Sociālais darbs ar ģimeni. Sociālā darba formas ar ģimeni

1. "Ģimene", "laulība". Funkcijas un ģimenes struktūra

2. Ģimenes struktūras un to galvenās šķirnes

3. Sociālā darba organizēšana un saturs par ģimenes sociālo aizsardzību.

1. Ģimene ir viena no sociālās funkcionēšanas sistēmām, kas ir vissvarīgākie sociālais institūts Sabiedrība, kas mainās sociāli ekonomisko un iekšējo procesu ietekmē.

Ir vairākas ģimenes definīcijas.

Ģimene - Tas ir Malaya sociālā grupaSaistīts ar kāzām vai saistītām attiecībām (laulība, vecāki, radniecība), dzīves vispārība (kopīga uzturēšanās un uzkopšana), emocionālā tuvums, savstarpējās tiesības un pienākumi.

Ģimene - Šī ir maza sociālā grupa, kuras pamatā ir laulības vai asins attiecības, kuru locekļi ir saistīti ar dzīves vispārību, savstarpēju atbildību un emocionālo tuvumu.

Šādā veidā var apgalvot, ka ģimene ir sarežģīta sociālā, sarežģīta, daudzfunkcionāla koncepcija, kas ir būtiskas cilvēku svarīgas aktivitātes dēļ sociāli ekonomiskām un tiesību normām.

Četras ģimenes pazīmes ir atšķirtas: laulības vai asinīs attiecības un attiecības starp tās locekļiem; Kopīga naktsmītne vienā telpā; kopējais ģimenes budžets; emocionālais pielikums Laulātie, vecāki, bērni viens otram.

kā sociālā izglītība Ģimene katrā konkrētajā vēsturiskajā sabiedrības veidam ir savas specifikas, tās tradīcijas, ir noteiktas funkcijas. Ģimeni nosaka dažādi kultūras faktori, materiālo ieguvumu ražošanas metode un ekonomiskās sistēmas būtība

Svarīga ģimenes pazīme ir tāda lieta kā "laulība".

Laulība– Tas ir pilnvarots un regulētais sabiedrība ir vēsturiski

kondicionētais attiecību veids starp vīrieti un sievieti, kas rada savstarpējas saistības un atbildību pret bērniem.

Civilizētajās valstīs šodien vienīgais likumīgais ir monogāma laulība, incests ir aizliegts. Ir valstis, kurās tiek saglabāta poligāmijas tradīcija. Sociālais saturs laulības ietver ekonomiskās un psiholoģiskās partijas. Ekonomiskās attiecības ir sekas seksuālās vecuma nodaļas, t.e. Nepieciešamība nodrošināt nepilngadīgus bērnus un vecākus vecākus.

Ģimene, pamatojoties uz laulību, ir Baltkrievijas Republikā, un citās valstīs, juridiskais statussTo nosaka likums, tāpēc valsts kontrolē ģimenes ģimenes, aizsargā tās īpašumu un soda pārkāpumu tiesību aktiem ģimenē. Ģimenes -būvēto attiecību normas reglamentē Baltkrievijas Republikas ģimenes un laulības kods (pieņemts 1999. gada 9. jūlijā, mainoties. Un pievienojiet.).

Struktūra, ģimenes funkcijas. Ņemot vērā ģimeni kā sociāli pedagoģiskā darba objektu un kā kompleksu sociālā sistēma Jāņem vērā šādas šīs sistēmas sastāvdaļas:

1). Struktūra. Saskaņā ar struktūru ģimeni saprast sistēmu attiecības attiecības, kopums garīgo, morāli, psiholoģiskās attiecības; Ģimenes attieksmē un varas un autoritātes attiecībās. Ģimenes spēka konstrukciju veidi: patriarhāts, matriarhija, egalitarians. Pa šo ceļu, Ģimenes struktūra- tas ir ģimenes sastāvs un tās locekļu skaits to attiecību kopumā. Struktūra ņem vērā ģimenes locekļu skaitu; viņu radinieki; apakšsistēmu (vecāku, bērnu, brāļu un māsu) pieejamība; Attiecību raksturs apakšsistēmās. Ģimenes struktūras raksturu nosaka sociāli vēsturisko apstākļu būtība: sievietes nevienlīdzība sabiedrībā noved pie viņas nevienlīdzības ģimenē. Attiecību sabiedrībā hierarhija noved pie attiecību hierarhijas ģimenē.

Ģimenes spēku var būvēt vai nu ekonomiskajā iestādē, vai par morālo iestādi: no tieša vardarbības līdz morālai ietekmei.

Tradicionālajā ģimenes struktūras prezentācijā šādi ģimenes attiecību veidi tiek piešķirti kā autoritāri (vadība) - visu ģimenes funkciju vadība un organizācija ir viena ģimenes locekļa rokās; Demokrātiskā (partnerība).

2) Ģimenes konvertēšana (ģimenes izmitināšanas situācija, sociālais, ekonomiskais statuss, mijiedarbība ar sabiedrību).

3). Ģimenes funkcionēšana (tās locekļu lomu darbība).

četri). Ģimenes vēsture.

Svarīga lieta ģimenes pētījumā ir tādas koncepcijas kā ģimenes pretestība, tās ciltsraksta pār vīriešu un sieviešu līniju.

Kā sistēma, ģimene var būt atvērta vai slēgta.

Svarīgākās īpašības Ģimenes ir tās funkcijas, saskaņā ar kurām viņi saprot ģimenes būtiskās darbības jomu, kas tieši saistīta ar dažu locekļu vajadzību apmierināšanu. Ģimenes darbojas tikpat daudz kā nepieciešamības ilgtspējīgas, atkārtojamības formas veidi, un to īstenošana ir svarīga ne tikai tās locekļiem, bet arī sabiedrībai kopumā. Vairākas funkcijas rodas no sabiedrības prasībām ģimenei kā sociālajai iestādei. Un tā kā ģimene ir arī svarīga sfēra starppersonu attiecības, tad ir viņu likumi un to funkcijas.

Ģimenes funkcijām ir vēsturisks raksturs, bet to saturs iziet dažas izmaiņas nozīmīgākajās ģimenes funkcijās ir: reproduktīvā (ģeneratīvā), primārā socializācijas funkcija, izglītojoša, ekonomiskā un mājsaimniecība, hedonistisks, atpūtas, felicitoloģiskais, komunikatīvs un regulatīvs, personāls.

Reproduktīvā (ģeneratīvā) funkcija . Sakarā ar nepieciešamību turpināt cilvēci. Tas ir ne tikai bioloģiskā vajadzība, bet ir milzīga ekonomiska nozīme, lai saglabātu iedzīvotājus. Sabiedrība ir ieinteresēta katrā nākamajā paaudzē, tas nav mazs par iepriekšējo.

Primārās socializācijas funkcija - Bērnu pakāpeniska ieviešana kopā ar ģimeni sabiedrībai, iepazīstinot viņu ar visiem likumiem, kas raksturīgi šajā sabiedrībā. Dzimis bērns pats par sevi veic tikai priekšnoteikumus, depozītu un "inteliģenta cilvēka" pazīmju kopas. Tas ir pakāpeniski jāievieš sabiedrībā, lai tās struktūras orgāni un sistēmas attīstās uz cilvēka programmu, pretējā gadījumā tās cilvēku noguldījumi netiks īstenoti.

Jāatzīst, ka ģimenes apstākļos socializācija un izglītība var būt negatīva. Ģimenes socializācijas stils ir saistīts ar nacionālo kultūru, tradīcijām un to ietvaros - ar sociālo piederību un vecāku izglītības līmeni. Šie apstākļi ietekmē bērnu socializācijas un izglītības raksturu.

Ģimenes socializācijas funkcija izpaužas faktu, ka ģimene:

1). Papildina personas fizisko un emocionālo attīstību. In bērnībā un agrā bērnībā, šī funkcija ir izšķiroša loma, ko nevar kompensēt ar citām socializācijas iestādēm. Bērnu, jaunākajā skolā un pusaudžu vecumā tās ietekme joprojām ir vadošā, bet vairs nav vienīgā.
2). Ir izšķiroša loma bērna psiholoģiskās grīdas veidošanā pirmajos trīs dzīves gados. Kā speciālisti atklāja, tēvs ir būtisks, jo Tas parasti ir viņš, kā likums, diferencē savu meitu un dēlu (veicina savu dēla darbību un sievišķību viņa meita). Tā kā māte parasti ir vienlīdz attiecas uz abu dzimumu bērniem. Tēva ģimenes vai tās formālās klātbūtnes trūkums padara seksuālās socializācijas problemātisko efektivitāti.
3). Spēlē vadošo lomu bērna garīgo attīstību. American Pētnieks Baum atklājās, ka starpā un nelabvēlīgā situācijā esošajās ģimenēs audzētu bērnu un nelabvēlīgā situācijā esošu ģimeņu informētajā attīstības attiecība nāk uz divdesmit punktiem, kā arī ietekmē cilvēka uzņemšanas pasākumu kultūrai visos socializācijas posmos.
četri). Ir svarīgi apgūt personu ar sociālajām normām.
pieci). Ģimene veido cilvēka pamatnoteikumus ģimenes un etnisko attiecību jomās.
6). Ģimene ir raksturīga personai sociāli psiholoģiskā atbalsta funkcijai, no kuras tā pašcieņa ir atkarīga no viņa pašcieņas līmeņa, pašpārvaldes, pašapzināšanas, pašrealizācijas efektivitātes pasākums.
Primārā socializācija kalpo kā savienojuma saikne starp bērna "mazo pasauli" un lielo, apkārtējo to, pieaugušo pasauli.

Ģimenes socializācijas funkciju nosaka vairāki ģimenes raksturlielumi: ģimenes demogrāfiskā struktūra; sociāli kultūras (izglītības) līmenis; sociāli ekonomiskais līmenis; Dzīves apstākļi, dzīvesveida iezīmes; ģimenes vēsture; Ģimenes darbība un tās vide; Ģimenes izglītības potenciāls, kas nosaka bioloģiskās, sociālās, ekonomiskās un psiholoģiskās sastāvdaļas; Ģimenes spēks, ko nosaka tādi faktori kā ģimenes saites. Ģimenes attiecības ietver emocionālo tuvumu, fizisko tuvumu (seksuālo attiecību harmonija), kopīga naktsmītne ar tās sekām (kopīga bērnu kopīga izglītība), laulības tiesiskā fiksācija. Ja nav komponenta, ir ģimenes desorganizācija, kas var kļūt par socializācijas destruktīvu faktoru.

Ģimenes dezorganizācija - I.E. Šāda valsts, kad ģimene nepilda savas funkcijas, ja tās struktūra ir bojāta; Atbrīvojums par ģimenes vienotību, pārkāpumu struktūras sociālās lomasJa viens vai vairāki ģimenes locekļi nevar precīzi izpildīt savus pienākumus. Izcelt nākamās formas Ģimenes dezorganizācija: nepilnīga ģimene, prettiesiskums; Ģimeņu sabrukšana viena no laulāto tīšas aprūpes dēļ; Ģimene "kā tukšs apvalks", vecāki dzīvo kopā, bet nepilda savus pienākumus emocionālā atbalsta jomā viens otram; Ģimenes krīze, kad viens no laulātajiem (nāve, brīvības atņemšana, karš, biznesa braucieni utt.) Ir ilgi atinstitēti. Iekšējās katastrofas, kas saistītas ar nejaušu neievērošanu ģimenes vadošo lomu garīgās atpalicības, fiziskās patoloģijas dēļ.

R.v. Sheleg piešķir šādus ģimenes dezorganizācijas posmus: emocionālo laulības šķiršanu; fiziskā laulības šķiršana; izmēģinājuma šķiršanās; Juridiskā laulības šķiršana.

Izglītības funkcija. Morālie fondi ir atkarīgi no tā, saglabājot sabiedrības kultūras nepārtrauktību. Ģimenes izglītojošā funkcija ir apmierināt individuālās paternitātes un mātes vajadzības, kontaktus ar bērniem, viņu audzināšanu, pašrealizāciju bērniem. Saistībā ar sabiedrību, īstenojot izglītības funkciju, ģimene nodrošina jaunākās paaudzes socializāciju, jaunu sabiedrības locekļu sagatavošanu.

Atpūtas funkcija Vingrina racionālu atpūtas un monitoru organizēšanu šajā jomā, papildus atbilst noteiktām indivīda vajadzībām atpūtai.

Personāla funkcija. Norāda šāda veida ģimenes veidošanos, kur personības individualitāte, tās tiesības un brīvība būs vislielākā vērtība, kur radīs apstākļus radošai attīstībai un katra ģimenes locekļa pašizpausme, tostarp vecāki un bērni.

Ekonomiskās un mājsaimniecības konferencestas ir nodrošināt ģimenes bioloģisko esamību (pārtiku, apģērbu utt.). Ģimene ir gan galvenā sabiedrības ekonomiskā šāda.

Hedonistic (seksīga) funkcija. Tas ir saistīts ar vispārējas bioloģiskās seksuālās vajadzības, kura apmierinātība ir arī dabiska kā vajadzība pēc pārtikas, mājokļa, utt.

Felicitoloģiskā (no latiem. - Laimes panākumi) Funkcija. To raksturo, radot apstākļus laimi, harmoniju, savstarpēju sapratni ģimenē.

Emocionālā (atpūtas un psihoterapijas) funkcija Tas ietver emocionālu atbalstu, psiholoģisko aizsardzību, kā arī indivīdu stabilizāciju un to psiholoģisko terapiju. Ģimene ir absolūtas drošības sfēra, personas absolūtais darījums neatkarīgi no viņa talantiem, dzīves panākumiem, finansiālo stāvokli. Ģimenē cilvēki var izdalīt savas emocijas, izraisīt viens otru ar sliktiem noskaņojumiem. Statistika norāda, ka Ģimenes iedzīvotāji Dzīvot ilgāk vidēji 4 gadus, tie ir slimi retāk.

Medicīniskā funkcija Vai ģimenes locekļu fiziskās veselības saglabāšana galvenokārt prophylaktiskā. Saskaņā ar medicīniskajiem un sociālajiem riska faktoriem, ģimenes tiek atšķirtas: disfunkcionāla (nepilnīga, liela mēroga, nabadzīgi, ar bērniem ar invaliditāti utt.); "Sociopathic" (Ģimenes alkoholiķu, narkomāns, vecāki vai bērni ir likumpārkāpēji, ar novirzēm no sociālās uzvedības).

Tādējādi personas pastāvēšana pašlaik ir organizēta ģimenes dzīvesveida veidā. Katru no funkcijām dažos gadījumos var veikt ar lielu vai mazāk veiksmīgu, bet tos var veikt tikai ģimenē.

Laika gaitā ir izmaiņas ģimenes funkcijās: daži ir zaudēti, citi atšķiras saskaņā ar jauniem sociālajiem apstākļiem. Ir jāatzīst, ka šobrīd bieži ir ģimenes funkciju pārkāpumi, kas veicina vairākus faktorus: tās locekļu personības iezīmes, attiecības starp tām, dažiem ģimenes dzīves apstākļiem. Piemēram, ģimenes izglītības funkcijas pārkāpumu cēlonis var būt arī to attiecīgo zināšanu un prasmju trūkums, kā arī attiecību traucējumi starp tiem (konflikti izglītības jautājumos, citu ģimenes locekļu iejaukšanās, utt.).

Visbiežāk ģimenes struktūra mūsu sabiedrībā ir ģimene, kas ietver locekļu pieaugušos locekļus (vīrs un sieva, kā arī kāds no saviem vecākiem) un bērniem. Par ģimeni, mums ir tipiska orientācija uz vienu vai diviem bērniem. Ģimene biežāk ir vērsta uz vienlīdzīgu pienākumu sadali, kā arī vienlīdzīgu līdzdalību visu ģimenes problēmu risināšanā.

2. Ģimenes struktūru veidi ir dažādi un veidoti atkarībā no precētiem, radniecības, vecāku.

Ģimenes nodaļa šādās kategorijās jāņem vērā, organizējot sociālo darbu ar ģimeni.

Pēc ģimenes daļu skaits, tie ir sadalīti kodolenerģijā (divas paaudzes - vecāki un bērni); Pagarināts (vairāku ecephaned) - sastāv no trim vai vairāk paaudzēm.

Pēc bērnu skaita, ģimenēm atšķiras: bezbērna (infrastraction); zema nodiluma (līdz 2 bērniem); Liels (3 vai vairāk bērnu).

Saskaņā ar ģimenes sastāvu ir sadalītas: nepilnīga; kodols; komplekss; atkārtotas laulības ģimene; mātes ģimene; Alternatīva ģimene.

Ģimenes atšķiras ar struktūru: ar vienu laulības pārī ar bērniem vai bez bērniem; ar divām vai vairākiem laulības pāriem (ar bērniem vai bez bērniem); ar māti, (tēvu) ar bērniem; Ar vienu no laulāto vecākiem un citiem radiniekiem.

Laulībā, šādas ģimenes izcelti: šķīdums; laulība (jaunlaulāts, atkārtota laulība, nereģistrēta laulība); Posbral (šķīries, vientuļš, kurš neierodas laulībā, atraitnī).

Saskaņā ar ģimenes izglītības stratēģiju, ģimenēm, kurās ir klāt: grūts kontrole, sods, spiediens uz bērnu; vienaldzība; savstarpēja aizbildnība, uzmanības koncentrācija bērnam; pretrunīgas prasības; Draudzība.

Tīrā veidā šīs stratēģijas ir grūti piešķirt. Bet tomēr tie pastāv, un bērns, kas parādās pasaulē, izrādās kā daļa no izglītības stratēģijas.

Sociālajā darbā ir pieņemts arī piešķirt ģimenes labklājības pakāpi. Reklāmas ģimenes ir sadalītas: pedagoģiski kompetentā un pozitīvā izglītībā. Izstāšanās, kas, pamatojoties uz sociāli psiholoģisko analīzi, saskaņā ar konflikta pakāpi ar pedagoģiskajām, morālajām un sabiedrības prasībām, ir sadalītas:

a) Konfliktu ģimenes ar konfrontējot attiecību veidu. Šādām ģimenēm, skandāliem, draudiem, apvainojumiem, rupjība attiecībās ir raksturīgas. Šis ģimenes veids tiek iznīcināts kā no iekšpuses.

c) pedagoģiski maksātnespējīgas ģimenes. Low Pedagoģiskā kultūra vecākiem, nevēlēšanās noteikt kaut ko un mainīt. Vecāki bieži konfigurē bērnus pret skolu, provocē necienīgu bērnu attieksmi pret valsts prasībām.

d) amorālas ģimenes. Morālās iekārtas ir pretrunā ar morālās uzvedības normām un noteikumiem kopumā.

Pašlaik sociālā darba grupu ģimeņu tipoloģija, kas saņemta sociālā darba teorijā un praksē. Sociālā riska faktori vai kritēriji ietver:

Sociāli ekonomiskie faktori (zems dzīvojamā ģimenes materiāls, slikti mājokļu apstākļi, vecāku bezdarbs);

sociāli demogrāfiskie faktori (viena vai viena vai viena vai viena vai. \\ T
gan vecāki, atkārtoti laulība, ģimenes bērns ģimenē);

medicīniskie un sanitārie faktori (nelabvēlīgi dzīves apstākļi, vecāku hroniskas slimības, invalīdu ģimenes klātbūtne, apgrūtināta iedzimtība);

psiholoģiskie un pedagoģiskie faktori (starppersonu intramealu attiecību pārkāpums, ģimenes locekļu vērtības orientāciju dekaršana, aizspriedumi un

pēc-sprādziena ģimenes stāvoklis, vecāku pedagoģiskā neveiksme, vecāku un bērnu atsvešināšanās, vecāku emocionālo un uzticību trūkums ar bērnu, izglītības defekti utt.);

Tādējādi "riska ģimenes" jēdzienu nosaka ģimenes veids, kurā ir novirze no normas, kas neļauj tai noteikt kā labklājīgu ģimeni. Novirzes ne vienmēr ir nelabvēlīgus faktorus, ko dažkārt kompensē citas īpašības. "Sociālā riska" ģimene ietver: ģimenes ar zemu ienākumu ģimenēm, bēgļu ģimenēm un iekšzemē pārvietotiem cilvēkiem, ģimenēm ar augstu apgādājamo slodzi (lielās ģimenēm ar invaliditāti), nepilnīgas ģimenes, militārā personāla dienesta ģimenes utt.

3. Jebkura veida sociālā atbalsta ģimene var būt sociālā atbalsta objekts, tomēr sociālā atbalsta pakāpe būs atšķirīga, kā atšķirīgs un tās īpašais saturs, ti, palīdzības veidi, kuros ģimenes, kas saistītas ar dažādiem veidiem nepieciešams vai var būt nepieciešams. Mūsdienīga ģimene piedzīvo sarežģītu attīstības periodu: pāreja no tradicionālā ģimenes modeļa uz jauno, tad ģimenes attiecību veidi mainās.

Uzņēmuma komplekts turpinās nabadzīgajiem un bagātajiem, daudzām ģimenēm ir zems materiālā atbalsta līmenis. Šķiršanās skaits ir pietiekami augsts. Ģimenes reproduktīvās uzvedības aktivitāte ir samazinājusies, vienlaikus vienlaicīgi palielinot bērnus, kas dzimuši no laulības. Tādējādi to bērnu īpatsvars, kas dzimuši no laulībām, palielinājās no 8,5% 1990. gadā līdz 24% 2004. gadā, bērnu skaits, kas dzimuši nepilngadīgo mātēs. 2005. gadā meitenes vecumā no 14 līdz 17 gadiem dzimuši 1567 bērni. Nepilnīgu ģimeņu īpatsvars sasniedz vairāk nekā 10% no valsts; Bērnu invaliditātes problēma pastiprina: aptuveni 29 tūkstoši bērnu ar invaliditāti ir nepieciešams materiāls un psiholoģiskā palīdzība; Alkoholisms un narkomānija pieaug; Vairāk nekā 32 tūkstoši bērnu palika bez vecāku aprūpes un aprūpes, ar kuru 90% no tiem ir sociālie bāreņi;

Mūsdienīgā ģimenē ir tik fenomena kā vardarbība un konfrontācija; Nežēlīga attieksme pret bērniem un citiem ģimenes locekļiem. Atbildīgās vecāku problēma joprojām ir atjaunināta, saskaņā ar kuru sociālo, psiholoģisko, medicīnisko un citu apstākļu komplekss, kas ļauj ģimenei ir šādi bērni kā ģimene, kā arī vecāku pedagoģiskās kultūras problēma. Pedagoģiskā kultūra vecākiem ir viņu pedagoģiskā sagatavotība kā pedagogi, kas dod reālus pozitīvus rezultātus ģimenes izglītības un socializācijas procesā. Pedagoģiskā kultūras daļa no vecāku vispārējās kultūras.

Pedagoģiskā sagatavotība ietver noteiktu psiholoģisko un pedagoģisko, medicīnisko, juridisko, sociāli ekonomisko zināšanu, pamatojoties uz kuru bērna audzināšanas procesā tiek izstrādātas izglītības prasmes un prasmes, attīstās pedagoģiskās spējas, process Tiek izstrādāta pašizglītība un pašizglītība vecāku.

Iebildums mūsdienu apstākļi Sociālais un sociālais un pedagoģiskais darbs ar ģimeni ir prioritāte iedzīvotāju sociālajai aizsardzībai. Lai stiprinātu sociālās institūcijas attīstību, saglabāšanu un attīstību tās sociālo funkciju Baltkrievijas Republikā, aktīva valsts ģimenes politika tiek izstrādāta un īstenota, kas ir izstrādāta, lai atrisinātu šādus uzdevumus: veicināt stabilizāciju ģimenes stāvoklis, rada reālus priekšnoteikumus par pozitīvo dzīves procesu dinamiku; Veidot Republikā efektīva sociālās neaizsargāto ģimeņu sociālās aizsardzības sistēma: nepilnīgi, zemi ienākumi, lielas ģimenes, jaunieši, ģimenes, kas audzina bērnus ar attīstības iezīmēm.

Par iespēju īstenot šos uzdevumus, tiek uzlabota regulējuma un tiesiskais regulējums. Baltkrievijā, dažādi likumi, valsts mēroga programma, kuras mērķis ir atbalstīt ģimenes institūtu, ir izstrādāti un pieņemti, lai atbalstītu ģimenes institūtu: Codex RB par laulību un ģimeni (1999, ar mērījumu un ekstras.); Baltkrievijas Republikas likums "par valsts pabalstiem ģimenēm, kas audzē bērnus" (1992); Prezidenta programma "Bērni - Baltkrievija 2006. - 2010. Gadam", kas satur apakšprogrammu "ģimenes un bērnu sociālā aizsardzība"; Prezidenta 2006. gada 14. februāra dekrēts Nr. 98 "Par ģimeņu materiāla atbalsta stiprināšanu bērniem līdz 3 gadu vecumam" un citi. Šie dokumenti nosaka galvenās vadlīnijas politikā un sociālajā darbā, lai uzlabotu ģimenes stāvokli. Un tomēr pamatlikuma dokuments, kas atspoguļo valsts politiku ģimenē, noteikti ir Baltkrievijas Republikas prezidenta dekrēts, kas datēts ar 1998. gada 21. janvārī Nr. 46 "Par Baltkrievijas Republikas valsts ģimenes politikas galveno virzienu apstiprināšanu "Mērķi, mērķi, sabiedriskās kārtības virzieni, kā arī tās īstenošanas pasākumi. Tādējādi tika pasludināta valsts ģimenes politikas galvenie mērķi: ģimenes dzīves sociālekonomisko apstākļu uzlabošana un IT reproduktīvo, ekonomisko un izglītības funkciju izpilde; Stiprināt ģimenes morāles pamatus un paaugstinot savu prestižu sabiedrībā. Pieņemot ģimenes deklarāciju, ģimene sāka aktīvāk atrisināt, palīdzība un ģimene tiek īstenota ievērojami lielākā summā nekā agrāk.

Īpaši pasākumi tiek identificēti un īstenoti, lai stiprinātu ģimenes un uzlabotu bērnu stāvokli. Valstu rīcības plāna īstenošana, lai uzlabotu bērnu stāvokli un viņu tiesību aizsardzību 2004. - 2010. Gadam un prezidenta programmai "Belarus bērni" 2006. - 2010. Gadam ļauj sasniegt būtiskas pozitīvas pārmaiņas.

Valsts uzņemas saistības aizsargāt ģimeni no nabadzības un atņemšanas, ko izraisa darba un peļņas zaudēšana, lielums, vientulība, dažāda veida katastrofas un citi ārkārtīgi apstākļi. Tiek pieņemts, ka šī palīdzība tiek veikta visdažādākā formā: nodarbinātības veicināšana, uzlabotas apmācības, aizdevumu izsniegšana jūsu uzņēmumam, sociālajiem mērķiem un dabiskai emisijai.

Valsts atbalsts saņem ģimenes ar invalīdiem, ģimenēm ar vecākiem ar invaliditāti, aizbildnību, adoptētām ģimenēm, vientuļo mātēm ģimenēm, ģimenēm, kur viena no laulātajiem izvairās no alimentu, militāro dienesta iestāžu ģimenes maksājumiem.

Republikā ir attīstījušies šādi galvenie valsts palīdzības veidi ar ģimenēm, kurām ir bērni.

skaidras naudas maksājumu ģimene bērniem saistībā ar viņu dzimšanu
saturs un audzināšana (pensijas, pabalsti);

darba, nodokļu, mājokļu, medicīnas, kredītu
un citi ieguvumi vecākiem un bērniem;

ģimenes sociālais dienests (konkrētu psiholoģisko un pedagoģiskā, starpniecības, juridiskās palīdzības, konsultāciju nodrošināšana, dažādu sociālo pakalpojumu sniegšana);

bezmaksas izsniegšanas ģimene un bērni ( bērnu pārtika, pārtika grūtniecēm utt.).

2005. gadā valsts pabalstu vai 29% no to kopējā apjoma sedza 578,2 tūkstoši bērnu vai 29% no to kopējās summas. 2005. gadā vairāk nekā 20 tūkstoši ģimeņu saņēma mērķtiecīgu palīdzību. No 2007. gada 1. augusta līdz 2007. gada 31. oktobrim vienreizējs pabalsts pirmās bērna piedzimšanas ir 926 800 rubļu; Pēc otrā un nākamo bērnu dzimšanas - 1,297,520 rubļu.

Viens no pieņemto dokumentu izšķirošajiem virzieniem ir visaptverošas ģimenes politikas, mātes un bērnu veselības veidošanās, jaunu iestāžu izveide, ļaujot stiprināt valsts uzmanību ģimenei un bērniem, tostarp krīzes situācijās, t.i. Sociālo pakalpojumu ģimenes un bērnu sistēmas izstrāde, radot savu juridisko un materiālo pamatu.

Republika rīko mērķtiecīgu konkrētu darbu sociālo pakalpojumu iestāžu sistēmas organizēšanā ģimenēm un bērniem, ģimenes un bērnu sociālie dienestu centri, sociālās un pedagoģiskās palīdzības centri ģimenei un bērniem, sociālie patversmes tiek radīti, Dienas nodaļas atveras bērniem ar invaliditāti Tnson. Tālāk attīstīta sociālo pakalpojumu iestāžu materiālā bāze un tehniskais aprīkojums; Darbs notiek, lai uzlabotu sociālo pakalpojumu sistēmas speciālistu profesionālo kvalifikācijas līmeni

Sociālās palīdzības organizēšana un ģimenes atbalsts tiek veikti ar tādiem pašiem principiem, uz kuriem sociālā pakalpojumu sistēma ir sistēma Republikā, kā arī par šādiem principiem kā:

ģimenes iespēju paplašināšana, lai atrisinātu svarīgos uzdevumus;

ar ko izveido saikni starp ģimenēm ar citām komandām, organizācijām, sociālajām iestādēm, kas nodrošina resursus un iespējas ģimenes atbalstam;

veicināt humānu un efektīvu rīcību ģimenes kā sociāli ekonomisko ģimeni;

pašpalīdzības attīstība, lai uzlabotu ģimenes sociālo politiku teritorijā.

Sniedzot sociālo palīdzību un ģimenes atbalstu, ir jāņem vērā fakts, ka tā mijiedarbojas ar dažādām valsts un sociālajām iestādēm, sociālajiem pakalpojumiem, skolām, aizbildnībai un nelielām organizācijām, sociālās aizsardzības iestādēm, labdarības fondiem un organizācijām, sabiedriskajām organizācijām, konfesijas Iestādes, kas var būt iesaistītas ģimenes problēmu risināšanā.

Objekti un Sociālo pakalpojumu sistēmas, sociālie pakalpojumi ir ģimenes, kurām ir nelabvēlīgi sociāli demogrāfiskie, materiāli un mājokļi, medicīnas un sociālie, psiholoģiskie un sociāli pedagoģiskie, sociāli juridiskie apstākļi; Bērni un pusaudži, kuri bija nelabvēlīgos ģimenes apstākļos, kas apdraud viņu veselību un attīstību, kas dzīvo kopā ar vecākiem, ir īslaicīgi rīcībnespējīgs, bērni, kas dzīvo ģimenē, kur vecāki nolaidīs viņu vecāku pienākumus.

Ģimeņu un bērnu sociālās pakalpojumu sistēmas uzdevums ir nodrošināt sociālo tiesību un ģimenes garantiju īstenošanu, jauno problēmu risināšanu, nodrošinot sociālo un juridisko, sociālo medicīnisko, sociālo, sociālo un rehabilitāciju, \\ t Sociāli pedagoģiskie, psiholoģiskie pakalpojumi un konsultācijas.

Atkārtota ģimenes palīdzība var būt:

· Ārkārtas (Ārkārtas palīdzība) - izrādās akūtās garīgās valstīs, kas saistīta ar grūtu dzīves situāciju. Atbalsta atbalsta veidi - telefona uzticība, krīzes centri utt.

· ilgstoša daba . Ilgstošs atbalsts ir ne tikai galvenais atbalsts, bet arī padziļināts ilgs atbalsts, lai uzlabotu situāciju ģimenē, identificējot iekšējās klientu rezerves utt. Sociālie patversmes, tcson, rehabilitācijas centri, sociālie un pedagoģiskās aprūpes pakalpojumi ģimenei un bērniem utt.

Turklāt palīdzība var būt tieša un netieša . Tiešā palīdzība ir tieši vērsta uz ģimenes tiesību un interešu aizsardzību, (klientu), uzlabojot viņu dzīves apstākļus, izņemot nevēlamas garīgās valstis utt. Mediācijas palīdzība tiek sniegta, strādājot ar klienta sociālo vidi, izmantojot dažādus valsts aģentūras un līdzekļus.

Palīdzība var būt preventīva daba, t.i. lai novērstu invaliditāti. Šeit ir ieteicams izmantot šādas struktūras kā IDN, CDN, TCSon, sociālās patversmes, izglītības iestādes utt.

Svarīgs virziens, strādājot ar ģimeni, jo īpaši nelabvēlīga, ir ģimenes sociālā patronāža.

Sociālo pakalpojumu iestāžu ģimenei var būt pieejama dažādai palīdzībai: sociālā un informācijas palīdzība, medicīniskā un sociālā, sociālā un rehabilitācija, sociāli mājsaimniecība, sociāli psiholoģiskā, sociālpedagoģiskā palīdzība (palīdzība bērnu mācīšanā un izglītībā, \\ t vecāku pedagoģiskās kultūras pieaugums); starpnieks; Psiholoģiskā palīdzība (korekcija, konsultēšana; atbalsts); Adreses palīdzība.

Sociālā darba profesionāļu saturs ar ģimeni var ietvert šādus apgabalus: dažādu veidu ģimeņu vajadzību identificēšana morālās, fiziskās, sociālās, psiholoģiskās veselības aizsardzībā; Sociālajā un mājsaimniecībā, atkarībā no sociālekonomiskā statusa, ģimenes medicīniskās demogrāfiskās īpašības, ģimenes dzīves cikla posmiem; Atbildīgas attieksmes iedzīvotāju veidošanās pret reproduktīvo un seksuālo uzvedību; bērnu bērnu novēršana; Veicināt integrāciju dažādu valsts, valsts, labdarības organizāciju un iestāžu darbībā (veselības aprūpe, izglītība, sociālās sfēras iestādes utt.), Lai nodrošinātu vajadzīgo palīdzību ģimenei un bērniem; palīdzot iegūt materiālus, psiholoģiskus, sociāli mājsaimniecību un cita veida palīdzību; Dalība individuālo invalīdu rehabilitācijas programmu izstrādē un īstenošanā, bērniem ar invaliditāti; Atrakcija strādāt ar ģimenēm, kas audzina bērnus ar invaliditāti dažādu sabiedrisko organizāciju; palīdzība ģimenei ģimenes izglītības uzdevumu risināšanā; Padarīt palīdzību bijušo skolēnu iekāpšanas skolu pie sākotnējā posmā neatkarīgās dzīves.

Pašlaik ģimenes sociālā aizsardzība ir daudzpusīga aktivitāte, kas diferencēta attiecībā uz dažādām iedzīvotāju grupām un ģimeņu kategorijām, ko strukturētas dažādas ministrijas un nodaļas, sabiedriskās organizācijas un iestādes. Departamentā Darba un sociālās aizsardzības ministrijas šādas aģentūras galvenokārt ir TCSon, kas ir viens no tiem, kuru mērķi ir palīdzēt iedzīvotājiem (ģimenēm) pārvarēt grūtās dzīves situācijas un intensifikāciju saviem centieniem iedzīvotājiem un ģimenēm, radot apstākļus Neatkarīgi risinājumi tiem, kas rodas problēmas.

Jautājumi pašpārvaldei

1. Saglabājiet funkcijas un struktūru, ģimenes tipoloģiju.

2.Pievērojiet mūsdienu ģimenes sociālās problēmas.

3. Kāda ir galveno valsts ģimenes politikas virzienu būtība?

4. Kas ir sociālās palīdzības sistēma un ģimenes atbalsts? Kāda veida pakalpojumi tiek nodrošināti ar ģimeni?

5. Ko sociālo pakalpojumu iestādes sniedz sociālos pakalpojumus un sociālo palīdzību ģimenei?

1. Sociālais darbs: Teorija un prakse: studijas. Pabalsts / d. ed. D.I., Prof. E.i. Holodova, D.I., Prof. A.S. Sorvins. - m.: Infra-m, 2001. - 427 p.

2. Sociālais darbs: teorija un organizācija: apmācība / p.p. Ukrainas, S.V. Lapina, S.N. Burov et al; Ed. P.p. Ukraiņu valoda. - Mn: Tetrasystem, 2005. - 288 p.

3. Zrityneva E.I. Messabitography: studiju pabalsts Universitātes studē plēsīgo virzienā. un specialitāte "Soc. Darbs "/ e.i. Zrityneva, n.p. Klushina. - m.: Humanity. ed. Centrs Vlados, 2006. - 246 p.

4.Gurov V.N. Skolas sociālais darbs ar ģimeni. - M.: Krievijas pedagoģiskā biedrība, 2002. - 192 p.

Sanktpēterburgas vadības un ekonomikas universitāte

Humanitāro un sociālo zinātņu institūts<#"center">Kursa darbs

ar disciplīnu

"Sociālā darba tehnoloģija"

"Sociālā darba tehnoloģija ar ģimeni"

Veikta)

studentu 3 kursi

1243-1 / 3-1

saraksta veidošanās

KUZNETSOVA N.N.

Sanktpēterburga 2014

Ieviešana

1 Ģimenes koncepcija

2 Funkcijas ģimenē

2 Sociālā darba tehnoloģijas ar ģimeni

3 Ģimenes politika kā faktiskais sociālais virziens

Secinājums

Ieviešana

Ģimene kā asociācija ar cilvēkiem saistīto attiecību attiecības, vecāku, laulība ir saikne starp personu un sabiedrību, veic funkcijas fizikālās un sociāli kultūras nomaiņu paaudzēm.

Ģimene ir primārais indivīda aizsargs. Tomēr tas var izraisīt indivīda atņemšanu un pārkāpumu un būtisko krīžu faktoru. Ģimene ir katras personas dzīvības un attīstības nepieciešamajai vērtībai, ir svarīga loma sabiedrības un valsts dzīvē, jaunu paaudžu audzināšanā, valsts stabilitātes un progresa nodrošināšanā.

Neskatoties uz krīzes iezīmēm, ka ģimene ieguva sākumā XXI gadsimtā, tā turpina palikt svarīgs faktors Modernas sociālās pasaules tēla veidošana. Sabiedrība ir ieinteresēta garīgi spēcīga konsekventi funkcionējoša, atbalstot augstu saistīto attiecību intensitāti ģimeni, kas spēj augt bioloģiski sociāli psiholoģiski veselīgs cilvēks. Tas ir šīs kursa darba tēmas atbilstība.

Šī kursa darba rakstīšanas mērķis ir ģimenes sociālās problēmas mūsdienu Krievijas sabiedrībā kā sociālā darba izpētes objektu.

Lai sasniegtu konkrētu mērķi, tika piegādāti šādi uzdevumi:

a) apsvērt ģimenes funkcijas;

b) apgūt sociālās darba tehnoloģiju ar ģimeni kā sistēmu;

c) atklāj ģimenes un ģimenes politikas galvenās problēmas mūsdienu Krievijas sabiedrībā.

Šā darba praktisko nozīmi nosaka, mēģinot panākt katras personas apziņu, ka labklājīgas sabiedrības solījums ir laimīgs ģimene, ka ģimenes vērtības ir paredzētas dzīvot ar integrētu attieksmi pret viņiem un nodot nākamajām paaudzēm.

Strukturāli termins sastāv no divu nodaļu ieviešanas, izmantota literatūras secinājuma un literatūras ieviešanas. Pirmā nodaļa dod konceptuālu aparātu, kas ļauj apsvērt ģimeni kā sociālā darba izpētes objektu. Otrajā nodaļā aplūkota sociālā darba tehnoloģijas ar ģimeni kā sistēmu un analizēja ģimenes un ģimenes politikas problēmas mūsdienu Krievijas sabiedrībā.

1. nodaļa. Ģimenes un sociālais darbs: Conceptions

1 Ģimenes koncepcija

Būdams viens no senajiem institucionālās organizācijas veidiem, ģimene radās daudz pirms reliģijas, valstu, armijas, izglītības, tirgus.

Ģimenes koncepcija atšķiras no dažādām valstīm un ir ievērojami mainījusies dažādos cilvēku vēstures periodos. Ģimenes attiecību aizsardzību reglamentē dažādas tiesību filiāles, kas dažādos veidos interpretē jēdzienu "Ģimenes". Nav nevienas ģimenes definīcijas un monogrāfiskos pētījumos.

Divas pazīmju grupas var atšķirt ar šīs koncepcijas definīciju: 1) socioloģisko un 2) juridisko raksturu.

Socioloģijā ģimene ir definēta kā sociālā institūcija, kas raksturīga ar noteiktām sociālajām normām, sankcijām, uzvedības paraugiem, tiesībām un pienākumiem, kas regulē laulāto, vecāku un bērnu attiecības.

Līdztekus šai socioloģiskajai definīcijai ir arī ģimenes juridiskais jēdziens. Juridiskajā nozīmē ģimene ir juridisks savienojums. Ģimene juridiskā nozīmē var noteikt kā personu loku, kas saistītas ar tiesībām un pienākumiem, kas izriet no laulības, radniecības, adopcijas vai cita veida pieņemšanas bērniem izglītībai un atzīta, lai palīdzētu stiprināt un attīstīt ģimenes attiecības par morāles principiem.

Kā sociālā institūcija ģimene ir integrēta sabiedrības segmentā, kuras elements tas ir. Tāpēc ģimenes vajadzības un intereses ir izpildītas saskaņā ar sabiedrības sniegtajiem noteikumiem. Šīs iespējas īsteno ģimene plašā sabiedrisko attiecību - laulības un ar to saistīto, juridisko un sociālo, ekonomisko un ekonomisko, morālo un ētisko, psiholoģisko un emocionālo un ētisko, psiholoģisko un emocionālo. Ģimenē tiek organizētas personiskās vajadzības, tiek organizētas, pamatojoties uz pieņemtu sabiedrībā un subkultūru, uz kuru ģimene pieder sociālās vērtības, normas un uzvedības paraugi, un, galu galā, iegūst sociālo funkciju raksturu.

Svarīgākā personības funkcija sabiedrībai un valstij ir personības socializācija, nodošana kultūras mantojums Jaunas paaudzes. Socializācijas iezīme ģimenē ir tās ilgums: bērnu un vecāku savstarpēja ietekme ilgst gandrīz visu dzīvi. Pieaugušo socializācija drīzāk maina ārējo uzvedību, bet bērnu socializācija veido vērtību orientācijas. Pieaugušo socializācija ir paredzēta, lai palīdzētu personai apgūt noteiktas prasmes, bērnībā ir efektīvāka ar uzvedības motivāciju. Socializācija nozīmē pastāvīgu zināšanu, konsolidācijas un radošās attīstības procesu, ko veic noteikumus un uzvedības normas, ko nosaka viņa.

Ģimene Tā kā sistēma veic svarīgāko funkciju sociālās un emocionālās aizsardzības tās locekļu. Ģimenē cilvēks jūtas savas dzīves vērtības, atrod nesavtīgu pašpārliecību, gatavību sevis upurēšanai mīļoto dzīves vārdā. Vēl viens - Atpūtas, samazināšanas funkcija ir saistīta ar šo funkciju, kuras mērķis ir atjaunot un stiprināt personas fiziskos, psiholoģiskos, emocionālos un garīgos spēkus pēc darba dienas. Ir zināms, ka precējusies dzīvei ir labvēlīga ietekme uz laulāto veselību un vīrieti vairāk nekā sievietes.

Tādējādi ģimenes sociālā nozīme ir integritāte, kas ir raksturīga ģimenei un sociālajai sabiedrībai, kā arī kā neliela sociālā grupa, kā arī kā sociālā institūcija.

1.2 Ģimenes iezīmes

Amerikāņu zinātnieks Abraham Maslow, strukturējot personu vajadzības, sadalīja tos:

) fizioloģiskās un seksuālās vajadzības;

) eksistenciālā vajadzība pēc tās pastāvēšanas drošības; 3) sociālās vajadzības pēc komunikācijas;

) prestižas prasības atzīšanai;

) Pašrealizācijas garīgās vajadzības.

Ar cilvēka vajadzībām un tieši saistītas sociālās funkcijas ģimenēm, kas spēlē milzīgu lomu sabiedriskajā dzīvē. Tādējādi ģimenes reproduktīvā funkcija veic svarīgāko uzdevumu: bioloģisko un, daļēji, sociālo reproducēšanu iedzīvotāju - jo pamats cilvēka socializācijas ir uzlikts ģimenē.

Ģimene kā sociālā kopiena ir primārais elements, ko rada personības attiecības ar sabiedrību: tā veido bērna ideju par sociālajiem savienojumiem un ietver to no dzimšanas. Ģimenē vispirms saskaras ar darba dalīšanu mājsaimniecības, pašapkalpošanās darbā. Līdz ar to sekojošiem svarīgākā funkcija Ģimenes socializācija Personība, jauno paaudžu kultūras mantojuma nodošana. Nepieciešamība pēc personas bērniem, to audzināšana un socializācija dod cilvēka dzīvības nozīmi, īstenojot reproduktīvo funkciju. Ir skaidrs, ka ģimenes prioritāte kā galvenā personības socializācijas forma ir saistīts ar dabas bioloģisko iemeslu dēļ. Ģimene kā galvenā socializācijas aģents veicina uzvedības modeļu asimilāciju, darbības, kas nepieciešamas iekļaušanai sabiedrības statusa lomu izvietojumos. Tajā pašā laikā sociālā un statusa funkcija ir saistīta ar sabiedrības sociālās struktūras reproducēšanu, jo tā sniedz noteiktu sociālo statusu ģimenes locekļiem.

Ģimenei ir vairāk priekšrocību personīgās socializācijas salīdzinājumā ar citām grupām, pateicoties īpašai morālai emocionālai psiholoģiskajai atmosfērai, cieņu, mīlestību un aprūpi. Bērnu emocionālās un intelektuālās attīstības līmenis ir zemāks par ģimeni. Viņiem ir iespēja līdzjūtība un empātija, spēja mīlēt tuvu. Pirmie pieci gadi bērna dzīvē ir īpaši svarīgi, jo tas bija šajos gados, ka pamats personības ir uzlikts - runas, emocijas, raksturs, atmiņa, intelekts, domāšana. Ģimene vingrina socializāciju atbildīgākajā dzīves laikā, nodrošina individuālu pieeju bērna attīstībai, atklāj savas spējas, intereses, vajadzības.

Sakarā ar to, ka ģimene attīstās tuvāk un ciešākas attiecības, kas var būt starp cilvēkiem, likums sociālā mantojuma stājas spēkā. Nav brīnums, ka viņi saka: "Tēvs zvejnieks un bērni izskatās ūdenī." Bērni viņu raksturs, temperaments, uzvedības stils lielā mērā ir līdzīgs vecākiem. Katra ģimene attīsta savu kultūru, videi ir sava atmosfēra, kurai ir vislielākā ietekme uz bērnu. Vecāku kā indivīda socializācijas iestādes efektivitāti nodrošina arī tas, ka tas ir pastāvīgs un garš, tas turpina visu savu dzīvi, kamēr vecāki un bērni ir dzīvi.

Nākamā svarīgākā ģimenes funkcija ir eksistenciāla, the.e. Viņa mīļoto sociālā emocionālā aizsardzība. Ir zināms, ka jebkuras parādības būtība ir īpaši izteikta ārkārtējā situācijā. Situācijā, draudot dzīvi un veselību, lielākā daļa cilvēku cenšas būt tuvu viņu ģimenēm. Ģimenē cilvēks saprot un jūtas savas dzīves vērtības, atrod sevis pašpārliecinātību, gatavību pašuzupurēšanai mīļoto dzīves laikā. Apziņa, ka cilvēka vajadzībām un dārgai kādam, kurš viņu mīl, atbalsta morālo garu un uzticību. Rūpes par ģimenes locekļiem viens otru, emocionālu un citu aizsardzību ģimenē saistās ģimenes locekļiem ar savstarpēju atbildību. Tas ir balstīts ne tikai uz likumu, bet arī ir augsta brīvprātības pakāpe, vēlme uzņemties atbildību.

Nākamā ģimenes svarīgākā funkcija ir ekonomiska un mājsaimniecība. Šīs funkcijas būtība, no individuāla viedokļa, ir iegūt materiālos resursus un mājsaimniecības pakalpojumus viens ģimenes locekļi no citiem, un ar sabiedrību - uzturēt nelielas un sabiedrības invalīdu locekli. Ģimenes īpašums, kā likums, ir viņa sieva un vīrs, un īpašuma laulība tiek atzīta par vienādu.

Atzīta (vai atpūta), funkcija ir vērsta uz to, lai atjaunotu un nostiprinātu emocionālos, psiholoģiskos, fiziskos un garīgos spēkus pēc nopietnas darba dienas. Šī funkcija nav pietiekami izpētīta, bet zinātniekiem ir uzticami fakti, kas apliecina ģimenes pozitīvo ietekmi uz laulāto veselību. Piemēram: bakalaura dzīve veicina (tieši vai netieši) šādu nopietnu slimību kā čūlu, neirastēnijas, hipertensijas parādīšanās.

Atpūtas funkcija vingrina racionālu atpūtas un monitoru brīvā laika pavadīšanas pasākumus, kas apmierina atsevišķas indivīda vajadzības, veicot atpūtu.

Ģimenes seksuālā funkcija veic seksuālu kontroli un ir paredzēts, lai apmierinātu laulāto seksuālās vajadzības.

Katrai funkcijai ir zināma loma ģimenes dzīvē un jautājumos gan sabiedrībai, gan personībai.

Pamatojoties uz iepriekš minēto, var secināt, ka ģimene ir viena no uzņēmuma pamatprincipiem, kas dod tai stabilitāti, kā arī novieto iedzīvotājus katrā nākamajā paaudzē. Tajā pašā laikā ģimene veic nelielu grupu - visvairāk salīvākā un stabilākā sabiedrības šūnu. Visā dzīvē cilvēks ir daļa no dažādām grupām, bet tikai ģimene paliek grupa, ko viņš nekad neatstāj.

3 ģimenes kā sociālā darba objekts

Individuālā, neliela grupa, dažu lokalizētu teritoriju (pilnībā vai daļēji), ir sociālā darba objekti.

Sociālā darba iespēju atšķirīga iezīme ir sarežģītas dzīves situācijas klātbūtne: invaliditāte; Nespēja pašapkalpošanās saistībā ar vecumsslimība; bārs; nolaidība; ar zemiem ienākumiem; bezdarbs; trūkst noteiktu dzīvesvietas; Konflikti un nežēlīga attieksme pret ģimeni; vientulība.

Ņemot ģimeni kā sociālā darba objektu, ir nepieciešams ņemt vērā tās struktūru, vidi, funkcionēšanu, tradīcijas un muitu.

Ģimene uzskata, ka atspoguļo visas mūsdienu sabiedrības sociālās problēmas, tāpēc visu veidu sociālās darba tehnoloģijas to izmanto vienā vai otrā veidā. atkarībā no personām ar invaliditāti vai bērnu ar invaliditāti sociālo rehabilitāciju, sniedzot palīdzību ar zemiem ienākumiem, sievietēm, dienestiem utt. Ir arī specifiskas tehnoloģijas, kas paredzētas, lai palīdzētu ģimenei kā tādu.

Pašlaik Krievijas Federācijā ir vairāk nekā 40 miljoni ģimeņu. Visbiežāk sastopamais veids ir kodolieroču ģimene (no LAT. Nucleus - kodols), kas sastāv no viena pāra laulātajiem ar bērniem vai bērniem. Krievijas Federācijā ir 2/3 šādu ģimeņu.

Kodolenerģētika Tas var būt pilnīgs vai nepilnīgs (kas sastāv no viena no vecākiem ar bērniem). Nepilnīgu ģimeņu skaits (laulības šķiršanas, paplašināšanās, dzimšanas bērna dzimšana sieviešu laulībā utt.) Šobrīd 6,2 miljoni ģimeņu valstī ir nepilnīgi: Krievijā ir 5,6 miljoni vientuļo mātes un 634,5 tūkstoši. Lonely tēvi. Tajā pašā laikā aptuveni 9,5 tūkstoši viena vecāku audzina piecus vai vairāk bērnus. Saskaņā ar statistiku, vairāk nekā puse no vecākiem, kuri nedzīvo kopā ar bērniem, periodiski atšķiras no alimentu maksāšanas, un katru trešo - nemaksā tos vispār.

Nākamais veids ir paplašināta ģimene, kurā ir vairāki ģimenes kodoli (tentrates, viņu bērni un mazbērni vai brāļu vai māsu ģimene). Pašlaik, kā rezultātā dominējošā tendence uz kodolizāciju (I.E. atdalīšana paplašināta ģimene ir nedaudz vienkārša), tikai 15% no šādām ģimenēm no kopējā ģimeņu skaita. Lai gan patriarhālās paplašinātās ģimenes tips bija dažkārt visbiežāk.

Ģimenes var atšķirties arī bērnu klātbūtnē un prombūtnē un pēc to skaita. Saskaņā ar jebkuru statistiku ģimenes attīstības galvenā tendence ar bērniem šodien ir vidējais bērnu skaits (līdz 18 gadiem) ģimenē, kā arī pilnīgas (mātes, tētis, bērnu) skaita samazināšanās un lielas ģimenes. Tātad, saskaņā ar 2013. gadu, ģimeņu skaits bez bērniem - 48,3%, ar 1 bērnu - 33,8%, ar diviem - 14,6%, ar 3 vai vairāk - 3,3%.

Ir arī sociālā riska tipoloģija, I.E., ģimeņu piešķiršana, kas saskaņā ar objektīviem vai subjektīviem iemesliem ir dzīves apstākļi un vajadzīga palīdzība no valsts sistēma Sociālā aizsardzība un sociālie pakalpojumi. Tie ir ar zemu ienākumu ģimenēm; Ģimenes ar pārmērīgu apgādājamo slodzi (lielās ģimenēm vai to personām ar invaliditāti), kurā viens darbinieks veido vairāk nekā vienu atkarīgu; Ģimenes audzina bērnus ar invaliditāti; Nepilnīgas ģimenes; bēgļu ģimenēm un piespiedu migrantiem; Militāro dienestu ģimene.

Iebildums pēdējie gadi Tika parādījās jaunas šādu ģimeņu kategorijas: ģimenes, kuru dalībnieki strādā uzņēmumos un iestādēs, kādā mēnešu laikā nav samaksāta / kavēšanās algas; Ģimenes bezdarbnieki; Ģimene, kas dzīvo nelabvēlīgā situācijā esošajos reģionos.

2. nodaļa. Sociālā darba tehnoloģijas ar ģimeni

1 mūsdienu ģimenes sociālo problēmu būtība

Tā kā ģimenes svarīgo darbību nosaka sabiedrības attīstības tiesību akti kā sociālā institūcija, tā ir nokārtojusi garu attīstības un pielāgošanās ceļu uz atšķirīgākajiem apstākļiem, kas izraisīja izmaiņas lomā un funkcijās ģimene mūsdienu sabiedrībā. Sākotnēji ģimene bija galvenā dzīves forma un koncentrējās uz visām galvenajām funkcijām, lai nodrošinātu cilvēka dzīvi. Bet pašlaik ir grūti atšķirt konkrētu darbības veidu, kas ir raksturīgs tikai ģimenei, jo Vairākas ģimenes akciju funkcijas ar citām sociālajām iestādēm. Tādējādi visu veidu ģimeņu veidu komplekss ir saistīts ar ģimenes mērķi mūsdienu pasaule.

Visas problēmas, kas pastāv mūsdienu ģimenēs, var iedalīt šādās grupās:

.auglības un ģimenes plānošanas problēmas;

.Ģimenes stabilitātes problēmas;

.sociāli ekonomiski;

.sociālā un psiholoģiskā;

.sociālā un iekšzemes;

.Ģimenes izglītības problēmas;

.konkrētas riska ģimeņu problēmas.

Fertilitātes un ģimenes plānošanas problēmas.

Demogrāfiskās tendences Krievijā ir ārkārtīgi nelabvēlīgas. Krievijas iedzīvotāji pārtrauca reproducēt sevi atpakaļ 1964-1965. Kopš tā laika Krievijas sabiedrība ir iekļuvusi tā sauktā latentā iedzīvotāju skaita fāzē, kad, neskatoties uz dzimstības līmeni zem sliekšņa vērtībām, iedzīvotāji kādu laiku aug inerci, bet ne ilgi.

Dabas kritums sākās 1992. gadā un turpina augt. Laikā no 1990. līdz 2010. gadam tas sasniedza 7,7 miljonus cilvēku, un 2010. - 2010. Gadā būs vēl 11,5 miljoni cilvēku. Saskaņā ar Rosstat prognozēm Krievijas iedzīvotāju skaits 2010. - 2020. Gadā katru gadu samazināsies vidēji par 21 miljonu un 2020. - 2010. Gadā - par 13,8 miljoniem gadā.

Viens no galvenajiem demogrāfiskās problēmas lēmuma virzieniem ir palielināt dzimstību, bērnu skaita pieaugumu ģimenē. Ar ģimenes struktūru Krievijas, nelielas ģimenes tagad dominē: tikai 6% no ģimenēm paaugstināt trīs vai vairāk bērnu (Rietumeiropas valstīs šis skaitlis ir 12-15%)]. Tomēr saskaņā ar demogrāfiskajiem aprēķiniem, lai vienkārši pavairotu iedzīvotāju, aptuveni 50% no visām ģimenēm jābūt 3-4 bērniem. Tomēr sievietēm un ģimenēm, kurām ir vēlme dzemdēt otru un trešo bērnu, bieži vien nevar atrisināt par šādu darbību. Kāpēc?

Šeit jūs varat atšķirt vairākus iemeslus:

Mājokļi un materiālie dzīves apstākļi;

Izstrādātā un pieejamā pirmsskolas iestāžu tīkla deficīts;

Sabiedriskās domas nozīme saistībā ar lielu ģimeni. Ģimene ar vairākiem bērniem ir saistīti ar mums ar nabadzību un devību;

Grūtības ar meklēšanu laulības partneris.

Mūsdienu ģimenes stabilitātes problēmas.

Šī problēma ir ģimenes locekļu stāvoklis un dinamika, viņu sociālie un tipoloģiskie un reģionālie aspekti, laulības šķiršanas cēloņi, laulības vērtība, laulības apmierinātība kā faktors

Ģimenes dzīvesveida nestabilitāte galvenokārt tiek izteikta galvenokārt ar pieaugošo laulības šķiršanas skaitu. Saskaņā ar 2007. gada ANO Demogrāfijas gadagrāmatu Krievija ir pirmā starp valstīm, kurās ir vislielākais laulības šķiršanas skaits. ANO Statistikas nodaļa iegūst avota ciparu šķiršanās skaitu uz 1000 cilvēkiem. Krievijā - 5%, visvairāk liels rādītājs pasaulē.

Nestabils ģimenes dzīve Tas izpaužas arī pastāvīgi samazinot bērnu skaitu katram precētajam pārim.

Visbeidzot, vēl viena ģimenes dzīvesveida nestabilitātes zīme ir pārliecība, ka vientulība ir pievilcīgs un ērts dzīves stils. Tā rezultātā persona pilnībā atsakās no bērna vārdiem. Sievietes arvien vairāk sāka apzināti atlikt bērna piedzimšanu un atbrīvošanas laiku citiem uzdevumiem: izglītība, karjeras sākums, eksperimenti ar attēla un dzīves stilu. Šai dzīves pozīcijai ir galējā forma - kopiena apzināti bezbērns vai bērns bez maksas (bērns, angļu valoda - bez bērniem).

Sociālekonomiskās problēmas.

Šī grupa ietver problēmas, kas saistītas ar ģimenes dzīves līmeni, tās budžets (ieskaitot vidējās ģimenes patērētāju budžetu). Tādējādi iedzīvotāju ienākumi zem iztikas minimuma 2012. gadā sasniedza 15,6 miljonus cilvēku (11% no kopējā iedzīvotāju skaita).

Visbiežāk sociālekonomiskās problēmas piedzīvo jaunas ģimenes. Tātad, 78% no jauno ģimeņu saņem pastāvīgu atbalstu no vecākiem vai radiniekiem, 12%, vecāki palīdz no gadījuma līdz gadam, un tikai 3,6% no jaunām ģimenēm ir pietiekams neatkarīgs budžets. Šis materiālais atbalsts no vecākās paaudzes tuviem tuviem radiniekiem ir pēdējais smagais slogs, jo tās bieži vien risina jauniešu mājokļu problēmas, jauniešu mācīšanas jautājumus, materiālo palīdzību bērna piedzimšanas laikā, veic hipotekāros kredītus utt. . Tas ir saistīts ar to, ka, pirmkārt: alga jaunie profesionāļi un īpaši sievietes, nav lieliskas; Otrkārt: jauno sieviešu alga bieži vien ir nestabila grūtniecības un dzemdību atvaļinājuma dēļ.

Jautājums par to, kādiem palīdzības veidiem ir galvenokārt nepieciešami jaunām ģimenēm. Saskaņā ar pētījuma rezultātiem 35% no jauno ģimeņu respondentu atbildēja, ka viņiem ir nepieciešama materiāla palīdzība valstij, 5% pārtikā un būtiskajos produktos, un 25,4% ierīcē, lai strādātu ģimenes locekļiem.

Sociālās psiholoģiskās problēmas.

Šī grupa ietver visplašāko problēmu klāstu: tie ir saistīti ar iepazīšanās ar laulības partnera izvēli un turpmāk - laulības un ģimenes pielāgošanās, ģimenes un iekšējo lomu koordināciju, personīgo autonomiju un pašapliecinājumu ģimenē. Turklāt tas ietver problēmas, kas saistītas ar laulības saderību, ģimenes konfliktu, ģimenes kohēziju kā nelielu grupu, vardarbību ģimenē.

Sociālās mājsaimniecības problēmas.

Šī grupa ietver problēmas, kas saistītas ar ģimeņu nodrošināšanu ar mājokļiem, ar dzīves apstākļiem, kā arī patērētāju sekundāro ģimenes budžetu, īpašu smagumu struktūrā ar zemu ienākumu ģimenēm un ģimenēm, kas dzīvo ārpus nabadzības, ar būtiskām grūtībām lielām ģimenēm un jaunās ģimenes, valsts aprūpes sistēma. ar zemu ienākumu ģimenēm.

Ģimenes izglītības problēmas.

Šajā grupā var uzskatīt ģimenes problēmas: ģimenes izglītības stāvoklis, ģimeņu veidi saskaņā ar izglītības kritēriju, vecāku lomas, bērna stāvoklis ģimenē, ģimenes izglītības efektivitātes un kļūdainu aprēķināšanas apstākļi. Šīs problēmas ir dabiski saistītas ar sociāli psiholoģisko un ģimenes stabilitātes problēmām.

Riska grupas ģimeņu problēmas.

XXI gadsimta sākumā saskaņā ar Krievijas sociologu pētījumiem viena no tipiskajām sociālās attīstības tendencēm ir ģimenes izaugsme, kas ir nelabvēlīgā situācijā. Pēdējos gados ekonomikas krīze ir tikai uzlabota un tik diezgan sarežģīta inventāra liels skaits ģimenes. Sabiedrības morālās problēmas sarežģī vērtību attiecību sistēmu ģimenē, un diezgan zems pedagoģiskās kultūras līmenis samazina ģimenes izglītības potenciālu.

Disfunkcionālas ģimenes var iedalīt divās lielās grupās, no kurām katra ietver vairākas šķirnes.

Pirmajā grupā ir ģimenes ar nepārprotamu trūkumu. Tās ir tā sauktā problēma, konflikts, asociāls, amorālas noziedzīgas ģimenes un ģimenes, kurām trūkst izglītības resursu (piemēram, nepilnīga).

Otrā grupa veic ārēji respektējamas ģimenes. Sabiedrībai, viņu dzīvesveids nerada bažas un sūdzības. Tomēr vērtības attieksme un vecāku uzvedība viņiem dramatiski nepiekrīt vispārējām morālajām vērtībām, kas nelabvēlīgi ietekmē bērnu morālo izskatu, kas audzina šādās ģimenēs. Šo ģimeņu raksturīga iezīme ir tā, ka attiecības starp viņu locekļiem uz ārējo, sociālā līmeņa Rada labvēlīgu iespaidu. Tomēr viņiem ir destruktīva ietekme uz personīgā veidošanās Bērni.

Disfunkcija ģimenē var izpausties dažādos uzdevumos. Trīs grupas ģimeņu izšķir, kurās nelabvēlīga pakāpe izpaužas dažādos grādos.

Ģimenes, kurās problēmas ir neliela izpausme sākotnējais posms Neizdevīgā stāvokļa attīstība. Tos sauc par nosacīti pielāgots, preventīvs. Tas parasti ir plaukstošas \u200b\u200bģimenes, bet piedzīvo pagaidu problēmas, grūtības. Katrai ģimenei ir risks iekļūt grūtā dzīves situācijā.

Ģimenes, kurās ir pārkāptas vairākas funkcijas, un izaugt uz kritisko līmeni sociālo pretrunu, attiecības starp ģimenes locekļiem ar otru un vidi. Šis ģimeņu veids ir uzskatāms par krīzi vai riska ģimeni.

Ģimenes, kas saskārās ar lielu skaitu grūtību un bieži zaudēja visu būtisko perspektīvu pret savu likteni un savu bērnu likteni. Šādos ģimeņu veidos nepamatotība izpaužas lielākā mērā, tāpēc lielākā daļa pētnieku tos sauc par nelabvēlīgām ģimenēm.

Ja labklājīga ģimene nav galā ar pagaidu problēmām, kas radušās, sarežģītas dzīves situācijas, to var kvalificēt kā riska grupu. Tāpat, ja riska grupas ģimene nav atļauta vai ar palīdzību speciālistiem, kuri ir radušies pretrunas, un krīzes situācija aizkavēs, pasliktinās un, kā rezultātā, aktualizētu citas pretrunas, tad tas var iet uz atbrīvošanu nelabvēlīgā situācijā esošu. Tajā pašā laikā var novērot pretējo. Piemēram, sociālā un pedagoģiskā palīdzība, kas saistīta ar ģimenes grupas ģimenei, tas ļaus nākotnē kļūt nelabvēlīga, un var pārvietoties statusā nosacīti pielāgota un pat pārtikušu.

Riska grupu ģimeni var kvalificēt kā vienas vai vairāku riska faktoru izpausme.

.Sociālekonomiskie faktori (bezdarbnieki, ģimenes, ģimenes, kas ir vadošais amorāls dzīvesveids, lielas ģimenes un nepilnīgas ģimenes, zemiem ienākumiem, nelieliem vecākiem);

.Sociālkultūras faktori (ģimenēm, kuru vecākiem raksturo dažādi vispārējās kultūras līmeņi, ir atšķirīgs izglītības līmenis: sekundārais, augstāks);

.Demogrāfiskais faktors kā ģimenes struktūras un sastāva rādītājs (pilnīgs, mātes, sarežģīts, vienkāršs, viens dolārs, liels stils), kā arī dzīvesvietas vietas un apstākļi (lauki, pilsēta, metropole);

.Medicīniskie un bioloģiskie faktori (pārkāpumi fiziskajā un garīgajā attīstībā, iedzimtie cēloņi, mātes slimības, dzīvesveids utt.);

.Psiholoģiskie faktori (paši noraidījumi, mothuching no sociālās vides, neirotiskām reakcijām, pārkāpums komunikācijas ar citiem, emocionālā nestabilitāte, grūtības komunikācijā, mijiedarbība ar vienaudžiem un pieaugušajiem, neveiksme aktivitātēs, neveiksme sociālās pielāgošanās);

.Pedagoģiskie faktori (zems vecāku garīgās un pedagoģiskās kultūras līmenis, vienas bērnu izglītības taktikas trūkums).

Disfuncija ģimenē darbojas kā noteikts faktors bērnu deives. Šīs problēmas risināšanai ir dažādas pieejas:

· korekcija intrameal attiecības;

· nodrošinot bērnu individuālu pieeju apmācībā;

· iekļaušana pusaudzis vispārējās skolas un komunālajos pasākumos;

· palīdzību, izvēloties turpmāku izglītojošu maršrutu;

· orientācija profesijas izvēlē;

· prasmju veidošana, kas veicina pusaudža socializāciju;

· organizācija individuālās konsultācijas ar psihologu;

· pusaudža iekļaušana apmācību grupā par spēju efektīvi sadarboties ar sociālo vidi un radīt būtiskas izmaiņas savā dzīvē;

· izglītība ar nolūku novēršanas metodēm.

2.2 Sociālā darba tehnoloģijas ar ģimeni

) Informācijas funkcija:

· kolekcija izšķiroša informācija par dažādām ģimenēm apkalpoto reģionā, viņu vajadzības un problēmas;

· informācijas nodošana gadījumiem un nodaļām, kas spēj palīdzēt ģimenei.

2) nosūtīšanas funkcija: ģimenes virziens vai tās loceklis nepieciešamajam speciālistam vai sociālajā struktūrā;

) Dokumentu sagatavošana:

· nepieciešamās dokumentācijas izveide;

· palīdzība lietojumprogrammu un citu dokumentu rakstīšanā atsevišķiem ģimenes locekļiem;

4) Starpniecības funkcija:

· komunikācijas organizēšana starp ģimeni un nepieciešamajām struktūrām vai speciālistiem;

· kontaktu izveide starp tām;

5) Kontrole: informācijas iegūšana par sniegto ģimenes palīdzību un tās efektivitāti;

) Sociālais dienests:

· nodrošināt dažādu pabalstu grupu (naudu, zāles, produktus, apģērbu, biļetes, kuponus utt.);

· palīdzība mājās, veicot vienreizējus uzdevumus.

Pamatojoties uz to sociālais darbinieks Šādas funkcijas tiek aicinātas veikt:

· diagnostika (ģimenes īpašību izpēte, identificējot tās potenciālus);

· drošības aizsargājošs (ģimenes juridiskais atbalsts, nodrošinot tās sociālās garantijas, radot nosacījumus tās tiesību un brīvību īstenošanai);

· organizatoriskā un komunikatīvā (sakaru organizēšana, kopīgu darbību uzsākšana, kopīga atpūta, radošums);

· sociāli psiholoģiskā un pedagoģiskā (ģimenes locekļu psiholoģiskā un pedagoģiskā izglītība, ārkārtas psiholoģiskā palīdzība, preventīva atbalsta);

· prognostic (modelēšanas situācijas un dažu adrešu palīdzības programmu izstrāde);

· koordinācija (savienojumu izveide un uzturēšana, ģimenes un bērnības departamenta centienu apvienošana, iekšējo lietu iestāžu ģimenes invaliditāti ģimenes invaliditātes departamenti, izglītības iestāžu sociālie skolotāji, rehabilitācijas centri un pakalpojumi);

· iekšlietu iestādes, sociālās skolotāju izglītības iestādes, rehabilitācijas centri un pakalpojumi.

Sociālais darbs ar jaunām ģimenēm.

Lielākā daļa jauniešu viņu ģimenes dzīves sākumā saskaras ar problēmām, kuras tās var iepriekš dzirdēt, bet nedomāja, ka viņiem būtu jāatrisina tās. Jauna ģimene mūsdienu apstākļos ne vienmēr patstāvīgi spēj izkļūt no sarežģītām dzīves situācijām, tai ir vajadzīga palīdzība. Šāda palīdzība var nodrošināt sociālās aizsardzības pakalpojumus un sociālā darba speciālistu, veicinot jauna ģimenes statusa un lomas atjaunošanu, izmantojot sociālās darba tehnoloģijas.

Stabila plaukstoša ģimene var darboties tikai ar noteiktu jauniešu sagatavošanu līdz sadarbības ģimenes dzīvei. Sociālā darba speciālistu centieniem vajadzētu būt vērstiem uz jauna ģimenes statusa un lomas atjaunošanu kā personas primāro socializācijas iestādi. Šim nolūkam ir jānosūta visu sociālo pakalpojumu un speciālistu darbība, kas strādā ar jaunām ģimenēm.

Sociālā darbinieka uzdevums ir veicināt drošuma sajūtu ģimenē, viņam ir stingri pārliecināts par viņa darbību pareizību, lai varētu skaidri norādīt savus mērķus, ar kuriem tas darbosies ar. Sociālā darba speciālista atbildība, strādājot ar jaunajām ģimenēm, ietver:

· jauniešu sagatavošana precēties laulībai;

· konsultējot laulību par to saderību nākotnē ģimenes dzīvē;

· veicot jauno ģimeņu socioloģisko pētījumu Krievijas Federācijā;

· reģionālo un pašvaldību sabiedrisko apvienību un klubu darbību uzraudzības organizēšana;

· dalība semināru organizēšanā un īstenošanā, konferencēs par jauno ģimeņu ģimeni un festivāliem Krievijas Federācijas priekšmetos;

· informācijas materiālu izstrāde un izplatīšana, lai palīdzētu jaunai ģimenei.

Sociālais darbs ar nepilnīgām ģimenēm.

Monorāde vai nepilnīga ģimene sastāv no vienas mātes (vientuļš tēvs) ar bērnu (bērniem); šķīries sieviete (šķīries cilvēks) ar bērnu (bērniem); Atraitne (atraitnis) ar bērnu vai bērniem. Acīmredzot, nepilnīgas ģimenes ir jutīgākas pret negatīviem faktoriem. Šādās ģimenēs abu vecāku lomas un funkcijas ir spiestas veikt vienu. Parasti ģimene ir raksturīga noteiktām funkcijām: reproduktīvā, izglītības, mājsaimniecības, ekonomiskā, atpūta, sociāli statuss.

Nepilnīgās ģimenēs šīs funkcijas var izkropļot, kas ietekmē ģimenes locekļu statusu, bērna socializācijas procesu, tās vērtību sistēmas izveidi, Pasaules skatījumu. Viena no problēmām šādās ģimenēs ir vientulība, visi tās locekļi ir potenciāli jutīgi pret viņu.

Sociālais darbs ar monorrodate ģimeni ir ģimenes palīdzība no sabiedrības, valsts kopumā, izmantojot tiesību aktus un noteikumus, kas nodrošina sociālo aizsardzību un pielāgošanos ģimenes iestādei un atsevišķām grupām.

Apsauksim galvenos valsts palīdzības veidus nepilnīgām ģimenēm:

· sociālā patronāža;

· pagaidu patvēruma nodrošināšana;

· sociālais pakalpojums slimnīcās;

· materiālā palīdzība;

· dienu uzturēšanās organizēšana sociālo pakalpojumu iestādēs;

· konsultēšanās palīdzība;

· rehabilitācijas pakalpojumi.

Sabiedriskie pakalpojumi, kas sniedz palīdzību nepilnīgām ģimenēm, risinot savas problēmas:

· Tiesa: uzskata, ka laulības šķiršanas darījums, bērna nodošana uz audzināšanu vienu no vecākiem, īpašuma nodaļa, vecāku tiesību atņemšana. Palīdz arī vākt alimentus no bērna tēvs (māte).

· Teritoriālās tiesībaizsardzības iestādes: atklāt un strādāt ar ģimenēm, kurām ir novirzes no tiesību normām, vardarbība pret bērniem, sagatavo dokumentus par vecāku tiesību atņemšanu utt.;

· Sociālās aizsardzības komiteja vietējā pašvaldībā. Bērnības drošības inspektoru personā piedalās vecāku tiesību atņemšanas gadījumu sagatavošanā un nāk ar prasījumiem tiesā, izstrādā priekšlikumus par to, kam ir jāatstāj bērns, veicot laulības šķiršanu, palīdz šķirtināt vecākiem pieņemt lēmumu par Dalības veids bērnu izglītībā;

· Teritoriālās sociālās aizsardzības iestādes iedzīvotāju: palīdzēt dizainā pabalstu bērniem, pensijām, kā arī sniegt informāciju par pabalstiem;

· Psiholoģiskās palīdzības pakalpojumi iedzīvotājiem: nodrošināt psihoterapeitiskos un konsultāciju pakalpojumus vientuļajiem vecākiem, risinot viņu pedagoģisko un personīgās problēmas;

· Nodarbinātības pakalpojumi: Veicināt piemērotu darba vietu vientuļo vecāku, tostarp īpašu grafiku.

Sociālais darbs ar lielām ģimenēm.

Sociālais darbs ar lielām ģimenēm ir vērsta uz ikdienas ģimenes problēmām, stiprināt un attīstīt pozitīvas ģimenes attiecības, atjaunojot iekšzemes resursus, stabilizējot pozitīvus rezultātus, kas sasniegti sociāli ekonomiskajā situācijā un orientācijā uz socializācijas potenciāla īstenošanu.

Sociālais darbs S. liela ģimene Tās mērķis uzlabot savu labklājību un nodrošināt tās darbību sabiedrības interesēs. Lai gan pēdējos gados šādas ģimenes Krievijas Federācijā kļūst mazāk, viņu problēmas saasina. Sociālais darbs ar šo ģimeņu kategoriju iesaka:

· materiāls atbalsts;

· palīdzība pārvarēt atkarīgo dzīves augu,

· apgūt pakalpojumu pieņemšanas (mājas frizieris, šuvējs, masāžas terapeits uc);

· juridiskās prasmes līmeņa uzlabošana, iepazīstināšana ar normatīvo dokumentu saturu, lai iegūtu deklarētās priekšrocības;

· vientulības sajūtas samazināšana, aizmirst, nav e-izkraušanas;

· pieredzes apmaiņa organizēt ikdienas dzīvi;

· komunikācijas loka paplašināšana;

· psiholoģiskā un pedagoģiskā izglītība;

· palīdzība profesionālās orientācijas un nodarbinātības ģimenes locekļiem.

Mēs uzskaitām dažādas iestādes un pakalpojumus, kas nodrošina praktisku palīdzību lielām ģimenēm.

· Vietējie sociālie pakalpojumi: saņemt informāciju par ģimeņu vajadzībām un vajadzībām;

· Veselības aprūpes iekārtas: sniedz praktisku medicīnisko aprūpi;

· Dažādas bērnu un jaunatnes organizācijas: organizēt atpūtas un atpūtas bērniem no lielām ģimenēm;

· Iedzīvotāju nodarbinātības centri: nodrošināt lielo vecāku nodarbinātību un nodrošināt savus bērnus ar iespēju strādāt ne pilna laika studiju laikā vai vasaras brīvdienās.

Sociālais darbs ar ģimenēm ar nelabvēlīgu psiholoģisko mikroklimatu, konfliktu attiecības, vecāku pedagoģiskā neatbilstība.

Darba principi ar nelabvēlīgām ģimenēm:

) Apsūdzību un pārmetumu neizmantošana pat ir pelnījusi; Tā vietā, sociālā aizsardzība, radot uzticību iespēju iziet no krīzes;

) Individuāla pieeja: konkrētas ģimenes un bērna īpašo problēmu risināšana reālos dzīves apstākļos un uzturēšanās vietās;

) pastāvīga kontakta ar ģimeni;

) uzticības attiecības starp sociālo darbinieku un visi nelabvēlīgā situācijā esošu ģimenes locekļi;

) veidot attiecības ar ģimeni uz uzņēmējdarbības pamata, izmantojot tādas metodes kā līgums, plāns;

) Ģimenes locekļu normu un vērtību ievērošana;

) Attīstības orientācija, pamatojoties uz ģimenes pozitīvo potenciālu, tās spēju pašpalīdzēt;

) Izmantojot plašu metožu un pieeju klāstu speciālistu darbā.

Strādājot ar nelabvēlīgā situācijā esošu ģimeni:

· Iepazīšanās;

· Ģimenes ieraksts;

· Ģimenes pētījums;

· saņemtās informācijas analīze;

· korekcija, attiecību atjaunošana ģimenē;

· Iziet no ģimenes.

Galvenais mērķis strādāt ar vecākiem ir ģimenes izglītības trūkuma, profilakses un problēmu novēršanas trūkums.

Uzdevumi darbam ar vecākiem:

· informācija un izglītojošs darbs: Ģimenes izglītības un laulāto attiecību veida paskaidrojums par negatīvu novirzēm bērnu uzvedību. Darbs tiek veikts gan federālā / reģionālā līmenī, gan vispārējās izglītības iestāžu līmenī. Šāda darba formas ir tematiskas vecāku sanāksmes, iesaistot speciālistus, sarunas, seminārus, lekcijas utt.;

· diagnostikas darbs: vecāku iekārtu diagnostika attiecībā uz viņu ģimeni un bērniem, piemēram, ģimenes izglītību. Rezultāti ļauj jums iegūt informāciju par iespējamās novirzes Ģimenes izglītības sistēmā identificējiet iespējamo problēmu jomu tajās ģimenēs, kurās nelīdzsvarotība vēl nav pienācis, bet jau ir negatīvas tendences. Darbu veic grupa vai individuāla metode, izmantojot testa anketas;

· korekcijas darbs: parasto attiecību atjaunošana starp tās locekļiem un esošo atvieglojumu korekciju ģimenes izglītībā. Korekcijas darba formas ir ļoti daudzveidīgas: kopīga grupa bērnu un vecāku psihoterapija, grupas ģimenes psihoterapija, individuālais psiho-terapeitiskais darbs ar atsevišķu ģimeni vai atsevišķu locekli.

Tādējādi sociālā darba speciālistu darbs ar nelabvēlīgu psiholoģisko mikroklimatu, konfliktu attiecībām, vecāku pedagoģisko neatbilstību, būtu jākoncentrējas uz pasākumu kompleksa īstenošanu agrīna atklāšana konfliktu un ģimenes trūkuma novēršana. Arī šis darbs ietver aktivitātes, lai radītu apstākļus sociālā rehabilitācija Krīzes ģimenes, noteiktās ģimenes stāvokļa korekcija.

2.3 Ģimenes politika kā faktiskais sociālais virziens

Ģimene ir īpaša sociālā institūcija, tulkotājs pamatvērtību no paaudzes paaudzē, starpnieks starp indivīdu un valsti. Sociālā vajadzība pēc spēcīgas ģimenes politikas ir saistīts ar vairāku iemeslu dēļ. Pirmkārt, tas ir nozīmīgs sociālais instruments, kas apvieno sabiedrību, samazina sociālās spriedzes, kuru pamatā ir ģimenes un ģimenes dzīvesveida vērtību aktualizācija. Ģimenes politika ļauj nodrošināt sociālo institūciju darbību koordinēšanu ģimenes interesēs visās tās darbības jomās, identificēt un saprast sabiedrības un ģimenes mijiedarbības iezīmes kā sociālo kopienu. Ģimenes politika, kas vērsta ne tikai uz atsevišķu ģimeņu atbalstu, bet arī pārvarēt ģimenes krīzi kā tādu - būtiska nepieciešamība. Mūsdienu ģimenes attīstības tendences nosaka:

.Galvenie Eiropas ģimenes un ģimenes vērtību pārveidošanas procesi, tostarp to krīzes un modernizācijas aspekti (kopdzīves saistību pieaugums bez laulības reģistrācijas, lielais dzimušo bērnu īpatsvars, kas dzimuši no laulības, vēlāk laulības, uc).

.Reformas ekonomikā un Krievijas sociālajā sfērā pēdējo divdesmit gadu laikā izraisīja to ģimeņu attīstību, kas raksturīgas valstīm ar pārejas ekonomiku, kas savukārt aktualizēja efektīvas ģimenes politikas attīstību.

.Par ģimenes institūts Krievijā raksturo nozīmīga mozaīka, modeļu daudzveidība, tostarp patriarhāls un moderns.

Problēma neapmierinoša izpilde ar savu funkciju, lai lielākā daļa ir problēma attiecības un mijiedarbību sabiedrības un ģimenes. Izpratne valsts transformācijas un krīzes apstākļos kā drauds valsts drošībai un kā problēma, kas prasa steidzamu risinājumu, kalpo kā stimuls, lai attīstītu atbilstošu ģimenes politikas modeļu realitātei. Pasaules pieredze rāda, ka ģimenes problēmas tiek efektīvi atrisinātas, izmantojot mērķtiecīgu valsts ģimenes politiku. Šādu pasaules valstu radīto politiku sistēmām ir svarīga loma valsts attīstības programmu izstrādē un īstenošanā un ģimeņu stiprināšanā.

Ģimenes politikas lēmums ir atkarīgs no visu problēmu lēmuma bez izņēmuma - nodrošināt drošību, iedzīvotāju reproducēšanu cilvēkkapitāla veidošanā, radot apstākļus konkurētspējīgai ekonomikai un, visbeidzot, vēsturisko izdzīvošanu. Interesējošās valsts politikai ir pragmatisks pamats - pirmkārt, attiecībā uz nepieciešamību pārvarēt iedzīvotāju skaita un personības veidošanos, kas ir gatava darboties ne tikai savās interesēs, bet arī sabiedrības interesēs. Visizdevīgāko apstākļu veidošana ģimenes izveidei, dzimšanas un bērnu audzināšanas, kvalitātes un dzīves ilguma uzlabošana darbojas kā galvenie nelabvēlīgo demogrāfisko tendenču pārvarēšanas līdzekļi.

Ņemot vērā nepieciešamību īstenot jaunu koncepciju un programmēšanas pasākumiem efektīvai ģimenes politikai, ir nepieciešams paļauties uz kvalitatīvi citām morālām vadlīnijām nekā "panākumu" panākumu "sasniedzamā morāle", kas uzņēmās dominējošā stāvoklī mūsdienu sabiedrībā. Cietie apstākļi konkurētspējīgas sabiedrības arī likt sievietes, un vīrieši pirms izvēloties: karjeru vai ģimeni. Un cilvēki bieži izvēlas šo stratēģiju, kas ir vairāk apsveicama sabiedrībā.

Ir nepieciešams nodrošināt sociālo pārmaiņu vilni, kurās valsts un citas valsts iestādes sniegs atbalstu ģimenei, dzimšanas un bērnu audzināšanai jaunu prioritātes statusu; Īstenot jaunu jēdzienu ģimenes politikas, atzīstot sabiedrības un personīgo nozīmi ģimenes dzīves.

Krievijas vēsturē vienīgais jēdziens, kas raksturo ģimenes politikas stratēģisko attīstību, tika apstiprināta 1993. gada 12. maijā, ko Nacionālā padome, lai sagatavotu un turētu starptautisko ģimenes gadu Krievijas Federācijā (valsts ģimenes koncepcija Politika Krievijas Federācijas). Koncepcija uzskatīja Valsts ģimenes politiku kā neatņemamu Krievijas sociālās politikas sastāvdaļu un turpināja no vajadzības pēc strukturālām izmaiņām, kuru mērķis ir savstarpēji pielāgoties ģimenes un ekonomikas reformu periodā. Pieņemot Krievijas Federācijas prezidenta dekrētu "par valsts ģimenes politikas galvenajiem virzieniem" (datēts ar 14. maiju, 1996 Nr. 712), ģimenes politika pirmo reizi saņēma valsts definīciju.

Valsts ģimenes politikas attīstību vidējā termiņā un ilgtermiņā nosaka fakts, ka ģimenes problēmas un to risināšanas nepieciešamība atspoguļojas valsts sociālās ekonomiskās attīstības stratēģijā. Ģimenes problēmas neatspoguļoja pārdomas Krievijas Federācijas sociālekonomiskās attīstības jomā vidējā termiņā un Krievijas Federācijas sociālās ekonomiskās attīstības koncepcijā līdz 2020. gadam, ko apstiprinājusi Krievijas 19. novembra valdības rīkojums , 2008 N 1662-p. Tomēr, ņemot vērā "Krievijas Federācijas valdības galvenās darbības laikposmam līdz 2012. gadam", ir nepieciešams sagatavot un īstenot programmu ģimenes vērtību veicināšanai.

Pēdējos gados valsts darbībās ir izveidotas pozitīvas tendences saistībā ar ģimeni. Uzņēmums ir palielinājis izpratni par nepieciešamību pieņemt radikālus pasākumus, lai stiprinātu ģimeni, par ģimenes politikas īstenošanu kā neatkarīgu sociālās politikas virzienu.

Tajā pašā laikā valsts vēl nav sasniegta valstī, sarežģītība valsts ģimenes politikas īstenošanā. Pašlaik valsts ģimenes politika tās saturā un rezultāti nav piemēroti vajadzībām un ģimenei, un valsts. Valsts vēl nav spējusi izveidot valsts politiku sistēmu, lai attīstītu savu tiesisko regulējumu. Pieeja dominē, saskaņā ar kuru ir identificētas sociālās, demogrāfiskās un ģimenes politikas. Ģimenes politikas funkcijas ir skaidri definētas un ārkārtīgi nepietiekami iekļautas iestāžu praktiskajā darbībā.

Risinot ekonomiskās, politiskās, citas valsts problēmas, ģimenes tiesības un intereses nav mērķtiecīgi izstrādātas un netiek ņemti vērā vajadzīgajā summā. Daudzas problēmas, kas rodas pārejā uz tirgus attiecībām (privatizācija, nodokļi, ģimenes uzņēmējdarbība, aizdevumi utt.) Nav atrisināta ģimenes interesēs. Jaunajos apstākļos iepriekšējos gados gūtā pieredze, ģimenes atbalsta pieredze netiek pārdota. Ir nepietiekami novērtēt ģimenes tiesībspējas (lai būtu tiesības un pildīt pienākumus), nepieciešamību pēc ģimenes, kas atbilst pilntiesīgu sociālo statusu, nodrošinot tiesisko regulējumu par ģimenes attiecībām ar valsti un tās iestādēm.

Iestāžu darbībās svarīgākie jautājumi, kas saistīti ar neiedomājošo ģimeņu iztikas līdzekļiem, netika atspoguļoti, nodrošinot viņiem palīdzēt pamatfunkciju īstenošanā, ģimenes ekonomikas attīstību, kultūru, izglītību. Veicot sociālo pieredzi, kas veikti reģionos lēmumi reģionos, ņemot vērā to ietekmi uz ģimenes dzīvi, tiek novērtēti par zemu. Programmas bieži neatbilst šāda veida dokumentu prasībām. To sarežģītība bieži tiek izteikta tikai pasākumu apvienojumā ar dažādām sociālās politikas jomām. Bieži vien programmās nav iesniegti jēdzieni, paredzēto pasākumu īstenošanas mehānismi.

Politika, kas veikta valstī kopumā, neatbilst reālajai valstij un tendencēm attīstībā sociālo institūciju ģimenes, problēmas, kas prasa īpašu pētījumu, visaptverošu zinātnisko attīstību funkcijas un tendences tās darbībā mūsdienu zinātnisko attīstību Nosacījumi, zinātniskais pamatojums mērķiem un mērķiem, funkcijas, metodes sociālās organizācijas, konkrētas darbības, sociālā statusa lomas, attīstība un īstenošana jēdziena ģimenes politiku.

fertilitāte Risks Liela ģimene

Secinājums

Mūsdienu ģimenes problēmas ir viens no svarīgākajiem un būtiskākajiem. Tās nozīmi nosaka fakts, ka pirmkārt, ģimene ir viena no galvenajām sabiedrības sistēmām, cilvēka dzīves stūrakmens. Otrkārt, šī sistēma pašlaik piedzīvo dziļu krīzi, kas noveda pie auglības, ģimenes nestabilitātes samazināšanās, laulības šķiršanas skaita pieaugums, bērnu bezbērnu skaita pieaugums, atteikums uzzināt vienīgo bērnu. Ģimeņu krīzes stāvokļa iemesli ir ekonomiski un sociāli. Ja prognozējat ģimenes laulības attiecības, jāatceras, ka ģimene nebija viena no redzesloka, bet uzreiz vairākas globālās tendences, skartās un mūsu sabiedrība (pāreja uz tirgu, sabiedrības demokratizāciju, uzņēmuma informatizāciju, pieaugums Personīgais potenciāls, sieviešu pieaugošā loma sabiedriskajā dzīvē).

Mūsdienu apstākļos ģimenes sociālās funkcijas ir ievērojami mainītas. Mūsdienu ģimenes attīstība lielā mērā ir saistīts ar personīgā potenciāla lomas un nozīmīguma pieaugumu ģimenes attiecībās. Ir jauna attieksme pret katru ģimenes locekli kā personu.

Ir nepieciešams izveidot sabiedrību, izmantojot labvēlīgus apstākļus, lai saglabātu modernizētās ģimenes sistēmas ilgtspējību un ģimenes kopienas palielināšanos sabiedriskajā apziņā. Lai atrisinātu šos uzdevumus, ir vajadzīga jaunu politisko pieeju veidošana un noteikta valsts ģimenes politikas likumdošanas sistēma.

Pašreizējās situācijas analīze parāda nepieciešamību valsts atbalstu jaunajai sabiedrības galvenajai šūnai. Tajā pašā laikā, tas nav par atbalstu ģimenes atkarības, mēs runājam Par labvēlīgas telpas izveidi ģimenes darbībai, tās interešu pašrealizācijas nosacījumiem. Nevajadzīgs federālie likumiJa ir jānosaka esošie mehānismi, ļaujot jaunajai ģimenei neatkarīgi atrisināt mājokli, sociālās, finansiālās un citas problēmas.

Īpaši uzmanība, ģimenēm ir krīzes stāvoklī un prasa aktīvu iejaukšanos no ne tikai sociālajiem darbiniekiem, bet arī tiesībaizsardzības iestādēm, veselības un izglītības iestādēm.

Un šajā darbā es uzzināju tehnoloģiju sociālā darba ar savu ģimeni, uzsvēra problēmas ģimenes un ģimenes politikas detalizēti mūsdienu Krievijas sabiedrībā.

Izmantoto avotu saraksts

1.Alekseeva L.S. Darbs ar ģimeni kā sociālās sfēras iestāžu stratēģisko darbību // Sociālā darba vietni. - 2011. - № 3. - P. 54-61.

.Boldin M. A. Sociālā darba tehnoloģijas ar jaunām ģimenēm // Sociālekonomiskās parādības un procesi. - 2013. - № 5. - P. 261-266.

3.BUTFORM N. A. Jauno ģimeņu ekonomiskās problēmas Krievijas ziemeļos (par Komi Republikas piemēru) // Ekonomikas zinātņu faktiskie jautājumi. - 2010. - № 14. - P. 214-217.

.K. A. Sociālā darba teorētiskie aspekti ar lielām ģimenēm // Tiesvedība jaunajiem zinātniekiem Altaja universitātē. - 2011. - № 8. - P. 227-228.

.Viktorova L. šķiršanās vainot dārgumu un nabadzību. Vtsiom uzzināja, kāpēc ģimenes [elektroniskā resurss] ir sadalītas // krievu laikraksts. - URL: # "attaisno"\u003e 6. Galasyuk I. N. Sociālā darba psiholoģija: mācību grāmata / I. N. Galasyuk, O. V. Krasnova, T. V. Shinina. - M.: Dashkov un k, 2013. - 304 p.

7. GREBANKNIKOV I.V. Lasījumi par ģimenes dzīvi ētiku un psiholoģiju [Elektroniskais resurss] / I.V. Grebennikov, L.V. Kovinko // Twirpx.com. - URL:<#"justify">9.Gritsay A. G. Ģimenes riska grupas, kas ir nelabvēlīgā situācijā esošu ģimeņu tipoloģija // Adygea valsts universitātes biļetens. 3. sērija: Pedagoģija un psiholoģija. - 2009. - № 3. - P. 29-33.

.Davydov S.A. Socioloģija: lekciju spēja / Davydovs S. - M.: Eksko, 2009. - 159 p.

11.Elsukov a.n. Socioloģija: īss kurss: studijas. Universitāšu rokasgrāmata / ELSUKOV A.N. - ED.4-E.- M.: TETRA SYSTEMS, 2010. - 128 p.

12.borovsky g.e. Vispārējā socioloģija [Elektroniskais resurss] / Zborovsky G. E. // Zinātniskā elektroniskā bibliotēka. - URL:<#"justify">19.Noscova A.V. Sociālie aspekti, risinot demogrāfisko problēmu zemu dzimšanas auglību / Noscova A.V. // socioloģisko pētījumu. - 2012. - № 8.- S. 60-71.

.Pavlok P. D. Sociālā darba tehnoloģijas ar dažādām iedzīvotāju grupām / P. D. Pavlok, M. Ya. Rudneva. - m.: Infra-m, 2009. - 272 p.

21.Pashchenko A. S. Septiņu // konferenču kolekciju koncepcijas definēšanas problēmas Sociosfēras. - 2010. - № 6<#"justify">25.Messabwriter: Tutorial / Ed. E. I. Holostova, O. G. Prokhorov, E. M. Černyak. - m.: YURAIT, 2012. - 403 p.

.Sociālais darbs / ed. Basova N. F. - M.: Dashkov un k, 2013 - 364 p.

27.Sociālais darbs ar jaunu ģimeni [elektronisko resursu] // twirpx.com. - URL:<#"justify">29.Socioloģija: mācību grāmata / ed. Lavrinenko v.n. - Ed. 4 .. - m.: Prospektā, 2011. - 480 p.

.Sociālā darba tehnoloģijas dažādās būtiskās darbības jomās tiek Ed. P. D. Pavlenok. - m.: Infra-m, 2009. - 379 p.

31.Tyurina E. I. Sociālais darbs ar ģimeni un bērniem: mācību grāmata / E. I. Tyurina. - M.: Akadēmija, 2009. - 288 p.

32.Frolovs S.S. Vispārējā socioloģija: mācību grāmata / Frolov S. S. - M.: Prospekt, 2011. - 383 p.

.Holodova E. I. Sociālais darbs ar ģimeni / bakalaura E. un .. - 4. Ed., Pererab. un pievienot. - M.: Dashkov un K, Dashkov un k, 2010. - 244 p.

.Holodova E.I. Sociālais darbs: apmācība bakalauriem. - M.: Dashkov un k, 2012. - 612 p.

.Shishkov Yu izaicinājumi Krievijas demogrāfijas Shishkov Y. Starptautiskie procesi. - 2012. - Nē 1. - P. 106-110.

Apmācīšana

Nepieciešama palīdzība, lai izpētītu kādas valodas tēmas?

Mūsu speciālisti ieteiks vai apmācīt pakalpojumus interesējošiem priekšmetiem.
Nosūtīt pieprasījumu Ar šo tēmu tieši, lai uzzinātu par iespēju saņemt konsultācijas.

saskaņā ar disciplīnu "pat" uz tēmu:

Sociālais darbs ar ģimeni

Veic:

Pārbaudīts:

Novosibirska

Ievads ................................................. ........... 3 Funkcijas un veidi ģimenēm ................................. ......... 4 problēmas Mūsdienu ģimenē .............................. 8 būtība un saturs sociālā darba ar ģimeni ....... .................................................. .... 10 Secinājums ................................................ ........... 17 Atsauces ..................................... ................. ... astoņpadsmit

Ieviešana

Ģimene - Founded par laulības vai asins ieguves mazo grupu, kuru locekļi ir saistīti ar dzīves vispārību, savstarpēju moratālu un savstarpēju palīdzību, attiecības starp vīru un sievu, vecākiem, lai tos pakārt. Socioloģiskajos pētījumos ir svarīgi ņemt vērā vidējo ģimenes lielumu, ģimeņu sastāvu, kas veiktas dažādu iemeslu dēļ (ģimenē paaudžu skaits, laulības pāru skaits un pilnīgums, nelielu bērnu skaits un vecums) , dalot ģimenēm sociāli klases funkcijās.

Ģimenei ir lielākā daļa sabiedrības stabilitāti un attīstību. Kā maza grupa, ģimene tiek veikta ar tās locekļu uzvedības normatīvo raksturu gan šajā mazajā grupā, gan ārpus tās. Ģimene veic reprodukcijas un atbalstītās paaudzes funkcijas, ir primārā socializācijas institūcija - kuru panākumi ietekmē visu indivīda dzīvi.

Tādi, ņemot vērā, ka ģimene ir viena no senākajām jauno faktoru socializācijas iestādēm, kas veic drošību un aizsargājamo personu nodrošināšanu, bet mūsdienu apstākļos ir nopietnas problēmas (ģimenes attiecību nestabilitāte, laulības attiecību nestabilitāte , ciparu pieaugums, laulāto stāvokļa pārmaiņas publiskajā darba sistēmā, nopietnas ekonomiskas grūtības, emocionālo un psiholoģisko izpausmju maiņa, vecāku funkcija utt.) Ir iespējams apsvērt iemeslu, ka Rolsal amatpersona Saglabājot un nostiprinot šīs sabiedrības fenomenu sociālo potenciālu palielinās.

Funkcijas funkcijas ģimenēm.

Camala sociālajai grupai vairāki sabiedriskie mērķi ir raksturīgi vairāki sociālie mērķi, kas atšķiras dažādos dzīves ciklos; daļēja atšķirība ģimenes locekļu interesēs, vajadzībām un iekārtās; Kopīgu darbību pārskatīšana. Reiz no tā, cik lielā mērā laulātie un citi ģimenes locekļi spēj rūpēties par otru, līdzjūtību, līdzjūtību, entfizē, apvienot centienus pārvarēt grūtības, iecietība ir domājoša, labklājība un ilgmūžība Ģimenes ir atkarīgas.

Kuģu integrālās akadēmiskās īpašības, kas lielā mērā nosaka tās potenciālu, tiek uzskatīts: psiholoģiskā veselība, funkcionālā lomu konsekvence, sociāli lomu atbilstība, emocionāla apmierinātība, imperācijas pielāgošanās spējas, vēlme ģimenes ilgmūžībai.

Svarīga loma Visi tiek piešķirti, lai sazinātos ar triju komponentu vienotību: komunikabls(informācijas apmaiņa), \\ t interaktīvs(mijiedarbības organizēšana), \\ t uztveres(viena otras partneru uztvere). Kā B. īsta dzīve Attiecības cilvēku salocītas dažādos veidos, ir iespēja dažādas iespējasģimenes.

Visvairāk izplatīts tiek uzskatīts kodolsĢimene, kas sastāv no vecākiem, kuri ir atkarīgi no viņu atkarības, vai precējies pāris. Šāda ģimene var būt pilnsvai: nepilnīgsiegūtā laulības šķiršana, paplašināšana, bērna piedzimšana ir ārpus laulībām.

Ja ģimenes struktūra papildus laulātajiem un bērniem ietver citus radiniekus (vecāki, viņu brāļi, māsas, mazbērni), tad to sauc par pagarināts.Seven-veids, kā atšķirties par bērnu klātbūtni vai neesamību un to skaitu. runāt par bezbērnu, viena dolāra, lielas ģimenesvai . Malodetteģimenes.

Saskaņā ar ģimenes pienākumu raksturu un to, kurš ģimenē ir līderis, piešķirot trīs galvenie ģimenes veidi .

1. Linte(Patriarhāla) ģimene, kur vismaz trīs paaudzes dzīvo zem viena jumta, un loma ir vecāka gadagājuma cilvēku. Ir ekonomiska atkarība no sieviešu bērniem no laulātā; Vīriešu un sieviešu pienākumi ir skaidri fiksēti; Protams, tiek atzīts vīriešu prioritāte,

2. Netradicionāls(Operatīva) Ģimene: kad uzstājas vīriešu vadībā, grūts vīriešu un sieviešu ģimenes locekļu, lomas ģimenē, pienākumu norobežošana starp laulātajiem, sievietēm ir tiesības uz: piedalīties publiskajā darbā ar vīrieti ar a Cilvēks. Protams, šādā ģimenē sakarā ar sievietes pārmērīgo nodarbinātību, parādās tās problēmu klāsts.

3. egalitārsĢimene (ģimenes kolektors), kurā mājas pienākumi ir proporcionāli dalīti ar Fireflows, citiem ģimenes locekļiem, lēmumi tiek pieņemti kopā, emocionālās attiecībaspārtrauktā aprūpe, mīlestība, cieņa, uzticība.

Piemēram, ārzemju veidi ir pazīstami, piemēram, kur mātes lomu veic tēvs, vecāksbrat vai māsa. Šīs tendences izraisa sociālo darbinieku, lai radītu zināmu ģimenes gatavību īstenot to paredzētās funkcijas izvēlēties veidus, kā sniegt palīdzību.

Jūs varat būt tik košļājamā visatbilstošākā sociālajam darbam, ģimeņu veidi: multi-way, ģimenes ar invalīdiem, zemiem ienākumiem un nabadzīgām, nelabvēlīgām ģimenēm, nepilnīgas ģimenes utt.

Resample aktivitāte ir ļoti sarežģīta un atrod pūce jēgpilnas izteiksmes tās funkcijās.

Ģimenes ģimenes ģimenes pakalpojumi:

Ģimenes darbības sfēra Publiskās funkcijas Pielāgotas funkcijas Sabiedrības reproduktīvā bioloģiskā reproducēšana, kas atbilst Bērnu pieprasījuma izglītojošai socializācijai jaunās paaudzes apmierinātības vecāku paziņojumu Sabiedrības fiziskās veselības aprūpes uzturēšana, mājsaimniecību apkalpošanas bērna aprūpe Saimniecības pakalpojumu saņemšana Daži ģimenes locekļi no cita ekonomiskā ekonomiskā palīdzība nepilngadīgie un atslēgt biedrības locekļi iegūst materiālo ģimenes locekļu no citām primārās sociālās kontroles sfēras morāles regulēšanas uzvedības ģimenes locekļiem dažādās būtiskas darbības veidošanās un juridisko un morālo sankciju sfērā par īsu rīcību ģimenē Ģimenes locekļu personības garīgā komunikācija attīstība ģimenes locekļu garīgā aizbildniecība sociāli - statusa noteikums par noteiktu ģimenes locekļu statusu, kas atbilst sociālajiem avansiem. Brīvā laika pavadīšanas organizācija. Rabers mūsdienu atpūtas aktivitātēs emocionālā emocionālā stabilitāte indivīdu un viņu psihoterapijas iegūstot indivīdu psiholoģiskās aizsardzības seksuālās seksuālās kontroles apmierinātību seksuālajām vajadzībām

Tādējādi funkciju skaits, ģimene ir sabiedrības pamats, ausja stāvokļa un attīstības garantija. Jebkuras ģimenes funkcijas pārkāpums ir neizbēgama ar neizbēgamām problēmām un konfliktiem gan ģimenē, gan ārvalstīs. Lai atbalstītu zaudēto vai bojāto funkciju atjaunošanu, ir paredzēta, tajā skaitā, un sociālais darbinieks. Lai iegūtu sociālo darbinieku, zināšanas par funkcijām ir svarīga, lai pienācīgi diagnosticētu ģimenes problēmas un tālākizglītības palīdzību.

Problēmas mūsdienu apmeklējumā.

ORprocentu problēmu komplekss ir saistīts ar ģimenes mērķa jautājumu mūsdienu pasaulē. Ar pamata dzīves pamatu ģimene sākotnēji mudināja visas galvenās funkcijas cilvēku kalpošanai. Tā kā ģimene pakāpeniski atbrīvojās no šo saķeres atdalīšanās, daloties ar citām sociālajām: iestādēm; Nesen joprojām ir pienācis laiks piešķirt konkrētu ģimenes veidu raksturīgo veidu.

Visas daudzās problēmas, kas saistītas ar mūsdienu ģimeni, var iedalīt šādās grupās:

1. Sociāli -economiskas problēmas: Šī grupa ietver problēmas, kas saistītas ar ģimenes dzīves līmeni, tās budžets (ieskaitot vidējā ģimenes patērētāju budžetu), ar zemu ienākumu ģimeņu un ģimeņu un ģimeņu, kas dzīvo zem pakāpes, specifikācijas, ar Lielo un jauno ģimeņu īpašās vajadzības, valsts materiāla atbalsta sistēma.

2. Sociāli sāpes problēmas: Saturs saturs ir līdzīgs sociālekonomiskajām problēmām. Šajā grupā ir problēmas, kas saistītas ar ģimeņu nodrošināšanu ar mājokli, ar nosacījumiem, kā arī IT.D.

3. Sociālās psiholoģiskās problēmas:Šī grupa ietver visplašāko problēmu klāstu: tie ir iesaistīti iepazīšanās, izvēle laulības partneri un turpmāk - laulības ģimenes pielāgošanās, koordinācija ģimenes un ģimenes lomas, personīgo autonomiju un pašierīcēm ģimenē. Turklāt tie ietver gan problēmu saderību, ģimenes konfliktus, ģimenes kohēziju kā nelielu grupu, vardarbību ģimenē.

4. Mūsdienu ģimenes problēmas: Šī problēma ir ģimenes audzēšanas stāvoklis un dinamika, viņu sociāli - tipoloģiskie un reģionālie aspekti, cēloņi, laulības vērtības, laulības apmierinātība kā ģimenes savienības faktori, tās sociāli - psiholoģiskie raksturlielumi.

5. Nabadzības izglītība:Šajā problēmām var apsvērt Ģimenes izglītība, veidi Ģimenes izglītības kritērijā, vecāku lomas, bērna situācija, visi Ģimenes izglītības efektivitātes un nepareizības apstākļi. Norādītās problēmas ir dabiski saistītas ar ģimenes stabilitātes problēmu sociāli psiholoģiskām problēmām.

6. Pereevoshem riska grupa:Faktori, kas izraisa sociālo risku, var būt sociāli ekonomisks, veselīgs un sanitārais, sociāli demogrāfiskais, sociālais un labs, kriminālsods. Viņu rīcība izraisa ģimeņu zudumu, bērnu skaita pieaugumu, kuri paliek bez vecāku līdzdalības, pastāvīgā dzīvesvieta, iztikas līdzekļi. Bērnu nevērība turpina vienu no mūsdienu Krievijas uzņēmuma satraucošajām īpašībām. Riska grupas ģimenēm ir: nepilnīgas ģimenes, ģimenes, kuras ir radījušas savu sastāvu ar invaliditāti, lielām ģimenēm, nabadzīgām un nabadzīgām utt., Pamatojoties uz iepriekš aprakstītajiem kritērijiem.

Tātad, mūsdienu ģimene piedzīvo labākos laikus: ģimenes prestiža samazināšanos un vairāk ģimeņu ar diviem vai vairākiem bērniem, ekonomisko nestabilitāti, mājokļu transfusēm utt. Viņi noveda pie profesionāla intervences amatpersonas steidzamā vajadzība, lai saglabātu galveno ģimenes institūta darbību.

Būtība un pašsociālais darbs ar ģimeni.

Mūsdienu ģimene ir ne tikai, lai atrisinātu daudzas problēmas, kas saistītas ar ikdienas ietekmi saviem biedriem, ar bērna dzimšanu un pacelšanu, ko atbalsta atbilstošā, bet arī būt veida psiholoģisko patvērumu personai. Tās ir ieteicams, lai tās locekļiem ekonomisko, sociālo, psiholoģisko un fizisko drošību. Šodien daudzām ģimenēm ir nepieciešama palīdzība un atbalsts, lai pilnībā īstenotu noteikto sabiedrību.

Šādā palīdzībā, nepieciešamajās un lielās ģimenēs, ģimenes locekļiem, militārpersonām, ģimenēm, kas audzina bērnus ierobežotas funkcijas, pieņemts un caregroti, kam vecāki invalīdu, studentu ģimenēm, bēgļu ģimenēm, migrantiem, bezdarbniekiem, asociācijas ģimenēm utt. Sociālajam darbam tajos ir mērķis ir risināt ikdienas ģimenes problēmas, stiprinot un attīstot ģimenes attiecības, iekšējo resursu atjaunošanu, Pastiprināto pozitīvo rezultātu stabilizācija, sociālekonomiskā uzlikšana un orientācija uz socializācijas potenciāla īstenošanu. Pamatojoties uz tiem, sociālais darbinieks ir paredzēts šādas funkcijas:

Diagnostika (ģimenes īpašību izpēte, identificējot tās potenciālus);

Drošības aizsardzība (ģimenes juridiskais atbalsts, nodrošinot tās sociālās garantijas, radot nosacījumus tās tiesību un brīvību īstenošanai);

Organizatoriskā un komunikatīvā (sakaru organizēšana, kopīgu darbību uzsākšana, kopīga koks, radošums);

Sociāli psiholoģiskā pedagoģiskā (psiholo - ģimenes pedagoģiskā izglītība, ārkārtas psiholoģiskās palīdzības nodrošināšana, profilaktiskais atbalsts un patronāža);

Prognostic (modelēšanas situācijas un dažu adrešu palīdzības programmu izstrāde);

Koordinācija (izveide un uzturēšana Savienības departamenta palīdzības departamenta uz ārvalstu, sociālo palīdzību iedzīvotājiem, departamenti ģimenes trūkumi organizatīvo lietu, sociālo izglītotāju izglītības iestādes, rehabilitācijas centri un pakalpojumi).

USSAY sociālais darbs - tā ir īpaši organizēta darbība, kas vērsta pret cilvēkiem, kuriem nepieciešama sociālā aizsardzība un atbalsts no ārpuses. Šī ir viena no iedzīvotāju sociālās aizsardzības prasībām, kura galvenais saturs ir palīdzīgs, atbalstīt, atjaunot un uzturēt ģimenes normālu darbību. Sociālais darbs ar ģimeni šodien ir state-of-funkcionālas darbības sociālās aizsardzības un atbalsta, ģimenes sociālajiem pakalpojumiem valsts līmenī.

Tas ir piemērots sociālā darba speciālistiem ar ģimeni dažādu profilu. To īsteno saskaņā ar nosacījumiem konkrētas sabiedrības (federālo proteržoli), un to nosaka tās specifika.

Sociālais darbs kā kopiena veido :

1. Ģimenes sociālā aizsardzība - Šī ir daudzlīmeņu sistēma galvenokārt valsts pasākumiem, lai nodrošinātu minimālu sociālo garantiju, tiesības, pabalstus un brīvības parasti funkcionējošas ģimenes riska situācijā interesēs harmonisku attīstību ģimenes, personības un sabiedrības. Svarīga loma ģimenes sociālajā aizsardzībā tiek sniegta samoemode: vecāku stiprināšana; ilgtspējības veidošanās pret propagandsex, narkotikām, vardarbību, agresīvu uzvedību; Saglabājot standarta ģimenes veselību utt.

Pašlaik ir pieejamas ģimenes, kas ir pieejamas četras ģimenes sociālās aizsardzības formas:

v naudas maksājumi ģimenei ir par bērnu dzimšanu, saturu un izglītību (ieguvumi un pensijas).

v Darba, nodokļu, mājokļu, kredītu, medicīnisko un citu pabalstu ģimenēm ar bērniem, vecāki iet.

v Juridiskie, medicīnas, psiholoģiskie un pedagoģiskie un ekonomiskie konsultācijas, vecāku uzņēmums, zinātniskās praktiskās konferences un kongresi.

v federālais, reģionālais mērķis un sociālās programmas Ierakstiet "Ģimenes plānošanu" un "Tellularity" un citi.

2. - Sociālā atbalsta ģimene nozīmē oficiālu un neformālu aktivitāti speciālistu ar ģimenēm, īslaicīgi atvienots grūtībās ar profesionālām pārkvalifikācijas jautājumiem (dalības veidošanos), nodarbinātību, nodrošinot ienākumus utt. Tas ietver bymedicine apdrošināšanu, kā arī dažādas formas (morāls, psihologs -Pedagoģiskā, materiālā un fiziskā) indivīdu un grupu palīdzība, kas piedāvā lomas, sociālo līdzjūtību un vienotību. Ģimenes sociālais atbalsts ir saistīts ar preventīvās un rehabilitācijas īpašuma pasākumiem mīļotā cilvēka nāves, slimības, bezdarba utt.

Svarīga loma ģimeņu sociālajā atbalstā saistībā ar tirgus attiecību attīstību veic nodarbinātības centri, kas atrisina šādus uzdevumus:

· Informācijas vākšana par sociālo atbalstu ģimenes jautājumiem;

· Pagaidu pakalpojumi saistībā ar Irudundas profesionālās izglītības jautājumiem;

· Vintage ģimenes veidošanas veicināšana;

· Bērnu un pusaudžu profesionālais dizains;

· Pagaidu pabalstu apmaksa nav nodarbinātība;

· Konsultācijas, izvēloties un izmantot darba;

· Palīdzība Wqadrovsky;

· Sociāli psiholoģiskais darbs ar klientiem.

Sociālā atbalstīta ģimenēm ar samazinātu uzvedību, pesimistisko formu slikta labklājība. Tā iegūst īpašu nozīmi šajos reģionos, teritorijās, kurās ir maz vai praktiski nav sieviešu vakanču. Dažādi sociālie atbalsts ļauj jums apturēt personību un ģimenes informāciju, lai palīdzētu cilvēkiem ticēt pašiem, orientēt savu iespējamo, upurēšanas darbu, meitas saimniecības attīstību.

Sociālie pakalpojumi ir sociālo pakalpojumu darbība attiecībā uz pagaidu un sociālo, sociālo medicīnisko, psiholoģisko un pedagoģisko, sociālo un juridisko pakalpojumu un materiālo palīdzību, sociālās pielāgošanās pilsoņu rehabilitācijas rīcību sarežģītā dzīves situācijā. Šajā Uzkommesencē, tas ir saprotams kā process, kas nodrošina ģimenēm, indivīdi atkarībā no citiem, un nespēj paši par sevi rūpējas par sevi, īpašiem pakalpojumiem, kas nepieciešami, lai apmierinātu viņu parastās attīstības, esamību.

Tiek pieņemts, ka visas ģimenes piedzīvo sociālās drošības prasību, vismaz reizēm, un daudzus no šiem pakalpojumiem var nodrošināt brīvprātīgie, kuriem nav speciālas izglītības. Ģimenes sociālie pakalpojumi ir programmaparatūra un sociālo pakalpojumu sistēma bez maksas visbiežāk sastopamajām personām un ģimenēm ar invaliditāti mājās un institucionālajos pakalpojumos neatkarīgi no īpašumtiesību veidiem.

Nenovērtējamo lomu nozarē veic 190 teritoriālās sociālās palīdzības centri ģimenes un bērnu, 444 sadaļas ar ģimeni un bērniem, sociālo pakalpojumu centros un 203 citām sociālo pakalpojumu iestādēm ģimeņu un bērnu (40), vismaz četras grupas Ģimenes sedz vismaz četras ģimenes:

· Liels, nepilnīgs, bezbērns, ieklāšana, jaunieši, nelielu vecāku ģimenes;

· Zemi ienākumi, kuriem ir neārstējami cilvēki;

· Ģimene ar sniega laika psiholoģisko klimatu ar emocionāliem konfliktiem, ar pedagoģisko neatbilstību vecākiem un stingras bažas;

· Ģimenes, kurām ir miega cilvēki, kas vada amorālu noziedzinēnu dzīvesveidu, notiesātu vai saistītu ar brīvības atņemšanu.

Viņu galvenais uzdevums ir:

1. Spriten un faktoru identificēšana sociālais trūkums Īpašas ģimenes Un viņu prasīga sociālā palīdzība.

2. noteikšana konkrētu sugu un formu sociāli ekonomisko, psiholoģisko un sociālo, sociāli pedagoģisko un citu sociālo pakalpojumu ģimenēm, kam nepieciešama sociālā palīdzība.

3. Atbalsta problēmu risināšanā viņu pašpietiekamības, īstenojot savu neiespējamību pārvarēt sarežģītas dzīves situācijas.

4. Ģimeņu sociālā patronāža, kam nepieciešama sociālā palīdzība, rehabilitācija un atbalsts. (Diskusija nākamajā punktā).

5. Analizējot ģimenes sociālos pakalpojumus, prognozējot viņu vajadzības sabiedrisko attiecību un sagatavot priekšlikumus sociālo pakalpojumu attīstībai.

6. Pievilcīgas valsts un nevalstiskās organizācijas, lai atrisinātu ģimenes jautājumus. Specializētā psiholoģiskā un pedagoģiskā palīdzība aktīvi attīstās sociālo pakalpojumu aģentūru un bērnu sistēmā. Šodien tas ir visur psiholoģiskās un pedagoģiskās palīdzības centri iedzīvotājiem, kuru galvenie uzdevumi ir:

Pieaugums un psiholoģiskā kultūra iedzīvotāju, jo īpaši veidošanā, ģimenes, vecāku saziņa;

Holehgrads, izveidojot atmosfēru savstarpēju sapratni un savstarpēju cieņu, pārvarot konfliktus un citus pārkāpumus laulības un ģimenes attiecību;

Ģimenes veidojošā ietekme uz bērniem, viņu garīgo un garīgumu;

Ņemot vērā dažāda veida grūtības bērnu audzināšanā, apgūstot viņu vecumu psiholoģiskās īpašības, novērš iespējamo briedumu un psiholoģiskā krīze bērniem un pusaudžiem;

Psiholoģiskā palīdzība ģimenēm sociālā pielāgošanā, lai mainītu dzīves sociāli ekonomisko dzīvesveidu;

Regulāra apelācijas centra analīze un ieteikumu izstrāde vietējai pilnvarotai valsts spējai novērst krīzes izpausmes ģimenē.

Šāda, analizējot darbību sociālā darba pravisaima, var secināt, ka palīdzība ģimenēm izrādās sistēmiski un bigob. Neskatoties uz visiem centieniem valsts un nevalstisko organizāciju, palīdzot ģimenēm, problēmas intrameal attiecības un kopumā, saglabāšana vīzas ir svarīga līdz pat šai dienai.

Secinājums.

Attīstība Mēs analizēja ģimenes veidus, piešķirts aktuāls sociālajam darbam starp tiem: vairāku veidu, ģimenēm ar invalīdiem, zemiem ienākumiem un nabadzīgām, nelabvēlīgām ģimenēm, nepilnīgām ģimenēm utt.

Uzskaitītās ģimenes funkcijas dažādās ģimenes aktivitātēs: reproduktīvā, izglītības, mājsaimniecības, ekonomiskā, ekonomiskā, primārās sociālās kontroles jomā, garīgā komunikācijas, sociāla statusa, atpūtas, emocionālā, seksuālā sfēra. Tādējādi, apstiprinot sabiedrības nepieciešamību kā sociālo institūciju.

Es aprakstu mūsdienu ģimeņu problēmas, smashing tos vairākās grupās: sociāli - ekonomiskās problēmas, sociāli - mājsaimniecību problēmas, sociāli - psiholoģiskas problēmas, problēmas stabilitātes mūsdienu, šķiet, problēmas ģimenes izglītībā, problēmas ģimeņu riska problēmām.

Viņi uzskaitīja sabiedrības virzienus kopā ar ģimeni un atklāja savu saturu: ģimenes sociālā aizsardzība, sociālais atbalsts ģimenei, sociālo pakalpojumu ģimenei. Kā daļu no ģimenes sociālā dienesta, viņi norādīja uz savu uzmanību centros sociālās palīdzības ģimenei iet.

Viņi nonāca pie secinājuma, ka mūsdienu krievu ģimene piedzīvo krīzi, bet sociālajam darbiniekam ir jāveicina arī ģimenes prestižs un stabilitāte. Ģimenei kā sabiedrības stabilitātes garantijai ir nepieciešamas problēmas no valsts iestādēm un sabiedrībai, pieņemtais pasākumu apjoms, lai uzlabotu ģimeņu stāvokli, tas būtu, tostarp, izmantojot sociālos darbiniekus.

Bibliogrāfija.

1. Teorija un praktiskais darbs: galvenie attīstības virzieni XX-XXI gadsimtos (vietējā un ārējā pieredze): lasītājs. / SOST un zinātniski ed. S. I. Grigoriev, L. I. Huslyakova. 2. ed., Pievienot. un atjaunoja. - m.: Izdevniecība "MasterPress", 2004. - 479 p.

2. Sociālā darba pamati: apmācība universitāšu studentiem / ED. N. F. Basova. - M.: Izdevniecības centrs "Akadēmija", 2004. - 288 p.

3. Bashtova E. I.Sociālais darbs: apmācība. - M.: Dashkov un Co, 2004 - 692 p.

4. Pavlok P. D.Torya Sociālā darba vēsture un metodoloģija: apmācība. - M.: Dashkov IKO, 2003. - 428 p.

5. Tehnoloģiskais darbs dažādās būtiskas aktivitātes sfērās / ED. prof. P. D.Pavka: apmācība. - M.: Dashkov un Co, 2004. - 236 p.

6. Tehnoloģiskais darbs ar ģimeni un bērniem / Darba departaments un sociālie aizsargi - Mansi autonomais AO / kopā. ed. Yu. V. Krukovs. - Khanty -Manysk: GUIP "Poligraphists", 2003. - 117 p.

7. Sociālā darba vārdnīca. Ed. E. I. Holeta. - M., 1997. - 397c.

8. Tehnoloģiskais darbs / ed. prof. E. I. Holeta. - m.: Infra - m, 2003. - 400c.

9. Firsovs M. V., Studenova E. G. Sociālā darba teorija: Pētījumi. Pētījumu rokasgrāmata Augstāks. pētījumi. uzņēmumi. - M.: Humānās publicēšanas centrs Vlados, 2001. - 432 p.

pēc disciplīnas "messabit"Par tēmu:

Sociālistrādāt ar ģimeni

Veic:

Pārbaudīts:Novosibirska2007 Saturs:

Ieviešana

Ģimene - Founded par laulības vai asins saikni mazo grupu, kuru locekļi ir saistīti ar vispārējo dzīves, savstarpēju morālo atbildību un savstarpēju palīdzību, attieksmi starp vīru un sievu, vecākiem un bērniem. Socioloģiskajos pētījumos ir svarīgi ņemt vērā vidējo ģimenes lielumu, ģimeņu sastāvu, kas veiktas dažādu iemeslu dēļ (ģimenē paaudžu skaits, laulības pāru skaits un pilnīgums, nelielu bērnu skaits un vecums) , dalot ģimenēm sociāli klases funkcijās. Pavlok P. D. Sociālā darba teorijas vēsture un metodoloģija: apmācība. - M.: Dashkov un Co, 2003. - 428 p. (255. lpp.)

Ģimene ir ļoti svarīga visa sabiedrības stabilitātei un attīstībai. Kā neliela grupa, ģimene veic funkcijas regulatīvo raksturu tās locekļu, gan šajā mazajā grupā, gan ārpus tās. Ģimene veic reproducēšanas funkcijas un saglabājot jaunu paaudzi, ir primārā socializācijas iestāde - panākumi ietekmē visu indivīda dzīvi.

Tādējādi, ņemot vērā, ka ģimene ir viena no vecākajām jauno paaudžu socializācijas institūcijām, kas veic funkciju, lai nodrošinātu jebkuras personas drošību un drošību, bet mūsdienu apstākļos ir nopietnas problēmas (ģimenes attiecību faktoru neorganizācija, nestabilitāte laulības attiecības, laulības šķiršanas skaita pieaugums, laulāto skaits valsts darba sistēmā, nopietnas ekonomiskas grūtības, emocionālo un psiholoģisko izpausmju maiņa, vecāku funkcija utt.) Ir iespējams ticēt ar a Pilnīgs iemesls, ka sociālā darbinieka loma šīs sabiedrības fenomena sociālā potenciāla saglabāšanā un stiprināšanā palielinās. Sociālā darba pamati: apmācība universitāšu studentiem / Ed. N. F. Basova. - M.: Izdevniecības centrs "Akadēmija", 2004. - 288 p. (C60).

Funkcijas un ģimenes veidi.

Attiecībā uz ģimeni kā mazu sociālo grupu, ir raksturīgi vairāki valsts mērķi, kas mainās uz dažādiem dzīves cikliem; daļēja atšķirība ģimenes locekļu interesēs, vajadzībām un iekārtās; Kopīgu darbību pārskatīšana. Tādēļ, no tā, cik lielā mērā laulātie un citi ģimenes locekļi spēj un vēlas rūpēties par otru, līdzjūtību, līdzjūtību, entfizē, apvienot centienus pārvarēt grūtības, iecietību un laipni, ir piekārtiem labklājībai un ģimeņu ilgmūžība.

Ir ņemti vērā ģimenes neatņemamie raksturlielumi, kas lielā mērā nosaka tās potenciālus: psiholoģisko veselību, funkcionālo un lomu konsekvenci, sociāli lomu atbilstību, emocionālo apmierinātību, pielāgojamību mikrokosociālajās attiecībās, vēlme ģimenes ilgmūžībai.

Svarīga loma ģimenē tiek piešķirta komunikācijai trīs komponentu vienotībā: komunikabls(informācijas apmaiņa), \\ t interpretēttēlot.neo(mijiedarbības organizēšana), \\ t uztveres(viena otras partneru uztvere). Tā kā reālajā dzīvē attiecības starp cilvēkiem attīstās dažādos veidos, dažādu ģimeņu ģimeņu pamats ir iespējama.

Visbiežāk tiek uzskatīts kodolsĢimene, kas sastāv no vecākiem un bērniem, kas ir atkarīgi vai precējies pāris. Šāda ģimene var būt pilns vai: nepilnīgs, iegūtā laulības šķiršana, paplašināšana, bērna piedzimšana ir ārpus laulībām.

Ja ģimenes struktūra papildus laulātajiem un bērniem ietver citus radiniekus (laulāto vecāki, viņu brāļi, māsas, mazbērni), tad to sauc par paplašināts. Ģimenes var atšķirties par bērnu klātbūtni vai neesamību un to skaitu. runāt par bezbērnu, viena gabala,lieli materiālivai . Malodetteģimenes.

Pēc ģimenes pienākumu sadales veida un tas, kurš ģimenē ir līderis, piešķirot trīs galvenie ģimenes veidi .

1. Tradicionāls (Patriarhāla) ģimene, kur vismaz trīs paaudzes dzīvo zem viena un tā paša jumta, un Leader loma tiek piešķirta vecajam cilvēkam. Ir ekonomiska atkarība no sievas un bērnu no laulātā; Vīriešu un sieviešu pienākumi ir skaidri fiksēti; Protams, tiek atzīts vīriešu prioritāte,

2. Netradicionāliun es(Operācija) Ģimene: kad uzstājas vīriešu vadībā, grūts vīriešu un sieviešu izplatījums ģimenē, lomās ģimenē, pienākumu norobežošana starp laulātajiem un tiesībām uz: piedalīties publiskajā darbā uz sērijas ar vīrieti. Tas ir diezgan dabiski, ka šādā ģimenē, jo ir pārmērīga sieviete, tā pārslodze parādās tās problēmu kompleksu.

3. EgalitārsĢimene (vienlīdzīgas ģimenes), kurās mājas pienākumi ir proporcionāli sadalīti starp laulātajiem, citiem ģimenes locekļiem, lēmumi tiek pieņemti kopā, emocionālās attiecības ir pārvarētas ar bažām, mīlestību, cieņu, uzticību.

Citi ģimenes veidi ir zināmi, piemēram, kur mātes lomu veic tēvs, vecākais brālis vai māsa. Šīs tendences piespiež sociālos darbiniekus novērtēt konkrētas ģimenes gatavību īstenot to noteiktās funkcijas un izvēlēties veidus, kā sniegt palīdzību. Sociālā darba pamati: apmācība universitāšu studentiem / Ed. N. F. Basova. - M.: Izdevniecības centrs "Akadēmija", 2004. - 288 p. (C58 - 59).

Ir iespējams piešķirt arī visatbilstošāko sociālo darbu veidu ģimeņu veidi: lielas ģimenes, ģimenes ar invaliditāti, zemiem ienākumiem un nabadzīgām ģimenēm, nelabvēlīgām ģimenēm, nepilnīgas ģimenes, uc

Ģimenes darbības joma ir ļoti sarežģīta un atrod pūce no būtiskas izteiksmes tās funkcijās.

Ģimenes funkcijas dažādās aktivitātēs:

Ģimenes darbības sfēra	Publiskās funkcijas	Individuālās funkcijas
Reproduktīvā	Sabiedrības bioloģiskā reproducēšana	Apmierināt vajadzību pēc bērniem
Izglītojošs	Jaunākās paaudzes socializācija	Vecāku vajadzību apmierināšana
Ekonomisks - mājsaimniecība	Sabiedrības locekļu fiziskās veselības uzturēšana, bērnu aprūpe	Saimniecības pakalpojumu iegūšana ar vienu ģimenes locekļiem no citiem
Ekonomisks	Ekonomiskais atbalsts nepilngadīgajiem un sabiedrības invalīdiem	Materiālo līdzekļu iegūšana daži ģimenes locekļi no citiem
Primārā sociālās kontroles sfēra	Morālā regulēšana par ģimenes locekļu uzvedību dažādās dzīves jomās	Juridisko un morālo sankciju veidošana un uzturēšana par brūnināšanas uzvedību ģimenē
Spilgtās komunikācijas sfēra	Ģimenes locekļu personības attīstība	Garīgā ģimenes locekļu savstarpējā savienošana
Sociāli statuss	Noteiktu statusu uz ģimenes locekļiem	Sabiedriskas sociālās attīstības vajadzības
Atpūta	Racionāla atpūtas organizēšana	Apmierinošas vajadzības mūsdienu atpūtā
Emocionāls	Emocionālā indivīdu stabilitāte un viņu psihoterapija	Psiholoģiskās aizsardzības indivīdu iegūšana
Sexy	Seksuālā kontrole	Seksuālās vajadzības apmierināšana

Tādējādi, veicot tik vairākas funkcijas, ģimene ir sabiedrības pamats, tās stabilas valsts un attīstības garantija. Jebkuras ģimenes funkcijas pārkāpums noved pie neizbēgamām problēmām un konfliktiem gan ģimenes, gan tālāk. Zaudēto vai bojāto funkciju atjaunošanas veicināšana cita starpā ir sociālais darbinieks. Sociālā darbinieka zināšanas par ģimenes funkcijām ir svarīga ģimenes problēmu pienācīgai diagnostikai un turpmākai kvalitātes palīdzībai.

Problēmas mūsdienu ģimenē.

Visu veidu ģimeņu problēmu komplekss ir saistīts ar ģimenes mērķi mūsdienu pasaulē. Ierodoties, kā galveno dzīves veidu ģimene sākotnēji koncentrējās uz visām galvenajām funkcijām cilvēka darbību. Tā kā ģimene pakāpeniski atbrīvojās no šo funkciju atdalīšanas, daloties ar citām sociālām: iestādēm; Nesen ir grūti piešķirt īpašu veidu, kas ir raksturīga ģimenei.

Visas daudzās problēmas, kas saistītas ar mūsdienu ģimeni, var iedalīt šādās grupās:

1. Sociālās ekonomiskās problēmas: Šī grupa ietver problēmas, kas saistītas ar ģimenes dzīves līmeni, tās budžets (ieskaitot patērētāju sekundāro ģimenes budžetu), īpašo smagumu struktūrā sabiedrības ar zemu ienākumu ģimenēm un ģimenēm, kas dzīvo zem nabadzības līnijas, ar Lielu ģimeņu un jauniešu ģimeņu īpašās vajadzības, valsts materiālu sistēmas.

2. Sociāli - mājsaimniecības problēmas: Saskaņā ar semantisko saturu, līdzīgi sociāli ekonomiskām problēmām. Šī grupa ietver problēmas, kas saistītas ar ģimeņu nodrošināšanu ar mājokli ar dzīves apstākļiem, kā arī vidējā ģimenes patēriņa budžetu.

3. Sociāli - psiholoģiskās problēmas:Šī grupa ietver visplašāko problēmu klāstu: tie ir saistīti ar iepazīšanās ar laulības partnera izvēli un turpmāk - laulības un ģimenes pielāgošanās, ģimenes un iekšējo lomu koordināciju, personīgo autonomiju un pašapliecinājumu ģimenē. Turklāt tie ietver problēmas, kas saistītas ar laulības saderību, ģimenes konfliktu, ģimenes kohēziju kā nelielu grupu, vardarbību ģimenē.

4. Mūsdienu ģimenes stabilitātes problēmas: Šī problēma ir ģimenes laulības šķiršanas valsts un dinamika, viņu sociāli - tipoloģiskie un reģionālie aspekti, laulības šķiršanas cēloņi, laulības vērtība, laulības apmierinātība kā Ģimenes savienības stabilitātes faktors, tās sociālpsiholoģiskais īpašnieks.

5. Ģimenes izglītības problēmas: Šī problēmu grupa var apsvērt ģimenes izglītības, ģimeņu ģimenēm ar izglītības kritēriju, vecāku lomu, bērna stāvokli ģimenē, Ģimenes izglītības efektivitātes un nepareizības apstākļos. Šīs problēmas ir dabiski saistītas ar sociāli psiholoģiskām problēmām un ģimenes stabilitātes problēmām.

6. Riska grupu ģimeņu problēmas: Sociālā riska faktoriem var būt sociāli ekonomisks, veselības, sociāli - demogrāfisks, sociāli psiholoģisks, noziedzīgs raksturs. Viņu rīcība noved pie ģimenes saikņu zaudēšanas, bērnu skaita pieaugums bez vecāku līdzdalības, pastāvīga dzīvesvieta, iztikas līdzekļi. Bērnu nevērība joprojām ir viena no mūsdienu Krievijas sabiedrības satraucošajām īpašībām. Riska ģimenēm ir: nepilnīgas ģimenes, ģimenes, kas audzē vai kam ir tās sastāvs cilvēkiem ar invaliditāti, lielām ģimenēm, nabadzīgām un nabadzīgām ģimenēm utt. Pamatojoties uz iepriekš aprakstītajiem Khostovsky kritērijiem E. I. Sociālais darbs: mācību grāmata. - M.: Dashkov un Co, 2004 - 692 p. (50. lpp. - 514) ..

Tātad, mūsdienu krievu ģimene piedzīvo ne labāku nekā labākie laiki: ģimenes prestižs, un vēl vairāk ģimene ar diviem vai vairākiem bērniem, ekonomisko nestabilitāti, mājokļu problēmas utt. Viņi noveda pie steidzamām vajadzībām profesionālās iejaukšanās no sociālā darbinieka, lai saglabātu funkcionēšanu galvenā valsts institūta - ģimenes.

Sociālā darba būtība un saturs ar ģimeni.

Mūsdienu ģimene ir paredzēta ne tikai, lai atrisinātu daudzas problēmas, kas saistītas ar ikdienas dzīvi draudzīgu viņu biedriem, ar bērna dzimšanu un pacelšanu, atbalstot nespējīgu, bet arī ir sava veida psiholoģisko patvērumu personai. Tā sniedz ekonomisko, sociālo, psiholoģisko un fizisko drošību un drošību tās locekļiem. Šodien daudzām ģimenēm ir nepieciešama palīdzība un atbalsts, lai pilnībā īstenotu sabiedrības noteiktās funkcijas.

Šādā palīdzībā, nepilnīgas un lielas ģimenes, ģimenes locekļi, militārie darbinieki, ģimenes, audzinot bērnus ar invaliditāti, pieņemti un būtiski bērni, kam ir bērni ar invaliditāti, studentu ģimenēm, bēgļu ģimenēm, migrantiem, bezdarbniekiem, asociācijas ģimenēm utt. . Sociālajam darbam tiem jābūt vērstiem uz ikdienas ģimenes problēmu risināšanu, pozicionālo ģimenes attiecību stiprināšanu un attīstību, iekšzemes resursu atjaunošanu, sasniegto pozitīvo rezultātu stabilizēšanu, sociāli ekonomisko situāciju un orientāciju uz socializācijas potenciāla realizāciju. Pamatojoties uz to, sociālais darbinieks ir paredzēts šādu funkciju veikšanai:

Diagnostika (ģimenes īpašību izpēte, identificējot tās potenciālus);

Drošības aizsargājošs (ģimenes juridiskais atbalsts, nodrošinot tās sociālās garantijas, radot nosacījumus tās tiesību un brīvību īstenošanai);

Organizatoriskā un komunikatīvā (sakaru organizēšana, kopīgu darbību uzsākšana, kopīga atpūta, radošums);

Sociāli psiholoģiskā un pedagoģiskā (psiholo - - pedagoģiskā izglītība ģimenes locekļiem, padarot ārkārtas psiholoģisko palīdzību, preventīvo atbalstu un patronāžu);

Prognostic (modelēšanas situācijas un dažu adrešu palīdzības programmu izstrāde);

Koordinācija (Savienības un bērnības departamenta centienu izveide un uzturēšana, sociālā palīdzība iedzīvotājiem, ģimenes locekļu departamenti iekšējo lietu struktūras, izglītības iestāžu sociālie skolotāji, rehabilitācijas centri un pakalpojumi) Sociālā pamati Darbs: mācību rokasgrāmata universitātes studentiem / ed. N. F. Basova. - M.: Izdevniecības centrs "Akadēmija", 2004. - 288 p. (61. lpp.) ..

Sociālais darbs ar ģimeni ir īpaši organizēta darbība, kas vērsta uz mazām cilvēku grupām, kurām nepieciešama sociālā aizsardzība un atbalsts no ārpuses. Šī ir viena no sugām sociālās aizsardzības iedzīvotāju, galvenais saturs, kas ir palīdzēt, palīdzēt, atjaunot un uzturēt normālu funkcionēšanu ģimenes. Sociālais darbs ar ģimeni šodien ir daudzfunkcionālas darbības sociālajai aizsardzībai un atbalstam, sociālā ģimenes dienests valsts līmenī.

Šo darbību veic sociālā darba speciālisti ar dažādu profilu ģimeni. To īsteno konkrētā sabiedrībā (federālā vai teritoriālā) un nosaka tās specifika.

Sociālais darbs ar ģimeni veido :

1. Ģimenes sociālā aizsardzība - Tas ir daudzlīmeņu sistēma, kas galvenokārt ir valsts mērogā, lai nodrošinātu minimālu sociālo garantiju, tiesības, pabalstus un brīvības, kas parasti darbojas ar normāli funkcionējošu ģimeni riska situācijā interesēs harmonisku attīstību ģimenes, personības un sabiedrības. Svarīga loma ģimenes sociālajā aizsardzībā tiek dota pašai ģimenei: stiprināšana mātes OMS; ilgtspējības veidošanās pret dzimuma, narkotiku, vardarbības, agresīvas uzvedības propagandu; Ģimenes psiholoģiskās veselības normas saglabāšana utt.

Pašlaik ir četras galvenās sociālās aizsardzības formas ģimenēm ar bērniem Krievijā.

v naudas maksājumu ģimene bērniem saistībā ar bērnu dzimšanu, saturu un izglītību (ieguvumi un pensijas).

v Darba, nodokļu, mājokļu, kredītu, medicīnisko un citu labumu ģimenēm ar bērniem, vecākiem un bērniem.

v Juridiskie, medicīnas, psiholoģiskās un pedagoģiskās un ekonomiskās konsultācijas, vecāku kopšana, zinātniskās praktiskās konferences un kongresi.

v Federālā, reģionālā mērķa un sociālās programmas, piemēram, "ģimenes plānošana" un "Krievijas bērni" un citi.

2. - Sociālais atbalsts ģimenei Nodrošina formālas un neformālās darbības un speciālistu attiecības ar ģimenēm, uz laiku apspriests sarežģītos apstākļos par profesionālo pārkvalifikāciju (ģimenes locekļu izglītība), nodarbinātība, ienākumu nodrošināšana utt. Tā ietver medicīnisko apdrošināšanu, kā arī dažādas formas (morāles, psihologs - pedagoģisko , materiālu un fizisko) indivīdu un grupu palīdzību, kas piedāvā lomu modeļus, sociālo līdzjūtību un vienotību. Ģimenes sociālais atbalsts ietver ģimenes preventīvās un atjaunojošās īpašības pasākumus, ja nāves mīļotā, slimība, bezdarbs utt.

Svarīga loma sociālajā atbalstījumā ģimenēm tirgus attiecību kontekstā spēlē visu līmeņu nodarbinātības centri, kas atrisina šādus uzdevumus:

· Informācijas vākšana un izplatīšana par sociālo atbalsta jautājumiem;

· Konsultāciju pakalpojumu sniegšana profesionālās apmācības un nodarbinātības jautājumos;

· Palīdzība ģimenes tipa uzņēmumu atvēršanā;

· Bērnu un pusaudžu profesionālā orientācija;

· Pagaidu pabalstu apmaksa nav nodarbinātība;

· Konsultācijas par darba atlasi un izmantošanu;

· Palīdzība personāla atbalstam;

· Sociāli psiholoģisks darbs ar klientiem.

Sociālais atbalsts ir nepieciešams ģimenēm ar samazinātu uzvedības darbību, pesimistisko attieksmi un sliktu labklājību. Tā iegūst īpašu nozīmi šajos reģionos, teritorijās, kurās ir maz vai praktiski nav sieviešu vakanču. dažādi Sociālais atbalsts ļauj jums pārtraukt personību un ģimenes sadalīšanu, palīdzēt cilvēkiem ticēt sev, orientēties uz pašnodarbinātību, mājasdarbu, meitasuzņēmuma attīstību.

Ģimenes sociālais dienests ir sociālo pakalpojumu darbība sociālo un vietējo, sociālo medicīnas, psiholoģisko un pedagoģisko, sociālo un juridisko pakalpojumu un materiālās palīdzības sniegšanai, sociālās pielāgošanās un pilsoņu rehabilitācijai grūtajā dzīves situācijā. Vārda šaurā nozīmē, ka tas ir saistīts ar ģimenēm, indivīdiem atkarībā no citiem, un nespēj paši par sevi rūpējas, īpašiem sociālajiem pakalpojumiem, kas vajadzīgi, lai apmierinātu to parastās attīstības vajadzības, esamību.

Tiek pieņemts, ka nepieciešamība pēc sociālā nodrošinājuma piedzīvo visas ģimenes vismaz reizēm, un daudzus no šiem pakalpojumiem var sniegt brīvprātīgie, kuriem nav speciālas izglītības. Ģimenes sociālais dienests tajā pašā laikā ir sociālo pakalpojumu sistēma, kas nav pārsvarā galvenokārt uz vecāka gadagājuma ģimenēm un personu ar invaliditāti ģimenēm mājās un sociālo pakalpojumu iestādēs, neatkarīgi no īpašumtiesību veidiem.

Nenovērtējamā lomā šajā šodien, 190 teritoriālās sociālās palīdzības centri ģimenes un bērnu, 444 posmi darbam ar ģimeni un bērniem, sociālo pakalpojumu centros un 203 citām sociālo pakalpojumu institūcijām ģimenēm un bērniem (40), uz kurām attiecas Vismaz četras ģimenes ģimeņu:

· Liels, nepilnīgs, bezbērns, ieklāšana, jaunieši, nelielu vecāku ģimenes;

· Zemi ienākumi, kuriem ir neārstējami cilvēki;

· Ģimenes ar nelabvēlīgu psiholoģisko klimatu ar emocionāli konfliktu attiecībām, ar pedagoģisko neatbilstību vecākiem un stingru apstrādi bērniem;

· Ģimenes, kurām ir kādas partijās, kas vada amorālu noziedzoģēnu dzīvesveidu, notiesāto vai atgriezās no ieslodzījuma vietām.

Viņu galvenie uzdevumi ir:

1. Noteikt konkrētu ģimeņu sociālo trūkumu cēloņus un faktorus un viņu vajadzības pēc sociālās palīdzības.

2. Definīcija un nodrošināšana konkrētu sugu un formu sociāli ekonomisko, psiholoģisko un sociālo, sociāli pedagoģisko un citu sociālo pakalpojumu ģimenēm, kam nepieciešama sociālā palīdzība.

3. Atbalsts ģimenēm, risinot savas pašpietiekamības problēmas, īstenojot savas iespējas, lai pārvarētu sarežģītas dzīves situācijas.

4. Ģimeņu sociālā patronāža, kam nepieciešama sociālā palīdzība, rehabilitācija un atbalsts. (Apskatīsim sīkāk nākamajā punktā).

5. Ģimeņu sociālo pakalpojumu līmeņa analīze, prognozējot viņu sociālās palīdzības vajadzības un priekšlikumu sagatavošanu sociālo pakalpojumu attīstībai.

6. Dažādu valsts un nevalstisko organizāciju piesaistīšana, lai risinātu sociālo pakalpojumu jautājumus. Specializētā psiholoģiskā un pedagoģiskā palīdzība aktīvi attīstās ģimeņu un bērnu sociālo pakalpojumu iestāžu sistēmā. Šodien, centri psiholoģiskās un pedagoģiskās palīdzības iedzīvotājiem, galvenie uzdevumi ir: tas ir visur.

- palielinot iedzīvotāju stresa pretestību un psiholoģisko kultūru, jo īpaši starppersonu, ģimenes, vecāku saziņas veidā;

- palīdzība pilsoņiem, veidojot atmosfēru savstarpēju sapratni un savstarpēju cieņu, pārvarēt konfliktus un citus laulāto un ģimenes attiecību pārkāpumus;

- palielināt ģimenes veidojošo ietekmi uz bērniem, viņu garīgo un garīgo attīstību;

- palīdziet ģimenēm, kas piedzīvo dažāda veida grūtības bērniem, apgūstot savas vecuma psiholoģiskās īpašības, novēršot iespējamo emocionālo un psiholoģisko krīzi bērniem un pusaudžiem;

- Psiholoģiskā palīdzība ģimenēm sociāli pielāgošanā sociāli ekonomisko apstākļu maiņai;

- regulāra centra apelāciju analīze un ieteikumu izstrāde pašvaldību struktūrām, lai novērstu krīzes izpausmes ģimenē.

- Tādējādi, analizējot sociālā darba darbības ģimenēm, var secināt, ka ģimeņu palīdzība izrādās sistēmiski un liela. Neskatoties uz visiem centieniem valsts un nevalstisko organizāciju, palīdzot ģimenēm, problēmas ar iekšējām attiecībām un kopumā, saglabāšanu vērtību ģimenes paliek svarīga līdz pat šai dienai.

Secinājums.

Mūsu darbā mēs analizējām ģimeņu veidus, kas piešķirti no tiem, kas attiecas uz sociālo darbu: lielām ģimenēm, ģimenēm ar invaliditāti, zemiem ienākumiem un nabadzīgām ģimenēm, nelabvēlīgām ģimenēm, nepilnīgas ģimenes utt.

Viņi uzskaitīja ģimenes galvenās funkcijas dažādās ģimenes aktivitātēs: reproduktīvā, izglītojošā, ekonomiskā - mājsaimniecībā, ekonomiskā, primārās sociālās kontroles jomā, garīgā komunikācijas, sociāla statusa, atpūtas, emocionālā, seksuālā sfēra. Tādējādi, apstiprinot sabiedrības nepieciešamību kā sociālo institūciju.

Mūsdienu ģimeņu problēmas aprakstīja tos vairākās grupās: sociāli ekonomiskās problēmas, sociāli - mājsaimniecību problēmas, sociāli psiholoģiskas problēmas, mūsdienu ģimenes stabilitātes problēmas, ģimenes izglītības problēmas, riska grupu ģimeņu problēmas.

Viņi uzskaitīja sociālā darba virzienus ar ģimeni un atklāja savu saturu: ģimenes sociālā aizsardzība, sociālais atbalsts ģimenei, sociālo pakalpojumu ģimenei. Kā daļu no ģimenes sociālajiem pakalpojumiem viņi norādīja uz viņu uzmanību uz sociālās palīdzības centriem ģimenei un bērniem.

Tika secināts, ka mūsdienu krievu ģimene piedzīvo krīzi, bet sociālajam darbiniekam ir arī jāpalīdz atjaunot ģimenes prestižu un stabilitāti. Ģimenei kā garantijai sabiedrības stabilitātei kopumā ir nepieciešama valsts iestāžu un sabiedrības iestāžu uzmanība, veicot vairāk pasākumus, lai uzlabotu ģimeņu stāvokli, tas viss būtu jāveic, tostarp ar sociālo darbinieku palīdzību.

Bibliogrāfija.

1. Sociālā darba teorija un prakse: galvenie attīstības virzieni XX-XXI gadsimtos (vietējā un ārējā pieredze): lasītājs. / SOST un zinātniski ed. S. I. Grigoriev, L. I. Guslyakova. 2. ed., Pievienot. un atjaunoja. - m.: Izdevniecība "MasterPress", 2004. - 479 p.

2. Sociālā darba pamati: mācību grāmata universitātes studentiem / ed. N. F. Basova. - M.: Izdevniecības centrs "Akadēmija", 2004. - 288 p.

3. Holotova E. I. Sociālais darbs: apmācība. - M.: Dashkov un Co, 2004 - 692 p.

4. Pavlok P. D. Sociālā darba teorijas vēsture un metodes: apmācība. - M.: Dashkov un Co, 2003. - 428 p.

5. Sociālā darba tehnoloģijas dažādās dzīves sfērās / Ed. prof. P. D. Pavlenka: apmācība. - M.: Dashkov un Co, 2004. - 236 p.

6. Sociālā darba tehnoloģija ar ģimeni un bērniem / Darba un sociālās aizsardzības departaments Khanty - Mansi autonomais AO / kopā. ed. Yu. V. Krukovs. - Khanty -Manysk: GUIP "Poligraphists", 2003. - 117 p.

7. Vārdnīca rokasgrāmata par sociālo darbu. Ed. E. I. Holeta. - M., 1997. - 397 p.

8. Sociālā darba tehnoloģijas / ed. prof. E. I. Holeta. - m.: Infra - m, 2003. - 400 p.

9. Firsovs M. V., Studenova E. G. Sociālā darba teorija: Pētījumi. Pētījumu rokasgrāmata Augstāks. pētījumi. uzņēmumi. - M.: Humānās publicēšanas centrs Vlados, 2001. - 432 p.

• 1. Ģimene kā galvenā sabiedrības institūts.
• 2. Tehnoloģiskais darbs ar ģimeni sociālās palīdzības centros ģimenē un bērniem.
• 3. Iezīmes ar lielām ģimenēm.

Pašlaik ir vairākas ģimenes definīcijas.
Ģimene ir dzīvo radinieku grupa, kas dzīvo kopā (krievu valodas S.I. Ozhegova vārdnīca).
Šī ir neliela sociālā grupa, kas saistīta ar ievainotām vai saistītām attiecībām (laulības, vecāku, attiecības); Dzīvības vispārība (mājsaimniecības kopīga dzīves un uzturēšana); emocionālā tuvums, savstarpējās tiesības un pienākumi pret otru.
Ģimene ir sociokulturālā sistēma, kas sastāv no pieaugušajiem un vēl viena vai vairāk pieaugušo vai bērniem, kas saistīti ar pienākumiem, lai atbalstītu viens otru emocionāli un fiziski un apvienotu laikā, telpā un ekonomiski.
Arī ģimene tiek saukta par sociālo institūtu, t.i. Stabila attiecības starp cilvēkiem, kurā galvenā daļa tiek veikta ikdiena cilvēki, t.i. Seksuālās attiecības, bērni, kas ir nozīmīga vietējā aprūpes, izglītības un medicīniskās aprūpes daļa, jo īpaši attiecībā uz bērniem un vecāka gadagājuma cilvēkiem.
Tādējādi ģimene ir sarežģīts sociālais, sarežģīts, daudzfunkcionālais jēdziens, kas ir būtiskas cilvēku, ko rada esošās sociāli ekonomiskās un tiesību normas. Tā ir sistēma, kurai ir noteikta struktūra, kas veic vairākas dažādas funkcijas, vienmērīga saikne starp cilvēkiem ikdienas dzīvē. Tas ir cieši saistīts ar sabiedrību, valsti un vienlaicīgi attīstās ar to.
Ģimene ļoti ātri un jutīgi reaģē uz visām pozitīvām un negatīvām pārmaiņām, kas rodas sabiedrībā, atklājot sabiedrībā notikušo procesu humānu un antigumenny nozīmi, novērtējot procesus, kas iznīcina un radot ģimeni. Kā daļa no sabiedrības, ģimene tika izveidota, modificēta un attīstīta ar viņu, un savukārt varētu ietekmēt gaitu tās attīstību.
Sabiedrība un valsts ir ieinteresēti ģimenes labklājībā, viņš pilda kopīgas darbības, savstarpēji un savstarpēji ietekmē viens otru.
Bet ģimenei ir sava autonomā būtība, kas pozitīvā nozīmē raidījumā tradīcijas, parastās pamatvērtības cilvēci no paaudzes paaudzē. Tā noslēdza spēcīgu potenciālu ietekmei uz sociālās attīstības procesiem, darba reproducēšanu, civilo attiecību veidošanos. Ģimenei ir konsolidācijas vērtība, iebilst pret spriedzes pieaugumu.
Ir svarīgi atzīmēt, ka sociālajam darbam vislielākā atbilstība ir ģimeņu klasifikācija dažādās funkcijās un veidos.
Tātad, piemēram, krīzes ģimene tiek uzskatīta par zem nabadzības robežas.
Īpaši augsts šādu ģimeņu skaits un daļa ar bērniem līdz 16 gadu vecumam. 1995. gadā nabadzīgās ģimenes ģimenēs ar bērniem bija 54,3%, bet ģimenēs bez bērniem - 24,5%; Sabiedrisko ģimeņu laukos vairāk nekā pilsētā, 2,3 reizes.
Starp ģimenēm ar bērniem ir vecāki par ģimeņu skaitu gan galējā nabadzībā (to vidējie ienākumi līdz 0,5% no iztikas minimuma) un pastāvīgā nabadzībā (ar vidējo ienākumiem uz vienu iedzīvotāju zem iztikas minimuma visa gada laikā) - marginālās ģimenes.
Ģimenes ar lielu atkarīgu slodzi nonāk nabadzības kategorijā: liels, nepilnīgs, ar bērniem ar invaliditāti, kā arī bezdarbnieku ģimenēm, migrantiem, darbiniekiem budžeta sektorā, kas ir ilgstoši aizkavējušies, samaksājot algu.
Normatīvo ģimeņu kategorija parasti ietver ģimenes, kuru locekļi cieš no slimībām, alkoholisms, cietumā ir cietumā. Šīs ģimenes, radot slāni deklarēto apgādājamo, ir uzturvielu vidēja, lai attīstītu un izaugsmi noziedzību, huligānismu; viņi pieprasa Īpaša uzmanība sociālie darbinieki.
Sociālo risku ģimenēm
Šī kategorija ietver ģimenes, kuru sociālā darbība ir sarežģīta. Tās galvenokārt ir ģimenes, nepilnīgas, viena māte, ar bērniem ar invaliditāti vai invalīdiem, ar bāreņiem vai pietūkumu, t.i. Ģimenes ar lieko apgādājamo slodzi. Šajā grupā ir nepieciešams arī iekļaut ģimenes, kurās vecāki izvairīties no alimentu maksāšanas; bēgļu ģimenēm un piespiedu migrantiem; militāro dienestu ģimenēm un dzīvojošiem depresīviem reģioniem; Ģimenes bezdarbnieki; Ģimenes zems ienākums, zems minimums; Vecāki - studenti vai studenti; Ģimenes ar nespējām vecākiem.
Grupa ar asocial uzvedību ietver ģimenes ar vecākiem, kas cieš no alkohola un narkotisko narkomāniju, vecākiem vai bērnu likumpārkāpējiem.
Disfunkcionālas ģimenes
Šī kategorija ietver ģimenes, kurās ir bojātas. ģimenes attiecībās, kas izraisa nopietnas bērna identitātes deformācijas, tās socializāciju.
Šādu ģimeņu klasifikācija ir balstīta uz ģimenes iekšējo attiecību pārkāpuma principu.
Konfliktu ģimene (līdz 60% no izplatīšanas) ir ģimene, kurā dominē konfrontācijas stils attiecību, kur ir audzēti, šķīries vecāki dzīvo zem viena jumta, kur ģimenes skandāli ir bieži, utt.
Amorālā ģimene - noziedzīga grupa, kurā pārkāptas bērna tiesības, kas saskaņā ar Konvenciju par bērna tiesībām ietver: \\ t
- slikta izturēšanās, fiziska, seksuāla vardarbība (skatiet sliktu izturēšanos pret bērniem), bērnu iesaistīšana vecāku noziedzīgā darbībā alkohola lietošanā;
- nespēja izpildīt vecākus par atbildību par bērna dzīves atbalstu (pārtika, ārstēšana), ja ir apstākļi ģimenē to īstenošanai;
- tirdzniecība bērniem vai nosūtot tos trešām personām ar kādu mērķi.
Divas sekas kategorijas ģimenēm apvieno trūkumus ģimenes izglītībā:
- pedagoģiski maksātnespējīga ģimene - ar zemu vispārējo un psiholoģiskās un pedagoģiskās kultūras vispārējo līmeni; Ar šo kļūdu nevēlēšanos redzēt un labot, apzināti izveidojot bērnu, lai noraidītu sociālās normas, sociālo morāli, morāli;
- asociāls ģimene, kur bērni no dzimšanas tiek audzēti atmosfērā, kas paredzēti vispārpieņemtiem standartiem, uztver nelegālu un deviant uzvedība, kas ved uz mīklu, huligānismu, piedzēries, narkomāniju utt.
Ģimene ir sabiedrības šūna, tāpēc visi sociāli ekonomiskie un kultūras procesi (gan pozitīvi, gan negatīvi), kas ietekmē tās darbību.
90. gadu sākumā. XX gadsimtā Krievijā situācija sabiedrības politiskajā organizācijā ekonomiskās sistēmā ir būtiski mainīga cilvēku morāles un orientācijās. Sabiedrība nāk pāreja no vienas kvalitatīvas valsts uz citu. Šī pāreja radīja dziļu, sistēmas mēroga krīzi.
Krīze izpaužas ražošanas samazināšanos, inflācijas pieaugumā, pieaugušo bezdarba palielināšanā, bezdarba bezdarba, bezpajumtnieku un bērnu bāreņiem, kas ir invalīdu, bezpajumtnieku un bēgļu negatīvā stāvoklī, pieaugošajā noziedzības vārpstā, narkotiku atkarībā, alkoholisms, slimības, jauniešu pašnāvības uzvedībā. Pēc PSRS sabrukuma tradicionālās ģimenes institūts ir pakļauts testēšanai; Ir notikušas dziļas izmaiņas ģimenes dzīvē, tās lomas un funkcijas sabiedrībā.
Piemēram, īpašuma pakete noveda pie dzīves līmeņa krituma, pārtikas izmaksu samazināšanās, atpūtas, mājokļu samazināšanās.
Pēdējos gados Krievijas sabiedrībā 60% iedzīvotāju ir samazinājušies reālu dzīves līmeni. Ģimeņu ienākumu struktūra ir ievērojami mainījusies (algu ieņēmumi samazinājās no 70% līdz 40%), uztura izmaksu īpatsvars, samazinoties kaloriju saturam (līdz 10%), bezdarbnieku skaits bija 14% no ekonomiski aktīvie iedzīvotāji. Pašlaik 38,7% iedzīvotāju ir zem nabadzības sliekšņa.
Tā ir ekonomiskā situācija ģimeņu, kas ietekmē stabilu tendenci pastiprināt visas ģimenes dzīves problēmas. Var ievērot šādas tendences:
1) Ģimenes zemiskums, viena Venee ģimeņu īpatsvars 31% no kopējā ģimeņu skaita, ar diviem bērniem - 21,4%, lielas ģimenes - 5,3%.
Dzīves standartu samazināšana rada bailes no ģimenes pieauguma, lai bailes pievienot pēcnācējiem. Bērna parādīšanās ģimenē var būt galvenais iemesls pārejai uz zemākām grupām par materiālo drošību. Jau pirmdzimtā ģimenē izskats samazina savu dzīves līmeni par aptuveni 30%. Rezultātā ģimenes ar bērniem šodien atrodās visgrūtākajos apstākļos, kas neļauj bērniem nodrošināt pilntiesīgu izglītību, to fizisko, intelektuālā un garīgā potenciāla attīstību. Šīs parādības, iegūstot dabu, nosaka ģimenes disfunkciju kā izglītības iestādi brīdī, kad valsts ir strauji samazinājusi ieguldījumus bērnībā, mainot socializācijas uzdevumus uz ģimenes pleciem.
Ir arī daži bērni, jo vērtību sistēma ir mainījusies. Pirms kara Krievijā cilvēki uzskatīja, ka viņi dzīvo bērnu labad, lai būtu vairāk bērnu, lai dzīvotu labāk nekā paši. Tas viss pazuda. Vecā patriarhālā ģimene pazuda, viena no pazīmēm, kas bija lielums. Tur bija jauna, viena no galvenajām pazīmēm, kas ir mazstāvu. Gandrīz visi vēlas, lai būtu bērns, bet lielākā daļa nevēlas, lai bērni daudzskaitlī. Divi galvenie iemesli:
Bērni vairs nav nodrošināta vecuma garantija, vecāku vecuma gadi;
Vecāki tagad zemā mirstībā nebaidās, ka vecumā viņi paliks vientuļš, ka viņu bērni mirs viņiem.
Arī par bērnu skaitu ģimenē ietekmē reproduktīvās spējas kritumu. Pašlaik notiek (neskatoties uz sarunām par seksuālo revolūciju) asu kritumu seksuālās aktivitātes un vājināšanās libido.
Vecāku reproduktīvo attieksmju socioloģiskie pētījumi liecina, ka starp faktoriem, kas veicina dzimstības līmeni, vienu no pirmajām vietām aizņem laulāto sociālais stāvoklis, viņu personiskās intereses un vajadzības. Socioloģisko pētījumu dati liecina, ka laulāto reproduktīvajai uzvedībai ir sekas un apmierinātība, sociālā piederība un laulāto izglītība. Instalācija singleness dominē ģimenēs inteliģences, bet orientācija dzimšanas otrā un trešā bērna ir izplatīta darba ņēmēju ģimenēs.
Ar pēdējo apstākli, šāda ziņkārīga tendence ir saistīta kā negatīva ietekme Augsts materiālās labklājības līmenis laulāto reproduktīvajās kopās. Pat ļoti būtisku materiālo apstākļu uzlabošanos laulāto bieži izmanto, lai īstenotu citas vajadzības, kas ir nozīmīgākas privātpersonām. Šī iemesla dēļ augstākais dzimstības līmenis ir atzīmēts ar zemu ienākumu sociālajām grupām. Šī grupa ietver personas ar zemu izglītību un sociālo statusu. Tie nav orientēti uz profesionālo karjeru un ir mazāk sociālās mobilitātes.
2) nepilnīgu ģimeņu skaita pieaugums. Krievijā tie ir 5,2 miljoni, no kuriem 98% ir ģimenes, kas sastāv no mātes un viens bērns.
Tas notiek, vairumā gadījumu, kā rezultātā pieauguma skaita šķiršanās skaita.
Katru gadu Krievijas Federācijā, 2,7-2,8 miljoni Ģimenes pāru ir reģistrēti, 930-940 tūkstoši kritumu tiem. Īpaši liels līmenis šķiršanās lielās pilsētās, aptuveni 40% no notikumiem tiek audzēti nākamo 3-5 gadu laikā. Šķiršanās problēma joprojām ir viena no visatbilstošākajām sabiedrībai, gan bērni cieš no tā, un viņu vecāki.
3) sociāli neaizsargāto bērnu skaita pieaugums. Pirmkārt, tie ir bērni no nabadzīgām ģimenēm;
4) ģimenes izglītības potenciāla samazināšana.
Ja mēs runājam par bērnu, tad ģimenē viņš saņem pirmās darba iemaņas: nodarbojas ar pašapkalpošanos, palīdz mājā, iegūst pieredzi aprūpē vecākiem, brāļiem un māsām, un vissvarīgāk, mācās saprātīgu materiāla patēriņu un garīgie ieguvumi.
Runājot par ģimenes izglītības funkciju, jāatzīmē, ka tāpat kā jebkura cita sociālā grupa, ģimenei ir milzīgs izglītības ietekmes klāsts. Tas ir īpaši konfidenciāla morāla un emocionālā atmosfēra starp tās locekļiem, vizuālu vecāku piemēru, pildot sabiedrības un ģimenes pienākumus, \\ t kopīgs darbs, sarunas ar bērniem par viņu tēmām, kuras ir ieinteresētas, beidzot, vecāku pilnvaras, risinot sarežģītas un svarīgas problēmas bērnam un pusaudzim utt.
Ģimene vieglāk un efektīvāk veic individuālu pieeju personai, reaģē uz nepareiziem aprēķiniem izglītības pasākumos, aktīvi stimulē izpaužas pozitīvās īpašības un cīnās ar negatīvām iezīmēm.
Reģistrēts iekšlietu iestādēs sastāv no 125 tūkstošiem vecāku, izvairoties no bērnu izglītības vai negatīvi ietekmējot tos. 50 tūkstoši bērnu beidzas no ģimenes, 70% no pusaudžiem, kas izmanto narkotikas dzīvo nelabvēlīgā situācijā esošajās ģimenēs. Pieaug bērnu novārtā un bezpajumtniecība. Vardarbība ģimenē tiek izplatīta - fiziska, seksuāla, psiholoģiska. Ir aptuveni 30% no tīšām slepkavībām ģimenēs. Katru gadu viņu vecāki ir brutāli nogalināti aptuveni 2 miljoni bērnu, 2 tūkstoši bērnu pabeidz pašnāvību dzīvi.
Visu šo tendenču rezultātā tika atklāts iedzīvotāju skaita samazinājums, t.i. Viņa iedzīvotāju skaita samazināšanās. Līdz šai dienai ģimenes sektorā ir samazinājums auglību un mirstības pieaugumu.
Vārdā, ja agrāk ģimene bija saistīta ar savu vīru un sievu, viņu vecākiem, 5-6 bērniem, tagad labākajā - viņas vīrs un viņa sieva un divi bērni. Šāda Krievijas ģimenes stāvoklis neatbilst valsts iedzīvotāju paplašinātās reproducēšanas nosacījumiem, ģimenes izglītības uzdevumiem.
Līdz ar to pastāvīgā krīzes parādību palielināšanās apstākļos sociāli demogrāfiskā situācija strauji strauji strauji, bet ģimenes ģimenes faktiskā iznīcināšana notiek, t.s. Tiek uzskatīts, ka ģimene kā sabiedrības institūts savā tradicionālajā versijā: pirmkārt, mūsdienu Krievijā ir vecāku bērnu emancipācija, personības brīvības loma katrai ģimenes locekļiem, pāreja no slēgtām uz atklātu sistēmu laulības. Otrkārt, tiek samazināta jaunizveidoto laulību skaits un palielinās šķiršanās skaits. Treškārt, tiek mainīta pašreizējā saziņa starp radniecības paaudzēm un "ģimenes plūdu" vērtībām.
Protams, daži (nenozīmīgi) daļa no ģimenēm izdevās pielāgoties notikušajām izmaiņām, lai panāktu noteiktu labklājību, psiholoģisku un morālu komfortu. Tajā pašā laikā, vēl viena (nozīmīga) daļa no ģimenēm ir nenoteiktības stāvoklī, nenoteiktība, nav dzīvības stratēģijas, kas nepieciešamas izdzīvošanai konkurences apstākļos.
Tādējādi ģimene pārtrauc pildīt savas pamatfunkcijas, lai nodrošinātu bērnu dzimšanas un audzināšanu, šajā jomā ir morālo vērtību zudums.
Tādēļ ir liels jautājums, uz kuru ir nepieciešams atrast atbildi: kas joprojām ir nepieciešams, lai atbalstītu adaptīvās spējas Krievijas ģimenes un radīt labvēlīgus apstākļus, lai nodrošinātu tās iztikas līdzekļus?
Šodien, mūsu valsts priekšā, problēma, izvēloties publisku un ekonomisku attīstības ceļu, izstrādājot stratēģiju ar skaidru un skaidru priekšstatu par faktiskajām un prioritātēm, ir arī akūta.
Ir nepieciešams pārvērst valsts ekonomisko un sociālo politiku pret ģimeni kā svarīgāko sabiedrības institūciju.
Ja nesen valsti lielākā daļa ģimenes funkciju (ekonomiskā, sociāli izglītojoša) pārņēma, tagad tā noņem no ģimenes, dodot tai pilnīgu brīvību iekļūt atklātā sociālajā telpā un atrisināt savas reproducēšanas un attīstības problēmas.
Tas patstāvīgi nolemj savu ekonomisko un demogrāfisko reproducēšanu. Vīriešiem un sievietēm ģimenē ir tādas pašas tiesības, nodevas un vienlīdzīgas iespējas visās būtiskas darbības jomās.
Krievijas ģimene, kas radusies šādā situācijā, nebija sagatavots izraudzītajam notikumu kārtai, kas nevarēja pielāgoties pārmaiņām pārmaiņām sabiedrībā.
Mūsdienu sabiedrībā tā koncentrējas uz atsevišķu personu, kas spēj pašorganizēties un pašrealizējamas, un tas nozīmē bez jebkādiem savienojumiem. Tas ir diezgan dabiski, ka šajos apstākļos Ģimenes tradīcijasVērtības un komunikācija ir neskaidra.
Vai tas viss nozīmē, ka ģimene ir pilna "sabrukums" nāk kā iestāde? Protams, nē. Ja Krievijas sabiedrība vēl nav pilnībā pārtraucis un nav pilnībā noārdījies, tad daudz, jo tā palika ilgtspējīgākā un būtiska šāda sociālā institūcija, kas ir ģimene. Acīmredzot ģimene kā laulāto savienība un vecāku un bērnu savienība paliek, tikai tās formas izmaiņas.
Tāpēc ģimene iziet uz izmaiņām, mainās akcenti, veidi, veidi, bet arī joprojām ir būtiska, sociokulturālā iestāde, kas ir svarīgākā sabiedrības vērtība. Tas ir iemesls, kāpēc valsts nevar (un nevajadzētu) stāvēt no ģimenes, lai būtu vienaldzīgi pret to. Valsts ir objektīvi ieinteresēta uzturēt un stiprināt ģimeni par savu pastāvēšanu un attīstību.
Šodien neviena ģimene nevar atrisināt kādu no sāpīgām problēmām, vai tas ir par cilvēku izdzīvošanu, materiāla produkta ražošanu, par mājokļu būvniecību, audzināt un izglītot bērnus un jauniešus.
Pārdomājot par valsts lomas palielināšanu, stiprinot un attīstot ģimenes, ir svarīgi, lai tas nebūtu "mest" ģimeni, bet arī netraucētu tās sociālās attīstības un attīstības procesā. Valstij būtu jāpalīdz ģimenei, nevis aizstāt to, nodrošināt apstākļus (sociālā, kultūras, politiskā, ekonomiskā) radošajai ģimenes pašizpausmei.
Valsts ģimenes politika ir visaptveroša valsts darbības sistēma, kuru mērķis ir ģimene kā sociālā iestāde, lai stiprinātu, attīstītu, suverenitāti, ģimenes tiesību aizsardzību, pamatojoties uz attiecību tiesisko regulējumu ar valsti. Šī ir organizatoriskās, ekonomiskās, juridiskās, zinātnes, informācijas, propagandas un personāla principu, novērtējumu un pasākumu sistēma, kuru mērķis ir uzlabot ģimenes apstākļus un dzīves kvalitāti.
Valsts ģimenes politika ir neatkarīgs sociālās politikas virziens, tikai konkrētas ģimenes problēmas atrisina; Parāda ģimeni un valsti jaunam attiecību līmenim. Tas ir, valsts ģimenes politika ir izstrādāta, lai sistemātiski atrisinātu ģimenes un ģimenes vērtību stiprināšanas uzdevumus, nodrošinot tās intereses sociālās attīstības procesā; Radīt nepieciešamie nosacījumi Īstenot savas funkciju ģimeni, pamatojoties uz savu darbu; Ģimenes subjektīvās lomas organizācijas valsts ģimenes politikas īstenošanas procesā; nodrošināt sociāli neaizsargāto ģimeņu aizsardzību.
Valsts atzīst sociālās tiesības Ģimenēm un nepieciešamību pēc to likumdošanas konsolidācijas. Ģimene nodrošina pilnīgu sociālo stāvokli, tās intereses ir mērķtiecīgi ņemtas vērā sabiedrības sociālekonomiskās un kultūras attīstības procesā, iestāžu darbība, federālo un reģionālo programmu īstenošana.
Mūsdienu valsts ģimenes politika sāka veidoties 90. gadu 20. gadsimta, kad sabiedrība, reģioni saprata nepieciešamību pēc jaunām valdības mērķa programmām attiecībā uz ģimeni.
Pēc Krievijas Federācijas prezidenta "par galvenajām valsts ģimenes politikas jomām" 1996. gada 14. maijā ģimenes statuss saņēma valsts statusu. Lai gan pirms šī dekrēta izlaišanas tika izstrādātas ģimenes politikas jēdzieni, bet viņiem nebija valsts statusa. Dekrētam ir mērķis, principi, galvenie virzieni un vieta sociālajā politikā; Sociālā politika ir valsts politikas turpināšana Krievijas ģimenes stāvokļa stiprināšanā.
Saskaņā ar Konstitūciju Krievijas Federācijas, ģimene, māte, bērnība ir zem aizsardzību valsts. Starp normatīvajiem aktiem, kuru mērķis ir sociālais atbalsts ģimenei, mātei, aizsardzībai un bērnu tiesību nodrošināšanai, akūtu novēršanas problēmu risināšanai, pusaudžu pārkāpumiem, sociālo pakalpojumu sistēmas un bērnu attīstībai, ir nepieciešams Nosaukums: Valsts ģimenes politikas koncepcija (1991), sagatavošanās starptautiskajam ģimenes gadam (1994); Krievijas Federācijas prezidenta dekrēts "Par galvenajiem valsts sociālās politikas virzieniem, lai uzlabotu bērnu stāvokli Krievijas Federācijā"; Ģimenes kodekss Krievijas Federācijas; Kā daļa no prezidenta programmas "Bērni Krievijā" - federālās mērķa programmas "novēršana nākamo pietūkumu un pārkāpumiem nepilngadīgo" un "attīstība sociālo pakalpojumu ģimeni un bērniem"; Pozīcija "O. Ģimenes uzņemšana"; Krievijas Federācijas likums "par valsts labumiem iedzīvotājiem ar bērniem" (1995), sistematizēti un likumdošanas konsolidēti garantijas tiešā materiāla atbalsta ģimeņu saistībā ar dzimšanas un bērna audzināšanu; citi.
Ģimenes politika ir nepārtrauktība un ilgtermiņa; Viens no valsts sociālās politikas principiem federālā un reģionālā līmenī. Par federālo - minimālo sociālo pabalstu un garantijas, kā arī reģionālā - viņu papildinājumiem un attīstībai.
Pamata ģimenes politikas principi:
- ģimenes autonomija un suvereiga neatkarīgā lēmumu pieņemšanā par to attīstību, sniedzot atbalsta veidlapu izvēli tikai par brīvprātīgajiem principiem;
- bērna interešu prioritāte neatkarīgi no tās dzimuma, vecuma, ģimenes veida, lai nodrošinātu tās izdzīvošanu, pilnīgas fiziskās, garīgās, intelektuālās attīstības aizsardzību;
- vienlīdzīgas tiesības visu veidu ģimenēm, lai atbalstītu valsti neatkarīgi no sociālā statusa, tautības, dzīvesvietas un reliģisko pārliecību. Vīrieša un sievietes līdztiesība, godīgi sadalot ģimenes pienākumus un nodarbinātības iespējas;
- valsts, valsts iestāžu partnerība, visi ģimenes politikas pilsoņi ar izšķirošu valsts iestāžu lomu;
- pieejamība, mērķtiecīga, sociālās palīdzības atšķirība ģimenei. Nodrošinot visiem tiem, kam ir vajadzīgas sociālās garantijas par pieņemamu ģimenes locekļu dzīves līmeni, radot apstākļus ekonomiski aktīviem ģimenes locekļiem sociāli noderīgai darbībai un uzlabot labklājību darbaspēka pamata. Nepietiekamo ģimeņu sociālā aizsardzība no nabadzības, atņemšanas, piespiedu migrācijas, dabiskās un tehnogēnās dabas situācijas, kari un bruņotie konflikti;
- sarežģītība. Sociālā palīdzība aptver visas ģimenes dzīves puses, visas tās funkcijas;
- profilakses fokuss un zinātniskais derīgums. Sociālā palīdzība tiek veikta, pamatojoties uz analīzi, prognozi par situācijas attīstību, zinātnes līdzdalību, nosakot ģimenes politikas saturu.
Galvenie ģimenes politikas virzieni ir:
- ģimeņu ģimeņu materiālo apstākļu uzlabošana, nabadzības novēršana;
- nodrošināt apstākļus, lai apvienotu darbaspēku, profesionālo darbību, pildot ģimenes pienākumus un personas intereses;
- visaptverošas aprūpes ģimenes nodrošināšana bērniem, atbalstot apdāvinātus bērnus;
- nodrošināt mātes un bērnu veselības aizsardzību;
- nepilngadīgo tiesību aizsardzība, sociālās bērnības novēršana, nolaidība un nodarījumi;
- pastiprināta uzmanība nepilnīgam, kam ir bērni ar invaliditāti, ģimenēm ar zemiem ienākumiem, lai radītu labvēlīgus apstākļus viņu iztikas līdzekļiem;
- visaptveroša jauniešu sagatavošana laulībai, ģimenes dzīvei un ģimenes plānošanai;
- ģimenes trūkuma un citu novēršana.
Ir vērts atzīmēt, ka, lai īstenotu galvenos virzienus ģimenes politikā, tiek izstrādāti vairāki valsts dokumenti:
Ziņojums par ģimeņu stāvokli Krievijas Federācijā;
Valsts ģimenes rīcības plāns (vidēja termiņa ģimenes politika);
Mērķa federālā programma "Ģimene";
Mērķa departamentu programmas ģimenes dzīves apstākļu uzlabošanai;
Federālā programma, lai koordinētu ģimenes politikas nevalstisko priekšmetu darbību;
Noteikumi par valsts ģimenikas (ģimenes) pārbaudi;
Reģionālās koncepcijas un ģimenes politikas programmas.