Programma, lai novērstu ģimenes nelabvēlīgā situācijā "Family Harbour". Ģimenes nelabvēlīgā stāvokļa sociālās profilakses analīze (pētījumu rezultāti) Profilakses sistēmas nelabvēlīgā situācijā esošu orgānu novēršana

Ģimenes trūkuma sociālās profilakses analīze (pētījumu rezultāti)

Centra galvenās darbības ir bērnu nolaidības, sociālo bāreņu un ģimenes trūkumu novēršana, darbs ar nepilngadīgajiem un ģimenēm, lai atjaunotu un saglabātu zaudētās ģimenes attiecības, kompleksa (sociālās juridiskās, psiholoģiskās un pedagoģiskās un medicīniskās) palīdzības nodrošināšana nepilngadīgajiem , viņu ģimenes locekļi sarežģītajā dzīves situācijā.

Svarīga atšķirība starp centru no cita veida iestādēm ir tās koncentrēšanās uz profilaksi, dažādu ģimenes trūkumu novēršanu.

Ģimenes trūkumu agrīnai profilaksei Centra speciālistu galvenās darbības ir ģimenes funkciju atjaunošana, bērnu mātes attiecību optimizācija, radot apstākļus atbildīgas vecāku veidošanai, kas nodrošina bērna normālu izglītību un izglītību Ģimene, atjaunojot zaudētās ģimenes attiecības un apzinātu vecāku stāvokļa veidošanos.

Īpaša loma šajā projektā mērķtiecīgu preventīvo darbību speciālistu centrā tiek dota šādiem elementiem:

Veselīga dzīvesveida pozitīvo standartu bērnu un pusaudžu veidošana, apzināta attieksme pret vecāku pienākumiem;

Psiholoģiskais un pedagoģiskais vecāku atbalsts dažādos tās veidošanās posmos;

Agrīna brīdinājums par ģimenes negatīvo ietekmi (krīzes laikā par viņas mirkļiem) par bērna attīstību;

Mūsdienu ģimenes, mātes un paternitātes pozitīvā tēla veicināšana;

Centra speciālisti strādā kopā ar ģimeni, vadās pēc šādiem principiem:

1. Savlaicīguma princips paredz agrīnu atklāšanu ģimenes nelabvēlīgā situācijā, grūtās dzīves situācijās, kurās ģimenes un bērni, kā arī bērnu nolaidības un sociālās bērnības faktori. Šā principa īstenošana ļauj novērst ģimenes ritošošanos uz kritisko robežu, kam seko pilnīga atsvešināšana no vecākiem, un sociālās novirzes tās dzīves laikā attīstās asocial, nelikumīgas darbības. Lai savlaicīgi identificētu nelabvēlīgā situācijā esošu ģimeni palīdz izvairīties no ekstrēmiem pasākumiem - vecāku tiesību atņemšana.

2. Humānisma princips pauž gatavību darbiniekiem, lai palīdzētu ģimenei. Veicināt viņas sociālo labklājību, lai aizsargātu tiesības un intereses.

3. Individuālās pieejas princips ir saistīts ar konkrētas ģimenes un tās locekļu sociālo, psiholoģisko, funkcionālo iezīmju uzskaiti, izvēloties ietekmes veidus un nākotnē un mijiedarbību un rehabilitāciju.

4. Ģimenes iekšējo resursu stimulēšanas princips ir ģimenes attieksme pret pašpalīdzību, mainot dzīvesveidu, pārstrukturējot attiecības ar bērniem. Lēmums meklēt palīdzību no speciālistiem (piemēram, narkologs), ja nepieciešams.

5. Pielāžu integrācijas princips, integrēta pieeja ir apvienot sociālo pakalpojumu centienus, valsts aģentūras un sabiedriskās organizācijas visefektīvākajai ģimenes palīdzībai.

Centra speciālisti pievērš lielu uzmanību nelabvēlīgā situācijā esošu ģimeņu pirmstermiņa atklāšanai, lai izpētītu savus dzīves apstākļus, viņu morāles psiholoģiskā klimata rehabilitāciju, sniegtu reālu palīdzību un atbalstu.

"Tālruņa uzticība" darbojas efektīvi. Turklāt tā ir konsultatīvā un ārkārtas psiholoģiskā palīdzība, saskaņā ar viņa numura saņemtajiem signāliem, eksperti bieži atstāj vietas, lai atrisinātu problēmas, ar kurām bērns un viņa ģimene.

Pētījuma procesā aptauju veica 30 nelabvēlīgā situācijā esošas ģimenes, kas sniedza kvantitatīvus datus (nelabvēlīgā situācijā esošas ģimenes, kas sastāv no grāmatvedības šajā centrā).

Pētījuma rezultātā tika atklāts, ka nelabvēlīgas ģimenes, kas izmanto centra pakalpojumus galvenokārt - zemi ienākumi (76%), un tikai 24% -cus. No tiem tikai 30% ir pilna ģimene, un atlikušie 70% nepilnīgi (7. att.)

7. attēls.

Mātes vecums, kuru ģimenes izmanto centra pakalpojumus galvenokārt: 36-45 gadi (62%), 26-35 gadi (20%), 46-55 gadi (12%) un 21-25 gadi (6%). (8. att.)

8. attēls.

Vidēji nelabvēlīgā situācijā esošajās ģimenēs 2 bērni (63%), 1 bērns 20% ģimeņu, retāk tikties ar lielām ģimenēm 17%. (9. att.)

9. attēls.

Nemateriālā vērtība un cieņa ģimenes atmosfērā ir 23% ģimeņu; Dzīvesprieku, dzīvespriecīgi garastāvoklis, humors 14% no ģimenes; mierīgs, līdzsvars 10% ģimeņu; Nervozitāte, atsvešināšana 36% ģimeņu, 17%, sieviešu fiziskā agresija. (3. attēls)

1. attēls.

Pēc vecāku domām, bērns gaida ģimeni, kurā ir laba dzīves organizācija - 19%, prieks un komunikācija 44%, miers un drošība 37%. (1.attēls)

11. lpp

Lielākā daļa no visiem aprūpes vecāku ģimenei, bērnu veselībai - 49%, labas studijas bērniem - 13%, bērnu darba dalība ģimenes dzīvē - 13%, bērnu noskaņojums un tā izmaiņu iemesli ir 25%. (1. att.)

12. att.

Visbiežāk sastopamās problēmas, kas adresētas ģimenes centram, ir:

Invaliditāte - 51%; atkarība (alkohols) no viena laulātā-35%; ieguvumu un maksājumu trūkums - 4%; LCD parāds - 10%. (3. attēls)

13. attēls.

No aptaujātajām ģimenēm tikai 5% zina, kādi ieguvumi tiek likts uz likumu, un viņi tos izmanto, pārējie nezina -53%, zina, bet nelieto -25%, un 17% ir grūti atbildi. (1. att.)

14. attēls.

Secinājumi, mēs varam teikt, ka centrs pievērš uzmanību sociālajam profilaksei ar nelabvēlīgām ģimenēm, bet viņu darbība nav pietiekami vērsta un efektīva. Visu izklāstīto, ir skaidrs, ka problēmas sociālajā profilaksē ģimenes trūkumu, un tie ir jārisina pareizi. Šim nolūkam mēs izstrādājām praktiskus ieteikumus.

Ūdens vannas istabā sāka atdzist lēni, un es izstiepjot vārstu ar karstu, bet tas nedarbojās. Ķermenis, it kā tas nebūtu mans. Lyzhja uz kakla aizmugurē dzesētāja ūdenī, es paskatījos uz griestiem un redzēja jūsu seju, nevis griestus. Tur bija arī topi priedes, kas pārvadā zvaigzne deju, mēnesī ar asām malām sirpjveida, mirgo gandrīz rotaļlietu plakne, vientuļš dzīvsudrabs, priecīga Venus, Mars ķieģeļu krāsas, jūsu nedaudz diagonālas ziemeļu acis, mans sapnis par polāro apli , briežu brauciens un braukšana ziemeļu gaismā. Uz vannas malas ir pudele brendija, un es cenšos šūpoties vismaz to. Izrādās. Viņa tika segta vēlāk. Tas ir nepieciešams, lai paņemtu to uz augšu un slēpt no tā, ko jūs vairs. Es nevaru noķert pudeli grūti, manas rokas ir tik tik. Konjaks tika nodots uz vannas malas. Nu, tas nevar pātagu uz grīdas - tas būs negodīgi, labāk ļaut man ūdenī, šeit es ātri noķert to. Bet brendijs jau ir pieņēmis lēmumu ...

Ir hamburgeri, mēs neesam aizgājuši. Jums bija nopietna neiecietība. Tagad es atļauju sevi. Es uzreiz veikt dažas, Coca-Cola viņiem ir liels stikls un sēdēt kaut kur centrā zālē. Visi ēd un nepievērš uzmanību man. Ļoti labi. Un es klausos viņu sarunas.

Īsi sakot, mēs čatām vakar līdz divām naktīm. Šeit insults nav spēka. Visi piedāvājumi, zvani, ziedi vienā lietā.

Un kas tu esi?

Ko es viņu esmu?! Es to kontrolē. "Mēs excit, bet nedod." Ļaujiet ciest.

Es pārkārtoju glāzi Coca-Cola kreisajā pusē galda pa labi, novirzot, iesaiņotājs no hamburgeriem un salds pīrāgs tur. Es lietoju paplātes malu, es tērēju perimetru ar pirkstu, es sāku kaut ko uz mobilo.

Un vasarā mēs peldējāmies par smilšu brauciena karjeru.

Jā, ir tik brīnišķīgs mežs. Priede. Kurpes mest un staigāt smiltīs, adatas priede dažreiz viegli izraka kājām, bet tas nav nekas. Galvenais ir nokļūt ūdenī, nesaņemot crumpled alus bankās, uz iepakojuma no krekeriem, kalmāriem, uz zobu bakstāmiem, uz sēnes no sēklām, uz desu zeķēm, visu veidu saldumu un citu veidu iesaiņojumā Muur.

Jā atkritumi visā krastā ir muļķības. Tas ir tas, ko pāri ceļam ir liels pilsētas kapsēta - tas ir "jā". Podpnaya inde tur visi. Jūs peldēsiet, un viņš iekļūst ķermenim caur ādu ar jums.

Stulbums. Poliorod uz smilšainiem karjeras peldēm un nekas, nav epidēmiju.

Tiem bieži cilvēki bieži vien. Ir pat leģenda, ka tie ir īpaši pavirši miruši no kapiem līdz karjeru apakšai, ir novērsti un cilvēki peld aiz kājām.

Jā, tāpēc, jo īpaši, kas apglabāti nekavējoties ar lāpstu, lai to būtu vieglāk. Tas pats zāģis. Un noslīciniet tur, galvenokārt ne prātīgāko. Peldēt, krampji un ardievas.

Kāpēc tur, tur un soberly noslīcināt uz karjeriem par tiem.

Budžeta izveide Khanty - mērkaķis autonomais aplis - Ugra "komplekss centrs sociālajiem pakalpojumiem iedzīvotāju" Fortune "

filiāle P.Muliamia

Psiholoģiskās un pedagoģiskās palīdzības ģimenes un bērnu departaments

Piekrita Apstiprināts

Eksperts un metodiskais valdes direktors BU KHMAO UGRA

"__" _______________ 2016. KTSON "FORTUNE"

N.V. Molokova

Programma

Ģimenes novēršana, kas ir nelabvēlīgā situācijā, pamatojoties uz psiholoģiskās un pedagoģiskās palīdzības filiāli ģimenei un bērniem P. Mulmya

"Family Harbor"

Zubovova Marina Sergeevna direktora vietnieks

"__" _________ 2016.

p. Mulmya Kondinsky rajons 2016.

Informācijas karte ................................................ ...................... paskaidrojums 1. Programmas atbilstība ........................................... ...................
2. Mērķa grupa .............................................. .............................................. 3. Mērķis, uzdevumi ............................................. ....................................... 4. Veidlapas, metodes, tehnoloģiju darbs ..........................................

1. Uzbrukumi un programmas īstenošanas termiņi ..................................... .....
3. Starpnozaru mijiedarbības shēma ...........................
4.Works ............................................... .................................................. ....... ..
5. Programmas īstenošanas kontrole ......................................... ..
6. Paredzamie efektivitātes novērtēšanas rezultāti un kritēriji ... ..

Bibliogrāfija ......................................................... ...............

Informācijas karte

Pašvaldība	Kondinskas rajons
Programmas nosaukums	Programma, lai novērstu ģimenes nelabvēlīgā situācijā "Family Harbour"
Ārzemju programma	Psiholoģijas katedras vadītājs - pedagoģiskā palīdzība Ģimenes un bērnu Marina Sergeevna Zubovova
	Uzlabot un stabilizēt nelabvēlīgā situācijā esošu ģimeņu dzīves kvalitāti ar bērniem, kas atzīti par nepieciešamajiem sociālajiem pakalpojumiem.
	1. Noteikt galvenos iemeslus, objektīvi pārkāpjot ģimeņu iztikas līdzekļus ar bērniem, ar kurām ģimenes nevar tikt galā ar viņu pašu 2. nodrošināt ģimenēm kvalificētu palīdzību, izmantojot sociālo pakalpojumu sistēmu. Īstenot sociāli juridisko, psiholoģisko - pedagoģisko pakalpojumu ģimeņu ietvaros individuālā rehabilitācijas procesā 3. Īstenot aktivitātes sociāli accompaning ģimenēm starpdienestu līmenī 4. Uzlabot ģimenes sociālo statusu, pamatojoties uz tās sociālās attīstības līmeni 5. veidot ģimenes vērtības, stiprināt laulības ģimeni, bērna vecāku attiecības; attīstīt un veicināt labākās ģimenes tradīcijas 6. Organizēt atpūtu un nodarbinātību ģimenēm, bērniem kultūras un atpūtas, tematiskos, citos pasākumos, veido iekārtas, lai veiktu veselīgu dzīvesveidu 7. Veikt apstākļu novēršanu, objektīvi pārkāpjot šīs kategorijas ģimeņu būtisko aktivitāti. 8. Novērtējiet programmas darbību efektivitāti
Programmas īstenošanas periodi	2016 - 2018.
Paredzamie rezultāti	1. Informācijas pieejamība par ģimenēm, bērniem preventīvo pasākumu plānošanai un īstenošanai 8. iegūto rezultātu atbilstība
	Informācijas karte Paskaidrojums 1. Atbilstība 2. Mērķa grupa 3. Programmas mērķis 4. Programmas uzdevumi 1. posmi un ieviešanas laiki 2. Programmas galvenais saturs 3. Starpnozaru mijiedarbības shēma 4. Resursi 5. Kontrole 4. Paredzamie rezultāti, efektivitātes kritēriji pielietojums

Paskaidrojums

Programmas atbilstība

Šo sabiedrības valsti raksturo pietiekami liels skaits sociālo problēmu, apstākļi, kas pasliktinās vai var pasliktināt apstākļus ģimeņu dzīvībai ar bērniem.

Federālā likuma Nr. 442-FZ ietvaros 2013. gada 28. decembris. "Par sociālo pakalpojumu pamatiem pilsoņiem Krievijas Federācijā" paredz atzīt ģimenēm ar bērniem, kam ir vajadzīgi sociālie pakalpojumi vairāku iemeslu dēļ: nelikumīga uzvedība vecākiem, neizpilde viņu pienākumus izglītībai, uzturēšanai, izglītībai, izglītībai Nepilngadīgie, klātbūtne iekšienē ģimenes konfliktu, nav bērnu, vecāku trūkums ir iztikas līdzekļi, citas problēmas.

Nepilngadīgo novēršanas novēršanas problēmas ir saistītas ar neattīstītas lauku infrastruktūras novēršanu jaunākās paaudzes atpūtas un nodarbinātības organizēšanā.

Psiholoģiskās un pedagoģiskās palīdzības departaments ģimenes un bērnu statistiskā analīze par periodu 2013. - 2015. parādīja, ka šo periodu raksturo ģimeņu skaita pieaugums, par kurām Komisijas lēmumi par nepilngadīgajiem lietām un aizsardzību Viņu tiesības uz individuālā preventīvā darba veikšanu nepareizu izpildes vecāku pienākumu izglītības, satura, bērnu attīstība (sk. 1. tabulu):

1. tabula

Indikators
Veido uzskaiti CDN un ZPS ģimeņu, kas veic nepareizu bērnu izglītību

Neatbilstošās ģimenes ir nesaraujami saistītas ar nepilnīgām ģimenēm, kur nav sadarbības radinieku (biežāk nekā tēvs), kas pienākas sniegt palīdzību un aprūpi (sk. 2. tabulu):

2. tabula


Nepilnīgu ģimeņu skaits

Sakarā ar nestabilu ekonomisko situāciju valstī, reģionā, kā arī sakarā ar deficītu darbavietu pašvaldības veidošanā "Lauku apmetne Mulmya", pēdējo trīs gadu laikā, to ģimeņu skaits, kurās vecākiem nav nemainīgas darbs, nav stabili ienākumi, iztikas līdzekļi (skatīt 3. tabulu):

3. tabula.

Indikators
Ģimeņu skaits, kurās vecākiem nav pastāvīgs darbs

Iesniegtie dati liecina par sociālo problēmu pieejamību ģimenēs, kas dzīvo SP.Mulia, sociālās problēmas, kas pasliktinās vai var pasliktināt apstākļus viņu iztikas līdzekļiem, ar kuru pati ģimene nespēj tikt galā .

Pamatojoties uz iepriekš minēto, bija jāizstrādā programma ģimenes profilaksei, kas ir nelabvēlīgā situācijā, pamatojoties uz psiholoģiskās - pedagoģiskās palīdzības departamenta ģimenei un bērniem filiāles Kzson "Fortuna" P. Muljas "ģimenē Harbour ", kas būs īstenošanas periods, no kuriem būs trīs gadi (periods 2016 - 2018).

Programma ir vērsta uz to, lai identificētu prioritārās jomas, lai novērstu pāreju ģimeņu ar bērniem no kategorijas sociālo pakalpojumu kategorijā sociāli bīstami.

Programmas īstenošana pārvarēs pašreizējās pretrunas ģimenes un bērnu problēmu risināšanā, ģimenes trūkuma novēršana, sociālā bērnība, bezcerība un nepilngadīgo nodarījumi. Palīdzēs veicināt ģimenes iekšējo rezervju intensitāti, kuru mērķis ir novērst krīzes situāciju; Bērnu ļaunprātīgas izmantošanas novēršana; ģimenes attīstība, pamatojoties uz pašpietiekamību, apvienojot darba un ģimenes pienākumus ar katra ģimenes locekļa personiskajām interesēm; Kā arī atbalsts labvēlīgu psiholoģisko klimatu ģimenē, interesi par veselīgu dzīvesveidu un kultūras komunikāciju.

Mērķa grupa:Disfunkcionālas ģimenes ar bērniem, kuriem ir vajadzīgi sociālie pakalpojumi, kas dzīvo lauku apmetņu teritorijā Muliamia, P.Provinka

Mērķis: Uzlabot un stabilizēt dzīves nelabvēlīgām ģimenēm kvalitāti ar bērniem, kuriem nepieciešama sociālos pakalpojumus

Uzdevumi:

Nosakiet galvenos iemeslus, objektīvi pārkāpj ģimenes ar bērniem, ar kurām ģimenēm nevar tikt galā neatkarīgi

Nodrošināt ģimenēm kvalificētu palīdzību, izmantojot sociālo pakalpojumu sistēmu. Īstenot sociāli juridisko, psiholoģisko - pedagoģisko pakalpojumu ģimeņu ietvaros individuālā rehabilitācijas procesā

Veiciet darbības sociāli pavadošām ģimenēm starpnozaru līmenī

Uzlabot ģimenes sociālo stāvokli, pamatojoties uz tās sociālās attīstības līmeni

Veidot ģimenes vērtības, stiprināt laulības ģimeni, bērna vecāku attiecības; attīstīt un veicināt labākās ģimenes tradīcijas

Organizēt atpūtu un nodarbinātību ģimenēm, bērniem kultūras - atpūtas, tematiskie, citi notikumi, veido iekārtas, lai veiktu veselīgu dzīvesveidu

Veikt novēršanu apstākļos objektīvi pārkāpj būtisko nozīmi šīs kategorijas ģimenes

Novērtējiet programmas darbību efektivitāti

Veidlapas, metodes, darba tehnoloģija

Darba formas:

Apmācība

Nodarbošanās

Intervija

Seminārs

Lomu spēle

Metodes:

Individuāla un grupu konsultēšana

Diskusija

Apšaubīšana

Testēšana

Paskaidrojums

Tehnoloģijas:

Spēle, radošā terapija

Ģimenes sociālā diagnostikas tehnoloģija

Tehnoloģiju sociālā patronāža

Sociālā konsultāciju tehnoloģija

Sociālās rehabilitācijas tehnoloģija

Sociālkultūru tehnoloģija

Programmas īstenošanas posmi un termiņi:

I posms. Sagatavošana (2016. gada janvāris)

Atjaunināt metodisko, reglamentējošo sistēmu darbam ar ģimenēm un bērniem, nodrošinot programmas aprīkojumu

Izplatošo ģimeņu bankas korekcija

Programmas dalībnieku mijiedarbības organizēšana

II posms. Organizatoriskā posms (pirms uzņemšanas ģimeņu departamentā)

- Nelabvēlīgā situācijā esošu ģimeņu identifikācija

Ģimenes locekļu atvieglošana dokumentu atzīšanā par to, ka tie ir vajadzīgi sociālie pakalpojumi

Reģistrēto ģimenes locekļu paziņojums

III posms. Pamata (2015. gada februāris - 2018. gada novembris)

Visas sociālo un preventīvo un rehabilitācijas pasākumu īstenošana virzienā:

SOCIO juridiskais dienests

Psiholoģiskais - pedagoģiskais pakalpojums

(Nodrošinot vecākus, sociālo pakalpojumu nepilngadīgos, saskaņā ar atsevišķām programmām; ārkārtas bērnu palīdzība; vecāku informēšana, bērni ģimenes izglītībā, izglītība, veselība, sociālā palīdzība, bērnības aizsardzība)

IV posms. Analītiskais (2018. gada decembris)

Programmas īstenošanas analīze

Efektivitātes zīme

Secinājumi par tā darbu, prognozēšanas, plānošanas rezultātu turpmākajam darbam

Darbības virzieni un to saturs

	Darbību virziens, pasākumi		Laiks aizturēt	Izpildītāji	Sagaidīt rezultātus

1. Sagatavošanas posms
	Regulējuma regulējuma atjaunināšana darbam ar ģimenēm un bērniem			Departamenta vadītājs	Atjaunināta tiesiskā regulējuma pieejamība
	Atjaunināt un stiprināt programmas metodisko un materiālu un tehnisko aprīkojumu		2016. gada janvāris.	Departamenta vadītājs	No metodiskās bāzes klātbūtne un attiecīgo materiālu un tehniskās aprīkojuma prasības
	Iedzīvotāju informēšana par psiholoģiskās - pedagoģiskās palīdzības departamenta darbību ģimenei un bērniem		2016. gada janvāris.	Departamenta speciālisti	Sabiedrības informētība par departamenta darbu
	Nelabvēlīgā situācijā esošu ģimeņu datubāzu bankas pielāgošana ar bērniem Sp.Mulya, P.Poleinka				Pieejamība atjauninātu informāciju par ģimenēm ar bērniem, kuriem nepieciešams sociālo dienestu
2. Organizatoriskais posms
	Vecāku veicināšana Sociālo pakalpojumu pieteikumu apkopošanā departamentā		Periodā	Sociālā darba speciālists	Informācijas pieejamība par sociālo pakalpojumu pieteikumiem
	Ģimenes dzīves apstākļu aptauja, kam nepieciešama sociālie pakalpojumi		Pirms uzņemšanas departamentā	Sociālā darba speciālists	Informācijas pieejamība par ģimenes dzīves apstākļiem, neliels
	Vecāku, nepilngadīgo individuālo vajadzību identificēšana sociālo pakalpojumu sniegšanā		Pirms uzņemšanas departamentā	Sociālā darba speciālists	Sociālo pakalpojumu apjoma noteikšana, veids, biežums
	Dokumentu reģistrācija vecāku reģistrācijai, nepilngadīgajiem departamentam (reģistrācijas rīkojuma izsniegšana, līguma noslēgšana sociālo pakalpojumu sniegšanai)		Periodā	Departamenta vadītājs, sociālā darba speciālists	Paziņojums par ģimenēm, nepilngadīgajiem, kas atzīti par sociālajiem pakalpojumiem, kas nepieciešami, lai ierakstītu
3. Galvenais posms
	SOCIO - Juridiskais dienests:
	Starpnozaru reidi ģimenēs, kas veic nepareizu izglītību		Periodā	Sociālā darba speciālists	Veicot profilakses pasākumus ar ģimeni un bērniem starpresoru līmenī
	Sociālā patronāža ar ģimeni birojā		Periodā saskaņā ar grafiku	Departamenta speciālisti	Uzraudzība situāciju ģimenēs, identificējot jaunas problēmas, palīdzot savā rezolūcijā, rehabilitācijā un profilaktiskajā darbā to parastajā vidē tiem
	Vecāku, pilsoņu informēšana sociālajos un juridiskajos jautājumos: Atbilstība nepilngadīgo tiesībām un likumīgajām interesēm (Konvencija par bērna tiesībām) Performance vecāku pienākumu izglītības saturs nepilngadīgiem bērniem (ģimenes kodeksa Krievijas Federācijas) Vecāku juridiskā atbildība par vecāku pienākumu neizpildi pret nepilngadīgajiem (Krievijas Federācijas ģimenes kodekss)		Patronāžas laikā	Sociālā darba speciālists	Vecāku, bērnu, individuālo pilsoņu sociālās juridiskās kompetences palielināšana nepilngadīgo tiesību un likumīgo interešu jautājumos
	Konsultācijas mājās vecākiem, bērniem, individuāliem iedzīvotājiem sociālajos un juridiskajos jautājumos (mājokļi, darba, ģimenes, civiltiesības, tiesības saņemt sociālos un juridiskos un ekonomiskos pakalpojumus)		Periodā	Sociālā darba speciālists	Uzlabot vecāku, bērnu, individuālo pilsoņu sociāli juridisko kompetenci likumdošanas līmenī
	Lekcijas vecākiem par sociāli juridiskiem jautājumiem no cikla: - "Būt vecākam" - "Mana ģimene" - "Bērns un likums"		Mēneša laikā:	Sociālā darba speciālists	Uzlabot vecāku sociāli juridisko kompetenci atbildīgās vecāku jautājumos, ģimenes tiesību aizsardzība, nepilngadīgo atbildība
	Tematiskās klases nepilngadīgo cikliem: - "Bērnu advokāts" - "I un likums" - "būt taisnībai"		Mēneša laikā:	Sociālā darba speciālists	Nepilngadīgo juridiskās prasmes veidošana, likuma ievērošanas iekārtu iekārtas
	Veicināt pieaugušo ģimenes locekļus nodarbinātībā, ārstēšana no alkohola atkarības, vecāku tiesību atveseļošanās		Kā nepieciešams	Sociālā darba speciālists	Ģimenes sociālā statusa atjaunošana, tendence samazināt asociālo ģimeņu skaitu
	Darba serviss "ārkārtas bērnu palīdzība"		Katru nedēļu pēc grafika	Sociālistiskais sociālists, psihologs	Ārkārtas situācija, lai sniegtu nepieciešamo palīdzību bērniem sociāli bīstamā stāvoklī, kuru tiesības un likumīgās intereses ir bojātas
	Sociāli pavadīto ģimeņu pasākumu organizēšana		Kā nepieciešams	Sociālists sociālajā darbā, citu iestāžu speciālisti	Integrēta ģimenes problēmu risināšana starpsavienojuma līmenī
	Ideju reģistrācija vecākiem, kas izraisa nepilngadīgo bērnu saturu, izglītību		Kā nepieciešams	Sociālā darba speciālists	Nepilngadīgo tiesību aizsardzība un likumīgās intereses
	Veicināt bērnu telpas, kam nepieciešama sociālā rehabilitācija, bērna mājā, citas sociālo pakalpojumu institūcijas pilsētai Ofura		Kā nepieciešams	Sociālā darba speciālists	Bērnu sociālā rehabilitācija, sociāli bīstams stāvoklis
	Palīdzība sociālo atbalsta pasākumu ģimenes locekļu iegūšanai, ko paredz Krievijas Federācijas tiesību akti, Khmao - Ugra		Kā nepieciešams	Sociālā darba speciālists	Uzlabot ģimeņu materiālā statusu ar bērniem
	Informācijas stenda "SOCIO-Juridiskā lapa" reģistrācija un atjaunināšana		Periodā	Sociālā darba speciālists	Bērnu un vecāku informēšana par pašreizējiem Krievijas Federācijas tiesību aktiem, KHMA ģimenes un bērnu tiesību aizsardzības jomā
	Psiholoģiskais - pedagoģiskais atbalsts:
	Sociālā - psiholoģiskā patronāža ģimenēm, kas notika departamentā		Periodā	Psihologs	Veicot sociālos un psiholoģiskos preventīvos pasākumus ar ģimeni un bērniem mājās
	Nepilngadīgo personības psiholoģiskā diagnoze, vecāki; ģimenes attiecībās		Periodā	Psihologs	Noteikšana sociāli psiholoģiskās problēmas intrameal attiecības, atsevišķu ģimenes locekļu
	Individuālā psiholoģiskā konsultēšana nepilngadīgajiem, vecākiem, ģimenēm kopumā par psiholoģiskiem jautājumiem		Periodā	Psihologs	Palielinot vecāku un bērnu sociāli psiholoģisko kompetenci. Paplašinot vecāku spēju izpratni par savu bērnu attīstīt jaunas mijiedarbības prasmes ar bērnu
	Ārkārtas psiholoģiskā palīdzība ģimenei, nepilngadīgajiem, kas izrādījās sarežģītā dzīves situācijā, sociāli bīstamā stāvoklī		Periodā	Psihologs	Ģimenes emocionālās valsts stabilizācija, tās atsevišķie locekļi
	Cikla sarunas ar bērniem un vecākiem, lai novērstu pašnāvību bērniem un pusaudžiem		Periodā	Psihologs	Stabils, līdzsvarots bērnu un pieaugušo stāvoklis, pašnāvības nodomu izpausmes trūkums jaungadīgā
	Cikla sarunas ar bērniem un vecākiem, lai novērstu nepilngadīgos		Periodā	Psihologs	Samazinot nepilngadīgo gadījumu skaitu no ģimenēm, stiprinot dienas attiecības
	Cikla sarunas ar pusaudžiem un vecākiem, lai novērstu alkoholismu un narkomāniju		Periodā	Psihologs	Ģimeņu skaita samazināšana, tās atsevišķie dalībnieki ir pakļauti alkohola lietošanai, narkotikām. Straujo atkarību skaita palielināšana
	Klases cikls ar bērniem "Riska grupas": - "alternatīva" - "Soli uz priekšu"		Mēneša laikā:	Psihologs	Psiholoģiskais atbalsts bērnu "riska grupām", samazinot bērnu skaitu "riska grupas"
	Spēļu vingrinājumu cikls nepilngadīgajiem: - "Es dzīvoju cilvēku pasaulē" - "I un sabiedrība" - "Kas es esmu"		Mēneša laikā:	Psihologs	Sociālo uzvedības standartu idejas veidošana
	Seminārs vecākiem, kuriem ir problēmas bērnu audzināšanai: - "dialogs kopā" - "ģimenes mežs" - "Mana ģimene"		Mēneša laikā:	Psihologs	Bērnu mātes attiecību saskaņošana
	Cikla sarunas ar vecākiem, kuriem ir pirmais dzīves gads, lai novērstu zīdaiņu mirstību		Periodā	Psihologs	Atbildīgās vecāku augu veidošanās, vecāku pienākumu pienācīga veikšana maziem bērniem
	Vecāku psiholoģiskā izglītība. Runas par vecāku sanāksmēm Sosh Lauku norēķinu Mulmijā		Ceturkšņa plūsma	Psihologs	Partnerības un vecāku sadarbības attiecību izveide un attīstība ar bērnu. Psiholoģisko problēmu risināšana
	Individuālās un grupas psihokorēšanas klases ar bērniem		Periodā	Psihologs	Nepilngadīgo psiho-emocionālās sfēras korekcija, uzvedības korekcija
	Individuāla un grupu relaksācija vecākiem, bērniem		Periodā	Psihologs	Atsevišķu ģimenes locekļu psiho-emocionālās veselības stiprināšana, emocionālā stāvokļa stabilizācija, vietējo spēku mobilizācija uz aktīvu dzīves stāvokli
	Iziet no psihologa. Veicot individuālu profilaktisku, psihokorekcijas darbu ar nepilngadīgajiem "Riska grupas" P. Šusha, P. Nazarovo, P. Schantyrya, P. Šūma, P.Poleinka		Periodā	Psihologs	Nepilngadīgo psiholoģiskās palīdzības nodrošināšana ir pakļauta deviantas uzvedības izpausmēm. Šādu nepilngadīgo skaita samazināšana
	Kultūras - izklaides pasākumi ģimenēm un bērniem, kas veltīti neaizmirstamiem un svētku datumiem: Svētku pasākumi, kas veltīti Tēvzemes aizstāvja dienā Svētku pasākumi, kas veltīti ģimenes dienai Svētku notikumi, kas veltīti bērnu dienas dienai Svētku notikums, kas veltīts ģimenes, mīlestības un lojalitātes dienai » Svētku notikumi, kas veltīti mātes dienai Svētku notikumi, kas veltīti jaunajam gadam		Katru gadu: 2016 - 2018.	Departamenta speciālisti	Bērnu stiprināšana - Vecāku, laulība - Ģimenes attiecības, organizētās ģimenes atpūtas propaganda, ģimenes izglītības potenciāla atjaunošana, kā svarīgākais nosacījums ģimenes attiecību harmoniskai attīstībai
	Ģimenes konkursi: Ģimenes prasmju konkurss "Zelta rokas" Ģimenes prasmju "rudens fantāzijas" konkurence Ģimenes prasmju "sniega brīnumu" konkurence		Katru gadu: septembris	Departamenta speciālisti	Labākās ģimenes tradīcijas, ģimenes talantu identifikācija un veicināšana
	Nodarbinātības organizācijas atvaļinājuma laikā		Katru gadu: 2016-2018	Departamenta speciālisti	Nepilngadīgo ieviešana kultūras atpūtai, \\ t noziedzīgu nodarījumu novēršana, važās
	Vasaras atpūtas un bērnu atveseļošanās organizēšana		Katru gadu: jūnijs augusts 2016-2018	Departamenta speciālisti	Attīstība radošās spējas bērniem, iesaistīt tos aktīvās atpūtas, atveseļošanās, nodarbinātības formas
	Darbības sadarbībā ar svētās Vuresas dzimšanas baznīcas ierašanos		Periodā	Departamenta speciālisti	Vecāku un bērnu garīgā izglītība, mūsdienu ģimenes garīgās kultūras pamatu veidošanās
	Informācijas stenda "psiholoģiskās - pedagoģiskās lapas" reģistrācija un atjaunināšana vecākiem un bērniem		Periodā	Psihologs	Iedzīvotāju informēšana psiholoģiskajos un pedagoģiskajos jautājumos
4. Analītiskais posms
	Programmas darbību īstenošanas analīze, efektivitātes novērtēšana	Ik gadu		Departamenta speciālisti	Visa materiāla vispārināšana, summējot un rezultātus, novērtējot programmas darbību efektivitāti, plānojot turpmāku darbu ar ģimeni un bērniem
	Novērtējums par programmas ietekmi uz ģimeni	Ik gadu		Departamenta vadītājs
	Ziņošanas ziņojumi	Ik gadu		Departamenta vadītājs
		Periodā		Departamenta speciālisti
	Programmas īstenošanas rezultātu apgaismojums, izmantojot plašsaziņas līdzekļus	Ik gadu		Departamenta speciālisti

Starpnozaru mijiedarbības shēma

"KTSON" FORTUNE "

pgt. Mezhdurechensky

Filiāles vadītājs

"KTSON" FORTUNE "

p. MULIAMIAIA

Psiholoģiskās un pedagoģiskās palīdzības dienestu un bērnu vadītāja vadītājs

Kondinskas rajona iedzīvotāju sociālās aizsardzības departaments, nepilngadīgo komisija un viņu tiesību aizsardzība, Krievijas Iekšlietu ministrijas departaments Kondicionācijas rajonā, aizbildnības vadībā un rokasgrāmatā, C / P administrācija. Mulia, P.Provinka, Baby of elpas baby, Ku Bu Khmao-Ugra "Sociālās rehabilitācijas centrs nepilngadīgo nepilngadīgo" Zina ", izglītības iestādēm (vidusskolas P. Muljas, D. Shushe, P. Schantryry, P .Polovinka), veselības aprūpes iestādes ("Vispārējās medicīnas prakses centrs" P. Mulfa, Feldshera-Okusherskie punkti D. Yushya, P. Nazarovo, P. Schantryry, Ambulatorā P.Provinka), Citi departamenti

Sociālā darba speciālists

Ģimenes, bērni, kurus apkalpo departamentā ģimenes trūkuma novēršanā

Psihologs

Resursi

Personāla nodrošināšana programmas

Lekcija vecākiem un pusaudžiem par sociāli juridiskiem jautājumiem

Amats	Pilna laika vienību skaits	Galvenās funkcijas
Sociālā darba speciālists		Veicina labākās ģimenes tradīcijas, veicina ģimenes institūta stiprināšanu; Veic juridisku informētību par vecākiem un bērniem; Aizsargā nepilngadīgo tiesības un likumīgās intereses; Veic ģimenes dzīves apstākļu aptauju, sastāda pārbaudes aktu noteiktajā formā; Veic ģimenes locekļu vajadzību novērtējumu sociālo pakalpojumu sniegšanā, izstrādā likumu noteiktajā formā; Piedalās ģimeņu patronāžā, piesaista patronāžas aktu; Veic sarunas, konsultācijas, pasniedzēji ar vecākiem un bērniem sociālajos un juridiskajos jautājumos; Mijiedarbojas ar departamenta speciālistiem, nepilngadīgo vērtības un nodarījumu novēršanas iestādēm, lauku apdzīvoto vietu administrācijām, citiem departamentiem; Nosaka nepieciešamo sociālo pakalpojumu ģimenes raksturu un apjomu, veicina ģimenes spēju potenciāla palielināšanu; Organizē sociālo pavadījumu ģimenēm starpnozaru līmenī; Veido personisku ģimeni, citu dokumentāciju
Psihologs		Veic vecāku, bērnu psihodiagnostiku; Ģimenes attiecības; Nodrošina psiholoģisko palīdzību bērniem un vecākiem; Konsultē bērnus un vecākus par psiholoģiskiem jautājumiem; Veic korekcijas un izglītojošas darbības, apmācības; Veic novērstošas \u200b\u200bun asocial uzvedības novēršanu; Piedalās ģimeņu sociāli psiholoģiskajā patronāžā; Veic psiholoģisko uzraudzību; Veic darbu, lai uzlabotu bērnu un vecāku psiholoģisko kultūru Veic starpnieku starp vecāku, bērnu un izglītības iestādi; Konsultē vecākus par izglītību, apmācību, atpūtas aktivitātēm, bērnu mācību aktivitātēm; Konsultē bērnus un vecākus par veselīgu dzīvesveida prasmju veidošanos, novēršot sliktus ieradumus; Organizē tematiskās, atpūtas klases ar bērniem un vecākiem; Piedalās vasaras atpūtas un bērnu un pusaudžu atgūšanas organizēšanā
Departamenta vadītājs		Koordinē speciālistu darbu; Veic kontroli pār programmas darbību īstenošanu

Mijiedarbība ar izglītības iestādēm bērniem

Diagnostika

Korekcijas - izstrādājot darbu

Sociāli

pedagogs
Airial - tehniskie resursi

Skapji	Aprīkojums, materiāli pieejami	Vajadzīgs	Paredzamais finansējums
Izglītības numurs	Ministru kabinets aksesuāriem, magnētiskā dēlis, grafiskais dēlis, rotaļlietu plaukti, 4 kafijas galdi, 10 krēsli; bērnu mākslas grāmatas, kancelejas preces (krāsas, zīmuļi, albumi, plastilīna, uc), skaitāms materiāls, ģeometriskās formas, izplatīšanas materiāls, dabiskais materiāls manuālajā darbā	Bērnu galdi klasēm - 8 gab., Krēsli-8 gab.	1 Bērnu sociāli pedagoģiskā izglītība un vecāku aizstāšana Pedagoģiskā konsultēšana vecākiem 5.000 rubļu.
Motora darbības numurs	Mazs sausais baseins, bumbas, stīpas, virves, killi, vingrošanas nūjiņas, dizainers, kubi, kubi
Sensorālā telpa	Liels sausais baseins	Iekārta touchroom
Spēļu istaba	Bērnu mēbeles - "Dzīvojamā istaba", "frizieris", "ēdamistaba", rotaļlietu skapji, rotaļlietas, didaktika, galda spēles, leļļu ratiņi, citi.	2 lielas lelles 2 lielas automašīnas
Psiholoģiskā izkraušanas telpa	Mīkstais stūris, ziedi, ūdenskrituma paneļi, relaksācijas krēsls, aromāta lampa, aromāta eļļa, mūzikas centrs, kompaktdiski	Relaksācijas krēsli
Muzikālā zāle	Krēsli, mūzikas centrs, karaoke
sporta zāle	Soliņi

Informatīvie resursi

Padarīt informācijas bukletus, bukletus, brošūras, Photoshend par sociālajiem dienestiem ģimeņu novēršanas ģimenes nelabvēlīgā situācijā, dizains informācijas stenda vecākiem un bērniem "mana ģimene".

Metodiskās iekārtas - regulatīvie dokumenti par darba organizēšanu ar ģimenēm; Metodiskie notikumi, diagnostikas, apmācību, korektīvo, attīstību, atpūtas, tematisko nodarbību ar bērniem un vecākiem.

Kontrole programmas īstenošanai

Kontroli veic psiholoģiskās un pedagoģiskās palīdzības vadītājs Bu Khmao filiāles ģimenei un bērniem - Ugra "KZISON" FORTUNA ". Kontroles veidi:

1. Ievada : Materiālu un tehnisko un metodisko resursu nodrošināšana

2. Pašreizējais: kontrole pār savlaicīgumu nepieciešamo sociāli psiholoģisko - pedagoģisko palīdzību ģimenei un bērniem; kontrolēt ģimenes personāla kvalitāti, pašreizējo dokumentāciju; uzraudzīt sociālo pakalpojumu kvalitāti ģimenei un bērniem; kontrolēt atsevišķu sociālo pakalpojumu sniegšanas programmu īstenošanu; Apmācību speciālistu pārbaude klasēm ar vecākiem, bērniem; Nodarbību veikšana laika grafikai, dažādu formu un darba metožu izmantošana ar bērniem un vecākiem; Psiholoģiskās komforta izveide ģimenes locekļiem; Drošības noteikumu ievērošana un izpilde, ugunsdrošības noteikumi rehabilitācijas pasākumu organizēšanā iestādē

3. Ieskaitot: \\ t Šīs programmas efektivitātes analīze

Paredzamie rezultāti

un kritēriji efektivitātes novērtēšanai

Gaidāmais Rezultāts	Novērtēšanas kritēriji
Gaidāmais Rezultāts	kvalitāte	kvantitatīvs
1. īpašas informācijas pieejamība par ģimenēm, bērniem preventīvo pasākumu plānošanai un īstenošanai	Objektīvs redzējums par problēmu būtību, ģimenes locekļu vēlmi mobilizēt savu potenciālu, lai atrisinātu grūtības	Datu veikta pārbaude, ģimenes diagnostika, bērni
2. Palielināta ģimenes apmierinātība un bērni ar sniegto sociālo pakalpojumu sniegšanas kvalitāti un pieejamību	Nepieciešamā palīdzība tika sniegta savlaicīgi, pilnībā, kas ietekmēja situācijas uzlabošanu ģimenē	Apkalpoto pilsoņu skaits, sniegto pakalpojumu skaits
3. Palīdzība ģimenei, nepilngadīgajiem starpnozaru līmenī	Savlaicīga un kvalitatīva profilakses priekšmetu mijiedarbība visaptverošā risinājumā ģimenes problēmām	Iesaistīto speciālistu skaits: bezcerības un nodarījumu novēršanas orgāni
4. Palielinot ģimenes sociālā statusa līmeni	Pozitīva dinamika strādā ar ģimeni un bērniem	Ģimeņu skaits, kas ir pārvarējis ar sarežģītu dzīves situāciju
5. uzlabot ģimenes un bērnu un pieaugušo somatisko un garīgo veselību	Ģimenes pozitīvie uzvedības stereotipi, bērna vecāku uztveres īpatnības; dominējošais komunikācijas stils ir draudzīgs, stils attiecību - rūpēties par otru	Datu datums - vecāku attiecības
6. Ģimeņu un bērnu organizēta nodarbinātība; Vajadzība pēc ģimenes locekļiem veselīgā dzīvesveidā	Ģimenes locekļu aktīvā dzīves vieta	Ģimeņu, bērnu skaits, notikumu skaits
7. Samazinot ģimeņu skaitu, bērnus sociāli bīstamā stāvoklī. Samazinot to ģimeņu skaitu, kurās vecāki ir ierobežoti un atņemti vecāku tiesības pret nepilngadīgiem bērniem	Situācijas uzlabošana un stabilizācija ģimenēs; Vecāku nodarbināšana, ārstēšana no alkohola atkarības, vecāku pienākumu izpilde pret nepilngadīgajiem bērniem ir pareizi	Ģimeņu, vecāku, bērnu skaits
8. Gaidāmo rezultātu atbilstība	Atbilstība plānotajām iegūtajām darbībām	Rehabilitācijas pasākumu efektivitātes uzraudzība ar ģimeni un bērniem

Bibliogrāfija

Bychkov D. sociālā integrācija ģimeņu grūtā dzīves situācijā. - M., 2009. - 50 S.

Gorina V.a. Algoritms Darbs ar ģimenēm, lai pārvarētu sarežģītās dzīves situācijas. // Sociālā dienesta darbinieks. - M., 2010. - №8. - P. 61-71.

DRYAGINA YU.YU. Nelabvēlīgā situācijā esošu ģimenes psiholoģija. - Jekaterinburga, 2009. - 60s.

DIVITSYN N.F. Sociālais darbs ar nelabvēlīgām ģimenēm. - Rostov-N / D, 2005. - 129С.

Dorno I.V. Mūsdienu laulība: problēmas un harmonija. - M., 1990.- 321С.

Olipirenko l.ya. Sociāli pedagoģiskais atbalsts bērnu riska grupām. - M., 2002. - 207c.

Speciālistu darbību organizēšana darbā ar ģimeni un bērniem. / Zem. ed. E.A. Voronova - Sanktpēterburga, 2004. - 519c.

Ģimenes trūkuma novēršana. / Ed. Sanktpēterburgas centra zinātnisko un tehnisko informācijas progresu, Sanktpēterburgā, 2008. - 1222. gadā.

Taraakanova ta Sociālās palīdzības centra darbības plānošana ģimenei un bērniem. // Sociālā dienesta darbinieks. - M., 2010. - №10. - C.32-37.

Kujuko v.m. Jūs un jūsu bērni. Ģimenes psiholoģija. - Rostov - N / D, 2004, - 127C.

Schulga T.I. Darbs ar nelabvēlīgā situācijā esošu ģimeni. - M., 2005. - 63c.

Profilakse ir svarīgs līdzeklis, lai novērstu jebkādu negatīvu procesu attīstību agrīnajos posmos. Tas ļauj novērst sociālās problēmas asumu par zemākām izmaksām un pārvērst procesu labvēlīgākai pusei. Sociālā profilakse ir zinātniski pamatota un savlaicīga ietekme uz sociālo instrumentu, lai saglabātu tās funkcionālo stāvokli un novērstu iespējamos negatīvos procesus tās būtiskajā darbībā.

Sociālā profilakse (brīdinājums, profilakse) - Darbības sociālo problēmu novēršanai, sociālā novirze vai to turēt uz sociāli tolerantu līmeni, likvidējot vai neitralizējot to cēloņus.

Profilakse ir paredzēta, lai novērstu iespējamos fiziskos, psiholoģiskos vai sociokulturālos sadursmes no atsevišķām personām un "riska grupām"; saglabāšana, uzturēšana un aizsardzība par normālu dzīves līmeni un veselību cilvēku; Veicināt tos, lai sasniegtu savus iekšējo potenciālu mērķus un atklāšanu.

Sociālā profilakse rada priekšnoteikumus par parastas socializācijas personai, kas balstās uz likumības un morāles principu prioritāti. Šajā sakarā ir iespējams piekrist viedoklim vairākiem pētniekiem par sociālo darba problēmām, kas profilaksei ir nepieciešama visa iedzīvotāju skaita. Bet ir vairāk iedzīvotāju kategorijas, kurām nepieciešams vairāk. Tie ir bērni, pusaudži, saskaras ar amorālu dzīvesveidu. Mūsdienīga pieeja sociālajam darbam nozīmē atkāpi no iepriekšējā medicīniskā modeļa, kas bija vērsts tikai uz slimības ārstēšanu, t.i. mērķis bija palīdzēt. Šodien ir svarīgi atrast slimības cēloņus, t.i. Sociālie un psiholoģiskie faktori, kas izraisīja negatīvas sekas

Kad runa ir par profilakses pasākumiem, ir ierasts runāt par kopīgiem, īpašiem un individuāliem pasākumiem. Sociālā profilakses līmenis ir:

1. Kopējā sociālā līmeņa (vispārējā profilakse) paredz valsts, sabiedrības darbības, to iestādes, kuru mērķis ir atrisināt pretrunas ekonomikas, sociālās dzīves jomā, morālajā un garīgajā sfērā utt. To veic dažādas valsts un vadības struktūras, sabiedrības veidojumi, par kuriem noziedzības novēršanas funkcija nav galvenais vai profesionāls. Vispārīgi ir pasākumi, kas nav paredzēti tikai dažu sociālās problēmas novēršanai, bet objektīvi veicinot tās profilaksi vai samazināšanu (personības izglītības, kultūras līmeņa paaugstināšana, izglītības darba uzlabošana).

2. Īpašais līmenis (sociālpedagoģiskā profilakse) ir mērķtiecīga ietekme uz negatīviem faktoriem, kas saistīti ar dažu veidu novirzēm vai problēmām. Šo novirzes cēloņu likvidēšana vai neitralizēšana tiek veikta attiecīgo struktūru darbības procesā, par kuru preventīvā funkcija ir profesionāla. Īpaši pasākumi ir pasākumi, kuru mērķis ir atrisināt noteiktu uzdevumu, piemēram, nepilngadīgo novēršanu mazākumā.

3. Individuālais līmenis (individuālā profilakse) ir profilaktiskas darbības konkrētām personām, kuru uzvedībai ir novirzes.

Nelabvēlīgā situācijā esošu ģimeņu pakāpeniska izaugsme ir nozīmīga sociālā problēma sabiedrībai, kas ir jārisina savlaicīgi un efektīvi. Iedzīvotāju valsts struktūru praktiskajā darbībā, citās institūcijās un struktūrvienībās, lai novērstu ģimenes trūkumus, ir izveidotas dažas pieejas attiecībā uz problēmu kopumā, kas liecina par dažiem veidiem, kā cīnīties un izvēlēties konkrētas darba jomas. Viens no konceptuālākajiem veidiem ir informācijas metode. Šī metode nāk no prezentācijas, ka novirzes no sociālajām normām cilvēku uzvedībā rodas tāpēc, ka viņi tos nezina. Šīs metodes teorētiskā pakete liecina, ka preventīvs darbs jānosūta ceļā, lai informētu cilvēkus par normatīvajām prasībām valstij un sabiedrībai. Tas nozīmē, ka ir nepieciešams aktīvi izmantot šiem plašsaziņas līdzekļiem (drukāšanai, radio, televīzijai), kā arī kinoteātrim, teātrim, daiļliteratūras un citiem moderniem līdzekļiem, jo \u200b\u200bviņu mērķtiecīgai lietošanai var būt liela ietekme uz cilvēka juridiskās apziņas veidošanos , tā morālās ilgtspējas pieaugums, vispārējais kultūras līmenis.

Sociālās preventīvā pieeja ietver dažādu sociālo institūciju plašu izmantošanu, lai uzlabotu profilaksi. Liela loma sociāli preventīvās pieejas ietvaros tiek dota sabiedrības informēšanas procesiem par sekām noraidīt rīcības veidu šādās sociālajās organizācijās: skolās, rūpnieciskajās un tehniskajās skolās un citās izglītības iestādēs, dažādas specializētas iestādes. Tāpēc sociālā un profilaktiskā pieeja var būt vispārēji efektīva tikai tad, ja tiks pastāvīgi pasākumi.

Preventīvo pasākumu formas un veidi ir daudzveidīgi. Pamatojoties uz brīdinājuma ietekmes posmiem, tos var definēt kā:

Neitralizēšana;

Kompensēt;

Brīdinājuma ietekme uz apstākļiem, kas veicina sociālās novirzes;

Novēršot šos apstākļus;

Notikumi, lai īstenotu turpmāku kontroli pār preventīvo darbu un tā rezultātiem.

Preventīvo pasākumu īstenošana tiek veikta, izmantojot metožu sistēmu. Tie ietver: preventīvu sarunu, kas var būt informatīvs, konsultācijas; novērojums; Profilaktiskās iejaukšanās metode; Preventīvās apmācības. Lai novērtētu sociāli preventīvo pasākumu efektivitāti, selektīvus konkrētus socioloģiskos pētījumus var veikt, pētot sabiedrības viedokli.

Sociālajam profilaksei jāatbilst pašreizējam prasību līmenim. Pareiza profilaktiskā iedarbība, to savlaicīga izmantošana nodrošina sociālās profilakses efektivitāti. Svarīgākie nosacījumi, kas nosaka šīs sociālās tehnoloģijas efektivitāti, ir arī ietekmes vienības profesionalitāte un profilaktiskās lietošanas sarežģītais raksturs.

Agrīnā atklāšanai nelabvēlīgā situācijā esošu ģimeņu un novēršanas ģimenes trūkums mūsu laikā kļūst par steidzamu problēmu. Ja pirms 10 gadiem ģimeņu ar zemu ienākumu būtiska ir būtiska problēma, tagad, kad sociālā situācija uzlabo materiālā atbalsta problēmu, ģimenes disfunkciju novēršanas problēma kļūst arvien svarīgāka. Šobrīd nav noteiktu tehnoloģiju darbam ar ģimeni, Krievijā nav nopelnījis mehānismu ģimenes trūkumu identificēšanai.

Tādējādi palīdz cilvēkiem, kuriem ir sociāli ekonomiskās problēmas, joprojām ir svarīga sociālā darba un sociālās politikas daļa. Tomēr prakse parāda vispārējas un neapdzīvotās palīdzības sniegšanu, nelabvēlīgus, ar zemu ienākumu ģimenēm ir miris gala ceļš. Tādējādi atsevišķās pilsētās, kurās priekšrocības tika samaksātas regulāri, tā sauktais cilvēku slānis, kas nedarbojas un vairs nevēlas strādāt, gatavi dzīvot turpināt valsts piemiņas subsīdijas. Daudz efektīvāka varētu būt aktīva pieeja šiem cilvēkiem, iesaistot to pievilcību jebkurā darbā, risinot sociāli psiholoģiskās problēmas vienlaicīgi ar ekonomiskām un sociāli mājsaimniecību problēmām.

Analizējot iepriekš minēto, mēs nonācām pie secinājuma, ka pareizais darbs sociāli profilaktiskā satura ir pienācīgi organizēta, kompetenti un savlaicīgi, un savlaicīgi, lai izvairītos no šīm situācijām.

Sanktpēterburgas valsts budžeta iestādes "Sv. Pēterburgas Kirovskas rajona ģimenei un bērniem" mērķis ir nodrošināt sociālo atbalstu ģimenēm ar nepilngadīgiem bērniem un pilsoņiem, kas ir grūtā dzīves situācijā, kā kā arī kungi un bezjēdzīgi bērni bez aprūpes.

Pilsoņi, kas dzīvo Kirov rajonā, var sazināties ar centru:

Lielas ģimenes;

Nepilnīgas ģimenes;

Ģimenēm ar zemiem ienākumiem;

Ģimenes ar bērniem no 0 līdz 18 gadiem;

Ģimenes ar audžu un pietūkumu bērniem;

Pilsoņiem un ģimenēm, kas piedzīvo krīzes apstākļus (laulības šķiršana, konfliktu attiecības ģimenē, vardarbība ģimenē uc);

Ģimenēm, kurām ir grūtības audzināt bērnus;

Sievietes, uz kurām attiecas psihofiziska vardarbība;

Neliela māte;

Grūtniecēm, tostarp nepilngadīgajiem;

Bāreņu absolventi;

Migrantu ģimenēm, kurām ir jāsaņem valsts sociālie pakalpojumi;

Sievietes ar bērniem un viņu ģimenes locekļiem grūtībās dzīves situācijā saistībā ar HIV pozitīvā statusa vai viņas bērna klātbūtni;

Iedzīvotāji, kas iepriekš ļāva narkotisko un psihotropo vielu, kā arī viņu ģimeņu locekļiem, kuriem nepieciešama sociālā palīdzība, rehabilitācija;

Nepilngadīgie un pieaugušie iedzīvotāji, kuriem tālrunī nepieciešama ārkārtas psiholoģiskā palīdzība.

Centra departamentos augsti kvalificēti speciālisti konsultē: psihologi, juridiskie konsultanti, sociālie skolotāji, sociālā darba speciālisti.

Sociālo pakalpojumu un bērnu pieredze ir interesanta, ka tiek mēģināts piemērot integrētu pieeju, lai strādātu ar ģimeni mūsdienu apstākļos.

Galvenās darbības centra:

Ģimenēm un bērnu identifikācija un diferencēta uzskaite, kas ir nonākuši grūtā dzīves situācijā, kam nepieciešama sociālā atbalsta;

Nepilngadīgo atklāšana sociāli bīstamā stāvoklī;

Atbalsts ģimenēm un bērniem, risinot viņu pašpietiekamības problēmas, to pašu iespēju īstenošana pārvarēt sarežģītas dzīves situācijas;

Nepilngadīgo novirzes novēršana.

Bezmaksas sociālo pakalpojumu, nepilngadīgo, ģimeņu nodrošināšana ar bērniem;

Sociālā medicīnas, sociāli psiholoģisko, sociālpedagoģisko, sociālo tiesību pakalpojumu nodrošināšana.

Savā darbībā Krievijas Federācijas, likumu un normatīvo un tiesību aktu Konstitūcija Krievijas Federācijas un Sanktpēterburgā, Konstitūciju par bērna tiesībām, ko pieņēma Sanktpēterburgas Sociālās politikas komiteja.

Centra struktūrā ir dažādi biroji, tostarp:

1. Pilsoņu uzņemšanas un konsultāciju priekšmets un Nr. 2

Nodaļas mērķis ir nodrošināt sociālo atbalstu ģimenēm ar bērniem, lai pārvarētu sarežģīto dzīves situāciju.

Departaments veic pilsoņu primāro uzņemšanu. Departamenta speciālisti (sociālā darba speciālists, psihologs, juridiskais padomnieks) nosaka ģimenes vajadzību, bērnu veidus vienā sociālās palīdzības formā un tiek nosūtīti uz attiecīgajām centrā esošajām funkcionālajām nodaļām. Tiek uzsākta arī valsts sociālās palīdzības dokumenti un atpūtai tiek organizēti nepilngadīgajiem.

Galvenā aktivitāšu nodaļa:

Ģimeņu informēšana ar bērniem par sociālās palīdzības un atbalsta iegūšanas veidiem, veidiem un mehānismiem;

Sociāli nelabvēlīgu ģimeņu identificēšana ar bērniem un noteiktu dažādu veidu sociālās palīdzības sniegšanu;

Konsultācijas par sociālo pakalpojumu jautājumiem;

Palīdzība pabalstu, ieguvumu, valsts sociālās palīdzības reģistrācijā;

Dalība darbā nepilngadīgo nevērība, viņu tiesību aizsardzība;

Palīdzība juridisko jautājumu risināšanā sociālās aizsardzības iestāžu kompetencē;

Psiholoģiskās, psiholoģiskās un pedagoģiskās un juridiskās palīdzības sniegšana;

Darba pienākumi:

Konsultē iedzīvotājus, kuri ir piemērojuši tiesiskās palīdzības centram sociālajai palīdzībai, ģimenēm ar bērniem, ar nepilngadīgajiem, kuri bija HOA;

Nodrošina juridisko palīdzību, kopā ar ģimenēm ar bērniem un indivīdiem, sagatavojot un izstrādājot dažāda veida juridiskos instrumentus

Viņš veic juridisko darbu, saņemot pilsoņu uzņemšanu un apspriešanos saskaņā ar spēkā esošajiem tiesību aktiem, reglamentējošiem un tiesību aktiem, direktora rīkojumiem un rīkojumiem, regula par biroju;

Piedalās mājokļu apsekojumu veikšanā un ģimenes dzīves apstākļos ar bērniem, kas ieradās uz HOA;

Mijiedarbojas, strādājot ar aizbildnības iestādēm un pašvaldības apsardzi, lai sniegtu juridisku palīdzību bērniem, kuriem ir atņemta vecāku aprūpe;

Veic Klienta sociālo gadījumu.

Sazinoties ar advokātu un konsultāciju nodaļā, žurnālā tiek reģistrēta žurnālā, kurā tiek veikta šāda informācija: apelācijas datums, vārds, bērnu pieejamība, dzīvesvietas adrese, apelācijas būtība, sniegta juridiskā palīdzība.

Galvenokārt iedzīvotāji tiek uzskatīti par mājokļiem, darba, civilo, ģimenes jautājumiem.

1. attēls. Reģistratūras departaments un konsultācijas no 2008. līdz 2013. gadam.

2. Apsveriet palīdzību sievietēm grūtā dzīves situācijā un HIV inficēta sociālā atbalsta dienests

Sanktpēterburgas ilgtermiņa mērķa programmas ietvaros "slimības profilakse, ko izraisa cilvēka imūndeficīta vīruss (HIV infekcija), Sanktpēterburgā 2010. - 2012. Gadam" 2012. gada janvārī tika atvērta palīdzības departaments Grūti dzīves situācija, tostarp sociālā atbalsta dienests HIV inficētām sievietēm ar bērniem.

Mērķis Departamenta darbība ir sociālā atbalsta nodrošināšana sievietēm, lai pārvarētu sarežģītas dzīves situācijas.

Departamenta speciālisti (psihologs, juridiskais padomnieks, sociālajā darbā speciālists) sniedz palīdzību sievietēm, kas ir tiešiem tūlītējām psiholoģiskiem, juridiskiem, sociāliem un citiem palīdzības veidiem.

Departamenta klienti ir:

Sievietes brīvdienu aprūpē bērnam;

Zaudētie radinieki un mīļie (atraitnes);

Sievietes ar bērniem ar invaliditāti;

Invalīdi sievietēm;

Vientuļš māte ar nelieliem bērniem;

Nepilngadīgās mātes;

Grūtnieces, t.sk. nepilngadīgie un vientuļi;

Sievietes, kas reģistrētas kā "bez noteiktas dzīvesvietas."

Neatkarīgi dzīvesbaltumāniem un internātskolām.

Departamenta galvenās darbības ir:

Grūtas dzīves situācijas analīze, problēmas realizācija un palīdzība problēmu risināšanā vai nestandarta situācijās katrai konkrētai sievietei.

Sociālā patronāža sievietēm, kam nepieciešama sociālā palīdzība, rehabilitācija un atbalsts.

Palīdzība pabalstu, ieguvumu, valsts sociālās palīdzības reģistrācijā.

Pasākumu īstenošana, lai palielinātu sieviešu stresu un psiholoģisko kultūru, pirmkārt, starppersonu, ģimenes un vecāku saziņas jomā.

Palīdzēt sievietēm, veidojot savstarpēju sapratni un cieņu, labvēlīgu mikroklimatu, pārvarot konfliktus un citus laulāto un dienu attiecību pārkāpumus.

Sieviešu atbalsts problēmu risināšanā, mobilizēt savas iespējas un iekšējos resursus, lai pārvarētu sarežģītas dzīves situācijas.

Nodrošinot klientiem nepieciešamos sociālos, psiholoģiskos, juridiskos pakalpojumus vienreizējā vai pastāvīgā rakstura.

Konsultācijas par profesionālo orientāciju, izglītību un nodarbinātību.

Palīdzības departamenta darbībām sievietēm ir vērstas uz sliktu izturēšanos pret sievietēm. Kopumā no 2008. līdz 2013. gadam departamentā tika pasniegtas 83 sievietes, kas saskārās ar šo problēmu.

Fig. 2 Darbības no nodalīšanas palīdzību sievietēm grūtā dzīves situācijā no 2008. līdz 2013. gadam.

Sociālistiskais sociālisma sociālisma sniedz palīdzību dokumentu iekasēšanas reģistrācijai bērnības pabalstu un valsts sociālo palīdzību.

Tika publicēti Sieviešu konsultāciju par Kirovas rajonu, informācijas bukleti un plānu departamenta darbam. Informācija par departamentu, par darbu ar HIV inficētām ģimenēm ar bērniem, tiek publicēti internetā uz vietas: http: //www.kid antrug.org/

Kā daļa no darba ar HIV cilvēkiem, klients ar bērniem piedalījās Centra organizētajos brīvā laika ziņā (teātra pārgājieni, ekskursijas, tematiskās aktivitātes 15 ģimenēm ar bērniem)

No 24 klientiem kopā ar 20 stāviem AIDS centrā (ieskaitot 1 nepilngadīgu līdz 3 gadiem)

Vecuma kategorija klientiem no 21 līdz 47 gadiem. 6 sievietes HIV inficēti cilvēki strādā saskaņā ar darba līgumu; 8 sievietes par bērnu aprūpes atvaļinājumu līdz 1,5 gadiem; 3 sievietes par bērnu aprūpes atvaļinājumu līdz 3 gadiem un 7 sievietēm bezdarbnieki (no kurām 2 ir invaliditātes grupa).

3. Izglītības novēršana nepilngadīgo nolaidība

Departamenta uzdevums ir ģimenes novēršana, kas ir nelabvēlīgā situācijā, palīdzot ģimenei un bērniem grūtā dzīves situācijā. Kategorija, ko apkalpo departaments, ietver ģimenes, kas ir grūtā dzīves situācijā vai sociāli bīstamā stāvoklī ar bērniem no 0 līdz 18 gadiem. Apkope ģimenes departamentā pieņem ar Centra konsilijas lēmumu, kas katru mēnesi šķērso.

Galvenā aktivitāšu nodaļa:Ģimeņu identifikācija ar ne-e-pasta nepilngadīgajiem, kā arī ģimenēm grūtā dzīves situācijā; sociāli bīstamā stāvokļa sociālā patronāža, attīstās individuālās rehabilitācijas programmas;

nodrošināt sociālo un citu palīdzību trūcīgajām ģimenēm; Ģimeņu datu krasta veidošana; piedalīties tās kompetencē individuālajā profilaktiskajā darbā ar nolaidībām nepilngadīgajiem, tostarp, organizējot viņu atpūtu, kā arī palīdz organizēt nepilngadīgos uzlabošanos un atpūtai.

3. attēls Departamenta darbība no 2008. līdz 2013. gadam.

Darbs ar ģimenēm tiek veikta ar pastāvīgu mijiedarbību ar Guardianship un aizbildnības institūciju speciālistiem un ODN, skolu, bērnu bērnudārzu un veselības aprūpes iestāžu inspektoru speciālistiem.

4.Pavadīgo ģimeņu departaments ar nepilngadīgajiem, ir pakļauta pārkāpumiem.

2010. gada 1. novembris Saistībā ar faktisko sociālo vajadzību, kas radusies, tika atvērta ģimeņu ar nepilngadīgo filiāle, kas ir pakļauta pārkāpumiem.

Departamenta mērķis ir darba organizācija par nepilngadīgo nolaidības un pārkāpumu novēršanu, sociālās palīdzības sniegšanu ģimenēm, kurām ir grūtības izglītot nepilngadīgos, tiecas uz pārkāpumiem.

Būtībā departaments veica atbalstu ģimenēm ar nepilngadīgajiem, lietas tika izskatītas Komisijas sanāksmēs par nepilngadīgajiem un viņu tiesību aizsardzību.

4. att. Pavadīgo ģimeņu departamenta darbības ar nepilngadīgajiem, ir pakļauti nodarījumiem no 2010. līdz 2013. gadam.

Nodaļas uzdevumi

Filiāle tika izveidota:

Identificēt un reģistrēt ģimenes ar nepilngadīgajiem, tiecas uz pārkāpumiem;

Pavadošajām ģimenēm ar nepilngadīgajiem, kuru gadījumi tika izskatīti CDN un SN sanāksmēs, kā arī nepilngadīgie ar vecākiem vai viņu personām aizstāj tos, kas nesniedz piemērotus apstākļus bērnu un pusaudžu saturam un izglītībai;

Attiecībā uz profilaktisku darbu, kuru mērķis ir aktivizēt savu potenciālu nepilngadīgo, nodrošinot sociālos pakalpojumus;

Palīdzēt nepilngadīgo ierīci izglītības iestādēm un apmācības motivāciju;

Šo pilsoņu bankas veidošanai, kuri pieteikušies palīdzības dienestam;

Veikt nepieciešamās informācijas apmaiņu ar Centra un citu valsts, pašvaldību un sabiedrisko organizāciju un iestāžu nodaļām.

Sociālās pavadīšanas nosacījumi un procedūra:

Ģimenes tiek pieņemtas sociālajiem pakalpojumiem departamentā, pamatojoties uz: Personas paziņojumu, vecāku vai aizbildņa / pilnvarnieka paziņojumi, sociālā darba speciālista noslēgšana, iedzīvotāju sociālās aizsardzības departamenta virziens, aizbildnības un aizbildnības institūcijas un Izglītības iestādes, veselības aprūpe.

Sociālo pakalpojumu saraksts tiek sniegts saskaņā ar Sociālo pakalpojumu reģistru un Sanktpēterburgas valdības apstiprināto sociālo pakalpojumu standartu noteikumu un ņemot vērā individuālo ģimenes atbalsta plānu;

Atsevišķa sociālā atbalsta ģimene tiek sagatavota, pamatojoties uz ģimenes locekļu nepieciešamības sociālo diagnozi sociālajā atbalstā, un to apstiprina centra direktora vietnieks.

Departamenta speciālisti regulāri uzrauga individuālā sociālā atbalsta plāna īstenošanu.

Sociālās pavadījuma noņemšana tiek veikta, noslēdzot departamenta speciālistu, pamatojoties uz Centra konsilijas lēmumu gadījumos: \\ t

Situācijas normalizācija ģimenē;

Dzīvesvietas maiņa;

Sasniegumi nepilngadīgo astoņpadsmit gadus veca;

Klienta atteikums rakstiski no sociālajiem pakalpojumiem;

Medicīnisko kontrindikāciju klātbūtni.

Darbības departamenta veidi

Filiāle nodrošina:

Sociāli-vietējie pakalpojumi: sociālās un patērētāju diagnostikas vadīšana; izstrādājot individuālu sociālā pavadījuma plānu, novērtējot tās īstenošanas rezultātus; Sociāli mājsaimniecības adaptācija; klienta virziens uz valsts un citām iestādēm; veicināt sociālo un iekšējo problēmu risināšanu;

Sociāli medicīnas pakalpojumi: konsultācijas par sociālajiem un medicīniskajiem jautājumiem, tostarp sarunu veikšana sanitārajai un higiēnas izglītībai, virsmaktīvo vielu un tabakas izmantošanas novēršana; palīdzība biļešu iegūšanā vasaras labsajūtas nometnēs un sanatorijas-kūrorta ārstēšanā;

Sociāli psiholoģiskie pakalpojumi: sociāli psiholoģiskie diagnostika (primārā, padziļinātā); Palīdzība psiholoģiskajā konsultēšanā, tostarp attiecībā uz uzvedību, starppersonu attiecībām, vecāku un bērnu attiecībām utt.; Apmācība un sociālo prasmju attīstība;

Sociālpedagoģiskie pakalpojumi: sociālpedagoģiskās diagnostikas vadīšana; Palīdzība, apmeklējot ekskursijas, muzejus, izstādes, koncerti, kultūras pasākumi, palīdzot profesionālās apmācības un pārkvalifikācijas gaitā, palīdzība bērnu izglītības iestādēs, palīdzība skolas konfliktu risināšanā, palīdzība bērnu aptaujas speciālistiem, ko veic GMPK, \\ t mijiedarbība ar izglītības iestādēm;

Sociālekonomiskie pakalpojumi: palīdzība materiāla iegūšanā, dabas atbalsts; palīdzot risināt profesionālās izglītības un nodarbinātības jautājumus; - individuāla darba veikšana saistībā ar ģimenes budžeta racionālu laulību;

Sociāli juridiskie pakalpojumi: konsultācijas par klientu par pensiju, sociālo, mājokli, ģimeni, ģimeni un cita veida sociālajiem tiesību aktiem, kas saistīti ar tās tiesībām un likumīgajām interesēm; Sociālās palīdzības nodrošināšana klienta tiesību aizsardzībai un ievērošanai.

5. Psiholoģiskās un pedagoģiskās palīdzības attiecības, tostarp ārkārtas psiholoģiskās palīdzības pakalpojums pa tālruni

Departaments tika izveidots, lai nodrošinātu sociālo pakalpojumu kompleksu ne-stacionārā veidā. Pakalpojumi psiholoģiskās un pedagoģiskās aprūpes nodrošināšanai. Saskaņā ar ārkārtas psiholoģiskās palīdzības sniegšanu pa tālruni, ģimenēm ar bērniem grūtā dzīves situācijā, kas dzīvo Kirovsky rajonā Sanktpēterburgā.

Komunikācijas uzdevumi:

Palīdzēt pilsoņiem pārvarēt konflikta situācijas un citus ģimenes attiecību pārkāpumus.

Palīdzība, lai uzlabotu klienta ģimenes stāvokli, kas ir grūtā dzīves situācijā un (vai) sociāli bīstamā stāvoklī.

Palielināta psiholoģiskā ilgtspēja un psiholoģiskās kultūras veidošanās ģimenēs ar bērniem, galvenokārt sfērā starppersonu, ģimenes un vecāku saziņu.

Novēršot iespējamo emocionālo un psiholoģisko krīzi ģimenēs.

Palīdziet ģimenēm piedzīvot grūtības audzināt bērnus.

Šo pilsoņu bankas veidošana, kuri pieteikušies palīdzības dienestam.

Nepieciešamās informācijas apmaiņas īstenošana ar Centra un citu valsts, pašvaldību un sabiedrisko organizāciju nodaļām.

Katram pilsonim, kas pieteicās padomu un palīdzības iespējai, konfidenciāla dialoga iespēja, virziens uz attiecīgajām organizācijām, iestādēm, kurās klientu pieprasījumi var tikt apmierināti pilnīgāk un kvalificētāk.

1. Lielas ģimenes.

2. Nepilnīgas ģimenes.

3. Zema ienākumu ģimenēm.

4. Riska grupas, kas ir sociāli bīstamā stāvoklī.

5. Pilsoņi un ģimenes, kas piedzīvo krīzes apstākļus (laulības šķiršana, konfliktu attiecības ģimenē, vardarbība ģimenē, sociālā neskaidrība uc).

6. Ģimenes, kurām ir grūtības audzināt bērnus.

Sociālo pakalpojumu nosacījumi un kārtībai:

Klienti tiek pieņemti sociālajiem dienestiem departamentā, ja viņi piemēro sevi patstāvīgi, kā arī par informāciju, kas saņemta no aizbildnības un aizbildnības iestādēm, Komisijai par nelielām lietām un viņu tiesību, izglītības iestāžu aizsardzību, iedzīvotāju sociālo aizsardzību, \\ t Iekšlietu iestādes un citas iestādes un organizācijas.

Klienta sociālais dienests departamentā tiek veikta individuālā un (vai) grupā šādās formās: intensīvi pavadījums, atbalsts atbalsts, uzraudzības atbalsts.

Sociālo pakalpojumu ilgumu departamentā nosaka individuālais plāns sociālā pavadījuma.

Departamenta speciālisti regulāri uzrauga individuālā sociālā papildinājuma plāna un tās korekcijas īstenošanu vismaz 2 reizes gadā.

Darbības departamenta veidi

Sociālo pakalpojumu nodrošināšana Nonstationary formā iekļauta racionālu pakalpojumu kopumu mājās, centrā, pa tālruni.

Filiāle nodrošina sociālus un iekšzemes, sociāli medicīnas, sociāli psiholoģiskos, sociāli ekonomiskos, sociāli juridiskos pakalpojumus.

Sociālpedagoģiskie pakalpojumi: sociālā patronāžas un mājas atbalsta īstenošana; sociālo prasmju apguve, tostarp sociālās uzvedības elementi (apmeklējumi veikalos, sociālajās iestādēs, transporta izmantošana); palīdzība profesionālās izglītības iegūšanā (profesionālā orientācija); Palīdzība skolu konfliktu risināšanā, ekskursiju apmeklējumu organizēšana, muzeji, izstādes, koncerti, kultūras pasākumi.

Psihologa centra produktīvākajam darbam ar klientiem, konsultējoties ar individuāliem apmācībām un sarunām, centrs ir aprīkots ar skārienjutīgu telpu, ko bieži izmanto arī kā spēļu telpu tiem bērniem, kuri kopā ar vecākiem ieradās ar padomu centru .

5. attēls. Psiholoģiskā un pedagoģiskā atbalsta katedras darbība, tostarp ārkārtas psiholoģiskās palīdzības pakalpojums pa tālruni

No 2010. līdz 2013. gadam

6. Sociālās palīdzības izskatīšana pilsoņiem, kuri ir snieguši grūtā dzīves situācijā, ko noraidīja narkotisko un psihotropo vielu nelikumīgu patēriņu.

Ietvaros "Sanktpēterburgas anti-narkotisko programmu" no 2013. gada 1. jūlija, sociālās palīdzības filiāle pilsoņiem grūtā dzīves situācijā, kas noraidīts ar narkotisko un psihotropo vielu ne-medicīnisko patēriņu, tika atvērta St . Pēterburgas GBU "Kirovska rajona ģimenes rajona centra centrs" Lai īstenotu šos mērķus 2012. gada decembrī, centrs tika pārcelts uz brīvu telpu izmantošanu: st. Gladkova d. 43 ar 183,3 kvadrātmetru platību. m., kas ražo remontu, iegādāto aprīkojumu un mēbeles darbiniekiem. Pašlaik atdalīšana ir atvērta šādiem uzdevumiem:

Palīdzēt pilsoņiem, kas atzīst narkotiku un psihotropo vielu ne-medicīnisko patēriņu, un inspensijas tiem, kam nepieciešama sociālā palīdzība, rehabilitācija un resocializācija, kas dzīvo Sanktpēterburgas Kirovskas rajonā;

Palīdzēt uzlabot ģimenes stāvokli grūtā dzīves situācijā un (vai) sociāla bīstamā stāvoklī ģimenē ar relatīva anestēziju;

Sniegt palīdzību personām, kas atzīst narkotisko vielu ne-medicīnisko patēriņu, lai normalizētu attiecības ģimenē, radot labvēlīgu mikroklimatu, pārvarot konfliktus un citus laulības, vecāku un ģimenes attiecību pārkāpumus;

Sniegt palīdzību un palīdzību zaudēto dokumentu iegūšanā, konsultācijas par visiem tiesību aktu veidiem. Departamenta darba laikā, 07/01/2013, tika izveidota starpdepartal mijiedarbība ar pilsētas narkotiku slimnīcu, ar narkotisko rehabilitācijas centru Nr. 4.

Tiek izveidota valsts un nevalstisko institūciju un organizāciju bāze par savstarpēji apzinātu mijiedarbību. Atdalot kopā ar 24 ģimenēm, kas ir sociālie un psiholoģiskie, sociāli juridiskie un sociāli ekonomiskie pakalpojumi. Departamenta speciālisti piedalās pilsoņu identificēšanā, kuri izmanto virsmaktīvo vielu citās centra filiālēs un motivē tos medicīniskās un sociālās psiholoģiskās zināšanas.

Darbs tiek veikts ar savstarpējās palīdzības grupām (4-7 personām) kopenējošiem pilsoņiem kopā ar Narkoloģijas rehabilitācijas centra # 4 speciālistiem, juridiskais padomnieks, pamatojoties uz narkoloģijas rehabilitācijas centru Nr. 4, veic sociālās juridiskās konsultācijas klientiem rehabilitācijas centra.

Sk gadu sākumā tika veikti primārie un sekundārie preventīvie darbi par narkotiku lietošanu starp nepilngadīgajiem un viņu vecākiem:

Lekciju veidā vecākiem vecāku sanāksmēs 9., 10. un 11. klasē Sanktpēterburgā Gbusos Nr. 481, par kuriem bija 80 cilvēki;

Semināra veidā ar studentu skatījumu SpBGBBA koledžu №25. Apmeklēja 36 cilvēkus.

Protams, neviens pakalpojums varēs veikt profilaktisku darbu ar nelabvēlīgām ģimenēm, atrisināt problēmu, kas palīdzētu un atbalstīt nepilngadīgos un viņu ģimenes, tāpēc tos var palīdzēt, tikai apvienojot visu profilakses priekšmetu speciālistu centienus. Sadarbība ar citām organizācijām un sociālās palīdzības centriem pilsoņiem ir svarīgs jautājums un ģimeņu efektīvā sociālā atbalsta un būtisku un optimālu risinājumu pieņemšanai, veicot ģimeni pareizākā kursā. (6. att.)

Fig.6 Mijiedarbība speciālistu departamenta Centrs ar citām aģentūrām un aicina centru no citām organizācijām

Kā mēs redzam no attēla, 2008.gadā bija 226 mijiedarbība speciālistu no departamenta Cente ar citām iestādēm, aicina centru no citām organizācijām bija 73. 2009. gadā, 672 mijiedarbība un 207 apelācijas centru no citām rajona aģentūrām . 2010. gadā, 2398 mijiedarbība un 751 pārsūdzēšana uz centru; 2011. gadā, 3460 mijiedarbība un 376 apelācijas; 2012. gadā, 3573 mijiedarbība un 454 apelācijas no citām organizācijām;

2013. gadā, 3698 mijiedarbība un 654 apelācijas no citām organizācijām.

7. Organizācija un metodiskais nodalījums

Vienīgā filiāle centrā, kas nedarbojas ar pilsoņiem, ir organizatorisks un metodiskais departaments, kas veic centrālās galvenās darbības metodisko atbalstu.

Departamenta speciālisti: pētiet centra centra darbības efektivitāti un iesniedz priekšlikumus sniegto pakalpojumu kvalitātes uzlabošanai; Nodarbojas ar personāla apmācības un pārkvalifikācijas nepieciešamību apmācību un pārkvalifikāciju, lai uzlabotu vadītāju un dažādu centra nodaļu speciālistu kvalifikāciju.; analīze un vispārināšana no darbības centra nodaļās; Ziņojumu veidošana un izstrāde par analīzes rezultātiem; Izstrādāt un izplatīt metodiskās informācijas materiālus par aktuāliem jautājumiem, lai informētu iedzīvotājus, tostarp izmantojot plašsaziņas līdzekļus, proti, sociālā televīzija, tika publicēta informācija par centra darbību Narvas Zastema laikrakstā.

Par 2010-2013, 26 drukas izdevumi tika izstrādāti un izsniegti izplatīšanai iedzīvotājiem. Tos ietekmē visekīvākie jautājumi par bērnu izglītību, vecāku un bērnu attiecībām, informāciju par HIV infekciju, informāciju par centra filiālēm un pakalpojumu veidiem. Eksperti visu filiāles aktīvi piesaista sociāli neaizsargāti ģimenes, kas aizmigusi palīdzību, kā arī sociāli pavadīts centrā piedalīties dažādās brīvā laika pavadīšanas labdarības bāzēs: kampaņas muzejos, teātros, kino, cirka, zooloģiskais dārzs, pastaigas st . Pēterburgas parki un Sanktpēterburgas priekšpilsētās piedalīties jaunajā gadā kokos un visu veidu brīvdienās (2. tabula)

Sadaļas: Sociālā pedagoģija

Epigraph:Personības morālais izskats ir atkarīgs no tā, no kādiem avotiem cilvēks kliedz viņa prieku bērnības gadu laikā. V.Sushechinsky

Jebkura darbība sākas ar pētījumu par sākotnējo stāvokli, situācijas analīzi un problēmām, kas raksturīgas. Bez tam nav iespējams veiksmīgi īstenot sektāciju, prognozēšanu, darba plānošanu un organizēšanu. Lai sāktu darbu savlaicīgi agrīnā novēršanā nelabvēlīgā situācijā konkrētā ģimenē, pirmkārt, ir nepieciešams, lai identificētu šīs ģimenes un viņu problēmas, un, otrkārt, lai noteiktu kārtību savu lēmumu saskaņā ar grādu katrai konkrētai ģimenei.

Tas ir iemesls, kāpēc katrs mācību gads Mbou OOS Nr 2 sākas iepazīšanās un studējot iezīmes katras ģimenes sāka skolā. Sākotnēji tas ir darbs ar pirmās greideru sarakstiem. Sarunas ar skolotāju, kurš pieņēma 1. pakāpi. Zemu ienākumu, liela, aizbildnības un, protams, nelabvēlīgu ģimeņu identificēšana. Visbiežāk, nelabvēlīgā situācijā esošās ģimenes, kas ierodas skolā, jau ir identificētas bērnudārzā.

Informācija par šādām ģimenēm nāk uz skolu priekšā bērnudārzu skolā "Mishutka" un "Sunshikov", kas atrodas skolas mikrodistriktu. Bērnudārzu sociālie skolotāji savlaicīgi nosūta detalizētu informāciju par problēmām, nelabvēlīgām un aizbildņu ģimenēm. Pateicoties tam, ģimenes tiek likts uz iekšējo skolu uzskaiti, un ar viņiem ir plānots preventīvs darbs.

Sk gadu sākumā katrs klases skolotājs aizpilda klases sociālo pasi, kas atspoguļo visas savas klases komandas iezīmes. Lai pilnībā aizpildītu sociālo pasi, klases vadītāji apmeklē ģimenes (īpaši jaunizveidotus bērnus, kuri ir reģistrēti skolā, kā arī visi klases skolotāja un pirmās greideru ģimenes studenti), veic individuālas sarunas, klases vecāku sanāksmes. Tā rezultātā, septembra beigās, ir sastādīts sociālās skolas pase, kurā ir gan skaitliski dati, gan dažādu bērnu kategoriju saraksti. Tajā pašā laikā bankas dati par nelabvēlīgām ģimenēm, bērni grūtā dzīves situācijā nepieciešama pedagoģiskā komanda, tiek papildināts un mainās. Informācija tiek paziņota visa komandas uzmanībai, un atjauninātā datu banka saņem skolas direktoru, OIA, psihologa direktora vietnieku.

Katram cietajam pusaudzim un nelabvēlīgai situācijā esoša ģimene tiek izvirzīta karte, kur ģimenes iezīmes, informācija par dzīves apstākļiem, informāciju par vecākiem, par bērnu, ir norādīti ar galvenajiem dysfuncunch cēloņiem ģimenē, novirzes uzvedību un attīstību pusaudzis.

Sākumā mācību gada, grafika skolas reidi uz ģimenēm studentu tiek sastādīts. RAID tiek turēti katru mēnesi, visi klases vadītāji, sociālais skolotājs, direktora vietnieks OIA piedalās tajā. Skolu reidi tiek praktizēta mūsu skolā jau 5. gadu un pamato sevi.

Apmeklējums ģimenē ir sarežģīts, smalks, likvidējot pārsteidzošu. Nelielākais trūkums - gan ģimene, tāpēc akūti nepieciešama palīdzība, nevarēs izpaust, pastāstīt par savām problēmām. Tāpēc skolas reidi mērķis ir ne tikai izglītības nosacījumu, bet arī izveidojot kontaktus ar ģimeni, noskaidrojot palīdzību palīdzību. Skolotāji sniedz padomus vecākiem, kā palīdzēt bērnam veikt mājasdarbus, kā novērst mācīšanās problēmas, es informēju jūs par to, kā sociālā palīdzība var būt skola, kur meklēt palīdzību. Mēs uzzinām, kā tiek organizēta bērna atpūta, mēs pārliecināmies par nepieciešamību apmeklēt lokus, sadaļas, asociācijas. Parasti 1. RAID mēs apmeklējam nelabvēlīgas ģimenes, kas devās uz skolu kopš mācību gada sākuma.

Skolas reidi tiek reģistrēti īpašā žurnālā, kas piedalījās RAID, kuras ģimenes tika apmeklētas. Vairāk informācijas tiek reģistrēta ģimenes kartē vai mācās. Apmeklējuma ģimeņu apmeklējuma rezultāti skolas RAID laikā ir vērsti uz klases vadītājiem apmeklētajiem studentiem.

Ir svarīgi, lai atdzist līderi ne tikai gaida palīdzību no sociālā skolotāja, un dažreiz pārņēma savus pienākumus uz viņa pleciem, bet arī paši aktīvi sniedza palīdzību nelabvēlīgā situācijā esošai ģimenei vai pusaudžiem, laiku informēja par problēmām, mijiedarbojas ar visiem dalībniekiem izglītības procesā bērna interesēs.

Tādējādi visu pedagoģiskās komandas darbs mācību gada sākumā ļauj jums atklāt nelabvēlīgas ģimenes un problemātiskas pusaudžus, cik vien iespējams, un plānot profilaktisku darbu kopā ar mācību gadu.

Skolas darba principi pēc agrīnās nelabvēlīgā stāvokļa novēršanā ģimenēs:

Radot atmosfēru uzticības attiecības starp klases skolotāju, sociālo skolotāju, psihologu un bērnu pats;

Savienojums ar sociāli pedagoģiskā atbalsta procesu bērnam un viņa ģimenei no visiem profilakses sistēmas priekšmetiem (iedzīvotāju sociālās aizsardzības iestādes, izglītības, veselības aprūpes nodaļa, nepilngadīgo departaments un viņu tiesību aizsardzība, sociālā centra Palīdzība ģimenei un bērniem);

Cieša sadarbība ar bērna ģimeni.

Galvenās problēmas ir iespējams piešķirt visnelabvēlīgākajām ģimenēm:

zema materiāla drošība;
uzticības attiecības starp ģimenes locekļiem;
viena vai abu vecāku alkoholisms;
emocionāli saspringta atmosfēra ģimenē;
skolēnu apmetums skolā;
slikts bērna pielāgošanās vienaudžu videi;
neorganizēta atpūta un atpūta bērniem;
nespēja atrast papildu ienākumus;
jūsu sociālo pabalstu nezināšana, nespēja lūgt palīdzību, nezināšanu, kur meklēt palīdzību;
zema kopējā un sanitārā un higiēnas kultūra.

Šāda ģimene neatbilst tradicionālajām funkcijām (izglītības, komunikatīvā, regulatīvā, radot laimes atmosfēru) un nepamato sabiedrības cerības.

Visbiežāk nelabvēlīgajām ģimenēm ir vajadzīgs sociālais un pedagoģiskais atbalsts un palīdzība, lai tās uzskaitītas iepriekš funkcijas veiksmīgāk izpildītas.

Galu galā, ģimene ir pirmā stabila komanda katras personas dzīvē. Tas ir no ģimenes, ka process asimilējot valsts normas un kultūras vērtības sāk, apgūstot komunikatīvās prasmes un prasmes, cilvēka izpratne pieredzi, profesionālu pašnoteikšanos. Ģimene salocās morālo izskatu un bērna raksturu, viņa attieksmi pret cilvēkiem un apkārtējo realitāti. Tāpēc skola nav vienaldzīga pret to, kas notiek ģimenē.

Care ģimenes veidi, kas var būt skola ar mērķi agrīnās novērst trūkumus:

palīdzība, lai nodrošinātu ģimenes ienākumu pieaugumu, nodrošinot brīvu pārtiku, nosakot bērnus brīvas nometnes atvaļinājumā;
naudas un lietu vākšana, humānās palīdzības sniegšana;
palīdzot iegūt dažādas priekšrocības un ieguvumus, sniedzot informāciju par tiem;
atpūtas bērnu organizācija, vasaras brīvdienu organizēšana;
informējot par dažādu pakalpojumu darbu;
psiholoģiskā un pedagoģiskā palīdzība un vecāku izglītība (pedagoģiskās universitātes);
Ģimenes attiecību psiholoģiskā korekcija ģimenes konsultēšanas procesā;
vecāku, propagandas veselīga dzīvesveida juridiskā izglītība;
labvēlīgas sociālās vides organizēšana ģimenēs;
palīdzība bērniem, pārvarot grūtības pētījumos (papildu klases, individuālā apmācība, definīcija GPD);
palīdzība, izvēloties izglītības ceļu;
mācīties, kā uzlabot pašapziņu;
konsultācijas par pusaudžu profesionālo orientāciju;
bērnu saņemšanas nosacījumi Daži profesionālās prasmes (definīcija darba brigādēs, skolotāju klases klases organizēšana, pusaudžu darbs nometnēs, kā skaitīts);
grāmatvedība un vecāku asocal un amorālā uzvedības novēršana;
brīdinājums un konflikta situāciju izšķiršana ģimenē;
individuālas konsultācijas;
mijiedarbība un saskare ar prophilakses sistēmas iestādēm.

Visbeidzot, ir iespējams piešķirt galvenās formas un metodes skolas darbu agrīnā novēršanā nelabvēlīgā situācijā ģimenēs:

Savlaicīga grūtību un problēmu identificēšana ģimenē.
Īpašu sugu sociālpedagoģiskās un psiholoģiskās palīdzības noteikšana.
Palīdzības īstenošana, mijiedarbojoties ar visām ieinteresētajām pusēm izglītības iestādē ar bērna ģimeni, kā arī ar organizāciju un institūciju iesaistīšanu profilakses sistēmas.

Valentina Zenkovets
Ziņojums "Ģimenes trūkuma novēršana"

Ziņot

« Ģimenes trūkuma novēršana»

Saskaņā ar dažādiem avotiem mūsu valstī, diemžēl skaits pieaug disfunkcionālas ģimenes.

Mūsdienu ģimene ir iekļauta dažādos sociālo mijiedarbības mehānismos, un tāpēc mūsu valstī notiek sociāli ekonomiskie kataklizmi, nevar, bet neietekmē cilvēku attiecības.

Pēdējos gados mūsu valstī bērni sāka pievērst lielu uzmanību. Nav noslēpums, ka ilgajā laikposmā bērni tika aizsargāti tikai ar papīru. Tas noveda pie neticamas skalas bērnu pašnāvību, neirozes, traumas, narkomānijas, piedzēries. Mūsu valsts vada daudzās no šīm pozīcijām.

Atcerēsimies, kas ir sods bērniem.

Pirmkārt, tas ir fizisks sods. Lielā vecāku procentuālā daļa uzskata, ka nav iespējams pārspēt bērnus. Taisnība, bieži veikt rezervāciju, bet, ja tikai iepļaukāt uz mīkstu vietu vai pārliecināt "Lyuboye"un reizēm vai vajadzības gadījumā un jostu izmantošanai.

Protams, tas notiek, kad vecāki paši slikti kontrolē viņu uzvedību. Un, protams, absolūti absurdi sodīšana:

tas nav jauns, bet es jums visiem atgādināšu - vēl vairāk par sevi, kad māte ar vārdos: "Tas nav labi!" Miega jūsu bērns. Parasti, pēc šādiem sodiem, bērns uzvedas savādāk tikai klātbūtnē kāds, kas viņu sodīja. Ir svarīgi izglītot bērnam vēlmi rīkoties pareizi, ietekmējot savu iekšējo kontroli, nevis tāpēc, ka kāds to darīja.

Turpmāk ir verbāla agresija (zvērests, apvainojumi, piemēram, fiziskais sods neefektīvi.

Ir sods, kas tiek saukts par vecāku mīlestības bērna trūkumu (Ignorēts, nav sazināties). Nodarbināšanas nozīme ir atkarīga no tā, ka vecāki, turpinot, rūpējas par savu bērnu, liedz viņam siltumu un uzmanību. Jūs varat izmantot šo sodu, bet ļoti uzmanīgi un, protams, ne ilgu laiku.

Visbiežāk sastopamā parādība ir sods, kas sastāv no dažiem patīkamiem brīžiem (pārgājienā teātrī, apmeklējot zooloģisko dārzu, pērkot jaunas rotaļlietas, saldumus, sazinoties ar draugiem). Bet tas būs pareizāks, lai atceltu un aizkavētu priecīgo notikumu

Protams, nekādā gadījumā nevar atņemt bērnu, kas ir ļoti svarīgi nepieciešams: Miega, pārtikas, svaiga gaisa, higiēnas procedūras.

Protams, nav iespējams prezentēt audzināšanas procesu bez sodiem. Šādu sodu izmantošana kā:

Pārklājums;

Morālās neuzticības izpausme;

Nosodīšana;

Atsevišķu tiesību atņemšana vai ierobežošana.

tas notiek ne tikai nepieciešams, bet arī noderīgs bērniem.

Dārgie vecāki!

Ja bērnam vēl ir sodīt, darīt to kompetenti, lai gūtu labumu no nepatīkamā pedagoģiskā brīža. Neatkarīgi no tā, ka mēs esam karsti, bez izpratnes, ar kairinājuma sajūtu un naidu, dodieties uz jūsu jūtām.

Slavens psihologs Vladimira nodeva piedāvā, piemēram, šādas īpašības "Pa labi" sodīšana:

Septiņi "Zelta" Sodu noteikumi

Noteikums ir pirmais - sods nedrīkst kaitēt - fiziska vai garīga.

Noteikums ir otrais - nevar sodīt "priekš novēršana» sods var ievērot reālo aktu, un tikai tad, ja vēl viens veids, kā nodot informāciju bērnam, jūs tiešām neredzat.

Noteikums ir trešais - sods ir jābūt viens: Pat tad, ja bērns ir darījis simts cilvēku pēc kārtas, sods ir vienotam, nekavējoties visam, lai piemērotu veselumu "Komplekss" soda pasākumi ir nepieņemami.

Ceturtā daļa - sods nedrīkst atcelt apbalvojumi: Nav iespējams atņemt bērnam, ka viņš jau bija devis viņam pirms tam, vai pārkāpjot datus viņam agrāk (ja tas ir īpaši saskaņots).

Piektais sods nekavējoties jāievēro "Noziegums": Nav iespējams sodīt bērnu par to, ka viņš ir darījis ilgu laiku, pat ja jūs tikko uzzinājāt par to. Sodam jābūt vienreizējai un īsai darbībai, to nevar izstiept ilgu laiku: Puse - soda - un punkts.

Sestā soda noteikumam jābūt taisnīgam, un nekādā gadījumā nedrīkst būt pazemojoša bērns: Bērnam ir jāsaprot, ka sods ir saistīts ar pārkāpumu, ka tas nav vecāku iestāžu demonstrācija un pārākums.

Septītais noteikums - sods nevajadzētu šantažam, nav iespējams manipulēt ar bērna jūtām, lai brīdinātu, ka jūs viņu izjauktu uzvedība: Ja bērns būs bail vairāk nekā jebkas cits pasaulē, tas vai nu aizkavēt attīstību, vai arī ātri iemācīties maldināt jūs.

Cienījamie vecāki ir jāzina un jāatceras, ka bērni no nežēlīgas ārstēšanas, no pašnodarbinātības pieaugušajiem ir aizsargāti ar likumu!

Ļaunais, nedraudzīgs, pieaugušo pieaugušo uzvedība kļūst par imitācijas jautājumu. Ir izteiksme "Bērns - ģimenes spogulis". Ja jūs ievērojat bērna vārdus un darbības, ir viegli saprast, kādas attiecības dominē ģimenē. Agresija bērniem izpaužas jaunākajiem, dzīvniekiem, spēlē ar lellēm utt. Evil, naidīga attieksme pret bērnu izraisa viņa sajūtu nevajadzīgu, neaizsargātību.

Protams, ne katrai ģimenei ir pieredze bērnu audzināšanā, bet ceļš pārvarēs Goome, apskatīt jūsu bērnus, varēs runāt viens ar otru, dot mīlestību un rūpēties par mīļajiem, rūpēties Ģimenes attiecībasAtbalsts Ģimenes tradīcijas, Jūsu personīgais piemērs attiecībā uz vecāko ģimenes locekļiem, veido attiecības viņu ģimenēs.

Un tas viss būs veselīgs un laimīgs bērns jums, un jūsu bezrūpīgs vecums.

Publikācijas par tēmu:

Gripas novēršana, Orz. Punktu masāža pie Orz Ar rudens un aukstuma sākumu palielinās dažādu saaukstēšanās risks. Orvi un Orz ir ļoti bieži.

Konsultācijas "Ģimenes trūkuma agrīnās atklāšanas problēma" Ģimenes trūkuma agrīnās atklāšanas problēma ir būtiska un nozīmīga profilaktiskā darba sistēmā ar ģimeni aizsardzībai.

Nodarbības novēršana pirmās greideru vidū OBS Psiholoģiskās un pedagoģiskās programmas principi 1. Personas vērtības princips, kas sastāv no bērna raksturīgā principa; 2. Unikalitātes princips.

Vīzijas pārkāpuma novēršana bērniem Viedības pārkāpuma cēloņi bērniem: 1. Iedzimtība (bērna vecākiem ir atšķirīgi vīzijas pārkāpumi); 2. biežas bērnības slimības; 3.

Profilakse Flatfall bērniem ar OVD Profilakse Flatflake pirmsskolas vecuma bērniem ar ABS mūsu laikā, bērni piedzīvo lielākas tirdzniecības vietas. Vairāk laika.