DIY amatniecība no atkritumiem konkursam. Amatniecība no atkritumiem: interesantas idejas un iespējas dažādu lietu izgatavošanai (75 foto)

Visas fotogrāfijas, kuras redzēsiet šajā rakstā, tika uzņemtas izstādē “Atkritumi ienākumos”, kas notika 2014. gada aprīlī Kovrovas pilsētas ekoloģiskajā bibliotēkā. Ja jūs to redzētu savām acīm, jūs noelpotu! Milzīgs darba apjoms. Daži ir vienkārši šedevri! Jūs skatāties un domājat: no kā tas ir izgatavots, vai tas tiešām ir no...

Papīrs

Šie darbi ir izgatavoti, izmantojot aušanas tehniku avīžu caurules. Tāds skaistums! Jūs nekad neticēsiet, ka materiāls viņiem bija vecas avīzes. Liels skaits Amatniecība, kas izgatavota no laikrakstiem, norāda uz šāda veida radošuma pieaugošo popularitāti. Ja vēlaties apgūt aušanas tehniku ​​no avīžu caurulēm, internetā ir daudz materiālu un meistarklases par šo tēmu.

Jāatzīmē, ka aušana no avīzēm ir diezgan grūts uzdevums. Vispirms sagatavo caurules, šim avīzes loksni gareniski sagriež 4 taisnstūros. Taisnstūris ir uztīts no stūra uz plāna adāmadata un apmēram vidū to tur kopā ar vienu pilienu PVA līmes. Pēc tam līme praktiski vairs nav vajadzīga. Sāciet aust. Tehnoloģija un paņēmieni šeit ir tādi paši kā klūgu aušanā.

Gatavais produkts ir krāsots un lakots. Pirms aušanas var krāsot caurules, starp citu, šādi izstrādājumi tiek izgatavoti daudzkrāsaini.

Un šis aušanas veids daudziem vecākiem ir zināms kopš bērnības. Tas prasa daudz konfekšu iesaiņojuma. Jūs varat tos izmantot, lai izgatavotu grozus, paklājus, rokassprādzes un rokassomas. Vienīgās grūtības rada paši konfekšu papīri, to savākšana prasa ilgu laiku. Tāpēc, ja vēlaties apgūt aušanu no konfekšu papīriem, sāciet ar ietaupījumiem. Salokiet visus konfekšu papīrus pats un palūdziet draugiem atstāt jums krāsainus papīra gabalus.

Katrā mājā joprojām ir daudz papīra atkritumu, no kuriem var pagatavot kaut ko interesantu. Piemēram, kartona cilindri, kas palikuši no toaletes papīrs vai no papīra dvieļi, tiks izmantots, lai izveidotu smieklīgu kāpuru. Starp citu, tas ir arī noderīgs, tas var kalpot kā pildspalvu un citu biroja piederumu organizators uz galda.

Tomēr noderīgs ir labs, bet arī no papīra atkritumiem var uztaisīt ko skaistu. Piemēram, Jaungada koks, kā attēlā iepriekš.

Plastmasa

Daudzus rokdarbus var izgatavot no plastmasas atkritumiem. Ir biedējoši iedomāties, cik daudz plastmasas mēs izmetam: pudeles, pārtikas iepakojumus, maisiņus utt. Ja papīrs dabā tiek pārstrādāts salīdzinoši ātri 3 mēnešos, maksimums - 1 gadā, tad plastmasa - 200 gados! Katrs no mums var samazināt izmestās plastmasas daudzumu. Piemēram, jūs varat dot priekšroku produktiem kartona iepakojumi un iet uz veikalu nevis ar plastmasas maisiņš, un ar izturīgu auduma maisiņu. No plastmasas atkritumiem var izgatavot arī dažādus rokdarbus.

Plastmasas pudeles

Plastmasas Kinder Surprise olas

Vienreizlietojamie trauki un citi materiāli

Tekstils

Daži audumu pārpalikumus izmet, bet rokdarbniecēm tie ir vērtīgi materiāli darbam. Cik lieliskus izstrādājumus no tiem gatavo amatnieki! Bet to ražošanai ir piemēroti ne tikai audumi. Tiks izmantoti arī veci rāvējslēdzēji, pogas un diegi.

Metāls

Daudzu tēvu un vectēvu skapjos ir ļoti interesantas lietas, piemēram, radio komponenti, zobrati, skrūves. Šī ir vesela dārglietu izkaisīšana jaunajam meistaram. Jūs varat tos izmantot, lai izveidotu kaut ko ar tehnisku tēmu, kas zēniem neapšaubāmi patiks.

Pārstrādājami materiāli jeb vienkārši atkritumi, kas pie mums rodas lielos daudzumos Ikdiena- tas ir ne tikai problēmu avots, kas saistīts ar tā iznīcināšanu, bet arī labs materiāls radošumam, t.sk. bērnu Iecienītākie materiāli amatniecībai ir plastmasas pudeles dažādas formas un izmēri, plastmasas vāciņi, veci kompaktdiski, kartona tūbiņas no tualetes papīra ruļļiem vai papīra dvieļiem, vienreizējās lietošanas plastmasas un kartona trauki - šķīvji, krūzes, karotes un dakšiņas. Kā arī automašīnu riepas, krāsu bundžas, vecas avīzes un žurnālus un daudz ko citu. Šodienas sarunas tēma ir DIY amatniecība no otrreizēji pārstrādātiem materiāliem bērniem skolai.

Bērnu radošums vairāk ir vērsts uz rotaļu, nevis utilitāro aspektu, tāpēc jaunie amatnieki galvenokārt ražo rotaļlietas un dekoratīvos elementus, kā arī nelielas praktiskas lietas, piemēram, zīmuļu turētājus, puķu podus utt. Bērniem īpaši svarīga ir materiālu apstrādes pieejamība un drošība, rīkojoties ar tiem un instrumentiem. Tāpēc mazākas un mīkstākas pudeles un flakoni, iepakojuma papīrs, kartona konteineri, plastmasas konteineri no šokolādes olām, piemēram, “Kinder Surprise”, vienreizējās lietošanas krūzītēm, vates plāksnītēm utt.

Uz idejām radoša izmantošana Dominafiesta jau ne reizi vien pieteikusi dažādus pārstrādājamus materiālus, kā arī atsevišķus to veidus, piemēram, plastmasas pudeles. Tomēr tagad mēs runāsim par bērnu radošuma iespējām.

Plastmasas pudeles. Labākās idejas amatniecībai

Plastmasas pudeles - ideāls materiāls lai izveidotu smieklīgus mazus dzīvniekus. Zemāk esošajos fotoattēlu piemēros varat meklēt modeļus, ko atjaunot ar savām rokām, kā arī smelties iedvesmu saviem projektiem. Idejas unikālai amatniecībai var smelties no apkārtējās realitātes, it īpaši ar pieredzi radošās aktivitātes, strādājot ar dažādiem materiāliem.

Kā papildu materiāli varat izmantot krāsainas pogas, ādas un auduma atgriezumus, stieples, koka nūjas, plastmasas salmiņi kokteiļiem un daudz kas cits. Amatniecības daļas ir ērti savienot kopā ar karsto līmi, izmantojot līmes pistole, tomēr jebkura cita ērta vai parastie veidi. Ir arī ieteicams tos uzkrāt nepieciešamie instrumenti un tādi materiāli kā šķēres, īlens, diegs, lente utt.

Kokvilnas paliktņi

Stingri sakot, kokvilnas spilventiņi nav pārstrādājami, un atšķirībā no tām pašām pudelēm tos gandrīz nav iespējams izmantot atkārtoti. Tomēr šī palīgmateriāla pieejamība un tā īpašības piesaista daudzus to izmantot.
Lai strādātu ar vates paliktņi Kā materiāli amatniecībai ļoti noder papīra skavotājs, vītne ar adatām, tapas, plāna mīksta stieple. Visbiežāk no šī materiāla tiek veidotas aplikācijas, t.sk. reljefs, kā arī dažādi trīsdimensiju modeļi, kuriem tā vai citādi velmēti diski ir savienoti viens ar otru vai piestiprināti pie kartona, putuplasta, plastmasas vai cita rāmja. Kā rāmja modeļus varat piedāvāt jaungada amatniecības izstrādājumus, kas būs aktuāli tuvākajā nākotnē - eglīti, vainagu, eņģeļus utt.

Kinder konteineru otrā dzīve

Tas ir pārsteidzoši, cik daudz ideju radošumam ir ietverts šajā mazajā un vienkāršā izskata objektā! Visaktīvāk tiek izmantota raksturīgā forma mucas formā, gandrīz vienmēr redzam dažādas kombinācijas ar citiem materiāliem un priekšmetiem: plastilīnu, mazām pogām, krellēm, šķembām un krāsains papīrs, zobu bakstāmie ir tikai populārākie galvenā elementa papildinājumi.

Plastmasas pudeļu vāciņi

Pirms plastmasas dzēriena pudeles izmešanas miskastē nenāk par ļaunu noskrūvēt vāciņu un saglabāt to kā vērtīgu amatniecības izejvielu. Mūsdienās daudzi to dara, pat ja viņi paši nav saistīti ar radošumu - pazīstamu amatnieku dēļ. Pudeļu vāciņi ir piemēroti arī bērnu amatniecībai. Parasti veidojot modeļus tas tiek izspēlēts apaļa forma vāciņi, kā arī to krāsa.

Dažādi paneļi, vīrieši, astoņkāji un citi amatniecības darbi ietver vāku savienošanu savā starpā meistaram ērtākajā veidā, kā arī uz izturīgas, līdzenas virsmas. Galvenais šajā jautājumā ir savākt pietiekamu skaitu vāciņu un vēlams piemērotās krāsās.

Apskatītie materiāli amatniecībai ir tikai daži no populārākajiem: zemāk esošajā fotoattēlā redzami interesanti izstrādājumi, kas izgatavoti no citiem materiāliem, kas ar amatnieku pūlēm no nevērtīgo atkritumu kategorijas ir pārveidoti par pārsteidzošiem darinājumiem, kurus varat arī atkārtot. savā mājas darbnīcā, vai arī paņem ideju un īsteno to savā unikāls projekts. Veiksmi!

Lēts amatniecības veids, noderīga vides tendence, lieliska tēma radošā attīstība- tie visi ir amatniecība no atkritumu materiāls ar savām rokām bērniem bērnudārzā. Papīra, plastmasas, metāla, polietilēna un stikla paliek arvien vairāk, taču planētai paliek arvien mazāk iespēju tikt galā ar visiem šiem atkritumiem. Papildus pārstrādei, tīrīšanai un otrreizējo izejvielu iznīcināšanai, paliek vēl viena alternatīva iespēja – pārvērst nevajadzīgās lietas noderīgos mākslas priekšmetos un iemāciet saviem bērniem veikt šo darbību. Galu galā nākotne lielā mērā ir atkarīga no mums un mūsu apziņas, ka nevajadzīgu lietu uzkrāšanās var izraisīt vides katastrofu. Zinātnieki jau ir pārsteigti un šausmināti par sintētisko atkritumu daudzumu, ko cilvēce rada un izmet. Dažiem sadzīves atkritumiem joprojām var piešķirt jaunu dzīvi un kopā ar savu bērnu pārvērtiet tos pašu darījumos no bērnudārza atkritumiem, ko mēs un jūs darīsim.

Amatniecība no otrreiz pārstrādātiem materiāliem ir ne tikai iespēja mājās pārstrādāt nevajadzīgas un kaitinošas lietas – tā ir aizraujoša nodarbe, kurā bērni noteikti parādīs savas stiprās puses. Mēs jau teicām, kā izveidot. Tās galvenokārt bija idejas mājai, dārzam vai sakņu dārzam. Šoreiz pastāstīsim, kā ātri un skaisti pārveidot pieejamos sadzīves priekšmetus (dažkārt tādus, kas nokalpojuši savu galveno mērķi) par košiem, noderīgiem un radošiem izstrādājumiem.

Piemēram, jūs varat izveidot rotaļlietas izstādei par tēmu “Ekoloģija”. Bērniem patiks bruņurupuči, kas izgatavoti no plastmasas pudelēm un pudeļu korķiem.
Bruņurupuča ķermenim jums ir jāizgriež kartona vai putu veidne, un čaumalam - nogriež pudelei dibenu vai pielīmē vāciņus.

Vēl viena brīnišķīga fotogrāfija – kāpurs no olu trauka, kas nevar būt vienkāršāk izdarāms. Vai zinājāt, ka šie konteineri nav pārstrādājami?

Drīzumā Jaunais gads- laiks parūpēties par dekoru!

Jaungada amatniecība no atkritumiem ir jauna oriģināla tendence, kas iegūst arvien vairāk sekotāju.
Egļu un briežu jaungada kompozīcija var iederēties ļoti ērti zem vāciņa, kas izgatavots no plastmasas stikla.

Ar vieglu rokas kustību, izmantojot spīguļus spuldzes pārtop par eglīšu rotājumiem.
Tā sauktais “stubls” no papīra dvieļiem vai tualetes papīra var viegli kļūt par sniegavīru.

Taču ar šiem svečturiem jābūt uzmanīgiem – tie ir izgatavoti no brillēm.
Tāda lieta, kā CD-disku daudzi cilvēki nav izmantojuši ilgu laiku paredzētajam mērķim. Bet kā dekorācija - ar prieku!


Plastmasas trauki ir visur, kāpēc gan neizmantot tos, lai izgatavotu bērnu masku vai smieklīgu attēlu bērnudārzam?

Šodien kļuva populārs apvienot atkritumus un dabiskos materiālus amatniecībai. Mēs detalizēti izskatījām visus jauninājumus šādu produktu izveidē rakstā, un tas tējas komplekts iedvesmos tevi izmantot neparastas un pat negaidītas lietas.

Amatniecības darināšana bieži tiek veltīta kādiem svētkiem, piemēram, no improvizētiem materiāliem var izgatavot īstus. cilvēka radīti šedevri Kosmonautikas dienai vai Mātes dienai.

DIY dārza amatniecība no metāllūžņu materiāliem: meistarklase ar aprakstu

Pēc tam, kad esam iepazīstinājuši jūs ar populārākajām idejām, mēs iesakām izveidot amatniecību dārzam ar savām rokām: no metāllūžņiem ar aprakstiem un detalizētiem soli pa solim fotogrāfijas.

Noderīgi amatniecības darbi no improvizētiem līdzekļiem

Ar jūsu palīdzību bērns var viegli izmantot tik šķietami nevajadzīgu priekšmetu kā tualetes papīra vai dvieļu rulli. pārvērsties par skaistu Lieldienu amatniecība .

Sagatavojiet visu darbam nepieciešamo:

• viena ruļļa piedurkne;
• krāsa;
• krāsains papīrs;
• līmi.

1. Sagatavju izgatavošana uz dzeltenas krāsas abpusējs papīrs: uzzīmējiet vistas galvu, spārnus un asti.
2. Piedurkni pārgriežam gareniski, izmērām un no dzeltena papīra izgriežam piedurknei “halātu”.
3. Līmējiet uzmavu dzeltens papīrs Un veiciet nelielus griezumus abās izstrādājuma pusēs.
4. Mēs ievietojam detaļas caurumos - galva ir priekšā, aste ir aizmugurē.
5. Mēs izsekojam šķīvi, veidojot apli, nogrieziet bārkstis gar malām un “iestādīsim” mūsu vistu uz šīs improvizētās ligzdas.
6. Izgatavojam olas no daudzkrāsainiem oļiem.

Jūsu priekšā ir vēl viens interesants veids no papīra ruļļa izveidojiet krāšņu rokdarbu uz bērnudārzu. Un šī radoša ideja tev palīdzēs izrotāt sienu istabā vai bērnudārzs izmantojot lietotu papīra krūzes.

Ziemassvētku rotājumi var izgatavot no jebkura materiāla- pat no kokteiļu tūbiņām, vai no makaroniem, kam beidzies derīguma termiņš. Pēc tam sagrieziet cauruli identiskās daļiņās piestipriniet tos ar stiepli vai vītni. Krāsojiet priekšmetus dažādās krāsās. Novecojuši makaroni var pārvērst par sniegpārsliņu.

To ir ļoti viegli un vienkārši pārvērst par sniegpārsliņu parastā plastmasas pudele, pareizāk sakot, tās dibens.

No Jaungada pasaka- V ziedošs pavasaris. Šādā vainagā jūsu mazais izskatīsies maigi un skaisti, kā meža princese.
Un jūsu dēlam, iespējams, patiks darīt robots izgatavots no plastmasas vāciņiem un pudelēm jogurts apakšā.

Jauks kaķis no stieples, diega un veca pludiņa patiks gan zēniem, gan meitenēm.

Video: kā no atkritumiem izgatavot bērnu amatniecības izstrādājumus?

Visi reiz bija bērni. Tas ir pat nedaudz smieklīgi, ka lietas, kuras mēs tagad uzskatām par atkritumiem, mums toreiz bija vērtīgas. Cītīgi vācām konfekšu papīrus, burciņas, kastītes. Mēs bijām nedaudz greizsirdīgi pret tiem, kuriem šī “labā” bija vairāk. Šos “dārgumus” nevācam jau sen, bet gan mūsu bērni... Lai gan, kas attiecas uz jaunmodīgo materiālu - plastmasas pudelēm, par to nopietni interesējas ne tikai bērni, bet arī daudzi pieaugušie mūsdienās.

Raksts par DIY amatniecību, kas izgatavota no atkritumiem, palīdzēs atrast gan pieaugušajiem, gan bērniem noderīga lietojumprogramma visas šīs šķietami bezjēdzīgās lietas.

Atkritumu materiāls

Kas ir atkritumi? Tie ir priekšmeti, kas tika izmantoti paredzētajam mērķim un vairs nav piemēroti.

Kas varētu kļūt par šādu materiālu? Jebkas:

• plastmasas un stikla pudeles
• kastes un kastes
• auto riepas
• mehānismu daļas, kuras nevar salabot
• pudeļu vāciņi un vāciņi
• konfekšu papīrīši
• vecās pogas
• papīra dvieļu caurules
• tualetes papīra tūbiņas
• vecas avīzes
• citas nevajadzīgas lietas

Ir neiedomājami daudz dažādu amatniecības darbu par atkritumu materiālu tēmu!

Kāds ir atkritumu radošuma labums?

Nav noslēpums, ka pasaule atrodas uz vides katastrofas sliekšņa. Jo vairāk atkritumu tiks pārstrādāti, jo zemāks būs pasaules poligonu augstums!

Tas ir lēts, skaists un oriģināls! Dārza piederumi ir diezgan dārgi. Puķupods no veca spaiņa, dekors no salauzta māla poda, puķu dobe no stilizētas riepas, apmale no plastmasas pudelēm, vecs putnu būris ar petūniju iekšā, galds stādiem no nestrādājoša galda virsmas šujmašīna"Zinger" jums izmaksās pilnīgi bez maksas.

Atkritumu materiāls prasmīgās rokās var pārvērsties par absolūtiem šedevriem! Kļūs par pudeli, kas izgatavota dekupāžas tehnikā brīnišķīga dāvana. Dekupāžas kaste - skaista kaste. No papīra dvieļu tūbiņām veidota kompozīcija, ko papildina dekors - vintage zīmuļu turētājs.

Šis materiāls paver bezgalīgus apvāršņus bērnu radošumam! Nē, neviens nesaka, ka tagad jums nav jāpērk bērnam rotaļlietas. Vienkārši bērniem ļoti patīk amatniecība ar savām rokām. Tā tas ir bijis vienmēr!

Mūsdienās internets ir pilns ar fotogrāfijām un meistarklasēm par amatniecību, kas izgatavota no atkritumiem. Tā ka ideju nevar trūkt.

Dārza dekors

DIY dārza amatniecība, kas izgatavota no atkritumiem, negaidīti var kļūt par galveno dārza rotājumu! Šeit ir tikai viena interesanta ideja!

Ja esat veca velosipēda īpašnieks, kuru nevar salabot, jums jau ir nodrošināts viens dārza dekoru elements. Nokrāsojiet savu velosipēdu savā iecienītākajā krāsā ar spīdīgu vai matētu aerosola krāsu. Droši uzstādiet bijušo transportlīdzekli vēlamajā dārza vietā. Nostipriniet vai metiniet trīs grozus dažādi izmēri- uz stūres, bagāžnieka un segliem.

Improvizētos puķu podos novietojiet trīs podus ar ziedošām petūnijām. Oriģināls un radošs puķu stends ir gatavs!

Mārītes ģimene

Atkritumi - lielisks variants sarīko vairāk nekā vienu amatniecības vakaru bērniem! Tas ir tikai viens piliens no visas ideju jūras.

Jums būs nepieciešams:

• sešas plastmasas pudeles - viena divu litru; divi 1,5 l; divi litri un viens 0,5 l;
• tapetes nazis (to var izmantot tikai pieaugušais);
• trīs vienreizējās lietošanas tumši brūnas plastmasas dakšiņas;
• svece un papīra lapa;
• plakanas otas un akrila krāsas;
• mākslīgās acis priekš mīkstās rotaļlietas- 12 gab.

Soli pa solim process

Nogrieziet plastmasas pudelēm dibenus ar tapešu nazi. Krāsojiet katru apakšējo daļu no iekšpuses un ārpuses. Viņi visi var būt dažāda krāsa- sarkana, dzeltena, oranža, zila, zaļa un gaiši zaļa. Sauss. Novietojiet dibenus ar ārējām malām uz augšu.

Galvas mārītes var būt jebkas, sākot no putuplasta bumbiņām līdz tualetes papīra bumbiņām vai salvetēm. Nogrieziet bumbiņas dibenu, padarot to plakanu. Izgrieziet lodītes aizmugurējo sienu, kas vēlāk pielīps pie pudeles, ar pusapaļu iegriezumu. Krāsojiet bumbiņas melnas.

Novietojiet papīra lapu uz galda sev priekšā. Dažas sekundes turiet plastmasas dakšu zaru galus virs sveces liesmas. Nedaudz salieciet mīkstinātos galus, piespiežot tos uz papīra. No dakšiņu pamatnes nogriež krustnagliņas ar šķērēm vai nokož ar stiepļu griezējiem. Tās ir sagataves antenām.

Līmējiet galviņas ar aizmugurējās sienas padziļinājumu plastmasas pudeles apakšā, novietojot tās tā, lai galviņas plakanā apakšējā puse pieskaras galda plaknei. Līme uz acīm. Uzdevumu var vienkāršot un veikalā pirkto acu vietā no balta papīra izgriezt apļus un ar flomāsteru uzzīmēt melnu zīlīti.

Izduriet galviņās caurumus antenām, ielieciet tajā nedaudz līmes un ievietojiet antenas. Pievienojiet lielus melnus punktus aizmugurē - noteikti dariet to redzamākajās vietās un visur, kur vēlaties.

Vai tu zināji? IN pēdējie gadi Ir parādījusies un aktīvi attīstās tehnika, ko sauc par trash art. Vārda “trash” tulkojums angļu valodā ir trash. Mākslinieki no dažādas daļas pasaule rada šajā virzienā, vēloties pievērst gādīgu cilvēku uzmanību vides krīzei.

Nākamreiz, pirms mest, rūpīgi padomā. Varbūt tas nemaz nav atkritums, bet gan brīnišķīga ideja kādam šedevram? Visvieglāk to ir izmest, bet izveidot mākslas darbu... Papildiniet savu ideju kolekciju, apskatot vēl dažus fotoattēlus ar amatniecības darbiem, kas izgatavoti no atkritumiem.

Amatniecības fotogrāfijas, kas izgatavotas no atkritumiem

Dažādu amatu veidošana no atkritumiem palīdz sasniegt nopietnus izglītojošus mērķus, jo procesā tas ir aizraujošs radošā darbība Tiek radīti labvēlīgi apstākļi, lai stimulētu pirmsskolas vecuma bērna pilnīgu attīstību saskaņā ar federālā valsts izglītības standarta prasībām. Dizaina nodarbības rosina zinātkāri, iztēles un telpiskās domāšanas attīstību, aktivizē fantāziju un iztēli, modina iniciatīvu un neatkarību, kā arī interesi par izgudrojumu un radošumu. Skolotāja priekšā ir vissvarīgākais uzdevums – radīt nepieciešamos nosacījumus iesaistīt bērnu interesantākais skats aktivitātes, kas atklāj potenciālās spējas.

Mācīšanās veidot amatus no atkritumiem bērnudārzā, konkrēti uzdevumi un tehnikas

Atkritumu celtniecība ir produktīva darbība, kuras pamatā ir radoša modelēšana, izmantojot plašu netradicionālu materiālu klāstu, piešķirot otru dzīvi parasti izmesto lietu pasaulei.

Projektēšanas no atkritumiem galvenie mērķi ir bērnu radošās, intelektuālās un mākslinieciskās spējas, kā arī vides izglītība.

Pagatavošana dažādas amatniecības(rotaļlietas, mēbeles, transports), bērni mācās atrast neparedzētus pielietojumus konkrētiem atkritumu materiāliem: plastmasas pudelēm un šķīvjiem, traukiem pārsteigumiem, vākiem, korķiem, datoru diski, iepakojuma kastes, konfekšu papīri, putupolistirols, putuplasts utt.

Izgatavojot dažādus rokdarbus, bērni mācās atrast neparedzētus pielietojumus konkrētiem atkritumu materiāliem.

Bērniem, veidojot amatus no atkritumiem, skolotāji cenšas sasniegt šādus uzdevumus:

• Trīs līdz četri gadi:
  • iepazīstināt bērnus ar interesantām iespējām neparasts materiāls(putuplasta gumija, putupolistirols, plastmasas pudeles utt.);
  • iemācīties izmantot plastilīnu, līmi, stiepli, diegus u.c., lai savienotu detaļas un gabalus;
  • attīstīt smalko motoriku.
• Četri līdz pieci gadi:
  • attīstīt izziņas un pētnieciskās darbības;
  • mācīt paņēmienus vienkāršu rokdarbu izgatavošanai no atkritumiem, rotaļlietas tēlu papildinot ar detaļām, kas izgatavotas no plastilīna, krāsaina papīra vai dabīgs materiāls(ogas, lapas, čaumalas, ozolzīles utt.).
• Pieci līdz septiņi gadi:
  • iemācīt bērniem koordinēt savu rīcību kolektīvā darba procesā;
  • iepazīstināt ar sarežģītu dizainu amatniecības paņēmieniem;
  • iemācīties piešķirt attēlam māksliniecisku izteiksmīgumu, izdomājot dekoratīvas detaļas un dekorācijas;
  • attīstīt radošās spējas;
  • audzināt saudzīgu attieksmi pret dabu.

Veidojot oriģinālus rokdarbus no atkritumiem, bērni attīsta radošo domāšanu.

Metodes dizaina mācīšanai no atkritumiem tradicionāli tiek veidotas uz imitācijas pamata, un tām dažādos posmos ir savas īpašības:

1. Pirmais posms - detalizēta nākotnes produkta parauga analīze:
   • jaunākajā grupā par paraugu izmanto skolotājas iepriekš izgatavotu amatu;
   • V vidējā grupa bērniem var lūgt apskatīt attēlu vai uzzīmētu attēlu;
   • sešu gadu vecumā bērni jau spēj analizēt rotaļlietas diagrammu vai modeli; bērnu analītiskā darbība ietver rotaļlietas galveno daļu un materiāla, no kura tā izgatavota, noteikšanu, precizējošu jautājumu apspriešanu, piemēram:
     • kādus materiālus amatniecībai joprojām var apsvērt;
     • kādas detaļu stiprināšanas iespējas būs optimālas;
     • kuras papildu tehnikas var izmantot detaļu noformēšanai, piemēram, modelēšanai no plastilīna, zīmēšanai ar flomāsteriem, zīmuļiem, krāsām vai aplikācijas elementiem.
2. Otrais posms – bērni tiek mācīti plānot un domāt par soli pa solim virzību uz mērķi, kā arī tiek mācīts holistiski uztvert visu darba procesu. Ir norādīts, kādā secībā tiek izgatavotas detaļas, no kāda materiāla un kurš instruments būs vēlams. Izvēle pedagoģiskās tehnikas veic, ņemot vērā bērnu vecumu:
   • jaunākajās grupās skolotājs detalizēti demonstrē visus amata konstruēšanas posmus, pavadot to ar skaidriem un detalizētiem komentāriem;
   • vidējā grupā skolotājs pakāpeniski samazina pilnas demonstrēšanas un detalizētas skaidrošanas, savienošanas procesu aktīvs darbs ar diagrammām un atbalsta plāniem shematisku skiču veidā, ko zīmējuši paši bērni.
3. Trešais posms - tiek pārdomāta detaļu un konstrukcijas daļu nostiprināšanas metode:
   • vidējā grupā plastilīnu izmanto kā savienojošo materiālu;
   • vecāki bērni izmanto līmi, diegu, stiepli utt.
4. Ceturtais posms paredz, ka bērni var patstāvīgi izvēlēties nepieciešamais materiāls un instrumenti darbam.
5. Piektais posms - bērni patstāvīgi tiek galā ar visu amatniecības procesu no rotaļlietas garīgā prototipa rašanās līdz tā būtiskai īstenošanai radoša ideja. Šajā posmā ir svarīgi veicināt radošās iztēles izpausmi un bērna vēlmi pēc patstāvības praktiskās īstenošanas procesā.
6. Sestais posms - gatavās produkcijas summēšana, analīze un novērtēšana. Svarīgi ir atrast pozitīvos aspektus katra bērna darbā, atbalstīt un iedvesmot. Lielisks paņēmiens šajā posmā būtu aizraujoša lomu spēle vai teātra spēle, izmantojot bērnu izgatavotās rotaļlietas, kas palīdzēs viņiem izjust sava darba nozīmi.

Vecāki pirmsskolas vecuma bērni var patstāvīgi tikt galā ar detaļu sagatavošanas procesu

Amatniecība no atkritumiem bērnudārzam

Dizaina nodarbības tradicionāli notiek reizi nedēļā, daļu no kurām skolotājs var veltīt modelēšanai oriģinālās amatniecības no atkritumiem.

Tēmu rādītājs

Junioru grupa:

• “Konfekte Mašas lellei” - amatniecības projektēšana pēc parauga no atkritumiem: korķiem, vākiem, folijas. Aprīkojums: lelle Maša eleganta kleita, galds, kas pasniegts ar tējas komplektu un samovāru.
• “Brīnišķīgais koks” - amatniecības darināšana, izmantojot vienreizējās krūzītes, flomasteru vāciņus, kokteiļu salmiņus, mucas Kinder pārsteigumiem ar plastilīna modelēšanas elementiem.
• “Zirneklis” - konstrukcija no plastmasas glāzēm, detaļu dizains no plastilīna.
• “Kaktuss” - amatniecības veidošana no plastmasas krūzes, salvetes, zobu bakstāmajiem un plastilīna.

Smieklīgi zirnekļi, kas izgatavoti no plastmasas glāzēm un pūkainas stieples

Vidējā grupa:

• “Smieklīgi grabulīši” (pēc izrādes) - radīšana oriģinālās rotaļlietas no plastmasas pudelēm vai traukiem laipnākiem pārsteigumiem ar plastilīna modelēšanas elementiem.
• “Ziemassvētku eglīšu rotaļlietas” (demonstrējot) – rotaļlietu izgatavošana no dažādi materiāli ar aplikācijas un modelēšanas elementiem.
• “Ziedi mammai” - radīšana ziedu kompozīcija no zīmuļu skaidām.
• “Zivis” - zivs tēla veidošana no putuplasta ar zīmēšanas elementiem.
• “Mēbeles” - mēbeļu projektēšana no kastēm dažādas formas un izmēri, krāsains papīrs un kartons, izmantojot šķēres un līmi.
• "Militārā parāde" - būvniecība militārais aprīkojums(tankiem un kuģiem) no plkst sērkociņu kastītes, krāsains papīrs, konfektes, pogas, līmējot detaļas un gabalus.
• “Lelles no atkritumiem” - leļļu izgatavošana, salokot auduma gabalus un sasienot mezglus.
• “Krizantēma” - konstrukcija no vienreiz lietojamām krūzītēm, griežot un līmējot.

Plastmasas krūzīšu, pogu, salvešu pušķis

Fotogalerija: rokdarbi no Kinder Surprise futrāļiem

Materiāli vistas figūriņas izgatavošanai Amatniecības secība (sākums) Daļas no plastilīna Knābis un kājas no plastilīna Iespējas rotaļlietām no maciņiem “laipniem pārsteigumiem”

Vecākā grupa:

Lidmašīna izgatavota no plastmasas pudeles

Fotogalerija: bērnu amatniecība

Smieklīgi cilvēki no plastmasas pudelēm. Lauva no plastmasas krūzes ar plastinogrāfijas un aplikācijas elementiem. Smieklīgi zaķi no plastmasas glāzēm un kartupeļiem. Daudzkrāsaini pūķi no plastmasas glāzēm un lentēm. Smieklīgi sniegavīri no vienreiz lietojamiem šķīvjiem. Izgatavotas tvertnes no virtuves sūkļiem un vākiem.Tvertnes izgatavotas no kastēm. pārklāts ar krāsainu papīru Grupu darbs no kastēm ar aplikācijas elementiem Lelles priekš galda teātris Ziedu pušķis no plastmasas vāciņiem Ziemassvētku eglītes dekorēšana izgatavoti no vienreizlietojamiem šķīvjiem Žirafes figūriņa no mucām, lai pārsteigums mājputnu sēta no atkritumiem Lidojošie šķīvji no vienreiz lietojamiem šķīvjiem Robots no plastmasas vāciņiem

Video: konkurss par amatniecību, kas izgatavota no atkritumiem

Laika plāns nodarbībai. Materiāli ievada posmam

Nodarbībai bērnudārzā ir sava loģiskā struktūra:

1. Organizatoriskais posms ir motivējošs sākums spēles forma(līdz piecām minūtēm).
2. Galvenais posms (no 10 minūtēm junioru grupā līdz 25 minūtēm sagatavošanas grupā) ir nodarbības aktīvākā praktiskā daļa, kas ietver:
   • parāda paraugu, skolotājs izskaidro soli pa solim sniegtās instrukcijas;
   • patstāvīgs bērnu darbs pēc modeļa, shēmas vai radošās koncepcijas; bērni var strādāt individuāli, pāros vai kā daļa no nelielas apakšgrupas;
   • fiziskā izglītība, spēles brīvā dabā, pirkstu vai elpošanas vingrinājumi kas palīdzēs jums atpūsties un pēc tam atgriezties savā aizraujoša aktivitāte dizains.
3. Noslēdzošais, noslēdzošais posms (līdz piecām minūtēm) - pārdomas, darba vietu uzkopšana, bērnu darbu izstādes organizēšana. Analīze tiek veikta, ņemot vērā šādus kritērijus:
   • glīts un pievilcīgs izskats amatniecība;
   • tehniskās iemaņas;
   • veiktā darba neatkarības pakāpe;
   • apņēmība, disciplīna, smags darbs un draudzības sajūta un emocionāla atsaucība, kas parādīta, strādājot pie skaņdarba.

Svarīgi nodarbības organizatorisko daļu novadīt neparasti, interesanti, aizraujoši un radoši.

Kā pareizi sākt nodarbību

Svarīgi nodarbības organizatorisko daļu novadīt neparasti, interesanti, aizraujoši un radoši. Spilgts, intriģējošs sākums palīdzēs veidoties pozitīva attieksme nodarbībai un skolotājam, radīs labvēlīgu emocionālo noskaņojumu, atbrīvos bērnos un modinās vēlmi eksperimentēt un radīt. Lai aktivizētu kognitīvā interese, savu mazo skolēnu meklēšanas aktivitāti un uzmanību, skolotājs stundas ievaddaļā parasti izmanto bagātīgu un daudzveidīgu motivējošu materiālu kombinācijā ar pedagoģiskajiem paņēmieniem:

• pārsteiguma brīdis - rotaļlietas varoņa, mīļotā cilvēka ievadīšana dialogā ar bērniem pasaku varonis, kas lūgs palīdzību, mīklās un iepriecinās, kā arī aicinās bērnus aizraujošā ceļojumā uz pasaku zemi.
• dzejoļi un mīklas;
• daiļliteratūras darba fragmenta lasīšana;
• didaktiskās un āra spēles;
• izglītojoša saruna;
• problemātiska situācija;
• mūzika, attēlu skatīšana, prezentāciju, video vai animācijas filmu demonstrēšana.

Tabula: idejas motivējošam nodarbības sākumam

"Pasaku pils"	Tālajā valstībā, trīsdesmitajā štatā, dzīvoja karalis Bartolomejs un karaliene Vasilisa. Draudzīgā karaliskajā ģimenē uzauga dižciltīgi dēli un skaistas meitas. Kad viņa dēli un meitas uzauga, karalis pavēlēja uzaicināt prasmīgākos aizjūras amatniekus un arhitektus, kuri viņa mīļotajiem bērniem radīs greznas pilis. Skolotājs aicina skolēnus kļūt par meistariem un izpildīt karaļa rīkojumu. Bērni kopā ar skolotāju apskata ēkas paraugu, apspriež un pārdomā konstrukcijas veidošanas secību no plastmasas pudelēm un papīra konusi, piedāvā veidus, kā izrotāt pili.
"Priecīgie vīrieši" (pārsteiguma brīdis)	Skolotāja ir pārsteigta, atklājot kāda aizmirstu neparastu somu, no kuras dzirdamas bērnu balsis (audio ieraksts). Skolotāja piedāvā paskatīties un iepazīt tur paslēpušos, pēc tam izvelk no kartona kastes izgatavotus apbrīnojamus cilvēciņus ar pielīmētām sejiņām. Bērni pievērš uzmanību tam, ka šiem apbrīnojamajiem un negaidītajiem viesiem nav pietiekami daudz kostīmu, un skolotāja ziņo, ka viņai ir daudzkrāsainu papīra svārku un šortu sagataves, un aicina bērnus kļūt par kostīmu dizaineriem.
"Kosmosa vīrieši" (problēmsituācija, izmantojot TRIZ metodi)	Problēmas formulēšana. Skolotājs stāsta bērniem interesants stāsts: “Uz vienas tālās planētas, ko sauc par Marambu, dzīvoja jautrs un draudzīga ģimene jauki un smieklīgi marambiki: mamma, tētis un viņu mazais dēls. Ar viņiem viss bija kārtībā, līdz uznāca ļauns un nežēlīgs vējš, Scatter, kas izjauca laimīga dzīve Marambikovu, tos atdalīja un izkaisīja pa visu telpu dažādas planētas. Tagad mūsu varoņi meklē viens otru un nevar atrast, tikai viņu portreti paliek kā piemiņa (skolotāja rāda varoņu attēlus). Šodien es atradu sava tēta portretu pie rotaļu laukuma, mammas portretu pie veikala un mazuļa attēlu pie ieejas mūsu grupā. Bet kaut kas ar šiem portretiem nav kārtībā, palīdziet man to izdomāt. Pretrunu atrisināšana. Bērni aplūko attēlus, salīdzina tos ar portretiem un nonāk pie secinājuma, ka trūkst dažu detaļu. Skolotājs jautā, no kā var izgatavot trūkstošās daļas. Puiši skatās uz materiāliem (plastmasas pudeles, kokteiļu salmiņi, līmlente, stieple, plastmasas plāksnes) un piedāvāt problēmas risinājumus.
“Lidmašīna” (problēmsituācija)	Grupa saņem vēstuli no Aibolita, kurā viņš ziņo, ka viņam beigušās zāles un tagad viņš nevar palīdzēt saviem pacientiem. Aibolits vēršas pie puišiem ar lūgumu steidzami piegādāt tabletes saaukstēšanās slimību ārstēšanai. Bērni kopā ar skolotāju nolemj nekavējoties doties tālā ceļojumā, taču saskaņā ar meteoroloģisko dienestu teikto, visus ceļus klāj sniega kupenas, tāpēc vienīgais veids, kā nokļūt pasaku valstī, ir ar lidmašīnu. Lidmašīnu var uzbūvēt no plastmasas pudeles.
“Pilsēta un ciems” (izglītojoša saruna)	Dunno ieradās ciemos pie puišiem, kuri dzirdēja jauno vārdu “ciems”, bet nesaprata tā nozīmi. Dunno lūdz bērnus pastāstīt, ko nozīmē šis noslēpumainais vārds. Skolotāja rāda attēlus un aicina bērnus vispirms izdomāt, kuru apdzīvotu vietu sauc par ciemu un ar ko tā atšķiras no pilsētas. Bērni stāsta, kuras mājas tiek būvētas pilsētā un kuras laukos, kā ceļi un transports pilsētā atšķiras no laukos, pēc tam atlasa attēlus ar pilsētas ainavām un ciema ainavām, pamatojot savu izvēli. Dunno patika bērnu stāsts, un viņš saņēma atbildi uz savu jautājumu. Bērni aicināja ciemiņu uz savu celtniecības darbnīcu, kurā jau bija sagatavotas augstās un zemās kastes un papildu daļas māju celtniecībai un pilsētu un ciematu ielu modelēšanai.
"Cirka šovs" (jautājumu apspriešana)	Skolotājs nolasa mīklu par klaunu, pēc tam sazinās ar bērniem, uzdodot šādus jautājumus: Par ko runā mīkla? Pēc bērnu atbildes skolotāja parāda klaunu ilustrācijas un turpina sarunu. Aprakstiet klaunu, pastāstiet, kāds viņš ir? (smieklīgi, jautri, liek publikai smieties un uzjautrināties) Kur viņš rāda savus numurus? Kas vēl piedalās cirka izrādē? (treneri, vingrotāji, žonglieri, burvji utt.) Kāds ir klauna kostīms? (spilgti, krāsaini) Kāda viņam ir galvassega? (priecīgs vāciņš ar spilgtu balabonu vai smieklīgu cepuri).

Soli pa solim meistarklases

Amatniecība jaunākajai grupai.

“Kaktuss” - amatniecība, kas izgatavota no plastmasas krūzes, plastilīna un zobu bakstāmajiem

“Pūce” - amatniecība, kas izgatavota no vienreiz lietojamām plāksnēm

“Cālis” - amatniecība, kas izgatavota no saburzītām salvetēm un vienreizējās lietošanas šķīvja

1. Uz krāsaina kartona uzzīmējiet vistas siluetu.

   

   Uz krāsaina kartona uzzīmējiet vistas siluetu

2. Mazos salvetes gabaliņus sarullē bumbiņās, uzklāj līmi un līmi uz pamatnes.

   

   Sarullējiet bumbiņas no maziem salvetes gabaliņiem, uzklājiet līmi un līmi uz pamatnes

3. Uzzīmējiet šķelto līkni uz vienreizējās lietošanas plāksnes un sagrieziet plāksni.

   

   Uzzīmējiet šķelto līkni uz vienreizējās lietošanas plāksnes un sagrieziet plāksni

4. Līmējiet abas plāksnes daļas pie pamatnes.

   

   Līmējiet abas plāksnes daļas pie pamatnes

5. No plastilīna izveido knābi un acis un piestiprina pie vistas galvas.

   

   No plastilīna izveido knābi un acis un piestiprina pie vistas galvas

Amatniecība vidējai grupai.

“Eži sēņu pļavā” - kolektīvs darbs no putuplasta gumijas

1. Materiāli: putu sūkļi, krelles, flomāsters, zobu bakstāmie, līme.

   

   Putu sūkļi, krelles, flomāsters, zobu bakstāmie, līme

2. Atdaliet mazgāšanas slāni.

   

   Atdaliet mazgāšanas slāni

3. Uzzīmējiet eža silueta kontūru. Izgrieziet eža figūriņas siluetu.

   

   Izgrieziet eža figūriņas siluetu

4. Līmējiet detaļas (acs, deguns un auss).

   

   Līmējiet detaļas (acs, deguns un auss)

5. Izgrieziet putuplasta statīvu un pielīmējiet eža figūriņu.

   

   Izgrieziet putuplasta statīvu un pielīmējiet eža figūriņu

6. Izlaužiet zobu bakstāmos un ievietojiet adatas putuplasta pamatnē.

   

   Izlaužiet zobu bakstāmos un ievietojiet adatas putuplasta pamatnē

7. Izgrieziet sēnēm kātus un cepurītes un salīmējiet tos kopā.

   

   Izgrieziet sēnēm kātus un cepurītes un salīmējiet tos kopā

8. Izveidojiet amatniecības kompozīciju.

   

   Izveidojiet amatniecības kompozīciju

“Akvārijs” - kolektīvs sastāvs no putuplasta gumijas

1. Sagatavojiet putu sūkļus, atdalot tīrīšanas slāni no putuplasta pamatnes.

   

   Sagatavojiet putu sūkļus, atdalot tīrīšanas slāni no putuplasta pamatnes

2. Izgrieziet zivs ķermeni ovāla forma.

   

   Izgrieziet zivs ķermeni ovāla formā

3. Izgrieziet spuras un pielīmējiet pie korpusa.

   

   Izgrieziet spuras un pielīmējiet pie korpusa

4. Līmējiet aci un ar flomāsteru uzzīmējiet svaru kontūras.

   

   Līmējiet aci un ar flomāsteru uzzīmējiet svaru kontūras

5. Līdzīgi pagatavojiet dažādas krāsas zivis un jūras zvaigznes, kas dekorētas ar pērlītēm un rhinestones.

   

   Līdzīgi pagatavojiet dažādas krāsas zivis un jūras zvaigznes, kas dekorētas ar pērlītēm un rhinestones

6. Akvāriju var dekorēt no plēves un oļiem.
7. “Ielaidiet” putuplasta gumijas zivis improvizētā akvārijā.

   

   Akvāriju var izgatavot no plēves un oļiem

“Jautrais kāpurs” – amatniecība, kuras pamatā ir Ērika Kārla pasaka par izsalkušo kāpuru

1. Izgrieziet šūnas no olu iepakojuma.

   

   Izgrieziet šūnas no olu iepakojuma

2. Krāsojiet šūnas ar dažādu krāsu guašu.

   

   Krāsojiet šūnas ar dažādu krāsu guašu

3. Pagaidiet, līdz gabali pilnībā izžūst.
4. No papīra Zaļā krāsa izgrieziet galvu, pielīmējiet brilles no apļiem. Izmantojot flomāsteru, ievelciet acis, degunu un muti.

   

   Izgrieziet galvu no zaļā papīra un pielīmējiet brilles no apļiem. Izmantojiet flomāsteru, lai zīmētu acis, degunu un muti

5. Līmējiet kāpura galvu pie zaļās šūnas.

   

   Līmējiet kāpura galvu pie zaļās šūnas

6. Līmējiet šūnas pie lapas silueta.

   

   Līmējiet šūnu pie izgrieztā lapas silueta

7. Šis ir tik spilgts, skaists kāpurs.

   

   Šis ir tik spilgts, skaists kāpurs

“Zaķi” - amatniecība, kas izgatavota no plastmasas krūzes

1. Sagatavot plastmasas kauss no jogurta kā pamatu amatniecībai.

   

   Sagatavojiet plastmasas jogurta krūzi kā pamatu rokdarbiem

2. Izsekojiet ķepu un ausu veidnes un izgrieziet pa kontūru.

   

   Izsekojiet ķepu, ausu veidnes un izgrieziet pa kontūru

3. No papīra izgrieziet ovālas formas centru Rozā krāsaķepām un ausīm.

   

   No rozā papīra izgrieziet ovālas formas centru ķepām un ausīm.

4. Līmējiet detaļas pie pamatnes.

   

   Līmējiet detaļas pie pamatnes

5. Veidojiet acis un degunu no plastilīna, veidojiet purnu un pabeidziet uzzīmēt muti.

   

   Veidojiet acis un degunu no plastilīna un veidojiet purnu, pabeidziet uzzīmēt muti

Amatniecība vecākiem pirmsskolas vecuma bērniem.

"Moidodyr" - rotaļlieta teātra spēlei

1. Materiāli: putu sūkļi, siets, pūkaina stieple, kokteiļu salmiņi, folija, instrumenti un salvetes.

   

   Putu sūkļi, siets, pūkaina stieple, kokteiļu salmiņi, folija, instrumenti un salvetes

2. Izvēlieties horizontālos un vertikālos sūkļus, no horizontālā sūkļa nogrieziet putuplasta gumijas sloksni.
3. Izgrieziet padziļinājumu izlietnei.

   

   Izvēlieties horizontālos un vertikālos sūkļus, no horizontālā sūkļa izgrieziet putuplasta gumijas sloksni

4. Izgrieziet no folijas apli, uzklājiet līmi un ievietojiet to caurumā.

   

   Izgrieziet no folijas apli, uzklājiet līmi un ievietojiet caurumā

5. Līmējiet kopā amatniecības horizontālo pamatni un vertikālo daļu.
6. Ievietojiet degunu no kokteiļa salmiņa fragmenta, pielīmējiet plastmasas acis, izrotājiet muti no baltas stieples, matus no sintētiskā polsterējuma gabala ar griezumiem bārkstis.

   

   Līmējiet amatniecības horizontālo pamatni un vertikālo daļu, ievietojiet degunu no kokteiļa salmiņa fragmenta, pielīmējiet plastmasas acis, izrotājiet muti un matus

7. Līmējiet sadzīves sietu (baseinu), ievietojiet pūkains vads un pagrieziet malas (rokas).

   

   Līmējiet mājsaimniecības sietu (izlietni)

8. Lai pabeigtu izskatu, dekorējiet dvieli no salvetes un ziepju gabalu no putuplasta.

   

   Lai pabeigtu izskatu, dekorējiet dvieli no salvetes un ziepju gabalu no putuplasta

“Žirafei ir plankumi...” - no sērkociņu kastītēm izgatavots amats

1. Salīmējiet kopā trīs sērkociņu kastītes.

   

   Līmējiet trīs sērkociņu kastītes

2. Pārklāj ar papīru oranža krāsa.
3. Tādā pašā veidā izrotājiet vēl trīs kastes.

   

   Pārklāj ar oranžu papīru. Tādā pašā veidā noformējiet vēl trīs kastes.

4. Salieciet struktūras korpusu.

   

   Salieciet struktūras korpusu

5. Krēpes - izgrieziet melnā papīra sloksni, nogrieziet bārkstis gar malu. Izgrieziet noapaļotus plankumus no tumšas krāsas papīra.

   

   Izgrieziet noapaļotus plankumus no tumša papīra

6. Līmējiet galvu, krēpes, detaļas (plankumus, asti) un pievienojiet acis.

   

   Līmējiet galvu, krēpes, detaļas (plankumi, aste), pievienojiet acis

“Automašīna” - no sērkociņu kastītēm izgatavots amats

1. Materiāli: sešas sērkociņu kastītes, krāsains papīrs, čupas nūjas, plastmasas vāki, plastilīns, līme un instrumenti.

   

   Sešas sērkociņu kastītes, krāsains papīrs, konfektes, plastmasas vāki, māls, līme un instrumenti

2. Sagatavojiet divas sagataves, savienojot divas kastes ar papīra sloksni.

   

   Sagatavojiet divas sagataves, savienojot divas kastes ar papīra sloksni

3. Līmējiet divas sagataves korpusam.

   

   Līmējiet divas sagataves korpusam

4. Izsekojiet sagatavei ar vienkāršu zīmuli.
5. Izmantojot lineālu, pagariniet līnijas, izgrieziet stūra kvadrātus, iegūstot šo rakstu.

   

   Izmantojot lineālu, pagariniet līnijas, izgrieziet stūra kvadrātus, iegūstot šo rakstu

6. Ielīmējiet virs sagataves.
7. Līmējiet divas kastes kabīnei.

   

   Līmējiet divas kastes kabīnei

8. Sagatavojiet kabīnes modeli.

   

   Sagatavojiet modeli

9. Ielīmējiet virs sagataves.
10. Izgrieziet logus no krāsaina papīra sloksnēm, noapaļojiet stūrus un izgrieziet priekšējos lukturus.

    

    Izgrieziet logus no krāsaina papīra sloksnēm, noapaļojiet stūrus, izgrieziet priekšējos lukturus

11. Piepildiet vāka dibenu ar plastilīna gabalu.

    

    Piepildiet vāka dibenu ar plastilīna gabalu

12. Savienojiet virsbūves un salona sagataves.

    

    Savienojiet virsbūves un salona sagataves

13. Līmējiet priekšējos lukturus un logus.

    

    Līme uz lukturiem un logiem

14. Izmantojot īlenu, izveidojiet caurumus riteņiem (skolotājs).

    

    Izveidojiet caurumus riteņiem, izmantojot īlenu (skolotājs)

15. Caurumos ievietojiet plastmasas caurules.

    

    Caurumos ievietojiet plastmasas caurules

16. Pievienojiet spraudņus (riteņus).

    

    Pievienojiet spraudņus (riteņus)

17. Amatniecību var izmantot spēlēm vai kļūt par atribūtu stūrī saskaņā ar satiksmes noteikumiem.

    

    Amatniecību var izmantot spēlēm vai kļūt par atribūtu stūrī saskaņā ar satiksmes noteikumiem

“Jautrais klauns” - aplikācija no konfekšu papīriem

1. Materiāli un instrumenti: konfekšu papīrīši, krāsainā kartona loksnes, otas un līme, šķēres.

   

   Konfekšu papīri, krāsaina kartona loksnes, otas un līme, šķēres

2. Izgrieziet kurpes, izmantojot trafaretu.

   

   Izgrieziet zābakus, izmantojot trafaretu

3. Salokiet konfekšu iesaiņojumu uz pusēm un nogrieziet iegūtā taisnstūra stūrus.

   

   Salokiet iesaiņojumu uz pusēm un nogrieziet iegūtā taisnstūra stūrus

4. Jūs saņemsiet šādas bikses.

   

   Tu dabūsi šādas bikses

5. Jūs varat izveidot banti, ja visu iesaiņojumu sasien ar auklu.

   

   Jūs varat izveidot banti, ja visu iesaiņojumu sasien ar auklu

6. Uzzīmējiet sejai apaļu trafaretu un izgrieziet to.

   

   Izsekojiet apaļo sejas trafaretu un izgrieziet to

7. Izgrieziet acis un rokas.

   

   Izgrieziet acis un rokas

8. Izmantojot veidni, izgrieziet smailu vāciņu.

   

   Izmantojot veidni, izgrieziet smailu cepuri

9. Uzzīmējiet matus un sejas vaibstus.

   

   Uzzīmējiet matus un sejas vaibstus

10. Līmējiet visas detaļas un gabalus uz krāsaina kartona loksnes. Pabeidziet kompozīciju ar daudzkrāsainām bumbiņām.

    

    Līmējiet visas detaļas un gabalus uz krāsaina kartona loksnes. Pabeidziet kompozīciju ar daudzkrāsainām bumbiņām

“Sniegavīrs” - amatniecība, kas izgatavota no plastmasas krūzes

“Rudens koks” - dizains ar plastinogrāfijas elementiem

1. Pārklājiet cilindru no iepakojuma maisiņiem ar baltu papīru.

   

   Pārklājiet iepakojuma maisiņu cilindrus ar baltu papīru

2. Izmantojot melnu zīmuli, uzzīmējiet plankumus uz koka stumbra.

   

   Izmantojiet melnu zīmuli, lai uz koka stumbra uzzīmētu plankumus.

3. Veiciet divus griezumus abās stumbra pusēs.

   

   Veiciet divus griezumus abās stumbra pusēs

4. Izgrieziet no kartona divas koka vainaga silueta sagataves, uzklājiet plānu dzeltena plastilīna kārtiņu, lai rotātu koka vainagu.

   

   Izgrieziet no kartona divas koka vainaga silueta sagataves, uzklājiet plānu dzeltena plastilīna kārtiņu, lai rotātu koka vainagu

5. Savienojiet abas puses ar abpusēju lenti.

   

   Savienojiet abas puses ar abpusēju lenti

6. Izrotājiet koka vainagu ar pogām abās pusēs.

   

   Izrotājiet koka vainagu ar pogām abās pusēs

7. Savienojiet koka stumbru un vainagu.

   

   Savienojiet koka stumbru un vainagu

8. Līdzīgā veidā var izveidot kolektīvu kompozīciju “Rudens mežs”.

   

   Līdzīgā veidā var izveidot kolektīvu kompozīciju “Rudens mežs”

Tabula: piemērs piezīmei par “Brīnumu koka” projektēšanu no atkritumiem, Mācīties izgatavot “brīnumkokus” no atkritumiem, attīstīt spēju papildināt amatniecību ar detaļām, lai piešķirtu tai lielāku izteiksmīgumu, un attīstīt ilgtspējīgu interesi par radošo darbību. Materiāli Plastilīns melnā, brūnā un zaļā krāsā, flomāsteru vāciņi, kokteiļu tūbiņas un sērkociņi, salvetes, vienreizējās krūzītes vai kinder pārsteigumi, maģiskas pilsētas makets, eļļas lupatiņa. Organizatoriskā daļa Sveiki puiši! Šodien mums nav vienkārša nodarbība, bet gan maģiska. Pie mums ciemos ieradās Korķa vīrs no maģiskās pilsētas. Viņš ir ļoti apbēdināts. Vispirms iepazīsimies ar maģisko pilsētu.
Bērni pieiet pie pilsētas modeļa un to apskata.
Pedagogs: Paskatieties uzmanīgi, kāda brīnišķīga pilsēta. Kurš var pateikt, no kā celtas mājas šajā brīnišķīgajā pilsētā? (piena kastītes, sērkociņu kastītes).
Paskatieties uz brīnišķīgajiem ceļiem šeit. Kā jūs domājat, no kā tie ir izgatavoti? (kartons un sērkociņi).
Korķa vīrs stāsta, ka viņiem ir brīnišķīgas mājas, ļoti mājīgas un skaistas, viņiem ir mašīna, bet galvenais, viņu pilsētā trūkst zaļumu, koku nav vispār. Tāpēc mūsu mazais cilvēciņš ir tik sarūgtināts. Viņš lūdz mums palīdzību.
Korķa vīrs stāsta bērniem mīklas par kokiem.
1.Kāds tur koks - vēja nav, bet lapa trīc? (apse)
2. Viņa uzvilka baltu sauļošanās kleitu,
Cirtas saritinājušās.
Cik viņa ir laba.
Kā dvēseles jaunava! (bērzs)
3. Viena krāsa ziemā un vasarā! (priede vai egle) Galvenā daļa Palīdzēsim Mazajam Cilvēkam un veidosim kokus burvju pilsētai.
Darba posmi:
Plastilīna kamols
Es to sasmalcinu katlā.
Es paņemšu vecu zīmuli
Es ielikšu to katla centrā.
Un tad es ripināšu bumbu,
Gluds un zaļš
Es to uzlikšu uz zīmuļa -
Bumba kļūs par vainagu.
Lapu vietā caurules.
1. Piepildiet konteinerus ar brūnu vai melnu plastilīnu.
2. Ievietojiet flomāstera vāciņu katla vidū - koka stumbrā.
3. No zaļā plastilīna izrullē bumbiņu.
4. Novietojiet bumbu uz mucas vāciņa augšdaļas.
5. Ņem kokteiļu salmiņus vai sērkociņus un pilda kroņa bumbiņu, sākot no pašas augšas, iedurot salmiņus vai sērkociņus plastilīnā.
6. Mēs izrotājam savu maģisko pilsētu ar mūsu brīnumkokiem.
Korķa vīrs staigā pa pilsētu un priecājas par kokiem.
Fiziskās audzināšanas minūte.
Viņi pacēla rokas un kratīja tos - tie ir koki mežā.
Elkoņi saliekti, rokas kratītas - vējš nogāž rasu.
Gludi pamājam ar rokām - putni lido pretim.
Mēs jums parādīsim, kā viņi apsēžas - viņu spārni ir salocīti atpakaļ. Beigu daļa Pedagogs: Paskatīsimies uz savu pilsētu un vēlreiz pateiksim, kas mums ir mūsu maģiskajā pilsētā. (mājas, celiņi, žogs, mašīnas, eži, koki). Kas ir mūsu pilsētas galvenie varoņi? (Korķa vīrs un sūkļa vīriņi). No kā mēs visi esam izgatavoti? (sērkociņu kastītes, piena kastītes, pudeļu korķi, sērkociņi, kokteiļu salmiņi, plastilīns, flomāsteru vāciņi, kinderi). Labi padarīts! Kā mēs varam saukt visu šo materiālu? (atkritumi).
Labi padarīts! Jūs un es esam smagi strādājuši. Viņi izveidoja maģisku pilsētu un izrotāja to ar brīnumkokiem. Tas liek domāt, ka mēs ar jums esam mazi burvji, jo mēs radījām šādu brīnumu ar savām rokām.

Video: modes skate no atkritumiem “Pelnrušķītes ballē”

https://youtube.com/watch?v=HH0iJHRInvQ Videoklipu nevar ielādēt: modes skate no atkritumiem “Pelnrušķītes ballē”, Izberbash (https://youtube.com/watch?v=HH0iJHRInvQ)

Konstruktīva radošums stimulē apkārtējās pasaules aktīvās izziņas procesu un turklāt veicina vispusīgu bērnu spēju attīstību. Oriģinālu rokdarbu veidošana ir efektīvs līdzeklis izgudrojuma interešu attīstīšanai. Mākslas radīšana no atkritumiem palīdz attīstīt iztēli, radošā iztēle, likt pamatus ekoloģiskā kultūra un rūpīga dabas resursu izmantošana. .

Dalies ar draugiem!