เด็ก 9 ขวบกังวลมากว่าจะทำอย่างไร เด็กที่มีอาการทางประสาท: สาเหตุอาการการรักษาและคำแนะนำจากนักจิตวิทยา

แต่ด้วยเหตุผลบางประการการสื่อสารกับเขาไม่ได้ทำให้คุณมีความสุข แต่ด้วยเหตุผลบางประการเหมือนกันทั้งหมดดูเหมือนจะเป็นภาระ คุณไม่ต้องการพาเขาไปเยี่ยมและ อีกครั้ง พวกเขากลัวที่จะพาพวกเขาออกไปที่สนามและไม่มีคำถามเกี่ยวกับสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน ท้ายที่สุดเขาไม่สามารถควบคุมได้และหลวมและที่สำคัญที่สุดเขาไม่สามารถคาดเดาได้โดยไม่มีอะไรเลย

ที่นี่เหมือนพายุหมุนเขาวิ่งผ่านห้องต่างๆคว้าสิ่งของและขว้างปา ตะโกนสั่งและเรียกร้องสิ่งที่เป็นไปไม่ได้ ทันใดนั้นเขาก็สงบลงและซ่อนตัวอยู่ที่ไหนสักแห่ง แต่ก็ไม่รู้ว่าจะเกิดอะไรขึ้น เขาจึงคลานเข้าไปใต้โต๊ะเห็นอะไรบางอย่าง ทั้งหมดสั่นจากความสยองขวัญและความกลัวและคุณไม่เข้าใจว่าความกลัวนั้นเกี่ยวข้องกับอะไร แต่ยกมือไหว้ตลอดเวลาราวกับให้เกียรติใครสักคน แต่เขาตรวจสอบบางสิ่งบางอย่างซ้ำแล้วซ้ำอีกอย่างเป็นพิธีกรรม และคุณจะไม่พบจากเขาว่าทำไม แค่ลองถามเขา

หากมีอะไรผิดปกติเขาจะเริ่มร้องไห้ทันทีตกอยู่ในความโกรธไม่สามารถระงับความโกรธและอาจเหวี่ยงใส่คุณ จากนั้นเขาก็เดินจากไปดูเหมือนสงบและคุณกำลังรอคอยอะไรบางอย่างอีกครั้งไม่เข้าใจว่าเกิดอะไรขึ้นกับเขาเขาป่วยหรืออารมณ์ไม่ดี และในขณะเดียวกันทุกคนรอบข้างก็คิดว่าเขาเป็นโรคประสาท แต่ทารกในวัยนี้สามารถกระวนกระวายใจได้หรือไม่? เขากังวลอะไร และจริงๆแล้วคำว่า "ประสาท" หมายถึงอะไร?

ตามกฎแล้วคำนี้ส่วนใหญ่มักจะครอบคลุมแนวคิดของครัวเรือนมากกว่าคำว่าทางการแพทย์ ตามสามัญสำนึก "ประหม่า" คือเด็กที่ควบคุมไม่ได้และหงุดหงิดง่ายซึ่งไม่รู้วิธีและไม่ต้องการควบคุมตัวเอง แต่คำว่า "ประสาท" นั้นคลุมเครือและเหมารวม ดังนั้นเมื่อเราพูดถึงเด็กที่กวนประสาทแล้วล่ะก็ ในแต่ละกรณีจะเรียกว่า ความกังวลใจ มีพื้นฐานที่แตกต่างกันมาก... เราเรียกเด็ก ๆ ว่า "ประหม่า" เมื่อพวกเขาถูกละเลยการเรียนการสอนเมื่อพวกเขามีการเน้นลักษณะนิสัยโรคระบบประสาทและโรคประสาทเมื่อพวกเขามีการเปลี่ยนแปลงอินทรีย์ในสมองซีกใดซีกหนึ่งและเรามักไม่รู้เกี่ยวกับพวกเขาด้วยซ้ำ

ตัวอย่างเช่นเด็กที่มีรอยโรคของสมองส่วนหน้าไม่ได้ให้การศึกษา คุณตำหนิเขาอ่านคำบรรยายและเขาโดยไม่สังเกตเห็นสิ่งนี้อย่างใจเย็นยังคงทำให้ทุกคนตกใจด้วยการแสดงตลกและความดื้อรั้นความขี้เกียจและความโง่เขลาของเขา แทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่จะปลูกฝังความขี้อายในตัวเขาและอธิบายว่าความรู้สึกของสัดส่วนหมายถึงอะไร และทั้งหมดของคุณ วิธีการสอน - ในฐานะ "เสียงของคนร้องไห้ในถิ่นทุรกันดาร" เด็กเช่นนี้ไม่สามารถที่จะมีพฤติกรรมที่แตกต่างออกไป ดังนั้นเมื่อทารกไม่สามารถควบคุมได้จึงเป็นเรื่องเร่งด่วนที่จะต้องพาเขาไปพบแพทย์เพื่อชี้แจงสาเหตุของการเบี่ยงเบนในพฤติกรรมของเด็ก

โดยปกติแล้วเป็นเรื่องจริงที่เด็ก ๆ ความกังวลใจในวัยเด็กที่มีมา แต่กำเนิด - โรคระบบประสาท ... มีเด็กจำนวนมากมากกว่าที่เราคิดแม้ว่าการเกิดของเด็กที่มีความกังวลใจแบบเด็ก ๆ สามารถทำนายได้จากสัญญาณหลายอย่างที่หญิงตั้งครรภ์มีก่อนคลอด และหลังคลอดการวินิจฉัยก็ง่ายยิ่งขึ้น ตรวจสอบดูว่าบุตรหลานของคุณมีหรือไม่

เด็กที่มีความกังวลใจในวัยเด็กมักจะมีความตื่นเต้นมากกว่าเพื่อน ๆ ในช่วงปีแรกของชีวิตทารกนอนหลับสบายตลอดเวลาและไม่ทนต่อเสียงดังไม่อยากกินอาหารและมักจะคาย เมื่อเด็กเติบโตและมีพัฒนาการปัญหาการนอนหลับและความอยากอาหารจะเพิ่มขึ้น เมื่ออายุสามขวบตามกฎแล้วเขาไม่เพียง แต่รบกวนการนอนหลับตอนกลางคืนเท่านั้น แต่ยังรบกวนการนอนหลับตอนกลางวันด้วยเมื่อเขาไม่ต้องการนอน การให้อาหารเขาเป็นมื้ออาหาร เขาจู้จี้จุกจิกมากเกี่ยวกับอาหารและแทบไม่มีอาหารใดที่จะทำให้เขาอยากอาหาร เด็กคนนี้มักจะระคายเคืองและถูกฆ่าเชื้อ มีสมาธิด้วยความยากลำบาก แต่ไม่นาน สิ่งเล็กน้อยใด ๆ ที่ทำให้เขาเสียสมาธิและความร้อนรนและความวุ่นวายทำให้เกิดการกระทำที่ไม่จำเป็นมากมาย ในทางกลับกันเมื่อเด็กที่มีความกังวลใจโดยกำเนิดถูกปิดตลอดเวลาสะสมทุกอย่างในตัวเอง อย่างไรก็ตามไม่ว่าอาการของโรคระบบประสาทในเด็กจะ "รุนแรง" เพียงใดคุณต้องจำไว้ว่าเด็กคนนี้มักจะมีอารมณ์มากทำงานหนักเกินไปในทันทีและมีแนวโน้มที่จะวิตกกังวล ดังนั้นทุกคำบ่นของคุณทำให้เขาไม่พอใจเท่านั้น

เมื่อสภาพอากาศเปลี่ยนแปลงในห้องอับในระหว่างการทะเลาะด้วยความตื่นเต้นทารกมักจะบ่นได้ ปวดหัวสำหรับอาการปวดหัวใจและปวดท้อง และเขาประสบกับความเจ็บปวดเหล่านี้จริงๆ โดยทั่วไปทารกที่มีความกังวลใจในวัยเด็ก แต่กำเนิดจะป่วยบ่อยกว่าคนรอบข้าง เขาทนไม่ได้เขามีปฏิกิริยาตอบสนองของร่างกายลดลงและการเผาผลาญที่เปลี่ยนแปลงไป

และเมื่อเลี้ยงลูกด้วยความกังวลใจของเด็กที่มีมา แต่กำเนิดคุณต้องคำนึงถึงลักษณะและบุคลิกภาพของเขาด้วยหวังว่าจะได้ผลลัพธ์ที่ดี เมื่อเวลาผ่านไปอาการทั้งหมดจะหายไป โรคระบบประสาทไม่ใช่โรค แต่เป็นเพียงแหล่งเพาะพันธุ์ของโรคเท่านั้น แต่ดินนี้เป็นดินดำที่ดีที่สุดสำหรับปฏิกิริยาทางประสาทและระบบประสาท

คุณแม่ที่ตั้งครรภ์ทุกคนจำเป็นต้องสร้าง "ความสะดวกสบาย" พิเศษให้กับทารกในครรภ์เพื่อความปลอดภัยเพื่อปกป้องลูกน้อยของเธอแม้ว่าจะยังไม่คลอด แต่ก็พยายามที่จะมีชีวิตอยู่ และสำหรับสิ่งนี้คุณต้องเสียสละอย่างมากละทิ้งความปรารถนาละทิ้งนิสัยและทัศนคติเก่า ๆ เปลี่ยนวิถีชีวิตของคุณ แม่ที่มีครรภ์จำเป็นต้องทำทุกอย่างตามกำลังของเธอเพื่อไม่ให้ผลกระทบที่เป็นอันตรายต่างๆในมดลูกส่งผลต่อระบบประสาทของทารกในครรภ์ ดีและอันตรายคือการสูบบุหรี่โรคพิษสุราเรื้อรังแม้แต่การจิบแชมเปญเพียงเล็กน้อยก็เป็นพิษ การติดเชื้อทั้งหมดที่เกิดขึ้นในระหว่างตั้งครรภ์ตั้งแต่ ARVI ไปจนถึงอันตรายที่สุดยังเป็นภัยคุกคามและความเสี่ยงต่อความเสียหาย ระบบประสาท ทารกในครรภ์. หยุดการแท้งบุตรความไม่ลงรอยกันของ Rh ซึ่งต่างกัน ยา...

เด็กในครรภ์กำลังตกอยู่ในอันตรายในทุกย่างก้าว มีบางอย่างที่สามารถป้องกันได้เนื่องจากสามารถจัดการได้ ในหมู่พวกเขาความขัดแย้งในครอบครัวเป็นสิ่งที่กระทบกระเทือนจิตใจมากที่สุดสำหรับผู้หญิงคนหนึ่ง ความขัดแย้งทั้งหมดเป็นเหมือนการขุดเวลาของหญิงมีครรภ์! สิ่งเหล่านี้เป็นสาเหตุหลักของความไม่สบายทางจิตใจของเธอ และความรู้สึกไม่สบายตัวจะสะท้อนให้เห็นแม้ในการนับเม็ดเลือดไม่ใช่เฉพาะในหญิงตั้งครรภ์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงทารกในครรภ์ด้วยซึ่งจะตอบสนองในอนาคตเมื่อทารกในครรภ์เป็นเด็กแล้ว

เมื่อแม่ที่ตั้งครรภ์ไม่ต้องการลูกเมื่อเขายังไม่เกิดไม่ต้องการอยู่แล้วและความคิดทั้งหมดของหญิงตั้งครรภ์เกี่ยวกับทารกเป็นภาระที่เลวร้ายในชีวิตส่วนตัวของเธอจากนั้นเด็กก็เกิดมาพร้อมกับนิสัยดุร้ายของเขา เพื่อแก้แค้นทุกคนสำหรับสิ่งนี้และโดยเจตนาทำให้คุณให้เขาถ้าคุณไม่ต้องการความสนใจเป็นอย่างมาก

สาเหตุของ "ความกังวลใจ" ของเด็กอาจเป็นความเครียดทางอารมณ์ที่หญิงตั้งครรภ์ประสบในระหว่างการสอบการทดสอบความขัดแย้งในที่ทำงานต้นทุนชีวิต ... ในระยะสั้นสถานการณ์ใด ๆ ก็ตามที่มาพร้อมกับความวิตกกังวล

ความเครียดอาจเกิดขึ้นได้ไม่เพียง แต่ในหญิงตั้งครรภ์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงสตรีที่คลอดบุตรด้วย ทำให้แรงงานอ่อนแอลงแรงงานล่าช้าและเป็นสาเหตุ ความอดอยากออกซิเจน ทารกในครรภ์. ดังนั้นใด ๆ การบาดเจ็บจากการคลอดการคลอดบุตรอย่างรวดเร็วอาการของการคลอดก่อนกำหนดและหลังคลอดในอนาคตอาจส่งผลต่อพฤติกรรมของเด็ก

เมื่อการตั้งครรภ์และการคลอดบุตรดำเนินไปด้วยดีอาการอักเสบและ ความเสียหายทางกล สมอง. ความเจ็บป่วยเฉียบพลันใด ๆ สามารถทิ้งร่องรอยไว้ในจิตใจของเด็กได้ในบางครั้งโดยเฉพาะอย่างยิ่งอาการเรื้อรัง เมื่อทารกดูเหมือนจะอารมณ์แปรปรวนโดยไม่มีเหตุผลให้ตรวจสอบเขา สาเหตุอาจแตกต่างกันตั้งแต่โรคเนื้องอกในจมูกไปจนถึงหนอน

อย่างไรก็ตามจิตใจของเด็กส่วนใหญ่ได้รับบาดเจ็บจากสภาพชีวิตของพวกเขาปากน้ำที่คุณสร้างขึ้น เป็นเรื่องยากสำหรับเด็กที่จะอดทนเมื่อเขาเป็น "เขตร้อน" จากนั้น "ทวีปอย่างรุนแรง" และคุณราวกับว่ามีไม้เท้าวิเศษเล่นปาหี่การเลี้ยงดูและผลสุดท้ายของคุณมักจะกระทบท้องฟ้า

ความผิดพลาดทางการศึกษาทั้งหมดนับไม่ถ้วน และส่วนใหญ่เป็นความผิดของแม่ เด็กเลียนแบบเธอตลอดเวลาพยายามเป็นเหมือนเธอ ดังนั้นเมื่อเธออยู่ตามอำเภอใจ - เขาตามอำเภอใจเธอหงุดหงิด - เขาหงุดหงิดเธอเห็นแก่ตัว - เขาเห็นแก่ตัว ในระยะสั้นคู่ของเธอปรากฏในบ้านสำเนาจากต้นฉบับ - เด็กที่มีนิสัยและนิสัยเหมือนกัน ไม่น่าแปลกใจที่พวกเขาพูดว่า: “ แม่กวนประสาทมีลูกกวนประสาท”.

เด็กเป็นโรคประสาทด้วยสาเหตุหลายประการ: เขามักจะกระสับกระส่ายเมื่อนอนหลับไม่เพียงพอเมื่อเขาใช้เวลาทั้งวันในการดูโทรทัศน์เมื่อเขาฟัง เรื่องสยองขวัญ และเทพนิยายเมื่อเขาไปเยี่ยมที่ที่มีเสียงดังหรือมีคนพลุกพล่าน เด็กที่ไม่สามารถควบคุมได้ มักเกิดขึ้นในครอบครัวที่ "ดาบไขว้" สองชั่วอายุคน: พ่อและลูกพ่อแม่ของเขาและพ่อแม่ของพวกเขา โดยปกติในครอบครัวเหล่านี้ทุกคน "หักหอก" เพื่อพิสูจน์วิธีการเลี้ยงลูกอย่างถูกต้อง และถ้าแม่พูดว่า "เป็นไปได้" คุณยายก็ตอบว่า "เป็นไปไม่ได้" เด็กกำลังสูญเสียว่าใครจะเชื่อเลือกคนที่พูดว่า "คุณทำได้" และคุณรู้เห็นเป็นใจ ความปรารถนาของเด็กคุณแทบจะไม่รู้เลยว่าสิ่งนี้ทำให้กระบวนการยับยั้งของเขาอ่อนแอลงอย่างมากพร้อมกับปฏิกิริยาทางประสาทหลายอย่าง

เด็กที่คุณ "เชื่อง" ด้วยเข็มขัดก็ต้องเผชิญกับปฏิกิริยาดังกล่าวเช่นกัน การลงโทษแบบ "ทางกายภาพ" จะมาพร้อมกับปฏิกิริยาการประท้วง

เด็กที่นิสัยเสียทุกคนก็มักจะชอบตามอำเภอใจเช่นกันโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อพวกเขาได้รับการยกย่องอย่างไร้ขีด จำกัด ซึ่งบ่งบอกว่าพวกเขามีเอกลักษณ์เฉพาะตัว ความภาคภูมิใจในตนเองสูงของพวกเขามักนำไปสู่สถานการณ์ความขัดแย้ง ทารกดังกล่าวไม่สามารถปรับตัวเข้ากับสวนได้ ในวงเพื่อนของเขาไม่สามารถมองเห็นเอกลักษณ์ของเขาได้ แต่เขามักจะล้าหลังพวกเขาในทักษะการพัฒนาหลายอย่าง: เขาแต่งตัวเองนอนเตียงไม่ได้ไม่รู้ว่าจะผูกเชือกรองเท้าอย่างไร ทั้งหมดนี้ก่อให้เกิดการวิพากษ์วิจารณ์และการเยาะเย้ย อันที่จริงใน ทีมเด็ก กฎหมายที่เข้มงวด เด็กไม่ต้องการที่จะตกลงกับสิ่งนี้และ ... การประท้วง

ปฏิกิริยาการประท้วงของเขาถึงจุดสุดยอดเมื่อจู่ๆทารกแรกเกิดปรากฏตัวในครอบครัวและพ่อกับแม่ต่างก็ให้ความสำคัญกับเขา โชคชะตาที่ไม่คาดคิดและไม่คาดฝัน เขาถูกทรยศ ... ทรยศเพราะคนโง่เขลาที่ไม่เข้าใจอะไรเลยมี แต่กรีดร้องและร้องไห้ทั้งกลางวันและกลางคืน และเพื่อเตือนตัวเองว่าอิจฉาลูกของคุณจัดฉากและสิ่งที่ละเลยไม่ได้ และตอนนี้คุณต้องจำไว้โดยไม่ได้ตั้งใจว่ามีทารกอีกคนอยู่ในบ้านค่อนข้างฉลาดเป็นผู้ช่วยทารกที่คุณพึ่งพาได้ ดังนั้นอาจไม่มีอะไรต้องคิดว่าทั้งสองแบบใดที่ควรค่าแก่การตั้งค่า

ยิ่งกว่าการเกิดของทารกมันทำให้เด็กบอบช้ำทำให้ไม่สามารถควบคุมได้การสลายตัวของครอบครัว เขาต้องการทั้งแม่และพ่อ เขารักทั้งสองคนพร้อมกัน การทิ้งคนใดคนหนึ่งไว้จากบ้านถือเป็นโศกนาฏกรรมที่เหลือทน ก่อนหน้านี้เล็กน้อยเขาได้เห็นความขัดแย้งโดยไม่เจตนาผู้มีส่วนร่วมในพวกเขาและผู้พิพากษา ทั้งหมดนี้จมลึกลงไปในจิตวิญญาณ เขากลายเป็นเหมือนไฟฟ้าและเป็นเรื่องเล็กที่สุดก็สามารถปลดปล่อยตัวเองได้

ความจริงของการเกิดในครอบครัวที่ไม่มีพ่อโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเขาเติบโตขึ้นและเริ่มตระหนักถึงสิ่งนี้มักจะทำให้เด็กเป็นโรคประสาท

บางทีเมื่อดอกทานตะวันมาถึงดวงอาทิตย์ลูกของคุณก็รักคุณเช่นกัน และจู่ๆวันหนึ่งเขาก็พบโดยไม่ได้ตั้งใจว่าพ่อกับแม่ให้ความสำคัญกับเขามากขึ้นเมื่อเขาทำอะไรที่แตกต่างไปจากที่เคยทำ เมื่อเขาทำตัว "ตามที่ควร" พวกเขาจะยุ่งอยู่กับตัวเองตลอดเวลามีเรื่องเร่งด่วนของพวกเขาและพวกเขาก็คงไม่ต้องการเขาแล้ว แต่ด้วยเหตุนี้เขาจึงไม่ต้องการที่จะตกลงกัน และเขาทำหน้าที่ ... ปกป้อง "ฉัน" ของเขาโดยไม่เสียค่าใช้จ่ายใด ๆ และเราสงสัยว่าทำไมเด็กถึงรู้สึกประหม่า

ผู้ปกครองควรปฏิบัติตัวอย่างไรเพื่อให้เด็กไม่ประหม่า:

นานก่อนคลอดดูแลสุขภาพของเขา
- ปฏิเสธ นิสัยที่ไม่ดี และสร้าง ภาพลักษณ์ที่ดีต่อสุขภาพ ชีวิต.
- ป้องกันการติดเชื้อและปฏิบัติตามมาตรการป้องกันการติดเชื้อทั้งหมด
- ได้รับการดูแลอย่างต่อเนื่องในคลินิกฝากครรภ์
- หลีกเลี่ยงการมีอารมณ์มากเกินไปและการบาดเจ็บทางจิตใจ
- การปลดปล่อย สถานการณ์ความขัดแย้ง ในครอบครัว
- ตั้งแต่วันแรกของการตั้งครรภ์คิดถึงทารกในสีสดใสรอเขาเป็นความสุขที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในชีวิต
- ใช้หลักสูตร Psychoprophylaxis ก่อนการคลอดบุตรเพื่อป้องกันความเครียดจากการคลอดบุตร
- ตั้งแต่วันแรกของชีวิตเด็กจงสร้างความสะดวกสบายทางจิตใจให้กับเขา
- อย่ารำคาญอดทน จำไว้ตลอดเวลาว่าคุณเป็นแบบอย่าง
- เพื่อค้นหาแนวทางการศึกษาแบบครบวงจรสำหรับผู้ใหญ่ทุกคน
- อย่าอวดอ้างความสามารถของเด็กและอย่าสร้างแรงบันดาลใจให้เขาเห็นว่าเขาไม่เหมือนใคร
- ไม่ว่าในกรณีใดคุณควรลบหลู่ศักดิ์ศรีของเด็กด้วยวิธีการลงโทษของคุณ
- เป็นมิตรและรู้จักกาลเทศะกับเขาเสมอ
- เมื่อทารกแรกเกิดปรากฏในครอบครัวให้ทำทุกอย่างเพื่อไม่ให้ทารกรู้สึกว่าไม่จำเป็น
- พยายามหลีกเลี่ยงการหย่าร้างและให้ครอบครัวอยู่ด้วยกัน
- ลูกของคุณไม่ควรเป็น "เครื่องมือ" ในการต่อสู้ซึ่งกันและกัน เขาไม่ใช่ผู้พิพากษาในความขัดแย้ง
- ปกป้องลูกน้อยของคุณจากการบาดเจ็บและโรคที่ส่งผลต่อระบบประสาทส่วนใหญ่
- ให้ความสำคัญสูงสุดกับเด็กที่เพิ่งป่วยด้วยบางสิ่งบางอย่าง
- ปรับอารมณ์ให้ลูกน้อยของคุณและฝึกระบบประสาทของเขา

ผู้ปกครองไม่ควรปฏิบัติตัวอย่างไรกับเด็กที่มีอาการประหม่า:

ไม่ดูแลสุขภาพของเด็กในครรภ์.
- ดื่มแอลกอฮอล์และสูบบุหรี่ในระหว่างตั้งครรภ์
- อย่าปฏิบัติตามมาตรการป้องกันการติดเชื้อ
- ในระหว่างตั้งครรภ์ให้คิดว่าเด็กในครรภ์เป็นภาระในอนาคต
- สร้างและเป็นผู้มีส่วนร่วมในสถานการณ์ความขัดแย้ง
- อย่าดูแลโรคจิตจากการคลอดบุตร
- เลี้ยงลูกด้วยวิธีการที่ทำให้จิตใจไม่สบาย ความขัดแย้งต่อหน้าเด็ก
- ใช้เป็นวิธีการต่อสู้ระหว่างคู่สมรส "ความแตกแยก" ระหว่างพ่อแม่ที่ต้องการแยกทางกัน.
- เมื่อทารกแรกเกิดปรากฏในครอบครัวให้กีดกันเด็กจากความรักและความเสน่หาในอดีตของเขา
- อย่าใส่ใจกับการบาดเจ็บและความเจ็บป่วยของทารก
- อย่าอารมณ์หรือฝึกระบบประสาทของเขาโดยเฉพาะ

เวลาอ่านหนังสือ: 4 นาที

จิตใจของเด็กมีความไวต่อสิ่งเร้าภายนอกเพิ่มขึ้นซึ่งในความเป็นจริงทำให้ผู้เยาว์มีปฏิกิริยาที่ค่อนข้างสูงขึ้น ชนิดต่างๆ สถานการณ์ยั่วยุ ด้วยเหตุนี้พฤติกรรมของเด็กที่ไม่เชื่อฟังและมีอาการประหม่าแสดงความหงุดหงิดโดยไม่มีเหตุผลจำเป็นต้องได้รับการประเมินจากนักจิตวิทยา ค้นหาสัญญาณที่บ่งบอกว่าเศษขนมปังมีปัญหาทางอารมณ์

ความกังวลใจในเด็ก

กระบวนการก่อตัวของบุคลิกภาพตลอดจนกลไกที่สูงขึ้นเพื่อให้แน่ใจว่ามีการใช้ปฏิกิริยาทางพฤติกรรมเริ่มต้นตั้งแต่แรกเกิด แต่เริ่มมีการพัฒนาอย่างแข็งขันมากขึ้นเมื่อใกล้ถึงสามปี ในช่วงเวลานี้ทารกยังไม่สามารถแสดงอารมณ์ความกลัวความต้องการได้อย่างชัดเจน กับเบื้องหลังของความเข้าใจผิดในส่วนของผู้ใหญ่และการตระหนักถึง "ฉัน" ของพวกเขาเอง เด็กประสาท แสดงให้เห็นถึงแรงกระตุ้นที่มีสติ

หากทารกอายุ 2-3 ปีเกิดตามอำเภอใจโดยไม่มีเหตุผลชัดเจนคุณควรปรึกษาแพทย์เพื่อขจัดความผิดปกติทางจิตที่ร้ายแรง มิฉะนั้นการเริ่มมีอาการของโรคประสาทในเด็กถือเป็นปรากฏการณ์ทางธรรมชาติอย่างสมบูรณ์โดยมีความตื่นเต้นเพิ่มขึ้นและปฏิกิริยาที่รุนแรงขึ้นต่อสิ่งเร้าภายนอกเล็กน้อย

สาเหตุ

เกินกำลังทางปัญญาควบคู่ไปกับการพักผ่อนที่ไร้เหตุผลและ อาหารที่ไม่เหมาะสม อาจกลายเป็นกลไกกระตุ้นพัฒนาการของความผิดปกติทางพฤติกรรมในเด็ก ต้นตอของความกังวลใจของเด็ก ๆ ส่งผลต่อความรุนแรงของภาพอาการ ดังนั้นขึ้นอยู่กับลักษณะของโรคที่เป็นสาเหตุ (ถ้ามี) ซึ่งส่งผลให้เกิดความผิดปกติทางจิตใจอาการหลังอาจเสริมด้วยแนวโน้มที่จะเป็นโรคซึมเศร้า รบกวนการนอนหลับและเงื่อนไขเชิงลบอื่น ๆ ในขณะเดียวกันสาเหตุอื่น ๆ ที่ทำให้เด็กรู้สึกกระวนกระวายใจและตื่นเต้นมากอาจเป็น:

• โรคติดเชื้อก่อนหน้านี้
• psychotrauma (แยกจากผู้ปกครองจุดเริ่มต้นของการเยี่ยมกลุ่มเด็ก ๆ );
• รูปแบบการเลี้ยงดูที่ไม่ถูกต้อง (เผด็จการรูปแบบที่อนุญาต);
• ป่วยทางจิต;
• ความตึงเครียดทางประสาท
• ลักษณะนิสัย

สัญญาณ

ความเครียดอย่างต่อเนื่องในที่สุดก็กลายเป็นโรคประสาทหรือโรคทางจิตชั่วคราว ในกรณีส่วนใหญ่อาการนี้จะเกิดขึ้นเมื่ออายุ 4-6 ปี แต่ผู้ปกครองที่อ่อนไหวอาจสังเกตเห็นสัญญาณรบกวนบางอย่างในแผนอารมณ์ก่อนหน้านี้ ในขณะเดียวกันพฤติกรรมของเศษเล็กเศษน้อยในระหว่างการเปลี่ยนแปลงทางจิตใจที่เกี่ยวข้องกับอายุต้องได้รับการเอาใจใส่จากผู้ใหญ่ ตามกฎแล้วในช่วงเวลานี้เด็กที่มีอาการประหม่าจะประสบกับสภาวะต่อไปนี้อย่างเข้มข้นโดยเฉพาะ:

• ความผิดปกติของการนอนหลับ
• การปรากฏตัวของรัฐวิตกกังวลความกลัว;
• การพัฒนา enuresis ความผิดปกติของระบบทางเดินอาหาร
• ความผิดปกติของการพูด
• สำบัดสำนวนประสาท (ไอกะพริบกัดฟัน);
• ไม่เต็มใจที่จะสื่อสารกับเพื่อน

จะทำอย่างไรถ้าลูกของคุณรู้สึกประหม่า

หากการโจมตีของความก้าวร้าวเกิดจาก เงื่อนไขทางพยาธิวิทยา, เช่น, ความเจ็บป่วยทางจิตใจคุณต้องต่อสู้กับพวกมันด้วย นักการศึกษาราชทัณฑ์ และนักจิตวิทยา ในสถานการณ์ที่เกิดอาการทางประสาท การเปลี่ยนแปลงที่เกี่ยวข้องกับอายุ หรือสถานการณ์ที่ตึงเครียดคุณต้องอดทนและพยายามค้นหาว่าปัจจัยใดบ้างที่ทำให้เกิดอาการชัก

ในสถานการณ์เช่นนี้การพิจารณาวิธีการศึกษาใหม่จะเป็นประโยชน์ ดังนั้นหากคุณเป็นพ่อแม่แบบเผด็จการให้พยายามคลายการควบคุมบางอย่าง เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งที่จะต้องปกป้องจิตใจของเด็กที่เปราะบางเพื่อหลีกเลี่ยงไม่ให้สถานการณ์เลวร้ายลงไปอีก ด้วยเหตุนี้จึงจำเป็นต้องสร้าง ปากน้ำที่ดี ในครอบครัวหลีกเลี่ยงข้อห้ามและการลงโทษที่ไม่มีเหตุผล

ความสำเร็จในการเอาชนะอาการของโรคประสาทในทารกที่เคลื่อนไหวได้ง่ายขึ้นอยู่กับปฏิกิริยาของผู้ใหญ่ต่อสถานการณ์ นักจิตวิทยาแนะนำให้อดทนต่อการแสดงความก้าวร้าวอย่างอดทน ในขณะเดียวกันในระหว่างการโจมตีโดยตรงสิ่งสำคัญคือต้องพยายามทำให้ทารกสงบลงและหาสาเหตุที่ทำให้เขาไม่พอใจ หากเด็กรู้สึกประหม่าและก้าวร้าวคุณไม่สามารถทำให้เขาตกใจกลัวหรือดูหมิ่นศักดิ์ศรีของเขาด้วยวิธีใด ๆ เพื่อที่จะเอาชนะอาการตื่นเต้นที่เพิ่มขึ้นในเด็กนักจิตวิทยาแนะนำให้ใช้เทคนิคต่อไปนี้:

1. ขอให้บุตรหลานของคุณวาดสาเหตุของปัญหาในสมุดเรื่องที่สนใจจากนั้นแนะนำให้ฉีกมันออก
2. เปลี่ยนความสนใจของเศษขนมปังตามอำเภอใจไปเป็นอย่างอื่น
3. ให้ความบันเทิงกับลูกของคุณด้วยเกมกีฬา

วิธีการเลี้ยงดู

ในกรณีส่วนใหญ่การรักษา ประสาทมากเกินไป ลงมาเพื่อจัดตั้งและสังเกตการณ์ ระบอบการปกครองที่ถูกต้อง วัน. ด้วยเหตุผลที่ชัดเจนให้เปลี่ยน ภาพที่คุ้นเคย ทารกอาจไม่ชอบชีวิตดังนั้นจึงเป็นการดีกว่าที่จะทำการปรับเปลี่ยนใด ๆ ในรูปแบบของการวางแผนเวลาพักผ่อนของเศษเล็กเศษน้อย เด็กที่ตื่นเต้นต้องการความสนใจและความอดทนเป็นพิเศษซึ่งเป็นสาเหตุที่นักประสาทวิทยาแนะนำให้ใช้เวลากับทารกมากขึ้น ดังนั้นการเดินชมธรรมชาติหรือเที่ยวสวนสัตว์อาจเป็นทางเลือกที่ดีในการดูทีวี ในเวลาเดียวกันอย่าลืมเกี่ยวกับ ความรักของพ่อแม่ และความสนใจ

สวัสดีผู้อ่านที่รัก วันนี้เราจะมาพูดถึงการแก้ปัญหาความตื่นเต้นของเด็กที่เพิ่มขึ้น มันเกิดขึ้นที่พฤติกรรมของเด็กจะค่อยๆเปลี่ยนไปทารกจะวิตกกังวลมากขึ้นเรื่อย ๆ และเกิดขึ้นเมื่อมีอาการหงุดหงิดอย่างรุนแรงเกิดขึ้นเองเมื่ออยู่ในสายตาของผู้ปกครอง แต่อย่างที่ทราบกันดีว่าไม่มีควันไม่มีไฟ และในความเป็นจริงความตื่นเต้นที่เพิ่มขึ้นในกรณีส่วนใหญ่เป็นการตอบสนองของร่างกายต่อสิ่งกระตุ้นบางอย่างดังนั้นคุณสามารถหาสาเหตุที่ทำให้เกิดพฤติกรรมนี้ได้ ในบทความนี้เราจะพูดถึงเรื่องนี้รวมถึงวิธีปฏิบัติตนเพื่อป้องกันการเปลี่ยนแปลงลักษณะของทารกและจะทำอย่างไรถ้าเด็กมีอาการหงุดหงิดและกระวนกระวายใจแล้ว

สาเหตุของความหงุดหงิด

สิ่งสำคัญคือต้องคำนึงถึงอายุของเด็กเมื่อเริ่มมีการเปลี่ยนแปลงลักษณะนิสัยและความหงุดหงิดอย่างรุนแรงปรากฏขึ้น นี่เป็นเพราะความจริงที่ว่าช่วงอายุที่แตกต่างกันอาจมีสาเหตุสำคัญที่กระตุ้นให้ทารกรู้สึกกระวนกระวายมาก

1. ระยะเวลาไม่เกินสามปี สาเหตุอาจเป็น:

• ยาว กิจกรรมทั่วไปซึ่งมาพร้อมกับภาวะขาดอากาศหายใจในทารก
• สภาพแวดล้อมที่ไม่เอื้ออำนวยซึ่งแม่อยู่ในขณะตั้งครรภ์
• ความหงุดหงิดอาจเป็นอาการของการพัฒนาของโรคต่อมไร้ท่อ
• การเริ่มมีอาการของกระบวนการทางพยาธิวิทยาในอวัยวะของระบบประสาท
• โรคของระบบหัวใจและหลอดเลือด
• การปะทุของฟันซี่แรกเป็นเวลานาน
• เรียกร้องจากเด็กในสิ่งที่เขาไม่สามารถทำได้
• ตัวอย่างต่อเนื่องของพ่อแม่ที่แสดงความหงุดหงิด

1. เด็กอายุตั้งแต่สี่ถึงหกขวบ สาเหตุของความหงุดหงิดเพิ่มขึ้น ได้แก่

• การควบคุมทั้งหมด
• ข้อกำหนดที่คุยโว

ทัศนคติต่อทารกในวัยนี้อาจนำไปสู่การทำร้ายตัวเองหรือการกลั่นแกล้งผู้ที่อ่อนแอกว่า

1. อายุเจ็ดถึง วัยรุ่น... สาเหตุทั่วไปคือ:

• ความสัมพันธ์ที่ตึงเครียดกับเพื่อนร่วมชั้นหรือเพื่อนในสนามสถานะของความเครียดตลอดเวลา
• ดูหมิ่นครูทำให้เด็กสนุกสนาน
• ความคาดหวังของผู้ปกครองที่สูงเกินไปที่ต้องการเห็นนักเรียนที่ยอดเยี่ยมในตัวลูกของพวกเขา

1. ช่วงวัยรุ่นมีสาเหตุดังต่อไปนี้สำหรับพฤติกรรมหงุดหงิด:

• การเปลี่ยนแปลงของฮอร์โมนในร่างกาย
• ปัญหาในความสัมพันธ์กับคนรอบข้างโดยเฉพาะกับเด็กผู้หญิง
• ขาดความมั่นใจในความสามารถของตน

คุณยังสามารถเน้นเหตุผลหลักโดยไม่คำนึงถึง ช่วงอายุ... หากเป็นเด็กที่มี เด็กปฐมวัย หงุดหงิดตลอดเวลาอาจมีความบกพร่องทางพันธุกรรม ในกรณีอื่น ๆ มากที่สุด บ่อยครั้ง กลายเป็น:

1. ขาดความสนใจ. จากพฤติกรรมของเขาเด็กต้องการทำทุกอย่างเพื่อให้เขาสังเกตเห็นในที่สุด สิ่งนี้เกิดขึ้นเมื่อพ่อแม่ยุ่งกับเรื่องของตัวเองและไม่ได้ใช้เวลากับลูกน้อย
2. ความปรารถนาของเด็กที่จะเป็นอิสระและพึ่งพาตนเองได้ มันแสดงออกมาแล้วและถ้าที่บ้านมีการควบคุมทุกการเคลื่อนไหวและการกระทำของทารกอย่างเข้มงวดสถานการณ์จะรุนแรงขึ้น
3. เมื่อพ่อแม่แต่ละคนพยายามเลี้ยงดูลูกในแบบของตัวเอง
4. ถ้าเด็กได้รับการยกย่องทุกคนก็วิ่งไปรอบ ๆ ตัวเขา แล้วมีบางอย่างเปลี่ยนไปเขาไปอยู่ทีมที่มีเด็กรุ่นเดียวกันหรือเขามีอยู่หลายคน น้องชาย, น้องสาวคนเล็ก. และความสนใจทั้งหมดไปที่เขา เมื่อถึงเวลานั้นความหงุดหงิดก็เริ่มขึ้น
5. การทะเลาะวิวาทอย่างต่อเนื่องในครอบครัวซึ่งทารกถูกดึงออกมาโดยไม่ได้ตั้งใจ พวกเขาสร้างความเครียดอย่างรุนแรงต่อจิตใจของเด็กและต่อสภาพประสาทของเขา

โชคดีที่ลูกชายของฉันโตขึ้น เด็กปกติไม่มีการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม แต่ในวัยเด็กของฉันมีเด็กชายเพื่อนบ้านคนหนึ่งที่รู้สึกรำคาญกับทุกสิ่งรอบตัว ตอนนั้นเขาอายุสิบขวบ ตอนแรกพ่อแม่แสร้งทำเป็นว่าไม่มีอะไรน่ากลัวเกิดขึ้น แม่ของเขาบอกว่าเห็นได้ชัดว่ายุคเปลี่ยนผ่านเริ่มขึ้นก่อนเวลาเขาจึงมีพฤติกรรมเช่นนี้ แต่แล้วเพื่อนบ้านทุกคนก็เริ่มบอกเธอว่านี่ไม่ใช่เรื่องปกติและถ้าเธอไม่สามารถรับมือได้ด้วยตัวเองเธอควรหันไปหานักจิตวิทยา ด้วยเหตุนี้การประชุมกับผู้เชี่ยวชาญจึงเกิดขึ้น

ปรากฎว่าเด็กชายถูกครูพละทำร้ายต่อหน้านักเรียนทั้งชั้นเป็นประจำ ความจริงก็คือ Petya ผอมและอ่อนแอเขาไม่สามารถปีนไต่เชือกหรือตีลูกในระหว่างเล่นวอลเลย์บอลได้และโดยทั่วไปแล้วบทเรียนทั้งหมดก็ล้มเหลว และแทนที่จะสนับสนุนเด็กช่วยให้เขาสบายตัวเพื่อเสริมสร้างระบบกล้ามเนื้อครูกลับหัวเราะและขายหน้าเขาต่อหน้านักเรียนทั้งชั้นสร้างความเสียหายอย่างรุนแรงต่อจิตใจของเด็ก

ปรากฎว่าเด็กชายพยายามจะข้ามชั้นเรียน แต่ครูผู้โชคร้ายพบเขาและพาเขาเข้าชั้นเรียน ทันทีที่ระบุสาเหตุที่ทำให้ Petya รู้สึกประหม่าและหงุดหงิดมากการฟื้นฟูสภาพจิตใจก็ดำเนินไป - เด็กชายก็กลับมาเป็นปกติอีกครั้ง อย่างไรก็ตามครูยังคงลอยนวลผู้อำนวยการไม่เชื่อคำพูดของพ่อแม่ของ Petya และบอกว่าเธอเป็นครูที่ยอดเยี่ยมเธอยังคงต้องมองหาพวกเขา และเด็ก ๆ ก็นิ่งเงียบเห็นได้ชัดว่ามันเป็นความอัปยศเพราะพวกเขาก็ล้อเลียนเด็กชายด้วยเช่นกัน

ดังนั้นผู้ปกครองจึงไม่มีทางเลือกอื่นนอกจากย้าย Petya ไปโรงเรียนอื่นและส่งเด็กชายไปที่แผนกกีฬาซึ่งเขาสามารถแข็งแกร่งขึ้นและเริ่มมีส่วนร่วมในการแข่งขันกีฬา

สัญญาณ

1. เด็กที่มีความตื่นเต้นมากเกินไปจะเคลื่อนไหวตลอดเวลา ดูเหมือนว่าเขาจะสนใจทุกสิ่งรอบตัว แต่นี่เป็นเพียงรูปลักษณ์ภายนอกเท่านั้น เขาทำงานไม่เสร็จเขาก็เพียงพอสำหรับเวลาห้านาทีอย่างแท้จริงจากนั้นเขาก็ทิ้งสิ่งหนึ่งและรับอีกสิ่งหนึ่งจากนั้นเขาก็เปลี่ยนไปเกือบจะในทันที
2. เมื่อเด็กเหนื่อยหรือเมื่อสถานการณ์เปลี่ยนไปมีคนแปลกหน้าปรากฏขึ้นเขาสามารถแสดงท่าทีตื่นเต้นมากเกินไปและแม้แต่เริ่มกรีดร้อง
3. เด็กเหล่านี้พูดอะไรบางอย่างอยู่ตลอดเวลาไม่หยุดพูด มักจะมีการถามคำถามและในทุกๆเรื่องเล็ก ๆ น้อย ๆ แต่เด็กไม่รอคำตอบเปลี่ยนไปทำกิจกรรมอื่นหรือถามคำถามใหม่
4. บางทีการมีอาการทางประสาทการนอนไม่หลับแม้แต่ทารกที่โตเต็มวัยก็อาจมีอาการ enuresis

สิ่งสำคัญคือต้องรับรู้เงื่อนไขนี้ให้ทันเวลาและเริ่มลงมือทำ เกือบตลอดเวลากระบวนการดังกล่าวสามารถย้อนกลับได้เฉพาะในบางกรณีที่เกิดขึ้นได้ยากการเบี่ยงเบนบางอย่างรักษาไม่หายบางครั้งอาจเป็นตัวการได้

เด็กเริ่มกังวลว่าจะทำอย่างไร

1. เปลี่ยนกิจวัตรประจำวัน หากไม่สามารถใช้งานได้แสดงว่ามีการสร้าง เป็นสิ่งสำคัญมากที่จะต้องมีการวางแผนวันของเด็กวัยหัดเดินที่หงุดหงิดและรวมถึงกิจกรรมที่จำเป็นทั้งหมด
2. คุณไม่ควรทำตามการชักนำของเด็กที่พยายามทำสิ่งที่เขาต้องการด้วยอารมณ์ฉุนเฉียวหรือน้ำตาไหล
3. ชมเชยลูกน้อยของคุณสำหรับช่วงเวลาแห่งความสงบและพฤติกรรมที่ดี หากคุณวางเงื่อนไขกับบุตรหลานของคุณให้ยึดติดกับพวกเขา หากคุณบอกว่าภายในห้านาทีหากทารกไม่ลุกขึ้นจากคอมพิวเตอร์คุณก็ปิดเครื่องแล้วทำเช่นนั้น คุณไม่จำเป็นต้องขู่เด็กก่อนแล้วลืมคำพูดของคุณ ดังนั้นทารกจะไม่ใช้คำพูดของพ่อแม่อย่างจริงจังเขาจะไม่คิดกับคุณ
4. คุณไม่ควรห้ามอย่างเด็ดขาดในการทำสิ่งนี้หรือสิ่งนั้น คุณต้องพยายามอธิบายให้เด็กเข้าใจถึงเหตุผลของข้อห้ามดังกล่าว
5. สิ่งสำคัญคือทารกมีความเครียดทางจิตใจและอารมณ์ตามสัดส่วน
6. หากคุณกำลังจะไปที่ไหนสักแห่งกับ เด็กหงุดหงิดใช้เวลาของคุณค่อยๆทำทุกอย่าง Haste ไม่ใช่ที่ปรึกษาที่ดีสำหรับเด็กเหล่านี้
7. แสดงให้บุตรหลานของคุณเป็นตัวอย่างส่วนตัวว่าคุณสามารถรับมือกับสถานการณ์ที่ไม่สามารถเข้าใจได้วิธีปฏิบัติตนในสังคมอย่างไร
8. อย่าเรียกร้องจากลูกในสิ่งที่เขาทำไม่ได้ ไม่จำเป็นต้องกำหนดมาตรฐานที่สูง ปล่อยให้ทารกมีพัฒนาการตามปกติทุกอย่างมีเวลา ชมเชยเขาสำหรับความสำเร็จเล็ก ๆ น้อย ๆ และอย่าด่าว่าเขาล้มเหลวเพียงเล็กน้อย
9. พยายามระบุสาเหตุของความหงุดหงิดของทารกให้ทันเวลาและเริ่มตอบสนองอย่างถูกต้อง ท้ายที่สุดหากตอนนี้ทุกอย่างถูกปล่อยให้เป็นโอกาสเสียเวลาพฤติกรรมดังกล่าวอาจกลายเป็นนิสัยสำหรับเด็กและเขาก็จะเติบโตขึ้นมาเช่นนั้น นอกจากนี้สิ่งนี้อาจมีผลกระทบที่ไม่สามารถแก้ไขได้ต่อจิตใจที่บอบบางของทารกและส่งผลต่อเขาด้วย สภาพทั่วไป สุขภาพ.

การป้องกัน

มันง่ายกว่ามากที่จะไม่ใช้มันอย่างสุดขั้วอย่ารอจนกว่าทารกจะกลายเป็นกบฏที่แท้จริงและจะไม่มีข้อ จำกัด สำหรับความหงุดหงิดของเขา แต่ควรดูแลอย่างทันท่วงที พฤติกรรมที่ถูกต้อง และเลี้ยงลูก

ดังนั้นมาตรการที่มุ่งเป้าไปที่การป้องกันการพัฒนาของความหงุดหงิดที่เพิ่มขึ้น ได้แก่ :

1. ลดการควบคุมทั้งหมด เป็นสิ่งสำคัญมากที่เด็กที่ต้องการทำกิจกรรมที่เป็นอิสระสามารถบรรลุเป้าหมายนี้ได้ เมื่อคุณตัดออกซิเจนให้เด็กอย่าปล่อยให้เขาทำตามที่เห็นสมควรเพราะคุณจะหงุดหงิดอย่างรุนแรง
2. เป็นเพื่อนกับลูกน้อยของคุณเอง การเป็นเพื่อนกับลูกเป็นสิ่งสำคัญมาก เด็กต้องเห็นว่าเขาเข้าใจและได้รับการสนับสนุน
3. พยายามหลีกเลี่ยงการทะเลาะวิวาทและความขัดแย้งในครอบครัว เด็กมีความรู้สึกไวต่อทุกสิ่งมากและเริ่มตอบสนองอย่างรวดเร็วต่ออาการประเภทนี้
4. สิ่งสำคัญคือต้องสามารถประนีประนอมได้ มันเกิดขึ้นที่พ่อปกป้องมุมมองของเขาและแม่ของเธอ พ่อแม่ไม่ได้ตกลงกัน แต่ทั้งหมดนี้เกิดขึ้นต่อหน้าทารกและเด็กจะรู้สึกกระวนกระวายและหงุดหงิด

ตอนนี้คุณรู้แล้วว่าอะไรสามารถทำให้เกิดความหงุดหงิดเพิ่มขึ้นและความกังวลใจโดยไม่จำเป็นแม้ในช่วงแรก ๆ เด็กสงบ... จดบันทึกสิ่งนี้และใช้มาตรการทั้งหมดเพื่อป้องกันไม่ให้สิ่งนี้เกิดขึ้นกับบุตรหลานของคุณ นอกจากนี้ตอนนี้คุณรู้แล้วว่าควรทำอย่างไรหากเด็กมีอาการหงุดหงิดมากเกินไป ทำตามคำแนะนำและทุกอย่างจะได้ผลสำหรับคุณ สุขภาพของคุณและลูก ๆ ของคุณ!

การรอคอยเด็กนั้นเต็มไปด้วยความฝันแผนการและความหวังที่สนุกสนาน พ่อแม่วาดเอง ชีวิตในอนาคต กับทารกใน สีสว่าง... ลูกชายหรือลูกสาวจะสวยฉลาดและเชื่อฟังเสมอ ความเป็นจริงกลับกลายเป็นว่าแตกต่างกันบ้าง ที่รอคอยมานาน สวยที่สุดฉลาดและเป็นที่รักและบางครั้งก็เชื่อฟัง อย่างไรก็ตามเมื่อใกล้ถึงสองปีลักษณะของทารกจะเริ่มเปลี่ยนไป มากจนพ่อแม่ไม่รู้จักลูก

เด็กกลายเป็นเรื่องยากมากที่จะรับมือกับ เมื่อไม่นานมานี้เขามีนิสัยอ่อนหวานและยืดหยุ่นเขากลายเป็นคนไม่แน่นอนตีโพยตีพายและพยายามทำทุกอย่างในแบบของตัวเอง แน่นอนพ่อแม่ทราบดีว่าเด็กอายุระหว่างสองถึงสามปีเข้าสู่วัยเปลี่ยนผ่านแรกของเขา

นักจิตวิทยาเรียกช่วงเวลานี้ว่า“ วิกฤตสองปี” เขานิ่งมาก เด็กเล็ก - 2 ปี. เธอมักจะออกนอกลู่นอกทางและเป็นไปตามอำเภอใจ อย่างไรก็ตามความรู้นี้ไม่ได้ทำให้ง่ายขึ้น ชีวิตถัดจากทรราชตัวน้อยกลายเป็นสิ่งที่เหลือทน เด็กที่เชื่อฟังและอ่อนหวานทันใดนั้นก็ดื้อรั้นและไม่แน่นอน อารมณ์ฉุนเฉียวเกิดขึ้นหลายครั้งและตั้งแต่เริ่มต้น ยิ่งไปกว่านั้นหากเด็กตั้งเป้าหมายว่าจะได้ในสิ่งที่ต้องการก็จะไม่สามารถเบี่ยงเบนความสนใจไปที่สิ่งอื่นได้อีกต่อไป เด็กจะยืนหยัดเป็นคนสุดท้าย

ความสับสนของผู้ปกครอง

ผู้ปกครองส่วนใหญ่ไม่ได้เตรียมตัวไว้สำหรับการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ สิ่งที่เกิดขึ้นกับเด็กจับพวกเขาด้วยความประหลาดใจ แม้ว่าทารกจะมีพี่ชายหรือพี่สาวและพ่อแม่เคยผ่านสิ่งที่คล้ายกันมาแล้ว แต่ก็ยังคงแสดงอารมณ์ฉุนเฉียวอยู่ตลอดเวลาเด็กที่ขี้กังวลจะสร้างบรรยากาศที่ทนไม่ได้ในบ้าน พ่อแม่ตกใจกับความคิดที่ว่าทารกอาจมี ปัญหาร้ายแรง ด้วยสุขภาพที่ต้องการความช่วยเหลือจากเพื่อนที่มีประสบการณ์ อย่างไรก็ตามมีเพียงไม่กี่คนที่กล้าหันไปหาผู้เชี่ยวชาญและรับคำแนะนำจากนักจิตวิทยาเด็ก

คำแนะนำของชาวเมืองในกรณีเช่นนี้เป็นประเภทเดียวกัน ส่วนใหญ่มีแนวโน้มที่จะคิดว่าเด็กเพียงแค่ต้อง "ถามว่าควร" อย่างไรจึงจะรู้ว่าควรปฏิบัติตัวอย่างไร อย่างไรก็ตามวิธีการเหล่านี้ไม่มีประโยชน์ เด็กจะกระวนกระวายใจและคลั่งไคล้มากยิ่งขึ้นทำให้คนที่คุณรักมีพฤติกรรมของพวกเขาอย่างแท้จริง

มันแสดงออกอย่างไร - อายุของการทดลอง

ส่วนใหญ่เด็กทารกมักจะแสดงท่าทีไม่พอใจอย่างรุนแรง ล้มลงกับพื้นโยนสิ่งของไปรอบ ๆ ตีพ่อแม่ของเล่นแตก ยิ่งไปกว่านั้นสาเหตุของความไม่พอใจบางครั้งเกิดขึ้นตั้งแต่เริ่มต้น ตัวอย่างเช่นเด็กต้องการน้ำ แม่ยื่นขวดให้เขาซึ่งทันทีที่ตกลงไปที่พื้น ปรากฎว่าทารกต้องการให้ขวดเต็ม แต่เติมเพียงครึ่งเดียว หรือเด็กวิ่งผ่านแอ่งน้ำเมื่อวานนี้ในรองเท้าบูทยางและอยากจะสวมมันในวันนี้ด้วย คำอธิบายที่ว่าวันนี้ไม่จำเป็นต้องใช้แสงแดดและรองเท้าบูทบนท้องถนนไม่ได้ช่วยอะไร เด็กพ่นอารมณ์ฉุนเฉียว

ต้องบอกว่าบางครั้งพ่อแม่ก็ตกใจไม่ใช่เพราะฮิสทีเรีย แต่เป็นปฏิกิริยาของคนอื่นที่มีต่อมัน ในสถานการณ์ที่ลูกของคุณประหลาดอยู่ตลอดเวลาหรือกลิ้งตัวกรีดร้องบนพื้นเป็นการยากที่จะสงบสติอารมณ์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้ามันเกิดขึ้นใน สถานที่สาธารณะซึ่งเต็มไปด้วย "ผู้ปรารถนาดี" คุณแม่กำลังสูญเสีย เกิดอะไรขึ้น? อะไรคือสิ่งที่ขาดหายไปในการศึกษา? จะทำอย่างไรถ้าเด็กประหม่าและซน?

ส่วนใหญ่มักเป็นความผิดของผู้ปกครอง สถานการณ์ที่คล้ายกัน ไม่. ทารกเพิ่งเริ่มวัยเปลี่ยนผ่านครั้งแรก นักจิตวิทยาเด็กเรียกสิ่งนี้ว่าวิกฤตอายุสองขวบ สาเหตุของวิกฤตอยู่ที่ตัวเด็กเอง เด็กกำลังเรียนรู้อย่างแข็งขัน โลกที่ทำให้เขาประหลาดใจอยู่ตลอดเวลา เขาต้องการเป็นอิสระ แต่เขาก็ยังทำไม่ได้หากไม่ได้รับความช่วยเหลือจากพ่อแม่ ยิ่งไปกว่านั้นการช่วยเหลือตัวเองมักจะถูกปฏิเสธอย่างแข็งขัน ดังนั้น 2 ปีจึงเป็นที่ประจักษ์ - นี่เป็นวัยที่ค่อนข้างยากสำหรับทั้งทารกและพ่อแม่ของเขา

ในขณะที่ทารกยังเล็กมากเขารู้สึกว่าตัวเองเป็นหนึ่งเดียวกับแม่ เขาปล่อยให้ตัวเองถูกหยิบขึ้นมาจากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่งอย่างใจเย็นให้อาหารแต่งตัวและทำกิจวัตรอื่น ๆ ที่จำเป็น เมื่อเริ่มตระหนักถึงขีด จำกัด ของ "ฉัน" ของตัวเองเด็กก็พยายามค้นหาขีด จำกัด ของสิ่งที่อนุญาตให้สัมพันธ์กับคนอื่นในเวลาเดียวกัน แม้ว่าบางครั้งดูเหมือนพ่อแม่จะจงใจทำให้โกรธก็ตาม อย่างไรก็ตามนี่ไม่ใช่กรณี เด็กเรียนรู้ที่จะสื่อสารพยายามที่จะตระหนักว่าเขามีอำนาจเหนือคนอื่นมากเพียงใดและพยายามที่จะจัดการพวกเขา ผู้ใหญ่ต้องแสดงความยับยั้งชั่งใจไม่ยอมจำนนต่อสิ่งยั่วยุ

ไม่มีวันที่เฉพาะเจาะจงที่เด็กจะเริ่มแสดงตัวละคร โดยเฉลี่ยแล้วจะเริ่มที่อายุสองขวบและสิ้นสุดที่ประมาณสามปีครึ่ง หากเด็กเล็ก (อายุ 2 ปี) มักจะออกนอกลู่นอกทางและไม่แน่นอนก็สามารถเรียกสิ่งนี้ได้ เกณฑ์อายุ... คำถามเดียวคือทำอย่างไรจึงจะอยู่รอดในช่วงเวลานี้โดยสูญเสียน้อยที่สุด

จะทำอย่างไรให้พ่อแม่

นี่อาจเป็นคำแนะนำที่สมเหตุสมผลที่สุดที่สามารถมอบให้กับพ่อแม่ที่กำลังเผชิญกับวิกฤตครั้งแรกกับลูก มันควรค่าแก่การลืมไปชั่วขณะหนึ่งว่าอะไรถูกอะไรผิดและปล่อยให้เด็กได้รับประสบการณ์ของเขาเอง ด้วยเหตุผลที่ดีที่สุดแน่นอน

“ ฉันเอง” เป็นวลีที่พ่อแม่ได้ยินบ่อยที่สุดในตอนนี้ ฉันจะแต่งตัวเองฉันจะกินเองฉันจะไปเดินเล่นเอง และไม่สำคัญว่ามันจะ +30 บนถนน แต่เด็กคนนั้นต้องการใส่เลกกิ้งที่อบอุ่นบนถนน การเจรจากับทารกที่ไม่เต็มใจจะจบลงด้วยโรคฮิสทีเรียที่รุนแรง สิ่งที่ดีที่สุดในสถานการณ์เช่นนี้คือปล่อยให้เด็กสวมใส่อะไรก็ได้ที่เขาต้องการ ปล่อยให้เขาออกไปข้างนอกในชุดเลกกิ้งที่อบอุ่น เพียงแค่นำไป เสื้อผ้าบางเบาและเมื่อทารกตัวร้อนให้เปลี่ยนใหม่ ระหว่างทางอธิบายว่าตอนนี้ดวงอาทิตย์กำลังส่องแสงและคุณต้องแต่งกายให้อ่อนลง

สถานการณ์คล้าย ๆ กันนี้เกิดขึ้นซ้ำแล้วซ้ำอีกในช่วงพักเที่ยง เด็กอาจอยากกินโจ๊กเซโมลินาหวาน ๆ โดยจุ่มมะเขือเทศเค็มลงไป การพยายามให้อาหารเขา "ถูกต้อง" เท่านั้นที่จะนำไปสู่ความจริงที่ว่าเขาจะยอมแพ้ทั้งสองอย่าง ปล่อยให้เขากินสิ่งที่เขาต้องการและวิธีที่เขาต้องการ ถ้ามองไม่ออกก็อย่ามอง

ให้อิสระกับลูกมากขึ้นและอย่าปฏิบัติกับเขาเหมือนของเล่น เขาเป็นคนเช่นเดียวกับคุณและเขาก็มีสิทธิ์ที่จะทำผิดพลาดเช่นกัน งานของคุณไม่ใช่เพื่อปกป้องเขาจากปัญหาทั้งหมด แต่เพื่อช่วยให้เขาได้รับของคุณเอง ประสบการณ์ชีวิต... แน่นอนว่าการแต่งตัวให้เด็กด้วยตัวเองนั้นง่ายกว่าการรอให้เขาทำเอง เพียงแค่ใช้เวลาอีกเล็กน้อยเพื่อเตรียมตัวให้พร้อม นอกจากนี้พยายามรับฟังความเห็นของตัวเด็กเอง ท้ายที่สุดเขาก็เป็นบุคคลและมีสิทธิ์ที่จะรับฟัง หากถึงเวลาอาหารกลางวันแล้วเด็กไม่ยอมกินก็แสดงว่าเขายังไม่หิว ไปพบเขา. เป็นไปได้มากว่าเขาจะหิวในไม่ช้าและคุณจะเลี้ยงเขาได้โดยไม่มีปัญหาใด ๆ

เชื่อมต่อกับลูกของคุณผ่านการเล่น

เกมสำหรับเด็กอายุ 2 ปีเป็นวิธีหลักในการโต้ตอบกับโลกภายนอก สำหรับคำถาม: "คุณกำลังทำอะไร" เด็กอายุ 2-3 ขวบอาจจะตอบว่า "ฉันกำลังเล่น" เด็กเล่นอย่างต่อเนื่อง ถ้าเขามีของเล่นเขาจะเล่นกับพวกเขา ถ้าไม่มีของเล่นเขาจะประดิษฐ์ขึ้นมาเอง

ผู้ปกครองมักบ่นว่าเด็กมีของเล่นมากมาย แต่เขาแทบไม่เคยเล่นกับพวกเขาเลย ส่วนใหญ่มักเกิดขึ้นเมื่อของเล่นวางอยู่รอบ ๆ ถอดชิ้นส่วนและแตกหัก เด็กก็ลืมเกี่ยวกับพวกเขา

เพื่อให้เด็กจำของเล่นของเขาได้ต้องอยู่ในสายตาของเขา ในการทำเช่นนี้ให้เก็บไว้บนชั้นวางแบบเปิดได้ดีที่สุด ของเล่นชิ้นใหญ่ ควรวางไว้บนพื้นเพื่อให้ทารกสามารถเข้าถึงได้ง่าย วางของเล่นขนาดกลางไว้บนชั้นวางของโดยตรง ที่นี่พวกเขาจะดูน่าสนใจที่สุด

ทุกชนิด สินค้าชิ้นเล็ก ๆ เช่นรถยนต์ขนาดเล็กตัวเลขจาก "คินเดอร์เซอร์ไพรส์" ก้อนกรวดสวย ๆ ที่พบบนถนนใส่ไว้ในกล่องเล็ก ๆ ที่ด้านบนของแต่ละกล่องให้วางสิ่งของหนึ่งชิ้นจากที่อยู่ในนั้น ดังนั้นเด็กจะเข้าใจว่าบ้านของใครอยู่ที่ไหน

อย่าให้ลูกของคุณเล่นของเล่นทั้งหมดในเวลาเดียวกัน

หากเด็กไม่เห็นของเล่นทั้งหมดของเขาในคราวเดียวความสนใจในของเล่นของเขาจะยังคงอยู่นานขึ้น หากมีของเล่นมากเกินไปให้รวบรวมบางส่วนและซ่อนไว้ หลังจากนั้นไม่นานก็สามารถแสดงให้เด็กเห็นได้ เขาจะเริ่มเล่นกับพวกเขาด้วยความสนใจไม่น้อยไปกว่ากับคนใหม่ แน่นอนว่าคุณไม่ควรซ่อนของเล่นที่เด็กติดอยู่มาก บางอย่างควรเก็บไว้ในที่ที่ใช้บ่อยที่สุด ตัวอย่างเช่นเครื่องครัวของเล่นของลูกสาวคุณสามารถเก็บไว้ในกล่องพิเศษในห้องครัว วิธีนี้จะทำให้เครื่องครัวของคุณยังคงสภาพเดิม

เครื่องมือของเล่นของลูกชายสามารถเก็บไว้ข้างพ่อได้ เมื่อลูกวัยเตาะแตะขอค้อนหรือสว่านให้เขาใช้เครื่องมือของเล่นของเขาเอง ควรเก็บของเล่นสำหรับอาบน้ำไว้ในห้องน้ำและลูกบอลที่เขาเล่นบนถนนจะดีกว่าที่จะวางในทางเดิน

สร้างกิจกรรมสำหรับบุตรหลานของคุณ

บางทีลูกของคุณอาจซนอยู่ตลอดเวลาเนื่องจากเขาเบื่อง่าย เขายังเล็กมากและคิดไม่ออกว่าจะเล่นกับของเล่นชิ้นนี้หรือไม่ เพื่อให้เด็กทำธุรกิจได้ตลอดเวลาให้เริ่มกล่องพิเศษสำหรับสิ่งเล็ก ๆ น้อย ๆ ที่น่าสนใจทุกประเภท ใน ช่วงเวลาที่เหมาะสม คุณจะเอาริบบิ้นออกจากกล่องซึ่งคุณสามารถทำสายจูงสำหรับสุนัขที่หรูหราซึ่งเขาหมดความสนใจไปแล้วหรือชิ้นส่วนสำหรับชุดใหม่สำหรับตุ๊กตา

ลูกน้อยของคุณพยายามใกล้ชิดกับคุณมากขึ้นในขณะที่เล่น ในเกมของเขาเขายินดีรับข้อเสนอความช่วยเหลือจากคุณ แต่เขาไม่น่าจะต้องการรับคำแนะนำว่าต้องทำอย่างไร เกมสำหรับเด็กอายุ 2 ปีเป็นงานวิจัยการทดลองและการค้นพบใหม่ ๆ ทุกประเภท คุณไม่ควรพยายามอธิบายให้เขาฟังถึงจุดประสงค์ของสิ่งนี้หรือของเล่นชิ้นนั้นหรือรีบตอบคำถามที่ตัวเขาเองยังไม่สามารถกำหนดได้จริงๆ สิ่งนี้สามารถทำลายทุกสิ่ง พยายามให้โอกาสลูกเป็นผู้นำในเกมของเขาและทำตามเขา

ช่วยลูกของคุณเป็นหุ้นส่วนของเขา

ลูกน้อยของคุณอาจคิดถึงธุรกิจบางอย่าง แต่จะไม่สามารถดำเนินการให้เสร็จสิ้นได้เนื่องจากความสามารถทางกายภาพของเขายังมี จำกัด อยู่มาก ช่วยเขา แต่อย่าทำทุกอย่างเพื่อเขา ตัวอย่างเช่นเขาปลูกกิ่งก้านของต้นไม้ในทรายและตอนนี้ต้องการรดน้ำ "แปลงดอกไม้" ของเขา ช่วยเขาถือโอ่งน้ำไปที่กระบะทราย แต่อย่าเทน้ำเปล่าด้วยตัวเอง ท้ายที่สุดเขาต้องการที่จะทำมันด้วยตัวเขาเอง หากคุณกีดกันเขาจากโอกาสนี้เรื่องอื้อฉาวจะไม่สามารถหลีกเลี่ยงได้ เด็กยังไม่ได้เรียนรู้วิธีการแสดงออกอย่างถูกต้อง อารมณ์เชิงลบดังนั้นฮิสทีเรียมักเกิดขึ้นในเด็ก 2 ปีเป็นวัยที่เด็กทุกคนยังไม่รู้จักวิธีการพูดอย่างถูกต้อง ไม่สามารถให้ข้อโต้แย้งที่มีน้ำหนักมากเพื่อป้องกันตำแหน่งของเขาได้ทารกก็แสดงอารมณ์ฉุนเฉียว

หลายเกมเป็นไปไม่ได้ที่จะเล่นด้วยตัวคุณเอง คุณไม่สามารถจับหรือหมุนลูกบอลได้หากไม่มีใครขว้างคุณจะไม่สามารถเล่นตามทันได้หากไม่มีใครตามทัน เด็ก ๆ มักจะต้องขอร้องพ่อแม่ให้เล่นกับพวกเขาเป็นเวลานาน หลังจากชักชวนหลายครั้งพวกเขาก็ไม่เต็มใจที่จะเห็นด้วย แต่หลังจากนั้นไม่กี่นาทีพวกเขาก็พูดว่า: "อืมพอแล้วเล่นด้วยตัวเอง" หรือตกลงที่จะเล่นพวกเขาประกาศล่วงหน้าว่าสามารถให้เวลาเด็กเพียง 10 นาที หลังจากนั้นเด็กจะไม่เล่นมากนักในขณะที่เขารอด้วยความระมัดระวังว่านาทีที่สัญญาไว้จะสิ้นสุดลงและเขาจะบอกว่า: "พอแล้วสำหรับวันนี้" เป็นที่ชัดเจนว่าคุณจะไม่สามารถเล่นได้ทั้งวัน แต่บางครั้งก็คุ้มค่าที่จะแสร้งทำเป็นว่าคุณต้องการมันจริงๆ เปิดโอกาสให้ลูกของคุณสนุกกับการที่เขาเล่นเกมเสร็จเมื่อเขาต้องการ เกมสำหรับเด็กอายุ 2 ปีเป็นชีวิตที่ดีของพวกเขา

จะทำอย่างไรถ้าเด็กมีอาการฮิสทีเรีย

ไม่ว่าคุณจะจับอย่างระมัดระวังแค่ไหน เด็กสองขวบอย่างไรก็ตามบางครั้งสถานการณ์ก็เกิดขึ้นซึ่งจะไม่สามารถหลีกเลี่ยงโรคฮิสทีเรียได้ น่าเสียดายที่เด็กเล็ก ๆ (อายุ 2 ปี) มักจะออกนอกลู่นอกทางและไม่แน่นอน บางครั้งเขาก็ตีโพยตีพาย ตามสถิติเด็กอายุสองขวบมากกว่าครึ่งมีแนวโน้มที่จะอารมณ์ฉุนเฉียวและระเบิดอารมณ์ สำหรับหลาย ๆ คนสิ่งนี้เกิดขึ้นหลายครั้งต่อสัปดาห์ เด็กที่มีแนวโน้มที่จะเป็นโรคฮิสทีเรียมักจะกระสับกระส่ายฉลาดและรู้ดีว่าพวกเขาต้องการอะไร พวกเขาต้องการทำสิ่งต่างๆมากมายและแย่มากเกี่ยวกับความพยายามของผู้ใหญ่ที่จะขัดขวางไม่ให้ทำ เมื่อพบกับอุปสรรคในเส้นทางเด็กเล็ก ๆ (อายุ 2 ขวบ) มักจะประหลาดและไม่แน่นอนและต้องการบรรลุเป้าหมาย

ทารกไม่สามารถควบคุมตัวเองได้ เขาไม่เห็นหรือได้ยินอะไรเลย ดังนั้นวัตถุทั้งหมดที่พบเขาระหว่างทางมักจะกระจายไปในทิศทางที่ต่างกัน เด็กอาจล้มลงกับพื้นและกรีดร้องเสียงดัง เมื่อล้มก็กระแทกพื้นหรือเฟอร์นิเจอร์แรง ๆ พ่อแม่มักจะสูญเสียพวกเขาไม่เข้าใจว่าทำไมเด็กถึงตกใจเพราะทุกอย่างเรียบร้อยดี ทารกสามารถกรีดร้องจนอาเจียนได้ ในขณะเดียวกันผู้ปกครองพบว่าตัวเองอยู่ในสภาพใกล้จะตื่นตระหนกพวกเขาไม่รู้ว่าจะทำอย่างไรหากเด็กรู้สึกประหม่าและไม่เชื่อฟัง

เป็นเรื่องยากมากที่พ่อแม่จะสังเกตเห็นภาพดังกล่าว โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเขาหน้าซีดและดูเหมือนว่าเขากำลังจะเป็นลม จริงอยู่เขาจะไม่ทำให้ตัวเองได้รับอันตรายร้ายแรงด้วยวิธีนี้ ปฏิกิริยาตอบสนองในการป้องกันของร่างกายจะเข้ามาช่วยซึ่งจะทำให้เขาหายใจได้นานก่อนที่เขาจะหายใจไม่ออก

วิธีการช่วยเหลือเด็ก

ก่อนอื่นคุณควรพยายามจัดระเบียบชีวิตของเด็กเพื่อไม่ให้เขาวิตกกังวลมากเกินไป หากเด็กมีอาการกระวนกระวายใจจะปรากฏอาการให้เห็นทันที สิ่งเหล่านี้เป็นการปะทุของความโกรธที่เกิดขึ้นบ่อยขึ้น เมื่อการระบาดเหล่านี้เกิดขึ้นบ่อยเกินไปก็จะไม่เกิดผลดี หากคุณห้ามลูกของคุณหรือบังคับให้เขาทำบางสิ่งที่เขาไม่พอใจให้พยายามอ่อนโยนที่สุด อย่าพยายามให้ลูกแน่น พยายามที่จะปกป้องตัวเองเด็กจะโยนอารมณ์ฉุนเฉียวเป็นประจำ

บางครั้งพ่อแม่หวังว่าจะปรับปรุงสภาพของเด็กด้วยการใช้ยาด้วยตนเอง ยิ่งไปกว่านั้นพวกเขา "สั่งจ่าย" ยาด้วยตัวเองตามคำแนะนำของญาติและเพื่อน การทำเช่นนี้เป็นสิ่งที่ท้อถอยอย่างยิ่ง มีเพียงแพทย์เท่านั้นที่สามารถสั่งยาระงับประสาทสำหรับเด็กได้ 2 ปีเป็นวัยที่เด็กยังมีความเสี่ยงสูงการใช้ยาที่ไม่มีการควบคุมอาจเป็นอันตรายต่อเขาได้

หากลูกน้อยของคุณเป็นโรคฮิสทีเรียให้เฝ้าดูเขาอย่างระมัดระวังเพื่อที่เขาจะได้ไม่ทำร้ายตัวเอง ในช่วงอารมณ์ฉุนเฉียวเด็กอาจจำไม่ได้ว่าเขาทำอะไรขณะอาละวาด เพื่อที่เขาจะได้ไม่ทำร้ายตัวเองพยายามจับเขาเบา ๆ เมื่อสัมผัสได้เขาจะเห็นว่าคุณอยู่ข้างๆเขาและเรื่องอื้อฉาวที่เขาจัดเตรียมไว้ก็ไม่มีอะไรเปลี่ยนแปลง ไม่นานเขาจะผ่อนคลายและหลับไปในอ้อมแขนของคุณ สัตว์ประหลาดตัวน้อยจะกลายเป็นเด็กวัยหัดเดินที่ต้องการความรักและความสะดวกสบาย ท้ายที่สุดนี่ยังเป็นเด็กเล็กมาก (อายุ 2 ขวบ) เธอมักจะประหลาดและไม่แน่นอน แต่ในขณะเดียวกันเธอก็ต้องการความรักความเสน่หาและความสะดวกสบายจากคุณ

มีเด็กที่ไม่สามารถทนได้อย่างแน่นอนเมื่อพยายามยับยั้งพวกเขาในระหว่างการโจมตีที่ตีโพยตีพาย สิ่งนี้มี แต่จะทำให้อารมณ์ฉุนเฉียวแย่ลง ในกรณีนี้อย่าใช้กำลัง แค่พยายามป้องกันไม่ให้เด็กทำร้ายตัวเอง ในการทำเช่นนี้ให้นำวัตถุที่แตกหักได้ง่ายทั้งหมดออกจากเส้นทางของมัน

อย่าพยายามพิสูจน์อะไรบางอย่างกับเด็กที่เป็นโรคฮิสทีเรีย จนกว่าการโจมตีจะผ่านไปจะไม่มีผลกระทบใด ๆ อย่างแน่นอน ถ้าเด็กตีโพยตีพายอย่าตะโกนใส่เขา ความรู้สึกจะไม่เหมือนกันทั้งหมด พ่อแม่บางคนพยายามที่จะทำให้เด็กฟื้นขึ้นมาก็เริ่มทุบตีเขา โดยปกติสิ่งนี้ไม่เพียง แต่ไม่ทำให้เขาสงบลง แต่ในทางกลับกันทำให้เขากรีดร้องดังขึ้น นอกจากนี้คุณไม่สามารถคำนวณความแข็งแรงและทำให้ทารกพิการได้

อย่าพยายามอธิบายบางอย่างให้เด็กกรีดร้อง ในสภาพที่ระคายเคืองอย่างมากแม้แต่ผู้ใหญ่ก็ยากที่จะชักชวน และสิ่งที่เราสามารถพูดเกี่ยวกับ เด็กสองขวบ... หลังจากที่เขาสงบลงอย่าเริ่มการสนทนาก่อน เด็กหลายคนถือเอาสิ่งนี้เป็นสัมปทานและเสียงกรีดร้องอาจเริ่มต้นด้วยการแก้แค้น

จะดีกว่าที่จะรอจนกว่าเด็กจะมาหาคุณ ถ้าเขามาหาคุณให้กอดเขาลูบไล้เขาและทำราวกับว่าไม่มีอะไรเกิดขึ้น

พ่อแม่มักจะตกใจเมื่อคิดว่าลูกจะ "เปิดคอนเสิร์ต" ในที่สาธารณะ พวกเขาพร้อมที่จะให้สัมปทานใด ๆ ตราบใดที่เขาไม่มีอาการฮิสทีเรีย การปฏิบัตินี้นำไปสู่ผลลัพธ์ที่ตรงกันข้ามอย่างสิ้นเชิง เด็ก ๆ เป็นคนช่างสังเกตและรู้วิธีจัดการกับพ่อแม่เป็นอย่างดี อย่าแปลกใจถ้าอารมณ์ฉุนเฉียวของลูกคุณเริ่มเกิดขึ้นเป็นประจำและในสถานที่ที่ไม่เหมาะสมที่สุด

บอกเด็ก ๆ ให้ชัดเจนว่าการตีโพยตีพายเขาจะไม่ได้อะไรจากคุณเลย หากเขาโกรธคุณที่ห้ามไม่ให้ขึ้นบันไดสูงอย่ายอมให้ขึ้นบันไดหลังจากที่เขาสงบลงแล้ว หากคุณวางแผนที่จะไปเดินเล่นกับเขาก่อนที่อาการฮิสทีเรียจะเริ่มขึ้นให้ไปทันทีที่เงียบและอย่าเตือนเด็กว่ามีอะไร

อารมณ์ฉุนเฉียวแบบเด็ก ๆ ส่วนใหญ่ออกแบบมาสำหรับผู้ชม ทันทีที่คุณเข้าไปในห้องอื่นเสียงกรีดร้องก็หยุดลงอย่างน่าอัศจรรย์ บางครั้งคุณสามารถสังเกตเห็นภาพที่ค่อนข้างตลก: เด็ก ๆ กรีดร้องกับทุกคนกลิ้งไปบนพื้น ทันทีที่เขาพบว่าไม่มีใครอยู่ใกล้ ๆ เขาก็เงียบจากนั้นก็เข้ามาใกล้พ่อแม่มากขึ้นและเริ่ม "คอนเสิร์ต" อีกครั้ง

เมื่อไหร่ที่ควรไปหานักจิตวิทยาเด็ก?

ควรปรึกษานักจิตวิทยาหากอารมณ์ฉุนเฉียวของเด็กบ่อยเกินไปและยืดเยื้อ โดยเฉพาะอย่างยิ่งพวกเขาไม่ผ่านแม้ว่าเด็กจะถูกปล่อยให้อยู่ตามลำพังก็ตาม หากพ่อแม่ลองทุกวิธีแล้วแต่ยังไม่สามารถเอาชนะอารมณ์ฉุนเฉียวได้ก็ถึงเวลาขอคำแนะนำจากนักจิตวิทยาเด็ก การค้นหา ผู้เชี่ยวชาญที่ดีถามเพื่อนของคุณว่าคุณเคยช่วยใครบ้าง นักจิตวิทยาเด็ก... รีวิวจะเป็นแนวทางที่ดีสำหรับคุณ นอกจากนี้ยังน่าเที่ยวและ นักประสาทวิทยาในเด็ก... แพทย์จะสั่งยา การตรวจที่จำเป็น และถ้าจำเป็นให้สั่งยาระงับประสาทสำหรับเด็ก 2 ปีเป็นช่วงอายุที่แนะนำให้ใช้สมุนไพรธรรมชาติมากที่สุด

บางครั้งสาเหตุของอารมณ์ฉุนเฉียวของเด็ก ๆ อยู่ที่ปัญหาในครอบครัวและการขาดความยินยอมระหว่างพ่อแม่ แม้ว่าพ่อแม่จะไม่เคยทะเลาะกันต่อหน้าทารก แต่ทารกก็ยังรู้สึกถึงบรรยากาศที่กระวนกระวายใจและตอบสนองต่อมันในแบบของเขาเอง ทันทีที่พวกเขาตกลงกันได้ทำให้ความคิดและความรู้สึกสงบลงอารมณ์ฉุนเฉียวของเด็กก็หยุดลงทันที

การเป็นเด็กนั้นยากพอ ๆ กับการเป็นผู้ใหญ่ แต่ถึงกระนั้นเวลาก็อยู่ข้างเรา ในไม่ช้าคุณจะพบว่าเหตุการณ์สำคัญสองปีผ่านไปแล้วและอารมณ์ฉุนเฉียวทั้งหมดอยู่เบื้องหลัง

เป็น พ่อแม่ที่ดี ไม่ใช่เรื่องง่าย บ่อยครั้งที่คุณได้ยินจากแม่และพ่อบ่นว่าลูก ๆ ไม่สามารถควบคุมได้ไม่แน่นอนและบางครั้งก็ก้าวร้าว แต่ไม่มีอะไรนอกจากความรักที่ลงทุนในพวกเขา การเปลี่ยนแปลงแบบใดที่เกิดขึ้นเป็นระยะ ๆ กับบุคลิกที่เติบโตขึ้น? อายุเหล่านี้ ช่วงเวลาการเปลี่ยนแปลง เรียกว่าวิกฤตและวิกฤต 7 ปีถือเป็นหนึ่งในวิกฤตที่ยากที่สุด

ข้อมูลเฉพาะของวัยเปลี่ยนผ่านของนักเรียนที่อายุน้อยกว่า

ใน ช่วงวิกฤต เด็กทำตัวเก๊กอวดรู้

ตลอดชีวิตบุคคลประสบกับวิกฤตห้าประการ:

• ที่ 1 ปี (เกิดขึ้นเนื่องจากผู้ใหญ่ไม่เข้าใจคำพูดการแสดงออกทางสีหน้าและท่าทาง)
• ตอนอายุ 3 ขวบ (ความขัดแย้งในการแยกตัวเองในความสัมพันธ์กับผู้ใหญ่ที่ไม่ยอมรับความปรารถนาของทารกที่จะเป็นอิสระเสมอไป)
• ตอนอายุ 7 ขวบ (เกิดขึ้นจากพื้นหลังของการเริ่มต้นขั้นตอนใหม่ของการขัดเกลาทางสังคม - เข้าสู่ชั้นประถมศึกษาปีที่หนึ่งและตระหนักว่าตัวเองเป็นคน)
• ตอนอายุ 17 ปี (เนื่องจากความจำเป็นในการตัดสินใจด้วยตนเองหลังจากชีวิตในโรงเรียนที่ไร้กังวลและคุ้นเคย)
• เมื่ออายุ 30 ปี (เกี่ยวข้องกับการสรุปผลลัพธ์ขั้นกลางของชีวิตการวิเคราะห์ความสำเร็จและความพ่ายแพ้)

แต่ละช่วงเวลาเหล่านี้สมควรได้รับความสนใจและการมีส่วนร่วมของคนที่คุณรัก แต่เมื่ออายุเจ็ดขวบสิ่งนี้มีความสำคัญเป็นพิเศษ ตามที่นักจิตวิทยากล่าวว่าเด็กอายุ 6–7 ปีให้กำเนิด“ I” ทางสังคมของเขาดังนั้นเด็กจะต้องสร้างความสัมพันธ์ใหม่กับผู้คนใหม่ ๆ : เพื่อนร่วมชั้นครู และตอนนี้เขาต้องได้รับการประเมินในเชิงบวกเกี่ยวกับการกระทำของเขาซึ่งเขาต้องการไม่เพียง แต่จากสมาชิกในครอบครัวที่รักเท่านั้น แต่ยังรวมถึงคนแปลกหน้าด้วย

คุณสมบัติของพัฒนาการของเด็กอายุ 6-7 ปี

การเล่นยังคงเป็นกิจกรรมชั้นนำสำหรับนักเรียนที่อายุน้อยกว่า

ด้วยผลสัมฤทธิ์ วัยเรียน เด็กกำลังผ่านการปรับโครงสร้างที่มีประสิทธิภาพของสิ่งมีชีวิตทั้งหมดซึ่งเกี่ยวข้องกับการพัฒนาอย่างเข้มข้นของระบบประสาทส่วนปลายระบบกล้ามเนื้อและโครงกระดูกระบบหัวใจและหลอดเลือดและระบบต่อมไร้ท่อ สิ่งนี้กำหนดความคล่องตัวและกิจกรรมพิเศษของทารก แต่ในขณะเดียวกันก็มีความเครียดมากเกินไป ธรรมชาติทางอารมณ์ และความเหนื่อยล้า

นอกจากนี้ในวัยนี้ยังปรากฏ รูปแบบใหม่ กิจกรรม - การศึกษา และถ้าก่อนหน้านี้กิจกรรมชั้นนำคือเกมตอนนี้เด็ก ๆ อยากรู้สึกเหมือนเป็นผู้ใหญ่ - ไปโรงเรียนให้เร็วขึ้น แม้ว่าเกมจะยังไม่ทิ้งชีวิตของเขาดังนั้นการสอนนักเรียนที่อายุน้อยกว่าตามกฎแล้วต้องอาศัยกิจกรรมประเภทนี้นั่นคือประสบการณ์ของเด็ก ในเวลาเดียวกันอย่าลืมว่าธรรมชาติของความทรงจำในเด็กวัยหัดเดินอายุหกเจ็ดขวบนั้นไม่สมัครใจ เพราะฉะนั้นอะไร ภาพที่สว่างกว่า ของแนวคิดยิ่งทารกจำมันได้ง่ายขึ้น แต่ยังคงเป็นเรื่องยากสำหรับเขาที่จะมีสมาธิจดจ่อกับสิ่งหนึ่ง และเมื่อเทียบกับเบื้องหลังของความขัดแย้งในการพัฒนาเหล่านี้วิกฤตเจ็ดปีก็เกิดขึ้น

สัญญาณหลักของช่วงวิกฤต

การไม่เชื่อฟังและการรุกรานเป็นสัญญาณสำคัญของวิกฤต 7 ปี

แทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่จะไม่สังเกตเห็นการเริ่มต้นของระยะเปลี่ยนผ่านเพราะมันแสดงออกชัดเจนที่สุดในพฤติกรรม สัญญาณหลักของระยะเปลี่ยนผ่านคือ:

• พฤติกรรมในที่สาธารณะในครอบครัวพยายามเลียนแบบผู้สูงอายุ (ญาติวีรบุรุษของภาพยนตร์หนังสือ);
• การแสดงตลก (ส่วนใหญ่มักมุ่งไปที่ผู้ที่ใกล้ชิดกับคุณมากที่สุด);
• การปรากฏตัวของความยับยั้งชั่งใจ (เด็กอายุ 7 ขวบสูญเสียความสามารถในการตอบสนองต่อเหตุการณ์บางอย่างโดยไม่สมัครใจ - โดยตรงตอนนี้ทารกเข้าใจทุกสิ่งที่เกิดขึ้นรอบตัวเขา)
• การเพิกเฉยต่อคำขอหรือคำแนะนำจากผู้อาวุโสเป็นระยะการไม่เชื่อฟัง
• ความโกรธที่ไม่มีเหตุผล (การออกนอกลู่นอกทางทำลายของเล่นกรีดร้อง) หรือในทางกลับกันการถอนตัวออกไป
• การสร้างความแตกต่างของ“ ฉัน” ให้เป็นสาธารณะและภายใน
• ความจำเป็นที่ผู้ใหญ่รอบข้างต้องตระหนักถึงความสำคัญของบุคลิกภาพ

บ่อยครั้งที่พ่อแม่จากรายการทั้งหมดนี้ให้ความสำคัญกับการไม่เชื่อฟังเท่านั้นเพราะด้วยวิธีนี้ลำดับชั้นตามปกติของความสัมพันธ์ระหว่างผู้ใหญ่กับเด็กถูกละเมิดทารกจะ "ไม่สบายใจ" อย่างไรก็ตามนี่เป็นความเข้าใจผิดเกี่ยวกับความสำคัญของการสำแดงของวิกฤตนี้ สำคัญกว่ามากที่คนตัวเล็กในช่วงเวลานี้ต้องการความเข้าใจและการดูแลเอาใจใส่ และในเรื่องนี้จะเป็นการดีกว่าที่พ่อแม่จะละทิ้งความไม่พอใจและพยายามช่วยลูก

จะติดต่อกับลูกน้อยของคุณได้อย่างไร?

อย่าลงโทษเด็กพยายามเจรจาเสมอ

ยูริเอนติน: "สมัยนี้เด็ก ๆ เป็นแบบไหนกันไม่มีการควบคุมพวกเราใช้จ่ายเพื่อสุขภาพ แต่พวกเขาไม่ได้ด่าเรื่องนี้เลย ... "

เพื่อให้วิกฤตอายุเจ็ดขวบผ่านไปโดยไม่ลำบากมากที่สุดผู้ใหญ่ควรพิจารณาความสัมพันธ์ของพวกเขากับเด็กเสียใหม่ นักจิตวิทยาแนะนำให้เปลี่ยนใจเลื่อมใส ความสนใจเป็นพิเศษ ในหลาย ๆ จุด:

1. ปล่อยให้ตัวเองพึ่งตนเองได้ แน่นอนว่าสมาชิกในครอบครัวแต่ละคนมีหน้าที่ความรับผิดชอบหลายประการและเด็กสามารถปฏิบัติตามหน้าที่เหล่านี้ได้โดยเท่าเทียมกันกับผู้ใหญ่ โตขึ้น นักเรียนรุ่นน้อง เขาค่อนข้างจะรับมือเช่นดูแลสัตว์เลี้ยง (เทอาหารให้นกแก้วเดินจูงหมา ฯลฯ ) ดังนั้นเขาจะรู้สึกว่าเขาเป็นผู้ใหญ่เหมือนกันชีวิตของครอบครัวบางด้านขึ้นอยู่กับเขา ในขณะเดียวกันบางครั้งเตือนลูกของคุณว่าคนหลักในบ้านคือแม่และพ่อซึ่งไม่มีใครสามารถแทนที่ได้ เพื่อให้เด็กเชื่อมั่นในสิ่งนี้ให้จัดวันในทางกลับกัน - พ่อแม่จะกลายเป็นเด็กและเด็ก ๆ ก็กลายเป็นพ่อแม่
2. ตระหนักถึงสิทธิในการมีอารมณ์ของเด็ก. เด็กเช่นเดียวกับผู้ใหญ่ทุกคนถูกรบกวนจากการเปลี่ยนแปลงทางอารมณ์ เช่นเดียวกับแม่หรือพ่ออาจมีวันที่ทุกอย่างหลุดมือเขาอยากอยู่คนเดียวและถึงกับร้องไห้ ในกรณีนี้อย่าเข้าไปยุ่งเกี่ยวกับการแสดงอารมณ์และหลังจากนั้นไม่นานพูดคุยเกี่ยวกับสถานการณ์นี้ให้หาสาเหตุของการปฏิเสธดังกล่าว แน่นอนว่านี่เป็นปฏิกิริยาตอบสนองต่อคำพูดหรือปัญหาที่ไม่สุภาพของใครบางคนที่โรงเรียนกับครูหรือเพื่อนร่วมชั้น
3. ทำข้อตกลง. 7 ปีเป็นวัยที่ทารกเข้าใจคุณค่าของคำสัญญาอย่างถ่องแท้แล้ว เขาจำสิ่งที่เขาสัญญาไว้ได้เช่นเดียวกับสิ่งที่เขาสัญญาไว้ ดังนั้นหากคุณสัญญาอะไรไว้ - อย่าลืมทำตามนั้นหากไม่มีความเป็นไปได้ - อธิบายให้ลูกฟังถึงสาเหตุที่คำสัญญาถูกเลื่อนออกไปและกำหนดเวลาที่คุณจะทำได้ ใน มิฉะนั้นเด็กจะเข้าใจว่าคำหนึ่งสามารถหักได้ไม่มีข้อผูกมัดใดที่ไม่สามารถหลีกเลี่ยงได้
4. ความดัน มีบางสถานการณ์ที่ไม่สามารถตกลงกันได้เนื่องจากทารกยังขาดขอบเขตของพฤติกรรมบางอย่าง (ตัวอย่างเช่นคุณไม่สามารถยกมือให้เด็กผู้หญิงผู้ใหญ่หรือสื่อสารกับแม่ได้เหมือนเพื่อน) ในกรณีนี้แน่นอนว่าไม่มีใครสามารถทำได้หากไม่มีแนวทางแบบเผด็จการ (“ เราจะทำสิ่งนี้เพราะถูกต้องคุณยังไม่เข้าใจเรื่องนี้เพราะคุณตัวเล็ก”) แต่สิ่งที่สำคัญที่สุดในการกำหนดข้อกำหนดคือ น้ำเสียงสงบ โหวต... การได้ยินน้ำเสียงของแม่หรือพ่อที่สม่ำเสมอซึ่งเตือนทารกว่าเขายังไม่จับทุกอย่างเนื่องจากอายุจิตใจของเด็กจะมีความปรารถนาที่จะเข้าใจเหตุผลของสิ่งนี้หรือการกระทำนั้นและในทางกลับกันสิ่งนี้จะทำให้ไขว้เขว จากความแปลกประหลาดและการไม่เชื่อฟัง ควรรวมแนวทางนี้ให้น้อยที่สุดเท่าที่จะทำได้มิฉะนั้นเด็กจะคุ้นเคยกับการทำทุกอย่างภายใต้แรงกดดันเท่านั้น
5. มีอารมณ์ขัน. วิธีที่ดีที่สุด การบังคับให้เด็กทำบางสิ่งคือการเริ่มทำกับเขา และเพื่อให้เขามีความสุขในการดำเนินการบางอย่างเช่นการล้างจานในกระบวนการ ทำงานร่วมกัน มองหาช่วงเวลาตลก ๆ (คุณสามารถตั้งชื่อเล่นตลก ๆ สำหรับเครื่องครัวหรือเขียนเรื่องราวทั้งหมดเกี่ยวกับการผจญภัยของช้อนและถ้วย ฯลฯ )
6. เลิกการลงโทษโดยสิ้นเชิง นักวิทยาศาสตร์ได้พิสูจน์แล้วว่าการลงโทษทางร่างกายไม่ได้มีคุณค่าทางการสอนใด ๆ เช่นเดียวกับความกดดันทางจิตใจ. ความจริงก็คือทารกนั้นอ่อนแอกว่าผู้ใหญ่อย่างเห็นได้ชัดดังนั้นเขาจึงไม่สามารถต้านทานแรงกดดันได้ แต่ถึงแม้จะทำทุกอย่างในแบบที่คุณต้องการแล้วเขาก็จะไม่เข้าใจว่าทำไมเขาถึงฝืนความตั้งใจ และต่อมาบุคคลจะเติบโตจากเขาโดยเชื่อว่าความแข็งแกร่งหรืออายุที่เหนือกว่ามีบทบาทสำคัญในการแก้ไขปัญหาใด ๆ
7. เปิดโอกาสให้คุณระบายความก้าวร้าว. ในการทำเช่นนี้คุณสามารถแขวนกระเป๋าเจาะไว้ในห้องหรือเปลี่ยนเป็นหมอน คุณสามารถขยำกระดาษหนังสือพิมพ์แล้วโยนลงตะกร้าได้ นอกจากนี้ยังช่วยให้ลูกน้อยของคุณร้องเสียงหลงในบางครั้ง
8. พูดคุยกับลูกน้อยของคุณ พูดคุยกับบุตรหลานของคุณอย่างเท่าเทียมกันพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่คุณมีในชีวิต ช่วงเวลาที่ยากลำบาก... แบ่งปันประสบการณ์ของคุณว่าคุณพบทางออกจากสถานการณ์ได้อย่างไร
9. หยุดพักกันเป็นระยะหากคุณรู้สึกว่าความสนใจกำลังร้อนถึงขีด จำกัด เด็กไม่ฟังคุณไม่รับรู้คุณพยายามอยู่แยกกันสองสามวัน เป็นสิ่งสำคัญเท่านั้นคือคุณที่จากไปและไม่ส่งทารก คุ้นเคยกันดี สภาพแวดล้อมที่บ้าน เขาจะรู้สึกหนักแน่นมากขึ้นว่าต้องการคุณมากแค่ไหนและเมื่อใช้ประโยชน์จากสถานการณ์ก็จะสามารถค้นหาความเข้าใจซึ่งกันและกันได้อย่างง่ายดาย
10. โหลด มอบงานพิเศษให้กับลูกน้อยของคุณที่เกี่ยวข้องกับการแสดงออกถึงความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ดังนั้นคุณเตรียมเขาสำหรับคนใหม่ กิจกรรมการเรียนรู้... นอกจากนี้ควรทำกิจกรรมร่วมกับบุตรหลานของคุณเป็นระยะสิ่งนี้ไม่เพียงเสริมสร้างความสัมพันธ์ทางอารมณ์ของคุณ แต่ยังเพิ่มอำนาจให้คุณในสายตาของเด็ก

วิดีโอ: วิธีปฏิบัติตัวกับเด็กหากเขาเป็นโรคจิตและประสาท

วิกฤตใด ๆ เป็นช่วงเวลาที่ยากลำบากในชีวิตของบุคคลและทุกคนรอบตัวเขา ส่วนจุดเปลี่ยนตอนอายุ 7 ขวบจะรุนแรงขึ้นจากการที่เด็กไม่สามารถหาทางออกของความขัดแย้งภายในได้ด้วยตัวเอง ดังนั้นผู้ใหญ่ต้องแสดงความอ่อนไหวและความรักทั้งหมดเพื่อให้วิกฤต 7 ปีผ่านไปอย่างง่ายดายและจบลงโดยเร็ว