Ģimenes sociālā darba tehnoloģijas. Sociālā darba modeļi ar ģimenēm

Ievads. 3

1. nodaļa. Ģimenes izpētes teorētiskie aspekti. pieci

1.1 Ģimenes nozīme. pieci

1.2 Sociālā darba formas ar ģimenēm. 7

1.3 Ģimenes veidi. desmit

Secinājums par pirmo nodaļu. 20

2. nodaļa: Ģimenes problēmas 21

2.1 Ģimenes sociālās problēmas. 21

2.2 Vardarbība ģimenē. 22

Secinājums par otro nodaļu. 25

Secinājums. 26

Informācijas avotu saraksts. 27

Ievads

Ģimenes problēmu izpēte mūsdienu Krievijas apstākļos, šķiet, ir īpaši aktuāla. Mēs varam runāt par pastāvīgu to māšu īpatsvara pieaugumu (un Rietumos un tēvos), kuras audzina bērnu bez vīra (sievas). Pieaug arī to vecāku (patēvu, pamātes, audžuvecāku) skaits, kuri nav saistīti ar bērnu, kuru audzina bioloģiskās saites. Šķiršanās un ārpuslaulības grūtniecības skaita palielināšanās dēļ daudzi tēvi (dažreiz mātes) nedzīvo kopā ar bērniem, bet citi, nesaglabājot nekādu kontaktu ar bērnu, paliek tikai bioloģiski vecāki.

Dzimstības samazināšanās rezultātā palielinās viena bērna skaits
vecāki; tajā pašā laikā dažas mātes un tēvi ir apzināti orientēti uz lielu bērnu skaitu. Ņemot vērā pirmdzimušo māšu vecumu, ir redzams diapazona paplašināšanās uz jauno māšu un novēlotu dzemdību rēķina - parasti to sieviešu vidū, kuras vairāk pievēršas profesionālai karjerai nekā laulībai. Savukārt vecāku vecums ļoti ietekmē vecāku jūtas. Runājot par vecāku lomām un sociālkultūras normām, visticamāk, pieaug vecāku stilu un saziņas ar bērniem dažādība.

Kursa izpētes objekts: ģimene

Kursa izpētes priekšmets: sociālais darbs ar ģimeni.

Kursa darba mērķis - ģimenes uzskatīšana par sociālā darba objektu.

Lai sasniegtu formulēto mērķi, tiek noteikti šādi kursa pētījumu mērķi:

1. Aprakstiet ģimenes nozīmi.

2. Raksturot sociālā darba formas ar ģimeni.

3. Apsveriet ģimeņu veidus.

4. Nosakiet ģimenes sociālās problēmas.

5. Atklāj vardarbību ģimenē.

Pētījuma hipotēze: mēs pieņemam, ka sociālais darbs ar ģimeni būs efektīvāks, ja tajā tiks iesaistīti sociālā darba speciālisti.

Pētījuma metodes: zinātniskās literatūras analīze.

1. nodaļa. Ģimenes izpētes teorētiskie aspekti.

Ģimenes nozīme

Ģimene - organizēta sociālā grupa, kuras locekļus saista kopīga dzīve, savstarpēja morālā atbildība un sociālā nepieciešamība, kas ir saistīta ar sabiedrības vajadzību pēc fiziskas garīgas pašatjaunošanās.

Ģimenē cilvēks apgūst cilvēka uzvedības normas un noteikumus. Šeit viņš tiek iepazīstināts ar kultūru. Ģimenē cilvēciskās vērtības, uzskati, ideāli tiek pārveidoti par personiskajām īpašībām.

Ģimenes funkcijas:

Izglītības;

Emocionāls atbalsts;

Ekonomiski - patērētāju apkalpošana;

Sociālā kontrole;

Reproduktīvā.

Sociologu, psihologu un skolotāju pētījumi liecina, ka stabilu ģimeni var izveidot ar noteiktu cilvēku gatavību ģimenes dzīve... Jēdziens "gatavība ģimenes dzīvei" ietver sociālo, morālo, motivācijas, psiholoģisko un pedagoģisko gatavību.

- sociālā un morālā gatavība ģimenes dzīvei paredz pilsonisko briedumu (vecums, vidējā izglītība, profesija, morālās apziņas līmenis), ekonomisko neatkarību, veselību. Vislabvēlīgākais ar medicīnas punkts Vecuma ziņā laulība ir 20–22 gadi meitenēm un 23–28 zēniem (tas ņem vērā faktu, ka vīrieša ķermenis pilngadību sasniedz vēlāk nekā sieviete).

- gatavība izveidot ģimeni un tās labklājību lielā mērā ir atkarīgs no precējušos jauniešu veselības stāvokļa. Veselīgs dzīvesveids veicina cilvēka garīgās kultūras attīstību, nostiprinās iekšpusē ģimenes attiecības, uzturot draudzīgas un ļoti morālas attiecības ar apkārtējiem cilvēkiem, kā arī ļauj cilvēkam vieglāk pārvarēt psihoemocionālās grūtības un stresa situācijas, kas dažkārt rodas ģimenes dzīvē.

- pedagoģiskā gatavība izveidot ģimeni ietver pedagoģisko rakstpratību, ekonomiskās un ekonomiskās prasmes, seksuālo izglītību. Jauniešu, kuri ienāk ģimenes dzīvē, pedagoģiskā pratība prasa zināšanas par bērnu attīstības modeļiem un viņu audzināšanas īpašībām, prasmēm rūpēties par zīdaiņiem.

Pēdējo divu desmitgažu laikā ģimenes un laulības attiecību jomā ir novērotas negatīvas tendences, kas izteiktas šādi:

Laulības, ģimenes un it īpaši bērnu vērtības samazināšanās salīdzinājumā ar materiālās labklājības un labklājības vērtībām;

Tā saukto "vieglprātīgo", izsitumu laulību pieaugums;

Dažu jauniešu izpratnes trūkums par ģimenes dzīves problēmām un grūtībām, savstarpējām tiesībām un pienākumiem ģimenē;

Ģimenes ar vienu bērnu skaita pieaugums, kas pat nenodrošina vienkāršu iedzīvotāju atražošanu;

Abortu skaita pieaugums un visas ar tiem saistītās sekas;

Nepilnu ģimeņu, kurās bērnus audzina viens no vecākiem, izaugsme;

Pieaug to vīriešu un sieviešu skaits, kuri pēc tam vairs nevar precēties;

Alkoholisma pieaugums, kas ievērojami grauj ģimenes pamatus un noved pie tādu bērnu dzimšanas, kuriem ir dažādi iedzimti defekti un anomālijas;

Būtisks šķirto laulību skaita pieaugums ētisku un psiholoģisku iemeslu dēļ, kā arī laulāto seksuālās analfabētisma dēļ un līdz ar to neapmierinātība ar tuvo pusi laulības dzīvi.

Tādējādi mēs varam teikt, ka ģimene ir organizēta sociālā grupa, kuras locekļus saista kopīga dzīve, savstarpēja morālā atbildība un sociālā nepieciešamība, kas ir saistīta ar sabiedrības vajadzību pēc fiziskas garīgas sevis pavairošanas.

Sociālā darba formas ar ģimenēm

Viss sociālais darbs ar ģimenēm tiek veikts galvenokārt ar teritoriālo sociālo dienestu starpniecību.

Galvenās sociālā darba ar ģimenēm formas un metodes ir:

Informācijas darbs: oficiālās statistikas un no dažādiem avotiem iegūtas operatīvās informācijas noteikšana, apkopošana, apkopošana un paziņošana ieinteresētajām struktūrvienībām un institūcijām par dažādiem avotiem par ģimenēm, kurām nepieciešama sociālā palīdzība, vai par faktiem, kuriem nepieciešama sociālā dienesta iejaukšanās;

Analītiskais un prognostiskais darbs: pētot demogrāfisko situāciju, sociālās un ģimenes ciešanas, tendences un cēloņus, iedzīvotāju viedokli par ģimenēm sniegtās sociālās palīdzības kvalitāti un apjomu, pašreizējo un nākotnes vajadzību pēc tās, attīstību, pamatojoties uz priekšlikumiem sociālā darba pielāgošana un uzlabošana, sociālās attīstības plānošana, ņemot vērā demogrāfiskos faktorus un rādītājus mājokļu un sociālkultūras objektu būvniecībā;

Medicīniskais un sociālais darbs: individuālais profilakses darbs slikti ieradumi (dzērums, smēķēšana, narkotiku lietošana, mazkustīgs dzīvesveids utt.), ģimenes locekļu sagatavošana bērna piedzimšanai, jauniešu profesionālā vadīšana, ņemot vērā viņu veselības stāvokli;

Darbs pie neiropsihisko un fiziskā aktivitāte, tādu slimību profilakse un profilakse, kas saistītas ar nervu un muskuļu sistēmas pārslodzi, mācot progresīvas fiziskās un garīgās kultūras metodes.

Uzskaitītie aktivitātes var veikt sociāli psiholoģiskajos dienestos, veselības un tradicionālās medicīnas centros, kā arī citu sociālo pakalpojumu nodaļās un sektoros.

Sociālpedagoģiskais darbs: ģimeņu ar nelabvēlīgiem psiholoģiskiem un sociālpedagoģiskiem apstākļiem sociālā patronāža, palīdzība ģimenes izglītībā, pedagoģisko kļūdu un konfliktsituāciju pārvarēšanā ar bērniem, vecāku ģimenes konflikti.
Apstākļu radīšana jauniešu komunikācijas un atpūtas vides veidošanai, stimulējot ģimenes attīstību, jauniešu tūrismu, attīstību mūsdienu formas personības izglītība. Šie pakalpojumi ietver atpūtas centrus, ceļojumu un tūrisma aģentūras, sieviešu un jauniešu klubus, sapulču klubus utt.

Sociālās rehabilitācijas darbs: palīdzība sociālās rehabilitācijas un adaptācijas jomā bezdarbniekiem, emigrantiem, personām, kuras bija spiestas mainīt dzīvesvietu (palīdzība pabalstu iegūšanā, pastāvīgā mājokļa, nodarbinātības, pārkvalifikācijas un nodarbinātības jomā jauniegūtā specialitātē utt.); invalīdi, sievietes ar bērniem, ģimenes ar nelabvēlīgiem sociālajiem un juridiskajiem apstākļiem; jauniešu ar nepareizi pielāgotu uzvedību sociālās rehabilitācijas nodaļu darba organizēšana; ģimenes locekļu sociālā rehabilitācija un adaptācija, kuri nonākuši grūtā dzīves situācijā, kuri atgriezušies no ieslodzījuma vietām, speciālajām izglītības un medicīnas izglītības iestādēm, kuri ilgu laiku nestrādā un nemācās, alkoholiķi, narkomāni utt. .; jaunu ģimeņu ar invaliditāti fiziskajā un garīgajā attīstībā, invalīdu utt. sociālo veidošanos

Informēšana un konsultēšana par ģimenes locekļu tiesībām, pienākumiem un pienākumiem dažādās aktivitātēs, iepazīšanās ar pabalstiem, likumdošanas un normatīvajiem dokumentiem. Informāciju un konsultācijas var iegūt dokumentācijas un informācijas centros, juridiskajos dienestos utt. ...

Tādējādi sociālā darba ar ģimeni galvenās formas un metodes ir:

Informācijas darbs;

Darbs pie ģimenes locekļu nodarbinātības nodrošināšanas, darba tirgus izpēte, informēšana par vakanču pieejamību nodarbinātībai, profesionālās apmācības un pārkvalifikācijas organizēšana;

Analītiskais un pareģojošais darbs;

Medicīniskais un sociālais darbs;

Darbs pie neiropsihiskā un fiziskā stresa novēršanas, ar nervu un muskuļu sistēmas pārslodzēm saistīto slimību profilakse un profilakse, mācot progresīvas fiziskās un garīgās kultūras metodes.

Ģimenes veidi

Jauna ģimene

Jebkura ģimene iziet "jaunās ģimenes" posmu, kura laikā tiek veidotas attiecības starp laulātajiem, veidojas ģimenes tradīcijas un tiek sadalītas lomas ģimenē. Jaunie pāri cenšas veidot attiecības, balstoties uz vecāku pieredzi. Vecāku padomi bieži noved pie konfliktiem.

Jaunām ģimenēm ir šādas problēmas:

1. materiālās un sadzīves problēmas.

Budžets sastāv no algas (jauna speciālista alga, stipendijas), uzturlīdzekļiem bērniem; sekundārie ienākumi ir mainīgi un minimāli; vecāku palīdzība.

Lielākā daļa jauno ģimeņu pirmos gadus dzīvo kopā ar vecākiem, un nepilngadīgās mātes ir atkarīgas no vecākiem.

2. Mājokļa problēma. Tas ir saistīts ar mājokļu būvniecības samazināšanu, valsts ierobežoto praksi nodrošināt bezmaksas mājokļus un nepieejamu augsto mājokļu izmaksu dēļ brīvajā tirgū.
Vairumā gadījumu vēlamā iespēja ir dzīvot kopā ar vecākiem. Tas uzlabojas finansiālā situācija ģimene, palīdz bērnu audzināšanai, vecākiem ir laiks otrreizējai izpeļņai, mācībām, atpūtai, taču pastāv ģimenes locekļu psiholoģiskās saderības problēma.

3. Problēma atrast darbu jaunam speciālistam, zemas algas spiež jaunos speciālistus meklēt darbu citā pilsētā. Darbs, kas saistīts ar ilgu prombūtni no mājām, neveicina ģimenes stiprināšanu, mīlestības, savstarpējas sapratnes un labestības atmosfēras radīšanu tajā.

4. Psiholoģiskās problēmas. Tās ietver kopīgas emocionālas attiecības, psiholoģiskā saderība, laulātie pierod pie mainītā dzīvesveida. Laulātajiem ir jāpierod pie vaļaspriekiem, otra rakstura izpausmēm.

Agrā laulībā tiek veidota vienota ģimenes vērtību sistēma, kurai liela nozīme ir kopīgām brīvā laika pavadīšanas aktivitātēm. Jauna ģimene dod priekšroku kopīgai vizītei, brīvdienu pavadīšanai, televizora skatīšanai, grāmatu un avīžu lasīšanai, un daudzu ģimeņu pēdējā vietā ir sports, tūrisms, kas izskaidrojams ar objektīviem apstākļiem (apmaksāti pakalpojumi).

5. Medicīniskās problēmas. Jaunu ģimeņu nesagatavotība laulībai, nepietiekama dzimumizglītība izpaužas kā neformēta intīmo attiecību kultūra, jauniešu neapzināta attieksme pret reproduktīvo uzvedību.

Sievietes, kas vientuļas, cieš vairāk hronisku slimību nekā precētas sievietes no pilnīgām ģimenēm. Ģimenes traucējumi, vīriešu atbalsta trūkums būtiski ietekmē hronisku slimību rašanos vīriešiem. Tika atklāta saikne starp disfunkcionālu ģimenes un psiholoģisko klimatu un hronisku slimību risku.
Lielākā daļa reproduktīvās sistēmas traucējumu sāk uzkrāties no bērnības. Nākotnes mātes un tēva potenciāls ir noteikts bērnībā. Ir pieaudzis nepilngadīgu sieviešu skaits dzemdībās. Jaunām mātēm bieži attīstās anēmija, toksikoze un priekšlaicīgas dzemdības.

Pēdējos gados ir pieaudzis ginekoloģisko slimību skaits, un grūtnieču veselība nav uzlabojusies. Mātes mirstība ir 2,5 reizes lielāka nekā vidēji Eiropā.

Sociālekonomiskā situācija valstī arvien vairāk noved pie sabiedrības noslāņošanās par nabadzīgajiem un bagātajiem, īpaši attiecībā uz iespēju iegūt izglītību un uzlabot savu. sociālais statuss... Lai stabilizētu jaunu ģimeni, ir nepieciešams komplekss jauno ģimeņu sociālās, ekonomiskās un tiesiskās aizsardzības pasākumu komplekss, lai dotu viņiem vienādas iespējas attīstībai ar citām ģimenēm.

Esošās problēmas liek jaunām ģimenēm atlikt ne tikai otrā, bet arī pirmā bērna piedzimšanu. Pārceltās dzemdības var nemaz nenotikt, jo mūsdienu apstākļi laulāto veselības pasliktināšanās var padarīt viņus neauglīgus.

Valsts un sabiedrības intereses, indivīdu sociālās labklājības vajadzības prasa ieviest stabilu un stabilu sociālās palīdzības sistēmu ģimenei.

Statistika rāda, ka maznodrošināto cilvēku grupā ietilpst ne tikai daudzbērnu un vientuļo vecāku ģimenes, bezdarbnieku ģimenes, bet arī jaunas, studentu ģimenes, ģimenes ar maziem bērniem. Ģimeņu kategorijā, kurām nepieciešama īpaša palīdzība, pirmajā vietā ir jaunā ģimene.

Var secināt, ka lielākajai daļai jauno ģimeņu ir grūtības dzīves situācijas un tas ir jāaizsargā valstij.

Daudzbērnu ģimenes

Viss daudzbērnu ģimenes var iedalīt trīs kategorijās:

Ģimenes, kurās tiek plānotas daudzbērnu ģimenes (piemēram, nacionālo tradīciju, reliģisko priekšrakstu, kultūras un ideoloģisko nostādņu, ģimenes tradīciju dēļ). Šādām ģimenēm ir daudz grūtību zemo ienākumu, ierobežoto mājokļu, vecāku (īpaši māšu) slodzes, veselības stāvokļa dēļ, bet vecākiem ir motivācija audzināt savus bērnus. Šajās ģimenēs bērns ir viena no galvenajām dzīves vērtībām, un vecāki dara visu iespējamo, lai padarītu viņu bērnus labāku dzīvi;

Ģimenes izveidojās mātes (retāk - tēva) otro un turpmāko laulību rezultātā, kurās piedzimst jauni bērni. Pētījumi rāda, ka šādas ģimenes var būt diezgan pārtikušas, taču to locekļiem ir sajūta vientuļa vecāka ģimene;

Disfunkcionālas daudzbērnu ģimenes, kas izveidojušās vecāku bezatbildīgas uzvedības rezultātā, dažkārt uz intelektuālā un garīgā pagrimuma, alkoholisma, asociālā dzīvesveida fona. Bērni šeit ir tikai līdzeklis dažādu veidu pabalstu, pabalstu un pabalstu saņemšanai. Šādu ģimeņu vecākiem var būt cits bērns, jo tas viņiem dos tiesības saņemt dzīvokli ārpus kārtas vai būvēt māju lauku apvidos. Ir vēl viena iespēja: vecāki dzemdē tikai bērnus (piemēram, tos, kuri ieņemti alkohola reibumā) un uzskata savu misiju šajā sakarā izpildītu, pat nedomājot, ka bērnam ir ne tikai jādzemdē, bet arī jāaudzina un jāizglīto.

Tik daudzbērnu ģimeņu bērniem īpaši bieži nepieciešama palīdzība, rehabilitācija, viņi cieš no slimībām un nepietiekamas attīstības. Vecāku aprūpes zaudēšanas gadījumā viņu likteni ir īpaši grūti noorganizēt.
Lielai ģimenei ir gan savas specifiskās problēmas, gan tās, kas raksturīgas jebkurai citai ģimenei (ar vienu vai diviem bērniem, nepilnīga). Viņa pārcieš visas standarta ģimenes "slimības", taču viņā viņas ir daudz grūtākas. Šī ir viena no vissvarīgākajām iezīmēm.

Pirmkārt, ar to ir jādomā ne tikai tās problēmas, kas rodas sevī, bet arī tādu bērnu problēmas, kas dzīvo šādās ģimenēs.

Otrkārt, daudzbērnu ģimenes problēmas atšķiras atkarībā no viņu dzīvesvietas: dažādiem valsts, pilsētas vai ciemata reģioniem.

Treškārt, daudzbērnu ģimenes nepārstāv viendabīgu masu. Visi no tiem, neskatoties uz kopīgo problēmu klātbūtni, krasi atšķiras.
Galvenā daudzbērnu ģimeņu problēma ir materiālā. Pašlaik līdz ar katra bērna piedzimšanu ģimenes ienākumi strauji samazinās. Mēs varam teikt, ka trešajā bērna piedzimšana ģimenē pārliecinoši lielākajā daļā gadījumu noved pie nabadzības.

Visbiežāk šādām ģimenēm ir arī slikti dzīves apstākļi.
Daudzu bērnu radīšana bērniem bieži kaitē. Bērnu veselības stāvokļa jautājums tiek izvirzīts sporādiski un tiek vērtēts neviennozīmīgi. Pusaudžu vidū no daudzbērnu ģimenēm ir daudz smēķētāju, gan zēnu, gan meiteņu. Sākot ar piekto bērnu, strauji palielinās zīdaiņu mirstības pieauguma un zemākas pakāpes dzimšanas varbūtība, tas ir, ar bērna attīstības defektiem.

Visiem daudzbērnu ģimeņu bērniem ir zems pašnovērtējums, neadekvātas idejas par viņu pašu personības nozīmi, kas var negatīvi ietekmēt visu viņu turpmāko likteni.

Pēc ekspertu domām, desmit no simts ģimenēm ar vairākiem bērniem morālais un psiholoģiskais klimats ir neapmierinošs.

Pēc ārstu un juristu pētījumiem redzams, ka pilsētu daudzbērnu ģimenēs nepilngadīgo izdarīto likumpārkāpumu procents ir lielāks; visvairāk izpaužas pedagoģiskā nevērība.
Šīs ģimenes ir ekonomiski nelabvēlīgā situācijā, it īpaši gadījumos, kad vecāki (viens vai abi) ir invalīdi vai bezdarbnieki, viens no vecākiem nav klāt, vecāku algas ir zemas, ģimenē ir fiziski vai garīgi slimi bērni, ārstēšana ar bērniem kas prasa finansiālas izmaksas.

Daudzbērnu ģimeņu skaits pēdējās desmitgadēs samazinās un ir stabilizējies zemākajā līmenī;

Daudzbērnu ģimeņu izplatībai Krievijā ir izteikts reģionāls raksturs. Atšķirībā no vairuma Krievijas reģionu, vairākām Krievijas Federācijas sastāvdaļām, kas ietilpst dienvidu federālajā apgabalā, raksturīgs tradicionāli augsts daudzbērnu ģimeņu līmenis;

Daudzbērnu ģimeņu ar trim bērniem pārsvars - 75% no daudzbērnu ģimeņu skaita Krievijas Federācijā; ģimenes ar pieciem un vairāk bērniem veido 7,7% no daudzbērnu ģimeņu kopskaita.
Daudzbērnu ģimenes reālie ienākumi strauji samazinājās, kā rezultātā palielinājās pārtikas izmaksas un samazinājās visu citu veidu izdevumi. Ienākumu struktūrā bērnu atbalsta loma nav liela, lai gan tas nedaudz palielina ģimenes budžetu. Šīs grūtības ietekmē gan ģimenes iekšējās attiecības, gan ģimenes attiecības ar sociālo vidi.

Tādējādi mēs varam teikt, ka daudzbērnu ģimenēm ir gan kopīgas problēmas (raksturīgas riska ģimenēm), gan specifiskas, atkarībā no katras funkcionālās sistēmas konkrēta ģimene.

Vientuļa vecāka ģimene

Nepabeigta ģimene - ģimene, kurā ietilpst vientuļā māte (vientuļais tēvs) ar bērnu (bērniem), šķīrusies sievieti (šķīries vīrietis) ar bērnu (bērniem), atraitni (atraitni) ar bērnu (bērniem).

Ievērojama iedzīvotāju daļa ir koncentrēta nepilnās ģimenēs, kurām nav izveidojušās ģimenes un laulības attiecības. Tie ir bērni bez tēva (vai mātes), pieaugušie, kuriem nav savas ģimenes un kuri turpina dzīvot kopā ar vecākiem. Šī situācija lielākajai daļai cilvēku ne tikai sarežģī materiālo dzīves pusi, bet arī liedz viņiem garīgo dzīvi, ko varētu sniegt laimīga laulība.

Izšķir galvenos vientuļo vecāku ģimeņu tipus:

Nelikumīgi;

Bāreņi;

Šķīries;

Ir arī tēva un mātes ģimenes, kuras veido absolūto vairākumu nepilnās ģimenēs.

Viena vecāka ģimeņu pieaugums ir tieši saistīts ar sfēru laulība un ģimenes attiecības:

Morāles normu maiņa dzimumu attiecību jomā;

Pirmslaulību saites izplatīšana,

Tradicionālo vīriešu un sieviešu lomu (ģimenes) maiņa;

Ģimene zaudē ražošanas funkciju;

Jauniešu sagatavošanās trūkums laulībai;

Pārmērīgas prasības attiecībā uz laulības partneris;

Alkoholisms un narkomānija.

Bērnu audzināšanai nepilnīgā ģimenē ir vairākas iezīmes. Ja nav kāda no vecākiem, pārējam ir jāuzņemas visu ģimenes materiālo un ikdienas problēmu risinājums. Tajā pašā laikā viņam arī jāatlīdzina izrietošais izglītības ietekmes deficīts uz bērniem. Visus šos uzdevumus ir ļoti grūti apvienot. Tāpēc lielākā daļa nepilnās ģimenes piedzīvo materiālas un ikdienas grūtības un saskaras ar pedagoģiskām problēmām.

Māte reti izdodas ierobežot un slēpt aizkaitinājumu pret bijušo dzīvesbiedru. Mātes uzbudināmība neapzināti tiek projicēta uz viņu kopīgo bērnu. Iespējama arī cita situācija. Māte cenšas trūkumu kompensēt pārpilnībā vecāku aprūpe un ieskauj bērnu ar saldu pieķeršanās un pārmērīgas aprūpes atmosfēru. Šādos gadījumos ģimenes izglītības atmosfēra ir sagrozīta un negatīvi ietekmē bērna personības veidošanos.

Lielākās grūtības ir grūtības pareizi noteikt dzimumu un bērnu orientāciju. Bērns veido stereotipus par savu uztveri un uzvedību, vadoties pēc modeļa, ka pieaugušie, galvenokārt vecāki, ir viņam domāti.

Viena vecāka prombūtne ģimenē var būt iemesls nepietiekamai, neveiksmīgai bērnu audzināšanai. Viena vecāka ģimenēs zēni neredz piemēru vīriešu uzvedība ģimenē, kas veicina neadekvātas idejas veidošanos par vīrieša, vīra, tēva lomu funkcijām viņu socializācijas procesā. Otrā vecāka neesamība ietekmē arī vecāku ģimenēs audzinātu meiteņu socializāciju, izkropļo viņu idejas par sievietes, sievas un mātes lomu funkcijām. Nepilnīgās tēva ģimenēs iepriekš uzskaitītās problēmas papildina mātes pieķeršanās neesamība, bez kuras bērnu audzināšana nevar būt pilnīga.

Tēvs ar bērnu, visticamāk, izveidos jaunu ģimeni nekā māte ar bērnu. Tāpēc viena no šādas ģimenes problēmām būs attiecību veidošana starp bērnu (bērniem) un jauno tēva sievu (iespējams, ar saviem bērniem). Tāpēc nākotnē bērns savā ģimenē ne vienmēr varēs pierādīt adekvātu uzvedību dzimuma lomā; tas noved pie disfunkcijas un konfliktiem un, iespējams, arī ar ģimenes sabrukumu.

Bērni no nepilnām ģimenēm daudz biežāk cieš no akūtām un hroniskām slimībām. Statistiski nozīmīgs ir slikto ieradumu biežums nepilnīgā ģimenē (smēķēšana, alkohola lietošana), sociālie un sadzīves un mājokļa traucējumi, higiēnas dzīves standartu neievērošana, ārstu neapmeklēšana bērnu saslimšanas gadījumā, pašterapija, utt.
Viena vecāka ģimenēs pastāv akūta ekonomiska rakstura problēma (materiālas grūtības, ar kurām saskaras ģimene). Ģimenes kopējo budžetu veido individuālie darba ienākumi, pabalsti, pensijas, kompensācijas maksājumi un valsts noteiktie pabalsti, uzturlīdzekļi bērniem pēc šķiršanās, dāvanas naudā vai lietās, radinieku un draugu pārtika. IN pēdējie laiki sociālo garantiju saraksts ir ievērojami samazināts un sociālās aizsardzības līmenis ir samazinājies. Sievietei - mātei, kura audzina bērnu bez tēva, pašai ir jābūt atbildīgai par savas ģimenes labklājību. Daudzas sievietes vecāku audzināšanu un bērnu aprūpi uzskata par savu galveno misiju un aizēno profesionālos panākumus un karjeru. Tajā pašā laikā materiālā labklājība un bieži nodarbinātība divos darbos vientuļo māti attur no bērna audzināšanas un kopšanas, un viņa tiek atstāta tikai sev.

Strādājošās vientuļās mātes īpaši spēcīgi ietekmē viņu meitas, kuras piešķir lielu nozīmi personiskajai un materiālajai neatkarībai, ģimenes prestižam un kuras skolā izceļas ar augstāku akadēmisko sniegumu nekā nestrādājošu māmiņu meitas no pilnām ģimenēm
Tas viss tomēr nenozīmē, ka nepilnīga ģimene izglītības ziņā noteikti nedarbojas. Šīs problēmas var rasties nepilnīgā ģimenē ar visdrīzāknekā pilnībā, bet tas nemaz nenozīmē, ka tie noteikti radīsies. Dažos gadījumos ģimenes psiholoģiskā atmosfēra ir diezgan labvēlīga un nerada grūtības veselīgas personības veidošanā. Tas notiek arī otrādi: formāli pilnīgā, bet emocionāli disfunkcionālā ģimenē bērns saskaras ar daudz nopietnākām psiholoģiskām problēmām.
Tādējādi nepilnai ģimenei, lai arī tā saskaras ar daudzām objektīvām grūtībām, tomēr ir pietiekama iespēja pilnvērtīgai bērnu audzināšanai. Vecākam, kurš apstākļu dēļ izrādījās nepilnīgas ģimenes galva, ir jābūt prātīgam jāapzinās izveidojušās situācijas psiholoģiskās īpašības un neļauj tām novest pie negatīvās sekas... Daudzu pārtikušu viena vecāka ģimeņu pieredze rāda, ka tas ir iespējams.

Tādējādi mēs varam teikt, ka nepilnīgu ģimeņu skaits katru gadu palielinās, šķirto laulību skaits pieaug, un nepilnīgas ģimenes problēmu risināšanai ir nepieciešami īpaši pasākumi.

Secinājums par pirmo nodaļu:

Pirmajā nodaļā mēs pārbaudījām ģimenes nozīmi, kur jēdziens par to, kas ir ģimene (tā ir organizēta sociālā grupa, kuras locekļus saista kopīga dzīve, savstarpēja morālā atbildība un sociālā nepieciešamība, kas ir saistīta ar nepieciešamību sabiedrības fiziskai garīgai pašaudzēšanai.) Tiek dota un kādas funkcijas tai būtu jāveic. (izglītojošs, emocionāls atbalsts, mājsaimniecības pakalpojumi, sociālā kontrole, reproduktīvā).

Sociālā darba formas ar ģimenēm, no kurām galvenās ir:

· informācijas darbs;

· Darbs pie ģimenes locekļu nodarbinātības nodrošināšanas, darba tirgus izpēte, informēšana par vakanču pieejamību nodarbinātībai, profesionālās apmācības un pārkvalifikācijas organizēšana;

· Analītiskais un prognozējošais darbs;

· Medicīniskais un sociālais darbs;

· Darbs pie neiropsihiskā un fiziskā stresa novēršanas, ar nervu un muskuļu sistēmas pārslodzi saistīto slimību profilakse un novēršana, mācot progresīvas fiziskās un garīgās kultūras metodes.

Kā arī ģimeņu veidi, kas ietver:

Jauna ģimene;

Daudzbērnu ģimene;

Nepilnīga ģimene.

2. nodaļa: Ģimenes problēmas

Ģimenes sociālās problēmas

Ranga pirmajā vietā ir materiālās un finansiālās problēmas. Saskaņā ar socioloģisko pētījumu rezultātiem sievietes neatkarīgi no materiālās drošības līmeņa pauž bažas par augstajām cenām.
Nākamā pilsētu un lauku iedzīvotāju problēma ir “nedrošības sajūta, vienaldzība no valsts un sabiedrības puses”, kas vēlreiz liecina par to, ka jebkurai ģimenei ir nepieciešams valsts un sociālais atbalsts. Ģimenes locekļu veselības stāvoklis un iespēju trūkums laba ārstēšana vairāk uztraucas par ģimenēm lielajās pilsētās nekā mazpilsētās.

No vienas puses, lielajā pilsētā ir vairāk iespēju labai ārstēšanai, vairāk medicīnas iestādes, tostarp labāk aprīkotas un aprīkotas nekā mazās un vidējās pilsētās, lauku apdzīvotās vietās; no otras puses, ne visas lielo pilsētu ģimenes var izmantot dārgus medicīnas pakalpojumus, un tieši šādās pilsētās saslimstības līmenis nelabvēlīgās vides dēļ ir daudz lielāks.
Problēma dzīves apstākļi vairāk attiecas arī uz lielo pilsētu ģimenēm, nevis citu pilsētu ģimenēm un lauku ģimenēm. Tas ir saistīts ar faktu, ka mājokļi lielā pilsētā ir daudz dārgāki nekā vidējās un mazās pilsētās.

Lielajās pilsētās ir augstāko un sekundāro speciālo tīklu tīkls izglītības iestādes, tikai ģimenes redz problēmu ierobežotajās iespējās dot bērniem labu izglītību. Mazās un vidējās pilsētās, lauku apdzīvotās vietās ir ierobežotas iespējas dot bērniem labu izglītību, kas ir steidzamāk.

Pilsētu ģimenēm darba apvienošana ar bērnu aprūpi ir problemātiskāka (dati par lielām, vidējām un mazām pilsētām gandrīz sakrīt) - 74,8% nekā lauku ģimenēm - 25,2%. Tas ir saistīts ar pilsētas sieviešu lielo slodzi darbā, lielajiem attālumiem un darba attālumu no mājām. Arī attiecības ģimenē un darbā lauku iedzīvotājiem ir mazāk problemātiskas, salīdzinot ar pilsētvidēm, kas izskaidrojams arī ar lauku dzīves veida īpatnībām.

Tādējādi mēs varam teikt, ka problēmas bērnu audzināšanā biežāk sastopamas lielajās pilsētās nekā vidējās un mazās pilsētās, it īpaši lauku ģimenēs. Jo lielāka ir pilsēta, jo vecāki un bērni ir vienotāki, jo plašāks ir bērnu un pusaudžu saziņas loks starp vienaudžiem, jo \u200b\u200bvairāk “kārdinājumu” un atpūtas vietu. Lauku ģimenēs, gluži pretēji, radniecības saites ir stiprākas, vecāki ir vairāk informēti par saviem bērniem no skolotāju, kaimiņu un citu apmetnes iedzīvotāju puses.

Līdzīga informācija.

Ģimene ir neliela grupa, kuras pamatā ir laulība vai radniecība, kuras locekļus saista kopīga dzīve, savstarpēja morālā atbildība un savstarpēja palīdzība.

Akūtākās ģimenes sociālās problēmas šodien izpaužas asā sabiedrības sociāli ekonomiskajā stratifikācijā; pastāvīgā valsts budžeta deficītā; migrācijā, tostarp ārpus valsts; iedzīvotāju, tostarp ģimenes, veselības pasliktināšanās; demogrāfiskā situācija, kas izpaužas kā dabiska iedzīvotāju skaita samazināšanās; ģimenes locekļu, īpaši sieviešu, tradicionālo lomu būtiskas izmaiņas; vientuļo vecāku ģimeņu skaita pieaugumā; palielinot atkarības koeficientu; vardarbībā ģimenē; sociālā bāreņa un daudzās citās lietās.

Krievijas Federācijas Ģimenes kodekss izsludina vingrinājumus un aizsardzību ģimenes tiesības, pilsoņu vai drīzāk ģimenes locekļu ģimenes pienākumu izpilde neatkarīgi no tā, kas tas ir, par laulību, šķiršanos, vecāku tiesībasah un pienākumi, nepilngadīgā ģimenes un juridiskais statuss.

Mūsdienās ģimeņu tipus var atšķirt ar objektīvu sociālās neaizsargātības risku, tas ir, nepieciešamību pēc materiāla valsts atbalsta, īpašiem pabalstiem un pakalpojumiem. Lielākajai daļai vientuļo māšu un viņu bērnu ģimenes ir grūtos materiālos apstākļos; militārās ģimenes steidzams dienests ar bērniem; ģimenes ar bērniem invalīdiem; ģimenes, kuras rūpējās par bērniem; daudzbērnu ģimenes; ģimenes ar maziem bērniem (līdz trīs gadu vecumam); studentu ģimenes; bēgļu un valsts iekšienē pārvietoto personu ģimenes; bezdarbnieku ģimenes ar nepilngadīgiem bērniem; novirzes ģimenes.

Pašlaik ir 4 galvenās formas valsts atbalstu ģimenes ar bērniem:

1. Skaidras naudas maksājumi ģimenei par bērniem un saistībā ar bērnu piedzimšanu, uzturēšanu un audzināšanu (pabalsti, pensijas);

2. Darba, nodokļu, mājokļu, kredītu, medicīnas un citi pabalsti ģimenēm ar bērniem, vecākiem un bērniem;

3. Bezmaksas izplatīšana ģimenēm un bērniem (bērnu pārtika, zāles, apģērbs un apavi, pārtika grūtniecēm);

4. Sociālie pakalpojumi ģimenēm (īpašas psiholoģiskas, juridiskas, pedagoģiskas palīdzības sniegšana, konsultēšana, sociālie pakalpojumi).

Krievijas Federācijas prezidenta 1996. gada 14. maija dekrēts Nr. 712 "Par galvenajiem valsts virzieniem ģimenes politika"(Mainīts Krievijas Federācijas prezidenta 2002. gada 5. oktobra dekrēts N 1129) nosaka galvenās vadlīnijas politikā un sociālajā darbā, lai uzlabotu ģimenes stāvokli. Pamatojoties uz izmaiņām īpašuma attiecībās, ekonomisko stimulu izstrāde, lai realizētu visu darbspējīgo ģimenes locekļu iespējas ar viņu darbu, viņu ekonomisko darbību, lai nodrošinātu pienācīgu dzīvi savai ģimenei.

Galvenie valsts ģimenes politikas virzieni tiek izstrādāti, balstoties uz ģimenes vērtību cilvēka dzīvē un attīstībā; izprast ģimenes nozīmi sabiedrības dzīvē, tās lomu jaunu paaudžu audzināšanā, sociālās stabilitātes un progresa nodrošināšanā; nepieciešamības ņemt vērā ģimeņu un bērnu intereses atzīšana, kā arī īpašu pasākumu pieņemšana viņu sociālajam atbalstam sabiedrības sociāli ekonomiskās pārveidošanas periodā; ņemot vērā nepieciešamību noteikt valsts ģimenes politikas ideoloģiju, galveno mērķi un prioritāros pasākumus mūsdienu apstākļos.

Ģimenes sociālās aizsardzības galvenie uzdevumi pašreizējā posmā ir palīdzēt ģimenei, cenšoties pārvarēt individuālo krīzes situāciju sabiedrībā, nodrošināt tādu mērķu sasniegšanu kā ģimenes stiprināšana, dzimstības palielināšana un mirstības samazināšana , iedzīvotāju skaita pieaugums, sociālais atbalsts ģimenes.

2007. gada 14. jūnijā tika izdots Krievijas Federācijas prezidenta dekrēts Nr. 761 "Par ģimenes gadu Krievijas Federācijā" ilgtermiņa politikas rezultātā, kuras mērķis ir uzlabot demogrāfisko situāciju, stiprināt ģimenes institūcija sabiedrībā. Apvienot valsts, sabiedrības, biznesa centienus ap svarīgākajiem jautājumiem par ģimenes institūcijas autoritātes un atbalsta, ģimenes pamatvērtību stiprināšanu.

Pašlaik Krievijas Federācijā ir izstrādāti un darbojas vairāki sociālo pakalpojumu modeļi ģimenēm un bērniem. Var klasificēt šādi:

Valsts sociālie pakalpojumi;

Jaukti pakalpojumi;

Komercpakalpojumi, kas darbojas neatkarīgi vai ar labdarības fondiem, reliģiskām un sabiedriskām organizācijām.

Dominējošais valsts dienesta modelis ir teritoriālie sociālās palīdzības ģimenēm un bērniem centri. Teritoriālos sociālās palīdzības ģimenēm un bērniem centrus raksturo daudznozaru darbība un visaptveroši pakalpojumi.

Mēs varam runāt par sociālā darba tehnoloģijām ar ģimenēm saistībā ar dažādu kategoriju klientu ģimenēm: invalīdiem, pensionāriem, militārpersonām, bēgļiem un citiem. Sociālās palīdzības veidus un formas, kuru mērķis ir saglabāt ģimeni kā sociālo iestādi kopumā un katru konkrēto ģimenes grupu, kurai nepieciešams atbalsts, var iedalīt ārkārtas situācijās, kuru mērķis ir ģimenes izdzīvošana ( ārkārtas palīdzība, steidzama sociālā palīdzība, tūlītēja izņemšana no ģimenes, kas ir briesmās vai palicis bez vecāku gādības); par sociālo darbu, kura mērķis ir saglabāt ģimenes stabilitāti, un sociālo darbu, kura mērķis ir ģimenes un tās locekļu sociālā attīstība.

Ģimenei ir ļoti svarīga loma problēmu risināšanā, ar kurām saskaras bērns. Šī iemesla dēļ sociālajam darbiniekam ar savu darbu jāaptver visa ģimene.

Ar tādu tehnoloģiju palīdzību kā sociālā diagnostika sociālie darbinieki pēta skolēnu sociālo uzvedību, tādējādi veidojot priekšstatu par viņu ģimenēm. Konkrētas tehnoloģijas var būt dažādas: sarunas ar studentiem, zīmēšanas testi ("mani vecāki", "kuri no literārajiem vai filmu varoņiem izskatās mana mamma un tētis"), esejas par ģimeni jaunāks vecums... Strādājot ar vecākiem skolēniem, sarunas var papildināt ar pētījumu metodēm: biogrāfisko metodi, kuras laikā skolēni rekonstruē savus senčus un senču biogrāfiju; spēles metodes, modelēšanas metodes - "ideāla ģimene", "ģimene, kurā es negribētu dzīvot"; psiholoģiskās pašpārbaudes metodes, novērtēšanas metodes - "mūsu ģimenes plusi un mīnusi".

Saskaņā ar sociologu liecībām, kas pēta mūsdienu ģimenes problēmas, nepareiza pielāgošanās un novirze visbiežāk rodas problemātiskajās ģimenēs: nepilnīga; ar bērniem invalīdiem vai vecākiem ar invaliditāti; daudzbērnu ģimenes; ģimenēs, kuras adoptējušas bērnus vai ir aizbildnībā pārņēmušas bērnus; ģimenēs ar nepilngadīgiem vecākiem; ģimenēs ar ilgstoši bezdarbīgiem vecākiem; bēgļu un valsts iekšienē pārvietoto personu ģimenēs; studentu ģimenēs bez radinieku atbalsta; militārpersonu ģimenēs ar ilgu kavēšanos ar algu izmaksu. Novirze ģimenes uzvedībā izpaužas kā iereibums un alkoholisms, atkarība no narkotikām, noziedzīga uzvedība, prostitūcija, parazītisms, klaiņošana un cita veida novirzoša uzvedība.

Ģimenes uzvedības formu novirzes iemesli ir dažādi: ekonomiskie, sociālie, psiholoģiskie, medicīniskie. Atkarībā no nepareizas pielāgošanās un novirzes cēloņiem un no deviantās uzvedības formām bērniem sociālajam darbiniekam ir jāizstrādā ģimenes ietekmēšanas metožu sistēma. Tās ir intervēšanas, konsultēšanas, juridiskas, konsultācijas par sociālajiem dienestiem un organizācijām, kas var palīdzēt ģimenei dažādas situācijas... Šīs metodes ir efektīvas darbā ar tiem vecākiem, kuri cenšas atrast izeju no grūtībām. Ir lietderīgi šādus vecākus iesaistīt strādāt kopā skolā ar bērniem (sporta pasākumi, sacensības, pārgājieni, ekskursijas, brīvdienām veltīti vakari). Gadījumos, kad nepieciešama noteikta uzvedības korekcija, vecāku un bērnu attiecības, ir iespējams izmantot spēles metodes, treniņus, heiristiskās metodes. Šādu darbu var veikt gan grupā, gan individuāli.

Ģimenes attiecību stabilizācijas tehnoloģijās sociālajam darbiniekam jāņem vērā situācijas, kurās iespējama sadarbība ar ģimeni, un situācijas, kurās sociālā terapija būs spiesta būt neefektīva.

Vardarbība ģimenē ir iemesls nopietniem ģimenes situācijas pētījumiem. Šādās situācijās bērna aizsardzībai ir nepieciešamas stingrākas metodes. Šādas metodes ietver vēršanos pie nepilngadīgo lietu komisiju palīdzības, struktūrām, kas risina vecāku tiesību atņemšanas problēmas, saukdami pie atbildības vecākus, kuri nepilda savus pienākumus. Šīs metodes ietver dažādus iejaukšanās veidus ģimenē - bērna pagaidu izņemšanu no ģimenes (bērna ievietošanu patversmē, internātskolā vai specializētā iestādē) līdz brīdim, kad ģimene iziet rehabilitācijas procesu, kā arī vecāku tiesību atņemšana. Šādas metodes tiek pieņemtas, piedaloties sociālajam darbiniekam.

Ģimenes sociālās problēmas

Kā liecina sieviešu socioloģiskās aptaujas, galvenās problēmas ir materiālās un finansiālās, kā arī augstās pārtikas cenas.

Gan pilsētu, gan lauku iedzīvotāji runā par nedrošības un vienaldzības problēmu no valsts un sabiedrības puses, un tas ir pierādījums tam, ka jebkurai ģimenei ir nepieciešams valsts un sociālais atbalsts.

Lielo pilsētu iedzīvotājiem problēma ir iespēju trūkums saņemt kvalitatīvu un lētu ārstēšanu, par ko liecina 39,2% respondentu, savukārt mazajās pilsētās šis rādītājs ir 35,8%, laukos tas ir vēl zemāks - 25% .

Mājokļu un mājsaimniecības problēma ir steidzama, un tā atkal ir raksturīgākā lielajām pilsētām, kur mājokļa izmaksas ir daudz dārgākas nekā mazajās pilsētās un lauku rajonos.

Daudzveidīgs augsto, vidējo un specializēto izglītības iestāžu tīkls lielajās pilsētās sniedz iespēju iegūt kvalitatīvu un labu izglītību, šī iespēja bērniem mazajās pilsētās un vēl jo vairāk lauku rajonos ir krasi ierobežota.

Lielajām pilsētām bērnu audzināšanas problēmas ir akūtas, jo lielāka pilsēta, jo spēcīgāka ir vecāku un bērnu nesaskaņa, šādā pilsētā ir vairāk kārdinājumu un atpūtas vietu.

Lauku ģimenēm ir ciešas ģimenes saites, vecāku informētība par saviem bērniem ir daudz lielāka.

Savu lomu spēlē nodarbinātības un bezdarba problēma, it īpaši sieviešu nodarbinātības problēma. Sievietei raksturīga divkārša slodze - no vienas puses, dalība sociālajā darbā un, no otras puses, mājsaimniecības pakalpojumi mājās un ģimenē. Finansiālā problēma liek sievietēm iesaistīties sabiedriskā darbā un vēl jo vairāk, ja sieviete ir vienīgā ģimenes apgādniece.

Nenoteiktība par nākotni un ekonomiskā nestabilitāte liek sievietei turēties pie darba. Bet atkal darbs ir tā vieta, kur jūs varat parādīt savas spējas un sazināties.

Krievu sieviešu darbs ieņem vadošo vietu viņu dzīves vērtību struktūrā.

Daudzus gadsimtus bērnu skaitu ģimenē noteica bioloģiskā produktivitāte, kas nostiprināta reliģiskajā attieksmē. Tas bija pamatoti, jo zīdaiņu mirstība bija ļoti augsta un maz izdzīvoja. Daudzbērnu ģimenes mūsdienu Krievijai būtībā jau ir vēsture. Tie biežāk sastopami lauku rajonos.

Pašlaik visas attīstītās valstis raksturo dzimstības samazināšanās. Dzimušo bērnu regulēšana tiek veikta ar metodi, kas ir tālu no civilizācijas - Krievija abortu skaita ziņā ir pirmajā vietā pasaulē. Šīs medicīniskās manipulācijas sekas bieži ir traģiskas.

Šodien jaunie laulātie paši izlemj, cik daudz bērnu viņi vēlas, viņi plāno paši savu ģimeni, un ir ļoti svarīgi, lai bērni, kas viņiem piedzimuši, būtu laipni gaidīti un mīlēti.

1. piezīme

Ģimenes plānošana ir galvenais priekšnoteikums civilizētas sabiedrības veidošanai.

Vardarbība ģimenē ir ļoti akūta un maz pētīta problēma. Bērni kļūst par vecāku vardarbības upuriem, un šī cēloņa sekas ir bērnu ievainojumi, bāreņu un bezpajumtnieku skaita pieaugums ar dzīviem vecākiem.

2. piezīme

Sociālo un pedagoģisko darbu ar ģimeni raksturo gan kopīgas problēmas lielākajai daļai ģimeņu, gan konkrētas ģimenes problēmas. Jāsaka, ka klientu ģimenes problēmas neatrisina sociālais skolotājs, bet ģimene ar viņa palīdzību apzinās viņu problēmas un atrod spēku to risināšanai.

Sociāli psiholoģiskās metodes darbam ar ģimeni

Sociālajam darbam ar ģimeni ir savas metodes, kuras jāizvēlas, pamatojoties uz izvirzītajiem uzdevumiem. Galvenais uzdevums ir novirzīt ģimenes locekļu enerģiju uz pozitīvām izmaiņām dzīvē, mainīt veidu, kā viņi mijiedarbojas savā starpā.

Šis process ietver noteiktus posmus:

• sākotnēja epizožu izcelšana, uzvedības stratēģijas;
• sociālā skolotāja piedalīšanās klienta mijiedarbības situācijās ar sev tuviem cilvēkiem;
• jaunu mijiedarbības stratēģiju veidošana;
• sasniegšana noteikti rezultāti komunikācija.

Ietekmējot attiecību struktūru ģimenē, sociālajam darbiniekam pēc ietekmes vajadzētu analizēt ģimenes psiholoģisko karti. Karte parāda ģimenes locekļu attiecības: pārus, trīnīšus, laulāto savienības, viņu bērnus, vecākus, kuri dzīvo un nedzīvo kopā ar viņiem.

Sociālais darbinieks, mijiedarbojoties ar ģimeni, izvirza mērķi panākt saziņu starp ģimenes locekļiem vai, gluži pretēji, rada robežas starp viņiem. Tas attiecas uz vecāka ģimenes locekļa aizbildnību pār jaunāko un kaitē indivīda attīstībai.

1. piemērs

Piemēram, laulātie, ignorējot viens otru, visus jautājumus atrisina ar savu bērnu starpniecību, un saruna ar sociālo darbinieku var mainīt pašreizējo situāciju. Šādā situācijā tiek izmantota tiltu veidošanas metode, kuras būtība ir tāda, ka sarunas laikā trešās personas kā starpnieki nav vajadzīgi, komunikācija notiek tieši un komunikācijas kanāls sāk darboties.

Pārmērīga vecāku aprūpe un absolūta kontrole kavē neatkarības izpausmi. No vienas puses, pārmērīga aizsardzība palīdz saskatīt labas pazīmes nelabvēlīgā situācijā un, no otras puses, veidot infantilu, atkarīgu personību.

Šajā gadījumā sociālā darbinieka uzdevumam jābūt vērstam uz vecāku enerģijas pārslēgšanu uz citu bērnam drošāku kanālu, piemēram, mājas iekārtošana, ģimenes brīvdienu organizēšana, kopīgas atpūtas organizēšana brīvā dabā utt.

Šo metodi risināmās problēmas ietvaros sauca par personības decentralizāciju.

Notikuma uztveres rekonstrukcijas metodi sociālie darbinieki izmanto, kad ir ļoti grūti vai neiespējami mainīt situāciju ģimenē. Tad ir svarīgi mainīt emocionālo vai konceptuālo uztveri par to. Panākumus gūst personas, kurām ir elastīga domāšana, nestandarta uzvedības reakcijas, augsta pakāpe mācāmība, spēja uztvert citus viedokļus. Mainot problēmas uztveri, klients izdara racionālus un noderīgus secinājumus. Tiesa, pašam tikt galā ar šādu uzdevumu ir diezgan grūti, jums ir nepieciešams grūdiens un palīdzība no ārpuses.

Novērošanas metode sociālajā darbā joprojām ir galvenā. Protams, nav jēgas visu novērot, tāpēc sociālais darbinieks kā speciālists izolē subjektu uzvedības, runas un mijiedarbības iezīmes. Novērojumu rezultātu analīze ļauj sniegt loģisku un precīzu interpretāciju.

Sociālais darbs ar konfliktu ģimeni

Diemžēl ir daudz ģimeņu, kurās emocionālais klimats nav apmierinošs, tāpēc darbs ar šādām ģimenēm sākas ar rūpīgu esošās ģimenes problēmas izpēti.

Ir svarīgi iepazīties ar laulāto personībām un viņu īpašībām, ģimenes un laulības attieksmi. Ģimenes konfliktus var izraisīt dažādi iemesli, piemēram, dažādi uzskati par bērnu audzināšanu, finansiālām attiecībām, ikdienas nepatikšanām utt.

Nenoteiktība par nākotni, bezdarbs, materiālie un ekonomiskie ierobežojumi veicina ģimenes konfliktu saasināšanos.

Ģimenes terapija tiek aktīvi izmantota darbā ar konfliktu ģimenēm, kas ietver kompromisa atrašanu, sociāli psiholoģisko stereotipu labošanu un bezkonfliktu komunikācijas mācīšanu.

Darbs tiek veikts, izmantojot individuālas sarunas, intervijas, grupu psihoterapiju, spēļu terapiju.

Tiek izmantotas Jā-terapijas, autodiagnostikas un psihokorekcijas metodes. Izmantojot šīs metodes, laulātie sāk racionalizēt savas negatīvās attiecības, atbildot uz skaidri formulētiem jā vai nē jautājumiem.

Pozitīvo un negatīvo atbilžu līdzsvars ļauj vienam no laulātajiem mīkstināt attieksmi pret otru.

Ģimenes attiecību labošanai ir neskaitāmas tehnoloģijas, kuru izvēli nosaka konkrēta sociālā situācija.

3. piezīme

Jāsaka, ka ne visi ģimenes konflikti ir pakļauti korekcijai un tas ir atkarīgs ne tikai no ģimenes darba speciālista. Ir svarīgi atcerēties, ka ģimenes problēmu risināšana ir ģimenes locekļu brīva izvēle un atbildība. Ja nav gribas piepūles un neatlaidības, tad pat visefektīvākā tehnoloģija nedos panākumus.

Ģimenes konsultēšana vai terapija ir ģimenes darbs, kas koncentrējas uz problēmām ģimenē. To veic sociālais darbinieks ar maģistra grādu, kurš specializējies šajā jomā. Šajā kontekstā termini “konsultēšana” un “terapija” tiek lietoti aizstājami, lai gan terapija tiek uzskatīta par intensīvāku nekā konsultēšana. Ģimenes terapeita galvenais mērķis ir palīdzēt izveidot konstruktīvas attiecības starp ģimenes locekļiem, kas prasa terapeitam neitrālu, objektīvu attieksmi pret visiem ģimenes locekļiem. Valsts politikas stratēģija, lai samazinātu izdevumus sociālajiem pakalpojumiem, ir novedusi pie tā daļas samazināšanās profesionāli speciālististrādājot ar bērniem un ģimenēm, tāpēc dažās valstīs šīs funkcijas veic sociālie darbinieki ar bakalaura grādu.

Darbu ar bērniem un ģimenēm var klasificēt dažādi. Vienkāršākā klasifikācija sastāv no divu galveno jomu noteikšanas: "darbs mājās" un "darbs ārpus mājas".

"Darbs mājās" ietver šādus pakalpojumus:

- finansiālā palīdzība;

- sociālā aizsardzība;

- ģimenes terapija;

- dienas aprūpe;

- pakalpojumi, kas saistīti ar mājturību.

Galvenā palīdzība bērniem un ģimenēm ir finansiāla. To ne vienmēr uzskata par sociālo pakalpojumu, jo to nodrošina programmas, kurās nav iekļauti pilnas slodzes sociālie darbinieki. Piemēram, federālā sociālā nodrošinājuma programma paredz līdzekļus ģimenēm, kurās apgādnieks, kurš maksājis sociālās apdrošināšanas nodokļus, mirst, kļūst invalīds vai pārtrauc darbu. Vēl viena programma, kas sniedz finansiālu atbalstu mājās, ir palīdzība ģimenēm ar apgādājamiem bērniem.

Sociālās aizsardzības pakalpojumi ir paredzēti, lai aizsargātu bērnus, kuri izturas slikti vai tiek atstāti novārtā. Bērna vardarbība nozīmē miesas bojājumus, apdegumus, izvarošanu vai pārmērīgu darbu. Nevērība attiecas uz nevērību pret bērnu aprūpi, tostarp uzraudzību, ēdienu un medicīnisko aprūpi. Sociālās labklājības pakalpojumi sniedz pakalpojumus mājās un ārpus mājas, jo, ja bērnam nevar nodrošināt nepieciešamo aprūpes līmeni mājās, sociālais darbinieks var ieteikt ievietot ārpus mājas.

Lai palīdzētu bērniem palikt kopā ar savām ģimenēm, sociālās labklājības darbinieki vispirms uzrauga, kas notiek mājās. Viņi konsultē bērnus un vecākus, informē vecākus par likumdošanas prasībām, sniedz ģimenēm informāciju par citiem viņiem noderīgiem pakalpojumiem un pārliecina ģimenes locekļus tos izmantot.

Ģimenes terapija ir mājas palīdzība ģimenēm, kuras piedzīvo dažāda veida grūtības. Ģimenes terapeits-profesionālis veic objektīvu ģimenes situācijas izpēti un mēģina palīdzēt tās locekļiem konstruktīvāk sazināties savā starpā, lai mazinātu starppersonu problēmu nopietnību.

Citu sociālo pakalpojumu veidu mājās sauc par “konsultēšanu” vai “klientu darbu”. Pakalpojumus piedāvā dažādas sociālā darba aģentūras, piemēram, apgabala sociālo dienestu nodaļas, kā arī slimnīcās, pansionātos, cietušajās patversmēs un iestādēs, kas nodrošina attīstības palīdzības programmas.

Bērnu aprūpe ir problēma daudzām ģimenēm, īpaši tām, kurās strādā mātes. Dienas aprūpe tiek uzskatīta par sociālo pakalpojumu, ko sniedz mājās, pat ja tas tiek sniegts ārpus mājas. Šis pakalpojums ļauj strādājošiem vecākiem nodrošināt piemērotus apstākļus savu bērnu audzināšanai. Daudzas valstis ir pieņēmušas programmas, kurās dienas aprūpi subsidē valsts, tāpēc vecāku samaksātā summa ir atkarīga no viņu ienākumu līmeņa. Dienas aprūpi var nodrošināt gan mazās privātmājās, gan licencētos centros.

Mājsaimniecības pakalpojumus sniedz ģimenēm, kurās ģimenes loceklis ir ļoti slims, pārāk vecs vai emocionāli nestabils, lai pārvaldītu mājsaimniecību; bērni, kuru fizisko vai garīgo slimību dēļ īslaicīgi nav viens no vecākiem. Dažreiz tie beidzas kā pagaidu koriģējošs pasākums ģimenei, kurā vecāki nerūpējas par bērniem. Mājsaimniecības pakalpojumi var ietvert tīrīšanu, veļas mazgāšanu, iepirkšanos, ēdiena gatavošanu. Viņu izmaksas ir zemas, kā rezultātā tās ir pieejamas daudzām ģimenēm. Šos pakalpojumus sniedz valsts vai privātas sociālo pakalpojumu aģentūras, kas bieži palīdz uzturēt ģimenes dzīvas krīzes laikā.

Ģimenes dzīves izglītība ir sociālais pakalpojums, ko sniedz mājās, lai novērstu un palīdzētu risināt ģimenes problēmas, kas rodas. Šāda veida izglītības programmas piedāvā ģimenes pakalpojumu aģentūras. Nodarbības notiek aģentūrās vai mājās. Nodarbību tēmu saraksts ir atšķirīgs, taču visbiežāk iekļauj sekojošo: bērna attīstības vecuma posmi, bērnu psiholoģiskās īpašības, pašvērtējuma veidošanās, vecāku komunikācijas spējas, konstruktīvas metodes bērnu audzināšanai ģimenē utt.

Dažreiz, neraugoties uz ievērojamo sociālās palīdzības sniegto palīdzību ģimenei, dzīves apstākļi ģimenē bērnam joprojām ir nepiemēroti. Šādos gadījumos būtu jāmobilizē pakalpojumi ārpus mājas. Ja tiek konstatēts, ka pieaugušais ģimenes loceklis nav spējīgs strādāt, bērniem ir nepieciešami aizvietošanas pakalpojumi. Īslaicīgas vecāku invaliditātes gadījumā mājsaimniecības pakalpojumus var izmantot, lai ļautu bērniem palikt savās mājās. Ja pieaugušais ilgstoši nevar strādāt, ieteicams izmantot pakalpojumus, kas tiek sniegti ārpus mājas. Šo pakalpojumu sarakstā ietilpst:

- bērna nodošana audzināšanai;

- adopcija;

- mājas tipa patversmes;

- institucionālā aprūpe;

- tiesu sistēma.

Pirms bērna nodošanas audžuģimenē sociālie darbinieki veic topošās vecāku ģimenes aptauju un sniedz savus ieteikumus. Pēc tam, kad ir pieņemts lēmums par bērna ievietošanu audžuģimenē, sociālie darbinieki pārrauga ģimeni: viņi regulāri apmeklē ģimeni, runā ar bērniem un pieaugušajiem, lai pārliecinātos, ka tiek veidotas konstruktīvas attiecības. Ja rodas kāda problēma, tās risināšanā tiek iesaistīti sociālie darbinieki. Sociālo darbinieku galvenais uzdevums ir darīt visu nepieciešamo, lai nodrošinātu pienācīgu bērnu aprūpi.

Dažas ģimenes, kas pieņem vecāku tiesības, ir licencētas kopšanai ar bērniem ar īpašām problēmām, piemēram, fiziskiem vai garīgiem traucējumiem, uzvedības vai emocionāliem traucējumiem.

Parasti, kad bērns tiek ievietots audžuģimenē, sociālais darbinieks mijiedarbojas gan ar vecākiem, gan ar cilvēkiem, kuri bērnu adoptēja. Tas vecākiem dod iespēju sagatavoties bērna atgriešanās ģimenē. Turklāt sociālā darba ar bērniem un ģimenēm mērķis ir palīdzēt bioloģiskās ģimenes locekļiem palikt kopā bērna augšanas un attīstības laikā.

Adopcija nodrošina pastāvīgu bērnu aprūpi. Tas bērniem un adoptētājiem piešķir tādas pašas likumīgas tiesības un pienākumus viens pret otru kā bioloģiskajiem vecākiem un viņu bērniem. Bērnus var adoptēt tikai tad, ja abiem vecākiem tiek atņemtas vecāku tiesības. Dažos gadījumos tiesas liedz tiesības. Bieži vien vecāki paši nonāk pie secinājuma, ka viņi nespēj nodrošināt bērnam pienācīgu audzināšanu.

Sociālie darbinieki konsultē cilvēkus, kuri izlemj sarežģītu jautājumu: vai atteikties no bērna audžuģimenēs, vai saglabāt grūtniecību. Nesenā vientuļā māte varēja patstāvīgi izlemt pārtraukt vecāku tiesības un nodot ārlaulības bērnu adopcijai, un tagad bērna īstajam tēvam, ja tas ir zināms, jādod rakstiska piekrišana. Dažreiz "bioloģiskie" tēvi ierosina aizbildnības lietu un mēģina noteikt aizbildnību pret mātes gribu.

Mājas tipa patversmes var izveidot valdības aģentūras vai privātas organizācijas, kas no tā negūst labumu. Šādas iestādes ir dažāda veida, tostarp tās, kas apkalpo cilvēkus ar attīstības kavēšanos, fiziskiem traucējumiem un garīgi slimus cilvēkus. Licencētās mājas tipa patversmes ir paredzētas 8 cilvēkiem. Šajās patversmēs pastāvīgi strādā jauni sociālie darbinieki, kuriem bieži ir bakalaura grāds, kā arī mājas sargi, palīgi un maģistra grādi, lai konsultētu bērnus un viņu ģimenes.

Šāda veida pajumtes mērķis ir radīt pēc iespējas tuvāku vidi ģimenei. Šāda veida pakalpojumi ir noderīgi vairāku iemeslu dēļ:

1) bērnunami ir noteikta izeja no situācijas gadījumos, kad nav iespējams bērnus nodot audzināšanai ģimenēs;

2) mājas tipa patversmes, kas vairāk nekā audžuģimeņu aprūpe, var apmierināt bērnu un jauniešu vajadzības, sazinoties ar vienaudžiem;

3) gadījumos, kad ģimenes, kas ņem bērnu audzināt, tiesības vēl nav apstiprinātas, šāda patversme var kalpot par bērna pagaidu patversmi.

Institucionālā aprūpe ir vēl viens palīdzības veids nepilngadīgajiem. Tomēr tas nepieder pie efektīvas kategorijas, jo tas rada vismazāk “normālu” vidi izglītībai. Iepriekš bērni, kuri zaudēja vecākus, tika ievietoti bērnu namos, taču pēdējo 30 gadu laikā lielākā daļa šo iestāžu ir slēgtas. Lielās pārdzīvojušās iestādes, piemēram, bērnu nams, pastāv tāpēc, ka tās nodrošina specializētu ārstēšanu vai īslaicīgu patvērumu bērniem, kuri gaida audžuģimenes vai ievieto mazās mājas tipa patversmēs.

Daži bērni gadu vai ilgāk uzturas iestādē, kas pazīstama kā vietējais veselības centrs. Šiem bērniem parasti ir nopietni emocionāli traucējumi, un tiesa viņus šeit sūta konsultēšanai un terapijai. Centros tiek sniegts plašs pakalpojumu klāsts, tostarp programmas nepareizas uzvedības novēršanai, individuālas konsultēšanas programmas, ģimenes terapija un citi.

Kopš pirmsākumiem sociālo darbu kā profesiju raksturo darbs ar ģimeni kā neatņemamu sistēmu. Ģimenes konsultāciju un terapijas mērķis ir uzlabot savstarpējās attiecības starp ģimenes locekļiem. Sociālajā darbā ar ģimeni uzmanība tiek pievērsta ne tikai ģimenes attiecībām, bet arī jautājumiem par ģimenes mijiedarbību ar tās sociālo vidi.

Ģimene ir neliela grupa, kuras pamatā ir laulība un / vai radniecība, kuras locekļus vieno kopdzīve un mājturība, emocionāla saikne un savstarpējas saistības vienam pret otru.
Sociālo iestādi sauc arī par ģimeni, t.i. stabila cilvēku savstarpējo attiecību forma, kuras ietvaros tiek veikta cilvēku ikdienas galvenā daļa, t.i. seksuālās attiecības, bērnu nēsāšana un bērnu primārā socializācija, ievērojama daļa no aprūpes mājās, izglītības un medicīnas pakalpojumiem, īpaši attiecībā uz bērniem un veciem cilvēkiem. Ģimene ir spēcīgākais emocionālo reakciju avots, labvēlīgā gadījumā nodrošinot cilvēku ar atbalstu, sapratni, atpūtu.
Sociologi un antropologi salīdzina ģimenes struktūru dažādās sabiedrībās pēc sešiem parametriem: ģimenes forma, laulības forma, varas sadalījuma modelis, partnera izvēle, dzīvesvieta, kā arī mantojuma izcelsme un veids. īpašums.
Ģimenes forma. Termins "radniecība" nozīmē sociālo attiecību kopumu, kas balstīts uz noteiktiem faktoriem. Tie ietver bioloģiskās saites, laulību un likuma varu, noteikumus par adopciju, aizbildnību un tamlīdzīgi. Radniecības attiecību vispārējā sistēmā pastāv divi galvenie ģimenes struktūras veidi.
Kodolģimene sastāv no pieaugušiem vecākiem un bērniem, kuri no viņiem ir atkarīgi.
Lielā ģimene (atšķirībā no pirmā veida ģimenes struktūras) ietver kodolu ģimene un daudzi radinieki, piemēram, vecvecāki, mazbērni, tēvocis, tante, māsīcas.
Lielākajā daļā sabiedrību kodolģimene tiek uzskatīta par svarīgu un, iespējams, par galveno sociālo vienību.
Laulības forma. Monogāmija ir laulība starp vienu vīrieti un vienu sievieti. Poligāmija ir laulība starp vienu un vairākām citām personām.
Laulību starp vienu vīrieti un vairākām sievietēm sauc par poligniju; tiek saukta laulība starp vienu sievieti un vairākiem vīriešiem
poliandrija.
Vēl viena forma ir grupu laulība - starp vairākiem vīriešiem un vairākām sievietēm.
Tā kā lielākajā daļā sabiedrību vīriešu un sieviešu attiecība ir aptuveni 1: 1, poliginija nav izplatīta pat sabiedrībās, kur to uzskata par vēlamu. IN citādi neprecētu vīriešu skaits ievērojami pārsniegtu vīriešu skaitu ar
vairākas sievas.
Kādi faktori veicina viena laulības veida pārsvaru pār otru? Daži zinātnieki ir uzsvēruši ekonomisko faktoru nozīmi noteiktās sabiedrībās. Piemēram, Tibetā zemi, kas pieder kādai ģimenei, visi dēli manto kopā. Tas nav sadalīts atsevišķos gabalos, kas ir pārāk mazi, lai uzturētu katra brāļa ģimeni. Tāpēc brāļi izmanto šo zemi kopā un viņiem ir kopīga sieva (Kenkel, 1977).
Papildus ekonomiskajiem faktoriem svarīga loma lomu spēlē arī citi faktori. Piemēram, polignija ir izdevīga sievietēm sabiedrībās, kur karā mirst daudzi vīrieši.
Lielākā daļa ģimenes sistēmu, kurās paplašinātās ģimenes ir norma, ir patriarhālas. Šis termins attiecas uz vīriešu varu pār citiem ģimenes locekļiem. Šis varas veids tiek uzskatīts par vispārpieņemtu un bieži legalizētu Taizemē, Japānā, Vācijā, Irānā, Brazīlijā utt. Matriarhālā ģimenes sistēmā vara likumīgi pieder sievai un mātei. Šādas sistēmas ir reti.
Pēdējos gados ir notikusi pāreja no patriarhāla uz egalitāru ģimenes sistēmu. Tas galvenokārt saistīts ar strādājošo sieviešu skaita pieaugumu daudzās rūpnieciski attīstītajās valstīs. Šādā sistēmā ietekme un vara starp vīru un sievu tiek sadalīta gandrīz vienādi.
Noteikumi, kas regulē laulības ārpus noteiktām grupām (piemēram, ģimenēm vai klaniem), ir eksogāmijas noteikumi. Līdztekus šiem noteikumiem ir endogāmijas noteikumi, kas nosaka laulību noteiktās grupās. Endogāmija bija raksturīga kastu sistēmai, piemēram, Indijā. Visslavenākais endogāmijas noteikums ir incesta aizliegums, kas izslēdz laulību vai dzimumaktu starp personām, kuras tiek uzskatītas par tuviem asinsradiniekiem.
Dažās valstīs, piemēram, ASV, lielākā daļa jaunlaulāto dod priekšroku neo-vietējai dzīvesvietai, kas nozīmē, ka viņi dzīvo atsevišķi no vecākiem. Sabiedrībās, kur patrilokāla uzturēšanās ir norma, jaunlaulātais pamet ģimeni un dzīvo kopā ar vīra ģimeni vai netālu no viņa vecāku mājas. Sabiedrībā, kur matrilokāla uzturēšanās ir norma, jaunlaulātajiem jādzīvo kopā ar līgavas vecākiem vai tuvu viņiem.
Zināšanas par ciltskoku un mantojuma noteikumiem ir būtiskas, lai palīdzētu ģimenei. Ir trīs veidu sistēmas, lai noteiktu senču un mantojuma noteikumus. Visizplatītākā ir vīriešu cilts, kur galvenā ģimenes saites pastāv starp tēvu, dēlu un mazdēlu. Dažos gadījumos attiecības nosaka sieviešu līnija. Mēs runājam par sievas cilts noteikšanas sistēmām. Mātes īpašums kļūst par meitas īpašumu, un sievas brālis nodrošina galveno atbalstu jaunajai ģimenei. Mūsu sabiedrībā ir izplatījusies ģimenes sistēma, kuras pamatā ir divpusēja izcelsme. Tas ir izplatīts 40% pasaules kultūru. Šādās sistēmās, nosakot radniecību, vienlīdz tiek ņemti vērā tēva un mātes asinsradinieki.
Pēdējo 200 gadu laikā galvenās izmaiņas ģimenes funkcijās ir saistītas ar tās kā kooperatīvās darba apvienības iznīcināšanu, kā arī ar iespēju ierobežot ģimenes statusu no vecākiem uz bērniem ierobežošanu.
Starp galvenajām ģimenes funkcijām jāatzīmē bērnu socializācija, lai gan tajā piedalās arī citas grupas. Līdz ar industriālās sabiedrības un valsts rašanos un attīstību ir radikāli mainījušās ģimenes funkcijas tās locekļu labklājības nodrošināšanā.
Saskaņā ar konflikta teorijas koncepcijas mūsdienu versiju ģimene ir vieta, kur tiek veikta ekonomiskā ražošana un materiālo resursu pārdale; šajā gadījumā rodas konflikts starp katra ģimenes locekļa un citu ģimenes locekļu, kā arī visas sabiedrības interesēm.
Ģimenes galvenās funkcijas:
ģeneratīvs (reproduktīvs), nodrošinot cilvēku rases turpināšanas radīšanu;
bērnu primārās socializācijas funkcija ir izglītības funkcija, kas ļauj bērniem nodrošināt izglītojošu komunikāciju ar vecākiem;
ekonomiskais un sadzīviskais - viņu ikdienas vajadzību apmierināšana pēc pārtikas, personīgās higiēnas, aprūpes slimības gadījumā utt. Ģimene palīdz vienam no locekļiem, kuri nonāk sarežģītā ekonomiskā situācijā;
atbalsta ģimenes locekļu spēju strādāt. Kopš sadzīves pakalpojumu cenas ir sadārdzinājušās un samazinājušās, palielinājusies mājsaimniecības funkcijas nozīme, ko veic ģimenē, visbiežāk primitīvā līmenī, bez mehanizācijas;
hedoniskā funkcija (veselīga dzimumfunkcija), kas ļauj cilvēkiem ģimenē dzīvot normālu seksuālo dzīvi, kas veicina veselīgu dzīvesveidu. Prakse to parāda ģimenes cilvēki dzīvo ilgāk nekā bez ģimenes. Šīs vajadzības apmierināšana, izmantojot neregulāras attiecības ar gadījuma partneriem, uzliek personai nevajadzīgu psiholoģisku slogu un palielina slimības iespējamību;
atpūtas funkcija - darbā iztērēto fizisko un garīgo spēku atjaunošana (atpūta). "Manas mājas ir mana pils";
psihoterapeitiskā funkcija - emocionāla patvēruma nodrošināšana, kur cilvēks tiek pieņemts un atbalstīts tāds, kāds viņš ir. Šo funkciju tagad ir arvien grūtāk izpildīt, jo visi ģimenes locekļi piedzīvo stresu, tāpēc ikvienam vajadzētu ne tikai sagaidīt psiholoģisku atbalstu no ģimenes locekļiem, bet arī pats to nodrošināt.
Ārējie apstākļi diezgan aktīvi ietekmē ģimenes emocionālo atmosfēru.
Krievijā vairāk nekā 40 tūkstoši. ģimenes. Vidējais ģimenes lielums ir 3,23 cilvēki, divu cilvēku ģimene ir 34%.
Kodolģimenes (precēti pāri bez bērniem vai ar bērniem) - 67%.
Bērnu skaits ģimenē ir 1,1 bērns katrai krievu ģimenei vai 1,63 bērns katrai ģimenei ar bērniem.
Daudzbērnu ģimenes ir reti sastopamas: 5,7% no kopējā ģimeņu skaita jeb 9,4% no ģimeņu ar bērniem skaita.
Lielākā daļa ģimeņu ar bērniem ir pilnīgas, bet 13% nepilnīgas, t.i. viens no vecākiem viņos nav, un uz katrām 14 nepilnām ģimenēm ir viena “tēva” ģimene.
Viena vecāka ģimeņu parādīšanās iemesli ir šādi:
atraitne (atraitnes - 18,2%, atraitņi - 2,5%), jo vīriešu mirstība ir augstāka;
bērna piedzimšana de facto laulībā (bez reģistrācijas), un māmiņu vecums ir 15 gadi (3,3 tūkstoši), 16 gadi (14,5 tūkstoši), 17 gadi (40 tūkstoši);
šķiršanās (Krievijā 2000. gadā šķiršanās līmenis ir 3,4%, 1990. gadā - 3,8%.
Jaunas ģimenes - pirmie trīs laulības gadi. Šajās ģimenēs rodas dažas problēmas:
šāda ģimene ir ekonomiski atkarīga no vecākiem, ja viņi apprecas agrīnā vecumā;
ģimene dzīvo vecāku rajonā vai īrē dzīvojamo platību;
ģimenē piedzimst bērni, kas prasa papildu līdzekļi;
bezdarba izraisītas izpeļņas problēma;
jaunlaulāto pielāgošanās, sabrukumi attiecībās, kas bieži noved pie šķiršanās
(30% pirmajos piecos gados).
Vecāka gadagājuma cilvēku ģimenes. Tā kā Krievijas Federācijā sieviešu vidējais paredzamais dzīves ilgums ir par 12 gadiem garāks nekā vīriešu vidējais paredzamais dzīves ilgums, šīs ģimenes sastāv no viena locekļa. Parasti viņi ir maznodrošināti, tāpēc viņi ir galvenie sociālo pakalpojumu sistēmas klienti.
Faktiskā laulība (bez reģistrācijas). Pēc ekspertu domām, mums ir apmēram vai vairāk nekā 2 miljoni, turklāt vidējais šādu laulību ilgums nav ilgs.
Marginālajām ģimenēm (taggo - mala (lat. - atrodas malā), kas nevar patstāvīgi atrisināt viņu problēmas, pastāvīgi nepieciešams sociālais atbalsts.
Problēmas ģimenes, kurām nepieciešama palīdzība: radinieku neārstējamas slimības, viņu nestabilā psihe. Turklāt radušos problēmu avotus ģimenē var noteikt ekonomiskā situācija valstī. Nespēja nodrošināt savu ģimeni izraisa depresiju, palielina tieksmi uz pašnāvību, alkoholismu.
Vēl viena problēma ģimenē ir vardarbība vienam pret otru un ne tikai fiziska, bet arī sociāla (aizliegums strādāt, cīņa par līderību, negatīvu emociju izdalīšana bērniem un sievietēm).
Nežēlīgas izturēšanās veidi neaprobežojas tikai ar piekaušanu, tie ietver jebkuru vardarbīgu uzbrukumu ģimenes locekļa personībai, viņa tiesībām rīkoties ar fiziskām, garīgām vai citām spējām. Tā ir morāla un psiholoģiska vardarbība, kad viens no ģimenes locekļiem, kurš spēj noteikt citu locekļu uzvedību, neļauj viņu ģimenes locekļiem sazināties ar tiem draugiem un kaimiņiem, ar kuriem viņi vēlas, vīrs novērš sievas ārpustiesas dzīvi mājas darbs, neļaujot viņai iet uz darbu vai piespiest atstāt darbu utt. Šajā pašā virzienā slēpjas vēlme neļaut kādam no ģimenes locekļiem iegūt izglītību vai paaugstināt kvalifikāciju. Šādas emocionālas un psiholoģiskas nežēlības izpausmes kā izsmiekls, apvainojumi, pazemojoši salīdzinājumi un nepamatota kritika var būt traumatiskas. Šādām uzvedības darbībām un psiholoģiskajai atmosfērai ir destruktīva ietekme uz attiecībām starp ģimenes locekļiem, uz vardarbībā cietušo personu psihosomatisko veselību. Visbīstamākais vardarbības veids personai, veselībai un dzīvībai ir fiziska un seksuāls uzbrukums... Tos var kombinēt vai veikt atsevišķi.
Fiziska vardarbība ir tad, kad ģimenes loceklis (i) nodara fiziskas sāpes, ievainojumus vai nāvi citiem locekļiem (galvenokārt bērniem un sievietēm). Tas var izpausties kā zilumi, smadzeņu satricinājums, saspiešana, cauterization, nokošana utt. Iespējamas arī situācijas, kad bērniem tiek ievadītas indīgas vai psihotropas vielas, bīstamas zāles vai alkohols.
Seksuāla vardarbība nozīmē, ka nepilngadīgus bērnus pieaugušie var izmantot, lai apmierinātu viņu seksuālās vajadzības. Tas var būt pieskaršanās, glāsts, dzimumakts, masturbācija, orāls vai anālais sekss, kā arī citas samaitātas darbības, tostarp demonstrēšana
tam pornogrāfija dažādās formās. Fizisku vardarbību bieži izmanto, lai piespiestu bērnus nodarīt. Tomēr reizēm emocionāli noraidīti un sociāli novārtā atstāti bērni izmanto savus seksuālos resursus, lai “piekukuļotu” pieaugušos, lai iegūtu viņu uzmanību un aizsardzību.
Fiziskajai un seksuālajai vardarbībai ir postoša ietekme uz pieaugušajiem un vēl jo vairāk uz bērniem. Personas, kas to izdzīvoja, raksturo ilgstoši depresīvie stāvokļi, trauksmes lēkmes, bailes no pieskāriena un kontakta, murgi, izolācijas sajūta un zems pašnovērtējums.
Nežēlīgas izturēšanās ģimenē problēma ir tikai daļēji saistīta ar ārējām sociālajām grūtībām, ko pastiprina vispārējā sociāli psiholoģiskās situācijas psihopatologizācija valstī. Nežēlība ģimenē kalpo kā līdzeklis agresīvas izšļakstīšanai, kas uzkrāta traumatisku esamības apstākļu ietekmē, vājākajiem un neaizsargātākajiem: ģimenē tās ir sievietes un bērni. Tas ir izskaidrojams arī ar apspiešanas un nežēlības tradīcijām, kas notiek gadā tradicionālās kultūras, ar zemu kompetenci to regulēšanā psiholoģiskie stāvokļi, prasmju trūkums negatīvā sprieguma aizvietošanai.
Tomēr papildus tam būtu jārunā arī par kādu personisku noslieci uz vardarbību ģimenē un par vardarbības upuri: ir pamanīts, ka sievietes, kuras vīrs piekauj pirmajā laulībā, otrajā laulībā bieži tiek vardarbīgas. Ģimenes attiecību stabilizācijas tehnoloģijās sociālajam darbiniekam jāņem vērā personīgie riska faktori, kā arī iespējas, kurās sociālā terapija būs spiesta būt neefektīva.
Vājāku ģimenes locekļu, īpaši bērnu, aizsardzība pret vardarbību ģimenē ir viens no svarīgākajiem sociālā darbinieka uzdevumiem. Dažreiz nežēlīgas izturēšanās dēļ cilvēki tiek iebiedēti vai nespēj pastāstīt par to, kas ar viņiem notiek, izpratnes trūkuma, jauna vecuma, intelektuālu un garīgu ierobežojumu dēļ vai citu objektīvu iemeslu dēļ. Parasti šāda veida rīcība ir slēpta citu acīm. Dažos gadījumos tā pēdas nepaliek, vai arī tās ātri izzūd. Tāpēc ieteicams zināt tiešās un netiešās pazīmes, kas var liecināt par vardarbības klātbūtni ģimenē saistībā ar bērniem. Tās ir agresīva, aizkaitināta uzvedība, atturība, vienaldzība, pārmērīga atbilstība vai piesardzība, pārmērīga dzimumtieksme, kas nav raksturīga vecumam, neskaidras izcelsmes sāpes vēderā, ēšanas problēmas no sistemātiskas pārēšanās līdz pilnīgai apetītes zudumam. nemierīgs miegs, murgi, gulēšana.
Turklāt attiecībās starp pieaugušo un bērnu var būt uzsvērta slepenība, bailes no dažiem konkrēta persona, skaidra nevēlēšanās palikt vienatnē ar viņu. Dažreiz vecāki neļauj bērnam iet uz skolu.
Skolas lietās šādi bērni piedalās maz vai vispār nepiedalās. Viņiem ir maz vai nav draugu. Bērni attīstībā atpaliek, viņi mācās sliktāk. Bērns neuzticas pieaugušajiem, īpaši tiem, kuri ir tuvu. Viņš var aizbēgt no mājām, mēģināt izdarīt pašnāvību, savainot sevi. Turklāt zilumu, nobrāzumu vai apdegumu pēdas uz ādas, asiņošana acu baltumos, asiņu vai spermas pēdas uz apģērba var liecināt par ļaunprātīgu izmantošanu.
Šādu zīmju kombinācijai vajadzētu kļūt par iemeslu nopietnam situācijas izpētei ģimenē. Sociālā darba speciālista, psihologa, ārsta un dažreiz iekšlietu struktūras darbinieka līdzdalībai diagnostikā vajadzētu sniegt objektīvu priekšstatu par notiekošo un palīdzēt apturēt pieauguša vai nepilngadīga ģimenes locekļa vardarbību. Parasti ir nepieciešams nekavējoties izņemt bērnu no šādas ģimenes un ievietot viņu sociālās rehabilitācijas iestādē, ko var veikt vietējās aizbildnības un aizbildnības iestādes. Nežēlības pret bērniem izpausme, nepaziņota pieaugušo uzvedība var kalpot par ieganstu lietas ierosināšanai par vecāku tiesību atņemšanu vai kriminālvajāšanu pret varmāku.
Ģimenes vardarbības gadījumos izmantotās tehnoloģijas ietver arī sociālās patversmes (viesnīcas, patversmes), kas ļauj sievietēm un bērniem (ir arī patversmes vīriešiem, kuri ārzemēs tiek vardarbīgi izmantoti ģimenē) krīzes saasināšanās laikā droši pavadīt laiku. situāciju. Tomēr parasti nepietiek tikai ar šāda veida palīdzību, jo tā ir nesankcionēta ģimenes konflikti turpiniet ilgu laiku, periodiski saasinot. Tāpēc, lai atrisinātu lielāko daļu no tām, ir jāizmanto vidēja termiņa palīdzības programmas, kuru mērķis ir ģimenes stabilizēšana, tās funkcionālo saišu atjaunošana.
Šis sociālā darba līmenis, kas vērsts uz ģimenes saišu stabilizēšanu, ietver attiecību normalizēšanu starp laulātajiem, starp vecākiem un bērniem, visu šo ģimenes locekļu attiecības ar citiem.
Visu veidu ģimeņu problēmu centrā ir jautājums par ģimenes mērķi mūsdienu pasaulē... Radusies kā galvenā dzīves forma, ģimene sākotnēji koncentrēja sevī visas galvenās cilvēka darbības apkalpošanas funkcijas. Pakāpeniski atbrīvojoties no vairākām šīm funkcijām, daloties tajās ar citām sociālajām institūcijām, ģimene saskaras ar faktu, ka šodien ir grūti izdalīt kādu konkrētu darbības veidu, kuru var veikt tikai ģimene vai kuru var veikt uzstājās tikai ģimenē. Faktiski visas funkcijas, kas kādreiz piederēja galvenokārt ģimenei, šodien var veikt ārpus tās. Šajā sakarā rodas jautājums, vai ģimene joprojām ir būtiska sociālā institūcija, ārpus kuras cilvēka eksistence nav iespējama.
Šo teorētisko jautājumu atbalsta arvien pieaugošā ģimenes dzīvesveida nestabilitāte, krīzes parādību pieaugums, kas raksturīgs mūsu valstij, kurai ir sociālekonomiskas grūtības, un ekonomiski pārtikušām valstīm, kuras nav piedzīvojušas tik strauju viņu iedzīvotāju dzīves līmenis pēdējos gados.
Nestabilitāti atspoguļo pieaugošais šķirto laulību skaits un šķiršanās draudi katrai ģimenei. Šķiršanās gadījumu skaits gadā mūsu valstī ir viens no lielākajiem pasaulē.
Ģimenes dzīves nestabilitāte izpaužas pastāvīgā bērnu skaita samazināšanā uz vienu precētu pāri. Gandrīz katrā valstī, kas ienāk industriālajā laikmetā, notiek tā saucamā "pirmā demogrāfiskā pāreja" no neregulētas auglības "dabiskās auglības" līmenī, kad sievietei (precētam pārim) ir tik daudz bērnu, cik viņa fizioloģiski var piedzimt zem šādus nosacījumus dzimstības kontrolei: brīva bērnu skaita un viņu dzimšanas laika izvēle. Šāda pāreja notiek ļoti ātri, praktiski vienas paaudzes dzīves laikā, un visi mēģinājumi to novērst juridisku vai reliģisku sankciju veidā ir bezspēcīgi. Prakse rāda, ka, ja noteiktā valstī ir aizliegtas likumīgas modernas dzimstības kontroles metodes, ģimenes vai nu tās atrod citās valstīs, vai arī izmanto nelegālas, arhaiskas metodes, kas ir riskantākas un kaitē sievietes veselībai.
Pašlaik lielākajā daļā rūpnieciski attīstīto valstu notiek "otrā demogrāfiskā pāreja" no mazas ģimenes uz pārsvarā viena bērna ģimeni. To izraisa nevis ekonomiski, bet sociāli iemesli, jo visi iepriekšējie daudzo bērnu ārējie motīvi ir kļuvuši par pagātni. Mūsdienās ģimenēm un indivīdiem ir vajadzība galvenokārt pēc viena bērna, nevis pēc bērniem, bet līdzekļi un spēki, kurus viņi atzīst par nepieciešamiem ieguldīt šajā bērnā, dramatiski palielinās. “Ieguldījumi bērnos” neapšaubāmi ietver izmaksas par augsta līmeņa veselības nodrošināšanu, pieņemamu un ērtu dzīves līmeni, seansu krājumu, tādu lietu iegādi, kas bērniem vai pusaudžiem ir sociāli nepieciešamas. Dārgākā šo izmaksu daļa ir vajadzīgā izglītības līmeņa sasniegšana. Valsts kontrolē minimālo nepieciešamo šādas apmācības līmeni, nosakot obligātu visiem (mūsu valstī vidējiem), visbiežāk bezmaksas izglītību, bet nākotnes attīstības perspektīvas, nepieciešamība pēc veiksmīga sociālā sākuma uzliek prasības augstākās kvalitātes izglītībai, kas tagad gandrīz visur ir ne tikai apmaksāts, bet arī dārgs.
Uz vispārējā dzimstības samazināšanās fona tā ārlaulības daļa pieaug, tāpēc šodien gandrīz katrs piektais bērns mūsu valstī ir dzimis no vecāku reģistrētās laulības. Daļēji to var izskaidrot ar morāles normu ārējā spiediena pavājināšanos un liberālāku attieksmi pret ārlaulības bērniem. Dažreiz to var uzskatīt par faktiskās laulības izplatības rādītāju.
Mūsu apstākļos šādu parādību var interpretēt arī kā krīzes vēlmi samazināt ģimeni: vīrieši neuzskata par pienākumu saistīt savu dzīvi ar sievieti un bērnu, lai gan dažreiz viņi piekrīt reģistrēt sevi kā tēvu un nodrošināt viņiem materiālu palīdzību vairāk vai mazāk ilgu laiku. Sievietes, kas dzemdē ārpus laulības, bieži pieder pie sociāli maznodrošinātajiem iedzīvotāju slāņiem: viesstrādniekiem, pagaidu kolonistiem, bezdarbniekiem vai personām no bezdarbnieku ģimenes.
Visbeidzot, vientulības kā pievilcīga un ērta dzīvesveida kā stabila dzīves scenārija rašanos un nostiprināšanos var uzskatīt par ģimenes dzīvesveida nestabilitātes pazīmi. Iepriekš cilvēks bez ģimenes tika uzskatīts vai nu par nepilnvērtīgu, vai par nelaimīgu. Pašlaik parādās (galvenokārt visattīstītākajās pasaules valstīs) ievērojams cilvēku slānis, kuriem šāda veida eksistence sagādā prieku.
Ģimenes situācijas analīze mūsdienu sabiedrība nekādā ziņā nav tikai teorētiska nozīme. Valsts ģimenes politikas izstrāde, apstiprināšana un īstenošana ir atkarīga no pareizas atbildes uz jautājumu par ģimenes attīstības objektīvajām tendencēm, kas ietver ārkārtīgi plaša mēroga un dārgu pasākumu kopumu. Nepareizi lēmumi šajā jomā radīs neapmierinošas un pat negatīvas sekas. Tādējādi pārliecība, ka ar diezgan primitīvas ekonomisko un juridisko pasākumu sistēmas palīdzību (pabalstu palielināšana, ilgāks bērna kopšanas atvaļinājums utt.) Ir iespējams ietekmēt cilvēku demogrāfisko uzvedību auglības jomā, liek valdības struktūras izmanto plaša mēroga programmas, kas noved tikai pie esošās demogrāfiskās struktūras deformācijas, un nemaz pie auglības stratēģijas izmaiņām.
Sociālajā darbā nepareiza orientācija var būt iemesls nereālu mērķu noteikšanai, neefektīvu tehnoloģiju un metožu izvēlei. Tāpēc jautājumi par sociālās realitātes analīzi un objektīvai lietu norisei atbilstošu stratēģiju izvēli ir tieši saistīti ar tās saturu un organizāciju.
Viena vecāka ģimeņu sociālās problēmas ir saistītas ar nabadzību, kas ir saistīta ar tikai viena darba ienākuma klātbūtni ģimenē, dažreiz darba ienākumu vispār nav, un ģimene ir spiesta dzīvot no bezdarbnieka pabalstiem vai bērnu pabalstiem. Sievietes ienākumi parasti ir ievērojami zemāki nekā vīrieša, jo viņa atpaliek sociālajās kāpnēs, ko izraisa pienākumi rūpēties par bērniem. Ienākumi no uzturlīdzekļiem, ja bērniem ir tiesības uz to un viņi tos faktiski saņem, parasti sedz ne vairāk kā pusi no viņu uzturēšanas izmaksām.
Sociāli ekonomiskās problēmas nav raksturīgas visām nepilnām ģimenēm; jebkurā gadījumā tos ir vieglāk atrisināt. Vēl sarežģītākas un tām nav viennozīmīga risinājuma - tās ir sociāli psiholoģiskās problēmas, kas sastopamas vientuļo vecāku ģimeņu locekļu, īpaši bērnu, intrapersonālajā sfērā un starppersonu attiecībās. Ņemot vērā to, ka lielāko daļu vientuļo vecāku ģimeņu veido māte un viņas bērni, šīs problēmas galvenokārt skar sievietes.
Nepabeigto ģimeņu kategorija, kas nesen kļuvusi par masu kategoriju, ir nepilnīgas paplašinātās ģimenes, kuras, kā likums, veidojas uz kādas sociālās katastrofas drupām. Mazu bērnu vecāki ir miruši, atrodas apcietinājumā, bēguļo, viņiem ir atņemtas vecāku tiesības vai nodibināti bez ierobežojumiem dzērumā. Visbiežāk tieši šādu iemeslu dēļ vecvecāku paaudzei ir jāuzņemas mazbērnu uzturēšana un audzināšana. Pēdējā laikā sociālās aizsardzības aģentūru darbinieki runā par nepilnīgu paplašināto ģimeņu parādīšanos saistībā ar vecāku aizbraukšanu uz ārzemēm. Šādas ģimenes, protams, zems līmenis ienākumi, kuru pamatā ir vecāka gadagājuma cilvēku pensijas un algas. Vairākas grūtības rodas no vecāka gadagājuma cilvēku sliktās veselības, viņu vājākajām adaptācijas spējām un nespējas pielāgoties mūsu laika realitātei. Diemžēl dažreiz viņi nespēj nodrošināt dominēšanas stāvokli, autoritāti un spēju kontrolēt situāciju, kas nepieciešama bērnu audzināšanai, tāpēc viņu skolēniem bieži ir novirzošas uzvedības formas.
Daudzbērnu ģimenes, kuras savulaik veidoja vairākumu Krievijas teritorijā (20. gadsimta sākumā Eiropas valsts daļā vidēji vienā ģimenē bija astoņi bērni), tagad tās vienmēr aizņem nenozīmīgu daļu (7.5%) no kopējā ģimeņu skaita. Turklāt noteikta daļa ir nejauši liels bērnu skaits, kad vēlamā otrā lidojuma vietā tūlīt piedzimst dvīņi vai bērns piedzimst K1MM vai kontracepcijas kļūdu un nespējas izmantot aborta līdzekļus rezultātā. .
Visas pārējās daudzbērnu ģimenes var iedalīt trīs kategorijās. Pirmkārt, tā ir apzināta, mērķtiecīga daudzbērnu ģimene, kas var būt saistīta ar nacionālajām tradīcijām vai reliģiskiem priekšrakstiem. Dažreiz ir iespējami kultūras un idejiskie stimuli, dažreiz vecāku ģimenes tradīciju iemiesojums. Šādām ģimenēm ir daudz grūtību, kas saistītas ar zemiem ienākumiem, šauriem mājokļiem, vecāku, īpaši māšu, slodzi, viņu veselības stāvokli, bet vismaz vecākiem ir acīmredzama motivācija audzināt bērnus.
Otro grupu veido ģimenes, kas izveidotas mātes (retāk tēva) otro un turpmāko laulību rezultātā, kurās piedzimst jauni bērni. Pētījumi rāda, ka šādas ģimenes var būt dažādas, arī diezgan pārtikušas, taču nepilnīgas ģimenes pastāvēšanas atbalss paliek viņu rāmjos.
Trešo grupu veido cilvēku ar invaliditāti ģimenes, kurām raksturīgas ekonomiskas grūtības, kas saistītas ar ražošanas un rehabilitācijas sistēmas sabrukumu, kuras pamatā galvenokārt bija cilvēku ar invaliditāti darbs, ierobežots darbaspēks un tās locekļu pielāgošanās spējas. . Cilvēki ar invaliditāti savā dzīvē parasti ir ļoti ierobežoti, jo tikai bez barjerām veidojas vide. Programmu ieviešanu, kuru mērķis ir pielāgot esošo vidi cilvēku ar invaliditāti vajadzībām un iespējām, joprojām ierobežo gan līdzekļu trūkums, gan organizatoriski šķēršļi.
Ģimenēm, kas audzina bērnus ar invaliditāti, ir visas problēmas, kas saistītas ar invaliditāti (zemi ienākumi, dzīves ierobežojumi utt.), Taču šādu problēmu pieņemšana bieži notiek brīvprātīgi, jo, piedzimstot bērnam invalīdam ar nelabojamu patoloģiju, vecākiem bieži ir iespēja atteikties no šādiem bērniem, lai viņus nodotu pastāvīgam dienestam specializētā internātskolā. Iestāžu tīkls, kas vecākiem palīdz šādās aktivitātēs, joprojām ir tālu no pietiekama. Rūpes par slimu bērnu, kas kopš bērnības ir invalīds, bieži nav saderīga ar nodarbinātību ārpus mājas. Tāpēc māte, kā likums, ir spiesta pamest darbu vai pamest savu iecienīto darbu par labu brīvākam darba grafikam, tuvu, bet zemāk apmaksātam.
Ģimenes problēmas, kas sastāv no attiecību patologizācijas starp laulātajiem, starp vecākiem un bērniem, parasti nav atkarīgas no ģimenes sociālā stāvokļa un var skart turīgu, inteliģentu ģimeni ar tādu pašu varbūtību kā maznodrošināti vai slikti dzīvojoši. izglītota ģimene. Sociālie darbinieki tagad var būt iesaistīti palīdzības sniegšanā šādai ģimenei galvenokārt krīzes laikā, konflikta vai sabrukuma laikā. Bet lielākā daļa sociālo institūciju vēl nespēj strādāt pie ģimenes disfunkciju novēršanas, strādāt pie ģimenes sakaru izveidošanas pirmskrīzes posmā. Tikmēr tas ir viens no svarīgākajiem sociālā darba uzdevumiem stabilā sabiedrībā. Kā jūs uzlabojat sociālā situācija Krievijā, kad izdzīvošanas nodrošināšanas uzdevumi atkāpjas otrajā plānā, ģimenes problēmas
terapija, ģimenes attiecību uzlabošana un stabilizācija nonāks priekšplānā.
Mēs varam runāt par sociālā darba tehnoloģijām ar ģimenēm saistībā ar dažādu kategoriju klientu ģimenēm: invalīdiem, pensionāriem, militārpersonām, bēgļiem utt. Sociālās palīdzības veidus un formas, kuru mērķis ir saglabāt ģimeni kā sociālo iestādi kopumā, un katru konkrēto ģimenes grupu, kurai nepieciešams atbalsts, var iedalīt ārkārtas situācijās, kuru mērķis ir ģimenes izdzīvošana (ārkārtas palīdzība, steidzama sociālā palīdzība, tūlītēja izņemšana no ģimenes). bērni, kuriem draud briesmas vai kuri palikuši bez vecāku gādības); par sociālo darbu, kura mērķis ir saglabāt ģimenes stabilitāti, un sociālo darbu, kura mērķis ir ģimenes un tās locekļu sociālā attīstība.
Katra ģimene iziet cauri regulāri mainīgai posmu ķēdei, ko nosaka ģimenes vecums un tās darbības īpatnības. Ģimenes dzīves ciklā var izdalīt šādus posmus:
laulība;
savstarpēja pielāgošanās;
bērnu dzimšana;
bērnu pieaugšana un atstāšana no ģimenes;
viena vai abu laulāto novecošana un nāve.
Strukturālo saišu un attiecību pārstrukturēšana ģimenē izraisa tās īslaicīgu vājināšanos, piemēram, pirmā bērna piedzimšanas laikā, bērnu "kritiskās" izaugsmes periodā. Šajos periodos šķirto laulību skaits ievērojami palielinās, tāpēc ģimenēm ir nepieciešama sociālā palīdzība. Katram no iepriekš minētajiem ģimenes periodiem ir savas īpatnības, kas jāņem vērā, strādājot ar ģimeni.
Sievietes
Sievietes pārstāv sociāli demogrāfisko iedzīvotāju kategoriju, kas atšķiras ar vairākām fizioloģiskām īpašībām, specifisku hormonālo stāvokli un stāvokli sociālajā struktūrā. Piešķiršana sieviešu vai vīriešu dzimumam tiek reģistrēta bērna piedzimšanas brīdī un dokumentos tiek ierakstīta kā pases dzimums. Piederība noteiktam dzimumam nosaka indivīda sociālo stāvokli un atbilstošo kompleksu sociālās problēmas... Galvenais iemesls, kāpēc sievietes tiek identificētas kā īpaša sociāldemogrāfiska grupa un īpaša sociālā darba klientu kategorija, ir viņu ģeneratīvā funkcija, t.i. auglība, kas ir bioloģisks priekšnoteikums virknei kultūras un sociālo seku.
Šī spēja, no vienas puses, nodrošināja sacensību turpināšanu, un tāpēc jau no pirmajiem cilvēces rases pastāvēšanas posmiem izbaudīja cieņu. No otras puses, viņa varētu radīt lielas briesmas trauslajai dzīvības uzturēšanas sistēmai. tradicionālajām sabiedrībām pagātne, kurā ēdiena iegūšana vienmēr ir bijusi saistīta ar lielām grūtībām, un katra "papildu mute" draudēja novest pie pārējiem nepietiekama uztura un bada. Tāpēc patriarhālās sabiedrībās ir izveidojusies feminofobijas ideoloģija - bailes no sievietēm un nedraudzīga attieksme pret viņām.
Turklāt sieviešu pakārtotā loma darba dalīšanā pēc dzimuma un lomas, lielākā daļa sieviešu varēja patstāvīgi apgādāt sevi un savus bērnus sabiedrības apstiprinātos veidos, izraisīja ideju par viņu nepilnvērtību, nepieciešamību vīrieša vadībai par visu viņu dzīves aktivitāšu ierobežošanu tikai ģimenes lokā, par sieviešu "dabisko bioloģisko mērķi". Diemžēl daudzi mūsu tautieši sāk saprast visu šādu ideju inertumu un nepareizību tikai tad, kad viņi cenšas paplašināt ideju par “dabisku bioloģisku mērķi” arī vīriešiem un ar izbrīnu saprot, ka visa “spēcīgākā” dzīve dzimums ”šādā koordinātu sistēmā tiek samazināts līdz pietiekami īstermiņa un visbiežāk vienai darbībai.
Sākās 60. gados. XX gs. aktīvas sieviešu kustības vilnis dažādās valstīs, īpaši Amerikas Savienotajās Valstīs, stimulēja intensīvus pētījumus par sieviešu statusu, dažādām īpašībām un stāvokli. Turklāt visas sociālās struktūras sāka pārskatīt viņu attieksmi, ņemot vērā sieviešu viedokli. Sieviešu apspiešanas apzināšanās ir ietekmējusi lielākās daļas cilvēku personiskos uzskatus un sociālo praksi. Daudzi sociālie darbinieki ir kritiski pieņēmušies pie nostādnēm un piedalījušies sociālā darba zināšanu bāzes un prakses pārskatīšanā dzīves jomās, kas ietekmē sievietes, piemēram, sociālajā politikā, programmās un pakalpojumos. Tas ir īpaši svarīgi, jo sievietes ir lielākā daļa sociālo pakalpojumu klientu.
Sieviešu demogrāfiskās īpašības. Sievietes iedzīvotāju struktūrā dominē pār vīriešiem: vairāk nekā puse iedzīvotāju ir sievietes. Jaundzimušo vidū ir vairāk zēnu (vidēji uz 100 meitenēm ir 105–107 zēni). Tomēr līdz ar vecumu vīriešu skaits attiecībā pret sievietēm pakāpeniski samazinās visu tautību vidū. Tātad, sākot no 25-29 gadu vecuma, sieviešu skaits sāk pārsniegt vīriešu skaitu, un vecuma grupā no 65 gadiem un vecākiem uz 100 sievietēm ir tikai 67 vīrieši. Tas ir sliktākas zīdaiņu izdzīvošanas un vīriešu augstākas mirstības rezultāts jebkurā vecumā nekā sievietēm. Vīriešu paredzamais dzīves ilgums ir mazāks nekā sieviešu apmēram 7-7,5 gadi. Pieaugušo sieviešu ir vairāk nekā pieaugušo vīriešu. Ar vecumu sieviešu īpatsvars palielinās visās vecuma grupās un etniskajās grupās. Vecāka gadagājuma cilvēku vidū sieviešu skaits ievērojami pārsniedz vīriešu skaitu.
Veselība. Dzīves ilgums tradicionāli ir bijis galvenais rādītājs fiziskais stāvoklis populācija. Kā minēts iepriekš, sieviešu vidējais paredzamais dzīves ilgums ir ievērojami lielāks nekā vīriešu.
Reģistrētie mirstības rādītāji pēc vecuma kohortām no tādām slimībām kā cerebrālā trieka, ļaundabīgi audzēji, slimības sirds un asinsvadu sistēmas, pneimonija un gripa, kā arī nelaimes gadījumi, slepkavības un pašnāvības sievietēm ir ievērojami zemākas nekā vīriešiem.
Jaunatne
Jaunatne ir sociāldemogrāfiska grupa, kuras galvenā kvantitatīvā īpašība ir vecuma rādītāji (16-30 gadus veci).
Jaunieši ir pārstāvēti dažādās sociālajās klasēs, viņu stāvoklis ievērojami atkarīgs no viņu sociālās un klases piederības. Jaunatnes statuss tiek uztverts kā jaunatnes stāvoklis sabiedrībā. To raksturo dažādi rādītāji, tostarp jaunatnes sociāldemogrāfiskā struktūra, juridiskais statuss, izglītība un audzināšana, ekonomiskais stāvoklis un ekonomiskā aktivitāte, vieta un loma politikā, dzīvesveids, vērtības, veselība.
Dažāda vecuma jauniešiem ir atšķirīga tiesību un pienākumu iegūšanas pakāpe. Tas ir saistīts ar atšķirīgu tiesībspēju, kā arī vairākām īpaši noteiktām jauniešu un nepilngadīgo tiesībām un pienākumiem.
Jaunieši tiek iedalīti kategorijās: skola, students, strādnieks, lauku, jaunie uzņēmēji utt. Katrai jauniešu sociālajai grupai ir savas ekonomiskās, sociālās, sociokulturālās iezīmes. Psiholoģiskās īpašības jaunieši lielā mērā ir atkarīgi no vecuma periodiem - pusaudža, pusaudža, jaunības. Sociāli visneaizsargātākā ir pusaudža un agrīna pusaudža vecums, kad jaunietis sāk patstāvīgu dzīvi. Profesionālās izglītības iegūšana, nodarbinātība, mājokļa problēmas, brīvā laika pavadīšana, atpūta - visus šos jautājumus var veiksmīgi atrisināt tikai ar sabiedrības atbalstu. Valsts rada noteiktus labvēlīgus apstākļus jaunieša attīstībai, veiksmīgai iekļūšanai sociālajās attiecībās kā patstāvīgam subjektam, veicina viņa personīgā potenciāla realizāciju. Šādus pasākumus valsts īsteno ar savu jaunatnes politiku.
Jauniešus kā sociāli demogrāfisko grupu klasificē kā sociālā riska grupas. Dzīves pieredzes trūkums, sociālie kritēriji uzvedībai un dzīvesveidam rada apstākļus novirzošai, asociālai uzvedībai - pievienošanās noziedzīgām pusaudžu grupām, atkarība no narkotikām, alkohola, tukša laika pavadīšana utt. Jauniešiem vienmēr jābūt sociālā darba centrā, viņiem jāsniedz sociālais atbalsts un palīdzība.