เรื่องย่อของบทเรียนเกมกับเด็ก ๆ ของกลุ่มเนอสเซอรี่เกี่ยวกับความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ (การแกะสลัก) “ มาเลี้ยงไก่กระทงกันเถอะ

ฉันขอนำเสนอบทคัดย่อที่พัฒนาแล้วของชั้นเรียนการสร้างแบบจำลองสำหรับเด็ก อายุก่อนวัยเรียน 2-3ปี.

วัตถุประสงค์ของชั้นเรียนเหล่านี้: แนะนำดินน้ำมันและคุณสมบัติของมัน; สอนเทคนิคการสร้างแบบจำลองต่างๆ เพื่อสร้างความสนใจในการทำงานกับดินน้ำมัน พัฒนา ทักษะยนต์ปรับ.

ดาวน์โหลด:

ดูตัวอย่าง:

บันทึกบทเรียน

การสร้างแบบจำลอง

วี จูเนียร์กรุ๊ป

(2-3 ปี)

MDOAU crr - d / s

"ดอกไม้สีแดง"

วัตถุประสงค์ของบทเรียน

วัสดุ

เทคนิคการสร้างแบบจำลอง: "การนวด"

ความคืบหน้าของบทเรียน

วัตถุประสงค์ของบทเรียน

วัสดุ

เทคนิคการแกะสลัก: "ถอนขน"

ความคืบหน้าของบทเรียน :

บทที่ 3. แพนเค้ก

วัตถุประสงค์ของบทเรียน

วัสดุ:

เทคนิคการสร้างแบบจำลอง: "แฟบ"

ความคืบหน้าของบทเรียน : (บทเรียนควรทำที่โต๊ะเด็กและสวมผ้ากันเปื้อนให้เด็ก)

ที่รัก, ที่รัก!

คุณยายอบแพนเค้ก

เทน้ำมัน,

เธอมอบให้กับเด็ก ๆ

Dasha - สอง Pasha - สอง

Vanya - สอง Tanya - สอง

Sasha - สอง Masha - สอง

แพนเค้กที่ดี

คุณยายที่ดีของเรา!

บทที่ 4. ทำอาหารทอด

วัตถุประสงค์ของบทเรียน

วัสดุ:

เทคนิคการสร้างแบบจำลอง: "แฟบ"

ความคืบหน้าของบทเรียน: (เป็นการดีกว่าถ้าใช้บทเรียนที่โต๊ะเด็กแล้วสวมผ้ากันเปื้อนให้เด็ก)

ภาพดินน้ำมัน

บทที่ 5. ให้อาหารไก่กัน

วัตถุประสงค์ของบทเรียน

วัสดุ

เทคนิคการปั้น : "กด"

ความคืบหน้าของบทเรียน:

เริ่มต้นด้วยเกม

วัตถุประสงค์ของบทเรียน

วัสดุ

เทคนิคการปั้น : "กด"

ความคืบหน้าของบทเรียน

เป้า:

วัสดุ:

เทคนิคการสร้างแบบจำลอง: แรงดัน

ความคืบหน้าของบทเรียน:

บทที่ 8 "Amanita"

เป้า:

วัสดุ:

เทคนิคการแกะสลัก

ความคืบหน้าของบทเรียน:

เริ่มต้นด้วยปริศนา

ใกล้ป่าชายเลน

ตกแต่งป่ามืด,

เติบโตอย่างมีสีสัน

เช่น ผักชีฝรั่ง

เป็นพิษ...

หมวกสีแดงลายจุด

บนขาสูงสีขาว -

เด็กๆ นี่มันคือเห็ดหลินจือ

ความท้าทายได้รับการกำหนดแล้ว!

ก่อนที่เราจะเป็น BOY อย่างแน่นอน

ไม่เข้าใจเลย

กระโปรงทำไมเขาจะ?

บทที่ 9 "ต้นแอปเปิ้ล"

เป้า

วัสดุ

เทคนิคการแกะสลัก

ความคืบหน้าของบทเรียน:

ดูสิ มันคือต้นแอปเปิ้ล

และมีสีอะไรบ้าง?

บทที่ 10. "เต่าทอง"

เป้า:

วัสดุ:

เทคนิคการแกะสลัก

ความคืบหน้าของบทเรียน:

เริ่มต้นด้วยปริศนา

เต่าทอง,

หัวดำ,

โบยบินสู่ท้องฟ้า

นำขนมปังมาให้เรา

ดำและขาว

แค่ไม่ร้อน

***

เต่าทอง

นั่งบนใบไม้

เธอมีบนหลังของเธอ

จุดดำ.

บทที่ 11 "คำนับ"

วัตถุประสงค์ของบทเรียน

วัสดุ

เทคนิคการแกะสลัก

ความคืบหน้าของบทเรียน:

ทุกคนมีความสุขกับวันหยุด

และร้องเพลง

และในท้องฟ้ายามเย็น

ดอกไม้ไฟเป็นประกาย

บทที่ 12. "ฝน"

เป้า:

วัสดุ

เทคนิคการสร้างแบบจำลอง: การเลอะ

ความคืบหน้าของบทเรียน

เริ่มต้นด้วยปริศนา

ฟังกลอน.

ฝน ฝน หนักขึ้น -

หญ้าก็จะเขียวขึ้น

ดอกไม้จะเติบโต

บนสนามหญ้าของเรา

ฝน ฝน และอีกมากมาย

เติบโตหญ้าหนาขึ้น

บทที่ 13 "หิมะตก"

วัตถุประสงค์ของบทเรียน:

วัสดุ:

เทคนิคการสร้างแบบจำลอง: แรงดัน

ความคืบหน้าของบทเรียน:

เริ่มเซสชันด้วยการสนทนา

บทที่ 14. "ดวงอาทิตย์"

วัตถุประสงค์ของบทเรียน:

วัสดุ:

เทคนิคการสร้างแบบจำลอง: การเลอะ

ความคืบหน้าของบทเรียน:

แดดร้อน

มองออกไปนอกหน้าต่าง;

เด็กรักคุณ

เด็กน้อย.

บทที่ 15. "เม่น"

วัตถุประสงค์ของบทเรียน:

วัสดุ:

เทคนิคการสร้างแบบจำลอง:

ความคืบหน้าของบทเรียน:

เม่นออกไปเดินเล่น

ตามเส้นทางป่า

เข็มคมมาก

ที่ด้านหลังของเม่น

บทที่ 16. "ทุ่งเบอร์รี่"

วัตถุประสงค์ของบทเรียน

วัสดุ

เทคนิคการสร้างแบบจำลอง:

ความคืบหน้าของบทเรียน:

บทที่ 17 "ดอกไม้"

วัตถุประสงค์ของบทเรียน

วัสดุ

เทคนิคการแกะสลัก

ความคืบหน้าของบทเรียน

บทที่ 18. "เราตกแต่งต้นคริสต์มาส"

วัตถุประสงค์ของบทเรียน:

วัสดุ:

เทคนิคการสร้างแบบจำลอง:

ความคืบหน้าของบทเรียน:

อ่านบทกวีเกี่ยวกับต้นคริสต์มาส:

ต้นไม้เพียงปาฏิหาริย์

สง่างามเพียงใด สวยงามเพียงใด

กิ่งก้านค่อย ๆ ส่งเสียงกรอบแกรบ

ลูกปัดส่องแสงจ้า

และชิงช้าของเล่น

ธง ดาว แครกเกอร์

ที่นี่ไฟถูกจุดบนเธอ

ไฟเล็กกี่ดวง!

และตกแต่งด้านบน

ที่นั่นส่องแสงเช่นเคย

สว่างมาก ใหญ่

วัตถุประสงค์ของบทเรียน:

วัสดุ

เทคนิคการสร้างแบบจำลอง:

ความคืบหน้าของบทเรียน:

ดูตัวอย่าง:

บันทึกบทเรียน

การสร้างแบบจำลอง

ในกลุ่มน้อง

(2-3 ปี)

นักการศึกษา: Yulia Yanovna Baran

MDOAU crr - d / s

"ดอกไม้สีแดง"

บทที่ 1. ทำความคุ้นเคยกับดินน้ำมัน

วัตถุประสงค์ของบทเรียน : แนะนำดินน้ำมันและคุณสมบัติของมัน สอนให้นวดแป้งด้วยนิ้วมือและฝ่ามือทั้งสองข้าง เพื่อสร้างความสนใจในการทำงานกับดินน้ำมัน พัฒนาทักษะยนต์ปรับ

วัสดุ : ดินน้ำมันอ่อนขนาดกลาง สีที่ต่างกัน. กองหรือมีดเด็ก

เทคนิคการสร้างแบบจำลอง: "การนวด"

ความคืบหน้าของบทเรียน : (บทเรียนควรทำที่โต๊ะเด็กและสวมผ้ากันเปื้อนให้เด็ก)

แสดงดินน้ำมันเด็ก ทำซ้ำกับเด็กชื่อดอกไม้

ดูสิ มันเป็นพลาสติก มันมาในสีที่ต่างกัน นุ่มก็ปั้นได้สวย งานฝีมือที่น่าสนใจ.

แสดงให้ลูกของคุณเห็นวิธีการตัดดินน้ำมัน ตัดดินน้ำมันสองสามแท่งเป็นชิ้นขนาดกลาง

ดูว่ามีดินน้ำมันกี่ชิ้น ชอบแบบไหนก็เอา

แสดงให้เห็นว่าคุณสามารถนวดน้ำมันด้วยนิ้วของคุณบีบไปในทิศทางต่าง ๆ เปลี่ยนรูปร่างได้อย่างไร

ให้โอกาสลูกของคุณเล่นกับดินน้ำมันโดยไม่ จำกัด เวลา มันมีประโยชน์มากสำหรับการพัฒนาการเคลื่อนไหวและทักษะยนต์ปรับของนิ้วมือ

ด้วยแบบฝึกหัดนี้ ขอแนะนำให้เริ่มการแกะสลัก จากนั้นบอกว่าในบทเรียนถัดไป เด็ก ๆ จะทำงานฝีมือที่น่าสนใจจากดินน้ำมันและนำดินน้ำมันไปไว้ในที่ที่ไม่สามารถเข้าถึงได้จากดินน้ำมัน สีที่ต่างกัน. (เชิญทุกท่านเลือกสีต่างๆ 2-3 ชิ้น ในอนาคตจำนวนสีจะเพิ่มขึ้น) และพื้นฐานสำหรับภาพ (อาจจะน้อยกว่าพื้นฐานสำหรับ การทำงานเป็นทีมเช่น รูปแบบ A5) คุณสามารถสร้างได้ไม่เพียงแค่ "ดอกไม้ที่โปรยปราย" เท่านั้น แต่ยังสร้างได้ด้วย พล็อตรูปภาพ- หญ้า ดวงอาทิตย์ ดอกไม้ ฯลฯ

บทที่ 2 โมเสกดินน้ำมัน

วัตถุประสงค์ของบทเรียน : แนะนำดินน้ำมันและคุณสมบัติของมันต่อไป สอนวิธีหยิกดินน้ำมันชิ้นเล็ก ๆ จากชิ้นใหญ่แล้วยึดติดกับพื้นผิวเรียบ เพื่อสร้างความสนใจในการทำงานกับดินน้ำมัน พัฒนาทักษะยนต์ปรับ

วัสดุ : ดินน้ำมันอ่อนที่มีสีต่างกัน กระดานหรือแผ่นกระดาษแข็งที่มีรูปแบบหนา (คุณสามารถคลุมด้วยดินน้ำมันสีเดียวกันบางๆ ได้) เกมโมเสค

เทคนิคการแกะสลัก: "ถอนขน"

ความคืบหน้าของบทเรียน : (บทเรียนควรทำที่โต๊ะเด็กและสวมผ้ากันเปื้อนให้เด็ก)

เริ่มต้นด้วยเกม แสดงให้ลูกของคุณเล่นเกมปริศนา ให้ความสนใจกับอะไร ภาพที่สดใสและลวดลายต่างๆ ทำได้โดยใช้หลายสี

รายละเอียด. จากนั้นให้ดินน้ำมันและอธิบายวิธีการทำโมเสคจากวัสดุนี้

วางฐานสำหรับโมเสคไว้ตรงกลางโต๊ะ - แผ่นกระดาษแข็งรูปแบบ (สามารถหุ้มด้วยดินน้ำมันบาง ๆ ได้)

มาลงมือทำกันเถอะ รูปภาพที่สวยงามจากดินน้ำมัน

เชิญเด็กเลือกดินน้ำมันสีใดก็ได้ จากนั้นแสดงวิธีการบีบชิ้นเล็ก ๆ จากดินน้ำมันแล้วติดเข้ากับฐาน ชวนลูกน้อยทำจากดินน้ำมัน โมเสกสีสันสดใส. ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเด็กไม่รีบร้อน ทำโมเสคกับเขา เสนอให้แลกเปลี่ยนชิ้นส่วนของดินน้ำมัน เมื่อสิ้นสุดการทำงานคุณจะได้ภาพ คิดชื่อกับลูกของคุณ

บทที่ 3. แพนเค้ก

วัตถุประสงค์ของบทเรียน : ทำความคุ้นเคยกับดินน้ำมันและคุณสมบัติของเด็กต่อไป เรียนรู้ที่จะแผ่ลูกบอลดินน้ำมันด้วยมือทั้งหมด เพื่อสร้างความสนใจในการทำงานกับดินน้ำมัน พัฒนาทักษะยนต์ปรับ

วัสดุ: ดินน้ำมันอ่อน สีเหลือง,จานพลาสติก,ตุ๊กตา.

เทคนิคการสร้างแบบจำลอง: "แฟบ"

ความคืบหน้าของบทเรียน : (บทเรียนควรทำที่โต๊ะเด็กและสวมผ้ากันเปื้อนให้เด็ก)

ก่อนเริ่มบทเรียน เตรียมลูกบอลที่มีเส้นผ่านศูนย์กลาง 2-2.5 ซม. จากดินน้ำมันสีเหลือง

แสดงให้ลูกของคุณเห็นวิธีทำแพนเค้กจากบอลลูน ในการทำเช่นนี้ หยิบลูกบอลดินน้ำมันแล้วเริ่มแบนระหว่างนิ้วของคุณ ค่อยๆ หมุนเป็นวงกลม พิจารณาแพนเค้กที่ทำเสร็จแล้วกับลูกของคุณ ให้ความสนใจกับทารกว่าแพนเค้กแบนและกลมอย่างสม่ำเสมอ

ให้ลูก ลูกบอลดินน้ำมันและบอกว่าตอนนี้คุณจะทำแพนเค้กสำหรับตุ๊กตา เชิญเด็กทำแพนเค้กเองถ้าจำเป็นแสดงอีกครั้งถึงวิธีทำให้ลูกบอลแบนหรือจับมือเด็กด้วยมือของเขาเอง

ที่รัก, ที่รัก!

คุณยายอบแพนเค้ก

เทน้ำมัน,

เธอมอบให้กับเด็ก ๆ

Dasha - สอง Pasha - สอง

Vanya - สอง Tanya - สอง

Sasha - สอง Masha - สอง

แพนเค้กที่ดี

คุณยายที่ดีของเรา!

เอาชนะงานฝีมือที่ทำเสร็จแล้ว: ใส่แพนเค้กลงบนจาน เลี้ยงตุ๊กตา

บทที่ 4. ทำอาหารทอด

วัตถุประสงค์ของบทเรียน : แนะนำดินน้ำมันและคุณสมบัติของมันต่อไป เรียนรู้ที่จะทำให้ลูกบอลดินน้ำมันเรียบโดยกดฝ่ามือลงบนพื้นผิวเรียบ เพื่อสร้างความสนใจในการทำงานกับดินน้ำมัน พัฒนาทักษะยนต์ปรับ

วัสดุ: ดินน้ำมันอ่อน สีน้ำตาล,แผ่นซับใน,แผ่นพลาสติก,ตุ๊กตา.

เทคนิคการสร้างแบบจำลอง: "แฟบ"

ความคืบหน้าของบทเรียน: (เป็นการดีกว่าถ้าใช้บทเรียนที่โต๊ะเด็กแล้วสวมผ้ากันเปื้อนให้เด็ก)

ก่อนเริ่มบทเรียน เตรียมลูกบอลที่มีเส้นผ่านศูนย์กลาง 3 ซม. จากดินน้ำมันสีน้ำตาล

แสดงให้ลูกของคุณเห็นวิธีทำ "ขนมพาย" จากลูกบอล: วางลูกบอลดินน้ำมันไว้บนกระดานปิดด้วยฝ่ามือที่ตึงเครียด (หนึ่งหรือทั้งสองอย่าง) แล้วกด

ร่วมกับเด็กพิจารณา "ขนมพาย" ที่เสร็จแล้ว ให้ลูกดินน้ำมันลูกของคุณและอธิบายว่าคุณจะทำชิ้นเล็กชิ้นน้อยแสนอร่อยสำหรับตุ๊กตา ส่งเสริมให้ลูกของคุณทำด้วยตัวเอง

หากจำเป็น ให้แสดงวิธีทำให้ลูกบอลแบนอีกครั้ง หรือจับมือเด็กด้วยมือของเขาเอง

เอาชนะงานฝีมือที่ทำเสร็จแล้ว: วาง "ชิ้นเล็กชิ้นน้อย" ลงบนจานแล้วเลี้ยงตุ๊กตา

ภาพดินน้ำมัน

บทที่ 5. ให้อาหารไก่กัน

วัตถุประสงค์ของบทเรียน : แนะนำดินน้ำมันและคุณสมบัติของมันต่อไป สอนกด นิ้วชี้บนลูกบอล plasticine ติดกับฐานวางลูกบอล plasticine ให้ห่างจากกัน เพื่อสร้างความสนใจในการทำงานกับดินน้ำมัน พัฒนาทักษะยนต์ปรับ

วัสดุ : แผ่นกระดาษแข็งสีเขียว (รูปแบบ A4 หรือ A5); ดินน้ำมันสีเหลืองหรือสีน้ำตาลรีดเป็นลูกเล็ก ๆ ที่มีขนาดเส้นผ่าศูนย์กลางประมาณ 5 มม. ประมาณ 10-20 ลูก ของเล่น - ไก่พลาสติกหรือยาง

เทคนิคการปั้น : "กด"

กด - กดลูกบอลที่รีดด้วยนิ้วชี้เพื่อให้ได้เค้กดินน้ำมันในที่ใดที่หนึ่งบนฐานแบนของยาน

เรียนรู้วิธีการกด (และทาในภายหลัง) บนดินน้ำมันเริ่มต้นด้วยนิ้ว มือขวาจากนั้นเข้าร่วมและ มือซ้ายเด็ก. สะดวกที่สุดที่จะใช้นิ้วชี้ของมือข้างที่ถนัด แต่คุณสามารถใช้นิ้วกลางและ นิ้วหัวแม่มือถ้าสะดวกสำหรับเด็ก ในระหว่างการทำงานจำเป็นต้องตรวจสอบให้แน่ใจว่านิ้วของเด็กไม่งอ แต่ยังคงตรงและตึงเพื่อที่จะทำหน้าที่ด้วยแผ่นนิ้วและไม่เกาดินน้ำมันด้วยเล็บมือ

ความคืบหน้าของบทเรียน: (บทเรียนจัดขึ้นที่โต๊ะเด็กและเด็กสามารถสวมผ้ากันเปื้อนได้)

เริ่มต้นด้วยเกม

ดูสิ นี่คือที่โล่ง หญ้าเขียวขึ้นบนนั้น ไก่มาถึงที่โล่งแล้วพูดว่า: “โก-โกะ-โกะ! อยากกิน!" ไก่กินอะไร? ถูกต้องธัญพืช ไก่กำลังหาเมล็ดข้าวในที่โล่ง - ไม่มีเมล็ดพืช ให้อาหารไก่ ให้เมล็ดพืชแสนอร่อยแก่เธอ

วางลูกบอลดินน้ำมันบน "บึง" สีเขียวแล้วเชิญทารกกดด้วยนิ้วของเขา หากเด็กพบว่ามันยากในการดำเนินการนี้ ให้ช่วยเขาโดยจับมือคุณแล้วใช้มือของเขา

นี่คือเมล็ดพืชและนี่คือเมล็ดพืช ไก่จิกเมล็ดพืชและพูดว่า: “โค-โค-โกะ! ขอบคุณ! ธัญพืชแสนอร่อย!”

ยื่นลูกบอลที่เตรียมไว้ให้ทารก - ปล่อยให้เขาหยิบใส่เข้าไป ถูกที่แล้ว, กดด้วยนิ้ว

ไก่พูดว่า: "Ko-ko-ko! ฉันอยากได้ธัญพืชเพิ่ม” ให้ข้าวไก่เยอะ!

หลังจากเสร็จสิ้นภารกิจ เอาชนะผลลัพธ์: ไก่ของเล่นจะมาถึงที่โล่ง จิกเมล็ดพืช และชมเชยเด็ก

บทที่ 6. ของหวานบนจาน

วัตถุประสงค์ของบทเรียน : ทำความคุ้นเคยกับดินน้ำมันและคุณสมบัติของเด็กต่อไป สอนให้กดนิ้วชี้บนลูกบอล plasticine ติดกับฐานวางลูกบอล plasticine ในระยะห่างเท่ากัน เพื่อสร้างความสนใจในการทำงานกับดินน้ำมัน พัฒนาทักษะยนต์ปรับ

วัสดุ : แผ่นกระดาษแข็ง สีขาว(ไม่มันวาว); ดินน้ำมันสีแดง, สีส้มและ ดอกไม้สีเหลืองรีดเป็นลูกบอลขนาดเล็กที่มีขนาดเส้นผ่าศูนย์กลางประมาณ 7-8 มม. (10-15 ลูก) ของเล่นยาง 2-3 ชิ้น

เทคนิคการปั้น : "กด"

ความคืบหน้าของบทเรียน : (บทเรียนจัดขึ้นที่โต๊ะเด็กและเด็กสามารถสวมผ้ากันเปื้อนได้)

ก่อนเริ่มบทเรียน ให้เตรียมพื้นฐานสำหรับภาพดินน้ำมัน วาดวงกลมที่มีเส้นผ่านศูนย์กลางประมาณ 15 ซม. บนกระดาษแข็งสีขาว 1 แผ่น คุณสามารถเสนอช่องว่างในแบบฟอร์มนี้ได้

เริ่มต้นด้วยเกม ให้เด็กดูกระดาษหนึ่งแผ่นโดยวาดวงกลมหรือตัดเป็นวงกลม

คิดว่ามันคืออะไร นี่คือจาน รูปร่างของจานคืออะไร? (โบกมือโบกมือ.) ใช่แล้ว กลม. เธอสีอะไร? สีขาว. มีอะไรอยู่บนจาน? ไม่. และวันนี้เรามีแขก มาใส่ขนมใส่จานกันเถอะ

วางลูกบอลดินน้ำมันบน "จาน" แล้วเชิญเด็กกดด้วยนิ้วของเขา หากเด็กกำลังสูญเสีย ช่วยเขา: จับมือคุณด้วยมือของเขา ลูกบอลที่มีเส้นผ่านศูนย์กลางขนาดใหญ่สามารถกดลงด้วยนิ้วหัวแม่มือของคุณ

ดูสิ นี่ลูกกวาดสีเหลือง - มะนาว และนี่คือลูกกวาด สีส้ม- ส้ม และลูกกวาดสีแดงนี้คือราสเบอร์รี่ มาทำขนมกันเยอะๆนะ

ให้ลูกบอลที่เตรียมไว้แก่ทารก - ปล่อยให้เขาพาไปเองวางให้ถูกที่แล้วกดด้วยนิ้วของเขา

ชนิดไหน ลูกอมที่สวยงามกลายเป็น! คงจะอร่อย! และแขกที่มาพักที่นี่ ก๊อกก๊อก! นั่นใครน่ะ? ฉันเอง น้องหมา! อ่า อ่า! สวัสดีเจ้าหมา! มาเยี่ยมเรา! ช่วยตัวเอง น้องหมา ของหวาน เช้า! ช่างเป็นขนมที่อร่อยอะไรอย่างนี้!

บทที่ 7 "วิตามินในขวด"

เป้า: ทำความคุ้นเคยกับดินน้ำมันและคุณสมบัติของมันต่อไป สอนให้กดนิ้วชี้บนลูกบอล plasticine ติดกับฐานวางลูกบอล plasticine ในระยะห่างเท่ากัน เพื่อสร้างความสนใจในการทำงานกับดินน้ำมัน พัฒนาทักษะยนต์ปรับ

วัสดุ: แผ่นกระดาษแข็งสีขาว ดินน้ำมัน สีสว่าง, รีดเป็นลูกเล็กๆ ที่มีเส้นผ่านศูนย์กลางประมาณ 7-8 มม. (10-15)

เทคนิคการสร้างแบบจำลอง: แรงดัน

ความคืบหน้าของบทเรียน:

ก่อนเริ่มบทเรียน ให้เตรียมพื้นฐานสำหรับภาพดินน้ำมัน วาดโครงร่างขวดโหลสูงประมาณ 8-12 ซม. บนแผ่นกระดาษแข็งสีขาว คุณสามารถเสนอช่องว่างในแบบฟอร์มนี้ได้ แต่ควรตัดตามรูปร่าง

แจก "ขวดโหล" ที่ตัดจากกระดาษแข็งให้เด็กๆ

ดูสิ นี่คือธนาคาร ประกอบด้วยวิตามินหลากสี มาทำวิตามินใส่ขวดกันเถอะ!

วางลูกบอลดินน้ำมัน "ในขวดโหล" แล้วให้ทารกกดด้วยนิ้วของเขา หากเด็กรู้สึกว่ามันยาก ให้ช่วยพวกเขา: จับมือเด็กไว้ด้วยมือของเขา ลูกบอลที่มีเส้นผ่านศูนย์กลางขนาดใหญ่สามารถกดลงด้วยนิ้วหัวแม่มือของคุณ

จากนั้นเสนอลูกบอลที่เตรียมไว้ให้กับเด็ก ๆ - ปล่อยให้พวกเขาพาตัวเองไปวางในที่ที่ถูกต้องแล้วกดด้วยนิ้วของพวกเขา

คุณมีวิตามินวิเศษอะไรอย่างนี้! มอบให้เด็กๆ เพื่อสุขภาพที่ดี

บทที่ 8 "Amanita"

เป้า: สอนวิธีบีบดินน้ำมันชิ้นเล็ก ๆ ออกจากชิ้นส่วนแล้วม้วนลูกบอลที่มีเส้นผ่านศูนย์กลาง 5-7 มม. กดลูกบอลดินน้ำมันด้วยนิ้วชี้ของคุณติดกับฐานวางลูกบอลในระยะห่างเท่ากัน ; เพื่อสร้างความสนใจในการทำงานกับดินน้ำมัน พัฒนาทักษะยนต์ปรับ

วัสดุ: แผ่นกระดาษแข็งสีขาว (มีลวดลายที่เตรียมไว้ล่วงหน้า) หรือแอปพลิเคชัน ดินน้ำมันสีขาว ของเล่นหรือภาพวาดรูปแมลงวัน agaric

เทคนิคการแกะสลัก : "ดึง", "กลิ้ง" - การก่อตัวของลูกบอลจากดินน้ำมันชิ้นเล็ก ๆ โดยการหมุนเป็นวงกลมระหว่างนิ้วโป้งกับนิ้วชี้ (หรือกลาง) "แรงกด"

ความคืบหน้าของบทเรียน:

ก่อนเริ่มบทเรียน ให้เตรียมพื้นฐานสำหรับการสร้างภาพดินน้ำมัน - ภาพเห็ดแมลงวันบนกระดาษแข็ง ในการทำเช่นนี้ให้ตัดหมวกจากกระดาษสีแดงแล้วติดไว้บนแผ่นแล้ววาดขา

เริ่มต้นด้วยปริศนา

ฟังปริศนา พยายามเดาว่ามันเกี่ยวกับอะไร

ใกล้ป่าชายเลน

ตกแต่งป่ามืด,

เติบโตอย่างมีสีสัน

เช่น ผักชีฝรั่ง

เป็นพิษ...

ใช่แล้ว มันคือเห็ดเผาะ!

ให้เด็กดูของเล่นฟลาย agaric หรือรูปหนึ่ง

มาดูแมลงวัน agaric กันดีกว่า นี่คือขาของเขา และนี่คือหมวก และแมลงวัน agaric ติดหมวกอะไร? จุดขาว.

ให้เด็ก ๆ ว่างด้วยภาพเห็ดแมลงวันและดินน้ำมันสีขาว

ดูสิ คุณมีแมลงวัน agaric อยู่ในภาพด้วย เขาขาดอะไรบางอย่าง คุณคิดอย่างไร? ใช่แล้ว จุดสีขาวบนหมวก ติดจุดสีขาวบนหมวกของเห็ดแมลงวันเพื่อให้ทุกคนรับรู้ไม่เลือกและกินเห็ดพิษ

เชิญเด็กๆ มาทำจุด: บีบดินน้ำมันชิ้นเล็กๆ ออก ใช้นิ้วโป้งและนิ้วชี้ของมือขวาคลึงลูกบอลออกจากพวกมัน

ในขณะที่เด็กๆ กำลังสร้างจุด คุณสามารถอ่านบทกวี:

หมวกแดง ลายจุดขาว -

หล่อแค่ไหนก็พูดได้

เพียงแต่เราไม่หยิบใส่ตะกร้า

เห็ดชนิดเดียวกันนี้อันตรายมาก

หมวกสีแดงลายจุด

แข็งแรง ผอมเพรียว ดูดีมีระดับ

บนขาสูงสีขาว -

เด็กๆ นี่มันคือเห็ดหลินจือ

ความท้าทายได้รับการกำหนดแล้ว!

เห็ดเป็นผู้ชาย

ก่อนที่เราจะเป็น BOY อย่างแน่นอน

ไม่เข้าใจเลย

กระโปรงทำไมเขาจะ?

หากระดับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับในเด็กและทักษะในการทำงานกับดินน้ำมันอนุญาตให้ทำหมวกเห็ดจากดินน้ำมันกับพวกเขา เมื่อต้องการทำเช่นนี้ดินน้ำมันสีแดงจะทาบนฐานกระดาษแข็งซึ่งจะแสดงโครงร่างของเห็ดในเบื้องต้น

บทที่ 9 "ต้นแอปเปิ้ล"

เป้า : เรียนรู้ต่อไปที่จะหยิกดินน้ำมันชิ้นเล็ก ๆ ออกจากชิ้นส่วนและม้วนลูกบอลที่มีเส้นผ่านศูนย์กลาง 7-10 มม. จากนั้นกดลูกบอลดินน้ำมันด้วยนิ้วชี้ของคุณแนบกับฐานวางลูกบอลในระยะห่างเท่ากันจากแต่ละอัน อื่น ๆ; เพื่อสร้างความสนใจในการทำงานกับดินน้ำมัน พัฒนาทักษะยนต์ปรับ

วัสดุ : แผ่นกระดาษแข็งสีขาวเปล่า (รูปวาดหรือแอปพลิเคชัน); ดินน้ำมันของสีแดงสีเหลืองสีเขียวในแท่งและดินน้ำมันรีดเป็นลูก

เทคนิคการแกะสลัก : หนีบ กลิ้ง กด

ความคืบหน้าของบทเรียน:

ก่อนเริ่มบทเรียน จำเป็นต้องเตรียมพื้นฐานสำหรับการสร้างภาพดินน้ำมัน - รูปภาพของต้นไม้ (ลำต้นและมงกุฎสีเขียว) บนกระดาษแข็ง ในการทำเช่นนี้ สร้างแอปพลิเคชันจากกระดาษสี - มงกุฎสีเขียวและลำต้นสีน้ำตาล หรือวาดโครงร่างต้นไม้ด้วยปากกาสักหลาดสี

ให้เด็กดูว่างเปล่าด้วยรูปต้นไม้

ดูสิ มันคือต้นแอปเปิ้ล

แต่มีบางอย่างหายไปบนต้นแอปเปิ้ล คุณคิดอย่างไร?

แน่นอน! แอปเปิ้ลไม่เพียงพอ

แอปเปิ้ลคืออะไร? ขวาใหญ่และเล็ก

และมีสีอะไรบ้าง?

ลองคิดดูว่าแอปเปิ้ลมีรูปร่างอย่างไร?

ให้เด็กว่างด้วยรูปต้นไม้และดินน้ำมัน

แอปเปิ้ลจะเป็นสีอะไรบนต้นแอปเปิ้ลของเรา? แดง เหลือง เขียว. เลือกสีของแอปเปิ้ลที่จะเติบโตบนต้นไม้แล้วเอาดินน้ำมันที่มีสีเดียวกัน

เชิญทารกให้ทำแอปเปิ้ล: บีบดินน้ำมันชิ้นเล็ก ๆ ม้วนลูกบอลออกจากพวกเขาด้วยนิ้วโป้งและนิ้วชี้ของมือขวา ช่วยให้เด็กเริ่มทำงานตามการนำไปปฏิบัติ เชิญเด็กทำ 2-4 ลูกด้วยตัวเองเตรียมที่เหลือล่วงหน้า จากนั้นให้ติดลูกโป่งเข้ากับยอดไม้โดยใช้วิธีการกดทับ

บทที่ 10. "เต่าทอง"

เป้า: สอนวิธีบีบดินน้ำมันชิ้นเล็ก ๆ ออกจากชิ้นส่วนต่อไปและม้วนลูกบอลที่มีเส้นผ่านศูนย์กลาง 5-7 มม. จากนั้นกดลูกบอลดินน้ำมันด้วยนิ้วชี้ของคุณติดกับฐานวางลูกบอลดินน้ำมันให้เท่ากัน ระยะห่างจากกัน สังเกตความสมมาตรของลวดลาย เพื่อสร้างความสนใจในการทำงานกับดินน้ำมัน พัฒนาทักษะยนต์ปรับ

วัสดุ: แผ่นกระดาษแข็งสีขาวพร้อมช่องว่าง (รูปวาดหรือแอปพลิเคชัน); ดินน้ำมันสีดำ ของเล่น - เต่าทองหรือรูปของมัน

เทคนิคการแกะสลัก : หนีบ, ม้วน, กด.

ความคืบหน้าของบทเรียน:

ก่อนเริ่มบทเรียน ให้เตรียมพื้นฐานสำหรับการสร้างภาพดินน้ำมัน - ภาพเต่าทองบนกระดาษแข็ง

เริ่มต้นด้วยปริศนา

ดูซิว่าใครมาเยี่ยมเราบ้าง? คุณรู้จักหรือไม่ นี่คือเต่าทอง จำบทกวีเกี่ยวกับเต่าทอง:

เต่าทอง,

หัวดำ,

โบยบินสู่ท้องฟ้า

นำขนมปังมาให้เรา

ดำและขาว

แค่ไม่ร้อน

***

เต่าทอง

นั่งบนใบไม้

เธอมีบนหลังของเธอ

จุดดำ.

ให้เด็กดูช่องว่างด้วยรูปเต่าทอง

ดูสิ คุณมีเต่าทองอยู่ในภาพด้วย

เธอขาดอะไรบางอย่าง

คุณเดา? ถูกต้องครับ รอยดำที่หลัง มาทำสปอตกันเถอะ!

เชิญเด็กๆ ทำลูกบอลสำหรับจุด: บีบดินน้ำมันชิ้นเล็กๆ ออก ม้วนลูกบอลออกจากพวกมันด้วยนิ้วโป้งและนิ้วชี้ของมือขวา ช่วยให้เด็กเริ่มทำงานตามความคืบหน้า เชิญเด็กทำ 2-4 ลูกด้วยตัวเองเตรียมที่เหลือล่วงหน้า จากนั้นให้ติดลูกโป่งที่ด้านหลังของเต่าทองโดยใช้วิธีการดัน

สอนในเวลาเดียวกันให้สังเกตความสมมาตรที่สัมพันธ์กับเส้นกึ่งกลาง หากเด็ก ๆ กำลังสูญเสีย คุณสามารถวาดจุดในตำแหน่งที่คุณควรติดลูกบอลเพื่อให้นำทางได้ง่ายขึ้น

สวยมาก เต่าทองคุณได้มัน! ทำได้ดี!

บทที่ 11 "คำนับ"

วัตถุประสงค์ของบทเรียน : เรียนรู้ต่อไปที่จะหยิกดินน้ำมันชิ้นเล็ก ๆ ออกจากชิ้นส่วนแล้วม้วนลูกบอลที่มีเส้นผ่านศูนย์กลาง 7-10 มม. ออกจากนั้น ทาน้ำมันบนกระดาษแข็งด้วยแรงกดของนิ้วชี้ วางลูกบอลในระยะห่างเท่ากัน ; เพื่อสร้างความสนใจในการทำงานกับดินน้ำมัน พัฒนาทักษะยนต์ปรับ

วัสดุ : แผ่นกระดาษแข็งสีดำขนาด A4; ดินน้ำมันสีสดใสในแท่ง ดินน้ำมันรีดเป็นลูกที่มีขนาดเส้นผ่าศูนย์กลางประมาณ 7 มม. ในอัตรา 10-15 ลูกสำหรับเด็กแต่ละคน

เทคนิคการแกะสลัก : การหนีบ, กลิ้ง (วิธีที่ 1), การทา

ความคืบหน้าของบทเรียน: เริ่มบทเรียนด้วยการสนทนาและบทกวี:

ทุกคนมีความสุขกับวันหยุด

และร้องเพลง

และในท้องฟ้ายามเย็น

ดอกไม้ไฟเป็นประกาย

คุณเคยเห็น ดอกไม้ไฟ? บอกเราว่าดอกไม้ไฟเป็นอย่างไร (สว่างเป็นประกาย)

มอบกระดาษแข็งและดินน้ำมันให้เด็กเป็นแท่ง เสนอให้ทำลูกบอลดินน้ำมัน: บีบดินน้ำมันชิ้นเล็ก ๆ ม้วนลูกบอลออกจากพวกเขาด้วยนิ้วหัวแม่มือและนิ้วชี้ของมือขวาของคุณ

ขอให้หยิบลูกบอลหนึ่งลูกมาวางบนแผ่นกระดาษ จากนั้นกดลูกบอลด้วยนิ้วชี้แล้วทาบนกระดาษแข็งจากบนลงล่าง ควรทำเช่นเดียวกันกับลูกบอลที่เหลือ

เราจะวาดภาพสีอะไรเป็นอันดับแรก เลือกลูกบอลสีแดง (เหลือง เขียว ฯลฯ) วางบนแผ่นกระดาษ กดด้วยนิ้วแล้วเกลี่ยออก แค่นั้น!

เพื่อให้เด็กรู้สึกถึงการเคลื่อนไหว คุณควรจับมือเด็กไว้ในมือแล้วลงมือทำ

นี่คือการแสดงความยินดี - สีแดงหนึ่งครั้ง มาสร้างภาพให้มีแสงหลากสีบนท้องฟ้ากัน ช่างเป็นดอกไม้ไฟที่สวยงามจริงๆ ที่เราได้รับบนท้องฟ้ายามค่ำคืน!

วี รุ่นธรรมดาพลุไฟประกอบด้วยประกายไฟหนึ่งดวง (หนึ่งจังหวะ) ในรุ่นที่ซับซ้อนกว่า - ของไฟหลายดวง ในกรณีนี้ แฟลชพลุจะดูเหมือนดอกไม้ (หลายจังหวะ)

บทที่ 12. "ฝน"

เป้า: สอนด้วยการกดนิ้วชี้ทาน้ำมันบนกระดาษแข็ง เพื่อสร้างความสนใจในการทำงานกับดินน้ำมัน พัฒนาทักษะยนต์ปรับ

วัสดุ : แผ่นกระดาษแข็งสีเทาหรือ สีฟ้า; ดินน้ำมันสีน้ำเงินหรือสีน้ำเงิน

เทคนิคการสร้างแบบจำลอง: การเลอะ

ความคืบหน้าของบทเรียน : ก่อนเริ่มบทเรียน ให้เตรียมพื้นฐาน - "เมฆบนท้องฟ้า" เมื่อต้องการทำเช่นนี้ ม้วนลูกบอลจากดินน้ำมัน แผ่ให้แบนแล้วดึงให้เป็นวงรี ติดรูปวงรีที่แบนกับด้านบนของกระดาษแข็งแล้วกดจากด้านบนด้วยฝ่ามือแล้วติด

เริ่มต้นด้วยปริศนา

ฟังกลอน.

ฝน ฝน หนักขึ้น -

หญ้าก็จะเขียวขึ้น

ดอกไม้จะเติบโต

บนสนามหญ้าของเรา

ฝน ฝน และอีกมากมาย

เติบโตหญ้าหนาขึ้น

ดูซิ มีเมฆอะไรปรากฏขึ้นบนท้องฟ้า ปิดดวงอาทิตย์ ตอนนี้ฝนกำลังจะตก!

ให้เด็กกดนิ้วลง ส่วนล่างเมฆและดึงนิ้วของคุณลงเพื่อให้เป็นสายฝน

ฝนที่ตกลงมาจากก้อนเมฆนั้นเป็นอย่างไร! แคป-แคป! ฝนตกบ้าง.

กระตุ้นให้ลูกของคุณทำสิ่งต่าง ๆ ด้วยตัวเอง เพื่อให้สายฝนยาวขึ้น คุณต้องกดน้ำมันให้แรงขึ้น

หากอายุและระดับการพัฒนาทักษะในการทำงานกับดินน้ำมันของเด็กอนุญาตคุณสามารถสร้างคลาวด์กับเขาได้

บทที่ 13 "หิมะตก"

วัตถุประสงค์ของบทเรียน: สอนต่อไปให้กดลูกบอลดินน้ำมันด้วยนิ้วชี้ของคุณติดกับฐานวางลูกบอลดินน้ำมันในระยะห่างเท่ากัน เพื่อสร้างความสนใจในการทำงานกับดินน้ำมัน พัฒนาทักษะยนต์ปรับ

วัสดุ: แผ่นกระดาษแข็งขนาด A4 สีดำ สีเทา สีฟ้า หรือ สีม่วง(ขึ้นอยู่กับช่วงเวลาของวันที่คุณเลือกภาพ - ตอนเย็นอาจเป็นสีเทาและกลางคืนเป็นสีดำสีม่วง) ดินน้ำมันสีขาวรีดเป็นลูกบอลขนาดเล็กที่มีขนาดเส้นผ่าศูนย์กลางประมาณ 7 มม. (10-20 ลูกสำหรับเด็กแต่ละคน)

เทคนิคการสร้างแบบจำลอง: แรงดัน

ความคืบหน้าของบทเรียน:

เริ่มเซสชันด้วยการสนทนา

คุณจำฤดูหนาวที่หิมะตกได้ไหม? เกล็ดหิมะหมุนวนไปในอากาศและตกลงสู่พื้น บอกฉันที หิมะหนาวหรืออุ่น? เย็น. และมีสีอะไรบ้าง? ถูกต้องค่ะพี่ไวท์ มาทำหิมะจากดินน้ำมันกันเถอะ หิมะของเราจะตกในคืนที่มืดมิด ที่นี่เราจะมีค่ำคืนที่มืดมิด

แจกกระดาษแข็งให้เด็กๆ เสนอลูกบอลที่คุณเตรียมไว้ ขอให้พวกเขาวางให้ถูกที่ในภาพแล้วกดนิ้วของคุณ

ดูสิ หิมะกำลังตก เกล็ดหิมะก้อนแรก แล้วอีกอย่าง มากขึ้นเรื่อยๆ... ช่างเป็นคืนฤดูหนาวที่สวยงามจริงๆ!

บทที่ 14. "ดวงอาทิตย์"

วัตถุประสงค์ของบทเรียน: สอนต่อไปด้วยการกดนิ้วชี้ทาน้ำมันบนกระดาษแข็ง เพื่อสร้างความสนใจในการทำงานกับดินน้ำมัน พัฒนาทักษะยนต์ปรับ

วัสดุ: แผ่นกระดาษแข็งสีฟ้าหรือสีฟ้าอ่อน A5; ดินน้ำมันสีเหลือง

เทคนิคการสร้างแบบจำลอง: การเลอะ

ความคืบหน้าของบทเรียน:

ก่อนเริ่มบทเรียน ให้เตรียมพื้นฐาน - "ดวงอาทิตย์บนท้องฟ้า" เมื่อต้องการทำเช่นนี้ ม้วนลูกบอลจากดินน้ำมันสีเหลืองแล้วแผ่ให้แบนแล้วกดลงบนกระดาษแข็งตรงกลางแผ่น

อ่านบทกวีเกี่ยวกับดวงอาทิตย์:

แดดร้อน

มองออกไปนอกหน้าต่าง;

เด็กรักคุณ

เด็กน้อย.

เรามีท้องฟ้าสีครามอยู่ในภาพ และดวงอาทิตย์ส่องแสงบนท้องฟ้า มีเพียงมันส่องแสงอ่อน ๆ ไม่ร้อนเลย ทำไมคุณถึงคิด? เพราะดวงอาทิตย์ไม่มีรังสี มาช่วยเขาทำรังสี - แบบนี้

เสนอให้กดนิ้วของคุณบนขอบของดินน้ำมันกดให้หนักขึ้นแล้วดึงนิ้วของคุณลงหรือไปทางด้านข้าง - นี่คือวิธีการรับแสงแดด

นี่บีม! มาทำให้แสงแดดกันเยอะๆ กันเถอะ! ตอนนี้มันส่องแสง!

ส่งเสริมให้เด็กทำสิ่งต่าง ๆ ด้วยตัวเอง ถึง แสงแดดนานขึ้นคุณต้องกดน้ำมันให้แรงขึ้น เพื่อความสะดวก คุณสามารถหมุนชิ้นงานได้ (เป็นการง่ายที่สุดในการดำเนินการในทิศทางจากบนลงล่างหรือจากซ้ายไปขวาด้วยมือขวาของคุณ)

บทที่ 15. "เม่น"

วัตถุประสงค์ของบทเรียน: สอนวิธีบีบดินน้ำมันชิ้นเล็ก ๆ ออกจากชิ้นส่วนต่อไปแล้วม้วนเป็นลูกบอลที่มีขนาดเส้นผ่าศูนย์กลาง 5-7 มม. สอนด้วยการกดนิ้วชี้ทาน้ำมันบนกระดาษแข็ง วางลูกบอลดินน้ำมันในระยะห่างเท่ากัน เพื่อสร้างความสนใจในการทำงานกับดินน้ำมัน พัฒนาทักษะยนต์ปรับ

วัสดุ: แผ่นกระดาษแข็ง สีอ่อนรูปแบบ A4 พร้อมโครงร่างเม่น ดินน้ำมันสีเทาหรือสีดำในแท่ง ดินน้ำมันรีดเป็นลูกที่มีขนาดเส้นผ่าศูนย์กลางประมาณ 7 มม. ของเล่นเม่น

เทคนิคการสร้างแบบจำลอง: การบีบ, กลิ้ง (วิธีที่ 1), การทา

ความคืบหน้าของบทเรียน:

ก่อนเริ่มบทเรียน จำเป็นต้องเตรียมพื้นฐานสำหรับการสร้างภาพดินน้ำมัน - รูปภาพของรูปร่างของเม่นที่ไม่มีเข็ม: ลำตัว ขา หาง เริ่มบทเรียนด้วยเกม ให้เด็กดูของเล่นเม่น

ใครเป็นคนวิ่งลงถนน? มันคือเม่น! ดูสิ่งที่เติบโตบนหลังของเม่น? เข็ม!

เม่นออกไปเดินเล่น

ตามเส้นทางป่า

เข็มคมมาก

ที่ด้านหลังของเม่น

นี่คือภาพของเม่น อุ๊ย! เขาค่อนข้างแปลก! ดูเหมือนว่าเม่นจะขาดอะไรบางอย่าง ถูกต้องไม่มีเข็ม! มาทำเข็มสำหรับเม่นกันเถอะ! แบบนี้!

เชิญเด็ก ๆ ทำลูกบอลดินน้ำมันสำหรับเข็ม: บีบดินน้ำมันชิ้นเล็ก ๆ ม้วนลูกบอลออกจากพวกเขาด้วยนิ้วหัวแม่มือและนิ้วชี้ของมือขวา จากนั้นเสนอให้วางลูกบอลดินน้ำมันไว้เหนือส่วนหลังของเม่น ใช้นิ้วกดแล้วดึงนิ้วลง

ได้เข็ม! มาทำเข็มเม่นกันเถอะ"

ที่ด้านหลังของเม่น คุณสามารถวางเข็มได้ 10-15 เข็ม

บทที่ 16. "ทุ่งเบอร์รี่"

วัตถุประสงค์ของบทเรียน : เรียนรู้ต่อไปที่จะหยิกดินน้ำมันชิ้นเล็ก ๆ ออกจากชิ้นส่วนและม้วนลูกบอลที่มีขนาดเส้นผ่าศูนย์กลาง 5-7 มม. จากนั้นกดลูกบอลดินน้ำมันด้วยนิ้วชี้ของคุณติดกับฐานแล้วทาดินน้ำมันบนกระดาษแข็งด้วย การกดนิ้วชี้ของคุณ เพื่อสร้างความสนใจในการทำงานกับดินน้ำมัน พัฒนาทักษะยนต์ปรับ

วัสดุ : แผ่นกระดาษแข็ง A4 สีอ่อน (ขาว น้ำเงิน หรือเหลือง); ดินน้ำมันสีเขียวและสีแดงในแท่ง ดินน้ำมันรีดเป็นลูกที่มีขนาดเส้นผ่าศูนย์กลาง 5-7 มม.

เทคนิคการสร้างแบบจำลอง: การบีบ, กลิ้ง (วิธีที่ 1), ดัน, รอยเปื้อน

ความคืบหน้าของบทเรียน: ก่อนเริ่มบทเรียน จำเป็นต้องเตรียมพื้นฐานสำหรับการสร้างภาพดินน้ำมัน เมื่อต้องการทำสิ่งนี้ ให้ลากเส้นแนวนอนที่ด้านล่างของแผ่นกระดาษแข็ง - นี่คือ "โลก" แล้ววาดดวงอาทิตย์ขึ้นที่ด้านบน

ดูที่รูปภาพ. ด้านล่างเป็นดิน และดวงอาทิตย์กำลังส่องแสงอยู่เบื้องบน มันทำให้โลกอบอุ่นซึ่งหญ้าสีเขียวหนากำลังจะเติบโต มาทำวัชพืชกันเถอะ

ให้ดินน้ำมันสีเขียวแก่ทารกและเสนอให้ม้วนลูกบอลดินน้ำมันสองสามลูกเตรียมส่วนที่เหลือล่วงหน้า จากนั้นเสนอให้วางลูกบอลดินน้ำมันไว้เหนือ "แนวดิน" กดด้วยนิ้วแล้วดึงนิ้วลง - คุณจะได้ใบหญ้า เพื่อให้สะดวกยิ่งขึ้นสำหรับเด็กในการทำงานให้เสร็จคุณสามารถวาดจุดที่ควรจะวางลูกบอลดินน้ำมัน มากไปกว่านั้น ตัวเลือกที่ง่าย- วาดจุดและเส้น

นี่คือสิ่งที่กลายเป็นสนาม! แสงอาทิตย์ทำให้หญ้าอุ่นขึ้น และผลเบอร์รี่สีแดงก็จะสุกในหญ้า มาทำผลเบอร์รี่กันเถอะ

เชิญเด็กวางลูกบอลดินน้ำมันที่ปลายด้านบนของใบหญ้าแล้วกดด้วยนิ้วของคุณ - คุณจะได้ผลไม้เล็ก ๆ

บทที่ 17 "ดอกไม้"

วัตถุประสงค์ของบทเรียน : เรียนรู้วิธีหยิกดินน้ำมันชิ้นเล็ก ๆ จากชิ้นส่วนและม้วนลูกบอลที่มีเส้นผ่านศูนย์กลาง 5-7 มม. ต่อจากนั้นกดลูกบอลดินน้ำมันด้วยนิ้วชี้ของคุณติดกับฐานทาดินน้ำมันบนกระดาษแข็งด้วย การเคลื่อนไหวของนิ้วชี้กด; เพื่อสร้างความสนใจในการทำงานกับดินน้ำมัน พัฒนาทักษะยนต์ปรับ

วัสดุ : แผ่นกระดาษแข็งในรูปแบบต่าง ๆ ขึ้นอยู่กับจำนวนภาพในหนึ่งแผ่น (เด็กสามารถเลือกสีได้); ดินน้ำมันที่มีสีต่างกัน ของเล่น-ตุ๊กตา.

เทคนิคการแกะสลัก : การหนีบ, กลิ้ง (วิธีที่ 1), การกด, การทา

ความคืบหน้าของบทเรียน : ก่อนเริ่มบทเรียน ให้เตรียมพื้นฐานสำหรับการสร้างภาพดินน้ำมัน ในบทเรียนนี้ ขอแนะนำให้ใช้ภาพแผนผังในรูปแบบของเส้น (สำหรับการทา) และวงกลม (สำหรับการกด) คุณสามารถวาดดอกไม้หนึ่งดอกบนกระดาษแข็ง (รูปแบบครึ่ง A5) หรือวาดดอกไม้บนกระดาษแข็ง A4 หลายบทเรียน ประเภทต่างๆ.

อธิบายว่าบริเวณที่วาดเส้น ควรทาดินน้ำมัน และบริเวณที่วาดวงกลม ให้กดลงไป

วันนี้เป็นวันเกิดตุ๊กตาของเรา ให้ดอกไม้กับเธอ พวกเขาจะมีสีอะไร? เลือก. ตัวอย่างเช่น ตรงกลางเป็นสีเหลือง กลีบดอกเป็นสีแดง ก้านและใบเป็นสีเขียว

จากนั้นเสนอให้วางลูกบอลดินน้ำมันลงบนภาพของวงกลมแล้วกดนิ้วลงแล้วทาในส่วนที่เกี่ยวข้องของดอกไม้

ดอกไม้ของเราพร้อมแล้ว! สวยอะไรเบอร์นี้! เอาตุ๊กตาดอกไม้ สุขสันต์วันเกิด!

ดอกไม้อาจมีสีและรูปร่างแตกต่างกันไป แนะนำเด็กให้รู้จักกับดอกไม้ประเภทหนึ่ง จากนั้นให้รู้จักกับดอกไม้ประเภทที่สาม ในอนาคต เด็กๆ สามารถเลือกรูปทรงและสีได้เอง ทำช่อดอกไม้

บทที่ 18. "เราตกแต่งต้นคริสต์มาส"

วัตถุประสงค์ของบทเรียน: สอนวิธีบีบดินน้ำมันชิ้นเล็ก ๆ ออกจากชิ้นส่วนต่อไปและม้วนลูกบอลที่มีเส้นผ่านศูนย์กลาง 7 มม. จากนั้นกดลูกบอลดินน้ำมันด้วยนิ้วชี้ของคุณติดกับฐานทาดินน้ำมันบนกระดาษแข็งด้วยการกด นิ้วชี้ของคุณ; เพื่อสร้างความสนใจในการทำงานกับดินน้ำมัน พัฒนาทักษะยนต์ปรับ

วัสดุ: แผ่นกระดาษแข็ง A4 หรือ A5 (เด็กเลือกสีได้) ดินน้ำมันที่มีสีต่างกัน

เทคนิคการสร้างแบบจำลอง: การบีบ, กลิ้ง (วิธีที่ 1), ดัน, รอยเปื้อน

ความคืบหน้าของบทเรียน:

ก่อนเริ่มบทเรียนกำลังเตรียมพื้นฐานสำหรับการสร้างภาพดินน้ำมัน ในบทเรียนนี้ ขอแนะนำให้ใช้ภาพแผนผังในรูปแบบของเส้น (สำหรับการทา) และวงกลม (สำหรับการกด) ภาพสามารถเปลี่ยนแปลงได้ตามระดับความซับซ้อน

อธิบายว่าเส้นไหนถูกลาก ควรทาน้ำมัน (กิ่งไม้) และที่ที่วาดวงกลม ให้กดลงไป (ลูกบอลคริสต์มาส)

มาทำกัน ต้นคริสต์มาส- สวย สง่า!

อ่านบทกวีเกี่ยวกับต้นคริสต์มาส:

ต้นไม้เพียงปาฏิหาริย์

สง่างามเพียงใด สวยงามเพียงใด

กิ่งก้านค่อย ๆ ส่งเสียงกรอบแกรบ

ลูกปัดส่องแสงจ้า

และชิงช้าของเล่น

ธง ดาว แครกเกอร์

ที่นี่ไฟถูกจุดบนเธอ

ไฟเล็กกี่ดวง!

และตกแต่งด้านบน

ที่นั่นส่องแสงเช่นเคย

สว่างมาก ใหญ่

ดาวห้าปีก. (อี. บลาจิน่า)

เชิญเด็กเตรียมลูกบอลดินน้ำมันที่มีสีที่เหมาะสม (อย่าลืมเตรียมลูกบอลบางส่วนไว้ล่วงหน้า) จากนั้นเสนอให้ทาดินน้ำมันสีเขียวตามเส้นเพื่อสร้างต้นคริสต์มาสใส่ลูกบอลดินน้ำมันหลากสีบนภาพของวงกลมแล้วกดนิ้วลง

นี่คือลำต้นของต้นไม้ และนี่คือกิ่งก้าน และตอนนี้เราจะตกแต่งต้นคริสต์มาสของเรา - เราจะแขวนลูกบอลหลากสีไว้บนนั้น นี่คือลูกบอลสีแดง นี่คือลูกบอลสีน้ำเงิน และนี่ ลูกโป่งสีเหลือง. บนต้นคริสต์มาสมีลูกบอลหลากสีสดใสมากมาย - มันสวยงามและสง่างาม!

บทที่ 19. "จานสวย"

วัตถุประสงค์ของบทเรียน: สอนวิธีบีบดินน้ำมันชิ้นเล็ก ๆ ออกจากชิ้นส่วนต่อไปและม้วนลูกบอลที่มีเส้นผ่านศูนย์กลาง 5-7 มม. กดลูกบอลด้วยนิ้วชี้ของคุณติดกับฐานทาน้ำมันบนกระดาษแข็งด้วยการกด นิ้วชี้ของคุณ; เพื่อสร้างความสนใจในการทำงานกับดินน้ำมัน พัฒนาทักษะยนต์ปรับ

วัสดุ : ช่องว่างกระดาษแข็ง (วงกลมสีขาวขนาดเส้นผ่าศูนย์กลาง 15-20 ซม.); ดินน้ำมันที่มีสีต่างกัน

เทคนิคการสร้างแบบจำลอง: ถอน, กลิ้ง (วิธีที่ 1), กด, ทา

ความคืบหน้าของบทเรียน:

ก่อนเริ่มบทเรียน คุณควรเตรียมพื้นฐานสำหรับการสร้างภาพดินน้ำมัน ในบทเรียนนี้ ขอแนะนำให้ใช้การแสดงแผนผังของลวดลายบนจานในรูปแบบของเส้น (สำหรับการทา) และวงกลม (สำหรับการกด)

ต้องอธิบายว่าเด็ก ๆ จะต้องอธิบายว่าเมื่อวาดเส้นควรทาน้ำมันและที่ที่วาดวงกลมให้กดลง

ดูสิ นี่คือจาน จานเป็นสีขาวไม่น่าสนใจเลย มาตกแต่งกันเถอะ - ทำลวดลายของดินน้ำมัน

เชิญเด็กเตรียมลูกบอลดินน้ำมัน (ให้เขาเลือกสีเอง) อย่าลืมเตรียมลูกบอลบางส่วนล่วงหน้า จากนั้นเสนอให้วางลูกบอลดินน้ำมันลงบนภาพของวงกลมกดนิ้วลงแล้วทาตามเส้นบนลวดลาย

นี่คือจานสวย ๆ สำหรับงานรื่นเริงที่คุณได้รับ! ทำได้ดี!

รูปแบบอาจแตกต่างกันไปตามสีและรูปร่าง การตกแต่งจานสามารถทำได้หลายบทเรียน ในบทเรียนแรก เสนอช่องว่างที่มีรูปแบบการพิมพ์ให้เด็ก ๆ ในช่องว่างถัดไป - ช่องว่างที่ว่างเปล่าเพื่อให้เด็กมีโอกาสคิดขึ้นมาเอง

เนื้อหานี้จะเป็นประโยชน์กับนักการศึกษาที่ทำงานกับเด็ก กลุ่มเนอสเซอรี่(1 - ฉันอายุน้อยที่สุด)

เรียนปั้นหุ่นกับเด็กๆ อายุยังน้อยสามารถทำได้เป็นรายบุคคล (สำหรับ ผลลัพธ์ที่ดีที่สุด) และรวมกันเป็นกลุ่ม 2-5 คน (แล้วแต่ความสามารถของลูกแต่ละคน) เซสชั่นเริ่มต้นจะจัดขึ้นเป็นเวลา 4-8 นาทีกับแต่ละกลุ่มย่อยและเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องพิจารณา ลักษณะเฉพาะตัวเด็กทุกคน

ในการทำบทเรียนการสร้างแบบจำลอง จำเป็นต้องเตรียมสื่อดังต่อไปนี้: การสร้างแบบจำลองมวล (ดินเหนียว, ดินน้ำมัน, แป้ง) หลังจากเตรียมมันแล้ว กระดานและ วัสดุเพิ่มเติมขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของครู (ตามอายุ)

ก่อนอื่นคุณต้องแนะนำเด็ก ๆ ให้คุ้นเคยกับคุณสมบัติของดินเหนียวหรือดินน้ำมัน (ยืดหยุ่นและอ่อนนุ่ม) จากนั้นสอนให้พวกเขาจัดการวัสดุที่ใช้อย่างระมัดระวังและทำให้พวกเขาเข้าใจว่าทุกอย่างสามารถขึ้นรูปจากดินน้ำมัน (ดินเหนียว)

ครูนั่งที่โต๊ะกับเด็กๆ และอธิบายทุกอย่าง การกระทำที่จำเป็นด้วยดินน้ำมัน เขาจะแสดงเป็นครั้งแรกและอธิบายสิ่งที่เขาทำ ในขณะที่สังเกตการพูดช้า ๆ คำแนะนำที่ชัดเจนและสม่ำเสมอสำหรับการดำเนินการบทเรียน คำอธิบายทีละขั้นตอนเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับเด็กในแต่ละบทเรียน และเมื่ออายุได้ 3 ขวบเท่านั้นที่จะสามารถใช้ทักษะบางอย่างในกิจกรรมของตนเองได้ นอกจากบทเรียนเรื่องการมอบหมายงาน ครูเสนอการสร้างแบบจำลองเด็กตามแผน ซึ่งพวกเขาสามารถรวบรวมความรู้ที่ได้รับ รวมแบบฟอร์มที่ได้รับตามคำขอของพวกเขาเอง

บทเรียนควรจะดำเนินการในลักษณะที่น่าสนใจและ ฟอร์มเกมที่น่าจะถูกใจเด็กๆ และกลายเป็นธุรกิจที่น่าตื่นเต้นในอนาคต ไม่ว่าในกรณีใดเด็กควรถูกบังคับให้แกะสลักถ้าเขาไม่ต้องการ คุณสามารถหลีกเลี่ยงทัศนคติเชิงลบของเด็กต่อการแกะสลักได้โดยใช้ดินน้ำมัน ตัวอย่างเช่น ถ้าครูระหว่าง เกมอิสระเขาจะเอาดินน้ำมันและปั้น ค่อย ๆ เกี่ยวข้องกับเด็ก ๆ ในกิจกรรมนี้ (“คุณต้องการทำแบบเดียวกันหรือไม่”) คุณยังสามารถเชิญเด็กให้ดูกล่องที่มีดินน้ำมัน สัมผัส บดขยี้หรือไม่บังคับให้ส่งชิ้นส่วนของดินน้ำมันไปยังกล่องอื่น ราวกับว่ากำลังวาด ความสนใจของเด็กต่อวัสดุนี้

ในกระบวนการทำงาน ครูดึงความสนใจของเด็ก ๆ ถึงความจริงที่ว่าพวกเขาต้องแกะสลักอย่างระมัดระวัง อย่าทำให้โต๊ะสกปรก อย่าทิ้งดินน้ำมันลงบนพื้น อย่าเอาเข้าปาก และล้างมือหลัง การแกะสลัก หากตั้งแต่วันแรกของการสร้างแบบจำลองกับเด็ก ๆ กฎพื้นฐานของการทำงานเหล่านี้ได้รับการแก้ไขแล้วในอนาคตจะไม่มีปัญหาและเด็ก ๆ จะใช้วัสดุการทำงานอย่างระมัดระวัง เมื่อเด็กๆ คุ้นเคยกับสื่อการเรียนการสอนแล้ว เรียนรู้วิธีการใช้งาน คุณก็ไปที่ แบบฝึกหัดหน้าผากกับทั้งกลุ่ม วิธีการสอนมีลักษณะเป็นภาพและมีประสิทธิภาพ เด็ก ๆ เลียนแบบการกระทำของครูก่อนโดยทำซ้ำการเคลื่อนไหวของรูปร่าง

เป็นสิ่งสำคัญที่เด็ก ๆ จะต้องสังเกตความสัมพันธ์ระหว่างธรรมชาติของการกระทำกับแบบฟอร์มที่ได้รับ ดังนั้นครูจึงไม่เพียงแต่แสดงให้เห็นเท่านั้น แต่ยังอธิบายอีกด้วย

ไม่จำเป็นต้องจบบทเรียนทั้งหมดพร้อมกัน เด็ก ๆ สามารถปิดบทเรียนได้ตามต้องการ โดยก่อนหน้านี้ได้แสดงงานของตนให้ครูดู

ไม่ว่าในกรณีใดคุณไม่ควรทำลายงานของพวกเขาต่อหน้าเด็ก ๆ เพราะอาจนำไปสู่ช่วงเวลาที่เครียดและเป็นลบได้

เพื่อที่จะรวมทักษะและความสามารถของเด็กในการสร้างแบบจำลองได้ดีขึ้นและมีประสิทธิภาพมากขึ้น จำเป็นต้องดำเนินการและมีส่วนร่วมกับพวกเขาในกิจกรรมนี้ให้บ่อยที่สุดเท่าที่จะทำได้ในโอกาสต่อไป

เรื่องย่อ กิจกรรมการศึกษาในกลุ่มจูเนียร์ที่ 1

สรุป GCD เกี่ยวกับการสร้างแบบจำลองในกลุ่มจูเนียร์ที่ 1 หัวข้อ "พระอาทิตย์ส่องแสง"

บูรณาการ พื้นที่การศึกษา: "ความรู้ความเข้าใจ", "การสื่อสาร", "การเข้าสังคม", "ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ"
เป้าหมาย:สอนเด็กถ่ายทอดภาพพระอาทิตย์ เพื่อรวมความสามารถในการม้วนดินน้ำมันในการเคลื่อนที่แบบวงกลมและแบบตรง พัฒนาและเสริมสร้างทักษะยนต์ปรับของมือ พัฒนาการรับรู้ด้านสุนทรียภาพในเด็ก เพิ่มความสนใจในการสร้างแบบจำลอง

ขั้นตอนการศึกษา:

1. ช่วงเวลาขององค์กร.

(อ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากเทพนิยายโดย K. Chukovsky "The Stolen Sun")
ตะวันเดินข้ามฟ้า
และวิ่งไปหลังเมฆ

กระต่ายมองออกไปนอกหน้าต่าง
มันมืด
นกกระจอกสีเทาร้องไห้:
ออกไป แดดร้อน เร็วเข้า!

2. - ตอนนี้สัตว์ควรทำอย่างไรหากไม่มีแสงแดด?
- เราต้องช่วยพวกเขา!
- เราจะช่วยพวกเขาได้อย่างไร?
- วาดด้วยสีหรือดินสอ
- ตัดแสงแดดออกจากกระดาษสี
- ทำจากดินน้ำมัน
3. Fizminutka "ค้นหาดวงอาทิตย์"
พระอาทิตย์ขึ้นตอนเช้า
สูงขึ้น สูงขึ้น สูงขึ้น!
กลางคืนพระอาทิตย์จะตกดิน
ลง ลง ลง!
ดีดี
พระอาทิตย์หัวเราะ.
และภายใต้ดวงอาทิตย์ทุกคน
ขอให้สนุกกับการร้องเพลง!
4. (แสดงตัวอย่างดวงอาทิตย์)
- ดูดวงอาทิตย์ บอกฉันทีว่ามันประกอบด้วยส่วนใด?
(วงกลม, แท่ง-รังสี)
- ดวงอาทิตย์เป็นสีอะไร? (สีเหลือง)
ทำไมดวงอาทิตย์ถึงเป็นสีเหลือง? (เพราะสีมันอบอุ่นทำให้ทุกคนอบอุ่น)
- ฉันจะแสดงวิธีทำดวงอาทิตย์ ขั้นแรกให้ใช้ดินน้ำมันชิ้นใหญ่แล้วหมุนไปมาระหว่างฝ่ามือของคุณเป็นวงกลม เราทำลูกบอล จากนั้นเราก็ทาลงบนกระดาษแข็งแล้วกดด้วยฝ่ามือ เรามีเค้ก จากนั้นเราก็นำอีกชิ้นหนึ่งแล้วม้วนออกด้วยการเคลื่อนไหวตรง เรามีไส้กรอก เราใช้ไส้กรอกกับขอบเค้กแล้วกดลงด้านบน ได้แสงตะวัน. แต่ดวงอาทิตย์มีรังสีมากมายและเราจำเป็นต้องสร้างรังสีสองสามดวง (แสดง) เพื่อให้ดวงอาทิตย์ร่าเริงเราจะทำตาและปาก
5. ยิมนาสติกสำหรับมือ "เทพนิยายมีชีวิต"
ชิ้นส่วนของดินน้ำมัน
Zina ของเราขี่
ลูกชิ้นไส้กรอก
และเทพนิยายก็มีชีวิตขึ้นมา
นิ้วกำลังพยายาม
พวกเขาปั้นพวกเขาพัฒนา
6. กิจกรรมภาคปฏิบัติ
- ตอนนี้เราไปทำงานได้แล้ว (ในระหว่าง กิจกรรมอิสระส่งเสริมเด็กช่วยเด็กที่ไม่ปลอดภัย)

7. เมื่อสิ้นสุดบทเรียน ฉันเปิดโปงงานฝีมือของเด็กๆ ฉันชื่นชมงานที่สวยงาม
กระต่ายและกระรอกมีความสุข
เด็กชายและเด็กหญิงมีความสุข
อืม ขอบคุณนะพวกแก
สำหรับดวงอาทิตย์!

เรื่องย่อของบทเรียนเกมกับลูกๆของกลุ่มเนอสเซอรี่ ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ(แกะสลัก) "มาเลี้ยงกระทงกันเถอะ"

เป้า: เพื่อให้เด็กมีทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อสัตว์เลี้ยง สร้างเงื่อนไขให้ ความคิดสร้างสรรค์; ยังคงสอนวิธีหยิกดินน้ำมันชิ้นเล็ก ๆ ม้วนระหว่างฝ่ามือในลักษณะเป็นวงกลมวางผลิตภัณฑ์บนจาน

งาน:

ฝึกการเคลื่อนไหวของมืออย่างมั่นใจ

พัฒนาทักษะยนต์ปรับ

เรียนรู้ที่จะประกอบคำพูดของบทกวีด้วยการเคลื่อนไหวที่เหมาะสม

ทำให้เกิดการตอบสนองทางอารมณ์จากการสร้างแบบจำลอง

พัฒนาสติความเป็นอิสระ

มีส่วนร่วมในกิจกรรมการผลิต

ปลูกฝังความเมตตาและความเมตตา

งานเบื้องต้น: กำลังดูอัลบั้ม "สัตว์เลี้ยง",

ดูของเล่น อ่านหนังสือกล่อมเด็ก

วัสดุ:

การสาธิต: กระทงของเล่น, ถั่ว

เอกสารแจก: ดินน้ำมัน, กระดานสำหรับดินน้ำมัน, ผ้าเช็ดปาก

วิธีการและเทคนิค: แสดง คำอธิบาย คำศิลปะ

ความคืบหน้าของหลักสูตร

องค์กร ช่วงเวลา.

วี: ตอนนี้นกตัวสำคัญจะมาเยี่ยมเรา คุณต้องการที่จะเดาว่ามันเป็นใคร?

ง.: ใช่!

วี: Ku-ka-re-ku เขากรีดร้องเสียงดัง

กระพือปีกอย่างดังก้องกังวาน

ไก่เป็นผู้เลี้ยงแกะที่ซื่อสัตย์

เขาชื่ออะไร?

ง.: ไก่ตัวผู้

ครูนำของเล่นกระทงมาที่กลุ่ม พวกทักทายกระทง

วี: ไก่มาเยี่ยมเรา ข้างนอกหนาวมากและกระทงถูกแช่แข็ง เราจะเล่นตอนนี้และกระทงจะอุ่นขึ้น

ครูสวมหมวกกระทงและเล่นกับเด็ก

(ทำซ้ำเสียงเลียนแบบเดินยกขาสูงโบกแขน)

วี: ทำได้ดีมากเด็กชาย! พวกเขาเล่นได้ดีและกระทงก็อบอุ่น (กระทง ku-ka-re-ka-et!). โอ้พวกไก่โต้งของเราหิวแล้ว! ให้อาหารไก่ชนกัน ไก่ชอบอะไร?

ง.: ธัญพืช

V.: ถูกต้องธัญพืชและเขาก็ชอบถั่วด้วย (ครูแสดงชามถั่ว). มาแตะถั่วกันดูว่ามีอะไรบ้าง (แข็ง, แห้ง, กลม) กระทงจะสำลักถั่วดังกล่าวมันยากมาก เราทำถั่วจากดินน้ำมัน

เด็ก ๆ นั่งที่โต๊ะทำงาน ครูก่อนเริ่มงานให้เด็กเล่นนิ้ว

V.: "กระทง, กระทง

หอยเชลล์สีทอง,

หัวเนย,

เคราไหม!

ที่คุณตื่นเช้า

อย่าปล่อยให้เด็กนอน”

ครูอธิบายและแสดงโครงร่างการทำงาน หลังเลิกงาน ชื่นชมเด็กๆ และเสนอให้เลี้ยงไก่กระทง กระทงขอบคุณเด็ก ๆ ด้วย KU-KA-RE-KU ที่ดัง!

V.: กระทงบอกคุณ ขอบคุณมากสำหรับมื้ออาหาร. เขาชอบมาเยี่ยมเรามากและเขาจะมาหาเราอีกครั้ง และตอนนี้ก็ถึงเวลาที่เขาจะต้องจากไป

โรงเรียนอนุบาลเอกชน สถาบันการศึกษา

“ชั้นอนุบาล 238 ของบริษัทร่วมทุนแบบเปิด

"การรถไฟรัสเซีย"

« มารักษากระทงกันเถอะ "

บทคัดย่อของบทเรียนเกมกับลูก ๆ ของกลุ่มเนอสเซอรี่

ในด้านการศึกษา"ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ»

นักการศึกษา:

Kurochkina Galina Yurievna

ปี 2557

MAOU "Progymnasium ใน Blagoveshchensk"
บทคัดย่อของบทเรียนการสร้างแบบจำลองในกลุ่มเนอสเซอรี่ "หิมะตก"
ครู: Kramarchuk Zhanna Mikhailovna
เวลา: 12/23/2016
จุดประสงค์: เพื่อสอนเด็ก ๆ ให้กดลูกบอลดินน้ำมันด้วยนิ้วชี้ติดกับฐานวางลูกบอล plasticine ในระยะห่างเท่ากันเพื่อสร้างความรู้สึกของสีความสนใจในการทำงานกับดินน้ำมัน พัฒนาทักษะยนต์ปรับ ปลูกฝังความถูกต้องเคารพในงานของพวกเขา
เทคนิคการสร้างแบบจำลอง: กดลูกบอลด้วยนิ้วจากด้านบน (หิมะ)
วัสดุ: แผ่นกระดาษแข็งสีดำและสีม่วงตามจำนวนเด็ก
ดินน้ำมันสีขาวรีดเป็นลูกบอลขนาดเล็กที่มีขนาดเส้นผ่าศูนย์กลาง 6 มม. (8 ลูกสำหรับเด็กแต่ละคน) ตัวอย่างงานสำเร็จรูปของเล่นม้าลาย
ความคืบหน้าของบทเรียน
ช่วงเวลาที่น่าประหลาดใจ: Anfisa ม้าลายจากแอฟริกามาเยี่ยม
ที่อยู่สำหรับเด็ก:
- ดูสิว่าใครมาหาเรา นี่คือใคร? (ม้าลาย)
- พวกม้าลายมาจากแอฟริกามาหาเราชื่อของเธอคือ Anfisa ที่นั่นอากาศร้อนเสมอฤดูร้อนตลอดทั้งปี และเธอก็มาหาเราเพื่อดูฤดูหนาวที่แท้จริง
- ให้ทายว่าเรามีฤดูหนาวแบบไหน? (เย็นยาว)
- สิ่งที่กระทืบเท้าของคุณเมื่อคุณไปโรงเรียนอนุบาล? (หิมะ)
- เกล็ดหิมะหมุนวนไปในอากาศและตกลงสู่พื้น
- บอกม้าลายว่าหิมะหนาวหรืออุ่น? (เย็น)
เกมนิ้ว"เรามาอุ่นนิ้วกันเถอะ"
เราเก็บหิมะด้วยมือของเรา นิ้วของเราเมื่อย เราจะถูพวกเขา เราจะทำให้พวกเขาอบอุ่น เพื่อให้ร้อนขึ้น (นวดแรง บีบและคลายนิ้วมือทั้งสองข้างอย่างแรง ถูฝ่ามือแรงๆ (2 ครั้ง)) - อันฟิซาถามว่าหิมะสีอะไร? (สีขาว)
ม้าลาย: - ขอบคุณพวกคุณน่าสนใจ คุณเล่ารายละเอียดเกี่ยวกับหิมะอย่างละเอียด แต่ฉันเกรงว่าเมื่อฉันกลับบ้านฉันจะลืมทุกอย่าง
อุทธรณ์ต่อเด็ก:
- เรามาทำก้อนหิมะให้ม้าลายและเพื่อน ๆ ของเธอในคืนฤดูหนาวกันไหม?
- หิมะของเราจะตกในคืนที่อบอุ่น
- ที่นี่เราจะมีคืนที่มืดมิด (ฉันแสดงกระดาษแข็งสีม่วง) และนี่คือก้อนหิมะ (ฉันแสดงลูกบอลที่เตรียมไว้)
แสดง:
- ฉันถือก้อนหิมะไว้ในมือแล้ววางลงบนกระดาษแข็งแล้ววางก้อนหิมะทั้งหมด จากนั้น เมื่อฉันวางก้อนหิมะทั้งหมดลงบนกระดาษแข็ง ฉันกดมันด้วยนิ้ว
- ดูหิมะตกสิ อย่างแรกคือเกล็ดหิมะ แล้วก็อีกอัน แล้วก็อีกอันและอีกอัน . .
ช่างเป็นคืนฤดูหนาวที่หิมะตกช่างสวยงามจริงๆ!
- และตอนนี้ คุณพยายามสร้างคืนฤดูหนาวที่สวยงาม หิมะตก และม้าลายจะดูและเรียนรู้จากคุณ เพื่อแสดงให้เพื่อน ๆ เห็นว่าคุณสามารถสร้างก้อนหิมะได้อย่างไร
ฉันจัดเด็กแต่ละคนบนกระดาษแข็งสีม่วงและเตรียมลูกบอล
ในกระบวนการทำงาน ฉันดึงดูดความสนใจของเด็ก ๆ ถึงความจริงที่ว่าจำเป็นต้องแกะสลักอย่างระมัดระวัง ไม่ทำให้โต๊ะสกปรก อย่าวางดินน้ำมันลงบนพื้นห้ามนำเข้าปาก
ถ้าเด็กไม่ประสบความสำเร็จช่วยเขา
อุทธรณ์ต่อเด็ก:
- นั่นคือสิ่งที่เพื่อนที่ดี! ทุกคนมีคืนฤดูหนาวที่สวยงาม เต็มไปด้วยหิมะ และเต็มไปด้วยหิมะ
ฉันหันไปหาม้าลาย: - อันฟิซา ดูซิว่าลูกๆ ของเราพยายามแค่ไหน
หลังจากที่เด็กๆ โชว์ผลงานกับม้าลายแล้ว ฉันแนะนำให้เธอเต้นรำ เหมือนเกล็ดหิมะเต้นรำอยู่บนถนน - หมุนไปรอบๆ การเต้นรำของเกล็ดหิมะ เพลง: Gelsyat Shaydulova อำลาม้าลาย
อุทธรณ์ต่อเด็ก:
ถึงเวลาที่ม้าลายจะกลับบ้านที่แอฟริกา
ม้าลาย:
ขอบคุณพวกคุณที่แสดงให้ฉันเห็นหิมะจริงๆ ลาก่อน!