การพัฒนาทักษะยนต์ปรับในเด็กอายุต่ำกว่า 1 ปี ทักษะยนต์ปรับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับเป็น


การพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของเด็กเป็นกระบวนการระยะยาวที่มีความสัมพันธ์โดยตรงกับ "การเจริญเติบโต" ของเปลือกสมอง

ข้อมูลทั่วไป

ทักษะยนต์ - นี่คือชุดของการเคลื่อนไหวโดยสมัครใจและตามลำดับซึ่งเป็นผลมาจากการที่คุณสามารถทำงานที่เฉพาะเจาะจงให้เสร็จได้ (เช่นนั่งลงก้าวกำกำปั้นของคุณ) แน่นอนว่าสำหรับผู้ใหญ่กิจกรรมนี้ไม่ได้ก่อให้เกิดความยากลำบากใด ๆ เพราะในช่วงหลายปีของชีวิตมี "การฝึกอบรม" เพียงพอและช่วงเวลาที่พวกเขาเพิ่งเริ่มได้รับสิ่งเหล่านี้เมื่อมองแวบแรกทักษะเบื้องต้นแทบจะไม่ตราตรึงอยู่ในความทรงจำของพวกเขา .

ควรแยกแยะทักษะยนต์ประเภทต่อไปนี้:

  • ใหญ่ - เน้นการเคลื่อนไหว "อัตโนมัติ" ของกลุ่มกล้ามเนื้อบางกลุ่ม
  • อนุ - เกี่ยวข้องกับการเคลื่อนไหวที่แม่นยำของมือตลอดจนกระบวนการที่จำเป็นในการประสานการทำงานของดวงตาและแขนขา

ข้อมูลดังที่เราได้กล่าวไว้ข้างต้นการพัฒนาทักษะยนต์ขั้นต้นและขั้นต้นในเด็กมีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับลักษณะของการเชื่อมต่อภายในของสมองและพัฒนาการของมัน

นั่นหมายความว่าตั้งแต่แรกเกิดระบบประสาทส่วนกลางของทารกยังไม่บรรลุนิติภาวะเขาสามารถขยับแขนและขาได้อย่างไร้จุดหมายและไม่สามารถแม้แต่จะจ้องมองวัตถุขนาดใหญ่ได้

แต่เนื่องจากความจริงที่ว่ากระบวนการพัฒนาการแปรผกผันกับอายุของเด็กทักษะการเคลื่อนไหวของเด็กจะก้าวหน้าอย่างเห็นได้ชัดในเดือนแรก

ทักษะยนต์ขั้นต้นในเด็ก

ในระหว่างการตรวจร่างกายทุกเดือนแพทย์จะประเมินพัฒนาการของทักษะยนต์ขั้นต้นและขั้นต้นในเด็ก นอกจากนี้การตรวจสอบเหล่านี้จะเกิดขึ้นน้อยลง แต่ก็ยังคงมีความสำคัญไม่ยิ่งหย่อนไปกว่ากันเนื่องจากความสำเร็จใหม่แต่ละครั้งลำดับที่กำหนดไว้ล่วงหน้าโดยรวมจะบอกเราว่าเด็กมีพัฒนาการตามอายุและระบบประสาทส่วนกลางตามที่ เช่นเดียวกับกล้ามเนื้อและกระดูก - อุปกรณ์ข้อต่ออยู่ในลำดับ

อายุ ทักษะยนต์ขั้นต้น
0-2 เดือนเด็กเริ่มหันศีรษะขณะนอนหงายและการเคลื่อนไหวของแขนและขาจะมีสติมากขึ้น
3-5 เดือนเด็กสามารถควบคุมศีรษะได้ดีขึ้นและดีขึ้นและเขายังจะสามารถยกมันขึ้นและไหล่จากท่า "นอนคว่ำ" ได้อีกด้วย นอกจากนี้ตอนนี้พวกเขาสามารถจับมือกันได้แล้ว แต่ยังเร็วเกินไปที่จะเริ่มเล่นสารพัด
6-8 เดือนในวัยนี้ทารกจะจับแขนและดึงตัวเองขึ้นในลักษณะที่จะนั่งลงจากท่านอนหงาย เมื่อถึง 8 เดือนเขาจะสามารถนั่งได้โดยไม่ต้องให้ความช่วยเหลือ นอกจากนี้ในไม่ช้าเด็กจะสามารถลุกขึ้นนั่งและจากท่า "นอนคว่ำ" ได้
9-11 เดือนช่วงเวลาที่ทารกเริ่มศึกษาโลกรอบตัวเขาอย่างกระตือรือร้น ท้ายที่สุดตอนนี้เขาคลานได้อย่างสมบูรณ์แบบและลุกขึ้นยืนจับเฟอร์นิเจอร์
12-14 เดือนเด็กโตเร็วมากและในวันเกิดปีแรกของเขาบางทีเขาอาจจะพร้อมที่จะก้าวไปด้วยตัวเอง แน่นอนว่ามันดูไร้สาระ - แยกขาออกกว้างแขนยื่นออกไปข้างหน้าคุณ แต่นี่เป็นเพียงจุดเริ่มต้น เมื่อใกล้ถึง 14 เดือนลูกของคุณจะปีนขึ้นไปบนเก้าอี้เตี้ยเก้าอี้นวมและหยิบสิ่งของต่างๆจากพื้น
15-17 เดือนนอกจากเด็กจะสามารถเดินได้ดีแล้วเขายังสามารถก้าวถอยหลังและเดินไปทางซ้ายและขวาได้อย่างมั่นใจอีกด้วย เกมบอลจะได้รับความสนใจอย่างมาก - ท้ายที่สุดการพัฒนาทักษะยนต์ถึงระดับที่เด็กสามารถเตะสิ่งของได้
18-20 เดือนค่อยๆจับที่จับเจ้าตัวเล็กจะลงและขึ้นบันไดเป็นครั้งแรก จะมีความพยายามครั้งแรกในการวิ่งและกระโดด
21-23 เดือนการวิ่งและการกระโดดกลายเป็นเรื่องธรรมดาตอนนี้เด็กพร้อมที่จะ "อาน" รถสามล้อและนั่งที่โต๊ะอย่างมั่นใจ
2 ปีเด็กเรียนรู้ที่จะทรงตัว - เขาสนใจที่จะเดินบนขอบถนนเขาพยายามอย่างมากที่จะยึดไว้ ตอนนี้เขาวิ่งได้อย่างสมบูรณ์แบบไม่ล้มและกระโดดลง
3 ปีในวัยนี้เด็กลงบันไดในลักษณะของผู้ใหญ่ - สลับระหว่างขาซ้ายและขวา
4 ปีเด็กในวัยนี้เคลื่อนไหวได้อย่างมั่นใจมากเขายังสามารถจับขาข้างเดียวได้ 10 วินาทีจับบอลและควบคุมจักรยานได้อย่างมั่นใจ
5 ปีเมื่อถึงวัยนี้งานที่ยากครั้งหนึ่งจะกลายเป็นเรื่องธรรมดาไปแล้ว นั่งวิ่งกระโดด - ทั้งหมดนี้ทำได้อย่างง่ายดายและสะดวก นอกจากนี้ตอนนี้คุณสามารถกระโดดข้ามสิ่งกีดขวางและแยกความแตกต่างระหว่างซ้ายและขวาได้อย่างง่ายดาย

การพัฒนาทักษะยนต์ปรับในเด็ก

เชื่อกันว่าการพัฒนาทักษะยนต์ที่ดีในเด็กเป็นรากฐานของความสามารถและพรสวรรค์ในอนาคตของเด็ก สิ่งนี้ก็คือศูนย์ที่รับผิดชอบนั้นอยู่ใกล้กับโซนของความสนใจการคิดการประสานงานจินตนาการการสังเกตความจำภาพและการเคลื่อนไหวและการพูด นอกจากนี้ยังมีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดระหว่างการพัฒนาทักษะยนต์และการพูด นี่เป็นข้อเท็จจริงที่พิสูจน์แล้วทางวิทยาศาสตร์ดังนั้นพยายามให้ความสนใจกับบทนี้ให้มากที่สุด

การพัฒนาทักษะยนต์ที่ดีนั้นเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับชีวิตต่อไปของเด็ก - ท้ายที่สุดแล้วการเคลื่อนไหวที่ประสานกันของนิ้วและมือจะเป็นสิ่งที่จำเป็นเพื่อดำเนินการในชีวิตโดยธรรมชาติ:

  • ปุ่มขึ้น;
  • เขียน;
  • วาด ฯลฯ

สำคัญเกมสำหรับการพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวที่ดีมีบทบาทสำคัญมากเพราะเกมนี้เด็กจะจดจำลำดับการเคลื่อนไหวเรียนรู้ที่จะประสานงาน แต่เมื่อรวมกับเรื่องตลกแล้วพวกเขาเป็น "ผู้ฝึกสอน" ที่ยอดเยี่ยมสำหรับการพัฒนาการพูด

ด้วยวิธีนี้คุณสามารถเก็บเกี่ยวผลประโยชน์มหาศาลได้ด้วยการลงทุนเพียงเล็กน้อย

สิ่งสำคัญที่ต้องจำคือการพัฒนาทักษะยนต์ที่ดีในเด็กเป็นไปตามรูปแบบที่แน่นอน นั่นคือเด็กจะค่อยๆเรียนรู้ที่จะทำงานง่ายๆและเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ จากพื้นฐานของพวกเขาแล้ว อย่าท้อใจหากลูกวัยเตาะแตะของคุณไม่ได้หยิบมันขึ้นมาในทันทีคุณอาจต้องถอยหลังและลองทำอะไรที่ง่ายกว่านี้

ปฏิทินสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ที่ดีในเด็ก

ต่อไปนี้เป็นคำอธิบายเกี่ยวกับกิจกรรมการเคลื่อนไหวขั้นพื้นฐานที่เด็ก ๆ สามารถทำได้ในช่วงอายุหนึ่ง ๆ

0-4 เดือน

ในช่วงเวลานี้เด็กจะเรียนรู้ที่จะขยับขาและแขนในลักษณะที่จะเอื้อมไปหยิบของเล่นหรือวัตถุอื่น ๆ ที่เขาสนใจ การควบคุมมือขวาและมือซ้ายจะเหมือนกัน ทารกยังเรียนรู้ที่จะประสานการเคลื่อนไหวของศีรษะและดวงตา ตัวอย่างเช่นในวัยนี้เด็กจะหันศีรษะเมื่อได้ยินเสียงของแม่ นอกจากนี้ทารกยังสามารถคว้าของเล่นได้ แต่การกระทำนี้สะท้อนแสงไม่รู้สึกตัว

4-12 เดือน

ในช่วงเวลานี้ทารกจะควบคุมแขนได้มากขึ้น ตอนนี้ด้วยมือเพียงข้างเดียวเขาสามารถดำเนินการที่ต้องใช้ทั้งสองอย่างก่อนหน้านี้ได้ เด็กจะจับของเล่นอย่างมีสติและตั้งแต่ 6 เดือนขึ้นไปขนาดของวัตถุที่ลูกน้อยของคุณรับจะลดลง เมื่อใกล้ถึงปีความเสี่ยงของการอุดกั้นทางเดินหายใจจะเพิ่มขึ้น - ในวัยนี้เด็กสามารถหยิบสิ่งที่เล็กที่สุดไว้ในมือได้

นอกจากนี้เด็กในช่วงอายุนี้จะเรียนรู้ที่จะเปลี่ยนวัตถุจากมือหนึ่งไปอีกมือหนึ่งรวมทั้งพลิกหน้าหนังสือเล่มโปรดและเตะบอล

1-2 ปี

เด็กมีการทรงตัวที่ดีอยู่แล้วเมื่อนั่งและเขาไม่ได้ใช้มือจับเพื่อช่วยตัวเองอีกต่อไป ดังนั้นเขาจึงใช้มันอย่างมีพลังและเป็นหลักในการเล่นเกม ในวัยนี้เด็ก ๆ ยังใช้มือขวาและมือซ้ายด้วยความสำเร็จที่เท่าเทียมกัน แต่เมื่อใกล้ถึงสองปีเด็กจะถูกตัดสินด้วยมือที่โดดเด่น

การเคลื่อนไหวของนิ้วมีความมั่นใจมากขึ้นเรื่อย ๆ เศษจะใช้นิ้วชี้เพื่อทำให้ฟองสบู่แตก แต่ถึงกระนั้นในขณะที่เขาถือดินสอด้วยมือทั้งหมด นานถึง 24 เดือนเขาวาดเฉพาะวงกลมและเมื่ออายุสองขวบเขาสามารถวาดเส้นแนวนอนและแนวตั้งได้

2-3 ปี

ในช่วงพัฒนาการนี้การทรงตัวการประสานงานและการควบคุมลำตัวช่วยเพิ่มความยืดหยุ่นในการใช้มือและนิ้ว การเคลื่อนไหวตอนนี้ใช้มือและปลายแขนเป็นหลัก

หลังจากผ่านไปสองปีเด็กก็เปลี่ยนรูปแบบการวาดภาพ ตอนนี้เขาถือดินสอราวกับชี้ไปที่แผ่นกระดาษ เมื่อใกล้ถึงสามขวบทารกจะวาดเส้นวงกลมและค่อยๆสร้างลวดลายต่างๆด้วยความช่วยเหลือของพวกเขา นอกจากนี้เมื่ออายุ 36 เดือนเด็กควรจะสามารถตัดกระดาษเป็น 2 แผ่นได้ (แน่นอนว่าไม่ใช่เป็นเส้นตรง)

3-4 ปี

เด็กใช้ประโยชน์จากมือทั้งสองข้างในการทำงานได้ดีเช่นมือข้างหนึ่งถือดินสอและอีกข้างหนึ่งเป็นอุปกรณ์เสริม - เขาแก้ไขแผ่นกระดาษด้วย ภาพวาดมีความซับซ้อนมากขึ้นเด็ก ๆ พยายามคัดลอกตัวเลขจากหนังสือและหน้าสี เมื่ออายุสี่ขวบเขาถือปากกาหรือดินสอด้วยสามนิ้วแบบเดียวกับผู้ใหญ่ เชื่อกันว่าตอนนี้ลูกของคุณพร้อมที่จะเชี่ยวชาญทักษะการเขียนขั้นพื้นฐานแล้ว นอกจากนี้เขายังใช้กรรไกรอย่างชำนาญมากขึ้นเขาตัดตามเส้นที่ลาก

อายุ 4-5 ปี

ในวัยนี้การพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของนิ้วถึงระดับที่ทารกเคลื่อนไหวที่จำเป็นด้วยแปรงเท่านั้นโดยไม่ต้องใช้แขนและไหล่ (เว้นแต่จำเป็น)

เด็กวาดภาพได้ดีอยู่แล้วโดยไม่ต้องไปไกลกว่าโครงร่าง การตัดสี่เหลี่ยมจัตุรัสก็ไม่ยากเช่นกัน

อายุ 5-6 ปี

การเคลื่อนไหวของมือประสานกันได้ดีและกลมกลืน ควรจับที่จับด้วยนิ้วสามนิ้วให้แน่นและกรรไกรควรอยู่ในลักษณะของผู้ใหญ่ รายละเอียดเล็ก ๆ น้อย ๆ จะถูกนำมาพิจารณาเมื่อทาสี การพัฒนาทักษะยนต์ที่ดีอย่างเพียงพอในเด็กก่อนวัยเรียนเป็นตั๋วสำหรับการศึกษาต่อในชั้นประถมศึกษาปีที่มีประสิทธิผลดังนั้นควรให้ความสนใจกับบุตรหลานของคุณมากพอและตรวจสอบให้แน่ใจว่าตรงกับปฏิทินที่เติบโต

แบบฝึกหัดสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ

  1. แบบฝึกหัดสำหรับทักษะยนต์นิ้ว - เกม "สวัสดีนิ้ว!" "ใครมาถึงแล้ว" ใช้จินตนาการและเวทีของคุณ คุณสามารถจัดโรงละครทั้งหมด
  2. ใช้ดินน้ำมัน - หมุนลูกบอลขอให้เด็กปั้นสิ่งที่เฉพาะเจาะจงสำหรับคุณ เริ่มต้นด้วยสิ่งที่ง่ายที่สุดและค่อยๆแนะนำรายละเอียดปลีกย่อย
  3. ฉีกกระดาษเป็นชิ้นเล็ก ๆ... ยิ่งชิ้นส่วนเล็กลงการพัฒนาทักษะยนต์ปรับในทารกก็จะยิ่งสูงขึ้น
  4. ดูลูกปัดลูกประคำและสิ่งของชิ้นเล็ก ๆ อื่น ๆ... เลือกรูปร่างขนาดและพื้นผิวที่แตกต่างกันดังนั้นคุณจะพัฒนาความรู้สึกสัมผัสในตัวเด็ก
  5. ผูกปมแล้วคลายออกให้ติดกระดุม... จากใหญ่ไปเล็กเสมอ

ของเล่นสำหรับพัฒนาทักษะยนต์ปรับในเด็ก

มีหลายสิ่งหลายอย่างที่สามารถนำไปสู่การพัฒนาทักษะยนต์ปรับ เริ่มต้นด้วยการชี้ให้เห็นความจริงที่ว่าคุณสามารถใช้อะไรก็ได้ที่คุณต้องการเล่นด้วย

แม้แต่ถั่วและถั่วแห้งก็สามารถกลายเป็นเรื่องของการพัฒนาได้... ตัวอย่างเช่นผสมพืชตระกูลถั่วชนิดต่างๆและให้ลูกของคุณจัดเรียง แน่นอนว่าสิ่งนี้ไม่แนะนำสำหรับเด็กอายุต่ำกว่า 3 ปี แต่ถ้าลูกของคุณข้ามเส้นนี้ไปแล้วการเล่นซินเดอเรลล่าจะมีประโยชน์มาก

คุณยังสามารถเล่นกับเด็ก ๆ ได้ใน "Guess"... กฎนั้นง่ายมาก: ปิดตาเด็กและผลัดกันมอบสิ่งของที่คุ้นเคยให้กับเขา ขอให้อธิบายพวกเขาแล้ว - เพื่อเดา

ชุดเครื่องเขียนและภาพวาดเป็นของเล่นที่ดีเยี่ยมสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์... ดินสอปากกามาร์กเกอร์กรรไกรสำหรับเด็กสมุดระบายสี - ทั้งหมดนี้ทำให้มีพื้นที่สำหรับจินตนาการ

โมเสคเป็นส่วนเสริมที่ยอดเยี่ยม... มีหลากหลายประเภทและขนาดสำหรับเด็กทุกวัย ค่อยๆคุณสามารถไปยังปริศนาได้ พวกเขาพัฒนาตรรกะความคิดจินตนาการและแน่นอนทักษะยนต์

ถุงมือตุ๊กตา - ยังเป็นโอกาสที่ดีในการมีส่วนร่วมในพัฒนาการหลายแง่มุมของบุตรหลานของคุณ คุณสามารถใช้ได้ตั้งแต่อายุยังน้อย แต่ในกรณีนี้ผู้ใหญ่จะเล่นเกม เมื่อเวลาผ่านไปคุณสามารถถ่ายทอดความคิดริเริ่มไปสู่มือของเด็กได้ เล่นแผนการที่คุ้นเคยและเมื่อไม่มีปัญหากับพวกเขาคุณสามารถประดิษฐ์ของคุณเองได้

คุณแม่และพ่อสมัยใหม่หลายคนได้ทำความคุ้นเคยกับแนวคิด "ทักษะการเคลื่อนไหวของมือ" แล้ว พยายามที่จะมีอิทธิพลในเชิงบวกต่อพัฒนาการของเด็กผู้ปกครองมักจะดึงตัวเรียงลำดับและเขาวงกตนิ้วใส่ทารกอย่างดื้อรั้นและสำหรับเด็กโตพวกเขาก็วาดและปั้นทั้งวัน

แต่คุณจะรู้ได้อย่างไรว่าสิ่งที่คุณทำนั้นถูกต้องหรือไม่? ระดับความเครียดเหมาะสมกับวัยของทารกหรือไม่และการออกกำลังกายให้ผลตามที่ต้องการหรือไม่? หากต้องการตอบคำถามเหล่านี้และคำถามอื่น ๆ คุณควรพิจารณาหัวข้อนี้ให้ละเอียดยิ่งขึ้น

แนวคิดทั่วไป

การเคลื่อนไหวคือชุดของการเคลื่อนไหวของร่างกายที่ดำเนินการภายใต้การควบคุมของปฏิกิริยาทางจิตวิทยาของร่างกาย กระบวนการยนต์ที่บุคคลเป็นเจ้าของให้ความคิดเกี่ยวกับระดับการพัฒนาการประสานงานและสติปัญญาของเขา

นักจิตวิทยาแบ่งออกเป็นหลายประเภท:

  • ทักษะการเคลื่อนไหวทั่วไปหรือขั้นต้นมีหน้าที่รับผิดชอบในการเคลื่อนไหวของกลุ่มกล้ามเนื้อ ตัวอย่างของกิจกรรมนี้คือการวิ่งหรือนั่งยองๆ
  • ทักษะยนต์ที่ดี - การเคลื่อนไหวของมือหรือนิ้ว ปฏิกิริยาการเคลื่อนไหวของมือที่พัฒนาขึ้นช่วยให้เราผูกเชือกรองเท้าหรือปิดประตูด้วยกุญแจ ทักษะยนต์ที่ดีรวมถึงการกระทำที่จำเป็นต้องรวมการเคลื่อนไหวของดวงตาและมือเช่นเดียวกับในการวาดภาพ
  • ทักษะการเคลื่อนไหวของข้อต่อคือความสามารถในการประสานการทำงานของอุปกรณ์เสียงนั่นคือการพูด

สรีรวิทยาเล็กน้อย

การศึกษาประเด็นจิตวิทยาเด็กและการเรียนการสอนนักวิทยาศาสตร์ได้ข้อสรุปที่น่าทึ่ง ปรากฎว่าประมาณหนึ่งในสามของเปลือกสมองมีหน้าที่ในการพัฒนาทักษะยนต์มือ นอกจากนี้ที่สามนี้ตั้งอยู่ใกล้กับศูนย์พูดมากที่สุด การเปรียบเทียบข้อเท็จจริงเหล่านี้ให้เหตุผลในการพิจารณากิจกรรมการเคลื่อนไหวของมือและนิ้วเพื่อรับผิดชอบต่อการพูดของบุคคล

ในเรื่องนี้การพัฒนาทักษะยนต์ที่ดีในมือของเด็กเล็กเป็นงานพื้นฐานอย่างหนึ่งในการสอนทักษะการพูด แน่นอนพร้อมกับการปรับปรุงกิจกรรมข้อต่อ ผลจากประสบการณ์หลายปีพิสูจน์ว่าข้อสรุปของนักวิทยาศาสตร์ถูกต้อง

นอกเหนือจากการพึ่งพาข้างต้นแล้วทักษะยนต์ที่ดียังมีผลกระทบโดยตรงต่อการสร้างตรรกะทักษะการคิดการเสริมสร้างความจำการสังเกตการฝึกจินตนาการและการประสานงาน เด็กที่ใช้มือได้ดีกว่าจะแสดงความเพียรพยายามและเหนื่อยช้ากว่า

ปฏิทินการพัฒนามอเตอร์ชั้นดี

ในทุกช่วงอายุเด็กสามารถกระทำการบางอย่างได้ โอกาสใหม่ ๆ ปรากฏขึ้นสำหรับเขาเมื่อระบบประสาทเติบโตเต็มที่ ความสำเร็จใหม่แต่ละครั้งจะปรากฏขึ้นเนื่องจากความจริงที่ว่าทักษะก่อนหน้านี้ได้รับการฝึกฝนจนชำนาญดังนั้นจึงต้องมีการตรวจสอบระดับของการก่อตัวของมอเตอร์

  • 0-4 เดือน - เด็กรู้วิธีประสานการเคลื่อนไหวของดวงตาพยายามเข้าถึงวัตถุด้วยมือของเขา หากคุณจัดการหยิบของเล่นได้การบีบมือจะเกิดขึ้นแทนที่จะต้องขอบคุณปฏิกิริยาตอบสนองที่จางหายไปนานถึงหกเดือน ทารกยังไม่มีความชอบที่โดดเด่นที่ทำให้เขาสามารถทำท่าต่างๆด้วยมือที่ "สบายตัว" กว่านี้และจะไม่ปรากฏในเร็ว ๆ นี้ - เขาทั้ง "ถนัดขวา" และ "ถนัดซ้าย"
  • 4 เดือนต่อปี - ทักษะของเด็กกำลังพัฒนาขึ้นอย่างต่อเนื่องตอนนี้เขาสามารถเปลี่ยนวัตถุจากมือหนึ่งไปอีกมือหนึ่งดำเนินการง่ายๆเช่นการพลิกหน้า ตอนนี้ด้วยสองนิ้วทารกจะสามารถคว้าลูกปัดเล็ก ๆ ได้
  • 1-2 ปี - การเคลื่อนไหวมีความมั่นใจมากขึ้นตอนนี้เด็กใช้นิ้วชี้ของเขาอย่างกระตือรือร้นมากขึ้น ทักษะการวาดภาพแรกปรากฏขึ้น - เด็ก ๆ วาดจุดและวงกลมและในไม่ช้าเขาจะสามารถวาดเส้นบนแผ่นงานด้วยดินสอได้ ตอนนี้เขาเริ่มชอบมือข้างหนึ่งมากกว่าอีกข้าง
  • 2-3 ปี - การเคลื่อนไหวของมือช่วยให้คุณถือกรรไกรและแม้แต่ตัดกระดาษด้วยก็ได้ ลักษณะการวาดเปลี่ยนไปพร้อมกับวิธีการจับดินสอและตัวเลขสติแรกจะปรากฏบนแผ่นงาน
  • อายุ 3-4 ปี - ทารกวาดรูปได้อย่างมั่นใจแล้วรู้วิธีตัดแผ่นงานตามเส้นที่วาด เขาได้ตัดสินใจในมือที่โดดเด่นแล้ว แต่ในเกมเขาใช้ทั้งสองอย่างอย่างชำนาญ ในไม่ช้าเด็กจะเรียนรู้ที่จะจับปากกาหรือดินสอเช่นเดียวกับผู้ใหญ่ดังนั้นเมื่ออายุ 4 ขวบเขาจะพร้อมที่จะเรียนรู้ทักษะการเขียน
  • อายุ 4-5 ปี ทักษะยนต์ที่ดีของมือในเด็กวัยนี้ชวนให้นึกถึงการเคลื่อนไหวของผู้ใหญ่แล้ว โปรดทราบ: ในขณะที่วาดหรือระบายสีเด็กจะไม่เคลื่อนไหวด้วยมือทั้งข้างในครั้งเดียว แต่จะใช้พู่กันเท่านั้น การเคลื่อนไหวมีความสมบูรณ์แบบมากขึ้นดังนั้นจึงไม่ยากที่จะตัดวัตถุออกจากกระดาษหรือตกแต่งโดยไม่ให้เกินรูปทรงอีกต่อไป
  • อายุ 5-6 ปี ในวัยนี้แปรงของเด็กก่อนวัยเรียนควรได้รับการประสานกันอย่างสมบูรณ์เด็กถือปากกาด้วยสามนิ้วแล้ววาดรายละเอียดเล็ก ๆ เช่นเดียวกับผู้ใหญ่รู้วิธีใช้กรรไกร ทักษะทั้งหมดของเด็กบ่งบอกว่าเขาจะไม่ประสบปัญหาที่โรงเรียน

การพัฒนามอเตอร์ในระดับต่ำ - ความเสี่ยงคืออะไร?

ทักษะยนต์มือที่เกิดขึ้นไม่เพียงพอไม่เพียง แต่ขัดขวางการพัฒนาทักษะการพูดเท่านั้น เด็กคนดังกล่าวอาจประสบปัญหาเกี่ยวกับความจำตรรกะ หากนี่เป็นเด็กก่อนวัยเรียนเขาต้องได้รับความช่วยเหลืออย่างเร่งด่วนเพราะเขาจะไม่พร้อมสำหรับการเรียนอย่างแน่นอน นักเรียนคนนี้จะมีปัญหาในการจดจ่อเขาจะเหนื่อยอย่างรวดเร็วและจะเริ่มล้าหลังอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้

จะเริ่มทำงานกับลูกน้อยของคุณเมื่อใดและอย่างไร?

ตั้งแต่แรกเกิดคุณสามารถเริ่มให้ความสนใจกับพัฒนาการของทารกได้ แน่นอนว่าเด็กแรกเกิดไม่สนใจเครื่องคัดแยกหรือของเล่นที่มีเชือกผูก แต่คุณสามารถเริ่มใส่เขย่าแล้วมีเสียงโดยปล่อยให้นิ้วของคุณสัมผัสกับเนื้อผ้าที่มีพื้นผิวต่างกันและนวดมือให้ทารก

อายุที่พัฒนาการเคลื่อนไหวของนิ้วมีความสำคัญถูกกำหนด - 8 เดือน หากถึงจุดนี้ปัญหานี้ยังไม่ได้รับการใส่ใจตอนนี้ก็ถึงเวลาดำเนินการใด ๆ

การออกกำลังกาย

แม่ไม่จำเป็นต้องมีทักษะการสอนแบบมืออาชีพในการจัดชั้นเรียนจริงกับลูกน้อยของเธอเอง สำหรับการออกกำลังกายสิ่งของที่เรียบง่ายที่สุดที่สามารถหาได้ในบ้านใด ๆ ก็เหมาะสม หลักการสำคัญในการพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือคือ“ จากใหญ่ไปหาเล็ก” สิ่งนี้แสดงออกอย่างไร?

  • เริ่มกลิ้งลูกบอลดินน้ำมันกับลูกของคุณ ปล่อยให้ทารกตาบอดบางสิ่งบางอย่าง ถ้าเขาทำได้คุณค่อยๆไปยังรายละเอียดที่เล็กลงและซับซ้อนขึ้นได้
  • คุณสามารถฉีกกระดาษ ก่อนเป็นชิ้นใหญ่แล้วหั่นเป็นชิ้นเล็ก ๆ ยิ่งคุณลงเอยด้วยรายละเอียดปลีกย่อยระดับพัฒนาการของมอเตอร์ในเด็กก็จะยิ่งสูง
  • คุณสามารถร้อยลูกปัดบนด้ายผูกเชือกผูกกระดุมพร้อมกับลูกน้อยได้

ยิมนาสติกแบบพาสซีฟ (นวด)

ผู้ช่วยที่ยอดเยี่ยมในการพัฒนาการประสานงานของเด็กคือนักนวดบำบัดที่มีความสามารถ ผู้เชี่ยวชาญที่มีประสบการณ์จะช่วยจับทารกด้วย คุณสามารถเริ่มชั้นเรียนได้แล้วในช่วง 3-4 เดือนแรกของเด็กในขณะที่เซสชันสามารถดำเนินการได้ 5 นาทีถึงวันละหลายครั้ง

เป็นการดีกว่าที่จะมอบความไว้วางใจในการนวดให้กับมืออาชีพ แต่หากจำเป็นการออกกำลังกายบางอย่างสามารถทำได้อย่างอิสระ ดังนั้นต้องลูบมือของทารกเป็นเวลาหนึ่งนาทีจากนั้นถูเบา ๆ จากนั้นใช้นิ้วมือและฝ่ามือแตะแบบสั่น การออกกำลังกายการนวดที่ได้ผลอีกวิธีหนึ่งคือการงอและยืดนิ้วตามด้วยการนวดแต่ละครั้ง

ของเล่น

ของเล่นสำหรับการเคลื่อนไหวของมือมีจำหน่ายในร้านค้าสำหรับเด็กเป็นจำนวนมาก พวกเขายังมีคำแนะนำพร้อมอายุที่แนะนำและคำอธิบายกระบวนการเล่นเกม แต่คุณไม่จำเป็นต้องซื้ออะไร คุณสามารถเล่นกับวัตถุใดก็ได้ - เกือบทุกอย่างในบ้าน (ปลอดภัยสำหรับเด็ก) เหมาะสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์

กระดานที่ต้องทำด้วยตัวเองสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์หรือกระดานธุรกิจโดยใช้วิธีมอนเตสซอรี่เป็นของขวัญที่ยอดเยี่ยมสำหรับเด็กอายุตั้งแต่หนึ่งถึงสามขวบ พ่อสามารถทำของเล่นแบบนี้ได้ ในการทำเช่นนี้คุณจะต้องใช้แผ่นไม้อัดและสิ่งของที่อันตรายที่สุดในบ้าน: ซ็อกเก็ตพร้อมปลั๊กอุปกรณ์เฟอร์นิเจอร์สวิตช์สลักและชิ้นส่วนอื่น ๆ ในบ้าน ความหมายของของเล่นอยู่ที่การรับรู้ของเด็กในรูปแบบที่ปลอดภัย หลังจากทำความคุ้นเคยกับเต้าเสียบบนขาตั้งแล้วเด็กจะไม่สนใจของจริงและเมื่อสัมผัสกับวัตถุเหล่านี้ด้วยนิ้วของเขาเขาจะพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของนิ้วมือ

หากลูกรักของคุณอายุ 3 ขวบแล้วคุณสามารถเสนอเกม "ซินเดอเรลล่า" ได้ ในการทำเช่นนี้ซีเรียลหรือพืชตระกูลถั่วต่าง ๆ จะถูกเทลงในถุงและเด็กจะได้รับมอบหมายให้จัดการทุกอย่าง

ทำไมไม่เล่นเกมทายใจ? คุณสามารถปิดตาลูกน้อยของคุณและวางของใช้ในบ้านไว้ในมือทีละชิ้น - ให้เขาเดา

นอกจากนี้เด็กจะอนุมัติเกมโมเสคโรงละครนิ้วการใช้งานร่วมกัน การช่วยให้ลูกรักของคุณปรับปรุงตัวเองไม่ใช่เรื่องยากสิ่งสำคัญคือการใช้จินตนาการของคุณเองเล็กน้อย

การพัฒนาทักษะยนต์ปรับช่วยเตรียมทารกอายุต่ำกว่า 3 ปีเพื่อเข้าโรงเรียนอนุบาลหรือโรงเรียน เด็กที่พัฒนาปากกาตั้งแต่ปฐมวัยรับรู้ข้อมูลได้ดีขึ้นคิดอย่างมีเหตุผลและมีความจำที่ดี กลไกที่มีผลต่อการพัฒนาการพูดและตัวบ่งชี้ทางปัญญาของผู้ชายตัวเล็ก ๆ ควรได้รับการพัฒนาตั้งแต่แรกเกิด

ทักษะยนต์ดีคืออะไร?

มารดาบิดาและย่าของทารกควรรู้ - ไม่มีการตั้งชื่อทักษะยนต์ที่ดีเนื่องจากไม่มีความสำคัญในการพัฒนาเด็กแต่เนื่องจากมีหน้าที่ในการทำงานของกล้ามเนื้อมัดเล็ก ความสามารถในการหยิบจับสิ่งของขนาดเล็กในเด็กปฐมวัยมีผลดีต่อพัฒนาการทางจิตใจและร่างกายในขั้นต่อไป

การพัฒนาทักษะยนต์ที่ดีในเด็กช่วยให้เขาจับปากกาดินสอหรือแปรงได้ดีใช้กรรไกรเข็มเย็บผ้าและวัตถุขนาดเล็กอื่น ๆ เด็กคนนี้เรียนรู้ที่จะผูกเชือกรองเท้าหรือติดกระดุมได้อย่างรวดเร็ว ในการทำงานกับวัตถุขนาดเล็กชายร่างเล็กจะต้องมีการประสานงานที่ดีซึ่งส่วนใดส่วนหนึ่งของสมองมีหน้าที่รับผิดชอบ

การพัฒนาทักษะยนต์ที่ดีในลูกน้อยของคุณจะทำให้คุณมีส่วนช่วยในการพัฒนาสติปัญญาและความสามารถในการเรียนรู้ของเขา

เด็กควบคุมการเคลื่อนไหวของมือและนิ้วได้ดีเมื่อระบบกล้ามเนื้อและกระดูกและระบบประสาทประสานกันอย่างสมบูรณ์

การออกกำลังกายและการนวดเพื่อพัฒนาทักษะยนต์ในเด็กวัยเตาะแตะ

ขั้นตอนการพัฒนาทักษะยนต์เป็นของแต่ละคนสำหรับเด็กแต่ละคน การเคลื่อนไหวที่ไม่คุ้นเคยครั้งแรกทำให้ทารกงุ่มง่าม แต่หลังจากทำซ้ำสองสามครั้งในแต่ละวันพวกเขาก็มีความมั่นใจและแม่นยำมากขึ้น

มีหลายทางเลือกสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ที่ดีในเด็กอายุต่ำกว่าสามปี ตั้งแต่วันแรกของชีวิตทารกจะได้รับการนวดนิ้วโดยทำตามขั้นตอนหลายครั้งต่อวัน ระยะเวลาไม่เกิน 5 นาที

การนวดประกอบด้วยชุดของการออกกำลังกาย

  • ลูบและตบเบา ๆ มีผลดีต่อตัวรับที่บอบบางบริเวณฝ่ามือและนิ้ว
  • เปิดกรามเบา ๆ ทารกแรกเกิดนั้นกำแน่นมาก
  • นวดด้านในของที่จับ ของเล่นที่มีผิวแมงดาหรือยาง

สำคัญ! ขั้นตอนทั้งหมดดำเนินการอย่างนุ่มนวลและถูกต้องที่สุด

จากสองเดือน เด็ก ๆ ใส่ของเล่นที่มีรูปร่างต่างกันลงในปากกา ในกรณีนี้ผู้ใหญ่ควรพูดคุยกับทารกแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการกระทำของตน งานของทารกคือถือของเล่นไว้ในมือให้นานที่สุด

ตั้งแต่หกเดือน การออกกำลังกายมีความซับซ้อน ผู้ใหญ่ร้องเพลงหรือเพลงกล่อมเด็กทำงานไปพร้อม ๆ กันกับมือของทารก (ตัวอย่างเช่น "สารพัด" ที่รู้จักกันดี) หลังจากนั้นทารกจะพยายามทำซ้ำการกระทำของผู้ใหญ่

ตั้งแต่เก้าเดือน เมื่อเด็ก ๆ เริ่มเคลื่อนไหวไปรอบ ๆ บ้านอย่างกระตือรือร้นแสดงความสนใจในวัตถุต่าง ๆ จะมีช่วงเวลาที่อุดมสมบูรณ์สำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ที่ดีอย่างต่อเนื่อง สอนลูกน้อยของคุณให้เทซีเรียลหรือวัตถุหลวม ๆ จากภาชนะลงในภาชนะ (แต่อยู่ใกล้ ๆ !) ในห้องน้ำคุณสามารถรินน้ำจากแก้วสู่แก้วได้ เชื้อเชิญให้ทารกมองหาของเล่นชิ้นเล็ก ๆ ในชามซีเรียล ไม่มีอะไรที่โรคซางจะสลายได้กิจกรรมดังกล่าวจะฝึกนิ้วได้ดี

ระหว่างชั้นเรียนและเล่นเกมสิ่งสำคัญคืออย่าลืมว่าต่อหน้าคุณคือเด็กตัวเล็ก ๆ ที่เบื่อหน่ายกับการกระทำที่ซ้ำซากจำเจและเปลี่ยนความสนใจไปที่อย่างอื่น

ทักษะยนต์ที่ดีควรอยู่ในรูปแบบของการเล่นสนุกเปลี่ยนกิจกรรมซ้ำซากจำเจให้เป็นความบันเทิงที่สนุกสนาน

เกมและกิจกรรมที่พัฒนาทักษะยนต์ในเด็กเล็ก

  1. การพัฒนานิ้วโดยยิมนาสติกและเกม ใช้คำกลอนตลก ๆ
    นี่เป็นวิธีที่เก่าแก่ที่สุดและง่ายที่สุด การบีบและการคลายที่จับการกระดิกนิ้วและฝ่ามือทำให้ทารกอายุไม่เกินสามขวบมีความสุข
  2. การวาดภาพ ... ให้ดินสอปากกาหรือปากกาสักหลาดแก่ทารก วัตถุสำหรับการวาดภาพจะพัฒนาการจับนิ้วที่ถูกต้องซึ่งในอนาคตจะช่วยให้เด็กมีลายมือที่สวยงามหรือแม้กระทั่งเปิดความสามารถของเขาในฐานะศิลปิน เพื่อไม่ให้เด็กกีดกันไม่ให้ถือดินสออยู่ในมืออย่าลงโทษเขาอย่างรุนแรงหากจู่ๆเขาก็ทาสีวอลล์เปเปอร์หรือเฟอร์นิเจอร์ให้คุณ
  3. ปั้น ... เพื่อให้ทารกปั้นลูกบอลหรือม้วนไส้กรอกคุณสามารถใช้ไม่เพียง แต่ดินน้ำมันเท่านั้น แต่ยังสามารถใช้ดินน้ำมันหรือแป้งโดว์ได้อีกด้วย นำเศษขนมปังของคุณไปใช้งานเมื่ออบพาย การมอบหมายหน้าที่รับผิดชอบในการรีดแป้งจะทำให้เขามีความสุขและช่วยพัฒนานิ้วของเขา
  4. ของใช้ในบ้านขนาดเล็ก ... คนอยู่ไม่สุขพยายามหยิบจับของใช้ในบ้านอยู่ตลอดเวลา มีรายการดังกล่าวเพียงพอในบ้านใด ๆ ปล่อยให้ลูกของคุณเล่นกับที่หนีบผ้าช้อนชาหรือฝาขวด เด็ก ๆ บิดสิ่งของที่ไม่คุ้นเคยในมือด้วยความยินดี แต่ถึงอย่างนั้นใคร ๆ ก็ต้องไม่ละสายตาจากนักวิจัยหนุ่มเพื่อที่จะเอาของเหล่านี้ออกจากปากของเขาได้ทันเวลา
  5. การร้อยวัตถุ ... ของเล่นชิ้นแรก ๆ ที่เด็ก ๆ มีหลังจากการแสนยานุภาพคือปิรามิด ในตอนแรกการกระทำของเด็กนั้นเงอะงะเขาไม่สามารถปลูกวงแหวนพีระมิดบนแท่งไม้ได้ แต่อย่างใด แต่ลูกของเราดื้อรั้นไม่ยอมหยุดจนกว่าจะบรรลุเป้าหมาย เมื่อทารกโตขึ้นงานในการร้อยสิ่งของจะยากขึ้นและลดขนาดของของเล่นลง มีการใช้ลูกปัดหลากสีและสิ่งของที่คล้ายกัน อีกครั้งเพื่อความปลอดภัยอย่าปล่อยให้เด็กเล่นกับสิ่งของเล็ก ๆ ตามลำพังเพราะความอยากรู้อยากเห็นเล็ก ๆ น้อย ๆ กำลังพยายามลากทุกอย่างเข้าปาก
  6. เกมรีดผ้า ... ขยำกระดาษแผ่นใหญ่และขอให้ลูกน้อยใช้ฝ่ามือของเขาเรียบ เด็ก ๆ พอใจที่จะเรียบแล้วขยำของเล่นใหม่อีกครั้ง

ของเล่นสำหรับพัฒนาทักษะยนต์ปรับในเด็ก

เด็กสมัยนี้น่าอิจฉาได้ ของเล่นเพื่อการศึกษาจำนวนมากสำหรับทุกโอกาสช่วยพัฒนาการรอบด้านของเจ้าตัวน้อย มีนักออกแบบจำนวนมากสำหรับทักษะยนต์ชั้นดี ตั้งแต่ก้อนพลาสติกธรรมดาไปจนถึงเลโก้ที่มีรายละเอียดเล็กที่สุด ... เลือกชุดที่เหมาะกับวัยของลูกของคุณและเขายินดีที่จะเริ่มสร้างบ้านและสร้างปราสาทดังนั้นการพัฒนามือของเขา

เศษพิเศษพัฒนานิ้วได้ดี ปริศนาขนาดใหญ่สำหรับเด็ก ๆ (ซีกีนบอร์ด). การสะสมของเล่นเด็ก ๆ ไม่เพียง แต่พัฒนามือ แต่ยังฝึกการคิดเชิงตรรกะอีกด้วย

นำเสนอลูกน้อยของคุณ ลูกบาศก์ตัวเรียงลำดับที่มีรู ซึ่งมีการใส่วัตถุต่าง ๆ ตัวอย่างเช่นแม่พิมพ์สำหรับเล่นในแซนด์บ็อกซ์ แต่ละใบหน้ามีช่องว่างซึ่งของเล่นบางชิ้นเท่านั้นที่จะพอดี

ปรากฏขึ้นอีกครั้งบนชั้นวางของร้านค้า ตุ๊กตาทำรังหลากสี ... แม่ของเรายังพัฒนาเราด้วยความช่วยเหลือของของเล่นที่ยอดเยี่ยมนี้ ของขวัญดังกล่าวจะนำความสุขและประโยชน์มากมายมาสู่ลูกน้อยของคุณ

เมื่อเป็นเด็กทุกคนชอบฟังนิทาน หากคุณซื้อหรือทำ ของเล่นสำหรับละครหุ่นที่มีตัวละครโปรดของคุณ ทารกจะวางไว้บนมือของเขาด้วยความยินดีทำให้ตุ๊กตาขยับได้

จำไว้! การพัฒนาการพูดของเด็กโดยตรงขึ้นอยู่กับทักษะยนต์ที่ดี มันเกิดขึ้นที่เด็กไม่สามารถอธิบายให้ผู้ใหญ่เข้าใจได้ว่าเขาต้องการอะไรดังนั้นเขาจึงเป็นคนตามอำเภอใจและประหม่า ยิ่งเด็ก ๆ เรียนรู้ที่จะพูดได้อย่างถูกต้องเร็วเท่าไหร่พวกเขาก็จะได้รับความสะดวกสบายมากขึ้นในสถานรับเลี้ยงเด็กหรือโรงเรียนอนุบาล

การพัฒนาทักษะยนต์ที่ดีในทารกคุณไม่ควรบังคับให้เขาดำเนินการบางอย่าง ทุกชั้นเรียนควรจัดขึ้นด้วยวิธีที่สนุกสนานและสร้างความสุขให้กับทารก

การพัฒนาทักษะยนต์ปรับเป็นกระบวนการที่สำคัญในพัฒนาการของเด็ก มีผลต่อพัฒนาการพูดที่ถูกต้องพัฒนาการที่ดีที่สุดของการคิดเชิงตรรกะ ดังนั้นจึงจำเป็นต้องมีส่วนร่วมกับเด็กเป็นประจำและอุทิศเวลาให้กับชั้นเรียนอย่างเพียงพอ

พิจารณาขั้นตอนหลักในการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ

นานถึง 1 เดือน เด็กพัฒนาฟังก์ชั่นการเข้าใจ หากคุณสอดนิ้วเข้าไปในฝ่ามือของทารกเขาจะบีบให้แน่น

2 เดือน. เด็กสามารถถือวัตถุที่สอดเข้าไปในปากกาเป็นเวลาสองถึงสามวินาที

3 เดือน.เด็กดึงปากกาเข้าปากสามารถถือสิ่งของได้นานถึงสิบวินาที เขาโบกแขน แต่สายตายังควบคุมการเคลื่อนไหวไม่ได้

4 เดือน. เด็กถือวัตถุที่สอดเข้าไปในปากกานานถึง 20 วินาที ฝ่ามือของทารกเปิดออกเขาสอดนิ้วสัมผัสมือของเขาเอื้อมไปหาสิ่งของและเกาะติด

5 เดือน. เด็กสามารถส่งเสียงสั่นจากมือของแม่ (หรือผู้ใหญ่คนอื่น) ได้ ยืดด้ามจับให้แม่เพื่อเว้นระยะห่างของวัตถุอย่างใกล้ชิด ทารกส่งเสียงโบกมือตามจังหวะ

6-7 เดือน. เด็กกำลังโบกของเล่นที่สอดเข้าไปในด้ามจับ สามารถถ่ายโอนวัตถุจากมือหนึ่งไปยังอีกมือหนึ่ง

8-9 เดือน. ถ้าคุณพยายามแย่งของเล่นตั้งแต่เด็กเขาจะบีบให้แน่น เด็กหยิบวัตถุขนาดใหญ่ด้วยฝ่ามือและวัตถุขนาดเล็กด้วยสองนิ้ว เขาโบกมือลา แสดงจมูกตาปากของตุ๊กตา

9 เดือน.เด็กดำเนินการต่างๆกับวัตถุ เขากดปุ่มม้วนรถเปิดฝาชอบเอาของออกจากกล่อง

10-11 เดือน. เด็กถอดแหวนออกจากพีระมิดเปิดและปิดกล่องสามารถสอดไม้เข้าไปในรูได้ พยายามดำเนินการเช่นเดียวกับที่ผู้ใหญ่ทำกับวัตถุ

12 เดือน. เด็กถือแก้วอย่างอิสระขี่โทโลการ์ป้อนอาหารและกล่อมตุ๊กตาเล่นเกมที่มีเม็ดมีด

การพัฒนานิ้วมือของเด็กวัยเตาะแตะควรรับมือตั้งแต่แรกเกิด

เราทำการนวด:

จากกำปั้นถึงไหล่ให้ตีมือของเด็กลากนิ้วจากปลายถึงฝ่ามือ

กดเบา ๆ บนแผ่นนิ้วมือของคุณนวด

ใช้นิ้วชี้นวดฝ่ามือของทารกเป็นวงกลม

ใช้นิ้วแต่ละนิ้วเคลื่อนไหวเป็นวงกลมในทิศทางที่ต่างกัน

เมื่อทารกหันมา 3 เดือนเขาจะรู้สึกทุกอย่างด้วยความสนใจ วางลูกบอลเล็ก ๆ ไว้ในปากกาของทารก ลองมาดูเศษวัสดุที่แตกต่างกัน คุณสามารถเย็บถุงและเติมซีเรียลได้โดยแต่ละถุงจะมีซีเรียลที่มีขนาดแตกต่างกัน แขวนของเล่นไว้เหนือหน้าอกของทารกและกระตุ้นให้พวกเขาเข้าใจ

ทารกอายุ 4-5 เดือน คุณต้องเรียนรู้ที่จะรับของเล่นจากผู้ใหญ่ ช่วยลูกของคุณเอื้อมมือไปที่ขา ลูกบอลขนาดใหญ่ใช้สำหรับการนวด หนีบลูกบอลไว้ระหว่างฝ่ามือของทารกแล้วบิด

ทารกอายุ 6 เดือน กระตุ้นให้เขาขว้างปังขว้างและเคลื่อนย้ายของเล่น นวดมือแต่ละนิ้วและกลุ่มก้อน

7 เดือนแสดงให้เด็กวัยหัดเดินดูวิธีการช้อนบนกระทะวิธีดันลูกบอลวิธีเอาสิ่งของออกจากกล่อง นวดฝ่ามือโดยกลิ้งวอลนัทเป็นวงกลม

8-10 เดือน. เราเล่นกับเด็กใน "Ladushki", "มีเขาแพะ", "Magpie - Beloboka" เราใช้ของเล่นที่ส่งเสียงแหลม แสดงให้บุตรหลานของคุณดูวิธีเปิดและปิดกล่องวิธีม้วนรถวิธีถอดแหวนออกจากพีระมิด

ตั้งแต่ 10-12 เดือน สอนลูกของคุณให้ถือช้อนแก้วน้ำ เริ่มเรียนรู้การวาด แสดงให้ลูกของคุณเห็นวิธีการป้อนตุ๊กตาวิธีการแกว่งมัน รวบรวมพีระมิดเพิ่มหนึ่งลูกบาศก์เข้าไปอีก

คุณแม่ทุกคนรู้ดีว่าเด็ก ๆ ต้องพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือ แต่ไม่ใช่ทุกคนที่รู้วิธีทำอย่างถูกต้องและโดยทั่วไปทักษะยนต์ที่ดีคืออะไรและมีคุณสมบัติอะไรบ้าง? กิจกรรมเกมและแบบฝึกหัดใดที่เด็กควรทำเพื่อพัฒนาทักษะยนต์ ลองพิจารณาคำถามเหล่านี้ทั้งหมดโดยละเอียด

แนวคิดทั่วไปและคุณลักษณะของทักษะยนต์ที่ดีของเด็ก

ทักษะยนต์ที่ดีคือความสามารถในการเคลื่อนไหวของมือและนิ้วมือและเท้าที่ดีและแม่นยำอันเป็นผลมาจากการทำงานร่วมกันของระบบที่สำคัญที่สุด: ระบบประสาทกล้ามเนื้อและกระดูก คำว่าคล่องแคล่วมักใช้เพื่ออ้างถึงการเคลื่อนไหวของมือและนิ้ว ทักษะการเคลื่อนไหวที่ดี ได้แก่ การเคลื่อนไหวที่หลากหลายตั้งแต่ท่าทางง่ายๆ (เช่นการจับของเล่น) ไปจนถึงการเคลื่อนไหวที่ซับซ้อนมาก (เช่นการเขียนและการวาดภาพ)

การพัฒนาทักษะยนต์ปรับมีบทบาทสำคัญในพัฒนาการโดยรวมของเด็ก ทักษะยนต์ที่ดีพัฒนาตั้งแต่เด็กแรกเกิด ขั้นแรกให้ทารกมองไปที่มือของเขาจากนั้นเรียนรู้ที่จะควบคุมพวกเขา ขั้นแรกเขาหยิบวัตถุด้วยฝ่ามือทั้งหมดจากนั้นใช้นิ้วหัวแม่มือและนิ้วชี้สองนิ้วเท่านั้น จากนั้นเด็กจะได้รับการสอนให้ถือช้อนดินสอแปรงอย่างถูกต้อง

ทักษะยนต์ที่ดีมีลักษณะที่สำคัญมาก มีความเกี่ยวข้องกับระบบประสาทการมองเห็นความสนใจความจำและการรับรู้ของเด็ก นอกจากนี้นักวิทยาศาสตร์ได้พิสูจน์แล้วว่าการพัฒนาทักษะยนต์ปรับและพัฒนาการพูดมีความสัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิด และคำอธิบายนั้นง่ายมาก ในสมองศูนย์การพูดและการเคลื่อนไหวอยู่ใกล้กันมาก ดังนั้นเมื่อกระตุ้นทักษะยนต์ของนิ้วมือศูนย์การพูดจะเริ่มทำงาน นั่นคือเหตุผลที่เพื่อพัฒนาการพูดของเด็กในเวลาที่เหมาะสมจึงจำเป็นต้องให้ความสำคัญกับการพัฒนาทักษะยนต์ที่ดี ทักษะยนต์ที่ดีส่งผลโดยตรงต่อความชำนาญในการใช้มือลายมือที่จะเกิดขึ้นในอนาคตและความเร็วในการตอบสนองของเด็ก

ตามลักษณะเฉพาะของการพัฒนาทักษะยนต์ที่ดีของเด็กในอนาคตพวกเขาตัดสินความพร้อมสำหรับการฝึกอบรมในสถาบันการศึกษา หากทุกอย่างเป็นไปตามลำดับเด็กก็พร้อมสำหรับการเรียนรู้ที่จะเขียนสามารถคิดอย่างมีเหตุผลและมีเหตุผลมีความจำที่ดีมีสมาธิความสนใจและจินตนาการการพูดที่สอดคล้องกัน

ทักษะยนต์ที่ดีจะค่อยๆพัฒนาขึ้นนี่เป็นกระบวนการส่วนบุคคลและจะเกิดขึ้นตามจังหวะของตัวเองสำหรับเด็กแต่ละคน ในตอนแรกการเคลื่อนไหวของทารกจะอึดอัดเงอะงะและไม่เป็นอันตราย เพื่อช่วยให้บุตรหลานของคุณพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวที่ดีคุณต้องเล่นเกมการศึกษากับเขา (นิตยสาร "พัฒนาการ" ทางอินเทอร์เน็ตมีบทความเกี่ยวกับเกมการศึกษาสำหรับเด็กอายุ 1 ปีรวมถึงเกมสำหรับพัฒนาการของเด็กอายุ 2 ปี) .

กิจกรรมเกมและแบบฝึกหัดเพื่อพัฒนาทักษะยนต์

มีกิจกรรมเกมและแบบฝึกหัดมากมายสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ พวกเขาสามารถแบ่งออกเป็นกลุ่มต่างๆดังต่อไปนี้: เกมนิ้ว, เกมที่มีวัตถุขนาดเล็ก, การสร้างแบบจำลองและการวาดภาพ, การนวดนิ้ว บทความเกี่ยวกับพัฒนาการของเด็กในระบบมอนเตสซอรี่รวมถึงเกม monessori ก็น่าสนใจเช่นกัน

ลองพิจารณาเกมที่ง่ายที่สุดและมีประสิทธิภาพมากที่สุด:

1. นวดมือ

นี่เป็นวิธีที่ง่ายและหลากหลายที่สุดในการพัฒนาทักษะยนต์ที่ดีสำหรับทุกวัย ใช้นิ้วของคุณเหนือฝ่ามือของเด็กจังหวะแล้วนวด มาพร้อมกับการกระทำของคุณด้วยคำพูดที่ว่า "นกกางเขน - อีกา"

2. ตกลง

ทุกคนรู้จักเพลงกล่อมเด็ก "Ladushki-Ladushki" มาตั้งแต่เด็ก เกมนี้จะสอนให้คนตัวเล็กที่สุดให้เหยียดนิ้วและปรบมือ

3. ฉีกกระดาษ

แบบฝึกหัดนี้เหมาะสำหรับทารกตั้งแต่ 7 เดือนขึ้นไป ให้กระดาษสีอ่อน ๆ กับลูกน้อยของคุณหลาย ๆ แผ่น เขารู้สึกมีความสุขเริ่มหมุนมือและอาเจียน กิจกรรมนี้จะทำให้เขามีความสุขอย่างไม่ต้องบรรยาย

4. พลิกหน้า

หลังจากผ่านไปหนึ่งปีสามารถเปลี่ยนกระดาษที่ฉีกขาดได้โดยพลิกหน้าหนังสือภาพหรือนิตยสาร

5. ลูกปัด

เด็ก ๆ ชอบเดินผ่านสิ่งของเล็ก ๆ ซึ่งจะช่วยได้มาก ดังนั้นคุณสามารถใส่ลูกปัดบางเม็ดด้วยลูกปัดที่มีขนาดและรูปร่างต่างๆ เด็กจะมีความสุขและสนใจที่จะสัมผัสพวกเขาด้วยนิ้วของเขา

6. ใส่ชาม

คุณสามารถสร้างป้อมปราการจากพวกมันใส่เข้าด้วยกัน เกมนี้สร้างแนวคิดของเด็กเกี่ยวกับขนาดของวัตถุ

7. ธัญพืช

เทซีเรียลลงในชามแล้วให้ทารก เขาจะเอามือไปแตะซีเรียลหรือหกผ่านมือ เกมนี้พัฒนาทักษะยนต์ที่ดีและความรู้สึกสัมผัสได้ดี

8. ขวดซีเรียล

เทซีเรียลที่แตกต่างกันลงในขวดแล้วปล่อยให้เด็กสอดมือเข้าไปในขวดแต่ละใบ ดังนั้นเขาจะสัมผัสได้ถึงเมล็ดธัญพืชที่แตกต่างกันและใช้นิ้วของเขา คุณสามารถทำให้งานซับซ้อนขึ้นได้ ฝังวัตถุขนาดเล็กไว้ในซีเรียลต่อหน้าดวงตาของเด็กและให้ขวดโหลแก่เขา ให้เขาลองหาไอเทมชิ้นนี้

9. ภาพวาดบนทราย

วางทรายบนถาด ใช้นิ้วของเด็กในมือของคุณแล้วเลื่อนไปบนพื้นทราย คุณสามารถเริ่มต้นด้วยรูปทรงง่ายๆ - เส้นสี่เหลี่ยมวงกลมค่อยๆทำให้งานซับซ้อนขึ้น

ของเล่นมอเตอร์ชั้นดี

10. ถั่ว

คุณจะต้องมีถั่วและขวดโหลที่มีฝาปิดแบบถอดได้ แสดงให้เด็กเห็นว่าก่อนอื่นคุณต้องถอดฝาออกจากนั้นใช้นิ้วมือจับถั่วแล้วใส่ลงในโถจากนั้นปิดฝา ขอให้ลูกทำเช่นเดียวกัน อย่าท้อแท้หากไม่ได้ผลในครั้งแรก แสดงให้ทารกเห็นการกระทำทั้งหมดอย่างช้าๆหลาย ๆ ครั้งจากนั้นเขาจะสามารถทำซ้ำทุกอย่างได้อย่างแน่นอน เด็กที่กระตือรือร้นจะเบื่อเกมนี้อย่างรวดเร็วในกรณีนี้พวกเขาไม่จำเป็นต้องถูกบังคับ เสนอเกมที่แตกต่างให้ลูกของคุณ

11. ขันฝา

การออกกำลังกายง่ายๆเช่นการขันและคลายเกลียวฝากระป๋องขวดฟองช่วยพัฒนาความคล่องแคล่วของนิ้ว เสนอขนาดและรูปร่างของเรือที่แตกต่างกันของคุณเพื่อให้เกมมีความหลากหลายมากขึ้น

12. การยึดการคลายและการปัก

ไม่จำเป็นต้องมีของเล่นเพิ่มเติมสำหรับแบบฝึกหัดนี้ ค่อยๆรวมบุตรหลานของคุณในขั้นตอนการแต่งตัว ปล่อยให้เขารัดและปลดกระดุมและรูดซิปของตัวเอง สิ่งนี้ไม่เพียง แต่จะพัฒนาการเคลื่อนไหวของมือเท่านั้น แต่ยังสอนให้เด็กเป็นอิสระอีกด้วย นอกจากนี้ให้บุตรหลานของคุณมีรองเท้าบู๊ตแบบผูกเชือกที่ไม่จำเป็นซึ่งจะเป็นเทรนเนอร์มือที่ยอดเยี่ยม

13. ปั้น

การปั้นเหมาะสำหรับเด็กที่มีอายุต่างกัน ดินน้ำมันดินแป้งเหมาะสำหรับการสร้างแบบจำลอง เวลาจะอบอะไรอย่าลืมพาลูกไปด้วย เขาจะรักการบดและคลึงแป้ง นอกจากนี้เขาจะภูมิใจที่ได้ช่วยแม่

แบบฝึกหัดสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับมือ

14. การวาดภาพและระบายสี

มีประโยชน์มากในการติดตามโครงร่างของรูปภาพซึ่งประกอบด้วยเส้นประและการวาดวัตถุที่มีรูปร่างต่างกัน การทาสีบนพื้นผิวแนวตั้งมีประโยชน์มากเช่นผนังกระดานกระจก ดังนั้นจึงแนะนำให้แขวนกระดานพิเศษสำหรับทารกเพื่อให้เขาดึง

15. รวบรวมกระเบื้องโมเสคและปริศนา

สำหรับเด็กอายุต่ำกว่า 3 ปีพวกเขาเลือกจิ๊กซอว์และกระเบื้องโมเสคที่มีชิ้นใหญ่ ปริศนายังฝึกจินตนาการ

16. ตัดออก

ซื้อกรรไกรเด็กแท่งกาวกระดาษสีและกระดาษแข็งให้ลูกน้อย สอนวิธีคนจรจัดให้เขา ตัดภาพติดกาวทำเกล็ดหิมะ ฯลฯ สิ่งนี้ไม่เพียง แต่จะพัฒนาทักษะยนต์ที่ดี แต่ยังรวมถึงจินตนาการเชิงพื้นที่และความคิดสร้างสรรค์อีกด้วย

อย่างไรก็ตามมีสิ่งหนึ่งที่ต้องจำง่ายๆ เกมมอเตอร์ชั้นดีควรอยู่ภายใต้การดูแลของผู้ใหญ่ มิฉะนั้นเด็กอาจกลืนส่วนเล็ก ๆ หรือสำลักได้ การเล่นเกมและทำแบบฝึกหัดที่พัฒนาทักษะยนต์ที่ดีควรเป็นระบบ ทำงานกับลูกทุกวันแล้วคุณจะสังเกตได้ว่าการเคลื่อนไหวของลูกน้อยราบรื่นขึ้นชัดเจนขึ้นและประสานงานกันมากขึ้นในแต่ละครั้ง