"Хүнсний ногоо" дидактик тоглоомын сэдвээр хүрээлэн буй ертөнцийн талаархи боловсрол, арга зүйн гарын авлага (ахлах бүлэг). "Гайхамшигт цэцэрлэг" дидактик тоглоомуудын цуглуулга
Талбай, цэцэрлэгт хүрээлэнгийн бүх төрлийн витамины бүтээгдэхүүнийг сайтар ойлгох, тэр байтугай тоглож, хөгжилдөхөд танай тойрогт туслах болно. ашигтай материалэнэ хэсэг.
"Хүнсний ногоо" сэдвээр ширээний болон гар утасны олон дүрд тоглох боловсролын тоглоомуудыг энд цуглуулсан - тэдгээрийн дүрмийг тайлбарлаж, өөрөө үйлдвэрлэх зөвлөмжийг өгсөн болно. Нэмж дурдахад эдгээр хуудсуудаас та гайхалтай бүтээлийн талаархи мастер анги, фото сурвалжлагуудыг олох боломжтой харааны хэрэгсэл, интерактив хавтас-хүнсний ногооны тухай дэвтэр. Ашигтай витамины бүтээгдэхүүний талаар сэдэвчилсэн асуулт хариултыг зохион байгуулах туршлагыг тайлбарласан болно.
Тоглолт, оюуны тэмцээний үеэр ногоо судалдаг.
Хэсэгт багтсан:Нийт 379-ийн 1-10-ыг харуулж байна.
Бүх хэсгүүд | Хүнсний ногоо. Дидактик тоглоом, гарын авлага, асуулт хариулт
"Хүнсний ногоо" интерактив тоглоомИнтерактив танилцуулга тоглоомууд« Хүнсний ногоо» in бага бүлэгЗорилго ба даалгавар: - Хүүхдийн талаарх санаа, мэдлэгийг өргөжүүлэх, баяжуулах хүнсний ногоо; судалж буй сэдвээр үгсийн санг өргөжүүлэх, идэвхжүүлэх; - сониуч зан төлөвийг төлөвшүүлэх; - Ур чадвар хөгжүүлэх...
Зорилтот: - Зурган дээрээс бөжин олох чадвар, үүнийг нэрлэ. - Лууванг таних, гадаад төрхөөр нь ялгах. - Pin үзэл баримтлал: нэг - маш их, том - жижиг. Даалгаврууд: - Байгальтай харьцах анхан шатны мэдлэг олгох (газард луувангийн үр тарих. - ...
Хүнсний ногоо. Дидактик тоглоом, гарын авлага, асуулт хариулт - "Өнгөт вандуй" дидактик тоглоом хийх мастер анги
"Өнгөлөг ..." дидактик тоглоом хийх мастер анги" нийтлэл. 
Энэхүү гарын авлагыг хийхийн тулд бидэнд дараахь зүйлс хэрэгтэй: дөрвөн өнгийн утас (бид ажилдаа үндсэн өнгийг ашигладаг: улаан, шар, ногоон, цэнхэр, утаснуудын өнгөний дагуу цоож, синтетик өвөлжүүлэгч, утас, зүү, хайч, дэгээ No. 2, картон хайрцаг Дараа нь бид pod хийх хэрэгтэй ...
MAAM зургийн номын сан
Төслийн төрөл: танин мэдэхүйн, бүтээлч. Төслийн оролцогчид: сурган хүмүүжүүлэгчид, хүүхдүүд, эцэг эхчүүд. Хамааралтай байдал байгаль орчны боловсролүүднээс ач холбогдолтой хувь хүний хөгжилхүүхэд - зөв зохион байгуулалттай, системтэйгээр хэрэгжүүлсэн боловсролын байгууллагуудудирдлаган дор...
"Хүнсний ногоо" оруулах тоглоомыг хийхийн тулд бид бэлтгэх хэрэгтэй: 1. Хэд хэдэн өнгө, хэмжээ, зузаантай эсгий, 2. хайч, 3. харандаа, 4. таазны цавуу, 5. хүнсний ногооны зураг. Ингээд бид тоглоомоо хийж эхэлнэ. 1. Эхлээд бид ...-аас зургийн загвар авах хэрэгтэй.
Эцсийн эцэст, lapbook бол зүгээр нэг тоглоомын ном биш юм. Энэ бол бие даасан загвар зохион бүтээх арга юм судалгааны ажил. Тиймээс зөвхөн хавтас наах нь хангалтгүй юм. Тэр үүн дээр ажиллах хэрэгтэй! Зөвхөн энэ гарын авлага нь зөвхөн хүүхдийг зугаацуулахаас гадна түүнд зохих ёсоор туслах зорилготой зорилгоо биелүүлэх болно ...
Хүнсний ногоо. Дидактик тоглоом, гарын авлага, асуулт хариулт - "Амьтад", "Хүнсний ногоо, жимс" зөөврийн дэвтэр
Хүндэт мэргэжил нэгтэнгүүдээ! Би "Амьтад", "Хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ" сэдэвт lepbooks гэх мэт гар урлалын гар урлалыг уралдаанд оруулахыг хүсч байна. Номын дэвтэрт тоглоом, унших номууд хавсаргасан байна. Эхлээд бид хавтас дээрх амьтдыг судалж, хэн бэ гэж дуудна уу? Бид "Ээж ба ..." тоглоом тоглодог.
"Хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ - витамин бүтээгдэхүүн" Тоглоом нь гурван хичээлд зориулагдсан. Павлова-Руденкогийн "Цэцэрлэг дэх экспресс оношлогоо" -ын дагуу хяналт хийсний дараа хүүхдүүдтэй хийсэн. Даалгавар: -Хүүхдийн хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ, витамины талаархи мэдлэгийг системчлэх, нэгтгэх ...
Дунаева Алена Витальевна
"Хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ" дидактик тоглоом
Би санал болгож байна дидактиктухай мэдлэгийг нэгтгэх, нэгтгэх, ангилах тоглоомууд хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ. Энэхүү гарын авлагыг сэдэвчилсэн ангиудад болон янз бүрийн насны хүүхдүүдтэй бие даан ажиллахад ашиглаж болно.
Өгөгдөлтэй ажиллах жишээ сонголтууд дидактик гарын авлага:
Сонголт дугаар 1. "Жижиг, том" - сонголт хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ хэмжээгээр.
Сонголтын дугаар 2. "Ижил өнгө олох" - нэгэн төрлийн байдлаар эрэмбэлэх өнгөний схем, хүйтэн, дулаан аялгуугаар хуваарилах.
Сонголт дугаар 3. "Ижил дүрсийг ол" - задлах хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэгеометрийн дүрсээр. (Мэдлэгийн нэгтгэл байдаг геометрийн дүрсүүд) .
Сонголт дугаар 4. "Өсөлтийг үе шатаар нь эрэмбэлэх" - 1-р шатлал нь газарт ургадаг бүх зүйл (лууван, манжин, төмс гэх мэт үндэс, 2-р шатлал газар дээр ургадаг бүх зүйл) (цуккини, хулуу, хаш гэх мэт); Газар дээгүүр ургадаг бүх зүйл 3 давхарга (улаан лооль, өргөст хэмх, вандуй гэх мэт)
Дидактик тоглоом: « Хүнсний ногоо, жимс»
Зорилтот: хүүхдүүдэд ойлголт бий болгох хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ.
Даалгаврууд: тэдгээрийг ялгахыг заах; хаана ургадаг тухай ойлголтыг бий болгох; үгсийн санг баяжуулах, хөгжүүлэх; нэрийг хэрхэн дуудаж сурах жимс, хүнсний ногоо, сэтгэлгээ, анхаарал, ой санамжийг хөгжүүлэх.
Бага, дунд насны хүүхдүүдтэй бол бид ялгаж сурдаг хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ, тэдний нэр, өнгө, хэлбэрийг санаарай.
Бид үүнийг зөв хийхдээ баяртай байдаг.
Том хүүхдүүдтэй хамт бид дараах ажлуудыг гүйцэтгэдэг. Жишээлбэл:
1. Улаан, шар, ногоон өнгөтэй бүх жимсийг нэрлэ.
2. Юу жимсвааранд хийж болох уу? Ямар төрөл хүнсний ногоосалатанд хийж болох уу?
3. Ямар геометрийн хэлбэр хүнсний ногоо(жимс?
4. Нэрлэх санал - газарт, мод, бутанд ургасан зүйл.
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн хувьд бид ийм асуултанд хариулдаг. Жишээлбэл:
Хэрхэн арчлах вэ хүнсний ногоо?
Тэднээс юу бэлдэж болох вэ?
Улаан лооль тэр даруй жижиг бут дээр гарч ирэв үү? гэх мэт.
Хүүхдүүд дуртай хосоороо тоглох.
Хэн хурдан, зөв задалж, нэрлэх вэ хүнсний ногоо жимс?
Хэн илүү байна хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ? Хэдэн алим? гэх мэт.
Үүний үр дүнд хүүхдүүд объектын үндсэн шинж чанар, чанарыг тодорхойлж, нэрлэж, тэдгээрийн хоорондын холбоог тогтоодог. Яриа нь илүү олон янз, илүү нарийвчлалтай, агуулгаараа баялаг болдог. Хүүхдийн лексик ачаа нэмэгдэж, тэр бодлоо илүү бүрэн илэрхийлдэг.
Тоглоомууд таны ажилд сонирхолтой, хэрэгтэй байвал би баяртай байх болно.
Холбогдох хэвлэлүүд:
Дидактик тоглоом сургуулийн өмнөх насны бага насны хүүхдүүд"Олон - нэг" сэдвээр "Жимс, хүнсний ногоо." Зорилго: Объектуудыг тоо хэмжээгээр хэрхэн уялдуулахыг заах.
"Зургийг нугалах" Зорилго: хүүхдүүдийг төрөл бүрийн хүнсний ногоотой танилцуулах; бүхэл бүтэн зураг дээр хэсгүүдийг сонгож сурах; цогц үзэл бодлыг хөгжүүлэх.
Хүндэт мэргэжил нэгтэнгүүдээ! Би та бүхэнд 5-6 насны хүүхдүүдэд зориулсан дидактик тоглоомыг танилцуулахыг хүсч байна " Танин мэдэхүйн хөгжил". Үүний тулд надад хэрэгтэй байсан.
Зорилго: бага насны хүүхдийн мэдлэгийг нэгтгэх сургуулийн өмнөх насхүнсний ногоо, жимс жимсгэний тухай. Хүүхдүүдийг хамгийн энгийн ангилалтай танилцуулах. Маягт.
"Жимс (хүнсний ногоо)" OD загварчлалын тоймХийсвэр боловсролын үйл ажиллагаа"Жимс (хүнсний ногоо)" загварчлал Зорилго: хүүхдүүдэд объектын харьцаа, хэлбэрийг ялгаж сургах, ур чадварыг хөгжүүлэх.
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан дидактик тоглоомууд: "Жимс, хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ"
Зохиогч: Книс Анна Николаевна, ахлах багш.Ажлын байр: MBDOU "Инээмсэглэл" 3-р цэцэрлэг, Калач-на-Дону.
Ажлын тодорхойлолт:"Жимс, хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ" сэдвээр сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан дидактик тоглоомуудыг би та бүхэнд хүргэж байна. Энэхүү материал нь сурган хүмүүжүүлэгчид, хүүхдүүд болон тэдний эцэг эхчүүдэд жимс, хүнсний ногоо, жимс жимсгэний талаархи хүүхдийн мэдлэгийг нэгтгэхэд тусална. тоглоомын хэлбэр.
"Тав дахь нэмэлт" дидактик тоглоом
Зорилтот:Объектуудыг үндсэн шинж чанараар нь ангилах чадварыг хөгжүүлэх, ерөнхий үгсийг нэгтгэх.
Дидактик материал:Таван объектын дүрс бүхий картууд, тэдгээрийн дөрөв нь нэгд хамаарна сэдэвчилсэн бүлэг, тав дахь нь бусад бүлэгт.
Тоглоомын явц:Хүүхдүүдэд даалгаврыг өгдөг: "Зургуудыг хараад, тэдгээрт үзүүлсэн зүйлийг нэрлээд, ямар объект илүү байгааг тодорхойл. Үлдсэн зүйлсийг нэг үгээр нэрлэнэ үү. Оролцогч бүр нэмэлт зүйлийг ээлжлэн хасдаг. Хэрэв тэр алдаа гаргасан эсвэл даалгавраа биелүүлээгүй бол түүний хувилбарыг дараагийн тоглогчид санал болгодог. Зөв гүйцэтгэсэн даалгавар бүрийн хувьд тэд чип өгдөг. Хамгийн их чипс авсан нь ялна.
Тоглоомын картууд:
1. Гүзээлзгэнэ, бөөрөлзгөнө, киви, бөөрөлзгөнө, үхрийн нүд. Жимс учраас нэмэлт киви, бусад нь жимс юм.
2. Улаан лооль, хаш, чинжүү, төмс, банана. Жимс, бусад нь хүнсний ногоо учраас нэмэлт банана.
3. Үхрийн нүд, тоор, цангис, үхрийн нүд, нэрс. Жимс учраас нэмэлт тоор, үлдсэн хэсэг нь жимс юм.
4. Киви, алим, лийр, тоор, улаан лооль. Энэ нь хүнсний ногоо учраас нэмэлт улаан лооль, үлдсэн нь жимс юм.
5. Жүрж, алим, улаан лууван, нимбэг, банана. Энэ нь хүнсний ногоо, бусад нь жимс учраас нэмэлт улаан лууван.
6. Лийр, улаан лууван, сармис, өргөст хэмх, байцаа. Жимс учраас нэмэлт лийр, бусад нь хүнсний ногоо.
Дидактик тоглоом "Дэлгүүр" Жимс, хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ "
Зорилтот:Хүүхдийн зөв дүрслэх чадварыг хөгжүүлэх Гадаад төрх(өнгө, хэлбэр), амт, жимс, хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ ургах газар.
Дидактик материал: Жимс, хүнсний ногоо, жимс жимсгэний загварууд.
Тоглоомын явц:Хүүхдүүд худалдагчийг сонгодог. Худалдан авагч нь загваруудыг байрлуулсан хүснэгтэд ойртоно. Нэршилгүйгээр тэрээр худалдаж авахыг хүсч буй жимс, хүнсний ногоо, жимсгэний талаар дүрсэлдэг. Жишээ нь: "Би жимс авмаар байна. Тэд ойд жижиг бут дээр ургадаг. Жимс нь жижиг хар хөх, вандуй шиг дугуй хэлбэртэй, дээрээс нь бага зэрэг хавтгайрсан, шүүслэг, амттай. Эдгээр жимснээс чанамал, компот бэлтгэдэг" (нэрс).
Хүүхэд сонгосон зүйлээ худалдагч юу худалдаж авахыг хүсч байгаагаа ойлгохын тулд дүрслэх ёстой.
Худалдагч нь зөвхөн даалгавраа зөв гүйцэтгэсэн хүмүүст жимс, хүнсний ногоо, жимс (дамми өгөх) зардаг.
"Цэцэрлэгт, цэцэрлэгт" дидактик тоглоом
Зорилтот: Жимс ногоо ургах газрыг зөв тодорхойлох хүүхдийн чадварыг хөгжүүлэх.
Дидактик материал:Жимс, хүнсний ногооны зураг, ногооны талбайн зураг, цэцэрлэгийн зураг.
Тоглоомын явц: 2 хүүхэд эсвэл 2 бүлэг хүүхэд тоглодог. Багш нэг хүүхдэд (бүлэг) цэцэрлэгийн зургийг, нөгөө хүүхдэд (бүлэг) цэцэрлэгийн зургийг өгдөг. Жимс, хүнсний ногооны зургийг хүүхдүүдийн өмнө үзүүл. Цэцэрлэгийн зурагтай хүүхэд (бүлэг) ногоо түүдэг, цэцэрлэгийн зурагтай хүүхэд (бүлэг) жимс түүдэг. Тоглоомын төгсгөлд хүүхдүүд бие биенээ даалгаврын зөв эсэхийг шалгадаг.
Ажлын сонголтууд:
- нэг баг хүнсний ногоо, жимс жимсгэний тухай оньсого бодож, нөгөө хэсэг нь зураг дээрх хариултыг олж харуулах ёстой;
- хүнсний ногоо (жимс) -ээс юу хийж болохыг хэлээрэй.
Нийтлэлээс та "Хоол хүнс, хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ" англи хэлний хичээлийг зохион байгуулах материал, санааг олох болно.
Эхлэгч, хүүхдүүдэд зориулсан "Хоол хүнс, хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ" сэдвээр шаардлагатай англи үгс: транскрипт, орчуулга бүхий жагсаалт
"Хүнс, хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ" сэдвийг сур Англи хэлих инээдтэй. Хичээлийн өнгөлөг дүрслэлийг ажиглаж, "амттан" -ын нэрийг жагсааж, найз нөхдийнхөө хоолыг сонирхох нь үргэлж сонирхолтой байдаг. Энэ сэдвийн үгсийн сан нь маш том тул нэгээс илүү хичээл шаарддаг (дор хаяж гурваас доошгүй: хоол хүнс, хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ).
Гэсэн хэдий ч үгсийн санг бүхэлд нь орчуулга, транскрипцийн хамт толь бичигт оруулах ёстой бөгөөд энэ нь дуу авиаг зөв уншихад үргэлж тусалдаг. танихгүй үгс. Энэ сэдвээр хичээл дээр үзүүлэнгүйгээр хийх арга байхгүй, учир нь тодорхой жимс, ундаа ямар харагддаг тухай холбоо, дурсамж цөөн байдаг тул харааны холболт шаардлагатай.
ЧУХАЛ: Багш бүр санаж байх үгсийн тоог бие даан хэмжиж, хамгийн их хэрэглэгддэг, тодорхой насны хүүхдэд ойлгоход хялбар үгсийг сонгох ёстой.
"Хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ" сэдвийн толь бичиг
Хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ гэсэн сэдвийн толь бичиг:
"Хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ" сэдвийн толь бичиг "Хоол хүнс, хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ" сэдвээр хүүхдүүдэд зориулсан англи хэл дээрх дасгалууд
Энэ сэдвээр бичгээр болон амаар дасгал хийх нь маш сонирхолтой юм. гэх мэт бие даасан ажилта флаш карт эсвэл бие даасан даалгавар бэлдэж болно.
Дасгалууд:
- Та дүрсэлсэн бүх жимс, хүнсний ногоог зөв нэрлэж, гарын үсэг зурах ёстой. Санал болгож буй үгсийг доорх хүснэгтэд жагсаав.
- Бүтээгдэхүүний бүх нэрийг (навч, буурцагт ургамал, үндэс болон бусад) бодож, санаж байх хэрэгтэй. Зургийн доорх багананд байгаа бүх нэрийг жагсаана уу.
- Дүрслэгдсэн жимсний нэрс - үгсийг зөв оруулах замаар кроссворд тааварыг шийдээрэй.
- Хоолны лангууг сайтар шалгаж, лангуун дээр бичсэн үгсийг дутуу үсгээр гүйцээнэ.
- Энэ бол хоёр хэсгээс бүрдэх логик даалгавар юм. Эхний хэсэг нь "Хоол" сэдвээр "далд" үгийг таньж, дараа нь өгүүлбэр үүсгэхэд ашигладаг гэж үздэг.
- Бага насны хүүхдүүдэд зориулсан хялбар даалгавар, туулайгаас дуртай хоол руу нь хүрэх замыг хайж олоод нэрлэ.
Орчуулгатай "Хоол хүнс, хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ" сэдвээр англи хэл дээрх хүүхдүүдэд зориулсан харилцан яриа
"Хоол" сэдвээр харилцан яриа зохиох нь тийм ч хэцүү биш бөгөөд хөгжилтэй байдаг, учир нь өгүүлбэр зохиоход маш их бодол байдаг. "Бодит" нөхцөл байдлыг төсөөлж харилцан яриа өрнүүлэх нь хамгийн сайн арга юм (хүүхдүүд амьдралд ижил төстэй зүйлтэй тулгарах үед илүү чөлөөтэй байдаг).
Та харилцан яриа хийж болно:
- Хүнсний дэлгүүрт худалдаа хийх
- кассан дээр
- Зах зээл дээр
- Гал тогоон дээр
- Ресторан эсвэл кафед
- Амралтын өдөр
- Хол (эмчилгээ)
Харилцан яриа:
"Хоол хүнс" сэдэвт харилцан яриа 
Орчуулгатай "Хоол хүнс, хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ" сэдвээр хүүхдүүдэд зориулсан англи хэл дээрх хэллэгүүд
Энэ сэдвээр бэлтгэсэн хэллэгүүд нь харилцан яриа өрнүүлэх, өгүүллэгт өгүүлбэр зохиоход тань туслах болно.
| Англи | Орчуулга |
| Нэг аяга цай | цай аяга |
| махан сэндвич | махан сэндвич |
| Хоол худалдаж авахын тулд | хоол худалдаж авах |
| Хоол хийх | Хоол хийх |
| Би амттай зүйл идмээр байна | Би амттай зүйл идмээр байна |
| Үнэтэй хоол | Үнэтэй хоол |
| Цэс | Цэс |
| хүнсний зах | Xүнсний дэлгүүр |
| шинэ ногоо | Шинэ ногоо |
| чихэрлэг жимс | чихэрлэг жимс |
| Миний дуртай хоол | Миний дуртай хоол |
| Таваг | Таваг (таван дээр, аль хэдийн чанаж болгосон) |
| Амттай өглөөний цай | Амттай өглөөний цай |
| Амттай | Маш амттай |
| Амттан | Амттан |
Нэмэлт үгсийн сан:
Орчуулгатай "Хоол хүнс, хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ" сэдвээр англи хэл дээрх хүүхдүүдэд зориулсан дуунууд
"Хоол, жимс жимсгэнэ, хүнсний ногоо" үгсийн санг ашигласан дуунууд нь санахад хэцүү биш бөгөөд үргэлж хөгжилтэй дуулдаг.
Дуунууд:
"Хоол хүнс, хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ" сэдвээр англи хэл дээрх хөзөр орчуулга, орчуулгатай
Энэ сэдвээр хичээл хийхийн тулд та олон өнгөлөг, сонирхолтой картуудыг бэлтгэх хэрэгтэй. Жимс, хүнсний ногоо болон бусад хүнсний бүтээгдэхүүнийг тусгаарласан зургийг хайж олохыг хичээгээрэй (мөн англи нэр, транскрипттэй байх нь зүйтэй).
Ямар картууд тохиромжтой вэ:
"Хоол" хичээлийн картууд No1 
"Хоол" хичээлийн картууд No2 
"Хоол" хичээлийн картууд No3 "Хоол хүнс, хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ" сэдвээр англи хэл дээрх тоглоомууд
Ангид тоглох нь зөвхөн ашигтай төдийгүй хөгжилтэй байж болно. Тоглоомын хэд хэдэн сонголтыг санал болго, ингэснээр хүүхэд ийм үйл ажиллагаанд дуртай болж, таашаал авч сурах болно.
Тоглоомууд:
- Жимс, өнгө.Үүнийг хийхийн тулд та зураг, "сагс" бүхий жижиг картуудыг урьдчилан бэлтгэх хэрэгтэй (энэ нь том хуудасөнгөт цаас). Оюутны даалгавар бол жимсийг өнгөний дагуу байрлуулж, тус бүрийг зөв нэрлэх явдал юм.
- Идэх - иддэггүй.Тоглоом нь маш энгийн: багш бүтээгдэхүүн, объектуудыг нэрлэнэ Англи үгс, хүүхдүүд идэж болох зүйлийн нэрийг сонсохдоо алгаа таших хэрэгтэй.
- "Дэлгүүр дотор".Энэ бол үйлчлүүлэгчид хүнсний бүтээгдэхүүн авахаар очдог дэлгүүрийн жижиг хэсэг юм. Хүн бүр өөрийн гэсэн үүрэгтэй бөгөөд хэзээ нэгэн цагт дуу хоолойгоо хүргэдэг.
- Тааварлаж байна.Багш нь оньсого уншиж, тодорхой жимсийг зааж өгдөг бөгөөд хүүхдүүд үүнийг тааварлав. Тэмцээний хэлбэрээр оноо авахын тулд багаараа тоглох нь хамгийн сайн арга юм.
"Хоол хүнс, хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ" сэдвээр англи хэл дээрх даалгаварууд
Хичээлийн хэд хэдэн даалгавар:
- Үгсийг (жимсний нэр) зөв тааж, алга болсон үсгийг мөрөнд бичээрэй. Дараа нь зургийн дагуу гарчгийг тараана.
- Жимс бүрийн орчуулгыг олоорой
- : Бүтээгдэхүүнийг зөв эрэмбэлэх (эхний хэсэг), зурагнаас шаардлагатай бүтээгдэхүүнийг олох (хоёр дахь хэсэг).
- : Үгийг тааж бичээрэй хүссэн захидал(эхний хэсэг), үгсийг орчуулж, дуртай хоолныхоо талаар ярилц (хоёр дахь хэсэг).
"Хоол хүнс, хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ" сэдвээр англи хэл дээрх оньсого, орчуулга, орчуулга
Оньсого тайлах нь маш хөгжилтэй байдаг тул англи хэлний хичээл дээр ажлын энэ хэлбэрийг чөлөөтэй нэвтрүүлээрэй. 3-р хичээлийн оньсого
Зөвлөгөө:
- Хичээлүүдийг бодит нөхцөл байдал, мэдрэмжтэй аль болох ойртуулахын тулд та үзүүлэнгийн оронд жинхэнэ жимс, хүнсний ногоо авчирч болно. Мөн хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ нь "дэлгүүрт байгаа" дүр зургийг гаргахад тусална.
- Хамгийн энгийн боловч сонирхолтой даалгаварЭнэ сэдвээр - дэлгүүр эсвэл рестораны цэсэнд зориулж аяга таваг бүхий дэлгүүрийн жагсаалтыг бичих. Тиймээс хүүхэд энэ сэдвээс санаж байгаа бүх зүйлээ санах болно.
- Кроссворд тааварыг ганцаарчлан бус багаараа хийх нь дээр, тухайлбал, ангийг хоёр багт хувааж, тус бүрд оноо авах боломжийг олгодог.
- Хичээлийн дараа хүүхдээс ер бусын даалгавар гүйцэтгэхийг хүс: түүнийг хөргөгчинд очиж, нээж, тэндээс харж, мэддэг бүх бүтээгдэхүүнээ англиар жагсааж бичээрэй.
Видео: "Би хоолонд дуртай: англи хэл дээрх дуу"
"Понарошкины ертөнц" тэмцээн
Дидактик тоглоом"НОГОО"
Тоглоомын нэр нь "Хүнсний ногоо" дунд болон түүнээс дээш насны хүүхдүүдэд зөвлөж байна
Бышева Елена Вячеславовна,
сурган хүмүүжүүлэгч MBDOU "Лямбирский Цэцэрлэг№3 хосолсон төрөл "
Зорилтот. Хүнсний ногооны тухай санаагаа засах.
Даалгаврууд.
Боловсролын:түвшин ахих танин мэдэхүйн үйл ажиллагаамөн хүүхдийн оюун ухаан, сонирхол, эргэн тойрон дахь объектуудад анхаарал хандуулах.
Боловсролын : ярианы дүрмийн бүтцийг сайжруулах, асуултанд хариулах, хариултыг логикоор зөв боловсруулах, сонсголын болон харааны анхаарлыг хөгжүүлэх; логик сэтгэлгээ, санах ой, нарийн болон ерөнхий моторт ур чадвар, орон зайн чиг баримжаа,оньсого тайлах чадварыг хөгжүүлэх.
Тоглоомын тайлбар. Тоглоом нь олон талт:
“Лотто”, “Хүнсний ногоо ямар харагддаг вэ?”, “Хүнсний ногоо ямар өнгөтэй вэ?”, “Ямар дуу авиаг тодорхойл...”, үгийн тоглоомын картын файлыг сонгов.
Тоног төхөөрөмж. 18 өнгийн ногооны карт, 3 талбайн карт, 8 өнгөгүй ногооны карт, геометрийн дүрс, дугуйлангийн багц өөр өнгө, эгшиг, гийгүүлэгч, дуут, зөөлөн, хатуу авианы өнгөт картууд
Толь бичиг. Хүнсний ногооны нэрс (улаан лооль, манжин, хаш, лууван, эрдэнэ шиш, өргөст хэмх, цуккини, сармис, вандуй, сонгино, байцаа, манжин, чинжүү, улаан лууван, хулуу, төмс)
"Лотто" тоглоомын явц.
Тоглоомыг 2 эсвэл 3 хүн тоглож болно. Тэдний нэг нь удирдагчаар томилогдсон. Тоглогч бүр картын талбайг сонгоно. Тоглоомын картуудыг доош харуулан овоолсон байна. Хөтлөгч нь овооноос нэг тоглоомын картыг авч, бүх тоглогчдод харуулдаг. Картын талбар дээр ижил төстэй зураг зурсан тоглогч картыг өөртөө авч, карт дээрх тохирох зургийг хаадаг. Тоглоомын талбайг бүхэлд нь картаар бүрхсэн хүн ялна.
Тоглоомын ач холбогдол."Лотто" тоглоом нь хүнсний ногооны нэрийг амархан, хурдан санахад хөгжилтэй байдлаар тусалдаг.
Тоглоомын явц "Хүнсний ногоо ямар харагддаг вэ?"
Тоглолтонд 3-5 хүүхэд оролцох боломжтой. Тоглогч бүр өнгөгүй картын талбайг сонгоно. Тоглогч геометрийн дүрсийг авч, өгөгдсөн хэлбэртэй төстэй хүнсний ногоо дээр тавьдаг.
геометрийн дүрс. Тоглоомын талбайг бүхэлд нь картаар бүрхсэн хүн ялна.
Тоглоомын ач холбогдол.Тоглоом "Хүнсний ногоо ямар харагддаг вэ?"Хүнсний ногооны нэрийг санаж, геометрийн дүрстэй уялдуулахад хөгжилтэй байдлаар тусалдаг.
Тоглоомын явц "Хүнсний ногоо ямар өнгөтэй вэ?"
Тоглолтонд 3-5 хүүхэд оролцох боломжтой. Тоглогч бүр хүнсний ногоо бүхий өнгөгүй картын талбайг сонгож, тэдгээрт өнгөт тохирсон дугуйлан байрлуулна энэ ногоо. Ялагч бол тоглоомын талбайг бүхэлд нь хөзрөөр хамгийн түрүүнд зөв бүрхсэн хүн юм.
Тоглоомын ач холбогдол.Тоглоом "Хүнсний ногоо ямар өнгөтэй вэ?"хүнсний ногооны нэрийг санаж, тэдгээрийг хооронд нь уялдуулахад хөгжилтэй байдлаар тусалдаг өнгөт тойрогөнгөний ойлголтыг хөгжүүлдэг.
Тоглоомын явц "Ямар дуу чимээг тодорхойлох ..."
Тоглоомонд 3-5 ба түүнээс дээш хүүхэд оролцох боломжтой. Тоглогч бүр хүнсний ногоо бүхий өнгөт эсвэл өнгөгүй картуудыг сонгож, дуу авианы шинж чанарт тохирсон квадратуудыг тавьдаг (эгшиг ба гийгүүлэгч, хатуу, зөөлөн авиа, дуут (хонх))
Тоглоомын ач холбогдол.Тоглоом "Хүнсний ногоо ямар өнгөтэй вэ?"хүнсний ногооны нэрийг санах, эгшиг, гийгүүлэгчийн шинж чанарыг санахад тоглоом хэлбэрээр тусалдаг.
"НОГООН" сэдвээр үг тоглоомын картын файл
"Топ үндэс" тоглоомын явц
Хүүхдүүд тойрог хэлбэрээр сууна. Багш нь хүнсний ногоог нэрлэж, хүүхдүүд гар хөдөлгөөн хийдэг: хэрэв хүнсний ногоо газар, цэцэрлэгт ургадаг бол хүүхдүүд гараа дээш өргөдөг. Хэрэв хүнсний ногоо газарт ургадаг бол гараа доошлуулна.
"Том - жижиг" тоглоомын явц
Зорилго: багасгах дагавар ашиглан үг бүтээх:
өргөст хэмх - өргөст хэмх, улаан лооль - улаан лооль ...
Тоглоомын явц "Аль болох олон тэмдгийг нэрлэ"
Зорилго: нэр үгийн нэр үгийн тохирол
Лууван (юу?) - улбар шар, урт, чихэрлэг, эрүүл, хатуу
улаан лооль (юу?) - улаан, шүүслэг, хоолны дуршил, дугуй
Өргөст хэмх (юу?) - зууван, шаржигнуур, ногоон, урт, анхилуун үнэртэй
Тоглоом "Миний юу ярьж байгааг олж мэд"
Зорилго: хүүхдийн үгсийн санг нэмэлт үгсээр баяжуулах.
Тоглоомын явц. Багш хүүхдүүдийг картуудыг хараад ямар ногоо (ногоо) ярьж байгааг таахыг урьдаг. Дараа нь хүүхдүүд өөрсдөө оньсого хийдэг.
Ногоон, сунгасан - өргөст хэмх; улаан, эрүүл - улаан лооль; халуун, олон өнгийн - чинжүү; том гэх мэт.
Зорилго: Хүүхдүүдийн зохиох чадварыг бэхжүүлэх дүрсэлсэн түүх"Хүнсний ногоо" сэдвээр оньсого.
Тоглоомын явц. Дэлгэцийн ард сууж буй хүүхэд хүнсний ногоог нэрлэхгүйгээр тайлбарладаг. Үлдсэн хүүхдүүд ямар ногоо болохыг таамаглаж байна асуултанд ньмөн лавлах картыг үзүүл.
Төлөвлөгөө:
1. Энэ нь ямар харагддаг вэ (хэлбэр, өнгө, хэмжээ)
2. Хаана ургасан, яаж арчилж тордож байна.
3. Үүнээс юу хийж болох вэ.
"Өвлийн бэлтгэл" тоглоомын явц
Зорилго: "Хүнсний ногоо" сэдвээр хүүхдийн толь бичгийг дүүргэх, идэвхжүүлэх. Хүүхдүүдэд нэр үгнээс нэмэлт үг үүсгэхийг үргэлжлүүлэн заа.
Тоглоомын явц. Луувангийн шүүс - лууван, улаан лооль гэх мэт.
Манжингийн салат - манжин, байцаа, цуккини, сармис, лууван гэх мэт.
Төмстэй шөл - төмс, харин вандуй гэх мэт.
"Гайхамшигт цүнх" тоглоомын явц
Зорилго: Хүнсний ногооны нэрс, тэдгээрийн өнгийг нэгтгэх.
Тоног төхөөрөмж: уут, байгалийн хүнсний ногоо эсвэл загвар.
Тоглоомын явц. Тоглохын өмнө хүүхдийг хүнсний ногоо, тэдгээрийн шинж чанаруудтай танилцуулдаг. Хүүхэд нэгийг нь авдаг" гайхалтай цүнх» хүнсний ногоо гэж нэрлэдэг. Дараа нь ногооны өнгө, хэлбэр, хэмжээ зэрэг насанд хүрэгчдийн асуултад хариулдаг. Хэрвээ хүүхэд алдвал насанд хүрсэн хүн түүнд тусалдаг.
"Нэг - олон" тоглоомын явц
Зорилго: Хүүхдэд нэр үгийн олон тоо үүсгэхийг заах.
Тоног төхөөрөмж: бөмбөг.
Хөдлөх. Багш хүнсний ногоог ганц тоогоор дуудаж, бөмбөгийг хүүхэд рүү шиддэг. Хүүхэд үүнийг олон тоогоор дуудаж, бөмбөгийг насанд хүрэгчдэд буцааж өгдөг. Жишээ нь: "Хулууны хулуу, цуккини-хулуу".
"Үүнийг энхрийлэн дууд" тоглоомын явц
Зорилго: Жижиглэх дагавар бүхий нэр үг үүсгэж сурах.
Тоног төхөөрөмж: том, жижиг хэмжээтэй хүнсний ногоог дүрсэлсэн сэдэвчилсэн зургууд.
Тархины цус харвалт: Багш хүүхдэд том ногооны, жишээлбэл, өргөст хэмхний зургийг үзүүлж, түүнд нэр өгөхийг санал болгодог. Дараа нь тэр тайлбарлав: "Энэ өргөст хэмх том байна. Ийм жижиг ногоог та хэрхэн эелдэг байдлаар дуудах вэ? Зургийг харуулав (өргөст хэмх) Бусад хүнсний ногоог ижил төстэй байдлаар авч үздэг (манжин - манжин, лууван - лууван).
"Сонирхолтой оньсого" тоглоомын явц
Зорилго: Хүүхдүүдэд оньсого тааж, цээжлэхийг заах.
хөөрхөн улаан хамар
Орой хүртэл газарт үндэслэв.
Мөн цэцэрлэгт хүрээлэнд зогс
Ногоон өсгийтэй гутал. (Лууван)
Ногоон залуус цэцэрлэгт хэвтэж байв.
Тэд давсны уусмалд орсон - тэд давслаг болсон. (өргөст хэмх)
Дугуй тал, шар тал,
Цэцэрлэгийн орон дээр сууна.
Газар дээр нь бат бөх үндэслэсэн. Энэ юу вэ? (манжин)
Үзэсгэлэнгүй, бөөн,
Тэгээд тэр ширээн дээр ирэх болно,
Залуус баяртайгаар хэлэх болно:
"За, үйрмэг, амттай!" (Төмс)
Ягаан хацар, цагаан хамар
Би өдөржин харанхуйд суудаг
Цамц нь ногоон, тэр бүгд наранд байдаг. (Улаан лууван)
Толгой дээрээ хөл, толгойдоо - вандуй. (вандуй)
Би урт, ногоон, амттай, давслаг,
Амттай, түүхий, би хэн бэ? (Өргөст хэмх)
Би алдар хүндийн төлөө төрсөн, миний толгой цагаан, буржгар.
Хэн байцаатай шөл дуртай вэ - намайг хай. (Байцаа)
Өвөө сууж, үслэг дээл өмсөж, түүнийг тайлж, нулимс дуслуулж байна. (Сонгино)
Цэцэрлэгт ногоон мөчрүүд ургадаг,
Мөн тэд улаан хүүхдүүдтэй. (улаан лооль)
Хэдийгээр намайг элсэн чихэр гэж нэрлэдэг ч бороонд норсонгүй.
Том, бөөрөнхий, чихэрлэг амттай, та мэдэх үү?
Би ... (нишингэ).
Зуны улиралд цэцэрлэгт - шинэхэн, ногоон,
Өвлийн улиралд нэг торхонд - шар, давстай.
Сайн байна, бидний нэр хэн бэ? .. (Өргөст хэмх)
Тэд газраас ухсан зүйл
Шарж, чанаж болгосон уу?
Бид үнсэнд юу жигнэв
Тэд магтсан уу? (төмс)
Ач холбогдол. Хонгор минь үгийн тоглоомууд хувь нэмэр оруулах , анхаарал, ой санамж, төсөөлөл, сэтгэлгээ, үгсийн санг баяжуулах. үгийн тоглоомууд Тэд чөлөөт цагаа өнгөрөөх, бороонд алхах, албадан хүлээх, ямар ч нөхцөл, тоног төхөөрөмж шаарддаггүй, байгалийн тухай нэлээд өргөн хүрээний ойлголттой, ард байгаа объектын дүр төрхтэй сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдтэй хийх нь дээр. үг. Эдгээр тоглоомууд нь сэтгэлгээг эрчимтэй хөгжүүлдэг: санаа бодлын уян хатан байдал, динамик байдал, одоо байгаа мэдлэгийг татах, ашиглах чадвар, объектыг янз бүрийн шинж чанарын дагуу харьцуулах, нэгтгэх чадвар, анхаарал, хариу урвалын хурдыг хөгжүүлэх.
"Лото" тоглоом
Тоглоом "Хүнсний ногоо ямар харагддаг вэ?"
Тоглоом "Хүнсний ногоо ямар өнгөтэй вэ?"
Тоглоом "Ямар дуу чимээг тодорхойлох ..."
Үг тоглоомын картын файл
"НОГООНГОО" сэдвээр