Četras lielākās kļūdas, ko pieļauj vecāki, runājot ar saviem pusaudžiem. Lai tiktu uzklausīts
V mūsdienu pasaule jēdziens "pusaudzis" izraisa sarežģītības, komunikācijas grūtību, nesaprotamības asociāciju. Pieaugušajiem ir grūti saprast, ka, būdams jaunībā, pārejot no bērnības uz pilngadību (dzīves ilgums 13-15 gadi), pusaudzis jūtas kā jau pieaudzis, patiesībā paliekot par bērnu. Palikt šajā grūtajā periodā bērnam kā viņa uzticības personai ir liels panākums, lai gan tas ir neticami grūti. Lai to izdarītu, jums jāzina par tām iezīmēm, kas parādās šajā dzīves posmā un veido viņa personību. Tuvākās vides (vecākās paaudzes vecāku un draugu) galvenā darbība ir palīdzība un palīdzība, citiem vārdiem sakot, būt uzmanīgam pret viņu un sazināties “viņa valodā”. Šobrīd jauneklis atrodas grūtā dzīves posmā. Viņš veido savus uzskatus un viedokli par jebkuru jautājumu un koncepciju.
Pusaudži apklust
Apkārtējiem ir grūti ar pusaudzi, jo viņam ir neizturami grūti ar sevi. Viņš ne par ko nav pārliecināts. Viņš meklē savu dzīves mērķi, koncentrējoties tikai uz savu viedokli.
Augšanas posmi
Šajā dzīves periodā jaunietis sāk apzināties un jaunā veidā motivēt savu uzvedību. Ir gudri viņus vadīt.
Psihologi bieži pievērš pusaudžu vecuma bērnu vecāku uzmanību šim nosacītajam pārejas fragmentam (no 14 līdz 16 gadiem) saistībā ar viņos notiekošajām izmaiņām gan fizioloģiskām, gan garīgām.
Jo tieši šis periods, ko sauc par personīgās un profesionālās pašnoteikšanās posmu, ir grūtākais dzīvē augošam pusaudzim – puikam vai meitenei.
emocionālā sfēra pusaudži un motivācija Šajā laikā bērns veido savu individuālo personīgo nostāju visos jautājumos un situācijās. Bieži vien tas nesaskan ar uzskatiem un viedokļiem par vienu un to pašu situāciju pieaugušajiem, tostarp vecākiem, kas izraisa konfliktu, kā rezultātā var zust savstarpēja sapratne un kontaktattiecības starp viņiem.
Psiholoģisko jaunveidojumu izpausmes 14-16 gadus veciem pusaudžiem
Lai ģimenei mazāk sāpīgi pārvarētu šo grūtāko dzīves posmu, ir jāsaprot psiholoģiskas neoplazmas, kas rodas vidēji pusaudža gados.
Atkarībā no bērna personības attīstības (nobriešanas) jaunveidojumi pusaudžiem var parādīties no 13 gadu vecuma un ilgt līdz 15 gadiem.
Ir vairāki šādi jauninājumi.
Problēmas saziņā ar vienaudžiem pusaudžiem dramatiski pieaug Pārslēgt savu pastāvīgo komunikāciju no skolotājiem un vecākiem uz draugiem – klasesbiedriem un vienaudžiem, nedaudz vecākiem, bet kuri ir autoritāte konkrētajam pusaudzim. Šajā laikā viņš attīsta prasmes sociālā mijiedarbība, tas ir, viņš mācās pakļauties kāda cita viedoklim, bet tajā pašā laikā aizstāvot savas tiesības. Tā sekas ir divu pretrunu izpausme - piederība vienaudžu grupai un tieksme pēc izolācijas, tas ir, savas individuālās personīgās telpas klātbūtne.
Nevēlēšanās uzklausīt vecākus un skolotājus Izmaiņas pusaudža kognitīvajā sfērā. Attīstības ietvars 13 -15 gadi
Termins "kognitīvā sfēra" attiecas uz visu cilvēka izziņas procesu savienību. Tādi kā - uzmanība un atmiņa, inteliģence un loģiskās un verbāli-figuratīvās domāšanas attīstība. Īpašā veidā notiek radošo spēju pievienošanās un attīstība.
Fantoma pilngadības sajūtas izpausme
Būdams vēl pēc būtības bērns, pusaudzis (bieži vien viņa vecums ir 13-5 gadi) jūt un nolemj, ka ir jau pieaudzis. Viņam arvien biežāk attīstās un izpaužas vēlme kļūt neatkarīgam no vecāku ģimene. Viņš ir pirmās domas par nākotnes profesiju dzimšana. Viņš cenšas kļūt "vajadzīgs", tas ir, noderīgs sabiedrībai un ģimenei. Un, protams, ciešas intereses rašanās pret pretējo dzimumu.
fantoma pilngadība pusaudžiem izpaužas ar aizliegtām darbībām Iespējama skolas nepareiza adaptācija
Iemesls tam ir neskaidras, parasti sarežģītas attiecības ar skolotājiem vai klasesbiedriem.
Prasmes komunikācijas un savas individuālās personīgās pozīcijas veidošanai pusaudzī
Sākoties akūtam pusaudža gados, īpaši vidusposms, 14-16 gadus veca cilvēka dzīvē notiek pārorientēšanās no ģimenes iekšējās komunikācijas starp vecāku ģimene un bērns no ārpuses - draugi, vienaudži - klasesbiedri un vecāki pusaudži, kas ir autoritātes.
Visbiežāk 14 gadu vecumā indivīds izvēlas sev ceļvedi – ideālu, kas viņam kļūst par dzīves piemēru un uzticības personu. Šāda komunikācija šajā vecumā ir galvenā, jo tas ir galvenais informācijas kanāls. Turklāt tas ir specifisks emocionālā kontakta veids, kas pusaudzī attīsta solidaritātes sajūtu, pašcieņu, emocionālo labsajūtu un starppersonu attiecības.
Elka iespaidā pusaudži var daudz ko mainīt Šādas saskarsmes rezultātā, lai būtu kā viņa elks, 14. pusaudzis var mainīties izskats un komunikācijas stils ar apkārtējiem cilvēkiem.
Notiek gaumes izmaiņas, tiek izrādīta interese par enerģijas un alkoholiskajiem dzērieniem un smēķēšanu, jo tās ir īpašības, kas viņam asociējas ar pilngadību.
Izmaiņas pusaudža kognitīvajā sfērā
Pusaudža gados, īpaši tā vidusposmā, notiek intelektuālo procesu un domāšanas uzlabošanās, kas ir personības veidošanās pamatā.
Izaugsmē tiek īstenota aktivitātes pieeja jauns vīrietis, vispārējās izglītības ietekmē, kuras daļa ir personības kognitīvās sfēras elementu, tas ir, pusaudža psihes funkciju, attīstība.
Pusaudžu izklaidība izraisa mācīšanās problēmas Šāds process kā uztvere šajā vecumā iegūst selektīvu raksturu, ar iespēju izdarīt analītiskus un kritiskus secinājumus.
- Uzmanība šajā periodā iegūst skaidras pārslēgšanas un izplatīšanas iespēju. Uzlabojas un attīstās arī tā parametri: palielinās apjoms un nostiprinās stabilitāte. Tas kļūst patvaļīgs, un to kontrolē pats pusaudzis. Tas norāda uz selektīvās uzmanības rašanos un izpausmi.
- Attīstās arī atmiņa. Tā piedzīvo tādas pašas izmaiņas kā uzmanība – iegūst pilnīgi jēgpilnu raksturu iegaumēšanas un izpratnes ziņā.
- Paralēli iepriekšminētajām pusaudža psihes funkcijām in vidus periods augot 14-16 gadu vecumā, attīstās patstāvīga domāšana. Tas ļauj bērnam kustēties un darboties ar individuāliem secinājumiem.
Psiholoģiskā aizsardzība izpaužas uzvedības pārkāpumos Fantoma pilngadības sajūta
Profesionāli psihologi atzīmē, ka uz personības kognitīvās sfēras attīstības fona pusaudzim ir vēlme "būt kā pieaugušajam". Tas ir, viņam ir jāuzņemas atbildība par noteiktu patstāvīgi veiktā darba daļu (zonu).
Tajā pašā laikā pamostas interese par pretējā dzimuma cilvēkiem. Pirmās platoniskās attiecības rodas starp zēnu un meiteni, visbiežāk viņu vecums ir 13-15 gadi. Parādās pirmā mīlestības sajūta. Rodas vēlme izdarīt kaut ko patīkamu cilvēka labā, kas jums patīk, izrādīt pastāvīgas rūpes par viņu.
Šajā vecumā pusaudži piedzīvo pirmo mīlestību. Vecākiem jāņem vērā, ka pārmērīga iejaukšanās šādā sajūtā un šajās attiecībās var izraisīt savstarpējās sapratnes pasliktināšanos starp viņiem un bērnu. Rezultātā izraisiet viņā atsvešināšanos un izolāciju. Vecākiem ieteicams neiejaukties šo attiecību veidošanā, bet arī neveicināt tās.
Tajā pašā periodā parādās vēlme patstāvīgi nopelnīt pirmo naudu. Motivācija ir vēlme kļūt finansiāli neatkarīgam, lai vēlreiz nelūdziet līdzekļus savām personīgajām vajadzībām no saviem vecākiem un nesniedziet viņiem atskaiti par to, kur un kā tie tika iztērēti. Tas var ietvert arī motivāciju sabiedriski noderīgām aktivitātēm, kā rezultātā autoritātes un pusaudžu vienaudžu pamudinājumu.
Pusaudža gados daudzi cenšas nopelnīt pirmo naudu. Skolas nepielāgošanās parādīšanās
Ģimene, kurā ir 14-16 gadus vecs pusaudzis, diezgan bieži saskaras ar tādu izpausmi kā skolas nepielāgošanās, tas ir, nespēja justies ērti vienaudžu grupā.
Šādas situācijas rašanās iemesls bērna dzīvē var būt attiecību pārkāpums (konflikts) ar skolotājiem, klasesbiedriem vai vecākiem skolēniem, kas izriet no pusaudža nevēlēšanās pakļauties viņu prasībām un uzdevumiem.
Skolas nepielāgošanās - galvenās pazīmes Ārēji skolas nepielāgošanās izpaužas pretestībā un pat pilnīgā atteikumā apmeklēt nodarbības. Bērns pārstāj pildīt mājasdarbus. Viņā ir pilnīgs pārkāpums mācību aktivitātes. Viņš cenšas retāk sazināties ar ģimeni, cenšoties atrisināt problēmu pats, kas to tikai saasina.
Vecākiem vajadzētu pievērst uzmanību sava bērna (13-16 gadus veca) problēmai, izmantojot iepriekš minētos signālus un mēģināt tik drīz cik vien iespējams palīdzēt viņam pēc konsultēšanās ar psihologu, neizrādot viņam bērnu.
Problēmā varat iesaistīt arī skolas psihologu, lūdzot viņam uzraudzīt pusaudža uzvedību un reakcijas. Pamatojoties uz viņa novērojumu rezultātiem, speciālists var piedāvāt palīdzības programmu šajā konkrētajā gadījumā.
Veidojot komunikāciju ar pusaugu bērnu, jāņem vērā daudzas iezīmes, no kurām galvenās noteiks viņu pārejas vecums. Ir vairāki veidi pareiza komunikācija ar pusaudzi.
Pareizs lomu sadalījums ģimenē
Daudzi vecāki izvēlas attiecības ar bērniem, kas vairāk atgādina draudzību. Bet šāda komunikācija starp pieaugušo un pusaudzi nav gluži pareiza. Patiešām, šajā gadījumā vecāku pārākums pār bērnu nebūs, un tā tam nevajadzētu būt. Vecākiem ir jābūt savam bērnam par atbalstu, viņam ir jājūt atbalsts un palīdzība savos vecākos. Vecākiem aktīvi jāpiedalās pusaudža dzīvē.
Ja pusaudzis lūdz palīdzību vai padomu, nekādā gadījumā nedrīkst viņam atteikt laika trūkuma dēļ. Vecāku saziņa ar pusaudzi šajā brīdī būs īpaši svarīga, tāpēc visas lietas labāk atlikt uz vēlāku laiku.
Atbildības audzināšana pusaudzī
16-17 gadus vecam bērnam ir jāapzinās atbildības sajūta. Tas viņam palīdzēs dzīvē. Galu galā, lai viņš varētu nostāties uz savām kājām, viņam ir daudz jāsasniedz. Lai to izdarītu, kopš bērnības ir nepieciešams sadalīt noteiktu pienākumu klāstu pa māju. Šajā saskarsmē starp pieaugušo un pusaudzi viņam jāiemācās veikt uzdevumus.
Galvenais ir komunikācija ar pusaudzi
Jums ir jāaizsargā savs pusaugu bērns
Pat ņemot vērā, ka šajā vecumā pusaudži vēlas izskatīties kā pieaugušie, viņi joprojām paliek bērni. Tāpēc, ja rodas kāda situācija, kurā bērnam nepieciešama vecāku aizsardzība, lai viņi viņam noticētu, ir jāsaprot, kā ar pusaudzi sazināties ar vecākiem un viņu atbalstīt.
Tāpat ir jāizrāda interese par bērna vaļaspriekiem. Ir jāzina, kas viņu interesē, kādai mūzikai viņš dod priekšroku, ar ko komunicē utt. Uzmanību, kas šādā veidā izrādīta bērnam, viņš noteikti novērtēs. Un tad kļūs skaidrāks, kā sazināties ar pusaudžiem ar vecākiem.
Ir vairāki noteikumi pareizai saziņai ar pusaudžiem. Ievērojot tos, jūs varat iegūt pārliecību no bērniem un izvairīties no daudzām problēmām.
(14 balsis : 4,14 no 5 )Vēlme pēc neatkarības, izolācija, nevēlēšanās pavadīt visu kopā Brīvais laiks, vienaudžu pieaugošā autoritāte, sacelšanās pret visu... Vai tu to zini? Bērns, kurš agrāk turējās pie katra tava vārda, tagad nenovērtē padomu? Un turklāt aizver ausis, negribēdams runāt? Kas notika un kā atgriezt to jauko mazuli, kurš neapšaubāmi paklausīja? Būtībā nepareiza pieeja. Jums būs jāmaina un vispirms jāmaina savs uzvedības stils. Ja vien, protams, nevēlaties tikt uzklausīts.
1. Nelasīt lekciju
Ja sarunas pirmās 60 sekundes pavadījāt, lasot apzīmējumus “Šeit es esmu tavā vecumā”, tad tālāk turpināt nevari. Bērna uzmanība tiek izslēgta pēc vienas minūtes.
2. Nevajag vainot
Nesāciet teikumu ar apsūdzību. Tā vietā, lai: “Tu atkal neizdarīji mājasdarbu!”, saki “Mani apbēdina tas, ka atliec mācības uz pēdējo vietu”
3. Runājiet nejauši
Ir grūti sagaidīt, ka 15 gadus veca meita būs atklāta, kad uz viņu skatāties. Labāk ir palūgt viņai palīdzēt pagatavot vakariņas un runāt, smalcinot dārzeņus. Ejot vai vadot automašīnu, runājiet it kā no sāniem. Nevienam nepatīk, kad no viņa mēģina kaut ko izspiest, un šādi pusaudzis uztver jautājumus “uz pieres”. Frāze "Sēdies, es gribu ar tevi parunāt" izraisa dabisku modrību.
4. Apgūt jaunas tehnoloģijas
Nav noslēpums, ka rakstīt bieži ir vieglāk nekā pateikt. Mēģiniet nosūtīt dažus joku ziņojumus uz tērzēšanu un pēc tam pajautājiet, kā skolai klājas. Jūs redzēsiet, ka stāsts būs detalizētāks nekā ar verbālo komunikāciju.
5. Dalieties interesēs
Viņu grāmatas, mūzika, apģērba stils, sports. Tas viss jums var šķist neparasts un dīvains. Taču, ja tu vismaz centies uzzināt vairāk par bērna vaļaspriekiem un izrādi savu apziņu, tad esi pelnījis cieņu: “Oho, mamma zina, ka manga nav tas pats, kas mango”
6. Nebaidieties slavēt
Vecāki bieži domā, ka uzslavas ir tikai priekš teicamas atzīmes. Tomēr pusaudžiem ir nepieciešams apstiprinājums visās viņu lietās. dēls spēlē Datorspēles tiešsaistē vai saderināti vēsturiskā rekonstrukcija? Esiet ieinteresēts panākumos un uzslavēs. Protams, vispirms vēlams apgūt terminoloģiju, ja hobijs ir pietiekami neparasts.
7. Nekad nesaki nekad
Izvairieties no kategoriskiem vārdiem "vienmēr" un "nekad". Ar apsūdzību “Tu man nekad neko nesaki” jūs noraidāt pašu mēģinājumu runāt. Un apgalvot: "Es vienmēr zinu, kas jums ir vislabākais" - vienkārši viltība.
8. Kliegšana nav arguments
Nedomājiet, ka jūsu argumenti, kas izteikti paaugstinātā tonī, kļūs nozīmīgāki. Pusaudzis to uztvers kā jūsu sabrukumu un savu taisnību: "Ja mamma kliedz, tad viņai vairs nav ko darīt." Tici man, mierīgā balsī teiktais “Es biju noraizējies par tevi” ir daudz saprotamāks nekā sauciens “Jā, es nevarēju ar tevi tikt galā divas stundas!”
9. “Kā tev iet? - Labi."
Tiešs jautājums ir īsa, bet ne informatīva atbilde. Tā vietā runājiet par to, kas interesē jūs abus, klausieties atbildes, aktīvi iesaistieties sarunā, precizējiet un jautājiet vēlreiz. Redzot tavu vienaldzību, bērns pats pāries pie tēmām, kas viņu satrauc.
10. Nav panikas
Neizdariet pārsteidzīgus secinājumus. Ja jūsu dēls saka, ka satiekas ar kādu, tas nenozīmē, ka jūs drīz kļūsit par vecmāmiņu. Ja meita saka, ka vēlas kļūt līdzīga populārai dziedātājai, tas nenozīmē, ka viņa sapņo plastiskā ķirurģija. Pirmajā gadījumā var būt ietverta atļauja pagarināt pastaigu laiku, otrajā gadījumā lūgums reģistrēties ģitāras nodarbībām. Paskaidrojiet, ko pusaudzis domāja.
Lai cik grūti jums būtu, neatstājiet bērnu šajā viņam grūtajā periodā. Palīdzība un atbalsts.
Veiksmi jums un jūsu bērniem, kuri vēl nav kļuvuši pieauguši, bet jau ir beiguši būt bērni.
Kā sazināties ar pusaudzi?
Bērni vecumā no 12 līdz 16 gadiem ir vienkārši nepanesami. Lai nekļūtu traks no viņu dēkām, jums jāzina patiesie nepaklausības iemesli.
Pusaudža gados bērna ķermenī notiek hormonāla vētra. Sakarā ar to bērnu noskaņojums pastāvīgi mainās. Viņiem ir grūti kontrolēt savas emocijas. Viņi sāk jaunā veidā sazināties ar draugiem un pieaugušajiem. Dažreiz vecāki vienkārši neatpazīst savus bērnus. Teicamie skolēni pēkšņi sāk izlaist nodarbības, bet pieticīgie - būt rupji un nepaklausīt.
Esiet pacietīgs, iemācieties uzvesties sarežģītas situācijas un, galvenais, nezaudē kontaktu ar dumpinieku.
Mājās neguļ. Un šī nav pirmā reize, kad tas notiek.
Mēģina aizstāvēt tiesības būt pieaugušam. Pārkāpj vecāku noteikumus.
Ko darīt? Aizmirstiet sakārtoto toni un frāzi "Tev ir!". Viltība - izdari spiedienu uz žēlumu. Sūdzieties, ka nevarat gulēt. Pārliecinieties, ka bērnam šķiet, ka viņš ir pieaugušais, un jūs esat nelaimīgs bērns, kurš tika pamests. Piekrītiet, ka dažreiz atlaidīsit, lai pavadītu nakti pie draugiem. Ar nosacījumu, ka pusaudzis jūs brīdina.
Skolas izlaišana.Sola apstāties, bet atkal bēg no nodarbībām.
Kāpēc pusaudzis tā uzvedas?Priekšmetos viņš atpalika. Viņš nesaprot skolotājas skaidrojumus, viņam klasē ir neizturami garlaicīgi. Vai arī klasesbiedri viņu iebiedē.
Ko darīt? Mierīgi, bez apsūdzībām, aprunājies ar skolnieku un noskaidro bēgšanas iemeslu. Noalgojiet pasniedzēju vai nodarbojieties ar pusaudžu iebiedētājiem.
Prasa naudu. Bieži prasa lielas summas, dārgas lietas. Dusminās, ja viņam atsaka.
Kāpēc pusaudzis tā uzvedas?Viņš nesaprot naudas vērtību. Viņš savas vēlmes izvirza augstāk par ģimenes iespējām.
Ko darīt? Pierakstiet visu ģimenes budžets. Pastāstiet mums, cik daudz naudas aiziet pārtikai, īrei, drēbēm. Vienojieties, ka vasarā palīdzēsiet bērnam atrast nepilnas slodzes darbu. Ļaujiet viņam pašam piedzīvot, kā tiek pelnīta nauda.
Draud ar pašnāvību.Strīda karstumā bērns kliedz, ka izlēks pa logu vai pārgriezīs vēnas.
Kāpēc pusaudzis tā uzvedas?Viņš jūtas nevēlams un nesaprasts. Viņš ir ļoti nobijies un vientuļš.
Ko darīt? Steidzami vērsties pie psihologa. Nekritizējiet bērnu. Pavadiet vairāk laika ar viņu. Tikai nepaliec mājās. Izdomājiet, kā kopā pavadīsiet nedēļas nogali. Interesējieties par viņa dzīvi un vaļaspriekiem.
Hamits pieaugušajiem. Dēls vai meita sarunā ar jums un skolotājiem paceļ balsi un zvēr.
Kāpēc pusaudzis tā uzvedas?Viņš nav pārliecināts par sevi un domā, ka viņa viedoklis netiks ņemts vērā. Vai arī kopē pieaugušo uzvedību, cenšoties parādīt, ka ir pieaudzis.
Ko darīt? Pārtrauciet pacelt balsi un izteikties "spēcīgi". Nekliedziet, atbildot uz viņa rupjību. Kaunies. Parādiet, ka esat aizvainots. Ja vari, raudi. Ļaujiet pusaudzim nomierināties un paskaidrojiet, ka jūs uzklausīsit jebkuru lūgumu, ja viņš to izteiks mierīgi.
Biežākās vecāku kļūdas!
Atcerieties! Tādas izglītojoši pasākumi atnesīs vairāk kaitējuma nekā labi.
- Nelieciet bērnam mājas arestu.Izolācija ir derīga tikai bērniem vecumā no 5 līdz 6 gadiem. Pusaudzis šāds sods būs vairāk saniknots.
- Nesitiet un nekliedziet.Jūs apslāpēsiet vainas sajūtu un radīsiet bērnā tikai aizkaitinājumu.
- Nepārtrauciet spēlēt datorā.Par to bērns tevi ienīdīs. Un viņš joprojām atradīs savus iecienītākos “šāvējus” draugu lokā vai interneta kafejnīcā.
Burvju frāzes pieaugušajiem
Kā runāt ar pusaudzi, lai viņš tevi dzirdētu?
* Sāciet teikumus ar vietniekvārdu "es".Frāzes “Tu atkal nenomazgāji traukus!” vietā! skumji saki: "Es esmu sarūgtināts, ka esat aizmirsis par šķīvjiem." Bērns nedzirdēs viņam vērstas apsūdzības, bet gan tavus ieteikumus.
* Vārda "Tev vajadzētu" vietā sakiet "Es gribētu."Pusaudzim būs papildu motivācija izpildīt lūgumu.
*Pirms kritizēt, uzslavēt.Lai bērns klausītos jūsu vārdos, izveidojiet šādu teikumu: "Es tevi mīlu, bet es tevi sodīšu par neierašanos."
Vai viņš daudz laika pavada apšaubāmās kompānijās, ir nervozs, uztraucies, bet ar jums neko nedalās? Vai visi jūsu mēģinājumi nodibināt kontaktu neizdodas?
Kāpēc daudzi pusaudži izvairās sazināties ar saviem vecākiem: 4 iemesli
- Pusaudži nejūt vecāku interesi par savām problēmām un aktuālajiem jautājumiem.
- Dažās ģimenēs nav pieņemts apspriest problēmas ar citiem locekļiem, sūdzēties, parādīt sevi vājam un neaizsargātam.
- Vecāki saviem bērniem māca tik daudz, ka pēdējiem nav iespējams izteikt vārdu. Šādi pusaudži izvēlas stratēģiju “Esi kluss, tā ir vieglāk un drošāk”.
- Pusaudži tiecas pēc neatkarības. Un visus vecāku mēģinājumus “iekļūt dvēselē” viņi uzskata par iejaukšanos personīgajā brīvībā vai kā mēģinājumu pagarināt nevajadzīgu bērnību.
Kāpēc jums vajadzētu runāt ar pusaudzi?
Neskatoties uz to, ka bērns visos iespējamos veidos cenšas parādīt un aizstāvēt savu pilngadību, viņš joprojām ir bērns. Ne draugi, ne vaļasprieki, ne internets nedos pusaudzim gudras dzīves zināšanas, kādas ir viņa radiem un draugiem.
Kā sarunāties ar pusaudzi: padomi vecākiem
1. Atgādiniet sev
Pirms sākat sarunu ar bērnu, atcerieties sevi kā pusaudzi: kas jūs interesēja, kas jums patika, kā jūs komunicējāt ar vienaudžiem, vecākiem, skolotājiem? Kāda tā bija komunikācija: pieklājīga vai ne pārāk, atklāta vai savrupa? Ko tu tajā brīdī vēlējies visvairāk - brīvību, sapratni, atzinību, adekvāta pašcieņa, radinieku un draugu morāls atbalsts? Ir svarīgi saprast: viss, kas ar jums notika, nebija nejaušas kļūdas, bet gan pārbaudījumi, kas bija jāiztur, lai kļūtu par tik brīnišķīgu cilvēku kā jūs.
2. Izturieties pret savu pusaudzi kā pret cilvēku
Neskatoties uz kādu pusaudža "bērnību", cieniet viņu. Atcerieties: viņš ir neatkarīgs cilvēks ar savām īpašībām un tiesībām kļūdīties.
3. Atzīt viņa tiesības uz noslēpumiem
Atcerieties, ka pusaudžiem var būt savi noslēpumi. Tāpēc, pirms sākat sarunu – nomieriniet sevi. Ir labi, ja ir noslēpumi. Vai jums ir arī dažas lietas, par kurām jūs nekad nevienam nestāstīsit?
4. Sazinieties
Jau iepriekš pastāstiet savam pusaudzim, ka vēlaties ar viņu tērzēt. Norādiet laiku, kad viņš to var izdarīt. Šajā periodā viņš varēs noskaņoties sarunai. Saki, ka morāli nelasīsi. Ja jūsu bērns saceļas, neatbild uz jautājumu, pārkāpj termiņus vai vispār atsakās sazināties, tad atklāsmju laiks vēl nav pienācis. Neuztraucieties un neesiet rupjš, atbildot, izrādiet atturību. Visticamāk, ka pusaudzis "pārbauda jūs pēc spēka".
5. Uzdodiet labus jautājumus
Ja pusaudzis uz piedāvājumu runāt pozitīvi atbildēja, sāciet sarunu ar jautājumu. Piemēram, jautājiet padomu par kaut ko vai jautājiet, kāpēc jūsu attiecības neklājas labi. Pajautājiet, ko, viņaprāt, vecāks dara nepareizi. Ja jūsu pusaudzis nesaka neko konkrētu, neuztraucieties. Pārvietojiet sarunu uz neitrālām tēmām. Galvenais ir iemācīt pusaudzim ar jums sazināties. Pamazām viņš sāks jums uzticēties. Atcerieties, ka ar cilvēku ir vieglāk sarunāties, mācoties ar viņu kopīgs bizness. Un tāpēc, ja tavs pusaudzis klusē, grezni atbild uz jautājumiem vai izrāda agresiju – aizved viņu uz kādu interesantu lietu. Ja pusaudzis sazinās, tad jautā par viņa problēmām, jautājumiem, kas viņu satrauc utt.
6. Neesi uzmācīgs
Uzdodot jautājumus, nespiediet, neesiet uzmācīgi vai pārāk skarbi. Nevajag nobriest un neplīst — tas tikai izraisīs kairinājumu. Ļaujiet bērnam jūs zināt - mīlošs vecāks un vienmēr gatavs uzklausīt, saprast un palīdzēt.
7. Aktīvi klausieties
Nesteidziniet bērnu, ļaujiet viņam runāt mierīgi. Tas viņam palīdzēs labāk izprast sevi. Uzdodiet precizējošus jautājumus, jautājiet, kā viņš būtu rīkojies jūsu vietā. Atbildi uz viņa jautājumiem.
8. Saglabā iniciatīvu
Ja jūsu pusaudzis pēkšņi sāka stāstīt par saviem elkiem, iPad un planšetdatoriem, un šīs tēmas jūs nemaz neinteresē, neatraujiet bērnu, nepametiet sarunu, bet atbalstiet viņa iniciatīvu. Klausieties uzmanīgi un uzdodiet precizējošus jautājumus. Atcerieties laba saruna sākas ar mazumiņu.
9. Pastāstiet personīgie stāsti
Pats nemāciet un nepretojieties pusaudzim. Tas izraisa aizkaitinājumu un protestus. Drīzāk pastāstiet stāstus no savas dzīves - par pirmo mīlestību, par sadursmēm ar vecākiem, par kautiņiem ar kaimiņu pagalmu, par noslēpumiem no vecākiem utt.
10. Parādi savas jūtas
Pārrunājot ar bērnu kādu problēmu, notikumu vai stāstu, runājiet par savām izjūtām, izsakiet savu attieksmi. Ko darīt tālāk ar sniegto informāciju, pusaudzis izlems pats. Viņš jau ir pilngadīgs. Ja jūs kaut ko izlemsit viņa vietā, viņš dusmosies vai atkāpsies sevī.
11. Slavēšana
Nepalaidiet garām iespēju uzslavēt pusaudzi par kaut ko. Pastāstiet viņam, cik skaisti viņš nogrieza matus, paņēma uzvalku, kā viņš paveica brīnišķīgu darbu, kā viņš atbalstīja savu māsu grūtā brīdī. Vislabāk ir slavēt pusaudzi liecinieku (radinieku, draugu) priekšā kā pusaudzi šajā vecumā sabiedriskā doma vissvarīgākais.