Kā audzināt bērnu, ņemot vērā viņa temperamenta veidu. Melanholiskais bērns iet uz dārziņu vai atstāj mani vienu


Melanholisks bērns ir paklausīgs un maigi runājošs bērns. Šis bērns ir bailīgs un neizlēmīgs, un neizlēmība ir viena no galvenajām viņa rakstura iezīmēm. Neizlēmība ir klātesoša visās melanholiskas personas darbībās un kustībās. Jebkurš sīkums un, no pirmā acu uzmetiena. nekas, viņi var apbēdināt melanholisku bērnu. Un būtu liela kļūda sajaukt šo reakciju ar vienkāršu kaprīze. Bērns ārkārtīgi jutīgi reaģē pat uz balss intonāciju. Asaras var plūst mūžīgi, jo melanholiski cilvēki baidās no visa: jaunas vides un jo īpaši no jauniem cilvēkiem.

Melanholiķu pozitīvās īpašības ir: paaugstināts jūtīgums, līdzjūtība un siltums, pazīstamā un pazīstamā vidē viņi ir vadošie darbinieki. Viņiem piemīt arī maigums un laba griba.

Negatīvās iezīmes ietver pārmērīgu iespaidojamību, kautrību, izolāciju, samazinātu aktivitāti un arī zemu veiktspēju nelabvēlīgos apstākļos.

Melanholisks bērns bieži ievelkas sevī, un viņam ir ārkārtīgi grūti pierast pie jaunas vides. Bērnam ar melanholisku nervu darbības veidu ir tendence palikt "aizkulisēs" vai "ēnās". Viņiem sods ir traģēdija, viņi ārkārtīgi sāpīgi reaģē uz negatīviem vērtējumiem un uz neveiksmēm var fiksēties uz ilgu laiku. Sīkumi un sīkumi viņiem neeksistē.

Jebkuras izmaiņas vai izmaiņas pazīstams attēls Melanholiska bērna dzīve rada nopietnas bažas. Apjukums un samazināts sniegums ir raksturīgi melanholiskam cilvēkam jaunās un īpaši konfliktu situācijās.

Jaunas zināšanas un prasmes melanholiskam bērnam ir grūti. Koncentrēšanās trūkuma dēļ viņa uzmanību pastāvīgi novērš svešas darbības un priekšmeti. Jebkurš darbs uzreiz nogurst. Pat spēlējoties šāds bērns bieži nogurst. Kustības ir nervozas un sliktas, runa ir klusa, bet tajā pašā laikā izteiksmīga. Bērnam ir grūtības aizmigt un pamosties, kā arī pāriet no viena uzdevuma pie cita.

1. Galvenais, lai nenodarītu ļaunumu. Tas droši vien ir Galvenais punkts melanholiska cilvēka audzināšanā.

2. Melanholiska bērna psihe ir neaizsargāta. Šī funkcija ir jāņem vērā, sazinoties ar šādu bērnu. Neapmierinātību var izteikt vienmērīgā, mierīgā balsī, nespiediet un neapsauciet viņu.

3. Siltas attiecības un palīdzība ir vajadzīga melanholiskam bērnam.

4. Bieži slavējiet savu bērnu, viņam ļoti nepieciešama jūsu mīlestība.

5. Iedrošiniet viņu par mazākajiem un nenozīmīgākajiem panākumiem.

6. Nepalaidiet garām iespēju parādīt savam ievainotajam bērnam, ka jūs patiešām novērtējat vismazākās viņa aprūpes izpausmes.

7. Jums nevajadzētu izteikt komentārus publiski. Tas var izraisīt kompleksu attīstību.

8. Sazinoties ar bērnu, ļoti svarīgs ir taustes kontakts. Lieto to.

9. Nepārslogojiet to. IN mājasdarbs paņem pārtraukumus. Atcerieties, pat spēles nogurdina bērnu.

10. Stress ir pastāvīgs melanholiska bērna pavadonis. Tāpēc mēģiniet izvairīties no konkurences situācijām.

11. Koncentrējiet savu bērnu uz aktivitātēm, kas viņam ir iespējamas, un palīdziet viņam gūt panākumus tajās.

12. Sazinoties ar bērnu, izvairies no pavēloša toņa.

13. Attīstiet savā bērnā patstāvību. Un, kad šī īpašība tiek parādīta, iedrošiniet viņu.

14. Attīstiet bērnā iniciatīvu un sabiedriskumu.

15. Biedējošās filmas, grāmatas un stāsti ir stingri kontrindicēti.

16. Palīdzi atbrīvoties no bailēm.

Atcerieties, ka jūsu uzdevums nav mainīt temperamentu, bet gan palīdzēt tam harmoniski attīstīties.

Šis ir “ērtākais” bērns pasaulē – īpaši aizņemtiem vecākiem. Kluss, domīgs, čakls un ārkārtīgi radošs mazulis nemetīs trokšņainus dusmu lēkmes un nespēlēs visādos veidos. Bērnam ar šāda veida temperamentu, tāpat kā nevienam citam, ir vajadzīgi pieaugušie, lai izprastu viņa īpašības - jo īpaši neaizsargātību, iespaidojamību un nepieciešamību pēc emocionāla atbalsta.

Tipisks melanholisks

Melanholiska cilvēka iekšējā pasaule ir neticami bagāta, viņu raksturo jūtu dziļums un stabilitāte, simpātijas pret visu dzīvo. Viņš ir pakļauts pašpārbaudei un pastāvīgi ir nedrošs. Varbūt pat iekšā labā nozīmē. Viņš jau ir iekšā Agra bērnība nozīme ir skaidra un tuva atpazīstamības frāze"Es zinu, ka es neko nezinu".

Bērnībā melanholisks cilvēks uzvedas kā “mazs pieaugušais” - viņš ir ļoti saprātīgs, mīl visam atrast izskaidrojumu. Turklāt viņš ir ļoti jutīgs pret pieļautajām kļūdām, tāpēc skolā viņam bieži tā ir labs akadēmiskais sniegums, un nākotnē darbā bieži vien ir “līdera” reputācija.

Melanholisks bērns parasti dod priekšroku vientulībai un vada mazkustīgu dzīvesveidu. Bet viņa izolācija nepavisam neliecina par garīgu bezjūtību. Parasti viņš no saviem mīļajiem izvēlas vienu cilvēku, ar kuru ir pilnīgi atklāts, maigs un laipns, un dalās ar visu savu pieredzi. Viņa noslēpumu izpaušana var būt liela trauma un liks viņam vēl vairāk atkāpties sevī.

Šāds bērns komandā visbiežāk jūtas kā “melnā aita” un cieš no tā, neskatoties uz to, ka viņš nejūt lielu vajadzību pēc komunikācijas. Kautrīgam melanholiskam cilvēkam bieži ir grūti iekļūt jauna klase, piedalīties kopīgās aktivitātēs un izklaidēs. Viņš runā klusi, reti strīdas, nezina, kā pastāvēt par sevi, un bieži pakļaujas citu viedokļiem. spēcīgi cilvēki(vismaz izliekas, ka piekrīt).

Melanholiski cilvēki apmaldās nepazīstamā vidē, ir piesardzīgi pret visu jauno un viņiem ir ļoti grūti pieņemt svarīgus lēmumus(tā kā viņu izpratnē vispār nav pareizu vai nepareizu lēmumu, ir tikai daudz iespēju ar tālejošām neprognozējamām sekām). Cilvēki ar šāda veida temperamentu ātri nogurst un padodas, kad rodas grūtības. Mazākās nepatikšanas var viņus izsist no līdzsvara.

Viss iepriekš minētais nekādā veidā nepadara melanholiskus cilvēkus par "lūzeriem". Šādi bērni ļoti labi parāda sevi radošumā (vēlāk šī var būt profesija) - labi vai muzikāla darbība, literatūra, fotogrāfija, dizains un tā tālāk. Daudzi no viņiem ir spēcīgi profesijās, kurām nepieciešama liela uzmanība un prāta smalkums (piemēram, psihoanalīze).

Kā viņu pareizi audzināt?

Melanholisks bērns patiesībā ir ļoti uzticīgs, atvērts un laipns. Bet tik mazs cilvēks var būt tikai kopā ar kādu, kuru viņš ļoti mīl un jūtas aizsargāts. Centieties viņam kļūt par tuvāko cilvēku, kuram viņš var uzticēties. Filozofējiet ar viņu, pārrunājiet novērotās situācijas, izrādiet interesi par viņa spriedumiem.

Meklējiet pozitīvus mirkļus pat neveiksmēs. Piemēram, ja kaut kas neizdevās, paslavējiet bērnu, ka viņš pat nolēma to darīt. Pievērsiet viņa uzmanību iegūtajai pieredzei, nevis snieguma novērtējumam. Lūdziet viņam demonstrēt savas jaunās prasmes, pat ja tās vēl ir tālu no ideālas, apbrīnojiet un priecājieties par viņu. Uzsveriet, ka esat pārliecināts par viņa spējām un zināt, ka viņš var tikt galā ar jebkuru uzdevumu.

Ja jūsu klusais un paklausīgais mazulis ir izdarījis kaut ko nepareizi vai uzvedies nepareizi, mierīgi aizrādījiet viņam. Vērojiet savu runu un emocijas, jo jūsu pārlieku jūtīgais mazulis tās noteikti pamanīs, uztvers personiski un labākais scenārijs atcerēsies apvainojumu ilgi gadi, un sliktākajā gadījumā viņš var kļūt nomākts vai pat saslimt... Vienkārši runājiet ar savu bērnu par notikušo un paskaidrojiet, kāpēc to nevajadzēja darīt. Tici man, viņš to atcerēsies.

Ja jūsu mazulim papildus visam ir vāja nervu sistēma, vienmēr rīkojieties uzmanīgi, sazinoties ar viņu: runājiet ar viņu laipni, piedāvājiet izejas dažādas situācijas, ja viņš pats nespēj pieņemt lēmumu. Laika gaitā, atbrīvojoties no pārmērīgas nenoteiktības un nemiera, bērns iemācīsies šādi domāt un rīkoties bez jūsu palīdzības.

Nebaidieties pārmērīgi uzslavēt savu bērnu - dariet to patiesi un pēc iespējas biežāk: melanholiskam cilvēkam bērnībā ir ļoti svarīgi veidot pozitīvu pašnovērtējumu, jo ar vecumu to būs arvien grūtāk izdarīt. Pārlieciniet savu bērnu, ka neveiksmes nepadara viņu sliktāku par citiem. Jūsu devīze, sazinoties ar melanholisku cilvēku, ir “cilvēki pieļauj kļūdas”.

Melanholisks bērns jaunam mazulim ir jāsagatavo pakāpeniski, pretējā gadījumā viņš piedzīvos stresu. Piemēram, ja viņš drīz dosies uz bērnudārzu, jūs varat doties tur ar mazuli vairākas reizes, vispirms pastaigāties netālu no bērnudārza, pastāstot, ka drīz viņš šeit spēlēs ar citiem bērniem utt. Un tā daudzējādā ziņā, jo bailes no novitātes ir raksturīgas melanholiskam cilvēkam pēc dabas un var pavadīt viņu ilgu laiku. Vecāku uzdevums ir palīdzēt viņam noticēt sev un iemācīt spert soli pretī kaut kam jaunam.

Šādiem bērniem ļoti nepieciešama vide, tāpēc viņiem ir vajadzīga komunikācija ar vienaudžiem kā gaiss. Lai arī mazam melanholiķim ir grūtības iekļauties grupu spēlēs, viņam var palīdzēt pārvarēt sevi – un tad viņam būs liels prieks kopā ar visiem izklaidēties. Māciet bērnam iepazīties, atkārtojiet pirmās frāzes, ar kurām viņš vērsīsies pie nepazīstamiem vienaudžiem. Vissvarīgākais nekad nav rāt viņam par kautrību.

Māci savam mazajam melanholiķim atrast izeju konfliktsituācijas un aizstāvi savu viedokli, bet nekādā gadījumā neizdari uz viņu spiedienu. Lai mazliet atraisītu bērnu un padarītu viņu pārliecinātāku, apgūstiet aktīvus sporta veidus kopā. Nav svarīgi, kas tas būs - lecamaukla, bumba vai velosipēds, bet kaut kur ir jāsāk! Jūsu ziņā ir ieinteresēt un aizraut savu bērnu sportā, jo, kā zināms, in veselīgu ķermeni- vesels gars!

M pēc dabas elanholisks - noslēgts, aizdomīgs un neizlēmīgs. Viņu bieži sauc par pesimistu, jo pozitīvu emociju izpausme ir reti sastopama. Pastāvīgu neapmierinātību pavada vaimanāšana, vaimanāšana un pat kliegšana. Tādā veidā bērns piesaista uzmanību. Melanholisks bērns mīl spēlēties vienam, dod priekšroku mieram un klusumam. Neskatoties uz vājo izpausmi ārējās pazīmes aktivitāte, iekšējā pasaule tādi bērni ir bagāti un krāsaini.

T Daži bērni ir ārkārtīgi jutīgi pret ārējām izmaiņām, jebkuras izmaiņas, kas saistītas ar ikdienas rutīnu, pārtiku, vidi un uzturēšanās vietu, viņiem ir sāpīgas. Mazulis ir piesardzīgs pret nepazīstamiem cilvēkiem. Jebkuras izmaiņas prasa laiku, lai melanholisks bērns tās pieņemtu. Tajā pašā laikā mazulis slikti absorbē informāciju un ātri nogurst, šādi iemesli ir tieši saistīti ar viegli nogurdināmo nervu sistēmu. Ja jūs piespiedīsit viņu darīt kaut ko tādu, ko viņš nemaz nevēlas darīt, tad šādas darbības novedīs tikai pie negatīva rezultāta.

M elanholisks cilvēks necenšas iekļūt bērnu grupā, viņš ir diezgan laimīgs mājas vide, kur tuvumā ir pazīstamas un iemīļotas sejas. Ja ir iespēja sūtīt bērnu uz bērnudārzu 5 gadu vecumā, tad ieteicams pievērsties šim vecumam. Neizvairieties no tā pavisam bērnu grupa, jo bērnam jāpierod pie iestādes rutīnas, jāiegūst pieredze saskarsmē ar citiem bērniem, lai vēlāk būtu vieglāk pārdzīvot adaptācijas periodu skolai. , ir nekas vairāk kā jūsu bērna pirmais solis pieaugušā vecumā.

P Gandrīz jebkura nodarbe viņam ir darbs, no kura melones tips ātri apnīk. No malas tas var šķist dīkstāve un vēlmes trūkums kaut ko darīt. Iniciatīvas trūkums, ilga gatavošanās gulēšanai, grūta piecelšanās no rīta – tās nav bērna iegribas, viņam tiešām ir grūti. Viņi saka par viņiem "Ne zivis, ne vistas", bet tas ir maldīgs viedoklis no malas, ko veido citi. Bērni ar šāda veida temperamentu tuvākajā nākotnē ir pakļauti radošām profesijām, mākslai un filozofijai, kas jau ir redzams bērnība. Jums ir ilgi jādomā par saviem soļiem un darbībām, jāizsver visi plusi un mīnusi pirms galīgā lēmuma pieņemšanas, ārkārtējas lēnības rezultātā. Piemēram, viņi nekad neģērbjas, lai pastaigātos bērnudārzsātrāk nekā jebkurš cits, ja vien viņi nav īpaši izvirzījuši šādu mērķi.

N Un nekāda melanholiķa izolētība neļaus viņam izvairīties no problēmām rīta histērikas veidā, kas tiks pavadīts no gultas līdz brīdim, kad pieaugušais attālināsies no bērnu grupas tik tālu, ka nedzird kliedzieni. Daži puiši sāk protestēt pret došanos uz iestādi rīt vakarā. Nemīlētā dārzā melanholisks cilvēks atriebsies visiem pasaulē par to, ka viņu šeit atstāja. Viņš var atteikties ēst, izmantot tualeti vai gulēt, katru atteikumu pavadot kliedzieni un raudāšana. Bet labāk ir analizēt un analizēt katru gadījumu atsevišķi. Ļoti kautrīgi bērni vispār neizteiks protestu, uzkrājot visas emocijas sevī un vienā jaukā dienā - tas liek par sevi manīt.

T Melanholiska temperamenta bērna vecāku uzvedība nedrīkst būt balstīta uz pavēlēm un spēku. Negatīvas emocijas un spiediens izraisīs negatīvas darbības. Vienīgais problēmas risinājums ir sarunā un argumentācijā. Lai rīt varētu doties uz dārzu un spēlēt tur ar bērniem, jums iepriekš jāsagatavojas. Tajā pašā laikā vecākiem ir jāspēj piešķirt ceļojumam uz dārzu pozitīvu konotāciju bērna acīs. Ir svarīgi ieinteresēt melanholisku cilvēku. Jāorganizē “burkāns”, kuru var dot nevis tajā pašā dienā, bet, piemēram, nedēļas nogalē. Miera līgumu ieteicams noformēt formā “vesela nedēļa dārzā - nedēļas nogale rotaļu laukumā/parkā/atrakcijās/zoodārzā”.

T akim bērni nedariet to komentējot publiski, šādas darbības noved pie nopietnu kompleksu izpausmes. Ja viņi klausās šausmu stāsti vai kādreiz ir skatījušies biedējošas šausmu filmas, tad visticamāk iedomāsies, ka kāds viņu dzenā tumsā, kā rezultātā ļoti baidās palikt vienatnē istabā vai dzīvoklī, kur izslēgta gaisma. Šis stāvoklis var saglabāties līdz pilngadībai.

IN pazīstamā un draudzīgā vidē šādi bērni iegūst jaunus spēkus un, neskatoties uz temperamentu, var veikt viņiem uzticētos pienākumus uz trim. Šo parādību parasti sauc par "Fēniksa fenomenu", kas parāda divus pretējus galējos stāvokļus no pilnīgas apātijas līdz pārmērīgai aktivitātei un pozitīva attieksme, lai gan otrs variants ir rets un neilgst, pēc kā viss atkal nostājas savās vietās.

Rmonotons darbs ir ārkārtīgi kontrindicēts melanholiskam bērnam, viņš to nevarēs izpildīt ilgu laiku, tas attiecas gan uz bērniem, gan pieaugušajiem. Viņiem ir lieliski piemērots darbības veids, kas prasa dziļu izpēti, neatlaidību un pārdomātu pieeju. Bet tikai to, kuru viņi izvēlas paši, jums nevajadzētu maldīgi uzskatīt, ka, ja ķīniešu valodas apguve ir diezgan grūts uzdevums, tad tas būs tieši piemērots bērnam.

Ja mans raksts jums bija noderīgs, lūdzu, patīk un komentējiet, man vajag Atsauksmes, paldies... =)))

"Es nezinu, ko darīt ar bērnu." Viņa raud visu dienu, prasa krūtis katru stundu, pastāvīgi sēž rokās, nemierīgi guļ, bieži mostas...

– Tu viņu izlutināji. Kopš sāku barot pēc grafika, viss noritēja labi. Reizi četros viņš izliksies, ēdīs un tūlīt aizmigs. Un viņš naktī guļ sešas līdz astoņas stundas. Un viss tāpēc, ka izglītībai jāsākas no autiņbiksītēm.

– Bet vai tiešām ir labi, ja viņš visu laiku guļ? Mana meita pamostas un raud, pieprasot rotaļlietas. Un, ja paņem rokās un staigā pa māju, tā spīd kā saule. Un acis ir tik dzīvas un gudras...

– Un mans raksturs jau parādās. Ja nepabaro laikā, tas kliedz! Īsts vīrietis!

Protams, katrai mātei patīk domāt, ka viņas bērns ir labākais, un viņa ir vislabākā. labākā mamma. Bet patiesībā visas četras mātes un četri bērni ir vienlīdz labi. Bērniem vienkārši ir dažādi temperamenti.

Mūsdienu psihologi temperamentu definē šādi: “bērna uzvedības stils, kas ļauj raksturot, kā viņš uzvedas vai kas raksturīgs viņam kā personai (spējas, prāta saturs), vai izskaidrot, kāpēc viņš rīkojas tā un ne citādi (motivācijas). ). Temperaments ļauj raksturot bērna garīgo reakciju ātrumu un spilgtumu, garastāvokļa un uzmanības īpašības neatkarīgi no viņa pārdzīvojumu konkrētā satura.

Pieaugušam cilvēkam temperamentu, kā likums, “aizēno” audzināšana, bet zīdainim tas parasti ir viegli nosakāms. Uzreiz gribu uzsvērt: mēs runājam parīpaši par darba iedzimtajām īpašībām nervu sistēma, ko var ņemt vērā, bet nevar mainīt. Holēriķis netiek pāraudzināts par sangviniķi, bet melanholiķis par flegmatiķi. Protams, ar laiku cilvēks kļūst mierīgāks, savāktāks un pacietīgāks, bet tas tiešām prasa gadus. Paceliet iekšā trīs gadus vecs bērns trīsdesmitgadīga vai pat piecus gadus veca cilvēka gudrība un izturība ir nereāla. Un tas ir labi.

Pavisam vienkārši un jokojot četrus galvenos temperamentus var raksturot šādi: holērisks - ātri iedarbina un ātri bremzē, sangviniķis - ātri iedarbina un palēnina, flegmatisks - lēni iedarbina un palēnina, melanholisks - lēni iedarbina un ātri bremzē.

Un tagad sīkāk un nopietnāk.

Vājais tips ir melanholisks bērns, kam raksturīgs vājš uzbudinājums un inhibīcija. Viņš ilgi “šūpojas” un ātri nogurst, viņam ir grūti pielāgoties intensīvai dzīves apstākļi.Melanholisks bērns pret jebkādām izmaiņām izturas ar neuzticību un ir grūti pie tām pierast. Jebkurš pārsteigums liek viņam sastingt un raudāt ilgi un nemierināmi.

> Uzmanību! Šis nosacījums var būt saistīts ar dzimšanas trauma vai ar slimību, nevis ar rakstura iezīmēm! Tāpēc vispirms sazinieties ar pediatru un pēc tam ar psihologu.

Pieaugt melanholisks bērns var izrādīties ļoti aktīvs un apzināts, bet pats galvenais, viņā iespiedīsies negatīva attieksme pret pārmaiņām. Visi bērni iekšā noteiktu vecumu- Lieli tradicionālisti, melanholiķis ir bērns, kurš pirmajā nedēļā pēc pārcelšanās uz vasarnīcu baidās iziet no mājas un pamet smilšu kasti, kad kāds no bērniem to varētu izdarīt. švīkā. Patiesi laimīgs viņš jūtas tikai sēžot mammai klēpī.

Nekādā gadījumā nevajadzētu “salauzt” melanholiskas personas raksturu. Atcerieties, ka bērnam ir jāveido pamata pārliecības rezerve, lai izpētītu jauno pasauli. Melanholiskam cilvēkam šī rezerve palielinās ļoti lēni. Varbūt viņš varēs atrauties no mātes tikai 6 vai 7 gadu vecumā. Lai notiek tā. Mēģinot to noplēst priekšlaicīgi, tas var beigties pat ar neirozi. nopietna slimība(“visas slimības ir no nerviem” - šī frāze ir par melanholiskiem cilvēkiem). Bet, ja bērns ir pārliecināts par savu “pamata drošību”, ja jums izdevās noķert brīdi, kad viņš labs garastāvoklis vēlas apmierināt normālu bērnības zinātkāri un normālu bērnu vēlmes spēlēt, viņš ļoti priecāsies ar jums sazināties. Šeit ir lielisks piemērs:

Tie pienākumi un ieradumi, kas tika ieaudzināti... no apmēram 1 gada vecuma, tagad problēmas nesagādā: zobu tīrīšana, gultas klāšana, roku mazgāšana. Arī putnu, kaķu un suņu barošana.

Un tiem, kas tagad mēģina vakcinēties, ir grūti. “Es negribu” un “Es negribu” jau parādās. Mēs nekad neiemācīsimies nolikt rotaļlietas, vismaz ne nedaudz. Tajā pašā laikā Tanya vārdu “kārtība” uztver ar fanātismu, viņai kārtība ir tad, kad rotaļlietas atrodas ierastajās vietās, nevis tad, kad tās ir noliktas. Pagaidām tas tikai organizē pašu drēbes, izkārtojot pēc krāsas, šķirnes, pa pāriem... Trīs reizes dienā.

Vēl viens noteikums: visas nodarbības ir jāpabeidz un tikai tad jāvērš bērna uzmanība, un jāpagriež pamazām, atceroties nepadarītos uzdevumus, kas palika uz ielas vai mājās (kur viņai jāiet)... Lai viņa pati grib. iet uz turieni... Nu, vai vismaz viņa neiebilda. Tad var mierīgi iet.

Piemēram, izejot ārā, vienmēr atceramies, kas tur bija interesants vakar, izdomājam, ko Tanja tur darīja un kas jāņem līdzi (piemēram, jāpabaro putni, jāpabeidz būvēt māju, jāskatās, vai jauktu kucēni nav izauguši uz augšu...). Mēs arī dodamies mājās no pastaigas ar noteiktu mērķi (apēdam nopirktu ābolu, palasām grāmatu) ...