Kā attīstīt skaistu rokrakstu. Kā iemācīties rakstīt skaisti: ekspertu padoms

Instrukcija

Pirmkārt, jums jāiemācās sēdēt rakstīšanas laikā. Sākumā nebūs viegli, bet pēc tam pareiza pozīcijaķermenis, kad rakstīšana kļūs par ieradumu. Tātad, sēdiet taisni, turiet plecus un rumpi taisni, nedaudz nolieciet galvu uz priekšu, nolieciet muguru pret krēsla atzveltni. Neliec rumpi uz priekšu un neatbalsties ar krūtīm pret galdu! Nelieciet vienu kāju uz otras, labāk ir saliekt abas kājas ceļos taisnā leņķī, pārliecinieties, ka pēdas pieskaras grīdai. Nolieciet rokas uz galda, noliecoties uz tām. Elkoņiem jābūt aiz malas.

Kad esat iemācījušies pareizi sēdēt, iemācieties arī turēt rokturi. Pārsteidzoši, ka ne visi pieaugušie rakstot pareizi tur pildspalvu. Daži tika mācīti bērnībā, bet citi laika gaitā iemācījās paši. Jebkurā gadījumā ir nepieciešama neliela prakse. Rokturis jāuzliek uz kreisā puse vidējo pirkstu, turot to ar rādītājpirkstu no augšas, bet ar īkšķi - no apakšas. Tajā pašā laikā attālums no rādītājpirksts līdz roktura galam jābūt apmēram 1,5-2,5 cm Pirkstiem nevajadzētu būt pārāk atslābinātiem vai pārāk saspringtiem. Rakstot rokai nevajadzētu karāties gaisā, bet atbalstīties uz mazā pirkstiņa.

Kad esat iemācījušies pareizi sēdēt un turēt pildspalvu, paņemiet grāmatas un praktizējieties. Nemēģiniet uzreiz rakstīt veselu un vispirms iemācieties zīmēt pat un skaistas līnijas, rakstiet atsevišķi un saišķos, un tikai pēc tam - vārdus. Nemēģiniet rakstīt uzreiz, rakstīšanas ātrums nāks ar laiku.

Kad esat iemācījies rakstīt rokrakstā, lēnām un precīzi zīmēt burtus, sāciet pakāpeniski palielināt rakstīšanas ātrumu. Rakstiet, trenējieties vismaz 10-20 minūtes katru dienu, un tad jūs noteikti sasniegsit izcilus rezultātus.

Saistītie video

Avoti:

• Roku attīstīšana rakstīšanai

Cilvēku, kurš ir vienlīdz labi ar abām rokām, sauc par ambideksteri. Tiek uzskatīts, ka šādiem cilvēkiem abas puslodes ir vienmērīgāk attīstītas: loģiskā kreisā, kas ir atbildīga par labā puseķermenis un intuitīvās tiesības, kas atbild par darbu pa kreisi puse. Divkāršais vienlīdz viegli tiek galā gan ar loģiskiem un tehniskiem uzdevumiem, gan radošiem. attīstīties labā puslode palīdz, pirmkārt, prasme rakstīt pa kreisi, tas ir, pasīvs roka.

Jums būs nepieciešams

• Recepte.

Instrukcija

Vēl viens padoms ir vingrināties pēc iespējas vairāk un pirms jebkuras darbības uzsākšanas jauns teksts, sastādīja plānu. Vienmēr sastādiet plānu turpmākai publicēšanai – tas ļaus strukturēt domas un idejas, izplatīt tās, šķirot, noteikt, ko tieši teiksiet raksta sākumā un ko beigās. Jūsu tekstā jāapraksta darbības vieta, šīs darbības iemesli, pati darbība un, visbeidzot, tā vai jūsu izdarītie secinājumi.

Iemācieties pareizi un loģiski veidot savus tekstus – tikai tad tie būs skaisti un interesanti. Nenovirzieties no galvenās tēmas, par kuru rakstāt, un nepārspīlējiet ar sarežģītiem terminiem un gariem teikumiem. Rakstiet kodolīgi un mēģiniet runāt tikai par galveno, apejot sekundāros un nesvarīgos punktus.

Centieties sasniegt maksimālu saturu un pilnīgumu ar nelielu gatavā raksta daudzumu - lasītāji dod priekšroku īsumam un viņiem nepatīk tērēt daudz laika noteiktu tekstu lasīšanai.

Saglabājiet savu valodu tīru. Tekstos nelietot sarunvalodu un lamuvārdus, rakstīt stilistiski pareizi, ievērot gramatiku un pareizrakstību. Saglabājiet atrautīgu autora pozīciju tekstā, bet tajā pašā laikā neizceliet savu viedokli kā vienīgo patiesību, nemēģiniet mācīt vai nosodīt lasītājus, kā arī izvairieties no rupjībām. Tekstam jābūt skaistam, pieklājīgam un vienkāršam, piesaistot jebkura cilvēka uzmanību.

Izvairieties no pārmērīgas starpsaucienu un vietniekvārda "es" atkārtošanas, kā arī no tautoloģijām. Lai tekstā neatkārtotos vārdi (tautoloģijas), meklējiet sinonīmus un veidojiet teikumus bez atkārtojumiem. Un visbeidzot, lai būtu efektīva, regulāri praktizējiet - izveidojiet emuāru un pastāvīgi publicējiet tajā jaunas piezīmes, sazinoties ar lasītājiem un vērojot viņu reakcijas uz jūsu tekstiem.

Saistīts raksts

Avoti:

• kā rakstīt skaisti un ātri

Viens no pamatskolas uzdevumiem ir mācīt bērniem kaligrāfiju, taču pat ne visiem pieaugušajiem ir šī prasme. Jūs varat iemācīties rakstīt kaligrāfiju patstāvīgi, izmantojot noteiktus noteikumus.

Instrukcija

Pirmkārt, paņemiet pareizo ķermeņa stāvokli. Lai to izdarītu, sēdiet uz krēsla taisni, nedaudz nolieciet galvu uz priekšu. Ja jums ir labā roka, tad ielieciet kreisā roka uz galda un pārnes uz tā daļu ķermeņa svara, tajā pašā laikā turiet papīru ar šo roku. Ja esat, tad pārvietojiet atbalsta punktu uz labo roku. Rokai, ar kuru rakstāt, tik tikko vajadzētu pieskarties galda virsmai.

Daudziem cilvēkiem ir akūta problēma, kā iemācīties skaisti rakstīt, jo viņu rokraksts ir tālu no ideāla. Situāciju pasliktina vispārējā datorizācija, taču, ja cilvēks pieliek pietiekami daudz pūļu un izmanto kādu padomu, lieta ir labojama.

Ne katram planētas iedzīvotājam ir zināšanas, kā skaisti rakstīt kaligrāfijā, un atbilstošās prasmes. Ir maz cilvēku, kuriem nav jākaunas par savu rokrakstu. Pārējiem burti izrādās neveikli, nevienmērīgi, un ne vienmēr citiem ir iespējams saprast, ko viņi uzrakstījuši. Lai gan tautas uzskats apgalvo, ka šāds kaligrāfijas trūkums ir viena no ģenialitātes pazīmēm, tā nav galvenā apdāvinātu cilvēku pazīme, un tas ir mazs mierinājums.

Situāciju pasliktina fakts, ka tiek izstrādāts rokraksts mūsdienu cilvēks kļūst arvien retāk un retāk. Iemesls tam ir globālā datorizācija. Ievērojama daļa dokumentācijas tiek pārveidota elektroniskā formā. Rakstiet skaists fonts ikviens to var viegli izdarīt tiešsaistē — vienkārši izvēlieties piemērots variants pieejams izmantotajā programmā. Tikai skolniekiem un studentiem, sastādot lekciju konspektus, izdodas vingrināties vēstuļu rakstīšanā uz papīra, un arī tad dažiem izdodas šādiem nolūkiem izmantot elektroniskos gadžetus.

Tiem, kas vēlas mainīt situāciju, būs smagi jāstrādā. Nepietiek saprast, kā iemācīties skaisti rakstīt. Šīs prasmes apgūšanā galvenais punkts kļūs praktiska izmantošana kaligrāfijas teorētiskās metodes. Ir vairāki noslēpumi, kas var palīdzēt šādā apmācībā.

Atpakaļ pie saknēm

Lai veiktu šo uzdevumu, ir jāatceras, ko skolotāji izmanto, risinot problēmu, kā iemācīt bērnam skaisti rakstīt. AT izglītības iestādēmšim nolūkam visur tiek izmantotas receptes. Turklāt tie sākas nevis ar burtu uzrakstu, bet ar vairāk vienkāršas iespējas- domuzīmes, āķi utt. Personai, kas cenšas iegūt skaistu rokrakstu, šādi pasākumi netraucēs. Ir lietderīgi izlādēt no interneta vai iegādāties receptes, kas paredzētas pirmsskolas vecuma bērniem sagatavošanas grupas vai pirmklasnieki.

Tiem, kas vēlas saprast, kā iemācīties skaisti rakstīt ar pildspalvu, ir jārūpējas par pareizu stāju. Progress kaligrāfiskās rakstīšanas apguvē ir tieši atkarīgs no muguras un ekstremitāšu stāvokļa. Iestatiet krēslu, ja tas ir regulējams, tādā augstumā, lai ceļi saliektos taisnā leņķī. Mugura jātur taisna, cenšoties pārāk neliecoties uz galdu, uz kura ir noliktas receptes. Rokturis jātur ar diviem pirkstiem - rādītājpirkstu un īkšķi, atbalstot vidējo no apakšas, satverot nevis pašā stieņa galā, bet gan ar pāris centimetru ievilkumu.

Analīze un prakse

Pirms iemācāties rakstīt skaistu rokrakstu, jums ir jāpavada ilgas stundas praksei. Darbs ar receptēm prasīs daudz pacietības. Būs cītīgi jāattēlo katrs atstrādājamā tēla švīks, visi burti pēc kārtas. Jūs nevarat pārpūlēties - tas veicina motivācijas zudumu. Aptuveni ik pēc 30-40 treniņa minūtēm ir jāorganizē vismaz piecu minūšu atpūta.

Lai saprastu, kā skaisti rakstīt vēstules, nenāk par ļaunu vispirms analizēt savu rokrakstu, izvērtējot, kas tieši tev tajā nepatīk. Ja tie ir “lecošie” burti, jums būs jāstrādā, lai nodrošinātu, ka tie neizvirzās ārpus piezīmju grāmatiņas lineāliem. Daudziem cilvēkiem nepieciešamo simbolu provizorisks izklāsts gaisā. Šis paņēmiens dod rokām iespēju “atcerēties” kustības, kas nepieciešamas katra burta rakstīšanai.

Ja esat saticis cilvēkus, kuriem ir ideja par to, kā rakstīt skaistā rokrakstā un kuri ir slaveni ar savu kaligrāfiju, jums jāatceras, kādi varoņi viņiem patika. Tad jums jātrenējas līdzīga burtu zīmēšanas stila reproducēšanai. Svarīga ir pārliecība: ar trīcošām rokām no sajūsmas nevar sasniegt pat rokrakstu.

Mācīties skaisti rakstīt: pielietot iegūtās prasmes

Cilvēka, kas strādā ar kaligrāfisko rokrakstu, primārais uzdevums ir nevis skaisti un ātri rakstīt, bet gan precizitāte. Tāpēc nevajadzētu dzīties pēc ātruma – tas nāks turpmākās prakses gaitā. Pēc rakstīšanas jums jāsāk veikt piezīmes interesanti teksti. Šeit galvenais mērķis ir attīstīt iegūtās prasmes. Ir atļauts izvēlēties jebkurus fragmentus: jūs uzrunājošus darbu fragmentus, satīrisku rakstnieku runas, pēcnācēju runas pērles utt. Tie ir rūpīgi un vienmērīgi jāpieraksta šim nolūkam paredzētā piezīmju grāmatiņā vai burtnīcā.

Kā mācīt skaisti rakstīt, palīdzēs samazināt datora lietošanu. Ir vērts glabāt papīra dienasgrāmatas vecmodīgi, sūtīt ar roku rakstītas dienasgrāmatas radiniekiem krāsainas pastkartes. Ja ir vēlme rakstīto augšupielādēt emuārā vai sociālajā tīklā, to vēlams darīt skenētā veidā, nevis drukātu uz tastatūras.

Ir vērts mēģināt pieslēgties kaligrāfijas apmācībai vāja roka: kreisais labējiem, pa labi kreisajiem. Iespējams, ka šāda eksperimenta rezultāts būs gandrīz vienlīdz prasmīga abu pārvaldīšana. Šī prasme noderēs, veidojot nevainojamu rokrakstu un veicot citus ikdienas darbus.

Vai jūs rūpējaties par savu rokrakstu? Skaisti rakstīt mūsu datoru laikmetā nav novecojusi prasme, bet gan veids, kā paust cieņu pret sevi un tiem, kas lasīs jūsu piezīmes. Kā iemācīties rakstīt skaistā rokrakstā, izlasiet mūsu šodienas rakstu.

Kāpēc rakstīt skaistā rokrakstā?

Šķiet, ka katru gadu mēs arvien mazāk pierakstām ar pildspalvu un arvien vairāk rakstām uz datora tastatūras, un personīgās piezīmes kladē neiekļūs pasaules skaistākā rokraksta izstādē, tāpēc daudzi to nedara. pielikt pūles, lai labotu trūkumus un uzlabotu savu rakstību.

Tomēr jums ir nepieciešams gluds, salasāms un estētisks rokraksts daudzu iemeslu dēļ:

• novērš kļūdas un palīdz pareizi saprast tekstu;
• nekaitina lasītāju;
• disciplinē domu rakstīšanas laikā;
• noderīga priekš apsveikumu kartiņas un veltījumu uzraksti;
• nodrošina vienmēr vienādu un skaistu personīgo parakstu;
• runā par tavu raksturu.

Pēdējais punkts ir saistīts ne tikai ar lasītāja zemapziņas reakciju uz tavām piezīmēm – gluži dabiski, ka taisnas līnijas izraisa cieņu un simpātijas pret to autoru. Atsevišķa zinātne grafoloģija nodarbojas ar personiskās rakstības pazīmju analīzi.

Visas mūsu lokas un čokurošanās, kā arī burtu, līniju slīpums un pat pildspalvas spiediens var pastāstīt par rakstura īpašībām ne mazāk kā izskats. Zinot par šiem modeļiem, iespējams, ir vērts pievērst nedaudz vairāk uzmanības tam, kā mēs rakstām – galu galā tā ir daļa no mūsu individuālā stila, kam citi noteikti pievērsīs uzmanību.

Kam ir visskaistākais rokraksts

Nevilcinoties var atbildēt, kurš tas ir pretīgs un izraisa vislielāko kritiku - tie, protams, ir medicīnas darbinieki, kuru ieraksti kartītēs rada neizpratni ne tikai pacientu, bet arī kolēģu mediķu vidū.

Bet ir arī tādas specialitātes, kur salasāma parauga vēstule - profesionālā prasība. Tie ietver skolas skolotāji, arhivāri un bibliotekāri, kā arī retās kaligrāfa profesijas pārstāvji jebkurā laikā.

Ja neņem vērā profesijas, tad droši var teikt, ka mierīgiem, nosvērtiem cilvēkiem ir skaists rokraksts, tiem, kuri nesteidzas ar piezīmi, kuri labi pārvalda roku ( smalkās motorikas) un pats galvenais - kurš apzināti cenšas rakstīt salasāmi un vienmērīgi.

Tādējādi rakstīšanas prasme ir pakļauta brīvprātīgiem centieniem un ir atkarīga no apmācības. To var apgūt jebkurā vecumā, izmantojot noteiktas metodes.

Kaligrāfija ir skaistas rakstīšanas māksla

Pasaulē joprojām ir 15 kaligrāfijas skolas vai virzieni, no kuriem katrs ir veidots no burta, pamatojoties uz nacionālo alfabētu īsts šedevrs(persiešu rakstība, ķīniešu kaligrāfija utt.).

Kirilicas kaligrāfijā ir sena tradīcija, un tās principi joprojām tiek izmantoti, mācot bērnus sākumskolas klasēs.

Vienkāršotā kirilicas kaligrāfija ir mums no bērnības pazīstama kopiju grāmata, saskaņā ar kuru skolēni mācās rakstīt, un pieaugušie, ja vēlas, var ievērojami uzlabot rakstīšanas kvalitāti.

Mēs trenējam roku: pamata vingrinājumi

Kā padarīt rokrakstu skaistu, ja vairs neesi skolnieks? Vai tiešām ir par vēlu mācīties no jauna, un jūsu skavās uz visiem laikiem paliks problēma? Tas nemaz nav nepieciešams, ja plānojat situāciju labot. Un jums jāsāk ar rokas iestatīšanu. Lai to izdarītu, pirms nodarbības veiciet nelielu vingrošanu: apļveida kustības, dūres savilkšana, rokas stiepšana, pirkstu saliekšana-paplašināšana.

Darba sākšana ar pildspalvu un papīru:

• zīmējiet lielus burtnīcas figūru modeļus - spirāles, zigzagus, atkārtojot mazais burts W, burts A, G;
• lēnām, kontrolējot kustības, zīmējiet paraugus pa kontūru;
• kustinot rokturi, koncentrējieties uz sajūtām pirkstos un rokā;
• atkārtojiet skaitļus, līdz sasniedzat automātisma efektu;
• apgūstot figūru, mēģiniet to uzzīmēt ātrāk;
• apgūstot figūras ātro zīmēšanu, turpiniet to zīmēt, bet mazāku.

Jāmācās mierā un klusumā, ar labu apgaismojumu, uz bieza papīra ar labu pildspalvu. Ikdienas aktivitātēm atvēliet 15-20 minūtes vai trenējieties 30-40 minūtes katru otro dienu.

Skaists rokraksts sākas ar alfabētu. Lai rakstītu skaistā rokrakstā, izmantojiet kaligrāfisko kirilicas alfabētu. Varat to iegādāties biroja piederumu veikalā vai izveidot pats, izmantojot veidni no interneta.

Jūsu sākotnējais mērķis ir iemācīties zīmēt atsevišķus burtus (lielos un mazos) perfekti saskaņā ar rakstiem, pēc tam pāriet uz burtu kombinācijām, kas savienotas ar gludām līnijām.

Kā attīstīt skaistu rokrakstu

Veiksmes noslēpums ir biežā praksē, kas nozīmē, ka ar roku būs jāraksta vairāk nekā parasti. Pārrakstot apmācības tekstu, nesteidzieties, bet arī "nepiekarieties" pie katra burta.

Uzmanieties no detaļām:

• visiem burtiem jābūt vienāda izmēra;
• rakstīt, vienmērīgi sakārtojot burtus un vārdus, vienlaikus vērojot slīpumu;
• tikai pirmo reizi izmantojiet slīpo lineālu, apmācības beigās pārejiet uz papīra bez līnijas;
• burtu malas nedrīkst saplīst vai slīdēt uz leju pa līniju;
• izveidojiet vienādas atstarpes starp vārdiem;
• pievērsiet uzmanību pieturzīmēm — parādiet tās vienādas, skaidras, salasāmas.

Kaligrāfija kreiļiem

Neskatoties uz to, ka saskaņā ar kaligrāfijas noteikumiem rakstāminstruments tiek turēts iekšā labā roka, iedzimtiem kreiļiem rokraksts parasti ir smalkāks. Pārmācīšanās nedaudz maina situāciju, un bieži vien bērni, kuriem ar kreiso roku viegli iedeva skolas burtnīcas, kļūst par nesalasāma un aplieta rokraksta īpašniekiem ar labo roku.

Kreisās rokas lietošanas īpatnība ir tāda, ka kreiļiem ir fiziski grūti novērot kaligrāfisko slīpumu pa labi. Tāpēc dabiskā izeja, ko viņi atrod, ir slīpuma maiņa pa kreisi, bieži vien ļoti pamanāma.

Šī opcija netiek uzskatīta par klasisku, taču ar to jūs varat sasniegt lielāku salasāmību, apgūt nepārtrauktu garu vārdu pareizrakstību un novērot taisnu līniju. Šajā gadījumā ir nepieņemami izlocīt papīra lapu, radot mākslīgu līnijas slīpumu

Sveiki dārgie lasītāji! Es saņēmu līdzīgus lūgumus no dažādām māmiņām: viņi man lūdza pastāstīt, kā iemācīt bērnam rakstīt skaistā rokrakstā.

Viņu bērni, protams, mācās pamatskola, un ne visi var rakstīt labi un skaisti. Tas ir raksturīgi arī tiem, kas raksta maz vai kuriem dabiski ir vistas ķepas rokraksts. Jebkurā gadījumā mēs to izlabosim!

Šajā rakstā es pastāstīšu visiem, kas interesējas, kā rakstīt skaistā rokrakstā.

Bērniem lietderīgāk ir trenēties pēc īpašām receptēm, un pieaugušajiem pietiek ar parastu piezīmju grāmatiņu lineālā. Lasiet par to, kā uzlabot savu rokrakstu un praktizēt! Priecāšos saņemt atsauksmes!

Kurš pārliecināsies, ka bērns raksta skaisti, ātri un kompetenti?

Mācīties rakstīt ir grūtāk nekā iemācīties lasīt.

Uzreiz izdarīšu atrunu: ar spēju rakstīt es nedomāju atsevišķu vārdu locīšanu no Zaiceva kubiem. Tas ir par, pirmkārt, par ātra, skaista, salasāma un kompetenta rokraksta attīstību un, otrkārt, par datorrakstu ar aklo desmit pirkstu metodi.

Es šeit apzināti lietoju neparastu frāzi - "rakstīts rokraksts" -, lai uzsvērtu, ka lasītprasme nav teorētiskas zināšanas, bet gan motorika, kas jāieaudzina nevis galvā, bet rokā. Bet mums joprojām būs iespēja runāt par lasītprasmi sīkāk, un tagad dienaskārtībā ir vēl viens jautājums: "Kam vispār būtu jāmāca mūsu bērniem rakstīt?"

Iesākumam paskatīsimies: ko mums var piedāvāt tagad modē esošās agrīnās attīstības metodes?

Izrādās, pilnīgi nekas. Ļena Daņilova, viena no vadošajām jomas ekspertēm agrīna attīstība par šo tēmu raksta sekojošo.

Ir novērots, ka bērni, kuri agri iemācījušies rakstīt, reiz skolā, raksta pretīgi. skolotājiem pamatskola gadu no gada vecākiem tiek teikts, ka neraksta saviem bērniem pirmsskolas vecums. Un šajā ziņā viņiem diemžēl ir taisnība.

Bērni trenējās agrīnā vecumā rakstot, ātri sabojāt rokrakstu, jo roka vēl nav nosēdusies. Pat ja burti jau no paša sākuma izrādās skaisti, labu rokrakstu kā prasmi nav iespējams nostiprināt, jo ikdienas intensīvās aktivitātes ar mazuli ir nerealitātes.

Iemācīt bērnam rakstīt ir ļoti viegli. Rakstīt var iemācīties trijos, četros un piecos. Taču piespiest trīs-četrus gadus vecu mazuli rakstīt stundu dienā, rūpīgi sekojot katra burtu elementa pareizajam attēlam, ir ne tikai bezjēdzīgi, bet arī nežēlīgi. Un citā veidā, lai panāktu uzstādīšanu labs rokraksts neiespējami.

Bērns, apguvis rakstīto alfabētu, sāk to lietot pēc saviem ieskatiem.Šo procesu vairs nav iespējams apturēt vai kontrolēt. Viņš raksta visu ko un, protams, cik briesmīgi. Rokraksts, pat ja mācīšanās laikā tas bija diezgan paciešams, ātri pasliktinās, un tieši šādā formā tas tiek fiksēts kā prasme.

Godīgi sakot, es nebiju gaidījusi tik atklāti sevi atklājošu atzīšanos no Ļenas Daņilovas. Galu galā šeit gandrīz tieši teikts: “Agrīnās attīstības sfērā ietilpst tikai tas, ko bērns var apgūt rotaļīgi, bez piepūles. Un viss, kas no viņa prasa neatlaidīgu, sistemātisku darbu, ir skolas ekskluzīvā kompetencē.

Labi, ejam uz skolu. Kā tur māca rakstīt?

Jāatzīmē, ka pēdējā pusgadsimta laikā skolas metodes rakstīšanas mācīšanai ir krasi mainījušās. Vecos laikos viņi rakstīja ar pildspalvu vai pildspalvu, un jaunākie skolēni izmanto, kā likums, lētākos ļoti sliktas kvalitātes rakstīšanas līdzekļus.

Ja slikti tintes pildspalva turiet to nepareizi, tad tas vienkārši neraksta un turklāt ātri sabojājas. Tāpēc skolas skolotājiem, gribot negribot, bija jāseko līdzi katra skolēna pareizai roku novietošanai. Rakstīšanas mācīšanās process bija garš. Tas aizņēma visu pamatskolas laiku (trīs gadus), un līdz brīdim, kad bērni iemācījās rakstīt vairāk vai mazāk panesami, pareizrakstības noteikumi viņus pārāk neuztrauca.

Lielie burti no skolas burtnīcām pēc tam tika rakstīti skaistāk, bet daudz grūtāk. Jā, un pašas receptes bija sakārtotas nepareizi. Tika pieņemts, ka vienai burtnīcai vajadzētu kalpot vairākus gadus dažādiem studentiem, tāpēc tur tika doti tikai paraugi pārrakstīšanai, un rakstīt nedrīkst tajā, bet gan atsevišķā kladē. Arī piezīmju grāmatiņas pirmajai klasei bija atšķirīgas - biežā slīpajā lineālā, kas ievērojami atviegloja burtu rakstīšanu, kalpojot tiem kā papildu "atbalsts".

Kopš tā laika rakstīšanas līdzekļu kvalitāte un skolas mācību kvalitāte ir būtiski mainījusies. Pirmais ir iekšā labāka puse, otrs - uz slikto pusi. Tagad kursā nepretenciozs lodīšu pildspalvas, un nav vajadzības skolotājiem pareizi novietot skolēnu roku. Pēc pārejas uz vienkāršotu burtu rakstīšanu kļuva iespējams ievērojami samazināt kaligrāfijas apgūšanas laiku. Šodien pirmklasnieki jau sāk rakstīt diktātus un piebāzt pareizrakstības noteikumus.

Kas attiecas uz mūsdienu receptēm, tās ir pelnījušas garākus komentārus. Viss skolu sistēmas absurds tajās pilnībā iemiesojās. To es domāju.

Kā zināms, visu nosaka skolas mācību programma. Piemēram, matemātikas programmā par tēmu “reizināšana ar vienu ciparu” ir atvēlēts noteikts akadēmisko stundu skaits. Students, kurš apguvis atvēlētajā laikā šī tēma, saņem pieci. Students, kurš neievēro atvēlēto laiku, saņem divnieku. Bet viņi abi turpina jauna tēma- "reizināšana ar daudzciparu skaitli."

Tas pats pedagoģiskais princips tagad ir pamatā priekšrakstiem pirmklasniekiem. Šeit, piemēram, ir burta "a" rakstīšanas paraugs, un tad ir trīs tukšas rindiņas, lai bērns trenētos rakstīt savu burtu "a". Neatkarīgi no tā, vai bērns ir iemācījies rakstīt burtu “a” vai nē, tiklīdz beidzas trīs rindiņas, viņš pāriet uz burtu “b”.

Iespējams, ka mūsdienu skolu metodiķi uzskata, ka bērni ir kaut kādi īpaši apzinīgi cilvēki. Kad bērns pamana, ka viņam ir atvēlētas tikai trīs rindas, viņš, protams, ar pastiprinātu centību izrakstīs burtu “a”, lai būtu laiks attīstīt atbilstošu motoriku, kamēr vēl ir brīva vieta.

Slikti, šajā gadījumā skolu metodiķi pārzina bērnu psiholoģiju. normāls, garīgs vesels bērns darīs tieši pretējo. Ja viņš jau ir saņēmis uzdevumu uzrakstīt trīs rindiņas ar burtu “a”, tad viņš to darīs nevis ar maksimālu centību, bet gan ar maksimālu ātrumu.

Lai cik rāpojoši izskatītos viņa skricelējumi, viņš vairs nebūs spiests pārtaisīt nevīžīgi paveikto darbu – tam vienkārši fiziski nav vietas viņa kopiju grāmatās. Nu, padomājiet, rīt skolotāja teiks “ah-ah-ah” un pamāja ar galvu. Bet tagad jūs varat skatīties TV ilgāk.

Interesanti atzīmēt, ka skolas pirmajā klasē atzīmes vairs netiek liktas. Sliktas atzīmes par slikts rokraksts skolēni sāk saņemt tikai otrajā klasē, kad visas recepšu nodarbības jau ir tālu aiz muguras.

Tātad, ātri aizpildot tukšās rindas grāmatnīcās, bērni pāriet uz pareizrakstības izpēti.

Hm... hm... Cienījamais lasītāj! Vai jūs zināt, kas ir pareizrakstība? Pirmo reizi sastapos ar šo vārdu, kad vedu savu vecāko dēlu uz pirmo klasi un ieskatījos viņa mācību grāmatās, lai pajautātu, ko viņš tur dara. Izrādās, tas ir centrālais jēdziens, ap kuru griežas krievu valodas izpēte mūsdienu skola daudzus gadus.

Pēc tam es sāku jautāt visiem saviem draugiem, vai viņi zina, kas ir pareizrakstība. Nē, neviens nezināja. Tad pievērsos vārdnīcām. Dažreiz kāda nepazīstama krievu vārda nozīmi ir visvieglāk saprast, ja paskatās uz tā tulkojumu kādā svešvalodā.

Tātad, ja mēs pievēršamies, piemēram, Yandex vārdnīcai, tad tās angļu, franču, itāļu un spāņu daļās burtu kombinācija "pareizrakstība" tiek uztverta kā drukas kļūda. Un krievu daļā šis vārds ir atrodams tikai vienā avotā - Lielajā padomju enciklopēdijā. Šeit ir rakstīts sekojošais.

Ortogramma (no grieķu orthós — pareizs un grámma — burts)

1. konsekventi atveidots fonomorfoloģiskas parādības nodošanas veids rakstveidā noteiktā valodā (...);
2. Pareizrakstība pēc pareizrakstības noteikumiem.

Jādara taisnīgums pret skolu metodiķiem: viņi joprojām pirmklasniekiem iepotē nevis pirmo, bet otro no šīm definīcijām. Tātad A. V. Poļakovas mācību grāmatā pamatskolas 1. klasei lasām:

Pareizrakstība ir vārdu pareizrakstība saskaņā ar noteiktiem noteikumiem. <Например,> lielais burts cilvēku vārdos, tēvvārdos un uzvārdos - tā ir pareizrakstība.

Kas saprot, kas ir pareizrakstība, paceliet roku! Es noteikti nepacelšu roku. Tas droši vien ir saistīts ar manu matemātikas izglītību. Es automātiski veicu aizstāšanu un saņemu: Lielais burts cilvēku vārdos, uzvārdos ir vārda pareizrakstība saskaņā ar noteiktiem noteikumiem.

Šajā frāzē nav vairāk loģikas kā, piemēram, šajā: Kāpņu telpa starp diviem stāviem ir mājas celtniecība saskaņā ar noteiktiem noteikumiem.

Protams, kaut kāda jēga šeit tiek intuitīvi uzminēta, bet kāda domas slinkums! kāda necieņa pret krievu valodu! Sarunvalodā šādas klaidas, iespējams, vēl ir pieņemamas, bet pirmās klases mācību grāmatu varēja uzrakstīt pareizāk.

Tātad, tiklīdz burtnīcās beidzas tukšās rindas, kaligrāfija tiek uzskatīta par nokārtotu posmu, un pirmklasnieki sāk apgūt pareizrakstību. Viņiem māca meklēt pareizrakstību vārdos. Piemēram, bērns raksta no diktāta: "Mašai ir piezīmju grāmatiņa."

Pēc skolas metodiķu plāna viņam vajadzētu sev pateikt: “Maša ir cilvēka vārds. Tas nozīmē, ka tas ir ar lielo burtu, jo cilvēku vārdos lielais burts ir pareizrakstība. Beigās Mašai jābūt burtam un, tā kā burts un burtu kombinācijās zhi, shi ir pareizrakstība. Burts e vārdu burtnīcā ir neuzsvērts patskanis. Tātad arī tā ir pareizrakstība.

Šeit jūs nevarat atrast pareizo vārdu.Šādi gadījumi ir jāpārbauda vārdnīcā un jāiegaumē. Vārda beigās atskan piezīmju grāmatiņa t, bet jāraksta d, jo var paņemt testa vārdu - burtnīcas - un šī atkal ir pareizrakstība.

Kur var izsekot rokraksta skaistumam!

Īsāk sakot, drūmais scenārijs, ar kuru Ļena Daņilova biedē pirmsskolas vecuma bērnu vecākus, tiek pilnībā īstenots tieši skolā. Tomēr ir divas nelielas atšķirības.

1. Pirmkārt, Ļena Daņilova iesaka, ka vismaz sākumā pirmsskolas vecuma bērnu vēstules joprojām izrādās skaistas, taču mēs to nevaram teikt par skolēniem.
2. Otrkārt, pēc Ļenas Daņilovas teiktā, pirmsskolas vecuma bērni ir pieņemti rakstīt jebko un cik šausmīgi, realizējot savas nevaldāmās fantāzijas, savukārt skolēniem jāraksta stingrā skolotāju uzraudzībā, iemiesojot metodistu nožēlojamās fantāzijas.

Nē, es nevēlos bez izšķirības meklēt vainas visām skolām un visiem skolotājiem pēc kārtas. Protams, mūsu plašajos plašumos ir tāds skolotājs, kurš patiešām māca rakstīt skaisti un prasmīgi. Tomēr, diemžēl, nav nopietni jārēķinās ar to, ka mans bērns tiks pie viņa.

[Avots: https://nekin.info/]

Dārgie draugi! Ja sekojat līdzi savām finansēm, izlasiet rakstu par to, ka esmu atlasījis labākās un pārbaudītās vietnes. Izlasi un atdod naudu!

Slikts rokraksts: kā iemācīt bērnam rakstīt skaisti?

Kā iemācīt bērnam rakstīt glīti un skaisti bez asarām, no burtnīcām plēstām lapām un atkārtotas pārrakstīšanas?

Vecāki, ATCERIETIES VĀRDUS:

Un tā... burts pēc burta, cipars pēc cipara... līdz parādās atbildība, uzmanība, cieņa un pietāte pret piezīmju grāmatiņā ierakstīto.

[Avots: http://uzorova-nefedova.ru/]

AT mūsdienu pasaule arvien vairāk teksta tiek reproducēts ar elektroniskās ierīces, tāpēc bez atbilstošas ​​apmācības rokraksts kļūst arvien neprecīzāks. Un tomēr tas arī nosaka iespaidu par cilvēku. Kā iemācīties skaisti rakstīt, lai tie, kas lasa ziņojumu, varētu ne tikai apbrīnot burtu precizitāti, bet arī lasīt kaligrāfiskās līnijas?

Pieaugušam cilvēkam nav viegli mainīt savu izveidoto rokrakstu. Tomēr, ja jūs pieliekat pūles, tas ir pilnīgi iespējams.

Apmācība

Labākie vingrinājumi

Skaista rokraksta labošana

Pienāk brīdis, kad kļūst skaidrs – rokraksts ir kļuvis daudz labāks. Un, ja jūs nesteidzaties un nemēģināt, tad līnijas ir tikai svētki acīm. Bet šeit ir jāaizpilda kāds oficiāls papīrs un steigā atkal atgriežas neizteiksmīgi čokurošanās.

Lai tas nenotiktu, rakstīšanas tehnika ir jāpārved uz automātismu. Un tas nozīmē, ka jums ir jātrenējas, jātrenējas un vēlreiz jātrenējas. Jo iemācīties skaisti rakstīt vienmēr, veicot tikai virkni vingrojumu, neizdosies.

Rakstot, noteikti ievērojiet burtu slīpumu un virzienu. Zīmju sapludināšana nav atļauta. Ir svarīgi būt uzmanīgiem un nepieļaut kļūdas, lai teksts būtu tīrs bez pārsvītrojumiem.

Kad burti sāk izrādīties nevainojami, ļoti līdzīgi burtnīcā esošajiem rakstiem, varat sākt pāriet uz savu stilu. Tam vajadzētu sagādāt daudz prieka un arī veicināt prasmju nostiprināšanu. Iespējams, daži burti iegūs rotaļīgas zirgastes, bet citi tagad tiks pasvītroti. Galvenais, lai tie paliek salasāmi un estētiski.

Burtu zīmējums ir diezgan . Šī darbība ir ļoti nomierinoša un relaksējoša. Un slaidās un rotaļīgās glīto burtu rindas ir tā vērtas, lai nebūtu slinkums un jāiemācās iemācīties skaisti rakstīt.

[Avots: http://bodypluslife.ru]

Ko vēl ir vērts zināt?

Prasmi rakstīt skaisti un salasāmi sauc par kaligrāfiju (grieķu kaligrāfija - " skaists rokraksts"). Kaligrāfija ir viena no tēlotājmākslām.

Slikts un nesalasāms rokraksts ir katastrofa gan bērniem, gan pieaugušajiem, taču eksperti saka, ka tas ir diezgan labojams. Un vēl vairāk, rokraksts atspoguļo raksturu un iekšējais stāvoklis cilvēka, kas nozīmē, ka, sasniedzot kaligrāfisku rokrakstu, ir vērts gaidīt izmaiņas sevī.

Daudzu darba devēju prasība ir rakstīt ne tikai kompetenti, bet arī skaisti. Pēc speciālistu domām, uz kaligrāfisku rokrakstu mēdz rakstīt radošo profesiju cilvēki, kuriem piemīt līnijas izjūta. Vēsturnieki ziņo, ka Bībele ir veicinājusi kaligrāfijas attīstību. gadā tas bija nepieciešams lielos daudzumos veidot reliģisko tekstu kopijas un sarakstus, tāpēc spēja rakstīt ātri, skaisti un prasmīgi strauji attīstījās.

Lai iemācītos skaisti rakstīt, jums ir jāuzkrāj daudz pacietības, jo tas nenotiks vienā dienā. Pat ja jūs reģistrējaties īpašos kaligrāfijas kursos, jums būs pastāvīgi jāuzlabo savas prasmes.

Eksperti tam piekrīt Labākais veids iemācīties skaisti rakstīt - regulāra, mehāniska apmācība izplatītākajās skolas kopgrāmatās. Ir nepieciešams pēc kārtas izstrādāt visu alfabēta burtu pareizrakstību, līdz beidzot jums patīk to izskats.

Tatjanas Ļeontjevas tehnika

Talantīgā Omskas skolotāja Tatjana Ļeontjeva ir izstrādājusi unikālu un efektīva metodika mācot kaligrāfiju. Speciālisti saka, ka, praktizējot šo tehniku ​​10-20 stundas, pat kreilis sāks rakstīt skaisti un salasāmi.

Tehnikas būtība ir īpašās receptēs. “Mani skolēni labo rokrakstu speciālā burtnīcā, ar īpašu līniju, kas pastāvēja pamatskolā pirms 1968. gada reformas. Pirmajā nedēļā mēs no jauna iemācāmies rakstīt visus alfabēta burtus šajā konkrētajā rindā. Viņa diezgan stingri regulē burtu slīpumu un platumu,” stāsta Tatjana Ļeontjeva.

Tādējādi, lai iemācītos skaisti rakstīt, jums jāiegādājas parasta skolas kopiju grāmata un katru dienu jāstrādā burtu rakstīšana.

[

Iemācīties skaisti rakstīt nav viegls uzdevums, it īpaši, ja jau esat neatkarīgs cilvēks. Bet, ja jūs nolemjat iemācīties iemācīties rakstīt skaistā rokrakstā un mēģināt to mainīt, tad jums ir liela pacietība un gribasspēks. Un, lai gan pieaugušajam ir ļoti grūti mainīt savu rokrakstu, ticiet man, rezultāti pārsniegs visas jūsu cerības. Jūs varat ērti atstāt piezīmes saviem mīļajiem, parakstīt pastkartes, aizpildīt dokumentus un vienlaikus gūt lielisku estētisku baudījumu, lepoties, ka varējāt (pat ja ne daudz) sevi mainīt uz labo pusi. Lai veidotu skaistu rokrakstu, ir jāievēro šāds algoritms, kas sniegs priekšstatu par to, kā iemācīties skaisti rakstīt.

Tātad, kā iemācīties skaisti rakstīt vēstules pieaugušajam?

1. Sagatavot darba vieta. Nepieciešams tīrs rakstāmgalds, uz kura atrodas tikai pats svarīgākais: dažas lodīšu pildspalvas, pāris papīra loksnes, vēlams svītrainas, un kaligrāfijas paraugi, piemēram, burtnīcas (ja vēlaties, varat iztikt arī bez tām).
2. Sēdies pie galda un ieņem pareizo pozīciju: mugura ir taisna, neatbalsties uz krēsla atzveltnes, elkoņiem jāatrodas uz galda.
3. Nogulieties sev priekšā Tukša lapa papīrs, attālums no acīm līdz lapai ir vismaz 30 cm Ja nepieciešams, atveriet alfabēta paraugu (skriptu).
4. Satveriet lodīšu pildspalvu ar trim pirkstiem - īkšķi, rādītājpirkstu un vidējo. Attālums no pirkstiem līdz papīram nedrīkst būt mazāks par 1 cm.
5. Pēc iespējas precīzāk uzrakstiet alfabēta pirmo burtu, lielo un mazo burtu, vajadzības gadījumā apskatot piemēru. Atkārtojiet šo darbību, līdz sasniedzat savu mērķi.
6. Periodiski mainiet lodīšu pildspalvas. Lai turpmāk iegādātos tikai šāda veida pildspalvu, jums ir jānosaka, ar kuru pildspalvu varat rakstīt vislabāk.
7. Pārejiet uz nākamo alfabēta burtu.

Šis algoritms prasīs no jums maksimālu pacietību un pietiekami daudz laika. Taču pēc rezultāta sasniegšanas uzreiz sapratīsi, cik ļoti pozitīvā veidā ir mainījies tavs rokraksts.

Un lūk, kā ātri iemācīties skaisti rakstīt

1. Jums jāveic tie paši pirmie četri punkti, kas norādīti iepriekš aprakstītajā algoritmā: sagatavojiet darba vietu, apsēdieties pie galda, ieņemot pareizo stāju, nolieciet sev priekšā tukšu papīra lapu, paņemiet pildspalvu. .
2. Palūdziet draugam vai radiniekam jums palīdzēt. Viņam ir jāņem jebkurš teksts un jādiktē jums ātrā tempā.
3. Jāatvēl laiks pierakstīt no diktāta un, pats galvenais, censties to izdarīt pēc iespējas skaistāk.

Pēc pāris šādiem diktiem jūs pamanīsit rokraksta uzlabošanos. Bet atceries – jāraksta pēc iespējas ātrāk un skaistāk.

Vēl daži padomi tiem, kuri vēlas palīdzēt bērnam izveidot skaistu rokrakstu

Protams, tikko aprakstītais algoritms prasīs daudz laika, taču, ja jūsu bērns vēlas mācīties, esiet pacietīgs un rīkojieties.

Kā jūs saprotat, iemācīties vai mācīt, kā skaisti rakstīt, nepavisam nav viegls uzdevums. Un nepietiek, lai iemācītos iemācīties rakstīt skaistā rokrakstā, pats galvenais - vai varat šīs idejas īstenot praksē?

Veiksmi darbā!