วิธีสอนเด็กให้อ่านอย่างรวดเร็วและถูกต้อง: แบบฝึกหัดและเกมเพื่อปรับปรุงเทคนิคการอ่าน กำจัดการเคลื่อนไหวของดวงตาที่เกิดซ้ำ

คำแนะนำ

โปรดจำไว้ว่า: ไม่ว่าในสถานการณ์ใดคุณไม่ควรดุเด็กหรือเปรียบเทียบเขากับเด็กคนอื่น ๆ โดยบอกว่า Vanya หรือ Tanya อ่านคล่องอยู่แล้ว แต่คุณติดอยู่ในที่เดียวกับที่คุณเกิดมามีปัญญาช้ามาก! ผลก็คือตัวเด็กเองจะเชื่อในความต่ำต้อยของเขาเอง ไม่ว่าเขาจะเต็มใจที่จะศึกษาต่อหลังจากนี้หรือไม่นั้นเป็นคำถามเชิงวาทศิลป์ล้วนๆ

อย่าบังคับให้เขาอ่านหนังสือเกือบเช้าจรดค่ำ และโดยเฉพาะอย่างยิ่งอย่าลงโทษเขา! สิ่งนี้จะช่วยให้แน่ใจว่าคำว่า "การอ่าน" จะทำให้เด็กมีความผูกพันกับบางสิ่งที่น่ากลัวและน่าขยะแขยง แต่คุณไม่ต้องการสิ่งนั้นใช่ไหม? เป้าหมายของคุณแตกต่างออกไป

มันจะดีกว่ามากหากคุณช่วยให้ลูกของคุณอ่านหนังสือได้อย่างรวดเร็วอย่างเชี่ยวชาญ มีไหวพริบ และไม่เกะกะ วิธีที่ง่ายและมีประสิทธิภาพที่สุดคือการอ่านไปพร้อมกับเขา เลือกข้อความที่น่าสนใจและสนุกสนาน (สำหรับเด็กแน่นอนไม่ใช่สำหรับคุณ) พิมพ์เป็นสองชุด และเริ่มอ่านออกเสียงไปพร้อมๆ กัน ทำซ้ำการออกกำลังกายนี้ทุกวัน

ขั้นแรก ปรับให้เข้ากับความเร็วในการอ่านของลูก จากนั้นค่อย ๆ เริ่มอ่านเร็วขึ้นเรื่อยๆ ในกรณีส่วนใหญ่ ลูกน้อยของคุณจะเริ่มอ่านเร็วขึ้นด้วย กฎหลักที่นี่คือ: อย่าบังคับการเรียนรู้ ทุกสิ่งควรเกิดขึ้นตามธรรมชาติราวกับเกิดขึ้นเอง

รวมองค์ประกอบของการเล่นและการกระตุ้นเข้ากับการเรียนรู้ของคุณ ตัวอย่างเช่น เขียนคำต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับชีวิตและกิจกรรมต่างๆ บนกระดาษ หน้าที่ของเด็กคือรวบรวมคำศัพท์ทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับ . ไว้ในตะกร้าใบเดียวโดยเร็วที่สุด ตัวอย่างเช่น เช่น “ ”, “ ”, “ ”, “สมุดบันทึก” เป็นต้น อธิบายให้เขาฟังว่าถ้าเขาพบคำเหล่านี้ทั้งหมดภายในเวลาไม่ถึงนาที เขาจะได้รับรางวัล ทำซ้ำแบบฝึกหัดเหล่านี้จนกว่าเด็กจะถึงเวลาที่กำหนด วิธีนี้ไม่มีอะไรที่ไม่ใช่การสอน และจะนำมาซึ่งประโยชน์มากมาย

ขณะเดิน ดึงความสนใจของบุตรหลานไปที่ป้ายร้านค้าและสถาบันต่าง ๆ และขอให้พวกเขาอ่านออกเสียง หากคุณไปสวนสัตว์กับลูก ให้สังเกตว่าสัตว์ตัวไหนกระตุ้นความสนใจของเขาเป็นพิเศษ และขอให้เขาอ่านข้อความที่เขียนเกี่ยวกับสัตว์ตัวนี้บนป้ายข้างกรงหรือกรง เด็กที่อยากรู้อยากเห็นอาจจะเต็มใจตอบคำขอของคุณ ข้อควรจำ: งานหลักของคุณคือปลุกความสนใจในการอ่านของลูก เพื่อที่เขาจะได้ไม่ถือว่ามันเป็นกิจกรรมที่น่าเบื่อและน่ารำคาญ แต่การอ่านนั้นมีประโยชน์และน่าตื่นเต้นมาก!

วิดีโอในหัวข้อ

แหล่งที่มา:

• วิธีสอนลูกให้อ่านเร็ว ป.2

หนึ่งในเงื่อนไขหลักสู่ความสำเร็จในการเรียนรู้ เด็กนักเรียนคือทักษะการอ่าน อย่างไรก็ตาม ระดับการอ่านของนักเรียนในปัจจุบันนี้ทำให้เกิดความกังวลในหมู่ผู้ปกครองและครู วิธีการสอน เด็กนักเรียน?

คุณจะต้องการ

• หนังสือที่ลูกของคุณชอบ

คำแนะนำ

เทคนิคการอ่านคือความสามารถในการจดจำตัวอักษรที่เขียน เชื่อมโยงอย่างถูกต้องและออกเสียงเป็นพยางค์และคำ กระบวนการอ่านเกี่ยวข้องกับการเรียนรู้เทคโนโลยีและความตระหนักในความหมายของสิ่งที่อ่าน ความเร็วในการอ่านขึ้นอยู่กับความสามารถของเด็กในการเข้าใจคำศัพท์บางคำด้วยหูในการอ่านครั้งเดียว

การรับรู้ข้อความด้วยสายตาเกิดขึ้นในขณะที่แก้ไขคำหรือประโยค ความถี่ของการตรึงขึ้นอยู่กับมุมมอง ยิ่งมีขนาดเล็กเท่าใดก็ยิ่งจ้องมองไปที่ข้อความบ่อยขึ้นเท่านั้น ยิ่งการจ้องมองของเด็กบ่อยขึ้นเท่าใด ข้อความที่เขารับรู้ทางสายตาก็จะน้อยลงเท่านั้น เมื่อเรียนรู้ที่จะอ่าน ให้ใส่ใจกับการหายใจของเด็ก ข้อต่อ การพัฒนามุมการมองเห็น และระดับพัฒนาการของความคาดหวัง (เดา)

เริ่มต้นด้วยการฝึกหายใจ: การหายใจเป็นจังหวะ การหายใจเข้ายาวกว่าการหายใจออก และจะมีการอ่านคำจำนวนหนึ่งเมื่อคุณหายใจออก อ่านลิ้นพันกัน ค่อยๆ เพิ่มจำนวนคำที่อ่านได้ในคราวเดียว

หากข้อต่อบกพร่อง ให้ออกกำลังกายเพื่อฝึกอุปกรณ์พูด การออกกำลังกายสำหรับริมฝีปาก: จับริมฝีปากของคุณด้วยรอยยิ้ม ยืดออกด้วยท่อแล้วสลับการกระทำเหล่านี้ เปิดและปิดปากของคุณในท่ายิ้ม เหยียดริมฝีปากด้วยท่อแล้วเป่าลูกโป่งโดยไม่ทำให้แก้มพอง

แบบฝึกหัดสำหรับ: ทำให้ลิ้นของคุณกว้างแล้วแคบลง ยกลิ้นขึ้นโดยฟันบน จากนั้นลดลิ้นลงโดยฟันล่าง เลียนแบบการแปรงฟัน: ยิ้มและใช้ปลายลิ้นเพื่อ “แปรง” ฟันบนและฟันล่าง เลียนแบบการเลียริมฝีปากด้วยปลายลิ้น เช่น หลังจากกินไอศกรีม หลังจากเชี่ยวชาญเทคนิคการออกกำลังกายแล้ว ให้จดจำ twisters ลิ้น

ค่อยๆ เพิ่มมุมมอง: คุณต้องอ่านหนังสือใกล้หน้าต่าง โดยเงยหน้าขึ้นมองจากข้อความที่คุณกำลังอ่านเป็นระยะๆ เพื่อแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับวัตถุที่อยู่นอกหน้าต่าง แล้วกลับมาที่. วางอันสว่างเล็ก ๆ ไว้ที่มุมของหน้า เด็กสามารถแก้ไขได้ด้วยการมองเห็นอุปกรณ์ต่อพ่วง

การอ่านเป็นกระบวนการที่สำคัญมากในกิจกรรมการเรียนรู้ ความสามารถในการอ่านของเด็กได้ดีเป็นพื้นฐานสำหรับความสำเร็จในโรงเรียน และไม่ใช่แค่เกรดในวิชาที่โรงเรียนเท่านั้น แต่ยังเกี่ยวกับการพัฒนาทางปัญญาโดยทั่วไปด้วย

ยิ่งเด็กอ่านหนังสือได้ดีเท่าไร เขาก็ยิ่งกระตือรือร้นมากขึ้นเท่านั้น การพัฒนาของเขาจะประสบความสำเร็จมากขึ้น ความนับถือตนเองของเขาก็จะยิ่งสูงขึ้นเท่านั้น

แนวคิดทั่วไปเกี่ยวกับเทคนิคการอ่าน

การอ่านเป็นกระบวนการที่ทั้งสองฝ่ายมีความโดดเด่น: ความหมายและด้านเทคนิค โดยความหมายเราหมายถึงการเข้าใจเนื้อหาของข้อความ และทางเทคนิคเราหมายถึงการอ่านที่รวดเร็ว ถูกต้อง และแสดงออก

เทคนิคการอ่านได้รับการทดสอบเป็นประจำในโรงเรียนประถมศึกษา เช่นเดียวกับในเกรด 5 และ 6 นักเรียนจะได้รับข้อความที่ไม่คุ้นเคยซึ่งต้องอ่านเป็นเวลาหนึ่งนาที จากนั้นครูจะนับจำนวนคำและถามคำถามเพื่อความเข้าใจในการอ่านแก่เด็ก 1-2 คน

การทดสอบเทคนิคการอ่านคำนึงถึง:

• ความเร็ว;
• อ่านวิเคราะห์;
• ไม่มีการละเว้นและข้อผิดพลาดในการออกเสียงคำ
• การปรากฏตัวของความเครียดทางความหมายและการหยุดชั่วคราว

ตัวบ่งชี้ความเร็วในการอ่านมาตรฐานสำหรับเด็กนักเรียน (ต่อนาที):

• ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 – 30-40 คำ;
• ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 – 40-60 คำ;
• ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 – 60-80 คำ;
• ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 – 90-120 คำ

เพื่อพัฒนาเทคนิคการอ่าน เด็กจะต้องค่อยๆ ค่อยๆ ขยับจากการอ่านพยางค์ช้าไปเป็นการอ่านทั้งคำ สิ่งนี้จะต้องทำก่อนจบชั้นประถมศึกษา มิฉะนั้นในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นจะเป็นเรื่องยากมากสำหรับนักเรียนที่จะดูดซึมสื่อจำนวนมาก

เป็นที่น่าสังเกตว่าเด็กๆ จำนวนมาก โดยเฉพาะชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 กระบวนการทดสอบเทคนิคการอ่านต่อสาธารณะนั้นน่ากลัวสิ่งนี้สามารถนำไปสู่ข้อผิดพลาด และบางครั้งอาจอธิบายความเร็วต่ำได้ ดังนั้นจึงอาจคุ้มค่าที่จะไปตรวจเด็กที่บ้านอีกครั้ง หากผลลัพธ์ดีขึ้น สิ่งเดียวกันนี้จะเกิดขึ้นกับความภาคภูมิใจในตนเองของผู้อ่านตัวน้อย

ทำไมความเร็วจึงมีความสำคัญ?

ความเร็วในการอ่านเป็นปัจจัยโดยตรงที่มีอิทธิพลต่อผลการเรียนของนักเรียน เชื่อกันว่าความเร็วในการอ่านปกติที่เพียงพอจะเท่ากับความเร็วในการพูดซึ่งก็คือ 120-150 คำต่อนาที เหตุใดจึงจำเป็นที่นักเรียนจะต้องมุ่งมั่นเพื่อตัวบ่งชี้นี้ มันเป็นเรื่องของคณิตศาสตร์ง่ายๆ

มีการประเมินว่าในชั้นประถมศึกษาปีที่ 6-7 ของโรงเรียนการศึกษาทั่วไป นักเรียนจะได้รับการบ้านแบบปากเปล่า 8 หน้าทุกวัน (การบ้านแบบปากเปล่าทั้งหมด) คิดเป็นประมาณ 6.5 พันคำ ซึ่งจะใช้เวลาประมาณหนึ่งชั่วโมงด้วยความเร็วเฉลี่ย 110 คำต่อนาที

เพื่อที่จะซึมซับเนื้อหาและไม่ใช่แค่ทำความคุ้นเคยกับมัน คุณต้องอ่าน 2 หรือ 3 ครั้ง ซึ่งจะเพิ่มเวลาเป็น 2-3 ชั่วโมงต่อวัน มาเพิ่มเวลาที่ต้องทุ่มเทให้กับงานเขียนกัน

มันง่ายที่จะสรุปว่า นักเรียนที่อ่านหนังสือได้ไม่ดีหรือจะอุทิศเวลาส่วนใหญ่ให้กับบทเรียนเท่านั้นหรือเขาจะไม่ทรมานตัวเองร่วมกับพวกเขา ซึ่งจะส่งผลต่อเกรดของเขา

เหนือสิ่งอื่นใด ความเร็วในการอ่านส่งผลต่อกระบวนการพัฒนา: ความจำและความสนใจดีขึ้น และความเร็วในการอ่านจะได้รับผลกระทบจากปริมาณการอ่าน ยิ่งมากก็ยิ่งเร็ว

สาเหตุของความล้มเหลว

• หน่วยความจำที่ยังไม่พัฒนา นี่ไม่ใช่พยาธิสภาพของเด็กก่อนวัยเรียน ดังนั้นอย่าตื่นตระหนก มันเกิดขึ้นที่เด็กที่อ่านเช่นคำที่ห้าในบรรทัดลืมคำแรก ด้วยเหตุนี้ความคิดจึงหายไป เด็กไม่เข้าใจสิ่งที่พูดในข้อความ และเป็นผลให้สูญเสียความสนใจ
• หากเจอคำที่ยาก เด็กจะสะดุดและอ่านช้าๆ สาเหตุนี้อาจเกิดจากการทำงานของอวัยวะในการพูดไม่ดี
• ความเข้มข้นต่ำ ทารกถูกรบกวนได้ง่ายจากปัจจัยภายนอกต่างๆ รวมถึงความคิดของตัวเอง และความสนใจในการอ่านก็หายไป
• มุมมองการมองเห็น มันมักจะเกิดขึ้นที่เด็กไม่เห็นคำทั้งหมด แต่มีเพียงไม่กี่ตัวอักษรเท่านั้น ซึ่งจะทำให้การอ่านช้าลง
• กลับไปที่สิ่งที่คุณอ่าน บ่อยครั้งที่สายตาของผู้อ่านรุ่นเยาว์จะย้อนกลับไปที่คำหรือประโยคก่อนหน้าและเขาก็อ่านซ้ำ
• วรรณกรรมที่ไม่เหมาะสม ควรเลือกข้อความตามความชอบและอายุของเด็ก

บ่อยครั้งที่การเรียนรู้ถูกขัดขวางเนื่องจากเด็กขาดความมั่นใจในตนเองและกลัวที่จะทำผิดพลาด หรือเขาแค่รู้สึกเบื่อขณะอ่านข้อความก็ไม่น่าสนใจ

การดูความสามารถของเด็กตามความเป็นจริง

คุณไม่ควรเรียกร้องจากเด็กถึงสิ่งที่เขาทำไม่ได้ในขณะนี้ การเรียนรู้การอ่านควรดำเนินไปอย่างสงบ ปราศจากความกังวล และพ่อแม่ต้องอดทนเป็นอย่างมาก

หากคุณบังคับให้ลูกอ่านหนังสือโดยขัดกับความประสงค์ของเขา และสาบานด้วยว่าเขาไม่สามารถพูดออกมาได้อย่างน้อยสองสามประโยค ผลลัพธ์ที่ได้จะไม่เป็นบวก

ก่อนอื่น พ่อแม่ต้องยอมรับความจริงที่ว่าลูกของเขาไม่มีพลังพิเศษ เขาไม่ใช่เด็กอัจฉริยะ แต่เป็นเด็กธรรมดาที่ต้องการความช่วยเหลือและความเข้าใจ

กระบวนการอ่านจะต้องกลายเป็นกิจกรรมที่น่าตื่นเต้น นักเรียนต้องมีแรงจูงใจ อย่าลืมชมเขา และไม่ว่าในกรณีใดเขาจะต้องหงุดหงิด

ความช่วยเหลือจากผู้ปกครอง

เพื่อช่วยเหลือลูกน้อยของคุณ เพียงปฏิบัติตามกฎบางประการ:

• ข้อความที่น่าสนใจ อย่าโจมตีผู้อ่านมือใหม่ด้วยวรรณกรรมที่น่าเบื่อ แม้ว่าจะเป็นวรรณกรรมเพื่อการศึกษาก็ตาม เพื่อที่เขาจะไม่ละทิ้งการอ่านมันจะต้องทำให้เขาหลงใหล เลือกหนังสือตามความสนใจของเขา
• เกม. กระบวนการอ่านสามารถเปลี่ยนเป็นเกมได้หลายวิธี รายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับพวกเขาด้านล่าง คุณยังสามารถจัดการแข่งขันในบ้านสำหรับผู้อ่านที่ดีที่สุดได้
• อ่านหนังสือกับลูกของคุณเป็นประจำเป็นเวลา 30 นาทีต่อวัน
• ตัวอย่างส่วนตัว เป็นการยากที่จะปลูกฝังความรักให้กับใครสักคนหากคุณไม่ได้รักพวกเขาด้วยตัวเอง แสดงด้วยตัวอย่างของคุณเองว่าสิ่งนี้น่าสนใจและให้ความรู้
• ความอดทน. ไม่กดดัน ไม่เร่งรีบ แสดงความยับยั้งชั่งใจและเข้าใจ

• แรงจูงใจเชิงบวก คุ้มค่าที่จะพูดถึงสิ่งที่เด็กจะประสบความสำเร็จในอนาคตหากเขาเรียนรู้ที่จะอ่านได้ดี ถ้าพูดซ้ำๆ บ่อยๆ ว่าเขาจะโตมาแบบโง่เขลา ถ้าไม่อ่านตามที่คาดไว้ ผลจะยิ่งแย่ลง
• เอกลักษณ์ของการเรียนรู้ อย่างที่พวกเขาพูดกันว่าคุณไม่สามารถตัดทุกคนด้วยแปรงอันเดียวกันได้ วิธีการที่ใช้ได้ผลกับนักเรียนคนหนึ่งอาจไม่ได้ผลกับอีกคนหนึ่ง เช่นเดียวกับก้าวของการเรียนรู้ สำหรับทุกคนจะเลือกสิ่งที่เหมาะสมซึ่งเป็นไปไม่ได้ที่โรงเรียน ด้วยเหตุนี้การอ่านหนังสือที่บ้านจึงสำคัญมาก

การศึกษา

คุณต้องสอนลูกของคุณให้อ่านหนังสือโดยให้เขาเล่นเกมที่น่าสนใจ ขั้นแรก คุณควรดึงดูดความสนใจของเขามาที่กิจกรรมนี้ผ่านเกม จากนั้นจึงรักษาความสนใจนี้ไว้ด้วยแบบฝึกหัดต่างๆ

นี่คือบางส่วนของพวกเขา:

• การเรียนรู้ตัวอักษร เราเรียนรู้ตัวอักษรใหม่ทุกวัน ในการทำเช่นนี้ เราเตรียมการ์ดที่มีภาพประกอบที่สดใส ปล่อยให้ทารกมองหาความคล้ายคลึงกันระหว่างตัวอักษรและวัตถุ การอ่านเกี่ยวข้องกับเสียง ไม่ใช่ตัวอักษร ดังนั้นเมื่อเรียนตัวอักษร ให้อ่านเสียง ไม่ใช่ชื่อตัวอักษร
• ฝึกฝนไม่ว่าคุณจะอยู่ที่ไหน ขอให้ลูกของคุณเช่นในขณะที่เดินให้ตั้งชื่อสิ่งของทั้งหมดที่เขาพบด้วยตัวอักษรบางตัว ถ้ามันยากสำหรับเขา ช่วยเขา ให้คำแนะนำแก่เขา

• ติดฉลากกับสิ่งของรอบๆ บ้าน ดังนั้นวัตถุเหล่านี้จะเชื่อมโยงอยู่ในจิตใจของเด็กด้วยคำบางคำ เลื่อนนิ้วของคุณไปเหนือคำและอ่านทีละพยางค์ เช่น "โซฟา" "กระจก" เป็นต้น
• เกมจดจำคำศัพท์ เตรียมการ์ดล่วงหน้าด้วยคำที่เด็กทารกคุ้นเคย ("พ่อ" "แม่" "ทีวี" "ประตู" ฯลฯ ) วางไว้ข้างหน้าเขา ผู้ปกครองคนหนึ่งพูดวลีหนึ่ง และเด็กก็ดูคำที่อยู่ในประโยคในการ์ด

“ แม่เตรียมอาหารกลางวันที่อร่อยมาก” - เด็กเลือกการ์ดที่มีคำว่า "แม่"

• การสร้างคำจากลูกบาศก์หรือการ์ด เลือกตัวอักษร 3-4 ตัวซึ่งเด็กใช้สร้างคำ ค่อยๆ เพิ่มจำนวนตัวอักษรเพื่อทำให้งานซับซ้อนขึ้น อาจมีพยางค์บนการ์ดด้วย
• เรียนรู้เพลงกล่อมเด็กและเพลงกับลูกน้อยของคุณ สิ่งนี้จะพัฒนาความจำ
• เกมจดจำตัวอักษร พ่อแม่ให้จดหมาย จากนั้นเด็กก็มองหาคำที่ขึ้นต้น กลางหรือท้าย

จะสอนเด็กให้อ่านอย่างรวดเร็วและถูกต้องเมื่ออายุ 6-7 ขวบได้อย่างไร?

คุณสามารถสอนการอ่านเร็วให้กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้แบบฝึกหัดที่ซับซ้อนมากขึ้น:

• การอ่านเป็นทักษะที่สำคัญ คุณต้องโน้มน้าวลูกของคุณเกี่ยวกับเรื่องนี้ ฝากบันทึกคำแนะนำ คำขอร้อง และความปรารถนาไว้ให้เขา บางครั้งจัดภารกิจย่อย: ให้เขามองหาของขวัญโดยใช้ป้ายและคำแนะนำ
• การอ่านแบบขนาน เราใช้ข้อความที่เหมือนกันสองข้อความ (สำหรับแม่และเด็ก) แม่อ่านออกเสียง เปลี่ยนน้ำเสียงและจังหวะ และลูกอ่านตาม คุณสามารถหยุดและขอให้เด็กพูดต่อ หรืออ่านประโยคสุดท้ายที่พูด หรือค้นหาชื่อ การมอบหมายงานอาจแตกต่างกันไป
• ลิ้น Twisters อย่าลืมพัฒนาอุปกรณ์ข้อต่อของคุณ
• คำที่แตกต่างกันในตัวอักษรหนึ่งตัว ใช้คู่คำ เช่น cat-code,แป้ง-place ฯลฯ เด็กจะต้องอธิบายว่าคำแต่ละคำมีลักษณะแตกต่างกันอย่างไรและอธิบายความหมายของแต่ละคำ
• ความเร็วในการอ่าน ให้เวลาตัวเองสักครู่แล้วนับจำนวนคำหลังจากอ่าน จากนั้นขอให้ลูกของคุณอ่านข้อความเดิมอีกครั้ง โดยเน้นว่าเขาจะทำให้ดีขึ้นในครั้งที่สอง และมันจะได้ผลจริงๆ ดังนั้นเขาจะอ่านเร็วขึ้นทุกครั้ง

• อ่านให้ตัวเองฟัง การอ่านออกเสียงจะช้ากว่าเสมอ ดังนั้นบางครั้งให้ลูกของคุณอ่านเองแล้วเล่าสิ่งที่เขาอ่านอีกครั้ง
• การพัฒนาลานสายตา ในตาราง เช่น 5x5 ให้เขียนตัวอักษรหรือพยางค์ในแต่ละเซลล์ ให้นักเรียนอ่านจากขวาไปซ้ายและในทางกลับกันจากบนลงล่างแนวทแยง มอบหมายงานให้ค้นหาตัวอักษรหรือพยางค์เฉพาะเพื่อเขียนคำเช่นเดียวกับในคำคำเฉพาะในระดับที่ง่ายที่สุดเท่านั้น
• อ่านแล้วมีเสียงฮือฮา. เด็กอ่านข้อความให้ตัวเองฟังและฮัมเพลงดังๆ เหมือนผึ้ง แบบฝึกหัดนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเพิ่มสมาธิ

การออกกำลังกายสำหรับเด็กอายุ 8 ปี

เพื่อพัฒนาความคล่องในการอ่านในนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เราจึงเพิ่มภาระและทำให้งานซับซ้อนขึ้น:

• เกม "คำพูดจากคำพูด" เขียนคำยาวๆ เช่น "เอาแต่ใจ" และขอให้พวกเขาเขียนคำเล็กๆ น้อยๆ จากคำนั้น
• ข้อเสนอที่ต้องมีการปรับเปลี่ยน เขียนชุดคำที่คล้ายกับประโยคแล้วเด็กจะใส่คำทั้งหมดในตำแหน่ง: "พวกนั้นไปว่ายน้ำในแม่น้ำ"
• การพัฒนาความคาดหวัง นำข้อความที่มีคำมาด้วยตัวอักษรที่หายไป ขณะที่เด็กอ่าน เขาจะเติมองค์ประกอบที่ขาดหายไป
• การอ่าน "โดยท็อปส์และรูต" เราใช้ไม้บรรทัดปิดด้านล่างของเส้นแล้วปล่อยให้เด็กอ่านส่วนบน เมื่องานนี้ได้ผลดี คุณสามารถไปยังรากได้

คำถามว่าจะสอนเด็กให้อ่านอย่างรวดเร็วได้อย่างไรทำให้ผู้ปกครองหลายคนกังวล แต่ในกรณีนี้ สิ่งสำคัญไม่ใช่แค่ความเร็วเท่านั้น เป็นสิ่งสำคัญมากที่ข้อความที่เลือกจะต้องเข้าใจได้สำหรับผู้อ่านเขาสามารถเข้าใจสาระสำคัญและบอกเล่าเนื้อหาได้ เฉพาะในกรณีนี้เท่านั้นที่เราสามารถพูดได้ว่าการอ่านเร็วสำหรับเด็กจะให้ผลตามที่ต้องการ

ลองคิดดูว่าเด็กก่อนวัยเรียนและเด็กนักเรียนสามารถเรียนรู้การอ่านด้วยวิธีนี้ได้อย่างไร ในอนาคตประสิทธิภาพจะปรากฏออกมาอย่างแน่นอนและจะช่วยให้แม้แต่ผู้ใหญ่ก็สามารถดูดซับข้อมูลจำนวนมากจากเนื้อหาที่อ่านได้อย่างรวดเร็ว

การอ่านเร็วสำหรับเด็ก: วิธีสอนเด็กให้อ่านเร็ว

เมื่อเข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 แม้แต่โรงเรียนที่ธรรมดาที่สุด เด็กๆ มักจะได้รับข้อความที่ตัดตอนมาจากหนังสือมาอ่าน ครูและนักจิตวิทยาในโรงเรียนประถมศึกษาจึงสามารถกำหนดระดับความพร้อมของเด็กต่อกระบวนการศึกษาโดยพิจารณาจากเกณฑ์การพัฒนาทักษะการอ่าน

หลังจากนั้นสักพัก จะมีการทดสอบเทคนิคการอ่านในห้องเรียน โดยจะกำหนดจำนวนคำที่อ่านได้ในหนึ่งนาที ในกรณีนี้ นี่เป็นการทดสอบการอ่านความเร็วบางส่วน อย่างไรก็ตาม ไม่ใช่สาระสำคัญทั้งหมดที่อยู่ในตัวบ่งชี้เชิงปริมาณ

การจับแนวคิดหลักของสิ่งที่คุณเพิ่งอ่านความสามารถในการบอกข้อความด้วยคำพูดของคุณเองถือเป็นข้อดีอย่างมากในการอ่านความเร็วที่ถูกต้อง การนับคำพูดอย่างง่ายต่อนาทีในสถาบันการศึกษานั้นทำเพื่อตรวจสอบการเปล่งเสียงของนักเรียน

สำคัญ!ก่อนที่คุณจะเริ่มสอนลูกให้อ่านอย่างรวดเร็ว คุณต้องแน่ใจว่าเขาพร้อมที่จะยอมรับข้อมูลใหม่ด้วยความยินดี มิฉะนั้นประสิทธิภาพอาจลดลงเหลือศูนย์

คุณต้องเริ่มเรียนรู้ที่จะอ่านอย่างคล่องแคล่วหากเด็กรู้วิธีการอ่านอย่างช้าๆ โดยต้องฝึกฝนการพับตัวอักษรเป็นพยางค์และคำในขั้นแรก และหลังจากนี้ พ่อแม่ต้องแน่ใจว่าทารกเข้าใจความหมายของหนังสือหรือข้อความที่ตัดตอนมาจากหนังสือ

จากการออกเสียงคำศัพท์ช้าๆ จากข้อความ คุณสามารถเริ่มใช้เทคนิคการอ่านเร็วสำหรับเด็กได้อย่างปลอดภัย

เมื่อเด็กและผู้ใหญ่เรียนรู้สิ่งใหม่ ปฏิกิริยาบางอย่างจะเกิดขึ้นในสมอง ผลลัพธ์ของพวกเขาคือการก่อตัวของการเชื่อมต่อประสาท ยิ่งมีมากเท่าใดการดูดซึมข้อมูลใหม่ก็จะยิ่งดีขึ้นเท่านั้น แต่ในความเป็นจริงในยุคของเรา นี่เป็นสิ่งจำเป็น

ดังนั้นตลอด 20 ปีที่ผ่านมา ปริมาณข้อมูลจึงเพิ่มขึ้นมากกว่า 20,000 เท่า ข้อเท็จจริงนี้แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนว่าบุคคลจำเป็นต้องพัฒนาทักษะในการจดจำข้อมูลอย่างรวดเร็ว รวมถึงจากการอ่านเนื้อหาข้อความด้วย วิธีการสอนความเร็วในการอ่านช่วยให้เด็กก่อนวัยเรียนและเด็กนักเรียนประมวลผลกระแสข้อมูลจำนวนมาก

การออกกำลังกายหลายอย่างมุ่งเป้าไปที่:

• ความเข้มข้น;
• การพัฒนาการมองเห็นด้านข้างรวมถึง "ล่าง" และ "บน"
• ปรับปรุงความสามารถในการดูวลีทั้งหมดจากข้อความมากกว่าคำแต่ละคำ
• ความเข้าใจอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับเนื้อหาที่อ่านความสามารถในการเล่าซ้ำด้วยคำพูดของคุณเองโดยไม่สูญเสียข้อเท็จจริงที่สำคัญและความหมายทั่วไป

เมื่อมองแวบแรก งานหลายอย่างในการพัฒนาทักษะการอ่านเร็วอาจดูแปลกและง่ายเกินไป อย่างไรก็ตาม มันมีความหมายที่ยิ่งใหญ่ เด็กไม่สงสัยด้วยซ้ำว่าด้วยการทำแบบฝึกหัดพิเศษเขามีส่วนช่วยอย่างมากในการพัฒนาบุคลิกภาพโดยรวม

วิธีการทั้งหมดสามารถแบ่งออกเป็นวิธีการที่เหมาะกับเด็กนักเรียนและเด็กที่เพิ่งเข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

เทคนิคการอ่านเร็วสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน

พ่อแม่หลายคนพยายามสอนลูกให้อ่านหนังสือได้ดีและรวดเร็วก่อนไปโรงเรียน นี่ไม่ใช่แนวโน้มที่ไม่ดีหรือผิด ขณะนี้โลกสมัยใหม่มีโครงสร้างในลักษณะที่ควรเรียนรู้ทักษะบางอย่างตั้งแต่เนิ่นๆ เพื่อที่ว่าในอนาคตการดูดซึมข้อมูลที่ได้รับจะเกิดขึ้นเร็วขึ้นและมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น

อย่างไรก็ตาม มีสาเหตุหลายประการที่ทำให้เด็กไม่สามารถเรียนรู้ที่จะอ่านเร็วได้:

• ความสนใจต่ำความก้าวหน้าที่ได้รับการอำนวยความสะดวกโดยการใช้งานอุปกรณ์ (โทรศัพท์ แล็ปท็อป แท็บเล็ต ฯลฯ ) รวมถึงการเข้าชมอินเทอร์เน็ตบ่อยครั้ง ทั้งหมดนี้ทำให้เกิดปัจจัยเดียวที่รบกวนสมาธิซึ่งจะช่วยลดสมาธิกับวัตถุ
• พูดข้อความกับตัวเองเมื่อทั้งเด็กและผู้ใหญ่พยายามอ่านคำหรือวลีซ้ำด้วยน้ำเสียงที่อยู่ภายใน จึงมีกระบวนการยับยั้งการอ่านซึ่งมีความเร็วไม่เกินคำพูดปกติ
• มุมมองขนาดเล็กซึ่งไม่อนุญาตให้ผู้อ่านเห็นทั้งวลี บรรทัด และเข้าใจสาระสำคัญของพวกเขา ปรากฎว่าคน ๆ หนึ่งอ่านคำต่อคำเท่านั้น
• การถดถอยการอ่านเมื่อมีการย้อนกลับไปยังข้อความที่อ่านแล้วเกิดขึ้น ดังนั้นความเร็วจึงลดลงหลายครั้ง
• ขาดกลยุทธ์การอ่าน. ซึ่งหมายความว่าเด็กจะต้องเข้าใจอย่างชัดเจนว่าทำไมเขาถึงต้องการสื่อ ดังนั้น นวนิยายจึงมีวัตถุประสงค์หลักเพื่อเป็นแหล่งแห่งความสุขขณะอ่านหนังสือ และตำราทางวิทยาศาสตร์จำนวนมากจากหนังสือเรียนมีความจำเป็นสำหรับการดูดซึมข้อมูลอย่างลึกซึ้งเพื่อนำไปใช้ต่อไป (การสอบ การทดสอบ ฯลฯ )

ปัจจัยจำกัดเหล่านี้สามารถจัดการได้โดยใช้เทคนิคและเครื่องจำลองต่างๆ ยิ่งดำเนินมาตรการเร็วเท่าใด เด็กก็จะเชี่ยวชาญการอ่านเร็วยิ่งขึ้นเท่านั้น

กฎการอ่านเร็วสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนมีดังต่อไปนี้:

• หากทารกยังไม่พร้อมที่จะออกกำลังกายในรูปแบบใด ๆ คุณไม่ควรบังคับเขาให้ออกกำลังกาย ซึ่งอาจส่งผลให้สูญเสียความสนใจและความปรารถนาที่จะหลีกเลี่ยงชั้นเรียนไม่ว่าจะด้วยวิธีใดก็ตาม
• สิ่งสำคัญคือการทำความเข้าใจข้อความ คุณไม่ควรใช้วรรณกรรมที่ไม่เหมาะสมกับวัยของเด็ก หากมีคำที่เขาไม่รู้จักในข้อความ จะต้องอธิบายให้เด็กฟัง โดยเน้นที่หน้าหนังสือ และจดบันทึกเพื่อให้ดูดซึมข้อมูลได้ดีขึ้น
• การแสดงข้อความเป็นสิ่งสำคัญมาก เด็กตั้งแต่อายุยังน้อยเข้าใจรูปภาพได้ดีกว่าสัญลักษณ์ตัวอักษร

1. « การเพิ่มพยางค์" ในการทำเช่นนี้คุณจะต้องมีคำที่พิมพ์หลายคำบนแผ่นกระดาษซึ่งถูกตัดเป็นพยางค์ เด็กก่อนวัยเรียนจะต้องสร้างคำทั้งหมดจากส่วนที่ผสม ในช่วงเริ่มต้นของบทเรียน ควรใช้บทเรียนสองพยางค์ธรรมดาๆ จะดีกว่า แบบฝึกหัดสำหรับเด็กนี้จะช่วยให้ทารกรับรู้ข้อมูลภาพและเรียนรู้คำศัพท์ใหม่
2. « คาดเดาคำ" ดังนั้นเด็กจะต้องได้รับพยางค์แรกและทารกจะต้องพูดต่อด้วยรูปแบบต่างๆ ตัวอย่างเช่นพยางค์ "RA" สามารถขยายให้ยาวได้ดังนี้: Rocket, Frame, Plant เป็นต้น นี่คือวิธีที่จินตนาการพัฒนา และถ้ามีผู้ชายหลายคนเข้าร่วมในเกม จิตวิญญาณแห่งการแข่งขันก็เริ่มปรากฏในทีมอย่างแน่นอน (ซึ่งสามารถตั้งชื่อได้มากที่สุด)

สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนไม่จำเป็นต้องเลือกแบบฝึกหัดที่ซับซ้อนเกินไป ให้มีรูปภาพมากขึ้นในชั้นเรียนเพื่อให้เห็นภาพข้อมูล ดังนั้น คุณสามารถเรียนรู้ที่จะเข้าใจข้อความที่คุณอ่านได้อย่างถูกต้องและเข้าใจสิ่งที่เขียนเกี่ยวกับข้อความนั้น

แบบฝึกหัดการอ่านเร็วสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา

จะสอนเด็ก ป.1 ให้อ่านเร็วได้อย่างไร หากไม่เคยใช้การอ่านเร็วในวัยก่อนเรียน และจะทำเช่นนี้ได้จริงหรือ? ค่อนข้าง! เมื่ออายุ 7-8 ปี ทักษะการอ่านเร็วเพิ่งจะเกิดขึ้น กฎพื้นฐานคือให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เข้าใจทุกสิ่งที่พวกเขาอ่านอย่างถ่องแท้

เทคนิคการอ่านเร็วสำหรับเด็กวัยประถมศึกษามีแบบฝึกหัดดังนี้:

1. ค้นหาตัวเลขที่เขียนด้วยแบบอักษรและขนาดต่างๆ ดังนั้นจึงสามารถพิมพ์ตัวเลขตั้งแต่ 1 ถึง 100 ลงในช่องเล็ก ๆ ได้ ยิ่งไปกว่านั้นแต่ละหมายเลขก็ไม่เหมือนกัน นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 หรือ 2 จะต้องค้นหาตัวเลขตามลำดับ สิ่งนี้ช่วยให้เด็กนักเรียนรับรู้ข้อความเมื่ออ่านจากแหล่งต่าง ๆ โดยพิมพ์ด้วยวิธีที่แตกต่างกัน (แบบอักษร, ขนาด) และเพื่อให้ข้อเท็จจริงนี้ไม่ส่งผลต่อความเร็วในการอ่าน
2. แก้ตัวอย่างการบวกและการลบง่ายๆ ในหัวของคุณ ตัวอย่างเช่น ให้เด็กคำนวณ: 5+1, 6-4, 7-6 เป็นต้น โดยเร็วที่สุด ไม่จำเป็นต้องเขียนคำตอบของคุณ กระบวนการทั้งหมดควรเกิดขึ้นที่จิตใจเท่านั้น
3. การวาดรูปต่างๆ ด้วยมือทั้งสองข้างเพื่อฝึกฝนทักษะการสร้างวงจรประสาทใหม่ ทำให้คุณสามารถซึมซับข้อมูลเมื่ออ่านได้ดีขึ้นและเร็วขึ้น

ความสนใจ!มีหลักสูตรการอ่านเร็วพิเศษสำหรับวัยรุ่น แบบฝึกหัดนี้จัดทำโดยผู้เชี่ยวชาญที่เป็นมืออาชีพในเรื่องนี้ แน่นอนคุณสามารถลองทำงานให้เสร็จสิ้นได้ด้วยตัวเอง แต่ไม่มีการรับประกันที่แน่ชัดว่าบุคคลนั้นทำแบบฝึกหัดได้อย่างถูกต้อง มิฉะนั้นคุณอาจไม่ได้รับผลตามที่ต้องการ!

วิธีสอนเด็กนักเรียนให้อ่านหนังสือที่บ้านอย่างรวดเร็วและง่ายดาย

หากคุณยังคงตัดสินใจที่จะเรียนที่บ้านและไม่ได้เรียนในชมรมเฉพาะทาง คุณควรอ่านหนังสือเกี่ยวกับการอ่านเร็วสำหรับเด็กก่อน จะดีกว่าถ้าเลือกสิ่งพิมพ์ที่กระทรวงศึกษาธิการแนะนำและได้รับความไว้วางใจ (ซื้อบ่อยที่สุด) บทเรียนที่บ้านไม่ควรเริ่มต้นด้วยเทคนิคที่ซับซ้อน แต่ควรคำนึงถึงกลุ่มอายุของเด็กด้วย

หากต้องการสอนลูกของคุณให้อ่านหนังสือเร็วที่บ้านอย่างง่ายดาย คุณต้องเข้าใจว่าผลลัพธ์ของหลักสูตรนี้:

• เพิ่มมุมมองในการอ่านวลีทั้งบรรทัด
• เรียนรู้ที่จะเข้าใจสิ่งที่คุณอ่าน 100% และสามารถอ่านข้อความซ้ำได้
• ยังคงมีส่วนร่วมในการพัฒนาความจำอย่างต่อเนื่อง

สำคัญ!คนสมัยใหม่ตัวเล็กสามารถอ่านได้เร็วกว่าผู้ใหญ่หลายเท่า และนี่ไม่ใช่จินตนาการ แต่เป็นความจริง

หนังสือเรียนและการศึกษาจำนวนมากมีไว้เพื่อสอนให้เด็กอ่าน การอ่านหนังสือจากเปล การอ่านหนังสือก่อนเดิน เป็นต้น อย่างไรก็ตาม การสอนให้เด็กอ่านหนังสือเป็นเพียงจุดเริ่มต้นเท่านั้น เมื่อมาถึงโรงเรียน เด็กๆ ต้องเผชิญกับความต้องการที่ไม่ใช่แค่การอ่านเท่านั้น แต่ยังต้องอ่านอย่างรวดเร็วอีกด้วย

เทคนิคการอ่านคืออะไร? เหตุใดจึงจำเป็น?

ในโรงเรียนประถมศึกษา มีการทดสอบเทคนิคที่เรียกว่าเทคนิคการอ่านเป็นประจำ ในช่วงเวลาหนึ่ง เด็กจะถูกขอให้อ่านข้อความที่ไม่คุ้นเคยเป็นระยะเวลาหนึ่ง ในกรณีนี้ เด็กต้องไม่เพียงแต่ต้องอ่านข้อความ (คำหรือประโยค) อย่างชัดเจน แต่ยังต้องเข้าใจอย่างถูกต้องด้วย

เทคนิคการอ่านได้รับการตรวจสอบตามเกณฑ์ต่อไปนี้:

1. ความเร็ว (เด็กต้องเป็นไปตามมาตรฐานจำนวนคำที่อ่านใน 1 นาที)
2. ความเข้าใจ (ประเมินด้วยน้ำเสียงเชิงความหมายเมื่ออ่านหรือตอบคำถามเกี่ยวกับข้อความ)
3. การอ่านข้อความที่ถูกต้อง เช่น ไม่มีข้อผิดพลาด การละเว้นหรือการกล่าวซ้ำ
4. การปรากฏตัวของความเครียดน้ำเสียงที่ถูกต้องและการหยุดความหมายชั่วคราวในข้อความที่อ่าน

นักเรียนชั้นประถมศึกษาในปัจจุบันควรอ่านได้เร็วแค่ไหน?

• ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เด็กควรอ่านอย่างน้อย 30 คำต่อนาที
• ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 - ตั้งแต่ 50 คำต่อนาที
• หลังจากที่ 3 - จาก 70-80
• เมื่อเริ่มชั้นมัธยมปลาย ขีดจำกัดล่างต้องไม่ต่ำกว่า 100 คำต่อนาที
• ในขณะเดียวกัน ความเร็วในการอ่านในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายควรอยู่ที่อย่างน้อย 120-150 คำต่อนาที

ทำไมเด็กจึงต้องเรียนรู้การอ่านอย่างรวดเร็ว?

ผลการเรียนของโรงเรียนโดยตรงขึ้นอยู่กับความเร็วในการอ่านและความเข้าใจในการอ่าน การวิจัยจำนวนมากได้พิสูจน์แล้วว่าเด็กที่ใช้เวลานานในการอ่านพยางค์ในโรงเรียนประถมศึกษาและไม่เคยเชี่ยวชาญการอ่านคล่อง น่าเสียดายที่ไม่ใช่นักเรียนที่ประสบความสำเร็จในโรงเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลาย

ความจำเป็นในการเข้าใจงานที่ได้รับมอบหมายอย่างรวดเร็วสำหรับปัญหาและแบบฝึกหัด อ่านหนังสือเรียนอย่างอิสระ บทเรียนการเรียนรู้ กำหนดความสำคัญของการอ่านอย่างรวดเร็ว เด็กที่อ่านหนังสือช้าจะใช้เวลาทำงานมอบหมายมากขึ้น เหนื่อยมากขึ้น และเป็นผลให้หมดความสนใจในการเรียนรู้

ความเร็วในการอ่านที่เหมาะสมที่สุดเพื่อการเรียนรู้ที่ประสบความสำเร็จควรเท่ากับความเร็วของคำพูดในการสนทนาปกติ โดยเฉลี่ยจะอยู่ที่ 120 คำต่อนาทีหรือมากกว่านั้น นี่คือผลลัพธ์ที่คุณต้องพยายามให้ได้เมื่อฝึกเทคนิคการอ่าน

การอ่านช่วยกระตุ้นการพัฒนาอุปกรณ์การคิด ความมั่นคงของความสนใจ และเพิ่มความจำในการทำงานของเด็ก ดังนั้นปรากฎว่าการพัฒนาทักษะการอ่านช่วยให้เด็กประสบความสำเร็จในโรงเรียนโดยทั่วไปมากขึ้น ซึ่งหมายความว่าการสอนเด็กให้อ่านคล่องควรทำโดยเร็วที่สุด

ทำไมเด็กทุกคนถึงไม่รู้สึกว่าอ่านเร็วได้ง่าย?

ขาดสมาธิและความจำ

มุมมองการผ่าตัดขนาดเล็กในเด็ก

สิ่งนี้แสดงให้เห็นความจริงที่ว่าเด็กจดจ่ออยู่กับตัวอักษร 2-3 ตัวที่เขาอ่านเท่านั้น ในเวลาเดียวกัน เด็กที่มีขอบเขตการปฏิบัติงานขนาดใหญ่เพียงพอจะสามารถมองเห็นคำศัพท์ทั้งหมดได้ในคราวเดียว ซึ่งช่วยให้พวกเขาอ่านได้เร็วขึ้น

การปรากฏตัวของการถดถอยทางสายตา

ซึ่งหมายความว่าในขณะที่อ่านเด็กจะหันกลับมามองคำที่อ่านก่อนหน้านี้โดยไม่รู้ตัว

คำศัพท์ไม่เพียงพอ

อีกสาเหตุหนึ่งที่ทำให้ความเร็วในการอ่านลดลง คำที่ไม่คุ้นเคยต้องใช้เวลาในการอ่านและทำความเข้าใจนานกว่า

ปัญหาเกี่ยวกับพจน์

ข้อบกพร่องในการพัฒนาระบบข้อต่อและปัญหาเกี่ยวกับพจน์ยังนำไปสู่ปัญหาในการอ่านอีกด้วย

โรคดิสเล็กเซีย

ควรเน้นปัญหานี้เป็นรายการแยกต่างหาก การวินิจฉัยดังกล่าวรบกวนความสามารถของเด็กในการเรียนรู้ทักษะการอ่านอย่างรวดเร็ว ในขณะเดียวกัน เด็กก็สามารถเป็นนักเรียนที่ประสบความสำเร็จและมีความสามารถในวิชาอื่นๆ ทั้งหมดได้

Dyslexia ส่งผลต่อความสามารถในการอ่านแม้ในวัยมัธยมปลาย

ความไม่เต็มใจที่จะอ่านหนังสือ

ปัญหาสำคัญอีกประการหนึ่งที่สมควรได้รับความสนใจเป็นพิเศษคือการขาดความปรารถนาที่จะอ่าน ทุกวันนี้ เมื่อเด็กๆ ใช้เวลากับคอมพิวเตอร์มากขึ้น การอ่านหนังสือก็สูญเสียความน่าดึงดูดใจไป แต่การมีอยู่ของความสนใจที่สามารถกระตุ้นให้เด็กเรียนรู้และพัฒนาทักษะของเขาได้

การปลูกฝังความสนใจในการอ่านถือเป็นงานสำคัญสำหรับผู้ปกครอง

เป็นไปได้ไหมที่จะปรับปรุงเทคนิคการอ่าน?

มันเป็นไปได้อย่างแน่นอน ในวัยเรียนเกือบทุกวัย คุณสามารถสอนลูกให้อ่านหนังสือได้อย่างคล่องแคล่ว เมื่อระบุสาเหตุของปัญหาที่เกิดขึ้นแล้ว คุณสามารถเริ่มฝึกฝนทักษะเหล่านี้ได้ ซึ่งจะช่วยพัฒนาเทคนิคการอ่านของลูก ๆ ของคุณได้อย่างรวดเร็ว

ให้ความสนใจอย่างใกล้ชิดตั้งแต่เริ่มต้น

เป็นไปได้และจำเป็นด้วยซ้ำในการปรับปรุงเทคนิคการอ่านของคุณโดยไม่ต้องรอให้ปัญหาและข้อบกพร่องปรากฏขึ้น ตามกฎแล้วเมื่ออายุ 6 ขวบ เด็ก ๆ กำลังเรียนรู้ที่จะอ่านอยู่แล้ว ในขณะเดียวกัน พวกเขาสามารถเริ่มทำงานเกี่ยวกับเทคนิคการอ่านได้

เป็นการดีกว่าที่จะให้ความสนใจกับปัญหานี้ตั้งแต่เริ่มต้นโดยดำเนินงานบางอย่างเพื่อพัฒนาความสนใจสมาธิและปรับปรุงขอบเขตการมองเห็น

การอ่านออกเสียง

แม้ว่าลูกของคุณยังอ่านหนังสือไม่ออก แต่อย่าลืมเริ่มประเพณีการอ่านออกเสียงให้เขาฟังที่บ้าน เมื่อทักษะการอ่านเชี่ยวชาญแล้ว อย่าละทิ้งนิสัยนี้ ยังเป็นเรื่องยากสำหรับเด็กที่จะอ่านข้อความยาวๆ และผู้ปกครองก็ยืนยันว่าเขาอ่านด้วยตัวเอง ส่งผลให้หนังสือเล่มนี้หายไปจากการจำหน่าย และทำให้ความสนใจในการอ่านหายไป

การรักษาความสนใจในหนังสือ

ดังนั้นก่อนอื่นจำเป็นต้องสนับสนุนความสนใจในการอ่านโดยทั่วไปอย่างเต็มที่ในหนังสือนิทานและเทพนิยาย อ่านออกเสียง ผลัดกันอ่าน พยายามให้ลูกของคุณสนใจหนังสือเล่มนี้

เมื่ออายุ 7 ขวบ เมื่อทักษะการอ่านได้รับการพัฒนาเพียงพอแล้ว ให้ลูกของคุณอ่านข้อความสั้น ๆ ใต้รูปภาพ การ์ตูน หรืออ่านทีละบรรทัดก็ไม่เป็นไร สิ่งสำคัญคือดอกเบี้ยไม่สูญหาย

แบบฝึกหัดเพื่อปรับปรุงความคล่องในการอ่าน

เพื่อความเข้มข้น

การดูภาพยนตร์

ส่งเสริมให้บุตรหลานของคุณดูภาพยนตร์และอ่านคำบรรยาย การ์ตูนที่มีคำบรรยายก็เหมาะสำหรับจุดประสงค์เหล่านี้เช่นกัน ข้อความและภาพที่สว่างจำนวนเล็กน้อยดึงดูดความสนใจและปรับปรุงสมาธิ

“อ่านหนังสือกับฉวัดเฉวียน”

การอ่านพร้อมกัน

ข้อความเดียวกันนี้วางอยู่ข้างหน้าเด็กและต่อหน้าผู้ใหญ่ คุณอ่านออกเสียง และเด็กต้องอ่านตาม (ใช้นิ้ว) ขอให้เขาบอกคุณว่าความเร็วในการอ่านของคุณเปลี่ยนไปอย่างไร

คุณสามารถขอให้เด็กค้นหาคำเฉพาะในข้อความและอ่านคำถัดไปที่ตามมา

เพื่อเพิ่มระดับ RAM

การเขียนตามคำบอกด้วยภาพ

การเขียนตามคำบอกด้วยภาพเหมาะอย่างยิ่งสำหรับการพัฒนาความจำในการทำงาน สาระสำคัญของงานคือเด็กจะได้รับการ์ดหนึ่งประโยคซึ่งเขาจะต้องดูเป็นระยะเวลาหนึ่ง

หลังจากนั้น การ์ดจะถูกนำออก และเด็กจะต้องจดประโยคจากหน่วยความจำ ควรทำแบบฝึกหัดอย่างสม่ำเสมอทุกวัน ภายในหนึ่งเดือน คุณจะสังเกตเห็นผลลัพธ์ที่สำคัญ

เพื่อปรับปรุงการทำงานของอุปกรณ์ข้อต่อ

ลิ้น Twisters

ทางเลือกที่ดีที่สุดคือการเรียนรู้และทำซ้ำลิ้น twisters จำคำพูดที่บิดเบี้ยวและทำซ้ำกับลูกของคุณทีละคน แข่งขันเพื่อดูว่าใครสามารถออกเสียงได้เร็วและชัดเจนยิ่งขึ้น

เพื่อปรับปรุงความเร็วในการอ่าน

"โยนบาก"

ได้ยินคำว่า “โยน!” เด็กเริ่มอ่าน เมื่อได้ยินคำว่า "เซอริฟ" เขาก็หลับตาและเอนหลังพิงเก้าอี้และพักผ่อน

หลังจากผ่านไป 4-5 วินาที ให้สั่ง "throw" อีกครั้ง เด็กจะต้องค้นหาสถานที่ในข้อความที่เขาอ่านจบด้วยตาของเขา ในขณะเดียวกัน มือของคุณก็คุกเข่าลงเพื่อไม่ให้เกิดความอยากจับนิ้วของคุณกับคำสุดท้ายที่คุณอ่าน

การอ่านเป็นจังหวะของลิ้นที่บิดเบี้ยว

สลับข้อความที่คุ้นเคยและไม่คุ้นเคย

มีแบบฝึกหัดดีๆ อีกประการหนึ่งที่จะช่วยปรับปรุงความเร็วในการอ่านของคุณ เด็กจะต้องอ่านข้อความบางส่วนหลายครั้ง การอ่านข้อความที่คุ้นเคยจะง่ายขึ้นและเร็วขึ้น

โดยทั่วไปมีแบบฝึกหัดมากมายที่มุ่งฝึกเทคนิคการอ่าน หากคุณทำให้ลูกของคุณสนใจ ผลลัพธ์จะเกิดขึ้นอย่างรวดเร็ว

ศาสตราจารย์ไอที Fedorenko สำรวจปัญหาการเพิ่มความเร็วในการอ่านในเด็ก สังเกตปัจจัยที่สำคัญที่สุดและสำคัญที่สุดที่นำไปสู่ความสำเร็จ สิ่งสำคัญในชั้นเรียนคือความสม่ำเสมอและความแข็งแกร่ง

คำแนะนำที่เป็นประโยชน์เพิ่มเติมต่อไปนี้จะช่วยปรับปรุงเทคนิคการอ่านของลูกน้อย:

มีเซสชันสั้นๆ หลายๆ เซสชันแทนที่จะเป็นเซสชันยาวๆ

หากเด็กมีปัญหาในการอ่าน การเรียนเป็นเวลานานจะทำให้เขาเหนื่อยล้าและมีปฏิกิริยาเชิงลบ ดำเนินบทเรียนสามบท แต่เป็นบทเรียนสั้น ๆ อย่าปล่อยให้ลูกของคุณรู้สึกเหนื่อย กระตุ้นความสนใจและอารมณ์เชิงบวกจากการอ่าน

สื่อสารกับลูกของคุณเป็นลายลักษณ์อักษร

เขียนโน้ตและจดหมายเล็กๆ น้อยๆ ถึงลูกน้อยของคุณ เพื่อกระตุ้นให้เขาเขียนคำตอบ

จัดการแข่งขันและการแข่งขัน - ปลุกเร้าความสนใจ

ฉันอ่านหนังสือ - สติกเกอร์บนโปสเตอร์ สติ๊กเกอร์เล็กๆ น้อยๆ ก็เป็นรางวัล (ไปดูหนัง สนุกด้วยกัน ไม่ใช่เงิน) เมื่อตรวจสอบความเร็วในการอ่านของลูกของคุณ อย่าลืมเน้นย้ำว่าครั้งล่าสุดที่เขาอ่านน้อยลงมาก และตอนนี้เขาประสบความสำเร็จอย่างยอดเยี่ยมแล้ว!

ในกระบวนการของเกมดังกล่าว ความปรารถนาที่จะบรรลุผลเกิดขึ้นและกระตุ้นความสนใจในกิจกรรมต่างๆ

อย่าบังคับให้ฉันอ่าน “ภายใต้ความกดดัน”

ทัศนคติเชิงลบจะไม่ส่งผลดีใดๆ ในทางกลับกัน วิธีนี้กลับมีแต่ทำให้ปัญหาแย่ลงเท่านั้น

ไม่ต้องสงสัยเลยว่าความหลงใหลในหนังสือและความรักในการอ่านของเด็กนั้นปลูกฝังอยู่ที่บ้าน ในครอบครัว พูดคุยเกี่ยวกับหนังสือเล่มโปรด อ่านออกเสียง ผลัดกันคุยกัน สิ่งสำคัญคือการให้การสนับสนุนและช่วยเหลือเด็ก และผลลัพธ์ก็จะเกิดขึ้น ความพยายามทั้งหมดที่ทุ่มเทลงไปจะได้ผลแน่นอน

ครอบครัวสมัยใหม่โดยเฉลี่ยต้องเผชิญกับความจริงที่ว่าพวกเขาไม่ทราบวิธีสอนเด็กให้อ่านพยางค์ต่อพยางค์ไม่ต้องพูดถึงการอ่านเรื่องราวของเด็กบทกวีหรือลิ้นลิ้นอย่างรวดเร็วและมีสติ

ในกรณีที่เด็กอ่านหนังสือได้ไม่ดี ผู้เชี่ยวชาญสำหรับเด็กแนะนำให้ปรับปรุงเทคนิคการอ่านด้วยวิธีต่อไปนี้:

1. ส่งเสริมให้เด็กอายุ 6 ขวบอ่านหนังสือโดยใช้โน้ตหรือระบุตำแหน่งของสิ่งของหรือของขวัญชิ้นใดชิ้นหนึ่ง ขอแนะนำให้ใช้วลีบ่อยขึ้น: "จดหมายสำหรับคุณโดยที่ฉันจะสอนให้คุณอ่าน" จะเป็นผู้ช่วยที่ขาดไม่ได้ รูปแบบเกมช่วยให้คุณพัฒนาจินตนาการของเด็กซึ่งมีผลดีต่อการสร้างบุคลิกภาพความจำและการคิดเชิงนามธรรมของทารก
2. ในระหว่างการเดินทางไปพบแพทย์หรือช้อปปิ้ง คุณสามารถอ่านคำจารึกบนป้ายโฆษณา กระดาน หรือป้ายถนนร่วมกับบุตรหลานของคุณได้
3. เด็กๆ ชอบอ่านบทกวี และเมื่อพวกเขาอ่านให้ฟัง โดยเฉพาะ K.I. Chukovsky, Agnia Barto, S.Ya. Marshak และกวีเด็กคนอื่น ๆ ที่มีส่วนในการพัฒนาวรรณกรรมเด็กในประเทศ
4. twisters ลิ้นยังมีบทบาทสำคัญซึ่งช่วยปรับปรุงคำศัพท์และช่วยให้คุณเร่งความเร็วในการอ่านและการออกเสียงที่ถูกต้อง การเรียนรู้และออกเสียงคำที่คล้ายกันอย่างรวดเร็ว ในกรณีส่วนใหญ่จะฟังดูตลกจากภายนอก สิ่งที่เด็ก ๆ ชอบจริงๆ

หากการเรียนรู้ดูเหมือนเป็นเกมสำหรับทารก ในไม่ช้าผลลัพธ์ก็จะเป็นไปตามความคาดหวังทั้งหมด สำหรับผู้ปกครองแต่ละคน คำแนะนำจะง่ายมาก: มีความอดทนและความอุตสาหะ แล้วทุกอย่างจะออกมาดีสำหรับคุณอย่างแน่นอน

ผลลัพธ์จะใช้เวลาไม่นาน และการสอนให้เด็กอ่านหนังสือเป็นงานที่เป็นไปได้อย่างสมบูรณ์ และกระบวนการนี้จะง่ายดาย จากนั้นวิธีแก้ปัญหาสำหรับคำถามว่าจะสอนนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ให้อ่านอย่างรวดเร็วได้อย่างไรนั้นจะเกิดขึ้นด้วยตัวเองอันเป็นผลมาจากความพยายามของคุณ

วิธีสอนเด็กให้อ่านหนังสืออย่างได้ผล

วิธีการสอนการอ่านให้กับเด็กอายุ 6-8 ปีที่พบมากที่สุด ได้แก่:

• การอ่านโดยใช้ลูกบาศก์ตัวอักษร เทคนิคนี้ค่อนข้างง่าย คุณต้องเขียนคำง่าย ๆ จำนวน 2, 3 ตัวอักษร ทำซ้ำและออกเสียงแต่ละเสียง จากนั้นจึงซับซ้อนมากขึ้น และอธิบายความหมายในขณะที่คุณเรียนรู้ ดังนั้นหลังจากผ่านไป 2-3 บทเรียน เด็กจะสามารถรวบรวมประโยคง่ายๆ และเข้าใจเนื้อหาที่อ่านได้
• การอ่านแบบขนาน เทคนิคนี้เกี่ยวข้องกับการมีส่วนร่วมของผู้ฟังรายย่อยในการอ่านซึ่งจะต้องติดตามเนื้อเรื่องของเรื่องที่ครูอ่าน ครูควรเร่งความเร็วในส่วนใดส่วนหนึ่งของข้อความ หรือเปลี่ยนน้ำเสียง และขอให้ระบุว่าส่วนใดที่รูปแบบการอ่านเกิดขึ้น
• หลังจากทำซ้ำหลายครั้ง เจ้าหนูเองก็สามารถลองอ่านข้อความด้วยความเร็วและระดับน้ำเสียงที่แตกต่างกันได้ วิธีการที่นำเสนอจะช่วยเพิ่มความภาคภูมิใจในตนเองของผู้อ่านมือใหม่ซึ่งจะเป็นแรงจูงใจในการเรียนรู้เพิ่มเติม เทคนิคนี้จะช่วยให้คุณเข้าใจวิธีสอนเด็กให้อ่านอย่างรวดเร็วเพราะด้วยการฝึกความสนใจและทักษะการได้ยินจะพัฒนาไป
• แผ่นฟิล์มซึ่งประกอบด้วยวลีสั้นๆ และรูปภาพที่หลากหลาย ยังมีบทบาทเสริมในกระบวนการสอนเด็กอายุ 6-7 ปีให้อ่าน ซึ่งจะเปลี่ยนการดูให้กลายเป็นเพียงเกมที่น่าตื่นเต้นและสอนให้พวกเขาเข้าใจสิ่งที่กำลังพูด .
• ควรสังเกตว่าในการรับชมนั้นไม่จำเป็นต้องมีกล้องฟิล์มแต่ก็เพียงพอที่จะเข้าถึงอินเทอร์เน็ตและอุปกรณ์เล่นภาพได้ ในขณะที่รับชมผู้ชมตัวน้อยที่อ่านจะได้รับอารมณ์ความรู้สึก
• ร้องเพลงและเรียนรู้เพลงสำหรับเด็กหลายๆ เพลง อาจมาจากการ์ตูนหรือนิทานที่คุณชื่นชอบ แบบฝึกหัดดังกล่าวช่วยเพิ่มความจำ รับรู้ได้ง่ายขึ้น และพัฒนาหูในการฟังเพลงของเด็กๆ

เงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับการสอนการอ่านให้กับเด็กอายุ 6 ปีที่บ้านอย่างมีประสิทธิภาพ แน่นอนว่าชั้นเรียนปกติ ความพากเพียร และความมุ่งมั่นในการดูแลเด็กเป็นรายบุคคล ขึ้นอยู่กับรูปแบบพฤติกรรมและลักษณะนิสัยของเขา เพราะไม่ใช่ทอมบอยทุกคนจะเกิดขึ้นได้ และถาม: “แม่ สอนฉันอ่านหนังสือให้เร็วที่สุด”

เกมคำศัพท์

เมื่อพิจารณาถึงรูปแบบเกมในการแก้ปัญหาการสอนเด็กให้อ่านอย่างรวดเร็ว การเล่นคำศัพท์จะช่วยเพิ่มคำศัพท์และเปิดโลกทัศน์ให้กว้างขึ้น

กฎของเกมนั้นง่ายมากและมีดังต่อไปนี้:

1. เลือกตัวอักษรใดก็ได้จากตัวอักษร
2. คุณควรเลือกคำให้ได้มากที่สุดโดยเริ่มจากตัวอักษรนี้
3. ผู้ที่หมดทางเลือกจะสูญเสีย

จากประสบการณ์ส่วนตัวครั้งหนึ่งเกมยอดนิยม: "อะไรจะพอดีกับขวดขนาด 3 ลิตร" เมืองชื่อและอื่น ๆ ที่คล้ายกันในขณะที่อยู่ห่างออกไปกว่าหนึ่งชั่วโมง ในรูปแบบของเกม บทเรียนสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จะกระตุ้นความสนใจมากขึ้น และทำให้กระบวนการเรียนรู้ง่ายขึ้น ทำให้สนุกยิ่งขึ้น

การอ่านพยางค์

กระบวนการสอนเด็กอายุ 6-7 ขวบให้อ่านในกรณีส่วนใหญ่อาจเกี่ยวข้องกับหลายขั้นตอน โดยที่การอ่านพยางค์จะเปลี่ยนจากการเขียนตัวอักษรเป็นพยางค์ และเปลี่ยนจากพยางค์เป็นคำ ในระยะนี้เด็กก่อนวัยเรียนยังไม่เข้าใจความหมายที่ต่ำมากมากนัก

อย่างไรก็ตาม หลังจากที่คำต่างๆ ไม่ได้แยกด้วยพยางค์อีกต่อไปและรับรู้เป็นคำเดียวแล้ว เทคนิคการอ่านก็จะก้าวไปสู่ระดับใหม่ที่สูงขึ้น เนื่องจากเด็กเริ่มเข้าใจสิ่งที่เขากำลังอ่าน และการเชื่อมโยงประโยคกับทั้งคำจะมีความหมายซึ่งผู้อ่านรุ่นเยาว์จะเข้าใจได้

เทคนิคกระตุ้นความสนใจในการอ่าน

เด็กยุคใหม่ที่มีอายุตั้งแต่ 6 ขวบขึ้นไปอาจไม่ได้สนใจการอ่านอย่างเหมาะสมเสมอไป ดังนั้นจึงต้องกระตุ้นด้วยเทคนิคบางอย่าง

การ์ตูนเพื่อการศึกษาและวิดีโอสำหรับเด็กมีส่วนช่วยอันล้ำค่าในการเลี้ยงดูและการศึกษาของเด็ก ซึ่งสอนวิธีจดจำสี รูปทรงเรขาคณิต การนับตามลำดับ ตัวอักษร ตัวอักษรภาษาอังกฤษ และอื่นๆ อีกมากมาย

ต้องขอบคุณการ์ตูนที่ยอดเยี่ยมเหล่านี้ ลูก ๆ ของเราจึงมีพัฒนาการอย่างรวดเร็ว ซึ่งจะช่วยให้พวกเขาเรียนรู้การอ่านก่อนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ได้อย่างง่ายดาย เหล่านี้เป็นกิจกรรมโปรดของเด็ก ๆ

เทคนิคที่ได้ผลมากที่สุดในการกระตุ้นความสนใจวรรณกรรมของเด็กในเด็กอายุ 6 ขวบ ได้แก่ การอ่านออกเสียงโดยผู้ใหญ่ การเล่านิทานที่สอนเรื่องความดีและความชั่วมักจะพ่ายแพ้ คุณควรอ่านบทกวีให้เด็ก ๆ ฟัง เพลงกล่อมเด็ก เพลงนับจำนวน และเพลงทดลิ้น การท่องจำบทกวีสั้น ๆ ของเด็ก ๆ มีประโยชน์ต่อการพัฒนาคำพูดและความจำ ต่อมาพวกเขาต้องการอ่านบทกวีหรือเรื่องราวด้วยตนเอง

มีบทบาทสำคัญในการที่เด็กรู้จักตัวอักษรด้วยใจหรือไม่หากเขาสามารถแยกแยะตัวอักษรได้การใส่เป็นพยางค์และคำศัพท์จะค่อนข้างง่าย มันสำคัญมากที่เด็กจะต้องเรียนรู้ที่จะรับรู้ข้อความทั้งคำ ในกรณีนี้การเรียนรู้การอ่านได้ดีเมื่ออายุ 6 ขวบค่อนข้างเป็นไปได้และการเลี้ยงลูกในกรณีนี้จะไม่เป็นภาระ

เพื่อให้กระบวนการเรียนรู้วัฒนธรรมการอ่านเป็นประสบการณ์เชิงบวกสำหรับเด็ก ขอแนะนำให้เลือกแบบฝึกหัดที่เหมาะสมหลายๆ แบบ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในรูปแบบที่สนุกสนาน จัดบทเรียนอย่างสม่ำเสมอ และคุณจะไม่สังเกตเห็นว่าคุณจะอ้างอย่างมั่นใจได้อย่างไร “ฉันจะสอนใครก็ตามให้อ่านหนังสือ”

สิ่งสำคัญคือต้องอดทนและสร้างบรรยากาศที่น่ารื่นรมย์ขณะอ่านเทพนิยายหรือเรื่องราวที่น่าตื่นเต้นและปกป้องจากวิดีโอหรือภาพยนตร์

วิธีการสอนเด็กสมัยใหม่จะเกิดผลอย่างแน่นอน และลูกของคุณจะเป็นคนแรกที่เสนอการอ่านนิทานหรือท่องบทกวีด้วยความรู้สึก ความรู้สึก และความเป็นระเบียบเรียบร้อย

วิธีแก้ปัญหาที่เหมาะสมที่สุดสำหรับวิธีการสอนเด็กให้อ่านอย่างรวดเร็ว อ่านออกได้ และถูกต้องในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 คือการใช้วิธีการบูรณาการอย่างเป็นระบบสม่ำเสมอ ซึ่งจะช่วยให้วัยรุ่นมีวัฒนธรรมและจิตวิญญาณที่สมบูรณ์ยิ่งขึ้น หนังสือที่น่าสนใจซึ่งมีความลึกและสว่างกว่างานวิดีโอใดๆ มาก