Kas ir erudīcija? Kas ir erudīcija, ko var saukt par erudītu.. Erudīcijas platums un dziļums.

0 Visi cilvēki ir atšķirīgi, daži visu mūžu paliek “lēnprātīgi” un gopņiki, bet citi cenšas sevi pilnveidot, sasniedzot arvien jaunas virsotnes. Lai apzīmētu šādus cilvēkus, tika izdomāti daudzi dažādi termini, par vienu no kuriem mēs šodien runāsim... Galu galā mums katru dienu ir svaiga un interesanta informācija. Šajā rakstā mēs analizēsim vārdu Erudīts, kas nozīmē, ka varat to uzzināt nedaudz vēlāk.
Tomēr, pirms turpināt, vēlos jums ieteikt dažus noderīgus jaunumus par nejaušības tēmu. Piemēram, ko nozīmē Sentimentalitāte, kas ir Sekta, ko nozīmē Paranoid, kā saprast vārdu Howl utt.
Tātad turpināsim Ko nozīmē “Erudīts”?? Šis termins tika aizgūts no latīņu valodas" ēruditio", ko var tulkot kā "apgaismība", "mācīšanās".

Erudīts- tas ir cilvēks, kurš dažādas zinātniskās literatūras izpratnes un sistemātiskas izpētes rezultātā var demonstrēt tādas personības īpašības, kas ir strukturētas plašā zināšanu lokā, labi lasīts, kā arī demonstrēt informācijas apziņu, plašas zināšanas savā dzīves jomā. no dažādiem avotiem

Erudīts- tā sauc cilvēku, kuram ir lielas zināšanas dažādās vēstures, zinātnes, tehnikas, fizikas, ķīmijas u.c. jomās.

Erudīts- ir papildu zināšanas plašākā informācijas jomā un plašāks intelektuālais horizonts

Erudīta sinonīms: staigājoša universitāte, zinātnieks, polimāts, mācību krātuve, zināšanu krātuve, pazinējs, literāts, enciklopēdists, staigājoša enciklopēdija, speciālists, polihistors, gudrības krātuve, literāts.

Cilvēkam, kuru sauc par Erudītu, vienkārši ir jābūt vispusīgi izglītotam un pamatīgām zināšanām konkrētā zinātnes jomā. Tiesa, ir jānodala erudīcija no nejaušām (haotiskām) zināšanām. Piemēram, valodnieks var zināt tikai vienu svešvalodu, savukārt poliglots polimāts ar lielu interesi viņš pēta lielu skaitu radniecīgu valodu, cenšoties izprast ne tikai to nozīmi, bet arī izcelsmi. Tas ir, erudīts neierobežo sevi ar stingrām robežām, bet cenšas paplašināt savu redzesloku. Šādai personai ir raksturīgi dažādi uzskati un intereses.

Cilvēkus, kuri dziļi “rok” dažādās zināšanu jomās un tajā pašā laikā sasniedz lieliskus praktiskus rezultātus, parasti sauc par “ polimāti"Pie tādiem cilvēkiem ir Aleksandrs Borodins, Dmitrijs Mendeļejevs, Mihails Lomonosovs, Ivans Sečenovs u.c. Diemžēl šodien erudītu laiks praktiski ir pagājis, vienam cilvēkam ir ļoti grūti vienlaicīgi "ierakties dziļi" vairākos saistītos zinātnes virzienos paralēli.

Izlasot šo īso, bet ārkārtīgi noderīgo rakstu, jūs tagad uzzināsit Ko nozīmē “Erudīts”?, un kāpēc šāda tipa cilvēki praktiski pazuda no zemes virsmas.

Erudīcija ir jēdziens, kas atspoguļo zināšanu plašumu un daudzpusīgu izglītību. Attīstīta erudīcija izpaužas dziļā daudzu lietu izpratnē un saikņu atrašanā starp dažādām dzīves jomām. Erudīti (tie, kas šo īpašību attīstījuši diezgan augstā līmenī) nemitīgi nodarbojas ar savu zināšanu loka paplašināšanu un esošo priekšstatu par pasauli padziļināšanu. Tādējādi tā ir ne tikai virspusēja apzināšanās par pasaulē notiekošajiem notikumiem un atklājumiem pagātnē un tagadnē, bet arī dziļa šo procesu izpratne. Var teikt, ka erudīts ir speciālists vairākās jomās vienlaikus.

Erudīcija nav iedzimta, un tās attīstības līmenis ir atkarīgs tikai un vienīgi no cilvēka centieniem pastāvīgi apgūt jaunas zināšanas. Šī kvalitāte ir tieši saistīta ar izglītību un praktiski nav saistīta ar intelektuālās attīstības līmeni.

Taču izglītības un erudīcijas jēdzieni nav identiski, jo saistībā ar erudīciju pastāv cilvēka iekšēja nepieciešamība pastāvīgi attīstīties un pārvarēt savu rupjību vai zināšanu trūkumu, savukārt vienkārši izglītība šo iekšējo motivāciju nenodrošina. Zināšanas var iegūt bez, un ar tālākām izvēlēm, attīstība apstājas, tad erudīcija liek meklēt avotus un iespējas paaugstināt savu līmeni neatkarīgi no bagāžas. Erudīcija ir patstāvīga ievirze, kas liek cilvēkam iesaistīties pašizglītībā, lasīt grāmatas par interesējošām tēmām un iziet tālāk par apmācību kursiem.

Kas tas ir

Nevarētu teikt, ka vieniem ir erudīcija, bet citiem nav. Šajā gadījumā ir lietderīgi ņemt vērā tā attīstības un ieviešanas līmeni dažādās jomās. Ir iespēja paaugstināt erudīcijas līmeni, bet līmenis var arī pazemināties, ja nepieliek papildu pūles. Tas nenozīmē, ka reiz iegūtās zināšanas tiks aizmirstas vai kļūs nebūtiskas, taču laika gaitā to aktualitāte var zust vai kāda teorija var tikt atspēkota – erudīcija ir spēja izsekot dinamiskām izmaiņām. Turklāt erudīcijas līmenis, kas piektklasniekam tiek uzskatīts par diezgan augstu, uzņēmuma vadītājam vairs nebūs pietiekams. Līdzīgi piemēri sastopami diezgan bieži, kad pēc lielas uzslavas cilvēks pārstāj nodarboties ar savu attīstību un paliek tajā pašā līmenī bez attīstības.

Attīstīta erudīcija rodas tikai ar nepārtrauktu jaunas informācijas uzņemšanu, un tai jāattiecas ne tikai uz šauru profesionālo sfēru, bet arī jāņem vērā daudzu globālu dzīves tēmu aspekti. Protams, tas ir audzināšanas process, bet ne jau izglītības iestāžu un papildus kursu fiksēts, bet gan patstāvīgāks pienesums notiekošajā. To var izteikt, lasot nevis vienu, bet dažādus avotus un optimāli pretējus viedokļus. Tas ietver arī aktīvu radošo interesi par citām jomām. Tātad cilvēks var mācīties par arhitektu, apgūt valodu kursus, lasīt vēsturisko literatūru un interesēties par santehnikas darbiem. Viņa erudīcijas līmenis būs ievērojami augstāks nekā arhitektam, kurš dziļi izprot savu jomu, bet tālāk par to netiek.

Kā to attīstīt

Erudīcijas attīstība kļūst par mūsdienu sabiedrībā aktuālu problēmu, jo agrāk uzsvars tika likts uz augsti specializētu apmācību, kā rezultātā indivīds bieži vien nespēj atrisināt un dažreiz pat saprast ikdienas uzdevumus, kas nav viņa kompetencē. kompetences loks. Papildus globālajai tendencei erudīcijas attīstība ir aktuāla arī individuālā personīgā līmenī, jo šāds cilvēks var atbalstīt gandrīz jebkuru komunikāciju, ātri atrod izejas no dažādām dzīves situācijām, kā arī ir radošāk produktīvāks, jo spēj sintezēt daudzus. aspektus uzreiz.

Par pirmo palīgu erudīcijas attīstībā uzskata visdažādākās literatūras lasīšanu lielos apjomos. Tas neietver tāda paša veida romānus, kas tiek aizmirsti dienu pēc lasīšanas, mēs runājam par darbiem un populārzinātnisko literatūru, kas prasa analīzi.

Svarīgi ir neaprīt grāmatas, cenšoties atzīmēt pēc iespējas vairāk lodziņu, bet tās labi izlasīt. Nav jēgas lasīt simtu, ko nevar atcerēties gada laikā, bet viena grāmata, kas ir pilnībā analizēta vairākos līmeņos, var būt noderīgāka. Saņemto informāciju var sistematizēt, ierakstīt, apspriest ar draugiem – jo vairāk cilvēks mijiedarbojas ar jaunām zināšanām, jo ​​labāk un dziļāk tās tiek uzņemtas.

Literatūra jāizvēlas no dažādām nozarēm – tas palīdz paplašināt izpratnei pieejamo tēmu loku. Piemēram, grāmatas par psiholoģiju palīdzēs izprast cilvēkus, un dažādi fizikas darbi vairos izpratni par pasaules uzbūvi.

Daudzas grāmatas palīdz pašpētniecībai, kurām varat glabāt atsevišķu piezīmju grāmatiņu vai atrast piemērotas apmācības, kurās padziļināt savu pētījumu. Saskaroties ar jaunu informāciju, mainās pasaules uztvere, tāpēc svarīgs moments ir nepārtraukti lasīto korelēt ar to, kāda ir tava personīgā dzīve šobrīd. Nevis no atmiņas, lai zinātu, ka dažas lietas bija patīkamas, bet citas bija neinteresantas, bet katru reizi analizējat savu iekšējo pasauli, lai redzētu izmaiņas. Izvēlieties zinātnisko literatūru, jo lasīšana pat lielos sociālo mediju plūsmu apjomos ne vienmēr dod vēlamo efektu. Lai Facebook un Telegram būtu noderīgi, rūpīgi jāfiltrē abonementi un jāuzrauga ne tikai tēmu dažādība, bet arī satura kvalitāte.

Kino ir lielisks veids, kā attīstīt erudīciju, ar nosacījumu, ka filmas tiek atlasītas par dažādām tēmām un interesantiem virzieniem. Komēdijas ar rupju humoru un asa sižeta filmas bez sižeta vairāk vērstas uz dažādu emociju raisīšanu, bet vēsturiskās filmas var pavērt jaunus apvāršņus. Biogrāfiskas filmas, kas balstītas uz patiesiem notikumiem, ir lieliskas. Ir daudz īsfilmu un mākslas filmu, kas paredzētas, lai parādītu dzīves neparasto pusi, atklātu jaunas šķautnes un izpratni.

Kā veicināt plašu informētību

Vispārējo informētības līmeni tieši ietekmē jūsu sociālais loks. Jo vairāk laika cilvēks pavada saskarsmē ar citiem, jo ​​vairāk informācijas viņš uzzina, un tās asimilācija ir daudz vieglāka nekā tad, ja viņš būtu spiests lasīt vienus un tos pašus faktus. Tomēr, ja jūs ieskauj sevi tikai ar māksliniekiem, jūs saņemat aptuveni vienādu tēmu un notikumu kopumu. Tāpēc ir jācenšas, lai apkārt būtu dažādi cilvēki ar daudzpusīgām interesēm, un, protams, viņu zināšanu līmenim jebkurā tēmā jābūt augstākam par jūsu pašu.

Svarīgs punkts jebkurā attīstībā ir interese, un attiecībā uz erudīciju tai ir galvenā loma. Nav iespējams atcerēties informāciju, kas gan nav nepieciešama darbam, gan nav interesanta personīgi. Tāpēc, pat izvēloties tēmu, kas nav pilnīgi skaidra un interesanta studijām, ir vērts visu procesu organizēt iepriekš tā, lai periodiski tonizētu aizraušanos. Tam lieliski piemērots ir interesants uzņēmums, kas neļaus jums atteikties no apmācības vai sevis atlīdzības sistēmas par noteiktu līmeņu sasniegšanu.

Izvēlies kādu hobiju, nevis vakarā skaties televizoru. Lai brīvā laika aktivitātes būtu izdevīgas, ir jāveido noteikta pieeja. Piemēram, valodas apguvei būs lielāka ietekme uz vispārējās erudīcijas attīstību, ja jūs tieši sazināsities ar cilvēkiem no dažādām valstīm, izmantojot Skype vai citas programmas, nevis vienkārši apgūstot vārdnīcu. Kolekcionēšana, kas ietver katras lietas vēstures vai tās tapšanas valsts kultūras izzināšanu, pārvērš lietu uzkrāšanu attīstošā personīgā procesā.

Fakti, ko cilvēks uzzina, ir jādalās un jāpārrunā ar draugiem, īpaši, ja rodas domstarpības un rodas strīdi. Smadzenes ir veidotas tā, ka, jo vairāk mēs izskaidrojam citiem kaut kā uzbūvi, jo vairāk mēs paši sākam saprast, ko mēs kopīgojam.

Ir arī noderīgi apsvērt jebkuru jaunu informāciju no dažādiem leņķiem - tas attīsta plašas zināšanu iespējas. Piemēram, uzzinot par tehniskās ierīces uzbūvi, varat aizpildīt nepilnības attiecībā uz to, kurš un kad to izgudroja, un pēc tam izpētīt šīs personas biogrāfiju. Jebkura jauna informācija nes sev līdzi jaunas iespējas mācīties – galvenais ir tās pamanīt un kritizēt.

Jo kritiskāka ir jūsu domāšana, jo plašāks kļūst jūsu redzesloks. Nevis lietas uzskatīt par pašsaprotamu, bet meklēt, kāpēc tieši tā, nevis apgūt teorēmu, bet skatīties tās pierādījumu - paplašina apziņu un padara dzīvi interesantāku.

Krievu valodas skaidrojošā vārdnīca. D.N. Ušakovs

erudīcija

erudīcija, daudzskaitlis nē, w. (latīņu eruditio) (grāmata). Stipendija, erudīcija, zināšanas par kaut ko. zinātnes jomās. Piemīt liela erudīcija. Nopietna erudīcija.

Krievu valodas skaidrojošā vārdnīca. S.I.Ožegovs, N.Ju.Švedova.

erudīcija

I. J. (grāmata). Dažu dziļas zināšanas. apgabali. Lielais E.

Jauna krievu valodas skaidrojošā vārdnīca, T. F. Efremova.

erudīcija

un. Padziļinātas zināšanas par kādu personu zinātnes, tehnoloģiju, mākslas u.c.

Enciklopēdiskā vārdnīca, 1998

erudīcija

ERUDITIA (no latīņu eruditio - mācīšanās, zināšanas) dziļas vispusīgas zināšanas, plaša apziņa.

Erudīcija

(no latīņu eruditio ≈ izglītība, apgaismība), stipendija, erudīcija, dziļas, pamatīgas zināšanas jebkurā zinātnes jomā, daudzpusīga izglītība.

Wikipedia

Erudīcija

Erudīcija zināšanas.

Vārds erudīcija nāca no latīņu valodas: tiek uzskatīts zinātnieks polimāts, tas ir, viņi “izlīdzināja” viņa sākotnējo nezināšanu. Erudīcija- dziļums, spožums un plašums, kas rodas izglītības un sistemātiskuma rezultātā lasīšana un izpratne par literārajiem un ne tikai literārajiem avotiem. Polimāts cilvēks viņam ir papildu zināšanas plašākā informācijas jomā, viņam ir dziļāka un ciešāka saikne ar literatūru par šo tēmu un plašāks intelektuālais redzesloks.

Erudīcija attiecas uz izglītotu cilvēku. Tomēr tas nav viens un tas pats. Polimāts cilvēks obligāti izglītots, bet izglītots cilvēks nav obligāti polimāts. Būtiskā atšķirība ir tā polimāts cenšas pārvarēt savu rupjību un izglītības trūkumu, kamēr vienkārši izglītots cilvēks īpašu nopelnu tajā nesaskata. Polimāts cilvēks iedziļinās konkrētās tēmās tieši ar grāmatu un pētījumu palīdzību, nevis no kursiem, kas māca šo priekšmetu.

Slavenais itāļu dzejnieks Džakomo Leopardi bija polimāts: Viņš pats lasīja un studēja klasiku, un viņu dziļi ietekmēja daudzi filozofi. Viens no lielākajiem senajiem romiešiem polimāti bija Markuss Terenciuss Varro. Starp lielākajām angļu valodām polimāti bija esejists sers Tomass Brauns.

Erudīcija acīmredzams literārajā darbā, kad polimāts rakstnieks ir vispārīgas zināšanas, kas aptver vairākas dažādas jomas.

Erudīts (filma)

Erudīcija - kara drāma, kuras režisore ir Keita Šortlenda. Filmas pirmizrāde notika 2012. gada 9. jūnijā Sidnejas Starptautiskajā filmu festivālā.

Erudīcija (noskaidrošana)

Erudīcija:

• Erudīcija – dziļas vispusīgas zināšanas, plaša apziņa.
• Erudīts ir 2012. gada kara drāma, kuras režisore ir Keita Šotlenda.

Vārda erudīcija lietojuma piemēri literatūrā.

Bet es nokritu eksāmenā ar visu savu iedomību, ar visu savu absolūtismu erudīcija.

Uz tā bija arī trīs svītras - es nevarēju neparādīt erudīcija arheologs Džounss.

Šis viens piemērs parāda, kādu milzīgu atbildību uzņemas patologs, izmeklējot diagnostiskās biopsijas materiālu, kad aiz kāda audu gabala slēpjas cilvēka liktenis atkarībā no erudīcija patologs, viņa pieredze un šīs atbildības apzināšanās.

No personīgās pieredzes jāsaka, cik sāpīgus pārdzīvojumus bieži vien nes atbildības apziņa par šo likteni, it īpaši gadījumos, kad biopsijas mikroskopiskais attēls nav skaidrs kategoriskai diagnozei un ir jāmobilizē visi spēki. erudīcija, kā arī visu savu personīgo un literāro pieredzi, konsultējieties ar kolēģiem, lai noteiktu sprieduma pareizību.

Krustpunktā, kur viņš palika uz visiem laikiem un kur bija gatavs mani uzņemt, nododot manā rīcībā manuskriptus, bibliotēku un savu neizsmeļamo, pēc Desnosa teiktā, erudīcija.

Daudzpusīgs erudīcija mūziķis, vairāku valodu zināšanas, plaša pašmāju un Rietumeiropas mūzikas paraugu pārzināšana ļāva Diletskim izveidot traktātu, kuram nav analogu tā laikmeta pašmāju mūzikas zinātnē.

Hinduistu hronoloģija ir aptuvena, mana erudīcija vēl aptuveni, Köpenam un Hermanim Bekam nevajadzētu uzticēties vairāk kā tam, kurš uzdrošinājās rakstīt šīs piezīmes.

Šādas bailes,” atzīmē Kinošita-san, “vismaz izriet no manas ihtioloģiskās skaidras nenovērtēšanas. erudīcija.

A erudīcijašizoīds: Aristoteļa metafizika, Freida metapsiholoģija, Kafkas sirreālisms, Koffkas Geštalta psiholoģija, Kanta agnosticisms, Komta pozitīvisms.

Bet starp viņu, asistentu Delmontu, kurš izturēja konkursu, bet kuram joprojām nav doktora grāda un tāpēc bezspēcīgs dzimtcilvēks, un doktoru Ransu, vienīgo šo vietu valdnieku pēc Dieva, slēpjas tikai disertācijas biezums, bet šajā konkrētajā labi zināms, cik briest un smags ir šis ķieģelis - astoņsimt lappušu santīma loksnes astoņstūrī erudīcija trešās pakāpes autors: tipisks piemērs nelasāmam kritiskam pētījumam par nelasāmu rakstnieku.

Tāpat kā vairums modernistu, erudīcija Eliots šķiet neierobežots: Aristofāns, Eshils, Sofokls, Vergilijs, Ovidijs, Dante, Gvido Kavalkanti, de la Kruss, Šekspīrs, Mārlovs, Henrijs Vons, Dons, Bleiks, Svifts, Launselots, Endrjūss, Henrijs Ņūmens, Braunings, Tenisons, Kiplings, Miltons , Bomonts, Flečers, Remijs de Gurmons, Vordsvorts, Goldsmits, Gotjē, Bodlērs, Verlēns, Laforgijs, Žerārs de Nervāls, Vāgners, Vailds, Babits, Hjūms, Š.

Meistars šķita kulturāls cilvēks, un Sidorovskis nolēma paspīdēt erudīcija.

Skolotājs bija spēcīgs, nedaudz apaļīgs puisis ar pārliecinātām, nekaunīgām acīm; viņam bija ārkārtīgi liela erudīcija, viņš bija tik zināšanu pilns, ka slikti lasīja lekcijas.

Aicinot visu jūsu palīdzību erudīcija, viņš izbrīnītajiem ciema domniekiem citēja kriminālprocesa kodeksu, saskaņā ar kuru nepilngadīgā aizturēšana var tikt izmantota tikai izņēmuma gadījumos.

Nu, protams, viņš erudīcija viņš man uzbruka, smīkņāja par faktiem un argumentiem, tad bombardēja statistiku ar formulām, bet īsti neko nevarēja pateikt.