คู่มือการศึกษาและระเบียบวิธีเกี่ยวกับโลกรอบตัว (กลุ่มอาวุโส) ในหัวข้อ: เกมการสอน "ผัก คอลเลกชันของเกมการสอน "สวนมหัศจรรย์"

เพื่อให้เข้าใจถึงความหลากหลายของผลิตภัณฑ์วิตามินจากทุ่งนาและสวน และได้เล่นและสนุกสนานไปพร้อม ๆ กัน หอผู้ป่วยของคุณจะได้รับความช่วยเหลือ วัสดุที่มีประโยชน์ส่วนนี้

เกมการศึกษาสวมบทบาททั้งเดสก์ท็อปและมือถือจำนวนมากในหัวข้อ "ผัก" ถูกรวบรวมไว้ที่นี่ - มีการอธิบายกฎของพวกเขาคำแนะนำสำหรับการผลิตด้วยตนเอง นอกจากนี้ ในหน้าเหล่านี้ คุณจะพบกับมาสเตอร์คลาสและรายงานเกี่ยวกับการสร้างภาพที่ยอดเยี่ยม โสตทัศนูปกรณ์, สมุดโน้ตแบบโต้ตอบเกี่ยวกับผัก มีการอธิบายประสบการณ์ในการจัดแบบทดสอบเฉพาะเรื่องเกี่ยวกับผลิตภัณฑ์วิตามินที่มีประโยชน์

เราศึกษาผักระหว่างเกมและการแข่งขันทางปัญญา

มีอยู่ในส่วน:

กำลังแสดงสิ่งพิมพ์ 1-10 จาก 379
ทุกส่วน | ผัก. เกมการสอนและคู่มือแบบทดสอบ

เกมโต้ตอบ "ผัก"การนำเสนอของการโต้ตอบ เกม« ผัก» วี จูเนียร์กรุ๊ปเป้าหมายและ งาน: - ขยายและเพิ่มพูนความคิดและความรู้ของเด็กเกี่ยวกับ ผัก; ขยายและเปิดใช้งานคำศัพท์ในหัวข้อที่กำลังศึกษา - ปลูกฝังความอยากรู้; - พัฒนาฝีมือ...

เป้า: - ความสามารถในการหากระต่ายในภาพ ตั้งชื่อมัน - รู้จักแยกแยะในลักษณะของแครอท - เข็มหมุด แนวความคิด: หนึ่ง - มาก, ใหญ่ - เล็ก งาน: - สอนพื้นฐานปฏิสัมพันธ์กับธรรมชาติ (ปลูกเมล็ดแครอทในดิน - ปลูกฝังความเคารพต่อ ...

ผัก. เกมการสอนและคู่มือแบบทดสอบ - มาสเตอร์คลาสในการทำเกมการสอน "Colorful peas"

สิ่งพิมพ์ "มาสเตอร์คลาสในการสร้างเกมการสอน "สีสัน ... "
ในการทำคู่มือนี้ เราต้องการ: เส้นด้ายสี่สี (เราใช้สีหลักในงานของเรา: แดง, เหลือง, เขียว, น้ำเงิน, ล็อคตามสีของเส้นด้าย, ใยสังเคราะห์ฤดูหนาว, ด้าย, เข็ม, กรรไกร, ตะขอไม่มี . 2 กล่องกระดาษแข็ง ต่อไปเราต้องทำฝัก...

ห้องสมุดรูปภาพ MAAM

ประเภทของโครงการ: องค์ความรู้และความคิดสร้างสรรค์. ผู้เข้าร่วมโครงการ: นักการศึกษา เด็ก และผู้ปกครอง ความเกี่ยวข้อง การศึกษาสิ่งแวดล้อมสำคัญจากมุมมอง การพัฒนาตนเองเด็ก - จัดระเบียบอย่างถูกต้องดำเนินการอย่างเป็นระบบใน สถาบันการศึกษาภายใต้การนำของ...

ในการสร้างเกมแทรก "ผัก" เราต้องเตรียม: 1. ความรู้สึกของหลายสี, ขนาดและความหนา, 2. กรรไกร, 3. ดินสอ, 4. กาวติดเพดาน, 5. ภาพผัก ดังนั้นเราจึงเริ่มสร้างเกม 1. ขั้นแรกเราต้องถ่ายรูปเทมเพลตจาก ...

ท้ายที่สุดแล้ว lapbook ไม่ใช่แค่หนังสือของเล่น นี่คือวิธีการออกแบบอิสระ โครงการวิจัย. ดังนั้นจึงไม่เพียงพอที่จะกาวโฟลเดอร์ เธอต้องลงมือทำ! คู่มือนี้จะบรรลุวัตถุประสงค์เท่านั้น - ไม่เพียงเพื่อสร้างความบันเทิงให้เด็ก แต่ยังช่วยเขาอย่างถูกต้อง ...

ผัก. เกมการสอนและคู่มือ แบบทดสอบ - Lapbooks "สัตว์" และ "ผักและผลไม้"

ถึงเพื่อนร่วมงาน! ฉันต้องการส่งงานฝีมือ DIY เข้าประกวด ได้แก่ lepbooks ในหัวข้อ "สัตว์" และ "ผักและผลไม้" ที่แนบมากับ lepbooks คือเกมและหนังสือสำหรับอ่าน ก่อนอื่นเราศึกษาสัตว์บนหน้าปกเรียกว่าใคร? เราเล่นเกม "แม่และ ...

"ผักและผลไม้ - ผลิตภัณฑ์วิตามิน" เกมนี้ออกแบบมาสำหรับสามบทเรียน ดำเนินการกับเด็ก ๆ หลังจากตรวจสอบตาม Pavlova-Rudenko "การวินิจฉัยด่วนในโรงเรียนอนุบาล" งาน: - เพื่อจัดระบบและรวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับผักและผลไม้และเกี่ยวกับวิตามินที่ ...

Dunaeva Alena Vitalevna
เกมการสอน "ผักและผลไม้"

ฉันขอเสนอ การสอนเกมที่จะรวบรวม พูดคุย และจำแนกความรู้เกี่ยวกับ ผักและผลไม้. คู่มือนี้สามารถใช้ในชั้นเรียนเฉพาะเรื่องและในการทำงานส่วนบุคคลกับเด็กที่มีอายุต่างกัน

ตัวอย่างตัวเลือกสำหรับการทำงานกับ data คู่มือการสอน:

ตัวเลือกหมายเลข 1 "เล็กและใหญ่" - การเลือก ผักและผลไม้ตามขนาด.

ตัวเลือกหมายเลข 2 "ค้นหาสีเดียวกัน" - จัดเรียงตามเนื้อเดียวกัน โทนสี, กระจายเสียงโทนเย็นและอบอุ่น

ตัวเลือกหมายเลข 3 "ค้นหารูปร่างเดียวกัน" - ถอดแยกชิ้นส่วน ผักและผลไม้โดยรูปทรงเรขาคณิต (มีการรวบรวมความรู้เกี่ยวกับ ตัวเลขทางเรขาคณิต) .

ตัวเลือกหมายเลข 4 "จัดเรียงตามระดับของการเติบโต" - ทุกสิ่งที่เติบโตในดินระดับที่ 1 (พืชราก แครอท หัวบีต มันฝรั่ง ฯลฯ ทุกสิ่งที่เติบโตบนพื้นดินชั้นที่ 2 (บวบ ฟักทอง มะเขือ ฯลฯ); 3 ชั้นทุกอย่างที่เติบโตเหนือพื้นดิน (มะเขือเทศ แตงกวา ถั่วลันเตา ฯลฯ)

เกมการสอน: « ผัก, ผลไม้»

เป้า: เพื่อสร้างความคิดของ .ในเด็ก ผักและผลไม้.

งาน: สอนให้แยกแยะ; สร้างแนวคิดว่าพวกเขาเติบโตที่ไหน เสริมสร้างและพัฒนาคำศัพท์ เรียนรู้วิธีการออกเสียงชื่อ ผลไม้และผักพัฒนาความคิด ความสนใจ และความจำ

กับเด็กเล็กและวัยกลางคน เราเรียนรู้ที่จะแยกแยะ ผักและผลไม้จำชื่อ สี รูปร่าง

เรามีความสุขเมื่อเราทำถูกต้อง

กับเด็กโตเราทำงานต่อไปนี้ ตัวอย่างเช่น:

1. ตั้งชื่อผลไม้ทั้งหมดที่มีสีแดง เหลือง เขียว

2. อะไร ผลไม้คุณสามารถใส่ในแจกัน? ชนิดไหน ผักคุณสามารถใส่ในสลัด?

3. รูปทรงเรขาคณิตอะไร ผัก(ผลไม้?

4. เสนอชื่อ - สิ่งที่เติบโตในพื้นดิน บนต้นไม้ บนพุ่มไม้

กับเด็กก่อนวัยเรียนเราตอบคำถามดังกล่าว ตัวอย่างเช่น:

วิธีดูแล ผัก?

สิ่งที่สามารถเตรียมได้จากพวกเขา?

มะเขือเทศปรากฏบนพุ่มไม้เล็ก ๆ ทันทีหรือไม่? เป็นต้น

เด็กชอบ เล่นเป็นคู่.

ใครจะย่อยสลายและตั้งชื่ออย่างรวดเร็วและถูกต้อง ผัก ผลไม้?

ใครมีมากกว่ากัน ผักและผลไม้? กี่แอปเปิ้ล? เป็นต้น

เป็นผลให้เด็กระบุและตั้งชื่อคุณสมบัติและคุณสมบัติของวัตถุที่สำคัญสร้างการเชื่อมต่อระหว่างพวกเขา คำพูดมีความหลากหลายมากขึ้น แม่นยำยิ่งขึ้น และสมบูรณ์ยิ่งขึ้นในเนื้อหา กระเป๋าคำศัพท์ของเด็กเพิ่มขึ้นเขาแสดงความคิดอย่างเต็มที่มากขึ้น

ฉันจะดีใจถ้าเกมน่าสนใจและมีประโยชน์ในงานของคุณ

สิ่งพิมพ์ที่เกี่ยวข้อง:

เกมการสอนสำหรับ เด็กก่อนวัยเรียน"หลาย - หนึ่ง" ในหัวข้อ "ผลไม้, ผัก" วัตถุประสงค์: เพื่อสอนวิธีสัมพันธ์วัตถุในปริมาณมาก

"พับภาพ" วัตถุประสงค์: เพื่อแนะนำให้เด็กรู้จักผักหลากหลายชนิด เรียนรู้การเลือกชิ้นส่วนในภาพรวม พัฒนามุมมองแบบองค์รวม

ถึงเพื่อนร่วมงาน! ฉันต้องการนำเสนอเกมการสอนสำหรับเด็กอายุ 5-6 ปีในสาขา " พัฒนาการทางปัญญา" สำหรับสิ่งนี้ฉันต้องการ

วัตถุประสงค์: เพื่อรวบรวมความรู้ในวัยเด็ก อายุก่อนวัยเรียนเกี่ยวกับผักและผลไม้ เพื่อให้เด็กรู้จักการจำแนกที่ง่ายที่สุด รูปร่าง.

เรื่องย่อของการสร้างแบบจำลอง OD "ผลไม้ (ผัก)"เชิงนามธรรม กิจกรรมการศึกษาการสร้างแบบจำลอง "ผลไม้ (ผัก)" วัตถุประสงค์: เพื่อสอนให้เด็กแยกแยะสัดส่วนและรูปร่างของวัตถุเพื่อพัฒนาทักษะ

เกมการสอนสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนในหัวข้อ: "ผลไม้, ผัก, เบอร์รี่"

ผู้แต่ง: Knis Anna Nikolaevna อาจารย์อาวุโส
สถานที่ทำงาน: MBDOU "อนุบาลหมายเลข 3 "ยิ้ม", Kalach-on-Don
รายละเอียดงาน:ฉันนำเสนอเกมการสอนสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนในหัวข้อ: "ผลไม้, ผัก, เบอร์รี่" เนื้อหานี้จะช่วยให้นักการศึกษา เด็ก และผู้ปกครองรวบรวมความรู้ของเด็กเกี่ยวกับผลไม้ ผัก และผลเบอร์รี่ใน ฟอร์มเกม.
เกมการสอน "พิเศษที่ห้า"
เป้า:การพัฒนาทักษะในการจำแนกวัตถุตามลักษณะสำคัญ การรวมคำทั่วไป
วัสดุการสอน:การ์ดที่มีรูปสิ่งของห้าชิ้นสี่ชิ้นเป็นของหนึ่ง กลุ่มเฉพาะเรื่องและกลุ่มที่ 5 ให้กับบางกลุ่ม
ความคืบหน้าของเกม:เด็ก ๆ ได้รับมอบหมายงาน: “ดูภาพ ตั้งชื่อสิ่งที่ปรากฏบนภาพ และพิจารณาว่าวัตถุใดที่ไม่จำเป็น รายการที่เหลือชื่อในหนึ่งคำ ผู้เข้าร่วมแต่ละคนจะกำจัดรายการพิเศษในทางกลับกัน หากเขาทำผิดพลาดหรือไม่ทำงานให้เสร็จ เวอร์ชันของเขาจะถูกเสนอให้กับผู้เล่นคนต่อไป สำหรับแต่ละงานที่เสร็จสมบูรณ์ พวกเขาให้ชิป ผู้ที่มีชิปมากที่สุดจะเป็นผู้ชนะ
การ์ดสำหรับเกม:
1. สตรอเบอร์รี่ ราสเบอร์รี่ กีวี แบล็กเบอร์รี่ ลูกเกด กีวีเสริมเพราะเป็นผลไม้และที่เหลือเป็นผลเบอร์รี่

2. มะเขือเทศ มะเขือ พริกไทย มันฝรั่ง กล้วย กล้วยเสริมเพราะเป็นผลไม้และที่เหลือเป็นผัก

3. มะยม พีช แครนเบอร์รี่ ลูกเกด บลูเบอร์รี่ ลูกพีชพิเศษเพราะเป็นผลไม้และที่เหลือเป็นผลเบอร์รี่

4. กีวี แอปเปิ้ล ลูกแพร์ ลูกพีช มะเขือเทศ มะเขือเทศเสริมเพราะเป็นผัก ที่เหลือเป็นผลไม้

5. ส้ม แอปเปิ้ล หัวไชเท้า มะนาว กล้วย หัวไชเท้าเสริมเพราะเป็นผัก ที่เหลือเป็นผลไม้

6. ลูกแพร์ หัวไชเท้า กระเทียม แตงกวา กะหล่ำปลี ลูกแพร์พิเศษเพราะเป็นผลไม้และที่เหลือเป็นผัก

เกมการสอน "ร้านค้า" ผลไม้, ผัก, เบอร์รี่ "
เป้า:พัฒนาความสามารถของเด็กในการอธิบายได้อย่างแม่นยำ รูปร่าง(สี รูปทรง) รส ตำแหน่งการเจริญเติบโตของผลไม้ ผัก และผลเบอร์รี่
สื่อการสอน: โมเดลผลไม้ ผัก และผลเบอร์รี่
ความคืบหน้าของเกม:เด็กเลือกผู้ขาย ผู้ซื้อเข้าใกล้โต๊ะซึ่งวางโมเดลไว้ เขาอธิบายผลไม้ ผัก หรือเบอร์รี่ที่เขาต้องการซื้อโดยไม่ระบุชื่อ ตัวอย่างเช่น: “ฉันต้องการซื้อผลเบอร์รี่ พวกเขาเติบโตในป่าบนพุ่มไม้เล็ก ๆ เบอร์รี่มีขนาดเล็ก น้ำเงินมีลักษณะกลมเหมือนถั่ว ด้านบนแบนเล็กน้อย ฉ่ำและหวาน แยมและผลไม้แช่อิ่มเตรียมจากผลเบอร์รี่เหล่านี้” (บลูเบอร์รี่)
เด็กต้องอธิบายรายการที่เลือกในลักษณะที่ผู้ขายเข้าใจว่าเขาต้องการซื้ออะไร
ผู้ขายขายผลไม้ ผัก และผลเบอร์รี่ (แจกหุ่นจำลอง) เฉพาะผู้ที่ทำงานถูกต้องเท่านั้น

เกมการสอน "ในสวน ในสวน"
เป้า: การพัฒนาความสามารถของเด็กในการระบุสถานที่ที่ผักและผลไม้เติบโตได้อย่างแม่นยำ
วัสดุการสอน:ภาพผักและผลไม้ ภาพสวนผัก และภาพสวน

ความคืบหน้าของเกม:เด็ก 2 คนหรือเด็ก 2 กลุ่มเล่น ครูให้ภาพสวนแก่เด็กคนหนึ่ง (กลุ่ม) และเด็กอีกคนหนึ่ง (กลุ่ม) รูปสวน แสดงภาพผักและผลไม้ให้เด็กดู เด็ก(หมู่)ที่มีรูปสวนเก็บผัก และเด็ก(หมู่)ที่มีรูปสวนเก็บผลไม้ เมื่อจบเกม เด็กๆ จะตรวจสอบความถูกต้องของงานซึ่งกันและกัน
ตัวเลือกงาน:
- กลุ่มหนึ่งคิดปริศนาเกี่ยวกับผักหรือผลไม้ อีกกลุ่มต้องค้นหาและแสดงคำตอบในภาพ
- บอกสิ่งที่คุณปรุงได้จากผัก (ผลไม้)

ในบทความคุณจะพบสื่อและแนวคิดสำหรับการจัดบทเรียนภาษาอังกฤษ "อาหาร ผักและผลไม้"

คำภาษาอังกฤษที่จำเป็นในหัวข้อ "อาหาร ผัก ผลไม้" สำหรับผู้เริ่มต้น เด็ก: รายการที่มีการถอดความและการแปล

เรียนรู้หัวข้อ “อาหาร ผักและผลไม้” ใน ภาษาอังกฤษตลกมาก เป็นเรื่องที่น่าสนใจเสมอที่จะสังเกตการแสดงภาพประกอบเพลงที่มีสีสันสำหรับบทเรียน ระบุชื่อ "ขนม" และสนใจในความชอบด้านอาหารของเพื่อนของคุณ คำศัพท์ของหัวข้อนี้มีขนาดใหญ่มาก ดังนั้นจึงต้องใช้มากกว่าหนึ่งบทเรียน (อย่างน้อยสามบทเรียน: อาหาร ผัก ผลไม้)

อย่างไรก็ตาม คำศัพท์ทั้งหมดควรเขียนลงในพจนานุกรมพร้อมกับการแปลและการถอดความ ซึ่งจะช่วยให้อ่านเสียงได้อย่างถูกต้องเสมอ คำที่ไม่คุ้นเคย. บทเรียนในหัวข้อนี้ไม่มีทางทำได้โดยไม่มีภาพ เนื่องจากมีความสัมพันธ์และความทรงจำเพียงเล็กน้อยเกี่ยวกับผลไม้หรือเครื่องดื่มบางชนิด จำเป็นต้องมีการเชื่อมต่อด้วยภาพ

สำคัญ: ครูแต่ละคนต้องวัดจำนวนคำที่จะจำด้วยตัวเอง โดยเลือกคำที่ใช้บ่อยที่สุดและง่ายสำหรับเด็กในวัยที่กำหนดที่จะเข้าใจ

คำศัพท์ในหัวข้อ "ผักและผลไม้"

คำศัพท์หัวข้อผักและผลไม้:

คำศัพท์ในหัวข้อ "ผักและผลไม้"

แบบฝึกหัดภาษาอังกฤษสำหรับเด็กในหัวข้อ "อาหาร ผัก ผลไม้"

การทำแบบฝึกหัดทั้งเขียนและปากเปล่าในหัวข้อนี้น่าสนใจมาก เนื่องจาก งานส่วนตัวคุณสามารถเตรียมแฟลชการ์ดหรืองานส่วนตัวได้

การออกกำลังกาย:

• คุณควรตั้งชื่อและเซ็นชื่อผลไม้และผักทั้งหมดที่ปรากฎอย่างถูกต้อง คำที่แนะนำแสดงอยู่ในตารางด้านล่าง
• คุณควรคิดและจำชื่อผลิตภัณฑ์ทั้งหมด (ใบ พืชตระกูลถั่ว ราก และอื่นๆ) รายชื่อทั้งหมดในคอลัมน์ใต้รูปภาพ
• แก้ปริศนาอักษรไขว้โดยป้อนคำที่ถูกต้อง - ชื่อของผลไม้ที่ปรากฎ
• ตรวจสอบเคาน์เตอร์อาหารอย่างระมัดระวังและกรอกคำที่เขียนบนเคาน์เตอร์ด้วยตัวอักษรที่หายไป
• นี่เป็นงานเชิงตรรกะ ประกอบด้วยสองส่วน ส่วนแรกถือว่าคุณรู้จักคำว่า "ซ่อน" ในหัวข้อ "อาหาร" แล้วใช้เพื่อสร้างประโยค
• งานง่าย ๆ สำหรับเด็กวัยหัดเดิน เพียงแค่ติดตามเส้นทางจากกระต่ายไปยังอาหารโปรดของเขาแล้วตั้งชื่อมัน

บทสนทนาภาษาอังกฤษสำหรับเด็กในหัวข้อ "อาหาร ผัก ผลไม้" พร้อมคำแปล

การเขียนบทสนทนาในหัวข้อ “อาหาร” ไม่ใช่เรื่องยากและสนุก เพราะมีข้อคิดมากมายในการแต่งประโยค เป็นการดีที่สุดที่จะแสดงบทสนทนาโดยจินตนาการถึงสถานการณ์ "จริง" (นี่คือวิธีที่เด็กๆ รู้สึกเป็นอิสระมากขึ้นเมื่อต้องเผชิญกับสิ่งที่คล้ายกันในชีวิต)

คุณสามารถแสดงบทสนทนาได้:

• ช้อปปิ้งที่ร้านขายของชำ
• ที่จุดชำระเงิน
• ที่ตลาด
• ในครัว
• ที่ร้านอาหารหรือร้านกาแฟ
• ในวันหยุด
• ออกไป (ถือว่า)

บทสนทนา:

บทสนทนาในหัวข้อ "อาหาร"

วลีภาษาอังกฤษสำหรับเด็กในหัวข้อ "อาหาร ผัก ผลไม้" พร้อมคำแปล

วลีสำเร็จรูปในหัวข้อนี้จะช่วยให้คุณสร้างบทสนทนาและแต่งประโยคสำหรับเรื่องราวได้อย่างง่ายดาย

ภาษาอังกฤษ	การแปล
ชาสักถ้วย	ชาสักถ้วย
แซนวิชเนื้อ	แซนวิชเนื้อ
ซื้ออาหาร	ซื้ออาหาร
เพื่อทำอาหาร	ทำอาหาร
อยากกินของอร่อย	อยากกินของอร่อย
อาหารแพง	อาหารแพง
เมนู	เมนู
ตลาดอาหาร	ร้านขายของชำ
ผักสด	ผักสด
ผลไม้หวาน	ผลไม้หวาน
อาหารจานโปรดของฉัน	อาหารจานโปรดของฉัน
จาน	จาน (บนจานปรุงแล้ว)
อาหารเช้าอร่อย	อาหารเช้าอร่อย
อร่อย	อร่อยมาก
ขนม	ขนม

คำศัพท์เพิ่มเติม:

เพลงลูกทุ่งภาษาอังกฤษในหัวข้อ "อาหาร ผัก ผลไม้" พร้อมคำแปล

เพลงที่ใช้คำศัพท์ "อาหาร ผลไม้ และผัก" นั้น จำไม่ยาก และร้องได้ไพเราะเสมอ

เพลง:

การ์ดภาษาอังกฤษในหัวข้อ "อาหาร ผัก ผลไม้" พร้อมการถอดความและการแปล

สำหรับบทเรียนในหัวข้อนี้ คุณควรเตรียมการ์ดที่มีสีสันและน่าสนใจมากมาย พยายามค้นหาภาพที่แยกผลไม้ ผัก และอาหารอื่นๆ (ควรมีชื่อและการถอดเสียงเป็นภาษาอังกฤษด้วย)

การ์ดใดที่เหมาะสม:

การ์ดบทเรียน "อาหาร" ครั้งที่ 1

การ์ดบทเรียน "อาหาร" ครั้งที่ 2

การ์ดบทเรียน "อาหาร" ครั้งที่ 3

เกมส์ภาษาอังกฤษในหัวข้อ "อาหาร ผัก ผลไม้"

การเล่นในห้องเรียนไม่เพียงมีประโยชน์แต่ยังสนุกอีกด้วย เสนอตัวเลือกมากมายสำหรับเกมเพื่อให้เด็กรักกิจกรรมดังกล่าวและเรียนรู้อย่างมีความสุข

เกม:

• ผลไม้และสี.ในการทำเช่นนี้คุณควรเตรียมการ์ดขนาดเล็กพร้อมรูปภาพและ "ตะกร้า" ล่วงหน้า (นี้ แผ่นใหญ่กระดาษสี) หน้าที่ของนักเรียนคือจัดเรียงผลไม้ตามสีและตั้งชื่อให้ถูกต้อง
• กินได้ - กินไม่ได้เกมนี้ง่ายมาก: ครูตั้งชื่อผลิตภัณฑ์และวัตถุ คำภาษาอังกฤษและเด็กควรปรบมือเมื่อได้ยินชื่อสิ่งที่กินได้
• "ในร้าน".เป็นร้านค้าเล็กๆ ที่ลูกค้าไปซื้อของชำ ทุกคนมีบทบาทและในบางจุดก็เปล่งเสียงออกมา
• คาดเดาครูอ่านปริศนา บอกใบ้ผลไม้ชนิดใดชนิดหนึ่ง แล้วเด็กก็เดาได้ เป็นการดีที่สุดที่จะเล่นเป็นทีมเพื่อรับคะแนนในรูปแบบของการแข่งขัน

งานภาษาอังกฤษในหัวข้อ "อาหาร ผัก ผลไม้"

อีกสองสามงานสำหรับบทเรียน:

• เดาคำ (ชื่อผลไม้) ให้ถูกต้องและเขียนตัวอักษรที่ขาดหายไปในบรรทัด แล้วแจกชื่อเรื่องตามภาพ
• ค้นหาคำแปลของผลไม้แต่ละชนิด
• : จัดเรียงสินค้าให้ถูกต้อง (ส่วนแรก) ค้นหาสินค้าที่จำเป็นในภาพ (ส่วนที่สอง)
• : เดาคำและเขียน จดหมายที่ต้องการ(ภาคแรก) แปลคำศัพท์และพูดถึงอาหารที่คุณชอบ (ภาคสอง)

ปริศนาภาษาอังกฤษในหัวข้อ "อาหาร ผัก ผลไม้" พร้อมการถอดความและการแปล

การไขปริศนาเป็นเรื่องที่สนุกมาก ดังนั้น อย่าลังเลที่จะแนะนำรูปแบบการทำงานนี้ในบทเรียนภาษาอังกฤษ ปริศนาสำหรับบทเรียนที่ 3

คำแนะนำ:

• แทนที่จะใช้ภาพ คุณสามารถนำผลไม้และผักของจริงมาสู่บทเรียนเพื่อให้บทเรียนของคุณใกล้เคียงกับสถานการณ์และความรู้สึกจริงมากที่สุด นอกจากนี้ ผักและผลไม้สามารถช่วยให้คุณแสดงฉาก "ในร้าน" ได้
• หนึ่งในวิธีที่ง่ายที่สุด แต่ งานที่น่าสนใจในหัวข้อนี้ - เขียนรายการซื้อของสำหรับร้านค้าหรือเมนูร้านอาหารพร้อมจาน ดังนั้นเด็กจะจำทุกอย่างที่เขาจำได้จากหัวข้อนี้
• ปริศนาอักษรไขว้จะทำได้ดีที่สุดในกลุ่มแทนที่จะทำเป็นรายบุคคล ตัวอย่างเช่น การแบ่งชั้นเรียนออกเป็นสองทีมและให้แต่ละโอกาสได้รับคะแนน
• ขอให้เด็กทำงานที่ไม่ปกติให้เสร็จหลังจากบทเรียน: ให้เขาไปที่ตู้เย็น เปิดตู้เย็น แล้วเขียนรายการผลิตภัณฑ์ทั้งหมดที่เขาเห็นและรู้จักในนั้นเป็นภาษาอังกฤษ

วิดีโอ: "ฉันชอบอาหารของฉัน: เพลงเป็นภาษาอังกฤษ"

การแข่งขัน "โลก Ponaroshkin"

เกมการสอน"ผัก"

ชื่อเกมส์ว่า "ผัก" แนะนำสำหรับวัยกลางคนและเด็กโต

Bysheva Elena Vyacheslavovna,

นักการศึกษา MBDOU "Lyambirsky อนุบาลเบอร์ 3 รวมแบบ "

เป้า. แก้ไขความคิดของผัก

งาน

เกี่ยวกับการศึกษา:ยกระดับ กิจกรรมทางปัญญาและความฉลาดของเด็ก ความสนใจ ความสนใจต่อวัตถุรอบข้าง

เกี่ยวกับการศึกษา : ปรับปรุงโครงสร้างไวยากรณ์ของคำพูด, ความสามารถในการตอบคำถาม, สร้างคำตอบอย่างมีตรรกะ, พัฒนาสมาธิในการฟังและการมองเห็น, การคิดอย่างมีตรรกะ, ความจำ, ทักษะยนต์ปรับและทั่วไป, การวางแนวเชิงพื้นที่,พัฒนาความสามารถในการไขปริศนา

คำอธิบายของเกม เกมนี้เป็นแบบมัลติฟังก์ชั่น:

"ล็อตโต้", "ผักมีลักษณะอย่างไร", "ผักสีอะไร", "กำหนดเสียง ... " ไฟล์การ์ดของเกมคำศัพท์ถูกเลือก

อุปกรณ์. การ์ดผักสี 18 ใบ, การ์ดสนาม 3 ใบ, การ์ดผักที่ไม่ใช่สี 8 ใบ, ชุดรูปทรงเรขาคณิต, วงกลม สีที่ต่างกัน, บัตรสีสำหรับสระ, พยัญชนะ, ที่เปล่งออกมา, เสียงนุ่ม, เสียงแข็ง

พจนานุกรม. ชื่อผัก (มะเขือเทศ หัวผักกาด มะเขือม่วง แครอท ข้าวโพด แตงกวา ซูกินี กระเทียม ถั่ว หัวหอม กะหล่ำปลี หัวบีต พริก หัวไชเท้า ฟักทอง มันฝรั่ง)

หลักสูตรของเกม "ล็อตโต้"

เกมนี้สามารถเล่นได้ 2 หรือ 3 คน หนึ่งในนั้นได้รับมอบหมายให้เป็นผู้นำ ผู้เล่นแต่ละคนเลือกช่องการ์ด การ์ดเกมจะซ้อนกันคว่ำหน้าลง โฮสต์หยิบการ์ดเกมหนึ่งใบจากกองแล้วแสดงให้ผู้เล่นทุกคนเห็น ผู้เล่นที่มีรูปวาดที่คล้ายกันบนช่องการ์ดจะนำการ์ดสำหรับตัวเองและปิดการจั่วที่เกี่ยวข้องบนการ์ดของเขาด้วย คนแรกที่เล่นไพ่ครอบคลุมสนามเด็กเล่นทั้งหมดเป็นผู้ชนะ

ความสำคัญของเกมเกม "ล็อตโต้" ช่วยในการจำชื่อผักได้อย่างง่ายดายและรวดเร็ว

หลักสูตรของเกม "ผักมีลักษณะอย่างไร"

เด็ก 3-5 คนสามารถมีส่วนร่วมในเกม ผู้เล่นแต่ละคนเลือกช่องการ์ดที่ไม่มีสี ผู้เล่นนำรูปทรงเรขาคณิตมาวางบนผักที่มีรูปร่างเหมือนที่กำหนด

รูปทรงเรขาคณิต คนแรกที่เล่นไพ่ครอบคลุมสนามเด็กเล่นทั้งหมดเป็นผู้ชนะ

ความสำคัญของเกมเกม “ผักหน้าตาเป็นอย่างไร”ช่วยในการจดจำชื่อผักอย่างสนุกสนาน สัมพันธ์กับรูปทรงเรขาคณิต

หลักสูตรของเกม "ผักสีอะไร"

เด็ก 3-5 คนสามารถมีส่วนร่วมในเกม ผู้เล่นแต่ละคนเลือกช่องการ์ดที่ไม่มีสีพร้อมผักและวางวงกลมที่ตรงกับสี ผักนี้. ผู้ชนะคือผู้ที่มาก่อนและครอบคลุมสนามเด็กเล่นทั้งหมดอย่างถูกต้องด้วยไพ่

ความสำคัญของเกมเกม “ผักสีอะไร”ช่วยให้จำชื่อผักได้อย่างสนุกสนาน สัมพันธ์กับ วงกลมสีพัฒนาการรับรู้สี

หลักสูตรของเกม "กำหนดเสียง ... "

เด็ก 3-5 คนขึ้นไปสามารถมีส่วนร่วมในเกมได้ ผู้เล่นแต่ละคนเลือกการ์ดสีหรือไม่มีสีด้วยผักและใส่ช่องสี่เหลี่ยมที่สอดคล้องกับลักษณะของเสียง (สระและพยัญชนะ, เสียงหนัก, เสียงเบา, เปล่งเสียง (ระฆัง)

ความสำคัญของเกมเกม “ผักสีอะไร”ช่วยในการจำชื่อผักอย่างสนุกสนานจดจำลักษณะของสระและพยัญชนะ

ไฟล์การ์ดเกมคำศัพท์ในหัวข้อ "ผัก"

หลักสูตรของเกม "Tops-roots"

เด็ก ๆ นั่งเป็นวงกลม ครูตั้งชื่อผัก เด็กๆ จะขยับมือ ถ้าผักเติบโตบนพื้น ในสวน เด็กๆ จะยกมือขึ้น หากผักเติบโตในดิน มือก็จะลดลง

หลักสูตรของเกม "ใหญ่ - เล็ก"

วัตถุประสงค์: การสร้างคำโดยใช้คำต่อท้ายจิ๋ว:

แตงกวา - แตงกวา, มะเขือเทศ - มะเขือเทศ ...

หลักสูตรของเกม "ตั้งชื่อสัญญาณให้มากที่สุด"

วัตถุประสงค์: ข้อตกลงของคำนามกับคำคุณศัพท์

แครอท(อะไรนะ) - ส้ม ยาว หวาน สุขภาพดี แข็ง

มะเขือเทศ (อะไรนะ) - แดง ฉ่ำ น่ารับประทาน กลม

แตงกวา(อะไรนะ) - วงรี กรอบ เขียว ยาว หอม

เกม "ค้นหาสิ่งที่ฉันกำลังพูดถึง"

วัตถุประสงค์: เพื่อเสริมสร้างคำศัพท์ของเด็กด้วยคำคุณศัพท์

ความคืบหน้าของเกม ครูเชิญเด็ก ๆ ดูไพ่เพื่อเดาว่าเขากำลังพูดถึงผักอะไร (ผัก) ต่อไปเด็ก ๆ เองก็สร้างปริศนา

สีเขียวยาว - แตงกวา; สีแดงสุขภาพดี - มะเขือเทศ; ร้อนหลายสี - พริกไทย; ใหญ่ ฯลฯ

วัตถุประสงค์: เพื่อเสริมสร้างความสามารถของเด็กในการแต่ง บรรยายเรื่องปริศนาในหัวข้อ "ผัก"

ความคืบหน้าของเกม เด็กนั่งหลังจอ ให้คำอธิบายเกี่ยวกับผักโดยไม่ต้องตั้งชื่อ เด็กที่เหลือทายว่าผักอะไร ในคำถามและแสดงบัตรคำใบ้

วางแผน:

1. ลักษณะเป็นอย่างไร (รูปร่าง สี ขนาด)

2. ปลูกที่ไหน ดูแลอย่างไร

3. สิ่งที่สามารถทำได้จากมัน

หลักสูตรของเกม "การเตรียมตัวสำหรับฤดูหนาว"

วัตถุประสงค์: เพื่อเติมเต็มและเปิดใช้งานพจนานุกรมสำหรับเด็กในหัวข้อ "ผัก" ยังคงสอนเด็ก ๆ เพื่อสร้างคำคุณศัพท์จากคำนาม

ความคืบหน้าของเกม น้ำผลไม้จากแครอท - แครอท และจากมะเขือเทศ เป็นต้น

สลัดบีทรูท - บีทรูทและจากกะหล่ำปลี บวบ กระเทียม แครอท ฯลฯ

ซุปจากมันฝรั่ง - มันฝรั่ง แต่จากถั่ว ฯลฯ

หลักสูตรของเกม "กระเป๋าวิเศษ"

วัตถุประสงค์: เพื่อรวมชื่อผักสีของมัน

อุปกรณ์ : ถุงผักธรรมชาติหรือรุ่น

ความคืบหน้าของเกม ก่อนเล่น เด็กจะได้รับการแนะนำให้รู้จักกับผักและสรรพคุณของมัน เด็กหยิบหนึ่งใน " กระเป๋าวิเศษ» ผักเรียกพวกมันว่า แล้วตอบคำถามผู้ใหญ่เรื่องสี รูปร่าง ขนาดของผัก ถ้าเด็กกำลังสูญเสีย ผู้ใหญ่จะช่วยเขา

หลักสูตรของเกม "หนึ่ง - หลาย"

วัตถุประสงค์: เพื่อสอนเด็ก ๆ ให้สร้างคำนามพหูพจน์

อุปกรณ์ : บอล

เคลื่อนไหว. ครูเรียกผักเป็นเอกพจน์แล้วโยนลูกบอลให้เด็ก เด็กเรียกมันเป็นพหูพจน์และส่งคืนลูกบอลให้ผู้ใหญ่ ตัวอย่างเช่น: "ฟักทอง-ฟักทอง, บวบ-บวบ"

หลักสูตรของเกม "เรียกมันอย่างเสน่หา"

วัตถุประสงค์: เพื่อเรียนรู้การสร้างคำนามที่มีส่วนต่อท้ายจิ๋ว

อุปกรณ์ : ภาพวัตถุแสดงภาพผักขนาดใหญ่และขนาดเล็ก

โรคหลอดเลือดสมอง: ครูให้เด็กดูภาพผักขนาดใหญ่ เช่น แตงกวา และเสนอชื่อให้ จากนั้นเขาก็อธิบายว่า: “แตงกวานี้มีขนาดใหญ่ และคุณจะเรียกผักชนิดนี้อย่างเสน่หาได้อย่างไร? ให้ดูภาพ (แตงกวา) ผักอื่นๆ ถือว่าใกล้เคียงกัน (หัวผักกาด - หัวผักกาด แครอท - แครอท)

หลักสูตรของเกม "ปริศนาที่น่าสนใจ"

วัตถุประสงค์: เพื่อสอนเด็ก ๆ ให้เดาปริศนา จดจำพวกเขา

จมูกแดงน่ารัก

หยั่งรากลงสู่พื้นดินจนถึงยอด

และออกไปอยู่ในสวน

รองเท้าส้นสูงสีเขียว (แครอท)

พวกตัวเขียวนอนอยู่ในสวน

พวกเขาลงไปในน้ำเกลือ - พวกเขากลายเป็นเค็ม (แตงกวา)

ด้านกลม ด้านสีเหลือง

นั่งบนเตียงในสวน

หยั่งรากอย่างแน่นหนากับพื้น นี่อะไรน่ะ? (หัวผักกาด)

ไม่น่าดู, เป็นก้อน,

และเธอจะมาที่โต๊ะ

พวกเขาจะพูดอย่างร่าเริง:

"ก็ร่วนอร่อย!" (มันฝรั่ง)

แก้มชมพู จมูกขาว

ฉันนั่งอยู่ในความมืดทั้งวัน

และเสื้อเป็นสีเขียว เธออยู่กลางแดด (หัวไชเท้า)

หัวบนขาในหัว - ถั่ว (เมล็ดถั่ว)

ฉันยาวและเขียวอร่อยและเค็ม

อร่อยและดิบ ฉันเป็นใคร? (แตงกวา)

ฉันเกิดมาเพื่อสง่าราศี หัวของฉันเป็นสีขาว ผมหยิก

ใครชอบซุปกะหล่ำปลี - มองหาฉัน (กะหล่ำปลี)

ปู่กำลังนั่งอยู่ในเสื้อคลุมขนสัตว์ที่เปลื้องผ้าเขาน้ำตาไหล (หอมหัวใหญ่)

กิ่งก้านสีเขียวเติบโตในสวน

และมีลูกสีแดง (มะเขือเทศ)

แม้ว่าฉันจะเรียกว่าน้ำตาล แต่ฉันก็ไม่เปียกฝน

ใหญ่ กลมกล่อม รสหวานนะรู้ยัง?

ฉัน ... (หัวผักกาด).

ในฤดูร้อนในสวน - สดสีเขียว

และในฤดูหนาวในถัง - สีเหลืองเค็ม

เดาทำได้ดีมากเราชื่ออะไร .. (แตงกวา)

สิ่งที่พวกเขาขุดจากพื้นดิน

ย่างสุก?

สิ่งที่เราอบในขี้เถ้า

พวกเขาสรรเสริญ? (มันฝรั่ง)

ความสำคัญ ที่รัก เกมคำศัพท์ มีส่วนช่วย , ความสนใจ, ความจำ, จินตนาการ, การคิด, เสริมคำศัพท์. เกมคำศัพท์ พวกเขาสามารถเติมสีสันให้กับการพักผ่อน, เดินเล่นกลางสายฝน, บังคับให้รอ, ไม่ต้องการเงื่อนไขใด ๆ อุปกรณ์, เหมาะที่สุดกับเด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่าที่มีแนวคิดเกี่ยวกับธรรมชาติค่อนข้างกว้างและมีภาพวัตถุอยู่เบื้องหลัง คำ. เกมเหล่านี้พัฒนาความคิดอย่างเข้มข้น: ความยืดหยุ่นและไดนามิกของความคิด ความสามารถในการดึงดูดและใช้ความรู้ที่มีอยู่ ความสามารถในการเปรียบเทียบและรวมวัตถุตามลักษณะที่หลากหลาย พัฒนาความสนใจ ความเร็วในการตอบสนอง

เกม "ล็อตโต้"

เกม “ผักหน้าตาเป็นอย่างไร”

เกม “ผักสีอะไร”

เกม "กำหนดเสียงอะไร..."

ไฟล์การ์ดของเกมคำศัพท์

ในหัวข้อ "ผัก"