การเรียนรู้การเขียนจดหมายอย่างถูกต้อง วิธีสอนเด็กก่อนวัยเรียนให้เขียนตัวอักษรและตัวเลขอย่างถูกต้อง: หนังสือลอกเลียนแบบ เคล็ดลับ และเทคนิคการเรียนรู้

ดูเหมือนว่าเมื่อวานนี้ลูกน้อยของคุณพูดคำแรก ก้าวก้าวแรกอย่างอิสระ และวันนี้เขาเป็นเด็กก่อนวัยเรียนแล้ว เขาสนใจที่จะเรียนรู้เกี่ยวกับโลก และความช่วยเหลือที่สำคัญในการเรียนรู้ก็คือความสามารถในการอ่านและทำซ้ำสิ่งที่เขาอ่านบนกระดาษ

เรียนรู้การเขียนอย่างสวยงาม - กฎพื้นฐาน

ตอนนี้เรากำลังเผชิญกับภารกิจแรก - เรากำลังเรียนรู้การเขียนจดหมาย ฉันจำบทเรียนสะกดคำครั้งแรกที่โรงเรียนได้ เมื่อมีการบังคับบทเรียน "การประดิษฐ์ตัวอักษร" เข้าสู่หลักสูตร

จำสมุดบันทึกที่มีเส้นเบ้ซึ่งนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เขียนอักษรตัวใหญ่ตัวแรกหรือไม่? บ่อหมึกบนโต๊ะของคุณเหรอ?

และรอยเปื้อนแรกที่บังเอิญตกลงมาจากปากกาหมึกและมักจะโชคดีเสมอไปบนตัวอักษรที่เขียนอย่างประณีต? แต่รูปแบบการสอนก็ไม่ต่างจากวันนี้ ดังนั้นเรามาเรียนรู้วิธีการเขียนตัวพิมพ์ใหญ่อย่างถูกต้องกัน ในการทำเช่นนี้คุณต้องนำสมุดบันทึกมาและสำหรับแต่ละ” ผู้อาศัยในตัวอักษร» เลือกกระดาษหนึ่งแผ่น

พ่อแม่จะสอนลูกให้เขียนตัวพิมพ์ใหญ่ได้อย่างไร? จุดเริ่มต้นของแต่ละบรรทัดควรเริ่มต้นด้วยตัวพิมพ์ใหญ่ที่เขียนอย่างประณีตและเขียนด้วยมือของคุณเอง อย่ากดดันลูกของคุณ จงสนับสนุนทุกความพยายามของเขา ในขณะเดียวกันก็ชี้ให้เห็นข้อผิดพลาดของเขาอย่างมีไหวพริบ

โปรดจำไว้ว่าในช่วงเวลานี้คำชมของคุณเป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับเขา - ยังคงเป็นเรื่องยากสำหรับเขาที่จะเชื่อในความสามารถของเขา อดทนและที่สำคัญที่สุดคือเตรียมตัวให้พร้อมสำหรับความสำเร็จ!

คุณสามารถซื้อใบสั่งยาพิเศษสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนได้ซึ่งมีวางจำหน่ายแล้ววันนี้ที่แผนกเครื่องเขียนในซูเปอร์มาร์เก็ต มอบดินสอให้ลูกของคุณและปล่อยให้เขาวาดภาพรูปทรงต่างๆ ให้พวกเขา

ให้ความสนใจว่าเด็กถือมันไว้ในมืออย่างถูกต้องหรือไม่ วิธีวาดสิ่งที่พิมพ์ด้วยดินสอ สิ่งสำคัญคือเด็กสามารถพัฒนาทักษะยนต์ปรับได้อย่างเหมาะสม ด้วยวิธีนี้ คุณจะออกกำลังกายส่วนต่าง ๆ ของสมองที่รับผิดชอบด้านทักษะการเคลื่อนไหวและการเขียน

ในการทำเช่นนี้ คุณต้องรวมการฝึกการใช้นิ้วไว้ในชั้นเรียนของคุณด้วย ทักษะการเคลื่อนไหวของมือได้รับการพัฒนาอย่างสมบูรณ์แบบด้วยปริศนา โมเสก การวาดภาพ โอริกามิ การสร้างแบบจำลองดินน้ำมัน ฯลฯ คุณต้องแน่ใจว่านิ้วของทารกเชื่อฟังเขา

ขณะเดียวกันอย่าหยุดเขียนคลาส หลังจากที่ทารกเรียนรู้ที่จะเขียนจดหมายฉบับก่อนหน้าอย่างสวยงามเท่านั้น คุณจึงจะสามารถเชิญเขาให้เริ่มเขียนจดหมายฉบับถัดไปได้ โปรดจำไว้ว่าจะต้องมีการพักระหว่างชั้นเรียน

ดังนั้นความสามารถในการเขียนอย่างถูกต้องจึงค่อยๆพัฒนาขึ้นทีละขั้นตอน เด็กโดยเฉพาะอย่างยิ่งในวัยก่อนเรียนมุ่งมั่นที่จะเชี่ยวชาญให้มากที่สุด นี่เป็นทรัพย์สินที่ยอดเยี่ยมของเด็ก ๆ แต่คุณต้องเข้าใจว่าจนกว่าเขาจะเชี่ยวชาญงานหนึ่งได้อย่างเหมาะสม คุณไม่ควรไว้วางใจเขากับงานอื่น

ข้อผิดพลาดดังกล่าวอาจนำไปสู่การก่อตัวของลักษณะนิสัยที่ไม่ดีนั่นคือการทำงานที่เริ่มต้นไม่เสร็จ ในกรณีของเราจะทำอย่างไรเมื่อเราพยายามสอนให้เขาเขียนอย่างสวยงาม?

วิธีการสอนลูกของคุณ เขียนตัวอักษรที่สวยงาม? ในการทำเช่นนี้ให้พยายามสอนเด็กก่อนวัยเรียนให้เขียนสระหลายตัวและพยัญชนะหลายตัวได้อย่างสวยงาม เลือกคำที่คุณสามารถรวบรวมคำที่เขายินดีจะเขียนโดยใช้นิ้วที่ยังไม่เชื่อฟังอย่างสมบูรณ์

เช่น “มา-มา” เขียนพยางค์ "ma" และเสนอให้เขียนใหม่ด้วยตัวอักษรที่สวยงาม เมื่อเริ่มออกกำลังกาย คุณสามารถรวมสองพยางค์และดูปฏิกิริยาของเด็กได้ - ความสุขไม่มีขีดจำกัด ท้ายที่สุดเขาสามารถเขียนคำที่ไพเราะและเป็นภาษาท้องถิ่นนี้ได้ด้วยตัวเอง

จงอดทนและในไม่ช้าความพยายามของคุณจะเกิดผลอันน่าอัศจรรย์

ขั้นตอนสำคัญในการเรียนรู้การเขียน

เรามาสรุปกัน เมื่อเราเรียนรู้ที่จะเขียน เราต้องผ่านขั้นตอนสำคัญหลายประการ:

• จังหวะ. ในการดำเนินการนี้ คุณจะต้องมีสมุดลอกแบบพิเศษที่มีคำ ตัวอักษร และตัวเลข นอกจากนี้ยังมีรูปทรงเรขาคณิต วงกลม คลื่น ฯลฯ ที่แตกต่างกัน
• จดหมายเทมเพลตบังคับ เด็กจะทำงานได้ง่ายขึ้นเมื่อเขามีตัวอย่างที่เขียนอย่างสวยงามต่อหน้าต่อตาเสมอ
• การเขียนพยางค์ คำ วลีใหม่ ในขั้นตอนนี้ คุณจะต้องใช้เฉพาะสมุดลอกของขั้นตอนที่หนึ่งและสองเท่านั้น
• เราเสริมสร้างทักษะของเรา ส่งเสริมให้ลูกของคุณเขียนคำหรือประโยคสองสามคำหรือประโยคที่เขาเลือกทุกวัน ตอนนี้มันจะยากที่สุดสำหรับเขาที่จะรับมือกับงานนี้เพราะจะไม่มีแบบอย่างต่อหน้าต่อตาเขาอีกต่อไป ตอนนี้นักเรียนตัวน้อยของคุณรู้วิธีเขียนจดหมายอย่างถูกต้องและง่ายดายแล้ว

เป็นไปไม่ได้ที่จะบอกได้อย่างชัดเจนว่าคุณจะต้องใช้เวลากับเรื่องนี้นานเท่าใด สำหรับบางคน เป้าหมายจะสำเร็จภายใน 2-3 เดือน ในขณะที่บางคนอาจใช้เวลาถึง 1 ปีด้วยซ้ำ ไม่ว่าในกรณีใด จงอดทนและทำทุกอย่างเพื่อให้แน่ใจว่าเด็กก่อนวัยเรียนของคุณจะไม่หมดความสนใจในการพัฒนาตนเอง

ลายมือเสื่อม - เพราะอะไร?

เด็กก่อนวัยเรียนของคุณกลายเป็นเด็กนักเรียนได้เร็วแค่ไหนและในไม่ช้าเขาจะไม่เพียง แต่ต้องเขียนด้วยตัวอักษรที่สวยงามเท่านั้น แต่ยังต้องเชี่ยวชาญกฎการสะกดด้วย เป็นไปได้ว่าในขั้นตอนนี้ลายมือของเขาอาจลดลงอย่างเห็นได้ชัด

เหตุผลนี้มีดังต่อไปนี้:

• ครูสั่งเร็ว
• ขาดความมั่นใจในการสะกดคำ
• กระวนกระวายใจ;
• นิสัยการโกง

และถ้าคุณไม่สามารถป้องกันได้ ก็อยู่ในอำนาจของคุณที่จะแก้ไขทุกสิ่งทุกอย่างได้ ในการดำเนินการนี้ ให้เชิญบุตรหลานของคุณเขียนข้อความจากการเขียนตามคำบอก นำต้นฉบับของเขาและเลือกตัวละครที่คุณคิดว่าเขียนได้ไม่ดีร่วมกับเขา

ตอนนี้คุณต้องเริ่มต้นใหม่อีกครั้ง นั่นคือ เขียนจดหมายหนึ่งฉบับลงในสมุดบันทึกแต่ละแผ่น หน้าที่ของเขาคือเรียนรู้ที่จะเขียนมันทุกวันจนกว่าการเขียนจะกลายเป็นนิสัยสำหรับเขา

หลังจากนั้นสักครู่ ให้ลองอีกครั้งโดยใช้ข้อความสั้นๆ ด้วยวิธีนี้คุณจะสามารถบรรลุความสมบูรณ์แบบและลายมือของเด็กก็จะสวยงามและเข้าใจได้อีกครั้ง ตรวจสอบสมุดบันทึกของนักเรียนเป็นประจำ พยายามอย่าพลาดช่วงเวลาที่การสะกดของเขาเริ่มแย่ลง โปรดจำไว้ว่าการแก้ไขลายมือของคุณให้ตรงเวลานั้นง่ายกว่ามากทันทีหลังจากความผิดพลาดครั้งแรก

เคล็ดลับของนักเรียนมัธยมปลาย - ประโยชน์หรือโทษ?

สาเหตุทั่วไปอีกประการหนึ่งที่ส่งผลต่อการเขียนด้วยลายมือเกิดขึ้นในเด็กมัธยมปลาย สิ่งเหล่านี้เป็นบทเรียนที่ไม่ได้เรียนรู้ ลองนึกภาพช่วงเวลาในชีวิตของนักเรียนมัธยมปลายคนหนึ่ง นักเรียนไม่ได้เรียนบทเรียนประวัติศาสตร์ของเขา เป็นต้น

ครูเรียกเขาไปที่กระดานดำ และเพื่อไม่ให้ได้เกรดที่ไม่น่าพอใจ เขาจึงพยายามอ่านข้อความจากหนังสือเรียนบนโต๊ะแรกนั่นคือกลับหัว

ฉันชอบสัมผัส บางครั้งฉันก็แต่งเรื่องสั้นเป็นกลอนให้เด็กๆ ระหว่างทางได้ ตอนเป็นเด็ก ฉันพยายามเขียนบทกวี แต่ฉันไม่เคยสนใจเลย ตอนนี้ เนื่องจากสายงานของฉัน บางครั้งฉันจึงเขียน quatrains สำหรับโปสเตอร์วันหยุด

ลูกสาวของฉันและฉันกำลังเรียนรู้ที่จะเขียนบทกวี การเลือกคำคล้องจองจะแม่นยำยิ่งขึ้น ไม่ได้ตั้งใจในเกมการเล่นกลคำด้วยความตื่นเต้น ดึงดูดใจทั้งครอบครัวของเรา บางครั้งอันยุตะก็ได้รับแรงบันดาลใจ และเธอก็แต่งบทเพลงของตัวเอง

การค้นหาคำคล้องจองช่วยพัฒนาความรู้สึกของภาษา ขยายคำศัพท์ของคุณ และสอนให้คุณคิดในคำอุปมาอุปมัย สำหรับฉันดูเหมือนว่าเด็กทุกคนเป็นกวี พวกเขาฉลาดมากในการรวมคำศัพท์เข้ากับโครงสร้างทางภาษาที่ไม่ธรรมดา

เราเพิ่งค้นพบหนังสือเล่มใหม่ - “Rhythmic ABC” โดย Pavel Mayorov

เรียนรู้การเขียนบทกวีด้วย Rhyming ABC

หนังสือเล่มนี้เป็นเกม และอย่างที่ทราบกันดีว่าในเกมทุกอย่างเรียนรู้ได้ง่ายและรวดเร็ว จากหน้าหนึ่งไปอีกหน้าหนึ่ง เด็ก ๆ จะคุ้นเคยกับจังหวะของบทกวีและเลือกคำสัมผัสสำหรับคำที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิง

ทำไมต้องเป็นจังหวะ ABC? เพราะแต่ละสเปรดจะมีคำสำหรับตัวอักษรใหม่ของตัวอักษร และเรามีสเปรดสนุกๆ 33 แบบให้ "ร่วมงานด้วย"

ทำงานกับหนังสืออย่างไร?

1. ขั้นแรกให้เด็ก "ยืด" จินตนาการของเขา

วาสยาปีนต้นเอล์มเก่า

และติดอยู่ในกิ่งก้านของมัน

ในภาพมีต้นไม้ - เอล์ม จักรยาน หมาป่า อีกา และวาสยา

2. ค้นหาคำคล้องจองสำหรับสามคำ: คำนาม คำคุณศัพท์ และคำกริยา

มันค่อนข้างไม่ใช่เรื่องง่าย แต่ก่อนอื่นเท่านั้น เมื่อคุณเข้าใจแล้ว บทเพลงก็จะดังเร็วขึ้นเรื่อยๆ ในเกมของเรา เรามักจะคล้องจองคำนามง่ายๆ เป็นการฝึกจิตใจที่ดี

นี่คือสิ่งที่เราได้รับ:

พวงหรีด-เครื่อง ตอไม้ ขด ผ้าพันคอ เห็ด

เป็นอันตราย - ยากจนซีด

สาน - สานบินเดิน

3. จบบทกวี

งานของเด็กคือเลือกคำที่เหมาะสมสำหรับโคลงสั้น ๆ โดยคำนึงถึงสัมผัสและจังหวะ เพื่อให้เข้าใจจังหวะ จึงขีดเส้นใต้บางส่วนของบทกวี พวกเขาสามารถเน้นด้วยเสียงหรือปรบมือ

อีกามองลงมาจากต้นวิลโลว์

เธอสนใจ _________ ของเรา

เราทำได้:

อีกามองลงมาจากต้นวิลโลว์

เธอสนใจในความประหลาดใจของเรา (บัว, มาติส)

(มาติสเป็นชื่อของตัวละครจากหนังสือ “”)

4. คิดภาพของคุณเองแล้ววาดภาพ

ข้อได้เปรียบที่ไม่อาจปฏิเสธได้ของหนังสือเล่มนี้คือคุณสามารถทำงานจากหนังสือได้โดยตรง เขียนบทกวีลงในหนังสือโดยตรง เขียนบทกวีของคุณเองและแสดงภาพประกอบตรงนั้น

และหลายปีผ่านไป เปิดหนังสือแล้วยิ้ม จำได้ว่าพวกเขารวมตัวกันกับทั้งครอบครัวอย่างไร หัวเราะและอาจถึงกับหลั่งน้ำตาด้วยซ้ำ

ในตอนท้ายของหนังสือ กวีตัวน้อยยังมีแผ่นงานสร้างสรรค์ฟรีอีกหลายแผ่น

วิธีการเรียนรู้การเขียน? คำถามนี้รบกวนพ่อแม่หลายคน หากก่อนหน้านี้เคยทำในโรงเรียนประถม วันนี้เด็กจะเข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ด้วยทักษะพื้นฐาน ในการพัฒนาสิ่งเหล่านี้คุณสามารถใช้วัสดุสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนได้ชั้นวางสินค้าเกลื่อนไปด้วยพวกเขาอย่างแท้จริง แต่จะเริ่มต้นที่ไหนและจะแน่ใจได้อย่างไรว่าชั้นเรียนจะไม่กลายเป็นการทรมานลูกของคุณ? ลองคิดออกด้วยกัน

เรียนรู้การเขียน - พัฒนาทักษะยนต์ปรับ

ตามหลักการแล้ว ควรเตรียมลูกของคุณให้พร้อมสำหรับการเขียนสองสามปีก่อนไปโรงเรียน สิ่งที่ดีที่สุดคือเริ่มตั้งแต่อายุสี่ขวบ ท้ายที่สุดแล้ว ในวัยนี้เขาสามารถเข้าถึงปัญหานี้ได้อย่างชาญฉลาดอยู่แล้ว แต่เขายังมีเวลามากพอที่จะฝึกฝนทักษะของเขา ทารกจะต้องเชี่ยวชาญทักษะยนต์ปรับ มีวิธีการพัฒนาที่มีประสิทธิภาพ:

1) ซื้อชุดก่อสร้างที่มีชิ้นส่วนขนาดเล็ก ให้เขาเพ้อฝันและรวบรวมทุกสิ่งที่เขาต้องการ
2) สำหรับเด็กผู้หญิงงานอดิเรกที่ร้อยลูกปัดหรือลูกปัดเมล็ดบนด้ายอาจมีประโยชน์
3) หลายคนชอบแกะสลักจากดินน้ำมันหรือดินเหนียว คุณต้องยอมรับว่านี่เป็นงานอดิเรกที่มีประโยชน์และสนุกสนานมาก
4) และสุดท้าย สมุดระบายสีที่มีชื่อเสียงยังมีประโยชน์ในการพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหว เพียงแค่ลองซื้อหนังสือที่มีตัวละครที่น่าสนใจสำหรับลูกน้อยของคุณ

อย่างไรก็ตามสิ่งนี้ไม่เพียงพัฒนาทักษะยนต์เท่านั้น แต่ยังมีส่วนช่วยในการสร้างความเอาใจใส่ความอุตสาหะความแม่นยำและการปรับปรุงดวงตาอีกด้วย และสิ่งนี้จะเป็นประโยชน์กับลูกน้อยของคุณอย่างไม่ต้องสงสัย

เฉพาะเวลาหยิบปากกาขึ้นมาอย่าลืมว่าถ้าจะเขียนให้สวยงามและรวดเร็วต้องจับดินสอหรือปากกาให้ถูกต้อง แก้ไขข้อผิดพลาดที่ต้นตอ แทนที่จะเรียนรู้ซ้ำเป็นเวลานานและต่อเนื่อง อย่างไรก็ตาม มีเอกสารแนบพิเศษลดราคาที่ช่วยให้เขาถือปากกาหรือดินสอได้

การเรียนรู้การเขียน - หนังสือลอกเลียนแบบเล่มแรก

เมื่อคุณเห็นว่ามือพร้อมแล้วและไม่ได้เกินขอบเขตเมื่อทำการระบายสี คุณสามารถเริ่มคัดลอกและวางได้ นี่เป็นขั้นตอนที่สำคัญมากสำหรับทารก แน่นอนว่าในตอนแรกเขาจะไม่ประสบความสำเร็จ อย่าเร่งรีบหรือกดดันเขา แม้แต่การเขียนลวก ๆ ที่น่าสยดสยองที่สุดก็ควรได้รับคำชมจากคุณ นอกจากนี้ ให้มองข้ามสิ่งสกปรก ขอให้สนุก นี่เป็นวิธีเดียวที่คุณจะสนใจลูกน้อยของคุณได้

งานแรกเป็นเรื่องง่าย ก่อนที่จะเขียน ให้ฝึกวาดเส้นและเส้นหยักให้เชี่ยวชาญ เราขอแนะนำให้เริ่มต้นด้วยเส้นตรง จากนั้นจึงเคลื่อนไปยังเส้นที่มีความลาดเอียง และต่อมาเป็นเส้นโค้ง รูปภาพจะช่วยได้โดยมีเส้นประสำหรับการเชื่อมต่อ สมุดบันทึกหลากสีพร้อมบทกวีหรือเรื่องราวเล็กๆ เหมาะสำหรับการเรียน ยิ่งกระบวนการน่าตื่นเต้นมากเท่าไรก็ยิ่งมีประสิทธิภาพมากขึ้นเท่านั้น
(คลิกเพื่อพิมพ์)

เมื่อวาดลายเส้นต่าง ๆ ได้อย่างเชี่ยวชาญคุณสามารถไปยังรูปทรงเรขาคณิตได้ แน่นอนว่าเด็กจะน่าสนใจมากขึ้นไม่เพียง แต่จะติดตามสี่เหลี่ยมหรือสามเหลี่ยมเท่านั้น แต่ยังสร้างภาพวาดที่แท้จริงออกมาด้วย
(คลิกเพื่อพิมพ์)

การเรียนรู้การเขียน - หนังสือลอกเลียนแบบสำหรับขั้นตอนที่สอง

เมื่อเขาวาดเส้นประที่มีรูปร่างและความยาวต่างกันอย่างมั่นใจแล้ว คุณสามารถลองไปยังขั้นตอนที่สองได้ วัสดุที่คุณต้องวาดภาพต่อ แรเงา หรือพยายามทำซ้ำรูปทรงเรขาคณิตจะช่วยได้ ในขั้นตอนนี้ สมุดบันทึกอาจไม่สดใสอีกต่อไป ตามกฎแล้ว สมุดบันทึกจะเริ่มเรียนเมื่ออายุได้ 5 หรือ 6 ปี เมื่อเขาเข้าใจแล้วว่าสิ่งนี้สำคัญสำหรับชีวิตบั้นปลายของเขา ประเมินความพยายามอย่างเคร่งครัดมากขึ้น ใส่ใจกับสิ่งสกปรกและความเลอะเทอะ และอย่าลืมชมเชยคนงานตัวน้อยของคุณโดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าคุณเห็นว่าเขากำลังพยายามและคิดอยู่

(คลิกเพื่อขยายเพื่อพิมพ์)

เรียนรู้การเขียนตัวอักษรและตัวเลข

เมื่อเขาเรียนรู้การวาดเส้นตรงและรูปทรงเรขาคณิตอย่างอิสระแล้ว เขาควรเริ่มแนะนำตัวอักษรและตัวเลขทีละน้อย ประการแรกสิ่งเหล่านี้สามารถเป็นเพียงองค์ประกอบเท่านั้น เช่น ภาพวาดบางภาพที่มีส่วนโค้งเดียวกัน สำหรับเด็กที่ขยันและตั้งใจมากขึ้น เหมาะสำหรับการเขียนองค์ประกอบของตัวอักษรและตัวเลขเรียงกัน คุณต้องรู้ตัวอักษรและตัวเลขก่อนจะง่ายกว่ามาก

อย่างไรก็ตาม หากนักเรียนของคุณเรียนรู้ที่จะเขียนในรูปแบบสิ่งพิมพ์แล้ว แต่ยังมีเวลาก่อนไปโรงเรียนเพียงพอ คุณสามารถลองสอนเขาเหมือนกับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ได้ ถ้าเขาเขียนมันจะง่ายขึ้นสำหรับเขาในภายหลัง สิ่งนี้ทำให้ลูกน้อยของคุณให้ความสนใจกับหนังสือลอกเลียนแบบ ท้ายที่สุดแล้วตัวพิมพ์ใหญ่จะถูกเขียนตามกฎบางอย่างเพื่อให้สามารถรวมเป็นคำได้ ค้นหาสมุดลอกแบบที่ทุกอย่างวาดด้วยลูกศรแสดงทิศทาง

การเรียนรู้การเขียน-ทัศนคติ

ทัศนคติก็เป็นปัจจัยสำคัญเช่นกัน นักจิตวิทยาค้นพบมานานแล้วว่าความสวยงามและความแม่นยำของลายมือส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับสภาวะทางอารมณ์ คุณไม่สามารถเริ่มได้หากทารกอารมณ์เสีย นอกจากนี้ อย่าเปรียบเทียบลูกน้อยของคุณกับเด็กคนอื่นๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากการเปรียบเทียบไม่เป็นผลดีต่อเขา อย่าดุนักเรียนถ้าเขาเขียนไม่ออก แต่จงชมเชยเขาให้มากที่สุดเพื่อความสำเร็จ ก่อนที่จะเขียนให้แม่นจะครอบคลุมเส้นทางที่ยาวและยากลำบากไว้เป็นกำลังใจ แรงจูงใจก็มีความสำคัญต่ออารมณ์เช่นกัน คุณต้องอยากเขียนจริงๆ ไม่เพียงแต่คำชมเท่านั้น แต่ยังรวมถึงรางวัลด้วย (เช่น หนังสือที่เป็นเจ้าข้าวเจ้าของ) ก็ค่อนข้างเหมาะสม

เหนือสิ่งอื่นใด โปรดจำไว้ว่าการเรียนรู้ยังทรมานเด็กด้วย และนี่คือความกดดันครั้งใหญ่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากคุณเร่งรีบหรือดูถูกดูแคลนอยู่ตลอดเวลา เขาอาจจะประท้วงเมื่อเขาหยุดพยายาม และมันจะยากมากมากที่จะแก้ไขสถานการณ์นี้ ดังนั้นยิ่งคุณอดทนมากเท่าไร ลูกของคุณก็จะยิ่งมีความสุขมากขึ้นเท่านั้น

การเรียนรู้การเขียน - ช่วยให้ลูกของคุณผ่อนคลายหลังเลิกเรียน

สำหรับคุณ การเขียนสัญลักษณ์หรือแม้แต่คำพูดไม่มีค่าใช้จ่ายใดๆ แต่สำหรับลูกของคุณ มันเป็นงานหนักทั้งกายและใจ หลังจากนั้นเขาต้องพักผ่อนและฟื้นตัว ประการแรก เวลาสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนไม่ควรเกินยี่สิบนาที หลังจากทำการบ้านเสร็จแล้ว เราขอแนะนำให้คุณหันเหความสนใจของตัวเอง เช่น เล่นเกมกลางแจ้งหรืออ่านหนังสือ เป็นการดีที่จะผ่อนคลายกล้ามเนื้อแขน ในการทำเช่นนี้ คุณสามารถทำแบบฝึกหัดที่รู้จักกันดี “เราเขียน เราเขียน นิ้วของเราเมื่อยล้า” หรือนวดสั้นๆ มุ่งความสนใจไปที่มือและแขนของคุณ เพื่อผ่อนคลาย คุณสามารถบีบกล้ามเนื้อ ลูบไล้หรือตบเบาๆ การนวดดังกล่าวจะไม่เพียงมีประโยชน์เท่านั้น แต่ยังทำให้ทารกพอใจอีกด้วย

การเรียนรู้การเขียน - วิธีจัดการกับการไม่ตั้งใจ

พ่อแม่หลายคนบ่นว่าลูกไม่ตั้งใจอย่างมากขณะฉี่ แท้จริงแล้ว เด็ก ๆ ซึ่งชีวิตของเขาจนกระทั่งเมื่อไม่นานมานี้มีแต่เกมและความบันเทิง ค่อนข้างลังเลที่จะนั่งเขียนหนังสือลอกเลียนแบบ ดังที่ได้กล่าวไปแล้วว่าคุณต้องเตรียมตัวทั้งกายและใจ คงจะดีไม่น้อยหากการเรียนไม่เพียงแต่นำความสุขมาสู่เขาเท่านั้น แต่ยังนำความสุขมาให้คุณด้วย เชื่อฉันสิเขาจะสังเกตทันทีหากคุณเบื่อ ดังนั้นคุณจึงไม่สามารถดูทีวี ฟังเพลง หรือสิ่งอื่นใดไปพร้อมกันได้ ดื่มด่ำให้มากที่สุดและช่วยเหลือเมื่อจำเป็น

แน่นอนว่าความเพียรพยายามยังขึ้นอยู่กับประเภทจิตใจของเด็กแต่ละคนด้วย บางคนไม่สามารถนั่งนิ่งๆ เป็นเวลานานได้ จัดให้มีสภาพแวดล้อมที่สะดวกสบายและเงียบสงบที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าไม่มีอะไรสามารถทำให้เขาเสียสมาธิได้ หากคุณสังเกตเห็นว่าในระหว่างกระบวนการเขาเริ่มเปลี่ยนตำแหน่งบ่อยครั้ง นั่นหมายความว่าเขาจำเป็นต้องอบอุ่นร่างกาย ไม่เป็นไรถ้างานถูกรบกวนสักนาทีเพื่อชาร์จสักหน่อย

อีกทั้งสติสามารถพัฒนาได้เช่นเดียวกับทักษะอื่นๆ การวอร์มอัพที่เรียกว่า "ตัวอักษรแต่ละตัวมีสีของตัวเอง" เหมาะสำหรับสิ่งนี้ เห็นด้วยกับลูกของคุณว่าตัวอักษรแต่ละตัวจะมีสีของตัวเอง (ในเกมให้ใช้เพียงไม่กี่ตัว ไม่ใช่ทั้งตัวอักษร) จากนั้นบอกให้เขาเขียนอย่างรวดเร็ว แต่เพื่อให้เขามีเวลาเปลี่ยนดินสอและเขียนจดหมาย

การเรียนรู้การเขียน - กฎพื้นฐานบางประการ

ไม่ว่าคุณจะเลือกสมุดลอกแบบใดก็ตาม เพื่อสอนอย่างมีประสิทธิภาพ คุณต้องปฏิบัติตามกฎสองสามข้อ

1) ย้ายจากง่ายไปสู่ซับซ้อนมากขึ้น แม้ว่าลูกน้อยของคุณจะแสดงความสามารถทางจิตที่ไม่ธรรมดา แต่ก็คุ้มค่าที่จะเริ่มต้นด้วยพื้นฐาน

2) ยิ่งหนังสือลอกเลียนแบบมีสีสันและน่าสนใจมากขึ้นในช่วงแรกๆ ก็ยิ่งมหัศจรรย์มากขึ้นเท่านั้น เป็นการดีที่เด็กจะถูกพาไป

3) จดจำคำชมและกำลังใจ แต่จำไว้ว่าพวกเขาจะต้องสมควรได้รับ คุณต้องเข้าใจให้ชัดเจนว่า “คุณไม่สามารถดึงปลาออกจากบ่อได้โดยไม่ต้องใช้ความพยายาม”

4) เขาจะวาดสมุดลอกเลียนแบบที่มีลายเส้นหยักมากกว่าหนึ่งเล่ม อย่ากังวลหากเขาไม่เข้าใจทันที การเรียนรู้เป็นกระบวนการที่ค่อนข้างยาว

5) อย่ากดดันและโดยเฉพาะอย่างยิ่งอย่าขึ้นเสียงใส่เขา หากคุณเห็นว่าเด็กไม่ทำงาน คุณควรค้นหาสาเหตุที่เขาไม่มีความปรารถนาอย่างมั่นคงแต่ใจเย็น หากทารกรู้สึกเหนื่อย ให้หยุดกิจกรรมนั้น

6) อย่ายึดหลักที่ว่ายิ่งเขียนมากก็ยิ่งดี บทเรียนจะมีคุณภาพสูงขึ้นและน่าตื่นเต้นมากขึ้น จากนั้นเขาจะเหนื่อยน้อยลง

7) เมื่อเร็ว ๆ นี้เชื่อกันอย่างกว้างขวางว่าควรเรียนรู้การเขียนด้วยดินสอนุ่มธรรมดาเป็นวิธีที่ดีที่สุด การวิจัยแสดงให้เห็นว่าในช่วงเริ่มต้นของการฝึกด้วยดินสอง่ายๆ แรงกดที่ถูกต้องจะได้รับการพัฒนา

8) อย่าลืมว่าเด็กทุกคนมีความแตกต่างกัน และแต่ละคนก็ต้องการแนวทาง และง่ายที่สุดสำหรับผู้ปกครองที่จะค้นหามัน และใครๆ ก็สามารถสอนให้เขียนได้อย่างถูกต้องอย่างแน่นอน จริงอยู่ ถ้าลูกน้อยของคุณถนัดซ้าย เงียบ หรือในทางกลับกัน อยู่ไม่สุข คุณจะต้องใช้ความพยายามอย่างมากกับสิ่งนี้

โดยสรุป ผมอยากจะบอกว่าความสามารถในการเขียนได้อย่างสวยงาม ถูกต้อง และมีความสามารถนั้นเป็นบุญไม่เพียงแต่กับครูและตัวเด็กเองเท่านั้น แต่ยังเป็นบุญของพ่อแม่ที่ไม่สละชีวิตและทำงานร่วมกับลูกด้วย ดังนั้นหากลูกของคุณอายุสี่ขวบแล้วรีบซื้อวัสดุต่าง ๆ มากมายและอดทนและเข้าใจด้วยรับประกันว่าคุณจะทำงานหนักไปสองสามปี แต่ความภาคภูมิใจในตัวเด็กที่ได้รับผลการเรียนดีเยี่ยมจะมากกว่าการตอบแทนความพยายามทั้งหมด

ความสามารถในการเขียนถือเป็นทักษะที่สำคัญที่สุดอย่างหนึ่งควบคู่ไปกับการอ่านที่บุคคลใดก็ตามควรเชี่ยวชาญ (ดูเพิ่มเติม :) ผู้ปกครองหลายคนเชื่ออย่างไร้เหตุผลว่าพวกเขาจำเป็นต้องเริ่มสอนลูกให้เร็วที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ว่าทักษะนี้เป็นตัวบ่งชี้ระดับการพัฒนาสูงสุด เป็นอย่างนั้นเหรอ? ผู้เชี่ยวชาญหลายคนเห็นพ้องว่าคุณไม่ควรเริ่มสอนลูกเขียนจนกว่าเขาจะอายุ 5-6 ขวบ การสอนเด็กก่อนวัยเรียนให้เขียนอย่างสวยงามไม่ใช่เรื่องง่าย แต่ต้องอาศัยความสงบ ความอุตสาหะ และความเอาใจใส่

ผู้ปกครองทุกคนอยากภูมิใจในตัวลูกและพยายามสอนให้เขาเขียนตั้งแต่อายุยังน้อย แต่วิธีนี้อาจก่อให้เกิดอันตรายได้หากคุณไม่ทราบวิธีจัดการกับลูกอย่างถูกต้อง

เด็กอายุ 3-4 ปี ส่วนใหญ่จะเป็นคนขี้กังวล พวกเขาต้องการวิ่ง กระโดด เล่น แต่ไม่ต้องการเขียนตัวอักษรและตัวเลขลงในสมุดลอกเลียนแบบที่น่าเบื่อ หากคุณยังตัดสินใจที่จะสอนลูกให้เขียน จำไว้ว่าตอนนี้คุณจะต้องฝึกเขียนปากกากับลูกของคุณเป็นประจำ ไม่เช่นนั้นเขาอาจลืมทุกสิ่งที่คุณสอนหลังจากนั้นไม่นาน!

ไม่ใช่ทุกคนที่อาจชอบกิจกรรมเหล่านี้ เขาจึงอาจเริ่มเขียนตัวอักษรและตัวเลขอย่างรวดเร็วและเลอะเทอะ อยากเขียนให้เสร็จโดยเร็วที่สุดและไปสู่สิ่งที่น่าสนใจในที่สุด ทั้งหมดนี้สามารถนำไปสู่การพัฒนาลายมือที่น่าเกลียดซึ่งจะไม่ง่ายที่จะแก้ไขในภายหลัง เรามาดูกันว่าผู้เชี่ยวชาญกำลังพูดถึงอะไร: มันคุ้มไหมที่จะเริ่มสอนเด็ก ๆ ให้เขียนตั้งแต่วัยก่อนเข้าเรียนชั้นเรียนดังกล่าวจะมีประสิทธิภาพแค่ไหนและผลที่ตามมา?

พ่อแม่ควรสอนเด็กอายุต่ำกว่า 5 ขวบให้เขียนหรือไม่?

การสอนให้เด็กเขียนเมื่ออายุ 3-4 ขวบนั้นไม่คุ้มค่าด้วยเหตุผลหลายประการ:

• เด็กสูญเสียความรู้สึกแปลกใหม่ในการเรียนรู้ที่โรงเรียน เมื่อนักเรียนตระหนักว่าสิ่งที่พวกเขาเริ่มเรียนในชั้นเรียนคือการเขียนตัวเลขและตัวอักษร เขาจะหมดความสนใจในการเรียนรู้อีกต่อไป เด็กรู้สึกเบื่อและขี้เกียจที่จะทำงานให้เสร็จ เราไม่ได้พูดถึงแรงจูงใจและความสุขในการเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ ทุกวันอีกต่อไป
• ทักษะการเขียนถือว่าไม่ถูกต้อง ผู้เชี่ยวชาญสองคนในสาขาพัฒนาการเด็ก (นักสรีรวิทยา Maryana Bezrukikh และผู้เชี่ยวชาญด้านการพัฒนาช่วงต้น Lena Danilova) เชื่อว่าการพัฒนาทักษะการเขียน รวมถึงการเขียนบทและการเขียนเร็วไม่ได้เกิดขึ้นในหนึ่งปี แต่จะค่อยๆ ต้องใช้เวลาหลายปี คุณไม่ควรทุ่มเทพลังงานทั้งหมดไปกับการสอนลูกให้เขียนอย่างสวยงาม ทั้งหมดนี้อาจส่งผลเสียต่อรูปแบบการเขียนทั้งหมดของเขาในอนาคต

จะต้องพัฒนาท่าทางที่ถูกต้องตั้งแต่อายุยังน้อย ทันทีที่ทารกหยิบดินสออันแรกแล้วนั่งลงวาดรูปที่โต๊ะ ซึ่งจะช่วยหลีกเลี่ยงปัญหากระดูกสันหลังมากมายในอนาคต

ขั้นแรกจะมีฐานเตรียมความพร้อมในการฝึกอบรมเพียงพอ สอนลูกน้อยของคุณให้นั่งที่โต๊ะในตำแหน่งที่ถูกต้อง และสอนวิธีจับดินสอหรือปากกาด้วย เมื่อเวลาผ่านไป คุณสามารถเริ่มกระบวนการเรียนรู้ได้ แต่จำไว้ว่าสิ่งสำคัญคือต้องมีความสม่ำเสมอในเทคนิคการสอนของคุณ ควรอธิบายตัวเลขและตัวอักษรแต่ละตัวแยกกัน อธิบายและเปรียบเทียบ เด็กสามารถประเมินเทคนิคการเขียนจดหมายได้อย่างเต็มที่เมื่ออายุใกล้ 5-6 ปีเท่านั้น

ความเร่งรีบในการเรียนรู้มักก่อให้เกิดอันตรายเสมอ สิ่งสำคัญอย่างยิ่งคือต้องไม่เร่งรีบตั้งแต่แรก การผลักลูกของคุณจะทำให้เขาทำผิดพลาดในการเขียนแต่ละองค์ประกอบ

ความสูง ความกว้าง และความลาดเอียงจะเกิดขึ้นมากขึ้นเรื่อยๆ แทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่ลูกน้อยของคุณจะเชื่อมโยงตัวอักษรเป็นคำ จากนั้น เมื่อเข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เด็กจะตกอยู่ในมือของครูที่จะถูกบังคับให้แก้ไขข้อผิดพลาดมากมายของคุณ

คุณควรเริ่มเมื่อใด?

เรียนผู้อ่าน!

บทความนี้พูดถึงวิธีทั่วไปในการแก้ปัญหาของคุณ แต่แต่ละกรณีไม่ซ้ำกัน! หากคุณต้องการทราบวิธีแก้ปัญหาเฉพาะของคุณ ให้ถามคำถามของคุณ มันรวดเร็วและฟรี!

โดยปกติแล้วที่โรงเรียนเราเรียนรู้การเขียนตัวอักษรและตัวเลขให้สวยงาม การเรียนรู้การเขียนเกิดขึ้นในหลายขั้นตอน ขั้นแรก เด็ก ๆ จะได้เห็นวิธีการนั่งที่โต๊ะโรงเรียนอย่างถูกต้อง จากนั้นจะสอนวิธีจับปากกาหรือดินสอ ครูให้แนวคิดแรกแก่เด็กเกี่ยวกับตัวอักษรและตัวเลข พูดคุยเกี่ยวกับความสูงและความกว้างของเส้นและความชันในนั้น และแสดงวิธีเชื่อมโยงเข้าด้วยกันอย่างถูกต้อง

ความเชี่ยวชาญในการเขียนตัวเลขและตัวอักษรที่แม่นยำตั้งแต่เนิ่นๆ ไม่ได้รับประกันว่าจะรักษาทักษะนี้ไว้ในอนาคต สิ่งสำคัญคือต้องวางมือเพื่อให้เด็กรู้สึกเหนื่อยน้อยที่สุดระหว่างทำงาน ทักษะนี้รวมทั้งทักษะการเขียนลายมือที่สวยงามนั้นมาจากการฝึกฝนเป็นประจำ ทารกที่รักการวิ่งและกระโดดแทบจะไม่ถูกบังคับให้นั่งหน้าสมุดบันทึก เมื่อพ่อแม่ทำสิ่งนี้สำเร็จ เป้าหมายเดียวของพวกเขาคือทำทุกอย่างให้เสร็จอย่างรวดเร็วเพื่อให้ทุกคนตามหลังแล้วจึงวิ่งออกไปเล่น แนวทางที่ไม่ถูกต้องดังกล่าวอาจเสี่ยงต่อการทำลายลายมือของเด็ก ๆ เป็นเวลานาน

ตัวเด็กเองก็ต้องอยากเรียนเขียน และจนถึงขณะนี้ ชั้นเรียนก็สามารถดำเนินการได้อย่างสนุกสนาน

ให้เราสรุป: ขอแนะนำให้มีส่วนร่วมกับลูกของคุณอย่างสนุกสนาน กิจกรรมการเรียนรู้ใดๆ ควรนำเสนอได้อย่างง่ายดายและเป็นธรรมชาติ อย่ารีบเร่งให้เด็กอายุ 3-4 ขวบเข้าแถวกับสมุดลอกเลียนแบบและสมุดบันทึก รออีกสักสองสามปีความสำเร็จของคุณกับเขาจะจับต้องได้มากขึ้นและเจ็บปวดน้อยลง ถึงตอนนี้คุณควรเตรียมมือเล็กๆ น้อยๆ ไว้สำหรับการเขียนในอนาคตเท่านั้น

เตรียมเด็กก่อนวัยเรียนให้เชี่ยวชาญทักษะการเขียน

ที่กล่าวมาทั้งหมดไม่ได้หมายความว่าเด็กอายุ 5-6 ขวบไม่จำเป็นต้องเตรียมตัวไปโรงเรียน เพราะก่อนที่เขาจะเริ่มเรียนรู้การเขียน จำเป็นต้องฝึกฝนทักษะที่หลากหลายก่อน นี่คือจุดที่ความช่วยเหลือของผู้ปกครองจะเป็นประโยชน์ ในการทำเช่นนี้จำเป็นต้องใส่ใจกับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับและการประสานงานของการเคลื่อนไหว ด้วยพัฒนาการที่สมบูรณ์ เด็กจะสามารถเขียนได้อย่างสวยงามในอนาคต เพื่อให้ทั้งเขาและดวงตาของคุณมีความสุข สอนลูกน้อยของคุณให้ทำทุกอย่างด้วยความระมัดระวัง เพื่อแสดงความขยันหมั่นเพียรและความเอาใจใส่ เหล่านี้เป็นทักษะที่ควรพัฒนาในเด็กในช่วงก่อนวัยเรียน เรากำลังพูดถึงอายุตั้งแต่ 2 ถึง 5 ปี กิจกรรมต่อไปนี้จะช่วยให้คุณทำเช่นนี้ได้

แบบฝึกหัดเพื่อพัฒนาการทำงานของมอเตอร์ปรับ

คุณสามารถพัฒนาทักษะยนต์ปรับได้หลายวิธี เช่น โดยการสร้างแบบจำลองจากดินน้ำมัน

• ยิมนาสติกนิ้ว: ตัวเลือกที่ยอดเยี่ยมในการยืดนิ้วซุกซนคือการเล่นเกมที่เรียกว่า "Twister" ด้วยกันโดยใช้นิ้วของคุณเท่านั้น
• สร้างโรงละครเงาด้วยมือของคุณ
• ใช้งานจากวัสดุทุกประเภท (กระดาษสี สักหลาด ใบไม้ร่วง เมล็ดพืช ฯลฯ)
• เรียนรู้ที่จะตัดออก (รูปร่างที่เรียบง่ายก่อนแล้วจึงสร้างภาพที่ซับซ้อนมากขึ้น);
• วาดภาพบนเซโมลินาทราย (เราแนะนำให้อ่าน :);
• การพับ การสร้างแบบจำลองกระดาษ origami;
• ออกแบบ;
• การทอกำไลและฟิกเกอร์จากหนังยาง
• กิจกรรมที่มีวัตถุหลวมและมีขนาดเล็ก (ธัญพืช พืชตระกูลถั่ว กรวด): การทำซ้ำลวดลาย การทำโมเสก การร้อยพาสต้าด้วยเชือก ฯลฯ
• การสร้างแบบจำลองจากดินเหนียว, แป้ง, ดินน้ำมัน;
• สมุดลอกเลียนแบบ ระบายสี วาดรูป

เตือนพวกเขาถึงความสำคัญของท่าทาง ให้ความสำคัญกับตำแหน่งของคุณที่โต๊ะเป็นอย่างมาก ในอนาคตในขณะที่มุ่งความสนใจไปที่กระบวนการเขียน การควบคุมท่าทางจะดำเนินการในระดับจิตใต้สำนึก

การสอนลูกน้อยให้จับดินสอตั้งแต่อายุยังน้อยเป็นสิ่งสำคัญมาก วันนี้มีดินสอสามเหลี่ยมที่สะดวกสบายและมีเส้นผ่านศูนย์กลางหนาลดราคา ต้องขอบคุณพวกเขา เด็กจะเชี่ยวชาญทักษะนี้ได้ง่ายขึ้น นอกจากนี้ยังมีอุปกรณ์แนบดินสอพิเศษลดราคาที่สอนการยึดเกาะที่ถูกต้อง

อย่าทำกิจกรรมเดียวกันนานเกินไป ทำกิจกรรมอื่นและอย่าลืมพักผ่อนสักนาทีเมื่อเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องให้นิ้วและแขนของคุณได้พักผ่อนและคลายความตึงเครียด

มีสมุดลอกเลียนแบบสีสันสดใสและน่าสนใจมากมายสำหรับเด็กเล็ก ซึ่งเด็ก ๆ จะได้เรียนรู้การติดตาม แรเงา และอื่นๆ อีกมากมาย

วิธีการสอนการเขียนที่พัฒนาโดย M.T. ได้รับการพิสูจน์แล้วว่าดี สตริชาโควา. มันถูกเรียกว่า "จากการวาดภาพสู่จดหมาย" เด็กทุกคนชอบระบายสีและแรเงาภาพวาด วิธีการแรเงายังสามารถใช้ในสมุดลอกแบบที่มีไม้บรรทัดกว้างหรือแคบได้

หนังสือลอกเลียนแบบสำหรับเด็กอาจจะน่าสนใจ ในสื่อการสอนดังกล่าว จะมีการมอบหมายงานให้ติดตามรูปทรง ภาพวาด ตัวเลข และตัวเลขโดยใช้จุด จำไว้ว่าเราทุกคนกำลังเรียนรู้ ซึ่งหมายความว่าทุกอย่างต้องใช้เวลาและไม่เร่งรีบ

สิ่งที่คุณต้องรู้เมื่อเรียนรู้ที่จะเขียน?

หากเด็กก่อนวัยเรียนขอให้คุณสอนให้เขาเขียน ในระหว่างการสอน ให้ปฏิบัติตามกฎต่อไปนี้:

• อย่าลืมชมลูกของคุณในชั้นเรียนสำหรับความสำเร็จใดๆ ของเขา และอย่าดุเขาหากจู่ๆ ก็มีบางอย่างไม่เป็นไปตามใจเขา
• เริ่มเรียนรู้จากงานง่ายๆ ขั้นแรกให้วาดตามจุด จากนั้นจึงวาดตามเส้นประ
• หลังจากที่ทารกเข้าใจวิธีเขียนตัวอักษรและตัวเลขที่พิมพ์แล้วเท่านั้น เขาจึงจะสามารถเขียนตัวพิมพ์ใหญ่ต่อไปได้

ไม่จำเป็นต้องใช้เวลาเรียนมาก วันละ 20 นาทีก็เพียงพอแล้ว จะมีเพียงพอเพื่อให้เด็กสามารถเรียนรู้บางสิ่งบางอย่างได้ แต่ในขณะเดียวกันเขาจะไม่เบื่อและจะสนใจอยู่เสมอ

การเขียนตัวเลขควรมีความหมาย ดังนั้นก่อนอื่นคุณควรเรียนรู้ที่จะนับถึง 10 คุณสามารถเริ่มท่องจำตัวเลขได้เมื่ออายุ 4-5 ขวบ และเมื่อคุณเริ่มเขียนตัวเลขเหล่านี้กับลูก อย่าลืมบอกชื่อให้เขาฟังด้วย เพื่อเขาจะได้จดจำ

แล้วจะเริ่มต้นที่ไหน:

1. สอนลูกน้อยของคุณให้นำทางการจัดองค์ประกอบกรง เขาจะต้องสามารถกำหนดด้านข้าง ขอบเขตบนและล่าง แบ่งเซลล์ออกเป็น 4 ส่วนเหมือนกัน หาจุดศูนย์กลางและมุมของมันได้
2. ขั้นตอนสำคัญคือการสอนให้เด็กรักษามุมเอียงขณะเขียนตัวเลข คุณสามารถกำหนดความชันได้ดังนี้: วาดส่วนที่จะเชื่อมต่อมุมขวาบนของเซลล์โดยมีจุดอยู่ตรงกลางของขอบล่าง
3. ก่อนที่จะเริ่มเขียนตัวเลขโดยตรง เด็กควรฝึกวาดเส้นประ เครื่องหมายถูก วงกลม และครึ่งวงรี มาจากองค์ประกอบเหล่านี้ที่สร้างตัวเลขทั้งหมด

สำคัญ! ความสูงของตัวเลขจะเท่ากับขนาดของเซลล์ในสมุดลอกเลียนแบบหรือสมุดบันทึกเสมอ ดังนั้นจึงกินพื้นที่เกือบทั้งส่วนของเซลล์ ขอบด้านขวาของตัวเลขจะแตะด้านขวาของเซลล์เสมอ โดยไม่เกินขอบ

ลองดูตัวอย่างการเขียนตัวเลข 0 และ 1 โดยการเปรียบเทียบคุณสามารถสอนลูกของคุณให้เขียนอย่างถูกต้องได้อย่างอิสระ:

ซื้อหรือดาวน์โหลดหนังสือลอกเลียนแบบทางคณิตศาสตร์ ขั้นแรก คนอยู่ไม่สุขต้องวนตัวเลขโดยใช้จุด ตามด้วยเส้นประ ในหนึ่งบรรทัด ควรทำซ้ำตัวอย่าง 2-3 ครั้งเพื่อให้คุณสามารถมุ่งความสนใจไปที่ตัวอย่างเหล่านั้นได้ตลอดเวลา คุณสามารถซื้อลายฉลุให้ลูกน้อยของคุณได้เขาจะชอบติดตามสัญญาณต่าง ๆ อย่างแน่นอน เพื่อป้องกันการสูญเสียความสนใจและความเบื่อหน่ายขณะฝึกซ้อมหนังสือลอกเลียนแบบ ให้เปิดโอกาสให้ลูกของคุณวาดวงกลม พระอาทิตย์ หรือหัวใจถัดจากตัวเลข ด้วยความบันเทิงดังกล่าว เราจึงเรียนรู้และซึมซับเนื้อหาใหม่ๆ ได้เร็วขึ้น

การเรียนรู้ตัวเลขด้วยจุด

สมุดระบายสีพร้อมตัวเลข

จดหมาย

ก่อนที่จะเริ่มเขียนจดหมาย เด็กจะต้องเชี่ยวชาญตัวอักษรและเข้าใจว่าสัญลักษณ์นั้นมีลักษณะอย่างไร หนังสือลอกเลียนแบบที่มีตัวพิมพ์ใหญ่จะช่วยเขาในเรื่องนี้อย่างแน่นอน ดึงความสนใจของลูกของคุณไปที่ขอบเขตของเส้น อธิบายให้เขาฟังว่าต้องเขียนตัวอักษรเพื่อไม่ให้เกินขอบเขตเหล่านี้ ดำเนินบทเรียนการเขียนด้วยลายมือกับเขาในรูปแบบของเกมเปรียบเทียบตัวอักษรกับวัตถุต่างๆ ตัวอย่างเช่น คุณสามารถเปรียบเทียบ "O" กับวงแหวนเป่าลม "C" กับเดือน และ "U" กับหนังสติ๊ก วิธีนี้จะทำให้ชั้นเรียนของคุณสนุกสนานและน่าตื่นเต้นยิ่งขึ้น อีกทั้งจะจำชื่อและรูปลักษณ์ได้ง่ายขึ้น

เริ่มเรียนรู้วิธีเขียนตัวพิมพ์ใหญ่หลังจากที่ลูกของคุณเชี่ยวชาญตัวอักษรที่พิมพ์ดีแล้วเท่านั้น ขั้นแรก แสดงวิธีการเขียนป้ายใหม่ให้ถูกต้องหลายครั้ง แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการกระทำของคุณ บอกเราว่าคุณวาดเส้นอย่างไรและที่ไหน องค์ประกอบใดที่ตัวอักษรประกอบด้วย จากนั้นเขียนจดหมายฉบับนี้ร่วมกัน ช่วยเด็กก่อนวัยเรียนในประสบการณ์การเขียนครั้งแรก เพื่อความเข้าใจที่ดีขึ้น คุณสามารถแสดงวิธีทำโดยใช้นิ้วชี้ขึ้นไปในอากาศ จากนั้นขอให้ลูกทำซ้ำตามคุณ เมื่อเขาประสบความสำเร็จ คุณสามารถให้เวลาเขาเขียนด้วยตัวเองได้

มีส่วนร่วมกับลูกของคุณ พัฒนาจินตนาการและจินตนาการ ฝึกทักษะการเคลื่อนไหวและการประสานการเคลื่อนไหว ชื่นชมทุกความสำเร็จของเขา จากนั้นคุณจะสามารถสอนลูกของคุณให้เขียนได้โดยไม่ต้องเสียเวลาและกังวลมากนัก!

“ความแตกต่างระหว่างการเขียนและการพิมพ์ก็คือ ในกรณีแรก ตัวอักษรจะถูกสร้างขึ้นใหม่ทั้งหมดตั้งแต่ต้นจนจบ และในวินาทีที่คุณจะถูกขอให้กดปุ่มเพื่อเลือกระหว่างตัวอักษรสำเร็จรูป”

ไอ. โกลด์เบิร์ก.

ไม้ตรง ไม้เอียง ตะขอ ลอน โค้ง - นี่เป็นบทเรียนทั่วไปในโรงเรียนประถมศึกษาทั่วไป เด็กก่อนวัยเรียนเมื่อวานนี้ "พองตัว" อย่างขยันขันแข็ง วาดเส้นตรงและเฉียง งอสมุดบันทึก และผู้ปกครองกำลังคิดอย่างเจ็บปวดว่าจะให้ "ลูก" ของตนทำการบ้านอย่างน้อย 5 นาทีอย่างไร และพวกเขาถามตัวเองด้วยคำถามที่สมเหตุสมผล - การให้แป้นพิมพ์คอมพิวเตอร์แก่เขาและสอนให้เขาแตะตัวอักษรที่จำเป็นอย่างน้อยด้วยนิ้วเดียวจะไม่ง่ายกว่าหรือ ท้ายที่สุดแล้ว มันง่ายกว่า เร็วกว่า และสนุกกว่า และที่สำคัญไม่จำเป็นต้องควบคุม

นี่คือความเข้าใจผิดที่ยิ่งใหญ่ที่สุด เมื่อมองหาวิธีง่ายๆ เราก็ต้องเผชิญกับปัญหาที่แก้ไขไม่ได้ในภายหลัง ความจริงก็คือตั้งแต่วัยเด็กเราสอนให้ทารกใช้นิ้วของเขา เด็กจำเป็นต้องมีทักษะการเคลื่อนไหวที่ดี เช่น อากาศ เพื่อพัฒนาการทางจิตที่สมบูรณ์ ท้ายที่สุดแล้ว พ่อแม่ทุกคนมองว่าลูกของตนเป็นคนฉลาดและประสบความสำเร็จในอนาคต เพื่อจุดประสงค์นี้ พวกเขาได้รับการพัฒนาโดยใช้ลูกบาศก์ Nikitin เขาวงกตนิ้ว กรอบมอนเตสซอรี่ สติกเกอร์ที่นำกลับมาใช้ใหม่ได้ และอื่นๆ

ในวัยเด็ก พ่อแม่บางคนไม่ได้กำหนดกิจวัตรที่ชัดเจนให้กับลูก โดยเฉพาะผู้ที่ไม่ได้เข้าโรงเรียนอนุบาล เป็นเรื่องยากมากสำหรับเด็ก ๆ เหล่านี้ที่จะเปลี่ยนมาใช้ระบอบการปกครองของโรงเรียนเหล็ก ดังนั้นการขอพรให้ลูกได้รับสิ่งดี ๆ จากมุมมองของเรา โดยไม่สร้างกิจวัตรประจำวันให้เขา เราทำให้ชีวิตในโรงเรียนของเขายากขึ้น 10 เท่า หากเด็กๆ เคยชินกับกิจวัตรการพักผ่อน เดิน และเรียนหนังสือทั้งที่บ้านและในโรงเรียนอนุบาลในช่วงเวลาหนึ่ง แล้วทำการบ้านที่โรงเรียนในห้องเรียนและที่บ้านก็จะสะดวกและง่ายขึ้นสำหรับพวกเขามากเพราะพวกเขามี คุ้นเคยกันมาตั้งแต่เด็ก สำหรับผู้ที่มีลูก "ไม่มีชีวิต" โครงสร้างโรงเรียนจะดูเหมือนโกรธา และพ่อแม่จะต้องตำหนิในเรื่องนี้เป็นหลัก โปรดจำไว้ว่า “ถนนสู่นรกปูด้วยเจตนาดี” จำเป็นต้องอธิบายให้เด็กฟังตั้งแต่อายุยังน้อยว่าเราต้องดำเนินชีวิตตามหลักการ ไม่ใช่ "ฉันต้องการ" แต่ตามหลักการ "ต้อง" และแสดงสิ่งนี้ด้วยตัวอย่างของแม่และพ่อ พ่อไปทำงาน ซ่อมก๊อกน้ำ ล็อคประตู ฯลฯ แม่ไปทำงานซักผ้าและรีดผ้า เธอทำเช่นนี้เพราะเธอ “ต้องการ” ครอบครัวที่ได้รับการดูแลเป็นอย่างดี และบางทีเธออาจต้องการอ่านหนังสือเงียบๆ หรือไปดูหนัง และพ่อก็ซ่อมไม่ให้โจรงัดบ้านไม่ให้น้ำท่วมเพื่อนบ้าน เป็นต้น ไม่ใช่เพราะเขา “ต้องการ” (บางทีเขาอยากไปเล่นฟุตบอลหรือตกปลากับเพื่อน) แต่เป็นเพราะเขา “ต้องการ” คำอธิบายที่มีอยู่ในแต่ละยุคสมัย เด็กๆ ฉลาด พวกเขาเข้าใจทุกอย่างตั้งแต่ยังเป็นทารก สิ่งสำคัญคือการพูดคุยกับพวกเขาบ่อยขึ้นและมากขึ้น ฟังพวกเขา อธิบายสิ่งที่ไม่ชัดเจน และพูดคุย พูด พูด

และต่อไป, ทำไมต้องสอนให้เด็กเขียน?โปรดจำไว้ว่า พวกเขาเขียนด้วยใจ ไม่ใช่ด้วยปากกา นับตั้งแต่การถือกำเนิดของภาพวาดในถ้ำชิ้นแรกจนถึงปัจจุบัน การเขียนถือเป็นรากฐานที่สำคัญของการพัฒนามนุษย์ ด้วยความช่วยเหลือของการเขียน ความรู้ของผู้คนได้รับการสรุปและสะสม และขอบเขตของการโต้ตอบของพวกเขาก็ขยายออกไป การเขียนเป็นรูปแบบการทำงานของสมองที่ซับซ้อนที่สุด ซึ่งเป็นกระบวนการหลายระดับที่เครื่องวิเคราะห์ต่างๆ มีส่วนร่วม: กลไกการพูด, การได้ยินคำพูด, กลไกทั่วไป, ภาพ กระบวนการที่มีการดำเนินการจำนวนมาก

อันดับแรกคือแรงจูงใจ จากนั้นจึงเป็นแรงจูงใจ และสุดท้ายคืองาน: เพื่อจุดประสงค์อะไร อะไรกันแน่ และในลำดับใด ประโยคจะถูกแบ่งออกเป็นแต่ละคำ และคำเป็นเสียงที่สอดคล้องกัน กระบวนการต่อไปคือการเชื่อมโยงแต่ละเสียงจากพยางค์กับภาพเฉพาะของตัวอักษร สุดท้ายโดยใช้การเคลื่อนไหวของมือ ตัวอักษรจะถูกแสดงบนแผ่นกระดาษ นอกจากนี้ แต่ละกระบวนการยังต้องมีการสร้างฟังก์ชันบางอย่างที่แม่นยำอีกด้วย จำเป็นต้องแบ่งประโยคออกเป็นคำ สังเกตการหยุดชั่วคราวระหว่างคำ และตรวจสอบให้แน่ใจว่าตอนจบและคำบุพบททั้งหมดอยู่ในตำแหน่งเดิม ความพยายามขนาดไหน! งานเท่าไหร่! ต้องใช้ทักษะและพลังงานมากแค่ไหน! สมองและร่างกายโดยรวมได้รับการกระตุ้นอย่างไร! นอกจากนี้ยังมีการสะกด กฎเครื่องหมายวรรคตอน และรูปแบบอีกด้วย ไม่ใช่สำหรับคุณที่จะเปิดโปรแกรมแก้ไขทางเทคนิค แต่ปิดสมองของคุณจนกว่าสมองจะเสื่อมลงโดยสิ้นเชิง! ในกระบวนการเขียนจะเกิดคุณภาพที่เกี่ยวข้องตลอดเวลา - ความสามารถในการกำหนดความคิดของตนเองอย่างเชี่ยวชาญและพูดโดยไม่มีข้อผิดพลาด สำหรับคนรุ่นใหม่ที่เติบโตมากับ SMS สิ่งนี้กลายเป็นเรื่องยากมากขึ้นเรื่อยๆ

ในแต่ละการเคลื่อนไหวของมือ ด้วยการเขียนบรรทัดใหม่ นักเขียนตัวน้อยจะสร้างการเชื่อมโยงระหว่างส่วนต่างๆ ของสมองมากขึ้นเรื่อยๆ ซึ่งทำให้สมองทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้นเพื่อดำเนินการที่ซับซ้อนมากขึ้นในอนาคต สุนทรพจน์ที่เป็นลายลักษณ์อักษรเป็นเครื่องฝึกที่ยอดเยี่ยมสำหรับการพัฒนาการคิดโดยทั่วไป นี่เป็นประสบการณ์อันล้ำค่าและไม่สามารถทดแทนได้ของกิจกรรมทางจิต

David Sortino ปริญญาเอก นักจิตวิทยาพัฒนาการและคลินิกที่มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด แนะนำให้เขียนด้วยลายมือเป็นวิธีการส่งเสริมการซิงโครไนซ์ของซีกโลก เขาพูดถึงว่าการเขียนด้วยมือช่วยพัฒนาความคล่องได้อย่างไร

การเรียนรู้การเขียนยังเกี่ยวกับการปลูกฝังความอุตสาหะ ความมุ่งมั่น ความอดทน การวางแผนการกระทำ ซึ่งเป็นคุณสมบัติที่จำเป็นสำหรับผู้นำ คนที่ประสบความสำเร็จ และเป็นที่ต้องการของสังคม ใช่ การเรียนรู้การเขียนเป็นเรื่องยาก ใช้เวลา และไม่น่าสนใจมากนัก ใช่ กระบวนการนี้ไม่ได้ปราศจากข้อผิดพลาด การตีโพยตีพาย ความดื้อรั้น และอาการทางประสาทในหมู่ผู้ปกครอง คุณจะช่วยทักษะการเขียนให้เชี่ยวชาญได้อย่างไร และจะทำให้ทุกอย่างออกมาดีได้อย่างไร?

1. ติดตามพัฒนาการการพูดของทารกให้ทันเวลา

การออกเสียงที่ถูกต้อง คำศัพท์ที่หลากหลาย และคำพูดที่มีรูปแบบที่ดีเป็นกุญแจสำคัญในการเรียนรู้การเขียนที่ประสบความสำเร็จ ในระยะแรก เด็กจะต้องออกเสียงสิ่งที่ต้องการเขียน ความยากในการออกเสียงอาจเป็นอุปสรรคสำคัญในการเขียน ดังนั้นข้อบกพร่องในการพูดทั้งหมดจะต้องได้รับการแก้ไขโดยเร็วที่สุด
2. พัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือ

บทเรียนการเขียนด้วยลายมือและการประดิษฐ์ตัวอักษรเป็นภาระอย่างมากต่อกล้ามเนื้อแขน ดังนั้นจึงจำเป็นต้องเริ่มเรียนรู้การเขียนเมื่อมือของคุณพร้อม สิ่งนี้สามารถอำนวยความสะดวกได้ด้วยยิมนาสติกนิ้ว, การวาดภาพ, การสร้างแบบจำลอง, การใช้กรรไกรและงานปะติด
3. สร้างการแสดงเชิงพื้นที่

ขวา, ซ้าย, บน, ล่าง, เลี้ยว, ตำแหน่งของวัตถุ, ชิ้นส่วน, องค์ประกอบในอวกาศสัมพันธ์กัน, การวางแนวบนแผ่นกระดาษ (มุมขวาบน, จุดเริ่มต้นของบรรทัด, กลาง, ปลาย) - ความรู้และทักษะที่จำเป็นเพียง เพื่อไม่ให้ตัวอักษรไม่หาย ไม่สับสน และตัวอักษรก็ไม่กระโดดข้ามบรรทัด
4.จัดเวลาในการเรียน

ความสม่ำเสมอและเป็นระบบของการออกกำลังกายจะพัฒนานิสัยที่เป็นประโยชน์ให้กับเด็ก เมื่อสิ่งที่ยากและไม่พึงประสงค์กลายเป็นสิ่งที่คุ้นเคยก่อน จากนั้นจึงกลายเป็นสิ่งที่ง่ายและน่าสนใจ
อยากรู้ก็ศึกษา ถ้าอยากไปก็ไป การทำสิ่งที่ยาก การเอาชนะความยากลำบาก อุปสรรค และตัวคุณเองเป็นวิธีเดียวที่มีประสิทธิภาพในการพัฒนาและรับสิ่งใหม่ๆ แต่มันง่ายกว่าและน่าสนใจกว่ามากที่จะก้าวไปข้างหน้าเมื่อมีผู้ใกล้ชิดอยู่ใกล้ ๆ ซึ่งรู้แน่ชัดว่ามีไว้เพื่ออะไรและเชื่อว่าทุกอย่างจะผ่านไปได้อย่างแน่นอน