Gudri puiši un gudras meitenes 2. klase

2. nodarbība.

Prezentāciju sagatavoja:

Romanova Larisa Viktorovna

MBOU vidusskola Nr. 276,

Gadžijevo,

Murmanskas apgabals

R A h m Un n Uz A

Nosauciet vienmēr cietas līdzskaņas skaņas?

J, SH, C.

R A h m Un n Uz A

Atcerieties komponentu nosaukumus, kad tie tika pievienoti?

Papildināt, pievienot, summēt.

R A h m Un n Uz A

Mišai ir 3 dūraiņu pāri. Cik dūraiņu tavai kreisajai rokai?

R A h m Un n Uz A

Pagalmā ir vistas. Visām vistām ir 10 kājas. Cik vistu ir pagalmā?

R A h m Un n Uz A

Lustrā ir 7 spuldzes, 5 no tām ir izdegušas. Cik spuldžu ir jānomaina?

R A h m Un n Uz A

Smieklīgākais cirka izpildītājs?

Klauns

R A h m Un n Uz A

Gaisa telpa, kur lido putni?

Debesis

R A h m Un n Uz A

Pagarināts aplis?

Ovāls

R A h m Un n Uz A

Populāra mājputnu gaļa?

Turcija

R A h m Un n Uz A

Kamieļu rinda, kas pārvietojas tuksnesī?

Karavāna

Cukini

LABI

Nekustinot roku pa līnijām, bet tikai sekojot ar acīm, nosakiet, kuri burti atbilst cipariem. Žēlojas par vārdiem.

Skaitīt lietussargus

Pirmais veids:

1 kvadrāts uz augšu

Paskaties uz laukumu. Vienā no kamerām sēž tauriņš.Klausoties stāstu par tā lidojumu un, nepieskaroties galdam ar roku, bet tikai sekojot ar acīm, uzziniet, kurā šūnā tas ielidojis. Uzzīmējiet to tur.

Otrais veids:

2 šūnas pa labi,

Paskaties uz laukumu. Vienā no kamerām sēž tauriņš.Klausoties stāstu par tā lidojumu un, nepieskaroties galdam ar roku, bet tikai sekojot ar acīm, uzziniet, kurā šūnā tas ielidojis. Uzzīmējiet to tur.

Trešais veids:

1 šūna pa kreisi,

Rindā pēc saldējuma stāv 13 cilvēki. Fedja ir septītā no rindas sākuma. Vai varat uzminēt, kur viņš atrodas no rindas beigām?

LOĢISKĀS MEKLĒŠANAS UZDEVUMI

Kāpņu telpa sastāv no 15 pakāpieniem. Padomājiet par to, uz kura pakāpiena jums jāstāv, lai atrastos kāpņu vidū?

LOĢISKĀS MEKLĒŠANAS UZDEVUMI

AKMENS ŪDENS SMILTIS

LOĢISKĀS MEKLĒŠANAS UZDEVUMI

Izlasi anagrammu. Kurš vārds atbilst tā nozīmei? Novietojiet piemērotu ikonu blakus šifrētajam vārdam.

RŪPNĪCA SLIMNĪCA SKOLA

AChVR

ĀRSTS

ICE -

LE N

ZILBE -

SLO N

SULA -

CO N

SIERS -

SY N

rāmis —

RA N A

Aizstājiet vienu no vārda līdzskaņiem ar burtu “N” un iegūstiet jaunu vārdu.

CIEMS -

SE N PAR

CORA -

N ORA

SĀLS -

N OL

MĪLA -

MI N A

Liza, Galja un Ņina dzīvo dažādās mājās. Pirmā māja ir augsta akmens, otrā ir augsta koka, trešā ir zema akmens. Uzrakstiet, kurš kurā mājā dzīvo, ja Gaļa un Ņina dzīvo augstā, bet Ņina un Liza dzīvo akmens.

ŅINA

LISA

GALYA

Ievadiet vēlamās figūras numuru

Labi padarīts!

Paldies par nodarbību!

psiholoģiskie vingrinājumi apmācībai

Vingrinājums "Akmens, smiltis, ūdens"

Mērķis: Parādiet dalībniekiem, cik svarīgi ir noteikt aktivitāšu prioritātes.

Veidlapa: demonstrācija grupā.

Laiks: līdz 5 minūtēm.

Materiāli: Stikla burka (1 litrs), 1 liela manta, kas der burkā (piemēram, bumbiņa), 3-4 vidēja izmēra priekšmeti (der kubi, bumbiņas, lielas konfektes), sauja mazu priekšmetu (dzēšgumijas, plastmasa pudeļu korķi, pupiņas, zemesrieksti), sauja ļoti mazu priekšmetu (saspraudītes, zirņi)

Prezentētājs parāda dalībniekiem tukšu burku un noliek visus priekšmetus uz galda. Piezvana vienam vai diviem dalībniekiem un lūdz visus priekšmetus ievietot burkā. Kamēr dalībnieki noliek priekšmetus, vadītājs un grupa to novēro.

Pēc burkas iepildīšanas prezentētājs pievērš uzmanību tam, vai visi priekšmeti iederas burkā (ja preces ir atlasītas pareizi, kaut kas tajā neiederas). Raidījuma vadītājs velk analoģiju ar to, ka darāmā ir tik daudz, ka visam nepietiek laika ( asociācijas: laiks = stikla burka, priekšmeti = ikdienas aktivitātes).

Koordinators uzrunā grupu – ko darīt, lai visi gadījumi (priekšmeti) ietilptu?

Grupa izdara minējumus. Trenera uzdevums ir vadīt grupu pie tā, ka vispirms burkā jāieliek lielākie priekšmeti, pēc tam vidējie - tie aizpilda tukšumus, un tad mazie, tad pavisam mazie.

Raidījuma vadītājs demonstrē burkas pildīšanu. Šī demonstrācija efektīvi parāda nepieciešamību izcelt svarīgākās lietas plānošanā. Seko mini lekcija.

06.11.2011

jūlijs

Ļoti interesants vingrinājums. Mums patīk, ja demonstrāciju pavada līdzība “Pilna burka”...
06.11.2011

jūlijs

Filozofijas profesors, stāvot savas auditorijas priekšā, paņēma piecu litru stikla burku un piepildīja to ar akmeņiem, katrs vismaz trīs centimetrus diametrā.
Beigās viņš jautāja skolēniem, vai burka ir pilna?
Viņi atbildēja: jā, tas ir pilns.
Tad viņš atvēra zirņu kārbu un iebēra tos lielā burkā, nedaudz pakratot.
Protams, zirņi aizņēma brīvo vietu starp akmeņiem. Vēlreiz profesors studentiem jautāja, vai burka ir pilna? Viņi atbildēja: jā, tas ir pilns.
Tad viņš paņēma kasti, kas bija piepildīta ar smiltīm, un iebēra to burkā. Dabiski, ka smiltis pilnībā aizņēma esošo brīvo vietu un nosedza visu.
Vēlreiz profesors studentiem jautāja, vai burka ir pilna? Viņi atbildēja: jā, un šoreiz noteikti, tā ir pilna.
Tad no galda apakšas viņš arī izvilka divas alus bundžas un ielēja tās burkā līdz pēdējai lāsei, izmērcējot smiltis.
Skolēni smējās.
06.11.2011

jūlijs

Un tagad es vēlos, lai jūs saprastu, ka burka ir jūsu dzīve. Akmeņi ir vissvarīgākās lietas jūsu dzīvē: ģimene, veselība, draugi, jūsu bērni - viss, kas nepieciešams, lai jūsu dzīve joprojām paliktu pilnīga, pat ja viss pārējais ir pazaudēts. Punkti ir lietas, kas jums ir kļuvušas svarīgas: darbs, mājas, automašīna. Smiltis ir viss pārējais, sīkumi.
Ja vispirms piepildīsiet burku ar smiltīm, zirņiem un akmeņiem vairs nebūs vietas. Un arī tavā dzīvē, ja tu visu laiku un visu savu enerģiju velti sīkumiem, neatliek vietas svarīgākajām lietām. Dari to, kas sagādā prieku: spēlējies ar bērniem, pavadi laiku kopā ar dzīvesbiedru, satiecies ar draugiem. Vienmēr būs vairāk laika strādāt, sakopt māju, salabot un mazgāt mašīnu. Nodarbojies pirmām kārtām ar akmeņiem, tas ir, svarīgākajām lietām dzīvē; definējiet savas prioritātes: pārējais ir tikai smiltis.

Tad studente pacēla roku un jautāja profesoram, kāda nozīme ir alum?
Profesors pasmaidīja.
- Man prieks, ka tu man par to jautāji. Es to darīju, lai pierādītu jums, ka neatkarīgi no tā, cik aizņemta ir jūsu dzīve, vienmēr ir vieta pāris alus.

06.11.2011

jūlijs

;) par alu - katrs treneris lemj pats
15.11.2011

lilu

Ja izmantoju līdzību “Burka” motivācijai mācīties, tad pēc alus/ūdens pievienoju vēl vienu sastāvdaļu: “Vēlreiz profesors studentiem jautāja, vai burka ir pilna?” Viņi atbildēja: jā, un šoreiz noteikti, tā ir pilna. Tad profesors izņēma sāli un piebēra sāli..." Secinājums: lai arī cik daudz jūs domājat, ka zināt un visu varat, vienmēr ir vieta jaunai informācijai.
27.11.2012

[ vīrs. ģints] šķembas, dabā samalts, sīki akmens graudiņi; Parasti tie nozīmē krama smiltis, bet ir arī citi akmeņi. Rupjas smiltis, gruveši, skrimšļi, grants. - irdenas smiltis, irdenas smiltis. Varas iestādes zinās: visi celiņi būs nokaisīti ar smiltīm. Izpildītājs ēd zīmogvasku, ēd papīru, ēd tinti un ēd smiltis! Kad smiltis paceļas uz akmens, tas ir, nekad. zem kājām, un kam vajag, tie nes. Viņš auž no smiltīm virves, ir skopuļš un sarežģīts. Mums pat var būt smiltis, ja vien tās ir sāļas. Jūs nevarat piepildīt pasauli ar smiltīm, jūs nevarat izpatikt visiem. Kalns ir augsts, bet viss smiltis - bez pakaviem augšā uzkāpt nevar! komikss Ūdens un smiltis ir apduļķojušies, saruna kļuvusi duļķaina. par strīdu starp laulātajiem.

Ziemeļi aizskarošs novājināts vecis, veca sieviete. tu vecais stulbi! Kādas smiltis, vecais vecais! Smiltis [fem. ģints] smilšu grauds, -noch, viens smilšu grauds. Ak, tu esi smiltis, manas smiltis! sirsnīgs, vientuļš bārenis.

Linu kūlis (Naumovs). Smilšains, smilšains, ar to saistīts. Suns ir maziņš. Peschishcha [vīr. ģints] vai smiltis [vīrietis. ģints] pl. vienlaidu smilšaina augsne lielā platībā. Dažās smiltīs, piemēram, Karakumā, ir caduks un ūdens, citās, piemēram, Kizilkumā, ir pilnīgi bezūdens.

Vai smiltis, smilšu sēklis, iesma vai rags upē. Trīs smiltis ir pagājušas, un vēl divas palikušas. Zelta smiltis, placers, raktuves, kur ir zelts. Smilšains, saistīts ar smiltīm. Smilšu augi. Smilšu pulkstenis. Smilšu krāsa, issera-bāli dzeltenīga. Smilšaina, drupana, irdena, irdena. Smilšu cilvēks [vīrietis] ģints] mazākais piekrastes smilšakmens.

Černomorska zivis no gobiju, golovanu, Gobius melanostomus ģints. Smilšu kaste [fem. ģints] trauks ar smiltīm, tintes trauka pavadonis rakstiskā materiāla uzpildīšanai;

kaste ar smiltīm, spļāviens.

Smilšu kastes, -nits, cepures, uzlikt uz ass dibena un nosedzot rumbas asti, lai tā neapklātos ar smiltīm. Pesoshenka [fem. ģints] putnu cielava, mušķērājs. Smilšaina, smilšaina, daudz smilšu vai sajaukta ar smiltīm, vai līdzīga smiltīm, cietgraudaina. Mūsu vietas ir smilšainas. Maize (ceptā) ir nedaudz smilšaina un kraukšķ uz zobiem. Smilšains, nedaudz smilšains, smilšains. Smilšains māls. Smilšaini, smilšaini, smilšaini, smilšaini. Smilšaina stepe, augsne, ceļš. Smilšains, smilšains zelts, nevis dzīslu zelts, bet irdens zelts. Smilšu vai smilšu vanna, ķīmiska. šķidruma vārīšana vai iztvaicēšana caur sakarsētām smiltīm, kurās atrodas trauks. Sandijs, olons. suņains, nedaudz smilšains. Smilšakmens, smilšakmens [lietvārds. ģints] smilšakmens, kas noblietēts no krama smiltīm un sacietējis. Raibais smilšakmens ir vecākais, un sarkanais smilšakmens ir jaunāks, jaunāks.

Smilšakmens, smilšakmens, mazākais smilšakmens; ir divi no tiem, mazais gredzens, dzeltenacs, dzeltenbrūns un smilšu vīrs. Smilšakmens slāņi. Gerbile, smilšzāle [fem. ģints] māls ar smiltīm, jau pēc dabas vai maisījumā, ķieģeļu izgatavošanai;

simbols. smilšains ceļš (Naumovs).

Putns Emberiza pesserina.

Tārps, kas dzīvo mitrās smiltīs, Tellina.

Augu. Arenārija.

Arch. maza ēsma mencai un paltusam, Ammodytes lancea.

Gerbile, māsa. augšstilbs, lure, lure, Meriones pele. Peskolubs [vīrietis] ģints] tulkots augu Ammi. Peskodonok [vīrietis] ģints ] zemāks smilšaina sausa zeme; pamesta upes gultne, tuksnesis, vecais ezers, upe. Peskozob sēja Sib. gudgeon [lietvārds] ģints] Maskava zivis Cyprinus gobio, maldīgs gudgeon, Vologda. smiltis. Līdaka gavē, un ķipars neguļ! Smilšu nesējs [vīrietis] klans], kas pelna ar smilšu ratiņiem. Smilšu zivis, Ammodytes zivis.

Anagramma- tas ir paņēmiens, kura būtība ir vārda burtu pārkārtošana, kā rezultātā rodas pavisam cits vārds. Biežāk anagrammas izmanto intelekta attīstīšanai un pārbaudei, piemēram, IQ testos.

Anagrammas ir viens no spēcīgākajiem ātrlasīšanas attīstīšanas vingrinājumiem. Taču ar anagrammām vien nepietiek, lai iemācītos lasīt lielā ātrumā. Lai to izdarītu, jums ir jāmācās, izmantojot īpašu metodi, piemēram, piemēram, mūsu kursu.

Tāpat anagrammas tiek izmantoti, lai izveidotu aizstājvārdus, tādējādi mainot savu vārdu. Piemēram, Volodja - Jadolovs, Orlovs - Lorovs.

Tiešsaistē

Atrisiniet anagrammu

Izveidojiet anagrammu

Anagrammas spēles

Ja vēlaties spēlēt, saglabājot statistiku, mēs piedāvājam anagrammas spēli no mūsu partnera BrainApps:

Turklāt jūs varat redzēt visas mūsu piedāvātās izglītojošās spēles mūsu vietnē. Šīs spēles attīsta smadzenes, intelektu, atmiņu, uzmanību un tā tālāk. Spēles ir sadalītas grupās, kas ir atbildīgas par vienas vai vairāku īpašību attīstību.

Anagramma vārdam

Anagrammas veicina smadzeņu, uzmanības, domāšanas un pat ātrlasīšanas attīstību, un tāpēc tie ir tik izplatīti vingrinājumi. Tos izmanto arī IQ testos, lai pārbaudītu cilvēka attīstības līmeni.

1. vingrinājums (viegls līmenis):

1. trešdiena

Ja dati jums bija viegli anagrammas– Tas ir lieliski, laipni lūdzam vidējā līmenī!

2. vingrinājums (vidējais līmenis):

1. Personāls
2. Lapot
3. Dūre
4. Vārsts
5. apelsīns
6. Dambrete
7. Nezāle
8. Kolba
9. Aktieris
10. Kuilis

Vai nebija grūti nokārtot 2. līmeni? Mēs varam piedāvāt jums nākamo līmeni, kas liks jums par ko padomāt. Vai esat gatavs? Uz priekšu!

3. vingrinājums (augsts līmenis):

1. Apsārtums
2. Pulkvedis
3. Uzmanību
4. Pamosties
5. Slimnīca
6. Bendžamins
7. Apgaismotājs
8. Vecais režīms

Burtu anagramma

Atrisiniet anagrammas: seott, niavd, aalterk, kozhal, dmonchea, shkaach, slot, lexor, tivonkr

Anagrammas ar atbildēm

Atbildes un risinājumi visbiežāk sastopamajām anagrammām:

Atrisiniet anagrammu

Anagramma ir paņēmiens, kura būtība ir pārkārtot vārda burtus, iegūstot burtu kopu. No šiem burtiem ir jāsaliek vārds, tikai pārkārtojot burtus, neko neizdzēšot un nepievienojot.

Piemēram: riga - spēle, tep - dzied, čukar - pildspalva, ruuis - zīmē.

Šādu vingrinājumu veikšana palīdz uzlabot lasīšanas tehniku ​​gan pieaugušajiem, gan bērniem. Pēc noteikta laika jūs varēsiet pamanīt, kā sākat lasīt ātrāk.

Anagrammu risināšana

Nav instrukciju vai shēmu, kā atrisināt anagrammas kā tādas. Tikai ar savu iztēli, prātu un ideju jūs varat izlemt. Mēģiniet pārbaudīt dažādas vārda versijas, un jūs varēsiet atrast atbildi. Arī šifrēts vārds var vizuāli atgādināt kādu esošu vārdu, un jūs sapratīsit, kas tika šifrēts.

Varat arī izmantot tiešsaistes programmas, ja nevarat to izdarīt pats. Šādu programmu darbība ir primitīva: jūs ievadāt burtu kopu, un programma parāda vienu vai vairākus vārdus, kas sastāv no šiem burtiem:

Atrisiniet anagrammu tiešsaistē

Likvidējiet papildu vārdu

Ir uzdevumi lieku vārdu noņemšanai. Tiek doti vairāki šifrēti vārdi un burtu kopa, kas nekādā gadījumā nekļūst par vārdu. Jūsu mērķis ir identificēt šo burtu kopu.

Piemēram:

Vingrinājums: Tyap Orgod Parot Muliz

Atbilde: muliz (vārdi: pieci, pilsēta, ceļš).

Kā izveidot anagrammu?

Kā izdomāt anagrammu? Anagrammas tiek veidotas, sajaucot burtus. Šī ir vienkāršākā lieta, ko varat darīt.

Piemēram, ņemam vārdu “suns” un sajaucam burtus tā, kā gribam – “kobasa”, “baasok” vai “skobaa”.

Lai jums tas nebūtu jādara manuāli, mēs esam sagatavojuši jums īpašu lietojumprogrammu:

Anagrammas bērniem

Jūs droši vien esat domājuši: "kā iedvest bērnā mīlestību un interesi par lasīšanu?"

Bērniem ļoti patīk spēlēties, un uz spēlēm balstīta mācīšanās mūsdienu pasaulē kļūst arvien populārāka, jo tieši spēles režīms noteikti interesēs bērnu. Jūs droši vien esat domājuši: "kā iedvest bērnā mīlestību un interesi par lasīšanu?" Mums ir labs risinājums.

Tāpēc mēs esam izstrādājuši īpašu anagrammu versiju bērniem:

Anagramma ir paņēmiens, kura būtība ir pārkārtot vārda burtus, iegūstot burtu kopu. Bērnam no šiem burtiem būs jāsaliek vārds, tikai burtus pārkārtojot, neko neizdzēšot un nepievienojot.

Esam sagatavojuši arī vairākus uzdevumus bērniem:

1. vingrinājums: aMam pilauk niguk. amT kluss un akritnik. no V imaksh un Isaac. Un utt yaTan un kyamich. Es bulul tichatie hitis.

2. uzdevums: Oym trab elposh an kucher. Bet nelietis lamājas pie auss. Kuusch modes amam Slavir. Ym shulaki uh.

Uzņemšanas anagramma

Izmantojot anagrammas tehniku, pasaku varoņi izdomāja pseidonīmus.

Starp šiem varoņiem bija: Odisejs, Gulivers, Nemo, Asols, Minhauzens, Karlsons, Pinnokio, Poseidons.

Saskaņojiet vārdus ar to pseidonīmiem: Peysonod, Seidosi, Olsas, Nezuagmnyuh, Omen, Ipokonki, Virgilul, Clarnos.

Anagrammas skenēšanas vārdi

Anagramma vārdam scanword: dnorvask

Mēs piedāvājam jums krustvārdu mīklu, kas sastāv no anagrammām. Jūs atšifrējat vārdus, ierakstāt tos lodziņos un aizpildāt visus lodziņus. Tiklīdz skenēšanas vārds ir pareizi un pilnībā aizpildīts, tas tiek uzskatīts par atrisinātu.

Vingrinājums:

2. uzdevums:

Horizontāli: 1. Cilvēks nebrīvē. 3. Šūna, vieta. 5. Melodija no Zvaigžņu kariem “Imperial...”. 7. Meiteņu mīļākā rotaļlieta. 9. Pirmais trīsciparu skaitlis.

Vertikāli: 2. Bedrē izrakts padziļinājums. 4. Šķidrums, kas piesātināts ar sulu no tajā vārītā. 6. Kara dievs Senajā Grieķijā 8. Periodiskās tabulas elements, ko izmantoja medicīnā. 10. Krustmāte. 11. Elektriskā lādiņa kustība vadītājā.

Anagrammas krustvārdu mīklas

Šajā krustvārdu mīklā mēs izmantojām vārdus, kuriem ir sava anagramma. Jūsu mērķis ir atrisināt vārdu un sajaukt burtus tā, lai jūs iegūtu vārda anagrammu, pēc tam ierakstiet to šūnās un pilnībā aizpildiet krustvārdu mīklu. Nu interesanti? Tad uz priekšu!

Vingrinājums:

Horizontāli: 3. Šķidrā zāļu forma. 8. Narkotikas. 9. Dzimšanas vieta. 10. Noteikts jaucējkrāna veids. 12. Makšķerēšanas vanags. 15. “Lazdu riekstu neapturamais spēks”. 18. Ūdens līmeņa paaugstināšana upēs. 19. No tā tiek gatavots gan šaujampulveris, gan mēslojums. 20. Bijusī Persija. 23.Matu krāsa. 26.Japāņu valodas zilbēze. 28. Odesa ir mamma, un kas ir tētis? 29. Kaujas cirvis ar garu kātu. 30. Tējkannas daļa, aizgūta no ziloņa.

Vertikāli: 1. Zīme (lat.). 2. Muzikāla sajūta. 3. Viņiem paveicas tikai ziemā (transp.). 4. Pilsēta pie upes vai jūras. 5. Kongo otrais vārds. 6. Puškina mūza. 7. Balss senkrievu valodā. 10.Grieķu alfabēta burts. 11. Upe grīvā. 13. “Infarkta” artērija. 14. Zemnieku pienākuma veids. 16.Bībeliskais pravietis. 17. Pitagora bikšu detaļa. 21.Izliektas formas malajiešu duncis. 22.Vēži atmuguriski. 23. Materiāls svecei. 24.Peru galvaspilsēta. 25. Kažokādu nodoklis Krievijā. 26.Sarkanās aļģes. 27.Senatnes dārglietas.

Pēc reģistrācijas jums būs pieejamas vairāk nekā 30 citas bezmaksas izglītojošas spēles.

Anagrammas un ātrlasīšana

Anagrammas ir viens no spēcīgākajiem ātrlasīšanas attīstīšanas vingrinājumiem. Taču ar anagrammām vien nepietiek, lai iemācītos lasīt lielā ātrumā. Lai to panāktu, jums ir jāmācās, izmantojot īpašu metodi, piemēram, mūsu kursu “Ātrlasīšana 30 dienās”.

Kurss palīdzēs attīstīt un, kas pats interesantākais, sinhronizēt abas smadzeņu puslodes. Ar sinhronizētu, kopīgu abu pusložu darbu smadzenes sāk strādāt daudzkārt ātrāk, kas paver daudz vairāk iespēju.

Kursā ir iekļauts liels skaits vingrinājumu smadzeņu trenēšanai, jo ar lielu lasīšanas ātrumu tomēr ir jāpaspēj saprast, atcerēties un reizēm pat padomāt par informāciju!

Smadzeņu apmācības kursi

Mums ir arī interesanti kursi apmācībai un smadzeņu attīstībai, kas jums noteikti patiks.

Atmiņas un uzmanības attīstība 5-10 gadus vecam bērnam

Kursa mērķis: attīstīt bērna atmiņu un uzmanību, lai viņam būtu vieglāk mācīties skolā, lai viņš labāk atcerētos.

Pēc kursa pabeigšanas bērns varēs:

Super atmiņa 30 dienās

Tiklīdz jūs reģistrējaties šim kursam, jūs sāksit spēcīgu 30 dienu apmācību superatmiņas un smadzeņu sūknēšanas attīstībā.

30 dienu laikā pēc abonēšanas savā e-pastā saņemsiet interesantus vingrinājumus un izglītojošas spēles, kuras varēsiet pielietot savā dzīvē.

Mācīsimies atcerēties visu, kas var būt nepieciešams darbā vai personīgajā dzīvē: iemācīsimies atcerēties tekstus, vārdu secības, skaitļus, attēlus, notikumus, kas notikuši dienas, nedēļas, mēneša laikā un pat ceļu kartes.

Mēs paātrinām prāta aritmētiku, NEVIS prātīgo aritmētiku

Slepeni un populāri paņēmieni un dzīves hacks, kas piemēroti pat bērnam. Kursā ne tikai apgūsiet desmitiem paņēmienu vienkāršotai un ātrai reizināšanai, saskaitīšanai, reizināšanai, dalīšanai un procentu aprēķināšanai, bet arī praktizēsiet tos īpašos uzdevumos un izglītojošās spēlēs! Arī prāta aritmētika prasa lielu uzmanību un koncentrēšanos, kas tiek aktīvi trenēta, risinot interesantus uzdevumus.

Nauda un miljonāra domāšana

Kāpēc ir problēmas ar naudu? Šajā kursā mēs detalizēti atbildēsim uz šo jautājumu, iedziļināsimies problēmā un aplūkosim mūsu attiecības ar naudu no psiholoģiskā, ekonomiskā un emocionālā viedokļa. Kursā uzzināsiet, kas jums jādara, lai atrisinātu visas savas finansiālās problēmas, sāktu krāt naudu un ieguldīt to nākotnē.