Бэлтгэл сургуулийн бүлгийн эх оронч хүмүүжлийн хэтийн төлөв. Сургуулийн бэлтгэл бүлгийн ёс суртахуун, эх оронч хүмүүжлийн ажлын урт хугацааны төлөвлөгөө Бэлтгэл бүлгийн ёс суртахуун, эх оронч хүмүүжлийн төлөвлөгөө.
Юлия Балукова
Бэлтгэл сургуулийн бүлэгт эх оронч хүмүүжлийн урт хугацааны төлөвлөгөө
9 САР
Зорилго: нийслэл гэж юу болох, төрийн сүлд гэж юу болох талаар хүүхдүүдийн мэдлэгийг дээшлүүлэх, Москвагийн төрийн сүлдний бэлгэдлийг тайлбарлах. Хүүхдүүдэд эх орныхоо нийслэлийг хайрлах, хайрлах мэдрэмжийг төлөвшүүлэх.
2. Москвагийн үзэсгэлэнт газруудыг дүрсэлсэн зургуудыг шалгах
Зорилго: хүүхдүүдийн алсын харааг өргөжүүлэх, үгсийн санг идэвхжүүлэх, эх орноороо бахархах мэдрэмжийг төлөвшүүлэх.
3. Өгүүллэг унших: “Кремль”, “Кремлийн цамхаг”.
10 САРЫН
Зорилго: хүүхдүүдэд баярын тухай, түүний үүссэн түүхийн талаар ярих, ахмад настнуудад хайр, хүндэтгэлийг төлөвшүүлэх.
11 САР
1. "Оросын эв нэгдлийн өдөр" яриа
Зорилго: хүүхдүүдийг баяртай холбоотой түүхэн үйл явдлууд, энэ баяртай холбоотой дурсгалт газруудтай танилцуулах. Хүүхдэд түүхээ сонирхох, харийн түрэмгийлэгчдэд захирагдахыг хүсээгүй ард түмнээрээ бахархах мэдрэмжийг төрүүлэх.
2. Үзвэр үйлчилгээ "Бидэнд өөр өөр ээжүүд хэрэгтэй, бидэнд бүх төрлийн ээжүүд хэрэгтэй" (Эхийн өдөрт зориулсан)
Зорилго: хүүхэд, гэр бүл, нийгмийн амьдралд ээжийн ач холбогдлын талаархи ухамсартай ойлголтыг бий болгох.
4. Ээжийн тухай үлгэр, шүлэг унших.
АРВАНХОЁРДУГААР САР
1. Яриа: Оросын түүх. Тус улсын бэлгэ тэмдэг нь төрийн сүлд, туг, дуулал юм.
Зорилго: Оросын мөн чанар, тус улсын түүх, түүний бэлгэдлийн талаархи хүүхдийн мэдлэгийг нэгтгэх. Хүүхдүүдэд эх орныхоо түүхийг сонирхох, эх орноо хайрлах, бахархах мэдрэмжийг төлөвшүүлэх.
2. Тоглоом "Төр", "Трон".
Зорилго: Хүүхдэд ёс суртахуун, төрийн хууль тогтоомжийн талаархи анхны ойлголтыг өгөх. Хариуцлагын мэдрэмж, бусдад хүмүүнлэг, халамжтай хандлагыг төлөвшүүлэх.
3. “Миний эх орон” зургийн цомгийн дизайн
Зорилго: Эх орноо хайрлах сэтгэлийг төлөвшүүлэх. Хүүхдүүдийн төрөлх байгалийн сайхныг харах чадварыг хөгжүүлэх.
4. Оросын томоохон хотуудын сүлдийг авч үзэх.
Зорилго: Улс орны бусад хотуудын сүлдийг танилцуулах. Эх оронч үзлийг төлөвшүүлэх.
5. Эх орны тухай зүйр цэцэн үг, зүйр цэцэн үг сурах.
6. “Орос бол бидний эх орон” стенд зураг төсөл.
НЭГДҮГЭЭР САР
1. Яриа: Афганистаны дайны үйл явдалтай хүүхдүүдийг танилцуулах.
Зорилго: Афганистаны дайны үйл явдлуудыг хүүхдүүдэд танилцуулах, цэрэг, офицеруудыг хүндэтгэх, амь үрэгдсэн цэргүүдийн дурсгалыг хүндэтгэх.
2. Баатруудын галерей: Дайны баатруудын гэрэл зургуудыг үзүүлж, олон өргөн чөлөө, гудамж, өртөөнүүд тэдний нэрээр нэрлэгдсэн болохыг хэлэх. (Шестаков Игорь Иванович - баатар - Волжск RME хотын уугуул)
3. Уншсан: А.Барто “Засгийн газар”, З.Александрова “Харуул”
4. D/i “Хэнд юу хэрэгтэй вэ”
Зорилго: янз бүрийн мэргэжлүүдийн сонирхлыг өдөөх, багаж хэрэгслийн талаархи мэдлэгийг нэгтгэх.
ХОЁРДУГААР САР
1. Яриа: "Эх орон хамгаалагчдын өдөр"
Зорилго: манай эх орны найдвартай хамгаалагч Оросын армийн талаархи мэдлэгийг нэгтгэх. Хүүхдүүдийг хилийн харуулын ажилтай танилцуулах. Оросын цэргүүдэд хүндэтгэлтэй хандах.
2. “Хилийн хамгаалалт” уран зургийн үзлэг.
Зорилго: Хилийн албаны талаарх хүүхдийн ойлголтыг өргөжүүлэх.
3. Унших: Ю.Коваль “Скарлет” өгүүллэг
Зорилго: сэтгэл хөдлөлийн хариу үйлдэл, баатруудтай харьцах чадварыг хөгжүүлэх.
4. Аавдаа бэлэг барих.
Зорилго: хүүхдийн бэлэг, бэлэг дурсгалын зүйл бэлтгэх сонирхлыг бий болгох.
5. S/r тоглоом “Далайчид. Порт руу буцах"
Зорилго: Хүүхдэд дүрийн шинж чанарт нийцүүлэн сэтгэл хөдлөлийн байдлыг илэрхийлэх чадварыг хөгжүүлэх.
6. Спортын зугаа цэнгэл "Бид ирээдүйн эх орны хамгаалагчид".
ГУРАВДУГААР САР
1. Яриа: Төрөлх хот - Волжск
Зорилго: хүүхдүүдийг төрөлх хот, түүний түүхэн өнгөрсөн ба одоотой танилцуулах; алс холын өвөг дээдэс, нутаг нэгтнүүдээ хүндэтгэх, төрөлх хотынхоо түүхэнд болгоомжтой хандах хандлагыг төлөвшүүлэх.
2. Үзэсгэлэн: Төрөлх хотын дурсгалт газрууд.
Зорилго: эх оронч сэтгэлгээ, эх орноо хайрлах сэтгэлийг төлөвшүүлэх.
3. Кроссворд шийдвэрлэх: Миний төрсөн хот бол Волжск.
Зорилго: манай бүс нутгийн амьтан, ургамлын ертөнцийн талаархи санаа бодлыг өргөжүүлэх, гүнзгийрүүлэх, үгсийн санг идэвхжүүлэх.
4. P/i “Хайрга” (Оросын ардын тоглоом)
5. D/i “Та хотыг мэдэх үү”
Дөрөвдүгээр сар
1. Яриа: “Сансрын нисгэгчдийн өдөр”
Зорилго: Хүүхдүүдийн нарны аймгийн талаарх мэдлэгийг сайжруулах. Хүүхдийн сансрын нислэгийн талаархи санаа бодлыг өргөжүүлэх: тэднийг Оросын сансрын нисгэгчдийн хөгжлийн үндэс болсон Оросын эрдэмтэдтэй танилцуулах, эх орон нэгтнүүдээрээ бахархах мэдрэмжийг төлөвшүүлэх.
2. "Залуу сансрын нисэгчид" зугаа цэнгэл.
Зорилго: сансрын нисгэгчдийн талаархи хүүхдийн мэдлэг, энэ мэргэжлээр ажилладаг хүмүүст шаардлагатай зан чанар, чанаруудын талаархи мэдлэгийг нэгтгэх; ур чадвар, хурд, авхаалж самбаа хөгжүүлэх тоглоомуудад.
3. Туршилт "Яагаад бүх зүйл газарт унадаг вэ?"
Зорилго: Дэлхийд таталцлын хүч байдаг бөгөөд энэ нь тухайн объектын жин, талбайгаас хамаардаг гэдгийг хүүхдүүдэд ойлгуулах.
4. “Космодром”, “Залуу сансрын судлаачид” S/r тоглоомууд
Зорилго: Сансар судлалын талаархи хүүхдийн санаа бодлыг нэгтгэх, эрүүл, боловсролтой, тууштай, айдасгүй хүн л сансрын нисгэгч байж чадна гэсэн хүүхдийн санаа бодлыг тодруулах.
5. Юрий Гагарины тухай өгүүллэг унших “Хүүхэд хэрхэн сансрын нисгэгч болсон бэ”
6. Оригами "Сансрын нисгэгч"
Зорилго: Оригами хэлбэрийн барилгын ажлыг эзэмших, диаграммтай ажиллах ур чадварыг нэгтгэх, хүүхдүүдийг цаасан дээр ажиллахад сургах.
5 САР
Зорилго: Аугаа эх орны дайны үед Оросын ард түмэн эх орноо хэрхэн хамгаалж байсан, амьд хүмүүс тэднийг хэрхэн санаж байгаа тухай хүүхдүүдийн мэдлэгийг нэгтгэх, Аугаа эх орны дайны ахмад дайчдыг хүндэтгэх, тэдэнд анхаарал халамж тавих хүслийг төлөвшүүлэх. Волжскийн RME-ийн уугуул иргэн Василий Никитович Прохоровын тухай түүх.
2. Амиа алдсан баатруудын обелиск руу аялах.
Зорилго: энх тайвны цагт амь үрэгдсэн баатруудын дурсгалыг хэрхэн хүндэтгэдэг талаар хүүхдүүдэд хэлэх, бидний ирээдүйг дайснуудаас хамгаалсан хүмүүсээр бахархах мэдрэмжийг төлөвшүүлэх.
3. Уран сайхны бүтээлч байдал. "Ялалтын мэндчилгээ" зураг
4. С.Михалковын “Ялалтын өдөр”, А.Митяевын “Усан хоолой”, хүүхдийн баатруудын тухай эссэ зохиолуудыг унших.
Зорилго: Эх орноо хамгаалсан хүн бүрийг хүндэтгэх, талархах мэдрэмжийг төлөвшүүлэх.
5. D/i “Дайчин хүний бэлгэ тэмдгийг сонго”
Зорилго: цэргийн салбаруудын талаархи мэдлэгийг нэгтгэх
ЗУРГАДУГААР САР
1. Үзвэр үйлчилгээ "Хүүхдийн баяр"
Зорилтууд: хүүхдүүдэд баяр баясгалантай сэтгэл хөдлөлийг бий болгох, сайн сайхан сэтгэл, хариу үйлдэл үзүүлэх чадварыг төлөвшүүлэх.
2. “Би юу гэж хариулж чадах вэ” яриа
Зорилго: Хүүхдэд эхлүүлсэн зүйл, өгөгдсөн үгийн төлөө хариуцлага хүлээх мэдрэмжийг төлөвшүүлэх, тодорхой үйлдэл хийх чадварыг хөгжүүлэх, өөрийгөө үнэлэх чадварыг хөгжүүлэх.
3. Хүүхдийн эрхийн тухай яриа.
Зорилго: Хүүхдийн гэр бүл, боловсролын байгууллагад хүмүүжих эрх, бие бялдар, оюун ухаан, оюун санааны болон ёс суртахууны эрүүл мэндийг хамгаалах эрхийн талаархи хүүхдийн санаа бодлыг бий болгох.
7 САР
1. “Сайн уу, улаан зун” энтертайнмент
Зорилго: хүүхдүүдийг ардын уламжлал, зан заншилтай үргэлжлүүлэн танилцуулж, баярын баяр баясгалантай уур амьсгалыг бий болгох.
2. Ардын дуу, эгшиглэх, хөглөх, эгшиглэх дууг сонгож цээжлэх.
НАЙМДУГААР САР
Хүүхдүүдийг ардын гадаа тоглоомтой танилцуулах.
Зорилго: Орос улс үндэстэн дамнасан улс болох хүүхдүүдийн талаархи ойлголтыг өргөжүүлэх, ардын шинэ тоглоомуудтай танилцуулах, ур чадвар, тэсвэр тэвчээр, хариу үйлдэл үзүүлэх хурдыг хөгжүүлэх, янз бүрийн үндэстний хүмүүс, тэдний үйл ажиллагаа, соёлыг хүндэтгэх чадварыг төлөвшүүлэх.
АШИГЛАСАН АШИГЛАЛТЫН ЖАГСААЛТ
1. Aleshina N.V. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг төрөлх хот, эх оронтой нь танилцах (эх оронч боловсрол). Хичээлийн тэмдэглэл. – М.: UC “Perspective”, 2011 он. - 296с.
2. 5-6 насны хүүхдүүдтэй 100,000 хөгжүүлэх үйл ажиллагаа / Ed. Парамонова L. A. – М.: OLMA Media Group, 2006. – 782 х.
3. Суралцъя, харилцъя, тоглоцгооё: Арга зүйн гарын авлага / Comp. N. A. Olyunina / Шинжлэх ухааны хүрээнд. Эд. Т.И.Софронова. – Йошкар – Ола: GOU DPO (PK) “Мари Боловсролын Хүрээлэн”, 2007 он. - 192 он.
4. Шорыгина Т.А. Бидний эх орон – Орос. Хэрэгслийн хэрэгсэл. – М.: ТК Сфера, 2013. – 96 х. (Хамгийн чухал зүйлийн талаар хүүхдүүдэд зориулсан).
5. Селихова L. G. Хүрээлэн буй ертөнцтэй танилцах, ярианы хөгжил. Нэгдсэн ангиуд. Сургуулийн өмнөх насны (5-7 нас) хүүхдүүдтэй ангиудад. – М.: Мозайка-Синтез, 2008 он.
6. В.Н.Волчкова, Н.В.Степанова. Цэцэрлэгийн ахлах бүлгийн хичээлийн тэмдэглэл. Танин мэдэхүйн хөгжил. Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын сурган хүмүүжүүлэгч, арга зүйчдэд зориулсан сургалт, арга зүйн гарын авлага. – Воронеж: IP Lakotsenin S. S., 2010. – 207 х.
7. Паникова Е.А., Инкина В.В. Сансар огторгуйн тухай яриа. Хэрэгслийн хэрэгсэл. – М.: ТС Сфера, 2012. – 96 х. (Хүүхдүүдтэй хамт)
8. Шорыгина Т.А. Аугаа эх орны дайны хүүхдийн баатруудын тухай яриа. – М.: ТС Сфера, 2011. – 80 х. (Хүүхдүүдтэй хамт)
Ёс суртахуун, эх оронч хүмүүжлийн сэдэвчилсэн долоо хоног, сарын хүрээнд зохион байгуулах арга хэмжээний бэлэн төлөвлөгөө. Янз бүрийн насны хүүхдүүдтэй хийх боловсролын ажлын цогц сэдэвчилсэн төлөвлөлтийн жишээ. Ёс суртахуун, эх оронч хүмүүжлийн зорилгод хүрэхэд хувь нэмэр оруулах танин мэдэхүйн үйл ажиллагааны агуулга, арга, техник, хэлбэрийг хөгжүүлэх. Энэхүү чухал асуудлыг шийдвэрлэхэд багш нарын системчилсэн хандлагын тодорхой жишээнүүд.
ОХУ-ын төрийн болон албан бус бэлгэдлийн талаархи мэдлэгийг нэгтгэх, нэгтгэх, хүүхдүүдийг эх орныхоо түүх, соёл, газар зүй, байгаль, байгаль орчны өвөрмөц онцлогтой танилцуулах замаар бид эх орноо хүндлэх, бахархах сэтгэлийг төлөвшүүлдэг.
Хүүхэдтэй эх оронч үзлийн үйл ажиллагааг төлөвлөхөд тодорхой туслалцаа үзүүлэх.
Хэсэгт багтсан:Бүлгүүдээр:
Нийт 474-ийн 1-10-ыг харуулж байна.
Бүх хэсгүүд | Эх оронч хүмүүжил. Төлөвлөгөө, төлөвлөлт
Програм хангамж даалгавар: 1) Боловсролын даалгавар: Сурган хүмүүжүүлэх үйл ажиллагаануудаар дамжуулан хүүхдүүдийн бяцхан эх орноо гэсэн сонирхлыг үргэлжлүүлэн хөгжүүлэх. Төрөлх тосгоныхоо тухай, хөдөө орон нутгийн амьдрал, ажлын онцлог, түүний үзэмжийн талаархи хүүхдүүдийн санаа бодлыг өргөжүүлэх. 2) Хөгжлийн...
4-р ангийн "Оросын эх орончид" бидний эргэн тойрон дахь ертөнцийн талаархи хичээлийн төлөвлөгөө Төлөвлөгөө- Бидний эргэн тойрон дахь ертөнцийн талаархи хичээлийн тэмдэглэл « Оросын эх орончид» Хот: Магнитогорск хотын боловсролын байгууллага "8-р дунд сургууль" Багш аа: Куликова Раиса Валентиновна, бага ангийн багш Анги: 4 Сургалтын сэдэв ангиуд: Оросын эх орончид. Сургалтын үргэлжлэх хугацаа ангиуд: 45 мин. (1 хичээл)Зорилго...
Эх оронч хүмүүжил. Төлөвлөгөө, төлөвлөлт - "Орос улсад шинэ жил төдийгүй" бэлтгэл бүлгийн сэдэвчилсэн төлөвлөлт
Нийтлэл "Шинэ жил" бэлтгэл бүлгийн сэдэвчилсэн төлөвлөлт"Орос дахь шинэ жил ба түүнээс дээш" сэдвээр бэлтгэл бүлгийн сэдэвчилсэн төлөвлөлт. Даваа гараг Өдрийн эхний хагас Нөхцөл байдлын яриа "Шинэ жилийн үдэшлэгт хэн хамгийн чухал вэ?" Олон үг дээр тулгуурлан өгүүлбэр зохиох дадлага хий. Зургийг харахад “Шинэ...
"MAAM-зураг" зургийн сан
Тайлбар "Хүн зүрх сэтгэлгүйгээр амьдарч чадахгүйн адил эх оронгүйгээр амьдарч чадахгүй." К.Паустовский Эх орон, эх орон. ...Эдгээр үгсийн үндэс нь эх, аав, эцэг эх, шинэ оршихуйд амьдрал бэлэглэдэг бүх хүмүүст ойр дотно дүр төрхийг агуулдаг. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд эх оронч үзлийг төлөвшүүлэх -...
"Таны төрсөн нутаг бол Хойд Осет." Ахлах бүлгийн өдөр бүрийг төлөвлөх. Аравдугаар сар, 2 долоо хоног 10-р сарын 2-ны долоо хоног “Таны төрөлх нутаг-Хойд Осет” Өглөөний алхалт Үдээс хойш 7-ны Даваа гараг 1. Өглөөний дасгал. 2. “Олон үндэстний төрөлх хот” яриа. 3. Өвс, цэцэгсийг ажиглах (цэцэг бүдгэрч байна) 4. Бүгд найрамдах улсын бэлгэ тэмдгийг авч үзэх (туг, сүлд) 5. К.Г.Н....
11-р сарын 1-ний долоо хоногийн "Миний бяцхан эх орон" дунд бүлгийн боловсролын үйл ажиллагааны иж бүрэн сэдэвчилсэн төлөвлөлтСэдэв: “Миний бяцхан эх орон” Зорилго: Хүүхдэд эх оронч үзлийг төлөвшүүлэх, амьдарч буй нутаг, бяцхан эх орноороо бахархах. Төрөлх хотынхоо үүсэн бий болсон түүх, өнгөрсөн ба одоо үеийн талаарх мэдлэгээ өргөжүүлж, гүнзгийрүүлээрэй. Эцсийн арга хэмжээ: төрөлх нутгийнхаа тухай цомог эмхэтгэж байна...
Эх оронч хүмүүжил. Төлөвлөгөө, төлөвлөлт - Цэцэрлэгийн нутаг дэвсгэр дээрх бүх бүлгүүдэд зориулсан "Оросын өдөр" чөлөөт цагийн төлөвлөгөө
Улсын төсвийн сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллага, Пушкинский дүүргийн 37-р цэцэрлэг Төлөвлөгөө - хураангуй Ангиуд - сургуулийн өмнөх насны бүх насны хүүхдүүдтэй зугаацах (2 - 7 нас) "Оросын өдөр" Бэлтгэсэн: биеийн тамирын багш Любовь Юрьевна Прибилова гудамж -...
Ёс суртахуун, эх оронч хүмүүжлийн урт хугацааны ажлын төлөвлөгөө
сургуулийн өмнөх бүлэгт.
Асуудлын хамаарал:Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудын өмнө, орчин үеийн хамгийн чухал ажил бол бага наснаасаа ёс суртахууны өндөр чанарыг төлөвшүүлэх явдал юм: иргэншлийн үндэс, эх орноо хайрлах, байгаль дэлхий, түүх, соёлын өвийг хүндэтгэх, ахмад настнуудыг хүндэтгэх, үе тэнгийнхэн, бусад ард түмний соёл, уламжлал.
Зорилтот:
Хүмүүнлэг, оюун санааны болон ёс суртахууны зан чанарыг төлөвшүүлэх, хүүхдүүдэд Оросын ард түмний үндэсний соёл, зан заншил, уламжлалыг сонирхох сонирхлыг хөгжүүлэх.
Даалгаварууд:
Оросын тухай хүүхдийн санаа бодлыг өргөжүүлэх,
Эх орон, ард түмнийхээ төлөө хариуцлага, бахархах сэтгэлийг төлөвшүүлнэ.
Хүүхдэд гэр бүл, гэр орон, жижиг эх орноо хайрлах, хайрлах сэтгэлийг төлөвшүүлэх.
Эх оронч үзлийг төлөвшүүлэх, Оросын соёлын өнгөрсөн үеийг хүндэтгэх.
Ярилцлагын сэдэв | Хөтөлбөрийн агуулга | Бусад үйл ажиллагаа |
|
Би "Гэр бүл"-ийг блоклодог |
|||
Есдүгээр сар | "Гэр бүлийн эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүс" | Гэр бүл, гэр бүлийн харилцаа, гэр бүлийн гишүүдийн үүрэг хариуцлагын талаархи хүүхдийн санаа бодлыг бэхжүүлэх. Заримыг нь үргэлжлүүлэн танилцуулъянийгэм, гэр бүл дэх эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн зан байдлын онцлогтой. Хөвгүүдэд охид, эмэгтэйчүүдэд хүндэтгэлтэй хандах, тэдэнд боломжтой бүх тусламжийг үзүүлэх хүсэл эрмэлзэл, охидод эргэн тойрныхоо бүх хүмүүст анхаарал халамж тавих, эмх цэгцтэй байх хүслийг төлөвшүүлэх. | "Гэр бүлийн зуны амралт" гэрэл зургийн үзэсгэлэн. "Миний амьдардаг байшин" зураг. "Та эцэг эхийнхээ талаар юу мэдэх вэ" асуулт хариулт. “Миний удам” ургийн мод урлаж байна. Эцэг эхчүүдтэй хамтран хийсэн “Гэр бүлийн сүлд” үзэсгэлэн |
"Гэр бүлийн хэлхээ холбоо" | Хүүхдүүдийн гэр бүлийг хамт амьдардаг хүмүүсийн тухай ойлголтыг өргөжүүлэх, "гэр бүл", "хамаатан садан" гэсэн ойлголтыг тодруулах. Гэр бүлийн харилцааны талаархи үндсэн санааг бий болгох. Гэр бүлийн эерэг харилцаа, харилцан туслалцаа, хайр, гэр бүлийн бүх гишүүдийн хөдөлмөрийг хүндэтгэх. |
||
"Ургийн мод" | "Удам угсаа", "овгийн мод" гэсэн ойлголтыг хүүхдүүдэд танилцуулах. Сонирхол, сэтгэл хөдлөлийн хариу үйлдэл, өвөг дээдсийнхээ бахархал, хүндэтгэлийн мэдрэмжийг төрүүл. Хайртай хүмүүстээ анхаарал халамж тавих хүслийг төрүүлж, гэр бүлээрээ бахархах мэдрэмжийг бий болго. |
||
"Гэр бүлийн сүлд" | Хүүхдэд хүйс, гэр бүл, иргэний харьяалал, эх оронч сэтгэлгээг төлөвшүүлэх. Гэр бүлийн оюун санааны нийгэмлэгийн бэлгэ тэмдэг болох сүлдний талаархи үндсэн санааг өг. Нийтлэг зорилгод хүрэх сонирхлыг хөгжүүлэх замаар хүүхдийн гэр бүлийн эв нэгдэлд хувь нэмэр оруулах. |
||
II блок "Миний төрсөн нутаг" |
|||
Аравдугаар сар | "Кузбассын түүхийн хуудаснууд" | Кузбассын тухай хүүхдүүдийн мэдлэгийг нэгтгэн нэгтгэх. Эх орноо хайрлах, уурхайчдын хөдөлмөрийг хүндэтгэх, нутаг орныхоо түүхийг сонирхох сэтгэлгээг төлөвшүүлэх. | Гэрэл зургийн үзэсгэлэн "Би бол эмээ, өвөөгийн найз, туслах!" Эцэг эх, хүүхдүүдийн хийсэн байгалийн материалаар хийсэн гар урлалын үзэсгэлэн "Намар бидэнд юу авчирсан бэ". Кемеровогийн зурагтай танилцах. Уурхайчдын тухай шүлэг, Кузбасс. |
"Бидний төрөлх нутаг бол Кузбасс" | Хүүхдүүдийн сонирхлыг бүс нутагтаа үргэлжлүүлэн хөгжүүлэх. Хүүхдийг төрөлх нутгийнхаа сүлдтэй танилцуулах. Эх орноо хайрлах, бахархах сэтгэлийг төлөвшүүл. |
||
"Кузбассын нийслэл бол Кемерово хот" | Бүс нутгийн Кемерово хотод алдар нэрийг авчирсан алдартай хүмүүсийн нэртэй холбоотой үзэсгэлэнт газрууд, гудамжууд, дурсгалт газруудтай хүүхдүүдийг танилцуулах. Нийслэл Кузбассыг хайрлах, Оросын агуу ард түмний дурсгалыг хүндэтгэх. |
||
"Кузбасст амьдардаг хүмүүс" | Хүүхдүүдийг Кузбассын уугуул иргэдтэй танилцуулах.Бусад ард түмний амьдрал, уламжлал, ёс заншлыг хүндэтгэх мэдрэмжийг төлөвшүүлэх. Сонирхол, сонирхлыг хөгжүүлэх.Хүүхдийн үгсийн санг баяжуулах. |
||
арваннэгдүгээр сар | "Хар алт" болон Кузбассын бусад ашигт малтмал" | Кузбассын ашигт малтмалын талаархи хүүхдүүдийн мэдлэгийг өргөжүүлэх. Хүүхдүүдэд нүүрс хэрхэн олборлодог талаар ойлголт өгөх. Амьгүй байгалийг сонирхох сонирхлыг төлөвшүүлэх. | "Үндэсний эв нэгдлийн өдөр" яриа. "Шувууддаа тусалцгаая" арга хэмжээ (эцэг эхтэйгээ хамт шувуу тэжээгч хийх). "Манай нутгийн байгаль" самбарын дизайн. |
"Кузбассын ургамал, амьтан" | Хүүхдүүдийг төрөлх нутгийнхаа байгальтай танилцуулах ажлыг үргэлжлүүлээрэй. Амьтны ертөнцийн төлөөлөгчдийн шинж чанар, Кемерово мужийн эмийн ургамлын талаархи хүүхдийн мэдлэгийг нэгтгэх. Байгальд халамжтай хандах хандлагыг төлөвшүүлэх. |
||
"Байгаль - Сибирийн сувд" | Байгаль нуурын байгальтай хүүхдүүдийг танилцуулах. Амьтдын тодорхой амьдрах орчин (загас) -д дасан зохицох шинж тэмдгүүдийг тодорхойлж, энгийн шалтгаан-үр дагаврын холбоог тогтоож сур. Логик сэтгэлгээ, анхаарал, харилцан яриаг хөгжүүлэх. Байгальд хайр, хүндэтгэлийг төлөвшүүлэх, байгаль орчны үйл ажиллагааг хөгжүүлэх. |
||
III блок "Бага эх орон" |
|||
"Ленинск - Кузнецки - Кузнецкийн нутгийн нэг хэсэг" | Бидний амьдарч буй хот, түүний үүсэл түүхийн талаархи хүүхдүүдийн мэдлэгийг үргэлжлүүлэн өргөжүүлээрэй. Хотын аж үйлдвэрийн талаархи хүүхдүүдийн санааг нэгтгэн дүгнэ. Хотын архитектурыг үргэлжлүүлэн танилцуулна.Оюутнуудыг хотын бэлгэдлийн нэг болох сүлдтэй танилцуулах.Төрөлх хот, оршин суугчдаа хайр, хүндэтгэлийг төлөвшүүл. | "Хотын миний хамгийн дуртай газар" хүүхдийн зургийн үзэсгэлэн. Цомгийн урлаг"Манай хот". |
|
Арванхоёрдугаар сар | "Уурхайчдын хөдөлмөр" | Уурхайчдын ажлын талаархи хүүхдүүдийн санаа бодлыг тодорхой болгож, системчлэх ажлыг үргэлжлүүлэх.Уурхайчдын хөдөлмөрийг хүндэтгэх сэтгэлийг төлөвшүүлэх. | Уул уурхайн алдар музейд зочилно. Орон нутгийн түүхийн музейд зочлох. |
"Манай хотын алдартай хүмүүс" | Жижиг эх оронтой танилцах хэрэгцээг төлөвшүүлэх. Төрөлх хотоо алдаршуулсан алдартай хүмүүсийн нэртэй холбоотой гудамж, хөшөө дурсгалуудыг үргэлжлүүлэн танилцуулна. Эх оронч үзлийг төлөвшүүлэх. |
||
IV блок "Орос" |
|||
Уламжлал гэх мэт ойлголтын талаархи хүүхдүүдийн мэдлэгийг тодруулж, Оросын ард түмний уламжлалыг санаарай.зочломтгой байдал, дугуй бүжиг, цай уух гэх мэт.Эх орон, уламжлалаа хайрлах сэтгэлийг төлөвшүүлэх. | “Цастай барилгууд” талбайн зураг төсөл. "Оросын ард түмэн" цомгийн дизайн. Үзэсгэлэн "Зул сарын гацуур модны тоглоом" бол гэр бүлийн өв залгамжлал юм. |
||
"Шинэ жилийн картын дагуу" | Орос болон бусад орны шинэ жилийн уламжлалтай хүүхдүүдийг танилцуулах. Орос улсад шинэ жилийг тэмдэглэх уламжлал, тэдгээрийн гарал үүслийн талаархи ойлголтыг бий болгох. Бусад хүмүүст баяр баясгаланг авчрах (доромжлолыг уучлах, бэлэг өгөх) нь ямар чухал болохыг дүгнэж үзээрэй. |
||
Нэгдүгээр сар | "Манай улс бол Оросын Холбооны Улс" | "Төр" гэсэн ойлголтыг бий болгох. Эх орныхоо сонирхлыг хөгжүүлэх.Эх орноо хайрлах, Оросын төрийн хүчийг хүндэтгэх, эх орноороо бахархах мэдрэмжийг төлөвшүүлэх. | ОХУ-ын газрын зураг дээр хүүхдүүд байсан газрын зураг төсөл. Зүйр цэцэн үг, зүйр цэцэн үг сонгох, цээжлэххөдөлмөр, эх орон, эх, баатарлаг байдлын тухай. "Миний эрх" цомгийн дизайн |
"Оросын бэлгэдэл" | Төрийн далбаа, сүлдний гарал үүсэл, үйл ажиллагааны зорилгын талаархи ойлголтыг бий болгох. Хүүхдүүдэд Оросын дууллын хөгжим, үгтэй танилцуулах. Эх орон - Оросоо хайрлах мэдрэмжийг төлөвшүүлэх. |
||
"Бидний амьдардаг хууль" | Манай улсын хууль тогтоомж, сонгуулийн тогтолцооны үндсийг сонирхох, хүндэтгэх сэтгэлийг төлөвшүүлэх. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд иргэний эх оронч үзлийг төлөвшүүлэх. |
||
Хоёрдугаар сар | "Оросын богатирууд" | Оросын агуу баатрууд - Оросын газар нутгийг хамгаалагчдын эртний Оросын ард түмний баатарлаг өнгөрсөн үеийн тухай ойлголтыг бий болгох.Туульсын баатруудын тухай туулийн санааг сэргээ. Оросын баатруудын тухай туульс, үлгэр, дуу, домгийн хэлийг сонирхох.Оросын баатарлаг хүч чадлаар бахархах, Оросын цэргүүдийг хүндэтгэх, тэднийг дуурайх хүслийг төлөвшүүлэх. | “Манай арми” индэрийн загвар. Дайчдын эр зориг, баатарлаг байдлын тухай зүйр цэцэн үгсийн утга учрыг тайлбарлах (“Зориг нь хотыг эзэлнэ”, “Эх орныхоо төлөө зүтгэсэн баатар” гэх мэт). Аав, өвөө нартаа бэлэг барих. "Москвагийн Кремлийн цамхаг" -ын зураг төсөл, хэрэглээ. Оросын бэлгэ тэмдэг болсон хус модны тухай шүлэг, дуунууд. |
"Оросын алдар суут дайчид" | Pin армийн тухай, цэргийн салбаруудын тухай хүүхдийн санаа. Эх орноо хамгаалагчдыг хүндэтгэх. |
||
"Москва бол гайхамшигтай хот, эртний хот" | Хүүхдүүдийн эх орон - Москва хот, түүний объектуудын талаархи санаа бодлыг нэгтгэн дүгнэж, тодруулж, системчил. Хотын түүхийг судлах сонирхлыг өдөөх. Москвагийн түүх, соёлын бие даасан хуудсууд, ард түмний ой санамжинд тэмдэг үлдээсэн хүмүүсийн талаархи хүүхдүүдийн мэдлэгийг нөхөх. Хүүхдэд эх оронч үзлийг төлөвшүүлэх - эх орон, эх орноо хайрлах, бахархах мэдрэмжийг төрүүлэх. |
||
"Оросын байгалийн баялаг" | Хүүхдүүдийн оюун ухаанд Оросыг баялаг, олон талт байгальтай өргөн уудам орон гэсэн дүр төрхийг бий болгох. Хүүхдүүдийг Оросын цаг уурын бүсүүдтэй танилцуулах: тундр, тайга, дунд бүс, тал хээр. Манай орны хамгийн алдартай байгалийн нөөц газар, тэдгээрийн зориулалтыг танилцуулна уу. Байгалийн нөөцийг хадгалах, нэмэгдүүлэх хүсэл эрмэлзлийг төлөвшүүлэх. |
||
V блок "Оросын ард түмний соёл, уламжлал" |
|||
Гуравдугаар сар | "Орос дахь ардын баяр: Масленица" | Масленицагийн баярыг танилцуулъя. Оросын ардын баярын тухай хүүхдийн мэдлэг, ойлголтыг өргөжүүлэх. Хүүхдүүдийг Оросын түүхтэй танилцуулах. Ардын уламжлал, уугуул соёлыг хүндэтгэх. | Ардын дуу, морин хуур, элэглэл, эгшиглэх дууг сонгох, цээжлэх. Цомгийн дизайн "Бидэнд өөр өөр эхчүүд хэрэгтэй, бүх төрлийн ээжүүд чухал." Папье-маше техник ашиглан гурван хэмжээст матрешка хийх. "Ардын гар урлал" будсан шилэн будгаар зурах. |
"Манай сайн матрешка" | Хүүхдүүдийг аман ардын урлаг, ардын болон хэрэглээний урлагийн зарим төрлөөр танилцуулах - Оросын үүрлэсэн хүүхэлдэйтэй танилцах. Сурагчдын ой санамж, төсөөллийг хөгжүүлэх. Өдөр тутмын амьдрал, ардын урлаг, гар урлалын бүтээгдэхүүн, Оросын ардын аман зохиолын сонирхлыг төлөвшүүлэх. |
||
"Өө тийм, цагаан гаатай талх бол зүгээр л нүд өвдөж байгаа харагдац" | Орос улсад цагаан гаатай талх хийсэн түүхийг хүүхдүүдэд танилцуулах. Цагаан гаатай боовны урлагийг сонирхох. Төрөл бүрийн цагаан гаатай боовны төрлийг танилцуулах (Архангельскийн бор, хэвлэмэл цагаан гаа - "хурдасгал", буржгар, гоёмсог чимэглэл. Төсөөлөл, төсөөллийг хөгжүүлэх. Буржгар цагаан гаатай боовны хэлбэрийг бий болгож сурах, "хөгц", "товойлт", дарсан хээ, зураг зурах. . |
||
VI блок "Оросын алдартай хүмүүс" |
|||
"Сайн уу, Орос, спортын баатрууд" | Оросын алдартай тамирчидтай хүүхдүүдийг танилцуулах. Тэдний спортын амжилтад хүндэтгэлтэй хандах хандлагыг төлөвшүүлэх. Эх оронч үзлийг төлөвшүүлэх. | R.N.I. "Алтан хаалга". "Сансар дахь хүн" зураг. Сансрын хөлөг бүтээх. Улаан өндөгний баярын өндөгний хальстай сав. "Оросын алдартай хүмүүс" цомгийн дизайн. |
|
Дөрөвдүгээр сар | "Хэрхэн жинхэнэ сансрын нисгэгч болох вэ" | Манай орны сансрын нисгэгчдийн хөгжлийн түүх, сансрын анхны баатруудын тухай хүүхдийн мэдлэгийг өргөжүүлэх. Сансрын хөлөгт сансрын нисгэгчдийн ажил, амралтын онцлогийн талаархи хүүхдийн санаа бодлыг бий болгох. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд сансрын нисэгчийн мэргэжилд хүндэтгэлтэй хандах, сониуч зан төлөвийг төлөвшүүлэх. |
|
"Оросын агуу яруу найрагчид" | ОХУ-ын агуу яруу найрагчид, зохиолчдыг хүүхдүүдэд танилцуулах. ХөгжүүлэхА.С-ийн яруу найргаар дамжуулан эх орноо сонирхох. Пушкина, М.Ю. Лермонтов, А.К. Толстой, С.Есенин, З.Н. Александрова. Эх оронч үзэл, иргэншил, эх орноороо бахархах үзлийг төлөвшүүлэх. |
||
"Оросын нэрт хүмүүс - уран бүтээлчид" | Хүүхдийн гарамгай хүмүүс, уран бүтээлчдийн талаарх ойлголтыг өргөжүүлэх. Фурлагийн бүтээлийг ойлгох, үнэлэх чадварыг хөгжүүлэх.Урлагийн бүтээлийг хайрлах, уран бүтээлчдийн бүтээлийг хүндэтгэх, тэдний бүтээлээр бахархах сэтгэлийг төлөвшүүлэх.Урлагийн бүтээлээр төрөлх нутаг, байгаль дэлхийгээ хайрлах сэтгэлийг төлөвшүүлэх. |
||
VII блок "Эдгээр өдрүүдэд алдар суу чимээгүй байх болно" |
|||
“Урд, хойд хоёр ах дүүс” | Аугаа эх орны дайны үйл явдлуудыг хүүхдүүдэд танилцуулах. Бидний өнгөрсөн үеийн эмгэнэлт, баатарлаг үйл явдлуудыг мөнхжүүлсэн цэргийн алдар суут дурсгалт газруудын сонирхол, хүндэтгэлийг бий болгох. Эх орноо хамгаалсан хүмүүсээр бахархах мэдрэмжийг төлөвшүүлэх. | Оригами "Энх тайвны тагтаа". Дэлхийн 2-р дайны тухай бүтээлүүдийг унших. |
|
Тавдугаар сар | "Орден, медаль" | Аугаа эх орны дайны үеэр дайчдад олгосон цэргийн шагналыг хүүхдүүдэд танилцуулах; Цэрэг, командлагчдын эр зоригийг хүндэтгэх, ард түмнээрээ бахархах, эх орноо хайрлах сэтгэлийг төлөвшүүлэх. | Баярын карт хийх. Дурсгалын хөшөөнд цэцэг өргөх, аялал хийх. "Чих" зурах. Талхны тухай зүйр цэцэн үг, хэллэг, шүлэг сурах. Тоглоом "Сохор хүний хонхтой хөхрөлт". Давстай зуурмагаас "Хонх" -ыг загварчлах. Гоёл чимэглэлийн болон хэрэглээний урлагийн үзэсгэлэн. |
"Талх бол бүх зүйлийн толгой" | Талх ургуулах дарааллын талаархи хүүхдийн мэдлэгийг бий болгох.Талх үйлдвэрлэх үйл явцын талаар санаа өгнө үү. Төрөл бүрийн үр тарианы үр тариаг хүүхдүүдэд танилцуулах.Талханд халамжтай хандах, үр тариа тариалагчийн хөдөлмөрийг хүндэтгэх сэтгэлийг төлөвшүүлэх. |
||
"Оросын хонх, хонх дуугарах" | Орос улсад хонх, хонхны дууны талаархи мэдлэгийг хөгжүүлэх. Өнгөрсөн ба одоо Оросын түүх, соёлд хонхны утгын талаар ойлголт өгөх. Хонхны бүтэц, дууны онцлогийг танилцуулах. Оросын уламжлалыг хүндэтгэх, Оросын газар нутгийн бэлгэ тэмдэг болох хонхыг хүндэтгэх. |
||
"Түүхийн хүрд" | Хүүхдүүдэд ардын соёл, түүний баялаг, олон талт байдал, гоо үзэсгэлэн, язгууртны тухай ойлголтыг үргэлжлүүлэн бий болго. Өвөг дээдсийнхээ ахуй амьдрал, амьдралын хэв маягийн онцлог, ертөнцийг үзэх үзэл, утга зохиол, хөгжмийн ардын аман зохиол, баяр ёслол, зан үйлийн талаар танилцуулах. Оросын ард түмний ажил, орон сууц, уламжлалт хувцаслалтын талаархи санааг нэгтгэх. Эх орноо хайрлах, эх оронч үзлийг төлөвшүүлэх. |
||
Татьяна Дедок
Бэлтгэл бүлгийн хүүхдүүдэд ёс суртахуун, эх оронч хүмүүжил олгох ажлыг урт хугацааны төлөвлөлт.
[БЭЛТГЭЛИЙН БҮЛГИЙН ХҮҮХДҮҮДИЙН ЁС ЗҮЙ, ЭХ ОРОНЧЛОЛЫН БОЛОВСРОЛЫН АЖЛЫН ХӨТӨЛБӨГӨӨ.
Есдүгээр сар
1. "Мэдлэгийн өдөр" зугаа цэнгэл.
Зорилтот. Хүн бүрт мэдлэг хэрэгтэй, мэдлэгийн эх сурвалж нь ном, ахмад үеийнхэн, сургууль байдаг гэдгийг хүүхдүүдэд ойлгуулах.
2. “Би ба миний эрх” хичээл.
Зорилтот. Үргэлжлүүлэн танилцуулна уу хүүхдүүдСургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд хүртээмжтэй хэлбэрээр Хүүхдийн эрхийн тухай конвенцтой.
3. Гэр бүлдээ зориулж байшин зурах.
Зорилтот. Дуудлага хийх хүүхдүүдэцэг эхээ хайрлах хайраа зураг дээр тусгах хүсэл. Хүмүүжүүлгэр бүлийн гишүүдээ хайрлах, хүндэтгэх.
4. "Гэр бүл" дүрд тоглох тоглоом.
Зорилтот. Эргэн тойрон дахь амьдралаас сэдэвчилсэн тоглоом гарч ирэхийг дэмжих; хамтарсан тоглолтонд бие биетэйгээ харилцах чадварыг хөгжүүлэх.
5. Хүүхдүүдтэй гэр бүлийн үүрэг хариуцлага, гэр бүлийн уламжлал, баяр ёслолын талаар ярилцах.
Зорилтот. Хүмүүжүүлойр дотны хамаатан садандаа анхаарал халамж тавих хүсэл, гэр бүлээрээ бахархах мэдрэмжийг хөгжүүлэх. Гэр бүлийн уламжлал, баяр ёслолын талаархи ойлголтыг хөгжүүлэх.
6. “Сайн үг эдгээдэг, харин муу үг тахир дутуу болдог” хичээл.
Зорилтот. Маягт хүүхдүүдхайртай хүмүүстээ эелдэг хандах, уучлал гуйх замаар алдаагаа засах чадвар.
7. “Миний бяцхан эх орон” сэдэвт зургийн үзэсгэлэн
Зорилтот. Мэдлэгээ нэгтгэх хүүхдүүдхотын үзэсгэлэнт газруудын талаар; хүмүүжүүлэхтөрөлх хотдоо хайртай.
8. Яриа "Залгах ээжийн төлөө ажиллах".
Зорилтот. Ёс зүйн үндсийг бүрдүүлэх.
1. Хүмүүсийн мэргэжлийн тухай яриа, цэцэрлэгт ажилладаг.
Зорилтот. Хүмүүжүүлцэцэрлэгийн ажилчдыг хүндэтгэх, тэдэнд туслах, баяр баясгаланг авчрах хүсэл.
2. Хотын түүхэн газрууд, алдартай хүмүүсийн тухай гэрэл зургуудыг үзэх.
Зорилтот. Мэдлэгээ өргөжүүлэх манай хотын тухай хүүхдүүд, эцэг эхтэйгээ хамт хотоор аялах хүслийг бий болгох.
3. "Байгалийн бэлэг" зугаа цэнгэл. Зорилтот. Харагдах байдлыг өргөжүүлэх хүүхдүүдхүнсний ногоо, жимс жимсгэний ашиг тусын талаар; хүний амьдралд талх ямар чухал болохыг харуулах. Хүмүүжүүлногоочид, тариачдын хөдөлмөрийг хүндэтгэх.
4. "Петя хаана байсан" дидактик тоглоом.
Зорилтот. Сэтгэн бодох, санах, анхаарал хандуулах үйл явцыг идэвхжүүлэх; хүмүүжүүлэххөдөлмөрч хүмүүсийг хүндэтгэх.
5. “Хөвгүүд, охид ямар байх ёстой вэ” яриа.
Зорилтот. Хүүхдүүдийн хооронд найрсаг харилцааг бий болгох.
6. Эцэг эхийн хамтарсан бүтээлч байдлын үзэсгэлэн ба сэдвээр хүүхдүүд: "Намрын палитр."
Зорилтот. Хүүхдүүдийг сургахмөн эцэг эхчүүд хамтдаа ямар нэг зүйлийг зохион бүтээх, бүтээх хүсэл эрмэлзэлтэй байдаг.
1. “Чи хаана амьдардаг вэ?” гэсэн яриа.
Зорилтот. Мэдлэгээ өргөжүүлэх хүүхдүүд төрөлх тосгоныхоо тухай, харилцааны ур чадварыг хөгжүүлэх.
2. Энтертайнмент "Ээж ээ, та дэлхийн хамгийн шилдэг нь".
Зорилтот. Хүмүүжүүлээжийгээ халамжлахыг хүсч байна, та бүхэнд Эх үрсийн баярын мэнд хүргэе. 3. "Ээжийн хайрт" уншлагын тэмцээн.
Зорилтот. Хайрыг хүмүүжүүлэх, ээжийг хүндэтгэх, халамжлах хандлага.
4. “Би эмээдээ маш их хайртай, ээжийнхээ ээжид хайртай” гэрэл зургийн үзэсгэлэн.
Зорилтот. Хүмүүжүүлэмээгээ асрах, бахархах, хайрлах хүсэл.
5. Үзвэр үйлчилгээ "Үлгэрийн баяр".
Зорилтот. Сонирхлыг гүнзгийрүүлэх хүүхдүүд үлгэрт, аман ардын урлагт дурлах.
1. “Тоглох эрхийн тухай” хичээл.
Зорилтот. Мэдлэгээ өргөжүүлэх хүүхдийн эрхийн талаар хүүхдүүд; түүний хариуцлагын талаар.
2. "Бидний амьдарч буй хуулиуд" яриа.
Зорилтот. Үргэлжлүүлэн танилцуулна уу үзэл баримтлалтай хүүхдүүд"Конвенц"; хүүхдийн эрх, үүргийн талаарх мэдлэгээ өргөжүүлэх.
3. Ю.Олешагийн “Гурван бүдүүн хүн”, Д.Родари “Циполлиногийн адал явдал” үлгэрүүдийг унших.
Зорилтот. Үлгэрийн төрийн шударга ёсны талаар хүүхдүүдтэй ярилц.
4. Өгүүллэг багшШинэ жилийн үдэш болон газрын зураг дээрх төсөөлөлтэй аяллын тухай.
Зорилтот. Мэдлэгээ өргөжүүлэх хүүхдүүдшинэ жилийн бэлгэдлийн тухай, шинэ жилийн ёс заншлын тухай.
5. "Та хаашаа явж, юу олох вэ" дидактик тоглоом.
Зорилтот. Эргэн тойрон дахь орон зайг удирдах чадварыг сайжруулах. Орон зайн харилцааны утгыг ойлгох.
6. Дизайн баярын бүлгүүд.
Зорилтот. Бүгдийг хамтдаа чимэглэхийг хүс бүлэг, хамтран ажиллах.
7. Амралт "Сайн уу, Шинэ жилийн мэнд!"
Зорилтот. Дуудлага хийх хүүхдүүдБүгдийг хамтдаа тэмдэглэх, баяр хөөртэй байдлыг бий болгох хүсэл.
8. "Шинэ жилийн гайхамшиг" тэмцээнийг зохион байгуулах. Зорилтот. Эцэг эх, хүүхдүүдийг сургахШинэ жилийн тоглоом гаргаж, хамтдаа хийх хүсэл.
1. "Ногоон гэрлийн сургууль" хичээл.
Зорилтот. Хүмүүжүүлгудамжинд болон тээврийн хэрэгсэлд биеэ авч явах соёл.
2. Биеийн тамирын хичээл "Зул сарын баярын дуу".
Зорилтот. Мэдлэгээ өргөжүүлэх хүүхдүүдорос дахь ардын баярын тухай; хүмүүжүүлэхОросын ард түмний үндэсний уламжлалыг сонирхох.
3. "Хус мод бол Оросын бэлгэдэл" яриа.
Зорилтот. ХүмүүжүүлОросын бэлгэ тэмдэг болох Оросын хус модны талаар илүү ихийг мэдэх, хус модны тухай шүлэг, дуу сурах хүсэл. Эх орноо хайрлах сэтгэлийг төлөвшүүлэх.
4. "Ардын гар урлал" яриа.
Зорилтот. Оросын ардын тоглоомын тухай ойлголтыг бий болгох; Оросын хэрэглээний урлагийг сонирхох; орос ардын урлагт тулгуурлан бүтээл туурвих.
5. Эх орныхоо тухай, түүний ирээдүйн тухай түүхийг эмхэтгэх.
Зорилтот. ОХУ-ын хүмүүсийн амьдралыг сонирхох, эх орон-Оросыг хайрлах, Орос, түүний иргэдээр бахархах сэтгэлийг төрүүлэх.
6. "Өвөл - өвөл" яриа.
Зорилтот. Мэдлэгээ өргөжүүлэх хүүхдүүдөвлийн улирлын өөрчлөлтийн тухай, өвлийн зугаа цэнгэлийн тухай.
7. "Өвлийн амралт" зургийн үзэсгэлэн.
Зорилтот. Дуудлага хийх хүүхдүүдзураг дээр өөрийн сэтгэгдэл, санааг тусгах хүсэл. Хүмүүжүүлүндэсний баяраа хайрлах, хүндэтгэх.
1. Яриа “Бид бүгд өөр, гэхдээ бид бүгд адил.”
Зорилтот. Мэдлэгээ өргөжүүлэх хүүхдүүдОрос улсад амьдардаг янз бүрийн үндэстний хүмүүсийн тухай; үзэл баримтлал дээр ажиллах"иргэн"; янз бүрийн ард түмний үндэсний баярыг танилцуулах.
2. "Манай арми" хичээл. Зорилтот. Харагдах байдлыг үргэлжлүүлэн өргөжүүлэх Оросын армийн тухай хүүхдүүд; мэдлэгийг нэгтгэх хүүхдүүдцэргийн мэргэжлийн тухай; эдгээр мэргэжлийн хүмүүст хүндэтгэлтэй хандах.
3. "Оросын баатрууд" биеийн тамирын зугаа цэнгэл.
Зорилтот. Хөгжүүлэх хүүхдүүдийн хурд, хүч чадал, тэсвэр тэвчээр, анхаарал.
4. "Миний удам угсаа" хичээл.
Зорилтот. Сурах хүүхдүүд гэр бүлдээ хайртай, удам угсаагаа сонирхох, аав, өвөө, ах, нагац ах нарынхаа тухай ярих хүслийг төрүүл.
5. Сонирхолтой хүмүүстэй уулзах - "Дайны ахмад дайчид".
Зорилтот. Дайны үед болон бидний үед эх орноо алдаршуулсан хүмүүсийн тухай хүүхдүүдэд ярьж өг.
6. Аав, өвөө нартаа бэлэг барих.
Зорилтот. Хайртай хүмүүстээ анхааралтай, халамжтай хандлагыг төлөвшүүлэх.
7. Аавдаа хамтдаа зугаацах. "Ирээдүйн хамгаалагчид"
8. "Эх орноо хамгаалагчид - бидний өвөө, аавууд" гэрэл зургийн үзэсгэлэн.
Зорилтот. Хайртай хүмүүсийнхээ талаар илүү ихийг мэдэх хүслийг төрүүл.
1. “Бүх төрлийн ээж хэрэгтэй, бүх төрлийн ээж чухал” хичээл.
Зорилтот. Сайн сайхныг хүмүүжүүлэх, ээждээ халамжтай хандах, түүнд туслах хүсэл.
2. Ээж, эмээ нарт бэлэг хийх.
Зорилтот. Хайртай хүмүүстээ бэлэг өгөх хүслийг төрүүл.
Зорилтот. Хүмүүжүүлээж, эмээ нарт баяр хүргэж, тэдэнд анхаарал халамж тавих хүсэл.
4. Хүүхдийн зургийн үзэсгэлэн "Би ээждээ зурж өгье".
Зорилтот. Ээжийгээ хайрлах, халамжлах мэдрэмжийг төрүүл.
5. "Москва бол манай эх орны нийслэл" хичээл.
Зорилтот. Маягт хүүхдүүдОХУ-ын нийслэл, гол хот болох Москвагийн тухай ойлголт; эх оронч хүмүүжүүлэх, иргэний мэдрэмж.
6. "Оросын төрийн бэлгэдэл" яриа.
Зорилтот. ОХУ-ын төрийн бэлгэ тэмдэг болох туг, сүлд, дууллын талаархи санаа бодлыг үргэлжлүүлэх; тэмдэг нь зөвхөн тэмдэглээд зогсохгүй мөн үзэгдлийг дүрсэлдэг гэсэн ойлголтод хүргэдэг. Хүүхдүүдийг сургахЭх орноороо бахархах, эх орноо хайрлах мэдрэмж.
7. "Хаврын цэцэрлэгт хүрээлэнгээр алхах" хичээл.
Зорилтот. Байгаль дэлхийгээ хайрлах сэтгэлийг төлөвшүүлэх, шувууд руу; тэдэнд анхаарал халамж тавих хүсэл.
1. "Манай сансрын нисэгчид" хичээл.
Зорилтот. Үргэлжлүүлэн танилцуулна уу хүүхдүүдсансрын нисгэгч мэргэжилтэй (видео үзэх); танилцуулна хүүхдүүдэнэ мэргэжлийн талаархи зүйр цэцэн үгс, үгсээр; сурах хүүхдүүд мөрөөддөг. Хүмүүжүүлэнэ аюултай, хэцүү мэргэжлийг хүндэтгэх.
2. "Бид сансрын нисэгчид" спортын зугаа цэнгэл.
Зорилтот. Хөгжүүлэх хүүхдийн авхаалж самбаа, хурд, хүч чадал, тэсвэр тэвчээр.
3. "Манай төр бол Оросын Холбооны Улс" яриа.
Зорилтот. Уулзана хүүхдүүдОросын янз бүрийн хотуудтай. Мэдлэгээ нэгтгэх хүүхдүүдоХУ-ын төрийн бэлгэдлийн тухай; хүмүүжүүлэхэх орноо хайрлах.
4. "Хаврын цугларалт" зугаа цэнгэл.
Зорилтот. Илтгэлийг тодорхой болгож, системчлэх хүүхдүүд хаврын тухай; Оросын ард түмний соёл, ардын аман зохиолын сонирхлыг хөгжүүлэх.
5. Сургуулийн тухай яриа, сургууль руу аялах.
Зорилтот. Мэдлэгээ өргөжүүлэх хүүхдүүд сургуулийн тухай; чамайг тэнд сурах хүсэл төрүүлнэ.
6. “Дэлхий бол бидний нийтлэг гэр” хичээл.
Зорилтот. Үргэлжлүүлэн танилцуулна уу үзэл баримтлалтай хүүхдүүдДэлхий дээр олон улс орон, олон янзын ард түмэн байдаг тул бид бүгдээрээ энх тайван, эв найрамдалтай амьдрах хэрэгтэй "Дэлхий бол бидний нийтлэг гэр".
7. Амралт "салшгүй найзууд - насанд хүрэгчид ба хүүхдүүд!"
Зорилтот. Хүүхдүүдийг хөгжилдөх хүсэлд нь урамшуул, эцэг эхтэйгээ өрсөлд.
8. Зургийн үзэсгэлэн "Миний багш".
Зорилтот. Дуудлага хийх хүүхдүүдзураг дээр өөрийн сэтгэгдэл, санааг тусгах хүсэл; хүмүүжүүлэхмэргэжлийг хүндэтгэх багш, түүнд туслах хүсэл.
1. Ялалтын баярт зориулсан сэдэвчилсэн хичээл.
Зорилтот. Үргэлжлүүлэн танилцуулна уу хүүхдүүдАугаа эх орны дайны үеийн цэргүүдийн эр зориг; эх оронч сэтгэлгээг төлөвшүүлэх.
2. "Миний гэр бүл" яриа.
Зорилтот. Үргэлжлүүлэн хэлбэржүүлээрэй хүүхдүүдгэр бүлийн ертөнцийн талаархи санаа; сэтгэл хөдлөлийн туршлагыг бодит болгох хүүхдүүдгэр бүлийн харилцааны тухай. 3. "Өөрийн хот" дидактик тоглоом.
Зорилтот. Төсөөллийн хөгжлийг дэмжих. Хүмүүжүүлхот, улс орон, бүс нутгийн амьдралд хамаарах мэдрэмж.
4. Үзвэр үйлчилгээ - "Тэнгисийн аялал" яриа.
Зорилтот. Мэдлэгээ нэгтгэх хүүхдүүддалайн амьтан, ургамлын тухай.
5. "Цэцэг" хичээл.
Зорилтот. Ургамлын амьдралыг сонирхох, хүрээлэн буй орчныг хүндэтгэх.
6. Төгсөлтийн үдэшлэг "Баяртай, цэцэрлэг!"
Зорилтот. Хүүхдүүдийг тоглох хүсэлд нь урамшуул, үе тэнгийнхэн, эцэг эхтэйгээ цагийг зугаатай өнгөрүүлээрэй.
Огноо | сэдэв | |
Есдүгээр сар | "Миний гэр бүл" | "Гэр бүл" гэсэн ойлголт дээр ажиллаж байна. "7YA" ребусыг шийдвэрлэх; Гэр бүлийн уламжлал, баярын талаар хүүхдүүдтэй ярилцах; Гэр бүлдээ зориулж байшин зурах; "Миний гэр бүл" эвлүүлэг хийх. |
Аравдугаар сар | "Цэцэрлэг" | Цэцэрлэгт ажилладаг хүмүүсийн мэргэжлүүдийн талаархи яриа; "Би цэцэрлэгт явна" диаграммыг зурах (гэрээс цэцэрлэг хүртэлх зам); Бага насны хүүхдүүдэд зориулсан хүүхэлдэйн жүжиг; "Миний өвөг дээдэс" гэр бүлийн баяр |
Арваннэгдүгээр сар 1-2 долоо хоног | "Миний амьдардаг хот" | Хотын гудамжаар аялах; нэрэмжит хотын орон нутгийн түүхийн музейн аялал. Н.Попова (Надын түүхийн танилцуулга); "Энэ бол миний төрөлх хот" яриа; Хотын мартагдашгүй газруудыг дүрсэлсэн гэрэл зургийн үзлэг; Свободный хотын сүлдний үзлэг; “Миний амьдардаг хот” дүрслэх өгүүллэг эмхэтгэж байна. |
Арваннэгдүгээр сар 2-3 долоо хоног | "Бид бол Амурчата" | Хот, бүс нутгийн түүхийн тухай багшийн түүх; нэрэмжит талбайд хийсэн аялал. С.Лазо (хотын суурийн хөшөөнд); Амур муж, Свободный хотын сүлд, тугийг авч үзэх; |
Арванхоёрдугаар сар | "Хаалган дээрх шинэ жил" | Баярын тухай яриа; Шинэ жилийн бэлгэдэл, шинэ жилийн ёс заншлын тухай яриа; Баярын бүлгийн чимэглэл; “Өвлийн улиралд шувуудад тусалъя” аян |
Нэгдүгээр сар | "Бидний эх орон бол Орос" | "Миний эх орон" газрын зураг дээрх аялал Орос улсад амьдардаг янз бүрийн үндэстний хүмүүсийн тухай яриа; Хусан модны тухай яриа - Оросын бэлэг тэмдэг; Ардын тэмдэг, гар урлалын тухай яриа; Янз бүрийн үндэстний хүмүүсийн гэрэл зураг, хувцасны эд зүйлсийг шалгах; "Ирээдүйд Орос" түүхийг эмхэтгэж байна Гэр бүлийн амралт. |
Хоёрдугаар сар | "Хүчтэй, хүчирхэг бол алдар суут Оросын баатрууд" | Оросын баатрууд ба эх орноо хамгаалагчдын зан чанарын тухай яриа"; Дайчдын эр зориг, баатарлаг байдлын тухай зүйр цэцэн үгсийн утгыг тайлбарлах; нэрэмжит Ардын урлагийн гэр-музейд зочилно. П.Комарова; Аав, өвөө нартаа бэлэг өгөх; "Оросын баатрууд" спортын зугаа цэнгэл. |
Гуравдугаар сар | "Хайрт ээж, миний ээж" | "Ээж бол дэлхий дээрх хамгийн сайхан үг" яриа; Хүүхдүүдийн ээжийнхээ тухай түүхүүд; “Өөр өөр ээж хэрэгтэй, өөр өөр ээж чухал” хүүхдийн зургийн үзэсгэлэн; Хөгжмийн чөлөөт цаг "Чиний тухай бүх шүлэг, дуунууд, хайрт минь"; "Миний хайрт ээж" гэрэл зургийн хувилбар; Ээж, эмээ нарт бэлэг хийх. |
Дөрөвдүгээр сар | "Манай сансрын нисэгчид" | "Сансрын нисэгчид" цомгийн тойм; Сансрын нисгэгчдийн тухай зүйр цэцэн үгс; "Бид сансрын нисэгчид" спортын зугаа цэнгэл; "Сансрын хөлөг" бүтээх. |
Тавдугаар сар | "Хөдөлмөрийн хүн, бид чамайг магтдаг" "Энэ ялалтын өдөр" | Алс Дорнодод ажиллаж буй хүмүүсийн мэргэжлийн тухай яриа. (Гэрэл зурагтай цомгийг харж байна). “Хөдөлмөрийн эр бид чамайг магтъя” гэрэл зургийн сурталчилгаа “Цэвэр талбай” ажиллагаа (цэцэрлэгийн талбайг хүүхдүүдээр цэвэрлэх). 4-р дотуур сургуулийн музейд зочлох; Дэлхийн 2-р дайны үеийн цэргүүдийн эр зоригийн тухай яриа; Алдрын дурсгалын цогцолбороор аялж, цэцэг өргөж байна |
Зургадугаар сар | "Оросын бэлгэдэл" | Хотын захирагчийн ажлын байранд аялал хийх (тугуудыг үзэх). "Оросын бэлгэдэл" яриа; Оросын сүлд дууг сонсох (аудио бичлэг). Текстийн агуулгын талаархи яриа; ОХУ-ын төрийн сүлдийг авч үзэх (түүхэн мэдээлэл); Хэсэг хэсгүүдээс (янз бүрийн объект, дэвсгэр) төрийн сүлдийг эмхэтгэх. |
"Хүүхдийн эх оронч хүмүүжил" сэдвээр хийх ажлын төлөвлөгөө
Огноо | |
Есдүгээр сар | 1. Хөшөө, талбай, үүссэн түүх, талбайн нэрийг танилцуулна. 2. Хотын алдартнуудын намтрыг танилцуулах. 3. Хотыг алдаршуулсан хүмүүсийн дурсгалыг хэрхэн мөнхжүүлдэг тухай мэдлэгийг тодруулах. |
Аравдугаар сар | 1. Түүхтэй танилцсан дурсгалт газруудаа (загвартай) харуулсан хотын газрын зургийг бэлтгэ. Бүлгийн эцэг эхийн хуралд үзүүлэхээр дурсгалт газар, нутаг дэвсгэрийн түүхийн талаарх материал бүхий аялалын тайланг бэлтгэ. |
Хүүхдүүдэд хотын тээврийн талаарх ойлголтыг гүнзгийрүүлэхийн тулд хотын гудамж, тээврийн хэрэгслийн гэрэл зургийг бэлтгэж, тээврийн хэрэгслийг зориулалт, хөдөлгөөний хэлбэрээр (газар, ус, агаар) ангилж сургах. |
|
Хүүхдийг барилгын мэргэжлээр сургах зорилгоор баригдаж буй объектуудын зургийг бэлтгэ Эдгээр аж ахуйн нэгжид ажилладаг эцэг эхчүүдийн ажлын тайлан (фото, видео). |
|
Барилга байгууламжийг зориулалтын дагуу (цэцэрлэг, сургууль, дэлгүүр, эмнэлэг, театр гэх мэт) ялгаж сургах. 2. Архитектурын янз бүрийн хэлбэрийг (олон давхар барилга, харш, зуслангийн байшин, кино театр, Соёл, спортын ордон гэх мэт) нэвтрүүлэх. 3. Барилгын зориулалт, архитектурын хамаарлыг заана. |
|
Хоёрдугаар сар, "Оросын цэргийн алдар"
Дунд бүлэг
1. Бүс нутгийн эх орноо хамгаалагчдын хөшөөг хүүхдүүдэд танилцуулах.
2. Армийн тухай ойлголт (цэргийн салбаруудын тухай, энхийн цагт алба хаах тухай) бүрдүүлэх.
3. Оросын төрийн далбааг танилцуулна.
4. Эх орноо хамгаалагчдыг хүндэтгэх, эх орноороо бахархах сэтгэлийг төлөвшүүлэх.
Ахмад бүлгүүд
1. Энхийн цагт цэргийн алба хаах онцлогийн талаархи хүүхдийн санаа бодлыг нэгтгэх.
2. Эх орноо хамгаалагчдын дурсгалыг танилцуулах.
3.Оросын төрийн далбааны түүхийг танилцуулах.
4. Эх орноо хамгаалсан дайчдаа хүндэтгэх, элэг нэгтнүүдийнхээ түүхэн гавьяагаар бахархах сэтгэлийг төлөвшүүлэх.
Эх орноо хамгаалагчдад зориулсан баярын концерт, хувь хүний баяр хүргэсэн сонин бэлтгэ.
ОХУ-ын Зэвсэгт хүчинд алба хааж байсан, одоо алба хааж байгаа эцэг эхчүүдтэй нээлттэй хичээл.
Амиа алдсан эх орны хамгаалагчдын хөшөөнд цэцэг, цэцэг өргөх аялал.
Гуравдугаар сард “Ардын гар урлал”
Дунд бүлэг
1. Хүүхдүүдийг Оросын ардын гар урлалтай үргэлжлүүлэн танилцуулах.
2. Тэднийг ялгаж, харьцуулж сургах.
3. Төрөлх нутгийнхаа ардын гар урлалыг сонирхох. Ардын гар урлал дээр суурилсан хамтарсан бүтээгдэхүүний үзэсгэлэн худалдаа (эцэг эх, хүүхдүүд).
Ахмад бүлгүүд
1. Хүүхдүүдийн ардын гар урлалын талаархи мэдлэгийг нэгтгэх.
2. Ардын гар урлал үүссэн түүхийг танилцуулж, сонирхлыг нь төлөвшүүлнэ.
Дөрөвдүгээр сар, "Уугуул нутгийн байгаль"
Дунд бүлэг
1. Хүүхдийг ойр орчмынхоо мөн чанарт үргэлжлүүлэн танилцуул.
2. Жилийн янз бүрийн цаг үед гол мөрөн, нуурыг ялгаж сургах; усан дээрх зан үйлийн дүрмийг танилцуулах.
3. Төрөлх нутгийнхаа байгалийн сайхныг ойлгож, үнэлж сургах. Эцэг эхийн туслалцаатайгаар хүүхдүүдэд усан дээрх зан үйлийн дүрмийг заах талаар яриа, танилцуулга бэлтгэж, явуулна.
Ахмад бүлгүүд
1. Хүүхдүүдийг амралт зугаалгын газар - цэцэрлэгт хүрээлэнгийн талбай, ландшафтын онцлог шинж чанаруудтай үргэлжлүүлэн танилцуулах.
2.Хотын усны талбай, усан тээврийн тухай хүүхдийн санаа бодлыг өргөжүүлэх, тодруулах, гол мөрөн, нуур, далай тэнгисийг харьцуулж сургах.
3. Хотын амралт зугаалгын газруудын гоо үзэсгэлэнд санаа тавьдаг хүмүүсийн хөдөлмөрийг хүндэтгэх мэдрэмжийг төлөвшүүлэх.
4. Төрөлх хотынхоо өвөрмөц гоо үзэсгэлэнгийн талаар төсөөлөл өг.
Бүс нутаг, хотын ой мод, усан сан бүхий газруудаар хийсэн аялал, аялалын фото сурвалжлага.
Ой мод, усан сан бүхий газрын түүх, ургамал, амьтны онцлог, аялалын гэрэл зургууд бүхий “Уугуул нутгийн байгаль” сонины дизайн.
5-р сар, "Манай хотын үзэсгэлэнт газрууд"
Ахмад бүлгүүд
1. Калининскийн дүүрэг дэх Аугаа эх орны дайны баатруудын дурсгалын хөшөөтэй хүүхдүүдийг танилцуулах.
2.ОХУ-ын төрийн сүлдний түүхийг танилцуулах.
3. Аугаа их эх орны дайны үед эх орноо хамгаалсан баатруудын дурсгалыг ард түмэн хэрхэн хүндэтгэдэг тухай мэдлэг олгох.
3. Төрөлх хотоо хайрлах мэдрэмжийг төлөвшүүлэх. Тус газрын үзэсгэлэнт газруудаар хийсэн аялал, аялалын фото сурвалжлага
Калининскийн дүүрэг дэх Аугаа эх орны дайны баатруудын хөшөөнд хийсэн аялал.
"Манай хотын дурсгалууд" гэр бүлийн асуулт хариулт.
Ахлах сургуулийн өмнөх насны ёс суртахуун, эх оронч хүмүүжлийн урт хугацааны төлөвлөгөө
Би "Миний төрөлх Татарстан"-ыг хаасан.
p/p | сэдэв | Ажлын хэлбэр | хугацаа |
Казань бол Татарстаны нийслэл юм | Аравдугаар сар Нэгдүгээр сар |
||
Төрийн далбаа, сүлд, дуулал | Сүлд дууны тухай багшийн яриаг харж, сонсож байна | Аравдугаар сар Хоёрдугаар сар |
|
Татарстаны алдартай хүмүүс | Яриа | жилийн хугацаанд |
|
Татар хэв маяг | Хэрэглээ, зураг | Нэгдүгээр сар Хоёрдугаар сар |
|
Манай бүгд найрамдах улсын үндэстнүүд | Яриа, үндэсний хувцастай хүүхэлдэйг харж байна | Нэгдүгээр сар Тавдугаар сар |
|
Манай бүс нутгийн (хотын) байгаль | Хичээл-харилцан яриа | жилийн хугацаанд |
|
Татарстаны хотуудын тухай (Бугулма, Альметьевск, Набережные Челны гэх мэт). | Зураг чимэглэл, багшийн түүх | арваннэгдүгээр сар |
|
Татарын ард түмний үлгэр, ардын аман зохиол | Үлгэр, зүйр цэцэн үг, зүйр цэцэн үг, шүлэг унших | жилийн хугацаанд |
|
Миний нутаг бол Татарстан | Аппликейшн, зураг зурах, загварчлах - хүүхдийн бүтээлийн үзэсгэлэн | арваннэгдүгээр сар Дөрөвдүгээр сар |
|
Костюмыг чимэглэцгээе | Дидактик тоглоом (үндэсний хувцасны элементүүд) | арваннэгдүгээр сар Гуравдугаар сар |
|
Миний төрсөн нутаг | Орон нутгийн түүхийн музейн аялал | Дөрөвдүгээр сар |
II блок "Миний хот миний бахархал"
Миний төрөлх Лениногорск | Яриа | Аравдугаар сар |
|
Лениногорск | Зургийн цомог үзэж байна | Гуравдугаар сар Есдүгээр сар |
|
Би танд танилцуулахыг хүсч байна ... | Гэр бүлийн тухай хүүхдийн түүхүүд | ||
Би гудамжинд амьдардаг ... | Хүүхдийн түүхүүд | Аравдугаар сар Арванхоёрдугаар сар |
|
Манай цэцэрлэгтэй танилцана уу | Яриа, зураг зурах | Хоёрдугаар сар |
|
Лениногорск ба түүний хүмүүс | Сонирхолтой хүмүүстэй уулзах | Хоёрдугаар сар |
|
Цэцэрлэг бид хоёр | Зураг зурах, баримал хийх, загварчлах | Дөрөвдүгээр сар Тавдугаар сар |
|
Энэ бол бүх зүйл - Лениногорск | Лениногорскийн тухай шүлэг унших | Дөрөвдүгээр сар Тавдугаар сар |
|
Энэ хаана байна? | Хотын үзэсгэлэнт газруудын тухай дидактик тоглоом | Нэгдүгээр сар Дөрөвдүгээр сар |
|
Энд байна, цэцэрлэгт хүрээлэн, талбайнууд ... | Аялал | Тавдугаар сар |
|
Миний дуртай хот | Зураг, аппликейшн | арваннэгдүгээр сар Тавдугаар сар |
|
Алтан гар (мэргэжлийн тухай) | Яриа, зураг зурах | Аравдугаар сар Гуравдугаар сар |
III блок "Хэн ч мартагддаггүй, юу ч мартагддаггүй"
Баатруудын өргөн чөлөө | Аялал, яриа | Есдүгээр сар |
|
Тэдний ач, зээ нар тэдний амжилтаар бахархаж байна | Зураглал үзэж, дайчдын тухай ярьж байна | Арванхоёрдугаар сар Хоёрдугаар сар Тавдугаар сар |
|
Уран зохиолын уншлага | Дайны тухай бүтээл унших | Хоёрдугаар сар Тавдугаар сар |
|
Бид цэргийн алба хаах болно ... | Зурах | Хоёрдугаар сар Гуравдугаар сар |
|
Дайны ахмад дайчидтай уулзлаа | Ярилцлага, концерт | Хоёрдугаар сар Тавдугаар сар |
|
Манай арми эрхэмсэг | Зураг, аппликейшн | Нэгдүгээр сар Дөрөвдүгээр сар |
|
улаан Daisy | Унших тэмцээн (дайны тухай шүлэг) | Дөрөвдүгээр сар |
|
Манай хот бол дайны 12 баатар төрсөн нутаг | Баатруудын гэрэл зургуудыг харуулсан яриа | Дөрөвдүгээр сар Тавдугаар сар |
|
Эх орноо манаж байна | Хаягдал материалаас цэргийн техникийг загварчлах | Гуравдугаар сар Дөрөвдүгээр сар |
|
"Байлдааны үйл ажиллагааны панорама" бүтээх | Загварчлал | жилийн хугацаанд |
|
Дайны дуунууд | Дайны тухай дуу сонсож, сурах | Хоёрдугаар сар Дөрөвдүгээр сар |
|
Бид ахмад дайчдад баяр хүргэе | GROVD дахь концерт | Тавдугаар сар |
|
Ялалтын өдөр | Зураг, хэрэглээ, гар урлалын уралдаан | Тавдугаар сар |
IV блок "Газрын тосны бүс"
Газрын тосны хөшөө | Аялал | Есдүгээр сар |
|
"Хар" алтны тухай яриа | Зурагтай яриа | Есдүгээр сар |
|
Би нефтийн үйлдвэрт очно, надад зааж өгөөч... | Зурах, баримал хийх | Аравдугаар сар арваннэгдүгээр сар |
|
Нефтьчдийн гудамж | Эцэг эхтэйгээ гар урлал хийх | арваннэгдүгээр сар |
|
Лениногорск - газрын тосны ажилчдын хот | Яриа-хичээл | Нэгдүгээр сар |
|
Газрын тосны ажилчидтай уулзлаа | Эцэг эхчүүдтэй уулзах | Дөрөвдүгээр сар |
|
Хэн байх вэ? | Дидактик тоглоом | Гуравдугаар сар |
|
Газрын тосны музей | Газрын тосны музейд хийсэн аялал | Гуравдугаар сар |
|
Алдарт газрын тосны ажилчид | Газрын тосны ажилчдын тухай унших, түүхүүд (зурагтай) | жилийн хугацаанд |
|
Вернисаж | Хүүхдийн бүтээлийн үзэсгэлэн | Дөрөвдүгээр сар |
Ахлах бүлгийн төрөлх хот, нийгмийн бодит байдалтай танилцах урт хугацааны ажлын төлөвлөгөө
Есдүгээр сар
Сэдэв: "Миний гэр бол миний гэр бүл."
1. “Миний гэр бүл” хичээл.
Зорилго: хүүхдийн гэр бүлд ойр дотно байх, гэр бүлийн гишүүддээ хайр, халамжтай хандах хандлагыг төлөвшүүлэх; түүний гэр бүлийн ойр дотны гишүүдийн хоорондын гэр бүлийн харилцааны нэрийг тодорхойлох чадварыг нэгтгэх.
2. “Бидний хажууд хэн амьдардаг вэ” яриа.
Зорилго: Гэр бүл бол хүүхэдтэй хамт амьдардаг хүн бүр гэдгийг ойлгоход туслах. Ойр дотны хүмүүсээ мэдэж, нэрлэ.
3. "Гэр" дүрд тоглох тоглоом.
Зорилго: байшингийн эргэн тойронд үүрэг хариуцлагаа хуваарилах чадвар (тоглоомоо хаях, ширээ засахад туслах).
4. “Миний гэр” зорилтот алхалт.
Зорилго: ойролцоох байшингуудыг хар.
Аравдугаар сар
Сэдэв: "Цэцэрлэгийн хашаа."
1. “Миний цэцэрлэг” яриа.
Зорилго: хүүхдүүдэд цэцэрлэгийн ажилчдыг хүндэтгэх, насанд хүрэгчдийн хөдөлмөрийг хүндэтгэх, бүх талын туслалцаа үзүүлэх хүслийг төлөвшүүлэх.
2. “Цэцэрлэгийн хашаанд” алхах.
Зорилго: хүүхдүүдийг цэцэрлэгийн талбайтай танилцуулах; газар нутагт эмх журам сахиулах, талбайн тоног төхөөрөмжид анхаарал тавих, ургамал арчлах хүслийг төлөвшүүлэх.
3. “Цэцэрлэгийн түүх” дурсамжийн үдэш.
Зорилго: хүүхдүүдийг цэцэрлэгийн түүхтэй танилцуулах.
Арваннэгдүгээр сар
Сэдэв: "Миний хот."
1. “Хотын түүх” яриа.
Зорилго: хүүхдүүдийг хотын түүх, түүний нэрээр танилцуулах; хотынхоо сонирхлыг төрүүлж, үүгээрээ бахархах мэдрэмжийг төрүүл.
2. Хотын гудамжаар аялах.
Зорилго: хүүхдүүдэд хотын зарим гудамжны гарал үүслийн талаархи ойлголтыг өгөх.
3. "Цэцэрлэг" дүрд тоглох тоглоом.
4. “Хотын тээвэр” зураг.
Зорилго: Тээврийн тухай ойлголт өгөх, хүүхдүүдэд нийтийн тээврээр ажиллах дүрмийг сургах, тээврийн хэрэгслийг зурах.
Арванхоёрдугаар сар
Сэдэв: "Миний нутаг".
1. “Бүс нутгийн түүх” яриа.
Зорилго: хүүхдүүдийг төрөлх нутгийнхаа түүх, түүний нэрээр танилцуулах; Хүүхдүүдийн бүс нутгийн сонирхлыг төрүүлж, түүнд баяр баясгаланг бий болгох.
2. “Бүсийн аж ахуйн нэгж”-ийн зургийн цомгийн үзлэг.
Зорилго: хүүхдүүдэд хөдөлмөрч хүмүүсийг хүндэтгэх, мэргэжлийг сонирхох мэдрэмжийг төлөвшүүлэх.
3. “Миний нутаг” хичээл.
Зорилго: хүүхдүүдийн төрөлх нутаг, нутаг дэвсгэрээрээ бахархах сонирхлыг бий болгох.
Нэгдүгээр сар
Сэдэв: "Хотын байгаль."
1. “Өвөл байгаль” алх.
Зорилго: хүүхдүүдэд өвлийн улиралд байгалийн үзэсгэлэнт байдлыг харахыг заах.
2. “Өвлийн улиралд ургамлын ертөнц” хичээл.
Зорилго: хүүхдүүдийг өвлийн улиралд ховордсон ургамлын төрөл зүйлтэй хотын ургамалтай танилцуулах; байгальд халамжтай хандах хандлагыг төлөвшүүлэх.
3. “Хотын усан сангууд” цомгийн тойм.
Зорилго: хотын усан сан, тэдгээрийн ургамал, амьтны тухай ойлголт өгөх. Усан дээр биеэ авч явах дүрмийг дагаж мөрдөж сур.
4. "Байгалийн зан үйлийн дүрэм" яриа.
Зорилго: хүүхдүүдэд байгаль дээрх зан үйлийн дүрмийг дагаж мөрдөхийг заах. Байгалийн нөөцийн тухай ойлголтыг өг.
Хоёрдугаар сар
Сэдэв: "Хотын үзэсгэлэнт газрууд."
1. Кузнецк цайзын тухай багшийн түүх.
Зорилго: түүх, соёлын өвийг сонирхох, хотын архитектурын дурсгалт газраа бахархах мэдрэмжийг бий болгох.
2. “Аугаа эх орны дайны үед амь үрэгдсэн дайчдын хөшөө” яриа.
Зорилго: хүүхдүүдийг цэргийн албан хаагчдыг дуурайх, зоригтой, зоригтой болгох хүсэл төрүүлэх.
3. “Миний хот” цомгийн тойм.
Зорилго: Хотын түүхэн дурсгалт газрууд үүссэн түүхэнд хүүхдүүдийн сонирхлыг бий болгох.
Гуравдугаар сар
Сэдэв: "Нэрт нутаг нэгтнүүд: Чалков (гангийн үйлдвэр), Дроздецкий (уурхайчин), Е. Гольцман (яруу найрагч)."
1. Ярилцлага “Нэрт нутаг нэгтнүүд: Чалков (гангийн үйлдвэр), Дроздецкий (уурхайчин), Е.Гольцман (яруу найрагч)”.
Зорилго: хүүхдүүдэд Новокузнецк хотын амьдралыг сонирхох, алдартай эх орон нэгтнүүдээ хүндэтгэх, бахархах мэдрэмжийг бий болгох.
2. “Хөдөлмөрийн ард түмэн” зургийн цомгийн үзлэг.
Зорилго: хүүхдүүдэд хөдөлмөрч хүмүүсийг хүндэтгэх, мэргэжлийг сонирхох мэдрэмжийг төлөвшүүлэх.
3. "Новокузнецк хотын алдартай хүмүүс" хичээл
Зорилго: хүүхдүүдийг хотын алдартай хүмүүстэй үргэлжлүүлэн танилцуулах, хөдөлмөрийг хүндэтгэх, хотын алдартай хүмүүсээр бахархах.
4. “Хөдөлмөрийн ард түмэн” зураг.
Зорилго: янз бүрийн мэргэжилтэй хүмүүсийн ажлыг дүрслэхийн тулд зураг зурахыг заах.
Дөрөвдүгээр сар
Сэдэв: "Байгаль хавараар бахархдаг."
1. “Хаврын байгаль” алх.
Зорилго: хүүхдүүдэд хаврын байгалийн сайхныг харахыг заах.
2. “Хаврын ургамлын ертөнц” хичээл.
Зорилго: хүүхдүүдийг хаврын улиралд хотын ургамал, ховордсон ургамлын төрөл зүйлтэй танилцуулах, байгальд халамжтай хандах хандлагыг төлөвшүүлэх.
3. "Байгалийн зан үйлийн дүрэм" яриа.
Зорилго: хүүхдүүдэд байгальд зан үйлийн дүрмийг дагаж мөрдөхийг заах, байгалийн нөөцийн тухай ойлголт өгөх.
4. "Цагаан хус" зураг.
Зорилго: байгальд хайр, хүндэтгэлийг төлөвшүүлэх. Модны үндсэн хэсгүүдийн санааг тодруул.
Тавдугаар сар
Сэдэв: "Хотын өдөр".
1. “Төрсөн хот” яриа.
Зорилго: төрөлх хотынхоо сонирхлыг төрүүлэх, үүгээрээ бахархах мэдрэмжийг бий болгох.
2. Өөрчлөлтийн сүмд хийх аялал.
Зорилго: түүх, соёлын өвийн сонирхлыг бий болгох; хотын архитектурын дурсгалт газраар бахархах мэдрэмжийг хөгжүүлэх.
3. Хотын тухай гэрэл зургийн үзэсгэлэн.
Зорилго: төрөлх нутаг, төрөлх нутгаа хайрлах сэтгэлийг төлөвшүүлэх; Новокузнецк хотод амьдардаг гэдгээрээ бахархаж байгаарай.
4. Новокузнецк хотын тухай шүлэг, дууны уралдаан.
Зорилго: хүүхдүүдэд Новокузнецк хотын амьдралыг сонирхох, хайртай хотоо хүндэтгэх, бахархах мэдрэмжийг төрүүлэх.
Есдүгээр сар
Дэлхий гариг.
- Хүүхдүүдэд дэлхийн гаригийн оршин суугчид гэдгийг ойлгуулах. Дэлхий дээр хүмүүс, амьтан, ургамал амьдардаг.
- Дэлхий дээр амьдардаг олон янзын ард түмнийг хүүхдүүдэд танилцуулах.
- Янз бүрийн үндэстний хүмүүсийн ялгаа, ижил төстэй байдлыг харуул.
- Дэлхийн ард түмний соёл, хэл, амьдралын хэв маяг, уламжлалыг сонирхох.
Аравдугаар сар
Дэлхийн газрын зураг.
- Хүүхдүүдийг дэлхийн хүн, амьтан, ургамлын уур амьсгал, байгалийн амьдралын нөхцөл байдалтай танилцуулах.
- Дэлхийн газрын зураг, бөмбөрцөгийг танилцуулах (дэлхийн 5-6 өөр улсыг олж үзүүлж сурах).
- Хүүхдэд эерэг хандлага, бүх үндэстэн, ард түмнийг өрөвдөх сэтгэлийг төлөвшүүлэх.
- Хүүхдэд дэлхийн байгалийг хайрлах, түүнийг хадгалах, хамгаалах хүслийг төлөвшүүлэх.
Арваннэгдүгээр сар
Москва бол Оросын нийслэл юм.
- Москватай танилцах - эх орны нийслэл, түүний түүх, үзэсгэлэнт газрууд.
- Орос улсад амьдардаг бусад үндэстний хүмүүсийн уламжлал, хэл, соёлтой танилцах.
- Улс үндэстнээ хайрлах, хүндэтгэх, ард түмнийхээ төлөөлөл болох өөрийгөө үнэлэх сэтгэлийг төлөвшүүлэх.
- Бусад үндэстний төлөөлөгчдөд хүлээцтэй хандлагыг төлөвшүүлэх.
Арванхоёрдугаар сар
Москва муж, Воскресенск
- Хүүхдүүдэд төрөлх хот, түүх, бэлэг тэмдэг, үзвэр үйлчилгээ, үйлдвэрлэлийн байгууламж, тэдгээрийн хор хөнөөл, ашиг тус, хотын байгаль орчны байдлын талаар мэдлэг олгох.
- Хотыг үүсгэн байгуулж, алдаршуулсан хүмүүсийн нэрсийг танилцуулна уу.
- Воскресенскийн дүүргийн газрын зурагтай ажиллах, гол мөрөн, ой модыг тэмдэглэгээгээр тодорхойлж сур.
- Төрөлх хот, бүс нутгаа хайрлах, гоо үзэсгэлэнг харах, түүгээрээ бахархах чадварыг төлөвшүүлэх.
Нэгдүгээр сар
Орос ба Воскресенскийн туг.
- Тэмдэгтүүдийг үргэлжлүүлэн танилцуулж, тэмдгүүдийг ойлгохыг заах;
- Хүүхдүүдийн Воскресенск, Оросын нийслэл Москвагийн тухай мэдлэгийг нэгтгэх, ард түмнээ бахархах, хүндэтгэх мэдрэмжийг төлөвшүүлэх.
- Оросын ардын үлгэр, дуу, гар урлалын талаархи хүүхдийн мэдлэгийг нэгтгэх;
- Хүүхдийн үгсийн санг өргөжүүлэх, ярианд төвөгтэй өгүүлбэр ашиглах чадварыг сайжруулах, асуултанд хариулах чадварыг бэхжүүлэх, аман харилцааны соёлыг төлөвшүүлэх.
Хоёрдугаар сар
Миний төрөлх Воскресенскийн үзэсгэлэнт газрууд.
- Гэр орон, гэр бүл, цэцэрлэгээ хайрлах хайрыг төлөвшүүлэх.
- Хүмүүсийн (насанд хүрэгчид, хүүхдүүд) хоорондын харилцаа нь сайн санаа, харилцан хүндэтгэлийн үндсэн дээр тогтсон, хүүхдийг сайн сайхан хүлээж авч, хамгаалж байгаа мэт гэр бүл, цэцэрлэгт сэтгэл хөдлөлийн таатай уур амьсгалыг бий болгох.
- Хүүхдийг нийгмийн ач холбогдолтой ажлуудыг гүйцэтгэх, гэр бүл, гэр орон, цэцэрлэгт сайн үйлс хийхэд нь урамшуулах.
Гуравдугаар сар
Москва, Воскресенскийн сүлд.
- ОХУ-ын төрийн далбаа, Москва хотын сүлд, Воскресенскийн сүлдний талаархи хүүхдийн мэдлэгийг нэгтгэх.
- Хүүхдүүдэд эх орны бэлгэдлийн талаархи ойлголтыг өгөх (хус мод, гурван морь, талбай гэх мэт);
- Москвагийн тухай хүүхдийн мэдлэгийг нэгтгэх - улсын нийслэл;
- Эх орноо хайрлах, бахархах сэтгэлийг төлөвшүүлэх;
Дөрөвдүгээр сар
Миний гэрийн хашаа.
- Хүүхдүүдийг бяцхан эх оронтой нь үргэлжлүүлэн танилцуулах.
- Ойр орчмынхоо талаар санаа өгнө үү: гудамж, орон сууцны барилга, нийтийн барилга.
- Хүүхдүүдийн идэвхтэй үгсийн санд дараах ойлголтуудыг оруулаарай: хөршүүд, хамаатан садан, гудамж.
- Хүүхдэд ойр орчмынхоо үзэмж, гоо үзэсгэлэн, цэвэр цэмцгэр байдлын сонирхлыг бий болгох.
Тавдугаар сар
Бид Оросууд, нөхөрлөлийн хувьд хүчтэй
- Хүүхдийн нийгмийн ойлголтыг өргөжүүлэхэд хувь нэмэр оруулах,
- Хүүхэд, эцэг эхчүүдэд бусад үндэстний хүмүүсийг өрөвдөх сэтгэл, хүндэтгэлийг төлөвшүүлэх.