El niño aprenderá a hablar en cualquier caso escuchando el discurso de los adultos. Sin embargo, los niños cuyos padres les leen libros en voz alta expresan sus pensamientos de forma más coherente y colorida y captan mejor su atención, porque el lenguaje del libro es mucho más complejo que el lenguaje hablado.

Leer en voz alta amplía el vocabulario, prepara a los niños para la lectura independiente y promueve un mejor desarrollo conceptual en los niños.

Oleg Ivanov, psicólogo, especialista en conflictos, director del Centro para la Resolución de Conflictos Sociales

2. Entrena tu memoria

Al escuchar un cuento de hadas o un poema, el niño primero recuerda los personajes y el ritmo, y luego el significado de la obra. Así desarrolla paulatinamente la memoria figurativa y verbal-lógica. Para ayudar a su hijo, pregúntele qué historia leyó recientemente y pídale que le cuente las claves. La habilidad de volver a contar le será útil en la vida. También es útil memorizar poemas.

3. Desarrollar la imaginación y el pensamiento imaginativo.

La imaginación es un proceso cognitivo complejo, cuyas bases se sientan antes de los tres años. Al mismo tiempo, el alcance de la fantasía depende de la experiencia vivida. Para no perderse el momento, los padres deberían leer libros a sus hijos. El cerebro percibe los acontecimientos que ocurren en los cuentos de hadas como si se experimentaran en la realidad. Este fenómeno se conoce como "cognición encarnada".

Al escuchar un cuento de hadas, un poema o una historia, el bebé aprende a imaginar la situación descrita, puede reproducirla primero tal como está escrita y luego cambiar algo en ella, agregar algo nuevo.

Nina Shadurova, psicóloga y metodóloga del centro educativo “Plombir”

4. Enamórate de la lectura

Un libro es tu mejor amigo y regalo, pero sólo una persona enamorada de un libro puede hacer que te enamores de la lectura. Léale a su hijo con placer y expresión, para que comprenda lo interesante y maravilloso que es sumergirse en un mundo nuevo y desconocido.

5. Expande tus horizontes

De los libros para niños aprendemos sobre el espacio, los animales, las personas, las plantas y los fenómenos. El niño está contento con cualquier texto nuevo, pero normalmente espera textos sobre “su” tema. Elijan libros juntos para que a su bebé le resulte más interesante escucharlo y desarrollarse. Deje que el niño haga preguntas mientras lee: así aprende a pensar de forma lógica.

Para que a su hijo le resulte interesante escucharle, busque algo que le cautive. Pero no olvide alternar libros para ampliar sus horizontes.

Oleg Ivánov

6. Charla sobre temas importantes

En los cuentos de hadas, los niños suelen encontrarse por primera vez con la confrontación entre el bien y el mal, problemas de elección moral y tragedias. Por lo tanto, es importante que los padres no lean el libro mecánicamente, sino que intenten discutirlo con el niño. Pregúntele qué habría hecho en lugar del condicional Ivan Tsarevich. De esta manera se convertirá en un oyente activo, desarrollará el pensamiento analítico y la empatía.

Con los héroes del libro, puedes estudiar diferentes patrones de comportamiento de héroes buenos y malos, idear un final alternativo y así introducir un elemento de juego.

Oleg Ivánov

7. Prepárate para dormir

Leer por la noche es una gran tradición familiar. Fortalece las relaciones y ayuda a todos los participantes en el proceso a sintonizarse con un dulce sueño. Probado Leer 'puede ayudar a reducir el estrés' que la lectura reduce el ritmo cardíaco y relaja los músculos en un 68%. Por lo tanto, léales a tus hijos durante al menos 15 a 20 minutos. Especialmente si pasas todo el día en el trabajo.

¿No tienes tiempo para leer en voz alta a tus escolares? Usted no está solo. La escritora y madre de muchos niños, Yulia Kuznetsova, a veces tampoco tiene tiempo, por lo que encuentra un momento inusual para leer en voz alta, tolera que su hijo se ponga de cabeza mientras lee e incluso graba su lectura en una grabadora de voz, de modo que Los niños siempre pueden escuchar su libro favorito. Ahora son vacaciones. ¿Quizás probar uno de los métodos de lectura en voz alta de los que habla Yulia Kuznetsova en su libro "Recálculo"?

Parecería que esto es obvio: primero leemos a los niños en voz alta, luego ellos mismos lo leen. Desafortunadamente, hoy en día cada vez menos padres prestan atención a este importante proceso.

Una vez realicé una encuesta entre los padres de la clase donde estudiaba uno de mis hijos y descubrí que menos del 10% de los padres les leen en voz alta a sus hijos. ¡Y estos eran padres de niños de primer grado! ¿Qué los detiene? Estas son las razones principales:

• sin fuerzas;
• No es interesante;
• no hay tiempo.

La última excusa se escucha con mayor frecuencia, porque es raro que un padre admita que no está interesado en leer libros para niños. Y el tiempo realmente pasa muy rápido. Sin embargo, como muestra la práctica, sólo diez minutos al día son suficientes para leer con su hijo un capítulo entero de un libro grueso. Si dedicas diez minutos al día a leer en voz alta, ¡podrás leer una novela entera o una gran historia de aventuras en un mes! Es importante hacer esto con regularidad.

Ciertamente es difícil encontrar diez minutos por la mañana. Pero si pasa tiempo con su hijo, puede leer antes de la siesta o después de la merienda. Puedes leer después de un paseo nocturno (ocúpate de preparar la cena con antelación para no tener que cocinarla durante mucho tiempo). Si hay silencio en la casa después de cenar, entonces puedes aprovechar esta pausa, aunque a muchas personas les resulta más fácil seguir la tradición de leerles a los niños por la noche.

Pero las circunstancias son diferentes. Cuando tuvimos nuestro tercer hijo, hacia la noche casi me desmayo de fatiga. Así que por la tarde, después de la escuela, le leía al mayor, mientras su hermano menor dormitaba en el balcón.

Organice diez minutos de lectura en voz alta cuando le resulte conveniente: el niño se adaptará a usted. Y es muy importante que sepas que por el momento nada te distraerá.

Admiro a las personas que “esperan con ansias la hora de leer por la noche” y “se relajan cuando les leen en voz alta a sus hijos”. No espero la hora de la lectura, sino el momento en que los niños finalmente se duerman y dejen de exigir pan y circo. Estoy esperando que haya silencio para poder terminar de leer Sugar Baby o terminar de ver la película Atonement. A veces simplemente espero hasta poder irme a la cama. Muy a menudo, por cierto.

Dé ultimátums a los niños: "Si no tienes tiempo de irte a la cama antes de las 21:00, ¡no leas!". - No puedo. Inmediatamente comienza: "Bueno, señora, ¡bueno, por favor! Bueno, realmente queremos saber qué pasó en el baile del Butter Bun".

¡Aquí está tu momento! Todo el día juraron, se pelearon, compartieron bienes y luego a coro “queremos saberlo”. Y “Asino Summer” de Tamara Mikheeva se lleva a cuatro manos. Bueno, ¿qué se puede hacer con gente así?, como dijo Arkady Gaidar.

En general, tus ojos están caídos, tus piernas ceden incluso mientras estás sentado, hay muchas tareas domésticas por delante, pero te sientas y lees.

Pero todavía amo esta hora. Cómo les encanta el trabajo difícil pero muy gratificante. No sólo leemos, también nos comunicamos con los niños. Y qué lindo es que se acuesten con la respiración contenida y te escuchen, y no discutan, demostrando que las cebollas en la sopa son repugnantes y los juguetes mismos están esparcidos por la habitación.

Leer en voz alta: sutilezas y trampas

¿Puede un niño interrumpir a sus padres mientras lee haciéndoles preguntas? En nuestra familia, leo cinco días a la semana y mi esposo lee dos noches de fin de semana. Entonces, el marido no se deja interrumpir, creyendo que todas las preguntas se pueden hacer más tarde. Lo permito, las preguntas no me molestan. Entonces todo depende de la posición del adulto, no sólo del niño.

¿Qué hacer si un niño le arrebata un libro de las manos, lo obliga a hojear las páginas y le pide que cuente lo que se muestra en las imágenes? Creo que podemos ir tras el niño. Al contar una historia, todavía confías en el texto. Resulta ser algo así como contar historias. En este caso, es más importante mantener el interés del niño en el libro que insistir en que necesita leer todo lo que está escrito en la página. La lectura fascinante no se trata de decir en voz alta palabras impresas, sino del nacimiento de imágenes.

¿Hay niños a los que no les gusta que les lean en voz alta? Tal vez sí. Más precisamente, hay niños a los que les resulta difícil percibir el texto de oído. Pero por mi propia experiencia puedo decir que esta cualidad se puede desarrollar. Mi hija se quedó helada desde los cinco meses cuando alguien empezó a leerle; a los seis meses, “Los músicos urbanos de Bremen” era su cuento de hadas en audio favorito. Mi hijo no nació siendo un aprendiz tan auditivo, está más cerca de los aprendices cinestésicos: necesita probar todo mediante el tacto. Ni siquiera percibía de oído las advertencias de peligro.

Grisha, ortiga! ¡Grisha! ¡Ortiga! Ortiga - ¡no la toques! ¡Grisha!

¡A-a-ay! Mamá-ah! ¡¿Qué era?!

Ortiga, Grisha... Ortiga...

Fue un momento difícil. Sólo podía escuchar mientras estaba de cabeza. A veces caía sobre nuestras cabezas y las de mi hija. Esto enfureció a Masha, porque la sacó de un trance encantado en el que se sumerge una persona cuando escucha una historia.

Pero gradualmente Grisha se puso de cabeza cada vez con más confianza y casi no se cayó, y esto le permitió escuchar historias por más tiempo. Y en algún momento él también cayó en ese trance.

Lo mismo ocurrió con los cuentos de hadas en audio en el coche. Se resistió mucho a ellos. Pero lo encendimos cuando se quedó dormido, lentamente, seleccionamos historias familiares en un nuevo diseño y el niño se involucró.

Entonces puedo decir: si lees con entusiasmo, con gusto, siempre habrá gente a la que le guste escuchar. Es importante no insistir en que estos amantes se sienten a tu alrededor o miren las fotografías. Déjelos jugar en la alfombra, hacer algo, acostarse con los ojos cerrados. Tu voz y lo que lees todavía llega a oídos y corazones pequeños.

• después del almuerzo - antes de la siesta;
• después de una caminata;
• mientras se prepara la cena;
• el sábado o domingo por la mañana, en la cama, cuando no hay necesidad de apresurarse a ningún lado;
• en fila en la clínica;
• en transporte;
• en la playa.

Anota tus opciones.

Leer en voz alta se puede comparar con cantar canciones de cuna y canciones infantiles. Ni mamá ni papá necesitan tener oído musical o una hermosa voz para complacer a su hijo con una canción que cantan. Lo mismo ocurre con la lectura: no importa la voz, no importa qué tan rápido leas, el niño disfrutará de todo.

Sin embargo, si quieres que el texto de un cuento de hadas suene bonito, existen algunas recomendaciones sobre cómo conseguirlo:

• Pronuncia las palabras con claridad, no te tragues las terminaciones.
• Cuida tu velocidad de lectura. Desacelerar. La lectura nunca será "demasiado lenta".
• Asegúrate de tomar descansos. Los pequeños, entre frases, los más largos, entre párrafos. Es la lectura lenta y las pausas las que permiten que un niño, especialmente uno pequeño, comprenda lo que está leyendo.
• Siéntete libre de agregar expresividad a tu texto. Gruñe por el lobo, llora por la princesa. El niño aceptará agradecido cualquiera de tus manifestaciones de actuación. Después de todo, para él esto significa que estás involucrado en el juego.
• Decide por ti mismo si explicar o no las palabras poco claras. Para asegurarse de que su hijo le entiende, no es necesario que le pregunte al respecto, pero haga una pausa un poco más y mire al pequeño oyente. Si es un apasionado, entonces no es necesario que explique nada. A veces yo mismo agrego una pequeña explicación o un sinónimo al texto. Por ejemplo: “Frunció el ceño, es decir, hizo puchero”.

Los cuentos de hadas en audio pueden enseñar mucho a los padres. Cuando mis hijos escuchan CD de libros de cuentos en el auto, presto atención a la entonación, las pausas, la pronunciación de las palabras y luego trato de copiar una buena lectura. Me gusta especialmente cómo trabajan con el texto los actores de la vieja escuela: Irina Muravyova, Leonid Kuravlev y otros. Son atentos y tiernos con la palabra, como con un pollito recién nacido, que extienden a los oyentes para que lo admiren juntos. Deja que al principio te parezca que tu estilo es imitativo. ¡Esto es normal, porque recién estás aprendiendo!

¿Qué hacer con las repeticiones?

Cada niño tiene un libro favorito que está dispuesto a escuchar muchas veces. ¿Pero un padre quiere leer lo mismo cien veces? En la película "Un bebé de paseo, o arrastrándose de los gangsters", un bebé de un año y medio elige un libro, pero incluso gime: "¡Éste no, por favor! Ya lo hemos leído muchos". ¡veces!"

Sí, compramos una grabadora de voz muy común y corriente. Lo encendí cuando comencé a leerle en voz alta un libro sobre un erizo a mi hija. A Masha le gustó mucho el libro y pidió volver a leerlo. Sin embargo, mi atención ya estaba requerida por las chuletas que se quemaban en la estufa, la ropa lavada en la máquina y mi hijo menor, que me ayudó, tratando de abrir la puerta de la “lavadora” con un cucharón.

Le entregué a Masha la grabadora. Mi voz fue escuchada. No me gustó cómo sonó. Y Masha es todo lo contrario.

Escuchó de nuevo el cuento de hadas interpretado por mí. Luego pidió marcadores y empezó a dibujar. También como un cuento de hadas. En el almuerzo pidió permiso para comer sopa y escuchar. No me negué. (No estoy recomendando entretener a los niños mientras comen. Solo estoy compartiendo mi experiencia).

Grisha creció y también pidió una grabadora de voz. Se lo compraron. ¡Qué contento estaba! De hecho, no es necesario comprar un dispositivo especial para comprobar si su hijo escuchará cuentos de hadas grabados. Hoy en día, incluso los modelos de teléfono más sencillos cuentan con grabadora de voz.

¡Cómo nos ayudan estas grabadoras de voz en cualquier viaje e invitado! Y puedes leer lo que quieras. Mis hijos escuchan de todo, tanto ficción como ciencia popular.

Grabe la historia en una grabadora. Debe ser un cuento de hadas que el niño ya conozca o, mejor aún, su favorito. Ofrécete a escuchar. Simplemente elija, por favor, un momento en el que el niño no tenga hambre, no quiera dormir y no sea caprichoso. De lo contrario, todo lo nuevo que requiera concentración puede percibirse negativamente.

Un niño que escucha un cuento de hadas nunca piensa que le están leyendo palabras de letras. Ve imágenes, le tocan el corazón, las recuerda, viven dentro de él, lo empujan a diversos tipos de creatividad. Por ejemplo, un niño quiere dibujar o esculpir su personaje favorito en plastilina.

Sin embargo, a pesar de que las letras le parecen poco importantes a la hora de leer, el cerebro aún registra: para que las imágenes cobren vida, es necesario sostener el libro en las manos, es necesario aprender a distinguirlo. todos estos extraños garabatos. Como lo hacen mamá, papá o la abuela.

Es en este momento cuando el niño tiene el deseo de aprender a leer por sí solo.

Los padres modernos se preguntan: ¿es tan importante leerles en voz alta a los niños? ¿Quizás sea suficiente con reproducir un buen cuento de hadas en la tableta de su hijo? Las imágenes son interactivas, la voz del narrador es agradable y la dicción es notablemente más clara que la nuestra...

Para responder a esta pregunta, es necesario conocer un hecho importante de la psicología: la voz de los padres crea una situación de atractivo personal del autor hacia el bebé. Parece "girar" la voz del autor hacia el niño. La atención personal y la interacción personal predeterminan la posibilidad misma del desarrollo del habla. Los psicólogos hicieron una observación interesante: si dices la frase “¡Niños! ¡Ven a mí rápidamente!”, entonces nadie reaccionará. Pero si te diriges a todos por su nombre, ¡la situación será exactamente la contraria!

Por tanto, el habla procedente de un televisor o un ordenador puede entretener al bebé, pero nada más. De ninguna manera afecta el desarrollo del habla de un niño pequeño. Esta escucha será eficaz para un niño mayor que ya ha "desarrollado" el espacio del habla.

Además, existen al menos 10 razones más por las que deberíamos leerles en voz alta a nuestros hijos:

1. Léxico. Leer en voz alta da forma al habla de los niños y amplía su vocabulario. Los estudios han demostrado que cuantas más palabras utilicen los padres en una conversación con un bebé de 8 meses, mayor será su vocabulario a la edad de tres años. Hay muchas palabras en los libros que es poco probable que un niño encuentre en el habla oral. ¡Hay un 50% más de palabras raras en los libros para niños que en la televisión en horario de máxima audiencia o en las conversaciones de los estudiantes! El habla es la base del pensamiento. El discurso del libro es más complejo que el discurso oral, ya que no está relacionado con una situación comunicativa específica (no se complementa con la percepción visual del interlocutor, las expresiones faciales y los gestos), siempre se distingue por estructuras gramaticales más complejas y la La gramática de una lengua refleja las formas del pensamiento humano. Por tanto, leer en voz alta a niños de cualquier edad resulta ser un mecanismo eficaz para su desarrollo.

2. Fantasía. La lectura desarrolla la imaginación: el niño no ve lo que describe el autor, lo imagina. Leer en voz alta le muestra a su hijo cómo usar su imaginación.

3. Proximidad. Leer en voz alta también es un momento preciado para que un niño lo pase con mamá, papá y abuelos. ¡A los niños les encanta estar con los adultos cuando les leen libros en voz alta! A los bebés les encanta sentarse en los brazos de mamá o papá y, a través de esta cercanía, se desarrolla una relación estrecha.

4. Autoridad, valores y perspectiva. Cuando lees en voz alta, aumentas el respeto por ti mismo y desarrollas motivación para acciones basadas en ciertos valores. A veces es necesario explicarle además al niño por qué el héroe actuó de esta manera y no de otra manera. Sólo tú puedes hacer esto, porque ahora eres a ti a quien se le asigna el papel de autoridad en todos los asuntos. Si un niño lee solo, en su mayor parte aprende sólo lo que sabe bien. Los padres, al leer en voz alta, pueden contarle a su bebé cosas incomprensibles, desarrollando así sus horizontes.

5. Calma. Leer en voz alta calma al niño. A veces los padres notan que su bebé es demasiado activo, no puede concentrarse en un libro y está más dispuesto a mirar televisión. Quizás aún no hayas encontrado el libro adecuado para tu bebé. Utilice momentos en los que su hijo esté más tranquilo. Temprano en la mañana, después del almuerzo, antes o por la noche después de cepillarse los dientes, son buenos momentos para leer en voz alta. Una vez que encuentres la combinación perfecta entre tiempo y libro, verás con qué facilidad y tranquilidad tu bebé empezará a conciliar el sueño. Leer en voz alta es una táctica comprobada para ayudar a los niños a afrontar el estrés.

6. Amor por la lectura. Los niños a los que se les lee en voz alta durante los primeros años de vida, que viven rodeados de libros, tienen muchas más probabilidades de leerles más adelante en la vida. El niño aprende que la lectura es importante y al mismo tiempo amena y divertida. El cuidado y atención mostrado por los padres durante la lectura en voz alta ayuda al niño a desarrollar una actitud positiva hacia los libros.

7. Desarrollo de habilidades motoras. El niño aprende a utilizar un libro, a sostenerlo, a pasar las páginas y se desarrolla la motricidad fina.

8. Placer sensual. Un buen libro para niños tiene ilustraciones atractivas, papel que se siente bien al tacto y un libro nuevo que también huele bien. Todo esto sirve para garantizar que el niño disfrute juntos del proceso de lectura.

9. Habilidad de escucha. Leer en voz alta le enseña a su hijo a escuchar con atención. Antes de que te des cuenta, esta habilidad te resultará útil muy rápidamente en la escuela.

La décima razón puede considerarse la más importante. Recuerda cómo tu mamá o tu papá te leían tu libro favorito por la noche. Estos momentos de la infancia, a veces fragmentarios, pero cálidos y brillantes, se suman a una imagen que nos calienta en los momentos difíciles de nuestra vida. Ahora es nuestra responsabilidad como padres dejar lo mismo a nuestros hijos. recuerdos, que los protegerá y calentará en la edad adulta.

Tatiana Zaidal

Educación preescolar

educación general primaria

Línea UMK ed. L. A. Efrosinina. Lectura literaria (1-4)

Lectura literaria

Actividades extracurriculares

¿Cómo leerle en voz alta a un niño? Mejorar las habilidades de lectura

La comprensión del texto por parte de un niño es una de las habilidades más importantes. En este material responderemos a la pregunta “¿Cómo mejorar las habilidades lectoras?” y hablar sobre la lectura en voz alta. El artículo está destinado a padres de niños en edad preescolar y primaria, pero también será útil para profesores.

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Para que un niño aprenda a comprender lo que lee, primero debe aprender a comprender lo que escucha. Un niño simplemente no podrá comprender lo que lee si la misma información le resulta absolutamente incomprensible de oído. ¿Como ayudar? Primero, descubra las habilidades necesarias.

3 habilidades que afectan la comprensión del texto por parte de un niño

1. Escuchar información
2. Formación de un stock de “palabras clave”, es decir palabras que el niño lee bien, las entiende a primera vista y no necesita explicaciones de padres y educadores. Gracias a la presencia de este diccionario interno, el niño puede centrarse en el significado de todo el texto sin detenerse cada segundo.
3. La habilidad de descifrar con fluidez palabras desconocidas.

¿Por qué es importante leerle a su hijo? La importancia de la lectura oral

Leerles a los niños es la forma más eficaz y divertida de mejorar sus habilidades de comprensión. El hecho es que, si bien los niños en edad preescolar o primaria leen mal, eligen deliberadamente textos sencillos y libros fáciles de leer. ¿Por qué necesita dificultades adicionales? En la etapa inicial, esto no es tan malo, pero esta tendencia perjudica en gran medida el proceso de desarrollo del vocabulario. En libros ligeros y cómics no se encuentran palabras nuevas y complejas, pero necesarias.

Cuando mamá, papá o maestro leen en voz alta a los niños, los adultos tienen la oportunidad de elegir material más complejo y rico en palabras nuevas. Nadie habla de leerle “Las velas escarlatas” o “Tom Sawyer” a un niño de 6 años, pero sí algunas de las “historias de Deniska” (al final del artículo encontrarás un pequeño concurso) puede resultar bastante aceptable. Algunas palabras resultarán incomprensibles la primera vez; usted podrá explicarlas y el niño podrá "restaurar" muchas palabras del contexto.

La segunda razón por la que leer en voz alta es una forma más eficaz de desarrollar habilidades de comprensión es el proceso de escucha en sí. El niño, al escuchar, imagina lo que oye, dibuja imágenes e imágenes mentales. El cerebro no está ocupado descifrando frases y estructuras complejas, como cuando lee, y es capaz de rastrear conexiones y recordar cosas nuevas.

Nuestro consejo es que le lea a su hijo incluso después de que haya aprendido a leer bien. Nuevas palabras, construcciones, frases bonitas y la experiencia de los personajes le serán útiles en la vida y en la escuela, y el hábito de la lectura será el mejor regalo.

Puede leerles en voz alta a los niños no solo antes de acostarse, sino también durante o inmediatamente después del almuerzo, porque los niños ya están reunidos en la mesa y listos para escucharlo atentamente. Lleve siempre uno o dos libros en su bolso o en el auto para leer en voz alta mientras espera que comience su club. Mantenga los libros en un lugar visible, como en la mesa de café o al lado del televisor. Si un niño se prepara para ir a la escuela temprano en la mañana, léale en voz alta durante cinco a diez minutos como recompensa. Y, por supuesto, el tiempo personal es otra gran oportunidad para leerle en voz alta a su hijo.

Asegúrese de que su hijo esté físicamente cómodo. De lo contrario, se distraerá constantemente e incluso podrá empezar a quejarse de que el libro es aburrido.

Para aumentar la concentración de su hijo, asegúrese de que nada lo distraiga. En particular, no debe haber pantallas cerca, porque son las que más a menudo distraen al niño.

Empiece a leer un libro estudiando la portada. Muéstrele a su hijo información interesante sobre el libro antes de comenzar a leer, preséntele al autor y a los ilustradores. Lea la propaganda y analice de qué podría tratar el libro. Hable sobre lo que cada uno de ustedes quizás ya sepa sobre este libro.

Si hay imágenes o fotografías en el libro, hojee el libro y estúdielas todas, tratando de extraer la mayor cantidad de información posible. Como regla general, después de esto el niño tiene el deseo de leer este libro.

¿Qué hacer si el niño no quiere escuchar?

Lees el cuento con expresión, lo intentas, tú mismo ya estás preocupado por los conejitos, a quienes su madre dejó solos en casa, y la pequeña Sasha... da vueltas en su silla, se muerde la mano y mira con tensión por la ventana.

- Sasha, ¿por qué no escuchas?
- A...
- ¡Siéntate derecho y escucha con atención!

Justo antes de ti estaba el ejemplo más breve de lo que NO se debe hacer. El niño puede sentirse incómodo, muy desinteresado o su cultura de lectura aún es muy débil. Hablaremos sobre qué hacer en tal situación a continuación.

En nuestras redes sociales se publicaron las formas más sencillas de involucrar a su hijo en el proceso de lectura, así como recomendaciones útiles para trabajar con texto.
"No regañes, no te rindas, elogia" - artículo en " En contacto con " Y Facebook - ¡Dónde te conviene más!

• Leer con expresión. Para ello no es necesario tener talento teatral ni hablar en papeles, cambiando el tono de voz, pero es recomendable resaltar al menos una palabra en una frase.
• Si su hijo comenta lo que leyó, felicítelo por los momentos más interesantes.
• No intentes sobornar a tu hijo: si leemos un poco te compraré una barra de chocolate, así decidirá que sufrir por la lectura es un comportamiento normal y merece una respuesta.
• Imágenes nuevamente: muestra imágenes siempre que describan la escena que estás leyendo actualmente.
• Utilice la técnica de las “palabras que faltan”: haga una pausa antes de decir una palabra que el niño pueda adivinar. Que intentara terminar la frase para su madre, que de repente se quedó pensativa. ¡Y asegúrese de alabar!
• Antes de comenzar a leer, recuerde nuestros consejos sobre la portada y el autor: intente predecir lo que sucederá en el libro y discuta qué cosas nuevas se pueden aprender de él.
• Después de cada pasaje de un libro grande o de cada historia, discútalo con su hijo. Hacer preguntas. Si el niño es pequeño y lees siempre el mismo libro, hazle las mismas preguntas: así el niño recordará y responderá con gusto.
• Si su niño en edad preescolar no le presta atención mientras lee, no le haga preguntas.
• Simplifique el texto a) si contiene vocabulario poco claro b) si puede dividir una oración larga en varias cortas c) si puede repetir frases o pensamientos importantes d) si puede eliminar de manera segura párrafos enteros para buscar significado.
• Dé un ejemplo positivo: nada de libros desgastados o rotos, ni un trato irrespetuoso hacia ellos. Lea frente a su hijo cuando esté ocupado con sus propios asuntos (incluso puede hacerlo en silencio, simplemente demostrándole que es interesante e importante).

¿Por qué es importante hacer preguntas durante la lectura oral?

Las investigaciones han demostrado que simplemente escuchar no es suficiente para comprender mejor el texto y practicar esta habilidad. Aunque la lectura oral despierta la imaginación, activa la memoria y permite implicar al niño en el proceso. Sin embargo, el amor por la lectura, el vocabulario y la construcción de referencias, las habilidades de comunicación y la comprensión se pueden entrenar a través de preguntas.

De acuerdo, recuerdas mejor lo que leíste si tus amigos te piden que vuelvas a contar el contenido del libro. "Oh, ¿qué pasó exactamente con Billy Milligan?", preguntan en una fiesta corporativa, y usted, claramente disfrutando de la oportunidad de mostrar su conocimiento de los clásicos modernos, comienza su historia. Créeme, ¡con un niño pasa lo mismo! Simplemente no necesita ir todavía a una fiesta corporativa.

Cuando les pedimos a los niños que nos expliquen algo, que predigan algo, que expresen su opinión o simplemente que nos recuerden un detalle que nosotros, los adultos descuidados, omitimos, ellos se involucran en el proceso y sus habilidades de comprensión mejoran significativamente, porque Necesitamos que:

Recuerde los detalles;
- sacar conclusiones;
- imagina la trama;
- soñar;
- ¡A veces incluso, como Sherlock Holmes, establecen un motivo!

Es importante tener en cuenta que deberá pedir a los niños que respondan las preguntas con oraciones completas: de esta manera el niño también aprenderá a comunicarse de manera competente y a utilizar estructuras más complejas en el habla. Además, la necesidad de responder preguntas con más detalle le enseñará a escuchar con atención. Pronto, los niños en edad preescolar y primaria comenzarán a estar orgullosos de poder hablar "como adultos", hablar maravillosamente y recibir elogios.

Preguntas del primer tipo. Comprobando los detalles

¿Quién le llevó la carta a Harry Potter?
- ¿A qué le tenía miedo el gatito Woof?
- ¿Cuál era el trabajo del tío Styopa?
- ¿Quién estaba sentado debajo del sombrero en el cuento “El sombrero viviente”?
- ¿En quién se convirtió el patito feo?

Preguntas del segundo tipo. Comprobar la comprensión del texto.

¿Crees que la Señora de la Montaña de Cobre era malvada?
- ¿Te gusta el Mago de la Ciudad Esmeralda o es más bien un engañador?
- ¿Los chicos hicieron lo correcto en el cuento “Exactamente 25 kilos”? ¿Qué se te ocurriría?
- ¿Sería mejor para Mowgli quedarse con los animales?

La lectura es el mejor ejercicio para el cerebro, y los expertos recomiendan leer a los niños incluso cuando están en la barriga de su madre. Un libro no sólo ayuda a desarrollar el vocabulario, la alfabetización y el pensamiento de un niño, sino que siempre trae consigo descubrimientos, impresiones y un mundo nuevo. Por lo tanto, los padres intentan leerles lo más posible a sus hijos pequeños y están felices de comprarles libros y revistas.

Pero una vez que un niño aprende a leer solo, la práctica de leer juntos suele pasar a un segundo plano. Existe un interesante estudio sobre este tema que demuestra que la lectura en voz alta de los padres es beneficiosa para todos los niños, independientemente de su edad.

Todos los padres saben que leer en voz alta a los niños pequeños es muy beneficioso. Esto ayuda a los niños a desarrollar el lenguaje hablado, reconocer letras y palabras y prepararse para el jardín de infantes. Pero es igualmente importante leerles a los niños cuando ellos mismos ya han aprendido a leer. Las investigaciones muestran que seguir leyéndoles a niños mayores de 5 años (e incluso más) mejora las habilidades de lectura y comprensión auditiva y los resultados académicos (¡y es muy divertido!).

El Estudio de lectura para niños y familias de 2016, un estudio nacional de niños de 6 a 17 años y sus padres sobre las actitudes hacia la lectura, encontró lo siguiente. El 59% de los padres les lee a sus hijos desde el nacimiento hasta los 5 años, pero sólo el 38% lee desde los 5 a los 8 años, y sólo el 17% de los padres continúa leyéndoles a los niños de 9 a 11 años. Sin embargo, la mayoría de los niños de 6 años a 11 años (y la mayoría de los padres) dicen que les encanta leer en voz alta. A todo el mundo le encanta una buena historia, ya sea en papel o electrónicamente.

Aquí hay 10 razones principales para leer en voz alta a niños mayores.

1. Aumenta el vocabulario. A los niños que se les lee en voz alta encuentran más palabras que en el lenguaje hablado normal y aprenden a reconocerlas y pronunciarlas. Las investigaciones muestran que tener un vocabulario amplio tiene un impacto significativo en el éxito escolar.
2. La comprensión mejora. Cuando los niños participan activamente en una historia, obtienen una comprensión más profunda de lo que está sucediendo. Siguiendo el desarrollo de la trama podrás comprobar si tu hijo comprende lo que está sucediendo. Pregúntale qué pasará después, qué piensa sobre los héroes y sus acciones.
3. Los vínculos entre padres e hijos se fortalecen enormemente. Los momentos juntos y los gratos recuerdos de queridos padres leyendo historias interesantes pueden inspirar un amor por la lectura que durará toda la vida.
4. Así se crean los mejores modelos a seguir. Los niños aprenden a través de la observación y la imitación. Leer en voz alta les ayuda a escuchar cómo suena el lenguaje. Puedes ser un ejemplo de cómo analizar una historia y cómo determinar el significado de las palabras utilizando pistas del contexto.
5. Esto mejora tus habilidades de escucha. Leer en voz alta fomenta la comprensión de la riqueza del lenguaje y ayuda a desarrollar la audición de los niños: al niño le resultará más fácil comprender las indicaciones e instrucciones de los profesores de la escuela. Se sabe que el nivel de lectura de un niño no coincide con su capacidad auditiva hasta aproximadamente el octavo grado.
6. Es una forma de descubrir los clásicos. En la escuela, los niños pueden sentirse desanimados por el lenguaje difícil de Shakespeare o las expresiones anticuadas de Jane Austen, pero en la comodidad de su hogar, usted puede darle vida al texto leyendo las líneas de los personajes con diferentes voces y hablando sobre el contexto histórico. del trabajo.
7. La lectura puede ayudarle a discutir temas difíciles con sus hijos. Los niños pueden ignorar sus instrucciones sobre lo que es bueno y lo que es malo. Pero cuando lees una historia en la que los personajes enfrentan problemas serios y son responsables de sus acciones, es el momento de hablar sobre situaciones difíciles y de actualidad.
8. Introducirás a los niños a diferentes géneros. Leer en voz alta brinda a los padres la oportunidad de mostrar a sus hijos diferentes tipos de libros e historias y ayudarlos a descubrir qué tendencias literarias se acercan más a ellos. ¡Lee poesía, sátira, autobiografías y manga!
9. Abrirás la puerta a un mundo de intereses para tus hijos. Al leer sobre lo que les encanta a los niños o elegir géneros que les gusten a los escolares (ciencia ficción, fantasía, misterio, thrillers, novelas gráficas, Minecraft, ¡lo que sea!), tendrá una maravillosa oportunidad de compartir los intereses de sus hijos, discutirlos y usted. Te encontrarás en el mismo campo de juego que ellos, renunciando temporalmente a tu papel de profesor que sabe más que ellos.
10. Leer en voz alta despierta curiosidad y sed de conocimiento. ¡Los libros de no ficción son excelentes para leer en voz alta! Para niños mayores y adolescentes, puede elegir libros o artículos sobre eventos y temas mundiales actuales o recientes. En esta zona podrás encontrar muchas historias populares que son tan impresionantes como la ficción más apasionante.

Traducción: Alexandra Matrusova