Xayr alifbo skripti. Bayram stsenariysi “Xayr, Primer! Salom yangi o'quvchi! Biz o'qishni yaxshi ko'rishga qasamyod qilamiz
Bugun biz barchamiz maktab hayotimizdagi birinchi kichik g'alabani nishonlash uchun yig'ildik. Qisqa vaqt ichida alifbo bilan yaqindan tanishdik. Va ularning mehnatsevarligi va mehnatsevarligi, shuningdek, bizning birinchi kitobimiz ABC tufayli ular o'qishni o'rganishdi. Va aytish vaqti keldi: "Rahmat, mening birinchi kitobim!"
Qish tashqarida raqsga tushmoqda
Bunday do'stona kun.
Va bugun bizda bayram bor
Bizning maktabda aziz.
Xost: Bugun biz ABCga "rahmat" aytamiz. Va ABC bizga nima berdi, u bizga qanday o'rgatdi?
1. Bugun, do'stlar, biz bu erga yig'ildik,
Yaxshi so'z aytish uchun
"Xayr, ABC" bayrami
Bizga ishlashni o'rgatgan.
Avvaliga u bizga xat o'qishni o'rgatdi,
Endi biz sahifalarni o'qiymiz.
3. Biz harflarni bilamiz, bo'g'inlarni bilamiz,
Biz qanday o'ylashni va hisoblashni bilamiz.
Va asta-sekin, asta-sekin
Biz hamma narsani o'qishni o'rgandik.
4. Siz alifboni birinchi marta o'rgandingiz,
Bo'g'inlarda o'qish.
Keyin ko'p kitob o'qiysiz
Ongli yillarga.
Va tushunasiz: alifbosiz
Butun hayot behuda ketadi!
5. ABC "- mening birinchi kitobim,
Seni buning uchun qanday sevmay qolaman.
Siz menga harf yasashni o'rgatgansiz
Siz menga kashfiyot quvonchini berdingiz.
6. Bizga bu kitob yoqdi,
Undagi barcha harflarni o'rgandik.
Va biz aytishdan qanchalik xursandmiz:
Endi biz o'qiymiz!
7. Mening birinchi kitobim
Men g'amxo'rlik qilaman va sevaman.
Garchi shu paytgacha bo'g'inlarda,
Men uni o'zim o'qidim
8. Va oxirida va o'rtasida,
Unda chiroyli suratlar bor.
She'rlar, hikoyalar, qo'shiqlar bor.
Kitob bilan hayot men uchun qiziqroq!
9. Bugun noodatiy bayram:
Rahmat sizga alifbo.
Siz juda ko'p bilim berdingiz
Biz sizni eslaymiz.
Malvina va Pinokkio paydo bo'ladi.
M. Salom bolalar! Hozir bu yerda alifbo haqida gapirishdimi? Men sizga bu chidab bo'lmas bola Pinokkioni olib keldim! Harf o‘rganishni, maktabga borishni, kitob o‘qishni xohlamaydi! Dahshat!
B. Hohlamayman! Men qilmayman! (burnini, tilini ko'rsatadi.) Boshim yorilib ketadi unli, undoshlaringizdan. Siz yormadingizmi? (yigitlarning boshiga tegadi)
M. Bir marta u alifbosini sotib, teatrga bordi!
B. Va bilim yurti o‘rniga u ahmoqlar mamlakatiga tushib qoldi... (boshini tirnaydi)
M. Mana, ahmoqlar mamlakatida!
B. Ammo u erda men bilan qanday voqealar sodir bo'ldi! Bolalar, o'qidingizmi?
M. Hikoyalar ... Faqat do'stlar yordam berishdi! Va hammasi, chunki sizda xat yo'q
bilasiz.
B.Bilmadim? Iltimos: ke, le, me, ne, pe, re, se, te!
M. Xo'sh, sizlar bizni kuldirdingiz! Do'stingiz qayerda?
Pinokkio: Malvina, ular bu erda qanday do'stlar berishadi? Bu doʻkonmi?
Etakchi: Pinokkio yo'q, bu maktab. Bu erda bayramimiz bor, va shunchaki bayram emas, balki "ABC" bilan xayrlashamiz.
Pinokkio: Bu erda do'st topa olasizmi?
Etakchi: Albatta! Sizga qanday do'st kerak?
Pinokkio: Menga kerak ... Menga kerak ... Menga mag'lub kerak!
Etakchi: Nima?
Pinokkio: Dumaloq!
Etakchi: Va nima uchun sizga dumaloq dubl kerak?
Pinokkio: Siz hech narsani bilmaysizmi? Men ham maktabdaman. Ular menga: "Yana Pinokkio, sizning kundaligingizda oltita dus bormi?" Va men ularga javob beraman: “Oltita o'ylab ko'ring! Do‘stimning sakkiztasi bor!” Ochilsinmi?
Etakchi: Aniq!
Pinokkio: Va u ham slingshotdan yaxshi otishi kerak! (O'qni chiqarib, otadi) Va uni ham yaxshi tarbiyalash kerak!
Etakchi: Bu nima uchun?
Pinokkio: Qanday qilib, nima uchun? Uning tarbiyasiga vaqtimni behuda sarf qilmaslik uchun.
Etakchi: Ha, biz bitta haqiqiy darssiz, dahshatli janjalchi, iflos va yutqazganni nazarda tutamiz - oyiga olti ikki marta.
Pinokkio: Ikkita, albatta, etarli emas. Lekin ko'pincha bu menga mos keladi.
Etakchi: Men uni hozir sizga chaqiraman.
Bilmadim yugurib: Men haqimda gapiryapsizmi? Men shu yerdaman!
Salom do'stlar!
Oh, Malvina, sen ham shu yerdasan. Bu yerda nima bo'lyapti? Bu qanday bayram, lekin men bilmayman?
Malvina: Va siz bilolmaysiz! Siz maktabga bormadingiz!
Notanish: Nega menga maktab kerak? Men usiz yashay olaman. Men ovqatlanishni bilaman, tashqarida qanday o'ynashni bilaman. Yana nima kerak? Haqiqatan ham yigitlarmi?
Etakchi: Yo'q! Siz maktabga borishingiz kerak.
Bilmadim: Men bolalarning maktabga qanday borishini ko'rdim. Ularning katta portfellari bor. Hohlamayman!
Malvina: Ha, ularning portfellari og'ir, lekin ularda juda ko'p qiziqarli narsalar bor!
Bilmadim: Ha, tushundim, siz qalam bilan qoralama yozishingiz mumkin - qoralama yozing,
Boer. Kayakini kauchuk tasma bilan artib oling,
Bur va Nez. (birgalikda) Nima uchun alifbo? Biz tushunmayapmiz! Nima uchun maktabga borasiz?
Malvina: O'qish, yozish, she'rlarni hisoblash, yodlash, qo'shiq aytish, chizishni o'rganish uchun siz maktabga borishingiz kerak.
Bilmayman. Qo'shiq va she'r yodlashni ham o'rgandik, tinglamoqchimisiz?
Vedalar. Xo'sh, bolalar, tinglaylik? Diqqat bilan tinglang va agar Dunno va Pinokkio xato qilsa, ularni tuzating.
Noma'lum: Eshiting! Qor eriydi. Oqim oqadi.
Filiallar shifokorlar bilan to'la.
Vedalar. Kim - kim? Bolalar, bu erda qanday so'z bor? (qalqonlar)
Noma'lum: Xo'sh, o'ylab ko'ring, men bir marta xato qildim.
Boer. Yana boshqasini o‘qiyman, kecha bilib oldim.
Tandirda bitta baliqchi bor, deyishadi
Oyoq kiyimini tortib oldi. (daryo)
Ammo keyin u
Uy bog'langan! (so'm)
Nega kulasiz-u, qarsak chalmayapsiz? Shoirlar olqishlarni yaxshi ko‘radilar. U shunday demadimi? (Uy emas, balki mushuk.)
Bilmayman. Darvozabonning qo‘lga tushishi katta. To‘rga beshta ho‘kiz uchib kirdi. (gollar)
Bur, ovchi baqirdi:
— Oh, eshiklar meni quvmoqda! (hayvonlar)
Etakchi: Oh, sen, she’r yod olish unchalik oson emas.
Malvina: Endi tushundingizmi, inson hayotida alifbo va harflar nima?
Nezn va Bur.: Tushundim, tushundim. Bizga alifboni bering, iltimos. Biz Malvinaning oldiga boramiz va undan bizga qanday o'qishni o'rgatishini so'raymiz.
(Bolalar alifboni berishadi).
Malvina: Bolalar, Dunno va Pinokkioni harflarni o'rganishga ishontirishga yordam berganingiz uchun rahmat. Endi ular barcha harflarni o'rganadilar va keyingi bayramda ular allaqachon aqlli sizga kelishadi.
Va xayrlashib, sizni raqsga taklif qilaman.
Vedalar: Bu ABC qayerda qolmoqda? Musiqani tinglang, ehtimol bu bizga shoshilayotgan ABC.
Baba Yaga: Jim bo'l! Bu yerda nima shovqin. Nimadan? Men hech narsani tushunmayapman!
Etakchi. Salom buvijon!
Baba Yaga: Salom, qotil kitlar! Va nega bu yerdasiz? Siz dangasamisiz? Uyda divanda yotishsa, televizor ko'rishsa yaxshi bo'lardi. Bu nima? Xatlar? Ularning nima keragi bor? Va keyin ular paydo bo'ldi: unlilar - undoshlar.
Etakchi: Siz xato qilyapsiz, Baba Yaga. Barcha harflar muhim. Haqiqatan ham yigitlarmi?
Bolalar: Ha!
Baba Yaga: Mana, o'tir. Xo'sh, nima kutmoqdasiz?
Bolalar biz ABC ni kutmoqdamiz, bugun bizda bayram bor.
B.i. Alifbo sizga kelmaydi. Men uni o'g'irlab, qulf va kalit ostiga qo'ydim. Xatlari bilan o‘tirsin. Va agar siz hamma narsani o'rgangan bo'lsangiz, uni ozod qilishga harakat qiling. Mana qayerda ekansan!
Vedalar. Yaxshi, Baba Yaga, xohlagan narsangizni so'rang.
B.Ya. Men quvnoq, o'ynoqi buviman. Men dam olishni juda yaxshi ko'raman, shuning uchun bolalaringiz menga raqs ko'rsatishlarini xohlayman.
Raqs
Vedalar. Bilasizmi, Baba Yaga, bizning yigitlarimiz hamma narsani qila oladilar, chunki ular maktabga boradilar. Shunday ekan, o‘rmoningga bor, bu yerda bizni bezovta qilma.
B. Ya Har qanday ahmoq raqsga tushishi mumkin. Bu yerda siz mening harflar haqidagi topishmoqlarimni taxmin qilishingiz mumkin. Qaerda mening yordamchilarim, aziz beshiklarim. Mana mening go'zallarim.
YUBBOTLAR
1. Siz bu xatni bilasizmi? A?
Oldingizda xat bor...
2. Bu xat juda yumaloq
aylana olardi.
3. Ushbu xatga qarang
Bu xuddi 3 raqamiga o'xshaydi.
4. Burundagi bu harf bilan,
Burgut boyo'g'li o'rmonda yashiringan.
B.i. Qanday aqlli! Qanday aqlli! Siz topishmoqlarni yechishga ustasiz, lekin maktab haqida ertak bilasizmi?
Etakchi: Albatta qilamiz. Yigitlar maktab uslubida "Terem - Teremok" ertakini dramatizatsiya qilishadi.
Etakchi:
Minora-teremok bor,
U past emas, baland emas.
Uning qulfi bor
Ko'rinib turibdiki, u erda hech kim yo'q.
Men qulfni ochaman
Va men Teremdan so'rayman: -
Teremochkada kim yashaydi?
Kim-kim pastda yashaydi?
Javob yo'q, hamma narsa jim.
Teremok bo'sh.
Mana qalam qutisi.
Qalamdon:
Oh, qayerga ketdim?
Terem-Teremok shunday
U past emas, baland emas.
Hoy qulfla, och!
Bu erda kim yashaydi, javob bering!
Javob yo'q, eshitma.
Men shu yerda yashayman!
Etakchi:
Keyin alifbo keldi
Nutq shunday boshlandi.
ABC:
Minora-teremok bor,
U past emas, baland emas.
Hoy qulfla, och!
Bu erda kim yashaydi, ko'ring!
Etakchi:
Qalam qutisi ostonasida chiqdi,
U alifboni chaqirdi.
Penal: Biz siz bilan do'st bo'lamiz,
Biz bu yerda siz bilan yashaymiz!
Etakchi:
Mana, daftarlar yugurib keldi
Ular teremok so'ray boshladilar.
Noutbuklar:
Maktabda bolalar bizga kerak,
Biz siz bilan birga yashashimiz kerak!
Etakchi:
Ular kichkina uyda joy ajratishdi,
Va noutbuklar mos keladi.
Qalamlar yugurmoqda
Kichkina uyda hamma ularni kutmoqda,
Qalam qutisi qopqog'i ochildi
Va ularni taklif qildi.
Beshta paydo bo'ldi
Va uning orqasida va to'rtta -
Ular ham Teremga shoshilishmoqda,
Ular unda yashashni xohlashadi.
To'satdan ikkalasi sudrab ketishdi
birlik bilan
Kichkina uyda sizdan joy ajratishingizni so'rashadi.
Lekin qalam qutisi yana ostonada qattiq.
Qalamdon:
Vaqtingizni oling
Siz biz uchun yaxshi emassiz.
Biz sizni bu yerga kiritmaymiz
Bir vaqtning o'zida tashqariga chiqing.
Deuce:
Kutib turing, shoshilmang
Bizni bu yerdan haydab yubormang.
Birlik:
Keling, bir daqiqaga o'girilaylik -
Bizning hazilimizni tushunasiz. (2 dan 5 ga va 1 dan 4 ga o'zgartiring.)
Qalamdon:
Endi biz sizni ko'rganimizdan xursandmiz
Bizga tashrif buyuring.
Etakchi:
Mana qulf bosildi,
Portfeldagi hamma jim qoldi.
Kimnidir kutish
Va maktab o'quvchisi keladi ...
Maktab qizi:
Men hozir portfelni olaman
Men u bilan maktabimga boraman.
Men tirishqoq bo'lishni xohlayman
Va beshlik oling!
Vedalar. B. Men, yigitlar bularning barchasini ABC tufayli o'qidilar va ular unga rahmat aytishni xohladilar. Barcha vazifalaringiz bajarildi, ABC-ni qoldiring.
B. i. Ey sen! Ular hamma ertaklarda uchta vazifa borligini unutdilar. Va menda faqat ikkitasi bor edi!
Vedalar. Xo'sh, uchinchisini o'ylab ko'ring.
Xo'sh, agar menga qo'shiq aytsangiz, ABCni qo'yib yuboraman.
QO'SHIQ
B.ya Oh, qotil kitlar, ehtimol siz men bilan o'ynashingiz mumkin, yaxshi, nihoyat.
Vedalar. B. Men buni oxirgi marta qilyapman. Va'da?
B.Ya Bu joyda muvaffaqiyatsizlikka uchrayman!
OYIN.
Yalmog'iz kampir.
Xo'sh, biz sizni ko'ndirdik, ABCni oling.
ABC. Axir, biz yana birgamiz. Meni ozod qilganingiz uchun rahmat, chunki men hali ham boshqa bolalarga o'qish va yozishni o'rgatishim kerak.
Men ABCman, o'qishni o'rgataman,
Meni tanimaslik mumkin emas.
Siz meni yaxshi o'rganasiz -
Va keyin mumkin
Men har qanday kitobni o'qishni yaxshi ko'raman
Hech qanday mehnatsiz.
Va kitoblar hamma narsa haqida:
Daryolar, dengizlar haqida,
Va osmonning oxiri yo'q
Va dumaloq yer.
Kosmonavtlar haqida, bulutlarga
Ko'p marta uchish
Yomg'ir, chaqmoq va momaqaldiroq haqida,
Yorug'lik, issiqlik va gaz haqida.
Malvina:
O'tiring, aziz ABC. Bugun siz bizning bayramimizning eng yoqimli mehmonisiz.
ABC: Bugun sizni ko'rganimdan va savollarga qanday to'g'ri javob berganingizni eshitganimdan juda xursandman, demak siz mening sahifalarimni o'rganishda yaxshi ish qildingiz. Bugun bizning ajralish kunimiz, lekin xafa bo'lmang, chunki qiziqarli hamma narsa hali oldinda. Bugun siz mening opalarim bilan uchrashasiz. Ularni xuddi qunt bilan o'rganing, sahifalariga ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo'ling.
Musiqa tovushlari. Badiiy o‘qish va rus tili fanlari nashr etilgan.
Adabiy o'qish:
Sizga hurmatim (ta'zim)
Men kitobman Adabiy o'qish, sahifalarimni varaqlang;
Bu erda she'rlar va ertaklar, ertaklar, ertaklar, hazillar,
So'zlar, hatto hazillar.
ABC kanalidan eshitdimki, siz ko'p narsani bilasiz.
Men izlanuvchanni yaxshi ko'raman, men saxiylik bilan ilm beraman.
Ko'p narsani bilmoqchi bo'lgan odam yaxshi o'qishi kerak.
Rus tili
Va men rusman.
Men bolalarga dars berishni yaxshi ko'raman
Siz bilan mening hayotim yanada qiziqarli.
Biz kuchli do'st bo'lamiz
Mening o'rgatadigan qoidalarim.
Juda muhim. Bilamiz deylik.
Yumshoq belgini qaerga qo'yish kerak
MY ni qanday yozasiz
A orqalimi yoki O orqalimi?
Men sendan hech narsani yashirmayman
Men sizga barcha sirlarni ochib beraman.
Malvina: Va men senga qo'shiq yozdim.
Oh, do'stlarim, qanday yoqimli!
Biz uni birga kuylaymiz
Va dam olishni tugating
Ertaga - yana o'rganish uchun.
QO'SHIQ
O'qituvchi: Bolalar, bugun bizda alohida kun bor. Biz ABC bilan xayrlashdik va katta kitobxonlar oilasiga kiryapmiz. Ushbu qiyin, ammo juda qiziqarli yo'lda sizga omad, muvaffaqiyat, quvonch.
Bayram qahramonlari (bir vaqtning o'zida bir qator):
Bilim yo‘lida omad, yigitlar!
Yangi kitob bilan do'stlashing! O'qing!
Aqlli va mehribon bolalarni tarbiyalang!
Xayr. Salomat bo'ling! (xorda birgalikda)
Boshqotirmalar
2. Yigitning o‘qi botqoqqa tushdi,
Xo'sh, kelin qayerda? Turmushga chiqmoqchimisiz!
Mana, kelin, ko'zlari tepada.
Kelinning ismi ... 12 slide
3. Savolga javob bering:
Mashani savatda kim ko'tardi,
Kim dumga o'tirdi
Va pirog iste'mol qilmoqchimisiz?
Siz voqeani bilasiz, shunday emasmi?
Kim edi? … 13 slayd
4. Burun yumaloq, yamoq,
Ular uchun erga qazish qulay,
Kichkina to'qilgan quyruq
Oyoq kiyimlari o'rniga - tuyoqlar.
Ulardan uchtasi - va nima uchun
Birodarlar do'stona.
Hech qanday ma'lumotsiz taxmin qiling
Bu ertakning qahramonlari kimlar? 14 slayd
5. Qo'lda garmonika,
Qopqoqning tepasida,
Va uning yonida muhim ahamiyatga ega
Cheburashka o'tiradi.
Do'stlar portreti
Ajoyib chiqdi
Unda Cheburashka,
Va uning yonida ... 15 slayd
BAYRAM Ssenariysi "ABC-BOOK BILAN HAYRODOSH"
1 a
1. Ko'p ajoyib bayramlar
Kalendar varaqlarida
Va ular orasida bayram ham bor
Maktab - Primer bayrami.
1 a 1-sinfda bizga keling,
Va tabassumlarni ushlang
Biz o'qishni o'rgandik.
Keling, bayramni nishonlaymiz!
1 d Nima uchun maktab o'quvchilari ertalab sinfda emas?
Nega uniformada
bugun bolalar?
Ular PRIMERdan qopqoqni olib tashlashdi,
va xatcho'plar yo'q ...
Hamma biroz hayajonda...
Buning siri nimada?
Kecha maktab o'quvchilari ushbu kitobni o'qishni tugatdilar,
Bugun esa vidolashuv kuni, ABC bayrami.
1 Bugun, do'stlar, biz bu erga yig'ildik,
Yaxshi so'z aytish uchun
Do'st bo'lgan kishiga
Kim har soatda
Jim, lekin bizni ishlashga o'rgatdi.
Avval u xatlarini ko'rsatdi,
Endi biz sahifalarni o'qiymiz!
1 b ABC bilan xayrlashish kuni.
Bu kitob bilan birinchi marta tanishishim.
Mening birinchi yorug'lik darsimga keldim.
Menga bu kitob yoqdi
Undagi barcha harflarni o'rgandim,
Va aytishdan qanchalik xursandman:
"Men hozir o'qiy olaman!"
1 b Biz ABCga yaxshi so'z aytamiz
Bugun hamma kerak, bolalar!
Keling, unga qo'shiq beraylik
Keling, do'stlarimiz bilan qo'shiq aytaylik.
Qo'shiq ABC.
(so'zi Z. Petrova, musiqasi A. Ostrovskiy)
Agar siz ko'p narsani bilmoqchi bo'lsangiz
Ko'p narsaga erishing
O'qish kerak
O'rganish kerak.
Xor:
ABC, ABC
Hammaga kerak.
Kitoblar bizga yordam beradi
O'qing!
Biz xat yozishimiz kerak
To'g'ri chiziqda
Ularni eslash kerak
Hech qanday xatolik yo'q, aniq.
Xor.
Kitoblar aytib berishi mumkin
Dunyodagi hamma narsa haqida.
Ularni o'qishni yaxshi ko'radilar
Kattalar va bolalar.
MUSIQA
Elis qanday go'zal
Basilio Qanday to'p va rasmlar.
Karabas - Bu erda nima bo'lyapti?
Duremar Ularning bayrami "alvido birinchi o'quv kitobi, ABC
Karabas bu yerda hamma savodli degani. Menga bular yoqmaydi
Elis Hush, Pinokkio kelyapti
Pinokkio. (o'qiydi) O'qish qanchalik yaxshi, kerak emas ... ..
Elis va Basilio: Salom Pinokkio. Keling, o'ynaymiz (to'pni tashlab, ABCni oling)
Pinokkio. Mening kitobim qayerda. AAAAAA (yig'lab)
Yig'lama, Pinokkio. Biz, birinchi sinf o'quvchilari, ABCni saqlashga yordam beramiz. Karab Biz taslim bo'lmaymiz
sizning darsligingiz
Yo‘q, qaytarib bering, chunki darslik bizniki.
Karabas.Keling, musobaqalar tashkil qilaylik. Keling, bilimingizni tekshiramiz.
Pinokkio: Keling, Karabas jamoasi bilan jang qilaylik
Duremar Men bunday vazifani taxmin qilaman, ular hayotda buni taxmin qilishmaydi.
Archa, bolta, belkurak, qo'llar
Biz har bir so'zda tovushlarni eshitamiz
Bu tovushlar har xil
Va nima?
unlilar, undoshlar
Elis: Unlilar, undoshlar, qanday jazo
Menga bo'g'inlar haqida gapirib bering
Mana mening topshirig'im.
Men Forget-Me-Nots-ni o'qiyman
Undoshlar bilan birga unlilar
Bo'g'inlar dangasa emas.
Karabas Va stress nima?
Bo'g'inlar bo'yicha o'qing
Shokolad, un, murabbo
Siz urg'uli bo'g'inni o'zingiz eshitasizmi?
Kuch - bu ta'kidlangan vositadir.
Basilio "qamish" so'zining oxirida
Men xatni qo'yaman
(KULGU)
Sichqoncha, chang'i, qamish
Xat va har doim yozing.
Elis. Pinokkio taklif qiladi. Bu erda "yomg'ir, momaqaldiroq va ninachi"
Karabas Va u erda momaqaldiroq, uchib ketadi va uchib ketadi)
Pinokkio (bolalar yordam beradi)
Yomg'ir yog'yapti). Momaqaldiroq ... (momaqaldiroq). Ninachi uchmoqda.
HAYIR!
Karabas Va alifboning birinchi harfi nima? Va oxirgisi?
(alifbo buziladi)
Alifbo yetarli Karabas Barabas. Yigitlar va Pinokkio barcha savollarga javob berishdi.
Karabas Va endi bizni haydab yuborasiz.
Pinokkio Biz bilan qoling va dam oling.
– Maktabda nafaqat darslar, balki o‘zgarishlar ham bor. Keling, dam olib, o'yin o'ynaymiz.
Bolalar, endi biz savollar beramiz va siz birgalikda qo'llaringizni qarsak chalib, javob bering:
"Bu menman, bu menman, hammasi mening do'stlarim!"
yoki oyog'ingizni bosib, "YO'Q, men emas, yo'q, men emas, yo'q, barcha do'stlarim emas" deb ayting.
1Kim har kuni quvnoq to'da bilan maktabga boradi ?! (Bu man...)
2Qaysi biringiz ishingiz bilan sinf va uyni bezatadi?! (Bu man...)
3Qaysi biringiz to‘pni hammadan ko‘ra yaxshi tashlab ketuvchi shunday dovdiratuvchisiz?! (Bu man...)
4Qaysi biringiz, bir ovozdan ayting, darsda gaplashish bilan bandsiz?! (Yo'q, men emas ...)
5Sizlardan qaysi biringiz kitob, ruchka va daftarlarni tartibli saqlaysiz?! (Bu man...)
6Kim uy vazifasi darsini o'z vaqtida bajaradi?! (Bu man...)
7Qaysi biringiz darsga bir soat kechikasiz?! (Yo'q, men emas ...)
8Kim voleybol o'ynab, derazadan gol uradi?! (Yo'q, men emas ...)
9Qaysi biringiz, baland ovozda ayting, sinfda pashsha tutadi?! (Yo'q, men emas ...)
10Qaysi biringiz g‘amgin ko‘rinmaydi, sport va jismoniy tarbiyani yaxshi ko‘rasiz?! (Bu man...)
11Qaysi biringiz bu yerga qo'shiqlar, hazillar, ko'z yoshlarigacha kulgu olib keldingiz?! (Bu man...)
ABC. Salom bolalar
Men ABCman. Men o'qishni o'rganyapman.
Meni tanimaslik mumkin emas.
Siz meni yaxshi o'rganasiz
Va keyin mumkin
Men har qanday kitobni o'qishni yaxshi ko'raman
Hech qanday mehnatsiz.
1 b Bunda sodiq yordamchi bo'ldi
Birinchi asosiy kitob
Va u birinchi harflarini ko'rsatdi
U qizlar va o'g'il bolalar uchun
1 b Biz ko'p yaxshi kitoblarni o'qiymiz.
Yillar va ko'p kunlar o'tishiga imkon bering.
Alifbo biz uchun yaxshi do'st bo'ldi
Biz ushbu bayramni unga bag'ishlaymiz.
ABC: Bugun sizni tanimaydi.
Siz tez o'qiy boshladingiz
Ular juda savodli bo'lishdi,
Ular aqldan ozishdi, g'azablanishdi.
Va hozir aytmoqchiman:
"Do'stlar, siz uchun xursandman"
Biz har qanday kitobni o'qiymiz
Keling, lug'atga qaraylik
Chunki harflar hamma joyda
Alifbodagilar.
RAQS.
1 yillik sahnalashtirish
Biz ko'chada yuramiz, belgilarni o'qiymiz.
Bu "C" va bu "K". "J" qo'ng'izga o'xshaydi.
Mana to'rtta "SUV" harfi, yana to'rttasi - "MODA"
"WATER_FASHION_LEMONADE"
Biz hamma narsani o'qiymiz.
Bu yerda oq qor yog'adi
So'z achchiq dorixona
Shirin so'zlarga yaqin
Mevalar, gingerbread, holva.
Xat chaqnab ketdi
Yana biri yonadi
Osmonda tizilgan harflar
CIRK - ular porloq deyishadi.
Ammo yo'lda ko'rish uchun juda ko'p o'yinchoqlar bo'lar edi.
Bu uylarning orqasida
Darvozadagi o'q qaerda
Va bu o'qning o'zida ular TRANSITION o'qiydilar.
Aytganimizdan qanchalik xursandmiz
Endi o'qishimiz mumkin
Axir men kitobni varaqlardim
Va faqat rasmni tushundim.
Endi men xatlar bilan do'stman
Va men o'qiy olaman.
Onam va dadamga qo'ng'iroq qilishning hojati yo'q
O'qish yanada qiziqarli.
Raqs 1 g
ABC. Alfavit, qur! Unlilar, bu yerdami?
Ovozli qo'shiqda 1 g unlilar cho'ziladi,
Ular yig'lashlari va baqirishlari mumkin
Qorong'i o'rmonda qo'ng'iroq qilish va ta'qib qilish
Va Alenkani beshikka qo'ying,
Lekin ular hushtak chalishni va noliishni xohlamaydilar.
ABC. Bu yerda undoshlar?
1 A undoshlari mos keladi
Shivirlash, shivirlash, shivirlash,
Hatto xirillash va shivirlash,
Ammo ular qo'shiq aytishni xohlamaydilar.
ABC. Tovushni ifodalamaydigan harflar, bu yerdami?
Harflarda 1 - paraddagi jangchilar kabi nishonlar,
Bir qatorda qurilgan aniq hizalamada.
Hamma belgilangan joyda turadi.
Va u alifbo deb ataladi!
"33 mahalliy harf" qo'shiq dramatizatsiyasi
O'ttiz uch opa-singillar,
yozilgan go'zalliklar,
Xuddi shu sahifada yashang
Va ular hamma joyda mashhur!
Ular hozir siz tomon yo'l olishmoqda.
yaxshi opa-singillar,
Biz barcha yigitlardan so'raymiz
Ular bilan do'stlashing!
A, B, C, D, E, F, F 1 a
Kirpi ustiga dumaladi!
3, I, K, L, M, N, O 1 b
Ular birgalikda derazadan tashqariga chiqishdi!
P, R, S, T, U, F, X 1v
Xo'roz egarlangan,
C, H, V, V, E, Yu, Z, 1 g
Hammasi shu, do'stlar!
O'ttiz uch opa-singillar,
yozilgan go'zalliklar,
Xuddi shu sahifada yashang
Va ular hamma joyda mashhur!
Ular bilan tanishing, bolalar!
Bu erda ular yonma-yon turishadi.
Dunyoda yashash juda yomon
Ular bilan tanish bo'lmaganlar uchun
STAGEda 1. Bolalar, sizningcha, alifboda harflar doimo birga yashaydimi?
Bir kuni xatlar bilan shunday bo'ldi. Aleksandr Shibaevning ertak dramatizatsiyasi "Biz har doim bo'lamiz
birga” MUALTAR “Hat yashagan. Ular birga yashab, dam olishdi. Ular uchun hamma narsa muvaffaqiyatli bo'ldi.
Bir marta harflar - unlilar va undoshlar bir-biriga mos kelmay, turli yo'nalishlarda ketishdi.
Undosh tovushlar bir-biriga yopishib qolishdi, ular gaplashishni xohlashdi - va hech narsa.
Yo'talib, keyin aksirdi: X! Pchh!
Negadir ular mushukni chaqirishdi: Ks, ks, ks! Va zerikdim ...
Birdan: - Shh! Ularga kimdir qaerdadir yig'layotgandek tuyuldi. Ular tinglashdi.
Ahh! Ooo! - deb baqirdi unlilar.
Kichkina bolalardek yig‘lab, aylanib-aylanib: Voy! Voy! Ay! Ay!..
Va undoshlar ularga baqirishdi (aniqrog'i, ular baqirmoqchi bo'lishdi, ular faqat noaniq ovozga ega bo'lishdi
ming'irlab): "BDM VSHD VMST!" Va ular quvonchli, ammo tushunarsiz ovozni eshitishdi: "UE, EA, HER!"
Ular dunyoning maktublarini yakunladilar, yana yonma-yon turib, aniq aytdilar:
"BIZ DOIM BIRGA BO'LAMIZ!" Va o'shandan beri ular boshqa hech qachon ajralishmagan."
FIZMINUTKA
Boshida sizga ham, menga ham qiyin edi
Biz olti oy davomida harflarni o'rgandik.
Ammo endi bu bizga ayon bo'ldi
Yuz urinish besamar ketmadi.
Dunyoda yaxshiroq narsa yo'q
Jurnal yoki gazeta o'qishdan ko'ra.
21-asr bolalari
Biz Internetda veb-saytlarni ishlab chiqamiz. (Juft bo'lib ketadi)
1 O'qish qobiliyati qanchalik yaxshi!
2 Onangni xafa qilishning hojati yo'q,
3 Buvingizni silkitishning hojati yo'q:
4 "O'qing, iltimos! O'qing!"
5 Opangizdan iltimos qilishning hojati yo'q:
6 "Xo'sh, boshqa sahifani o'qing."
7 Qo'ng'iroq qilish shart emas
Kutish kerak emas
8A olinishi mumkin
Va o'qing!
(Pinokkio musiqasi)
Pinokkio alifbosi, alifbodan ajralishga hali erta emasmi? Nuka istalgan sahifani oching va
o'qing.
Pinokkio: Men hamma narsani qila olaman, ha men.
Siz hammangiz mensiz, ha, men. Bilasizmi, ko'p yakkaxonlar bilan nima bo'ladi
Pinokkio: Yo'q
Keyin tinglang.
1 b "I harf" she'rini dramatizatsiya qilish
"I" harfini hamma biladi
Alifboda - oxirgi.
Kim biladi -
Nima uchun va nima uchun?
Noma'lum!
Qiziqmi?
Qiziqarli!
Xo'sh, hikoyani tinglang!
Maktublar ABCda yashagan.
Yashagan, qayg'urmagan,
Chunki hamma samimiy edi.
Hech kim janjal qilmaydigan joyda
U yerda nizo bor.
Faqat vaqt
Hammasi tayyor
Dahshatli janjal tufayli:
"I" harfi...
Navbatga kirmadi.
"I" harfi isyon ko'tardi:
- Men, - dedi "men" harfi, -
Uy, poytaxt!
Men xoxlayman; Men istayman,
Hamma joyga
oldinda
Men turdim!
Men navbatda turishni xohlamayman
Men ko'rishni xohlayman!
Ular unga: - O'z o'rningga o'tir!
Javob: Men qilmayman!
Men sizga shunchaki xat emasman!
Men olmoshman!
Men bilan solishtirding
Tushunmovchilik!
Tushunmovchilik - ortiq emas, kam emas!
Bu yerda butun alifbo dahshatli hayajonga tushdi.
F harfi.
- Oyoqlar, no'xat! - qichqirdi "ef",
Nafratdan qizarib ketish.
C harfi.
- Uyat! -
Jahl bilan "es" dedi.
V harfi.
"V" qichqiradi:
- Men tasavvur qildim!
Har kim buni qila olardi!
Balki men o'zim taklif qilganman!
G'azablangan "pe":
- Sinab ko'ring,
Bunday maxsus odam bilan suhbatlashing!
Bunga alohida yondashuv kerak!
To'satdan yumshoq belgi g'o'ldiradi.
Va g'azablangan, qat'iy belgi jimgina mushtni ko'rsatdi.
Tinch harflar! Belgilardan uyat!
Unlilar qichqirdi!
Yo'qolgan yagona narsa - bu jang edi!
Va shuningdek, undoshlar!
Buni tezroq aniqlash kerak
Va keyin jang qiling!
Biz aqlli xalqmiz!
"I" harfining o'zi tushunadi:
Bu aqlga sig'adigan narsami
Hamma joyda "men" oldinga intilamanmi?
Axir, bunday xatda hech kim
Men ham tushunmayman!
"Men" oyog'imni bosib:
Men siz bilan uchrashishni xohlamayman!
Men hamma narsani o'zim qilaman
Mening aqlim yetadi!
Harflar bir-biriga qarashdi
Hamma tom ma'noda tabassum qildi
Va do'stona xor javob berdi:
- Yaxshi!
Men bahslashmoqchiman.
Agar yolg'iz qolsangiz
Kamida bitta qator yozing
haqiqat,
Anavi,
sizniki!
- Shunday qilib men
Ha, qila olmadim
Men hech kim emasman
VA MEN"!
"I" harfi ishga tushdi:
Bir soat davomida u
shishgan,
Va qichqirdi
Va terlagan -
U yozishga muvaffaq bo'ldi
Faqat:
"Men - men - men - men - men!"
"Ha" harfi qanday to'ldiriladi:
- Ha - ha - ha - ha - ha - ha - ha!
"Oh" kulib dumaladi!
"A" boshini ushlab oldi!
"B" uning qornini ushlab oldi ...
"I" harfi birinchi bo'lib mahkamlangan,
Va keyin qanday bo'kirish kerak:
Bu mening aybim, bolalar!
Men aybimni tan olaman!
Men turishga roziman bolalar
Hatto "U" harfining orqasida ham.
- Xo'sh, - butun alifboni qaror qildi, -
Agar xohlasa, ruxsat bering.
Bu haqiqatan ham to'g'ri joyda emas,
Gap shundaki, biz hammamiz birgamiz!
"Men" harfi har doim bo'lgan
Hamma va hamma shirin,
Ammo biz maslahat beramiz, do'stlar,
"I" harfining o'rnini eslang!
RAQS.
(Yig'lash bor.)
ABC. Bu nima? Nima bo'ldi?
Nega bunchalik xafa?
1 a Qiz.Siz bilan xayrlashganim uchun uzr.
Men ikkinchi yil qolishni xohlayman!
ABC. Xursandroq ko'ring va ko'z yoshlaringizni arting,
Oldinda juda ko'p ajoyib narsalar bor.
Men yolg'iz emas, singlim bilan keldim.
Ona tili, tayoqchani oling
Bolalarni sayyora yo'llari bo'ylab boshqaring.
Litr. O'qish 1 g
ABC - mening singlim -
Aqlli odam,
U sizga o'rgatgan
So'zlarni tuzing.
Harflar, bo'g'inlar va topishmoqlar
Ular yaxshi ABCda yashaydilar.
Asta-sekin, asta-sekin
Ular sizni ertaklar olamiga yetaklaydi.
1 g Endi biz o'zimiz o'qiymiz,
Biz bo'g'inlar va so'zlarni bilamiz.
Keling, ABC deb aytaylik: "Rahmat!" -
Ayrilish vaqti keldi.
1 gBiz “rahmat!” demoqchimiz.
Rahmat qilamiz!
Biz: "Alvido!"
“Salom”, deymiz yangi kitobga!
Kutubxonachi sertifikatlar taqdimoti.
1 g.litr. O'qish
Men sizning yaxshi do'stingiz va hamrohingizman.
Maktab o'quvchisi, men bilan ehtiyot bo'l.
Mening toza ko'rinishim yoqimli
Meni dog'lardan saqla.
Mening bog'lashimni egmang
Va umurtqa pog'onasini buzmang.
Meni qopqoq bilan o'rang
Qaerga olib ketding, meni qaytarib olib ket.
Esingizda bo'lsin, men sizning eng yaxshi do'stingizman
Lekin iflos qo'llar uchun emas.
Yangi darsliklarga e'tibor bering!
1 haqiqiy odam
Kitoblar bo'lishga yordam beradi.
Yangi kitoblar jonli qatorlar
Yo'lni keng oching.
1a Biz kitobsiz yashay olmaymiz,
Ularning abadiy nuri biz uchun azizdir.
Yaxshi va qiziqarli kitoblar
Hammamiz dubulg'a sinfimiz ... (salom)
ABC
Endi xayrlashish vaqti keldi
Primer bayrami o'tdi.
Biz aytamiz: "Xayr!",
Va tez orada ko'rishguncha, do'stlar!
Lit. o'qish: xayr! Xayr. Salomat bo'ling!
Va keyingi yil
Bizning primerimiz o'rgatadi
Birinchi sinfga keladiganlar!
Barchangizga tilayman
Bu noma'lum masofaga uching,
do'st bo'lishni o'rganing
Va muammoga yordam bering
Va hal qiluvchi bo'ling.
Qo'shiq
Bayram stsenariysi “Xayr, Primer! Salom yangi o'quvchi! 1-sinf uchun
Muallif: bolalar bo'limi
"Maktabda o'rgating" qo'shig'ining fonogrammasi yangraydi, bolalar zalga kirishadi.
O'qituvchi: Hayotda hamma narsa kichikdan boshlanadi: dondan - nondan, nurdan -
quyosh, g'ishtdan - uy, va bilim har bir insonning birinchi kitobidan boshlanadi - Primer.
Bugun biz sentabrdan to shu kungacha biz bilan do‘st bo‘lib kelgan, shu vaqtgacha indamay yurgan, ammo har on bizga mehribon, adolatli va yaxshilikni o‘rgatgan insonga yaxshi so‘z aytish uchun yig‘ildik. O'qish va yozish qobiliyatimiz tufayli biz ushbu kitobdan - hamma o'rganishni boshlaydigan kitobdan minnatdormiz: muhandislar va akademiklar, shifokorlar va prezidentlar, uchuvchilar va oshpazlar.
Deraza tashqarisida qor parchalari jingalaklanadi
Biz kundan-kunga aqlliroq bo'layapmiz.
Bugun birinchi sinfda bayram -
Alfavit bilan xayr!
Bizning bayramimiz bizning birinchi o'quv kitobimiz Primer bilan xayrlashishga bag'ishlangan. Keling, hammasi qanday boshlanganini eslaylik.
Bolalar chiqib, she'r o'qiydilar.
Birinchisi: Kuz kunida, ajoyib kunda
Biz tortinchoqlik bilan sinfga kirdik.
Peri: Yaxshi, barcha ismlar tuzatildi!
Bib- r: Hurmatli peri, bugun biz bolalarni kutubxonamizning katta va do'stona kitobxonlar oilasiga qabul qilamiz.
Peri: Bu juda yaxshi, lekin ular kitobni qanday boshqarishni bilishadimi? Axir kitobning umri uzoq bo'ladimi-yo'qligiga bog'liq-ku!
Kutubxona: Endi biz ulardan so'raymiz. Bolalar, kitobga qanday munosabatda bo'lish kerak?
Bolalar javoblari.
Peri: Keling, kitobni asrab-avaylaymiz, deb birga qasamyod qilaylik.
Qasamyod.
Biz kitob saqlashga qasam ichamiz
Ularni maydalamang, yirtib yubormang yoki yoqmang. BIZ QASAM ETAMIZ!
Va dalalarda chizmang,
Va ularni yotoq ostiga tashlamang. BIZ QASAM ETAMIZ!
Va sahifalarda aksirmang. BIZ QASAM ETAMIZ!
Va kitoblarni o'z vaqtida topshiring
Muddati uzaytiriladi
Va kutubxonaga xabar bering. BIZ QASAM ETAMIZ!
Biz o'qishni yaxshi ko'rishga qasamyod qilamiz
Peri: Bu qasamni hech qachon unutmang, iloji boricha ko'proq kitob o'qing va siz aqlli, kuchli va mehribon bo'lasiz.
Kutubxona: Bayram tugadi
Bu biz uchun faqat bir soat davom etadi.
Ammo siz, odamlarni o'qiyapsiz,
Butun yil davomida kitobni seving!
Va endi har bir yangi o'quvchi obuna bo'lishi va istalgan kitobni uyiga olib ketishi mumkin.
Stsenariy - birinchi sinfda ABC (Primer) ni o'rganishni yakunlashga bag'ishlangan boshlang'ich maktab uchun 2 ta bayram.
N. N. Andrievskaya
Norilsk, Krasnoyarsk o'lkasi
Bayram "Xayr, Primer!"
"Primer bayrami" qo'shig'i yangraydi.
Men Peri bukkaniman. Men har doim bolalarga Primer bayramiga kelaman Hurmatli bolalar! Siz astarni o'rganishni tugatdingiz. Bu sizning hayotingizdagi ajoyib voqea, endi siz istalgan kitobni o'qishingiz mumkin. Yer yuzida esa ularning ko'pi bor. Ammo birinchi o'quv kitobingizni hech qachon unutmang.
Bu kitobning nomi nima?
To'g'ri. Primer bilan tanishing.
Salom bolalar! Sizni yana ko'rganimdan juda xursandman.
Salom Primer.
Meni tanimaslik mumkin emas.
Siz meni yaxshi o'rganasiz
Va keyin mumkin
Hech qanday mehnatsiz ...
Va endi men sizni Alifbolar mamlakatiga taklif qilaman. Sayohatga chiqqanlar sarguzasht va xavf-xatarga duch kelishadi. Bularning barchasini faqat Primerni yaxshi o'rgangan, qanday qilib do'stlashish va bir-biriga yordam berishni biladiganlar amalga oshirishi mumkin. Qo'rqmaysizmi? Ketishga tayyor? Keyin, ket!
Teffi yuguradi.
Kuting, kuting, men ham siz bilan bormoqchiman.
Va siz kimsiz?
Men Kiplingning "Birinchi maktub qanday yozilgani" ertakidagi Teffiman. Sizning maslahatingiz bilan o'qish va yozishni o'rgandim. Siz menga yordam berdingiz, xatolarimni tuzatdingiz. Va endi men siz bilan sayohat qilishga tayyorman.
Lekin bu nima?
Mana bizda dengiz bor.
Kosmosda g'azablangan, shovqinli.
Va dengizda baland to'lqin bor.
Ehtiyot bo'ling, aks holda u bizni qoplaydi.
Biz kemani qayerga olib boramiz?
Siz mening sehrli dadam borligini unutdingiz. Keling, "beshik-beshik-munchoqlar" sehrli so'zlarini aytaylik. Uch to'rt.
(Hamma birgalikda sehrli so'zlarni aytadilar.)
Mana ajoyib kema. Kapitan va yordamchilar, o'z o'rningizni oling!
To'liq tezlik oldinda!
1-yordamchi.
Nimadir bizning kemamiz qimirlamaydi. Biz turamiz.
Bu sehrli kema, u suzib yurishi uchun siz ushbu satrlar qaysi ertakdan ekanligini taxmin qilishingiz kerak:
Shamol dengizda yuradi
Va qayiq itarmoqda
U to'lqinlarda yuguradi
Shishgan yelkanlarda.
Bolalar taxmin qilishadi.
Va bu ertakni kim yozgan?
Men, bilaman. Bu Chukovskiy.
2-yordamchi (sakrab chiqadi).
Voy! Voy! Endi ulkan to'lqin bor, u bizni cho'kadi.
Bolalar, Teffini tez orada tuzating.
(To'g'ri javobga o'xshaydi.)
Hamma, to'lqinlar chekindi! Dengiz tinch. Bizning kemamiz tez harakat qilmoqda.
1-yordamchi.
Qarang, kimdir dengizga suzib ketyapti. Balki odam cho'kib ketayotgandir?
2-yordamchi.
Menimcha, ular harflar.
M, G, H, J harflari keladi.
Bu qanday sodir bo'lganligi noma'lum
Faqat xat yo'qolgan.
Birovning uyiga sakrab tushdi
Va mezbonlik qiladi.
Ammo yaramas xat u erga kirishi bilanoq,
Juda g'alati narsalar sodir bo'la boshladi.
Ular harflar bilan hazil qilishni va yigitlarni hayratda qoldirishni yaxshi ko'radilar.
1-yordamchi.
Qara, qara, bizning ustimizdan nima uchib ketyapti?
2-yordamchi.
Menimcha, bu o'g'il va qizlar kiyadigan oddiy futbolkalar.
Kapitan. Xo'sh, nima uchun ular uchishadi?
M harfi (sekin yuradi, futbolkasini silkitadi).
Sizning oldingizda dengiz ko'k rangga aylanadi
Maykalar to'lqinlar ustida uchib ketadi.
Kim juda tez javob beradi:
Bu erda qanday ovoz yo'qoladi?
Kim uchmoqda? (Qaymoq.)
Bolalar javob berishadi.
Doskaga kim yozadi?
Men, men yozaman, (M dan G ga to'g'rilaydi.)
O'tkir zarbalar eshitiladi.
1 yordamchi.
Oh, birdan kemaning pastki qismiga nima urdi? Deyarli o'tkazib yuborilgan.
Ha, ular oddiy yong'oqlar. Nima qilding, Teffi?
Bu erda, qirg'oq yaqinida, toshlar ustida, yong'oqlar dam olish uchun to'plandi.
Men C harfini qanday yozishni unutibman.
Teffini tuzatish.
Bolalar to'g'ri yozadilar.
Endi hammasi joyiga tushdi. To'lqinlar ustida chayqalar quvnoq aylanib yuradi.
1-yordamchi (teleskop orqali qaraydi).
Yana mo''jizalar! Doskaning o‘ng tomonida ulkan qoshiq suzib yuribdi, negadir unda odamlar o‘tirishibdi.
J harfi (rasmni ko'rsatadi).
Bir qoshiqqa o'tirdi - va ketaylik
Suvda oldinga va orqaga!
Xatoni kim tuzatadi? (To'g'ri.)
2-yordamchi.
Qandaydir ulkan yirtqich hayvon bizni ta'qib qilmoqda. Uning nomi nima ekanligini tezda taxmin qiling, aks holda u bizdan birimizni yutib yuboradi.
("A ... a" (akula) plakatini ko'rsatadi.)
1-yordamchi.
Xayr! To'g'ridan-to'g'ri zarba. Yirtqich hayvon ketdi!
KAPITAN (teleskop orqali qaraydi).
Men yerni ko'ra olaman deb o'ylayman!
1-yordamchi.
Xayr! Yer!
2-yordamchi.
Oldinda orol!
Hamma sohilga tushadi!
Peri. Bu yerda bizni mahalliy aholi kutib olishdi.
("Cha-cha-cha" raqsi)
Bu orol mening vatanim oroliga juda o'xshaydi. Bu erda quyosh porlaydi, o'rmon yashil rangga aylanadi.
Bolalar, ehtiyot bo'ling. Bu qanday orol ekanligi va unda qanday sirlar borligi noma'lum.
Keling, buni batafsil ko'rib chiqaylik.
Nima bu? Men g'alati o'simliklarni ko'raman. (Daraxt tish, daraxt esa supurgi.)
Xato oroliga yetib keldik shekilli. Ehtiyot bo'ling. Mening sehrli tayoqcham bu yerda ishlamaydi. Faqat ABC bilimi bizga yordam beradi. Keling, u haqida qo'shiq aytaylik.
Qo'shiq ABC.
Xo'sh, bu erda har qadamda xatolarni tuzatish kerak. Xo'sh, qanday o'simliklarni ko'rdingiz?
O'rmon tozalashda
Yosh tish o'sdi.
Kim tuzatadi? (To'g'ri.)
Sokin ko'l ustida o'sdi
Shishgan boshli supurgi.
Tuzatildi, rasmlar olib tashlandi.
Men tahdidli qichqiriqni eshitaman. O'rmondan bir hayvon chiqdi. U qanchalik baland ovozda o'sadi va u juda kichkina.
Baqirayotgan sichqon paydo bo'ladi.
Ha, bu sichqon. Nega u shunchalik qo'rqinchli va dahshatli baqiradi?
Va Mishka teshikda yashaydi va
Qobiqlarni jimgina chaynadi.
Sichqoncha ayiqni quvmoqda. (Qirishadi.)
Ayiq orqaga qaytib, qochib ketadi.
Ayiq qo‘rqib qochib ketdi. "Sichqoncha", "ayiq" yozuvlari bilan rasmlar.
Kimdir harflarni aralashtirib yubordi
Tez orada ularni o'z joylariga qo'ying.
Va keyin o'rmon hayvonlari
Ular o'z joylarini ham eslab qolishadi.
To'g'ri harflar.
Bizni adashtirmang, do'stlar,
Va, albatta, bu menman.
Va men qattiq unlini belgilayman va meni g'urur bilan chaqirishadi.
Nihoyat men ayiqman
Semiz, to'la.
Men baland ovozda baqiraman.
Mening katta panjalarim bor.
Va men kulrang sichqonman, lekin chaqaloq bo'lsam ham,
Men boyqush va mushukdan juda aqlli qochib ketaman.
Oh, chiyillash naqadar yoqimli: vay-vi-vi.
O‘ng‘irlashdan charchadim: vay-vi-vi.
Rahmat yigitlar!
Sharmanda bo'l!
Nega sharmandalik?
Albatta!
Nima gap? Menga ko'p gapiring. Siz yo qo'ydek malalaysiz, yoki tovuqdek qichqirasiz.
Mu-mu-mu-mening azobchim!
Bunny (yig'laydi).
Ooo meni chizgan talaba.
U sizni yomon chizdimi?
Ooh, bilib olasiz. For-for-for-for-nega u meni bir duduq uchun-uchun-uchun vida qildi? Men duduqlanish uchun emasman.
Bolalar, keling, quyonga yordam beraylik. Keling, yana bir quyruq chizamiz. Faqat quyonda emas, balki xatda va.
Bunny (qiziqarli).
Endi mening quyon ekanligim hammaga ayon. rahmat!
“Yordam, yordam!” degan qichqiriq eshitiladi.
Bu yerda mahalliy aholi, mahalliy aholi. Biz yordam berishga shoshilishimiz kerak.
Ikki o'g'il sochiq bilan bitta plastik qopda - "bankda".
Hammomda qo'shnisi bilan yig'ilgan.
Va ular to'g'ridan-to'g'ri bankka borishdi.
Siz bankda bo'lolmaysiz.
Bizga yordam bering, do'stlar.
O‘quvchi (doskaga chiqadi, tuzatadi).
Hammomda hamma uchun etarli joy bor,
Bankda juda qattiq.
Yumshoq belgi, joyiga qadam qo'ying
Yengil bug 'bilan, bolalar!
Yig'layotgan qiz chiqadi.
Qiz, nega yig'layapsan?
Qiz (echki o'ralgan kamon o'rniga).
"C" harfi o'rniga kar
Kimdir boshqa tovush kiritdi -
Qo'ng'iroq egizak ovozi va birdan
Atrofdagi hamma narsa o'zgardi.
To'satdan braidlar yo'qoldi, echkilar paydo bo'ldi.
Biz sizni qiyinchilikda qoldirmaymiz
"C" ni o'rniga qo'yamiz.
Doskada tuzatadi.
Echkilarni qoching, braidlarni o'stiring.
Biz bu Xatolar orolida uzoq vaqtdan beri aylanib yurgan narsamiz. Tanaffus qilish vaqti kelmadimi?
Men to'xtashni e'lon qilaman!
Bularning hammasi axlat!
Nega o'qituvchilarni qidiryapsiz?
Bizning o'qituvchimiz bor - dangasalik.
Nega erta turish kerak? (Esnaydi.)
Uzoqroq yotish, yumshoq yostiqlarni ho'llash juda yoqimli. Eng yaxshi ishg'ol - chelaklarni urish. Bu orqaga o'tirish, ovqatlanish va uxlashni anglatadi. Va eng yaxshi musiqa bu horlama.
Xo'sh, nega, nega o'qish kerak?
Dangasa bo'lish yaxshiroqdir.
Oh, sen mening azizimsan
oq yostiq,
Uning qo'lidan ushlab turing
Hech narsadan voz kechmang!
Uxlash, ko'zdan kechirish, uyqu, boshqa,
Uxla, aziz do'stim.
Biz Leni shohligiga tushib qolgandekmiz. Yigitlar uxlab qolishdi. Tezda nimadir qilish kerak. Aks holda, biz bu uyqusiragan shohlikda abadiy qolamiz.
Men maktabda biror narsa kuylashim kerak deb o'yladim. Biz qo'shiq kuylashimiz va Leniga aytishimiz kerakki, biz hozir gimnaziyadamiz va aralashmaymiz, balki o'qiymiz. Keling, "Ular maktabda nimani o'rgatadi" qo'shig'ini kuylaymiz.
Bolalar kuylashadi.
Voy! Voy! Ular nima kuylashyapti? Qanday dahshatli so'zlar. Men kuchsizlanyapman.
Bolalar nafaqat qo'shiqlarni, balki mehnat va o'qish haqidagi maqollarni ham bilishadi.
O'rganish yorug'lik, jaholat esa zulmatdir.
O'rganish va ishlash hamma narsani hal qiladi.
Qiyinchiliksiz, hatto baliqni hovuzdan tortib ololmaysiz.
Voy! Voy! Men eriy boshlayman.
Eshityapsizmi? Kimdir yig'layapti. Har bir satrda yig'layotgan harflar - ular bo'laklar bo'lgan so'zlardan.
Bu so'zlarning bir boshlanishi bor.
Omad, dangasalik uni o'g'irladi,
Ammo topsangiz
Keyin barcha so'zlarni bir vaqtning o'zida o'qing.
abl, ... zhik, ... zina, ... obka, ... old ko'rish
Voy! Voy! Men yana eriyman! Men tezda zich o'rmonga qochib ketaman, u butunlay erimaguncha (Qochish.)
Xayr! Biz Lenani mag'lub etdik!
Ha, siz barcha to'siqlarni engib o'tdingiz va endi Alifbo mamlakatiga xush kelibsiz!
Harflarni kiriting. Alifbo harflari haqidagi she'rlarni o'qing.
Siz bu harflarni yodlaysiz
Ularning soni uch o'ndan ortiq.
Va ular siz uchun kalitdir
Barcha yaxshi kitoblar uchun.
Uni yo'lda olib ketishni unutmang
Sehrli kalitlar to'plami.
Har qanday hikoyada siz yo'l topasiz
Siz har qanday ertakga kirasiz.
Hayvonlar haqida kitob o'qing
O'simliklar va avtomobillar.
Siz dengizlarga tashrif buyurasiz
Va kulrang cho'qqilarda.
Sizda ajoyib yerlar bor
U "A" dan "Z" ga yo'l ochadi.
Jonli so'z.
Men sizning yangi o'qish kitobingizman, "Tirik so'z". Men siz bilan uchrashgani keldim.
Kuz kunida, ajoyib kunda
Siz qo'rqoqlik bilan sinfga kirdingiz,
Ular o'zlarining stollarida primerlarni topdilar.
Sizning sayohatingiz unchalik uzoq emas edi
Kunlar e'tiborsiz o'tadi.
Va endi kitob javonida
Boshqa kitoblar sizni kutmoqda.
Sarguzashtlarni yaxshi ko'radiganlar uchun
Men o'z sirimni ochaman:
O'qishdan ko'ra qiziqarliroq
Dunyoda hech narsa yo'q.
Bolalar, men siz bilan xayrlashaman, lekin mening xatlarim abadiy qoladi.
Xayr, Primer -
Do'stimiz, siz bolalarga bilim berdingiz!
Rahmat, Primer!
"Alvido, Primer" qo'shig'i.
Oldinda uzoq yo'l bor
Darhol o'tib ketmang.
Biz birinchi qadamni tashladik.
Bizga maktabda hamma narsa o'rgatiladi.
O'rgatish hazilmi?
Biznesni o'rganish uchun
Siz qattiq ishlashingiz kerak.
"Kitob kasal bo'ldi" qo'shig'i yangraydi. Sovg'alar taqdimoti.
Bayram stsenariysi "Alvido, ABC!"
Kucherenko Galina Vladimirovna, boshlang'ich sinf o'qituvchisi.
Dars maqsadlari:
o‘quvchilarda o‘qishga mehr uyg‘otish
kitob bilan muloqot qilishdan zavqlanish, so'zga e'tibor berish;
aql-zakovatni, ijodiy tasavvurni rivojlantirish;
o‘quvchilarda e’tiborlilik, mas’uliyatni tarbiyalash;
bolalarni kitobga ehtiyotkor bo'lishga va hurmat qilishga o'rgatish.
Uskunalar: sovrinli daraxt, noutbuk, skuter, sertifikatlar.
Darslar davomida:
O'qituvchi: Aziz yigitlar! Bugun bizda katta bayram bor. Biz birinchi maktab kitobini - "Rus ABC" ni tugatdik. Yaqinda 1-sentabr kuni maktabimiz ostonasidan oshib, maktab o‘quvchisi bo‘ldingiz. Bu vaqt ichida siz ko'p narsalarni o'rgandingiz. ABC sizni rus alifbosining harflari bilan tanishtirdi. Uning sahifalari bizni do'stona, yaxshi xulqli bo'lishga, maktab qoidalariga rioya qilishga o'rgatdi:
1. Har safar birga turing
O'qituvchi sinfga kirganda.
2. Stol karavot emas
Va siz yolg'on gapira olmaysiz.
3. Stolingizda uyg‘un o‘tirasiz
Va o'zingizni hurmat bilan tuting.
1. Agar javob bermoqchi bo'lsangiz - shovqin qilmang,
Ammo qo'lingizni ko'taring.
2. O'qituvchi so'raydi - siz turishingiz kerak.
U sizga o'tirishga ruxsat berganida, o'tiring.
3. Sinfda gaplashmang
Chet ellik to'tiqush kabi.
O'qituvchi: Bizga ertak qahramoni keldi. Tasavvur qiling, u kim?
Kitob bilan maktabga borish
Yog'och kichkina bola.
Maktab o'rniga oladi
Yog'och kabinada.
Bu kitobning nomi nima?
Bu bolaning ismi nima?
("Buratinoning sarguzashtlari" filmidan musiqa yangraydi.)
Pinokkio: Ha-ha, salom! Voy, bu yerda qancha qizlar va o'g'il bolalar bor! Bu yerda nima qilyapsiz? Siz o'qiysizmi? Ha-ha, men yo'q! Men astarimni sotdim va bu pulga qo'g'irchoq teatriga chipta oldim. Mana. Ha-ha!
O'qituvchi: Oh, ahmoq! Nima bilan maqtanayapsiz! Siz o'qiy olmaysiz! Bolalar, Pinokkio yomon harakat qildi, chunki primer barcha boshlang'ichlarning boshlanishi, bu bilimlarning keng dunyosi yo'lidagi birinchi hamroh. Bizning yigitlarga o'xshab yozish va o'qishni yaxshi o'rganasiz. Endi ular sizga ko'rsatishadi va nima qilishlarini aytishadi, siz esa zalga borasiz, o'tiring va tomosha qiling.
Pinokkio: Bolalar, ular maktabda nimani o'rgatishadi?
1. Har kuni ertalab
Biz g'amxo'rlik qilishimiz kerak.
Biz ko'zimizni taxtaga qaratamiz
Va o'qituvchi bizga dars beradi.
2. archa, bolta, belkurak, qo'llar-
Biz har bir so'zda tovushlarni eshitamiz.
Bu tovushlar har xil:
Undoshlar undoshlari.
3. Ovozli qo‘shiqda unlilar cho‘ziladi,
Ular yig'lab, qichqirishi mumkin.
Qorong'i o'rmonda qo'ng'iroq qilish va ta'qib qilish
Va chaqaloqni beshikda silkit.
4.A undoshlari mos keladi
Shivirlash, shivirlash, hushtak,
Hatto xirillash va chiyillash.
Ammo ular qo'shiq aytishni xohlamaydilar.
5. Unlilar undosh bilan do‘st.
Bir bo'g'inni birlashtiring.
MA va SHA va birga Masha
U bizning sinfimizga keldi.
6. Bo‘g‘inlar yonma-yon tursa
So'zlar chiqadi:
SIZ va KVA va birgalikda qovoq.
SO va VA, va shuning uchun boyo'g'li.
7. Ikki so‘zni bog‘laymiz
Va taklif tayyor.
Yomg'ir yog'yapti. Momaqaldiroq gumburlaydi.
Ninachi uchib ketdi
8. Biz harflarni bilamiz, bo'g'inlarni bilamiz.
Va asta-sekin
Bolalar "Maktabda nimani o'rgatadilar!" »
O‘quvchi: Men hozir o‘yinchoq o‘ynay olmayman.
Men alifboni o'rganyapman.
Men o'yinchoqlarimni olaman
Va men Seryojaga beraman.
yog'och idishlar
Men hozircha xayriya qilmayman.
Menga quyon kerak
Uning cho‘loq bo‘lgani ma’qul.
Va ayiq ham buzildi
Qo'g'irchoqni berish juda achinarli.
Uni yigitlarga beradi
Yoki to'shak ostiga tashlang.
Men endi o'yinchoqlar haqida qayg'urmayman.
Men alifboni o'rganyapman
Ammo menimcha, Seryojka
Men hech narsa bermayman.
O'qituvchi: Bugun rus alifbosining barcha harflari tashrif buyurishdi.
Unlilar! - Mana!
Undoshlar!- Mana!
Ovozni ifodalamaydigan harflar! - Bu yerda!
Pinokkio. Harflar - paraddagi jangchilar kabi piktogrammalar
Ketma-ket qurilgan qat'iy tartibda.
Hamma belgilangan joyda turadi.
Va hamma narsa alifbo deb ataladi.
(Bolalar she'r o'qiydilar.)
O‘rik, tarvuz, behi
Juda mazali so'zlar.
B harfi va qo'rquv noma'lum:
Jang, baraban, jangchi, g'alaba!
Ochiq maydonda shamol esadi.
U bo‘ri kabi o‘z xohishiga ko‘ra uvillaydi.
Qo'ziqorin yo'l orasida o'sadi -
Yupqa oyoqqa bosh qo'ying!
O'rmonchi bo'm-bo'sh chuqurlikda yashagan.
Eman nayzadek ichi bo'sh.
Archa kirpiga o'xshaydi -
Ignali kirpi, Rojdestvo daraxti - ham.
Qo'ng'iz yiqildi va o'rnidan turolmadi,
Kimdir unga yordam berishini kutish.
Yulduzda siz Z harfini topasiz.
Va oltin va atirgul
Yerda olmos, firuza,
Tong, yer, ayoz.
Qorqoq qoraqarag'ay shoxlarida yotardi,
Bir kechada ignalar oq rangga aylandi.
Yod bola hammani biladi
Doktor yaralarimizni yod bilan surtadi.
Mushuk sichqon va kalamushlarni tutdi
Quyon bargi karam kemirildi.
Dengizda qayiqlar suzib yuradi
Odamlar eshkak eshishda.
Ayiq o'rmonda asal topdi -
Kichik asal, ko'p asalarilar.
Chavandoz otda yuguradi,
U haqiqiy otliq.
Bugun eshakning jahli chiqdi.
U eshak ekanligini bilib oldi.
Qobiq toshbaqa tomonidan kiyiladi.
U qo'rquvdan boshini yashiradi.
Kulrang mol yerni qazib oladi
Bog'ni buzadi.
Keksa fil tinch uxlaydi
Tik turib, u qanday uxlashni biladi.
Hamamböceği pechning orqasida yashaydi
Bu issiq joy.
Talaba dars berdi
Uning yonoqlarida siyoh bor.
Filo vatanga suzib boradi,
Har bir kemada bayroq.
O'rmonda yuradi ho
Yirtqich kichik hayvon.
Heron muhim nosy,
Butun kun haykal kabi tik turadi.
Soatsoz ko'zlarini qisib,
Biz uchun soatlarni ta'mirlaydi.
Haromlar, qadam tashlang!
Qilichni mushketyorga olib keling.
Dandy cho'tkani hurmat qiladi,
Dandy cho'tka bilan changni olib tashlaydi.
Yumshoq belgi beparvolik bilan yashaydi.
U abadiy qalpoqsiz yuradi.
Qattiq qattiq belgi
U faqat qalpoq kiyadi.
Ekskavator yer qazadi
Ular bolalar uchun maktab qurishmoqda.
Jung - kelajakdagi dengizchi
U bizga janubiy baliqlarni olib keldi.
Do'stlar eslaysizmi?
Men alifboda oxirgi!
Talaba: Siz bu harflarni yodlaysiz.
Ularning soni 30 dan ortiq.
Va ular siz uchun kalitdir.
Barcha yaxshi kitoblar uchun.
Uni yo'lda olib ketishni unutmang.
Sehrli kalitlar to'plami.
Har qanday hikoyada siz yo'l topasiz.
Siz har qanday ertakga kirasiz.
Hayvonlar haqida kitoblarni o'qing
O'simliklar va avtomobillar.
Siz dengizlarga tashrif buyurasiz
Va kulrang cho'qqilarda.
Sizda ajoyib yerlar bor
A dan Z gacha yo'l ochadi.
O'qituvchi: Yaxshi! Qarang, bolalar, Pinokkio sizlar uchun sehrli daraxt o'stirdi, unda tangalar emas, balki shirin konfetlar o'sdi.
(Bolalar sehrli daraxt oldiga kelishadi va shirinliklarni yulishadi)
Buriling. Ota-onalar uchun bolalarning maktab hayoti haqida slayd-shou.
O'qituvchi. Va endi, bolalar, biz ertakga tashrif buyuramiz.
1. Bizning vazifamiz Dono Boyqushning savollariga javob berishdir.
Bu qiz qizil qalpoqcha kiyishni yaxshi ko'radi.
Bu hikoyadagi qahramonlar bir-biriga juda yaqin.
Ushbu ertakda qahramonlar tuxumni sindirishni xohlashdi.
Bu qiz ayiqqa pirog yeyishga ruxsat bermadi.
2. Rasmdan hikoyani taxmin qiling.
Opa - Alyonushka va ukasi - Ivanushka.
Bo'ri va tulki.
Bo'ri va etti yosh echki.
Tumbelina.
Vinni Puh va uning do'stlari.
Uchta cho'chqa.
Pinokkioning sarguzashtlari.
Xunuk o'rdak.
Timsoh Gena va uning do'stlari.
Uyingizda yashovchi Karlson.
3. Babadan topishmoqlar - Yaga. (ota-onalar taxmin qilishadi)
Wise Owl to'g'ri javoblaringiz uchun rahmat.
O'qituvchi: Yaxshi yigitlar! Ammo maktabda muvaffaqiyatga erishish uchun siz sinfda juda ehtiyot bo'lishingiz kerak. Endi men tekshiraman. Biz o'yin o'ynaymiz. Men sizga savollar beraman, agar rozi bo'lsangiz, 3 marta chapak chaling, rozi bo'lmasangiz, oyoqlaringizni 3 marta uring. Shunday qilib, boshlaylik:
– Kim har kuni quvnoq to'da kabi maktabga boradi?
– Qanchangiz darsga bir soat kechikasiz?
– Qaysi biringiz kitob, ruchka va daftarni tartibda saqlaysiz?
– Qaysi biringiz, baland ovozda ayting, sinfda chivinlarni tutadi?
– Qaysi biringiz eng aqlli to'pchi?
– Qaysi biringiz ishingiz bilan sinf va uyni bezatadi?
– Orangizda onamga yordam beradigan yigitlar bormi?
– Bolalaringizdan qaysi biri quloqqa kir yuradi?
- Qaysi biringiz bu erga qo'shiqlar, hazillar, ko'z yoshlarga kulgi olib keldi?
O'qituvchi: Bolalar, biz "Rus ABC" birinchi kitobimizni tugatdik. Uning o‘rnida yangi “Native Speech” kitobi nashr etiladi. Kitob bizga juda ko'p qiziqarli narsalarni aytib beradi, lekin bilasizmi, dunyodagi eng katta kitob Amerikada joylashgan bo'lib, uning balandligi uch metr, qalinligi esa bir metr. U maxsus elektr moslamasi orqali aylantiriladi. Eng kichik rus kitobi - I.A.ning ertaklar to'plami. Krilov. Kitob gugurt qutisidan bir necha barobar kichikroq. Albatta, siz ko'p narsalarni o'rganasiz, lekin buning uchun siz kitob bilan do'st bo'lishingiz, ehtiyot bo'lishingiz va unga yaxshi g'amxo'rlik qilishingiz kerak.
Biz dadalar va onalarni yig'dik,
Lekin o'yin-kulgi uchun emas.
Bugun xabar beramiz.
Sizning muvaffaqiyatlaringiz haqida.
Biz endi yangi kiyimdamiz,
Va hamma baxtli ko'rinadi.
Axir bugun biz belgilangan muddatdan oldindamiz.
Alifboni o'rgandi.
Kechasi meni uyg'ot
Eng o'rtada
Men sizga alifboni aytib beraman.
Hech qanday muammosiz!
Biz unlilarni yaxshi ko'ramiz
Va har kuni ko'proq va ko'proq
Biz ularni shunchaki o'qimaymiz -
Biz bu harflarni kuylaymiz.
Bugun daqiqada ming so'z
Men mashina kabi yozaman.
Men sizning kitoblaringizdan birini olaman.
Bir zarb bilan yutib yuboraman.
Biz ABC bilan xayrlashamiz.
Va keling, qo'llarimizni silkitamiz
Va o'n marta rahmat
Keling, bir ovozdan aytaylik.
O'qituvchi: Bugun sizga sertifikatlar topshirilmoqda
Ular alifboni o'qiydilar
Fanlar kursini tamomlagan
Va endi tanaffussiz
Siz har qanday kitobni o'qiysiz.
Sertifikatlar taqdimoti.
Xulosa qilish.
Faoliyatimiz sizga yoqdimi? Sizga eng ko'p nima yoqdi?