Cómo criar a los niños en diferentes. Como en diferentes países, los niños son educados.

Los alemanes no se apresuran a criar a los niños a treinta, hasta que logren un éxito significativo en la carrera. Si una pareja casada decidiera sobre este paso responsable, entonces vendrán a él con toda seriedad. La niñera está a menudo comenzando a mirar de antelación, mientras que el niño no nació.

Tradicionalmente, todos los niños en Alemania están sentados en casa menos de tres años. Un niño mayor comienza a liderarse una vez a la semana en el "Grupo de juego" para que obtenga experiencia con sus compañeros, y luego organizar el jardín de infantes.

Las mujeres francesas son muy tempranas para dar a los niños a Kindergarten. Temen perder sus calificaciones en el trabajo y creen que los chicos se desarrollan más rápido en el equipo de los niños. En Francia, el niño casi desde el nacimiento está sosteniendo todo el día primero en el pesebre, luego en el jardín de infantes, luego en la escuela. Los niños franceses crecen rápidamente y se vuelven independientes. Van a la escuela, ellos mismos compran en la tienda los estudios necesarios. Las abuelas se comunican con las abuelas solo de vacaciones.

En Italia, por el contrario, a menudo es habitual dejar a los niños con familiares, especialmente con los abuelos. En Kindergarten solo agrega si no hay nadie de los familiares. De gran importancia en Italia se adjunta a almuerzos familiares permanentes y vacaciones con una gran cantidad de familiares invitados.

El Reino Unido es famoso por su estricta educación. La infancia del pequeño inglés está lleno de una masa de los requisitos que están dirigidos a la formación de hábitos, vistas y características puramente ingleses, vistas y características del carácter y el comportamiento en la sociedad. Desde la pequeña era, se les enseña a los niños a restringir la manifestación de sus emociones. Los padres detuvieron su amor, pero no significa que los amen menos que los representantes de otros pueblos.

Los estadounidenses generalmente están criando a dos o tres niños, considerando que un niño será difícil de crecer en el mundo de los adultos. Los estadounidenses llevan a los niños con ellos en todas partes, a menudo los niños vienen junto con los padres a las fiestas. En muchas instituciones públicas, se proporcionan habitaciones, donde puede disfrazar y alimentar al bebé.

El niño japonés hasta cinco años se le permite hacer todo. Nunca es regañado por bromas, no golpear y disfrutar de todos los sentidos. A partir de la actitud de la escuela secundaria hacia los niños se vuelven más rígidos. Existe una clara regulación del comportamiento y alienta a la división de los niños por habilidades y competencia entre compañeros.

En diferentes países, diferentes puntos de vista sobre la educación de la generación más joven. El país más exótico, el enfoque más original de los padres. En África, las mujeres adjuntan a los niños con la ayuda de un largo corte de tela y desgaste con ellos en todas partes. El surgimiento de los cochecitos europeos se encuentra con una protesta tormentosa entre los admiradores de las tradiciones centenarias.

El proceso de educación, los niños de diferentes países depende en gran medida de la cultura de una gente en particular. En los países islámicos, se cree que es necesario ser el ejemplo adecuado para su hijo. Aquí se presta especial atención a no a tantos castigos como promover buenas acciones.

En nuestro planeta no hay enfoques estándar para el cuidado de niños. Los puertoricanos abandonan silenciosamente a los bebés por el cuidado de los hermanos y hermanas mayores, que no se cumplieron y cinco años. En Hong Kong, la madre no confía a su hijo a la enfermera más experimentada.

En Occidente, los niños lloran también a menudo, así como en todo el mundo, pero más tiempo que en algunos países. Si se paga a un niño estadounidense, lo llevará en promedio después de un minuto y tranquilizará, y si el niño africano pague, responder unos diez segundos a su grito y unido al pecho. En países como Bali, las amamantadas se alimentan después del primer requisito sin ningún horario.

Los manuales occidentales ofrecen no aprovechar a los niños a dormir por la tarde para que estén cansados \u200b\u200by fácilmente dormidos por la noche. En otros países, tal técnica no es compatible. En la mayoría de las familias chinas y japonesas, los niños pequeños duermen junto con sus padres. Se cree que los niños duermen mejor y no sufren de pesadillas.
El proceso de criar hijos de diferentes países da diferentes resultados. En Nigeria entre niños de dos años, el 90 por ciento puede lavarse, el 75 por ciento puede comprar, y el 39 por ciento puede lavar su plato. En los Estados Unidos, se cree que el niño debe rodar la máquina en las ruedas.

Las tradiciones de criar hijos de diferentes países están dedicados a una gran cantidad de libros, pero ninguna enciclopedia responderá a la pregunta: cómo llevar a un niño. Los representantes de cada cultura consideran que sus métodos son los únicos verdaderos y sinceramente quieren cultivar una generación decente para cambiar.

28 de agosto de 2011, 23:42

El planeta vive una gran cantidad de naciones y pueblos, absolutamente no similares entre sí. Las tradiciones de criar hijos de diferentes países dependen de factores religiosos, ideológicos, históricos y otros. ¿Qué tradiciones de educar a los niños existen entre varias naciones? Los alemanes no se apresuran a criar a los niños a treinta, hasta que logren un éxito significativo en la carrera. Si una pareja casada decidiera sobre este paso responsable, entonces vendrán a él con toda seriedad. La niñera está a menudo comenzando a mirar de antelación, mientras que el niño no nació. Tradicionalmente, todos los niños en Alemania están sentados en casa menos de tres años. Un niño mayor comienza a liderarse una vez a la semana en el "Grupo de juego" para que obtenga experiencia con sus compañeros, y luego organizar el jardín de infantes. Las mujeres francesas son muy tempranas para dar a los niños a Kindergarten. Temen perder sus calificaciones en el trabajo y creen que los chicos se desarrollan más rápido en el equipo de los niños. En Francia, el niño casi desde el nacimiento está sosteniendo todo el día primero en el pesebre, luego en el jardín de infantes, luego en la escuela. Los niños franceses crecen rápidamente y se vuelven independientes. Van a la escuela, ellos mismos compran en la tienda los estudios necesarios. Las abuelas se comunican con las abuelas solo de vacaciones. En Italia, por el contrario, a menudo es habitual dejar a los niños con familiares, especialmente con los abuelos. En Kindergarten solo agrega si no hay nadie de los familiares. De gran importancia en Italia se adjunta a almuerzos familiares permanentes y vacaciones con una gran cantidad de familiares invitados. El Reino Unido es famoso por su estricta educación. La infancia del pequeño inglés está lleno de una masa de los requisitos que están dirigidos a la formación de hábitos, vistas y características puramente ingleses, vistas y características del carácter y el comportamiento en la sociedad. Desde la pequeña era, se les enseña a los niños a restringir la manifestación de sus emociones. Los padres detuvieron su amor, pero no significa que los amen menos que los representantes de otros pueblos. Los estadounidenses generalmente están criando a dos o tres niños, considerando que un niño será difícil de crecer en el mundo de los adultos. Los estadounidenses llevan a los niños con ellos en todas partes, a menudo los niños vienen junto con los padres a las fiestas. En muchas instituciones públicas, se proporcionan habitaciones, donde puede disfrazar y alimentar al bebé. El niño japonés hasta cinco años se le permite hacer todo. Nunca es regañado por bromas, no golpear y disfrutar de todos los sentidos. A partir de la actitud de la escuela secundaria hacia los niños se vuelven más rígidos. Existe una clara regulación del comportamiento y alienta a la división de los niños por habilidades y competencia entre compañeros. En diferentes países, diferentes puntos de vista sobre la educación de la generación más joven. El país más exótico, el enfoque más original de los padres. En África, las mujeres adjuntan a los niños con la ayuda de un largo corte de tela y desgaste con ellos en todas partes. El surgimiento de los cochecitos europeos se encuentra con una protesta tormentosa entre los admiradores de las tradiciones centenarias. El proceso de educación, los niños de diferentes países depende en gran medida de la cultura de una gente en particular. En los países islámicos, se cree que es necesario ser el ejemplo adecuado para su hijo. Aquí se presta especial atención a no a tantos castigos como promover buenas acciones. En nuestro planeta no hay enfoques estándar para el cuidado de niños. Los puertoricanos abandonan silenciosamente a los bebés por el cuidado de los hermanos y hermanas mayores, que no se cumplieron y cinco años. En Hong Kong, la madre no confía a su hijo a la enfermera más experimentada. En Occidente, los niños lloran también a menudo, así como en todo el mundo, pero más tiempo que en algunos países. Si se paga a un niño estadounidense, lo llevará en promedio después de un minuto y tranquilizará, y si el niño africano pague, responder unos diez segundos a su grito y unido al pecho. En países como Bali, las amamantadas se alimentan después del primer requisito sin ningún horario. Los manuales occidentales ofrecen no aprovechar a los niños a dormir por la tarde para que estén cansados \u200b\u200by fácilmente dormidos por la noche. En otros países, tal técnica no es compatible. En la mayoría de las familias chinas y japonesas, los niños pequeños duermen junto con sus padres. Se cree que los niños duermen mejor y no sufren de pesadillas. El proceso de criar hijos de diferentes países da diferentes resultados. En Nigeria entre niños de dos años, el 90 por ciento puede lavarse, el 75 por ciento puede comprar, y el 39 por ciento puede lavar su plato. En los Estados Unidos, se cree que el niño debe rodar la máquina en las ruedas. Las tradiciones de criar hijos de diferentes países están dedicados a una gran cantidad de libros, pero ninguna enciclopedia responderá a la pregunta: cómo llevar a un niño. Los representantes de cada cultura consideran que sus métodos son los únicos verdaderos y sinceramente quieren cultivar una generación decente para cambiar.

Elizabeth Lavrov | 16/08/2015 | 863.

Elizabeth Lavrov 08/10/2015 863

Hablaré sobre qué métodos de educar a los niños se utilizan en diferentes países. ¡Te sorprenderás extremadamente!

Enfoque para criar a un niño en cada familia el tuyo. Qué hablar de otros estados. Cada nación brilla la generación futura, basada en valores y mentalidad tradicionales.

Considere lo más brillante, en mi opinión, ejemplos.

Educación de los niños en inglés.

Los británicos miran la crianza de la generación más joven, muy aristocrática y discreta. Los padres de la primera infancia ven a una persona de pleno derecho en el niño y respetó sus intereses.

Si el bebé pintó la pared en la sala de estar, es muy probable que no se desactivó, y alabanza, las ráfagas artísticas apreciarán. La ausencia de críticas tiene un efecto positivo en la formación de un sentido de confianza. Problemas con la autoestima discreta en pequeños (y adultos) los británicos prácticamente no suceden.

Los niños culpables son castigados extremadamente humanos. No hay cinturones, guisantes y arrestos en el hogar. Los padres están tratando de negociar con Chad, y el castigo corporal más severo: abofetear al Papa.

En las escuelas, los niños se les enseña no solo a las ciencias precisas y humanitarias, sino también la compasión a través de la caridad. En las instituciones educativas, se realizan diversas actividades regularmente, durante las cuales los niños pueden sacrificar una pequeña cantidad a aquellos que necesitan ayuda.

Cada inglés sueña que su hijo tiene un carácter fuerte y endurecido, la perseverancia. Al mismo tiempo, es importante para los padres que los niños poseen buenos modales y un sentido de compasión a las personas.

Educación de los niños en japonés.

Los japoneses tienen un enfoque muy interesante para criar a los niños. Hasta 5 años, el bebé no prohíbe nada: hace todo lo que quiere (como parte de un razonable, por supuesto). No es castigado, no regañan, prácticamente no dicen la palabra "es imposible".

Después de 5 años, la vida del niño cambia dramáticamente: ahora los intereses de la sociedad que rodean a las personas (la vida fuera del microhyrupo está observando al bebé en el destino de la eterna del destino). En la escuela, los niños siempre se mantienen juntos, juegan constantemente los juegos de equipo, cantan en el coro. Los niños deben seguir no solo por sus propios éxitos, sino que también controlan sus compañeros, señalando sus errores.

Cada niño japonés, literalmente, la peor madre. Es temor que una persona cercana esté molesta, lo mantiene en bromas. Por cierto, solo mamá cuida a un niño en Japón. Los hábitos cambian los deberes en los abuelos de las mujeres japonesas.

El sistema de educación japonés apunta a garantizar que el niño haya crecido por una persona organizada, respetando las leyes de su país. Y, por supuesto, pertenecía a los padres con gran reverencia a lo largo de su vida.

Educación de los niños en alemán.

Los padres alemanes buscan hacer todo para que sus hijos no pierdan tiempo y crecieron lo más disciplinado posible. No permiten violaciones del régimen, no permiten que los niños vean televisión, y los chicos pasan su tiempo libre, comprometidos en el desarrollo propio: pintan, cantan, leen.

Los padres necesariamente enseñan a los niños Administración de tiempo de Asam: Dales hermosos diarios, donde deben escribir sus asuntos en un día o incluso durante una semana. Preocupaciones y presupuesto de planificación: la presencia de alcancías y la emisión de dinero de bolsillo es obligatorio.

El pueblo alemán se caracteriza por un ahorro especial, precisión, puntualidad. Son estas características de los alemanes que quieren formarse en sus hijos primero.

Quizás estos sistemas educativos sean alienígenas a la persona rusa, parecen ser demasiado estrictos o, por el contrario, demasiado flojos. En cualquier caso, puede intentar adoptar algunos métodos educativos extranjeros que ayuden a crecer a un niño con una persona decente. Solo los padres deben tomar tal decisión.

Todas las mamás se están preguntando de vez en cuando, ¡traigo a un niño correctamente? Aprendamos de qué reglas las mamás en diferentes países se adhieren a.

Edad en Japón

El sistema educativo japonés de niños está basado en contraste. El niño es completamente diferente de diferentes maneras dependiendo de su edad. Se le permite todo de hasta cinco años. Incluso si le custó los muebles a la pluma de fieltro o cae en el charco en la calle, los padres no lo regañarán. Los adultos tratan de disfrutar de todos los caprichos del bebé y cumplir todos sus deseos. Una forma completamente diferente es de 6 a 14 años. En este momento, el niño aprende lo que es el rigor japonés. Está empezando a criar en estilo: cualquier palabra de padres es la ley. En la escuela, los niños se imponen muy altos demandas y están esperando una obediencia completa. Es a esta edad que se establece el alto rendimiento del japonés, el trabajo duro, la obediencia y el estricto cumplimiento de las normas públicas, las normas y las leyes en todo el mundo. La educación de niños y niñas en este momento también es diferente. En Japón, se cree que un hombre no necesita poder prepararse, pero es necesario obtener el mayor conocimiento posible. Como resultado de los niños después de la escuela, es habitual dar en varios círculos y secciones deportivas. Para las niñas no es necesario, y a menudo después de la escuela se van a casa. Pero las mamás les enseñan lo básico del hogar. Desde 15 años hasta el niño, comienzan a relacionarse con iguales, considerándolo con una persona independiente y completa.

"Japón es un país mononacional. Aquí los niños crecen en un ambiente homogéneo, donde de la época absorba la atmósfera de arduo trabajo y reverencia de las tradiciones. Simplemente no ven nada más. En tal sociedad, de hecho, en los 15 años, una persona ya se está convirtiendo en una persona formada, que puede encajar de manera armoniosa y ya por su cuenta seguirán las normas y reglas de comportamiento establecidas. La dependencia del estilo de la educación de la edad en tal medio es el correcto. Pero no sería apropiado en los países multinacionales, donde los niños se ven afectados por diferentes culturas. No hay que todas las personas pueden definir claramente sus posiciones de vida, metas y prioridades durante 15 años.

Alabanza en Inglaterra

En Inglaterra, es habitual desde la primera infancia para elevar la alta autoestima en el niño. Los niños alaban por cualquier, incluso los logros más pequeños. Lo principal es que el niño sintió confianza. Solo, según los británicos, podrá crecer una persona autosuficiente que pueda tomar decisiones en situaciones difíciles. No se respetará a la madre en inglés, hará un comentario a la niña de otra persona. Incluso los cuidadores en la guardería y los jardines de infancia pertenecen a los niños con una paciencia rara. Hacen todo lo posible para no hacer comentarios y no regañar a los niños. Si el niño es caprichoso, entonces su atención está tratando de cambiar al juego. Lo principal es crecer de personas libres de niños y liberadas sin complejos y prejuicios. Los muchachos mayores llevan largas conversaciones, tratando de aclarar qué consecuencias pueden llevar algo o su otro comportamiento. En la escuela, la manifestación de la individualidad también es bienvenida. Cada estudiante es tu enfoque. El niño es gratuito para tomar decisiones, dónde aprender a las clases adicionales. Las vacaciones del niño asignan su propia habitación ya con pañales. Mayor, él mismo decide cuándo es salir, y los adultos no pueden entrar en sus hijos sin demanda.

"El sistema educativo en cada país se desarrolla históricamente y en gran parte depende de esas tareas que la sociedad se fija. Este modelo de educación es el más aceptable para los países europeos donde se toma el curso a la tolerancia. Aquí, cada persona debe sentir su singularidad, y es muy importante en los niños de una edad temprana para elevar la autoestima. Los británicos siempre temblaban a su propiedad y espacio personal. Por lo tanto, existe la mejor herramienta para plantear una autoestima en el niño, esta es la inviolabilidad de su habitación "

Asistencia mutua en Turquía

Los niños turcos antes de la escuela básicamente crían a las mamás. Pocas personas le dan a los chicos en jardines de infancia, especialmente porque los jardines estatales en el país no están en principio, sino que no todos los demás permiten. Pero lo principal es que se acepta, así que las mujeres generalmente no funcionan, sino que se dediquen a los niños. En Turquía, las tradiciones centenarias siguen siendo fuertes. Los juegos educativos y la formación previa a la escuela tampoco son comunes. Se cree que todos los niños necesarios recibirán en la escuela, y en casa es mejor divertirse. Por lo tanto, los chicos juegan juguetes y se divierten como pueden. Típicamente, los niños no son aburridos, porque en la familia generalmente son un poco. Por cierto, desde una edad temprana, los chicos enseñan a la asistencia mutua. Hermanos y hermanas crecen amistosas y cohesivas. El objetivo principal de la educación es enseñar a los niños a ayudarse mutuamente, llegar al rescate, en una palabra, sentir a las familias. En muchos sentidos, por lo tanto, las familias en Turquía son tan fuertes. Por cierto, los niños crecen temprano. Ya a la edad de 13 años, tienen sus deberes. Las chicas ayudan a mamá, niños - Padre. Al mismo tiempo, las familias se aceptan que los niños mayores ayudan a cuidar de los más jóvenes, a veces realizando la misma función que tenemos abuelos.

"Los musulmanes son muy honrados por las fronteras de su familia. Las relaciones más fuertes en el juego, más fácil para las personas a vivir. En los países orientales, las personas están acostumbradas a contar no solo en sí mismas, sino también para ayudar a sus familiares. Y siempre están listos para proporcionar respuesta. Si los niños mayores participan en la educación de los más jóvenes, es muy muy, los acerca. Además, los más jóvenes son amplios socializados, ya que adoptan la experiencia y las habilidades de los ancianos. Como resultado, los niños crecen cerca no solo en la sangre, sino también en espíritu, tienen intereses y opiniones comunes sobre la vida "

Igualdad en China

En la vecina China, por el contrario, los niños y las niñas se crían igualmente. En las familias y la división chinas sobre los deberes de los hombres y las mujeres, también. Las mujeres a menudo trabajan mucho, y los hombres cumplen silenciosamente cualquier trabajo en la casa. Esto se enseña desde la infancia. El sistema educativo en China es bastante simple. A la cabeza de la esquina - obediencia dura. Ya en Kindergarten, los cuidadores hacen énfasis en la humildad: el niño debe obedecer a los ancianos en todo. Alimentos, juegos y sueño - claramente en horario. Los niños de los primeros años participan en la independencia en la vida cotidiana y el trabajo duro. Por ejemplo, después de un año y medio, los chicos comienzan a dibujar y dominar los anuncios de lectura. Al mismo tiempo, la opinión del niño está poco preocupada. Su tarea es cumplir plenamente la voluntad de los adultos. Solo los padres deciden qué secciones y tazas caminarán al niño después de la escuela, en las que jugará juguetes y cómo pasar el ocio. Alabanza Los niños chinos escuchan muy raramente.

"En China, una gran población de población, y la principal tarea de los padres, para enseñar al niño a vivir y trabajar en condiciones de alta competencia. Hay mucha conciencia pública. Además, el país ahora toma un lugar importante en la economía global y quiere fortalecer su posición. Los chinos entienden que no se alcanzan mucho y necesitan actuar juntos. En consecuencia, es muy importante plantear la capacidad de comunicarse en el niño y vivir en el equipo, y esto, en particular, significa la capacidad de obedecer a los ancianos, tanto por edad como en posición. Por lo tanto, la educación estricta en la infancia permite a las personas sobrevivir con éxito en una sociedad donde necesitas trabajar mucho y vencer a nuestro lugar bajo el sol "

Paciencia en la India

Los hindúes comienzan a criar a sus hijos en realidad desde el nacimiento. Lo principal que se enseña aquí es la paciencia y la capacidad de vivir en armonía con usted y en el mundo exterior. Los padres intentan inculcar a su hijo una buena actitud no solo a las personas. Aquí enseñan a respetar la naturaleza, los animales y las plantas. En la conciencia de los niños contribuye: no dañar. Por lo tanto, los chicos indios no son aceptados para vencer a los perros o arruinar los nidos de aves. La calidad muy importante es el autocontrol. Los niños de una edad temprana se les enseña a restringir sus emociones, suprimir la ira e irritabilidad. En las escuelas, los estudiantes no gritan, y los padres, lo que sea que hayan venido a casa, nunca entregarán su molestia en los niños y no aumentará la voz, incluso si se alquilan. En particular, debido a esta educación, los jóvenes son lo suficientemente tranquilos como para relacionarse con el hecho de que los padres los eligen o la novia. A veces los jóvenes no se ven antes de la boda. Desde una edad temprana, los niños inspiran la importancia de los valores familiares, se preparan para el matrimonio.
En una palabra, el sistema educativo en la India se basa en la preparación de una persona para crear una familia fuerte. Educación y carrera se mueven al fondo. Por cierto, la paciencia y la calma aprendieron incluso en la escuela. Enseñan el yoga allí, realizan lecciones de meditación e incluso díselo a sonreír. Como resultado, los niños en la India se ven felices y alegres, aunque muchas personas viven más allá de la pobreza.

"En la India, la conexión entre la naturaleza y el hombre se coloca en la religión. La tarea principal de una persona es lograr la armonía con él mismo y el mundo exterior. Y para esto no necesita, como los europeos, luchan por algunos beneficios materiales. Es suficiente encontrar una sensación de descanso interno. Si en un niño desde la infancia, la humildad y la capacidad de luchar contra la ira, enseñan a la sonrisa y se regocijan en la vida, entonces es bastante diferente el tratamiento de valores terrenales. Las personas aparecen en un increíble recurso interno para el desarrollo propio. Como resultado, una persona se siente feliz sin importar cuánto pudiera ganar dinero "

El mundo de la infancia es excelente y maravilloso, pero consiste no solo de cuentos de hadas y juegos. Un lado importante de la vida de la creciente generación es su educación. En cuanto a las tradiciones, las religiones y las costumbres de los pueblos de nuestra Tierra, la educación de los niños en diferentes países del mundo se distingue tan. La formación de una persona está en marcha bajo las leyes en la sociedad durante muchos siglos de la existencia de ciertos países y nacionalidades. Se une solo una cosa: el amor por los niños, pero las actitudes hacia las reglas de la educación en todas las suyas.

Sin embargo, las personas de todas las naciones aman a sus hijos, se acercan a la educación de diferentes maneras.

¿Cómo son adecuados para criar niños en diferentes países?

El interés de los especialistas en diversos sistemas educativos llevaron a la aparición de toda una ciencia llamada etnopedagogía. Los padres similares solo quieren comparar las técnicas, tomar algo por sí mismos o por el contrario para asegurarse de perfeccionar su propio enfoque. Decidimos desarrollar un tema emocionante y presentarle las características de criar a los niños en diferentes países en forma de pequeños comentarios significativos.

¿Qué sistemas existen en Europa?

Comencemos con nuestros vecinos más cercanos en Occidente, o más bien, con algunos países europeos. Unidos en la Unión Europea, los países no perdieron su autenticidad y retuvieron el sistema de formación de nueva generación familiar. Los fundamentos de cada uno de ellos se colocaron a lo largo de estos siglos en España e Inglaterra, Alemania y Francia, pero las técnicas en sí mismas han sufrido cambios, centrándose en el logro de la civilización. ¿Qué está estudiando niños en diferentes países?

A pesar de la Unión, los países de la Unión Europea retuvieron su individualidad, incluso en la crianza de los niños.

Relaciones de niños y padres en países escandinavos.

Las costumbres de Vikings y la naturaleza severas impusieron su huella sobre la actitud de los adultos a los miembros de la familia pequeños. Los niños en las familias escandinavos están ociosas, y no solo el amor. La mayor parte de la crianza consiste en desarrollar habilidades creativas en un pequeño ciudadano. No hay restricciones difíciles y subordinación incondicional por disciplina. Libertad en total: en elección de pasatiempos, modo de día, clases. Lo único que se extrae la atención especial de los adultos es la seguridad absoluta para el niño.

La igualdad se basa en las relaciones entre padres e hijos. Los adultos son considerados con la opinión de un pequeño hombre pequeño hasta el punto de que cambian fácilmente su decisión sobre cualquier pregunta si Chado habla contra él. Los jardines y las escuelas infantiles toman derechos iguales de niños sanos y discapacitados. Los maestros de los estados escandinavos confían en que la mejor herramienta para el desarrollo de los niños es un juego, por lo que todas las instituciones preescolares y escolares están equipadas con salas de juego.

Acercamiento a los niños en Suecia.

Los suecos se acercaron a la formación de una pequeña persona tan audazmente que casi de los niños de Kindergarten en Suecia iluminó sobre los temas de las diferencias sexuales, el proceso de la maternidad, los problemas de la anticoncepción. Las leyes de Suecia están dirigidas a eliminar las acciones violentas como métodos pedagógicos. Los padres tienen prohibido incluso elevarse a su hijo. El cumplimiento de las reglas establecidas está controlado por los trabajadores sociales.

En Suecia, consideran los períodos necesarios de educación sexual, la prevención de la vida sexual temprana y el aborto (más en el artículo :)

Además, la sala en sí puede quejarse a los padres, luego los adultos esperan un castigo duro. Tal enfoque conduce al hecho de que los refugios de Suecia se actualizan constantemente con nuevos inquilinos pequeños.

Los niños de Suecia son reconocidos como una unidad legal de pleno derecho, los padres tienen que soplar con polvo de ellos, incluso para un mal comportamiento para agradecer. Si alguien de mamás o gotas de Suecia decide elevar su tesoro, puede aparecer ante la corte.

Fundaciones pedagógicas de Noruega

Las leyes tolerantes de Noruega no son tan estrictas para los padres. La preocupación más importante para los padres es que los niños en Noruega cuentan con una nutrición saludable y plena. Pescado y grasa de pescado necesariamente ingresan al menú de los niños. Siguió estrictamente la leche de granja local a la mesa de los niños. Las clases en kindergartens están dirigidas al desarrollo de habilidades motorizadas para niños pequeños. Los adultos de Noruega se adhieren a las opiniones de que el funcionamiento y los juegos móviles son más importantes que las matemáticas o la literatura. Además, los niños en Noruega están intentando más a menudo para llevar a la calle, permitiéndoles cavar en el suelo y salpicar en el agua, explicando tales acciones por el deseo de fortalecer la protección inmune de las CROS.

Se les permite a los niños noruegos pasar mucho tiempo en la naturaleza, caminar y salpicar energía

Sistema pedagógico francés

El principal criterio para la educación francesa de los niños se concluye en la vacunación a los niños de la independencia desde una edad temprana. Un adulto de los habitantes de Francia es importante para ser implementado en esta vida, por lo que los miembros jóvenes de la familia francesa están tratando de separarse de una comunicación cercana, estableciendo ciertas restricciones:

Niño y tres meses enseñan a dormir en una cama separada. También hay distinciones claras del tiempo: para un niño y por sí mismas. Apeditivamente se vaya a la cama temprano y nunca duerme en la misma cama con mis padres.
Los niños de Kindergarten, las madres francesas se registran activamente en tazas, estudios de entretenimiento, secciones deportivas. Para las madres trabajadoras, esta es la mejor producción y desarrolla el bebé, y encuentra una lección mientras una mujer en el trabajo.
La actitud francesa hacia los niños se caracteriza por suave, el castigo solo puede ser una mala conducta realmente grave. Es habitual alentar al niño por un buen comportamiento, privar el entretenimiento y las delicias para cosas malas.
Los abuelos y el abuelo de Francia no se nombran con los niños, se les puede pedir que eliminen la miga en la sección o en un círculo, pero la estancia permanente de la abuela no se practica. Las personas mayores franceses son igual de independientes y libres de obligaciones a las responsabilidades familiares, como los jóvenes.

Niños franceses de una edad de vacunación temprana de la edad.

¿Cómo criar a los niños en Alemania?

La famosa puntualidad y los colores alemanos se plantean desde la infancia. Los padres están construyendo la crianza de los niños en Alemania de acuerdo con las reglas basadas en Rigor. El niño debe irse a la cama a más tardar a las 8 pm, está prohibido sentarse para una computadora o un televisor durante mucho tiempo. La independencia se expresa en la recolección de los fragmentos de los niños de una taza rota o un aumento después de caer sin adultos. Además, hay otras características:

Las abuelas Alemania no participan en el cultivo de migas, las mamás de un cierto niño alquinan a una niñera, que debe tener una educación médica. Las mujeres senos llevan conmigo a pasear, en una cafetería, a una reunión con novias.
Visitar un jardín de infantes comienza con 3 años. Los chicos que buscan esta edad irán a clases en grupos de juegos especiales acompañados por padres o niñeras.
El programa de instituciones de preescolar alemán no implica capacitar a los jóvenes ciudadanos que leen y cuente. Las pestañas inculcan las reglas de comportamiento en el equipo y enseñan disciplina. Clases de juego El niño se elige.
El aprendizaje de alfabetización comienza en la escuela primaria. Las lecciones tienen lugar en un formulario de juego. Planificación de la vida, incluidos todos los casos y presupuesto, los padres enseñan a los padres.

Aprender alfabetización Los niños alemanes comienzan solo en la escuela

Técnicas educativas de España.

Los procesos educativos en España difieren fundamentalmente de muchos países de Europa. Si considera cuidadosamente las leyes del país relacionadas con la infancia, podemos decir que todos están dirigidos a criar a los adultos en España, y no en su descendencia. A menudo, los padres soportan los duros castigos por la menor rudeza o rigor con respecto al hijo o la hija. Los niños en España pueden recoger de la familia si consideran que los padres los tratan mal. Un objetivo franco para resolver a mamá y el bebé no se ponen, los organismos sociales de España agradecen la participación de los adultos para cambiar la situación para mejorar y con el tiempo que devuelven al niño a la familia.

¿Qué es característico de Inglaterra?

Pobre Inglaterra es fiel a las tradiciones reales y plantea damas reales y caballeros de sus pequeños ciudadanos. La tendencia de entrega tardía, cuando los padres primero se convierten en 35-40 años, hace posible acercarse al proceso pedagógico en serio y a fondo. Los padres inculcan con los bancos impecables de los bebés, desde los pequeños años, se le enseña a usar cubiertos. La restricción en la manifestación de las emociones es bienvenida. Mamá para conocer a las calles de mamá, besando suavemente su miga o algo divertido discutiendo con él, imposible. Tal estrecha comunicación se lleva a cabo solo en las paredes de la casa, todo es Chinno y restringido en humanos.

La mayoría de los niños británicos son como adultos pequeños, restringidos y sinyos.

¿Cómo llevar a los niños en los países asiáticos?

Las palabras del famoso Kinherman que el Este es un asunto delicado, encuentra su brillante reflexión en los métodos educativos de los países asiáticos. Los postulados religiosos tienen un impacto significativo en la relación de los adultos y los niños. Los padres en los estados asiáticos conservan cuidadosamente las tradiciones en su sociedad y, de acuerdo con ellos, forman una persona pequeña.

Sistema de educación japonesa

La base de los principios educativos de Japón es la permisividad de la edad de cinco años. Lo que se le permite al bebé antes de ese tiempo:

Casi el deseo de los niños de cualquier niño menor de 5 años no causa medidas prohibidas de los padres. Desea que un niño dibuje todas las paredes de la casa, ¡por favor! Quiere lanzar una olla con una flor y dispersar la tierra en el suelo, ¡cuánto!
El enfoque filosófico de los padres a los niños significa que estos 5 años les están asignados para una total libertad para todo tipo de juegos y diversión. Lo único que se está volviendo estrictamente es la enseñanza de la cortesía y los buenos modales. El pequeño japonés debe sentirse adecuadamente parte de la sociedad y el estado.
La comunicación entre niños y padres se lleva a cabo en una tonalidad tranquila, los adultos nunca levantan la voz. Excluido en Japón y castigo corporal. Si el bebé se aflojó a la vista de todos, mamá lo llevará a un lado y le explicará silenciosamente que es imposible comportarse.
Las mamás en Japón nunca usan chantaje y amenazas hacia sus pequeños tesoros. Si ocurrió un conflicto, mamá puede ser el primero en ir a la reconciliación, mientras que la muestra suavemente al bebé que la estaba molesta.

¿Cómo enseñar la vida en China?

Las tradiciones educativas en China son una muestra de tenderninas crecientes. Cessate anticipado para alimentar el pecho del bebé, la madre china envía a un bebé en la guardería. El estricto régimen preescolar está pintado en minutos. Para cada acción, se asigna un cierto tiempo: sueño, clases, juegos, almuerzo en la hora establecida.

Un punto importante sigue siendo la capacitación de los niños chinos, respeto por los ancianos. En todas partes de China desarrolla un sentido de colectivismo, diligencia, disciplina y asistencia mutua en los jóvenes ciudadanos del país.

Afirmado en el desarrollo temprano de sus tesoros, mamás en China Metodronó a los niños pequeños en varias secciones, círculos, grupos de desarrollo intelectual. Las mujeres estudian las últimas técnicas para el desarrollo de las habilidades intelectuales del niño y están absolutamente seguras de que la migaja siempre debe estar ocupada con algún tipo de útil. Separaciones sobre los deberes masculinos y femeninos en China No: el niño puede lavar los platos, y la niña facilitará una uña en la pared. Esta es la actitud china hacia la generación más joven.

Pedagogía parental India

Los padres de la India comienzan a enseñar al hijo de un niño con un pañal. La mayor parte del proceso educativo cae sobre los hombros de mamá. Las mujeres buscan crecer en bebés, el amor de todo vivo en la tierra, crecen respetando a los ancianos en ellos. La capacitación se realiza de una manera delicada, una voz tranquila y con gran paciencia a Fides ruidosos. Los padres no gritan en su descendencia, cuanto más no lo hacen en las calles. Las mamás se fijan en la capacidad desmoronada para manejar sus emociones, aprenda a restringir la ira e irritación, que es característica de la India. La mayoría de los indios adultos son personas benevolentes, amigables y pacientes.

La familia y la escuela enseña a los niños indios con respecto a los demás y a todos.

¿Qué principios se guían en los Estados Unidos?

Lo más interesante en la pedagogía de los EE. UU. Es que los pequeños estadounidenses son abogados casi profesionales que conocen sus derechos y normas legislativas sobre ellos. A menudo van a la corte con quejas sobre los padres sobre la infracción de sus derechos. La propia sociedad en los Estados Unidos se discute ampliamente sobre el tema de los derechos de los niños, lo que conduce a una fuerte matanza legal de este último. Nos familiarizaremos con algunas otras características:

El culto de la familia está fuertemente desarrollado en América. Las reuniones familiares tradicionales del día de Navidad y Día de Acción de Gracias no se pierden a nadie si no hay una razón muy válida.
Característica de América y la práctica de visitar con hermanos de lugares públicos. Padres jóvenes que no pueden contratar a una niñera para cuidar al bebé, llévelo con usted para las fiestas adultas.
Muchas mujeres de América trabajan amas de casa, así que no conducen a niños en jardín de infantes, haciendo en casa. Sin embargo, no todos les enseñan a su Chad un diploma y cuenta. Al ingresar a la primera clase de la escuela, muchos americanos pequeños no saben cómo escribir o leer.

El método de castigos en América se llamó "tiempo fuera". Los padres pueden dejar de comunicarse con el bebé, dejándolo por un corto tiempo en una soledad completa. La duración del tiempo de espera depende de la edad del niño: en 4 años deja uno durante 4 minutos, 1 minuto se agrega al tiempo de espera. La seria actitud de las mamás y los papás a la disciplina se vierte en la privación de un hijo o hija de juegos en una computadora, diferentes entretenimientos y paseos. Los adultos necesariamente le explican al niño la razón de la presente Decisión. La peculiaridad de la relación entre padres e hijos en Estados Unidos también se considera a sus familiares sobre el sexo.