การสนทนาตามสถานการณ์ในดัชนีการ์ดกลุ่มจูเนียร์แรก การสนทนาสำหรับเด็กของกลุ่มที่อายุน้อยกว่าในโรงเรียนอนุบาล
การสนทนาสำหรับกลุ่มที่อายุน้อยกว่า พืชต้องปลูกอะไร? วิธีการดูแลพืชในร่ม?
วัตถุประสงค์:- แก้ไขชื่อของพืชในร่ม (เจอเรเนียม, ว่านหางจระเข้, ลิลลี่, ไวโอเล็ต), กฎและวิธีการดูแลพวกมัน
- พัฒนาความสามารถในการทำงานที่ได้รับมอบหมายอย่างต่อเนื่อง
- พัฒนาความสนใจและการสังเกต
- พัฒนาความสามารถในการฟังมีส่วนร่วมในการสนทนา
- เพื่อปลูกฝังความขยันหมั่นเพียรและเคารพพืช
วัสดุ: ช้อน, แปรง, ผ้า, ฟองน้ำ, บัวรดน้ำ, ไม้คลาย, ดอกไม้ในร่ม
งานเบื้องต้น:
- อ่านบทกวีปริศนาเกี่ยวกับ houseplants;
- การตรวจสอบภาพถ่ายภาพประกอบของพืชในบ้าน
- วาดในหัวข้อ "houseplants"
ย้าย.
นักการศึกษา:พวกคุณทักทายแขกด้วยสายตาของคุณ มองฉันสิ. ปล่อยให้ดวงตาของคุณกลายเป็นผีเสื้อสักสองสามวินาที
- "ผีเสื้อกำลังบิน" - กะพริบตาช้าๆในตอนแรกจากนั้นอย่างรวดเร็ว
- ปิดตาของคุณเปิด
- "ผีเสื้อ" บินขึ้นลงอย่างช้าๆ
- ปิดตาของคุณเปิด
นักการศึกษา:
- ฉันจะถามปริศนาคุณจะเดาได้:
อากาศจะบริสุทธิ์
พวกเขาสร้างความผาสุก
หน้าต่างเปลี่ยนเป็นสีเขียว
และบานในฤดูหนาว
เด็ก: houseplants.
นักการศึกษา: ทำไมเราถึงต้องการดอกไม้ในร่ม?
เด็ก: เพื่อความสวยงามความสะดวกสบายทำให้อากาศบริสุทธิ์
นักการศึกษา:
- คุณคิดว่าพืชในร่มมีชีวิตอย่างไร?
- ทำไม? พิสูจน์สิ.
เด็ก: เติบโตหายใจดื่ม
นักการศึกษา:
- พืชในร่มมีความคล้ายคลึงกันอย่างไร?
เด็ก ๆ : ทุกคนมีรากลำต้นใบดอกไม้
นักการศึกษา:
- พืชทุกชนิดต้องปลูกอะไร?
เด็ก ๆ : แสงความร้อนน้ำอากาศ
ฟิสิกส์ "ดอกไม้".
ดอกไม้พูดกับดอกไม้:
“ หยิบแผ่นงานของคุณ
ก้าวออกไปบนเส้นทาง
ใช่กระทืบเท้าของคุณ
ใช่เขย่าหัวของคุณ -
เจอแดดเช้า!
เอียงก้านเล็กน้อย -
นี่คือที่ชาร์จดอกไม้
ตอนนี้ล้างตัวปัดฝุ่นและสงบสติอารมณ์
ในที่สุดเราก็พร้อมที่จะพบกับความรุ่งโรจน์ตลอดทั้งวัน!
นี่คือดอกไม้ที่สวยงาม!
(เด็กเคลื่อนไหวตามข้อความ)
นักการศึกษา:
- พวกคุณคิดว่าต้นไม้ในร่มทั้งหมดต้องได้รับการดูแลอย่างเท่าเทียมกันหรือไม่?
เด็ก ๆ : ไม่!
เด็ก ๆ ดูแลพืช ครูคอยดูแลเอาใจใส่ช่วยเหลือหากจำเป็น หลังจากออกไปแล้วสินค้าจะถูกนำกลับเข้าที่เดิม
นักการศึกษา:
- Sveta คุณจะดูแลไวโอเล็ตอย่างไร?
เด็ก: ไม่สามารถฉีดสีม่วงได้ใบไม้ไม่ชอบน้ำพวกมันสามารถเหี่ยวเฉาได้ ฝุ่นจะถูกกำจัดออกอย่างระมัดระวังด้วยแปรง
นักการศึกษา:
- Dasha คุณจะดูแลว่านหางจระเข้อย่างไร?
เด็ก: ต้องล้างใบด้วยแปรงเปียกเพื่อไม่ให้หนามหลุดออก
นักการศึกษา:
- Ilyusha จำวิธีคลายโลกได้ไหม?
เด็ก: เรียบร้อยตื้นที่ก้านและลึกลงไปที่ขอบหม้อ
นักการศึกษา:
- ทำไมต้องคลายโลก?
เด็ก: เพื่อให้น้ำผ่านไปได้ดีรากหายใจและเจริญเติบโตได้ดี
นักการศึกษา:
- Stepa รดน้ำต้นไม้อย่างไรให้ถูกวิธี?
เด็ก: วางพวยกาของบัวรดน้ำไว้ที่ขอบหม้อแล้วเทให้ทั่วโลกเล็กน้อย รอจนกว่าน้ำจะถูกดูดซึม
นักการศึกษา:
- พวกคุณทำได้ดีมาก ชื่นชมต้นไม้ในบ้านของเรา พวกเขากลายเป็นอะไร?
เด็ก: สะอาดได้รับการดูแลเป็นอย่างดีสวยงามเงางาม
นักการศึกษา:
- คุณทำอะไรให้ดอกไม้ดูเป็นแบบนี้?
เด็ก: คลายพื้นรดน้ำ พวกเขาเช็ดใบออกฉีดพ่น
นักการศึกษา: ตอนนี้เรารู้วิธีดูแลพืชอย่างถูกต้องแล้ว
การบูรณาการเขตพื้นที่การศึกษา: "ความรู้ความเข้าใจ" "การสื่อสาร" "ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ" "นิยาย"
งาน: 1. เพื่อทำความคุ้นเคยกับงานใหม่เกี่ยวกับแม่ 2. ใช้ตัวอย่างของงานเพื่อเลี้ยงดูเด็กให้มีทัศนคติที่ดีและอ่อนโยนต่อแม่ความปรารถนาที่จะดูแลเธอ
3. พัฒนาการพูดของเด็กเสริมสร้างคำศัพท์ในหัวข้อ
4. กระตุ้นความสนใจในการสร้างดวงอาทิตย์ร่วมกับครู
2. เรียนรู้บทกวีและเพลงเกี่ยวกับแม่
3. ตรวจสอบภาพแม่ที่เด็กนำมาจากบ้าน
วัสดุและอุปกรณ์:
1. การนำเสนอบทกวีโดย E. Blaginina "Let's Sit in Silence"
2. ดินน้ำมันสีเหลือง
3. กระดาษสีน้ำเงินแผ่นหนาที่มีวงกลมสีเหลืองวางอยู่
ตรรกะของกิจกรรมการศึกษาโดยตรง:
1. การขายปริศนา:
ใครรักลูกมากกว่ากัน
ใครรักคุณอย่างสุดซึ้ง
และดูแลคุณโดยไม่ต้องหลับตาตอนกลางคืน?
(ตอบ:แม่ที่รัก)
2. บทสนทนาเบื้องต้นเกี่ยวกับแม่เกี่ยวกับวันหยุดที่กำลังจะมาถึง
3. เกมพูด "โทรหาแม่อย่างเสน่หา"
เด็ก ๆ ด้วยความช่วยเหลือของครูเรียกคำว่าแม่อ่อนโยนรักใคร่ใจดีดีเป็นที่รักและอื่น ๆ
4. ครูเสนอให้พบหญิงสาวที่รักแม่และดูแลเธอ
การอ่านงานโดย E. Blaginina "Let's Sit in Silence" (Presentation)
ด้วยการสนทนาเกี่ยวกับรูปภาพ
แม่หลับแม่เหนื่อย ...
ฉันไม่ได้เล่นด้วย!
ฉันไม่ได้เป็นจุดสูงสุด
และฉันนั่งลงและนั่ง
ของเล่นของฉันไม่ส่งเสียงดัง
เงียบในห้องว่าง ...
และบนหมอนของแม่
เรย์แอบเป็นสีทอง
และฉันพูดกับลำแสง:
- ฉันก็อยากย้ายเหมือนกัน
ฉันต้องการมาก -
และหมุนลูกบอล
ฉันจะร้องเพลง
ฉันสามารถหัวเราะ
ใช่ฉันไม่ต้องการสิ่งที่ต้องการจริงๆ!
แม่หลับแล้วฉันก็เงียบ
ลำแสงพุ่งข้ามกำแพง
แล้วเขาก็เลื่อนมาหาฉัน
ไม่มีอะไร - เขากระซิบราวกับว่า
มานั่งเงียบกันเถอะ
5. พลศึกษา.
(ดำเนินการเคลื่อนไหวในข้อความของบทกวี)
ฉันรักแม่ของฉัน
ฉันจะช่วยเธอเสมอ -
ฉันล้างล้าง
ฉันจะกวาดพื้น
และฉันจะให้ไม้แก่เธอ
แม่ต้องพักผ่อน
แม่อยากนอนแล้ว
ฉันเดินเขย่ง
และไม่เคย
และไม่เคยสักคำ
ฉันจะไม่พูด.
6. ของขวัญให้แม่ "ซัน" (การร่วมสร้างนักการศึกษาและเด็ก ๆ )
การทำงานเป็นทีม
ครูขอมอบของขวัญจากดวงอาทิตย์ให้คุณแม่ทุกคน ท้ายที่สุดมันอบอุ่นและน่ารักเหมือนแม่
ครูแสดงแผ่นกระดาษที่มีวงกลมสีเหลืองวางตรงกลางให้เด็ก ๆ ดู
สิ่งที่หายไปจากดวงอาทิตย์ของเรา? (ลูชิคอฟ)
เสนอให้ทำรังสีจากดินน้ำมัน
7. ผลลัพธ์ เด็ก ๆ ร่วมกับครูตกแต่งล็อบบี้ด้วยรูปภาพ
"แม่คือดวงอาทิตย์ของเรา"
ผู้เขียน: Dubrovina Aleftina Viktorovna
ครู SP GBOU SOSH เลขที่ 1 "OC" หมู่บ้าน Bolshaya Glushitsa - "อนุบาลครั้งที่ 3" หนูน้อยหมวกแดง "
เขตเทศบาล Bolsheglushitsky, ภูมิภาค Samara, RF.
Busuyok Tatiana Ivanovna นักการศึกษา
JV GBOU Secondary School No. 1 "OC" village Bolshaya Glushitsa - "อนุบาลครั้งที่ 3" หนูน้อยหมวกแดง "
เขตเทศบาล Bolsheglushitsky, Samara region, RF
วัตถุประสงค์: แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับโรงเรียนอนุบาลกลุ่มและสถานที่ในอาคาร d \\ค... เพื่อปลูกฝังความรักต่องานเคารพคนงานของเขางานของพวกเขา เพื่อสร้างแนวคิด "ฉันเป็นลูกศิษย์ของ d / s" "d / s คือบ้านของฉัน"
"นักการศึกษาที่รักของเรา"
วัตถุประสงค์: เพื่อให้เด็กรู้จักความสำคัญทางสังคมในการทำงานของนักการศึกษาทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อเด็กต่อการทำงาน แสดงว่าผลงานของครูสะท้อนถึงความรู้สึกคุณสมบัติส่วนตัวความสนใจของเขา
"ฉันและเพื่อนของฉัน"
วัตถุประสงค์: สอนเด็กให้เน้นสัญญาณเชิงบวก มิตรภาพลักษณะของเพื่อน
"งานอดิเรกของเพื่อน"
วัตถุประสงค์ : เพิ่มพูนความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับกิจกรรมต่างๆงานอดิเรก
"โรงเรียนอนุบาลของเราดีมาก - คุณหาโรงเรียนอนุบาลที่ดีกว่านี้ไม่ได้"
วัตถุประสงค์ : ชี้แจงความรู้ของเด็กเกี่ยวกับ d / s เพื่อเพิ่มพูนความรู้เกี่ยวกับผู้คนจากอาชีพต่างๆที่ทำงานใน d / s
2 กันยายน
« ครอบครัวของฉัน»
วัตถุประสงค์: แนะนำแนวคิดเรื่อง "ครอบครัว". ให้ความคิดเบื้องต้นเกี่ยวกับความสัมพันธ์ในครอบครัว เพื่อส่งเสริมทัศนคติที่อ่อนไหวต่อคนใกล้ชิดที่สุด - สมาชิกในครอบครัว
« ครอบครัวคือฉัน!”
วัตถุประสงค์: เพื่อรวบรวมความรู้เกี่ยวกับชื่อนามสกุลและอายุของคุณชื่อพ่อแม่ของคุณ เพื่อสร้างความนับถือตนเองในเชิงบวกภาพของ I. (เพื่อช่วยเหลือเด็กแต่ละคนให้บ่อยที่สุดเท่าที่จะทำได้เพื่อให้แน่ใจว่าเขาเป็นคนดี)
« สตรีทคืออะไร»
วัตถุประสงค์: สร้างแนวคิดเบื้องต้นเกี่ยวกับถนน ใส่ใจกับบ้านทางเท้าถนน แก้ไขชื่อถนนที่ d \\ s ตั้งอยู่ต่อไป บ้านที่เด็ก ๆ อาศัยอยู่ อธิบายว่าการรู้ที่อยู่ของคุณสำคัญเพียงใด
« สิ่งที่ทำให้เมืองแตกต่างจากหมู่บ้าน»
วัตถุประสงค์: เพื่อสร้างแนวคิดเบื้องต้นเกี่ยวกับความแตกต่างระหว่างเมืองและหมู่บ้าน เพื่อปลูกฝังความรักที่มีต่อแผ่นดินเกิด ส่งเสริมความภาคภูมิใจในเมืองของคุณ
« เมืองของฉัน»
วัตถุประสงค์: รวบรวมชื่อบ้านเกิดต่อไปเพื่อทำความคุ้นเคยกับสถานที่ท่องเที่ยว
3 กันยายน
« เด็กและผู้ใหญ่»
วัตถุประสงค์: เพื่อทำความเข้าใจผู้คนให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น: เพื่อทำความเข้าใจความแตกต่างระหว่างผู้คนตามเพศและอายุ เน้นคุณลักษณะบางประการของรูปลักษณ์เสื้อผ้ารองเท้าอาชีพ รู้จักและตั้งชื่อคนในอาชีพบางอย่าง
« คุณรู้อะไรเกี่ยวกับตัวเองบ้าง?»
วัตถุประสงค์: เพื่อรวบรวมความรู้เกี่ยวกับจุดประสงค์ของอวัยวะบางอย่าง (หู - เพื่อฟังตา - เพื่อดู ฯลฯ ) การรับรู้ทักษะบางอย่าง (ความสามารถในการวาดภาพ ฯลฯ )
« ครอบครัว»
วัตถุประสงค์: รวบรวมความรู้เกี่ยวกับสมาชิกในครอบครัวและญาติใกล้ชิด เข้าใจว่าทุกคนในครอบครัวใส่ใจซึ่งกันและกัน: ช่วยเหลือให้ของขวัญทุกคนดูแลความสะอาดของบ้าน
« คำพูดที่ดีรักษา แต่คนเลวทำให้พิการ»
วัตถุประสงค์: เพื่อสร้างความจำเป็นในการอุทธรณ์ต่อผู้อื่นอย่างเมตตาต่อผู้อื่นในเด็กเพื่อให้เด็กมีทัศนคติที่ดีต่อคนที่รักเพื่อให้สามารถแก้ไขข้อผิดพลาดของพวกเขาเมื่อขอคำร้อง
วัตถุประสงค์: ส่งเสริมความรู้สึกรักและเสน่หาสำหรับคนที่ใกล้ชิดและรักที่สุด - แม่; พัฒนาความปรารถนาที่จะดูแลคนใกล้ชิดของคุณ
4 กันยายนสัปดาห์
"ภารโรงผู้ขยันขันแข็ง" ของเรา
วัตถุประสงค์: เพื่อให้เด็กรู้จักกับงานของภารโรงเพื่อแสดงความสำคัญของงาน ส่งเสริมความปรารถนาที่จะรักษาความสะอาดช่วยเหลือผู้ใหญ่
“ ครูผู้ช่วย”
วัตถุประสงค์ : เพื่อดึงดูดความสนใจของเด็ก ๆ ให้เข้าสู่การปฏิบัติงานด้านแรงงานทั่วไปและผลจากการทำงานของผู้ช่วยนักการศึกษา ส่งเสริมความเคารพในงานของเขา
"เยี่ยมร้านซักผ้า"
วัตถุประสงค์ : เพื่อพัฒนาความสามารถในการเข้าใจความสำคัญทางสังคมของการทำงานของพนักงานซักผ้าทัศนคติที่ห่วงใยของเธอที่มีต่อเด็ก เน้นให้ผลลัพธ์สำเร็จได้จากทัศนคติที่ดีในการทำงาน เสริมสร้างทัศนคติทางอารมณ์ที่ดีต่อพนักงานซักผ้า
“ หมอวิเศษ”
วัตถุประสงค์: เพื่อสร้างความเข้าใจถึงความสำคัญของการทำงานของแพทย์และพยาบาลธุรกิจและคุณสมบัติส่วนบุคคลของพวกเขา พัฒนาทัศนคติทางอารมณ์ที่ปรารถนาดีต่อพวกเขา
“ เยี่ยมผู้อำนวยการดนตรี”
วัตถุประสงค์: เพื่อทำความคุ้นเคยกับธุรกิจและคุณสมบัติส่วนตัวของผู้อำนวยเพลง พัฒนาอารมณ์และทัศนคติที่ดีต่อเขา
ตุลาคม 1 สัปดาห์
« เด็กและหนังสือ» วัตถุประสงค์ : เพื่อปลูกฝังความรักที่มีต่อหนังสือความปรารถนาที่จะได้พบกับมันอีกครั้ง เห็นอกเห็นใจและเห็นอกเห็นใจวีรบุรุษของงาน สัมผัสความสุขในการพบกับบทกวี
"ศิลปะ"
วัตถุประสงค์ : เพื่อให้ความรู้ทางอารมณ์ - ความรู้สึกทางสุนทรียภาพ เพื่อสร้างความคิดเชิงอุปมาอุปไมยเกี่ยวกับวัตถุและปรากฏการณ์ของโลกรอบข้าง เพื่อพัฒนาการรับรู้ทางศิลปะของผลงานศิลปะ นำเด็กไปสู่ความเข้าใจในเนื้อหาที่เป็นเอกภาพ (งานนี้เกี่ยวกับอะไร) และวิธีการแสดงออกบางอย่าง (เช่นภาพ) ในงานศิลปะประเภทต่างๆ
"เด็กและดนตรี"
วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาขอบเขตทางดนตรีของเด็ก ๆ ผ่านการทำความคุ้นเคยกับผลงานดนตรี (พื้นบ้านคลาสสิกและสมัยใหม่) เพื่อพัฒนาความคิดเกี่ยวกับแนวดนตรีระดับประถมศึกษา
"เราเต้นและร้องเพลง"
วัตถุประสงค์ : เพื่อสร้างทักษะเกี่ยวกับกิจกรรมดนตรีทุกประเภทเพื่อนำเด็กไปสู่การใช้งานดนตรีที่เรียนรู้อย่างอิสระ เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ในการร้องเพลงและการเต้นของเด็ก ๆ
ทำความคุ้นเคยกับอาชีพของศิลปินจิตรกรนักแต่งเพลง "
วัตถุประสงค์: การมีส่วนร่วมของเด็กในการรับรู้ศิลปะการพัฒนาความสนใจ เสริมสร้างความสามารถในการแยกแยะความแตกต่างระหว่างประเภทและประเภทของศิลปะ: กวีนิพนธ์ร้อยแก้วปริศนา (วรรณกรรม) เพลงเต้นรำดนตรีภาพวาด (การทำสำเนา) ประติมากรรม (ภาพ) อาคารและโครงสร้าง (สถาปัตยกรรม)
"ฤดูใบไม้ร่วงนำอะไรมาให้เรา"
วัตถุประสงค์ : ขยายความเข้าใจของเด็ก ๆ เกี่ยวกับผักและผลไม้ รวบรวมความรู้เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงตามฤดูกาลในธรรมชาติ เพื่อให้ทราบถึงประโยชน์ของวิตามินจากธรรมชาติ
ตุลาคม 2 สัปดาห์
"ท้องฟ้าในฤดูใบไม้ร่วง"
วัตถุประสงค์: สามารถสังเกตเห็นการเปลี่ยนแปลงของฤดูใบไม้ร่วงบนท้องฟ้า เพื่อให้เด็ก ๆ คุ้นเคยกับแนวคิดของ "เมฆ" และ "เมฆ"
"น้ำและหยาดน้ำฟ้า"
วัตถุประสงค์: ขยายความเข้าใจของเด็ก ๆ เกี่ยวกับคุณสมบัติของน้ำ บอกเกี่ยวกับลักษณะเฉพาะของฝนในฤดูใบไม้ร่วง
"ฤดูใบไม้ร่วงเป็นแม่มดที่ดี"
วัตถุประสงค์ : พัฒนาจินตนาการสร้างสรรค์; เพื่อทำความคุ้นเคยกับความงามศิลปะความคิดสร้างสรรค์
"ริมเตียงดอกไม้"
วัตถุประสงค์: ทำความคุ้นเคยกับสีสันของฤดูใบไม้ร่วง แสดงโครงสร้างของพืช เพื่อรวมแนวคิดของสูงต่ำ (ดอกไม้) ยาวสั้น (ก้าน)
"ใบไม้ร่วง"
วัตถุประสงค์: แสดงให้เด็ก ๆ เห็นสีสันที่หลากหลายของฤดูใบไม้ร่วงสีทอง เพื่อพัฒนาความสามารถในการสร้างความเชื่อมโยงที่ง่ายที่สุดระหว่างปรากฏการณ์ของธรรมชาติที่มีชีวิตและไม่มีชีวิต สังเกตตามฤดูกาล
ตุลาคม 3 สัปดาห์
"โลกแห่งพืชในฤดูใบไม้ร่วง"
วัตถุประสงค์: ขยายความเข้าใจเกี่ยวกับความหลากหลายของโลกแห่งพืช เรียนรู้ที่จะแยกแยะความแตกต่างระหว่างต้นไม้และพุ่มไม้ในลักษณะที่ปรากฏ เพื่อสร้างความปรารถนาที่จะสะท้อนความงามของธรรมชาติในกิจกรรมทางศิลปะและความคิดสร้างสรรค์
"นกในฤดูใบไม้ร่วง"
วัตถุประสงค์: ทำความคุ้นเคยกับการเปลี่ยนแปลงตามฤดูกาลในชีวิตของสัตว์ในฤดูใบไม้ร่วง เรียนรู้ที่จะแยกแยะและตั้งชื่อนกตามลักษณะที่ปรากฏ สร้างความปรารถนาที่จะสังเกตพฤติกรรมของนก
"ลม"
วัตถุประสงค์: ขยายความเข้าใจของเด็ก ๆ เกี่ยวกับลม สอนกฎของพฤติกรรมในสภาพอากาศที่มีลมแรง
"หมีมีเห็ดในป่าฉันกินเบอร์รี่"
วัตถุประสงค์: เสริมสร้างความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงตามฤดูกาลในธรรมชาติ การก่อตัวของความคิดของพืชป่า: เห็ดและผลเบอร์รี่ เพื่อขยายความเข้าใจเกี่ยวกับประโยชน์ของวิตามินจากธรรมชาติสำหรับมนุษย์และสัตว์
วัตถุประสงค์: ให้ความคิดเกี่ยวกับนกตกแต่งแก่เด็ก ๆ แสดงคุณสมบัติของเนื้อหาของนกตกแต่ง สร้างความปรารถนาที่จะสังเกตและดูแลวัตถุที่มีชีวิต
ตุลาคม 4 สัปดาห์
"คุยเรื่องสัตว์เลี้ยง"
วัตถุประสงค์: เสริมสร้างความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงตามฤดูกาลในธรรมชาติ ขยายความเข้าใจชีวิตสัตว์เลี้ยงในช่วงฤดูหนาว Desire shaping ดูแลสัตว์เลี้ยง
วัตถุประสงค์:
"สนทนาเรื่องนกทางเดิน"
วัตถุประสงค์: รวบรวมความรู้เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงตามฤดูกาลในธรรมชาติ ให้ความคิดเกี่ยวกับนกอพยพ เรียนรู้ที่จะแยกแยะและตั้งชื่อนกตามลักษณะที่ปรากฏ สร้างความปรารถนาที่จะสังเกตพฤติกรรมของนก
"ฤดูใบไม้ร่วงที่มืดมน"
วัตถุประสงค์: เพื่อให้เด็ก ๆ ได้รู้จักกับคุณสมบัติทั่วไปของปลายฤดูใบไม้ร่วง ชี้แจงชื่อและวัตถุประสงค์ของเสื้อผ้า เพื่อรวมแนวคิด: ลึกตื้นจมลอย
“ บ้านของฉันเมืองของฉัน”
วัตถุประสงค์ : รวบรวมความรู้เกี่ยวกับที่อยู่บ้านถนน ทำความรู้จักบ้านเกิดของคุณ
1 พฤศจิกายนสัปดาห์
“ แผ่นดินเกิดของฉัน”
วัตถุประสงค์: สร้างแนวคิดเริ่มต้นเกี่ยวกับดินแดนพื้นเมืองประวัติศาสตร์และวัฒนธรรม เพื่อปลูกฝังความรักที่มีต่อแผ่นดินเกิด
"ขนส่งเมืองของฉัน"
วัตถุประสงค์:
“ ระวังรถ”
วัตถุประสงค์
"วิธีหลีกเลี่ยงปัญหา"
วัตถุประสงค์: ทำความคุ้นเคยกับกฎการปฏิบัติตัวกับคนแปลกหน้า สร้างพื้นฐานเพื่อความปลอดภัยในชีวิตของตนเอง
"วันหยุด"
วัตถุประสงค์: สร้างแนวคิดเกี่ยวกับวันหยุดนักขัตฤกษ์
2 พฤศจิกายนสัปดาห์
"คนดัง"
วัตถุประสงค์: เพื่อทำความรู้จักกับบุคคลที่โดดเด่นบางคนที่ยกย่องรัสเซีย
"ฉันรักเบิร์ชรัสเซีย"
วัตถุประสงค์: เพื่อขยายความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับความงามของรัสเซีย - เบิร์ช เพื่อทำความคุ้นเคยกับเด็ก ๆ ด้วยบทกวีที่สวยงามเกี่ยวกับเบิร์ช เพิ่มพูนความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับขนบธรรมเนียมและประเพณีของชาวรัสเซีย
"ทำความคุ้นเคยกับตุ๊กตาพื้นบ้านรัสเซีย"
วัตถุประสงค์: เพื่อทำความคุ้นเคยกับงานฝีมือและประเพณีพื้นบ้านของรัสเซีย กระตุ้นความสนใจในศิลปะพื้นบ้านและงานหัตถกรรมของรัสเซีย
“ มาตุภูมิของฉัน”
วัตถุประสงค์: เพื่อให้เด็ก ๆ คุ้นเคยกับภาพของธงประจำชาติสัญลักษณ์ประจำชาติของสหพันธรัฐรัสเซียเพลงชาติ สร้างแนวคิดเกี่ยวกับที่มาของพวกเขา
“ เที่ยวประเทศนอซาเรีย”
วัตถุประสงค์: เพื่อทำความคุ้นเคยกับโครงสร้างทางกายวิภาคและสรีรวิทยาของจมูก: ตำแหน่งโครงสร้างกฎความปลอดภัยและการดูแล ขยายความเข้าใจของเด็ก ๆ เกี่ยวกับวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี
3 พฤศจิกายนสัปดาห์
"เช้าของการพบปะกับดร. ไอโบลิท"
วัตถุประสงค์ : พัฒนาทักษะด้านวัฒนธรรมและสุขอนามัย การศึกษาทักษะและเทคนิคการปฏิบัติเพื่อรักษาและเสริมสร้างสุขภาพ
"ฉันจะเติบโตขึ้นอย่างมีสุขภาพดี"
วัตถุประสงค์: แนะนำแนวคิด "โภชนาการที่เหมาะสม" แนะนำวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี
"ถ้าอยากมีสุขภาพดีต้องมีอารมณ์"
วัตถุประสงค์: แนะนำแนวคิดของ "การชุบแข็ง" ขยายความเข้าใจของเด็ก ๆ เกี่ยวกับวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี
“ หมอที่รักของเรา”
วัตถุประสงค์: ขยายความเข้าใจในวิชาชีพของแพทย์ (กุมารแพทย์ทันตแพทย์จักษุแพทย์)
"ทำไมคนเราถึงมีตาสองชั้น"
วัตถุประสงค์ : เพื่อสร้างความคิดเกี่ยวกับบุคคลเกี่ยวกับหน้าที่และความสามารถของส่วนต่างๆของร่างกายมนุษย์เกี่ยวกับวิธีการดูแลพวกเขา
4 พฤศจิกายนสัปดาห์
“ ทำไมฟันเจ็บ”
วัตถุประสงค์: เพื่อสร้างทักษะทางวัฒนธรรมและสุขอนามัยทักษะการบริการตนเอง เพื่อขยายความเข้าใจในวิชาชีพทันตแพทย์.
"ความสะอาดคือกุญแจสำคัญของสุขภาพ"
วัตถุประสงค์: ให้ความรู้เด็ก ๆ รักความสะอาด.
"หมายเลขโทรศัพท์ฉุกเฉิน"
วัตถุประสงค์: เพื่อขยายความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับการทำงานของกระทรวงสถานการณ์ฉุกเฉินบริการดับเพลิงบริการรถพยาบาล
วัตถุประสงค์
"ฉันจะเติบโตขึ้นอย่างมีสุขภาพดี!"
วัตถุประสงค์: เพื่อรวบรวมแนวคิดของ "โภชนาการที่เหมาะสม" "กิจวัตรประจำวัน" แนะนำวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี
1 ธันวาคมสัปดาห์
“ จุลินทรีย์ในชีวิตมนุษย์”
วัตถุประสงค์: เพื่อสร้างแนวคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับอันตรายและประโยชน์ของจุลินทรีย์ที่มีต่อสุขภาพของมนุษย์ ให้ความรู้พื้นฐานของการดำเนินชีวิตที่มีสุขภาพดี
"เย่! หน้าหนาว!”
วัตถุประสงค์: ขยายความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับปรากฏการณ์ฤดูหนาวในธรรมชาติ ให้แนวคิดเบื้องต้นเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับธรรมชาติ
"หิมะแรก"
วัตถุประสงค์: พัฒนาความสามารถในการสังเกตการณ์ตามฤดูกาลสังเกตความงามของธรรมชาติในฤดูหนาว
"กีฬาในฤดูหนาว"
วัตถุประสงค์: แนะนำกีฬาฤดูหนาว.
"อาการบาดเจ็บในฤดูหนาว"
วัตถุประสงค์ : เพื่อสร้างแนวคิดเกี่ยวกับพฤติกรรมที่ปลอดภัยของผู้คนในฤดูหนาว
2 ธันวาคมสัปดาห์
"ทำไม Snow Maiden ถึงละลาย?"
วัตถุประสงค์ : ขยายความเข้าใจของเด็ก ๆ เกี่ยวกับคุณสมบัติของน้ำหิมะและน้ำแข็ง
"สัตว์ป่าเตรียมตัวอย่างไรสำหรับฤดูหนาว"
วัตถุประสงค์: เพื่อทำความคุ้นเคยกับเด็ก ๆ ในการเตรียมสัตว์ป่าสำหรับฤดูหนาว แสดงให้เด็กเห็นถึงความสามารถในการปรับตัวของสัตว์กับการเปลี่ยนแปลงตามฤดูกาลของธรรมชาติ
“ นกหลบหนาว”
วัตถุประสงค์: เพื่อรวมแนวคิดของนก "หลบหนาว" เพื่อให้ทราบถึงประเภทของอาหารสำหรับนกหลบหนาว สร้างความปรารถนาที่จะดูแลนกที่หลบหนาว
"คุยเรื่องสัตว์เลี้ยง"
วัตถุประสงค์: รวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงตามฤดูกาลในธรรมชาติ ขยายความเข้าใจชีวิตสัตว์เลี้ยงในช่วงฤดูหนาว สร้างความปรารถนาที่จะดูแลสัตว์เลี้ยง
"ปรากฏการณ์ฤดูหนาวในธรรมชาติ"
วัตถุประสงค์ : ขยายความเข้าใจเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงของธรรมชาติในฤดูหนาว เพื่อเปิดใช้งานคำศัพท์ (พายุหิมะน้ำค้างแข็งจังหวะ)
3 ธันวาคมสัปดาห์
“ ฤดูหนาว - ฤดูหนาว”
วัตถุประสงค์ : รวบรวมความรู้เกี่ยวกับคุณสมบัติของหิมะและน้ำแข็ง เรียนรู้ที่จะชื่นชมความงามของธรรมชาติในฤดูหนาว
"ปีใหม่จะทำให้เด็ก ๆ มีความสุข"
วัตถุประสงค์ : กระตุ้นความปรารถนาที่จะแสดงความยินดีกับคนที่คุณรักในวันหยุดเพื่อนำเสนอของขวัญ สร้างทัศนคติที่ดีทางอารมณ์ต่อปีใหม่ที่กำลังจะมาถึง
"ปีใหม่ที่ประตู!"
วัตถุประสงค์ : รวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับประเพณีปีใหม่ ปลุกอารมณ์และความรู้สึกในสถานการณ์แห่งเวทมนตร์ความประหลาดใจความประหลาดใจ
... "การเดินทางสู่วันส่งท้ายปีเก่า"
วัตถุประสงค์: แจ้งให้เด็ก ๆ ทราบว่าการนับถอยหลังของแต่ละปีเริ่มในวันที่ 1 มกราคม สร้างทัศนคติที่ดีทางอารมณ์ต่อปีใหม่ที่กำลังจะมาถึง
... "เราคือเพื่อนรักธรรมชาติ"
วัตถุประสงค์ : เพื่อเสริมสร้างความรู้เกี่ยวกับกฎแห่งพฤติกรรมตามธรรมชาติในเด็ก เพื่อสอนทัศนคติที่ระมัดระวังและใจดีต่อธรรมชาติและต่อกันและกัน ชี้แจงความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับต้นสนเป็นสัญลักษณ์ของปีใหม่ในรัสเซีย
4 ธันวาคมสัปดาห์
. "ใครดีหน้าหนาว"
วัตถุประสงค์ : มีส่วนร่วมกับเด็ก ๆ ในการสนทนาแบบสบาย ๆ เกี่ยวกับความสนุกสนานในฤดูหนาวและกิจกรรมต่างๆ
"ลวดลายบนกระจก"
วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์จินตนาการ
"พวกเขาไปเยี่ยมอย่างไร"
วัตถุประสงค์ : สร้างกฎของพฤติกรรมที่สุภาพ กระตุ้นความสนใจในประเพณีของครอบครัวในการเฉลิมฉลองปีใหม่
"เทพนิยายแห่งป่า"
วัตถุประสงค์ : เพื่อรวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับป่าที่อาศัยอยู่ เพื่อสร้างความสามารถในการถ่ายทอดเนื้อหาของเทพนิยายในภาพวาด
"ปีใหม่มีการเฉลิมฉลองในประเทศอื่นอย่างไร"
วัตถุประสงค์: เพิ่มพูนความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับวิธีการต่างๆเพื่อแสดงความยินดี เพื่อทำความคุ้นเคยกับประเพณีการเฉลิมฉลองปีใหม่ในประเทศอื่น ๆ
1 มกราคมสัปดาห์
"เร็ว ๆ นี้ปีใหม่!"
วัตถุประสงค์: เพิ่มพูนความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับประเพณีการตกแต่งต้นคริสต์มาสด้วยของเล่น แนะนำสัญลักษณ์ของปีต่างๆปฏิทินจีน
“ คุณรู้ได้อย่างไรว่าฤดูหนาว”
วัตถุประสงค์: เพื่อสรุปความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับปรากฏการณ์ในฤดูหนาวโดยทั่วไป เพื่อปลูกฝังรสนิยมที่สวยงามความสามารถในการชื่นชมธรรมชาติ
“ ใครเป็นผู้ดูแลในป่า”
วัตถุประสงค์: เพื่อให้เด็กมีความคิดเกี่ยวกับป่าไม้ - คนที่ดูแลป่าและสัตว์
"Zimushka - คริสตัล"
วัตถุประสงค์: ขยายความเข้าใจของคุณเกี่ยวกับฤดูหนาว พัฒนาความสามารถในการสังเกตการณ์ตามฤดูกาลสังเกตความงามของธรรมชาติในฤดูหนาว
"การแข่งขันกีฬาฤดูหนาว"
วัตถุประสงค์: แนะนำกีฬาฤดูหนาวความสนุกสนานในฤดูหนาวความบันเทิง
2 มกราคมสัปดาห์
"สัตว์แห่งอาร์กติกและแอนตาร์กติก"
วัตถุประสงค์: เพื่อขยายแนวคิดเกี่ยวกับสถานที่ที่มีฤดูหนาวตลอดเวลาเกี่ยวกับสัตว์ในอาร์กติกและแอนตาร์กติก
"น้ำแข็งระวัง!"
วัตถุประสงค์ : สร้างแนวคิดเกี่ยวกับพฤติกรรมที่ปลอดภัยในฤดูหนาว
"ฝูงกระทิง"
วัตถุประสงค์ : ขยายความเข้าใจของเด็ก ๆ เกี่ยวกับความหลากหลายของนก เรียนรู้ที่จะเน้นคุณลักษณะเฉพาะของวัวกระทิง
"โลกพืชในฤดูหนาว"
วัตถุประสงค์: เรียนรู้ที่จะแยกแยะความแตกต่างระหว่างต้นไม้และพุ่มไม้ในลักษณะที่ปรากฏ
“ ปรากฏการณ์ธรรมชาติที่ไม่มีชีวิต”
วัตถุประสงค์ : ขยายความเข้าใจของเด็ก ๆ เกี่ยวกับคุณสมบัติของน้ำ แสดงความเชื่อมโยงระหว่างปรากฏการณ์ในธรรมชาติที่ง่ายที่สุด
3 มกราคมสัปดาห์
"เราดูแลสัตว์และนกในฤดูหนาวอย่างไร"
วัตถุประสงค์: ขยายความเข้าใจชีวิตสัตว์และนกในฤดูหนาว แบบฟอร์มต้องการดูแลพวกเขา
"สวัสดีเทพนิยาย"
วัตถุประสงค์: เพื่อส่งเสริมการรับรู้ที่ถูกต้องเกี่ยวกับเนื้อหาของงานเพื่อสร้างความสามารถในการเอาใจใส่กับฮีโร่
“ โรงละครของเรา”
วัตถุประสงค์: แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับโลกของโรงละคร มีส่วนร่วมในความคิดสร้างสรรค์และเล่นในสถานการณ์
“ สัญญาณแห่งเทพนิยาย”
วัตถุประสงค์: ขยายความคิดเกี่ยวกับลักษณะเฉพาะของประเภทเทพนิยาย
"ฮีโร่ในเทพนิยายคนไหนที่ฉันดูเหมือน"
วัตถุประสงค์ : เพื่อปลูกฝังความสามารถในการระบุตัวตนกับฮีโร่ที่รัก
กุมภาพันธ์ 1 สัปดาห์
"ในการเยี่ยมชมหนังสือ"
วัตถุประสงค์: เพื่อปลูกฝังความรักในหนังสือเพื่อพัฒนาสุนทรพจน์ทางวรรณกรรม เพื่อปลูกฝังความเคารพต่อหนังสือ
"ขนส่งทางบก"
วัตถุประสงค์: ขยายความเข้าใจเกี่ยวกับประเภทของการขนส่งทางบกและวัตถุประสงค์
“ การคมนาคมทางน้ำ”
วัตถุประสงค์: ขยายความเข้าใจเกี่ยวกับประเภทของการขนส่งทางน้ำและวัตถุประสงค์
"การขนส่งทางอากาศ"
วัตถุประสงค์: ขยายความเข้าใจเกี่ยวกับประเภทของการขนส่งทางอากาศและวัตถุประสงค์
“ โรงเรียนคนเดินดิน”
วัตถุประสงค์: เพื่อขยายความเข้าใจกฎจราจรเบื้องต้น
2 กุมภาพันธ์สัปดาห์
“ เครื่องจักร - ตัวช่วย”
วัตถุประสงค์: ขยายความเข้าใจเกี่ยวกับประเภทของการขนส่งพิเศษและวัตถุประสงค์
“ ทุกอาชีพมีความสำคัญ”
วัตถุประสงค์: ขยายความเข้าใจในวิชาชีพที่เกี่ยวข้องกับการขนส่ง
วัตถุประสงค์ : เพื่อพัฒนาทักษะพฤติกรรมทางวัฒนธรรมในระบบขนส่งสาธารณะ
"ป้ายถนน"
วัตถุประสงค์: เพื่อให้เด็กรู้จักสัญญาณจราจรหลัก
"ทำไมผู้ชายต้องมีรถ"
วัตถุประสงค์: พัฒนาความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับความต้องการเครื่องจักรในชีวิตมนุษย์
3 กุมภาพันธ์สัปดาห์
"เส้นทางจากม้าสู่รถยนต์"
วัตถุประสงค์ : บอกถึงพัฒนาการของรถ
“ กองทัพของเรา”
วัตถุประสงค์: เพื่อเพิ่มพูนความรู้เกี่ยวกับหน้าที่ที่ยากลำบาก แต่มีเกียรติในการปกป้องมาตุภูมิเพื่อปกป้องสันติภาพและความปลอดภัย
"ผู้ปกป้องปิตุภูมิ"
วัตถุประสงค์ : ทำความคุ้นเคยกับอาชีพ "ทหาร" ต่อไป
"ยุทโธปกรณ์"
วัตถุประสงค์: ทำความคุ้นเคยกับอุปกรณ์ทางทหารต่อไป
"ผู้พิทักษ์ในอนาคต"
วัตถุประสงค์: ส่งเสริมความรู้สึกรักชาติ ในการสร้างเด็กผู้ชายความปรารถนาที่จะแข็งแกร่งกล้าหาญที่จะเป็นผู้ปกป้องมาตุภูมิ
4 กุมภาพันธ์สัปดาห์
"ปู่ของเราต่อสู้อย่างไร"
วัตถุประสงค์: เพื่อขยายความเข้าใจว่าปู่และทวดของเราต่อสู้อย่างกล้าหาญและปกป้องจากศัตรูในช่วงสงครามได้อย่างไร
"แม่คือคนที่รักที่สุดในโลก"
วัตถุประสงค์: เพื่อปลูกฝังความรู้สึกรักและความรักที่มีต่อคนที่ใกล้ชิดและรักที่สุด - แม่
“ แม่ทำงานให้ใคร”
วัตถุประสงค์ : ส่งเสริมความสนใจในอาชีพต่างๆให้ความสนใจเป็นพิเศษกับอาชีพและสถานที่ทำงานของแม่
"วันสตรีสากล"
วัตถุประสงค์ : เพื่อเพิ่มพูนความรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของวันหยุด 8 มีนาคม
“ ยายกับหลาน”
วัตถุประสงค์ : เสริมสร้างความคิดของครอบครัว. พัฒนาทัศนคติที่ใส่ใจในการแสดงออกถึงความรักความเคารพความเห็นอกเห็นใจต่อคนที่คุณรักคุณยาย
1 มีนาคมสัปดาห์
วัตถุประสงค์
« ขอแสดงความยินดีกับแม่ของเราในวันหยุดฤดูใบไม้ผลิ»
วัตถุประสงค์ : อ่านบทกวีเกี่ยวกับแม่ยายและน้องสาว เพื่อปลูกฝังทัศนคติที่อ่อนไหวต่อคนใกล้ชิดที่สุด
“ ให้ดอกไม้ทำไม”
วัตถุประสงค์ : ส่งเสริมความคิดที่ว่าดอกไม้เป็นสัญญาณ ความรักและความเอาใจใส่
"ดอกไม้โปรดของแม่"
วัตถุประสงค์ : เพิ่มพูนความรู้เรื่องดอกไม้เสริมสร้างความรักและความรู้สึกไวต่อแม่
“ แม่รัก ... ”
วัตถุประสงค์ : เพื่อรวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับงานอดิเรกของแม่
2 มีนาคมสัปดาห์
“ ทำไมฉันถึงรักแม่และยาย”
วัตถุประสงค์ : พัฒนาความสามารถในการตอบคำถามอย่างเต็มที่ เพื่อปลูกฝังความรักและความเอาใจใส่ต่อคนที่คุณรัก
"เขาเป็นอย่างไร - คนรัสเซีย"
วัตถุประสงค์:
"วิธีการเฉลิมฉลอง Shrovetide"
วัตถุประสงค์: แนะนำการเฉลิมฉลองของ Shrovetide ขยายความรู้ประเพณีพื้นบ้าน.
“ ของเล่นพื้นบ้าน”
วัตถุประสงค์:
"วันหยุดของชาวรัสเซีย"
วัตถุประสงค์: ขยายความเข้าใจของเด็ก ๆ เกี่ยวกับประเพณีพื้นบ้านของชาวรัสเซีย
3 มีนาคมสัปดาห์
"นิทานพื้นบ้านรัสเซีย"
วัตถุประสงค์ : สอนให้เด็ก ๆ ได้ข้อสรุปทางศีลธรรมจากเนื้อหาของนิทานพัฒนาจินตนาการที่สร้างสรรค์
"สุภาษิตและคำพูด"
วัตถุประสงค์ : ทำความคุ้นเคยกับสุภาษิตและคำพูด แนะนำเกี่ยวกับศิลปะพื้นบ้านของรัสเซีย
"คติชนเด็ก"
วัตถุประสงค์
"ผู้อ่าน"
วัตถุประสงค์ : เพื่อคนรู้จัก, จำบ๊อง
เพลงกล่อมเด็ก
วัตถุประสงค์: แนะนำเพลงกล่อมเด็กที่หลากหลาย จำเพลงกล่อมเด็ก.
4 มีนาคมสัปดาห์
"ประโยค - มิริลกิ"
วัตถุประสงค์: เพื่อทำความคุ้นเคยกับประโยคต่างๆ - mirilka หากต้องการเรียนรู้กับเด็ก ๆ หลายประโยค - ผู้รักษาสันติภาพ
“ ฤดูใบไม้ผลิกำลังจะมา! ฤดูใบไม้ผลิที่รัก! "
วัตถุประสงค์: ขยายความคิดของฤดูใบไม้ผลิ เพื่อพัฒนาความสามารถในการสร้างความเชื่อมโยงเชิงพื้นที่ระหว่างปรากฏการณ์ที่มีชีวิตและธรรมชาติที่ไม่มีชีวิต
"ทำไมมนุษย์หิมะถึงละลาย"
วัตถุประสงค์ : ขยายความเข้าใจของเด็ก ๆ เกี่ยวกับคุณสมบัติของหิมะและน้ำแข็ง เรียนรู้ที่จะสร้างความสัมพันธ์ของเหตุและผลเบื้องต้น
"การเดินทางของลำธาร"
วัตถุประสงค์ : เพื่อชี้แจงความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับสถานะต่างๆของน้ำเกี่ยวกับแหล่งน้ำธรรมชาติ
"เราทักทายฤดูใบไม้ผลิอย่างไร"
วัตถุประสงค์ : เพิ่มพูนความรู้เกี่ยวกับประเภทของงานตามฤดูกาล
1 เมษายนสัปดาห์
"ไปเยี่ยมนายหญิงแห่งทุ่งหญ้า"
วัตถุประสงค์: เพื่อส่งเสริมความเคารพต่อธรรมชาติ ขยายความเข้าใจกฎของพฤติกรรมที่ปลอดภัยในธรรมชาติ
“ สัญญาณแห่งฤดูใบไม้ผลิ”
วัตถุประสงค์ : เพื่อให้ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงของธรรมชาติในฤดูใบไม้ผลิในชีวิตของนกและสัตว์
"นกมาแล้ว"
วัตถุประสงค์ : ขยายความรู้นกอพยพ.
"ในบ่อน้ำพุร้อน"
วัตถุประสงค์: เพื่อรวมกฎการปฏิบัติในน้ำพุบนแหล่งน้ำเพื่อเตือนเกี่ยวกับอันตรายที่อาจเกิดขึ้น
“ เข้าป่ากับเพื่อน”
วัตถุประสงค์: เพื่อสร้างทัศนคติที่ดีต่อธรรมชาติให้ความรู้แก่ผู้พิทักษ์ธรรมชาติ
วันคุ้มครองโลกสากล
วัตถุประสงค์: ขยายความเข้าใจของเด็ก ๆ เกี่ยวกับวันหยุดทางนิเวศวิทยา
"เด็กกับหนังสือ"
วัตถุประสงค์: เพื่อปลูกฝังความรักที่มีต่อหนังสือความปรารถนาที่จะได้พบกับมันอีกครั้ง เพื่อปลูกฝังทัศนคติที่เคารพต่อเธอ
2 เมษายนสัปดาห์
"เราเป็นเพื่อนกับหนังสือ"
วัตถุประสงค์ : รักษาและรวบรวมความสนใจในนิยายขยายคำศัพท์
"หนังสือคือแหล่งความรู้"
วัตถุประสงค์
"สวัสดีเทพนิยาย!"
วัตถุประสงค์: สร้างทักษะการแสดงละครและกิจกรรมการแสดงละคร
วัตถุประสงค์ : รักษาและเสริมสร้างความสนใจในนิยาย สร้างความจำเป็นในการอ่านทุกวัน
"ในโลกแห่งแก้ว"
วัตถุประสงค์
3 เมษายนสัปดาห์
"ในโลกของพลาสติก"
วัตถุประสงค์ : เพื่อทำความคุ้นเคยกับคุณสมบัติและคุณภาพของวัตถุพลาสติก
วัตถุประสงค์ : ขยายความเข้าใจของเด็ก ๆ เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของเสื้อผ้า
"การเดินทางสู่อดีตของเก้าอี้"
วัตถุประสงค์ : เสริมสร้างความรู้เกี่ยวกับวัตถุประสงค์ของสิ่งของเครื่องใช้ในบ้าน.
"ในโลกของต้นไม้"
วัตถุประสงค์: เปิดเผยคุณสมบัติและคุณภาพของต้นไม้ เรียนรู้การสร้างความเชื่อมโยงระหว่างวัสดุและวิธีการใช้
« พลังมหัศจรรย์ของโรงละคร»
วัตถุประสงค์ : พัฒนาความสามารถทางศิลปะของเด็ก แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับโลกของโรงละคร
4 เมษายนสัปดาห์
“ วิชาชีพการแสดงละคร”
วัตถุประสงค์ : เพื่อให้แนวคิดเกี่ยวกับอาชีพที่เกี่ยวข้องกับการละครแก่เด็ก ๆ
“ หุ่นละครเล็ก Jester”
วัตถุประสงค์ : เพิ่มพูนความรู้เกี่ยวกับบ้านเกิดของคุณส่งเสริมความสนใจในโรงละคร
"เรารู้อะไรบ้างเกี่ยวกับโรงละคร"
วัตถุประสงค์ : เพิ่มพูนความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับโรงละครประเภทต่างๆ
"เกมการแสดงละคร"
วัตถุประสงค์ : พัฒนาความสนใจในการเล่นละครต่อไป ส่งเสริมให้เด็กสวมบทบาท
"เตียงดอกไม้ของเรา"
วัตถุประสงค์ : เพื่อขยายความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับการปลูกพืชจำเป็นต้องดูแลพวกเขา
1 พฤษภาคม
"ไม้ผลในฤดูใบไม้ผลิ"
วัตถุประสงค์ : ชี้แจงและขยายความคิดเกี่ยวกับไม้ผล สร้างทัศนคติที่ดีต่อธรรมชาติ
"ดวงอาทิตย์ในชีวิตของพืช"
วัตถุประสงค์ : เพื่อสร้างแนวคิดที่ว่าพืชต้องการดวงอาทิตย์ในการดำรงชีวิต รวบรวมความรู้เกี่ยวกับกฎของพฤติกรรมในธรรมชาติ
วัตถุประสงค์ : ขยายความเข้าใจเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงในโลกของพืชในฤดูใบไม้ผลิ เรียนรู้ที่จะแยกแยะความแตกต่างระหว่างต้นไม้และพุ่มไม้ที่มีลักษณะ
“ ป่าและพันธุ์ไม้”
วัตถุประสงค์ : ชี้แจงและขยายความเข้าใจเกี่ยวกับป่าและพืชที่ปลูก เรียนรู้ที่จะแยกแยะรูปร่างหน้าตา
“ ภัยจากป่า”
วัตถุประสงค์ : ขยายความเข้าใจของเด็ก ๆ เกี่ยวกับพืชมีพิษ เรียนรู้ที่จะแยกแยะความแตกต่างระหว่างรูปลักษณ์ภายนอก
2 พฤษภาคม
“ ฤดูใบไม้ผลิบาน”
วัตถุประสงค์: กระตุ้นความสนใจในโลกของพืช เสริมสร้างความคิดเกี่ยวกับที่อยู่อาศัยของพืช
"โลกแห่งพืชในร่ม"
วัตถุประสงค์ : ขยายความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับพืชในร่ม: ประโยชน์และโครงสร้างของพวกมัน เรียนรู้ที่จะแยกแยะรูปร่างหน้าตา
"สวน"
วัตถุประสงค์ : ขยายความเข้าใจของเด็ก ๆ เกี่ยวกับพืชผัก บอกเล่าถึงแรงงานมนุษย์ในการปลูกผักและผลไม้
“ เมื่อดอกไลแลคบาน”
วัตถุประสงค์ : เพื่อปลูกฝังความรักธรรมชาติ กระตุ้นความปรารถนาที่จะชื่นชมความงามของฤดูใบไม้ผลิ
"ผีเสื้อและแมลงปีกแข็งตื่นแล้ว"
วัตถุประสงค์: เรียนรู้ที่จะแยกแยะระหว่างแมลงที่มีรูปร่างหน้าตาและตั้งชื่อมัน สร้างความอยากดูแมลง
3 พฤษภาคม
"ไปเยี่ยมนายหญิงแห่งทุ่งหญ้า"
วัตถุประสงค์ : ขยายความเข้าใจของเด็ก ๆ เกี่ยวกับความหลากหลายของแมลง รวบรวมความรู้เกี่ยวกับโครงสร้างของแมลง
“ แมลงอันตราย”
วัตถุประสงค์: ขยายความเข้าใจของเด็ก ๆ เกี่ยวกับแมลงที่เป็นอันตราย เรียนรู้ที่จะแยกแยะความแตกต่างระหว่างรูปลักษณ์ภายนอก
"เพื่อนตัวน้อยของเรา"
วัตถุประสงค์ : ขยายความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับแมลงลักษณะที่อยู่อาศัย เพื่อสร้างรากฐานของวัฒนธรรมในระบบนิเวศ
“ แมลงของประเทศอื่น”
วัตถุประสงค์ : ทำความคุ้นเคยกับแมลงหลากหลายชนิดจากทวีปอื่น ๆ
« ฤดูร้อนเร็ว ๆ นี้»
วัตถุประสงค์ : ขยายความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับฤดูร้อนการเปลี่ยนแปลงตามฤดูกาลในธรรมชาติ
4 พฤษภาคมสัปดาห์
"สวน"
วัตถุประสงค์ : เพื่อสร้างแนวคิดเบื้องต้นเกี่ยวกับพืชสวนและพืชผักสวนครัว สร้างแนวคิดในการทำงานตามฤดูกาลในสวนและสวนผัก ปลูกฝังความรักในการทำงาน
"ดอกไม้"
วัตถุประสงค์ : กระตุ้นความสนใจในชีวิตของพืช เพิ่มพูนความเข้าใจของคุณเกี่ยวกับความหลากหลายของสี
"ดวงอาทิตย์เป็นเพื่อนหรือศัตรู"
วัตถุประสงค์ : ขยายความเข้าใจถึงประโยชน์และอันตรายของดวงอาทิตย์ (ความร้อนและลมแดด) สร้างรากฐานชีวิตของคุณเอง
"ฤดูร้อน"
วัตถุประสงค์ : เพื่อสร้างทัศนคติเชิงบวกและอารมณ์ต่อความงามของธรรมชาติในฤดูร้อน
“ ทำไมพวกเขาถึงทักทาย?
วัตถุประสงค์: เพื่อสร้างกฎพื้นฐานของมารยาทในการพบปะกับเด็ก ๆ แนะนำวิธีทักทาย. เพื่อรวบรวมความคิดเกี่ยวกับความสำคัญและความจำเป็นในการใช้ "คำพูดที่ดี" ในภาษาพูดเพื่อกระตุ้นให้เกิดความปรารถนาที่จะใช้คำเหล่านี้
1 มิถุนายนสัปดาห์
"การทำความดีของฉัน"
วัตถุประสงค์ : เพื่อให้เด็กเข้าใจความเมตตาอย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้นในฐานะคุณภาพที่สำคัญและมีคุณค่าของบุคคล พัฒนาทักษะการสื่อสาร
“ น้ำใจคืออะไร”
วัตถุประสงค์ : เพื่อสร้างความคิดในเด็กเกี่ยวกับความกรุณาในฐานะคุณภาพของมนุษย์ที่สำคัญ กระตุ้นให้มีความปรารถนาที่จะทำความดี
“ รีบทำความดี”
วัตถุประสงค์: ทำความคุ้นเคยกับแนวคิดต่างขั้วของ "ความดี" และ "ความชั่ว" สร้างทัศนคติที่ใส่ใจต่อบรรทัดฐานของพฤติกรรมทางสังคม
“ ถ้าใจดี ... ”
วัตถุประสงค์: เพื่อสร้างความจำเป็นในการสื่อสารที่เป็นมิตรกับผู้อื่นในเด็กให้แสดงความเห็นอกเห็นใจและทำความดีอย่างมีสติ
“ คำพูดสุภาพ”
วัตถุประสงค์ : สอนให้เด็กรู้จักกฎมารยาทรูปแบบและเทคนิคการสื่อสารเมื่อพบปะกับเพื่อนและคนแปลกหน้ากฎของการใช้คำทักทาย
2 มิถุนายนสัปดาห์
"โดยไม่ตั้งใจและตั้งใจ"
วัตถุประสงค์: พัฒนาความรู้สึกทางศีลธรรม - ความเสียใจความเห็นอกเห็นใจ เพื่อสร้างทักษะในการสื่อสารเกมโดยไม่ทำร้ายผลประโยชน์ของพันธมิตร
"เรียนรู้ที่จะให้อภัยเพื่อนของเรา"
วัตถุประสงค์: พัฒนาความสามารถของเด็กที่จะไม่ทำผิดต่อกัน เพื่อสร้างความสามารถในการแยกแยะความผิดพลาดโดยบังเอิญจากความตั้งใจและตอบสนองตามนั้น นำพาเด็ก ๆ ให้เข้าใจคำว่า "สงบ" "งอน"
“ ทะเลาะกันทำไม”
วัตถุประสงค์ : เพื่อสร้างทักษะการสื่อสารของเด็ก พัฒนาความเข้าใจในความหมายของบรรทัดฐานและกฎเกณฑ์ของพฤติกรรมในหมู่เพื่อน พัฒนานิสัยในการปฏิบัติตนอย่างมีศักดิ์ศรีในทุกสถานการณ์
"นักฝันและคนโกหก"
วัตถุประสงค์ : พัฒนาความสามารถในการแยกแยะระหว่างการหลอกลวงและนิยายแฟนตาซี; พัฒนาความปรารถนาที่จะเป็นจริงและมีไหวพริบ
"มาสร้างกันเถอะ"
วัตถุประสงค์: พัฒนาความสามารถในการยับยั้งแรงกระตุ้นเชิงลบหลีกเลี่ยงความขัดแย้งค้นหาคำเพื่อประเมินพฤติกรรม สอนเด็กให้ตอบสนองและอ่อนไหว
3 มิถุนายนสัปดาห์
"เพื่อนที่ดีรู้จักกันในปัญหา"
วัตถุประสงค์ : สร้างความคิดว่าเพื่อนแท้รู้วิธีเห็นอกเห็นใจช่วยเหลือในช่วงเวลาที่ยากลำบาก พัฒนาความสามารถในการเมตตาซึ่งกันและกัน
"วิธีปฏิบัติตัวในระหว่างการสนทนา"
วัตถุประสงค์: เพื่อทำความคุ้นเคยกับกฎการประพฤติของเด็ก ๆ ในระหว่างการสนทนา
“ ชนิดขี้โมโห”
วัตถุประสงค์ : เพื่อสอนให้ประเมินคุณธรรมต่อการกระทำของฮีโร่เพื่อกระตุ้นความปรารถนาที่จะมีเมตตาและมีมนุษยธรรม
“ ความจริงแท้”
วัตถุประสงค์ : เพื่อสร้างแนวคิดเกี่ยวกับแนวคิดทางศีลธรรมเรื่อง "ความจริง" เพื่อสอนให้ประเมินคุณธรรมเกี่ยวกับการกระทำของฮีโร่เพื่อช่วยให้เข้าใจว่าการโกหกไม่ได้ประดับประดาบุคคล
“ เพื่อนควรเป็นอย่างไร”
วัตถุประสงค์ : เพื่อสร้างแนวคิดเกี่ยวกับลักษณะนิสัยเชิงบวกและการกระทำทางศีลธรรมเพื่อเพิ่มความคิดเกี่ยวกับมิตรภาพให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น
4 มิถุนายนสัปดาห์
“ เป็นระเบียบเรียบร้อย”
วัตถุประสงค์ : สอนให้เด็กสังเกตลักษณะของพวกเขา ช่วยให้เข้าใจว่าคนที่มีมารยาทมักจะดูเรียบร้อย
“ ความจริงไม่มีจริง”
วัตถุประสงค์: อธิบายให้เด็กเข้าใจว่าคุณไม่สามารถหลอกลวงผู้อื่นได้ว่าคุณจำเป็นต้องบอกความจริงเสมอว่าความจริงความซื่อสัตย์ทำให้ผู้ใหญ่พอใจเสมอว่าคุณสมบัติเหล่านี้มีค่าอย่างมากในตัวบุคคลซึ่งพวกเขาได้รับการยกย่องในความจริง
"ความปรารถนาดี"
วัตถุประสงค์: ยังคงปลูกฝังให้เด็กมีทัศนคติเชิงลบต่อความหยาบคาย อธิบายให้เด็กฟังว่าการล้อเล่นไม่เพียง แต่ทำร้ายผู้อื่น แต่ยังทำร้ายตัวเองด้วย
"เกมที่ไม่มีการทะเลาะวิวาท"
วัตถุประสงค์: อธิบายให้เด็กฟังว่าการต่อสู้ขัดขวางการเล่นและมิตรภาพ เรียนรู้ที่จะแก้ไขปัญหาที่ขัดแย้งหลีกเลี่ยงการทะเลาะวิวาทไม่โกรธที่สูญเสียไม่แกล้งผู้แพ้
“ ความสุภาพ”
วัตถุประสงค์ : สอนให้เด็กใช้คำพูดที่สุภาพพัฒนาทักษะทางวัฒนธรรมที่เหมาะสมปฏิบัติตามกฎกติกามารยาท
1 กรกฎาคมสัปดาห์
"ความมัธยัสถ์"
วัตถุประสงค์ : สอนให้เด็กปฏิบัติต่อสิ่งต่างๆอย่างระมัดระวังและถูกต้องมิฉะนั้นจะเสียรูปลักษณ์ไปอย่างรวดเร็วใช้ไม่ได้ เพื่อสอนให้ชื่นชมผลงานของผู้ที่ทำสิ่งนี้ใครซื้อมันทำเงิน
"การช่วยเหลือซึ่งกันและกัน"
วัตถุประสงค์ : อธิบายให้เด็ก ๆ เข้าใจว่าบางครั้งทุกคนต้องการการสนับสนุน แต่ไม่ใช่ทุกคนที่จะขอความช่วยเหลือได้ เป็นสิ่งสำคัญมากที่จะต้องสังเกตเห็นบุคคลที่ต้องการความช่วยเหลือและช่วยเหลือเขา
"ความปรารถนาที่จะช่วย"
วัตถุประสงค์ : พัฒนาการตอบสนองทางอารมณ์เต็มใจช่วยเหลือแสดงความเห็นอกเห็นใจ
"ความเอื้ออาทรและความโลภ"
วัตถุประสงค์: ขยายความหมายของแนวคิด "ความโลภ" และ "ความเอื้ออาทร" พัฒนาความสามารถในการประเมินทัศนคติของคุณต่อการกระทำเชิงบวกและเชิงลบ เข้าใจว่าการโลภเป็นสิ่งที่ไม่ดีและความใจกว้างนั้นดี
“ ทำไมต้องยอม”
วัตถุประสงค์ : สอนเด็ก ๆ ให้หลีกเลี่ยงการทะเลาะวิวาทยอมแพ้และต่อรองกัน พัฒนาความสามารถในการประเมินทัศนคติของคุณต่อการกระทำเชิงบวกและเชิงลบ
2 กรกฎาคมสัปดาห์
“ ก้าวแห่งความกรุณา”
วัตถุประสงค์ : บนพื้นฐานของเนื้อหาของนิทานพื้นบ้านรัสเซียเพื่อสร้างความคิดเกี่ยวกับความยุติธรรมความกล้าหาญความสุภาพเรียบร้อยและความเมตตาในเด็ก
“ ใจดีกว่า”
วัตถุประสงค์ : เพื่อให้เด็กมีความคิดเกี่ยวกับบุคคลที่ไม่แยแสไม่แยแสการกระทำของเขา สอนเด็กให้แยกแยะอาการภายนอกของสภาวะทางอารมณ์
“ แม่ทำงานให้ใคร”
วัตถุประสงค์: เพิ่มความสนใจในอาชีพต่างๆให้ความสนใจเป็นพิเศษกับอาชีพและสถานที่ทำงานของแม่
“ เอาใจนักการศึกษา” อย่างไร
วัตถุประสงค์ : เพื่อปลูกฝังความเคารพต่อนักการศึกษาเพื่อสร้างความต้องการที่จะทำให้ผู้อื่นพอใจด้วยการกระทำที่ดี
"เขาเป็นอย่างไร - คนรัสเซีย"
วัตถุประสงค์: ขยายความเข้าใจเกี่ยวกับขนบธรรมเนียมของคนรัสเซีย
3 กรกฎาคมสัปดาห์
“ ของเล่นพื้นบ้าน”
วัตถุประสงค์: ขยายความคิดของของเล่นพื้นบ้าน เพื่อพัฒนาความสามารถในการแสดงความรู้สึกทางสุนทรียภาพ ขยายความเข้าใจเกี่ยวกับความหลากหลายของศิลปะพื้นบ้าน
"สุภาษิตและคำพูด"
วัตถุประสงค์: ทำความคุ้นเคยกับสุภาษิตและคำพูด แนะนำเกี่ยวกับศิลปะพื้นบ้านของรัสเซีย
"คติชนเด็ก"
วัตถุประสงค์ : เพื่อทำความคุ้นเคยกับบทสวดเพลงจะดึงดูดพลังแห่งธรรมชาติ
"ผู้อ่าน"
วัตถุประสงค์: เพื่อทำความคุ้นเคยจำคำคล้องจอง
“ เข้าป่าเป็นเพื่อน”
วัตถุประสงค์ : เพื่อสร้างทัศนคติที่ดีต่อธรรมชาติให้ความรู้แก่นักอนุรักษ์
4 กรกฎาคมสัปดาห์
"เด็กกับหนังสือ"
วัตถุประสงค์ : เพื่อปลูกฝังความรักที่มีต่อหนังสือความปรารถนาที่จะได้พบกับมันอีกครั้ง เพื่อปลูกฝังทัศนคติที่เคารพต่อเธอ
"เราเป็นเพื่อนกับหนังสือ"
วัตถุประสงค์: รักษาและเสริมสร้างความสนใจในนิยายขยายคำศัพท์
"หนังสือคือแหล่งความรู้"
วัตถุประสงค์ : เพื่อสร้างความสนใจและความจำเป็นในการอ่าน (การรับรู้หนังสือ)
"สวัสดีเทพนิยาย!"
วัตถุประสงค์ : เพื่อสร้างทักษะการแสดงละครและกิจกรรมการแสดงละคร
"คุณกับฉันกับหนังสือเป็นเพื่อนที่ดีที่สุด"
วัตถุประสงค์ : รักษาและเสริมสร้างความสนใจในนิยาย สร้างความจำเป็นในการอ่านทุกวัน
1 สิงหาคมสัปดาห์
"ในโลกแห่งแก้ว"
วัตถุประสงค์ : ช่วยเปิดเผยคุณสมบัติของแก้ว เพื่อปลูกฝังความเคารพต่อสิ่งต่างๆ
"ในโลกของพลาสติก"
วัตถุประสงค์ : แนะนำคุณสมบัติและคุณภาพของพลาสติก
"ในโลกของต้นไม้"
วัตถุประสงค์: เปิดเผยคุณสมบัติและคุณภาพของต้นไม้ เรียนรู้ที่จะสร้างความเชื่อมโยงระหว่างวัสดุและวิธีการใช้
"การเดินทางสู่อดีตของเสื้อผ้า"
วัตถุประสงค์: ขยายความเข้าใจของเด็ก ๆ เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของเสื้อผ้า
“ ภัยจากป่า”
วัตถุประสงค์ : ขยายความเข้าใจของเด็ก ๆ เกี่ยวกับพืชมีพิษ เรียนรู้ที่จะแยกแยะความแตกต่างระหว่างรูปลักษณ์ภายนอก
2 สิงหาคมสัปดาห์
"ศิลปะ"
วัตถุประสงค์: เพื่อให้ความรู้ทางอารมณ์ - ความรู้สึกทางสุนทรียภาพ เพื่อสร้างความคิดเชิงอุปมาอุปไมยเกี่ยวกับวัตถุและปรากฏการณ์ของโลกรอบข้าง
"ทำความคุ้นเคยกับนกประดับ"
วัตถุประสงค์ : ให้ความคิดเกี่ยวกับนกประดับแก่เด็ก ๆ แสดงคุณสมบัติของเนื้อหาของนกตกแต่ง สร้างความปรารถนาที่จะสังเกตและดูแลวัตถุที่มีชีวิต
"คุยเรื่องสัตว์เลี้ยง"
วัตถุประสงค์ : เสริมสร้างความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงตามฤดูกาลในธรรมชาติ ขยายความเข้าใจชีวิตสัตว์เลี้ยงในช่วงฤดูหนาว Desire shaping ดูแลสัตว์เลี้ยง
"บทสนทนาเกี่ยวกับสัตว์ป่าในป่า"
วัตถุประสงค์: ให้ข้อมูลเชิงลึกแก่เด็ก ๆ เกี่ยวกับชีวิตของสัตว์ป่าในฤดูใบไม้ร่วง สร้างความสนใจในธรรมชาติโดยรอบ พัฒนาทัศนคติที่เอื้ออาทรต่อสัตว์
"ขนส่งเมืองของฉัน"
วัตถุประสงค์: ขยายความเข้าใจเกี่ยวกับรูปแบบการขนส่งและวัตถุประสงค์ สร้างทักษะของพฤติกรรมทางวัฒนธรรมในระบบขนส่งสาธารณะ
3 สิงหาคมสัปดาห์
“ ระวังรถ”
วัตถุประสงค์ : เพื่อขยายความเข้าใจเกี่ยวกับกฎแห่งพฤติกรรมในเมืองกฎจราจรเบื้องต้น
"วิธีหลีกเลี่ยงปัญหา"
วัตถุประสงค์ : ทำความคุ้นเคยกับกฎการปฏิบัติตัวกับคนแปลกหน้า สร้างพื้นฐานเพื่อความปลอดภัยในชีวิตของคุณเอง
"ความสะอาดคือกุญแจสำคัญของสุขภาพ"
วัตถุประสงค์ : เพื่อให้เด็ก ๆ รักความสะอาด
"หมายเลขโทรศัพท์ฉุกเฉิน"
วัตถุประสงค์: เพื่อเพิ่มพูนความรู้ให้กับเด็ก ๆ เกี่ยวกับการทำงานของกระทรวงสถานการณ์ฉุกเฉินบริการดับเพลิงบริการรถพยาบาล
“ รักษาสุขภาพอย่างไร”
วัตถุประสงค์ : ให้ข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับยาและโรคการป้องกันโรคและประโยชน์ของวิตามิน
4 สิงหาคมสัปดาห์
“ โรงเรียนคนเดินดิน”
วัตถุประสงค์: เพื่อขยายความเข้าใจกฎจราจรเบื้องต้น
“ ทุกอาชีพมีความสำคัญ”
วัตถุประสงค์: เพื่อขยายความเข้าใจในวิชาชีพ
"กฎการปฏิบัติในระบบขนส่งสาธารณะ"
วัตถุประสงค์: เพื่อสร้างทักษะของพฤติกรรมทางวัฒนธรรมในระบบขนส่งสาธารณะ
"ดวงอาทิตย์ในชีวิตของพืช"
วัตถุประสงค์: เพื่อสร้างแนวคิดที่ว่าพืชต้องการแสงแดดเพื่อชีวิต รวบรวมความรู้เกี่ยวกับกฎของพฤติกรรมในธรรมชาติ
"ต้นไม้พุ่มไม้และไม้ล้มลุก"
วัตถุประสงค์: เพื่อขยายการรับรู้ถึงการเปลี่ยนแปลงในโลกของพืชในฤดูใบไม้ผลิ เรียนรู้ที่จะแยกแยะความแตกต่างระหว่างต้นไม้และพุ่มไม้ที่มีลักษณะ