วางแผนทุกวันเดือนสิงหาคม การวางแผนมุมมองสำหรับเดือนสิงหาคม กลุ่มอาวุโส
Natasha Ischenko
แผนงานเดือนสิงหาคมในกลุ่มรุ่นพี่
สิงหาคม
"ฤดูร้อนเป็นสีแดง - เป็นเวลาที่สวยงาม"
อ่านนิยาย วรรณกรรม: V. Bianchi “มดจะรีบกลับบ้านได้ยังไง”, K. Chukovsky "บิน Tsokotukha", อ. พุชกิน "เรื่องของซาร์ซัลตัน", "สนทนากับผึ้ง" M. Boroditskaya
จิตรกรรม "ผีเสื้อในทุ่งหญ้า"
ดิ: "เก็บดอกไม้", "ค้นหาข้อผิดพลาดของศิลปิน", "การเปลี่ยนแปลงของหนอนผีเสื้อ"
เกมกลับชาติมาเกิด “ถ้าคุณเป็นผีเสื้อ”
ไม่มี: "หมีและผึ้ง", "กลางวันและกลางคืน", "จับยุง", "คุณอาศัยอยู่ที่ไหน"
เดินดูแมลง
เกมซี/อาร์: "ในประเทศ"
นักการศึกษา
2 สิงหาคมวันสัตว์ บทสนทนา: "สัตว์ป่าและสัตว์เลี้ยง", "เหตุใดสมุดสีแดงจึงปรากฏขึ้น"
การตรวจสอบโปสการ์ด ภาพประกอบ อัลบั้ม
อ่านนิยาย เดาปริศนา
จิตรกรรม "สัตว์ไม่มีอยู่จริง", จบการทาสี
ดิ: “ใครอาศัยอยู่ที่ไหน”, “ลูกใคร”, “ใครกรี๊ดเหมือน”, “หาคู่”, “ใครซ่อน”
ไม่มี: "ที่หมีในป่า", "หมาป่าและกระต่าย", "กระต่ายจรจัด", "กระต่ายสีเทาล้างหน้า"
เกมซี/อาร์: "โรงพยาบาลสัตว์"นักการศึกษา ผู้เชี่ยวชาญ
3 สิงหาคมวันแห่งน้ำและความสะอาด พูดคุยเรื่องสุขอนามัยส่วนบุคคลในโรงเรียนอนุบาลและที่บ้าน
การสนทนา “มิตรหรือศัตรูน้ำ”.
การวาด "หยด
อ่านนิยาย วรรณกรรม: “มอยด์ไดร์”.
เกมละคร "เกี่ยวกับวิตามินและจุลินทรีย์"
การทำความสะอาดอาณาเขตของโรงเรียนอนุบาล
ซักของเล่น เฟอร์นิเจอร์.
เกมส์กลางแจ้ง.
เกมและการทดลองกับน้ำ
การชุบแข็ง
กิจกรรมเพื่อสุขภาพ
เนื้อเรื่อง - เกมสวมบทบาท "โรงพยาบาล", "หมอ"นักการศึกษาผู้เชี่ยวชาญ N.A. Ryzhova "น้ำมนต์"
« สิงหาคม
"สัปดาห์แห่งสุขภาพ"
สิงหาคมวันพืชสมุนไพร บทสนทนา: “พืชสมุนไพรคืออะไร”, “พืชสมุนไพรใช้ที่ไหนและอย่างไร
การดูหนังสือ อัลบั้ม สารานุกรมเกี่ยวกับพืชสมุนไพร
คอลเลกชันสมุนไพรของพืชสมุนไพร
ทำมินิอัลบั้มร่วมกับผู้ปกครอง “ยาบ้านเรา”- ปริศนาบทกวีเรื่องราวขององค์ประกอบของตัวเอง
เกมการสอน "จะเกิดอะไรขึ้นถ้าพวกเขาหายไป ... ", “พืชอะไรหายไป?”, "คำ", “อะไรที่เกินความจำเป็น”
เกมกลางแจ้ง "1-2-3 วิ่งไปที่โรงงาน", “หาคู่”
พล็อต - เกมเล่นตามบทบาท "ร้านขายยา".
กิจกรรมโครงการ. นักการศึกษา พยาบาล
T.A. Shorygina "พืช. พวกนั้นคืออะไร"
สิงหาคมบทสนทนาเกี่ยวกับร่างกายของฉัน “ฉันถูกสร้างมาอย่างไร”, "ผิวหนังมีศัตรูหรือไม่", “สิ่งที่มีประโยชน์และสิ่งที่เป็นอันตรายต่อร่างกาย”.
กิจกรรม - เกม "เราศึกษาร่างกายของเรา", “เพื่อไม่ให้ฟันของคุณเจ็บ”
อ่านนิยายและวรรณกรรมวิทยาศาสตร์ยอดนิยม
ท่องจำบทกวีคำพูด
จิตรกรรม "นิสัยที่ดีต่อสุขภาพ", "ลาดอสกี้"
กิจกรรมเล่น.
สถานการณ์จำลอง
พบปะผู้คนที่น่าสนใจ (พ่อแม่ที่มีอาชีพเป็นหมอ เป็นพยาบาล)
การชุบแข็งขั้นตอนสุขอนามัย นักการศึกษา
วันเดือนสิงหาคม"วิตามินกิในตะกร้า" "วันหยุดของแตงกวา"
บทสนทนาให้ความรู้เกี่ยวกับผักและผลไม้
ดิ “อะไรเปลี่ยนไป?”, “รู้จักผักตามคำอธิบาย”, “เดารสชาติ”, “สิ่งที่ผู้คนเลี้ยงดู”, “รู้จักผักผลไม้ด้วยส่วนนั้น”
“เติบโตที่ไหน”, “คุณรู้จักผักไหม”, “คุณทำน้ำผลไม้อะไรมาบ้าง”, “สลัดมาจากอะไร”
"ยอด-ราก".
การรวบรวมเรื่องราวเชิงพรรณนาตามตารางช่วยในการจำ “บอกฉันเกี่ยวกับแตงกวา”, “บอกฉันเกี่ยวกับแอปเปิ้ล”.
การอ่านเรื่อง N. Nosov "แตงกวา", จี. ยูดิน "เรื่องเล่าการต่อสู้ของผัก", บทกวีโดย P. Dziuba "Skvorushka และ Yablonka".
เอคอล เกม “กระเป๋าวิเศษ”, "ยอดและราก", “ชื่อมัน เราจะเดา”.
จิตรกรรม “ผักบนจาน”.
แต่งเรื่อง "การเก็บเกี่ยวในสวน".
ติดตามและแรเงาลายฉลุตามหัวข้อ "ผักและผลไม้".
เกม - การทำให้เป็นละคร "ผักตลก".
ปริศนาเกี่ยวกับผลไม้
การดูภาพประกอบ หนังสือ อัลบั้มเกี่ยวกับผักและผลไม้ นักการศึกษา
สิงหาคม
วันพลศึกษา บทสนทนา: บทเรียนด้านความปลอดภัย, "คุยเรื่องสุขภาพ เรื่องความสะอาด" ราสส์ม. ภาพประกอบ ภาพถ่าย รูปภาพเกี่ยวกับกีฬา
เรียนรู้สุภาษิตคำพูดเกี่ยวกับสุขภาพและการกีฬา
ผอมบาง วรรณกรรม: V. Lebedev - Kumach "แข็งใจขึ้น!", S. Marshak "หลับในและหาว", S. Mikhalkov "เกี่ยวกับผู้หญิงที่กินไม่ดี", อี. อุสเพนสกี้ "เด็กที่กินไม่ดีในโรงเรียนอนุบาล", อ. บาร์โต "เดิน",
S. Mikhalkov "เดิน", "รับสินบน",
V. Semernin “ต้องห้าม - อนุญาต!”
การแข่งขันวาดภาพ “เที่ยวประเทศสุขภาพและกีฬา”
ไม่มี: “ทำตามที่ฉันทำ”, "โรงเรียนบอล", "กับดักในวงกลม"…
เกมส์ C/r: “โพลีคลินิก”, "ร้านขายยา"อาจารย์พลศึกษา นักการศึกษา
10 สิงหาคมมหกรรมกีฬาฤดูร้อน "เพื่อสุขภาพในโรงเรียนอนุบาล" S.V. Tuzikova
สิงหาคม
"สัปดาห์ความปลอดภัย"
วันในสัปดาห์ ตัวอย่างกิจกรรม วรรณกรรมที่รับผิดชอบ
สิงหาคม
ไฟจราจร
สนทนาเกี่ยวกับกฎคนเดินถนน "ทำไมเราต้องมีป้ายบอกทาง", "ถนนในเมือง", “เกี่ยวกับการขนส่ง”, "ถนนสุภาพ"และอื่น ๆ.
ทัวร์ชมเมือง สัญญาณไฟจราจร ไปจนถึงทางม้าลาย
เกมการสอน “มีอะไรเหรอ”, "เขาวงกต", "ห่วงโซ่ตรรกะ"
อ่านนิยาย
แบบทดสอบการแข่งขัน
ทัวร์ - สังเกตการณ์ "จักรยานและถนน"
แอปพลิเคชัน "ไฟจราจร".
การก่อสร้าง "ป้ายถนน".
จิตรกรรม “ประเภทการขนส่ง”
ปั้น "ถนนของฉัน".
การผลิตอัลบั้มเฉพาะเรื่อง เค้าโครงถนน
การเล่นสถานการณ์บนเลย์เอาต์ "ทางแยก".
พบปะผู้คนที่น่าสนใจ
ทัศนศึกษาเดินเป้าหมาย
N.N. Avdeeva "ความปลอดภัย"
สิงหาคมความบันเทิงด้านความปลอดภัยบนท้องถนน "พินอคคิโอในดินแดนแห่งป้ายบอกทาง"
การฟังการเรียนรู้เพลง
เดสก์ท็อป - เกมที่พิมพ์ Tuzikova S.V. , Taranova N.A. นักการศึกษา
สิงหาคมความปลอดภัยจากอัคคีภัย เกม: "วัตถุอันตรายจากอัคคีภัย", “สิ่งที่นักดับเพลิงต้องการ”
เดาปริศนา
การสนทนา “ข้อปฏิบัติในกรณีเกิดอัคคีภัย”, "บริการ 01", "งานของนักดับเพลิง", "ข้อควรระวัง - ไฟไหม้", "ไฟเป็นตัวตัดสินความประมาท"และอื่น ๆ.
แบบทดสอบการแข่งขัน
เกมการสอน "เขาวงกต", "ค้นหาข้อผิดพลาด", “เดาสิ วาดให้เสร็จ”
สถานการณ์จำลอง “ถ้าเกิดไฟไหม้ในบ้าน”
การเดินทางไปยังแผนกดับเพลิง
รีวิวอัลบั้ม "คนของอาชีพวีรชน"
อ่านและอภิปรายผลงานศิลปะ
การตรวจสอบโปสเตอร์ภาพประกอบ
การแข่งขันวาดภาพ "ไม้ขีดไฟไม่ใช่ของเล่นสำหรับเด็ก".
เกมการสอน "คุณทำได้ - คุณทำไม่ได้", "สิ่งของ - แหล่งกำเนิดไฟ","ผู้ช่วยที่บ้าน", “ใครต้องการอะไร”, “ฉันจะเริ่มแล้วนายก็จบ”
เกมกลางแจ้ง "กับดัก", "ซ่อนหา", "ค้นหาวัตถุ", "จากชนสู่ชน", “วิ่งเงียบๆ”, มังกรไฟ"
เทรนออกกำลังกาย "ไฟไหม้โรงเรียนอนุบาล"
พล็อต - เกมเล่นตามบทบาท "นักผจญเพลิงผู้กล้าหาญ", "กู้ภัย", "ภาวะฉุกเฉิน"
ดูหนัง.
การทดลอง "วัตถุอันตรายจากอัคคีภัย"นักการศึกษา
สิงหาคมความปลอดภัยในธรรมชาติและน้ำ กฎความปลอดภัยส่วนบุคคล "ระวังพืช", "ข้อควรระวัง - เห็ด"
สนทนาพร้อมดูภาพประกอบ “พืชมีพิษ เห็ด”, “พืชสมุนไพร”, "พายุฝนฟ้าคะนอง", "เพื่อนบ้านของเรา"(สัตว์เลี้ยง "ความปลอดภัยในธรรมชาติ".
Origami "แมว", "สุนัข"
ทำแอพพลิเคชั่น "อาณาจักรเบอร์รี่
แบบจำลองขนมพัฟ "อาณาจักรเห็ด"
เกมส์กลางแจ้ง.
การแสดงละคร.
สิงหาคม
"ทำความรู้จัก - คะ"
วันในสัปดาห์ ตัวอย่างกิจกรรม วรรณกรรมที่รับผิดชอบ
สิงหาคม
ขนมปัง ตรวจหูเมล็ดพืช แปลงภาพจากซีรีส์ “ขนมปังมาจากไหน”, ภาพประกอบแสดงเครื่องจักรและอุปกรณ์ที่ใช้สำหรับปลูกธัญพืช
การอ่านและการเรียนรู้บทกวี สุภาษิต งานศิลปะเกี่ยวกับขนมปัง
รีวิวอัลบั้ม "การเดินทางของ Spikelet".
การแสดงละครในเทพนิยาย "โคโลบก"
แบบจำลองแป้งเค็ม เซอร์เกม "เบเกอรี่".
เกมกลางแจ้ง "หนูในตู้กับข้าว", “หาคู่”, "ก้อน".
จิตรกรรม “ขนมปังเป็นเจ้านายของบ้าน”, "ดูแลขนมปัง"
เที่ยวทุ่งข้าว (ส่วนทดลองของโรงเรียนอนุบาล).
อ่านสุภาษิตและคำพูดเกี่ยวกับขนมปัง
เกม: “เดารสชาติ”(ขนมปังข้าวสาลีหรือข้าวไรย์ “ใครจะตั้งชื่อจานเพิ่มเติม”, “ข้าวต้มทำมาจากอะไร”, "คาดเดาโดยการสัมผัส"(ธัญพืช “บอกชื่ออาชีพ”นักการศึกษา
21 สิงหาคมบทเรียนวันธงชาติสหพันธรัฐรัสเซียพร้อมการนำเสนอ "ธงชาติรัสเซีย".
จิตรกรรม "ธงชาติรัสเซีย"
การสนทนา "สัญลักษณ์ของรัฐ"นักการศึกษา I. Mulko "การพัฒนาความคิดเกี่ยวกับมนุษย์ ประวัติศาสตร์ และวัฒนธรรม".
สิงหาคมเยี่ยมชมต้นไม้... ความบันเทิง
"ปาฏิหาริย์จากป่า".
บทสนทนา “ต้นไม้ในแผ่นดินของเรา”,
"ต้นไม้อะไรขึ้นใกล้โรงเรียนอนุบาล", "ปกป้องป่าจากไฟ", “เรื่องประโยชน์ของต้นไม้”, “จะเกิดอะไรขึ้นถ้าป่าทั้งหมดถูกตัดทิ้ง”.
การตรวจสอบภาพวาด อัลบั้ม ภาพประกอบ
เป้าหมายเดินในป่ารวบรวมวัสดุธรรมชาติ
ชมต้นไม้.
อ่านบทกวี เรื่องราวเกี่ยวกับต้นไม้ เดาปริศนา
เกมการสอน “ใบไม้มาจากต้นไม้อะไร”, "เดาตามคำอธิบาย", "ผลจากต้นไหน".
เกมกลางแจ้ง "1-2-3 - วิ่งไปที่ต้นไม้".
วาดต้นไม้.
กายภาพบำบัดการผ่อนคลาย
นักการศึกษา
วันเดือนสิงหาคม
สถาปัตยกรรม. เกมการสอน “มาสร้างบ้านให้เสร็จกันเถอะ”, “หาทางออก” (เขาวงกต)
การก่อสร้าง "ถนนสายโปรดของฉัน", "บ้านของฉัน", "สนามเด็กเล่น", "อุทยานแห่งอนาคต"
อาคารทราย
เกมกลางแจ้ง "สร้างร่าง", "ขาวกับดำ", "สี"
C - สวมบทบาท "ผู้สร้างเมืองทราย".
การแข่งขันวาดภาพ "เมืองแห่งอนาคต".
"ความลับของทราย":
กิจกรรมวิจัยและทดลองกับทราย
เกมส์ - การแข่งขัน “ทรายแฟนตาซี”
ภาพวาดในทราย
งานฝีมือในทราย
เกมกลางแจ้ง "ตีเป้าหมาย"- ขว้างกระสอบทราย
เกมส์ - ขี่ทราย.
บทสนทนากับเด็กๆ กฎของเกมทราย, "ความลับของทราย", พายุทรายและนักการศึกษาท่านอื่นๆ
วันเดือนสิงหาคม
ชั่วโมงการสนทนา: “ถึงเวลาแล้ว”, “หากไม่มีชั่วโมง”, “เรารู้อะไรเกี่ยวกับนาฬิกาบ้าง”, การตรวจสอบภาพประกอบเกี่ยวกับนาฬิกาประเภทต่างๆ บางส่วนของวัน; ปฏิทิน
การอ่าน “อาทิตย์ขโมย”, Moidodyr ", เรื่องของหนูโง่", "มาช่าสับสน", “ปลาจะนอนที่ไหน”
เกมการสอน “เมื่อมันเกิดขึ้น”, "เลือกรูปแบบนาฬิกาของคุณ", "เดินทางเช้า กลางวัน เย็น กลางคืน"
สิงหาคมวันผู้เบิกทางหนุ่ม การทดลอง: “เรื่องคุณสมบัติของน้ำ”, "โปร่งใส-ไม่โปร่งใส", "อากาศและน้ำ"และอื่น ๆ.
วาดรูปไม่ธรรมดา (ลักษณะที่ปรากฏของรูปแบบที่ใช้โดยเทียนก่อนหน้านี้).
เกมกลางแจ้ง "ค้นหาสีของคุณ", "ซ่อนหา",
"หาธง"
เกมสวมบทบาททางสังคม
"บนธุดงค์"
บทสนทนา “ใครคือผู้เบิกทาง”
เดาเขาวงกต, ถอดรหัสการ์ด, ปริศนา
อ่านนิยาย.
28 บทสนทนาวันคุ้มครองโลกเดือนสิงหาคม: "ฟอสซิลธรรมชาติมันคืออะไร", "บนความร่ำรวยของแผ่นดิน".
ความบันเทิง "นายหญิงแห่งภูเขาทองแดง".
ดูคอลเล็กชันหิน ดูการนำเสนอและวิดีโอเพื่อการศึกษา
การพิจารณาสารานุกรมเกี่ยวกับแร่ธาตุ
เนื้อเรื่อง - เกมสวมบทบาท "นักธรณีวิทยา", นักวิจัยธรรมชาติ.
การทดลอง - กิจกรรมทดลองในการศึกษาแร่ธาตุ นักการศึกษา Kulikovskaya "การทดลองในโรงเรียนอนุบาล"
สิงหาคม"คุณและมิสเตอร์ซัมเมอร์ ลาก่อน"- เกม การแข่งขัน การแข่งขันวิ่งผลัด นักการศึกษา ผู้กำกับเพลง
Evgeniya Rostokina
กำหนดการตามปฏิทินเดือนสิงหาคม
การวางแผน
สิงหาคม 2 สัปดาห์
บทสนทนาตอนเช้าในหัวข้อ:
"การปฏิบัติตามสุขอนามัยส่วนบุคคลในโรงเรียนอนุบาลและที่บ้าน".
“พืชสมุนไพรคืออะไร”,
“พืชสมุนไพรใช้ที่ไหนและอย่างไร
"สนทนาเกี่ยวกับผักและผลไม้".
"วัตถุอันตรายจากอัคคีภัย".
เกมการสอน:
“ใครตะโกนว่ายังไง”, “หาแม่”,
"เก็บภาพ"
"เลือกคำตอบที่ถูกต้อง"
"ใครจะตั้งชื่อการกระทำเพิ่มเติม"บทสนทนาตามสถานการณ์
“เราเป็นมิตรนะ เราไม่ทะเลาะกันเลย”.
"อาหารสุขภาพ".
เกมการสอน
“มันเกิดขึ้นหรือไม่”
"ธรรมชาติและมนุษย์"
งานสร้างพจนานุกรม
เกมการสอน
“ใครทำอะไร”.
"อธิบายดอกไม้"เสนอคณะกรรมการเด็ก เกม: "โมเสก", "เชือกผูกรองเท้าตลก", "ปริศนา".
เสนอกิจกรรมทดลองสำหรับเด็ก
“คุณสมบัติของทราย”มิตรภาพของทรายและน้ำ (ความสามารถในการไหล, ปฏิสัมพันธ์กับน้ำ).
จิตรกรรม: "ฉันและฤดูร้อน" (วาดด้วยดินสอสีข้างถนน)
ปั้น: ตามที่เด็กคิด
แอปพลิเคชัน: ราสเบอรี่
การก่อสร้าง: “บ้านที่ฉันอยู่”
(ตำแหน่งบน)
งานส่วนตัว:
FEMP: เล่นออกกำลังกาย “ใครอยู่ข้างหลังใคร”
Physo: ฝึกขว้างกระเป๋าเป็นระยะทางด้วยมือเดียวกระโดดเชือก
การพัฒนาองค์ความรู้: เผยความรู้เรื่องผัก ผลไม้ มีประโยชน์อะไรกับคนทั่วไป
การพัฒนาคำพูด: เกมสำหรับการพัฒนาการคิดเชิงตรรกะ "บอกชื่อทุกรายการในหนึ่งคำ"
การมอบหมายงาน
เกมกลางแจ้ง:
“วิ่งเงียบๆ”
"แมวและหนู"
"รถสี"
“เจ้าจิ้งจอกเจ้าเล่ห์”
"ชาวประมงและปลา"
"หมูสามตัว"
อ่านเรื่องราวของ N. Nosov "คนช่างฝัน"
เรื่องราว - เป็น L. Tolstoy "สุนัขไฟ".
การอ่าน V. Mayakovsky
ว. สุธีฟ "ไม้กายสิทธิ์", “ลุงมิชา”
สวมบทบาทตอนเย็น เกม: "ร้านค้า", "ร้านขายยา"
เกมสวมบทบาท: "ครอบครัว"พล็อต "เรากำลังรอแขก"
เกมการสอน: “แต่งเรื่อง”ในหัวข้อนี้ “มาเยี่ยมยาย”, "อะไรมีประโยชน์และอะไรเป็นอันตราย", "ในป่า"
งานส่วนตัว: เกมนิ้ว "บั๊ก", เกมมีขนาดเล็ก ความคล่องตัว: "ปัจจุบัน"
เกมสำหรับเด็กกับคอนสตรัคเตอร์ เลโก้
เดินสังเกตการณ์
การมอบหมายงาน
เกมกลางแจ้ง: "แดดกับฝน", “ใครไปแล้ว”, "ซ่อนหา", "หาบ้านของคุณ"
ปฏิสัมพันธ์กับผู้ปกครอง:
การปรึกษาหารือ "การศึกษาเชิงนิเวศของเด็กก่อนวัยเรียน"
"การทดลองสำหรับเด็ก"
การวางแผนกระบวนการศึกษา
สิงหาคม 3 สัปดาห์
โหมด กิจกรรมร่วมกันของผู้ใหญ่และเด็ก องค์กรของสภาพแวดล้อมที่กำลังพัฒนาสำหรับกิจกรรมอิสระของเด็ก
(ศูนย์กลางของกิจกรรมบนเว็บไซต์)
กลุ่ม กลุ่มย่อย กิจกรรมการศึกษารายบุคคลในช่วงเวลาระบอบการปกครอง
บทสนทนาตอนเช้าในหัวข้อ:
“สุขภาพคืออะไร? "
"ต้นไม้อะไรขึ้นใกล้โรงเรียนอนุบาล",
"ตามสายรุ้ง"
"เทพนิยายที่ฉันชอบ"
พูดคุยกับเด็กๆ เกี่ยวกับประโยชน์ของผลิตภัณฑ์การเลี้ยงผึ้ง
เสวนาเรื่องความดี
เกมการสอน:
“เมื่อมันเกิดขึ้น”, "เลือกรูปแบบนาฬิกาของคุณ",
"เดินทางเช้า กลางวัน เย็น กลางคืน
การพัฒนาคำพูด:
การออกกำลังกาย
“สตรอเบอร์รี่หอม” (ส่งเสริมการหายใจที่ถูกต้อง)
การออกกำลังกาย
"การสนทนากับดอกแดนดิไลอัน" (การพัฒนาคำพูดที่สอดคล้องกันจินตนาการเชิงสร้างสรรค์)
เกมการสอน:
“จบประโยค”,
“คุณทำแบบนี้เมื่อไหร่” (แก้ไขบางส่วนของวัน)
เรนเดอร์ภาพประกอบ "บ้านป่า", "ความปลอดภัยจากอัคคีภัยในป่า".
เสนอคณะกรรมการเด็ก เกม: "นิทานเรื่องโปรด", “รูปทรงเรขาคณิต”, "ปริศนา"
การพัฒนาศิลปะและความงาม จิตรกรรม: "ผึ้งและน้ำผึ้ง" (วาดด้วยดินสอสีข้างถนน)
ปั้น: ตามที่เด็กคิด
แอปพลิเคชัน: "ผึ้ง"
การก่อสร้าง: "ปราสาททราย"
พัฒนาการด้านร่างกาย เพื่อพัฒนาความคล่องแคล่ว การปฐมนิเทศในอวกาศ (ตำแหน่งบน); การประสานงานของการเคลื่อนไหว ท่าที่ถูกต้อง;
เพื่อรวมความสามารถในการเล่นเกมกีฬาเกมพื้นบ้าน
งานส่วนตัว:
FEMP: ออกกำลังกายไปมาถึง 5
Physo: ออกกำลังกายให้สมดุล “เอากระเป๋ามา”.
การพัฒนาองค์ความรู้: เกมการสอน “หนึ่ง สอง สาม ตั้งชื่อต้นไม้”, "นักล่าและคนเลี้ยงแกะ"
การพัฒนาคำพูด: เกมการสอน "เพิ่มคำ", "ชมเชยฤดูร้อน"
การมอบหมายงาน: กวาดระเบียง เก็บขยะ เดินเล่น เก็บของเล่น รดน้ำดอกไม้
เกมกลางแจ้ง:
"บอลข้ามตาข่าย",
"ที่หมีในป่า",
“หาแล้วเงียบ”,
"จิ้งจอกในเล้าไก่"
วาดและปั้นเด็กฟรี
เกมสำหรับเด็กพร้อมอุปกรณ์พกพา
ทำงานก่อนนอน แต่งนิทาน "ห่านหงส์"
การแสดงละครในเทพนิยาย "โคโลบก"
อ่านนิทาน K. Chukovsky “อาทิตย์ขโมย”, “มอยด์ไดร์”
นิทาน S. Marshak เรื่องของหนูโง่ ",
ล. ปันเตเลเยฟ. "บนทะเล"(บทจากหนังสือ "เรื่องราวเกี่ยวกับกระรอกและทามาโรชก้า");
สวมบทบาทตอนเย็น เกม: "ร้านขายเครื่องกีฬา", "ซาลอน"
เกมสวมบทบาท: "ครอบครัวผึ้ง"
เกมการสอน: “แต่งเรื่อง”ในหัวข้อนี้ "ฉันใช้เวลาอย่างไรในฤดูร้อน", "กับเพื่อน ๆ"
งานส่วนตัว: ATS: "จับลูกบอล", “ใครจะโยนต่อไป”
เกมสำหรับเด็กกับคอนสตรัคเตอร์ เลโก้
งานของเด็กกับเกมกระดาน
เดินสังเกตการณ์: หลังลม ต้นไม้ ดอกไม้ แอ่งน้ำ เมฆ
การมอบหมายงาน: กวาดระเบียงเก็บของเล่นหลังเดินเล่น
เกมกลางแจ้ง: "หนังผู้ชายกับกระดิ่ง", "สุนัขขนปุย", "โยนและจับ"
เกมฟรีสำหรับเด็กพร้อมสื่อพกพา
วาดเด็กตามแบบของตัวเอง
ปฏิสัมพันธ์กับผู้ปกครอง:
เคล็ดลับฤดูร้อนสำหรับผู้ปกครอง
การปรึกษาหารือ "เราอ่านหนังสือกับเด็ก"
“สอนลูกสังเกต”
ให้คำปรึกษาส่วนบุคคลตามคำขอของผู้ปกครองในช่วงสัปดาห์
การวางแผนกระบวนการศึกษา
สิงหาคม 4 สัปดาห์
โหมด กิจกรรมร่วมกันของผู้ใหญ่และเด็ก องค์กรของสภาพแวดล้อมที่กำลังพัฒนาสำหรับกิจกรรมอิสระของเด็ก
(ศูนย์กลางของกิจกรรมบนเว็บไซต์)
กลุ่ม กลุ่มย่อย กิจกรรมการศึกษารายบุคคลในช่วงเวลาระบอบการปกครอง
บทสนทนาตอนเช้าในหัวข้อ:
“อะไรดีอะไรชั่ว”
"เยี่ยมชมเทพนิยาย"
"กฎการปฏิบัติบนท้องถนน".
"ดวงอาทิตย์อาศัยอยู่ที่ไหน"
"สัญญาณไฟจราจร".
เกมการสอน: "การประชุมเชิงปฏิบัติการแบบฟอร์ม",
“อธิบายสิ ฉันจะเดา”,
"นกและลูกไก่"
เล่นออกกำลังกาย "ใบหญ้าที่แตกต่างกันในทุ่งหญ้า"
เกมนิ้ว: "กระต่าย"
เกมการสอนของ นิเวศวิทยา:
“หมีซ่อนตัวอยู่ที่ไหน”
การพัฒนาคำพูด
เกมการสอน
"ระวัง",
"คำศัพท์ที่น่าสนใจ"
วัฒนธรรมเสียงแห่งการพูด:
เกมการสอน
"ชื่อของพวกเรา".
การฝึกปฏิบัติ
"เก้าอี้ของมิชกิน" (การก่อตัวของวัฒนธรรมพฤติกรรมที่โต๊ะ)
Render เพื่อดูภาพประกอบการสอน ประโยชน์: "ชาวป่า", "ประเภทของป่า (ไม้สน, ผลัดใบ, ผสม)».
เสนอคณะกรรมการเด็ก เกม:
“ลูกใคร?”, "โมเสก", "ผู้สร้าง".
การพัฒนาศิลปะและความงาม จิตรกรรม: "ดอกไม้ฤดูร้อน" (วาดด้วยดินสอสีข้างถนน)
ปั้น: ตามที่เด็กคิด
แอปพลิเคชัน: เรือ
การก่อสร้าง: ทาวเวอร์
พัฒนาการด้านร่างกาย เพื่อพัฒนาความคล่องแคล่ว การปฐมนิเทศในอวกาศ (ตำแหน่งบน); การประสานงานของการเคลื่อนไหว ท่าที่ถูกต้อง;
เพื่อรวมความสามารถในการเล่นเกมกีฬาเกมพื้นบ้าน
เดินดูรถ การทำงานของภารโรง ท้องฟ้า อากาศ พระอาทิตย์ เครื่องเล่นแผ่นเสียง
งานส่วนตัว:
FEMP: เกมการสอน "วัตถุขนาดใหญ่และขนาดเล็ก"
Physo: "กระโดดข้ามวัตถุ", "การรวบรวมข้อมูลระหว่างวัตถุ"
การพัฒนาองค์ความรู้: การสนทนา "เมืองของฉัน"
การพัฒนาคำพูด: เกมสำหรับการพัฒนาด้านสัทศาสตร์-สัทศาสตร์ของคำพูด "มาเล่นเทพนิยายกันเถอะ"
การมอบหมายงาน: กวาดระเบียง เก็บขยะ เดินเล่น เก็บของเล่น รดน้ำดอกไม้
เกมกลางแจ้ง:
"รถสี"
"อากาศยาน"
"หมาป่าและกระต่าย"
“เจ้าจิ้งจอกเจ้าเล่ห์”
"จากชนสู่ชน"
วาดและปั้นเด็กฟรี
เกมสำหรับเด็กพร้อมอุปกรณ์พกพา
ทำงานก่อนนอน แต่งนิทาน "หัวผักกาด"
อ่านนิทานโดย K.I. Chukovsky "ความสับสน".
นิทานพี่น้องกริมม์ "ข้าวต้มหม้อ".
สวมบทบาทตอนเย็น เกม: "คนขับรถ"พล็อต "แตก", "ร้านดอกไม้"
สถานการณ์ของเกม: “มาสอนความสุภาพของตุ๊กตาคัทย่า”
เกมการสอน: “แต่งเรื่อง”ในหัวข้อนี้ “ฤดูร้อนจำอะไรฉันได้”
งานส่วนตัว: ATS: "จับลูกบอล", เกมนิ้ว "ไปทำงาน".
เกมสำหรับเด็กกับคอนสตรัคเตอร์ เลโก้
งานของเด็กกับเกมกระดาน
เดินสังเกตการณ์: หลังลม ต้นไม้ ดอกไม้ แอ่งน้ำ เมฆ
การมอบหมายงาน: กวาดระเบียงเก็บของเล่นหลังเดินเล่น
เกมกลางแจ้ง: "หนังผู้ชายกับกระดิ่ง", "สุนัขขนปุย", "โยนและจับ", "มหาสมุทรกำลังสั่นสะเทือน"
เกมฟรีสำหรับเด็กพร้อมสื่อพกพา
วาดเด็กตามแบบของตัวเอง
ปฏิสัมพันธ์กับผู้ปกครอง:
บทสนทนาในหัวข้อ:
"โรคมือสกปรก",
“แข็งขึ้นซะ ถ้าอยากมีสุขภาพที่ดี!”
ให้คำปรึกษาส่วนบุคคลตามคำขอของผู้ปกครองในช่วงสัปดาห์
การวางแผนกระบวนการศึกษา
สิงหาคม 5 สัปดาห์
โหมด กิจกรรมร่วมกันของผู้ใหญ่และเด็ก องค์กรของสภาพแวดล้อมที่กำลังพัฒนาสำหรับกิจกรรมอิสระของเด็ก
(ศูนย์กลางของกิจกรรมบนเว็บไซต์)
กลุ่ม กลุ่มย่อย กิจกรรมการศึกษารายบุคคลในช่วงเวลาระบอบการปกครอง
บทสนทนาตอนเช้าในหัวข้อ:
“เทพนิยายคืออะไร?
พวกมันจำเป็นสำหรับอะไร?”
"ฉันและจักรยานของฉัน"
“คนเลี้ยงอาหาร แต่ความเกียจคร้านทำให้เสีย”
"มาผอมสวยกันเถอะ"
เกมการสอน:
"ผู้ช่วยของเราคือพืช"
“ใครพูดยังไง”
“บอกหน่อย”
“สิ่งที่เกิดขึ้นในธรรมชาติ”
การพัฒนาคำพูด:
อัลกอริทึม "บอกเราเกี่ยวกับตัวคุณ"
การก่อตัวของวัฒนธรรม พฤติกรรม:
พูดคุยกันว่าทำไมคนถึงทักทาย บอกลากัน
เกมการสอน:
“มันเกิดขึ้นหรือไม่”
"คิดแล้วเปลี่ยน"
การอ่านบทกวี
S. Mikhalkova "ถนนของฉัน"
เตรียมและดำเนินการวัสดุสำหรับทำการทดลองกับน้ำและทรายด้วยเครื่องปั่นด้ายแก้วสี
การพัฒนาศิลปะและความงาม จิตรกรรม: ฉันวาดฤดูร้อน (วาดด้วยดินสอสีข้างถนน)
ปั้น: ตามที่เด็กคิด
แอปพลิเคชัน: "ดอกไม้ - เจ็ดดอก"
การก่อสร้าง: "โรงจอดรถรถบรรทุก", "บ้านสำหรับตุ๊กตาบาร์บี้"
พัฒนาการด้านร่างกาย เพื่อพัฒนาความคล่องแคล่ว การปฐมนิเทศในอวกาศ (ตำแหน่งบน); การประสานงานของการเคลื่อนไหว ท่าที่ถูกต้อง;
เพื่อรวมความสามารถในการเล่นเกมกีฬาเกมพื้นบ้าน
เดินดูนกพิราบ ผลงานภารโรง ท้องฟ้า อากาศ พระอาทิตย์
งานส่วนตัว:
FEMP: การเปรียบเทียบวัตถุสามชิ้นด้วยความสูง
Physo: ซ้อมวิ่ง "งู"วิ่งไปรอบๆ สิ่งของที่วางเรียงกันเป็นแถว
การพัฒนาองค์ความรู้: เกมการสอน "หาข้อผิดพลาด"
การพัฒนาคำพูด: เกมการสอน “หายแล้วไง”
การมอบหมายงาน: กวาดระเบียง เก็บขยะที่ไซต์ เก็บของเล่นหลังจากเดินเล่น
เกมกลางแจ้ง:
“วิ่งเงียบๆ”
"แมวและหนู"
"รถสี"
“เจ้าจิ้งจอกเจ้าเล่ห์”
"วงกลมเรียบ"
วาดและปั้นเด็กฟรี
เกมสำหรับเด็กพร้อมอุปกรณ์พกพา
ทำงานก่อนนอน อ่านนิยาย S. Georgiev “โชว์ลูก”
อ่านนิทานพื้นบ้านรัสเซียและนิทานของชนชาติต่าง ๆ A.S. Pushkin "เรื่องของกระทงทอง"
ดูหนังวิทยาศาสตร์และการศึกษา “บทเรียนจากแม่นกฮูก”
การอ่าน K. Chukovsky "บิน - กึกก้อง
สวมบทบาทตอนเย็น เกม: “พวกเรากำลังปฏิบัติหน้าที่”,
เกมสวมบทบาท: "ครอบครัว",
เกมสวมบทบาท: "คลินิก พล็อต "ที่หมอ"
เกมการสอน: “แต่งเรื่อง”ในหัวข้อนี้ "ฤดูร้อน", "อะไรมีประโยชน์และอะไรเป็นอันตราย", “เมื่อมันเกิดขึ้น”
งานส่วนตัว: การออกกำลังกาย "ผ้าเช็ดหน้า", “เป่าสำลีออก”, "เพนกวิน", "แบ่งปันรอยยิ้มของคุณ"
เกมสำหรับเด็กกับคอนสตรัคเตอร์ เลโก้
งานของเด็กกับเกมกระดาน
เดินสังเกตการณ์: หลังลม, ต้นไม้, ฝน, แมว
การมอบหมายงาน: กวาดระเบียงเก็บของเล่นหลังเดินเล่น
เกมกลางแจ้ง: “หาแล้วเงียบ”, “ใครไปแล้ว”, "ซ่อนหา", "หาบ้านของคุณ"
เกมฟรีสำหรับเด็กพร้อมสื่อพกพา
วาดเด็กตามแบบของตัวเอง
ปฏิสัมพันธ์กับผู้ปกครอง:
ปรึกษาในหัวข้อ "เกี่ยวกับวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีสำหรับเด็ก"
"ในการจัดนันทนาการครอบครัวที่กระตือรือร้น"
ให้คำปรึกษาส่วนบุคคลตามคำขอของผู้ปกครองในช่วงสัปดาห์
หัวข้อของสัปดาห์:"My jolly jingle ball" อายุก่อนวัยเรียนอาวุโส
เป้า:สร้างอารมณ์ที่สนุกสนานและร่าเริงในเด็ก รวมทักษะการจัดการลูกบอล ส่งเสริมการเสริมสร้างระบบกล้ามเนื้อและกระดูกและการก่อตัวของท่าทางที่ถูกต้อง พัฒนาความเร็ว, ความแข็งแรง, ความคล่องแคล่ว, หน่วยความจำ; ให้ความรู้แก่เด็กที่ต้องการออกกำลังกายทุกวัน ส่งเสริมความสนิทสนมกันช่วยเหลือซึ่งกันและกัน เสริมสร้างความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของลูกบอล
เหตุการณ์สุดท้าย:ความบันเทิง "กีฬากีฬากีฬา!"
ดูเนื้อหาเอกสาร
"แผนปฏิทินอายุก่อนวัยเรียนอาวุโส 3 สิงหาคม 3 สัปดาห์"
หัวข้อกลุ่มอาวุโส: "ลูกบอลที่ร่าเริงของฉัน" เนื้อหาของโปรแกรม: 1. การสร้างความสนใจที่มั่นคงในกฎและบรรทัดฐานของวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีการรักษาสุขภาพและพฤติกรรมที่ปลอดภัย 2. การก่อตัวของความคิดเกี่ยวกับสุขภาพคุณค่าความดี นิสัยที่เสริมสร้างสุขภาพเกี่ยวกับมาตรการป้องกันและคุ้มครองสุขภาพ 3. การพัฒนาความเป็นอิสระของเด็กในการดำเนินการตามทักษะทางวัฒนธรรมและสุขอนามัยและนิสัยที่สำคัญ 4. การพัฒนาความสามารถในการอธิบายความเป็นอยู่ที่ดีของคุณในแบบเบื้องต้น ความสามารถในการดึงความสนใจไปยังผู้ใหญ่ในกรณีที่สุขภาพไม่ดี, วิงเวียน 5. การพัฒนาความสามารถในการหลีกเลี่ยงสถานการณ์ที่เป็นอันตรายต่อสุขภาพ, ขอความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่หากเกิดขึ้น 6. บำรุงและเสริมสร้างสุขภาพร่างกายและจิตใจของเด็ก
| วันในสัปดาห์ | โหมด | ||||||||
| กลุ่ม กลุ่มย่อย | รายบุคคล | ||||||||
| "สุขภาพคืออะไร?" | เช้า | การสนทนา: "สุขภาพคืออะไร" วัตถุประสงค์: เพื่อรวมแนวคิดของ "สุขภาพ"; เพื่อขยายความรู้ของเด็กเกี่ยวกับมาตรการป้องกันโรค การบาดเจ็บ สอนให้สร้างการตัดสินตามประสบการณ์ส่วนตัวและประสบการณ์ของเด็กคนอื่นๆ ผู้ใหญ่ เราพัฒนาคำพูดเชิงโต้ตอบ | เกมการสอน: "ร้านขายอาหารเพื่อสุขภาพ" วัตถุประสงค์: เพื่อรวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับอาหารเพื่อสุขภาพ เราพัฒนาความสนใจการคิดเชิงตรรกะคำพูด | สุภาษิต: สุขภาพมีค่ามากกว่าทองคำ คนที่แข็งแรงไม่ต้องการศัตรู วัตถุประสงค์: เพื่อสอนเด็ก ๆ ให้อธิบายความหมายของสุภาษิตเหล่านี้ เราพัฒนาการใช้เหตุผลและการพูดแบบโต้ตอบ เราปลูกฝังทัศนคติที่เคารพต่อสุขภาพของเรา | การตรวจสอบภาพประกอบ: วัตถุประสงค์: เพื่อชี้แจงความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับกีฬาต่าง ๆ แนวคิดของ "กีฬา" ว่าทำไมผู้คนถึงเล่นกีฬาและพลศึกษา เราพัฒนาคำพูด | พูดคุยกับผู้ปกครองเกี่ยวกับความเป็นอยู่ที่ดีของเด็ก การสนทนาส่วนตัวและการปรึกษาหารือตามคำขอของผู้ปกครอง แนะนำให้ผู้ปกครองฝึกแสดงมือซ้าย ตาซ้าย หูขวา ขาขวาของเด็ก เป็นต้น |
|||
| เดิน: | นั่งดูพระอาทิตย์ วัตถุประสงค์: เพื่อชี้แจงความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับอิทธิพลของดวงอาทิตย์ที่มีต่อชีวิตมนุษย์ เราพัฒนาการสังเกต ความอยากรู้; บอกเด็ก ๆ เกี่ยวกับผลกระทบของดวงอาทิตย์ต่อสุขภาพของมนุษย์ พัฒนาคำศัพท์ที่ใช้งานของเด็ก เกมการสอน นี่คืออะไร ... "," ขวา - ซ้าย " - เพื่อรวบรวมความรู้สึกเชิงพื้นที่ เกมกลางแจ้ง "เครื่องบิน" - เพื่อสอนให้เด็กวิ่งไปในทิศทางต่าง ๆ โดยไม่ชนกันเพื่อสอนให้พวกเขาฟังสัญญาณอย่างระมัดระวังและเริ่มเคลื่อนไหว | เกมกลางแจ้ง "แมวและเมาส์" วัตถุประสงค์: เพื่อรวมกฎของเกม ออกกำลังกายให้เด็กวิ่ง พัฒนาความสามารถในการวิ่งและทำตามสัญญาณของครู ส่งเสริมความสนใจในเกม | เพื่อสร้างความสามารถในการนำทางในอวกาศในเด็ก สอนวิธีใช้สนามเด็กเล่นทั้งหมดสำหรับเกม เพื่อตรวจสอบท่าทางของพวกเขาขณะเคลื่อนที่ ส่งเสริมการแข็งตัวของร่างกายเด็ก | กิจกรรมแรงงาน: "ล้างพื้นที่ของเศษซาก" วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาความสามารถทางกายภาพ ปลูกฝังความขยันหมั่นเพียรทัศนคติที่รับผิดชอบต่อหน้าที่ของตน |
|||||
| ทำงานก่อนนอน | |||||||||
| ตอนเย็น: | ยิมนาสติกเพื่อสุขภาพหลังงีบ #1 เกมการสอน: "มนุษย์กับสัตว์" เพื่อพัฒนาความสามารถในการเปรียบเทียบและพูดคุยทั่วไป เพื่อสร้างวัฒนธรรมทางนิเวศวิทยา การอ่าน "ทำอย่างไรถึงจะไม่รั่วไหล" I. Semenov เกม C / r "โรงพยาบาล" การรวบรวมความรู้ที่ได้มาในทางปฏิบัติ เพื่อปลูกฝังความเคารพในวิชาชีพแพทย์เพื่อให้เข้าใจถึงความสำคัญอย่างยิ่งสำหรับเราแต่ละคน | เกม "หูจมูกมือ" - การพัฒนาความสนใจ เกมสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับของมือ - "เลย์เอาต์" - วางวงกลมจากวัสดุเหลือใช้ | ส่งเสริมการพัฒนาความคิดที่เป็นรูปธรรมเกี่ยวกับคุณสมบัติของน้ำในเด็กต่อไป ยังคงสอนเด็ก ๆ ให้ล้างใช้ผ้าขนหนู น้ำ น้ำ ล้างหน้า ให้ตาเป็นประกาย ให้แก้มแดง เพื่อให้ปากหัวเราะฟันกัด! | เกมกระดาน: "ล็อตโต้", "ปริศนา", "เขาวงกต" เกมการสอน "สิ่งนี้จะเกิดขึ้นเมื่อใด" - เพื่อสอนเด็ก ๆ ให้แยกแยะสัญญาณของฤดูกาล ด้วยความช่วยเหลือของคำกวี แสดงความงามของฤดูกาลต่าง ๆ ความหลากหลายของปรากฏการณ์ตามฤดูกาล และกิจกรรมของผู้คน |
|||||
| เดิน. | เกมอิสระของเด็ก ๆ บนเว็บไซต์ วัตถุประสงค์: เพื่อสอนเด็กให้เล่นด้วยตัวเองต่อไป โต้ตอบในทีม ให้ซึ่งกันและกัน; แบ่งปันของเล่น ส่งเสริมความสนใจในเกมของเด็ก | ||||||||
| วันในสัปดาห์ | โหมด | กิจกรรมร่วมกันของผู้ใหญ่และเด็ก โดยคำนึงถึงการบูรณาการพื้นที่การศึกษา | การจัดสภาพแวดล้อมการพัฒนาสำหรับกิจกรรมอิสระของเด็ก (ศูนย์กิจกรรมทุกห้องของกลุ่ม) | ปฏิสัมพันธ์กับผู้ปกครอง / พันธมิตรทางสังคม |
|||||
| กลุ่ม กลุ่มย่อย | รายบุคคล | กิจกรรมการศึกษายามรักษาความปลอดภัย |
|||||||
| "ฉันเป็นใคร?" | เช้า | ยิมนาสติกตอนเช้าหมายเลข 1 “ การสนทนา“ ฉันเป็นใคร” - เพื่อให้เด็ก ๆ ได้ทราบถึงรูปร่างหน้าตาของบุคคลเกี่ยวกับลักษณะของเขาในฐานะสิ่งมีชีวิต กระตุ้นให้เด็กพูดถึงตัวเอง สังเกตลักษณะส่วนบุคคลในตัวเองและในคนอื่น (ฉันเป็นเช่นนี้และเขาแตกต่าง) รู้จักนิสัยที่ดีและไม่ดีของผู้คน ปริศนาเกี่ยวกับโครงสร้างของร่างกายมนุษย์ - เพื่อพัฒนาความจำการคิด | เกมการสอน: "จมูกอยู่ที่ไหนหูอยู่ที่ไหน" วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาความสนใจความสามารถในการมุ่งเน้นไปที่ตัวเอง | (การก่อตัวของ CTG ที่โต๊ะ) วัตถุประสงค์: เพื่อสอนเด็ก ๆ ให้ประพฤติตนอย่างถูกต้องที่โต๊ะขณะรับประทานอาหาร (นั่งตัวตรงอย่าแกว่งเก้าอี้อย่ารีบเร่งและอย่าพูดเต็มปาก) ปลูกฝังพฤติกรรมวัฒนธรรมที่โต๊ะความเป็นระเบียบ | เกมการสอน "ส่วนต่างๆของร่างกาย" เกมกลางแจ้ง "คนขับรถ" - เพื่อเรียนรู้การกระทำต่าง ๆ และพรรณนาพวกเขา พูดถึงเหตุการณ์ในจินตนาการ | ปฏิสัมพันธ์กับผู้ปกครองเมื่อรับและออกจากเด็กที่บ้าน - การสนทนาและการปรึกษาหารือรายบุคคล ขอให้เด็กบอกชื่อส่วนต่างๆ ของร่างกายที่คุณชี้ไป (หัว หน้าผาก หลังศีรษะ ตา หู คิ้ว ขนตา แก้ม คาง คอ หน้าอก ขา เข่า แขน ขา ฯลฯ ) เป็นต้น) |
|||
| เดิน: | ดูนกพิราบ - เพื่อชี้แจงการรับรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงวิถีชีวิตของนก เกมที่ใช้งาน "หยุด!" - เพื่อสอนให้ฟังเสียงคำอย่างตั้งใจ ฝึกการตั้งชื่อตัวเองและการออกเสียงที่ชัดเจนของเสียงในนั้น เกมกลางแจ้ง "พื้นที่ว่าง" - เพื่อพัฒนาความสามารถในการเคลื่อนไหวของสัญญาณในเด็ก ออกกำลังกายแบบวิ่งเร็ว. | เกมกลางแจ้ง "กลางวัน - กลางคืน", "กระโดดข้าม", กระโดดสองขาพร้อมความคืบหน้ารอบตอ | พัฒนาความปรารถนาที่จะเล่นเกมกลุ่มต่อไปไม่โกรธเคืองเพื่อให้สามารถชื่นชมยินดีสำหรับผู้ชนะ พัฒนาความคล่องแคล่วในการกระโดดขึ้นไปด้วยการลงจอดบนสองเท้าโดยระมัดระวังในเกม | วัสดุระยะไกล ไม้พาย, ดินสอ, หน้ากากสำหรับเล่นเกม, แม่พิมพ์สำหรับเล่นกับทราย, ตุ๊กตาแต่งตัวตามสภาพอากาศ, ของเล่นเด็ก |
|||||
| ทำงานก่อนนอน | เกมการสอน "ป่าไม้" - เพื่อเตือนและรวมความคิดเกี่ยวกับการปรากฏตัวของต้นไม้และพุ่มไม้บางส่วนของส่วนประกอบ (ลำต้น, ใบ, ผลไม้และเมล็ดพืช) "ก่อนนอน" จุดประสงค์ : รวมความรู้ของน้องๆ เกี่ยวกับการเตรียมตัวเข้านอน | ||||||||
| ตอนเย็น: | เกมอยู่ประจำ "สิ่งที่มือทำได้" - พัฒนาความจำและความเร็วของปฏิกิริยา ความแม่นยำในการโยนและความคล่องแคล่วเมื่อรับลูกบอล คำศัพท์ทางวาจา การแสดงออกของการเคลื่อนไหว เพื่อสร้างความซื่อสัตย์ในการปฏิบัติตามกฎของเกม "มีประโยชน์อะไรมากกว่ากัน" วัตถุประสงค์: เพื่อรวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับผลิตภัณฑ์ที่มีประโยชน์และเป็นอันตรายและสิ่งที่ไม่ก่อให้เกิดอันตราย แต่ไม่มีประโยชน์ซึ่งจำเป็นต่อสุขภาพของมนุษย์ | เกมการสอน: "เด็กชายและเด็กหญิง" - เพื่อพัฒนาความสามารถในการเปรียบเทียบ, พูดคุย, พูด, ความสนใจ; สร้างความอยากรู้ เพื่อพัฒนาความสามารถทางศิลปะของเด็ก - ปรับปรุงความคล่องแคล่วของดินสอด้วยการพลิกมืออย่างราบรื่นเมื่อวาดเส้นโค้งมน | ให้ความรู้ด้านวัฒนธรรมและทักษะด้านสุขอนามัย - พัฒนาทักษะการล้างมือ - สบู่ล้างมือจนเกิดฟอง ล้างออกให้สะอาด ล้างหน้า เช็ดให้แห้งด้วยผ้าขนหนู ใช้รัดประเภทต่างๆ อย่างทันท่วงที | เกมพิมพ์กระดาน: "รวบรวมอุปกรณ์ทางกายภาพ" (ลูกบอล เชือกกระโดด ลูกบาศก์ ฯลฯ) วัตถุประสงค์: เพื่อให้เด็กรู้จักอุปกรณ์กีฬาต่อไปเพื่อพัฒนาความคิดเชิงตรรกะความจำดวงตาความเพียร เรานำความรักของเด็ก ๆ มาสู่เกมกีฬา |
|||||
| เดิน. | สังเกตสภาพอากาศในตอนเย็นต่อไป เปรียบเทียบกับตอนเช้า สังเกตว่ามีการเปลี่ยนแปลงอย่างไร ยิมนาสติกนิ้ว "ยกมือขึ้น" - การพัฒนาทักษะยนต์ปรับของมือ เกมกลางแจ้ง "แมลงวัน - ไม่บิน", "การออกกำลังกายที่สมดุล", "นกฮูกและนก" - การพัฒนาของการออกกำลังกาย | ||||||||
| วันในสัปดาห์ | โหมด | กิจกรรมร่วมกันของผู้ใหญ่และเด็ก โดยคำนึงถึงการบูรณาการพื้นที่การศึกษา | การจัดสภาพแวดล้อมการพัฒนาสำหรับกิจกรรมอิสระของเด็ก (ศูนย์กิจกรรมทุกห้องของกลุ่ม) | ปฏิสัมพันธ์กับผู้ปกครอง / พันธมิตรทางสังคม |
|||||
| กลุ่ม กลุ่มย่อย | รายบุคคล | กิจกรรมการศึกษายามรักษาความปลอดภัย |
|||||||
| "ส่วนของร่างกาย. | เช้า | ยิมนาสติกตอนเช้าหมายเลข 1 บทสนทนา “ส่วนต่างๆ ของร่างกาย อุปกรณ์สุขอนามัย” - การเปิดใช้งานพจนานุกรมในหัวข้อ พัฒนาความเข้าใจในการกล่าวสุนทรพจน์ การพัฒนาความจำ, ความสนใจ, ทักษะยนต์ปรับ. การศึกษาคุณสมบัติทางวัฒนธรรมและสุขอนามัย "ประกอบร่างมนุษย์" วัตถุประสงค์: เพื่อรวบรวมความรู้ของเด็กเกี่ยวกับโครงสร้างของร่างกาย พัฒนาแนวคิดเชิงพื้นที่เกี่ยวกับโครงสร้างของบุคคล (Tarasova) | เกมการสอน "หนึ่ง - หลาย" - เพื่อสร้างความสามารถในการสร้างคำนามพหูพจน์ "เลย์เอาต์รูปแบบ" - วางลวดลายของแท่งไม้หรือไม้ขีด | (การก่อตัวของ CGN ที่โต๊ะ) วัตถุประสงค์: เพื่อสอนเด็กให้ประพฤติตนอย่างถูกต้องที่โต๊ะขณะรับประทานอาหาร (นั่งตัวตรงไม่แกว่งเก้าอี้อย่ารีบเร่งและไม่พูดเต็มปาก); ใช้อุปกรณ์อย่างถูกต้อง (ช้อน, ส้อม); เราใช้ผ้าเช็ดปากหลังรับประทานอาหาร ปลูกฝังพฤติกรรมวัฒนธรรมที่โต๊ะความเป็นระเบียบ | เกมการสอน "ค้นหาข้อผิดพลาด" - แก้ไขชื่อส่วนต่างๆของร่างกาย "ลานตาแห่งอารมณ์" - ทำงานกับรูปภาพ - ภาพถ่ายพร้อมการแสดงอารมณ์ต่างๆ โปสเตอร์ส่วนของร่างกาย | แนะนำให้ผู้ปกครองเล่นเกม: "ใครต้องการใคร" (เช่น: เด็กผู้ชายและเด็กผู้หญิงสำหรับพ่อและแม่คือใคร? ใครเป็นปู่ย่าตายาย ... พ่อ? แม่? เด็กผู้ชายสำหรับเด็กผู้หญิงคือใคร? สาวคนไหนของหนุ่มๆ คำแนะนำส่วนบุคคลเกี่ยวกับปัญหาการเลี้ยงดูบุตร ทำงานกับผู้ปกครอง "วิธีแต่งตัวเด็กที่บ้านและบนถนน" |
|||
| เดิน: | การสังเกตเสื้อผ้าของผู้ใหญ่และเด็ก - เพื่อสร้างความสามารถในการสร้างการเชื่อมต่อที่ง่ายที่สุดระหว่างการเปลี่ยนแปลงและการใช้ชีวิตในธรรมชาติ เกมการสอน "อะไรทำมาจากอะไร" - เพื่อสอนให้เด็กระบุวัสดุที่ใช้ทำวัตถุ "ค้นหาวัตถุที่มีสีใกล้เคียงกัน" - เพื่อฝึกเด็กในการเปรียบเทียบวัตถุตามสีและลักษณะทั่วไปของวัตถุด้วยสี เกม "หมาป่าในคูเมือง" วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาความกล้าหาญและความคล่องแคล่วความสามารถในการทำตามสัญญาณ ออกกำลังกายด้วยการกระโดดไกลด้วยการเริ่มวิ่ง | การมอบหมายงาน: ทำความสะอาดอาคารหิมะจากหิมะ วัตถุประสงค์: เพื่อสนับสนุนความปรารถนาของเด็กที่จะเป็นประโยชน์เพื่อรักษาความสงบเรียบร้อย เกมการสอน "ลมอะไร" - เพื่อสอนการเลือกคำคุณศัพท์ที่เกี่ยวข้อง | เพื่อพัฒนาคุณสมบัติทางกายภาพขั้นพื้นฐาน ความสามารถในการเคลื่อนไหว ตลอดจนทักษะการเรียนรู้ ทักษะการสื่อสารของเด็กในกิจกรรมร่วมกัน | เกมอิสระสำหรับเด็ก วัตถุประสงค์: เพื่อสอนเด็ก ๆ ให้เล่นด้วยกันเพื่อเลือกการแสดงบทบาทสมมติการกระทำ เกมกลางแจ้ง "ทะเลเป็นห่วง" - เพื่อพัฒนาจินตนาการความสามารถในการแสดงภาพที่รู้สึกในการเคลื่อนไหว |
|||||
| ทำงานก่อนนอน | การเล่าเรื่องซ้ำ "มือมีไว้เพื่ออะไร" (E. Permyak) - เพื่อพัฒนาคำพูดของเด็กเพื่อสร้างความสามารถในการตอบคำถามอย่างชัดเจน | ||||||||
| ตอนเย็น: | ยิมนาสติกเพื่อสุขภาพหลังการนอนหลับ #1 เกมการสอน เกมบอล "อากาศ ดิน น้ำ" ได้ งาน: เพื่อรวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับวัตถุแห่งธรรมชาติ พัฒนาสมาธิการได้ยิน ความคิด สติปัญญา เกมสวมบทบาท "ครอบครัว" - เพื่อสร้างความคิดเกี่ยวกับครอบครัว กำหนดบทบาทอย่างอิสระ พัฒนามิตรภาพ | Tangram "หุ่นยนต์" เพื่อรวบรวมความรู้เกี่ยวกับรูปทรงเรขาคณิตเพื่อสร้างความสามารถในการดำเนินการวิเคราะห์ตำแหน่งภาพและจิตใจเพื่อพัฒนาจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ | เพื่อปลูกฝังความสัมพันธ์ฉันมิตรระหว่างเด็กนิสัยการเล่นร่วมกันทำธุรกิจที่เลือกอย่างอิสระ หลังจบเกม สอนให้ถอดแยกชิ้นส่วนอาคาร ถอดวัสดุก่อสร้างเข้าที่ พับอย่างระมัดระวัง | เกมอิสระในมุมการเล่นที่มีคุณลักษณะของรัสเซีย นาร์ของเทพนิยาย ปริศนาพับตามเทพนิยายรัสเซีย การเลือกภาพประกอบสำหรับเกม "แม่ช่วยในบ้าน" |
|||||
| เดิน. | การสังเกตสภาพอากาศตอนเย็น - เปรียบเทียบกับตอนเช้า P \ game: "นกและแมว" (โดยการเปรียบเทียบกับนกกระจอกและรถยนต์ ") หยุดชั่วคราวแบบไดนามิก "ลุกขึ้นอย่างรวดเร็ว" หัวข้อกลุ่มอาวุโส: “เราต้องการมีสุขภาพที่ดี”. | ||||||||
| วันในสัปดาห์ | โหมด | กิจกรรมร่วมกันของผู้ใหญ่และเด็ก โดยคำนึงถึงการบูรณาการพื้นที่การศึกษา | การจัดสภาพแวดล้อมการพัฒนาสำหรับกิจกรรมอิสระของเด็ก (ศูนย์กิจกรรมทุกห้องของกลุ่ม) | ปฏิสัมพันธ์กับผู้ปกครอง / พันธมิตรทางสังคม |
|||||
| กลุ่ม กลุ่มย่อย | รายบุคคล | กิจกรรมการศึกษายามรักษาความปลอดภัย |
|||||||
| “เราต่างกันแค่ไหน” | เช้า | ยิมนาสติกตอนเช้าที่ซับซ้อน "Fun Exercise" - บทสนทนา "สิ่งที่ฉันรู้เกี่ยวกับตัวเอง" - เพื่อดึงความสนใจของเด็กมาที่ตัวเอง ร่างกาย ร่างกาย ความสามารถและความสามารถของเขา การสอนเพื่อประเมินและชื่นชมตัวเอง เพื่อสร้างข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการศึกษาด้วยตนเองสำหรับการดูแล สุขภาพของเขาเอง เกมการสอน "Help Fedora" - เพื่อสร้างและพัฒนาการแสดงสีในเด็ก สอนให้สัมพันธ์กับสีของวัตถุที่ไม่เหมือนกัน | ในวิชาคณิตศาสตร์ - เพื่อสร้างความสามารถในการนำทางบนพื้นผิวที่ จำกัด (แผ่นกระดาษ, กระดานดำ, หน้าสมุดบันทึก) | เพื่อสร้างความปรารถนาที่มั่นคงในการสังเกตทักษะทางวัฒนธรรมและสุขอนามัย เพื่อสร้างความสามารถในการหาอะไรทำตามความสนใจของเด็ก ๆ เล่นกับเด็กคนอื่น ๆ เพื่อหลีกเลี่ยงสถานการณ์ความขัดแย้ง | โปสเตอร์ส่วนของร่างกาย รูปทรงเรขาคณิต แผ่นโน้ตบุ๊กหรือแผ่นกระดาษ “เราต่างกันแค่ไหน” วัตถุประสงค์: เพื่อสอนเด็ก ๆ ให้เขียนเรื่องราวที่สอดคล้องกันเกี่ยวกับบุคคลอื่น (ชื่อ, อายุ, ส่วนสูง, สีผม, สีตา ... ) (Tarasova) | การสนทนาเกี่ยวกับพฤติกรรมที่ถูกต้องในการป้องกันโรคหวัด (เกี่ยวกับพฤติกรรมของเด็กที่ป่วยและมีสุขภาพดี) เกี่ยวกับการหายใจที่ถูกต้อง |
|||
| เดิน: | การสังเกตเมฆเซอร์รัส - เพื่อสร้างความสามารถในการมองเห็นความงามของท้องฟ้า พัฒนาจินตนาการเชิงสร้างสรรค์ ทำให้คุณต้องการจินตนาการ เกมกลางแจ้ง "หาที่ซ่อนอยู่?" - เพื่อพัฒนาการของเด็ก ความอดทน การสังเกต ความเท่าเทียมกัน "ใครจะได้รับชื่อ" - เพื่อรวบรวมความรู้เกี่ยวกับชื่อของเด็กหญิงและเด็กชาย เกมกลางแจ้ง "นกฮูก" - เพื่อพัฒนาในการยับยั้งการสังเกตความสามารถในการเคลื่อนไหวของสัญญาณ ออกกำลังกายให้เด็กวิ่ง | เกมการสอน "จำคำศัพท์ที่แตกต่างกัน" - สอนต่อไปให้ฟังเสียงของคำอย่างตั้งใจ เพื่อฝึกเด็ก ๆ ในการตั้งชื่อตัวเองและการออกเสียงที่ชัดเจนของเสียงในตัวพวกเขา | ปรับปรุงความสามารถในการแต่งตัวและถอดเสื้อผ้าอย่างอิสระในลำดับที่แน่นอน เพื่อวางสิ่งของในตู้อย่างถูกต้อง | การมอบหมายงาน. ทำความสะอาดแทร็ค วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาความสามารถในการปฏิบัติงานด้านแรงงานอย่างเหมาะสมในเด็ก |
|||||
| ทำงานก่อนนอน | อ่านบทกวี "ชายน้อยร่าเริง" (พิมพ์ Alyabyev หน้า 19) - เพื่อสร้างความสามารถในการเข้าใจความหมายของบทกวี | ||||||||
| ตอนเย็น: | ยิมนาสติกเพื่อสุขภาพหลังการนอนหลับ #1 การสนทนา “วันนี้เป็นอย่างไรบ้างในโรงเรียนอนุบาล” จุดประสงค์: เพื่อสอนให้เด็กดูแลสุขภาพ พัฒนาทักษะการใช้สิ่งของสุขอนามัยส่วนบุคคล เพื่อรวมเอาประโยชน์ของแสงแดด อากาศ และน้ำร่วมกับเด็กๆ ความต้องการวิตามินสำหรับร่างกายมนุษย์ ส่งเสริมให้เด็กตอบคำถาม พัฒนาความคิดความจำ เกมสวมบทบาท "Mail" - เพื่อรวบรวมความรู้ของอาชีพ "บุรุษไปรษณีย์" เพื่อพัฒนาความสามารถในการจัดระเบียบเกม | ชวนเด็กดูต้นหอมเติบโต ตรวจสอบหลอดไฟที่เขาปลูกไว้ก่อนหน้านี้ สรุปผลในปฏิทิน เกม C \ r "คนขับรถ" พล็อต "เราล้างรถ" วัตถุประสงค์: เพื่อจัดระเบียบการใช้งานโดยเด็ก ๆ ที่มีความสามารถในการแจกจ่ายบทบาทดำเนินการเกม | ส่งเสริมความต้องการของเด็กในการเลือกของเล่นและคุณลักษณะสำหรับเกมอย่างอิสระใช้รายการทดแทน วัตถุประสงค์: เพื่อให้เด็กมีทักษะด้านวัฒนธรรมและสุขอนามัยในการบริการตนเองเพื่อสอนวิธีนั่งที่โต๊ะอย่างถูกต้องเพื่อใช้บนโต๊ะอาหาร | เกมกลางแจ้ง "ผ้าคลุมไหล่" - เพื่อพัฒนาความเร็วและความคล่องแคล่ว เกมกลางแจ้ง "คนขับรถ" - เพื่อสอนให้คิดการกระทำต่างๆและพรรณนาถึงพวกเขา พูดถึงเหตุการณ์ในจินตนาการ |
|||||
| เดิน. | เกมสำหรับเด็กพร้อมวัสดุพกพา เกมสวมบทบาทที่เด็กเลือก P \ game "สุนัขขนปุย" - เพื่อเรียนรู้ที่จะเคลื่อนไหวตามข้อความเพื่อออกกำลังกายในการวิ่ง "คู่บ่าวสาว" จุดประสงค์ : พัฒนาสายตา บรรลุผลดี เล่นกิจกรรมของเด็กตามความสนใจ | ||||||||
| วันในสัปดาห์ | โหมด | กิจกรรมร่วมกันของผู้ใหญ่และเด็ก โดยคำนึงถึงการบูรณาการพื้นที่การศึกษา | การจัดสภาพแวดล้อมการพัฒนาสำหรับกิจกรรมอิสระของเด็ก (ศูนย์กิจกรรมทุกห้องของกลุ่ม) | ปฏิสัมพันธ์กับผู้ปกครอง / พันธมิตรทางสังคม |
|||||
| กลุ่ม กลุ่มย่อย | รายบุคคล | กิจกรรมการศึกษายามรักษาความปลอดภัย |
|||||||
| “ใครคือผู้ใหญ่” | เช้า | ยิมนาสติกตอนเช้าหมายเลข 1 การสนทนา "ใครคือผู้ใหญ่" - เพื่อรักษาและพัฒนาเด็กที่สนใจในโลกของผู้ใหญ่กระตุ้นความปรารถนาที่จะทำตามสิ่งที่ควรค่าแก่การเลียนแบบและประเมินพฤติกรรมและกิจกรรมที่ไม่คู่ควรอย่างเป็นกลาง เกมการสอน "คลี่คลายความสับสน" - เพื่อสอนให้เด็กใช้วิชาได้อย่างอิสระตามวัตถุประสงค์ ตรวจสอบอัลบั้ม "กฎอนามัย" (อ่านกฎ) | เกมการสอน "เลือกสิ่งที่คุณต้องการ" - เพื่อรวบรวมความรู้เกี่ยวกับธรรมชาติ พัฒนาความคิด กิจกรรมทางปัญญา เกี่ยวกับทักษะทางวัฒนธรรมและสุขอนามัย - การรวมความสามารถในการใช้ช้อนส้อมอย่างถูกต้องขณะรับประทานอาหาร | สอนเด็กให้ช่วยเหลือตนเองเบื้องต้นเกี่ยวกับรอยฟกช้ำ ขอความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่กรณีเจ็บป่วย บาดเจ็บ (ฉันและสุขภาพของฉัน) | เกม C \ r "ร้านค้า" วัตถุประสงค์: เพื่อส่งเสริมวัฒนธรรมการสื่อสาร เพื่อพัฒนาความสามารถในการรวมบทบาทที่แตกต่างกันในเกมเดียว (แม่เป็นผู้ซื้อ พ่อเป็นคนขับ เกมการสอน "Valeology หรือทารกที่แข็งแรง" | ไปดูการ์ตูนเรื่อง 'โอ้ อ่า' กับลูกๆ คุยเรื่องการ์ตูนที่ดูแล้ว เพื่อชี้แจงความรู้ของเด็กเกี่ยวกับครอบครัว รู้จักองค์ประกอบของครอบครัว รู้จัก I.O. พ่อแม่ที่พวกเขาทำงานและทำงานอะไร |
|||
| เดิน: | D \ และ "เพิ่มคำ" วัตถุประสงค์: เพื่อฝึกเด็กในตำแหน่งที่ถูกต้องของวัตถุที่สัมพันธ์กับตนเอง เกมกลางแจ้ง "Sly Fox" - เพื่อพัฒนาความอดทนและการสังเกตในเด็ก วิ่งเร็ว ออกกำลังเป็นวงกลม จับบอล เกมการสอน "อะไร อะไร อะไร" - เพื่อสอนการเลือกคำจำกัดความที่สอดคล้องกับหัวข้อปรากฏการณ์ที่กำหนด เปิดใช้งานคำที่เรียนรู้ก่อนหน้านี้ | เกมกลางแจ้ง "เข้ากล่องครับ" เป้า; ฝึกความแม่นยำในการขว้าง "ประตูทอง". วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาสติ | สอนเด็กให้มีทัศนคติที่เมตตาต่อเพื่อนฝูงและผู้ใหญ่ การตอบสนองทางอารมณ์ พัฒนาความเมตตา ความเต็มใจที่จะช่วยเหลือซึ่งกันและกัน สร้างมิตรภาพและให้คุณค่ากับพวกเขา สอนให้เด็กเรียกชื่อกันโดยใช้ชื่อจริง ไม่ใช่การทะเลาะ ให้คุณค่ากับความสัมพันธ์ที่เป็นมิตร | ตัวเอง กิจกรรมของเด็กบน พื้นที่เกมด้วยวัสดุภายนอก - การพัฒนาทักษะร่วมกัน เล่นกิจกรรม การมอบหมายงานเบื้องต้น - เพื่อรวบรวมของเล่นในตะกร้าหลังจากเดิน |
|||||
| ทำงานก่อนนอน | การสนทนา "อารมณ์ของฉัน" - เพื่อสอนเด็ก ๆ ให้รับรู้ความคิดทางอารมณ์เนื้อหาของงานศิลปะ เพื่อสร้างความต้องการการสื่อสารที่เป็นมิตรกับผู้อื่นในเด็ก เพื่อปลูกฝังทัศนคติที่ดีต่อคนที่คุณรักเพื่อให้สามารถแก้ไขข้อผิดพลาดขอการให้อภัย พัฒนาคำพูดโต้ตอบในเด็กเปิดใช้งานพจนานุกรม | ||||||||
| ตอนเย็น: | ยิมนาสติกเพื่อสุขภาพหลังการนอนหลับ #1 เกมการสอน "ฉันดูเหมือนใคร" - เพื่อสร้างความสนใจในสายเลือดของคุณ อ่านเรื่องราวของ D. Orlov "วิธี STObed ตัดสินใจฆ่าเชื้อโรค แต่ป่วยเอง" เพื่อให้เด็ก ๆ ได้รู้จักกับงานใหม่ วิเคราะห์พฤติกรรมของตัวละครโดยใช้คำถาม หาข้อสรุป ค้นหาข้อผิดพลาดของฮีโร่ และแก้ไขให้ถูกต้อง | "ใครช่วยให้คุณมีสุขภาพที่ดี?" D / และ "เลือกคู่", "อาชีพ" | เพื่อสร้างทัศนคติที่ใส่ใจต่อระเบียบในเด็กความปรารถนาที่จะรักษาความสงบเรียบร้อยในสิ่งแวดล้อมปฏิบัติหน้าที่ของเจ้าหน้าที่ปฏิบัติหน้าที่อย่างอิสระและมีสติ | เกมการสอน: "รู้จักฮีโร่ด้วยคำอธิบาย", "เพื่อใคร" เกมวัสดุก่อสร้าง - "พระราชวังนางฟ้า" P / N "ลม" |
|||||
| เดิน. | การสังเกตดวงอาทิตย์ วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาความอยากรู้ คำ คุณอบอุ่นโลกทั้งใบ คุณไม่รู้จักความเหนื่อยล้า คุณยิ้มที่หน้าต่าง และทุกคนโทรหาคุณ ... วัตถุประสงค์: เพื่อรวบรวมความสามารถในการเดาปริศนา | ||||||||
แผนเฉพาะสำหรับเดือนสิงหาคม 2017 สัปดาห์เทพนิยาย
1สิงหาคม
2 วัน -วันแห่งแฟนตาซี
ผม "Dreamers" จากเรื่องราวของ N. Nosov
ส. / ร. เกม "คณะละครสัตว์".ดัชนี งาน (MMR) - ปุ่มจัดเรียงตามการกำหนด: Fedya, Maxim I.
เพื่อความสวยงามของธรรมชาติโดยรอบ
ป./เกมส์ "พวกเราเป็นคนตลก", "โทรศัพท์เสีย"
ดัชนี งาน (FIZO) - โยนลูกบอลลงห่วง: เด็กทุกคนในกลุ่ม
ทำงาน. การมอบหมาย - ล้างทรายออกจากอุปกรณ์
II พื้น. ประจำวันนี้ : ส. / บทบาทสมมุติ "ผู้สร้างที่ยอดเยี่ยม".
ทำงานศิลปะ. วรรณกรรม - การอ่านเรื่องราวของ N. Nosov "Dreamers"
ประสบการณ์. กิจกรรม "แว่นสี".
เดิน: การสังเกต หลังดวงอาทิตย์ (ต่ำกว่าตอนกลางวัน)ป./เกม "อากาศยาน".
ตำแหน่งบน.
วาดหน้าตลกด้วยดินสอสี
เกมในมุม "ครอบครัว", "โรงพยาบาล", "ร้านเสริมสวย"
การตรวจสอบรูปภาพในหนังสือเด็กเล่มโปรด
2
สิงหาคม
3 วัน -วันแห่งการเชื่อมต่อเทพนิยาย
ผม - หน่อใหม่ของพืช
ง. / เกม (OM) "ฤดูกาล".
แบบทดสอบวรรณกรรม "ในโลกแห่งเทพนิยาย"
ป./เกม "ตัวเลขนางฟ้า".
- สำหรับไม้พุ่มดอก
ป./เกมส์ "ริง", "ใครเร็วกว่ากัน"
ดัชนี งาน (FIZO) - เดินบนม้านั่งยิมนาสติกผ่านสิ่งของต่างๆ: Denis, Sasha, Milana
II "เหนียง".
การสร้างและเล่นกับอาคาร ง. / เกม (มีกติกา) “หางของใคร หัวของใคร”
เดิน: การสังเกต สำหรับเสื้อผ้าของผู้สัญจรไปมาป./เกม “ไล่หนูออกไป”
กิจกรรมอิสระของเด็ก ตำแหน่งบน.
การพิจารณาภาพประกอบของนิทานพื้นบ้านรัสเซียที่ชื่นชอบ
วาดตัวละครในเทพนิยายที่คุณชื่นชอบด้วยดินสอสีและสี
เกมที่มีโรงละครประเภทต่างๆ
3
สิงหาคม
วันที่ 4 -วันริดเดิ้ล
ผม - สร้างปริศนา
ความบันเทิง "เยี่ยมชม Granny Zagadushki"
- ในที่ทำงานเป็นภารโรง
เกมที่มีวัสดุพกพาบนเว็บไซต์ในกล่องทราย (บนเฉลียง)
ดัชนี งาน (FIZO) - โยนบอลเข้าห่วง: Vanya, Artem.
II - เดาปริศนา
โรงภาพยนตร์. - เกม. กิจกรรม "ที่คุณยายของฉันในหมู่บ้าน"
ดัชนี งาน (FEMP) - การรวมแนวคิด "บน - ล่าง": Sonya, Vadim
ป./เกม (โฟล์ค) "จับของเล่น"เดิน: การสังเกต เบื้องหลังเงาของวัตถุป./เกมส์ "อย่าอยู่บนพื้น", "หาแล้วเงียบ"
กิจกรรมอิสระของเด็ก ตำแหน่งบน.
เกมในมุม "ปฏิคม", "โรงพยาบาล", "ช่างทำผม"
วาดและจำลองตามคำขอของเด็ก
ฟังเพลงโปรดของเด็กๆ จากซีดีเพลง
4
สิงหาคม
วันที่ 5 -วันแห่งวีรบุรุษผู้ยิ่งใหญ่
ผม - "วีรบุรุษในเทพนิยายชั่วร้าย"
การแข่งขันปริศนา "ตั้งชื่อฮีโร่ในเทพนิยาย"
ดัชนี งาน (FIZO) - ตีลูกบอลบนพื้น: Vadim, Katya, Sasha
ง. / เกม (OM) "อะไรคือสิ่งที่เก็บเกี่ยวในสวน?"
เดิน: การสังเกต (สด) - สำหรับแมวขิงบนเว็บไซต์
ป./เกมส์ ลำธารและทะเลสาบ, บับเบิ้ล.
ดัชนี งาน (FIZO) - กระโดดไกล: Maxim Z., Valentin.
แรงงานกลุ่มย่อย
II - "ตกปลา": เด็กทุกคน
ครัวเรือน. - ชีวิตประจำวัน. งาน - เช็ดฝุ่นจากชั้นวางด้วยของเล่น
เดิน: การสังเกต ทิศทางลมป./เกม "จากการชนเพื่อชน"
กิจกรรมอิสระของเด็ก ตำแหน่งบน.
การวาดภาพด้วยดินสอสีและดินสอสีของตัวละครในเทพนิยาย
เกมในมุม "โรงละคร"
เดสก์ท็อป - เกมการศึกษาที่พิมพ์ออกมาตามคำขอของเด็ก
แผนเฉพาะสำหรับเดือนสิงหาคม 2017 หัวข้อประจำสัปดาห์คือ "การเก็บเกี่ยว"
7สิงหาคม
1 วัน -วันผัก
ผม "การเก็บเกี่ยว".
ง. / เกมส์ "ยอด - ราก", "ค้นหาตามคำอธิบาย"
นิทรรศการงานฝีมือครอบครัวจากผัก "ปาฏิหาริย์จากสวนธรรมดา"
- ลักษณะทั่วไปของธรรมชาติ
ป./เกมส์ "กะหล่ำปลี", "แช่แข็ง"
ของสะสม. งาน: ทำความสะอาดและเก็บของเล่นจากกระบะทราย
ดัชนี งาน (FIZO) - ขว้างลูกบอลขนาดเล็กไปที่เป้าหมาย: Sonya, Valentine
II พื้น. ประจำวันนี้: การแสดงละคร "Vegetable Dispute"
ป./เกม “สิ่งที่เราทำเราจะไม่พูด แต่สิ่งที่เราทำเราจะแสดงให้เห็น”
ดัชนี งาน (พจนานุกรมที่ใช้งานอยู่) - วลีที่บริสุทธิ์: Artem, Vanya
เทพนิยายสวน "เทเรโมกข์" (ตามฝีมือการปลูกผัก)
เดิน: การสังเกต สำหรับแมงมุมในแปลงดอกไม้ป./เกม "กำลังมองหาไม้กายสิทธิ์"
กิจกรรมอิสระของเด็ก ตำแหน่งบน.
การพิจารณาอัลบั้ม "Vegetables"
ลายฉลุติดตาม "ผัก" และระบายสีรูปภาพ
เกมตรงหัวมุมพร้อมเกมกระดานตามคำขอของเด็ก ๆ
8
สิงหาคม
2 วัน -วันแห่งความยิ่งใหญ่
ผม พื้น. ประจำวันนี้: คอมพ์ เรื่องต่อภาพ "ทุ่งข้าวสาลี".
ง. / เกม “อะไรก่อน แล้วไง”
ดัชนี งาน (MMR) - แยกแยะ groats: Maxim I. , Katya
โรงละครบนผ้าสักหลาด "KOLOBOK"
เดิน: การสังเกต (ธรรมชาติที่ไม่มีชีวิต) - สำหรับผึ้งบนดอกไม้
ป./เกมส์ "หมีกับผึ้ง", "ทายสิว่าคุณจับอะไรได้"
ดัชนี งาน (FIZO) - กลิ้งบอลเข้าประตู: Sasha, Denis
ทำงาน. การมอบหมาย - นำทรายออกจากอุปกรณ์
II พื้น. ประจำวันนี้ : ส. / บทบาทสมมุติ "หนุ่มแม่ครัว".
ทำงานศิลปะ. วรรณกรรม - อ่านสุภาษิตและคำพูดเกี่ยวกับขนมปัง
เดิน: การสังเกต สำหรับทิศทางและความแรงของลมป./เกม "แช่แข็ง"
กิจกรรมอิสระของเด็ก ตำแหน่งบน.
การตรวจสอบภาพประกอบที่แสดงเครื่องจักรและอุปกรณ์ที่ใช้ปลูกธัญพืช
บอร์ดเกมการศึกษาตามคำขอของเด็ก
9
สิงหาคม
3 วัน -วันผลไม้
ผม พื้น. ประจำวัน: Obs. และทำงานในมุมของธรรมชาติ - รดน้ำและคลายดิน
การสนทนา "ฉันรักวิตามิน - ฉันต้องการมีสุขภาพที่ดี"
ความบันเทิง "เราเป็นเพื่อนกับวิตามิน"
ง. / เกม (OM) "หาคู่" (ผลไม้)ป./เกม "เบอร์รี่ - ราสเบอร์รี่".
เดิน: การสังเกต (พืช) สำหรับลูกพลัมเชอร์รี่และลูกพลัมบนเว็บไซต์
ป./เกมส์ "ปลาคาร์พและหอกไม้กางเขน", "หาแล้วเงียบ"
ดัชนี งาน (FIZO) - กระโดดเชือก: เด็กทุกคนในกลุ่ม
II พื้น. ประจำวันนี้: Muz. - ครั้งหนึ่ง. การเล่น (รำวง ร้องเพลง) “ไปสวนราสเบอร์รี่กันเถอะ…”
ง. / เกม "กินได้ - กินไม่ได้"
เดิน: การสังเกต ด้านหลังเม็ดฝนบนหน้าต่างป./เกม หาคู่.
กิจกรรมอิสระของเด็ก ตำแหน่งบน.
การตรวจสอบภาพประกอบและอัลบั้ม "Fruits"
การติดตามลายฉลุผลไม้และระบายสีรูปภาพ
การสร้างแบบจำลองผลไม้ที่คุณชื่นชอบจากดินน้ำมัน
10
สิงหาคม
วันที่ 4 -วันพืชสมุนไพร
ผม พื้น. ประจำวันนี้: คอมพ์ เรื่องราวจากส่วนตัว ประสบการณ์ "พืชสมุนไพรเติบโต ... ".
ดัชนี งาน (MMR) - วางจากไม้: Maxim Z. , Sonya
เดิน: การสังเกต (การใช้แรงงานผู้ใหญ่) รวบรวม "ดาวเรือง"
ดัชนี งาน (FIZO)
II พื้น. ของวันนี้: การทำงานกับงานศิลปะ วรรณกรรม - เดาปริศนา
ง. / เกม "กระเป๋าวิเศษ".
ดัชนี งาน (FEMP) - การวางแนวตนเอง: Artem, Vanya, Vlad
ป./เกม (โฟล์ค) "ลูกหลง".เดิน: การสังเกต สำหรับผีเสื้อป./เกม "ผีเสื้อและดอกไม้".
กิจกรรมอิสระของเด็ก ตำแหน่งบน.
การพิจารณาสารานุกรมกับพืชสมุนไพร
วาดสมุนไพร.
11
สิงหาคม
วันที่ 5 -วันเก็บเกี่ยว
ผม พื้น. ประจำวันนี้: แอ็คทีฟ การสื่อสาร (sol. trial. sit.) "การจัดเก็บการเก็บเกี่ยว".
การเรียนรู้บทกวี "ปฏิคมนำกลับบ้านจากตลาดสด ... "
ดัชนี งาน (FIZO) - ขว้างบอลเข้าสังเวียน : ซอนย่า, มิลาน่า, วาดิม
ง. / เกม (OM) "ใครต้องการสิ่งที่พวกเขาต้องการสำหรับการทำงาน"
เดิน: การสังเกต (นก) บินเร็วจับแมลง
ป./เกมส์ "ฝูง", "นกกระจอกและแมว"
ดัชนี งาน (FIZO) - องค์ประกอบของฟุตบอล: Lesha, Gosha
แรงงานกลุ่มย่อย - ทำความสะอาดพื้นที่หลังรับลม (กิ่งไม้ ใบไม้)
II พื้น. ประจำวันนี้: Ind. งาน (เบื้องหลังการได้ยิน) "โทรศัพท์เสีย": ลูกทุกคนในกลุ่ม
ครัวเรือน. ชีวิตประจำวัน. งาน
ง. / เกม "เติบโตที่ไหน"เดิน: การสังเกต หลังเมฆเซอร์รัส
ป./เกม "เก็บเกี่ยว".กิจกรรมอิสระของเด็ก ตำแหน่งบน.
ตรวจสอบภาพประกอบจากชุด "การเก็บเกี่ยว"
เกมที่มุม "ร้านค้า", "โรงพยาบาล", "ร้านเสริมสวย"
เกมที่มีตัวสร้างประเภทต่าง ๆ และเล่นกับสิ่งปลูกสร้าง
แผนเฉพาะสำหรับเดือนสิงหาคม 2017 หัวข้อประจำสัปดาห์คือ "สัปดาห์แห่งสิ่งที่น่าสนใจ"
14สิงหาคม
1 วัน -วันแห่งหนังสือ - ทารก
ผม พื้น. ประจำวันนี้: สนทนา (สังคม. ศีลธรรม. บันทึก) “หนังสือสอนอะไร”
ป./เกม "เราเป็นคนตลก""การประชุมเชิงปฏิบัติการหนังสือ" - การซ่อมแซมหนังสือเด็ก
เดิน: สังเกต (สภาพอากาศ)
ป./เกมส์ "เหนือพื้นดิน", "Zhmurki"
ของสะสม. งาน: เก็บดอกไม้แห้งจากแปลงดอกไม้
ดัชนี งาน (FIZO) - กระโดดเชือก: เดนิส, โปแทป
II "ฉันหลงทาง".
ป./เกม "กับดัก เอาเทปไป"
เดิน: การสังเกต ด้านหลังต้นไม้ตรงมุมป่าป./เกม "นกฮูก".
กิจกรรมอิสระของเด็ก ตำแหน่งบน.
การตรวจสอบภาพในหนังสือเล่มโปรด - ทารก
การทำหนังสือจากกระดาษ-ทารก
เดสก์ท็อป - เกมการศึกษาที่พิมพ์ออกมาตามคำขอของเด็ก
15
สิงหาคม
2 วัน -วันของผู้ติดตามรุ่นเยาว์
ผม พื้น. ประจำวันนี้: คอมพ์ เรื่องต่อภาพ "ในการค้นหาสิ่งที่น่าสนใจ"
ง. / เกม (FEMP) - การรวมแนวคิด "ยาวขึ้น - สั้นลง": Sasha, Vanya
ส. / ร. เกม "ตามหาขุมทรัพย์".
ดัชนี งาน (MMR) - ปักตามที่ได้รับมอบหมาย: Vadim, Katya
เดิน: การสังเกต (ธรรมชาติที่ไม่มีชีวิต) เหนือรุ้งหลังฝน
ป./เกมส์ "ค้นหาและเงียบ", "ซ่อนและแสวงหา"
การทดลอง: "การเปลี่ยนแปลงเวทย์มนตร์" (ด้วยทราย)
ทำงาน. การมอบหมาย - ทำความสะอาดทรายจากของเล่นและรวบรวมในภาชนะ
II พื้น. ประจำวันนี้ : ส. / บทบาทสมมุติ "กลับขึ้นธุดงค์"
ดัชนี งาน (FIZO) - เดินด้วยนิ้วเท้า: Valentin, Milana
เดิน: การสังเกต สำหรับแมลงบนเว็บไซต์ป./เกม ค้นหาความลับ
กิจกรรมอิสระของเด็ก ตำแหน่งบน.
ตรวจสอบภาพประกอบในหัวข้อของวัน
เกมที่มีตัวสร้างและเกมการศึกษา
วาดในหัวข้อ "วิธีที่เราค้นหาสมบัติบนไซต์"
16
สิงหาคม
3 วัน -วันแห่งความคิดสร้างสรรค์
ผม พื้น. ประจำวัน: Obs. และทำงานในมุมของธรรมชาติ - รดน้ำและฉีดพ่นใบ
ง. / เกม (OM) "สิ่งที่ศิลปินสับสน"ป./เกม "สี".
เดิน: การสังเกต (พืช) เบื้องหลังดอกตูมที่บานสะพรั่ง
การแข่งขันวาดภาพบนยางมะตอย "Young ARTISTS"
ป./เกมส์ "สวมหมวกของคุณ", "จิงโจ้"
ดัชนี งาน (FIZO) - วิ่งไปในทิศทางต่างๆ บนสัญญาณ: เด็กทุกคนในกลุ่ม
II พื้น. ประจำวันนี้: คอนเสิร์ต "Young TALENTS"
การสร้างและเล่นกับอาคาร
ง. / เกม “เรียนรู้และบอก”.เดิน: การสังเกต ด้านหลังเถ้าภูเขาป./เกม "ฝูง".กิจกรรมอิสระของเด็ก ตำแหน่งบน.
การวาดภาพด้วยสีแบบแหวกแนวตามคำร้องขอของเด็ก
การสร้างแบบจำลองจากดินเหนียวและดินน้ำมันตามทางเลือกของเด็ก
ฟังเพลงเด็กจากซีดีเพลง
17
สิงหาคม
วันที่ 4 -วันแห่งการบันทึก
ผม พื้น. ประจำวันนี้: คอมพ์ เรื่องราวจากส่วนตัว ประสบการณ์ "เมื่อผมเติบโตขึ้น…".
ความบันเทิง "กินเนสส์ - โชว์"
เดิน: การสังเกต (การใช้แรงงานผู้ใหญ่) สำหรับรดน้ำด้วยสายยาง
เกมที่มีสื่อแบบพกพาบนไซต์ในกล่องทราย
ดัชนี งาน (FIZO) - กระโดดไกล: เด็กทุกคนในกลุ่ม
II พื้น. ของวันนี้: การทำงานกับงานศิลปะ วรรณกรรม - เดาปริศนา
โรงภาพยนตร์. - เกม. กิจกรรม "เราแข็งแกร่งและหลบเลี่ยง"
เดิน: การสังเกต ด้านหลังจอมปลวกบนไซต์
ป./เกม "มด".กิจกรรมอิสระของเด็ก ตำแหน่งบน.
ส่องภาพนักกีฬาเยาวชน
เกมที่มีอุปกรณ์กีฬา "Serso", "Mini volleyball", "Field hockey", "Bowling alley"
18
สิงหาคม
วันที่ 5 -วันแห่งปรมาจารย์
ผม พื้น. ประจำวันนี้: แอ็คทีฟ การสื่อสาร (sol. trial. sit.) "ฉันจะสร้าง ... "
การแข่งขัน "CITY OF MASTERS" (สำหรับเด็กกลุ่มน้อง)
ดัชนี งาน (FIZO) - โยนบอลข้ามตาข่าย: เด็กทุกคนในกลุ่ม
ง. / เกม (OOM) “อะไรก่อน แล้วไง”
เดิน: การสังเกต (สด) หลังแมวขิง (นอนอาบแดด)
ป./เกมส์ "กับดักหนู", "แมวและนกกระจอก"
ดัชนี งาน (FIZO) - เลชา, โกชา, เดนิส
แรงงานกลุ่มย่อย - คลายรดน้ำดอกไม้
II พื้น. ประจำวันนี้: Ind. งาน (เบื้องหลังการได้ยิน) Catch the Sound: เด็กทุกคนในกลุ่ม
ครัวเรือน-ชีวิตประจำวัน. งาน: จัดเรียงสิ่งต่าง ๆ ในตัวสร้าง
ง. / เกม "หาเหมือนกันครับ"เดิน: การสังเกต ด้านหลังดอกตูมที่ปิดสนิทป./เกม "สร้างร่าง"
กิจกรรมอิสระของเด็ก ตำแหน่งบน.
เรามอบของขวัญให้กัน "เราคือนักออกแบบ"
เกมที่มีชุดอุปกรณ์ก่อสร้างประเภทต่างๆ เกมกระดาน - สิ่งพิมพ์ โรงละครหุ่นกระบอกสำหรับเด็ก
แผนเฉพาะสำหรับเดือนสิงหาคม 2017 หัวข้อประจำสัปดาห์คือ Goodbye Summer!
21สิงหาคม
1 วัน -"สุขสันต์วันเกิดพวก, ขอแสดงความยินดีกับโรงเรียนอนุบาล!".
ผม พื้น. ประจำวันนี้: สนทนา (สังคม. ศีลธรรม. บันทึก) บทเรียนมารยาท
ป./เกม "เราเป็นคนตลก"
กิจกรรม: "MISS DUYMOVOCHKA" และ "KNIGHT'S TOURNAMENT"
เดิน: สังเกต (สภาพอากาศ) - ลักษณะทั่วไปของสภาพอากาศ
ป./เกมส์ "เรากำลังมองหาไม้", "แหวน"
เรียก. งาน - จัดของเข้าตู้กับเสื้อผ้าให้เป็นระเบียบ
ดัชนี งาน (FIZO) - กระโดดขาเดียว: Vlad, Maxim I.
II พื้น. ประจำวัน: การสนทนา (OBZH, ประสบการณ์ส่วนตัว) "ของเล่นที่ปลอดภัย".
ป./เกม "ม้าหมุน".
เดิน: การสังเกต เหนือท้องฟ้ายามเย็นป./เกม "เมฆวิ่ง".
กิจกรรมอิสระของเด็ก ตำแหน่งบน.
เราวาดภาพและมอบให้กับวันเกิด
การเต้นรำแบบกลมสำหรับคนวันเกิดและดิสโก้สำหรับเด็ก
22
2 วัน -วันแห่งดอกไม้ฤดูร้อน
ผม พื้น. ประจำวันนี้: คอมพ์ เรื่องต่อภาพ "ดอกไม้แห่งฤดูร้อน".
ง. / เกม (FEMP) ค้นหาบ้านของคุณส. / ร. เกม "คนสวน".
ดัชนี งาน (MMR) - การจัดดอกไม้จากโมเสก: Fedya, Valentin
นิทรรศการ "ดอกไม้ที่ฉันชอบ"
เดิน: การสังเกต (ธรรมชาติที่ไม่มีชีวิต) หลังแอ่งน้ำในฤดูร้อน
ป./เกมส์ คนสวน โทรศัพท์ที่พัง
ดัชนี งาน (FIZO)
ทำงาน. การมอบหมาย - รดน้ำดอกไม้ในแปลงดอกไม้
II พื้น. ประจำวันนี้ : ส. / บทบาทสมมุติ "ร้านดอกไม้".
ทำงานศิลปะ. วรรณกรรม - เดาปริศนาเกี่ยวกับดอกไม้
เดิน: การสังเกต สำหรับดอกไม้ในแปลงดอกไม้ป./เกม "คนสวน".
กิจกรรมอิสระของเด็ก ตำแหน่งบน.
การพิจารณาอัลบั้ม "ทุ่งและสวนดอกไม้ฤดูร้อน"
การทำดอกไม้จากกระดาษด้วยวิธีโอริกามิ
ติดตามลายฉลุดอกไม้ป่าและดอกไม้ในสวนและระบายสีรูปภาพ
23
3 วัน -ลาก่อนฤดูร้อน
ผม พื้น. ประจำวัน: Obs. และทำงานในมุมของธรรมชาติ
การสนทนา “คุณจำอะไรเกี่ยวกับฤดูร้อนได้บ้าง”
ง. / เกม (OM) "ตั้งชื่อตามคำสุภาพ"
ป./เกม
มหกรรมดนตรีและกีฬา ลาก่อน Summer! "
เดิน: การสังเกต (พืช) – ดูผีเสื้อ: สวยงาม พวกมันกินน้ำหวานของดอกไม้ - น้ำหวาน สีสันที่สดใสของผีเสื้อคือการปกป้อง
ป./เกมส์ "มันฝรั่ง", "คันเบ็ด". ดัชนี งาน (FIZO)
II "สุนัขขนปุย"
การสร้างและเล่นกับอาคาร
ท่องจำบทกวี "ดวงอาทิตย์" โดย K. Kubilinskas
ง. / เกม "เสียงของฤดูร้อน".เดิน: การสังเกต หลังเงา.
ป./เกม "เหนียง".กิจกรรมอิสระของเด็ก ตำแหน่งบน.
วาดในหัวข้อ "ถ้าคุณใจดี"
ฟังเพลงของเด็กๆ.
เกมแก้ไขได้ตามต้องการ
24
วันที่ 4 -วันผู้ใหญ่
ผม พื้น. ประจำวันนี้: คอมพ์ เรื่องราวจากส่วนตัว ประสบการณ์ "เมื่อฉันเป็นผู้ใหญ่ ... "
ดัชนี งาน (MMR) -
เติบโตขึ้นมาทั้งวัน - กิจกรรมยามว่างกับการมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง
เดิน: การสังเกต (การใช้แรงงานผู้ใหญ่) ในการทำงานของรถตัก
(บนระเบียง).
ดัชนี งาน (FIZO) - แบบฝึกหัดสมดุล: เด็กทุกคนในกลุ่ม
II "ผู้ช่วยแม่".
ดัชนี งาน (FEMP) - นับโดยตรงถึง 20: ลูกทุกคนในกลุ่ม
ป./เกม (โฟล์ค) «». เดิน: การสังเกต หลังแอ่งน้ำหลังฝนตก
ป./เกมส์ "อย่าอยู่บนพื้น", "ยิ่งเงียบ ยิ่งไกล"
กิจกรรมอิสระของเด็ก ตำแหน่งบน.
บอร์ด-เกมพิมพ์ เกมพร้อมวัสดุก่อสร้างตามคำขอของเด็ก
วาดแบบจำลองจากดินน้ำมันตามคำขอของเด็ก
25
วันที่ 5 -วันสุขภาพ
ผม พื้น. ประจำวัน: พรบ. การสื่อสาร (sol. trial. sit.) "ฤดูร้อนทำให้เรารู้สึกอย่างไร"
ครั้งหนึ่ง. เกม (เปอร์เซ็นต์โรคจิต) "ร่างกายมนุษย์".
ฮูด. วรรณกรรม - "บทเรียนของ Aibolit" KT Zaitsev
ดัชนี งาน (FIZO) - ตีลูกบอลบนพื้น: Artem, Sasha
ง. / เกม (OM) "วันของฉัน" (ระบบการปกครองรายวัน)
ความบันเทิง "WE ARE STRONG, NICE, ENDURANCE"
เดิน: การสังเกต (นก) สำหรับกา (นิสัยขนนก)
ป./เกมส์ "จากชนสู่ชน", "กินได้ - กินไม่ได้"
ดัชนี งาน (FIZO) - พกถุงใส่หัว : ลูกทุกคนในกลุ่ม
แรงงานกลุ่มย่อย - ล้างและทำให้แห้งวัสดุนอกเรือ
II พื้น. ประจำวันนี้: Ind. งาน (เบื้องหลังการได้ยิน) “เสียงอะไรหายไปในคำ?”
ครัวเรือน. - ชีวิตประจำวัน. งาน - ช่วยล้างชุดก่อสร้างพลาสติก
ง. / เกม ร่างกายของฉัน".เดิน: การสังเกต เพื่อการคมนาคมทางถนน
ป./เกม "รถเล็กตลก".
กิจกรรมอิสระของเด็ก ตำแหน่งบน.
การตรวจสอบภาพประกอบ ภาพถ่าย รูปภาพเกี่ยวกับสุขภาพ
เกมสวมบทบาท "โรงพยาบาล", "รถพยาบาล", "บริการกู้ภัย"
วาดเรื่องราวของ K. Chukovsky "Moidodyr"
แผนเฉพาะสำหรับเดือนสิงหาคม 2017 หัวข้อประจำสัปดาห์ "ความรู้ความเข้าใจ"
281 วัน -"วันกระดาษ"
ผม พื้น. วัน: กิจกรรมการวิจัยทางปัญญา "คุณภาพและคุณสมบัติของกระดาษ"
ป./เกม "เราเป็นคนตลก" กิจกรรม: “ความงามของร่างกายและจิตใจ” เดิน: สังเกต (สภาพอากาศ) – เสนอให้ฟังเสียงของธรรมชาติ พยายามระบุแหล่งที่มาพยายามทำซ้ำเสียงที่ได้ยิน ป./เกมส์ “ใครจะเจอเร็วกว่านี้”"ล้อที่สาม" เรียก. งาน - จัดของเข้าตู้กับเสื้อผ้าให้เป็นระเบียบ ดัชนี งาน (FIZO) - กระโดดขาเดียว: วาเลนไทน์, ซอนย่า II พื้น. ประจำวัน: การสนทนา (OBZH, ประสบการณ์ส่วนตัว) « มาผอมสวยกันเถอะ” ป./เกม "ม้าหมุน". เดิน: การสังเกต เหนือท้องฟ้ายามเย็นป./เกม "เมฆวิ่ง". กิจกรรมอิสระของเด็ก ตำแหน่งบน.
บูมกระดาษ - งานฝีมือจากกระดาษ
เกมในมุม "โรงละคร" พร้อมโรงละครประเภทต่างๆตามคำขอของเด็ก
เกมส์กับอุปกรณ์กีฬา
29
2 วัน -« วันแห่งโลหะ "
ผม พื้น. วัน: กิจกรรมวิจัยและทดลอง "คุณภาพและคุณสมบัติของโลหะ"
ง. / เกม "ค้นหาวัตถุ", "เดาโดยการสัมผัส"
ส. / ร. เกม "ฉันภูมิใจในตัวใคร"
ดัชนี งาน (MMR) – ทำความคุ้นเคยกับอาชีพช่างตีเหล็กซึ่งมีกิจกรรมเกี่ยวกับโลหะ
เดิน: การสังเกต (ธรรมชาติที่ไม่มีชีวิต) การสังเกตพื้นที่หลังฝนตก ต้นไม้เปียก ใบไม้ห้อย แอ่งน้ำขนาดใหญ่ ม้านั่งสีเข้ม
ป./เกมส์ "โทรศัพท์เสีย", "จับ"
ดัชนี งาน (FIZO) - ขว้างลูกบอลไปที่เป้าหมาย: เด็กทุกคนเป็นกลุ่ม
ทำงาน. การมอบหมาย - รดน้ำดอกไม้ในแปลงดอกไม้
II พื้น. ประจำวันนี้ : ส. / บทบาทสมมุติ "การบินอวกาศ".
ทำงานศิลปะ. วรรณกรรม - เดาปริศนาเกี่ยวกับวัตถุที่เป็นโลหะ
เดิน: การสังเกต สำหรับดอกไม้ในแปลงดอกไม้ป./เกม "หนึ่งสองสาม".
กิจกรรมอิสระของเด็ก ตำแหน่งบน.
การทดลองกับแม่เหล็กและคุณสมบัติของแม่เหล็ก.
ค่ำคืนแห่งปริศนากับ Samodelkin(ปริศนาเกี่ยวกับวัตถุที่เป็นโลหะ: เข็ม ตะปู เข็มถัก เหล็ก ค้อน ฯลฯ)
การติดตามลายฉลุและระบายสีในภาพวาด
เกมส์เมทัลโลโฟน.
30
3 วัน -« วันยาง"
ผม พื้น. ประจำวัน: Obs. และทำงานในมุมของธรรมชาติ - รดน้ำและฉีดพ่นพืช
การสนทนา กิจกรรมวิจัยและทดลอง "คุณภาพและคุณสมบัติของยาง".
ง. / เกม (OM) "สัญญาณของฤดูร้อน".ป./เกม "วิ่งไปที่ต้นไม้และกลับมา"
เดิน: การสังเกต (พืช) - ชมต้นไม้ตามมุมป่า
ป./เกมส์ เกมส์ - เครื่องเล่นที่มีลูกบอล ลูกบอล ฯลฯ
ดัชนี งาน (FIZO) - เดินบนม้านั่งยิมนาสติก: เด็กทุกคนในกลุ่ม
II พื้น. ประจำวันนี้: Muz. - การพัฒนา. การเล่น (รำวง ร้องเพลง) "เผาไหม้เผาไหม้อย่างชัดเจน ... "
การสร้างและเล่นกับอาคาร
ท่องจำบทกวี "ดวงอาทิตย์" โดย K. Kubilinskas
ง. / เกม "เสียงของฤดูร้อน".เดิน: การสังเกต หลังเงา.ป./เกม "เหนียง".กิจกรรมอิสระของเด็ก ตำแหน่งบน.
งานฝีมือบอลลูน
ภาพวาดบอลลูน
ฟังเพลงเด็กเกี่ยวกับฤดูร้อน
31
วันที่ 4 - "วันของผู้ติดตามรุ่นเยาว์"
ผม พื้น. วัน: การทดลอง: "เกี่ยวกับคุณสมบัติของน้ำ", "โปร่งใส - ไม่โปร่งใส", "อากาศและน้ำ"
ดัชนี งาน (MMR) - ทำงานกับกระเบื้องโมเสคตามแบบแผน: Katya, Fedya
การวาดภาพในรูปแบบที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม (ลักษณะที่ปรากฏของภาพวาดที่แท่งเทียนใช้ก่อนหน้านี้)
เดิน: การสังเกต (การใช้แรงงานผู้ใหญ่) การดูสภาพอากาศ: โปรดทราบว่าฤดูร้อนใกล้จะสิ้นสุด ซึ่งเป็นสาเหตุที่ทำให้มีหมอกหนาขึ้นในตอนเช้า
เกมที่มีสื่อแบบพกพาบนไซต์ในกล่องทราย (บนระเบียง).
ดัชนี งาน (FIZO) - ออกกำลังกายด้วยเชือก
II พื้น. ของวันนี้: โรงละคร. เกม. กิจกรรม "ผู้ช่วย".
ดัชนี งาน (FEMP) - เราระบายสีหน้าสี
ป./เกม (โฟล์ค) ค้นหาสีของคุณ ซ่อนหา ค้นหาธง
เดิน: การสังเกต หลังแอ่งน้ำหลังฝนตก
กิจกรรมอิสระของเด็ก ตำแหน่งบน.
เกมที่มีองค์ประกอบการวางแนว "นักล่าสมบัติ"
เดาเขาวงกต, ถอดรหัสการ์ด, ปริศนา
อ่านนิยาย
Anastasia Pukhova
แผนปฏิทินฤดูร้อนสำหรับเดือนสิงหาคม (1-2 สัปดาห์) กับลูกของกลุ่มที่มีอายุมากกว่า
สิงหาคม- ทบทวน-การแข่งขันของแปลง
สัปดาห์ที่ 1
วันที่ 1: ธีม "หนังสือเล่มโปรดของเรา" ที่อุทิศให้กับงานของนักเขียนเด็ก
การตกแต่งมุมหนังสือเป็นกลุ่ม (การผลิตอัลบั้มเฉพาะเรื่องเพื่อดู "สัตว์ต่างๆ" โดย N. Charushin, "เด็กของเรา" โดย A. Pakhomov)
ทำความคุ้นเคยกับงานของนักเขียนเด็ก (K. Chukovsky, S. Marshak, S. Mikhalkov, A. Barto, ฯลฯ )
เทศกาลละครเด็ก - การแสดงละครในเทพนิยาย "Who Said Meow" โดยกลุ่มตามผลงานของ V. Suteev
แบบทดสอบวรรณกรรม "หนังสือเล่มโปรดของเรา"
การประชุมเชิงปฏิบัติการวรรณกรรม "เราแต่งเทพนิยาย"
เกม C / r "ในห้องสมุด"
Д / и: "จากเทพนิยายอะไร", ล็อตโต้ "เทพนิยาย", "ใครวาดฉัน", "เล่านิทานจากรูปภาพ"
ที่เดิน. การ์ด 21.
วัตถุประสงค์: เพื่อสร้างความสนใจในการอ่านของเด็กในการทำงานของนักเขียนเด็ก เพื่อสอนเด็ก ๆ ให้เข้าใจเนื้อหาของงาน ประเมินการกระทำของวีรบุรุษ รับรู้บทเรียนที่เทพนิยายหรือเรื่องราวให้พวกเขา เพื่อสร้างความสามารถในการถ่ายทอดอารมณ์ ความรู้สึก ตัวละครของฮีโร่ ให้มองโลกผ่านสายตา สอนเด็กโตตามภาพประกอบ ใช้ความรู้ของพวกเขาในการแข่งขันทางปัญญา มีส่วนร่วมในประสบการณ์การเล่นเกมและสังคมที่สมบูรณ์
การสร้างสภาพแวดล้อมตามหัวเรื่องสำหรับกิจกรรมอิสระและการสนับสนุนความคิดริเริ่มของเด็ก ๆ : ไปรษณียบัตร, กรรไกร, กาว, อัลบั้ม, สี และดินสอง่าย ๆ ภาพเหมือนของนักเขียน K. Chukovsky, S. Marshak, S. Mikhalkov, A. Barto, หน้ากาก (ลูกสุนัข, กระทง, สุนัข, ผึ้ง, กบ, แมว, หนังสือที่เด็ก ๆ คุ้นเคย, กล่องที่มีรูปภาพ, การ์ด ดัชนี, ดินสอ, ชุดโปสการ์ด, ล็อตโต้ "เทพนิยาย", "ใครวาดฉัน", "เล่านิทานจากภาพ" พล็อต:ไม้สนิช, ธง, ถัง, แม่พิมพ์, พลั่ว, ก้อนไม้ วัสดุพกพาสำหรับงานเดี่ยว: จักรยาน กรวย
ครอบครัวที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมการศึกษา: เชิญผู้ปกครองพร้อมกับลูก ๆ เข้าร่วมนิทรรศการหนังสือในหัวข้อ "My Favorite Book"
วันที่ 2: ธีม "วัน Matryoshka"
กิจกรรมการศึกษาในช่วงเวลาระบอบการปกครอง:
ทำความคุ้นเคยกับนิทรรศการ "ตุ๊กตาทำรังของรัสเซีย"
ความบันเทิง "Matryoshka มาเยี่ยมเรา"
D / และ "Matryoshka", "ตุ๊กตาทำรังของรัสเซีย" (สำหรับตรรกะ "สิ่งที่เปลี่ยนไป"
เวิร์กช็อปสร้างสรรค์ "การวาด matryoshka"
ทัศนศึกษาเสมือนจริงกับตุ๊กตาทำรัง "งานฝีมือพื้นบ้าน"
ที่เดิน. การ์ด 22.
วัตถุประสงค์: เพื่อบอกเด็ก ๆ เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของตุ๊กตาแม่ลูกดก เพื่อแสดงผลิตภัณฑ์โดยช่างฝีมือต่างๆ เพื่อให้เด็กรู้จักงานฝีมือพื้นบ้านกระตุ้นความสนใจความปรารถนาที่จะสร้างงานฝีมืออย่างอิสระ ทำความคุ้นเคยกับเกมต่าง ๆ กับตุ๊กตาทำรังเพื่อส่งเสริมการพัฒนาการคิดเชิงตรรกะการก่อตัวของความสามารถยามว่าง
การสร้างสภาพแวดล้อมตามหัวเรื่องสำหรับกิจกรรมอิสระและการสนับสนุนความคิดริเริ่มของเด็ก ๆ : ผักชีฝรั่ง, ตุ๊กตาแม่ลูกดก 2 ชุด ชุดละ 5 ชิ้น (แตกต่างกันในการออกแบบและขนาด, แล็ปท็อป, การนำเสนอ "Matryoshka Beauty", ภาพประกอบที่มีองค์ประกอบของการวาดภาพด้วยเทคนิคต่างๆ , การ์ดที่มีองค์ประกอบของวิทยาศาสตร์สี, แปรงทาสี, แม่แบบตุ๊กตาทำรัง พล็อต:กรวย, ลูกบาศก์, ธง, สีเทียน, เชือก บูมเมอแรง
การมีส่วนร่วมของครอบครัวในกิจกรรมการศึกษา: เชิญผู้ปกครองพร้อมกับลูก ๆ ของพวกเขาพัฒนาตัวอย่างภาพวาดตุ๊กตา matryoshka ของตนเองเพื่อเพิ่มคุณค่าให้กับพิพิธภัณฑ์ขนาดเล็ก
วันที่ 3: หัวข้อ "วันแห่งคณะละครสัตว์"
กิจกรรมการศึกษาในช่วงเวลาระบอบการปกครอง:
ทัศนศึกษาเสมือนจริงไปยังคณะละครสัตว์
เกม C / r "Circus"
เวิร์กช็อปสร้างสรรค์: การออกแบบ "หน้ากากของตัวตลก"
มหกรรมกีฬา "ใครๆ ก็รักละครสัตว์"
มาสเตอร์คลาส "ไปเยี่ยมนักมายากล"
ที่เดิน. บัตร 23.
วัตถุประสงค์: เพื่อสร้างความสนใจของเด็ก ๆ ในศิลปะการแสดงละครสัตว์เพื่อทำความคุ้นเคยกับความสามารถอันน่าทึ่งของศิลปินคณะละครสัตว์เพื่อกระตุ้นความปรารถนาที่จะพัฒนาตนเอง เพื่อเสริมสร้างประสบการณ์การเคลื่อนไหวและการเล่นของเด็ก ๆ เพื่อสร้างความสามารถยามว่าง
การสร้างสภาพแวดล้อมตามหัวข้อสำหรับกิจกรรมอิสระและการสนับสนุนความคิดริเริ่มของเด็ก: คุณลักษณะที่จำเป็นสำหรับการทำงานในคณะละครสัตว์: สำหรับนักกายกรรม, ตัวตลก, นักมายากล - ลูกบอล, ลูกบอล, เชือกกระโดด, ห่วง, ริบบิ้น, ผ้าเช็ดหน้า ฯลฯ โปสเตอร์ - เชิญชมการแสดงละครสัตว์ พล็อต: วัสดุภายนอกสำหรับงานเดี่ยว:บูมเมอแรง
ครอบครัวที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมการศึกษา: ให้คำปรึกษาสำหรับผู้ปกครองในหัวข้อ: "วิธีเดินทางไปคณะละครสัตว์, ปลาโลมา, สวนสัตว์, ความรู้ความเข้าใจในพิพิธภัณฑ์"
วันที่ 4: หัวข้อ "วันแห่งจักรวาล"
กิจกรรมการศึกษาในช่วงเวลาระบอบการปกครอง:
การนำเสนอวิดีโอ "Endless Space"
เวิร์กช็อปสร้างสรรค์: การวาดภาพ "Planet Earth" การออกแบบ "Spaceship"
วาดเรื่องราวแฟนตาซี "Flight to the Moon", "I am astronaut"
ที่เดิน. บัตร 23.
ภารกิจ: เพื่อสร้างความคิดเบื้องต้นเกี่ยวกับอวกาศในเด็กเกี่ยวกับดาวเคราะห์โลก รักษาความสนใจทางปัญญาเพิ่มคำศัพท์ ทำความคุ้นเคยกับคุณสมบัติส่วนตัวที่ดีที่สุดของนักบินอวกาศเพื่อกระตุ้นความปรารถนาที่จะเป็นเหมือนพวกเขา
การสร้างสภาพแวดล้อมตามหัวเรื่องสำหรับกิจกรรมอิสระและการสนับสนุนความคิดริเริ่มของเด็ก ๆ: แล็ปท็อป, งานนำเสนอที่บันทึกไว้ในไดรฟ์ USB "Endless Space", แบบจำลองของโลก, กระดาษ, ลายฉลุวงกลม, สี ดินสอ, ปากกาสักหลาด, สี, แปรง, รูปภาพที่มีพล็อตที่สอดคล้องกัน "เที่ยวบินสู่ดวงจันทร์", "ฉันเป็นนักบินอวกาศ", ตารางช่วยในการจำ พล็อต:ลูกบอล, ลูกบอล, เชือกกระโดด, ห่วง, ริบบิ้น, ผ้าเช็ดหน้า, ฟองสบู่ วัสดุภายนอกสำหรับงานเดี่ยว:บูมเมอแรง
การมีส่วนร่วมของครอบครัวในกิจกรรมการศึกษา: การฝึกอบรมความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่และลูก "บินสู่อวกาศ"
วันที่ 5: หัวข้อ "เยี่ยมชม Lesovichk"
กิจกรรมการศึกษาในช่วงเวลาระบอบการปกครอง:
การนำเสนอ "ป่าคือปอดของโลก"
การมอบหมายงาน: การรวบรวมวัสดุธรรมชาติสำหรับงานฝีมือ
เวิร์กช็อปสร้างสรรค์: ประดิษฐ์งานฝีมือจากวัสดุธรรมชาติ "การเดินทางสู่ป่ามหัศจรรย์"
เป้าหมายการเดินไปยังพื้นที่สวนสาธารณะ "พืชใกล้ตัวเรา"
วัตถุประสงค์: เพื่อให้เด็กได้รู้จักกับความหลากหลายของป่าไม้ ชาวป่า สอนเด็กก่อนวัยเรียนที่โตแล้วเห็นความสัมพันธ์ในธรรมชาติที่มีชีวิตและไม่มีชีวิต กระตุ้นความสุขในการสื่อสารกับธรรมชาติรักษาความสนใจทางปัญญา เรียนรู้ที่จะปฏิบัติตามกฎของพฤติกรรมที่ปลอดภัยสำหรับตัวคุณเองและธรรมชาติ เพื่อพัฒนาทักษะที่เกี่ยวข้องกับการทำงานกับวัสดุธรรมชาติต่างๆ
การสร้างสภาพแวดล้อมตามหัวข้อสำหรับกิจกรรมอิสระและการสนับสนุนความคิดริเริ่มของเด็ก ๆ : แล็ปท็อป, งานนำเสนอที่บันทึกไว้ในอุปกรณ์เก็บข้อมูล USB "ป่าคือปอดของโลก", ลูกปัดไม้, เกาลัด, กรวย, กรวด, กิ่งไม้, โอ๊ก ,ตอไม้,ตะไคร่น้ำ,ใบไม้,กาว,ดินน้ำมัน พล็อต: วัสดุภายนอกสำหรับงานเดี่ยว:กระโดดเชือก
การมีส่วนร่วมของครอบครัวในกิจกรรมการศึกษา: เชิญผู้ปกครองพร้อมกับลูก ๆ มาเขียนนิทานหรือเรื่องราวตามกฎจราจร "Visiting Lesovichka"
2 สัปดาห์
วันที่ 1 - 3: ช่วงเวลาเฉพาะเรื่อง "ฤดูร้อนสีแดงไม่เคยทำให้ใครเบื่อ"
วันที่ 1: หัวข้อ "วันเห็ด, เบอร์รี่"
กิจกรรมการศึกษาในช่วงเวลาระบอบการปกครอง:
การสนทนากับเด็ก ๆ : "เห็ดและผลเบอร์รี่ - ของขวัญจากป่า", "ประโยชน์และลักษณะของเห็ด"
เกม C / r: "การเดินทางสู่ป่า"
สถานการณ์ของเกม: "ถ้าคุณอยู่คนเดียวในป่า", "ต้นไม้, มันคืออะไร", "นี่ไง - เห็ด"
แรงงานคน: แกะสลักรูปเห็ด, กิ่งก้านที่มีผลเบอร์รี่, พุ่มไม้ - จากวัสดุเหลือใช้
ฟังเพลง : Abelian L. "Pick Mushrooms".
อ่านเรื่องราวของ V. Zotov จากหนังสือ "Forest Mosaic" ("Lingonberry", "Strawberry", "Raspberry", "Fly agaric", "Boletus", Suteev "Under the Mushroom", Alieva N. "Mushroom-magician", Tolstoy A. "เห็ด", Pavlova N. "สตรอเบอร์รี่"
ที่เดิน. การ์ด 24.
การสร้างสภาพแวดล้อมเชิงพื้นที่ตามหัวข้อสำหรับกิจกรรมอิสระและการสนับสนุนความคิดริเริ่มของเด็ก: แบบจำลองต้นไม้ ผ้าสีเขียว ภาพประกอบเห็ด ผลเบอร์รี่ ตะไคร่น้ำ ใบต้นไม้ กระเช้า ไม้ ต้นโอ๊ก เกาลัด ริบบิ้น ดินน้ำมัน รำพึง ดิสก์ ภาพเหมือนของ L. Abelian พล็อต:หุ่นเห็ด, เบอร์รี่, 2 ตะกร้า, แว่นขยาย, ถัง วัสดุที่ถอดออกได้สำหรับงานแต่ละชิ้น: กระโดดเชือก.
ให้ครอบครัวมีส่วนร่วมในกิจกรรมการศึกษา: เชิญผู้ปกครองอ่านปริศนาเกี่ยวกับผลเบอร์รี่และเห็ดให้บุตรหลานฟัง
วันที่ 2: ธีม "วันแห่งน้ำผึ้ง - Medoc"
กิจกรรมการศึกษาในช่วงเวลาระบอบการปกครอง:
บทสนทนา "น้ำผึ้งมีประโยชน์สำหรับอะไร" (กับคนเลี้ยงผึ้ง).
สถานการณ์ของเกม "จะป้องกันตัวเองจากเชื้อโรคได้อย่างไร"
งานวิจัย "น้ำผึ้งวิเศษนี้"
การออกแบบอัลบั้มภาพประกอบ "ประโยชน์ของน้ำผึ้ง" พร้อมคำอธิบายการทดลอง
การอ่านเรื่อง: M. Prishvin "Blooming Herbs"; K. Ushinsky "ผึ้งในการสำรวจ"
การบรรยายนิทานพื้นบ้านของบัชคีร์: "The Bear and the Bees", "The Tale of Honey";
การแสดงละคร "เกี่ยวกับน้ำผึ้ง";
ที่เดิน. บัตร 25.
ภารกิจ: เพื่อพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้และการวิจัยของเด็ก เพื่ออัปเดตและจัดระบบความรู้เกี่ยวกับฤดูกาล ลำดับของฤดูกาล สัญญาณเฉพาะของฤดูร้อน สอนให้ตั้งชื่อเดือนในฤดูร้อน พัฒนาความสนใจทางปัญญาส่งเสริมความรักในธรรมชาติ สอนเด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่าให้วิเคราะห์สถานการณ์ ใช้ความรู้และทักษะ คาดการณ์และคาดการณ์พัฒนาการของพวกเขา และสร้างความสามารถของพฤติกรรมที่ปลอดภัย ปลูกฝังความรักในธรรมชาติ
การสร้างสภาพแวดล้อมตามหัวเรื่องสำหรับกิจกรรมอิสระและการสนับสนุนความคิดริเริ่มของเด็ก: ช้อน, น้ำผึ้ง, ไอโอดีน, น้ำ, ชิ้นขนมปัง, ภาพประกอบ, ภาพวาดเกี่ยวกับชีวิตของตระกูลผึ้ง, หน้ากาก, หมวก, หมวก, รูปเหมือนของ M. Prishvin, K. Ushinsky, สี ดินสอ ปากกาสักหลาด อัลบั้ม พล็อต:คุณลักษณะสำหรับเกมกลางแจ้ง (หน้ากาก, หมวก, หมวก, 2 ถัง, ลูกบอล, ชุดทราย วัสดุภายนอกสำหรับงานเดี่ยว:สกู๊ตเตอร์เตะ.
ครอบครัวที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมการศึกษา: เชิญผู้ปกครองวาดภาพร่วมกับลูก ๆ เพื่อสร้างหนังสือพิมพ์ติดผนัง "Apiary"
วันที่ 3: หัวข้อ "วันแห่งแอปเปิ้ลสำหรับทุกรสนิยม"
กิจกรรมการศึกษาในช่วงเวลาระบอบการปกครอง:
การสนทนาในสถานการณ์เกี่ยวกับกฎของพฤติกรรมที่ปลอดภัยในสวนผลไม้ - - สถานการณ์ปัญหา "วิธีการรักษาประโยชน์ของผักและผลไม้"
การก่อสร้างกระดาษ "ตะกร้าแอปเปิ้ล"
สถานการณ์เกม "เส้นทางของสวนผลไม้ของเรา"
เรื่องราวเกี่ยวกับภาพวาด "ผักและผลไม้"
การวาด "ต้นไม้ในสวน"
เกมการสอน "เดาสิว่าอะไรเติบโตที่ไหน", "อะไรก่อน แล้วอะไรล่ะ" (เมล็ด-งอก-ดอก-ผล "ทายรส"
ที่เดิน. บัตร 25.
ภารกิจ: เพื่อพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้และการวิจัยของเด็ก เพื่ออัปเดตและจัดระบบความรู้เกี่ยวกับฤดูกาล ลำดับของฤดูกาล สัญญาณเฉพาะของฤดูร้อน สอนให้ตั้งชื่อเดือนในฤดูร้อน พัฒนาความสนใจทางปัญญาส่งเสริมความรักในธรรมชาติ สอนเด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่าให้วิเคราะห์สถานการณ์ ใช้ความรู้และทักษะ คาดการณ์และคาดการณ์พัฒนาการของพวกเขา และสร้างความสามารถของพฤติกรรมที่ปลอดภัย ปลูกฝังความรักในธรรมชาติ
การสร้างสภาพแวดล้อมของหัวเรื่องสำหรับกิจกรรมอิสระและการสนับสนุนความคิดริเริ่มของเด็ก: กระดาษประเภทต่างๆ กรรไกร กาว ผ้าน้ำมัน ผ้าเช็ดปาก ภาพวาด "ผักและผลไม้" สี แปรง เรียบง่ายและสี ดินสอ, แอปเปิ้ล, ลูกแพร์ พล็อต:คุณลักษณะสำหรับเกมกลางแจ้ง (หน้ากาก, หมวก, เสื้อคลุม, ดินสอสี, ลูกบอล, ชุดทราย วัสดุภายนอกสำหรับงานเดี่ยว:สกู๊ตเตอร์เตะ.
การมีส่วนร่วมของครอบครัวในกิจกรรมการศึกษา: สร้างโปสเตอร์ "พฤติกรรมปลอดภัยในสวนผลไม้" กับผู้ปกครองและเด็ก
วันที่ 4: หัวข้อ "ฤดูร้อนและความปลอดภัย"
กิจกรรมการศึกษาในช่วงเวลาระบอบการปกครอง:
บทสนทนาที่ให้ข้อมูล "ถนนปลอดภัย"
D / เกม: "เดาการขนส่ง", "เราคือผู้โดยสาร", "ไม้กายสิทธิ์", "เล่นและฉลาด!"
การสร้างแบบจำลองเกมบนโมเดลพื้น "คนเดินเท้าและคนขับ"
N / a game "ใครเป็นนักเรียนที่ยอดเยี่ยม - คนเดินเท้า?"
เกมท่องเที่ยว "ในดินแดนแห่งป้ายถนน"
เกมก่อสร้างโมดูลอ่อน "สถานีรถไฟใต้ดิน"
เกม C / r "การเดินทางสู่คณะละครสัตว์โดยรถไฟใต้ดิน"
เกม "ปัญหาป่า"
D / เกม: "คนทำถูกและผิด", "สัตว์ป่า", "จริง - ไม่จริง", "จะเกิดอะไรขึ้นถ้า ... "
สถานการณ์ของเกม: "บอก Buratino ถึงวิธีการปฏิบัติตนในป่า"
ดูการนำเสนอ: "กฎการปฏิบัติในป่า"
การแสดงไดอะแกรมและรูปภาพสาธิต: "สิ่งที่สามารถทำได้และไม่สามารถทำได้ในธรรมชาติ", "กฎความปลอดภัยสำหรับเด็ก"
การพิจารณาอัลบั้ม: "The Complainant Book of Nature", "Rules of Conduct in Nature", "The Nature of the Native Land"
การตรวจสอบการทำสำเนาภาพเขียน: "Morning in a Pine Forest", "Forest Distances" I. I. Shishkin, "Birch Grove" Levitan I. I. , "Oaks" Vasnetsov V. M.
เดาปริศนาเกี่ยวกับป่า เกี่ยวกับผู้อยู่อาศัย
อ่านสุภาษิตและคำพูดเกี่ยวกับป่า
ระบายสีรูปภาพ "ใครอยู่ในป่า", "อะไรเติบโตในป่า"
บทสนทนา: "ฉันและคนอื่น ๆ"
สถานการณ์เกม "สองหนุ่มขี้โมโห".
ผอมบาง ผลงาน: N. Nosova "Dunno", AL Barto "Not Alone", "Everything for All", DN Mamin-Sibiryak "Gray Neck", นิทานของชาวโลก "Ayoga", "ภูเขาเป็นเรื่องตลกยุติธรรม " , "ช้างเผือก", "Belkin Amanita" N. Sladkov, "Volchishko" E. Charushin
เกมสร้างสรรค์ "ประเทศแห่งความสุภาพ"
ที่เดิน. บัตร 25.
ภารกิจ: เพื่อพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้และการวิจัยของเด็ก เพื่ออัปเดตและจัดระบบความรู้เกี่ยวกับฤดูกาล ลำดับของฤดูกาล สัญญาณเฉพาะของฤดูร้อน สอนให้ตั้งชื่อเดือนในฤดูร้อน พัฒนาความสนใจทางปัญญาส่งเสริมความรักในธรรมชาติ สอนเด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่าให้วิเคราะห์สถานการณ์ ใช้ความรู้และทักษะ คาดการณ์และคาดการณ์พัฒนาการของพวกเขา และสร้างความสามารถของพฤติกรรมที่ปลอดภัย ปลูกฝังความรักในธรรมชาติ
การสร้างสภาพแวดล้อมตามหัวเรื่องสำหรับกิจกรรมอิสระและการสนับสนุนความคิดริเริ่มของเด็ก ๆ : d / เกม: "เดาการขนส่ง", "เราเป็นผู้โดยสาร", "คันตลก", "เล่นและฉลาด!", "คนทำถูก" และผิด", "สัตว์ป่า "," จริง - ไม่จริง "," จะเกิดอะไรขึ้นถ้า ... ", แผนผังชั้น" คนเดินเท้าและคนขับรถ ", ป้ายถนน, โมดูลอ่อน, หน้ากาก" ชาวป่า ", แล็ปท็อป, งานนำเสนอที่บันทึกไว้ ไดรฟ์ USB" กฎการปฏิบัติในป่า" ไดอะแกรมและรูปภาพสาธิต:" สิ่งที่สามารถทำได้และไม่สามารถทำได้ในธรรมชาติ "," กฎความปลอดภัยสำหรับเด็ก ", อัลบั้ม:" หนังสือร้องเรียนเกี่ยวกับธรรมชาติ "," กฎของพฤติกรรมในธรรมชาติ "," ธรรมชาติของดินแดนพื้นเมือง ", รูปภาพ:" Morning in a Pine Forest "," Forest Distances "II Shishkin" Birch Grove "Levitan II" Oaks "Vasnetsov VM เพลง ซีดีพร้อมบันทึกเสียง "Voices of Birds", "Sounds of Nature", พ.อ. ดินสอ, อัลบั้ม พล็อต:ป้ายถนน เชือก ตะกร้า ชุดทราย ริบบิ้น ธง วัสดุภายนอกสำหรับงานเดี่ยว:ลูกฟุตบอล.
ครอบครัวที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมการศึกษา: คู่มือสำหรับผู้ปกครอง "วิธีปฏิบัติตนในธรรมชาติ" แนะนำให้พ่อแม่และลูก ๆ วาดภาพครอบครัวสำหรับนิทรรศการ "เด็กกับธรรมชาติ"
วันที่ 5: หัวข้อคือ "วันนักกีฬา"
กิจกรรมการศึกษาในช่วงเวลาระบอบการปกครอง:
มหกรรมกีฬา "แข็งแกร่ง คล่องแคล่ว กล้าหาญ"
มัลติคอนเสิร์ต “นักกีฬาจากประเทศมัลติรีโมต”
การพิจารณาหนังสือ อัลบั้มเกี่ยวกับกีฬา
การอ่าน: "ฉันกำลังเติบโต", A. Barto, "นักกีฬาตัวน้อย", E. Bagryan และอื่น ๆ.
เวิร์กช็อปสร้างสรรค์ "Team Emblem"
ที่เดิน. บัตร 25.
ภารกิจ: เพื่อพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้และการวิจัยของเด็ก เพื่ออัปเดตและจัดระบบความรู้เกี่ยวกับฤดูกาล ลำดับของฤดูกาล สัญญาณเฉพาะของฤดูร้อน สอนให้ตั้งชื่อเดือนในฤดูร้อน พัฒนาความสนใจทางปัญญาส่งเสริมความรักในธรรมชาติ สอนเด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่าให้วิเคราะห์สถานการณ์ ใช้ความรู้และทักษะ คาดการณ์และคาดการณ์พัฒนาการของพวกเขา และสร้างความสามารถของพฤติกรรมที่ปลอดภัย ปลูกฝังความรักในธรรมชาติ
การสร้างสภาพแวดล้อมตามหัวเรื่องสำหรับกิจกรรมอิสระและการสนับสนุนความคิดริเริ่มของเด็ก: หนังสือ อัลบั้มเกี่ยวกับกีฬา สี ดินสอ, มาร์กเกอร์, กาว, กรรไกร, สี กระดาษ กระดาษแข็ง ริบบิ้น พล็อต:กรวย ป้ายถนน เชือก ตะกร้า ชุดทราย ริบบิ้น ธง วัสดุภายนอกสำหรับงานเดี่ยว:ลูกฟุตบอล.
การมีส่วนร่วมของครอบครัวในกิจกรรมการศึกษา: เชิญผู้ปกครองพร้อมกับลูก ๆ ของพวกเขาเข้าร่วมการแข่งขันหนังสือพิมพ์ครอบครัว "พ่อแม่ฉันเป็นครอบครัวกีฬา"