วิธีการจัดการกับออทิสติก กลยุทธ์สมัยใหม่ในการจัดการกับออทิสติก

ออทิสติกเป็นโรคร้ายแรงที่ทำให้ทักษะทางสังคมของบุคคลด้อยลงรวมทั้งส่งผลเสียต่อการทำงานของคำพูดและพัฒนาการทางจิตใจทำให้การทำงานของสมองลดลง ส่วนใหญ่โรคนี้จะได้รับการวินิจฉัยในทารกอายุตั้งแต่ 1 ถึง 2 ปีในขณะที่โรคนี้สามารถปรากฏได้ไม่เกินอายุห้าขวบ ผู้ปกครองที่ลูก ๆ ต้องเผชิญกับปัญหานี้มีความกังวลเพียงว่าโรคออทิสติกจะสามารถรักษาให้หายได้หรือไม่

ออทิสติก สาเหตุอาการ

โรคเริ่มพัฒนาในปีแรกของชีวิต แม้แต่ทารกก็สามารถทนทุกข์ทรมานจากมันได้ บางครั้งความหมกหมุ่นเป็นเรื่องละเอียดอ่อนซึ่งเป็นสาเหตุที่ตรวจพบในวัยต่อมา ถือว่ารักษาไม่หาย แต่ก็ช่วยในการแก้ไขได้ดีซึ่งเป็นไปได้ที่จะลดอาการของโรคให้เหลือน้อยที่สุด ออทิสติกมีหลายประเภท ตามกฎแล้วแพทย์แบ่งอาการออกเป็นรูปแบบ:

• การปฏิเสธโลกรอบข้าง - ถือเป็นช่วงแรก ๆ ปรากฏตัวในทารกเพิ่มขึ้นตามอายุผู้ป่วยไม่สามารถโต้ตอบกับผู้อื่นพฤติกรรมของเขาตายตัวเขาอาจกลัวสิ่งที่คุ้นเคยกับคนอื่นมักแสดงความก้าวร้าว
• ความสนใจที่ถูกจับได้ - อาการคล้ายกับออทิสติกในช่วงต้น แต่เด็กมีตรรกะที่ดีในขณะที่ยังคงแน่วแน่มากเกินไปในการบรรลุเป้าหมาย แต่ไม่สามารถจดจ่อกับสิ่งที่ไม่น่าสนใจและฝึกฝนทักษะการสื่อสารส่วนใหญ่ได้
• การปลดออกอย่างสมบูรณ์ - พัฒนาทีละน้อยสภาพของเด็กแย่ลงหมายถึงรูปแบบที่รุนแรงในระยะต่อมาอาจส่งผลกระทบต่อความสามารถทางปัญญาอย่างจริงจังซึ่งเป็นสาเหตุที่เด็กบางคนลืมวิธีการเดินอย่างถูกต้องหรือไม่เข้าใจความรู้สึกหิว .

บางคนมีความหมกหมุ่นผิดปกติ มันดำเนินไปในรูปแบบที่ไม่รุนแรงซึ่งทำให้ยากต่อการตรวจจับ บางครั้งโรคจะเริ่มปรากฏให้เห็นชัดเจนขึ้นเมื่อเด็กเข้าสู่วัยรุ่นแล้ว เป็นเรื่องง่ายสำหรับผู้ที่เป็นโรคออทิสติกเล็กน้อยที่จะกลับไปมีชีวิตที่สมบูรณ์แม้ในกรณีที่พบโรคนี้ในวัยผู้ใหญ่แล้วก็ตาม

สาเหตุ

ความเสี่ยงของการเกิดออทิสติกสัมพันธ์กับผลกระทบของปัจจัยบางอย่างต่อทารกในครรภ์ในระหว่างตั้งครรภ์หรือต่อเด็กทันทีหลังคลอด ดังนั้นคุณแม่ที่มีครรภ์ทุกคนควรเอาใจใส่สุขภาพของเธอในระหว่างตั้งครรภ์เป็นพิเศษ

สาเหตุหลักมีดังนี้:

• ความพ่ายแพ้;
• อิทธิพลของไวรัสหรือแบคทีเรีย
• การสัมผัสกับปรอทหรือสารเคมี
• การใช้ยาปฏิชีวนะในทางที่ผิด
• ความผิดปกติของฮอร์โมน
• การเผาผลาญล้มเหลว

เป็นที่เชื่อกันว่าแม้แต่ทารกที่ตกใจกลัวอย่างรุนแรงหรือผลกระทบร้ายแรงอื่น ๆ ต่อจิตใจของเขาก็สามารถกระตุ้นพัฒนาการของออทิสติกได้

อาการ

คุณสามารถรับรู้อาการออทิสติกในบุตรหลานของคุณได้จากอาการ หากโรคไม่ดำเนินไปในรูปแบบที่ผิดปกติส่วนใหญ่มักเป็นไปได้ที่จะสังเกตเห็นความเบี่ยงเบนในระยะแรก เป็นการเพิ่มโอกาสในการรักษาที่ประสบความสำเร็จ

อาการของออทิสติกคืออะไร:

• ความผิดปกติของการพูด - เด็กไม่พูดเลยหรือสามารถพูดได้โดยมีความล้าหลังกว่าคนรอบข้างอย่างเห็นได้ชัดในวัยเด็กเด็ก ๆ จะส่งเสียงเหมือนกันเมื่อโตขึ้นพวกเขาสามารถคิดคำพูดของตนเองได้
• ความเป็นไปไม่ได้ของการขัดเกลาทางสังคม - เมื่อสื่อสารกับผู้อื่นเด็กป่วยจะรู้สึกไม่สบายตัวและวิตกกังวลพวกเขาพยายามหลีกเลี่ยงการติดต่อไม่แสดงอารมณ์และความเสน่หาพวกเขาอาจไม่สังเกตด้วยซ้ำว่ามีคนพยายามพูดคุยกับพวกเขาบางครั้งพวกเขาก็ก้าวร้าว
• ขาดความสนใจในความบันเทิง - เด็ก ๆ ไม่เข้าใจวิธีเล่นกับของเล่นใด ๆ อย่างแน่นอนพวกเขาไม่สามารถวาดได้ส่วนใหญ่พวกเขาไม่พยายามทดลองและไม่แสดงความสนใจต่อสิ่งที่น่าสนใจ
• พฤติกรรมตายตัว - คนที่เป็นออทิสติกสามารถกระทำได้เฉพาะการกระทำที่เป็นนิสัยพวกเขามักจะทำซ้ำการเคลื่อนไหวหรือคำพูดเดิม ๆ เป็นเวลานานการเปลี่ยนแปลงเป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้สำหรับพวกเขาจิตใจจะคุ้นเคยกับพฤติกรรมแบบแผนที่เข้มงวดเมื่อถูกละเมิดเด็ก ๆ จะรู้สึกเศร้าหรือโกรธ

เด็กบางคนมีอาการอื่น ๆ : ชัก, ภูมิคุ้มกันลดลง, ปัญหาเกี่ยวกับระบบทางเดินอาหาร, การรับรู้ทางประสาทสัมผัสที่เปลี่ยนแปลงไป (การมองเห็น, การได้ยิน, การดมกลิ่น) บ่อยครั้งที่การปรากฏตัวของพวกเขาทำให้การวินิจฉัยมีความซับซ้อนเนื่องจาก สงสัยโรคอื่น ๆ

สำหรับผู้ใหญ่ที่มีเด็กที่เป็นโรคนี้สถาบันวิจัยออทิสติกได้จัดทำคู่มือพิเศษฟรีเพื่อช่วยรักษาเด็กวัยเตาะแตะของคุณ

การบำบัดเบื้องต้น

ไม่มีวิธีใดที่ดีที่สุดในการรักษาโรคออทิสติกในเด็ก ด้วยความพยายามใด ๆ ไม่มีใครสามารถกำจัดมันได้อย่างสมบูรณ์ อย่างไรก็ตามการใช้วิธีการบำบัดหลายวิธีจะทำให้สามารถแก้ไขอาการของผู้ป่วยได้ซึ่งจะทำให้เขารู้สึกเหมือนเป็นคนธรรมดาที่สามารถสื่อสารกับคนอื่นได้ ในการทำเช่นนี้คุณจะต้องได้รับการวินิจฉัยก่อนหลังจากนั้นผู้ป่วยจะได้รับยาตามใบสั่งแพทย์และทำงานร่วมกับแพทย์ องค์ประกอบทั้งสามนี้จะเป็นจุดเริ่มต้นในการต่อสู้กับโรคร้าย หลังจากใช้งานแล้วคุณควรใส่ใจกับวิธีการอื่น ๆ ด้วยเพราะ หากไม่มีพวกเขาจะเป็นเรื่องยากที่จะบรรลุผลที่ดี

การวินิจฉัย

การยืนยันออทิสติกไม่ใช่เรื่องง่าย แพทย์จะต้องไม่เพียงพูดคุยกับเด็กเท่านั้น แต่ยังต้องพูดคุยกับพ่อแม่ของเขาด้วย ในขณะเดียวกันผู้ใหญ่ควรจดบันทึกข้อสังเกตไว้ล่วงหน้าเพื่อระบุรายละเอียดทุกอย่างที่ดูผิดปกติสำหรับพวกเขา แม่และพ่อของทารกจะต้องตอบคำถามพิเศษจากแบบสอบถามซึ่งใช้ในการวินิจฉัยโรคนี้

บ่อยครั้งที่พ่อแม่และแพทย์ไม่ให้ความสำคัญกับพฤติกรรมของเด็กที่เบี่ยงเบนเล็กน้อยนั่นคือสาเหตุที่การเริ่มการรักษาล่าช้าและเด็กอาจแย่ลง นอกจากนี้ความยากในการระบุออทิสติกคืออาการบางอย่างอาจเกี่ยวข้องกับโรคอื่น ๆ บางครั้งเด็ก ๆ ได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรคจิตเภทปัญญาอ่อนหรือความผิดปกติของอวัยวะบางอย่างโดยไม่ได้คิดถึงพัฒนาการของออทิสติก

การรักษาด้วยยา

วิธีแรกในการจัดการกับออทิสติกคือการรักษาด้วยยา ใช้ทันทีหลังจากได้รับการวินิจฉัยขั้นสุดท้ายแล้ว ในบางกรณีไม่จำเป็นต้องใช้ยาเลย อย่างไรก็ตามส่วนใหญ่พวกเขายังคงใช้มัน

การรักษานี้มุ่งเป้าไปที่การกำจัดอาการออทิสติก ความสนใจเป็นพิเศษจะจ่ายให้กับพฤติกรรมเบี่ยงเบนซึ่งเป็นปฏิกิริยาที่ไม่เพียงพอต่อเหตุการณ์ต่างๆการกระทำที่ตายตัวการรุกราน ในการต่อสู้กับพวกเขาจะมีการกำหนด psychostimulants กับ neuroleptics ซึ่งจะค่อยๆทำให้จิตใจของผู้ป่วยเป็นปกติ อย่างไรก็ตามไม่แนะนำให้รับประทานยาดังกล่าวเป็นประจำ สิ่งนี้อาจส่งผลเสียต่อความสามารถทางสติปัญญาของเด็ก

ทำงานร่วมกับแพทย์

ข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการฟื้นฟูสภาพของเด็กป่วยคือการทำงานร่วมกับแพทย์ ผู้ปกครองควรขอความช่วยเหลือจากนักจิตอายุรเวชและนักบำบัดการพูด

ในขณะที่ทำงานร่วมกับนักจิตอายุรเวชเด็กจะค่อยๆปรับปรุงการทำงานของสมอง งานของแพทย์กลายเป็นแนวทางที่ถูกต้องในการบำบัดและช่วยเหลือทารก นักบำบัดจะใช้แบบฝึกหัดเพื่อบรรเทาอาการออทิสติกก่อนจากนั้นพยายามเพิ่มการพัฒนาทักษะทางสังคมในเด็ก มีโปรแกรมพิเศษจำนวนมากที่ช่วยให้คุณบรรลุผลลัพธ์ในหลาย ๆ เซสชัน ประเภทของการบำบัดที่ใช้บ่อยที่สุด: พฤติกรรมสังคมพัฒนาการเล่น

นักบำบัดการพูดทำงานร่วมกับเด็กอายุมากกว่า 5 ปี ช่วยพัฒนาทักษะการพูดซึ่งมักมีความบกพร่องในการเป็นออทิสติก สำหรับสิ่งนี้จะใช้ชุดแบบฝึกหัดพิเศษที่มีผลต่อลิ้นริมฝีปากและทักษะการเคลื่อนไหวที่ดี ประการแรกเด็กจะได้รับการสอนให้พูดอย่างเต็มที่จากนั้นพวกเขาก็เริ่มพัฒนาทักษะทางสังคมผ่านการสื่อสารกับผู้อื่น

การบำบัดเสริม

การบำบัดเสริมหมายถึงการบำบัดที่ทำให้จิตใจของเด็กเป็นปกติฟื้นฟูความสามารถทางสติปัญญาและช่วยพัฒนาทักษะทางสังคมของพวกเขา วิธีการส่วนใหญ่ค่อนข้างง่ายและสามารถใช้ได้กับเด็กทุกคน แต่ก่อนหน้านั้นขอแนะนำให้พูดคุยกับแพทย์เพื่อหาทางเลือกที่เหมาะสมที่สุด

การรักษาที่มีประสิทธิภาพสำหรับออทิสติกในวัยเด็ก:

1. การบำบัดสัตว์เลี้ยง. วิธีนี้เกี่ยวข้องกับการซื้อสัตว์เลี้ยงให้เด็ก แมวสามารถรักษาทารกด้วยความสงบและสุนัขจะกระตุ้นการแสดงออกของการออกกำลังกายในตัวเขา
2. Hippotherapy. การขี่ม้าเป็นการบำบัดอีกประเภทหนึ่ง ใช้ได้กับเด็กนักเรียนวัยรุ่นหรือผู้ใหญ่ ในระหว่างการบำบัดด้วย hippotherapy จิตใจของผู้ป่วยจะได้รับการฟื้นฟูพฤติกรรมที่ตายตัวจะถูกกำจัดออกไปเช่นเดียวกับการเรียนรู้ที่จะมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่นผ่านการสื่อสารกับม้า
3. การบำบัดด้วยปลาโลมา การบำบัดด้วยปฏิสัมพันธ์ของปลาโลมาช่วยฟื้นฟูจิตใจของเด็กพัฒนาความสนใจในโลกรอบตัวเขาและช่วยเขาในการเข้าสังคม ในขณะเดียวกันการสะท้อนของปลาโลมามีผลดีต่อเซลล์ของร่างกาย
4. ศิลปะบำบัด. พื้นฐานของศิลปะบำบัดคือความคิดสร้างสรรค์ ชั้นเรียนวาดภาพเป็นประจำช่วยพัฒนาทักษะการสื่อสารและอารมณ์ของเด็กทำให้เขาเปิดใจในการสื่อสารมากขึ้นและบรรเทาความก้าวร้าวและความตึงเครียด
5. ดนตรีบำบัด. ดนตรีบำบัดมีประสิทธิภาพในการรักษามาก ในชั้นเรียนรายสัปดาห์เด็กจะเริ่มพัฒนาทักษะทางสังคมเขาจะเข้ากับคนง่ายขึ้นเขาจะสามารถมีสมาธิกับสิ่งต่างๆและหยุดความรู้สึกวิตกกังวลและความก้าวร้าว ความสำคัญอย่างยิ่งในการบำบัดดังกล่าวคือประสบการณ์ของผู้เชี่ยวชาญที่ผู้ป่วยจะจัดการ
6. โรคกระดูกพรุน. วิธีนี้ช่วยฟื้นฟูการทำงานของสมองและทำให้ทักษะทางสังคมเป็นปกติ ด้วยอิทธิพลทางกายภาพที่ระมัดระวังของผู้เชี่ยวชาญสถานะสุขภาพของเด็กจะเปลี่ยนไปอย่างสมบูรณ์หลังจากผ่านขั้นตอนต่างๆ โรคกระดูกพรุนไม่เพียง แต่ช่วยพัฒนาทักษะทางสังคมเท่านั้น แต่ยังช่วยให้บุคคลออทิสติกสามารถปรับตัวในสังคมได้อย่างเต็มที่ ควบคู่ไปกับสิ่งนี้ความสามารถทางปัญญาของเขากำลังพัฒนาขึ้น
7. โยคะ. ในระหว่างการฝึกโยคะการรับรู้ทางประสาทสัมผัสของผู้ป่วยจะดีขึ้นพฤติกรรมของเขาจะตายตัวน้อยลงและจิตใจจะค่อยๆสงบลงและกลับสู่สภาวะปกติ คุณสามารถทำได้ที่บ้าน แต่ก่อนหน้านั้นคุณจะต้องได้รับการฝึกฝนจากผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติเหมาะสม
8. Ergotherapy ด้วยการบำบัดประเภทนี้เด็กจะได้รับการช่วยพัฒนาทักษะในชีวิตประจำวัน หลังจากผ่านไปหลายครั้งผู้ป่วยจะสามารถทำสิ่งต่างๆที่คุ้นเคยกับคนทั่วไปได้อย่างอิสระซึ่งก่อนหน้านี้ไม่สามารถบรรลุได้สำหรับเขา
9. การบำบัดด้วยภาพและประสาทสัมผัส การรักษาประเภทแรกเกี่ยวข้องกับการสอนเด็กให้รับรู้โลกรอบตัวโดยใช้ภาพ การบำบัดแบบที่สองสอนให้ผู้ป่วยรู้สึกและเข้าใจโลกได้ดีขึ้นผ่านการทำงานของประสาทสัมผัสของร่างกาย
10. เซลล์ต้นกำเนิด. การใช้เซลล์ต้นกำเนิดเพื่อรักษาโรคได้กลายเป็นการบำบัดที่พบได้บ่อย วิธีนี้ช่วยเร่งการพัฒนาทักษะทางสังคมในเด็กและบรรเทาอาการไม่พึงประสงค์ เซลล์ต้นกำเนิดได้รับการดูแลโดยทางหลอดเลือดดำและทางหลอดเลือดดำ

การรักษาเด็กออทิสติกด้วยวิธีการเหล่านี้ค่อนข้างง่าย คุณเพียงแค่ต้องเลือกตัวเลือกการบำบัดที่เหมาะสมรวมกับการรักษาหลัก

ไม่แนะนำให้รวมเทคนิคมากเกินไปเพราะ สิ่งนี้อาจส่งผลเสียต่อเด็กได้ ในการรักษาโรคออทิสติกสิ่งสำคัญคืออย่าหักโหม

วิธีการที่ผิดปกติ

สามารถใช้วิธีอื่นเพื่อเสริมการรักษาหลักได้ แพทย์บางคนคิดว่าพวกเขารุนแรง ตัวเลือกการบำบัดเหล่านี้มีความเฉพาะเจาะจงมากและอาจส่งผลเสียต่อสุขภาพอย่างมาก อย่างไรก็ตามผลการรักษาด้วยความช่วยเหลือของพวกเขาทำได้ค่อนข้างง่าย และผู้ปกครองที่กำลังคิดเกี่ยวกับวิธีการรักษาออทิสติกในบุตรหลานของตนก็ให้ความสำคัญกับพวกเขามากขึ้น

ไม่แนะนำให้ใช้การรักษาดังกล่าวในทางปฏิบัติ เนื่องจากผลข้างเคียงที่เป็นไปได้จำนวนมากรวมทั้งการขาดหลักฐานทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับประสิทธิภาพของวิธีการใด ๆ เหล่านี้

ธรรมชาติบำบัดและการเยียวยาชาวบ้าน

หลายคนชอบที่จะใช้การเตรียมสมุนไพร คนดังกล่าวควรใส่ใจกับการรักษาด้วยชีวจิตและการรักษาพื้นบ้าน พวกเขาสามารถมีผลเพิ่มเติมเพิ่มผลของการบำบัดหลัก

ธรรมชาติบำบัด

ประสิทธิผลของการแก้ไข homeopathic ถูกตั้งคำถามโดยแพทย์หลายคน อย่างไรก็ตามหลังจากใช้ในเด็กออทิสติกบางคนอาการจะเริ่มดีขึ้น อย่าลืมว่ายาใด ๆ ต้องได้รับการกำหนดโดยแพทย์ที่เข้าร่วม ธรรมชาติบำบัดไม่มีข้อยกเว้น หากคุณเลือกผิดก็มีความเสี่ยงที่จะเผชิญกับผลลัพธ์ที่ไม่พึงประสงค์และเป็นอันตรายแม้แต่น้อย ดังนั้นก่อนที่จะรับคุณควรปรึกษา homeopath

มีวิธีการรักษาแบบชีวจิตหลายวิธีที่สามารถเร่งการฟื้นตัวของอาการออทิสติกได้ ที่นิยมมากที่สุด ได้แก่ :

• "ทาเรนทูล่า";
• "สิลิเซีย";
• กำมะถัน;
• "สตราโมเนียม";
• "ชิง";
• "อลูมินา";
• Medorrinum.

หากแพทย์ยังคงแนะนำให้ทานยาบางชนิดจากประเภทของธรรมชาติบำบัดควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับความเป็นอยู่ที่ดีของเด็ก บางคนอาจมีผลข้างเคียงแม้จากยาที่ไม่เป็นอันตราย

การเยียวยาชาวบ้าน

พืชช่วยกำจัดโรคได้หลายชนิด แต่โรคออทิสติกในเด็กได้รับการรักษาด้วยวิธีนี้หรือไม่? หากใช้สมุนไพรกับโรคนี้อาการจะเริ่มหายไปในไม่ช้าและเด็กจะไม่ประสบปัญหากับการขัดเกลาทางสังคม การรักษาด้วยวิธีนี้อาจใช้เวลานาน แต่เกือบทุกคนสามารถบรรลุผลได้ อย่างไรก็ตามนี่ไม่ได้หมายความว่าคุณสามารถละทิ้งการรักษาหลักได้โดยให้ความสำคัญกับการเยียวยาพื้นบ้าน

ผลที่ดีที่สุดสามารถทำได้ด้วยบาล์มเลมอนออริกาโนวาเลอเรียนโรสแมรี่ป่าและโรดิโอลา สูตรอาหารอะไรที่สามารถใช้กับออทิสติกได้:

1. เมลิสซา. หั่นเลมอนบาล์มแห้งเป็นชิ้นเล็ก ๆ เทน้ำเดือด (500 มล.) ลงไป (15 กรัม) ทิ้งไว้ประมาณ 2 ชั่วโมง รับประทานหนึ่งแก้วในตอนเช้าขณะท้องว่างและตอนเย็นก่อนนอน ระยะเวลาการรักษาคือหนึ่งเดือน
2. วาเลเรียน. บดเหง้าวาเลอเรียนเท (1/2 ช้อนชา) ด้วยน้ำเดือด (500 มล.) ทิ้งไว้ครึ่งชั่วโมง ใช้เวลาหนึ่งแก้วในตอนเช้าบ่ายและเย็น กรองส่วนผสมก่อนนำไป
3. ออริกาโน่. บดออริกาโนใช้เวลาเพียงเล็กน้อย (30 กรัม) เทน้ำเดือด (300 มล.) ปล่อยให้เดือด 2 ชั่วโมง ใช้เช้าบ่ายและเย็น 50 มล. แนะนำให้ดื่มหลังอาหาร

อนุญาตให้ใช้สูตรอาหารอื่น ๆ ที่มีพื้นฐานมาจากสมุนไพรที่ช่วยในเรื่องออทิสติกได้ ก่อนรับประทานคุณควรปรึกษาแพทย์เพื่อแยกแยะลักษณะของภาวะแทรกซ้อนหรือผลข้างเคียง

หากคุณพยายามรักษาโรคออทิสติกด้วยวิธีการรักษาพื้นบ้านคุณไม่ควรละเมิดเพราะ สิ่งนี้จะมีผลตรงกันข้าม

การแก้ไขบ้าน

การบำบัดจะไม่มีประโยชน์หากคุณไม่จัดการกับการแก้ไขออทิสติกที่บ้าน เป็นพ่อแม่ที่มีบทบาทสำคัญที่สุดในการรักษาลูก พวกเขาต้องการความสนใจเพิ่มขึ้นต่อออทิสติกและการดูแลอย่างต่อเนื่อง แต่การปฏิบัติตามกฎง่ายๆที่จะช่วยให้บรรลุผลเป็นสิ่งสำคัญยิ่งกว่ารวมทั้งรักษาเมนูอาหารพิเศษไว้ด้วย

กฎประกอบด้วยประเด็นต่อไปนี้:

1. หากต้องการเรียนรู้วิธีติดต่อกับทารกโดยการอ้อนวอนเขาซ้ำ ๆ ในขณะที่ห้ามไม่ให้แสดงทัศนคติเชิงลบต่อเขาหรือตะโกน
2. ให้ความสนใจกับเด็กมากมักจะหยิบเขาขึ้นมาเล่นกับเขาสื่อสารยกย่องหรือกอดรัดเขา
3. ใช้เวลากับผู้ป่วยให้มากพยายามสื่อสารให้มากที่สุด
4. ช่วยลูกของคุณพัฒนานิสัยที่เกี่ยวข้องกับทักษะประจำวัน รักษากิจกรรมเหล่านี้ซ้ำ ๆ แม้ว่าจะเรียนรู้ไปแล้วก็ตาม
5. สร้างการ์ดพิเศษที่เด็กสามารถใช้สื่อสารกับผู้อื่น
6. วาดกิจวัตรประจำวันที่ชัดเจนซึ่งจะระบุว่าเด็กกำลังทำอะไรและเมื่อใด คุณไม่สามารถทำลายแผนได้
7. หลีกเลี่ยงการเปลี่ยนแปลงอย่างกะทันหันพยายามอย่าเปลี่ยนสภาพแวดล้อมหรือนิสัยของเด็กอย่างกะทันหัน
8. ปล่อยให้ลูกของคุณพักผ่อนให้มากที่สุดเท่าที่พวกเขาต้องการ คุณไม่สามารถบังคับให้เขาฝึกโดยใช้กำลังได้
9. ให้โอกาสทารกได้เคลื่อนไหวร่างกายเล่นกีฬาง่ายๆที่บ้านกับเขา
10. ปฏิเสธที่จะกดดันเด็กอย่าเร่งรัดเขาและอย่าปล่อยให้ตัวเองขัดขวางการกระทำใด ๆ ของเขา

กฎควรเสริมด้วยอาหารพิเศษ วิธีนี้จะช่วยระงับอาการต่างๆของโรคออทิสติก บางส่วนเกี่ยวข้องกับโภชนาการและการปรากฏตัวของสารบางอย่างในร่างกายของเด็ก วิธีสร้างเมนู:

1. พยายามให้เด็กดื่มน้ำสะอาดมากขึ้น
2. เติมอาหารประเภทโปรตีนมีไฟเบอร์ลดปริมาณคาร์โบไฮเดรด
3. ลดการมีน้ำตาลในอาหารให้น้อยที่สุด
4. งดอาหารประเภทนมข้าวสาลีข้าวบาร์เลย์และยีสต์
5. กำจัดอาหารด้วยสารกันบูดหรือสีย้อมจากอาหาร

รักษายากไหม

ด้วยใบสั่งแพทย์ที่ถูกต้องการรักษาออทิสติกในเด็กจะนำไปสู่การกำจัดอาการของโรคได้เกือบทั้งหมด ดังนั้นจึงควรค่าแก่การพยายามทุกวิถีทางเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ต้องการ ในการทำเช่นนี้ก็เพียงพอแล้วที่จะปฏิบัติตามคำแนะนำของแพทย์และปฏิบัติตามกฎสำหรับการแก้ไขสภาพที่บ้าน ผลในเชิงบวกจะอยู่ไม่นาน

เมื่อเร็ว ๆ นี้ผู้เชี่ยวชาญทางการแพทย์ได้เริ่มให้ความสนใจกับโรคเช่นออทิสติกมากขึ้น คนออทิสติกเป็นคนที่มีปัญหาในการสื่อสารในการสร้างความสัมพันธ์กับผู้อื่นจินตนาการของพวกเขาค่อนข้าง จำกัด สิ่งนี้แสดงออกมาโดยเฉพาะเพื่อให้เข้าใจสิ่งที่พวกเขาบอกอย่างแท้จริง ตัวอย่างเช่นเมื่ออยู่ในรถรถไฟผู้ควบคุมถามชายหนุ่มที่เป็นออทิสติกว่า "ฉันขอดูตั๋วของคุณได้ไหม" เขาตอบว่า "เปล่ามันอยู่ในกระเป๋าของฉัน" ในบทความนี้เราจะดู วิธีการที่ทันสมัยในการต่อสู้กับออทิสติก.

แม้ว่าออทิสติกจะถูกมองว่าเป็นโรคที่รักษาไม่หาย แต่ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมามีความคิดเห็นที่แตกต่างกันเกี่ยวกับปัญหานี้

การรักษาออทิสติก

นับตั้งแต่มีการค้นพบครั้งแรกในปี พ.ศ. 2485 ได้มีการเสนอวิธีการรักษาออทิสติกหลายวิธี แต่ทั้งหมดได้รับการโต้แย้งโดยการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ ขณะนี้มีการรักษาบางอย่างที่ช่วยผู้ใหญ่และเด็กจำนวนมาก ลองพิจารณาพวกเขา

ออทิสติกและการแพ้อาหาร
หนึ่งในวิธีการรักษาออทิสติกแบบใหม่ที่กำลังได้รับแรงผลักดันคือการเลือกรับประทานอาหารที่เหมาะสม Michael Tettenbohm ที่ปรึกษากุมารแพทย์จาก Fimli Children's Hospital ระบุว่ามีความเชื่อมโยงระหว่างออทิสติกกับการแพ้อาหารซึ่งในกรณีของผู้ป่วยบางรายรวมถึงการติดเชื้อราแคนดิดาด้วย เริ่มจากการรักษาแคนดิดาและการรับประทานอาหารที่เหมาะสมเขาสามารถรักษาผู้ป่วยหลายรายได้สำเร็จและช่วยให้พวกเขาเอาชนะออทิสติกได้เป็นส่วนใหญ่ ระบบการปกครองต้องได้รับการดูแลทางการแพทย์อย่างเข้มงวด Tettenbohm กล่าวและผู้ป่วยบางรายอาจมีอาการแย่ลงก่อนที่จะดีขึ้นในที่สุด

ศาสตราจารย์ Jonathan Brostoff จากมหาวิทยาลัยโรคภูมิแพ้และเวชศาสตร์สิ่งแวดล้อมลอนดอนกล่าวว่า“ เหตุผลก็คือการย่อยสลายอาหารและโปรตีนขนาดเล็กที่เรียกว่าเปปไทด์สามารถเข้าสู่กระแสเลือดผ่านทางเดินอาหารของมนุษย์ที่เสียหายได้ เปปไทด์เหล่านี้ทำหน้าที่เป็นยาระงับประสาทปิดสมองและทำให้เกิดออทิสติก "

การออกกำลังกายที่ผิดปกติ
โรงเรียนประจำแห่งใหม่ใกล้ Newsbury, Berkshire, Prior's Court School กำลังนำเสนอวิธีการศึกษาแบบใหม่ที่รวมถึงการออกกำลังกายอย่างหนักตามระบบการปกครองแบบ "Daily Life Therapy" ที่ได้รับการพิสูจน์แล้วว่าประสบความสำเร็จได้รับการเสนอโดย Hope Foundation Higashi ในญี่ปุ่นและสหรัฐอเมริกาโรงเรียนประจำแห่งนี้เปิดสอนหลักสูตรที่มีโครงสร้างสูงพร้อมกิจกรรมที่น่าสนใจมากมายที่กำหนดเป้าหมายไปยังกลุ่มความสนใจที่แตกต่างกัน

วิตามิน
การบำบัดด้วยวิตามินถูกนำมาใช้เพื่อรักษาโรคออทิสติกตั้งแต่ปี 1960 ได้รับการส่งเสริมอย่างกว้างขวางโดยนักจิตวิทยาชาวอเมริกันดร. เบอร์นาร์ดริมแลนด์แห่งสถาบันเพื่อการศึกษาออทิสติกในซานดิเอโกแคลิฟอร์เนีย เขายังเป็นผู้ก่อตั้ง American Autism Society มีการศึกษาทางวิทยาศาสตร์และแม้ว่าผลลัพธ์จะไม่น่าประทับใจนัก แต่บางคนก็ยังสามารถช่วยได้ วิตามินที่นำเสนอ ได้แก่ วิตามินเอวิตามินบี 6 และวิตามินซี

ยา
หลายคนที่เป็นโรคออทิสติกต้องได้รับการบำบัดด้วยยาแม้ว่าจะไม่มีหลักฐานว่ามีผลดีก็ตาม ศาสตราจารย์ Michael Rutter จากโรงพยาบาล Madsley ในลอนดอนได้ทำการวิจัยเอกสารเพิ่มเติมในปี 2542 และยืนยันผลการวิจัยก่อนหน้านี้ว่าไม่มียาใดที่มีผลดีอย่างมากในการต่อสู้กับโรคออทิสติก

การรักษาออทิสติกเป็นการรวบรวมวิธีการต่างๆเพื่อต่อสู้กับโรคนี้ หากคุณกำลังมองหามาตรฐานการรักษาที่แน่นอนหรือวิธีการรักษาแบบสากลสำหรับโรคนี้ก็เปล่าประโยชน์ - มันไม่มีอยู่จริง และแม้ว่าในปัจจุบันยังไม่มีแนวทางปฏิบัติใด ๆ ที่บ่งชี้ว่าออทิสติกสามารถรักษาได้การแทรกแซงทางการแพทย์และการสอนที่ทันท่วงทีมาตรการแก้ไขอย่างทันท่วงทีตลอดจนสภาพแวดล้อมทางจิตใจที่สะดวกสบายในครอบครัวมีส่วนช่วยให้พัฒนาการของผู้ป่วยดีขึ้นอย่างมากเพิ่มคุณภาพชีวิตของเขา และช่วยให้ตระหนักถึงศักยภาพของพวกเขา ไม่ออทิสติกไม่ได้หายไป แต่วิธีการบางอย่างในการช่วยเหลือผู้ป่วยทำให้เขาสามารถใช้ชีวิตได้ตามปกติโดยไม่รวมผลกระทบด้านลบ

เป้าหมายของการบำบัดโรคออทิสติกคือการสอนเด็ก ๆ โดยเฉพาะทักษะการสื่อสารและพฤติกรรมเพิ่มทักษะการสื่อสารและพัฒนาทักษะการดูแลตนเอง

ด้วยเหตุนี้จึงมีการใช้การรักษาหลายประเภทซึ่งสามารถแบ่งออกเป็นสี่ประเภทกว้าง ๆ โดยประมาณ ได้แก่ การบำบัดพฤติกรรมการรักษาด้วยยาวิธีการแก้ไขทางชีวการแพทย์และการแพทย์ทางเลือกอื่น บทความนี้จะกล่าวถึงการบำบัดออทิสติกที่เป็นที่นิยมมากขึ้นซึ่งอยู่ในแต่ละหมวดหมู่เหล่านี้

การบำบัดด้วย AVA

ABA therapy คือพฤติกรรมบำบัดประเภทหนึ่ง เป้าหมายหลักคือการสร้างชุดความรู้และทักษะทางสังคมที่จำเป็นของเด็กออทิสติกผ่านหลักการทางวิทยาศาสตร์ของพฤติกรรม ระบบรางวัลและแรงจูงใจของผู้ป่วยมีบทบาทสำคัญในการบำบัดด้วย ABA ดังนั้นโดยการให้รางวัลเด็กสำหรับพฤติกรรมที่ถูกต้องคุณสามารถบังคับให้เขากระทำในอนาคตได้เช่นกัน ABA ถือเป็นวิธีการทางพฤติกรรมที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดวิธีหนึ่งในการแก้ไขความผิดปกติของออทิสติกซึ่งแสดงให้เห็นถึงผลลัพธ์ที่ดีในการรักษาออทิสติกทั้งในเด็กและผู้ใหญ่

เมื่อใช้เทคนิคนี้คุณสามารถสอนผู้ป่วยได้เกือบทุกอย่างไม่ว่าจะเป็นทักษะการพูดปฏิสัมพันธ์ทางสังคมวิชาในโรงเรียนทักษะในครัวเรือนกิจกรรมทางวิชาชีพและแม้กระทั่งการขี่จักรยาน

การวนซ้ำการเปล่งเสียงและการกระทำซ้ำ ๆ จะลดลงอย่างมีนัยสำคัญหลังจากการบำบัดดังกล่าว

กิจกรรมบำบัดเป็นแนวทางใหม่ที่มีประสิทธิภาพและทันสมัยในการบำบัดพฤติกรรมที่ก่อให้เกิดการปรับตัวของเด็กออทิสติกในสภาพแวดล้อม จุดมุ่งหมายของการบำบัดดังกล่าวคือการได้รับและพัฒนาทักษะที่จำเป็นสำหรับชีวิตประจำวันของผู้ป่วย ผู้เชี่ยวชาญที่ผ่านการรับรองในสาขานี้มีการฝึกอบรมเฉพาะทางในการรวมประสาทสัมผัสเพื่อช่วยให้ผู้ที่มีความผิดปกติของคลื่นความถี่ออทิสติกเอาชนะความไวต่อแสงเสียงการสัมผัสและการรับรู้ทางประสาทสัมผัสอื่น ๆ ที่เพิ่มขึ้น

กิจกรรมบำบัดช่วยให้คุณสร้างเงื่อนไขที่สะดวกสบายสำหรับการพัฒนาทักษะในเด็กออทิสติกซึ่งส่งผลต่อความสำเร็จในชีวิตประจำวันทั้งในวงญาติและเพื่อนและในการสร้างความสัมพันธ์ทางสังคมในสังคม

วิธีการสอนของราชทัณฑ์

การบำบัดด้วยวิธีการสอนของราชทัณฑ์มีความซับซ้อนและดำเนินการโดยกลุ่มผู้เชี่ยวชาญหลายประเภทเช่นครู ฯลฯ ต้องขอบคุณการบำบัดด้วยวิธีการสอนของราชทัณฑ์เด็กออทิสติกจึงมีความสามารถในการเรียนรู้ทักษะการสื่อสารที่หลากหลายเพิ่มการปรับตัวในชีวิตประจำวันและเรียนรู้วิธีการศึกษาบางอย่าง

แนวทางปฏิบัติที่เป็นที่นิยมและแพร่หลายที่สุดในเทคนิคนี้คือการสอนแบบโอเปอเรเตอร์และโปรแกรม TEASSH

การเรียนรู้ของผู้ปฏิบัติงานเป็นเรื่องเกี่ยวกับการสร้างเงื่อนไขสำหรับเด็กออทิสติกเพื่อช่วยให้พวกเขาได้รับพฤติกรรมที่ต้องการในหลาย ๆ วิธี:

• การเรียนรู้ทักษะการศึกษา
• การพัฒนาฟังก์ชั่นการพูด
• ทรงกลมทางสังคมและในประเทศ
• การได้รับความรู้และทักษะระดับมืออาชีพ

TEACCH มีพื้นฐานมาจากการสอนเทคนิคการสื่อสารแบบไม่ใช้คำพูดให้กับเด็กออทิสติกโดยเน้นการสร้างภาพโดยใช้อุปกรณ์ช่วยในการมองเห็นที่หลากหลาย ผู้สนับสนุนโครงการนี้เชื่อว่าควรมีความพยายามในโรคนี้เพื่อสร้างเงื่อนไขสำหรับเด็กที่จะสอดคล้องกับลักษณะเฉพาะของเขาอย่างเต็มที่ ในขณะเดียวกันการสอนเด็ก ๆ ให้พูดไม่ได้บังคับเช่นเดียวกับการได้มาซึ่งทักษะทางวิชาชีพและการศึกษา สิ่งนี้ถือว่าเหมาะสมเมื่อสอนเด็กที่มีไอคิวมากกว่าห้าสิบเปอร์เซ็นต์ เป้าหมายของการบำบัดนี้คือการพัฒนาทักษะในครัวเรือนที่ใช้งานง่ายและเรียบง่ายในผู้ป่วยซึ่งมักเกิดขึ้นจากตารางเวลาที่ชัดเจนและคำแนะนำที่เป็นภาพ

โปรแกรมนี้ไม่ได้จัดเตรียมการปรับตัวของเด็กในโลกแห่งความเป็นจริงในระดับที่เพียงพอ แต่ในขณะเดียวกันก็ช่วยให้ประสบความสำเร็จอย่างมีนัยสำคัญและการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมที่ยั่งยืนแม้ในขั้นรุนแรงของออทิสติก

ความช่วยเหลือด้านจิตใจ

การช่วยเหลือทางจิตใจสำหรับออทิสติกมีหลายวิธี นี่คือแนวทางระดับอารมณ์ศิลปะบำบัดและพฤติกรรมบำบัด ความช่วยเหลือดังกล่าวรวมถึงการปฏิบัติในการรักษาโรคออทิสติกในเด็กปฐมวัยโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อบรรเทาการรับรู้ทางประสาทสัมผัสความรู้สึกไม่สบายตัวทางอารมณ์และการกำจัดความกลัวทางพยาธิวิทยาในเด็ก มีโปรแกรมทางจิตวิทยาต่างๆที่ช่วยให้เด็กกำจัดความก้าวร้าวเอาชนะพฤติกรรมเชิงลบสอนทักษะการสื่อสารและปฏิสัมพันธ์และกำหนดรูปแบบของพฤติกรรมที่สังคมต้องการ

โปรแกรมเหล่านี้ ได้แก่ :

• โปรแกรม "การพัฒนาความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล" หรือ "RMO";
• โปรแกรมเวลาเล่นเกม
• การบำบัดแบบผสมผสานทางประสาทสัมผัส
• พัฒนาการบำบัด
• การบำบัดด้วยภาพ

ปัจจุบันการแพทย์ไม่ได้หยุดนิ่งเนื่องจากมีวิธีการใหม่ ๆ และทันสมัยมากขึ้นในการรักษาโรคออทิสติก วิธีการที่แปลกใหม่อย่างหนึ่งคือการสร้างหุ่นยนต์คล้ายมนุษย์ "รัสเซล" เพื่อช่วยกำจัดโรคออทิสติกในเด็กและวัยรุ่นด้วยการสอนทักษะทางสังคมและพัฒนาทักษะการเลียนแบบ

นอกจากนี้อย่าลืมว่าความช่วยเหลือที่มีคุณสมบัติเหมาะสมของนักจิตวิทยาจะมีประโยชน์ไม่เพียง แต่สำหรับเด็กออทิสติกเท่านั้น แต่ยังรวมถึงพ่อแม่ของเขาด้วย และอย่างหลังก็ยิ่งมากขึ้น ท้ายที่สุดพ่อแม่หลายคนไม่รู้ว่าจะทำอย่างไรและจะต่อสู้อย่างไรเมื่อการวินิจฉัยดังกล่าวเข้ามาในชีวิตของพวกเขา นั่นคือเหตุผลที่งานทางจิตวิทยาในครอบครัวที่มีเด็กออทิสติกมีความสำคัญอย่างยิ่ง พื้นที่หลักคือ:

• จิตบำบัดสำหรับสมาชิกทุกคนในครอบครัว
• ความใกล้ชิดของผู้ปกครองที่มีลักษณะทางจิตของทารกที่ป่วย
• จัดทำโปรแกรมส่วนบุคคลสำหรับการศึกษาและการเลี้ยงดูเด็กที่บ้าน
• สอนสมาชิกในครอบครัวถึงวิธีการเลี้ยงดูเด็กออทิสติก

ความช่วยเหลือของนักจิตวิทยามุ่งเป้าไปที่การฟื้นฟูบรรยากาศที่สบายและอบอุ่นในครอบครัวโดยที่พ่อแม่ยอมรับความจริงที่ว่าออทิสติกไม่สามารถรักษาให้หายได้ แต่ด้วยวิธีการบำบัดที่ถูกต้องเด็กอาจมีความผิดปกติเล็กน้อยและมีชีวิตอยู่ได้ ชีวิตปกติ

วิธีการที่ไม่เป็นทางการในการจัดการกับโรคออทิสติก

ในหลาย ๆ กรณีเมื่อทำการวินิจฉัยผู้คนไม่เพียง แต่หันไปใช้ยาแผนโบราณเท่านั้น แต่ยังหันไปหาวิธีอื่นในการจัดการกับโรคด้วย ซึ่งรวมถึงการรักษาด้วยวิธีปัจจุบันการบำบัดด้วยปัสสาวะการฝังเข็มและธรรมชาติบำบัด มาดูวิธีการรักษาออทิสติกที่ไม่ธรรมดากันดีกว่า

การแก้ไขไบโออะคูสติก

วิธีการรักษาทางเลือกที่ได้รับความนิยมมากที่สุดวิธีหนึ่งสำหรับออทิสติกคือการแก้ไขทางชีวภาพหรือ BAC เทคนิคนี้ขึ้นอยู่กับอิทธิพลของดนตรีและเสียงในระดับประสาทซึ่งก่อให้เกิดกระบวนการบำบัดตนเองของสมอง ดนตรีบำบัดมีประสิทธิภาพสูงโดยมีหลักฐานจากการศึกษาทางคลินิกจำนวนมาก ในกระบวนการ LHC โปรแกรมพิเศษแบบเรียลไทม์จะแปลงศักย์ไฟฟ้าของเซลล์ประสาทและบันทึกโดยใช้ electroencephalogram เป็นเสียง ดังนั้นในขณะที่เด็กกำลังฟังเพลงดังกล่าวการแก้ไขทางชีวภาพจะส่งผลกระทบต่อเขาผ่านศูนย์กลางของสมอง

การบำบัดสัตว์

อีกทางเลือกหนึ่งของการแพทย์แผนปัจจุบันคือการบำบัดด้วยสัตว์เลี้ยงหรือโปรแกรมแก้ไขออทิสติกที่ช่วยเหลือสัตว์ มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสารของเด็ก การสื่อสารกับสัตว์มีผลดีต่อสุขภาพของทารก: ช่วยปรับปรุงการนอนหลับและบรรเทาอาการปวดหัว ส่วนใหญ่มักใช้การบำบัดด้วยสุนัข - การรักษาร่วมกับสุนัขการบำบัดด้วยการใช้ม้าและการบำบัดด้วยปลาโลมา - การใช้โลมาในการรักษาออทิสติกจะใช้เพื่อวัตถุประสงค์เหล่านี้

ธรรมชาติบำบัดมักใช้เป็นการแก้ไขสำหรับโรคนี้ แต่การรักษาด้วยยาชีวจิตควรใช้ร่วมกับขั้นตอนอื่น ๆ : การบำบัดด้วยตนเองโปรแกรมควบคุมอาหาร ในเวลาเดียวกันคุณต้องรู้ว่ามีเพียงผู้ที่มีประสบการณ์เท่านั้นที่ควรสั่งยาดังกล่าวซึ่งจะคอยตรวจสอบการเปลี่ยนแปลงใด ๆ ในภูมิหลังทางจิตใจและร่างกายของเด็กอย่างรอบคอบ

ผลลัพธ์ที่ดีแสดงให้เห็นโดยการใช้การแก้ไข homeopathic โดยใช้วัคซีนสำหรับการฉีดวัคซีนในออทิสติก แต่ควรจำไว้ว่าออทิสติกไม่ได้รับการรักษาด้วยวิธีนี้ แต่มีเพียงอาการของโรคเท่านั้นที่ถูกระงับและซ่อนไว้ในระยะหนึ่ง

นวดกดจุดและฝังเข็ม

สาระสำคัญของวิธีการเหล่านี้คือการมีอิทธิพลต่อการกดจุดโดยการกด การนวดกดจุดในกรณีนี้ใช้การกดจุดและวิธีที่สองใช้เข็มพิเศษ แรงกระตุ้นจากจุดดังกล่าวจะถูกส่งไปยังเซลล์ประสาทของสมองซึ่งจะกระตุ้นกระบวนการสำคัญต่างๆในร่างกาย อย่างไรก็ตามเป็นไปไม่ได้ที่จะพูดอย่างชัดเจนว่าเทคนิคดังกล่าวมีประสิทธิภาพในการเป็นออทิสติก แน่นอนว่าการนวดสามารถปรับปรุงการนอนหลับทำให้ภูมิหลังทางอารมณ์มั่นคงและยังเสริมสร้างระบบภูมิคุ้มกัน อย่างไรก็ตามมีงานวิจัยบางชิ้นที่การฝังเข็มเกี่ยวข้องกับความก้าวหน้าในพัฒนาการของเด็กออทิสติก แต่มีหลักฐานเพียงเล็กน้อยว่าตัวเลือกการรักษาดังกล่าวใช้ได้ผลกับออทิสติกจริงๆ

ควรชี้แจงทันทีว่าการนวดสำหรับออทิสติกไม่ใช่การรักษา แต่จะช่วยให้เด็กป่วยรู้สึกถึงร่างกายของตัวเองสร้างความสัมพันธ์ที่ไว้วางใจได้มากขึ้นกับผู้ที่ทำตามขั้นตอนนี้ จำเป็นต้องทำให้ทารกเข้าใจว่าเขาปลอดภัยซึ่งจะช่วยคลายความกังวลและความกลัวและนำความสงบและความสบายใจ บทบาทสำคัญในเรื่องนี้คือการแสดงออกทางสีหน้าและท่าทางของแพทย์ที่ทำการนวด

คุณควรทราบด้วยว่าการนวดในเด็กออทิสติกทำให้รู้สึกไม่สบายตัวดังนั้นหากเด็กขัดขืนคุณไม่ควรยืนกรานในช่วงนั้น คุณต้องทำที่นี่อย่างค่อยเป็นค่อยไปและอดทน

ไฟฟ้าสถิต

การรักษาออทิสติกด้วยการกระตุ้นด้วยไฟฟ้าจะดำเนินการโดยใช้กระแสไฟฟ้า ในกรณีนี้อิเล็กโทรดพิเศษจะติดอยู่ที่ศีรษะของผู้ป่วยซึ่งกระแสไฟฟ้าที่ดำเนินการส่งผลกระทบต่อส่วนต่างๆของสมอง มีข้อห้ามทางการแพทย์หลายประการสำหรับขั้นตอนดังกล่าวดังนั้นก่อนที่จะตัดสินใจคุณควรปรึกษาแพทย์ของคุณ ควรสังเกตว่าการกระตุ้นด้วยไฟฟ้านั้นปลอดภัยอย่างยิ่งและได้รับการยอมรับอย่างดีแม้กระทั่งเด็กทารก โดยปกติจะใช้เวลาในการรักษาประมาณสิบสองครั้งต่อหนึ่งหลักสูตรการรักษา และคุณสามารถเรียนซ้ำหลักสูตรดังกล่าวได้ไม่เกินหกเดือนต่อมา

การบำบัดด้วยปัสสาวะ

มีสมมติฐานว่าคุณสามารถรักษาโรคออทิสติกได้ด้วยปัสสาวะของคุณเอง อย่างไรก็ตามผลประโยชน์ของการรักษาดังกล่าวไม่ได้รับการสนับสนุนจากหลักฐานใด ๆ และผู้เชี่ยวชาญทางการแพทย์คัดค้านการบำบัดด้วยปัสสาวะ ผู้เสนอการรักษาดังกล่าวถือว่าเป็นยาครอบจักรวาลสำหรับโรคเกือบทุกชนิด อย่างไรก็ตามเท่าที่ทราบไม่มียาดังกล่าว และวิธีที่ปัสสาวะมีผลต่อกระบวนการทางจิตวิทยาในร่างกายก็ยิ่งไม่ชัดเจน

ยาแผนโบราณสำหรับออทิสติก

เป็นไปไม่ได้ที่จะรักษาโรคออทิสติกอย่างสมบูรณ์ด้วยวิธีการรักษาพื้นบ้าน สำหรับสิ่งนี้จะใช้การบำบัดที่ซับซ้อน กิจกรรมกีฬาซึ่งรวมถึงว่ายน้ำแอโรบิคในน้ำและดำน้ำมีความสำคัญอย่างยิ่งสำหรับโรคนี้

อาการของออทิสติกอย่างหนึ่งคือความก้าวร้าวรุนแรงและการออกกำลังกายเพิ่มขึ้น ในกรณีเช่นนี้อนุญาตให้ใช้สมุนไพรที่มีฤทธิ์กล่อมประสาทช่วยเพิ่มการนอนหลับ อาจเป็นยาต้มยาต้มรากวาเลอเรียนยาชงเป็นต้น การเตรียมที่บ้านเป็นเรื่องง่าย แต่ควรใช้หลังจากปรึกษาแพทย์เท่านั้น

นอกจากนี้ในยาแผนโบราณมักใช้การรักษาออทิสติกด้วยความช่วยเหลือของเทนโทเรียมอีกทางหนึ่งคือการฟื้นฟูร่างกาย หลายคนบอกว่าวิธีนี้ค่อนข้างได้ผล แต่ไม่ควรถือเป็นยาครอบจักรวาลสำหรับออทิสติก นอกจากนี้ควรพิจารณาความเหมาะสมของการรักษาดังกล่าวโดยแพทย์ที่เข้าร่วม

บ่อยครั้งที่ออทิสติกได้รับการรักษาด้วยผลิตภัณฑ์เสริมอาหารต่างๆเช่น ascorbyl palmitate

อาหารบำบัดสำหรับโรคนี้

องค์ประกอบทางชีวการแพทย์ของการรักษาโรคนี้ก็มีความสำคัญเช่นกันซึ่งขึ้นอยู่กับการทำความสะอาดสิ่งแวดล้อมและชีวิตประจำวันของออทิสต์จากสารเคมีและสารพิษที่เป็นอันตรายอาหารและโภชนาการที่เหมาะสมต่อสุขภาพการใช้อาหารบริสุทธิ์และออร์แกนิก

หลักการทางชีวการแพทย์ในการรักษาออทิสติก ได้แก่ :

• การปฏิบัติตามอาหารออร์แกนิกและปราศจากเคซีน
• การยกเว้นเงื่อนไขการแพ้
• วิตามินและแร่ธาตุเชิงซ้อน
• การควบคุมระบบภูมิคุ้มกันของร่างกาย
• การรักษาการติดเชื้อเรื้อรังและเชื้อรา
• ทำความสะอาดร่างกายของสารพิษและโลหะหนัก
• การรักษา dysbiosis ในลำไส้

อาหารสำหรับออทิสติกหมายถึง:

• หลีกเลี่ยงอาหารที่มีเคซีนและกลูเตน
• การปฏิเสธที่จะใช้
• ไม่รับประทานอาหารที่มีสีย้อมและสารกันบูด
• ดื่มของเหลวมาก ๆ
• ให้ความสำคัญกับอาหารโปรตีน
• การใช้จำนวนที่เพิ่มขึ้น

การรักษาด้วยยา

ไม่มียาบำบัดสำหรับออทิสติก ตามกฎแล้วยาที่แพทย์สั่งมีวัตถุประสงค์เพื่อกำจัดอาการของโรค

เพื่อขจัดความก้าวร้าวและการเกิด autoaggression ภาวะซึมเศร้าและความผิดปกติที่ถูกครอบงำจึงใช้ยารักษาโรคจิตและยารักษาโรคจิต

Dysbiosis ของลำไส้ซึ่งเกิดขึ้นจากภูมิหลังของการปฏิเสธที่จะกินอาหารในเด็กออทิสติกได้รับการรักษาด้วยโปรไบโอติก

เพื่อฟื้นฟูการขาดวิตามินและแร่ธาตุจะใช้วิตามินคอมเพล็กซ์ที่มีแร่ธาตุต่างๆ

การบำบัดด้วยภูมิคุ้มกันยังมีประโยชน์สำหรับผู้ที่เป็นออทิสติก ในกรณีเช่นนี้การรักษาด้วยอิมมูโนโกลบูลินหรือยาสเตียรอยด์จะดำเนินการ

การบำบัดด้วยการสะกดจิตเป็นจิตบำบัดประเภทหนึ่ง โดยปกติจะเป็นวิธีการรักษาโรคออทิสติกที่ผิดปกติ ข้อดีของการสะกดจิตบำบัดคือการสัมผัสใกล้ชิดกับเด็กในภาวะมึนงงมากกว่าการสื่อสารด้วยวิธีดั้งเดิม อย่างไรก็ตามประสิทธิผลของการบำบัดดังกล่าวในการรักษาออทิสติกยังไม่เป็นที่เข้าใจอย่างสมบูรณ์

ประสิทธิภาพของเซลล์ต้นกำเนิด

มีรายงานบางกรณีที่การรักษาด้วยเซลล์ต้นกำเนิดทำให้เกิดการตอบสนองในเด็กออทิสติก แต่ยังไม่มีหลักฐานโดยตรงของการบำบัดดังกล่าว แม้ว่าผู้เชี่ยวชาญมักจะแนะนำให้ใช้เซลล์ต้นกำเนิดและเซลล์เม็ดเลือดจากสายสะดือเป็นวิธีการฟื้นฟูผู้ป่วยออทิสติก

การรักษาโรคในผู้ใหญ่

การบำบัดโรคในผู้ใหญ่มีจุดมุ่งหมายหลักเพื่อเอาชนะความประหม่าต่อหน้าผู้อื่นและพื้นที่โดยรอบและช่วยในการเข้าสังคม จำเป็นต้องมีการรักษาที่ครอบคลุมซึ่งจะช่วยหยุดการลุกลามของโรคและลดความถี่ของการโจมตี คุณควรรู้ว่ายิ่งคุณเริ่มการบำบัดเร็วเท่าไหร่ผลลัพธ์และการปรับปรุงที่คุณสามารถทำได้ก็จะยิ่งมากขึ้นเท่านั้น

ออทิสติกได้รับการรักษาที่ไหน?

การรักษาและฟื้นฟูผู้ที่เป็นโรคออทิสติกมักไม่จำเป็นต้องมีสถาบันทางการแพทย์หรือคลินิกเฉพาะทางใด ๆ ขั้นตอนที่จำเป็นทั้งหมดสามารถทำได้ที่บ้านหรือแบบผู้ป่วยนอก บางครั้งฉันใช้โรงพยาบาลเพื่อฟื้นฟูสุขภาพของเด็กและในบางกรณีการรักษาจะดำเนินการในเหมืองเกลือ

หลายคนคิดว่าการรักษาออทิสติกในต่างประเทศมีประสิทธิภาพมากกว่าเนื่องจากวิธีการใหม่ ๆ งานวิจัยส่วนใหญ่เกี่ยวกับโรคนี้ดำเนินการในคลินิกของอิสราเอล คลินิกออทิสติกสมัยใหม่ที่ดีที่สุดตั้งอยู่ที่นั่นและมีการพัฒนาวิธีการรักษาใหม่ ๆ และทันสมัย เยอรมนีและประเทศในยุโรปอื่น ๆ บางประเทศก็พิสูจน์ตัวเองได้ดีในเรื่องนี้เช่นกัน

สถานที่รับการรักษา - ในต่างประเทศหรือที่บ้านเป็นคำถามส่วนตัวล้วนๆ ทุกอย่างขึ้นอยู่กับจำนวนเงินที่ใช้และความสามารถด้านวัสดุของผู้ป่วยแต่ละรายเท่านั้น

วิกฤตด้านพฤติกรรมเป็นเรื่องยากสำหรับทุกคน อย่างไรก็ตามมันเป็นเรื่องยากโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่จะจัดการกับมันหากเหยียบในที่สาธารณะหรือสถานที่ที่มีผู้คนพลุกพล่าน คำแนะนำสำหรับผู้ปกครองที่มีบุตรหลานมีแนวโน้มที่จะอารมณ์ฉุนเฉียวในที่สาธารณะมีดังนี้

สำหรับเด็กออทิสติกการแสดงภาพเป็นประโยชน์อย่างยิ่งที่จะช่วยให้พวกเขาเข้าใจความคาดหวังของคุณได้ดีขึ้น คุณสามารถเขียนเรื่องราวทางสังคมแยกกันสำหรับการเยี่ยมชมสถานที่สาธารณะแต่ละครั้งที่มาพร้อมกับบุตรหลานของคุณ ตัวอย่างเช่นอาจเป็นเรื่องราวเกี่ยวกับเด็กที่ไปร้านขายของชำกับแม่ของเขาและเขาไม่ชอบที่มีเสียงดังเกินไปที่นั่น เขาอยากจะกรีดร้อง แต่เขาขอความช่วยเหลือจากแม่แทน เธอกอดเขาแน่นเพื่อช่วยให้เขาสงบลงและบอกเขาว่าพวกเขาจะออกจากร้านใน 5 นาทีและยังมีหูฟังให้เขาด้วย

คุณสามารถใช้ภาพเพื่อบอกเล่าเรื่องราวหรือสื่อสารความคาดหวังของคุณเกี่ยวกับพฤติกรรมของเด็กได้ ตัวอย่างเช่นคุณสามารถทำการ์ดพิเศษที่บุตรหลานของคุณสามารถให้คุณได้เมื่อเขารู้สึกเครียดเกินไปและต้องการหยุดพัก

ในระหว่างการเยี่ยมชมสถานที่สาธารณะคุณสามารถใช้ชุดรูปภาพเพื่ออธิบายเหตุการณ์ที่กำลังจะเกิดขึ้นทีละขั้นตอนเพื่อเป็นการสนับสนุน สิ่งนี้จะช่วยให้เด็กเข้าใจล่วงหน้าถึงสิ่งที่รอเขาอยู่ คุณสามารถใช้บอร์ดตอนนี้ที่มีรูปภาพสองรูปเพื่อแสดงให้เห็นว่าจะเกิดอะไรขึ้นในขณะนี้และสิ่งที่จะเกิดขึ้นต่อไป ตัวอย่างเช่นในภาพแรกเด็กคนหนึ่งกำลังนั่งเงียบ ๆ ในร้านอาหารและภาพที่สองแสดงรางวัลที่คุณสัญญากับเขาสำหรับพฤติกรรมที่ดี

การปฏิบัติเบื้องต้น. แสดงบทบาทในการเดินทางไปยังร้านค้าห้องสมุดร้านอาหารหรือสถานที่อื่น ๆ ที่คุณวางแผนจะเดินทางไปกับบุตรหลานของคุณ ช่วยลูกของคุณฝึกพฤติกรรมที่ดีระหว่างการแสดงบทบาทสมมติ การเล่นและปัญหาที่อาจเกิดขึ้น การฝึกซ้อมสำหรับปัญหาเช่นนี้สามารถช่วยให้ลูกของคุณอดทนต่อแถวยาว ๆ หรือทำใจได้ว่าของเล่นชิ้นโปรดของเขาไม่ได้อยู่ในร้าน

เริ่มต้นเล็ก ๆ ที่ดีที่สุดคือเริ่มต้นเล็ก ๆ กลับบ้านโดยเร็วที่สุดหรือกลับไปที่สถานที่แห่งนี้หลังจากหยุดพักมานาน ดังนั้นหากคุณกำลังวางแผนที่จะไปร้านอาหารเป็นครั้งแรกให้สั่งแค่อาหารเรียกน้ำย่อยของหวานหรือเครื่องดื่มแล้วออกเดินทาง กลับไปที่ร้านขายของชำหลังจากหยุดไปนานคว้าของเพียงชิ้นเดียวแล้วมุ่งตรงกลับบ้าน ค่อยๆเพิ่มเวลาที่บุตรหลานของคุณอยู่ในสถานที่แออัดพิจารณาความพร้อมของเขาตามพฤติกรรมของเขา จำไว้ว่าความสำเร็จนำไปสู่ความสำเร็จ

ให้บุตรหลานของคุณมีส่วนร่วม ช่วยให้บุตรหลานของคุณมีบทบาทที่กระตือรือร้นและมีความรับผิดชอบมากที่สุดเมื่อไปที่สถานที่สาธารณะ ตัวอย่างเช่นสั่งให้เขาใส่สินค้าทั้งหมดลงในรถเข็นที่ซูเปอร์มาร์เก็ต หรือให้เขาเลือกหนังสือจากห้องสมุด

เก็บของเล่นหรือสิ่งของอื่น ๆ ไว้พร้อมที่จะเบี่ยงเบนความสนใจของลูก มันง่ายกว่าสำหรับเด็กทุกคนที่จะอดทนกับสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ด้วยความช่วยเหลือของของเล่นชิ้นโปรดหรือเกมคอมพิวเตอร์

สอนลูกของคุณกลยุทธ์การผ่อนคลายตัวเอง การคิดถึงตัวเลือกต่างๆพร้อมกันจะเป็นประโยชน์สำหรับสิ่งที่อาจทำให้ลูกของคุณสงบลง คุณเองก็รู้ดีที่สุดว่าอะไรสามารถช่วยเขาได้ หนึ่งในกลยุทธ์ดังกล่าวคือการกระตุ้นให้เด็กหายใจเข้าลึก ๆ อีกวิธีหนึ่งคือขอให้เขาหลับตาและนับถึง 10 หรือคิดถึงสถานที่โปรดของเขา เด็กคนอื่น ๆ สามารถหยิบตุ๊กตาสัตว์ตัวโปรดหรือฮัมเพลงโปรดได้ เป็นสิ่งสำคัญมากที่จะต้องระบุกลยุทธ์ที่เป็นไปได้ทั้งหมดสำหรับการผ่อนคลายตนเองและฝึกฝนในสภาพแวดล้อมที่สะดวกสบายเมื่อเด็กสงบ จากนั้นจะเป็นเรื่องง่ายสำหรับเด็กที่จะใช้กลยุทธ์เหล่านี้ภายใต้ความเครียด

ให้รางวัลกับพฤติกรรมที่ดี นอกเหนือจากความคาดหวังที่ชัดเจนแล้วให้อธิบายถึงรางวัลสำหรับพฤติกรรมที่ดี ตัวอย่างเช่นอธิบายให้ลูกฟังว่าถ้าเขาไม่คว้าทุกอย่างและตะโกนในร้านเมื่อกลับถึงบ้านเขาจะมีเวลาเล่นเกมโปรด 15 นาที การรอคอยเหตุการณ์เชิงบวกสามารถกระตุ้นให้เขาประพฤติดี

การเตรียมการและการวางแผนสามารถลดความเสี่ยงของอารมณ์ฉุนเฉียวในที่สาธารณะได้อย่างมาก อย่างไรก็ตามเป็นไปได้มากว่าพวกเขาจะไม่ลบล้างพวกเขา คำแนะนำบางประการในการตอบสนองต่อวิกฤตพฤติกรรมในที่สาธารณะมีดังนี้

ใจเย็น. หายใจเข้าลึก ๆ และพยายามประเมินสถานการณ์

หยุดและช่วยเด็ก ถ้าเป็นไปได้ให้หยุดสิ่งที่คุณกำลังทำและมุ่งเน้นไปที่การช่วยเหลือเด็ก ก่อนอื่นให้เตือนเขาถึงกลยุทธ์ที่ฝึกฝนมาเพื่อการผ่อนคลายตัวเองและ / หรือพยายามทำให้เขาเสียสมาธิด้วยของเล่นหรือสิ่งของที่คุณหยิบมาเพื่อจุดประสงค์นี้

บอกพยานถึงโรคฮิสทีเรียว่าอะไรดีที่สุดสำหรับพวกเขา ถ้าจำเป็นคุณอาจพูดว่า“ ลูกชายของฉันเป็นโรคออทิสติก โปรดถอยกลับ พื้นที่ว่างจะช่วยให้เขาสงบลง” ผู้ปกครองบางคนที่มีลูกอารมณ์ฉุนเฉียวมักจะพกนามบัตรหรือใบปลิวติดตัวเพื่ออธิบายว่าออทิสติกคืออะไรและพฤติกรรมของบุตรหลานเกี่ยวข้องกับอะไร วิธีนี้ช่วยให้คุณไม่ต้องอธิบายต่อหน้าเด็ก แต่เพียงแค่ถือนามบัตรหรือใบปลิวหากจำเป็น คนส่วนใหญ่ยินดีที่จะช่วยเหลือหากพวกเขามีข้อมูลเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้น อย่ากลัวที่จะขอให้คนแปลกหน้าโทรหาผู้จัดการร้านเพื่อขอความช่วยเหลือหรือช่วยเคลียร์สิ่งของอันตรายให้ห่างจากลูกของคุณ ในสถานการณ์ที่รุนแรงที่สุดคุณอาจต้องโทรไปที่บริการฉุกเฉินแม้ว่าตัวเลือกนี้จะไม่ถูกใจใครก็ตาม ไม่ว่าในกรณีใดความปลอดภัยของเด็กและคนรอบข้างควรมาก่อน

เมื่อเบนจามินลูกชายคนโตของจิมแลนเลอร์ได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นออทิสติกพ่อแม่ของเขาก็รีบไปรับการรักษา อย่างไรก็ตามในไม่ช้าก็เป็นที่ชัดเจนว่าไม่ทราบสาเหตุของโรคออทิสติกและไม่มีใครสามารถคาดเดาการพัฒนาของโรคในเบนจามินได้ จิมกล่าวว่า "ไม่มีแพทย์คนใดสามารถบอกได้ว่าโรคนี้มาจากไหนและจะรักษาได้อย่างไร"

ในเวลาเดียวกันบนอินเทอร์เน็ต Leidlers พบข้อเสนอหลายสิบข้อเกี่ยวกับการรักษาแบบ "ชีวการแพทย์" ที่ให้คำมั่นสัญญาว่าหากไม่ได้รับการรักษาที่สมบูรณ์ อย่างน้อยการปรับปรุงสภาพของเบนจามินอย่างมีนัยสำคัญในแง่ของการพูดความสัมพันธ์กับผู้อื่นและการควบคุมการเคลื่อนไหว พ่อแม่ที่สิ้นหวังได้ลองเกือบทุกอย่าง - หลักสูตรของวิตามินบี 6 และแมกนีเซียมผลิตภัณฑ์เสริมอาหารไดเมทิลไกลซีนและไตรเมธิลไกลซีนวิตามินเออาหารที่ปราศจากกลูเตนและเคซีนการฉีดสารคัดหลั่ง (ฮอร์โมนของระบบทางเดินอาหาร) สารเชิงซ้อน (ยาที่จับตัวกัน ตะกั่วและปรอทและกำจัดออกจากร่างกาย) ... พวกเขาใช้วิธีการเหล่านี้ในการรักษาเดวิดลูกชายคนสุดท้องซึ่งได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นออทิสติกเช่นกัน สารที่ทำให้ซับซ้อนกลับกลายเป็นว่าไม่มีประสิทธิผลอย่างสมบูรณ์การหลั่งสารให้ผลที่น่าสงสัย อาหารดูเหมือนจะให้ผลลัพธ์ที่ดีและ Leidlers เริ่มพกอาหารพิเศษติดตัวไปทุกที่โดยสั่งอาหารเสริมสำหรับเด็กหลายสิบรายการและเพิ่มหรือลดปริมาณอย่างต่อเนื่องเมื่อมีการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมเพียงเล็กน้อย

หลังจากนั้นไม่นานภรรยาของจิมก็เริ่มสงสัยในประสิทธิภาพของวิธีการรักษาเหล่านี้มากขึ้นเรื่อย ๆ และตัดสินใจอย่างลับๆจากสามีของเธอไม่ให้อาหารเสริมแก่เบนจามินอีกต่อไป สองเดือนต่อมาเธอยังต้องยอมรับมัน: ระหว่างการเดินทางไปดิสนีย์แลนด์จู่ๆเบนจามินก็คว้าวาฟเฟิลจากหน้าต่างร้านค้าในร้านกาแฟและจู่โจมเธออย่างกระตือรือร้น พ่อแม่ที่หวาดกลัวเริ่มสังเกตเห็นการเปลี่ยนแปลงเล็กน้อยในพฤติกรรมของลูกชายของพวกเขาโดยแน่ใจว่าการยกเลิกอาหารทำให้อาการของเขาแย่ลง อย่างไรก็ตามไม่ปรากฏสัญญาณของการเสื่อมสภาพดังกล่าวอีก นี่เป็นวิธีที่ชัดเจนเป็นครั้งแรกว่าทั้งการรับประทานอาหารหรือวิธี "ทางเลือก" อื่น ๆ ไม่ได้ให้ประโยชน์ที่จับต้องได้

ดูเหมือน. Jim Leidler ควรเข้าใจสิ่งนี้ตั้งแต่แรก: เขาเป็นแพทย์โดยการฝึกอบรมและทำงานเป็นวิสัญญีแพทย์ (Leidlers อาศัยอยู่ในพอร์ตแลนด์รัฐโอเรกอน) ในเรื่องนี้เขารู้ดีว่าวิธีการรักษาทั้งหมดที่พวกเขาพยายามไม่ผ่านการทดลองทางคลินิก - ไซน์ควาไม่ใช่สำหรับการใช้ผลการรักษาใด ๆ จิมกล่าวว่า: "ตอนแรกฉันพยายามที่จะต่อต้าน แต่แล้วก็หวังว่าจะมีข้อโต้แย้งของเหตุผลที่ดีขึ้น"

พ่อแม่ที่ไม่มีความสุขหลายแสนคนในแต่ละปีต้องยอมจำนนต่อความปรารถนาอันท่วมท้นในการค้นหาสิ่งที่สามารถบรรเทาอาการออทิสติกได้เช่นการขาดดุลทางคำพูดและการเข้าสังคมการกระทำที่ จำกัด และซ้ำซาก (เช่นมองไปที่สิ่งของชิ้นเดียวกันตลอดเวลาหรือโบกมือ) จากข้อมูลบางส่วนเด็กเหล่านี้ถึง 75% เรียนหลักสูตร "ทางเลือก" ที่หลากหลายนั่นคือ การรักษาที่ไม่ได้ใช้ในทางการแพทย์ อนิจจาในหลาย ๆ กรณีเรากำลังพูดถึงการต้มตุ๋นง่ายๆ วิธีการเหล่านี้ยังไม่ได้รับการทดสอบประสิทธิภาพหรือความปลอดภัยบางครั้งก็มีราคาแพงมากและมักเป็นอันตราย โชคดีที่การวินิจฉัยโรคออทิสติกและการเลี้ยงดูที่เพิ่มขึ้นทำให้การระดมทุนของภาครัฐและเอกชนเพิ่มขึ้นสำหรับการวิจัยในด้านนี้และหวังว่าสักวันหนึ่งการวิจัยจะเกิดผล

ไม่มีเหตุผลไม่มีทางรักษา

การรักษาออทิสติกเป็นเรื่องเร่งด่วนมากขึ้นเรื่อย ๆ เพราะ เกณฑ์สำหรับเงื่อนไขนี้กำลังขยายตัวขึ้นดังนั้นจำนวนผู้ป่วยที่ตรวจพบจึงเพิ่มขึ้น ในปี 1970 ออทิสติกเรียกว่าโรคจิตในวัยเด็กและอาการของมันคือการขัดเกลาทางสังคมและความบกพร่องทางจิต จากนั้นความผิดปกตินี้ถือว่าหายาก: ความถี่ของมันคือ 5 ต่อเด็ก 10,000 คน ตัวอย่างเช่นในกรณีที่ทารกอายุแปดเดือนไม่ได้สบตากุมารแพทย์จึงขอให้ผู้ปกครองที่เป็นห่วง "รออีกหน่อย"

ต่อจากนั้นเกณฑ์สำหรับออทิสติกได้รับการขยายเพื่อรวมถึงความผิดปกติของออทิสติกสเปกตรัมที่เรียกว่าอาการที่รุนแรงขึ้นและความถี่ของโรคนี้ก็เพิ่มขึ้นตามลำดับ ภายในปี 1994 เมื่อหนังสือคู่มือจิตแพทย์อเมริกันซึ่งเป็นคู่มือการวินิจฉัยและสถิติเกี่ยวกับความผิดปกติทางจิตฉบับที่ 4 หรือ DSM IV ได้รับการตีพิมพ์ Asperger's Syndrome (โรคที่มีการรักษาการทำงานของจิตอย่างมีนัยสำคัญซึ่งอธิบายไว้ในภาพยนตร์เรื่อง "Rain Man" ) และกลุ่มที่แตกต่างกันซึ่งถูกกำหนดให้เป็น "ความผิดปกติของพัฒนาการที่แพร่กระจายโดยไม่ต้องชี้แจงเพิ่มเติม" ประโยชน์ของการวินิจฉัยและการรักษาในระยะเริ่มแรกเริ่มชัดเจนมากขึ้นและในปี 2550 American Academy of Pediatrics ได้ออกแนวทางในการคัดกรองเด็กทุกคนที่อายุ 18 ถึง 24 เดือนสำหรับโรคออทิสติก ถึงเวลานี้ความถี่ในการวินิจฉัยโรคออทิสติกเพิ่มขึ้นเป็น 1 ใน 110 เด็ก

ยังไม่ทราบว่าอัตราการวินิจฉัยที่เพิ่มขึ้นนี้เกิดจากความชุกของออทิสติกที่เพิ่มขึ้นจริงหรือไม่ สาเหตุส่วนใหญ่เกิดจากการที่ไม่ทราบสาเหตุของโรค ตามที่หัวหน้าฝ่ายวิจัยของ Medical Investigation of Neurodevelopmental Disorders (MIND) ที่มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนียเดวิสและประธานสมาคมระหว่างประเทศเพื่อการศึกษาออทิสติก David Amaral กล่าวว่า "ในกรณีส่วนใหญ่ของโรคออทิสติกจะไม่มีการถ่ายทอดทางพันธุกรรมอย่างเปิดเผย " ไม่มีตัวบ่งชี้วัตถุประสงค์ในการตัดสินความเสี่ยงของการเกิดออทิสติกในเด็กหรือประสิทธิผลของการรักษา ความพยายามหลักมีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาอิทธิพลทางจิตวิทยาและจิตอายุรเวชที่มุ่งพัฒนาทักษะการสื่อสารและการพูดของเด็ก อิทธิพลเหล่านี้บางอย่างอาจมีผลบางอย่าง

การขาดวิธีการรักษาที่ได้รับการพิสูจน์ทางวิทยาศาสตร์ก่อให้เกิดพื้นดินที่ดีเยี่ยมสำหรับคนปลิ้นปล้อนทุกประเภทที่แสวงหาผลประโยชน์จากความเศร้าโศก Chapel Hill, North Carolina แพทย์ Stephen Barrett อดีตจิตแพทย์ (ปัจจุบันเกษียณแล้ว) ได้สร้างเว็บไซต์ชื่อ Quackwatch.com สำหรับการรักษาที่น่าสงสัย เกี่ยวกับออทิสติก Barrett เขียนไว้ในเว็บไซต์นี้ว่า“ การใช้วิธีการเหล่านี้จะทำให้คุณได้รับส่วนผสมของการหลอกลวงและการฉ้อโกง พ่อแม่ที่สิ้นหวังพยายามจับสัญญาณเล็กน้อยที่สุดว่าสภาพของลูกดีขึ้นและเมื่อมีการปรับปรุงบางอย่างเกิดขึ้นเมื่อเวลาผ่านไปพวกเขาก็ไม่เห็นเหตุผลที่แท้จริงของมัน " และเหตุผลเหล่านี้ตามที่ Barrett ชี้ให้เห็นว่าไม่มีความเกี่ยวข้องกับการรักษาเลย แต่เกิดจากพัฒนาการที่เกี่ยวข้องกับอายุเบื้องต้น

ในขณะเดียวกันอินเทอร์เน็ตเต็มไปด้วยโฆษณาจากนักการตลาดแห่งความหวัง ในเว็บไซต์หนึ่งผู้ปกครองจะได้รับหนังสือเพียง $ 299 ซึ่งสามารถ "กำจัดเด็กออทิสติกไปตลอดกาล" ในเว็บไซต์อื่นคุณสามารถดูวิดีโอ "หญิงสาวที่เป็นออทิสติกซึ่งฟื้นตัวจากการใช้เซลล์ต้นกำเนิด" ผู้ปกครองหลายคนยอมรับว่าอินเทอร์เน็ตเป็นแหล่งข้อมูลหลักและบ่อยครั้งที่พวกเขา“ พึ่งพาข่าวลือเรื่องการรักษาเรื่องราวจากเพื่อนหรือผู้ปกครองคนอื่น ๆ ” Brian Reichow จาก Yale Center for Pediatrics กล่าว "การวิจัยออทิสติกล้าหลังไปไกลกว่าการรักษาที่เรียกว่า"

ความหวังไม่ได้มาราคาถูก เซสชันของการให้ออกซิเจนแบบไฮเปอร์บาริกในห้องความดัน (แบบเดียวกับที่ใช้สำหรับการบีบอัดความเจ็บป่วย) ซึ่งระดับออกซิเจนในเลือดจะเพิ่มขึ้นชั่วคราวมีค่าใช้จ่ายอย่างน้อย 100 ดอลลาร์ต่อชั่วโมงและเซสชันหนึ่งชั่วโมงดังกล่าวไม่จำเป็นต้องมี น้อยกว่าสองครั้งต่อวัน สิ่งที่เรียกว่าการบำบัดแบบผสมผสานทางประสาทสัมผัสซึ่งมีตั้งแต่เสื้อผ้าที่รัดรูปหรือการวางเด็กไว้ในเครื่องบีบที่เรียกว่าการเล่นกับดินหอมอาจมีราคาสูงถึง $ 200 ต่อชั่วโมง ซัพพลายเออร์เรียกเก็บเงินมากถึง 800 ดอลลาร์สำหรับการปรึกษาและอีกหลายพันดอลลาร์สำหรับวิตามินอาหารเสริมและการทดสอบในห้องปฏิบัติการ ในฟอรัมถาวรที่จัดทำโดย Kennedy-Krieger Institute ในบัลติมอร์บน Interactive Autism Network ผู้ปกครองรายงานว่าใช้จ่ายอย่างน้อย $ 200 ต่อเดือนในการรักษาทั้งหมดเหล่านี้ การบำบัดประเภทเดียวที่ได้รับการพิสูจน์แล้วว่ามีประสิทธิผล - จิตบำบัดเชิงพฤติกรรม - ราคา 33,000 เหรียญสหรัฐหรือมากกว่าต่อปี แน่นอนว่าค่าใช้จ่ายเหล่านี้มักจะตกเป็นภาระของโครงการประกันและเขตการศึกษา แต่ในกรณีเช่นนี้บางครั้งอาจใช้เวลารอเข้าแถวเพื่อเข้ารับการตรวจและรักษานานเกินไป โดยรวมตามที่สถาบันสุขภาพฮาร์วาร์ดค่าใช้จ่ายในการรักษาโดยตรงต่อปีและค่าใช้จ่ายทางอ้อมเฉลี่ย 72,000 เหรียญต่อเด็กที่เป็นออทิสติก

ยาต้องสงสัย

การรักษาที่เป็นที่ถกเถียง ได้แก่ การบำบัดด้วยยาบางประเภท ดังนั้นบางครั้งผู้ป่วยจึงได้รับยาที่กำหนดไว้สำหรับการรักษาอาการอื่น ๆ ตัวอย่างเช่น leuprorelin (Lupron) - ตัวปิดกั้นฮอร์โมนเพศชายในผู้ชายและฮอร์โมนเอสโตรเจนในผู้หญิงซึ่งใช้สำหรับมะเร็งต่อมลูกหมากและสำหรับการตัดอัณฑะทางเคมีของคนบ้าข่มขืน แพทย์บางคนใช้ยาลดน้ำตาลในเลือด pioglitazone (Actos) และอิมมูโนโกลบูลิน G ทางหลอดเลือดดำซึ่งมักกำหนดไว้สำหรับโรคมะเร็งเม็ดเลือดขาวและการติดเชื้อเอชไอวีในเด็ก ยาเหล่านี้ทั้งหมดมีผลข้างเคียงที่รุนแรงและยังไม่มีการศึกษาประสิทธิภาพและความปลอดภัยในมนุษย์

ยาที่ได้รับการอนุมัติอย่างเป็นทางการสำหรับการรักษาโรคอื่น ๆ แต่ใช้สำหรับออทิสติกรวมถึงสารเชิงซ้อน (ยาที่จับตะกั่วปรอทและโลหะอื่น ๆ ด้วยการก่อตัวของสารประกอบที่ไม่ใช้งานทางชีวภาพซึ่งถูกขับออกทางปัสสาวะ) บางคนเชื่อว่าออทิสติกอาจเกิดจากการสัมผัสกับโลหะหนัก โดยเฉพาะอย่างยิ่ง thiomersal วัคซีนที่มีสารกันเสียที่มีสารปรอท อย่างไรก็ตามการเชื่อมโยงดังกล่าวไม่เคยได้รับการพิสูจน์และหลังจากเปลี่ยนไปใช้วัคซีนที่ไม่มีไทโอเมอร์ซัล (ในปี 2544) ความถี่ของการวินิจฉัยโรคออทิสติกยังคงเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง สารที่ทำให้ซับซ้อนโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับการให้ทางหลอดเลือดดำ (และเป็นสารที่แนะนำสำหรับออทิสติก) อาจทำให้เกิดไตวายได้ ในปี 2548 เด็กชายวัย 5 ขวบที่เป็นโรคออทิสติกเสียชีวิตหลังจากเข้ารับการบำบัดทางหลอดเลือดดำที่ซับซ้อนในเพนซิลเวเนีย

ในปี 2549 สถาบันจิตเวชศาสตร์แห่งชาติได้ประกาศแผนการทดลองควบคุมตัวแทนเชิงซ้อนสำหรับออทิสติก อย่างไรก็ตามการพิจารณาคดีถูกเลื่อนออกไปในปี 2551 เนื่องจากเจ้าหน้าที่ระบุว่า "ไม่มีหลักฐานชัดเจนเกี่ยวกับประโยชน์ของการบำบัด" และความเสี่ยงต่อเด็กนั้น "สูงเกินกว่าที่ยอมรับได้" ความคิดเห็นนี้บางส่วนมาจากข้อมูลจากการทดลองในหนูซึ่งพบว่ามีความบกพร่องทางสติปัญญาในสัตว์ที่ไม่ได้รับพิษจากโลหะหนักและได้รับสารเชิงซ้อน “ ฉันไม่คิดว่าจะมีใครเชื่ออย่างจริงจังในประสิทธิภาพของสารซับซ้อนในเด็กป่วยในสัดส่วนที่สำคัญ” โทมัสอาร์. อินเซลผู้อำนวยการสถาบันจิตเวชศาสตร์แห่งชาติกล่าว ในความเห็นของเขานักวิจัยของสถาบัน "สนใจที่จะทดสอบยาที่มีกลไกการออกฤทธิ์ที่ชัดเจนมากขึ้น"

อย่างที่คุณคาดหวังการยุติการทดลองดังกล่าวทำให้เกิดข้อกล่าวหาต่อต้านการแพทย์กระแสหลักซึ่งเพิกเฉยต่อแนวทางอื่น นอกจากนี้เงินทุนมักจะจัดสรรให้กับการทดสอบวิธีการรักษาใหม่ ๆ ได้ง่ายกว่าการพิสูจน์ความไม่มีประสิทธิผลของวิธีการที่น่าสงสัย จนกระทั่งเมื่อไม่นานมานี้งานเกี่ยวกับออทิสติกส่วนใหญ่ดำเนินการโดยนักสังคมศาสตร์และนักการศึกษาและสาขาวิชาเหล่านี้มีเงินทุนน้อยกว่ามากและมีงานน้อย: บางครั้งมีเด็กเพียงคนเดียวที่เกี่ยวข้องกับ "การทดลอง"! "มันไม่สามารถเรียกได้ว่าเป็นหลักฐาน" Margaret Maglione ผู้ช่วยผู้อำนวยการศูนย์การแพทย์ตามหลักฐานของรัฐแคลิฟอร์เนียใต้ของ RAND กล่าว ปัจจุบัน Maglione เป็นผู้นำในการสร้างการทบทวนจิตบำบัดพฤติกรรมของรัฐบาลกลางเพื่อเผยแพร่ในปี 2554

กองใหญ่เข็มก็เล็ก

มีงานวิจัยเพียงเล็กน้อยหรือไม่มีเลยสำหรับการรักษาออทิสติกส่วนใหญ่ ในปี 2550 Cochrane Collaboration (การทบทวนงานวิจัยทางการแพทย์โดยเพื่อนอิสระ) ได้ทบทวนการทดลองอาหารที่ปราศจากกลูเตนและปราศจากเคซีน การใช้อาหารเหล่านี้ตั้งอยู่บนสมมติฐานที่ว่าเคซีนโปรตีนนมและกลูเตนโปรตีนจากข้าวสาลีสามารถทำหน้าที่รับตัวรับในสมองได้ มีการทดลองที่ จำกัด มากสองครั้ง (เด็กคนแรกมี 20 คนคนที่สอง 15 คน) การทดลองครั้งแรกพบว่าอาการออทิสติกลดลงบ้าง แต่ครั้งที่สองไม่ได้ Susan Hyman ศาสตราจารย์ด้านกุมารเวชศาสตร์ที่ University of Rochester School of Dentistry เผยแพร่ข้อมูลจากการทดลองแบบสุ่มควบคุมในเด็ก 14 คนในเดือนพฤษภาคมซึ่งไม่พบการเปลี่ยนแปลงในการนอนหลับความสนใจหรือพฤติกรรมรวมถึงลักษณะอาการของออทิสติก จากข้อมูลของ Susan E. Levy กุมารแพทย์ที่โรงพยาบาลเด็กแห่งฟิลาเดลเฟียซึ่งร่วมมือกับ Hyman กล่าวว่า "มีหลักฐานเพิ่มขึ้นเรื่อย ๆ ว่าการอดอาหารไม่ใช่ยาครอบจักรวาลที่ทุกคนใฝ่ฝัน"

เลวี่รู้โดยตรงว่าการเปลี่ยนความคิดเห็นของสาธารณชนนั้นยากเพียงใด ในปี 1998 มีการตีพิมพ์รายงานเด็ก 3 คนที่เป็นโรคออทิสติกซึ่งหลังจากได้รับสารคัดหลั่งแล้วอาการตาดีขึ้นกิจกรรมทั่วไปและการพูดในระหว่างการตรวจระบบย่อยอาหาร หลังจากนั้น Secretin ก็ถูกซุ่มโจมตีและสื่อต่างๆรวมทั้ง Good Morning America และ Ladies "Home Journal ก็เริ่มตีพิมพ์เรื่องราวที่น่ายินดีของพ่อแม่เกี่ยวกับการที่ลูกของพวกเขาเปลี่ยนไปจนเกินจะรับรู้ได้สถาบันสุขภาพและการพัฒนาเด็กแห่งชาติได้จัดสรรเงินให้ทันทีสำหรับ การทดลองทางคลินิกเมื่อเดือนพฤษภาคม 2548 การทดลองทั้ง 5 ครั้งได้เสร็จสิ้นและไม่มีการปรับปรุงใด ๆ แต่ Levy ซึ่งเข้าร่วมการทดลองนี้ชี้ให้เห็นว่าต้องใช้เวลาหลายปีกว่าที่ความคาดหวังของ Secretin จะบรรเทาลงและความคืบหน้าสามารถทำได้ ช้าพ่อแม่อาจรู้สึกหมดหนทางและไม่ต้องการโอกาสใด ๆ ที่ยังไม่ได้สำรวจ "

อย่างไรก็ตามมีข่าวดีบางอย่าง ประการหนึ่งคือความต้องการการบำบัดที่ได้รับการพิสูจน์แล้วที่เพิ่มขึ้นกำลังดึงดูดความสนใจจากนักวิจัยและหน่วยงานให้ทุนมากขึ้น การประชุมครั้งแรกเกี่ยวกับการศึกษาออทิสติกซึ่งจัดขึ้นในปี 2544 มีผู้เข้าร่วมอย่างน้อย 250 คนและในเดือนพฤษภาคมปีนี้การประชุมที่คล้ายกันในฟิลาเดลเฟียได้รวบรวมนักวิจัยนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาและตัวแทนขององค์กรการเลี้ยงดูบุตรมากกว่า 1,700 คน การเกิดขึ้นของเทคโนโลยีใหม่ ๆ และความสนใจของสาธารณชนที่เพิ่มขึ้นทำให้ออทิสติกเป็นที่สนใจของนักวิจัยมากขึ้น ในที่สุดตั้งแต่กลางทศวรรษที่ 1990 องค์กรแม่เริ่มใช้วิธีการเดียวกันในการวิ่งเต้นและรับเงินทุนจากกองทุนภาครัฐและเอกชนเช่นเดียวกับในกรณีของโรคเอดส์และมะเร็งเต้านม

เป็นผลให้ในช่วงทศวรรษที่ผ่านมาเงินทุนสำหรับการวิจัยออทิสติกในสหรัฐอเมริกาเติบโตขึ้น 15% ต่อปีโดยมุ่งเน้นไปที่งานทางคลินิก ในปี 2009 สถาบันสุขภาพแห่งชาติได้จัดสรรเงินจำนวน 132 ล้านดอลลาร์สำหรับงานเหล่านี้และอีก 64 ล้านดอลลาร์อยู่ภายใต้พระราชบัญญัติการส่งเสริมการกู้คืนและการลงทุนของอเมริกาโดยส่วนใหญ่เป็นการพัฒนาฐานข้อมูลผู้ป่วยและเงินวิจัยที่สำคัญอื่น ๆ ในปี 2008 มูลนิธิเอกชนรวมถึง Simons Foundation และ Autism Speaks Society ได้บริจาคเงินจำนวน 79 ล้านเหรียญสหรัฐจากข้อมูลของ Autism Speaks พบว่าเงินทุนประมาณ 27% ใช้ไปกับการวิจัยเกี่ยวกับวิธีการรักษา 29% สำหรับการวิจัยสาเหตุของโรคออทิสติก 24 % สำหรับงานพื้นฐานและ 9% สำหรับการพัฒนาวิธีการวินิจฉัยใหม่

ความท้าทายหลักสำหรับการวิจัยใหม่คือการตรวจสอบประสิทธิภาพของวิธีการทางจิตอายุรเวชในการสอนทักษะทางสังคมแก่เด็กผ่านการทำซ้ำและการให้รางวัลในช่วงแรก ๆ เมื่อสมองส่วนใหญ่ทำงานเกี่ยวกับการเรียนรู้การพูดและปฏิสัมพันธ์ทางสังคมเกิดขึ้น การศึกษาที่ดำเนินการในมหาวิทยาลัยหลายแห่งข้อมูลที่ปรากฏบนอินเทอร์เน็ตในปี 2551 แสดงให้เห็นว่าหากเด็กอายุ 18-30 เดือนได้รับจิตบำบัดเชิงพฤติกรรมจำนวน 31 ชั่วโมงต่อสัปดาห์เป็นเวลาสองปีจากนั้นเปรียบเทียบกับกลุ่มควบคุม ในด้านเชาวน์ปัญญา (IQ) เพิ่มขึ้นในระดับที่มากขึ้น (17.6 และ 7.0 คะแนนตามลำดับ) ทักษะในครัวเรือนและการพูดดีขึ้น ในเด็ก 7 คนจาก 24 คนจากกลุ่มทดลองอาการดีขึ้นมากจนการวินิจฉัย "ออทิสติก" เปลี่ยนไปเป็น "ความผิดปกติของพัฒนาการที่แพร่หลายโดยไม่ต้องชี้แจงเพิ่มเติม" ในกลุ่มควบคุมเด็กที่ได้รับการรักษาในรูปแบบอื่นมีเด็กเพียงหนึ่งใน 24 คนที่มีการวินิจฉัยที่เปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้น เครือข่ายบำบัดออทิสติกได้สร้างฐานข้อมูลเด็กมากกว่า 2,300 คนโดยมีจุดประสงค์เพื่อปรับการรักษาภาวะแทรกซ้อนออทิสติกโดยเฉพาะความผิดปกติของการนอนหลับและความผิดปกติของระบบทางเดินอาหาร มีการวางแผนที่จะสร้างคำแนะนำอย่างเป็นทางการสำหรับกุมารแพทย์ชาวอเมริกันบนพื้นฐานของฐานข้อมูลนี้

ในการค้นหาวิธีการทางวิทยาศาสตร์

การใช้ยาสำหรับออทิสติกรวมถึงยาที่ใช้สำหรับความผิดปกติทางระบบประสาทอื่น ๆ อาจเผชิญกับความยากลำบากมากยิ่งขึ้น จากข้อมูลของ Insel การบำบัดด้วยยาสำหรับออทิสติกนั้น "น่าหงุดหงิด" ดังนั้นยาซึมเศร้า ระงับเซโรโทนินในสมองกำจัดการเคลื่อนไหวของมือซ้ำ ๆ ในโรคครอบงำ (โรคครอบงำ) ได้อย่างมีประสิทธิภาพ แต่จากการทบทวนฐานข้อมูล Cochrane ที่ตีพิมพ์ในเดือนสิงหาคมไม่ส่งผลต่อการเคลื่อนไหวดังกล่าวในภาวะออทิสติก การเยียวยาที่มีแนวโน้ม ได้แก่ ยาที่ช่วยยืดอายุการนอนหลับ (ซึ่งไม่อยู่ในภาวะออทิสติก) และฮอร์โมนออกซิโทซินซึ่งเป็นฮอร์โมนที่ช่วยเพิ่มการทำงานและการผลิตน้ำนมและเชื่อว่าจะช่วยสร้างความผูกพันทางอารมณ์ระหว่างแม่และลูก ในเดือนกุมภาพันธ์ศูนย์การวิจัยทางวิทยาศาสตร์แห่งชาติฝรั่งเศสได้เผยแพร่รายงานเกี่ยวกับวัยรุ่น 13 คนที่มีอาการ Asperger's Syndrome ซึ่งการสูดดมออกซิโทซินส่งผลให้จดจำใบหน้าได้ดีขึ้น อย่างไรก็ตามมีช่องว่างขนาดใหญ่ระหว่างผลลัพธ์เหล่านี้และการรับรู้ผลของ oxytocin ต่ออาการที่รุนแรงที่สุดของออทิสติก Insel กล่าวว่า "เรามีงานมากมายรออยู่ข้างหน้า"

งานนี้จะเริ่มในไม่ช้า ในเดือนมิถุนายนทีมนักวิจัยที่วิเคราะห์จีโนมของเด็กนักเรียน 996 คนพบการกลายพันธุ์ของยีนที่หายากในผู้ป่วยออทิสติก การกลายพันธุ์เหล่านี้บางส่วนมีผลต่อยีนที่มีหน้าที่ในการนำที่ซิแนปส์ซึ่งเป็นที่ติดต่อระหว่างเซลล์ประสาท เป็นการนำซินแนปติกที่ดึงดูดความสนใจหลักของนักวิจัยออทิสติก "การกลายพันธุ์อาจแตกต่างกันไปในแต่ละผู้ป่วย แต่ผลทางสรีรวิทยาอาจคล้ายคลึงกัน" Daniel Geschwind ศาสตราจารย์ด้านประสาทวิทยาและจิตเวชจาก David Jeffen School of Medicine แห่งมหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนียลอสแองเจลิสกล่าว ผู้เขียนคนนี้ยังก่อตั้ง Autism Genetic Resource Exchange ซึ่งรวมถึงครอบครัวของเด็กป่วย 1.2 พันครอบครัวและถูกใช้ในการศึกษานี้ อย่างไรก็ตามการทดสอบเพื่อระบุยีนที่รับผิดชอบต่อความหมกหมุ่นตลอดจนวิธีการกำจัดผลของการกลายพันธุ์เป็นเรื่องของอนาคตอันไกล

ทุกวันนี้เราแนะนำได้แค่ว่าอย่าให้พ่อแม่ทำการทดลองที่น่าสงสัยกับเด็กที่ป่วยเพียงเพื่อความมั่นใจของตัวเอง เมื่อนิโคลัสลูกชายวัยสองขวบของนายไมเคิลจังเกรโกริโอนายหน้าในวอลล์สตรีทวัย 45 ปีและอลิสันภรรยาของเขาที่อาศัยอยู่ในเมืองเมอริคนิวยอร์กได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรคออทิสติกพ่อแม่ของเขาตัดสินใจที่จะใช้วิธีการรักษาที่พิสูจน์แล้วเท่านั้นเช่นพฤติกรรม การบำบัด. “ การช่วยเหลือลูกชายของฉันเป็นเรื่องยากมาก” ไมเคิลกล่าว - ฉันไม่อยากลองวิธีการทดลองทุกรูปแบบ ฉันพอใจเฉพาะวิธีการรักษาเหล่านั้นประสิทธิภาพและความปลอดภัยซึ่งได้รับการพิสูจน์แล้วจากผลงานของแพทย์และนักวิจัย " วันนี้นิโคลัสอายุเก้าขวบและแม้ว่าเขาจะยังไม่พูด แต่ด้วยความช่วยเหลือของพฤติกรรมบำบัดอย่างน้อยเขาก็เรียนรู้ที่จะแสดงอาการว่าเขาต้องการไปห้องน้ำและยังสามารถล้างมือได้นั่งอยู่ที่ โต๊ะในร้านกาแฟและเดินไปมาระหว่างแถวในร้านโดยไม่ต้องโบกแขน “ สำหรับเราสำหรับครอบครัวส่วนใหญ่เป้าหมายหลักคือการมีชีวิตที่ปกติสุขที่สุด” ไมเคิลกล่าว "ซึ่งหมายความว่าเช่นไปร้านอาหารกับทั้งครอบครัวเพื่อรับประทานอาหารค่ำ"

จิมไลด์เลอร์เข้ามามีความคิดเห็นเช่นเดียวกัน แต่ในทางที่เต็มไปด้วยหนาม เขาพยายามรักษาทางเลือกหลายอย่างให้กับลูก ๆ ของเขาในขณะเดียวกันก็พยายามโน้มน้าวให้แพทย์ใช้หลักฐานทางวิทยาศาสตร์ “ ฉันเฝ้าถามอยู่เสมอว่าพวกเขามีข้อพิสูจน์ถึงประสิทธิภาพหรือไม่” จิมเล่า ลูกชายคนโตของเขาอายุ 17 ปีในวันนี้ (จิมเองอายุ 51 ปี) และดูเหมือนว่าเขาจะไม่สามารถใช้ชีวิตได้ด้วยตัวเอง แต่คนสุดท้องเข้าเรียนในโรงเรียนมัธยมปกติ การรักษาอย่างไม่เป็นทางการที่ชาวไลด์เลอร์ใช้คือสิ่งที่จิมเรียกว่า "ลัทธิชาแมนเสื้อคลุมสีขาว" พ่อแม่หลายพันคนที่สิ้นหวังกำลังรอความช่วยเหลือจากยาทางวิทยาศาสตร์

(Nancy Shute) เขียนบทความเกี่ยวกับประสาทวิทยาศาสตร์และสุขภาพของเด็กมานานกว่า 20 ปี เธอเป็นผู้มีส่วนร่วมในนิตยสารของสหรัฐอเมริกาเป็นประจำ News & World Report ซึ่งเป็นเจ้าภาพในส่วน "ในบล็อกการเลี้ยงดู"