Эрүүл хүүхэд - өвчингүй хүүхдийг хэрхэн жирэмсэлж, өсгөх вэ? Эцэг эхийн эрүүл мэнд бол төрөөгүй хүүхдийн эрүүл мэндийн түлхүүр юм Гэр бүл, хүүхдийн эрүүл мэнд.

Хүний төрөлт нь хамгийн гайхалтай, чухал үйл явдлуудын нэг байсаар ирсэн бөгөөд байсаар байх болно. Гэсэн хэдий ч эрүүл хүүхэд төрүүлж, эцэг эхийн итгэл найдвар, хүсэл эрмэлзэлд нийцэх зохистой хүнийг өсгөхийн тулд маш их хүч чадал, ур чадвар, тэвчээр шаардагдана. Энэ чиглэлээр хүн төрөлхтний хуримтлуулсан туршлагыг судалж, ирээдүйд эрүүл хүүхдүүдийн аз жаргалтай эцэг эх болохын тулд амьдралдаа шаардлагатай өөрчлөлтүүдийг хийх нь маш чухал юм.

Төрөөгүй хүүхдийн эрүүл мэнд, түүний хэвийн хөгжил, эцэг эхийн аз жаргал нь хүүхэд төрүүлэхийг хүсч байгаа эсэх, түүний төрөлтийг урьдчилан бодож, төлөвлөсөн эсэхээс ихээхэн хамаардаг. Эх байхын аз жаргалыг мөрөөддөггүй ганц ч эмэгтэй байдаггүй бөгөөд тэдний хүн бүр амьдралынхаа энэ үеийг - ирээдүйн хүнийг бүтээх нууцыг хамгийн тод, хамгийн баяр баясгалантай байхыг хүсдэг (Зураг 47). .

Бүрэн эрхт хүүхэд төрөх гол нөхцөл бол жирэмслэхээс өмнө болон жирэмслэлтийн үед эцэг эхийн эрүүл мэнд, жирэмсэн үед эмэгтэй хүний ​​эрүүл мэнд юм.Эцэг эх, юуны түрүүнд эхийн аливаа өвчин нь хүүхдийн умайн хөгжилд нөлөөлдөг гэдгийг та мэдэх ёстой. Эцэг эх нь согтууруулах ундаа хэтрүүлэн хэрэглэх, мансууруулах бодис хэрэглэх нь ургийн хөгжилд маш тааламжгүй байдаг. Жирэмсэн эхийн тамхи татах нь хүүхдийн эрүүл мэндэд сөргөөр нөлөөлдөг.

Жирэмслэхэд бэлтгэхдээ халдварын голомтыг тодорхойлж, арилгах шаардлагатай. Жишээлбэл, intrauterine

Цагаан будаа. 47. Эцэг эхийн эрүүл мэнд бол эрүүл хүүхэд төрөх гол нөхцөл юм

Шүд, синусит, синусит, тонзиллит, бронхит, цистит, бэлэг эрхтний эрхтнүүдийн үрэвсэлт өвчний улмаас хүүхдийн халдвар авах боломжтой.

Дараахь өвчний аль нэгээр өвчилсөн эмэгтэйчүүд онцгой анхаарал шаарддаг.

цусны эргэлтийн эмгэгийн илэрхий шинж тэмдэг бүхий зүрхний хүнд хэлбэрийн төрөлхийн буюу олдмол p 0 p 0K; АГ-ийн хүнд явцтай;

амьсгалын дутагдалтай уушигны өвчин; бөөрний архаг дутагдал болон бөөрний бусад өвчин;

дотоод шүүрлийн системийн хүнд өвчин (чихрийн шижин, бамбай булчирхай, бөөрний дээд булчирхайн өвчин);

онкологийн өвчин;

Торлог бүрхэвчээр хүндэрсэн миопи;

Одоогийн байдлаар эрдэмтэд зүрхний гажиг, чихрийн шижин, сүрьеэ болон бусад өвчнөөр шаналж буй жирэмсэн эмэгтэйчүүдийг эмчлэх цогц аргуудыг боловсруулж, эхийн өвчний урагт үзүүлэх сөрөг нөлөөллийг бууруулах, арилгах боломжтой гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Төрөлжсөн төрөх эмнэлгүүдэд (эсвэл тасагт) өвчтэй эмэгтэйчүүд жирэмслэлтийг зохих ёсоор бэлтгэж, эмчилгээ хийлгэж, эрүүл хүүхэд төрүүлдэг.

Хүн бүрийн онцгой үүрэг нь хүн төрөлхтний үргэлжлэлтэй холбоотой байдаг. Чадварлаг гэр бүл төлөвлөлтийн асуудал одоогоор нэлээд хамааралтай байна. Эмэгтэй хүний ​​эрүүл мэндийг сүйтгэдэг таагүй хүчин зүйлүүдийн нэг бол үр хөндөлт буюу жирэмслэлтийг зохиомлоор тасалдуулах явдал юм. Энэ төрлийн процедур бүр нь эмэгтэй хүний ​​эрүүл мэнд, ирээдүйн жирэмслэлтэнд сөргөөр нөлөөлдөг. Үр хөндөлтийн хамгийн түгээмэл үр дагавар нь нөхөн үржихүйн эрхтнүүдийн үрэвсэл, эмэгтэйн үргүйдэл юм.

Чадварлаг гэр бүл төлөвлөлтийн нэг арга хэрэгсэл жирэмслэлтээс хамгаалах хэрэгсэл(новолатаас. жирэмслэлтээс хамгаалах хэрэгсэл- жирэмслэлтээс хамгаалах хэрэгсэл) - жирэмслэлтээс хамгаалах механик, химийн, дааврын болон бусад жирэмслэлтээс хамгаалах хэрэгсэл, аргууд. Жирэмслэлтээс хамгаалах хэрэгсэл нь хүсээгүй жирэмслэлтээс хамгаалахаас гадна эрүүл мэндээ хадгалах, хүссэн үедээ эрүүл хүүхэд төрүүлэх арга юм.

Хамгийн алдартай нь бэлгэвч ашиглан механик жирэмслэлтээс хамгаалах хэрэгсэл бөгөөд ихэнх тохиолдолд хүсээгүй жирэмслэлтээс зайлсхийх төдийгүй бэлгийн замаар дамжих ХДХВ-ийн халдвараас урьдчилан сэргийлэх боломжийг олгодог.

Жирэмслэлтээс хамгаалах химийн бодисуудын (тос, тос, үтрээний шахмал, үтрээний лаа) спермицидийн үйл ажиллагаа нь эр бэлгийн эсийн хөдөлгөөнийг саатуулж, улмаар өндөг рүү нэвтрэхэд саад учруулдаг. Гэсэн хэдий ч спермицидийг хэрэглэх нь тодорхой дүрмийг дагаж мөрдөхийг шаарддаг, ялангуяа эмийн үйл ажиллагааны үргэлжлэх хугацааг харгалзан үзэх шаардлагатай бөгөөд үйл ажиллагаа нь аажмаар буурч, бүрэн арилах хүртэл эмийг дахин хэрэглэх шаардлагатай болдог.

Гормоны эм нь найрлагаасаа хамааран өөр өөр үйлдэл хийдэг. Жирэмслэлтээс хамгаалах бэлдмэлийн хавсарсан бэлдмэлүүд нь өндгөвчний үйл ажиллагааг дарангуйлдаг (өөрөөр хэлбэл өндөг боловсорч, гадагшлахаас сэргийлдэг). Нэмж дурдахад тэд умайн хүзүүний салстыг өтгөрүүлж, улмаар умайн хүзүүг эр бэлгийн эсэд нэвтрэх боломжгүй болгож, умайн салст бүрхэвчийг өөрчилдөг тул бордсон өндөг түүнд наалддаггүй. Мини-эмийн үйл ажиллагааны зарчим (бага хэмжээгээр зөвхөн прогестин агуулсан шахмал) өөр өөр байдаг. Эдгээр нь өндгөвчний үйл ажиллагааг дарангуйлдаггүй, харин зөвхөн умайн хүзүүний салстад нөлөөлж, бордсон өндөгийг умайд бэхлэхээс сэргийлдэг.

Гэсэн хэдий ч жирэмслэлтээс хамгаалах дааврын бэлдмэлийг хэрэглэхэд болгоомжтой хандах шаардлагатай. Жирэмслэлтээс хамгаалах дааврын бэлдмэлийг сонгохдоо тухайн эмэгтэйд дааврын бэлдмэл хэрэглэх бүх заалт, эсрэг заалт, хязгаарлалтыг харгалзан үзэх ёстой эмч л хийдэг. Бэлдмэлийг тусгай дэглэмийн дагуу авдаг бөгөөд үүнийг хатуу дагаж мөрдөх ёстой бөгөөд энэ нь жирэмслэлтээс хамгаалах найдвартай үр нөлөөг хангах болно. Хүүхэд төрсний дараа шууд жирэмслэлтээс хамгаалах дааврын бэлдмэл хэрэглэхгүй, учир нь хөхний сүүнд дааврын өндөр концентраци байгаа нь хүсээгүй бөгөөд төрсний дараа дааврын байгалийн түвшин өөрчлөгддөг.

Умайн хөндийд спираль оруулдаг жирэмслэлтээс хамгаалах бэлдмэл нь онцгой анхаарал хандуулах ёстой. Спираль нь умайн хөндийд гадны биетийн үүрэг гүйцэтгэдэг бөгөөд үүнд өндөг суулгахаас сэргийлдэг. ЖСАХ-ийн энэ арга нь нэлээд өндөр үр дүнтэй хэдий ч хэрэглэхэд хэд хэдэн хязгаарлалттай байдаг. Ялангуяа хүүхэд төрүүлээгүй эмэгтэйчүүд, түүнчлэн бактерийн вагиноз, кольпит өвчтэй эмэгтэйчүүдэд жирэмслэлтээс хамгаалах бэлдмэл хэрэглэхийг зөвлөдөггүй. Үүнээс гадна, жирэмслэлтээс хамгаалах бэлдмэлийн үед эмчлэгч эмчийн байнгын хяналт, умайн хөндийгөөс төхөөрөмжийг цаг тухайд нь зайлуулах шаардлагатай байдаг.

Хүүхдийн эрүүл мэндэд нөлөөлдөг хүчин зүйлүүдийн нэг нь ирээдүйн эцэг эхийн нас.Энэ хүчин зүйл нь физиологийн болон нийгмийн гэсэн хоёр талыг агуулдаг. Эхний тал нь ирээдүйн эцэг эхийн бие дунджаар 20-25 жилийн дараа бүрэлдэн тогтдогтой холбоотой юм. Залуу эцэг эхчүүд ирээдүйн үр хүүхдийнхээ эрүүл мэндэд эрсдэл учруулдаг, учир нь... Амьдралын эхний жилд дутуу төрөлтийн хувь нэмэгдэж, эндэх эрсдэл нэмэгддэг.

Хоёрдахь тал нь эцэг эхийн нийгмийн байдалтай холбоотой юм. Эцэг эхийн нас ахих тусам хүүхдийн амьдрах орчин өсвөр наснаасаа дөнгөж гарч ирсэн, санхүүгийн болон нийгмийн тусгаар тогтнолоо олж чадаагүй эцэг эхийнхээс илүү сайн байх баталгаа юм. Мэдээжийн хэрэг, гэр бүл тодорхой санхүүгийн бие даасан байдал, тогтвортой байдалд хүрсэн үед хүүхэд төрвөл илүү дээр юм.

Өөрийгөө хянах асуултууд

1. Эрүүл хүүхэд төрөх гол нөхцөл юу вэ?

2. Хүүхдийн умайн доторх хөгжилд сөргөөр нөлөөлж буй хүчин зүйлсийг нэрлэнэ үү.

3. Эмэгтэй хүний ​​ямар өвчин төрөөгүй хүүхдэд аюул учруулж байна вэ?

4. Жирэмслэлтийг зохиомлоор таслах нь ямар аюултай вэ?

5. Чадварлаг гэр бүл төлөвлөлтийн арга хэрэгсэл юу вэ?

6. Эцэг эхийн нас ирээдүйн хүүхдийн эрүүл мэндэд хэрхэн нөлөөлдөг вэ?

Анна Элкина
Гэр бүл, хүүхдийн эрүүл мэнд

Гэр бүл- энэ бол хувь хүний ​​янз бүрийн оюун санааны болон материаллаг хэрэгцээг дээд зэргээр хангаж, түүнийг цогцоор нь хөгжүүлэх ёстой амьдралын үйл ажиллагааны орон зай юм. К.Д.Ушинский байгаль, ард түмэн, шашин шүтлэг, хэлийг мөн авч үзсэн гэр бүл.

Гол чиг үүргүүдийн нэг гэдгийг бид мэднэ гэр бүл - боловсролын. 19-р зууны Оросын агуу сурган хүмүүжүүлэгч эцэг эхчүүдийг боловсролд онолын хувьд бэлтгэх шаардлагатай гэж үзсэн. гэр бүл дэх хүүхдүүд, энэ асуудалд хөнгөн хуумгай хандахаас сэрэмжлүүлж байна. Тэр хэлсэн Тэгэхээр: “Боловсролын урлаг нь бараг бүх хүнд танил, ойлгомжтой, бусад хүмүүст амархан санагддаг онцлогтой; Үүнийг онолын хувьд ч, практикийн хувьд ч сайн мэддэггүй хүмүүст илүү хялбар мэт санагддаг. Эцэг эх нь тэвчээр шаарддаг. Боловсролд цэвэр ариун, сэтгэгдэл төрүүлэхүйц сүнснүүд итгэмжлэгдсэн байдаг хүүхдүүд. Боловсролын хүч аймшигтай хэмжээнд хүрч чадна гэдгийг мартаж болохгүй.”

Хүмүүжил эрүүл, энэ нь эв найртай хөгжсөн хувь хүн гэсэн үг бөгөөд орчин үеийн тэргүүлэх зорилтуудын нэг юм гэр бүлүүд.

Асуудал эрүүл мэндҮүнийг хэрхэн хадгалах, хэрхэн засах, юу идэх, уух зэрэг бүх эцэг эхчүүдийн мэддэг асуудлуудын ангилалд багтдаг. Гэсэн хэдий ч ОХУ-ын Эрүүл мэнд, нийгмийн хөгжлийн яамны мэдээлснээр сургуулийн сурагчдын дөнгөж 10% нь хүүхдүүдийн ангилалд багтдаг. эрүүл, 50% нь эмгэгтэй, 40% нь бүлэгт хамаардаг "эрсдэл". Тиймээс эцэг эхийн өмнө тулгардаг нэг ажил бол хүүхдэдээ өөрийн гэсэн үнэт зүйлд суурилсан хандлагыг төлөвшүүлэх явдал юм эрүүл мэнд, түүнд үндсийг заа эрүүл амьдралын хэв маягИнгэснээр тэр жишээлбэл, сайхан байрлал, тайван эрх, тайтгаралтай байхыг хүсч, чаддаг ч тамхи, архи, мансууруулах бодисгүй өөрийгөө мэдрэх болно.

Харамсалтай нь асуултууд эрүүл мэндболон бие бялдрын хөгжил гэр бүл дэх хүүхдүүдхангалтгүй анхаарч байна.Шалтгаан нь юу вэ? ОХУ-ын Боловсролын Академийн Хөгжлийн физиологийн хүрээлэнгийн урт хугацааны судалгаагаар өсөлт, хөгжил, хөгжилд сөргөөр нөлөөлдөг гол эрсдэлт хүчин зүйлсийг илрүүлжээ. хүүхдийн эрүүл мэнд. Тэдний дунд байгаль хамгаалах асуудлаар эцэг эхчүүд асар их бичиг үсэг үл мэдэх явдал юм хүүхдийн эрүүл мэнд.

Юу болов эрүүл мэнд? Эрүүл мэнд, ДЭМБ-ын тодорхойлсончлон, бие бялдар, оюун санааны болон нийгмийн бүрэн сайн сайхан байдал, өвчин эмгэг, бие махбодийн согоггүй байдал. шинжлэх ухаан эрүүл мэнд - валеологи. Энэ нь байх шаардлагатайг ойлгоход тусалдаг эрүүл, дүрмийг заадаг эрүүл амьдралын хэв маяг(Эрүүл амьдралын хэв маяг, өөртэйгөө, эргэн тойрныхоо хүмүүстэй, байгаль орчинтойгоо зохицох арга замууд. Валеологийн гол ойлголт бол эв зохицол юм. Эв найрамдалтай төлөвшсөн хувь хүнийг төлөвшүүлэх нь боловсролын гол зорилго юм.

Эрүүл мэнд, өөрөөр хэлбэл хүний ​​бүх амьдрал, үйл ажиллагааны үндсэн бүрэлдэхүүн хэсэг. Бай эрүүл- Биологийн хувьд ашигтай, учир нь бие нь байгалийг илүү үр дүнтэй, удаан хугацаанд хадгалдаг. Эдийн засгийн хувьд ашигтай - эрүүлхүмүүс илүү урт хугацаанд ажиллах чадвартай, тэд улс орны эдийн засгийн хөгжлийг тодорхойлдог, нийт үндэстний эрүүл мэнд. Гоо сайхны хувьд ашигтай - эрүүл хүүхэд, насанд хүрсэн хүн эргэн тойрныхоо хүмүүсийг эерэг энергиэр цэнэглэж, сэтгэл татам байдлаараа ялгардаг.

Мэргэжилтнүүд бие бялдар, оюун ухааныг ялгадаг эрүүл мэнд.

Бие махбодийг хадгалах гол нөхцлүүдийн нэг эрүүл мэнд- өдөр тутмын дэглэмийг дагаж мөрдөх. Үүнд амралт, тэнцвэртэй хооллолт, сайн унтах зэрэг сэтгэцийн болон бие махбодийн үйл ажиллагааг ээлжлэн солино.

К.Д.Ушинский бичсэн: "Амьдралын үйл ажиллагаанаас болж ядарсан биеийн хүч чадал шинэчлэгддэг хэрэгцээ:

амрах эсвэл биеийн тодорхой тогтолцооны түр зуурын идэвхгүй байдал, унтах."

Ихэнхдээ өдөр тутмын зарим зүйлийг хэрэгжүүлэхэд хүүхдийн удаашрал, эмх замбараагүй байдлаас болж саад болдог. Ийм нөхцөлд эцэг эхчүүд юу хийх ёстой вэ? Тоглоом, уралдаан тэмцээн, боловсролын ийм эерэг жишээ нь аврах ажилд ирж болно. Насанд хүрэгчдийн аль ч ашигтай хүчин чармайлтын эерэг жишээ гэр бүл- Өглөөний гүйлт эсвэл хатууруулах процедур ч бай - энэ бол амжилтын тал хувь юм. Тиймээс эцэг эхийн хүүхдэд зориулсан өдөр тутмын дэглэмийг насанд хүрэгчдийн дэглэмийн ижил төстэй элементүүдтэй үндэслэлтэй зохицуулж, завгүй, цаг завгүй байх шаардлагагүйгээр хэрэгжүүлэх ёстой. Хувийн үлгэр жишээг сурган хүмүүжүүлэх арга болгон үр дүнтэй болгох нь сургуулийн өмнөх насны болон бага сургуулийн насны хүүхдүүдийн дуураймал гэх мэт насны онцлог шинж чанараар тайлбарлагддаг. Тэд жишээлбэл, ахмад үеийнхнийхээ зуршлыг давтахдаа баяртай байдаг. Эцэг эхчүүд хүүхдээ өглөөний дасгал хийхийг хүсдэг. Насанд хүрэгчид юу хийж байна вэ? Хүүхдэд өглөөний дасгал хийх шаардлагатайг тайлбарлаж, дараа нь хувийн жишээгээр бататга. Хэрэв аав нь дасгал хөдөлгөөнгүйгээр өдрийг эхлүүлэхийг төсөөлж чадахгүй бол ихэнхдээ хүүхдүүд аажмаар ийм үйл ажиллагаанд татагддаг. Энэ нь хүсэл тэмүүлэл, татгалзах зүйл байхгүй гэсэн үг биш юм. Гэхдээ дасгалын ашиг тусын тухай яриа биш харин ахмадуудын өдөр тутмын жишээ нь боловсролын үр дүнд хүрэхэд тусална. Эдгээр үр дүнгүүдийн нэг нь магадгүй хамгийн чухал нь хэрэгцээ, ирээдүйд байх дадал зуршлыг хөгжүүлэх явдал юм эрүүл. К.Д.Ушинскийд таалагдсан гэж хэлэв: "Дадал бол дасгалын үр дүнд бий болсон тодорхой чадварыг бэхжүүлэх явдал юм. Бие залуу байх тусмаа хурдан дадал зуршил түүн дээр тогтдог. Хүүхэд хөгшин хүнээс хамаагүй хурдан, зөв ​​дадал зуршилтай болдог."

Сэтгэцийн эрүүл мэнд- ерөнхий байдал, үйл ажиллагаа эрүүл сэтгэл зүй; Энэ нь танин мэдэхүйн үйл явц, сэтгэл хөдлөлийн урвал, хэрэгцээ, хүсэл эрмэлзэл, хувь хүний ​​чиг баримжаа, зан төлөвт илэрдэг. Энэ нь биологи, сэтгэл зүй, нийгмийн хүчин зүйлээс хамаардаг. Нийгмийн хүчин зүйлүүд дээр анхаарлаа хандуулцгаая. Үүнд юуны түрүүнд нөлөөлөл орно гэр бүлүүд, боловсролын нөлөөгөөр. Хамгийн таагүй үр дагавар нь хэт хамгаалалт, хүүхдийн хэрэгцээг үл тоомсорлож, төрлөөр нь хүмүүжүүлэх явдал гэж үздэг. "бяцхан ялагдагч", "Үнсгэлжин", "шүтээн гэр бүлүүд» . Гэр бүлийн харилцааны хэв гажилт нь сэтгэлзүйн уур амьсгалыг алдагдуулдаг гэр бүлүүд, дотор нь үүсгэдэг гэр бүлүүдсэтгэлзүйн гэмтлийн нөхцөл байдал. Сэтгэцийн гэмтлийн нөхцөл байдал гэр бүлхүүхдийн мэдрэлийн сэтгэцийн салбарт илүү их шаардлага тавьдаг. Ийм хүүхдүүдзөрчилдөөн, гэнэтийн сэтгэлийн өөрчлөлт, шөнийн айдас, толгой өвдөх, хоолны дуршил буурах, толгой эргэх, ухаан алдах хандлагатай байдаг. Үйл ажиллагааны доголдлын сэтгэлзүйн шинж чанар гэр бүлүүдбайнга өвчнөөр илэрдэг хүүхдийн биеийн эсэргүүцлийг бууруулна.

Сэтгэлгээг хадгалахын тулд эрүүл мэндЭцэг эхчүүд сэтгэл хөдлөлийн таатай орчинг бүрдүүлэх хэрэгтэй. Эцэг эхтэйгээ сэтгэл хөдлөлийн харилцаа холбоог зөрчих нь аюулгүй байдлын мэдрэмж буурах, зан үйлийн хазайлт, сэтгэцийн эмгэгийг үүсгэдэг. хүүхдийн эрүүл мэнд. Мөн Константин Дмитриевич нэгэн бүтээлдээ анзаарсан: "Оросын боловсролын хамгийн чухал элементүүдийн нэг нь төлөвшилд сайнаар нөлөөлдөг эрүүл хүүхэд, - гэр бүлийн тав тух, эелдэг найрсаг уур амьсгал."

Эцэг эхчүүд үргэлж санаж байх ёстой гол зүйл: "Урьдчилан сэргийлэх нь залруулахаас үргэлж хялбар байдаг!"

Сурган хүмүүжүүлэгчийн үүргийг ойлгохын тулд домог руу хандъя. "Эртний Бурхан Эскулапиус хоёр охинтой байсан - Панацея ба Эрүүл ахуй. Тэд хоёулаа эдгээх авьяастай байсан. Гэхдээ тэдэнд өөрөөр хандсан. Панацея хүмүүст бүх өвчнийг нэгэн зэрэг эмчилж чадна гэдэгт итгэдэг байв. Эрүүл ахуй нь бүх тохиолдлуудад ганцхан эмчилгээ байж болохгүй гэж хэлсэн. Хүн Амьдралын хуулийг мэддэггүй учраас сул дорой, эмзэг байдаг. Хүмүүст энэ хуулийг сургах хэрэгтэй. Эскулапийн охид өөр өөр замтай. Панацея нь хүмүүсийг эм, эм тариагаар эмчилж, бүх өвчнийг нэг дор эмчлэх цорын ганц эмийг эрэлхийлдэг. Эрүүл ахуй нь хүмүүсийг гэгээрүүлдэг, Амьдралын хуулийг тайлбарладаг. Тэдгээрийг эзэмшсэнээр хүмүүс бие махбодийн болон оюун санааны хувьд болно гэдэгт тэр итгэдэг эрүүл, мөн амьдрал өөрөө үзэсгэлэнтэй."

Тиймээс эцэг эхчүүд эрүүл ахуйн талаар мэдлэгтэй байх ёстой Эрүүл мэнд.

Шинэ хүн төрөх нь байгалийн хамгийн том гайхамшиг байж магадгүй юм. Бараг бүх эмэгтэйчүүд үүнийг мэдрэхийг эрмэлздэг бөгөөд ихэнх эрчүүд аав байхын баяр баясгаланг мэдрэхийг хичээдэг.

Эцэг эхийн эрүүл мэнд, төрөөгүй хүүхдийн эрүүл мэнд шууд хамааралтай. Жирэмсний ес дэх сард биш, харин шинжилгээнд хоёр нандин судал гарч ирэхээс өмнө гэр бүлд хүүхэд төрөхөд бэлтгэх шаардлагатай. Харамсалтай нь ихэнх залуу хосууд энэ талаар төдийлөн боддоггүй.

Төрөөгүй хүүхдийн эрүүл мэнд, түүний хэвийн хөгжил, эцэг эхийн аз жаргал нь хүүхэд төрүүлэхийг хүсч байгаа эсэх, түүний төрөлтийг урьдчилан бодож, төлөвлөсөн эсэхээс ихээхэн хамаардаг. Мэдээжийн хэрэг, гэр бүл тодорхой санхүүгийн бие даасан байдал, тогтвортой байдалд хүрсэн үед хүүхэд төрвөл илүү дээр юм. Гэхдээ бүрэн эрхт хүүхэд төрөх гол нөхцөл бол жирэмслэхээс өмнө болон жирэмслэлтийн үед эцэг эхийн эрүүл мэнд, жирэмсэн үед эмэгтэй хүний ​​эрүүл мэнд юм.

Өнөөдөр ирээдүйн эцэг эхчүүдэд жирэмслэх, өв залгамжлагч төрөхөд зохих ёсоор бэлтгэхэд нь тусалдаг гэр бүл төлөвлөлтийн төвүүд байдаг. Энд та биеийн оношлогоо, түүний дотор генетикийн судалгаа хийх боломжтой. Ийм шинжилгээ нь шээс бэлэгсийн тогтолцооны далд өвчнийг илрүүлэх, эмчлэх, ургийн хөгжилд удамшлын гажиг үүсэхээс урьдчилан сэргийлэх, жирэмслэх хамгийн оновчтой хугацааг тодорхойлох, бусад олон зүйлийг хийхэд тусална.

Төрөөгүй хүүхдийн эрүүл мэнд олон хүчин зүйлээс хамаардаг. Тэдний нэг нь удамшил юм. Энэ бол ДНХ-д агуулагдах бидний удамшлын мэдээлэл юм. Энд бидний хийж чадах зүйл бараг байхгүй. Гэхдээ удамшлын өвчний илрэл нь удамшлын урьдал нөхцөл, хүрээлэн буй орчны нөлөөлөл гэсэн хоёр хүчин зүйлээс хамаардаг гэдгийг санаарай. Хэрэв эдгээр хүчин зүйлүүд бидний эсрэг үйлчилж, үр хөврөл нь генетикийн алдаатай үүссэн бол бидний бие найдваргүй жирэмслэлтийг хүлээн зөвшөөрч, аяндаа үр хөндөлт үүсдэг. Эхний гурван сард аяндаа үр хөндөлтийн 60 гаруй хувь нь удамшлын өвчний улмаас үүсдэг.

Үүнтэй адил чухал хүчин зүйл бол эцэг эхийн эрүүл мэндийн түүх юм. Хэрэв эцэг эх нь жирэмслэхээс өмнө химийн бодист өртсөн бол (хортой ажил, удаан хугацаагаар эм уух, мансууруулах бодис хэрэглэх гэх мэт) энэ нь хүүхдийн гажиг үүсэх олон тохиолдлын шалтгаан байж болно. Хүүхдийн биеийн хэсгүүд дутуу, гажигтай төрж болно.

Эцэг эхийн оюун санааны болон сэтгэл хөдлөлийн байдал нь ирээдүйн хүний ​​зан чанарт нөлөөлдөг байдал юм. Ирээдүйн эцэг эхийн хоорондын харилцаа илүү эв найртай байх тусам хүүхэд илүү эв найртай байх болно. Тэрээр эцэг эхийн аль алиных нь хамгийн сайн шинж чанартай байх болно. Эс тэгвэл хүүхэд эв зохицол алдагдаж, эцэг эхийн сэтгэл хөдлөлийн дарангуйлал эсвэл хүчтэй сэтгэл хөдлөлийн зөрчилдөөний ул мөр үлдээх болно.

Жирэмсэн үед янз бүрийн халдварт бодис, эм нь хүүхдэд хортой нөлөө үзүүлдэг. Эдгээр нь том гажиг үүсэхэд хүргэдэг: мэдрэлийн тогтолцооны гажиг, зүрхний төрөлхийн гажиг, уруул болон бусад.

Жирэмсэн үед зайлсхийх хортой хүчин зүйлүүд: эм, химийн бодис. Жирэмсэн эмэгтэй бүр 4 төрлийн эмийг ихэвчлэн шаардлагагүйгээр хэрэглэдэг. Чухал хүчин зүйлүүдийн нэг нь улаанууд, томуу, хүний ​​папилломавирус болон бусад өвчин юм. Жирэмсэн эмэгтэйн муу зуршил: архидалт, тамхи татах, эхийн сэтгэлийн түгшүүр, жирэмслэлтийг зогсоох тухай бодол нь хүүхдийн эрүүл мэндэд сөргөөр нөлөөлдөг.

Илүү олон шинжлэх ухааны нотолгоо нь хүүхдийн төрөлхийн эмгэг, эцгийнхээ эрүүл мэнд, амьдралын хэв маягийн хоорондын холбоог харуулж байна. Хүүхдийн биеийн гажиг нь удамшлын өөрчлөлтийн үр дүн бөгөөд үеэс үед дамждаг.

Бид үүнийг мэднэ Жирэмсний үед дааврын хүчин зүйл, эмэгтэй хүний ​​сэтгэл зүйн байдал нь хүүхдийн эрүүл мэндэд нөлөөлдөг бөгөөд энэ нь аавын хувьд ч мөн адил юм. Эрэгтэй хүний ​​нас, амьдралын хэв маяг нь генийн үйл ажиллагааг хянадаг молекулуудад нөлөөлдөг.

Жишээлбэл, нярай хүүхдэд ургийн архины синдром оношлогддог ч хүүхдийн ээж архи огт хэрэглэдэггүй байв. Архины төрөлхийн синдромтой хүүхдүүдийн 75 хувь нь архичин аавтай байдаг.

Өнөөдрийг хүртэл эцгийн насжилттай холбоотой өөрчлөлтүүд болон хүүхдийн шизофрени, аутизм, төрөлхийн гажиг үүсэх магадлалын хоорондын хамаарлыг тогтоосон.

Өсвөр насны хүүгийн (ирээдүйн аав) эрүүл хооллолт нь түүний хүүхдүүд, ач зээ нарын зүрх судасны өвчнөөр нас барах эрсдэлийг бууруулахтай холбоотой байдаг нь сайн мэдээ юм.

Гэвч эцгийн таргалалт нь хүүхдэд бодисын солилцооны эмгэг, чихрийн шижин, тэр ч байтугай тархины хорт хавдар үүсгэдэг. Хэрэв эрэгтэй хүн стресст өртвөл энэ нь түүний үр удамд сэтгэцийн эмгэг үүсэх эрсдлийг нэмэгдүүлдэг. Аавын архинд донтох нь ихэвчлэн нярайн жин буурч, тархины хэмжээ буурч, оюун ухааны чадвар мууддаг.

Үүний үндсэн дээр эрчүүд өөрсдөдөө шаардлагатай дүгнэлтийг гаргах ёстой.

Залуу хүмүүс санаж байх ёстой: тэдний үр удмын эрүүл мэнд нь тэднээс бүрэн хамаардаг. Тиймээс, хэрэв хүүхэдтэй болох шийдвэр нь хатуу, хөдлөшгүй бол та хэд хэдэн энгийн боловч үр дүнтэй дүрмийг дагаж мөрдөх ёстой.

Дүрэм No1: Эрүүл амьдралын хэв маяг.

Тамхи, архи, мансууруулах бодис хэрэглэхгүй! Тамхинаас гарсан ч гэсэн

Жирэмсний талаар мэдсэний дараа биед хортой бодисууд байсаар байх болно

хэсэг хугацаанд байх нь хүүхэд тэднээс холдохгүй гэсэн үг юм. Нэмж дурдахад, никотин, хэрэв ээж аавынхаа хууран мэхлэлт, согтуу байдал, түрэмгий байдлаас болж байнга сандарч байвал хүүхэд үүнийг мэдрэх болно. Байнгын дуулиан шуугиантай гэр бүлд төрсөн хүүхдүүд амьдралынхаа эхний өдрүүдэд нулимс цийлэгнэх, сандарч, эсрэгээрээ хайхрамжгүй байдлыг харуулдаг бөгөөд энэ нь сэтгэлийн түгшүүр төрүүлэхээс өөр аргагүй юм. Стресс нь мөн зулбахад хүргэдэг. Тиймээс та хүүхэдтэй болохоо шийдэхээсээ өмнө хоёулаа үүнийг хүсч байгаа эсэхийг шалгаарай, таны хайр зөвхөн бие биедээ төдийгүй гэр бүлийг жинхэнэ, бүрэн дүүрэн болгох бяцхан хайртай амьтанд хангалттай байх болно.

Тиймээс бид эм уухдаа маш болгоомжтой, болгоомжтой байх, архи, тамхи татахгүй байх, халдварт болон вируст өвчнөөр өвчлөхгүй байхыг хичээх (дархлаа нэмэгдүүлэх, олон нийтийн газар бага цаг зарцуулах), үргэлж сайхан сэтгэлтэй байж, ирээдүйн хүүхдээ хайрлах хэрэгтэй. .

Хүүхдийнхээ хувьд та бүхэл бүтэн ертөнц гэдгийг санаарай!

Жирэмсний эмнэлгийн дарга Наталья Тимофеевна Филонова

"Зашижемская дунд (бүрэн) бүрэн дунд сургууль" хотын боловсролын байгууллага

Хүүхдийн эрүүл мэнд, хувийн шинж чанарыг төлөвшүүлэхэд гэр бүлийн нөлөөлөл

Судалгаа

1.5. Гэр бүлийн санхүүгийн байдал…………………………10 2. Гэр бүлийн хүмүүжлийн үүрэг, онцлог Гэр бүлийн дотоод харилцаа ........................................................ 2.1. Гэр бүл доторх харилцааны төрлүүд………………………..12 2.2. Эцэг эх, хүүхдийн хоорондын харилцааны хэлбэрүүд ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. Гэр бүлийн хүмүүжлийн хэв маяг, эрүүл мэндэд үзүүлэх нөлөө болон хувь хүний ​​хөгжил. Гэр бүлийн боловсролын үр дагавар……18 3.1. Эцэг эхийн хүмүүжлийн хэв маяг ба түүний нөлөө эрүүл мэнд, хувь хүний ​​хөгжил………………………18 3.2. Гэр бүлийн хүмүүжлийн үр дагавар…………………………20 III. Нөлөөллийн боломжуудыг харуулсан кейс судалгаа эрүүл мэнд, хувь хүний ​​төлөвшлийн талаархи гэр бүлийн боловсрол хүн хоорондын харилцааны тогтолцоонд хүүхэд. Туршилтын хэсэг. …………………………….24 IV. Дүгнэлт…………………………………………………….26 Ном зүй………………………………... ......... .27 Оршил. Одоогийн байдлаар хүүхдийн асуудал үндэсний хэмжээний асуудал болоод байна. Дэлхийн олон сэтгэл судлаачдын анхаарлыг хүүхдийн бие бялдар, ёс суртахууны боловсролд татдаг. Энэ сонирхол нь санамсаргүй зүйл биш юм, учир нь энэ бол бие бялдар, оюун ухаан, ёс суртахууны эрүүл мэндийн үндэс суурь тавигддаг хамгийн эрчимтэй, ёс суртахууны хөгжлийн үе юм. Хүүхдийн эрүүл мэнд, ирээдүй нь гэр бүлийн нөхцөл байдлаас ихээхэн хамаардаг. Хүүхдийн эрүүл мэндийг төлөвшүүлэхэд биологийн, эмнэлгийн, гэр бүл, нийгмийн гэх мэт олон хүчин зүйл нөлөөлдөг. . Хүүхдийн эрүүл мэндэд биологийн болон эмнэлгийн хүчин зүйлсийн тэргүүлэх үүргийг хүлээн зөвшөөрч, эерэг эсвэл сөрөг нөлөөллийг үгүйсгэх аргагүй юм. эцэг эх, гэр бүлийн амьдралын хэв маягаар тодорхойлогддог нийгэм, амьдралын нөхцөл байдлын цогц. Нийгмийн нөхцөл байдал нь хүүхдийн эрүүл мэндийг сайжруулж эсвэл дордуулдаг. Гэр бүлийн гишүүд, ангийнхан, найз нөхөд, хүүхэдтэй харьцдаг хүмүүс бүгдээрээ хүүхдийн эрүүл мэнд, хөгжилд нөлөөлдөг. Хувь хүний ​​хөгжлийг тодорхойлдог зүйл бол эдгээр хүмүүстэй харилцах харилцаа биш харин харилцаа юм. Гэсэн хэдий ч уламжлал ёсоор эрүүл мэнд, боловсролын гол байгууллага нь гэр бүл байдаг. Хүүхэд багадаа юу олж авдаг гэр бүл,тэр үүнийг дараагийн амьдралынхаа туршид хадгалдаг. Боловсролын байгууллага болох гэр бүлийн ач холбогдол нь хүүхэд амьдралынхаа нэлээд хэсэг хугацаанд гэр бүлд үлддэгтэй холбоотой бөгөөд түүний хувь хүнд үзүүлэх нөлөөллийн үргэлжлэх хугацааны хувьд боловсролын байгууллагуудын аль нь ч үүнийг харьцуулах боломжгүй юм. гэр бүл; хувь хүний ​​үндэс суурь нь түүнд тавигддаг хүүхэд, элсэлтийн хувьдСургуульд орохдоо тэрээр хагасаас илүү хувь хүн болж төлөвшсөн байв (). Гэр бүлийн таатай уур амьсгалыг бүрдүүлж, эцэг эх, хүүхдийнхээ зөв зан үйлийг сонгох нь хүүхдийн эрүүл мэндэд нөлөөлж, түүний илүү амжилттай хөгжиж, нийгэмд дасан зохицоход хувь нэмэр оруулах нь маш чухал юм. СэдэвЭнэхүү ажлын судалгаа нь хүн хоорондын харилцааны тогтолцоонд 9-17 насны хүүхдүүдийн эрүүл мэнд, зан үйлийг хянах явдал юм. Ажлын зорилго- хүүхдийн эрүүл мэндэд нийгмийн хүчин зүйл, гэр бүлийн хүмүүжлийн нөлөөлөл, энэ үйл явцад гэр бүл доторх таатай харилцааны ач холбогдлыг тодорхойлох. Энэ зорилгодоо хүрэхийн тулд шийдэл хэрэгтэй байсан дараагийн даалгаварууд: - хүүхдийн бие бялдрын хөгжилд нөлөөлж буй хүчин зүйлсийг тодорхойлох - гэр бүлийн харилцааны шинж чанарт үзүүлэх нөлөөг тодорхойлохөсгөж буй хүүхэд; - гэр бүлийн хүмүүжлийн хэв маягийн хөгжилд үзүүлэх нөлөөг шинжлэххүүхдийн хувийн шинж чанар, түүний хүн хоорондын харилцааны тогтолцоонд дасан зохицох түвшинхарилцаа холбоо; Эдгээр асуудлыг шийдвэрлэхийн тулд би сургуулиа түшиглэн судалгаа хийсэн. Судалгааг "Миний гэр бүл", Миллерийн оношилгооны "Амьдралын үнэ цэнийн шат" зургийн тест хэлбэрээр явуулсан. Илүү найдвартай зураг авахын тулд 4, 5, 7, 11-р ангийн сурагчдын дунд түүвэр авсан бөгөөд нэг ангид 14 хүн байна. Судалгаа нь баталгаажуулах зорилготой байв таамаглал: -тай гэр бүлийн хүмүүжил, тухайлбал: гэр бүлийн таатай уур амьсгал, эцэг эхийн хүүхдэд хандах зөв сонгосон хэв маяг нь хүүхдийн эрүүл мэндийг сайжруулахад хүргэдэг. II. Гол хэсэг. 1. Хүүхдийн бие бялдрын хөгжилд нөлөөлөх хүчин зүйлс. 1.1. Бие махбодийн үүсэхэд нийгмийн хүчин зүйлийн үүрэг хүүхдийн хөгжил Хүүхдийн эрүүл мэнд, бие бялдрын хөгжилд нөлөөлж буй хүчин зүйлсийн дунд дараахь зүйлс чухал ач холбогдолтой юм. гэр бүлийн байдал, нас, эцэг эхийн боловсролын түвшин, гэр бүлийн бүтэц, сайн сайхан байдлын түвшин. Хүүхдийн хөгжил, эрүүл мэндэд сөргөөр нөлөөлдөг эрсдэлт хүчин зүйлүүдийн нэг юм өрх толгойлсон гэр бүлд хүүхэд өсгөх. Сүүлийн хэдэн арван жилд гэр бүлээс гадуур төрөлт 27.7%, гэр бүл салалтын үр дүнд бий болсон өрх толгойлсон гэр бүлд өссөн хүүхдийн тоо эрс нэмэгдэж байна. 1000 хүн амд ногдох тоо сүүлийн арван жилд 3.9-өөс 4.9 болж өссөн байна. Бүрэн бүтэн гэр бүлийн хүүхдүүдийн дийлэнх нь бие бялдрын хөгжил нь зохицсон байдаг бол өрх толгойлсон гэр бүлийн хүүхдүүдийн зөвхөн тал хувь нь бие бялдрын хөгжилд нийцдэг гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Олон тооны зохиогчид гэр бүлийн төрөл хүүхдийн эрүүл мэндэд хэрхэн нөлөөлж байгааг тэмдэглэжээ. Тиймээс, хамтран зохиогчдын мэдээллээр (1998) өрх толгойлсон гэр бүлийн хүүхдүүдийн өвчлөл бүрэн бүтэн гэр бүлтэй харьцуулахад 1.7 дахин их байна. Ялангуяа эцэг эхийн аль нэг нь хоригдож байгаа гэр бүлийн хүүхдүүд өртөмтгий байдаг. Энэ асуудлаар би 8-11 дүгээр ангийн сурагчдаас санал асуулга авсан. Судалгааны үр дүн: Өвчин эмгэг Бүрэн гэр бүл Бүрэн бус гэр бүл Хараа хяналтгүй хүүхдүүд Хувь Хүүхдийн бие бялдрын хөгжлийн түвшинг эцгийн наснаас хамаарсанд хийсэн дүн шинжилгээ нь аавууд болохыг харуулж байна 35-аас доош насныахимаг насны эцгүүдийнхээс олон тооны хүүхдүүд эв найртай хөгжилтэй байсан. Энэ нь аавууд бүгд найрамдах улсаас гарч, архи ууж эхэлдэг, хүүхэд өсгөх ажилд оролцдоггүйтэй холбоотой юм. Нийгэм, эрүүл ахуйн хүчин зүйлсээс хүүхдийн эрүүл мэнд ихээхэн нөлөөлдөг эцэг эхийн боловсролын түвшин. Хүүхдийн бие бялдрын хөгжилд амьдралын нөхцлийн нийгэм, эрүүл ахуйн хүчин зүйлсийн нөлөөллийн судалгаа (2001) нь хүүхдийн бие бялдрын хөгжил, боловсролын түвшин, нийгмийн байдал хоёрын хооронд хүчтэй хамаарал байгааг тогтоох боломжтой болсон. эцэг эх: эцэг эхийн боловсролын түвшин, эхийн нийгмийн байдал бага байх тусам бие бялдрын хөгжил багатай хүүхдүүдийн эзлэх хувь нэмэгддэг. (2002) дээд боловсролтой эхчүүд боловсрол багатай эмэгтэйчүүдээс эрүүл мэндийн гуравдугаар бүлэгт цөөн хүүхэдтэй болохыг тэмдэглэжээ. Манай сургууль яаж байна? Ярилцлагад хамрагдсан хүүхэд, эцэг эхчүүдийн тоо, эмнэлгийн ажилтнуудтай хийсэн ярианаас бид дараах дүгнэлтийг хийлээ. Нийгмийн болон эрүүл ахуйн шаардлага хангасан Боловсрол Халамж Төрөл бүрийн хүүхэдтэй гэр бүлд бие бялдрын хөгжил бага ба өндөр түвшинд байгаа хүүхдүүдийн эзлэх хувь ихээхэн ялгаатай байгааг тэмдэглэв. Тиймээс дотор Цөөн хүүхэдтэй гэр бүлд бие бялдрын хөгжил муутай хүүхэд олон хүүхэдтэй гэр бүлээс олон байна. Дээр дурдсанаас үзэхэд эцэг эхийн хараа хяналтгүй үлдсэн хүүхдийн бие бялдрын хөгжилд нийгэм, эдийн засгийн нөхцөл байдал ихээхэн нөлөөлдөг. Хамгийн чухал нь гэр бүлийн байдал, эцэг эхийн нас, боловсролын түвшин, гэр бүлийн бүтэц, сайн сайхан байдлын түвшин юм. 1.2. Эцэг эхийн муу зуршил нь эрсдэлт хүчин зүйл болдог хүүхдийн хөгжлийн эмгэг үүсэх Бага насны хүүхдийн эрүүл мэндэд хамгийн их нөлөө үзүүлдэг хүчин зүйлүүдийн дунд хувь хэмжээ эцэг эхийн муу зуршил(тамхи татах, архи уух) 15.1% хүртэл байна. Энэ хүчин зүйлийн хамгийн их нөлөө нь хүүхдийн амьдралын гурав дахь жилд ажиглагддаг. Согтууруулах ундааны хүүхдийн хөгжилд үзүүлэх нөлөөг Skosyreva A.M. нар хамгийн их судалсан байдаг. (1981) болон (Интернет эх сурвалж). Архичин эцэгтэй бараг бүх хүүхдүүд ихэвчлэн өвддөг, хөгжлийн хоцрогдолтой, төв мэдрэлийн тогтолцооны төрөлхийн өөрчлөлттэй байсан. Архи уудаг эцэг эхээс төрсөн хүүхдүүд хөгжөөгүй, архаг өвчинд өртөмтгий, ихэвчлэн өвддөг. Эцэг эхийн аль нэг нь согтууруулах ундаа хэтрүүлэн хэрэглэдэг гэр бүлийн хүүхдүүдэд функциональ стресс, автономит механизмын хурцадмал байдал, хэт ачаалалтай нөхцөлд ихэвчлэн тохиолддог. зохицуулалт нь биеийн дасан зохицох чадвар бага байгааг илтгэнэ. (1999, Интернэт эх сурвалж) эцэг эх нь архаг архидалттай хүүхдүүдийн зөвхөн 63.5% нь эв найртай хөгжсөн, гүнзгийрүүлсэн үзлэгээр оношлогдсон архаг өвчин, морфофункциональ эмгэгийн давтамж нь гэр бүлийн хүүхдүүдийнхээс 1.84 дахин их байгааг тэмдэглэжээ. Нийгмийн халамж. Судалгааны үр дүнгээс үзэхэд (1991 он, интернетийн эх сурвалж) архинд донтсон гэр бүлээс төрсөн шинэ төрсөн хүүхдүүдийн дөнгөж 46.9% нь бие бялдрын хөгжил хэвийн, үлдсэн хэсэг нь тураалтай байжээ. Эцэг эх нь архинд донтсон нярай хүүхдэд моторт үйл ажиллагааны хөгжил удаашрах, удаашрах хандлага ажиглагдсан. Улмаар хүүхдийн бие бялдрын хөгжил муудсан. 1.3. Эцэг эхийн эрүүл мэнд Эцэг эхийн эрүүл мэнд нь хүүхдийн хөгжил, эрүүл мэндэд ихээхэн нөлөөлдөг. Насанд хүрэгчдийн гэр бүлийн гишүүдийн архаг өвчин байгаа тохиолдолд хүүхдүүд ихэвчлэн ижил төстэй өвчнөөр өвчилдөг бөгөөд нэг гэр бүлийн хүүхдүүдэд өвчин янз бүрийн насны үед илэрдэг. Эцэг эх нь архаг өвчнөөр шаналж буй гэр бүлд хүүхдийн цочмог болон архаг өвчнөөр өвчлөх нь эрүүл эцэг эхтэй хүүхдүүдтэй харьцуулахад 2.2, 2.6 дахин их байна. Нэмж дурдахад, хүүхдүүдийн маш их өвчлөл, төрөх үеийн хүүхдийн жингийн хоорондын хамаарлыг тогтоосон. Мэдээллийн дагуу (2002) эрүүл мэндийн нэгдүгээр бүлэгт хамаарах хүүхдүүдийн ихэнх нь эрүүл мэндийн асуудалгүй эцэг эхтэй байдаг; харин эрүүл мэндийн асуудалтай эхчүүдийн дунд эрүүл мэндийн хоёрдугаар бүлгийн хүүхдүүд илүү байв. Түүнчлэн өвчтэй аавууд эрүүл мэндийн гуравдугаар бүлгийг бүрдүүлдэг хүүхдүүд илүү их байсан нь тогтоогджээ. Судалгааны үр дүнд үндэслэн эцэг, эхийн удамшлын ачаалал нь хүүхдэд соматик эмгэг үүсгэх эрсдэлт хүчин зүйл болохыг тогтоожээ. 1.4.Хүсээгүй жирэмслэлтийн дараагийн жирэмслэлтэнд үзүүлэх нөлөө Энэ асуудлын талаар бага зэрэг судалгаа хийсэн ч хүсээгүй жирэмслэлт нь хүсээгүй жирэмслэлтээс илүү таагүй үр дагавартай байдаг гэсэн нотолгоо байдаг. Хүсээгүй жирэмслэлтийг хугацаанаас нь өмнө таслах магадлал 3.7 дахин, бага жинтэй хүүхдүүд 2.3 дахин их төрсөн болохыг эмч нар тэмдэглэж байна. Үүний зэрэгцээ, умайн доторх хөгжлийн хурдны ялгааг тодорхойлсон бөгөөд хүсээгүй жирэмслэлтийн үед саатал 1.6 дахин их ажиглагдсан. Гэсэн хэдий ч нярайн үеийн эмгэг нь хүссэн болон хүсээгүй жирэмслэлтийн хүүхдүүдэд бараг ижил давтамжтайгаар тохиолддог болохыг тогтоожээ. Үүний зэрэгцээ хүсээгүй жирэмслэлтийн улмаас төрсөн, төрсөн цагаасаа эхлэн эцэг эхийн хараа хяналтгүй үлдсэн хоёр дахь хүүхэд бүрт перинаталь эмгэгийг илрүүлэх тухай мэдээлэл байдаг. Түүнээс гадна, хэрэв эмэгтэй хүн төрөөгүй хүүхдэд сөрөг хандлагатай бол түүний биохимийн байдал алдагдаж, урагт нөлөөлж, ирээдүйд хазайх нөхцлийг бүрдүүлдэг. Хүсээгүй жирэмслэлт нь тохиолдлын 40% -д дутуу нярай хүүхэд төрөхөд хүргэдэг бөгөөд тэдний 2/3-аас илүү нь төрөхөөс өмнө болон төрөх үед янз бүрийн хүнд хэлбэрийн тархины гэмтэл авдаг. Хүүхдийн дутуу төрөлт нь эргээд бие бялдрын хөгжлийн хоцрогдол үүсэх эрсдэлт хүчин зүйл бөгөөд энэ нь судалгааны үр дүнгээр нотлогддог (2002, Интернет эх сурвалж). Дутуу төрсөн өсвөр насны хүүхдүүд жин багатай, өндөр нь бага байдаг нь тогтоогдсон. Биеийн үйл ажиллагааны чадавхи буурсан: дутуу төрсөн өсвөр насныхны зөвхөн тал хувь нь дундаж амьдрах чадвартай, 22.9% нь дунджаас доогуур байв; Бага систолын цусны даралт нь бүтэн төрсөн үе тэнгийнхнээсээ хамаагүй олон удаа бүртгэгдсэн. Дутуу төрсөн ахлах ангийн сурагчдын бие бялдар, бэлгийн хөгжил удаашралтай байсан. Судалж байнаЭнэ асуудлын бүх талаас би хүсээгүй жирэмслэлт нь бие даасан хүчин зүйл биш бөгөөд бусад олон зүйлтэй хослуулсан гэсэн дүгнэлтэд хүрсэн. өрх толгойлсон гэр бүл, гэр бүлийн сэтгэл зүйн таагүй уур амьсгал, эцэг эхийн эмнэлгийн идэвхжил бага, эхийн 19 нас хүрээгүй, эцэг эхийн муу зуршил. Үүний үр дүнд хүүхдүүд хүсээгүй жирэмслэлтээс болон төрсний дараа хүссэн жирэмслэлттэй хүүхдүүдээс илүү тааламжгүй нөхцөлд байгаа нь тэдний цаашдын хөгжилд ул мөр үлдээх нь дамжиггүй. 1.5. Гэр бүлийн санхүүгийн байдал Орчин үеийн нөхцөлд ядуурал өргөн тархсан, хүүхдийн хүчирхийлэл. ОХУ-ын өнөөгийн нийгэм, эдийн засаг, улс төрийн нөхцөл байдал нь "нийгмийн өнчин хүүхдүүд" -ийн үйл ажиллагаа доголдолтой гэр бүлд өссөн хүүхдүүд, янз бүрийн шалтгааны улмаас эцэг эхдээ хаягдсан хүүхдүүдийн тоог нэмэгдүүлэхэд хүргэж байна. (2003) нийгмийн хамгийн ойр бүлэг, ялангуяа гэр бүл, амьдралын хэв маяг нь хувь хүний ​​хөгжилд шийдвэрлэх нөлөө үзүүлдэг гэж тэмдэглэжээ. Манай сургуульд хүүхэд хүчирхийлсэн тохиолдол байхгүй. Бага хувьтай байна 2. Гэр бүлийн хүмүүжлийн үүрэг, гэр бүлийн дотоод харилцааны онцлог харилцаа Гэр бүл бол хүмүүжлийн үндсэн, урт хугацааны, хамгийн чухал үүрэг гүйцэтгэдэг, олон талаараа хүн бүрийн хөгжлийн орлуулашгүй үе шат юм. Эцэг эхийг зөв хүмүүжүүлэх нь зөвхөн хүүхдийн эрүүл мэндийг сайжруулахад төдийгүй нийгэмд эерэг нөлөө үзүүлдэг. Итгэл ба айдас, өөртөө итгэх итгэл ба аймхай байдал, тайван байдал, түгшүүр, харилцааны эелдэг байдал, халуун дулаан байдал нь харийн болон хүйтэн байдлаас ялгаатай нь хүн эдгээр бүх чанарыг гэр бүлээс олж авдаг. Тэд сургуульд орохоосоо өмнө хүүхдэд илэрч, тогтсон бөгөөд түүний эрүүл мэнд, хөгжилд удаан хугацаагаар нөлөөлдөг. Гэр бүл нь эрүүл мэнд, боловсролд эерэг ба сөрөг хүчин зүйл болж чаддаг. Хүүхдийн эрүүл мэнд, хувийн зан чанарт гэр бүлийн эерэг нөлөөлөл нь гэр бүлийн хамгийн ойр дотны хүмүүс болох ээж, аав, эмээ, өвөө, ах, эгчээс өөр хэн ч хүүхдэд илүү сайн хандаж, хайрлаж, халамжилдаггүй. түүний хувьд. түүний тухай маш их зүйл. Гэр бүл бол хүүхдэд шаардлагатай хамгийн бага харилцаа холбоог өгдөг байгууллага бөгөөд үүнгүйгээр хүүхэд хэзээ ч эрүүл хүн, хувь хүн болж чадахгүй. Үүний зэрэгцээ, өөр ямар ч нийгмийн байгууллага хүүхдийн эрүүл мэнд, хүмүүжилд гэр бүл шиг хор хөнөөл учруулж чадахгүй. Гэр бүлийн хүмүүсийн хоорондын харилцаа нь хүн төрөлхтний бүх харилцаанаас хамгийн гүн гүнзгий бөгөөд бат бөх байдаг. Үүнд: сэтгэлзүйн, сэтгэл зүйн, нийгэм, соёлын гэсэн дөрвөн үндсэн төрлийн харилцаа орно. Психофизиологи нь биологийн төрөл төрөгсөд ба бэлгийн харилцааны харилцаа юм. Сэтгэл зүйн хувьд нээлттэй байдал, итгэлцэл, бие биенээ халамжлах, бие биенээ ёс суртахууны болон сэтгэл санааны дэмжлэг үзүүлэх зэрэг орно. Нийгмийн харилцаа нь үүргийн хуваарилалт, гэр бүл дэх санхүүгийн хамаарал, статусын харилцааг агуулдаг. эрх мэдэл, манлайлал, захирагдах байдал гэх мэт. Соёл гэдэг нь тодорхой соёлын (үндэсний, шашин шүтлэг гэх мэт) нөхцөлд үүссэн уламжлал, зан заншлаар тодорхойлогддог гэр бүлийн дотоод харилцаа, харилцааны онцгой хэлбэр юм. байдаг. Энэхүү цогц харилцааны тогтолцоо нь гэр бүлийн хүмүүжил, хүүхдийн эрүүл мэндэд нөлөөлдөг. Хүүхдийн хөгжил нь бие биенээ дэмжих, итгэлцэл, нээлттэй байх тогтолцоог бий болгож, үйл ажиллагаагаа явуулдаг хангалттай таатай харилцаа, бие биетэйгээ харилцаж буй хүмүүсийн бие биедээ харамгүй тусалж, тэдний хөгжилд хувь нэмрээ оруулахыг чин сэтгэлээсээ хүсч байгаа тохиолдолд л хэвийн үргэлжилж чадна. бие биенээ хувь хүн гэдгээрээ илчилсэн. Муу харилцаатай бол эсрэгээрээ хүмүүс бие биедээ итгэхээ больж, бие биедээ сөрөг талаас нь харуулдаг, бие биедээ туслах хүсэлгүй байдаг тул хүний ​​​​хувийн төлөвшилд саад бэрхшээлүүд үүсдэг. . Гэр бүлийн хүмүүжлийн онцгой үүрэг хариуцлагатай холбоотойгоор гэр бүл сөрөг үүргээс илүү эерэг үүрэг гүйцэтгэхийг хэрхэн хангах вэ гэсэн асуулт гарч ирдэг. 2.1 Гэр бүл доторх харилцааны төрлүүд Үүний тулд эхлээд хүмүүжлийн ач холбогдолтой гэр бүлийн нийгэм-сэтгэл зүйн хүчин зүйлсийг үнэн зөв тодорхойлох шаардлагатай. 1. Гэр бүлийн харилцааны төрөл. эв нэгдэлтэй байдаг ба гэр бүлийн харилцааны эв нэгдэлгүй хэлбэрүүд. Эв найрамдалтай гэр бүлд шингэний тэнцвэр тогтдог бөгөөд энэ нь гэр бүлийн гишүүн бүрийн сэтгэл зүйн үүргийг төлөвлөх, "Бид" гэсэн гэр бүлийг бүрдүүлэх, гэр бүлийн гишүүдийн зөрчилдөөнийг шийдвэрлэх чадвараар илэрдэг. Гэр бүлийн эв нэгдэл бол эхнэр, нөхөр хоёрын зөрчилдөөнтэй харилцан үйлчлэлээр илэрхийлэгддэг гэр бүлийн харилцааны сөрөг шинж чанар юм. Ийм гэр бүл дэх сэтгэлзүйн стрессийн түвшин нэмэгдэх хандлагатай байдаг бөгөөд энэ нь түүний гишүүдийн мэдрэлийн урвал, хүүхдүүдэд байнгын түгшүүрийн мэдрэмжийг төрүүлдэг. 2. Гэр бүлийн боловсролын хор хөнөөл. Боловсролын хор хөнөөлтэй төрлүүдийн дараахь шинж чанаруудыг ялгаж үздэг. Боловсролын асуудлаар гэр бүлийн гишүүдийн хоорондын санал зөрөлдөөн; Зөрчилдөөн, үл нийцэх байдал, тохиромжгүй байдал; Хүүхдийн амьдралын олон салбарт асран халамжлах, хориглох; Хүүхдэд тавих шаардлага нэмэгдэж, заналхийлэл, зэмлэлийг байнга хэрэглэх; Хүүхэд өсгөн хүмүүжүүлэх гажиг үүсэх шалтгаан нь эхнэр, нөхөр хоёрын гэр бүлийн харилцааны ёс зүйг тогтмол зөрчих, харилцан итгэлцэл, анхаарал халамж, хүндэтгэл, сэтгэл зүйн дэмжлэг, хамгаалалтгүй байх явдал юм. Ихэнхдээ энэ төрлийн гажиг үүсэх шалтгаан нь эхнэр, нөхөр, эхнэр, эзэн, эзэгтэй, гэр бүлийн тэргүүн гэсэн гэр бүлийн үүргийн талаархи хоёрдмол утгатай ойлголт, эхнэр, нөхөр хоёр бие биедээ хэт их шаардлага тавьдаг. Гэхдээ магадгүй хүүхдийн хүмүүжилд сөргөөр нөлөөлж буй хамгийн чухал хүчин зүйл бол эхнэр, нөхөр хоёрын ёс суртахууны байр суурь нийцэхгүй байх, тэдний нэр төр, ёс суртахуун, ухамсар, үүрэг, гэр бүлийн өмнө хүлээсэн үүрэг хариуцлага, хариуцлагын зэрэгтэй нийцэхгүй байх явдал юм. гэр бүлийн байдлын хувьд (). 3. Хувийн хүчин зүйл. Хүүхэд өсгөн хүмүүжүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг эцэг эхийн хувийн шинж чанаруудын дунд консерватив сэтгэлгээ, зан үйлийн хуучирсан дүрмийг дагаж мөрдөх, муу зуршлууд (архи уух гэх мэт) байдаг. Эрх мэдэлтнүүдийн дүгнэлт, итгэл үнэмшлийн ортодокс гэх мэт. Хүүхдүүдийн хувийн шинж чанаруудын дунд сурлагын амжилт, зан үйлийн дүрмийг дагаж мөрдөх, эцэг эхийн зөвлөмжийг анхаарч үзэх, түүнчлэн дуулгаваргүй байдал, зөрүүд, хувиа хичээсэн, хувиа хичээсэн байдал, өөртөө итгэх итгэл, залхуурал зэрэг орно. эсвэл номхон дөлгөөн байдал, дуулгавартай байдал, шаргуу хөдөлмөр. Эдгээр хүчин зүйлсийн хүүхдийн хүмүүжилд үзүүлэх сөрөг нөлөөллийг бодитоор арилгах үндсэн арга замууд нь эхнэр, нөхөр, тэдний хүүхдүүдийн хоорондын хувийн харилцааг харилцан ойлголцож, уялдуулах явдал юм. 2.2. Эцэг эх, хүүхдийн харилцааны төрлүүд Эцэг эх, хүүхдийн хоорондын харилцааны дараах хэлбэрийг ялгаж үздэг. Эцэг эх, хүүхдүүдийн хоорондын харилцааны оновчтой хэлбэр; Үүнийг хэрэгцээ гэж нэрлэж болохгүй, гэхдээ эцэг эхчүүд хүүхдүүдийнхээ ашиг сонирхлыг судалж, мөн хүүхдүүд тэдэнтэй санал бодлоо хуваалцдаг; Эцэг эхчүүд хүүхдүүдтэйгээ хуваалцахаас илүүтэй хүүхдийнхээ санаа зовнилыг судлах нь илүү байдаг. (бие биенийхээ сэтгэл ханамжгүй байдал үүсдэг); Хүүхдүүд эцэг эхтэйгээ танилцахаас илүүтэй хуваалцах хүсэл эрмэлзэлтэй байдаг хүүхдийн асуудал, сонирхол, үйл ажиллагаа; Хүүхдүүдийн зан байдал, амьдралын хүсэл эрмэлзэл нь гэр бүлд зөрчилдөөн үүсгэдэг. үүнтэй зэрэгцэн эцэг эхийн зөв байх магадлалтай; Гэр бүл дэх зөрчилдөөн нь эцэг эх, тэдний хүүхдүүдэд сэтгэлийн хямралыг бий болгож, үр дүнд нь хүүхэд олон тооны сөрөг зан чанарыг олж авдаг. Мөргөлдөөн ихтэй гэр бүлд харилцааны сөрөг туршлага бататгаж, хүмүүсийн итгэл, найрсаг, эелдэг харилцааны боломж алдагдаж, сөрөг сэтгэл хөдлөлүүд хуримтлагдаж, сэтгэл зүйн гэмтэл үүсдэг. Сэтгэцийн гэмтэл нь ихэвчлэн хүнд байдал, үргэлжлэх хугацаа, давталтын улмаас хүүхдийн эрүүл мэндэд хүчтэй нөлөө үзүүлдэг туршлагын хэлбэрээр илэрдэг. Гэр бүлийн бүрэн сэтгэл ханамжгүй байдал, "гэр бүлийн түгшүүр", мэдрэлийн сэтгэлзүйн хурцадмал байдал, гэм буруугийн байдал гэх мэт гэмтлийн туршлага байдаг. Гэр бүлийн бүрэн сэтгэл ханамжгүй байдал нь гэр бүл, түүний бодит амьдралтай холбоотой хувь хүний ​​хүлээлт хоёрын хооронд мэдэгдэхүйц зөрүү гарч байгаа зөрчилдөөний үр дүнд үүсдэг. Энэ нь уйтгар гуниг, амьдралын өнгөгүй байдал, баяр баясгалангийн хомсдол, гэрлэхээс өмнөх үеийн дурсахуй дурсамж, гэр бүлийн амьдралын бэрхшээлийн талаар бусдад гомдоллох зэргээр илэрхийлэгддэг. Мөргөлдөөнөөс мөргөлдөөнд хуримтлагдаж, ийм сэтгэл ханамжгүй байдал нь сэтгэл хөдлөлийн тэсрэлт, гистерикээр илэрхийлэгддэг. Дүрмээр бол хүүхэд эцэг эхийнхээ нэхэмжлэл, зөрчилдөөнтэй үйлдэлд дараахь хариу үйлдэл (стратеги) өгдөг. сөрөг шинж чанартай жагсаалын үйлдэл, эцэг эхийн шаардлагыг үл тоомсорлох, эцэг эхтэй хүсээгүй холбоо барихаас зайлсхийх хүсэл, мэдээлэл, үйлдлийг нуун дарагдуулах. Хамтдаа амьдрах нь эхнэр, нөхөр хоёроос эдгээр төрлийн харилцаа бүрт харилцан буулт хийхэд байнга бэлэн байх, хамтрагчийн хувийн ашиг сонирхол, хэрэгцээг харгалзан үзэх, бие биенээ хүндэтгэх, бие биедээ итгэх, харилцан ойлголцлыг олох чадварыг шаарддаг. Гэр бүл салалтын статистик мэдээллээс харахад гэр бүлийн дотоод соёлтой холбоотой харилцааны салбарт хамгийн их бэрхшээл гарч ирдэг. Тэд гэр бүл салалтын дийлэнх хувийг бүрдүүлдэг, ялангуяа нэгээс таван жил хүртэл амьдардаг залуу гэр бүлүүд. Харилцааны соёл нь харилцан итгэлцэл, эелдэг байдал, эелдэг байдал, мэдрэмж, эелдэг байдал, анхаарал халамж, хариу үйлдэл, эелдэг байдлыг шаарддаг. Гэр бүл салалтын үр дагавар нь эхнэр, нөхөр хоёрын үр дагавартай харьцуулахад хүүхдэд үзүүлэх сөрөг үр дагавар нь хамаагүй их байдаг. Хүүхэд эцэг эхийнхээ нэгийг (заримдаа хайртай) алддаг, учир нь ихэнх тохиолдолд ээжүүд аавыгаа хүүхдүүдтэйгээ уулзахаас сэргийлдэг. Хүүхэд эцэг эхийнхээ аль нэг нь байхгүйн улмаас үе тэнгийнхний дарамт шахалтанд байнга өртдөг бөгөөд энэ нь түүний мэдрэлийн сэтгэцийн байдал, улмаар хүмүүс хоорондын харилцаанд дасан зохицоход нь нөлөөлдөг. Боловсролын хэвийн харилцаа нь гэр бүлийн бүх төрлийн харилцаанд эхнэр, нөхөр хоёр бие биенээ сэтгэл хангалуун, нийцтэй байх үед үүсдэг. Хүүхэд өсгөн хүмүүжүүлэхэд онцгой чухал ач холбогдолтой зүйл бол гэр бүл дэх итгэлцлийн харилцаа, түүнчлэн эхнэр, нөхөр хоёрын гэрлэхэд нийгэм-сэтгэл зүйн бэлэн байдал, түүний дотор хүмүүсийн харилцааны үндсэн хэм хэмжээ, дүрмийг өөртөө шингээж авах, бие биенийхээ өмнө хүлээсэн үүрэг хариуцлагыг хүлээн зөвшөөрөх явдал юм. тэдний гэр бүлийн үүрэг: хань ижил, аав, ээж гэх мэт. Зөвхөн эерэг сэтгэл хөдлөл нь сөрөг сэтгэл хөдлөлөөс давамгайлах (хөгжилтэй байдал, өөдрөг үзэл, харилцан эелдэг байдал, нөхөрлөл нь хэрүүл маргаан, цөхрөл, уйтгар гуниг) нь гэр бүлийн голомт гэж нэрлэгддэг зүйлийг бий болгодог. Тэр эргэн тойрондоо гэр бүлийн хэлхээ холбоотой хүмүүсийг цуглуулж, нэгтгэдэг, тэр дулаацдаг. Гэр бүл доторх амжилттай харилцааг бий болгоход дараахь зүйлийг хийх нь хамгийн тохиромжтой гэж уг бүтээлд тэмдэглэжээ. Эзэмших зөн совингоо хязгаарлаж, хүүхдийг амьдралын туршлага багатай эрх тэгш хамтрагч гэж үзэх чадвар; Гэр бүлийн бусад гишүүдийн ажил мэргэжлээр хөөцөлдөж, өөрийгөө сайжруулах хүсэл эрмэлзлийг хүндэтгэ. Үүний үндсэн дээр эцэг эх, хүүхдийн хоорондын зөрчилдөөнөөс урьдчилан сэргийлэх үндсэн чиглэлүүд нь дараахь байж болно. 1. Эцэг эхийн сурган хүмүүжүүлэх соёлыг дээшлүүлэх, энэ нь хүүхдийн насжилттай холбоотой сэтгэл зүйн шинж чанар, тэдний сэтгэл хөдлөлийн байдлыг харгалзан үзэх боломжийг олгодог. 2. Хамтын үндсэн дээр гэр бүлийн зохион байгуулалт. Нийтлэг үзэл бодол, ажлын тодорхой үүрэг хариуцлага, харилцан туслалцаа үзүүлэх уламжлал, нийтлэг хобби нь үндэс суурь болдог. тодорхойлохболон гарч ирж буй зөрчилдөөнийг шийдвэрлэх. Хүүхдүүдийн мэдрэмж, туршлагын ертөнцийг ойлгож, тэдний хөгжлийг удирдаж сурснаар, эцэг эхавах цорын ганц үнэнэрүүл, бүрэн эрхт хувь хүнийг төлөвшүүлэх түлхүүр ерөнхийдөө, тиймээсдагах нь маш чухал ардхадгалах таатайгэр бүл дэх уур амьсгал. 3. Гэр бүлийн боловсролын хэв маяг, түүний хувь хүний ​​хөгжилд үзүүлэх нөлөө. Гэр бүлийн боловсролын үр дагавар. 3.1 Эцэг эхийн хүүхдээ хүмүүжүүлэх арга барил, түүний эрүүл мэндэд үзүүлэх нөлөө, хүүхдийн хувийн шинж чанарыг төлөвшүүлэх. Тодорхой насандаа аливаа хүн зан үйлийн хэвшмэл ойлголтыг бий болгодог. Энэ нь хэвшмэл ойлголт нь огт хэрэггүй, хор хөнөөлтэй гэсэн үг биш юм. Тэд бидэнд өөрөөрөө үлдэхэд тусалдаг. Нөгөөтэйгүүр, заримдаа энэ нь өөрчлөгдөж буй нөхцөл байдалд уян хатан байдлыг харуулахад хэцүү болгодог. Эдгээр хэвшмэл ойлголтуудын нэг нь эцэг эх бүрт сайн дурын болон өөрийн эрхгүй бий болсон хүмүүжлийн хэв маяг юм. Мэдээжийн хэрэг, аливаа хэв маяг нь дур зоргоороо байдаг. Үүнээс гадна бодит амьдрал дээр эцэг эхийн янз бүрийн хэв маягийн онцлог шинж чанаруудыг нэгтгэж болно. Эцэг эхийн зан үйлийн хэв маяг, эцэг эх, хүүхдийн хоорондын харилцаа холбоог олж мэдсэн. Хүүхдийн сэтгэл зүйн хөгжил нь эцэг эхийн гэрлэлтийн талаар ямар бодолтой байгаагаас биш харин хүүхэдтэй харилцахдаа тэдний зан төлөвт хэрхэн тусгагдсанаас (эцэг эхийн зан үйлийн хэв маяг) хамаардаг. Энэ хэв маяг нь хүүхдийн танин мэдэхүйн болон хувь хүний ​​төлөвшилтэй байнга холбоотой байдаг. Гэрлэсэндээ сэтгэл хангалуун байгаа ээжүүд хөвгүүддээ илүү дулаахан, уурлах нь бага байдаг бол гэр бүлдээ сэтгэл хангалуун байгаа аавууд охиндоо илүү эрх мэдэлтэй ханддаг. Бие биетэйгээ харилцахдаа илүү эерэг сэтгэл хөдлөлийг харуулдаг эцэг эхчүүд охидтойгоо харилцах харилцаандаа илүү их авторитаризмыг харуулдаг. Хүүхдийн эцэг эхтэйгээ харилцах харилцааны онцлог, түүний хувийн хөгжлийг тодорхойлдог гэр бүлийн боловсролын хамгийн түгээмэл хэв маягийг авч үзье. Гэр бүлийн эцэг эхийн хэв маяг: Хулгайлах (асран хамгаалах) Хэт хамгаалалт Сэтгэл хөдлөлийн хүйтэн байдал "Эцэг эхийн эрх мэдлээ ашиглан өөрсдийн итгэл үнэмшил, амьдралын үзэл бодлыг тэдэнд тулгахыг хүсэх үед эцэг эхчүүд хүүхдүүддээ ямар их хор хөнөөл учруулдагийг ойлгодоггүй" гэж тэр тодорхойлсон. Гэр бүлийн эцэг эхийн хэв маягийг илүү нарийвчлан авч үзвэл дараахь зүйлийг ялгаж үздэг. эцэг эх нь хүүхдэд үзэл бодлоо тулгах үед. "Дарангуйлах" хэв маяг. Эрх мэдэлтэй эцэг эхчүүд өсвөр насны хүүхдээс ямар ч эргэлзээгүйгээр дуулгавартай байхыг шаарддаг бөгөөд түүнд заавар, хоригийн талаар тайлбар өгөх ёстой гэдэгт итгэдэггүй. Тэд амьдралын бүхий л салбарт хатуу хяналт тавьдаг бөгөөд тэд үүнийг бүрэн зөв хийж чаддаггүй. Ийм гэр бүлийн хүүхдүүд ихэвчлэн хөндийрч, эцэг эх, үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах харилцаа тасалддаг. Зарим өсвөр насныхан зөрчилддөг, байнга бүдүүлэг, бардам зантай, нийгэмд үл тоомсорлодог, өөрийгөө өндөр үнэлдэг, гэхдээ ихэнхдээ авторитар эцэг эхийн хүүхдүүд гэр бүлийн харилцааны хэв маягт дасан зохицож, өөртөө итгэлгүй, бие даасан, гаднаас дуулгавартай байдаг боловч дотооддоо эсэргүүцэж, ийм зөрчилдөөн нь түүнийг мэдрэлийн өвчинд хүргэдэг. Сэтгэлийн хүйтэн, үл тоомсорлох хандлагын хослол нөхцөл байдал маш их байгаа үед өндөр шаардлага, хяналттай хүүхэд илүү төвөгтэй болдог. Энд бүрэн холбоо тасрах нь гарцаагүй. Хүүхэд өгсөн өөртөө. Ямар ч эрэлт хэрэгцээ байхгүй, гэхдээ урам зориг, шаардлагатай хайр байхгүй, хайр. Хүүхдэд хайхрамжгүй хандах нь өөрөө өөртөө хайхрамжгүй ханддаг гадаад төрх, бусдын туршлага, суралцах. Ихэнхдээ ялангуяа мэдрэмтгий, хөндий хүүхдүүд харгис хэрцгий ханддаг; хэн нэгнийг гомдоох хүсэл. Ийм гэр бүлийн хүүхдүүдийг авч үзэх нь ховор байдаг итгэлтэй хүмүүс харилцаанд бэрхшээлтэй байдаг, гэхдээ тэд ихэвчлэн харгис хэрцгий байдаг; хайрын хэрэгцээ маш их байдаг. Гипокастоди (зөвшөөрөх хэв маяг) - эцэг эхийн хайхрамжгүй хандлагыг хяналтгүй хослуулах нь гэр бүлийн харилцаанд тааламжгүй хувилбар юм. Өсвөр насныхан хүссэн бүхнээ хийхийг зөвшөөрдөг, хэн ч тэдний хэргийг сонирхдоггүй. Өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж багатай (заавал тийм ч доогуур биш) хүүхдүүд гэртээ асар их эрх чөлөөг эдэлдэг боловч энэ эрх чөлөө нь үндсэндээ хяналтгүй байдаг нь эцэг эхийн хүүхдүүд болон бие биедээ хайхрамжгүй хандсаны үр дагавар юм. Зан үйл нь хяналтгүй, нотлох шинж чанартай (ямар нэгэн байдлаар анхаарлыг татахын тулд), эсвэл салангид болдог. Өсвөр насныхан заримдаа хэчнээн тэрслүү байсан ч найз нөхөд, эцэг эх нь дэмжлэг хэрэгтэй байдаг тул тэд дагаж мөрдөх насанд хүрсэн, хариуцлагатай зан үйлийн үлгэр жишээг олж харах хэрэгтэй. Хэт хамгаалалт - хүүхдэд хэт их анхаарал халамж тавих, сэтгэл хөдлөлийн ойр дотно харилцаанд тулгуурлан амьдралынхаа туршид хэт их хяналт тавих нь хүүхдэд өөрийгөө эргэлзэх, идэвхгүй байдал, бие даасан байдал, өөрийгөө хэт үнэлэх зэргээс шалтгаалан өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж багатай болоход хүргэдэг. хүндэлдэг, хэзээ хүүхдийн гэр бүл ихэвчлэн Тэд магтаж, жижиг зүйл, амжилтын төлөө бэлэг өгдөг. Гэхдээ энэ бүхэн тусгаарлагдмал байдлаас болж үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцахад бэрхшээл учруулдаг ъэхний тохиолдолд, хоёрдугаарт хэт их бардам зан. Хүүхдийн эрх ашгийг хамгийн түрүүнд харгалзан үздэг ардчилсан хэв маяг. "Зөвшөөрөх" хэв маяг. Ардчилсан эцэг эхчүүд өсвөр насны хүүхдийн бие даасан байдал, сахилга батыг хоёуланг нь үнэлдэг. Тэд өөрсдөө түүнд амьдралынхаа зарим хэсэгт бие даасан байх эрхийг өгдөг; түүний эрхийг зөрчихгүйгээр тэд нэгэн зэрэг үүргээ биелүүлэхийг шаарддаг. Халуун сэтгэл, үндэслэлтэй санаа зоволт дээр суурилсан хяналт нь ихэвчлэн өсвөр насны хүүхдийг хэт их бухимдуулдаггүй; яагаад нэгийг нь хийж болохгүй, нөгөөг нь хийх ёстой гэсэн тайлбарыг байнга сонсдог. Үүний зэрэгцээ эцэг эхийн эдгээр бүх үйлдэл нь хүүхдэд өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг бий болгоход хувь нэмэр оруулдаг. Ийм харилцаанд насанд хүрсэн хүн үүсэх нь ямар нэгэн онцгой туршлага, нийгэмтэй зөрчилдөхгүйгээр явагддаг. Эцэг эх нь өндөр хүлээлттэй байх үед хүүхэд үүнийг зөвтгөж чадахгүй байгаа тохиолдолд бэрхшээл үүсдэг. Өндөр итгэл найдвараас өөр юу ч өвтгөхгүй Цицероны хэлснээр. Энэ нь хүүхдийн хөгжлийг хурдасгах хүслээр илэрхийлэгддэг. Ийм эцэг эхчүүд хүүхэд, өсвөр насныханаасаа бүх зүйлд төгс төгөлдөр байхыг шаарддаг. Хичээл, гэрийн ажилд чинь өчүүхэн ч гэсэн алдаа гаргавал зэмлэдэг. Тохиромжгүй хүлээлттэй эцэг эхчүүдийн хувьд өсвөр насандаа сүнслэг дотно байдал ихэвчлэн алдагддаг. Мэдлэг, ур чадвар эзэмшихэд ихээхэн ач холбогдол өгдөг боловч хүүхдийн сэтгэл хөдлөлийн хөгжилд чухал ач холбогдол өгдөггүй. Тэдэнтэй харилцахдаа тэд аль болох бага мэдрэмжийг харуулахыг хичээдэг. Хүүхдийн хэт их, дутуу шаардлагад үзүүлэх хариу үйлдэл: сэтгэлийн хямрал, өөртөө итгэх итгэлгүй байх, эцэг эхийнхээ урмыг хугалахаас байнга эмээх нь мэдрэлийн өвчинд хүргэдэг, эсвэл өсвөр насны хүүхэд өөрт нь юу хэрэгтэйг өөрөө шийдэхийг хүсч, өөрт нь харийн шаардлагыг эсэргүүцдэг. . 3.2. Гэр бүлийн хүмүүжлийн үр дагавар. Хүүхэдтэй эцэг эхийн зан үйлийн зөв хэв маяг нь өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг бий болгоход маш чухал үүрэг гүйцэтгэдэг бөгөөд ингэснээр хүүхдийн хоорондын харилцааны тогтолцоонд дасан зохицох зэрэгт нөлөөлдөг. Зан үйлийн асуудлын оноо нь эцэг эхийн бие биедээ хандах хандлагатай хамгийн их холбоотой байв. Харилцааны явцад хүүхдийн өөрийнхөө тухай бага эсвэл бага тогтвортой санаанууд гарч ирдэг. Тэд түүний эргэн тойронд байгаа хүмүүс түүний талаар юу гэж бодож байгааг түүний оюун санаанд шууд тусгадаг. Харилцаа холбоо нь өөрийгөө танин мэдэхүйн төлөвшил, хөгжилд маш чухал үүрэг гүйцэтгэдэг бөгөөд эргэн тойрныхоо хүмүүс үүнийг чин сэтгэлээсээ сонирхож байх үед л хүүхэд "би" гэсэн зөв дүр төрхийг бий болгодог. Өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж, хүсэл эрмэлзлийн түвшин, амжилтанд хүрэх хэрэгцээ, бие даасан байдал, санаачлага, нийгэмд хүлээн зөвшөөрөгдөх хүсэл төрж эхэлдэг. Хэрэв энэ нь зөв бол, өөрөөр хэлбэл, энэ нь хүүхдэд байгаа бодит эерэг ба сөрөг хувийн шинж чанаруудтай тохирч байвал тэр хөгжилд илүү хурдан шилжих болно. Хэрэв өөрийгөө үнэлэх нь буруу болж хувирвал (энэ нь хүүхдийг үндэслэлгүйгээр магтаж, загнаж байх үед ихэвчлэн тохиолддог), дараа нь сэтгэцийн хөгжилд саатал гардаг. Өөрийгөө үнэлэх чадвар багатай хүүхэд ихэвчлэн өөртөө итгэдэггүй тул амжилтанд хүрэхийн тулд хичээнгүйлэн хичээж, хүчин чармайлт гаргадаггүй. Өөрийгөө өндөр үнэлдэг хүүхэд бол эсрэгээрээ өөрийнхөө чадварыг хэт үнэлдэг, мөн бизнест тийм ч их хичээдэггүй, хүмүүстэй харилцахдаа ихэмсэг, бардам зан гаргадаг. Бага насны хүүхэд ихэвчлэн өөрийг нь өсгөж буй том хүн хэрхэн үнэлдэг шиг өөрийгөө үнэлдэг. Тиймээс энэ үед хүүхдийн өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг насанд хүрсэн хүн бүрдүүлдэг. Эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ талаар зөв үнэлэлт дүгнэлт өгөх нь ялангуяа чухал юм. "Сайн", "муу", ​​"сайн" гэх мэт үгсийн утгыг 1.5-аас 2 настай хүүхдүүдэд аль хэдийн ойлгодог. Насанд хүрсэн хүн хүүхэдтэй харилцахдаа тэдгээрийг ашиглах нь хүүхдийн өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжид шууд нөлөөлдөг. Энэ үйл явцад насанд хүрэгчдийн хүүхдийг бусад хүүхдүүд, хүмүүсийг болон өөрийгөө үнэлэхэд урамшуулах нь чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Хэрэв гэр бүлийн үнэлгээ, хүлээлт нь хүүхдийн нас, хувь хүний ​​онцлогт тохирохгүй бол түүний дүр төрх гажуудсан мэт санагддаг. Эцэг эх нь тэдэнд маш их цаг зарцуулдаг гэр бүлд өөрсдийнхөө тухай зөв ойлголттой хүүхдүүд өсдөг; тэдний бие бялдар, оюун санааны мэдээллийг эерэгээр үнэлэх боловч тэдний хөгжлийн түвшинг ихэнх үе тэнгийнхнээсээ өндөр гэж үзэхгүй байх; сургуульд сайн гүйцэтгэлийг урьдчилан таамаглах. Эдгээр хүүхдүүд ихэвчлэн шагнагддаг, гэхдээ бэлэг өгдөггүй; Тэд ихэвчлэн харилцахаас татгалзсанаар шийтгэгддэг. Өөрийгөө доогуур үнэлдэг хүүхдүүд тэдэнд заадаггүй, харин дуулгавартай байхыг шаарддаг гэр бүлд өсдөг; тэд тэднийг бага үнэлдэг, ихэвчлэн зэмлэдэг, шийтгэдэг, заримдаа танихгүй хүмүүсийн өмнө; Тэд сургуульдаа амжилтанд хүрэх эсвэл хожим насандаа мэдэгдэхүйц амжилтанд хүрэхийг хүлээхгүй. Өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж багатай хүүхдүүд өөртөө сэтгэл хангалуун бус байдаг. Энэ нь эцэг эх нь хүүхдийг байнга буруутгадаг эсвэл түүнд хэт их зорилго тавьдаг гэр бүлд тохиолддог. Хүүхэд эцэг эхийнхээ шаардлагыг хангахгүй байна гэж боддог. (Хүүхдийг царай муутай гэж хэлэх шаардлагагүй, энэ нь дараа нь арилгах боломжгүй цогцолборуудыг үүсгэдэг.) Дутмаг байдал нь өөрийгөө хэт их үнэлэх замаар илэрдэг.Энэ нь хүүхдийг ихэвчлэн магтдаг гэр бүлд тохиолддог. мөн жижиг зүйл, амжилтын төлөө бэлэг өгдөг (хүүхэд материаллаг урамшуулалд дасдаг.) ​​Хүүхэд маш ховор шийтгэгддэг, шаардлагын тогтолцоо нь маш зөөлөн байдаг (, 5, 24). Шийтгэл, магтаалын уян хатан тогтолцоогоор л хангалттай төлөөлөлтэй байх боломжтой. Түүнтэй хамт биширч, магтахыг үгүйсгэдэг. Тэд үйлдлээрээ бэлэг өгөх нь ховор. Хэт хатуу шийтгэл хэрэглэдэггүй (, 23, 28). "Өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж өндөр, гэхдээ хэтрээгүй хүүхдүүд өссөн гэр бүлүүдэд хүүхдийн зан чанар (түүний сонирхол, амт, найз нөхөдтэйгөө харилцах харилцаа) нь хангалттай хатуу чанга байдалтай хослуулсан байдаг. Энд тэд доромжлох шийтгэлийг ашигладаггүй, сайн дураараа магтдаг. хүүхэд үүнийг хүртэх ёстой ( , 34, 39). Өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж багатай (маш бага байх албагүй) хүүхдүүд гэртээ илүү их эрх чөлөөг эдэлдэг боловч энэ эрх чөлөө нь үндсэндээ хяналтгүй байдаг нь эцэг эхийн хүүхдүүд болон бие биедээ хайхрамжгүй хандсаны үр дагавар юм. Гэр бүл дэх боловсролын зорилгодоо хүрэхийн тулд эцэг эхчүүд янз бүрийн нөлөөллийн арга хэрэгсэлд ханддаг: тэд хүүхдийг урамшуулж, шийтгэдэг, түүнд үлгэр дуурайл болохыг хичээдэг. Урамшуулалыг зүй зохистой хэрэглэсний үр дүнд хүүхдийг бие хүн болгон хөгжүүлэх үйл явцыг түргэсгэж, хориглох, шийтгэхээс илүү амжилттай болгох боломжтой. Хэрэв шийтгэх хэрэгцээ улам бүр нэмэгдэж байгаа бол хүмүүжлийн үр нөлөөг нэмэгдүүлэхийн тулд шийтгэлийг боломжтой бол зохих гэмт хэргийн дараа шууд дагаж мөрдөх ёстой. Шийтгэл нь шударга байх ёстой, гэхдээ харгис хэрцгий биш. Маш хатуу шийтгэл нь хүүхдийг айж, уурлуулдаг. Шийтгүүлсэн гэмт хэргээ үндэслэлтэй тайлбарлавал шийтгэл нь илүү үр дүнтэй байдаг. Бие махбодийн аливаа нөлөөлөл нь хүүхдэд өөрт нь тохирохгүй зүйл байвал хүчээр үйлдэж чадна гэсэн итгэл үнэмшил төрүүлдэг (.) Тиймээс, одоо бид бяцхан эр сэтгэл санааны хувьд эрүүл хүн болж өсөхөд анхаарах ёстой гэр бүлийн хүмүүжлийн явцад хүүхдийн өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг бий болгох онцлог шинжүүдийг тодруулж болно. Харилцаанд их бага тогтвортой санаанууд гарч ирдэг өөрийнхөө тухай хүүхэд. Бага насны хүүхэд ихэвчлэн өөрийг нь өсгөж буй том хүн хэрхэн үнэлдэг шиг өөрийгөө үнэлдэг. "Би" гэсэн зөв дүр төрх хүүхдэд зөвхөн ийм үед л үүсдэг түүний эргэн тойронд байгаа хүмүүс үүнийг чин сэтгэлээсээ сонирхож байна. Хэрэв өөрийгөө үнэлэх нь зөв бол хүүхэд илүү хурдан хөдөлдөг хөгжил. Хэрэв энэ нь буруу болбол сэтгэцийн хөгжилд саатал гарах нь элбэг байдаг. Өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж багатай хүүхдүүд өөртөө сэтгэл хангалуун бус байдаг. Энэ эцэг эх нь хүүхдийг байнга зэмлэдэг эсвэл түүнд хэт их зорилго тавьдаг гэр бүлд тохиолддог Өөрсдийнхөө тухай зөв ойлголттой хүүхдүүд гэр бүлд хүмүүждэг эцэг эхчүүд тэдэнд маш их цаг зарцуулдаг. Тохиромжтой танилцуулга Магадгүйзөвхөн шийтгэл, магтаалын уян хатан тогтолцоотой. IV. Нөлөөллийн боломжуудыг харуулсан кейс судалгаа эрүүл мэнд, хувь хүний ​​төлөвшлийн талаархи гэр бүлийн боловсрол хүн хоорондын харилцааны тогтолцоонд хүүхэд. Туршилтын хэсэг. Бидний судалгааны зорилго бол гэр бүлийн харилцааны шинж чанар нь хүмүүжиж буй хүүхдэд үзүүлэх нөлөөг тодорхойлох явдал байв. Бид гүйцэтгэсэн судлах:Ерөнхий боловсролын сургуулийн 5-р ангид "Миний гэр бүл" сэдвээр зураг зурах, дараа нь зургуудад дүн шинжилгээ хийх. Зорилго: хүүхдийн сэтгэл хөдлөлийн туршлага, гэр бүлийн талаархи санаа бодлыг бодит болгох. Амаар бус, зургийн үйл ажиллагаа руу шилжих нь тодорхой насанд зураг зурах нь хүүхдийн бодит байдлыг илэрхийлэх, нэгтгэх тэргүүлэх арга замуудын нэг бөгөөд зураг зурах нь түүний ертөнцийг үзэх үзэл санааны загвар юм. "Гэр бүлийн зураг" арга нь гэр бүлийн сэтгэл хөдлөл, сэтгэлзүйн уур амьсгал, хүүхэд, эцэг эхийн харилцааны мөн чанарыг нэвт шингээхэд тусалдаг. "Гэр бүлийн зураг"-д хамаарна цөөхөнпроекцийн техник анги,Энэ нь харьцангуй энгийн байдлаас шалтгаалан гэр бүлийг судлахад ашиглаж болно. Сэтгэл зүйчдийн үзэж байгаагаар зураг зурах мэдрэмжтэй нас нь 3-аас 10-11 нас юм. Биднийг нас ахих тусам хийсвэр сэтгэлгээ, яриа нь тусгалын тэргүүлэх арга болж, зурах үйл ажиллагаа нь аяндаа байдлаа алдаж, улмаар илэрхийлэх чадвараа алддаг. мэдрэмж бамэдүүлэг хүүхэд.Үүнийг ашиглаж байна техникГэр бүлийн дотоод уур амьсгалыг судалж эхлэх нь хамгийн оновчтой юм. Бид зураг бүрийн бүх онцлогийг (эцэг эх хоёр бие биетэйгээ болон хүүхэдтэйгээ хэрхэн харьцаж байгаа, хөл доор нь хөрс байгаа эсэх, нүүрний хувирал, гэр бүлийн зурсан орчин тойрон байгаа эсэх) харгалзан таахыг хичээсэн. маш сонирхолтой болсон.Зарим хүүхдүүд төв хэсэгт, эцэг эхийнхээ дунд зурж, хөл дороо жинхэнэ дэмжлэгийг мэдэрч, нар гийж, хүмүүс инээмсэглэж байв. Энэ зураг нь маш таатай сэтгэгдэл төрүүлдэг бөгөөд энэ төрлийн гэр бүл нь ардчилсан, хүүхэд нь дулаан, тохь тухтай байдаг гэж бид үзэж болно. Гэхдээ эхнийхээс эрс ялгаатай зургууд байсан: бяцхан эрчүүд агаарт өлгөгдсөн (тодорхой бус байдлын шинж тэмдэг), хүүхэд эцэг эхийнхээ аль нэгтэй ойртож, инээмсэглэлгүй эсвэл бүр сэтгэл хангалуун бус царайтай - гэр бүлээ ингэж дүрсэлсэн хүүхэд, дотор нь таагүй мэдрэмж илт мэдрэгддэг. Тэр ч байтугай гэр бүлээ зурахыг хүсэхэд тэднийг хашаандаа алхаж, гэрийн доторх дуртай муур, зурагтын өмнө сууж буй эцэг эхийнхээ араас дүрсэлсэн хүүхдүүд ч байсан (хавсралтуудыг үзнэ үү). Энэ нь ийм гэр бүлд эцэг эхийн хүүхэдтэй харьцах хүлцэнгүй зан үйл, сэтгэл хөдлөлийн хувьд хүйтэн харилцаатай байх давуу талыг тодорхой харуулж байна. Тиймээс ийм төрлийн судалгаа хийснээр та маш их зүйлийг мэдэж авах боломжтой хүүхэд бүрийн гэр бүлийн дотоод уур амьсгал, энэ гэр бүлд эцэг эхийн зан төлөв ямар байдаг, хүүхэд ийм гэр бүлд ямар мэдрэмж төрдөг вэ. Тиймээс бид хүүхэд гэр бүл дэх уур амьсгал, эцэг эхийн түүнд хандах хандлагыг үргэлж сайн мэдэрч, үүний дагуу гэр бүл дэх тайтгарал, эсвэл эсрэгээрээ хайртай хүмүүсийнхээ дэргэд эвгүй байдалд ордог гэсэн практик нотолгоо олж авлаа. нийгэмд, энэ нь хүн хоорондын харилцааны тогтолцоонд хүүхдийн дасан зохицох түвшинд нөлөөлдөг. В. Дүгнэлт. Бидний ажлын зорилго нь хүүхдийн эрүүл мэндэд нийгмийн хүчин зүйл, гэр бүлийн хүмүүжлийн нөлөөлөл, энэ үйл явцад гэр бүлийн таатай харилцааны ач холбогдлыг тодорхойлох явдал байв. Энэхүү зорилго нь дараахь ажлуудыг шийдвэрлэх боломжийг бидэнд олгосон. - бид хүүхдийн бие бялдрын хөгжилд нөлөөлж буй хүчин зүйлсийг тодорхойлсон; - гэр бүлийн харилцааны шинж чанарт үзүүлэх нөлөөг тодорхойлсон өсгөж буй хүүхэд; - гэр бүлийн боловсролын хэв маягийн төлөвшилд хэрхэн нөлөөлсөн талаар дүн шинжилгээ хийсэн хүүхдийн зан чанар, түүний системд дасан зохицох түвшин хүн хоорондынхарилцаа холбоо; Хүүхэд бол халамж, анхаарал, дэмжлэг, ойлголтыг шаарддаг бяцхан хүн юм. Хүүхэдтэй харилцах харилцаа нь хайр дээр байх ёстой гэдэгт бид итгэлтэй байдаг, гэхдээ хэрэв тийм биш бол бусад бүх зүйл (сахилга бат, үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах) нь буруу үндэслэл дээр (түрэмгийлэл, хайхрамжгүй байдал, хэт анхаарал халамж, хяналт) дээр тогтдог. тэгвэл асуудал гарах нь гарцаагүй. Гэхдээ эцэг эхчүүд нийгэмд сайн дасан зохицож чадах сэтгэл санаа, сэтгэл зүйн хувьд эрүүл хүүхэд өсгөхийг хүсч байвал юуны түрүүнд өөрөөсөө эхэлж, хүүхэдтэйгээ харьцах зан үйлээ эргэн харах хэрэгтэй, учир нь энэ бяцхан хүнийг насанд хүрэгчдийн ертөнцөд эцэг эх нь танилцуулдаг. , түүний бүх талыг ямар нэг байдлаар харуулах. Хүүхэд өсч томрохын тулд байнга өөрчлөгдөж байдаг нөхцөлд гэр бүлийнхээ найдвартай байдал, хайр, дэмжлэгийг үргэлж мэдрэхийн тулд эцэг эхчүүд хамгийн их нөхцлийг бүрдүүлэх ёстой. Эцсийн эцэст, гэр бүлийн дотоод хүчин зүйл нь гадны хүчин зүйлээс илүү чухал байдаг. Гэр бүл нь сайн гэр бүлийн найдвартай үндэс суурь болох хайр, итгэлцэл дээр суурилсан чин сэтгэлийн харилцаатай байх ёстой бөгөөд энэ нь бага зэрэг өсч буй хүнд хэрэгтэй байдаг. Гэхдээ гэр бүлийн уур амьсгал өөрөө эцэг эхийн зан байдал, хүүхдээ хүмүүжүүлэх арга барилаас хамаардаг. Хүүхдийн өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж нь насанд хүрэгчдийн хүүхдэд хандах хандлага, ялангуяа түүний хөгжлийн эхний үе шатанд, урамшуулал, шийтгэлийн тогтолцооноос шууд хамаардаг тул түүний өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж нь зөвхөн гэр бүлд төдийгүй түүний зан төлөвөөс шууд хамаардаг. Нийгэмд ч гэсэн логик дүгнэлт нь гэр бүл дэх хүмүүжлийн нөхцөл нь хүүхэд хоорондын харилцааны тогтолцоонд тохирсон, зохисгүй зан үйлийг тодорхойлдог гэсэн логик дүгнэлт юм. Тиймээс бидний таамаглал ийм байна нийгмийн хүчин зүйлсийг илүү сайн болгохын тулд өөрчлөх, Гэр бүл дэх таатай уур амьсгал, эцэг эхийн хүүхдэд хандах зөв сонгосон хэв маяг нь хүүхдийг хүн хоорондын харилцааны тогтолцоонд хамгийн амжилттай дасан зохицоход хүргэдэг. Ном зүй 1. . Хүүхэддээ яаж туслах вэ. Эд. "U-үйлдвэр", Екатеринбург, 2003 он. 2. . Орчин үеийн гэр бүлийн сэтгэл зүй. Эд. "Боловсрол", 3. . Драмын сурган хүмүүжүүлэх ухаан. М., Эд. "Сурган хүмүүжүүлэх ухаан", 1990 он 4. , . Хүүхэдтэй хэрхэн тоглох вэ. Эд. "Сурган хүмүүжүүлэх ухаан", М., 1990. 5. . Сэтгэл судлал. Ном 2. Ed. "Владос", М., 1998. 6. . Гэр бүлийн ертөнц. М., Эд. "Гэгээрэл", 1986 он 7. Бүрэлдэхүүн: . Боловсролын тухай яриа: Эцэг эхчүүдэд зориулсан ном. 3-р хэвлэл. М., ИЗД. "Сурган хүмүүжүүлэх ухаан", 1985 он 8. Кирилл ба Мефодиусын агуу нэвтэрхий толь бичиг. 20Q2r-WWW. *****

Мэдлэгийн санд сайн ажлаа илгээх нь энгийн зүйл юм. Доорх маягтыг ашиглана уу

Мэдлэгийн баазыг суралцаж, ажилдаа ашигладаг оюутнууд, аспирантууд, залуу эрдэмтэд танд маш их талархах болно.

http://www.allbest.ru/ сайтад нийтлэгдсэн.

Оршил

Дүгнэлт

Ном зүй

Оршил

Эрүүл хойч үеийг өсгөн хүмүүжүүлэх асуудал өнөөдөр улам бүр чухал болж байна. Хүн амын эрүүл мэнд, үр хүүхдийнхээ эрүүл мэндэд буруу хандах хандлага зэрэг олон хүчин зүйл эрүүл мэндийн доройтолд нөлөөлдөг.

Эрүүл мэнд нь хүний ​​​​амьдралын үндэс суурь бөгөөд энэ нь өөрөө зорилго биш, харин амьдралын зорилго, утга учрыг бүрэн хэрэгжүүлэх зайлшгүй нөхцөл юм. Эрүүл мэнд бол хүн бүрийн бүрэн дүүрэн, аз жаргалтай амьдралын гол нөхцөл, баталгаа юм. Эрүүл мэнд нь төлөвлөсөн зорилгодоо хүрэх, амьдралын томоохон асуудлуудыг амжилттай шийдвэрлэх, бүх төрлийн бэрхшээлийг даван туулахад тусалдаг. Хүний эрүүл мэндийг ухаалгаар хамгаалж, бэхжүүлснээр урт удаан, идэвхтэй амьдралыг баталгаажуулдаг. Хүний эрүүл мэнд юунаас хамаардаг вэ? Хэрэв бид нөхцөлт байдлаар эрүүл мэндийн түвшинг 100% гэж үзвэл 20% нь удамшлын хүчин зүйлээс, 20 нь гадаад нөхцөл байдлаас (хүрээлэн буй орчин) хамаарна. Үүний үр дүнд хүрээлэн буй орчноос, 10% - эрүүл мэндийн тогтолцооны үйл ажиллагаанаас. Үлдсэн 50% нь яах вэ? Тэд тухайн хүнээс, түүний амьдралын хэв маягаас хамаардаг. Энэ хувь нь хүүхдийн эрүүл мэндэд үнэлэмжтэй хандах хандлагыг төлөвшүүлэхийн зэрэгцээ эрүүл амьдралын хэв маягийг төлөвшүүлэхийн чухлыг харуулж байна.

Таны мэдэж байгаагаар хүүхдийн эрүүл мэндэд удамшил, хүрээлэн буй орчин, хоол тэжээл гэх мэт олон хүчин зүйл нөлөөлдөг.

1. Хүүхдийн эрүүл мэндэд нөлөөлж буй сөрөг хүчин зүйлүүд

боловсрол эрүүл мэнд хүүхэд гэр бүл

Хүүхдийн эрүүл мэндэд (амьдралын хэв маягтай холбоотой) хамгийн тааламжгүй хүчин зүйл бол эцэг эхийн муу зуршилд донтох явдал юм. Муу зуршлын хүүхдийн эрүүл мэндэд үзүүлэх хор нөлөөг авч үзэхдээ юуны өмнө ийм үр нөлөөний олон талт шинж чанарыг анхаарч үзэх хэрэгтэй. Согтууруулах ундаа хэтрүүлэн хэрэглэх, тамхи татах, хар тамхинд донтох эмгэгийн хор уршиг нь эмзэг хүүхдийн биед шууд (тамхины утаа, эхийн сүүгээр амьсгалах хэлбэрээр) болон удамшлын хүчин зүйлээр (архи, тамхи, мансууруулах бодисын нөлөөлөл) мэдрэгддэг. эцэг эхийн биеийн нөхөн үржихүйн эсүүд), түүнчлэн гэр бүлийн гишүүдийн аль нэг нь согтууруулах ундаа хэтрүүлэн хэрэглэдэг (эсвэл хар тамхинд донтсон) гэр бүлд үүсч болох хүүхдийн сэтгэцэд нөлөөлдөг янз бүрийн стресстэй нөхцөл байдал хэлбэрээр илэрдэг.

Тамхины хор хөнөөлийн талаар онцгойлон дурдах хэрэгтэй. Хүүхэд тамхи татах, тамхи татахаа болих эсэх нь гэр бүлээс ихээхэн хамаарна. Нийтлэг үнэнийг дахин нэг удаа давтан хэлье: тамхичин гэр бүлийн хүүхдүүд, ээж, аав нь энэ хортой зуршилд өртсөн эсэхээс үл хамааран ихэвчлэн өөрсдөө эрт тамхи татаж эхэлдэг.

Эцэг эхийн муу зуршлын нөлөө нь тэдний үр хүүхэд, ач зээ, гуч, гучд хүртэл илэрдэг. Тамхи татдаг эцэг эхчүүд хүүхдүүдээ өдөр бүр “идэвхгүй тамхидалт”-аа мартдаг.

Хэрэв эцэг эхчүүд тамхи татдаггүй бол хүүхэд тамхи татахгүй байх магадлал 1.5 дахин их байдаг. Үүний зэрэгцээ хөвгүүдэд тамхи татдаггүй эцэг эхийн үлгэр жишээ илүү чухал байдаг.

Хүүхэд тамхинаас гарах хамгийн сайн арга бол гэр бүлийн бүх гишүүд тамхинаас гарах явдал юм. Эцэг эх нь хүү, охиныхоо эрүүл мэндийн төлөө тодорхой золиослол хийхэд бэлэн байгаа нь хүүхдэд маш ноцтой урамшуулал болдог. Та зүгээр л хүүхдүүддээ амласан амлалтаа биелүүлэх хэрэгтэй! Хэрэв эцэг эхчүүд өөрсдөө эвдэрсэн бол өсвөр насны хүүхдээс юу шаардах вэ?

Хүүхдийн эрүүл мэндэд нөлөөлдөг нийгэм, эрүүл ахуйн чухал хүчин зүйл бол биеийн тамирын хичээл юм. Энэ хүчин зүйлийн өргөн утгаараа биеийн тамирын боловсрол нь хүүхдийг хүмүүжүүлэхэд байгалийн хүчин зүйл (агаар, нар, ус) -ийг системтэй ашиглах, хатуурах, биеийн тамирын болон спортын янз бүрийн аргуудыг өргөнөөр ашиглах явдал юм. хүүхдийн нас. Практик эрүүл хүүхдүүдэд ч гэсэн үндсэн хуулийн шинж чанар, хүүхдийг өсгөх нөхцөлтэй холбоотой бие бялдар, мотор, сэтгэцийн хөгжилд мэдэгдэхүйц хэлбэлзэлтэй байдаг.

Үүний зэрэгцээ олон гэр бүлд хүүхдийн амьдралын энэ тал дээр маш бага анхаарал хандуулдаг. "Та өөрөө хүүхэдтэйгээ биеийн тамирын хичээл хийдэг үү?" Гэсэн асуултад: Судалгаанд хамрагдсан эцэг эхчүүдийн 20% нь сөрөг хариулт өгч, 54.3% нь хүүхдийнхээ биеийн тамирын дасгал сургуулилтад тогтмол хамрагддаггүй, зөвхөн 26.7% нь тогтмол хичээллэдэг байна. Ихэнх тохиолдолд энэ нөхцөл байдлыг эцэг эхчүүд өөрсдөө бие бялдрын бэлтгэлдээ оролцдоггүйтэй холбон тайлбарладаг. Тухайлбал, эхчүүдийн 53.4%, аавуудын 60.9% нь өглөөний дасгал огт хийдэггүй, иймээс хүүхдүүддээ эдгээр чадварыг суулгадаггүй. Ээжүүдийн ердөө 4%, аавуудын 4.8% нь үргэлж дасгал хийдэг бол бусад нь тогтмол бус дасгал хийдэг. Биеийн тамирын асуудалд эцэг эхийн зан үйлийн дагуу хүүхдүүд ижил төстэй зан үйл хийдэг.

2. Эрүүл амьдралын хэв маягийг төлөвшүүлэхэд гэр бүлийн үүрэг

Хүүхдийн зөв төлөвшил, хүмүүжилд эрүүл амьдралын хэв маяг зайлшгүй шаардлагатай. Түүний үүсэх нь гэр бүлд тодорхой нөхцөл байдал хангагдсан үед үүсдэг. Гэр бүлийн үүрэг агуу бөгөөд тэргүүлэх байр суурийг эзэлдэг. Гэр бүлийн үүрэг бол хүүхдэд эрүүл амьдралын хэв маягийн талаархи зөв ойлголтыг төлөвшүүлэх, түүнд тохирсон амьдрах нөхцлийг бүрдүүлэх, тухайлбал өдөр, ажил, амрах, унтах зөв горимоор хангах явдал юм. Эрүүл амьдралын хэв маягийг хөгжүүлэхэд гэр бүлийн нөлөө үзүүлэх хэд хэдэн сонголт байдаг.

Хүүхдүүд эцэг эхийнхээ амьдралын хэв маяг, зуршил, амьдралд хандах хандлага, тэр дундаа биеийн тамирын дасгал сургуулилтыг өөртөө шингээдэг болохыг анзаарсан. Эцэг эхийн эерэг жишээ нь хүүхдүүдэд гэр бүлээрээ чөлөөт цагаараа биеийн тамирын хичээл хийх хүсэл эрмэлзэлийг бий болгоход ихээхэн нөлөөлдөг. Маягт нь өөр байж болно - явган аялал эсвэл цанаар гулгах, тоглоом, хамтын тэмцээнд оролцох.

Өдөр тутмын дэглэм, хувийн ариун цэврийн асуудал нь сул бие нь эрүүл мэндээ хадгалахад илүү их анхаарал шаарддаг хүүхдүүдэд онцгой ач холбогдолтой юм. Үүний зэрэгцээ эрүүл амьдралын хэв маягийг багтаасан бүх зүйлд анхан шатны ур чадвар бага наснаасаа бий болдог. Хувийн эрүүл ахуйд өдөр тутмын дэглэм, тэнцвэртэй хооллолт, спортоор хичээллэх, хатуурах, харааны болон сэтгэцийн эрүүл ахуй, биеийн эрүүл ахуй (арьс, шүд, үс арчилгаа), хувцас, гутал, гэрийн эрүүл ахуй орно.

Хүүхэд нэгэн зэрэг хоол идэж, орондоо орж, гэрийн даалгавраа хийхээр суух нь сайхан байдаг. Түүний бие удахгүй болох үйл ажиллагаанд бэлэн байна. Ийм хүүхэд хоолны дуршилтай хоол иддэг, хурдан унтдаг, гэрийн даалгавраа хийж эхлэхдээ удаан "ганхаж" байдаг тул бүх зүйлд цаг хэмнэж, ядрах нь бага байдаг.

Гэр бүл болгонд өдөр тутмын дэглэмийг өөр өөрөөр зохион байгуулдаг боловч өдөр тутмын амьдралын үндсэн төлөвлөгөө нь тогтмол байх ёстой. Юуны өмнө энэ нь унтахтай холбоотой юм. Системчилсэн нойргүйдэл нь төв мэдрэлийн тогтолцооны үйл ажиллагааг тасалдуулж, ядаргаа, мэдрэлийн өвчинд хүргэдэг. Зөвхөн гэр бүл л цагтаа унтдаг зуршилтай болох бөгөөд хамгийн сайн нь эцэг эх нь өөрсдөө тодорхой цагт унтаж, зурагтын дэлгэцийн өмнө суухгүй байх явдал юм.

Хүүхдийг бүрэн дүүрэн төлөвшүүлэхэд гэр бүлийн үүрэг үнэхээр асар их байдаг нь дамжиггүй. Энэ нь биеийн тамирын зөв хүмүүжлээр бий болсон эрүүл амьдралын хэв маягийг төлөвшүүлэхтэй холбоотой асуудлуудад хамгийн тод илэрдэг. Олон тооны хүүхдүүд биеийн тамирын дасгал сургуулилтаас болж зовж шаналж байгаа боловч өдөрт тэд гүйж, давхиж, 7 км, сургуульд байх хугацаандаа 3 км алхах шаардлагатай болдог. Үгүй бол хүүхдүүд зүгээр л статик болон сэтгэц-сэтгэл хөдлөлийн стрессийг тэсвэрлэх чадваргүй болно - өөрөөр хэлбэл тэд сууж, сонсож, санаж чадахгүй болно. Тэд өдөр бүр 3 цаг алхах ёстой! Бие махбодид хүчилтөрөгч хэрэгтэй! Мөн та агааржуулалттай өрөөнд хичээл хийх хэрэгтэй. Ихэнх оюутнууд цэвэр агаарт алхах, спортоор хичээллэхийн оронд өдөр бүр 2-оос дээш цаг зурагтын өмнө суудаг нь анхаарал татдаг. Эцэг эхийн үлгэр жишээг юугаар ч орлуулах боломжгүй. Харамсалтай нь цөөхөн тооны гэр бүл өдөртөө эрүүл ахуйн дасгалаар эхэлдэг бол цөөхөн гэр бүл амралтын өдрүүдээ байгальд өнгөрөөж, хүйтний улиралд спортоор хичээллэдэг.

Гэхдээ эрүүл амьдралын хэв маягийг төлөвшүүлэхэд гэр бүлийн гүйцэтгэх үүргийн энэ талыг тодорхойлж, энд эцэг эхийн үүрэг үнэлж баршгүй гэдгийг хэлэх хэрэгтэй. Жишээлбэл, гэр бүлийн биеийн тамирын дасгалын хэлбэрүүд нь алхах, явган аялал хийх, усанд сэлэх, цанаар гулгах, тэшүүрээр гулгах, дугуй унах, эцэст нь зүгээр л гүйх зэрэг орно.

Гэр бүлийн зугаалгын талаар ярихдаа энэ нь идэвхтэй амралт, чөлөөт цагаа зөв зохистой ашиглах, эрүүл мэндийг сайжруулах нэг хэлбэр гэдгийг хэлэх хэрэгтэй. Жуулчны аялал нь хамтын ажиллагаа, хариуцлага, харилцан туслалцах мэдрэмжийг бий болгодог. Явган аялалын хүндрэлүүд нь тэсвэр тэвчээр, тэсвэр тэвчээр, тэсвэр тэвчээрийг хөгжүүлж, танин мэдэхүйн болон моторт үйл ажиллагааг хослуулдаг.

Усан сэлэлтийн хүний ​​биед үзүүлэх нөлөө нь ашиг тустай бөгөөд олон янз байдаг. Усанд сэлэх үед хүний ​​бие нь усан орчинд хэвтээ байрлалтай байдаг бөгөөд энэ нь нурууг биеийн жингийн ачааллаас чөлөөлдөг; зөв байрлалыг бий болгох таатай нөхцөл бүрддэг. Усны нөлөөн дор арьсны судаснуудад цусны эргэлт идэвхжиж, усаар угааж, массаж хийдэг. Усанд идэвхтэй амьсгалах, түүний эсэргүүцлийг даван туулах нөлөөн дор амьсгалын систем мэдэгдэхүйц бэхжиж, амьсгалын гүн нэмэгддэг. Усанд байх нь биеийг хатууруулж, дулааны зохицуулалтыг сайжруулж, хүйтэн, температурын өөрчлөлтийг эсэргүүцэх чадварыг нэмэгдүүлдэг. Усанд сэлэх үед бодисын солилцоо, бүх мэдрэлийн системийн үйл ажиллагаа идэвхжиж, булчингийн олон бүлэг, үе мөч, шөрмөсийг ажиллуулдаг. Хөдөлгөөний тодорхой мөчлөгийг удаан давтах нь биеийн тэсвэр тэвчээр, ханиадыг эсэргүүцэх чадварыг нэмэгдүүлдэг.

Мөсөн гулгалт нь хүүхдийн биеийн тамирын дасгал хөдөлгөөнийг идэвхжүүлж, эрүүл мэнд, биеийн тамирын ерөнхий байдлыг сайжруулдаг. Агаар дахь системчилсэн хөдөлгөөн нь амьсгалын замын эрхтэн, амьсгалын булчингийн хөгжилд таатай өөрчлөлтийг бий болгодог. Тэшүүрээр хөдөлж байхдаа ижил хөдөлгөөнүүд олон удаа давтагддаг, нэг тулгуур ба давхар тулгууртай гулсалтыг өөрчлөх үед хөлний булчингийн хурцадмал байдал, сулралт байнга ээлжлэн солигддог бөгөөд энэ нь хөлний нумыг бэхжүүлэхэд үр дүнтэй нөлөө үзүүлдэг. Vestibular аппаратын тогтвортой байдал мэдэгдэхүйц нэмэгдэж, тэнцвэрийн мэдрэмж нэмэгдэж, булчингийн хурцадмал байдал зөв хуваарилагдана.

Дугуй унах нь зүрх судас, амьсгалын тогтолцоонд хүчтэй нөлөө үзүүлж, булчин, ялангуяа хөл, хөлийг бэхжүүлэхэд тусалдаг. Хүүхдүүд хурд, авхаалж самбаа, тэнцвэрт байдал, нүд, хөдөлгөөний зохицуулалт, орон зайд чиг баримжаа, хэмнэл, хүч чадал, тэсвэр тэвчээрийг хөгжүүлж, вестибуляр тогтвортой байдал нэмэгддэг.

Гэхдээ эрүүл амьдралын хэв маягийг бий болгоход гэр бүлийн үүрэг үүгээр дуусахгүй. Хүүхдэд хэрхэн зөв хооллох, хэр их, ямар хоол хүнс хэрэглэх тухай мэдлэгийг хүүхдэд суулгах нь маш чухал бөгөөд үүнийг эцэг эх нь гэр бүлд бий болгодог.

Хүүхэд бага наснаасаа суралцах ёстой: эрүүл байхын тулд өдөрт 500 грамм хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ, хамгийн эрүүл зүйл бол хар талх, дээд зэргийн гурилаар хийсэн бүтээгдэхүүн (цагаан талх, боов, талх, бялуу) идэх хэрэгтэй. , цагаан гаатай талх, вафли, бялуу, бялуу) нь эрүүл мэндэд сөргөөр нөлөөлдөг тул аль болох ховор идэх хэрэгтэй. Эцэг эхчүүд хүүхдүүддээ өдөр бүр "түргэн хоол" гэж нэрлэгддэг бүтээгдэхүүн: чипс, "кирешки", бүх төрлийн чихэр, хийжүүлсэн ундаа идэхийг зөвшөөрөх ёсгүй. Өвөл-хаврын улиралд хүүхдийн витамин С агуулсан хүнсний хэрэглээг нэмэгдүүлэх шаардлагатай (цитрус, сонгино, сарнай хонго, даршилсан байцаа). Ширээн дээрх давс нь иоджуулсан байх ёстой.

Эрүүл, үзэсгэлэнтэй, ажилдаа амжилт гаргах хүсэл бас гэр бүлийн үнэт зүйл юм. Гэр бүлийн хүн бүр хөгжилтэй, эрч хүчтэй, эрч хүчээр дүүрэн, чөлөөт цагаа сонирхолтой өнгөрөөж, гэрийн даалгавраа хамтдаа даван туулж, спортоор хичээллэх нь ямар сайхан хэрэг вэ! Хүний зан авирыг үргэлж хянаж байх ёстой гэсэн итгэл гэр бүлд давамгайлах ёстой. Үүний жишээг эцэг эхчүүд хүүхдүүдтэйгээ ярилцахдаа голчлон харуулдаг. Хүүхдүүд ямар ч буруу зүйл хийж болохоос үл хамааран тэдэнтэй харьцахдаа үр дүнтэй харилцааны дүрмийг баримтлах ёстой. Хэрэв бид өөрсдийгөө хэрхэн хянахаа мэддэг бол бидний хүүхдүүд ч гэсэн ямар ч нөхцөл байдалд өөрсдийн үйлдлүүдийг хариуцах чадвартай болно.

Тиймээс бага сургуулийн сурагчдын эрүүл амьдралын хэв маягийг төлөвшүүлэх, эрүүл мэндийг дэмжих гол хүчин зүйлүүд нь өдөр тутмын зохистой зохион байгуулалттай дэглэм, тэнцвэртэй хооллолт, хөдөлгөөний оновчтой дэглэм, гадаа биеийн тамирын хичээл, хүүхдийн насны онцлогт тохирсон хатууруулах журам, тогтмол өндөр чанартай байх явдал юм. эмнэлгийн тусламж үйлчилгээ, эрүүл ахуй, ариун цэврийн таатай нөхцөл, түүнчлэн гэр бүлийн жишээ.

Эдгээр бүх хүчин зүйлийг ашиглан эрүүл амьдралын хэв маягийг бий болгох, хүүхдийн эрүүл мэндийг хадгалах, бэхжүүлэх хамгийн таатай урьдчилсан нөхцөлийг бүрдүүлдэг.

Бага насны хүүхдүүдэд эрүүл амьдралын хэв маягийг төлөвшүүлэх хамгийн чухал хүчин зүйлүүдийн нэг бол тэдний бий болгосон санаа, үзэл баримтлал бөгөөд энэ нь хүүхдийн хүн, түүний эрүүл мэнд, эрүүл амьдралын хэв маягийн талаархи мэдлэгийг өргөжүүлдэг.

Ихэнхдээ хүүхэд зөвхөн өөрийн дуртай дасгалуудыг хийх хүсэл эрмэлзэлтэй байдаг, жишээлбэл, скутер унах, бөмбөг тоглох, олсоор үсрэх. Дараа нь насанд хүрэгчдийн үүрэг бол хүүхдийг зөвхөн ийм биеийн хөдөлгөөнөөр хязгаарлахаас урьдчилан сэргийлэх явдал юм. Хүүхэд бага наснаасаа эхлэн өдөр бүр өглөөний дасгал хийх зуршилтай байх ёстой.

Циклийн мөчлөг нь эрүүл мэндийг дэмжихэд чухал ач холбогдолтой, жишээлбэл. Дасгал сургах, тэсвэр тэвчээрийг сайжруулахад чиглэсэн урт хугацааны, тогтмол давтагдах дасгалууд. Энэ нь амьсгалын замын цочмог өвчнөөс найдвартай хамгаалалтыг өгдөг хатууралтай хослуулсан тэсвэр тэвчээр юм.

Циклийн алдартай дасгал бол 5-7 км / цаг хурдтай гүйх явдал юм. Амьдралын 3-4 жилээс ийм дасгал хийж эхэлснээр (ихэвчлэн тоглоом хэлбэрээр) нэгээс хоёр жилийн дараа та эдгэрэлт, ерөнхий хөгжилд сайн нөлөө үзүүлж чадна. Ачаалал нь аажмаар нэмэгдэж, зайны гүйлтийг уртасгах замаар биш, харин нэг хуралдаанд (2 - 3 удаа) давтан хийх хэрэгтэй. Аажмаар, зөв ​​зохион байгуулалттай бэлтгэл хийснээр ахимаг насны сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн тэсвэр тэвчээрийн түвшин 1.5-2 км гүйх хүртэл стрессгүйгээр нэмэгддэг.

Гэртээ бий болгосон спортын булан нь эцэг эхчүүдэд хүүхдийнхээ чөлөөт цагийг зөв зохион байгуулахад тусалдаг бөгөөд моторт ур чадварыг бэхжүүлэхэд тусалдаг.

Биеийн тамирын дасгал, тоглоомын хэрэглээг нэмэгдүүлэх, гэртээ болон хашаандаа биеийн тамирын буланг зохион байгуулахын тулд боломжтой бүхнийг хийх шаардлагатай байна.

Оройн зугаалгыг зохион байгуулах шаардлагатай бөгөөд үүний дараа хүүхэд сайн хоолны дуршилтай, хөгжилтэй, хүүхдүүд хурдан унтаж, илүү гүн унтдаг. Алхалтын зөв зохион байгуулалт нь өөрөө маш чухал юм. Жилийн аль ч үед гадаа байх үедээ хүүхэд үе үе амарч, хөдөлж байх ёстой. Үүний зэрэгцээ тэрээр цаг агаарын нөхцөл байдалд тохируулан хувцасласан байх ёстой.

Өдрийн цагаар та хүүхэд хэрхэн сууж, алхаж, гүйх гэх мэтийг анхаарч үзэх хэрэгтэй; өдөр тутмын амьдралын явцад хүүхдүүдийг хатууруулах шаардлагатай (гараа тохой хүртэл угаах, угаах, хатууруулах тусгай арга хэмжээ авах: агаар, нарны халуун ус, усны журам).

Дүгнэлт

Эцэг эх бүр хүүхдээ эрүүл саруул, аз жаргалтай байхыг хүсдэг ч хүүхдээ хэрхэн өөртэйгөө, эргэн тойрныхоо ертөнцтэй, хүмүүстэй зохицож амьдрах талаар боддоггүй.

Эцэг эх, гэр бүлийн ахмад гишүүдийн үлгэр дуурайл болох үүрэг их. Хэрэв насанд хүрэгчид биеийн тамирын дасгал, спортоор тогтмол хичээллэж, дэглэм, эрүүл ахуй, хатуурлын дүрмийг дагаж мөрддөг бол хүүхдүүд тэднийг хараад өглөөний дасгал, биеийн тамирын дасгал, спортын тоглоомд тогтмол оролцдог.

Хүүхдүүдийн бие махбодийн эрүүл мэндийг сайжруулах сонирхолыг бий болгох нь чухал юм. Хүүхэд хүний ​​биеийн бүтцийн талаар хэдий чинээ хурдан ойлголттой болж, хатуурах, хөдөлгөөн хийх, зөв ​​хооллох, унтахын ач холбогдлыг мэдэж авах тусам эрүүл амьдралын хэв маягт хурдан нэвтэрдэг. Хэрэв хүүхдийг бие бялдрын боловсрол олгох, түүнчлэн эрүүл ахуйн дүрэм журмыг дагаж мөрдөхийг албаддаг бол хүүхэд үүнийг хурдан алддаг.

Хүүхдүүдийн бие бялдрын боловсрол, эрүүл амьдралын хэв маягийг системтэй болгох хэрэгцээг эцэг эхчүүд өөрсдөө бий болгодог.

Дүрмээр бол хүүхдүүд илүү хурдан өсөхийг хүсдэг тул эцэг эхийнхээ зуршлыг өөртөө шингээж эхэлдэг тул эцэг эхчүүд илүү сайн байх хэрэгтэй.

Эцэст нь хэлэхэд, бидний болон бидний хүүхдүүдийн амьдарч буй нийгэм, сургуулийн боловсрол хүүхдүүдэд эрүүл амьдралын хэв маягийг төлөвшүүлэхэд тусалдаг ч гэр бүл үргэлж нэгдүгээрт байх болно гэдгийг хэлмээр байна. Хүүхэд өсвөр насандаа үгүйсгэсэн ч бүх зүйлд эцэг эхээ дуурайдаг. Хүүхэдтэй хамт спортоор хичээллэхэд гэр бүлийн үүрэг үнэлж баршгүй их байдаг нь дараахь эерэг үр дүнг авчирдаг.

Эцэг эх, хүүхдийн хоорондын харилцааг гүнзгийрүүлэх;

Хүүхдийн "хөдөлгөөнт төлөвшил" -ийн түвшинд эцэг эхийн сонирхлыг төрүүлж, тэдний нас, чадварт нийцүүлэн хүүхдийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулах;

Тэд ээж, аавын хүүхдэд зориулсан чөлөөт цагийг үр бүтээлтэй өнгөрөөх, харилцан баяжуулах, хүүхдийн бүх талын хөгжилд хувь нэмэр оруулах боломжийг олгодог.

Гэр бүл бол өөрийн гэсэн дүрэм журамтай, амьдралд хандах хандлага, эрүүл мэнд, хүмүүжилтэй бүхэл бүтэн ертөнц юм. Сургууль, эрүүл мэндийн хөтөлбөрүүд нь зөвхөн туслах, нэмэлт, шинэ мэдлэгээр баяжуулах боломжтой боловч гэр бүлийн боловсрол, эцэг эхийн үлгэр жишээг орлож чадахгүй. Тиймээс өөрсдөөсөө эхэлцгээе, үр хүүхдүүдээ эрүүл саруул байг.

Ном зүй

1. Амосов Н.М. Эрүүл мэндийн талаархи бодол. 2-р хэвлэл. /Н.М. Амосов. - М .: Залуу харуул, 1979. - 191 х.

2. Bayer K., Sheinber L. Эрүүл амьдралын хэв маяг: Орч. англи хэлнээс - М.: Мир, 1999. - 368 х.

3. Бердыхова. Би, ээж, аав, надтай хамт сур. М: Биеийн тамир, спорт, 1990;

4. Виноградов П.А. Биеийн тамир, эрүүл амьдралын хэв маяг. -

5. М.: Майсл, 1990.

6. Gortsev G. Эрүүл амьдралын хэв маягийн нэвтэрхий толь бичиг. - М.: Вече, 2001. - 461 х.

7. Зиановский Ю.Ф. Мансууруулах бодисгүй эрүүл мэндэд. Москва, Зөвлөлтийн спорт, 1990 он.

8. Оглоблин К.А. Эрүүл амьдралын хэв маяг. - Уссурийск, 1998. - 124 х.

9. Теленчи V.I.Хүүхдийг хүмүүжүүлэх эрүүл ахуйн үндэс. Москва, Боловсрол, 1987.

10. Эрүүл амьдралын хэв маягийн тухай бүх зүйл: Per. англи хэлнээс - Франц: Reader's Digest, 1998. - 404с.

11. Grach I.S. Эрүүл амьдралын хэв маяг: Үзэл баримтлалын мөн чанар, түүнийг бүрдүүлэх ажлын агуулга / I.S. Rook // Боловсрол. - 2002. - No5. - (Эрүүл мэнд, боловсрол).

12. "Ватандаш" нийгэм-улс төр, шинжлэх ухаан, урлагийн сэтгүүл / Э.Шевальдинагийн нийтлэл // Эцэг эхийн амьдралын хэв маяг, хүүхдийн эрүүл мэнд - 2013 он.

Allbest.ru дээр нийтлэгдсэн

Үүнтэй төстэй баримт бичиг

"Эрүүл мэнд" ба "эрүүл амьдралын хэв маяг" гэсэн ойлголтын мөн чанар, хүний ​​эрүүл мэндийг дэмжихэд нөлөөлж буй хүчин зүйлүүд. Хүүхдийн бие бялдрын боловсрол, хөгжилд гэр бүлийн үүрэг. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд эрүүл амьдралын хэв маягийн үндсийг заах туршилтын үйл ажиллагаа.

курсын ажил, 2016/02/17 нэмэгдсэн


Хүүхдийн хувийн шинж чанарыг хөгжүүлэх үйл явцад эрүүл амьдралын хэв маягийг төлөвшүүлэх онцлог. Эрүүл мэнд, уламжлал, амьдралын хэв маягийн соёлын талаархи үндсэн ойлголтууд. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд эрүүл амьдралын хэв маягийг төлөвшүүлэх арга хэрэгсэл, арга, техник.

курсын ажил, 2014.12.11 нэмэгдсэн


Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд эрүүл амьдралын хэв маягийг төлөвшүүлэх нөхцөл, бүрэлдэхүүн хэсгүүд. Хүүхдэд эрүүл амьдралын хэв маягийг сургах зорилгоор сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллага, гэр бүлийн хамтарсан үйл ажиллагааны хөтөлбөр. "Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн амьдрал дахь өдөр тутмын амьдралын ач холбогдол" сэдвээр ярилцлага.

2012 оны 07-р сарын 5-нд нэмэгдсэн дипломын ажил


"Эрүүл мэнд" гэсэн ойлголт: агуулга, шалгуур. Хувь хүний ​​хөгжилд биеийн тамирын үүрэг. Эрүүл амьдралын хэв маягийн бүрэлдэхүүн хэсгүүд. Оюутнуудын дунд эрүүл амьдралын хэв маягийг сурталчлах талаар MADI-ийн Волжскийн салбарын туршлага. Эрүүл мэндээ хамгаалах талаар сурагчдын санал бодол.

курсын ажил, 2010 оны 11/14-нд нэмэгдсэн


"Эрүүл мэнд" ба "эрүүл амьдралын хэв маяг" гэсэн ойлголтын мөн чанар. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн эрүүл амьдралын хэв маягийн талаархи санаа бодлыг бий болгох онцлог. Энэ үйл явцад гэр бүлийн үүрэг. Боловсролын явцад эрүүл амьдралын хэв маягийн үндсэн зарчмуудыг сургах ажлыг сайжруулах зөвлөмж.

хураангуй, 2015/10/25 нэмэгдсэн


Хүүхдийн асрамжийн газарт 4-5 насны хүүхдүүдэд эрүүл амьдралын хэв маягийг төлөвшүүлэх арга зүйн шинж чанаруудын дүн шинжилгээ. 4-5 насны хүүхдийн эрүүл амьдралын хэв маягийн үндэс суурийг бүрдүүлэх биеийн тамирын арга хэрэгсэл, зохион байгуулалтын хэлбэр, хүчин зүйлүүд.

курсын ажил, 2010-07-29 нэмэгдсэн


Эрүүл мэнд бол хүн бүрийн болон нийгмийн хамгийн дээд баялаг, баялаг юм; нийгмийн хамгийн том үнэ цэнэ. Залуу үеийн эрүүл мэндийг хамгаалахын ач холбогдол. Өсвөр насныхны эрүүл амьдралын хэв маягийн асуудал. Эрүүл мэнд, эрүүл амьдралын хэв маягийн үндэс суурийг бүрдүүлэх.

дипломын ажил, 2011 оны 02-р сарын 18-нд нэмэгдсэн


Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн бие бялдрын боловсрол, хувь хүний ​​болон нийгмийн хөгжилд эрүүл мэндийн валеологийн соёл. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд эрүүл амьдралын хэв маягийг төлөвшүүлэхэд багш, биеийн тамирын эрхлэгчийн ажлын үр нөлөөг тодорхойлох.

дипломын ажил, 2012 оны 11-р сарын 8-нд нэмэгдсэн


Гэр бүлд эрүүл амьдралын хэв маягийг бий болгох нь нийгэм, сурган хүмүүжүүлэх үзэгдэл юм. Гэр бүлийн харилцааны агуулга, мөн чанар. Хүүхдэд эрүүл амьдралын хэв маягийг төлөвшүүлэхэд гэр бүлийн боловсролын чадавхи. Эрүүл мэндийг сайжруулах үйл ажиллагаа.

курсын ажил, 2014/05/14 нэмэгдсэн


Хүний эрүүл мэндийг биологи, сэтгэл зүй, нийгмийн түвшинд хоёр үндсэн механизмаар хангах онцлог шинж чанарууд - эрүүл мэндийг хадгалах, түүний нөөцийг нэмэгдүүлэх. Сургуулийн хүүхдүүдэд эрүүл амьдралын хэв маягийг төлөвшүүлэхэд багшийн үүрэг.