Бүтээлч төсөл аавын хамгийн сайн найз. Төсөл: “Миний аав бол хамгийн шилдэг нь! Гэр бүлийн сонин гаргах

Төслийн паспорт

Төслийн сэдэв:"Миний аав бол хамгийн шилдэг нь!"

Хамааралтай байдал:Сүүлийн үед хүүхдүүд төдийгүй насанд хүрэгчид телевиз, компьютер тоглоомд маш их дуртай байдаг тул хамтарсан тоглоом, хобби, бие биетэйгээ шаардлагатай харилцааны талаар мартдаг. Цэцэрлэгийн хүүхдүүдийн тоглоомууд, бие биетэйгээ ярилцах нь том асуудлыг харахад тусалсан: хүүхдийн бүх асуудлыг ихэвчлэн ээж нь шийддэг, ээж нь хүүхдийн танин мэдэхүйн сонирхол, сэтгэл хөдлөлийн харилцааны хомсдолд аль алиныг нь хангаж өгдөг. Одооны эрчүүд загнуулах моод болсон. Тэд эцгийн эрх мэдлээ алдсан уур амьсгалд хүмүүжсэн бөгөөд тэдний инфантилизм нь хүүхдүүд бараг эцэггүй өсөхөд хүргэдэг. Аав нь хүмүүжилд оролцдоггүй нь бидний цаг үеийн том золгүй явдал юм, учир нь ээжүүд эцгийн үүргийг гүйцэтгэж чадахгүй. Хүүхдийн хувьд аавтайгаа (эсвэл өөр ойр дотны хүнтэй) ойр байх мэдрэмж нь хүч чадлын мэдрэмж бөгөөд энэ нь хамгаалж байхдаа халдашгүй мэдрэмжийг өгдөг. Ээж бол амьдралын эх булаг бол аав бол хүч чадал, анхны ахмад анд нь юм. Удаан хугацааны туршид хүүхдүүд бие бялдар, оюун санааны хүч чадлыг ялгаж салгаж чаддаггүй ч сүүлийнхийг нь төгс мэдэрч, түүнд татагддаг. Хүүхдэд эцэг эхийн хайр, хүндэтгэлийг төлөвшүүлэх, хүүхэд, эцэг эхийн харилцаанд эв найрамдлыг бий болгоход туслах шаардлагатай.

Асуудал:Манай цэцэрлэгийн хүүхдүүдийн тоглоом, хүүхдүүдийн харилцан яриа нь том асуудлыг олж харахад тусалсан: хүүхдийн бүх асуудлыг ихэнхдээ ээж нь шийддэг, ээж нь хүүхдийн танин мэдэхүйн сонирхол, сэтгэл хөдлөлийн харилцааны хомсдолд аль алиныг нь хангаж өгдөг. Орчин үеийн эрчүүд маш завгүй байдаг ч хүүхдийн хүмүүжлийг "дараа нь" хойшлуулж болохгүй.

Төслийн төрөл:танин мэдэхүйн, бүтээлч.

Хэрэгжүүлэх хугацаа: богино хугацаа.

Төслийн оролцогчид:бүлгийн багш нар; 2-оос 3 насны сурагчид; сурагчдын эцэг эх.

Боловсролын чиглэлүүд: "Бие бялдрын хөгжил”, “Танин мэдэхүйн хөгжил”, “Ярианы хөгжил”, “Нийгэм, харилцааны хөгжил”, “Уран сайхны болон гоо зүйн хөгжил”.

Зорилтот:Аавдаа хүндэтгэлтэй хандах уламжлалыг хадгалах, гэр бүлийн уламжлалт үндсийг бэхжүүлэх ажлын нөхцөл, тогтолцоог бүрдүүлэх.

Даалгаварууд:

Хүүхдүүдийн аавдаа эерэг сэтгэл хөдлөлийн хандлагыг бий болгох;

Гэр бүлийн гишүүдээ хайрлах, хүндэтгэх.

Хүүхдүүдийн эх орноо хамгаалагчдын талаархи мэдлэгийг өргөжүүлэх.

Гэр бүлд аав, хүүхдийн хоорондын түншлэл, хамтын ажиллагааг бий болгоход хувь нэмэр оруулна.

Эр зориг, хурд, тэсвэр тэвчээрийг хөгжүүлэх.

Тоглоом зохион байгуулах, янз бүрийн насны, хүйсийн хүүхдүүдтэй харилцах эцэг эхийн идэвх, сонирхлыг нэмэгдүүлэх.

Тооцоолсон үр дүн

Хүүхдүүд идэвхтэй, сониуч зантай, эргэн тойрондоо байгаа шинэ, үл мэдэгдэх зүйлийг сонирхож, насанд хүрэгчид болон үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах арга хэрэгсэл, харилцааны арга барилыг эзэмшсэн байдаг. Оюуны анхан шатны асуудлыг шийдвэрлэх, олж авсан мэдлэг, үйл ажиллагааны аргыг ашиглах чадвартай.

Аавууд хүүхдүүдтэйгээ харилцах, бүлгийн амьдралд идэвхтэй оролцох хэрэгцээг сонирхож байна.

Аавууд охид, хөвгүүдийн зан чанарыг төлөвшүүлэхэд тэдний үүрэг ролийг ойлгодог.

Хүүхдүүд эцэг эхдээ, ялангуяа аавдаа хүндэтгэлтэй ханддаг.

Хүүхдүүд эх оронч сэтгэлгээг бий болгосон; туслах хүсэл, сул дорой хүмүүсийг хамгаалах чадвар, найз нөхөдтэй болох чадвар.

Хэрэгжүүлэх үе шатууд

Технологи, хэлбэр, арга, техник:Харилцан яриа, дидактик тоглоом, тоглоомын үйл ажиллагаа, үр бүтээлтэй үйл ажиллагаа, танилцуулга.

Төсөл"Миний аав хамгийн шилдэг нь"

Хэрэгжилтэд оролцогчид төсөл: Төслийн үе шатууд:	Сурган хүмүүжүүлэгчдийн үйл ажиллагаа:	Мэргэжилтнүүдийн үйл ажиллагаа(хөгжмийн найруулагч):	Хүүхдийн үйл ажиллагаа:	Эцэг эхийн үйл ажиллагаа:
IҮе шат: Бэлтгэл(Төлөвлөлт	Зорилго, зорилтыг тодорхойлох, хүүхдүүдтэй хийх урьдчилсан ажил, төслийн арга зүйн дэмжлэг: арга зүйн ном зохиол сонгох. Төслийн мэдээллийн дэмжлэг: төслийн сэдвээр уран зохиол, хөгжим, дүрслэл болон бусад материалыг сонгох. Удахгүй болох ажлыг төлөвлөх: төслийн урт хугацааны төлөвлөгөө гаргах, энэ асуудлын талаархи хүүхдүүдийн мэдлэгийн түвшинг судлах. Төслийн хүрээнд зохион байгуулж буй үйл ажиллагаанд эцэг эхийн хандлагыг судалж, эцэг эхтэй ярилцаж, боловсролын үйл явцыг дэмжих сурагчдын гэр бүлийн боломжуудыг судлах.	Төслийн сэдвээр шаардлагатай материалыг сонгох.	Хүүхдүүдтэй хийсэн яриа Асуудал руу орох, хүүхдүүдэд аль болох ихийг сурах хүсэл эрмэлзэл үүсч, асуудлын нөхцөл байдлыг шийдвэрлэх.	Эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө Хүүхдийг хүмүүжүүлэхэд аавын үүрэг!
	GCD-ийн хураангуйг боловсруулах, зураг чимэглэл, сэтгүүл сонгох, сэдвийн талаархи танилцуулга, d / тоглоом, уран зохиол унших, RPPS (объект-орон зайн орчныг хөгжүүлэх: барих тоглоом Бүтээгчтэй тоглоом Бүтээлч тоглолт хурууны тоглоомууд гар утасны тоглоом	хурууны тоглоомууд		Интернетийн эх сурвалжуудыг үзэх, боловсролын телевизийн шоу нэвтрүүлэг, уран зохиол унших, ярилцах (гэртээ хүүхдүүдтэй)
IIҮе шат: Практик(төслийн хэрэгжилт)	- GCD хийж байна Хүүхдүүдтэй хийсэн яриа "Миний гэр бүл ...", "Аав минь", "Бид аавтайгаа яаж тоглох вэ", "Аав гэртээ юу хийдэг вэ?", "Бидэнд өөр аав хэрэгтэй". Дидактикийн хувьд:"Бүх ажил сайн байна", "Хэн ажилд юу хэрэгтэй вэ?", "Хэн илүүц вэ", "Цэрэг, далайчин, нисгэгчид юу хэрэгтэй вэ", "Аавд ямар зүйл хэрэгтэй вэ, ээжид аль нь хэрэгтэй вэ?" -Тоглоомын дасгалууд:“Аавын юмнууд”, “Аавын аль нь вэ?”, “Аавын сонирхол”. - танилцуулгыг үзэх"Миний аав" - зураг зурах:"Аавдаа сайхан тэрэг." - загварчлал:"Ахын төлөө дуугарах" -Дизайн: - Унших, суралцах: Шүлэг унших: "Аав шиг", "Аавын үлгэр", "Аавууд өөр." Унших: "Миний гэр бүл", авч үзэхЭрэгтэй мэргэжилтэй зургуудыг судлах (цагдаа, эмч, барилгачин, гал сөнөөгч)	Хөгжим сонсох: Аавын тухай дуу сонсох: "Аав минь сайн", "Аавын тухай дуу" хөгжим. Пономарева, “Аав чадна” Үг М.Танич, Хөгжим В.Шаинский, “Аав” хөгжмийн зохиолч В.Дробыш “Аав аа, хайрт аав” хүүхдийн найрал дууны “Fidgets”, “Ааваас илүү сайн найз үгүй”. Үг М.Пляцковский Хөгжим Б.Савельева, И.Наджиев "Аавын тухай дуу", Т.Байкова "Аавын охин"	Асуудлыг шийдвэрлэх арга замыг хайх (хамтарсан үйл ажиллагаа) -тоглоомууд: гар утас "Нисдэг тэрэгнүүд", "Туг руу гүйх", "Дамжиж, бүү цохиул", "Мөлх - гэмтээхгүй". Хурууны тоглоомууд: "Бид юу унах вэ?", "Манай нөхөрсөг гэр бүл". Дидактик тоглоомууд:Бүх ажил сайн байна”, “Ажилд хэнд юу хэрэгтэй вэ?”, “Хэн илүү вэ”, “Цэрэг, далайчин, нисгэгчид юу хэрэгтэй вэ”.	Зөвлөгөө"Аав нь сурган хүмүүжүүлэгч" Ярилцлага - эхчүүдтэй хийсэн ярилцлага. Зорилго: Аавуудын оролцооны түвшинг илрүүлэх хүүхдүүдээ өсгөхөд Хувь хүний ​​зөвлөгөө: "Шийтгэлийн тухай", "Хүүхдэд дүрэм журам хэрэгтэй", "Муу үг". Зорилго: Аавуудад үүссэн асуудалтай нөхцөл байдлыг шийдвэрлэхэд нь туслах, тэдний цаашдын хөгжлийг урьдчилан сэргийлэхэд туслах. сураххүүхдүүдтэй аавын тухай шүлэг.
IIIҮе шат: Эцсийн шат(мэдээллийн хураангуй)	нэгтгэн дүгнэх; - "Миний аав" гэрэл зургийн үзэсгэлэн. Хүүхдүүд аавынхаа тухай юу гэж хэлдэг. танилцуулга"Миний аав бол гэр бүлийн хамгаалагч"	спортын зугаа цэнгэл	зургийн цомог хийх "Миний аав." Гэрэл зургийн үзэсгэлэн"Миний хайрт аав"

Боловсролын бүс	Үйл явдал	Даалгаврууд
Нийгмийн болон харилцааны хөгжил	Яриа"Манай гэр бүл...”, “Аав минь”, “Аав бид хоёр яаж тоглодог вэ”, “Аав гэртээ юу хийдэг вэ?”, “Бидэнд өөр аав хэрэгтэй”. Дидактик тоглоомууд: ""Бүх ажил сайн байна", "Хэн ажилд юу хэрэгтэй вэ?", "Хэн илүүц вэ", "Цэрэг, далайчин, нисгэгчид юу хэрэгтэй вэ", "Аавд ямар зүйл хэрэгтэй вэ, ээжид аль нь хэрэгтэй вэ?"	Хүүхэд бүрийн нийгмийн болон хувийн шинж чанаруудыг хөгжүүлэх: харилцаа холбоо, бие даасан байдал, ажиглалт, өөрийгөө хянах анхан шатны ур чадвар, тэдний үйлдлийг өөрөө зохицуулах. Нэг багаар ажиллах, өрөвдөж, амжилтанд хүрэх чадварыг хөгжүүлэх, асуудлыг хамтдаа шийдвэрлэх.
Танин мэдэхүйн хөгжил	Илтгэл: "Миний аав бол гэр бүлийн хамгаалагч"	Хүүхдэд цэргийн хэрэгслийн талаархи мэдлэгийг бий болгох, яагаад үүнийг цэрэг гэж нэрлэдэгийг хэлэх. Хүүхдийн яриа, үйл ажиллагааг хөгжүүлэх. Хүүхдэд гэр бүлийн бүрэлдэхүүн, үүргийн талаархи зөв ойлголтыг бий болгох гэр бүл дэх аав;
Яриа хөгжүүлэх	Ангиуд: "Аав чамд бүгдийг зааж өгнө." "Аав юу хийж чадах вэ" сэдвээр хэлэлцүүлэг; "Цэргийн техник хэрэгсэл" зургийн үзлэг Унших: “Шүлэг унших: “Аав шиг”, “Аавын үлгэр”, “Аавууд өөр”. Унших: "Миний гэр бүл", В.Драгунский "Зальт зам".	Тоглоомын өдөр тутмын амьдралдаа харилцааны хэрэгсэл болгон яриаг үргэлжлүүлэн хөгжүүлэх. Тайлбар толь бичгийн ажил хий. Хүүхдүүдийн яриаг идэвхжүүлэх. Асуулт, дүгнэлт, харилцан яриагаар дамжуулан насанд хүрэгчид рүү хандахад хүүхдүүдийг урамшуул. Уран зохиол, боловсролын уран зохиолын сонирхлыг бий болгох.
Уран сайхны болон гоо зүйн хөгжил	Барилга"Аавын машины гараж", "Онгоц". Зурах:"Аавдаа зориулсан сайхан тэрэг", аавд өгөх бэлэг Загварчлал:"Ахын төлөөх шанага" Хөгжмийн тоглоомууд:“Аав минь сайн”, “Аавын тухай дуу” хөгжим. Пономарева, “Аав чадна” Үг М.Танич, Хөгжим В.Шаинский, “Аав” хөгжмийн зохиолч В.Дробыш, “Аав аа, хайртай аав”	Хүүхдүүдэд эд ангиудын зорилго, тэдгээрийг янз бүрийн загвараар хэрхэн холбох талаар танилцуулах. Цаас, картон, хог хаягдал, байгалийн материал, төрөл бүрийн дизайнеруудтай ажиллахдаа бүтээлч үйл ажиллагааны хэрэгцээг хөгжүүлэх. Дуу, тоглоом сурах замаар гоо зүйн амт, бүтээлч байдлыг хөгжүүлэх.
Бие бялдрын хөгжил	Гадна тоглоомууд "Нисдэг тэрэгнүүд", "Туг руу гүйх", "Дамжиж, бүү уна", "Мөлхөж - гэмтээхгүй". Сэдэвчилсэн биеийн тамирын боловсрол ажил мэргэжил: "Бид хүчтэй, зоригтой, авхаалжтай."	Бие махбодийн чанар, шийдэмгий байдлыг сайжруулах хүсэл эрмэлзэл, ур чадвар, хурд, хүч чадал, тэсвэр тэвчээрийг хөгжүүлэх.

Зорилго, зорилтууд Эрүүл амьдралын хэв маягийг бий болгох. Гэр бүлийн найрсаг харилцааг бий болгох. Аавдаа хүндэтгэлтэй хандах, насанд хүрэгчидтэй баяр хөөртэй харилцах чадварыг нэмэгдүүлэх, эв нэгдэл, бие биедээ итгэх итгэлийг бий болгох. Хүүхдэд сайхан сэтгэлийг бий болгож, үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах баяр баясгалан.

Эрхэм аавууд! Бүх аавууд хүүхдээ хөдөлмөрч, зорилготой, тууштай, зоригтой байгаасай гэж хүсдэг байх. Гэхдээ үгээр үүнд хүрэхийн тулд хичнээн зөв байсан ч хүрч чадахгүй. Хүүхэд таныг, түүний аав, энэ эсвэл өөр нөхцөл байдалд хэрхэн яаж ажиллаж байгааг харах ёстой - тоглоом, ажил дээрээ, хамаатан садан, танихгүй хүмүүстэй харилцахдаа. "МИНИЙ ААВ ШИЛДЭГ ААВ" бүтээлч төсөлд оролцохыг урьж байна. Эрхэм аавууд аа, хүүхэддээ өөрийгөө хамгийн сайн талаас нь харуулж, түүнд хүргэхийг хүсч буй чанаруудаа харуул! Төсөл хоёрдугаар сараас хэрэгжинэ.

Үйл ажиллагааны төлөвлөгөө 1. "Өвлийн зугаа цэнгэл" Хийх хэлбэр - алхалт 2. "Эрүүл мэндийн өглөө" Хийх хэлбэр - дасгал 3. "Үлгэр тоглоцгооё" Үйл ажиллагааны хэлбэр: тоглоом-жүжиг 4. "Өвлийн зугаа цэнгэл" явуулах - явган аялал хийх буухиа уралдаан 5. "Бид машин зурна" Хийх хэлбэр: хамтын ажил 6. "Дүү нараа халамжилъя" Хийх хэлбэр - мастер анги 7. "Хөгжилтэй бөжин" Хэв маяг - мастер анги 8. "Сонирхолтой хобби" Хийх хэлбэр - хамтын зураг 9. "Алхаар ажиллацгаая" Үйл ажиллагааны хэлбэр - мастер анги 10. "Зохиогчийн машин" Үйл ажиллагааны хэлбэр - мастер анги

Маша Гетсманы аавтай хийсэн бүтээлч ажил гайхалтайгаар бүтэв! Шувуу тэжээгч нь хүйтэн цаг агаарт маш их хэрэгтэй байдаг. Маша Гетсманы аавтай хийсэн бүтээлч ажил гайхалтайгаар бүтэв! Шувуу тэжээгч нь хүйтэн цаг агаарт маш их хэрэгтэй байдаг. Шувууд зочлох дуртай модыг олох нь бас чухал юм. Шувууд зочлох дуртай модыг олох нь бас чухал юм.

Наташа Зверевагийн аав ирээдүйн машины нарийн ширийнийг хадаасаар бэхлэхийг харах нь сонирхолтой бөгөөд үүнийг өөрөө хийхийг оролдох нь бүр ч сонирхолтой юм. Наташа Зверевагийн аав ирээдүйн машины нарийн ширийнийг хадаасаар бэхлэхийг харах нь сонирхолтой бөгөөд үүнийг өөрөө хийхийг оролдох нь бүр ч сонирхолтой юм.

"Миний аав бол хамгийн шилдэг нь" богино хугацааны боловсрол, мэдээллийн төсөл

Хотын төсвийн сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллага "Хосолсон №112 цэцэрлэг" Чуваш улсын Чебоксары хот

(Эх орон хамгаалагчдын өдөр)

Хайрт аав минь
Бид бүгд чамаар бахархаж байна
Тэгээд би хүн бүрт нэг нууц хэлье:
"Дэлхий дээр илүү сайн аав байхгүй!"

Багш, эцэг эхийн бүрэн хэмжээний харилцан үйлчлэлийг зохион байгуулах нь сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын багуудын өмнө тулгарч буй чухал ажлуудын нэг юм. Эцэг эхчүүдийг сурган хүмүүжүүлэгчийн идэвхтэй туслах болгохын тулд тэднийг цэцэрлэгийн амьдралд татан оролцуулах шаардлагатай. Хамтын ажиллагааны нэг хэлбэр нь төслийн үйл ажиллагаа юм. Төслийн үйл ажиллагаа нь хүүхэд, насанд хүрэгчдийн хамтын ажиллагааг хангах өвөрмөц хэрэгсэл, боловсролд оюутан төвтэй хандлагыг хэрэгжүүлэх арга зам юм.

Хүүхэд-эцэг эх төслийн онцлог нь төсөлд хүүхдүүд, эцэг эх, багш нар оролцдог явдал юм.

Эцэг эх хүүхдийн бяцхан төслийг танилцуулав "Миний аав бол хамгийн шилдэг нь!" Хүүхдүүдийн бүтээлч чадварыг хөгжүүлэхэд чиглэгдэж, хүүхдүүдэд эв нэгдэл, баяр баясгалан, ааваараа бахархах мэдрэмжийг бий болгоход хувь нэмэр оруулдаг.

Төслийн хамаарал

Орчин үеийн нөхцөлд хүүхдүүдийн эх оронч хүмүүжлийн асуудал онцгой тулгамдсан, хамааралтай болж байна. Хүүхдэд эх орноо гэсэн эх оронч сэтгэлгээ, эх орноо хамгаалагчдыг хүндэтгэх хүмүүжил нь аавыгаа хайрлах, хүндлэх, бахархахаас эхэлдэг. Эх орон хамгаалагчдын баярын өмнөхөн хүүхдүүд аавдаа сэтгэл хөдлөл, сэтгэл хөдлөлөө илэрхийлэх, гэр бүл дэх эцгийн үүрэг чухал болохыг ойлгох, мөн түүний нийгмийн төлөө хийж буй ажлын ач холбогдлыг мэдрэх чадвартай болно. ээжтэйгээ хамтарсан бүтээлч төслийн үйл ажиллагаа.

Төслийн төрөл: боловсролын, мэдээллийн.

Төслийн оролцогчид: ахлах бүлгийн сурагчид, бүлгийн сурган хүмүүжүүлэгчид, биеийн тамирын багш, бүлгийн сурагчдын эцэг эх.

Төслийн үргэлжлэх хугацаа: 1 долоо хоног.

Төслийн зорилго нь иргэн-эх оронч сэтгэлгээг төлөвшүүлэх, гэр бүл, хот, эх орондоо харьяалагдах мэдрэмжийг төлөвшүүлэх явдал юм.

Төслийн зорилтууд:

Боловсролын үйл явцад оролцогчдын төсөлд харилцан үйлчлэх нөхцлийг бүрдүүлэх (эцэг эх, хүүхдүүд, асран хамгаалагчид);

Хүүхдийн гэр бүлийн талаарх ойлголтыг гүнзгийрүүлэх; Аав хаана ажилладаг, түүний ажил нийгэмд хэр чухал байдаг талаар.

Хүүхдийн төрөлх орны тухай, төрийн баяр болох Эх орон хамгаалагчдын өдрийн талаархи санаа бодлыг өргөжүүлэх;

Эцэг эхчүүдийг гэр бүлийн бүтээлч ажилд татан оролцуулах;

Хүүхэд болон эцэг эхийн хооронд сэтгэл хөдлөлийн холбоо үүсэхийг дэмжих;

Хүүхдийн эв нэгдэл, баяр баясгалан, ааваараа бахархах мэдрэмжийг бий болгоход хувь нэмэр оруулах;

Эцэг эхтэй хамтарсан төслийн үйл ажиллагаанд оролцох замаар идэвхтэй амьдралын байр суурийг бий болгох.

Гэр бүл, цэцэрлэгийн найрсаг харилцаа, хамтын ажиллагааг дэмжинэ.

Төслийн төлөвлөсөн үр дүн, бүтээгдэхүүн:

Хүүхдийн зургийн үзэсгэлэн "Аавын минь хөрөг" ;

Хүүхдийн хуванцар бүтээгдэхүүний үзэсгэлэн "Бид аавтайгаа хэрхэн тоглодог вэ" ;

Илтгэлийн цомгийн үзэсгэлэн "Миний аав хамгийн шилдэг нь" ;

Хавтас-гулсагч "Манай аавуудын мэргэжил" , "Аав армид алба хаасан" ;

Хүүхэд эх орон, бяцхан эх орноороо бахархах;

Хүүхэд төрийн бэлгэдлийн утгын талаархи санаа бодлыг бий болгосон (туг, сүлд)улс, бүгд найрамдах улсууд; бүх нийтийн амралтын тухай "Эх орон хамгаалагчдын өдөр" ;

Гэр бүлийн талаархи хүүхдийн гүнзгий санаа; Аав хаана ажилладаг, түүний ажил нийгэмд хэр чухал байдаг талаар.

Бүлгийн амьдралд эцэг эхийн сонирхол.

Багш, эцэг эхийн хоорондын найдвартай харилцаа.

Харилцан уялдаатай яриаг хөгжүүлэх, хувийн туршлага, дурсамж дээр үндэслэн гэрэл зураг, өгүүлэмжээс дүрсэлсэн түүх зохиох чадвар.

Төрөл бүрийн үйл ажиллагаанд хүүхдийн бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх (загвар зурах).

Эх орон хамгаалагчдын өдөр, аавын тухай шүлгийг цээжээр унших.

Төслийн хэрэгжилт:

Шууд боловсролын үйл ажиллагаа.

Яриа хөгжүүлэх “Миний аав” өгүүллэгийн эмхэтгэл »;

Танин мэдэхүйн хөгжил "Эх орон хамгаалагчдын баяр" ;

Харааны үйл ажиллагаа: зураг зурах "Аавын минь хөрөг" , загварчлал "Бид аавтайгаа хэрхэн тоглодог вэ" .

Эмзэг мөчүүдэд зохион байгуулалттай үйл ажиллагаа.

Эх орон хамгаалагчдын өдөрт зориулж аавын тухай шүлэг цээжлэх;

Мэдээллийн яриа "Аавын баяр" , "Миний аав" , "Аавын мэргэжил" , "Бид аавтайгаа цагийг хэрхэн өнгөрөөх вэ?" ;

Дидактик тоглоомууд "Мэргэжил" , "Тайлбараас аавыгаа тааварлаарай" , "Туг ба сүлд" ; "Дөрөв дэх нэмэлт" ;

Дүрд тоглох тоглоомууд: "Барилгачид" , "Гэр бүл" , "Эмнэлэг" , "Авто засварын газар" ;

Гадна тоглоомууд "Захиа" , "Хотууд" , "Хамгийн үнэн зөв" , "Хамгийн хурдан" ;

спортын зугаа цэнгэл - Алив, аав аа! .

Тэдний цомгийн танилцуулга "Миний аав хамгийн шилдэг нь" бүлэгт.

Эцэг эхтэй харилцах (ээж)сурагчид:

Сэдэвчилсэн булангийн дизайн, хувцас солих өрөөнд байгаа сэдвийн дагуу зогсож байна "Эх орон хамгаалагчдын өдөр" ; сурагчдын ээжтэй хамт аялалын хавтас зохиох "Манай аавуудын мэргэжил" , "Аав армид алба хаасан" ;

Сэдвийн талаархи хүүхдийн илтгэлийн дизайн, агуулгын талаар сурагчдын эхчүүдэд зориулсан ганцаарчилсан зөвлөгөө. "Миний аав хамгийн шилдэг нь" .

Танилцуулгын цомог хийж байна "Миний аав хамгийн шилдэг нь" (хүүхдийн эхтэй хамтарсан бүтээлч үйл ажиллагаа);

Ирээдүйн төлөвлөгөө:

Гуравдугаар сарын 8-ны Олон улсын эмэгтэйчүүдийн эрхийг хамгаалах өдрийг тохиолдуулан хүүхэд, эцэг эхчүүдэд зориулсан ижил төстэй төсөл боловсруулах.

Төслийн танилцуулгын тодорхойлолт Миний аав бол хамгийн шилдэг нь! "Миний слайдууд

Төсөл Миний аав хамгийн шилдэг нь! “Миний аав хамгийн шилдэг нь, тэр намайг авсан! Би бол дэлхийн хамгийн аз жаргалтай хүүхэд!"

Бурханд уулсын хүч, модны сүр жавхлан, зуны нарны илч, намуухан далайн тайван байдал, байгалийн өгөөмөр сэтгэл, шөнийн тайтгаруулагч гар, эрин үеийн мэргэн ухаан, хүч чадлыг авав. бүргэдийн нислэгийн тухай, Хаврын өглөөний баяр баясгалан, гичийн үрэнд итгэх итгэл, мөнхийн тэвчээр, гэр бүлийн хэрэгцээний гүн. Дараа нь Бурхан эдгээр чанаруудыг нэгтгэж, нэмж хэлэх зүйл байхгүй үед тэрээр өөрийн шилдэг бүтээлийг бүрэн гүйцэд гэдгийг мэдэж байсан, Тэгээд Тэр үүнийг нэрлэсэн ... ААВ Аав хэрхэн гарч ирэв.

Аав бол хүч чадал, сайн сайхны далай юм. Аав биднийг өглөө босоод дасгал хийдэг. Аав бол хүүхэд нас, тоглоом, инээд хөөр Аав бол хамгийн сайн хүн!

Аав үргэлж бүх зүйлийг өөрөө засдаг. Аав аа, тэр үргэлж бидэнд туслах болно! Аав - бид дахиад зуслан явах гэж байна! Аав - бид хамтдаа хэзээ ч уйддаггүй! Аав бол олон сонирхолтой зүйл юм. Аав - тэр хүүхдүүдээс авъяас чадварыг олж харсан. Аав бол сайн муугийн тухай үлгэр юм. Ааваа, та бид хоёр маш азтай! .

Миний аав бол хамгийн дажгүй хүн! Аавд бүхэл бүтэн мянган ном бий! Аль нь асуугаагүй - Тэр даруй олох болно. Аав аль хэдийн бүх зүйлийг мэддэг байх. Тэгээд дахиад ганцаараа суугаад уншдаг. Би номонд дуртай, аав шигээ, хайрлаж, мөрөөддөг: Би том болоод ижил тооны ном унших болно. Тэгээд би хүүгээ гэртээ урихаа мартахгүй, би түүнээс асууна: - За, чи юу унших ёстой вэ?

Аав 55 настай! Та хүчтэй, зоригтой, хамгийн том нь - ажил дээрээ загнаж, магтаал - сэтгэлээрээ! Чи бол хамгийн сайн найз, Та үргэлж хамгаална, Та шаардлагатай газар зааж, Тоглолтыг уучилна. Би чиний хажууд алхаж байна, би гараас чинь атгаж байна! Би чамайг дуурайж байна, чамаар бахархаж байна.

Бүс нутгийн бүтээлч платформын ажлын хүрээнд сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын багш нарын мэргэжлийн ур чадварын бүсийн уралдаан.

"Хамтын нөхөрлөл"

"Төслийн калейдоскоп"

Сурган хүмүүжүүлэх төсөл:

"Хүүхдийн хүмүүжилд аавын үүрэг" төсөл 2009 оны 9-р сараас 2010 оны 5-р сар хүртэл есөн сарын хугацаанд 1-р дунд бүлэгт явагдсан. Үүнд хүүхдүүд, тэдний эцэг эх, сурган хүмүүжүүлэгчид оролцов. Төсөл нь "Родничок" цэцэрлэгийн үндсэн дээр явагдсан.

Асуудлын хамаарал

Өнөөдөр хүүхдийн хүмүүжилд аавын үүрэг асар их байна. Өнөөдөр аав байхын ач холбогдлыг үл тоомсорлож байгаа нь гамшигт үзэгдэл юм. Үе үеийн эрчүүд боловсрол дахь пап ламын гүйцэтгэх үүргийн чухлыг ойлгоогүй өссөн. Нийгэмд хүүхэд хүмүүжүүлэхэд эрэгтэй хүний ​​үүрэг чухал биш, зөвхөн эх хүн л хүүхдэд хэрэгтэй бүхнийг өгч чадна гэсэн итгэл үнэмшил хүчтэй байдаг. Эцсийн эцэст, эцэг эхчүүд өөрсдөө боловсролын үйл явц дахь байр сууриа олж хардаггүй, хүүхдэд үзүүлэх нөлөөний ач холбогдлыг ойлгодоггүй гэж боддог. Сэтгэл судлаачид өөрөөр хэлдэг. Асуудалтай өсвөр насны хүүхдүүдийг өрх толгойлсон эхчүүд ихэвчлэн хүмүүжүүлдэг бол өрх толгойлсон аавуудын хяналтан дор хүмүүжүүлэх нь илүү сайн үр дүнг өгдөг. Эцэг хүний ​​чухал үүрэг олон зууны турш эргэлзээгүй. Эрчүүд маань, цаашлаад нийгэм тэр чигтээ энэ талын эх сурвалж руугаа буцах цаг болсон юм биш үү.

Энэхүү төслийн зорилго:

Эцэг эхчүүдэд гэр бүл, хүүхдүүдийн хүмүүжил, хүмүүжил, хүмүүжил, сурган хүмүүжүүлэх үүрэг даалгавраа ойлгоход нь туслах, хүүхэд, түүний аав хоёрын хооронд харгислал үүсэхээс урьдчилан сэргийлэх.

Төслийн зорилтууд:

1. Олон нийтэд нээлттэй шинжлэх ухааны мэдээллээр хүүхэд хүмүүжүүлэх аавуудын мэдлэгийг өргөжүүлэх.

2. Аавд үр хүүхдээ хүмүүжүүлэх эрхтэй, үүрэгтэй гэдгийг үнэнээр нь ойлгуулах.

3. Аавуудад өөртөө итгэх итгэлийг бий болгох.

4. Эцэг эх, хүүхдийн харилцааг хамтарсан бүтээлч үйл ажиллагааны туршлагаар баяжуулах.

5. Төслийн танилцуулга бэлтгэх, явуулах.

Төслийн тодорхойлолт

Бэлтгэл үе шат

v Сурагчдын аав, хүүхэд хүмүүжүүлэхэд тулгарч буй асуудлуудтай танилцах.

v Төрөл бүрийн чиглэлээр гэр бүл, хүүхдийг оношлох үр дүнтэй арга, арга техникийг сонгох.

v Аавуудад зориулсан төлөвлөлт.

үндсэн үе шат

v Төлөвлөгөөг хэрэгжүүлэх нөхцөлийг бүрдүүлнэ.

v Цэцэрлэг, аавуудын хамтын ажиллагааны хандлагыг төлөвшүүлэх.

v "Багш-хүүхэд", "хүүхэд-аав", "аав-багш" схемийн дагуу хамтарсан үйл ажиллагаа

v Ааваас асуулга, санал асуулга.

v Боловсролын талаархи аавуудын туршлагыг нэгтгэх, түгээх.

v Аавуудад зориулсан эцэг эхийн хурал.

Эцсийн шат

v Ажлын туршлагыг түгээн дэлгэрүүлэх зорилгоор "Хүүхдийн амьдрал дахь аав" сэдвээр сурган хүмүүжүүлэгч нарт зориулсан семинар.

ЛЕКЦ: "Эцгийн хүмүүжил, хүмүүжилд аавын үүрэг"

Хүүхдийг хүмүүжүүлэхэд аавын үүрэг оролцооны талаар өнөөдөр маш их ярьдаг. Эрэгтэй ч бай, охин ч бай, эрэгтэй хүний ​​нөлөөгүйгээр бүрэн хэмжээний хувь хүн болж төлөвших нь нэлээд хэцүү гэдгийг мэргэжилтнүүд тэмдэглэжээ. Аавгүйгээр боловсролын салбарт амжилтанд хүрэхийг хэн ч үгүйсгэхгүй ч амьдрал харуулж байгаачлан энэ нь ховор тохиолдол юм. Эцсийн эцэст хүүхэд нь хэрхэн өсөх нь эцэг эхийн аль алинаас нь хамаарна. Хамгийн гол нь эцэг эх нь түүнд юу өгөх вэ, ялангуяа аав нь энэ дэлхий дээр хэн ч өгч чадахгүй зүйлийг өгч чадна. Мэргэжилтнүүд үүнийг мартаж болохгүй, ялангуяа гэр бүл салалтын тухай ярихыг зөвлөж байна. Ямар ч тохиолдолд эрэгтэй хүн аав хэвээр байх ёстой. Гэр бүл салалтын нөхцөлд эцэг эх хоёулаа хүүхдэд хайртай гэдгээ харуулах ёстой. Таны харилцаа хүүхдэд нөлөөлөх ёсгүй, түүний ертөнцийг бүү ал. Тиймээс эхлээд хэн, хэзээ хүүхдийг цэцэрлэгээс (сургуулиас) авах, авах, амралтын өдрийг түүнтэй хамт өнгөрөөх гэх мэт асуудлыг ярилц. Эхнэртэйгээ салсны дараа нөхөр нь хүүхэдтэйгээ харилцахаа мартаж болохгүй. Энэ нь тогтмол, өдөр бүр байх ёстой. Жишээлбэл, хүүхэдтэй утсаар ярих. Хэрэв та сэтгэл судлаачдад итгэдэг бол "бүрэн" гэр бүлд хүүхдүүд ихэвчлэн эцэг эхийн анхаарал халамжгүй байдаг. Олон аавууд тэдний гол үүрэг бол мөнгө олох явдал бөгөөд хүмүүжил нь ээжийн мөрөн дээр байдаг гэдэгт итгэлтэй байдаг. Энэ бүхэн ийм байна. Гэхдээ хүүхэд, аав хоёрын харилцааны хүрээг өргөжүүлэх нь илүүц байх болно. Бие биетэйгээ харилцах нь харилцаа холбоо тогтоох, олон сонирхолтой зүйлийг сурч мэдэх, хамгийн чухал нь ээждээ бизнест цаг гаргаж, өөртөө анхаарал тавих боломжийг олгоно. Олон ээжүүд гэр орон, үр хүүхдээ асран хүмүүжүүлэх ажилд аавыг оролцуулахаа мартдаг. Эрэгтэй хүн зөв хооллож, хүүхдээ угааж, хичээлээ шалгаж, орондоо оруулах боломжгүй юм шиг санагддаг. Энэ үнэн биш. Эхнэр нөхөр нь бага насны хүүхэд биш, харин насанд хүрсэн, бие даасан хүн гэдгийг санах нь чухал. Тэр яг л ээж шиг хүүхдээ хайрладаг бөгөөд түүнд хор хөнөөл учруулахгүй. Ихэнх тохиолдолд эцэг нь боловсролын үйл явцад илүү хариуцлага хүлээдэг гэдгийг шинжээчид тэмдэглэж байна. Хамгийн гол нь харилцааны эрх чөлөөг хангах явдал юм, тэр бол хүүхэд, аав хоёрыг холбосон эдгээр нимгэн туузыг бүтээх боломжийг олгодог. Гэр бүл бүр аав, хүүхдийн хоорондын харилцаатай байдаг. Мэргэжилтнүүдийн үзэж байгаагаар бүх нийтийн зөвлөмж байдаггүй ч хүүхэдтэй харилцахад туслах дүрмүүд байдаг. 1. ЭЭЖИЙГ ХҮНДЛЭХ. Эхний бөгөөд үндсэн дүрэм, энэ нь эхэд бас хамаатай. Хэдийгээр та нөгөө талдаа маш их гомдсон ч гэсэн. Хүүхдийн өмнө түүнийг хэзээ ч бүү шүүмжил. Таны дайсагнал нь хүүхэдтэй харилцах харилцааг улам хүндрүүлнэ. Үүнээс гадна энэ нь хүүхдийн сэтгэл зүйд ихээхэн хор хөнөөл учруулах болно. Учир нь тэр эцэг эхдээ хайртай. Хосууд бие биенээ хайрлах хайраа байнга санаж байх ёстой. Та салсан ч найз нөхөд, хайртай эцэг эх хэвээр үлдэхийг хичээ. 2. ААВ ГЭДЭГ ХҮН БИШ, АМРАЛТ ХҮН. Олон аавууд энэ үйл явцыг мэддэг байх ёстой. Гэрийн босгон дээр бөөн бөөн бэлэгтэй гарч ирэхэд хүүхдийн баяр баясгалантай нүдийг хараад аав нь баярлах нь дамжиггүй. Өөр нэг зүйл бол аавтайгаа хамт байхдаа хүүхэд өдөр тутмынхаа дэглэмийг сахих, гэрийн даалгавраа хийх гэх мэт. Боловсролд аавын гол үүрэг нь гол зүйлд оршдог - аав нь юуны түрүүнд хүүхдийн найз, багш, хүүхдэд үлгэр дуурайлал болохоос хоёр хөл дээрээ баяр ёслол биш юм. Зөвхөн өдөр тутмын харилцааны явцад, үйл явдалд хариу үйлдэл үзүүлэх хувийн жишээгээр дамжуулан аав нь хүүхдэд эрэгтэй хүний ​​ертөнцийг харуулдаг. Тиймээс охин, тэр эсрэг хүйсийн хүмүүсийг ойлгож сурахад тусалдаг, харин хүү нь эрэгтэй хүн (үгний сайн утгаараа) байхыг сурдаг. 3. ХАРИЛЦААНЫ ТОО БИШ ЧАНАР. Аав нь хүүхэдтэйгээ хэр их цаг, бүтэн өдөр, хоёр цагийг өнгөрөөх нь хамаагүй. Заримдаа, богино хугацаанд аав нь маш их халуун дулаан, анхаарал халамж тавьж, энэ нь удаан үргэлжлэх болно. Тиймээс хүүхэдтэй харилцах минут бүрийг эрхэмлэх нь зүйтэй. Хүүхдийн сонирхсон сэдвээр алхах, унших, харилцан яриа өрнүүлэх. Хүүхдийг хүмүүжүүлэхэд аавын үүрэг чухал. Эцсийн эцэст аав нь хүүхдэд маш их сонирхолтой зүйлийг өгч чадна.

Аавуудад зориулсан асуулга!

1. Таны бодлоор гэр бүл дэх эцгийн үүрэг юу вэ?

2. Та хүүхэддээ хэр их цаг зарцуулдаг вэ? Та чөлөөт цагаараа үүнийг юу хийдэг вэ?

3. Хүүхэд чамтай хамт тоглох, унших, ямар нэг зүйлийн талаар ярихыг хүсдэг үү? Түүний хүсэлтийг биелүүлж чадахгүй бол яах вэ?

4. Та хүүхдээ танихгүй хүмүүсийн өмнө загнаж байна уу, найзууд аа?

5. Та хүүхэд байгаа өрөөнд тамхи татдаг уу?

6. Хүүхэдтэй харилцахдаа ямар бэрхшээл тулгардаг вэ?

7. Сайхан сэтгэл эсвэл хатуу ширүүн байдал нь боловсролын салбарт таны туслах уу?

8. Та хүүхэдтэйгээ нийтлэг сонирхол, дуртай үйл ажиллагаатай юу?

9. Өглөө хүүгээ (охин) сэрээж, сургуулийн төлбөрийг хэн хянадаг вэ?

10. Та амралтаа хүүхэдтэй эсвэл хүүхэдгүй өнгөрөөх дуртай юу?

Хүүхдэд зориулсан асуулга!

1. Та аавдаа хайртай юу? Юуны төлөө?

2. Чөлөөт цагаараа аав эсвэл ээжийн хэн нь тантай илүү холбоотой байдаг вэ? Та аавтайгаа чөлөөт цагаараа юу хийдэг вэ? Аав оройн цагаар юу хийдэг вэ?

3. Хэрэв та аав байсан бол гэртээ ээждээ юу туслах байсан бэ?

4. Аав та хоёр хамт явбал юу ярих вэ? Аав ямар асуулт асуудаг вэ, чи түүнээс юу асуудаг вэ?

5. Аавын ажил юу вэ? Та ажил дээрээ юу хийж байна вэ?

6. Та хараалын үг сонсож байсан уу?

7. Таны аав хэн бэ: эелдэг эсвэл хатуу уу?

Энэ сэдвээр эцэг эхийн хурал:

Гэр бүл дэх хүүхдийн хүмүүжилд аавын үүрэг »

Эцэг эхийн хуралд зориулсан материал

"Гэр бүлийн зөвлөгөө"

Өрөвтас маш хурдан бөгөөд зүгээр л дэгдээхэйгээ бие дааж сургадаг гэж ярьдаг: нэг удаа тэд үүрнээсээ түлхэж, хаанаас ч хамаагүй - нуга дунд, голын дээгүүр, өндөр настай бургасаас унагадаг. улиас модны орой, эсвэл сүрлэн дээвэр, эсвэл шувууд ихэвчлэн байшин барьдаг хөдөөгийн овоохой. Нис! Тэгээд л болоо. Энд боловсрол төгсдөг. Эхэндээ залуу дэгдээхэйнүүд тэгдэггүй - үгүй, шөнийн цагаар эцэг эхийнхээ үүрэнд ороосон боловч удалгүй тэд үүнийг бүрэн орхиж, "хөгшин хүмүүс" тэднийг үүрд мартах ёстой ... Хүмүүс өрөвтас биш юм. Тэд бас үр удмаа халамжлах хандлагатай байдаг нь үнэн. Гэхдээ энэ нь цорын ганц зорилго мөн үү? Дэлхий дээр үр удмаа үлдээх нь юу илүү хялбар вэ? Энэ нь загас, шувуу аль аль нь байж болох ч бид ажил, мөрөөдөл, итгэл найдвараа үлдээдэг. Хэрэв та бизнесээ амьдруулж, үр жимсээ өгөхийг хүсч байгаа бол зөвхөн үүрэндээ үүрлэж, гэр бүлийн гал голомтоо бадраад зогсохгүй өөрөөсөө хүчтэй, өөрөөс чинь илүү зоригтой, бүр чамаас хурц иргэн, тэмцэгч, мөрөөдөгчийг өсгөж хүмүүжүүлээрэй. Аав байх нь эх хүний ​​нэгэн адил авьяас гэж тэд хэлдэг. Хэрэв тийм бол энэ авъяас нь бусадтай адил эхлэлтэй, хөгжиж, сайжирч чаддаг гэдгийг хүлээн зөвшөөрөх ёстой. Та аав болсон! Мэдрэмж, баяр баясгалан нь юутай ч зүйрлэшгүй юм. Гэхдээ аав байхын баяр баясгалантай зэрэгцээд нялх хүүхдийн хувь заяаг хариуцдаг. Хариуцлагын мэдрэмж арилахгүй, таны дотор байнга шатаж, өсөх тусам өсөх нь сайхан байдаг.
Таны Вовка эсвэл Серёжка, Наташка эсвэл Оксанка чинь том амьдрал руу нисэхээр бэлдэж байна. Аав! Хэрэв та нэр төрөө эрхэмлэдэг бол, үр хүүхдэдээ аз жаргалыг хүсч байгаа бол хамгийн түрүүнд та энэ аз жаргалын дархан хүн гэдгээ хэзээ ч битгий мартаарай.
Сайн аав гэж юу вэ? Энэ бол өөрийн баялаг, байгаль дэлхий, эргэн тойрныхоо хүмүүсээс үр хүүхдэдээ хайрлаж үлдээсэн сайн сайхан бүхнийг хэрхэн дамжуулахаа мэддэг хүн юм. Маш зөв, увайгүй хувь заяа - хүүг сургах биш, харин ертөнцийн сайхныг харж, сэтгэлдээ сайн сайхныг шингээж, бусдад сайн сайхныг авчрах чадвартай хүүхэд өсгөх. Эдгээр чанаруудыг хүүхдэд суулгахын тулд та тэдгээрийг өөртөө эзэмшүүлж, өөртөө хөгжүүлэх хэрэгтэй. Энэ нь зөвхөн шаргуу хөдөлмөрөөр л ирдэг. Сэтгэлээ хараарай, аавууд аа! Үүнд юу байгаа вэ? Манай сансрын нисгэгчид эгэл жирийн гэр бүлээс гаралтай, олон мянган залуу тариачид, уурхайчид, эрдэмтэд, эмч нар, багш нар эх дэлхийгээ үйлсээрээ гайхшруулдаг энгийн гэр бүлд хүмүүжсэн. Өнөөдөр аав, үр хүүхэд өчигдрийнх шигээ биш байна. Өчигдрийн институт, академи, их дээд сургууль, техникумын оюутнууд, мэдлэгээр зэвсэглэсэн хүмүүс олон эхчүүд юм. Гэхдээ хүүхдээ өсгөхийн тулд зөвхөн мэдлэг хэрэгтэй биш. Үүний тулд өөр зүйл хэрэгтэй. Юу?
Таны гарт хүний ​​материал байхад, таны өмнө хүүхдийн сүнс, түүний ухамсар шиг навчис, таны өмнө бүхэл бүтэн ертөнц, бүхэл бүтэн цогц байх үед ямар болгоомжтой, болгоомжтой байх хэрэгтэй вэ? хувирамтгай, гадны нөлөөнд мэдрэмтгий. Хэрэв энэ ертөнц танд танил биш бол, хэрэв та эелдэг, ухаалаг зөвлөгч болохын тулд түүнд орохыг оролдохгүй бол таны боловсролын бүх хүчин чармайлт ашиггүй болно. Үүнийг хийхийн тулд та тэдэнтэй илүү олон удаа хамт байж, тэднийг сонсож, ажиглаж, зан чанарт нь гэнэтийн, шинэ, сайн сайхныг анзаарч, дэмжиж, хүмүүжүүлж байх хэрэгтэй. Гэхдээ бидэнд цаг алга! Бид маш завгүй байгаа тул хажууд зогсоод түүний нүд рүү залбирч буй бяцхан хүүдээ амралтын өдөр, ядаж нэг орой, эсвэл ганцхан цагийг зориулахыг зөвшөөрдөггүй. Сайн аав нь хүүхдүүдээ дуудаж дуусаад дуусаагүй ажлаа хойш тавихаас буцдаггүй, хэрэв өөрт нь яг одоо хэрэгтэй гэж бодож байвал нэг цаг тоглосны дараа өөр хүн тэдэнд баяр баясгаланг авчирна.
Бид маш их замыг туулсан. Бид дэлхийн таталцлыг даван туулж, одод руу хурдан нислэгээ үргэлжлүүлж, сурган хүмүүжүүлэх ухаанд, боловсролын асуудалд бид ихэвчлэн эртний ёс заншил, дүрэм журамд буцаж ирдэг: хүүхэд өсч томрох болно - энэ нь ойд мод шиг ургадаг. ; өссөн - үүнийг ус руу хая. Юу ч биш, тэр дээшээ сэлж, ямар нэг эрэг рүү цохих болно. Өөртөө энэ хайхрамжгүй байдлыг ялан дийлээрэй, аав аа! Өөрийгөө давтаж байгаа хүн чинь агуу, үзэсгэлэнтэй байхын тулд бүх зүйлийг хий, ингэснээр хүмүүс түүнийг, тиймээс чамайг гайхшруулна.
“Бид ядарч туйлдсан, шаргуу хөдөлмөрлөж, үр хүүхдээ шингээж өгөөч” гэж боддог эцэг эхчүүдэд гүнээ харамсах хэрэгтэй. Мэдээжийн хэрэг, тэд хүүхдүүддээ хамгийн сайн сайхныг хүсдэг. "Хэрэв та ялзарсан үр тариа тарьвал ургацаа бүү хүлээ" гэсэн мэргэн үгийг санах нь зүйтэй болов уу. Хүүхэд амьдралд бэлэн байх ёстой. Хүүхдүүд эцэг эхийнхээ өгсөн сайн сайхан, муу бүх зүйлийг санаж байдаг. Тэд юу ч мартдаггүй. Олон аавууд хүүхэд өсгөх нь эмэгтэй хүний ​​бизнес гэдэгт итгэдэг. Үгүй ээ, тийм биш - эмэгтэй, эрэгтэй аль аль нь! Аав нь гэр бүлээ хамгаалж, хүүхдүүдэд ээжийгээ хүндэлж, хайрлаж сургаж, үлгэр жишээ, бахархал байх ёстой. Энэ бол аавын аз жаргал, дуудлага юм. Хүүхдийг гэртээ, гэр бүлээ хайрлаж хүмүүжүүлэх хэрэгтэй. Гэхдээ энэ байшин жижиг хөрөнгөтний ертөнц болж хувирахгүй, хүүхдийн сэтгэлийг зэрэмдэглэхгүй байх нь насанд хүрэгчдээс хамаарна.
Аав! Ямар бахархмаар цол хэргэм вэ. Түүний дотор бүх зүйл байдаг - сэтгэлийн нинжин сэтгэл, хайр энэрэл, эр хүний ​​хүч чадал, шударга ёс. Тэгээд мэдээж эхнэр хүүхдээ хайрлах сэтгэл. Манай нутагт олон сайхан аавууд байдаг, тэдний тухай ярих нь зүйтэй болов уу.
Одоо гэр бүл болгонд эхнэр, нөхөр хоёр ихэвчлэн ажилладаг. Гэвч олон нөхрүүд эхнэртэйгээ ажлаасаа буцаж ирэхдээ гэрийн бүх ажил, санаа зовнил, үр хүүхдээ өсгөн хүмүүжүүлэх ажлыг түүний мөрөн дээр шилжүүлдэг. Гэрийн ажлаас зайлсхийж, эрэгтэй хүн зөвхөн эмэгтэйчүүдийн амьдралыг төдийгүй хүүхдүүдийн амьдралыг ядууруулж, хүүхдийн ёс суртахууны боловсролд саад учруулдаг. Ээждээ юугаар ч тусалдаггүй аавын үлгэр хүүхдэд ямар нөлөө үзүүлдэг талаар ярихаа больё. Энэ нь хүн бүрт ойлгомжтой. Өдөрт 24 цаг байдаг, үүнээс илүүгүй. Ажиллаж, гэр орон, үр хүүхдээ өсгөж хүмүүжүүлдэг эмэгтэйд шинэ ном уншиж, лекц сонсох зав гардаггүй нь гайхах зүйл биш гэж үү. Тэр амьдралаас хоцорч эхэлдэг, хоцрогдсон хүн ямар сурган хүмүүжүүлэгч вэ?
Тэгэхээр эр хүн эцгийн санаа зовнилоос зайлсхийж, хүүхдийн хүмүүжилд хувь нэмрээ оруулаад зогсохгүй, цаг үеэсээ хоцорсон хүнд даатгадаг болох нь харагдаж байна. Энэ нь хүүхдийн хувийн шинж чанар, түүний ёс суртахууны хөгжилд нөлөөлдөг. Эрэгтэй хүн гэр бүлд маш их зүйлийг хийж чадна, хүүхэд өсгөхөд түүний үүрэг маш их байдаг: хүүхдүүд насан туршдаа сайн аавуудад талархдаг.
Сайн аав, хань байх нь эр хүний ​​үүрэг. Хүнийг насан туршдаа хайр дагалддаг гэр бүлд үр хүүхэд нь баяр баясгалантай өсөж, сайхан хүмүүжилтэй болно. Аав бол гэр бүлийн бат бөх хүч, өрхийн тэргүүн юм. Гэхдээ энэ удирдлага хүнлэг, эр хүний ​​эелдэг, царайлаг байх ёстой. Гэр бүл дэх аав - шударга ёсыг сахигч, аз жаргалын эх сурвалж - эхнэр, үр хүүхэд, эмээ, өвөөгийн баян байгаа бүх сайн сайхан бүхнийг амилуулж байх ёстой. Гэр бүл дэх аав нь эхнэрийнхээ хамгийн том найз, зөвлөгч, туслах, хүүхдүүдийн бүх баяр баясгалан, зовлон зүдгүүрт байдаг. Гэр бүлд сайн аав байх нь маш чухал. Хөдөлмөр эрхлэлтийн талаар ярихдаа хүүхдээ өсгөх үүрэг хариуцлагаас чөлөөлөгддөг аавууд байдаг. Хүүхэд багаасаа л аавынхаа мөрөн дээр байнга түшиж чаддаг хүнийг хардаг. Гэхдээ энэ мөр чичиргээгүй байх шаардлагатай. Эцэг эхчүүд бид хүүхдүүдээ эхлүүлсэн зүйлээ үргэлжлүүлж, хийж амжаагүй зүйлээ дуусгана гэж мөрөөддөг. Мөн сайн үйлсийг сайн хүмүүс л үргэлжлүүлж чадна. Тэгээд бид тэднийг ингэж хүмүүжүүлж чаддаг байх ёстой. Мэдээжийн хэрэг, энэ нь маш их хүчин чармайлт шаарддаг. Эцэг эх нь энэ талаар мэддэг, хөршүүд нь мэдэхгүй, хэн: "Тэр сайн, хүү нь түүнд байна." Үгүй ээ, энэ нь өвлөгддөггүй. Хүүхдийг эцэг эх нь өсгөж, насан туршдаа хүмүүжүүлдэг.
Охин нь аавынхаа тухай юу гэж хэлснийг эндээс харж болно. “Гэрийн ажлаас хөндийрдөг аавууд байдаг гэж хэлэхэд надад сонин санагддаг. Манай гэр бүлд аав нь үргэлж хамгийн хэцүү ажлыг хийдэг - мод хагалах, цэцэрлэгээ ухаж, шаардлагатай зүйлээ засдаг. Гэхдээ тэр олон нийтийн ажилтай: байнга ярьдаг, нөхдүүдтэйгээ туршлагаасаа хуваалцдаг, их ном уншдаг, оройн цагаар хичээллэдэг. Хийх ажил ихтэй ч гэр бүлдээ ажилсаг, ээжийнхээ туслах хүн. Би аав шигээ байхыг хүсч байна. Би түүнийг дуурайдаг, амьдрахыг түүнээс суралцдаг.
Бас нэг жишээ энд байна. Охин хэлж байна. "Би 20 настай. Би багшийн их сургуулийн 4-р курст сурдаг. Эцэг эхчүүд байна. Энэ бол миний амьдралд тохиолдсон хамгийн муу, ичгүүртэй, доромжлолыг ааваасаа авсан. Жаахан байхдаа номтой, тоглоомоор, сургуульд байхдаа мартдаг байсан. Одоо би чадахгүй. Би аавыгаа сэрүүн байсныг санахгүй байна. Ээж бол миний багш. Түүнийг явахад тэр л тайван өдрүүд байлаа. Гэвч дараа нь тэр буцаж ирэв. Одоо би даарч байна, тэр охин ямар их айж байсныг санаж, үүдний танхимаас согтуу хоолой гэнэт сонсогдов: "Хөөе, чи! Хувцсаа тайлахад туслаач, ус өгөөч! Би саяхан гэрлэсэн. Энэ хүний ​​нэрийг авч явахаа больсондоо баяртай байна. Би одоо өөрийн гэсэн амьдралтай. Харин ээж яах вэ? Түүнийг хэн хамгаалах вэ?"
Зарим нь хүүхдийг хатуу чанга байлгах, шийтгэх хэрэгтэй гэж хэлдэг. Гэхдээ энэ нь огт тийм биш юм. Айдас бол хоёр нүүр, хууран мэхлэлтийн хамтрагч юм. Зодуулах нь хүүхдийн ухамсрыг бэхжүүлдэггүй - сэтгэцийг нь саатуулдаг. Бага наснаасаа эцэг эхчүүд хүүхдээ эрхлүүлж, хүссэн бүхнээ хийхийг зөвшөөрдөг бөгөөд хүүхэд өсч том болж, эрхлүүлэх зан чанар нь төлөвшсөн үед эцэг эх нь туслахын тулд бүсээ дууддаг. Хүүхдийг гэр бүлийн сайн уламжлалаар хүмүүжүүлэх ёстой. Гэр бүлийн уламжлалаас хүүхдийн хүмүүжил рүү шилжих хэрэгтэй.
Манай хүүхдүүдийн аавын тухай яриа энд байна.
- Манай аав нэг гараараа цүнх өргөдөг.
- Минийх бол бүхэл бүтэн байшин.
Миний аав хамгийн хүчтэй нь хүүхэд бүрийн гүн гүнзгий итгэл үнэмшил юм.
Гудамжинд нэг эмэгтэй худалдан авалтаар дүүрэн алхаж, нөхөр нь түүний хажууд хөнгөн алхаж байна. Худалдааны цүнх авч явах нь зохисгүй үйлдэл гэж тэрээр үзэж байна. Долоон настай хүү аавыгаа дуурайж, эмэгтэйчүүдийн ажилд гар хүрдэггүй: түүний ойлголтоор энэ нь ичмээр юм. Гэхдээ нөгөө талаар дүүгээ зодох, ээждээ гэрийн ажилд туслахаас татгалзах нь ичмээр зүйл биш юм.
Таны хүүхэд, ямар нэгэн байдлаар, таны хуулбар. Тиймээс та хүүхдийг биш, харин өөрийгөө хүмүүжүүлэх хэрэгтэй. Мэргэжилтнүүдийн зөвлөгөөг ном, сэтгүүлээс уншиж байхдаа юуны түрүүнд хүүхдүүдэд биш, харин өөртөө хэрэглээрэй. Олон нийтийн санаа бодлын толинд илүү олон удаа хараарай: тэд таны хүүхдийн талаар тааламжгүй зүйл хэлсэн, тэр ч байтугай өчүүхэн ч гэсэн - санаа зов! Шалтгааныг өөрөөсөө хай...
Хүүхэдтэй болно гэдэг том аз жаргал. Зөвхөн хүүхдүүд хөгжилтэй байдаггүй, хүүхэд өсгөх нь маш хэцүү байдаг. Байшин барих, роман бичих, найрал хөгжим найруулах, ган хайлуулахаас ч хэцүү. Боловсролд бусад газраас илүү хүсэл зориг, оюун ухаан, тэвчээр, сэтгэлийн язгуур чанар хэрэгтэй.
Аав бол дэлхий дээрх өндөр албан тушаал гэж тэд хэлдэг. Энэ бол албан тушаал биш, энэ бол сэтгэлийн дуудлага, ухамсрын тушаал юм. Эцэг хүн гэдэг ийм л юм!

ААВЫН САНАЛ АСУУЛГА

Эрхэм аавууд! "Гэр бүл дэх хүүхдийн хүмүүжилд аавын үүрэг" эцэг эхийн хурлын бэлтгэл ажилд идэвхтэй оролцохыг хүсье.

Бид дараах асуултуудын талаар бодохыг санал болгож байна.

1. Таны хүүхэд үе тэнгийнхэн болон насанд хүрэгчидтэй хэрхэн харилцдаг вэ? Тэр эелдэг үү?

2. Олон нийтийн газар биеэ авч явах байдал (тэр биеэ барьдаг уу,

ахмадуудад зам тавьж өгдөг, ахмадуудын ярианд хөндлөнгөөс оролцдоггүй, ярианы явцад тэдний яриаг тасалдаг уу гэх мэт)?

3. Түүний зан авир нь бусдын буруушаалтад хүргэх тохиолдол байдаг уу? Та үүнд хэрхэн хандаж байна вэ?

4. Таны хувийн үлгэр жишээ хүүхдийн хүмүүжилд нөлөөлдөг гэж та боддог уу?

5. Таны хүүхэд бүдүүлэг, зөрүүд, сонсдоггүй (хүүхдэд зан араншингийнх нь муу талыг тайлбарлах, анхаарал хандуулахгүй байх, шийтгэх, яаж хийх вэ?) бол та яах вэ?

6. Хүүхдүүд ихэвчлэн гэр бүлийн гишүүдэд өөрөөр ханддаг. Таны хүүхэд хэнийг илүү сонсдог вэ? Яагаад?

Эцэг эхчүүдэд зориулсан сануулга

Хүүхдүүддээ хэр их хайртайгаа олон удаа харуул, үүнийг нуух хэрэггүй.

Хүүхэдээсээ зөвлөгөө авахаас бүү ай - энэ нь таныг зөвхөн ойртуулах болно.

Хүүхдийнхээ найзууд танай гэрт байгаа эсэхийг шалгахыг хичээгээрэй - та тэднийг сайн мэдэх хэрэгтэй.

Үүссэн асуудлаа тайвнаар, хашгиралгүйгээр, уур уцааргүй ярилцаарай - тэгвэл таны хүүхэд чамаас юу ч нуухгүй.

Хүүхдэд үлгэр дуурайл бай, учир нь чи түүнд одоо яаж ханддаг, хөгшрөхөд ч тэгж харьцах болно.

Хүүхэд бол танай гэрт зочин бөгөөд эцэст нь төрөлх үүрээ орхих болно гэдгийг санаарай, та түүнийг гэр бүл, гэрийнхээ халуун дулаан уур амьсгалыг хэзээ ч мартахгүйн тулд өсгөх хэрэгтэй.

ЭЦЭГ ЭХЧҮҮДЭД ЗОРИУЛСАН САНУУЛГА

https://pandia.ru/text/78/449/images/image008_34.jpg" өргөн "609" өндөр "871 src=">

https://pandia.ru/text/78/449/images/image010_30.jpg" өргөн "649" өндөр "912 src=">

ЭЦЭГ ЭХИЙН АЖЛЫН ТӨЛӨВЛӨГӨӨ
Ажлын хэлбэрүүд		Цаг хугацаа зарцуулах	Хариуцлагатай
Гэр бүлийн банк байгуулах	Гэр бүл дэх нийгмийн байдал, бичил цаг уурыг тодорхойлох социологийн судалгаа	Есдүгээр сар	Сурган хүмүүжүүлэгч, сурагчдын эцэг эх
Асуулт, тест	"Аавуудын сонирхлыг тодорхойлох асуулга" "Аавуудад зориулсан асуулга" "Хүүхдэд зориулсан асуулга"	Аравдугаар сар	Сурган хүмүүжүүлэгч, боловсролын сэтгэл зүйч, эцэг эх
Эцэг эхийн хурал Бүтээлч үзэсгэлэн	"Амьдралын 5 дахь жилийн хүүхдүүдийн насны онцлог" "Бидний аавын гараар хийсэн"	Арваннэгдүгээр сар	сурган хүмүүжүүлэгч, сэтгэл зүйч, сурагчдын эцэг эх
Эцэг эхчүүдийг бүлгийн үйл ажиллагаанд татан оролцуулах	Цасан хотхон байгуулах. Шинэ жилийн баярыг бэлтгэхэд туслах	Арванхоёрдугаар сар	сурган хүмүүжүүлэгч, эцэг эх
Гэрэл зургийн үзэсгэлэн нээлттэй өдөр хаалганууд	"Би болон миний аав" Сурагчдын эцэг эхийн ирц	Нэгдүгээр сар
Эцэг эхийн хурал аавын тэмцээн	"Аав сурган хүмүүжүүлэгч" "Миний аав хамгийн хүчтэй нь"	Хоёрдугаар сар	Сурган хүмүүжүүлэгч, сурагчдын эцэг эх
Дугуй ширээний Аавуудад шувуу тэжээгч хийхэд туслаарай	Хүүхдийн хүмүүжилд аавын үүрэг "Эргэн тойрныхоо хүмүүст тусалцгаая"	Гуравдугаар сар	сурган хүмүүжүүлэгч, сурагчдын аав
Чөлөөт цагийн үйл ажиллагаа	"Эрүүл мэндийн өдөр" "Аав, ээж, би спортын гэр бүл"	Дөрөвдүгээр сар	сурган хүмүүжүүлэгч, биеийн тамирын удирдагч сурагчдын эцэг эх
Эцсийн арга хэмжээ Гэр бүлийн сонин гаргах	"Хүүхдүүдтэй байгальд хамтарсан аялал" "Би болон миний гэр бүл"		Сурган хүмүүжүүлэгч, эцэг эх, хүүхдүүд