Светлана Горбач

Зорилго:

Хүүхдүүдэд танил элементүүдээс загвар хийхийг заа (судал, цэг, тойрог, навч);

Усан будгаар ажиллах чадвараа үргэлжлүүлэн хөгжүүлэх;

Бүтээлч байдал, гоо зүйн ойлголт, хэмнэлийн мэдрэмжийг хөгжүүлэх;

Төсөөлөл, уран зөгнөлийг хөгжүүлэх.

Тоног төхөөрөмж: Янз бүрийн хувцастай хүүхэлдэй, сэдэвт зураг чимэглэл.

GCD шилжих:

Лена хүүхэлдэйг хувцаслав:

Би түүнд шинэ даашинз хийсэн,

Зүссэн торыг зах болон ханцуйндаа бэхэлсэн.

Бүх тоглоомууд хүүхэлдэйг магтдаг: "Ямар гоё хувцас вэ!"

Түүний бүх найзууд Ленаг магтдаг: "Энд, оёдолчин!"- Тэд хэлэхдээ. (Г. Ладонщиков)

Хүүхдүүдтэй хамт хүүхэлдэйг хараад анхаарлаа хандуулаарай даашинзтэд юу өмсөж байна. Загвар дээрх зургуудыг харна уу даашинз. Хүүхдүүдээс юу гэж асуу хувцаслахТэдэнд энэ нь илүү таалагдсан, яагаад.

Залуусдаа бас санал болго хүүхэлдэйнд зориулж хувцас чимэглэх. Тэдэнд цагаан цаасны хайчилбарыг үзүүл хувцаслах,

юу хэрэгтэйг тайлбарла хээгээр чимэглээрэй. Загварын элементүүдийг (навч, цагираг, цэг, зураас, эс, цэцэг гэх мэт) санаж, тэдгээрийг самбар дээр үзүүлж, хэрхэн байх талаар бодож үзээрэй. даашинзыг чимэглэ.

Бүх бэлэн зургуудыг шалгаж, хүүхдүүдтэй хамт хамгийн үзэсгэлэнтэй хэв маягийг тэмдэглэ.

Бэлэн бүтээгдэхүүний үзэсгэлэнг зохион байгуулах даашинз.

Уран зохиол:

1. Комарова Г.С. Ангицэцэрлэгийн дунд бүлэгт дүрслэх урлагийн чиглэлээр. - М., Мозаик-Синтез, 2012

2. Комарова G. S. Цэцэрлэгийн харааны үйл ажиллагаа. – М., Мозайка-Синтез, 2006 он.

Сэдвийн талаархи нийтлэлүүд:

"Маша хүүхэлдэйд тусалцгаая" эцсийн хичээлийн хураангуйСэдэв: "Маша хүүхэлдэйд тусалъя" Зорилго: Хүүхдүүдийн жилийн турш олж авсан мэдлэгээ нэгтгэн дүгнэх Зорилтууд: Боловсрол: Тоглоомын найзууддаа туслах хүслийг төлөвшүүлэх.

Тоглоомын биеийн тамирын дасгал "Ойд гацуур модыг чимэглэцгээе"Зорилго: 1. Объект дээгүүр гишгэх замаар алхах чадварыг бэхжүүлэх. 2. Тэнцвэртэй байх дасгал хийх, нуман доогуур мөлхөх. 3. Үсэрч сур.

3 настай хүүхдэд зориулсан "Гала хүүхэлдэй дээр зочлох" цогцолбор хичээлЗорилго: ертөнцийн цогц дүр төрхийг бий болгох, математикийн анхан шатны ойлголтыг бий болгох. Зорилго: үзэл баримтлалыг үргэлжлүүлэн бий болгох.

FEMP-ийн хичээлийн хураангуй "Хүүхэлдэйнд нум уяцгаая"Ханты-Мансийск мужийн хотын захиргааны сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллага "Шапша тосгон дахь "Галт" цэцэрлэг" Бэлтгэсэн:

"Хүүхэлдэйний даашинзыг чимэглэцгээе" гоёл чимэглэлийн зургийн тасралтгүй боловсролын үйл ажиллагааны хураангуй (дунд бүлэг)"Хүүхэлдэйний даашинзыг чимэглэцгээе" гоёл чимэглэлийн зургийн тасралтгүй боловсролын үйл ажиллагааны хураангуй (Дымковогийн зураг дээр үндэслэсэн).

"Хүүхэлдэйнд зориулж даашинз хатгах" нэгдүгээр бүлгийн ярианы хөгжлийн талаархи тэмдэглэл.Эхний бага бүлгийн хэл яриаг хөгжүүлэх боловсролын үйл ажиллагааны хураангуй. Сэдэв: "Танягийн хүүхэлдэйнд зориулж даашинз, цамц, банзал хатгамал хийх." Багш эмхэтгэсэн.

Долоо хоногийн сэдэв: “Сайн уу, өвөл-өвөл” Гарчиг: “Модыг бяцхан цагаан даашинзаар гоёцгооё” Насны ангилал: 1-р бага бүлэг Хөтөлбөр.

Нэгдүгээр бага бүлгийн зургийн хичээлийн хураангуй "Тамблер хүүхэлдэйнд даашинз чимэглэцгээе"Сэдэв: Аягатай хүүхэлдэйний даашинзыг чимэглэх Даалгавар: 1. Хүүхдүүдэд дугуй хэлбэртэй дүрс зурахыг үргэлжлүүлэн заах; 2. Өнгө, хэлбэрийн талаарх мэдлэгээ нэгтгэх; 3. Хөгжүүлэх.

Сайхан даашинзнууд. Өнгө будах зориулалттай тойм зургууд

Бяцхан охид тоглох дуртайдуртай хүүхэлдэйтэйгээ ,сайхан хувцаслах, зарим ньхувцасаа өөрөө хий янз бүрийн материалаас. Охидын дуртай зугаа цэнгэлийн нэг бол цаасан дээр даашинз зурж, болгоомжтой хайчилж, цаасан гүнжүүдийг хувцаслах явдал юм. Гэхдээ 3-4 настай бяцхан охин бие даан үзэсгэлэнтэй даашинз зурах нь хэцүү байх тул бид энэ хуудсанд цаасан дээр хэвлэж болох өнгөт даашинзны тоймыг байрлуулсан болно.

Зургийг будах ямар хэрэгсэл хамгийн тохиромжтой байх уу? Будгийн номонд эсгий үзэг сонгохыг зөвлөдөггүй - тэр ч байтугай хүүхдэд зориулсан тусгай, хүүхдэд аюулгүй байдаг. Үнэн хэрэгтээ будах явцад гар моторт ур чадвар сайжирч, унших, бичих үндсэн ур чадварууд тавигдаж, ирээдүйд хүүхдэд сурахад илүү хялбар байх болно.цагаан толгойн үсэг.

Эсгий үзэгний тусламжтайгаар зураг зурах нь хялбар бөгөөд энгийн бөгөөд хүүхэд бараг ямар ч хүчин чармайлт гаргадаггүй бөгөөд энэ нь мэдрэхүйн чадварыг хөгжүүлэхэд тустай байдаг. Хамгийн анхны хэрэгслийн хувьд бид сонгохыг зөвлөж байнабудах зориулалттай сойз хүүхдийн гуаш (усан будаг биш) будаг. Мөн охинтойгоо хамт алхахдаа хэд хэдэн өнгийн өнгийн харандаа авч явахаа мартуузай.

3 настайдаа охин хуруугаараа харандаагаа зөв барьж сурахад хялбар байдаг. Гэхдээ энэ насанд хүүхэддээ будах хамгийн энгийн зургуудыг санал болго. дэлгэрэнгүй мэдээлэлгүй том хэмжээтэй. Цаг хугацаа өнгөрөхөд та хүүхдэд зааж болнозургийн хэсгүүдийг тоогоор будна Ингэснээр хүүхэд палитр дээрх өнгөний нэрийг хурдан санаж байх болно.

4 настайдаа охин цаасан дээр харуулсан даашинзыг хялбархан будаж чаддаг. Доор байгаа өнгөт даашинзны тойм зураг бүхий янз бүрийн сонголтыг хүүхдэдээ санал болго. Та линкээр орж даашинзны зургийг томруулж, хүссэн хэмжээтэй цаасан дээр хэвлэх боломжтой.

Зургийг будахдаа өндөр чанартай хүүхдийн харандаа сонгох хэрэгтэй . Ийм багаж нь зөөлөн модоор хийгдсэн, хурцлахад хялбар, тугалга нь нэг их сүйрдэггүй, хурдан хугардаггүй. Өнгөт харандааны хэлбэр нь бас өөр байж болно. Бага насны хүүхдэд цилиндр хэлбэртэй эсвэл маш их хурц ирмэгтэй харандаа худалдаж авахыг зөвлөдөггүй. Ийм хэрэгсэл нь хүүхдэд гартаа барихад тохиромжгүй байх болно. Хамгийн сайнбудах сонголт - эрхий, дунд, долоовор хуруугаараа хүүхэд зөв барих 3 ирмэг бүхий харандаа.

ЧУХАЛ!

Хүүхдэд тойм зургийг анхааралтай өнгөөр ​​будаж сургах вэ?

Эцэг эхийн нэг чухал үүрэг бол хүүхдээ сургах явдал юмөнгөт зураг өнгө нь контураас хэтрэхгүйгээр. Хүүхдүүдэд болгоомжтой зааж сургах олон тооны янз бүрийн аргууд байдаг тойм зураг дээр будах . Гэхдээ бид танд маш энгийн бөгөөд үр дүнтэй аргыг санал болгохыг хүсч байгаа бөгөөд энэ нь таны хүүхдэд будсан талбайн хил хязгаарыг "мэдрэх" боломжийг олгоно.

Тиймээс, энэ аргын хувьд бидэнд шаардлагагүй гель үзэг, шүдний оо хэрэгтэй болно. Бид бариулын доод хэсгийг тайлж, хоолойн хүзүүнд зуурмагаар оруулаад туузаар засна.

Одоо контурын зургийг аваад контурын дагуу зузаан шугамаар зурж, зуурмагийг хоолойноос жигд шахаж ав. Хэсэг хугацааны дараа шүдний оо хатаж, контурын шугам нь хатуу бөгөөд хүрэхэд тодорхой харагдах болно. Хүүхэд хуруугаа контурын дагуу гүйлгэж, зургийн хилийг мэдрээрэй. Одоо хүүхдэдээ зургийг будахад тусал. гуашаар, контурын эзэлхүүний хил хязгаараас хэтрэхгүй (хүүхдийн гарыг сойзоор бага зэрэг чиглүүлж, гараараа барина).

ХУВЦАС. ӨНГӨТ ХАРАНДААР, БУДАГАР БУДАХ ЗУРАГ ЗУРАГ

Хулганы баруун товчийг дараад жагсаалтаас сонгоно уу: Хуулах эсвэл Хэвлэх.

СОНГОЛТ №1:

♦ Хөнгөн даашинз. Энгийн зургийг цаасан дээр хэвлэж будах.

СОНГОЛТ №2:

♦ Хүүхдийн хувцас. Будахын тулд тойм зургийг цаасан дээр хэвлэ.

Сайхан даашинз зурцгаая. Тийм ээ, зүгээр л үзэсгэлэнтэй биш, харин Үнсгэлжинд зориулсан үлгэрийн бөмбөгний даашинз. Бөмбөг дээр энэ даашинзтай ирсэн ч ханхүү гайхаж, нүдээ салгаж чадахгүй.

За ингээд сэдэв тохижуулж сурах гэж ойлгож байгаа. Эв найрамдалтай хэв маягийг бий болгож сурцгаая.

Өнөө үед тэд охид, гүнж, дагина... хүүхэлдэйнд зориулсан будах номнуудыг маш их үйлдвэрлэдэг болохыг би тэмдэглэж, хүүхэлдэйнд зориулсан хувцас, бүх даашинз нь илүү гайхалтай болсон.

Хувцасны будгийн хуудаснууд - таны нүд томрох болно

Гэхдээ энд парадокс байна - охид энэ бүгдийг будах мэт санагддаг, тэд хичээдэг. Бүх зүйл маш өнгөлөг. Сэдэв рүү ороход - ӨӨРИЙГӨӨ даашинзаа олоорой, тэгээд л болоо - охидууд төөрнө. Тэд шар юбка, цэнхэр цамц зурах болно - энгийн бөгөөд мадаггүй зөв Цасан цагаан. Тэгээд тэд гүнж зурах гэж байсан.

Чимэглэвэл ямар вэ?

Гэхдээ бид яаж чимэглэхээ мэдэхгүй байна ...

Ингээд явж байна.

Тиймээс бид даашинз бүтээх болно. Энэ нь нэмэлт зураг бүхий будах ном болно. Үүний үндэс нь:

Одоо ханцуйндаа гарцгаая. Үүнийг та оюутнууддаа хэлж, тэр үед самбар дээр зурдаг. Ханцуйвч дээр бид ханцуйвчийг онцолж эсвэл эсрэгээр нь ханцуйгаа өргөн болгож болно. Мөн мөрөн дээр гоёл чимэглэл нэмэх нь зүйтэй. Хувцасны хормойг дагасан сайхан нугалаа зайлшгүй хэрэгтэй.

Бүтэн банзал дээрх өндөр босоо зах, өргөн атираа нь надад үнэхээр таалагддаг. Энд бид энэ бүгдийг хамтдаа зурсан.

Тэгээд одоо оюутнуудыг даашинзаа хамгийн баян байдлаар чимэглэх хүртэл нь дагаж яваарай. Би дахин хэлье - багш ярьж, бүх зүйлийг харуулж байхад хүүхдүүд сайн зурж, бүх зүйлийг ойлгож, сэдэвт дуртай. Гэвч өөрсдийнхөө дураар орхисон, тэд төсөөллөө асаах шаардлагатай үед тэд ... хоосон байдалд өлгөгдсөн мэт санагддаг. Хүүхэлдэйн кино, тод ном, будах ном... энэ бүхэн ой санамжинд үлддэггүй, энэ калейдоскоп дээрх хүүхдүүд гайхширдаг. Иймд тоо томшгүй олон сэтгүүл, олон боть үлгэрийн гялалзсан тансаг байдлыг олж хараагүй хүүхэд биднийхээс илүү орчин үеийн хүүхдүүдэд даашинзны чимэглэл хийх нь илүү хэцүү байдаг.

Би шавь нартаа олон өнгийн өөрөө наалддаг тугалган цаас өгсөн. Гэхдээ тэд ийм баялгийг яг хаана ашиглахаа надад тайлбарлавал. Өөрөөр хэлбэл, би үнэт эдлэл зохион бүтээх арга барилдаа мэдлэгтэй байхыг эрэлхийлсэн. Охид, хөвгүүдийн аль алиных нь зохион бүтээсэн хэд хэдэн даашинз энд байна (би тэдэнд: Чи ханхүү байна! Чамд ямар гүнж хэрэгтэй вэ? Та алийг нь сонгох вэ? - мөн хөвгүүд ч мөн адил фаз, хээтэй хувцас өмсөж үзэв.)