Тэмцээнд зориулж хаягдал материалаар хийсэн DIY гар урлал. Хаягдал материалаас гар урлал: сонирхолтой санаа, янз бүрийн зүйл хийх сонголтууд (75 зураг)

Энэ нийтлэлээс харах бүх зургийг 2014 оны 4-р сард Ковров хотын Экологийн номын санд болсон "Хог хаягдал орлого" үзэсгэлэн дээр авсан болно. Хэрэв та түүнийг өөрийн нүдээр харсан бол амьсгаадах болно! Асар их ажил. Зарим нь зүгээр л гайхалтай бүтээлүүд юм! Та харж, бодож байна: энэ нь юунаас бүтсэн бэ, үнэхээр ...

Цаас

Эдгээр бүтээлийг сонины хоолойноос нэхэх техникийг ашиглан хийдэг. Ийм гоо үзэсгэлэн! Хуучин сонинууд тэдэнд материал болж өгсөн гэдэгт та хэзээ ч итгэхгүй. Олон тооны сонин гар урлал нь энэ төрлийн бүтээлч сэтгэлгээний нэр хүнд өсч байгааг харуулж байна. Хэрэв та сонины хоолойноос нэхэх техникийг сурахыг хүсч байвал Интернет дээр энэ сэдвээр материалын тэнгис, мастер ангиуд байдаг.

Сониноос нэхэх нь нэлээд хэцүү ажил гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Нэгдүгээрт, хоолойг бэлтгэсэн тул сонины хуудсыг уртааш нь 4 тэгш өнцөгт болгон хуваасан. Булангаас тэгш өнцөгтийг нимгэн сүлжмэл зүү дээр шургуулж, дундуур нь нэг дусал PVA цавуугаар бэхлэнэ. Цаашилбал, цавуу бараг шаардлагагүй болсон. Нэхэж эхэл. Энд байгаа технологи, техник нь зэгсэн нэхэхтэй ижил юм.

Бэлэн бүтээгдэхүүнийг будгаар будаж, лакаар будна. Нэхэхээс өмнө хоолойг будаж болно, дашрамд хэлэхэд бүтээгдэхүүнийг олон өнгөөр \u200b\u200bхийдэг.

Энэ төрлийн нэхэхийг олон эцэг эхчүүд бага наснаасаа мэддэг байсан. Түүний хувьд танд маш их чихрийн цаас хэрэгтэй. Та тэднээс сагс, хивс, бугуйвч, гар цүнх хийж болно. Цорын ганц бэрхшээл бол чихрийн боодол юм. Тэд удаан хугацаанд цуглуулах шаардлагатай байдаг. Тиймээс, хэрэв та чихрийн цааснаас нэхэхийг эзэмшмээр байвал хэмнэлтээс эхэл. Бүх чихрийн цаасыг өөрөө нугалаад найзуудаасаа өнгөт цаас үлдээхийг хүс.

Айл болгон дээр та сонирхолтой зүйл хийх боломжтой хаягдал цаас байсаар л байна. Жишээлбэл, ариун цэврийн цаас эсвэл цаасан алчуураас үлдсэн цаасан цилиндрүүд нь хөгжилтэй катерпиллар хийх болно. Дашрамд хэлэхэд, энэ нь бас хэрэгтэй бөгөөд ширээн дээрх үзэг болон бусад бичгийн хэрэгслийг зохион байгуулагчаар ажиллах боломжтой юм.

Гэсэн хэдий ч ашигтай нь сайн, гэхдээ та хаягдал цаасаар гоё сайхан болгож чадна. Жишээлбэл, дээрх зураг дээрх шиг гацуур мод.

Хуванцар

Хуванцар хог хаягдлаар олон гар урлал хийж болно. Бид шил, хүнсний сав баглаа боодол, цүнх гэх мэт хичнээн хэмжээний хуванцар шидэж байгааг төсөөлөхөд аймаар юм. Хэрэв байгальд байгаа цаасыг 3 сарын хугацаанд харьцангуй хурдан боловсруулдаг бол дээд тал нь 1 жилийн дараа хуванцарыг 200 жилийн дотор боловсруулдаг! Бидний хүн нэг бүр хаях хуванцар хэмжээг багасгаж чадна. Жишээлбэл, та цаасан сав баглаа боодол дээр байгаа бүтээгдэхүүнийг илүүд үзэж, дэлгүүрт гялгар уутаар биш, удаан эдэлгээтэй даавуун уутаар явж болно. Та хуванцар хог хаягдлаар янз бүрийн гар урлал хийж болно.

Хуванцар сав

Kinder гэнэтийн хуванцар өндөг

Нэг удаагийн ширээний хэрэгсэл болон бусад материал

Нэхмэл

Хэн нэгэн даавууны үлдэгдлийг хаядаг боловч зүү зүүсэн эмэгтэйчүүдэд эдгээр нь ажлын үнэ цэнэтэй материал юм. Гар урчууд эдгээрээс ямар гайхалтай зүйл хийдэг вэ! Гэхдээ зөвхөн даавуу нь үйлдвэрлэхэд тохиромжтой биш юм. Хуучин цахилгаан товч, товчлуур, утас зэргийг бас ашиглах болно.

Металл

Олон аав, өвөөгийн шүүгээнээс та маш сонирхолтой гизмог олж болно, жишээлбэл, радио бүрэлдэхүүн хэсэг, эрэг, шураг. Энэ бол залуу мастерын үнэт эдлэлийн бүхэл бүтэн тархай бутархай байдал юм. Тэдгээрээс та техникийн сэдвээр хөвгүүдэд таалагдах зүйл хийж болно.

Дахин ашиглах боломжтой материал, эсвэл энгийнээр хэлбэл бидний өдөр тутмын амьдралд маш их хэмжээгээр үүсдэг хог хаягдал нь түүнийг хаяхтай холбоотой асуудлын эх үүсвэр төдийгүй бүтээлч сэтгэлгээний сайн материал юм. хүүхдүүд. Гар урлалын хамгийн дуртай материал бол янз бүрийн хэлбэр, хэмжээтэй хуванцар шил, хуванцар таг, хуучин CD, ариун цэврийн цаас эсвэл цаасан алчуураар хийсэн картон гуурс, нэг удаагийн хуванцар, картон аяга таваг, аяга, халбага, сэрээ юм. Машины дугуй, будгийн лааз, хуучин сонин, сэтгүүл гэх мэт. Өнөөдрийн ярианы сэдэв бол хүүхдүүдэд зориулж дахин боловсруулсан материалаас сургууль хүртэл гар урлал юм.

Хүүхдүүдийн бүтээлч байдал нь ашиг тустай гэхээсээ илүү тоглоомын тал дээр илүү төвлөрдөг тул ихэнхдээ тоглоом, гоёл чимэглэлийн элементүүд, мөн харандаа, цэцгийн сав гэх мэт жижиг практик зүйлс залуу гар урчуудын гараас гардаг. Ялангуяа хүүхдүүдийн хувьд материалыг боловсруулах хүртээмж, түүнтэй харьцах үеийн аюулгүй байдал, багаж хэрэгсэл чухал юм. Тиймээс жижиг, зөөлөн шил, лонх, боодлын цаас, цаасан сав, "шоколадны өндөгний шоколадны өндөгний хуванцар сав, нэг удаагийн аяга, даавуун дэвсгэр гэх мэтийг ихэвчлэн ашигладаг.

Доминафьеста нь янз бүрийн дахин боловсруулсан материалыг бүтээлчээр ашиглах санаанууд, мөн зарим хуванцар савнууд шиг ижил төрлийн хуванцар савнуудын талаар аль хэдийн шийдсэн байдаг. Гэсэн хэдий ч одоо бид хүүхдүүдийн бүтээлч сэтгэлгээний боломжуудад анхаарлаа хандуулах болно.

Хуванцар сав. DIY-ийн шилдэг санаанууд

Хуванцар сав нь хөгжилтэй амьтдыг бүтээхэд тохиромжтой материал юм. Доорх зургийн жишээн дээр та өөрийн гараар бүтээх загваруудыг хайж олох, мөн төслүүддээ урам зориг авах боломжтой. Өвөрмөц гар урлалын санаануудыг хүрээлэн буй орчны бодит байдлаас, ялангуяа бүтээлч эрэл хайгуул хийх туршлагатай, янз бүрийн материалаар ажилладаг.

Нэмэлт материал болгон та өнгөт товч, арьсан болон даавууны хаягдал, утас, модон савх, хуванцар коктейлийн хоолой гэх мэт олон зүйлийг ашиглаж болно. Гар урлалын хэсгүүдийг цавуу буу ашиглан бие биетэйгээ халуун цавуугаар холбоход тохиромжтой байдаг боловч өөр тохиромжтой эсвэл танил болсон арга замууд боломжтой байдаг. Хайч, тор, утас, скоч гэх мэт шаардлагатай багаж хэрэгсэл, материалыг нөөцлөхийг зөвлөж байна.

Даавуун дэвсгэр

Хатуухан хэлэхэд, даавуун дэвсгэрийг дахин боловсруулах боломжгүй тул ижил шилнүүдээс ялгаатай нь дахин ашиглах боломжгүй юм. Гэсэн хэдий ч энэхүү хэрэглээний материал болон түүний шинж чанарууд нь олон хүмүүсийн хэрэглээнд татагддаг.
Даавуун дэвсгэртэй гар урлалын материал болохын тулд цаасан үдэгч, зүү бүхий утас, тээглүүр, нимгэн зөөлөн утас зэрэг нь маш хэрэгтэй байдаг. Ихэнх тохиолдолд програмыг энэ материалаас оруулдаг. хөнгөлөлт, мөн янз бүрийн хэмжээст загварууд, үүнд зориулж дискнүүдийг хооронд нь холбож эсвэл картон, хөөс, хуванцар эсвэл бусад хүрээтэй холбодог. Хүрээний загваруудын хувьд та удахгүй хамааралтай болох шинэ жилийн гар урлалыг санал болгож болно - гацуур мод, цэцэг хэлхээ, тэнгэр элч нар гэх мэт.

"Kinder" савны хоёр дахь амьдрал

Энэхүү жижиг, энгийн харагддаг объектод бүтээлч сэтгэлгээний хичнээн олон санаа агуулагдаж байгаа нь гайхалтай юм! Торх хэлбэрийн хэлбэрийг хамгийн идэвхтэй ашигладаг бөгөөд бид бараг үргэлж бусад материал, объекттой янз бүрийн хослолыг хардаг: plasticine, жижиг товчлуурууд, бөмбөлгүүдийг, хэлтэрхий, өнгөт цаас, шүдний чигчлүүрүүд - энэ бол зөвхөн үндсэн элементийн хамгийн алдартай нэмэлт зүйл юм.

Хуванцар лонхны таг

Ундааны хуванцар савыг хогийн саванд хаяхаасаа өмнө тагийг нь задлаад гар урлалын үнэт түүхий эд болгон хадгалахад гэмгүй. Өнөөдөр олон хүмүүс өөрсдийгөө бүтээлч сэтгэлгээгүй байсан ч мэддэг. Лонхны таг нь хүүхдийн гар урлалд тохиромжтой. Ихэвчлэн загвар бүтээхдээ бүрхүүлийн дугуй хэлбэр, өнгө зэргийг тоглодог.

Төрөл бүрийн самбар, бяцхан эрчүүд, наймалжууд болон бусад гар урлал нь мастерууд хоорондоо хамгийн тохиромжтой байдлаар, мөн тэгш хавтгай гадаргуу дээр тагийг холбодог. Энэ бизнесийн гол зүйл бол хангалттай тооны бүрхүүл, хамгийн тохиромжтой өнгийг цуглуулах явдал юм.

Гар урлалд ашигладаг материалууд нь хамгийн алдартай зүйлүүдийн нэг юм.Доорх зурган дээр гар урчуудын хүчин чармайлтаар ашиггүй хогны ангилалаас гарган бусад материалын сонирхолтой бүтээгдэхүүнийг үзүүлэв. санаагаа авч, өөрийн өвөрмөц төсөлд хэрэгжүүлээрэй. Амжилт хүсье!

Зүү оёх хямд арга, экологийн ашигтай хандлага, бүтээлч хөгжилд зориулсан маш сайн сэдэв бол эдгээр нь цэцэрлэгийн хүүхдүүдэд зориулагдсан хог хаягдлаас гар урлал юм. Цаас, хуванцар, металл, полиэтилен, шил улам бүр нэмэгдэж байгаа бөгөөд манай гариг \u200b\u200bэнэ бүх хог хаягдлыг даах нь багасч байна. Хоёрдогч түүхий эдийг боловсруулах, цэвэрлэх, дахин боловсруулахаас гадна өөр нэг хувилбар хэвээр байна - шаардлагагүй зүйлийг ашигтай урлагийн объект болгон хувиргах үүнийг хүүхдүүддээ зааж сургаарай. Эцсийн эцэст ирээдүй нь биднээс болон шаардлагагүй зүйлс овоолж экологийн сүйрэлд хүргэж болзошгүйг ухамсарлахаас ихээхэн хамаарна. Эрдэмтэд хүн төрөлхтөний гаргаж, хаяж буй синтетик хог хаягдлын хэмжээг аль хэдийн гайхаж, айдаст автжээ. Зарим ахуйн хог хаягдлыг шинэ амьдралаар хангах боломжтой хэвээр байна Хүүхэдтэйгээ хамт цэцэрлэгт зориулж өөрсдийн гараар хог хаягдлаас гар урлал болгон хувиргаж, үүнийг бид тантай хамт хийх болно.

Дахин боловсруулсан материалаар урлах нь зөвхөн гэртээ шаардлагагүй, сэтгэл түгшээсэн зүйлийг хаях боломж биш юм.Энэ бол хүүхдүүд өөрсдийн давуу талыг харуулах сонирхолтой үйл ажиллагаа юм. Хэрхэн бүтээх талаар бид танд өмнө нь хэлсэн. Эдгээр нь гэр, цэцэрлэг эсвэл хүнсний ногооны цэцэрлэгийн талаархи гол санаанууд байв. Энэ удаад бид гэртээ байгаа багаж хэрэгслийг (заримдаа үндсэн номлолдоо үйлчилсэн хүмүүс) хэрхэн хурдан, сайхан, тод, хэрэгцээтэй, бүтээлч бүтээгдэхүүн болгон хувиргахыг танд хэлэх болно.

Жишээлбэл, та хийж болно "Экологи" сэдэвт үзэсгэлэнгийн тоглоом. Хүүхдүүд хуванцар сав, малгайгаар хийсэн яст мэлхийд дуртай байх болно.
Яст мэлхийний хувьд та зүсэх хэрэгтэй картон эсвэл хөөсөөр хийсэн загвар, мөн бүрхүүлийн хувьд - лонхны ёроолыг таслах эсвэл тагийг нь наа.

Өөр нэг гайхалтай зураг - өндөгний савнаас катерпилларҮүнийг хийхэд хялбар. Эдгээр савыг дахин боловсруулах боломжгүй гэдгийг та мэдэх үү?

Шинэ жил удахгүй болох болно - чимэглэлийг арчлах цаг болжээ!

Хог хаягдлаас шинэ жилийн гар урлал нь шинэ эх трендилүү олон дагагчтай болсон.
Гацуур мод, бугын зул сарын баярын найрлага нь маш тохь тухтай байдаг хуванцар аяганы таган дор.

Гялтгануур ашиглан гараа бага зэрэг хөдөлгөнө гэрлийн чийдэн нь гацуур модны чимэглэл болж хувирдаг.
Цаасан алчуур эсвэл жорлонгийн цааснаас "хожуул" гэж нэрлэгдэх нь цасан хүн болоход амархан байдаг.

Эдгээр лааны тавиуруудтай бол та анхааралтай байх хэрэгтэй - тэд шилээр хийгдсэн байдаг.
Ийм зүйл, c шигD дискийг олон хүн ашигладаггүй байсан зориулалтын дагуу. Гэхдээ гоёл чимэглэлийн хувьд - баяртай байна!


Хуванцар аяга таваг хаа сайгүй байдаг тул хүүхдийн маск эсвэл цэцэрлэгт зориулж хөгжилтэй зураг хийж яагаад болохгүй гэж?

Өнөөдөр алдартай болсон гар урлалын зориулалттай хог хаягдал, байгалийн материалыг нэгтгэх. Бид нийтлэлдээ эдгээр бүтээгдэхүүнийг бий болгох бүх шинэлэг зүйлийг нарийвчлан судалж үзсэн бөгөөд энэхүү цайны багц нь ер бусын, бүр гэнэтийн зүйлийг ашиглах урам зоригийг танд өгөх болно.

Гар урлал хийх нь ихэвчлэн ямар нэгэн баяр ёслолд зориулагддаг, жишээлбэл, та хиймэл хэрэгслээр бодитой зүйл хийж болно сансрын нисгэгчдийн өдөр буюу эх үрсийн баярт зориулан хүний \u200b\u200bгараар бүтээсэн бүтээлүүд.

Хаягдал материалаас цэцэрлэгт зориулсан DIY гар урлал: тайлбартай мастер анги

Бид танд хамгийн алдартай санаануудыг танилцуулсны дараа цэцэрлэгийн гар урлалыг өөрийн гараар бүтээхийг санал болгож байна.

Сайжруулсан арга хэрэгслээс гар урлал

Эхний ээлжинд ариун цэврийн цаас эсвэл алчуурны ороомог гэх мэт шаардлагагүй зүйлийг нялх хүүхэд таны тусламжтайгаар амархан авах боломжтой. улаан өндөгний баярын гар урлал болж хувирах.

Ажилдаа шаардлагатай бүх зүйлийг бэлтгэ.

• нэг өнхрөх ханцуй;
• будаг;
• өнгөт цаас;
• цавуу.

1. Бид шар өнгийн хоёр талт цаасан дээр хоосон зайг хийдэг. тахианы толгой, далавч, сүүлийг зур.
2. Бид ханцуйгаа уртааш нь тайрч, хэмжилт хийж, шар өнгийн цааснаас ханцуйндаа "нөмрөг" хайчилж авав.
3. Бид ханцуйгаа шар цаасаар наадаг ба бүтээгдэхүүний хоёр тал дээр жижиг зүсэлт хийх.
4. Бид хэсгүүдийг нүхэнд оруулдаг - толгойны урд, сүүлний ард.
5. Бид таваг дугуйлж, дугуйлж, захын ирмэгийн дагуу зүсэх бид тахиагаа энэ түр зуурын үүрэнд тавьдаг.
6. Бид олон өнгийн чулуугаар төмсөг хийдэг.

Энд бас нэг сонирхолтой арга байна цаасан ханцуйнаас гоёмсог гар урлал хийх цэцэрлэгт. Энэхүү бүтээлч санаа нь танд туслах болно өрөө эсвэл цэцэрлэгийн ханыг чимэглэх ашигласан цаасан аяга ашиглан.

Христийн Мэндэлсний Баярын чимэглэлийг ямар ч материалаар хийж болно - коктейлийн хоолойноос, бүр хугацаа нь дууссан гоймоноос хүртэл. Дараа нь хоолойг ижил хэсгүүд болгон хайчилж ав тэдгээрийг утас эсвэл утсаар бэхлээрэй... Эд зүйлийг янз бүрийн өнгөөр \u200b\u200bбудгаарай. Зогсолтгүй гоймон цасан ширхэг болж хувирах боломжтой.

Маш амархан бөгөөд энгийн байдлаар цасан ширхэг болж хувирдаг ердийн хуванцар лонх, илүү нарийвчлалтай, түүний ёроол.

Шинэ жилийн үлгэрээс цэцэглэж буй хавар. Ийм хэлхээгээр таны хүүхэд ойн гүнж шиг зөөлөн, үзэсгэлэнтэй харагдана.
Таны бяцхан хүү үүнийг хийх нь гарцаагүй хуванцар таг, шилээр хийсэн робот тарагны доор.

Утас, утас, хуучин хөвөгч эдлэлээр хийсэн хөөрхөн муур охид, хөвгүүдийн аль алинд нь таалагдах болно.

Видео: хог хаягдлаас хүүхдийн гар урлалыг хэрхэн яаж хийх вэ?

Бүгд нэг удаа хүүхэд байсан. Тэр үед бидний одоо хог гэж үздэг зүйлс бидэнд үнэ цэнэтэй байсан нь бүр ч хөгжилтэй юм. Бид чихрийн цаас, лонхтой, хайрцаг зэргийг хичээнгүйлэн цуглуулдаг байв. Энэ "сайн" зүйлээс илүүтэй хүмүүст бид бага зэрэг атаархсан. Бид эдгээр "эрдэнэс" -ийг цуглуулдаггүй удсан боловч хүүхдүүд маань ... Хэдий тийм боловч шинээр боосон материал болох хуванцар савны тухайд гэвэл зөвхөн хүүхдүүд төдийгүй олон насанд хүрэгчид үүнд маш их донтсон байдаг.

Шаардлагагүй материалаас гар урлалын талаархи нийтлэл нь насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдэд ашиггүй мэт санагдах бүх зүйлд хэрэгтэй програмуудыг олоход туслах болно.

Хаягдал материал

Хаягдал гэж юу вэ? Эдгээр нь зориулалтын дагуу ашиглагдаж, тохирохгүй болсон зүйлс юм.

Ийм материал болж чадах зүйл юу вэ? Юу ч:

• хуванцар болон шилэн шил
• хайрцаг, хайрцаг
• машины дугуй
• засварлах боломжгүй механизмын хэсгүүд
• лонхны таг, таглаа
• чихрийн цаас
• хуучин товчлуурууд
• цаасан алчуур хоолой
• ариун цэврийн цаасны хоолой
• хуучин сонинууд
• бусад шаардлагагүй зүйлс

Хэрэггүй материалын сэдэвт гар урлал нь төсөөлөхийн аргагүй юм!

Хог хаягдалгүй бүтээлч чадварыг ашиглах нь юу вэ?

Дэлхий ертөнц байгаль орчны сүйрлийн ирмэгт тулж ирсэн нь нууц биш юм. Хогийг дахин боловсруулах тусам дэлхийн хог хаягдлын өндөр нам байх болно!

Энэ нь хямд, үзэсгэлэнтэй, анхных юм! Цэцэрлэгийн дагалдах хэрэгсэл нь нэлээд үнэтэй байдаг. Хуучин хувингаас цэцгийн сав, тогшсон шавар савнаас чимэглэл, загварчилсан дугуйгаар хийсэн цэцгийн ор, хуванцар саваар хийсэн хилийн соронзон хальс, дотор нь петунья байрлуулсан хуучин шувууны тор, сул дуучин оёдлын машины ширээн дээр суулгац тарих ширээ танд үнэ төлбөргүй байх болно.

Чадварлаг гарт байгаа хог хаягдал нь туйлын гайхамшигт бүтээл болж хувирдаг. Decoupage техникийг ашиглан хийсэн шил нь гайхалтай бэлэг байх болно. Тусгаарлагдсан хайрцаг бол үзэсгэлэнтэй хайрцаг юм. Чимэглэлээр чимэглэсэн цаасан алчуур хоолойн найрлага - чимэг харандаа эзэмшигч.

Энэ материал нь хүүхдийн бүтээлч байдлын хязгааргүй хязгаарыг нээж өгдөг! Үгүй ээ, одоо та хүүхдэдээ тоглоом худалдаж авах шаардлагагүй болсон гэж хэн ч хэлэхгүй. Хүүхдүүд өөрсдийн гараар гар урлал хийх үнэхээр дуртай байдаг. Бүх цаг үед ийм байсан!

Интернет нь өнөөдөр гэрэл зураг, хог хаягдлаас гар урлалын мастер ангиудаар дүүрэн байдаг. Тиймээс санаа бодлын хомсдол байж болохгүй.

Цэцэрлэгийн чимэглэл

Хог хаягдлаас цэцэрлэгт гар урлал хийх нь гэнэт цэцэрлэгийн гол чимэглэл болж хувирах болно! Энд ганц сайхан санаа байна!

Хэрэв та засвар хийх боломжгүй хуучин унадаг дугуйны эзэн бол цэцэрлэгийн чимэглэлийн нэг хэсгийг танд зориулж өгсөн болно. Дугуйгаа гялалзсан эсвэл царцсан шүршигч будгаар будгаарай. Хуучин тээврийн хэрэгслийг цэцэрлэгийн хүссэн буланд аюулгүй байрлуул. Янз бүрийн хэмжээтэй гурван сагсыг залгах, өлгүүр, эмээл дээр бэхлэх буюу гагнах.

Гурван сав цэцэглэж буй петуньяг түр зуурын тариалалтанд байрлуул. Анхны, бүтээлч цэцгийн тавиур бэлэн боллоо!

Бөгжний гэр бүл

Хог хаягдал материал бол хүүхдүүдэд зориулж нэгээс илүү үдшийн гар урлал зохион байгуулах сайхан сонголт юм! Энд бүхэл бүтэн үзэл бодлын тэнгисээс ганцхан дусал байна.

Танд хэрэгтэй болно:

• зургаан хуванцар сав - нэг хоёр литрийн багтаамжтай; хоёр 1.5 л; хоёр литр, нэг 0.5 литр;
• ханын цаасны хутга (зөвхөн насанд хүрсэн хүн түүнтэй ажиллах боломжтой);
• гурван удаагийн хар хүрэн хуванцар сэрээ;
• лаа ба цаасан хуудас;
• хавтгай сойз ба нийлэг будаг;
• зөөлөн тоглоомын хиймэл нүд - 12 ширхэг.

Алхам алхам

Хуванцар савны ёроолыг ханын цаасны хутгаар хайчилж ав. Доод тал бүрийг дотор болон гадна талаас нь будгаарай. Тэд бүгд өөр өөр өнгөтэй байж болно - улаан, шар, улбар шар, цэнхэр, ногоон, цайвар ногоон. Хуурай. Ёроолыг гадна талыг нь дээш нь ил гаргана.

Ladybug-ийн толгойнууд нь хөөсөн бөмбөлөг, жорлонгийн цаас, салфетка гэх мэт бүх зүйл байж болно. Бөмбөгний ёроолыг тэгшлээд тэгшлээрэй. Бөмбөгний арын ханыг сүүлд нь лонхонд наагаад хагас дугуй хэлбэртэй ховилоор хайчилж ав. Бөмбөгийг хар өнгөөр \u200b\u200bбудна.

Урдаас ширээн дээр нэг хуудас цаас тавь. Хуванцар сэрээний шүдний үзүүрийг лааны дөлөн дээр хэдэн секундын турш барь. Зөөлөн үзүүрүүдийг цаасан дээр дарж бага зэрэг нугална. Хумсыг сэрээгийн сууриас хайчаар хайчилж эсвэл бахөтэй хазаарай. Эдгээр нь антенны хоосон зай юм.

Толгойн арын хананы завсраар хуванцар савны ёроол руу толгойг нь наа, толгойн хавтгай доод хэсэг нь ширээний хавтгайд хүрнэ. Нүдийг наа. Та даалгавраа хялбарчилж, худалдаж авсан нүдний оронд цагаан цааснаас дугуйлан хайчилж, эсгий үзэг бүхий хар сурагч зурж болно.

Антенны толгойн нүхийг цоолж, дотор нь бага зэрэг цавуу дусааж, антеныг оруулна. Нуруун дээрх том хар цэгүүдийг дуусгах нь хамгийн гүдгэр, хүссэн газартаа заавал байх ёстой зүйл юм.

Та мэдсэн үү? Сүүлийн жилүүдэд хогийн урлаг хэмээх техник гарч ирж, идэвхтэй хөгжиж байна. Англи хэлний "хог" гэж орчуулагддаг - хог. Дэлхийн өнцөг булан бүрээс ирсэн уран бүтээлчид байгаль орчны хямралд анхаарал халамж тавьдаг хүмүүсийн анхаарлыг хандуулахыг хүсч энэ чиглэлээр ажиллаж байна.

Дараагийн удаа шидэхээсээ өмнө сайтар бодож үзээрэй. Магадгүй энэ бол хог биш, харин зарим нэг гайхалтай бүтээлийн гайхалтай санаа юм болов уу? Үүнийг хаях нь хамгийн хялбар, гэхдээ бүтээл туурвих ... Хог хаягдал материалаас гар урлалын талаархи цөөн хэдэн зургийг үзэж, санаагаа дүүргэ.

Хаягдал материалаас гар урлалын зураг

Хог хаягдлаас янз бүрийн гар урлал бий болгох нь боловсролын ноцтой зорилтуудыг хэрэгжүүлэхэд тусалдаг тул сэтгэл хөдлөм бүтээлч үйл ажиллагааны явцад Холбооны Улсын Боловсролын Стандартын шаардлагын дагуу сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн бүрэн хөгжлийг өдөөх таатай нөхцлийг бүрдүүлдэг. Барилгын анги нь сониуч зан, орон зайн сэтгэхүйг хөгжүүлэх, уран зөгнөл, төсөөллийг идэвхжүүлэх, идэвх санаачилга, хараат бус байдлыг сэрээх, шинэ бүтээл, бүтээлч сэтгэлгээг идэвхжүүлдэг. Багшийн хувьд хамгийн чухал үүрэг бол хүүхдийг боломжит чадвараа нээх боломжийг олгодог сонирхолтой төрлийн үйл ажиллагаанд хамруулах шаардлагатай нөхцлийг бүрдүүлэх явдал юм.

Цэцэрлэгийн хог хаягдлаас гар урлал хийх сургалтын зорилго, тодорхой даалгавар, арга техник

Хог хаягдал барилга гэдэг нь ихэвчлэн хаядаг зүйлсийн ертөнцөд хоёрдахь амьдралыг өгөх уламжлалт бус олон төрлийн материалыг ашиглан бүтээлч загварчлалд суурилсан үр бүтээлтэй үйл ажиллагаа юм.

Хог хаягдлаас загвар гаргах гол зорилго нь хүүхдүүдийн бүтээлч, оюунлаг, уран сайхны чадварыг хөгжүүлэхээс гадна байгаль орчны боловсрол юм.

Хүүхдүүд янз бүрийн гар урлал (тоглоом, тавилга, тээврийн хэрэгсэл) хийснээр хог хаягдлын тодорхой материалд гэнэтийн ашиглалтыг олж сурдаг: хуванцар сав, таваг, гэнэтийн зүйлд зориулсан сав, таг, бөглөө, компьютерийн диск, сав баглаа боодол, чихрийн цаас, хөөсөнцөр, хөөс резин гэх мэт. ...

Төрөл бүрийн гар урлал хийснээр хүүхдүүд тодорхой хаягдал материалын гэнэтийн хэрэглээг олж сурдаг.

Хог хаягдлаас хүүхдүүдийн гар урлал хийх явцад багш нар дараахь ажлуудыг хэрэгжүүлэхийг хичээдэг.

• Гурваас дөрвөн жил:
  • ер бусын материал (хөөс резин, хөөсөнцөр, хуванцар шил гэх мэт) -ийн сонирхолтой боломжуудтай хүүхдүүдийг танилцуулах;
  • хуванцар, цавуу, утас, утас гэх мэтийг эд анги, хэсгүүдийг холбоход хэрхэн ашиглах талаар сурах;
  • хөдөлгүүрийн нарийн ур чадварыг хөгжүүлэх.
• Дөрвөөс таван жил:
  • танин мэдэхүйн болон судалгааны үйл ажиллагааг хөгжүүлэх;
  • хог хаягдлаас энгийн гар урлал хийх аргачлалыг заах, пластилин, өнгөт цаас эсвэл байгалийн гаралтай материал (жимс, навч, хясаа, царсны боргоцой гэх мэт) бүхий тоглоомын дүр төрхийг нөхөх.
• Таваас долоон жил:
  • хамтын хөдөлмөрийн үйл явцад хүүхдүүдийг үйлдлээ зохицуулахыг заах;
  • нарийн төвөгтэй бүтэцтэй гар урлал хийх арга техниктэй танилцах;
  • гоёл чимэглэлийн нарийн ширийн зүйл, гоёл чимэглэлийг гаргаж ирэн, дүр төрхийг уран сайхан илэрхийлэхийг заах;
  • бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх;
  • байгалиа хүндэтгэх сэтгэлийг төлөвшүүлэх.

Хог хаягдлаас анхны гар урлал хийснээр хүүхдүүд бүтээлч сэтгэлгээг хөгжүүлдэг

Хог хаягдлаас барилгын ажлыг заах арга нь уламжлал ёсоор дууриамал дээр үндэслэсэн бөгөөд өөр өөр үе шатанд өөрийн онцлог шинж чанартай байдаг.

1. Нэгдүгээр шат - ирээдүйн бүтээгдэхүүний дээжийг нарийвчлан шинжлэх.
   • бага бүлэгт багшийн урьдчилан хийсэн өгүүллийг түүвэр болгон ашигладаг;
   • дунд бүлэгт хүүхдүүдээс зураг эсвэл зурсан зургийг авч үзэхийг хүсч болно;
   • зургаан насандаа хүүхдүүд тоглоомын хэлхээ эсвэл загварыг аль хэдийн шинжлэх боломжтой болсон бөгөөд хүүхдийн аналитик үйл ажиллагаанд тоглоомын үндсэн хэсгүүд, түүнийг хийсэн материалыг тодорхойлох, тодруулах асуултуудыг хэлэлцэх зэрэг орно.
     • ямар төрлийн гар урлалын материалыг авч үзэх боломжтой хэвээр байна;
     • эд ангиудыг бэхлэх ямар сонголтууд оновчтой байх вэ;
     • эд ангиудыг чимэглэхэд нэмэлт нэмэлт арга техникийг ашиглаж болно, жишээлбэл, пластилинаас загвар гаргах, эсгий үзэг, харандаа, будаг эсвэл апликейшны элементээр зураг зурах.
2. Хоёрдугаар үе шат - хүүхдүүдэд зорилгодоо хүрэх алхам алхамаар төлөвлөх, бодохыг заадаг бөгөөд ажлын бүх явцыг цогцоор нь ойлгодог. Эд ангиудыг ямар дарааллаар, ямар материалаас, ямар хэрэгсэлд илүү тохирохыг зааж өгсөн болно. Сургалтын аргыг сонгохдоо хүүхдүүдийн насыг харгалзан үзнэ.
   • залуу бүлгүүдэд багш гар урлал бүтээх бүх үе шатыг нарийвчлан харуулсан бөгөөд үүнийг тодорхой, нарийвчилсан тайлбартай хамт явуулсан;
   • дунд бүлэгт багш нь хүүхдүүдийн бие даан зурсан бүдүүвч зураг хэлбэрээр диаграмм, үндсэн төлөвлөгөөтэй идэвхтэй ажил хийх зэргээр бүрэн жагсаал, нарийвчилсан тайлбарыг аажмаар богиносгодог.
3. Гуравдугаар шат - бүтцийн хэсэг ба хэсгүүдийг бэхлэх аргыг бодож байна.
   • дунд бүлэгт хуванцар материалыг холбох материал болгон ашигладаг;
   • том хүүхдүүд цавуу, утас, утас гэх мэтийг ашигладаг.
4. Дөрөвдүгээр үе шат нь хүүхдүүд шаардлагатай материал, багаж хэрэгслийг бие даан сонгох боломжийг олгодог.
5. Тавдугаар үе шат - хүүхдүүд тоглоомын оюун санааны анхны загварыг бий болгохоос эхлээд бүтээлч санааны бодит биелэл хүртэлх гар урлал хийх бүх үйл явцыг бие даан даван туулдаг. Энэ үе шатанд практик хэрэгжилтийн явцад бүтээлч төсөөллийн илрэл, хүүхдийн бие даасан байдлыг хүсэхийг дэмжих нь чухал юм.
6. Зургадугаар шат - эцсийн бүтээгдэхүүнийг нэгтгэх, дүн шинжилгээ хийх, үнэлэх. Хүүхэд бүрийн ажилд эерэг мөчүүдийг олж, тэднийг дэмжиж, урам зориг өгөх нь чухал юм. Хүүхдүүдийн хийсэн тоглоомыг ашиглан дүрд тоглох эсвэл театрын тоглолт хийх нь энэ үе шатанд маш сайн арга байх бөгөөд энэ нь тэдний ажлын ач холбогдлыг мэдрэхэд тусална.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд эд ангиудыг бэлтгэх үйл явцыг бие даан даван туулж чаддаг

Цэцэрлэгийн хаягдал материалаас гар урлал

Барилгын хичээлийг долоо хоногт нэг удаа хийдэг уламжлалтай бөгөөд зарим нь хог хаягдлаас анхны гар урлалыг загварчлахад зориулж болно.

Сэдвийн файл

Бага бүлэг:

• "Машагийн хүүхэлдэйнд зориулсан чихэр" - хаягдал материалаас гар урлалын загвар: бөглөө, таг, тугалган цаас. Тоног төхөөрөмж: Гоёмсог даашинзтай Маша хүүхэлдэй, цайны иж бүрдэл, самовар барьсан ширээ.
• "Гайхамшигт мод" - нэг удаагийн аяга, эсгий үзэгний таг, коктейлийн хоолой, баррель зэргийг пластилинаас загварчлах элемент бүхий эелдэг сюрприз барих зориулалттай гар урлал хийх.
• "Аалз" - хуванцар аяганаас загвар гаргах, пластилинаас эд ангиудыг чимэглэх.
• "Кактус" - хуванцар аяга, салфетка, шүдний оо, пластилинаас гар урлал бий болгох.

Хуванцар аяга, сэвсгэр утсаар хийсэн хөгжилтэй аалзнууд

Дунд бүлэг:

• "Хөгжилтэй шажигнах чимээ" (үзэсгэлэнд) - хуванцар сав, хуванцар материалаас загварчлах элемент бүхий илүү гайхалтай гэнэтийн бэлэг хийх савнаас анхны тоглоом бүтээх.
• "Христийн Мэндэлсний Баярын тоглоом" (үзүүлсний дагуу) - янз бүрийн материалаар наалдамхай болон загварчлалын элементүүдээр тоглоом хийх.
• "Ээжид зориулсан цэцэг" - харандаагаар хийсэн үртэсээс цэцгийн баглаа бүтээх.
• "Загас" - зургийн элемент бүхий хөөсөөс загасны дүр төрхийг бий болгох.
• "Тавилга" - хайч, цавуу ашиглан янз бүрийн хэлбэр, хэмжээтэй хайрцаг, өнгөт цаас, картононоос тавилга хийх.
• "Цэргийн парад" - эд анги, деталиудыг наалдаж шүдэнзний хайрцаг, өнгөт цаас, чупа саваа - чупс, товчлуураас цэргийн хэрэгсэл (танк, усан онгоц) барих.
• "Хаягдал материалаас хүүхэлдэй" - даавууны ширхэг эвхэж, зангидаж хүүхэлдэй хийх.
• "Chrysanthemum" - зүсэх, наах замаар нэг удаагийн аяга хийх.

Хуванцар аяга, товч, салфеткагаар хийсэн баглаа

Фото зургийн цомог: "эелдэг сюрприз" -ийн тохиолдлуудаас гар урлал

Дэгдээхэйн баримал хийх материал Гар урлалын дэс дараалал (эхлэл) Пластилинаас хийсэн хушуу ба хуванцар материалаас авсан хөл "Сайхан сюрприз" хийх тохиолдлуудаас тоглоомонд зориулсан сонголтууд.

Ахлах бүлэг:

Хуванцар савтай онгоц

Зургийн цомог: хүүхдийн гар урлал

Пластинографийн элемент бүхий хуванцар аяган дээрх арслангийн хуванцар аяга, хэрэглээний газрууд өнгөт цаасаар хучигдсан applique элемент бүхий хайрцагнаас хийсэн хамтын бүтээл Ширээний театрт зориулсан хүүхэлдэй. Нэг удаагийн ялтсаас авсан зул сарын тоглоомын баррельээс авсан анаашны баримал Kinder гэнэтийн бэлэг болох торхны хог хаягдлаас шувууны хашаа. Нэг удаагийн хоолноос нисдэг таваг. Хуванцар тагны робот

Видео: Хог хаягдлын материалаас гар урлалын уралдаан

Хичээлийн цаг төлөвлөгөө. Танилцуулах шатанд зориулсан материал

Цэцэрлэгийн хичээл нь өөрийн гэсэн логик бүтэцтэй байдаг.

1. Зохион байгуулалтын үе шат - урам зоригтой эхлэлийг хөгжилтэй байдлаар (таван минут хүртэл).
2. Үндсэн үе шат (бага бүлэгт 10 минутаас бэлтгэл бүлэгт 25 минут хүртэл) хичээлийн хамгийн идэвхтэй практик хэсэг бөгөөд үүнд:
   • дээжийг үзүүлэх, багшийн алхам алхамаар зааврыг тайлбарлах;
   • загвар, схем эсвэл бүтээлч санааны дагуу хүүхдүүдийн бие даасан ажил, хүүхдүүд бие даан, хосоороо эсвэл жижиг дэд бүлгийн хэсэг болгон ажиллах боломжтой;
   • бие бялдрын боловсрол, гадаа тоглоом, хуруугаараа эсвэл амьсгалын дасгал хийдэг бөгөөд энэ нь тайвшрахад тусалдаг бөгөөд дараа нь сэтгэл хөдөлгөм дизайны үйл ажиллагаанд шинэ хүчээр эргэж ирдэг
3. Эцсийн, эцсийн шат (таван минут хүртэл) - тусгал, ажлын байрыг цэвэрлэх, хүүхдийн бүтээлийн үзэсгэлэн зохион байгуулах. Дараахь шалгуурыг харгалзан дүн шинжилгээ хийнэ.
   • гар урлалын цэвэр байдал, сэтгэл татам төрх байдал;
   • техникийн ур чадвар, чадвар;
   • хийсэн ажлын бие даасан байдлын зэрэг;
   • найруулга дээр ажиллахдаа харамгүй байдал, сахилга бат, шаргуу хөдөлмөр, нөхөрсөг байдал, сэтгэл хөдлөлийн мэдрэмж.

Хичээлийн зохион байгуулалтын хэсгийг ер бусын, сонирхолтой, сонирхолтой, бүтээлч байдлаар явуулах нь чухал юм.

Хичээлийг хэрхэн зөв эхлүүлэх вэ

Хичээлийн зохион байгуулалтын хэсгийг ер бусын, сонирхолтой, сонирхолтой, бүтээлч байдлаар явуулах нь чухал юм. Гэрэл гэгээтэй, сонирхолтой эхлэл нь хичээл, багш нарт хандах хандлагыг төлөвшүүлэх, сэтгэл хөдлөлийн таатай уур амьсгалыг бий болгох, хүүхдүүдийг чөлөөлөх, туршилт хийх, бүтээх хүсэл эрмэлзлийг сэрээхэд тусална. Бяцхан сурагчдынхаа танин мэдэхүйн сонирхол, эрэл хайгуулын үйл ажиллагаа, анхаарлыг идэвхжүүлэхийн тулд багш хичээлийн танилцуулга хэсэгт ихэвчлэн баялаг, олон төрлийн сэдэл өгөх материалыг сурган хүмүүжүүлэх арга техниктэй хослуулан ашигладаг.

• гэнэтийн мөч - Тоглоомын баатруудын хүүхдүүдтэй яриа хэлэлцээ хийх, хайр, үлгэрийн баатар, тусламж хүсч, тааварлаж, баясах, хүүхдүүдийг үлгэрийн ертөнцөд сонирхолтой аялалд урих.
• шүлэг, оньсого;
• уран зохиолын бүтээлийн хэсгийг унших;
• дидактик болон гадаа тоглоомууд;
• мэдээллийн харилцан яриа;
• асуудлын нөхцөл байдал;
• хөгжмийн дагалдан, зураг үзэх, танилцуулга, видео эсвэл хүүхэлдэйн кино үзүүлэх.

Хүснэгт: хичээл эхлэх сэдэл төрүүлэх санаанууд

"Үлгэрийн ордон"	Цар Бартоломев, Царина Василиса нар алс холын хаант улс, гучин муж улсад амьдарч байжээ. Язгууртан хөвгүүд, хөөрхөн охид нь найрсаг хааны гэр бүлд өссөн. Хөвгүүд, охидууд өсч томрохдоо хаан хамгийн хайртай чадварлаг хүүхдүүддээ зориулж тансаг ордон бүтээх хамгийн чадварлаг гадаадад гар урчууд, архитекторчдыг урихыг тушаав. Багш нь сурагчдыг эзэн болж, Хааны зарлигийг биелүүлэхийг урьдаг. Хүүхдүүд багштай хамтран барилгын дээжийг шалгаж, хуванцар шил, цаасан боргоцойноос бүтцийг бүтээх дарааллыг ярилцаж, эргэцүүлэн бодож, ордныг тохижуулах арга замыг санал болгож байна.
"Хөгжилтэй эрчүүд" (гэнэтийн мөч)	Багш хэн нэгний мартсан ер бусын цүнхийг олж хараад хүүхдүүдийн дуу хоолой сонсогдож байгаад гайхаж байна (аудио бичлэг). Багш тэнд нуугдсан хүмүүсийг харж танилцахыг санал болгож дараа нь цаасан хайрцгаар хийсэн, цавуу нүүртэй гайхалтай бяцхан хүмүүсийг гаргаж ирэв. Эдгээр гайхалтай, гэнэтийн зочдод костюм хангалтгүй байгааг хүүхдүүд анхаарч үздэг бөгөөд багш нь түүнд олон өнгийн цаасан банзал, шортны хоосон зай байгаа бөгөөд хүүхдүүдийг даашинзчин болохыг урьж байна.
"Сансрын хүмүүс" (TRIZ аргын дагуу асуудалтай нөхцөл байдал)	Асуудлыг томъёолох. Багш хүүхдүүдэд сонирхолтой түүх ярьж өгдөг: “Алс холын Марамба гариг \u200b\u200bдээр хөөрхөн, хөгжилтэй Марамбикуудын хөгжилтэй, найрсаг гэр бүл амьдардаг байв: ээж, аав, тэдний бяцхан хүү. Марамбикчуудын аз жаргалтай амьдралыг тасалдуулж, салгаж, огторгуйг янз бүрийн гаригуудад тарааж байсан муу, харгис салхи үлээх хүртэл тэдэнтэй бүх зүйл сайхан байв. Одоо манай баатрууд бие биенээ хайж, олохгүй байна, зөвхөн хөрөг зураг нь дурсамжинд үлддэг (багш нь дүрүүдийн дүрс бүхий зургийг үзүүлдэг). Өнөөдөр тоглоомын талбайн ойролцоо би аавынхаа хөрөг, дэлгүүрийн ойролцоо ээжийнхээ хөрөг, манай бүлгийн үүдний урд нялх хүүхдийн дүрсийг оллоо. Гэхдээ эдгээр хөрөг зураг дээр ямар нэг зүйл буруу байна, үүнийг олоход надад тусална уу. " Зөрчилдөөнийг арилгах. Хүүхдүүд зургуудыг шалгаж, хөрөгтэй нь харьцуулж үзээд зарим нарийн зүйл байхгүй байна гэсэн дүгнэлтэд хүрч байна. Багш нь алга болсон хэсгүүдийг юу хийж болох талаар асуудаг. Залуус материалыг (хуванцар сав, коктейлийн хоолой, наалдамхай тууз, утас, хуванцар хавтан) авч үзээд асуудлын шийдлийг санал болгож байна.
"Онгоц" (асуудалтай нөхцөл байдал)	Айболитоос эм тариа дууссан, одоо өвчтөнүүддээ тусалж чадахгүй гэсэн захидал иржээ. Айболит хүүхдүүдэд хандаж, амьтдыг ханиаднаас эмчлэх эмийг яаралтай хүргэхийг хүсч байна. Хүүхдүүд багштайгаа хамт нэн даруй холын замд гарахаар шийдсэн боловч цаг уурын албаны мэдээлснээр бүх зам цасан шуурганд дарагдсан тул та үлгэрийн оронд зөвхөн онгоцоор хүрч очих боломжтой. Хуванцар савнаас онгоц хийж болно.
"Хот ба тосгон" (мэдээллийн харилцан яриа)	"Тосгон" гэсэн шинэ үгийг сонссон боловч утгыг нь ойлгоогүй Дунно залуустай уулзахаар ирэв. Данно энэ нууцлаг үг ямар утгатай болохыг түүнд хэлэхийг хүүхдүүдээс хүсдэг. Багш нь зургуудыг үзүүлэн хүүхдүүдийг урьж, аль сууринг тосгон гэж нэрлэдэг, хотоос юугаараа ялгаатай болохыг олж мэдэхийг урьдаг. Хүүхдүүд хотод ямар байшин баригдаж байгааг, тосгонд аль нь, хот доторх зам, тээвэр хөдөөгийнхөөс юугаараа ялгаатай болохыг хэлж өгөөд, дараа нь хотынхоо төрх байдал, тосгоны зурагтай зургийг сонгож, өөрсдийнхөө сонголтыг маргаж байна. Хүүхдүүдийн түүх Дунно таалагдсан тул асуултынхаа хариуг авлаа. Хүүхдүүд зочдыг барилгын семинарт урьсан бөгөөд өндөр, нам хайрцаг, байшин барих нэмэлт мэдээлэл, хот, тосгоны гудамжны загварыг аль хэдийн бэлтгэсэн байв.
"Циркийн шоу" (асуултуудын хэлэлцүүлэг)	Багш алиалагчийн тухай оньсогыг уншаад дараахь асуултуудыг тавин хүүхдүүдтэй харилцана. Таавар хэний тухай вэ? Хүүхдүүдийн хариултын дараа багш алиалагчдыг дүрсэлсэн зургуудыг үзүүлээд яриагаа үргэлжлүүлэв. Алиалагчийг дүрсэл, тэр ямар хүн бэ гэдгийг бидэнд хэлээч? (хөгжилтэй, хөгжилтэй, зугаатай, хөгжилтэй үзэгчид) Тэр хаана дугаараа харуулдаг вэ? Циркийн тоглолтод өөр хэн оролцож байна вэ? (сургагч, гимнастикч, жонглёр, илбэчин гэх мэт) Алиалагчийн хувцас гэж юу вэ? (тод, олон өнгийн) Түүний толгойн хувцас юу вэ? (тод балабон эсвэл хөгжилтэй малгайтай инээдтэй малгай).

Алхам алхмаар мастер ангиуд

Бага бүлгийн гар урлал.

"Кактус" - хуванцар аяга, пластилин, шүдний оогаар хийсэн гар урлал

"Совушка" - нэг удаагийн хавтангаар хийсэн гар урлал

"Тахиа" - үрчлээстэй салфетка, нэг удаагийн хавтангаар хийсэн гар урлал

1. Өнгөт картон дээр тахианы дүрсийг зур.

   

   Өнгөт картон дээр тахианы дүрсийг зур

2. Салфеткийн жижиг хэсгүүдээс бөмбөгийг өнхрүүлж, цавуу түрхээд сууринд наалдана.

   

   Салфеткийн жижиг хэсгүүдээс бөмбөгийг өнхрүүлж, цавуу, цавуугаар сууринд түрхэнэ

3. Нэг удаагийн тавган дээр эвдэрсэн муруй зураад хавтанг хайчилж ав.

   

   Нэг удаагийн тавган дээр эвдэрсэн муруй зураад хавтанг хайчилж ав

4. Хавтангийн хоёр талыг суурь дээр наа.

   

   Хавтангийн хоёр талыг суурь дээр наа

5. Пластилинаас хушуу, нүдийг хөгцрүүлж, тахиагаа толгойдоо наана.

   

   Пластилинаас хушуу, нүдийг хөгцрүүлж, тахиагаа толгойдоо наана

Дунд бүлгийн гар урлал.

"Мөөгний бүрхүүл дэх зараа" - хөөс резинэн хамтын бүтээл

1. Материал: хөөс хөвөн, бөмбөлгүүдийг, эсгий үзэг, шүдний оо, цавуу.

   

   Хөөс хөвөн, бөмбөлгүүдийг, эсгий үзэг, шүдний оо, цавуу

2. Угаах давхаргыг тусгаарлана.

   

   Угаах давхаргыг тусгаарла

3. Зараа дүрсний тоймыг зур. Зараа баримлын дүрсийг хайчилж ав.

   

   Зараа баримлын дүрсийг хайчилж ав

4. Дэлгэрэнгүй мэдээллийг (нүд, хамар, чих) наа.

   

   Дэлгэрэнгүй мэдээллийг (нүд, хамар, чих) наа.

5. Хөөсний тулгуурыг хайчилж, зараа дүрсийг наа.

   

   Хөөсний суурийг хайчилж, зараа дүрсийг наа

6. Шүдний оо хагалж, зүүг хөөсний сууринд оруулна.

   

   Шүдний шүдийг хугалж, зүүг хөөсний сууринд оруулна

7. Мөөгний хөл, малгайг хайчилж аваад наа.

   

   Мөөгний хөл, малгайг хайчилж аваад наа

8. Гар урлалын найрлагыг чимэглээрэй.

   

   Гар урлалын найрлагыг зохион байгуул

"Аквариум" - хөөс резинээс бүрдсэн хамтын найрлага

1. Хөөсний суурийг цэвэрлэх давхаргыг ялгаж хөөсөөр хөвөн бэлтгэнэ.

   

   Цэвэрлэгч давхаргыг хөөсний сууриас тусгаарлаж хөөсний хөвөнг бэлтгэнэ

2. Загасны биеийг зууван хэлбэрээр хайчилж ав.

   

   Зууван загасны биеийг хайчилж ав

3. Сэрвээ хайчилж, их биенд наалдана.

   

   Сэрвээгээ хайчилж, их биенд наалддаг

4. Нүдээ наагаад эсгий үзгээр үзэгний тусламжтайгаар хэмжээсийн тоймыг зур.

   

   Нүдээ наагаад эсгий үзгээр үзэгний тусламжтайгаар хэмжээсийн тоймыг зур

5. Үүнтэй адил бөмбөлгүүдийг, rhinestones чимэглэсэн өөр өнгө, далайн одны загас хий.

   

   Үүнтэй адил бөмбөлгүүдийг, rhinestones чимэглэсэн өөр өнгө, далайн од загас хий

6. Аквариумыг тугалган цаас, хайргаар чимэглэх боломжтой.
7. Хөөсөн резинэн загасыг зориулалтын бус аквариумд "хөөргөх".

   

   Аквариумыг тугалган цаас, чулуугаар чимэглэх боломжтой.

"Merry Caterpillar" - өлсгөлөн катерпилларын тухай Эрик Карлын үлгэрээс сэдэвлэн гараар хийсэн нийтлэл

1. Өндөгний хайрцгаас эсийг хайчилж ав.

   

   Өндөгний савлагаанаас эсийг хайчилж ав

2. Нүднүүдийг янз бүрийн өнгөт гуаштай будгаар будна.

   

   Янз бүрийн өнгөт gouache бүхий өнгөт эсүүд

3. Хоосон хэсгүүдийг бүрэн хуурай болтол хүлээх хэрэгтэй.
4. Толгойг нь ногоон цааснаас хайчилж, нүдний шилийг дугуйлангаас наа. Эсгий үзэг ашиглан нүд, хамар, амаа зур.

   

   Толгойг нь ногоон цааснаас хайчилж, нүдний шилийг дугуйлангаас наа. Эсгий үзэг ашиглан нүд, хамар, амаа зур

5. Катерпилларын толгойг ногоон нүдэнд наа.

   

   Катерпилларын толгойг ногоон нүдэнд наа

6. Навчны дүрс дээр эсийг наа.

   

   Навчны зүсэгдсэн дүрсийг цавуугаар наа

7. Энд ийм тод, үзэсгэлэнтэй катерпиллар гарч ирэв.

   

   Энд ийм тод, үзэсгэлэнтэй катерпиллар гарч ирэв

"Bunnies" - хуванцар аяганаас гар урлал

1. Хуванцар тараг аягыг гар урлалынхаа суурь болгон бэлтгэ.

   

   Хуванцар тараг аягыг гар урлалынхаа суурь болгон бэлтгэ

2. Хөл, чихний загварыг дугуйлж, контурын дагуу зүснэ.

   

   Хөл, чихний загварыг дугуйлж, контурын дагуу зүснэ

3. Зууван хэлбэрийн голыг хөл, чихний ягаан цаасаар хайчилж ав.

   

   Зууван хэлбэрийн голыг хөл, чихний ягаан цаасаар хайчилж ав

4. Суурь хэсгүүдийг цавуугаар наа.

   

   Суурь хэсгүүдийг цавуугаар наа

5. Нүд, хамарыг пластилинаас сийлж, хошууг хэлбэржүүлж, амаа дуусгана.

   

   Нүд, хамарыг пластилинаас сийлж, хошууг хэлбэржүүлж, амаа дуусгана

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан гар урлал.

"Мойдодыр" - театрын тоглолтын тоглоом

1. Материал: хөөс хөвөн, тор, сэвсгэр утас, коктейлийн сүрэл, тугалган цаас, багаж хэрэгсэл, салфетка.

   

   Хөөс хөвөн, тор, сэвсгэр утас, коктейлийн сүрэл, тугалган цаас, багаж хэрэгсэл, салфетка

2. Хэвтээ ба босоо хөвөнг сонгож, хэвтээ хөвөнгээс хөөс резинэн тууз хайчилж ав.
3. Угаалтуурын завсарыг хайчилж ав.

   

   Хэвтээ ба босоо хөвөнг сонгож, хэвтээ хөвөнгээс хөөс резинэн тууз хайчилж ав

4. Дотор нь тугалган цаас хайчилж, цавуу түрхээд нүхэнд оруулна.

   

   Тугалган цаасаар тойрог хайчилж, цавуу түрхээд нүхэнд оруулна

5. Гар урлалын хэвтээ ба босоо хэсгийг наа.
6. Коктейлийн сүрлийн хэлтэрхийгээс хамраа хийж, хуванцар нүдийг нааж, цагаан утсаар амаа зас, синтетик өвөлжүүлэгчийн үсийг захын хэлбэрээр зүсэж хий.

   

   Гар урлалын хэвтээ ба босоо хэсгийг нааж, коктейлийн сүрэлээс хамараа хийж, хуванцар нүдийг наа, ам, үсээ хэлбэржүүл.

7. Өрхийн тор (сав) -ыг нааж, сэвсгэр утас оруулаад ирмэгийг нь (гараараа) эргүүл.

   

   Өрхийн торон (сав газар) цавуу

8. Дүрсийг дуусгахын тулд салфетка, алчуураар хийсэн хөөс савангаар алчуур хийх хэрэгтэй.

   

   Дүрсийг дуусгахын тулд салфетка, алчуураар хийсэн алчуурыг хөөсөөр хийх хэрэгтэй

"Анааш нь толботой ..." - шүдэнзний хайрцгаас гар урлал

1. Гурван шүдэнзний хайрцгийг хамтад нь наа.

   

   Гурван шүдэнзний хайрцгийг наа

2. Улбар шар өнгийн цаасаар хучих.
3. Гурван хайрцгийг ижил аргаар чимэглээрэй.

   

   Улбар шар өнгийн цаасаар наа. Үүнтэй адил гурван хайрцгийг дахин байрлуул.

4. Их биеийн бүтцийг угсарна уу.

   

   Их биеийн бүтцийг угсарна

5. Мане - хар цаасан тууз хайчилж, ирмэгийн дагуу захыг нь хайчилж ав. Харанхуй цааснаас бөөрөнхий толбо хайчил.

   

   Харанхуй өнгөт цааснаас бөөрөнхий толбо хайчил

6. Толгой, дэл, дэлгэрэнгүй мэдээллийг (толбо, гэзэг) наа, нүдээ буд.

   

   Толгой, дэл, дэлгэрэнгүй мэдээллийг (толбо, гэзэг) наа, нүдээ дуусга

"Зорчигч тээврийн хэрэгсэл" - шүдэнзний хайрцгаас гар урлал

1. Материал: зургаан ширхэг шүдэнзний хайрцаг, өнгөт цаас, чуп мод - чупс, хуванцар таг, пластилин, цавуу, багаж хэрэгсэл.

   

   Зургаан ширхэг шүдэнзний хайрцаг, өнгөт цаас, чупа-чупс мод, хуванцар таг, пластилин, цавуу, багаж хэрэгсэл

2. Хоёр хайрцгийг цаасан туузаар холбож хоёр хоосон зай бэлтгэ.

   

   Хоёр хайрцгийг цаасан туузаар холбож хоёр хоосон зай бэлтгэ

3. Хоёр хоосон зайг нааж наа.

   

   Биеийн хоосон зайг хоёр цавуугаар наа

4. Энгийн харандаагаар бэлдэцийг дугуйл.
5. Шугамыг ашиглан шугамыг сунгаж, булангийн квадратуудыг хайчилж, ийм загварыг авна.

   

   Шугамыг ашиглан шугамыг сунгаж, булангийн квадратуудыг хайчилж, ийм загварыг авна

6. Хоосон цаасыг наа.
7. Бүхээгийн хоёр хайрцгийг наа.

   

   Бүхээгийн хоёр хайрцгийг наа

8. Бүхээгний загварыг бэлтгэ.

   

   Загвар бэлтгэ

9. Хоосон цаасыг наа.
10. Өнгөт цаасны туузнаас цонхнуудаа хайчилж, буланг нь тойроод, гэрлийн гэрлийг хайчилж ав.

    

    Өнгөт цаасны туузнаас цонхнуудаа хайчилж, буланг нь тойроод, гэрлийн гэрлийг хайчилж ав

11. Тагны ёроолыг plasticine-ээр дүүргэ.

    

    Тагны ёроолыг plasticine-ээр дүүргэ

12. Их бие ба кабины хоосон зайг холбоно уу.

    

    Их бие ба бүхээгний хоосон зайг холбоно уу

13. Гэрэл, цонхыг нааж наа.

    

    Гэрэл, цонхыг нааж наа

14. Дугуйны нүхийг нүхний нүхээр хий (багшийн гүйцэтгэдэг).

    

    Дугуйны нүхийг нүхний нүхээр хий (багшийн гүйцэтгэдэг)

15. Нүхэнд хуванцар хоолойг оруулна уу.

    

    Нүхэнд хуванцар хоолойг оруулна уу

16. Залгуурыг (дугуй) хавсаргана уу.

    

    Залгуур (дугуй) хавсаргана уу

17. Гар урлал нь тоглоомд ашиглагдах эсвэл замын дүрмийн дагуу булангийн шинж чанар болж чаддаг.

    

    Гар урлал нь тоглоомд ашиглагдах эсвэл замын хөдөлгөөний дүрмийн дагуу булангийн шинж чанар болж чаддаг

"Хөгжилтэй алиалагч" - чихрийн цаасны хэрэглээ

1. Материал ба багаж хэрэгсэл: чихрийн цаас, өнгөт цаасан хуудас, сойз ба цавуу, хайч.

   

   Чихрийн цаас, өнгөт цаасан картон хуудас, сойз ба цавуу, хайч

2. Stencil гутал хайчилж авав.

   

   Stencil тайрах гутал

3. Боодолтой талыг нь нугалж, үүссэн тэгш өнцөгтийн булангуудыг таслав.

   

   Боодолтой талыг нь нугалж, үүссэн тэгш өнцөгтийн булангуудыг таслав

4. Та эдгээр өмдийг аваарай.

   

   Эдгээр өмдийг аваарай

5. Хэрэв та бүхэл бүтэн чихрийн цаасыг утастай холбовол нум эргэх болно.

   

   Хэрэв та бүхэл бүтэн чихрийн цаасыг утастай холбовол нум эргэх болно

6. Нүүрний стенилийг дугуйлж хайчилж ав.

   

   Нүүрний стенилийг дугуйлж, хайчилж ав

7. Нүд, гараа хайчилж ав.

   

   Нүд, гараа хайчилж ав

8. Загварын дагуу үзүүртэй малгай хайчилж ав.

   

   Загварын дагуу үзүүртэй малгай хайчил

9. Үс, нүүрний хэлбэрийг дуусга.

   

   Үс, нүүрний онцлог шинж чанаруудыг нэмж оруулаарай

10. Бүх эд анги, нарийн ширийн зүйлийг өнгөт цаасан дээр наа. Өнгөт бөмбөлгөөр найрлагыг нь нөхөөрэй.

    

    Бүх эд анги, нарийн ширийн зүйлийг өнгөт цаасан дээр наа. Өнгөт бөмбөлгөөр найрлагыг нь нөхөөрэй

"Цасан хүн" - хуванцар аяганаас гар урлал

"Намрын мод" - пластинографийн элементүүд бүхий барилга

1. Цилиндрийг баглаа боодлын уутанд цагаан цаасаар хучих.

   

   Цилиндрийг сав баглаа боодлын уутанд цагаан цаасаар хучих

2. Модны их бие дээр хар харандаагаар толбо зур.

   

   Модны их бие дээр хар харандаагаар толбо зур

3. Торхны хоёр тал дээр хоёр зүсэлт хий.

   

   Торхны хоёр тал дээр хоёр зүсэлт хий

4. Картононоос модны титэм дүрсний хоёр хоосон зайг хайчилж, модны титэм засахдаа шар өнгийн хуванцар нимгэн давхаргыг түрхэнэ.

   

   Модон титэм дүрсний хоёр хоосон зайг картоноос хайчилж, шар өнгийн хуванцар нимгэн давхаргаар түрхэж модны титэм чимэглээрэй.

5. Хоёр талыг хоёр талт туузаар холбоно уу.

   

   Хоёр талыг хоёр талт туузаар холбоно уу

6. Модны титэмийг хоёр талдаа товчлуураар чимэглээрэй.

   

   Модны титэмийг хоёр талдаа товчлуураар чимэглээрэй

7. Модны их бие ба титэмийг холбоно уу.

   

   Модны их бие ба титэмийг холбоно уу

8. Үүний нэгэн адил та "Намрын ой" хамтын бүтээлийг бий болгож болно.

   

   Үүний нэгэн адил та "Намрын ой" хамтын бүтээлийг бий болгож болно.

Хүснэгт: "Гайхамшигт мод" хаягдал материалаас зураг төслийг боловсруулах тойм, Хаягдал материалаас "гайхамшигт мод" -ыг хэрхэн бүтээх талаар сурах, гар урлалыг илүү илэрхийлэхийн тулд дэлгэрэнгүй мэдээллийг нарийвчлан нэмэх чадварыг хөгжүүлэх, бүтээлч үйл ажиллагааны тогтвортой сонирхлыг хөгжүүлэх. Материал Хар, хүрэн, ногоон өнгийн пластилин, эсгий үзэгний таг, коктейлийн хоолой, шүдэнз, салфетка, нэг удаагийн аяга эсвэл эелдэг сюрприз, ид шидийн хотын загвар, даавуун алчуур. Зохион байгуулалтын хэсэг Сайн уу залуусаа! Өнөөдөр бид тантай хамт хялбар биш, харин ид шидийн хичээлийг авч байна. Ид шидийн хотын нэгэн үйсэн хүн манайд зочлов. Тэр маш их бухимдаж байна. Эхлээд ид шидийн хоттой танилцъя.
Хүүхдүүд хотын загвар дээр гарч ирээд үзлэг хийдэг.
Сурган хүмүүжүүлэгч: ямар гайхамшигтай хотыг анхааралтай ажиглаарай. Энэ гайхамшигтай хотод ямар байшингууд барьсныг хэн хэлж чадах вэ? (сүүний уут, шүдэнзний хайрцаг).
Ямар гайхалтай замууд байгааг хараарай. Тэдгээрийг юугаар бүтээсэн гэж та бодож байна вэ? (картон ба шүдэнз).
Үйсэн хүн хэлэхдээ тэд гайхамшигтай байшинтай, маш тохилог, үзэсгэлэнтэй, машинтай, гэхдээ хамгийн чухал нь хот нь ногоон байгууламжгүй, огт модгүй. Тийм ч учраас манай бяцхан хүн маш их бухимддаг. Тэр биднээс тусламж хүсч байна.
Үйсэн хүн хүүхдүүдэд модны талаар оньсого хийдэг.
1. Энэ ямар мод вэ - салхи байхгүй ч навч нь чичирч байна уу? (улиас)
2. Тэрбээр цагаан саравч өмсөв
Буржгар буржгар.
Тэр ямар сайн хүн бэ?
Охид-сүнс шиг! (Хус мод)
3. Өвөл, зуны улиралд нэг өнгөөр! (нарс эсвэл гацуур) Гол хэсэг Бяцхан хүнд тусалж, шидэт хотод мод хийцгээе.
Ажлын үе шатууд:
Plasticine бөөн
Би тогоонд зуурах болно.
Би хуучин харандаа авъя
Би савны голд наачихна.
Дараа нь би бөмбөгийг өнхрүүлье
Гөлгөр, ногоон
Би харандаа дээр тавина
Бөмбөг нь титэм болно.
Хоолойн навчны оронд.
1. Савыг хүрэн эсвэл хар хуванцараар дүүргэ.
2. Маркерийн таглаа - тогооны дунд модны ишийг оруул.
3. Ногоон plasticine-ээс бөмбөгийг өнхрүүл.
4. Бөмбөгийг торхны тагны дээд талд байрлуул.
5. Коктейлийн гуурс эсвэл шүдэнз аваад бөмбөлөг титэмийг дээд талаас нь эхлээд хоолой, шүдэнзээ шаварт хийж наана.
6. Бид гайхамшигт модоороо шидэт хотоо чимдэг.
Үйсэн хүн хотыг тойрон алхаж, модод баясдаг.
Биеийн тамир.
Гараа өргөж, чичрэв - эдгээр нь ойн моднууд юм.
Тохой нь нугалж, гар нь чичрэв - салхи шүүдрийг доош унагав.
Бид гараа зөөлнөөр даллаж байна - энэ бол бидний зүг нисч буй шувууд юм.
Тэд хэрхэн сууж байгааг бид харуулах болно - далавчийг нь нугалав. Эцсийн хэсэг Сурган хүмүүжүүлэгч: Хотыгоо харцгаая, шидэт хотод юу байдгийг дахин хэлье. (байшин, зам, хашаа, машин, зараа, мод). Манай хотын гол дүрүүд хэн бэ? (Үйсэн хүн ба хөвөн хөвгүүд). Энэ бүхэн тантай хамт юу хийсэн бэ? (шүдэнзний хайрцаг, сүүний уут, лонхны таг, шүдэнз, коктейлийн хоолой, пластилин, эсгий үзэгний таг, бөөгнөрөл). Сайн хийлээ! Энэ бүх зүйлийг бид юу гэж нэрлэж болох вэ? (хаягдал материал).
Сайн хийлээ! Бид сайн ажилласан. Тэд ид шидийн хотыг бүтээж, гайхамшигтай модоор чимэглэв. Энэ нь та бид хоёр өөрсдийнхөө гараар ийм гайхамшгийг бүтээсэн тул бяцхан шидтэн гэдгийг харуулж байна.

Видео: "At Cinderella's Ball" хог хаягдал материалаас загварын шоу

https://youtube.com/watch?v\u003dHH0iJHRInvQ Видео бичлэгийг ачаалах боломжгүй: Izberbash-ийн хог хаягдал Cinderella Ball Fashion Show (https://youtube.com/watch?v\u003dHH0iJHRInvQ)

Бүтээлч бүтээлч байдал нь хүрээлэн буй ертөнцийг танин мэдэхүйн үйл явцыг идэвхжүүлдэг бөгөөд үүнээс гадна хүүхдийн чадварыг бүх талаар хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг. Анхны гар урлалыг бий болгох нь бүтээлч ашиг сонирхлыг бий болгох үр дүнтэй хэрэгсэл юм. Хаягдал материалаар хийсэн уран сайхны бүтээл нь уран сэтгэмж, бүтээлч төсөөллийг хөгжүүлэх, экологийн соёл, байгалийн баялгийг хүндэтгэх үндэс суурийг тавихад тусалдаг. ...

Найзуудтайгаа хуваалцаарай!