Stostīšanās 5 gadus veciem bērniem. Stostīšanās bērniem: cēloņi, ārstēšanas un korekcijas metodes

Rakstā ir uzskaitīti biežākie mazu bērnu stostīšanās cēloņi. Praktiski padomi vecākiem, kā uzvesties ar stostošu bērnu un ko darīt, lai pēc iespējas ātrāk atjaunotu runu.

Trīs gadu vecumā lielākā daļa bērnu jau diezgan gudri pļāpā un formulē savas domas. Visi bērni ir dažādi – daži vienmēr kaut ko stāsta par to, ko redz, par ko domā, kas ar viņiem noticis dienas laikā, un pat daudz komponē. Un daži, gluži pretēji, ir klusāki, drīzāk patīk klausīties: pasakas, dzejoļus, mātes dziesmas.

Apmēram trīs gadu vecumā dažiem bērniem viena vai otra iemesla dēļ var rasties stostīšanās. Šādos gadījumos ir ļoti svarīgi, lai vecāki un stenošās vecmāmiņas savaldās. Der atcerēties, vai kādam no tuviem vai ne īpaši radiniekiem bija stostīšanās, padomājiet, cik ātri tā pārgāja un kas izraisīja stostīšanās simptomus.

Parasti stostīšanās bērniem agrīnā vecumā rodas pieredzes vai emocionālas pārslodzes dēļ. Bērni ar uzbudināmāku psihi biežāk sāk stostīties nekā domājoši, mierīgi bērni.

Pirms stostīšanās var būt daudzi faktori – uzņemšana bērnudārzā, mammas došanās uz darbu, jaunāka brāļa vai māsas parādīšanās ģimenē, šķiršanās no kāda no mīļotajiem radiniekiem. Bērns var neapzināties, ka viņu kaut kas traucēja, bet iekšējā pieredze rezultēsies ar stostīšanos.

Arī trīs gadu vecumā mazulis kļūst apzinīgāks, viņš vēlas skaidrāk izteikties, lietot vairāk vārdu. Tāpēc, sastādot teikumu, viņš uztraucas, paklūp, un rezultātā var parādīties stostīšanās. Reizēm mazulis var sākt stostīties, ja vecāki mēģina iemācīt dzimušam kreilim lietot labo roku – runa un roku darbs ir savstarpēji saistīti un iejaukšanās bērna dabā var viņam kaitēt.

Tātad, ko jūs darāt, ja jūsu bērns stostās?

Pirmais un, iespējams, vissvarīgākais padoms ir nekrist panikā. Mammas satraukums spēcīgi tiek pārnests uz mazuli, un viņš tikai sāks stostīties spēcīgāk. Lai kādi būtu bērna stostīšanās iemesli, parasti tā pakāpeniski izzūd pati no sevis. Bērns pierod pie pārmaiņām, kas notikušas viņa dzīvē, iemācās ātrāk izteikt savas domas. Jums nav jājautā bērnam, kāpēc viņš stostās, labāk rotaļīgā veidā lēnām uzzināt, kas viņu satrauc. Mēģiniet padarīt mazuļa dzīvi brīvāku, atlikt alfabēta un dzejas apguvi un biežāk dodieties pastaigā uz ielu, bērnu sabiedrībā, ar kuriem viņš jūtas brīvs. Stostīšanās zīdaiņiem 90% gadījumu izzūd pati par sevi. Māmiņu forumos ir daudz padomu par medikamentiem, kas it kā palīdz pret stostīšanos, taču tā drīzāk ir sevis mānīšana - 2-3 gadus veciem bērniem stostīšanās pāriet pati no sevis neatkarīgi no kalcija vai citu uztura bagātinātāju lietošanas. .

Ja stostīšanās nav pārgājusi sešu mēnešu laikā, ir jēga bērnam parādīt

Stostīšanās bērniem ir runas defekts, kurā runas aparāta artikulācijas, vokālās un elpošanas daļas muskuļu konvulsīvas kustības notiek runas sākumā vai vidū, kā rezultātā pacients kavējas pie noteiktas skaņas vai skaņas grupas. skaņas. Stostīšanās nav neatgriezenisks centrālās nervu sistēmas traucējums.

Visbiežāk stostīšanās bērniem pirmo reizi tiek konstatēta 2–5 gadu vecumā, t.i., bērna runas funkcijas intensīvas veidošanās periodā. Retāk patoloģiskais process izpaužas agrīnā skolas vai pusaudža gados. Visneaizsargātākais periods, tas ir, tas, kurā ir īpaši augsts patoloģijas attīstības risks, ir 2–4 un 5–7 gadu vecums.

Stostīšanās bērniem var izraisīt bērna sociālā loka sašaurināšanos, aizdomīguma rašanos, nemieru, aizkaitināmību, mazvērtības sajūtu, pasliktinātu sniegumu skolā, problēmas ar adaptāciju sabiedrībā.

Stostīšanās ir diezgan izplatīta patoloģija, to novēro 5–8% bērnu, zēniem gandrīz 3 reizes biežāk nekā meitenēm. Turklāt zēniem tas ir stabilāks. Iedzimta slodze bērniem tiek konstatēta aptuveni 17,5% neirotiskās stostīšanās gadījumu.

Avots: old.doctorneiro.ru

Stostīšanās cēloņi bērniem un riska faktori

Precīzu bērnu stostīšanās cēloni ne vienmēr var noteikt.

Riska faktori ietver:

• iedzimta predispozīcija;
• iedzimts runas aparāta vājums;
• ritma izjūtas un motorisko prasmju attīstības pārkāpums, mīmikas-artikulācijas kustības;
• centrālās nervu sistēmas organiskās patoloģijas;
• intrauterīnās traumas vai ievainojumi, kas gūti, ejot caur dzemdību kanālu;
• pārmērīgs garīgais stress;

Stostīšanos bērniem var izraisīt vienreizēja garīga trauma (smagas bailes, satraukums, atšķirtība no mīļajiem), divvalodība vai daudzvalodība ģimenē, patoloģiski paātrināts runas ātrums (takhilalia), neskaidra vārdu izruna, pārmērīgas prasības pret. bērna runa, atdarināšana (ar ilgstošu saziņu ar stostošiem cilvēkiem). Patoloģija var veidoties uz ilgstošas ​​garīgās neirotizācijas fona ar ilgstošu negodīgu un rupju attieksmi pret bērnu (sods, draudi, pastāvīgs paaugstināts tonis), slikts psiholoģiskais klimats ģimenē, enurēze, paaugstināta aizkaitināmība, nakts bailes.

Stostīšanās bērniem var izpausties pēc nopietnas infekcijas slimības, kā arī tās komplikācijām.

Stostīšanās formas bērniem

Saskaņā ar etioloģisko faktoru stostīšanās bērniem ir sadalīta divās formās:

• neirotisks (logoneiroze)- psiholoģiskas traumas dēļ var attīstīties jebkurā vecumā;
• neirozei līdzīgas- smadzeņu struktūru disfunkciju dēļ, parasti rodas 3-4 gadu vecumā.

Neirotiskā stostīšanās maziem bērniem ir piemērota korekcijai logopēdiskajās grupās un bērnudārzos.

Atkarībā no runas traucējumu pazīmēm stostīšanās var būt šāda veida:

• toniks - skaņas vai skaņu grupas aizkavēšanās;
• klonisks - skaņu, zilbju vai vārdu atkārtošana;
• sajaukts.

Stostīšanās posmi bērniem

Patoloģijas attīstībā ir četri posmi:

1. Izrunas traucējumi bieži rodas teikumu sākumvārdos, izrunājot īsas runas daļas (satikļi, prievārdi), bērns nereaģē uz savām grūtībām vārdu izrunāšanā.
2. Runas traucējumi rodas regulāri, biežāk ātrās runas laikā, daudzzilbju vārdos bērns atzīmē runas grūtības, bet neuzskata sevi par stostītāju.
3. Tiek atzīmēta konvulsīvā sindroma konsolidācija, pacienti sazinoties nejūt neveiklību vai bailes.
4. Izteiktas emocionālas reakcijas uz stostīšanos, bērns cenšas izvairīties no komunikācijas.

Simptomi

Bieži vien stostīšanos pavada artikulācijas aparāta somatiskie traucējumi: mēles novirze uz sāniem, augsta aukslēju arka, deguna dobuma konču hipertrofija, novirzīta deguna starpsiena.

Elpošanas procesa pārkāpumi ietver pārmērīgu gaisa patēriņu ieelpošanas un izelpas laikā pretestības traucējumu fona artikulācijas zonā. Mēģinot izrunāt skaņas, notiek konvulsīvs balss kaula aizvēršanās, kas novērš skaņas veidošanos. Tajā pašā laikā tiek novērotas ātras un asas balsenes kustības uz augšu un uz leju, kā arī kustība uz priekšu. Pacienti mēģina stingri izrunāt patskaņu skaņas. Šajā gadījumā stostīšanās simptomus var mīkstināt līdz pilnīgai runas normalizēšanai dziedot, čukstus.

Pacients savu runu var pavadīt ar pavadošiem žestiem, kas nav nepieciešami, bet kurus bērns apzināti rada. Stostīšanās lēkmes laikā bērns var noliekt galvu vai atmest to atpakaļ, sažņaugt dūri, spiest kāju, paraustīt plecus, spert no kājas uz pēdu.

Galvenās stostīšanās ārstēšanas jomas specializētajās iestādēs ir logopēdiskā ritmika un kolektīvā psihoterapija rotaļīgā veidā.

Dažkārt stostīšanos pavada garīgi traucējumi, piemēram, bailes piedzīvot neveiksmi, izrunājot noteiktas skaņas, zilbes un vārdus. Pacienti cenšas tos neizmantot savā runā un meklē to aizstājēju. Smagos gadījumos tas izraisa absolūtu klusumu stostīšanās lēkmju laikā. Domas par normālas verbālās komunikācijas neiespējamību var kļūt par mazvērtības kompleksa veidošanās cēloni. Bērni kļūst kautrīgi, bailīgi, klusi, var vairīties no sarunām un komunikācijas kopumā.

Ar tonizējošu stostīšanās formu bērns sarunas laikā bieži stostās, veidojot pauzes vai pārlieku izstiepjot atsevišķas zilbes vārdā. Patoloģijas kloniskajā formā pacients vairākas reizes izrunā atsevišķas skaņas, skaņu grupas vai vārdus. Jaukto stostīšanās formu raksturo tonizējošas un kloniskas stostīšanās pazīmju kombinācija. Ar toniski klonisko stostīšanās formu pacients parasti atkārto sākotnējās skaņas vai zilbes, pēc tam sarunas laikā viņš stostinās. Ar toniski klonisku stostīšanos runas traucējumi izpaužas kā stostīšanās un apstājas ar biežu balss pacelšanu, izteiktiem elpošanas traucējumiem un papildu kustībām sarunas laikā.

Ja pacientam attīstās neirotiska stostīšanās, tiek atzīmēti izteikti izrunas traucējumi (neskaidra runa). Bērni ar šo patoloģijas formu, kā likums, sāk runāt vēlāk nekā viņu vienaudži. Attīstoties neirozei līdzīgai patoloģijas formai, stostīšanās lēkmes parasti rodas noteiktās situācijās, piemēram, uzbudinājuma laikā.

Dažreiz stostīšanās bērniem nav novērojama, runājot ar dzīvniekiem vai nedzīviem priekšmetiem, lasot skaļi.

Avots: infourok.ru

Diagnostika

Diagnozi nosaka logopēds vai neirologs, stostīšanās formas precizēšanai var piesaistīt psihologu.

Vislielākā stostīšanās ārstēšanas efektivitāte tiek atzīmēta, apvienojot vingrinājumus ar masāžu.

Diagnoze balstās uz datiem, kas iegūti sūdzību vākšanas un anamnēzes laikā. Tiek precizēta psihoemocionālā situācija bērna ģimenē, situācijas, kurās rodas un/vai pastiprinās stostīšanās, apstākļi, kādos izpaudusies patoloģija, un stostīšanās vēstures ilgums.

Uzmanība tiek vērsta uz šādu pazīmju klātbūtni trīs mēnešus vai ilgāk:

• grūtības un vilcināšanās runas sākumā;
• runas ritma pārkāpums (noteiktu skaņu izstiepšana, vārda zilbju atkārtošanās, vārdu un / vai frāžu fragmenti);
• mēģina tikt galā ar stostīšanos ar sānu kustībām.

Lai izslēgtu nervu sistēmas organiskos traucējumus, var būt nepieciešama smadzeņu magnētiskās rezonanses attēlveidošana, elektroencefalogrāfija, reoencefalogrāfija. Diferenciāldiagnoze tiek veikta ar neskaidru runu un spastisku disfoniju.

Stostīšanās korekcija bērniem ir vērsta uz pareizas runas prasmju attīstīšanu, nepareizas izrunas novēršanu un psiholoģisku problēmu pārvarēšanu. Ārstēšanā piedalās logopēds, neirologs un psihoterapeits.

Avots: island-j.ru

Stostīšanās neirotiskajā formā ārstēšanas panākumi lielā mērā ir atkarīgi no patoloģiskā stāvokļa diagnostikas savlaicīguma. Neirotiskā stostīšanās maziem bērniem ir piemērota korekcijai logopēdiskajās grupās un bērnudārzos. Galvenās stostīšanās ārstēšanas jomas specializētajās iestādēs ir logopēdiskā ritmika un kolektīvā psihoterapija rotaļīgā veidā. Tikpat svarīga ir ģimenes psihoterapija, izmantojot relaksāciju, uzmanības novēršanu, ierosinājumu. Bērni tiek mācīti runāt dziesmas balsī vai laikā ar ritmiskām pirkstu kustībām.

Ja tiek veikta savlaicīga adekvāta ārstēšana, prognoze ir labvēlīga 70-80% pacientu.

Neirotiskās stostīšanās ārstēšana ar zālēm sastāv no vispārēju stiprinošu un sedatīvu līdzekļu, spazmolītisku līdzekļu, vitamīnu kompleksu iecelšanas. Šim nolūkam var izmantot augu izcelsmes zāles (māteszāle, baldriāns, alveja).

Narkotiku terapija neirozei līdzīgai stostīšanās formai, ko izraisa organisks smadzeņu bojājums, parasti sastāv no spazmolītisku līdzekļu, minimālu trankvilizatoru devu lietošanas. Dažos gadījumos tiek parādīti dehidratācijas kursi.

Darbs ar psihoterapeitu ir vērsts uz iespējamo starppersonu konfliktu novēršanu, līdz minimumam samazinot psiholoģiskos faktorus, kas saasina stostīšanos.

Stostīšanās ārstēšana bērniem dažos gadījumos ietver fizioterapeitiskās metodes: elektroforēzi ar sedatīviem līdzekļiem apkakles zonā, franklinizāciju, elektromiega terapiju utt.

Svarīgi, bieži vien izšķiroši veiksmīgai stostīšanās ārstēšanai bērniem ir mierīga atmosfēra ģimenē, racionālas dienas režīma (nakts miegs vismaz 8 stundas dienā) uzturēšana, pareizs runas režīms. Bērniem ar stostīšanos ieteicams apmeklēt nodarbības dejošanā, dziedāšanā, mūzikā - tas veicina pareizas runas elpošanas veidošanos, kā arī ritma un tempa izjūtu.

Izārstēšanas kritērijs ir bērna normāla runa jebkurā situācijā, arī liela emocionālā stresa gadījumā (piemēram, runājot auditorijas priekšā).

Masāža pret stostīšanos bērniem

Masāžu pret stostīšanos bērniem veic logopēds ārstniecības nodarbībās. Papildus galvai un kaklam masāža attiecas uz pleciem, muguras augšdaļu un krūtīm. Plaši izmantota segmentālā un akupresūra, kā arī to kombinācija.

Visbiežāk stostīšanās bērniem pirmo reizi tiek konstatēta 2–5 gadu vecumā, t.i., bērna runas funkcijas intensīvas veidošanās periodā.

Segmentālā masāža ir vērsta uz atsevišķu ietekmi uz konkrētu muskuļu, kas regulē runas aktivitāti. Šāda veida masāža tiek veikta katru dienu 2-3 nedēļas.

Akupresūra tiek uzskatīta par vienu no efektīvākajām metodēm bērnu stostīšanās novēršanai. Tas pozitīvi ietekmē runas centru, palīdz noņemt tā pārmērīgo uzbudināmību. Akupresūru var veikt mājās pēc iepriekšējas vecāku apmācības pie speciālista. Akupresūra stostīšanās bērniem tiek veikta regulāri divus līdz trīs gadus.

Vingrinājumi stostīšanās bērniem

Vingrinājumu komplektā ietilpst elpošanas vingrinājumi, stiepšanās, kas normalizē muskuļu kontrakcijas, un acu vingrinājumi, kas palīdz uzlabot uztveri.

Bērnu stostīšanās elpošanas vingrošanas galvenie mērķi ir diafragmas elpošanas tehnikas attīstība, apzināta elpošanas ritma regulēšana, vēdera priekšējās sienas muskuļu nostiprināšana. Elpošanas vingrošana stostīšanās bērniem sastāv no vingrinājumu kompleksa veikšanas dažādās ķermeņa pozīcijās, miera stāvoklī un aktīvas kustības laikā. Laika gaitā verbālās izpausmes ir saistītas ar elpošanas vingrinājumiem. Vienmērīgs vingrinājumu sarežģītības līmeņa pieaugums veicina ātru patoloģijas korekciju.

Vislielākā stostīšanās ārstēšanas efektivitāte tiek atzīmēta, apvienojot vingrinājumus ar masāžu.

Iespējamās komplikācijas un sekas

Stostīšanās bērniem var izraisīt bērna sociālā loka sašaurināšanos, aizdomīguma rašanos, nemieru, aizkaitināmību, mazvērtības sajūtu, pasliktinātu sniegumu skolā, problēmas ar adaptāciju sabiedrībā.

Stostīšanās novērojama 5–8% bērnu, zēniem gandrīz 3 reizes biežāk nekā meitenēm. Turklāt zēniem tas ir stabilāks.

Ar nepareizu vai neregulāru korekciju, kā arī tās neesamības gadījumā stostīšanās var saglabāties ilgu laiku, dažreiz visu mūžu.

Prognoze

Ja tiek veikta savlaicīga adekvāta ārstēšana, prognoze ir labvēlīga 70-80% pacientu.

Profilakse

Lai novērstu stostīšanās rašanos bērniem, ieteicams:

• labvēlīga psiholoģiskā klimata uzturēšana ģimenē, rūpīga, uzmanīga un draudzīga attieksme pret bērnu, pārmērīgu prasību noraidīšana;
• bērna redzesloka paplašināšana;
• izvairīšanās no pārmērīga garīga stresa;
• racionāls dienas režīms, pienācīga atpūta;
• pareiza bērna runas mācīšana;
• sabalansēta diēta;
• profilaktiskās apskates pie speciālistiem, savlaicīga somatiskās patoloģijas ārstēšana.

Video no YouTube par raksta tēmu:

Stostīšanos sauc par runas traucējumiem, kam raksturīgs pareiza runas ritma pārkāpums, kā arī piespiedu stostīšanās domu izteikšanas procesā, atsevišķu vārda zilbju vai skaņu piespiedu atkārtojumi. Šī patoloģija attīstās specifisku krampju rašanās dēļ artikulācijas orgānos.

Būtībā stostīšanās bērniem sākas 3-5 gadu laikā - šajā posmā runa attīstās visaktīvāk, taču, tā kā tajā pašā laikā viņu runas funkcija vēl nav pilnībā izveidota, var rasties zināma "neveiksme". .

ICD-10 kods

F98.5 Stostās [stostīšanās]

Epidemioloģija

Stostīšanās rodas aptuveni 5% no visiem bērniem vecumā no sešiem mēnešiem. Trīs ceturtdaļas no viņiem atveseļosies līdz pusaudža vecumam, aptuveni 1% runas traucējumu saglabājas visu mūžu.

Jāņem vērā, ka stostīšanās vairākas reizes (2-5) biežāk skar vīriešus nekā sievietes. Parasti šī slimība izpaužas agrā bērnībā, un pētījuma rezultāti liecina, ka vecuma grupā līdz 5 gadiem stostīšanās attīstās 2,5% bērnu. Ja mēs runājam par dzimumu attiecību, tad skaitļi mainās, bērniem augot - pirmsskolas vecuma bērniem proporcijas ir 2k1 (zēnu ir vairāk), un līdz pirmajai klasei tie kļūst lielāki - 3k1. Piektajā klasē tas palielinās līdz 5 pret 1, jo meitenes ātrāk atbrīvojas no stostīšanās. Tā kā agrīnā stadijā atveseļošanās līmenis ir diezgan augsts (apmēram 65-75%), šī defekta kopējā izplatība parasti nav lielāka par 1%.

Stostīšanās cēloņi bērnam

Logopēdi izšķir 2 bērnu stostīšanās veidus. Pirmais no tiem parādās bērniem ar dažiem centrālās nervu sistēmas defektiem. Starp iespējamiem rašanās cēloņiem ir traumas dzemdību laikā, iedzimtība, smaga gestoze grūtniecības laikā, sarežģītas dzemdības, biežas bērna saslimšanas pirmajos dzīves gados. Citādi viņš attīstās normāli, veselības problēmu nav.

Neiroloģiskās izmeklēšanas procesā šāds bērns parasti atklāj paaugstināta intrakraniālā spiediena pazīmes, kā arī paaugstinātu slieksni. konvulsīvā gatavība smadzenes, patoloģiskie refleksi.

Otrs šī defekta veids tiek novērots bērniem, kuriem sākotnēji nav organisku vai funkcionālu centrālās nervu sistēmas patoloģiju. Šāda veida stostīšanās parādās stresa vai smagas emocionālas vai fiziskas pārslodzes izraisītas neirozes dēļ. Šādos gadījumos šis runas defekts ievērojami pastiprinās, kad bērns ir nervu spriedzes vai emocionāla uztraukuma stāvoklī.

Patoģenēze

Stostīšanās patoģenēze tās mehānismā ir diezgan līdzīga tā sauktajai subkortikālajai dizartrijai. Ar šo slimību tiek traucēta elpošanas, balss vadīšanas un artikulācijas procesa koordinācija. Šī iemesla dēļ stostīšanos bieži sauc par disritmisku dizartriju. Tā kā notiek smadzeņu garozas un tās subkortikālo struktūru mijiedarbības pārkāpums, tiek traucēta arī pašas garozas regulēšana. Rezultātā notiek izmaiņas striopallidārās sistēmas darbībā, kas ir atbildīga par "gatavību" veikt kustību.

Šajā artikulācijas balss veidošanās procesā piedalās 2 muskuļu grupas, no kurām viena saraujas, bet otra, gluži pretēji, atslābina. Pilnīgi saskaņota un skaidra šo muskuļu tonusa pārdale ļauj veikt precīzas, pareizas un ātras kustības, kurām ir stingra diferenciācija. Striopallidārā sistēma kontrolē muskuļu tonusa racionālu pārdali. Ja šis runas regulators ir bloķēts (sakarā ar patoloģijām, kas radušās smadzenēs vai spēcīga emocionāla uzbudinājuma dēļ), rodas tonizējoša spazma vai tiks. Šis patoloģiskais reflekss, kurā ir paaugstināts runas aparāta muskuļu tonuss, kā arī bērna runas automātisma pārkāpums, galu galā pārvēršas par pastāvīgu kondicionētu refleksu.

Stostīšanās simptomi bērnam

Parasti stostīšanās izklausās kā runāta vārda sākuma zilbju pagarinājums vai atkārtojums vai atsevišķu skaņu atkārtošanās. Kā stostīšanās simptoms bērniem joprojām var rasties pēkšņas pauzes vārda vai atsevišķas zilbes sākumā. Bieži vien kopā ar stostīšanos runā stostošam bērnam ir arī sejas muskuļu, kā arī kakla un ekstremitāšu muskuļu piespiedu kontrakcijas. Iespējams, šādas kustības parādās refleksīvi, lai palīdzētu izrunai, lai gan patiesībā tās tikai pastiprina iespaidu citos cilvēkos par to, cik grūti stostītājam ir runāt. Turklāt bērni, kas cieš no stostīšanās, sāk baidīties no atsevišķiem vārdiem vai skaņām, tāpēc viņi cenšas tos aizstāt ar kādiem sinonīmiem vai izskaidrot aprakstoši. Un dažreiz stostošie bērni parasti cenšas izvairīties no situācijām, kurās ir nepieciešams runāt.

Pirmās pazīmes

Lai savlaicīgi palīdzētu bērnam, vecākiem ir svarīgi nepalaist garām brīdi, kad parādās pirmās stostīšanās pazīmes:

• Bērns pēkšņi sāk atteikties runāt (šis periods var ilgt 2-24 stundas, un pēc tam viņš atsāk runāt, bet tajā pašā laikā viņš stostās; tādēļ, ja šajā gadījumā jums ir laiks aizvest bērnu pie speciālista pat pirms stostīšanās sākuma runas parādīšanos defektu ir pilnīgi iespējams novērst);
• Pirms frāzes izrunā papildu skaņas (piemēram, tas var būt "un" vai "a");
• Frāzes sākumā viņš ir spiests pilnībā atkārtot sākuma zilbi vai pašu vārdu;
• Piespiests apstāties frāzes vai viena vārda vidū;
• Pirms runas sākšanas viņš piedzīvo dažas grūtības.

Stostīšanās psihosomatika bērniem

Ļoti populārs ir uzskats, ka stostīšanās rodas neatbilstības dēļ starp ķermeņa saņemto emocionālo un psiholoģisko slodzi un tā spēju un/vai spēju to apstrādāt.

Kopumā aptuveni 70% vecāku norāda, ka stostīšanās bērnam radusies kāda stresa faktora dēļ.

Kopā ar stostīšanos bērniem bieži tiek diagnosticēta logoneiroze vai logofobija, kas liecina par psiholoģiskās veselības traucējumiem. Tas izraisīja runas problēmu rašanos, kas izpaudās kavēšanās, vilcināšanās, apstāšanās un spazmas veidā.

Veidlapas

Atbilstoši krampju raksturam, kas parādās runas procesā, var atšķirt bērnu stostīšanās toniskās un kloniskās formas. Pašas lēkmes ir vai nu ieelpas, vai izelpas – tas ir atkarīgs no tā, kad tie parādās – pēc iedvesmas vai izelpas. Pēc slimības izraisītāja rakstura slimību iedala simptomātiskā vai evolucionārā (tā var būt neirozei līdzīga vai neirotiska).

Tonizējošs stostīšanās veids izskatās kā ilgas pauzes runas procesā vai stiepšanās skaņas. Turklāt stostītājs parasti izskatās saspiests un saspringts, mute ir līdz pusei atvērta vai pilnībā aizvērta, un lūpas ir cieši aizvērtas.

neirotiska stostīšanās parādās bērnam psihiskas traumas dēļ, ko viņš saņem 2-6 gadu vecumā. Tas izskatās pēc kloniskiem krampjiem, kas pastiprinās frāzes sākumā vai ar spēcīgu emocionālu stresu. Šādi bērni ir ļoti noraizējušies, kad viņiem ir nepieciešams runāt vai vispār atsakās runāt. Jāatzīmē, ka kopumā šāda bērna runas un motora aparāta attīstība pilnībā atbilst visiem vecuma attīstības posmiem, un dažiem bērniem tas var pat būt priekšā.

Kloniskā stostīšanās bērniem izskatās kā pastāvīgs atsevišķu skaņu/zilbju vai veselu vārdu atkārtojums.

neirozei līdzīga stostīšanās parasti parādās kāda veida smadzeņu darbības traucējumu dēļ. Šim defektam ir šādas pazīmes – bērniem ir nosliece uz strauju spēku izsīkumu un nogurumu, ļoti aizkaitināmas, nervozas kustības. Šādam bērnam dažreiz tiek diagnosticēti patoloģiski psihiski simptomi, kam raksturīgi traucēti motoriskie refleksi un uzvedības grūtības.

Šāda stostīšanās parasti notiek 3-4 gadu vecumā un nav atkarīga no psiholoģiskas traumas esamības un/vai neesamības. Būtībā tas parādās bērna frāzes runas intensīvas attīstības brīdī. Nākotnē pārkāpumu skaits pakāpeniski turpina pieaugt. Runa pasliktinās, ja bērns ir noguris vai slims. Kustību un runas aparāta attīstība tiek veikta īstajā laikā vai var būt nedaudz novēlota. Reizēm neirozei līdzīga stostīšanās bērnam parādās uz zināmas runas funkcijas nepietiekamas attīstības fona.

Fizioloģiskā stostīšanās bērniem

Fizioloģiskās iterācijas ir atsevišķu vārdu atkārtojumi bērna runā. Maziem bērniem tos novēro diezgan bieži, un tos neuzskata par slimības pazīmi. Tiek uzskatīts, ka tas ir fizioloģisks simptoms, kas raksturīgs atsevišķam periodam bērna runas prasmes attīstībā un ir raksturīgs 80% bērnu frazālās runas aktīvās attīstības procesā 2-5 gadu vecumā. gadi). Ja nav sarežģījumu, atkārtojumi pāries, kad bērns nostiprinās runas nosacītos refleksus un iemācīsies pareizi izteikt savas domas.

Fizioloģiskā stostīšanās bērniem ir rezultāts tam, ka bērna domāšana savā attīstībā ir priekšā runas prasmju progresam. Jaunībā bērni ir diezgan ierobežoti izteikt viņos radušās domas, jo viņiem ir mazs vārdu krājums, viņi vēl nav iemācījušies domas ievietot pareizā formā, un vēl nav izveidojusies artikulācija, tāpēc runa ir neskaidrs.

Fizioloģisks raupjums bērna runā var parādīties dažu nelabvēlīgu faktoru (piemēram, traumu, slimību, neatbilstošu pedagoģisko paņēmienu) dēļ.

Stostīšanās pirmsskolas vecuma bērniem

Stostīšanās izpausmes var rasties no 2-3 gadu vecuma. Tā kā runas prasmes strauji attīstās 2-5 gadu laikā, bērnu runas raksturam var būt šādas atšķirības - bērns runā vardarbīgi, ātrā tempā, norij frāžu un vārdu galotnes, runas vidū ietur pauzes, runā ieelpojot.

Šajā vecumā šādas pazīmes ir dabisks solis runas prasmes apguves procesā, bet bērnam ar tieksmi stostīties ir specifiska uzvedība:

• Runas laikā viņš bieži apstājas, un tajā pašā laikā viņa kakla un sejas muskuļi saspringst;
• Bērns runā maz, cenšas izvairīties no nepieciešamības runāt;
• Pēkšņi pārtrauc iesākto runu un ilgu laiku klusē;
• Viņam ir apmulsis un nomākts garastāvoklis.

Stostīšanās diagnostika bērnam

Stostīšanās diagnostiku bērniem var veikt gan bērnu neirologs, gan psihologs, psihiatrs, gan pediatrs vai logopēds. Katram no šiem ārstiem ir jāizpēta anamnēze, jānoskaidro, vai stostīšanās ir iedzimta, kā arī jāiegūst informācija par bērna agrīno motorisko un psihoverbālo attīstību, jānoskaidro, kad un kādos apstākļos radusies stostīšanās.

Stostoša bērna runas aparāta diagnostiskās izmeklēšanas laikā tiek atklātas šādas izpausmes:

• Forma, atrašanās vieta, krampju biežums, izrunājot vārdus;
• Tiek izvērtētas runas, elpošanas, kā arī balss tempā pieejamās specifiskās īpašības;
• Izrādās pārkāpumu klātbūtne runā un kustībās, kas pavada stostīšanos, kā arī logofobija;
• Izrādās, kā bērns pats attiecas uz defektu, kas viņam ir.

Tāpat bērnam jāveic skaņu izrunāšanas, fonēmiskās dzirdes, kā arī runas leksiskās un gramatiskās daļas pārbaude.

Stostīšanās ir runas defekts, kas saistīts ar 3-5 gadus veca bērna psihoemocionālo stāvokli. Tieši šajā vecumā sākas runas veidošanās, bērns mēģina atkārtot atsevišķas skaņas, vārdus un teikumus pēc citiem, tāpēc īpaši svarīgi viņam palīdzēt šajā viņam grūtajā periodā. Logoneiroze ir artikulācijas orgānu konvulsīva kontrakcija, tā izpaužas 2% bērnu (biežāk zēniem) ar lauztu ritmu, runas pārtraukumiem, apstāšanos un atkārtojumiem. Kāpēc bērns pēkšņi kļūst par šādas slimības ķīlnieku?

Stostīšanās cēloņi

Speciālisti iesaka izveidot psiholoģisku portretu. Visvairāk pakļauti stostīšanai ir bērni ar vāji izteiktām spēcīgas gribas īpašībām, bailīgi un apmulsuši lielā cilvēku pūlī, pārlieku iespaidojami, kuriem patīk fantazēt. Logopēds, neirologs un psihologs, pirmkārt, nosaka logoneirozes cēloņus un tikai pēc tam sāk ārstēšanu.

Ceļojums pie ārsta palīdzēs izveidot bērna psiholoģisko portretu, kas dažos gadījumos novedīs pie stostīšanās cēloņu identificēšanas un palīdzēs tikt galā ar slimību.

• Iedzimtība

Stostīšanos var noteikt ģenētiskā līmenī. Ja ģimenē ir kāds stostošs radinieks, tad bērna runas attīstība ir jākontrolē jau pirmajos posmos, tas ir, apmēram 2-3 gadu vecumā. Artikulācijas aparāta vājumu pavada pārmērīga iespaidojamība, trauksme, apmulsums vai bailes.

• Smaga mātes grūtniecība

Bērna runu var ietekmēt arī grūtas dzemdības vai pat nepareizs, neuzmanīgs mātes dzīvesveids grūtniecības laikā. Parasti stostīšanās var būt saistīta ar smadzeņu bojājumiem, ko izraisa dzimšanas trauma, dzimšanas asfiksija, intrauterīnās infekcijas, augļa hipoksija vai jaundzimušā hemolītiskā slimība.

• Rahīts

Rahīts ir kaulu un nervu sistēmas traucējumi, ko pavada olvadu kaulu mineralizācijas un mīkstināšanas trūkums. Bērns kļūst nemierīgs, aizkaitināms, kautrīgs un kaprīzs. Kaulu deformācijas rada ne tikai fizisku, bet arī psiholoģisku diskomfortu. Tā rezultātā stress var izraisīt runas traucējumus.

• Traumatisks smadzeņu bojājums

Stostīšanos var izraisīt smadzeņu satricinājums un dažādas galvas traumas ne tikai maziem, bet arī pieaugušiem bērniem.

Īpaši bīstams ir 5 gadu vecums, kad bērns apgūst pasauli, skrien, lec un huligāni. Šajā periodā bērnu vēlams pasargāt no kritieniem un sasitumiem, jo ​​biežas vizītes pie ārsta ir saistītas tieši ar sitieniem un brūcēm.

• Hipotrofija

Hroniski ēšanas traucējumi un distrofija ir viens no briesmīgākajiem logoneirozes cēloņiem. Hipotrofija var izraisīt ne tikai stostīšanos, bet arī elpošanas, sirdsdarbības traucējumus. Bērns ir liela atbildība, tāpēc jaunajiem vecākiem ir pienākums organizēt pienācīgu aprūpi un ērtākos apstākļus attīstībai un audzināšanai.

• Runas traucējumi

Ir arī citi runas traucējumi, kas var izraisīt stostīšanos bērniem: takhilalia (pārāk ātrs runas ātrums), rinolālija un dislālija (rekomendējam lasīt: - nepareiza skaņas izruna), dizartrija (runas orgānu nekustīgums, runas aparāta inervācijas traucējumi). Pēdējā slimība tiek uzskatīta par visbīstamāko.

• garīgi satricinājumi

Arī ārējas garīgas ietekmes, piemēram, negaidītas bailes, stress, vecāku vai svešinieku iebiedēšana, konflikti ar vienaudžiem var izraisīt logoneirozi (iesakām izlasīt:). Šoki var būt ne tikai negatīvi, bet arī pārāk pozitīvi/priecīgi.

Stress bērnam var negatīvi ietekmēt runas funkcijas, pat ja pirms tam attīstība bija absolūti normāla (iesakām lasīt:). Stostīšanās bieži ir pārmērīgu emocionālu reakciju rezultāts.

Arī kreiļi pirmsskolas vecuma bērni, kuri cenšas atradināt rakstīt ar kreiso roku, var sākt stostīties, taču šī parādība ir diezgan reta. Galvenais ir neizdarīt spiedienu uz bērnu, jo pārmērīga neatlaidība, nervozitāte un kliegšana tikai pasliktinās situāciju.

Stostīšanās simptomi un veidi

Ir noskaidroti stostīšanās cēloņi. Tagad ārsts veic pārbaudi un nosaka diagnozi, pamatojoties uz slimības etimoloģiju:

1. Neirotiskā logoneiroze ir funkcionālu traucējumu forma, kurā bērns sāk stostīties tikai nervu vidē: uztraukums, apmulsums, spēcīgas emocijas, stress, nemiers, bailes. Šādās psihotraumatiskās situācijās slimība nāk viļņveidīgi: konvulsīvo vilcināšanos kādu laiku nomaina vienmērīga saruna, pēc kuras tā atkal pastiprinās.
2. Organiska (vai neirozei līdzīga) stostīšanās ir centrālās nervu sistēmas bojājuma sekas. Bērns nevēlas gulēt, ir nemitīgi satraukts, neveikli kustas sliktas koordinācijas un traucētas motorikas dēļ, sāk runāt vēlu, bet vienmuļi un aizturēti. Defekts ir paliekošs un to pastiprina nogurums un pārslodze pēc aktīvām fiziskām un garīgām aktivitātēm.

Turklāt ir ierasts atšķirt stostīšanās formas bērniem pēc krampjiem un gaitas rakstura. Tātad vieglu stostīšanās pakāpi pavada konvulsīva vilcināšanās - piemēram, atbildot uz negaidītu vai nepatīkamu jautājumu, bērns ir nervozs. Ar vidējo pakāpi mazulis dialoga laikā pastāvīgi stostās, bet smagā formā konvulsīvā vilcināšanās traucē jebkādai saziņai, pat monologam. Pēc kursa rakstura stostīšanās tiek iedalīta trīs veidos: viļņains, pastāvīgs un atkārtots. Stostīšanās veida un pakāpes noteikšana ir ārsta kompetencē.

Diagnostika

Pie pirmajiem simptomiem ir jāsazinās ar speciālistu, kurš ne tikai noteiks diagnozi, veiks runas diagnostiku (tempa, elpošanas, motorikas, artikulācijas spazmas, balss novērtējums), bet arī izvēlēsies pareizo ārstēšanas metodi. Dr Komarovsky iesaka jebkurā gadījumā veikt visaptverošu pārbaudi, lai novērstu iespējamos recidīvus nākotnē.

Ja konvulsīvā stostīšanās runā ir saistīta ar centrālās nervu sistēmas bojājumiem, tad var būt nepieciešama diagnoze, izmantojot magnētiskās rezonanses attēlveidošanu vai elektroencefalogrāfiju.

Vispirms ir vērts sazināties ar bērnu neirologu. Ja stostīšanos izraisa traumatiskas situācijas, tad psihologs palīdzēs to noskaidrot.

Ārstēšanas metodes

Ārstēšanas pamatā ir runas apļa funkciju normalizēšana - jo īpaši Brokas centra kavēšana. Kā izārstēt stostīšanos bērnam? Ir vairākas efektīvas metodes:

• narkotiku ārstēšana;
• elpošanas vingrinājumi;
• hipnozes ārstēšana;
• logaritmiski vingrinājumi;
• neaizmirstiet arī par tautas sedatīvu profilaksi.

Medicīniskā palīdzība

3 gadus veciem bērniem papildus vispārējai terapijai var nozīmēt vitamīnus, trankvilizatorus, nomierinošas tabletes, pretkrampju līdzekļus, nootropiskus līdzekļus vai homeopātiskās zāles. Īpaši populāri ir baldriāna ekstrakts, mātere, bērnu Tenoten, Actovegin (skatīt arī:). Ārsts izvēlas zāles individuāli.

Nav atļauts patstāvīgi “izrakstīt” zāles stostīšanās ārstēšanai bērnam - tas jādara tikai ārstam.

Hipnoze

Ne visi vecāki pieņem lēmumu par hipnozes ārstēšanu, taču šī metode ir atzīta par visefektīvāko. Jau pēc 4-10 seansiem pie pieredzējuša un profesionāla hipnologa runa var tikt pilnībā atjaunota, jo tiek pārbaudīti bērna emocionālie pārdzīvojumi un slimības pamatā esošās pazīmes. Hipnozi neizmanto maziem bērniem.

Četrus gadus veci bērni jau spēj atkārtot vecāku kustības un veikt īpašus vingrinājumus, kas palīdz stiprināt diafragmu, uzlabo smadzeņu asinsriti, attīsta pareizu deguna un mutes elpošanu. Vingrošana māca stostošiem bērniem kontrolēt ieelpas un izelpas, palīdz mierīgi un bez vilcināšanās izrunāt sarežģītas skaņas un vārdus. Kombinācijā ar elpošanas vingrinājumiem labi palīdz relaksējošas vannas un masāžas.

Elpošanas vingrinājumi palīdz bērnam novērst nekonsekvenci, iemāca viņam kontrolēt elpošanu un skaidrāk izrunāt vārdus.

logoritmika

Logoritmiskie vingrinājumi ir jauns paņēmiens pirmsskolas vecuma bērniem un skolēniem, kas ļauj apvienot vārdus un frāzes ar kustībām un mūziku: piemēram, dziedot bērnu dziesmas, klausoties klasisko mūziku, spēlējot mūzikas instrumentus, lasot atskaņas. Logopēdijas nodarbības palīdz bērnam atvērties, noticēt sev un uzticēties savam vadītājam.

Tautas aizsardzības līdzekļi

Garšaugi un uzlējumi ir labāki par jebkādām tabletēm, kas palīdz nomierināties un atpūsties. Visefektīvākās un bērniem nekaitīgākās ir kumelītes, asinszāle, citronu balzams, nātre.

Tik grūtā dzīves posmā stostošam bērnam jājūtas vajadzīgam un mīlētam. Ģimenei jārūpējas par komfortablu mājas atmosfēru un jācenšas biežāk sazināties ar savu bērnu un viņam palīdzēt. Sarunām jābūt mierīgām un salasāmām, nekādā gadījumā nepārtrauciet mazuli, pretējā gadījumā viņš aizvērsies un vispār atteiksies “atvērt muti”.

Mums jācenšas aizraut stostītāju, skaļi lasot grāmatas, tas palīdzēs strādāt pie pareizas izrunas. Galvenais nav forsēt un nepārslogot, nodarbībām jābūt interesantām un pozitīvām.

Vecāku atsvešināšanās bērnam grūtā periodā var saasināt situāciju ar runas problēmām. Ir obligāti jāatlicina laiks saziņai ar mazuli, slavēt viņu un daudz runāt ar viņu.

Stostīšanās novēršana

Ir ļoti svarīgi nepalaist garām runas veidošanās brīdi, jo vēlākos posmos ir ļoti grūti labot un izārstēt runas defektus. Ir nepieciešams motivēt bērnu, izskaidrot viņam, kas ir iespējams un kas nav, aizraut, ieinteresēt un mācīt. Daži padomi jaunajiem vecākiem:

1. Ievērojiet dienas režīmu un guliet. Viskaprīzākais vecums ir no 3 līdz 7 gadiem. Bērnam vajadzētu gulēt 10-11 stundas naktī un 2 stundas dienā. Vecākiem bērniem jūs varat samazināt nakts miegu līdz 8-9 stundām naktī un līdz 1-1,5 stundām dienā. Mēģiniet atbrīvoties no ieraduma skatīties televizoru vakarā pirms gulētiešanas.
2. Izglītojieties mēreni prasīgi un neaizmirstiet uzslavēt par panākumiem (pat dažiem mazākiem). Bērnam jācenšas apgūt ko jaunu, jābūt pašpārliecinātam un mērķtiecīgam.
3. Runājiet ar bērniem, lasiet kopā, dejojiet, dziediet, sportojiet. Draudzīga atmosfēra ģimenē palīdzēs pasargāt bērnu no psiholoģiskām traumām. Labāk ir ierobežot pirmsskolas vecuma bērnu saziņu ar stostošiem cilvēkiem, lai viņi neņemtu no viņiem piemēru.
4. Darbs ar logopēdu. Ārsts ieteiks pareizās spēles, grāmatas, vingrinājumus, iemācīs bērnam lietot balsi, runāt gludi un ritmiski.
5. Neesiet iebiedēti. Daži vecāki pieļauj kļūdu, biedējot savus bērnus ar “bobiem”, stāstot biedējošus stāstus vai ieslēdzot viņus vienus istabā, īpaši vāji apgaismotā, kā sodu. Šādas psiholoģiskas traumas izraisītu logoneirozi vēlāk ir grūtāk ārstēt.
6. Vērojiet savu uzturu. Nepārbarojiet ar saldiem, ceptiem un pikantiem ēdieniem, labāk diētai pievienot dārzeņu un piena produktus.

Stostīšanās novēršana, tāpat kā korekcija, vecākiem ir ļoti grūts process. Pirmsskolas vecuma bērni ir īpaši kaprīzi un uzņēmīgi, tāpēc jums jābūt pacietīgam un jāpalīdz mazajam stostītājam pārvarēt slimību. Starp citu, elpošanas vingrinājumi noder arī pieaugušajiem, atsevišķi vingrinājumi palīdz atslābināties un apgādā organismu ar skābekli, kas tik nepieciešams aktīvas fiziskās un emocionālās spriedzes laikā.

Stostīšanās (logoneiroze) ir sarežģīts ar psihofizioloģiju saistīts runas traucējums, kurā tiek traucēta cilvēka runas integritāte un gludums. Tas izpaužas kā skaņu, zilbju vai vārdu atkārtošanās vai pagarināšana. Tas var izpausties kā biežas apstāšanās vai runas neizlēmība, kā rezultātā tiek traucēta tās ritmiskā plūsma.

Runa ir viena no grūtākajām aktivitātēm. Runas mijiedarbība ir nepieciešams dzīves nosacījums. Smadzeņu sistēmu attīstība, kas nodrošina runas funkciju, nebeidzas pirmsdzemdību periodā, bet turpinās pēc dzimšanas. Runas funkcija, ontoģenētiski visdiferencētākā un novēlotākā, ir trausla un ievainojama - mazākās pretestības vieta. Un kā zināms, kur tievs, tur plīst.

Logoneiroze - runas neiroze - sistēmiskās neirozes variants. Runas vadības sistēmas un runas reproducēšanas nekonsekvence izpaužas runas gluduma pārkāpumā. Un jo lielākas bailes par runas iznākumu, jo vairāk runa tiek traucēta, jo ietekmē uzmanības fiksācija. Logofobija palielina logneirozes smagumu un apgrūtina tās ārstēšanu.

Visbiežāk stostīšanās rodas bērniem no 2 līdz 5 gadiem.Ģenētiskajai predispozīcijai ir liela nozīme stostīšanās attīstībā. Runas traucējumi zēniem tiek diagnosticēti trīs reizes biežāk nekā meitenēm. Pirmsskolas vecumā veidojas pareizas mutvārdu runas prasmes.

Stostīšanās iemesli:

• smadzeņu runas centru motoro galu paaugstināts tonuss un periodiski konvulsīvā gatavība;
• akūta un hroniska stresa sekas bērnībā;
• ģenētiska predispozīcija (daži stostīšanās veidi ir iedzimti);
• centrālās nervu sistēmas perinatālo bojājumu sekas;
• tendence uz konvulsīvu reakciju;
• dažādi smadzeņu bojājumi;
• traumas, infekcijas un endokrīno slimību sekas;
• normālas runas attīstības pārkāpums bērniem (agrīna runas attīstība un aizkavēta psihomotorā attīstība);
• bērni var atdarināt stostošu cilvēku, bet pēc kāda laika viņiem izveidosies stabils defekts;
• mēģinot pārkvalificēt kreili bērnībā;
• pieķeršanās, mīlestības, sapratnes trūkums bērnā.

Trīs gadu vecumā maziem bērniem veidojas runas kustību un verbālās domāšanas koordinācijas sistēma. Runa šajā vecumā ir visneaizsargātākā un neaizsargātākā joma. Runas attīstības traucējumi ir saistīti ar to, ka mazi bērni ļoti viegli pārliekas uzbudināmi, daļai no viņiem ir tendence uz krampjiem. Šī vecuma neirofizioloģijas iezīme ir fakts, ka viņiem trūkst spēcīgu inhibējošu reakciju. Uzbudināmam bērnam ir daudz lielāka iespēja attīstīt stostīšanos nekā flegmatiskam bērnam.

Stostīšanās bērniem var rasties stingras audzināšanas, paaugstinātu prasību pret bērnu rezultātā. Daži vecāki vēlas no saviem bērniem izaudzināt ģēnijus, piespiest bērnus iegaumēt garus dzejoļus, izrunāt un iegaumēt sarežģītus vārdus un zilbes, kas savukārt bērnam var izraisīt runas attīstības traucējumus. Stostīšanās bērniem var pasliktināties vai pasliktināties. Provocējoši faktori stostīšanās stiprināšanai var būt pārslodze, saaukstēšanās, dienas režīma pārkāpums, sods. Ja mazam bērnam ir pirmie runas traucējumu simptomi, nekavējoties jāsazinās ar speciālistu, tas nepāriet pats no sevis.

Ir nepieciešams izārstēt stostīšanos bērniem pat pirms skolas. Lai saprastu, kā atbrīvoties no stostīšanās, pie logopēda vēršas vecāki ar bērniem vecumā no 2-5 gadiem.

Runas traucējumi, kas novēroti pubertātes laikā, ir viena no neirozes izpausmēm. Runas traucējumi var atrisināties, kad cilvēks kļūst vecāks. Saskaņā ar statistiku, tikai viens procents pieaugušo iedzīvotāju cieš no stostīšanās.

Ko darīt, ja bērns stostās?

Stostīšanās ārstēšanu bērniem kopīgi veic psihologs, logopēds un pediatrs.

Pediatra uzdevums ir ārstēt blakusslimības, stiprināt organismu, novērst saaukstēšanos, īpaši ausu un balss saišu slimības. Ir nepieciešams ārstēt hroniskas slimības, sasniegt stabilu, ilgstošu remisiju. Bērnam ir svarīgi izrakstīt fizioterapeitiskās procedūras: peldbaseins, masāža, elektromiegs.

Terapeits palīdz bērnam tikt galā ar viņa slimību, palīdz justies komfortabli jebkurā situācijā, palīdz nebaidīties no saskarsmes ar cilvēkiem, palīdz bērnam apzināties, ka viņš nav zemāks un neatšķiras no apkārtējiem vienaudžiem. Nodarbības pie psihologa obligāti notiek kopā ar vecākiem, kuri arī palīdz bērnam tikt galā ar slimību.

Nodarbības ar logopēdu palīdz bērnam ātrāk tikt galā ar slimību.

Nodarbības ar logopēdu

Nodarbības notiek pēc noteiktas sistēmas, ir posmi, secība. Sākumā bērni apgūst pareizu teksta stāstījuma noformējumu. Viņi lasa dzejoļus, pārstāsta mājasdarbus. Šī stāsta īpatnība ir tāda, ka bērns jūtas ērti, viņš zina, ka viņu nenovērtēs, un neviens par viņu nesmiesies. Bērnu runa šādu nodarbību laikā ir izmērīta, mierīga, nemainot intonāciju. Kad stāstījuma stāstā ir iespējams panākt stostīšanās neesamību, bērnam tiek lūgts ienest runā emocionālu krāsojumu: kaut kur pacelt balsi, kaut kur likt akcentu, kaut kur ieturēt teatrālu pauzi.

Klasē tiek modelētas dažādas dzīves situācijas, kurās bērns var nonākt. Tas viņam palīdz tikt galā ar stostīšanos ārpus logopēda kabineta.

Noteikti uzturiet bērnam labu garastāvokli. Bērnam ir jāsaņem atlīdzība par viņa sasniegumiem. Lai tās ir tikai uzslavas, bet bērnam ir jāsajūt viņa sasniegumu nozīmīgums.

Klasē jābūt pareizas runas piemēriem. Tā var būt logopēda runa, citu bērnu saruna, kuri jau veiksmīgi pabeiguši ārstēšanas kursu.

Ļoti svarīga sadaļa bērnu ar stostīšanos ārstēšanā ir tādas tehnikas kā logopēdiskās ritmikas izmantošana. Šī tehnika ietver vingrinājumus balss, sejas muskuļiem, āra spēles, vingrinājumus un spēles ar dziedāšanu, apaļas dejas.

Noteikti uzdodiet bērnam mājasdarbu jo ārstēšana nedrīkst aprobežoties tikai ar logopēda kabinetu.

Nekad, nekādos apstākļos nepaceliet balsi uz savu bērnu., tas var tikai pastiprināt stostīšanos.

Mūsdienu logopēdijas metožu izmantošana palīdz bērnam ātri tikt galā ar slimību un dzīvot pilnvērtīgu dzīvi. Ir ļoti svarīgi mēģināt tikt galā ar stostīšanos pirms bērna ienākšanas skolā (un šim nolūkam jums pēc iespējas ātrāk jāsazinās ar logopēdu un stingri jāievēro visi viņa norādījumi), jo skolas programmā ir iekļauta publiska uzstāšanās, atbildot uz bērna jautājumiem. skolotāja, kas bērnam var būt liela problēma.

Ar vecumu stostīšanās pārvarēšana kļūst grūtāka nepareizas runas prasmju nostiprināšanās un ar to saistīto traucējumu dēļ. Tāpēc, jo ātrāk tiek uzsākta ārstēšana, jo labāks būs rezultāts. Ārstēšanas rezultātā 70% pirmsskolas vecuma bērnu pilnībā atbrīvojas no stostīšanās; 30% ir atlikušie efekti; 20% skolēnu ir pilnībā izārstēti; 80% - dažādas pakāpes runas uzlabošanās.