Perspektīvas plāns patriotiskajai audzināšanai sagatavošanas skolas grupā. Ilgtermiņa darba plāns tikumiskās un patriotiskās audzināšanas jomā skolas sagatavošanas grupā Morālās un patriotiskās audzināšanas plāns sagatavošanas grupā
Jūlija Balukova
Patriotiskās audzināšanas ilgtermiņa plāns sagatavošanas skolas grupā
SEPTEMBRIS
Mērķi: pilnveidot bērnu zināšanas par to, kas ir galvaspilsēta, kas ir ģerbonis, izskaidrot Maskavas ģerboņa simboliku. Veicināt bērnos pieķeršanās un mīlestības sajūtu pret mūsu Dzimtenes galvaspilsētu.
2. Ilustrāciju, kurās attēlotas Maskavas apskates vietas, pārbaude
Mērķi: paplašināt bērnu redzesloku, aktivizēt viņu vārdu krājumu, audzināt lepnumu par savu dzimteni.
3. Lasāmstāsti: “Kremlis”, “Kremļa torņi”.
OKTOBRIS
Mērķi: stāstīt bērniem par svētkiem, to rašanās vēsturi, audzināt mīlestību un cieņu pret vecākiem cilvēkiem.
NOVEMBRIS
1. Saruna “Krievu vienotības diena”
Mērķi: iepazīstināt bērnus ar vēsturiskiem notikumiem, kas saistīti ar svētkiem, ar pieminekļiem, kas saistīti ar šiem svētkiem. Ieaudzināt bērnos interesi par savu vēsturi, lepnumu par savu tautu, kas nevēlējās pakļauties svešiem iebrucējiem.
2. Izklaide “Mums vajag dažādas mammas, vajag visādas mammas” (Mātes dienai)
Mērķi: veidot apzinātu izpratni par mātes nozīmi bērna, ģimenes un sabiedrības dzīvē.
4. Stāstu un dzejoļu lasīšana par mammu.
DECEMBRIS
1. Saruna: Krievijas vēsture. Valsts simboli ir ģerbonis, karogs, himna.
Mērķi: nostiprināt bērnu zināšanas par Krievijas dabu, valsts vēsturi, tās simboliem. Ieaudzināt bērnos interesi par savas valsts vēsturi, audzināt mīlestības un lepnuma sajūtu par savu valsti.
2. Spēle “State”, “Tron”.
Mērķi: Sniegt bērniem sākotnējo izpratni par morāli un valsts likumiem. Veicināt atbildības sajūtu, humānu, gādīgu attieksmi pret citiem.
3. Fotoalbuma “Mana valsts” dizains
Mērķi: Izkopt mīlestību pret savu valsti. Attīstīt bērnos spēju saskatīt savas dzimtās dabas skaistumu.
4. Lielo Krievijas pilsētu ģerboņu izskatīšana.
Mērķi: Iepazīstināt ar citu valsts pilsētu ģerboņiem. Veicināt patriotiskās jūtas.
5. Mācīties sakāmvārdus un teicienus par Dzimteni.
6. Stenda “Krievija ir mūsu dzimtene” dizains.
JANVĀRIS
1. Saruna: Bērnu iepazīšana ar Afganistānas kara notikumiem.
Mērķi: iepazīstināt bērnus ar Afganistānas kara notikumiem, audzināt cieņu pret karavīriem un virsniekiem un godināt kritušo karavīru piemiņu.
2. Varoņu galerija: rādiet kara varoņu fotogrāfijas, pastāstiet, ka viņu vārdā nosauktas daudzas gatves, ielas, stacijas. (Šestakovs Igors Ivanovičs - varonis - dzimis Volžskas RME pilsētā)
3. Lasījums: A. Barto “Priekšpostenī”, Z. Aleksandrova “Skatīties”
4. D/i “Kam ko vajag”
Mērķi: rosināt interesi par dažādām profesijām, nostiprināt zināšanas par instrumentiem.
FEBRUĀRIS
1. Saruna: “Tēvzemes aizstāvja diena”
Mērķi: nostiprināt zināšanas par Krievijas armiju - mūsu Dzimtenes uzticamo aizstāvi. Iepazīstināt bērnus ar robežsarga darbu. Veicināt cieņu pret krievu karavīriem.
2. Gleznas “Robeždrošība” ekspertīze.
Mērķi: paplašināt bērnu izpratni par robeždienestu.
3. Lasījums: Y. Koval stāsts "Scarlet"
Mērķi: attīstīt emocionālo atsaucību, spēju just līdzi varoņiem.
4. Dāvanas gatavošana tētim.
Mērķi: rosināt bērnos interesi par dāvanu un suvenīru gatavošanu.
5. S/r spēle “Jūrnieki. Atgriezties uz ostu"
Mērķi: attīstīt bērnos spēju nodot emocionālo stāvokli atbilstoši lomas īpašībām.
6. Sporta izklaide “Mēs esam nākotnes Tēvzemes aizstāvji.”
MARTS
1. Saruna: Dzimtā pilsēta - Volžska
Mērķi: iepazīstināt bērnus ar savu dzimto pilsētu, tās vēsturisko pagātni un tagadni; audzināt cieņu pret tāliem senčiem, novada tautiešiem un rūpīgu attieksmi pret dzimtās pilsētas vēsturi.
2. Izstāde: Dzimtās pilsētas neaizmirstamas vietas.
Mērķi: audzināt patriotiskas jūtas, mīlestību pret dzimto zemi.
3. Krustvārdu mīklas risināšana: Mana dzimtā pilsēta ir Volžska.
Mērķi: paplašināt un padziļināt priekšstatus par mūsu reģiona dzīvnieku un augu pasauli, aktivizēt vārdu krājumu.
4. P/i “Oļi” (krievu tautas spēle)
5. D/i “Vai tu pazīsti pilsētu”
APRĪLIS
1. Saruna: “Kosmonautikas diena”
Mērķi: pilnveidot bērnu zināšanas par Saules sistēmu. Paplašiniet bērnu priekšstatus par lidojumiem kosmosā: iepazīstiniet viņus ar krievu zinātniekiem, kuri bija Krievijas kosmonautikas attīstības aizsākumi, audziniet lepnumu par saviem tautiešiem.
2. Izklaide “Jaunie kosmonauti”.
Mērķi: nostiprināt bērnu zināšanas par kosmonautu pilotiem, šīs profesijas cilvēkiem nepieciešamajām rakstura iezīmēm un īpašībām; spēlēs izkopt veiklību, ātrumu, atjautību.
3. Eksperiments "Kāpēc viss krīt zemē?"
Mērķi: likt bērniem saprast, ka Zemei ir gravitācijas spēks, kas ir atkarīgs no objekta svara un laukuma.
4. S/r spēles “Kosmodroms”, “Jaunie kosmosa pētnieki”
Mērķi: nostiprināt bērnu priekšstatus par kosmosa izpēti, precizēt bērnu priekšstatus, ka tikai vesels, izglītots, neatlaidīgs un bezbailīgs cilvēks var būt astronauts.
5. Stāstu lasīšana par Juriju Gagarinu “Kā zēns kļuva par astronautu”
6. Origami “Kosmonauts”
Mērķi: apgūt origami tipa konstrukciju, nostiprināt prasmes darbā ar diagrammām, apmācīt bērnus darbā ar papīru.
MAIJS
Mērķi: nostiprināt bērnos zināšanas par to, kā krievu tauta aizstāvēja savu dzimteni Lielā Tēvijas kara laikā, kā dzīvie viņus atceras, audzināt cieņas sajūtu pret Lielā Tēvijas kara veterāniem un vēlmi par viņiem rūpēties. Stāsts par Volžskas RME pamatiedzīvotāju - Vasiliju Ņikitoviču Prohorovu.
2. Ekskursija uz kritušo varoņu obelisku.
Mērķi: pastāstīt bērniem, kā miera laikā tiek godināta kritušo varoņu piemiņa, audzināt lepnuma sajūtu par tiem, kuri aizstāvēja mūsu nākotni no ienaidniekiem.
3. Mākslinieciskā jaunrade. Zīmējums "Uzvaras salūts"
4. S. Mihalkova “Uzvaras diena”, A. Mitjajeva “Zemlītis” lasīšana, esejas par bērnu varoņiem.
Mērķi: audzināt cieņu un pateicības sajūtu ikvienam, kas aizstāvēja mūsu Dzimteni.
5. D/i “Izvēlieties karotāja emblēmu”
Mērķi: nostiprināt zināšanas par militārajām nozarēm
JŪNIJS
1. Izklaide "Bērnu diena"
Mērķi: radīt bērnos priecīgu noskaņu, audzināt labo gribu un atsaucību.
2. Saruna “Par ko es varu atbildēt”
Mērķi: attīstīt bērnos atbildības sajūtu par iesākto, doto vārdu, attīstīt prasmes noteiktu darbību veikšanā, veicināt pašcieņas attīstību.
3. Sarunas par bērnu tiesībām.
Mērķi: veidot bērnos priekšstatus par bērna tiesībām tikt audzinātam ģimenē, izglītības iestādēs un par tiesībām aizsargāt fizisko, garīgo, garīgo un morālo veselību.
JŪLIJS
1. Izklaide “Sveika, sarkanā vasara”
Mērķi: turpināt iepazīstināt bērnus ar tautas tradīcijām un paražām, radīt priecīgu noskaņu svētkiem.
2. Tautasdziesmu, dziesmu, tīzeru, piedziedājumu atlase un iegaumēšana.
AUGUSTS
Bērnu iepazīstināšana ar tautas spēlēm brīvā dabā.
Mērķi: paplašināt bērnu izpratni par Krieviju kā daudznacionālu valsti, iepazīstināt viņus ar jaunām tautas spēlēm, attīstīt veiklību, izturību un reakcijas ātrumu, audzināt cieņu pret dažādu tautību cilvēkiem, viņu aktivitātēm un kultūru.
IZMANTOTO ATSAUCES SARAKSTS
1. Aleshina N.V. Pirmsskolas vecuma bērnu iepazīšana ar dzimto pilsētu un valsti (patriotiskā izglītība). Nodarbības piezīmes. – M.: UC “Perspektīva”, 2011. gads. – 296s.
2. 100 000 attīstošu pasākumu ar bērniem vecumā no 5 – 6 gadiem / Red. Paramonova L. A. – M.: OLMA Media Group, 2006. – 782 lpp.
3. Mācīsimies, sazināsimies, spēlēsim: Metodiskā rokasgrāmata / Sast. N. A. Olyunina / Zinātniski. Ed. T. I. Sofronova. – Yoshkar – Ola: GOU DPO (PK) ar “Mari Institute of Education”, 2007. – 192. gadi.
4. Šorigina T. A. Mūsu dzimtene – Krievija. Rīku komplekts. – M.: TC Sfera, 2013. – 96 lpp. (Bērniem par svarīgākajām lietām).
5. Selikhova L. G. Iepazīšanās ar apkārtējo pasauli un runas attīstība. Integrētās nodarbības. Nodarbībām ar vecākā pirmsskolas vecuma bērniem (5-7 gadi). – M.: Mozaīka-Sintez, 2008.
6. V. N. Volčkova, N. V. Stepanova. Nodarbību konspekti bērnudārza vecākajai grupai. Kognitīvā attīstība. Izglītības un metodiskā rokasgrāmata pirmsskolas izglītības iestāžu pedagogiem un metodiķiem. – Voroņeža: IP Lakotsenin S. S., 2010. – 207 lpp.
7. Paņikova E. A., Inkina V. V. Sarunas par kosmosu. Rīku komplekts. – M.: TC Sfera, 2012. – 96 lpp. (kopā ar bērniem)
8. Šorigina T. A. Sarunas par Lielā Tēvijas kara bērnu varoņiem. – M.: TC Sfera, 2011. – 80 lpp. (kopā ar bērniem)
Gatavi pasākumu plāni, tai skaitā tematisko nedēļu un mēnešu ietvaros par morālo un patriotisko audzināšanu. Izglītības darba ar dažāda vecuma bērniem kompleksās tematiskās plānošanas paraugi. Izziņas darbības satura, metožu, paņēmienu, organizācijas formu izstrāde, kas veicina morālās un patriotiskās audzināšanas mērķu sasniegšanu. Konkrēti piemēri skolotāju sistemātiskai pieejai šīs svarīgās problēmas risināšanai.
Mēs audzinām cieņu un lepnumu par savu valsti, vispārinot un nostiprinot zināšanas par Krievijas valsts un neoficiālajiem simboliem, iepazīstinot bērnus ar mūsu Dzimtenes vēsturisko, kultūras, ģeogrāfisko, dabas un vides unikalitāti.
Specifiska palīdzība patriotisku aktivitāšu plānošanā ar bērniem.
Iekļauts sadaļās:Pēc grupām:
Rāda publikācijas no 1. līdz 10. no 474.
Visas sadaļas | Patriotiskā audzināšana. Plāni, plānošana
Programmatūra uzdevumus: 1) Izglītojoši uzdevumus: Turpiniet attīstīt bērnos interesi par savu mazo dzimteni, izmantojot izglītojošas aktivitātes. Paplašiniet bērnu priekšstatus par savu dzimto ciematu, dzīvi un darba īpatnībām laukos un tā apskates objektiem. 2) Attīstības...
Nodarbības plāns pasaulei mums apkārt 4. klasē “Krievijas patrioti” Plānot– mācību piezīmes par pasauli mums apkārt « Krievijas patrioti» Pilsēta: Magņitogorskas pašvaldības izglītības iestāde "8. vidusskola" Skolotājs: Kuļikova Raisa Valentinovna, sākumskolas skolotāja Klase: 4 Apmācības tēma klases: Krievijas patrioti. Apmācības ilgums klases: 45 min. (1 nodarbība) Mērķi...
Patriotiskā audzināšana. Plāni, plānošana - Tematiskā plānošana sagatavošanas grupā “Jaunais gads Krievijā un ne tikai”
Publikācija “Tematiskā plānošana sagatavošanas grupā “Jaunais gads...” Sagatavošanas grupas tematiskā plānošana par tēmu “Jaunais gads Krievijā un ārpus tās”. Pirmdiena Dienas pirmā puse Situācijas sarunas “Kurš ir svarīgākais Vecgada ballītē?” Praktizējiet teikumu veidošanu, pamatojoties uz vārdu kopu. Aplūkojot ilustrācijas “Jauns...
Attēlu bibliotēka "MAAM-bildes"
Paskaidrojums "Cilvēks nevar dzīvot bez savas dzimtenes, tāpat kā viņš nevar dzīvot bez sirds." K. Paustovskis Dzimtene, Tēvzeme. ...Šo vārdu saknēs ir tēli, kas ir tuvi ikvienam: mātei un tēvam, vecākiem, tiem, kas dod dzīvību jaunai būtnei. Patriotisma izjūtas celšana pirmsskolas vecuma bērnos -...
"Jūsu dzimtā zeme ir Ziemeļosetija." Plānošana katrai dienai vecākajā grupā. oktobris, 2 nedēļas 2. oktobris nedēļa “Tava dzimtā zeme – Ziemeļosetija” Rīta pastaiga Pēcpusdiena Pirmdiena 7 1. Rīta vingrošana. 2. Saruna “Daudzetniskā dzimtā pilsēta”. 3. Zāles un ziedu vērošana (ziedi vīst) 4. Apsveriet republikas simbolus (karogs, ģerbonis) 5. K.G.N....
Visaptveroša tematiskā izglītības pasākumu plānošana novembra 1. nedēļai “Mana mazā dzimtene” vidējā grupā Tēma: “Mana mazā dzimtene” Mērķis: Ieaudzināt bērnos patriotiskas jūtas, lepnumu par vietu, kur viņi dzīvo, par savu mazo dzimteni. Paplašināt un padziļināt zināšanas par savas dzimtās pilsētas rašanās vēsturi, tās pagātni un tagadni. Noslēguma pasākums: albuma sastādīšana par manu dzimto...
Patriotiskā audzināšana. Plāni, plānošana - Atpūtas plāns “Krievijas diena” visām grupām bērnudārza teritorijā
Valsts budžeta pirmsskolas izglītības iestāde 37. bērnudārzs, Puškina rajons Plāns - kopsavilkums Nodarbības - izklaide ar visu pirmsskolas vecuma bērniem (2 - 7 gadi) "Krievijas diena" Sagatavoja: fiziskās audzināšanas instruktore Ļubova Jurievna Pribilova Sv. -...
Morālās un patriotiskās audzināšanas ilgtermiņa darba plāns
pirmsskolas grupā.
Problēmas atbilstība:Pirmsskolas izglītības iestādēs šobrīd starp svarīgākajiem uzdevumiem ir augsto morālo īpašību veidošana no agras bērnības: pilsonības pamati, mīlestība pret dzimteni, cieņa pret tās dabu, vēstures un kultūras mantojumu, cieņa pret vecākajiem un citu tautu vienaudžiem, kultūru un tradīcijām.
Mērķis:
Humānas, garīgas un morālas personības audzināšana, bērnos attīstot interesi par krievu tautas nacionālo kultūru, paražām un tradīcijām.
Uzdevumi:
Paplašināt bērnu idejas par Krieviju,
Attīstīt atbildību un lepnuma sajūtu par savu dzimteni un tautu.
Izaudzināt bērnos mīlestību un pieķeršanos ģimenei, mājām, mazajai dzimtenei.
Veicināt patriotismu un cieņu pret Krievijas kultūras pagātni.
Sarunas tēma | Programmas saturs | Citas aktivitātes |
|
Es bloķēju "ģimeni" |
|||
septembris | "Vīrieši un sievietes ģimenē" | Stiprināt bērnu priekšstatus par ģimeni, ģimenes attiecībām un ģimenes locekļu pienākumiem. Turpiniet iepazīstināt ar dažiemar vīriešu un sieviešu uzvedības iezīmēm sabiedrībā un ģimenē. Ieaudzināt zēnos cieņpilnu attieksmi pret meitenēm un sievietēm, vēlmi sniegt viņiem visu iespējamo palīdzību, bet meitenēm gādīgu attieksmi pret visiem apkārtējiem, tieksmi pēc kārtīguma un kārtības. | Fotoizstāde “Ģimenes atpūta vasarā”. Zīmējums "Māja, kurā es dzīvoju". Viktorīna "Ko jūs zināt par saviem vecākiem?" “Mani ciltsraksti” veidojot ciltskoku. Kopā ar vecākiem veidota izstāde “Ģimenes ģerbonis”. |
"Ģimenes saites" | Paplašināt bērnu izpratni par ģimeni kā cilvēkiem, kas dzīvo kopā, precizēt jēdzienus “ģimene” un “radinieki”. Veidojiet pamatidejas par ģimenes saitēm. Veicināt pozitīvas attiecības ģimenē, savstarpēju palīdzību, mīlestību un cieņu pret visu ģimenes locekļu darbu. |
||
"Ģimenes koks" | Iepazīstiniet bērnus ar jēdzieniem "cilts" un "ciltskoks". Izraisīt interesi, emocionālu reakciju, lepnuma sajūtu un cieņu pret mūsu senčiem. Veiciniet vēlmi rūpēties par mīļajiem, attīstiet lepnuma sajūtu par savu ģimeni. |
||
"Ģimenes ģerbonis" | Veidot bērnos dzimumu, ģimeni, pilsonisko piederību, patriotiskās jūtas. Sniedziet pamatidejas par ģerboni kā ģimenes garīgās kopienas emblēmu. Veiciniet bērna ģimenes vienotību, attīstot interesi par kopīgu lietu. |
||
II bloks “Mana dzimtā zeme” |
|||
oktobris | "Kuzbasa vēstures lappuses" | Apkopojiet un nostipriniet bērnu zināšanas par Kuzbasu. Izkopt mīlestību pret dzimteni, cieņu pret kalnraču darbu un interesi par sava novada vēsturi. | Fotoizstāde "Es esmu vecmāmiņas un vectēva draugs un palīgs!" Vecāku un bērnu darināto dabas materiālu amatniecības izstāde “Ko mums atnesa rudens”. Iepazīšanās ar Kemerovas glezniecību. Dzejoļi par kalnračiem, Kuzbass. |
“Mūsu dzimtā zeme ir Kuzbass” | Turpināt attīstīt bērnos interesi par savu novadu. Iepazīstināt bērnus ar viņu dzimtās zemes ģerboni. Veiciniet mīlestību un lepnumu par savu dzimteni. |
||
"Kuzbass galvaspilsēta ir Kemerovas pilsēta" | Iepazīstiniet bērnus ar apskates vietām, ielām, pieminekļiem, kas saistīti ar slavenu cilvēku vārdiem, kuri atnesa slavu reģionālajai Kemerovas pilsētai. Izkopt mīlestību pret Kuzbasas galvaspilsētu, godināt lielo krievu cilvēku piemiņu. |
||
"Cilvēki, kas dzīvo Kuzbasā" | Iepazīstiniet bērnus ar Kuzbasa pamatiedzīvotājiem.Veicināt cieņas sajūtu pret citu tautu dzīvi, tradīcijām un paražām. Attīstiet zinātkāri un interesi.Bagātināt bērnu vārdu krājumu. |
||
novembris | "Melnais zelts" un citi Kuzbasa minerāli | Paplašiniet bērnu zināšanas par Kuzbasa derīgo izrakteņu resursiem. Sniedziet bērniem priekšstatu par to, kā tiek iegūtas ogles. Izkopt interesi par nedzīvo dabu. | Saruna “Nacionālās vienotības diena”. Akcija “Palīdzēsim putniem” (kopā ar vecākiem putnu barotavu izgatavošana). Paneļa “Mūsu novada daba” dizains. |
"Kuzbasa flora un fauna" | Turpināt iepazīstināt bērnus ar dzimtās zemes dabu. Nostiprināt bērnu zināšanas par dzīvnieku pasaules pārstāvju īpašībām, par Kemerovas apgabala ārstniecības augiem. Veicināt saudzīgu attieksmi pret dabu. |
||
"Baikāls - Sibīrijas pērle" | Iepazīstināt bērnus ar Baikāla ezera dabu. Iemācīties atpazīt dzīvnieku pielāgošanās pazīmes noteiktam biotopam (zivīm), noteikt vienkāršas cēloņsakarības. Attīstīt loģisko domāšanu, uzmanību, dialogu runu. Veicināt mīlestību un cieņu pret dabu, attīstīt vides aktivitātes. |
||
III bloks "Mazā dzimtene" |
|||
"Ļeņinska - Kuzņecka - gabals Kuzņeckas zemes" | Turpināt paplašināt bērnu zināšanas par pilsētu, kurā dzīvojam, par tās rašanās vēsturi. Apkopojiet bērnu idejas par pilsētas nozari. Turpināt iepazīstināt ar pilsētas arhitektūru.Iepazīstiniet skolēnus ar vienu no pilsētas simboliem – ģerboni.Veiciniet mīlestību un cieņu pret savu dzimto pilsētu un tās iedzīvotājiem. | Bērnu zīmējumu izstāde "Mana mīļākā vieta pilsētā." Albuma noformējums"Mūsu pilsēta". |
|
decembris | "Ogļraču darbs" | Turpināt precizēt un sistematizēt bērnu idejas par kalnraču darbu.Veicināt cieņu pret kalnraču darbu. | Kalnrūpniecības slavas muzeja apmeklējums. Novadpētniecības muzeja apmeklējums. |
"Mūsu pilsētas slaveni cilvēki" | Attīstīt nepieciešamību iepazīties ar mazo Dzimteni. Turpināt iepazīstināt ar ielām un pieminekļiem, kas saistīti ar slavenu cilvēku vārdiem, kuri slavināja savu dzimto pilsētu. Veicināt patriotiskās jūtas. |
||
IV bloks "Krievija" |
|||
Noskaidrojiet bērnu zināšanas par tādu jēdzienu kā tradīcija, atcerieties krievu tautas tradīcijas:viesmīlība, apaļas dejas, tējas dzeršana utt.Izkopt mīlestību pret Dzimteni un tās tradīcijām. | Vietnes “Sniega ēkas” projektēšana. Albuma “Peoples of Russia” dizains. Izstāde “Ziemassvētku eglīšu rotaļlietas” ir ģimenes mantojums. |
||
"Saskaņā ar Jaungada karti" | Iepazīstiniet bērnus ar Krievijas un citu valstu Jaungada tradīcijām. Veidot koncepciju par Jaunā gada svinēšanas tradīcijām Krievijā, to izcelsmi. Izdariet secinājumu, cik svarīgi ir prast sagādāt prieku citiem cilvēkiem (piedot apvainojumus, dāvināt dāvanas) |
||
janvārī | "Mūsu valsts ir Krievijas Federācija" | Izveidojiet jēdzienu "valsts". Attīstiet interesi par savu dzimteni.Izkopt mīlestību pret Dzimteni, cieņu pret Krievijas valsts varu un lepnumu par savu valsti. | Dizains uz Krievijas Federācijas kartes vietām, kur atradās bērni. Sakāmvārdu un teicienu atlase un iegaumēšanapar darbu, Dzimteni, māti, varonību. Albuma dizains "Manas tiesības" |
"Krievijas simboli" | Veidot priekšstatu par karoga un ģerboņa izcelsmi un funkcionālo mērķi. Iepazīstiniet bērnus ar Krievijas himnas mūziku un vārdiem. Izkopt mīlestības sajūtu pret savu Dzimteni – Krieviju. |
||
"Likumi, pēc kuriem mēs dzīvojam" | Attīstīt interesi un cieņu pret mūsu valsts likumiem, vēlēšanu sistēmas pamatiem. Vecākā pirmsskolas vecuma bērnos ieaudzināt pilsoniski patriotiskas jūtas. |
||
februāris | "Krievijas bogatyrs" | Veidot priekšstatu par Senās Krievijas krievu tautas varonīgo pagātni, lielajiem krievu varoņiem - krievu zemes aizstāvjiem.Atdzīvini eposa ideju par episkajiem varoņiem. Izraisīt interesi par eposu valodu, pasakām, dziesmām, leģendām par krievu varoņiem.Izkopt lepnuma sajūtu par Krievijas varonīgo spēku, cieņu pret krievu karavīriem un vēlmi viņus atdarināt. | Stendi “Mūsu armija” dizains. Sakāmvārdu nozīmes skaidrojums par karotāju drosmi un varonību (“Drosme aizņem pilsētu”, “Viņš ir varonis, kurš smagi cīnās par savu dzimteni” u.c.). Dāvanu gatavošana tētiem un vectēviem. “Maskavas Kremļa torņa” dizains un pielietojums. Dzejoļi un dziesmas par bērzu - Krievijas simbolu. |
"Krievijas krāšņie karotāji" | Piespraust bērnu idejas par armiju, par militārajām nozarēm. Veicināt cieņu pret Tēvzemes aizstāvjiem. |
||
“Maskava ir brīnišķīga pilsēta, sena pilsēta” | Apkopojiet, precizējiet un sistematizējiet bērnu priekšstatus par savu valsti - Maskavas pilsētu, tās objektiem. Veicināt interesi par pilsētas vēstures izpēti. Papildināt bērnu zināšanas par atsevišķām Maskavas vēstures un kultūras lappusēm, cilvēkiem, kuri atstājuši zīmi cilvēku atmiņā. Sekmēt bērnos patriotiskās jūtas – mīlestības un lepnuma sajūtu par savu dzimto zemi, par savu Dzimteni. |
||
"Krievijas dabas bagātība" | Veidot bērnu prātos priekšstatu par Krieviju kā par plašu valsti ar bagātu un daudzveidīgu dabu. Iepazīstiniet bērnus ar Krievijas klimatiskajām zonām: tundru, taigu, vidējo zonu, stepi. Iepazīstiniet ar mūsu valsts slavenākajiem dabas rezervātiem un to mērķi. Veicināt vēlmi saglabāt un palielināt dabas resursus. |
||
V bloks "Krievu tautas kultūra un tradīcijas" |
|||
marts | “Tautas svētki Krievijā: Masļeņica” | Iepazīstieties ar Masļeņicas svētkiem. Paplašināt bērnu zināšanas un izpratni par krievu tautas svētkiem. Iepazīstināt bērnus ar Krievijas vēsturi. Veicināt cieņu pret tautas tradīcijām un dzimto kultūru. | Tautasdziesmu atlase un iegaumēšana, dziesmas, tīzeri, dziedājumi. Albuma dizains “Mums ir vajadzīgas dažādas mammas, svarīgas ir visas mammas.” Trīsdimensiju matrjoškas izgatavošana pēc papjēmašē tehnikas. Zīmējums ar vitrāžu krāsām “Tautas amatniecība”. |
"Mūsu labā matrjoška" | Iepazīstināt bērnus ar mutvārdu tautas mākslu, dažiem tautas un lietišķās mākslas veidiem - iepazīšanās ar krievu ligzdojošo lelli. Attīstīt skolēnu atmiņu un iztēli. Izkopt interesi par ikdienas dzīvi un tautas mākslas un amatniecības izstrādājumiem, Krievijas folkloru. |
||
“Ak, jā, piparkūkas ir tikai skats sāpošām acīm” | Iepazīstiniet bērnus ar piparkūku gatavošanas vēsturi Krievijā. Izraisīt interesi par piparkūku mākslu. Iepazīstināt ar dažāda veida piparkūkām (Arhangeļskas ikri, apdrukātas piparkūkas - “paātrinājums”, cirtainās, to elegantais noformējums. Attīstīt iztēli, iztēli. Iemācīties veidot cirtainu piparkūku formu, dekorēt ar “līstiem”, “reljefiem”, presētiem rakstiem un apgleznošanu . |
||
VI bloks "Krievijas slavenie cilvēki" |
|||
“Sveicināta, Krievija, sporta varoņi” | Iepazīstiniet bērnus ar slaveniem Krievijas sportistiem. Veidot cieņpilnu attieksmi pret saviem sportiskajiem sasniegumiem. Veicināt patriotiskās jūtas. | R.N.I. "Zelta vārti". Zīmējums "Cilvēks kosmosā". Kosmosa kuģa būvniecība. Lieldienu olu čaumalu katls. Albuma dizains “Krievijas slavenie cilvēki”. |
|
aprīlis | "Kā kļūt par īstu astronautu" | Paplašināt bērnu zināšanas par astronautikas attīstības vēsturi mūsu valstī, par pirmajiem kosmosa varoņiem. Veidot bērnos priekšstatus par kosmonautu darba un atpūtas īpatnībām kosmosa kuģī. Veicināt pirmsskolas vecuma bērnu cieņpilnu attieksmi pret astronauta profesiju un zinātkāri. |
|
"Lielie Krievijas dzejnieki" | Iepazīstiniet bērnus ar Krievijas izcilajiem dzejniekiem un rakstniekiem. Attīstītinterese par savu dzimteni caur A.S. dzeju. Puškina, M.Ju. Ļermontovs, A.K. Tolstojs, S. Jeseņins, Z.N. Aleksandrova. Veicināt patriotismu, pilsonību un lepnumu par savu dzimteni. |
||
"Izcili Krievijas cilvēki - mākslinieki" | Paplašināt bērnu izpratni par izciliem cilvēkiem un māksliniekiem. Fattīstīt spēju saprast un novērtēt mākslas darbus.Izkopt mīlestību pret mākslas darbiem, cieņu pret mākslinieku darbu un lepnumu par saviem darbiem.Ar mākslas darbiem izkopt mīlestību pret dzimto zemi un dabu. |
||
VII bloks "Šajās dienās godība klusēs" |
|||
"Priekšpuse un aizmugure ir brāļi" | Iepazīstiniet bērnus ar Lielā Tēvijas kara notikumiem. Modināt interesi un cieņu pret militārās slavas pieminekļiem, kas iemūžināja mūsu pagātnes traģiskos un varonīgos notikumus. Veicināt lepnuma sajūtu par cilvēkiem, kuri aizstāvēja savu dzimteni. | Origami "Miera baloži". Lasu darbus par Otro pasaules karu. |
|
maijā | "Ordeņi un medaļas" | Iepazīstināt bērnus ar militārajiem apbalvojumiem, kas tika piešķirti karavīriem Lielā Tēvijas kara laikā; Izkopt cieņu pret karavīru un komandieru varoņdarbiem, lepnumu par savu tautu un mīlestību pret Tēvzemi. | Svētku kartīšu izgatavošana. Ekskursija un ziedu nolikšana pie memoriāla. Zīmējums "Ausis". Mācāmies sakāmvārdus, teicienus, dzejoļus par maizi. Spēle "Aklā cilvēka blefs ar zvanu". “Zvaniņu” modelēšana no sāls mīklas. Dekoratīvās un lietišķās mākslas izstāde. |
"Maize ir visa galva" | Veidot bērnu zināšanas par maizes audzēšanas secību.Sniedziet priekšstatu par maizes ražošanas procesu. Iepazīstināt bērnus ar graudu kultūru daudzveidību.Izkopt saudzīgu attieksmi pret maizi un cieņu pret graudkopja darbu. |
||
"Krievu zvani un zvanu zvani" | Attīstīt zināšanas par zvaniem un zvanu zvanīšanu Krievijā. Sniedziet priekšstatu par zvana nozīmi Krievijas vēsturē un kultūrā pagātnē un tagadnē. Iepazīstināt ar zvana uzbūvi un tā skaņas iezīmēm. Izkopt cieņu pret krievu tradīcijām, zvana kā krievu zemes simbola godināšanu. |
||
"Vēstures ritenis" | Turpināt bērnos veidot priekšstatu par tautas kultūru, tās bagātību un daudzveidību, skaistumu un cēlumu. Iepazīstināt ar mūsu senču dzīves un dzīvesveida īpatnībām, viņu pasaules uzskatu, literāro un muzikālo folkloru, svētkiem un rituāliem. Nostiprināt ideju par krievu tautas darbu, mājokli un tradicionālo apģērbu. Izkopt mīlestību pret Dzimteni un patriotiskas jūtas. |
||
Tatjana Dedoka
Ilgtermiņa darba plānošana par bērnu morālo un patriotisko audzināšanu sagatavošanas grupā.
[BĒRNU MORĀLĀS UN PATRIOTISKĀS IZGLĪTĪBAS PERSPEKTĪVAIS DARBA PLĀNS SAGATAVOŠANAS GRUPĀ
septembris
1. Izklaide "Zinību diena".
Mērķis. Radīt bērniem priekšstatu, ka zināšanas ir vajadzīgas ikvienam, zināšanu avots ir grāmatas, vecākā paaudze un skola.
2. Nodarbība “Es un manas tiesības”.
Mērķis. Turpiniet iepazīstināt bērniem ar Bērnu tiesību konvenciju pirmsskolas vecuma bērniem pieejamā formā.
3. Mājas zīmēšana savai ģimenei.
Mērķis. Zvaniet bērniem vēlme atspoguļot zīmējumā savu mīlestību pret vecākiem. Audzināt mīlestība un cieņa pret saviem ģimenes locekļiem.
4. Lomu spēle "Ģimene".
Mērķis. Veicināt spēļu rašanos par apkārtējās dzīves tēmām; kopīgā spēlē attīstīt spēju saprasties vienam ar otru.
5. Sarunas ar bērniem par viņu sadzīves pienākumiem, ģimenes tradīcijām un svētkiem.
Mērķis. Audzināt vēlme rūpēties par tuviem radiniekiem, attīstīt lepnuma sajūtu par savu ģimeni. Veidot izpratni par ģimenes tradīcijām un svētkiem.
6. Nodarbība "Labs vārds dziedina, bet slikts sakropļo."
Mērķis. Veidlapa plkst bērniem laipna attieksme pret mīļajiem, spēja labot savas kļūdas, lūdzot piedošanu.
7. Zīmējumu izstāde par tēmu “Mana mazā dzimtene”
Mērķis. Nostipriniet zināšanas bērniem par pilsētas apskates vietām; audzināt mīlestība pret savu dzimto pilsētu.
8. Saruna "Zvanīt uz strādāt mammai".
Mērķis. Veidojiet etiķetes pamatus.
1. Saruna par cilvēku profesijām, strādā bērnudārzā.
Mērķis. Audzināt cieņa pret bērnudārza darbiniekiem, vēlme viņiem palīdzēt un sagādāt prieku.
2. Aplūkojot fotogrāfijas par pilsētas vēsturiskajām vietām un tās slavenajiem cilvēkiem.
Mērķis. Paplašināt zināšanas bērni par mūsu pilsētu, iedveš vēlmi kopā ar vecākiem doties ekskursijās pa pilsētu.
3. Izklaide "Dabas dāvanas". Mērķis. Izvērst skatu bērniem par dārzeņu un augļu priekšrocībām; parādīt maizes nozīmi cilvēka dzīvē. Audzināt cieņa pret dārzeņkopju un graudkopju darbu.
4. Didaktiskā spēle "Kur bija Petja."
Mērķis. Aktivizēt domāšanas, atcerēšanās, uzmanības procesus; audzināt cieņa pret strādājošajiem.
5. Saruna "Kādiem jābūt zēniem un meitenēm."
Mērķis. Veidojiet draudzīgas attiecības starp bērniem.
6. Vecāku kopīgas radošuma izstāde un bērni par tēmu: "Rudens palete."
Mērķis. Izglītot bērnus un vecākiem ir vēlme kopā kaut ko izdomāt un radīt.
1. Saruna "Sakiet man, kur jūs dzīvojat?"
Mērķis. Paplašināt zināšanas bērniem par savu dzimto ciemu, attīstīt komunikācijas prasmes.
2. Izklaide "Mammu, tu esi labākā pasaulē."
Mērķis. Audzināt vēlme rūpēties par mammu, apsveicu jūs Mātes dienā. 3. Lasīšanas konkurss "Mammu mīļotā".
Mērķis. Audzināt mīlestību, cieņa, gādīga attieksme pret māti.
4. Fotoizstāde “Es ļoti mīlu savu vecmāmiņu, es mīlu savas mātes mammu”.
Mērķis. Audzināt vēlme rūpēties par savu vecmāmiņu, lepoties, mīlēt viņu.
5. Izklaide "Pasaku svētki".
Mērķis. Padziļināt interesi bērni uz pasakām, ieaudzināt mīlestību pret mutvārdu tautas mākslu.
1. Nodarbība “Par spēlēšanas tiesībām”.
Mērķis. Paplašināt zināšanas bērni par bērnu tiesībām; par viņa pienākumiem.
2. Saruna "Likumi, pēc kuriem mēs dzīvojam."
Mērķis. Turpiniet iepazīstināt bērni ar koncepciju"Konvencija"; paplašināt savas zināšanas par bērna tiesībām un pienākumiem.
3. J. Oļešas pasaku lasīšana “Trīs resni vīrieši”, D. Rodari “Čipolino piedzīvojumi”.
Mērķis. Runājiet ar bērniem par pasaku valsts taisnīgumu.
4. Stāsts skolotājs par Vecgada vakaru un iedomātu ceļojumu kartē.
Mērķis. Paplašināt zināšanas bērniem par Jaungada simboliem, par Jaungada paražām.
5. Didaktiskā spēle “Kur tu dosies un ko atradīsi”.
Mērķis. Uzlabojiet spēju orientēties apkārtējā telpā. Izprast telpisko attiecību nozīmi.
6. Dizains grupas svētkiem.
Mērķis. Radiet visiem vēlmi izrotāt kopā grupai, strādāt kopā.
7. Svētki "Sveiks, sveiks Jaunajā gadā!"
Mērķis. Zvaniet bērniem vēlme svinēt visus kopā, radīt dzīvespriecīgu noskaņu.
8. Konkursa "Jaungada brīnums" vadīšana. Mērķis. Izglītot vecākus un bērnus vēlme izdomāt Jaungada rotaļlietas un kopā tās izgatavot.
1. Nodarbība "Zaļās gaismas skola".
Mērķis. Audzināt uzvedības kultūra uz ielas un transportā.
2. Fiziskā audzināšana "Ziemassvētku dziesmas".
Mērķis. Paplašināt zināšanas bērniem par tautas svētkiem Krievijā; audzināt interese par krievu tautas nacionālajām tradīcijām.
3. Saruna "Bērzs ir Krievijas simbols."
Mērķis. Audzināt vēlme uzzināt vairāk par Krievijas simbolu - Krievijas bērzu, mācīties dzejoļus un dziesmas par bērzu. Ieaudzināt mīlestību pret Dzimteni.
4. Saruna "Tautas amatniecība".
Mērķis. Veidot koncepciju par krievu tautas rotaļlietām; radīt interesi par krievu lietišķo mākslu; radīt un radīt, pamatojoties uz krievu tautas mākslu.
5. Stāstu apkopošana par savu dzimteni, par tās nākotni.
Mērķis. Ieaudzināt interesi par cilvēku dzīvi Krievijā, mīlestību pret mūsu Tēvzemi-Krieviju, lepnumu par Krieviju un tās pilsoņiem.
6. Saruna "Ziema - ziema."
Mērķis. Paplašināt zināšanas bērniem par ziemas sezonas izmaiņām, par ziemas priekiem.
7. Zīmējumu izstāde "Ziemas brīvdienas".
Mērķis. Zvaniet bērniem vēlme atspoguļot zīmējumā savus iespaidus un idejas. Audzināt mīlestība un cieņa pret valsts svētkiem.
1. Saruna "Mēs visi esam dažādi, bet visi esam vienādi."
Mērķis. Paplašināt zināšanas bērniem par dažādu tautību cilvēkiem, kas dzīvo Krievijā; strādāt pie koncepcijas"pilsonis"; ieviest dažādu tautu valsts svētkus.
2. Nodarbība "Mūsu armija". Mērķis. Turpiniet paplašināt skatu bērni par krievu armiju; nostiprināt zināšanas bērniem par militārajām profesijām; ieaudzināt cieņu pret šo profesiju cilvēkiem.
3. Fiziskā izklaide "Krievu varoņi".
Mērķis. Attīstīt bērnu ātrums, spēks, izturība, uzmanība.
4. Nodarbība "Mani ciltsraksti".
Mērķis. Uzziniet bērni mīl savu ģimeni, raisīt interesi par saviem senčiem, vēlmi runāt par saviem tētiem, vectēviem, vecākajiem brāļiem, onkuļiem.
5. Tikšanās ar interesantiem cilvēkiem – "Kara veterāni".
Mērķis. Pastāstiet bērniem par cilvēkiem, kuri slavināja mūsu valsti kara laikā un mūsu laikos.
6. Dāvanu gatavošana tētiem un vectēviem.
Mērķis. Ieaudziniet uzmanīgu, gādīgu attieksmi pret mīļajiem.
7. Jautri kopā tētiem. "Nākotnes aizstāvji"
8. Fotoizstāde "Dzimtenes aizstāvji - mūsu vectēvi un tēvi."
Mērķis. Ieaudziniet vēlmi uzzināt vairāk par saviem mīļajiem.
1. Nodarbība "Visa veida mātes ir vajadzīgas, visas mātes ir svarīgas."
Mērķis. Audzināt labestību, gādīga attieksme pret māti, vēlme viņai palīdzēt.
2. Dāvanu gatavošana mammām un vecmāmiņām.
Mērķis. Ieaudziniet vēlmi dāvināt mīļajiem.
Mērķis. Audzināt vēlme apsveikt mammas un vecmāmiņas un rūpēties par viņām.
4. Bērnu zīmējumu izstāde "Dāvāšu mammai zīmējumu."
Mērķis. Ieaudziniet mīlestības jūtas pret māti un rūpes par viņu.
5. Nodarbība "Maskava ir mūsu Dzimtenes galvaspilsēta."
Mērķis. Veidlapa plkst bērniem Maskavas, galvaspilsētas, Krievijas galvenās pilsētas koncepcija; audzināt patriotismu, pilsoniskās jūtas.
6. Saruna "Krievijas valsts simboli."
Mērķis. Turpināt veidot priekšstatu par Krievijas valsts simboliem - karogu, ģerboni, himnu; noved pie izpratnes, ka simboli ne tikai apzīmē, bet arī apraksta parādības. Izglītot bērnus lepnuma sajūta par Dzimteni un mīlestība pret Dzimteni.
7. Nodarbība "Pastaiga pavasara parkā".
Mērķis. Izkopt mīlestību pret dabu, putniem; vēlme par viņiem rūpēties.
1. Nodarbība "Mūsu kosmonauti".
Mērķis. Turpiniet iepazīstināt bērniem ar astronauta profesiju (ar video skatīšanos); iepazīstināt bērniem ar sakāmvārdiem un teicieniem par šo profesiju; mācīties bērni sapņo. Audzināt cieņu pret šo bīstamo un grūto profesiju.
2. Sporta izklaide "Mēs esam astronauti."
Mērķis. Attīstīt bērnu veiklība, ātrums, spēks, izturība.
3. Saruna "Mūsu valsts ir Krievijas Federācija."
Mērķis. Iepazīstieties bērniem ar dažādām Krievijas pilsētām. Nostipriniet zināšanas bērniem par Krievijas Federācijas valsts simboliem; audzināt mīlestība pret savu dzimteni.
4. Izklaide "Pavasara salidojumi".
Mērķis. Precizējiet un sistematizējiet prezentāciju bērni par pavasari; attīstīt interesi par krievu tautas kultūru un folkloru.
5. Saruna par skolu, ekskursija uz skolu.
Mērķis. Paplašināt zināšanas bērni par skolu; rada vēlmi tur mācīties.
6. Nodarbība "Zeme ir mūsu kopīgās mājas."
Mērķis. Turpiniet iepazīstināt bērni ar koncepciju"Zeme ir mūsu kopīgās mājas," ar to, ka uz Zemes ir daudz valstu un daudz dažādu tautu, kas mums visiem ir jādzīvo mierā un harmonijā.
7. Svētki "Nešķirami draugi - pieaugušie un bērni!"
Mērķis. Mudiniet bērnus vēlēties izklaidēties, sacensties ar saviem vecākiem.
8. Zīmējumu izstāde „Mans skolotājs".
Mērķis. Zvaniet bērniem vēlme atspoguļot zīmējumā savus iespaidus un idejas; audzināt cieņa pret profesiju skolotājs, vēlme viņam palīdzēt.
1. Tematiskā nodarbība veltīta Uzvaras dienai.
Mērķis. Turpiniet iepazīstināt bērniem ar karavīru varoņdarbiem Lielā Tēvijas kara laikā; veidot patriotiskas jūtas.
2. Saruna "Mana ģimene".
Mērķis. Turpiniet veidot bērniem priekšstats par ģimenes pasauli; aktualizēt emocionālo pieredzi bērniem par attiecībām ģimenē. 3. Didaktiskā spēle "Sava pilsēta".
Mērķis. Veicināt iztēles attīstību. Audzināt piederības sajūta pilsētas, valsts, reģiona dzīvei.
4. Izklaide - saruna "Ceļojums uz jūru."
Mērķis. Nostipriniet zināšanas bērniem par jūras faunu un floru.
5. Nodarbība "Ziedi".
Mērķis. Ieaudzināt interesi par augu dzīvi un cieņu pret vidi.
6. Izlaiduma balle "Uz redzēšanos, bērnudārzs!"
Mērķis. Mudiniet bērnus vēlēties spēlēt, izklaidējieties ar vienaudžiem un vecākiem.
Datumi | priekšmets | |
septembris | "Mana ģimene" | Darbs pie jēdziena “ģimene”. Rebusa “7YA” atrisināšana; Saruna ar bērniem par ģimenes tradīcijām un svētkiem; Mājas zīmēšana savai ģimenei; Kolāžas “Mana ģimene” veidošana. |
oktobris | "Bērnudārzs" | Saruna par bērnudārzā strādājošo profesijām; Diagrammas “Es eju uz bērnudārzu” sastādīšana (ceļš no mājām uz bērnudārzu); Leļļu izrāde jaunākiem bērniem; Ģimenes svētki "Mani senči" |
novembris 1-2 nedēļas | "Pilsēta, kurā es dzīvoju" | Ekskursija pa pilsētas ielām; Ekskursija uz pilsētas vārdā nosaukto novadpētniecības muzeju. N. Popova (ievads Nadimas vēsturē); Saruna “Šī ir mana dzimtā pilsēta”; Fotogrāfiju, kurās attēlotas neaizmirstamas vietas pilsētā, pārbaude; Svobodnijas pilsētas ģerboņa ekspertīze; Aprakstoša stāsta “Pilsēta, kurā es dzīvoju” sastādīšana |
novembris 2-3 nedēļas | "Mēs esam Amurčata" | Skolotāja stāstījums par pilsētas un novada vēsturi; Ekskursija uz vārdā nosaukto laukumu. S. Lazo (pilsētas dibināšanas piemineklim); Amūras apgabala un Svobodnijas pilsētas ģerboņa un karoga izskatīšana; |
decembris | "Jaunais gads pie vārtiem" | Saruna par brīvdienām; Saruna par Jaungada simboliem, Jaungada paražām; Grupas dekorēšana svētkiem; Akcija “Palīdzēsim putniem ziemā” |
janvārī | "Mūsu dzimtene ir Krievija" | Ekskursija kartē “Mana dzimtene” Saruna par dažādu tautību cilvēkiem, kas dzīvo Krievijā; Saruna par bērzu - Krievijas simbolu; Saruna par tautas zīmēm un amatniecību; Dažādu tautību cilvēku fotogrāfiju un apģērba priekšmetu pārbaude; Stāstu apkopošana “Krievija nākotnē” Ģimenes brīvdienas. |
februāris | "Spēcīgi un vareni ir krāšņās Krievijas varoņi" | Saruna par Krievijas varoņu un Tēvzemes aizstāvju raksturu"; Sakāmvārdu nozīmes skaidrojums par karotāju drosmi un varonību; Nosauktā Tautas mākslas nama-muzeja apmeklējums. P. Komarova; Dāvanu gatavošana tētiem un vectēviem; Sporta izklaide "Krievu varoņi". |
marts | "Mīļā māmiņ, mana mamma" | Saruna “Mamma ir skaistākais vārds uz zemes”; Bērnu stāsti par mammām; Bērnu zīmējumu izstāde “Vajadzīgas dažādas mammas, svarīgas dažādas mammas”; Muzikālā atpūta “Visi dzejoļi un dziesmas par tevi, mana mīlestība”; Foto vernisāža “Mana mīļā mammīte”; Dāvanu gatavošana māmiņām un vecmāmiņām. |
aprīlis | "Mūsu kosmonauti" | Albuma “Kosmonauti” apskats; Sakāmvārdi un teicieni par astronautiem; Sporta izklaide “Mēs esam astronauti”; "Kosmosa kuģa" būvniecība. |
maijā | "Mēs tevi slavējam, darba vīrs" "Šī uzvaras diena" | Saruna par Tālajos Austrumos strādājošo cilvēku profesijām. (Skatos uz albumu ar fotogrāfijām). Fotovernisāža “Mēs tevi slavējam, darba vīrs” Operācija “Tīra teritorija” (bērnu veikta bērnudārzu telpu uzkopšana). 4. internātskolas muzeja apmeklējums; Saruna par karavīru varoņdarbiem Otrā pasaules kara laikā; Ekskursija uz Slavas memoriālu, ziedu nolikšana |
jūnijs | "Krievijas simboli" | Ekskursija uz mēru (karogu apskate). Saruna “Krievijas simboli”; Krievijas himnas klausīšanās (audio ieraksts). Saruna par teksta saturu; Krievijas Federācijas ģerboņa izskatīšana (vēsturiskie dati); Ģerboņu sastādīšana no fragmentiem (dažādi priekšmeti, fons). |
Darba plāns par tēmu “Bērnu patriotiskā audzināšana”
Datumi | |
septembris | 1. Iepazīstināt ar pieminekli, laukumu, tā rašanās vēsturi un laukuma nosaukumu. 2. Iepazīstināt ar pilsētas slavenības biogrāfiju. 3. Noskaidrojiet zināšanas par to, kā pilsēta iemūžina to cilvēku piemiņu, kuri to pagodināja. |
oktobris | 1. Sagatavojiet pilsētas karti, kurā norādīt (ar maketiem) pieminekļus, ar kuru vēsturi esat iepazinies. Sagatavot prezentāciju ar atskaiti par ekskursiju ar materiāliem par pieminekļa vēsturi un apkārtni izstādīšanai grupas vecāku sapulcē. |
Sagatavojiet pilsētas ielu un transporta fotogrāfijas, lai padziļinātu bērnu izpratni par pilsētas transportu, iemāciet klasificēt transportu pēc mērķa, kustības līdzekļa (zeme, ūdens, gaiss). |
|
Sagatavojiet būvniecības stadijā esošo objektu fotogrāfijas, lai iepazīstinātu bērnus ar būvniecības profesijām Ziņojums (foto, video) no šajos uzņēmumos strādājošo vecāku darba. |
|
Iemācīt atšķirt ēkas pēc mērķa (bērnudārzi, skolas, veikali, slimnīcas, teātri utt.). 2. Ieviest dažāda veida arhitektūras celtnes (daudzstāvu ēkas, savrupmājas, kotedžas, kinoteātrus, kultūras un sporta pilis uc). 3. Iemācīt attiecības starp ēkas mērķi un tās arhitektūru. |
|
februāris, "Krievijas militārā slava"
Vidējā grupa
1. Iepazīstināt bērnus ar pieminekli Tēvzemes aizstāvjiem novadā.
2. Veidot priekšstatu par armiju (par militārajām nozarēm, par dienestu miera laikā).
3. Ieviest Krievijas karogu.
4. Veicināt cieņu pret Tēvzemes aizstāvjiem un lepnumu par valsti.
Senioru grupas
1. Nostiprināt bērnu priekšstatus par karavīra dienesta iezīmēm miera laikā.
2. Iepazīstināt ar pieminekļiem Tēvijas aizstāvjiem.
3.Iepazīstināt ar Krievijas karoga vēsturi.
4. Veicināt cieņu pret karavīriem, kuri aizstāvēja mūsu valsti, un lepnumu par mūsu tautiešu vēsturiskajiem varoņdarbiem.
Svētku koncerts Tēvijas aizstāvjiem, sagatavojiet avīzi ar personalizētiem apsveikumiem.
Atklātās nodarbības ar vecākiem, kuri dienējuši un šobrīd dienē Krievijas Federācijas bruņotajos spēkos.
Ekskursija ar vainaga un ziedu nolikšanu pie pieminekļa kritušajiem Tēvzemes aizstāvjiem.
marts, “Tautas amatniecība”
Vidējā grupa
1. Turpināt iepazīstināt bērnus ar krievu tautas amatniecību.
2. Māciet tos atšķirt un salīdzināt.
3. Radīt interesi par dzimtās zemes tautas amatniecību. Tautas amatniecības izstrādājumu (vecāku un bērnu) gadatirgus-izstāde.
Senioru grupas
1. Nostiprināt bērnu zināšanas par tautas amatniecību.
2. Iepazīstināt ar tautas amatniecības rašanās vēsturi un audzināt interesi par tiem.
aprīlis, “Dzimtās zemes daba”
Vidējā grupa
1. Turpināt iepazīstināt bērnus ar viņu tuvākās vides dabu.
2. Mācīt atšķirt upes un ezerus dažādos gada laikos; iepazīstināt ar uzvedības noteikumiem uz ūdens.
3. Mācīt izprast un novērtēt savas dzimtās zemes dabas skaistumu. Ar vecāku palīdzību sagatavot un vadīt sarunu-prezentāciju par uzvedības noteikumu mācīšanu bērniem uz ūdens.
Senioru grupas
1. Turpināt iepazīstināt bērnus ar atpūtas zonu - parka zonu, ar ainavas iezīmēm.
2. Izvērst un precizēt bērnu priekšstatus par pilsētas ūdens plašumiem, par ūdens transportu, iemācīt salīdzināt upes, ezerus un jūras.
3. Veicināt cieņas sajūtu pret to cilvēku darbu, kuriem rūp pilsētas atpūtas zonu skaistums.
4. Sniedziet priekšstatu par savas dzimtās pilsētas plašumu unikālo skaistumu.
Ekskursija uz reģiona, pilsētas mežainajām un ūdens teritorijām, fotoreportāža no ekskursijas.
Laikraksta “Dzimtās zemes daba” noformējums ar materiāliem par mežainu un ūdeņu vēsturi, floras un faunas iezīmēm, ekskursijas fotogrāfijām.
maijs, “Mūsu pilsētas apskates objekti”
Senioru grupas
1. Iepazīstiniet bērnus ar pieminekļiem Lielā Tēvijas kara varoņiem Kaļiņinskas rajonā.
2.Iepazīstināt ar Krievijas valsts ģerboņa vēsturi.
3. Sniedziet zināšanas par to, kā cilvēki godina to varoņu piemiņu, kuri aizstāvēja savu dzimteni Lielā Tēvijas kara laikā.
3. Attīstiet mīlestības sajūtu pret savu dzimto pilsētu. Ekskursija uz apkārtnes apskates objektiem, fotoreportāža no ekskursijas
Ekskursija uz pieminekli Lielā Tēvijas kara varoņiem Kaļiņinskas rajonā.
Ģimenes viktorīna “Mūsu pilsētas pieminekļi”.
Morālās un patriotiskās audzināšanas ilgtermiņa plāns vecākajā pirmsskolas vecumā
Es bloķēju “Mana dzimtā Tatarstāna”
p/p | priekšmets | Darba forma | jēdziens |
Kazaņa ir Tatarstānas galvaspilsēta | oktobris janvārī |
||
Karogs, ģerbonis, himna | Skatos, klausos, skolotājas stāstu par heraldiku | oktobris februāris |
|
Slaveni Tatarstānas cilvēki | Saruna | gada laikā |
|
Tatāru raksti | Aplikācija, zīmējums | janvārī februāris |
|
Mūsu republikas tautības | Saruna, skatīšanās uz lellēm tautastērpos | janvārī maijā |
|
Mūsu reģiona (pilsētas) daba | Nodarbība-saruna | gada laikā |
|
Par Tatarstānas pilsētām (Bugulma, Almetjevska, Naberezhnye Chelny u.c. | Ilustrāciju pārbaude, skolotāja stāstījums | novembris |
|
Pasakas, tatāru tautas folklora | Lasīt pasakas, teicienus, sakāmvārdus, teikas, dzejoļus | gada laikā |
|
Mans reģions ir Tatarstāna | Aplikācijas, zīmējumi, modelēšana – bērnu darbu izstāde | novembris aprīlis |
|
Izrotāsim uzvalku | Didaktiskā spēle (tautas tērpa elementi) | novembris marts |
|
Mana dzimtā zeme | Ekskursija uz novadpētniecības muzeju | aprīlis |
II bloks “Mana pilsēta ir mans lepnums”
Mana dzimtā Ļeņinogorska | Saruna | oktobris |
|
Ļeņinogorska | Skatos fotoalbumā | marts septembris |
|
Vēlos jūs iepazīstināt... | Bērnu stāsti par ģimeni | ||
Es dzīvoju uz ielas… | Bērnu stāsti | oktobris decembris |
|
Iepazīstieties ar mūsu bērnudārzu | Saruna, zīmēšana | februāris |
|
Ļeņinogorska un tās iedzīvotāji | Tikšanās ar interesantiem cilvēkiem | februāris |
|
Bērnudārzs un es | Zīmēšana, tēlniecība, modelēšana | aprīlis maijā |
|
Tas arī viss - Ļeņinogorska | Dzejoļu lasīšana par Ļeņinogorsku | aprīlis maijā |
|
Kur tas ir? | Didaktiskā spēle par pilsētas apskates vietām | janvārī aprīlis |
|
Šeit viņi ir, parki un skvēri... | Ekskursija | maijā |
|
Mana mīļākā pilsēta | Zīmējums, aplikācija | novembris maijā |
|
Zelta rokas (par profesijām) | Saruna, zīmēšana | oktobris marts |
III bloks “Neviens nav aizmirsts, nekas nav aizmirsts”
Varoņu avēnija | Ekskursija, saruna | septembris |
|
Viņu mazbērni lepojas ar savu varoņdarbu | Skatos ilustrācijas, runājam par karotājiem | decembris februāris maijā |
|
Literāri lasījumi | Lasu darbus par karu | februāris maijā |
|
Mēs dienēsim armijā... | Zīmējums | februāris marts |
|
Tikšanās ar kara veterāniem | Saruna, koncerts | februāris maijā |
|
Mūsu armija ir dārga | Zīmējumi, aplikācijas | janvārī aprīlis |
|
sarkanā margrietiņa | Lasīšanas konkurss (dzejoļi par karu) | aprīlis |
|
Mūsu pilsēta ir 12 kara varoņu dzimtene | Saruna, kurā tiek rādītas varoņu fotogrāfijas | aprīlis maijā |
|
Dzimtenes sargāšana | Militārā aprīkojuma modelēšana no atkritumiem | marts aprīlis |
|
“Kaujas darbību panorāmas” izveide | Modelēšana | gada laikā |
|
Kara dziesmas | Klausīties un mācīties dziesmas par karu | februāris aprīlis |
|
Apsveicam veterānus | Koncerts GROVD | maijā |
|
Uzvaras diena | Zīmējumu, aplikāciju, amatniecības konkurss | maijā |
IV bloks "Naftas reģions"
Eļļas piemineklis | Ekskursija | septembris |
|
Saruna par “melno” zeltu | Saruna ar ilustrācijām | septembris |
|
Es dotos uz naftas rūpniecību, lai viņi mani iemāca... | Zīmēšana, tēlniecība | oktobris novembris |
|
Naftinieku aleja | Amatniecības darināšana kopā ar vecākiem | novembris |
|
Ļeņinogorska - naftas strādnieku pilsēta | Saruna-nodarbība | janvārī |
|
Tikšanās ar naftas darbiniekiem | Tikšanās ar vecākiem | aprīlis |
|
Kam būt? | Didaktiskā spēle | marts |
|
Eļļas muzejs | Ekskursija uz Eļļas muzeju | marts |
|
Slaveni naftas darbinieki | Lasīšana un stāsti par naftas strādniekiem (ar parādītām ilustrācijām) | gada laikā |
|
Vernisāža | Bērnu darbu izstāde | aprīlis |
Ilgtermiņa darba plāns dzimtās pilsētas un sociālās realitātes iepazīšanai vecākajā grupā
septembris
Tēma: "Manas mājas ir mana ģimene."
1. Nodarbība “Mana ģimene”.
Mērķis: audzināt bērnā pieķeršanos ģimenei, mīlestību un gādīgu attieksmi pret saviem ģimenes locekļiem; nostiprināt spēju noteikt ģimenes attiecību nosaukumus starp tuviem ģimenes locekļiem.
2. Saruna "Kas dzīvo mums blakus."
Mērķis: Palīdzēt saprast, ka ģimene ir katrs, kas dzīvo kopā ar bērnu. Ziniet un nosauciet savus tuvākos radiniekus.
3. Lomu spēle “Mājas”.
Mērķis: spēja sadalīt pienākumus pa māju (nolikt rotaļlietas, palīdzēt uzklāt galdu).
4. Mērķa pastaiga “Manas mājas”.
Mērķis: apskatīt tuvumā esošās mājas.
oktobris
Tēma: "Bērnudārza pagalms."
1. Saruna “Mans bērnudārzs”.
Mērķis: ieaudzināt bērnos cieņu pret bērnudārza personālu, cieņu pret pieaugušo darbu un vēlmi sniegt visu iespējamo palīdzību.
2. Pastaiga “Bērnudārza pagalms”.
Mērķis: iepazīstināt bērnus ar bērnudārza teritorijām; izkopt vēlmi uzturēt kārtību teritorijās, rūpēties par laukumu aprīkojumu un rūpēties par augiem.
3. Atmiņu vakars “Bērnudārza vēsture”.
Mērķis: iepazīstināt bērnus ar bērnudārza vēsturi.
novembris
Tēma: "Mana pilsēta".
1. Saruna “Pilsētas vēsture”.
Mērķis: iepazīstināt bērnus ar pilsētas vēsturi, tās nosaukumu; raisīt interesi par savu pilsētu, ieaudzināt par to lepnuma sajūtu.
2. Ekskursija pa pilsētas ielām.
Mērķis: sniegt bērniem priekšstatu par dažu pilsētas ielu izcelsmi.
3. Lomu spēle “Bērnudārzs”.
4. Zīmējums “Pilsētas transports”.
Mērķis: sniegt priekšstatu par transportu, iemācīt bērniem uzvedības noteikumus sabiedriskajā transportā, zīmēt transportu.
decembris
Tēma: "Mana zeme".
1. Saruna “Novada vēsture”.
Mērķis: iepazīstināt bērnus ar dzimtās zemes vēsturi, tās nosaukumu; rosināt bērnos interesi par savu novadu un iedvest prieku par to.
2. “Reģionālo uzņēmumu” fotoalbuma ekspertīze.
Mērķis: audzināt bērnos cieņas sajūtu pret strādājošiem cilvēkiem un interesi par profesijām.
3. Nodarbība “Mana zeme”.
Mērķis: radīt bērnos interesi par savu dzimto zemi un lepnumu par to.
janvārī
Tēma: "Pilsētas daba."
1. Pastaiga “Daba ziemā”.
Mērķis: iemācīt bērniem saskatīt dabas skaistumu ziemā.
2. Nodarbība “Floras pasaule ziemā”.
Mērķis: iepazīstināt bērnus ar pilsētas floru ziemā ar apdraudētajām augu sugām; audzināt saudzīgu attieksmi pret dabu.
3. Albuma “Pilsētas ūdenskrātuves” apskats.
Mērķis: sniegt priekšstatu par pilsētas ūdenstilpnēm, to floru un faunu. Iemācīties ievērot uzvedības noteikumus uz ūdenstilpēm.
4. Saruna “Uzvedības noteikumi dabā”.
Mērķis: iemācīt bērniem ievērot uzvedības noteikumus dabā. Dodiet dabas rezervātu jēdzienu.
februāris
Tēma: "Pilsētas apskates objekti."
1. Skolotājas stāsts par Kuzņeckas cietoksni.
Mērķis: rosināt interesi par vēstures un kultūras mantojumu, veicināt lepnuma sajūtu par pilsētas arhitektūras pieminekli.
2. Saruna “Piemineklis Lielā Tēvijas kara laikā kritušajiem karavīriem”.
Mērķis: radīt bērnos vēlmi atdarināt militārpersonas, būt tikpat drosmīgiem un drosmīgiem.
3. Albuma “Mana pilsēta” apskats.
Mērķis: rosināt bērnos interesi par pilsētas vēstures pieminekļu rašanās vēsturi.
marts
Tēma: “Slaveni tautieši: Čalkovs (tēraudzinis), Drozdeckis (kalnracis), E. Goltsmans (dzejnieks).”
1. Saruna “Slaveni tautieši: Čalkovs (tēraudnieks), Drozdeckis (kalnracis), E. Goltsmans (dzejnieks).”
Mērķis: radīt bērnos interesi par Novokuzņeckas pilsētas dzīvi, cieņas un lepnuma sajūtu par slavenajiem tautiešiem.
2. Fotoalbuma “Darba cilvēki” ekspertīze.
Mērķis: audzināt bērnos cieņas sajūtu pret strādājošiem cilvēkiem un interesi par profesijām.
3. Nodarbība “Novokuzņeckas pilsētas slaveni cilvēki”
Mērķis: turpināt iepazīstināt bērnus ar slaveniem pilsētas cilvēkiem, ieaudzināt cieņu pret darbu, lepnumu par slaveniem pilsētas cilvēkiem.
4. Zīmējums “Darba cilvēki”.
Mērķis: iemācīt zīmēt, lai attēlotu dažādu profesiju cilvēku darbus.
aprīlis
Tēma: "Daba lepojas ar pavasari."
1. Pastaiga “Daba pavasarī”.
Mērķis: iemācīt bērniem pavasarī ieraudzīt dabas skaistumu.
2. Nodarbība “Augu pasaule pavasarī”.
Mērķis: iepazīstināt bērnus ar pilsētas floru pavasarī, ar apdraudētajām augu sugām, audzināt saudzīgu attieksmi pret dabu.
3. Saruna “Uzvedības noteikumi dabā”.
Mērķis: iemācīt bērniem ievērot uzvedības noteikumus dabā, sniegt izpratni par dabas liegumiem.
4. Zīmējums “Baltais bērzs”.
Mērķis: audzināt mīlestību un cieņu pret dabu. Noskaidrojiet ideju par koka galvenajām daļām.
maijā
Tēma: “Pilsētas diena”.
1. Saruna “Dzimtā pilsēta”.
Mērķis: rosināt interesi par savu dzimto pilsētu, iedvest par to lepnuma sajūtu.
2. Ekskursija uz Apskaidrošanās katedrāli.
Mērķis: ieaudzināt interesi par vēstures un kultūras mantojumu; veicināt lepnuma sajūtu par pilsētas arhitektūras pieminekli.
3. Fotogrāfiju izstāde par pilsētu.
Mērķis: ieaudzināt mīlestību pret savu dzimto pilsētu, pret dzimtajām vietām; lepojies, ka dzīvo Novokuzņeckas pilsētā.
4. Dzejoļu un dziesmu konkurss par Novokuzņeckas pilsētu.
Mērķis: radīt bērnos interesi par Novokuzņeckas pilsētas dzīvi, cieņas un lepnuma sajūtu par savu mīļoto pilsētu.
septembris
Planēta Zeme.
- Dodiet bērniem zināšanas, ka viņi ir planētas Zeme iedzīvotāji. Zemi apdzīvo cilvēki, dzīvnieki un augi.
- Iepazīstiniet bērnus ar uz Zemes dzīvojošo tautu daudzveidību.
- Parādiet atšķirības un līdzības starp dažādu rasu tautām.
- Izraisīt interesi par pasaules tautu kultūru, valodu, dzīvesveidu un tradīcijām.
oktobris
Pasaules karte.
- Iepazīstināt bērnus ar Zemes cilvēku, dzīvnieku un augu klimatiskajiem un dabiskajiem dzīves apstākļiem.
- Iepazīstiniet ar pasaules karti un globusu (mācieties atrast un parādīt 5-6 dažādas pasaules valstis).
- Attīstīt bērnos pozitīvu attieksmi un līdzjūtības sajūtu pret visām rasēm un tautām.
- Audzināt bērnos mīlestību pret Zemes dabu, vēlmi to saglabāt un aizsargāt.
novembris
Maskava ir Krievijas galvaspilsēta.
- Iepazīšanās ar Maskavu - Dzimtenes galvaspilsētu, tās vēsturi, apskates vietām.
- Iepazīšanās ar Krievijā dzīvojošo citu tautību cilvēku tradīcijām, valodu, kultūru.
- Mīlestības un cieņas pret savu tautu, pašcieņas kā savas tautas pārstāvja veicināšana.
- Tolerantas attieksmes veicināšana pret citu tautību pārstāvjiem.
decembris
Maskavas apgabals, Voskresenska
- Sniegt bērniem zināšanas par savu dzimto pilsētu, vēsturi, simboliem, apskates objektiem, industriālajiem objektiem, to kaitējumu un ieguvumiem, vides situāciju pilsētā.
- Iepazīstiniet ar to cilvēku vārdiem, kuri dibināja un slavināja pilsētu.
- Iemācieties strādāt ar Voskresenskas rajona karti, identificējiet upes un mežus pēc simboliem.
- Izkopt mīlestību pret savu dzimto pilsētu, novadu, spēju saskatīt skaistumu un ar to lepoties.
janvārī
Krievijas un Voskresenskas karogs.
- Turpināt ieviest simbolus, mācīt izprast zīmes;
- Nostiprināt bērnu zināšanas par Voskresensku, par Maskavu - Krievijas galvaspilsētu, izkopt lepnumu un cieņu pret savu tautu.
- Nostiprināt bērnu zināšanas par krievu tautas pasakām, dziesmām un amatniecību;
- Paplašināt bērnu vārdu krājumu, uzlabot prasmi lietot sarežģītus teikumus runā, stiprināt spēju atbildēt uz jautājumiem un izkopt verbālās komunikācijas kultūru.
februāris
Manas dzimtās Voskresenskas apskates vietas.
- Izkopt mīlestību pret mājām, ģimeni, bērnudārzu.
- Radīt emocionāli labklājīgu atmosfēru mājās un bērnudārzā, kur attiecības starp cilvēkiem (pieaugušajiem un bērniem) tiek veidotas uz labas gribas un savstarpējas cieņas pamata, kur bērns jutīsies gaidīts un aizsargāts.
- Mudināt bērnus veikt sabiedriski nozīmīgus darbus, darīt labus darbus savai ģimenei, mājai, bērnudārzam.
marts
Maskavas un Voskresenskas ģerbonis.
- Nostiprināt bērnu zināšanas par Krievijas valsts karogu, Maskavas pilsētas ģerboni, Voskresenskas ģerboni.
- Sniegt bērniem pieejamas idejas par Dzimtenes simboliem (bērzi, trīs zirgi, lauki utt.);
- Nostiprināt bērnu zināšanas par Maskavu - valsts galvaspilsētu;
- Veicināt mīlestību un lepnumu par Dzimteni;
aprīlis
Mans mājas pagalms.
- Turpiniet iepazīstināt bērnus ar savu mazo dzimteni.
- Sniedziet priekšstatu par savu apkārtni: ielām, dzīvojamām ēkām, sabiedriskām ēkām.
- Ieviest bērnu aktīvajā vārdu krājumā šādus jēdzienus: kaimiņi, radi, iela.
- Ieaudzināt bērnos interesi par savu apkārtni, tās skaistumu un tīrību.
maijā
Mēs esam krievi, mēs esam stipri draudzībā
- Veicināt bērnu sociālās izpratnes paplašināšanos,
- Attīstīt bērnos un vecākos simpātijas un cieņu pret citu tautību cilvēkiem.