Un plan a largo plazo para la educación patriótica en un grupo preparatorio para la escuela. Un plan de trabajo a largo plazo sobre educación moral y patriótica en el grupo preparatorio para la escuela Plan de educación moral patriótica en el grupo preparatorio
julia balukova
Un plan a largo plazo para la educación patriótica en un grupo preparatorio para la escuela
SEPTIEMBRE
Tareas: mejorar el conocimiento de los niños sobre qué es la capital, cuál es el escudo de armas, explicar el simbolismo del escudo de armas de Moscú. Inculcar en los niños el sentimiento de afecto y amor por la capital de nuestra Patria.
2. Examen de ilustraciones que representan las vistas de Moscú.
Tareas: ampliar los horizontes de los niños, activar el vocabulario, cultivar un sentimiento de orgullo por su patria.
3. Lectura de cuentos: "Kremlin", "Torres del Kremlin".
OCTUBRE
Tareas: contarles a los niños sobre las vacaciones, la historia de su ocurrencia, cultivar el amor y el respeto por los ancianos.
NOVIEMBRE
1. Conversación "Día de la Unidad de Rusia"
Tareas: familiarizar a los niños con los eventos históricos asociados con las vacaciones, con los monumentos asociados con estas vacaciones. Inculcar en los niños un interés por su historia, un sentido de orgullo por su pueblo, que no quería someterse a los invasores extranjeros.
2. Entretenimiento "Se necesitan diferentes madres, se necesitan todo tipo de madres" (para el día de la madre)
Tareas: formar una comprensión consciente de la importancia de las madres en la vida de un niño, la familia, la sociedad.
4. Lectura de cuentos y poemas sobre la madre.
DICIEMBRE
1. Conversación: Historia de Rusia. El simbolismo del país es el escudo de armas, bandera, himno.
Tareas: consolidar el conocimiento de los niños sobre la naturaleza de Rusia, sobre la historia del país, sus símbolos. Inculcar en los niños un interés por la historia de su país, inculcar un sentido de amor y orgullo por su país.
2. El juego "Estado", "Trono".
Tareas: Dar a los niños una idea inicial de la moralidad, las leyes del estado. Cultivar el sentido de la responsabilidad, una actitud humana y solidaria hacia los demás.
3. Hacer un álbum de fotos "Mi país"
Objetivos: Cultivar el amor por la patria. Formar la capacidad de los niños para ver la belleza de su naturaleza nativa.
4. Consideración de los escudos de armas de las grandes ciudades de Rusia.
Tareas: Familiarizarse con los escudos de armas de otras ciudades del país. Cultivar sentimientos patrióticos.
5. Aprender proverbios y refranes sobre la Patria.
6. Diseño del stand "Rusia es nuestra Patria".
ENERO
1. Conversación: Familiarización de los niños con los acontecimientos de la guerra en Afganistán.
Tareas: familiarizar a los niños con los acontecimientos de la guerra en Afganistán, cultivar el respeto por los soldados y oficiales, honrar la memoria de los soldados caídos.
2. Galería de héroes: muestre fotos de héroes de guerra, diga que muchas avenidas, calles, estaciones llevan su nombre. (Shestakov Igor Ivanovich - un héroe - nativo de la ciudad de Volzhsk RME)
3. Lectura: A. Barto "En el puesto avanzado", Z. Aleksandrova "Mira"
4. D / y "Quién necesita qué"
Tareas: despertar interés en diversas profesiones, consolidar conocimientos sobre herramientas.
FEBRERO
1. Conversatorio: "Día del Defensor de la Patria"
Tareas: consolidar el conocimiento sobre el ejército ruso, un defensor confiable de nuestra patria. Introducir a los niños en el trabajo de un guardia fronterizo. Aumentar el respeto por los soldados rusos.
2. Consideración de la pintura "Protección de la frontera".
Tareas: ampliar las ideas de los niños sobre el servicio en la frontera.
3. Lectura: el cuento "Scarlet" de Y. Koval
Tareas: desarrollar la capacidad de respuesta emocional, la capacidad de empatizar con los personajes.
4. Hacer un regalo para papá.
Tareas: despertar el interés de los niños en la preparación de regalos y recuerdos.
5. C / r juego “Marineros. Regreso a puerto»
Tareas: formar en los niños la capacidad de transmitir un estado emocional de acuerdo con las características del rol.
6. Entretenimiento deportivo "Somos los futuros defensores de la Patria".
MARZO
1. Conversación: Ciudad natal - Volzhsk
Tareas: familiarizar a los niños con su ciudad natal, su pasado histórico y presente; cultivar el respeto a los ancestros lejanos, paisanos de la región, respeto a la historia de su ciudad natal.
2. Exposición: Lugares memorables de la ciudad natal.
Tareas: cultivar sentimientos patrióticos, amor por la tierra natal.
3. Crucigrama: Mi ciudad natal es Volzhsk.
Tareas: ampliar y profundizar la comprensión del mundo animal y vegetal de nuestra región, activar el diccionario.
4. P / y "Guijarros" (juego popular ruso)
5. D/ y "¿Conoces la ciudad?"
ABRIL
1. Conversatorio: "Día de la Cosmonáutica"
Tareas: Mejorar el conocimiento de los niños sobre el sistema solar. Para expandir las ideas de los niños sobre los vuelos espaciales: para presentarles a los científicos rusos que estuvieron en los orígenes del desarrollo de la cosmonáutica rusa, para cultivar un sentido de orgullo en sus compatriotas.
2. Entretenimiento "Jóvenes cosmonautas".
Tareas: consolidar el conocimiento de los niños sobre pilotos-cosmonautas, rasgos y cualidades de carácter necesarias para las personas de esta profesión; en los juegos para cultivar la destreza, la velocidad, el ingenio.
3. Experimento "¿Por qué todo se cae al suelo?"
Tareas: hacer que los niños comprendan que la Tierra tiene una fuerza de atracción, que depende del peso y el área del objeto.
4. Juegos C / r "Cosmodrome", "Jóvenes exploradores espaciales"
Tareas: consolidar las ideas de los niños sobre la exploración espacial, aclarar las ideas de los niños de que solo una persona sana, educada, persistente y valiente puede ser astronauta.
5. Leer historias sobre Yuri Gagarin "Cómo un niño se convirtió en astronauta"
6. Origami "Cosmonauta"
Tareas: dominar el diseño como origami, consolidar las habilidades de trabajar según esquemas, ejercitar a los niños en el trabajo con papel.
PUEDE
Tareas: consolidar el conocimiento de los niños sobre cómo el pueblo ruso defendió su patria durante la Gran Guerra Patria, cómo los recuerdan los vivos, cultivar un sentido de respeto por los veteranos de la Gran Guerra Patria, el deseo de cuidarlos. Una historia sobre un nativo de la ciudad de Volzhsk RME: Prokhorov Vasily Nikitovich.
2. Excursión al obelisco de los héroes caídos.
Tareas: decirles a los niños cómo se honra la memoria de los héroes caídos en tiempos de paz, inculcar un sentido de orgullo en aquellos que defendieron nuestro futuro de los enemigos.
3. Creatividad artística. Dibujo "Saludo de Victoria"
4. Lectura de S. Mikhalkov "Victory Day", A. Mityaev "Dugout", ensayos sobre niños héroes.
Tareas: cultivar el respeto y el sentido de gratitud por todos aquellos que defendieron nuestra Patria.
5. D/ y "Recoge el emblema del guerrero"
Tareas: consolidar el conocimiento sobre los tipos de tropas.
JUNIO
1. Entretenimiento "Día del niño"
Tareas: crear un estado de ánimo alegre en los niños, cultivar la buena voluntad, la capacidad de respuesta.
2. Conversación "Por lo que puedo responder"
Tareas: desarrollar en los niños un sentido de responsabilidad por lo que comenzaron, una palabra dada, formar las habilidades para realizar ciertas acciones, promover el desarrollo de la autoestima.
3. Conversaciones sobre los derechos del niño.
Tareas: formar las ideas de los niños sobre los derechos del niño a ser criado en la familia, las instituciones educativas, sobre los derechos a proteger la salud física, mental, espiritual y moral.
JULIO
1. Entretenimiento "Hola, verano rojo"
Tareas: continuar presentando a los niños las tradiciones y costumbres populares, para crear un ambiente alegre a partir de las vacaciones.
2. Selección y memorización de canciones populares, villancicos, bromistas, cánticos.
AGOSTO
Conocimiento de los niños con juegos populares al aire libre.
Tareas: expandir las ideas de los niños sobre Rusia como un estado multinacional, presentarles nuevos juegos populares, desarrollar destreza, resistencia, velocidad de reacción, cultivar el respeto por las personas de diferentes nacionalidades, sus actividades y cultura.
LISTA DE LITERATURA UTILIZADA
1. Aleshina N. V. Conocimiento de los niños en edad preescolar con su ciudad y país natal (educación patriótica). Resúmenes de clases. - M.: UTs "Perspectiva", 2011. - 296 s.
2. 100.000 actividades de desarrollo con niños de 5 a 6 años / Ed. Paramonova L. A. - M.: OLMA Media Group, 2006. - 782 p.
3. Aprendemos, comunicamos, jugamos: Guía metodológica / Comp. N. A. Olyunina / Bajo lo científico. ed. T. I. Sofronova. - Yoshkar - Ola: GOU DPO (PC) C "Instituto Mari de Educación", 2007. - 192s.
4. Shorygina T. A. Nuestra patria es Rusia. Caja de herramientas. - M. : TC Esfera, 2013. - 96s. (Los niños sobre los más importantes).
5. Selikhova L. G. Conocimiento del mundo exterior y el desarrollo del habla. Lecciones integradas. Para clases con niños en edad preescolar senior (5-7 años). - M. : Mosaico-Síntesis, 2008.
6. V. N. Volchkova, N. V. Stepanova. Resúmenes de clases en el grupo senior de jardín de infantes. desarrollo cognitivo. Manual didáctico y metodológico para educadores y metodólogos de instituciones educativas preescolares. - Voronezh: IP Lakotsenin S. S., 2010. - 207p.
7. Panikova E. A., Inkina V. V. Conversaciones sobre el espacio. Caja de herramientas. - M. : TC Esfera, 2012. - 96s. (Junto con los niños)
8. Shorygina T. A. Conversaciones sobre niños-héroes de la Gran Guerra Patriótica. - M. : TC Esfera, 2011. - Años 80. (Junto con los niños)
Planes de acción listos para usar, incluso en el marco de semanas y meses temáticos sobre educación moral y patriótica. Muestras de planificación temática compleja del trabajo educativo con niños de diferentes edades. Desarrollo del contenido, métodos, técnicas, formas de organización de la actividad cognitiva que contribuya al logro de los fines de la educación moral y patriótica. Ejemplos concretos de un enfoque sistemático de los profesores para resolver este importante problema.
Cultivamos el respeto y el orgullo por nuestro país a través de la generalización y consolidación del conocimiento sobre el estado y los símbolos no oficiales de Rusia, familiarizando a los niños con la originalidad histórica, cultural, geográfica, natural y ecológica de nuestra Patria.
Asistencia específica en la planificación de actividades patrióticas con niños.
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"Tu tierra natal es Osetia del Norte". Planificación para cada día en el grupo senior. Octubre, 2 semanas Octubre 2ª semana “Tu patria es Osetia del Norte” Caminata matutina Tarde Lunes 7 1. Ejercicios matutinos. 2. Conversatorio "Ciudad de Origen Multinacional". 3. Observación de la hierba y las flores (las flores se desvanecen) 4. Consideración de los símbolos de la república (bandera, escudo de armas) 5. Doctorado....
Planificación integral y temática de actividades educativas para la 1° semana de noviembre “Mi pequeña Patria” en el grupo medio Tema: “Mi pequeña patria” Propósito: Inculcar en los niños sentimientos patrióticos, orgullo por el lugar donde viven, por su pequeña patria. Ampliar y profundizar el conocimiento sobre la historia del origen de la ciudad natal, sobre su pasado y presente. El evento final: compilar un álbum sobre los nativos ...
Educación patriótica. Planes, planificación - Esquema de ocio "Día de Rusia" para todos los grupos en el territorio del jardín de infancia
Institución educativa preescolar presupuestaria estatal Jardín de infancia No. 37 del distrito de Pushkinsky Plan - resumen Clases - entretenimiento con niños de todas las edades preescolares (2 - 7 años) "Día de Rusia" Preparado por: instructor de educación física Pribylova Lyubov Yuryevna St. -.. .
Un plan de trabajo a largo plazo sobre educación moral y patriótica
en el grupo de preescolar.
Relevancia del problema:las instituciones educativas preescolares, en la etapa actual, entre las tareas más importantes se encuentran la formación de altas cualidades morales desde la primera infancia: los fundamentos de la ciudadanía, el amor a la Patria, el respeto por su naturaleza, el patrimonio histórico y cultural, el respeto por los mayores y compañeros , cultura y tradiciones de otras naciones.
Objetivo:
Educación de una personalidad humana, espiritual y moral, la formación del interés de los niños en la cultura nacional, las costumbres y las tradiciones del pueblo ruso.
Tareas:
Ampliar las ideas de los niños sobre Rusia,
Desarrollar responsabilidad y sentido de orgullo por su patria, su pueblo.
Educar en los niños el amor y el cariño por la familia, el hogar, la pequeña patria.
Educar el patriotismo, el respeto por el pasado cultural de Rusia.
Tema de conversación | contenido del programa | Otras actividades |
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Bloqueo "Familia" |
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Septiembre | "Hombres y mujeres en la familia" | Consolidar las ideas de los niños sobre la familia, sobre las relaciones familiares, sobre las responsabilidades de los miembros de la familia. Seguir conociendo a algunoscon el comportamiento de hombres y mujeres en la sociedad y la familia. Educar en los niños una actitud respetuosa hacia las niñas, las mujeres, el deseo de brindarles toda la ayuda posible, las niñas una actitud solidaria con todos los que las rodean, el deseo de precisión y orden. | Exposición fotográfica "Vacaciones en familia en verano". Dibujo "La casa en la que vivo". Cuestionario "¿Qué sabes de tus padres?" "Mi árbol genealógico" haciendo un árbol genealógico. Exposición "Escudo de la familia", realizada junto a los padres |
"Los lazos familiares" | Ampliar la comprensión de los niños sobre la familia como personas que viven juntas, para aclarar los conceptos de "familia", "parientes". Formar ideas elementales sobre los vínculos familiares. Cultivar las relaciones familiares positivas, la ayuda mutua, el amor, el respeto por el trabajo de todos los miembros de la familia. |
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"Árbol de familia" | Familiarizar a los niños con los conceptos de "pedigrí" y "árbol genealógico". Despertar interés, respuesta emocional, sentido de orgullo y respeto por nuestros antepasados. Cultivar el deseo de cuidar de los seres queridos, desarrollar un sentido de orgullo por la propia familia. |
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"Escudo de la familia" | Formar en los niños género, familia, ciudadanía, sentimientos patrióticos. Dar ideas elementales sobre el escudo como emblema de la comunidad espiritual de la familia. Contribuir a la unidad de la familia del niño a través del desarrollo del interés por una causa común. |
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II Bloque "Mi tierra natal" |
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Octubre | "Páginas de la historia de Kuzbass" | Generalizar y consolidar el conocimiento de los niños sobre Kuzbass. Cultivar el amor a la Patria, el respeto al trabajo minero, el interés por la historia de su región. | Exhibición de fotos "¡Soy el amigo y ayudante de la abuela y el abuelo!" Exposición de artesanías de materiales naturales hechas por padres e hijos "Lo que nos ha traído el otoño". Conocimiento de la pintura de Kemerovo. Poemas sobre mineros, Kuzbass. |
"Nuestra tierra natal - Kuzbass" | Seguir formando en los niños el interés por su tierra. Presente a los niños el escudo de armas de su tierra natal. Levantar el amor y el orgullo por su patria. |
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"La capital de Kuzbass es la ciudad de Kemerovo" | Para familiarizar a los niños con las vistas, calles, monumentos asociados con los nombres de personas famosas que glorificaron la ciudad regional de Kemerovo. Para cultivar el amor por la capital de Kuzbass, para honrar la memoria del gran pueblo ruso. |
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"Pueblos que viven en Kuzbass" | Presentar a los niños a los pueblos indígenas de Kuzbass.Cultivar el sentido del respeto por la vida, tradiciones y costumbres de otros pueblos. Desarrollar la curiosidad y el interés.Enriquece el vocabulario de los niños. |
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noviembre | "Oro negro" y otros minerales de Kuzbass" | Ampliar el conocimiento de los niños sobre los minerales de Kuzbass. Para que los niños se hagan una idea de cómo se extrae el carbón. Despertar el interés por la naturaleza inanimada. | Conversatorio "Día de la unidad nacional". Acción "Ayudemos a los pájaros" (realización de comederos para pájaros junto con los padres). Diseño del panel "Naturaleza de nuestra región". |
"La flora y la fauna de Kuzbass" | Continúe familiarizando a los niños con la naturaleza de su tierra natal. Consolidar el conocimiento de los niños sobre las características de los representantes del mundo animal, sobre las plantas medicinales de la región de Kemerovo. Cultivar el respeto por la naturaleza. |
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"Baikal es la perla de Siberia" | Introduzca a los niños a la naturaleza del lago Baikal. Enseñar a identificar signos de adaptación de los animales a un hábitat particular (peces), a establecer relaciones sencillas de causa y efecto. Desarrollar el pensamiento lógico, la atención, el discurso del diálogo. Cultivar el amor y el respeto por la naturaleza, desarrollar actividades de protección del medio ambiente. |
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III Bloque "Pequeña Patria" |
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"Leninsk - Kuznetsky - una partícula de la tierra de Kuznetsk" | Continuar ampliando el conocimiento de los niños sobre la ciudad en la que vivimos, sobre la historia de su origen. Resumir las ideas de los niños sobre la industria de la ciudad. Continuar familiarizándose con la arquitectura de la ciudad.Presente a los estudiantes uno de los símbolos de la ciudad: el escudo de armas.Cultivar el amor y el respeto por la ciudad natal y sus habitantes. | Exposición de dibujos infantiles "Mi lugar favorito de la ciudad". Albúm de arte"Nuestro pueblo". |
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Diciembre | "Trabajo de mineros" | Continúe aclarando y sistematizando las ideas de los niños sobre el trabajo de los mineros.Aumentar el respeto por el trabajo de los mineros. | Visita al Museo de la Gloria Minera. Visita al museo de historia local. |
"Personajes ilustres de nuestra ciudad" | Desarrollar la necesidad de familiarizarse con la pequeña Patria. Continúe familiarizándose con las calles, monumentos asociados con los nombres de personas famosas que glorificaron su ciudad natal. Cultivar sentimientos patrióticos. |
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IV Bloque "Rusia" |
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Para aclarar el conocimiento de los niños sobre un concepto como la tradición, para recordar las tradiciones del pueblo ruso:hospitalidad, bailes redondos, beber té, etc.Cultivar el amor a la Patria, sus tradiciones. | Registro del sitio "Edificios de nieve". Diseño del álbum "Pueblos de Rusia". Exhibición "Juguetes de Navidad" - una reliquia familiar. |
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"Según la tarjeta de Año Nuevo" | Introducir a los niños a las tradiciones de Año Nuevo de Rusia y otros países. Para formar el concepto de las tradiciones de celebrar el Año Nuevo en Rus', su ocurrencia. Llevar a la conclusión de lo importante que es poder alegrar a otras personas (perdonar insultos, dar regalos) |
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Enero | "Nuestro estado es la Federación Rusa" | Forme el concepto de "estado". Desarrolle interés en su país de origen.Cultivar el amor por la patria, el respeto por el poderío del estado ruso, un sentimiento de orgullo por el propio país. | Registro en el mapa de la Federación Rusa de lugares donde había niños. Selección y memorización de proverbios y refranes.sobre el trabajo, la patria, la madre, el heroísmo. Diseño del disco "Mis Derechos" |
"Símbolos de Rusia" | Formarse una idea del origen y finalidad funcional de la bandera y el escudo. Familiarizar a los niños con la música y la letra del Himno de la Federación Rusa. Cultivar un sentimiento de amor por su Patria - Rusia. |
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"Las leyes por las que vivimos" | Desarrollar interés y respeto por las leyes de nuestro estado, por las bases del sistema electoral. Educar el sentimiento cívico-patriótico en niños de edad preescolar superior. |
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Febrero | "Héroes de Rusia" | Para formarse una idea del pasado heroico del pueblo ruso de la antigua Rus, los grandes héroes rusos, los defensores de la tierra rusa.Revive la idea de la épica, de los héroes épicos. Despierte interés en el lenguaje de epopeyas, leyendas, canciones, leyendas sobre héroes rusos.Infundir un sentido de orgullo por la fuerza heroica de Rusia, respeto por los soldados rusos, un deseo de imitarlos. | Diseño del stand "Nuestro Ejército". Explicación del significado de los proverbios sobre el coraje, el heroísmo de los guerreros ("El coraje toma la ciudad", "Ese héroe que es una montaña para la Patria", etc.). Haciendo regalos para papás y abuelos. Diseño y aplicación de la "Torre del Kremlin de Moscú". Poemas y canciones sobre el abedul, el símbolo de Rusia. |
"Gloriosos Guerreros de Rusia" | Alfiler representación de los niños sobre el ejército, sobre los tipos de tropas. Cultivar el respeto a los defensores de la Patria. |
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"Moscú es una ciudad maravillosa, una ciudad antigua" | Para generalizar, aclarar y sistematizar las ideas de los niños sobre su país: la ciudad de Moscú, sus objetos. Estimular el interés por estudiar la historia de la ciudad. Para reponer el conocimiento de los niños sobre páginas individuales de la historia y la cultura de Moscú, personas que dejaron una huella en la memoria de la gente. Criar sentimientos patrióticos en los niños es un sentimiento de amor y orgullo por su tierra natal, por su patria. |
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"La riqueza natural de Rusia" | Formar en la mente de los niños la imagen de Rusia como un país vasto con una naturaleza rica y diversa. Familiarizar a los niños con las zonas climáticas de Rusia: tundra, taiga, carril central, estepa. Familiarizarse con las reservas más famosas en el territorio de nuestro país, su propósito. Cultivar el deseo de proteger y aumentar la riqueza natural. |
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Bloque V "Cultura y tradiciones del pueblo ruso" |
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Marzo | "Fiesta popular en Rus': Maslenitsa" | Introduzca la fiesta de Maslenitsa. Ampliar el conocimiento y las ideas de los niños sobre las fiestas populares rusas. Introduzca a los niños a la historia rusa. Cultivar el respeto por las tradiciones populares, la cultura autóctona. | Selección y memorización de canciones populares, villancicos, bromistas, cánticos. Diseño del disco "Se necesitan madres diferentes, todo tipo de madres son importantes". Realización de una matrioska tridimensional mediante la técnica del papel maché. Dibujo con pinturas de vidrieras "Artesanía popular". |
"Nuestra Buena Matrioska" | Para familiarizar a los niños con el arte popular oral, algunos tipos de artes y artesanías populares: conocimiento de las muñecas rusas. Desarrollar la memoria, la imaginación de los alumnos. Despertar el interés por la vida cotidiana y los productos del folclore: arte aplicado, folclore de Rusia. |
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"Oh, sí, el pan de jengibre es solo un festín para los ojos" | Familiarizar a los niños con la historia de la aparición del pan de jengibre en Rus'. Generar interés en el arte del pan de jengibre. Familiarizarse con diferentes tipos de pan de jengibre (huevas de Arkhangelsk, pan de jengibre impreso - "aceleración", figurado, su elegante decoración. Desarrollar fantasía, imaginación. Aprende a crear una forma figurada de pan de jengibre, decorar con "moldeado", "en relieve", prensado patrón y pintura. |
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VI bloque "Gente famosa de Rusia" |
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"Gloria, Rusia, a los héroes del deporte" | Presente a los niños atletas rusos famosos. Formar una actitud respetuosa hacia sus logros deportivos. Cultivar sentimientos patrióticos. | RNI "Puerta Dorada". Dibujo "Hombre en espacio abierto". Construcción de naves espaciales. Olla de Pascua hecha con cáscaras de huevo. Diseño del álbum "Gente famosa de Rusia". |
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Abril | "Cómo convertirse en un verdadero astronauta" | Ampliar el conocimiento de los niños sobre la historia del desarrollo de la astronáutica en nuestro país, sobre los primeros héroes del espacio. Formar las ideas de los niños sobre las características del trabajo y el descanso de los astronautas en una nave espacial. Cultivar una actitud respetuosa hacia la profesión de astronauta, curiosidad entre los preescolares. |
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"Grandes poetas de Rusia" | Para presentar a los niños a los grandes poetas y escritores de Rusia. Desarrollarinterés por su patria a través de la poesía de A.S. Pushkin, M. Yu. Lermontov, A. K. Tolstoi, S. Yesenin, Z.N. Alexandrova. Educar el patriotismo, la ciudadanía, el orgullo de nuestra Patria. |
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"Gente destacada de Rusia - artistas" | Para ampliar las ideas de los niños sobre personajes destacados, figuras de las bellas artes. Fdesarrollar la capacidad de comprender y apreciar las obras de arte.Cultivar el amor por las obras de arte, el respeto por el trabajo de los artistas, el orgullo por sus obras.Cultivar el amor por la tierra natal, la naturaleza a través de las obras de arte. |
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VII Bloque "Estos días la gloria no cesará" |
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"Delantero y trasero - hermanos" | Familiarizar a los niños con los acontecimientos de la Gran Guerra Patriótica. Despertar interés y respeto por los monumentos de gloria militar que perpetuaron los trágicos y heroicos hechos de nuestro pasado. Inculcar un sentido de orgullo en las personas que defendieron su patria. | Origami "Palomas de la Paz". Leer libros sobre la Segunda Guerra Mundial. |
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Puede | "Órdenes y medallas" | Familiarizar a los niños con los premios militares que se otorgaron a los soldados durante la Gran Guerra Patria; Cultivar el respeto por las hazañas de los combatientes y comandantes, el orgullo por su pueblo, el amor por la Patria. | Hacer tarjetas navideñas. Excursión y colocación de flores en el memorial. Dibujo "Picos". Aprendiendo proverbios, refranes, poemas sobre el pan. El juego "Zhmurki con una campana". Modelado de "Campanas" de masa de sal. Exposición de artes decorativas y aplicadas. |
"El pan es la cabeza de todo" | Formar el conocimiento de los niños sobre la secuencia de crecimiento del pan.Describe el proceso de elaboración del pan. Para familiarizar a los niños con una variedad de cultivos de cereales.Cultivar una actitud de cuidado hacia el pan y respeto por el trabajo de un productor de granos. |
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"Campanas y campanas rusas" | Formar conocimientos sobre las campanas y campanadas de Rusia. Para dar una idea de la importancia de la campana en la historia y la cultura rusas en el pasado y en el presente. Familiarizarse con el dispositivo de la campana y las características de su sonido. Para cultivar el respeto por las tradiciones rusas, la reverencia por la campana como símbolo de la tierra rusa. |
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"Rueda de la Historia" | Seguir formando en los niños una idea de la cultura popular, su riqueza y diversidad, belleza y nobleza. Dar a conocer las peculiaridades de la vida y la vida de nuestros antepasados, su cosmovisión, folclore literario y musical, fiestas y rituales. Consolidar la idea de trabajo, vivienda, vestimenta tradicional del pueblo ruso. Cultivar el amor a la Patria, los sentimientos patrióticos. |
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tatiana dedok
Planificación a largo plazo del trabajo sobre la educación moral y patriótica de los niños en el grupo preparatorio.
[PERSPECTIVA PLAN DE TRABAJO SOBRE LA EDUCACIÓN MORAL Y PATRIÓTICA DE LOS NIÑOS DEL GRUPO PREPARATORIO
Septiembre
1. Animación “Día del Conocimiento”.
Objetivo. Para dar a los niños una idea de que todo el mundo necesita conocimiento, la fuente del conocimiento son los libros, la generación anterior, la escuela.
2. Lección "Yo y mis derechos".
Objetivo. continuar introduciendo niños con la Convención sobre los Derechos del Niño en una forma accesible a los preescolares.
3. Dibujar una casa para tu familia.
Objetivo. Llama a niños el deseo de reflejar en la imagen su amor por sus padres. Sacar un tema amor y respeto por sus familias.
4. Juego de rol "Familia".
Objetivo. Contribuir a la aparición de juegos sobre temas de la vida circundante; desarrollar la capacidad de llevarse bien entre sí en un juego conjunto.
5. Conversaciones con los niños sobre sus deberes domésticos, sobre tradiciones familiares y festividades.
Objetivo. Sacar un tema el deseo de cuidar a los parientes cercanos, de desarrollar un sentido de orgullo por la propia familia. Para formarse una idea de las tradiciones familiares y festividades.
6. Lección "Una palabra amable cura, pero una mala palabra paraliza".
Objetivo. Formato niños una buena actitud hacia las personas cercanas, la capacidad de corregir sus errores, pedir perdón.
7. Exposición de dibujos sobre el tema "Mi pequeña Patria"
Objetivo. Consolidar conocimiento niños sobre los lugares de interés de la ciudad; Sacar un tema amor por la ciudad natal.
8. Conversación "Llamar a trabajo para mamá".
Objetivo. Formar los fundamentos de la etiqueta.
1. Conversación sobre las profesiones de las personas, trabajando en el jardín de infantes.
Objetivo. Sacar un tema respeto por los empleados del jardín de infantes, el deseo de ayudarlos, traer alegría.
2. Examen de fotografías sobre los lugares históricos de la ciudad y sus personajes ilustres.
Objetivo. Ampliar conocimiento niños sobre nuestra ciudad, para inculcarles el deseo de hacer excursiones por la ciudad con sus padres.
3. Entretenimiento "Regalos de la naturaleza". Objetivo. Ampliar vista niños sobre los beneficios de las verduras y frutas; mostrar la importancia del pan en la vida humana. Sacar un tema respeto por el trabajo de los productores de hortalizas, productores de granos.
4. Juego didáctico "¿Dónde estaba Petya?"
Objetivo. Activar los procesos de pensamiento, recuerdo, atención; Sacar un tema respeto por la gente trabajadora.
5. Conversatorio "Lo que deben ser los niños y las niñas".
Objetivo. Construir amistades entre los niños.
6. Exposición de creatividad conjunta de padres y niños sobre el tema: "Paleta de otoño".
Objetivo. Educar en los niños y los padres desean inventar y crear algo juntos.
1. Conversación "Dime, ¿dónde vives?"
Objetivo. Ampliar conocimiento niños sobre su pueblo natal, desarrollar habilidades de comunicación.
2. Entretenimiento "Mamá, eres la mejor del mundo".
Objetivo. Sacar un tema ganas de cuidar a mamá, felicidades por el día de la madre. 3. Concurso de lectores "Mamá amada".
Objetivo. nutrir el amor, respeto, actitud cariñosa hacia la madre.
4. Exposición fotográfica "Quiero mucho a mi abuela, quiero mucho a la madre de mi madre".
Objetivo. Sacar un tema el deseo de cuidar a tu abuela, de estar orgulloso, de amarla.
5. Entretenimiento "fiesta de cuentos de hadas".
Objetivo. profundizar el interés niños a cuentos de hadas, para inculcar el amor por el arte popular oral.
1. Lección "Sobre los derechos de juego".
Objetivo. Ampliar conocimiento niños sobre los derechos del niño; sobre sus responsabilidades.
2. Conversatorio "Las leyes por las que vivimos".
Objetivo. continuar introduciendo niños con el concepto"Convención"; ampliar sus conocimientos sobre los derechos y deberes del niño.
3. Lectura de los cuentos de hadas de Y. Olesha "Tres gordos", D. Rodari "Las aventuras de Cipollino".
Objetivo. Hable con los niños sobre la justicia del estado de cuento de hadas.
4. Historia educador sobre el encuentro del Año Nuevo y un viaje imaginario a través del mapa.
Objetivo. Ampliar conocimiento niños sobre los símbolos de Año Nuevo, sobre las costumbres de Año Nuevo.
5. Juego didáctico "A dónde irás y qué encontrarás".
Objetivo. Mejorar la capacidad de navegar en el espacio circundante. Comprender el significado de las relaciones espaciales.
6. Decoración grupos para las vacaciones.
Objetivo. Despertar el deseo de decorar juntos grupo, trabajar juntos.
7. Vacaciones "¡Hola, hola Año Nuevo!".
Objetivo. Llama a niños el deseo de celebrar todos juntos, de crear un estado de ánimo alegre.
8. Realización de un concurso "Milagro de Año Nuevo". Objetivo. Educar a padres e hijos. el deseo de inventar juguetes de Año Nuevo y hacerlos juntos.
1. Lección "Escuela de la luz verde".
Objetivo. Sacar un tema cultura de comportamiento en la calle y en el transporte.
2. Ocio deportivo "Villancicos".
Objetivo. Ampliar conocimiento niños sobre fiestas populares en Rus'; Sacar un tema interés en las tradiciones nacionales del pueblo ruso.
3. Conversación "El abedul es un símbolo de Rusia".
Objetivo. Sacar un tema el deseo de aprender más sobre el símbolo de Rusia, el abedul ruso, para aprender poemas y canciones sobre el abedul. Inculcar el amor a la patria.
4. Conversatorio “Artesanía Popular”.
Objetivo. Para formar el concepto de un juguete popular ruso; infundir interés en las artes aplicadas rusas; crear y crear basado en el arte popular ruso.
5. Recopilación de relatos sobre su patria, sobre su futuro.
Objetivo. Para infundir interés en la vida de las personas en Rusia, amor por nuestra Patria-Rusia, orgullo en Rusia y sus ciudadanos.
6. Conversación "Zimushka - invierno".
Objetivo. Ampliar conocimiento niños sobre los cambios estacionales de invierno, sobre la diversión invernal.
7. Exposición de dibujos "Vacaciones de invierno".
Objetivo. Llama a niños el deseo de reflejar en la imagen sus impresiones e ideas. Sacar un tema amor y respeto por las fiestas patrias.
1. Conversación "Todos somos diferentes, pero todos somos iguales".
Objetivo. Ampliar conocimiento niños sobre personas de diferentes nacionalidades que viven en Rusia; trabajar en el concepto"ciudadano"; familiarizarse con las fiestas patrias de diferentes pueblos.
2. Lección "Nuestro ejército". Objetivo. Continuar ampliando la vista niños sobre el ejército ruso; consolidar el conocimiento niños sobre profesiones militares; inculcar el respeto por las personas en estas profesiones.
3. Entretenimiento físico "héroes rusos".
Objetivo. Desarrollar en velocidad de los niños, fuerza, resistencia, atención.
4. Lección "Mi árbol genealógico".
Objetivo. Aprender los niños aman a su familia, despertar el interés por su pedigrí, el deseo de hablar de sus papás, abuelos, hermanos mayores, tíos.
5. Conocer gente interesante - "Veteranos de Guerra".
Objetivo. Cuénteles a los niños sobre las personas que glorificaron a nuestro país durante los años de guerra y en nuestro tiempo.
6. Hacer regalos para papás y abuelos.
Objetivo. Inculcar una actitud atenta y afectuosa hacia los seres queridos.
7. Papás divirtiéndose juntos. "Futuros Defensores"
8. Exposición fotográfica "Defensores de la Patria - nuestros abuelos y padres".
Objetivo. Inculque el deseo de aprender más acerca de sus seres queridos.
1. Lección "Se necesitan todo tipo de madres, todo tipo de madres son importantes".
Objetivo. educar bien, actitud cariñosa hacia la madre, el deseo de ayudarla.
2. Hacer regalos para madres, abuelas.
Objetivo. Inculcar el deseo de dar regalos a los familiares.
Objetivo. Sacar un tema ganas de felicitar a las madres, abuelas y cuidarlas.
4. Exposición de dibujos infantiles “Regala un dibujo a mi madre”.
Objetivo. Inculcar sentimientos de amor por mamá y cuidarla.
5. Lección "Moscú es la capital de nuestra Patria".
Objetivo. Formato niños el concepto de Moscú la capital, la ciudad principal de Rusia; educar patriótico, sentimientos cívicos.
6. Conversación "Símbolos estatales de Rusia".
Objetivo. Continúe formándose una idea de los símbolos estatales de Rusia: la bandera, el escudo de armas, el himno; conducen a la comprensión de que los símbolos no sólo designan, sino que también describen fenómenos. Educar en los niños sentimientos de orgullo por la Patria y amor por la Patria.
7. Lección "Pasear por el parque de primavera".
Objetivo. Cultivar el amor por la naturaleza., a los pájaros; ganas de cuidarlos.
1. Lección "Nuestros astronautas".
Objetivo. continuar introduciendo niños con la profesión de astronauta (con visualización de video); introducir niños con proverbios y dichos sobre esta profesión; aprender los niños sueñan. Sacar un tema respeto por esta peligrosa y difícil profesión.
2. Animación deportiva “Somos astronautas”.
Objetivo. Desarrollar en destreza de los niños, velocidad, fuerza, resistencia.
3. Conversación "Nuestro estado es la Federación Rusa".
Objetivo. Encontrarse niños con varias ciudades de Rusia. Consolidar conocimiento niños sobre los símbolos estatales de la Federación Rusa; Sacar un tema amor por la patria.
4. Entretenimiento "Reuniones de primavera".
Objetivo. Refinar y organizar la presentación niños sobre la primavera; para formar un interés en la cultura y el folclore del pueblo ruso.
5. Conversación sobre la escuela, excursión a la escuela.
Objetivo. Ampliar conocimiento niños sobre la escuela; hacer que quiera aprender.
6. Lección "La tierra es nuestra casa común".
Objetivo. continuar introduciendo niños con el concepto"La Tierra es nuestro hogar común", con el hecho de que hay muchos países y muchos pueblos diferentes en la Tierra, que todos necesitamos para vivir en paz y armonía.
7. Vacaciones "Amigos inseparables: ¡adultos y niños!".
Objetivo. Anime a los niños a divertirse competir con sus padres.
8. Exposición de dibujos "Mi maestro".
Objetivo. Llama a niños el deseo de reflejar en el dibujo sus impresiones e ideas; Sacar un tema respeto por la profesión educador, el deseo de ayudarlo.
1. Lección temática dedicada al Día de la Victoria.
Objetivo. continuar introduciendo niños con las hazañas de los soldados durante la Gran Guerra Patria; desarrollar sentimientos patrióticos.
2. Conversatorio "Mi familia".
Objetivo. Continuar formando niños idea del mundo de la familia; actualizar la experiencia emocional niños sobre las relaciones familiares. 3. Juego didáctico "Ciudad propia".
Objetivo. Promover el desarrollo de la imaginación. Sacar un tema un sentido de pertenencia a la vida de la ciudad, país, región.
4. Entretenimiento - conversación "Viaje al mar".
Objetivo. Consolidar conocimiento niños sobre la fauna y flora marina.
5. Lección "Flores".
Objetivo. Inculcar el interés por la vida vegetal, el respeto por el medio ambiente.
6. Bola de graduación "¡Adiós, jardín de infantes!".
Objetivo. Anime a los niños a jugar, diviértete junto con tus compañeros y padres.
fechas | sujeto | |
Septiembre | "Mi familia" | Trabajar el concepto de "familia". Resolviendo el acertijo "7I"; Conversación con niños sobre tradiciones familiares y festividades; Dibujar una casa para tu familia; Realización de un collage "Mi familia". |
Octubre | "Jardín de infancia" | Conversación sobre las profesiones de las personas que trabajan en el jardín de infancia; Elaboración del esquema "Voy al jardín de infancia" (el camino de casa al jardín de infancia); Presentación de un espectáculo de marionetas para los niños del grupo más joven; Vacaciones en familia "Mi árbol genealógico" |
Noviembre 1-2 semanas | "La ciudad donde vivo" | Excursión por las calles de la ciudad; Excursión al museo de la ciudad de saberes locales. N. Popova (familiarizado con la historia de la ciudad de Nadym); Conversación "Esta es mi ciudad natal"; Examen de fotografías que representan lugares memorables de la ciudad; Examen del escudo de armas de la ciudad de Svobodny; Recopilación de un cuento descriptivo "La ciudad en la que vivo" |
Noviembre 2-3 semanas | "Somos Amurchata" | El relato del maestro sobre la historia de la ciudad y región; Excursión a la plaza. S. Lazo (al monumento de tendido de la ciudad); Consideración del emblema y la bandera de la Región de Amur y la ciudad de Svobodny; |
Diciembre | "Año nuevo a las puertas" | charla de vacaciones; Conversación sobre los símbolos de Año Nuevo, sobre las costumbres de Año Nuevo; Hacer un grupo para las vacaciones; Campaña "Ayuda a las aves en invierno" |
Enero | "Nuestra patria es Rusia" | Excursión en el mapa "Mi Patria" Una conversación sobre personas de diferentes nacionalidades que viven en Rusia; Una conversación sobre un abedul, un símbolo de Rusia; Conversación sobre signos populares, artesanías; Examen de fotografías, prendas de vestir de personas de diferentes nacionalidades; Compilación de historias "Rusia en el futuro" Vacaciones en familia. |
Febrero | "Héroes fuertes y poderosos de la gloriosa Rus" | Una conversación sobre el carácter de los héroes de Rus y los defensores de la Patria "; Explicación del significado de los proverbios sobre el coraje, el heroísmo de los guerreros; Visita a la Casa-Museo de Arte Popular. P. Komarova; Hacer regalos para papás y abuelos; Entretenimiento deportivo "héroes rusos". |
Marzo | "Mi querida madre, mi madre" | Conversatorio "Mamá es la palabra más hermosa de la tierra"; Cuentos infantiles sobre sus madres; Exposición de dibujos infantiles “Se necesitan diferentes madres, son importantes diferentes madres”; Ocio musical "Todos los poemas y canciones sobre ti, mi amor"; Foto-vernissage "Mi amada madre"; Realización de regalos para madres, abuelas. |
Abril | "Nuestros astronautas" | Reseña del álbum "Cosmonautas"; Proverbios y refranes sobre los astronautas; Animación deportiva “Somos astronautas”; Diseño "Nave espacial". |
Puede | "Alabado seas hombre de trabajo" "Este día de la victoria" | Una conversación sobre las profesiones de las personas que trabajan en el Lejano Oriente. (Visualización de un álbum con fotografías). Foto inauguración "Te alabamos, trabajador" Operación "Sitio limpio" (limpieza de parcelas de jardín de infantes por parte de los niños). Visitar el Museo del Internado No. 4; Una conversación sobre las hazañas de los soldados durante la Segunda Guerra Mundial; Excursión al Memorial de la Gloria, depositación de flores |
Junio | "Símbolos de Rusia" | Excursión al ayuntamiento (consideración de banderas). Conversación "Símbolos de Rusia"; Escuchando el himno de la Federación Rusa (en grabación de audio). Conversación sobre el contenido del texto; Consideración del escudo de armas de la Federación Rusa (datos históricos); Recopilación de escudos de armas a partir de fragmentos (varios objetos, fondo). |
Plan de trabajo sobre el tema "Educación patriótica de los niños"
fechas | |
Septiembre | 1. Familiarizarse con el monumento, la plaza, la historia de la aparición y el nombre de la plaza. 2. Presente la biografía de la celebridad de la ciudad. 3. Esclarecer el conocimiento de cómo se inmortaliza en la ciudad la memoria de quienes la glorificaron. |
Octubre | 1. Preparar un mapa de la ciudad para designar (por modelos) los monumentos, el área con cuya historia se familiarizaron. Prepare una presentación con un informe sobre la excursión con materiales sobre la historia del monumento, el área para mostrar en la reunión del grupo de padres. |
Prepara fotografías con calles de la ciudad y el transporte para profundizar en las ideas de los niños sobre el transporte de la ciudad, enséñales a clasificar el transporte según su propósito, medio de movimiento (tierra, agua, aire). |
|
Prepare fotos de objetos en construcción para familiarizar a los niños con las profesiones de la construcción. Informe (foto, video) del trabajo de los padres que trabajan en estas empresas. |
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Enseñar a diferenciar los edificios según su finalidad (guarderías, colegios, comercios, hospitales, teatros, etc.). 2. Introducir diferentes formas de estructuras arquitectónicas (edificios de gran altura, mansiones, casas de campo, cines, Palacios de cultura y deportes, etc.). 3. Enseñar la relación entre la finalidad del edificio y su arquitectura. |
|
Febrero, "Gloria militar de Rusia"
grupo medio
1. Presentar a los niños el monumento a los defensores de la Patria de la región.
2. Formarse una idea sobre el ejército (sobre los tipos de tropas, sobre el servicio en tiempos de paz).
3. Presenta la bandera rusa.
4. Elevar el respeto por los defensores de la Patria y el orgullo por la patria.
grupos de personas mayores
1. Consolidar las ideas de los niños sobre las características del servicio de los soldados en tiempos de paz.
2. Familiarícese con los monumentos a los defensores de la Patria.
3. Presente la historia de la bandera rusa.
4. Cultivar el respeto por los soldados que defendieron nuestra patria, el orgullo por las hazañas históricas de los compatriotas.
Un concierto festivo para los defensores de la Patria, prepara un periódico con felicitaciones personalizadas.
Clases abiertas con padres que han estado y están sirviendo actualmente en las Fuerzas Armadas de la Federación Rusa.
Excursión con colocación de ofrenda floral, flores, al monumento a los defensores caídos de la Patria.
Marcha, "Artesanía Popular"
grupo medio
1. Continúe presentando a los niños las artesanías populares de Rusia.
2. Enséñales a distinguir y comparar.
3. Despertar el interés por las artesanías populares de la tierra natal. Feria-exposición de productos conjuntos (padres e hijos) basados en la artesanía popular.
grupos de personas mayores
1. Consolidar el conocimiento de los niños sobre la artesanía popular.
2. Familiarizarse con la historia del surgimiento de las artesanías populares, cultivar el interés por ellas.
Abril, "Naturaleza de la tierra natal"
grupo medio
1. Continúe presentando a los niños la naturaleza del entorno inmediato.
2. Enseñar a distinguir entre ríos y lagos en las diferentes épocas del año; Familiarícese con las reglas de comportamiento en el agua.
3. Enseñar a comprender y apreciar la belleza de la naturaleza de la tierra natal. Con la ayuda de los padres, prepare y realice una presentación sobre cómo enseñar a los niños las reglas de comportamiento en el agua.
grupos de personas mayores
1. Continúe presentando a los niños el lugar de descanso: el área del parque, con las características del paisaje.
2. Ampliar y aclarar las ideas de los niños sobre los espacios acuáticos de la ciudad, sobre el transporte acuático, enseñar a comparar ríos, lagos, mares.
3. Cultivar un sentido de respeto por el trabajo de las personas que se preocupan por la belleza de las áreas de recreación en la ciudad.
4. Da una idea de la belleza única de las extensiones de tu ciudad natal.
Excursión al bosque-parque y zonas de agua del distrito, ciudad, reportaje fotográfico de la excursión.
Diseño del periódico "Naturaleza de la tierra natal" con materiales sobre la historia de los parques forestales y áreas de agua, características de la flora y la fauna, fotografías de la excursión.
Mayo, "Vistas de nuestra ciudad"
grupos de personas mayores
1. Presentar a los niños los monumentos a los héroes de la Gran Guerra Patriótica en el distrito de Kalininsky.
2. Familiarizarse con la historia del emblema estatal de Rusia.
3. Brindar conocimientos sobre cómo las personas honran la memoria de los héroes que defendieron su patria durante la Gran Guerra Patria.
3. Desarrolla un sentido de amor por tu ciudad natal. Excursión a los lugares de interés de la zona, reportaje fotográfico de la excursión
Excursión al monumento a los héroes de la Gran Guerra Patriótica en la región de Kalinin.
Concurso familiar "Monumentos de nuestra ciudad".
Un plan a largo plazo para la educación moral y patriótica en la edad preescolar superior
Bloqueo "Mi Tatarstán natal"
páginas | sujeto | formulario de trabajo | término |
Kazán es la capital de Tartaristán | Octubre Enero |
||
bandera, escudo, himno | Examen, escucha, historia del profesor sobre heráldica. | Octubre Febrero |
|
Personajes famosos de Tartaristán | Conversación | durante un año |
|
Patrones tártaros | aplicación, dibujo | Enero Febrero |
|
Nacionalidades de nuestra republica | Conversación, mirando muñecas en trajes nacionales. | Enero Puede |
|
La naturaleza de nuestra región (ciudad) | Lección-conversación | durante un año |
|
Sobre las ciudades de Tartaristán (Bugulma, Almetyevsk, Naberezhnye Chelny, etc.) | Examen de ilustraciones, historia del maestro. | noviembre |
|
Cuentos, folclore del pueblo tártaro. | Leer cuentos de hadas, refranes, proverbios, cancioncillas, poemas | durante un año |
|
Mi tierra - Tartaristán | Aplicación, dibujos, modelado: una exposición de obras infantiles. | noviembre Abril |
|
Decora el disfraz | Juego didáctico (elementos del traje nacional) | noviembre Marzo |
|
mi tierra natal | Excursión al museo de historia local. | Abril |
II bloque "Mi ciudad es mi orgullo"
Mi Leninogorsk natal | Conversación | Octubre |
|
Leninogorsk | Mirando a través de un álbum de fotos | Marzo Septiembre |
|
Quiero presentarles... | cuentos infantiles sobre la familia | ||
vivo en la calle... | Historias de niños | Octubre Diciembre |
|
Conoce nuestro Jardín de Infantes | conversación, dibujo | Febrero |
|
Leninogorsk y su gente | conocer gente interesante | Febrero |
|
jardín de infantes y yo | Dibujar, modelar, modelar | Abril Puede |
|
Eso es todo - Leninogorsk | Lectura de poemas sobre Leninogorsk | Abril Puede |
|
¿Dónde está? | Juego didáctico sobre los lugares de interés de la ciudad. | Enero Abril |
|
Aquí están, parques y plazas... | Excursión | Puede |
|
Mi ciudad favorita | dibujo, aplicación | noviembre Puede |
|
Manos de oro (sobre profesiones) | conversación, dibujo | Octubre Marzo |
Bloque III "Nadie se olvida, nada se olvida"
Avenida de los Héroes | gira, conversación | Septiembre |
|
Sus nietos están orgullosos de su hazaña | Examinando ilustraciones, hablando de guerreros | Diciembre Febrero Puede |
|
lecturas literarias | Leer libros sobre la guerra. | Febrero Puede |
|
Sirvamos en el ejercito... | Dibujo | Febrero Marzo |
|
Encuentro con veteranos de guerra | Conversación, concierto | Febrero Puede |
|
nuestro propio ejercito | dibujos, aplicación | Enero Abril |
|
manzanilla roja | Concurso de lectura (poemas sobre la guerra) | Abril |
|
Nuestra ciudad es cuna de 12 héroes de guerra | Conversación mostrando fotos de héroes. | Abril Puede |
|
En guardia de la patria | Modelado de equipos militares a partir de material de desecho | Marzo Abril |
|
Creación del "Panorama de los combates" | Modelado | durante un año |
|
canciones de guerra | Escuchar y aprender canciones sobre la guerra. | Febrero Abril |
|
Felicitamos a los veteranos | Concierto en GROVD | Puede |
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Dia de Victoria | Concurso de dibujos, aplicaciones, manualidades. | Puede |
IV Bloque "Región Petrolera"
monumento al aceite | Excursión | Septiembre |
|
Hablar de oro "negro" | Conversación ilustrada | Septiembre |
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Iría a la industria petrolera, que me enseñen... | Dibujo, modelado | Octubre noviembre |
|
Callejón de los petroleros | Hacer manualidades con los padres. | noviembre |
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Leninogorsk - la ciudad de los petroleros | sesión de conversación | Enero |
|
Encuentro con petroleros | Reunión con los padres | Abril |
|
¿Quién ser? | Juego didáctico | Marzo |
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Museo del Aceite | Excursión al Museo del Aceite | Marzo |
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Petroleros famosos | Lecturas e historias sobre trabajadores petroleros (con ilustraciones mostradas) | durante un año |
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inauguración | Exposición de obras infantiles. | Abril |
Plan de trabajo a largo plazo para la familiarización con el lugar de origen y la realidad social en el colectivo senior
Septiembre
Tema: "Mi hogar es mi familia".
1. Lección "Mi familia".
Propósito: educar el apego del niño a la familia, el amor y la actitud de cuidado hacia los miembros de su familia; para consolidar la capacidad de determinar el nombre de parentesco entre miembros cercanos de su familia.
2. Conversación "Quién vive junto a nosotros".
Propósito: Ayudar a entender que la familia son todos los que conviven con el niño. Conoce y nombra a tus parientes cercanos.
3. Juego de rol "Casa".
Propósito: la capacidad de distribuir responsabilidades en la casa (limpiar los juguetes, ayudar a poner la mesa).
4. Caminata de destino "Mi casa".
Propósito: considerar casas cercanas.
Octubre
Tema: "Patio del jardín de infancia".
1. Conversación "Mi jardín de infancia".
Propósito: educar a los niños en el respeto por los empleados del jardín de infantes, el respeto por el trabajo de un adulto, el deseo de brindar toda la asistencia posible.
2. Paseo "Patio del jardín de infancia".
Propósito: familiarizar a los niños con las áreas del jardín de infantes; educar el deseo de mantener el orden en las áreas, cuidar el equipamiento de los sitios, cuidar las plantas.
3. Velada de recuerdos "Historia de la guardería".
Propósito: introducir a los niños a la historia del jardín de infantes.
Noviembre
Tema: Mi Ciudad.
1. Conversatorio "Historia de la ciudad".
Propósito: familiarizar a los niños con la historia de la ciudad, su nombre; despertar el interés por tu ciudad, inculcar un sentimiento de orgullo por ella.
2. Excursión por las calles de la ciudad.
Propósito: dar a los niños una idea del origen de algunas calles de la ciudad.
3. Juego de rol "Jardín de infancia".
4. Dibujo "Transporte de la ciudad".
Propósito: dar una idea sobre el transporte, enseñar a los niños las reglas de comportamiento en el transporte público, dibujar el transporte.
Diciembre
Tema: "Mi tierra".
1. Conversatorio "Historia de la región".
Propósito: familiarizar a los niños con la historia de su tierra natal, su nombre; despertar en los niños el interés por su tierra, infundirles un sentido de alegría por ella.
2. Examen del álbum de fotos "empresas de la tierra".
Propósito: inculcar en los niños un sentido de respeto por las personas trabajadoras, interés en las profesiones.
3. Lección "Mi tierra".
Propósito: despertar en los niños el interés por su tierra natal, el orgullo por ella.
Enero
Tema: "Naturaleza de la ciudad".
1. Caminata "Naturaleza en invierno".
Propósito: enseñar a los niños a ver la belleza de la naturaleza en invierno.
2. Lección "Mundo vegetal en invierno".
Propósito: familiarizar a los niños con el mundo vegetal de la ciudad en invierno con especies de plantas en peligro de extinción; desarrollar el respeto por la naturaleza.
3. Examen del disco "Reservorios de la ciudad".
Propósito: dar una idea de los cuerpos de agua de la ciudad, su flora y fauna. Aprende a seguir las reglas de comportamiento en el agua.
4. Conversatorio "Reglas de comportamiento en la naturaleza".
Propósito: enseñar a los niños a seguir las reglas de comportamiento en la naturaleza. Describir el concepto de reservas naturales.
Febrero
Tema: "Lugares de interés de la ciudad".
1. La historia del maestro sobre la Fortaleza de Kuznetsk.
Propósito: infundir interés por el patrimonio histórico y cultural, promover un sentido de orgullo por el monumento arquitectónico de la ciudad.
2. Conversatorio “Monumento a los guerreros que murieron durante la Gran Guerra Patria”.
Propósito: despertar en los niños el deseo de imitar al personal militar, ser igual de valientes, audaces.
3. Reseña del disco "Mi Ciudad".
Propósito: despertar en los niños el interés por la historia del surgimiento de los monumentos históricos de la ciudad.
Marzo
Tema: "Compatriotas famosos: Chalkov (fabricante de acero), Drozdetsky (minero), E. Goltsman (poeta)".
1. Conversación "Compatriotas famosos: Chalkov (fabricante de acero), Drozdetsky (minero), E. Holtzman (poeta)".
Propósito: despertar en los niños el interés por la vida de la ciudad de Novokuznetsk, un sentido de respeto y orgullo por los compatriotas famosos.
2. Examen del álbum de fotos "Gente del Trabajo".
Propósito: inculcar en los niños un sentido de respeto por las personas trabajadoras, interés en las profesiones.
3. Lección "Gente famosa de la ciudad de Novokuznetsk"
Propósito: continuar presentando a los niños a los personajes famosos de la ciudad, inculcar el respeto por el trabajo, el orgullo por los personajes famosos de la ciudad.
4. Dibujo "Gente del Trabajo".
Propósito: enseñar en el dibujo para mostrar el trabajo de personas de diferentes profesiones.
Abril
Tema: "La naturaleza está orgullosa de la primavera".
1. Caminata "Naturaleza en primavera".
Propósito: enseñar a los niños a ver la belleza de la naturaleza en primavera.
2. Lección "Mundo vegetal en primavera".
Propósito: familiarizar a los niños con el mundo vegetal de la ciudad en la primavera, con especies de plantas en peligro de extinción, para educar el respeto por la naturaleza.
3. Conversatorio "Reglas de comportamiento en la naturaleza".
Propósito: enseñar a los niños a seguir las reglas de comportamiento en la naturaleza, para dar una idea de las reservas.
4. Dibujo "Abedul blanco".
Propósito: cultivar el amor y el respeto por la naturaleza. Aclarar la idea de las partes principales del árbol.
Puede
Tema: Día de la Ciudad.
1. Conversación "Ciudad de origen".
Propósito: despertar interés en su ciudad natal, infundir un sentimiento de orgullo por ella.
2. Excursión a la Catedral de la Transfiguración.
Finalidad: despertar el interés por el patrimonio histórico y cultural; contribuir al surgimiento de un sentimiento de orgullo por el monumento arquitectónico de la ciudad.
3. Exposición de fotografías sobre la ciudad.
Propósito: inculcar el amor por la ciudad natal, por los lugares natales; siéntete orgulloso de vivir en la ciudad de Novokuznetsk.
4. Concurso de poemas y canciones sobre la ciudad de Novokuznetsk.
Propósito: despertar en los niños el interés por la vida de la ciudad de Novokuznetsk, un sentido de respeto y orgullo por su amada ciudad.
Septiembre
Planeta Tierra.
- Dar a los niños el conocimiento de que son habitantes del planeta Tierra. La tierra está habitada por personas, animales y plantas.
- Familiarizar a los niños con la diversidad de los pueblos que viven en la Tierra.
- Mostrar las diferencias y similitudes de los pueblos de diferentes razas.
- Despertar interés por la cultura, lengua, forma de vida, tradiciones de los pueblos del mundo.
Octubre
Mapa del mundo.
- Familiarizar a los niños con las condiciones climáticas y naturales de vida de las personas, animales y plantas de la Tierra.
- Familiarizarse con un mapa del mundo, con un globo terráqueo (aprender a encontrar y mostrar 5-6 países diferentes del mundo).
- Desarrollar en los niños una actitud positiva y un sentido de simpatía por todas las razas y pueblos.
- Inculcar en los niños el amor por la naturaleza de la Tierra, el deseo de protegerla y protegerla.
Noviembre
Moscú es la capital de Rusia.
- Conocimiento de Moscú, la capital de la Patria, su historia, lugares de interés.
- Conocimiento de las tradiciones, el idioma, la cultura de personas de otras nacionalidades que habitan en Rusia.
- Aumentar el amor y el respeto por la nación, la autoestima como representante de su pueblo.
- Educación de una actitud tolerante hacia los representantes de otras nacionalidades.
Diciembre
Región de Moscú, Voskresensk
- Brindar a los niños conocimientos sobre su ciudad natal, historia, símbolos, lugares de interés, instalaciones industriales, su daño y beneficio, la situación ecológica en la ciudad.
- Introduzca los nombres de los que fundaron y glorificaron la ciudad.
- Aprenda a trabajar con un mapa del distrito de Voskresensky, identifique ríos y bosques mediante signos convencionales.
- Cultivar el amor por la ciudad natal, la región, la capacidad de ver lo bello, estar orgulloso de ello.
Enero
Bandera de Rusia y Voskresensk.
- Continúe familiarizándose con los símbolos, aprenda a comprender los signos;
- Para consolidar el conocimiento de los niños sobre Voskresensk, sobre Moscú, la capital de Rusia, para cultivar un sentido de orgullo y respeto por su gente.
- Consolidar el conocimiento de los niños sobre cuentos populares rusos, canciones, artesanías;
- Ampliar el vocabulario de los niños, mejorar la capacidad de usar oraciones complejas en el habla, consolidar la capacidad de responder preguntas, cultivar una cultura de comunicación verbal.
Febrero
Lugares de interés de Voskresensk nativo.
- Cultiva el amor por el hogar, la familia, el jardín de infantes.
- Crear un ambiente emocionalmente próspero en el hogar y en el jardín de infancia, donde las relaciones entre las personas (adultos y niños) se construyan sobre la base de la buena voluntad y el respeto mutuo, donde el niño se sienta acogido y protegido.
- Anime a los niños a realizar tareas socialmente significativas, a hacer buenas obras para la familia, el hogar, el jardín de infantes.
Marzo
Escudo de armas de Moscú y Voskresensk.
- Para consolidar el conocimiento de los niños sobre la bandera del estado de Rusia, el escudo de armas de la ciudad de Moscú, el escudo de armas de Voskresensk.
- Dar a los niños ideas accesibles sobre los símbolos de la Patria (abedules, tres caballos, campos, etc.);
- Para consolidar el conocimiento de los niños sobre Moscú, la capital del estado;
- Cultivar el amor y el orgullo por la Patria;
Abril
El patio de mi casa.
- Continúe familiarizando a los niños con su pequeña patria.
- Da una idea sobre tu barrio: calle, edificios residenciales, edificios públicos.
- Introducir conceptos en el diccionario activo infantil: vecinos, parientes, calle.
- Educar a los niños en el interés infantil por su barrio, su belleza y limpieza.
Puede
Somos rusos, somos fuertes en la amistad.
- Contribuir a la ampliación de las representaciones sociales de los niños,
- Formar en hijos y padres la simpatía y el respeto por las personas de otras nacionalidades.