বিদায় বর্ণমালা স্ক্রিপ্ট। ছুটির দৃশ্যকল্প "বিদায়, প্রাইমার! হ্যালো নতুন পাঠক! আমরা পড়া ভালোবাসি শপথ

আজ আমরা সবাই একত্রিত হয়ে আমাদের স্কুল জীবনের প্রথম ছোট বিজয় উদযাপন করেছি। অল্প সময়ের জন্য, আমরা বর্ণমালার সাথে পরিচিত হয়েছি। এবং তাদের অধ্যবসায় এবং পরিশ্রমের জন্য ধন্যবাদ, সেইসাথে আমাদের প্রথম বই, ABC, তারা পড়তে শিখেছে। এবং এটা বলার সময়: "আপনাকে ধন্যবাদ, আমার প্রথম বই!"
বাইরে শীত নাচছে
এমন একটি বন্ধুত্বপূর্ণ দিন।
এবং আজ আমাদের ছুটি আছে
আমাদের স্কুলে প্রিয়.
হোস্ট: আজ আমরা আমাদের এবিসিকে "ধন্যবাদ" বলি। আর এবিসি আমাদের কী দিয়েছে, কীভাবে শিখিয়েছে?
1. আজ, বন্ধুরা, আমরা এখানে জড়ো হয়েছি,
একটি সদয় শব্দ বলতে

ছুটির দিন "বিদায়, এবিসি"

যিনি আমাদের কাজ করতে শিখিয়েছেন।
প্রথমে তিনি আমাদের চিঠি পড়তে শিখিয়েছিলেন,
এখন আমরা পৃষ্ঠাগুলি পড়ছি।

3. আমরা অক্ষর জানি, আমরা শব্দাংশ জানি,
আমরা কিভাবে চিন্তা করতে এবং গণনা করতে জানি।
এবং ধীরে ধীরে, ধীরে ধীরে
আমরা সবকিছু পড়তে শিখেছি।

4. আপনি প্রথমবারের মতো বর্ণমালার মধ্যে প্রবেশ করেছেন,
সিলেবলে পড়া।
তারপর আপনি অনেক বই পড়েন
সচেতন বছর পর্যন্ত.
এবং আপনি বুঝতে পারবেন: বর্ণমালা ছাড়া
সব জীবন নষ্ট হয়ে যাবে!

5. ABC "- আমার প্রথম বই,
এই জন্য আমি কিভাবে তোমাকে ভালোবাসতে পারি না।
আপনি আমাকে চিঠি তৈরি করতে শিখিয়েছেন
আপনি আমাকে আবিষ্কারের আনন্দ দিয়েছেন।

6. আমরা এই বইটি পছন্দ করেছি,
আমরা এতে সমস্ত অক্ষর শিখেছি।
এবং আমরা বলতে কত খুশি:
এখন আমরা পড়তে পারি!

7. আমার প্রথম বই
আমি যত্ন নিই এবং ভালবাসি।
যদিও এখন পর্যন্ত সিলেবলে,
আমি নিজেই এটা পড়েছি

8. এবং শেষে, এবং মাঝখানে,
এতে সুন্দর ছবি আছে।
আছে কবিতা, গল্প, গান।
একটি বই সঙ্গে, জীবন আমার জন্য আরো আকর্ষণীয়!

9. আজ একটি অস্বাভাবিক ছুটির দিন:
ধন্যবাদ বর্ণমালা।
আপনি এত জ্ঞান দিয়েছেন
আমরা আপনাকে মনে রাখব।
Malvina এবং Pinocchio হাজির.
এম.হ্যালো বন্ধুরা! তারা কি এখন এখানে বর্ণমালা সম্পর্কে কথা বলেছে? এই অসহায় ছেলে পিনোচিওকে আমি তোমার জন্য নিয়ে এসেছি! সে চিঠি শিখতে চায় না, সে স্কুলে যেতে চায় না, বই পড়তে চায় না! বিভীষিকা !
খ.চাই না! আমি করব না! (তার নাক, জিহ্বা দেখায়।) আমার মাথা আপনার স্বরবর্ণ, ব্যঞ্জনবর্ণ থেকে ফাটবে। আপনি ফাটল না? (ছেলেদের মাথা স্পর্শ করে)
এম.একবার তিনি ইতিমধ্যে তার বর্ণমালা বিক্রি করে থিয়েটারে গিয়েছিলেন!
B. এবং জ্ঞানের জমির পরিবর্তে, তিনি বোকাদের দেশে শেষ হয়ে গেলেন ... (মাথা আঁচড়াচ্ছে)
এম.এই তো, বোকার দেশে!
খ.কিন্তু সেখানে আমার কী গল্প হল! আপনি বলছি পড়া?
এম.গল্প... শুধুমাত্র বন্ধুরা সাহায্য করেছে! এবং সব কারণ আপনার এমনকি চিঠি নেই
তুমি জান.
খ.আমি জানি না? দয়া করে: কে, লে, আমি, নে, পে, রে, সে, তে!
এম.ওয়েল, আপনি বলছি আমাদের হাসা! তোমার বন্ধু কোথায়?
পিনোকিও:মালভিনা, তারা এখানে কি ধরনের বন্ধু দেয়? এটা কি দোকান?
নেতৃস্থানীয়:পিনোকিও না, এটা একটা স্কুল। আমাদের এখানে একটি ছুটি আছে, এবং শুধুমাত্র একটি ছুটির দিন নয়, "এবিসি" এর বিদায়।
Pinocchio: আপনি এখানে একটি বন্ধু খুঁজে পেতে পারেন?
নেতৃস্থানীয়:নিশ্চয়ই! আপনি কি ধরনের বন্ধু প্রয়োজন?
পিনোকিও: আমার দরকার... আমার দরকার... আমার একজন হারানো দরকার!
নেতৃস্থানীয়:কি?
পিনোকিও: গোলাকার!
নেতৃস্থানীয়:এবং কেন আপনি একটি বৃত্তাকার ডবল প্রয়োজন?
পিনোকিও: তুমি কি কিছু জানো না? আমিও স্কুলে আছি। তারা আমাকে বলবে: "আবার পিনোচিও, তোমার ডায়েরিতে ছয়টি ডিউস আছে?" এবং আমি তাদের উত্তর দেব: "ছয়টি চিন্তা করুন! আমার বন্ধুর আট আছে!” বোধগম্য?
নেতৃস্থানীয়: বোঝা যায়!
পিনোকিও: এবং তাকেও গুলতি থেকে ভালোভাবে গুলি করতে হবে! (একটি গুলতি বের করে গুলি করে) এবং তাকেও ভালোভাবে লালন-পালন করতে হবে!
নেতৃস্থানীয়: এটা কিসের জন্য?
পিনোকিও: কিভাবে, কেন? যাতে আমি তার লালন-পালনে সময় নষ্ট না করি।
নেতৃস্থানীয়: হ্যাঁ, আমাদের মনে আছে একজন সত্যিকারের বিশ্বাসঘাতক, একজন ভয়ানক ঝগড়াবাজ, নোংরা এবং একজন হেরে যাওয়া - মাসে ছয় দুইবার।
পিনোকিও: অবশ্যই, দুটিই যথেষ্ট নয়। কিন্তু বেশিরভাগ অংশের জন্য, এটা আমার জন্য উপযুক্ত।
নেতৃস্থানীয়:আমি তাকে এখন আপনার কাছে ডাকব।
জানি না দৌড়ে: তুমি কি আমার কথা বলছ? আমি এখানে!
হ্যালো বন্ধুরা!
আহ, মালভিনা, তুমিও এখানে। এখানে কি হচ্ছে? এটা কি ধরনের ছুটি, কিন্তু আমি জানি না?
মালভিনা: এবং আপনি জানতে পারবেন না! তুমি স্কুলে যাওনি!
অপরিচিত ব্যক্তি: কেন আমার একটি স্কুল দরকার? আমি তাকে ছাড়া বাঁচতে পারি। আমি খেতে জানি, বাইরে খেলতে জানি। আর কি দরকার? সত্যিই বলছি?
নেতৃস্থানীয়:না! স্কুলে যেতে হবে।
জানি: আমি দেখেছি বাচ্চারা কীভাবে স্কুলে যায়। তাদের ভারী পোর্টফোলিও আছে। চাই না!
মালভিনা: হ্যাঁ, তাদের পোর্টফোলিওগুলি ভারী, তবে তাদের মধ্যে অনেক আকর্ষণীয় জিনিস রয়েছে!
জানি: হ্যাঁ, আমি বুঝতে পেরেছি, আপনি একটি কলম দিয়ে স্ক্রীবল লিখতে পারেন - স্ক্রিবল লিখুন,
বোয়ার একটি রাবার ব্যান্ড দিয়ে কল্যাকি মুছুন,
বুর এবং নেজ। (একসাথে) বর্ণমালা কেন? আমরা বুঝতে পারছি না! স্কুলে যাবে কেন?
মালভিনা: এবং কীভাবে পড়তে, লিখতে, কবিতা গণনা করতে, মুখস্থ করতে, গান করতে, আঁকতে হয় তা শিখতে আপনাকে স্কুলে যেতে হবে।
জানি না। আমরাও গান-কবিতা মুখস্থ করতে শিখেছি, শুনতে চাও?
বেদ।আচ্ছা, বন্ধুরা, শুনি? মনোযোগ সহকারে শুনুন এবং, যদি Dunno এবং Pinocchio একটি ভুল করে, তাদের সংশোধন করুন।
অজানা: শোন! তুষার গলে যাচ্ছে। একটা স্রোত বয়ে যাচ্ছে।
শাখাগুলো ডাক্তারে ভরপুর।
বেদ। কে কাকে? এখানে কি শব্দ? (rooks)
অজানা: আচ্ছা ভাবুন তো, আমি একবার ভুল করেছি।
বোয়ার এবং আমি আরেকটি পড়ব, আমি গতকাল এটি শিখেছি.
তারা বলে ওভেনে এক জেলে
জুতা টেনে বের করল। (নদী)
কিন্তু তারপর তিনি

ঘরটা আটকে আছে! (সোম)
তুমি হাসছ আর হাততালি দিচ্ছ না কেন? কবিরা করতালি ভালোবাসেন। সে কি তাই বলে নি? (একটি ঘর নয়, একটি ক্যাটফিশ।)

জানি না। গোলরক্ষকের হাতে বড় ক্যাচ। পাঁচটি বলদ জালে উড়ে গেল। (লক্ষ্য)
বুর। শিকারী চিৎকার করে বলল:
"ওহ, দরজা আমাকে তাড়া করছে!" (প্রাণী)
নেতৃস্থানীয়:ওহ, তুমি, কবিতা মুখস্থ করা এত সহজ নয়।
মালভিনা: এখন বুঝতে পারছেন একজন মানুষের জীবনে বর্ণমালা এবং অক্ষর কী?
Nezn এবং Bur.: বুঝেছি, বুঝেছি। আমাদের বর্ণমালা দিন, দয়া করে. আমরা মালভিনার কাছে যাব এবং তাকে আমাদের পড়তে শেখাতে বলব।
(শিশুরা বর্ণমালা দেয়)।
মালভিনা: ডুনো এবং পিনোচিওকে চিঠি শিখতে রাজি করাতে সাহায্য করার জন্য আপনাকে ধন্যবাদ। এখন তারা সমস্ত অক্ষর শিখবে এবং পরের ছুটিতে তারা ইতিমধ্যে স্মার্ট হয়ে আপনার কাছে আসবে।
এবং বিচ্ছেদে, আমি আপনাকে নাচতে আমন্ত্রণ জানাই।
বেদ:কোথায় এই ABC দীর্ঘস্থায়ী? মিউজিক শুনুন, এটা সম্ভবত এবিসি আমাদের তাড়াহুড়ো করছে।
বাবা ইয়াগা: শান্ত! এখানে কিসের গোলমাল। কিসে? আমি কিছুই বুঝতে পারছি না!
নেতৃস্থানীয়। ওহে দাদী!
বাবা ইয়াগা: হ্যালো, হত্যাকারী তিমি! আর তুমি এখানে কেন? তুমি অলস কি? তারা বাড়িতে সোফায় শুয়ে টিভি দেখে থাকলে ভাল হবে। এটা কী? চিঠিপত্র? তাদের কি লাভ? এবং তারপরে তারা নিয়ে এসেছিল: স্বর - ব্যঞ্জনবর্ণ।
নেতৃস্থানীয়: তুমি ভুল, বাবা ইয়াগা। সব চিঠিই গুরুত্বপূর্ণ। সত্যিই বলছি?
শিশু: হ্যাঁ!
বাবা ইয়াগা: দেখুন, এখানে বসুন। ভালো কথা, তুমি কিসের জন্য অপেক্ষা করছ।
বাচ্চারা আমরা এবিসির জন্য অপেক্ষা করছি, আমাদের আজ ছুটি আছে।
বি.আই. বর্ণমালা তোমার কাছে আসবে না। আমি তাকে অপহরণ করে তালা ও চাবির নিচে রেখেছিলাম। তাকে তার চিঠি নিয়ে সেখানে বসতে দিন। এবং আপনি যদি সবকিছু শিখে থাকেন তবে এটিকে মুক্ত করার চেষ্টা করুন। তুমি এখানে!
বেদ।ঠিক আছে, বাবা ইয়াগা, আপনি যা চান তা জিজ্ঞাসা করুন।
বি.ইয়া. আমি একজন হাসিখুশি, কৌতুকপূর্ণ দাদী। আমি সত্যিই মজা করতে পছন্দ করি, তাই আমি চাই আপনার বাচ্চারা আমাকে নাচ দেখাক।
নাচ
বেদ।আপনি জানেন, বাবা ইয়াগা, আমাদের ছেলেরা কিছু করতে পারে, কারণ তারা স্কুলে যায়। তাই তোমার বনে যাও, এখানে আমাদের বিরক্ত করো না।
B. ইয়া যেকোন বোকা নাচতে পারে। এখানে আপনি চিঠি সম্পর্কে আমার ধাঁধা অনুমান করতে পারেন. কোথায় আমার সহকারী, আমার প্রিয় cribs. এখানে আমার সুন্দর বেশী.
পাজল
1. আপনি কি এই চিঠি জানেন? কিন্তু?
তোমার সামনে একটা চিঠি আছে...

2. এই চিঠিটি এত গোলাকার
রোল করতে পারে।

3. এই চিঠিটি দেখুন
এটা ঠিক 3 নম্বরের মতো।

4. নাকের উপর এই চিঠি দিয়ে,
ঈগল পেঁচা বনে লুকিয়ে আছে।
বি.আই. কত স্মার্ট! কত স্মার্ট! আপনি ধাঁধা সমাধানে ওস্তাদ, কিন্তু আপনি কি স্কুল সম্পর্কে রূপকথা জানেন?
নেতৃস্থানীয়:অবশ্যই আমরা করি। ছেলেরা স্কুলের উপায়ে রূপকথার গল্প "তেরেম - তেরেমোক" এর নাটকীয়তা দেখাবে।
নেতৃস্থানীয়:
একটি টাওয়ার-টেরেমোক আছে,
সে নিচু নয়, উঁচু নয়।
তার একটা তালা আছে
দৃশ্যত, সেখানে কেউ নেই।
আমি তালা খুলে দেব
এবং আমি তেরেমকে জিজ্ঞাসা করব: -
কে একটি teremochka বাস?
কে-কে নিচুতে থাকে?
কোন উত্তর নেই, সব নিস্তব্ধ।
Teremok খালি।
এখানে পেন্সিল কেস আসে.
পেন্সিল বাক্স:
আহ, কোথায় গিয়েছিলাম?
এভাবেই তেরেম-তেরেমোক
সে নিচু নয়, উঁচু নয়।
আরে লক, আনলক!
এখানে কে থাকে, সাড়া দাও!
কোন উত্তর নেই, শুনবেন না।
আমি এখানে বাস করব!
নেতৃস্থানীয়:
তখন বর্ণমালা এল
বক্তৃতা শুরু হলো এভাবে।
ABC:
একটি টাওয়ার-টেরেমোক আছে,
সে নিচু নয়, উঁচু নয়।
আরে লক, আনলক!
এখানে কে থাকে, দেখান!
নেতৃস্থানীয়:
বেরিয়ে এল পেন্সিল কেসের দোরগোড়ায়,
তিনি বর্ণমালাকে ডাকলেন।
শাস্তি: আমরা আপনার সাথে বন্ধুত্ব করব,
আমরা এখানে আপনার সাথে বাস করব!
নেতৃস্থানীয়:
এখানে নোটবুক ছুটে এল
তারা তেরেমোক চাইতে লাগলো।
নোটবুক:
স্কুলে, বাচ্চাদের আমাদের প্রয়োজন,
আমরা আপনার সাথে একসাথে বসবাস করতে হবে!
নেতৃস্থানীয়:
তারা ছোট্ট ঘরে জায়গা করে নিয়েছে,
আর খাতা মানানসই।
পেন্সিল চলছে
ছোট্ট ঘরে সবাই তাদের জন্য অপেক্ষা করছে,
পেন্সিল কেসের ঢাকনা খোলা
এবং তিনি তাদের আমন্ত্রণ জানান।
পাঁচজন হাজির
এবং তার পিছনে এবং চারজন -
তারাও তেরেমের তাড়াহুড়া করছে,
তারা এতে বাস করতে চায়।
হঠাৎ দুজনে টেনে নিয়ে যাচ্ছে
ইউনিট সহ
ছোট্ট ঘরে তারা আপনাকে জায়গা দিতে বলে।
কিন্তু পেন্সিল কেস আবার থ্রেশহোল্ডে কঠোর।
পেন্সিল বাক্স:
আপনি আপনার সময় নিন
আপনি আমাদের জন্য ভাল না.
আমরা আপনাকে এখানে প্রবেশ করতে দেব না
একই সময়ে বেরিয়ে যান।
ডিউস:
দাঁড়াও, তাড়াহুড়ো করো না
আমাদের এখান থেকে তাড়িয়ে দিও না।
ইউনিট:
এক মিনিট ঘুরে আসি-
আপনি আমাদের কৌতুক বুঝতে পারবেন. (2 থেকে 5 এবং 1 থেকে 4 পরিবর্তন করুন।)
পেন্সিল বাক্স:
এখন আমরা আপনাকে দেখে আনন্দিত
আমাদের দেখতে আস.
নেতৃস্থানীয়:
এখানে লক ক্লিক করা হয়েছে,
ব্রিফকেসে সবাই চুপ হয়ে গেল।
কারো জন্য অপেক্ষা করছি
আর স্কুল ছাত্রী আসে...
স্কুলছাত্রী:
আমি এখন ব্রিফকেস নিয়ে যাব
আমি তার সাথে আমার স্কুলে যাব।
আমি পরিশ্রমী হতে চাই
এবং ফাইভ পান!

বেদ. বি. আমি, ছেলেরা এবিসি-কে এই সমস্ত ধন্যবাদ পড়েছিল এবং তারা তাকে ধন্যবাদ জানাতে চেয়েছিল। আপনার সমস্ত কাজ সম্পন্ন হয়েছে, এবিসি ছেড়ে দিন।
খ. i. ওহ তুমি! তারা ভুলে গিয়েছিল যে সমস্ত রূপকথায় তিনটি কাজ রয়েছে। এবং আমার মাত্র দুটি ছিল!
বেদ। আচ্ছা, তাহলে তৃতীয়টির কথা ভাবুন।
আচ্ছা, আপনি যদি আমাকে গান শোনান তাহলে আমি এবিসি ছেড়ে দেব।
গান
B.ya ওহ, হত্যাকারী তিমি, সম্ভবত আপনি আমার সাথে খেলতে পারেন, ভাল, শেষ পর্যন্ত।
বেদ। ওয়েল B. আমি শুধু শেষ বার এটা করছি. প্রতিশ্রুতি?
B.Ya আমি এই জায়গায় ব্যর্থ হতে পারি!
একটি খেলা.
বাবা ইয়াগা।
আচ্ছা, ঠিক আছে, আমরা তোমাকে রাজি করিয়েছি, তোমার ABC নাও।
এবিসিওয়েল, আমরা অবশেষে আবার একসঙ্গে. আমাকে মুক্ত করার জন্য আপনাকে ধন্যবাদ, কারণ আমাকে এখনও অন্য ছেলেদের পড়তে এবং লিখতে শেখাতে হবে।
আমি এবিসি, আমি পড়তে শেখাই,
আমাকে না চেনা অসম্ভব।
তুমি আমাকে ভালোভাবে অধ্যয়ন করবে-
এবং তারপর আপনি পারেন
আমি যেকোনো বই পড়তে পছন্দ করি
কোনো শ্রম ছাড়াই।
এবং বইগুলি সবকিছু সম্পর্কে:
নদী সম্পর্কে, সমুদ্র সম্পর্কে,
আর আকাশের কোন শেষ নেই
আর গোলাকার পৃথিবী।
মহাকাশচারীদের সম্পর্কে, মেঘের কাছে
অনেকবার উড়ছে
বৃষ্টি, এবং বজ্রপাত এবং বজ্রপাত সম্পর্কে,
আলো, তাপ এবং গ্যাস সম্পর্কে।
মালভিনা:
বসুন, প্রিয় ABC. আজ আপনি আমাদের ছুটির সবচেয়ে স্বাগত অতিথি.
ABC:আমি আজ আপনাকে দেখে খুব খুশি হয়েছি এবং শুনেছি যে আপনি কীভাবে সঠিকভাবে প্রশ্নের উত্তর দিয়েছেন, যার মানে আপনি আমার পৃষ্ঠাগুলি অধ্যয়ন করে একটি ভাল কাজ করেছেন। আজ আমাদের বিচ্ছেদের দিন, তবে দুঃখ করবেন না, কারণ আকর্ষণীয় সবকিছু এখনও আসেনি। আজ তুমি আমার বোনদের সাথে দেখা করবে। সেগুলিকে ঠিক ততটাই অধ্যয়ন করুন, যত্ন সহকারে তাদের পৃষ্ঠাগুলির সাথে আচরণ করুন৷
গানের শব্দ। সাহিত্য পড়া এবং রাশিয়ান ভাষা প্রকাশিত হয়.
সাহিত্য পাঠ:
আপনার প্রতি আমার শ্রদ্ধা (ধনুক)
আমি একটি বই সাহিত্য পাঠ, আমার পাতা উল্টানো;
এখানে কবিতা এবং উপকথা, রূপকথা, উপকথা, কৌতুক,
কথা, এমনকি কৌতুক।
আমি এবিসি থেকে শুনেছি যে আপনি অনেক কিছু জানেন।
আমি অনুসন্ধিৎসুকে ভালবাসি, আমি উদারভাবে জ্ঞান দান করি।
যে কেউ অনেক কিছু জানতে চায় ভালো করে পড়তে হবে।
রুশ ভাষা
এবং আমি রাশিয়ান।
আমি শিশুদের পড়াতে ভালোবাসি
আপনার সাথে, আমার জীবন আরও মজার।
আমরা শক্তিশালী বন্ধু হব
আমার শেখানোর নিয়ম।
অনেক গুরুত্বপূর্ণ. চলুন জেনে নেওয়া যাক।
যেখানে একটি নরম চিহ্ন রাখুন
আপনি কিভাবে আমার লিখবেন
A এর মাধ্যমে নাকি O এর মাধ্যমে?
আমি তোমার কাছে কিছু লুকাবো না
আমি আপনার কাছে সমস্ত গোপনীয়তা প্রকাশ করব।

মালভিনা:আর তোমার জন্য একটা গান লিখেছিলাম।
ওহ আমার বন্ধুরা, কত সুন্দর!
একসাথে আমরা এটি গাইব
এবং মজা শেষ
আগামীকাল আবার শেখার জন্য।
গান
শিক্ষক: বন্ধুরা, আজ আমাদের একটি বিশেষ দিন আছে। আমরা এবিসিকে বিদায় জানিয়েছি এবং পাঠকদের একটি বিশাল পরিবারে প্রবেশ করছি। এই কঠিন, কিন্তু খুব আকর্ষণীয় পথে আপনার জন্য শুভকামনা, সাফল্য, আনন্দ।
ছুটির নায়করা (একবারে এক লাইন):
জ্ঞানের রাস্তায় সৌভাগ্য, বন্ধুরা!
নতুন বইয়ের সাথে বন্ধুত্ব করুন! পড়ুন!
স্মার্ট এবং সদয় শিশুদের বাড়াতে!
বিদায়! (একসঙ্গে কোরাসে)

ধাঁধা
2. যুবকের তীর জলাভূমিতে নেমেছিল,
আচ্ছা, পাত্রী কোথায়? বিয়ে করতে চান!
এবং এখানে নববধূ, তার মাথার উপরে চোখ।
পাত্রীর নাম... 12 স্লাইড

3. প্রশ্নের উত্তর দাও:
কে মাশাকে ঝুড়িতে নিয়ে গিয়েছিল,
কে যেন একটা স্টাম্পে বসেছিল
এবং একটি পাই খেতে চেয়েছিলেন?
আপনি গল্প জানেন, তাই না?
এটা কে ছিল? … 13 স্লাইড

4. নাক গোলাকার, প্যাঁচানো,
মাটিতে খনন করা তাদের পক্ষে সুবিধাজনক,
ছোট crochet লেজ
জুতার পরিবর্তে - খুর।
তাদের তিনটি - এবং কি
ভাইরা বন্ধুত্বপূর্ণ।
একটি সূত্র ছাড়া অনুমান
এই গল্পের নায়ক কারা? 14 স্লাইড

5. হাতে হারমোনিকা,
টুপির উপরে,
এবং তার পাশে গুরুত্বপূর্ণ
চেবুরাশকা বসে আছে।
বন্ধুদের প্রতিকৃতি
মহান পরিণত
এতে চেবুরাশকা,
এবং তার পাশে ... 15 স্লাইড

ছুটির দৃশ্য "এবিসি-বুককে বিদায়"
1 ক
1. অনেক বিস্ময়কর ছুটির দিন
ক্যালেন্ডারের পাতায়
এবং তাদের মধ্যে একটি ছুটির দিন
স্কুল - প্রাইমারের ছুটি।
1 এ গ্রেড 1 এ আমাদের কাছে আসুন,
এবং হাসি ক্যাপচার
আমরা পড়তে শিখেছি।
এর ছুটি উদযাপন করা যাক!
1 ডি কেন স্কুলের ছেলেমেয়েরা সকালে শ্রেণীকক্ষে থাকে না?
ড্রেস ইউনিফর্মে কেন?
বাচ্চারা আজ?
তারা প্রাইমার থেকে কভারটি সরিয়ে দিয়েছে,
এবং কোন বুকমার্ক নেই...
সবাই একটু উত্তেজিত...
রহস্য কি?
স্কুলের ছেলেমেয়েরা গতকাল এই বইটি পড়া শেষ করেছে,
আর আজ বিদায়ের দিন, এবিসির ছুটির দিন।
1 আজ, বন্ধুরা, আমরা এখানে জড়ো হয়েছি,
একটি সদয় শব্দ বলতে
যার কাছে বন্ধু ছিল
প্রতি ঘণ্টায় কে
নীরব, কিন্তু কাজ করতে শিখিয়েছে।
প্রথমে তিনি তার চিঠিগুলি দেখালেন,
এখন আমরা পাতা পড়ছি!
1 বি ABC বিদায়ের দিন।
এই বই সঙ্গে এই আমার প্রথম সময়.
আমার প্রথম আলোর ক্লাসে এসেছি।
আমি এই বই পছন্দ
আমি এতে সমস্ত অক্ষর শিখেছি,
এবং আমি বলতে কত খুশি:
"আমি এখন পড়তে পারি!"
1 খ আমরা ABC কে একটি সদয় শব্দ বলি
সবাই আজ উচিত, বলছি!
তার একটি গান দেওয়া যাক
আসুন আমাদের বন্ধুদের সাথে এটি গাই।
গান ABC.
(জেড পেট্রোভার শব্দ, এ. ওস্ট্রোভস্কির সঙ্গীত)
অনেক কিছু জানতে চাইলে
অনেক অর্জন
অবশ্যই পরুন
অবশ্যই শিখো.
কোরাস:
এবিসি, এবিসি
প্রত্যেকেরই প্রয়োজন।
বই আমাদের সাহায্য করবে
এটা পড়ুন!

আমাদের চিঠি লিখতে হবে
সুন্দরভাবে লাইনে
তাদের মনে রাখতে হবে
কোন ত্রুটি, ঠিক.
কোরাস।
বই বলতে পারে
বিশ্বের সবকিছু সম্পর্কে।
তারা তাদের পড়তে ভালোবাসে
প্রাপ্তবয়স্ক এবং শিশুদের.
সঙ্গীত
এলিস কত সুন্দর
বাসিলিও কি বল আর ছবি।
কারাবাস - এখানে কি হচ্ছে?
দুরেমার তাদের ছুটির দিন "বিদায় প্রথম শিক্ষামূলক বই, এবিসি
কারাবাস মানে এখানে সবাই শিক্ষিত। আমি এসব পছন্দ করি না
এলিস হুশ, পিনোচিও আসছে
 পিনোচিও। (পড়ে) পড়তে পারা কতই না ভালো, দরকার নেই... ..
অ্যালিস এবং ব্যাসিলিও: হ্যালো পিনোচিও। চলো খেলি (বল ছুঁড়ে এবিসি নিই)
পিনোকিও আমার বই যেখানে. এএএএএএ (কান্না করছে)
কেঁদো না, পিনোকিও। আমরা, প্রথম শ্রেণির ছাত্র, আপনাকে ABC বাঁচাতে সাহায্য করব। করব আমরা হাল ছাড়ব না
আপনি আপনার পাঠ্যবই
না, ফিরিয়ে দাও, কারণ পাঠ্যবই আমাদের।
কারাবাস। আসুন প্রতিযোগিতার ব্যবস্থা করি। আপনার জ্ঞান পরীক্ষা করা যাক.
পিনোকিও: আচ্ছা, কারাবাসের দলের সাথে লড়াই করা যাক
দুরেমার এমন কাজ আন্দাজ করব, জীবনেও আন্দাজ করবে না।
স্প্রুস, কুড়াল, বেলচা, হাত
আমরা প্রতিটি শব্দে শব্দ শুনতে পাই
এই শব্দগুলি ভিন্ন
এবং কি?
স্বরবর্ণ, ব্যঞ্জনবর্ণ
এলিস: স্বরবর্ণ, ব্যঞ্জনবর্ণ, কি শাস্তি
সিলেবল সম্পর্কে আমাকে বলুন
এখানে আমার নিয়োগ.
আমি ফরগেট-মি-নটস পড়ছি
একটি ব্যঞ্জনবর্ণের সাথে একসাথে স্বরবর্ণ
সিলেবল অলস নয়।
কারাবাস এবং মানসিক চাপ কি?
সিলেবল দ্বারা পড়া
চকোলেট, ময়দা, জ্যাম
আপনি কি স্ট্রেসড সিলেবল নিজেই শুনতে পাচ্ছেন?
শক্তি মানে জোর দিয়ে।
ব্যাসিলিও শব্দের শেষে "রিডস"
আমি চিঠি রাখব
(হাসি)
ইঁদুর, স্কিস, খাগড়া
চিঠি এবং সবসময় লিখুন।
এলিস Pinocchio একটি প্রস্তাব করা. এখানে "বৃষ্টি, বজ্রপাত এবং ড্রাগনফ্লাই"
কারাবাস এবং সেখানে এটি গর্জন করে, উড়ে যায় এবং উড়ে যায়)
পিনোকিও (শিশুদের সাহায্য)
বৃষ্টি হচ্ছে). বজ্রপাত... (বজ্রঝড়)। ড্রাগনফ্লাই উড়ছে।
হুররাহ!
কারাবাস এবং বর্ণমালার প্রথম অক্ষর কি? এবং সর্বশেষটি?
(বর্ণমালা ভেঙ্গে যায়)

বর্ণমালা পর্যাপ্ত Karbas Barabas. ছেলেরা এবং পিনোচিও সমস্ত প্রশ্নের উত্তর দিয়েছে।
কারাবাস আর তুমি এখন আমাদের তাড়িয়ে দেবে।
Pinocchio থাকুন এবং আমাদের সাথে মজা করুন.
- স্কুলে কেবল পাঠই নয়, পরিবর্তনও রয়েছে। এর একটি বিরতি আছে এবং একটি খেলা খেলা যাক.
বন্ধুরা, আমরা এখন প্রশ্ন করব, এবং আপনি একসাথে, হাততালি দিয়ে উত্তর দিন:
"এটা আমি, এটা আমি, এটা সব আমার বন্ধু!"
অথবা, আপনার পায়ে স্ট্যাম্পিং করে বলুন, "না, আমি নই, না, আমি নই, না, আমার সব বন্ধু নয়।"
1কে প্রতিদিন স্কুলে হেঁটে হেঁটে মেরি গ্যাংয়ের সাথে?! (এটা আমি...)
2আপনাদের মধ্যে কে আপনার কাজ দিয়ে ক্লাসরুম এবং ঘর সাজান?! (এটা আমি...)
3তোমাদের মধ্যে কে এমন ছলনাময়ী, কার চেয়ে ভালো বল ছুঁড়ে ফেলে?! (এটা আমি...)
4তোমাদের মধ্যে কে, সমস্বরে বল, ক্লাসে কথা বলতে ব্যস্ত?! (না, আমি না...)
5তোমাদের মধ্যে কে বই, কলম এবং নোটবুক ঠিক রাখে?! (এটা আমি...)
6 কে তার বাড়ির কাজ সঠিক সময়ে পাঠ করে?! (এটা আমি...)
7তোমাদের মধ্যে কে এক ঘন্টা দেরি করে ক্লাসে আসে?! (না, আমি না...)
8 কে, ভলিবল খেলে জানালা দিয়ে গোল করে?! (না, আমি না...)
9তোমাদের মধ্যে কে, জোরে বল, ক্লাসে মাছি ধরছে?! (না, আমি না...)
10তোমাদের মধ্যে কে বিষণ্ণ দেখাচ্ছে না, খেলাধুলা এবং শারীরিক শিক্ষা পছন্দ করে?! (এটা আমি...)
11তোমাদের মধ্যে কে এখানে গান, কৌতুক, হাসি কান্নার পর্যায়ে নিয়ে এসেছে?! (এটা আমি...)
এবিসি হ্যালো বাচ্চারা
আমি ABC আমি পড়তে শিখছি।
আমাকে না চেনা অসম্ভব।
তুমি আমাকে ভালো করে পড়াশোনা করবে
এবং তারপর আপনি পারেন
আমি যেকোনো বই পড়তে পছন্দ করি
কোনো শ্রম ছাড়াই।
1 বি এতে একজন বিশ্বস্ত সহকারী হয়েছিলেন
প্রথম প্রধান বই
এবং তিনি তার প্রথম অক্ষর দেখিয়েছেন

তিনি মেয়েদের এবং ছেলেদের জন্য
1 খ আমরা অনেক ভালো বই পড়ব।
বছর পার হতে দিন এবং অনেক অনেক দিন।
বর্ণমালা আমাদের ভালো বন্ধু হয়ে উঠেছে
আমরা এই ছুটি তাকে উৎসর্গ করি।
এবিসি: আজকে আপনাকে স্বীকৃতি দেওয়া হবে না।
আপনি দ্রুত পড়া শুরু করেছেন
তারা খুব শিক্ষিত হয়ে ওঠে,
তারা বুদ্ধিমান, রেগে গেল।
এবং আমি এখন বলতে চাই:
"আমি আনন্দিত, বন্ধুরা, তোমার জন্য"
আমরা যেকোনো বই পড়ব
এর অভিধানে তাকান
কারণ অক্ষর সর্বত্র আছে
বর্ণমালা মধ্যে বেশী.
নাচ
1 বছরের মঞ্চায়ন
আমরা রাস্তায় হাঁটছি, লক্ষণগুলি নিজেরাই পড়ি।
এটি "সি" এবং এটি "কে"। "জে" দেখতে অনেকটা বিটলের মতো।
এখানে চারটি অক্ষর "পানি", এখানে আরও চারটি - "ফ্যাশন"
"WATER_FASHION_LEMONADE"
আমরা সব পড়ি।
এখানে সাদা তুষার জ্বলছে
শব্দ তিক্ত ফার্মেসী
মিষ্টি কথার কাছাকাছি
ফল, জিঞ্জারব্রেড, হালুয়া।

চিঠিটা ঝলমলিয়ে উঠল
আরেকটা আলো জ্বলছে
আকাশে সারিবদ্ধ চিঠি
সার্কাস - তারা স্পার্কিং বলে।
কিন্তু পথ ধরে দেখতে অনেক খেলনা থাকবে।
এসব বাড়ির পেছনে
তীর কোথায় গেটে
এবং এই তীরের উপরেই তারা TRANSITION পড়ে।
আমরা বলতে কত খুশি
আমরা এখন পড়তে পারি
সর্বোপরি, আমি একটি বইয়ের মাধ্যমে পাতা করতাম
আর শুধু ছবিটা বুঝলাম।
এখন আমি চিঠির বন্ধু
আর আমি পড়তে পারি।
মা-বাবাকে ডাকতে হবে না
এটা পড়তে আরো মজা.
নাচ 1 গ্রাম
এবিসি বর্ণমালা, নির্মাণ! স্বরবর্ণ, এখানে?
1 গ্রাম স্বরগুলি একটি কণ্ঠযুক্ত গানে প্রসারিত হয়,
তারা কাঁদতে এবং চিৎকার করতে পারে
ডাকাডাকি আর আঁধার বনে
এবং দোলনায় আলেঙ্কা রক,
কিন্তু তারা বাঁশি বাজাতে চায় না।
এবিসি এখানে ব্যঞ্জনবর্ণ?
1 এ ব্যঞ্জনবর্ণ সম্মত
ফিসফিস, ফিসফিস, চিৎকার,

এমনকি হাঁসফাঁস এবং হিস শব্দ,
কিন্তু তারা গান গাইতে চায় না।
এবিসি যে অক্ষর শব্দের প্রতিনিধিত্ব করে না, এখানে?
চিঠিতে 1 - ব্যাজ, প্যারেডের যোদ্ধাদের মতো,
একটি সারিতে নির্মিত একটি পরিষ্কার প্রান্তিককরণে।
সবাই নির্দিষ্ট জায়গায় দাঁড়িয়ে আছে।
আর এর নাম বর্ণমালা!
গানের নাটকীয়তা "33টি দেশীয় অক্ষর"
তেত্রিশটি দেশি বোন,
লিখিত সুন্দরী,
একই পৃষ্ঠায় লাইভ
এবং তারা সর্বত্র বিখ্যাত!
তারা এখন আপনার পথে আসছে।
সুন্দর বোনেরা,
আমরা সব ছেলেদের জিজ্ঞাসা
তাদের সাথে বন্ধুত্ব করুন!
A, B, C, D, E, F, F 1 ক
একটি হেজহগ উপর ঘূর্ণিত!
3, I, K, L, M, N, O 1 খ
তারা একসাথে জানালা দিয়ে আরোহণ!
P, R, S, T, U, F, X 1v
মোরগ জিন,
C, H, W, W, E, Yu, Z, 1 গ্রাম
এই সব, বন্ধুরা!
তেত্রিশটি দেশি বোন,
লিখিত সুন্দরী,
একই পৃষ্ঠায় লাইভ
এবং তারা সর্বত্র বিখ্যাত!
তাদের বাচ্চাদের সাথে দেখা করুন!
এখানে তারা পাশাপাশি দাঁড়িয়ে আছে।
পৃথিবীতে বেঁচে থাকা খুব খারাপ
যারা তাদের সাথে পরিচিত নন তাদের জন্য
STAGE এ 1 বন্ধুরা, আপনি কি মনে করেন, অক্ষরগুলি সবসময় বর্ণমালায় একসাথে থাকে?
একদিন চিঠির এমনই হল। আলেকজান্ডার শিবায়েভের রূপকথার নাটকীয়তা “আমরা সর্বদাই থাকব
একসাথে" লেখক "অক্ষর বেঁচে ছিল. তারা একসাথে থাকত এবং মজা করত। সবকিছু তাদের জন্য কাজ আউট.
একবার অক্ষর - স্বর এবং ব্যঞ্জনবর্ণ - সাথে না পেয়ে বিভিন্ন দিকে চলে গেল।
ব্যঞ্জনবর্ণ একসাথে আবদ্ধ, তারা কথা বলতে চেয়েছিল - এবং কিছুই না।

কাশি, তারপর হাঁচি: খ! Pchh!
কোন কারণে তারা বিড়ালকে ডেকেছিল: Ks, ks, ks! আর বিরক্ত হয়ে গেছি...
হঠাত:- শ! তাদের দেখে মনে হলো কোথাও কেউ কাঁদছে। তারা শুনল।
আহহ! ওও! স্বরধ্বনি চিৎকার.
তারা ছোট বাচ্চাদের মতো কাঁদছিল, এবং তারা ঘুরে বেড়াচ্ছিল: বাহ! ছিঃ! অ্যায়! অ্যাই!..
এবং ব্যঞ্জনবর্ণ তাদের চিৎকার করেছিল (বা বরং, তারা চিৎকার করতে চেয়েছিল, তারা কেবল একটি অস্পষ্টতা পেয়েছিল
বিড়বিড় করে): "BDM VSHD VMST!" এবং তারা একটি আনন্দদায়ক, কিন্তু বোধগম্যও শুনেছে: "ইউ, ইএ, তার!"
তারা বিশ্বের অক্ষরগুলি শেষ করেছিল, আবার পাশাপাশি দাঁড়িয়েছিল, স্পষ্টভাবে বলেছিল:
"আমরা সবসময় একসাথে থাকব!" এবং তারপর থেকে, তারা আর কখনও আলাদা হয়নি।"
physminutka
শুরুতে আপনার এবং আমার পক্ষে এটি কঠিন ছিল
আমরা ছয় মাস ধরে চিঠিপত্র অধ্যয়ন করেছি।
কিন্তু এখন এটা আমাদের কাছে পরিষ্কার
একশো চেষ্টা বৃথা যায়নি।
পৃথিবীতে এর চেয়ে ভালো কিছু নেই
একটি পত্রিকা বা একটি সংবাদপত্র পড়ার চেয়ে.
21 শতকের বাচ্চারা
আমরা ইন্টারনেটে ওয়েবসাইট বিকাশ করি। (জোড়া এবং ছেড়ে)
1 পড়তে পারা কতই না ভালো!
2 তোমার মাকে বিরক্ত করার দরকার নেই,
3 আপনার দাদীকে নাড়াতে হবে না:
4 "পড়ুন, অনুগ্রহ করে! পড়ুন!"
5 আপনার বোনকে ভিক্ষা করার দরকার নেই:
6"আচ্ছা, অন্য পৃষ্ঠা পড়ুন।"
7 কল করার দরকার নেই
অপেক্ষা করতে হবে না
8A নেওয়া যেতে পারে
এবং পড়া!
(পিনোকিওর সঙ্গীত)
বর্ণমালা পিনোকিও, আপনার জন্য বর্ণমালার সাথে অংশ নেওয়ার জন্য খুব তাড়াতাড়ি নয়। নুকা যেকোন পেজ ওপেন করুন
পড়া
পিনোকিও: আমি যেকোন কিছু করতে পারি, হ্যাঁ আমি. আমি ......
যে তুমিই আমি, হ্যাঁ আমিই। যারা অনেক ইয়াক করেন তাদের কি হয় জানেন

পিনোকিও: না
তাহলে শোন.
1 খ "চিঠি আমি" কবিতার নাটকীয়তা
"আমি" অক্ষরটি সবাই জানে
বর্ণমালায় - শেষ।
কেউ কি জানে -
কেন এবং কেন?
অজানা !
মজাদার?
মজাদার!
আচ্ছা, গল্পটা শোন!
চিঠি এবিসিতে থাকত।
বেঁচে ছিলেন, দুঃখ করেননি,
কারণ সবাই বন্ধুত্বপূর্ণ ছিল।
যেখানে কেউ ঝগড়া করে না
সেখানে বিরোধ হয়।
শুধু সময়
পুরো ব্যাপারটা উঠে এসেছে
ভয়ানক কেলেঙ্কারির কারণে:
চিঠি আমি"...
লাইনে এলাম না।
"আমি" অক্ষরটি বিদ্রোহ করেছে:
- আমি, - চিঠিটি "আমি" বলেছে, -
বাড়ি, রাজধানী!
আমি চাই,
সর্বত্র
এগিয়ে
আমি দাঁড়িয়ে!
আমি লাইনে দাঁড়াতে চাই না
আমি দেখতে চাই!
তারা তাকে বলে: - আপনার জায়গায় উঠুন!
উত্তর: আমি করব না!
আমি তোমাকে শুধু একটি চিঠি নই!
আমি একটি সর্বনাম!
তুমি আমার সাথে তুলনা কর
ভুল বুঝা!
ভুল বোঝাবুঝি- বেশি কিছু, কম কিছু না!
এখানে পুরো বর্ণমালা এক ভয়ানক আন্দোলনে নেমে আসে।
চিঠি F.
- পা, ছোলা! - snorted "ef",
বিরক্তি থেকে লালিত.
চিঠি গ.
- লজ্জা! -
রেগে "এস" বলল।
চিঠি ভি.
"V" চিৎকার করে:
- আমি কাল্পনিক!
যে কেউ এটা করতে পারে!
হয়তো আমি নিজেই সাজেশন!
গুঞ্জন করা "pe":
- চেষ্টা করুন,
যেমন একটি বিশেষ এক সঙ্গে চ্যাট!

আমরা এটি একটি বিশেষ পদ্ধতির প্রয়োজন!
হঠাৎ, একটি নরম চিহ্ন বিড়বিড় করে উঠল।
এবং একটি রাগান্বিত, দৃঢ় চিহ্ন নিঃশব্দে একটি মুষ্টি দেখিয়েছে।
শান্ত চিঠি! লক্ষণে লজ্জা!
স্বর চিৎকার করে উঠল!
অনুপস্থিত একমাত্র জিনিস ছিল একটি মারামারি!
এবং এছাড়াও ব্যঞ্জনবর্ণ!
এটা তাড়াতাড়ি বের করতে হবে
এবং তারপর যুদ্ধ!
আমরা বুদ্ধিমান মানুষ!
"আমি" অক্ষর নিজেই বুঝতে পারবে:
এটা কি অনুমেয় ব্যাপার
সর্বত্রই কি "আমি" এগিয়ে?
সর্বোপরি, এমন চিঠিতে কেউ নেই
বুঝবে না হবো না আমি!
"আমি" আমার পায়ে স্ট্যাম্প দিলাম:
আমি তোমার সাথে আড্ডা দিতে চাই না!
আমি নিজেই সব করব
আমার মনের জন্য যথেষ্ট!
চিঠিগুলো একে অপরের দিকে তাকাল
সবাই আক্ষরিক অর্থেই হাসল
এবং বন্ধুত্বপূর্ণ গায়কদল উত্তর দিল:
- ভাল!
আমি তর্ক করতে যাচ্ছি.
পারলে একা
অন্তত একটি লাইন লিখুন
সত্য,
এটাই,
তোমার!
- যে আমি করব
হ্যাঁ, আমি পারিনি
আমি কেউ নই
এবং আমি"!
"আমি" অক্ষরটি ব্যবসায় নেমে এসেছে:
পুরো এক ঘন্টার জন্য সে
স্ফীত,
এবং groaned
এবং ঘামছে -
তিনি লিখতে পেরেছিলেন
কেবল:
"আমি - আমি - আমি - আমি - আমি!"
কীভাবে "হা" অক্ষরটি পূরণ করা হবে:
- হা - হা - হা - হা - হা - হা - হা!
"ওহ" হেসে উঠল!
"ক" মাথা চেপে ধরলো!
"বি" তার পেট চেপে ধরল...
"আমি" অক্ষরটি প্রথমে বেঁধে দেওয়া হয়েছিল,
এবং তারপর কিভাবে গর্জন:
এটা আমার দোষ বন্ধুরা!
আমি আমার অপরাধ স্বীকার করছি!
আমি বলছি দাঁড়াতে রাজি
এমনকি ‘ইউ’ অক্ষরের পেছনেও।
- আচ্ছা, - পুরো বর্ণমালা সিদ্ধান্ত নিয়েছে, -
যদি সে চায়, তাকে দাও।

এটা আসলে সঠিক জায়গায় নেই,
ব্যাপারটা হল, আমরা সবাই একসাথে আছি!
অক্ষর "আমি" সবসময় হয়েছে
সবাই এবং সবাই মিষ্টি,
তবে আমরা পরামর্শ দিই বন্ধুরা,
"আমি" অক্ষরের জায়গাটা মনে আছে!
নাচ
(কান্না আছে।)
ABC এটা কি? কি হলো?
এত মন খারাপ কেন?
1 একটি মেয়ে। আমি আপনাকে বিদায় জানাতে দুঃখিত।
আমি দ্বিতীয় বর্ষে থাকতে চাই!
এবিসি। আরো সুন্দর দেখো আর চোখের পানি মুছে দাও,
আপনার সামনে অনেক বিস্ময়কর জিনিস আছে।
আমি একা না, আমার বোনের সাথে এসেছি।
দেশি বক্তৃতা, লাঠি নাও
গ্রহের রাস্তা বরাবর শিশুদের নেতৃত্ব.
লিটার। পড়া 1 গ্রাম
ABC - আমার বোন -
স্মার্ট ব্যক্তি,
সে তোমাকে শিখিয়েছে
শব্দ রচনা করুন।
অক্ষর, সিলেবল এবং ধাঁধা
তারা একটি ভাল ABC বাস.
ধাপে ধাপে, ধীরে ধীরে
তারা আপনাকে রূপকথার জগতে নিয়ে যায়।
1 গ্রাম আমরা এখন নিজেদেরকে পড়ি,
আমরা সিলেবল এবং শব্দ জানি।
আসুন ABC বলি: "ধন্যবাদ!" -
এটা আমাদের বিচ্ছেদের জন্য সময়.
1 g আমরা বলতে চাই "আপনাকে ধন্যবাদ!"
আমরা আপনাকে ধন্যবাদ জানাই!
আমরা বলি: "বিদায়!"
"হ্যালো," আমরা নতুন বই বলতে!
লাইব্রেরিয়ান সার্টিফিকেট উপস্থাপন।
1 গ্রাম লিটার। পড়া
আমি আপনার ভাল বন্ধু এবং সহচর.
স্কুলছাত্র, আমার সাথে সাবধানে থেকো।
আমার পরিষ্কার চেহারা আনন্দদায়ক
আমাকে দাগ থেকে রক্ষা করুন।
আমার বাঁধন বাঁকা না
আর মেরুদণ্ড ভেঙ্গে ফেলবেন না।
আমাকে একটি আবরণে মোড়ানো
তুমি আমাকে যেখানে নিয়েছ, আমাকে ফিরিয়ে নিয়ে যাও।
মনে রেখো আমি তোমার সবচেয়ে ভালো বন্ধু
তবে নোংরা হাতের জন্য নয়।
নতুন পাঠ্যপুস্তকের জন্য সতর্ক থাকুন!
1 একজন প্রকৃত ব্যক্তি
বই হয়ে উঠতে সাহায্য করে।
নতুন বই লাইভ লাইন
পথ খোলা।
1a আমরা বই ছাড়া বাঁচতে পারতাম না,

তাদের চিরন্তন আলো আমাদের প্রিয়।
ভাল এবং আকর্ষণীয় বই
আমরা সবাই হেলমেট ক্লাস... (হ্যালো)
এবিসি
এখন বিদায় বলার পালা
প্রাইমারের উত্সব কেটে গেছে।
আমরা বলি: "বিদায়!",
এবং শীঘ্রই দেখা হবে, বন্ধুরা!
লিট পড়া: বিদায়! বিদায়!
এবং পরের বছর
আমাদের প্রাইমার শেখাবে
যারা প্রথম শ্রেণীতে আসবে!
আমি আপনাদের সকলকে কামনা করি
চলে যাও এই অজানা দূরত্বে,
বন্ধু হতে শিখুন
এবং বিপদে সাহায্য করুন
এবং সিদ্ধান্তমূলক হতে হবে.
গান

ছুটির দৃশ্যকল্প "বিদায়, প্রাইমার! হ্যালো নতুন পাঠক! ১ম শ্রেণীর জন্য

দ্বারা কম্পাইল: শিশু বিভাগ

"স্কুলে শেখান" গানের ফোনোগ্রাম শোনা যায়, শিশুরা হলের মধ্যে যায়।

শিক্ষক:জীবনে, সবকিছু ছোট শুরু হয়: একটি শস্য থেকে - রুটি, একটি রশ্মি থেকে -

সূর্য, একটি ইট থেকে - একটি ঘর, এবং জ্ঞান প্রতিটি ব্যক্তির প্রথম বই দিয়ে শুরু হয় - প্রাইমার।

আজ আমরা তাকে সদয় কথা বলার জন্য জড়ো হয়েছি যিনি সেপ্টেম্বর থেকে আজ পর্যন্ত আমাদের বন্ধু ছিলেন, যিনি এই সমস্ত সময় নীরব ছিলেন, কিন্তু প্রতিটি মুহূর্ত আমাদের শিখিয়েছে সদয়, ন্যায্য এবং ভাল। আমাদের পড়ার এবং লেখার ক্ষমতার সাথে, আমরা এই বইটির প্রতি কৃতজ্ঞ - একটি বই যা দিয়ে প্রত্যেকে শিখতে শুরু করে: প্রকৌশলী এবং শিক্ষাবিদ, ডাক্তার এবং রাষ্ট্রপতি, পাইলট এবং বাবুর্চিরা।

জানালার বাইরে স্নোফ্লেক্স কুঁচকে যাচ্ছে

আমরা প্রতিদিন স্মার্ট হয়ে উঠছি।

আজ প্রথম শ্রেণীতে ছুটি -

বর্ণমালার বিদায়!

আমাদের ছুটির দিনটি আমাদের প্রথম শিক্ষামূলক বই প্রাইমারের বিদায় নিবেদিত। আসুন মনে রাখা যাক কীভাবে এটি শুরু হয়েছিল।

শিশুরা বাইরে এসে কবিতা পড়ে।

প্রথম:একটি শরতের দিনে, একটি দুর্দান্ত দিনে

আমরা ভয়ে ক্লাসরুমে প্রবেশ করলাম।

পরী:ভালোই হয়েছে, সব নাম সংশোধন করা হয়েছে!

বিব- r: প্রিয় পরী, আজ আমরা আমাদের লাইব্রেরির পাঠকদের একটি বড় এবং বন্ধুত্বপূর্ণ পরিবারে শিশুদের গ্রহণ করি।

পরী:এটা খুব ভাল, কিন্তু তারা কি জানেন কিভাবে একটি বই পরিচালনা করতে হয়? সব মিলিয়ে বইয়ের আয়ু দীর্ঘ হবে কি না তার ওপর!

লাইব্রেরি:এখন আমরা তাদের জিজ্ঞাসা করতে যাচ্ছি। বন্ধুরা, আপনি কিভাবে একটি বই পরিচালনা করা উচিত?

বাচ্চাদের উত্তর।

পরী:আসুন এখন একসাথে শপথ নিই যে আমরা বইটি রক্ষা করব এবং সংরক্ষণ করব।

শপথ.

আমরা বই রাখার শপথ করি

তাদের চূর্ণ, ছিঁড়ে বা পোড়াবেন না। আমরা শপথ করি!

এবং ক্ষেত্রগুলিতে আঁকবেন না,

এবং তাদের বিছানার নীচে নিক্ষেপ করবেন না। আমরা শপথ করি!

এবং পৃষ্ঠাগুলিতে হাঁচি দেবেন না। আমরা শপথ করি!

এবং সময়মত বই হাতে দিন

সময়সীমা বাড়ানো হবে

এবং লাইব্রেরিতে রিপোর্ট করুন। আমরা শপথ করি!

আমরা পড়া ভালোবাসি শপথ

পরী:এই শপথটি কখনই ভুলে যাবেন না, যতটা সম্ভব বই পড়ুন এবং আপনি আরও স্মার্ট, শক্তিশালী এবং দয়ালু হয়ে উঠবেন।

লাইব্রেরি:ছুটি শেষ

এটা আমাদের জন্য মাত্র এক ঘন্টা স্থায়ী হয়.

কিন্তু আপনি, পড়া মানুষ,

সারা বছর একটি বই ভালোবাসি!

এবং এখন প্রত্যেক নতুন পাঠক সাবস্ক্রিপশনের জন্য যেতে পারেন এবং যেকোনো বই বাড়িতে নিয়ে যেতে পারেন।

দৃশ্যকল্প - প্রাথমিক বিদ্যালয়ের জন্য 2টি ছুটি, প্রথম শ্রেণিতে ABC (প্রাইমার) এর অধ্যয়ন সমাপ্তির জন্য নিবেদিত৷

এন এন আন্দ্রিয়েভস্কায়া

নরিলস্ক, ক্রাসনয়ার্স্ক টেরিটরি

ছুটির দিন "বিদায়, প্রাইমার!"

"ফিস্ট অফ দ্য প্রাইমার" গানটি শোনা যাচ্ছে।

আমি পরী বুকানিয়ার। আমি সবসময় প্রাইমার ছুটির জন্য বলছি আসা প্রিয় বলছি! আপনি প্রাইমার অধ্যয়ন শেষ করেছেন৷ এটি আপনার জীবনের একটি দুর্দান্ত ঘটনা, এখন আপনি যে কোনও বই পড়তে পারেন৷ এবং পৃথিবীতে তাদের অনেকগুলি রয়েছে৷ তবে আপনার প্রথম অধ্যয়নের বইটি কখনই ভুলবেন না।

এই বইয়ের নাম কি?

ঠিক। প্রাইমারের সাথে দেখা করুন।

হ্যালো বন্ধুরা! আমি আপনাকে আবার দেখতে খুব খুশি.

হ্যালো প্রাইমার।

আমাকে না চেনা অসম্ভব।

তুমি আমাকে ভালো করে পড়াশোনা করবে

এবং তারপর আপনি পারেন

কোন পরিশ্রম ছাড়াই...

এবং এখন আমি আপনাকে বর্ণমালার দেশে আমন্ত্রণ জানাচ্ছি। যারা যাত্রা শুরু করে তারা দুঃসাহসিক এবং বিপদের সম্মুখীন হয়। এই সব শুধুমাত্র তারাই করতে পারে যারা প্রাইমার ভালোভাবে শিখেছে, যারা জানে কিভাবে বন্ধু তৈরি করতে হয় এবং একে অপরকে সাহায্য করতে হয়। তুমি ভয় পাচ্ছো না? যাবার জন্য তৈরী? তাহলে যাও!

টেফি রান করে।

দাঁড়াও, দাঁড়াও, আমিও তোমার সাথে যেতে চাই।

এবং তুমি কে?

আমি কিপলিং এর গল্প "কীভাবে প্রথম চিঠি লেখা হয়েছিল" থেকে টেফি। আমি আপনার পরামর্শে পড়তে এবং লিখতে শিখেছি। আপনি আমাকে সাহায্য করেছেন, আমার ভুল সংশোধন করেছেন। এবং এখন আমি আপনার সাথে ভ্রমণ করতে প্রস্তুত.

কিন্তু এটা কী?

এখানে আমাদের সমুদ্র আছে।

রাগিং, মহাশূন্যে কোলাহল।

আর সাগরে রয়েছে উচ্চ ঢেউ।

সাবধান, অন্যথায় এটি আমাদের ঢেকে ফেলবে।

আমরা জাহাজ কোথায় নিয়ে যাব?

তুমি ভুলে গেছো যে আমার একটা ম্যাজিক বাবা আছে। জাদু শব্দ "ক্রেবল-ক্রেবল-জপমালা" বলা যাক। তিন চার.

(সবাই একসাথে জাদু শব্দ বলে।)

এখানে একটি বিস্ময়কর জাহাজ আছে. ক্যাপ্টেন এবং সহকারীরা, আপনার জায়গা নিন!

পূর্ণ গতিতে এগিয়ে যাও!

১ম সহকারী।

এমন কিছু যা আমাদের জাহাজ নড়ে না। আমরা দাঁড়ানো.

এটি একটি জাদু জাহাজ, যাতে এটি যাত্রা করে, আপনাকে অনুমান করতে হবে কোন রূপকথার এই লাইনগুলি থেকে এসেছে:

বাতাস সমুদ্রের উপর দিয়ে চলে

আর নৌকা ঠেলে দিচ্ছে

সে ঢেউয়ে দৌড়ায়

ফোলা পাল উপর.

শিশুরা অনুমান করে।

আর এই গল্পটা কে লিখেছেন?

আমি, আমি জানি। এই চুকভস্কি।

২য় সহকারী (জাম্প আউট)।

আউচ! আউচ! একটা বিশাল ঢেউ এখন আমাদের ডুবিয়ে দেবে।

বন্ধুরা, শীঘ্রই টেফিকে ঠিক করুন।

(সঠিক উত্তর মত শোনাচ্ছে.)

সবাই, ঢেউ কমে গেছে! সমুদ্র শান্ত। আমাদের জাহাজ দ্রুত এগোচ্ছে।

১ম সহকারী।

দেখ, দেখ, কেউ সাঁতার কাটছে। হয়তো মানুষটা ডুবে যাচ্ছে?

২য় সহকারী।

আমি মনে করি তারা চিঠি.

M, G, H, J অক্ষরগুলো উঠে আসে।

এটা কিভাবে হয়েছে তা জানা যায়নি

শুধু চিঠিটা হারিয়ে গেছে।

কারো বাড়িতে ঝাঁপিয়ে পড়ে

এবং এটি হোস্ট.

কিন্তু দুষ্টু চিঠিটি সেখানে প্রবেশ করা মাত্রই,

খুব অদ্ভুত ঘটনা ঘটতে লাগলো।

তারা চিঠির সাথে রসিকতা করতে এবং ছেলেদের মজা করতে পছন্দ করে।

১ম সহকারী।

দেখো, দেখো, কি উড়ছে আমাদের ওপরে?

২য় সহকারী।

আমার মতে, এগুলি সাধারণ টি-শার্ট যা ছেলেরা এবং মেয়েরা পরিধান করে।

ক্যাপ্টেন। তাহলে তারা কেন উড়ে যায়?

এম অক্ষর (ধীরে হেঁটে, তার টি-শার্ট নেড়ে)।

তোমার সামনে সমুদ্র নীল হয়ে যায়

টি-শার্ট ঢেউয়ের উপর দিয়ে উড়ে যায়।

কে খুব দ্রুত উত্তর দেবে:

এখানে কি শব্দ হারিয়ে গেছে?

কে উড়ছে? (গুল।)

বাচ্চারা উত্তর দেয়।

বোর্ডে কে লিখবে?

আমি, আমি লিখব, (এম থেকে জি সংশোধন করে)

তীব্র আঘাতের শব্দ শোনা যাচ্ছে।

1 সহকারী।

ওহ, হঠাৎ করে জাহাজের ডেকে এত জোরে কি আঘাত লাগল? প্রায় মিস.

হ্যাঁ, তারা নিয়মিত বাদাম। তুমি কি করেছ, টেফি?

এখানে, তীরের কাছে, নুড়ির উপর, বাদাম বিশ্রামের জন্য ঝাঁকে ঝাঁকে।

আমি ভুলে গেছি কিভাবে সি অক্ষর বানান করতে হয়।

টেফি ঠিক করুন।

শিশুরা সঠিকভাবে লেখে।

এখন সবকিছু জায়গায় পড়ে গেছে। সীগালরা আনন্দের সাথে ঢেউয়ের উপরে চক্কর দিচ্ছে।

1ম সহকারী (একটি টেলিস্কোপের মাধ্যমে দেখায়)।

আবার অলৌকিক ঘটনা! বোর্ডের ডানদিকে একটি বিশাল চামচ ভাসছে, এবং কিছু কারণে লোকেরা তাতে বসে আছে।

চিঠি J (একটি ছবি দেখায়)।

একটি চামচে বসে - এবং চলুন

পানির উপর পিছে পিছে!

ভুল শুধরে দেবে কে? (সঠিক।)

২য় সহকারী।

বিশাল এক দানব আমাদের তাড়া করছে। দ্রুত অনুমান করুন এর নাম কী, তা না হলে এটি আমাদের একজনকে গ্রাস করবে।

(পোস্টার "A ... a" (হাঙ্গর) দেখায়।)

১ম সহকারী।

হুররে! সরাসরি আঘাত. দৈত্য চলে গেছে!

ক্যাপ্টেন (একটি টেলিস্কোপ দিয়ে দেখে)

মনে হয় আমি মাটি দেখতে পাচ্ছি!

১ম সহকারী।

হুররে! পৃথিবী !

২য় সহকারী।

সামনে দ্বীপ!

সবাই সৈকতে অবতরণ!

পরী। এখানে স্থানীয়রা আমাদের অভ্যর্থনা জানায়।

(নৃত্য "চা-চা-চা")

এই দ্বীপটি আমার বাড়ির দ্বীপের সাথে খুব মিল। এখানে সূর্যের আলো, বন সবুজ হয়ে ওঠে।

বন্ধুরা, সাবধানে থাকবেন। এটি কী ধরণের দ্বীপ এবং এটির রহস্য কী তা জানা যায়নি।

এর এটা ঘনিষ্ঠভাবে কটাক্ষপাত করা যাক.

এটা কী? আমি কিছু অদ্ভুত গাছপালা দেখতে. (একটি গাছ একটি দাঁত এবং একটি গাছ একটি ঝাড়ু।)

মনে হচ্ছে আমরা ত্রুটি দ্বীপে অবতরণ করেছি। সতর্ক হোন. আমার জাদুর কাঠি এখানে কাজ করে না। শুধুমাত্র ABC জ্ঞান আমাদের সাহায্য করবে. আসুন তাকে নিয়ে একটি গান গাই।

গান ABC.

ঠিক আছে, আপনাকে প্রতি পদক্ষেপে এখানে যে ভুলগুলি রয়েছে তা সংশোধন করতে হবে। আচ্ছা, আপনি কি ধরনের গাছপালা দেখেছেন?

জঙ্গল পরিস্কার মধ্যে

কচি দাঁত গজিয়েছে।

কে এটা ঠিক করবে? (সঠিক।)

একটা নিরিবিলি লেকের ওপরে বেড়ে উঠল

ফুচকা-মাথা ঝাড়ু।

সংশোধন করা হয়েছে, ছবি মুছে ফেলা হয়েছে।

আমি একটি ভয়ঙ্কর চিৎকার শুনতে পাই। জঙ্গল থেকে একটা পশু বেরিয়ে এল। সে কত জোরে গর্জন করে, এবং সে বেশ ছোট।

একটি গর্জনকারী ইঁদুর উপস্থিত হয়।

হ্যাঁ, এটি একটি ইঁদুর। কেন সে এত ভয়ঙ্কর এবং ভয়ঙ্করভাবে গর্জন করছে?

এবং মিশকা একটি গর্তে বাস করে এবং

চুপচাপ crusts chews.

ইঁদুর ভালুককে তাড়া করছে। (গর্জন করে।)

ভালুক পিছন ফিরে পালিয়ে যায়।

ভালুক ভয়ে পালিয়ে গেল। ক্যাপশন সহ ছবি "মাউস", "ভাল্লুক"।

কেউ অক্ষর মিশ্রিত

শীঘ্রই তাদের জায়গায় রাখুন।

এবং তারপর বনের প্রাণী

তারাও তাদের জায়গা মনে রাখবে।

সঠিক অক্ষর।

আমাদের বিভ্রান্ত করবেন না, বন্ধুরা,

এবং অবশ্যই এটা আমি.

এবং আমি একটি কঠিন স্বর নির্দেশ করি এবং আমাকে গর্বিতভাবে ডাকা হয়।

অবশেষে আমি ভালুক

মোটা, নিটোল।

জোরে আমি গর্জন করতে পারি।

আমার বড় থাবা আছে।

এবং আমি একটি ধূসর ইঁদুর, কিন্তু যদিও একটি শিশু,

খুব চতুরভাবে আমি একটি পেঁচা এবং একটি বিড়াল থেকে পালিয়ে যাই।

ওহ, চিৎকার করা কত সুন্দর: পুঁচকে-পুঁচকে।

আমি গর্জন করতে করতে ক্লান্ত: পুঁচকে-পুঁচকে।

ধন্যবাদ বন্ধুরা!

অসম্মানিত হও!

কেন অপমান?

অবশ্যই!

কি ব্যাপার? আমাকে অনেক কিছু বলুন। তুমি হয় ভেড়ার মত বকা দাও, নয়তো মুরগীর মত বকা দাও।

মু-মু-মু-আমার যন্ত্রণাদাতা!

খরগোশ (কান্না করছে)।

ওওও সেই ছাত্র যে আমাকে আঁকিয়েছিল।

তিনি কি আপনাকে খারাপভাবে আঁকেন?

ওহ, আপনি খুঁজে পেতে পারেন. একটা তোতলার জন্য-কারণে-কারণ-কারণে-কেন সে আমাকে বকা দিল? আমি তোতলামির জন্য নই।

বন্ধুরা, আসুন খরগোশকে সাহায্য করি। আসুন আরেকটি লেজ আঁকুন। শুধুমাত্র একটি খরগোশের উপর নয়, কিন্তু চিঠিতে এবং।

খরগোশ (মজা)।

এখন এটা সবার কাছে পরিষ্কার যে আমি একজন খরগোশ। ধন্যবাদ!

"সাহায্য, সাহায্য!" একটি চিৎকার শোনা যাচ্ছে।

এখানে স্থানীয়, আদিবাসী। আমাদের সাহায্যের জন্য ছুটে আসতে হবে।

একটি প্লাস্টিকের ব্যাগে তোয়ালে সহ দুটি ছেলে - একটি "ব্যাঙ্কে"।

স্নানে এক প্রতিবেশীর সাথে জড়ো হয়েছে।

এবং তারা সরাসরি ব্যাংকে চলে যায়।

আপনি ব্যাংকে থাকতে পারবেন না।

আমাদের সাহায্য, বন্ধুরা.

ছাত্র (ব্ল্যাকবোর্ডে যায়, সংশোধন করে)।

স্নানে সবার জন্য পর্যাপ্ত জায়গা আছে,

এটা একটা ব্যাঙ্কে টাইট।

নরম চিহ্ন, জায়গায় ধাপ

হালকা বাষ্প সঙ্গে, আপনি বলছি!

একটি মেয়ে কাঁদতে কাঁদতে বেরিয়ে আসে।

মেয়ে, তুমি কাঁদছ কেন?

মেয়ে (ছাগলের বিনুনিতে ধনুকের পরিবর্তে)।

অক্ষরের পরিবর্তে "সি" বধির

কেউ আরেকটা শব্দ ঢুকিয়ে দিল-

একটা বেজে উঠল টুইন শব্দ, আর হঠাৎ

চারপাশের সবকিছু বদলে গেছে।

হঠাৎ বিনুনি অদৃশ্য হয়ে গেল, ছাগল দেখা গেল।

আমরা তোমাকে কষ্টে ছাড়ব না

"C" এর জায়গায় আমরা বসাব।

বোর্ডে সংশোধন করে।

পালাও ছাগল, বিনুনি বাড়াও।

কিছু আমরা অনেক দিন ধরে ত্রুটির এই দ্বীপের চারপাশে ঘুরে বেড়াচ্ছি। এটা কি বিরতি নেওয়ার সময় নয়?

আমি একটি স্থগিত ঘোষণা!

এই সব আবর্জনা!

কেন শিক্ষক খুঁজছেন?

আমাদের একজন শিক্ষক আছে - অলসতা।

তাড়াতাড়ি উঠো কেন? (হাঁস।)

নরম বালিশগুলো ভিজিয়ে রেখে বেশিক্ষণ শুয়ে থাকতে খুব ভালো লাগে। সেরা পেশা হল বালতি পেটানো। এর অর্থ হল ফিরে বসা, খাওয়া এবং ঘুমানো। এবং সেরা সঙ্গীত নাক ডাকা হয়.

আচ্ছা, কেন, পড়াশুনা কেন?

অলস হওয়াই ভালো।

ওহ, তুমি আমার প্রিয়তম

সাদা বালিশ,

তার হাত ধরে

কিছুতেই হাল ছাড়বেন না!

ঘুম, পিফোল, ঘুম, অন্যান্য,

ঘুমাও, প্রিয় বন্ধু।

মনে হচ্ছে আমরা লেনির রাজ্যে পড়ে গেছি। ছেলেরা ঘুমিয়ে পড়ে। জরুরিভাবে কিছু করা দরকার। অন্যথায়, আমরা চিরকাল এই ঘুমের রাজ্যে থেকে যাব।

আমি ভেবেছিলাম স্কুলে কিছু গান করা উচিত। আমাদের একটি গান গাইতে হবে এবং লেনিকে বলতে হবে যে আমরা এখন ব্যায়ামাগারে আছি এবং আশেপাশে গোলমাল করছি না, কিন্তু পড়াশোনা করছি। "তারা স্কুলে যা শেখায়" গানটি গাই।

শিশুরা গান গায়।

আউচ! আউচ! তারা কি গাইছে? কি ভয়ানক শব্দ. আমি দুর্বল হয়ে যাচ্ছি।

এবং শিশুরা কেবল গানই নয়, তারা কাজ এবং পড়াশোনা সম্পর্কে প্রবাদও জানে।

শিক্ষা হল আলো আর অজ্ঞতা হল অন্ধকার।

শেখা এবং কাজ সবকিছু পিষে যাবে.

অসুবিধা ছাড়া, আপনি পুকুর থেকে একটি মাছও তুলতে পারবেন না।

আউচ! আউচ! আমি গলতে শুরু করছি।

তুমি কি শুনতে পাও? কেউ একজন কাঁদছে। প্রতিটি লাইনে সোবিং অক্ষর - শব্দ থেকে তারা টুকরো টুকরো।

এই শব্দগুলির একটি শুরু আছে.

অলসতা, ভাগ্যের মতো, এটি চুরি করেছে,

তবে যদি আপনি এটি খুঁজে পান

তারপর একযোগে সব শব্দ পড়ুন।

abl, ... zhik, ... zina, ... obka, ... সামনে দৃষ্টি

আউচ! আউচ! আমি আবার গলে! আমি দ্রুত ঘন জঙ্গলে পালিয়ে যাব, যতক্ষণ না এটি পুরোপুরি গলে যায় (পালাও।)

হুররে! আমরা লেনাকে পরাজিত করেছি!

হ্যাঁ, আপনি সমস্ত বাধা অতিক্রম করেছেন, এবং এখন বর্ণমালার দেশে স্বাগতম!

অক্ষর লিখুন। বর্ণমালার অক্ষর সম্পর্কে কবিতা পড়ুন।

আপনি এই অক্ষর মুখস্থ

তাদের মধ্যে তিন ডজনেরও বেশি রয়েছে।

এবং আপনার জন্য তারা চাবিকাঠি

সব ভালো বইয়ের জন্য।

রাস্তায় নিতে ভুলবেন না

জাদু চাবি গুচ্ছ.

যে কোন গল্পে আপনি পথ খুঁজে পাবেন

আপনি যে কোনও রূপকথায় প্রবেশ করবেন।

প্রাণী সম্পর্কে একটি বই পড়ুন

গাছপালা এবং গাড়ি।

আপনি সমুদ্র পরিদর্শন করবেন

এবং ধূসর শিখরে।

আপনার চমৎকার জমি আছে

এটি "A" থেকে "Z" এর পথ খুলে দেবে।

জীবন্ত শব্দ।

আমি আপনার পড়ার জন্য নতুন বই, জীবন্ত শব্দ. তোমার সাথে দেখা করতে এসেছি।

একটি শরতের দিনে, একটি দুর্দান্ত দিনে

তুমি ভয়ে ক্লাসে ঢুকেছ,

তারা তাদের টেবিলে প্রাইমার খুঁজে পেয়েছে।

আপনার যাত্রা খুব দীর্ঘ ছিল না

অজান্তেই চলে যায় দিনগুলো।

এবং এখন বুকশেল্ফে

অন্যান্য বই আপনার জন্য অপেক্ষা করছে.

যারা অ্যাডভেঞ্চার ভালোবাসেন তাদের জন্য

আমি আমার গোপন কথা প্রকাশ করব:

পড়ার চেয়ে মজা বেশি

পৃথিবীতে কিছুই নেই।

বন্ধুরা, আমি আপনাকে বিদায় জানাচ্ছি, তবে আমার চিঠিগুলি চিরকাল থাকবে।

বিদায়, প্রাইমার -

আমাদের বন্ধু, আপনি শিশুদের জ্ঞান দিয়েছেন!

আপনাকে ধন্যবাদ, প্রাইমার!

গান "বিদায়, প্রাইমার।"

সামনে একটা লম্বা রাস্তা আছে

এখুনি দিয়ে যাবেন না।

আমরা প্রথম পদক্ষেপ নিয়েছি।

আমাদের স্কুলে সবকিছু শেখানো হয়।

পড়ানো কি রসিকতা?

ব্যবসা শিখতে

আপনাকে কঠোর পরিশ্রম করতে হবে।

"বই অসুস্থ হয়ে পড়ল" গানটি। উপহার উপস্থাপনা.

ছুটির দৃশ্যকল্প "বিদায়, এবিসি!"

কুচেরেঙ্কো গালিনা ভ্লাদিমিরোভনা, প্রাথমিক স্কুল শিক্ষক.

পাঠের উদ্দেশ্য:

শিক্ষার্থীদের মধ্যে পড়ার প্রতি ভালোবাসা জাগিয়ে তুলুন

বইয়ের সাথে যোগাযোগ থেকে আনন্দের কারণ, শব্দের প্রতি মনোযোগ;

বুদ্ধিমত্তা, সৃজনশীল কল্পনা বিকাশ;

শিক্ষার্থীদের মধ্যে মনোযোগ, দায়িত্বশীলতা গড়ে তোলা;

বাচ্চাদের যত্নবান এবং বইয়ের প্রতি শ্রদ্ধাশীল হতে শেখান।

সরঞ্জাম: পুরস্কার সহ গাছ, ল্যাপটপ, স্কুটার, সার্টিফিকেট।

ক্লাস চলাকালীন:

শিক্ষক:প্রিয় বলছি! আজ আমরা একটি বড় ছুটি আছে. আমরা প্রথম স্কুল বই শেষ করেছি - "রাশিয়ান এবিসি"। অতি সম্প্রতি, 1 সেপ্টেম্বর, আপনি আমাদের স্কুলের প্রান্তিক সীমা অতিক্রম করে স্কুলছাত্র হয়েছেন। এই সময়ে আপনি অনেক কিছু শিখেছেন। এবিসি আপনাকে রাশিয়ান বর্ণমালার অক্ষরের সাথে পরিচয় করিয়ে দিয়েছে। তার পৃষ্ঠাগুলি আমাদেরকে বন্ধুত্বপূর্ণ, ভাল আচরণ করতে, স্কুলের নিয়মগুলি অনুসরণ করতে শিখিয়েছে:

1. প্রতিবার একসাথে উঠুন

শিক্ষক যখন ক্লাসে প্রবেশ করেন।

2. ডেস্ক একটি বিছানা নয়

এবং আপনি এটি মিথ্যা করতে পারবেন না.

3. আপনি আপনার ডেস্কে সুরেলাভাবে বসুন

এবং মর্যাদার সাথে আচরণ করুন।

1. যদি আপনি উত্তর দিতে চান - শব্দ করবেন না,

কিন্তু শুধু আপনার হাত বাড়ান।

2. শিক্ষক জিজ্ঞাসা করবেন - আপনাকে উঠতে হবে।

তিনি যখন আপনাকে বসতে দেন, তখন বসুন।

3. ক্লাসে কথা বলবেন না

বিদেশি তোতাপাখির মতো।

শিক্ষকঃ একজন রূপকথার নায়ক আমাদের সাথে দেখা করতে এসেছেন। এটা কে অনুমান?

বই নিয়ে স্কুলে হাঁটা

কাঠের ছোট ছেলে।

স্কুলের বদলে পায়

কাঠের বুথে।

এই বই এর নাম কি?

ঐ ছেলেটার নাম কি?

("দ্য অ্যাডভেঞ্চারস অফ বুরাটিনো" চলচ্চিত্রের সঙ্গীত শোনাচ্ছে)

পিনোচিও: হা-হা, হ্যালো! বাহ, আপনি, কত মেয়ে এবং ছেলে এখানে! আপনি এখানে কি করছেন? তুমিকি পড়ছ? হা হা, আমি না! আমি আমার প্রাইমার বিক্রি করেছি এবং সেই অর্থ দিয়ে আমি পুতুল থিয়েটারের একটি টিকিট কিনেছি। সে এখানে. হা-হা!

শিক্ষকঃ ওহ, বোকা! কিসের বড়াই করছ! তুমি পড়তে পারো না! বন্ধুরা, পিনোচিও খারাপভাবে কাজ করেছিল, কারণ প্রাইমারটি সমস্ত শুরুর শুরু, এটি জ্ঞানের বিশাল বিশ্বের পথে প্রথম সঙ্গী। আপনি আমাদের ছেলেদের মত লিখতে এবং পড়তে শিখুন। এখন তারা আপনাকে দেখাবে এবং তারা কী করতে পারে তা আপনাকে বলবে, এবং আপনি হলে যান, বসে দেখুন।

পিনোকিও: বন্ধুরা, তারা স্কুলে কী শেখায়?

1. প্রতিদিন সকালে

আমরা যত্ন নিতে হবে.

আমরা বোর্ডে চোখ রাখি

আর শিক্ষক আমাদের শিক্ষা দেন।

2. স্প্রুস, কুড়াল, বেলচা, হাত-

আমরা প্রতিটি শব্দে শব্দ শুনতে পাই।

এই শব্দগুলি ভিন্ন:

স্বরবর্ণ ব্যঞ্জনবর্ণ।

3. একটি কণ্ঠযুক্ত গানে স্বরগুলি প্রসারিত হয়,

তারা কাঁদতে পারে এবং চিৎকার করতে পারে।

ডাকাডাকি আর আঁধার বনে

এবং দোলনা মধ্যে শিশু দোলা.

4.একটি ব্যঞ্জনবর্ণ একমত

ফিসফিস, ফিসফিস, শিস,

এমনকি snort এবং squeak.

কিন্তু তারা গান গাইতে চায় না।

5. স্বরবর্ণ একটি ব্যঞ্জনবর্ণের বন্ধু।

একটি সিলেবল একসাথে রাখুন।

MA এবং SHA, এবং একসাথে Masha

সে আমাদের ক্লাসে এসেছিল।

6. যদি সিলেবলগুলি পাশাপাশি দাঁড়ায়

শব্দগুলি বেরিয়ে আসে:

আপনি এবং কেভিএ এবং একসাথে একটি কুমড়া।

SO এবং VA, এবং তাই পেঁচা।

7. আমরা দুটি শব্দ সংযুক্ত করব

এবং প্রস্তাব প্রস্তুত।

বৃষ্টি হচ্ছে. বজ্রঝড় বাজছে।

ড্রাগনফ্লাই উড়ে গেল

8. আমরা অক্ষর জানি, আমরা সিলেবল জানি।

আর একটু একটু করে

শিশুরা "স্কুলে তারা কী শেখায়!" গানটি গায়। »

ছাত্র: আমি এখন খেলনা না.

আমি বর্ণমালা শিখছি।

আমি আমার খেলনা তুলে নেব

এবং আমি Seryozha দেব।

কাঠের পাত্র

আমি এখনো দান করব না।

আমার একটা খরগোশ দরকার

এটা ঠিক যে সে খোঁড়া।

আর ভাল্লুকটাও ভেঙে গেছে

এটা পুতুল দূরে দিতে একটি দুঃখজনক.

তিনি ছেলেদের দিয়ে দেবেন

অথবা খাটের নিচে ফেলে দিন।

আমি এখন খেলনা নিয়ে চিন্তা করি না।

আমি বর্ণমালা শিখছি

কিন্তু আমি মনে করি Seryozha

আমি কিছু দান করব না।

শিক্ষক: আজ রাশিয়ান বর্ণমালার সমস্ত অক্ষর দেখতে এসেছে।

স্বরবর্ণ! - এখানে!

ব্যঞ্জনবর্ণ! - এখানে!

যে অক্ষর শব্দের প্রতিনিধিত্ব করে না! - এখানে!

পিনোকিও চিঠি - আইকন, একটি প্যারেড যোদ্ধা মত

একটি সারিতে নির্মিত কঠোর আদেশে.

সবাই নির্দিষ্ট জায়গায় দাঁড়িয়ে আছে।

এবং সবকিছুকে বর্ণমালা বলা হয়।

(শিশুরা কবিতা আবৃত্তি করে।)

এপ্রিকট, তরমুজ, কুইন্স

খুব সুস্বাদু শব্দ।

অক্ষর বি এবং ভয় অজানা:

যুদ্ধ, ঢোল, যোদ্ধা, বিজয়!

খোলা মাঠে বাতাস বইছে।

সে ইচ্ছামত নেকড়ে বাঘের মত চিৎকার করে।

মাশরুম পথের মধ্যে জন্মায় -

পাতলা পায়ে মাথা!

কাঠঠোকরা একটা ফাঁকা জায়গায় থাকত।

ওক একটি ছেনি মত hollowed.

স্প্রুস দেখতে হেজহগের মতো -

সূঁচ মধ্যে হেজহগ, ক্রিসমাস ট্রি - খুব.

বিটল পড়ে গেছে এবং উঠতে পারে না,

কেউ তাকে সাহায্য করার জন্য অপেক্ষা করছে।

তারাটিতে আপনি Z অক্ষরটি পাবেন।

এবং সোনা এবং গোলাপ

পৃথিবীতে, হীরা, ফিরোজা,

ভোর, পৃথিবী, হিম।

হোয়ারফ্রস্ট স্প্রুসের ডালে পড়েছিল,

সূঁচ রাতারাতি সাদা হয়ে গেল।

ইয়োড বাচ্চা সবাই জানে

ডাক্তার আমাদের ক্ষতগুলোকে আয়োডিন দিয়ে মেখে দেন।

বিড়াল ইঁদুর ও ইঁদুর ধরেছে

খরগোশ পাতা বাঁধাকপি gnawed.

সাগরে নৌকা চলাচল করছে

মানুষ oars সঙ্গে সারি.

ভাল্লুক বনে মধু খুঁজে পেয়েছিল -

অল্প মধু, অনেক মৌমাছি।

ঘোড়ায় চড়ে ছুটে আসে,

তিনি একজন সত্যিকারের ঘোড়সওয়ার।

গাধাটা আজ রেগে গেল।

তিনি জানতে পারলেন যে তিনি একটি গাধা।

শেল একটি কচ্ছপ দ্বারা ধৃত হয়.

সে ভয়ে মাথা লুকিয়ে রাখে।

ধূসর আঁচিল মাটি খুঁড়ে

বাগান নষ্ট করে।

বুড়ো হাতি শান্তিতে ঘুমায়

দাঁড়িয়ে, সে ঘুমাতে জানে।

তেলাপোকা চুলার পিছনে থাকে

ওটা একটা উষ্ণ জায়গা।

ছাত্র পাঠ করান

তার গালে কালি লেগে আছে।

বহর চলে যায় জন্মভূমিতে,

প্রতিটি জাহাজে পতাকা।

জঙ্গলে হাঁটে হো

শিকারী ছোট প্রাণী।

হরিণ একটি গুরুত্বপূর্ণ নোসি,

সারাদিন মূর্তির মতো দাঁড়িয়ে থাকে।

ঘড়ির কারিগর, চোখ কুঁচকে,

আমাদের জন্য ঘড়ি মেরামত.

বখাটেরা, এগিয়ে যাও!

মাস্কেটিয়ারের কাছে তরবারি আনুন।

ড্যান্ডি ব্রাশকে সম্মান করে,

ড্যান্ডি একটি ব্রাশ দিয়ে ধুলো অপসারণ করে।

নরম চিহ্নটি অসতর্কভাবে বেঁচে থাকে।

তিনি চিরকাল ক্যাপ ছাড়া চলে যান।

একগুঁয়ে কঠিন চিহ্ন

তিনি শুধু একটি টুপি পরেন।

খননকারী মাটি খনন করে

তারা শিশুদের জন্য একটি স্কুল তৈরি করছে।

জং - ভবিষ্যতের নাবিক

তিনি আমাদের জন্য দক্ষিণী মাছ এনেছিলেন।

বন্ধুদের মনে আছে?

আমি বর্ণমালায় শেষ!

ছাত্রঃ তুমি এই অক্ষর মুখস্থ কর।

তাদের মধ্যে 3 ডজনেরও বেশি রয়েছে।

এবং আপনার জন্য তারা চাবিকাঠি.

সব ভালো বইয়ের জন্য।

রাস্তায় নিতে ভুলবেন না।

জাদু চাবি গুচ্ছ.

যে কোনো গল্পে আপনি পথ খুঁজে পাবেন।

আপনি যে কোন রূপকথার মধ্যে পাবেন।

প্রাণী সম্পর্কে বই পড়ুন

গাছপালা এবং গাড়ি।

আপনি সমুদ্র পরিদর্শন করবেন

এবং ধূসর শিখরে।

আপনার চমৎকার জমি আছে

A থেকে Z পর্যন্ত পথ খুলে দেবে।

শিক্ষকঃ ভালো হয়েছে! দেখুন, বন্ধুরা, পিনোচিও আপনার জন্য একটি জাদুর গাছ জন্মেছে, যার উপরে কয়েন নয়, মিষ্টি মিষ্টি বেড়েছে।

(শিশুরা জাদুর গাছে এসে মিছরি তুলছে)

পালা তাদের সন্তানদের স্কুল জীবন সম্পর্কে অভিভাবকদের জন্য স্লাইডশো.

শিক্ষক। এবং এখন, বন্ধুরা, আমরা একটি রূপকথার গল্প দেখতে যাব।

1. আমাদের কাজ হল জ্ঞানী আউলের প্রশ্নের উত্তর দেওয়া।

এই মেয়ে লাল টুপি পরতে ভালোবাসে।

এই গল্পের চরিত্রগুলো একে অপরের খুব কাছাকাছি।

এই গল্পে, চরিত্ররা ডিম ভাঙতে চেয়েছিল।

এই মেয়েটি ভালুককে পায়েস খেতে দেয়নি।

2. ছবি থেকে গল্প অনুমান করুন.

• বোন - অ্যালিওনুশকা এবং ভাই - ইভানুশকা।

  নেকড়ে এবং শিয়াল।

• নেকড়ে এবং সাতটি ছাগল।

  থামবেলিনা।

• উইনি দ্য পুহ এবং তার বন্ধুরা।

• তিনটি শূকর।

  পিনোকিওর অ্যাডভেঞ্চার।

  কুৎসিত হাঁস।

  কুমির জেনা এবং তার বন্ধুরা।

  কার্লসন, যিনি ছাদে থাকেন।

3. বাবা থেকে ধাঁধা - ইয়াগা। (বাবা-মা অনুমান করেন)

বুদ্ধিমান আউল সঠিক উত্তরের জন্য আপনাকে ধন্যবাদ।

শিক্ষক: শাবাশ ছেলেরা! কিন্তু স্কুলে সফল হওয়ার জন্য আপনাকে শ্রেণীকক্ষে খুব মনোযোগী হতে হবে। এখন আমি এটা চেক করব। আমরা একটি খেলা খেলব. আমি আপনাকে প্রশ্ন করব, যদি আপনি একমত হন তবে আপনার হাততালি 3 বার, আপনি যদি একমত না হন তবে আপনার পায়ে 3 বার। সুতরাং শুরু করি:

– কে প্রতিদিন মেরি গ্যাংয়ের মতো হেঁটে স্কুলে যায়?

– আপনারা কতজন এক ঘন্টা দেরিতে ক্লাসে আসেন?

– আপনার মধ্যে কে বই, কলম এবং নোটবুক ঠিক রাখে?

– তোমাদের মধ্যে কে, জোরে বল, ক্লাসে মাছি ধরে?

– তোমাদের মধ্যে সবচেয়ে বুদ্ধিমান বল খেলোয়াড় কে?

– আপনার মধ্যে কে আপনার কাজ দিয়ে ক্লাসরুম এবং ঘর সাজান?

– তোমাদের মধ্যে কি এমন লোক আছে যারা মাকে সাহায্য করে?

– তোমাদের মধ্যে কোন বাচ্চা কানের কাছে নোংরা পায়?

- আপনারা কে এখানে গান, কৌতুক, হাসির কান্না নিয়ে এসেছেন?

শিক্ষক: বন্ধুরা, এখানে আমরা আমাদের প্রথম বই "রাশিয়ান এবিসি" শেষ করেছি। এটি একটি নতুন বই, নেটিভ স্পিচ দ্বারা প্রতিস্থাপিত হবে। বইটি আমাদের অনেক মজার জিনিস বলে, কিন্তু আপনি কি জানেন যে বিশ্বের সবচেয়ে বড় বইটি আমেরিকায় অবস্থিত, এর উচ্চতা তিন মিটার এবং এর পুরুত্ব এক মিটার। এটি একটি বিশেষ বৈদ্যুতিক যন্ত্রপাতি দ্বারা উল্টানো হয়। সবচেয়ে ছোট রাশিয়ান বইটি হল I.A-এর কল্পকাহিনীর একটি সংগ্রহ। ক্রিলোভ। বইটি ম্যাচবক্সের চেয়ে কয়েকগুণ ছোট। অবশ্যই, আপনি আরও অনেক কিছু শিখবেন, তবে এর জন্য আপনাকে বইয়ের সাথে বন্ধুত্ব করতে হবে, সাবধানতা অবলম্বন করতে হবে এবং এটির ভাল যত্ন নিতে হবে।

আমরা বাবা এবং মাকে জড়ো করেছি,
তবে মজা করার জন্য নয়।
আমরা আজ রিপোর্ট করছি।
আপনার সাফল্য সম্পর্কে.

আমরা এখন নতুন পোশাক পরে আছি,
এবং সবাই খুশি দেখায়।
সব পরে, আজ আমরা সময়সূচী এগিয়ে.
বর্ণমালা শিখেছে।

আমাকে রাত জাগাও
একেবারে মাঝখানে
আমি আপনাকে বর্ণমালা বলব।
এক বাধা ছাড়া!

আমরা স্বরবর্ণ ভালবাসি
এবং আরো এবং আরো প্রতিদিন
আমরা কেবল সেগুলি পড়ি না -
আমরা এই চিঠিগুলি গাই।

আজ এক মিনিটে হাজার শব্দ
যন্ত্রের মতো লিখি।
আমি তোমার যেকোনো বই নিয়ে যাবো।
এক ধাক্কায়, আমি গিলে ফেলব।

আমরা এবিসিকে বিদায় জানাই।
এবং আসুন আমাদের হাত নেড়ে দিন
আর দশবার ধন্যবাদ
আসুন ঐক্যবদ্ধভাবে বলি।

শিক্ষকঃ তোমাকে আজ সার্টিফিকেট দেওয়া হচ্ছে

যে তারা বর্ণমালা পড়ে

বিজ্ঞানের কোর্স শেষ করেছেন

এবং এখন বিরতি ছাড়াই

আপনি যে কোনো বই পড়বেন।

সার্টিফিকেট উপস্থাপন।

সারসংক্ষেপ।

আপনি কি আমাদের কার্যকলাপ পছন্দ করেছেন? তুমি কী সবচে বেশি পছন্দ কর?