ของเล่นเป็นรายการที่ทำขึ้นเป็นพิเศษสำหรับการเล่นเกม ให้กิจกรรมการเล่นสำหรับเด็กและผู้ใหญ่

คุณสมบัติหลักของของเล่นคือมันนำเสนอในรูปแบบทั่วไปของคุณสมบัติทั่วไปคุณสมบัติของวัตถุขึ้นอยู่กับว่าเด็กเมื่อเล่นจะทำซ้ำการกระทำบางอย่าง

ของเล่นตามการแสดงออกที่เป็นรูปเป็นร่างของ A. S. Makarenko เป็น "วัสดุพื้นฐาน" ของเกมซึ่งจำเป็นสำหรับการพัฒนากิจกรรมการเล่นเกม ด้วยความช่วยเหลือเด็กสร้างภาพลักษณ์แสดงความประทับใจต่อความเป็นจริงโดยรอบพัฒนาบทบาทเฉพาะ

ของเล่นพร้อมกับหนังสือสำหรับเด็กเป็นงานศิลปะชิ้นแรกที่เข้าสู่ชีวิตของเด็ก ของเล่นที่ออกแบบมาอย่างดีปลุกประสบการณ์ด้านสุนทรียภาพในตัวเขา ปลูกฝังรสนิยมทางศิลปะ ตามเนื้อผ้าของเล่นถูกนำมาใช้เพื่อพัฒนาเด็ก

“ ของเล่นไม่ใช่ของประดับตกแต่ง” - นี่คือสิ่งที่ภูมิปัญญาชาวบ้านพูดถึงการนัดหมายเพื่อพัฒนาเด็กเล็ก จากการวิจัยเชิงการสอนที่ดำเนินการโดย D.V. Mendzheritskaya, A. P. Usova และคนอื่นๆ พบว่าของเล่นมีบทบาทพิเศษในการพัฒนาเด็ก ในขณะเดียวกัน ของเล่นจะต้องเป็นไปตามข้อกำหนดด้านสุขอนามัย การสอน และความสวยงาม

ข้อกำหนดด้านสุขอนามัยถูกนำเสนอในกฎอนามัยและระบาดวิทยา (SanPin 2.4.1.1249-03) ซึ่งพัฒนาโดยพนักงานของสถาบันวิจัยเพื่อสุขอนามัยและการคุ้มครองสุขภาพของเด็กและวัยรุ่น ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อสุขภาพเด็กของ Russian Academy of Medical Sciences ด้วย การมีส่วนร่วมของสถาบันและหน่วยงานทางการแพทย์หลายแห่ง

คุณค่าทางการสอนของของเล่นอยู่ที่ว่ามันทำหน้าที่เป็นสื่อการสอนหลักสำหรับการพัฒนาทางอารมณ์ ความรู้ความเข้าใจ คำพูด ประสาทสัมผัส ศิลปะ และสุนทรียศาสตร์ของเด็ก ดังนั้นของเล่นควรดึงดูดเด็กให้ความสุขและความสุขสร้างความคิดที่ถูกต้องเกี่ยวกับโลกรอบตัวเขาส่งเสริมกิจกรรมการเล่นที่กระตือรือร้น

ข้อกำหนดด้านสุนทรียศาสตร์สำหรับของเล่นเด็กเป็นข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการใช้งานกับเด็ก การปรากฏตัวของของเล่นมีส่วนช่วยในการปรากฏตัวของการประเมินอารมณ์และสุนทรียภาพครั้งแรกการเลี้ยงดูรสนิยมทางศิลปะของเด็ก ๆ

โดยตระหนักถึงความสำคัญอย่างยิ่งของของเล่นเพื่อพัฒนาการของทารก ผู้ใหญ่จึงปลูกฝังพวกเขา: พวกเขาสร้าง, ผลิต, ผลิตในโรงงาน, นำพวกเขาเข้ามาในชีวิตของเด็ก ของเล่นได้กลายเป็นส่วนหนึ่งของวัฒนธรรมมนุษย์

ข้อกำหนดการสอนสำหรับของเล่น

ของเล่นควรมีส่วนช่วยในการพัฒนาเด็กในแต่ละช่วงวัยของวัยก่อนวัยเรียน

ข้อกำหนดพิเศษสำหรับหัวข้อ, เนื้อหาของของเล่น (สิ่งที่แสดง, ลักษณะของเกม, การกระทำ, ความรู้สึกขึ้นอยู่กับมัน ของเล่นควรขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของเด็ก ๆ ดึงดูดใจด้วยภาพความเป็นจริงสมัยใหม่

ของเล่นควรเป็นแบบไดนามิก ส่งเสริมให้ทารกมีการกระทำที่หลากหลายในเกม

ตกแต่งของเล่น ของเล่นต้องการการออกแบบที่สวยงามและมีสีสัน การผสมผสานอย่างลงตัวของรูปทรง การออกแบบ สี

การออกแบบของเล่นจะต้องปลอดภัยต่อชีวิตและสุขภาพของทารกและเป็นไปตามข้อกำหนดด้านสุขอนามัยหลายประการ

ประเภทของของเล่น

ของเล่นพล็อต (เป็นรูปเป็นร่าง) คือตุ๊กตา, หุ่นจำลอง (เป็นรูปคน, สัตว์); ยานพาหนะ; จานเฟอร์นิเจอร์ ฯลฯ พวกเขาพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ชี้แจงและขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของเด็กประสบการณ์ทางสังคมของเขา

ของเล่นการสอนได้รับการออกแบบสำหรับการพัฒนาจิตใจและประสาทสัมผัสและการเรียนรู้ของเด็ก มีของเล่นพื้นบ้านมากมาย เช่น ตุ๊กตาทำรัง ปิรามิด ลูกบอลหลากสี บาร์เรล สปิกกินส์ ฯลฯ ของเล่นยังรวมถึงกระเบื้องโมเสค กระดาน และเกมที่พิมพ์ออกมา

ของเล่น - สนุก "ของเล่นแสนสนุก" ใช้เพื่อสร้างความบันเทิงให้เด็ก ๆ พวกเขาเป็นสัตว์ตลกคน ทั้งหมดนี้ปลุกความสนใจในตัวเด็กอารมณ์สดใสพัฒนาอารมณ์ขัน

ของเล่นกีฬาได้รับการออกแบบมาเพื่อใช้งานพลศึกษา พวกเขามีส่วนช่วยในการพัฒนาความคล่องแคล่วของการเคลื่อนไหว, ตา, ทักษะยนต์ขนาดใหญ่และขนาดเล็กเช่นคุณสมบัติความอดทนองค์กร ของเล่นมีหลากหลาย บางคนมีจุดมุ่งหมายเพื่อเสริมสร้างกล้ามเนื้อแขน, ปลายแขน, พัฒนาการของการประสานงานของการเคลื่อนไหว (ท็อปส์ซู, ลูก, ห่วง) คนอื่นมีส่วนช่วยในการพัฒนาการวิ่ง, ทักษะการกระโดด, เสริมสร้างกล้ามเนื้อของขา, ลำตัว (เก้าอี้รถเข็น, จักรยาน, โรลเลอร์สเกต, เชือกกระโดด) รวมทั้งของเล่นรวม (ฮอกกี้ บาสเก็ตบอล ฯลฯ)

ของเล่นดนตรีถูกออกแบบมาเพื่อพัฒนาหูดนตรี ต่างกันที่คุณสมบัติด้านเสียง ดีไซน์หรูหรา ข้อกำหนดพื้นฐานสำหรับของเล่นดนตรี: ความไพเราะ ฝีมือคุณภาพสูง การออกแบบที่สวยงาม

ของเล่นละครคือหุ่นกระบอก - ตัวละครในละคร, หุ่นกระบอก, หุ่นกระบอก; ชุดโครงเรื่องสำหรับเล่นฉากตามนิทาน, การแสดงละคร ของเล่นเหล่านี้ไม่ใช่ของใช้ในชีวิตประจำวันในสายตาของเด็ก ๆ พวกเขาควรจะเกี่ยวข้องกับบรรยากาศของงานรื่นเริงความอิ่มเอมทางอารมณ์

ของเล่นทางเทคนิคแนะนำทารกให้รู้จักกับโลกแห่งเทคโนโลยี แนะนำการปรากฏตัวของวัตถุทางเทคนิค (เครื่องจักร, กลไก, ยานพาหนะ, การกระทำที่เป็นลักษณะเฉพาะ ของเล่นเหล่านี้รวมถึงกล้อง, กล้องส่องทางไกล, กล้องส่องทางไกล, โมเดลบิน, ลานตา, จักรเย็บผ้าสำหรับเด็ก

วัสดุก่อสร้างและวัสดุก่อสร้างได้รับการออกแบบสำหรับการออกแบบของเด็ก การประดิษฐ์ทางเทคนิค

ของเล่นทำเองโดยเด็ก ๆ พ่อแม่ของพวกเขา ความต้องการของเล่นดังกล่าวเกิดขึ้นในเกมทุกประเภท: สำหรับเกมการแสดงละคร เด็ก ๆ สร้างร่างของศิลปิน หน้ากาก สำหรับเกมสวมบทบาท

ประเภท ตัวละคร เนื้อหา และการออกแบบของเล่นถูกกำหนดโดยงานการศึกษาเฉพาะที่เกี่ยวข้องกับอายุของเด็ก โดยคำนึงถึงพัฒนาการของของเล่น

การเลือกของเล่นถูกกำหนดโดยงานของการศึกษาทางประสาทสัมผัสและการพัฒนาคำพูด ของเล่นควรมีส่วนช่วยในการพัฒนาการรับรู้ของวัตถุ สี รูปร่าง ขนาด ฯลฯ ความเข้าใจและการใช้คำที่แสดงถึงคุณสมบัติและคุณภาพ

ในเด็กอายุ 3-4 ถึง 5-6 ปี ตุ๊กตา ของตกแต่งบ้าน จาน สัตว์ เป็นที่ชื่นชอบมาก ซึ่งช่วยให้เด็กได้แสดงความเป็นจริงโดยรอบในเกมสร้างสรรค์ มีประโยชน์สำหรับเด็กในวัยนี้เป็นของเล่นเพื่อการสอนที่ทำหน้าที่เป็นทิศทางในรูปร่างขนาดสี นอกจากของเล่นแล้ว พวกเขาต้องการสิ่งของเพิ่มเติม เช่น หมวกกะลาสี ธง กล้องส่องทางไกล ฯลฯ นอกจากนี้ เด็ก ๆ รู้จักการทำงานร่วมกันและใช้ของเล่นที่สมบูรณ์แล้ว ตัวอย่างเช่น ชุดของเล่น "สัตว์เลี้ยง" ทำให้คุณต้องการสร้างคอกม้าร่วมกัน เฝ้าฝูงสัตว์ ฯลฯ

สำหรับเด็กอายุ 6-7 ปี ชุดรูปแบบมีความสำคัญอย่างยิ่ง ชุดการสอนมีความซับซ้อนมากขึ้นเมื่อเทียบกับความแตกต่างในการรับรู้รูปร่าง ขนาด และสี (หลักการของสี) มีการเสนองานเพื่อจัดระบบและจัดประเภทของวัตถุซึ่งเด่นชัดเป็นพิเศษในเกมกระดานที่พิมพ์ออกมา (ล็อตโต้ การ์ดรูปภาพ ฯลฯ) พวกเขาสัมผัสกับชีวิตมากขึ้น ความคิด ประสบการณ์ในการสื่อสาร การจัดระเบียบของเกม อนุญาตให้ใช้ของเล่นที่ทำให้สามารถพัฒนาโครงเรื่องที่ซับซ้อนได้ ของเล่นทางเทคนิคที่มีสัญลักษณ์และวิธีการเคลื่อนไหวที่ชัดเจนควรนำเสนออย่างกว้างขวาง: "ผู้สร้าง", "ช่างตัดเสื้อตัวน้อย" พวกเขาแสดงความสนใจอย่างมากในเกมกีฬา การเคลื่อนไหวของพวกเขาประสานกันมากขึ้น พวกเขามีความสนใจในเกมที่ต้องใช้ความคล่องแคล่ว ความพยายาม การฝึกฝน ต้องใช้ของเล่นเช่น โครเกต์เด็ก skittles เมือง สิ่งที่สำคัญอย่างยิ่งคือของเล่นละครที่จำเป็นสำหรับเกมประสิทธิภาพ เกมสร้างละคร

จำไว้ว่าทุกอย่างยกเว้นของเล่นที่คุณชอบจะต้องเปลี่ยนและอัพเดทเป็นระยะๆ หากคุณสังเกตว่าทารกไม่หยิบของเล่นมาเป็นเวลานาน แสดงว่าตอนนี้เขาไม่ต้องการมันแล้ว ซ่อนมันไว้ และหลังจากนั้นไม่นาน การปรากฏตัวของมันจะทำให้เกิดความสนใจทางอารมณ์หรือความรู้ความเข้าใจใหม่ในตัวเด็ก

นึกถึงภาพยนตร์เรื่อง "ทอย" ที่ลูกชายเศรษฐีอาศัยอยู่ในบ้านหลังใหญ่ มีหุ่นยนต์ รถยนต์ คอมพิวเตอร์อยู่มากมาย แต่อยู่อย่างโดดเดี่ยวจนพบเพื่อนมนุษย์ที่เข้าใจและรักเขา สามารถจินตนาการและเล่นด้วยได้ เขา.

เล่นกับลูก ๆ ของคุณ!

เคล็ดลับสำหรับผู้ปกครอง!

ตามกฎแล้วเด็ก ๆ เองตัดสินใจว่าจะเล่นของเล่นอะไร แต่ผู้ใหญ่ควรช่วยพวกเขาในการเลือกที่ยากลำบาก อย่าลืมคำนึงว่าเด็กผู้หญิงมีแนวโน้มที่จะดูแลตุ๊กตามากกว่าเด็กผู้ชาย ดูแลพวกเขาตลอดจนวิพากษ์วิจารณ์และสอน

คุณไม่ควรละเลยทารกเมื่อเขานำหมีอันเป็นที่รักของเขาไปหาแม่หรือพ่อด้วยน้ำตาคลอ อย่าลืมให้ความสนใจกับความโชคร้ายของทารกเย็บอุ้งเท้าผูกโบว์ใหม่ที่สวยงามรอบคอ การกระทำของผู้ใหญ่เช่นนี้จะช่วยให้ทารกมีเมตตามากขึ้นในอนาคต

ผู้ปกครองควรเปลี่ยนการซื้อของเล่นใหม่ให้เป็นวันหยุดอย่าลืมไปที่ร้านกับลูกน้อยให้โอกาสเขาเลือก แต่ในขณะเดียวกันก็แนะนำเขาอย่างแนบเนียน ผู้ใหญ่ควรพยายามปฏิบัติต่อของเล่นของเด็กอย่างที่เขาทำนั่นคือจริงจังมาก ต้องตั้งชื่อตุ๊กตาหรือสุนัขตัวใหม่และแสดงให้ลูกสาวหรือลูกชายของคุณเห็นว่าพ่อแม่ชอบการได้มาใหม่เช่นกัน เมื่อซื้อเครื่องพิมพ์ดีดหรือดีไซเนอร์สำหรับเด็กผู้ชาย คุณควรอธิบายให้ลูกน้อยฟังด้วยว่าสิ่งของใหม่เหล่านี้จะคงอยู่ตลอดไปในบ้านของเขา ซึ่งจำเป็นต้องได้รับการตรวจสอบและดูแล

เทคนิคง่ายๆ ดังกล่าวจะสอนให้เด็กเล็กไม่เพียงดูแลของเล่นและรักของเล่นเท่านั้น แต่ยังช่วยในการสื่อสารกับคนรอบข้างอีกด้วย

www.maam.ru

แยกรูปภาพสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน "ของเล่น", "เฟอร์นิเจอร์", "เสื้อผ้า"

ตัดภาพสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนเป็นปริศนาที่คุณทำเองได้ วันนี้ขอนำเสนอชุดหมายเลข "4" ซึ่งเน้นไปที่ธีม "ของเล่น" "เฟอร์นิเจอร์" และ "เสื้อผ้า"

เกมการสอนดังกล่าวช่วยให้เด็กพัฒนาความคิด ตรรกศาสตร์ ในการศึกษาสีและรูปทรงต่างๆ

หลังจากประกอบภาพวาดแล้วคุณสามารถพูดคุยกับเด็กเกี่ยวกับวัตถุที่ในที่สุดก็กลายเป็นสีอะไรและมีไว้เพื่ออะไร

ก่อนตัดตามแนวเส้น แนะนำให้ติดภาพที่ตัดแล้วบนกระดาษแข็ง และเพื่อให้มีอายุการใช้งานนานขึ้น คุณสามารถติดเทปกาวบนภาพเหล่านั้นได้

นอกจากนี้ในบล็อกคือ:

วัสดุจากเว็บไซต์ dochkiisinochki.ru

หัวข้อของบทเรียน: "กระท่อมแต่ละหลังมีของเล่นของตัวเอง"

จุดประสงค์ของบทเรียน: เพื่อแนะนำให้เด็กรู้จักศิลปะและงานฝีมือ - ตุ๊กตาทำรังของรัสเซีย เพื่อปลูกฝังความสนใจในศิลปะพื้นบ้าน

• ด้านการศึกษา - ให้แนวคิดแก่เด็ก ๆ เกี่ยวกับตุ๊กตาทำรังของรัสเซียซึ่งเป็นหนึ่งในงานฝีมือพื้นบ้านโบราณ เพื่อสอนให้เด็กเห็นบริบททางประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมของสิ่งรอบข้างเช่น ประเมินจากมุมมองของการพัฒนาประวัติศาสตร์และวัฒนธรรม
• การพัฒนา - เพื่อพัฒนาความสามารถในการตกแต่งภาพเงาของตุ๊กตาทำรังด้วยรูปแบบที่หลากหลายเพื่อพัฒนาการรับรู้ทางสุนทรียะของศิลปะพื้นบ้านเพื่อพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์ของเด็ก ๆ วิธีการของกิจกรรมทางจิต (การวิเคราะห์การเปรียบเทียบลักษณะทั่วไป)
• การศึกษา - เพื่อปลูกฝังความเคารพในการทำงานของช่างฝีมือพื้นบ้าน, ความเป็นอิสระ, กิจกรรม, ความสามารถในการทำงานเป็นทีม

TCO: ศูนย์ดนตรี, อุปกรณ์มัลติมีเดีย, กระดานแม่เหล็ก, การนำเสนอ "มีของเล่นในแต่ละกระท่อม"

อุปกรณ์: ของเล่นสมัยใหม่ (ลูกบอล, ลูกบาศก์, นักออกแบบ, ตุ๊กตา, ฯลฯ ), ชุดตุ๊กตารังไม้ ตุ๊กตา - "ม้วน", ของเล่นอื่น ๆ ที่ทำในสไตล์พื้นบ้าน (หรือภาพประกอบ), ผ้าพันคอสองสีสำหรับเด็ก, เงาของตุ๊กตาทำรังสำหรับระบายสี, ดินสอสี, ภาพร่างของใบหน้าที่สะท้อนถึงอารมณ์ที่แตกต่างกัน, แบบจำลองของถาดยุติธรรม

บทเรียนนี้จัดขึ้นในห้องกว้างขวางพร้อมพื้นที่ทำงานและสนามเด็กเล่น ระยะเวลาของบทเรียนคือ 30-35 นาที อายุเด็ก - 5-6 ปี

แผนการเรียน:

1. เวลาจัด. ความหมายของหัวข้อของบทเรียน (3 นาที)
2. การเรียนรู้วัสดุใหม่ สนทนาพร้อมสาธิตของเล่น การนำเสนอ
3. งานภาคปฏิบัติ. การตกแต่ง Matryoshka
4. สรุปบทเรียน. การสะท้อน. (3-4 นาที)

ความคืบหน้าของบทเรียน:

1. เวลาจัด. ความหมายของหัวข้อของบทเรียน

ครู: สวัสดีพวก! วันนี้แขกเยอะมาก มาทักทายทุกคน มาเริ่มบทเรียนของเรากันเถอะ

ฉันจะไม่บอกธีมของเขาให้คุณ ฉันต้องการให้คุณตั้งชื่อมันเอง กรุณาดูที่หน้าจอ

(ภาพประกอบของเล่นต่างๆ บนหน้าจอ) เด็กๆ ตั้งชื่อของเล่นเป็นรายบุคคล

ครู: พวกคุณมีอะไรอยู่ข้างหน้าคุณ

(เด็กพูดทั่วไป: ของเล่น)

ครู: ถูกต้อง คุณกำหนดหัวข้อบทเรียนของเราแล้ว: ของเล่น พวกของเล่นที่คุณชื่นชอบคืออะไร? (แบบสำรวจเด็ก)

คุณเห็นไหมว่าคุณแต่ละคนมีของเล่นชิ้นโปรดของตัวเอง ดังนั้นฉันจึงเสนอให้เรียกบทเรียนวันนี้ว่า "กระท่อมทุกหลังมีของเล่นของตัวเอง"

1. การเรียนรู้วัสดุใหม่

ครู: พวกของเล่นมาจากไหน (คำตอบของเด็ก)

ของเล่นทำมาจากอะไร? จากวัสดุอะไร? มาดูกันเลย

(ครูให้ของเล่นต่างๆ แก่เด็ก: ลูกบอล ลูกบาศก์ ตุ๊กตา ฯลฯ เด็กๆ พยายามหาว่าของเล่นชิ้นนี้หรือของเล่นนั้นทำมาจากอะไร)

ครูสรุปคำตอบที่ได้รับจากเด็ก ๆ : ของเล่นทำในโรงงานพิเศษแล้วไปที่ร้านค้า ของเล่นสมัยใหม่ทำจากวัสดุต่างๆ เช่น พลาสติก ยาง โลหะ ขนสัตว์ ฯลฯ

ครู: แล้วคุณคิดว่าของเล่นถูกสร้างขึ้นมาอย่างไรเมื่อไม่มีโรงงานสำหรับการผลิตหรือวัสดุที่พวกเขาทำตอนนี้?

(คำตอบของเด็ก)

คุณชอบเล่นกับของเล่นด้วยตัวเองหรือไม่? (ใช่)

เด็ก ๆ ชอบเล่นในสมัยก่อนหรือไม่? (ใช่)

คุณต้องการที่จะรู้ว่าของเล่นอะไรในสมัยโบราณในรัสเซีย? (ใช่)

แล้วฟัง! มีการเล่นดนตรีซึ่งครูเล่านิทาน

มันเป็นเวลานานมาแล้ว อย่างใด Ivanushka เป็นเพื่อนที่ดีกำลังเดินไปตามดินแดนรัสเซียที่เป็นอิสระ ข้ามทุ่งกว้างและผ่านสวนต้นเบิร์ช ทันใดนั้น Ivanushka ก็เห็นหมู่บ้านหนึ่ง

เขาเข้าไปในหมู่บ้านบนขอบบ้านและชาวนานั่งอยู่ที่หน้าต่างบิดเบี้ยว Ivanushka ถามเขาว่าเกิดอะไรขึ้นและชาวนาบอกเขาว่าลูกสาวสุดที่รักของเขาป่วย

เธอล้มป่วยเพราะเธอเบื่อและเศร้าโดยไม่มีของเล่นตลกๆ “อย่าเศร้าไปเลย คนดี เราจะคิดอะไรบางอย่าง เราจะเชียร์เด็กผู้หญิงอย่างแน่นอน” อีวานกล่าว พวกเขาตกลงกับพ่อของเธอที่จะไปงานและซื้อขนมให้เด็กผู้หญิงที่ป่วยและสิ่งที่ร่าเริงและสนุกสนาน

เดินดูงานกันยาวๆ สำรวจและเลือก ทันใดนั้นพวกเขาก็เห็นตุ๊กตาที่ตลก ยิ้มแย้ม และสง่างามในภาพเดียว พวกเขาซื้อภาพและกลับบ้านอย่างมีความสุข

หญิงสาวเห็นตุ๊กตา - เธอร่าเริงขึ้นทันที หน้าแดง สวยขึ้น เธอต้องการเล่นกับเธอ แต่เธอทำไม่ได้ - ตุ๊กตาถูกทาสี สาวน้อยเศร้าอีกแล้ว จากนั้นพ่อของเธอก็นำท่อนไม้มาแกะสลักเป็นรูปตุ๊กตา

ฉันแกะสลัก, ทาสีด้วยสีสดใส: แต่งกายด้วยชุดที่หรูหราตามภาพ. ตุ๊กตากลายเป็นเรื่องตลกตลก หญิงสาวกอดตุ๊กตาของเธอและเรียกเธอว่าชื่อรัสเซีย Matryona และเนื่องจากตุ๊กตายังเล็ก ทุกคนจึงเรียกเธอว่า Matryoshka

และเด็กหญิงก็เริ่มฟื้นตัวอย่างรวดเร็ว และหลังจากนั้นพ่อของเธอก็ลับคมของเล่นไม้ตลกๆ ให้เด็กๆ ทุกคน ทาสีด้วยดอกไม้และช่อดอกไม้

ดังนั้นของเล่น Matryoshka จึงปรากฏขึ้น (สไลด์บนหน้าจอ)

ครูให้เด็กดูชุดตุ๊กตารังไม้

ดูสิว่ามีแม่ลูกดกกี่ตัวที่นี่

หล่อนคือใคร? (เก่ง วาดสวย)

ทำไมเธอถึงทาสี? (ชุดแต่งด้วยดอกไม้)

Matryoshka ทำมาจากอะไร? (จากไม้)

พวกคุณรู้หรือไม่ว่าตุ๊กตา Matryoshka ทำด้วยความลับอะไร? Matryoshka เปิดขึ้น ฉันจะทำให้ดู.

ตุ๊กตาไม้ห้าตัว

วัสดุจากเว็บไซต์ nsportal.ru

ของเล่นเพื่อการศึกษาสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน - Babadu Academy

ลูกยังเล็กสำหรับพ่อแม่เสมอ ที่นี่คุณซื้อเขย่าแล้วมีเสียงเด็กแรกเกิด, ลูกบาศก์, พลั่วทราย, รถยนต์บนเชือก, ตุ๊กตาทารกและรถเข็นเด็ก คุณคิดว่าลูกน้อยของคุณจะเล่นกับพวกเขาตลอดไปหรือไม่?

คุณเข้าใจผิดแล้ว เพราะอีกไม่นาน ลูกของคุณจะต้องได้รับความบันเทิงที่ต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง เมื่ออายุเพียง 5 ขวบ เกิดอะไรขึ้นกับลูกชายหรือลูกสาวที่คุณรัก? ไม่มีอะไรพิเศษ - เด็กโตแล้ว!

ในทางกลับกัน อย่ารีบทิ้งของเล่น ให้คิดว่าลูกที่โตแล้วของคุณต้องการอะไร

จลาจลบนเรือหรือฉันโตแล้ว

เด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่า คือ เด็กอายุ 5-6 ปี เข้าใจบทบาทของตนเองในสังคมแล้ว พวกเขาเลียนแบบการกระทำของพ่อแม่ พวกเขาต้องการเป็นเหมือนพ่อกับแม่ และในหัวของเด็กก็มีความตระหนักรู้ว่าทีมมีความสำคัญเพียงใด

เด็กดึงดูดเด็กมากขึ้นเรื่อย ๆ เขาชอบเพื่อน ๆ ในการสื่อสารของคุณ มันสำคัญมากที่ทารกจะต้องเข้ามาแทนที่เขาท่ามกลางคนรอบข้าง อย่างไรก็ตาม นี่ไม่ได้หมายความว่าของเล่นจะจางหายไปในพื้นหลัง

ตรงกันข้าม พวกเขาได้รับความหมายของสิ่งนั้นมากขึ้นกว่าเดิมซึ่งจะช่วยให้ทารกตระหนักว่าตัวเองเป็นคน ของเล่นกลายเป็นการศึกษา

ประการแรก สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนและเด็กในวัยประถมศึกษา สิ่งสำคัญอย่างยิ่งคือต้องยอมรับสิ่งต่างๆ ในสังคม แค่ลองซื้อเด็กไปเรียนในสวนสีกับฮีโร่ตัวการ์ตูนที่ผิดในภาพ! เขาแค่ไม่อยากพาพวกเขาไปด้วย

นี่ไม่ใช่ความคิดริเริ่ม แต่เป็นความคิดเห็นของทารกเอง ลูกอาจจะอาย กลัวที่จะ "ไม่เป็นแบบนั้น" ในทีม อย่าทำร้ายทารก มิฉะนั้น คุณอาจเสี่ยงที่จะได้รับความนับถือตนเองต่ำเป็นผล

ประการที่สอง เด็กต้องการของเล่นเพื่อเตรียมตัวไปโรงเรียน ควรระลึกไว้เสมอว่านักเรียนระดับประถมคนแรกในอนาคตจะต้อง:

• มีการพัฒนาทางปัญญา (สามารถนับบอกจากภาพอ่าน);
• ได้พัฒนาทักษะที่มีความมุ่งมั่น (ความเพียร, ความสนใจ, ความสามารถในการมีสมาธิ);
• สามารถสื่อสารได้

ของเล่นอะไรที่ควรมีในชีวิตของเด็กก่อนวัยเรียน?

สอนลูกอ่านและนับ

และมาเลย ใครก็ตามที่สามารถหาชื่อการ์ตูนเรื่องโปรดบนโปสเตอร์พยางค์ได้ (เขียนจากพยางค์) จะได้รับโอกาสในการดูมันบนคอมพิวเตอร์ ลองมองหาคำที่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษรที่คุณเลือกบนโปสเตอร์กัน

เด็กกดตัวอักษร C หรือไม่? แล้วรีบวิ่งไปแตะโต๊ะจนกว่าลูกจะอยู่ข้างหน้าคุณ ตอนนี้ถึงคราวของเขาแล้ว บางทีเขาอาจสัมผัสเก้าอี้หรือบริการ

คุณสามารถเขียนคำในขณะที่เรียนรู้ที่จะเขียนด้วยความช่วยเหลือของเครื่องจำลองต่างๆ แต่ความสามารถในการนับได้รับการพัฒนาผ่านเกมที่มีคอมพิวเตอร์สำหรับเด็ก กระดานที่มีตัวเลขบนแม่เหล็ก เกมตรรกะ เช่น โดมิโน

การพัฒนาทักษะยนต์ปรับและการเตรียมมือสำหรับการเขียน

ด้วยเหตุนี้ ชุดอุปกรณ์ต่างๆ สำหรับการสร้างสรรค์จึงสมบูรณ์แบบ ซื้อทันทีและดินสอสีและดินสอและปากกาสักหลาดและสี อย่าลืมมวลสำหรับการสร้างแบบจำลองและดินน้ำมัน

ให้ความสนใจกับชุดพิเศษที่เลือกทุกสิ่งที่คุณต้องการแล้วคุณจะไม่ลืมอะไรอย่างแน่นอน ให้งานต่างๆ: วาดตามแบบจำลอง โดยเซลล์ ฟักรูปภาพ ลากเส้นตามรูปร่าง สี คัดลอกองค์ประกอบของตัวอักษรและตัวเลขที่คุณวาด

ทั้งหมดนี้ เด็กจะทำด้วยความเพลิดเพลิน ไม่ใช่ปากกาที่น่าเบื่อ แต่เป็นปากกาเดิมๆ เสมอ แต่ด้วยปากกาสักหลาดแบบใหม่ ตัวอย่างเช่น เขียนจดหมายแต่ละฉบับด้วยสีใหม่ เพราะทุกคนต้องการแต่งตัวมาในวันหยุด ลูกชายหรือลูกสาวของคุณสามารถช่วยให้ตัวอักษรเลือกสีของชุดได้

และถ้าจดหมายฉบับหนึ่งไม่อยากโค้งงอและขอให้ลูกของคุณพยายามเขียนมันด้วยวิธีที่สวยงามที่สุด เขาสามารถปฏิเสธได้หรือไม่?

นักออกแบบพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือได้เป็นอย่างดี จำไว้ว่ายิ่งรายละเอียดน้อยเท่าไหร่ก็ยิ่งดี สิ่งเหล่านี้อาจเป็นชุดพลาสติก เช่น เลโก้ นักออกแบบที่มีสกรูโลหะ นักออกแบบอิเล็กทรอนิกส์

วิธีปรับปรุงสถานะของคุณในทีม

การจะประสบความสำเร็จในการเรียน เด็กต้องได้รับการยอมรับในทีม หากลูกชายหรือลูกสาวของคุณรู้สึกไม่สบายใจที่จะสื่อสารกับคนรอบข้าง อายที่จะอยู่ในความสนใจ ก็ช่วยเอาชนะความไม่แน่นอนนี้ ยังไง?

กับของเล่น! ตัวอย่างเช่น นักเรียนมัธยมต้นหรือมัธยมปลายที่มี Smart Plasticine ซึ่งเป็นที่นิยมในหมู่เด็กๆ จะเข้าร่วมทีมได้ง่ายขึ้นมาก และค้นหาภาษากลางร่วมกับเด็ก ๆ - นี่คือข้อเท็จจริง

และแม้ว่าคุณจะคิดว่าคุณจำเป็นต้องได้รับอำนาจไม่ใช่กับสิ่งต่าง ๆ แต่เพื่อนแท้จะซาบซึ้งซึ่งกันและกันอย่างนั้นอย่าทำให้ชีวิตลูกของคุณซับซ้อน เพราะยังไงก็ต้องหาเพื่อนแท้ให้ได้ เป็นสิ่งสำคัญสำหรับวัยรุ่นที่จะต้องเป็นเหมือนคนอื่น ๆ และในขณะเดียวกันก็ต้องแตกต่างจากทุกคน

ปล่อยให้เขามี Smart Plasticine เหมือนคนอื่น ๆ แต่เฉพาะในสีดั้งเดิมที่ไม่ธรรมดาที่เขาเลือกเอง ความคิดเห็นของเพื่อนเป็นสิ่งสำคัญมากในช่วงชีวิตนี้

หากทุกคนเล่นบาคุกันในสภาพแวดล้อมทางสังคมของลูกคุณ ให้พยายามจัดหาทุกสิ่งที่จำเป็นสำหรับเกมให้เขาเพื่อไม่ให้เขายืนหยัด จำไว้ว่าของเล่นในชีวิตของเด็กก่อนวัยเรียนเป็นวิธีการแสดงออกถึงความเป็นคุณในทีม

ส่งเสริมให้บุตรหลานของคุณเรียนรู้วิธีการแสดงมายากล สิ่งนี้จะไม่เพียงช่วยให้เขาอยู่ในความสนใจ แต่ยังเปิดโอกาสให้เขาใช้เวลาอย่างน่าสนใจและเป็นประโยชน์ ศึกษากลอุบายที่มีอยู่หรือคิดหากลอุบายใหม่ ๆ ของเขาเอง

อย่างที่คุณเห็น ของเล่นมีความสำคัญไม่เพียงแต่สำหรับทารกเท่านั้น แต่สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนด้วย ด้วยความช่วยเหลือของพวกเขา คุณสามารถเรียนรู้ได้มากมาย เตรียมตัวสำหรับการฝึกอบรม และปรับปรุงสถานะของคุณในทีม อย่ากีดกันเด็กในวัยเด็กช่วยให้เขาพัฒนาตามความต้องการของอายุ!

ที่มา Babadu.ru

อย่าสอนลูกให้นับ! เกมลอจิกสำหรับเด็ก เกมและของเล่นสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน

จะทำให้คณิตศาสตร์น่าสนใจสำหรับเด็กได้อย่างไร วิธีการเล่น? จะพัฒนาความคิดเชิงตรรกะในเด็กได้อย่างไร?

สำหรับผู้ใหญ่หลายๆ คน คณิตศาสตร์มีความเกี่ยวข้องกับตัวเลขและการดำเนินการ ดังนั้นเด็กจึงมักได้รับการสอนเรื่องตัวเลขและการนับก่อน แต่จะดีกว่าที่จะเริ่มสร้างการคิดทางคณิตศาสตร์ไม่ใช่จากจุดนี้

ผู้ใหญ่อย่างพวกเราเคยชินกับการใช้ตัวอักษร ตัวเลข ไดอะแกรม - เราได้พัฒนาความคิดเชิงนามธรรม ความคิดของเด็กถูกจัดเรียงแตกต่างกัน - นักจิตวิทยาเรียกมันว่าเป็นรูปเป็นร่าง

อันที่จริง เด็ก ๆ สำรวจโลกโดยใช้ประสาทสัมผัสทั้งห้า: สัมผัส ลิ้มรส กลิ่น เสียง และมองดูมัน อย่างแรกเลย พวกเขาควรได้รับอนุญาตให้ "สัมผัส" คณิตศาสตร์ได้ และวิธีที่ง่ายที่สุดในการทำเช่นนี้คืองานบ้านและในเกม

คณิตศาสตร์เป็นศาสตร์สร้างสรรค์ที่น่าสนใจน่าเล่นค่ะ เกมคณิตศาสตร์ช่วยให้เด็กมองโลกในแง่ดี ให้ความสนใจกับกระบวนการและรูปแบบที่เขาไม่เคยสังเกตมาก่อน

การคิดเชิงคณิตศาสตร์ช่วยเสริมสร้างบุคลิกภาพ ทำให้ชีวิตน่าสนใจและมีเหตุการณ์สำคัญยิ่งขึ้น งานหลักของการศึกษาระดับประถมศึกษาในวิชาคณิตศาสตร์คือการสอนให้เด็กสรุปผลอิสระ ค้นหารูปแบบและแก้ปัญหาเชิงตรรกะ

ควรสอนอะไรก่อน?

1. ขั้นตอนแรกคือการสอนลูก ตำแหน่งสัมพัทธ์ของวัตถุ: "ทางขวา", "ทางซ้าย", "บน", "ด้านล่าง", "สำหรับ", "ก่อนหน้า" เราอาศัยอยู่ในโลกสามมิติ และคงจะดีถ้าได้ช่วยเด็กสร้างแบบจำลองของโลกนี้ มีหลายเกมในหัวข้อนี้: หุ่นยนต์ เขาวงกต การเขียนโปรแกรมอย่างง่าย
2. ทักษะสำคัญที่สอง จำแนกวัตถุตามลักษณะ: ครั้งแรกทีละครั้ง จากนั้นทีละสองครั้ง เป็นต้น ตัวอย่างเช่น ใส่ลูกบาศก์สีแดงในกองหนึ่ง กองสีน้ำเงินอีกกองหนึ่ง นี่จะเป็นการจำแนกตามสี เราเพิ่มการจำแนกตามขนาด: ตัวเลขสีแดงขนาดใหญ่ในถังหนึ่ง สีแดงขนาดเล็กในอีกถังหนึ่ง และตัวเลขสีน้ำเงินขนาดใหญ่ในถังที่สาม ที่นี่คุณยังสามารถแนะนำการจัดประเภทตามรูปร่างของวัตถุและทำให้เด็กรู้จักรูปทรงเรขาคณิต
3. นอกจากนี้ยังเป็นประโยชน์ในการสอนเด็ก วัดความยาวของวัตถุ. คุณสามารถวัดเป็นเมตรและเซนติเมตรได้ แต่ควรใช้อุปกรณ์วัดต่างๆ ก่อน เช่น รถยนต์ ตุ๊กตา จากนั้นใช้ฝ่ามือ และขั้นบันได และเปรียบเทียบสิ่งที่ยาวกว่าและในสิ่งใด ตัวอย่างเช่น ความยาวของงูหลามสามารถวัดได้ในแอปเปิ้ล นกแก้ว หรือขั้นตอนที่เท่ากัน หรือคุณสามารถวาดโครงร่างของร่างกายเด็กบนแผ่นกระดาษวาดรูปแล้ววัดด้วยของเล่นวัดต่างๆ ด้วยเทคนิคนี้ เด็กจะเรียนรู้สัมพัทธภาพของการวัดได้อย่างง่ายดาย และเขาจะมองเห็นได้ชัดเจนว่าสามารถเปรียบเทียบได้ก็ต่อเมื่อวัดความยาวด้วยมาตรฐานเดียวกันเท่านั้น
4. การป้อนตัวเลขดีที่สุดผ่าน การนับปริมาณและการวัดความยาว สิ่งสำคัญคือต้องแสดงให้เด็กเห็นถึงความแตกต่างระหว่างหมายเลขสินค้า (เช่น แอปเปิ้ลที่หก) และปริมาณ (แอปเปิ้ลหกลูก)
5. และหลังจากที่เด็กเข้าใจแนวคิดเรื่องปริมาณอย่างละเอียดแล้วคุณสามารถสอนเขาได้ การดำเนินการทางคณิตศาสตร์: บวก ลบ หาร และคูณ

วิธีที่เราเล่นคณิตศาสตร์

กับลูกๆ ของเรา เราได้เล่นเกมคณิตศาสตร์ตั้งแต่เด็กปฐมวัยตั้งแต่อายุ 3 ขวบ เกมแรกคือเกม "การเดินทางของลูกแมว" ลูกชายหยิบลูกแมวของเล่นขึ้นมา เรานั่งลงกับเขาต่อหน้าลูกโลก และเริ่มการเดินทาง

เราจินตนาการว่ารถไฟความเร็วสูงกำลังขับลูกแมวจากเมืองของเราไปทั่วทั้งทวีป และเราพยายามจินตนาการถึงภาพที่ลูกแมวเห็น ระหว่างทาง ลูกแมวต้องวาดเส้นทางผ่านเขาวงกต หรือรวบรวมอัญมณีในถ้ำ หรือช่วยบีเวอร์สร้างบ้าน

แน่นอน ลูกชายของเราช่วยลูกแมวทำงานที่เสนอให้สำเร็จ บางครั้งเรา "นั่ง" ในจรวดและบินไปยังดวงดาว สำรวจพวกมัน ดาวเคราะห์และอวกาศด้วยตัวมันเอง บางครั้งเราย่อขนาดให้เล็กลงและเดินทางผ่านหลอดเลือดของร่างกายมนุษย์ ศึกษาองค์ประกอบของเลือด ตลอดจนตำแหน่งและคุณสมบัติของอวัยวะในร่างกาย

ลูกชายโตขึ้นงานก็ซับซ้อนมากขึ้น เกมโปรดต่อไปของเขาคือ Lego Programming เราวาดเขาวงกตโดยการจัดวางคำสั่ง "ไปข้างหน้า", "ย้อนกลับ", "ขวา", "ซ้าย" ด้วยบล็อกเลโก้สี่สีจำเป็นต้องนำหุ่นยนต์หรือรถยนต์

ในเวลาเดียวกัน มีเกมมากมายสำหรับจำแนกและจัดเรียงวัตถุ

จากนั้นวงคณิตศาสตร์ก็ถูกจัดสำหรับเด็กอายุ 4-6 ขวบ เราใช้เวลาสองปีร่วมกัน เล่นและเรียนรู้สิ่งใหม่ จากนั้นลูกสาวของเราก็ถือกำเนิดขึ้น หลังจากที่พวกเขาได้มีเกมใหม่ๆ ปรากฏขึ้น และเกมเก่าก็สมบูรณ์ ในที่สุด สิ่งที่เราสั่งสมมาเป็นเวลากว่าสิบปีของการเรียน เราก็ได้รวบรวมไว้ในหนังสือ

แต่ละบทเริ่มต้นด้วยเรื่องราวเกี่ยวกับวิธีที่พ่อหรือแม่เล่นกับลูก - Kolya และ Katya คุณสามารถหารือเกี่ยวกับเกมจากเรื่องราวกับเด็ก ๆ คุณสามารถเล่นเกมนั้นหรือคุณสามารถทำงานที่เสนอไว้ในตอนท้ายของบทได้

นี่คือบางเกมจากหนังสือเล่มนี้

รถสี่คัน

ตัวอย่างเกมภาพสำหรับการจัดเรียงวัตถุตามสี

- พ่อฉันเบื่อ! เล่นกับฉัน! Kolya โทรหาพ่อของเขา - ดี. เราจะเล่นอะไร - ในเลโก้ - มหัศจรรย์. คุณต้องการให้ฉันแสดงสิ่งที่น่าสนใจให้คุณดูไหม - พ่อนั่งตรงข้าม Kolya และเทเลโก้ทั้งหมดระหว่างพวกเขา

จากนั้นคุณพ่อก็นำรถบรรทุกสี่คันออกจากชั้นวางและเสนอ: - เรามีชิ้นส่วนเลโก้สี่สี ลองแยกพวกมันออกเป็นรถยนต์: คันแรกจะมีส่วนสีแดง คันที่สอง - สีน้ำเงิน และอีกสองคันถัดไป - สีเหลืองและสีเขียว เราจะนำชิ้นส่วนไปอีกด้านหนึ่งของห้อง จากนั้นเราจะสร้างโรงรถสี่โรงรถจากพวกมัน: สีแดง สีฟ้า สีเหลืองและสีเขียว

หุ่นยนต์ในเขาวงกต

เกมนี้มุ่งเป้าไปที่การพัฒนาการคิดแบบอัลกอริธึม นี่คือวิธีที่เราเรียนรู้ที่จะแก้ปัญหาที่ซับซ้อนโดยใช้ลำดับของการกระทำง่ายๆ

- Kolya ลองนึกภาพว่าคุณเป็นหุ่นยนต์ ยืนตรงลูกศรชี้ทางเข้าสู่เขาวงกต คุณต้องเดินต่อเมื่อได้ยินคำสั่งเท่านั้น และก้าวไปในทิศทางที่แจ้งให้คุณทราบหนึ่งก้าว

คัทย่าจะแนะนำคุณ

พวกมีความสุขและตกลง จากนั้นพ่อวาง Kolya ไว้หน้าทางเข้าเขาวงกตและ Katya ถัดจาก Kolya และบอกว่าหุ่นยนต์เข้าใจเพียงคำสั่งง่ายๆ: ไปข้างหน้าถอยหลังขวาและซ้าย และในแต่ละคำสั่งนั้น จะต้องดำเนินการตามขั้นตอนในทิศทางที่ระบุและค้างเพื่อรอคำสั่งถัดไป และเขาไม่สามารถเข้าไปในเซลล์ที่มีสิ่งกีดขวางอยู่ได้

ลูกอมหลากสี (งานลอจิก)

แม่: - ฉันซื้อขนมให้คุณสามอย่าง: เขียว, แดงและเหลือง Kate - ไม่เขียว Kolya - ไม่เหลือง พ่อ - ไม่แดงและไม่เขียว เดาที่ฉันซื้อขนมให้ใคร

ของเล่นบนชั้นวาง

อีกเรื่องเป็นปริศนาที่สอนทักษะการจัดหมวดหมู่และการคิดเชิงพื้นที่

ห้องเด็กเป็นระเบียบ ชั้นวางของเล่นมักจะว่างเปล่า และรถยนต์ ตุ๊กตา สัตว์ทั้งหมดกระจัดกระจายอยู่บนพื้น และคัทย่าและโคลยาผู้น่าเศร้าก็นั่งอยู่ท่ามกลางพวกเขา

เด็กไม่ชอบกิจกรรมนี้มาก - วางของเล่นไว้ในที่ของพวกเขาและทำให้พวกเขาทำงานช้า จากนั้นพ่อก็ปรากฏตัวขึ้นที่ธรณีประตูห้องและหลังจากดูพวกเขาอย่างระมัดระวังแล้วบอกว่าการเก็บของเล่นเป็นเรื่องที่น่าสนใจ - คุณแค่ต้องคิดกฎ

- ตัวอย่างเช่น - เขาพูดต่อ - ลองเดาด้วยกฎอะไรที่ฉันจะเริ่มเติมชั้นวาง

จากกองของเล่นทั้งหมด พ่อเลือกของเล่นชิ้นที่เล็กที่สุดและวางไว้บนชั้นบนสุด ฉันวางของเล่นที่ใหญ่กว่าไว้บนชั้นที่สอง และในที่สุด ของเล่นที่ใหญ่ที่สุดก็รวมตัวกันที่ชั้นล่าง

“ฉันเข้าใจ” คัทย่ากล่าว - คุณเพิ่มขนาดของของเล่น: ก่อนอื่นคุณต้องวางของเล่นที่เล็กที่สุด และใส่ของเล่นขนาดใหญ่ขึ้นบนชั้นวางถัดไป “ทำได้ดีมาก” พ่อพูด - แต่มันง่าย ตอนนี้เดากฎต่อไป และเขาจัดของเล่นใหม่ดังนี้:

“ฉันเดา” คัทย่าอุทาน “ฉันด้วย” Kolya กล่าว - และมันไม่ง่ายเลยจริงๆ: คุณวางของเล่นเพื่อให้ในแต่ละชั้นมีรถหนึ่งคัน สัตว์หนึ่งตัว และตุ๊กตาหนึ่งตัว ดังนั้นในแต่ละแถว ถ้าคุณมองจากบนลงล่าง ก็มีเครื่องพิมพ์ดีดเพียงเครื่องเดียว ตุ๊กตาและสัตว์ - อะไรนะเพื่อนที่ดี! พ่อมีความสุขสำหรับพวกเขา

การสอนคณิตศาสตร์ให้เด็กๆ เป็นเรื่องที่สนุกมาก มีความสุขที่ได้เห็นว่าพวกเขาเล่นอย่างไร สร้างสรรค์จากความรู้ใหม่ ตาสว่างไสวอย่างไร และเนื่องจากคณิตศาสตร์มีพื้นฐานมาจากตรรกะ คณิตศาสตร์จึงมีประโยชน์กับเด็กทุกคน ไม่ว่าพวกเขาจะเลือกอาชีพอะไรในอนาคต

เด็กถูกพามาหาฉันมากกว่าหนึ่งครั้งซึ่งจากธรณีประตูบอกว่าพวกเขาเกลียดคณิตศาสตร์ และหลังจากเรียนไม่กี่ครั้ง เมื่อพวกเขาละลายและเห็นว่าคณิตศาสตร์ไม่ใช่เรื่องน่าเบื่อ แต่เป็นโลกใหม่ที่น่าสนใจ เด็กๆ เริ่มชอบมัน

สำหรับเด็กทุกคนที่พวกเขามีส่วนร่วมในวิชาคณิตศาสตร์ด้วยความเมตตา อดทน และใช้องค์ประกอบของเกม มันกลายเป็นหนึ่งในวิชาที่พวกเขาโปรดปราน และเด็ก ๆ ก็ประสบความสำเร็จอย่างมากในนั้น คุณเพียงแค่ต้องไม่พลาดเวลาและเริ่มเรียนจนกว่าเด็กจะหมดความสนใจในสิ่งใหม่ เด็กส่วนใหญ่สามารถเก่งคณิตศาสตร์ เก่งในโรงเรียนมัธยมและมหาวิทยาลัยได้ หากพวกเขาได้รับการแนะนำให้รู้จักกับวิทยาศาสตร์ที่ยิ่งใหญ่นี้ตั้งแต่อายุยังน้อย

Anna Shevyakova

ที่มา www.7ya.ru

เคล็ดลับของเล่น

สำหรับเด็กก่อนวัยเรียน

ของเล่นเป็นอุปกรณ์เสริมที่ขาดไม่ได้สำหรับเด็กทุกคน ไม่มีเด็กคนไหนที่จะไม่มีร้านตุ๊กตา รถยนต์ และความสุขของเด็กๆ เต็มร้าน แน่นอน พ่อแม่พยายามซื้อสิ่งที่ดีที่สุดให้ลูกชายหรือลูกสาว และเราจะยอมให้ตัวเองให้คำแนะนำในเรื่องที่ยากนี้

สิ่งที่สำคัญที่สุดคือเจ้าของในอนาคตชอบของเล่น ปล่อยให้เขาเดินทางไปที่ร้านกับคุณและซาบซึ้งในความยิ่งใหญ่ของอุตสาหกรรมสมัยใหม่!

ให้การโหวตของคุณเป็นตัวตัดสินในการซื้อ แต่ผู้ซื้อรายเล็กๆ ยังคงคิดว่าเขามีสิ่งที่ดีที่สุดอยู่ในมือ! หุ่นยนต์ที่กะพริบตาและพลิกคว่ำหรือตุ๊กตาราคาแพงที่แตะต้องไม่ได้จะไม่สร้างความสุขให้กับเด็กก่อนวัยเรียนมากนัก ใช่ ในสองสามวันแรกเขาจะมีความสุขที่ได้ดูความสนุกครั้งใหม่ แต่นั่นคือทั้งหมด ตรวจสอบให้แน่ใจว่าการซื้อกิจการไม่เพียง แต่ให้บริการเป็นเวลานาน แต่ยังก่อให้เกิดประโยชน์อีกด้วย

เราทุกคนรู้จากประสบการณ์ในวัยเด็กว่าการเล่น "แม่และลูกสาว", "โรงรถ" หรือ "หมอ" น่าสนใจเพียงใด เราอยู่ในอำนาจของเราที่จะนำความสุขนี้มาสู่ลูกๆ ของเรา สำหรับสิ่งนี้ คุณเพียงแค่ต้องพิจารณาข้อเสนอทั้งหมดอย่างรอบคอบและเลือกฉากสำหรับเกมสวมบทบาท เครื่องใช้ต่างๆ ตัดผม เครื่องจักร และเครื่องมือต่างๆ เป็นตัวเลือกที่แน่นอนที่จะทำให้เกมไม่มีวันจบสิ้น และทำให้ของเล่นนี้เป็นที่นิยมในหมู่นักเล่นเกมรุ่นใหม่

อย่าลืมประเทศต้นกำเนิด เราทุกคนรู้ดีว่าของเล่นที่ดีที่สุดคือรัสเซีย ไม่เพียงแต่สนับสนุนผู้ผลิตในประเทศเท่านั้น แต่ยังให้โอกาสเด็กชายและเด็กหญิงในการเล่นเนื้อหาเกมที่ปลอดภัย

วันนี้ร้านค้าต่างๆ มากมาย ของเล่นเด็ก มีให้เลือกมากมายที่บางครั้งคุณสามารถยืนใกล้เคาน์เตอร์และโชว์ผลงานได้นานกว่าหนึ่งชั่วโมง ตื่นตาตื่นใจกับจินตนาการของผู้ผลิต สิ่งที่ไม่ได้อยู่ที่นี่: ไดร์เป่าผมของเล่น เตารีด เครื่องซักผ้าและเครื่องดูดฝุ่นสำหรับเด็กผู้หญิง ชุดเครื่องมือ รุ่นรถยนต์ เรือ เครื่องบินสำหรับเด็กผู้ชาย ตุ๊กตาของเล่นในรูปแบบของตัวละครในเทพนิยายที่รู้จักกันดีและเป็นที่รักของลูก ๆ ของเรา หนึ่งชุดสำหรับความคิดสร้างสรรค์ ของเล่นเพื่อการศึกษาที่ทำจากไม้! ดวงตาเบิกกว้าง ซื้อของเล่นเด็กไม่ใช่ปัญหา ปัญหาอยู่ที่ของเล่นชิ้นไหนให้ความชอบ

ของเล่นเป็นสิ่งที่มาพร้อมกับทารกตั้งแต่แรกเกิด ผ่านของเล่นและเกม เขาเล่นกับของเล่นในสถานการณ์ชีวิตแรกที่เขาพบ เพื่อจะได้สวมบทบาทเป็นแม่ ทารกต้องการตุ๊กตาที่จะแต่งตัว ป้อนอาหาร และกล่อมเด็ก ในการเป็นพ่อคน คุณต้องมีพวงมาลัยของเล่นหรืออุปกรณ์สำหรับเด็ก เช่น ไขควงหรือสว่าน แต่โดยทั่วไปแล้ว การเลือกของเล่นเป็นเรื่องจริงจัง. ที่นี่จำเป็นต้องใส่ใจกับประเด็นต่อไปนี้

ที่ตรงกลางมอบให้ตุ๊กตา. คุณมีลูกสาวหรือลูกชาย คุณไม่สามารถทำได้หากไม่มีตุ๊กตา ตุ๊กตาเป็นตัวตนของบุคคล คุณดูแลตุ๊กตาได้ คุยกับมันได้ เช่นเดียวกับตุ๊กตา สิ่งสำคัญสำหรับเด็กคือต้องมีตัวละครในเทพนิยาย เช่นเดียวกับของเล่นที่พรรณนาถึงสัตว์และสัตว์ เป็นการดีที่จะมีรูปแกะสลัก:

- (สุนัข, แมว, แกะ, ม้า, หมู ... );

- สัตว์ (เสือ, สิงโต, ช้าง, ยีราฟ);

เมื่อเด็กโตขึ้น เราก็ได้ของเล่นทางเทคนิค. จากกลุ่มนี้ ฉันต้องการให้ความสนใจกับนักออกแบบ เช่น "เลโก้" ซึ่งสามารถพัฒนาไม่เพียงแต่ทักษะยนต์ปรับและการคิด แต่ยังรวมถึงจินตนาการของเด็กด้วย

เด็ก ๆ สนใจของเล่นที่สวมใส่ได้ด้วยมือหรือนิ้ว (หุ่นกระบอกและนิ้ว) เป็นธรรมดาที่พ่อแม่หรือพี่น้องคนใดคนหนึ่งควรทำตัวเป็นเชิดหุ่น

มันยากที่จะประเมินค่าสูงไป บทบาทของของเล่นดนตรีในการพัฒนาเด็ก. กลอง, ไปป์, เขย่าแล้วมีเสียง, เขย่าแล้วมีเสียงต่างๆ และ "เครื่องมือ" อื่นๆ สร้างความสุขให้เด็กทุกวัย

และแน่นอนว่า, ของเล่นการสอนนั่นก็คือสิ่งที่ช่วยแนะนำให้เด็กๆ รู้จักกับแนวคิดต่างๆ เหล่านี้ได้แก่ โมเสค จิ๊กซอว์ ตุ๊กตาทำรัง เม็ดมีดต่างๆ ที่ช่วยในการเรียนรู้สี รูปร่าง ขนาดของวัตถุ

เมื่อเลือกของเล่นให้ใส่ใจกับสิ่งต่อไปนี้

1. ของเล่นต้องเหมาะสมกับวัยและความสนใจของเด็ก

ไม่จำเป็นสำหรับเด็กอายุ 1 ขวบที่จะให้ช่างก่อสร้างที่ทำจากชิ้นส่วนเล็กๆ เนื่องจากเด็กไม่เพียง “โต” กับของเล่นชิ้นนี้เท่านั้น แต่ยังสามารถนำรายละเอียดเหล่านี้เข้าปากได้อีกด้วย และทารกอายุแปดเดือนไม่น่าจะเล่นกับเครื่องพิมพ์ดีดโลหะขนาดใหญ่แต่เขาจะตีหัวตัวเองหรือคนอื่นด้วยเครื่องพิมพ์ดีด

2. ของเล่นจะต้องปลอดภัยต่อชีวิตและสุขภาพของลูกน้อย

อย่าซื้อซึ่งยังคงดึงสิ่งของเข้าปาก ของเล่นที่คุณไม่แน่ใจ ของเล่นไม่ควรเป็นพิษมีกลิ่นฉุน. กฎสำหรับเด็กเล็ก ๆ : ดีกว่าคือสั่นคุณภาพสูงที่คุณสามารถลองใช้ฟันได้อย่างปลอดภัยมากกว่าของเล่นราคาถูกสิบชิ้นที่ไม่ทราบที่มา

3. เด็กควรสามารถทำอะไรกับของเล่นได้ เช่น พับ ถอดประกอบ ประกอบ และอื่นๆ

4. ของเล่นไม่ควรทำให้เกิดความรู้สึกกลัว รังเกียจ โหดร้าย หรือก้าวร้าว

ให้ลูกของคุณมีมุมแยกต่างหากที่เขาสามารถใช้เวลาเล่น ซึ่งเขาสามารถเก็บของเล่นไว้ได้ ความสัมพันธ์ที่จริงจังและความเคารพของผู้ปกครองต่อของเล่นและเกมของเด็กเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับเด็ก ท้ายที่สุดแล้ว เกมนี้เป็นวิธีรู้จักโลกสำหรับเด็ก

ของเล่นสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน

เด็กก่อนวัยเรียนมีความสำคัญมาก เนื่องจากในขั้นตอนนี้เรียนรู้และพัฒนาในอัตราที่น่าทึ่ง สมองของเด็กมีพัฒนาการค่อนข้างเร็วในช่วงเวลานี้ และเขาหรือเธอเรียนรู้ที่จะเชื่อมโยงผู้คน สิ่งของ และเหตุการณ์ต่างๆ

เด็กเต็มไปด้วยพลังและความอยากรู้อยากเห็นและอาจเป็นเรื่องยากมากที่จะหาของเล่นที่สามารถตอบสนองและกระตุ้นเด็กได้ ในขั้นตอนนี้ พวกเขาเพิ่งเริ่มค้นพบความสามารถและสิ่งต่างๆ รอบตัว พวกเขาสนุกกับการปีนเขา วิ่ง กระโดด และเคลื่อนย้ายสิ่งของต่าง ๆ พัฒนาทักษะและกล้ามเนื้อของพวกเขา พวกเขายังสนใจที่จะกระตุ้นประสาทสัมผัสและเลียนแบบการกระทำของผู้ใหญ่

เมื่อเลือกของเล่นที่เหมาะสมกับเด็กวัยหัดเดิน สิ่งสำคัญคือต้องคำนึงถึงความต้องการและความสนใจของพวกมัน และคิดถึงทักษะที่เด็กควรพัฒนาเมื่อโตขึ้น

ในวัยนี้เด็กต้องการ:

- การกระตุ้นประสาทสัมผัส;
- ทางออกสำหรับความคิดสร้างสรรค์
- เสรีภาพ;
— การกำกับดูแล;
- บริษัท;
- การทดสอบ

ของเล่นที่เหมาะสมและเป็นที่ยอมรับสำหรับเด็กวัยหัดเดิน

ในวัยนี้พวกเขาจะกระฉับกระเฉงมาก พวกเขาไม่พักผ่อนเลยและชอบที่จะเล่น พวกเขาต้องได้รับการตรวจสอบและโต้ตอบอย่างต่อเนื่อง ในการเลือกของเล่นเพื่อการพัฒนาและความบันเทิง คุณต้องพิจารณาปัจจัยหลายประการ

นี่เป็นยุคที่น่าอัศจรรย์สำหรับการพัฒนา เด็ก ๆ ชอบมันหากพวกเขาเผชิญกับอุปสรรคที่ยากลำบากและฝึกฝนพลังของพวกเขาโดยเฉพาะอย่างยิ่งคนที่มีความรู้ความเข้าใจและความคิดสร้างสรรค์ ทุกสิ่งรอบตัวแสดงถึงความรู้ใหม่สำหรับเด็ก สิ่งที่คุณต้องทำคือจัดหาเครื่องมือที่หลากหลายเพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขา และพวกเขาจะทำให้คุณทึ่ง

ในวัยนี้ เด็กๆ มีความกระตือรือร้นและชอบวิ่ง กระโดด และปีนป่ายไปทุกที่ มือของพวกเขามีส่วนร่วมในกระบวนการนี้เช่นกันเนื่องจากนิ้วก้อยมีการพัฒนามากขึ้นเรื่อย ๆ แต่ ของเล่นสำหรับวัยนี้น่าจะเรียบง่ายและเด็กๆ ต้องการความช่วยเหลือเล็กน้อย ในขั้นตอนนี้พวกเขาเริ่มเล่นกับคนอื่นและทำซ้ำการเคลื่อนไหวของผู้ใหญ่ ของเล่นอย่างชุดแฟนซีอาจเหมาะสำหรับพวกเขาเพื่อให้พวกเขาสามารถเรียนรู้กลเม็ดใหม่ๆ

ในวัยนี้ เด็กๆ มีความสนใจอย่างมากในแหล่งข้อมูลที่จับต้องได้ เช่น ดินสอ สี ดินน้ำมัน และชอล์ก พวกเขาชอบที่จะเขียนลวก ๆ และผสมสี

เด็กจะถูกแบ่งออกเป็นกลุ่มอายุต่างๆ โดยอธิบายถึงความต้องการ ทักษะ และของเล่นที่เหมาะสม

- ตั้งแต่หนึ่งปีถึงหนึ่งปีครึ่ง

มากมาย เด็กเริ่มเดินเมื่ออายุได้ประมาณหนึ่งขวบและพวกเขากระตือรือร้นที่จะใช้ทักษะใหม่นี้เพื่อสำรวจโลกรอบตัวพวกเขา เด็กในวัยนี้มีจุดมุ่งหมายมากและในเวลานี้พวกเขาพัฒนากล้ามเนื้อส่วนใหญ่และปรับปรุงทักษะยนต์

ของเล่นที่เหมาะสม:ของเล่นนุ่ม ๆ ถังและไม้พาย ของเล่นทางน้ำ บล็อกตัวต่อรถยนต์และรถบรรทุกที่ใหญ่พอที่จะขับได้ รถไฟของเล่น เครื่องดนตรีธรรมดา ฯลฯ

- จากหนึ่งปีครึ่งถึงสองปี

ตอนนี้ เด็กเริ่มใช้จินตนาการเพื่อความบันเทิงและการแก้ปัญหา พวกเขาเรียนรู้ที่จะจับคู่วัตถุตามขนาด รูปร่าง และสีโดยทำตามคำแนะนำง่ายๆ นอกจากนี้ยังเป็นเวลา ABC เมื่อเด็กๆ เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ๆ มากมาย

ของเล่นที่เหมาะสม:ลูกสุนัข ตุ๊กตา โรงละคร ลูกบอลและหมอน ลูกบอล จิ๊กซอว์ เครื่องแต่งกาย หนังสืออ่านด้วยกัน ชิงช้าและโครงสร้างปีนเขา ฯลฯ

- สองถึงสามปี

ในเวลานั้น เด็กชอบขยายจินตนาการ เลียนแบบผู้ใหญ่ พัฒนาการประสานงานและการควบคุม. พวกเขายังเรียนรู้ที่จะวาดและแสดงความคิดเห็นต่อโลก รับความท้าทายใหม่ๆ และพึ่งพาทักษะทางสังคม การเคลื่อนไหว และการพูด

ของเล่นที่เหมาะสม:จิ๊กซอว์, รถสามล้อ, ชุดน้ำชา, ของเล่นแซนด์บ็อกซ์, อิฐ, กระดานดำและชอล์ก, ดินสอ, ดินเหนียวและดินน้ำมัน, เครื่องแต่งกาย, ตุ๊กตา, ของเล่นนุ่ม ๆ และของเล่นถัก, กล่องและหนังสือที่มีเรื่องราวเรียบง่าย, ของเล่นอาบน้ำ ฯลฯ .

ของเล่นในอุดมคติสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน

เป็นที่ทราบกันดีว่า เมื่ออายุได้สามถึงห้าขวบ เด็ก ๆ ไม่เพียงแต่สำรวจโลกต่อไป แต่ยังเรียนรู้ที่จะสื่อสารด้วย. และในเรื่องนี้ดังที่ได้กล่าวไว้ข้างต้น ของเล่นก็ช่วยพวกเขาได้ เป็นเวลานานนักการศึกษาพยายามตัดสิน อะไรคือของเล่นที่ดีที่สุดสำหรับเด็กวัยนี้?. และพบคำตอบว่า
การทดสอบดำเนินการในสหรัฐอเมริกาที่ศูนย์เด็กฟิลาเดลเฟียพบว่า ดินน้ำมันเป็นของเล่นที่สมบูรณ์แบบ . การทดลองซึ่งกินเวลาห้าปี เกี่ยวข้องกับทารก 215 คน โดยมีพัฒนาการล่าช้าเล็กน้อย

ผลลัพธ์ของเขาแสดงให้เห็นว่า การสร้างแบบจำลองเป็นวิธีที่สมบูรณ์แบบในการช่วยให้เด็กๆ ก้าวข้ามช่องว่างนี้. พวกเขามีเซสชั่นรายชั่วโมงทุกวัน

ด้วยเหตุนี้ ทารก 70% เรียนรู้ที่จะจดจำตัวอักษรและสร้างวลีจากพวกเขา และ 30% ปรับปรุงคำพูดของพวกเขา เด็กทุกคนโดยไม่มีข้อยกเว้นมีทักษะการสื่อสารที่ดีขึ้น

นักวิทยาศาสตร์ได้พิสูจน์มานานแล้วว่า การเคลื่อนไหวของนิ้ว (ที่เรียกว่าทักษะยนต์ปรับ) มีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับการพัฒนาจิตใจ. ยิ่งทารกใช้นิ้วของเขากระฉับกระเฉงมากเท่าไร เขาก็ยิ่งเริ่มพูดได้เร็วเท่านั้น ความจริงก็คือในเปลือกสมองบริเวณมอเตอร์และคำพูดอยู่ใกล้ ๆ นอกจากนี้คำพูดยังเกิดขึ้นอย่างแข็งขันภายใต้อิทธิพลของแรงกระตุ้นที่มาจากนิ้วมือ

การพัฒนาทักษะยนต์ปรับในระดับสูงในเด็กเป็นหนึ่งในตัวชี้วัดพัฒนาการทางร่างกายและจิตใจที่ดีของเขา การแกะสลัก, การปะติด, การวาดภาพ - ทั้งหมดนี้ไม่เพียงช่วยให้ทารกเติบโตทางจิตใจ แต่ยังเผยให้เห็นบุคลิกที่สร้างสรรค์ในตัวเขา // rastenok.ru, home.damotvet.ru

ลูกยังเล็กสำหรับพ่อแม่เสมอ ที่นี่คุณซื้อเขย่าแล้วมีเสียงเด็กแรกเกิด, ลูกบาศก์, พลั่วทราย, รถยนต์บนเชือก, ตุ๊กตาทารกและรถเข็นเด็ก คุณคิดว่าลูกน้อยของคุณจะเล่นกับพวกเขาตลอดไปหรือไม่?

คุณเข้าใจผิดแล้ว เพราะอีกไม่นาน ลูกของคุณจะต้องได้รับความบันเทิงที่ต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง เมื่ออายุเพียง 5 ขวบ เกิดอะไรขึ้นกับลูกชายหรือลูกสาวที่คุณรัก? ไม่มีอะไรพิเศษ - เด็กโตแล้ว! ในทางกลับกัน อย่ารีบทิ้งของเล่น ให้คิดว่าลูกที่โตแล้วของคุณต้องการอะไร

จลาจลบนเรือหรือฉันโตแล้ว

เด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่า คือ เด็กอายุ 5-6 ปี เข้าใจบทบาทของตนเองในสังคมแล้ว พวกเขาเลียนแบบการกระทำของพ่อแม่ พวกเขาต้องการเป็นเหมือนพ่อกับแม่ และในหัวของเด็กก็มีความตระหนักรู้ว่าทีมมีความสำคัญเพียงใด เด็กดึงดูดเด็กมากขึ้นเรื่อย ๆ เขาชอบเพื่อน ๆ ในการสื่อสารของคุณ มันสำคัญมากที่ทารกจะต้องเข้ามาแทนที่เขาท่ามกลางคนรอบข้าง อย่างไรก็ตาม นี่ไม่ได้หมายความว่าของเล่นจะจางหายไปในพื้นหลัง ตรงกันข้าม พวกเขาได้รับความหมายของสิ่งนั้นมากขึ้นกว่าเดิมซึ่งจะช่วยให้ทารกตระหนักว่าตัวเองเป็นคน ของเล่นกลายเป็นการศึกษา

ประการแรก สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนและเด็กในวัยประถมศึกษา สิ่งสำคัญอย่างยิ่งคือต้องยอมรับสิ่งต่างๆ ในสังคม แค่ลองซื้อเด็กไปเรียนในสวนสีกับฮีโร่ตัวการ์ตูนที่ผิดในภาพ! เขาแค่ไม่อยากพาพวกเขาไปด้วย นี่ไม่ใช่ความคิดริเริ่ม แต่เป็นความคิดเห็นของทารกเอง ลูกอาจจะอาย กลัวที่จะ "ไม่เป็นแบบนั้น" ในทีม อย่าทำร้ายทารก มิฉะนั้น คุณอาจเสี่ยงที่จะถูกประเมินต่ำไป

ประการที่สอง เด็กต้องการของเล่นเพื่อเตรียมตัวไปโรงเรียน ควรระลึกไว้เสมอว่านักเรียนระดับประถมคนแรกในอนาคตจะต้อง:

• มีการพัฒนาทางปัญญา (สามารถนับบอกจากภาพอ่าน);
• ได้พัฒนาทักษะที่มีความมุ่งมั่น (ความเพียร, ความสนใจ, ความสามารถในการมีสมาธิ);
• สามารถสื่อสารได้

ของเล่นอะไรที่ควรมีในชีวิตของเด็กก่อนวัยเรียน?

สอนลูกอ่านและนับ

โปสเตอร์พูดได้พร้อมตัวเลข ตัวอักษร และพยางค์ จะช่วยสอนวิธีการนับและอ่านอย่างง่ายดายและน่าสนใจ แขวนไว้บนผนังแล้วเล่น และมาเลย ใครก็ตามที่สามารถหาชื่อการ์ตูนเรื่องโปรดบนโปสเตอร์พยางค์ได้ (เขียนจากพยางค์) จะได้รับโอกาสในการดูมันบนคอมพิวเตอร์ ลองมองหาคำที่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษรที่คุณเลือกบนโปสเตอร์กัน เด็กกดตัวอักษร C หรือไม่? แล้วรีบวิ่งไปแตะโต๊ะจนกว่าลูกจะอยู่ข้างหน้าคุณ ตอนนี้ถึงคราวของเขาแล้ว บางทีเขาอาจสัมผัสเก้าอี้หรือบริการ

คุณสามารถเขียนคำในขณะที่เรียนรู้ที่จะเขียนโดยใช้เครื่องจำลองต่างๆ แต่ความสามารถในการนับพัฒนาผ่านเกมที่มี กระดานที่มีตัวเลขบนแม่เหล็ก เกมตรรกะ เช่น

การพัฒนาทักษะยนต์ปรับและการเตรียมมือสำหรับการเขียน

ด้วยเหตุนี้ ชุดอุปกรณ์ต่างๆ สำหรับการสร้างสรรค์จึงสมบูรณ์แบบ ซื้อทันทีและดินสอสีและดินสอและปากกาสักหลาดและสี อย่าลืมมวลสำหรับการสร้างแบบจำลองและดินน้ำมัน ให้ความสนใจกับชุดพิเศษที่เลือกทุกสิ่งที่คุณต้องการแล้วคุณจะไม่ลืมอะไรอย่างแน่นอน ให้งานต่างๆ: วาดตามแบบจำลอง โดยเซลล์ ฟักรูปภาพ ลากเส้นตามรูปร่าง สี คัดลอกองค์ประกอบของตัวอักษรและตัวเลขที่คุณวาด ทั้งหมดนี้เด็กจะทำด้วยความยินดีไม่ใช่ปากกาที่น่าเบื่อ แต่เป็นปากกาใหม่เสมอ ตัวอย่างเช่น เขียนจดหมายแต่ละฉบับด้วยสีใหม่ เพราะทุกคนต้องการแต่งตัวมาในวันหยุด ลูกชายหรือลูกสาวของคุณสามารถช่วยให้ตัวอักษรเลือกสีของชุดได้ และถ้าจดหมายฉบับหนึ่งไม่อยากโค้งงอและขอให้ลูกของคุณพยายามเขียนมันด้วยวิธีที่สวยงามที่สุด เขาสามารถปฏิเสธได้หรือไม่?

นักออกแบบพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือได้เป็นอย่างดี จำไว้ว่ายิ่งรายละเอียดน้อยเท่าไหร่ก็ยิ่งดี สิ่งเหล่านี้อาจเป็นชุดพลาสติก นักออกแบบพร้อมสกรูโลหะ นักออกแบบอิเล็กทรอนิกส์

วิธีปรับปรุงสถานะของคุณในทีม

การจะประสบความสำเร็จในการเรียน เด็กต้องได้รับการยอมรับในทีม หากลูกชายหรือลูกสาวของคุณรู้สึกไม่สบายใจที่จะสื่อสารกับคนรอบข้าง อายที่จะอยู่ในความสนใจ ก็ช่วยเอาชนะความไม่แน่นอนนี้ ยังไง? กับของเล่น! นักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นหรือมัธยมปลาย ซึ่งตัวอย่างเช่น เป็นที่นิยมในหมู่ผู้ชาย จะเข้าร่วมทีมได้ง่ายกว่ามาก และค้นหาภาษากลางร่วมกับพวกหนุ่มๆ - นี่คือข้อเท็จจริง และแม้ว่าคุณจะคิดว่าคุณจำเป็นต้องได้รับอำนาจไม่ใช่กับสิ่งต่าง ๆ แต่เพื่อนแท้จะซาบซึ้งซึ่งกันและกันอย่างนั้นอย่าทำให้ชีวิตลูกของคุณซับซ้อน เพราะยังไงก็ต้องหาเพื่อนแท้ให้ได้ เป็นสิ่งสำคัญสำหรับวัยรุ่นที่จะต้องเป็นเหมือนคนอื่น ๆ และในขณะเดียวกันก็ต้องแตกต่างจากทุกคน ปล่อยให้เขามี Smart Plasticine เหมือนคนอื่น ๆ แต่เฉพาะในสีดั้งเดิมที่ไม่ธรรมดาที่เขาเลือกเอง ความคิดเห็นของเพื่อนเป็นสิ่งสำคัญมากในช่วงชีวิตนี้

หากทุกคนเล่นบาคุกันในสภาพแวดล้อมทางสังคมของลูกคุณ ให้พยายามจัดหาทุกสิ่งที่จำเป็นสำหรับเกมให้เขาเพื่อไม่ให้เขายืนหยัด จำไว้ว่าของเล่นในชีวิตของเด็กก่อนวัยเรียนเป็นวิธีการแสดงออกถึงความเป็นคุณในทีม

ส่งเสริมให้ลูกของคุณเรียนรู้ที่จะแสดง สิ่งนี้จะไม่เพียงช่วยให้เขาอยู่ในความสนใจ แต่ยังเปิดโอกาสให้เขาใช้เวลาอย่างน่าสนใจและเป็นประโยชน์ ศึกษากลอุบายที่มีอยู่หรือคิดหากลอุบายใหม่ ๆ ของเขาเอง

อย่างที่คุณเห็น ของเล่นมีความสำคัญไม่เพียงแต่สำหรับทารกเท่านั้น แต่สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนด้วย ด้วยความช่วยเหลือของพวกเขา คุณสามารถเรียนรู้ได้มากมาย เตรียมตัวสำหรับการฝึกอบรม และปรับปรุงสถานะของคุณในทีม อย่ากีดกันเด็กในวัยเด็กช่วยให้เขาพัฒนาตามความต้องการของอายุ!

ของเล่นเป็นเพื่อนที่คงอยู่ของเด็กตั้งแต่วันแรกที่เกิด ของเล่นเป็นเป้าหมายของความสนุกสนาน ความบันเทิง ความปิติยินดี และในขณะเดียวกัน มันก็เป็นวิธีที่สำคัญที่สุดในการพัฒนาจิตใจของเด็กก่อนวัยเรียน ไม่มีของเล่นแบบสุ่ม พวกเขาเตรียมเด็กให้พร้อมสำหรับชีวิต พัฒนาร่างกายและจิตใจตามอายุ

ของเล่นแม้จะมีคุณสมบัติการสอนสูงและคุณสมบัติทางศิลปะและความคิดสร้างสรรค์โดยตัวมันเองโดยปราศจากการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันของผู้ใหญ่ก็ไม่สามารถให้ความรู้แก่เด็กได้ ด้วยการศึกษาโดยเฉพาะอย่างยิ่งของเล่นทำให้เด็กพัฒนาวิธีการแสดงด้วยสิ่งของความรู้เกี่ยวกับจุดประสงค์ของวัตถุเหล่านี้ ของเล่นในกระบวนการนี้ได้รับความสำคัญทางการสอนอย่างมาก

ของเล่นเป็นรูปเป็นร่าง

ในบรรดาของเล่นที่เป็นรูปเป็นร่างตุ๊กตามีสถานที่พิเศษซึ่งเป็นของเล่นที่เก่าแก่และเป็นที่นิยมมากที่สุด โดยปกติ ตุ๊กตาจะเรียกว่ารูปเด็ก (ผู้ใหญ่) ในของเล่นที่ทำด้วยสีเหลืองอ่อน กระดาษอัด-มาเช่ ยาง เซลลูลอยด์ ผ้าหรือวัสดุอื่นๆ ประเภทและขนาดของตุ๊กตานั้นมีความหลากหลายมาก เธอสวมชุดผ้าหรือไม่มีชุดเดรสเลย ("เปล่า") แขนและขาของเธอมักจะจับจ้องไปที่การเคลื่อนไหว บางครั้งหัวของเธอจะขยับ และดวงตาของเธอจะปิดลง

เนื่องจากตุ๊กตาเป็นตัวแทนของบุคคล มันจึงแสดงบทบาทที่แตกต่างกัน และเป็นเหมือนหุ้นส่วนของเด็ก เขาปฏิบัติกับเธอตามที่เขาพอใจ บังคับให้เธอทำตามความคิดและความปรารถนาทั้งหมดของเธอ

ตุ๊กตาช่วยนำทางในรูปแบบ ขนาด วัสดุ สี การเคลื่อนไหว ฯลฯ เธอเป็นมือถือ สดใส และเพียงพอแล้วที่จะดึงความสนใจของทารกและกลายเป็นหนึ่งในของเล่นตัวโปรด (ดูรูปที่ 1 แอพ)

ของเล่นแสนสนุก

ของเล่นใด ๆ ที่พอใจและสนุกสนานกับเด็ก อย่างไรก็ตาม พวกเขาได้รับการออกแบบมาเพื่อสร้างความสนุกสนานและความบันเทิงให้กับเด็ก เหล่านี้เป็นของเล่นแสนสนุกที่กระตุ้นความอยากรู้อยากเห็น, ความสุข, อารมณ์เชิงบวกในเด็กก่อนวัยเรียน พวกเขาสร้างความสุขให้เด็ก ๆ ด้วยการเคลื่อนไหวที่ผิดปกติและตลกในโครงเรื่อง ของเล่นแสนสนุกพัฒนาอารมณ์ขันและความอยากรู้อยากเห็น รักษาอารมณ์ดี ส่งเสริมให้เด็กศึกษาอุปกรณ์ หลักการทำงาน.

ของเล่นแสนสนุกคือตุ๊กตาคนตลก รูปสัตว์ที่เคลื่อนไหวคงที่ มีต้นกำเนิดมาจากของเล่นพื้นบ้าน ช่างฝีมือพื้นบ้านสามารถสังเกตเห็นด้านตลกในลักษณะและพฤติกรรมของบุคคล สัตว์ และแสดงไว้ในของเล่น สิ่งนี้แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนโดยเฉพาะอย่างยิ่งในของเล่นของช่างแกะสลักโบโกรอดสค์ อารมณ์ขันอันละเอียดอ่อนที่มีอยู่ในของเล่นพื้นบ้าน ครูต้องรู้สึก เข้าใจ และสอนสิ่งนี้ให้เด็กๆ

ในบรรดาของเล่น สถานที่หลักเป็นที่ครอบครองโดยสัตว์ที่มีสไตล์ เช่น ช้างในชุดโค้ต โค้ต หมูในชุดกระโปรง กระต่ายในกางเกง เป็นต้น คุณสามารถอาบน้ำ ให้อาหาร ขับรถคู่มือ เข็นรถเข็น พูดคุยกับพวกเขา เช่น ทำตัวเหมือนตุ๊กตา

ของเล่นละคร

ของเล่นที่ใช้ในการแสดงละครมีความสำคัญมากในด้านความบันเทิง - ของเล่นในละคร

พวกเขาไม่ใช่วัตถุของการใช้ชีวิตประจำวันพวกเขาควรเชื่อมโยงกับบรรยากาศของงานรื่นเริงความอิ่มเอมทางอารมณ์ในสายตาของเด็ก

เด็ก ๆ มีคุณสมบัติบางอย่างตามลักษณะที่ปรากฏ ซึ่งรวมถึงของเล่น: หุ่นถุงมือ หุ่นนิ้วมือ (“bibabo”) หุ่นตัวละครสำหรับโรงละครบนโต๊ะ หุ่นจำลองและองค์ประกอบฉากตามเนื้อเรื่องของเทพนิยายที่เด็ก ๆ รู้จักและชื่นชอบ และสุดท้ายคือองค์ประกอบเครื่องแต่งกายสำหรับเกม - การแสดงละครโดยที่เด็กเองมีส่วนร่วม (ดูภาคผนวก ภาพที่ 12, ฉบับที่ 13)

ของเล่นละครเป็นหนึ่งในของเล่นที่มีชีวิตชีวาและร่าเริงที่สุด ด้วยความช่วยเหลือ ผู้ใหญ่สามารถทำปาฏิหาริย์ได้อย่างแท้จริง

เด็กน้อยเต็มใจเชื่อฟังคำสั่งของพิน็อกคิโอที่จะไปอาบน้ำ แปรงฟัน และเข้านอน แน่นอนว่าเด็กรู้ดีว่าพิน็อกคิโอแม่ของเขาพูดอย่างไรว่าชายร่างเล็กที่ตลกมีชีวิตขึ้นมาด้วยมือของแม่เท่านั้น แต่ก็น่าสนใจที่จะเชื่อฟังในเวลาเดียวกัน ดังนั้นพ่อแม่ที่อายุน้อยสามารถใช้เทคนิคนี้ได้หากลูกไม่เชื่อฟัง

ที่มีคุณค่าอย่างยิ่งคือของเล่นเพื่อการสอนที่แนะนำให้เด็กรู้จักกับสี รูปร่าง ขนาด ฯลฯ ของเล่นเกี่ยวกับการสอนมีหน้าที่ในการวางแผนทางปัญญาซึ่งมีส่วนช่วยในการพัฒนาคำพูด สติปัญญา คุณสมบัติตามอำเภอใจ และการอบรมเลี้ยงดูวัฒนธรรมครอบครัว

ของเล่นการสอนกลุ่มใหญ่คือพื้นบ้าน: ลูกบอลสี, ชาม, ตุ๊กตาทำรัง, ปิรามิด, บาร์เรล, ป้อมปราการ ทำจากไม้สีสดใสสร้างขึ้นจากการกระทำที่เด็กเล็กสามารถเข้าถึงได้ (ม้วน, ถอดประกอบ, ประกอบ, เชือก, สอด) พลาสติก, ของเล่นกลึงไม้ในรูปแบบที่ทันสมัย, เครมลินทาวเวอร์, หอคอยจรวดทำตามตัวอย่างดังกล่าว ได้รับการออกแบบบนพื้นฐานของ autodidacticism พวกเขาให้เด็กสามารถควบคุมตนเองในการทำงานของเกมได้ นี่คือคุณค่าพิเศษของพวกเขา

ของเล่นกีฬา

กีฬาและยานยนต์มีบทบาทสำคัญในการพัฒนาการเคลื่อนไหวในเด็กก่อนวัยเรียน เช่น ลูกบอล เชือกกระโดด ห่วง รถเข็น และอื่นๆ ควรเน้นย้ำถึงความสำคัญของลูกบอลโดยเฉพาะอย่างยิ่งการเล่นโดยที่เด็กทำการเคลื่อนไหวต่าง ๆ : เขย่ามันโยนมันจับมัน การเคลื่อนไหวที่กระฉับกระเฉงไม่เพียง แต่เสริมความแข็งแกร่งของกล้ามเนื้อปรับปรุงอุปกรณ์ยนต์ แต่ยังมีส่วนช่วยในการพัฒนาระบบประสาทของเด็ก (ให้ความรู้เจตจำนงและความสนใจ)

ของเล่นเทคนิค

ในแง่ของสถานที่ในเกมสำหรับเด็กของเล่นทางเทคนิคอยู่ใกล้กับของเล่นที่เป็นรูปเป็นร่างซึ่งทำให้เด็กคุ้นเคยกับรูปลักษณ์ภาพของวัตถุที่เกี่ยวข้องโดยตรงกับเทคโนโลยี (เครื่องจักร, กลไก, โหมดการขนส่ง, วิธีการสื่อสาร) และด้วยการกระทำที่มีลักษณะเฉพาะ

ในวัยก่อนเรียน ของเล่นทางเทคนิคมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการพัฒนาความสามารถทางจิตที่จำเป็นสำหรับกิจกรรมใดๆ ของมนุษย์ นอกจากนี้ ด้วยของเล่นทางเทคนิค ยังสามารถพัฒนาความสามารถพิเศษบางอย่างสำหรับการออกแบบทางเทคนิคและการประดิษฐ์

วัสดุก่อสร้างและวัสดุก่อสร้าง

วัสดุก่อสร้างและวัสดุก่อสร้างได้รับการออกแบบสำหรับการออกแบบของเด็ก การประดิษฐ์ทางเทคนิค เกมสร้างสามารถเล่นได้ไม่รู้จบ สิ่งเหล่านี้มีค่าเนื่องจากช่วยให้คุณแสดงสิ่งที่คุณวางแผนไว้ในเกม กิจกรรมการผลิตใด ๆ ที่สร้างขึ้นด้วยมือของตัวเองให้ความพึงพอใจอย่างมาก

"การก่อสร้าง" ในเกม มากกว่าเกมอื่น ๆ คล้ายกับกิจกรรมการใช้แรงงานของบุคคล การสร้างที่เรียบง่ายใด ๆ ต้องการให้เด็กใช้ความคิดจินตนาการความสามารถในการมีสมาธิเอาชนะความยากลำบากอย่างอดทน

ของเล่น DIY

ในงานของโรงเรียนอนุบาลสถานที่ขนาดใหญ่จะถูกมอบให้กับของเล่นโฮมเมดเนื่องจากเด็ก ๆ สร้างขึ้นด้วยจุดประสงค์ของเกมที่กำหนดไว้ล่วงหน้า การผลิตของเล่นดังกล่าวทำให้เด็กก่อนวัยเรียนสามารถสร้างและใช้ความคิด กระตุ้นความคิดสร้างสรรค์ ช่วยให้คุณเรียนรู้คุณสมบัติของวัสดุ และสร้างแรงจูงใจทางสังคมสำหรับพฤติกรรม ของเล่นทำเองคือแหล่งความภาคภูมิใจและเป็นช่องทางให้เด็กได้แสดงออก ของเล่นโฮมเมดเป็นแบบมัลติฟังก์ชั่นจึงน่าสนใจเป็นพิเศษสำหรับทารก

การรับรู้ของเด็กก่อนวัยเรียนของเล่น

เกมควรเป็นอย่างไร? ของเล่นสำหรับเด็กอนุบาล? สดใส คุณภาพสูง ปลอดภัย ปลุกจินตนาการและทำหน้าที่พัฒนา พวกเขาควรมีส่วนร่วมในการสื่อสารสดกับเพื่อนและความรู้ที่ครอบคลุมของโลกรอบตัวพวกเขา ข้อกำหนดที่สำคัญอีกประการหนึ่งในสภาพการศึกษาสมัยใหม่คือการปฏิบัติตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง

คุณสามารถซื้อของเล่นและสินค้าจำเป็นสำหรับโรงเรียนอนุบาลที่ตรงตามความต้องการเหล่านี้ได้ในร้านของเรา สะดวกในการสั่งซื้อของเล่นสำหรับสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนผ่านทางอินเทอร์เน็ต: คุณ "พลิก" แคตตาล็อกอิเล็กทรอนิกส์คุณมีโอกาสเปรียบเทียบราคาและลักษณะเฉพาะดูรูปถ่ายและวิดีโอ การแบ่งประเภทรวมถึงของเล่นราคาไม่แพง (เช่นอุปกรณ์ช่วยสอน) และคอมเพล็กซ์เกมทั้งหมดสำหรับตกแต่งมุมกีฬาในกลุ่ม

ประโยชน์ของ "สมาร์ททอย" คืออะไร:

• เตรียมข้อเสนอทางการค้าสำหรับการประมูลและใบเสนอราคา
• จัดเตรียม ความช่วยเหลือในการเตรียมความพร้อมสำหรับฤดูกาล, ปีการศึกษา, เช็ค, กิจกรรมต่างๆ, วันหยุดและชั้นเรียนเฉพาะเรื่อง;
• เราช่วยในการคัดเลือกและจัดส่งสินค้าที่จำเป็นสำหรับการรับรอง
• เรามี คัดสรรสินค้าเฉพาะตัวสำหรับโรงเรียนอนุบาล มีทุกอย่างสำหรับองค์กรที่มีอำนาจของพื้นที่เล่นและกระบวนการศึกษา มีการนำเสนอวิธีการที่หลากหลายของผู้เขียน
• รูปแบบการชำระเงินต่างๆ: เงินสดและการชำระเงินที่ไม่ใช่เงินสด (เงินสดและไม่ใช่เงินสด)
• ใบรับรองสำหรับของเล่นทั้งหมดในสต็อก ให้เป็นไปตามข้อกำหนดของมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง

ได้เปิดแผนกพิเศษสำหรับนักการศึกษาและอาจารย์และผลงาน ผู้จัดการส่วนตัว. เขาดำเนินการให้คำปรึกษาโดยละเอียดเกี่ยวกับผลิตภัณฑ์และการจัดส่ง พร้อมที่จะตอบทุกคำถามของคุณ สำหรับลูกค้าแต่ละราย เขาพบวิธีการเฉพาะบุคคล ผู้จัดการดำเนินการตามคำสั่งซื้อของคุณและส่งเอกสารที่เกี่ยวข้อง

เราดำเนินการ การเลือกและค้นหาสินค้าสำหรับลักษณะที่กำหนดและงบประมาณที่แน่นอน ผู้เชี่ยวชาญของเราจะแนะนำคุณในช่วงนั้น หากจำเป็น ให้เปลี่ยนของเล่นที่คุ้มค่า

เรากำลังพิจารณา แอปพลิเคชั่นใด ๆรวมถึงสินค้าที่ไม่มีในแค็ตตาล็อก เรากำลังพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ดังนั้นเรายินดีรับคำอธิษฐานและคำแนะนำจากอาจารย์ผู้มีประสบการณ์

เลือกผลิตภัณฑ์สำหรับโรงเรียนอนุบาลในหน้าแคตตาล็อกของร้านค้าออนไลน์ของเรา! ผู้จัดการส่วนตัวของคุณติดต่อกันอยู่เสมอ