ตัวเลขขนาดใหญ่ตั้งแต่ 1 ถึง 10 เรียนรู้การคำนวณทางคณิตศาสตร์อย่างง่าย
ในการเตรียมตัวก่อนวัยเรียนสำหรับโรงเรียนและในการสอนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ทักษะการนับด้วยวาจาภายใน 10 ควรได้รับความสนใจเป็นพิเศษ
สำคัญ!
เมื่อเรียนกับเด็กก่อนวัยเรียน คุณสามารถใช้เกมคณิตศาสตร์ได้หลากหลาย สำหรับทักษะเด็กก่อนวัยเรียน นับภายใน 10ควรถูกทำให้เป็นไปโดยอัตโนมัติ
นับภายใน 10
สำหรับการพัฒนาการนับที่ประสบความสำเร็จภายใน 10 เราขอแนะนำให้คุณเรียนรู้องค์ประกอบของตัวเลขทั้งหมดตั้งแต่ 1 ถึง 10 กับลูกของคุณ มันสามารถสอนเหมือนเพลงหรือบทกวี
ในบทเรียนแรก องค์ประกอบของตัวเลขตั้งแต่ 1 ถึง 4 หรือ 5 มักจะเรียนรู้ (ขึ้นอยู่กับความพากเพียรของเด็ก)
พวกเราเขียน | เราออกเสียง |
---|---|
![]() |
|
![]() |
|
![]() |
|
![]() |
|
เมื่อออกเสียงองค์ประกอบของตัวเลข คุณสามารถปรบมือ เคาะจังหวะ ขว้างลูกบอล ฯลฯ เพิ่มเติมได้
เมื่อเรียนรู้องค์ประกอบของตัวเลขเหล่านี้เหมือนบทกวี เราจะเริ่มถามคำถามแบบสุ่ม
ตัวอย่างเช่น "สี่คือ 1 และ?", "สามคือ 2 และ?" ฯลฯ หลังเลิกงาน เราเติมการเติมองค์ประกอบของตัวเลขในรูปแบบ "หน้าต่าง" ที่จัดเรียงไม่เป็นระเบียบ
สำหรับการฝึกอบรม คุณสามารถดาวน์โหลดเครื่องจำลองสำหรับคะแนนภายใน 10 ต้นคริสต์มาส เครื่องบิน รถไฟ ฯลฯ สามารถใช้เป็นตัวเลขดังกล่าวได้
ถ้าเป็นไปได้ ให้ลองแขวนภาพวาดเหล่านี้ที่บ้านและดึงความสนใจของบุตรหลานมาที่ภาพวาดเหล่านี้ให้บ่อยที่สุดเท่าที่จะทำได้
ไปพร้อมๆ กันกับการเรียนรู้องค์ประกอบของตัวเลข เราเริ่มยกตัวอย่างจากหนังสือเรียนเพื่อแก้ปัญหาโดยใช้ค่าใช้จ่ายภายในตัวเลขที่เรียนรู้
เมื่อคำนวณคุณต้องเตือนเด็กเกี่ยวกับองค์ประกอบของตัวเลขและออกเสียงตัวอย่าง
พวกเราเขียน | เราออกเสียง |
---|---|
2 + 3 = 5 | สองและสามเป็นห้า |
4 − 1 = 3 | สี่คือหนึ่งและสาม |
1 + 1 = 2 | สองคือหนึ่งและหนึ่ง |
ในบทเรียนต่อไป เราจะค่อยๆ แนะนำตัวเลขตั้งแต่ 6 ถึง 10 มันจะดีกว่าที่จะเรียนรู้หนึ่งหมายเลขต่อบทเรียน
สำคัญ! คุณต้องเรียนรู้องค์ประกอบทั้งหมดของตัวเลข (การรวมกันทั้งหมด) เช่น 10 = 1 + 9 ถึง 10 = 9 + 1
เพื่อให้เด็กนับได้อย่างมั่นใจและคล่องแคล่ว ให้พิมพ์คอลัมน์ตัวอย่างและแก้ปัญหาสักครู่
เป็นประโยชน์ในการจัดการแข่งขันเพื่อความรวดเร็วในการแก้ปัญหาทั้งระหว่างเด็กและกับผู้ใหญ่
หากคุณต้องการทำให้ชีวิตในโรงเรียนของบุตรหลานง่ายขึ้น เราขอแนะนำให้คุณเรียนรู้องค์ประกอบของตัวเลขตั้งแต่ 11 ถึง 14 คุณจะต้องสิ่งนี้ เมื่อนับถึงสิบ.
นับกำลังเล่น
นี่คือสื่อการสอนสำหรับชั้นเรียนกับเด็กๆ ที่ช่วยจำคะแนนตั้งแต่ 1 ถึง 10 ในแบบฟอร์มงาน เด็กจะเห็นว่าตัวเลขเป็นอย่างไร สิ่งของที่มีรูปร่างคล้ายตัวเลข 1, 2, 3, 4, 5 , 6, 7, 8, 9, 10. นอกจากนี้ เด็กจะต้องติดตามรูปทรงของแต่ละตัวเลข (ซึ่งจะช่วยให้จำภาพตัวเลขได้ดีขึ้น) เราพิจารณาเล่นเพื่อให้ชั้นเรียนน่าสนใจสำหรับเด็ก ๆ !
หากต้องการเรียนรู้วิธีการนับ คุณยังสามารถเล่นเกมการศึกษาสำหรับเด็ก "การนับ 1 ถึง 10"
และในส่วนการนำเสนอ คุณสามารถแสดงสไลด์ย่อยในหัวข้อ "ตัวเลขและตัวเลขตั้งแต่ 0 ถึง 10 และตั้งแต่ 0 ถึง 20"
และเพื่อรวมเนื้อหาที่ครอบคลุมคุณสามารถเปิดเกม "ค้นหาตัวเลขตั้งแต่ 1 ถึง 10" สำหรับเด็ก - ที่นี่เด็กจะต้องค้นหาตัวเลขทั้งหมดเหล่านี้ในภาพ
หมายเลข 1
เจอนี่เบอร์ 1 ลองเขียนดูนะครับ
หมายเหตุถึงผู้ปกครอง: ถามลูกของคุณว่าวัตถุอื่นใดที่มีรูปร่างเหมือนหมายเลขหนึ่ง
หมายเลข 2
วันนี้เราจะมาต่อกันที่อันดับ 2 กัน
หมายเหตุสำหรับผู้ปกครอง: ถามลูกของคุณว่าสิ่งของใด (ส่วนของร่างกายของบุคคล) ที่จับคู่อยู่เสมอ (เช่น รองเท้าบู๊ท ถุงมือ สกี ต่างหู ฯลฯ)
หมายเลข 3
วันนี้เราจะผ่านเลข 3 กัน ให้นับว่าในภาพมีนกกี่ตัว มีปลากี่ตัวในตู้ปลา
หมายเหตุถึงผู้ปกครอง: ขอให้ลูกของคุณนึกถึงนิทานที่มีเลขสามในชื่อ เช่น ลูกหมูสามตัว
หมายเลข 4
วันนี้เราจะผ่านข้อสี่ มองไปรอบๆ ห้องที่คุณนั่งอยู่ สี่รายการในนั้นคืออะไร?
คำถามเพิ่มเติม:
ตั้งชื่อสี่ฤดูกาล
หมายเลข 5
และนี่คือหมายเลข 5 คะแนนที่ดีที่สุดในโรงเรียนคืออะไร? ถูกต้อง! แน่นอนห้า
มือข้างหนึ่งมีกี่นิ้ว? และขาข้างหนึ่ง?
หมายเลข 6
นี่คือหมายเลข 6 มีลักษณะอย่างไร? คืนนี้เวลาหกโมงเย็น เพื่อนห้าคนจะมาเยี่ยมคุณ ให้ชื่อพวกเขา กี่คน (กับคุณ) จะดื่มชา?
หมายเลข 7
วันนี้เราจะมาเฉลยเลข 7 กัน คุณรู้หรือไม่ รุ้งเจ็ดสีอะไร? คุณรู้อะไรในสัปดาห์ที่เจ็ด
หมายเลข 8
วันนี้เราจะพูดถึงเลข 8 กัน ตั้งชื่อวัตถุที่มีรูปร่างคล้ายตัวเลขนี้ นับในรูปมีเป็ดกี่ตัว? มีกี่คนที่มองย้อนกลับไป มองไปข้างหน้ากี่คน และหัวของพวกเขาอยู่ใต้น้ำกี่คน?
หมายเลข 9
วันนี้เราจะมาเฉลยเลข 9 กัน จำตัวเลขที่เราได้ผ่านไปแล้วลองคิดดูว่าถ้าพลิกกลับจะเหมือนเลขเก้าตัวไหน?
หมายเลข 10
วันนี้เราจะมาพูดถึงเลข 0 กัน วัตถุรูปร่างใดที่ทำให้คุณนึกถึงตัวเลขนี้ ฝึกเขียนครับ. นับจำนวนนิ้วที่คุณมีในมือทั้งสองข้าง?
ความต่อเนื่อง: ในส่วนอัลบั้มรูป - นับ 1 ถึง 10 - เรานับขณะเล่น
การ์ดที่มีตัวเลขจะช่วยให้เด็กทำความคุ้นเคยกับการกำหนดตัวเลขพื้นฐาน เรียนรู้ที่จะแยกแยะการสะกดคำ รวมตัวเลขเข้าด้วยกัน จดจำลำดับโดยตรงและย้อนกลับ คุณสามารถใช้การ์ดเหล่านี้ได้ที่บ้าน ในโรงเรียนอนุบาล และในชั้นประถมศึกษา ดาวน์โหลดบัตรคำศัพท์เพื่อการศึกษาฟรีและเรียนรู้ตัวเลขกับลูกของคุณในรูปแบบเกม ในการบันทึกการ์ดลงในคอมพิวเตอร์ของคุณ ให้คลิกที่แต่ละภาพแยกกันและรอจนกว่าจะเปิดแบบเต็มหน้าจอ จากนั้นให้คลิกขวาที่ภาพแล้วเลือกบรรทัด "บันทึกภาพเป็น"
มีตัวเลือกมากมายสำหรับการทำงานกับการ์ด คุณสามารถสร้างตัวเลขในลำดับไปข้างหน้าและย้อนกลับ คุณสามารถแทรกตัวเลขที่ขาดหายไปหรือแก้ไขตัวอย่างต่างๆ รูปแบบการเรียนรู้ในช่วงต้นที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดรูปแบบหนึ่งคือการเรียนรู้ผ่านการเล่น ด้านล่างนี้คือตัวอย่างบางส่วนของเกม:
1. วางไพ่ที่มีตัวเลขบนโต๊ะตั้งแต่ศูนย์ถึงสิบและถามคำถามกับลูกของคุณ: แมวมีกี่อุ้งเท้า? ในอพาร์ตเมนต์มีหน้าต่างกี่บาน? ในห้องมีเก้าอี้กี่ตัว? เป็นต้น เด็กต้องเลือกไพ่ที่ตอบถูก
2. ขอให้เด็กสร้างตัวเลขในห่วงโซ่จากศูนย์ถึงสิบและในทางกลับกันจากสิบถึงศูนย์
3. ให้เด็กเรียงตัวเลขเป็นหนึ่ง เช่น 1 ... 3 ... 5 เป็นต้น
การ์ดที่มีตัวเลข
ความยากลำบากในการเรียนรู้ที่จะนับถึงสิบและการดำเนินการทางคณิตศาสตร์ภายในตัวเลขเหล่านี้ไม่เพียงแสดงออกมาในเด็กก่อนวัยเรียนเท่านั้น แต่ยังพบในเด็กที่อยู่ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ด้วย รูปภาพ วิดีโอ และการนำเสนอที่นำเสนอบนเว็บไซต์ของเราจะช่วยพวกเขาในการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ที่ยากของคณิตศาสตร์ สามารถดาวน์โหลดและพิมพ์ได้ฟรี
รูปภาพใช้ทั้งตัวเลขอารบิกและโรมันในการนับเลขได้สำเร็จ หากเด็กอาหรับเรียนรู้ได้เร็วและไม่มีปัญหากับเรื่องนี้ เด็กชาวโรมันจะจดจำได้ยากขึ้น: การใช้ชีวิตประจำวันที่หายากของพวกเขาจะส่งผล เพื่อช่วยให้ลูกน้อยของคุณเรียนรู้ตัวเลขโรมันได้เร็วขึ้น ให้แขวนรูปภาพไว้ในบริเวณที่มองเห็นได้ในห้อง เมื่อคุณเห็นว่าเด็กมีความสนใจในตัวพวกเขา ให้เริ่มตรวจสอบพวกเขาอย่างถี่ถ้วน ขึ้นมาและอธิบายว่าเลขโรมันหมายถึงอะไร อ่านอย่างไร แตกต่างจากตัวเลขอารบิกที่เราคุ้นเคยอย่างไร มันจะดีกว่าถ้าการปรากฏตัวของเครื่องช่วยที่มีสีสันในห้องกะทันหันซึ่งจะทำให้เด็กสนใจมากขึ้น
![](https://i1.wp.com/steshka.ru/wp-content/uploads/2015/02/cifry_ot_1_do_10_5.jpg)
![](https://i0.wp.com/steshka.ru/wp-content/uploads/2015/02/cifry_ot_1_do_10_8.jpg)
คุณสามารถพิมพ์และใช้รูปภาพเป็นสื่อช่วยสำหรับนักการศึกษาและครูที่เป็นผู้นำชั้นประถมศึกษาปีแรกได้ รูปภาพที่แสดงตัวเลขโรมันค่อนข้างเหมาะสำหรับชั้นเรียนระดับประถมศึกษาอื่นๆ เนื่องจากเด็กๆ จะคุ้นเคยกับเนื้อหานี้ในรายละเอียดในภายหลัง
วัสดุนี้สามารถใช้ที่ไหนได้อีก?
ชวนเด็กๆ เล่นล็อตโต้ที่ทำง่าย ในการทำเช่นนี้การพิมพ์ภาพขนาดเล็กก็เพียงพอแล้ว ในแต่ละภาพจะมีภาพวาดที่มีตัวเลขตั้งแต่ 1 ถึง 10 เราตัดการ์ดแต่ละใบแยกกัน บนแผ่นแข็งแผ่นใหญ่แผ่นที่สอง วาด 10 เซลล์แล้วสุ่มวาดหรือวางตัวเลข (นก ปลา รูปภาพของวัตถุต่าง ๆ) ในจำนวนเท่ากับตัวเลขใด ๆ ตั้งแต่ 1 ถึง 10 จากนั้นให้ทารกค้นหาตัวเลขที่ตรงกัน กับจำนวนวัตถุในเซลล์ เล่นด้วยกันได้ โดยเฉพาะในระยะเริ่มต้น ผู้ปกครองที่เล่นกับลูกจะปลูกฝังความมั่นใจทางศีลธรรมว่าลูกทำทุกอย่างถูกต้อง เกมเดียวกันสามารถเล่นได้โดยการพิมพ์ตัวเลขโรมันตั้งแต่ 1 ถึง 10
การนำเสนอ
อีกวิธีหนึ่งที่ช่วยสอนการนับได้อย่างมีประสิทธิภาพคือการนำเสนอวิดีโอ คุณสามารถดาวน์โหลดหรือพิมพ์ได้จากเว็บไซต์ของเรา
การนำเสนอที่ดีในการสอนเด็กคืออะไร?
เด็กส่วนใหญ่ที่เข้าเรียนชั้นอนุบาลและป. 1 มักพูดถึงภาพประเภทนี้ เช่น พวกเขาดูดซับข้อมูลด้วยสายตาได้ดี ดังนั้น การนำเสนอที่เตรียมมาอย่างดีในหัวข้อใด ๆ ก็ช่วยเพิ่มความสำเร็จของคดีได้หลายสิบเปอร์เซ็นต์ และหากคุณเพิ่มดนตรีประกอบลงในสื่อวิดีโอ เฟรมจากการ์ตูนที่เกี่ยวข้องกัน การนำเสนอจะกลายเป็นวิธีการบรรเทาจิตใจและการท่องจำเนื้อหาโดยเร็วที่สุด
มันจะน่าสนใจเป็นพิเศษที่จะนำการนำเสนอวิดีโอดังกล่าวไปยังชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ซึ่งสามารถใช้เป็นองค์ประกอบที่น่าตื่นเต้นของการแข่งขันทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็ก KVN ชั่วโมงเรียน ฯลฯ กิจกรรมสาธิตที่ยอดเยี่ยมจะเกิดขึ้นในกลุ่มอนุบาลหากครูใช้การนำเสนอเป็นสื่อช่วย
อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ไม่จำเป็นสำหรับการแสดงสื่อวิดีโอ ถ้าคุณไม่มี คุณสามารถพิมพ์งานนำเสนอและแสดงรูปภาพพร้อมความคิดเห็นได้
ไม่ว่าลูกของคุณจะเข้าเรียนในชั้นเรียนใด อย่ากีดกันความสุขในการเรียนรู้ ล้อมรอบด้วยหนังสือเรียนสีสันสดใสและวิทยาศาสตร์เพื่อชีวิต โดยปราศจากความแห้งแล้งทางวิชาการ สำหรับสิ่งนี้เด็ก ๆ จะขอบคุณมาก!
สำหรับเจ้าตัวน้อย
ฉันต้องการนำเสนอวิดีโอการนำเสนอสำหรับเด็กที่คุณสามารถแสดงต่อลูกน้อยของคุณได้ตั้งแต่ 3 เดือนขึ้นไป ลูกน้อยของคุณจะเรียนรู้การนับ 1 ถึง 10 ได้อย่างง่ายดาย
ดังนั้นคุณ เด็กสามารถนับ 1 ถึง 6 และ 6 ถึง 10 . ได้อย่างง่ายดาย ? ฉันหวังว่าจะเป็นอย่างนั้น และนั่นคือเหตุผลที่คุณมาที่บทเรียนใหม่!
แล้วการเปรียบเทียบตัวเลขตั้งแต่ 1 ถึง 6 ล่ะ? ของคุณ ลูกรู้ดี , อะไร ยิ่งเราเรียกเลขตอนนับยิ่งเลขยิ่งสูง? คุณต้องรู้กฎนี้!
ตัวอย่างเช่น เลขหกตอนนับเรียกว่าช้ากว่าเลขห้า ซึ่งหมายความว่าหกมีค่ามากกว่าห้า และห้าจะน้อยกว่า 5 < 6 .
เด็กใส่เครื่องหมายเปรียบเทียบถูกต้องหรือไม่? มุมแหลมถูกชี้ไปที่จำนวนที่น้อยกว่าและส่วนที่ขยายออกซึ่งคล้ายกับปากของจระเข้นั้นถูกชี้ไปที่จำนวนที่มากขึ้น: 2 < 3 .
จะดีมากถ้าเด็กอ่านทั้งสองทิศทาง - สามมากกว่าสอง, สองน้อยกว่าสาม นี่เป็นผลดี!
วันนี้ หัวข้อบทเรียน : นับต่อเนื่องตั้งแต่ 1 ถึง 10 และความสัมพันธ์ของตัวเลขและตัวเลขตั้งแต่ 7 ถึง 10 (และจาก 1 ถึง 10)
1. นับรวมตั้งแต่ 1 ถึง 10
มาเริ่มทำสิ่งนี้กันเถอะ:
นับหนึ่งถึงหก
ฉันนับ.
ทำได้ดี!
นับ 6 ถึง 10
ฉันนับ.
ทำได้ดี!
ช่วยให้เขาผ่านอุปสรรคการจับคู่การเรียกเก็บเงินนี้ ไม่น่าจะมีปัญหาอะไร เพราะหลังจากตั้งชื่อเลข 6 ไปแล้ว การนับต่อด้วยเจ็ดน่าจะใช้ได้โดยอัตโนมัติ ไม่ว่าในกรณีใดจงระวังและอดทน!
เมื่อคุณได้เรียนรู้ (ฉันคิดว่าจะใช้เวลาไม่นาน) ให้ทำงานกับวัตถุ
เช่นเดียวกับในบทเรียนก่อนหน้า เด็ก ๆ เรียกหมายเลขและใส่จำนวนวัตถุที่เกี่ยวข้องและเด็กเองก็นับด้วยนิ้วของเขา
2. ความสัมพันธ์ของตัวเลขและตัวเลขตั้งแต่ 7 ถึง 10
คุณคุ้นเคยกับเทคนิคนี้แล้ว:
เด็กเรียกหมายเลขหก
ใส่หกรายการ
นับพวกเขา
ใต้พวกเขาใส่ตัวเลข 6 .
เรียกหมายเลขเจ็ดและทำสิ่งเดียวกัน (ใส่วัตถุนับ)
คุณใส่ตัวเลข 7 และอธิบายว่าเลขเจ็ดแสดงด้วยเลข 7 .
เลขแปดกับเก้าก็เช่นกัน
เพราะตัวเลข สิบเขียนโดยใช้เลข 1 กับ 0 สองตัว และเรายังไม่ได้เรียนเลขศูนย์ ดังนั้นเด็กก็ไม่จำเป็นต้องพูดแบบนี้
ดังนั้นเมื่อเขาเรียกเลข 10 วางวัตถุ นับ คุณแค่พูดว่า: “เลขสิบเขียนแบบนี้!” และใส่ 10 .
ให้ลูกของคุณพูดตัวเลขบ่อยขึ้นและระบุชื่อเมื่อเขียน เขาต้องรู้ตัวเลขทั้งหมดอย่างแน่นอน รับมัน
ตัวอย่างเช่น:
บอกชื่อเบอร์หน่อย
จะเขียนเลขอะไรเป็นเลข 9 เลือกจากตัวเลขทั้งหมดที่อยู่ข้างหน้าคุณ
ทำได้ดี!
เล่นเกมนี้บ่อยขึ้น!
อย่าลืมว่าเรากำลังดำเนินการกับตัวเลขตั้งแต่หนึ่งถึงสิบและคุณจำเป็นต้องรู้ตัวเลขทั้งหมด!
ดังนั้นการบ้านสำหรับผู้ปกครอง :
อย่าขี้เกียจ รักลูก!!! ไม่ว่าในกรณีใดอย่าดุ! แต่มุ่งมั่นสู่ผล!
ผลลัพธ์ของการเรียนในหัวข้อนี้สำหรับเด็กควรมีความสามารถใน:
2. รู้ตัวเลขตั้งแต่ 1 ถึง 9 และเขียนตัวเลข 10
เพื่อเป็นการสนับสนุนสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปแล้ว:
1. เพื่อให้สามารถเปรียบเทียบตัวเลขสองตัวที่ติดกันเมื่อนับหนึ่งถึงหกและใส่เครื่องหมายเปรียบเทียบให้ถูกต้อง
ตัวอย่างเช่น: 4 < 5 สามารถอ่านได้ว่า
ก) ห้ามากกว่าสี่;
b) สี่น้อยกว่าห้า
ลูกของคุณรู้เรื่องนี้แล้ว คุณช่วยเขานำความรู้ไปสู่ระบบอัตโนมัติเท่านั้น
ข้อมูลสำหรับคุณ:
ไม่จำเป็นต้องจำประเด็นของวิธีการที่อธิบายไว้ที่นี่และแสดงในบทเรียนวิดีโอ คุณสมัครรับข้อมูลจากช่องและวิดีโอทั้งหมดจะอยู่ที่ปลายนิ้วของคุณเสมอและคุณสามารถกลับมาดูได้ตลอดเวลาดูรายการเทคนิคและทำงานกับเด็ก ๆ คุณจะพบเทคนิคทั้งหมดบนเว็บไซต์
ในชั้นเรียนถัดไป เราจะพูดถึงว่าเด็กควรได้รับการกอดและลูบบ่อยหรือไม่ หรือมันเป็นความอ่อนโยนที่ไม่จำเป็นในการเลี้ยงลูก?
ติดตามช่อง gotovkshkole, ใส่ "ชอบ" และเขียนความคิดเห็น
ขอแสดงความนับถือ Anatoly Ivanovich!