เกิดอะไรขึ้นถ้าเด็กไม่เข้ากับเพื่อน เด็กเด็ก "ไม่ติดต่อ" ไม่ได้สื่อสารกับเด็กคนอื่น ๆ
แม่หลายคนทราบว่าลูกของพวกเขาไม่ต้องการสื่อสารกับเด็กคนอื่น ๆ ชอบที่จะอยู่ห่างจากเกมที่มีเสียงดังและเลือกความสงบความสงบสติปัญญาหรือความคิดสร้างสรรค์ แม่ที่ประหลาดใจที่ความจริงที่ว่าเด็กพัฒนาได้ดีสมาร์ทและสมาร์ทที่บ้านแสดงคุณสมบัติความเป็นผู้นำและในเกมกับเด็กคนอื่น ๆ มันก็ถูกเก็บไว้อย่างง่ายดาย
ก่อนที่จะจัดการกับปัญหานี้ตอบด้วยตัวเอง: "ทำไมเด็กควรวิ่งกับเด็ก ๆ ในสนามหรือเล่นเกมที่มีเสียงดัง?" Karl Jung ผู้ก่อตั้งจิตวิทยาลึกจัดสรรผู้คนสองประเภท (รวมถึงเด็ก ๆ ): เก็บตัวและ extroverts นี่เป็นคุณสมบัติของตัวละครมนุษย์ etroverts หุนหันพลันแล่นไม่เข้าใจการเก็บตัวช้าและในทางกลับกัน
บ่อยครั้งที่คำถามดังกล่าวเกิดขึ้นในครอบครัวที่พวกเขาอาศัยอยู่เหมือนทั้งสองประเภท บ่อยครั้งที่คุณแม่เป็นผู้เปิดเผยที่มุ่งเน้นการสื่อสารความปรารถนาที่จะเป็นศูนย์กลางของความสนใจ สำหรับคุณแม่เหล่านี้นี่เป็นแหล่งพลังงานหลัก นั่นคือเหตุผลที่พวกเขาไม่เข้าใจเด็ก ๆ ที่ไม่เสียพลังงานเกินกว่าทำให้ทรัพยากรภายในแข็งแกร่งขึ้น ดังนั้นพวกเขามีพลังงานมากพอที่พวกเขามี
ปัญหาอีกประการหนึ่งคือความเชื่อมั่นของคุณแม่ในความจริงที่ว่าเด็กควรจะสามารถยืนหยัดเพื่อตัวเองได้อย่างต่อเนื่องและเป็นที่นิยมในวงการสื่อสารของเขา อย่างไรก็ตามมีตัวอย่างมากมายเมื่อคนเก็บตัวบรรลุความสำเร็จได้เร็วกว่าความมั่นใจอย่างมั่นใจ น่าเสียดายที่ในสถานการณ์เช่นนี้เด็กได้รับความทุกข์ทรมานมากที่สุด ท้ายที่สุดมันเป็นก่อนที่เขาจะเป็นทางเลือกที่ยาก ๆ : เพื่อตอบสนองความคาดหวังของผู้ปกครองหรือยังคงซื่อสัตย์ ให้มันมีคุณสมบัติที่จะไม่ออกไปข้างนอกภายใต้ความกังวลของคุณ
- ปล่อยให้เด็กอยู่คนเดียวเมื่อเขาต้องการ แม้ว่าในขณะนี้คุณคิดว่ามันจะดีกว่าที่จะเล่นกับเด็กคนอื่น ๆ
- คิดค้นด้วยสันทนาการเช่นนี้ในระหว่างที่เขาสามารถเปิดเผยความสามารถของฉัน: วาดบางสิ่งสร้างงานฝีมือจากแฟนหรือเพียงเก็บนักออกแบบ
- ให้เขาแสดงอารมณ์ของฉันไม่ได้ด้วยวาจา แต่สร้างสรรค์อย่างสร้างสรรค์
- อย่าเลือกว่าใครที่ลูกของคุณจะเล่นได้ดีกว่า ตัวเขาเองจะพบวิญญาณ "ที่เกี่ยวข้อง"
ข้อยกเว้นเพียงอย่างเดียวเมื่อมันคุ้มค่าที่จะให้คะแนนการเตือนภัยคือความหลงใหลในเด็กที่มีคอมพิวเตอร์ที่เข้ามาแทนที่การสื่อสารสดหรือกิจกรรมสร้างสรรค์ ในกรณีนี้มันจะเป็นสิ่งที่ถูกต้องที่จะ "ดึง" เด็กไปยังเด็กคนอื่น ๆ และกำหนดเป้าหมายไปยังงานอดิเรกอื่น ๆ คุณแม่น่ารักชื่นชมในลูกของคุณว่าธรรมชาติได้รับรางวัลแล้ว!
เด็กจะติดตามเด็กคนอื่น ๆ เมื่อมาถึงสนามเด็กเล่นแล้วมันไม่รีบร้อนที่จะเข้าร่วมกับพวกที่เล่นทุกอย่างอยู่ในสนามข้างเคียงข้างข้างและบางครั้งมันก็ซ่อนอยู่ที่ต้นไม้มองไปที่เพื่อน สถานการณ์เดียวกันในโรงเรียนอนุบาล: เด็กไม่ใช่เพื่อนกับใครเขาใช้เวลาเพียงลำพังเพียงอย่างเดียวโดยไม่ต้องสื่อสาร พฤติกรรมดังกล่าวยกระดับเสียงเตือนของผู้ปกครองเสมอ เกิดอะไรขึ้นกับเด็กทารกเหตุผลทางจิตวิทยาที่ขึ้นอยู่กับความไม่เต็มใจที่จะติดต่อกับเพื่อน ๆ ?
เมื่อหัวหน้าเพื่อนเป็นครอบครัว
ในฐานะนักจิตวิทยาพิจารณาการมองเห็นใน 2-3 ปี - นี่เป็นปรากฏการณ์ปกติและเป็นธรรมชาติ ในช่วงเวลานี้การสื่อสารของหัวหน้าเกิดขึ้นในครอบครัวที่นี่มันได้รับทุกสิ่งที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาส่วนบุคคลความต้องการการสื่อสารทั้งหมดของมันมีความพึงพอใจที่นี่ เขาเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับแม่และกับสมาชิกครอบครัวคนอื่น ๆ หรือพี่เลี้ยงที่เข้ามา และทุกสิ่งที่เกิดขึ้นนอกบ้านพื้นเมืองไม่มีนัยสำคัญสำหรับเขา ดังนั้นจึงไม่มีการมุ่งมั่นที่จะติดต่อกับคนอื่นรวมถึงเด็ก ๆ
ทำไมเขาถึงทนไม่ได้?
แต่นี่คือเด็กที่กำลังเติบโตและ สามห้าปีตามกฎแล้วเริ่มเข้าสังคม เด็กชายและเด็กหญิงคนอื่นเลี้ยงดูเขาอย่างใกล้ชิดเขาต้องการสื่อสารกับพวกเขา อย่างไรก็ตามเด็กบางคนยังคงถูก จำกัด ต่อครอบครัวของพวกเขาต่อไป นักจิตวิทยาเรียกสาเหตุหลายประการสำหรับพฤติกรรมดังกล่าว
ความขี้อาย
เด็กหลายคนขี้อายกับคนแปลกหน้าความขี้ขลาดในการปรากฏตัวของพวกเขาถูกปิด มันเป็นเรื่องยากสำหรับพวกเขาที่จะพูดว่าสวัสดีเช่นกับเพื่อนบ้านและหากพวกเขาดึงดูดพวกเขาด้วยคำถามซ่อนตัวหลังแม่กลับมา แพทย์ยังเชื่อว่าลักษณะตัวละครนี้เป็นพิการ แต่กำเนิด นี่หมายความว่าไม่สามารถเอาชนะได้เพราะอย่างที่คุณรู้อย่าพูดกับธรรมชาติ?
ไม่สามารถสื่อสารได้
ในบางครอบครัวก็ไม่ได้รับการยอมรับที่จะพูดมากการแลกเปลี่ยนมุมมองอย่างแข็งขัน Molchunov และเด็กเหล่านี้ไม่ได้ช่างพูดโดยเฉพาะ แต่แม้ว่าผู้ปกครองจะสื่อสารซึ่งกันและกันพวกเขาอาจไม่มีเวลาและความแข็งแกร่งเพียงพอที่จะพูดคุยกับเด็ก
ลัทธิปัจเจกชน
เด็กดังกล่าวไม่ต้องการเชื่อฟังใครก็ตามปรับตัวปรับและไม่มีมันเป็นไปไม่ได้ที่จะเข้าร่วมกลุ่มค้นหาภาษาทั่วไป ในขณะเดียวกันผู้นำหนึ่งคนขึ้นไปจะมีอยู่เสมอในชุมชนใด ๆ แม้แต่การดูแลเด็ก โดยไม่จำอำนาจของคนอื่นทารกชอบที่จะอยู่คนเดียวมากกว่าที่จะเข้าร่วมในเกม
hyperopka จากครอบครัว
ในกรณีนี้เด็กสามารถ จำกัด การสื่อสารกับเพื่อนเพื่อหลีกเลี่ยงความเลวจากผู้ปกครองอิทธิพล เขาอาจถูกแบนเพื่อเชิญเด็กคนอื่นมาหาเขาเพราะใครบางคนจากสมาชิกในครอบครัวที่ไม่แข็งแรงและต้องการความเงียบหรือพ่อแม่เหนื่อยหลังจากวันทำงานและไม่ต้องการฟังเรือนเพาะชำหรือแม่โดยเฉพาะอย่างยิ่งตรวจสอบการสั่งซื้ออย่างจริงจัง ในบ้านและหลังจากการเยี่ยมชมแขกเล็กต้องทำความสะอาด สาเหตุของ Hyperteks มีอยู่มากมาย แต่สิ่งสำคัญคือทัศนคติที่มีต่อเด็กเป็นฤาษีในนั้นเขาชอบที่จะใช้เวลาที่หน้าจอทีวีหรือคอมพิวเตอร์ซึ่งไม่ใช่วิธีที่ดีที่สุดในการสะท้อนสุขภาพและ เกี่ยวกับความสามารถในการสังสรรค์
ผลที่ตามมาในอนาคต
ในการลังเลใจของเด็กที่จะติดต่อกับเด็ก ๆ มันเป็นไปได้ที่จะไม่ให้ความสนใจหากไม่ได้นำไปสู่ปัญหามากมายในอนาคตไม่ซับซ้อนชีวิตของผู้ใหญ่ คอมเพล็กซ์ทั้งหมดเป็นที่รู้จักกันดีในวัยเด็ก และเด็กที่ค่อนข้างขี้ขลาดในปีที่แล้วสามารถกลายเป็นปิดการไร้ความสามารถในการสร้างความสัมพันธ์ทั้งในครอบครัวหรือในทีมทำงาน Misantropy อารมณ์ซึมเศร้า
จะช่วยลูกของคุณได้อย่างไร?
ภูมิคุ้มกันเช่นเดียวกับลักษณะตัวละครอื่น ๆ แต่กำเนิดสามารถแก้ไขได้ นักจิตวิทยาจะช่วยในเรื่องนี้ สรรเสริญเด็กบ่อยขึ้น! สำหรับการวาดภาพงานฝีมือจากดินน้ำมันเพื่อการกระทำที่ดี อย่าลืมเน้นสิ่งที่สมาร์ทที่มีความสามารถและเป็นคนที่ดีและเป็นคนดี อย่าปิดเกสต์เฮาส์ของคุณ สื่อสารกับเพื่อน ๆ คุณรู้ว่าเรานำตัวอย่างลูกของเรามา เชิญพวกเพื่อนบ้านเด็ก ๆ ของเพื่อนของพวกเขา ปล่อยให้เด็กพูดคุยกับครอบครัวบอกเขาเกี่ยวกับการสังเกตของฉันบางอย่าง สอนให้ทารกทำความคุ้นเคย: "ไปที่เด็ก ๆ ที่คุณชอบ / หญิงสาวและพูดว่า: สวัสดีฉันชื่อ Sasha มาเล่นกันเถอะ"
ลูกของคุณรู้สึกดีในวงกลมของครอบครัวและญาติที่ใกล้เคียงที่สุด แต่กับเด็กอายุของเขาไม่ต้องการที่จะสื่อสารโดยไม่ต้องหรือไม่? ผู้ปกครองควรเข้าใจอย่างชัดเจนอย่างชัดเจน - เพื่อการพัฒนาจิตปกติบุคคลเล็ก ๆ มีความจำเป็นอย่างยิ่งในการสื่อสารกับเพื่อนของเขาและไม่เพียง แต่กับแม่และพ่อ เมื่ออายุเด็กจะเริ่มปิดการปิดมากขึ้นแล้ว สร้างความสัมพันธ์กับเพื่อน มันจะยากขึ้น จำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องแก้ปัญหานี้ตั้งแต่อายุยังน้อยในขณะที่เด็กยังไม่ได้สร้างแนวคิดที่ชัดเจนเกี่ยวกับกฎการสื่อสารในสังคม
เริ่มต้นด้วยสิ่งสำคัญ
ก่อนที่คุณจะเริ่มการตำหนิพยายามเข้าใจว่าทำไมลูกของคุณไม่สื่อสารกับเด็กคนอื่น ๆ อาจมีมวลของพวกเขา:
- บางทีลูกของคุณใช้เวลาน้อยเกินไปบนถนนกับเด็ก ๆ และดูเหมือนจะไม่เป็นเช่นนั้น
- เด็ก ๆ ที่เขาสามารถสื่อสารได้ไม่เหมาะสำหรับอายุดังนั้นเขาจึงไม่น่าสนใจและน่าเบื่อ
- การขาดความสนใจของผู้ปกครองเป็นปัญหาใหญ่สำหรับเด็กเขาไม่ทราบวิธีการค้นหาการติดต่อกับเด็กคนอื่น ๆ
- หากเด็กมักจะขุ่นเคืองกับเพื่อนของเขา - พวกเขาหายไปตีโทรไม่ต้องการเล่นกับเขา - เด็กเพียงแค่ปิดจากสังคม
- ให้ความสนใจกับการสนทนาของเด็กที่มีพี่น้องพื้นเมืองของเขา - หากมีความอัปยศอดสูและขุ่นเคืองอย่างต่อเนื่อง - ลูกของคุณจะก่อให้เกิดความสัมพันธ์กับเด็กคนอื่น ๆ ด้วยรูปแบบของทัศนคติต่อเขาในครอบครัว
- ลูกของคุณได้รับการพัฒนามากและเกินกว่าที่จะมีการพัฒนา - จากนั้นเขาก็น่าเบื่อกับพวกเขาและเขาไม่ต้องการการสื่อสารดังกล่าว
- อย่าลงโทษลูกของคุณในการปรากฏตัวของเด็กคนอื่น ๆ - เด็ก ๆ จะถูกเขย่าว่าเขาไม่ดีและไม่เชื่อฟังและปิด
ผู้ปกครองที่ชาญฉลาดต้องคำนึงถึงว่าความสามารถในการสื่อสารโดยตรงขึ้นอยู่กับคลังสินค้า Chad อารมณ์ หากเขาเป็นคนที่หลบหนีเขาจะพบเพื่อนและเป็นผู้นำ แต่ถ้าเขาเก็บตัวเขาต้องการความช่วยเหลือและการมีส่วนร่วมของคุณ ผู้ปกครองควรพยายามช่วยให้เด็กพบว่าตัวเองอยู่ในสังคม
ขั้นแรก
ก่อนอื่นคุณต้องติดตามหลักสูตรของเหตุการณ์ที่นำไปสู่การลังเลของทารกในการสื่อสารกับเพื่อน น่าเสียดายที่นักจิตวิทยาทราบว่าสาเหตุหลักของการปิดของเด็กคือการขาดการสื่อสารกับพ่อแม่ของพวกเขา การขาดเวลาถาวรหรือเพียงแค่ไม่เต็มใจที่จะพูดคุยกับชาดของเขาในรูปแบบการจำหน่ายและดูถูกสันติภาพและคนอื่น ๆ เด็ก ๆ ถูกแช่อยู่ในโลกเล็ก ๆ ของเขาซึ่งเขาสบายใจ สถานการณ์ที่มีเพื่อนตัวละครเป็นวิธีการค้นหาการสนับสนุนและความเข้าใจซึ่งไม่ได้ให้พ่อแม่
วิธีการประพฤติตน
เข้าใกล้ลูก ๆ ของคุณมากขึ้นและพวกเขาจะตอบแทนคุณด้วยความรักและความกตัญญู!
เด็กในธรรมชาติพยายามที่จะศึกษาโลกรอบตัวเราทำความคุ้นเคยกับสิ่งใหม่ ๆ และผู้คนรอบตัวเขา แต่มันเกิดขึ้นที่เด็กไม่เข้ากับเพื่อนร่วมงานและเกือบทุกคนไม่ใช่เพื่อนในโรงเรียนอนุบาลหรือในสนามเด็กเล่น นี่เป็นเรื่องปกติและสิ่งที่ต้องทำเพื่อสังคมที่ประสบความสำเร็จของทารก?
การละเมิดการขัดเกลาทางสังคมของเด็กในสภาพแวดล้อมของเพื่อน - วิธีการระบุปัญหา
เสียงบางอย่าง แต่บางครั้ง ผู้ปกครองยังรู้สึกสบายใจเด็กของพวกเขาอยู่ใกล้พวกเขาเสมอเขาไม่ได้เป็นมิตรกับใครเลยอย่าไปเยี่ยมและไม่ได้เชิญเพื่อนมาเอง แต่พฤติกรรมนี้ของเด็กค่อนข้างผิดปกติเพราะความเหงาในวัยเด็กสามารถซ่อนตัวอยู่ข้างหลังเขาได้ ปัญหาการบริโภคอ่างเก็บน้ำทั้งหมด , ปัญหาของการขัดเกลาทางสังคมของเด็ก , ความผิดปกติของจิตใจ แม้ โรคประสาทและจิตใจ . ผู้ปกครองควรเริ่มชนะการเตือนเมื่อใด วิธีการเข้าใจว่าเด็กอยู่คนเดียว และมีปัญหาในการสื่อสารหรือไม่
แน่นอนว่าสัญญาณเหล่านี้ไม่ได้พูดถึงพยาธิวิทยาเสมอไป - มันเกิดขึ้นที่เด็กในตัวละครถูกปิดมากหรือในทางตรงกันข้ามพอเพียงและไม่ต้องการ บริษัท หากผู้ปกครองสังเกตเห็น จำนวนของสัญญาณรบกวน ใครพูดถึงการไม่ใช้งานทางพยาธิวิทยาของเด็กลังเลที่จะเป็นเพื่อนปัญหาในการขัดเกลาทางสังคมเป็นสิ่งที่จำเป็น ดำเนินการทันที เนื่องจากปัญหาไม่ได้กลายเป็นระดับโลกจึงยากต่อการแก้ไข
เด็กไม่ใช่เพื่อนกับใครในโรงเรียนอนุบาลบนสนามเด็กเล่น - สาเหตุของพฤติกรรมดังกล่าว
ถ้าเด็กไม่ใช่เพื่อนกับใคร วิธีที่จะเอาชนะปัญหานี้
- หากเด็กเป็นคนนอกในทีมเด็กเนื่องจากเสื้อผ้าที่ทันสมัยไม่เพียงพอหรือโทรศัพท์มือถือคุณไม่ควรรีบเร่งในสุดขั้ว - ไม่สนใจปัญหานี้หรือซื้อรุ่นที่แพงที่สุดทันที จำเป็นต้องพูดคุยกับเด็ก ๆ ที่เขาต้องการมี , หารือเกี่ยวกับแผนของการซื้อที่จะเกิดขึ้น - วิธีการประหยัดเงินเพื่อรับโทรศัพท์เมื่อคุณซื้อซึ่งเป็นแบบที่จะหยุด ดังนั้นเด็กจะรู้สึกมีความหมายเพราะ ด้วยความคิดเห็นของเขาจะได้รับการพิจารณา - และนี่เป็นสิ่งสำคัญมาก
- หากเด็กไม่ยอมรับทีมงานเด็กเนื่องจากความสมบูรณ์ส่วนเกินหรือผอม การแก้ปัญหานี้สามารถเล่นกีฬาได้ . จำเป็นต้องบันทึกเด็กในส่วนกีฬาเพื่อทำโปรแกรมในการกู้คืน ถ้าเขาจะไปที่ส่วนกีฬากับใครบางคนจากเพื่อนร่วมชั้นเพื่อนรอบสนามเด็กเล่นอนุบาล - เขาจะมีโอกาสมากขึ้นในการติดต่อกับเด็กคนอื่นเพื่อค้นหาในหน้าของเขาและคนที่มีใจเดียวกัน
- ผู้ปกครองจำเป็นต้องเข้าใจตัวเองและยังให้ความเข้าใจแก่เด็ก - เนื่องจากสิ่งที่ชนิดของการกระทำ, เทคนิค, เทคนิคไม่ต้องการที่จะสื่อสารกับเพื่อน . เด็กต้องช่วยเอาชนะความยากลำบากในการสื่อสารรวมถึงคอมเพล็กซ์ของตัวเองและในงานนี้จะได้รับการสนับสนุนที่ดีมาก ให้คำปรึกษาของนักจิตวิทยาที่มีประสบการณ์ .
- เด็กที่มีปัญหาในการปรับตัวทางสังคม ผู้ปกครองสามารถพูดคุยเกี่ยวกับประสบการณ์ของตัวเองในวัยเด็ก เมื่อพวกเขากลับกลายเป็นคนเดียวโดยไม่มีเพื่อน
- ผู้ปกครองในฐานะเด็กที่อยู่ใกล้ที่สุดผู้คนไม่ควรซ่อนตัวจากปัญหาในวัยเด็กนี้ - ความเหงา - ด้วยความหวังว่าทุกอย่างจะผ่านไป " คุณต้องอุทิศให้กับเด็กที่ได้รับความสนใจสูงสุดเยี่ยมชมเด็ก ๆ กับเขา . ตั้งแต่เด็กมีปัญหาในการสื่อสารกับเพื่อน ๆ ความรู้สึกสงบมากที่สุดในบรรยากาศบ้านที่คุ้นเคยของเขาคุณต้องจัด ที่บ้านวันหยุดเด็ก - และในวันเกิดของทารกและเช่นนั้น
- เด็กต้องแน่ใจ ให้ความรู้สึกสนับสนุนผู้ปกครอง . เขาต้องการพูดอย่างต่อเนื่องว่าพวกเขารักเขาว่าพวกเขาอยู่ด้วยกันพวกเขาจะแก้ปัญหาทั้งหมดที่เขาแข็งแกร่งและมีความมั่นใจมาก เด็กสามารถมอบความไว้วางใจได้ แจกจ่ายเด็ก ๆ บนขนมสนามเด็กเล่นหรือแอปเปิ้ล - เขาจะกลายเป็น "อำนาจ" ในสภาพแวดล้อมของเด็กทันทีและนี่จะเป็นขั้นตอนแรกในการขัดเกลาทางสังคมที่เหมาะสม
- แต่ละความคิดริเริ่ม เด็กปิดและเด็ดเดี่ยว จะต้องได้รับการสนับสนุนโดยการให้กำลังใจ . ทุกขั้นตอนของมันแม้น่าอายที่จะสร้างรายชื่อกับเด็กคนอื่น ๆ คุณต้องส่งเสริมและสรรเสริญ ในกรณีที่ไม่มีเด็ก เป็นไปไม่ได้ที่จะพูดไม่ดีเกี่ยวกับเด็ก ๆ ที่เขามักจะเล่น หรือสื่อสาร - สามารถฆ่าความคิดริเริ่มต่อไปทั้งหมดสำหรับราก
- สำหรับการปรับตัวที่ดีที่สุดของเด็กที่คุณต้องการ สอนให้เคารพเด็กคนอื่นสามารถพูดว่า "ไม่" จัดการอารมณ์ของพวกเขาและค้นหารูปแบบการสาธิตที่ยอมรับได้ คนรอบข้าง วิธีที่ดีที่สุดในการปรับตัวเด็ก - ผ่านเกมรวม ด้วยการมีส่วนร่วมและภายใต้การนำที่ชาญฉลาดของผู้ใหญ่ คุณสามารถจัดระเบียบการแข่งขันที่ร่าเริงการแสดงละครเกมเล่นตามบทบาท - ทุกอย่างจะไปเพื่อประโยชน์และในไม่ช้าเพื่อน ๆ จะมีเพื่อนและเขาจะเรียนรู้วิธีการสร้างผู้ติดต่อกับคนรอบข้าง
- หากเด็กที่ไม่มีเพื่อนจะได้รับการเยี่ยมชมจากโรงเรียนอนุบาลหรือโรงเรียนผู้ปกครองต้องการ แบ่งปันการสังเกตและประสบการณ์ของคุณกับครู . ผู้ใหญ่ต้องเข้าด้วยกันคิดในทางที่เป็นสังคมของเด็กคนนี้ การแช่ที่อ่อนนุ่มของเขาในชีวิตที่ใช้งานของทีม .