Анхаар! Хүүхдийн түрэмгийлэл! Хүүхдүүд яагаад түрэмгий зан авиртай болдог вэ?

« 2-3 настай хүүхдүүдийн түрэмгийлэл гэж юу вэ?»

Шаулина Ирина Владимировна, GBDOU д / с дугаар 26, сурган хүмүүжүүлэгч, Санкт-Петербург.

2.5 насандаа хүүхэд хүн болж төлөвшиж амжаагүй байна. Тэрбээр хашгирч, хөлийг нь гишгэж, хазаж, юм шидэж чаддаг. Ийм нөхцөлд хүүхдэд нялх хүүхдийн зан байдлыг ойлгож, ойлгоход нь тусламж хэрэгтэй болдог. Эцсийн эцэст нялх хүүхэд түрэмгий байдлаар төрдөггүй. Насанд хүрэгчид бид төрийн алтан дундаж утгыг олоход нь туслах хэрэгтэй бөгөөд ингэснээр бусад хүмүүс болон хүүхэд өөрөө хүлээн зөвшөөрч болно.

(Lat.addredi-халдлагаас түрэмгийлэл)

Хүүхэд төрсөн. Тэр бол өхөөрдөм, энхрий, эелдэг, инээмсэглэдэг. Энд тэр аль хэдийн сууж байсан бөгөөд энэ нь тэр том болсон гэсэн үг юм.Хүүхдүүдийн түрэмгий байдал нь маш эрт илэрч болно: аль хэдийн нялх хүүхдийн уйлах дуунд хэн ч түүнд ойртоогүй бол уур хилэн, уур хилэнг сонсох нь хэцүү биш бөгөөд энэ нь түүнийг уурлуулдаг. Нэг настайдаа нялх хүүхэд өөрөө алхаж эхэлдэг бөгөөд түүний сонирхлын хүрээ өргөжиж: хүмүүстэй харилцаж сурах, хүрээлэн буй ертөнцийг сурч мэдэх, нийгэм дэх зан үйлийн дүрмүүдтэй танилцах. Нас бие гүйцсэн тэрээр үе тэнгийнхнийгээ түлхэж, тоглоом авч эхэлдэг.

Гэртээ ч, гудамжинд ч хүүхэд хөлөө гишгээд: Надад бүү хүр. Түүнд ямар нэгэн зүйл хийхийг хориглоход тэр уурладаг. Ийм мөчид тэр хазаж, юм шидэж чадна.

Таны хүүхэд гомдсон, доромжилсон бол түрэмгийллийг харуулж чадна. Шударга бус байдал нь эрүүл уур хилэнг үүсгэдэг бөгөөд энэ нь хүүхдэд өөрийгөө өмгөөлөх, хамгаалах боломжийг ихэвчлэн олгодог. Хэн нэгэн түүний хувийн хил хязгаарыг зөрчсөн: тоглоомоо авч, бие махбодийн өвчин шаналал үүсгэж, тоглоом, яриа гэх мэт зүйлийг тасалдуулсан. Тэр ядарсан, өвчтэй эсвэл маш их айдаг. Уур уцаар нь хүчгүй байдлын илэрхийлэл байж болно. Та түүнд бага анхаарал хандуулдаг. Түүнд хайр, халуун дулаан уур амьсгал дутагдаж, уур хилэнг ашиглан таны анхаарлыг өөртөө төвлөрүүлдэг. Гэр бүлийн хэн нэгэн нь далд эсвэл илэн далангүй түрэмгий зантай байдаг. Насанд хүрэгчдийн зан авирыг хуулбарлаж байгаа хүүхэд ийм зан гаргах нь зүйн хэрэг гэж итгэж магадгүй юм. Тэр яагаад ч юм өөрийгөө хамгаалагдсан гэж боддоггүй. Тэрбээр төсөөллийн түрэмгийлэгчээс "түрүүлж" гарах гэсэндээ бусдад халдаж магадгүй юм. Тэрээр ихэвчлэн өөрийгөө аз жаргалгүй гэж үздэг байсан. Хүүхэд өөр хэн нэгний шүүмжлэл, дургүйцлийг өөртөө удаан авч чадахгүй, тэрнээс салахыг хичээдэг, бусдыг буруушааж, шүүмжилдэг. Тэрбээр уй гашуу, оршин суугаа байраа өөрчлөх, хүчтэй айдас, хүчирхийлэл, стресс гэх мэт ямар нэгэн хүнд хэцүү үйл явдлыг мэдэрсэн.

Хүүхэд бүр өөрөөсөө шаардахыг эрмэлздэг. Энэ нь тус бүрийн зан авирт тодорхой хэмжээний түрэмгийлэл байдаг гэсэн үг юм.

Энэ бүхэн бол түрэмгийлэл, эсвэл түрэмгий зан авир юм.

Түрэмгий зан байдал нь тодорхой үйл ажиллагааны тасалдалд хариу өгөх хамгийн түгээмэл арга юм. Нийгэмд энэ зан үйлийг зохисгүй гэж нэрлэдэг. Үүний зорилго нь саадыг арилгах явдал юм. Хүүхдийн хамгийн хурц үе нь жилийн дараа эхэлдэг ба ойролцоогоор 2-2.5 жил хүртэл үргэлжилдэг. Энэ бол түүний хорлонтой үйлдэл хийдэг үе юм. Нэг настай хүүхэд тоглоомоо хэрхэн яаж зохицуулахаа мэдэхгүй бол шалан дээр шиддэг. Түрэмгийлэл нь хүрээлэн буй объектууд, зорилгодоо хүрэхэд саад болж буй, зүгээр л гар дор унасан, буруутгах зүйлгүй хүмүүст чиглэгдэж болно. Дараа нь хориглолт эхэлнэ. Тиймээс хүүхдэд хүнд хэцүү үе эхэлдэг. Түүнд насанд хүрсэн хүний \u200b\u200bтусламж хэрэгтэй байна.

Хялбар практик зөвлөмжүүд:

Гэр бүл, нийгэмд тогтсон дүрмийг баримтал.

Таны зан байдал, үйл хөдлөлийг ажиглаж, хүүхдэдээ эерэг үлгэр жишээ үзүүлээрэй.

Түрэмгийллийн бага зэргийн илрэлийг үл тоомсорлож, анхаарлаа төвлөрүүлж болохгүй.

Хүүхдээ өрөвдөхийг заа, түүний зан байдал уй гашуу өгдөг гэдгийг ойлгох ёстой.

Хөлбөмбөг, хоккей, бокс, усан сэлэлт, дуулах, зураг зурах гэх мэт эерэг энергийг өөртөө чиглүүлээрэй.

Хүүхдэд өөрийн шаардлагыг танилцуулахдаа түүний чадварыг анхаарч үзэх хэрэгтэй.

Хүүхэдтэйгээ ярихдаа түүний түвшинд бай.

Хүүхдээ хамтарсан арга хэмжээнд хамруул.

ТЭМЦЭЛТЭЙ ТЭМЦЭЭНД ТЭВЧРЭЛТ, ТАЙЛБАР, УРАМШУУЛАЛ хэрэгтэйг санаарай.

Гэсэн хэдий ч, хэрэв хүүхэд түрэмгий сэтгэл хөдлөлөө хаях шаардлагатай бол та түүнтэй тоглож болно:

Дуртай дуугаа чангаар дуул.

Бөмбөгийг хананд шид.

Цаасыг урж хая.

Тоглоомууд нь маш олон янз байж болох боловч үйл ажиллагааны зарчим нь бие махбодийн үйл ажиллагааны тусламжтайгаар сөрөг стрессээс салах явдал юм.

"АЖИЛЛАГАА"

АГРЕССИВ ХҮҮХД "

Хүүхэддээ хэт түрэмгий хандахаас зайлсхийх хамгийн сайн арга бол түүнийг хайрлах явдал юм. Та хүүхдүүддээ хайртай, гэхдээ та үргэлж халамж, хайраа харуулдаггүй тул нялх хүүхэд үүнийг мэдэрдэггүй. Хэрэв таны хүүхэд түрэмгий аашилж байвал:

Өргөгдсөн гараа цохилтоор зогсоож, мөрнөөс нь аваад "үгүй" гэж хатуу хэлээрэй;

Хүүхдийн анхаарлыг сонирхолтой тоглоомоор сарниул, ямар нэгэн зүйл тоглохыг санал болго;

Хүүхэд уураа аюулгүй объект руу (резинэн тоглоом) шилжүүлэх нөхцөл байдлыг бий болгох;

Бие махбодийн зөөлөн арчилгааг ашигла (зөрчилдөөнтэй газраас өөр өрөөнд аваачина);

Уураа үгээр, эелдэг байдлаар илэрхийлж сур;

Хүчирхийлэлтэй хүүхдүүдийг шийтгэх тухай ЦӨӨХӨН ҮГ:

1. Хүчний тусламжтайгаар түрэмгийллийг бүү дар, үүндээ уурлаж бухимдлаараа бүү хариул (хүүхэд үүнийг сурч мэдээд цаашдын зан үйлдээ ашиглах болно)

2. Хүүхдийг хүмүүжүүлэхдээ түүнийг заналхийлэх хэрэггүй.

3. Түүний түрэмгийллийн довтолгооны үеэр түүнд ямар нэгэн зүйл оруулахыг бүү хичээ - хараалын үгс дэмий. Хараал хэлэх нь утгагүй, цохих нь таныг улам өдөөх болно.

Эцэг эхчүүдэд сануулах:

1. Түрэмгий зан үйлийн үндсэн шалтгааныг өөрөө эсвэл сэтгэлзүйн тусламжтайгаар олж мэд

2. Хүүхдийн хэрэгцээ, шаардлагад анхааралтай хандана уу. Бодит байдал дээр түрэмгий ааш зан нь заримдаа наранд байр сууриа эзлэх гэсэн цөхрөлтгүй оролдлого юм. Хүүхэд өөрийгөө хэрхэн өөр аргаар хамгаалах эсвэл өөртөө анхаарал татахаа мэдэхгүй байна. Хүүхдийн уур хилэн нь түүнийг муу болгодоггүй, ихэвчлэн энэ нь түүний дургүйцлийг илэрхийлдэг; өөрийгөө хамгаалах боломжийг олгодог эрчим хүч.

3. Түрэмгий зан чанарыг хатуу дарах нь энэ чанарыг арилгадаггүй, харин улам сайжруулдаг гэдгийг мэдэх. Хэрэв та түрэмгий урвалыг огт анхаардаггүй бол хүүхэд ийм зан авирыг зөвшөөрч байна гэж итгэж эхэлдэг бөгөөд ганц дэгдэлт нь түрэмгий зан авиртай болдог. Тогтвортой байх нь чухал бөгөөд хүүхдийн хүсээгүй зан авирт хатуу, гэхдээ түрэмгий бус хариу үйлдэл үзүүлж сурах хэрэгтэй. Хүүхдийг бүхэлд нь биш үйлдлийг хэлэлцэх ёстой. Хүүхэд чамд хайртай гэдгээ ойлгох ёстой, гэхдээ та түүний биеэ авч явах байдлыг эсэргүүцэж байгаа юм.

4. Байнгын шийтгэл, тушаал, хориглолт нь хүүхдийг уураа дарахад хүргэдэг бөгөөд үгээр илэрхийлэхийн аргагүй, байнга дарангуйлдаг түрэмгийлэл нь хумс хазах, гэмтэх, байнгын өвчинд нэрвэгддэг авто түрэмгийлэл (өөртөө түрэмгийлэл) болж хувирдаг болохыг ойлгоорой.

5. Болж байгаа зүйлд тайван хандаарай, бага зэргийн түрэмгийлэл гарсан тохиолдолд үүнийг үл тоомсорлоорой. Хэрэв хүүхэд уур хилэнгээ хүлээн зөвшөөрч болохуйц хязгаарт, ойлгомжтой шалтгаанаар харуулсан бол түүнийг хариу үйлдэл үзүүлж, түүнийг сонсож, анхаарлыг нь өөр зүйлд хандуулахыг зөвшөөрөх хэрэгтэй.

6. Өөрийн сөрөг сэтгэл хөдлөлөө хянах. Хүүхэд түрэмгий зан авираа харуулахдаа энэ нь эцэг эхчүүдэд хүчтэй сөрөг сэтгэл хөдлөлийг үүсгэдэг: цочромтгой байдал, уур уцаар, уур хилэн, айдас. ГЭХДЭЭ хичээ

8. Хүүхдэд ямар нэгэн зүйл хийхийг хориглоход тэр таны уур хилэнтэй адил түүний дараа уур хилэнгээ илэрхийлэх эрхтэй гэдгийг ойлгоорой.

9. Телевизийн түрэмгий нэвтрүүлэг үзэхээс зайлсхий.

10. Өөрийнхөө сэтгэл хөдлөлийн байдлыг ойлгохыг түүнд заа. Бусдын мэдрэмжийг ойлгох. Бусдад халдахгүйгээр хувийн хил хязгаараа хамгаалаарай. Бусад хүмүүстэй өрөвд. Тэдний үйлдлийн хариуцлагыг ухамсарлах хэрэгтэй.

11. Эргэн тойрондоо болон нялх хүүхэддээ эерэгээр ханд.

Хүүхдүүдийн түрэмгий зан авир нь туршлагатай ээж, багш нарыг хүртэл түгшээж чаддаг. Үүнийг бага нас, дур булаам байдал, хүсэл эрмэлзэлгүйгээр зөвтгөх нь үргэлж боломжгүй байдаг. Нялх хүүхдэд түрэмгийлэл нь ердийн зүйл болж, бусад хүүхдүүд тоглоомын талбай дээр түүнтэй уулзах дургүй байдаг. Хүүхэд тэдний сэтгэл хөдлөлийг даван туулахад нь туслахын тулд насанд хүрэгчид хүрээлэн буй ертөнцөд дайсагнах шалтгааныг ойлгох нь чухал юм.

Хүүхэд хүүхдийн багийн бүрэн эрхт гишүүн болохын тулд эцэг эхчүүд түрэмгий зан үйлийн шалтгааныг шинжлэх нь чухал юм.

Түрэмгийллийн шалтгаан

Хүүхдүүдийн түрэмгийллийн үеэр хайртай хүмүүс тайван, биеэ барих хэрэгтэй. Өөрийгөө хүүхдийн оронд тавьж, түүний сэтгэл санаа ямар байгааг ойлгох нь чухал юм. Үүнийг хийх хамгийн хялбар арга бол "Миний хүү (охин) одоо ямар нэгэн юм хаях эсвэл ямар нэгэн зүйл эвдэх, хэн нэгнийг цохихыг хүсч байгаа болохоор яагаад ийм муухай байгаа юм бэ?" Гэсэн асуултыг тавих явдал юм. Түрэмгий зан авир гаргах олон шалтгаан байдаггүй:

• гадаад ертөнцөөс гарч буй аюулын мэдрэмжийн хариуд айдас, түгшүүр;
• тэдний эрхийг хамгаалах;
• бие даасан, бие даах чадвартай болох хүсэл;
• зарим хүслийг хангаж чадахгүй байх;
• насанд хүрэгчдийн хориглох зүйл.

Дайсагнасан зан авиртай харьцах нь босогч залууг ямар ч үнээр хамаагүй дарах замаар хязгаарлагдах ёсгүй. Юуны өмнө түүнд шийтгэл биш харин ойлголт, анхаарал халамж, тусламж хэрэгтэй байна. Үүнийг шошголох нь илүү хялбар байдаг: "удирдах боломжгүй", "", гэхдээ энэ нь буруу байх болно. Зөвхөн нэг зөв хэллэг нь бага зэрэг түрэмгийлэгчийн уур амьсгалыг хөргөх болно. Жишээлбэл, "Таны зан байдал надад таалагдахгүй байна", "Таныг зовоож буй зүйлийг өөр байдлаар илэрхийлж чадах уу" эсвэл "том болсон хүүхдүүд ийм ааш авир гаргахгүй байна уу" гэж бодъё.

Сэтгэл судлаачид амьдралын эхний жилүүдийн хүмүүжилд түрэмгий зан авирын гарал үүслийг хайж байна. Тэд ууртай зан авирыг үл тоомсорлох эсвэл тэрслүү босогчдыг зохих ёсоор нь шийтгэхийг зөвлөж байна. Эхний тохиолдолд эцэг эхчүүд дайсагналаа "анзаардаггүй" боловч сайн үйлсэд идэвхитэй урам зориг өгдөг. Энэ арга нь зөвхөн бага насны хүүхдүүдэд үр дүнтэй байдаг бөгөөд уур уцаар аажмаар буурахад хүргэдэг.

Сайн үйлсийг заавал урамшуулах нь хүүхдийн хэт их түрэмгийллийг тэгшитгэх гайхалтай арга юм.

Гэр бүл дэх бичил цаг уурын нөлөө

Гэрийн орчин (эцэг эх, эмээ өвөө) нь залуу үеийнхний зан төлөвийг төлөвшүүлдэг жишиг юм.

• Эцэг эх нь хандлагадаа үл тоомсорлох эсвэл ноцтой шийтгэл үзүүлээгүй хүүхдүүд бага түрэмгий байдаг. Тэдний зөв байр суурь бол дайсагналыг буруушааж, хүүхдүүдтэй энэ талаар нээлттэй ярилцах, ёс зүйгүй тохиолдолд хатуу шийтгэлгүйгээр хийх явдал юм.
• Үүний эсрэгээр, бие махбодийн шийтгэлд өртөмтгий эцэг эхийн хүүхдүүд уур уцаартай байдлынхаа жишээг авч үздэг. Эцэг эхийн хатуу чанд мэдрэмжтэй нялх хүүхдүүд нь тэдний дэргэд дайсагнасан импульсийг хурдан дарж сурдаг. Гэхдээ байшингийн гадна тэд сандарч, багийнхаа сул дорой хохирогчийг сонгож, түүн дээр жүжиглэдэг.
• Хэрэв шийтгэл нь бие махбодийн хувьд шаналгаатай эсвэл сэтгэл дундуур байвал нялх хүүхдүүд шалтгааныг мартаж, хүлээн зөвшөөрөгдөх зан үйлийн дүрмийг сурахгүй байж болно. Насанд хүрэгчдийн шахалт дор тэд маш их өөрчлөгддөг боловч тэднийг анхааралтай ажиглаж байж л дуулгавартай дагадаг.

Хүүхдийн түрэмгийлэл хэзээ тохиолддог вэ?

Нялх хүүхэд айдас, хэрэгцээнээс ангид байвал тэр тав тухтай байдаг. Тэрээр хүүхдүүдтэй чимээгүйхэн тоглодог эсвэл ямар нэгэн зүйлийн талаар төсөөлдөг. Насанд хүрэгчид, үе тэнгийнхэн, хүрээлэн буй орчинд хандах дайсагнасан байдал ийм тохиолдолд үүсдэг.

• тэд түүнийг зоддог, тэд түүнийг шоолдог;
• хүүхдийн талаархи онигоо, хошигнол;
• эцэг эхийн согтуу байдал, зодоон;
• эцэг эхэд үл итгэх байдал;
• гэр бүлийн гишүүдийн аль нэгэнд атаархах;
• хүүхдийн найзуудын хувьд байшингийн орох хаалттай байна;
• түүнийг хайрладаггүй, үл тоомсорлодог хүүхдийн мэдрэмж;
• эцэг эхийн хүүхдэд үл итгэх байдал;
• зохисгүй ичгүүрийг мэдрэх;
• ах дүүгийнхээ хүүхдийн эсрэг эргэх.

Ихэнх тохиолдолд түрэмгийллийн шалтгаан нь эцэг эхийн бие махбодийн шийтгэл юм.

Залуу үеийг сургахдаа хэт туйлшралаас зайлсхийхийг зөвлөж байна. Хувь хүний \u200b\u200bтөлөвшил, бүрэн эрх чөлөө, хэт хамгаалалтыг хангахад мөн адил муу тусгагдсан болно. Хүүхдүүдээ хэт их асран хүмүүжүүлэх нь ихэвчлэн нялх хүүхэд, стресстэй нөхцөл байдлыг тэсвэрлэх чадваргүй болох, үе тэнгийнхэнтэйгээ хэвийн харилцаатай болоход хүргэдэг. Нярай хүүхдүүд бусад хүүхдүүдийн түрэмгийлэлд ихэвчлэн өртдөг.

Хүүхдийн түрэмгийллийг хэрхэн илэрхийлдэг вэ?

Эрхэм уншигч!

Энэ нийтлэлд таны асуултыг шийдвэрлэх ердийн аргуудын талаар өгүүлсэн боловч тохиолдол тус бүр нь өвөрмөц юм! Хэрэв та тодорхой асуудлыг хэрхэн шийдвэрлэхээ мэдэхийг хүсч байвал асуултаа тавиарай. Энэ нь хурдан бөгөөд үнэгүй!

Хүүхдүүдийн түрэмгийлэл нь болж буй зүйлд сэтгэл хөдлөлийн хариу үйлдэл юм. Энэ нь өөрөө муу биш юм, учир нь энэ нь хүч чадлын мэдрэмжийг өгч, ашиг сонирхлоо хамгаалах, хайртай хүмүүсээ хамгаалах боломжийг олгодог. Түрэмгий байдал бол өөр нэг асуудал юм - халдлагад өртөх хандлага, хор хөнөөлтэй үйл ажиллагаа, хүсээгүй өөрчлөлтөд дайсагнасан хариу үйлдэл. Хүүхдийн түрэмгий зан авирыг дараахь байдлаар илэрхийлнэ.

• тэр мэдрэмжтэй, ихэвчлэн гомддог;
• түүний алдаанд бусдыг буруутгадаг;
• дүрмийг дагаж мөрдөхөөс татгалзсан;
• хүүхдүүдтэй нээлттэй зөрчилдөөнд ордог;
• хэрүүл маргаан, жижиг мөргөлдөөний шалтгааныг хайж олох;
• бусдын үйлдэл, сэтгэгдэлд хариу үйлдэл үзүүлэх, өөрийгөө хянах чадвараа алдах (уйлах эсвэл дайсагнал үзүүлэх).

Хүүхдийн уур уцаартай илрэлийн хувьд хүүхдийн эмч Комаровский эцэг эхчүүд өөрсдийгөө илүү хүчтэй гэдгээ харуулахыг зөвлөж байна. Түүний бодлоор түрэмгийлэл бол ахмадуудаас давуу байдлаа харуулах арга бөгөөд энэ нь анхааралгүй орхиж болохгүй. Комаровский нөхцөл байдлыг шинжилж, эмчилгээ хийх хүүхдийн сэтгэл зүйч дээр гэр бүлээрээ очиж уулзах нь хамгийн зөв шийдэл гэж үздэг.

Түрэмгий хүүхэд шууд зөрчилдөөнөөс зайлсхийхгүй, харин тэдэн рүү эргэлзэх зүйлгүйгээр ордог

Түрэмгийллийн хэлбэрүүд

Хүүхдүүдийн түрэмгийлэл нь ихэвчлэн темпераментээс хамаардаг. Сангвиник хүүхдүүд хэлэлцээр хийж сурдаг. Флегматик, меланхолик хүмүүс маш их гомддог. Холерик хүмүүс уур хилэнгээ байнга, бүрэн дүүрэн харуулдаг. Сэтгэл судлаачид дараахь төрлийн түрэмгийллийг тодорхойлдог.

• физик (довтолгоо) - хүн, амьтан, амьгүй зүйлд хүч хэрэглэх;
• шулуун шугам - тодорхой сэдвийн эсрэг чиглэсэн;
• хэрэгсэл - тодорхой зорилгод хүрэх хэрэгсэл;
• аман - сөрөг мэдрэмжийг хашгирах, хашгирах, хэрүүл маргаан, хараал, заналхийлэлээр илэрхийлэх;
• дайсагнасан - сонирхсон объектод бие махбодийн болон сэтгэцийн хохирол учруулах зорилтыг тавьдаг;
• шууд бус - хорлонтой хошигнол, тодорхой хүний \u200b\u200bтухай хов жив, уур уцаар, хөлийг нь тамгалах, ширээн дээр цоолох.

Түрэмгийллийн шалтгаан, хэлбэрээс үл хамааран нялх хүүхэд харгис тойрогт унадаг. Хайр, ойлголтгүй тэрээр зан авираараа бусдыг няцааж, дайсагнал үүсгэдэг. Энэ нь түүний сөрөг сэтгэл хөдлөлийг хариу болгож бэхжүүлдэг, учир нь хүүхэд өөр аргаар анхаарлыг хэрхэн шаардахаа мэддэггүй.

Бусдын найрсаг бус хандлага нь хүүхдэд айдас, уур хилэнгийн мэдрэмжийг төрүүлдэг. Түүний зан авирыг нийгмийн эсрэг гэж үздэг боловч үнэн хэрэгтээ энэ бол хайртай хүмүүстэйгээ холбоо тогтоох гэсэн цөхрөлтгүй оролдлого юм. Илэрхий түрэмгийлэл илрэхээс өмнө хүүхэд хүслээ илүү зөөлөн хэлбэрээр илэрхийлдэг. Тэд үл анзаарагдах тусам дайсагнасан зан байдал илэрдэг.

Хүчтэй дургүйцэл нь дарангуйллын шинж тэмдэг болдог.

Түрэмгийлэл ба нас

Түрэмгийллийн хамгийн нийтлэг илрэл нь бага насны хүүхдүүдэд тохиолддог. Анхаарал тавьдаггүй сувилахуйн нялх хүүхдийн уйлахаас цөхрөл, уур хилэн аль хэдийнэ олддог. 2-7 настай хүүхдүүд амархан гомддог, хууртдаг, ууртай ааш зангаараа тэд болж буй зүйлд хариу үйлдэл үзүүлдэг. Нялх балчир насандаа илэрдэг түрэмгийлэл нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд өсч, аажмаар алга болдог. Зөв хүмүүжилтэй бол өссөн хүүхдүүд бусдын үйлдэл, мэдрэмжийг ойлгож чаддаг.

Хэрэв эцэг эх нь үр удмынхаа уур уцаар, дайсагналд хариу өгөхгүй бол энэ зан авир нь зуршил болдог. Энэ тохиолдолд тун удахгүй хүүхэд өөрөөр биеэ авч явах чадваргүй болох бөгөөд энэ нь үе тэнгийнхэн болон ахмад үеийнхэнтэй харилцах харилцааг улам хүндрүүлнэ. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн түрэмгий зан байдал нь янз бүрийн байдлаар илэрдэг. Үүний гол шинж чанарууд нь дараах байдалтай байна.

• 2 настайдаа нялх хүүхдүүд өөрсдийнхөө эд зүйлд эрхээ илэрхийлж, насанд хүрэгчдийн анхаарал сул байгаа талаар санаа зовж байгаагаа хазаж хаздаг (нийтлэлээс дэлгэрэнгүйг :)
• 3 настайдаа хүүхдүүд хоорондоо хазаж, зодолдож, юм, тоглоом шидэж (уншихыг зөвлөж байна :);
• 4 настай хүүхдэд гурван жилийн хямралын дараа түрэмгийлэл сулардаг боловч цэцэрлэг, талбай дээр газар нутгаа довтлохдоо тэр эхлээд дайрдаг (бид уншихыг зөвлөж байна :);
• 5 настай өссөн хөвгүүд түрэмгийллийг бие махбодийн хэлбэрээр илэрхийлсээр байгаа бөгөөд охидууд доромжилсон хоч нэр дэвшүүлж, нөхөрлөлийг үл тоомсорлодог;
• 6-7 настай хүүхдүүд өшөө авах мэдрэмжийг мэддэг, айдас, дургүйцлээ илэрхийлж чаддаг.

Түрэмгийллээс урьдчилан сэргийлэхийн тулд байшинд халуун дулаан, халамж, харилцан туслалцаа үзүүлэх уур амьсгалыг бий болгох нь чухал юм. Эцэг эхийн хайр, хамгаалалтад итгэх нь хүүхэд өсч, амжилттай хүн болоход тусалдаг. Тэрээр өөртөө итгэх тусам амин хувиа хичээх чадвар нь түүний дотор үлдэх тусам сөрөг сэтгэл хөдлөл түүнд зочлох нь багасдаг. Насанд хүрэгчдийн өв залгамжлагчид тавих шаардлага нь үндэслэлтэй байх ёстой бөгөөд хүүхдүүд тэднээс юу хүлээж байгааг ойлгох ёстой.

Хэрэв гэр бүлд халуун дулаан уур амьсгал, харилцан дэмжлэгийн уур амьсгал ноёрхож байвал хүүхдүүд түрэмгийлэхгүй байх магадлалтай.

Хүүхдийн түрэмгий зан авирыг хэрхэн яаж шийдвэрлэх вэ?

Хүү, охиндоо анхаарал хандуулах нь түрэмгийлэлтэй тэмцэх эхний алхам юм. Эцэг эхчүүд хүүхдээ сайн мэддэг тул гэнэт уурлахаас сэргийлж чаддаг. Бие махбодийн түрэмгийллийн хувьд үүнийг амаар хийхээс илүү хялбар байдаг. Хүүхэд уруулаа цорвойлгож, нүдээ нарийсгах, эсвэл буцалж буй сэтгэл хөдлөлөө өөр байдлаар илэрхийлэхдээ түүнийг хашгирч, сонирхолтой үйл ажиллагаа явуулж, мөрнөөс нь барьж, гараа хасах хэрэгтэй.

Хэрэв түрэмгий түлхэлтээс урьдчилан сэргийлэх боломжгүй байсан бол түүний зан авир нь муухай, хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй гэдгийг хүүхдэд тайлбарлах нь чухал юм. Гэмт хэрэгтнийг хатуу яллаж, учирсан сүйрлийг арилгахыг албадаж, дайсагнал объектыг анхааралтай, болгоомжтой хүрээлэх хэрэгтэй. Дараа нь түрэмгий хүүхэд зан авираасаа хэрхэн яаж алддагийг ойлгож, ахмадуудынхаа зөвлөгөөг илүү анхааралтай ажиглана.

Эхэндээ хүүхэд насанд хүрэгчдийн тайлбараас татгалзаж, өөрсдийгөө цэвэрлэхээс татгалзаж, гэм буруугаа хүлээх болно. Эрт орой хэзээ нэгэн цагт "хэрэв та бүх зүйлийг устгах хэмжээний юм бол өөрийнхөө араас цэвэрлэж болно" гэсэн хэллэгийг түүнд ойлгуулах болно. Цэвэрлэх нь өөрөө шийтгэл биш юм. "Том" хөвгүүн үйлдлийнхээ төлөө хариуцлага хүлээх ёстой гэсэн маргаан нь хүүхдэд илүү их нөлөөлнө. Цэвэрлэсний дараа бяцхан туслахдаа талархал илэрхийлэх нь чухал юм.

Аман түрэмгийлэл буурсан

Хэл ярианы (аман) түрэмгийллээс урьдчилан сэргийлэх нь хэцүү бөгөөд та доромжилсон хэллэгийг хүүхэд хэлсний дараа хариу үйлдэл үзүүлэх болно. Тэдгээрийг задлан шинжилж, үр удмын мэдрэмжийг ойлгохыг хичээх нь зүйтэй. Магадгүй тэр сэтгэл хөдлөлөө хэрхэн өөрөөр илэрхийлэхээ мэдэхгүй эсвэл насанд хүрэгчдээс давуу байдлыг мэдрэхийг хүсдэг байх. Дайсагнасан, сандарсан хүүхэд бусад хүүхдүүдийг доромжлоход насанд хүрэгчид хэрхэн яаж тэмцэхээ зааж өгөх хэрэгтэй.

Өсвөр насны ихэнх түрэмгий зан авир нь сэтгэл хөдлөлийн стресстэй нөхцөл байдлын үр дүнд үүсдэг. Залуус захирангуй өнгө аяс, хүч чадал, хүч чадлыг харуулах, "багш үргэлж зөв байдаг", "таны хэлснээр бол хий" гэх мэт хэлц үгэнд эгдүүцэж байна. Эцэг эхчүүд бүрэн дүүрэн хүлээлгэх эсвэл заахыг шаарддаг нөхцөлд тэд ихэвчлэн дайсагналцдаг.

Насанд хүрэгчдийн ажил бол давуу байдлаа харуулах бус дайсагналаа багасгаж, мөргөлдөөнөөс урьдчилан сэргийлэх явдал юм. Хамгийн сайн арга бол өсвөр насныханд сэтгэлзүйн талаархи санал хүсэлтийг өгөх явдал юм. Түрэмгийллийн сэдлийг илчлэхийг зөвлөж байна ("чи намайг гомдоох гэж байна уу?"), Болж буй үйл явдалд хандах хандлагаа илэрхийлэх ("Та надтай ингэж ярих нь надад зохисгүй байсан"). Сэтгэл хөдлөлийн холбоог бий болгохдоо хувийн шинж чанарыг бүхэлд нь биш харин тодорхой үйлдлүүдэд дүн шинжилгээ хийх, сонирхол, тууштай байдал, нинжин сэтгэлийг харуулах нь чухал юм.

Насанд хүрэгчдийн сэтгэл хөдлөл, шүүмжлэлтэй сэтгэгдэл нь илүү их эсэргүүцэл, уур уцаарыг бий болгоно. Өсвөр насны хүүхэдтэй харилцахдаа лекц уншиж болохгүй. Түүнд түүний үйл ажиллагааны сөрөг үр дагаврыг мэдэгдэх, нөхцөл байдлаас гарах арга замын талаар ярилцах нь чухал юм.

Бүтээлч зан авирын жишээ бол өрсөлдөгчөө сонсох, ойлгох чадвар, түүнд санал бодлоо илэрхийлэх боломжийг олгох нь хүүхдэд ашигтай байх болно. Түүнд харилцаа холбоо тогтоож, зөвлөмж өгөх нь явахдаа биш, харин тайван, нууц уур амьсгалд байхыг зөвлөж байна. Насанд хүрэгчид хүү эсвэл охиныхоо асуудалд итгэх хандлагыг харуулах, хүүхдүүдийн мэдрэмжийг хүлээн зөвшөөрөх нь чухал байдаг ("... Таны хичнээн их уурлаж байгааг би ойлгож байна"). Тайвшрахад туслах түр завсарлага, хошин шогийн мэдрэмж нь ашигтай байдаг.

Хүүхэдтэй түрэмгийллийн сэдвээр ярилцахдаа та хувийн шинжтэй байх шаардлагагүй - тэд зөвхөн үйлдэл эсвэл илрэлийн талаар л ярьдаг

Түрэмгий хүүхдүүдэд зориулсан тоглоомууд

Хүүхдийн хүсэл эрмэлзэлгүй түрэмгий байдлыг багасгахын тулд түүний анхаарал татах, хүч чадлыг харуулах өөр арга зам байгаа гэдгийг ойлгох үйл явдлууд зөвшөөрөгдөх болно. Хөгшин, нас бие гүйцсэн харагдахын тулд тэр сул дорой хүмүүсийн зардлаар өөрийгөө бататгаж, ямар нэгэн зүйлд сэтгэл дундуур байгаагаа муу үгээр илэрхийлэх албагүй. Сэтгэл судлаачид хүүхдүүдэд сөрөг сэтгэл хөдлөлийг цацах ийм аргыг зөвлөж байна.

• үргэлж халаасандаа байдаг цаасыг хэсэг болгон урах;
• "хашгирах уут" руу чанга хашгирах;
• цэнгэлдэх хүрээлэн, тоглоомын талбай, спортын хэсэгт гүйх, үсрэх;
• хивс, дэрнүүдийг үе үе тогших (байлдагчдад хэрэгтэй);
• цоолтуурын уутыг зодох;
• насанд хүрэгчдийн заадаг шиг мэдрэмжийг ("Би уурлаж байна", "Би уурлаж байна") дуугаруул.

Усны тоглоом

Усан сангийн талаар эргэцүүлэн бодох, аквариумын оршин суугчдын амьдралыг ажиглах нь цөхрөнгөө барсан босогчийг хүртэл тайвшруулна. Устай танин мэдэхүйн болон идэвхтэй тоглоомуудыг санал болгож байна.

1. Борооны дараа шалбааг дундуур гүйнэ. Хамгийн гол нь хүүхэд эрүүл байж, ус нэвтэрдэггүй гутал өмсөх хэрэгтэй.
2. Нэг савнаас нөгөө сав руу шингэн цутгах. Хичээл нь анхаарлаа төвлөрүүлж, уур уцаарыг чинь тайлахад тусална.
3. Усан сан руу чулуу шид. Энэ үед ойр байх, тоглоомын маневрын аюулгүй байдлыг хянах нь чухал юм.
4. Сав газар эсвэл усанд угаалга хийх боломжтой хүүхдүүдийн загасчлал. Соронз, загасны саваа бүхий багц загас худалдаж авахад хангалттай.
5. эсвэл усан парк. Эдгээр таашаал нь насанд хүрэгчдийн материаллаг чадавхиас хамаардаг боловч бяцхан түрэмгийлэгч эерэг цэнэг авч, эрч хүчээ хаяхад тусалдаг.
6. Зуны улиралд усан буутай хашааны тоглоомууд. Эдгээр нь зуны халуунд идэвхтэй байж, сэргэлэн цовоо байхыг танд зөвшөөрнө.
7. Усанд орохдоо угаалгын өрөөнд долгион хий. Ус шалан дээр цацагдахаас урьдчилан сэргийлэхийн тулд хөшиг ашиглаж ванны хагасыг асга.
8. Зуны улиралд хашаандаа мини бассейн суурилуулах. Залуус түүн рүү тоглоом шидэж, завь үлээж, бие биенийхээ нүүр рүү цацаж болно. Тоглоом тоглохдоо аюулгүй байдлыг сайтар ажиглах нь чухал юм.

Усны элемент нь сэтгэлийн түгшүүр, түрэмгийллийг төгс багасгаж, хүүхдийг илүүдэл энергиэс ангижрахад тусалдаг

Бөөн материалын тоглоомууд

Элс, үр тариагаар тоглох нь тэсвэр тэвчээрийг бий болгож, дотоод сэтгэлийн хямралтай тэмцэхэд тусалдаг. Материалыг бутлах, үрчийх, хаях, үр дүнг ажиглах боломжтой. Тоглоомын сул шинж чанарууд нь ямар ч хэлбэрийг дуулгавартай авч, хүний \u200b\u200bбүдүүлэг нөлөөг тэсвэрлэдэг. Тэдгээрийн тусламжтайгаар хүүхдүүд мэдрэмжээ хаяж, үр дүнд нь санаа зовдоггүй. Нийтлэг элсний тоглоомууд:

• шигшүүр эсвэл шигшүүрээр тээрэмдэх замаар шигших;
• дүрсийг элсэнд булах;
• цайз барих ажил;
• өнгөт элсээр зураг зурах.

Бүтээлч тоглоомууд

Уурласан цочролын дараа (бие махбодийн болон сэтгэл хөдлөлийн хэлбэрээр илэрхийлэгддэг) хүүхдийг тайвшрахыг хүлээх хэрэгтэй. Зан төлөвийг үнэлэхгүйгээр та түүнийг "хохирогчийн" цохисон эсвэл гомдоосон уур хилэн, мэдрэмжийг бичих эсвэл зурахыг хүсэх хэрэгтэй. Сэтгэл хөдлөлөөсөө ичихгүй байх, бүх зүйлийг байгаагаар нь дүрслэх нь чухал ("Би түүнийг цохихыг хүссэн", "бүх зүйл миний дотор нэвчиж байсан").

Эдгээр бичлэгүүдэд дүн шинжилгээ хийж, өөр хүний \u200b\u200bоронд өөрийгөө тавьсны дараа хүүхэд зан авираа аажмаар хянах чадвартай болж, хүмүүсийн мэдрэмжийг сонсож эхэлнэ. Хүүхдүүд түрэмгийллийг зурахдаа ихэвчлэн хар, нил ягаан, burgundy өнгө хэрэглэдэг (нийтлэлд дэлгэрэнгүй оруулна уу :). Хүүхэдтэйгээ зураг дээр дүн шинжилгээ хийхдээ түүнээс дэлгэрэнгүй мэдээлэл нэмж, зургийг хөгжилтэй байлгахыг хүсч болно. Жишээлбэл, сайн хүмүүс, солонго, тод салют, оддыг зур. Хүлээн авалт нь бяцхан түрэмгийлэгчдэд тэдний мэдрэмжийг хэрхэн удирдахыг заах болно.

Хүүхэд өөрийн мэдрэмжийг бүтээлч сэтгэлгээгээр илэрхийлэхийг урьснаар та асуудлын үндсийг ойлгож, хамтдаа эргэцүүлэн бодож болно.

Түрэмгий зан авирыг засах боломжтой

Эцэг эх, багш нар түрэмгий хүүхдэд сэтгэл хөдлөлийн байдлаа хэрхэн зөв үнэлж, бие махбодийн өгч буй дохиог цаг тухайд нь хүлээж авахыг харуулах нь чухал юм. Түүний захиасуудыг зөв тайлснаар хүүхэд сэтгэл хөдлөлөө хянах, зөрчилдөөнөөс урьдчилан сэргийлэх боломжтой болно. Түрэмгий хүүхдүүдийг өсгөхдөө эцэг эх, багш нарын ажлыг гурван чиглэлээр явуулдаг.

Оксана (2 жил 6 сар) чинээлэг гэр бүлд өсч торниж байна. Ээж нь ажил хийдэггүй, гэрийн ажилд цаг заваа зориулж, охинтойгоо хамт ажилладаг. Гэртээ охин нь биеэ зөв авч явдаг. Зөвхөн энэ нь хэт их шаарддаг. Ээж нь түүний "хатуужил" -ыг тэсвэрлэж чадахгүй, ихэнхдээ бууж өгдөг. Гэхдээ Оксана эмээгийнхээ гэрт ирэхдээ тэр зүгээр л түрэмгий "болдог": тэр эмээгээ хаздаг, бүр зоддог. Гэр бүлийн бүх насанд хүрэгчид алдагдалд ороод байгаа бөгөөд эмээ нь охиныг загнаж, ичгүүрт оруулдаг, тэр ч байтугай шийтгэл гэж хэлдэг. Гэвч харамсалтай нь юу ч нэмэр болсонгүй - Оксана ярвайж, хошигнол болгон хэн нэгнийг зодсоор байна.

Юуны өмнө үүнийг хэлэх ёстой түрэмгийлэлболон түрэмгий байдалөөр өөр ойлголтууд юм. Түрэмгийлэл нь өөрөөр хэлбэл уур хилэнгийн сэтгэл хөдлөлийг илэрхийлэх идэвхтэй хэлбэр бөгөөд энэ нь тухайн хүүхдэд эсвэл ямар нэгэн зүйлд хохирол учруулж болзошгүй тул хүүхдэд үзүүлэх сөрөг "цочромтгой" зүйлд хурдан хариу үйлдэл үзүүлэх явдал юм. Түрэмгий байдал нь зан авиртай байдаг бөгөөд үүнийг хувийн зан чанар гэж хэлж болно.

Гэсэн хэдий ч уур хилэнгийн сэтгэл хөдлөл нь үргэлж түрэмгий үйлдэл хийхэд хүргэдэггүй. Үүний тулд олон хүчин зүйл давхцах ёстой: соёл, гэр бүл, хүүхдийн хувийн шинж чанар. Нас ахих тусам хүүхэд хүрээлэн буй орчны насанд хүрэгчдийн тусламжтайгаар сэтгэлийн хөдөлгөөнөө барьж, уураа илүү соёлтой илэрхийлж сурдаг. Гэсэн хэдий ч зан авирын тогтвортой шинж чанар болох түрэмгий шинж чанарыг бий болгоход туслах болно: эхээс хүүхдээ хөндийрүүлэх, байнгын шүүмжлэл, хайхрамжгүй байдал, гэр бүлийн бусад гишүүд түрэмгийллийг илэрхийлэх хүлцэл, хэтэрхий хатуу сахилга бат, шийтгэл байгаа эсэх, дахин хүүхдийн хувийн шинж чанарууд.
Энэ бүхэн нь түрэмгий эцэг эхчүүд түрэмгий хүүхдүүд болж өсч байгааг харуулж байна. Хүүхдүүддээ тааламжтай зан төлөвийг бий болгохын тулд өөрийнхөө хүмүүстэй харьцах нь тустай. Юуны өмнө хүүхдийг бага түрэмгий байдалд сургахын тулд тайван байдал л тайван байдлыг авчирдаг гэдгийг ойлгох хэрэгтэй.

Түрэмгийлэл хэзээ тохиолддог вэ?

Ихэвчлэн хүүхэд зорилгодоо хүрч чадахгүй байгаа нөхцөлд тулалдаж эхэлдэг, дараа нь өөр өөр хүүхдүүд үүнийг янз бүрийн аргаар олж авдаг: хэн нэгэн нь гаслах, хэн нэгэн нь уурлаж хаях, хэн нэгэн нь сулрах, хаах, ийм байдлаар томчуудыг "шийтгэдэг". Мөн хэн нэгэн нь хүслээ нударгаараа хамгаалах гэж оролдож байна.

Гэхдээ нөхцөл байдалд дүн шинжилгээ хийцгээе. Бидний хүн нэг бүр хашгирмаар, бүр хэн нэгнийг цохиод авмаар санагддаг байсан, ялангуяа "хурдан" ааштай бол. Гэхдээ үүнтэй зэрэгцэн, насанд хүрэгчид бид уураа соёлтойгоор илэрхийлж чаддаг бөгөөд үүнээс үүдсэн зүйлд хэрхэн хандахаа сонгодог. Харамсалтай нь бид хүүхдүүддээ түрэмгийллээ харуулах нь олонтаа. Хүүхдүүдийн мэдрэмжийг илэрхийлэх талаар бидний хүмүүжлийн уламжлалд яагаад хориотой байдаг вэ, гэхдээ тэдний насанд хүрэгчдэд чиглэсэн түрэмгийлэлийг яах талаар юу ч яриагүй юм бэ? Иймээс хүүхэд бидний үйлдлийг ерөнхийдөө давтаж хэлэхэд ойлгомжгүй хоёрдмол байдалтай тулгарахад ийм нөхцөл байдал ихэвчлэн үүсдэг: эцэг эх нь хашгирч, зодож чаддаг, гэхдээ би чадахгүй гэж үү? Хүүхэд энэ шинэ "нээлт" -ийг бүр ч түрэмгий байдлаар хүлээж авснаар нөхцөл байдал улам бүр дордсоор байна.
Жишээлбэл, жаахан хүүхэд дүүжин, жишээлбэл, насанд хүрэгчдийн аль нэг рүү нь тоглоом тоглох эсвэл түүнийг хазах, эсвэл "та муу", \u200b\u200b"чи муу" гэх мэт үгсийг дууддаг. өөр эсвэл өөр хүн (объект) -д хандах сөрөг хандлагаа илэрхийлэхийн тулд түрэмгий зан авир гаргахыг хичээдэг тул түүний үйлдэлд сөрөг үнэлгээ, ийм зан үйлийг хориглох, тэр байтугай шийтгэлийг хүлээж авдаг.
Ялангуяа хүүхдүүдийн зан авиртай холбоотой иймэрхүү хариу үйлдлийг эмээ өвөө (эмээ өвөө) өгдөг: "чи эмээгээ зодож зүрхлэх", "чи муу, хүмүүжилгүй хүүхэд". Үнэн хэрэгтээ энэ нөхцөлд насанд хүрэгчид нэгэн зэрэг хориглох гэж байгаа хүүхдийн зан авирыг амаар давтаж хэлдэг. Энэ бол насанд хүрэгчдээс анхааралтай, тэвчээртэй хандахыг шаарддаг нөхцөл байдал юм.
Гэхдээ хүмүүжүүлэх явцад ийм түрэмгий зан авирыг дарах нь чухал биш харин хүүхдэд энэ нөхцлийг даван туулахыг заах нь чухал юм. Хүүхдэд ямар мэдрэмж төрж байгааг, тэдний илэрхийлэх хэлбэрийг хүмүүсийн хооронд хүлээн зөвшөөрч байгааг ойлгоход нь туслах нь чухал юм. Гэсэн хэдий ч нас бүр нь хүүхдийг зан авираа эзэмшиж, түрэмгий бус байхыг сургах өөрийн онцлог, хандлагатай байдаг.

Түрэмгийлэл хэрхэн "өсдөг" вэ?

Төрснөөс нэг нас хүртэл

"Тэр төрснөөсөө хойш түрэмгий байсан" гэж нэгэн эх хэлэв. "Сэгсэрч уурлаад дараа нь хазлаа."

Хүүхэд угаасаа найрсаг амьтан юм. Нийгмийн анхны илрэл бол хүүхэд ямар ч нөхцөлд өсч томрох нь яг л инээмсэглэл юм. Хэрэв хүүхэд хайр энэрэл, хайраар дүүрэн хүмүүсийн дунд хайр, ойлголцлын уур амьсгалд өсч торнисон зан авирыг бий болгох урьдчилсан нөхцөл маш цөөхөн байдаг. Яг л айдсын сэтгэл хөдлөл шиг түрэмгий байдал нь хүрээлэн буй ертөнцөд итгэх итгэлийн үндсэн хэлбэрээс үүдэлтэй байдаг. Батлан \u200b\u200bхамгаалах урвалд өртөмтгий хүүхдүүд айдас, түрэмгий дасан зохицож чаддаг хүмүүст хариу үйлдэл үзүүлдэг.
Хоёр сартай хүүхэд аль хэдийн насанд хүрсэн хүний \u200b\u200bүйл ажиллагаанд хэр сэтгэл хангалуун бус байгааг илтгэж чадна: хашгирах, нүүрэн дэх илэрхийлэл. Өсч том болж, бие махбодоо эзэмших тусам нялх хүүхдүүд энэ сэтгэл хөдлөлийг гар, хөлний хөдөлгөөнөөр дагалддаг. Жишээлбэл, 6-7 сартай хүүхэд эхийн хамар руу дуслах гэж байгаад уурлаж, гараа чанга атгаж, мушгирч, мушгирч чаддаг. Ирээдүйд тоглоом шидэх, өшиглөх болон бусад зан үйлийн хэлбэрийг нэмж оруулах болно.
Б.Спокийн хэлснээр нэг настайдаа дараах зүйлийг хэвийн зүйл гэж үзэж болно: өөрт нь тааламжгүй зүйл хийснийхээ төлөө хүүхдээ ээж дээрээ даллах.
Ээжид түрэмгий хариу үйлдэл үзүүлэх шалтгаан нь өөрөө, нялх хүүхдэд хандах хандлагаас хамаарна. "Энэ өт" -тэй холбоотой эхийн үүрэг хариуцлагыг "бохир", "цаг хугацаа алдах", хүлээх, "энэ бүхэн хэзээ дуусах вэ" гэж ойлгох нь эх хүний \u200b\u200bөөрийнх нь уур уцаарыг нэмэгдүүлэхэд хүргэдэг. Тиймээс нялх хүүхдийн түрэмгий байдал нэмэгдсэн. Хүүхэд насанд хүрэгчдийн сэтгэл хөдлөлд маш мэдрэмтгий байдаг. Тэд тэднийг нүүрний хувирлаар нь ч биш - хөдөлгөөний эрч хүч, жигд байдлын зэрэг, хоолойны уянгалаг байдлаар нь "уншдаг".
Нэг жилээс доош насны хүүхдийг хазах хүсэл нь шүдээ хавирахаас гадна эхтэйгээ холбоо тогтоох оролдлогоос үүдэлтэй байж болно. Таны цаашдын хариу үйлдэл нь холбоо барих өөр арга замыг хайх, эсвэл хазалтын далайцыг "нэмэгдүүлэх" хүсэл эрмэлзлийг төрүүлэх болно: хэрэв та инээвэл энэ хариу үйлдэл нь хоёр дахь хариу үйлдлийг улам бататгах болно. Хүүхэд хазах үед та нухацтай, нухацтай хандах хэрэгтэй (инээмсэглэх хэрэггүй!) Гэхдээ өөртөө итгэлтэй, тайван байх хэрэгтэй (нялх хүүхэд таны дургүйцлийн хүчирхийлэлд дуртай байж болох эсэх нь мэдэгдэхгүй) нялх хүүхдэд хийж буйгаа ойлгуулах хэрэгтэй. ийм "холбоо барих" -тай санал нийлэхгүй байна.
Нялх хүүхэдтэй харилцахдаа аливаа хязгаарлалт (тэргэнцрээс гарахгүй байх) нь байгалийн уур хилэнгийн мэдрэмжийг үүсгэдэг гэдгийг санаарай. Гэхдээ нялх хүүхэд үүнийг бидний хүссэнээр яаж харуулахаа мэдэхгүй хэвээр байна. Гэхдээ бид яаж гэдгийг нь аль хэдийн мэддэг болсон. Гол "сэтгэлзүйн эм" бол таны тэвчээр, тайван байдал юм (та өөрийнхөө үлгэр жишээг зааж сургадаг - тиймээс хүүхдийн зан төлөвт соёлтой хариу үйлдэл үзүүлэхийг хичээ). Ярианы хөгжил хангалтгүй байгаа ч гэсэн хүүхдээ ятгаж байгаарай (тэр үед түүний идэвхгүй үгсийн сан хөгжиж, таны өнгө аяс, нүүрний хувирал илүү их итгэх болно): “Та тэргэнцрээс гарах шаардлагагүй, бид тэнд байх болно удахгүй. Та хүүхдээ хувцас солих процессоос амархан сатааруулж, анхаарлыг нь өөр зүйлд хандуулж болно.

Бид нэг настай!

Нэг жил хүртэлх хугацаанд хүүхэд голчлон хүрээлэн буй ертөнцийг судалдаг. Амьдралын хоёр дахь жилд хүүхдийн үйл ажиллагаа нэмэгддэг. Одоо тэр хүмүүсийг илүү их сонирхож байна. Дүрмээр бол хүүхэд аль хэдийн алхаж эхэлж, судалгааны чадварын боломж нэмэгддэг. Тиймээс түрэмгийлэл нь харилцааг заах, зан үйлийн үндсэн дүрмийг эзэмших талбарт яг тодорхой илэрдэг.
Энэ насны хүүхдийн түрэмгийллийн илрэл нь эцэг эхийн үл нийцэх байдалтай холбоотой байдаг. "Сэтгэл санааны байдлаас хамаарч" зан авирын дүрмийг заах нь эсвэл хүссэн зүйлээ хийхийг зөвшөөрөх нь хүүхэд үндсэн "но" -г үүсгэдэггүй болоход хүргэдэг тул "гэнэт" гарч ирэхэд тэр хүчтэй хариу үйлдэл үзүүлдэг.
Эцэг эхийн "өөрийгөө сургах" нь энэ асуудалд маш их тусалдаг: зөвхөн хоёр дүрмийг дагаж мөрдөх:

1. Эдгээр "хийх ёсгүй" цөөхөн байх ёстой (нялх хүүхдийн амь нас, эрүүл мэндэд аюултай зүйлүүдийн ангиллаас таван үндсэн зүйлээс илүүгүй).
2. Эцэг эхийн сэтгэл санаанаас үл хамааран эдгээр "болохгүй" зүйлийг үргэлж хийх ёстой.

Гэхдээ "зөвшөөрөгдөөгүй" үлдсэн хэсгийг нь яах вэ? - Тэдгээрийг "чи чадна" гэж орлуулаарай. Жишээлбэл, хүүхэд дуу чимээ, "обьектуудыг хувиргах чадвар" -аас таашаал авч номын хуудсыг урам зоригтойгоор нулимс дуслуулдаг - хуучин сонин өгч, нулимс дуслуулах БОЛОМЖТОЙ гэж хэлээрэй.
"Үгүй" гэсэн үгэнд зөв хариулт өгөхийн тулд танд бага зэрэг хэрэгтэй: тэвчээр, насанд хүрэгчдийн уялдаа холбоо (тийм зүйл байхгүй байхын тулд: аавын хориглодог зүйл, ээж зөвшөөрдөг). Хүүхэд өсч томрох тусам "үгүй" -ийг бусдаар сольж, энэ нь аль хэдийн өвдөлт багатай болох болно.

Хоёроос гурав

Бие даасан үйл ажиллагааны боломжийг өргөжүүлэхийн хэрээр хүүхдийн зан төлөвийн бие даасан байдал нэмэгддэг. Заримдаа тусгаар тогтнохыг хүсдэг энэ хүсэл бол алдарт "Би өөрөө!" - эцэг эхийн хүслийн эсрэг бяцхан эрийг өөрөө шаардах анхны оролдлогууд гарч ирдэг.
Хүүхдүүд хараахан ойлгодоггүй, бусдын зовлонг мэдэрдэггүй. Тэд өөрсдийгөө бусдын оронд тавьж чадахгүй. Энэ нь хүүхдүүдийн түрэмгийлэл, тэр байтугай харгислалын шалтгаан юм. Гэхдээ та үүнээс айх хэрэггүй. Хүүхдэд нигүүлсэнгүй сэтгэлийг хүмүүжүүлэх ёстой.
Гурван нас хүрэхэд хүү эсвэл охины зөрүүд зангийн талаархи гомдол тасралтгүй сонсогддог. Энэ хугацаанд хүүхдүүд ихэвчлэн цэцэрлэгт төгсдөг бөгөөд үе тэнгийнхэнтэйгээ харьцах туршлага нь нөгөөдөө чиглэсэн үйлдлүүдийг бага багаар удаан хугацаанд хадгалах, байршуулах үйл явц болж эхэлдэг.
Энэ насанд түрэмгийлэл нь "хэрэгслийн" шинж чанартай байдаг. Хүүхдүүдийн хоорондын зөрчил ихэвчлэн тоглоом, ихэвчлэн тоглоом эзэмшсэн нөхцөлд үүсдэг. Энэ насны түрэмгий байдлын илрэл нь эцэг эхийн зарим зан үйлийн хандлага, хандлагаас ихээхэн хамаардаг. Хэрэв эцэг эх, асран хамгаалагч нь илт түрэмгийллийн аливаа илрэлийг үл тэвчих юм бол улиглах, хурхирах, зөрүүдлэх, дуулгаваргүй байдал, эсэргүүцлийн бусад хэлбэр зэрэг түрэмгийллийн бэлгэдлийн хэлбэрүүд, мөн шууд бус түрэмгийллийн илрэлүүд үр дүнд нь үүсч болзошгүй юм.
Энэ насанд "эрэл хайгуулын зөн совин" бэхжиж, тэр үед нялх хүүхэд өөрийн туршлага, хориглох, хязгаарлалт, нийгмийн үүрэг хариуцлагын хувьд бүхэл бүтэн шинэ тогтолцоотой тулгардаг. Өөрөө аяндаа үүсэх сонирхол ба эцэг эхийн "үгүй" хоёрын хоорондох зөрчилдөөний байдалд орсноор хүүхэд өөрийн эрхгүй хамгийн их урам хугаралтыг мэдэрдэг тул тэрээр энэ байдлыг эцэг эхийн татгалзсан үйлдэл гэж үздэг. Энэхүү зөрчилдөөнийг шийдвэрлэх боломжгүй байгаа нь уур хилэн, цөхрөл, түрэмгий хандлага үүнд сэрэхэд хүргэдэг.
Гэсэн хэдий ч, өмнө нь эцэг эх нь хүүхдийн түрэмгийллийг хайр энэрлээр нь хүлээж авдаг байсан бол одоо тэд ихэвчлэн заналхийлэл, зугаа цэнгэл, тусгаарлалтаас ангид байх хандлагатай байдаг.

Мөн түүнээс дээш настай ...

Гурав, дөрвөн настайдаа "шилжүүлэх" үзэгдэл гарч ирдэг бөгөөд үүний мөн чанар нь хүүхэд энэ насандаа уур уцаараа ээж, аавдаа ил гаргаж зүрхлэхгүй байх явдал юм (юуны өмнө тэд насанд хүрэгчид бөгөөд жинхэнэ эрх мэдлийг эдэлдэг. ), уур хилэн, түрэмгийллийг өөр, илүү хор хөнөөлгүй объектод тэсвэрлэдэг.
Өсөн нэмэгдэж буй хүүхдүүд түрэмгий зангаа дарж, аман яриагаар бусадтай харьцаж сурдаггүй хүүхдүүд ихэвчлэн жинхэнэ тэмцэгчид болж хувирдаг. Зодооны тусламжтайгаар хүүхдүүд хүссэн зүйлээ өөрсдөө олж авах боломжтой боловч энэ нь тэднийг хүүхдийн компанид гадуур орхиж, бусад хүүхдүүд тэднээс айх болно. "Өсөн нэмэгдэж буй түрэмгийлэл" -ийг түргэсгэхийн тулд (мөн бусад хүүхдүүдийг хамгаалахад тусална уу!) Та хүүхдээ түрэмгий зуршлаасаа салгахад туслах зөвлөмжийг ашиглаж болно.

Хүүхэд түрэмгийлэх шалтгаан нь юу байж болох вэ? Хүүхэд түрэмгий ааш авиртай байвал яах вэ?

"Тэр зодолдов!" - цэцэрлэгийн багш гайхалтай хоолойгоор хашгирав. Бяцхан эр эхийн бухимдал дор гэртээ эргэж ирэв. Тэнд гэр бүлийн зөвлөл дээр түүний хувь тавилан шийдэгдэх болно: уучлашгүй түрэмгий үйлдэл хийсэн хүний \u200b\u200bхувь тавилан.

Орчин үеийн нийгэм бидэнд өөрсдийн тоглоомын дүрмийг зааж өгдөг. 100 жилийн өмнө аав минь магтаж байсан зүйлийг өнөөдөр эцэг эхчүүдэд айдаст автуулж байна. Хүүхдийн түрэмгийлэл гэж юу вэ? Үүнтэй тэмцэх нь зүйтэй болов уу? Хэрэв тийм бол яаж.

Хүүхдэд түрэмгийллийн хэлбэрүүд

Хамгийн түгээмэл тайлбар бол хүүхдийн түрэмгийлэл нь бусдад эсвэл өөртөө чиглэсэн, хор уршигтай холбоотой зан авир юм. Энэ зан үйл хэрхэн илэрч байгаагаас хамааран дараахь түрэмгийллийг ялгаж үздэг.

• Амаар - хүүхэд хашгирч, харааж, нэрээр нь дуудаж, хэл амаар доромжилж байна. Нялх хүүхэд өөрийг нь уурлуулсан хүнд зэмлүүлж байгаа эсэх, эсвэл зөрчилдөөнтэй ямар ч холбоогүй гуравдагч этгээдэд гомдол гаргахаас хамааран түрэмгийллийг шууд ба шууд бус гэж хуваадаг.
• Физик - уур хилэнгийн объектод материаллаг хохирол учирдаг.

Ийм түрэмгийлэл нь:

• чигээрээ - хүүхдүүд зодолдох, хазах, тогших, маажих. Энэ зан үйлийн зорилго нь өөр хүнийг гомдоох явдал юм;
• шууд бус - Гэмт этгээдийн эд зүйлд хор хохирол учруулах явцад. Хүүхэд ном урах, тоглоом эвдэх, эсвэл хэн нэгний элсэн цайзыг устгах боломжтой.
• бэлгэдэл - хүч хэрэглэх аюул заналыг бүрдүүлдэг. Ихэнхдээ энэ төрлийн түрэмгийлэл нь шулуун шугам болж хувирдаг. Жишээлбэл, хүүхэд таныг хазах болно гэж хашгирч, дээрэлхэх нь үр дүнд хүрэхгүй бол түүнийг амьдруулдаг.

Хүүхэд шиг түрэмгий ааш араншин яаж ч илэрч байсан хамаагүй энэ нь эцэг эхчүүдэд үргэлж тэнэг, ухаангүй байдлыг үүсгэдэг. Энэ хаанаас ирсэн бэ? Энэ талаар юу хийх хэрэгтэй вэ? Зодолдох, хараал хэлэх нь муу гэсэн ердийн яриа нэмэр болохгүй.

Хүүхэд, өсвөр насныхны түрэмгийлэл, түрэмгий зан авирын шалтгаан

Гэр бүлийн гишүүд өөрсдөд нь чиглэсэн түрэмгийлэлд онцгой мэдрэмжтэй байдаг. Хүүхэд яагаад бусад хүүхдүүдтэй түрэмгий ханддаг болохыг ойлгож болох боловч гэртээ хүүхдээ сайн сайхан харьцдаг. Тэгэхээр хүүхэд, өсвөр насныхны түрэмгийлэл, түрэмгий зан авирын шалтгаан юу вэ?

1. Хамгийн нийтлэг шалтгааныг "Гэр бүлийн асуудал" гэж ангилж болно. Үүнээс гадна, энэ нь эцэг эх, хүүхдийн хоорондын харилцааны бэрхшээл, нялх хүүхэдтэй шууд холбоогүй насанд хүрэгчдийн асуудал байж болно: салалт, ойрын хамаатны үхэл
2. Хүүхдүүд насанд хүрэгчдийн нэгэн адил өөрийн гэсэн онцлог шинж чанартай байдаг. Тиймээс хоёр дахь бүлгийн шалтгааныг "Хувийн шинж чанар" -тай холбож болно. Хүүхэд амархан сэтгэлийн хөөрөл, түгшүүр, уур уцаартай байдаг. Түүнд сэтгэл хөдлөлөө барих нь хэцүү байдаг тул ямар ч жижиг зүйл түүнийг уурлуулж чаддаг.
3. Сүүлийн бүлгийг "Нөхцөл байдлын шалтгаан" гэж тодорхойлж болно. Ядаргаа, бие тавгүйрхэх, халуурах, удаан хугацааны нэгэн хэвийн зугаа цэнгэл, чанар муутай хоол хүнс. Иймэрхүү зүйлс нь зөвхөн хүүхэд төдийгүй насанд хүрэгчдийн уурыг хүргэж болзошгүй юм.

Хүүхдэд түрэмгийллийг оношлох

Эдгээр бүх хүчин зүйлүүд давхцаж, давхцаж болно. Мэргэшсэн сэтгэл судлаач тодорхой тохиолдолд хүүхдийн түрэмгий зан авирыг юу үүсгэсэн болохыг олж мэдэхэд тусална. Хүүхдүүдийн түрэмгийллийг оношлох ажлыг хэд хэдэн уулзалт дээр хийдэг бөгөөд үр дүнгийн дагуу мэргэжилтэн асуудлыг шинжилж, шийдвэрлэх арга замыг санал болгодог.

Түрэмгийллийг засах аргуудыг сонгох нь олон хүчин зүйлээс хамаарна. Гэхдээ түрэмгийллийг эмчлэх хялбар арга байхгүй гэдэгт эцэг эхчүүд бэлтгэлтэй байх хэрэгтэй. Хүүхдэд туслахын тулд та өөртөө, түүний дотор шаргуу ажиллах хэрэгтэй болно

Юуны өмнө та юуг анхаарч, түрэмгий хүүхдүүдийн эцэг эхчүүд ямар зөвлөмжийг дагаж мөрдөх ёстой вэ? Энд хүүхдийн зан авирын шалтгаан, түүний наснаас хоёулаа ихээхэн хамаарна.

2-3 настай хүүхдүүдийн түрэмгийлэл

Энэ үе нь 3 жилийн хямралтай байна. Хүүхдүүд хувиа хичээдэг, хуваалцахад дасдаггүй. Аливаа зүйлтэй санал зөрөлдсөн тохиолдолд тэд өөрт хамааралгүй зүйлийг цохих, хашгирах, эвдэх боломжтой.

Хүүхдүүд сэтгэл хөдлөлөө хэрхэн хянахаа мэддэггүй тул энэ зан авир нь хазайлтаас илүү хэвийн үзэгдэл гэдгийг санаж байх хэрэгтэй. Хүүхдийг битгий загнаж байгаарай, түүнийг муу сэтгэлийнх нь объектоос ямар нэгэн зүйлээр сатааруулахыг хичээх нь дээр.

Хэт хатуу байх нь асуудлыг улам даамжруулж болзошгүй юм. Нялх хүүхдээ хажуу тийш нь ав, энэ нь та ийм аашлахгүй байна гэж зөөлөн хэлээд шинэ үйл ажиллагааг санал болго.

Сургуулийн өмнөх насны түрэмгий хүүхдүүд

Ихэнх тохиолдолд янз бүрийн шалтгаанаар хүүхдүүдийн түрэмгийлэл нь сургуулийн өмнөх насанд яг тохиолддог. Энэ үед бяцхан эр сэтгэл хөдлөл, мэдрэмжээ хэрхэн илэрхийлэхээ мэдэхгүй хэвээр байгаа бөгөөд үүнийг яг л түрэмгийлэл хэлбэрээр илэрхийлэхийг хичээдэг.

4-5 насны хүүхдүүдийн түрэмгийлэл

Энэ насанд хүүхэд нийгэмдээ эзэмшиж эхэлдэг. Тэрбээр түүний зан байдал бусад хүмүүст, түүний дотор эцэг эхэд нь хэрхэн нөлөөлж байгааг шалгаж, шалгаж үздэг.

Хэрэв түүний үйлдэл бусдад хор хөнөөл учруулахгүй бол түүнд "Би" -гийнхээ хил хязгаарыг бий болгох боломжийг түүнд олго. Энэ нь зөвшөөрөх гэсэн үг биш гэдгийг ойлгох хэрэгтэй. Юу боломжтой, юу боломжгүйг хүүхдэд ойлгуулах хэрэгтэй. Тэрээр уураа хэрхэн яаж илэрхийлж чаддаг вэ (үгээр), яаж чадахгүй (бие махбодийн хувьд).

6-7 настай хүүхдүүдийн түрэмгийлэл

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд ихэвчлэн түрэмгий байдаггүй. Тэд аль хэдийн өөрсдийгөө удирдаж сурч, сайн, муу юу болохыг ойлгодог. Хэрэв хүүхэд түрэмгий, хүчирхийлэлтэй авирлаж байгаа бол шалтгааныг нь бодох хэрэгтэй.

Магадгүй тэр бие даасан байдалгүй эсвэл үе тэнгийнхэнтэйгээ харьцахад хэцүү байдаг. Одоо нялх хүүхдэд бусад хүүхдүүдтэй харьцах нь эхний ээлжинд байна.

Сургуулийн хүүхдүүдийн түрэмгийлэл

Сургуулийн хүүхдүүдэд бүрэн төлөвшсөн сэтгэц байдаггүй бөгөөд ихэнхдээ үе тэнгийнхэн, багш нарт хандах мэдрэмжийг түрэмгий өөрийгөө хамгаалах байдлаар илэрхийлдэг.

8-9 насны хүүхдүүдийн түрэмгийлэл

Хүүхэд дэлхийн болон өөрийнхөө тухай мэдлэгээ өргөжүүлэн идэвхтэй өсч байна. Хөвгүүд, охид аль аль нь эсрэг хүйстэндээ анхаарлаа хандуулж эхэлдэг. Насанд хүрсэн хүний \u200b\u200bэрх мэдлийг асууж байна.

Хүүхэд хөлд орохоо больсон гэдгийг эцэг эхчүүд ойлгох нь чухал юм. Одооноос эхлэн хүүхдүүдтэй адил тэгш харьцах шаардлагатай болжээ. Сургуулийн хүүхдүүдийн түрэмгийлэл нь насанд хүрэгчид энэ баримтыг үгүйсгэхтэй ихэвчлэн холбоотой байдаг.

10-12 насны хүүхдүүдийн түрэмгийлэл

Бага өсвөр нас нь эцэг эхчүүдийг хямрал, хүнд хэцүү өсвөр насныханд бэлтгэдэг. Аль хэдийнээ үе тэнгийнхний эрх мэдэл нь хүүхдэд эцэг эхийнхээс илүү чухал байдаг. Одоо түрэмгий дэгдэлтээс зайлсхийх боломжгүй.

Түрэмгийлэлд түрэмгийлэлд хариу өгөхгүй байх, сөргөлдөөний гулгамтгай хэсэгт орохгүй байх нь чухал юм. Хүүхэдтэйгээ түншлэлийг бий болгохыг хичээх нь дээр. Түүнтэй илүү их цагийг өнгөрөө, насанд хүрэгчдийн сэдвээр ярилц. Мэдээжийн хэрэг хүрээ, хил хязгаар байх ёстой. Эцсийн эцэст та хүүхдийнхээ найз биш харин эцэг эх юм.

Эдгээр үеүүдийн аль ч үед түрэмгийлэл нь түр зуурын, нөхцөл байдалтай, зан авирын шинж чанар болж хувирах аюул заналхийлж байх үед үүнийг ойлгох хэрэгтэй. Хэрэв танай гэр бүлд хүүхдийн түрэмгийллийн асуудал хурцаар тавигдаж байгаа бөгөөд та нөхцөл байдлыг даван туулж чадахгүй байгаа юм шиг санагдаж байвал тусламж хүсэхээс бүү ай. Түрэмгий хүүхдүүдийг өсгөх нь амаргүй ажил юм. Энд сэтгэл судлаачийн ажил илүүц биш байх болно.

Хүүхдээс түрэмгийллийг хэрхэн арилгах вэ? Хүүхдэд түрэмгийллийг эмчлэх

Хүүхдэд түрэмгийллийг хэрхэн арилгах талаар янз бүрийн арга техник байдаг. Сүлжээнд энэ асуудлын талаар маш их мэдээлэл байдаг.

Видео: Хүүхдийн түрэмгийлэл. Та хүүхдээ үүнээс салахад нь хэрхэн туслах вэ?

Эдгээр бүх үйл ажиллагаа, дадлыг амьдралд хэрэгжүүлэх гэж оролдож болно. Зарим хүүхдүүд зурах дургүй байдаг ч тэд зохиомол баатруудтай өгүүллэг зохиох дуртай байдаг. Зарим залуус барих, эвдэх дуртай байдаг. Зарим нь хашгирах хэрэгтэй гэж боддог тул уур хилэнгээ гаргадаг.

Хүүхэд хүмүүжүүлэх түрэмгий зөвлөмж

Та аль ч аргыг сонгосон энэ нь таны хүүхдийн хувьд зөвхөн шилжилтийн үе шат гэдгийг ойлгох хэрэгтэй.

• Тоглоом, дасгал хөдөлгөөн нь стрессийг тайлж чаддаг ч энэ нь тэднийг эмчлэх арга биш юм.
• Хүүхэд тэдний сэтгэл хөдлөлийг үгээр илэрхийлж, бүтээлчээр даван туулж сурах ёстой. Түүний бухимдлын жинхэнэ шалтгааныг ярьснаар тэрээр тайвширч, асуудлынхаа шийдлийг хайж эхлэх боломжтой болно. Дотор нь байгаа бүх зүйл уур уцаартай байхад гарц олоход хэцүү байдаг гэдэгтэй санал нийлнэ үү
• Хүүхэдтэйгээ хийх хичээлийн үеэр та хүүхдийн түрэмгийллийн асуудал зөвхөн өөрөөсөө, эцэг эхээс л хамаарна гэдгийг ойлгох болно.
• Үүнийг хүлээн зөвшөөрөхөд хэцүү ч энэ нь таныг муу ээж эсвэл муу аав гэдгийг илтгэх үзүүлэлт биш юм. Энэ нь таныг насанд хүрсэн, хариуцлагатай хүн гэж хэлж байна. Зарим хүчин чармайлтаар та өөрчлөлтийг хийж чадна. Таны хүүхэд юу ч хийсэн, юу ч болсон түүнийг хайрлахыг танаас хүсдэг гэдгийг санаарай
• Тэдний хэрэгцээнд итгэх итгэл, амьдралынхаа хамгийн чухал хүмүүс болох эцэг эхчүүдэд зориулсан үнэ цэнэ нь хамгийн алдартай танхай хүмүүстэй ч гэсэн гайхамшиг үйлдэх чадвартай байдаг.

Видео: Хүүхэд сэтгэл хөдлөлөө удирдаж, мэдрэмжээ илэрхийлэхийг хэрхэн заах вэ?

Түрэмгий хүүхдүүдэд зориулсан тоглоомууд

• Хүүхдүүдийн амьдрал, ялангуяа бага насны хүүхдүүдийн амьдрал 90% байдаг. Тэдгээрээр дамжуулан хүүхэд ертөнцийг сурч, түүндээ амьдарч сурдаг. Тиймээс ихэнхдээ хүүхдэд өөрт нь байгаа хүсэл тэмүүллийг хэрхэн даван туулахыг тайлбарлахад хангалттай үгс байхгүй тохиолдолд тоглоомын нөхцөл байдлыг ашиглах боломжтой байдаг.
• Бие биенээ дэрээр цохиж, өвөл нь цасан бөмбөлөг, зун нь усан гар буугаар "дайн" хийж, сум харваж, цохилт бүртээ чангаар баясаж, уралдаан гүйж, далайн тулаан тогло.
• Энэ нь хүүхдэд дотоод сэтгэлийн хямралыг арилгахад тусална. Баатар уурлаж, өрсөлдөгчийнхөө нүүрэн дээр бялуу шидэж, бүх зүйл инээд хөөр, үлдсэн амттаныг найрсгаар идсэнээр дууссан кинонуудыг санаарай.

Түрэмгий хүүхдүүдэд зориулсан дасгал

Бага наснаасаа эхлэн хүн бүрт мэддэг энгийн тоглоомуудаас гадна сэтгэл зүйчдийн боловсруулсан дасгалуудыг ихэвчлэн түрэмгийлэл үзүүлэх хандлагатай хүүхдүүдтэй харьцахад ашигладаг.

Видео: Хүүхдийн түрэмгийллийг бууруулах тоглоомууд

Түрэмгий хүүхдүүдтэй хийх үйл ажиллагаа

• Дээр дурдсан бүх тоглоом, дасгалын үеэр хүүхдэд тэдний туслалцаатайгаар сэтгэлийн хөдөлгөөнийг тань таны тусламжгүйгээр даван туулж чадна гэдгийг ойлгуулах нь чухал юм.
• Жишээлбэл, хэрүүл маргааны үеэр та: "Хоёулаа одоо маш их ууртай байна, дэр авч бие биенээ уучлах хүртлээ тэмцэцгээе" гэж хэлж болно. Тиймээс та хурцадмал байдлыг арилгахаас гадна зөрчилдөөнийг золиослолгүйгээр хэрхэн шийдэж болохыг харуулах болно.
• Хүүхэдтэй хийх аливаа үйл ажиллагааны өөр нэг чухал зүйл бол зөвшөөрөгдсөн зүйлийн хил хязгаарыг тогтоох явдал юм: дэрний тулааны үеэр хөлний оролцоогүйгээр зөвхөн дэрээр цохиж болно гэж зааж өгөх хэрэгтэй. Хэрэв аман түрэмгийллийг даван туулах шаардлагатай бол та өөрийгөө дуудаж болно, гэхдээ энэ нь доромжилсон зүйл биш, жишээлбэл, хүнсний ногооны нэрс

Түрэмгий хүүхдүүдийг өсгөх

Сэтгэл хөдлөлөө бүтээлчээр илэрхийлж чадахгүй байгаа хүүхдүүдийн хүмүүжүүлэх үйл явцын чухал бүрэлдэхүүн хэсэг нь тусгал, хувийн жишээ юм.

Тусгал нь таны мэдрэмжийг шинжлэх чадварыг илэрхийлдэг. Хүүхэд хашгирах эсвэл бусад хүүхдүүдийг цохиход тэр түүнд юу болж байгааг тэр бүр ойлгодоггүй. Түүний хувьд хүнд хэцүү нөхцөл байдалд таны оролцоо, дэмжлэгийг мэдрэхийн тулд түүнтэй энэ талаар ярилцах нь чухал юм.

Хүүхдүүд бусад хүмүүстэй харилцах харилцааныхаа бүх аргыг, хамгийн түрүүнд гэр бүлдээ сурдаг. Та болон таны хайртай хүмүүс уур уцаартай хэрхэн харьцаж байгаад анхаарлаа хандуулаарай. Магадгүй таны хүүхэд насанд хүрэгчдийг хуулж байгаа юм болов уу? Түүний зан авирыг өөрчлөхөөс өмнө та өөрийгөө өөрчлөх хэрэгтэй юу?

Видео: Хүүхдүүдийн уур уцаар, түрэмгийлэл. Манай хүүхдүүд яагаад уурладаг вэ?

Хүүхэд яагаад бусад хүүхдүүдтэй түрэмгий ханддаг вэ?

• Хүүхэд гуравдагч этгээдээс түрэмгий аашилж байгааг эцэг эхчүүд мэддэг байх нь цөөнгүй. Багш, сурган хүмүүжүүлэгчээс ирсэн гомдол нь эргэлзээ төрүүлдэг. Энэ нөхцөлд юу хийх нь зөв вэ? Ямар арга хэмжээ авах ёстой вэ?
• Юуны өмнө та гүнзгий амьсгалж, нөхцөл байдлыг ойлгох хэрэгтэй. Яг юу болсон бэ? Ямар нөхцөлд? Хүүхэд ялангуяа хэн нэгэнд эсвэл бүх хүүхдэд түрэмгийллийг харуулдаг
• Энэ талаар хүүхдийн санал бодлыг олж мэдэх нь бас чухал юм. Түүнээс асуулт асууж үзээрэй. Гэхдээ бүү түлх. Хүүхдүүд туршлагынхаа талаар тэр бүр ярьж чадахгүй байх.
• Орой юу хийхийг нь анхаарч үзэх хэрэгтэй. Хүүхэлдэйн толгойг урж хаяв уу? Хүүхэлдэйн сайн муу юу хийсэн, яагаад түүнийг шийтгэх шаардлагатай болсон талаар ярилц. Та хамтдаа зурж, зураг зурах замаар өдрийн турш тохиолдсон нөхцөл байдлыг гаргаж болно

Сэтгэл судлаачийн түрэмгий хүүхдүүдтэй хийх ажил

Хэрэв та хүүхдийн байнгын түрэмгийллийн шалтгааныг өөрөө дангаар нь олж чадахгүй бол нөхцөл байдлыг хэвийн байдалд нь оруулах шаардлагагүй болно. Зарим тохиолдолд сэтгэл зүйчтэй зөвлөлдөх нь эцэг эх, хүүхдэд хоёуланд нь адил ашигтай байдаг.

Мэргэжилтэн танд ийм зан үйлийн цаана юу байгааг олж мэдээд, хүүхдээ өсгөх талаар зөвлөмж өгөх болно. Зарим тохиолдолд сэтгэлзүйн залруулга хийх шаардлагатай байдаг.

Хүүхдэд түрэмгийллийг засах

"Психокоррекция" гэдэг үгийг дурдахад олон эцэг эхчүүд сандрах дайралтанд өртдөг: миний хүүхдэд ямар нэг зүйл буруу байна, тэр хэвийн биш байна, бусад нь яаж бодох нь миний хүүхдийг гэнэт солиотой гэж гэнэт бодов. Гэхдээ та өөрийн айдсаас болж тусламж хайхаас зайлсхийх ёсгүй.

Нэгэнт та болон таны хүүхэд сэтгэл зүйчтэй уулзахгүй тул асуудал арилахгүй. Илүү чухал зүйл бол бусдын нүдэнд эсвэл нялх хүүхдийн эрүүл мэндэд хэрхэн яаж харагдах талаар бодоорой.

Хүүхдэд ямар асуудал тулгарч байгаагаас хамааран залруулах ажил нь дараахь байж болно.

• хувь хүн - хүүхэд сэтгэлзүйчтэй нэг нэгээрээ харьцдаг. Бүлгийн ажилд бэлэн биш байгаа ахмад өсвөр насныханд илүү тохиромжтой
• гэр бүл - сэтгэлзүйчтэй хамт ангиудад бүх гэр бүл эсвэл гэр бүлийн гишүүдийн хэн нэг нь, хүүхэд оролцдог. Энэ төрлийн ажил нь бага насны хүүхдүүдэд тохиромжтой. Тэрээр зөвхөн нялх хүүхдэд хүчтэй сэтгэл хөдлөлийг даван туулах чадварыг зааж сургахаас гадна ээж, аавдаа хүүхдийнхээ сэтгэлийн хөдлөлийг зөв ойлгож, хариу үйлдэл үзүүлэхэд нь тусалдаг.
• бүлэг - хүүхэд үе тэнгийнхэнтэйгээ хичээлд оролцдог. Тоглоомын нөхцөл байдал, харилцаа холбоогоор дамжуулан өөрийгөө илүү сайн ойлгож, нийгэмд бусдыг доромжилж, доромжлохгүйгээр биеэ авч явах чадварыг эзэмшдэг.

Хүүхдүүдийн түрэмгий зан авираас урьдчилан сэргийлэх

Хүүхэд нь ноцтой асуудалтай байна гэж эцэг эхийн айдас тэр бүр зөвтгөгддөггүй. Ихэнхдээ уусдаггүй мэт санагддаг бэрхшээлүүд нь тийм ч аймшигтай биш юм.

Гэсэн хэдий ч хүүхдүүдээ сонсож, тэдний амьдралд одоо юу болж байгааг ойлгох нь чухал юм. Зөв хандлагаар та түрэмгий дэгдэлтээс амархан сэргийлж, хүчтэй сэтгэл хөдлөлийг зөв чиглэлд чиглүүлж, хүүхдийг өөрийн мэдрэмжтэй, улмаар бүх ертөнцтэй эвлэрүүлж чадна!

Видео: Хүүхдийн түрэмгийллийг хэрхэн арилгах вэ (Ш.А. Амонашвили)