9-р сард дахин: том хүүхдүүд сургууль, нялх хүүхдүүд цэцэрлэгт явдаг. Цэцэрлэгт хэрхэн дасан зохицохыг аль болох зөөлөн болгох вэ? Хэлдэг Павел Тарунтаев, Сонирхолтой цэцэрлэгийн сэтгэл зүйч.

Алхам 1. Цэцэрлэгийн өмнө

Олон эцэг эхчүүд хүүхдээ орхихоос эмээж, нялх балчир хүүхдээ цэцэрлэгт өгөхдөө маш их түгшдэг. Эдгээр мэдрэмжүүд нь ердийн зүйл юм. Гэсэн хэдий ч санаа зовж, санаа зовж байсан ч гэсэн хоёр зүйлийг анхаарч үзэх хэрэгтэй (гэхдээ энэ нь эхлээд маш хэцүү ажил байж болно):

1. Цэцэрлэг бол огт аймаар биш юм.

2. Хүүхдүүдэд бие даасан байдлын шинэ түвшинг цаг тухайд нь өгөх хэрэгтэй.

Дасан зохицох хугацаанд хүүхдийн хувьд хамгийн чухал зүйл бол бие даасан байдал олж авах, бусад хүүхдүүдтэй хэний ч тусламжгүйгээр харьцаж сурах явдал юм. Цэцэрлэг, байшин хоёрын ялгаа асар их, тиймээс амьдралын шинэ шатанд бэлтгэх ажлыг хэдэн сарын өмнөөс эхлэх хэрэгтэйБүх зүйл сайхан болж, тоглоомын шинэ дүрмүүд хүүхдэд цочирдохгүй байхын тулд юм.

Хэрхэн бэлтгэх вэ?

Цэцэрлэгийнхээ цагийн хуваарийг олж, хуваарийнхаа гол цэгүүдийг барьж үзээрэй.: хүүхэд сэрэх, хооллох, унтах цаг. Эхэндээ, амралтын өдрүүдэд ч гэсэн хуваарьтайгаа нийцэхийг хичээ. Жишээлбэл, жаахан хүүхэд оройтож хэвшчихсэн, эрт босох дургүй бол заавал байх ёстой чимээгүй цагийг гайхшруулж магадгүй юм. Хэрэв хичээлийн жилийн эхээр гэр, цэцэрлэгийн цагийн хуваарийн зөрүү нэг цаг нэмэх эсвэл хасах юм бол маш сайн байна.

Хэрвээ боломжтой бол, нэмэлт ангиудад бүртгүүлэх явахаар төлөвлөж буй цэцэрлэгтээ... Энэ нь шинэ орчин, сурган хүмүүжүүлэгчдэд дасах боломжийг танд олгоно. Хүүхэд бага зэрэг хараат бус байхын тулд эцэг эхээ "суллах" дадлага хийх боломжтой болно. Хүүхэд түүнд өгөх газраа мэддэг бол түүнд итгэж байсан насанд хүрсэн хүн түүнийг хүлээж байх болно.

Хүүхдээ эерэг байхаар тохируул.... Цэцэрлэгт хичнээн гайхалтай болохыг бидэнд хэлээрэй. Хүүхдийнхээ дуртай тоглоомоор цэцэрлэг тоглож сонирхлыг нь нэмэгдүүлж, эерэг дүр төрхийг бий болгоно.

Хичээлийн жил эхлэхтэй зэрэгцэн таны хүүхдийн амьдралд төдийгүй таны амьдралд ч өөрчлөлт орох болно гэдгийг санаарай. Энэ хуваарийг нарийвчлан авч үзэх нь зүйтэй юм мөн хамгийн түрүүнд өглөөгөө төлөвлөөрэй. Хүүхдээ бэлэн байлгахын тулд хэр удаан хугацаа шаардагдах, хувийн хэрэгцээгээ тооцоол. Хэрэв шинэ өдөр яарч, цочромтгой эхэлбэл энэ нь хүүхдэд нөлөөлөх нь дамжиггүй. Тэрбээр хурц, цочромтгой байдалтай цэцэрлэг дээр ирнэ.

Алхам 2. Бусад хүүхдүүдтэй харьцаж сурах

Хүүхдүүд тэр даруйдаа шинэ хүмүүст дасаж чаддаггүй бөгөөд зөвхөн зөв хүмүүжилд суралцдаг. Хэрэв тэд хэн нэгэнд эсвэл ямар нэг зүйлд дургүй бол тэд сэтгэлийн хөдлөлөө хашгирах, эсвэл бүр зодолдох замаар илэрхийлж чаддаг. Жишээлбэл, тоглоомын талбай дээр хүүхдээ урьдчилан харилцахыг зааж өгвөл та түүнд туслах болно. Гэхдээ хүүхдээ тэр дор нь шинэ дүрэм сурна гэж найдах хэрэггүй.

Хэрэв таны хүүхэд цэцэрлэг дээрээ түрэмгий аашилж эхэлбэл үүнийг үл тоомсорлож болохгүй. Хамгийн гол нь нялх хүүхэдтэй зөв ярианы хэв маягийг хөгжүүлэх явдал юм, учир нь бага насны хүүхдүүд тэмдэглэгээ, урт удаан сургамжтай яриаг хүлээн авах чадваргүй байдаг. Сурган хүмүүжүүлэгчийн ёс суртахуунтай байдлаас тэг нөлөө гарах болно. Энд та өөрөөр ажиллах хэрэгтэй. Зан төлөвийг засах хамгийн үр дүнтэй арга бол газар дээр нь ажиллах явдал юм. Тиймээс ихэнх ажил сурган хүмүүжүүлэгчдийн нуруун дээр ирэх болно. Эндээс дүгнэлт: багш нараас хүүхэдтэй хэрхэн харьцаж байгааг үргэлж асуугаарай. Таны даалгавар бол хүүхэд тантай хамт байхад нь тэдэнд идэвхтэй туслалцаа үзүүлэх явдал юм. Та бас сэдэвчилсэн үлгэрийг авах, мөргөлдөөний нөхцөл байдлыг тоглоомоор тоглох боломжтой.

Алхам 3. Цэцэрлэг дээр очиж үзээрэй

Тэр өдөр ирлээ: та болон таны хүүхэд цэцэрлэгт ирсэн. Энэ үйл явдлыг тааламжтай байлгахыг хичээ. Өөрийн сэтгэлийн түгшүүр, санаа зовнилоо харуулахгүй байхыг хичээгээрэй - хүүхдүүд бүх зүйлийг мэдэрдэг.

Хүүхэд цэцэрлэг, цэцэрлэгт өнгөрөөх цаг хугацааг аажмаар нэмэгдүүлж, хүүхэд шинэ орчин, орчинд стрессгүй дасах боломжтой болно.

Ерөнхий схем иймэрхүү харагдаж магадгүй юм:

1-2 долоо хоног - хүүхэд үдийн хоол хүртэл үлддэг

2-3 долоо хоног - хүүхэд унтах болно

3-4 долоо хоног - хүүхэд бүтэн өдрийн турш үлддэг

Мэдээжийн хэрэг, хүүхдийн хувийн шинж чанараас их зүйл шалтгаалах болно. Зарим хүмүүсийн хувьд дасан зохицох үйл явц маш хурдан явагддаг бөгөөд хэдэн долоо хоногийн дараа эцэг эх нь хүүхдээ цэцэрлэгээс "гаргаж" чадахгүй, хэн нэгэнд дасахад илүү их хугацаа шаардагддаг.

Хамгийн чухал нь хил хязгаарыг аль болох хурдан зур. Аливаа цэцэрлэгт эцэг эх, асран хамгаалагч, хүүхдүүд хамт байж болох нийтлэг газрууд байдаг, жишээлбэл хувцас солих өрөө. Эхэндээ, та хүссэн үедээ, мөн шаардлагатай бол хэдэн ч удаа тантай уулзаж болно гэдгийг хүүхэд мэдэж байхын тулд та энд удаан байж болно. Аажмаар та "халуун цэг" -д байх хугацааг богиносгох болно. Гэхдээ үүнийг санаарай явахаасаа өмнө, баяртай гэж хэлээд яг хэзээ буцаж ирэхээ хэлэх ёстой. Ихэнх тохиолдолд эцэг эхчүүд хүүхдээ бусад хүүхдүүдтэй хамт тоглоомонд татан оролцуулахыг хичээдэг бөгөөд тэр мөчид үл тоомсорлож орхидог. Энэ нь таны бяцхан үрд маш их стресс үүсгэх магадлалтай буруу авир юм. Ээж, аав нь гэнэт алга болоход хүүхэд бэлэн биш байж болно.

Салахдаа нулимс цийлэгнэхээс бүү ай. Бараг бүх хүүхдүүд үүнийг туулдаг. Хүүхдүүд шинэ бүлэгт, ээж, аав явах гэж байгаад хараахан дасаагүй байгаа бөгөөд тэд уйтгар гунигаа ингэж илэрхийлдэг. Өөрчлөлттэй тулгарах үед насанд хүрэгчид таагүй мэдрэмжийг мэдэрдэг: тэд ажлаа сольж, нүүж, шинэ багт ордог. Гэхдээ бид сэтгэл хөдлөлөө барьж сурчихсан, хүүхдүүд хараахан сураагүй байна.

Хүүхдээ бэлдээд хэдэн цагт цэцэрлэгт нь хүргэж өгөх, авахдаа өдөр нь юу хийхээ хэлээрэй. Мөн ямар нэгэн байдлаар хоцрохгүй байхыг хичээ. Баяртай гэж хойшлуулалгүй, хүүхдийн санаа бодлыг дагахгүй байхыг хичээгээрэй, гэхдээ хүүхэд таныг хойшлуулбал түүнийг загнаж, бүү шүүмжил. Аль болох тайван, найрсаг байгаарай. Салах ёс гүйцэтгэх "зан үйл" -ийг бодож үзээрэй. Жишээлбэл, та үнсэж, авахдаа хэлээд асрагчдаа өгөөд гараа даллаад яваад өг.

Хүүхэд хэдэн сар дараалан салахдаа ч салахдаа уйлж болно. Гэхдээ бусад хүүхдүүдтэй хэрхэн харьцах нь илүү чухал юм. Хэрэв салснаас хойш 15 минутын дараа хүүхэд хөгжилдөж, тоглож байгаа бол бүх зүйл эмх цэгцтэй байна.

Алхам 4. Хүүхдийг цэцэрлэгээс хэрхэн яаж авах вэ

Та хүүхдээ авахдаа нас бие гүйцсэн, өдөржингөө эцэг эхгүй байж чадна гэж магтахаа мартуузай. Түүний өдөр хэрхэн өнгөрснийг олж мэдээрэй. Хийсэн зүйлээ бидэнд хэлээрэй. Энэ нь зөвхөн "хуруугаа судасны цохилтонд байлгах" боломжийг олгодог төдийгүй нялх хүүхдийн нийгмийн байдал өөрчлөгдсөнийг харуулах болно - одоо тэр бас өөрийн "ажил хэрэг" -тэй болжээ. Цэцэрлэгт хөгжилтэй, сонирхолтой байсан зүйлд хүүхдийнхээ анхаарлыг хандуулаарай.

Хүүхдийн дур сонирхлыг хэт тэвчээртэй байлгаж, хэт их эсвэл эсрэгээр хүүхдийн үйл ажиллагаа буурна. Хүүхэд дасан зохицож, маш их ядардаг тул өөрчлөлт нь туйлын хэвийн байдаг. Санаа зоволтгүй, цаг хугацаа өнгөрөхөд бүх зүйл тогтворжих болно.

Эхний хэдэн сард цэцэрлэгтэй холбоогүй хүүхдийн ачааллыг багасгахыг хичээгээрэй: театр, кино театр, зочлох аялалаа хязгаарлаарай. Эдгээр догдолсон үйл явдлууд нь дасан зохицох хугацаанд түүнд тийм ч их хэрэгтэй биш юм. Хүүхдээ тайван, тогтвортой орчинд байлгаарай: тэр хэдийнээ маш их нөөцийг зарцуулж байна.

Хүүхдийн цэцэрлэгт дасан зохицох нь үл мэдэгдэх байдлаар өнгөрч эсвэл нялх хүүхэд, түүний ээж, эцгийн хувьд хүнд хэцүү, ядарсан үе болж хувирдаг. Хүүхэд багтаа амархан элсэж, цэцэрлэгтээ дуртайяа хамрагдаж эхлэхийн тулд үүнийг хэрхэн яаж дамжуулах вэ? Хүүхдүүдийн цэцэрлэгт дасаж сурах үеийг эцэг эхчүүдэд туслах хэд хэдэн арга байдаг бөгөөд түүнд хүүхдийн багт зочлох дуртай байхыг заадаг.

Татаж авах:

Урьдчилан харах:

Эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө "Цэцэрлэгт 2-3 настай хүүхдүүдийн дасан зохицох." Хүүхэд цэцэрлэгтээ дасахад хэрхэн хялбар болгох вэ

Сурган хүмүүжүүлэгч Демидова Татьяна Виталиевна

Ихэнх тохиолдолд эцэг эхчүүд багш нараас "Хүүхэд яагаад цэцэрлэгтээ нулимстай явдаг вэ, энэ" аймшиг "хэзээ дуусах вэ?" Гэсэн асуулт тавьдаг. Үнэн хэрэгтээ бага насны хүүхдүүдийн дийлэнх нь сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудад дасан зохицох нь маш хэцүү байдаг: удаан хугацааны туршид нялх хүүхдүүд цэцэрлэгтээ дасаж чаддаггүй, уур уцаартай байдаг, зарим нь өглөө ээжээсээ холдох хэрэгтэй болдог. Яагаад ийм зүйл болж байгааг, цэцэрлэгийн хүүхдүүдийн дасан зохицох байдлыг хэрхэн хөнгөвчлөхийг олж мэдье.

Хүүхдүүд цэцэрлэгт янз бүрийн байдлаар дасдаг: хэн нэгэн нь эхний өдрүүдээс эхлэн цэцэрлэгтээ баяр хөөртэй явдаг, гэхдээ энэ нь дүрмээс үл хамаарах зүйл бөгөөд хэн нэгэн өдөржингөө тайвширч, үдэш нь эцэг эхтэйгээ архирах чимээ гаргадаггүй. Ихэнх тохиолдолд 2-3 настай хүүхдүүдэд ээжтэйгээ салах нь нулимстай байдаг бөгөөд дараа нь тэд тоглоомонд сатаарч, тайвширдаг. Зүгээрээ.

Асуулт: "Хүүхэд цэцэрлэгтээ дасаж, уйлахаа болих үед". Цаг хугацаа өнгөрч, дасан зохицох хугацаа дуусах болно. Энэ хугацааны үргэлжлэх хугацаа энд байна, хүн бүр өөр өөрийн гэсэн байх болно. Энэ бүхэн нь хүүхдүүдийн дасан зохицох түвшингээс хамаарна.

Дасан зохицох үеийн 3 үе шат байдаг.

• Хөнгөн. 1-16 хоног үргэлжилнэ.
• Дундаж. 16-32 хоног үргэлжилнэ.
• Хүнд. 64 хүртэл хоног үргэлжлэх боломжтой.

Хүүхэд цэцэрлэгтээ дасаж чадахгүй байгаа шалтгаан

Ээжүүд өглөө нь охид, бяцхан хөвгүүдтэйгээ салах ажлыг хөнгөвчлөхийн тулд хүүхдүүд яагаад уйлдаг шалтгааныг анхаарч үзээрэй. Тэднийг арилгах - нулимс алга болно.

• Хүүхэд цэцэрлэгт бэлтгэгдээгүй байна:

• соёл, эрүүл ахуйн ур чадвар төлөвшөөгүй;
• тэр өөрөө тоглоомоор хэрхэн тоглохоо мэдэхгүй;
• гэр бүлийн дэглэм нь сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын дэглэмтэй давхцдаггүй.

• Эрүүл мэндийн байдал... Өвчтэй хүүхдэд эрүүл байдлаас илүү шинэ нөхцөлд дасан зохицох нь илүү хэцүү байдаг.
• Биологийн шалтгаан:

• жирэмсний үед ээжийн хүнд хордлого;
• төрөх үеийн хүндрэл;
• амьдралын эхний гурван сард өвчин тусах.

• Хувь хүний \u200b\u200bшалтгаан... Сургуулийн өмнөх боловсролд хамрагдах эхний өдөр зарим хүүхдүүд тайван, тайван аашилж, 2-3 дахь өдөр нь уйлж эхэлдэг, зарим нь эсрэгээрээ эхний өдрүүдэд уур уцаартай болж, дараа нь тэдний зан авир хэвийн байдалдаа ордог.
• Гэр бүлийн амьдрах нөхцөл... Хэрэв хүүхдийг хамаатан садандаа аваачиж, найз нөхөдтэйгээ уулзаж, аялалд хамт явсан бол тэр цэцэрлэгийн шинэ орчинд илүү хурдан дасах болно.
• Үе тэнгийнхэнтэйгээ хязгаарлагдмал харилцаа холбоо... Хамгийн хэцүү дасан зохицох нь нийгмийн тойргийг "ээж-эмээ-аав" гэж багасгасан хүүхдүүдэд зориулагдсан байдаг. Ийм нярайд олон тооны хүүхдүүд айдас, ганцаараа үлдэхийн тулд хаа нэг газар нуугдах хүслийг төрүүлдэг.

Цэцэрлэгт дасах хугацааг хэрхэн багасгах вэ?

Юуны өмнө:

• Хамгийн чухал дүрмийг ажигла: тайван ээж бол тайван хүүхэд юм. Хүү, охиноо асран хамгаалагчид өгөхдөө хүүхдүүд тайван сэтгэл хөдлөлтэй байдаг тул тайван байхыг хичээ. Хэрэв эх нь хүүхдээ авчирч, хувцасгүй, салах цагийг хойшлуулдаг бол тэр хүүхдэд айдас, сэтгэлийн хөөрлийн шалтгааныг өгдөг. Зөвлөгөө: Урьдчилан салахаар өөрийгөө тохируул, энэ нь зайлшгүй зүйл гэдгийг санаарай. Тэд хүүхдийн хувцасыг сольж, үнсэж, түүнийг цэцэрлэгээс нь авч, хурдан явах болно гэж амлав.Энэ бол эхний өдрүүдэд хийсэн үйлдлийн зөв алгоритм юм.
• Цэцэрлэгт байх хугацааг аажмаар нэмэгдүүл. Дасан зохицох хугацаанд 2-3 настай хүүхдийг бүтэн өдөр цэцэрлэгт үлдээхийг зөвлөдөггүй. Өдөрт хэдхэн цагаар эхлэх хэрэгтэй бөгөөд оршин суух хугацаа аажмаар нэмэгддэг. Нэгээс хоёр долоо хоногт хүүхдийг үдийн хоолны дараа аваад зүүрмэглээд хэдэн өдрийн дараа бүтэн өдрийн турш үлдээх хэрэгтэй.
• Цэцэрлэгт тогтмол яваарай. Хүүхэд илүү хурдан дасан зохицохын тулд түүнийг өдөр бүр цэцэрлэгт нь хүргэж өгөх хэрэгтэй. Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад зочлохгүй байх шалтгаан нь зөвхөн өвчин байж болно.
• Хүүхэддээ зориулж "салах ёс" хийх. Урт удаан салах ёсгүй, хүүхдээ гэртээ авч явахдаа (үдийн цайны дараа, унтах, орой) хацар дээр нь үнсээд, тэврээд, гараа даллаад яваад өг.

• Хүүхэддээ "увидас" бэлэглээрэй - жишээлбэл зураг, ээжийн ороолт, зөөлөн тоглоом гэх мэт гэр орныг нь түүнд сануулах болно. Та "байшингийн түлхүүр" -ийг өгч болно, ингүйгээр хүүхдээ цэцэрлэгээс гаргах хүртэл гэртээ харихгүй.
• Цэцэрлэгт хамрагдах сэдлийг бий болго: загасыг хэрхэн яаж хооллож байгааг харах эсвэл дуртай тоглоомоо санаж байх гэх мэт.
• Хүүхэдтэй цэцэрлэгт тохирохгүй зүйлээ хэзээ ч бүү ярилц.
• Хэрэв ээжтэйгээ салах нь хэцүү бол аав, эмээ эсвэл хамаатан садныхаа аль нэгийг нь хамруулж, хүүхдээ цэцэрлэгт өгөхийг зөвлөж байна.

Хүүхэд дасан зохицоход хэцүү болгодог эцэг эхийн алдаа

2-3 настай хүүхдийг цэцэрлэгт дасан зохицуулах хугацаанд ээж, аавын хийж чадахгүй зүйл:

• Та хүүхдийг айлгаж чадахгүй... Эцэг эхчүүд хүүхдээ цэцэрлэгээр айлгахдаа "Хэрэв та миний үгэнд орохгүй бол маргааш цэцэрлэгтээ явна" гэж хэлдэг. Бодоод үз дээ, айлгадаг газар нь эерэг сэтгэл хөдлөлийг төрүүлдэг үү?
• Салахдаа нулимсны төлөө шийтгэх боломжгүй. Цэцэрлэгт явахыг хүсэхгүй, уйлж байгаад хүүхдэд хэзээ ч битгий уурлаарай. Энэ бол 2-3 настай хүүхдүүдийн хувьд ердийн хэвийн хариу үйлдэл юм. Илүү сайн үнсэж, тэврээд, түүнд маш их хайртай, түүнийг цэцэрлэгээс гаргана гэдэгт дахин нэг удаа итгэ.
• Та дараа нь биелүүлж чадахгүй зүйлийг хүүхдэд амлаж чадахгүй.... Жишээлбэл, ээж нь үдийн хоолны дараа шууд авна гэж хэлсэн бол тэр үүнийг хийх ёстой. Амлалтаа биелүүлээгүйгээс болж хүүхдүүд ихэвчлэн уурладаг. Ээж минь амалсан, ирээгүй бол бид яаж уйлахгүй байж магадгүй, тэр цэцэрлэгт хонохоор явах гэж байгаа юм уу. Тиймээс хүүхдийн итгэлийг үүрд алдаж болно. Зөвхөн үдшээр л "хоосон" амлалт өгөхгүй байж болно гэж тусгайлан хэлэх нь дээр.

Цэцэрлэгт хурдан дасан зохицоход туслах тоглоомууд

Тоглоом бол хүүхдийн хувьд чухал үйл ажиллагаа юм. Сэтгэл зүйчид энгийн тоглоомуудын тусламжтайгаар цэцэрлэгт дасан зохицох хугацааг ихээхэн хөнгөвчлөх боломжтой гэж хэлдэг. Эдгээр тоглоомуудыг хүүхдүүдтэйгээ тоглуул:

"Цэцэрлэг"

Цэцэрлэгт тоглож байхдаа олон түүхийн сэдэв байж болно.

• "Хүүхдүүд зугаалах гэж байна."
• "Хүүхдүүд үдийн хоол идэж байна."
• “Хүүхдүүд цэцэрлэгт ирдэг”.
• "Хүүхдүүд унтах бэлтгэлээ базааж байна."
• "Хүүхдүүд зугаалахаар".

Сурган хүмүүжүүлэгчийн үүргийг эх эсвэл хүүхэд гүйцэтгэж, хүүхдүүдээ тоглоом болго. Тоглоомын тусламжтайгаар хүүхэд цэцэрлэгийн зан үйлийн дүрмийг ойлгож, тэнд сайн байна гэж бодож сурах боломжтой болно.

"Бид үлгэр зохиодог"

Түүний дуртай тоглоом цэцэрлэгтээ хэрхэн төгссөн тухай үлгэр зохиож, дараа нь тоглоомоор тоглохыг урь. Үлгэрийн жишээ: “Хорвоо дээр бяцхан туулай байсан. Одоо цэцэрлэгт явах цаг болжээ. Ээж Зайчиха Банниг цэцэрлэгт хүргэж өгөөд өөрөө лууван авахаар явав. Банни эхэндээ айсан, уйлмаар байсан ч ээжийгээ бухимдуулахыг хүсээгүй тул нулимсаа барьж байв. Дараа нь тэр багштай болон хүүхдүүдтэй нөхөрлөв. Цэцэрлэг нь маш сонирхолтой байсан нь энд хуванцар зурах, баримал заахыг заадаг, хүүхдүүд бүжиглэж, дуу дуулдаг хөгжмийн хичээлүүд хүртэл байдаг. Цэцэрлэгийн өдөр хурдан өнгөрч, орой нь Ээж туулай авахаар ирэхэд тэр уйлахгүй байгааг хараад маш их баяртай байв. Тэд хамтдаа баяр хөөртэйгөөр гэртээ харьсан. "

"Сайн муу"

Эцэг эх нь тодорхой үйлдлүүдийг нэрлэж, хүүхэд үүнийг хийх нь сайн уу, үгүй \u200b\u200bюу гэдгийг тодорхойлох ёстой. Хариулт нь эерэг байвал тэр алга ташдаг, сөрөг бол хуруугаараа заналхийлээд: "Аяаяя" гэж хэлдэг.

Асуултуудын сонголтууд:

• цэцэрлэгт тоглоомоор тоглох;
• өглөө уйлах;
• бусад хүүхдүүдтэй найз нөхөдтэй болох;
• бие засах газар руу орохыг хүсэхээс эргэлзэх;
• өөрөө шөл ид;
• хүүхдийг өдрийн унтах үед унтахаас урьдчилан сэргийлэх;
• өглөө дасгал хийх гэх мэт.

Эцэст нь хэлэхэд эцэг эхчүүдэд өгөх өөр нэг чухал зөвлөгөө бол: Хүүхдээ бүлгийнхээ сүүлчийн эгнээнд үлдэхгүйн тулд түүнийг эртнээс эртнээс эрэлхийлж, бүх зүйл дээр нь дэмжиж, бага зэргийн ололт амжилтыг магтаж, инээмсэглэж, тайвширч байгаарай Хүүхэд цэцэрлэгийн цэцэрлэгт дуртайяа явж эхэлснийг анзаарах болно.

Цэцэрлэгт хамрагдах нь аливаа хүүхдэд бусад хүүхдүүдтэй харьцаж, олон зүйлийг сурч мэдэх, эсвэл эсрэгээрээ амьдралынхаа хамгийн аймшигтай үе болж хувирах сайхан боломж байж болох юм. Тиймээс насанд хүрэгчид хүүхдээ энэ байгууллагад аялахад бэлтгэхэд онцгой анхаарал хандуулж, хүүхдийг амархан дасан зохицоход саад болох хамгийн нийтлэг алдаанаас зайлсхийхийг хичээх хэрэгтэй.

Сөрөг хандлага

Цэцэрлэг нь дэлхийн хамгийн тааламжтай газраас хол байна гэж нялх хүүхдэд хэлэх ёсгүй, гэхдээ одоо хүүхдээ тийшээ очихоос өөр аргагүй байдалд хүрээд байна. Бага наснаасаа гутранги түүхүүд, хүүхэд цэцэрлэгийн өмнө гэмт хэрэг үйлдсэн хүмүүст өөрчлөлт өгч, өөрийнхөө төлөө зогсож чаддаг байх ёстой гэсэн яриа - энэ бүхэн нялх хүүхдийг цэцэрлэгийн амьдралын бодит байдалд бэлтгэдэггүй, харин ч эсрэгээрээ няцадаг. мөн айлгадаг. Дэлхий дээрх хамгийн хайртай хүмүүс болох ээж, аавууд яагаад түүнийг маш муу газарт өгдөгийг хүүхэд нь ойлгодоггүй.

Цэцэрлэгийн тухай ярихдаа мэдээж сайн зүйлийг хэлэхээс гадна сөрөг илэрхийлэл, сэтгэл хөдлөлийг багасгахгүйгээр гоёл чимэглэл, айлган сүрдүүлэхгүйгээр тайван байж болох сөрөг нөхцөл байдлыг дүрслэн хэлэх нь зүйтэй. Хүүхэд ойлгох ёстой хамгийн гол зүйл бол: цэцэрлэгт юу тохиолдохоос үл хамааран ээж, аав нь түүнийг үргэлж дэмжиж, үүссэн аливаа асуудлыг шийдвэрлэхэд нь туслах болно.

Хамгийн сайхан газар!

Зарим эцэг эхчүүд цэцэрлэгийн "ширүүн" амьдралын тухай ярьж байхад зарим нь хэт туйлширч цэцэрлэгийг хамгийн үзэсгэлэнтэй газар гэж тодорхойлдог. Сайхан сэтгэлтэй, бүхнийг зөвшөөрдөг багш, зөвхөн найрсаг залуус, амттай хоол, олон шинэ тоглоомууд - нялх хүүхэд цэцэрлэгт явахыг зөвшөөрсөн гэж эцэг эх нь юу гэж хэлнэ.Гэхдээ хүүхэд нь багшийг нэлээд хатуу гэдгийг мэдээд хүүхэд маш их сэтгэлээр унаж болно. , зарим хүүхдүүд зодолдох дуртай байдаг бөгөөд хоол нь гэртээ байгаа юм шиг амттай байдаггүй.

Тиймээс, сургуулийн өмнөх насны тухай ярихдаа насанд хүрэгчид хүүхдээ айлгахгүй байх, мөн бүх зүйлийг ягаан гэрэлд будаж болохгүй гэсэн алтан дундаж утгыг баримтлах хэрэгтэй.

Бид өгөөд гарлаа!

Олон эцэг эх, хуучин сургуулийн сурган хүмүүжүүлэгчид хүүхдээ өглөө цэцэрлэгт аль болох богино хугацаанд үлдээх хэрэгтэй гэж үздэг. Нялх хүүхдээ авчраад салах ёсгүй явах нь хүүхэд цэцэрлэгтээ дасахад гардаг эцэг эхийн хамгийн түгээмэл алдаануудын нэг юм. Мэдээжийн хэрэг, эцэг эхчүүд анзааралгүй орхих нь илүү хялбар байдаг, учир нь тэд хүүхдээ тайвшруулах шаардлагагүй, урт удаан яриа өрнүүлэхэд цаг хугацаа алдах боловч ээж, аав алга болох нь хүүхдийг айлгадаг. Өдөржингөө хүүхэд нь эцэг эх нь түүнийг авахгүй байх, жижиг зүйлд бухимдаж, гонгинохоос айж, санаа зовдог.

Тиймээс эцэг эхчүүд салах ёс гүйцэтгэх үедээ нялх хүүхдэдээ цаг заваа зориулах нь маш чухал байдаг: хүүхдээ сайхан үгээр дэмжиж, орой заавал эргэж ирнэ гэдгээ хэлээд, цэцэрлэгээсээ хойш яаж цагийг өнгөрөөхөөр төлөвлөж байгаагаа хэлээрэй.

Эдгээр бүх яриа нь нялх хүүхдэд эерэг сэтгэл хөдлөлийг тохируулах боломжийг олгож, эцэг эх нь түүнийг авах болно гэдэгт итгэлтэй байх болно.

Асран хамгаалагч болон бусад эцэг эхчүүдтэй харилцах харилцааг тодруулах

Мэдээжийн хэрэг, хүүхдийн цэцэрлэгт зочлох үеэр зарим ер бусын нөхцөл байдлаас зайлсхийх боломжгүй юм. Хүүхдүүд бие биетэйгээ харьцаж, нийгэмшиж, нийгэмд биеэ авч сурч сурч сурсан тул хүүхдүүдийн хооронд зөрчилдөөн байнга гардаг. Нэмж дурдахад сурган хүмүүжүүлэгчид шинэ хүүхдүүдийн багт дасаж, хүүхдүүдийг таньж мэддэг бөгөөд олон тооны чадварлаг хүүхдүүдийг тэмдэглэж амждаггүй. Үүний үр дүнд таны хүүхэд гэмтэж бэртсэн, эсвэл цохигдсон байж магадгүй юм.

Аливаа таагүй нөхцөл байдлыг соёлтойгоор тодруулах ёстой гэдгийг үл хамаарах бүх эцэг эхчүүд санаж байх хэрэгтэй.

Багштайгаа болон бусад эцэг эхчүүдтэй чанга дуугаар биш, харин уурлаж бухимдсан ч тайван, биеэ барих хэрэгтэй. Мэдээжийн хэрэг та хүүхдүүдийн дэргэд ямар нэгэн зүйлийг цэгцлэх ёсгүй, бусад эцэг эх, сурган хүмүүжүүлэгчдэд загнах нь зүйтэй энэ зөрчилдөөнийг гэртээ хэлэлцэхгүй байхыг зөвлөж байна.

Хэрэв эцэг эхчүүд аливаа зүйлийг илэрхийлэл сонгохгүйгээр өргөгдсөн өнгөөр \u200b\u200bялгах дуртай бол хүүхэд бүх зүйл тохиолдсон хойно айж, цэцэрлэгтээ явахыг хүсэхгүй байх нь гайхмаар зүйл биш юм.

Цэцэрлэгийн дэглэм, дүрмийг үл тоомсорлох

Өөр нэг нэлээд түгээмэл алдаа бол цэцэрлэгийн дүрмийг дагаж мөрдөхгүй байх явдал юм. Таны хөлд орж буй хүүхэд сургуулийн өмнөх насны хүүхдээс илүү их зүйлийг хийх тусам түүний хувьд илүү сайн байх болно. Хүүхдэд бие дааж хувцаслах, халбага зөв барих, хооллохын өмнө гараа угааж сурах, өөртөө үйлчлэх бусад чадварыг эзэмшүүлэх нь үнэ цэнэтэй юм. Та санамсаргүй байдлаар найдаж, сурган хүмүүжүүлэгчид өөрсдөө бүх зүйлийг хийх болно гэж найдаж, дараа нь ийм зүйл болоогүй гэж уурлах хэрэгтэй. Сургуулийн өмнөх насны сайн багш нар үүнд анхаарлаа хандуулах нь дамжиггүй, гэхдээ ихэнх зүйл эцэг эхчүүдээс хамаарна.

Би чамайг үүнд зориулж худалдаж авах болно ...

Зарим эцэг эхчүүд хүүхэддээ цэцэрлэгт явахыг хүсвэл чихэр, тоглоом, зугаа цэнгэл амлаж, хахууль өгөхөөс өөр сайн зүйл боддоггүй. Энэ төрлийн алдаа нь ирээдүйд хүүхэд цэцэрлэгт зөвхөн бэлэг авахаар очихоор тохиролцох болно гэсэн үг юм. Цэцэрлэгийн дараа нялх хүүхдэд ямар сэтгэл хөдөлгөм алхалт хийх, гэртээ ямар тоглоом тоглох, орой ямар оройн хоол хийхээр төлөвлөж байгаа, унтахаасаа өмнө ямар үлгэр уншихаа хэлэх нь зүйтэй. Эдгээр бүх үйлдлүүд нь материаллаг урамшуулал авчирдаггүй боловч хүүхдийг эерэг сэтгэл хөдлөлийг бий болгохоор тохируулдаг. Энэ тохиолдолд цэцэрлэгт явах нь хүүхдэд сөрөг хариу үйлдэл үзүүлэхгүй.

Та буруутай!

Цэцэрлэгт юу ч тохиолдсон таны хүүхэд таны дэмжлэгт үргэлж итгэлтэй байх ёстой. Хэрэв өөр эцэг эх эсвэл асран хамгаалагч нь хүүхдээ загнаж эхэлбэл түүнийг даруй зогсоохыг хичээ. Гэртээ хүүхэдтэйгээ энэ талаар ярих болно гэж эелдэг боловч хатуу хэл.

Та зөрчлийг бусад насанд хүрэгчидтэй ярилцаж болно, гэхдээ хүүхдүүд байхгүй бол.

Энэ нь та хүүхдээ холдуулж өгнө гэсэн үг биш бөгөөд түүнд зохих шийтгэлийг нь оноох хэрэгтэй болж магадгүй юм. Гэхдээ эцэг эх нь үргэлж найдвартай ар тал байдаг гэдгийг хүүхэд байхаас нь хүүхэд ойлгох ёстой. Ээж, аав нь түүний энэ үйлдэлд сэтгэл дундуур байгаа ч аливаа зөрчилдөөнийг үргэлж дэмжиж, туслах болно. Тийм ч учраас багш эсвэл бусад эцэг эхчүүдтэй хамтран хүүхдийнхээ талд байж, түүнийг загнахгүй байх нь маш чухал юм.

Хүүхдийг цэцэрлэгт дасан зохицуулах - энэ бол хүүхдийн бие махбодийн шинэ орчинд донтох буюу дасан зохицох явдал юм. Хүүхдүүдийн хувьд цэцэрлэг нь үл мэдэгдэх орон зай, шинэ харилцаа, хүрээлэн буй орчин мэт харагдана. Үйрмэг нь шинэ амьдралд дасан зохицоход цаг хугацаа шаардагддаг. Хүүхдийг цэцэрлэгт дасан зохицуулахын тулд оюун санааны энерги, хурцадмал байдал, бие бялдрын хүчийг нэмэгдүүлэх шаардлагатай болдог.

Дасан зохицох үеийн нялх хүүхдийн зан авирын онцлог шинж чанарууд нь насанд хүрэгчдийг маш их айдаст автуулдаг тул хүүхэд хэзээ ч дасан зохицож чадах уу, энэ "аймшиг" хэзээ дуусах вэ? Эцэг эхчүүдийг зовоож буй зан үйлийн онцлог шинж чанарууд нь цэцэрлэгт дасан зохицох үе шатанд байгаа бүх нялх хүүхдүүдэд түгээмэл байдаг. Энэ үед ихэнх эхчүүд хүүхдээ "Садов биш" гэж боддог байсан ч бусад нялх хүүхдүүд хамаагүй дээрдэж, цэцэрлэгтээ тэргүүлдэг. Гэсэн хэдий ч энэ нь тийм биш юм. Ихэвчлэн цэцэрлэгт дасан зохицох нь хүүхдийн бие махбод дахь сөрөг өөрчлөлттэй үед маш хэцүү байдаг. Эдгээр шилжилтийг бүх систем, бүх түвшинд тэмдэглэж авдаг.

Бүх насны хүүхдүүд сургуулийн өмнөх боловсролд хамрагдах нь нэлээд хэцүү байдаг. Хүүхдүүд тус бүр цэцэрлэгт дасан зохицох үеийг өнгөрөөдөг. Энэ хугацаанд түүний бүх амьдрал эрс өөрчлөгдсөн. Гэр бүл дэх хүүхдийн ердийн амьдралд гарсан өөрчлөлтүүд: хайртай хүмүүс, хамаатан садан байхгүй, өдөр тутмын амьдралын хэв маяг, бусад хүүхдүүдийн байнгын оршин тогтнол, танил бус насанд хүрэгчдэд дуулгавартай дагаж мөрдөх, хувийн анхаарлын хэмжээ буурсан.

Хүүхдэд зориулсан шинэ орчин нь нейропсихик стресс, эхний өдрүүдэд нэг минутын турш зогсдоггүй стресс мэт харагдана. Хүүхэд цэцэрлэгт дасан зохицох хугацаанд өөрчлөгдөж байдаг. Цэцэрлэгт байхдаа хүүхэд бүр анх удаа сөрөг сэтгэл хөдлөлөө илэрхийлсэн: шивнэх, компанид уйлах эсвэл байнгын пароксизм уйлах.

Үүний илрэл нь гайхалтай юм. Хүүхэд ихэвчлэн танихгүй хүүхдүүд, хүрээлэн буй орчин нь үл мэдэгдэх, шинэ сурган хүмүүжүүлэгчдийн айдас, түүнчлэн цэцэрлэгээс гарч эцэг эх нь түүнийг мартах болно гэж айдаг. Хүүхэд түүнийг урвасан гэж бодож байгаа бөгөөд үдэш тэд түүний төлөө ирэхгүй гэж бодож байгаа тул сэтгэлийн түгшүүртэй байдлын улмаас уур хилэн нь шатаж, тэсрэлт хийв. Өглөө нь цэцэрлэгт ирэхэд нялх хүүхэд өөрийгөө тайлахыг зөвшөөрдөггүй, өнхөрч, түүнийг орхих гэж байгаа насанд хүрэгчдэд ихэвчлэн цохилт өгдөг.

2-3 настай хүүхдийг цэцэрлэгт дасан зохицуулах

Сургуулийн өмнөх насанд донтох нь нийгмийн идэвх буурч байгааг харуулж байна. Өөдрөг үзэлтэй, гадагшаа явдаг хүүхдүүд хүртэл тайван бус, хурцадмал, биеэ тоосон, харилцаагүй болдог. 2-3 настай хүүхдүүд бие биенийхээ хажууд тоглодог, гэхдээ хамтдаа тоглодоггүй гэдгийг эцэг эхчүүд санаж байх хэрэгтэй. Ийм хүүхдүүдийн зохиомж тоглоом нь хараахан боловсруулагдаагүй байгаа тул нялх хүүхэд бусад үе тэнгийнхэнтэйгээ харьцахгүй бол та сандарч болохгүй.

Донтолт амжилттай болж байгааг нялх хүүхэд өдөр бүр багшийн хүсэлтийг илүү ихээр хүсч, түүнтэй харьцаж, дэглэмийн мөчийг дагаж мөрдөж байгаагаас дүгнэж болно.

2-3 настай хүүхдийн цэцэрлэгт дасан зохицох нь танин мэдэхүйн үйл ажиллагааны бууралт эсвэл бүрэн байхгүй байх шинж тэмдэгтэй байдаг. Хүүхэд тоглоом сонирхдоггүй, тэдэнтэй тоглох зүрхлэхгүй байгаа нь тохиолддог. Олон хүүхэд өөрсдийгөө чиглүүлэхийн тулд хажуу тийшээ суухыг илүүд үздэг.

Амжилттай дасан зохицох явцад нялх хүүхэд бүлгийн орон зайг аажмаар хөгжүүлж, тоглоом руу зугаалах нь хамгийн ойр ойрхон, зоримог болдог. Хүүхэд танин мэдэхүйн төлөвлөгөөний сурган хүмүүжүүлэгчээс асуулт асууж эхэлдэг. Эхний удаад дасан зохицох өдрүүдэд хүүхэд оршин тогтнох шинэ нөхцлүүдийн нөлөөн дор өөрийгөө арчлах чадвараа богино хугацаанд алдах боломжтой болжээ. Амжилттай дасан зохицох нь нялх хүүхэд зөвхөн гэрийнхээ бүхий л чадварыг ашигладаг төдийгүй цэцэрлэгтээ шинэ зүйл сурч мэдсэнээр тодорхойлогдоно.

Зарим хүүхдүүдийн хувьд үгсийн сан ховордож, эсвэл нялх хүүхэд энгийн үгсээс гадна өгүүлбэр ашигладаг. Эцэг эхчүүд санаа зовох хэрэггүй. Дасан зохицох ажил дууссаны дараа үйрмэгийн яриаг баяжуулж, сэргээх болно.

Зарим хүүхдүүд дарангуйлагдсан болж хувирдаг бол зарим нь хяналтгүй хөдөлгөөнтэй болдог. Энэ нь нялх хүүхдийн ааш зангаас шууд хамаарна. Гэрийн үйл ажиллагаа ч өөрчлөгддөг. Амжилттай дасан зохицох шинж тэмдэг нь өмнөх үйл ажиллагааг гэртээ, дараа нь цэцэрлэгт сэргээн засах явдал юм.

Цэцэрлэгт үйрмэгээ үдээс хойш орхиход эхний өдрүүдэд нойр нь муу байх болно гэдэгт бэлтгэлтэй байх хэрэгтэй. Хүүхдүүд заримдаа унтаж байхдаа үсрэн босож, унтаж байхдаа уйлж сэрдэг. Түүнчлэн, гэртээ тайван бус нойрыг ажиглаж болох бөгөөд энэ нь дасан зохицох үед хэвийн байдалдаа орох болно.

Эхэндээ 2-3 настай хүүхдийн хоолны дуршил буурдаг. Энэ нь ер бусын хоол (амт, гадаад төрх), стресстэй хариу үйлдэлтэй холбоотой байдаг - хүүхэд зүгээр л идэхийг хүсдэггүй. Хүүхэд тавган дээр санал болгосон бүх зүйлийг иддэггүй байсан ч өөрөө өөрөө идэж эхэлсэн ч хоолны дуршил сэргэх нь дасан зохицох сайн шинж тэмдэг болно.

Хүүхдийн цэцэрлэг, өвчинд дасан зохицох нь ихэвчлэн сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад анх очсоноос эхэлдэг. Үүний шалтгаан нь хүүхдийн бие махбодийн дархлааг бууруулж, халдвар авах чадварыг бууруулдаг стресс юм. Зарим хүүхдүүд эхний долоо хоногоос өвдөж эхэлдэг, зарим нь цэцэрлэгт очоод сарын дараа болдог. Ханиад, амьсгалын замын архаг цочмог халдварын шалтгаан нь сэтгэлзүйн хүчин зүйл болдог. Сэтгэлзүйн хамгаалалтын нэг механизм бол өвчинд нэрвэгдэх явдал юм. Гэхдээ энэ нь нялх хүүхэд гэртээ үлдэхийн тулд санаатайгаар өвддөг гэсэн үг биш, тэр үүнийг ухаангүй хийдэг. Бие махбодь ийм далд хандлагыг амархан дагаж мөрддөг: гайхалтай сул талыг харуулах, ханиадыг эсэргүүцэхээс татгалзах.

Ихэнхдээ сэтгэлийн тэнцвэрийг олж авснаар өвчин эмгэгийг даван туулдаг. Гэсэн хэдий ч ихэнх ээжүүд сөрөг зан авир, хариу үйлдлүүд нь хэд хоногийн дараа алга болно гэж найдаж байгаа тул тийм биш бол бухимдаж, уурладаг.

Хүүхдийг цэцэрлэгт дасан зохицуулах ажлыг 4-р долоо хоногийн эцсээр хийдэг боловч 4 сараар хойшлогддог.

Цэцэрлэгт дасан зохицох хугацаанд нялх хүүхэд маш эмзэг байдаг тул бүх зүйл хүүхдэд шалтаг болдог. Сэтгэл гутралын урвал, сэтгэл хөдлөлийг дарангуйлах тохиолдол байнга гардаг. Цэцэрлэгт байгаа эхний өдрүүд эерэг сэтгэл хөдлөлгүй өнгөрч, нялх хүүхэд ээжтэйгээ салахаас гадна танил орчинтойгоо сэтгэл дундуур байдаг. Хэрэв хүүхэд инээмсэглэвэл энэ нь ихэвчлэн хурц өдөөлт эсвэл шинэлэг зүйл (ер бусын тоглоом, тод тоглоом) -ын хариу үйлдэл юм.

Ээжээс салах нь хүүхдийн хувьд стресстэй нөхцөл байдал юм. Хүүхэд цэцэрлэгийг өөрийг нь үл тоомсорлодог үл таних хүүхдүүдтэй шинэ аймшигтай орчин гэж ойлгодог. Шинэ нөхцөл байдалд тэсч үлдэхийн тулд тэрээр гэртээ байгаа юм шиг биш өөрөөр биеэ авч явах ёстой. Гэсэн хэдий ч нялх хүүхэд зан үйлийн шинэ хэлбэрийг мэдэхгүй, үүнээс болж зовж шаналж байгаа нь буруу зүйл хийхээс айдаг. Хүүхдийн айдас нь стрессийг хадгалж байдаг - эхээс салах.

3-5 настай хөвгүүдийн цэцэрлэгт дасан зохицох нь охидоос илүү хэцүү байдаг. Энэ хугацаанд хөвгүүд эхээсээ салахдаа эмзэглэдэг, учир нь тэд түүнд маш их наалддаг.

Гурван жилийн хямрал, хүүхдийг цэцэрлэгт дасан зохицох хугацаатай давхцаж байгаа нь ихэвчлэн түүний явдлыг улам хүндрүүлдэг. Хүүхдүүдийн нэг хэсэг нь цэцэрлэгт амархан дасан зохицож, сөрөг мөчүүд нь 3 дахь долоо хоногт алга болдог бол бусад нь илүү хэцүү болж, дасан зохицох хугацаа 2 сар хүртэл хойшлогддог. Хэрэв 3 сарын дараа хүүхэд дасан зохицоогүй бол ийм дасан зохицох нь хэцүү бөгөөд нарийн мэргэжлийн сэтгэл судлаачийн тусламж хэрэгтэй болно.

Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад зочлох талаар хэлээгүй хүүхдүүдэд энэ нь ялангуяа хэцүү байдаг бөгөөд энэ нь тэдний хувьд гэнэтийн бэлэг юм. Эцэг эхчүүд хүүхдээ шинэ нөхцөлд хурдан дасан зохицоход нь туслах болно. Энэхүү цогц арга хэмжээ нь гэртээ хүүхдийн мэдрэлийн системийг зөөлрүүлдэг зөөлөн орчныг бүрдүүлэхэд оршино.

- нялх хүүхдийн дэргэд та ямар нэгэн зүйлд дургүй байсан ч гэсэн багш нар болон цэцэрлэгийн талаар үргэлж эерэгээр ярих хэрэгтэй. Хүүхэд энэ цэцэрлэгт явах ёстой бөгөөд сурган хүмүүжүүлэгчдийг хүндэтгэх нь илүү хялбар байдаг;

- нялх хүүхэдтэй цэцэрлэгийн тухай ярихдаа түүний дэргэд өөр хэн нэгэн, нялх хүүхэд одоо ямар гайхамшигтай цэцэрлэгт хүрээлэн болох гэж байгаа, тэнд ямар сайн багш нар ажилладаг талаар хэлэх хэрэгтэй.

- амралтын өдрүүдэд хүүхдийн өдрийн тодорхой дэглэмийг сахих шаардлагатай байдаг. Та түүнийг бага зэрэг удаан унтаж амрааж болно, гэхдээ түүнийг маш удаан унтуулах шаардлагагүй. Дасан зохицох хугацаанд та хүүхдээ хэт их ачааллах ёсгүй, учир нь тэр амьдралын өөрчлөлттэй, мэдрэлийн системд ачаалал өгөх шаардлагагүй.

Хүүхэд цэцэрлэгт дасан зохицох хугацаанд эцэг эхчүүд тэвчээртэй байх хэрэгтэй. Сөрөг сэтгэл хөдлөлүүд эерэг мэдрэмжээр солигдох нь энэ үе дууссаныг илтгэнэ. Зарим нялх хүүхдүүд салахдаа удаан уйлах боловч энэ нь дасан зохицох чадвар муу байгааг харуулахгүй. Хэрэв хэсэг хугацааны дараа эх нь явсны дараа хүүхэд тайвширвал донтолт сайн явагдаж байна гэсэн үг юм.

Хүүхдээ цэцэрлэгт хэрхэн дасан зохицуулах вэ

Эцэг эхчүүд цэцэрлэгт зочлохын тулд хүүхдээ урьдчилан бэлдэх хэрэгтэй: энэ үйл явдлаас хэдэн сарын өмнө. Бэлтгэл ажилд цэцэрлэгт зочлох, "цэцэрлэг" тоглох, цэцэрлэгийн ойролцоо алхах, энэ байгууллагад удахгүй зочлох, хамтарсан тоглолтонд шинэ найз нөхөдтэй болох тухай үлгэр ярих тухай үлгэр унших орно.

Хэрэв эцэг эх нь хүүхдийг сурган хүмүүжүүлэгчдэд урьдчилан танилцуулах боломж байсан бол нялх хүүхдэд сэтгэлзүйн хувьд илүү хялбар байх болно. Ялангуяа энэ мөчид эх нь байх ёстой бөгөөд хүүхэд бүлгээр дамжин явж, сурган хүмүүжүүлэгчидтэй харилцах нь чухал юм.

Хүүхэд бие бялдрын хувьд эрүүл, архаг өвчингүй, ханиад хүрэх шинжгүй бол түүнийг цэцэрлэгт нь дасан зохицуулах нь илүү хялбар болно. Дасах үе нь хурцадмал байдалтай байдаг тул биеийн бүх хүчийг дасан зохицоход чиглүүлдэг бөгөөд хэрэв бие нь өвчинтэй тэмцэхэд эрчим хүч зарцуулдаггүй бол энэ нь сайн эхлэл болно.

Нялх хүүхэд дараахь зүйлүүдэд бие даасан байх чадвар эзэмшсэн тохиолдолд дасан зохицох нь амжилтанд хүрэх болно: хэсэгчлэн хувцаслах, тогоо хэрэглэх, өөрөө хооллох. Хэрэв хүүхэд энэ бүхнийг хийж чадвал тэр яаралтай сургалтанд энерги зарцуулахгүй бөгөөд тогтсон ур чадвараа ашиглах болно.

Цэцэрлэгийн дэглэмтэй ойролцоо дэглэмтэй хүүхдүүдэд дасахад илүү хялбар байдаг. Цэцэрлэгт орохоос нэг сарын өмнө эцэг эхчүүд хүүхдийн дэглэмийг цэцэрлэгт авчрах ёстой. Үүнийг хийхийн тулд та сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын өдрийн хуваарийг урьдчилан тодруулж, өглөө нь амархан өсөхийн тулд хүүхдээ 20: 30-аас хэтрэхгүй орондоо хэвтүүлэх хэрэгтэй.

Эдгээр нөхцлүүдийн хэд хэдэн эсвэл аль нэгийг нь хангаж чадахгүй байх дадал зуршилтай байгаа хүүхдүүдэд хэцүү байдаг.

Гэртээ байгаа хүүхдийг тайван уур амьсгалаар хүрээлэх шаардлагатай. Ихэнх тохиолдолд нялх хүүхдийг тэвэрч, энхрий үгс хэлж, толгой дээр нь илж, зан авир нь сайжирч, амжилтанд хүрч байгааг тэмдэглэж, мөн эцэг эхийнхээ дэмжлэгийг авах хэрэгтэй тул илүү их магтаж байх хэрэгтэй. Эцэг эхчүүд мэдрэлийн системийг хэт их ачаалснаас үүсэх дур хүсэлд тэсвэртэй байх хэрэгтэй. Хүүхдийг тэврэх нь түүнийг тайвшруулж, бусад ажилд хурдан шилжихэд тусалдаг.

Багштай тохиролцсоны дараа та цэцэрлэгт байгаа бяцхан зөөлөн тоглоомыг хүүхдэд өгөх хэрэгтэй. Ихэнхдээ нялх хүүхдэд ээжийгээ орлох тоглоом хэрэгтэй байдаг. Гэрийн нэг хэсэг болох зөөлөн зүйлийг дарахад хүүхэд илүү тайван байх болно.

Эцэг эхтэйгээ анх цэцэрлэгт явж байсан бяцхан бөжингийн тухай үлгэрийг зохиож, тэр бага зэрэг айж, тухгүй байсан боловч найз нөхөд нь гарч ирэн, хөгжилтэй болсон тул тэр хүүхдээ гэрт нь илүү итгэлтэй алхахыг зөвшөөрөх болно. сургуулийн өмнөх насны. Сэтгэл судлаачид энэхүү үлгэрийг тоглоомоор тоглохыг зөвлөж байна. Тоглоомын нэгэн адил үлгэрийн гол мөч бол нялх хүүхдэд эхийнх нь буцаж ирэх явдал тул энэ мөч иртэл та яриаг тасалдуулж чадахгүй. Энэ бүхэн нь хүүхдийг ойлгохын тулд эхэлсэн юм: ээж нь эргэж ирнэ.

Ихэнх хүүхдүүд, эцэг эхчүүд салахдаа хамтдаа сэтгэл дундуур байдаг нь анзаарагдсан. Ээж, нялх хүүхэд хоёулаа амжилттай өдөр, хамгийн чухал нь тайван байхын тулд өглөөг хэрхэн зөв зохион байгуулах вэ?

Сэтгэл зүйчдийн зөвлөгөө: тайван ээж бол тайван хүүхэд юм. Эхийн найдваргүй байдал нь хүүхдэд дамжиж, тэр улам бүр бухимддаг. Цэцэрлэгт ч, гэртээ ч гэсэн та хүүхэдтэйгээ итгэлтэй, тайван ярилцах хэрэгтэй. Өглөө босоод, дараа нь хувцаслахдаа, сургуулийн өмнөх боловсролд, хувцсаа тайлаад өгөөмөр тэвчээртэй байх хэрэгтэй. Та хүүхэдтэйгээ чанга биш, чанга, итгэлтэй хоолойгоор ярилцах хэрэгтэй. Ихэнх тохиолдолд, сэрэхдээ нялх хүүхэд цэцэрлэгтээ дагуулж явдаг хамгийн дуртай тоглоом бол сайн туслагч болдог. Баавгай "цэцэрлэгт явахыг үнэхээр хүсч байгааг" хараад хүүхэд сайхан сэтгэл, өөртөө итгэх итгэлээр халдварлах болно.

Сэтгэл судлаачид хүүхдээ салгахад хялбар байдаг насанд хүрэгчдэд хүргэхийг зөвлөж байна. Хүүхэд эцэг эхийнхээ аль нэгтэй нь нэлээд тайван салж чаддаг, нөгөөдөх нь явсны дараа үргэлжлүүлэн зовж шаналах нь хэцүү байдаг гэдгийг удаан хугацаанд анзаарсан. Хүүхдийг хэзээ авахыг зааж өгөх, хэлэх нь чухал юм: үдийн хоолны дараа, зугаалсаны дараа эсвэл яаж унтахаа.

Нялх хүүхэд хэдэн минут хүлээхээс илүү дэглэмийн дараа ээж нь түүний төлөө ирнэ гэдгийг мэдэх нь илүү хялбар байдаг. Эцэг эхчүүд хожимдож болохгүй, харин амлалтаа биелүүлэх ёстой. Та өөрийн салах ёс хийх ёс заншлаа бодож олох хэрэгтэй: үнсэх, салах ёс гүйцэтгэх, гараа даллах. Үүний дараа та нэн даруй явах хэрэгтэй. Насанд хүрэгчид шийдэмгий бус байх тусам нялх хүүхэд илүү их санаа зовдог. Насанд хүрэгчид ихэвчлэн дасан зохицоход хэцүү ноцтой алдаа гаргадаг.

Эцэг эхчүүд дасан зохицох хугацаанд дараахь зүйлийг хийж чадахгүй.

- сургуулийн өмнөх боловсролд хамрагдах шаардлагатайг дурдсаны дараа гэртээ эсвэл салахдаа уйлж байгаад уурлаж, шийтгэж чадахгүй. Нялх хүүхэд ийм хариу үйлдэл үзүүлэх эрхтэй боловч хүүхдийн уйлахгүй гэсэн амлалтыг хатуу сануулах нь үр дүнгүй байдаг. Энэ насны хүүхдүүд "үгээ хэрхэн биелүүлэх" талаар хараахан мэдэхгүй байна. Нялх хүүхдэд хайрынхаа тухай хэлэх нь зүйтэй бөгөөд та үүнийг заавал авах болно;

- гэр бүлийн бусад гишүүдтэй хамт түүний дэргэд хүүхдийн нулимсны талаар ярихаас зайлсхийх хэрэгтэй. Оюун санааны нарийн түвшний хүүхдүүд эхийнхээ санаа зовнилыг мэдэрч, улмаар тэд сэтгэлийн түгшүүрээ улам бүр нэмэгдүүлдэг;

- та цэцэрлэгээс айж чадахгүй, учир нь энэ газар хэзээ ч дуртай болно;

- цэцэрлэг, сурган хүмүүжүүлэгчдийн талаар та үйрмэгээр сөрөг үг хэлж чадахгүй;

- Та удахгүй үүнийг авах болно гэж амлаж, хуурч чадахгүй бөгөөд нялх хүүхэд хайртдаа итгэх итгэлээ алдаж хагас өдөр хүлээнэ.

Цэцэрлэгт элсэх нь зөвхөн хүүхдүүдэд төдийгүй сэтгэл түгшсэн эцэг эхчүүдэд бэрхшээлтэй тулгардаг тул эцэг эхчүүдэд сэтгэлзүйн тусламж хэрэгтэй байна. Эцэг эхчүүд цэцэрлэгт хамрагдах шаардлагатай гэдэгтээ итгэлтэй байх хэрэгтэй бөгөөд дараа нь эхийнхээ итгэлийг олж харсан хүүхэд илүү хурдан дасан зохицдог. Хүүхэд үнэндээ огт сул дорой амьтан биш бөгөөд түүний дасан зохицох системийг тэсвэрлэж чадна гэдэгт итгэж, тэр үүнийг даван туулах болно. Хүүхэд огт уйлдаггүй, стресст автвал энэ нь хамаагүй муу болно. Уйлах нь мэдрэлийн системийн туслах үүргийг гүйцэтгэдэг бөгөөд энэ нь хэт ачаалал өгөхөөс сэргийлдэг. Тиймээс та нялх хүүхдийн уйлахаас эмээхгүй, хүүхдэд уурлах хэрэгтэй. Хүнд тохиолдолд та эцэг эхчүүдэд дасан зохицох байдал хэрхэн явагдаж байгааг хэлж, цэцэрлэгт үнэхээр анхааралтай хүмүүс ажиллаж байгааг баталгаажуулах хүүхдийн сэтгэлзүйн тусламжийг ашиглаж болно.

Ихэнхдээ эцэг эхчүүд нялх хүүхдээ гарсны дараа хурдан бөгөөд амархан тайвширдаг гэдгийг мэддэг байх ёстой бөгөөд энэ мэдээллийг дасан зохицох явцад хүүхдүүдийг ажигладаг сэтгэл судлаач, сурган хүмүүжүүлэгчид өгдөг. Насанд хүрэгчид нялх хүүхдүүд нь өдөр өнжүүлэхэд хамрагддаг бусад эцэг эхчүүдээс тусламж хүсэх хэрэгтэй. Бие биенээ дэмжиж байхдаа бяцхан үрсийнхээ төдийгүй өөрсдийнхөө амжилтыг тэмдэглэж, тэмдэглэх нь чухал юм.

Зөвлөлдөх хуудас эцэг эхчүүдэд зориулсан: мэдээлэл, дүн шинжилгээ хийх

Зөвлөлдөх санал асуулгын урьдчилсан бэлтгэл "2-3 настай хүүхдүүдийг цэцэрлэгт дасан зохицуулах

• сэтгэл судлаач бүлгийн эцэг эхчүүдтэй хамтран "Миний хүүхдийн цэцэрлэгт бэлэн байдал" тестийг явуулдаг;
• сурган хүмүүжүүлэгч нь зөвлөлдөх сэдэвтэй холбоотой шаардлагатай мэдээллийн материалыг сонгодог;
• сурган хүмүүжүүлэгч нь сэтгэл судлаачийн хамт гэр бүлийн нийгмийн паспортыг гаргаж, дүн шинжилгээ хийх;
• зөвлөлдөхөөс хоёр долоо хоногийн өмнө бүлгийн хувцас солих өрөөнд “итгэлцлийн хайрцаг” байрлуулсан бөгөөд үүнд эцэг эхчүүд хүүхдүүдийнхээ дасан зохицох талаар сонирхсон болон сонирхсон бүх асуултыг тавихыг урьж байна. Хэлэлцүүлгийн өмнө бүх асуултанд дүн шинжилгээ хийж, зөвлөлдөх үеэр дэлгэрэнгүй хариулт өгдөг.

Хүүхдүүд цэцэрлэгт янз бүрийн байдлаар дасдаг: хэн нэгэн нь эхний өдрүүдээс эхлэн цэцэрлэгтээ баяр хөөртэй явдаг, гэхдээ энэ нь дүрмээс үл хамаарах зүйл бөгөөд хэн нэгэн өдөржингөө тайвширч, үдэш эцэг эхтэйгээ шуугиантай уулзаж чадахгүй. Ихэнх тохиолдолд 2-3 настай хүүхдүүдэд ээжтэйгээ салах нь нулимстай байдаг бөгөөд дараа нь тэд тоглоомонд сатаарч, тайвширдаг. Зүгээрээ.

Асуулт: "Хүүхэд цэцэрлэгтээ дасаж, уйлахаа болих үед". Цаг хугацаа өнгөрч, дасан зохицох хугацаа дуусах болно. Энэ хугацааны үргэлжлэх хугацаа энд байна, хүн бүр өөр өөрийн гэсэн байх болно. Энэ бүхэн нь хүүхдүүдийн дасан зохицох түвшингээс хамаарна.

Дасан зохицох үеийн 3 үе шат байдаг.

• Хөнгөн. 1-16 хоног үргэлжилнэ.
• Дундаж. 16-32 хоног үргэлжилнэ.
• Хүнд. 64 хүртэл хоног үргэлжилж болно.

бас үзнэ үү:

Хүүхэд цэцэрлэгтээ дасаж чадахгүй байгаа шалтгаан

Өглөө нь охид, хөвгүүдтэйгээ салах эхчүүдэд хялбар болгохын тулд хүүхдүүд яагаад уйлдаг шалтгааныг анхаарч үзээрэй. Тэднийг арилгах - нулимс алга болно.

• Хүүхэд цэцэрлэгт бэлтгэгдээгүй байна:
  • соёл, эрүүл ахуйн ур чадвар төлөвшөөгүй;
  • тэр өөрөө тоглоомоор хэрхэн тоглохоо мэдэхгүй;
  • гэр бүлийн дэглэм нь сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын дэглэмтэй давхцдаггүй.
• Эрүүл мэндийн байдал... Өвчтэй хүүхдэд эрүүл байдлаас илүү шинэ нөхцөлд дасан зохицох нь илүү хэцүү байдаг.
• Биологийн шалтгаан:
  • жирэмсэн үед ээжийн хүнд хордлого;
  • төрөх үеийн хүндрэл;
  • амьдралын эхний гурван сард өвчин тусах.
• Хувь хүний \u200b\u200bшалтгаан... Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад хамрагдах эхний өдөр зарим хүүхдүүд тайван, тайван аашилж, 2-3 дахь өдөр нь уйлж эхэлдэг, зарим нь эсрэгээрээ эхний өдрүүдэд уур уцаартай болж, дараа нь тэдний зан байдал хэвийн болдог.
• Гэр бүлийн амьдрах нөхцөл... Хэрэв хүүхдийг хамаатан садандаа аваачиж, найз нөхөдтэйгээ уулзаж, аялалд хамт явсан бол тэр цэцэрлэгийн шинэ орчинд илүү хурдан дасах болно.
• Үе тэнгийнхэнтэйгээ хязгаарлагдмал харилцаа холбоо... Хамгийн хэцүү дасан зохицох нь нийгмийн тойргийг "ээж-эмээ-аав" гэж багасгасан хүүхдүүдэд зориулагдсан байдаг. Ийм нярайд олон тооны хүүхдүүд айдас, ганцаараа үлдэхийн тулд хаа нэг газар нуугдах хүслийг төрүүлдэг.

Цэцэрлэгт дасах хугацааг хэрхэн багасгах вэ

• Хамгийн чухал дүрмийг ажигла: тайван ээж бол тайван хүүхэд юм. Хүү, охиноо асран хамгаалагчид өгөхдөө хүүхдүүд тайван сэтгэл хөдлөлтэй байдаг тул тайван байхыг хичээ. Хэрэв эх нь хүүхдээ авчирч, хувцасгүй, салах цагийг хойшлуулдаг бол тэр хүүхдэд айдас, сэтгэлийн хөөрлийн шалтгааныг өгдөг. Зөвлөгөө: Урьдчилан салахаар өөрийгөө тохируул, энэ нь зайлшгүй зүйл гэдгийг санаарай. Тэд хүүхдийн хувцасыг сольж, үнсэж, түүнийг цэцэрлэгээс нь авч, хурдан явах болно гэж амлав.Энэ бол эхний өдрүүдэд хийсэн үйлдлийн зөв алгоритм юм.
• Цэцэрлэгт байх хугацааг аажмаар нэмэгдүүл. Дасан зохицох хугацаанд 2-3 настай хүүхдийг бүтэн өдөр цэцэрлэгт үлдээхийг зөвлөдөггүй. Та оршин суух хугацааг аажмаар нэмэгдүүлж өдөрт хэдхэн цаг эхлэх хэрэгтэй. Нэгээс хоёр долоо хоногт хүүхдийг үдийн хоолны дараа аваад зүүрмэглээд хэдэн өдрийн дараа бүтэн өдрийн турш үлдээх хэрэгтэй.
• Цэцэрлэгт тогтмол яваарай. Хүүхэд илүү хурдан дасан зохицохын тулд та түүнийг өдөр бүр цэцэрлэгт нь хүргэж өгөх хэрэгтэй. Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад зочлохгүй байх шалтгаан нь зөвхөн өвчин байж болно.
• Хүүхэддээ зориулж "салах ёс" хийх. Урт удаан салах ёсгүй, хүүхдээ гэртээ авч явахдаа (үдийн цайны дараа, унтах, орой) хацар дээр нь үнсээд, тэврээд, гараа даллаад яваад өг.
• Хүүхэддээ "увидас" бэлэглээрэй - жишээлбэл зураг, ээжийн ороолт, зөөлөн тоглоом гэх мэт гэр орныг нь түүнд сануулах болно. Та "байшингийн түлхүүр" -ийг өгч болно, энэгүйгээр та хүүхдээ цэцэрлэгээс авах хүртлээ гэртээ харихгүй.
• Цэцэрлэгт хамрагдах сэдлийг бий болго: загасыг хэрхэн яаж хооллож байгааг харах эсвэл дуртай тоглоомоо санаж байх гэх мэт.

• Хүүхэдтэй цэцэрлэгт тохирохгүй зүйлээ хэзээ ч бүү ярилц.
• Хэрэв ээжтэйгээ салах нь хэцүү бол аав, эмээ эсвэл хамаатан садныхаа аль нэгийг нь хамруулж, хүүхдээ цэцэрлэгт өгөхийг зөвлөж байна.

Хүүхэд дасан зохицоход хэцүү болгодог эцэг эхийн алдаа

2-3 настай хүүхдийг цэцэрлэгт дасан зохицох үеэр ээж, аав хоёрын хийх ёсгүй зүйл:

• Та хүүхдийг айлгаж чадахгүй... Эцэг эхчүүд хүүхдээ цэцэрлэгээр айлгахдаа "Хэрэв та миний үгэнд орохгүй бол маргааш цэцэрлэгтээ явна" гэж хэлдэг. Бодоод үз дээ, айлгадаг газар нь эерэг сэтгэл хөдлөлийг төрүүлдэг үү?
• Салахдаа нулимсны төлөө шийтгэх боломжгүй. Цэцэрлэгт явахыг хүсэхгүй, уйлж байгаад хүүхдэд хэзээ ч битгий уурлаарай. Энэ бол 2-3 настай хүүхдүүдийн хувьд ердийн хэвийн хариу үйлдэл юм. Илүү сайн үнсэж, тэврээд, түүнд маш их хайртай, түүнийг цэцэрлэгээс гаргана гэдэгт дахин нэг удаа итгэ.
• Та дараа нь биелүүлж чадахгүй зүйлийг хүүхдэд амлаж чадахгүй.... Жишээлбэл, ээж нь үдийн хоолны дараа шууд авна гэж хэлсэн бол тэр үүнийг хийх ёстой. Амлалтаа биелүүлээгүйгээс болж хүүхдүүд ихэвчлэн уурладаг. Ээж минь амалсан, ирээгүй бол бид яаж уйлахгүй байж магадгүй, тэр цэцэрлэгт хонохоор явах гэж байгаа юм уу. Ийм байдлаар хүүхдийн итгэлийг үүрд алдаж болно. Зөвхөн үдшээр л "хоосон" амлалт өгөхгүй байж болно гэж тусгайлан хэлэх нь дээр.

Эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөөнийг бэлтгэх явцад та сонирхсон асуултаа "Итгэмжлэлийн хайрцаг" руу оруулаад нэрээ нууцлах боломжтой байсан. Одоо эдгээр асуултанд хариулах цаг болжээ. (Багш асуултыг уншаад хариулт өгнө).

Цэцэрлэгт хурдан дасан зохицоход туслах тоглоомууд

Тоглоом бол хүүхдийн хувьд чухал үйл ажиллагаа юм. Сэтгэл зүйчид энгийн тоглоомуудын тусламжтайгаар цэцэрлэгт дасан зохицох хугацааг ихээхэн хөнгөвчлөх боломжтой гэж хэлдэг. Эдгээр тоглоомуудыг хүүхдүүдтэйгээ тоглуул:

"Цэцэрлэг"

Цэцэрлэгт тоглож байхдаа олон түүхийн сэдэв байж болно.

• "Хүүхдүүд зугаалах гэж байна."
• "Хүүхдүүд үдийн хоол идэж байна."
• “Хүүхдүүд цэцэрлэгт ирдэг”.
• "Хүүхдүүд унтах бэлтгэлээ базааж байна."
• "Хүүхдүүд зугаалахаар".

Сурган хүмүүжүүлэгчийн үүргийг эх эсвэл хүүхэд гүйцэтгэж, хүүхдүүдээ тоглоом болго. Тоглоомын тусламжтайгаар хүүхэд цэцэрлэгийн зан үйлийн дүрмийг ойлгож, тэнд сайн байна гэж бодож сурах боломжтой болно.

"Бид үлгэр зохиодог"

Түүний дуртай тоглоом цэцэрлэгтээ хэрхэн төгссөн тухай үлгэр зохиож, дараа нь тоглоомоор тоглохыг урь. Үлгэрийн жишээ: “Хорвоо дээр бяцхан туулай байсан. Одоо цэцэрлэгт явах цаг болжээ. Ээж Зайчиха Банни цэцэрлэгт хүргэж өгөөд өөрөө лууван авахаар явав. Банни эхэндээ айсан, уйлмаар байсан ч ээжийгээ бухимдуулахыг хүсээгүй тул нулимсаа барьж байв. Дараа нь тэр багштай болон хүүхдүүдтэй нөхөрлөв. Цэцэрлэг нь маш сонирхолтой байсан нь энд хуванцар зурах, баримал заахыг заадаг, хүүхдүүд бүжиглэж, дуу дуулдаг хөгжмийн хичээлүүд хүртэл байдаг. Цэцэрлэгийн өдөр хурдан өнгөрч, орой нь Ээж туулай авахаар ирэхэд тэр уйлахгүй байгааг хараад маш их баяртай байв. Тэд хамтдаа баяр хөөртэйгөөр гэртээ харьсан. "

"Сайн муу"

Эцэг эх нь тодорхой үйлдлүүдийг нэрлэж, хүүхэд үүнийг хийх нь сайн уу, үгүй \u200b\u200bюу гэдгийг тодорхойлох ёстой. Эерэг хариултаар тэрээр алгаа ташиж, сөрөг хариу хэлээд хуруугаа сэгсрээд: "Аяяаяа" гэж хэлэв.