Сошиал медиа: өсвөр насны хүүхдүүдийн эцэг эхчүүд тэднээс айх ёстой юу? Олон нийтийн мэдээллийн хэрэгсэл нь анхаарал сарниулах зүйл юм.
Товчхондоо: Олон хүмүүс олон нийтийн сүлжээнд байршлаа хуваалцдаг. Тэдний дунд хөршүүдээ олоорой.
Заримдаа та хашаандаа хамт тоглодог хүүхдүүдийн гэр бүлийн талаар илүү ихийг сурч мэдэх хэрэгтэй. Эсвэл вандан сандал дээр малгайгаа мартсан хүн олоорой. Өчигдөр орон сууцанд ямар амралт байсан талаар сонирхож байна. Эсвэл өдөр бүр үүдний хажуугаар ямар эр хүн явдаг юм бэ.
Ийм нөхцөлд нийтлэл дэх үйлчилгээнүүд ашигтай байх болно. Эдгээр нь нийгмийн сүлжээнд таны ойролцоо нийтлэгдсэн бичлэгүүд болон зохиогчдын хуудсыг олоход туслах болно. Үүнийг анхааралтай ашигла.
1. Хөршүүдийнхээ видеог хайж байна
Манай улсад олон сонирхолтой, авъяаслаг видео блогчид байдаг. Тэдний зарим нь чамаас хол шидэх магадлалтай! Доорх линкээр орж хот, хотынхоо нэрийг англиар бичнэ үү. Үүний дараа видеонуудтай холбосон тэмдэглэгээ нь газрын зураг дээр гарч ирнэ.
Хажуудаа эргэлддэг 9 настай охиныг олон мянган захиалагчтай YouTube-ийн од болохыг олж мэдээд та гайхаж магадгүй юм. Хоёрдахь орцны хазгай намуухан эр бол сурах зүйл ихтэй туршлагатай загасчин юм.
2. Тэдний жиргээг хайж олох
Газрын зураг дээрх хаана ч гэсэн товшсоноор та 10 км радиус дахь хамгийн сүүлийн үеийн жиргээнүүдийн жагсаалтыг авах болно. Хэрэв хүсвэл тохиргооноос та үүнийг 20 эсвэл 50 км хүртэл нэмэгдүүлэх боломжтой.
Москвагийн нутаг дэвсгэр дээр хэдэн секунд тутамд шинэ жиргээнүүд гарч ирдэг (туршилт шөнө орой болсон). Зарим жижиг хотод нэг л Твиттер хэрэглэгч сэрүүн байж, амьдралын утга учрыг бодож чаддаг.
3. Бид тэдний ВК-ээс авсан зургуудыг үзэж байна
Энэхүү хайлтын системийг эсрэг хүйсний хүмүүсийг олохын тулд тусгайлан боловсруулсан болно. Үүнд та харилцаа холбоо, дансанд байгаа хүмүүсийг хувийн хувийн мессежээр шууд устгах боломжтой. Та мөн хэвлэгдсэн огноо, түлхүүр үгсэд хязгаарлалт тогтоож болно. Хайлтын радиус нь 10 м-ээс 50 км-ийн хооронд хэлбэлздэг.
Нэг хүсэлтэд 3000 хүртэлх зургийг олох боломжтой. Зураг бүр дээр овог нэр, төрсөн он сар өдөр, гэр бүлийн байдал, эзэмшигчийн хуудасны холбоосыг харуулна. Эргэн тойронд хичнээн гайхамшигтай, эерэг хүмүүс амьдардаг вэ!
4. Instagram / Flickr дээр Peep хийх
Gobabl үйлчилгээ (ашиглахын тулд бүртгүүлэх шаардлагатай) нь Instagram болон Flickr дээрээс тухайн хаягаас гурван милийн зайд авсан зургуудыг олох боломжийг олгодог. Эдгээрийг хэрэглэгчийн нэр, түлхүүр үгсээр шүүж болно. Хэрэв та газрын зургийн дүрс дээр дарвал (хайлтын дүрсний баруун талд байрлах хоёр дахь дүрс) газрын зураг дээрх бүх зургийн тэмдгийг харж болно.
Тэрээр твиттерийн бичлэгүүд, YouTube-ийн видеонууд болон Google+ нийтлэлүүдийг хайж олох боломжтой. Гэхдээ эхний хоёр үйлчилгээг шалтгааны улмаас өгүүлэлд толилуулсан болно. Харамсалтай нь, Gobabl зөвхөн эхний 14 хоногт үнэгүй бөгөөд дараа нь та төлбөрөө төлөх эсвэл дахин бүртгүүлэх шаардлагатай болно. Энэ нь тийм ч тохиромжтой биш юм.
5. Твиттер дээр хүмүүс юу ярьж байгааг олж мэд
Хэрэв ижил Глобал дээр хайлтын дүрсээс гурав дахь дүрс дээр дарвал та пост аналитик хуудас руу орох болно. Тэнд та хүссэн бүс нутгийн оршин суугчдын ихэвчлэн ашигладаг hashtag-ийн статистик мэдээллийг олж авах боломжтой.
6. Хамгийн чалчаа хөршүүдээ олоорой
Дээр дурдсан анализын хуудас нь табуудтай байна Идэвхтэй хэрэглэгчид болон Шилдэг хэрэглэгчид... Тэдгээрийн дагуу та хөршүүдээсээ хамгийн нийтэч, хамгийн алдартай хүмүүсийг тодорхойлж чадна.
7. 500px хэмжээтэй зургийг хайж байна
Энэхүү үйлчилгээ нь тодорхой цэгээс өгөгдсөн радиуст байрладаг Flickr, 500px, Instagram-ийн шинэ зургуудыг олоход тусална.
Болгоомжтой байгаарай!
Эдгээр үйлчилгээг зөвхөн сониуч бомжууд төдийгүй ашиглах боломжтой хулгайч... Хэрэв та оршин суух зөвшөөрөлтэй амьдардаг бөгөөд өөрийн жинхэнэ нэрээр бүртгүүлсэн бол та “Ура! Бид маргааш явна! " эсвэл "Ямар гунигтай юм бэ ... Амралт эхлэхээс өмнө бүхэл бүтэн гурван долоо хоног байна."
Эсвэл танай бүс нутагт гэмт хэрэгтнүүдийн мөрөөр мөшгихөөс зайлсхийхийн тулд төхөөрөмж дээрээ байршлын илрүүлэлтийг унтраана уу. Цаашлаад. Цагдаагийн нууц ажилтан болж хувирахгүй, найтаах бүрийг битгий ажиглаарай. Энэ нь сэтгэцийн эрүүл мэндэд хортой;)
Хүмүүсийн тухай мэдээлэл цуглуулах талаархи бусад нийтлэл.
Орчин үеийн өсвөр насны хүүхдүүдийн эцэг эхчүүд хүүхдүүдээ нийгмийн сүлжээ, хэрэгслээс холдуулахыг мөрөөддөг. Энэ юу вэ - гамшиг эсвэл шинээр хөгжиж буй орчин Диана Королева - өсвөр насныхны мэдээллийн шинэ технологитой харьцах чиглэлээр хийсэн судалгааны зохиогч.
"Тэр тэндээс юу олж харав?"
Өнөөгийн өсвөр насныхны хувьд нийгмийн сүлжээнүүд бүгд нэгдмэл байдаг. Тэд тэнд харилцаа холбоо тогтоож, хөгжим сонсдог, видео бичлэг үздэг, нийгмийн сүлжээг ашиглан сурч, шалгалтанд бэлддэг. Тэд мэдээлэл хайж байсан ч гэсэн эхлээд нийгмийн сүлжээнээс хайж олохыг хичээдэг бөгөөд дараа нь хайлтын системд ордог. Нийгмийн сүлжээ нь бид хүссэн, хүсээгүй ч гэсэн үндсэн хэрэгцээгээ хангаж өгдөг жинхэнэ бичил ертөнц юм.
Өсвөр насны хүүхдүүдийн хувьд хамгийн чухал зүйл бол нэг талаар найз нөхөд, үе тэнгийнхэнтэйгээ дотно, хувийн харилцаа холбоо тогтоох, нөгөө талаар өөрийгөө олох, өөр өөр дүр төрхийг туршиж үзэх явдал юм. Ерөнхийдөө, хэрэв та нийгмийн сүлжээг харвал эдгээр нь хоёуланд нь зориулагдсан бөгөөд энэ нь маш тохиромжтой юм.
Сүлжээнд байгаа өсвөр насны хүүхэд нэг хүнтэй нүүр тулан харилцах эсвэл нийгэмтэй бүхэлд нь харьцах боломжтой. Хамгийн гол нь түүнд өөрт нь ач холбогдол бүхий хүмүүст ямар нэгэн зүйлийг үзүүлж, хариу арга хэмжээ авах боломж байгаа нь өсвөр насныханд өөрийгөө олоход маш чухал юм.
Хэрэв өмнө нь өөрийгөө жинхэнэ рокер гэж харуулахын тулд mohawk хийж, түүнтэй хамт сургуульдаа ирэх ёстой байсан бол өнөөдөр та селфи хийж, сүлжээнд байрлуулж, ангийнхан нь үүнийг хэрхэн хүлээж авч байгааг харж болно.
Хэрэв шинэ зураг цөөн хэдэн лайк авсан бол зургийг устгаж, зохисгүй байдлаар баяртай гэж хэлэх боломжтой тул ийм хэлбэрээр сургуульд явах шаардлагагүй болно. Өсвөр насныхан гэрэл зураг дунджаар хэдэн лайк авдаг, ямар тоогоор ажиллахгүй гэж үздэгийг маш сайн мэддэг.
Текст, гэрэл зургаас гадна өсвөр насныхан хөгжим, зураг, эшлэлээр дамжуулан идэвхтэй ярьдаг. Жишээлбэл, энэ насанд өөрийнхөө хэлсэн үгээр өөрийгөө танилцуулах нь хэцүү хэвээр байгаа бөгөөд өсвөр насны хүүхдийн дуу хоолой дөнгөж бүрэлдэж байна. Таалагдсан янз бүрийн ишлэлийг туршиж үзээд өсвөр насны хүүхэд үүнийг би хэлсэнгүй, гэхдээ надад тохирсон гэж мэдэгдэв.
Өсвөр насныхан өөрсдийн хуудсан дээр нийтлэгдсэн зүйлд ерөнхийдөө маш их мэдрэмжтэй байдаг. Анх энэ чиглэлээр судалгаа хийж эхлэхэд өсвөр насныхан бүх зүйлийг оюун ухаанаараа вэб дээр байрлуулдаг гэсэн хэвшмэл ойлголттой байсан. Энэ нь тийм биш юм, тэд өөрсдийгөө нэг жилийн өмнө, хоёр жилийн өмнө танилцуулж, соронзон хальсаа цэвэрлэсний дараа эргээд өнөөдөр өөрт нь хамааралгүй болсон зүйлийг арилгаж өгдөг. Өсвөр насныхны хувьд нийгмийн сүлжээ бол хамгийн үнэ цэнэтэй, нууцыг цуглуулдаг хайрцаг юм.
Үлгэр домог
Нийгмийн сүлжээнүүд интернетийн орон зайг дөнгөж байлдан дагуулж эхлэх үед энэ нь донтолт, өсвөр насныхан зохиомол нэрээр нуугдаж, тэнд юу хийдэггүй байсан харанхуй ертөнц гэж байнга бичдэг байв. Мэдээжийн хэрэг, энэ нь одоо байгаа, гэхдээ бидний хийсэн судалгаагаар бүх зүйл эцэг эхийнхээ төсөөлдөг шиг харанхуй биш болохыг харуулж байна.
Нийгмийн сүлжээ нь жинхэнэ нүүр царайг нуудаг
Одоогийн байдлаар вэб дээр хуурамч нэр ашигладаг өсвөр насныхан цөөн байна. Үндсэндээ эдгээр нь жинхэнэ нэр, овог, магадгүй бага зэрэг өөрчлөгдсөн байж магадгүй бөгөөд хуудсан дээрх мэдээлэл нь өсвөр насны хүүхдийг жинхэнэ утгаар нь илэрхийлж, түүний ертөнцийг тусгасан болно.
Хүүхэд насанд хүрэгчид, хангалтгүй хүмүүстэй холбоо барих болно
Өсвөр насныхан нийгмийн сүлжээнд хэнтэй харилцахаа сонгохдоо нэлээд ухамсартай байдаг. Тэд "насанд хүрсэн нагац ах" -ыг найз нөхөдгүйгээр бодлогогүй нэмж оруулсан ийм зүйлийг бид хараагүй. Өсвөр насныхан найзуудаа мэддэг, энэ нь тав дахь гар барих байж болох ч тэд нэг талаар эсвэл өөр аргаар мэддэг хэвээр байна. Тийм ээ, эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ дансыг нээж, түүнийг үл таних насанд хүрэгчидтэй мессеж бичиж байгааг харсан түүхүүдийн талаар хүн бүр сонссон боловч өсвөр насны хүүхдүүдийн дийлэнх нь тэд хэнтэй мессеж бичдэгээ, эдгээр хүмүүс хэн болохыг сайн мэддэг.
Энэ нь бүрэн үнэн биш болсон. Мэдээжийн хэрэг, онлайн харилцаа холбоо чухал боловч хамтарсан алхалт, амьд харилцаа нь өсвөр насныхны хувьд маш чухал ач холбогдолтой хэвээр байна. Одоо энэ хоёр ертөнцийг наасан байна. Жишээлбэл, нэгэн судалгаанд оролцогч найзуудтайгаа алхаж байхдаа утсаа огт хараагүй, нөхдүүдтэйгээ тохиролцсон гэж хэлсэн - хэрвээ бид хамт байгаа бол гар утсанд хүрэхгүй гэсэн үг. Үүний зэрэгцээ түүний профайл дээр зугаалах үеэр найзуудтайгаа хийсэн селфи, эдгээр зургуудын талаар "энд, одоо" захидал бичсэн байв. Судлаачдаас үүнийг онлайн харилцаа гэж үзэж байгаа эсэхийг асуухад тэрээр бид зүгээр л зураг авч, хурдан хэлэлцсэн гэж сөрөг хариулт өглөө. Тиймээс, өсвөр насны хүүхэд зөвхөн онлайн эсвэл зөвхөн офлайн байдаг гэсэн ойлголт одоо байхгүй байна. Хэрэв өмнө нь өсвөр насныхан хашаандаа хэн нэгэн байгаа эсэхийг мэдэхийн тулд гадаа гарч байсан бол өнөөдөр нийгмийн сүлжээнд өөрсдийн бүлгэмүүдтэй болж, хэн, хэзээ гадуур зугаалж болох талаар ярилцдаг. Компани нь сүлжээнд хамгийн түрүүнд цугларч эхэлдэг тул эцэг эх нь шийдсэн тохиолдолд хүүхдийг гудамжинд гаргахыг оролдох нь үргэлж амжилтанд хүрдэггүй. Өсвөр насны хүүхэд "зүгээр л зугаалахаар" явах боломжгүй, алхах нь хашааг модоор цохих нас биш болжээ. Гудамжинд байхын тулд өсвөр насны хүүхэд жишээ нь одоо гарч чадахгүй найзууд хэрэгтэй бөгөөд хүүхэд үүнийг олон нийтийн сүлжээнээс хардаг.
Олон нийтийн сүлжээнд олон муу зүйл тохиолддог
Өсвөр насныхан үргэлж "өөр", хориотой, эцэг эхэд нь таалагдахгүй зүйлийг туршиж үзэх дуртай байдаг. Жишээлбэл, тэд захидал харилцааны үеэр бүдүүлэг үг хэллэг хэрэглэж эхэлдэг эсвэл бүдүүлэг авирладаг. Ийм тестүүд нь өсвөр насныханд түгээмэл байдаг бөгөөд энэ нь ямар ч тохиолдолд хаа нэг газар тохиолдох болно. Хэрэв энэ нь виртуал бодит байдалд байгаа бол илүү дээр байж болох юм.
Олон нийтийн мэдээллийн хэрэгсэл нь донтуулдаг
Энэ асуудлыг хамгийн түрүүнд сэтгэлзүйн үүднээс авч үзэх хэрэгтэй. Хэд хэдэн хүмүүс донтох хандлагатай байдаг бөгөөд энэ нь ямар ч зүйлд илэрч болно.Энэ нь компьютер тоглоом, нийгмийн сүлжээ, мансууруулах бодисонд донтох нь хамаагүй.
Нийгмийн сүлжээ нь донтох шалтгаан биш харин энэ донтолт илэрч болох материал юм.
Олон нийтийн мэдээллийн хэрэгсэл нь анхаарал сарниулах зүйл юм
Өнөөдрийн олон даалгавар бол үнэхээр шинэ зүйл юм. Хүүхдүүд гэрийн даалгавраа хийдэг, хөгжим тоглож байхдаа нийгмийн сүлжээнд захидал харилцаатай байдаг, тэдний нэг найз видео холбоос дээр өлгөөтэй байдаг. Ерөнхийдөө олон даалгавар нь зөвхөн өсвөр насныханд төдийгүй орчин үеийн ертөнцөд маш түгээмэл байдаг. Энэ бол хязгааргүй их хэмжээний мэдээлэл бөгөөд бидний хооронд шилжих олон тооны даалгавар юм. Энэ сайн уу эсвэл муу юу? Энэ бол бидний амьдардаг бодит байдал юм.
Эцэг эхчүүд хүүхдүүдтэй найз нөхөд байдаг
Тэгэхээр эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ нийгмийн сүлжээнд хандах хандлагыг эрүүл, виртуал харилцаанд үр дүнтэй болгохын тулд юу хийх ёстой вэ? Өнөөдөр бараг бүх өсвөр насныхан багажтай болсон бөгөөд үүнд эцэг эх, хүүхдийн буруу байхгүй, энэ бол орчин үеийн бодит байдал юм. Эцэг эхчүүд нийгмийн сүлжээний хэрэглээг механикаар хязгаарлахын тулд хүүхдүүддээ зориулж ямар ч хэрэгсэл худалдаж авдаггүй явдал тохиолддог. Бидний хийсэн судалгаагаар Москвагийн сургуулийн сурагчдын 2-3 орчим хувь нь өөрийн гэсэн төхөөрөмжгүй, бусад том, жижиг хотуудад энэ хэмжээ нэмэгдэж байгаа ч өсвөр насны хүүхдүүдийн талаас илүү хувь нь жижиг хот, тосгодод ч гэсэн багаж хэрэгсэлтэй болжээ. Тиймээс хүүхдийг гаджетаас нь салгаснаар түүнийг ямар нэгэн байдлаар хамгаалж, халамжлан хүрээлж чадна гэж би хэлж чадахгүй. Хүн бүр олон нийтийн сүлжээнд цугларч, чухал санаануудыг хэлэлцэж, найз нөхдөөрөө дамжуулан олж мэдэхэд энэ нийгмээс тусгаарлагдсанаасаа болж өсвөр насныхан зовж шаналж байна.
Мэдээжийн хэрэг, өсвөр насны хүүхдүүдийн виртуал бодит байдалд оролцох байдлыг зохицуулахын тулд та түүнтэй холбоо барьж, түүний амьдралд юу болж байгааг ойлгох хэрэгтэй. Энэ бол багаж хэрэгслийг бүрэн хянах, хасах бус харилцаанд итгэх сэдэв юм.
Ихэнхдээ эцэг эхчүүд хүүхдээ олон нийтийн сүлжээнд дагаж мөрдөхийг хичээдэг, тэр ч байтугай "кибер дээрэлхэх" гэх мэт зүйл байдаг. Гэсэн хэдий ч "буланг тойрч тагнах" шаардлагагүй тул ярилцлагад оролцож буй хүүхдүүд эцэг эх (эсвэл бусад чухал насанд хүрэгчид, жишээлбэл, багш) -ийг найз нөхөд болгоход дургүйцэхгүй гэдгээ хэлэв. Тиймээс, харилцан тохиролцсоны дагуу өсвөр насны хүүхэдтэй бараг л найз нөхөдтэй болох боломжтой. Ерөнхийдөө энэ механизм хэрхэн ажилладагийг ойлгох, байрлуулсан мэдээллийг үзэхийн тулд нийгмийн сүлжээнд данс нээлгэх нь маш их хэрэгтэй байдаг. Хүүхдүүд дүрмээр бол ичимхий биш бөгөөд тэдэнтэй хамт байгаа зүйлийг нийтэлдэг. Гэхдээ энд хоёр цэг байна. Нэгдүгээрт, эцэг эхчүүд энэ мэдээллийг хэрхэн хүлээж авах нь чухал юм. Нууц байдалд халдах түрэмгийлэл, "шоудалт" нь эцэст нь найз нөхдөөсөө хасагдах болно. Энэ нь эцэг эх нь дахин "булангийн булангаас харах" хэрэгтэй болно гэсэн үг юм. Тиймээс төвийг сахисан ажиглагчийн байрлалыг сонгож, зайлшгүй шаардлагатай үед л хөндлөнгөөс оролцох нь дээр. Хоёрдахь цэг нь тухайн хүүхдийн байгаа нийгмийн нөхцөл байдлыг ойлгох явдал юм. Энэ нөхцөл байдлыг мэдэхгүйгээр хэвлэгдсэн мэдээллийг тайлбарлах нь үргэлж боломжгүй байдаг. Барууны судалгаанд ийм жишээ байдаг. Ээж нь охиноо олон нийтийн сүлжээгээр дагаж явдаг байсан бөгөөд охин нь үүнийг мэддэг байв. Тэрбээр найз залуутайгаа тааламжгүй түүх ярихдаа өөрийн хуудсан дээрээ "Би одоо 10-р сарын 31-нд Харри Поттер шиг санагдаж байна" гэсэн статус нийтэлжээ. Ээж хуудсыг үзээд энэ зурвасаас ямар ч түгшүүртэй зүйл олж харалгүй тайвнаар үргэлжлүүлэн бизнесээ үргэлжлүүлэв. Харри Поттерын эцэг эх аравдугаар сарын 31-ний өдөр номын дагуу нас барсныг мэддэг байсан найз нөхөд л ямар нэгэн эмгэнэлт явдал тохиолдсоныг ойлгож, дэмжих үгс бичиж эхлэв. Нийгмийн ийм нөхцөл байдал, "дотоод хүмүүст зориулсан шифрүүд" байгаа нь гарцаагүй.
Олон нийтийн мэдээллийн хэрэгсэлд шилжих нь ихэвчлэн уйтгартай холбоотой байдаг гэдгийг та бас ойлгох хэрэгтэй. Өсвөр насныхан өдрийн тэмдэглэлдээ энэ тухай ярьдаг. Виртуал бодит байдалд шилжих нь эцэг эхтэйгээ ярилцах, хичээлийн үеэр байж болно. Эхлээд хүүхэд төвлөрч, дараа нь түүнд ойлгомжгүй болдог, эсвэл энэ нь уйтгартай материал юм. Та цонхоор харж, анги дотроо "хэрээ тоолж" болно, эсвэл төхөөрөмжийнхөө цонхонд өлгөгдөж шинэчлэлтүүдийг гүйлгэж болно. Эцэг эхчүүдэд мөн адил: хэрэв хэлэлцэж буй сэдэв нь өсвөр насны хүүхдийг сонирхдоггүй, эсвэл эцэг эх нь "хуучирсан бичлэг" -ийг асаадаг бол өсвөр насны хүүхэд хүссэн газартаа очих магадлал өндөр байдаг.
Тиймээс, хэрэв даалгавар нь хүүхдийг нийгмийн сүлжээнээс салгах юм бол хариуд нь сонирхолтой зүйлийг санал болгож, түүнтэй хамт цагийг өнгөрөөх хэрэгтэй.
Эдгээр нь асуултууд биш юм: “Та сургууль дээрээ яаж байна? Чи юу идсэн бэ? Та гэрийн даалгавраа хийсэн үү? ", Багаж хэрэгсэл авах ямар ч боломж, хүсэл байхгүй үед хөлбөмбөг эсвэл сонирхолтой ширээний тоглоом тоглох зэрэг хамтарсан арга хэмжээ, идэвхтэй арга хэмжээ.
Мартагдсан хөгшин
Өнөө үеийнхэн орчин үеийн технологитой бүрэн уялдаж байгаа бөгөөд энэ нь зарчмын хувьд эцэг эхчүүдэд цаг үед тохиолдсон зүйлтэй маш төстэй байдаг - хөгжим сонсох, цомог, пянз цуглуулах, найз нөхөдтэйгээ харилцах, ном унших, судалгааны талаар мэдээлэл хайх.
Энэ бол өөр өөр эх сурвалжаас авсан бүх зүйлийг нэг газар төвлөрүүлсэн явдал юм. Шидэт хэрэгсэл ба нийгмийн сүлжээ. Бид олон нийтийн мэдээллийн хэрэгслийг “гаражийн ард байрладаг газар” гэсэн зүйрлэлийг байнга ашигладаг. Ийм орон зай нь өмнөх үеийн өсвөр насныханд байсан бөгөөд тэд үе тэнгийнхэнтэйгээ нуугдаж, цагийг өнгөрөөхийг хүсдэг байсан нэгэн нууц газар байв. Эндээс харахад механизм, бүрхүүл нь өөрчлөгдсөн боловч мөн чанар, агуулга нь өөрчлөгдөөгүй хэвээр байгаа тул та энэ талаар илүү тайван байх хэрэгтэй. Оффлайн болон онлайнаар бие биетэйгээ илүү их цагийг өнгөрөөж, олон нийтийн сүлжээнд өөрийгөө туршиж, өсвөр насны хүүхэдтэйгээ найз нөхөдтэй болно. Түүнтэй ижил долгионы уртад бай!
Ярилцлага авав Ирина Корнеева
Валерия Попова, Никита Тюрников, Юрасов Никита, Лебедева Олеся, Столяров Саша, Кузнецов Дима.
Татаж авах:
Слайдын гарчиг:
Слайдын гарчиг:
Урьдчилан харах:
MBOU SOSH №7. Нийгмийн төсөл Манай хашааны талбайн эзэд бол бид! Киржач, 013.
Манай хашааны талбайн эзэд бол бид!
Харилцааны өндөр соёлын хашаанд зориулсан мэдээлэл, боловсролын кампанит ажлын төсөл / Нийгмийн төсөл.
Удирдагч: нийгмийн сурган хүмүүжүүлэгч Ольга Г.Гонышкова.
НИЙГМИЙН ТӨСӨЛ
"БИДНИЙ ХАВДАН - БИД ҮҮНИЙ ЭЗЭМШҮҮД БАЙНА!"
(хүүхэд, насанд хүрэгчдийн харилцааны өндөр соёлын хашаанд зориулсан оюутны мэдээлэл, боловсролын кампанит ажлын төсөл)
Төслийн мэдээллийн карт
Оюутнууд: Вахромеева Марина, Юрасов Никита, Юрин Серёжа, Тюрников Никита, Попова Лера, Лебедева Олеся, Столяров Саша, Кузнецов Дима. Дарга: нийгмийн сурган хүмүүжүүлэгч Гонышкова О.Г. |
||
Төслийг хэрэгжүүлэгч байгууллагын нэр | Киржач хотын MBOU дунд сургуулийн "Залуу хуульчид" дугуйлангийн сурагчдын бүлэг |
|
Байгууллагын хаяг, утас | 601021, Киржач хот, Мкр Улаан аравдугаар сар, st. Садоваяа, 51 настай |
|
Төслийн бүтэн нэр | "БИДНИЙ ЯВДАЛ - БИД ҮҮНИЙГ ЗОХИОН БАЙГУУЛАГДАНА!": Харилцаа холбооны өндөр соёлын хашаанд зориулсан оюутны мэдээлэл, сурталчилгааны ажлын төсөл " |
|
Төслийн зорилго |
|
|
Төслийн мэргэшсэн байдал, чиглэл | олон нийтэд хүргэх үйл ажиллагаа |
|
Хэрэгжүүлэх нөхцөл | ||
Хэрэгжүүлэх газар | киржач хотын Улаан аравдугаар бичил дүүрэг |
|
Оролцогчид | №7 сургуулийн сурагчид (дугуйлан Залуу хуульчид. 7 дугаар сургуулийн нийгмийн багш |
|
Нийт оролцогчдын тоо | 15 хүн. |
|
Төслийн хураангуй | Үе шатуудын товч тодорхойлолт: Бэлтгэл ажил (2012 оны 10-12 сар) 3. Мэдээлэл, боловсролын кампанит ажлын аргыг судлах (нийгмийн сурталчилгаа, тайлбарлах ажил гэх мэт). |
|
Үйл ажиллагааны (үндсэн) үе шат (2013 оны 1-р сараас 2-р сар): Финал (3-р сараас 5-р сар): Аяны үр дүнд кабелийн телевизэд байрлуулж видео кино бүтээх. |
||
Хүлээгдэж буй үр дүн төсөл | Бичил хорооллын оршин суугчид болон хотын захиргааны байгууллагуудын төлөөлөгчид сургуулийн гаднах үйл ажиллагаа, хүүхэд, өсвөр насныхан болон бүх оршин суугчдын чөлөөт цагийг илүү үр дүнтэй зохион байгуулах (хашааг автомашинаас цэвэрлэх, хашааны архитектур, ландшафтын дүр төрхийг сайжруулах гэх мэт) хорооллын хашааны нөхцлийг сайжруулах санааг хүлээн авсан. Бичил хорооллын хамт олон, оюутнуудын хашааны олон үеийн харилцааны соёл, бие биендээ хүндэтгэлтэй хандах, хүлээцтэй байх уламжлалыг сэргээх шаардлагатайг ойлгох. Өсвөр насныхны ярианы соёл, харилцааны хашааны ёс зүйг бүрдүүлэх шаардлагатай гэсэн итгэл үнэмшил, доромжлох бүх хэлбэр, түүний дотор бүдүүлэг үг хэллэгийг оруулаагүй болно. |
|
Санхүүжилт | Голчлон өөрсдийн зардлаар (хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр нийтлэгдсэн ашигт малтмалын нөөц ашигласны төлбөр) |
Төслийн ач холбогдол, нийгмийн ач холбогдол
Хашаа нь хөрш айлуудын оршин суугчдын амрах газар байсаар ирсэн. Шинэчлэлийн жилүүдэд байшингууд болон зэргэлдээх нутаг дэвсгэрийн засвар арчлалт оршин суугчдын нуруун дээр буухад манай бичил дүүрэгт тоноглогдсон тоглоомын талбайн тоо эрс цөөрч, янз бүрийн насны хүмүүс, тэр дундаа хөдөлмөрийн ахмад дайчдын амрах, холбоо барих газаргүй байсан.
Хашаандаа хувийн тээврийн хэрэгсэл давамгайлж, гараж, "хясаа" барих нь ихэвчлэн бяцхан хүүхдүүдийн хамгаалалтгүй тоглоомын талбайг устгах явдал юм.
Хүүхдүүд энэ болон бусад шалтгаанаар, виртуал (компьютер тоглоом, нийгмийн сүлжээ гэх мэт) виртуал харилцаа холбоог орлуулах зэрэг хашаанаас гарсан. Үүний үр дүнд хүүхдүүдийн хашааны хамт олон алга болжээ. Хашааны бүх хүүхдүүд, хөгшин залуугүй нэг удаа оролцож байсан тоглоомууд үеэс үед дамждаггүй. Хөршүүдийн нийгмийн үүрэг, хөршүүдийн нийгэмлэг төлөвшиж чадахгүй байна.
Виртуал харилцаа холбоо, нийгмийн сүлжээ, хэвлэл мэдээллийн хэрэгслийн өсвөр насныханд үзүүлэх нөлөөллийн хүчтэй нөлөө нь хөршүүдээ үл тоомсорлож, заримдаа ахмад үеийнхэн, санхүүгийн болон нийгмийн эмзэг иргэдийн гэр бүл (хөгжлийн бэрхшээлтэй, том гэр бүл гэх мэт) -ийг үл тоомсорлож, заримдаа үл тоомсорлож, харилцааны хэв маягийг бий болгосон. Насанд хүрэгчид хүүхдүүдийн өмнө садар самуун үг хэлж, бие биенээ доромжилдог. Үүнтэй ижил зүйлийг өсвөр насныхан давтдаг. 2011 онд Пушкиний гудамжны 4-р байшингийн хашаанд манай сургуулийн сурагчид болон 6-р сургуулийн 5 сурагч оролцсон, нэг сурагчийн ээж оролцсон, садар самуун үг хэллэг, өсвөр насны хүүхдүүдийг зодолдоход хүргэсэн үйл явдал (зодоон) гарсан бөгөөд 01-ний өдөр цагдаа нар архи ууж байгаад саатуулагдсан манай хорооллын хашаанд насанд хүрээгүй 0 орчим хүнд зориулсан ундаа.
Энэхүү төсөл нь хашааны бүх оршин суугчид, хөгшчүүлээс хөгшин хүртэлх харилцааны өндөр соёлд зориулагдсан манай хөршийн оюутны мэдээлэл, боловсролын кампанит ажлын эхлэл юм.
Энэ нь шүүхийн боловсролын үүргийг гоо зүйн, ёс суртахуун, бие бялдрын хувьд буцааж өгөх асуудлыг шийдвэрлэх боломжийг олгодог. Бидний зорилго бол энэ санаанд олон нийтийн анхаарлыг хандуулах явдал юм.
Бид итгэлтэй байгаа бөгөөд хүн бүр дараах зүйлийг ойлгуулахыг хүсч байна.
Хашаа нь үзэсгэлэнтэй байх, гоо сайхны мэдрэмжийг хөгжүүлэх эрхтэй.
Хашаа нь хүний \u200b\u200bхарилцааны хамгийн сайн хэлбэр болох харилцан хүндэтгэл, тэвчээр, харилцан туслалцаа, хамтын ажиллагааны үржүүлгийн газар байх эрхтэй.
Хашаа бол амралт, харилцаа холбооны газар юм.
Тоглоомын талбай нь автомашин, амралтын газар нь далайн хясаа байдаг газар биш юм.
Архи, тамхи, дэвсгэр нь манай хашаанаас биш шүү дээ!
Гол тэргүүлэх чиглэл
Зорилго: Төсөл нь хоёр зорилготой:
Төсөлд хүүхдүүдийн оролцоо нь нийгэмд чухал ач холбогдолтой, батлагдсан үйл ажиллагаа, өсвөр насныханд эх оронч сэтгэлгээ, иргэний ухамсрыг төлөвшүүлэх, хөрш зэргэлдээ амьдардаг хүмүүст хүндэтгэлтэй хандах замаар нийгэмшүүлэх зорилгыг хэрэгжүүлдэг.
2. Энэхүү төсөл нь манай хорооллын иргэдийг хүмүүжлийн байдал, нөхөрлөлийн статусыг хашаандаа буцааж өгөх шаардлагатай гэж итгүүлэх зорилготой юм.
Даалгавар:
Чиглэл: сурталчилгааны ажил
Зорилтот бүлэг:
Энэхүү төслийн зорилго
1) зорилтот бүлгийн хувьд 12-15 насны өсвөр насныхан, үүнд орно. амьдралын хүнд нөхцөлд байгаа хүүхдүүд.Төслийн гол зорилго нь шууд чиглэгддэг тул нийгмийн ач холбогдол бүхий, батлагдсан үйл ажиллагаанд залуу хүмүүсийг нийгэмшүүлэхэд чиглэгддэг тул энэхүү зорилтот бүлэг нь анхдагч байдаг.
Хоёрдогч зорилт Энэхүү төслийн нэгдэл нь манай хөршид амьдардаг хүүхдүүд, өсвөр насныхан, мөн тэдний эцэг эх, эмээ өвөө, манай бүх хөршүүд юм.
Хөтөлбөрийн гүйцэтгэгчид ба төслийн оролцогчид:
Төсөлд оролцогчдын тоо: 15 хүн, үүний 8 нь төслийн зохиогчид: хоёр нь асуудлын хууль эрх зүйн орчин, сайтуудын агуулгын захидал харилцааг судлав.
Хоёр нь тоглоомын талбайн зургийг авч, хоёр нь манай хамгийн тохиромжтой тоглоомын талбайг интернетээс хайж байв.
Хоёр нь төслийг хамгаалж байна.
Төсөлд оролцогчиднийгмийн сурталчилгааны төслүүд бэлтгэсэн, орон нутгийн удирдлага, оршин суугчдад хандан уриалга гаргасны дагуу харилцааны өндөр соёлтой хашааны ойролцоо кодыг боловсруулсан болно.
Эхлээд бид урамшуулал хийхээр төлөвлөж байнаХашаандаа хүүхдүүдэд өгцгөөе! тоглоомын талбай дээр машинаа байрлуулж, хашааныхаа амралт зугаалгын газрыг эзэлдэг жолооч нарын дунд. Бүх жолооч нарт Хүүхдийн гарын үсэг бүхий ил захидал, мөн хүүхдүүдэд хашаанд нь өгөх хүсэлтийг бидэнд ирүүлнэ. Та хашаандаа машинаа тавь - мод тарих эсвэл савлуураа будах!
Бид том хашааны тоглоомын сайн дурын ажилтан, хашаандаа олон нийтийн арга хэмжээ зохион байгуулагчаар ажиллахаар төлөвлөж байна.
"Хашаандаа оч, хүүхдүүдтэй ажилла!" Гэсэн уриалга Бид дахин бодож, өөрчилсөн: өнөөдөр хүүхдүүд хашаандаа очиж хүмүүстэй ажиллах цаг болжээ.
ТӨСЛИЙН ҮЙЛ АЖИЛЛАГАА
№№ | Төслийн үе шат | Үйл явдал | Огноо |
Бэлтгэл үе шат | 1. Хэрэгцээг баталгаажуулах зорилгоор социологийн судалгаа хийх сургуулийн сурагчид, эцэг эхчүүд, сургуулийн ойр орчмын оршин суугчдын сонирхол 2. Төслийн зорилго, зорилтыг тодорхойлох, төсөлд оролцогч тус бүрийн үйл ажиллагааг сонгох. 3. Мэдээллийн кампанит ажлын техник технологийг судлах (нийгмийн сурталчилгаа, тайлбарлах ажил гэх мэт). | (2012 оны 10-р сараас 12-р сар) |
|
Үйл ажиллагааны (үндсэн) үе шат | Хөршийн хашааны оршин суугчидтай харилцах харилцааны дүрмийн төслийг боловсруулж, оюутнууд болон айл өрхийн оршин суугчидтай танилцах арга замыг сонгох. Хотын захиргааны төлөөлөгчид, менежментийн компани, бичил хорооллын оршин суугчид гэх мэт хашааны тохижилт, бичил хорооллын өсвөр насны (спорт) талбайн тоног төхөөрөмжийн талаархи уриалга бэлтгэх. | (2013 оны 1-р сараас 2-р сар): |
|
Эцсийн шат | 2.
"Би Оросын иргэн" үйл ажиллагаанд оролцох (төслийн танилцуулга). 3. Аяны дараа кабелийн телевизэд байрлуулж видео хийх 4. Үйлдэл Талбайгаа хүүхдүүдэд өгцгөөе! | (2013 оны 3-р сараас 5-р сар) |
ТӨСЛИЙН ХЭРЭГЖИЛТЭЭС ХҮЛЭЭГДСЭН ҮР ДҮН
- Зуны амралтын үеэр насанд хүрээгүй хүмүүсийн хөдөлмөр эрхлэлтийг амжилттай зохион байгуулах.
Нийгмийн ач холбогдол бүхий батлагдсан үйл ажиллагааны туршлагыг өсвөр насныханд эзэмшүүлэх.
Өдөр тутмын амьдралд ашиглаж болох харилцааны ур чадварыг төлөвшүүлэх.
Өсвөр насныхны орон нутгийн амьдралд тэдний үүрэг, хот, тосгоныг сайжруулахад тэдний ажлын ач холбогдлын талаархи мэдлэг.
Тосгоны хүүхэд, өсвөр насны хүүхдүүдийн хичээлээс гадуур цаг, чөлөөт цагаа илүү үр дүнтэй зохион байгуулах нөхцлийг сайжруулах.
Фото зургийн цомог, видео кино бүтээх: "Манай хашааны газар - Бид үүний эзэд шүү дээ!"
Төсөлд оролцогчид хэвлэл мэдээллийн хэрэгслийг ашиглан асуудалд олон нийтийн анхаарлыг татах.
Үр ашгийн тэмдэг:
- Бичил хорооллын насанд хүрээгүй хүүхдүүдийн оролцоотойгоор зөрчлийн түвшинг бууруулах (жижиг танхай, архи уух гэх мэт).
- Насанд хүрээгүй хүмүүсийн хашаанд буцаж очих (масс тоглоом, харилцаа холбоо - Зуны саруудад нийгмийн сүлжээн дэх гэрэл зургийн хэлбэрээр тайлагнах.
- Харилцааны өндөр соёл бүхий хашааг бий болгох.
үйл ажиллагаа
дугаар
Шаардлагатай хэмжээ
Эх сурвалж
санхүүжилт
Нийтдээ 10 минут хүртэл (30 сек.)
1000 рубль
Төслийн видео материалыг орон нутгийн хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэл, кабелийн телевизэд нийтлүүлсний төлбөр
Хашаанд хог хаядаг жолооч болон бусад хүмүүст тараах зорилгоор ил захидал хийх
1000
Орон нутгийн хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр төсөлд оролцогчдын видео материал, нийтлэлийн төлбөр
Харилцаа холбооны өндөр соёлын шүүхийн дүрмийн төсөл
Хашааны оршин суугчид бид: _____________________ (гудамж, байшингийн тоо, харилцаа холбооны өндөр соёлын хашааны энэхүү дүрмийг Красный Октябрь бичил дүүргийн уламжлалд нийцүүлэн хүлээн авч, дагаж мөрдөж, үр хүүхдүүд, ач зээ нараа сүнслэгээр хүмүүжүүлэх үүрэг хүлээнэ.
- Манай хашааны оршин суугч бүр нь хашааныхаа бүрэн эрхт эзэн бөгөөд гаднах төрхийг нь ажил хэрэгч байдлаар анхаарч ажилладаг: нийтийн байгууламж, түүний дотор ахмадын амралт зугаалгын газар (вандан сандал, ширээ гэх мэт), тохижуулах байгууламж, тоглоомын талбай.
- Оршин суугч бүр согтууруулах ундаа уух, тамхи татах зэрэг зөрчилдөөн гарсан тохиолдолд залуу үеийнхний оюун санааны болон ёс суртахууны эрүүл мэндэд хор хөнөөл учруулах муухай үг хэллэг, бусдын биед халдах болон бусад үйлдэл хийхгүйгээр хөршүүдтэйгээ хүндэтгэлтэй, хүлээцтэй харьцдаг.
- Орон нутагт хувийн эд зүйлс, барилгын материалаа түр хадгалах, машинаа байрлуулахаас өөр аргагүй байдалд орсон оршин суугч бүр хашааныхаа цэвэр байдал, ландшафт, барилга байгууламжийн аюулгүй байдалд анхаарал тавьж, хөдөлмөрийн ахмад дайчид, тоглоомын талбайн амралт, чөлөөт цагаа өнгөрөөх газрын хил хязгаарыг зөрчихгүй.
БИДНИЙ ТАВХАЙ - БИД ҮҮНИЙГ ХОЙШ БОЛГОЖ БАЙНА!
МАНАЙ ХОРОО - БИД ҮҮНИЙ ЭЗЭД БАЙНА!
ХАРИЛЦААНЫ СОЁЛЫН ХОРООНЫ МЭДЭЭЛЭЛ, ТАЙЛБАРЫН АЯНЫ ТӨСӨЛ