Охидын шилжилтийн нас: шинж тэмдэг. Охидын шилжилтийн нас хэдэн цагт, хэдэн цагт эхэлдэг вэ?

Өсвөр насны өвөрмөц байдал нь хүйсээр ялгаатай байдаг. Охидын шилжилтийн үе шат нь өөрийн гэсэн шинж чанартай байдаг бөгөөд энэ нь үндсэндээ нөхөн үржихүйн системтэй холбоотой байдаг. Өсвөр насны охидын хөгжлийн онцлог шинж чанарууд юу вэ, эцэг эхчүүдийг ямар нөхцөл байдал хүлээж байгаа, ямар эрсдэл гарах вэ? Шилжилтийн насыг хэрхэн чадварлаг дамжуулах вэ? Дэлгэрэнгүй мэдээллийг уншина уу.

Нэгдүгээрт, би энэ өгүүлэлд өсвөр насыг 24 нас хүртэл өсгөх орчин үеийн санал биш харин сонгодог үечлэлийг баримталж байгаагаа дурдахыг хүсч байна. Яагаад би ийм бодолтой байгаа талаар нийтлэлээс уншиж болно.

Янз бүрийн насны үечлэлийн шинжилгээнд үндэслэн охидын өсвөр нас 10 (12) наснаас 15 (16) нас хүртэл үргэлжилдэг гэж хэлж болно. Үүний зэрэгцээ сөрөг урвалын оргил үе нь 11-13 жилийн хооронд байдаг. Сэтгэл хөдлөлийн тогтворгүй байдлын оргил үе 13-15 настай. Охидын хувьд тохиолдлын 70% -д сөрөг үе шат нь уран зохиолын ажил (захидал, өдрийн тэмдэглэл, яруу найраг) -аар төгсдөг.

Өсвөр насны шинж тэмдэг

Охидын шилжилтийн насны шинж тэмдгүүдэд дараахь зүйлс орно.

бэлгийн анхдагч ба хоёрдогч шинж тэмдгүүдийн илрэл;
арьсны асуудал;
сарын тэмдэг эхлэх;
үсний бүтцийн өөрчлөлт;
бусдаас ялгарах хүсэл (ихэвчлэн бүдүүлэг байдал, түрэмгий байдал, сэтгэлийн хөдлөл, хацар зан чанараар илэрдэг);
зөрүүд байдал;
максимализм;
зан аашны хувиралт;
зуршил, сонирхол, хоббигийн огцом өөрчлөлт.

Бэлгийн хөгжил

Охидын хувьд бэлгийн бойжилт нь дунджаар 12 наснаас эхэлж 16 насандаа дуусдаг. Охидын бэлгийн бойжилтын онцлог шинж чанар нь таалагдах хүсэл юм. Үүнийг хийхийн тулд тэд хувцаслаж, өөртөө анхаарал тавьж эхэлдэг. Үүний зэрэгцээ тэд амархан, чин сэтгэлээсээ дурлаж, хөвгүүдийн нийгэмд татагддаг. Гэсэн хэдий ч эмэгтэйлэг байдал (жендэрийн таних тэмдэг) -ийг хөгжүүлэх нь хүрээлэн буй хөвгүүдийн эр зоригоос хамаардаггүй.

Заримдаа төгс төгөлдөр болох хүсэл, өөртөө сэтгэл ханамжгүй байх нь мэдрэлийн эмгэг, жишээлбэл, хоолны дуршилгүй болоход хүргэдэг. Сүүлийн үед энэ нь хөвгүүдийн санааг зовоож байгааг тэмдэглэх нь зүйтэй болов уу.

Хэрэв та охиныхоо хоолны дэглэмийн эмгэгийг анзаарсан эсвэл сэжиглэж байгаа бол яаралтай мэргэжилтэнтэй холбоо барих хэрэгтэй.

Сарын тэмдэг эхлэх нь охидын хөгжилд онцгой үүрэг гүйцэтгэдэг.

Нэг талаас, энэ нь эмэгтэй хүн болж өөрчлөгдөх үе шат гэж үздэг бөгөөд энэ нь илүү боловсронгуй, эмзэглэлийн бэлгэдэл юм. Охин энэ дүр төрхийг эрэлхийлж эхэлдэг. Гэсэн хэдий ч, энэ нь охин түүний өөрчлөлтийг хүлээн зөвшөөрсөн тохиолдолд л тохиолддог.
Хэрэв охин нь сарын тэмдэг ирэхийг хүлээн зөвшөөрч чадахгүй байгаа бөгөөд үүнийг хүүхэд ахуй насыг хаах гэж байгаа бол энэ нь амжилттай дасан зохицох замд саад болж байна. Өөрийгөө доогуур, ичгүүртэй, өөртөө итгэлгүй мэт мэдрэмж төрж магадгүй юм. Гэсэн хэдий ч өсвөр насны зөрүүтэй шинж чанараас болж бардамнал, өөртөө итгэх итгэл үүсдэг бөгөөд энэ нь нөхцөл байдлыг улам хүндрүүлдэг.

Охидын бэлгийн (хүйс, нөхөн үржихүйн) хүрээн дэх хувь хүний \u200b\u200bдоторх зөрчилдөөнийг түүнтэй адилхан болох хүсэл эрмэлзэл дээр ууссан (эмэгтэй хүний \u200b\u200bдээж) эхээс нь салгах хүслийг өдөөж болно. Ээж нь охиныхоо хуулбарыг хийх гэсэн хүсэл, "түүний эмэгтэйчүүд" -ийг ойртуулахад аавынхаа эерэг хандлага зэрэг нөхцөл байдлыг улам хүндрүүлж болзошгүй юм.

Биеийн хөгжил

Охидын өсөлтийн оргил үе нь 10-11 насанд буюу 16 насандаа өсөлт мэдэгдэхүйц удааширдаг. Энэ тохиолдолд жин нэмэгдэх нь 11-14 насныхан тохиолддог.

Дархлаа үүсэх

Хүний дархлааны тогтолцооны хөгжлийн эцсийн үе шат нь өсвөр наснаас эхэлдэг. Охидын хувьд энэ нь 12-13 насандаа тохиолддог. Дархлаа үүсэх нь хүрээлэн буй орчны гадаад нөхцөл байдал, удамшлаас хамаарна. Тиймээс өсвөр насныханд чухал ач холбогдолтой юм.

сайн, зөв \u200b\u200bхооллох;
спортоор хичээллэх;
муу зуршлаас зайлсхийх.

Зүрх судасны систем

Охидууд зүрх дэлсэх, даралт ихсэх өвчтэй. Цусны даралт 13-14 насандаа дээд зэргээр нэмэгддэг. Үүнээс үүдэн:

толгой өвдөх,
толгой эргэх
ядаргаа.

Булчин

Биеийн хүчний хувьд охид 14-15 насандаа насанд хүрсэн эмэгтэйчүүдийн түвшинд хүрдэг.

Амьсгал

Амьсгалын эрхтэнүүд ургадаг. Охидын хувьд цээжний амьсгал давамгайлдаг. Охидууд дасгал хийх явцад агаар дутагдалтай байгааг тэсвэрлэх чадвар багатай байдаг.

Сэтгэл хөдлөлийн хүрээ

Хөвгүүдээс илүү гэрэл гэгээтэй охидууд ямар ч сэтгэл хөдлөлийг мэдэрдэг. Тэд бүх зүйлийг өндөр ач холбогдолтой, амин чухал, чухал гэж үздэг.

Сэтгэл хөдлөлийн оргил үе нь 13-14 насанд хүрч, буурдаг.
Шинэ давалгаа 18 насандаа гарч ирдэг.

Ихэнхдээ эдгээр тэсрэлтийг шилжилтийн хямрал гэж нэрлэдэг. Сэтгэл хөдлөлийн байдал, сэтгэлийн өөрчлөлт нь онцлог шинж чанар юм: уйтгар гуниг, цөхрөл нь сэтгэлийн хөөрөл, баяр баяслаар солигддог. Ерөнхийдөө охидууд өөрсдийгөө ухамсарлах чадвар, хүлээн зөвшөөрөх чадвар багатай дааврын болон соматик бүтцийн өөрчлөлтөөс үүдэлтэй маник-сэтгэлийн хямрал давамгайлдаг.

Эрүүл мэндийн баримтууд (сэтгэлзүйн, бие махбодийн)

Хэрэв бид орчин үеийн өсвөр насны охидын эрүүл мэндийн талаар ерөнхийд нь ярих юм бол хэд хэдэн сэтгэл дундуур баримтуудыг тэмдэглэж болно (М. Б. Красниковагийн хийсэн судалгааны мэдээлэл).

бие бялдрын хөгжлийн удаан хурд;
нөхөн үржихүйн системийг хөгжүүлэхэд гарсан зөрчил;
архаг болон давтамжтай өвчний элбэг дэлбэг байдал;
сэтгэлзүйн асуудал;
бэлгийн замаар дамжих халдварын тархалт;
эрт жирэмслэлт;
гаж хөгжилтэй байдал (архидалт, мансууруулах бодис донтох, мансууруулах бодис донтох);
нийгмийн интеграцитай холбоотой асуудлууд;
найм дахь охин бүр бэлгийн хөгжил, эмэгтэйчүүдийн асуудалтай тулгардаг.

Эдгээр баримтууд нь өсвөр насны охидын сэтгэцийн хөгжлийн асуудлуудтай холбоотой болохыг тэмдэглэжээ. Энэ нь гэр бүлийн хор хөнөөлтэй боловсрол, нийгэм дэх ёс суртахууны уналт, хэрэгцээтэй материалын зохион байгуулалттай цөөн тооны суртал ухуулгын цаана мэдээллийн хүртээмжийн нөлөөн дор үүсдэг.

Өсвөр насны охин төлөвшихөд гэр бүлийн үүрэг

Энэ асуудлыг шийдвэрлэхэд эцэг эхчүүдийн үүрэг бол дараахь зүйлийг бий болгоход хувь нэмэр оруулах явдал юм.

гэр бүлийн доторх таатай харилцаа;
өсвөр насны охиныг хөгжүүлэх сэтгэлзүйн хувьд тохь тухтай нөхцөл.

Түүнчлэн боловсролын талаар яриа хэлэлцээ хийх, охины бие махбодид гарсан өөрчлөлттэй цаг тухайд нь танилцах (эхний ээлжинд сарын тэмдэг, жирэмсний талаар ярих), эдгээр өөрчлөлтүүдийн давуу ба сул талуудыг тайлбарлах хэрэгтэй.

Эрүүл амьдралын хэв маягийн үнэ цэнийг хувийн үлгэр жишээгээр харуулах нь чухал юм. Таны үг, үйлдэл зөрж байгааг хүлээн зөвшөөрөхгүй. Боловсрол дахь эцэг эхийн байр суурийн зөрүү нь хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй юм.

Гэр бүлд аливаа сэдвээр, жишээлбэл, сексийн талаар ярилцлага хийхийг хориглох ёстой гэсэн нийтлэг боловч буруу итгэл үнэмшил юм. Эсвэл заримдаа эцэг эхчүүд ичиж зовдог. Ямар ч хориотой зүйл байх ёсгүй. Охид эмэгтэй хүн, ирээдүйн эх хүний \u200b\u200bчиг үүргийн талаар мэдэх ёстой бөгөөд авах эрхтэй. Яг бичиг үсэг үл мэдэх нь гол шалтгаан болдог. Хэрэв та өөрөө ярьж чадахгүй бол ном, видео бичлэг, диск өг.

Хэрэв охины асуудал хол байгаа боловч амархан шийдэгддэг бол та үүнийг хийх хэрэгтэй. Аюултай зан байдал ба хүлээн зөвшөөрөгдөх зан үйлийн хоорондох нарийн шугамыг харах нь чухал юм. Жишээлбэл, хэрэв охин үс засалтаасаа болоод өөртөө сэтгэл хангалуун бус байвал түүнийг өөрчилж болно. Хэрэв илүүдэл жинтэй холбоотой бодит асуудал байгаа бол жингээ хасах нь ухаалаг арга юм. Хэрэв охин хоол идэхээ больсон бол хоолны дуршилгүй болохоос урьдчилан сэргийлэх (эмчилгээ) эхлэх хэрэгтэй.
Охиныхоо хүмүүжлийг ээж дээрээ хаяж болохгүй шүү дээ. Эцэг нь үүнээс дутуугүй чухал хүн юм. Энэ бол эрэгтэй дүрийн жишээ юм. Аавууд өсч томрох охиноосоо эмээхгүй байх, түүнээс зугтахгүй байх, гэхдээ нэгэн зэрэг бүрэн асран хамгаалалтад орохгүй байх нь чухал юм. Эцэг - дэмжлэг, халамж, хамгаалалт (шаардлагатай бол).
Өсвөр насныхны шүүмжлэл, максимализмтай хамт шийд. Бүх нөхцөл байдалтай харьцаж, үйл явдал, алхам бүрийн хоёрдмол байдлыг тодорхой харуул. Нийтдээ хоёр медаль байна. Өөрийн бодит нөхцөл байдал, мэдрэмжийг дүрслэн бич, гэхдээ таны хүүхэд өвөрмөц гэдгийг санаарай (тэр бол та биш).
Сонгох эрхийг охинд үлдээгээрэй, гэхдээ цаашдын хариуцлагаар.
Харилцаа холбоо тогтоох гол хэрэгсэл бол харилцан яриа юм. Үргэлж. Хүүхэд хашгирч байсан ч гэсэн. Тэр хараахан насанд хүрээгүй байгаа тул түүнд уучлагдах боломжтой (гормон,). Та насанд хүрсэн хүн, ийм түвшинд бөхийх эрхгүй. Гэхдээ та үүнийг бас залгиж чадахгүй. Та юу бухимдсан тухай мэдээлж болно. Хэрэв та тайван ярьж чадахгүй байгаа бол дараа нь тайвширч, нөхцөл байдлын талаар ярилцаарай.
Охиныхоо өдрийн тэмдэглэлийг уншиж зүрхлэхгүй байна уу. Би түүнийг юу амьсгалж байгааг мэдэхийг хүсч байгаагаа ойлгож байна, гэхдээ энэ нь тийм сонголт биш юм. Зөвхөн нэг үл хамаарах зүйл байж болно - та охиноо аюулд орсон гэдэгт 100% итгэлтэй байна. Хэрэв та зүгээр л түүний амьдралд юу болж байгааг гайхаж байгаа бол тэвчиж, охиндоо өөрөө энэ тухай ярихыг хүсэх арга замыг олох хэрэгтэй болно.
Өсвөр насны хүүхэд өөрөө түүнд юу тохиолдож байгааг ойлгодоггүй гэдгийг санаарай. "Чамд юу тохиолдоод байгаа юм бэ?" нөхцөл байдлыг сайжруулахгүй.

Үр дүн

Өөрийгөө таних нь өсвөр насны үндэс суурь юм. Охидын хувьд тэргүүлэх үүрэг нь ирээдүйн гэр бүлийн амьдралаа төлөвлөх, боломжит нөхрөө олох, тэдний идеалийг бий болгох явдал юм. Охин нь амжилтыг хүмүүс хоорондын харилцааны амжилтаар үнэлдэг.

Бүх өсвөр насыг шүүмжлэлтэй гэж тодорхойлж болно. Нөхцөл байдлыг улам дордуулж болохгүй. Хамгийн гол нь өсвөр насны охин танаас ухаалаг зөвлөгөө, дэмжлэг, ойлголт хүлээдэг.

Өсвөр нас нь охид, хөвгүүдийнхтэй бараг ижил төстэй байдаг тул үүнээс гадна өгүүллийг уншихыг зөвлөж байна. Тэндээс та залуу бүсгүйтэйгээ харьцах нэмэлт удирдамж, уран зохиолын лавлагаа олох болно.

Хүүхдээ хүссэнээрээ л байгаарай! Эцсийн эцэст тэр гол шинж чанаруудыг танаас хуулах болно.

Оюутан өсч том болоход эцэг эхчүүд маш олон асуулт асуудаг бөгөөд зарим нь хүүхдийнхээ бэлгийн хөгжлийн талаар байдаг. Зөвхөн зан авир, сэтгэлийн байдал өөрчлөгддөг төдийгүй оюун санаа, бие бялдрын хөгжил сайжирдаг. Охид, хөвгүүдийн бэлгийн бойжилт нь янз бүрийн цаг үед тохиолддог бөгөөд энэ нь эрчимтэй өсөлтөөс эхэлдэг хувь хүний \u200b\u200bүйл явц юм.

Бэлгийн бойжилт гэж юу вэ?

10-16 насныхан бол хүчтэй хүйсийн шилжилтийн нас гэж ийм хэцүү үе юм. Энэ нь заасан интервалаас бага хугацаанд үргэлжилж болох бөгөөд энэ нь эхэлсэн шигээ гэнэтийн байдлаар дуусдаг. Өсвөр насны физиологийн өөрчлөлт нь хүүхэд нөхөн үржихүйн чадвараар төгсдөг бөгөөд хүүхэд нэг удаа насанд хүрсэн эр болж хувирдаг. Үүнээс гадна сэтгэл зүй, ертөнцийг үзэх ойлголт, хүрээлэн буй ертөнцөд хандах хандлагад эрс өөрчлөлтүүд гарч байна. Эцэг эхчүүдийн хувьд шилжилтийн нас бол олон жилийн турш даван туулах шаардлагатай дэлхийн асуудал юм.

Хөвгүүдэд бэлгийн бойжилт эхэлдэг

Хөвгүүдийн шилжилтийн нас хэр удаан үргэлжилдэг вэ гэсэн асуултын хариулт нь хоёрдмол утгатай бөгөөд өөрийн гэсэн хувь хүний \u200b\u200bшинж чанартай байдаг. Зарим сургуулийн хүүхдүүдэд энэ нь 9 наснаас эхэлдэг бол зарим нь 11 насандаа анхны шинж тэмдгийг мэдэрдэггүй. Өсвөр насны бие махбодийн бүтцийн өөрчлөлт нь 10 наснаас эхэлж, бэлгийн бойжилтын дараах үе 16 нас хүртэл ойртдог. Энэ шилжилтийн байдал нь дааврын өсөлтөөс эхэлдэг. Хүү нь ийм өөрчлөлтийг мэддэггүй ч эргэн тойрны бүх хүмүүст энэ нь тодорхой байдаг. Бэлгийн бойжилт хэд хэдэн үе шатанд явагддаг - тус бүр өөр өөр шинж тэмдэгтэй байдаг.

Бэлгийн бойжилтын физиологийн шинж тэмдэг

10 жилийн шилжилтийн насны хөвгүүн сунжирч, хурдацтай өсч байна. Түүний ээж 10-12 см-ээр өссөн болохыг ээж, аав нар анзаарч магадгүй, энэ бол хязгаар биш юм. Дуу хоолой эвдэрч эхэлдэг тул заримдаа утасны ярианы үеэр өсвөр насны хүүхэдтэй ярилцагчийг танихад маш хэцүү байдаг. Хөвгүүд мөрөндөө өргөн болж, үүний шалтгаан нь ясны идэвхитэй өсөлт, булчингийн массын өсөлт юм.

Хөвгүүдийн шилжилтийн нас нь бэлгийн хөгжил, бие махбодийн ургамалжилтаар нэмэгддэг. Энэ хүнд хэцүү үед олон залуу эрчүүд охидын анхаарлыг татахын тулд наснаасаа хамаагүй хөгшин харагдахын тулд сахлаа ургуулахыг хичээдэг. Гормоны өсөлт нь залууг сандарч, цочромтгой болгодог тул эрэгтэй хүний \u200b\u200bтөв мэдрэлийн систем тогтворгүй байдаг. Энэ төлөв байдалд өсвөр насныханд хэт идэвхжилийн шинж тэмдэг илэрдэг эсвэл эсрэгээр сэтгэлийн хямралын шинж тэмдэг илэрдэг. Хүү нь ингэж эр хүн болж хувирдаг бөгөөд томчууд үүнийг хүлээн зөвшөөрөх ёстой.

Нүүрэн дээр батга гарч болзошгүй тул батганы шинж тэмдгийг хасахгүй. Энэ бол таагүй байдал үүсгэдэг дотоод түр зуурын үзэгдэл бөгөөд өөртөө итгэлгүй байдал, доод түвшний цогцолборыг бий болгодог. Гаднах өөрчлөлтүүдээс харахад арьсны пигментацийн шинж тэмдгүүд нэмэгдэж, sebaceous булчирхайн ажил нэмэгдсэнээс болж хөлрөх нь нэмэгддэг. Үс нь түүний бүтцийг өөрчилж чаддаг бөгөөд энэ нь зөвхөн бүх бие махбодь төдийгүй, ялангуяа илуу сайхан газруудад илэрдэг.

Сэтгэлзүйн өөрчлөлт

Хөвгүүдийн шилжилтийн нас нь мэдрэмтгий байдал, эсрэг хүйсийн төлөөлөгчдийн сонирхлыг ихэсгэдэг. Одооноос эхлэн тэрээр зөвхөн сэтгэл хөдлөлийн төдийгүй бие махбодийн сонирхлыг мэдэрч, хүслийн объектод хүрэхийг эрмэлздэг. Энэ бол анхны харилцаа үүсч, хайртай охин, мэдрэмжийн мэдрэмж гарч ирдэг. Гэр бүлд үл ойлголцол үүсч, хүү гэрээсээ гарч магадгүй юм.

Бэлгийн бойжилт бол өсвөр насны хөвгүүд өөрсдийгөө хэт том хүн гэж үздэг бөгөөд эргэлзээтэй компанид орж болзошгүй хэцүү үе юм. Тэднийг сониуч зан, өөрсдийгөө, өөрсдийгөө харуулах хүсэл эрмэлзэл жолооддог. Гэсэн хэдий ч амьдралын туршлага дутмаг байгаа нь асар том асуудалд хүргэдэг. Эцэг эхтэйгээ хамт өсвөр насны хүүхэд хос тоглоомтой байдаг: тэднээс салахыг бүх талаар хичээдэг бөгөөд тэд түүнийг гэр бүлд нь буцааж өгдөг. Үе үеийн хоорондын зөрчилдөөн тодорхой байгаа нь хөвгүүдийн шилжилтийн насыг хойшлуулж магадгүй юм.

Эцэг эхчүүдэд юу мэдэх нь чухал вэ

Хөвгүүд өсвөр насандаа амьд үлдэх хэрэгтэй, ялангуяа энэ таагүй үзэгдэл эрт орой хэзээ нэгэн цагт өнгөрөх болно. Аав, ээж нь илүү ухаалаг байхаас гадна тэвчээртэй, үнэнч байж, гэр бүл дэх дипломат харилцаагаа хадгалж, хүүхдээ хяналтаас гаргахгүй байх ёстой. Нэг алдаа - өсвөр нас нь насанд хүрэхийг үгүйсгэж болно.
Өсвөр насандаа өсвөр насны хүүхэд бие бялдар, сэтгэл хөдлөлийн хөгжлийг мэдэрдэг бөгөөд дуу хоолойгоо хугалах нь өсч хөгжихийн цорын ганц шинж тэмдэг биш юм. Үржил шимтэй үрийн шингэн, тууралт гарсан үйлдэл нь эрт эцэг болоход хүргэдэг. Үүнээс урьдчилан сэргийлэхийн тулд насанд хүрэгчид хүүтэйгээ ярилцаж, түүнд насанд хүрэгчдийн зарчим, хүсэл эрмэлзлийн талаар ярьж, үлгэр дууриалал болох ёстой.
Хөвгүүдийн өсвөр насны зарим бэрхшээлийг даван туулахад хэцүү үед сэтгэл зүйчийн туслалцааг заавал авах шаардлагатай байдаг ч ямар ч тохиолдолд та өөрийн эрх мэдэл, амьдралын туршлага, тоталитар байр сууриараа өсвөр насныханд дарамт шахалт үзүүлэх ёсгүй. Хэрэв та нийтлэг хэлийг цаг тухайд нь олж чадвал энэ хүнд хэцүү цаг үе сэтгэл түгшсэн эцэг эхчүүдэд хоромхон зуур өнгөрөх болно.

Видео: өсвөр насны шинж чанар

Өсвөр насны хамгийн том бэрхшээл бол хүүхдийн бие махбодь, оюун санааны нэгэн зэрэг маш хүчтэй бүтцийн өөрчлөлт хийх явдал юм. Насанд хүрэгчдийн амьдралын чанарыг тухайн хүн өсвөр насны хямралыг хэрхэн амжилттай даван туулж байгаагаас ихээхэн хамаардаг.

Өсвөр насыг ихэвчлэн 10-11-15-16 насны үе гэж нэрлэдэг. Үүнийг шилжилтийн үе гэж нэрлэдэг.Учир нь энэ үед хүүхэд хүүхдийн зан байдлын загвараас насанд хүрэгчдэд шилждэг. Нийгэмд өөрийгөө үнэлэх, өөрийгөө ойлгох ойлголт өөрчлөгдөж байна. Байгаль орчныг шүүмжлэлтэй мэдрэх, дүн шинжилгээ хийх, өөрсдөө дүгнэлт хийх, нийгэмд санал болгож буй ёс суртахууны үнэт зүйлийг ухамсартайгаар хуваарилах чадвар гарч ирдэг.

Нэмж дурдахад энэ хугацаанд өсвөр насны хүүхэд физиологийн хувьд ноцтой өөрчлөлт хийдэг.

Өсвөр насныхны насны онцлог шинж чанарууд

Нүднээс далд физиологийн процессууд нь сэтгэлийн түгшүүр, таагүй байдал, байнгын хурцадмал байдал, сэтгэл хөдлөлийн ядаргаа зэргийг үүсгэдэг
Сэтгэлзүйн өөрчлөлт нь эргээд сэтгэлийн тэнцвэргүй байдал, гадаад, дотоод зөрчилдөөнд хүргэдэг бөгөөд үүнийг шийдвэрлэхэд дотоод хүч чадлын энерги шаардагддаг.
Өсвөр насны хүүхдүүдийн тайлбарласан асуудлуудад ахлах ангийн сурагчдын ачаалал эрс нэмэгдэж, эцэг эхчүүдийн шахалт нэмэгдэж байна.
Энэ бүхэн нь өсвөр насныханд төөрөлдөх мэдрэмжийг төрүүлдэг: хуучин дурсгалт газрууд алдагдсан, шинэ зүйлүүд хараахан олдоогүй байна.
Өсөн нэмэгдэж буй байгалийн үйл явц нь хүрээлэн буй ертөнцөд сүйрэл, өөрийгөө алдах мэдрэмжийг үүсгэдэг
Өсвөр насны хүүхдийн нийгмийн ур чадвар хараахан бүрдээгүй байгаа, хувийн амьдралын туршлага нь маш хэцүү тул хүнд хэцүү нөхцөл байдалд шийдлийг бие даан олох боломжгүй юм.
Байнгын дотоод эв нэгдэлгүй байдал нь зөрчилдөөн, түрэмгийлэлийг ихэсгэхэд хүргэдэг бөгөөд энэ нь тухайн нөхцөл байдлын талаарх сөрөг ойлголтыг нэмэгдүүлдэг
Үүний үр дүнд өсвөр насны хүүхэд ойртож, өөртөө татагдан орж, шаардлагагүй цогцолборуудаар дүүрч, асуудлыг шийдэхийн оронд тэднээс зугтах хялбар аргыг хайж байна.
Муугаар бодоход өсвөр насны асуудал нь хүнийг хувь хүний \u200b\u200bхувьд эвдэж чаддаг.

Өсвөр насны анхны шинж тэмдгүүд

Гаднах байдлаар өсвөр насны эхлэл дараахь байдлаар илэрдэг.

Хүүхэд хурдан өсч эхэлдэг бөгөөд өсөлт нь жилд 10-15 см-ээс их байдаг
Хоёрдогч бэлгийн шинж чанарууд үүсдэг
Өсвөр насны батга, арьсны тууралт гарч ирдэг
Хүүхэд хэт эмзэг болж, урьд өмнө нь анзаардаггүй байсан зүйлдээ гомддог
Олон нийтийн газар эцэг эхийн хайр энэрлийн талаар ичимхий
Ердийнхөөс илүү олон удаа маргалдаж, бүдүүлэг үг хэлдэг

Өсвөр насны физиологийн асуудал.

Дотоод шүүрлийн системийн ноцтой бүтцийн өөрчлөлт бий. Шилжилтийн үеийн өсвөр насныхны бие тэгш бус, пропорциональ бус байдлаар хөгждөг. Бэлгийн бойжилт дуусах үед ихэнх тохиолдолд тэнцвэргүй байдал арилдаг
Төв мэдрэлийн системд ихээхэн өөрчлөлт ордог бөгөөд үүний үр дүн нь өсвөр насныхны сэтгэл хөдлөлийн хэт их сэтгэлийн хөдлөл юм. Тархины бор гадаргын үйл явц нь мэдрэлийн төгсгөлийн хариу урвалыг өдөөж, улмаар дарангуйлах урвалыг бууруулдаг.

Өсвөр насандаа өөхний эд, эслэг, яс, булчингийн эд эсийн эцсийн формац үүсдэг. Бие нь бүрэн хэлбэрийг авдаг. Энэ хугацаанд эрүүл зөв хооллолт, бодисын солилцоо чухал үүрэг гүйцэтгэдэг.
Өсвөр насандаа хоол боловсруулах систем нь бие махбодийн стресс, сэтгэл хөдлөлийн өөрчлөлтөд маш мэдрэмтгий байдаг тул ихэвчлэн ходоод гэдэсний замын асуудал гардаг.
Зүрх судасны систем, амьсгалын тогтолцооны физиологийн өөрчлөлт нь зүрх, уушигны эмгэг, байнгын сулрал, толгой эргэх, ухаан алдахад хүргэдэг. Хүүхдийн унтах, амрах дэглэмийг зөв сонгох, түүнчлэн биед зөвшөөрөгдөх ачааллын тодорхойлолтыг анхааралтай авч үзэх нь маш чухал юм.

Охидын шилжилтийн насны гол шинж чанарууд

Бие нь аажмаар эмэгтэй дүр төрхтэй хэлбэртэй болдог: дугуй хонго, товгор өгзөг, биеийн доод хэсэг дээд хэсгээс илүү өргөн болдог
Сїїний булчирхайн єсєлт ихэвчлэн тохиолддог бєгєєд энэ їйл явц нь євдєх мэдрэмж, тааламжгїй мэдрэмж дагалддаг. Хөх нь жигд бус ургаж, хөхний булчирхай нь өөр хоорондоо ялгаатай байж болох боловч бэлгийн бойжилт дуусахад энэ ялгаа бараг алга болно
Өсвөр насандаа охидууд нийтийн болон суганы хэсэгт үс ургаж эхэлдэг бөгөөд үүнтэй зэрэгцэн тосны булчирхай улам шаргуу ажиллаж, биеийн үнэр улам хурц болдог. Энэ насанд эрүүл ахуйн асуудлуудыг эргэн харж, бие даасан арчилгааны дэглэм боловсруулах шаардлагатай байна.
Бэлгийн эрхтэн үүсэх ажил дуусах шатандаа явж байна. Ихэнхдээ энэ хугацаанд микрофлорын эмгэг, үүнтэй холбоотой хүндрэлүүд (цочрол, мөөгөнцрийн халдвар) боломжтой байдаг. Эмэгтэйчүүдийн эрүүл мэндийн асуудалд анхаарал хандуулж, биеийн энэ хэсгийг зөв арчлахыг охинд заах шаардлагатай байна.

Хөвгүүдийн шилжилтийн насны онцлог шинж чанарууд

Өсвөр насандаа хөвгүүд ясыг хурдан ургуулж эхэлдэг бөгөөд дараа нь булчингийн эд, яс ихэвчлэн булчингаас хурдан өсдөг. Тиймээс өсвөр насны хөвгүүдийн хэт туранхай байдал байнга гардаг. Заримдаа булчингийн эдийн хоцрогдол нь өвдөлт, түр зуурын таагүй байдлыг үүсгэдэг.
Өсвөр насныхны дуу хоолой тасрах нь хоолойны ургалт бөгөөд энэ үед хүү нь "Адамын" алимтай бөгөөд түүний хоолой хэд хэдэн тонноор буурч, насанд хүрсэн эрчүүдийн тембрийн шинж чанар юм. Энэ хугацаанд хөвгүүд хоолойд байнга хүндрэл, өвчин тусах хандлагатай байдаг, учир нь мөгөөрсөн хоолой томрох тусам энэ хэсэгт нэлээд хүчтэй цусны урсгал гардаг.
Хөвгүүдийн бэлгийн бойжилтын маш нарийн бөгөөд эмзэг асуудал бол нойрмог мөрөөдөл (бэлгийн дур хүслийг хэт их өдөөхтэй холбоотой хүсээгүй, ихэвчлэн шөнийн цагаар гардаг)
Гормоны өөрчлөлтөөс үүдсэн нүүрний өөрчлөлт: нүүрний хэлбэр улам хурц болж, эршүүд болж, хүүхдийн бөөрөнхий байдал арилдаг. Ургамал нь нүүр, хүзүүнд гарч ирдэг. Хөвгүүдийн залуу батга нь ихэвчлэн охидынхоос илүү хүчтэй байдаг
Цээж, суга, цавины үсний ургалт, хөлсний үнэр өөрчлөгдөнө. Хүүд өдөр тутмын эрүүл ахуй, бие арчилгааны гоо сайхны бүтээгдэхүүн (үнэр дарагч, нойтон жин, тос) хэрэглэхийг заах нь чухал юм.

Гормоны зохицуулалт. Асуудалтай арьсыг яах вэ?

Өсвөр насандаа нүүрэн дээр батга гарах нь хүний \u200b\u200bбие махбодид тохиолддог дэлхийн дааврын өөрчлөлтөөс болж бараг зайлшгүй гардаг. Өсвөр насныхан гадаад төрх байдал, бусдын нүдэнд харагдах байдлыг үнэлэхэд маш мэдрэмтгий байдаг тул нүүрэн дээрх батга нь физиологийн төдийгүй сэтгэлзүйн асуудал юм.

Бэлгийн бойжилтын үед хүүхдийн өөхний булчирхай сайжруулсан горимд ажиллаж эхэлдэг. Тэднээс ялгардаг өөх нь арьсны эмгэг төрүүлэгч ургамлыг хөгжүүлэх хамгийн тохиромжтой нөхцлийг бүрдүүлдэг бөгөөд ингэснээр нүх сүв бөглөрч, идээт тууралт үүсдэг.

Өдөр тутмын зөв арчилгааны тусламжтайгаар та нүхний бактерийг мэдэгдэхүйц багасгаж, нүүрний хэт их батга гарахаас сэргийлж чадна.

Өсвөр насны батга эмчлэхэд анхаарах зүйлс:

Өсвөр насны арьс нь маш мэдрэмтгий бөгөөд цочролд өртөмтгий тул өсвөр насныханд зориулан бүтээсэн нарийн бүтээгдэхүүнийг сонгох хэрэгтэй
"Насанд хүрэгчдийн" эмчилгээ нь хүчтэй цочрол, харшлын тууралт үүсгэдэг бөгөөд энэ нь хүүхдийн бие махбодийн болон сэтгэлзүйн таагүй байдлыг улам ихэсгэх болно.
Байгалийн орц найрлагад үндэслэсэн бүтээгдэхүүнийг хэрэглэх нь дээр.Угаахдаа ариутгах үйлчилгээтэй эмийн ургамлын гаралтай нүүрсийг арчиж болно.
Согтууруулах ундаа агуулсан бэлдмэлийг бүү хэрэглээрэй, учир нь согтууруулах ундаа нь арьсыг хатааж улмаар өөхний булчирхайг улам идэвхжүүлж, өөх тос ялгаруулдаг.
Хоол боловсруулах чадварыг буруу ажиллуулснаар батга ихсэх тул эрүүл, тэнцвэртэй хооллох нь чухал юм
Зөвхөн арьс нь төдийгүй алчуур, ор хөнжил, дотуур хувцас нь цэвэр байх ёстой гэдгийг санах нь чухал юм. Хүүхдээ нүүрэндээ шаардлагагүй байдлаар хүрч болохгүй, гараа ойр ойрхон угааж, цэвэр алчуур хэрэглэж сургаарай
Өсвөр насныхны арьс насанд хүрэгчдээс илүү их бохирддог тул нүүрээ өдөрт хэд хэдэн удаа, ядаж өглөө, оройдоо угааж байх хэрэгтэй.

Өсвөр насны нийгмийн асуудлууд. Нийгмийн дасан зохицох байдал

Өсвөр насандаа хүүхдийн нийгмийн гол сэдэл нь бусдын, ялангуяа үе тэнгийнхний өмнө хүндэтгэл үзүүлэх явдал юм. Ангийн хүүхдүүдийн санал бодол эцэг эх, багш нарын бодлоос давамгайлж эхэлдэг. Өсвөр насныхан үе тэнгийнхнийхээ тойрогт байр сууриа өөрчлөхөд маш мэдрэмтгий байдаг.

Тиймээс хүүхдүүдэд өвөрмөц шинжтэй гэнэтийн үйлдлүүд үе тэнгийнхэндээ онцгой, хачин байдлаа харуулах зорилготой байдаг: танхай хэргүүд, бодлогогүй эрсдэл, гадаад үзэмжийн хэт нарийн ширийн зүйлс.
Өсвөр насны хүүхдийн нүдэн дэх хүүхдийн жин нь түүний сэтгэлийн байдал, гэр бүлийн бичил уур амьсгалаас шууд хамаардаг болохыг анзаарч байна.

Өсвөр насны сэтгэлзүйн асуудлууд

Хүүхэд өсвөр насандаа өөрөө шийддэг хувь хүний \u200b\u200bөсөлтийн үндсэн үүрэг:

Өөртөө дүн шинжилгээ хийх, харьцуулах, дүгнэлт хийх чадвартай
Судалгааны үр дүнд үндэслэн бие даасан шийдвэр гаргах
Шийдвэр, үйл ажиллагааныхаа хувийн хариуцлагыг ухамсарлах
Хувь хүн, нийгмийн субьектийн хувьд өөрийгөө ухамсарлах
Түүний нийгэм дэх байр суурь, байр суурь

Өсвөр насны хүүхдийн хувьд чухал зүйл бол өөрийгөө хүндлэх явдал юм. Хорвоо ертөнцийг шүүмжлэлтэйгээр ойлгож сурснаар хүүхдүүд өөрсдөөсөө, ялангуяа бусад үе тэнгийнхэнтэй харьцуулахад хэтэрхий их алдаа дутагдал олж харж эхэлдэг. Тэд гаднаас үл хүндэтгэсэн аливаа саналыг өвдөлттэйгээр мэдэрдэг.

Ихэнхдээ өсвөр насныхны сэтгэлийн хямрал эсвэл түрэмгий байдал нь хүүхдийн хүндэтгэх дотоод хэрэгцээ хоорондын тэнцвэргүй байдал, эцэг эх, үе тэнгийнхний хангалтгүй илрэлээс үүдэлтэй байдаг.

Өсвөр насны хүмүүсийн хоорондын харилцааны асуудлууд

Өсвөр насны хүмүүсийн хоорондын харилцааны хувьд насанд хүрэгчдийн ач холбогдол буурч, үе тэнгийнхнийхээ үзэл бодлоос ихээхэн хамааралтай байдаг. Өөрөөр хэлбэл, захирагчийн албан тушаалаас өсвөр насны хүүхэд ижил тэнцүү байр суурь эзэлдэг
Хэрэв насанд хүрэгчид ба хүүхдүүдийн харилцаанд ноцтой зай, захирагдах байдал байгаа бол өсвөр насны хүүхэд энэ насны үндсэн хэрэгцээгээ бүрэн ухамсарлаж чадна: насанд хүрсэн хүн шиг санагдаж, бусдын нүдэнд хүндэтгэлтэй хандах.
Өсвөр насны хүмүүсийн хоорондын харилцааны гол бэрхшээлүүд нь насанд хүрэгчид хүүхдийн өмнө өөрсдийн ач холбогдол буурч байгаатай санал нийлэх хүсэлгүй байх, өсвөр насныхан тэгш эрхт байдалд суурилсан эв найртай харилцаа холбоо тогтоох чадваргүй байх явдал юм.
Өсвөр насны хүүхдүүд хоорондоо байнга зөрчилдөж байдаг нь хуучин ур чадвар дээр суурилсан шинэ харилцаа холбоо тогтоохыг хичээдэг. Өсвөр насны эхэн үед хүүхэд найз нөхөддөө хайхрамжгүй ханддаггүй, ийм байдлаар харилцаа холбоо тогтоож, шаардлагатай туршлага хуримтлуулах сонирхолтой байдаг
Ахмад насны өсвөр насны хүүхдүүдийн хувьд байнгын сонирхдог найз нөхдийн сонголтыг аль хэдийн тодорхойлж, компанидаа гүйцэтгэх үүргээ тодорхой тодорхойлж, жигд харилцааг удаан хугацаанд хадгалах хангалттай ур чадвартай байдаг.

Өсвөр насандаа суралцах асуудал. Та хүүхдээ хичээлээ даван туулахад нь хэрхэн туслах вэ?

Дээрх бүх бэрхшээлээс гадна ихэнх өсвөр насныхан өөр нэг бэрхшээлтэй тулгардаг - сурах сонирхол буурдаг. Хүүхэд бүр өөрийн гэсэн шалтгаантай байж болох бөгөөд нэг зүйл тэднийг нэгтгэдэг: өсвөр нас нь сэтгэл хөдлөл, физиологийн туршлагаар дүүрэн байдаг нь хүүхдийн амьдралын бүхий л талуудад зайлшгүй нөлөөлдөг.

Сурлагын гүйцэтгэл муу байх магадлалтай шалтгаанууд

Өсвөр насны эхэн үед хүүхэд ерөнхий боловсролын сургуульд шилжиж, боловсролын үйл ажиллагааны зохион байгуулалт нь анхан шатныхаас ихээхэн ялгаатай байдаг. Нэг багшийн оронд олон хүн гарч ирдэг бөгөөд тус бүр өөрийн гэсэн шаардлага, хандлагатай байдаг. Материалыг танилцуулах арга хэлбэрүүд улам бүр академик болж, онол, үзэл баримтлалын цогц бүтэц рүү чиглэж байна. Хүүхэд шинэ нөхцөлд цаг тухайд нь зөв дасан зохицохын тулд эцэг эхийн тусламж хэрэгтэй байна.
Ахлах сургуульд сурч байгаа хүүхдүүдийн үнэлгээний чанар, мэдлэгийн түвшинг дээшлүүлэх шаардлагыг материалын нарийн төвөгтэй байдалд нэмж оруулав.Учир нь мэргэжлийн боловсролын байгууллагуудад элсэх асуудал гардаг. USE шалгалтын чанарыг сонирхсон багш нарын дарамт нэмэгдэж байна. Өсвөр насны хүүхэд өөрөө удахгүй болох шалгалт, их сургуульд элсэхээс айдаг.
Энэ бүхэн нь сурлагын гүйцэтгэлийн чанарт нөлөөлж болзошгүй сэтгэлзүйн ноцтой стресст хүргэдэг. Ажлын долоо хоногт хүүхдээ ачааллыг жигд хуваарилахад нь туслаарай. Нөхцөл байдлыг хурцатгахгүй байхыг хичээ, хүүхдийн сэтгэлийг сэргээж, өөртөө итгэх итгэл, хүч чадлыг олж авахад нь тусал.

Багш нартай зөрчилдөж, хүсэл эрмэлзэлгүй байна. Өсвөр насныхан шүүмжлэлд, ялангуяа түүний олон нийтийн илрэлд маш мэдрэмтгий байдаг. Өсвөр насныхны хамгийн байгалийн хариу үйлдэл бол түрэмгийлэл бөгөөд энэ нь зөвхөн мөргөлдөөнийг улам хурцатгадаг. Тодорхой хичээлүүд дээр бүтэлгүйтсэн нь багш, хүүхдийн хоорондох сөрөг харилцаатай холбоотой байж болно. Мөргөлдөөний шалтгааныг олж мэдээд хүүхдэд харилцаа холбоо тогтооход нь тусал
Хувийн асуудал. Өсвөр насныхны хувьд үе тэнгийн харилцаа нь сурлагын амжилтаас хамаагүй чухал байдаг. Одоогийн байдлаар энэ бол түүний хамгийн эмзэг цэг юм. Хэрэв өсвөр насны хүүхэд багт дасан зохицоогүй, харилцаанд бэрхшээлтэй байгаа бол энэ нь ерөнхий идэвхгүй байдал, түүний дотор суралцахтай холбоотой байж болох юм. Таны хувьд хичнээн ач холбогдолгүй мэт санагдаж байсан ч өсвөр насны хүүхдүүдийн асуудлыг орхихгүй байх нь маш чухал юм.
Үүний ач холбогдлыг ухамсарлаж, хүүхдийг илэн далангүй яриа өрнүүлж, бодит тусламж үзүүлэхийг хичээгээрэй, эс тэгвэл тэр дараагийн удаа асуудлаа хуваалцах магадлал багатай юм. Өсвөр насны хүүхдэд бие даасан байдал чухал гэдгийг санаарай, тиймээс түүний асуудлыг хүчээр шийдэхийг бүү хичээ, ангийнхандаа лекц уншиж болохгүй. Нөхцөл байдлаас гарах зохистой арга замыг хайж олох эсвэл багаа өөрчлөхөд нь өсвөр насныханд тусална уу

Өсвөр насны зөрчилдөөний асуудал

Өсвөр насандаа оюун санаа, бие махбодийн хөгжлийн онцлог шинж чанарууд нь хүүхэд нэгэн зэрэг хэд хэдэн дотоод зөрчилдөөнтэй тулгарах байдлаар хөгждөг.

Насанд хүрэхийг хүсэх - хүрээлэн буй насанд хүрэгчдийн үнэт зүйлийг үгүйсгэх
Орчлон ертөнцийн төв юм шиг мэдрэмж - өөрийгөө шүүмжлэх, өөрийгөө хүн гэж үгүйсгэх
"Бусдын адил" байх хүсэл эрмэлзэл - таны хувийн онцлог, онцгой байдлыг тунхаглах гүнзгий хэрэгцээ
Өсвөр нас - бие махбодийн өөрчлөлтөөс айх, татгалзах
Эсрэг хүйстэнд татагдах байдал - харилцаа холбоо тогтоох чадваргүй байдал

Энэ хугацаанд өсвөр насны хүүхэд иймэрхүү сэтгэл хөдлөл, туршлага, бие махбодийн мэдрэмжийг даван туулахад хэцүү байдаг. Дотоод зөрчилдөөнүүд зайлшгүй гадаад амьдралд тусгалаа олдог.

Өсвөр насны хүүхдийн эцэг эх, хайртай хүмүүстэй харилцах харилцаа. Ахмад үеийнхэн биеэ хэрхэн авч явах ёстой, юу хүлээж байна вэ?

Өсвөр насандаа хүүхэд эцэг эхийн асрамжаас гардаг. Хэрэв тэр бага насандаа эцэг эхийн үнэлгээ, шаардлагыг тодорхойлолтын дагуу зөв гэж үздэг байсан бол өсвөр насандаа хүүхэд эргэн тойронд болж буй үйл явдлыг өөрийн хувийн ойлголтын үүднээс үнэлж эхэлдэг. Тэрбээр насанд хүрэгчдийн санал бодолтой давхцдаггүй өөрийн гэсэн сонголт, өрөвдөх сэтгэл, хүсэл эрмэлзэлтэй гэдгээ ухамсарладаг.
Энэ хугацаанд өсвөр насны хүүхэд эцэг эхтэйгээ холбоотойгоор тэдний асран хамгаалалт, ивээлээс хол байж, насанд хүрсэн, бие даасан байдлаа харуулахыг эрмэлздэг. Гэсэн хэдий ч энэ нь өсвөр насны хүүхэд эцэг эхтэйгээ харилцаа холбоогоо бүр мөсөн орхиход бэлэн байна гэсэн үг биш юм. Энэ хугацаанд түүний харилцаа холбоо нь чанарын хувьд шинэ түвшинд шилжиж байгаа юм.
Эцэг эхчүүдэд хүүхэд нь үндэслэлгүй түрэмгийлэл, зөрүүд зан гаргаж байгаа мэт санагддаг бөгөөд түүнийг өдөөж буй цорын ганц зүйл бол бүх зүйлийг үл харгалзан хийх явдал юм. Гэхдээ үл ойлголцол нь хүүхдийн наснаас шалтгаалан түүний жинхэнэ сэтгэл хөдлөлийг илэрхийлж чадахгүй, эцэг эх нь түүнийг ойлгох хүсэлгүй байдлаас болж үүсдэг. Үүний үр дүнд хүүхэд ганцаардах, ганцаардах мэдрэмжийг бий болгодог
Хүүхэд сэтгэл санааны хувьд зөрчилдөөнөөс болж эцэг эхээсээ дор хаяж зовдог гэдгийг ойлгох нь чухал юм. Гэхдээ насанд хүрэгчдийн харилцааны талаар хангалттай туршлагагүй, өсвөр насны хүүхэд харилцан сэтгэл ханамжгүй байдгийн шалтгааныг ойлгож чадахгүй, зөрчлийг шийдвэрлэхийн тулд юу хийхээ мэдэхгүй байна.

Өсвөр насны бие махбодийн дааврын хувьсгал нь бие махбодийн хувьд бие махбодийн хувьд хянах чадваргүй сэтгэлийн хөдлөлийг хянах боломжгүй болгодог гэдгийг ойлгох хэрэгтэй.

Шилжилтийн үеийн өсвөр насны хүүхдийн хувийн шинж чанар. Дэлхийн шинэ хобби ба үзэл бодол

Сэтгэл зүйчид өсвөр насыг сөрөг, эерэг гэсэн хоёр үе шатад хуваадаг.

Сөрөг үе шат - энэ бол үнэт зүйл, ашиг сонирхлын хуучин тогтолцоог үгүй \u200b\u200bболгох, дотор болж буй өөрчлөлтөөс идэвхтэй татгалзах явдал юм. Хүүхэд өөрчлөлт гарч байгааг мэдэрч байгаа боловч сэтгэлзүйн хувьд тэдгээрт хараахан бэлэн болоогүй байгаа тул цочромтгой байдал, хайхрамжгүй байдал, байнгын түгшүүр, дургүйцэл
IN эерэг үе шат өсвөр насны хүүхэд өөрчлөгдөж буй өөрчлөлтийг хүлээн зөвшөөрч, хэрэгжүүлэхэд бэлэн байна. Тэрбээр шинэ найз нөхөд, сонирхол, шинэ чанарын түвшинд харилцах чадвартай, боловсорч гүйцсэн мэдрэмж төрж, сэтгэл хөдлөл нь илүү тогтвортой болдог

Энэ нь эерэг үе шатанд өсвөр насныхан тогтвортой хоббитой байдаг бөгөөд бүтээлч авъяас чадвар нь тод илэрдэг. Хэрэв 10-12 настай өсвөр насныхан нутаг дэвсгэрийн зарчмын дагуу найз нөхдөө сонгодог бол (тэд хамт сурч, ойролцоо амьдардаг) бол өсвөр насныханд нийтлэг ашиг сонирхол, хоббигийн үндсэн дээр танилын хүрээ үүсдэг.

Өсвөр насны хүүхдийн танин мэдэхүйн хөгжил

Танин мэдэхүйн хөгжил гэдэг нь танин мэдэхүйн чадварыг хөгжүүлэхийг хэлнэ.

Өсвөр насандаа хүүхэд хийсвэр ойлголтыг өөртөө шингээж, таамаглалд дүн шинжилгээ хийж, өөрийн таамаглалыг дэвшүүлж, хэн нэгний үзэл бодлыг үндэслэлтэй шүүмжилж чаддаг. Өсвөр насны хүүхэд сургуулийн өмнөх болон бага сургуулийн насны хүүхдүүдийн ашигладаг механик ой санамжаас гадна сэдвүүдийг сурах логик аргыг нээдэг.
Механик цээжлүүлснээр материалыг хуулбарлах нь цээжилсэн дарааллаар явагдана: текстийг үгчлэн дахин хэлэх, бие махбодийн үйлдлүүдийн дараалсан гүйцэтгэл.
Логик санах ой нь хэлбэр дээр биш харин судалж буй сэдвийн мөн чанар дээр төвлөрдөг. Судалж буй сэдвийг шинжилж, хамгийн чухал цэгүүдийг тусгаарлаж, тэдгээрийн логик хамаарлыг тогтоож, дараа нь судалж буй материалыг санах ойд хадгална
Өсвөр насны эхэн үед хүүхэд олж авсан тодорхой ур чадвараа хэзээ ашиглахаа ойлгоход хэцүү байдаг. Сургуулийн зарим хичээлүүд цээжлэх логик аргад сайнаар нөлөөлдөг бол зарим хичээлийг зөвхөн механик санах ойн тусламжтайгаар (гадаад хэл, нарийн төвөгтэй томъёо, тодорхойлолт) судалж болно. 10-12 насандаа хүүхдүүд ой тогтоолт муудаж, зарим материалыг ойлгохгүй байна гэж гомдоллодог.

Ахмад насны өсвөр насандаа хүүхэд ихэвчлэн эзэмшсэн ур чадвараа эзэмшдэг бөгөөд түүний хэрэглээ нь түүнд хүндрэл учруулдаггүй.

Үеийн зөрчил: шийдвэрлэх үү, үгүй \u200b\u200bюу?

Эцэг эх, өсвөр насныхны хоорондох зөрчилдөөн янз бүрийн шалтгаанаас үүдэлтэй байж болох ч хэрвээ та зөрчилдөөнийг зохицуулахыг хичээхгүй бол аливаа жижиг зүйл нь хоёр талдаа маш ноцтой үр дагаварт хүргэж болзошгүй юм. Хэрэв зөрчилдөөн гарвал яах вэ?

Эхний алхам бол хоёр талын үндэслэл, маргааныг сонсох явдал юм. Өсвөр насныхан категорийн хориглолтыг ойлгодоггүй тул таны "үгүй" гэсэн үгний цаана юу байгааг ойлгох нь чухал юм. Хүүхэддээ үзэл бодлоо илэрхийлэх боломжийг олго. Нэгдүгээрт, тэрээр үйлдлийнхээ тайлбарыг боловсруулж сурах болно (тэр болгон өөрөө тэр болгон ойлгодоггүй), хоёрдугаарт, та түүнийг өөрийгөө насанд хүрсэн хүн гэж үзэж, түүний бодлыг хүндэтгэж байгаагаа түүнд мэдэгдэх болно. Энэ нь хүсэл тачаалын дулааныг мэдэгдэхүйц арилгах болно.
Хүүхдийн байр суурийг анхааралтай, хүндэтгэлтэйгээр сонсож, үндэслэлээ хэлсний дараа нийтлэг буулт хийхийг хичээ. Өсвөр насныханд бууж өгөхөд бэлэн байгаа хил хязгаараа зааж өг, түүнд зарим шаардлагаасаа татгалзахыг санал болго. Тиймээс та хүүхдээ бусад хүмүүстэй зөрчилдөхөд дунд цэгийг олохыг заах болно.
Хэрэв та аль аль талдаа тохирсон шийдлийг олсон бол гадны нөхцөл байдлын нөлөөгөөр үүнийг өөрчлөхийг хичээх хэрэггүй. Хүүхэдтэйгээ харилцан хүндэтгэх байр сууринаас ярихыг хүсч байгаадаа логик, тууштай байгаарай

Хүүхдэд хор хөнөөл учруулахгүй байхын тулд түүнийг хэрхэн яаж бий болгох вэ?

Эцэг эхийн гэр бүл бол хүүхдийн амьдралын харилцааны анхны бөгөөд хамгийн чухал загвар юм.

Гэр бүлийн харилцаанд гарч болзошгүй гажуудал, эв нэгдэлгүй байдал нь хүүхдийн өсвөр наснаас хамгийн тод илэрдэг. Эцэг эхийн үл нийцэх байдал, өсвөр насныханд үзүүлэх үр дагаврын хэд хэдэн жишээ.

Өсвөр насныханд анхаарал хандуулахгүй байх, түүний асуудал, ашиг сонирхол, эцэг эх, хүүхдүүдийн харилцаа холбоо, хайр энэрэлгүй байх	Өсвөр насны хүүхдийн нийгмийн зан байдал: гэрээсээ зугтах, "юу ч хийхгүй" жагсаал хийх, цочирдом догдлол, сэтгэл хөдлөлийн өдөөн хатгалга
Хүүхдэд хэт их анхаарал хандуулах, олон тооны хориглолт, хязгаарлалт, хувийн орон зай, бие даасан шийдвэр гаргах орон зай дутагдалтай байдаг	Infantilism, буцааж өгөх чадваргүй, нутаг дэвсгэрээ хамгаалах чадваргүй байдал; өөрсдийн "Би" -гээ хамгаалахын тулд эцэг эхчүүдийг эсэргүүцэж
Өчүүхэн дур сонирхол, хүсэл эрмэлзэл, шаардлага, хязгааргүй байдал, хэт их хайр, бишрэлийг урамшуулах	Өөрийгөө бусадтай харьцуулан хангалтгүй үнэлэх, хэт их биеэ тоосон байдал, өөрийн хүнд байнга анхаарал хандуулах шаардлага
Дарангуйлагч, Спартан хүмүүжлийн хэв маяг, хэт их шаардлага, магтаал дутагдал, хэт хатуу харилцааны хэв маяг, хүүхдийн хүсэл сонирхолд анхаарал хандуулахгүй байх	Тусгаарлах, өөртөө болон өөрийнхөө ертөнцөд ухрах, нийгмээс хөндийрөх, эсвэл "бүх муу зүйл" -д живэх, эцэг эхийн тогтоосон бүх хориг, хязгаарлалтыг жагсаал хэлбэрээр зөрчих.
Хэт өндөр шаардлага, гэр бүлийн нас, амьдралд үл нийцэх үүрэг, үүрэг: бага насны хүүхдүүдтэй холбоотой эцэг эхийн чиг үүргийг гүйцэтгэх, гэр бүлтэй холбоотойгоор хүүхдэд хүлээлгэсэн үүрэг, хариуцлагын “насанд хүрсэн” мэдрэмж, түүний бага насыг хүлээн зөвшөөрөхгүй байх	Хариуцлагын объекттой холбоотой удаан хугацааны сэтгэлийн хямрал, хяналтгүй түрэмгийлэл, уур хилэн

Та хүүхдээ өөрийгөө хүн гэж хүлээн зөвшөөрөхөд нь хэрхэн туслах вэ?

Өсвөр насны хүүхэд ми болон бусад хүмүүст дүн шинжилгээ хийдэг хэт их шүүмжлэл нь өөртөө бүрэн хамаатай юм
Бүх өсвөр насныхан нэг талаараа өөртөө, гадаад төрх байдал, үе тэнгийнхнийхээ ололт, амжилтанд сэтгэл дундуур байдаг. Охидууд хөвгүүдээс илүү өөрийгөө үнэлэх чадваргүй байдаг
Өсвөр насны хүүхдэдээ давуу талыг нь олж мэдэхэд нь туслаарай, яагаад түүний сэтгэл татам, өвөрмөц байдгийг ойлгоорой. Түүний жинхэнэ амжилтыг тэмдэглэ, түүний үнэлэмжийг өөрийн нүдэн дээр өсгөхийг хичээ
Өсвөр насныхан үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах маш их хэрэгцээтэй байдаг. Өөрийнхөөрөө болох, нийгмийн бүлгийн жинхэнэ гишүүн, найз нөхөд болох нь аливаа өсвөр насныхны гол мөрөөдөл юм
Хүүхэддээ багаар харилцаа тогтооход нь тусална уу. Чин сэтгэлээсээ ярилцах цаг гарга. хүүхэддээ өсвөр нас, анхны хайр, нөхөрлөл, анхны хэрүүл маргаан, алдаануудын туршлагын талаар хэл. Өөрийн түүхүүдэд дүн шинжилгээ хийснээр өсвөр насны хүүхэд өөрийнхөө асуудлын талаар шийдвэр гаргахад хялбар болно.
Өөрийн "Би" -г хайж олоход өсвөр насны хүүхэд цочирдомтгой авирлаж, хачин хувцас өмсөж, ер бусын хөгжим сонсох гэх мэт. Хэрэв хүүхдийн зан авир нь өөртөө болон бусдад аюул занал учруулахгүй бол түүнийг "галзууруул".

Түүний шинэ хоббитой доог тохуу хийж болохгүй, өөрийгөө илэрхийлэхийг хориглодоггүй. Тэрбээр гадаад төрхөөс үл хамааран үнэ цэнэтэй, хайртай хэвээр байгаа гэдгээ тодорхой хэл.
Өсвөр насны хүүхэддээ алдаа гаргахыг зөвшөөр. Энэ нь эцэг эхийн хяналт байхгүй гэсэн үг биш юм. Эсрэгээр, хүүхдэд үүнийг өөрийнхөөрөө хийхийг зөвшөөр, гэхдээ боломжтой үр дагаврын талаар анхааруул.
Хувийн туршлагаас олж авсан сургамж нь эцэг эхийн удирдамжаас хамаагүй илүү сайн шингэсэн байдаг. Мэдээжийн хэрэг, ийм алдаа нь хүүхдийн алдаа нь ноцтой үр дагаварт хүргэхгүй тохиолдолд тохиромжтой байдаг.

Видео бичлэг: Өсвөр насны өсвөр насны хүүхдийн асуудал

Эрт орой хэзээ нэгэн цагт хүүхэд бүр өсвөр насны бэрхшээлтэй хамт өсч хөгжих үе рүүгээ ордог. Сайхан, өхөөрдөм, энхрий ялдам хүүхэд бидний нүдний өмнө өөрчлөгдөж эхэлдэг, бүдүүлэг, түрэмгий, магадгүй эсрэгээрээ хаалттай, салдаг. Үүнд гайхах зүйл алга, яагаад гэвэл энэ хугацаанд хүүхдийн бие хурдан өөрчлөгдөж эхэлдэг бөгөөд үүнтэй зэрэгцэн ертөнцийг үзэх үзэл, өөртөө болон бусдад хандах хандлага өөрчлөгдөж байдаг.

Өсөх нь хүн бүрийн амьдралын хамгийн чухал, гэхдээ үүний зэрэгцээ хамгийн хэцүү амьдралын үе шат юм. Энэ нь хэрхэн яаж өнгөрөхөөс хүүхдийн ирээдүй шалтгаалах байх. Тиймээс өсвөр насны хөвгүүний эцэг эхийн гол үүрэг бол түүнд энэ хугацаанд аль болох өвдөлтгүй байдлаар туслах явдал юм.

Шилжилтийн нас

Ерөнхийдөө шилжилтийн насыг ихэвчлэн хүүхдийн бэлгийн бойжилтын үе гэж нэрлэдэг. Энэ хугацаанд бие бялдрын хөгжил, өсөлт хурдацтай явагдаж, бие махбодийн систем, дотоод эрхтэнүүд бүрэлдэн тогтдог. Эдгээр бүх үйл явц яг хэзээ эхлэх, дуусахыг хэлэхэд маш хэцүү байдаг. Энэ нь хүүхэд бүрийн бие махбодь өөрийн гэсэн хувь хүний \u200b\u200bхэмнэл, биеийн онцлог шинж чанартай байдагтай холбоотой юм.

Тиймээс хөвгүүдийн шилжилтийн нас хэдэн насандаа ирэхийг урьдчилан таамаглах боломжгүй юм. Энэ нь арван эсвэл арван дөрвөн настайгаас эхэлж арван таван эсвэл арван долоон нас хүртэл үргэлжилж болно. Үүнээс гадна эдгээр үзүүлэлтүүд өөр өөр байж болно. Хөвгүүдийн хувьд өсч томрох нь хоёр жилийн дараа тохиолддог бөгөөд илүү идэвхтэй бөгөөд удаан үргэлжилдэг (ойролцоогоор 4-5 жил)

Мэргэжилтнүүд шилжилтийн насны эхлэл нь янз бүрийн хүчин зүйлээс хамаардаг гэж үздэг - удамшил, үндэс угсаа, бие бялдрын хөгжлийн түвшин, амьдралын хэв маяг, муу зуршлууд байгаа эсэх. Эрүүл хооллолт, эрүүл амьдралын хэв маяг, биеийн тамирын дасгал хийдэг хөвгүүд ихэвчлэн цагтаа бэлгийн харьцаанд ордог.

Гэхдээ энэ нь өсч томрох тухай бүрд бүрдэнэ гурван үндсэн үе шат:

Бэлтгэл ажил - үүнийг ихэвчлэн залуу өсвөр нас гэж нэрлэдэг. Энэ хугацаанд сэтгэлзүй, бие махбодь ирэх өөрчлөлтөд бэлтгэгдэж байна.
Pubertal - энэ бол шилжилтийн нас эсвэл өсвөр нас.
Postpubertal - энэ хугацаанд сэтгэлзүйн болон физиологийн формац эцэст нь дуусна. Энэ нь өсвөр насныханд аль хэдийн нөлөөлж байсан тул яг энэ үед хөвгүүд эсрэг хүйсийн төлөөлөгчдийг идэвхтэй сонирхож эхэлдэг.

Өсвөр насны эхэн үед хүүхдийн бие махбодид хүчтэй өөрчлөлт ордог бөгөөд ийм өөрчлөлт нь түүний гадаад төрх байдал, зан төлөвт нөлөөлдөг. Өөрчлөлтийн гол шалтгаан нь идэвхтэй үйлдвэрлэгддэг даавар юм. Сэтгэлийн гэнэтийн өөрчлөлт, цочромтгой байдал, цочромтгой байдал, хүчтэй өсөлт гэх мэтийн буруутан нь тэд юм.

Нэгдүгээрт, хөвгүүдийн шилжилтийн насыг тодорхойлох физиологийн өөрчлөлтийг анхаарч үзээрэй. Бэлгийн бойжилтын шинж тэмдгүүд дараах байдалтай байна.

Хүүхдийн найз болоорой... Энэ үе шатанд найз нөхөд нь өсвөр насны хөвгүүний амьдралд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг тул эцэг эхчүүд тэдний нэг болохын тулд бүх хүчин чармайлтаа гаргах хэрэгтэй. Тиймээс та хүүхдийнхээ амьдралд болж буй үйл явдлыг мэдэж байх нь хамаагүй хялбар байх болно, ингэснээр та түүнд цаг тухайд нь тусламж, дэмжлэг үзүүлэх боломжтой болно гэсэн үг юм. Мэдээжийн хэрэг, хүүхэдтэй найз болох нь маш хэцүү байдаг, ялангуяа тэр зөвхөн танаас зөвхөн ёс суртахууны сургаалыг сонсоход дассан бол. Хөвгүүдийн та хоёр бие биетэйгээ тэнцүү гэдгийг ойлгох нь үүнийг хийхэд тусална. Энэ насанд өөрийгөө бодоод үз л дээ, насанд хүрэгчид таныг хэзээ ч ойлгож чадахгүй гэж бодож байсан байх. Надад итгээрэй, хүү чинь ч бас тэгж боддог. Энэ итгэл үнэмшлийг арилгахыг хичээ, нөгөө талаас хүүхдэд нээлттэй хандаж, түүний дутагдал, цогцолбор бүхий энгийн хүн шиг түүний өмнө гарч ирээрэй. Та хөвгүүнд өөрийнхөө тухай зарим зүйлийг хэлж болно, залуу насныхаа тухай, анхны хайрынхаа тухай, сургуулийн асуудал гэх мэт хэд хэдэн түүх ярьж болно.
Хүүхдийн эрх чөлөөг бүү хязгаарлаарай... Өсвөр насандаа хувийн орон зай нэн хурц хэрэгцээтэй байдаг. Үүнийг хүүхэддээ үлдээгээрэй. Үүнээс гадна, бид зөвхөн өөрсдийн орон сууц (өрөө, ширээ, булан) дахь өөрийн нутаг дэвсгэрийн тухай, өсч томрох хүүхдүүдэд заавал байх ёстой, бас эрх чөлөө, сонгох эрхийн тухай ярьж байна. Та хүүгийнхээ алхам бүрийг хянаж, юмыг нь тойрч, яриаг нь чагнаж болохгүй, энэ нь зөвхөн сөрөг үр дагаварт хүргэх болно. Хүүхдийг бүх зүйл дээр бүү хязгаарлаарай, түүнийг бэрхшээлээс хамгаалахын тулд ингэж хичээгээрэй, учир нь нийт хяналт нь түүнд хараат бус байхыг зөвшөөрөхгүй бөгөөд зөвхөн таны эсрэг эргэх болно. Мэдээжийн хэрэг, бүх хүрээг устгах боломжгүй, гэхдээ боломжийн байх ёстой. Хүүдээ итгэж сур, маргаантай асуудлаар буулт хийж, хувийн амьдралынх нь талаар илүү их мэдээлэл олж авах, илүү их харилцах, гэхдээ ямар ч тохиолдолд байцааж болохгүй.
Хэт их шүүмжлэлээс зайлсхий... Мэдээжийн хэрэг, шүүмжлэлийг үгүйсгэх аргагүй нөхцөл байдал байдаг, гэхдээ энэ нь зөвхөн бүтээлч байх ёстой бөгөөд хүүхдэд өөрөө биш (та бол залхуу, залхуу гэх мэт), харин түүний үйлдэл, зан байдал, алдаа, нэг үгээр хэлбэл, залруулж болно. Өсвөр насныхан аливаа сэтгэгдэлд хэт мэдрэмтгий байдаг тул сэтгэл дундуур байгаагаа аль болох зөөлөн илэрхийлээрэй, тэр ч байтугай үүнийг магтаалтай хослуулж болно.
Сонирхол харуул... Хөвгүүдийн төлөвшил нь үнэт зүйл, ертөнцийг үзэх үзэл өөрчлөгдөж дагалддаг бөгөөд энэ хугацаанд хобби, шүүлт, үзэл бодол өөрчлөгдөх нь гайхмаар зүйл биш юм. Хэрэв та хүүхдийнхээ хийж байгаа зүйлийг сонирхож (түүнд хөндлөнгөөс оролцоогүйгээр) дэмжиж өгвөл тэр танд илүү их итгэх болно. Өсвөр насны хүүхэдтэй ярих, түүний амьдрал, бодол санаа гэх мэт зүйлийг сонирхож залхуурах хэрэггүй. Ерөнхий асуудлуудыг шийдвэрлэхэд хүүгийнхээ санал бодлыг асуух нь илүүдэхгүй (аль ханын цаасыг нааж, кабинетаа хаана шилжүүлэх гэх мэт).
Тэвчээртэй байгаарай... Хэрэв хүүхэд бүдүүлэг, бүдүүлэг байвал өөрийгөө хянахыг хичээ. Хэт их сэтгэлийн хөдлөл нь шилжилтийн үеийн үр дагавар гэдгийг санаарай. Хүүдээ эелдэг байдлаар хариулснаар та зөвхөн шуугиан дэгдээх болно. Дараа нь түүнтэй тайван уур амьсгалтай ярилцахыг хичээвэл ийм харилцаа илүү үр дүнтэй байх болно.
Илүү олон удаа магтаж байгаарай... Магтаал хүн бүрт зайлшгүй шаардлагатай байдаг, сайшаалын үгсийн дараа далавч ургаж, улам их оргилуудыг эзлэх хүсэл эрмэлзэл, хүч чадал байдаг. Бага зэргийн ололт амжилт, эсвэл зүгээр л сайн үйлсийн төлөө хүүхдээ илүү олон удаа магтаж байгаарай, энэ нь түүнийг өөрийгөө хөгжүүлэх, сайжруулах хөшүүрэг болно. Дээрээс нь магтаал бол хүүхдэдээ санаа тавьдаг гэдгээ харуулах сайн арга юм.
Түүний зан чанарыг таньж мэд... Өсвөр насны хүүхэд бага ч гэсэн өөрийн гэсэн сонирхол, хобби, амьдралын үзэл бодол, үзэл бодолтой нэгэн болжээ. Хүүгээ өөрчлөх гэж бүү оролд, итгэл үнэмшлээ тулгаж бүү хий, түүнийг байгаагаар нь хүлээж авах нь дээр.

(6 санал: 5-аас 4.2)

Учир нь аливаа хүүхэд бол амьдралын маш чухал үе юм. Хөвгүүд нь үл хамаарах зүйл биш юм. Энэ үед өсвөр үеийнхний бие махбодид үйл явц эхэлдэг бөгөөд энэ нь хөгжлийн үсрэлтийг харуулдаг. Байгаль нь энэ механизмыг 9-14 насандаа өдөөдөг. Энэ үеийг бэлгийн бойжилт гэж нэрлэдэг бөгөөд зарчмын хувьд энэ нь бэлгийн бойжилтын эхлэл юм. Гэхдээ хөвгүүд үүнийг өсвөр насандаа байсан шигээ тэвчдэггүй. Хөвгүүд хоёр жилийн дараа хөгждөг. 13 настай охидууд энэ насандаа хүүхэд шиг төрхтэй хэвээр байгаа хөвгүүдээс ялгаатай нь нэлээд төлөвшсөн байдаг.

Физиологийн өөрчлөлт

Шилжилтийн насанд хөвгүүний бие хурдан сэргээн босгож эхэлдэг. Тэрбээр яс, булчингийн масс ургаж, мөр нь өргөжиж эхэлдэг. 10 настайгаасаа бэлэг эрхтэн, төмсөгний хэмжээ нэмэгдэж эхэлдэг бөгөөд үсний өсөлт pubis дээр идэвхждэг. Хоёрдогч бэлгийн шинж чанарыг хөгжүүлэх нь мэдрэмжийг нэмэгдүүлж, сэтгэлийн хөөрлийг нэмэгдүүлдэг. Хөвгүүд эсрэг хүйстэй холбоотой анхны бэлгийн илрэлийг сэрээдэг.

14 насандаа хөвгүүн түүний дуу хоолой өөрчлөгдөж байгааг анзаардаг - энэ нь илүү бүдүүлэг болж, заримдаа хоолойд мөгөөрс хөгжиж, дууны олшролтоос болж үүсдэг дуу авианы өөрчлөлт гарч ирдэг. Дуу хоолой нь бэлгийн бойжилт эхэлснээс хойш хоёр жилийн дараа үүсдэг. 15 орчим насанд өсвөр насныхан нөхөн үржихүйн насанд хүрдэг боловч энэ нь шилжилтийн нас дууссан гэсэн үг биш юм.

Хөвгүүн 23 наснаас өмнө жинхэнэ эр хүн болж хувирах болно.

14-16 насны хөвгүүд нойтон зүүд зүүдэлдэг, өөрөөр хэлбэл унтах үед шингэн ялгардаг. Бие махбодийг бүх үзэгдэл санамсаргүй байдлаар бүтээхгүй байхаар зохион бүтээжээ. Энэ нь бэлгийн бойжилтын үед байгалиас заяасан байдаг тул та айж, гайхах хэрэггүй. Өсвөр насны хөвгүүд илүүдэл жингээс охидоос хамаагүй бага шаналдаг нь анхаарал татаж байна. Цорын ганц үл хамаарах зүйл бол бодисын солилцооны эмгэг эсвэл удамшлын хүчин зүйлээс үүдэлтэй бүрэн дүүрэн байдал юм.

Шилжилтийн нас нь батга гэх мэт тааламжгүй шинж тэмдгийг дагалддаг. Түүний гадаад байдал нь гормоны хэт их шүүрэлтэй холбоотой тул бэлгийн бойжилт дуусахад энэ асуудал ихэвчлэн арилдаг. Гэсэн хэдий ч бэлгийн бойжилтын үед батга нь олон янзын цогцолбор, сэтгэлзүйн асуудлуудыг үүсгэдэг.

Сэтгэл зүйн асуудал

Хөвгүүдийн шилжилтийн нас нь зан төлөв, зан авирын өөрчлөлттэй хамт байх ёстой. Тэдний гадаад төрх нь хөвгүүдийг охидоос дутахааргүй санаа зовдог болох нь харагдаж байна. Тэд хүчин чармайлт гаргаж, өөрсдийгөө илүү сайн арчлахыг хичээдэг, бүтээсэн дүр төрхийг шүүмжлэхдээ түрэмгий ханддаг.

Бүх зүйлд сэтгэл ханамжгүй байх нь шилжилтийн насны жам ёсны илрэл бөгөөд энэ нь дөлгөөн зан, тусгаарлалт, өөртөө итгэлгүй байдал үүсгэдэг.

Шилжилтийн үед хөвгүүний зан чанар, зан байдал заримдаа эрс өөрчлөгддөг. Физиологийн хүчин зүйл нь шалтгаан байж болно: хөлрөх, гэнэтийн батга, байнга тослог үстэй болох. Гэхдээ энэ үед хөвгүүн охидод таалагдахыг хүсч байна, тэр хүүгээ сэрээв!

Өөртөө дургүйцсэний үр дүнд мэдрэлийн байдал нэмэгдэж, гэнэтийн түрэмгийлэл ихэвчлэн тохиолддог. Шилжилтийн нас нь эцэг эх, ахмад настан, багш нарт хандах бүдүүлэг байдлаар дохио өгдөг. Сэтгэлийн хөдлөл нь насны үе шатны шинж чанар бөгөөд түүний шалтгаан нь бие махбодийн хурдан бүтцийн өөрчлөлтөд оршдог. Хүүхдийн бие махбодийн бэлгийн бойжилтыг хариуцдаг дааврыг андроген гэж нэрлэдэг.

Шилжилтийн насны үед хөвгүүн өөрийгөө насанд хүрсэн эр хүн болгож эхэлдэг. Тэрээр өөрийнхөө асуудлыг бие даан шийдвэрлэх чадвартай гэдгээ бусдад нотлохыг хүсдэг. Өөрийгөө насанд хүрсэн гэж үзвэл шилжилтийн насны өсвөр насны хүүхэд болзошгүй үр дагаврыг нь мэдэлгүйгээр сэтгэлийн хөдлөлийн нөлөөн дор "эр зориг" хийдэг.

Насанд хүрэгчдэд цорын ганц гарц байдаг - өсвөр насныханд нөхцөл байдлыг удирдан чиглүүлэх, ойлгомжгүй боловч ухаалаг зөвлөгөө өгөх, асуудлыг хэрхэн даван туулахыг санал болгох хэрэгтэй.

Цогцолборууд

Шилжилтийн насанд өсвөр насны залуу гипер бэлгийн амьдрал эхэлдэг. Амьдралын дараагийн үетэй харьцуулахад энэ нь бэлгийн харьцаанд илүү их анхаарал хандуулж, татах цаг болжээ. Энэ үе нь эцэг эхчүүдэд хамгийн их түгшүүр төрүүлдэг үе юм.Учир нь бэлгийн бойжилтыг хурдасгах нь бэлгийн зан үйлийн зарим эмгэгүүдтэй холбоотой байдаг. Ихэнх тохиолдолд эцэг эхчүүд өсвөр насны хөвгүүдийн masturbation-д санаа зовдог.

Нэмж дурдахад өсвөр нас нь ихэвчлэн ижил хүйстэн хүмүүст бэлгийн харьцаанд ордог. Шалтгаан нь өсөн нэмэгдэж буй организмын хурдацтай хөгжлийн үеэр ухаангүй бэлгийн дур хүсэлд оршдог. Хэрэв ижил хүйстний таталт, masturbation байнга үргэлжилдэг бол эцэг эхчүүд дадлага хийдэг сэтгэл зүйчээс эмгэг судлалын оношлогоо хийхийг шаардах хэрэгтэй бөгөөд энэ нь сэтгэцийн өвчин эхэлж байгаагийн дохио юм.

Эцэг эхчүүд хэрхэн биеэ авч явах ёстой вэ? Өсвөр насныхны эмзэг сэтгэц нь ихэнхдээ ийм хүслээс болж зовж шаналдаг тул хөвгүүд нь өөрсдийгөө гажуудсан мэт санагддаг. Заримдаа өсвөр насны хүүхэд энэ талаар хөшигний хэлбэрээр тодорхой болгох болно. Дохиог цаг тухайд нь уншаад анхаарлаа хандуулах нь чухал юм. Энэ сэдвээр нээлттэй хэлэлцүүлэг хийх нь хүсээгүй зүйл боловч хүүхэд эцэг эх нь түүний талд байгаа бөгөөд эдгээр туршлагууд нь дэмий юм шиг санагдах ёстой, удахгүй бүх зүйл цэгцэрнэ.

Эрхэм хүндэт, ойр дотны хүмүүсээс доромжлол, доромжлол ямар ч тохиолдолд гарах ёсгүй.

Амиа хорлох сэдэв нь өсвөр насныханд бас хамаатай юм. Сүүлийн үед хүүхэд, өсвөр насныхны өвчлөл эрс нэмэгдэж байна. Харамсалтай нь саяхан амиа хорлох зан авир нь стресс, батлан \u200b\u200bхамгаалах механизмыг идэвхжүүлсний үр дагавар төдийгүй илүү чухал үе тэнгийнхнийг дууриаж загварыг хүндэтгэх болсон. Энэ сэдэл нь олон хүчин зүйл байж болно: ганцаардахаас зайлсхийх, эцэг эхээсээ өшөө авах, хүүхдийг доромжлох, доромжлох, үл ойлголцол, хайхрамжгүй байдлаас зайлсхийх хэрэгсэл. Хар тамхинд донтох, бие махбодийн хүчирхийлэл, хачирхалтай нь сургуулийн гүйцэтгэл ялгардаг. Амиа хорлох хандлагатай хүүхдүүд өөрсдийгөө хайргүй, гачигдалтай гэж үздэг, сэтгэлийн түгшүүр, тэнцвэргүй байдал, өөртөө итгэх итгэлгүй байдаг.

Хүүхэд цөөхөн найзтай бол зан авир нь огцом өөрчлөгдөж, сэтгэлийн хямрал хэдэн өдрийн турш ажиглагдаж, бүтэлгүйтлээс болж хүүхэд байнга зовдог бол эцэг эхчүүд санаа зовох хэрэгтэй. Ийм тохиолдолд хэрхэн үргэлжлүүлэх вэ?

Өсвөр насны хүүхдийн шүүмжлэлийг аль болох арилгах;
Хүүхэддээ сөрөг мэдрэмжийг илэрхийлэхийг зөвшөөрөх;
Өсвөр насны хүүхдийг харилцан ярианд уриалж, түүнийг үг хэлэх хүртлээ бүү тасалд;
Хүүхдэд түүний асуудалд ноцтой хандлагын талаар ойлгуулах;
Асуудлын түр зуурын шинж чанарыг онцолж, тусламж үзүүлээрэй.

Хэрэв өсвөр насныхны амиа хорлох хандлага нь түүний зан чанарын онцлог шинжтэй давхцаж байвал сэтгэцийн эмчид хандах нь дээр.Учир нь боловсролын болон сэтгэлзүйн эмчилгээний нөлөө нь бүрэн үр дүнтэй, хангалтгүй байж болзошгүй юм. Амиа хорлохоос урьдчилан сэргийлэх зорилгоор амьдралын баталгаатай соёлын эх сурвалжуудад уриалж болно.

Эцэг эхчүүд өсвөр насны хүүхдэд хандах хандлагыг олж, найдвартай харилцаа холбоогоо хадгалах нь маш чухал юм. Амьдралын тухай ойлголт аль хэдийн насанд хүрсэн тул өөрийгөө танин ухамсарлах боломж бараг байхгүй тул шилжилтийн нас хэцүү гэдгийг санах хэрэгтэй. Үүний зэрэгцээ сэтгэл хөдлөлийн мэдрэмж өндөр түвшинд байна. Шилжилтийн нас бол маш их маргаантай үе бөгөөд хүн бүр, эцэг эх, үр хүүхдүүд нь амьдрахад хэцүү байдаг.

Та хэрхэн итгэлцлийг бий болгож чадах вэ? Итгэлцэл бол хоёр талын харилцаа юм. Өсвөр насны хүүхдийг тусгаарлахаас санаа зовдог эцэг эхчүүд эхлээд асуултанд хариулах хэрэгтэй: Тэд өөрсдөө хүүхдүүддээ итгэдэг үү? Байцаалттай буланд орох шаардлагагүй, амьдралынхаа тухай түүхийг эхлүүлэх нь дээр, аажмаар хүү нээгдэнэ.

Гэрийн ханан дахь зөрчилдөөнтэй нөхцөл байдал нь өсвөр насны хүүхдийг гудамжинд гарахад хүргэдэг. Шилжилтийн нас нь хөвгүүнтэй ижил тэгш харилцаатай байхыг шаарддаг, учир нь тэр аль хэдийн эр хүн шиг санагддаг. Хэрэв та өөрийнхөө тухай ярих юм бол хамгийн тохиромжтой дүр төрхийг бий болгох шаардлагагүй бөгөөд алдаа, алдаа оноогоо санаж, зөв \u200b\u200bзүйл хийх ёстой байсан тухай бодох нь дээр. Ёс суртахуун нь зөвхөн өсвөр насны хүүхдийг няцаадаг, тэр хүлээлтийг хангаж чадахгүй байгаа юм шиг санагддаг, тиймээс тэр тэнцүү гэж үздэг газартаа очдог. Ихэнх тохиолдолд энэ бол гудамж юм.

Эцэг эхчүүд өсвөр насны хүү, найз нөхөдтэйгээ ойр байлгахыг хичээх хэрэгтэй. Найз нөхөд нь түүнд хэтэрхий их дургүй байдаг гэдгийг харуулахгүй байх нь чухал юм - шилжилтийн насанд энэ нь ихэвчлэн хүүхдийн хяналтгүй түрэмгийллийг үүсгэдэг. Эцэг эхчүүд хүүхдийн ашиг сонирхлоос эхлэх үед харилцаа нь сайжирдаг - тэд түүний дуртай хөгжмийг сонсож, интернетэд юу сонирхдогийг сонирхдог. Шилжилтийн эринд энэ нь үр дүнгүй, гэхдээ хор хөнөөл учруулж болзошгүй тул үүнийг мэдэж байх хэрэгтэй. Итгэлцлийн нарийн утсыг удаан хугацаанд таслах боломжтой.

Шилжилтийн насанд хөвгүүнд хэрэгтэй зүйл бол хүлээцтэй байдал, дэмжлэг юм.

Сэтгэл судлаачийн тусламж

Заримдаа эцэг эх бүр хүүхдийн шилжилтийн наснаас аюулгүй амьдарч чадахгүй. Олонх нь тэсвэр тэвчээр, мэдлэг чадваргүй байдаг бөгөөд ихэвчлэн хүүдээ зөвлөгөө, хувийн үлгэр жишээ үзүүлэхэд туслах цаг хугацаа байдаг. Энэ нөхцөл байдлаас гарах хамгийн тохиромжтой арга бол сэтгэл зүйчтэй холбоо барих явдал юм. Тэрээр өсвөр насныханд төдийгүй эцэг эхчүүдэд мэргэжлийн туслалцаа үзүүлж, итгэлцсэн харилцаа холбоогоо сэргээх болно. Хэрэв та өсвөр насны хөвгүүн байвал сэтгэл зүйч дээр очих хэрэгтэй.

Өөртөө түгжигдсэн;
Тогтмол ядаргаа гомдоллож, идэхээс татгалздаг;
Тогтмол шаарддаг, мөнгө шаарддаггүй;
Гэр бүлийн бүх гишүүд, ангийнхан, багш нартай бүдүүлэг харьцдаг;
Тэрээр ихэвчлэн түрэмгийллийг харуулдаг, бүх амьд зүйлд хайхрамжгүй ханддаг.

Эдгээр тохиолдолд мэргэжилтэнтэй холбоо барих нь яаралтай байх ёстой. Нөхцөл байдлыг улам хүндрүүлэх нь аюултай бөгөөд холбоо тогтоох шаардлагатай боловч та өөрөө үүнийг хийх боломжгүй юм. Хүүхдийн наснаас шилжилтийн үеийг үл мэдэгдэх, өвдөлтгүй өнгөрөөсэй гэж хүсч байгаа тул та энэ насандаа өөрийгөө байнга санаж, хөвгүүнийхээ оронд өөрийгөө тавьж байх хэрэгтэй. Хүн бүр ийм үеийг өнгөрөөсөн, зөвхөн хүн бүр өөр өөр аргаар амьдарч байсан.