Хүүхэд өсгөх талаар. Эцэг эх

Хүүхэд өсгөнө гэдэг нь танай гэр бүлд хүүхэд ирсэн цагаас эхлэн үргэлжлэх хэцүү ажил юм. Заримдаа тэдний хайртай хүүхдийн зан авир нь хайраар дүүрэн эцэг эхчүүдийг төөрөлдүүлдэг бөгөөд энэ нөхцөл байдлаас гарах ямар ч арга байхгүй юм шиг санагддаг. Гэсэн хэдий ч гарц үргэлж байдаг, та хүүхэдтэй холбоотой үйлдлээ бодож, зан авиртаа дүн шинжилгээ хийж, яагаад тэвчихгүй авир гаргаж байгааг олж мэдэх, боловсролын асуудлыг хүүхдийн нүдээр харахыг хичээх хэрэгтэй.

Эцэг эхчүүд хүүхдийн сэтгэлзүйн үндсийг мэддэг байх ёстой

Эцэг эх, хүүхдийн хоорондын харилцаа нь хүмүүжилд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Энэ нь бага насны зан төлөв, зан төлөвт нөлөөлөх хамгийн чухал бөгөөд үр дүнтэй арга бөгөөд хожим нь ирээдүйд хүүхдүүдийн хувийн зан чанар, тэдний амьдралыг харах төлөвшилд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг гэж олон шинжээчид хэлж байна.

Эцэг эх, хүүхдийн хоорондох итгэлцэл

Хүүхэд өсгөхдөө алдаа гаргахгүйн тулд бүх эцэг эхчүүдэд танил байх ёстой "хүүхдийн сэтгэл зүй", "эцэг эх" сэдэвт нийтлэлүүдийг дор харуулав.

Хүүхдийн сэтгэл зүй гэж юу вэ - тодорхойлолт

Зөрчилдөөний үед хүүхдүүдийг хэрхэн тайвшруулах тухай нийтлэл

Ихэнх эцэг эхчүүд хүүхдээ тайван байхыг хэрхэн ятгах, хүүхэдтэйгээ хэрхэн харьцах талаар хүүхэдтэйгээ хэрхэн харьцах талаар ямар ч ойлголтгүй байдаг.

Хүүхдүүдээ өсвөр насандаа өсгөх нь олон эцэг эхчүүдийн толгойны өвчин юм. Хүүхдийн сэтгэл зүй эрс өөрчлөгдөж, сэтгэл санаа нь ихэвчлэн өөрчлөгддөг. Хэдэн минутын өмнө хүүхдийн эцэг эхтэй харилцах нь маш их тааламжтай байсан бөгөөд тэрээр насанд хүрэгчдэд сурлага, ололт амжилт, нийгэм дэх амьдралынхаа талаар ярьж өгөөд хэсэг хугацааны дараа хүүхэд солигдсон юм шиг санагдлаа. Тэрбээр өөрт нь үнэтэй зүйл худалдаж авахыг шаардаж, шөнийн цагаар зугаалахыг хүсч, дургүйцэж эхэлдэг. Энэ зан авираас бүү ай, хүүхдийн сэтгэл зүй өөрчлөгдөж байгаа тул үүнийг хүүхдийн хэвийн зан авир гэж үздэг.

Зөрчил гарсан тохиолдолд юу хийх хэрэгтэй вэ? Тайвшир

Бага насны ийм насанд хүүхдүүд өөрсдийгөө буруу авирлаж байгаагаа ухамсаргүй түвшинд ойлгодог. Гэсэн хэдий ч хүүхдийн зөрүүд зан, зөрүүд байдал нь оюун ухаанаас дээгүүр байр эзэлдэг. Ихэнхдээ ийм нөхцөлд эцэг эхчүүд хүнд хэцүү наснаас татгалзаж бууж өгдөг. Заримдаа тэд өсвөр насныхны хүсэл сонирхолд нийцүүлэн сул дорой байдлаа харуулж, хүмүүжүүлэхдээ алдаа гаргадаг. Хамгийн муу зүйл бол насанд хүрэгчид стрессээс болж эвдэрч, хүүхдэд дуу хоолойгоо хүргэх явдал юм.

Хүүхдүүдийн сэтгэл санааны эрс өөрчлөлт, бага насны жигшүүрт зан авир нь хэнийг ч, хамгийн тэнцвэртэй сурган хүмүүжүүлэгчдийг хүртэл галзууруулдаг.

Хүүхдийн сөрөг сэтгэлгээ түр зуурын шинжтэй байдаг

Хэрүүл маргаанаас зайлсхийхийн тулд та хэд хэдэн дүрмийг баримтлах хэрэгтэй.

Хэрэв таны хүүхэд хяналтгүй зан авиртай бол асуудлыг өөрийн гараар авч үзээрэй. Түүнд илүү их хугацаа өг, дуртай зүйлээ түүнтэй хамт хий;
Сэтгэлзүйн нийтлэлүүд хүүхдүүдийн чөлөөт цагийг чухалчлах талаар өгүүлдэг. Түүнд хүн бүрээс завсарлага өгч, ганцаараа байгаарай, түүний санаа зоволт, асуудалд санаа тавь;
Хэрэв та салж, хүүхдүүдтэйгээ хашгирч байсан бол нөхцөл байдлыг аль болох хурдан засах хэрэгтэй. Нөхцөл байдал бага зэрэг тайвшрахад хүүхдийн сэтгэл зүй хэвийн байдалдаа ороход та өөрийнхөө зан байдлыг тайлбарлах хэрэгтэй.

Хүүхдийг шийтгэх нь аймшигтай, хангалтгүй байж болохгүй

Хүүхдүүд байнга уурлаж, эцэс төгсгөлгүй дургүйцдэг бол хэрхэн яаж ажиллах тухай өгүүлдэг нийтлэл

Хүүхдүүдийн сэтгэлзүй нь хамаатан садандаа таалагдах, тэдэнд таалагдахын тулд бүх талаар хичээх байдлаар зохион байгуулагдсан байдаг. Тэд өөрсдөдөө илүү их анхаарал хандуулж, халамж, хайр, дулааныг мэдрэхийг хүсдэг.

Үүн дээр үндэслэн бид хэцүү гэж нэрлэгддэг хүүхдүүд байдаггүй, зөвхөн анхаарал болгоомжгүй эцэг эхчүүд байдаг гэж хэлж болно.

Хүүхдүүд ямар ч насны, тэр ч байтугай хамгийн тохиромжтой эцэг эхтэйгээ хамт уурладаг. Үүнээс зайлсхийх нь юу л бол. Хүүхэд уур уцаартай болж эхлэхэд түүний сэтгэл зүй эвдэрдэг. Тэрбээр шалан дээр өнхөрч, хөлийг нь гишгэж, юм шидэж, тэр байтугай эцэг эхтэйгээ тулалдахыг хичээдэг.

Хүүхдүүдийн дур булаам шалтгаанууд

Хүүхэд өсгөн хүмүүжүүлэхдээ ийм хүсэл сонирхлын шалтгааныг ойлгож, тэдэнтэй тэмцэхийг хичээх нь чухал бөгөөд ингэснээр тэд хүүхдийн хөгжлийг саатуулдаг тул нялх хүүхэд хувиа хичээсэн хүн болоход хувь нэмэр оруулдаг. Хүүхдүүдийн сэтгэцэд эмчилгээ шаардлагатай байна. Бага насны энэ зан үйлтэй тэмцэх хамгийн үр дүнтэй арга хэмжээ бол хүүхдийн шаардлагыг үл тоомсорлох явдал юм. Та энэ зан авирыг хошигнон, хүүхдээ тэврээрэй. Тэнцвэртэй бай, хамгийн чухал зүйл бол сандрахгүй байх явдал юм. Цаг хугацаа өнгөрөхөд тэрээр түүний хор хөнөөлтэй зан авир нь хаана ч хүрэхгүй гэдгийг ойлгох болно.

Хэрэв танай хүүхэд олон хүн цуглардаг газар, тухайлбал, худалдааны төв гэх мэт уур уцаартай байвал та түүнтэй үл таних хүмүүсийн өмнө асуудлаа цэгцлэхийг хүсэхгүй байвал түүнийг тайван газарт цэвэр агаарт гарга.

Тэнд хүүхэд дураараа дургиж, хүссэнээрээ уйлж чаддаг. Хүүхэд уур бухимдлаа гадагшлуулчихвал сэтгэл зүй нь тайвшрах ёстой.

Хүүхдүүдийн дур сонирхлыг хэрхэн яаж хариулах вэ - зөвлөмжүүд

Хүүхдүүд ааш зантай байгаа энэ үед түүнтэй ярих боломжгүй болно. Хүүхдийн байдал сайжирсны дараа түүнтэй ярих нь зүйтэй. Түүний зан авир нь таныг маш ихээр бухимдуулж байгааг түүнд хэлээрэй, та жижиг зүйл болгон дээр ийм ааш зан гаргаж чадахгүй. Ирээдүйд хүүхэд илүү ухаалаг байх болно гэж найдаж байгаагаа түүнд хэл. Хүүхдэд юу ч болсон түүнийг хайрлах болно гэдгээ ойлгуул. Хүүхдүүдийн сэтгэл зүйг энэхүү зүрх сэтгэлийн харилцан ярианы дараа нялх хүүхэд гэм буруугийн мэдрэмжийг сэрээх байдлаар байрлуулсан болно.

Гол дүрэм бол үргэлж тайван байж, түүний өдөөн хатгалгыг анхаарч үзэхгүй байх явдал юм.

Хүүхдийг муудахгүйн тулд түүнийг хэрхэн зөв урамшуулах тухай нийтлэл

Хүүхдүүд 3 настай байхад тэр эргэн тойрныхоо ертөнцөд аль хэдийн сайн зохицсон байдаг. Тэд юу хийж байгаагаа бодож эхэлдэг. Үндсэндээ тэдний бүх үйлдэл нь эцэг эхийнхээ анхаарлыг татахад чиглэгддэг. Тэр үргэлж хүссэн зүйлдээ ойролцоогоор биеэ авч явж чаддаггүй. Заримдаа хүүхдийн сэтгэл зүй нь муу зан авир нь насанд хүрэгчдийн анхаарлыг татах зөв алхам гэдгийг ойлгодог. Муу зүйл хийсэн бол хүүхдийг шууд загнаж болохгүй. Өөрийнхөө үйлдлийг илүү сайн шинжлээрэй.

Хүүхдээ хэрхэн шагнах вэ - зөвлөмжүүд

Энэ насны ихэнх хүүхдүүд дураараа аашилдаг. Тэр инээж, тайван тоглож чаддаг бөгөөд нэг минутын дараа ямар ч шалтгаангүйгээр уйлж эхэлдэг. Бага насандаа нялх хүүхэд зан авираа хэрхэн хянахаа хараахан мэддэггүй. Эцэг эхчүүд үүнийг мартаж болохгүй. Хэрэв тэр насанд хүрэгчдийн хүсэлтийг биелүүлэхгүй бол, жишээлбэл, тоглоомоо тавьдаггүй бол тэр хор хөнөөлтэй зан чанараа харуулахгүй, харин өөрийнхөө чухал асуудалд л завгүй байдаг. Одоогийн байдлаар тэр үйлдлийнхээ талаар даруй бодохоо мэдэхгүй хэвээр байна. Энэ нөхцөлд эцэг эхийн зөв хариу үйлдэл нь хүүхдийн ирээдүйн хөгжилд нөлөөлдөг.

Гэр бүлийн шагналын төрөл

Хүүхдийн хувийн шинж чанар, хүүхдийн эрүүл, хүчтэй сэтгэлзүйг төлөвшүүлэх нь эцэг эхийн түүнд хандах хандлага, бага насны тоглоомд зарцуулсан цаг хугацаа, хүүхдийн зан авирыг насанд хүрэгчдийн хариу үйлдэл зэргээс ихээхэн хамаардаг.

Эцэг эхийн хүмүүжлийн үеэр хүүхдүүдийг зөв магтаж, урамшуулах

Эцэг эхчүүд хүүхдээ муу зан авир, үйлдлийнх нь төлөө шийтгэхээс гадна магтах нь чухал юм. Хүүхэд дараа нь сайн үйлс хийхийн тулд түүнийг хэрхэн зөв магтаж сурах хэрэгтэй. Хэрэв та хүүхдээ бүх боломжид нь хэр сайн байгааг байнга хэлж байвал хүүхэд түүнд дургүй болох болно. Тэрбээр насанд хүрэгчдээс ийм магтаал үгсийг энгийн зүйл болгон авах болно. Тиймээс хүүхдээ зөвхөн сайн хийсэн ажил, насанд хүрэгчдэд үзүүлэх бүхий л туслалцаа, түүний хийсэн ашигтай үйлдлүүд, хувийн цаг заваа зориулахад нь зориулж магтах хэрэгтэй. Мэдээжийн хэрэг та түүнийг сайшааж, сайн ажилласан, эцэг эх нь түүнд маш их талархдаг гэж хэлэх хэрэгтэй, гэхдээ үүнийг бүү хэтрүүл.

Шагнал ба шийтгэлийн талаар - хэзээ, хэрхэн өргөдөл гаргах вэ

Хүүхдүүдийг магтах нь зөвхөн үнэ цэнэтэй юм. Энэ тохиолдолд та түүнтэй аль болох чин сэтгэлээсээ ярилцах хэрэгтэй бөгөөд ингэснээр сайн сайхны төлөө сайн үйлс хийх нь агуу гэдгийг тэр мөнхөд ойлгох болно.

Та хүссэн бэлэгнүүдээ өгөх замаар хүүхдийн эерэг үйлдлүүдэд хариу өгөх боломжтой. Энэ тохиолдолд пропорциональ мэдрэмжийн талаар бүү мартаарай. Бэлэг болгон та зөвхөн чихэр, үнэтэй хэрэгслийг ашиглах боломжтой. Цирк, театр эсвэл кино театр руу аялах нь бяцхан хүнд баяр баясгалан, тод сэтгэл хөдлөлийг авчрах болно. Ээж нь бяцхан үдэшлэгт зориулж охинтойгоо хамт сайхан зүйл хийж болно. Энэ нь зөвхөн дэлгүүрээс чихэр худалдаж авахаас илүү сонирхолтой байх болно.Үүнээс гадна насанд хүрсэн хүн, нялх хүүхдийн хамтарсан үйлдлүүд нь гэр бүлийг нэгтгэж, хүүхдүүдийг илүү сайн ойлгоход тусалж, зан төлөвт нь нөлөөлнө.

Бид хүүхдүүдийг эрхлүүлэх хэрэгтэй

Эцэг эхчүүд хүүхдээ хүмүүжүүлэхдээ хэд хэдэн алдаа гаргадаг

Заримдаа эцэг эхчүүд өөрсдөө шаардаж, хүүхдэд таалагдахгүй зүйлийг хийхийг шаарддаг. "Танаас асуусан зүйлийг хий, тэгэхгүй бол эцэг эх чинь чамайг хайрлахаа болино" - ихэвчлэн хүүхэд эсэргүүцэж, насанд хүрэгчдийн шаардлагыг биелүүлэхийг хүсэхгүй байгаа үед эдгээр үгсийг эрүүдэн шүүсэн эцэг эхээс сонсдог. Насанд хүрэгчдийн бодлоор хүүхдийг ямар нэгэн зүйлд ятгаж, тэдэнтэй зүрх сэтгэлээсээ ярилцах нь ашиггүй юм. Тэр одоо ч гэсэн ятгалгад бууж өгдөггүй.

Эцэг эхчүүдэд сэтгэл зүйчээс өгөх зөвлөгөө

"Хэрэв та миний хүсэлтийг биелүүлэхгүй бол би чамайг хайрлахаа болино" гэсэн эцэг эхчүүдийн үгсийн талаар сэтгэл судлаачдын санал бодлыг сонсъё. Мэргэжилтнүүдийн үзэж байгаагаар хүүхдүүд ийм аюул заналыг маш нухацтай авч үздэг.

Нэгдүгээрт, хууран мэхлэх нь хүүхдэд дарамт үзүүлэх хамгийн сайн арга биш юм. Энэ аюул занал бол зүгээр л хууран мэхлэлт юм.
Хоёрдугаарт, ийм мэдэгдэл таны хүүхдэд эерэг нөлөө үзүүлэхгүй байх магадлалтай. Хүүхдээ хуурахгүй байх нь дээр. Энэ заналхийлсэн хэллэгийг өөр үгээр сольж үзээрэй, жишээлбэл: "Би чамайг үргэлж хайрлах болно, гэхдээ таны зан авир надад таалагдахгүй байна, энэ нь намайг маш их уйтгарлаж байна".

Эцэг эхийн дэмжлэг бол хүүхдэд хамгийн чухал зүйл юм

Хүүхдүүдтэй түүнтэй харьцах гэсэн өөр нэг тийм сайн биш хэллэг байдаг: “Би чамаас хамаагүй хөгшин, би аав (ээж). Миний юу хэлэх нь хамаагүй болно. " Олон насанд хүрэгчид залуу үеийнхэнд хатуу хандах нь эцэг эхийн хамгийн сайн сонголт гэж үздэг. Эцэг эхчүүд хүүхдүүдээсээ хамаагүй хөгшин, туршлагатай тул тэд үргэлж зөв байдаг. Хэрэв та жижиг хүнийг өөгшүүлбэл тэр эцэст нь толгой дээрээ "сууж", насанд хүрэгчдийн хүсэлтийг биелүүлэхгүй болно.

Хүүхдийн сэтгэл судлалын мэргэжилтнүүд үүнд юу хэлэх вэ? Насанд хүрэгчдээс хүүхдэд өгөх даалгаврыг биелүүлэхдээ хүсэл эрмэлзэл чухал бөгөөд түүний хүчин чармайлтыг зохих ёсоор нь үнэлэх болно. Бяцхан хүн дэмий зүйл хийхгүй байгаа гэдэгт итгэх хэрэгтэй. Хэрэв тэр хүүхдүүдтэй хэтэрхий хатуу харьцвал энэ нь таны хүсэлтийг зөвхөн таны дэргэд л дагаж биелүүлэх нөхцөл байдалд хүргэж болзошгүй юм. Гэхдээ гэртээ хэн ч байхгүй бол нялх хүүхэд хорлон сүйтгэх ажиллагаанд оролцож, эцэг эхийнхээ бухимдлыг төрүүлэхийн тулд бүх зүйлийг хийх болно. Хатуу хандлага зайлшгүй шаардлагатай, гэхдээ та хэт хол явах ёсгүй. Хэрэв та хүүхдээ ятгаж амжихгүй бол дараа нь тэр бүх ажлыг хийж гүйцэтгэсэн тохиолдолд түүнийг заавал ажлынхаа төлөө заавал шагнана гэдгээ амла.

Эцэг эх бүхэн амжилттай, ухаалаг, аз жаргалтай хүүхэд өсгөхийг мөрөөддөг. Энэ бүхэн гэр бүл дэх хүүхдүүдийн зөв хүмүүжилтэй байж болно. Насанд хүрэгчид өөрсдийн зан чанарыг төлөвшүүлэхэд туслах тодорхой стратегийг баримтлах ёстой. Тэдгээрийн тусламжтайгаар хүүхэд ертөнцийг сурч, шинэ зүйлийг сурч, нийгэмд хэрхэн биеэ авч явахаа мэддэг, ёс суртахууны үнэт зүйлсийн талаар сурдаг. Дэлхийн зураг ямар байх нь байшин доторх уур амьсгалаас ихээхэн шалтгаалдаг. Гэр бүлд хүүхдээ хүмүүжүүлэхэд хамгийн чухал зүйл бол гэрийн соёл, хайр сэтгэл, эцэг эхийн хувь хүний \u200b\u200bхандлага юм. Тиймээс боловсролын стратегийг зөв, уялдаа холбоотой боловсруулах нь чухал юм.

1 Хүүхэд хүмүүжүүлэхэд гэр бүлийн үүрэг
- 1.1 Гэр бүл дэх хүүхдийн хамтарсан хүмүүжил
- 1.2 Хүүхдийн амьдралд аавын оролцоо
2 Боловсролын аргын орчин үеийн үзэл бодол
- 2.1 Гэр бүлийн сурган хүмүүжүүлэх зарчим
- 2.2 Хүүхдийг хэрхэн хөгжүүлэх
Хүүхэд өсгөх талаар эцэг эхчүүдэд өгөх 3 зөвлөгөө

1 Хүүхэд хүмүүжүүлэхэд гэр бүлийн үүрэг

Хүүхдийн хувьд гэр бол түүний сурч эхэлдэг жижиг ертөнц юм. Боловсрол нь гэр бүлийн бүх гишүүдийн оролцоотойгоор бүрддэг. Тэд түүнтэй тэнцэх стандарт юм. Гэр бүлийн институт бол хүний \u200b\u200bамьдралын замнал дахь анхных бөгөөд энэ нь оршихуй, нийгэм, соёл, хэм хэмжээний талаархи чухал ойлголтуудыг тавьдаг. Эцэг эх, хамаатан саднаасаа хүүхдийн олж авсан бүх мэдлэг ирээдүйд түүнийг дагалдана. Хэрэв "ачаа" нь үнэ цэнэтэй биш, хөнгөн, дунд зэргийн болж хувирвал муу болно. Жишээ: тэд ёс зүйн дүрмийн талаар, амьдралын хамгийн чухал зүйл болох өөрийн “Би” -тэй байх нь яагаад чухал болохыг тэд яриагүй. Ийм хүүхдүүд нийгмийн амьдралд дасан зохицоогүй болж хувирдаг, сургууль, найз нөхөдтэйгээ харьцах бэрхшээлийн шалтгааныг ойлгодоггүй. Хүүхэд, хүүхэд, насанд хүрэгчид, зөвхөн насанд хүрэгчид хоорондын харилцааны онцлог шинж чанар юу болохыг тайлбарлах, өөрийн туршлагаасаа хуваалцах нь чухал юм. Хүүхэдтэй ойр ойрхон ярих тусам тэр нийгэмд дасан зохицдог. Хүүхдийн нийгмийн хүрээг аажмаар өргөжүүлээрэй: танай болон түүний найз нөхөд, хамаатан саданг урьж, гэр бүлийн үдшийг зохион байгуул. Хүүхэд янз бүрийн хүмүүстэй харилцах нь сонирхолтой байдаг ч үл таних хүмүүс эцэг эх, тэдний сурган хүмүүжүүлэгч, асран хамгаалагч, халамжлагчийг орлохгүй гэдгийг битгий мартаарай.

Гэр бүлийн гишүүд, эцэг эхчүүд оюуны хөгжлийг хариуцдаг тул хүүхдийг шинжлэх ухааны боржин чулуун оргилыг эзлэхэд түлхэц өгдөг. Хэрэв хүүхдүүд өөрсдийгөө хөгжүүлэх, унших, ертөнцийг судлах талаар насанд хүрэгчдийн үл тоомсорлох хандлагыг ажиглавал тэд ийм аргыг хэрэглэдэг. Эцэг эх нь: "ном бол тэнэг хүмүүст зориулагдсан бөгөөд бид аль хэдийн бүх зүйлийг мэддэг болсон", "би ядардаг, би номонд цаг завгүй байдаг", "тэгвэл би үлгэр уншдаг, унтах нь дээр" гэж хэлэхдээ хүүхэд хэллэгийг тайлбарладаг тул "унших нь бага зэрэг шаардагдах ажил, үүнийг хойшлуулж болно" ... Шөнийн цагаар хүүхдэд хэн уншиж болох талаар бодоорой, ажлын өдрүүдэд нэгээс илүүгүй хуудас уншихыг хүүхэдтэй зөвшөөр. Гэр бүл хүүхдийг сэтгэцийн хөгжилд дасгах хэрэгтэй бөгөөд үүнд боловсролын тоглоомоос эхлээд бичгээр хичээллэх хүртэл хамрагдах ёстой. Хэрэв тэд дадал зуршилтай болвол хүүхэд сургуульдаа сайн сурч, мэдээллийг хурдан шингээж авах болно. Гэр бүл үүнд түлхэц өгөх ёстой, хүүхэд өөрөө ийм зүйлд хүрэхгүй.

1.1 Гэр бүл дэх хүүхдийн хамтарсан хүмүүжил

Хүүхэд хүмүүжүүлэхэд бүх гэр бүл оролцдог бөгөөд өрхийн гишүүн бүр хүүхдэд нөлөөлдөг. Үүнд эцэг эх, эмээ, өвөө, ах / эгч, нагац эгч нар - хүүхдийг хүрээлж буй бүх хүмүүс орно. Тэрбээр харилцааг ажиглаж, тэдний зан байдлыг хуулбарлаж, насанд хүрэгчдийн хариу үйлдлийг өөртөө авдаг. Гэр бүл нь хүмүүжлийн нийтлэг шугамыг баримталж, нийтлэг үнэт зүйлийг бий болгох нь чухал юм. Хэрэв тэд ялгаатай бол: мөнгөний хүч, сонирхолгүй байдал, бие бялдрын хүч чадал, энэрэнгүй байдлын давуу тал нь хүүхэд төөрөлдөх болно. Хувь хүний \u200b\u200bтөлөвшлийн үе шатанд тэнцвэргүй байдал, үнэ цэнийг орлуулах нь хортой байдаг. Үүссэн үед л тэргүүлэх чиглэлийг бие даан тодорхойлох боломжтой болно. Мэдээжийн хэрэг, хамаатан садныхаа өгсөн зүйл дээр үндэслэсэн. Тиймээс айл өрхтэйгээ шууд ярилцаж тохиролц. Хүн бүр ёс суртахууны үнэ цэнэ, амьдралын тэргүүлэх чиглэлийг төлөөлдөг гэж нэг баганад бич. Хариултууд дээр тохиролц. Үүний үр дүнд үнэхээр хэрэгцээтэй хүмүүс байх ёстой. Өөр нэг зүйл дээр хүүхдийн хийж чадахгүй хориглолтыг бич. Боловсролын үйл явц хэрхэн явагдах талаар ярилц. Жишээ нь: та хүүхдийг зодож, бусадтай харьцуулж, тогоонд цаг зав гараагүй гэж загнах боломжгүй. Хэрэв харилцан яриа нь гэр бүлийн хэв маяг биш бол ямар дүрмийг баримтлахаа гэр бүлийн гишүүдтэйгээ товчхон ярилцаарай. Хэрэв тэд хүүхдийг хэрхэн зөв хүмүүжүүлэхийг шүүмжилж, зааж байгаа бол бүү шантар. Хяналтаа алдахаасаа өмнө зөвлөгөө нь утга учиртай эсэхийг бодож үзээрэй, тэр хүн зөв үү? Сэтгэл хөдлөлөө унагаж, нөгөө талаас өгсөн зааврыг хараарай. Гэнэт тэр үнэхээр сайхан үг хэлдэг, тэр туршлагатай болсон.

Хэрэв зөвлөгөө нь туйлын "дагуу" байвал тусламж үзүүлсэнд баярлалаа гэж хэлээд ... Тиймээ! Өөр хэн нэгний эргэлзээтэй зөвлөмжийг дагаж мөрдөхийг бүү шах. Эцэг эхийнхээ зүрх сэтгэл, зөн совингийн хэлж буйгаар хий. Гэхдээ таны шалтгааныг сонсохоо бүү мартаарай. Гэр бүлийн гишүүдтэйгээ харилцан буулт хийхийг эрэлхийл, яагаад ийм хүмүүжилтэй болох хэрэгтэйгээ хэлээрэй, бие биенээ сонсох чадвартай байх. Үгүй бол дуулиан шуугиан, хурц маргаан нь хүүхдэд хор хөнөөл учруулах болно: тэр өөрийгөө буруутгах болно, тэр маргааны яс болсон гэж бодож байна. Хамтарсан боловсрол гэдэг нь завиа яаж ийж байгаад нэг замаар сэлүүрдэхийг хэлнэ.

1.2 Хүүхдийн амьдралд аавын оролцоо

Мөрөөрөө морддог хүмүүс хамгийн хөгжилтэй нь хошигнож, ажил тарсны дараа ч гэсэн "морь" болоход бэлэн болж, хүчирхэг нуруун дээр давхина. Аав нь гэр бүлд хүүхэд өсгөхөд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Хүүхдийн хүйсээс үл хамааран охин, хүү нь эцгийн анхаарал, хайрыг адилхан шаарддаг. Ухамсрын хувьд тэр бол анхны хамгаалагч юм. Ихэнхдээ аавууд ээжүүдээс илүү хатуу эцэг эхийн хэв маягийг сонгодог. Энэ нь эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн ялгаанаас үүдэлтэй юм. Хамгийн гол асуудал бол хүүхдийн амьдралд эцгийн ач холбогдолгүй үүргийн талаархи буруу ойлголт юм. Зөвхөн хоол хүнс, хувцас, тоглоомоор хангах нь хангалтгүй юм. Та харилцаа холбоо тогтоож, хамт цагийг өнгөрөөх, шинэ зүйлийг заах хэрэгтэй. Нөхөр чинь зүгээр л хүүхэдтэй тоглож байгаа бол бүү шантар. Тоглоом бол бас хөгжил, боловсролын нэг хэлбэр юм. Хамтдаа хэрэгжүүлж болох нийтлэг ашиг сонирхлыг олохыг санал болго. Мод, хөл бөмбөг, амралтын өдрүүдэд мөсөн гулгуур, хөгжмийн зэмсэг тоглох, даалуу тоглох.

Хэрэв гэр бүл дутуу бол эцгийн эзгүйд нөхөж өгөх эрэгтэй төлөөлөгч олоорой. Тэр түүнийг орлохгүй, гэхдээ шаардлагатай сэтгэлзүйн дэмжлэгийг үзүүлэх болно. Энэ нь таны итгэдэг өвөө, загалмайлсан эцэг, авга ах, гэр бүлийн дотны найз байж болно.

2 Боловсролын аргын орчин үеийн үзэл бодол

Хэрэв тэд өмнө нь боловсролын түгээмэл аргыг баримталдаг байсан бол одоо арга нь өөрчлөгдсөн байна. Олон сэтгэл судлаачид: Карл Юнг, Алина Делисс, Жулиа Гиппенрайтер нар хүүхдийн сэтгэлзүйн төрлийг тодорхойлохыг зөвлөж байна. Карл Юнгийн хэлснээр темперамент нь бага наснаасаа илэрдэг. Хүүхэд ямар хэлбэртэй болохыг ойлгосноор та зохих арга барилыг хөгжүүлэх боломжтой. Та хүүхдийг илүү сайн мэдэрч, сэтгэлийн байдал, үйл ажиллагааны шалтгаан, зан чанарын онцлог шинж чанарыг илүү сайн ойлгох болно. Гэр бүлд хүүхдээ өсгөн хүмүүжүүлэх нэг загварыг баримтлах нь утгагүй юм. Хоёр ба түүнээс дээш хүүхдийн эцэг эх тус бүр өвөрмөц шинж чанартай болохыг баталж чадна. Ахлагчтай хийсэн үйлдэл нь залуу хүнд ямар ч байдлаар нөлөөлөхгүй байж магадгүй юм. Интроверт ба экстроверт нь өөр хандлагыг шаарддаг. Нийтлэг хэлийг олох, меланхоликийг ойлгох нь сангвиник хүнээс илүү хэцүү байх болно. Бүх хүмүүс, түүний дотор хүүхдүүд өөр өөр байдаг. Үүнийг боловсролын үйл явц, түүнчлэн хүйс, нас, зан чанар, хүүхдийн амьдралын түүх зэрэгт анхаарч үзээрэй.

2.1 Гэр бүлийн сурган хүмүүжүүлэх зарчим

Гэр бүл дэх хүмүүжил үйл явц нь дараахь зүйлээс бүрдэнэ.

Тэгш байдал, харилцан хүндэтгэх мэдрэмж. Хэрэв гэр бүл эрх мэдэлтэй бол (ихэвчлэн эрэгтэй хүн) байвал энэ нь бусдын нэр төрийг гутаан доромжилж болохгүй. Гэр бүлийн бүх гишүүд, түүний дотор хүүхэд нь адил тэгш байдаг.
Найрамдал. Үүний утга нь юу болохыг тайлбарлаж өгөөрэй. Үлгэр, амьдралаас жишээ татан авч үзээрэй. Ямар нөхөрлөл байдаг вэ: гэр бүлийн гишүүд, хөршүүд, ангийнхан, амьтадтай гэх мэт.
Хайр. Хайр гэж юу вэ, өөрийгөө болон бусдыг хайрлах нь яагаад чухал вэ? Хайр, халамжийг мэдрүүлэх: цэцэг услах, хайртай хүмүүсээ тэврэх, мэдрэмжийн талаар ярих.
Хүүхдийг байгаагаар нь хүлээж авах. Насанд хүрэгчид хүүхдийн зан авирыг засч залруулах боломжтой боловч түүний хуулбарыг эсвэл түүнээс зүүдний дүр төрхийг бий болгохыг хичээдэггүй.
Муухай ааштай байх эрх, ганцаараа үлдэх хүсэл.
Хувийн орон зайг хуваарилах.
Хүүхэдээс чадахгүй гэж битгий шаард. Насанд хүрэгчдийн үүрэг бол түүнийг аажмаар түүнд бэлтгэх явдал юм.
Анхаарал тавьж, анхаарал халамж тавиарай. Гэр бүлийн хайхрамжгүй байдал, инерци - сэтгэлзүйн байдалд нөлөөлж, ертөнцийн үзэл бодлыг өөрчилдөг. Эдгээр хүүхдүүдэд аз жаргал олох, найз нөхөд эсвэл ангийнхаа хүрээлэлд хүндэтгэл үзүүлэх нь хэцүү байдаг. Тэд өөртөө итгэлгүй, ичимхий, зан чанар султай байдаг.
Тоглоом бол хүүхдүүдэд ертөнцийг таньж, хөгжүүлэх ойлгомжтой арга юм. Тоглоомын хэлбэрээр дүрмүүд, хэм хэмжээ, шинэ мэдлэгийг суулгахад хялбар байх болно.
Хүүхдүүдийн ихэнх муу зуршлыг эцэг эхээс нь олж болно. Тиймээс сул талуудтай харьцах хэрэгтэй. Одоо өөрийгөө татах гэж оролдох хүн байна.
Хүүхдэд эерэг шинж чанаруудыг хөгжүүлж, сөрөг шинж чанаруудыг засч, тэднийг даван туулахыг заа. Та хүүхдүүдэд зориулсан урлагийн эмчилгээний сортуудын талаар танилцуулж болно.
Итгэмжлэгдсэн харилцааг оруулна уу.
Хүүхдээ амжилтанд хүрэхийг уриал. Шинэ амжилтанд хүрэх сэдэл төрүүл. Магтаал

Хүүхдийн сэтгэл зүйчид хүүхдийн амьдралд хайхрамжгүй хандах нь хор хөнөөлтэй төдийгүй хэт их хамгаалалт болохыг тэмдэглэжээ.

2.2 Хүүхдийг хэрхэн хөгжүүлэх

Мэдлэг, ур чадвараа дээшлүүлэх олон арга бий. Хөгжилтэй адил гэр бүлд хүүхдээ өсгөх нь өдөр тутмын үйл явц юм. Олон талт зан чанарыг хөгжүүлэхийн тулд үйл ажиллагаа нь өөр байх ёстой. Тэд залхахгүй байхын тулд тэдгээрийн хооронд ээлжлэн ээлжлээрэй.

Унших. Эцэг эхчүүд нялх хүүхдэд анхны номуудаа уншиж өгч, хичээлийг нь сонирхдог болсон. Дараа нь тэр өөрөө анхны оролдлогыг хийж эхэлнэ. Хүсэл эрмэлзлийг өдөө. Өөрчлөлт хийхийн тулд дүрүүдийг чангаар унших хэрэгтэй. Харилцан яриа, хүүхэлдэйн театрыг сурч болно. Номын төрлийг өргөжүүлээрэй: үлгэрээс хүүхдийн нэвтэрхий толь бичиг хүртэл.
Халуун дулаан яриа. Орой нь сэтгэгдэл, дурсамжаа хуваалцана уу. Тиймээс, хүүхэд таны амнаас үнэтэй амьдралын туршлагыг олж авдаг, бусдын алдаанаас суралцдаг, дэлхий хэрхэн ажилладагийг ойлгодог. Сөрөг түүхүүдийг "тунгаар" хийхийг хичээ. Хүүхэд тэдний талаар мэддэг байх ёстой, гэхдээ зөв танилцуулах хэрэгтэй. Яагаад ийм зүйл болдог, түүнд хэрхэн хандахаа тайлбарла.
Үлгэр домог гаргаж ир, түүний баатрууд танай гэр бүл болно. Хүүхдийн төсөөллийг хөгжүүлэх, дотоод ертөнцийг баяжуулах. Боломжит амьдралын түүхийг зохиож, түүгээр дамжуулан зан төлөвийг бий болгоно. Жишээ: амралт, сургууль руу явах, маргааныг шийдвэрлэх.
Бид бүтээлч сэтгэлгээг хөгжүүлдэг бөгөөд энэ нь зөвхөн бүтээлч даалгаварт ашиг тустай биш юм. Ийм хүүхдүүд асуудлын стандарт бус үзэл бодлын ачаар хүнд хэцүү нөхцөл байдлаас хэрхэн амархан гарахаа мэддэг.
"Галзуу гарууд". Гар урлал, гар урлал бий болгох ажилд оролцоорой. Шаардлагагүй зүйлийг хэрхэн дахин ашиглаж болохыг олж мэдээд, тэднээс шинэ зүйл бүтээхийг хүүхдэдээ заа.
Бид уран баримал хийдэг, бүтээдэг, босдог, ер нь л оёдол хийдэг. Таны мэдэлд олон сонголт байгаа тул дуртай зүйлээ олох нь тийм ч хэцүү биш юм. Scrapbooking, topiary бий болгох, зуурсан баримал хийх, эсгий, алдаатай, картон дээр хөндлөн оёх. Магадгүй тэдний нэг нь хобби болох байх.

Хүүхдийг гэр бүлд сургах нь хүмүүжилтэй хослуулдаг. Тиймээс хүүхэд дасгал хийснээр давхар тэтгэмж авах болно. Хөгжилтэй байгаарай - тэд таны дурсамжинд үлдэх бөгөөд хамгийн тааламжтай зүйлтэй холбоотой байх болно.

Эцэг эхчүүд хүүхдүүд, тэдний ирээдүйн төлөө хариуцлага хүлээдэг. Зарим хүмүүсийн хувьд энэ нь үнэхээр аймшигтай, яагаад гэвэл гэмт хэрэг үйлдэх нь аймаар юм. Ээж, аав байх нь тийм ч амархан биш юм шиг санагддаг. Хүнд ачаа ядардаг, заримдаа эцэг эхчүүд өөрсдийгөө муу гэж үзэж эхэлдэг. Хүүхэд хүмүүжүүлэх асуудлыг хөнгөвчлөх зарим зөвлөмжүүд байдаг.

Үүнийг хүлээн зөвшөөр - хэн ч алдаанаас ангид байдаггүй. Үүнээс зайлсхийхийг хичээхийн оронд үүнийг хүлээн зөвшөөр. Гаргаж болзошгүй алдаануудаа урьдчилан уучлаарай. Та харах болно, энэ нь илүү хялбар болно. Таны хөнгөн сэтгэлийн байдал хүүхдэд дамждаг. Хүүхэдтэйгээ тохиолдсон үйл явдлын талаархи түүхийг хуваалцаарай, ингэснээр тэр таны алдаанаас зайлсхийх боломжтой болно, бүтэлгүйтэлтэй холбоход хялбар байдаг.
Тэвчээртэй байгаарай. Гэр бүл дэх хүүхдийн хөгжил, хүмүүжил нь урт бөгөөд төвөгтэй үйл явц юм. Хүүхэд бохирдсон, үнэтэй ваар хагалчихсан, цагийг цагийн зүүгээр хэлж сурч чаддаггүй - Карлсоныг л санаарай. “Тайвшир! Зөвхөн тайван байдал. " Хүүхэд хашгирах, түрэмгий маргаан, бие махбодийн шийтгэлээс эхлээд таныг илүү сайн ойлгохгүй байх болно. Эсрэгээрээ итгэлцэл, ойлголцлыг буцааж авахад хэцүү байх болно. Мөн та шинэ ваар худалдаж авах боломжтой.
Хүүхэд, тэр ч байтугай жаахан хүүхэд ч гэсэн муухай ааштай байх эрхтэй гэдгийг битгий мартаарай. Аливаа эцэг эх хүүхдээ үргэлж инээмсэглэж, аз жаргалтай гүйхийг хүсдэг. Гэхдээ үүнийг шаардах боломжгүй юм. Нөхцөл байдлыг улам хүндрүүлэхгүйн тулд блюзийн шалтгаан юу болохыг асуу. Хүүхдийг дэмжиж, түүнд таалагдахыг хичээ.
Хоол тэжээл, унтах байдал нь хүүхдийн сайн сайхан байдалд нөлөөлдөг. Хоолны янз бүрийн хоол, унтах цагийг сахих нь оюуны чадварыг сайжруулж, сэтгэлзүйн тогтвортой байдал, хөдөлгөөнийг нэмэгдүүлдэг.
Бид олон янз байдлыг амьдралд хүргэдэг. Цэцэрлэг, сургууль, нэмэлт ангиуд, гэр орон - Өдрийн нэгэн хэвийн байдал нь сэтгэлзүйн хувьд ядардаг. Аажмаар хүүхэд сэтгэлийн хөдлөлөөр шатаж, байнгын дарамт шахалт үзүүлдэг. Гэхдээ түүнд ямар нэгэн зүйлийг өөрчлөхөд хэцүү байдаг. Ердийн хэвшил нь зуршил болж, гэр нь цорын ганц амрах газар болдог. Гэхдээ тэр төрөлх ханан дотроо ч гэсэн тайвширч чадахгүй. Таны тав тухтай бүсээс гарах нь улам хэцүү болно. Зуны оршин суух, байгальд байнга гарч, цэцэрлэгт хүрээлэнд очиж, арга хэмжээнд оролцоорой. Хүүхэд хоббитой юу? Тохирох тойрог, хэсэгт бүртгүүлнэ үү.

Хүүхдийн төлөө өөрийгөө хянах хэрэгтэй.

Жишээ нь: аав түлэгдэж, уур гарган тангараг өргөх байгалийн хариу үйлдэл. Ирээдүйд хүүхэд үүнийг хуулбарлах магадлалтай. Хэрэв та хайртай хүн яагаад үүнийг давтаж болохгүйг тайлбарлахад бэлэн байвал сайн байна. Гэхдээ дараагийн удаа хүүхэд нь загнаж эхлэхэд аав нь дуртай байх магадлал багатай юм. Энэ нь гэр бүлийн тэргүүний эрх мэдлийг алдагдуулдаг. Тиймээс та муу зуршлаа даван туулж, хариу үйлдлийг хянах хэрэгтэй.

Муу жишээ.

Хүүхэд сайн, муу юу болохыг хараахан мэдэхгүй байна. Тиймээс хүүхэд насанд хүрэгчдийн харуулдаг сөрөг жишээг хэвийн үзэгдэл гэж үзэж болно. Түүнд өөрөөр нь итгүүлэхэд хэцүү байх болно, яагаад гэвэл суурийг нь аль хэдийн тавьсан байсан. Хэрэв та ийм зан гаргаж чадахгүй юм бол ээж, аавыг яагаад зөвшөөрдөг юм бэ? Энэ бол боловсролын үйл явцын нийтлэг асуудал юм. Насанд хүрэгчид муу зуршлаа хаяж, өөрийгөө хянах хэрэгтэй.

Хүүхдийн гэр бүлийн хүмүүжилд гол зүйл бол хайр юм. Хүүхдээ хэр их хайрладгаа хэл, анхаарал, халамжаа харуул. Хайр энэрлээр өссөн хүүхдүүд аз жаргалтай хүмүүс болж өсдөг. Тэд сэтгэлзүйн өвчинд нэрвэгдэх магадлал багатай, нийгэмд өндөр байр суурь эзэлдэг.

Сайн эцэг эх байх амаргүй тул сая сая гэрлэсэн хосууд хүүхдээ хэрхэн зөв эмчлэх талаар янз бүрийн ном, гарын авлага судалж байна. Олон ээж, аавууд эцэг эхийн 12 зөвлөмжийг хэрэгжүүлснээр амжилтанд хүрсэн байна. Тэгэхээр тэдний нууц юу вэ? Хүүхдүүдтэйгээ эв найртай харилцаа тогтоохын тулд тэд ямар дүрмийг баримталдаг вэ?

1. Тэвчээр хязгаартаа байх нь хэвийн үзэгдэл юм

Ихэнх тохиолдолд хүүхдүүд эцэг эхийнхээ хэлсэн үгийг анхаарч үздэггүй бөгөөд заримдаа тэдний зааврыг эрс эсэргүүцдэг. Эгзэгтэй мөч ирэхэд ээж аавууд бууж өгч, хүүхдэд өгдөг. Ингэхдээ тэд "сайн эцэг эх" байхыг тэвчээртэйгээр энх тайван байлгахыг хүсдэг. Гэхдээ эцэг эхчүүд өөрсдийн эрх мэдлээ алддаг - хэрэв хүүхдүүд хатуу дарвал хүссэн зүйлээ шахалтаар авах болно.

Хүн бүр тэвчээр алдаж болно, бид бүгдээрээ хүн, хүн бүр уур уцаараа алдаж болно гэдгийг санах нь чухал бөгөөд үүнд буруу зүйл байхгүй. Үнэндээ уур хилэн, уур уцаарыг барих нь хэцүү байдаг, ялангуяа хүүхдүүд бүх зүйлийг бузар муу юм шиг хийвэл. Хүүхэд танд энэ зан чанар таалагдахгүй, хүү, охиноороо удирдуулах боломжгүй гэдгийг ойлгох ёстой. Сэтгэл хөдлөлөө илэрхийлэх боломжийг олгож, дотроо бүү хадгал, энэ нөхцөл байдалтай санал нийлэхгүй байгаагаа хүүхэддээ болон өөртөө мэдэгдээрэй. Хуримтлагдсан сөрөг нь эцэстээ гарах гарцыг олох болно, тэгвэл зөвхөн гэр бүлийн бүх гишүүд, хүүхдүүд бүгдээрээ зовж шаналах болно.

2. Хүүхдээ тоглоомыг нь тоолохоос илүүтэй таашаал авч сургаарай

Нялх хүүхдэд үнэтэй тоглоом худалдаж авахдаа эцэг эхчүүд үүнийг ихэд эмзэглэж харьцахыг хичээнгүйлэн хичнээн үнэтэй болохыг байнга сануулдаг. Гэхдээ хүүхдийн хувьд энэ нь хамаагүй, яагаад гэвэл тэр эд зүйл, объектыг мөнгөний зардлаар нь үнэлж чадахгүй хэвээр байна.

Мөнгөний үнэ цэнийн талаархи ойлголт хожим нь түүнд гарч ирэх бөгөөд хүүхдүүд жаахан байх үед тэд энгийн гоёл чимэглэлийн зүйлс, үнэтэй тоглоом хоёулаа тоглох сонирхолтой байдаг. Энгийн цаас эсвэл цүнхээр тоглох нь хүртэл заримдаа тэдэнд радио удирдлагатай нисдэг тэргээр тоглохоос илүү хөгжилтэй санагддаг.

3. Шийтгэл бол хайрын илрэл юм

Хүүхдүүдээ шийтгэх ёстой байхад та өөрийгөө муу эцэг эх гэж үздэг үү? Хүү, охин нь тэнэг зүйл хийвэл та тэдэнд уурлах эрхтэй тул шийтгэх хэрэгтэй. Шийтгэл бол хайраар дүүрэн хэмжүүр бөгөөд үүнгүйгээр хүүхэд зөвшөөрөгдсөн зүйлийн хил хязгаарыг олж сурч чадахгүй.

Тэднийг цаг тухайд нь шийтгэх замаар хүүхдүүд хийсэн үйлдэл бүр нь үр дагавартай болохыг ойлгож эхэлдэг., тэд өөрсдийн үйлдлээ хэрхэн хариуцахаа мэддэг хүмүүс болж өсдөг. Сайн эцэг эх байх нь хүүхдийнхээ муухай ааш араншинг хааж, түүнд бүх зүйлийг зөвшөөрөх хэрэгтэй гэсэн үг биш гэдгийг санаарай.

4. Татгалзахаас бүү ай

Хүүхдүүдийн бүх хүсэлтийг эерэгээр хариулах нь хичнээн сайхан бэ, яагаад гэвэл тэд үнэхээр чин сэтгэлээсээ баяртай байна! Гэхдээ тууштай тийм байгаа нь хэдэн жилийн дараа харилцааны асуудалд хүргэж болзошгүй юм. Татгалзахад дасаагүй хүүхэд яваандаа улам ихийг шаардах болно, тэгвэл эцэг эхчүүд юу хийх ёстой вэ? Тэд өсвөр насныхны хүсэл сонирхол, хүслийг бүхэлд нь биелүүлж чадах уу?

Бага насны хүүхдүүдийг одоохондоо татгалзахаас бүү ай, шаардлагатай үед тууштай байгаагаа "үгүй" гэж хэлээрэй. Хүүхдээс анх удаа татгалзахдаа нулимс цийлэгнэх, дургүйцэх, цөхрөнгөө барах хэлбэрээр татгалзаж болох боловч бууж өгөхгүй, хэрвээ шийдвэр гарсан бол хэлсэн үгэндээ үнэнч байгаарай. Нэгэн удаа нялх хүүхдийг дур булаам нөлөөн дор өгч, дараа нь өөр зүйлээс татгалзах нь бүр хэцүү болно.

5. Хүүхдүүдээ бие даасан байдалд өсгө

Гэрийн эргэн тойронд байгаа жижиг даалгавруудыг гүйцэтгэхэд хүүхдүүдэд итгэхгүй байх, тэдний төлөө бүх ажлыг хийх нь та зөвхөн нэг л зүйлд хүрэх болно - том болоход тэд өөрсдийн хоолоо халаах, аяга тавгаа угаах гэх мэт үндсэн зүйлийг хийх боломжгүй болно. Хүүхдийг бага наснаас нь хараат бус байдалд сургах шаардлагатай байна. Тоглоом цуглуулах, тоос шороо цуглуулахад туслах хүсэлтийг тэдэнтэй холбоо бариарай.

Хэрэв охин нь тавгаа угаахыг хүсч байвал үр дүн нь хамгийн сайн биш байсан ч гэсэн түүнийг санаачлагатай, хичээл зүтгэлтэй байгаарай. Хүүхдэд амжилтанд хүрэхгүй гэж хэзээ ч битгий хэлээрэй, түүний төлөө ажил хийж болохгүй. Ийм үгс нь ирээдүйд аливаа бизнес эрхлэхийг хэний ч хүслийг бууруулах болно. Үүнийг хийснээр эцэг эхчүүд хүүхдүүддээ бие даасан байдлыг хөгжүүлэх боломжийг олгодоггүй.

Ээжүүддээ анхаарлаа хандуулаарай!

Сайн байцгаана уу охидоо) Сунгах тэмдгийн асуудал надад хүрнэ гэж бодоогүй, гэхдээ бас энэ талаар бичих болно))) Гэхдээ явах газар байхгүй тул энд бичиж байна: Төрсний дараа сунгах тэмдгийг яаж арилгасан бэ? Хэрэв миний арга танд бас тусалбал би маш их баяртай байх болно ...

6. Өөрийгөө амрах эрхийг битгий хасаарай

Хүүхэд хүмүүжүүлэх үүрэг бол байнгын хүчин чармайлт, анхаарал шаарддаг ажил бөгөөд 24/7 байдаг. Чи түүнийг орхиж болохгүй, бас амралтаа аваарай. Гэхдээ ээж аавууд биеэ тэнхрүүлэхийн тулд амрах хэрэгтэй хэвээр байна. Заримдаа амралтын өдөр гэж нэрлэгдэх нь зүйтэй.

Хүүхэддээ унтах, амрах хэрэгцээгээ ойлгохыг заа... Ээжийг хэвтэж байхад хүүхдүүд сонирхолтой зүйл хийж болно - зурах, plasticine баримал хэлбэржүүлэх эсвэл зүгээр л хүүхэлдэйн кино үзэх боломжтой гэдгийг тайлбарла. Тэднийг чимээгүйхэн тоглож, ээжийгээ амарч байхад нь асуухгүй байхыг заа. Гэсэн хэдий ч хэмжүүрийг ажиглаарай - нялх хүүхдийг удаан хугацаагаар хараа хяналтгүй орхиж болохгүй, та амрах болно, гэхдээ хүүхэд - өөртөө үлдээ.

7. Багаасаа зөв хооллож хэвшээрэй

Хүний эрүүл мэнд үүнээс хамаардаг тул бага наснаасаа зохистой, зохистой хооллох нь хүүхдүүддээ заах ёстой зүйл юм. Хэрэв та эрүүл хоол хүнсийг өөрөө сонговол хүүхэддээ энэ зуршлыг өөртөө хэвшүүлээрэй. Хүүхдүүд бага байхдаа чихэр, чипс гэх мэт бүх зүйлийг идэж чаддаг гэдэгт итгэх нь алдаа юм. Энэ нь нялх хүүхэд зөвхөн үр тариа, хүнсний ногоо идэх ёстой гэсэн үг биш боловч та өдөр тутмын хоолны дэглэмдээ түргэн хоол болон бусад эрүүл бус хоол хүнс нэмж оруулах ёсгүй.

Энд хамгийн том аюулыг эмээ нар төлөөлдөг бөгөөд тэд ач зээ нараа өлссөн гэж байнга бодож, тэдэнд бялуу эсвэл хуушуур өгдөг. Ахмад хамаатан садандаа нялх хүүхдийг хэт их халамжлан, хайрлаж, эрүүл мэндэд нь хор хохирол учруулж байгааг хатуугаар тайлбарла.

8. Хүүхэдтэй болох нь амьдралын төгсгөл биш юм

Эцэг эх байна гэдэг нь өөрийн сонирхол, зугаа цэнгэлээс татгалзах гэсэн үг биш юм. Мэдээжийн хэрэг, ээж, аав нар хүүхдүүдээ төрөөгүй байхад найз нөхөдтэйгээ уулзаж, кино үзэх цаг зав гардаггүй. Гэхдээ та ямар нэгэн сэтгэлийн тайвшралаас өөрийгөө бүрэн хасч чадахгүй. Эцэг эхийн хүмүүжил, сонирхлыг хэрхэн уялдуулж сурах, гол арга замыг олох нь чухал юм.

9. Хүүхдийнхээ амьдралыг сонирхож үзээрэй

Хүүхэд тань юу хийдэг, юу дуртайг сонирхдог болсноор та ирээдүйд сайн харилцааны бат бөх суурийг бий болгоно. Бага наснаасаа хүүхэд тань Pokémon, Peppa Pig болон бусад дуртай дүрүүд, шинэ тоглоом, хүүхэлдэйн киноны талаар урам зоригтойгоор ярьж өгдөг.

Хүүхдүүдийн үгэнд гүнзгий нэвтэрч, тэдний ертөнцтэй танилцсанаар та дотны найзууд болно. Хүүхэд өсч том болоход та түүнийг халахгүй, харин дэмжиж, сонсох болно гэдгээ мэдэж, насанд хүрэгчдийн илүү их асуудал, хоббитой хуваалцаж эхлэх болно.

10. Эцэг эхчүүд уучлал хүсч чаддаг байх хэрэгтэй

“Ээж үргэлж зөв” гэсэн зарчим дээр үндэслэн хүмүүжүүлж, алдаагаа хүлээн зөвшөөрөхгүй байхыг зөрүүдлэх нь үндсэндээ буруу юм. Хүн бүр буруу байна - хүүхэд, насанд хүрэгчид хоёулаа. Та хүүхдээ буруу үйлдлийнх нь төлөө уучлал хүсэхийг зааж байгаа тул өөрийн дүрмийг дагаж, гэм буруугаа хүлээх тийм сайхан сэтгэлтэй байгаарай.

Тийм ээ, энэ нь хэцүү байж болох ч үүнд ичгүүртэй зүйл байхгүй. Таны гэр бүл дэх дүрмийг ийм бодитой дагаж мөрдөх нь хүүхэдтэйгээ ижил тэгш, халуун дулаан харилцааг бий болгох боломжийг танд олгоно.

11. Хязгаарлалт ирлээ - цаг гарга

Агаар мандал бараг хязгаар хүртэл халах, сэтгэл хөдлөл, бие биенээ орлож, давалгаалахад бэлэн болох нөхцөл байдал бий. Энэ тохиолдолд амралт чөлөөт цагаа өнгөрөөх нь үнэ цэнэтэй юм.Эмээ эсвэл найзаасаа хүүхдүүдийг дор хаяж нэг, хоёр цаг байлгаж, өөртөө тайвшрах боломжийг олгохыг хүс.

Сэтгэл хөдлөлийн оргил үе ирж байгааг мэдэрч, зогс, өөр өрөөнд ор дор хаяж 20 минутын турш шүршүүрт ор, удахгүй далайд гарах аяллынхаа талаар бод. Энэ нь олон зөрчилдөөний байдлаас зайлсхийх, тайван байж сурахад тусална.

12. Таны хүүхдүүд бол дэлхийн хамгийн шилдэг нь

Эцэг эхчүүдийн хувьд тэдний хүүхэд, тэр ч байтугай насанд хүрсэн хүн (жишээлбэл, таны хувьд тэр 5, 45 настай байх болно) үргэлж хамгийн сайн, үзэсгэлэнтэй, ухаалаг, сайхан сэтгэлтэй байх болно. Мэдрэмжээсээ бүү ай, гэхдээ аль болох олон удаа харуул.... Зарим ээж, аавууд хэт их хайр, халамж нь зөвхөн хүүхдээ муудах болно гэж үздэг тул тэднийг шүүмжилж эхэлдэг. Хүүхдийг дэмжих, энхрийлэх сэтгэлээс нь бүү хасагтун, учир нь тэд бол боловсролын аливаа арга хэмжээнээс илүү үр дүнтэй ажилладаг хүмүүс юм.

Хүмүүжил хүмүүжүүлэх урлаг нь бараг хүн бүрт танил, ойлгомжтой, бусад хүмүүст бүр амархан, ойлгомжтой, хялбар байх тусам хүн онол, практикийн хувьд төдий чинээ бага танил санагддаг онцлог шинж чанартай байдаг.
Ушинский К.

Өнөө үед сурган хүмүүжүүлэх ухаанд үр дүнтэй, үр бүтээлтэй боловсрол нь зөвхөн зохион байгуулалттай боловсролын тогтолцооны хүрээнд байж болно гэсэн дипломыг нийтээр хүлээн зөвшөөрдөг. V.A гэх мэт. Караковский, Л.Н. Новиков, Н.Л. Селиванова энэ үзэл баримтлал улам бүр түгээмэл болж байгаа бөгөөд ойрын ирээдүйд энэ нь манай сурган хүмүүжүүлэх ухаанд гол ойлголт болно гэж үзэж байна.

В.А. Караковский бол сургууль бол өөрийн логик, хөгжилтэй бүхэл бүтэн нийгмийн организм гэж үздэг. Энэхүү "организм" -д өөрийгөө зохицуулах, өөрийгөө зохион байгуулах үйл явц явагдана.

А.С. Макаренко ганцаараа, тэр ч байтугай хамгийн авъяаслаг багш ч гэсэн боловсролын үйл явцыг зохион байгуулахад оролцох боломжгүй гэж үзсэн. Энэ системийг бий болгож, түүнийг хөгжүүлж буй үзэл бодол нэгтнүүдээс бүрдсэн баг зохион байгуулалттай систем байх ёстой.

Нэгэн цагт "эхлүүлсэн" хүмүүжлийн систем нь сургуулийн амьдралд өдөр тутам, цаг тутамд сурган хүмүүжүүлэх агуулгатай нөхцөл байдлыг бий болгож эхлэв. Мэдээжийн хэрэг сурган хүмүүжүүлэгчийн сурган хүмүүжүүлэх үйл ажиллагаа маш чухал боловч энэ нь цорын ганц зүйл биш юм.

Одоо өсвөр насныханд анхаарлаа хандуулцгаая. Энэ үед өсвөр насныхан насанд хүрэгчдийн ертөнцөд чадварлаг дасан зохицох арга барилыг эзэмшсэн юм. Түүнчлэн, энэ хугацаанд өсвөр насны хүүхдийн ертөнцийг үзэх үзэл төлөвшиж, түүний шингээж авсан бүхэн ирээдүйд түүний амьдралын байр суурийг тодорхойлох болно. Залуу үе нь нийгмийн тулгамдсан асуудлыг ойлгох шаардлагатай мэдлэггүй, түүнд оролцох сэтгэлзүйн бэлтгэлгүй байдаг.

Хүмүүжил, боловсролын зохион байгуулалтад тавигдах амьдралын том шаардлага нь эдгээр шаардлагыг хангахын тулд сурган хүмүүжүүлэх шинэ хандлагыг эрэлхийлэхэд хүргэдэг. Өсвөр насны хүүхэд өсгөн хүмүүжүүлэх нь нарийн төвөгтэй ажил юм. Энэ нь хүүхдийн амьдралын бүхий л салбарыг хамардаг.

Өсвөр насны хүүхдүүдтэй хүмүүжүүлэгчээр ажиллахын зэрэгцээ энэ насны хоёр хүүхдийн ээж байсан тул өсвөр насны хүүхдүүдийг өсгөх асуудлыг цаашид судлах сонирхолтой байв.

Мөн өгүүлэл гэж юу вэ?

Нэгдүгээрт, энэ нийтлэл нь хүүхдийн хувийн өсөлтийг хангах эцэг эхийн тухай юм.
Хоёрдугаарт, энэ бол багш, хүүхдүүдийн хамтарсан оршин тогтнолын хүрээнд сурган хүмүүжүүлэх, хамтын ажиллагааны талаархи нийтлэл юм.
Гуравдугаарт, энэ бол хүүхэд бүрт хандах хандлагын талаархи нийтлэл юм.

Боловсрол гэж юу вэ?

Хүмүүжил - Зорилго бүхий нөлөөллийн үйл явц, түүний зорилго нь хүүхдийн нийгэм дэх амьдралд шаардлагатай нийгмийн туршлагыг өөртөө шингээж, нийгэмд хүлээн зөвшөөрөгдсөн үнэт зүйлсийн тогтолцоог бий болгох явдал юм. Боловсролыг сургалтын үйл явцтай зэрэгцүүлж болно. Зөвхөн боловсролоос ялгаатай нь хүмүүжил нь хүнийг хүн болгон төлөвшүүлэх, дэлхий ертөнцөд, хүмүүст хандах хандлага, нийгэмд хандах хандлага, эцэст нь өөртөө хандах хандлагад чиглэгддэг. Сургалтын үр дүн нь мэдлэг, ур чадвар, чадвар юм.

Боловсрол нь нэг талаараа сургалтын элементүүдийг агуулдаг.

Хүүхдээс зан үйлийн хэм хэмжээг эзэмшүүлэхийг шаардахаас өмнө багш эсвэл эцэг эх нь эдгээр хэм хэмжээ, түүнийг дагаж мөрдөх хэрэгцээ шаардлагын талаар түүнд хэлдэг, өөрөөр хэлбэл эдгээр хэм хэмжээний талаархи мэдлэгийг хүүхдэд шилжүүлдэг. Дараа нь тэр эдгээр нормыг дагаж мөрдөж байхдаа хүүхдийг хянаж, үе үе сануулдаг. Та өөрийн зан авираар үлгэр дууриал үзүүлэх хэрэгтэй бөгөөд ингэснээр хүүхдэд зан үйлийн чадварыг хөгжүүлэхэд нь туслах хэрэгтэй.

Боловсролын үйл явц нь амьдралын туршид тасралтгүй явагддаг боловч хүүхэд үргэлж хүмүүжиж байдаг. Сенека Люциус Анни МЭӨ 4-р зууны эхэн үед. "Амьдраад сур" гэж хэлсэн.

Боловсролын үйл явц зөвхөн сурагч өөрөө төдийгүй боловсролын үйл явцыг амжилттай хэрэгжүүлэхэд шаардлагатай шинж чанаруудыг олж нээж, аажмаар хөгжүүлж буй сурган хүмүүжүүлэгчийн хувийн хөгжилд нөлөөлдөг. Эцэг эхчүүд хүүхдүүдээсээ, багш нар шавь нараасаа ямар нэгэн зүйлийг сурдаг гэж өөр аргаар хэлж болно. Сурган хүмүүжүүлэх янз бүрийн нөхцөл байдал нь хүүхдийг зөвхөн өөрчлөгдөж, хөгжихөөс гадна сурган хүмүүжүүлэгчийг албаддаг. Хүүхдүүдээ хүмүүжүүлэхдээ бид өөрсдийгөө өсгөн хүмүүжүүлж байна.

Бидний үед өсвөр насны хүүхдүүдийг өсгөх нь яаралтай гэхээсээ илүү асуудал юм. Энэ нь эцэг эх, сурган хүмүүжүүлэгчдийн аль алиных нь асуудал юм. Энэ насны өсвөр насныхан өөрсдийгөө насанд хүрэгчдийн туслалцаагүйгээр сургахыг хичээдэг. Түүний ажлын туршлагаас харахад өсвөр насны хүүхэд өөрийгөө сурч боловсрох чадвараа үргэлжлүүлэн хөгжүүлэх боломжтой гэж дүгнэж болох боловч хүн бүр үүнийг ухамсартай, зорилготой хийдэггүй.

Өсвөр насны хүүхдүүдийг сургах явцад дараахь үе шатуудыг ялгаж болно.

тодорхой чанарыг бий болгох хэрэгцээтэй хүүхдүүдийн хөгжил;
хувийн шинж чанаруудын талаархи хүүхдүүдийн мэдлэгийг нэгтгэх;
ур чадвар, дадал, зан үйлийн боловсрол.

Эдгээр үе шатуудыг хүүхдүүдийг янз бүрийн хэлбэр, идэвхтэй үйл ажиллагаанд хамруулах замаар хэрэгжүүлж болно. Үе шат бүр өөр өөр бэрхшээлтэй тулгардаг. Эдгээр ажлуудыг хэрэгжүүлэхийн тулд багш аливаа бизнесийг зохион байгуулж, сурагчдыг үүнд хамруулахын тулд аль болох их хүчин чармайлт гаргадаг. Хүүхдүүдийг өөрсдийнхөө үйл ажиллагаанд хамруулснаар сурган хүмүүжүүлэгч нь түүнд тулгараад байгаа эдгээр ажлуудыг амжилттай шийдэж чадна.

Сургалтыг нийгмийн янз бүрийн системд явуулдаг: гэр бүл, хүүхдийн нийгэм, соёл, спортын байгууллагуудад. Жишээлбэл, гэр бүлд хүүхдүүддээ эцэг эхдээ туслах боломжийг нь олгож, өөрсдөө тусламж дуудвал няцааж болохгүй. Хүүхэд аавдаа эсвэл ээждээ туслахыг хүсч байгаа эсэх нь хамаагүй.

Боловсрол бол тодорхой зорилготой үйл явц юм.

Хүмүүжлийн гол үүрэг бол хүүхдийг нийгэмд амьдралд шаардлагатай хэрэгцээтэй чанаруудыг эзэмшсэн хүн болгон төлөвшүүлэх, хөгжүүлэх явдал юм.

Боловсролын үйл явц нь олон хүчин зүйлээс бүрддэг. Энэ үйл явцыг хэрэгжүүлэхдээ асар олон тооны объектив, субьектив хүчин зүйлийг харгалзан үзэх шаардлагатай. Зан чанар нь янз бүрийн нөлөөнд автдаг бөгөөд эерэг төдийгүй сөрөг туршлагыг хуримтлуулдаг.

Боловсролын явцад багшийг сурагчидтай харьцуулахыг зөвшөөрдөггүй. Багш нь өөрт байгаа хүүхдийн муу чанаруудтай бус харин түүнд байх сайн чанаруудын төлөө тэмцэх ёстой.

Түүнчлэн алдаа, дутагдал дээр анхаарлаа төвлөрүүлэхийг зөвшөөрдөггүй. Тэднийг ямар ч тохиолдолд дэмжих хэрэгтэй бөгөөд эерэг талыг олж тогтоох, ингэснээр амжилтын мэдрэмжийг хөгжүүлэх шаардлагатай байна.

Хүүхдийн хувийн шинж чанарууд нь юуны түрүүнд түүний эргэн тойрон дахь хүмүүстэй харилцах харилцаа, харилцан үйлчлэлээр илэрхийлэгддэг. Үе тэнгийнхэнтэйгээ харьцах нь тэгш байр суурийг эзэлдэг бөгөөд ингэснээр өсвөр насны хүүхэд өөрийн зан үйлийн хэв маягийг бий болгож, үүнийг бий болгодог.

Түүнчлэн, хувийн шинж чанаруудыг янз бүрийн үйл ажиллагаанд хүмүүжүүлдэг. Үйл ажиллагаа нь өөр байж болно:

тоглоомын үйл ажиллагаа нь хүүхдийг өөрийгөө танин мэдэх соёл, харилцааны ур чадвар эзэмшүүлэх (тоглоом, тэмцээн) багтдаг;
бүтээлч үйл ажиллагаа нь хүүхдэд шинэ зүйл бүтээх чадварыг сургахад тусалдаг;
хөдөлмөрийн үйл ажиллагаа нь сурагчийн хувийн шинж чанарыг илэрхийлж, баяжуулсан бие бялдар, оюун ухаан, оюун санааны хүчин чармайлтыг агуулдаг;
Өөрийгөө удирдах үйл ажиллагаанд хүүхдийн бусад хүүхдүүдтэй хамтарсан үйл ажиллагаа багтдаг тул хувь хүн өөрөө өөрийгөө тодорхойлох таатай боломжийг бүрдүүлдэг.

Дүгнэж хэлэхэд бид хүүхдээ өсгөх нь хариуцлагатай, нухацтай, хүнд хэцүү, бүтээлч ажил хэрэг гэж дүгнэж болно. Тиймээс түүний төлөө санаа тавьж байгаа хэн бүхэнд “яаж?” Гэсэн асуулт тулгарч байна: Хүүхдүүдтэй хэрхэн ярилцах, тэднийг хэрхэн ажиллуулах, хэрхэн тайвшруулах, хэрхэн сэтгэлийг нь сэргээх, ойлгохын тулд хэрхэн тайлбарлах, итгэхийн тулд хэрхэн хэлэх вэ?

Өсвөр насны хүүхдүүдэд заах, сургахдаа янз бүрийн үйл ажиллагааг ашиглахаа бүү мартаарай. Үйл ажиллагаа байнга өөрчлөгдөж байх ёстой. Төрөл бүрийн үйл ажиллагаа нь эерэг уур амьсгалыг бий болгож, өсвөр насныхны бие бялдар, сэтгэлзүйн байдалд сайнаар нөлөөлдөг.