Dhow-д ашигладаг стандарт бус тоног төхөөрөмж. Биеийн тамирын төсөл (бага бүлэг) сэдвээр: "Стандарт бус спортын тоног төхөөрөмжийг өөрийн гараар" төсөл

Хог хаягдал материалаас өөрийн гараар цэцэрлэгт бие бялдрын боловсрол олгох стандарт бус тоног төхөөрөмж

Тиймээс Оксана Владимировна, MADOU №203 "Хосолсон цэцэрлэг" -ийн багш, Кемерово
Энэхүү материал нь PV-ийн багш, асран хамгаалагч, эцэг эхчүүдэд зориулагдсан болно.
Зорилго:бие бялдрын боловсрол олгох зорилгоор хаягдал материалаас өөрийн гараар стандарт бус тоног төхөөрөмж үйлдвэрлэх, анги танхим, тоглоомд ашиглах
Даалгавар: стандарт бус тоног төхөөрөмжийг сонирхох, үйлдвэрлэхэд багш, эцэг эхчүүдийг татан оролцуулах; стандарт бус тоног төхөөрөмж ашиглахдаа бүтээлч байдал, төсөөллийг хөгжүүлэх; бие даасан үйл ажиллагаанд стандарт бус тоног төхөөрөмж ашиглах замаар хүүхдүүдийг биеийн тамирын дасгал хөдөлгөөнд идэвхжүүлэх
"Хүүхдүүдийн маань эрүүл мэнд, аз жаргал нь цэцэрлэг, гэр бүлийн биеийн тамирын байдлаас ихээхэн шалтгаалдаг ..."

Таны анхааралд санал болгож буй тоног төхөөрөмжийг сэдэв хөгжиж буй орчныг нөхөх зорилгоор өөрийн гараар хийдэг. Өнгөц харахад эдгээр нь зөвхөн миний болон миний эцэг эхийн хийсэн гар урлал боловч тэд ажилдаа орлуулшгүй туслагч юм. Хүүхдүүд янз бүрийн инновацийг сонирхож байгаа нь хүүхдүүдэд эерэг сэтгэл хөдлөлийг үүсгэдэг бөгөөд энэ нь бие махбодийг бүхэлд нь сайжруулдаг. Тоног төхөөрөмжийг хамтарсан үйлдвэрлэх нь эцэг эхчүүдийг идэвхжүүлж, багш нартай хамтран ажиллах боломжийг олгодог.
Ийм ашиг тусыг үйлдвэрлэх нь үнэтэй биш юм. Үндсэндээ би янз бүрийн хаягдал материалыг ашигласан: шаардлагагүй зүйлсийн ангилалаас аль ч байшинд байх магадлалтай бүх зүйл. Хамгийн бага зардал, цаг хугацаа! Үр дүн нь маш гайхалтай, анхаарал татсан гарын авлагууд юм. Эдгээр нь гар, хөлний булчин, хөдөлгөөнийг зохицуулах, нарийвчлал, авхаалж самбаа, анхаарлыг хөгжүүлэхэд тусалдаг.
Стандарт бус тоног төхөөрөмж нь:
Аюулгүй
Хамгийн их үр дүнтэй
Хэрэглэхэд тохиромжтой
Компакт
нийтийн
Технологийн дэвшилтэт, ашиглахад хялбар
Гоо сайхны
"Дамббелл"

Материал: хуванцар лонх, шилийг хооронд нь холбоход зориулсан модон саваа, өнгөт тууз эсвэл цахилгаан соронзон хальс, вандуй (эсвэл тэдгээрийг бөглөх бусад материал).
Даалгавар: сэдвээр ORU-г хэрхэн яаж гүйцэтгэх, гарын хүчийг хөгжүүлэх, спортод дурлах хайрыг сургах
"Dumbbells - чихэр"

Материал: хуванцар сав, дүүргэгч элс, даавуу, "чихэр" чимэглэх тууз
Даалгавар: ORU-ийг объектоор хэрхэн яаж хийх, гарын хүч чадлыг хөгжүүлэх, бие бялдрын чанарыг хөгжүүлэхэд заах
"Цүнх шидэх"

Материал: өтгөн даавуу, дүүргэгч - элс (вандуй эсвэл бусад материал)
Даалгавар: гар хүчийг хөгжүүлэх, гадаа удирдах систем, ATS, шидэх, гадаа тоглоом тоглох, моторт хөдөлгүүрийн нарийн ур чадварыг хөгжүүлэхэд зориулагдсан.
"Туг"

Материал: өөр өөр өнгийн сатин даавуу, босоо амны хувьд - шарсан мах хийх шорлог
Даалгавар:сэдэвчилсэн, гадаа тоглоомуудтай ORU явуулахыг заах
"Гахайн сүүл"

Материал: ноосон эсвэл хөвөн утас.
Даалгавар:гадаа үйл ажиллагаа, гадаа тоглоом тоглоход ашигладаг
"Хөгжилтэй харандаа"

Материал:тоног төхөөрөмжийг өнгөт харандаа, шоколадны өндөгнөөс хийсэн сав, синтетик утсаар хийсэн болно
Даалгавар: хавтгай хөл, хөл массаж хийхээс урьдчилан сэргийлэхэд хувь нэмэр оруулна. Хуруу, гар, шууны цусны эргэлтийг сайжруулах
Кейс ашиглах: алган массаж (алганы хоорондох харандаа торхыг эргүүлэх), хурууны үзүүрээр иллэг хийх, нуруу, дотор талын иллэг хийх. Хөлийн массаж.
"Олон өнгийн малгай"

Материал: хуваасан хуванцар шил. Үйсэнтэй ижил өнгөтэй өөрөө наалддаг тууз. Хүүхдүүд ямар өнгө цуглуулах хэрэгтэйг мартаж, төөрөлдөхгүй байхын тулд.
Даалгавар: авхаалж самбаа, хөдөлгөөний зохицуулалт, авхаалжтай байдал, нарийвчлалыг хөгжүүлэх.
Кейс ашиглах: үйсэн бөгсийг шалан дээр цацаж холино. Тушаал дээр: "Нэг, хоёр, гурав", хүүхдүүд тус бүр өөрийн гэсэн өнгөөр \u200b\u200bзалгуур цуглуулдаг. Хэн түрүүлж цуглуулдаг нь сайн болсон!
"Билбок"

Даалгавар: нүд хөгжүүлэх, жижиг хөдөлгөөнийг зохицуулах, шуу, гараа сургах
Материал:хуванцар сав, соронзон хальснууд. шоколадтай өндөгний капсул, өөрөө наалддаг цаас, цахилгаан соронзон хальс
Кейс ашиглах: Хуванцар лонхны бариул дээр утас эсвэл туузыг боож, нөгөө үзүүрийг нь шоколадтай өндөгний саванд бэхлэнэ. Хүүхдүүд савыг дээш нь шидээд лонхоор барьдаг. Хэрэв баригдсан бол сайн байна!
"Зөөлөн бөмбөлгүүд"

Даалгавар: хүүхдүүдийн нүд, ур чадварыг хөгжүүлэх, хүсэл зоригийн чанар, анхаарал, хариу үйлдлийн хурд, хөдөлгөөнийг зохицуулах, зохицуулах чадварыг эзэмшүүлэх, өөрийгөө хянах чадварыг бий болгох.
Материал: ашигласан оймс, хатуу өмд
Даалгавар:хөдөлгүүрийн нарийн ур чадвар, хөдөлгөөний зохицуулалт, сонор сэрэмж, нарийвчлалыг хөгжүүлэх
"Хавтгай хөлөөс урьдчилан сэргийлэх замууд"

Материал: өтгөн даавуу, хөл массаж хийх янз бүрийн материал (чулуу, таг, товч, ашигласан тэмдэг, тоолох саваа, үр тариа гэх мэт)
Даалгавар: хавтгай хөлөөс урьдчилан сэргийлэх ажлыг гүйцэтгэх; дархлаа бэхжүүлэх, анхаарал, сэтгэлгээ, оюун ухааныг хөгжүүлэх.
"Таглаатай олс"

Материал: олон өнгийн таг, 5 литрийн савтай хоёр бариул, хуяг, хүйн
Даалгавар:хүүхдүүдийг олсоор үсрэхийг сургах, үсрэх чадвар, авхаалж самбаа, анхаарлыг хөгжүүлэх
Ашиглах: үсрэх, мөн түүнчлэн энэ гарын авлага нь олс тойрог хэлбэрээр холбогдсон бол бай руу шидэх үүргийг гүйцэтгэдэг
"Шидэт бөгж"

Даалгавар: сэдэвтэй ORU-г хэрхэн яаж хийх, авъяас чадварыг хөгжүүлэх, хөдөлгөөнийг зохицуулах, ATS, гадаа тоглоомд ашиглах талаар заах
Материал: шоколадтай өндөгний капсул, хүйн, awl
"Султан, тууз"

Материал: өнгөт тууз, гялгар уут, цагираг, резинэн тууз
Даалгавар: объектуудыг ашиглан ORU-г хэрхэн яаж гүйцэтгэх, анхаарал, чадварыг хөгжүүлэхэд заах
Кейс ашиглах: амралт, бүжиг, гадаа тоглоом эсвэл зүгээр л сайхан ааштай байх
"Хусан гуалин"

Материал: хулдаас хоолой, будаг
Даалгавар: хүүхдүүдийг гишгэх, үсрэх, объект дээгүүр давхихыг заа
"Rolls"

Материал: зөөлөн тоглоом, сүлжих ба саваа
Даалгавар:хурууны хөдөлгөөний нарийн чадвар, ур чадварыг хөгжүүлэх.
"Массажистууд"

Хүүхдийн эрүүл мэнд үргэлж нэгдүгээрт байх ёстой. Түүнийг биеийн тамир шиг хүчирхэгжүүлдэг зүйл байхгүй гэдгийг бүгд мэддэг. Тиймээс түүнийг хайрлах хайрыг бага наснаас нь эхлэн суулгах ёстой. Хүүхдүүдийг ямар нэгэн байдлаар илүү их хөдөлгөж, хамгийн чухал нь ашигтайгаар нүүлгэхийн тулд та тэднийг сонирхох хэрэгтэй. Уламжлалт бус биеийн тамирын хэрэгсэл нь тэдэнд спортыг өөр өнцгөөс харахад тусалж, ангиудыг хөгжилтэй тоглоом болгон хувиргах болно. Энэ нь хүүхдийн амьдралыг ихээхэн өөрчилдөг. Үүнээс гадна та уламжлалт бус биеийн тамирын тоног төхөөрөмжийг өөрийн гараар хийж болно.

Энэ юу вэ

Хүүхдүүдийн хувьд моторт нарийн ур чадварыг хөгжүүлэхэд туслах янз бүрийн дасгалууд маш чухал байдаг. Энэ нь юун түрүүнд тэдний сэтгэл зүйд сайнаар нөлөөлж, өвчлөлийг бууруулдаг. Өөрийнхөө гараар уламжлалт бус биеийн тамирын тоног төхөөрөмж, түүний зургийг манай нийтлэлээс харж болно, зөвхөн ийм дасгалууд дээр анхаарлаа төвлөрүүлдэг.

Нэмж дурдахад ийм тоног төхөөрөмжийн тусламжтайгаар та өөр шинж чанартай тоглоом тоглох боломжтой болно.

сургалт;
зугаа цэнгэл;
өрсөлдөгч.

Зарчмын хувьд, хэрэв та уран зөгнөлийг холбодог бол та интерактив оруулгатай тусгай гүйцэтгэлийг ч бэлдэж болно (жишээлбэл, Косчейг биеийн тамирын боловсролоор дамжуулан ялах).

Уламжлалт бус биеийн тамирын хэрэгслийг өөрийн гараар, гэртээ хэрхэн яаж хийх вэ

Ийм тоног төхөөрөмжийг маш амархан хийдэг. Уламжлалт бус биеийн тамирын багаж хэрэгслийг өөрийн гараар хийдэг хэрэгсэл: лонх, таг, олс, гэнэтийн бэлэг барьсан багц, гэр болгоноос олж болох бусад зүйлсээр хийдэг.

Үүнийг хийхэд маш их цаг хугацаа шаардагддаггүй. Та хүүхдүүдийг татан оролцуулахад нь тусалж болно. Тэд маш их сонирхолтой байх болно. Бүтээгдэхүүн бүтээхдээ та өөрийн төсөөллийг холбож, өөрийн гэсэн зүйлийг бодож олох хэрэгтэй. Энд хязгаарлалт байхгүй. Гэхдээ мэдээжийн хэрэг та энэ чиглэлээр аль хэдийн мэдэгдэж байсан хөгжүүлэлтийг ашиглаж болно.

Билбок

Модонд уясан бөмбөгийг тусгай саванд хийх ёстой тоглоомыг хүн бүр мэддэг. Энэ бол билбок. Ийм уламжлалт бус биеийн тамирын хэрэгслийг өөрийн гараар хиймэл хэрэгслээр хийх нь лийр буудахтай адил амархан зүйл юм. Үүний тулд танд дараахь зүйлс хэрэгтэй болно.

малгайтай хуванцар сав;
ноосон утас;
"Kinder-surprise" -ээс сав баглаа боодол;
чимэглэл.

Эхлээд та хуванцар савны ёроолыг таслах хэрэгтэй. Шовх үзүүрүүд үлдэхгүйн тулд үүнийг хийхийг зөвлөж байна. Нялхнаас шар өндөг дээр нүх гаргадаг бөгөөд энэ нь утас дамжуулдаг. Үсрэхээс урьдчилан сэргийлэхийн тулд төгсгөлд нь зангидсан байдаг. Олсны хоёр дахь үзүүрийг хүзүүгээр шургуулж, тагны хамт мушгина. Билбокыг илүү өнгөлөг, үзэмжтэй болгохын тулд тод туузаар наасан байх ёстой. Та хэвлэмэл зураг, гялтгануур, бөмбөлгүүдийг ашиглаж болно.

Билбокоор тоглох нь хариу үйлдэл, хөдөлгөөнийг зохицуулахад тусалдаг.

Хүүдий

Үүнийг хэрхэн ашиглах вэ? Гэхдээ үүнийг ашиглах олон янз байдаг. Жишээлбэл, хүүхдүүдийг байнгын байрлалд байлгахын тулд толгой дээр нь уут хийж болно. Нурууны муруйлттай холбоотой асуудлууд улам бүр түгээмэл болж байгаа тул ийм дасгалууд маш их ашиг тустай байх болно. Та ердийн өтгөн даавуунаас цүнх оёж болно. Дүүргэгч нь давс эсвэл элс байх болно.

Шидэт лонх

Маш энгийн бүтээгдэхүүн. Үүнийг бий болгохын тулд танд тунгалаг хуванцар лонх, коктейлийн хоолой, confetti эсвэл тугалган цаас хэрэгтэй.

Та таган дээр нүх гаргах хэрэгтэй. Сүрэл тэнд наалдах болно. Жижиг confetti, тайрсан тугалган цаас эсвэл том гялалзсан шилийг лонхонд өөрөө хийдэг.

Хүүхэд хамараараа амьсгалж, хоолойгоороо амаараа гаргах хэрэгтэй. Тэрбээр амьсгалын зөв арга техникийг сурч, лонхны доторх хөгжилтэй "салют" -ыг ингэж л үздэг.

Агаарын хөл бөмбөг

Маш сонирхолтой, энгийн тоглоом. Ийм уламжлалт бус биеийн тамирын тоног төхөөрөмжийг өөрийн гараар бүтээхэд танд маш их материал шаардагдахгүй. Танд хэрэгтэй зүйл бол том хайрцагны таг (эсвэл зүгээр л картон), хуванцар аяга, өнгөт цаас, цавуу, сүрэл, жижиг бөмбөлөг юм.

Үүнийг хийхэд хялбар байдаг. Хайрцагны таг (хэрэв байхгүй бол та картоноос хажуу талыг нь хийж болно) дотроос нь ногоон цаасаар наасан байна. Энэ нь нэг төрлийн талбарыг бий болгоно. Хаалгыг хуванцар аяганы хагасаас хийж болно. Тэд хоолойны тусламжтайгаар ийм талбайд гоол оруулдаг. Бөмбөгийг агаарын урсгалаар хиймэл хаалга руу оруулах шаардлагатай.

Хонгил

Үүний тусламжтайгаар та бүхэл бүтэн саад тотгорыг зохион байгуулж болно. Хонгил үүсгэхийн тулд том даавуу, зузаан утас хэрэгтэй. Нэгдүгээрт, даавууг оёдог. Дараа нь хонгилын дээгүүр хэд хэдэн жижиг туузыг дээрээс хавсаргав. Хүүхдүүд гэмтэхгүйн тулд тэд утсыг нуух болно.

Амьтны уралдаан

Энгийн тууз, гоёмсог саваа, зөөлөн тоглоомын тусламжтайгаар та хүүхдийн гарын хөдөлгүүрийн нарийн ур чадварыг хөгжүүлэхэд туслах сэтгэл хөдөлгөм тоглоом хийж болно. Зөөлөн тоглоомыг нэг үзүүрт нь, нөгөө үзүүрийг нь бариул дээр боодог. Тууз бүгд ижил хэмжээтэй байх нь чухал юм. Даалгавар нь энгийн: та бариулыг эргүүлж, эргэн тойронд нь утас ороох хэрэгтэй. Тиймээс тоглоомон амьтан аажмаар нялх хүүхэд рүү татах болно. Та бүхэл бүтэн тэмцээн зохион байгуулж болно.

Робин Худ

Уламжлалт бус биеийн тамирын хэрэгслийн тусламжтайгаар та шидэх тэмцээнийг өөрийн гараар зохион байгуулж болно. Жинхэнэ Робин Худ болохын тулд нум сум хэрэггүй. Зөвхөн "kind" -ээс өндөг, будаг, баглаа боодол хангалттай. Бэлэн газар шиг харагдахаар тосгуурыг өнгөөр \u200b\u200bбудна. Энэ нь төвд улаанаар будсан жижиг дөрвөлжин байх ёстой гэсэн үг юм. Энэ бол бухын нүд байх болно. Дараа нь арай том хэмжээтэй шар тойрог, дараа нь ногоон тойрог байна. Сумны оронд та "kinder" -ээс багц шидэх хэрэгтэй болно. Ийм сонирхолтой тоглоом нь хөдөлгөөний уялдаа холбоо, нарийвчлал, ур чадварыг хөгжүүлэхэд тусалдаг.

Цэцэрлэгт бие бялдрын боловсрол олгох стандарт бус тоног төхөөрөмжийг өөрөө хий

Одоогийн байдлаар хамгийн тулгамдсан зорилтууд нь хүүхдүүдэд биеийн тамир, спортыг хөгжүүлэх сонирхлыг төрүүлэхээс гадна тэдэнд хүртээмжтэй моторт ур чадвар, чадварыг эзэмшүүлэх явдал юм. Хүүхдийг бүрэн хөгжүүлэхийн тулд моторт хөдөлгөөнд аль болох олон янзын биеийн тамирын хэрэгсэл, объектуудтай танилцах хэрэгтэй. Сэдвийн орчин нь хүүхдүүдийн хөдөлгөөний үйл ажиллагааг хөгжүүлэх, тэдний санаачлагатай зан байдал, бүтээлч чадварыг бий болгоход чухал ач холбогдолтой юм. Уламжлалт биеийн тамирын тусламжийн хамт уламжлалт бус туслах хэрэгслийг үйлдвэрлэхэд ихээхэн анхаарал хандуулдаг. Стандарт бус тоног төхөөрөмж нь эрүүл мэнд, чийрэгжүүлэлтийн ажилд нэмэлт хөшүүрэг болдог. Тиймээс энэ нь хэзээ ч илүүдэхгүй. Та бүлгийнхээ тоглоомын тооллогыг нэмэлт зардалгүйгээр шинэчлэх боломжтой. Спортын болон тоглоомын стандарт бус тоног төхөөрөмж нь хүүхдүүдийн зорилго, цогц хөгжил, хувь хүний \u200b\u200bтөлөвшлийн асуудлыг шийдвэрлэхэд туслах зорилготой юм. Хүүхдүүдийн биеийн тамирын дасгалын стандарт бус тоног төхөөрөмжийн төсөл.

Төсөл

"Хүүхдийн биеийн тамирын дасгалын стандарт бус тоног төхөөрөмж"

Сурган хүмүүжүүлэгч: Степаненко Юлия Викторовна. MKDOU TS.R.R. цэцэрлэгийн дугаар 21. 3 дугаар бүлэг

1 бага (үржүүлгийн газар).

Сэдвийн хамаарал.

Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудын гол үүрэг бол эрүүл мэндийг сайжруулах, хүүхдийн бие бялдрын хөгжлийг хангах, цэцэрлэг нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн эрүүл мэндийг сайжруулах ажилд бүрэн хамрагдах боломжийг олгодог. Эдгээр нь бүлгээрээ хатуурах процедур, амьсгалын дасгал ба зүүний массаж, өглөөний дасгал, биеийн тамирын дасгал, усан бассейн, спортын арга хэмжээ, зугаа цэнгэл, эрүүл мэндийн өдрүүд, төрөл бүрийн дугуйлан юм.

Цэцэрлэг, гэртээ хүүхдүүд ихэнх цагаа ширээний ард, зурагтаа үзэх гэх мэт хөдөлгөөнгүй байдалд өнгөрөөдөг нь нууц биш юм.

Сүүлийн үед цэцэрлэгт яс булчингийн өвчтэй хүүхдүүдийн тоо нэмэгдэж байна. Биеийн тамирын гол зорилго нь хөдөлгөөн, идэвхитэй амралт бөгөөд энэ нь хүүхдүүдэд гиподинамийн хам шинжээс салахад туслах ёстой гэж би үздэг.

Спортын шинэ тоног төхөөрөмж нь хүүхдүүдтэй бие бялдрын боловсрол, эрүүл мэндийн ажлыг эрчимжүүлэхэд үргэлж нэмэлт хөшүүрэг болдог.

Бүтээлч байдал, шинэ бүтээл, чадварлаг гаруудын ачаар хоёр дахь амьдралаа олж чадах зүйлсийн ертөнц нь олон янз бөгөөд урьдчилан таамаглах аргагүй юм. Нэгээс олон үе тахианы өндөг, ороомог, үйсэн бөгж, шүдэнзний хайрцаг гэх мэт зүйлийг уран зөгнөлөө хэрэгжүүлэх зорилгоор ашиглаж ирсэн.

Алга болж буй гэрийн тэжээвэр амьтдыг орлуулахын тулд бид өөрсдийгөө татдаг орчин үеийн объектуудыг сонгож хийцгээсэн ер бусын хэлбэр, материалаар хийсэн: "илүү сюрприз" -ийн тохиолдлууд, хуванцар сав, тараг сав, мөн бүх төрлийн сав баглаа боодол, резинэн таглаа, бобин - скотч туузны дор гэх мэт. Эдгээр ашиггүй мэт санагдах зүйлс нь хөгжилтэй тоглоом, янз бүрийн дасгал, засах гимнастик хийх хэрэгсэл болжээ.

Биеийн тамирын хүүхдүүд хамгийн түрүүнд сонирхолтой байх ёстой.

тоног төхөөрөмж, ялангуяа стандарт бус тоног төхөөрөмж нь сэтгэл хөдлөм уур амьсгалыг бүрдүүлэхэд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг.

Төслийн асуудал:

Залуу насандаа хөдөлгөөнийг хөгжүүлэх нь эрүүл мэндэд хэрэгтэй эсвэл хэрэгтэй юу?

Зорилтууд:

Стандарт бус тоног төхөөрөмж нь моторт ур чадвар, чадварыг хурдан бөгөөд үр дүнтэй бүрдүүлэх боломжийг олгодог бөгөөд биеийн тамирын хичээлийн сонирхлыг нэмэгдүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг.

Даалгавар

Хөдөлгөөний ур чадвар, чадварыг төлөвшүүлэх.

Хүүхдүүдэд эрүүл амьдралын хэв маягийг танилцуулах.

Уламжлалт бус тоног төхөөрөмж ашиглан бүтээлч байдал, төсөөллийг хөгжүүлэх.

Хөдөлгөөний болон бие махбодийн тусгал соёлын хөгжлийг дэмжих.

Уламжлалт бус тоног төхөөрөмжийг анги танхимд ашиглах, чөлөөт үйл ажиллагаанд оролцох хүүхдүүдийн сонирхлыг нэмэгдүүлэх.

Тооцоолсон үр дүн:

Хүүхдэд зориулсан:

1. Z. O. Zh.-ийн үзэл баримтлалыг бүрдүүлэх.

2. Хөдөлгөөний хөдөлгөөнийг хөгжүүлэх.

3. Биеийн хөгжлийн хичээлүүдийн сонирхол.

4. Соёл, эрүүл ахуйн ур чадварыг эзэмшсэн байх.

Эцэг эхчүүдэд:

1 Төсөлд бүх эцэг эхчүүдийг хамруулах.

2. Энэ сэдэв дээр ажиллахдаа эцэг эхчүүдтэй ажиллах шинэ хэлбэр, арга зүйг хайж олох.

Төслийн үр дүн:

Хүүхдүүдийн биеийн тамирын дасгалын стандарт бус тоног төхөөрөмжийн багшийн үйлдвэрлэх.

Стандарт бус тоног төхөөрөмж нь хүүхдүүдийн сонирхол, хөдлөх, тоглоомд оролцох хүсэл эрмэлзлийг өдөөдөг; баяр баясгалан, эерэг сэтгэл хөдлөлийг төрүүлдэг. Ийм гарын авлагыг үйлдвэрлэх материалууд нь янз бүрийн бөгөөд хямд байдаг: "кюрпризийн гэнэтийн бэлэг", хуванцар тарагны шил, төрөл бүрийн товчлуур, даавуу, хулдаас доороос бобинг гэх мэт тохиолдлууд. Ашиггүй мэт санагдах эдгээр зүйлс нь хөгжилтэй тоглоом, төрөл бүрийн дасгал, засах гимнастик хийхэд туслах хэрэгсэл болон хувирсан. Хүүхдүүдийн бие бялдрын бүрэн хөгжлийг хангахад чиглэсэн стандарт бус шинэ тоног төхөөрөмжийг бий болгож, сэдвийг хөгжүүлэх орчныг өргөжүүлэх зорилгоо биелүүлснээр бид дараахь ажлуудыг шийдвэрлэж байна: - Хөдөлгөөний өндөр түвшинг хангах, хүүхдүүдийн хөдөлгөөн, биеийн чанарыг сайжруулах. Бүтээлч төсөөллийг бий болгох, үйл ажиллагааны хүсэл эрмэлзэл, бие даасан байдал - Хүүхдүүдэд стандарт бус тоног төхөөрөмж ашиглан хөдөлгөөн хийх явцыг сонирхох, хөгжүүлэх - Психосоматик эерэг төлөв байдлыг бий болгох, нэгтгэх - Хүүхдүүдийн найрсаг харилцаа, бие биедээ туслах хүсэл эрмэлзлийг бий болгох. Стандарт бус гарын авлагыг ашиглах нь биеийн тамирын дасгал, шинэлэг байдлын үр нөлөөг олон янзаар авчирч, танил болсон дасгалуудыг илүү ашиглах боломжийг олгодог. Стандарт бус тоног төхөөрөмж нь биеийн тамирын боловсролыг тоглоомтой хослуулдаг бөгөөд энэ нь хүүхдийн хөдөлгөөний хөдөлгөөнд өөрийгөө бүрэн илэрхийлэх нөхцлийг бүрдүүлдэг. Хурц өнгөний гарын авлагыг ашиглах нь хүүхдүүдийн хичээлд оролцох сонирхлыг нэмэгдүүлж, шаардлагатай сэтгэл хөдлөлийн өнгө өгдөг.

ХОРИЛГОГЧдыг гишгэх, үсрэх, мөлхөх, саад бэрхшээлийг давахад ашиглаж болно. Зорилго: Хүчтэй үйлдлүүд, бие махбодийн янз бүрийн чанарыг өдөөж өгдөг. Материал: полипропилен хоолой ба шоколадтай өндөгнүүдээс илүү гэнэтийн бэлэг барьсан.

МАССАЖИЙН АРГА: Хөл массаж хийх, хавтгай хөлөөс урьдчилан сэргийлэх зорилгоор ашиглаарай. Зорилго: Дотоод эрхтнүүдийн ажлыг идэвхжүүлдэг. Хөдөлгөөний зохицуулалт, тэнцвэрийг бий болгодог. Материал: Резинэн ул мөр, дөрвөлжин хөөс резинэн дэвсгэр.

Өнгөт урсгал: (Зузаан даавуугаар хийсэн pigtails) "горхи" дээгүүр үсрэх, "зам" (нарийхан замаар өргөн замаар) явахад ашиглаж болно. Материал: зузаан утас

Могой: Ашиглах: Дээгүүр гишгэх, үсрэх, шугам, багана, тойрог үүсгэх, тоглоом, зугаа цэнгэлийн зориулалт. Зорилго: Их биеийн булчинг хөгжүүлэх, хөдөлгөөний уялдаа холбоо, авхаалж самбаа, эерэг сэтгэл хөдлөлийг хөгжүүлэх. Материал: Kinder гэнэтийн капсул, полипропилен хоолой.

FOAM замууд: ашиглах: Бөмбөгний хооронд могой алхах, толгойны араас хоёр гараараа хол зайнд шидэх, бөмбөгийг урд нь толгойгоороо түлхэх, бөмбөгнүүд дээр гишгэх, өөр байрлалаас бөмбөгийг хооронд нь шидэх. Зорилго: Хөдөлгөөний зохицуулалт, нүд, уян хатан байдал, хосоороо тоглох чадвар, эерэг сэтгэл хөдлөлийг хөгжүүлдэг. Материал: Даавуу, хөөс резин.

Хөөс резинэн дэрнүүдтэй тулалдах; ашиглах: Тоглоомын хувьд. Зорилго: Хүүхдүүдийн нүдийг хөгжүүлэх, хөдөлгөөний уялдаа холбоо, авхаалж самбаа хөгжүүлэх, хүсэл зоригийн шинж чанарыг төлөвшүүлэх. Материал: хөөс резин, материал.

Хөлийн массаж (резинэн ул мөр) зүүн, баруун.

Хэрэглээ: хөл массаж.

Материал. Резин

“Хөлийн ул мөр. Ашигласан: "Зүүн хөл", "Баруун хөл" гэсэн ойлголтыг нэгтгэх, ерөнхий хөгжлийн дасгал хийхэд.

Материал: резинэн хэсэг

Стандарт бус тоног төхөөрөмжтэй тоглоомууд

« Хөгжилтэй замууд»:

a) "Хөлөө бүү норго" - бага нас - багш эсвэл эцэг эхийн дохиогоор урагшаа алхах.

б) "Битгий уначих" - ахмад нас, залуу нас - олсоор шулуун замаар хөлөөрөө, хажуу тийшээ өсгий, хөлийн хуруу, хөлний дундуур алхах.

« Олон түвшний тавиур»:

a) "Нуруунаас үсрэх" - өндрөөрөө хөндлөвч дээгүүр хоёр хөлөөр үсрэх.

b) "Мөлхөх - битгий цох" - хөндлөвчний дор мөлхөх (хурд буухиа уралдаанд ашиглаж болно).

в) "Олсонд бүү хүр" - буухиа уралдаан, могой багш эсвэл эцэг эхийн дохиогоор гүйдэг.

« Хонгил»:

a) "Хонгил руу мөлхөх" - таван хүний \u200b\u200bбүрэлдэхүүнтэй хоёр баг тоглолтонд оролцдог (хурдтай).

« Хөгжилтэй алиалагч»:

a) "Бүгдээрээ сайн уу" - залуу нас - алиалагчийн дор дөрвөн хөллөж мөлхөж, гараа сэгсэрнэ.

б) "Алиалагчтай мэндчилье" - өндөр нас - урагш, баруун, зүүн тийш мөлхөж байна.

"Воротики" нь багаасаа гишгэх, үсрэх, авирахад зориулагдсан

Материал: Материал: шоколадны өндөг, полипропилен хоолойноос капсул. Зорилго: нүд хөгжүүлэх, жижиг хөдөлгөөнийг зохицуулах, шуу, гар, хөл, их биеийг сургах.

хүүхдүүдэд хөдөлгөөн хийх чадварыг хөгжүүлэх

багшийн дохио, алхах, гүйх, гишгэх дасгал.

Гүйлтийн зам: Материал: полиуретан хөөс Зорилго: хурд, тэсвэр тэвчээр, анхаарлыг хөгжүүлэх; буухиа уралдаан, гадаа тоглоомонд зориулж, өргөхдөө гарын булчин, хөлний булчинг хөгжүүлдэг; - хөдөлгөөний явцад зохицуулах чадварыг хөгжүүлэх; - багаар ажиллах, нөхөрсөг байдлыг бий болгох, учир нь хэд хэдэн хүүхэд нэгэн зэрэг ойр дотно харилцаатай байдаг. Дээгүүр гишгэх, үсрэх зэрэгт ашигладаг.

массаж:

Материал: хөөс резин, дүүргэгч. Даалгавар: гар хүчийг хөгжүүлэх, гадаа удирдлагын систем, ATS, бөмбөг шидэх, гадаа тоглоом тоглох, бөмбөг тоглох, хөдөлгөөний нарийн ур чадварыг хөгжүүлэх, хүч чадал, хөдөлгөөний зохицуулалтыг хөгжүүлэх

Олс олс - гахайн сүүл; Материал: ноосон эсвэл хөвөн утас.
Даалгавар:гадаа үйл ажиллагаа, гадаа тоглоом тоглох, хэтрүүлэхэд ашигладаг

Могой гүйж байна

Чиглэл

Тоглоом, хөгжилтэй

"Могой»Материал нь цэнхэр, шаргал, цагаан өнгийн хүчтэй утас

Зорилго: их биеийн булчинг хөгжүүлэх,

Хөдөлгөөний зохицуулалт,

Уян хатан байдал, тэнцвэртэй байдал, эерэг сэтгэл хөдлөл

Татаж авах:

Урьдчилан харах:

Урьдчилан харахын тулд өөртөө Google данс (данс) үүсгээд нэвтэрч орно уу.

Манай дасгалын хэрэгслийн бараг хоосон сав манай эцэг эх бид хоёрыг стандарт бус дасгалын хэрэгслийг өөрсдийн гараар хийхийг уриалав. Өөр нэг цэцэрлэгт эцэг эхийн хувьд би энэ төрлийн гарын авлагыг үйлдвэрлэх ажилд оролцож, шинэ цэцэрлэгт ижил төстэй инновацийг туршиж үзэхээр шийдсэн юм. Эцэг эхийн хурал дээр бид өөрсдийн гараар бэлэн болсон физик тоног төхөөрөмжийн танилцуулгыг үзсэн. Хэн юу хийхээ бид ярилцаж тохиролцсон. Тиймээс аажмаар энэ буланг бидэнтэй хамт дүүргэсэн. Одоо хүүхдүүд биеийн тамир, спортыг үргэлж сонирхож байна!

Татаж авах:

Урьдчилан харах:

Танилцуулгын урьдчилсан тоймыг ашиглахын тулд өөртөө Google данс (данс) үүсгээд нэвтэрч орно уу: https://accounts.google.com

Слайдын гарчиг:

Хотын төсвийн сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллага №20 "Дельфин" төсөл "Стандарт бус биеийн тамирын тоног төхөөрөмжийг өөрийн гараар барь" Сурган хүмүүжүүлэгч 2 мл.гр № 8: Веселова Марина Валериевна ж. Выкса, 2017 он Хотын төсвийн сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллага №20 "Дельфин" төсөл "Стандарт бус биеийн тамирын тоног төхөөрөмжийг өөрсдийн гараар барь" Сурган хүмүүжүүлэгч 2 мл.гр № 8: Веселова Марина Валериевна, Выкса хот, 2016 оны 11-р сар

Төслийн асуудал: Орчин үеийн нийгэмд хүүхдийн оюуны хөгжил тэргүүлэх чиглэл болж байна. Хүүхдүүдийн дийлэнх нь "хөдөлгүүрийн дутагдал" -тай тулгардаг бөгөөд үүний үр дүнд: булчингийн тодорхой бүлгүүдийн статистик ачаалал нэмэгддэг; булчингийн хүч чадал, гүйцэтгэл буурдаг; биеийн үйл ажиллагаа тасалдсан. Тиймээс хөдөлгөөнийг уян хатан, хүчтэй, зоригтой байх амин чухал хэрэгцээ болгон хөгжүүлэх, биеийн тамир, спортод татан оролцуулах шинэ хандлагыг эрэлхийлэх шаардлагатай байна.

Төслийн таамаглал Хэрэв та стандарт бус тоног төхөөрөмж ашиглан хүүхдүүдийн бие бялдрын хөгжлийг зохион байгуулбал энэ нь хүүхдийн хөдөлгөөний хөдөлгөөний түвшинг оновчтой болгоход хүргэдэг бөгөөд энэ нь хүүхдийн эрүүл мэндийг хадгалах, бие бялдрын чийрэгжүүлэлтийг сайжруулах, хөдөлгүүрийн туршлагыг баяжуулах, түүний бүтээлч, танин мэдэхүйн чадавхийг нэмэгдүүлэх хамгийн үр дүнтэй арга хэрэгсэл гэж үзэж болно. Оптимизаци гэдэг нь объектыг (системийг) хамгийн оновчтой (хамгийн сайн) төлөвт хүргэх үйл явц бөгөөд хамгийн ерөнхий тохиолдолд: боломжит хувилбаруудаас хамгийн сайн (оновчтой) сонголтыг сонгох явдал юм.

Оролцогчдын бүрэлдэхүүн хэсгийн хувьд төслийн төрөл - бүлэг (хоёр дахь бага бүлгийн хүүхдүүд, эцэг эх, багш нар); зорилтот тохиргооны дагуу - сурган хүмүүжүүлэх, мэдээлэл - практикт чиглэсэн, бүтээлч; агуулга - нэгдсэн; хэрэгжүүлэх хугацаатай - богино хугацааны (2 долоо хоног)

Төслийн зорилго нь стандарт бус биеийн тамирын багаж хэрэгслийг ашиглах замаар хүүхдүүдийн хөдөлгөөний чадвар, бие бялдрын чанарыг хөгжүүлэх, өдөөх, сайжруулах.

Даалгавар: Хөдөлгөөний илэрхийлэл, гоо үзэсгэлэнг хөгжүүлэх; Уламжлалт бус тоног төхөөрөмжийг ашиглахдаа бүтээлч байдал, төсөөллийг хөгжүүлэх; Уламжлалт бус тоног төхөөрөмжийг бие даасан үйл ажиллагаанд ашиглах замаар хүүхдүүдийг биеийн тамирын дасгал хөдөлгөөнд идэвхжүүлэх.

Боловсролын салбар дахь биеийн тамир, эрүүл мэндийг сайжруулах элементүүд Биеийн хөгжил: үндсэн хөдөлгөөний техникийг сайжруулж, байгалийн байдал, хялбар байдал, нарийвчлал, илэрхийлэлд хүргэх; бие бялдрын чанарыг хөгжүүлэх: хүч чадал, хурд, тэсвэр тэвчээр, уян хатан байдал, уян хатан байдал; өдөр тутмын биеийн тамирын дасгал хийх хэрэгцээг бүрдүүлэх. Гадаа тоглох. Алхах дасгал хийх. Хувь хүн ба ялгавартай ажил. Амралт, зугаа цэнгэлийн цогцолбор ажиллуул: Өглөөний дасгал. Унтсаны дараа дасгал хий. GCD-ийн үеэр бие бялдрын боловсрол олгох минут. Моторт дасгал.

Боловсролын салбар дахь биеийн тамир, эрүүл мэндийг сайжруулах ажлын элементүүд Нийгэм, харилцааны хөгжил: явган аяллын үеэр стандарт бус спортын тоног төхөөрөмж ашиглахдаа стандарт хөдөлгөөний техник хэрэгслийг сайжруулах, гадаа болон спортын тоглоомуудад аюулгүй зан үйлийн ур чадварыг төлөвшүүлэх. Биеийн тамирын хичээл дээр сурган хүмүүжүүлэх нөхцөл байдал, ёс суртахууны сонголтыг бий болгох, ёс суртахууны шинж чанарыг хөгжүүлэх, эр зориг, авхаалж самбаа, харилцан туслалцаа, тэсвэр тэвчээр гэх мэтийн илрэлийг хөхүүлэн дэмжиж, хүүхдүүдийг өөрийгөө үнэлэх, үе тэнгийнхний үйлдэл, зан үйлийг үнэлэхэд уриална. Гадаа тоглох. "Биеийн тамир" боловсролын газар болон бие даасан үйл ажиллагааны үеэр биеийн тамирын хэрэгсэл, стандарт бус тоног төхөөрөмжийг зохион байгуулах, цэвэрлэхэд хүүхдүүдийн оролцоо.

Боловсролын чиглэлээр ажилладаг биеийн тамир, эрүүл мэндийг сайжруулах элементүүд Танин мэдэхүйн хөгжил: хүүхдүүдийн сэтгэлгээг идэвхжүүлэх (тоглоом, тоног төхөөрөмж, бөмбөг тоолох гэх мэт бие даан сонголт хийх замаар), орон зайд чиг баримжаа олгох стандарт бус тоног төхөөрөмж бүхий тусгай дасгал, гадаа тоглоом, хүрээлэн буй орчны талаархи мэдлэгийг нэгтгэх дасгал (дууриамал). амьтдын хөдөлгөөн, насанд хүрэгчдийн хөдөлмөр), гадаа тоглоом, дасгалын байгууламж барих (стандарт бус спортын тоног төхөөрөмжөөс), боловсролын ном, спортын тухай кинонууд, тамирчид үзэх, хэлэлцэх. Яриа хөгжүүлэх: хөдөлгөөнийг нэрлэх, дасгал хийх, биеийн тамирын дасгалын явцад хүүхдүүдийн ярианы үйл ажиллагааг дэмжих, биеийн тамирын ашиг тусын талаар ярилцах.

Боловсролын салбар дахь биеийн тамир, эрүүл мэндийг сайжруулах ажлын элементүүд Уран сайхны болон гоо зүйн хөгжил: хүүхдүүдийн хөдөлгөөнийг яруу найргийн тексттэй уялдуулах чадварыг нэгтгэх, талбайн хичээл, зугаа цэнгэлийн талаархи хүүхдүүдийн мэдлэгийг нэгтгэх: Логоны хэмнэлийн элементүүд; Биеийн боловсрол; Моторт дасгал. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг байрны зураг төсөлд хамруулах; биеийн тамирын хичээлд хүүхдүүд, эцэг эхчүүдийн хийсэн стандарт бус биеийн тамирын хэрэгслийг ашиглах. Уран сайхны гимнастик, хөгжимтэй тоглоом, дасгал; гадаа тоглоомыг дууриах урлагийн чадварыг хөгжүүлэх гадаа хөгжим тоглох; ORU хөгжимд.

Төсөлд оролцогчид

Төслийг хэрэгжүүлэх үе шатууд Бэлтгэл үе шат (2016 оны 10-р сар) Стандарт бус тоног төхөөрөмжийн хэрэгцээг тодорхойлох; "Стандарт бус биеийн тамирын хэрэгслийг өөрийн гараар хийх нь" сэдвээр эцэг эхийн хурал хийх (танилцуулга) Практик үе шат (2016.11.16-15.11) Стандартын бус хэрэгслийн карт индексийг гаргах; Эцэг эхчүүдтэй хамт тоног төхөөрөмж үйлдвэрлэх; Хичээлийн агуулгыг хөгжүүлэх; Стандарт бус тоног төхөөрөмж ашиглан амралт, боловсролын цогц үйл ажиллагаа явуулах; Эцсийн шат (2016.11.15); Эцэг эхийн оролцоотой өглөөний дасгал; Хүүхдүүдийн биеийн тамирын дасгал хийхэд стандарт бус тоног төхөөрөмж ашиглах арга зүйн зөвлөмжийг эмхэтгэх, гүйцэтгэх.

Зөвлөмж: Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн бие бялдрын боловсролыг амжилттай шийдвэрлэхийн тулд дараахь зүйлийг хийх шаардлагатай: Гэр бүл дэх эцэг эхчүүдэд биеийн тамирын боловсрол олгоход онцгой анхаарал хандуулах хэрэгтэй. Энэ сэдэв нь сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллага дахь хүүхдүүдийн бие бялдрын боловсрол, түүний гэр бүл дэх тасралтгүй байдлын асуудлыг тусгаж, гэр бүлд хүүхдүүдийн хангалттай биеийн тамирын дасгал хийх нөхцлийг бүрдүүлэх ёстой. 2. Эцэг эхчүүдийн онолын мэдлэгийг биеийн тамирын тогтолцоонд хандах ухамсартай хандлагыг нь хангахын тулд спортын арга хэмжээ, зугаа цэнгэл, нээлттэй арга хэмжээнд идэвхтэй оролцох замаар дэмжих хэрэгтэй. 3. Гэр бүлийн сонирхлыг нэмэгдүүлэхийн тулд багш нар хүүхдийн бие бялдрын чанарыг хөгжүүлэх талаар эцэг эхчүүдэд тогтмол мэдээлж байдаг.

Хүүхдүүдийн бие бялдрын хөгжлийг сайжруулах зорилгоор стандарт бус спортын тоног төхөөрөмж ашиглах нь уламжлалт бус хэрэгслийг ашиглан бие бялдрын хөгжлийн зорилтуудыг шийдвэрлэх боломжтой бөгөөд ингэснээр: үндсэн хөдөлгөөн, тоглоомын гүйцэтгэлд хүүхдүүдийн сонирхлыг нэмэгдүүлэх; хүүхдүүдийн бие бялдар, хөдөлгүүрийн чадварыг бий болгоход дэмжлэг үзүүлэх; хүүхдүүдийн янз бүрийн үйл ажиллагааг ээлжлэн солих, тэдний ашиг сонирхлыг чиглүүлэх, хүүхдүүдийн моторт хөдөлгөөн хийх хүсэл эрмэлзлийг өдөөх; биеийн тамирын хөдөлгөөний нягтралыг нэмэгдүүлэх; объектын хэлбэр, эд ангиудын байрлал, тэдгээрийн харьцангуй хэмжээ, объектын өнгөний талаархи санааг тодруулах; өнгө, хэлбэрийн мэдрэмжийг хөгжүүлэх; хүүхдүүдийн ажиглалт, гоо зүйн ойлголт, төсөөлөл, харааны ой санамжийг хөгжүүлэх. Эдгээр даалгаврыг хэрэгжүүлэхдээ хөдөлгөөний ур чадвар, чадварыг илүү хурдан бөгөөд үр дүнтэй төлөвшүүлэх, биеийн тамирын хичээлийг сонирхох сонирхлыг нэмэгдүүлэх, өдрийн турш хүүхдүүдийн хөдөлгөөний идэвхтэй хөдөлгөөнийг хангах стандарт бус биеийн тамирын хэрэгслийг ашиглахад онцгой ач холбогдол өгдөг.

Стандарт бус тоног төхөөрөмжид тавигдах шаардлага Стандарт бус тоног төхөөрөмжид дараахь зүйлүүд байх ёстой: аюулгүй; аль болох үр дүнтэй байх; ашиглахад тохиромжтой; нягт; нийтийн; технологийн болон үйлдвэрлэхэд хялбар; гоо зүйн.

Стандарт бус тоног төхөөрөмж үйлдвэрлэх материал: Хаягдал материал: үйсэн бөглөө, таазны хавтан, "киноны сюрприз" -ийн тохиолдол, хуванцар сав, утас, саваа, утас, бөмбөлгүүдийг, товруу, эсгий үзэг, товч, даавууны хаягдал гэх мэт.

Стандарт бус тоног төхөөрөмжийг ашиглах үндсэн зарчим Тоног төхөөрөмжийг биеийн тамирын хичээл, хүүхдийн бие даасан хөдөлгөөний хөдөлгөөнд ашиглаж болно. Хамгийн энгийнээс тоног төхөөрөмжөөр дасгал хийж эхлэхэд аажмаар илүү төвөгтэй дасгалууд руу шилжиж, хөдөлгөөнийг төрөлжүүлэх хэрэгтэй. Бие биенээ дагах хөдөлгөөний ачаалал булчингийн нэг бүлэгт унахгүй байхын тулд ээлжлэн дасгал хийх нь чухал юм. Булчинг сулруулахын тулд амьсгалын дасгал хийх нь тустай. Дасгал хийх явцад хүүхдүүдийн эрүүл мэндийн байдлыг анхааралтай ажиглаж, хэт ачааллаас урьдчилан сэргийлэх шаардлагатай.

Стандартын бус тоног төхөөрөмжийн жагсаалт дугаар. Тоног төхөөрөмжийн хэрэглээ боловсруулах 1. "Шүхэр" Гадна тоглоомууд Уян хатан байдал, анхаарал, хурдан хариу үйлдэл, орон зайд жолоодох чадвар, зорилготой 2. "Пениокс" Давхардсан, тэмдэглэгээ, могой гүйх Хөдөлгөөний болон хөдөлгөөнгүй байрлал дахь тогтвортой байдал, хөдөлгөөнийг зохицуулах 3 . "Билбок" Тоглоомын бие даасан үйл ажиллагаа, Уян хатан байдал, анхаарал, нүд, урвалын хурд, хөдөлгөөнийг зохицуулах, зохицуулах чадварыг хөгжүүлэх, өөрийгөө хянах чадварыг бий болгох 4. "Лонхонд сэвшээ салхи" Амьсгалын гимнастик Амьсгалын эрхтнүүд 5. "Эрүүл мэндийн хоолой" Үндсэн үйл ажиллагаанд ( гишгэх, үсрэх, тойрон гүйх) Хөдөлгөөний үед болон хөдөлгөөнгүй байрлал дахь хөдөлгөөний тогтвортой байдал, хөдөлгөөнийг зохицуулах 6. "Загас барих" Гадна тоглоом нь хурууны хөдөлгөөний нарийн ур чадвар, ур чадварыг хөгжүүлдэг 7. "Өнгөний зам" Биеийн байдлыг бэхжүүлэх Хөдөлгөөний зохицуулалтыг хөгжүүлэх, орон зайн дүрслэл (баруун - зүүн)

Стандарт бус тоног төхөөрөмжийн жагсаалт No Тоног төхөөрөмжийн хэрэглээ хөгжүүлэх 8. "Наймаалж" Гадуур спортод зориулсан тоглоомууд - тэмцээн, явган алхах, гүйх, үсрэх, тэнцвэртэй дасгал хийхэд зориулагдсан, хичээлийн гэнэтийн бөгөөд хөгжилтэй мөч. Хөл, гар, нуруу, мөрний бүс, хэвлийн булчинг бэхжүүлэх. хэвлэлийн, баланс 9. "Султанчууд" Хөгжлийн ерөнхий дасгал (ORU) хийхэд хөгжилтэй, өнгөлөг уур амьсгал, баяр ёслол, зугаа цэнгэл, өрсөлдөөнийг бий болгоход тусална уу. Багуудтай мэндчилэхэд ашигладаг Гарны булчингийн хөгжлийг бий болгодог 10. "Strongmen" гарын дасгалын аппарат нь гарын булчингийн чадварыг хөгжүүлдэг 11. "Эрүүл мэнд" зам Хүүхдийн хавтгай хөлөөс урьдчилан сэргийлэх зорилгоор Хөлийн массаж 12. "Зөөлөн бөмбөлөг" тууз гадаа тоглоом тоглох, баяр ёслол, зугаа цэнгэлийн үеэр, хөгжмийн дасгал хийх Зохицуулах чадварыг хөгжүүлэх 14. Гар алчуур Гадаа тоглоом, гадаа тоглоом, баяр ёслол, зугаа цэнгэл, хөгжмийн дасгал хийх Зохицуулах чадварыг хөгжүүлэх

Стандарт бус тоног төхөөрөмжийн жагсаалт No Тоног төхөөрөмжийн хэрэглээ боловсруулах 15. "Наалдамхай бээлий" Бөмбөг барих нь хөдөлгөөн, нүд, уян хатан байдал, хосоороо тоглох чадвар, эерэг сэтгэл хөдлөлийг хөгжүүлдэг 16. "Лабиринт" Бөмбөгийг өнхрүүлэх, мөлхөх, үсрэх, тоглоом тоглох, урьдчилан сэргийлэх дасгалууд хавтгай хөл. Цусны эргэлтийг сайжруулна 18. "Савлуур" Бие даасан үйл ажиллагаа, тоглоомонд Тэнцвэрийг хөгжүүлэх 19. "Ер бусын дамббелл" ОРУ-ын хувьд бие даасан үйл ажиллагаа Гар булчинг хөгжүүлэх 20. "Хөгжилтэй цагиргууд" Бөгж шидэх, бие даасан үйл ажиллагаа Нарийвчлалыг хөгжүүлэх, нүд 21. "Өргөст зараа" Массажист далдуу моторт хөдөлгүүрийн нарийн ур чадварыг хөгжүүлэх 22. Хүчтэй алхагчид алхах замаар хажуу тийш алхах нь харааны лавлах цэг болно; гадаа тоглоомууд Хавтгай хөлөөс урьдчилан сэргийлэх зорилгоор

No Тоног төхөөрөмжийн хэрэглээ хөгжүүлэх 23. Данснаас массаж хийлгэх Хөлийг өөрөө массаж хийлгэх Хавтгай хөл, хөлний хөлөөс урьдчилан сэргийлэх, засах 24. Хивс "Өвс" Хөлийн массаж Хавтгай хөлөөс урьдчилан сэргийлэх, засах 25. "Мөрөөр ул мөр" Хүүхдүүдийг хөлийн зөв эргэлтээр алхах дасгал хий. Хөдөлгөөний зохицуулалт, тэнцвэржүүлэлтийг бий болгодог 26. "Зуун наст" хөл массаж Хавтгай хөлөөс урьдчилан сэргийлэх зорилгоор алхах 27. Хөгжлийн ерөнхий дасгалын туг (GPA) нь баяр, цэнгээн, өрсөлдөөний хөгжилтэй, өнгөлөг уур амьсгалыг бүрдүүлэхэд тусалдаг. Багуудтай мэндчилэхэд ашигладаг Хөдөлгөөний зохицуулалтыг боловсруулдаг 28. "Аалз" бие даасан үйл ажиллагаа Хурууны хөдөлгөөний нарийн ур чадварыг хөгжүүлэх 29. "Толгой дээгүүр бөмбөг" Олон үйлдэлт симулятор (тоглоомын дасгалууд - "Бөмбөгийг авах", "Хэн илүү өндөр үсрэх", "Могойтой мөлхөх") хип сунгагч ба хөлний сунгалтын булчинг хөгжүүлэх, хэвлийн хэвлийд хэвлэх, тоглоомд зориулсан стандарт бус тоног төхөөрөмжийн жагсаалт

Стандартын бус тоног төхөөрөмжийн жагсаалт дугаар. Тоног төхөөрөмжийн хэрэглээний програм боловсруулах 30. Цүнх шидэх Хөгжлийн ерөнхий дасгал, холын зайд шидэх, хэвтээ ба босоо чиглэлд. Гарны хүчийг хөгжүүлэх, байр суурийн эмгэгээс урьдчилан сэргийлэх 31. "Загас барих" Бие даасан үйл ажиллагаа Хурууны хөдөлгөөний нарийн ур чадвар, ур чадварыг хөгжүүлдэг. 32. Тоглоомд ашигладаг бөгж шидэх Хүүхдийн нүд, хөдөлгөөнийг зохицуулах, авхаалж самбаа хөгжүүлэх, тоолох дасгал хийх, хүсэл сонирхлыг төлөвшүүлэх 33. "Хөгжилтэй цагираг" Хөгжлийн ерөнхий дасгал, шидэлт, бие даасан дасгал хийхэд хөл, гар, булчингийн хөдөлгөөнийг хөгжүүлдэг 34. "Усан бассейн" Алхаж, дурсгалт газар. Хөдөлгөөний үед болон хөдөлгөөнгүй хөдөлгөөнийг тогтвортой байлгах. 35. "Алхам - платформ" Энэ нь хөдөлгөөний хомсдолоос үүдэлтэй өвчнөөс урьдчилан сэргийлэхэд ашиглагддаг, i.e. хөдөлгөөний дутагдал. Хөдөлгөөний уялдаа холбоог хөгжүүлэх, алхам алхмаар тэсвэрлэх чадвар нь зүрх судасны болон амьсгалын тогтолцоог бэхжүүлж, хөгжүүлдэг 36. "Бид зочлох гэж байна" (малгай) Тоглоомын бие даасан үйл ажиллагаа, хурууны хөдөлгөөний нарийн чадварыг хөгжүүлэх

Стандарт бус тоног төхөөрөмжийн жагсаалт No Тоног төхөөрөмжийн хэрэглээний програм боловсруулах 37. "Kinder - гэнэтийн бэлэг" Хөгжлийн ерөнхий дасгал хийхэд ашигладаг; гишгэх, барилга дээгүүр үсрэх, сэргээн босгох гэх мэт харааны лавлах цэг болгон; гадаа тоглоомонд гар, мөрний бүсийн булчинг хөгжүүлэх 38 "Байшингаа олох" Гадаа тоглоом болгон ашигладаг Түргэн байдал, орон зайд чиг баримжаа олгох, хөдөлгүүрийн нарийн ур чадвар, нүд 39. "Цана" (хуванцар савнаас) Буухиа тоглоомд ашигладаг, жишээлбэл, "Уулын замаар" "Хөлийн булчин, хөдөлгөөний зохицуулалтыг хөгжүүлдэг 40. Тоглоомын шинж чанар (маск, янз бүрийн амьтдын сүлд тэмдэг) Гадаа тоглоом, баяр ёслол, буухиа уралдаанд ашигладаг. 41. Теннисний бөмбөг Амьсгалын дасгал (" Бөмбөгийг ширээн дээрээс үлээлгэх "," Бөмбөгийг аяганаас үлээлгэх. ") Агаарын урсгалын хүчийг хөгжүүлж, хэмнэлээр амьсгал үүсгэдэг 42." Торонд бөмбөг "Бие даасан үйл ажиллагаа, засах ажилд хөлний булчин, хөдөлгөөний зохицуулалтыг хөгжүүлдэг 43." Зорилтот цохилт "Тоглоомд ашиглагддаг Нүд нь хөгждөг 44." Өнгөлөг бөмбөлгүүд "Бие даасан байдлаар үйл ажиллагаа, засч залруулах ажил, байр суурийн эмгэгээс урьдчилан сэргийлэх, ATS-ийг хөгжүүлэх

Стандарт бус багаж хэрэгслийг ашиглан амралт, боловсрол, боловсролын үйл ажиллагааны цогцолбор.Стандарт бус багаж хэрэгслийг ашиглан хүүхдийн биеийн булчингийн янз бүрийн бүлгийг сургах. Өглөөний дасгал. Унтсаны дараа дасгал хий. Гадаа тоглох. Алхах дасгал хийх. Хувь хүн ба ялгавартай ажил - бие бялдрын чанарыг хөгжүүлэх түвшин багатай бүлгүүдийн дасгалын багцыг боловсруулах.

Хэл ярианы эмгэг, моторт хөгжлөөс урьдчилан сэргийлэх. Логоны уран сайхны гимнастикийн элементүүдийг ашиглах. Ядаргаа арилгах, хүүхдийн сэтгэцийн чадварыг нэмэгдүүлэх; шаардлагатай мэдлэг, ур чадвар, чадварыг эзэмших. Биеийн тамир. Моторт дасгал. Биеийн тамирын хичээл (нэгдсэн, сэдэвчилсэн, цогц). Стандартын бус тоног төхөөрөмжийг ашиглан амралт, боловсрол, боловсролын үйл ажиллагааны цогцолбор

Хүүхдийн түвшинд хүлээгдэж буй үр дүн: Хөдөлгүүрийн туршлагыг баяжуулах; Спортын өндөр үр дүнд хүрэхийг эрмэлзэх; Ур чадвар, анхаарал, ур чадвар, багаар ажиллах чадварыг хөгжүүлэх; Өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг сайжруулах; Тэдний зан байдал, үйл ажиллагааны менежмент, үр дүнг урьдчилан харах, хэрэгжилтэд хяналт тавих чадвар; Гарын авлагыг анхааралтай авч үзэх, бүтээлчээр ашиглах. Стандарт бус тоног төхөөрөмж ашиглан бие даасан моторт үйл ажиллагааны ур чадвар

Эцэг эхийн түвшинд хүлээгдэж буй үр дүн: Боловсролын орон зайд эцэг эхийн оролцоо. Биеийн тамир, эрүүл мэндийг сайжруулах ажилд эцэг эхчүүдийн сонирхол нэмэгдсэн.

Багшийн түвшинд хүлээгдэж буй үр дүн: Стандарт бус тоног төхөөрөмж ашиглан хүүхдүүдийн бие бялдар, сэтгэл хөдлөлийг хөгжүүлэх технологийг санал болгож байна. Хүүхдүүдийн бие бялдрын бүрэн хөгжилд туслах стандарт бус шинэ тоног төхөөрөмж бий болгох замаар бүлгийн хөгжлийн орчныг нөхөх; Багшийн бүтээлч чадавхийг илчлэх; Мэргэжлийн сурган хүмүүжүүлэх ур чадварыг дээшлүүлэх (бие даасан боловсролыг идэвхжүүлэх); Стандарт бус тоног төхөөрөмжийг моторт орчинд ашиглах туршлагыг нэгтгэх, түгээх. Хүүхэдтэй ажиллахдаа стандарт бус тоног төхөөрөмж ашиглах багшлах боловсон хүчний хүсэл эрмэлзэл;

Сурган хүмүүжүүлэх технологийн түвшинд хүлээгдэж буй үр дүн: Стандарт бус тоног төхөөрөмжийг ашиглан хүүхдүүдийн хөдөлгөөний чадвар, бие бялдрын чанарыг хөгжүүлэх ажлын арга, техник, хэлбэрийг баяжуулах. сэдэв орон зайн орчны түвшинд: Энэ сэдвээр ажиллах материаллаг баазын баазыг бий болгох.

Төслийн бүтээгдэхүүн Хүүхдийн бие бялдрын хөгжилд стандарт бус тоног төхөөрөмж ашиглах технологи; Стандарт бус тоног төхөөрөмжийн картын файл; Хүүхдүүдийн биеийн тамирын дасгалын стандарт бус тоног төхөөрөмжийн төрөл; Хүүхдүүдийн биеийн тамирын дасгал хийхэд тоног төхөөрөмж ашиглах арга зүйн зөвлөмж.

Төслийг цаашид хөгжүүлэх хэтийн төлөв Хүүхдүүдийн бие бялдрын хөгжилд стандарт бус тоног төхөөрөмж ашиглах туршлагыг түгээх; Стандарт бус тоног төхөөрөмж ашиглан хүүхдийн моторт хөдөлгөөнийг бий болгох ажлыг үргэлжлүүлэх; Спортын буланг хүүхдүүдийн насны онцлогт тохируулан стандарт бус тоног төхөөрөмжөөр үргэлжлүүлэн тоноглох; Багш нарын дунд биеийн чанарыг хөгжүүлэх стандарт бус шилдэг тоног төхөөрөмжийн уралдаан тэмцээн зохион байгуулах. Энэхүү тэмцээн нь багш нарт өөрсдөдөө итгэх, авьяас чадварыг нээн илрүүлэх, хөгжиж буй орчныг тохижуулах, төрөлжүүлэх, бүлгийнхээ биеийн тамирын буланг нөхөх нь хичнээн энгийн бөгөөд хямдхан болохыг ойлгоход туслах болно;

Мэдээллийн нөөц Воронцова О. Биеийн тамирыг хэрхэн сонирхолтой болгох вэ. // Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн эрүүл мэнд №2 - С. 14. - 2011 Mokina E. DIY материал, тоног төхөөрөмж. // Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн эрүүл мэнд №5 - P. 21. - 2011 Podolskaya E. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн хамтарсан гимнастик. // Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн эрүүл мэнд №3 - P.16. - 2011 он Горелова С. Сэдвийн тоглоомын спортын чөлөөт цаг. // Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн эрүүл мэнд №5 - С.39. - 2011 он Федоренко Н. "Залхуурлын үлгэр" сэдэв - бага насны хүүхдүүдэд зориулсан танин мэдэхүйн биеийн тамир. // Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн эрүүл мэнд №1.-С.16. - 2012 он Исса О.Ф., Рютина Л.Т. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн хөдөлгөөний үйл ажиллагааг оновчтой болгох сэдэвчилсэн биеийн тамирын хичээл. // Шинжлэх ухааны практик сэтгүүл "Биеийн тамирын багш" №2 - П.30. - 2008 он

С.С.Прищепагийн мэдээллийн нөөц Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн бие бялдрын боловсрол дахь цэцэрлэг, гэр бүлийн хоорондын сурган хүмүүжүүлэх харилцан үйлчлэлийн үе шатууд. // Шинжлэх ухааны практик сэтгүүл "Биеийн тамирын багш" №2 - П.99. - 2008 он Иванова Т.В. Эрүүл амьдралын хэв маягийг бүрдүүлэх ажлын тогтолцоо. Бага бүлэг. / - Волгоград. ITD - Корифей - 96 с. - 2000 он. Давыдова О.И., Майер А.А., Богославец Л.Г. Гэр бүлийн төслүүд. Хэрэгслийн хэрэгсэл. - М.: TC Sphere 2012 - 128s. ("Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын алба" сэтгүүлийн номын сан) Казина О.Б. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн эрүүл мэндэд эцэг эхийн үүрэг. // Шинжлэх ухааны практик сэтгүүл "Биеийн тамирын багш" №3 - С.72. - 2010 он Малых Н.А. Хүүхдүүдийн уялдаа холбоог хөгжүүлэх уламжлалт бус гарын авлага! // Практик сэтгүүл "Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын сурган хүмүүжүүлэгч" №8 - х.33. - 2012 он

Анхаарал тавьсанд баярлалаа!

Харин энэ нь бие бялдрын боловсрол, тоглоомын хэрэгсэл бөгөөд энэ нь хүүхдийг цэвэр моторт хөдөлгөөнөөс чөлөөтэй тоглох, эсрэгээр нь шилжүүлэх боломжийг олгодог.
Тиймээс хүүхдийн өөрийгөө бүрэн илэрхийлэх нөхцлийг бүрдүүлдэг.
Манай цэцэрлэг үйлдвэрийн симуляторуудын хамт тоног төхөөрөмжөө хог хаягдал, байгалийн материал (массажистууд, явган болон гүйлтийн замууд, авхаалж самбаа, уялдаа холбоог хөгжүүлэх төхөөрөмжүүд). Энэхүү тоног төхөөрөмж нь хүүхдүүдийн биеийн тамирын сонирхлыг хөгжүүлэхэд онцгой үр дүнтэй байдаг. Нэмж дурдахад энэ нь ихээхэн хэмжээний материаллаг зардалгүйгээр хийх боломжийг олгодог бөгөөд энэ нь сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудын санхүүжилт хангалтгүй нөхцөлд маш чухал юм.
Биеийн тамирын хэрэгсэл, стандарт бус тоног төхөөрөмжийг сурган хүмүүжүүлэгчдийн гараар хийдэг байсан бөгөөд энгийн, хямдхан боловч хичээл бүрт ер бусын шинж чанарыг авчирч, хүүхдүүдийн сонирхлыг төрүүлдэг. Тэдэнд шинэ шинж чанаруудаар тоглох хүсэл. Эдгээр туслах хэрэгсэл, багаж хэрэгслийг ашиглах нь булчингийн янз бүрийн бүлгүүдийн дасгалын тоог нэмэгдүүлж, янз бүрийн эмгэг бүхий хүүхдүүдтэй ажиллах ялгавартай аргыг хэрэглэх, бусад илүү төвөгтэй хөдөлгөөн, дасгал, даалгавруудыг гүйцэтгэхэд бэлтгэх боломжийг олгодог.
Сонгосон тоног төхөөрөмж, түүний байршил нь дараахь шаардлагыг хангасан байх шаардлагатай.

олон үйлдэлт байдал (тоглоом, хөдөлгөөн, үйл ажиллагаанд зориулагдсан);
амархан хувиргах чадвар, хүч чадал, аюулгүй байдал;
өрөөнд хялбар авчрах эсвэл зайлуулах боломжтой, хүртээмжтэй тохиромжтой газар хадгалах чадвар.

Өглөөний хоолны үеэр хүүхдүүдийн хөдөлгөөний хөдөлгөөн тайван, дунд зэрэг байх ёстой. Багш нь хүүхдүүдийг хүлээн авах ажилд завгүй байгаа тул түүний шууд удирдлагад зохих ёсоор анхаарч чадахгүй байна. Тиймээс энэ нь даатгал шаарддаггүй хүүхдүүдэд зориулсан энгийн, сайн мэддэг хөдөлгөөнүүдийн нөхцлийг урьдчилан бүрдүүлдэг: хавтгай зам, олс, цагиргийг шалан дээр байрлуулж, байршлыг нь хэд хэдэн удаа өөрчилж, ямар нэгэн зүйлийг нэг цогцолбор болгон хурдан арилгадаг.
Энэ бүхнийг өглөө эрт цэцэрлэгт ирсэн хүүхдүүд багшийн бүтээсэн тоглоомын нөхцөл байдалд дуртайяа хариулж, хөдөлгөөний утга учиртай, олон янзын үйл ажиллагаанд оролцох боломжтой болгох үүднээс хийж байна.

Стандарт бус тоног төхөөрөмжийн жагсаалт.

"Олс-эрүүл мэнд" массажист
Энэ нь загас агнуурын шугам дээр (урт - 21 см) чанга наалдсан "эелдэг сюрприз" -ийн капсулаас бүрдэх ба хажуу талууд нь хоёр бариултай (ашигласан тэмдэглэгээ) байна.
Энэ нь хүзүү, толгой, мөрний дээд бүс, нуруу, цээж, хөлний массаж хийхэд тохиромжтой.

"Улбар шар" зам
(35 см өргөн), (1.5 м урт) өтгөн даавуунаас бүрдэх ба хуванцар савнаас хуванцар тагийг дотор гадаргууг дээш харуулан оёдог.

Сургагч багш "Бөмбөгийг хавхаар барих".
Хуванцар савны орой дээрээс хийсэн. Тагны тусламжтайгаар лонхонд төгсгөлд нь "эелдэг сюрприз" капсул бүхий загасчлах шугамыг хавсаргав.
Зорилго: капсулыг сагс руу хаях.
Уян хатан байдал, нарийвчлалыг хөгжүүлдэг. Гүйцэтгэлийн хүндрэлийг шугамын уртаар зохицуулдаг.

Сургагч багш "бөгж цохив"
Бабинтоны ракет. Нэг ирмэг дээр олс уяж, төгсгөлд нь "эелдэг сюрприз" -ийн капсул.

Сэрсо.
Материал: Хуванцар сав, хүйн, лонхны таг эсвэл "эелдэг сюрприз".
Хэрэглээ: зорилтот түвшинд хүрэх.
Хөгжил: уян хатан байдал, анхаарал, нүд, урвалын хурд, хөдөлгөөнийг зохицуулах, зохицуулах чадвар, өөрийгөө хянах чадварыг бий болгох.

Билбок.
Материал: зүссэн нүхтэй зузаан даавуу - дугуйлан, саваа, бөмбөг
Хэрэглээ: байг шидэх, цохих зориулалттай.
Хөгжил: нүд, анхаарал, урвалын хурд, гарын авлага, хөдөлгөөний зохицуулалт.

Цанын гурвал.
Материал: цанын гурван холбоос бүхий модон банз эсвэл зузаан уян харимхай хамтлаг.
Хэрэглээ: спортын тоглоом, буухиа уралдаанд.
Хөгжил: хамтарсан биеийн тамирын дасгал хөдөлгөөн, уян хатан байдал, хурдан хариу үйлдэл, багаар ажиллах чадварыг зохицуулах.

Наалдамхай бөмбөг.
Материал: Velcro гал тогооны бээлий.
Хэрэглээ: теннис тоглоход.
Хөгжил: хөдөлгөөнийг зохицуулах, шидэлтийн хүрээ, нүд, авхаалж самбаа, багаар тоглох чадвар.
Амьсгалыг хөгжүүлэхэд чиглэсэн биеийн тамирын бэлтгэл хийснээр шинэ гарын авлагыг ашиглав.

Лонхны сэвшээ салхи.
Материал: Нүхийг хуванцар саванд хийдэг. Нилээд жижиглэсэн өнгөт цаас, тугалган цаас, конфетийг дотор нь цутгадаг. Залгуурын нүхэнд амьсгалын хоолой үлдсэн байна.
Хэрэглээ: амьсгалын дасгал хийхэд (хүүхэд бөглөөнд оруулсан хоолой руу үлээдэг)
Хөгжил: амьсгалын эрхтэн.

Зөөлөн гуалин.
Материал: даавууны хэсэг, хөөс резин, даавуун даавуу (дермантин), аравчаар хийсэн өтгөн даавуу.
Хэрэглээ: алхах, авирах, гишгэх, үсрэх зориулалттай.
Хөгжил: авхаалж самбаа, тэнцвэртэй байдал, хөлний булчинг бэхжүүлэх, өөртөө итгэх итгэл.

Хөлийн ул мөрөөр явах.
Материал: зузаан цаас.
Хэрэглээ: хуруу, өсгий, бүтэн хөлөөр явахад зориулагдсан.
Хөгжил: тэнцвэртэй байдал, нарийвчлал, өөртөө итгэх итгэл.

Гулгадаг явган хүний \u200b\u200bзам.
Материал: хөөс резин, өтгөн даавуу, даавуун алчуур (дермантин), олс.
Хэрэглээ: өндөр өвдөгөөр алхах, гишгэх, үсрэх.
Хөгжил: дасгалын нарийн төвөгтэй байдал, уртыг тохируулах боломжтой.

Цэцгийн навч
Материал: өтгөн даавуу, вандуй, Сагаган, будаа гэх мэт.
Хэрэглээ: хуруу, өсгий дээр алхахад зориулагдсан.
Хөгжил: тэнцвэр, нүд.

Цагираг.
Материал: утас, лонхны таг, таглаад нүх гаргаад утсан дээрээ тавиад бэхэл.
Хэрэглээ: үсрэх, шидэх, шидэх.
Хөгжил: нүд, нарийвчлал, авхаалж самбаа.

Сайхан гинж.
Материал: лонхны таг, өтгөн утас, цэцэг хийж байхдаа бүх тагийг утас дээр тавь.
Хэрэглээ: хуруу, өсгий дээр алхах, массаж хийх.
Хөгжил: хөдөлгөөний нарийвчлал, хавтгай хөлийг арилгадаг.
Симулятор ашиглах нь булчингийн аяыг нэмэгдүүлж, цусны эргэлтийг сайжруулж, булчин, үе мөч, эдэд исэлдэн ангижрах процессыг идэвхжүүлдэг.
Хөгжлийн ерөнхий дасгалыг гүйцэтгэх явцад массажист ашиглаж болно.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдтэй ажиллахдаа симулятор, стандарт бус тоног төхөөрөмж ашиглах.

Хөдөлгөөний үйл ажиллагаа нь хүний \u200b\u200bбие махбодийн байгалийн шаардлага юм. Симулятор болон стандарт бус тоног төхөөрөмжийг ашиглах нь биеийн тамирын дасгал хөдөлгөөнийг нэмэгдүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг.

Тэдгээрийн дасгалууд нь хөдөлгөөний зохицуулалтыг сайжруулж, шөрмөс-үе мөчний аппаратыг бэхжүүлдэг тул нурууны уян хатан байдал сайжирч, цээж нь хөгжиж, байрлал сайжирч, цусны эргэлт нэмэгдэж, зүрх, тархины судаснууд бэхждэг.

Стандарт бус тоног төхөөрөмжийг ашиглах үндсэн зарчим

Тоног төхөөрөмжийг биеийн тамир, хүүхдийн бие даасан үйл ажиллагаанд ашиглаж болно.
Хамгийн энгийнээс дасгалаа эхлүүлж, аажмаар илүү төвөгтэй дасгалууд руу шилжиж, хөдөлгөөнийг төрөлжүүлээрэй.
Бие биенээ дагах хөдөлгөөний ачаалал нь булчингийн ижил бүлгүүдэд унахгүй байхын тулд ээлжлэн дасгал хийх нь чухал юм.
Дасгал хийх явцад хүүхдүүдийн эрүүл мэндийн байдлыг анхааралтай ажиглаж, хэт ачааллаас урьдчилан сэргийлэх шаардлагатай.
Хараат бус байдал, идэвхитэй байдлыг хөгжүүлэх зорилгоор хүүхдүүдийг өөрсдөө дасгал хийхийг урихыг зөвлөж байна.
Тэдний бие бялдрын чадвар, хөдөлгүүрийн чадварын түвшинг үндэслэнэ.