Хүүхдэд тогоо руу явахыг хэрхэн заах вэ: зарим ашигтай зөвлөмжүүд. Хүүхдийг саванд хэрхэн сургах вэ: хурдан аргууд Тогоон дээр сууж сур

Хөтөвч бэлтгэх нь эцэг эх бүрийн хийдэг зан үйл юм. Ихэнхдээ энэ нь өөрийн гэсэн айдас, бүтэлгүйтэлтэй хэцүү ажил юм. Гэвч сэтгэл судлаачдын хэлснээр живхнээс эхлээд тогоо, дараа нь бие засах газар хүртэлх энэхүү "хүүхдийн хөдөлгөөн" нь тайван, богино настай байж магадгүй юм. Бүү ай, бүү алдаарай. Мичиганы их сургуулийн эрдэмтэд хүүхдийг хөтөвчтэй сургах талаархи бүх анхаарал татахуйц зөвлөмжийг цуглуулсан. Үүнийг олж мэдье.

1. Цаг нь ирэхээр хүүхэд тогоо руу явж эхэлдэг гэж олон эцэг эхчүүд итгэдэг.Мичиганы их сургуулийн мэдээлснээр хөтөвчийг амжилттай сургахад шаардлагатай бие бялдрын ур чадвар нь 18 сарын хугацаанд хангалттай байдаг. Хэдийгээр энэ насны хүүхдүүдийн ихэнх нь живхийг илүүд үздэг боловч тогооноос эрс татгалзаж, уурлаж, нулимстай байдаг. Гэхдээ гурван нас хүртлээ энэ асуудлыг шийдэх ёстой, гурван настай хүүхдүүдийн бараг 98 хувь нь бие засах газар хэрэглэхийг бүрэн сургасан байна.

Хэрэв таны хүүхэд гурван нас дөхөж байгаа ч живх өмссөн хэвээр байгаа бол бүү сандар. Хүүхэд савыг тойрч, тэр даруй жорлонд орохыг гуйж, насанд хүрэгчдийн араас давтдаг олон түүх байдаг. Савны оронд энэ тохиолдолд бие засах газар дээр хүүхдийн суудал байх болно

3. Таны хүүхэд хөтөвчний үе шатыг алгасаж болзошгүйг анхаар.

Зарим эцэг эхчүүд хөтөвчтэй тохиролцохын оронд шууд угаалгын өрөөнд орохыг илүүд үздэг. Энэ нь заримдаа үр дүнтэй байдаг ч бага насны хүүхдүүдэд бие засах газар нь айдас төрүүлдэг. Хэрэв тийм бол хүчлэх хэрэггүй. Энэ нь танд илүү тохиромжтой байж болох ч хүүхдэд биш юм. Түүнийг эхлээд тогоонд дасга.

4. Нялх хүүхдийн хувьд “том”, “жижиг” гэдэг нь ижил зүйл биш юм.

Бага насны хүүхдүүд бие махбодоос нь юу үлдээж байгааг хардаг бөгөөд гайхдаггүй. Харин "wee-wee"-ийн хувьд энэ нь тэдний хувьд том нууц юм. Би тайлбарлая: тэд живхэндээ шээх үед энэ нь харагдахгүй, зөвхөн мэдэрдэг. Мөн хүүхэд эхэндээ саванд бичиж, живхэндээ баас хийж чаддагт бүү гайх. Загнаж болохгүй, ялаагаар заан бүү хий. Энэ нь зөвхөн танд төдийгүй дэлхийн өнцөг булан бүрт байгаа нялх хүүхдэд хэвийн үзэгдэл юм. "Жинхэнэ хүүхэд асрагч: Таны хөлд орж буй хүүхэд ба түүний асуудлууд" номын зохиогч, хүүхэд асрагч зохиолч Кэтрин Мьюэс хэлэхдээ "Таны хүүхэд живхтэй сургуульд явахгүй - тайвшир!"

Яг үүнтэй адилаар таны хүүхэд жорлонд хөтөгөө хэрхэн зайлж байгааг хараад гэнэт уурлаж бухимдахад бүү гайх. Энэ нь бага насны хүүхдүүдэд нэлээд түгээмэл тохиолддог хариу үйлдэл юм. Доктор Шикогийн хэлснээр: "Тэд энэ бол тэдний хувийн, дотроос ямар нэг зүйл гарч ирсэн гэж тэд мэдэрдэг." Энэ нь өнгөрөх болно. Эдгээр нь хоол хүнсний үлдэгдэл бөгөөд бие махбодид шаардлагагүй болсон гэдгийг тайлбарлах ёстой.

5. Хэзээ завсарлага авахаа мэддэг байх.

Хүүхдийн өтгөн хатах (энэ нь ихэвчлэн тохиолддог) нь хүүхэд савнаас айдаг болоход хүргэдэг. Үүнийг шаардах хэрэггүй. Завсарлага авах. Та долоо хоногийн дараа энэ асуулт руу буцаж болно. Өвдөлтөөс ангижрах, хүүхдийн гэдэс дотрыг эмх цэгцтэй байлгах нь маш чухал юм: шүүс биш, илүү их ус ууж, хатаасан жимс, манжин, инжир, чанасан эрдэнэ шиш идээрэй. Өтгөн хаталтанд нөлөөлдөг хоол хүнс - мах, бяслаг, талх, чихэр зэргийг хасах (эсвэл багасгах). Хэрэв та хүүхдээ саванд хүчээр суулгавал ийм хүчирхийлэлд хариу үйлдэл үзүүлэхийн тулд байнгын өтгөн хатах синдром үүсч болно.

6. Хуваарьт дасан зохицох.

Энэ үеийн зарим үйл явдал, таны хөдөлгөөн, амьдралын үндэс нь таны хүүхдийн давсагны эргэн тойронд эргэлдэж байх ёстой гэдгийг хүлээн зөвшөөр. Яг. Хүүхдийн тань шинэ ур чадварыг төөрөгдөлд оруулж болзошгүй живх зүүлгүйгээр машинаар явах хугацааг богиносгохыг хичээ. Хүүхдийн суудал дээр алчуур эсвэл шингээгч дэвсгэр хэрэглээрэй. Сэлбэг өмдтэй байх. Тостой шорт байхгүй, живхтэй адилхан. Бид давсагны үйл ажиллагааг ингэж хянадаг бөгөөд энэ нь чухал бөгөөд шээсний найдвартай байдалд хүргэдэг.

7. Хүүхдээ бие засахыг хүссэн үед нь байнга асууж болохгүй.

Та үүнд дассан, тийм үү? Гэхдээ энэ бол буруу. Иймэрхүү асуултууд нь хүүхдийг байгалийн хэрэгцээнийхээ талаар бодоход саад болдог. Эцсийн эцэст тэр шээх шаардлагатай үедээ аль хэдийн дүгнэлт хийх боломжтой болсон. Байнга асуувал тэр өөрөө хэзээ ч асуухгүй. Энэ зөвлөгөө эрүүл саруул ухаанд үл нийцэх боловч ямар ч байсан туршаад үзээрэй.

8. Бид гар угаах эрүүл ахуйд шууд дасдаг.

Савангийн үнэрийг туршиж үзээрэй. Эхлээд хүүхдэд саван эсвэл үзэгний үнэрийг үнэрлээрэй. Энэ нь юунд зориулагдсан болохыг тайлбарла. Энэ бол та болон хүүхдийн хувьд маш чухал алхам юм: бие засах газар руу явсан - тэр даруй гараа угаана. Зөвхөн энд л бүх зүйлийг зөв хийх, микробууд алган дээр байж болохыг тайлбарлах шаардлагатай бөгөөд бид тэднийг алс холын газар руу угаана. Мөн та амандаа саван авч болохгүй, энэ нь таны гэдсэнд муу байх болно. Ирээдүйд та өөрөө энэ тестийг ашиглаж болно: бариул нь үнэртэй, энэ нь сайн хийгдсэн, угаасан гэсэн үг юм. Үгүй бол хүүхдийг угаалгын өрөө рүү зөөлөн чиглүүлж, гараа угаахаа мартуузай.

9. Бид туслах хүслээр тэмцдэг. Зөвхөн заа.

Тийм ээ, энэ нь хачирхалтай санагдах болно, гэхдээ хүүхэд саванд эсвэл бие засах газар дээр "томоор" алхаж эхэлмэгц бид тэднийг өөрсдийгөө арчихыг заадаг (нойтон салфетка эсвэл цаасаар угаах боломжтой). Охиныг зам дагуу арчихыг заа: урдаас хойш, хөвгүүн арын хананаас урд. Цаас цэвэр болтол. Энэ нь хэд хэдэн дотуур өмд угаах, угаах шаардлагатай болно. Гэхдээ та үүнийг даруй сурах хэрэгтэй! Та өөрөө үүнийг хийх хүсэл эрмэлзэлтэй хэвээр байх болно, хүүхэдтэйгээ ч, өөртөө ч тууштай бай. Хүүхэд дургүйцэх мэдрэмжийг мэдэрч эхэлмэгц энэ "арчих" нь удаан хугацаанд үргэлжилж болно. Мөн энэ нь байж магадгүй юм.

Олон эцэг эхчүүд хүүхдийг саванд суулгах асуудалтай тулгардаг. Асуултанд: "Хүүхдүүдэд тогоо руу явахыг хэрхэн заах вэ?" Та хариултуудын бүхэл бүтэн жагсаалт, шаардлагатай зөвлөгөөг өгч болно. Энэ бол бидний нийтлэлийг зориулах болно.

Хүүхэд саванд орохгүй байх шалтгаанууд

Хөтөвчний айдас.
Хүүхдийн нас. Ихэнхдээ эцэг эхчүүд зургаан сараас эхлэн хүүхэд тарьж эхлэхэд алдаа гаргадаг. Ийм хүчин чармайлт үр дүнгүй болно.
Эцэг эхийн буруу зан. Хэрэв ээж, аав нь хүүхдийг шүүмжилж, загнах юм бол ийм зан байдал нь нөхцөл байдлыг улам хүндрүүлж, хүүхэд саванд орохыг хүсэхгүй байх болно.
Өвчин эсвэл стресс. Хэрэв таны хүүхэд өвдсөн бол тэр савыг гуйхгүй байж магадгүй юм. Мөн энэ бол хэвийн зүйл. Эсвэл хүүхэд ямар нэгэн стресст орсон, жишээлбэл, ээжээсээ салах нь түүнийг тайвшруулж, дотуур өмдтэй бичих болно.
Хүүхэд бусад чухал зүйлд завгүй байдаг. Тэр зүгээр л автаж, өөрийгөө тайвшруулахын тулд явахыг хүсч байгаагаа бүрэн мартаж чадна. Энэ тохиолдолд та түүнийг шүүмжилж чадахгүй, дараагийн удаа тэр заавал асуух болно гэдгийг тайлбарлах хэрэгтэй.

Хүүхдийн айдас төрүүлэх шалтгаанууд

Хүүхэд саванд орохоос айдаг хэд хэдэн хүчин зүйл байдаг.

Шинэ, үл мэдэгдэх зүйлээс айдаг. Хүүхдийг энэ чухал элементэд нэн даруй биш, аажмаар дасгах хэрэгтэй: тарьсан - буух хүртлээ суу. Насанд хүрэгчид өөрсдөө саванд ордоггүй бөгөөд хүүхэд яагаад үүнийг хийх ёстойг тийм ч сайн ойлгодоггүй.
Таагүй байдал. Суухад эвгүй, нуруугүй гүн тогоонууд байдаг. Магадгүй энэ шалтгааны улмаас хүүхэд саванд ордоггүй.
Эрүүл мэндийн асуудлууд. Магадгүй таны хүүхэд гэдэсний хөдөлгөөний үед өвдөж, саванд орохоо больсон байх. Энэ тохиолдолд та мэргэжилтэнээс тусламж хүсэх нь гарцаагүй.

Хүүхдийг савнаас айхгүй байхын тулд хэрхэн сэтгэлийг нь татах вэ?

Нялх хүүхдийг сонирхож, сонирхохын тулд хүүхдүүдийг тогоо руу явахыг ингэж заах хэрэгтэй. Жишээлбэл, энэ үл таних объектыг удахгүй өөр гариг руу нисэх нисдэг хөлөг онгоц гэж төсөөлөөд үз дээ. Замдаа тэрээр өөр гариг дээр ямар үзэсгэлэнтэй, хөгжилтэй байдгийг харуулахын тулд нэг хүнийг авах ёстой. Цаашид санаагаа хөгжүүл. Та өөрийнхөө түүхийг гаргаж болно. Хүүхэд таныг сонсохыг зөвшөөр. Тэр саван дээр өөрийн эрхгүй суугаад ажлаа хэрхэн хийж байгааг та харах болно.
Хүүхдийг саванд орохыг заахын тулд гэдэсний хөдөлгөөн бүрийн дараа эцэг эхийн дэмжлэг, зөвшөөрөл байх ёстой. Хэрвээ тэр өөрөө явж, тэр ч байтугай түүнийг магтсан бол тэр бүх зүйлийг зөв хийсэн, тэр бол агуу хүн гэдгийг хүүхэд мэддэг байх ёстой.
Хүүхдэд тогоо руу явахыг хэрхэн заах вэ? Маш энгийн. Чи түүнд дуртай тоглоомоо авч явах хэрэгтэй. Таны хүүхэд дуртай хүүхэлдэй эсвэл хүүхэлдэйн киноны дүртэй байх нь дамжиггүй. Тоглоомоо эхлээд саванд хийж, дараа нь хүүхдийг суулгаарай.
Хэрвээ хүүхэд цаг завгүй, өмд нь дэвтээсэн бол түүнийг загнах хэрэггүй. Тэдний үйрмэгийг шүүмжилж, бүр загнаж эхэлдэг эцэг эхчүүдийн энэ зан нь буруу юм. Эцэг эх нь түүнийг байнга загнадаг тул хүүхэд удахгүй хөтөвч муу гэж бодох болно.
Ганцааранг нь орхих. Хүүхдийг саванд хийж үз, өөрөө гар. Магадгүй тэр таны тусламжгүйгээр бодож, ажлаа хийх болно.
Хөтөвч нь үргэлж хүүхдийн нүдэн дээр байх ёстой. Тэр үүнд дасах ёстой.

Хүүхэд хэдэн наснаас эхлэн хөтөвчөө өөрөө гуйх ёстой вэ?

"Хүүхэд саванд хэзээ очих ёстой вэ?" Гэсэн асуултанд тодорхой хариул. энэ нь хориотой. Эцсийн эцэст хүүхэд бүр хувь хүн, хүн бүр өөр өөр хүмүүжил, өөрийн генетик шинж чанартай байдаг. Идэвхтэй, сэтгэл хөдлөлтэй нялх хүүхэд, хөвгүүдийг дасгахад хамгийн хэцүү байдаг, учир нь тэдэнд ухамсартай үйл явцын хувьд булчингаа хянах нь илүү хэцүү байдаг.

Гэхдээ хүүхэд 1 настайдаа тогоон дээр асууж, суух ёстой гэж тусгайлан хэлэх нь буруу. Зарим хүүхдүүд мэдээж энэ насандаа суудаг. Гэхдээ энэ бол мэдээж ухамсартай үйл явц биш, харин механик процесс юм. Таны "хамгийн сайн цаг" ирэхэд хүүхэд тус бүрээс хамаарна.

Ихэнхдээ хүүхдүүд энэ чухал зүйлд дасаж, 1.5-2 жилийн дараа асууж эхэлдэг. Хэрэв таны хүүхэд энэ насандаа саванд орохгүй бол энэ нь аймшигтай биш байна, та санаа зовох хэрэггүй.

2-оос 3 настайгаасаа эхлэн хүүхэд аль хэдийн асууж эхэлдэг, учир нь тэр насандаа тэр давсаг нь дүүрсэн гэдгийг мэдэрдэг тул очиж, ажлаа хийх цаг болжээ. Хэдийгээр 4 настай хүүхэд тоглож, өмдөө норгож эхэлсэн ч энэ нь бас хэвийн байх болно. 6 нас хүртлээ хүүхэд насанд хүрэгчдийн тусламжгүйгээр ухамсартайгаар асууж, өөрийгөө халамжлах ёстой.

Тиймээс хүүхдийг яг ямар хугацаанд тарих ёстойг зааж өгөх нь утгагүй юм.

Гэхдээ хэрэв хүүхэд өөрөө тогоо руу чиглүүлж, дотуур өмдөө зулгааж эхэлдэг, эсвэл тэр 2 цаг тоглож, хэзээ ч бие засах газар ороогүй байгааг анзаарсан бол та хүүхдээ аюулгүй тарьж эхлэх боломжтой. Учир нь түүний цаг ирсэн.

Хүүхдэд шөнийн цагаар саванд орохыг хэрхэн заах вэ

Хэрэв таны хүүхэд өдөр нь аль хэдийн ухамсартайгаар сав авахыг хүсч, шөнөдөө живхэнд унтуулдаг бол түүнийг шөнийн тариалалтад дасгах цаг болжээ. Хүүхдүүдэд шөнийн цагаар саванд орохыг хэрхэн заах вэ? Үүнийг доор бичсэн болно.

Эхлээд хүүхдэд дотуур өмдтэй унтуулж байгаагаа тайлбарлаж, хэрэв тэр шээхийг хүсвэл ээжийгээ сэрээж, хөтөвч гуйх ёстой. Үгүй бол тэр зүгээр л нойтон орон дээр нойтон хувцастай унтах болно.

Хүүхэд саванд хэзээ очих ёстой вэ? 2-2.5 насны хүүхдүүд аль хэдийн шээхээ хойшлуулж, шөнийн цагаар сэрэхээ болино. Гэхдээ унтахынхаа өмнө хүүхдийг саванд хийх нь гарцаагүй. Хэрэв тэр шөнийн цагаар компот эсвэл ус уусан бол шөнийн цагаар түүнийг сэрээж, зөв газарт нь тодорхойлох хэрэгтэй.

Долоо хоног бүр та ахиц дэвшлийг анзаарах болно. Тэгээд тэр өдөр (эсвэл тэр шөнө) хүүхэд өөрөө орноосоо бууж, дуртай тогоон дээрээ суух эсвэл өглөө болтол тэвчих болно.

Хүүхдийг саванд суулгах цаг болсныг ойлгох шинж тэмдэг

Нойтон дотуур өмдтэй холбоотой хүүхдийн сөрөг сэтгэл хөдлөл.
Хүүхэд бие засахыг хүсч байгаагаа ямар ч үйлдэл, үг хэллэг, дохио зангаагаар эцэг эхдээ харуулахад бэлэн байгаа байдал.
Хүүхэд хувцасныхаа ёроолыг өөрөө тайлж эхэлдэг.
Хүүхэд байнга том алхдаг.
Хүүхэд 2 цаг дараалан хуурай байх чадвартай.
Хүүхэд "баас", "шээх" гэсэн үгсийн утгыг ойлгож, ялгаа нь юу болохыг мэддэг.

Бяцхан үрдээ сав сонгох

Хүүхэд саванд орохоос татгалзаж байгаа нэг шалтгаан нь савны эвгүй байдал юм. Хөтөвч бэлтгэхээс өмнө хүүхдэдээ тохирсон загварыг сонгох нь чухал юм.

Маш сайн сонголт бол хуванцар сав байх болно. Энэ нь хөнгөн, тав тухтай, хүүхэд өөрөө үүнийг хөдөлгөж чадна.

Мөн хөтөвч нь нуруутай байх ёстой бөгөөд ингэснээр хүүхэд тухтай сууж болно.

Хэрэв та эрэгтэй хүүхэдтэй бол урд талдаа ирмэг бүхий зууван хэлбэртэй сав худалдаж авах хэрэгтэй. Охидын хувьд ердийн дугуй хэлбэртэй сав тохиромжтой.

Хөдөлгөөнгүй хүүхдийн хувьд хөлний түшлэгтэй хөтөвч нь маш сайн сонголт юм. Хүүхэд үүнээс унахгүй, магадгүй тэр хөлөөрөө хөлөөрөө суух дуртай байх болно.

Мэдээжийн хэрэг, гадаад төрх нь бас чухал юм. Тэдэнд анхаарлаа хандуулахын тулд өнгөлөг тод сонголтыг сонгох нь дээр. Одоо хүүхдийн дэлгүүрүүдээс янз бүрийн амьтдаас эхлээд сандал хүртэлх олон төрлийн савыг олж болно.

Хүүхдээ бие засах цагийг зөв сонго. Энэ нь нойрны дараа (хэрэв тэр хуурай сэрсэн бол), гудамжны дараа эсвэл хоол идсэний дараа байж болно.
Хүүхдээ саванд дасгахад нь тусал. Хэрэв гэртээ том хүүхдүүд байгаа бол сайн жишээ болгон саванд суухыг хүс. Ихэвчлэн нялх хүүхдүүд ах, эгч нараа хараад удалгүй тэдний араас давтаж эхэлдэг.
Хүүг зөвхөн саванд суулга. Ариун цэврийн өрөөнд суухыг санал болгох шаардлагагүй. Үүнээс ямар ч утгагүй болно.
Хүүгээ сонирхоорой. Хайртай хүүхэлдэйн киноны баатруудын хамт саван дээр наалт нааж үзээрэй.
Хөвгүүд нүцгэн байхдаа тогоо руу явах хэрэгтэй гэдгийг ойлгодог. Хэрэв өрөөний температур зөвшөөрвөл түүнийг нүцгэн алхаарай, та түүнд суух цаг болсныг үе үе сануул.
Хүүгээ тогоон дээр ойр ойрхон тавь. Гэхдээ хэтрүүлж болохгүй. Цаг тутамд тарих шаардлагагүй. Бүх зүйл цагтаа зөв байх ёстой.
Хүүгээ зогсож байхдаа бичиж хэвшүүлэх гэж бүү яар. Эхлээд үүнийг сууж буй байрлалд хийж сурцгаая.

Охинд шавар сургах

Охидууд хөвгүүдээс арай өөрөөр хөтөвч бэлтгэдэг. Ийм сургалтын гол зүйл бол бэлэг эрхтний эрүүл ахуйг сахих явдал юм. Бяцхан бүсгүйчүүдэд өгзөгөө урдаас хойш арчих хэрэгтэй гэдгийг тайлбарлах хэрэгтэй. Хэрэв охин ийм процедурт бага хэвээр байгаа бол өөрөө арчиж, харин шээсний дараа салфеткаар өөрийгөө арчихыг түүнд заа.

Ихэнхдээ охидууд тогоонд дасах үед давсаг нь үрэвсдэг. Тэгээд бид ямар төрлийн сургалтын талаар ярьж болох вэ! Энэ тохиолдолд эмч рүү явах нь заавал байх ёстой бөгөөд донтох үйл явцыг тодорхойгүй хугацаагаар хойшлуулах ёстой.

Бяцхан үрдээ хөтөвч бэлдэж эхлэхийн тулд эхлээд живхийг нь салга. Ердийн дотуур өмд өмс. Тэд нойтон болоход хүүхэд таагүй мэдрэмж төрж, саванд суух хэрэгцээний талаар бодох болно.

Хэрэв тэр энэ зүйл юу болохыг огт ойлгохгүй байвал хүүхдийг яаж хөтөвчтэй сургах вэ?

Хүүхэд тань унтлагын өрөөнд яагаад "тогоо" гэж нэрлэгддэг зүйл байгааг ойлгохын тулд та бүх жижиг зүйлийг үл тоомсорлож, энэ бараа материал юунд зориулагдсан болохыг түүнд харуулах ёстой.

Эхлээд та үүнийг яаж авах, хаанаас нээхийг хэлж, харуулах ёстой. Дараа нь хүүхдэд дотуур өмд яагаад тайлах, дараа нь яаж өмсөх, шээсээр юу хийх, хаашаа асгах зэргийг тайлбарла. Мөн савыг хэрхэн, хаана угаахыг зааж өг, хүүхдэд савыг байранд нь буцааж тавих шаардлагатайг хэл.

Үнэндээ хүүхдүүдийн савтай холбоотой эдгээр бүх заль мэх нь маш сонирхолтой юм. Тиймээс асуудлыг өөрөө шийдэж, хүүхдээ оролцуул.

Одоо та хүүхдээ тогоо руу явахыг яг яаж заахаа мэддэг болсон. Хүүхэд өөрөө тогоо руу явж, түүнээс айхаа болихын тулд та хэрхэн яаж ажиллахаа мэддэг. Эцэг эхчүүд та бүхэн үр хүүхдийнхээ гол туслагч. Бие даан бие засахад дассан ийм нарийн асуудалд та бүх хүчин чармайлтаа гаргах хэрэгтэй бөгөөд ингэснээр таны хүүхэд хүүхдийн унтлагын өрөөнд байрлах энэхүү салшгүй тавилга дээр дуртай, сонирхолтойгоор сууж байх ёстой.

Нэг нас хүрээгүй нялх хүүхэд яагаад эцэг эхээ танихгүй, муур, нохой хэрхэн ярьдагийг дүрсэлж чаддаг, тэр ч байтугай зарим өнгийг ялгаж чаддаг, гэхдээ савны зорилгыг огт ойлгодоггүй гэж олон хүн гайхдаг. Зарим эхчүүд үүнийг бяцхан үрийнхээ хүсэл тэмүүлэл, зан чанараа харуулах хүсэл гэж үздэг ч энэ нь огт тийм биш юм. Хүүхэд яагаад баасанд зогсохгүй саванд суухыг хүсдэггүй, энэ талаар юу хийх хэрэгтэйг нийтлэлд авч үзэх болно.

Хүүхэд яагаад саванд орохыг хүсэхгүй байгааг (таны бодлоор) ойлгохын тулд эхлээд хүүхдийн хөгжлийн сэтгэл зүй, физиологийн талуудтай өнгөцхөн танилцах хэрэгтэй. Шинээр төрсөн хүүхдэд бие засах, шээх нь болзолгүй рефлекс юм. Өөрөөр хэлбэл, хүүхэд эдгээр үйл явцыг хянадаггүй, тархины бор гадар нь тэдгээрт оролцдоггүй. Ердийн хувилбарт энэ нь нэг жил хагасаас хоёр жил хүртэл үргэлжилдэг.

Хэрэв энэ үйл явц удаан үргэлжлэх юм бол бүү сандар. Эцсийн эцэст, хүүхэд бүрийн бие нь хувь хүн байдаг тул бүх зүйл "загварын дагуу" болно гэж хүлээх нь үнэ цэнэтэй зүйл биш юм.

Хөтөвчний сургалт нь болзолгүй рефлексийг нөхцөлт болгох оролдлого юм. Энэ нь хэр амжилттай байх нь гурван үндсэн хүчин зүйлээс хамаарна.

бие засах, шээхэд оролцдог бүх эрхтнүүдийн хөгжлийн хангалттай түвшин;
тархины бор гадаргын болон мэдрэлийн системийн бэлэн байдал;
насанд хүрэгчдийн зөв зан үйл.

Хэрвээ хүүхдэд саванд орохыг заах оролдлого бүтэлгүйтсэн бөгөөд тэр үүнийг хийхээс татгалзсан хэвээр байвал ээжээс шаардагдах бүх зүйл бол бага зэрэг хүлээх явдал юм.

Хүүхдэд тогоо гуйхыг хэрхэн заах вэ

Хүүхдийг яаж сургах вэ гэсэн асуултанд хариулж, дараа нь шавар тавихыг заахаасаа өмнө тэр үүнд бэлэн гэдгийг ойлгох хэрэгтэй. Ийм бэлэн байдлын илэрхийлэл юу вэ? Анхааралтай эцэг эх бүрт дараахь шинж тэмдгүүд илэрч болно.

гэдэс хоослох нь санамсаргүй байдлаар тохиолддоггүй, гэхдээ аль хэдийн урьдчилан таамаглах боломжтой хуваарийн дагуу;
хүүхдийн живх дор хаяж хоёр цагийн турш хуурай хэвээр байна;
нялх хүүхэд түүнд юу тохиолдож байгааг аль хэдийн ойлгосон (энэ нь түүний гаслах нь нотлогддог, тэр байгалийн хэрэгцээгээ хангах үед бөхийдөг);
тэр аль хэдийн тодорхой өндрийн гадаргуу дээр авирч, хувцсаа тайлж, өөрийгөө хоослох хүслээ амаар илэрхийлж чаддаг;
тэр нойтон живхэнд эвгүй байдаг.

Эдгээр шинж тэмдгүүд нь хүүхэд савыг хэрхэн ашиглахыг зааж өгөх оролдлогыг хангалттай ойлгоход бэлэн байгааг харуулж байна.

Хүүхдийн эмч нарын удаан хугацааны ажиглалт нь охидууд нэг жил хагасын дараа хүслээ хянаж эхэлдэг, хөвгүүдийн хувьд энэ босгыг 18-30 сартайдаа даван туулдаг гэж дүгнэсэн. Хөтөвчний сургалт эхлэх дундаж нас нь хоёр жил байна.

Хүүхдийг хөтөвчөөр яаж сургах вэ

Хэрэв та хүүхдийнхээ сэтгэлзүйн хөгжил яагаад өмдөө тайлж, түүнээс юу хүсч байгаагаа ойлгодог тийм түвшинд хүрсэн гэж бодож байвал сургалтын үйл явцыг эхлүүлж болно. Хүүхдийг тогоонд баас хийхийг хичнээн хурдан сургахыг хүсч байсан ч ийм хэрэгцээ гарах бүрт түүн дээр алхаж, яарах хэрэггүй, тэвчээртэй байгаарай.

Эхлээд тэр яагаад түүнийг урьд өмнө нь танил бус зүйл дээр суулгаж байгааг ойлгохгүй, тэр ч байтугай удахгүй болох "үйлдэл"-ээс айж магадгүй юм. Хэрэв оролдлого бүтэлгүйтсэн бол та дуугаа өндөрсгөж чадахгүй, тэр ч байтугай хүүхдийг загнах болно. Хэрэв бүх зүйл сайхан болсон бол түүнийг магтахаа бүү мартаарай. Хүүхдийнхээ бие засахыг хүссэн шинж тэмдэг илэрсэн тэр мөчийг алдахгүйн тулд түүний зан авирын өөрчлөлтийг анхааралтай ажиглаарай.

Физиологийн онцлогоос шалтгаалж хөтөвчний сургалт нь эрт эхлэх ёсгүй, гэхдээ бас оройтох ёсгүй.

Хувь хүний хүчин зүйлийн талаар санах нь зүйтэй: нэг хүүхэд шөнийн вааран дээр аль хэдийн тайвширч, нөгөө нь гурван настайдаа өөрөө өөртөө үйлчлэх ажлыг үргэлж даван туулж чаддаггүй.

Дээр дурдсан зүйлс дээр үндэслэн та хүүхдээ хэзээ, хэрхэн саванд сургах талаар олж мэдэх хэрэгтэй. Энэ ур чадварыг эзэмших олон арга бий, гэхдээ хамгийн үр дүнтэй, хамгийн байгалийн талаар илүү ихийг мэдэх нь дээр.

Хүүхдийн савтай танилцахад бэлэн байх

Хүүхдийг саванд хэзээ сургах вэ гэдэг асуулт нь нялх хүүхдэд эрүүл ахуйн ур чадварыг хурдан эзэмшүүлэхийг хүсдэг орчин үеийн ихэнх эхчүүдийн дунд хамгийн түгээмэл бөгөөд шатаж буй асуудал юм.

Хариулт нь нялхсын физиологид оршдог. Эрдэмтэд амьдралын эхний өдрөөс нэг нас хүртэл хүүхэд гэдэс, давсаг хоослох үйл явцыг хянадаггүй болохыг нотолсон.

Өөрөөр хэлбэл, ийм үйл явц нь болзолгүй бөгөөд тархины бор гадаргын оролцоог шаарддаггүй. Үүний үр дүнд хүүхэд шулуун гэдэсний суваг, давсагны бүрэн байдлыг мэдэрдэггүй.

Хүүхдэд эмх цэгцтэй байх чадварыг сургах гол зорилго нь энгийнээр хэлбэл, болзолгүй хариу үйлдэл үзүүлэх, өөрөөр хэлбэл шээх, бие засах үйл явцыг дур зоргоороо, утга учиртай болгох явдал юм.

Нөхцөлгүй рефлексийг утга учиртай үйлдэл болгон амжилттай хувиргах гурван үндсэн хүчин зүйлээр тодорхойлогдоно.

Эдгээр гурван нөхцөл нь харилцан уялдаатай бөгөөд бие биенээ нөхөж байдаг. Эдгээр хүчин зүйлсийн дүн шинжилгээ нь тодорхой бөгөөд маш чухал дүгнэлт гаргах боломжийг бидэнд олгодог. Тэдний дунд:

Эцэг эхчүүд хүүхдээ хөтөвчөөр сургаж эхлэх тусам энэ чадварыг сургахад илүү их цаг хугацаа, хүчин чармайлт шаардагдана.
Хүүхэд физиологийн хувьд илүү хөгжсөн байх тусам тэр илүү хурдан бичиж, шөнийн вааранд баас хийж эхэлдэг.

Эдгээр хүчин зүйл, дүгнэлтийг үл тоомсорлож болох уу? эргэлзээгүй. Гэсэн хэдий ч, энэ тохиолдолд хүүхдийг шавар саванд дасгах нь янз бүрийн асуудал дагалддаг бөгөөд бид үүнийг доор авч үзэх болно.

Эрт сургахад тулгарч буй бэрхшээлүүд

Хэлэлцүүлэгт тэвчээртэй, идэвхтэй эхчүүдийн хүүхдүүд 10 сартайдаа (заримдаа бараг 5 сартайдаа) нандин дууны дараа "пий-шээх" гэж бичиж, "аа" гэж гонгинох шинж тэмдгийн дараа баасанд нь ялгаж чаддаг гэсэн тайлбарууд байдаг. -аа-а".

Ийм "амжилт" -ыг маш энгийнээр тайлбарладаг. Эцэг эхийн гаргаж буй өвөрмөц дуу чимээ нь хүүхдэд рефлекс үүсэхэд хүргэдэг: "wee-wee-wee" дуу чимээ ба шээх хоорондын холбоо. Хүсэл зоригийн үйлдэл үүссэн тухай ярих шаардлагагүй.

Хүүхдийг саванд орохыг дэмжихийн тулд тусгай дуут дохио биш, харин давсаг эсвэл шулуун гэдсээр халих дагалддаг физиологийн процесс байх ёстой.

Үүссэн мэт санагдах ур чадварын асуудал нь хоёр настайгаасаа эсвэл арай эрт эхэлж болно. Хүүхэд аль хэдийн 9, 10 сартай байхдаа шөнийн вааран дээр сууж сурсан бөгөөд гэнэт хуучин аргаар шээх, баас гаргахаас татгалзаж, тарихыг эсэргүүцэж байна.

Мэргэжилтнүүд ийм нөхцөл байдлыг хүүхдийн физиологийн төлөвшилтэй холбодог. Дотор эрхтнийг дүүргэх байгалийн хяналт бий болж, эцэг эх нь "хоолой" -оороо хүүхдийг хоосон давсаг хоослохыг албаддаг.

Иймд эцэг эхчүүд хүүхдээ хэзээ, яаж шавар шавхаж сургахаа мэдэхгүй байх нь ихэвчлэн маш өнгөц, тогтворгүй эмх цэгцтэй зуршилтай болоход хүргэдэг.

Бүр муу нь, насанд хүрэгчид хүүхдүүдийн хивсэн дээр шалбааг, бохирдсон дотуур өмд, савнаас айх зэрэг бүтэлгүйтэлд бухимдаж, нялх хүүхдийг "хүчирхийлж" эхлэхэд: тэд түүнийг эрүүл ахуйн хэрэгсэл дээр суулгаж, түүнийг авахыг хориглодог. эрт босох гэх мэт. Үүнийг хийх боломжгүй!

Хүүхдийг тогоонд сургах цаг хэд вэ?

Тиймээс, физиологийн хэм хэмжээн дээр үндэслэн 12 сартайгаас өмнө нялх хүүхдэд эмх цэгцтэй байх чадварыг сургах нь эцэг эхийн ядаргаатай живхээс аль болох хурдан салахыг хүсч байгаагаас бусад зүйлээр зөвтгөгддөггүй гэж бид дүгнэж болно. Мэдээжийн хэрэг, энэ хүсэл нь ойлгомжтой юм.

5 үндсэн алхам:

Юуны өмнө нялх хүүхдэд савыг үзүүлж, юунд зориулагдсан болохыг тайлбарла. Нүхтэй резинэн тоглоом нь туслах болно. Тэд ийм бамбарууштай бамбарууштай хүүхэлдэйнд ус цуглуулж, шөнийн вааранд хийж, тоглоом нь шээж байна гэж хэлдэг.
Хүүхдэд тогоо руу явахыг хэрхэн заах вэ? Эхлээд хүүхдийг сэрсний дараа, хоолны өмнө болон дараа, унтахын өмнө, өдрийн цагаар болон дараа нь, алхахын өмнө болон дараа нь, шөнийн цагаар унтахын өмнө тарьдаг.
Одоо та өдрийн цагаар живх хэрэглэхээ болих хэрэгтэй. Тиймээс хүүхэд өөрийн биеийг судалж, бэлэг эрхтэн, зөөлөн толбо нь юунд зориулагдсан болохыг олж мэдэх боломжтой болно. Мөн тэрээр эрхтэн, шээх, бие засах хоорондын харилцааг тогтоох болно.
Хүүхэд хөтөвч гуйж, “нойтон үйлээ” хийх нь бүрд л магтах ёстой. Гэхдээ шагнал нь тоглоом, амттан хэлбэрээр байж болохгүй. Ердийн урмын үгс хангалттай.
Хүүхэд өдрийн цагийг харгалзахгүйгээр өөрөө тогоон дээр сууж эхлэх нь сургалтын эцсийн шат ирсэн гэсэн үг юм. Ариун цэврийн өрөөнд бэлэн байдлын шинж тэмдгүүд - нүүрний улайлт, улайлт зэргийг хянах замаар олж авсан үр дүнг нэгтгэх шаардлагатай.

Бяцхан заль мэх

Хэрэв та нэг настай хүүхдийг хөтөвчөөр яаж сургах талаар мэдэхгүй хэвээр байгаа эсвэл том нялх хүүхэд "буруу галладаг" бол бяцхан заль мэх аврах болно.

Хэрэв гэр бүл нь хөтөвчийг хэрхэн ашиглахаа мэддэг том хүүхэдтэй бол сургалтын үйл явцыг хялбаршуулах болно. Энэ тохиолдолд ууган хүүхэд бага насны хүүхдэд танил бус төхөөрөмжийг хэрхэн ашиглахыг харуулах боломжтой болно;
Бид хүүхдийг саванд хийхдээ маш их хичээнгүйлэн болгоомжтой зааж өгдөг. Шөнийн вааранд хүүхдийг 5, 7 минутаас илүү байлгах шаардлагагүй. Хэрэв түүнийг албадвал тэр ийм таагүй сэдэвт ойртохоос ч татгалзаж эхэлнэ;
Энэ нь хүүхдийг маш хялбар бөгөөд энгийн хувцаслах шаардлагатай. Тийм ч учраас мэргэжилтнүүд зуны улиралд, хүүхдүүд хамгийн бага хэмжээний хувцастай үед бэлтгэл сургуулилтаа эхлүүлэхийг зөвлөж байна. Тийм ээ, мөн зүйлүүд нь бүс, товчлуур, зангиа, тэврэлтгүй байх ёстой;
Шөнийн ваарыг хүүхдийн гар хүрэх газар тавь. Дараа нь тэр өөрөө өөрийгөө тайвшруулж, ээж нь бага ч гэсэн ялалтаа тэмдэглэх шалтгаантай болно. Савыг тоглоомын талбайгаас холгүй үржүүлгийн газарт суулгаж болно;
Хүүхэд эрүүл ахуйн хэрэгсэлд дуртай байхын тулд ирээдүйн эзэнтэй хамт сонгох хэрэгтэй. Дэлгүүр хэсэх эсвэл үйрмэг (амьтны зураг, дуртай дүрүүд) дээр анхаарлаа төвлөрүүлж, сүлжээ дэлгүүрт хөтөвч хайх;
цэвэр цэмцгэр байдлын ур чадварыг заахдаа шөнийн ваарыг томилох утгыг харуулсан янз бүрийн номыг ашиглаж болно. Жишээлбэл, "Баавгай Федя ба Тогоо", "Макс ба Тогоо" зэрэг бүтээлүүд эхчүүдийн дунд маш их алдартай.

Сургалт хэр удаан үргэлжлэх вэ? Бүх зүйл цэвэр хувь хүн юм. Зарим хүүхдүүд, ялангуяа физиологийн хувьд давсаг, гэдэс дотрыг хянахад бэлэн бол 2-3 долоо хоногийн дотор энэ чадварыг эзэмшиж чаддаг. Бусад нь үүнийг хэдхэн сарын дотор хийдэг.

Хэрэв эхэд үйл явц хэтэрхий удаан үргэлжилж, үр дүн нь яг одоо хэрэгтэй байгаа мэт санагдаж байвал та хурдан арга хэрэглэж болно.

Хүүхдийг 7 хоногийн дотор хөтөвчтэй хэрхэн сургах вэ: үндсэн алхамууд

Жина Фордын бүтээсэн Volunteer Baby систем нь хүүхдээ хөтөвчтэй хурдан сургахаа мэдэхгүй олон эхчүүдэд тусалсан.

эхний өдөр.Сэрсэнийхээ дараа тэд живхээсээ салж, үүнийг хүүхэд аль хэдийн том болсон тул одоо дотуур өмд өмсөх болно гэж тайлбарладаг. Дараа нь хүүхдийг шээх, баас гаргахын тулд арван минутын турш тарих хэрэгтэй. Хэрэв оролдлого амжилтгүй болвол дөрөвний нэг цаг тутамд процедурыг давтана. Та нялх хүүхдийнхээ хажууд суугаад тайлбарлах боломжтой бөгөөд энэ нь эмх цэгцтэй байх чадварыг шаарддаг;
хоёр дахь өдөр.Одоо та жорлонд ороход бэлэн байгаа шинж тэмдгийг алдахгүйн тулд хүүхдийн зан байдлыг сайтар хянаж байх хэрэгтэй. Ийм тэмдэг бүрт өчигдрийн амжилтыг бататгах савыг санал болгох хэрэгтэй;
гурав дахь өдөр.Зан үйлийн тактик нь ижил хэвээр байгаа боловч үүнээс гадна хүүхдийг төөрөгдүүлэхгүйн тулд алхаж байхдаа ч живхээс салах хэрэгтэй. Явган явахаасаа өмнө та "нойтон зүйл" хийх хэрэгтэй бөгөөд гудамжинд хүүхэд бичихийг хүсч байгаа эсэхийг илүү олон удаа асуу. Бут руу орохгүйн тулд савтай хамт авч болно;
дөрөв дэх - долоо дахь өдөр. Дөрөв дэх өдөр хүүхэд болон та аль хэдийн савыг ямар давтамжтайгаар хэрэглэхээ мэддэг болсон. Хэрэв хүүхэд тоглоомонд автаж, хэрэгцээгээ мартсан бол түүнд сануул. Хүүхдийн амжилт бүрийн хувьд та магтах хэрэгтэй, учир нь ээжийн урам зориг нь ур чадвар эзэмших гайхалтай хөшүүрэг болдог.

Зөвхөн долоо хоногийн дотор зохиолч болон эцэг эхийн хэлснээр нялх хүүхдэд эрүүл ахуйн ур чадварыг суулгах боломжтой. Гэхдээ 7 хоногийн дараа "буруу гал" ажиглагдсан ч гэсэн та цөхрөлгүй, нялх хүүхдийг загнах ёсгүй. Удахгүй бүх зүйл сайхан болно.

Хүүхдийг 3 хоногийн дотор хөтөвчтэй хэрхэн сургах вэ: нөхцөл, нөхцөл

Хүүхдийг саванд аль болох хурдан нэвтрүүлэх шаардлагатай бол (жишээлбэл, нялх хүүхэд цэцэрлэгт явах эсвэл удахгүй аялалд гарах болно) эцэг эхчүүдэд хүүхдийг эрүүл ахуйн хэрэгсэлд яаралтай дасгах арга хэрэгтэй болно.

Мэдээжийн хэрэг, ийм богино хугацаанд нэг ч хүүхэд живхээс шавар сав руу шууд шилжиж чадахгүй, гэхдээ хүүхдүүд жорлонгийн ёс зүйг эзэмших үндэс суурь болно.

Аргачлалын дүрэм

Гурван өдрийн арга нь хүүхэд нэг ба хагасаас дээш настай, гэхдээ хоёр нас хүрээгүй тохиолдолд л ажиллах болно. Нэмж дурдахад нялх хүүхэд шээх, баас гаргахыг хүсч байгаагаа ойлгомжтой байдлаар тайлбарлаж, муудсан живхээ хурдан арилгахыг эрмэлздэг.

Хүүхдийг 3 хоногийн дотор хэрхэн хөтөвчтэй сургах вэ? Юуны өмнө хүүхэд энэ үйл явцад бэлэн байгаа эсэхийг шалгахын тулд та түүнийг удахгүй болох өөрчлөлтүүдтэй танилцуулах хэрэгтэй. Ийм танил нь урьдчилан эхэлдэг - идэвхтэй алхмуудаас хоёр долоо хоногийн өмнө.

Бэлтгэл ажил нь хэд хэдэн үе шатаас бүрдэнэ.

Хөтөвч авах (хэрэв тийм биш бол), өдөр бүр хүүхдэд энэ төхөөрөмж яагаад хэрэгтэй байгааг тайлбарла. Та насанд хүрэгчдийн жорлонд зааврыг хийж болно, бие засах газар нь ижил тогоо, харин насанд хүрэгчдэд зориулсан;
Үйл явдал болохоос 7 хоногийн өмнө та удахгүй живхнээсээ салж, оронд нь дотуур өмд, хөтөвч гарч ирнэ гэж хэлээрэй. "Насанд хүрсэн" хүүхдүүдэд зориулсан хүүхдийн дотуур хувцас худалдаж аваарай. Дотуур өмд нь дуртай дүрийнхээ дүр төрхтэй байх болтугай;
Ээж нь энэ бүх хугацаанд хүүхэдтэйгээ хамт байхын тулд гурван өдөр дараалан шаардлагатай болно. Тиймээс та баасан эсвэл Даваа гаригт амарч, техникийг тасалдуулахгүйн тулд эхнэр, нөхрийнхөө дэмжлэгийг авах хэрэгтэй;
Та хүүхэдтэйгээ 3 өдрийн турш байнга хамт байх ёстой тул түүнд болон өөртөө зугаа цэнгэлийг урьдчилан бэлдэх хэрэгтэй: хүүхэлдэйн кино, кино, тоглоом, ном - уйтгарлахгүй, уурлахгүй байх бүх зүйл.

Бүх зүйлийг бэлдэж эхэлмэгц та мэргэжилтнүүдийн бүх зөвлөмжийг анхааралтай дагаж, идэвхтэй үйлдлүүдийг эхлүүлэх хэрэгтэй.

Эхний өдөр

Өглөө нь хүүхэд сэрмэгц живхийг нь авдаг. Мэдээжийн хэрэг, өрөөний температур, улирал үүнд нөлөөлдөггүй бол хүүхдэд дотуур өмд өмсөх эсвэл нүцгэн алхахыг зөвшөөрнө.

Шөнийн ваарыг хүүхдийн өрөөнд, хүүхдэд ойртуулдаг. Дашрамд хэлэхэд та түүнд илүү шингэн өгч болно: ус, сүү эсвэл жүүс.

Энэ нь хүүхдэд давсаг хоослохыг хүсэхэд зайлшгүй шаардлагатай. Эсвэл зүгээр л хүүхдийнхээ хажууд дуртай ундаатай уугчаа тавь.

Эцэг эхчүүд хүүхдээ анхааралтай ажиглаж, бие засахыг хүсч буй шинж тэмдэг бүрийг ажигладаг.

Хамгийн тохиромжтой нь хүүхэд шээх хүсэл, саванд тарих хоёрын хооронд тодорхой хамаарал байгааг анзаарсан байх ёстой. Та хүүхдийг шөнийн вааранд 20 минут тутамд тавьж болно.

Ийм шаргуу ажилд дор хаяж хоёр насанд хүрсэн хүн хэрэгтэй болно. Оюун ухаанд холболтыг засахын тулд шээх оролдлого бүрийг хянах ёстой тул тэд ихээхэн ачаалалтай байх болно.

Хөтөвчийг хэрхэн хурдан сургах вэ? Амжилттай оролдлого бүрийн хувьд хүүхдийг магтахаа мартуузай.

"Сайн байна" гэх мэт нүүр царайгүй хэллэг биш, харин яагаад хүүхдийг магтаж байгаагаа тодорхой тайлбарлах хэрэгтэй: "Сайн охин, тэр тогоонд шээдэг."

Эсрэгээрээ бүтэлгүйтлийг тэдэнд анхаарал хандуулахгүйгээр алгасах хэрэгтэй. Түүгээр ч барахгүй хүүхдийг шавартай холбоотой сөрөг холбоогүй байхын тулд загнах, буруутгах боломжгүй юм.

Орой унтахын өмнө живх өмсөхийг зөвшөөрдөг. Хүүхдийг маргаашнаас нь өмнө сайн унтуулж өгөөрэй.

Хоёр дахь өдөр

Өнөөдөр та хүүхэдтэйгээ гудамжинд живхгүйгээр алхаж болно. Мэдээжийн хэрэг, гэрээсээ хол явахгүй байх нь дээр, ингэснээр тааламжгүй "ичих" тохиолдолд та орон сууцанд хурдан буцаж болно. Энэ нь ялангуяа намар-өвлийн улиралд үнэн юм.

Тэд хүүхэд шээж, баас гарсны дараа гадаа гардаг. Дулааны улиралд та хувцас солих хувцас, байгалийн хэрэгцээнд зориулж хоёр дахь тогоо авч болно. Амжилттай оролдлого хийсний дараа хүүхдийг магтахаа мартуузай.

Гурав дахь өдөр

Сүүлийн өдөр хүүхэд гэртээ болон гудамжинд гэдэс, давсаг хоослох үйл явцыг хянахын тулд дахин нэг алхах хэрэгтэй.

Аливаа дэглэмийн үйл явдлын өмнө (алхах, өдрийн цагаар унтах) хүүхдийг шөнийн ваар дээр суулгах шаардлагатай. Гэртээ буцаж ирээд, сэрсний дараа ижил процедурыг давтана.

Хэрэв та 2 настай хүүхдийг аль болох хурдан саванд яаж сургахаа мэдэхгүй байгаа бол гурван өдрийн курс аврах ажилд ирнэ. Техникийн төгсгөлд нялх хүүхдүүд тогоонд сайн хариу үйлдэл үзүүлдэг, тэр ч байтугай бие даан унадаг.

Хувцасгүйгээр хийх нь хамгийн сайн арга юм, гэхдээ өрөө сэрүүн байвал та зөв зүйлийг сонгох хэрэгтэй - товч, оосор, цахилгаан товч болон бусад бэхэлгээгүй. Тэгэхгүй бол хүүхэд дотуур хувцсаа хурдан тайлж чадахгүй, дотуур өмд рүүгээ "нойтон эсвэл бохир зүйл" хийх болно.

Хөтөвчний сургалт 1 өдрийн дотор: боломжтой юу?

Хэрэв хүүхэд аль хэдийн 2 настай, түүнд хэлсэн үгийг ойлгож, эцэг эхтэйгээ наснаас нь хамаарч тайлбарлаж болох тохиолдолд энэ аргыг ашигладаг. Ээж нь өдөржингөө хүүхэдтэйгээ хамт байх ёстой тул та өрхийн бүх гишүүдийн дэмжлэгийг авах хэрэгтэй.

Хөтөвчний сургалтыг 1 өдрийн дотор хийх нь зарим шаардлагатай зүйлсийг хангахыг хэлнэ, үүнд:

шээхийг харуулах нүхтэй резинэн хүүхэлдэй;
сав өөрөө;
хүүхдийн дуртай ундаа;
нэг удаагийн дотуур өмд.

Хүүхэд хэдий чинээ их ууна, төдий чинээ олон удаа давсаг хоослох хүсэл төрдөг. Тиймээс эцэг эх нь хүүхдээ шавар сав хэрэглэж хэвшүүлэх тусам хурдан байх болно. Тиймээс хүүхдэдээ илүү шингэн зүйл өгөх шаардлагатай.

Хүүхдийг сурах үйл явцаас юу ч сатааруулахгүйн тулд та түүнтэй хамт өрөөнд тэтгэвэрт гарч, өрхийн бусад гишүүдтэй холбоо тогтоохыг хязгаарлах хэрэгтэй. Дараа нь үйрмэгийг шөнийн ваар хаана байгааг харуулж, дотуур өмдөө чангалж, татахыг заадаг.

Давсагийг хоослох нь бүрэн тайвшрахад хүргэдэг тул энгийн үгээр хэлбэл, нялх хүүхдэд тогоон дээр чимээгүй сууж, "ус урсахыг" хүлээх хэрэгтэй гэсэн санааг төрүүлдэг.

Хүүхэдээсээ юу хүлээж байгаагаа резинэн хүүхэлдэйний жишээн дээр харуул. Зааврыг бататгахын тулд шээсний дараа хэрхэн сууж, тайвширч, босохыг дохио зангаагаар харуул. Амжилттай үйлдэл бүрийг амаар батлах, тэврэх зэргээр магтаж байгаарай.

Хүүхдийг 1 өдрийн дотор хэрхэн хөтөвчтэй сургах вэ? Хувийн эрүүл ахуйд онцгой анхаарал хандуулах нь чухал юм. Шээх бүрийн дараа та үйрмэгийг шөнийн ваарны агуулгыг бие засах газар руу асгаж, гараа угаалгын нунтагаар угаахад туслах хэрэгтэй.

Энэ техникийн талаархи санал бодол нь холимог байдаг. Зарим эхчүүд түүний үр нөлөөг хүлээн зөвшөөрдөг бол зарим нь нэг өдрийн дотор нялх хүүхдэд бичиж, баас хийхийг заах нь бараг боломжгүй гэдгийг тэмдэглэжээ.

Охид, хөвгүүдэд зориулсан савны сургалт: ялгаа бий юу?

Ихэнхдээ хүүхдийн хүйс нь нямбай байх чадварыг сурах хурд, шинж чанарт нөлөөлдөг. Бяцхан бүсгүйчүүд бяцхан хөвгүүдээс илүү дуулгавартай, хичээнгүй байдгийг олон мэргэжилтнүүд, эцэг эхчүүд онцолж байна.

Охидууд бүх зүйлд ээжийгээ дуурайхыг хичээдэг тул үйл явцын зарчмыг ойлгоход илүү хялбар байдаг. Байгалийн тэсвэр тэвчээрийн улмаас олон хүүхэд саванд илүү их цаг зарцуулдаг бөгөөд энэ нь үйл явдлыг амжилттай дуусгах магадлалыг ихээхэн нэмэгдүүлдэг.

Гэсэн хэдий ч зарим охид илүү ичимхий байдаг - иймээс тэд давсаг хоослох хүслийг тэвчихийг илүүд үздэг бөгөөд энэ нь эцэстээ нойтон дотуур өмд рүү хөтөлдөг.

Залуу ноёд охид шиг хичээнгүй, ажигч зантай биш, илүү идэвхтэй, аавдаа илүү татагддаг. Аавууд ажил дээрээ маш их цаг зарцуулдаг тул энэ ур чадвар хөвгүүдэд хэсэг хугацааны дараа ирэх болно. Ээж нь босоод шээхийг зааж чадахгүй.

Мэргэжилтнүүд ашигтай төхөөрөмж худалдан авахдаа хүүхдийн хүйсийг харгалзан үзэхийг зөвлөж байна. Нялх хүүхдэд бөөрөнхий нүхтэй бүтээгдэхүүн илүү тохиромжтой, бяцхан хүүгийн хувьд ус цацахаас сэргийлж тусгай завсарлагатай сав, булны савыг авах нь зүйтэй.

Охиныг яаж шавар сургах вэ? Хүүхдийн сургалт нь стандарт юм. Харин хүүг дасгах үйл явц нь арай өөр байдаг. Ийм залуу насанд гэдэс, давсаг хоослох нь нэгэн зэрэг явагддаг тул залуу ноёнд эхлээд сууж байхдаа шөнийн ваар хэрэглэхийг зааж өгөх хэрэгтэй.

Үүний дараа л тэд "эрэгтэй" хувилбар руу шилждэг. Аавдаа үзүүлээрэй, дараа нь ээж нь үйрмэгийн нарийвчлалыг дагах хэрэгтэй бөгөөд энэ нь эхлээд эргэн тойрон дахь бүх зүйлийг шүрших болно. Хүүг хэрхэн хөтөвчтэй сургах тухай асуудлыг тоглоомд хамгийн сайн шийддэг. Энэ бол сурах төгс арга юм.

Хэрэв та хамгийн тохиромжтой эрүүл ахуйн хэрэгслийг сонговол шөнийн ваар хэрэглэхийг хүүхдэд хэрхэн зөв зааж өгөхийг ойлгож чадна. Аз болоход, хүүхдийн дэлгүүрүүдэд савны янз бүрийн загварууд байдаг.

Гэсэн хэдий ч зөвхөн хамгийн чухал дагалдах хэрэгслийн өнгө дээр тулгуурлан сонголт хийх нь буруу юм. Ийм бага насандаа хүүхэд савныхаа ягаан, хөх, ногоон аль нь ч хамаагүй.

Шөнийн ваар худалдаж авахдаа эцэг эхчүүд хэд хэдэн чухал шинж чанарыг анхаарч үзэх хэрэгтэй.

Мэдээжийн хэрэг, ээж бүр маргадаг, би хайртай хүүхдэдээ хамгийн сайн хөтөвчний загварыг худалдаж авах боломжтой гэж хэлдэг. Гэсэн хэдий ч та хэт их автагдах ёсгүй, нэмэлт функцгүй, тогтвортой, хуванцар шөнийн ваар авах нь дээр.

Хүүхдэд зориулсан эрүүл ахуйн бүтээгдэхүүний орчин үеийн үйлдвэрлэгчид эмх цэгцтэй байх ур чадварыг заах тусгай дотуур өмд эсвэл живх худалдаж авахыг санал болгож байна. Ийм "сургалтын" хэрэгсэл нь нойтон хэвээр үлдэж, бодит эвгүй байдалд хүргэдэг давхаргаар ялгагдана.

Хуурай, цэвэрхэн байхын тулд хүүхэд эвгүй живхийг арилгаж, саванд хялбархан оруулахыг хичээдэг. Энэ тохиолдолд хүүхдэд заах нь арай хялбар болно.

Харамсалтай нь хүүхдүүдэд эрүүл ахуйн боловсрол олгох нь тэр бүр жигд явагддаггүй. Ур чадварын регресс, тогооноос бүх төрлийн айдас аль аль нь байдаг. Нэмж дурдахад зарим хүүхдүүд эрүүл мэндийн асуудлаас болж шөнийн вааранд бичиж сурах чадваргүй байдаг.

Нэг алхам урагш, хоёр алхам ухрах

Хөтөвчийг хэрхэн ашиглахаа мэддэг хүүхэд гэнэт түүн дээр суухаас татгалздаг гаж нөхцөл байдлыг эхчүүд ихэвчлэн тэмдэглэдэг. Хэрэв эцэг эх нь шаардах юм бол тэд жинхэнэ зүйлийг өнхрүүлдэг. Энэ үзэгдлийн хэд хэдэн шалтгаан байж болно:

Үүссэн бэрхшээлийг даван туулахын тулд шөнийн вааранд шээх дургүй байдлын үндсэн шалтгааныг олж мэдэх хэрэгтэй. Асуудлын эх үүсвэрээс салсны дараа та дахин дасах руу шилжиж болно.

Хуванцар "найз"-аас айдаг

Өөр нэг нийтлэг нөхцөл байдал бол тогооноос үндэслэлгүй айдас юм. Ийм нөхцөлд байгаа эцэг эхчүүд нялх хүүхдээ зүгээр л өмсөж чаддаггүй, учир нь хүүхэд зөвхөн эрүүл ахуйн хэрэгслийг хараад уйлж, уйлж, цочирддог.

Энэ зан үйлийн хэд хэдэн эх сурвалж байдаг:

Хүүхэд бүх талаараа бэлэн биш байгаа үед хөтөвчний сургалт хэтэрхий эрт байна.
Эцэг эхийн харамч байдал нь хүүхдийнхээ амжилтыг магтаж, бүтэлгүйтсэн тохиолдолд хатуу шийтгэл хүлээдэг.
Шөнийн ваарны танилцуулга тийм ч сайн биш. Жишээлбэл, хүүхдийг хүйтэн зүйл дээр суулгасан бөгөөд энэ нь бас тогтворгүй болсон.
Нялх хүүхэд холбоо үүсгэдэг физиологийн эсвэл сэтгэлзүйн хувьд: саванд тарих үед өвдөлт мэдрэхүй.
Хүүхэд насны ердийн ичимхий байдал эсвэл хайртай хүмүүсийнхээ өмнө бие засах, шээх хүсэлгүй байх.

Нөхцөл байдлыг өөрчлөхийн тулд хүүхдийг хэсэг хугацаанд ганцааранг нь орхиж, айдсаа марттал хүлээх хэрэгтэй. Уйлж буй нялх хүүхдийн араас тогоо бариад гүйдэг ээжүүдийн буруу. Ийм алсын хараагүй байдал нь хүүхдийн фобиг улам л нэмэгдүүлнэ.

Мэргэжилтнүүд тоглоомын талбай дахь сэтгэл түгшээсэн нөхцөл байдалд тоглохыг зөвлөж байна. Хүүхэд саванд хүүхэлдэй, робот, зөөлөн тоглоом суулга. Гол ажил бол шөнийн ваар дээр сууж, эерэг сэтгэл хөдлөлийг шууд өдөөх явдал юм.

Хөтөвчний сэдэвт эмчилгээний чиглэлтэй үлгэрийн түүхүүдийг гаргаж ирээрэй. Ийм түүхүүдэд эелдэг, гунигтай тогоо эзэнтэйгээ тоглохыг хүлээж, дараа нь түүн рүү шээж, баас хийдэг. Зохиол нь зөвхөн эцэг эхийн төсөөллөөр хязгаарлагддаг.

Дараах заль мэх нь бас үр дүнтэй байж магадгүй юм. Наалдамхай цаасаар хийсэн нүд, инээмсэглэсэн амыг хуванцар дагалдах хэрэгсэлд наасан байна. Та хүүхдийнхээ дуртай дүрийг дүрсэлсэн барималаар савыг чимэглэж болно.

Заримдаа хүүхдэд эрүүл ахуйн ур чадвар эзэмшүүлэхтэй холбоотой асуудал нь сэтгэлзүйн бус, харин эрүүл мэндийн хүчин зүйлтэй холбоотой байдаг. Хэрэв таван жилийн дараа өдөр, шөнийн цагаар албадан шээс ялгарах нь ажиглагдвал эмчид хандах цаг болжээ.

Хяналтгүй шээх нь хэд хэдэн асуудлаас үүдэлтэй байж болно.

шээс бэлэгсийн тогтолцооны төрөлхийн эмгэг;
шээсний замын үрэвсэл;
мэдрэлийн системийн төгс бус байдал;
удамшил;
удаан үргэлжилсэн стресстэй нөхцөл байдал.

Enuresis-ийг шээсний эмч, мэдрэлийн эмч гэсэн хоёр мэргэжилтэн оношилж, эмчилдэг. Юуны өмнө эцэг эх нь хүүхдийг гадаад бэлэг эрхтний эрхтнүүдийн үзлэг хийх урологичдод үзүүлэх ёстой (охиныг хүүхдийн эмэгтэйчүүдийн эмч рүү нэмж илгээж болно).

Нэмж дурдахад urologist нь шээсний ерөнхий шинжилгээ, бөөр, давсагны хэт авиан шинжилгээ зэрэг лабораторийн болон багажийн судалгааг зааж өгч болно. Хэрэв урологийн шинж чанартай гажиг байхгүй бол хүүхдийг мэдрэлийн эмчтэй зөвлөлдөхөөр явуулдаг.

Олон тооны дүгнэлт

Хүүхдэд бие засах газар хэрхэн зааж сургах вэ гэдэг асуулт үнэхээр хамааралтай. Өгүүллийн төгсгөлд бид насанд хүрэгчдэд хүүхдийн эрүүл ахуйн ур чадварыг заах үйл явцыг хөнгөвчлөх, хурдасгахад туслах хамгийн чухал зөвлөмж, дүрмийг цуглуулсан.

Хүүхдүүдийн сурахад физиологи, сэтгэл зүйн бэлэн байдлыг харгалзан үзэх шаардлагатай.
Мэргэжилтнүүдийн үзэж байгаагаар хамгийн оновчтой нас нь нэг жил хагасаас хоёр жил хүртэл байдаг. Өмнөхөөсөө хожуу.
Хүүхдэд заахдаа зайлшгүй "алдаа" -д бэлтгэх шаардлагатай бөгөөд түүнийг илүү олон удаа магтаж, бүтэлгүйтэлд анхаарал хандуулахгүй байх нь зүйтэй.
Та гэдэс, давсаг хоослохыг шаардаж, хүүхдийг "бүх хүчээрээ" түлхэхийг шаардах ёсгүй.
Та живхээс удаан хугацаагаар зайлсхийх эсвэл хөтөвчний түргэвчилсэн сургалтын аргуудаас сонгож болно. Энэ бүхэн таны сэтгэлийн байдал, хүүхдийн онцлогоос хамаарна.
Хүүхэдтэйгээ шөнийн ваар худалдаж авах нь дээр. Ингэснээр та үйл явдлын ач холбогдлыг харуулж, тогоо ба хүүхдийн хооронд хурдан "найзлах" боломжтой болно.
Хэрэв энэ нь анх удаа ажиллахгүй бол зүгээр л хүлээх хэрэгтэй. Мезанин дээр хуванцар "найз" тавиад, хэдэн сарын турш асуудлаа мартаж, дараа нь живхээсээ зөөлөн татгалзаарай.
Хэрвээ хүүхэд савнаас айдаг бол айдас арилах хүртэл хүлээгээд дараа нь эрүүл ахуйн шаардлага хангасан энэхүү нэмэлт хэрэгсэлтэй дахин танилцаж эхэлнэ.
5 жилийн дараа хяналтгүй шээх үед мэдрэлийн эмч, урологичтой зөвлөлдөх шаардлагатай.

Бүх танилцуулсан огноо нь дур зоргоороо байдаг тул эцэг эхчүүд юуны түрүүнд дундаж өгөгдөл, танил тал, найз охидын санал бодол дээр биш, харин хүүхдийнхээ онцлог шинж чанарт анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй гэдгийг ойлгох хэрэгтэй.

Хэрхэн, хэзээ хөтөвч бэлтгэх вэ гэсэн асуултанд тэд хариулах болно. Олон хүүхдийн эмч нар 5 настай бараг бүх эрүүл хүүхдүүд шөнийн ваар эсвэл бие засах газар руу алхаж болно гэдгийг санахыг зөвлөж байна. Тиймээс найз охин, танилууддаа ямар нэг зүйлийг нотлох гэж хичээнгүйлэн хичээх хэрэггүй.

Шинээр төрсөн эхчүүд, ялангуяа туршлагагүй эхчүүдийн асуудаг хамгийн түгээмэл асуултуудын нэг бол хүүхдийг хэрхэн хөтөвчтэй сургах вэ гэсэн асуулт юм. Хэдийгээр энэ үйл явц нь ямар ч асуудал үүсгэхгүй мэт санагдаж байсан ч энэ нь үргэлж тийм байдаггүй, заримдаа маш их цаг хугацаа шаардагддаг, үүнээс болж эцэг эхчүүд санаа зовж, бухимддаг. Хүүхэд түүнээс юу хүсч байгааг ойлгохын тулд та ээж, аавын байнга гаргадаг алдааны талаар мэдэх хэрэгтэй бөгөөд ингэснээр савны сургалт хурдан бөгөөд амжилттай явагдахаас зайлсхийх хэрэгтэй.

Хүүхдийг хөтөвчөөр сургахад хамгийн тохиромжтой нас нь юу вэ?

Эхний удаа та хүүхдийг 7-8 сартай болсны дараа энэ чухал шинж чанарыг танилцуулж болно. Мэдээжийн хэрэг, тэр өөрөөс нь юу шаардаж байгааг тэр даруй ойлгож, шавар тавих болно гэж найдаж болохгүй. Гэвч практикээс харахад хүүхэд живхээс аль болох хурдан ангижрах тусам сургалтын үйл явц хурдан өнгөрөх болно. Энэ насанд хүүхэд өөрийн бие, бэлэг эрхтэнтэй танилцаж, юунд зориулагдсан болохыг аажмаар ойлгож эхэлдэг.

Энэ хугацаанд та нялх хүүхдийн өдөр тутмын амьдралд шинэ зүйлийг аажмаар нэвтрүүлэх хэрэгтэй. Түүнийг харж, хүрч, дараа нь хүсвэл түүн дээр хэсэг суухыг урь.

Чухал цэг!Та хүүхдийг бие засах газар руу орох хүртэл нь хүчээр саванд хийж болохгүй. Үүнтэй адилаар зөвхөн эсрэг үр дүнд хүрч чадна - нялх хүүхэд түүнд маш олон таагүй сэтгэл хөдлөлийг өгсөн объектын дэргэд байх хүслээ удаан хугацаагаар алдах болно.

Хүүхдийг хөтөвчөөр сургах санал болгож буй нас нь 18-24 сар байна. Ийм нэлээд том хугацааны интервал нь хүүхэд бүр сэтгэлзүйн болон бие бялдрын хөгжлийн бие даасан шинж чанартай байдагтай холбоотой юм.

Дүрмээр бол эхчүүд хүүхдээ сайн мэддэг бөгөөд түүнийг саванд танилцуулах оновчтой цагийг хэрхэн тодорхойлохыг мэддэг. Дараахь зүйлүүд нь түүнд энэ цаг ирснийг хэлэх болно.

Хүүхэд сайн, хөл дээрээ итгэлтэй, тэр бага зэрэг алхдаг.
Бөхийж, босоо байрлалаас суугаад, шалан дээрээс юмаа амархан авах боломжтой.
Тэд түүнд юу гэж хэлдэг, ээж нь юу шаарддаг, тайлбарлаж байгааг сайн ойлгодог.
Өөрийнхөө хүслийг илэрхийлэх чадвартай.
Нойтон шортноос болж таагүй мэдрэмж төрж, хувцсаа солихыг хүсдэг.
Сэрүүн байхдаа хоёроос гурван цагийн турш хуурай хэвээр байна.

Энэ тохиолдолд хүүхэд чийг, таагүй мэдрэмжээр дүүрэн давсаг эсвэл гэдэсний мэдрэмжийг хэмжиж эхэлдэг. Ээж ээ, энэ хугацаанд хөтөвч ашиглах нь нойтон зүйлээр алхахаас хамаагүй илүү тохиромжтой гэдгийг тайван, үл тоомсорлохгүйгээр тайлбарлах хэрэгтэй. Үүний зэрэгцээ та түүнд шинэ сэдвээр бага зэрэг суухыг санал болгож болно. Хэрэв хүүхэд юу хийх ёстойгоо шууд ойлгоогүй бөгөөд үр дүн нь харагдахгүй байвал уурлах хэрэггүй, түүнийг харааж зүхээрэй. Та тэвчээртэй байх хэрэгтэй, аажмаар тэр бүх зүйлийг сурах болно.

Хөтөвчтэй танилцах үйл явцыг хурдасгахын тулд та хүүхдийг илүү олон удаа (хоол идэх, сэрэх, алхах үед гэх мэт) дээр тавих хэрэгтэй. Хэсэг хугацааны дараа хүүхэд саванд очих нь илүү тохиромжтой гэдгийг ойлгох болно.

Ямар сав худалдаж авах вэ?

Хүүхдийн дэлгүүрүүд нь ямар ч насны үйрмэг хийхэд зориулагдсан хамгийн олон төрлийн савыг санал болгодог. Тэдний ялгаа нь өнгө, материал, хэлбэр юм. Сүүлийнх нь савыг сонгохдоо анхаарах ёстой хамгийн чухал цэгүүдийн нэг юм.

Охидын хувьд дугуй хэлбэртэй, хөвгүүдийн хувьд зууван хэлбэртэй сав худалдаж авах нь дээр. Эцсийн эцэст, янз бүрийн хүйсийн хүүхдүүд бие махбодийн өөр өөр анатомийн бүтэцтэй байдаг. Нэмж дурдахад, хөвгүүнд зориулсан шинж чанар худалдаж авахдаа урд талдаа ирмэгтэй загварт давуу эрх олгох хэрэгтэй.

Нэмж дурдахад хүүхдийн савыг сонгох хэд хэдэн дүрмүүд байдаг.

Материал нь хүйтэн байх нь маш их хүсээгүй юм. Хүүхэд эвгүй байдалд орж, шинэ объектуудтай танилцах нь тэр даруй бүтэлгүйтэх болно. Хүүхэд нэлээд дулаахан байсан ээжийн гар, живх, живхний дараа хүйтэн зүйлтэй холбоо барих нь түүнд маш тааламжгүй байх болно. Тиймээс керамик, төмрийн загвар худалдаж авахгүй, харин хуванцар савыг сонгох нь дээр.
Ийм нарийн асуудалд тав тухтай байх нь бас чухал зүйл юм. Аз болоход, одоо та олон янзын загваруудыг олох боломжтой бөгөөд тэдгээрийн дотор нялх хүүхдэд тав тухтай байхын тулд анатомийн шинж чанарт тохирсон сав байх болно.
Тогтвортой байдал нь хүүхдэд тохиромжтой савны бас нэг шинж тэмдэг юм. Хэрэв энэ нь тогтворгүй бол аливаа гэнэтийн хөдөлгөөн нь хүүхэдтэй хамт эргэлдэж, удаан хугацаагаар суухыг хүсэхгүй байх магадлалтай.
Ихэнхдээ урт удаан аялал хийдэг хүмүүс зөөврийн тагтай саванд анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй.
Гэрэл, хөгжмийн хэлбэрээр өөр өөр нөлөө үзүүлдэг загваруудыг худалдан авахыг зөвлөдөггүй. Хүүхэд ийм савыг зориулалтын дагуу биш, харин тоглоом болгон ашиглах болно.
Хөтөвч нь нуруутай бол хүүхэд дээр суух нь илүү тохиромжтой байх болно.

Хүүхдийг саванд дасгах явцад та маш их тэвчээртэй байж, юу ч шууд бүтэхгүй, ирээдүйд "алдаа" гарч болзошгүй тул бэлтгэлтэй байх хэрэгтэй. Хэд хэдэн энгийн зөвлөмжийг дагаж мөрдөх нь үйл явцыг илүү хялбар, хурдан болгоно.

Хүүхдийг анх удаа ваартай танилцуулахдаа тууштай байх шаардлагагүй, энэ нь зөвхөн хүүхдийг айлгах болно, учир нь энэ сэдэв нь түүнд шинэ, ер бусын, ойлгомжгүй байдаг. Та түүнд энэ шинж чанарын зорилгыг тайлбарлах хэрэгтэй, түүний давуу тал нь юу вэ (жишээлбэл, дотуур өмд нь хуурай хэвээр байх болно). Нэгдүгээрт, ямар нэгэн төрлийн тоглоом тавих нь дээр. Хэрвээ үйрмэгүүд нь ах, эгчтэй бол түүнд маш сайн үлгэр жишээ болж чадна. Хэрвээ хүүхэд ихэнх цагаа живхэнд өнгөрөөдөг бол тэдгээрийг хаях хэрэгтэй.
Хүүхэд өөрийн биеийг мэддэг байх ёстой. Бэлгийн эрхтэн яагаад хэрэгтэй байгааг ойлгоход түүнд бохир, нойтон зүйлд байх нь маш эвгүй гэдгийг тайлбарлахад хялбар байх болно, үүнээс зайлсхийхийн тулд та саванд очих хэрэгтэй. Хэдийгээр зарим хүүхдүүд өөрсдөө үүнийг өмнө нь боддог.
Хэрэв нялх хүүхэд "даалгавраа гүйцэтгэсэн" бол түүнийг магтах нь гарцаагүй, тэр сэтгэл хангалуун байх болно, тэр үүнийг дахин хийхийг хүсэх болно. Хэрэв тэр амжилтанд хүрээгүй бол уурлаж, хүүхдийг загнах хэрэггүй. Зөвхөн цэвэрхэн байхын тулд тогоо руу явах хэрэгтэй гэдгийг маш нарийн сануулах хэрэгтэй.
Хүүхэд хөтөвч хаана байгааг сайн мэддэг байх шаардлагатай бөгөөд шаардлагатай үед түүнд амархан хүрч чаддаг байх ёстой. Савыг хүүхдийн өрөөнд байрлуулах нь зүйтэй бөгөөд ер бусын объект нь түүний сонирхлыг татах нь дамжиггүй, аажмаар тэр үүнд дасах болно. Дараа нь та хайруулын тавган дээр үйрмэгээ богино хугацаанд сууж болно.
Энэ зүйл яагаад хэрэгтэй байгааг хүүхдэд тодорхой тайлбарлаж, хоол идсэн эсвэл унтсаны дараа түүн рүү очихыг санал болго.
Хүүхэд бие засах газар руу орохыг хүсч байгааг ээжүүд ихэвчлэн анзаардаг. Энэ үед хүүхдийг саванд хийх шаардлагатай. Цаг хугацаа өнгөрөхөд тэр өөрөө ойлгож эхлэх бөгөөд өөрөө суух эсвэл суухыг хүсэх болно.

Савнаас айх шалтгаан: юу хийх вэ?

Заримдаа хүүхэд савнаас хүчтэй айдаг. Ийм хариу үйлдэл үзүүлэх хэд хэдэн шалтгаан бий:

Зарим эцэг эхчүүд хүүхдийн дотуур өмд бохирдсонд сэтгэл дундуур байгаагаа хашгирч, заримдаа цохих зэргээр илэрхийлдэг. Ийм сөрөг сэтгэл хөдлөл нь ирээдүйд хүүхэд савтай холбоо барихыг хүсэхгүй байгаа явдал юм.
Атрибуттай анхны танилцах нь амжилтгүй болсон. Сав нь хүүхдэд таалагдаагүй, эсвэл хүйтэн, эвгүй байсан тохиолдол гардаг. Энэ тохиолдолд та үүнийг хэсэг хугацаанд арилгах хэрэгтэй. Дараа нь дахин танилцуулж эхлэх эсвэл шинэ, илүү тохь тухтай сав худалдаж аваарай.
Ихэнхдээ саван дээрх хүүхдийн хүсэл тэмүүлэл нь түүнийг суулгахдаа бүрэн сэрээгүйтэй холбоотой байдаг. Мөн ямар ч тийм ч таатай бус мэдрэмжийг хүүхдүүд маш удаан хугацаанд санаж чаддаг.
Магадгүй хүүхэд гэнэтийн чимээ гарахаас айсан, эсвэл тогоон дээр сууж байгаад унаж, хүчтэй цохисон байх.
Хүүхэд "жорлон"-оос айдаг нь өтгөн хаталтаас болж зовж байгаатай холбоотой байж болох юм. Энэ нь нялх хүүхэд хөтөвчөөр бэлтгэгдсэн бөгөөд хэсэг хугацаанд амжилттай явж байсан ч гэсэн хүүхэд түүнээс айх болно, учир нь бие засах үйл явц нь түүнд хүчтэй өвдөлт өгдөг.

Хөтөвчний сургалтыг хэзээ хойшлуулах ёстой вэ?

Зарим тохиолдолд нялх хүүхдийг шавар сав гэх мэт чухал шинж чанартай танилцуулах оролдлогыг хэсэг хугацаанд хойшлуулахыг зөвлөж байна. Заримдаа процесс амжилттай болохын тулд жаахан хүлээх нь дээр.

Жишээлбэл, хэрэв хүүхэд хөтөвч зүүх үед биеэ хөдөлгөж, маш их сандарч, уйлж, хашгирч байвал танилцах хугацааг хоёр сараар хойшлуулахыг зөвлөж байна. Хэрэв нэгэн зэрэг түүнийг шавар руу явахыг албадах юм бол та түүний дэргэд удаан хугацаагаар байх хүслийг бууруулж чадна.

Хэрэв хүүхэд өвдөж, бие нь тийм ч сайн биш байвал түүнд шинэ зүйл зааж өгөхийг хичээх хэрэггүй. Ийм оролдлого эерэг үр дүнд хүргэхгүй.

Хэрэв үйрмэгийн амьдралд дэлхий нийтийн зарим өөрчлөлт хийхээр төлөвлөж байгаа бол савтай танилцах нь амжилтанд хүрэхгүй - нүүх, ах, эгч төрөх, гэр бүл дэх тайван бус уур амьсгал.

Хэрэв нялх хүүхэд өдрийн цагаар тогоо руу явж сурсан бол та тэр даруй шөнийн цагаар үүнийг хийхийг зааж өгөхийг хичээх ёсгүй. Өдөр тутмын амжилтууд нь бат бөх тогтоогдвол түүнийг шөнийн цагаар сэрээж, тогоо руу явах боломжтой болно.