1 жилийн хугацаанд хүүхдэд юу заах вэ. Бид хүүхдийг нэг жилийн дотор хөгжүүлдэг

Эцэг эхчүүдэд зориулсан номын зохиогч өөрийн туршлагын талаар ярьдаг эрт хөгжил нэг настай охин. Боловсролын аль хэрэгслийг сонгох вэ? Аль техникийг зохиогчид итгэх вэ? Энэ бүхнийг насанд хүрсэн хүн хэрхэн эдлэх вэ? Зөвхөн хобби нь тоглоом, тоглоомыг "хөгжүүлэх" аюултай юу вэ?

Үр дүн хүлээх хэрэггүй

Бараг нэг настай Дашагийн эртний хөгжлийн агуу санаанаас санаа аван би "боловсролын хэрэгсэл" худалдаж авч эхлэв: бяцхан хүүхдүүдэд зориулсан таавар (тус бүр 2-4 элемент), пирамид, том мозайк, зүссэн зураг, хүрээ, оруулга.

Сүүлийнх нь янз бүрийн хэлбэр, хэмжээтэй нүх, ховил бүхий фанер эсвэл цаасан самбар (шахмал) юм. Тоглоомын даалгавар бол оруулгыг харгалзах нүхэнд тааруулах явдал юм. Сонгодог хүрээ нь техник, геометрийн хэлбэртэй байдаг. Гэхдээ одоо олон тооны сэдэвчилсэн самбарууд (амьтад, жимс жимсгэнэ, өнгө гэх мэт) худалдаалагдаж байна.

Мөн манай гэрт янз бүрийн сэдвээр боловсролын номууд байдаг (жишээлбэл, "Эсрэг талууд", "Амьтны хүрээлэнд", "Өнгө ба хэлбэрүүд", "Өөрийгөө судлах"). Дараа нь "зургийн цомог" -ын ээлж ирэв.

"Гэрэл зургийн цомог" нь ердийн нэр юм. Үнэн хэрэгтээ, урам зоригтой ээж гэрэл зургийн оронд халаасандаа янз бүрийн объект, амьтны ертөнцийн оршин суугчид гэх мэт дүрсийг халаасандаа хийдэг. Ойролцоох нь "агуулахад" гэж бичсэн гарын үсгийг зурах нь Н.Зайцевын арга барил юм. Цомог нь сэдэвчилсэн байх ёстой ("ногоо", "хувцас", "тавилга", "хөгжмийн зэмсэг", "замын тэмдэг", "нохойн үүлдэр" гэх мэт). Энэ бол хүүхдийг хүрээлэн буй ертөнцтэй танилцуулах гайхалтай арга юм.

Би тэдэнд Л.Даниловагийн "Хүүхдэд хэрхэн нэвтэрхий толь мэдлэг олгох вэ" номноос зураг, бичээс авчээ. Одоо борлуулалтыг тодорхой сэдвээр системчилсэн олон тусгай багц зургууд байдаг.

Одоо бүх зүйл ангидаа бэлэн болсон байв. Гэхдээ ... амьдрал өөрийн зохицуулалтыг хийсэн. Хүүхэд ээжийнх нь өгсөн зургуудыг огт сонирхдоггүй байв. Үгүй, сонирхолтой, гэхдээ гурван секундын турш. Хормын дараа хивсэн дээр тааврууд цацаж, өнгөлөг жааз, оруулга руу, дараа нь пирамидаас ирсэн боовны үгс рүү анхаарлаа хандуулав ... Дараа нь энэ бүгдийг хаяж, хүүхэд орон байраар тэнүүчлэхээр мөлхөв. . Би түүний араас цомог барин гүйж очлоо: "Хараач, хараач, энэ бол тиукан, гэхдээ энэ бол бурбот загас" ... Дэмий юм алга. Тэр Тюкан, бурбот, Даша баян хууртай товчлууртай хуур адил ялгаагүй байв.

Сэтгэлийн түгшүүр миний дотор эргэлдэв. Гэвч дараа нь аз болоход ганц ээжийн туршлага миний нүдийг хужирлав. Тэрбээр хүүгээ 1 жил 3 сарын хугацаанд ижил цомгуудад донтсон гэж хэлэв. Бүх зүйл алдагдаагүй гэдгийг би ойлгож, үйл явдлыг албадахгүй байхыг мэргэжилтнүүдийн сануулснаа санаад би хүлээж эхлэв.

Тэр үед бид өөр юу хийж байсан юм бэ? Бид шоо дөрвөлжин цамхаг барих гэж оролдсон: Би барьсан, Даша эвдэрсэн. Юу ч биш, би өөрийгөө тайвшруулсан, энэ бол одоо үе юм. Бүтээлийн цаг үе ойрхон байна. Манай бөмбөг тоглоом, жааз, оруулга, шүлэг, үржүүлгийн шүлэг, дуунууд гээд бүгд л ... эвгүй байсан. Дашад миний хүчин чармайлтанд хариу үйлдэл үзүүлэх оч ч байсангүй.

"Суут ухаантныг өсгөх хэрэггүй", "бичлэг хөөхгүй", "хүүхдэд бүү ач" гэсэн анхааруулгыг би сайн сурч мэдсэн. Гэхдээ "хариу үйлдэл, үр дүнг хүлээх хэрэггүй" гэсэн хандлага ямар нэгэн байдлаар миний хажуугаар өнгөрөв. Зөвхөн тэр үед л жаахан ухаалаг байж, хүлээх шаардлагагүй - сонирхол ч үгүй, хариу үйлдэл ч биш, нялх хүүхэд амжилтаараа ээжийгээ баярлуулахгүй гэдгийг ойлгосон. Хүүхдээс ерөөсөө юу ч хүлээх шаардлагагүй! Зөвхөн түүний бага насны хүүхдүүдэд төдийгүй хэзээ ч байгаагүй.

Би хүүхдээ "эрт хөгжүүлэх" ажилд оролцдог, энэ нь хичнээн мундаг юм бэ, би ямар сайхан хүн бэ гэсэн бодлоос бид өөрсдөөсөө зайлах ёстой. Ийм үйл ажиллагаа нь далд, ил далд агуулгатай, эсвэл амбицтай зорилго байх ёсгүй. Эхийн бүх импульс нь зүрх сэтгэлээс гарах ёстой бөгөөд "энэ нь зайлшгүй шаардлагатай", "ашигтай", "зөв" гэсэн үг биш юм.

Энэ бол эрт хөгжил!

Амжилт нь ихэвчлэн тохиолддог шиг хэн ч хүлээж байгаагүй үед мэдэгдэхүйц болжээ. Тэр 1 жил 3 сарын хугацаанд Даша "харгис хоолны дуршилтай" сэрэв. Тэрбээр шууд утгаараа бүх зүйлийг сонирхож эхэлсэн бөгөөд сэдэвчилсэн цомог нь хамгийн түрүүнд тавигдсан юм. Бид тэднийг өдөр бүр бага багаар судалж эхлэв: би хуудсыг гүйлгэн харж, зураг зурж, Даша урам зоригтойгоор сонсов. Хамгийн алдартай сэдвүүдийн зэрэглэлийг гэрийн тэжээвэр, зэрлэг амьтад тэргүүлсэн.

Дашатай хамт сурч байхдаа би олон шинэ зүйлийг олж мэдсэн. Жишээлбэл, би лапдогийг Бээжингээс ялгаж сурсан, бамбаруушаг ямар харагддаг, тарсьер гэж хэн бэ гэдгийг мэдсэн ... Дэлхий дээрх хамгийн урт гол бол Нил мөрөн, хамгийн том арал бол Гренланд, хамгийн гүн, хамгийн цэвэр, мөн "хуучин" нуураас гадна манай Байгаль нуур.

Энэ бол зөвхөн эхлэл байсан! Тэр үед хүүхэд маань надад танил зүйлээ шинээр харж, мэдлэгийн тоос шороотой уутыг ой санамжаас гаргахад надад нэг бус удаа тусалсан. Нэгэн дурсамжтай өдөр би Даша өөрөө тавиур дээрээс цомог гаргаж аваад харж байгааг харсан. Эцэст нь ээжийн минь зүрх тайвширч, үйл явц эхэллээ.

Цомгуудтай зэрэгцэн хүүхэд бүх төрлийн жааз, оруулга, түүнтэй төстэй фанер тоглоомууд дээр "залгагдсан". (Зөв нэр нь Seguin-ийн хөгжлийн самбарууд юм. Эдгээр нь янз бүрийн хүндрэлийн нүхтэй фанер хавтангууд юм. Жишээлбэл, өөр өөр хэмжээтэй хэд хэдэн ижил нохой; хэд хэдэн хэсгээс бүрдэх зураг гэх мэт)

Бидний өөр нэг дуртай зугаа бол "хөгжилтэй пирамид" тоглох байв. Эдгээр нь солонгын бүх өнгөөр \u200b\u200bбудсан 8 тод хуванцар аяга бөгөөд тэдгээрийг хооронд нь эвхэж эсвэл доош нь харуулан пирамид цамхаг босгоно. Энд, өнгө, хэмжээ, "их эсвэл бага" гэсэн ойлголттой танилцах судалгаа.

Яг тэр мөчид нөхөр нь Унгар руу бизнес аялал хийж, тэндээс Дашад бэлэг авчирсан - геометрийн янз бүрийн хэлбэртэй олон нүхтэй том "логик шоо" (ийм тоглоомын өөр нэр нь ялгагч юм) . Тэдгээрийн хувьд хэлбэрт тохирсон хэсгүүдийг оруулах шаардлагатай байв. Түүнээс гадна куб нь улам нарийн төвөгтэй болж хувирав: банзал, дөрвөлжин, зууван хэлбэрээс гадна хагас тойрог, эллипс, тэгш өнцөгт, хажуу, тэгш өнцөгт гурвалжин, таван, зургаа, найм, декаэдрон, параллелепипед хүртэл.

"Үйлдвэрлэгчид санамсаргүй байдлаар ямар нэг зүйлийг төөрөлдүүлсэн үү?" Гэж би бодлоо. - Энэ бол амьдралын хоёр дахь жилийн хүүхдүүдийн хөгжлийн гарын авлага мөн үү? "

Гурван долоо хоногийн турш зугаалсны дараа Даша "логик куб" -ыг цаг тоолон дүүргэж эхлэхэд миний гайхаж байсныг төсөөлөөд үз дээ. Тэр үед би Масару Ибукад эцэст нь итгэж байсан - бага насны хүүхдийн тархи бараг хязгааргүй боломжуудтай. Та түүнтэй өдөр бүр зүгээр л "дасгал" хийх хэрэгтэй.

Хүүхдэд хандах хандлага

Гэсэн хэдий ч хүүхэд бүр өөрийн гэсэн хандлагыг шаарддаг. Нэгэн удаа би гурван настай Дашад чаргатай охин зурахыг санал болгов. Дашрамд хэлэхэд тэр тэр үед яаж зураг зурахаа мэдэхгүй хэвээр байв. Гэхдээ та хэзээ нэгэн цагт сурч эхлэх хэрэгтэй шүү дээ? Хүүхэд урам зоригтойгоор эсгий үзгийг аваад ... оронд нь тавьлаа.

- Үгүй ээ, ээж, би чадахгүй.

- Оролдоод үз. Хар даа, тийм ч хэцүү биш шүү дээ гээд би охины малгайг зурав.

Даша:

- Үгүй ээ, би чадахгүй.

Дараа нь би нэвтэрч орлоо.

- Тэр ч байтугай сурахыг хичээдэггүй хүмүүст энэ нь ажиллахгүй байна, Даша. Хэрэв та хичээхгүй бол бүү оролд, үнэхээр амжилтанд хүрэхгүй. Энэ нь зөвхөн бизнест бууж, сургах, сургах, сургах, алдаа гаргахаас айдаггүй хүмүүст л үйлчилдэг. Хэн ч тэр даруй амжилтанд хүрэхгүй, гэхдээ юу ч хийхгүй бол энэ нь хэзээ ч ажиллахгүй болно. Энд!

Би амьсгалаа гаргав. Дараа нь тэр бодлоо. Би энэ бүх зүйлийг хэнд хэлсэн бэ? Гурван настай охин уу? Гэхдээ ийм үйрмэг нь "насанд хүрэгчдийн ертөнц" -ийн эдгээр бүх шалтгаант харилцааг хэрхэн яаж ойлгох вэ?

Нэмж дурдахад "эрт хөгжүүлэх" туршлага хуримтлуулсны дараа би өөртөө хэд хэдэн чухал зүйлийг ойлгосон.

Мария Монтессори, Никитиний эхнэр нөхрүүд мянга дахин зөв бөгөөд хүүхдийн төлөө өөрийгөө даван туулж чадах зүйлээ хэзээ ч бүү хий гэж зөвлөж байна. Хүүхэдтэй тоглож байхдаа ямар ч тохиолдолд түүнд алдааг нь шууд зааж, "яаж байх ёстой", "яаж зөв байх ёстой" гэж өдөөж болохгүй. Түүнийг буруугаар бодоорой, хүссэн зүйлээ хий. Учир нь зөвхөн толгойгоо чангалж, асуудлыг шийдэх өөрийн арга хэлбэрийг олж нээгээд л тэр сэтгэж, бүтээж сурах болно. Зөвхөн ийм байдлаар л тэрээр дотоод эрх чөлөөтэй, өөртөө итгэлтэй өсөх болно. Энэ хандлагыг хүүхдийн амьдралын бусад бүх салбарт шилжүүлэх нь сайхан байх болно. Ирээдүйд түүнд хамгийн сүүлд шаардагдах зүйл бол хэрхэн амьдрах, юу хийх талаар хүчтэй зөвлөгөө өгөх явдал юм.
Хэрэв нялх хүүхдэд ямар нэгэн зүйл болохгүй бол тэр дахиад хэзээ ч ойртохгүй гэсэн тод томруун санаатайгаар тоглоомоо ууртай нь хаячихвал та энэ сөрөг талыг багасгахыг хичээх хэрэгтэй. Өөртөө итгэх итгэлээ хадгалж, тайвшруулж, зоригжуулж, тайвшруул. "Чи мэдээж амжилтанд хүрэх болно, чи үнэхээр сайхан хүн шүү дээ!"

Гэхдээ ... чимээгүй байсны дараа би юу харсан бэ? Даша санаа алдаад, хулгайгаар эсгий үзэг аваад охинд зориулж бээлий будаж эхлэв. Мэдээжийн хэрэг, хааяа ч гэсэн "хил хязгаараас" гарах боловч тэр хичээв! Орой нь бид "чаргатай охин" -ыг ажлаасаа ирсэн аавд мэдээж ийм гоо үзэсгэлэнгээс ухаан алдах дөхсөнд бахархалтайгаар үзүүлэв. Түүнээс хойш Даша өөртөө итгэж, өнгөт хуудсаа худалдаж авахыг хүссэн. "Насанд хүрэгчдийн лекц" шиг ийм найдваргүй бизнес нь түүнд "саад бэрхшээлийг" даван туулж, хэзээ ч амжилтанд хүрэхгүй гэж бодож байсан зүйлээ хийж эхэлнэ гэж хэн санах билээ.

"Хэрэггүй" тоглоомууд

Өөртөө ямар нэгэн байдлаар үл мэдэгдэх байдлаар би "ашиггүй" тоглоомуудыг (нуух, хайх, шошголох, охид-ээжүүд болон бусад) огт мартаж, зөвхөн "хөгжүүлэх" тоглоомуудтай хүүхэдтэй харьцаж эхэлсэн. Нөхцөл байдлыг бидний амьдралд гарч ирсэн Дашина аварсан асрагч - Наташа. Тэрээр цэцэрлэгт хөгжмийн найруулагчаар ажилладаг байсан бөгөөд бидэнтэй долоо хоногт хоёр удаа ажилладаг байв.

- Орчин үеийн хүүхдүүд яаж тоглохоо мэдэхгүй байна, - би Наташагийн үгийг санаж байна. - Энэ нь тэднийг цэцэрлэгт ирэхэд хамгийн том асуудал болдог.

Би одоо ч гэсэн асрагчдаа маш их баярлаж явдаг. Учир нь тэр зүгээр л гайхалтай хүн юм. Түүний бидэнтэй хамт ажилласан хоёр жилийн хугацаанд би түүнийг зэмлэх зүйлгүй байсан. Гэхдээ юун түрүүнд тэр миний хүүхдэд тоглож сургасан болохоор тэр.

Наташа үүнийг байгалийн жамаар хийсэн. Тэр Даша хоёр тансаг тоглоом авч, дүр, нөхцөл байдал (дэлгүүр, "эмчийн дэлгүүрт", гудамжинд, үдэшлэг, амьтны хүрээлэнд гэх мэт) бодож олоод, тэдэнтэй хамт тоглож, уран зөгнөл боловсруулж байв. Гэсэн хэдий ч тэр үед миний охин зөвхөн тусдаа үгс ярьдаг байсан ч тоглоом амжилттай болж, миний охинд бүхэлдээ шингэсэн байв. Тун удалгүй тэр намайг сүүлээрээ дагахаа больж, зугаацуулахыг хүсдэггүй, харин өөрийгөө баярлуулан тоглодог болохыг анзаарав.

Хүүхдийг бие даан тоглоход хэрхэн заах вэ?

Хүүхдийн тоглоом ганцаардлын хувьд хоёр мэдрэмж хөндлөнгөөс нөлөөлдөг: өөртөө итгэлгүй байдал, өөртөө итгэлгүй байх мэдрэмж. Хамгаалагдсан гэдгээ мэдрэхийн тулд эх нь байнга харж байх шаардлагатай. Өөртөө итгэх итгэлийг мэдрэхийн тулд ээжийгээ үргэлж урамшуулж, магтаж байх хэрэгтэй ("Чи үүнд ямар сайн хүн бэ! Чи мундаг юм!").
Хүүхэд өөрөө тоглож эхлэхийн тулд та түүнд яаж хийхийг нь зааж өгөх хэрэгтэй. Тиймээс эхэндээ бид түүнтэй хэсэг хугацаанд тоглодог байсан - гэртээ байгаа янз бүрийн тоглоом, тоглоомд тоглодог. Бид бүх төрлийн сонголтуудыг үзүүлдэг (та үүнийг хийж болно, эсвэл та үүнийг хийж чадна), туршилт хийж, мэдээжийн хэрэг уран зөгнөл.
Заримдаа хүүхэд хэцүү байх үед бид түүнд тоглоом сонгоход нь туслах, ямар нэгэн зүйл санал болгодог. Шинэ тоглоом эсвэл тоглоом худалдаж авахдаа бид эхлээд хамтдаа тоглодог.
Хүүхэд тоглохыг дуудах үед тэр даруй суллаж, гүйх нь огт шаардлагагүй юм. Хэрэв бид завгүй байвал тайвширч (бас хатуу): "Би завгүй байна, гэхдээ чөлөөтэй байхдаа тантай заавал тоглох болно" гэж хэлж болно. Тиймээс бид ээж нь өөрийн хэрэгцээтэй тусдаа хүн бөгөөд тэр ч бас өөрийн хийх зүйлтэй байж болно гэдгийг түүнд хэллээ.

Дашрамд хэлэхэд, урам зоригтой тоглож байхдаа хүүхэд хүрээлэн буй ертөнцийг "хөгжүүлэх" даалгаврыг гүйцэтгэхээс хамаагүй илүү гүнзгий, олон талт ойлгодог, учир нь тэрээр оюун санааны ихээхэн хүчин чармайлт гаргаж, бүтээлч төсөөллийг ашигладаг. Хүүхэд янз бүрийн сэтгэлийн хөдлөлийг мэдрэх нь маш чухал юм. Үүнийг өөрөө мэдэрч, зураг дээрээс судалдаггүй. Тэр өөрөө баярлах, өрөвдөх, халамжлах, анхааралтай байх гэх мэт зүйлийг сурах ёстой. Нийгмийн янз бүрийн үүрэг ролийг туршиж үзээд ертөнцийг өөр өөр өнцгөөс хар. Зөвхөн дараа нь түүний хөгжлийг бүрэн хэмжээний гэж нэрлэж болно.

Ерөнхийдөө хүүхдүүд, аавууд эмээ дээрээ очсон бөгөөд би гэрийнхээ зарим ажлыг хийхээр шийдсэн (эцэст нь цонх, гэрлээс цасан ширхгийг арилгасан), үсээ угаагаад би гарч болно. Эцэст нь би бүх зүйлийг дуусгаад шүршүүрт орж, үсээ угааж, угааж цэвэрлэв. Яг тэр мөчид орон сууцанд гэрэл унтарч, дараа нь бүхэл бүтэн газар гэрэлгүй болсон байв. Ус гэнэт халуун болж, угаалгын өрөө харанхуй болно.

Ерөнхийдөө би ямар нэгэн байдлаар шүршүүрээс гарч, дараа нь шүршээд усаа хаагаад гар чийдэнтэй утас хайхаар явлаа. Орон сууцыг агааржуулахын тулд шүршүүрийн урд талын бүх цонхыг онгойлгосон тул гэртээ харанхуй, хүйтэн байна. Мэдээжийн хэрэг гар чийдэнгийн тусламжтайгаар энэ нь илүү тохь тухтай болсон. 30 минутын дараа гэрэл асаав. Гэхдээ орон сууц, тэр ч байтугай угаалгын өрөөнд ганцаараа гэрэлгүйгээр энэ нь тийм ч таатай мэдрэмж биш гэдгийг би танд хэлье.

За, хүүхдүүд, тэдний хөгжилд эргэн оръё

Хүү бид хоёр энэ үе шатыг аль хэдийн давсан бөгөөд охин маань одоо 1 нас 8 сартай. Хоёрдахь хүүхэд төрөхөд та анхны хүүхдээ хүмүүжүүлэхэд гаргасан алдаа дутагдлыг ойлгож байна. Та ямар нэгэн зүйлийг засч, шинэлэг зүйл нэмдэг. Бусад зүйлсийн дотор хүүхдүүдэд зориулсан олон шинэ тоглоом, техник байдаг. Энэ бүгдийг би өнөөдөр танд хэлье.

Гэхдээ нялх хүүхдийн эрт үеийн "боловсрол" -д хамрагдахаасаа өмнө энэ зөөлөн насанд хүүхэд юу сонирхож байгааг олж мэдье. Эцсийн эцэст та буланд тоос шороо цуглуулж, хүүхэд төлөвших хүртэл хүлээх хог хаягдлыг худалдаж авч болно. Агшин ирэхэд бид үүнийг мартдаг. Хүүхэд аль хэдийн өсч томрох үед нь бид үүнийг сонирхдоггүй зүйлийг олж мэддэг. Танд ийм зүйл тохиолдож байсан уу? Бид тийм ээ. Бид худалдаж аваагүй, харин найз нөхөд, танилууд. Мэдээжийн хэрэг, эдгээр нь даашинз биш, гэхдээ хүүхдүүд бас тоглоомоор ургадаг. Нас тус бүрт - өөрсдийнхөө сонголт.

Одоо нялх хүүхэд гэртээ юу хийх дуртай, ямар хоббитой вэ гэсэн жагсаалтыг авч үзье.

гартаа дуртай шинж чанараа барин байшин тойрон алхах;
жишээлбэл, хивсний доор юм нууж, ол;
2 - 3 куб пирамидуудыг нугалж, бүтцийг нэн даруй эвдэх;
шажигнуурыг хайрцаг, манеж, хайрцагт хаях;
насанд хүрэгчдийн дохио, аялгууг хуулбарлах;
хүсэлтийг биелүүлэх: зураг харуулах, нэрээр нь дуудаж ирүүлэх, объект авчрах;
буйдан, түшлэгтэй сандал дээр гарах (хайхрамжгүй байдлаас унах!)
хөгжим рүү шилжих

Та хүүхдүүдээ анзаарсан уу? Охин маань хөргөгчний соронзонд маш дуртай, дуртай байсан. Тиймээс бид 5 хүртэл тоолж сурсан. Цорын ганц дутагдалтай тал нь хөргөгч рүү очоод онгойлгоход тэр нууцаар хэлээд хаалгаа хаахыг оролдов. Үүний зэрэгцээ, хаалга, хөргөгч хоёрын хооронд хүнийг чимхэх! Гэхдээ энэ нь ядаргаатай мөч гэхээсээ илүү инээдэмтэй мөч юм. Хүүхдүүд дэг журамд дуртай. Хаалга нь хаалттай байсан тул температурыг дагаж орохын тулд тийшээ орох шаардлагагүй юм!

Гэрт юу байх ёстой

Бяцхан амьтны ашиг сонирхлоос хамааран байшинд шаардлагатай зүйл байгаа эсэхийг баталгаажуулах хэрэгтэй.

Мэдээжийн хэрэг, бидний эцэг эхийн анхаарал. Хүүхэд сансар огторгуйд чиглүүлж, шинэ зүйлийг харуулах, шинж чанаруудын талаар ярих хэрэгтэй.
Тоглоом цуглуулах сав ойрхон байх ёстой. Би жижигхэн хайрцаг чихэр, хүчтэй цаасан уут өглөө. Юмуудыг нэгээс нөгөөд шилжүүлдэг байв.
Сонирхолтой зурагтай номууд. Хүүхдийг энд удирдан чиглүүлэх үед таны хүсэлтээр тэр дүрүүдийг харуулах болно. За эсвэл насанд хүрэгчдээс түүхийг Тили-Мили-Трям хэлээр нь ярихыг хүс.
Тагтай хайрцаг, таглаатай нягт лааз.
Тавилгаар сайтар бэхэлсэн шалан дээрх хивс. Бидэнд хайж буй соронзон эрдэнэсийн сан бий.

Ийм чухал үед ой санамж, уран зөгнөл бий болдог. Тиймээс моторт хөдөлгүүрийн нарийн ба нийт ур чадвар, том, жижиг нарийн ширийн зүйлийг анхаарч сургах хэрэгтэй. Тантай хамт амьдардаг хамаатан саднаа энэ үйл явцад татан оролцуул. Эцсийн эцэст нялх хүүхдүүд хүмүүсийг нэрээр нь мэддэг.

Тоглоомын ямар ч зүйлийг тавиур дээр тавиад хүүхэддээ үзүүлэх нь сайн хэрэг. Сэтгэгдэл бичихээ мартуузай: “Машенка, манай баавгай хаана байна? Тэр нуугдаж байна! " Хэсэг хугацааны дараа баавгайг өөр тавиур дээр тавиад асуултаа тавиарай. Энэ нь объект байх ёстой газарт биш харин ойлголтод шаардагдана. Төлөв байдал нь маш сайн бэлтгэл хийдэг. Хүүхэд баавгай хаана ч, хаана ч байж болно гэдгийг ойлгож, түүнийг хайж эхэлдэг!

Эдгээр нь хүүхэд ертөнцийг сурч мэдсэн анхан шатны зүйлс юм. Гэхдээ тохирох тоглоомнуудаа нөөцлөх нь сайн хэрэг. Аль нь? Одоо би тайлбарлах болно.

Хамгийн чухал тоглоомуудын багц

Хүүхдүүдийн хувьд жил бүр тохиолддог бүх зүйлийг идэвхтэй сонирхдог үе юм. Хүүхэд юу болж байгааг, хуулбарлах, судлах ажлыг урам зоригтой ажигладаг. Дөрвөлжин дөрвөлжин шоо яагаад дугуй нүхэнд багтахгүй байна вэ? Туршилт, алдааны явцад аажмаар бүх зүйл эргэж ирдэг. Гэхдээ эцэг эхийн тусламж хэрэгтэй байна, өөр нарийн ширийн зүйлийг хэн тайлбарлах вэ. Ажил өдөр тутмын, стресстэй байдаг. Тэвчээр, боловсролын тоглоомыг нөөцөлцгөөе!

Энэ байшин нь хөлд орж буй хүүхдийн хэмжээтэй адил юм. Худалдах боломжтой хуванцар, илүү үнэтэй байдаг, гэхдээ байдаг жаазтай өөдөс- хямд. Тэнд авирах, хөгжилтэй байх нь маш сонирхолтой юм. Зохицуулалт, сэтгэлгээнд сургагдсан байдаг. Хүүхэлдэйгээ тэнд нуу, бяцхан нь хоёр дахин сонирхолтой байх болно! Хүүхдийг шинэ газартай танилцуулахдаа энэ зөвлөмжийг хүлээн авах боломжтой. Хэрэв тэр гайхаж, тэнд авирахыг хүсэхгүй байвал яах вэ? Таны дуртай хүүхэлдэй сэдэл өгөх болно!
Тоглоомын цогцолборууд. Хэрэв орон зай, байгууламжууд зөвшөөрвөл энэ нь авхаалж самбааг нэмэгдүүлэх, моторт хөдөлгүүрийн нийт ур чадварыг дээшлүүлэх гайхалтай сонголт юм. Үүнд багтааж болно цанаар гулгах слайддүүжин ба шат.
Хөл массажны дэвсгэр. Та худалдан авч болно, эсвэл даавуунд товчлуур оёж болно. Мөн янз бүрийн зурагтай угсармал хивс байдаг. Эдгээр нь нэг төрлийн том тааварууд бөгөөд хүүхэд хэсгүүдийг нь цуглуулаад дараа нь алхахад ашигладаг.
Пирамидууд. Домогт том зөөгч цагиргууд. Энэ бол эд ангиудын өнгө, хэмжээг судлах судалгаа юм.
Мэдээжийн хэрэг хөдөлгүүрийн нарийн ур чадварыг зурах, уран баримал хийх.
Хүүхэд хүмүүжүүлэхэд ном салшгүй үүрэг гүйцэтгэдэг. Нэг жилээс гурван жил хүртэл үгийн сан идэвхтэй бүрэлдэн бий болдог. Тиймээс, үйрмэг дээрээ аль болох их уншаарай!

Хүүхэлдэйн кино

Бяцхан хүн эргэн тойрондоо байгаа ертөнцийг 25 см-ээс (25-30 см-ээс хэтрэхгүй, хүүхэд төрөхөд л хардаг) харж эхэлмэгц тэр зурагт сонирхож эхэлдэг. Энэ нь жилийн өмнө, 3-р сараас өмнө тохиолддог. Энэ хугацаанд телевизийн нэвтрүүлэг хийхийг хатуу хориглоно. Гэхдээ нэг жилийн хугацаанд өдөрт 15 минут орчим боловсролын видео үзэх боломжтой байдаг. Хэдийгээр зарим эмч нар эсэргүүцэж байгаа боловч ТВ үзэхийг 3 жилээр хязгаарлаж байна.

Хүүхдүүд үүнийг үзэж болох уу, телевиз үзэхийн үр дагавар юу

Бид 1.5 настайдаа боловсролын хүүхэлдэйн киног оруулсан. Бид заримдаа Лунтик эсвэл Робокар үзэх дургүй байдаггүй ахтай болохоор зурагтаа хасах нь бүрэн бүтсэнгүй. Мэдээж бага багаар. Бидэнд Luntik-ийн 2 анги, 1 Robocar эсвэл 3 Luntik гарч байгаа. Бүр сонголт байна. Гэхдээ нөхөр бид хоёр зурагт үзэхээ больсон, огт асдаггүй болсон.

Маш сонирхолтой хүүхэлдэйн киноны бяцхан хайр. Энд бяцхан үзэгчид сайн уу, баяртай, өнгө, амьтан, өдөр, орой, шөнө, өглөө гэсэн хамгийн энгийн ойлголттой танилцдаг. Хүүхэд сонирхдог хямд, энгийн сонголт. Хүүхэлдэйн киноны гол санаа бол өөрчлөгдөж буй зураг, өрнөл юм. Эцсийн эцэст, fidgets нь нэг хэвийн байдлаас залхдаг. Шинэ үзэл баримтлалтай танилцах явдал гардаг. Талбайгаар дамжуулан шинэ мэдлэгийг нэгтгэдэг.

Сургалтанд ашиглахад тохиромжтой хэрэгслүүд

Хүүхэд хүрээлэн буй ертөнцийг судалдаг тул үүнд бүх арга хэрэгсэл сайнаар нөлөөлдөг. Би аль хэдийн бичсэнчлэн энэ процесст өрхийн гишүүдийг оролцуул. Бяцхан хүнд хэн бэ, эмээгийн ямар өнгийн даашинз, гал тогоонд юу хийдэг талаар хэл. Хэрэв бяцхан хүүхдүүд чийдэнгийн гэрэлд анхаарлаа хандуулсан бол энэ нь гэрэлтэж буй гэрэл гэдгийг хэлээд, хэрхэн асаж байгааг харуул. Ийм энгийн, анхны харцаар харахад таатай байх болно.

Тоглоомын хувьд дараахь зүйлийг ашиглана уу.

Үр тариа
Хувцасны хавчаар
Аяга (модон, хуванцар)
Хуучин цүнх

Үр тариа

Үр тариагаар янз бүрийн заль мэхийг хийж болно. Жишээлбэл, саван дээр шаржигнуур нууж, семолина хийнэ. Та шош, сагаган, сэвэг зарамчны өмнө тавьж болно. Шилэн цаасыг цаасан дээр буулгаж, үр тариа наалдана. Өөр нэг сонирхолтой зөвлөгөө: нялх хүүхдэд оймс өмсөж, хоёр дахь хос руугаа Сагаган асгаж, хөл дээрээ тавь. Хагас цагийн турш ийм байг. Гайхалтай хөл массаж!

Хувцасны хавчаар

Жижиг хүмүүс хийх болно. Тэд цаасан хайрцган дээр хувцаслаж, нялх хүүхдэд санал болгов.

Аяга

Энэ шинж чанар нь гүнзгий хэмжээгээр сайн байдаг. Та ямар нэгэн юм асгаж, ээлжээр сольж болно. Томбоотой усанд орохдоо аяга тавгаа ус асгах эсвэл өөртөө асгахад ашиглаж болно.

Хуучин цүнх

Энэ бол бяцхан судлаач хүнд хувь заяаны бэлэг юм! Бүх зүйлээ тэндээс аваад л явчих. Үүнтэй ижил шажигнуур эсвэл жижиг туулай тавь. Түүнийг эрэлхийл. Та олон хөгжилтэй зүйлийг тэнд байрлуулж болно.

Номын үүрэг

Энэ зөөлөн насандаа ном нь нялх хүүхдэд яриа, логик, ажиглалтыг сургах ёстой. Амьтад, улирал, өдрийн хэсгүүдийн чимэглэл бүхий гайхалтай сонголт.

Наталья Чуб "Ладошки"... Уншигч нь баатрууд - амьтадтай танилцдаг. Хөдөлгүүрийн нарийн ур чадвар, логик, олон өнгийн чимэглэлийн янз бүрийн дасгалууд. Шүлэг, өгүүллэгүүд нялх хүүхдийг байлдан дагуулж, маш их эерэг сэтгэл хөдлөлийг өгдөг.
Орлова А. "Алим - өсгий"... Хүүхдийн номонд хөгжилтэй шүлэг, дуу, үржүүлгийн шүлэг цуглуулжээ. Тэд нэлээд намхан, сонирхолтой, сайхан сэтгэлтэй.
Гидо Генехтен "Хэн хаана?"... Нийтлэлийг тоолохыг заах, өнгөт зураг чимэглэл үзэх зэрэгт ашиглаж болно. Логик асуултууд, жишээлбэл, төрсөн өдрөөр хэн явах гэж байгааг олох хэрэгтэй юу? Бяцхан уншигч бэлэг, малгайтай амьтныг олох ёстой.
Савушкин С. "Эхний алхам, эхний үгс"... Нэг тархалт нь текст болон дүрсийг агуулдаг. Хүүхдэд зориулсан логик таавар, тоо заах, оюун ухааныг сургах. Бүх зүйлийг маш эв найртай танилцуулж байна.
Жукова Л. "Миний анхны ном"... Энэ бол нялх хүүхдэд зориулсан жинхэнэ нэвтэрхий толь бичиг юм. Ургамал, амьтан, байгаль дэлхийг хүрээлэн буй ертөнц. Хурц том зургууд нь анхаарал, дурсамжийг сургаж, сонирхдог.

Ийм нийтлэлээс гадна та хэд хэдэн сэтгүүлийг наалт, орос ардын үлгэрээр худалдаж авч болно. Энэ насанд хүүхэд харсан зүйлдээ маш их анхаарал хандуулдаг. Тиймээс сайн чимэглэл бүхий сонголт бол танд хэрэгтэй зүйл юм!

Нэг настай нялх хүүхдүүдэд зориулсан тоглоомууд

Бодлын үйл явц, оюун ухаан үүсэх нь нэг настайдаа маш идэвхтэй байдаг. Нялх хүүхдээ тохилог тоглоомын талбайгаар хангах. Ширээ, сандал авахаа мартуузай. Одоо бүтээх, сурах цаг болжээ! Зураг, хамгийн энгийн бүтээгчид болох plasticine-ийн анхны бүтээлч байдал. Ярианы аппаратаа сургахаа бүү мартаарай. Нэгээс хоёр жилийн хугацаанд ярих үгийн тоо 15-аас 100 болж нэмэгддэг. Магадгүй үүнээс ч илүү байж магадгүй юм.

Тоглоомын аргаар моторт хөдөлгүүрийн нарийн ур чадварыг эзэмшүүлж, үе мөчний дасгал хий. Хүүхэд хараахан ноцтой арга хэмжээ аваагүй байгаа боловч хамгийн энгийн зүйлийг давтах боломжтой болно.

Гадаа харж, зүүн, баруун, дээш, доошоо харуул. Хөгжилтэй онигооны талаар сэтгэгдэл бичээрэй.
Уушигаа дасгалжуул. Ширээн дээрх цаасны цаасыг аягатай усаар үлээ. Усанд орохдоо цаасан завь ажиллуулж усанд орох журмаа төрөлжүүлж болно.
Сонирхолтой соронз ба авах хүүхдийн соронзон самбар... Хөдөлгүүрийн нарийн ур чадварыг хөгжүүлэх сайн сонголт.
Хийх хамгийн энгийн зүйл бол нуух, хайх явдал юм. Хол явах шаардлагагүй. Толгой дээрээ ороолт хаях эсвэл гараараа нүдээ дарах л хангалттай.
Бөмбөгийг барьж сургах. Бөмбөг шалан дээр хэрхэн яаж эргэлдэж байгааг харуул.

Энгийн дүрмүүд нь хүүхдэд эерэг, ашиг тусын далайг өгөх болно. Хамтдаа цагийг өнгөрөөх нь танд таалагдах болно.

Үүн дээр эрхэм эцэг эхчүүд ээ, намайг үдэж өгье. Хэрэв та шинэчлэлтүүдийг захиалж амжаагүй байгаа бол шинэ сонирхолтой нийтлэлүүдээс хоцрохгүйн тулд үүнийг хийгээрэй! Хүүхдүүдээ хэрхэн хөгжүүлж, нэг нас хүрэхэд нь юу сонирхдог талаар сэтгэгдлээ манай уншигчидтай хуваалцаарай.

Нэг настайдаа хүүхэд 12 орчим үгийг аль хэдийн мэддэг байх ёстой. Таны даалгавар бол үйрмэгийн үгсийн санг баяжуулах явдал юм. Үүнийг хэрхэн хийх вэ? Түүнд аль болох олон үлгэр, шүлэг уншаарай. Номууд тод гэрэл зурагтай байх ёстой. Тиймээс, хүүхэд зургийг харж, таныг сонсох болно, ингэснээр тэр дүрсийг таны хэлэх үйлдэлтэй харьцуулах болно. Энэ насанд хүүхдүүд насанд хүрэгчдийн түүнд хэлдэг бүх зүйлийг аль хэдийн ойлгодог, тэд хариулж чаддаггүй. Тиймээс уншсан зүйлийнхээ талаар хүүхдийнхээ саналыг асуугаарай, үл ойлгогдох байдлаар хариулаарай, гэхдээ түүний яриа ингэж л хөгжих болно.

Тусгай тоглоомууд танд бас туслах болно. Зурган дээрх хүүхдээ үхэрт үзүүлээрэй; түүний mooing дүрслэх. Энэ нь бусад амьтдын хувьд мөн адил хамаарна. Энд боловсролын хүүхэлдэйн кино танд туслах болно.

Нялх хүүхэдтэйгээ ярьгүйгээр ярилцаарай: тэр насанд хүрэгчдийн араас давтаж, тэдний зан байдлын загварыг хуулдаг тул үгсийг буруу дуудаж эхэлдэг. Хүүхэд танд хариу өгөхгүй байсан ч гэсэн түүнтэй байнга харилцаж байгаарай. Тэрбээр насанд хүрэгчдийн зөв яриаг сонсох ёстой, ингэснээр хүүхэд хурдан ярих болно.

Хүрээлэн буй орчны талаархи мэдлэг

Нэг настай хүүхдүүд хүрээлэн буй ертөнцийн талаар суралцдаг. Таны хүүхэд хувцасны шүүгээ, орны доор мөлхөж эхэлсэн үү, олон зүйлийг сонирхдог уу? Баярла, яагаад гэвэл тэр өөртөө зориулж шинэ нээлт хийдэг. Ямар ч тохиолдолд үйрмэгийг загнаж болохгүй, харин түүний сонирхсон бүх сэдвийг судлах боломжийг олгоно. Бүх жижиг зүйлийг зайлуулахаа бүү мартаарай, эс тэгвээс хүүхэд залгиж болно.

Биеийн хөгжил

Нялх хүүхэддээ дасгал хийхийг заа. Энэ нь уйтгартай дасгал биш харин динамик хөгжмийн хөгжилтэй бүжиг байг. Тиймээс хүүхдийг бүтэн өдрийн турш сэргэг цэнэгээр хангах болно. Түүнчлэн, хүүхдийн дархлаа нэмэгдэх тул хатууруулах процедурыг мартаж болохгүй.

Гарын хөдөлгөөний нарийн ур чадварыг хөгжүүлэх

Нялх хүүхдийн гарын хөдөлгүүрийн нарийн ур чадварыг хөгжүүлэх шаардлагатай бөгөөд ингэснээр түүнд янз бүрийн хэлбэр, хэмжээтэй зүйлийг өгөх хэрэгтэй. Түүнийг мэдэрч, эргүүлж, гараас гарт шилжүүлээрэй. Тусгай тоглоом худалдаж ав, жишээлбэл бөмбөлгүүдийн төөрдөг байшин. Тэднийг хөдөлгөснөөр нялх хүүхэд хөдөлгүүрийн нарийн ур чадварыг хөгжүүлэх болно.

Алхах

Хүүхэдтэйгээ гудамжинд явж байхдаа түүнд эргэн тойронд болж буй бүх зүйлийг тайлбарлаж өгөөрэй. Жишээлбэл, хажуугаар өнгөрөх трамвай, зулзага тоглох, мод, ургамал, байшин гэх мэт зүйлийн талаар ярилц. Хүүхэддээ өнгө, хэлбэр, хэмжээг ялгаж сургах; тодорхой зүйлүүдийн зорилгыг ойлгох.

Хүүхэд гүйж, элсэнцэр дээр тоглож, үе тэнгийнхэнтэйгээ харьцаарай. Түүнд хэрхэн яаж ажиллахаа тайлбарлаж өг. Бяцхан хүүхэд юу ч ойлгохгүй байгаа мэт санагдаж байна, гэхдээ бодит байдал дээр энэ нь тийм биш юм.

Энэ нь болсон: хүүхэд нэг настай! Энэ насанд хүүхдүүд гайхалтай сониуч, идэвхтэй болдог. Тоглоом, үйл ажиллагааны сонголт улам бүр өргөжиж байна. Энэ хугацаанд хүүхдийг хөгжүүлэх, сургах хамгийн сайн арга юу вэ? Юун дээр анхаарлаа төвлөрүүлэх вэ? Хүүхэдтэй ямар үйл ажиллагаа, тоглоом сонгох вэ?

Бага насны хүүхдийн хөгжлийн сурган хүмүүжүүлэгчдийн зөвлөгөөгөөр урамшсан олон эхчүүд хүүхдээ нэг нас хүрмэгц тоглоом, сургалтын хэрэглэгдэхүүн худалдаж авах гэж яардаг. Гэхдээ ихэнх тохиолдолд нялх хүүхэд таавар, "уях" болон бусад "хөгжлийг" үл тоомсорлодог. Хүүхэд ийм тоглоом ногдуулахад сөргөөр нөлөөлдөг. Тэр уйлж, тэднийг шалан дээр шидээд зугтахыг хичээдэг. Энэ нь цөхрөнгөө барж, хүүхдийн хөгжлийг зогсоох шалтгаан биш юм!

Түүнд одоохондоо сонирхохгүй байгаа зүйлийг тоглохыг албадах шаардлагагүй, ийм ашигтай тоглоомууд түүнийг эрт орой хэзээ нэгэн цагт сонирхох нь дамжиггүй. Эхэндээ хүүхдийн аль хэдийн бий болсон ур чадварыг хөгжүүлэх, нэгтгэх, тухайлбал алхах, эхний үг, хөдөлгүүрийн нарийн чадвар, мэдрэхүйд анхаарлаа төвлөрүүлэх нь дээр. 1 настай хүүхдүүдэд зориулсан тоглоомууд нь маш олон янз байдаг бөгөөд эцэг эхчүүдэд зөвхөн шинэ чадвар, мэдлэг нэмж, нялх хүүхдийн ур чадварыг дээшлүүлэхэд туслах болно.

Шуурхай үр дүнг хүлээх шаардлагагүй. Хүүхэд шинэ тоглоом эзэмших эсвэл шинэ тоглоомоор тоглож сурахад бага хугацаа шаардагдана. Эцэг эхчүүд тэвчээртэй байж, өдөр бүр хүүхэдтэй харьцах хэрэгтэй.

Үүнийг шоо дөрвөлжин цамхаг хэрхэн зөв барих эсвэл пирамид цуглуулахыг харуулсан ядаргаагүйгээр аль болох эерэг байдлаар хийх хэрэгтэй. Үр дүн нь аав, ээжийн бодож байснаас хамаагүй хурдан гарах нь дамжиггүй. Та хүүхдэд дарамт шахалт үзүүлэх боломжгүй! Сонирхолтой биш - зүгээрээ.

Яриа хөгжүүлэх

Яриа хөгжүүлэх нь нялх хүүхэдтэй хамт сургах хамгийн чухал чиглэл юм. Нэг настай хүүхдийн яриаг хэрхэн хөгжүүлэх вэ? Мэдээжийн хэрэг, түүнтэй ярилц. Байнга. Өдрийнхөө талаар хүүхэддээ ярих, хийж байгаа зүйлээ тайлбарлахдаа залхуу бүү бай (хоол хийх, байр цэвэрлэх). Гудамжинд алхахдаа түүний эргэн тойрон дахь ертөнцийг дүрслэн хэлээрэй. Объектуудыг нэрлэнэ үү, тэдгээрийн өнгө, хэмжээ ("том" ба "жижиг" гэсэн нэр томъёо хангалттай).

Үлгэр, хүүхдийн дуу, үржүүлгийн шүлэг, шүлэг нь яриаг хөгжүүлэхэд маш сайн байдаг. Яруу найраг бүхий олон сайхан хүүхдийн ном худалдаанд гарлаа. Хүүхэд хэмнэлтэй хэллэгийг сонсох, санахад хялбар байдаг. Угаалгын өрөөнд хөгжилтэй, хүмүүжилтэй байхын тулд олон янзын тод зурагтай, үүнд усанд орох тусгай хуулбарыг худалдаж авах нь маш сайн байдаг.

Хүүхэд нэг хагас нас хүрэхэд тод зураг, үгс бүхий карттай ажиллах аргад анхаарлаа хандуулж болно. Монтессори, Доман, Лупан, эртний хөгжлийн нэртэй, нэр хүндтэй багш нар ийм ангиудтай.

Хичээлийн утга нь үйрмэгийг картаа үзүүлэх, түүний агуулгын талаар ярих, объект эсвэл амьтанд нэр өгөх, өнгө тодорхойлох гэх мэт. Хүүхэдтэй ийм үйл ажиллагааг өдөрт хэд хэдэн удаа хийж болох бөгөөд гурваас дөрөвөөс илүүгүй карт ашиглана уу. Хүүхэд ядрахгүй байхыг баталгаажуулах шаардлагатай.

Картуудыг бэлэн багцаар худалдаж авах эсвэл гараар хийх боломжтой

Хөдөлгүүрийн нарийн ур чадвар, мэдрэмжийг хөгжүүлэх

Хөдөлгүүрийн чадвар, мэдрэх чадварыг хөгжүүлэх нь асар их ач холбогдолтой юм! Ийм дасгалууд нь тархины үйл ажиллагаа, хүрээлэн буй орчны талаар зөв ойлголт, сэтгэл хөдлөлийн хувийн төлөвшилийг хөгжүүлэх хамгийн сайн арга юм.

Энэ талбарт та олон төрлийн зугаа цэнгэлийн тоглоомуудыг гаргаж болно. Хүүхдүүд үр тариагаар тоглох дуртай. Бүх зүйлийг амандаа хийсээр байгаа нэг настай нялх хүүхдүүдийн хувьд семолина сонгох нь дээр. Энэ нь харьцангуй аюулгүй бөгөөд амьсгал боогдох, чих хамарыг хаах боломжгүй юм.

"Тоглоом хайх":

Танд том хувин, аяга эсвэл хуванцар сав (дор хаяж 10 литр) хэрэгтэй болно.
Хамгийн хямд семаль хэд хэдэн багц.
Ширээний бөмбөг гэх мэт хэд хэдэн жижиг тоглоомууд.

Үр тариагаа том саванд хийж, тоглоомоо булшлах хэрэгтэй. Цаашилбал, хүүхдийг хууран мэхэлж, тэнд оршуулсан зүйлийг олохыг урьж байна. Тоглоом нь маш хөгжилтэй байдаг. Хүүхдүүд жигнэмэгээр зуурч, үзэг дээрээ асгаж, тоглоом хайхдаа баяртай байх болно.

Хөдөлгөөний ур чадвар нь хурууны тоглоомоор дадлага хийхэд маш сайн байдаг - ердийн "Ладушки" эсвэл "Шаазгай-хулгайч". Энэ нь зугаатай төдийгүй зохицуулалт, хэмнэлийг хөгжүүлэхэд маш сайн хэрэг юм.

Хүүхдүүд усаар тоглох дуртай. Та янз бүрийн хэмжээтэй аяганаас ус асгаж, жижиг резинэн эсвэл хуванцар тоглоомыг том сав, хувингаар барьж ваннд тоглож болно.

Маш сайн худалдан авалт нь усанд орох янз бүрийн резинэн тоглоом, усны цорго, шүршүүрт зориулсан тусгай хүүхдийн хошуу байх болно.

Бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх

Дэлхий ертөнцийн бүтээлч алсын харааг хөгжүүлэхийн тулд жилд нэг хүүхэдтэй юу хийх хэрэгтэй вэ? Хурууны зураг, пластилин баримал нь төгс төгөлдөр юм. Хүүхэд бүх зүйлийг амандаа татахаа болих хүртэл загварчлалыг хойшлуулах нь дээр. Гэхдээ хурууны будгаар зурах ажлыг 1 жилийн дараа эсвэл бүр эрт хийж болно.

Мотоциклийн ур чадвар, куб, пирамид, эрэмбэлэгч тоглоомоор тоглох чадварыг төгс хөгжүүлдэг. Эдгээр нь таны худалдаж авах боломжтой тоглоом юм. Хэрэв та эдгээр тоглоомуудыг хүүхэдтэйгээ идэвхтэй тоглодог бол цамхаг барьж, пирамид угсарч сургах юм бол нэг сарын дараа тэр өөрөө үүнийг амархан хийх болно.

Тэд хөдөлгөөний чадвар, бие даан хооллох оролдлогын зохицуулалтыг төгс хөгжүүлдэг. Хүүхдээ халбагаар өгөхөөс бүү ай. Тийм ээ, эхний ээлжинд ихэнх будаа нь хувцас, шалан дээр байх боловч хэдэн долоо хоног шаардагдах бөгөөд та үйрмэгийг өөрөө идэж байхыг аз жаргалтай харж болно.

Тусгай будаг, тод, аюулгүй, хамгийн том хэмжээтэй зургийн цаас сонгох нь хамгийн тохиромжтой. Өнөөдөр ийм бүтээгдэхүүнийг аль ч бичгийн хэрэгслийн дэлгүүр эсвэл хүүхдийн супермаркетаас худалдан авч болно.

Биеийн хөгжил

Хүүхдүүдтэй хамт зөвхөн тархийг хөгжүүлэх тоглоом тоглохоос гадна бие бялдрын боловсролд багагүй хугацаа зарцуулах хэрэгтэй. Хүүхдийн бие бялдрын хөгжилд хэрхэн анхаарал тавих вэ?

Эхний бөгөөд гол дүрэм бол илүү их алхах явдал юм! Энэ тохиолдолд та хүүхдийг гудамжинд хөлийг нь гишгэхийг зөвшөөрөх хэрэгтэй. Нэг настай нялх хүүхдүүд өөрсдөө хэрхэн яаж алхахаа мэдэхгүй хэвээр байгаа нь ихэвчлэн тохиолддог. Асуудалгүй! Жил, сарын хугацаанд эдгээр хүүхдүүдийн ихэнх нь аль хэдийн бие даасан анхны алхмуудаа хийж эхэлжээ. Хүүхдийг бүх талаар урамшуулж, түүний хүчин чармайлтыг магтаж, бишрэх хэрэгтэй.

Гэртээ та гимнастик, дасгал зэрэг үйл ажиллагааг зохион байгуулах хэрэгтэй. Үүний зэрэгцээ хүүхдэд дасгалыг заахаас гадна өдөр бүр түүнтэй хамт дасгал хийж, үлгэр жишээ үзүүлэх нь чухал юм. Энэ дадал зуршил нь эцэг эхчүүдэд ашигтай байх болно.

Мэргэжилтнүүд хүүхэд ахуй насандаа бие бялдар, оюун санааны хөгжил нь хоорондоо салшгүй холбоотой гэж үздэг.

Та дараахь дасгалыг оруулж болно.

Бөмбөгийг ээжээс хүүхэд, нуруугаар өнхрүүлж байна.
Гүйх (эцэг эхтэйгээ "гүйцэх").
Бөмбөг шидэж байна.
Налуу замаар алхах.
Ээж, аавынхаа дэмжлэгээр гишгүүр, шат, шатаар өгсөх.
Сандал, сандал, буйдан дээр авирах. Тэндээс авирах.
Насанд хүрэгчдийн тусламжтайгаар том хийлдэг бөмбөлөг дээр өнхрөх.
Газар дээрээ алхаж байна.
Гараа дээш, хажуу тийш өргөж байна.
Нэг хагас жилээс эхлэн та газар дээрээс үсэрч эхлэх боломжтой.
Хоёр нас хүрэх үед "салхин тээрэм" гэх мэт дасгалуудыг гараараа барьж, хөлөө дээш өргөх, өвдөг дээрээ бөхийж, их биеийнхээ зөв өнцгөөр (жагсах) дасгал хийх нь сайн байдаг.

Мэдээжийн хэрэг, нялх хүүхэд тэр даруй хөдөлгөөнөө давтаж эхлэхгүй бол цөхрөл бүү зов. Эсвэл зарим нь түүнд таалагдахгүй байх болно. Нэг сар эсвэл хоёр сар өнгөрч, хүүхэд түүнд дасаж, гимнастик нь түүний дуртай зугаа болох болно.

Та нялх хүүхдэдээ шинэ зүйл заахдаа залхуу байж болохгүй. Жилд хүүхдийн хөгжил маш чухал юм! Сар бүр шинэ үйл ажиллагаануудыг нэвтрүүлэх, нялх хүүхдэд хэрэгцээтэй мэдлэг олгох, шаардлагатай ур чадварыг заах шаардлагатай байна. Энэ ажил хурдан үр жимс ургуулж, нялх хүүхэд бахархах шалтгааныг улам ихээр өгөх болно.

Жижигхэн бөөнөөс тэр бие даасан хүн болж хувирав. Гэхдээ түүнд сурах зүйл их хэвээр байна. Ихэнхдээ эцэг эхчүүд 1 настайдаа хүүхэд юу хийж чадах вэ, нялх хүүхэд нь хэрхэн яаж хөгжиж байгааг өөрсдөөсөө асуудаг. Нэг нас хүрэхэд ихэнх хүүхдүүд нэг багц ур чадварыг эзэмшсэн байх ёстой бөгөөд энэ талаар та манай нийтлэлээс олж мэдэх болно.

1 настай хүүхдийн бие бялдрын хөгжил

12 сарын дараа хүүхдийн бие бялдрын хөгжлийн хурд буурч эхэлдэг. Хүүхдийн өсөлт, жин нь амьдралын эхний саруудтай адил хурдан өсөхөө болино. Хүүхдийн хөгжил нь нормоос зөрөхгүй байхын тулд эдгээр үзүүлэлтүүдийг 1-3 сар тутамд бүртгэх шаардлагатай.

1-ээс 2 хүртэлх насны хүүхдийн жин ба өндрийн хүснэгт

Сар	Охин		Хүү
Сар	Өсөлт	Жин	Өсөлт	Жин
12 (1 жил)	73,8	9,5	75,5	10,3
13 (1 жил 1 сар)	75,0	9,8	76,8	10,6
14 (1 жил 2 сар)	76,1	10,1	78,0	10,9
15 (1 жил 3 сар)	77,2	10,3	79,0	11,1
16 (1 жил 4 сар)	78,3	10,6	80,0	11,3
17 (1 жил 5 сар)	79,3	10,8	81,0	11,5
18 (1 жил 6 сар)	80,3	11,0	82,0	11,7
19 (1 жил 7 сар)	81,3	11,2	83,0	11,9
20 (1 жил 8 сар)	82,2	11,4	83,9	12,1
21 (1 жил 9 сар)	83,1	11,6	84,7	12,2
22 (1 жил 10 сар)	84,0	11,7	85,6	12,4
23 (1 жил 11 сар)	84,9	11,9	86,4	12,6
24 (2 жил)	85,8	12,1	87,3	12,7

Өндөр ба жингийн параметрүүд нь нормативт тохирохгүй байж магадгүй бөгөөд энэ нь өсөлтийн хоцрогдол, хүүхдийн эмч нарын дунджаар тогтоосон параметрүүдийн урьдчилгаа байж болно. Хүүхэд бүр өөрийн хуваарийн дагуу өсч, боловсордог. Хүүхэд үе тэнгийнхэнтэйгээ харьцуулахад хэвийн бус бага эсвэл өндөр өндөр / жинтэй болсон тохиолдолд л хөгжлийн хурдыг зөрчсөн тухай ярих боломжтой.

Нялх хүүхдийн өндөр, жинг нэг жилээр нэмэгдүүлэх, нэг настай хүүхэд хэдэн удаа хооллож, энэ насанд ямар ур чадвар эзэмшиж байгаа талаархи гол санаануудыг энэ видеонд мөн авч үзнэ.

Пропорциональ байдал бие

Жил бүр нялх хүүхдийн гадаад төрх байдал нь биеийн хэмжээнээс илүү их өөрчлөгддөг. Нэг настай хүүхдийн биеийн хамгийн том хэсгүүд бол урагш цухуйсан толгой, гэдэс юм. Нүүр нь бөөрөнхий, зөөлөн тоймтой байдаг. Бие махбодтой харьцуулсан хүүхдийн гар, хөл нь богино, зөөлөн, булчинлаг шинжгүй байдаг.

Толгойн эзэлхүүн нэмэгдсэн

Энэ насны толгойн тойрог 46.6 см хүрч, нэг жил хагасын дараа 47.9-48 см болж, амьдралын хоёр дахь жилд толгойн хэмжээ 2.5 см-ээр нэмэгдэж болно. хүүхдийн толгойн хэмжээ нь насанд хүрсэн хүний \u200b\u200bтолгойн хэмжээнээс бараг 90% байх болно.

Шүдний тоо

Энэ үзүүлэлт нь удамшлаас илүү хамааралтай байдаг. Бие махбод дахь кальцийн элбэг дэлбэг байдал нь маш чухал ач холбогдолтой юм. Дунджаар энэ тоо 4-6-аас 10 шүдний хооронд хэлбэлзэж болно. Нялхсын хоолны дэглэм нь сүүн бүтээгдэхүүн (хөхний сүү, хүүхдийн ааруул, kefir), D витамин агуулсан байх нь чухал юм.

Тэмдэглэл дээр! Хүүхдийн эмч пропорциональ байдлын дагуу нэг жилийн хугацаанд хүүхдийн бие бялдрын хөгжлийг үнэлэх боломжтой бөгөөд үүнийг биеийн жин, уртын хамт харгалзан үздэг. Сайн баригдсан нярайд цээжний тойрог нь толгойн тойргоос хүүхдийн настай тэнцүү хэдэн см-ээр их байдаг.

Жилд охид, хөвгүүдийн хөгжлийн ялгаа

ДЭМБ-ын стандарт өгөгдлийн дагуу өндөр, жингийн параметрүүд нь янз бүрийн хүйсийн хүүхдүүдэд ялгаатай байдаг. Та дээрх хүснэгтийг ашиглан нэг жилээс хоёр жил хүртэлх үзүүлэлтийг сараар харьцуулж болно. ДЭМБ-ын нэг настай нярай хүүхдийн дундаж өгөгдлийн дагуу жилийн өсөлт ба жин дараах байдалтай байна.

Хөвгүүд. Жин - 10.0 кг-аас 10.9 кг. Өндөр - 75.3-аас 78 см хүртэл.
Охидууд. Жин - 9.0 кг-аас 10.6 кг. Өндөр - 74.0-аас 77.4 см.

Ур чадварын хувьд охид, хөвгүүд ижил төстэй байдлаар хөгжүүлдэг боловч мэргэжилтнүүдийн ажиглалтын дагуу охидууд эрт ярьж эхлэх боломжтой байдаг. Түүнчлэн, зарим судалгаанаас харахад хөвгүүд тоглоомонд илүү идэвхтэй, хөдөлгөөнтэй байдаг гэж үздэг боловч энэ ялгаа тийм ч чухал биш юм.

Эхний ололтууд - Хүүхэд жилдээ ямар чадвар эзэмшдэг

Хүүхэд 12 сар гэхэд ямар ур чадварыг эзэмших ёстойг мэддэг тул эцэг эхчүүд хүүхдээ илүү сайн ойлгож, бэрхшээлтэй тулгарвал тусламж үзүүлэх боломжтой болно. Үүнийг санах нь зүйтэй: ур чадвар хичнээн хэцүү байх тусам түүнийг эзэмшихийн тулд удаан хугацаа шаардагдана. Жишээлбэл, нялх хүүхэд 11, 15 сартайдаа эхний алхамаа хийж болно. Хэрэв та хүүхдэд шинэ ур чадвар эзэмших урьдчилсан нөхцөлийг анзаарсан бол бодит амжилтанд хүрэх нь холгүй байна.

1 настай хүүхдийн анхан шатны чадварыг хөгжүүлэх хүснэгт
Сонсох	Объектуудын дуу чимээ (угаалгын машин, цаг, утас) болон энгийн аялгууг таньдаг; дуу чимээ (машин жолоодож байна - "zhzh") болон амьтдын дуу хоолойг (үхэр хумс - "муууу") дууриахыг хичээдэг.
Яриа	10 орчим үгийг дуудаж (үглэхийг оруулаад); хүрээлэн буй орчноос гарах дуу чимээг дуурайлган хийдэг.
Моторт ур чадвар	Дэмжлэггүйгээр бие даасан алхам хийдэг; хавтгай ба гулзайлт.
Тоглоом	Тэрээр толинд туссан тусгалаа сонирхсон байдлаар хардаг; цаасан дээр богино цус харвалт, цэгүүдийг зурах; насанд хүрсэн хүний \u200b\u200bхүсэлтээр тэрээр биеийн хэсгүүдийг харуулж чаддаг.
Сэтгэл хөдлөл	Бусдад өөрөөр ханддаг; "үгүй" гэсэн үгэнд хариу үйлдэл үзүүлдэг; өрөвдөж эхэлдэг.
Нийгмийн хөгжил	Хүүхэд энгийн хүсэлтийг ойлгож, биелүүлдэг (өгөх / авах); сонирхсон объект руу хуруугаа чиглүүлэх; нэг аяга ус барьж, үүнээс уудаг; хөлийг гутал руу оруулдаг.

1 настай хүүхдийн яриа

Хүүхэд нэг настайгаасаа эхлэн насанд хүрэгчдийн хэлсэн бүх зүйлийг шууд утгаар нь ойлгож эхэлдэг. Хүүхдийн хариу үйлдэл нь түүнтэй харилцах харилцааг бий болгодог. Нэг настай нялх биетэй тул та аажмаар объект, өнгө, биеийн хэсгүүдийг зөв нэрийг нь "хүүхдийн" хэлээр солихгүйгээр нэрлэж сурч болно. Бага наснаасаа зөв ярианы үлгэр жишээг үзүүлснээр та хүүхдэд хамгийн бага төвөгтэй үг хэлж сурахад нь туслах болно.

Тухайн насны ярианы хөгжлийн гол цэгүүд:

Тэрбээр эцэг эхийнхээ дууддаг хурууны зүйлүүд эсвэл номон дээрх зургуудаар ("бөмбөг хаана байна?", "Нохойг харуул!").
Цөөхөн хэдэн үгсийг дууддаг (15-18 сар хүртэл);
Энгийн заавар, хүсэлтийг дагаж мөрддөг (“өглөөний цайгаа ууцгаая”, “хүүхэлдэй авчиръя”);
Түүний сонссон үгсийг давтахыг хичээдэг;
Толгойг нь мушгих замаар үгүйсгэлийг илэрхийлдэг ("үгүй").

Та хүүхдээ, түүний дохио зангаагаар ойлгуулж сурахаас өмнө хэсэг хугацаа шаардагдаж магадгүй юм. Нялх балчир хүүхдийн ярианы алдааг хэзээ ч инээж болохгүй, хэдийгээр танд инээдтэй санагдаж байсан ч бүү мартаарай. Дуудлага нь аажмаар сайжирна, та хүүхэддээ тэвчээртэй, анхааралтай хандах хэрэгтэй.

Хэцүү зүйлгүй: амьдралын 1 жилийн хямрал

Арванхоёр сартайдаа хүүхэд "негативизмын хямрал" -ыг харуулж эхэлдэг бөгөөд энэ нь хоёр нас хүрэхэд бүрэн илэрдэг. Түүний оршин тогтнолыг зарим шинж тэмдгээр таамаглаж болно:

хүүхэд дуулгаваргүй байдал, зөрүүд зангаа харуулж, хяналтгүй болдог;
хүүхдийн зан байдал нь хоорондоо зөрчилддөг, үүнийг урьдчилан таамаглах боломжгүй юм;
тусгаар тогтнол, тусгаар тогтнолын хүсэл эрмэлзэл илэрхий илэрхийлэгддэг.

Амьдралын хоёр дахь жилд хүүхэд бие даасан алхам хийхийг үргэлж хүсдэг боловч тэр үед ээжийгээ ойр байлгадаг. Тэрээр эцэг эхээсээ холдож, түүний чадвар, ур чадварыг "бодит байдал дээр" туршиж үзэх боломжтой. Гэхдээ түүнийг тусдаа бие даасан хүн гэж бодох нь хүүхдийг айлгадаг. Түүнд анхаарал халамж, халуун дулаан байдал маш их хэрэгтэй байдаг, ялангуяа хүүхэд ядарсан, гомдсон, эсвэл сайн мэдэрдэггүй.

Нялх хүүхдийн сэтгэлийн тогтворгүй байдлыг хэрхэн даван туулах вэ?

Хүүхдээ аль болох олон удаа холбоо барих хэрэгтэй. Таны зорилго бол түүний аюулгүй байдал, сайн сайхан байдлын мэдрэмжийг бэхжүүлэх явдал юм. Ойрхон сууж, тэврээд, нялх хүүхдийн сэтгэл санааг анхааралтай ажиглаарай. Түүнийг баярлаж, бухимдсан үедээ хариу үйлдэл үзүүл. Дэмжлэг, шаардлагатай сахилга бат нь хүүхдийг хүнд хэцүү үеийг давахад тусална.

Чухал! Жилд биеэ авч явах дүрмийг тайлбарлах эсвэл нялх хүүхдийг шийтгэх нь огт ашиггүй юм. Хүүхэд таныг ердөө л ойлгохгүй бөгөөд иймэрхүү үйлдлүүд нь түүний уур хилэн, түрэмгийлэлд хүргэх болно. Нэг настай хүүхдэд өөртөө итгэх итгэлийг сэргээхэд туслах хамгийн сайн арга бол түүнд шаардлагатай дэмжлэг, анхаарал хандуулах явдал юм.

Нэг настай нялх хүүхдийнхээ амжилтын талаар ярьдаг залуу эхийн туршлагын талаархи видео бичлэгийг үзэхийг зөвлөж байна.

Нэг настай хүүхдэд зориулсан 5 ашигтай үйл ажиллагаа

Нэг настайдаа хүүхэдтэй тоглох гол зорилго бол харилцаа холбоо, таашаал юм. Хүүхэд сэтгэл хөдлөлөө илэрхийлэх, уян хатан байдал, гар моторт ур чадвараа хөгжүүлэх хэрэгтэй. Боловсролын хэрэгслийг одоохондоо хойш тавьж, оюун ухаандаа хэт их ачаалал өгөхгүй байх нь дээр. Хүүхэд эхлээд бий болгох ёстой ур чадварын хэлбэрээр хүчирхэг баазын тусламжтайгаар мэдлэгийг эзэмших боломжтой болно.

Усны тоглоом

Хүүхдүүд усанд цацах дуртай, энэ бол баримт. Бизнесийг тааламжтай хослуулахын тулд долоо хоногт хоёр удаа усны тоглоом зохион байгуул. Шилэн аяганаас усыг шил рүү юүлэх, хөвж буй дэгдээхэйнүүд, сорох аяга, шажигнасан тоглоом / шүршигчтэй усан байгууламж, энэ бүхэн эх, хүүхдэд маш их таашаал авчирч, хүүхдийн ур чадварыг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулах болно.

Энгийн програмууд

Програм нь төсөөлөл, хөдөлгүүрийн нарийн ур чадвар, тэсвэр тэвчээрийг хөгжүүлэхэд тусалдаг. Өнгөт цааснаас энгийн геометрийн дүрсийг хайчилж ав - тойрог, дөрвөлжин, гурвалжин. Тэгш өнцөгт, хоёр дугуйлан хэрхэн машин хийхийг хүүхэддээ харуул. Цавуугаар бага зэрэг түрхээд хүүхдийг баавгайн хамар эсвэл чихэнд наалдуулахыг урь. Эцэг эхтэйгээ ийм энгийн үйл ажиллагаа нь нялх хүүхдэд маш их эерэг сэтгэл хөдлөлийг авчрах болно.

Бөөн материалын мэдрэгч

Нэг настай хүүхэд мэдрэхүйн талаархи ойлголтоо хөгжүүлж, янз бүрийн материалуудтай танилцаж эхэлж байна. Мэдрэхүйн мэдрэмжийг хөгжүүлэх сайн арга бол ууцаар тоглох явдал юм. Бага хэмжээнээс эхэл: үр тариа эсвэл жижиг гоймоныг хүүхдийн хоолны саванд хийж, хүүхдийг сэгсэрнэ үү. Хэрэв та сав бүрт хүнсний өнгө нэмж оруулбал илүү сонирхолтой байх болно. Та бас семолинаар тоглож болно - үр тариагаа тавиур дээр тарааж, хуруугаараа нялх хүүхдээ зур.

Уран баримал хийж сурах

Хүүхдийн моторт хөдөлгүүрийн нарийн ур чадварыг хөгжүүлэх гайхалтай арга бол түүнийг ердийн зуурмагаар тоглуулах явдал юм. Зуурмагийг бөөнөөр нь хэрхэн үрж үрэхээ хүүхдэдээ үзүүлээрэй. Гар, хуруугаараа бага зэрэг хөдөлгөөн хийх нь хүүхэд ур чадварыг хөгжүүлж, тархины үйл ажиллагааг идэвхжүүлдэг.

Сонирхолтой! Давсалсан зуурмаг нь ангиудад тохиромжтой. Үүнийг хийхэд маш энгийн: та 200 гр гурил, 200 гр давс, 125 мл ус, 2 хоолны халбагыг холих хэрэгтэй. ургамлын тос. Нялх хүүхдийн анхны "гар урлал" эсвэл зуурсан гурилын мөрийг агаарт хатааж, дурсгал болгон хадгалж болно.

Маш сайн видео - хүүхдүүдэд зориулсан хурууны гимнастик. Таны хүүхдийн хөгжилд тустай:

Бид үлгэр уншдаг

Нэг настайдаа хүүхэд энэ номонд анхаарлаа төвлөрүүлж, сонсож чадахгүй ч тод дүрслэлд анхаарлаа хандуулах нь дамжиггүй. Энгийн үлгэрүүдтэй танилцах - "Колобок", "Теремок", "Тахиа Ряба". Хүүхэд дүрүүдийг аажмаар цээжилж, жил хагасын дараа дуртай түүхээсээ хэсэгчлэн хуулбарлахыг оролдож магадгүй юм. Бага наснаас хойшхи сайн түүхүүд зөв зан байдал, харилцааны чадварыг сургадаг.