Kā sākt mācīt bērnu rakstīt vēstules. Kā iemācīt bērnam rakstīt: darba metodes, noderīgas spēles

"Uzrakstiet dažādus burtus tar spalvu piezīmju grāmatiņā
Viņi māca skolātērzēt skolātērzēt skolā ... "

Katra otrā māte, ieskatoties sava skolas skolnieces grāmatā, uzdod jautājumu "Kā iemācīt bērnam skaisti rakstīt?" Un ko mēs vispār domājam ar skaistu rokrakstu, vai tas vispār ir vajadzīgs? Vai pirmsskolas vecuma bērnam ir jāmāca rakstīt, lai skolā veidotos skaists rokraksts?

Arvien biežāk mēs saskaramies ar slikta bērnu rokraksta problēmu. Tendence ir šāda: rokraksts mūsdienās sastopams arvien retāk. Skolas datorā ierakstītas tēzes un ziņojumi, institūtā uz drukātām piezīmēm, aploksnēs esošo burtu vietā SMS, e-kartiņas tradicionālo apsveikumu vietā uz papīra ... Bet! Rakstīšanas stundas vēl neviens nav atcēlis! Pirmklasnieku ciešanas, kas noliec galvu par kopijām, ir pazīstamas ikvienam vecākam. Mēs centīsimies izdomāt, kā palīdzēt skolēniem un iemācīt bērniem skaisti, prasmīgi un precīzi rakstīt.

Kāpēc bērnam ir grūti iemācīties rakstīt

Iemācīt bērnam rakstīt ir daudz grūtāk nekā iemācīt lasīt. Tas ir fakts! Vispirms izdomāsim, kas rada lielākās grūtības mācīties rakstīt:

• Jaunas prasības.

Ilgu laiku bērnam ir jāuztur vienāda stāja (jāsēž pie rakstāmgalda, jūs nevarat piecelties, pagriezties), jāskatās vienā virzienā un tajā pašā laikā pastāvīgi jānoslogo smadzenes. Viņš nav pieradis pie aktivitātes, kuru pārvalda (raksta), viņam pastāvīgi jāuzrauga sava rīcība, kas vēl nav novesta līdz automātismam.

Vai man ir jāmāca savam bērnam rakstīt pirms skolas?

Lielākā daļa psihologu atzīmē agrīnas bērna attīstības priekšrocības, taču ar vienu ievērojamu brīdinājumu. “Agrīnās attīstības sfēra ietver tikai to, ko bērns var iemācīties rotaļīgi, bez piepūles. Un viss, kas no viņa prasa neatlaidīgu, sistemātisku darbu, ir skolas ekskluzīvā kompetencē. "

Bērna iemācīšana rakstīt mājās pirms skolas ir jutīgs jautājums. Pirmkārt, ne katrs no vecākiem var lepoties ar savu skaisto rokrakstu un zināšanām par kaligrāfiju. Tāpēc, visticamāk, viņa nevarēs parādīt pienācīgu piemēru, kā pareizi un skaisti rakstīt. Otrkārt, tika pamanīts, ka bērni, kuri jau agri iemācījās rakstīt, ātri pasliktina rokrakstu. Tas ir tāpēc, ka roka vēl nav stipra.

Mācīt bērnam rakstīt ir viegli, to var izdarīt četru vai piecu gadu vecumā. BET! Lai rokraksts būtu skaists, prasme jāattīsta ilgi un neatlaidīgi, un bērniem tas ir neiespējams uzdevums tīri fiziskā ziņā. Parasti, iemācījies rakstīt vēstules, bērns sāk izmantot šo prasmi pēc saviem ieskatiem. Vecāki vairs nevarēs apturēt vai kontrolēt šo procesu. Izrādās, ka bērns sāks rakstīt visu, kas un kā būs, kā viņam būs ērtāk un kam viņam pietiek spēka. Rokraksts sāks pasliktināties, un šajā formā tas tiks fiksēts kā prasme.

Mīļie vecāki, veltiet laiku, lai iemācītu bērnam rakstīt pirms skolas! Lai skolotāji to izdara. Ticiet man, neviens vēl nav pabeidzis skolu, nespējot rakstīt. Visam ir savs laiks!

1. Pievērsiet uzmanību bērna darba vietai. Pielāgojiet galda un krēsla augstumu. Bērnam nevajadzētu sasniegt roku, lai rakstītu rindu vai, gluži pretēji, saliektos trīs nāvēs, jo galds ir gandrīz ceļa līmenī. Krēslam nevajadzētu čīkstēt vai grozīties - tas ir satraucoši un traucējoši. Labāk, ja tas nav uz ritentiņiem (vai salabojiet tos, lai tie neietu). Darba vietai jābūt sakārtotai: nav traucējošu rotaļlietu, nevajadzīgu priekšmetu. Gaismai jānokrīt no kreisās puses (labās puses labās puses) un no labās puses (kreisās puses). Ieteicams ieslēgt ne tikai galda lampu, bet arī gaismu gaismā.

2. Izvēlieties pareizo rokturi. Tas nedrīkst saliekties, būt pārāk biezs vai, gluži pretēji, plāns bērna pirkstiem. Mēģiniet izvēlēties pildspalvu bez dažādiem reljefiem izvirzījumiem, pogām, kas novērsīs uzmanību (jūs vienkārši vēlaties vēlreiz nospiest pogu). Sprauslai jābūt vidēja biezuma, tinte nedrīkst izsmērēties. Labāk, ja ir vairāki rokturi kā viņiem ir "ieradums" pazust visnepiemērotākajā brīdī.

Pārliecinieties, vai bērns pareizi tur pildspalvu: ar trim pirkstiem - īkšķi, rādītājpirkstu un vidējo, ne zemāk par 1,5–2 cm līdz stieņa galam (jūs varat kaut ko izmantot, lai iezīmētu šo līmeni, lai bērns neaizmirst). Ja pildspalvveida pilnšļirci turat pārāk zemu, jūs nevarat redzēt, ko rakstāt, ir grūti kontrolēt sakarus starp burtiem, līnijas augstumu utt. Pārdošanā ir parādījušās īpašas sprauslas, kas der visizplatītākajai standarta pildspalvai. Tie ir izgatavoti smieklīgu mazu dzīvnieku formā un stāsta bērniem, kur likt pirkstus.

Daži bērni stipri satver pildspalvu (pat pirksti kļūst balti) vai, rakstot, viņi stipri nospiež pildspalvu. Roka ātri nogurst, bērnam ir grūti tekoši rakstīt. Paskaidrojiet (un parādiet), ka pirkstiem jābūt nedaudz izstieptiem, indeksam nevajadzētu saliekties. Nav nepieciešams pārāk sasprindzināt roku un pirkstus! Lai trenētu muskuļus, biežāk jāraksta uz vertikālas plaknes (ar krītu uz tāfeles atdariniet rakstīšanu gaisā). Elkoņam jābūt atslābinātam, bet plecu muskuļiem - darbam.

3. Pārliecinieties, ka piezīmjdators atrodas pareizi: darblapas vidus ir nedaudz pa labi no mazuļa krūtīs; apakšējais kreisais stūris ir nedaudz nolaists un augšējais labais stūris ir pacelts. Šajā pozīcijā jums nav jāsasniedz rindas sākums vai beigas, ir vieglāk novērot pareizo burtu slīpumu, roka brīvi pārvietojas vēlamajā virzienā.

4. Ļoti bieži vecāki pieļauj daudz kļūdu, jo viņi nezina skolas prasības burtnīcu glabāšanai. Jūs varat lūgt skolotājam sastādīt Memo, kurā būs skaidri aprakstīts, cik šūnas / rindas atkāpties, kā pierakstīt numuru, kā sastādīt noteiktus uzdevumus.

Kādi uzdevumi jums jāpiedāvā bērniem, lai iemācītu viņiem rakstīt skaisti, pareizi un salasāmi?

Šie vingrinājumi palīdz attīstīt smalko motoriku un roku un acu koordināciju:

• krāsu zīmējumi ar sīkām detaļām;
• punktu pa punktam izsekošana, ēnošana, simetrisku un trūkstošu elementu aizpildīšana;
• modelēšana no plastilīna, māla, mastikas, sāls mīklas;
• aušana no pērlītēm, pērlīšu krelles uz auklas;
• izšuvumi;
• darbs ar mazām konstruktora detaļām (piemēram, "Lego");
• dizaina kolekcionēšana no sērkociņiem, mozaīkām, mīklām;
• makramē;
• griešana ar šķērēm;
• noplēšanas aplikācija;
• origami un cita veida projektēšana un modelēšana.

Saraksts turpinās. Noderēs jebkurš hobijs, kas prasa precīzas pirkstu kustības. Ir svarīgi, lai šī darbība sagādā bērnam prieku - tā ir garantija, ka tā tiks veikta efektīvi, ar vēlmi un uz ilgu laiku.

Taisns ceļš nav īsākais, izvēlieties līkumu

• Nepiespiediet bērnu rakstīt vairāk, nekā skolotājs ir norādījis.
• Apsveriet bērna fizioloģiskās īpašības. Pirkstu falangās, plaukstas kaulos un pirkstu galos ir daudz skrimšļu locītavu. Roka ātri nogurst, nepieciešama bieža atpūta. Veikt pārtraukumus, vingrošanu ar pirkstiem, fiziskus vingrinājumus.
• Esi gudrāks, izdomā jaunus motivatorus.
• Nebarojiet, vairāk slavējiet par šķietami nenozīmīgajām uzvarām. Izvēlies skaistāko vēstuli, kuru esi uzrakstījis, un slavē to.
• Izmantojiet spēles.

Mēs spēlējam režisoru.Izgrieziet mazus papīra gabalus vai paņemiet kaudzīti uzlīmju. Aiciniet savu bērnu sacensties kopā ar jums, lai uz katra papīra ieliktu viņa parakstu (vārdu, vārdu un uzvārdu). Uzsveriet, ka “direktora” parakstam jābūt salasāmam. Svarīgs! Izmantojiet lodīšu pildspalvu, nevis zīmuli vai flomāsteri, kas neprasa tik lielu spiedienu kā rakstot ar parasto pildspalvu. Mazs triks: neapdzen bērnu, dod viņam iespēju pareizi trenēties.

Rakstīšanas prasme tiek apgūta vienu reizi un ilgst visu mūžu (kā arī prasme braukt ar velosipēdu, peldēt). Dabiski, ka "nevajadzīgā" dēļ prasme tiek zaudēta (piemēram, ja mēs rakstām uz tastatūras, mūsu rokraksts kļūst sliktāks), bet pēc īsa treniņa tā tiek atsākta. Pat pieaugušajam ir iespēja uzlabot rokrakstu (protams, ja vēlaties, protams). Rādiet piemēru savam bērnam! Jūs varat iemācīties rakstīt kopiju grāmatā kopā! Pērciet papildu komplektu - un turpiniet! Ja jums neizdodas sasniegt perfektu rokrakstu, neuztraucieties. Galvenais, lai tas būtu salasāms.

Cienījamie lasītāji! Vai jūsu bērnam ir problēmas ar rokrakstu? Kā jūs iemācāt savam bērnam skaisti rakstīt? Vai rokraksts vispār ir svarīgs, vai arī tā "skaistumam" nevajadzētu pievērst īpašu uzmanību? Mēs ceram uz jūsu domām komentāros.

Agrāk vai vēlāk visi vecāki saskaras ar faktu, ka ir pienācis laiks iemācīt bērnam lasīt un rakstīt. Ja agrāk tas tika darīts skolā, tagad ieteicams to iemācīt bērnam, pirms viņš dodas uz skolu.

Mācoties rakstīt vēstules, galvenais ir bērna interese.

Vispirms ir vērts bērnam parādīt, kādi burti vispār ir, un tikai pēc tam turpināt rakstīt.

Šodien mēs runāsim par lielajiem burtiem un pastāstīsim, kā iemācīt bērnam tos pareizi rakstīt.

Daudzi vecāki gaida, kad viņu bērns sāk rakstīt pats. Bet, lai tas notiktu, nepietiek tikai ar gaidīšanu. Jums vajadzētu patstāvīgi mācīties kopā ar bērnu, un ir vēlams, lai šīs aktivitātes būtu ikdienas. Ir vērts atzīmēt, ka apmācības laikā jums vajadzētu ieinteresēt bērnu. Ja jūsu bērnam nepatīk mācīties, rezultāts nebūs tik labs, kā jūs vēlētos.

Kā iemācīt bērnam rakstīt. Pirmie soļi.

Kā rakstīt vēstules. Universāls visu burtu algoritms

MAZĀK KRIEVIJAS VĒSTULES mācās rakstīt, izglītojošs video ZEMĀK RAKSTĪTAS VĒSTULES BĒRNIEM

Tāpat eksperti saka, ka apmācības laikā jūs nevarat kliegt uz bērnu un pieprasīt tūlītējus rezultātus. Tātad jūs tikai pilnībā atturēsiet no vēlmes mācīties, un process apstāsies savā vietā. Ja jūsu mazulim klājas ne pārāk labi, jums joprojām ir jāslavē viņš, lai viņš gribētu iemācīties to darīt vēl labāk.

Daži noderīgi vingrinājumi, kas palīdzēs jums skaisti kapitalizēt

Skolās pirmās klases bērniem tiek izsniegtas īpašas receptes, pēc kurām bērni iemācās pareizi rakstīt burtus. Pirms skolas varat veikt dažus vingrinājumus. Visi šie vingrinājumi ir diezgan vienkārši.

• Vingrojums numur viens. Jums jāsāk ar to, ka zīdainim jāiemācās pats rakstīt elementus, kas veido burtus vai ciparus. Šajā gadījumā mēs runājam par taisnām nūjām, kā arī par nūjām ar noapaļotiem galiem. Sākotnēji jums ir jāvelk punkti, apvienojot tos, kurus bērns iegūs noteiktu burta elementu. Jūsu studentam ieteicams aplocīt vairākas viena elementa rindas. Pēc tam jūs varat lūgt bērnam patstāvīgi atkārtot elementu, kuru viņš iepriekš izklāstīja. Šis vingrinājums jāatkārto katru dienu.
• Apmācības laikā jums vajadzētu koncentrēties nevis uz visiem burtiem, bet gan uz vienu konkrētu burtu. Katrai vēstulei jums jāvelta noteikts laiks, līdz bērns iemācās to rakstīt. Eksperti iesaka, lai padarītu bērnu interesantu, ne tikai parādiet, kā šī vēstule tiek rakstīta, bet arī dariet ar to kaut ko neparastu. Piemēram, ja jums patīk gatavot, varat pagatavot desertu un pasniegt to tāpat kā šo vēstuli. Jūs varat arī izgatavot amatniecību šīs vēstules formā vai salikt to, izmantojot bērnu dizaineru. Bērnam tas neapšaubāmi patiks, un viņš to darīs ar prieku.
• Pēc tam, kad jūs interesējat pēcnācējus ar konkrētu vēstuli, jums vajadzētu parādīt bērnam, kā to pareizi rakstīt. Pēc tam vecākiem vairākas reizes jāparāda sev, kā tas ir rakstīts. Tad jūs varat iemācīt savām atvasēm rakstīt šo vēstuli. Jūs varat pateikt savam mazulim tieši to, kas viņam jādara, lai iegūtu šo vēstuli uz papīra.
• Ja redzat, ka bērnam ir grūti rakstīt vēstuli uz papīra, varat viņam atvieglot uzdevumu. Palūdziet savam bērnam uzzīmēt simbolu gaisā. Lai sāktu, jūs pats varat uzzīmēt burta siluetu gaisā un tikai pēc tam lūgt bērnu atkārtot šo procedūru. Ja zīdainim viss notiek pareizi, lūdziet mazulim pārcelt savas prasmes uz papīra.
• Kad bērns sāk rakstīt vēstuli uz papīra, viņš to var izdarīt atbilstoši jūsu norādījumiem. Vai arī jūs varat viņam pateikt, kā rīkoties, lai tas būtu pareizi.

Ja redzat, ka bērnam klājas labi, varat lūgt atvases uzrakstīt nevis vienu, bet divas vēstules. Pēc tam jūs varat pāriet uz zilbju pareizrakstību un pēc tam atsevišķiem vārdiem.

Sveiciens visiem "ShkolaLa" emuāra lasītājiem jaunā svarīgā tēmā.

“Kā iemācīt bērnam skaisti rakstīt?” - vairāk nekā viena pamatskolas vecāku paaudze ir neizpratnē par šo jautājumu. - Kā vistas ķepa! "Piezīmju grāmatiņā ir netīrumi!" "Tu paskaidro, parādi, izlabo - bet tas pats, burtu vietā iznāk kaut kādi skricelējumi!" Izklausās pazīstami? Un jūs vēlaties palīdzēt bērnam, bet tikai kā? Nu, sakārtosim to kopā.

Bet vispirms noskaidrosim, vai tas ir nepieciešams? Vai varbūt ļaujiet bērnam rakstīt sev tā, kā Dievs to liek uz dvēseles. Rokraksts nav vissvarīgākā lieta dzīvē. Turklāt tagad pieaugušā vecumā visi būtībā raksta uz tastatūras, nevis raksta manuāli.

Nu tas pats ir arī pieaugušam cilvēkam. Un skolā būtībā viss ir vecmodīgs veids, piezīmju grāmatiņu pildspalvas un daudz, daudz piezīmju. Un, ja bērns raksta neglīti un pavirši, tad sagaidiet akadēmisko sniegumu kritumu visās frontēs. Ieskaitot mutvārdu priekšmetus. Galu galā arī ģeogrāfijas, vēstures, bioloģijas skolotāji savās kladēs vēlas redzēt tīrību un kārtību.

Un, kamēr bērns mācās 1., 2., 3. vai 4. klasē, situāciju ar neglīto rokrakstu var mainīt. Lai to izdarītu, jums jāzina, kas ietekmē rokraksta skaistumu. Tā, lai burts līdz burtam, cipars skaitlim un viss vienā augstumā un gluži kā lineāls. Un nosūtiet visas savas piezīmju grāmatiņas uz izstādi.

Nodarbības plāns:

Galvenās kaligrāfijas panākumu sastāvdaļas

Attīstīta smalkā motorika

Bērns nevarēs normāli ātri un skaisti rakstīt, ja viņa smalkā motorika nav tam sagatavota. Roku muskuļiem jābūt gataviem gaidāmajam stresam skolā. Un tam tie ir jāattīsta.

Šādiem izklaides uzdevumiem, piemēram:

• zīmēšana un krāsošana ar zīmuļiem;
• modelēšana no plastilīna;
• konstrukcija no mazām detaļām, piemēram, no Lego komplekta;
• pērļošana;
• origami;
• darbs ar šķērēm;
• pirkstu krupa utt.

To var izdarīt pat katru dienu un ne tikai trenēt savas motorikas, bet arī gūt prieku.

Nepievērš uzmanību smalkas motorikas attīstībai ir stulbi ne tikai no skaista rokraksta, bet arī no domāšanas, atmiņas, iztēles attīstības viedokļa. Un bez viņiem skolas dzīvē nekur.

Spēcīga mugura

Šķiet, kā fiziskā izglītība un sports ir saistīti ar skaistu rokrakstu? Izrādās, ka savienojums ir tiešs! Vienmērīga mugura, stipra plecu josta, uzticama stāja, tas viss ļaus bērnam pareizi, vienmērīgi sēdēt pie rakstāmgalda vai pie galda.

Un stāja rakstīšanas laikā ietekmē arī rokrakstu. Būs grūti rakstīt skaistas vēstules, laiskoties uz galda virsmas vai saliekt trīs nāves gadījumos.

Tātad: "Saņemiet maksu!" Vienkāršs ikdienas rīta vingrinājumu komplekts tuvinās jūsu bērnu skaistam rokrakstam. Vingrinājumi blogā "Skola" ir veltīti, noteikti izlasiet.

Pareizs rokturis

Rokturi ir dažādi:

• želeja un bumba;
• plāns un briest;
• gluda un raupja;
• skaista un ne pārāk.

Kuru izvēlēties jaunākam studentam?

Izvēlei jāvadās pēc bērna rokas fizioloģijas. Mūsu rokas joprojām ir mazas un nav stipras. Tāpēc biezās, smagās "spalvas" noliekam malā.

Tas ir lieliski, ja pildspalva ir skaista, bet, redziet, tas nav galvenais.

Vibrējot starp gēlu un bumbu, priekšroka jādod pēdējam. Gēla pildspalvām ir ieradums pēkšņi pārtraukt rakstīšanu vai papīra skrāpēšanu, un gēls ļoti labi izplatās uz papīra.

Pildspalvveida pilnšļirces vārpstai jābūt plānai, un aiz tās jāatstāj veikls, plāns nospiedums. Pērkot pildspalvu veikalā, pārbaudiet to darbībā, tai vajadzētu viegli un vienkārši paslīdēt uz papīra, neprasot lielas pūles.

Ja rokturis ir pilnībā izgatavots no metāla vai plastmasas, tad tā nav labākā izvēle. Bērna pirksti slīdēs tam pāri. Vietā, kur to satver pirksti, labāk izvēlēties rokturi, kuram ir īpašs gumijas paliktnis ar ribām vai pūtītēm.

Arī skolotājs noteikti būs jums ļoti pateicīgs, ja jūs atteiksieties no pogām ar pogām, ar kurām var ļoti patīkami noklikšķināt klasē.

Pareiza roktura saķere

Ja bērns tur šādu pildspalvu

vai kā šis

Vai jūs domājat, ka viņš spēs rakstīt skaisti? Tas var darboties, bet tikai burts būs ļoti lēns. Tāpēc jums jāpievērš īpaša uzmanība pareizai roktura turēšanai.

Un kā tas ir pareizi? Tas ir tad, kad rokturis atrodas uz vidējā pirksta, to tur īkšķa spilventiņš un to pārklāj rādītājs. Mazais pirkstiņš un zeltnesis kalpo, lai atbalstītu rokas un slīdētu uz papīra.

Šeit rodas grūtības. Nu, mūsu mazie skolēni nevar pierast pie pareizā roktura stāvokļa un tiklīdz viņi to nesatver.

Par laimi, dārgie vecāki, ir ļoti specifiski veidi, kā šo situāciju novērst. Tagad es jums pastāstīšu par viņiem un parādīšu. Jums speciāli tika uzņemts videoklips ar manu dēlu, pirmklasnieku Artemu.

Pincetes metode

Šis vingrinājums palīdzēs jūsu bērnam saprast, kā turēt šo nerātno lodīšu pildspalvu. Punkts ir satvert rokturi ar trim pirkstiem (īkšķis, rādītājpirksts, vidusdaļa) pašā augšpusē un pakāpeniski ar pirkstiem slīdēt uz leju. Šajā gadījumā rokturis iederēsies rokā, kā vajadzētu. Skatīties video.

Kontrolpunkta metode

Pirms jebkura rakstiska darba sākšanas uz bērna vidējā pirksta uzzīmējiet spilgtu punktu. Šī būs nūjas nosēšanās vieta. Uz roktura ar krāsainas lentes vai elektriskās lentes palīdzību varat izklāstīt apakšējo robežu, kuru pārsniedzot pirksti nevar nokrist.

Metode "gumijas lente"

Pareiza bankas gumija palīdzēs pareizi turēt rakstīšanas instrumentu. Lielisks treneris. Mēs uzliekam elastīgu joslu uz roktura un uz bērna plaukstas. Un voila! Rokturis atrodas rokā, kā nākas. Starp citu, tas labi trenē arī rokas muskuļus.

Metode "Salvete"

Vēl viens lielisks un vienkāršs vingrinājums. Salieciet parasto salveti, lai bērns to varētu turēt ar mazo pirkstu un piespiežot gredzenveida pirkstus pie plaukstas. Tātad mazais pirkstiņš un bezvārds ir aizņemts un nevar piedalīties rakstīšanas procesā. Paliek tikai pareizie "rakstošie" pirksti.

Pašmācīta pildspalvas metode

Neaizmirsīsim par īpašu ierīci, ko sauc par pašmācītu pildspalvu. Tas ir rokturis, kuru varat ievietot īpašā stiprinājumā. Pielikums bieži izskatās kā skaista rotaļlieta. Rokturis ar šādu pārklājumu ir vienkārši neiespējams nepareizi paņemt. Mēs paši to neesam izmēģinājuši, bet esam dzirdējuši daudz pozitīvu atsauksmju.

Pašmācīts rokturu treneris | Pērciet ar piegādi My-shop.ru

Pašmācīts pildspalvu trenažieris kreiļiem | Pērciet ar piegādi My-shop.ru

Šīs piecas metodes, ja tās pastāvīgi praktizē, būs pietiekamas, lai bērns saprastu un atcerētos, kā pareizi turēt pildspalvu.

Nu, mēs trenējam motoriku, iemācāmies pareizi turēt rokturi. Kas vēl? Kāds ir trešais princips?

Treniņi

Bez pastāvīgas apmācības šajā jautājumā nekur! Jums ir nepārtraukti jāapmāca, gan gatavojoties nodarbībām, gan ārpus šī procesa. Šeit jums palīdzēs dažādas receptes. 1. klases skolēniem jūs varat veikt receptes pēc vecuma, jūs pat varat iegādāties papildu recepšu komplektu tāpat kā skolā.

Nu, vecākiem bērniem 2., 3. un 4. klases skolēniem krāpšanās vingrinājums ir ideāls. Vienkārši paņemiet jebkuru tekstu un nokopējiet to piezīmju grāmatiņā. Šis vingrinājums arī palīdzēs jūsu bērnam pierast pie krāpšanās. Patiešām, tagad skolās tiek rakstīti ne tikai esejas, paziņojumi un diktāti, bet arī periodiski tā sauktās kontroles krāpšanās.

Arī inkubācijas, glāstīšanas un zīmēšanas šūnās vingrinājumi nav atcelti. Jūs varat lasīt vairāk par tiem.

Ar visu iepriekš minēto, dārgie vecāki, pietiek, lai bērna rokraksts būtu ja ne glītrakstisks, tad vismaz ļoti, ļoti patīkams. Jā, un arī es iesaku jums izlasīt rakstu par disgrāfiju, tas var padarīt neiespējamu skaistu rokrakstu.

Es novēlu jums pacietību un neatlaidību, kā arī novēlu jūsu mazajiem skolēniem panākumus mācībās un labu veselību.

Līdz nākamajai reizei - jaunos interesantos rakstos!

Vienmēr jūsu, Jevgeņija Klimkovič

Vingrojiet ne vairāk kā 15 minūtes dienā

Rakstīšana ir sarežģīta prasme, kurai nepieciešams koordinēts roku muskuļu darbs, attīstīta redzes atmiņa, telpiskā uztvere, uzmanība un neatlaidība. Pirmsskolas vecuma bērnam ir grūti to visu apgūt uzreiz. Tāpēc ņemiet to kā likumu: nedaudz urinēt - atpūsties. Pārslodze ir slikta bērna ķermeņa attīstībai.

Nesteidzies

Pētījumi rāda Mazu bērnu zināšanas par rakstīšanas simbolisko raksturuka bērni sāk redzēt atšķirību starp vārdiem un attēliem jau trīs gadu vecumā neatkarīgi no tā, vai viņi prot lasīt vai nē. Tomēr tik agrā vecumā zīdaiņi vēl nav gatavi rakstīt: viņu smadzenes nepieciešamās prasmes veidos tikai līdz 5–7 gadu vecumam.

Jūs varat pārbaudīt, vai esat gatavs rakstīt šādi:

• Dodiet bērnam papīru un piedāvājiet kaut ko uzzīmēt.
• Palūdziet uzgleznot daļu zīmējuma.
• Ja bērns nepārtraukti pagriezīs papīra lapu un gandrīz nemainīs līnijas virzienu, tas nozīmē, ka viņš vēl nav gatavs rakstīt vēstules.

Nepiespiediet

Ja bērns nevēlas apgūt burtus, nepiespiediet viņu. Iesaistieties labākos vingrinājumos, kas attīsta smalko motoriku, telpisko domāšanu un atmiņu.

Formālai prasībai "jāprot rakstīt" topošajam pirmās klases skolēnam nav. 5-7 gadu vecumā ir vērts dot priekšroku rokas sagatavošanai rakstīšanas mācīšanai skolā.

Marina Suzdaleva, psiholoģe, agrīnās attīstības skolotāja, grāmatu vecākiem autore, kaislīgo māmiņu kluba projekta radītāja

Pasniedziet informāciju rotaļīgā veidā

Nepārvērsiet klases par pienākumiem un nepārvērsiet sevi par stingru skolotāju. Pirmsskolas vecuma bērna mācīšanai vajadzētu būt kā izklaidējošai spēlei.

Pēc Marinas Suzdalevas domām, ir jāizslēdz jebkādas negatīvas emocijas, vērtējumi un kritika.

Nemāciet ar roku rakstītas vēstules

Sākumskolas skolotāji par to jautā vecākiem. Lieta ir tāda, ka mācību grāmatās ir dažādi burtu rakstīšanas veidi.

Vecāki mācīs, kā savienot un rakstīt vēstules vienā veidā, taču prasības programmai būs atšķirīgas. Un bērnam būs jāmācās no jauna.

Ļubova Čulkova, neiro-izglītības psihologs, logopēds, rakstnieks, sākumskolas skolotājs, bērnu, vecāku un pedagogu rokasgrāmatu izstrādātājs

Ja vecākiem un, pats galvenais, mazulim joprojām ir vēlme apgūt kaligrāfiju, sāciet praktizēt burtu elementus. Šādus vingrinājumus var atrast pirmsskolas vecuma bērnu rokasgrāmatās.

Pagatavošana - 3-5 gadi

Attīstīt smalkas motorikas prasmes

Lai iemācītos rakstīt, bērnam jābūt attīstītai smalkai motorikai. Tas nozīmē, ka viņam vajadzētu viegli manipulēt ar maziem priekšmetiem un uzstāties Vai smalkas motorikas veicina agrīnas lasīšanas attīstību? darbības, kas prasa saskaņotu acu un roku darbu. Piemēram, skulpt no mīklas vai krāsas.

Lai sagatavotu pirmsskolas vecuma bērnu rakstīšanai, izmēģiniet šādus vingrinājumus:

• Izgrieziet figūras no papīra pa ceļu.
• un krāsojiet ar krītiņiem, marķieriem un krāsām.
• Veidojiet no mīklas un plastilīna.
• Izveidojiet aplikācijas.
• Veidojiet modeļus no konstruktora.
• Darbs ar mozaīkām.
• Adīt un krustdūrienā.

Vingrinājumi jāveic regulāri bērnam ērtā tempā un kopā ar pieaugušajiem.

Starp citu, kad pirksti pārvietojas, palielinās smadzeņu frontālās un temporālās daļas, kas ir atbildīgas par runu, aktivitāte: bērni ar attīstītām kustības spējām runā labāk.

Māci sēdēt pie galda

Un pirms bērns sāk rakstīt. Tad viņš būs pārāk aizrauts ar vēstulēm un nespēs kontrolēt savu ķermeni.

Atcerieties, ka nepareiza pozīcija pie galda noved pie sliktas cirkulācijas un mugurkaula slimībām, kā arī aizkavē krūškurvja attīstību.

Ikreiz, kad bērns sēž pie galda ēst, zīmēt, lasīt vai darīt kaut ko citu, kontrolējiet savu stāvokli.

Zīdainim vajadzētu sēdēt taisni, neatbalstot krūtis uz galda. Pleci ir vienā līmenī. Galva ir nedaudz noliekta uz priekšu. Attālums no acīm līdz galdam ir vismaz 30–35 cm. Rokas jānovieto tā, lai elkoņi nedaudz izvirzītos ārpus galda malas.

Abas kājas atrodas uz grīdas un saliektas ceļos 90 grādu leņķī. Kreiso kāju (ja bērns ir labās rokas) vai labo (ja bērns ir kreilis) var nedaudz pagarināt.

Depositphotos.com/maia3000

Parādiet, kā turēt zīmuli

Pirmkārt, paņemiet biezus trīsstūrveida zīmuļus: ir vieglāk izskaidrot, kā uzlikt pirkstus. Pārslēdzoties uz kārtu, pareizai rakstīšanai varat izmantot mācību pielikumus.

Vislabāk ir parādīt bērnam, kā pats turat zīmuli, un ar pildspalvu vai flomāsteri atzīmējiet vietas, kur instrumentam jāatrodas, uz bērnu pirkstiem.

Daži pedagogi prasa, lai zīmola gals būtu vērsts uz labo plecu labročiem vai kreisais kreisajiem, lai uzlabotu rokrakstu.

Jūs varat arī veikt vienkāršu vingrinājumu. Paņemiet zīmuli ar labo rādītājpirkstu un īkšķi vietā, kur beidzas krāsa. Ar kreiso roku satveriet pretējo malu un apgrieziet instrumentu.

Ja pirksti izkustinās, izlabojiet tos. Vēlāk bērnu būs ļoti grūti pārkvalificēt. Pārliecinieties, ka mazulis pārāk stipri nesatver zīmuli. Pārtraukumu laikā veiciet pirkstu vingrošanu.

Daudzi pedagogi ir vienisprātis, ka rakstīšanas prasmes vēlams ieaudzināt ar zīmuli, nevis ar pildspalvu. Bērns nebaidīsies no savām kļūdām (ar dzēšgumiju var izdzēst sliktu variantu), kā arī iemācīsies kontrolēt spiediena pakāpi.

Iemācīt jums orientēties uz papīra lapas

Bērnam jāapgūst telpiskā domāšana un jāspēj orientēties uz papīra. Tas viņam nākotnē palīdzēs izlasīt burta izmēru un atrašanās vietu uz līnijas, saprast tajā iekļauto elementu skaitu, izvēlēties slīpumu un laidumu. Grafiskie diktāti palīdzēs jums apgūt šo prasmi.

babyblog.ru

Apgūt alfabētu

Pirms rakstīšanas bērnam jāapgūst alfabēts un. Tam ir daudz paņēmienu: alfabēts un gruntskrāsas, Zaiceva kubi, Voskoboviča "Skladuški" un "Teremki", Čaplygina dinamiskie klucīši. Izvēlieties bērnam piemērotu metodi.

Mācību elementi un drukātie burti - 5-7 gadi

Zīmējiet ar pirkstiem

Burtus var iemācīties, zīmējot tos uz skuvekļa putām, putraimiem, kas izkaisīti uz cepešpannas, miglainā stikla, gaisā, krīta uz asfalta vai pirkstu krāsām uz papīra. Burtus var salocīt no sēklām un veidot no plastilīna. Izrunājot burtu, jums jānosauc tam atbilstošās skaņas un jāatceras vārdi, kas sākas ar to.

Ir svarīgi saistīt vēstuli ar tēmu, ar kuru tā sākas. Ir pareizi saukt burta nosaukumu un skaņu, ko tā apzīmē. Piemēram, burtu sauc par "em", un skaņas ir "m" vai "m".

Ļubova Čulkova, neiroedukators-psihologs, logopēds, rakstnieks, sākumskolas skolotājs

Uzrakstiet burtu un ciparu elementus skiču grāmatā

Sāciet, apgūstot elementus: vertikālās un horizontālās spieķi, apļus, ovālus un citus. Uzdevumus var atrast pirmsskolas vecuma bērnu rokasgrāmatās vai izdomāt savus.

Uzzīmējiet parauga paraugu un lieciet savam bērnam to atkārtot. Ja viņš kļūdās, paskaidrojiet, kāpēc jums tas jādara. Pirmajiem eksperimentiem labāk ir atsevišķa skiču grāmata, lai valdnieks nenovirzītu bērnu.

Bērniem visgrūtāk ir mazo burtu "c", "b" augšējais elements, burtu "y", "z", "d", "c", "u" apakšējais elements. Svarīgi ir arī iemācīties rakstīt mazo burtu "g" no augšas uz leju, kā arī burtu "t" un "w" āķus.

Ļubova Čulkova, neiroedukators-psihologs, logopēds, rakstnieks, sākumskolas skolotājs

Veiciet vingrinājumus pirmsskolas vecuma bērnu receptēs

"Recepte pirmsskolas vecuma bērniem 5-6 gadu vecumā", Elena Koļesņikova, 80 rubļi →

“Receptes topošajiem pirmklasniekiem. Mēs zīmējam šūnās ", Oļesja Žukova, Elena Lazareva, 99 rubļi →

Kontrolsaraksts tiem, kas vēlas iemācīt bērnam rakstīt

Rakstīšana ir sarežģīta prasme, kuras veiksmīgas apguves pamatā ir attīstītas smalkās motorikas prasmes, redzes-motora koordinācija un redzes atmiņas prasmes un pārliecināta orientēšanās telpā. Praksē tas nozīmē, ka bērns:

• Pareizi tur pildspalvu vai zīmuli.
• Var no kuģa un lapas kopēt vienkāršus rakstus, ģeometriskas formas, lielus burtus.
• Ātri un precīzi nosaka pozīciju telpā (pa labi-pa kreisi, augšā-apakšā, apakšā-augstāk, uz priekšu-atpakaļ).

Efektīva rakstīšanas prasmju apguve nav iedomājama arī bez spējas koncentrēties un sadalīt uzmanību. Tas viss attiecas tikai uz vēstules "tehnisko pusi".

Paralēli notiek pareizrakstības un gramatisko prasmju attīstība, kas veiksmīgi nokrīt uz attīstītas fonēmiskās auss, spēja veikt vārda skaņas un burtu analīzi, plašu vārdu krājumu un kompetentu bērna mutisko runu.

Kā sagatavot bērna roku rakstīšanai - šis jautājums kļūst aktuāls ilgi pirms skolas sākuma. Nepacietīgi vecāki pieļauj daudz kļūdu, mēģinot palīdzēt mazulim ērti justies ar pildspalvu un zīmuli.

Sākumskolas skolotāja un logopēde Anastasija Speranskaja stāsta, kā uzmanīgi pievērsties šim atbildīgajam biznesam.

Jums vajadzētu sākt rakstīt ne agrāk kā 7 gadus

Mācīt bērnam rakstīt pirms skolas nav tā vērts. Līdz šim vecumam neiromuskulārās regulēšanas mehānisms lielākajai daļai bērnu nav nobriedis.

Rakstīšana ir ļoti delikāts process, kas prasa pareizu pielāgošanos, fiksāciju ar rokām, noteiktu darbību secību. Tāpēc labāk uzticēt šo jautājumu profesionālim. Skolotājs nodarbībā strādā ar katru skolēnu un pārliecinās, ka rokraksta izstrādes process norit pareizi.

Vingrinājumi smalkas motorikas attīstīšanai palīdzēs sagatavot roku rakstīšanai.

Vislabākā sagatavošanās rakstīšanai būs smalkas motoriskās spēles. Veidojiet no plastilīna, spēlējieties ar graudaugiem, auklas pērlītēm uz auklas, asaru papīram un veidojiet no tā lietojumus. Tas sagatavos roku muskuļus slodzei.

Varat arī vienkārši zīmēt (ar zīmuļiem vai vaska krītiņiem), krāsot, izgatavot vienkāršas ēnas, spirāles, rakstus, dažāda garuma taisnas un viļņotas līnijas. Šādu elementu praktizēšana pirms skolas palīdzēs bērnam ātri pierast pie receptēm.

Vispirms zīmulis, tad pildspalva

Ja vēlme iemācīt bērnam rakstīt ir neatvairāma, dodiet viņam zīmuli. Mācībām vajadzētu būt jautrai, un jums jācenšas izvairīties no stresa. Pirmo burtu rakstīšana rada lielu stresu jebkuram mazulim. Tāpēc viņam vienmēr vajadzētu būt iespējai labot pirmās kļūdas. Un to ir ērti izdarīt, ja burti ir rakstīti ar zīmuli.

Jums vienlaikus jādara ne vairāk kā 5 minūtes

Mēs uzrakstījām vienu rindiņu, pēc tam atpūtāmies - pirmais noteikums par gādīgiem vecākiem. Koncentrēšanās laiks bērniem 7-8 gadi ir ļoti īss, un viņi var koncentrēties uz burtiem ne ilgāk kā 5 minūtes (vēlams 2-3).

Paradoksāli, bet sākotnējā izglītības posmā, jo mazāk students raksta, jo labāk viņš / viņa.

Bieži pieaugušie bērnam nopērk trīs dažādas receptes un liek viņiem katru dienu rakstīt lapu. To nevar izdarīt kategoriski.

Iemāciet bērnam orientēties uz papīra

Ja bērnam ir problēmas ar konkrētas vēstules rakstīšanu (piemēram, viņš jauc "v" un "d", "e" raksta nepareizā virzienā) vai viņš pārvietojas no līnijas, tad jums jāstrādā pie orientācijas uz papīra lapas.

Uzdevumi ir piemēroti apmācībai: atrodiet 10 atšķirības, zīmējiet punktu apakšā (augšpusē, vidū, pa kreisi, pa labi no kāda objekta lapā). Iemācieties uzzīmēt mazus un lielus apļus un korelēt to izmērus.

Izmantojiet slīpu lineālu ar papildu līniju. Tajos slīpa līnija iet ļoti bieži, nevis kā parastā piezīmju grāmatiņā (ik pēc 2–4 centimetriem). Bieži lineāli palīdz saglabāt pareizu slīpumu un pareizu burtu platumu.

Sāciet uzreiz ar lielajiem burtiem

Protams, ir vieglāk rakstīt drukātiem burtiem. Bet pastāv risks, ka bērns samulsīs, kad viņam vajadzēs, kaut arī pakāpeniski, bet apgūt 4 veidu burtus. Iespiesti lieli un mazi, lieli un mazi lielie burti - kā un ko pareizi rakstīt, pat uzmanīgam bērnam ir grūti iemācīties.

Zīmējiet burta attēlu gaisā

Vingriniet rakstīt vēstules gaisā. Vispirms dariet to ar visu roku - zīmējiet ar lieliem burtiem. Tad vienas nodarbības laikā “samaziniet izmēru” (“a” ir liels, “a” ir vidējs, “a” ir mazs). Bērnam ir jāizvelk pēdējais burts (mazākais), izmantojot tikai roku.

Iezīmējiet glītus burtus

Ir svarīgi atalgot bērnu par viņa panākumiem, nevis bļaut par kļūdām. Tāpēc paņemiet zaļu pildspalvu (vai iedodiet to kazlēnam) un palūdziet, lai viņš pats apņem burtus, kas izrādījās labāki par citiem. Jūs redzēsiet, nākamreiz viņš pievērsīsies tiem.

Bērnam jau ir ļoti grūti rakstīt, un, ja jūs pastāvīgi koncentrējaties uz to, kas ir izgāzies, viņš nemaz nevēlēsies mācīties.

Nelietojiet pildspalvu stiprinājumus

Kancelejas preču veikalos tagad tiek pārdoti gumijas uzgaļi, kas palīdz veidot pildspalvas saķeri. Tos var izmantot pašā pirmajā posmā, kad bērns tikai paņem zīmuli vai pildspalvu.

Tad jums vajadzētu no tiem atteikties. Daudz efektīvāk ir parādīt bērnam, kā jūs turat pildspalvu. Vai arī kopīgi uzņemiet. Novietojiet bērna pirkstus pareizajā pozīcijā, pēc tam aptiniet viņu ar roku un sāciet rakstīt. Ļaujiet viņam sajust procesu: kur jūs stipri nospiežat, kur jūs novājināt savu roku.