Bērnam ir 10 mēneši. Virtuves piederumu spēles


Dārgie vecāki! Ir pienācis laiks runāt par to, ko bērnam vajadzētu darīt pēc 10 mēnešiem. Pēc diviem mēnešiem zīdainim apritēs viens gads, viņš sāks staigāt un oficiāli vairs netiks uzskatīts par bērnu. Un to, ko viņš jau zina, kā to izdarīt, uzzināsiet, izlasot manu rakstu.

Zīdaiņu fizioloģija

Bērns ir nobriedis, kļuvis ļoti aktīvs, jau tērē daudz vairāk enerģijas. Un tā rezultātā neliels svara pieaugums. Pēdējā mēneša laikā zīdainis var iegūt tikai 300 gramus un augt tikai par centimetru. Vidēji desmit mēnešus vecs zīdainis sver no 8 līdz 10,5 kg, augums ir no 71 līdz 75 cm.

Mans dēls svēra 10 kg 400 gramus, un viņa augums bija 76,5 cm.

Kādas ir izmaiņas fizioloģiskajā attīstībā, kuras jau var novērot bērnam:

  1. Viņš klausās, par ko runā vecāki, mēģina atkārtot dzirdētos vārdus.
  2. Viņš smejas, kad viņi viņu izsmej un joko.
  3. Viņš priecājas, kad viņi sāk spēlēt ar viņu.
  4. Patīk spēlēt ar piramīdu, kas izgatavota no daudzkrāsainiem gredzeniem.
  5. Viņš bieži spēlē ar maziem priekšmetiem. Tas attīsta mazuļa smalko motoriku, bet tajā pašā laikā pastāv risks, ka mazulis kaut ko ieliks mutē, tāpēc neatstājiet viņu bez uzraudzības.
  6. Patīk mest dažādus priekšmetus un skatīties, kā tie krīt.
  7. Viņš prot sēdēt pats, viegli rāpo, mēģina staigāt, turoties pie mātes vai bērnu gultiņas.
  8. Jau spēj košļāt, bet tikai sasmalcinātu pārtiku.
  9. Izrāda interesi par citiem mazuļiem.
  10. Mēģina spert pirmos soļus.
  11. Tur pats krūzīti un karoti.
  12. Viņš zina, kā iekāpt un izkāpt no gultas.
  13. Viena roka vienlaikus var turēt divus objektus.
  14. Viņam ir ļoti svarīgi dzirdēt uzslavas no pieaugušajiem, īpaši no mātes.
  15. Izrāda bailes no svešiniekiem un paniku, kad tiek atstāti nepazīstamā vietā.
  16. Izpilda nelielus vecāku pieprasījumus.

Mazuļa motora aktivitāte

Pēc desmit mēnešiem zīdainim jau ir šādas prasmes:

  1. Viņš ar īkšķi un rādītājpirkstu paņem mazus priekšmetus, saliek piramīdas, nospiež mazas pogas.
  2. Izmet lietas no skapjiem, bērnu gultiņām.
  3. Sēž pats. Var sēdēt, gan stāvus, gan guļus.
  4. Pārliecināti rāpo. Neuztraucieties, ja jūsu toddler to nedara. Mana drauga dēls nemaz nerāpoja, un 11 mēnešus viņš uzreiz piecēlās un gāja.
  5. Var uzkāpt un izkāpt no zemas gultas.
  6. Var piecelties vai pat lēnām staigāt, turoties pie mātes svārkiem vai mēbelēm.
  7. Jūsu mazulis jau var pārvietoties, turoties pie atbalsta tikai ar vienu rokturi, it īpaši, ja otrs ir aizņemts ar rotaļlietu.

Psiholoģisko prasmju attīstīšana

  1. Bērns jūs uzmanīgi klausās un saprot, par ko jūs runājat.
  2. Mēģinājumi atkārtot dzirdētās skaņas.
  3. Viņš var norādīt uz objektiem, par kuriem runā vai par kuriem viņš vēlas, lai viņiem kalpotu.
  4. Smejas, ja dzird kādu jautru stāstu.
  5. Bērns it visā cenšas būt līdzīgs vecākiem.

Mēs nopirkām dēlam rotaļlietu tālruni, traukus. Viņš bija priecīgs, ka arī viņš var uzvesties kā pieaugušais.

  1. Bērns jau regulāri atvadās no jums.
  2. Viņš ir laimīgs, kad viņu slavē un apvaino, kad viņu rāj vai neļauj kaut ko darīt.
  3. Izkliedē rotaļlietas un citus priekšmetus visā telpā.
  4. Viņa interesējas par savu ķermeni un salīdzina sevi ar citiem bērniem. Bērns var vēlēties pieskarties kaimiņa bērna degunam, ausij.
  5. Ilgtermiņa atmiņa jau darbojas labi. Bērns atceras, kur jūs kaut ko ievietojāt, un to viegli var atrast dienas laikā.

Emocionālās un sociālās spējas

Šajā attīstībā arī mazulim notiek izmaiņas. Lūk, ko jūs jau varat novērot:

  1. Bērns iemācījās nodot savas jūtas pļāpājot, nevis raudot un raudot.
  2. Es sāku saprast aizliegumu vārdus. Un varbūt, lai spiestu māti darīt sliktus darbus, mazulis pat uzjautrinās, ka viņu rāj. Kaut arī daži bērni joprojām ir aizvainoti un satraukti.
  3. Viņš izdara smieklīgas skaņas un pats par tām smejas.
  4. Viņš sarūgtinās līdz asarām, ja tās sāk atņemt viņa mīļāko rotaļlietu vai piespiest darīt to, ko viņš nevēlas.
  5. Jau zina, kā lūgt tualeti (uz podiņa).
  6. Viņš mīl, kad viņam tiek dotas izvēles tiesības.

Piemēram, mans dēls to ļoti iecienīja, kad es viņam ļāvu izvēlēties grāmatu, kuru mēs lasīsim.

  1. Patīk spēlēt gan ar sevi, gan ar citiem bērniem.

Mēs attīstāmies pareizi

Palīdzēsim mūsu bērniem viņu attīstībā:

  1. Būs noderīgi aplaupīt bērnu rokās, ne ilgi, ne ilgāk kā stundu dienā. Zīdainim vajadzētu sajust jūsu ķermeņa pieskārienu, jūsu mīlestību, rūpes.
  2. Jums nevajadzētu nopļāpāt ar bērnu. Runā ar viņu kā līdzvērtīgs. Tas palīdzēs izvairīties no turpmākiem runas defektiem drupās.
  3. Rūpējieties par mazā humora izjūtu.
  4. Izveidojiet lielu vietu, kur bērns var pārvietoties, un pats galvenais, droši.
  5. Norādiet uz sava bērna ķermeņa daļām un pasakiet, kā viņus sauc, un pēc tam pajautājiet drupām: "Kur ir tavs deguns?"
  6. Nelietojiet rājienu savam toddler par mētājot lietas apkārt. Atrodiet mērķi, kur visu var nomest. Parādiet, kā to izdarīt savam mazajam.
  7. Attīstiet bērna radošumu. Šajā vecumā jau ir iespējams lēnām iemācīt mazulim zīmēt vai veidot skulptūras no plastilīna.
  8. Dodiet bērnam vienlaikus ne vairāk kā trīs rotaļlietas, katru dienu mainiet tās.
  9. Noteikti izlasiet pasakas un atskaņu, īpaši pirms gulētiešanas.
  10. Masējiet bērnu katru dienu. Neaizmirstiet par vingrošanu.

Meiteņu un zēnu iezīmes

Desmit mēnešu vecumā jūs jau varat atrast atšķirības dažādu dzimumu bērnu uzvedībā un attīstībā.

Ko zēnam vajadzētu būt spējīgam darīt pēc 10 mēnešiem?

  1. Viņš paņem lietas no skapjiem, plauktiem un visu izmet.
  2. Viegli uzkāpj uz krēsliem un pat uz galda.
  3. Sāk runāt vēlāk nekā meitenes. Viņš nav ieinteresēts kopēt pieaugušo teikto.
  4. Ļoti veikls un mīl būt netīrs.
  5. Jums jāpavada daudz enerģijas, lai piespiestu dēlu kaut ko darīt.
  6. Viņš visu vēlas izdarīt pats, bez mātes palīdzības.

Ko meitenei vajadzētu būt iespējai izdarīt pēc 10 mēnešiem?

  1. Ļoti mīl savu māti.
  2. Patīk turēties pie roktura. Viņai patīk labāk, ja kāds spēlē ar viņu.
  3. Patīk klusas aktivitātes: kubu, piramīdu kolekcionēšana, grāmatu lapošana.
  4. Meitenēm patīk atkārtot dzirdēto. Tāpēc viņi sāk runāt agrāk nekā zēni.

Jūsu mazulim ir noapaļots desmit mēnešu datums. Tagad viņš daudz ko saprot un zina. Jūs sākāt pamanīt individualitātes parādīšanos drupās. Tagad viņš tiecas pēc neatkarības, parāda raksturu: viņš aktīvi kustas un pļāpā, vai gluži pretēji, viņš ir tik koncentrēti nodarbojies ar kaut ko, ka jūs neuzdrošināties iejaukties. Patiešām, bērns 10 mēnešu vecumā, cenšoties tevi atdarināt, jau ir neatlaidīgs savu mērķu sasniegšanā un ir sašutums, ja kāds viņam traucē.

Kas jauns fiziskajā attīstībā pēc 10 mēnešiem?

Bērns ir tik aktīvs, ka svara pieaugums sāk samazināties, salīdzinot ar iepriekšējiem periodiem viņa dzīvē. Desmito mēnesi mazulis iegūst svaru līdz 300 - 450 g un apmēram 1 - 1,5 cm. 10 mēnešu laikā bērna ķermeņa masa ir 8,5 - 10 kg (± 1 kg) un 71 - 74 cm (± 3 cm).


Ko bērns var izdarīt līdz 10. mēneša beigām

  1. Bērns paceļas uz kājām un stāv bez atbalsta. Ja to paņemat ar vienu rokturi, tas mēģina pārvietoties. Daži mazuļi var staigāt gar sienu.
  2. Var sēdēt bez atbalsta no stāvoša stāvokļa.
  3. Viņš ar abām rokām labi paņem un tur priekšmetus: viņš tur krūzīti ar diviem rokturiem un karoti ar vienu. Pilnībā apguvis šķipsnu satvērienu (ar diviem pirkstiem). Reizēm bērns dod priekšroku vienai rokai. Jums nevajadzētu atradināt zīdaini, lai viņš izmantotu roku, kurai viņš dod priekšroku.
  4. Daudziem bērniem jau klājas labi. Kustību koordinācija visu laiku attīstās, un bērns var rāpot jebkur, tāpēc vecākiem jāveic visi drošības pasākumi.
  5. Bērnam 10 mēnešu laikā ir jāmāca izkāpt no dīvāna: pagrieziet laupījumu līdz malai un nolaidiet kājas.
  6. Kopē pieaugušo kustības. Atver un aizver skapjus, izvelk kumodes atvilktnes.
  7. Viņš var ripināt bumbu visur, kur tu viņam rādi, un pārmeklēt viņu. Viņa ripina mašīnu.
  8. Desmit mēnešu zīdainis spēj vienlaikus manipulēt ar vairākiem priekšmetiem. Zina, kā izmantot vienu lietu, lai iegūtu citu: nospiediet bumbu no galda ar nūju.
  9. Kad zīdainis stāv gultiņā un turas uz margām, viņš var lēkt un tupēt, staigāt pa bērnu gultiņas perimetru.
  10. Šajā vecumā zīdainim jau var būt 4 zobi: divi apakšējie un divi augšējie centrālie priekšzobi. Bet, ja vēl nav zobu, tad neuztraucieties - pagaidiet līdz gadam.

Kas jauns garīgajā attīstībā

  1. 10 mēnešu bērns jau daudz ko saprot, ko jūs sakāt. Viņš atkārto vienkāršus vārdus pēc tevis un norāda ar pirkstu uz nosauktajiem objektiem.
  2. Bērni šajā vecumā sāk saprast jokus.
  3. Desmit mēnešu vecumā zīdainis mēģina atdarināt un rīkoties tāpat kā pieaugušie: satricina lelli, atnes pie auss tālruni, paņem karoti un ievelk mutē.
  4. Saziņā zīdainis izmanto vienkāršus žestus: atvadoties vicina pildspalvu, apskauj, izstiepj rokas.
  5. Tagad bērns var izpildīt vienkāršas prasības un saprast aizliegumus vai uzslavas.
  6. Apzināti izkliedē un met priekšmetus, iznīcina piramīdu.
  7. Viņš interesējas par citiem bērniem, velk viņiem rokas, mēģina pieskarties viņiem.
  8. Meklē slēptu priekšmetu, atceras, kur atrodas agrāk noliktās lietas, kur atrodas viņa rotaļlietas.
  9. Bērns apzināti saspiež un atrauj pirkstus. Ja agrāk no viņa bija grūti kaut ko paņemt, tagad jūs varat jautāt, un drupa jums dos šo priekšmetu. Motoriskās prasmes turpina attīstīties, bet zīdainis jau ir apguvis pamatfunkcijas: pieceloties, viņš cieši pieķeras gultiņa aizmugurē un veikli atloca pirkstus, kad kaut ko met.

Zīdaiņu attīstības tests pēc 10 mēnešiem:

  • Pēc desmit mēnešiem bērnam vajadzētu būt iespējai patstāvīgi sēdēt, stāvēt pie atbalsta, rāpot pēc rotaļlietas, paņemt priekšmetu ar diviem pirkstiem.
  • Bērnam jāizrunā zilbes vai īsi vārdi, jāsaprot vairāku vārdu nozīme. Vidēji bērnam pēc 10 mēnešiem jāmēģina atkārtot aptuveni 8 vārdus pēc pieaugušā. Zīdaiņa "runai" jābūt emocionāli krāsainai, nevis vienmuļai.
  • Zīdainim jāspēj pievērst sev uzmanību ar balsi, pļāpājot vai izmantojot žestus: viciniet roku "atvadīšanās", pakratiet galvu "nē".
  • Zīdainim ir jāizpilda vienkāršākie pieprasījumi: "dot", "ņemt".

Kā barot bērnu 10 mēnešu vecumā?

Bērna uzturs dienas laikā jau ir pilnībā aizstāts ar parasto pārtiku. Laiks papildu pārtikai pamazām pazūd, un mazulis tiek pārvietots uz kopējā galda. Jūs dodat mātes pienu un piena maisījumus pēc un pirms gulētiešanas, kā arī pēc barošanas sulas vai ūdens vietā: 30 - 50 g. 10 mēnešu bērnam jāsaņem 600 - 700 g piena produktu dienā, tāpēc ar mātes pienu pietiks pirmajai un pēdējai barošanai vai maisījumam. Vienai barošanai bērns ēd no 200 līdz 250 ml.

Piezīme mammām!


Sveikas meitenes) Es nedomāju, ka striju problēma mani aizkustinās, bet es par to arī rakstīšu))) Bet nav kur iet, tāpēc es rakstu šeit: Kā es atbrīvojos no strijām pēc dzemdības? Es būšu ļoti priecīgs, ja mana metode palīdzēs arī jums ...

Tagad bērnam ir nepieciešams daudz vitamīnu, minerālvielu, olbaltumvielu un tauku, tāpēc mazuļa uzturam jābūt viegli sagremojamam un līdzsvarotam. Pārtiku vajadzētu pagatavot, vēlams tvaicēt, cept nedrīkst. Ja drupačām ir zobi, tad stimulējiet viņa košļāšanu: dodiet mazus vārītu dārzeņu (kartupeļu) vai mīksto augļu (banānu, persiku) gabaliņus. Biezeni jau var sasmalcināt nevis blenderī, bet mīcīt ar dakšiņu. Turpiniet ieviest jaunus produktus.

Režīms - miegs un nomods

Aptuveni gadu - pusotru gadu režīms bērniem nemainās: naktī viņi guļ līdz 10 stundām, bet dienā - divas reizes 1,5 - 2 stundas. Bioritmi katram bērnam ir individuāli: kāds agri iet gulēt un agri pieceļas, un kāds mīl vēlāk. Attiecīgi šiem bērniem būs dienas miegs dažādos laikos. Vecākiem ir svarīgi pieradināt mazuli pie miega un uztura, tad bērns nepārstrādās un ēdīs ar apetīti.

Kā palīdzēt mazulim attīstīties

  • Neskatoties uz to, ka tavs mazais rāpo vai pat mēģina staigāt, turpini viņu nēsāt rokās. Šo izglītības taktiku sauc arī par turēšanu (no angļu valodas vārda "hold" - turēt, turēt). Veltiet tam vismaz 1 stundu dienā, paņemiet mazo uz rokturiem un nēsājiet to visur līdzi, runājot ar viņu. Apsēdieties uz ceļiem, skatieties viens otram acīs, smaidiet, apskaujiet mazuli un sakiet, ka jūs viņu mīlat. Samīļojiet mazuli un dziediet dziesmas. Tas nav biedējoši, ja jums nav balss un dzirdes, galvenais ir tas, ka jūsu dziedāšana ir iekrāsota ar pozitīvām un sirsnīgām emocijām. Zinātnieki apgalvo, ka dziedāšana ne tikai veicina bērna garīgo veselību, bet arī stimulē runas prasmes. Ir ļoti labi, ja turēšanu veic ne tikai māte, bet arī tēvs.
  • Runājiet ar savu bērnu tā, it kā viņš visu saprastu. Atbildiet uz viņa kurnēšanu, uzturiet dialogu. Tajā pašā laikā mēģiniet neizmantot pārāk sarežģītus vārdus un garus teikumus, nerunājiet pārāk ātri. Runājiet konkrēti, piemēram: “tas ir kubs”, “zils kubs”. Vēl nelietojiet vietniekvārdus (īpaši personiskos), bērnam joprojām ir grūti saprast to nozīmi, sakiet: “Kolja, paņem kubu. Tagad Koļai ir kubs. "
  • Izveidojiet savam bērnam humora izjūtu, 10 mēnešu mazuļi jau saprot jokus.
  • Neaizmirstiet, ka bērns jebkuru spēli uztver kā realitāti. Šī vecuma bērnam ir ļoti viegli satraukties, ņemot un paslēpjot rotaļlietu tikai spēles nolūkos.
  • Dodiet bērnam vietu rāpošanai, taču atcerieties, ka tagad viņš to izmantos, lai iegūtu to, ko vēlas. Uzturiet māju tīru, visus bīstamos priekšmetus noņemiet augstāk - pārliecinieties, ka bērns ir pilnīgi drošs. Paskaidrojiet savam bērnam, ka ir lietas, kuras nedrīkst aiztikt, jo tās ir bīstamas: kontaktligzdā ir elektrība, tējkanna ir karsta.
  • Māciet savam mazulim parādīt ķermeņa daļas. To var izdarīt, sēžot viens otram pretī vai spoguļa priekšā.
  • Ļaujiet mazulim izmest rotaļlietu tik daudz, cik viņš vēlas. Nebarojiet viņu par to. Izveidojiet mazuļam īpašu kastīti, kurā iemest rotaļlietas, un aiciniet viņu to darīt. Kastīti var novietot vai nu pa kreisi, vai pa labi no bērna, lai viņš pēc kārtas mēģinātu mest ar abām rokām.
  • Jūs jau varat sākt zīmēšanas un modelēšanas nodarbības kopā ar bērnu. Pagaidām mazulim pietiks ar 1 - 2 maziem marķieriem, vienu burku ar pirkstu krāsām un nelielu plastilīna gabaliņu. Vēl neapgrūtiniet bērnu ar veseliem komplektiem, visticamāk, tas viss lidos dažādos virzienos. Ļaujiet mazajam vispirms saprast, ko ar to iesākt. Parādiet viņam, kā zīmēt, krāsot, veidot bumbiņu vai desu.
  • Nedodiet savam mazulim daudz rotaļlietu vienlaikus: pietiek ar 2 - 3. Periodiski mainiet tos.
  • Katru dienu atvēliet kādu laiku lasīšanai. Nopērciet bērnam dažas grāmatas, tās lapas, kurās viņš var pats sevi apgriezt. Tagad, kad bērns jau saprot dažus vārdus vai pat izrunā sevi, viņam viņam jāizlasa īsas pasakas: "Kolobok", "Chicken Ryaba", "Teremok". Organizējiet savam mazulim grāmatu plauktu, kuru viņš var sasniegt, un paņemt grāmatu.
  • Turpiniet attīstīt bērna motoriku:
    • Ielieciet makaronus, zirņus vai pupiņas uz paplātes vai bļodā, ļaujiet mazulim tajos rakņāties ar rokturiem, zīmējiet ar pirkstu uz miltu paplātes.
    • Spēlējiet jautru spēli ar drēbju adatas: piestipriniet tās mazuļa piedurknēm un biksēm, viņam būs jautri tās atdalīt no sevis.
    • Dodiet bērnam krāsaina papīra loksnes, ļaujiet viņam to saplēst gabalos. No papīra atgriezumiem izveidojiet mazuļa "salūtu".

Desmit mēnešus vecs bērns aktīvi apgūst apkārtējo pasauli un iegūst pirmo saskarsmes pieredzi ar jauniem cilvēkiem. Viņš strauji attīstās fiziski un psiholoģiski. Radiniekiem ir liels prieks redzēt mazuļa panākumus, piedalīties viņa priekos, palīdzēt apgūt jaunas noderīgas prasmes. Vērojot tā attīstību, vecāki neviļus sāk salīdzināt savu bērnu ar citiem bērniem. Lai izvairītos no nevajadzīgām raizēm, jums jāzina, ko bērnam vajadzētu darīt pēc 10 mēnešiem. Tas palīdzēs jums izvēlēties izglītojošas spēles un izglītības metodes, savlaicīgi redzēt iespējamās problēmas un no tām izvairīties. Mēs uzzinām, ko Komarovsky saka par bērna attīstību 10 mēnešu laikā.

Fiziskā attīstība pēc 10 mēnešiem: auguma un svara tabula

Neskatoties uz to, ka visi bērni ir individuāli, ārsti ievēro pamatrādītājus atbilstoši vecumam. Paaugstinātas fiziskās aktivitātes dēļ mazulim ir mazāks svars nekā iepriekš: desmit mēnešus veci mazuļi mēnesī atkopjas par 300–450 gramiem, savukārt pieaugums palielinās par aptuveni 1–1,5 cm.

Bērna augums un svars 10 mēnešu laikā, kā arī galvas un fontaneles lielums ir parādīti tabulā:

Prasmju attīstīšana

To, ko vajadzētu darīt, saraksts ir diezgan dažāds. Zīdaiņa motorika paaugstinās jaunā līmenī, viņš ir gatavs iemācīties staigāt patstāvīgi.

  • Bērnam vajadzētu labi sēdēt no noslieces vai stāvus un droši sēdēt, vienlaikus pagriežoties uz sāniem, nezaudējot līdzsvaru. Rāpošana, bez piepūles pārvarēt mazos šķēršļus. Piemēram, uzkāpiet nelielā kalnā un pareizi nokāpiet no tā.
  • Turoties uz gultas, sētas, mēbeļu vai citu stabilu priekšmetu pakāpieniem, piecelieties un ilgi stāviet. Un, ja atbalsts ļauj, tad virzieties pa to dažus soļus.
  • Laika gaitā kustības kļūs pārliecinātākas un bērns iemācīsies kustēties, ar vienu roku balstoties uz priekšmetiem, ar otru viņš varēs nēsāt rotaļlietu. Šajā gadījumā vecākiem ir jāmudina bērns. Tas tuvina brīdi, kad mazulis spers savus pirmos neatkarīgos soļus.

Ātrums un pārejas posmi no rāpošanas uz staigāšanu ir individuāli.

Daži bērni nedaudz rāpo, dodot priekšroku tūlīt stāvēt uz kājām. Citi, pat apguvuši iemaņas, dod priekšroku rāpot, lai kustētos.

  • Bērnam jāspēj nokost un sakošļāt cietu ēdienu, ēst ar karoti un dzert no krūzītes ar mātes palīdzību.
  • Bērns apzināti izmet rotaļlietas no bērnu gultiņas un sētas. Kabineta durvju atvēršana un visu lietu izmēšana no turienes ir vēl viena no viņa iecienītākajām spēlēm. Bērns šajā vecumā bieži salauž rotaļlietas, nedusmojas. Viņam ir tikai interesanti uzzināt, no kā sastāv rotaļlieta, taču viņš joprojām nezina, kā aprēķināt izturību.
  • Turpinās roku sīko motoriku attīstība. Bērns mācās paņemt mazus priekšmetus ar diviem pirkstiem: īkšķi un rādītājpirkstu. Saliekot piramīdu vai mēģinot ievietot vienu priekšmetu citā, viņš parāda apskaužamu neatlaidību.

Bērns joprojām visu velk mutē. Pārliecinieties, ka viņš to nedara ar netīriem, trausliem, veselībai bīstamiem priekšmetiem.

Izpratnes aspekti:

  • Saprot, ko jūs no viņa prasāt. Piemēram, pēc jūsu pieprasījuma viņš dod rotaļlietu, ripina bumbu, atkārto kustības un skaņas.
  • Atdarina vienkāršu pieaugušo rīcību: iebāž mutē zobu suku, pieliek telefonu pie auss, pats mēģina ēst no karotes.
  • Tiekoties ar pazīstamiem cilvēkiem, mazulis pamāj "sveiki", un šķiroties - "uz redzēšanos" vai sūta "gaisa skūpstu", apskāvienus.
  • Viņš lieliski atšķir, kad viņu rāj un slavē. Var izteikt neapmierinātību, ja viņiem ir aizliegts kaut ko darīt vai ņemt.
  • Domāšana izpaužas. Lai tiktu pie vēlamās rotaļlietas, visi ceļā esošie priekšmeti tiek izkaisīti sānos. Bērniem, kas jaunāki par gadu, ļoti patīk mest priekšmetus, eksperimentējot ar visām lietām, kas rodas.
  • Sāk parādīties interese par citiem bērniem un vēlme rotaļāties ar viņiem.

Garīgā attīstība pēc 10 mēnešiem

Saziņa ar zīdaini šajā vecumā sagādā lielu prieku! Bērns ir atvērts un emocionāls, priecīgs un ļoti sirsnīgs, katru dienu viņš pārsteidz ar jaunām prasmēm un spējām.

Tomēr ir vērts atcerēties, ka 10 mēnešus vecs zīdainis ir īsts manipulators. Viņš jau saprot vārdus "jā" un "nē", bet bieži vien ar raudāšanas palīdzību mēģina "pārkāpt" atļautā robežas. Šajā vecumā ir pienācis laiks sākt audzināt mazuli - maigi, bet neatlaidīgi viņam jāparāda, ka viņš ir mīlēts, taču dažas lietas nevar izdarīt.

Nepārspīlējiet vārdu "Nē". Aizliedziet bērnu tikai tad, kad viņa rīcība var kaitēt viņam vai apkārtējiem. Paskaidrojiet bērnam, kāpēc ne

Pēc desmit mēnešiem bērnam:

  • Atbildiet uz savu vārdu, izprotiet dažus pieaugušo lūgumus un izpildiet tos.
  • Saprot vārdus "nē" un "nē". Dr Komarovsky iesaka šos vārdus teikt reti, bet stingri. Jūs nevarat atcelt aizliegumu, pat ja bērns daudz raud. Noteikumi jāsaskaņo ar visiem ģimenes locekļiem. Tam nevajadzētu būt tādam, ka tētis aizliedz kaut ko darīt, un mamma to atļauj.
  • Bērnam jāatkārto apkārtējo darbības. Ja jūs parādīsit, kā ripināt automašīnu, izlikt kubus, pabarot lelli, šūpot zaķi, viņš to atkārtos. Bet zīdainis joprojām nevar vispārināt un pārnest savu darbību uz citām līdzīgām rotaļlietām. Tāpēc parādiet to pašu darbību, izmantojot dažādus objektus.
  • Bērns atpazīst ģimenes locekļus pēc balss un saprot noskaņojumu pēc toņa. Viņš labi uztver mūziku, tup pie bērnu dziesmām, sit plaukstas, sit.
  • Zīdainim ir izpratne, ka priekšmeti no viņa redzes lauka nepazūd uz visiem laikiem, tie var atgriezties. Tāpēc viņš sāk mierīgi uztvert situāciju, kad māte atstāj istabu, atstājot viņu uz brīdi vienu.
  • Bērniem pēc 10 mēnešiem sāk parādīties vērtību pastāvības jēdziens. Tas ir, redzot pazīstamu priekšmetu no attāluma, kad tas šķiet mazāks nekā patiesībā, bērns tomēr spēj pareizi noteikt tā lielumu.
  • Bērns atdarina skaņas, kuras viņš dzird apkārt, atdarina pieaugušo runu, maina izrunas apjomu. Prot runāt vienkāršās zilbēs un vārdos, piemēram, mamma, bāba, dod. Tomēr daži bērni aprobežojas ar pļāpāšanu un nepauž atsevišķus vārdus pietiekami ilgi. Tas ir labi, ja redzat, ka mazulis daudz ko uztver, ko jūs viņam sakāt. Ja vēlaties paātrināt procesu, vairāk runājiet ar savu mazuli, pastāstiet viņam stāstus, lasiet bērnu grāmatas. Parādiet savu prieku, kad mēģināt izrunāt vārdu. Bieži atkārtojiet īsas, standarta, viegli izrunājamas frāzes, mudinot bērnu pēc jums tās atkārtot.


Emocionālā attīstība

Desmit mēnešus vecs zīdainis vairs nav tik koncentrējies uz savu māti un sāk izrādīt interesi par citiem, lai gan viņš baidās no svešiniekiem un jaunām vietām. Viņš var ilgi spēlēt viens pats vai kopā ar citiem bērniem.

10 mēnešus veca mazuļa dzīvesveidam jābūt daudzveidīgam. Pazīstamā mājas vide, rotaļlietas un pazīstamās sejas ātri kļūst par ikdienu. Papildus pastaigām svaigā gaisā mēģiniet kopā ar bērnu apmeklēt veikalus, doties ciemos, braukt ar automašīnu, apmeklēt sabiedriskas vietas. Protams, ir nepieciešams pamazām pierast pie sabiedrības, neradot psiholoģisku kaitējumu bērnam.

Šajā vecumā bērns izrāda humora izjūtu, viņš smejas par dažām pieaugušo darbībām un atkārto tās. Daži bērni izrāda greizsirdības izjūtu. Atrodoties ne tuvinieku uzmanības centrā, viņi ir kaprīzi. Attīstās pieķeršanās noteiktām aktivitātēm un lietām, piemēram, rotaļlietām vai pārtikai. Bērns var raudāt, ja viņam netiek dota iecienīta rotaļlieta, viņš kategoriski atsakās pieņemt citu.

Bērnam ir ļoti svarīgi saprast, kā vecāki izturas pret viņa rīcību. Ja viņš pamanīs, ka pieaugušajiem patīk kāda viņa rīcība, viņš to mērķtiecīgi atveidos, gaidot iedrošinājumu.

Bērnam jāredz, kā citi bērni spēlē, un jācenšas ievērot viņu spēles. Vecāki tiek aicināti pēc iespējas biežāk apmeklēt rotaļu laukumus. Spēles un jautrība izraisa pozitīvas emocijas un palielinātu aktivitāti.

Ja līdz desmitā mēneša beigām mazulis nemet rotaļlietas, nevar piekrītoši pamāt ar galvu un atvadīties no rokas, nemēģina atkārtot kustības pēc citiem, konsultējieties ar ārstu.

Šajā vecumā atšķirība starp mākslīgi barotiem un zīdītiem bērniem praktiski izzūd. Papildu pārtika kļūst par galveno pārtiku, porcijas un daudzveidība pieaug. Ja neesat iemācījis bērnam pašam ēst ar karoti - tagad ir īstais laiks.

Lai jūsu bērns būtu vesels, jums jāievēro pediatru pamatnoteikumi un ieteikumi:

Aizliegts:

  • Sēnes, marinēti gurķi, kūpināta gaļa
  • Pikanti, cepti, skābi ēdieni
  • Spice
  • Lieli gabali
  • Pārbarošana (nemēģiniet barot bērnu pret viņa vēlmēm - "par mammu, par tēti, par visiem kaimiņiem pēc vārda")
  • Palutināšana pie galda (iemāciet bērnam ēst kultūru un cienīt ēdienu. Tas viņam un jums vēlāk atvieglos dzīvi). Ja redzat, ka bērnam ir garlaicīgi, viņš sāk spēlēt ar ēdienu, pārvietoties vai birst, tad viņš ir pilns. Nepiespiediet viņu pabeigt, vienkārši nākamajā reizē ielieciet nedaudz mazāk, labāk ir dot piedevas. Laika gaitā jūsu mazulis sapratīs, kā izturēties pie galda.
  • Nemāciet bērnam jautāt no pieaugušo galda. Jūsu ēdiens viņam ir pārāk sāļš, pikants, grūts. nav piemērots mazuļa maigajam kambarim. Turklāt šādā veidā viņš skolas vecumā "nekodīs" un nesabojās vēderu.
  • Tvaicēti dārzeņi un liesa gaļa (necepiet!)
  • Mazas porcijas (atbilst vecumam)

Galvenās nianses:

  • Uzturā jābūt vitamīniem: sulas, augļu biezeņus vislabāk dot no rīta.
  • Visiem ēdieniem jābūt vārītiem vai tvaicētiem, nevis taukainiem, bet barojošiem.
  • Uzturā jāiekļauj: liesa gaļa un zivis, katrs 50 g; olas dzeltenums; raudzēti piena produkti (atkal bez taukiem) 150 g; augļu biezenis 100 ml; dārzeņu biezenis 200 g; pielāgots piena maisījums 200 ml. Pievienojiet ēdienam 5 g sviesta un saulespuķu eļļas (atsevišķi viens no otra).

Izglītojošas spēles

Savās video nodarbībās Jevgeņijs Komarovskis vienmēr uzsver, ka vecākiem vajadzētu veltīt bērnam pietiekami daudz laika, nevis cerēt, ka viņam vajadzētu uzzināt par pasauli un pašam apgūt visu jauno. Pirmais mazuļa dzīves gads tiek uzskatīts par turpmākās attīstības pamatu. Spēle kopā ir labākais veids, kā uzzināt jaunu informāciju.

Desmit mēnešus vecs bērns spēlē ar entuziasmu, šajā periodā viņam ir nepieciešamas dažādas formas, krāsas, mērķi un jaunas aktivitātes. Spēļu pamatā jābūt tam, ko mazulis var paveikt 10 mēnešu vecumā, un tām jānodrošina iespēja tālākai attīstībai.

Koordinācijas spēles

  • Spēlējiet "Labi", stāstot dzejoļus vai skaitot atskaņu, ilustrējiet vārdus ar kustībām un raksturīgām skaņām, aicinot bērnu atkārtot visu pēc jums.
  • Vadiet apaļu deju ar bērnu, veiciet ritmiskas kustības, turot viņu aiz abiem rokturiem. Dejojiet pēc mūzikas ar bērnu rokās. Jūs varat to šūpot vai griezt.
  • Aiciniet savu bērnu iemest kastē no neliela attāluma dažādas formas, svara un izmēra rotaļlietas.

Spēles

  • Pietiekami mazu priekšmetu, piemēram, pupiņu, oļu vai pogu, pārvietošana no viena spainīša uz otru. Šajā brīdī kontrolējiet bērnu, lai viņš to nevelk mutē!
  • Dažādu izmēru vāku atvēršana un atskrūvēšana no podiem, burkām, pudelēm.
  • Spēlē ar cietām daļiņām. Ieteikt, lai bērns grābj ar plaukstām kalnā vai, gluži pretēji, uz galda virsmas apkaisa labību, ar karoti no viena trauka ielej mannu vai tēju.
  • Spēlē ar sniegu. Parādiet, kā pagatavot sniega bumbu, ja tā neizdodas - noformējiet sevi un ļaujiet bērnam to iemest.
  • Papīra loksnes vai neraudzētas mīklas plosīšana mazos gabaliņos.

Vēlams, lai spēlējoties bērns izmantotu abas rokas. Tas veicinās abu smadzeņu puslodes attīstību un savienojumus starp tām.

Izglītojošas spēles

  • Spēles ar piramīdām, klucīšiem, ligzdām un citām lietām, kuras vispirms var izjaukt daļās un pēc tam salikt vienā veselumā.
  • Lomu spēles: tālruņa lietošana, leļļu barošana, braukšana ar automašīnām - joprojām ir svarīga jaunu zināšanu iegūšanai.
  • Paslēpieties un meklējiet spēles dažādās variācijās: sākot ar vienkāršu acu aizsegšanu ar plaukstām līdz rotaļlietas atrašanai, kas paslēpta zem spilvena, vai vecmāmiņu blakus istabā.
  • Apsveicami ir visu veidu zīmējumi - zīmuļi, flomāsteri, krītiņi, krāsas ar pirkstiem un plaukstām.

Ja bērns nespēj manipulēt ar dažiem priekšmetiem, izmantojiet pasīvo kustību metodi, kad pieaugušais kontrolē bērna rokas, veicot uzticēto uzdevumu. Daži atkārtojumi - un bērns tiks galā pats.

Dienas režīms un miega laiks

Pirmā dzīves gada bērniem dienas režīms pastāvīgi mainās. Tātad 10 mēnešu laikā bērns var pārslēgties no 3 uz 2 reižu miega. Ja agrāk miegs no rīta un vakarā ilga 40 minūtes, bet dienā - 1,5-2 stundas, tad tagad viss ir savādāk.

  • Pamodoties 6-7 no rīta, nomoda ilgums ilgs līdz 22-10: 30. Šajā laikā būs otrās brokastis, un pēc tam - pirmais miegs, kas ilgst 1,5-2 stundas.
  • Pēc pamošanās mazulis spēlē - jūs varat doties pastaigā.
  • Tuvāk pulksten 14:00 ir pusdienu laiks, un tad atkal varat sākt iepazīt pasauli.
  • 15:00 - 15:30 ir piemērots otrais miega laiks, kura ilgums var būt līdz 2 stundām. Pēc gulēšanas jūs varat atkārtot pastaigu.
  • Nelieciet bērnu gulēt vēlāk kā pulksten 22:00.

Higiēnas procedūras

Dažas mātes atbild uz jautājumu “kāpēc katru dienu mazgāt bērnu”, lai tas būtu tīrs. Tomēr ūdens procedūru mērķis ir ne tikai tīrs bērns, bet arī.

Bērns? Pēc 10 mēnešiem zīdainis joprojām aug un attīstās, palielinot viņa prasmju skaitu, kā arī inteliģences līmeni. Lai arī 10 mēnešus veca bērna garīgā attīstība ir aktīvāka, viņa svara pieaugums notiek lēnāk un lēnāk.

Bērna fiziskā attīstība 10 mēnešu laikā

10 mēnešus veca bērna fiziskā attīstība ir ievērojami uzlabojusies:

  • 10 mēnešus vecs zīdainis pats sēž pat tad, ja ķermeņa sākotnējais stāvoklis atrodas uz vēdera;
  • lielākā daļa šī vecuma bērnu sēž diezgan stabili. Dažreiz zaudējot līdzsvaru, viņi var paši saliekties un iegūt nokritušu rotaļlietu, kā arī vērsties pie skaņas avota;
  • mazulis var ēst, sēžot uz bērnu krēsla;
  • zīdainim ir iespējams vienlaikus turēt trīs priekšmetus savās rokās, taču, lai brīvi manipulētu ar šiem priekšmetiem, roku koordinācija vēl nav pietiekama;
  • 10 mēnešus vecs zīdainis ir diezgan spējīgs likt vai izmest rotaļlietu, nevis vienkārši to nomest;
  • dažiem bērniem šajā vecumā patīk “lasīt” - viņi apgūst grūto mākslu grāmatu lapu apgriešanā;
  • pēc 10 mēnešiem zīdaiņi parasti jau zina, kā stāvēt, ja tuvumā ir atbalsts. Daži bērni pat kādu laiku paspēj nostāvēt bez atbalsta, tomēr pat visdrosmīgākie puiši ātri sēž uz muguras;
  • atdarinot pieaugušos, zīdaiņi spēj žestus. Piemēram, viņi var pamāt rokas ardievas vai paslēpties, aizsedzot seju ar rokām;
  • šī vecuma bērni izrāda lielāku interesi par āra spēlēm. Piemēram, viņi var patstāvīgi virzīt bumbu, ripināt automašīnu uz grīdas;
  • arī zīdaiņi, kas ir 10 mēnešus veci, parasti paši var dzert no glāzes.

  1. Pat ja jūsu bērnam ir 10 mēneši, un viņš joprojām nemēģina piecelties un staigāt pats, jums nevajadzētu būt pārāk sarūgtinātam. Daudzi bērni šajā vecumā pārvietojas tikai četrrāpus un sper pirmos soļus tuvāk pirmā dzīves gada beigām.
  2. Ir pienācis laiks dažādot un sarežģīt bērna ēdienkarti. Piedāvājiet otro ēdienu mazulim, kurš ēdis zupu. Jūs varat arī ieviest maizi 10 mēnešus vecu bērnu uzturā.

Augstums un svars pēc 10 mēnešiem

Bērns pieauga par 1,5 cm, un svars sasniedza apmēram 450 g. 10 mēnešus veci zēni tagad sver 9,2–9,5 kg, bet meitenes - 8,6–8,9 kg. Augstums 71-72 cm.

Bērna emocionālā attīstība 10 mēnešu laikā

10 mēnešus veca mazuļa emocionālās attīstības atšķirīgā iezīme ir viņa vēlme sociāli mijiedarboties... Tātad, mazulis var piezvanīt jums pēc palīdzības, ja viņam kaut kas neizdodas. Piemēram, viņš var pacelt kasti, kuru nevar atvērt, parādot, ka viņam nepieciešama jūsu palīdzība.

Daži bērni šajā vecumā var piedzīvot stipra piesaiste nedzīviem priekšmetiem... Piemēram, mazulim var būt iecienīta rotaļlieta, knupis vai sega. Šie "mazie draugi" sniedz bērnam drošības sajūtu un nomierina viņa skumjas, un, mēģinot atdalīt bērnu no iecienīta priekšmeta, jūs varat uzskriet vardarbīgiem protestiem.

Arī 10 mēnešus veciem bērniem trauksmes saasināšanās ir raksturīga, kad parādās svešinieki. Šīs reakcijas izpausmes pakāpe ir atkarīga no bērna temperamenta un ir saistīta ar bailēm tikt nozagtam, šķiroties no vecākiem un mīļajiem. Bet, nobriedis vairākus mēnešus, zīdainis kļūst tik ziņkārīgs, ka svešu cilvēku bailes ļaujas mazuļa interesēm.

  1. Protams, ir nepieciešama modra vecāku uzraudzība. Bet jums rūpīgi jāanalizē signāli, caur kuriem mazulis sazinās ar jums. "Bērnu" problēmu gadījumā ir vērts dot bērnam iespēju pats atrisināt problēmu, kas viņu vajā, pirms steigties palīgā. Tas veicina mazuļa izturības emocionālo attīstību un izglītošanu.
  2. Pievienojiet spēles bērna spogulim spoguļa priekšā. Pēc psihologu domām, tas izraisa mazuļa pašapziņas pieaugumu un stimulē viņa paša personības izpratni.
  3. Cieniet bērna tiesības uz mīļāko rotaļlietu. Ja zīdainis nevienam neļauj ar viņu spēlēties, tas nenozīmē, ka jūs augat egoists. Novērtējiet sava bērna personību.
  4. Maigi vediniet savu bērnu uz tikšanos ar jauniem cilvēkiem. Pievērsiet īpašu uzmanību mazuļa izteiksmei un ķermeņa valodai. Ja mazulis baidās no jauna cilvēka, ieteicams iepazīšanos atlikt.

Bērna intelektuālā attīstība 10 mēnešu laikā

10 mēnešus veca mazuļa inteliģence ir pietiekami augsta, lai mazulis varētu ātri atrast rotaļlietu, kuru esat paslēpis viņa acu priekšā. Viņam nevajadzētu būt grūti atrast kabatā paslēptu grabuli vai atrast rotaļlietu zem segas.

Ja jūs daudz runājat ar savu bērnu, viņam ir pārsteidzoši 10 mēneši. labi saprot cilvēka runu... Daudzi bērni ne tikai lieliski saprot, ko viņiem saka, bet arī paši aktīvi iesaistās sarunā, jautri pļāpājot un maina balss intonāciju. Bērns var uzsvērt savu runu ar žestiem, izmantot jautājuma intonācijas, izsaukumus, paziņojumus. Dažiem zīdaiņiem izdodas pateikt pirmo vārdu 10 mēnešu laikā. Parasti vecāku priekam tā ir "mamma" vai "tētis".

Zīdaiņi 10 mēnešu laikā saprot dažas vienkāršas komandas, piemēram, "dot", "ņemt" un izpilda tās. Patīk izklaidēt sevi, atkārtoti atkārtojot dzirdētās skaņas: klepus, klapēšanu, rūcienu, zilbes. Arī mazulis uztver jaunas skaņas, piemēram, ko rada mājdzīvnieki, un var tās atdarināt. Bērns šajā vecumā cenšas runāt skaidri, nevis tikai pievērst sev uzmanību. Var adresēt savu pļāpāšanu konkrētai personai, un pat būs vīlušies par atbildes trūkumu. Noteiktās situācijās viņš izmanto tās pašas skaņas, kas norāda uz viņa runas veidošanos.

Zīdainis 10 mēnešu vecumā ievērojami uzlabo domāšanas procesu. Tiek attīstītas mazuļa kognitīvās spējas. Viņš sāk izprast jēdzienus "iekšpuse" un "ārpuse", iedomājas atkārtotus notikumus un iemācās reaģēt uz jaunām situācijām. Viņa rīcība ir vērsta uz mērķi. Lielākajai daļai bērna darbību vai skaņu ir iemesls.

Bieži 10 mēnešus veci bērni zaudē interesi par zīdīšanu, jo viņiem ir zināms pietiekams skaits garšīgu "pieaugušo" ēdienu. Tomēr, pusdienās atsakoties no zīdīšanas, bērns joprojām var ilgi lūgt mātes pienu vakarā vai naktī.

Padomi vecākiem:

  1. Veiciniet sava bērna attīstību, pasniedzot viņam jaunu krāsainu rotaļlietu, kas pilna ar pogām, pogām un citiem "noslēpumiem".
  2. Apskatiet grāmatas kopā, parādot mazulim attēlus un izsakot to, kas uz tiem attēlots: "šī ir māja", "tas ir kaķis", "šī ir automašīna" un pēc tam lūdziet mazuli norādīt uz savu pirksts pie mājas, kaķis, automašīna. Lasiet bērnam pasakas.
  3. Iemāciet savam mazulim vienkāršus žestus, piemēram, pastiept roku un pateikt “dot”.
  4. Salīdziniet vienkāršus priekšmetus sava bērna priekšā. Piemēram, parādiet viņam divas bumbiņas, kas atšķiras pēc krāsas un pastāstiet, kā tās atšķiras.
  5. Mēģiniet uzminēt bērna runu.

Problēmas, ar kurām saskaras 10 mēnešus vecu zīdaiņu vecāki

Bērns šūpojas un dauzās ar galvu pret sienu

Dīvainā kārtā šī uzvedība ir normāla 10 mēnešus vecam bērnam. Ritmiskas kustības bērnus apbur, un tās var palīdzēt arī nejutīguma gadījumā (piemēram, pirms gulētiešanas) vai sāpju novēršanā (piemēram, ar bērnu).

10 mēnešus vecs bērns iekož citus

Tādējādi mazulis pārbauda zobus. Ja jūs rīkojaties konsekventi, jūsu bērnu var ātri atraut no šādas uzvedības. Katru reizi, kad mazulis grasās jums iekost, jums jāatkāpjas un stingri jāpasaka, ka to nevarat izdarīt, jo tas sāp!

Bērns pārstāj elpot.

Daži bērni var pārtraukt elpošanu (pat līdz zilai sejai), piemēram, raudot, vecāki daudz biedē. Parasti zīdaiņi to dara stresa situācijās paši, kad viņi ir nelaimīgi, nobijušies vai kaut kas sāp. Bet arī bērns ātri atjēgas, jo elpošana ir instinktīvs mehānisms, kuru ir pārāk grūti apturēt pēc vēlēšanās.

Bērnības bailes

Joprojām drosmīgs un drosmīgs mazulis var pēkšņi sākt baidīties no daudzām lietām. Bet tas ir normāli, jo zīdainis apzinās briesmas un mācās tās atpazīt.

Jūsu mazuļa vecumam tuvojas vēl viens apaļais datums - desmit mēneši ir nopietna un saistoša figūra. Bērns garīgi strauji attīstās, un vecākiem jābūt pacietīgiem.


Jūsu mazuļa vecumam tuvojas vēl viens apaļais datums - desmit mēneši ir nopietna un saistoša figūra. Bērns garīgi strauji attīstās, un vecākiem jābūt pacietīgiem.

Šajā vecumā mazulis izrāda interesi par visu apkārtējo pasauli, kas prasa pastiprinātu uzmanību un rūpes. Šobrīd dzimst nākotnes iniciatīva, aktivitāte vai pašpārliecinātības un bezpalīdzības sajūta, tāpēc neatkarības izpausmes nekādā gadījumā nevar nomākt, bet tās prasmīgi jāvirza vajadzīgajā virzienā un jāveicina.

Ko bērns var izdarīt 10 mēnešu laikā

Jūsu bērns jau labi rāpo, pats apsēžas, sēž un pieceļas, turēdamies pie atbalsta, soli pa balstu. Daži bērni jau cenšas attālināties no atbalsta, cenšoties saglabāt līdzsvaru. Spēja būt taisnā stāvoklī ir reāls sasniegums, ar kuru bērni ļoti lepojas un ir absolūti nepieciešami, lai vecāki arī emocionāli uztvertu sava bērna mazo uzvaru.

Mūsdienās parādās rotaļu aktivitāte, pirmkārt, meitenēm: viņi baro lelles, mazgā, atdarinot māti. Notiek strauja runas attīstība: mazulis uzmanīgi klausās pieaugušo runu, saprot dažus vārdus un mēģina reproducēt skaņu kombinācijas.

10 mēnešu vecumā bērnam ir izveidojušās šādas prasmes un iemaņas:

Spēja sēdēt bez atbalsta, rāpot aiz rotaļlietas, pacelties, balstoties uz tai izstieptām rokām, staigāt pie atbalsta, turoties pie tā
zina savu vārdu un uz to reaģē, zina mīļoto vārdus, apkārtējo priekšmetu nosaukumus, pēc pieaugušo pieprasījuma var parādīt attēlā sauktos dzīvniekus, parādīt ķermeņa daļas.
saprot un izpilda vienkāršus pieprasījumus: "dot", "iet" utt.
atkārto zilbes un skaņu kombinācijas pieaugušajiem
saziņā lieto vairākus situācijā saprotamus "vārdus", vismaz 1-2 "vārdus", piemēram: lala, mamma, dod
pieņem uz viņu vērstus jokus un atbildē smejas
dumjš dziesmas
paņem mazus priekšmetus ar diviem pirkstiem: īkšķi un rādītājpirkstu un veic ar tiem nozīmīgas darbības
mašīnu ripināšana, bumbas stumšana, rotaļlietu mešana
spēlē pirmos mūzikas instrumentus: bungas, ksilofons
mēģina būvēt ar kubiņiem
ievieto vai ievieto vienu priekšmetu citā
zina, kā dzert no krūzes, izmantot karoti
izrāda interesi un zinātkāri par citiem bērniem, par viņu spēlēm
mierīgi attiecas uz stādīšanu uz pot.

Fiziskā attīstība

Pēc devītā mēneša fiziskā izaugsme nedaudz palēninās, tagad uzsvars tiek likts uz ķermeņa apgūšanu, kustību kontrolēšanu. Vidēji desmitajā mēnesī bērns iegūst 400–450 gramus svara un pieaug par 1,5 cm. Tādējādi līdz 10. mēneša beigām tā svars ir 9000 - 9500 g, un augstums ir aptuveni 70-75 cm.

Nav nekas nepareizs, ja zīdainis augumu vai svaru iegūst nedaudz ātrāk vai lēnāk, bet jums jābūt modriem, ja viņš pēkšņi izkļūst no normatīvā augšanas vai svara koridora.

Neuztraucieties, ja redzat skaidru atšķirību starp šī vecuma bērnu kustību attīstību. Kāds jau staigā, bet citi dod priekšroku tikai rāpot. Ar "slīdņiem" nevajadzētu sasteigt, tie ir tikai ērtāk pārmeklēt nekā staigāt. Viņi ies, tikai nedaudz vēlāk. Daži bērni sāk staigāt 15 mēnešu vecumā.

Grafiks

Dienas režīms var atšķirties individuāli: barošanas laiks, aizmigšana un miega daudzums. Pielāgojieties savam mazajam, taču noteikti ievērojiet regulāru grafiku. Vienlaicīgi barojiet un gulējiet, pārkāpjot ierasto režīmu vai slīdošo grafiku, radīs tikai nogurumu, kaprīzes un sliktu garastāvokli.

Gulēt

Parasti 10 mēnešu vecumā zīdaiņi guļ 10 līdz 12 stundas naktī. Un vēl divas dienas miegas apmēram 2 stundas. Mierīgi mazuļi guļ vairāk, labāk, un, pamostoties, viņi var atstāt miegu uz ilgu laiku, neizrādot aktivitāti. Ar hiperaktīviem zīdaiņiem situācija ir tieši pretēja: viņi tērē vairāk enerģijas, mazāk un daudz nemierīgāk guļ, ātrāk nogurst un biežāk ir kaprīzi. Šādos gadījumos bērnu var ievietot bērnu gultiņā stundu vai divas agrāk.

Mierīgu, ilgu nakts miegu veicina peldēšanās pirms gulētiešanas, un peldēšanās laikā - telpas vēdināšana, pēc tam melodiskas šūpuļdziesmas un barošana - mātes klātbūtne, balss un piens priecēs mazuli, nomierinās un darbosies kā miegazāles.

Pastaigas

Neskatoties uz to, ka tagad bērns ir ieinteresēts arī mājās, neaizmirstiet par ikdienas pastaigām. Atrodoties prom no mājām, kļūst arvien jautrāk. Bērns labprāt novēro cilvēkus, bērnus un pēta apkārtējo pasauli. Turpiniet viņam rādīt jaunas lietas: ņemiet viņu līdzi uz veikalu, dodieties kopā ar viņu ciemos vai uz izklaides centru mazajiem.

Vasarā spēlēšanās smilšu kastē veic milzīgu attīstības funkciju. Parasti smilšu kastē ir daudz bērnu, un bērns var rūpīgi izpētīt vispārējos spēles noteikumus, atdarināt un iemācīties vienkāršākās darbības: ielieciet smiltis spainī, būvējiet pilis, rakt ar lāpstu utt.

Vasarā jūs varat staigāt ilgi, optimāli divas reizes dienā 2 stundas. Ziemā tiek samazināts pastaigu skaits un ilgums. Salnas dienā jūs varat iziet uz 30 minūtēm, ar šo laiku pietiks, lai dzīvoklis būtu vēdināms, un mazulis elpo svaigu gaisu.

Barošana

Zīdīšana joprojām ir galvenā (piemēram, mākslīgā barošanas formula), taču līdz pirmā gada pēdējās desmitgades beigām tā vairs nespēj nodrošināt pietiekamu uzturu. Mātes pienā jau trūkst olbaltumvielu, kālija, vara, cinka un citu vielu tādā daudzumā, kāds nepieciešams vecākam bērnam. Tāpēc nepieciešamās vielas iegūst no produktiem, kas ieviesti pirms 10 mēnešiem.

Diētā praktiski nav jaunu produktu, ēdienkarte tiek paplašināta tikai jaunu ēdienu iespēju dēļ no esošā komplekta. 10 mēnešu vecumā mazulim katru dienu jāēd gaļa un, ja nav diatēzes, tad reizi nedēļā vārītas zivis ar zemu tauku saturu. Šo produktu ikdienas nepieciešamā porcija ir aptuveni 50 grami.

Barojiet bērnu 4-5 reizes dienā, mainiet ēdienus, piedāvājiet dažādus dārzeņu biezeņus, zupas, graudaugus, biezpienu un augļus, kuriem nav alerģijas.

Dienas pārtikas daudzums ir aptuveni 1 litrs, neskaitot mātes pienu. Varbūt bērns vienlaikus ēdīs nedaudz vairāk vai nedaudz mazāk par 200–250 gramiem, tas ir atkarīgs no individuālajām fizioloģiskajām īpašībām. Nemēģiniet zīdaini piespiedu kārtā barot vai atstāt nepiesātinātu, ļaujiet attīstīties savai proporcijas izjūtai.

Krūšu atteikums

Laikā no 9 līdz 12 mēnešiem daudziem zīdaiņiem vairs nav nepieciešams zīst, viņiem jābūt neatkarīgākiem visā, mazāk spītīgiem un diezgan mierīgiem attiecībā uz atšķiršanu nekā jaunākā vai vecākā vecumā. Lēmums pārtraukt zīdīšanu dažām sievietēm ir vienkāršs un vienkāršs, savukārt citām tas rada lielas garīgas vilcināšanās. Bet ikreiz, kad notiek atšķiršana, vienmēr ir svarīgi gan mātei, gan mazulim ne tikai fiziski, bet arī emocionāli, tāpēc uztveriet šo soli nopietni.

Spēles un rotaļlietas

Pēc 10 mēnešiem pilnīgai attīstībai bērnam ir vajadzīgas šādas rotaļlietas.:

Riteņu rotaļlietas: dzīvnieki, automašīnas, kuras var ripināt
bumbiņas, gumijas un plastmasas
burku, bļodu un kārbu komplekti ar vākiem, kurus var noņemt un salocīt, atvērt un aizvērt
dažādas piramīdas ar slīdošiem gredzeniem
kubi
mūzikas un pulksteņa rotaļlietas
gumijas dzīvnieki
lelles un mīkstās rotaļlietas.
Parastie sadzīves priekšmeti, trauki, drēbes dažkārt var darboties kā rotaļlietas: neierobežojiet bērnu, tikai pārliecinieties, ka priekšmets un manipulācijas ar to ir drošas.

Noderīgas spēles un aktivitātes ar 10 mēnešus vecu bērnu smalkas motorikas attīstīšanai:

Mazu priekšmetu: pērlīšu, pupiņu, graudaugu, makaronu pārnešana, liešana no viena trauka uz otru
pirkstu zīmēšana: ar krāsām uz papīra, kā arī zīmēšana uz smiltīm, miltiem, smalkiem graudiem
pirkstu spēles, piemēram, "Ladushki" vai "Magpie-crow"
spēles ar lentēm, mežģīnēm, mezgliem
smilškastes spēles ar lāpstu, grābekli, pils celtniecības, pildīšanas un veidņu spēles.

Noteikti spēlējieties kopā ar bērnu, parādiet viņam dažādas darbības ar priekšmetiem, mudiniet viņu atkārtot pēc jums, apgūt arvien sarežģītākas manipulācijas. Pārliecinieties, ka bērnu ieskauj dažādas rotaļlietas un priekšmeti: izmērs, krāsa, forma, faktūra. Bagātīgā dabiskā vide šajā vecumā veicina mazuļa paātrinātu intelektuālo attīstību.

Runas attīstība

Attīstiet mazuļa runu spēlēs. Nosauciet objektus, dzīvnieku attēlus, izrunājiet skaņas, kas atdarina dzīvnieku runu. Piemēram: "Šī ir pele, tā pīkst: urinēt urinēt." Šādas runas spēles veicina ne tikai runas attīstību, bet arī runas dzirdi un atmiņu. Laika gaitā mazulis ne tikai atcerēsies, kā pele "runā", bet arī pats varēs atbildēt uz šādu jautājumu.

Neaizmirstiet par grāmatu, pasaku, atskaņu lasīšanu, attēlu skatīšanos. Bērns jau var parādīt sevi, kur tiek izvilkta zivs un kur atrodas putns. Viņa galvā notiek aktīvs attēla un vārda apvienošanas process. Klausieties viņa pļāpāšanu, mudiniet uz visiem mēģinājumiem runāt.

Maksimāli pievērsiet uzmanību mazuļa drošībai

Bērnam jau trūkst īpaša rotaļu laukuma, ir pienācis laiks aktīvai teritorijas attīstībai.Nodrošiniet pieejamās vietas drošību:

Iegādājieties drošinātāju kontaktdakšas kontaktligzdām
pārbaudiet, kas notiks, ja bērns no grīdas spuldzes izvilks galdauta malu vai vadu
rotaļājieties ar mazām detaļām tikai kopā, pārējā laikā pārliecinieties, ka nav skrūvju, kuras var ātri iebāzt mutē, netraucē mazulim
uzmanieties no asiem, griežamiem priekšmetiem, neatstājiet tos redzeslokā, kā arī neatstājiet pieejamā vietā karstu putru vai tasi tējas
glabājiet zāles bērniem nepieejamā vietā
ārā, kā arī mājās, pievērsiet uzmanību visiem bīstamības avotiem. Pat smilšu bedrēs bieži var atrast lauskas no stikla, gružiem vai dzelzs.

Tas ir paradokss, taču, jo patstāvīgāks kļūst zīdainis, jo vairāk laika tas prasa. Ja zīdainis gulēja un ēda tikai pirmos trīs mēnešus,tagad viņš ir nenogurstošs: pārmeklē, sasniedz jebkuru pieejamu virsmu un priekšmetu, atver visus skapjus, izvelk visu to saturu, velk jūsu drēbes, pastāvīgi kaut ko saka savā veidā, prasa spēles un uzmanību. Ir ieteicams, ka kāds jums palīdz ar bērnu un vismaz reizi nedēļā atbrīvo jūs no uzraudzības un nodarbībām ar viņu. Bērnu iestatītais ritms ir ļoti ātri nogurdinošs, neļauj uzkrāties kairinājumam un, vēl jo vairāk, izņemt to uz drupatas.