Darbs ar leksikas tēmām ir ērta un efektīva metode pirmsskolas vecuma bērnu attīstībai. Norādītās tēmas ietvaros var izmantot izglītojošas pastaigas, radošās aktivitātes, didaktiskās un āra spēles, vingrinājumus runas attīstībai un matemātisko jēdzienu veidošanai.

Šodien, draugi, iepazīstināsim jūs ar dažām spēlēm un vingrinājumiem, ko varat iekļaut savā pavasara attīstošo pasākumu plānā ar bērniem vecumā no 5 līdz 7 gadiem.

"Savākt piedāvājumu"

Tabulas kolonnās ir vārdi, kas apzīmē darbības (darbības vārdi), objektus (lietvārdi) un atribūtus (īpašības vārdi). Izvēlieties vārdus, lai izveidotu teikumus, kas raksturo dabu pavasarī.

Lai izvairītos no neskaidrībām, blakus vārdiem varat ievietot atbilstošus ciparus.

Spīd	Veikls	PUTNI
RUN	VAĻĪGS	NIERES
IR IERADĀS	JAUNAVA	straumes
KUSĒŠANA	SPILDI	LAPAS
UZTŪSTIS	MIGRĀCIJA	DIENA
PARĀDĪJĀS	ILGĀK	SNIEGS
KĻŪST	MAIGS	SAULE

Ir vēl viena šīs spēles versija.

Izdrukājiet un sagrieziet tabulu. Sakārtojiet vārdus trīs kaudzēs:

• Darbības vārdi;
• lietvārdi;
• īpašības vārdi.

Lieciet bērnam izvēlēties kartītes no katras kaudzes, sakraujot tās viņam priekšā, lai izveidotu teikumus.

Jūs varat pielāgot šo spēli bērniem, kuri vēl nav apguvuši lasīšanu. Aizstāt lietvārdus ar attēliem. Piešķiriet darbībai nosaukumu un ļaujiet bērnam parādīt, uz kuru objektu šī darbība attiecas.

"Pastāsti man, ko tas dara"

Katram nosauktajam vārdam ir jāizvēlas darbība, vēlams vairākas:

• lietus - (krīt | lej | pil);
• saule - (spīd | silda | cep);
• sniegs - (kūst | dzirksti | pazūd);
• putni - (dzied | būvē (ligzdo) | ieradās);
• lapas - (kļūst zaļas | parādās | aug).

"Pastāsti man, kura"

Katram nosauktajam vārdam ir jāizvēlas zīme, vēlams vairākas:

• lapas - (zaļas | jaunas | maigas);
• straumes - (ātri | skanīgi | dziļi);
• sniegs - (pēdējais | brīvs | pelēks);
• debesis - (augsta | zila | skaidra);
• saule - (spilgti | silti | viesmīlīgi).

"Saki laipni"

Pavasarī daba mostas pēc ziemas miega. Gaiss ir piepildīts ar ziedu smaržām un putnu čivināšanu. Viss apkārt ir priecīgs, viesmīlīgs, gaišs. Tādā laikā jūs vēlaties būt sirsnīgi pret katru kļūdu, ar katru zāles stiebru. Nāc, mazulīt, trenēsimies runāt laipni un laipni:

Nevis “lapiņa”, bet “lapiņa”.

• nevis "sniegpulkstenīte", bet...
• nevis "saule", bet...
• nevis "mākonis", bet...
• nevis "kļūda", bet...
• nevis "cālis", bet...
• nevis "koks", bet...
• nevis "putns", bet...
• nevis "piliens", bet...

"Count"

Lai spēlētu spēli, jums būs nepieciešami divi izgrieztu kāršu komplekti - tēmas attēli par tēmu “Pavasaris” un cipari no “1” līdz “10”.

Novietojiet kārtis divās kaudzēs, ar attēlu uz leju.

Bērni pārmaiņus zīmē vienu attēlu no katras kaudzes un pasaka, ko ieguvuši.

Piemēram:

• viena lapa;
• trīs stumbri;
• piecas sniegpulkstenītes;
• septiņas laivas.

Varat uzņemt objekta attēlu un uzskaitīt tam veidlapas ar cipariem: viena ligzda, divas ligzdas, trīs ligzdas utt.

"Grāfs un ēnojums"

Izlasiet visus vārdus tabulā. Saskaitiet, cik zilbju ir katrā vārdā. Pabeidziet uzdevumu:

• ja vārds sastāv no vienas zilbes, aizpildiet šūnu ar dzeltenu krāsu;
• ja no diviem - zils;
• ja no trim - sarkans.

PAVASARIS	MARTS	ATKUSĒT
VĀRNAS	SAULE	MAIJS
GRĪVA	LĀSKĀTE	PELDĒ
LEDUVEIDĪŠANA	SNIEGS	NOKĻIŅI
sniegpulkstenis	LIETUS	APRĪLIS

"Pavasara glezna"

Apskatiet attēlus kopā ar savu bērnu. Pārrunājiet, kas uz tiem ir rakstīts. Palūdziet bērnam paskaidrot, kāpēc šīs krāsojamās lapas ir saistītas ar leksisko tēmu “Pavasaris”. Ļaujiet mazajam tos izkrāsot ar krāsainiem zīmuļiem.

"Pavasara viktorīna"

Draugi, pievērsiet uzmanību! Tavs uzdevums ir ne tikai uzdot jautājumus, it kā izmeklējot bērnu, bet gan mudināt viņu brīvi spriest noteiktās tēmas ietvaros. Izmantojiet viktorīnu, lai aizpildītu laiku, ko pavadāt pasīvi gaidot (piemēram, rindā vai sabiedriskajā transportā). Pārrunājiet problēmas, ejot vai veicot mājas darbus.

1. Nosauciet pavasara mēnešus tiešā secībā

marts aprīlis maijs.

1. Nosauciet pavasara mēnešus apgrieztā secībā

Maijs, aprīlis, marts.

1. Nosauc 3 pavasara pazīmes

Saule silda spēcīgāk, sniegs kūst, ielido gājputni.

1. Kāpēc pavasarī kūst sniegs?

Sniegs kūst, jo kļūst siltāks.

1. Kas ir Masļeņica?

Masļeņica ir senie slāvu svētki, atvadas no ziemas. Šajā dienā viņi dedzina ziemas tēlu, cep un ēd pankūkas, spēlē spēles un dzied dziesmas.

1. Kas ir pilieni?

No jumtiem un kokiem krīt atkausēta sniega lāses.

1. Kas ir atkausēts plāksteris?

Zem izkusušā sniega atklājās zeme.

1. Nosauciet dzīvniekus, kas pamostas pavasarī pēc ziemas miega.

Lācis, ezis, āpsis.

1. Nosauciet gājputnus, kas pavasarī pie mums atgriežas no siltajām zemēm.

Bezdelīga, vēdzele, žubīte.

1. Nosauciet pirmos pavasara ziedus.

Sniegpulkstenīte, hiacinte, mellenes.

Draugi! Leksiskā tēma “Pavasaris” paver plašas perspektīvas efektīvai mācību darbībai. Varat minēt mīklas par pavasari un mācīt savam mazulim pavasara dzejoļus, lasīt pasakas un stāstus par šo brīnišķīgo gadalaiku, veidot pavasara rokdarbus no plastilīna vai zīmēt pavasara attēlus. Radi, iztēlojies, attīsti! Un lai jūsu vecāku audzināšana ir laimīga.

Attīstības nodarbība “Pavasaris”. 1. diena. Pavasara saule!

Ļoti mazam bērnam var nebūt viegli saprast, kas ir “pavasaris”, un, godīgi sakot, viņš pilnībā izprot jēdzienu “pavasaris” kā gadalaiks kaut kur pēc 3 gadiem.

Bet dažas pavasara pazīmes bērns var pamanīt pat 2 gadu vecumā. Un tajā viņam palīdzēs izglītojošā darbība “Pavasaris”, kuru var pagarināt veselas tematiskās nedēļas garumā.

Nu, tagad sāksim baudīt pavasara sauli!

Pasveicini sauli!

Ja diena ir saulaina, aizej ar mazuli pie loga, atrodi sauli un runā par to: cik tā ir silta, gaiša, kā tā sasilda visu uz zemes, kā palīdz augt puķēm, kokiem un bērniem. Paziņojiet mums, ka mūsu saule tagad ir pavasarīga un maiga, jo pavasaris ir pienācis!

Dziesma un deja.

Kopā ar mazuli dziedāsim un dejosim savas bērnības dziesmu... Atceries? Saule staroja un jautri smaidīja, jo dziedājām mammītei dziesmu .

“Lietus un lietus, pamazām pil un pil uz plaukstas" - mēs uzsitām ar pirkstiem pa plaukstu.

“Es lecu cauri peļķēm”- Uz grīdas izklājam “peļķes” - paliktņus, grāmatas, papīra loksnes. Mēs sākam kāpt pāri un lēkt pāri peļķēm.

"Un tagad mēs uzliekam zābakus kājās"- veicam kustības tā, it kā uzvilktu īstus zābakus. Uzvilkuši “zābakus”, sākam staigāt pa “peļķēm” (cenšamies staigāt tā, lai kāptu tikai uz “peļķēm”, nevis uz grīdas).

Pie šīs dziesmas varat vienkārši dejot, skriet vai izdomāt priekšnesumu ar lietussargu.

Attīstīt atmiņu.

Nirsim iekšā!

Lai sāktu, pavasarī kopā ar bērnu “iegremdējieties” augu tēmā:

Varat apskatīt fragmentus no prezentācijām par pavasari (sekot saitēm - prezentācija bērniem līdz 2,5 gadiem, sarežģītāka prezentācija bērniem, kas vecāki par 2,5 gadiem).

Var skatīties pa logu vai iziet pagalmā – ja jau pavasaris iepriecinājis ar pirmajām lapām un ziediem. Un pārrunājiet ar savu bērnu, kā augi ir mainījušies (tie ir sazaļojuši, izauguši, parādījušās lapas un zāle, uzziedējuši ziedi).

Vari ienest mājā pirmās pavasara dāvanas (zarus, lapas, zāles stiebrus, ziedus) speciāli nodarbībām, salikt to visu kastītē un apsegt ar kabatlakatiņu, un tieši pirms stundu sākuma nejauši atklāj kādu “dārgums” – un, protams, visu sajūti, tausti un pasmaržo. pastāsti visiem.

Mēs audzējam lapas uz kokiem.

Pēc tēmas atklāšanas sakārtojam savu personīgo pavasari. Ļaujiet pumpuriem uzbriest uz koku zariem - pievienojiet attēlam zaļās rotaļu mīklas gabaliņus:

Pēc tam informējam mazuli, ka mūsu pumpurus ir sasildījusi maigā saule un lapas lūdz ziedēt! Palīdzēsim viņiem! Ar pirkstu piespiediet mīklas kunkuļus un velciet tos uz sāniem - nosmērējiet “puciņus”, pārvēršot tos lapās! (Mīklas “smērēšanas” tehnikas praktizēšana):

Ja mazulis vēl ir mazs un tāda gudrība vēl nav līdz viņa līmenim, tad var vienkārši uz zariem uzlīmēt mīklas kunkuļus - un zaļās lapiņas gatavas!

Meklēju ziedus zem sniega.

Tagad ir ziedu kārta! Mēs tos meklējam pazemē/zem sniega:

(Ja jums ir "sniegs", tad varat izmantot mannu - tā ir tik līdzīga tai. Bet, ja jūs vienkārši palīdzat ziediem "dīgt no zemes" - tad varat izmantot graudaugus).

Šķirosim ziedus un attīstīsim loģiku!

Tagad kārtosim ziedus puķu dobēs! Katram ziedam savs!

Dziesma par lietu - spēlēsim mūzikas instrumentus!

Lai visi ziedi augtu, vajag ne tikai sauli, bet arī lietus! Ieslēdzam dziesmu, paņemam mūzikas instrumentus - divas karotes (vai nu dzelzs vai koka). Klausāmies dziesmu un spēlējamies līdzi lietum uz karotēm.

Mēs attīstām uzmanību un pirkstus.

Pagatavosim katram ziedam mazo brālīti vai māsu! Jāizvēlas un jāpielīmē vēlamās krāsas modelējošās mīklas gabaliņš.

Vieglāks uzdevums:

Grūtāks uzdevums:

Izvēloties puķēm vēlamo mīklas krāsu un to piestiprinot, mazulis attīsta pirkstiņus, loģiku, uzmanību, neatlaidību. Protams, būs interesantāk, ja būs vairākas kartītes ar ziediem.

Pirkstu vingrošana "Zieds".

Pārvietošanās pauze.

Uhh! Noguris! Dejosim, jo ​​priekšā vēl daudz spēļu.

Mēs iekļaujam brīnišķīgu Jekaterinas Žeļeznovas dziesma par pavasari (to var atrast šajā saitē), veikt kustības atbilstoši dziesmas nozīmei.

Dzeni klauvē skaļāk, Zīlīte sāka dziedāt,	Mēs plivinām spārnus, Mēs skrienam apļos kā putni.
Saule lec agri Un zeme sāka sasilt.	Mēs attēlojam sauli - kājas plecu platumā, rokas uz sāniem, pirksti izplesti. Mēs kāpjam no kājas uz kāju kā lāči.
Straumes tek lejup, Viss sniegs nokusis.	Mēs skraidām pa istabu, dejojam.
Un no vecās zāles apakšas Zieds jau meklē.	Mēs pamājam ar galvu no vienas puses uz otru.
Atvērās zvans Ēnā, kur ir priede	Rādam "Zvanu" ar plaukstām (mēs saliekam rokas) mēs šūpojamies no vienas puses uz otru.
maigi zvana, Pavasaris ir pienācis, ding-ding!	Mēs sitam plaukstas un dejojam.

Mēs attīstām uzmanību un sensorās prasmes.

Vēl viens uzdevums ar ziediem. Ir divas iespējas – izvēlēties vienu vai abus pēc kārtas.

1. variants – attīstīt uzmanību – n Katram ziedam identificējiet vidu:

2. variants – attīstīt loģiku un maņu

Atrodiet ziedlapiņu ziedam:

Visi četri ziedi ir balti, bet tie visi ir atšķirīgi. Katram ziedam atrodiet ziedlapiņu.

Materiāli, ko izmanto ziediem: balts mīksts audums, balta papīra salvete, balts rakstāmpapīrs, balts vates paliktnis.

Principā jūs varat eksperimentēt ar citām krāsām un citiem materiāliem.

Pavasara zariņa izgatavošana.

Nu, galu galā - no parasta zariņa var izveidot ļoti skaistu, ziedošu, patiesi pavasarīgu. Paņemiet koka zaru un pievienojiet tam lapas un ziedus. Mūsu lapas ir izgatavotas no modelēšanas mīklas, mūsu ziedi ir izgatavoti no papīra, un mēs tās līmējam, izmantojot krāsainu mīklu.

Labāk ir atrast resnāku zaru - tas būs vieglāk uz bērnu pirkstiem.

Ar šo noslēdzas tematiskās nedēļas nodarbības “Pavasaris” otrā diena.

Priekšā vēl viens apkopojums, kas veltīts dzīvniekiem un putniem pavasarī! Paliec ar mums!

Vai tu jau sveic pavasari? Pastāstiet mums, kā jūs to darāt komentāros! Ļoti interesanti!

Pirms jums ir pēdējā diena tematiskajā nedēļā, kas veltīta pavasarim.

Iepriekšējās dienas var atrast šeit: 1. diena, 2. diena.

“Dzīvnieki pavasarī” ir grūts temats bērniem vecumā no 2 līdz 3 gadiem - šajā vecumā ne visi bērni varēs labi uztvert šādu informāciju.

Tāpēc nodarbībā tikai vieglprātīgi pieskarsimies tēmai par dzīvnieku pasauli pavasarī un centīsimies pieskarties tikai svarīgākajām idejām.

Bet tomēr tas būs jautri un noderīgi! ES apsolu! Tātad...

Nirsim iekšā!

Lai “iegrimtu” tēmā, iesaku noskatīties otro daļu prezentācija "Pavasaris" (mapē ar prezentāciju atradīsi divus failus; vajadzēs atvērt otru failu - tas ir veltīts dzīvniekiem un putniem pavasarī).

Prezentācijas teksts ir paredzēts bērniem, kas vecāki par 2,5 gadiem. Tāpēc ar mazākiem bērniem varat vienkārši apskatīt bildes (viņiem noteikti patiks smieklīgi dzīvnieki un putni) un komentēt tos pēc saviem ieskatiem.

Kopā ar bērnu noskatoties prezentāciju, jūs pavasarī saskarsieties ar dzīvnieku pasaules tēmu un iepazīstināsiet bērnu ar nepieciešamo informāciju.

Pamodās dramatizējums “Lācis”. Lādētājs. Dziesma.

Būs lieliski, ja mājās būs lācītis. Mēs viņam iekārtojam siltu midzeni:

Nu tad lai viņu pamodina saule no mūsu nedēļas pirmās dienas! (Varat paņemt “saules” amatu, ko mēs izgatavojām plkst 1. nodarbība un “spīdiniet” to rotaļu lācītim). Mosties lācis!

Lācis pamodīsies, izstaipīsies un būs ļoti pārsteigts! Atnāca pavasaris! (uzvedam leļļu izrādi ar lācīti). Un viņš sāks dejot no prieka! Nu, viņš un es arī:

Klausīsimies dziesmu Železnovihs "Lācītis dejo" un dejot.

Pēc dziesmas izpildīsim lācīšu vingrinājumus!

1. Izstaipīsimies kā lācis (izstiepjam rokas uz augšu).
2. Mēs kāpjam no kājas uz kāju – kā neveikls lācis.
3. Mēs staigājam pa istabu kā lāči pa pēdu ārpusi.
4. Un tad mēs lamāsim lāci! Tu ej nepareizo ceļu, mazais lācīt! Staigā uz pirkstiem! – Mēs skrienam uz pirkstgaliem.

Putni.

Atnācis pavasaris, saule sasildījusi (lācis jau pamodies). Šeit putni atlidoja no karstām zemēm. Un viņiem bija bērni!

Vispirms sakārtojam putnus pēc auguma - lielākais (tēvs) iet pirmais, mazākais pie mātes un tā tālāk:

Un tad - ak! Kas notika? Putni ir pazaudējuši spalvas!

Šķirojam un izdalām putniem viņu spalvas!

Attīstīt mūsu pirkstus. Mēs apgūstam jēdzienu "vairāk un mazāk".

Un tagad jūs varat barot putnus. Lejam putniem barību, lielākajam putnam vajag daudz barības, mazākajam mazāk, bet mazulis ēd ļoti maz! Mēs viņam dodam vismazāko summu!

Spēle brīvā dabā "Putni ir lidojuši".

1. Izliekamies par putniem – plivinām spārnus un skrienam pa istabu.
2. Knābājam graudus - pietupāmies, saliekam plaukstas ar šķipsnu (izliekamies par knābi) un “knābājam” iedomātus graudus (klauvējam pie grīdas ar “knābi”).
3. Tīrām spalvas - pārbraucam ar roku pār otru roku, “notīram”, tad ar otru roku darām to pašu.
1

Gadalaiki bērniem: pavasaris

Gadalaiki: pavasaris. Spēles, dzejoļi, izglītojoši uzdevumi par pavasari bērniem, izglītojoši video. Atklāsim šī brīnišķīgā gadalaika noslēpumus kopā ar bērniem un uzzināsim iemeslus pavasara pārmaiņām dabā un cilvēku dzīvēs! Arī mēs kļūsim par eksperimentētājiem un radītājiem, spēlēsimies ar pavasarīgiem vārdiem un skatīsimies izglītojošu video. Un vēl - pārvērtīsimies par pavasara skautiem un tā palīgiem!

Bērni par gadalaikiem: pavasaris

Šajā rakstā atradīsi materiālus spēlēm, projektiem un aktivitātēm ar bērniem par tēmu “Gadalaiki. Pavasaris":

• novērošanas spēle “Pavasara skauti” (pavasara zīmes dabā),
• kā pavasaris nāk pie mums,
• pavasara eksperimenti un loģiskās mīklas bērniem,
• runas spēles un vingrinājumi bērniem par tēmu “Pavasaris”,
• fiziskās audzināšanas minūtes par pavasari,
• pirkstu atsperu vingrinājumu komplekti,
• bildes par pavasari ar uzdevumiem bērniem,
• izglītojoši video bērniem par pavasari,
• pavasara mīklas un sakāmvārdi

Spēle "Pavasara skauti"

No rīta, kad dodaties ārā pa ceļam uz bērnudārzu, skolu vai pastaigājieties, uzspēlējiet ar bērnu pavasara skautus. “Skautiem” mūsu spēlē jābūt ļoti vērīgiem un jāpamana viss apkārt. Uzdevums ir atrast pēc iespējas vairāk pavasara zīmju apkārtējā pasaulē.

1. iespēja. Jūs un jūsu bērns pārmaiņus nosaucat pavasara zīmes, kuras redzat sev apkārt. Uzvar tas, kurš zvana pēdējais. Nosacījums pieaugušajiem – šajā spēlē pieaugušais vienmēr nosauc vissarežģītākās, no pirmā acu uzmetiena neredzamās pavasara pazīmes vai tās pazīmes, kurām mazulis vēl nepievērš uzmanību. Piemēram, saule sāka lēkt agrāk. Vai arī tagad uz peļķēm nav ledus. Vai arī: uz sniega izveidojusies plāna garozas garoza.

2. iespēja. Jums tiek dota 1 minūte, lai atrastu pēc iespējas vairāk pavasara zīmju. Tajā pašā laikā visi spēlētāji klusē un tikai vēro. Ja spēlējaties rotaļu laukumā, tad dodiet bērnam iespēju šīs minūtes laikā visu paskraidīt, aptaustīt un pārbaudīt. Pēc tam visi runā par redzēto. Tas, kurš bija uzmanīgākais un nosauca visvairāk pavasara zīmju, šodien ir “pavasara galvenais skauts”.

Ko šajā spēlē var redzēt mūsu “pavasara skauti” jeb pavasara vērojumi kopā ar bērniem dabā.

• Saule: a) Trīsgadīgi bērni pamanīs, ka pavasara saulīte ir siltāka, gribēs novilkt dūraiņus vai atpogāt mēteli. Un dažiem bērniem un pieaugušajiem no saules parādās vasaras raibumi! Ir arī saules stari no saules. B) Četrus gadus veci un vecāki bērni jau var pamanīt, ka saule lec agri un modina cilvēkus. Tu piecelies, un ārā jau ir gaišs. Un ziemā, kad pamodāmies, vēl bija tumšs. Tas nozīmē, ka diena ir kļuvusi garāka un nakts īsāka.
• Lāstekas: Zem jumta parādījušās lāstekas, no tām pil ūdens - dzirdamas pilēšanas skaņas. Saulē lāstekas skaisti spīd un dzirkstī. Ziemā lāsteku bija maz, bet tagad daudz.
• Sniegs tas ir kļuvis tumšs, netīrs, porains, graudains un kūst saulē. Bieži var redzēt nosēdušos sniega kupenu, no kura plūst ūdens straumes - straumes. Ēnā un aukstajās vietās vēl ir daudz sniega, bet saulē tas jau nokusis. Četrus gadus veci bērni un vecāki bērni jau var pamanīt garoza - garoza uz sniega.
• Gaiss smaržo pēc pavasara. Tas ir silts. Vari novilkt cimdus un izstiept rokas pret sauli – plaukstas būs siltas. Un aukstā laikā man gribējās paslēpt rokas siltos dūraiņos. Pārģērbāmies vieglākās drēbēs (kažoka vietā velkam jaku, zābaku vietā zābakus utt.)
• Peļķes. Pavasarī parādās peļķes. No rīta tos joprojām klāj plāna ledus garoza. Nospiežot uz ledus ar nūju, tas salūzīs un zem tā būs redzams ūdens. Pa dienu peļķes kūst un apkārt skraida kūsājošas straumes. Kāpēc ledus kūst dienas laikā?
• Debesis. Pavasara debesis ir spilgti zilas, bet ziemā tās bieži bija pelēkas. Debesīs peld gubu mākoņi, brīžiem ātrāk, brīžiem lēnāk. Kāpēc tas notiek? Tas ir atkarīgs no vēja stipruma. Ja vējš ir stiprs, mākoņi kustas ātrāk.
• Straumes. Straumes sāka plūst. Kur strauts tek – uz augšu vai uz leju? Kur iet ūdens? Parādiet, kā pilsētā ūdens ieplūst īpašās restēs. Sakiet, ka dabā mazas straumes ieplūst lielākās, bet lielas - upēs. Upes pārplūst ar ūdeni un pārplūst no krastiem.
• Zvirbuļi priecīgi lēkāt peļķēs, peldēties, čivināt, gozēties saulē. Un ziemā viņi sēdēja uz zariem, saburzīti.
• Putni - vērši, zīlītes, dzeņi - pārstāja lidot uz barotavu. Kāpēc? Mežā jau ir silts, uzradušies daudz kukaiņu, un putni paši atrod sev barību. Un daži putni aizlidoja no mums, viņi atgriezās savā dzimtenē ziemeļos.
• Kukaiņi pamodos pavasarī.
• Viņi atlidoja pie mums un atgriezās mājās gājputni. Kāpēc viņi atgriezās? Parādījās kukaiņi – viņu barība.
• Ledū uz upes veidojas plaisas, tas sadalās un attālinās. Ledus dreifs — no kurienes radies šis vārds? Ledus dreifs = Ledus kustas, ledus kustas! Ledus sāka kustēties pa upi, ledus sāka kustēties!

• Augsts ūdens mežā vai parkā. Kāpēc plūdi notiek pavasarī? Sniegs kūst un no tā izrietošās straumes aiztek uz upēm. Upes pārplūst no krastiem un sākas plūdi. Kā izskatās vārds “polo-vodje”? Pilns ūdens! Upes krasts un mežs ir pilns ar ūdeni!

Mūsdienu pilsētas bērniem ir grūti redzēt plūdus. Bet mums ir brīnišķīga multfilma “Vectēvs Mazai un zaķi” pēc N. Nekrasova darba motīviem, kurā bērni var redzēt šo fenomenu.

Kā pie mums atnāk pavasaris?

Jūsu bērns vai bērni var jautāt, kāpēc pavasaris nenāk uzreiz, kāpēc daba mainās tik lēni? Atbildiet uz tiem ar F.I. dzejoli. Tyutchev par strīdu starp ziemu un pavasari. Pavasaris nāk nemanot, lai ziema to neizdzen no pagalma! Galu galā ziema tūlīt neielaiž pavasari, nes to ar puteņiem un pārklāj ar sniegu.

Nav brīnums, ka ziema ir dusmīga,
Tā laiks ir pagājis -
Pavasaris klauvē pie loga
Un viņš viņu izdzina no pagalma.
Un viss sāka trakot,
Viss liek ziemai izkļūt ārā -
Un cīruļi debesīs
Zvana zvans jau ir pacelts.
Ziema joprojām ir aizņemta
Un viņš kurn par pavasari.
Viņa smejas acīs
Un tas tikai rada lielāku troksni...

Ļaunā ragana kļuva traka
Un, tverot sniegu,
Viņa mani ielaida, bēgot,
Skaistam bērnam...
Ar pavasari un skumjām nepietiek:
Nomazgājies sniegā
Un kļuva tikai sārtāks
Pret ienaidnieku.

Noskatieties kopā ar savu bērnu multfilmu “Vesnyanka” par strīdu starp ziemu un pavasari un to, kā ļaunā Baba Vjuga neielaida jauno pavasari mežā.

Tieši šī cīņa starp pavasari un ziemu notiek martā, kad laiks ir ļoti mainīgs un brīžiem izskatās pēc pavasara, brīžiem pēc ziemas. Tagad rakstu šīs rindas, un aiz loga ir putenis un snieg, lai gan pirms nedēļas straumes kūsāja, un likās, ka ziema neatgriezīsies! Bērni šādās situācijās bieži apjūk un nesaprot, kāds ir gada laiks. Pasaka un dzejolis par ziemas un pavasara cīņu palīdzēs noskaidrot bērnos priekšstatu, ka gadalaiku maiņa nenotiek uzreiz, bet gan pakāpeniski.

Pavasaris: vienkārši pavasara eksperimenti un loģikas mīklas bērniem

• No 3 gadu vecuma. Kāpēc sniegs kūst? Ievietojiet sniegu vai ledu veidnē un novietojiet veidni saulē. Sniegs pārvērtīsies ūdenī. Pajautājiet savam bērnam, kāpēc tas notika? Var mēģināt ienest veidni ar sniegu istabā – arī sniegs izkusīs. Kāpēc sniegs kūst? Kad tas kūst?
• No 4 gadu vecuma. Kur sniegs kūst ātrāk?– ēnā vai saulē. Paņemiet divas veidnes un ielieciet tajās sniegu vai ledu. Novietojiet vienu veidni saulē, bet otru paslēpiet ēnā pie žoga vai netālu no mājas. Kur ledus/sniegs izkusīs ātrāk? Kāpēc? Pēc tam uzdodiet bērnam jautājumu: kur sniegs nokusīs ātrāk - mežā, kur ir daudz koku vai zālienā? (Zālājā ir saulains laiks, tāpēc sniegs tur ātrāk nokusīs. Mežā no kokiem ir daudz ēnas, tāpēc sniegs mežā kūst lēnāk)
• No 4 gadu vecuma. Kur pavasaris pienāks ātrāk? Paņemiet veidni un ielejiet tajā ūdeni. Sasaldējiet ūdeni saldētavā vai ārā, ja tas joprojām ir auksts. Citu līdzīgu veidni (veidņu vietā varat izmantot jogurta vai skābā krējuma krūzes) piepildiet ar sniegu. Atnes mājās abas veidnes – ar ledu un ar sniegu. Novietojiet tos blakus uz galda un paskatieties, kas vispirms izkūst – ledus vai sniegs? Pēc tam uzdodiet bērnam jautājumu: kur pavasaris pienāks ātrāk - izcirtumā vai upē? (Pareizā atbilde ir, ka klajumā pavasaris pienāks ātrāk, jo sniegs kūst ātrāk nekā ledus)
• No 4 gadu vecuma. Kur būs pirmie atkausētie ielāpi? Paņemiet tukšas jogurta vai skābā krējuma krūzes un piepildiet tās ar sniegu. Ļoti svarīgi: dažām krūzēm jābūt tumšām, bet dažām krūzēm jābūt baltām! Novietojiet krūzes saulē vienu pie otras un novērojiet, kurās krūzēs ātrāk kūst sniegs (tumšajās). Uzdodiet bērnam mīklu: pie kura koka parādīsies pirmie atkusušie plankumi - pie bērza vai pie pīlādža? Paskaties uz bērza mizu - tā ir balta. Un pīlādža stumbrs ir tumšs. Atcerieties mūsu eksperimentu ar krūzēm. Pie kura koka ātrāk nokusīs sniegs? (pie koka ar tumšu stumbru). Izrādās, ka pie kokiem ar tumšiem stumbriem ir siltāks!
• No 4 gadu vecuma. Kas peld un kas grimst? Kad pa zemi tek strautiņi, met ūdenī oļus, skaidas, kociņus, lapas un vēro, kuri priekšmeti straumē peld un kuri noslīkst. Kāpēc tas notiek? Kuri objekti nogrimst un kuri peld ūdenī? (tādā veidā bērni apgūst tādu objektu īpašību kā “viegls - smags”).
• No 3 gadu vecuma. Kad parādās lapas? Paņemiet papeļu zarus no ielas un ievietojiet tos mājās ūdens burkās. Mainiet ūdeni ik pēc 3-4 dienām.Pēc kāda laika parādīsies lapas. Pajautājiet, kāpēc mājās zariem jau parādījušās lapas, bet ārā vēl nav? Ļaujiet mazulim uzminēt, ka lapām ir nepieciešams siltums, lai ziedētu.
• No 4 gadu vecuma. Kur ir visvairāk lāsteku? Pastaigājieties pa māju ar mazuli un paskatieties, vai uz mājas jumta ir tikpat daudz lāsteku? Nē, dažviet to ir vairāk, bet citviet mazāk. Kāpēc tas notiek? Kāpēc dienas laikā no jumta krīt lāstekas? Izrādās, ka pa dienu saule silda, tāpēc mājas saulainajā pusē lāstekas saulē mirdz un kūst, nokrīt zemē un pil. Novietojiet spaini zem pilošajiem ūdens pilieniem un skatieties, cik daudz ūdens tas savāc. Pastāstiet savam bērnam, ka jūs varat laistīt savus augus ar kausētu ūdeni – viņam ļoti patīk šāds ūdens.
• No 5 gadu vecuma. Pavasara sniegs. Pajautājiet bērnam, kuru sniegu ir grūtāk notīrīt – irdenu vai no celiņiem noblietētu sniegu? Mēģiniet noņemt sniegu ar lāpstu, lai pārbaudītu savu pieņēmumu un izdarītu secinājumu. Pavērojiet kopā ar bērnu, kur sniegs kūst ātrāk - sniega kupenā, vai kur tas tika sadalīts gabalos? Saulē vai ēnā?
• No 5 gadu vecuma. Kad tas nokrīt? Skatieties kopā ar savu bērnu, kad no lāstekām uz māju jumtiem pil ūdens lāses – dienā vai naktī? Lai to izdarītu, klausieties pilienus no rīta, pēcpusdienā un vakarā. Jūs redzēsiet, ka vēlā vakarā pilēšana parasti beidzas. Kāpēc? Kļūst auksts, un ūdens pilieni sasalst tieši uz lāstekas. Tas padara to biezāku.

Tagad spēlēsimies ar pavasara vārdiem.

Runas vingrinājumi un spēles ar bērniem par tēmu “Pavasaris”

1.Gramatikas mīklas par pavasari

Risinot šīs pavasara mīklas, jūsu bērns iemācīsies saskaņot īpašības vārdus un lietvārdus pēc skaita un dzimuma.

• Ko mēs varam teikt "pavasaris"? (Pavasara mākonis, pavasara saule, pavasara noskaņa, pavasara debesis, pavasara rīts).
• Ko viņi domā ar vārdu "pavasaris"? (pavasara lietus, pavasara strauts, pavasara vakars, pavasara mežs, pavasara parks).
• Ko mēs runājam par "pavasaru"? (pavasara laikapstākļi, pavasara pilieni, pavasarī atkusis ielāps, pavasara upe)
  Uzminiet, ko es vēlējos:

• Vai pavasara murminātājs ir upe vai strauts? Kā tu uzminēji? (Par upi mēs teiktu “pavasara kūleņošana”).
• Pavasara prieks – tas ir rīts vai vakars? Kā tu zināji?
• Skaisti pavasara ziedi – tulpes vai mežs? Kāpēc tu to saki?
• Vai pavasara pirmais ir atkusis pleķītis vai sniegpulkstenīte? Kā tu uzminēji?

Leksiskā spēle "Pavasara palīgi"

Spēles mērķis ir atrast pēc iespējas vairāk pavasara vārdu.

1. variants. Uzzīmējiet sauli uz papīra lapas. Un palūdziet kādam bērnam vai bērnu grupai atrast pēc iespējas vairāk vārdu par pavasari. Katrs vārds būs viens stars. Jo vairāk vārdu izvēlēsimies, jo vairāk staru būs mūsu saulei! Un jo siltāks būs! Bērns teica vārdu - uzzīmē staru. Šis stars ir stars no viņa pavasara vārda! Tagad Tu. Jūs izvēlējāties vārdu - jauns stars un tā tālāk.

Spēles vārdu krājuma paraugs:

Kāds ir pavasaris? Brīnišķīgs, agrs, vēls, novēlots, draudzīgs, vētrains, silts, saulains, tuvu, mitrs, sauss, mitrs, ilgi gaidīts, elegants, ruds, zālains, miglains, auksts, ziedošs, gaišs.

Kāda saule? Silts, dedzinošs, gaišs, dāsns, rīts, vakars, izcils, spilgts, dzeltens, zeltains, ugunīgs, starojošs, milzīgs, pilns, sarkans, svētīts, jautrs, gavilējošs, maigs, draudzīgs, dzīvespriecīgs.

2. iespēja: saplēsiet vai sagrieziet gabalos baltu papīra gabalu. Mūsu spēlē tie būs sniega gabali. Uzņemiet sniegpulkstenītes zīmējumu. Novietojiet savus sniega papīra gabalus uz sniegpulkstenīšu zīmējuma tā, lai zieds nebūtu redzams no sniega kupenas. Parādiet bērniem iegūto sniega kupenu. Aiciniet bērnus palīdzēt pavasarī, izkausēt sniega kupenu un redzēt, kas slēpjas zem sniega kupenas. Lai palīdzētu pavasarim, jāizvēlas pavasara vārdi. Ir pateikts viens pavasara vārds – novāc vienu sniega kluci. Mērķis ir palīdzēt pavasarim pilnībā izkausēt sniegu. Un zem sniega bērnus sagaida pārsteigums - pirmie pavasara ziedi - sniegpulkstenītes, par kurām viņi būs ļoti priecīgi!!! Parasti šāda spēle mūsu mazajos pavasara palīgos izraisa tik enerģisku runas aktivitāti, ka jātaisa milzīga sniega kupena, lai sniega pietiktu visiem. Un, kad sniegs nokūst, kas notiek? Straumes! Par tiem mēs runāsim šajā spēlē.

Spēles vārdnīcas paraugs.

Ko dara pavasara straumes? Viņi skrien, kurnējot, zvanot, trokšņojot, saplūstot upē.

Kādas straumes? Vētrains, vētrains, kūsošs, ātrs, zvanošs, jautrs, runīgs, kurnošs, zvanošs, ātrs, skaļš, skaļš, kūsošs, tīrs, duļķains, sudrabains, gaišs, ledains, kristālisks, auksts, pavasaris.

Kāda ir zeme pavasarī? Mitrs, mitrs, auksts, blīvs, irdens, slapjš.

Ja vēlaties spēlēt šo spēles versiju ar bērnu grupu, ļoti iesaku izmantot UHU plastmasas masu, lai piestiprinātu pie tāfeles zīmējumus. Šī plastmasas masa ir līdzīga baltajam plastilīnam. Tas ir paredzēts atkārtotai lietošanai, t.i. Varat pievienot attēlu un pēc tam to atkal atspraust, un uz lapas nepaliks nekādas pēdas vai traipi.

Vārdu krājuma vingrinājums “Saki pretējo”

Aiciniet bērnu pateikt pretējo:

• Laiks ir saulains - kāds ir laiks? (mākoņains)
• Agrs pavasaris - pavasaris...? (vēlu)
• Negaidīts pavasaris – pavasaris...? (ilgi gaidīts)
• Mazs strauts - strauts... ? (dziļi)
• Ziemā sniegs ir tīrs, bet pavasarī tas...? (netīrs)
• Ziemā dienas ir aukstas, un pavasarī dienas...? (silts)
• Ziemā saule ir blāva, bet pavasarī saule ir...? (spilgti)

Tagad atpūtīsimies! Fiziskā audzināšana un iesildīšanās par pavasari!

No šīm fiziskās audzināšanas pārtraukumiem par pavasari izvēlies tos, kas tev patīk vislabāk un sagādās prieku tavam bērnam! Un spēlējieties ar savu mazuli, pārvietojieties ar šiem ritmiskajiem atskaņām!

Diemžēl daudzu šo rindu autorus es nezinu. Ja zināt, lūdzu, pastāstiet man raksta komentāros. Galu galā autoram vienmēr ir ļoti svarīgi, lai viņu pazīst un atceras un viņš ir pateicīgs par savu darbu. Tad es tekstā ierakstīšu autoru vārdus.

Fiziskās audzināšanas stunda 1. Lācis

Lācis izlīda no bedres,
Es paskatījos apkārt uz sliekšņa,
(griežas pa kreisi un pa labi)
Viņš izstiepās no miega:
(izstiepj rokas uz augšu)
Pie mums atkal ir atnācis pavasaris!
Lai ātri iegūtu spēku,
Lācītim griezās galva
(galvas rotācija)
Noliecās uz priekšu un atpakaļ
(slīpi)
Šeit viņš staigā pa mežu
(vaļināt)
Lācis meklē saknes,
(noliecoties uz priekšu)
Un sapuvuši celmi.
Tie satur ēdamus kāpurus -
Lācim - vitamīni.
Beidzot lācis ir paēdis
Un apsēdās uz baļķa (sēdies)

Fiziskās audzināšanas stunda 2. Rotaļas uz zāliena

No rīta zālienā
Sākām spēli.
Tu esi margrietiņa, es esmu vītne.
Stāviet mūsu vainagā. (Turiet rokās, sarindots aplī)
Viens divi trīs četri,
Izplatiet apli plašāk. (Pastaiga pa apli)
Un tagad mēs esam straumes,
Skriesim skrējienu (skrienam aplī)
Mēs steidzamies tieši uz ezeru,
Ezers kļūs liels. (Pastaiga pa apli)
Viens divi trīs četri,
Izplatiet apli plašāk.
Stāviet aplī, lai spēlētu.
Mēs esam jautrie stari.
Mēs esam kūtri un karsti. (lēkšana vietā)
Viens divi trīs četri,
Izplatiet apli plašāk.
Viens, divi - noliecies uz priekšu! (Noliecas uz priekšu)
Trīs, četri - mazliet ātrāk!
Pacelieties, velciet sevi augšā (Noliecieties, rokas uz augšu)
Pēc tam dziļi ieelpojiet.
Viens, divi - noliecies atpakaļ,
Vispār nesaliec ceļus.
Viens divi trīs četri,
Šūpo rokas, izpleti kājas! (Pavicinot rokas)
Viens divi trīs četri pieci! (lēkšana vietā)
Viņi sāka skriet un lēkt!

Fiziskās audzināšanas stunda 3. Zvirbulis. Tautas vārdi

Rakstā ir sīki aprakstīts, kā spēlēt šo interesantāko tautas spēli bērniem un kā to izmantot fiziskajai audzināšanai vai jautriem vingrinājumiem. Tur atradīsi arī vārdus spēlei un mūzikas audio ierakstu.

Ko zvirbulis var redzēt un ko bērni rādīs ar savām kustībām? Kā strauts tek, kā sniegs kūst, kā strazds lido, kā lāses dzied, kā paiet pavasaris, kā tiek stādīti lini un daudz kas cits, ko izdomāsiet kopīgā radošumā ar bērniem.

Fiziskās audzināšanas stunda 4. Vai pie mums nāk pavasaris? Vārdi – P. Zadnipru

Lācis uzkāpa pa riekstu (kustību imitācija - parādiet, kā lācis kāpj kokā)
No zara viņš var redzēt attālumu (pielieciet plaukstu kā vizieri pie pieres)
Skatās uz kalniem un jumtiem (sadodam rokas virs galvas kā māja - jumts)
Vai pie mums nāk pavasaris? (paceļam plecus - pārsteigums)
Aiz ciema, aiz ielejas
Vietā, kur debess ir caurspīdīga (galva griežas pa labi un pa kreisi).
Ķīlis redz dzērvi (rāda dzērvju plīvojošos spārnus)
Viņš kliedza: "Pavasaris nāk!" (Ar prieku pacel rokas uz sāniem un pasmaidi pavasarī!)

Fiziskās audzināšanas stunda 5. Rotaļīgas lāstekas. Vārdi – Ju.Kļušņikovs

Rotaļīgas lāstekas (Uzlieciet rokas uz jostas un rotaļīgi lēkājiet uz augšu un uz leju.)
Mēs apsēdāmies uz dzegas. (Pietupieties vai apsēdieties uz paklāja, uz grīdas, uz krēsla)
Rotaļīgas lāstekas (plecu pacelšana un nolaišana)
Mēs skatījāmies uz leju. (Noliec savu roku kā vizieri un paskaties tālumā)
Vai esi paskatījies, ko darīt? (Paraustīt plecus)
Sāka birt pilieni. (Mēs attēlojam šo darbību ar rokām)
Divas lāstekas paskatījās uz leju (mēs atkārtojam kustību - pielieciet roku kā vizieri pie pieres un paskatieties uz leju)
Un saulē viņi zvanīja:
Pilienu pilienu, dīgšanu, (Noliec galvu pa kreisi un pa labi, lai ritms.)
Pilināt-pilēt, dīgt-dīgt.
Un viņi zvanīja saulē
Un... izkusis!!! (Apsēdieties atslābināti, rokas un kājas nokarājušās. Pieskarieties bērna rokai - paceliet, un tas pats atslābināts nokritīs. Pieskarieties mazuļa kājiņai, tai arī jābūt pilnībā atslābtai. Roku vai kāju viegli pakratiet).

Fiziskā audzināšana 6. Saulainie zaķi

Paņemiet nelielu spoguli un sāciet ielaist saules starus. To var izdarīt gan ārā, gan mājās saulainā laikā. Raidījuma vadītājs paņem rokās spoguli un laiž zaķus vaļā. Bērni šajā laikā izliekas par saules stariem. Lasa dzejoli:

Saulaini zaķi
Viņi spēlē pie sienas
Lure tos ar pirkstu
Ļaujiet viņiem skriet pie jums (bērni ar pirkstiem mājina zaķus).
Šeit tas ir gaišs aplis,
Šeit, šeit, šeit - pa kreisi, pa kreisi,
Viņš pieskrēja pie griestiem.

"Noķer zaķi!" - pēc šīs komandas mazulis mēģina noķert zaķi, skrien tam pēc, un zaķis aizbēg. Ja izdodas zaķi noķert, tad par vadītāju kļūst bērns.

Šai aktīvajai iesildīšanai ir piemērots arī cits dzejolis.

Skrējēji lec -
Saulaini zaķi.
Mēs viņiem saucam - viņi nenāk.
Viņi bija šeit - un viņu šeit nav.
Lēc, lec pa stūriem.
Viņi bija tur - un viņu tur nav.
Kur ir zaķi? Aizgājis.
Vai jūs tos nekur neesat atradis?
(A. Brodskis)

Gadalaiki: pavasaris bildēs ar uzdevumiem bērniem

Tā mēs satikām pavasari. Un tagad - grūtāks uzdevums. Šis ir attēla uzdevums. Jūs varat lejupielādēt visus šī raksta attēlus lielā izmērā, lai parādītu bērniem, vai mūsu VKontakte grupā “Bērna attīstība no dzimšanas līdz skolai” (skatiet fotoattēlu sadaļu, albumu “Pavasaris”).

Lūdziet bērnam rūpīgi apskatīt 4 attēlus un atrast tajos pavasari. Palūdziet viņam pierādīt, ka tiešām ir pavasaris. Jūs varat pieļaut apzinātu kļūdu un parādīt bērnam nepareizu attēlu. Ļaujiet viņam pierādīt, ka jūs kļūdāties, un jūs slavējat viņu par viņa uzmanību! Bērniem patīk izlabot pieaugušos, tāpēc dosim viņiem iespēju justies zinošiem un kompetentiem!

Palūdziet nosaukt un atrast bildē gadalaiku, kas iet līdz pavasarim? Vai tas nāks pēc pavasara?

Tagad aiciniet savu bērnu apskatīt citu attēlu un atrast tajā pavasara pazīmes.

Pavasaris: mīklas bērniem.

Mīkla ir garīgā vingrošana maziem bērniem. Galu galā no mīklas teksta jums ir jānosaka būtiskās iezīmes un no tām jāizdara secinājums. Un arī jāpierāda savs viedoklis!

Izvēlieties no zemāk esošajām pavasara mīklām, kas ir piemērotas jūsu bērna vecumam. Izlasiet mīklu un palūdziet bērnam uzminēt, kas tas ir? Lūdziet viņam pierādīt savu viedokli. Ja tu saki nepareizu atbildi, lai viņš pierāda, ka tā nav! Tas iemācīs bērnam aizstāvēt savu viedokli un pamatot savas atbildes.

1. mīkla. Izlasiet mīklu savam bērnam un lūdziet viņam nosaukt pēc iespējas vairāk pavasara zīmju, ko viņš dzirdēja šajā mīklā. Mīklu var pārlasīt vēl vienu reizi, lai bērns to varētu rūpīgāk noklausīties un atcerēties. Šajā mīklā minētās zīmes vari ieskicēt ar vienkāršiem zīmējumiem – piktogrammām un izmantot tās, veidojot stāstu par pavasari.

Agri no rīta kļūst gaišs.
Viss sniegs nokusa šur tur,
Straume rūc kā ūdenskritums.
Strazdi lido uz putnu būdām.
Zem jumtiem zvana lāses.
Lācis piecēlās no egles.
Saule visus samīļo ar siltumu.
Kas zina šo gada laiku? (pavasaris)

2. mīkla.

Sniegs kūst,
Pļava atdzīvojās
Diena nāk
Kad tas notiek? (Pavasarī).

Kāpēc jūs tā izlēmāt pavasarī, jo tur ir sniegs un ziemā tas kūst? (jo diena pienāk pavasarī, pļava mostas un arī atdzīvojas tikai pavasarī, nevis ziemā)

3. mīkla.

Ja sniegs kūst visur,
Diena kļūst garāka
Ja viss kļūst zaļš
Un strauts skan laukos,
Ja saule spīd spožāk,
Ja putni nevar aizmigt,
Ja vējš kļūst siltāks,
Tātad... (pavasaris) ir atnācis pie mums!

Kādas pavasara zīmes ir minētas mīklā?

4. mīkla.

Viņa ieradās ar mīlestību
Un ar savu pasaku.
Vilina burvju nūjiņu -
Sniegpulkstenīte uzziedēs mežā! (pavasaris).

Kā jūs uzminējāt, ka ir pavasaris?

5. mīkla.

Zem jumta karājās nagla.
Saule būs karsta - nags nokritīs (Lāsteka).

Kā lāsteka ir līdzīga naglai? Kāpēc mīkla saka "saule būs karsta un nagla nokritīs"?

6. mīkla.

Pirmais, kas izkāpis no zemes
Uz atkausēta plākstera,
Viņš nebaidās no sala
Pat ja tas ir mazs. (Sniegpulkstenīte).

Kāds ir mīļais nosaukums zemei ​​šajā mīklā? Zemlitsa! Kas ir atkausēts plāksteris? Kāpēc sniegpulkstenīti sauc par “zem sniegpulkstenīti”. Zem sniega! Šis ir pirmais zieds, kas pavasarī parādās no sniega.

7. mīkla.

Es skrienu kā pa kāpnēm,
Gredzenot oļus!
No tālienes pa dziesmu
Tu mani atpazīsi! (Straume)

8. mīkla.

Es atveru pumpurus
zaļās lapas,
Es apģērbu kokus
Es laistu labību
Pilna kustību
Mani sauc... (pavasaris).

Kā pavasaris ietērpj kokus? Kāpēc mīkla saka, ka pavasaris ir “kustību pilns”? Kādas kustības notiek pavasarī? (straumes plūst, pumpuri un lapas aug, dzīvnieki un kukaiņi mostas un iznāk no savām ziemas patversmēm, ledus dreifē)
9. mīkla.

Balts, ejot gar upi,
Nav motorkuģis.

Kāpēc ledus šajā mīklā tiek salīdzināts ar kuģi? Kā tas ir līdzīgs motorkuģim (tas ir balts, tas iet pa upi)

Kas vēl varētu notikt? (Pulkstenis skrien, laiks skrien, puika iet, autobuss iet, suns iet)

Tagad atkal atpūtīsimies un spēlēsimies ar pirkstiem

Bērniem par gadalaikiem: pirkstu vingrošana par pavasari

Pirkstu vingrošana 1. Pavasaris ir pienācis!

Dzeni klauvē skaļāk,
Zīlīte sāka dziedāt (saliekam plaukstas kopā un izliekamies ar “knābi”, tagad atveram un aizveram).
Saule lec agri
Lai sasildītu mūsu zemi (izpletiet abu roku pirkstus kā saules starus)
Straumes tek lejup,
Viss sniegs ir nokusis (viļņveidīgas kustības ar plaukstām, plauksta skatās uz galdu)
Un no vecās zāles apakšas
Zieds jau skatās... (salieciet plaukstas kopā un nedaudz atveriet, salieciet pirkstus līdz pusei, lai izveidotu zieda kausu)
Atvērās zvans
Ēnā, kur atrodas priede (atveram savu ziedu)
Ding-diņ, maigi zvana,
Ding-ding, pavasaris ir pienācis. (Šūpojiet mūsu ziedu no vienas puses uz otru)

Pirkstu vingrošana 2. Pilieni

Mēs attēlojam pilienus. Pirksti saliecas un uzsit pa plaukstu lēnā solī pēc kārtas - vispirms rādītājpirksts pieskaras plaukstai, tad vidējais pirksts, tad zeltnesis, mazais pirksts, un viss atkārtojas vēlreiz. Pēc tam vingrošanu atkārto ar otru plaukstu.

No jumta pil piles:
Pilīt, pilēt, pilēt, pilēt! (Lēnā tempā.)
Aprīlis ir pienācis pie mums:
Pilīt-pilīt, pilēt-pilīt! (Palieliniet tempu.)
Saule kļuva karstāka (“Saule” izgatavota no plaukstām, pirksti izplesti kā saules stari)
Un pilieni zvana ātrāk:
Pil, pil, pil, pil, pil! Pilīt-pilēt-pilēt-pilēt!!! (atkārtojiet piliena kustību ātrā tempā.)

Pavasaris: pavasara pazīmes. Pārbaudīsim :)

• Draudzīgs avots - gaidiet lielu ūdeni.
• Sniegs drīz nokusīs, un ūdens plūdīs kopā - pretī slapjai vasarai.
• Rooki lido taisni uz savām ligzdām – būs draudzīgs pavasaris.
• Vardes nekurkst līdz pirmajam negaisam.
• Maijs ir auksts – graudu audzēšanas gads.
• Bezdelīgas atnākušas – drīz pērkons rūc.
• Kad putnu ķirsis zied, aukstums vienmēr dzīvo.
• Garas lāstekas - ilgam pavasarim.

Sakāmvārdi par pavasari

Kāpēc viņi to saka?

• Pavasara diena baro gadu.(Pavasarī cilvēki stāda graudus un dārzeņus, lai tiem būtu laiks sadīgt un augt. Tad tiks novākta raža, un raža baros cilvēkus veselu gadu)
• Pavasaris ir sarkans un izsalcis, rudens lietains un barojošs!
• Kas pavasarī smagi strādā, tas rudenī izklaidēsies.
• Kas pavasarī guļ, ziemā raud.
• Marts ar ūdeni, aprīlis ar zāli.
• Rooks kalnā - pagalmā ir pavasaris (Rooki ir gājputni, pie mums atgriežas pavasarī).
• Pavasara lietus nekad nav par daudz (lai sēklas labi dīgtu, ir nepieciešams pavasara lietus)
• Pavasaris ir sarkans ar ziediem un rudens ar pīrāgiem (Pavasarī zied puķes, un rudenī viņi novāc maizi un cep pīrāgus)
• Maijs rotā mežus, ciemos gaida vasara.

Gadalaiki - izglītojošs video bērniem "Pavasaris"

Un raksta beigās es vēlos iepazīstināt jūs ar brīnišķīgu video bērniem par pavasari. Šajā interesantajā un laipnajā video bērni pavasarī iepazīsies ar dabu un redzēs tos putnus, kas pavasarī lido uz mūsu parkiem un mežiem.

Tātad mūsu saruna par tik brīnišķīgu lietu ir beigusies gadalaiki - par pavasari! Novēlu jaunus atklājumus, interesantu komunikāciju ar bērniem un pavasarīgu noskaņu!

Runas spēles un interesanti uzdevumi par tēmu “Gadalaiki. Pavasaris" 3-4 gadus veciem bērniem atradīsiet rakstā

11 izglītojošas pasakas attēlos un uzdevumos bērniem.

Valasina Asya, pedagoģijas zinātņu kandidāte, vietnes "Dzimtais ceļš" autore

Spēļu nodarbības kopsavilkums bērnistabas grupiņas bērniem (3. dzīves gads), tēma: “Pavasaris”

Nodarbības mērķi:

Iepazīstināt bērnus ar pavasara pārmaiņām dabā.
Bagātināt bērnu vārdu krājumu par šo tēmu.
Mudiniet bērnus klausīties mūziku, skatīties attēlus un priekšmetus.
Māciet bērniem saskatīt laika apstākļu un apģērba saistību, izprast augu augšanas secību.
Veidojiet stabilas idejas par krāsu, formu, izmēru, ģeometriskām formām, daudzumu.
Turpiniet mācīties, kā orientēties kosmosā. Atšķiriet jēdzienus “ātrs-lēns”, “stiprs-vājš”.
Stiprināt spēju kustēties mūzikas pavadījumā atbilstoši dziesmas tekstam.
Māciet bērniem zīmēt ar pipeti.
Uzlabojiet prasmes krāsošanā ar otu, līmēšanu un skulptūru veidošanu.

Aprīkojums:

Tematiskās gleznas par pavasari.
Leļļu silueta bildes, ziemas un pavasara drēbes lellēm.
Fona bilde “Straumes tek”, otas, nelejošas pudeles, zila krāsa.
Ziedošs aprikožu koka zars vāzē ar ūdeni.
Fona bilde ar zara attēlu, līmi, ziedi, kas izgriezti no rozā salvetes.
Ziedoša zara, zaļas aprikozes un nogatavojušās aprikozes attēli.
Dažādu krāsu un izmēru pogas, pavasara ziedu bilde.
Zaļa sāls mīkla, dzeltens plastilīns, no olu šūnām izgriezti violeti ziedi.
Mākoņu un saules silueta attēli, drēbju šķipsnas, virve.
No kartona izgrieztas pipetes, trauki ar ūdeni, ziedi un lapas.
Fona bilde ar melnu bedru attēliem, līdzīgas formas silueta attēliem peļķēm, no kartona izgrieztiem tiltiem.
Mazas un lielas peļķes un no caurspīdīga eļļas auduma izgrieztas kaņepes.
Shematisks putnu mājas attēls no ģeometriskām formām, krāsainas ģeometriskas formas, skaitīšanas nūjas, putna siluets.
Fona zīmējums ar putnu un ligzdu attēliem.
Galda spēle "Kam mazulis?"
Fona bilde ar meža attēlu, lāča, eža, čūskas, bites silueta bildes.
Audio ieraksti: Vivaldi “Pavasaris”, “Pavasara deja”, “Sarkanais pavasaris”.

Nodarbības gaita:

Apsveikuma spēle “Mūsu gudrās galvas”

Mūsu gudrās galvas
Viņi domās daudz, gudri.
Ausis klausīs
Mute runā skaidri.
Rokas aplaudēs
Pēdas stutēs.
Muguras ir iztaisnotas,
Mēs uzsmaidām viens otram.

Par ko gleznas un mūzika jums pastāstīs mūsu šodienas nodarbībā. Skaties un klausies.

Gleznu skatīšanās un mūzikas klausīšanās (Vivaldi “Pavasaris”)

Ko šīs bildes tev stāsta? Tas pavasaris ir pienācis. Un mūzika mums stāstīja par pavasari. Kas ir pavasaris, ko tas mums ir atnesis? Mēs izdomāsim.

Pavasarī kļūst silts, nokūst pēdējais sniegs, tek straumes.

Didaktiskā spēle “Saģērb lelli”

Bija ziema, un cilvēki valkāja siltas drēbes. Ietērpi lelli siltās ziemas drēbēs. Tagad ir siltāks, un šādas drēbes vairs nav vajadzīgas. Vajag dažādas drēbes. Izvēlies pavasarim piemērotu apģērbu un ģērb tajos lelli.

Zīmējums ar krāsām “Straumes plūst”

Paņemiet otas rokās, iemērciet tās vispirms ūdenī, tad zilā krāsā. Tagad velciet taisnas horizontālas līnijas no sniega - sniegs ir nokusis un pārvērties par strautiem.

Pavasarī uzzied pirmie ziedi.

Vērojot aprikožu koka zara ziedēšanu

Paskaties uz šo pavedienu. Šis ir aprikožu koka zars. Tagad uz tā ir ziedi. Pasmaržo šos ziedus ar degunu. Vai jums patīk šī smarža? Līdz pavasara beigām ziedu vietā parādīsies zaļas aprikozes. Un vasarā aprikozes nogatavosies, kļūs dzeltenas, garšīgas, un tad mēs tās ēdīsim.

Aplikācija “Ziedošs koks”

Bērni pielīmē no salvetes izgrieztus ziedus uz fona lapas ar zara attēlu.

Didaktiskais vingrinājums "Kas vispirms, ko tad"

Apskatīt bildes. Sākumā aprikoze uzziedēja, tās zaros uzziedēja puķes. Parādi man šo attēlu. Tad uz zariem ziedu vietā izauga mazas zaļas aprikozes. Parādi man šo attēlu. Un tad aprikozes nogatavojās un kļuva lielas un dzeltenas. Parādiet šo attēlu. Tagad sakārto bildes – kas notika pirmais un kas pēc tam.

Deja "Pavasara deja"

Bērni veic kustības saskaņā ar dziesmas vārdiem.

Pogu spēle "Pavasara ziedi"

Attēlā ar ziediem atrodiet vietu pogām. Izvēlieties pogas pēc krāsas un izmēra.

Modelēšana "Violetas"

Bērni izmanto zaļi sālītu mīklu, lai tieši izrullētu biezu desu. Tajā iespiež no olšūnas izgrieztus violetos ziedus. No dzeltenā plastilīna ar apļveida kustībām izrullējiet bumbiņu un izveidojiet no tās zieda centru.

Pavasarī bieži līst un laistīja zemi.

Spēle ar drēbju šķipsnām “Mākoņi un saule”

Bērni, izmantojot drēbju šķipsnas, karājas uz virves mākoņus.

Piesitiet ar pirkstiem uz galda, kā lietus lāses, kas krīt zemē. Sāka stipri līt, lāsītes klauvēja stipri un ātri. Tagad lietus sācis vājināties, klauvējam klusi, reti. Kad pēdējā pile ir nokritusi, piesitiet tai vienu reizi ar pirkstu. Tātad iznāca saule. Izveidojiet saules starus no drēbju šķipsnām.
Pūta viegls vējiņš, pūtiet maigi. Tagad vējiņš ir pūtis stiprāks, pūt stipri. Vējš izklīdināja mākoņus, noņemiet tos no auklas.

Vingrinājums "Lietus lāses"

Pēc lietus uz ziediem un lapām palika lietus lāses. Paņemiet pipetes un izmantojiet tās, lai izveidotu pilienus uz ziediem un lapām.

Didaktiskā spēle "Tilti pāri peļķēm"

Pēc lietus visas bedres piepildījās ar ūdeni un izveidojās peļķes. Uzklājiet melnajiem caurumiem atbilstoša izmēra zilas peļķes. Tagad atlasiet tiltus, lai pa tiem varētu šķērsot peļķi.

Dinamiskā pauze “Caur peļķēm”

Uz grīdas izklāj no caurspīdīga eļļas auduma izgrieztas mazas peļķes, pār kurām jālec, un liela peļķe, pa kuru jāiet pa celmiem.

Pavasarī dzīvnieki mostas pēc ziemas miega un ielido putni.

"Putnu mājas" celtniecība

Uz diagrammas lapas izkārtojiet putnu māju, izmantojot ģeometriskas formas.

Zīmējums ar zīmuļiem "Parādi putnam ceļu uz ligzdu"

Novelciet līnijas tā, lai visi putni iekristu savā ligzdā.

Didaktiskais vingrinājums "Modiniet guļošus dzīvniekus"

Ziemā gulēja lācis, ezis, čūska, bites. Ir pienācis pavasaris, saule sāka sildīt zemi, kļuva silti. Paņemiet sauli un uzlieciet to uz attēla. Ir pienācis laiks mosties visiem, kas gulējuši ziemā. Pamodiniet viņus, sakiet: "Ir pienācis pavasaris!" "Ir pienācis laiks celties!" Ja viņi nedzird, sakiet to skaļāk. Aplaudiet plaukstas, spiediet kājas. Viņi mani pamodināja. Novietojiet lāci pie koka. Novieto ezi zem krūma, uzliek čūsku uz akmens, un bite uzlido pie ziediem un kokiem.

Pavasarī daudziem dzīvniekiem un putniem piedzimst mazuļi.