Okupācijas "kosmosa" kopsavilkums. Tiešo izglītojošo aktivitāšu "Bērniem par kosmosu" kopsavilkums par otrās junioru grupas bērnu runas attīstību otrās junioru grupas tēmas telpā

Svetlana Tatarinceva
Tiešo izglītojošo aktivitāšu "Bērniem par kosmosu" kopsavilkums par otrās junioru grupas bērnu runas attīstību

Priekšmets: Bērniem par kosmosu!

Mērķi:

veidot bērnu idejas par kosmosu, "kosmonauta" profesiju un par pirmo kosmonautu Ju A. A. Gagarinu;

papildināt studentu vārdu krājumu (kosmoss, astronauts, skafandrs, raķete, planēta);

attīstīt atmiņu, uzmanību, bērnu runu, interesi par astronautiku;

veicina vēlmi dzīvot veselīgi, būt stipram un drosmīgam.

Iepriekšējs darbs:

Novērot debesis (saule, mēness);

Multfilmas "Kosmosa ceļotāji" sērijas apskate par Luntiku;

Darbs ar vecākiem - vērot zvaigžņotas debesis kopā ar bērniem.

Nodarbības materiāli: prezentācija “Bērniem par kosmosu”, projektors, klēpjdators, balons (hēlijs) ar raķetes attēlu.

Izglītības jomu integrācija: “Izziņa”, “Daiļliteratūras lasīšana”, “Veselība”.

Nodarbības gaita

1. Laika organizēšana. 1. slaids.

Puiši, paskatieties, kas šodien ieradās mūsu klasē. Kas tas ir, vai jūs zināt šo dīvaino dzīvnieku? (Luntik) 2. slaids.

2. Saruna par kosmosu.

Pareizi - tas ir Luntiks. Vai jūs zināt, no kurienes? (ielidoja no Mēness)

Un kas ir mēness? Kur viņa atrodas? (planētas Zeme pavadonis, kas atrodas debesīs vai drīzāk kosmosā) 3. slaids.

Šodien mēs runāsim par kosmosu un visu, kas ar to saistīts.

Puiši, mēs teicām, ka Mēness ir kosmosā, un kas tur vēl bez Mēness? (satelīti, planētas, zvaigznes, komētas, saule)

Pa labi! Labi padarīts! Puiši, Luntik dzīvo uz Mēness, bet kur mēs dzīvojam? Kā sauc mūsu planētu? (Zeme) 4. slaids.

Skatiet, kā izskatās mūsu planēta Zeme. Kāda viņa ir? (apaļa, krāsaina, redzams ūdens un zeme)

Vai zinājāt, ka bez planētas Zeme un tās pavadoņa Mēness kosmosā ir daudz vairāk planētu, kā arī citu debess ķermeņu? Paskaties uz ekrānu. 5. slaids. Ko jūs redzat?

Pa labi. Lielākais debesu ķermenis ir Saule! Un ap to griežas 9 planētas - Merkurs, Venēra, Zeme, Marss, Jupiters, Saturns, Urāns, Neptūns, Plutons. Parādiet, kura planēta ir lielākā? To sauc par Jupiteru. Un kas ir mazākais? Un to sauc par Plutonu. Mūsu planētai ir dabisks pavadonis - Mēness. Turklāt mēs redzam zvaigznes, komētas, asteroīdus.

3.Fiziskās minūtes "Kosmoss". 6. slaids.

Viens divi trīs četri -

Mēs nolēmām lidot kosmosā! (gājiens)

Lidot kosmosā (rokas uz augšu)

Jums ir jāspēj daudz. (apļveida kustības ar rokām)

Kreisais, labais liesais

Un nemaz neesiet slinki! (krata pirkstu)

Rokas uz augšu, uz priekšu un uz leju

Kļūsti par kosmonautu! (rokas uz jostas)

4. Stāsts par pirmo kosmonautu - A. A. Gagarinu.

Puiši, es gribu jums uzdot mīklu. Es jums došu mājienu - tas ir saistīts ar kosmosu.

Bez spalvām, bez spārna, bet ātrāk nekā ērglis,

Atlaidīs tikai asti -

Pieskries pie zvaigznēm.

(Atbilde: raķete) 7. slaids.

Kā jūs domājat, kam cilvēkiem vajadzīgas raķetes? (lidot kosmosā)

Pa labi! Cilvēki var lidot uz zvaigznēm uz raķetēm! Un reiz - pirms daudziem gadiem - 12. aprīlī cilvēks, vārdā Jurijs Aleksejevičs Gagarins, izlidoja kosmosā. 8. slaids.

Puiši, kā sauc cilvēku, kurš lido kosmosā? (kosmonauts)

Pareizi. Astronauta profesija ir ļoti grūta. Un, lai kļūtu par kosmonautu, jums jābūt gudram, ļoti spēcīgam un izturīgam. Tieši tāds bija Gagarins!

Vai jūs zināt, kā sauc astronauta apģērbu? (skafandrs)

Labi padarīts! Un tagad es gribētu jūs uzaicināt iemācīties dzejoli par Ju A. A. Gagarinu.

5. Dzejoļa iegaumēšana, izmantojot mnemotehnisko tabulu.

Pirms mēs mācām, uzmanīgi to klausieties:

Jurijs Gagarins

Kosmosa raķetē

Ar nosaukumu "Austrumi"

Viņš ir pirmais uz planētas

Es varēju pacelties zvaigznēs.

Dzied dziesmas par to

Pavasara pilieni:

Būs kopā mūžīgi

Gagarins un aprīlis.

V. Stepanovs

Puiši, ņemsim šo dzejoli pa rindai un atrodam katram no tiem atslēgvārdus. (strādājiet ar mnemotehnisko tabulu) 9. slaids.

Tagad klausieties vēlreiz. Tagad atkārtosim to kopā.

Varbūt kāds jau var izlasīt dzejoli no galvas? (klausās 1-2 cilvēkus)

6. Noslēguma daļa.

Labi padarīts! Luntikam ļoti patika, kā tev klājas. Viņš apsveic jūs svētkos - Kosmonautikas dienā (12. aprīlī) un pasniedza jums dāvanu - šo balonu. Bet šī nav vienkārša bumba - tā ir ROCKET. Ļaujiet, puiši, pastaigas laikā no Luntik palaist kosmosā raķeti kā īsti astronauti! 10. slaids.

Jūlija Koršunenko
"Kosmoss". Materiāls GCD 1 junioru grupai

Skolotāja ar bērniem tiešo izglītības darbību kopsavilkums, ņemot vērā izglītības jomu "socializācija", "saziņa", "izziņa", "mākslinieciskā jaunrade" integrāciju

par tēmu "kosmoss" (1 jaunāka grupa)

Izmantotās modernās izglītības tehnoloģijas: informācijas un komunikācijas tehnoloģijas (IKT)

Mērķis: radīt apstākļus kognitīvas intereses attīstībai par apkārtējās pasaules izpēti jaunākiem pirmsskolas vecuma bērniem.

Iepazīstināt pirmsskolas vecuma bērnus ar jēdzienu "Kosmoss".

Paplašiniet pirmsskolas vecuma bērnu redzesloku par apkārtējo pasauli.

Veiciniet interesi zināt nezināmo.

Materiāli un aprīkojums: dators, ekrāns (informācijas materiāla reproducēšanai, materiāls par tēmu "Kosmoss" (izgatavots Microsoft Power Point).

Pasākuma norise:

Laika organizēšana

Bērniem ir novietoti augstie krēsli. Bērni sēž uz augstajiem krēsliem.

Ievada daļa

Pedagogs: Sveiki puiši! Puiši, atrisinājuši mīklu, jūs uzzināsiet, kur mēs šodien dosimies ar jums un ko mēs uzzināsim šodien:

Sastāv no gaismas punktiem,

Planētu augšējā telpa ir pilna.

Ir visas zodiaka zīmes -

Ūdensvīrs, Jaunava, Vēzis.

Viņi spīd gan naktī, gan dienā

Tur meklē astronoms.

Ir atvērusies bezdibenis, pilna ar zvaigznēm,

Zvaigžņu nav, bezdibenis apakšā.

Bērni: telpa

Pedagogs: Pareizi. Šodien mēs uzzināsim, kas ir kosmoss, ko jūs varat lidot tur un ko tur redzēt.

Galvenā daļa

(dators ieslēdzas un ekrānā tiek parādīts informatīvs materiāls) (1. slaida numurs)

Skolotājs: (2. slaids) Kad pienāk vakars, debesis kļūst tumšākas, un uz tām parādās spožākās zvaigznes. Pamazām ir arvien vairāk zvaigžņu. Cik tādu ir? Ko tu domā?

Bērni: bērnu atbildes

Pedagogs: - Miljoniem! - saka astronoms, kurš caur teleskopu vēro zvaigžņotās debesis.

Daudzi miljoni! - saka zinātnieki, kuri pētījuši zvaigžņotās debess fotogrāfijas.

Paskaties uz šiem bērniem - viņi ar interesi skatās uz nakts debesīm! Ir tik daudz skaistu zvaigžņu! Kopš seniem laikiem cilvēki mīlēja skatīties uz zvaigznēm, un viņiem bija liela interese - kas viņi patiesībā ir.

Puiši, vai jūs kādreiz esat vērojuši zvaigznes?

Bērni: atbildes un bērnu stāsti

Pedagogs: Ko jūs varat izmantot, lai nokļūtu kosmosā? Ko tu domā?

Bērni: uz raķetes, lidmašīnā ...

Pedagogs: Pareizi. (slaids Nr. 3) Cilvēki ir uzbūvējuši kosmosa raķeti lidojumam kosmosā. Raķetē tika ievietots astronauts - viņam vajadzēja vadīt raķeti un lidot uz zvaigznēm. Kad astronauts nokļuva raķetē, atpakaļskaitīšana notika: "Pieci, četri, trīs, divi, viens, SĀK!" Raķete pacēlās no zemes, no astes izlauzās uguns - tik daudz bija tās dzinējs. Un raķete lidoja augstu debesīs. Tātad raķete nonāca kosmosā.

Puiši, vai kāds no jums vēlētos lidot ar raķeti kosmosā?

Bērni: Jā, ...

Pedagogs: Es iesaku tagad uzbūvēt savas raķetes, lai lidotu kosmosā.

(Bērni sēž pie galdiem. Viņi tiek aicināti aizpildīt pieteikumu: uzbūvēt raķeti no ģeometriskām figūrām. Darbam bērniem ir līme, birste, zils kartons - darba pamats, kuģa ģeometriskās formas (3 kvadrāti, 1 vienādmalu trijstūris, 2 trīsstūri, 2 apļi iluminatoram.) Izstādei tiek reģistrēti bērnu veiktie darbi).

Pedagogs: kādas brīnišķīgas raķetes tu dabūji. Un tālāk savā ceļojumā dosimies ar raķetēm. Bet kosmosā ir ļoti, ļoti auksts. Ja dodaties kosmosā bez īpaša uzvalka, varat uzreiz sasalt un pārvērsties ledū. Turklāt kosmosā ir ļoti maz gaisa, un parasts cilvēks nevarēs tajā elpot. Tāpēc skafandrs tiek uzvilkts astronautam. Skafandrs ir ļoti silts un aizsargā kosmonautu no aukstuma, kā arī piegādā cilvēkam gaisu.

Uzvilksim skafandru, lai turpinātu ceļu.

Fiziskā izglītība: "Pārģērbšanās ceļojumam"

bērni stāv aplī un visi kopā skolotāja vadībā atdarina skafandru.

Pedagogs: Tagad es redzu, ka esat gatavs doties garā ceļojumā. Uzkāpiet uz augstajiem krēsliem savās raķetēs.

Bērni sēž uz augstajiem krēsliem

Pedagogs: Paskatīsimies, kā Zeme un debesis meklē astronautus. (4. slaids) Zeme ir apaļa - tā izskatās kā liela bumba. Uz zemes, tāpat kā uz globusa, ir redzama zaļganbrūna zeme, zilas jūras un okeāni. Daudzas zemes virsmas daļas ir pārklātas ar mākoņiem un mākoņiem. Un debesis visapkārt pat dienas laikā ir melnas un ar zvaigznēm izraibinātas.

Kā jūs domājat, ko vēl kosmonauti var redzēt kosmosā?

Bērni:…., Mēness

Pedagogs: Labais (5. slaids) Mēness ir dabisks Zemes pavadonis. Otrais spilgtākais objekts zemes debesīs aiz Saules un piektais lielākais Saules sistēmas planētas dabiskais pavadonis. Mēness ir vienīgais astronomiskais objekts ārpus Zemes, kuru ir apmeklējuši cilvēki. Mēness rotē ap savu asi, bet tas vienmēr ir vērsts pret Zemi ar to pašu pusi, tas ir, Mēness rotācija ap Zemi un ap savu asi ir sinhronizēta.

Pedagogs: Puiši, kas silda mūsu zemi un mēnesi?

Bērni: saule.

Pedagogs: (6. slaids) Saule ir milzīgs kvēlojošs uguns lode. Piecelsimies no krēsliem un parādīsim, cik liela ir saule. Labi padarīts. Sēdi savos krēslos.

Pedagogs: Bet astronauti nevarēja lidot tuvu Saulei - galu galā Saule ir ļoti, ļoti karsta. Pārāk tuvojoties tam, jūs varat vispār izdegt. Saule ir vienīgā zvaigzne Saules sistēmā, taču tālu no visspēcīgākās zvaigznes. Saule ir relatīvi tuvu zemei \u200b\u200bun tāpēc spīd ļoti spoži - 400 000 reizes spožāk nekā pilnmēness. Tāpēc ar neapbruņotu aci un vēl jo vairāk caur binokli vai teleskopu skatīšanās uz Sauli dienas laikā ir ārkārtīgi bīstama - tas nodara neatgriezenisku redzes bojājumu.

Pedagogs: (7. slaids) Planētas griežas ap Sauli, katra savā orbītā. Tās ir planētas, kuru izmēri ir atšķirīgi. Uz tām planētām, kas atrodas tuvu Saulei - ļoti karstas - karstākas par karstu pannu! Mēs nevarējām tur palikt ne sekundi! Uz visattālākajām planētām - kas atrodas tālu no saules - gluži pretēji, tas ir ļoti auksts, jo saules stari tos labi nesasniedz.

Noslēguma daļa

Pedagogs: Tik daudz interesantu kosmonautu var redzēt kosmosā! Tagad jūs arī zināt visu to. Liels paldies puišiem par tik interesanto un aizraujošo ceļojumu. Vai jums patika mūsu ceļojums?

Bērni: bērnu atbildes.

Pedagogs: liels paldies! Un mēs nosūtīsim jūsu izstādei jūsu brīnišķīgās raķetes, lai jūsu vecāki varētu redzēt, ko jūs lidojāt kosmosā.

Mērķis: Iepazīstināt bērnus ar pirmajiem kosmosa iekarotājiem, veidot priekšstatu par astronauta darbu.

Nodarbības gaita

Bērni ieiet zālē mūzikas pavadījumā un sēž uz krēsliem ekrāna priekšā (1. slaids)

Pedagogs: - Sveiki puiši, šodien es jums pastāstīšu par cilvēkiem, kuri iekaroja kosmosu, un burvju ekrāns man palīdzēs šajā ziņā.

Un sanesumi kūst

Un pilieni zvana -

Pastaigas pa zemi

Jautrs aprīlis.

Kāpēc viņš ir tik slavens?

Kas visus pārsteidza?

Fakts, ka mūsu Gagarins

Kosmoss iekarots!

Visvairāk, drosmīgāk

Viņš mums ir tik dārgs:

Izpildīja pasaku

Pats kļuvu par leģendu!

Paskaties uz šiem bērniem - viņi ar interesi skatās uz nakts debesīm! (2. slaids) Ir tik daudz skaistu zvaigžņu! Jau no pirmajiem laikiem cilvēkiem patika skatīties uz zvaigznēm, un viņus ļoti interesēja - kas viņi patiesībā ir! Un tad kādu dienu cilvēki nolēma izpētīt kosmosu! Tam labākie zinātnieki no visas pasaules sāka projektēt kosmosa kuģus. Un tāpēc pirmais kosmosa kuģis lidoja, lai izpētītu kosmosa telpu (3. slaids). Šādas ierīces automātiski kontrolēja no zemes. Bet izrādījās, ka šīs ierīces nevar darīt to, ko cilvēks var!

Pedagogs: - Puiši, vai cilvēkam ir nepieciešams doties kosmosā?

Bērni: - Mums vajag raķeti!

Pedagogs: - Tiesa, vīrieša lidojumam kosmosā cilvēki nolēma uzbūvēt kosmosa kuģi - raķeti, kuru varētu kontrolēt tajā esošā persona. Dizaineri visā pasaulē domāja, kā to izdarīt. Zinātnieks un izgudrotājs Konstantīns Eduardovičs Ciolkovskis izgatavoja pirmās raķetes zīmējumus, un dizainers Sergejs Pavlovičs Koroļovs uzcēla šo raķeti (4. slaids).

Pedagogs: - Šeit ir uzbūvēta raķete! (5. slaida numurs). Bet bez raķetes lidojumam kosmosā personai ir nepieciešams īpašs apģērbs (6. slaids).

Bērni: - Tas ir skafandrs!

Pedagogs: - Jā, puiši, tas ir skafandrs. Fakts ir tāds, ka kosmosā ir ļoti, ļoti auksts. Ja dodaties kosmosā bez īpaša uzvalka, varat uzreiz sasalt un pārvērsties ledū. Turklāt kosmosā ir ļoti maz gaisa, un parasts cilvēks nevarēs tajā elpot. Skafandrs ir ļoti silts un pasargā kosmonautu no aukstuma atklātā telpā, turklāt skafandrā cilvēks var elpot, pateicoties īpašiem boloniem ar gaisu.

Bet pirms cilvēks lidoja kosmosā, tur atradās dzīvnieki. Suns Laika bija pirmais, kurš devās kosmosā, taču tajā laikā cilvēki vēl ļoti maz zināja par kosmosu, un kosmosa kuģi joprojām nezināja, kā atgriezties no orbītas. Tāpēc Laika mūžīgi palika kosmosā. Trīs gadus pēc neveiksmīgā suņa Laika lidojuma kosmosā devās divi suņi, Belka un Strelka (7. slaids). Viņi kosmosā pavadīja tikai vienu dienu un veiksmīgi piezemējās uz Zemes. Un pēc veiksmīgiem testiem tika nolemts veikt cilvēka lidojumu kosmosā - tieši viņam vajadzēja vadīt raķeti un lidot uz zvaigznēm. Pats pirmais kosmonauts, kurš lidoja kosmosā, bija vienkāršs krievu puisis Jurijs Aleksejevičs Gagarins (8. slaids) Tas notika 1961. gada 12. aprīlī.

Kad astronauts nokļuva raķetē, atskaite atsākās: “Pieci, četri, trīs, divi, viens, SĀK! ". Raķete pacēlās no zemes, no astes izlauzās uguns - tik daudz bija tās dzinējs. Un raķete lidoja augstu debesīs (9. slaids). Viņa kāpa arvien augstāk! Skaties! Viņa jau ir virs mākoņiem! (10. slaids) Šeit ir raķete, kas jau atrodas kosmosā. Tā mūsu planētu Zemi no kosmosa redzēja Jurijs Gagarins (11. slaids). Kā redzat - tā ir apaļa - tā izskatās kā liela bumba. Paskaties, zilie plankumi uz mūsu planētas ir ūdens - jūras un okeāni. Zaļie plankumi ir zaļi meži un pļavas. Brūni plankumi ir kalni. Vai viņa nav ļoti skaista, mūsu planēta?

Bērni: - Jā, viņa ir ļoti skaista.

Pedagogs: - Visi laikraksti pasaulē ziņoja par padomju cilvēka lidojumu kosmosā. Tas bija ļoti liels notikums visai pasaulei! (12. slaids).

Valentīna Tereškova kļuva par pirmo kosmonautes sievieti (13. slaids). 1963. gada 16. jūnijā viņa veica pirmo lidojumu ar kosmosa kuģi Vostok-6. Astronauti pētīja kosmosu, vērojot tos caur logiem un izmantojot kontrolētu aprīkojumu.

Pedagogs: - Puiši, kādu milzīgu kvēlojošu uguns bumbu redzēja astronauti? (slaida numurs 14).

Bērni: - Tā ir saule.

Pedagogs: - Pareizi, šādi astronauti viņu redz caur raķetes logiem. Bet jūs nevarat lidot tuvu Saulei - galu galā Saule ir ļoti, ļoti karsta. Pārāk tuvojoties tam, jūs varat izdegt. Planētas, kas veido Saules sistēmu, griežas ap Sauli, un mūsu planēta ir viena no tām (15. slaids).

1965. gada 18. martā Aleksejs Arhipovičs Leonovs kopā ar Pāvelu Ivanoviču Beljajevu (16. slaids) lidoja kosmosā. Šī lidojuma laikā Leonovs kosmonautikas vēsturē veica pirmo kosmosa gājienu, kura ilgums bija 12 minūtes 9 sekundes (17. slaids). Puiši, kosmonauti kosmosā varēja atrasties ļoti īsu laiku, tikai 1 - 2 dienas. Šis laiks nebija pietiekams, lai veiktu detalizētu kosmosa izpēti, tāpēc cilvēki izveidoja īpašas kosmosa laboratorijas - orbitālās stacijas. Šajās stacijās astronauti varēja ne tikai strādāt, bet arī ilgi dzīvot kosmosā. Pirmā šāda stacija bija Saljutas stacija, kas orbītā tika palaista 1971. gadā. Tad 1986. gadā orbītā palaida Padomju stacija Mir. Viņa kosmosā atradās 15 gadus (18. slaids).

Pedagogs: - Puiši, ko jūs domājat, kas ir šī mazā bumbiņa mūsu planētas stūrī? (19. slaids). Šis ir planētas Zeme pavadonis Mēness. No kosmosa Mēness ir redzams arī kā bumba, taču tas ir daudz mazāks nekā mūsu planēta (20. slaids). Mēness jau sen ir piesaistījis cilvēkus (21. slaids). To pārbaudīja caur teleskopiem, pētīja ar īpašiem Mēness roveriem (22. slaids un neilgi pēc pirmā lidojuma kosmosā cilvēks aizlidoja uz Mēnesi. Tas notika 1969. gada jūlijā. Trīs amerikāņu astronauti Nīls Ārmstrongs (23. slaids, Maikls Kolinss (24. slaids) ) Edvins Oldrins (25. slaids) nolaidās uz Mēness. Mēness virsmu klāj milzīgas bedres - krāteri. Puiši, spēlēsim jūsos spēli "Mēness slēpjas un meklē." Iedomājieties, ka jūs esat mēness vīrieši un tiešām darāt nevēlas, lai mēness braucējs tos atrod. ir stīpas - tie ir mēness krāteri, kuros mēs paslēpīsimies no mēness braucēja. Vienā krāterī var paslēpties vairāki cilvēki.

Spēle tiek spēlēta 3-4 reizes.

Labi darīti puiši - jūs esat ļoti izveicīgs un ātrs. Un es ļoti vēlos pārbaudīt, cik gudrs un uzmanīgs tu esi! Ieņemiet vietas, es iesaku jums atbildēt uz kosmosa viktorīnas jautājumiem, un burvju ekrāns jums nedaudz palīdzēs!

1. Kas pirmais lidoja kosmosā?

2. Kas uzcēla pirmo kosmosa raķeti?

3. Kā sauc astronauta īpašo apģērbu?

4. Kā sauca pirmo kosmonautu, kurš lidoja kosmosā?

5. Kā sauca pirmo astronautes sievieti?

6. Kā sauc kosmisko māju?

Ko jūs puiši! Uz visiem kosmosa viktorīnas jautājumiem ir atbildēts! Nākamajās nodarbībās mēs turpināsim iepazīšanos ar kosmosu!

12. aprīlis ir brīnišķīgi svētki - Kosmonautikas diena. Kādreiz telpa šķita nepieejama, un tagad pēc dažiem desmitiem gadu ikviens varēs tur nokļūt. Varbūt šie būs mūsu bērni?

Pirms 12. aprīļa daudzi bērnudārzu skolotāji savas nodarbības velta stāstiem par kosmosu, kosmosa spēlēm un konkursiem. Mēs piedāvājam fragmentu no spēles nodarbības "Ātrās raķetes mūs gaida" Kosmonautikas dienā bērnudārzā. Nodarbību sagatavoja metodiķe N.A. LOGINOVA.

Kosmonautikas dienu bērnudārzā var iedalīt vairākos kognitīvajos un radošajos blokos:

1. Zināšanas par kosmosu: dzejoļi, mīklas, stāsti par kosmosu un astronautiem, informatīvas sarunas, kurās bērni uzzina par planētu Zeme, par Sauli un zvaigznēm, par lidojumiem kosmosā.
2. Igrodrom: kosmosa spēles bērnudārzā un stafetes, konkursi un viktorīnas.
3. Tematisko zīmējumu un amatniecības izstāde.

Tematiskās nodarbības bērnudārzā pirms Kosmonautikas dienas ir bērnu iepazīstināšana ar kosmosu spēles veidā. Nodarbības scenārijs bērnudārzā var būt atšķirīgs: ceļojumi, komandu sacensības, lidojums uz Mēnesi, uz Marsu utt.

Spēļu stundas fragments bērnudārzā "Mūs gaida ātrās raķetes"

- Iedomājieties, ka jūs esat nākamie kosmonauti un mēs dodamies uz kosmodromu.

Skolotājs vada ievada vingrinājumus:

- Mēs ejam uz kosmodromu,

Kopā mēs ejam solī.

Mēs ejam uz zeķēm

Mēs staigājam uz papēžiem.

Viņi pārbaudīja stāju

Un viņi apvienoja lāpstiņas (staigājot uz pirkstiem, uz papēžiem).

Skraidīsim puišus kopā -

Mums visiem jāsasildās.

Astronauts iznāk:

- Sveiki puiši. Vai vēlaties kļūt par astronautiem? Vai zinājāt: lai kļūtu par īstu kosmonautu, jums jābūt veselam, izturīgam, drosmīgam, izveicīgam, asprātīgam un jāprot pieņemt lēmumus, jo kosmosā var rasties dažādas situācijas, un jums jāpaļaujas tikai uz sevi.

Bērni atbild:

- Protams, mēs zinām!

Pedagogs:

- Un pavaicāsim puišiem: kāda apmācība astronautam jāiziet pirms lidojuma?

1. lasītājs:

- Viņš ir piemērs visiem puišiem,

Viņi viņu sauc par varoni.

Lepni nēsā astronauts

Nosaukums ir.

Lai kļūtu par astronautu,

Jums ir smagi jāstrādā:

Sāciet dienu ar uzlādi,

Mācies labi.

2. lasītājs:

- Arī pie ārsta -

Šeit eksāmens ir stingrs.

Vājinieki netiek galā

Zvaigžņu ceļi.

Viņi var uzņemt kuģi

Tikai spēcīga, izveicīga.

Un tāpēc tas nav iespējams

Šeit bez apmācības.

3. lasītājs:

— Spiediena kamera, baseins,

Kur mēs esam bezsvara stāvoklī ...

Tas ir domāts visiem astronautiem

Tas ir ļoti pazīstams.

Lūk, karuseļa pilota kabīne

Apļi apaļi un apaļi.

Nevis apvalks, bet tikai zvērs

Šī centrifūga.

4. lasītājs:

- Tur ir daudz priekšā

Dažādi testi.

Tas, kurš lido kosmosā

Viņiem jāiet cauri.

Viņš ir jebkura profesija

Jāzina noslēpumi -

Galu galā, tādā augstumā

Neprasiet padomu.

Kosmonauts:

- Vai esat gatavs kārtot pārbaudi? Uz priekšu!

Bērnu tērpus par astronautikas tēmu varat iegādāties specializētā veikalā bērnudārziem: Kosmonautu kostīms (kombinezons). Bērnu kosmonautu kostīms (veste).

Mobilā spēle "Ātrās raķetes mūs gaida"

Raķetes stīpas izplatās ap zāli. Pēc to skaita ir par dažiem mazāk nekā spēlējošo. Bērni sadodas rokās un staigā pa apli ar vārdiem:

- Mūs gaida ātras raķetes

Par lidošanu uz planētām.

Kuru mēs vēlamies

Lidosim uz šo!

Bet spēlei ir viens noslēpums:

Kavētājiem nav vietas!

Pēc pēdējiem vārdiem bērni izklīst un ieņem vietas "raķetēs" (ja ir daudz bērnu, tad jūs varat sēdēt vienā raķetē diviem vai trim cilvēkiem) un uzņemties dažādas kosmosa pozas. Tie, kas neieguva vietu raķetē, izvēlas interesantākās un skaistākās astronautu pozas. Tad visi atkal ir lokā, un spēle sākas no jauna.

Kosmonauts:

- Visi puiši ir lieliski, viņi darīja visu iespējamo!

Pedagogs:

- Labi darīts, mums ir puiši: spēcīgi, izveicīgi, draudzīgi, smieklīgi, ātri un drosmīgi.

1. lasītājs:

- Pagaidām mēs esam tikai bērni,

Bet pienāks vēlamā stunda -

Uz kosmosa raķetes

Lidosim kopā uz Marsu!

Kosmosa mīklas

Kosmonauts:

- Jūs gaida izaicinājumi. Kosmodromā mums ir vairāki mācību centri, kur jūs varat parādīt savas prasmes. Patiešām, lai aizlidotu uz Marsu vai Mēnesi, lai nokļūtu kosmosā, jums ir jāzina daudz, jāprot un jātrenējas. Lidojuma laikā astronautiem jāievēro īpaši kosmosa noteikumi. Es teikšu noteikuma sākumu, un jūs to pabeidzat.

Astronauts, neaizmirstiet
Visumā, kuru jūs turat (ceļu).

Mūsu galvenais noteikums ir
Izpildiet jebkuru (rīkojumu).

Vai vēlaties kļūt par astronautu?
Jāzina daudz.

Jebkurš kosmosa maršruts
Atvērts tiem, kas mīl (darbu).

Tikai draudzīgs zvaigžņu kuģis
Var ņemt līdzi (lidojuma laikā).

Garlaicīgi, drūmi un dusmīgi
Mēs nenonāksim (orbītā).

Pedagogs:

- Ap zāli karājas plakāti: "Dodgers", "Gudri cilvēki", "Eksperti", "Daredevils", "Amatnieki" un tā tālāk. Lai uzvarētu izmēģinājumos, jūs saņemsiet astronautu žetonus. Jūs varat apmainīt savus žetonus kosmosa veikalā pret īstiem kosmosa suvenīriem, dāvanām un kosmosa saldumiem, taču tikai pēc tam, kad esat pabeidzis nokārtot visus testus. Visi puiši, kuri izturējuši testus, saņems medaļas un godājamo kosmonautu titulu.

Bērni, ja vēlas, var sadalīties grupās un apmeklēt jebkuru centra staciju.

Staciju APMĀCĪBA

Pedagogs:

- Nežāvājies apkārt!

Jūs šodien esat kosmonauts!

Sākam trenēties

Kļūt stipram un izveicīgam.

Vispārējie attīstības vingrinājumi

1. Raķetes lido uz augšu - rokas uz augšu caur sāniem, 3 plaukstas virs galvas - 6 reizes.
2. Raķete kosmosā - kājas plecu platumā, rokas izstieptas virs galvas, plaukstas aizvērtas. Mēs noliecamies pa labi-kreisi-atpakaļ-uz priekšu - 6 reizes.
3. Kosmonauti uzvelk skafandru, izlido atklātā kosmosā - skafandra uzvilkšanas imitācija.
4. Mēs lidojam nulles gravitācijā - vingrinājums līdzsvaram. Rokas uz sāniem. Mēs pārmaiņus pacelam kājas, saliektas ceļos - 6 reizes.
5. Ātri un ātri riņķojam savā vietā, turot rokas uz sāniem, pie signāla "pieturas" apstājamies aizvērtām acīm. Kurš spēs saglabāt līdzsvaru ilgāk nekā citi? Atkārtojiet 2 reizes.

Uzlādes uzmanība

1. Slinki astoņi - mēs aprakstām astotniekus ar rokām gaisā.
2. Labā roka veido apļus pa kreisi, pa kreisi pa labi.
3. Labā roka zīmē trīsstūri gaisā, bet kreisā roka - apli.
4. Labā kāja zīmē kvadrātus gaisā, bet kreisā - trīsstūrus.

Spēle "Kas ir mainījies"

Uz galda ir priekšmeti: termometrs, zīmulis, pildspalva, piezīmju grāmatiņa, kompass. Jums rūpīgi jāaplūko, kas ir kur. Pēc līdera signāla visi novēršas. Pēc signāla viņi pagriežas. Uz jautājumu “kas ir mainījies”, bērniem jāatbild.

Stacija UMNYASHKI

Pedagogs:

- Pirms atbildat uz jautājumiem Umnyashka stacijā, jums jāuzvelk “pārdomas vāciņš”.

Bērni atdarina kustības, it kā viņi uzliek cepuri uz galvas, un sāk masēt ausis, ietīt un atlocīt daivas.

Skolotājs izsludina pirmo konkursu:

- Kas ātrāk no ģeometriskām figūrām uzbūvēs kosmosa kuģi?

Raķetes pamatu veido taisnstūri. Vēl viens taisnstūris ir novietots virs taisnstūriem. Virs taisnstūra ir kvadrāts, un uz kvadrāta ir trīsstūris.

Skolotājs izsludina otro konkursu:

- Paņemiet vissvarīgākos priekšmetus, kuru nosaukumi sākas ar noteiktiem burtiem. Ir dots vārds SPUTNIK. Katram vārda burtam izdomājiet jebkuru objektu, kas jums nepieciešams kosmosā. Pierādiet, ka šie priekšmeti patiešām ir nepieciešami.

- Piemēram, skafandrs. Tas ir astronauta apģērbs. Kosmosā ir gan intensīvs aukstums, gan nepanesams karstums. Saulē kļūst karsts, un ēnā viss sasalst. Vienīgā izeja ir skafandrs. Skafandrs ir īpašs aizzīmogots uzvalks. Tam ir tāda temperatūra kā istabai un tas viegli elpo. Ja saule spīd spoži, varat nolaidīt ķiveres aizkarus. Skafandram ir radio, pa kuru jūs varat runāt ar biedriem, kuri paliek stacijā. Pareizāk būtu skafandru saukt par atsevišķu kabīni. Tikai šī kabīne ir izgatavota no mīksta materiāla un ir pielāgota augstumam.

Fiziskās audzināšanas spēle "Kosmonauta uzvalks"

Pedagogs:

- Astronautiem nepieciešams īpašs kosmosa tērps - skafandrs. Tas aizsargā cilvēka ķermeni un ļauj elpot. Arī mēs tagad atrodamies kosmosā un valkājam skafandrus.

- Astronautiem uz galvas ir ķivere (noliekot un pagriežot galvu).

- Kombinezoniem jābūt ērtiem un tie nedrīkst kavēt kustību (ķermeņa pagriezienus un slīpumus).

- Rokas ir aizsargātas ar cimdiem (roku pagriešana, roku saspiešana un atraisīšana).

- Astronauta zābaki ar ļoti blīvu zoli (staigāšana vietā, lekt).

- Aiz muguras aiz pleciem mugursoma ar svarīgām ierīcēm un gaisa cilindriem (plecu pacelšana un nolaišana, ieelpošana - izelpošana)

Stacija SPĒĻU KONKURĒTSPĒJA

Tiek rīkotas sacensības.

Piemēram, ar mūziku jums jāpārvadā pasažieri uz tālu planētu. Pasažieri tiek pārvadāti lokā - skrienot divatā. Uzvar komanda, kas pasažierus pārvadāja visātrāk.

Viktorīna "Kosmosa apmācība"

Pedagogs paziņo:

- Un tagad mēs spēlēsim -

mēs atrisināsim visus noslēpumus!

Lai jautājumi nebūtu loģiski

Bet diezgan kosmiski.

Pirms šī notikuma bērnudārza nodarbības, kurā skolotājs runā par kosmosu, pirmo kosmonautu, dzīvniekiem, kas bijuši kosmosā, zvaigznēm un planētām, Visumu.

- Jebkuram astronautam vajadzētu zināt, kas ir kosmoss. Vārds "kosmoss" mums nāca no senajiem grieķiem. Viņiem šis vārds nozīmē "miers". Kosmoss ir tas pats, kas Visums. Šī ir telpa, ko mēs redzam ap mūsu Zemi, ar visiem debesu ķermeņiem, dažādām daļiņām un starojumu. Slaida planētu sistēma, kas griežas ap Sauli, astes komētām, meteorītiem - tas viss ir kosmoss. 1961. gada 12. aprīlī pirmais kosmonauts Jurijs Aleksejevičs Gagarins uzkāpa kosmosā. Kopš tā laika 12. aprīlis ir kosmonautikas diena.

- Kosmonautiem ir otrās mājas - kosmosā. Kosmosa māja ir īpaša. To sauc par orbitālo staciju. Šeit dzīvo un strādā astronauti. Kosmosa māja izskatās kā milzīgs putns, kas izpletis spārnus un lido virs zemes. Bet spārni lidojumam nav vajadzīgi - šī ir "mājas elektrostacija". Spīdīgas plāksnes savāc saules starus un pārvērš tos par elektrisko strāvu, kas darbina visus zinātniskos instrumentus, apgaismo un silda.

Skolotājs pārbauda bērnus par materiāla asimilāciju:

1. Kā sauc kosmonautu māju?
2. Kāpēc tas ir vajadzīgs?
3. Kā izskatās kosmosa māja?

Skolotājs veic viktorīnu:

1. Kā sauca pasaulē pirmo kosmonautu? - Jurijs Aleksejevičs Gagarins.
2. Kā sauc lidmašīnu, ar kuru viņi lido kosmosā? - Kosmosa kuģis.
3. Ātrākais transporta veids, kas izveidots uz Zemes? - Raķete.
4. Kā sauc astronautu uzvalku? - skafandrs.
5. Kā sauc gan dzīvnieku, gan zvaigznāju? - Lācis.
6. Kā sauca suņus, kuri pirmie atgriezās no kosmosa? - Vāvere un Streka.
7. Kādas planētas jūs zināt? - Merkurs, Venēra, Zeme, Marss, Jupiters, Urāns, Saturns, Neptūns, Plutons.
8. Lielākā un karstākā zvaigzne Visumā? - Saule.

Spēle "Apjukums: lec un lec"

Pedagogs:

- Pārbaudīsim jūsu spēlei lēkājošos un lēcošos spēkus un kosmisko vērīgumu! Ja es kliedzu: "Pārlēkt", tad jūs, uzlecot augšā, skaļi un draudzīgi atbildat: "Dap!" Un, ja es kliedzu: "Pārlēkt!" - tad jūs visi uzlecat un atbildat: "Pārlēkt". Vai tu atceries? Darba sākšana!

LOVKACHI stacija

Šajā stacijā tiek veikti veiklības, veiklības un izturības testi.

Piemēram, spēlēšanās ar piespraudēm. Spēli sāk 6 (4, 5, 7) cilvēki. Viņi staigā pie mūzikas ap 5 tapām (3, 4, 6). Tiklīdz mūzika apstājas, jums jāpaķer piespraudīte. Kam nebija laika - apsēžas.

Stacijas SVARS

Šajā stacijā tiek veikti izturības (līdzsvara) testi. Bērni nodarbojas ar norīšanu.

Stacija ZNATOKI

Lai sāktu testēšanu, puišiem ir jāpasaka parole. Tā ir atbilde uz jautājumu: kā sauca pirmo astronautes sievieti? Dažādu grupu paroles var mainīt.

Spēle "Rāpot ringā"

Bērni tiek sadalīti divās komandās pa 5-7 cilvēkiem. Katrs komandas dalībnieks sasniedz loku, pārmeklē to un skrien atpakaļ pie savas komandas. Uzvar komanda, kas bija pirmā.

Stacija MAGIC

Pedagogs:

- Kurš vispirms saņems uzdevumu, uzzināsim, vai skaitīsim.

"Astronomiskā atskaņa"

Zvaigžņu zvaigzne dzīvoja uz Mēness,

Viņš skaitīja planētas.

Merkurs - viens, Venēra - divi,

Trīs - Zeme, četras - Marss.

Pieci ir Jupiters, seši ir Saturns,

Septiņi ir Urāns, astotais - Neptūns,

A. Usačeva

Kosmosa mīklas

Skaidras ir skaidras debesis

Par viņu ir daudz teiku.

Viņi neļaus jums melot,

It kā tur dzīvotu dzīvnieki.

Krievijā ir plēsīgs zvērs,

Paskaties - viņš tagad ir debesīs!

Spīd skaidrā naktī -

Liels ... (Lācis).

Un lācis - kopā ar bērnu,

Laipns, krāšņs lācēns.

Blakus mammai mirdz

Mazs ... (Lācis).

Planēta ar sārtinātu nokrāsu.

Militārā krāsā lielīgs.

Kā sārts satīns

Planēta spīd ... (Marss).

Apbruņot aci

Un draudzējies ar zvaigznēm

Lai redzētu piena ceļu

Mums ir nepieciešams spēcīgs ... (teleskops).

Līdz mēness putns nevar

Lidojiet un nolaidieties uz Mēness

Bet viņš to var izdarīt

Dariet to ātri ... (raķete).

Raķetei ir vadītājs

Bezsvara cienītājs.

Astronauts angļu valodā,

Un krievu valodā ... (kosmonauts).

Stafetes spēle

Bērni tiek sadalīti komandās pa 5-6 cilvēkiem. Pirmais spēlētājs saspiež bumbu starp ceļiem un lec uz noteiktu vietu, pēc tam atskrien un dod bumbu nākamajam spēlētājam.

STIPRA stacija

Tiek rīkotas virves vilkšanas sacensības.

Spēle "Kas ātrāk savāks kosmosa atkritumus"

Uz grīdas izkaisītas kartona figūras, saburzīti papīra gabali un mazas rotaļlietas. Pēc mūzikas pavēles bērni savāc grozos "kosmosa atkritumus". Uzvar tas, kurš savāc visvairāk.

Stacijas KOSMONAUTIKAS vai PRASMJU MUZEJS

Pedagogs:

- Maskavā ir neparasts piemineklis - vienpadsmit metru kosmosa raķete, kas pacelta simts metru augstumā. Tas balstās uz "vilcienu", kas pārklāts ar spīdīgām titāna plāksnēm. Tās pamatā ir Kosmonautikas memoriālais muzejs. Un mūsu muzejs ir jūsu zīmējumi un amatniecība. Es aicinu jūs uz darbnīcu. Izvēlieties, ko vēlaties darīt mūsu mazajam muzejam.

Amatniecības ROCKET

- Bet, lai kontrolētu raķeti,
Jums jākļūst drosmīgam un spēcīgam.
Vājos neuzņem kosmosā,
Galu galā lidošana nav viegls darbs!
Nežāvājieties apkārt
Jūs šodien esat kosmonauts!
Sākam trenēties
Kļūt stipram un veiklam
Pagriezās pret seju
Sāksim vingrinājumus! (Veiciet pietupienus, sānu locījumus, roku pagriezienus utt.)

- Vai jūs zināt, ka ... pirmo raķeti pasaulē izgudroja krievu zinātnieks - Konstantīns Eduardovičs Ciolkovskis. Viņš dzīvoja Kalugas pilsētā un strādāja par skolas skolotāju. Konstantīns Eduardovičs ļoti mīlēja novērot zvaigznes caur teleskopu, pētīja tās un sapņoja par tām lidot.

Skolotājs pavada stāstu, demonstrējot K.E. Ciolkovskis.

- Viņš iecerējis projektēt tādu lidmašīnu, kas varētu lidot uz planētām. Zinātnieks veica aprēķinus, sastādīja rasējumus un nāca klajā ar tādu lidmašīnu, kas varētu lidot ārpus Zemes. Bet, diemžēl, viņam nebija tādas iespējas. Un tikai daudzus gadus vēlāk cits krievu zinātnieks S.P. Koroļevs varēja izstrādāt un izgatavot pirmo kosmosa satelītu, kurā suns vispirms lidoja ap Zemi, un pēc tam 1961. gadā lidoja vīrietis.

Skolotājs parāda S.P.Koroļeva portretu.

Amatniecība raķešu veidā

Celtniecība.

Jūs varat izgatavot vairākas raķetes, izdomāt tām nosaukumu un nosūtīt tās kosmosā.

Vispirms jums jāveido kvadrātveida akordeons.

Salieciet augšējos stūrus līdz līnijai, kas atrodas tieši virs laukuma vidus.

Mēs "pārklājamies" ar raķetes labo pusi.

Mēs veicam raķetes montāžu, kā parādīts fotoattēlā.

Mēs nogriezām raķetes spārnu galus.

Uz raķetes mēs pielīmējam iluminatorus.

Grāmatzīmes izgatavošana raķetes formā.

Raķetes izgatavošana pielietošanai.

Raķetes ir dažādas, taču tās sastāv no vienām un tām pašām daļām: korpuss ar iluminatoriem, spārni.

Lai izgatavotu raķeti, jums ir jāsaliek taisnstūris pa visu garumu un jānogriež stūris. Spārniem izgrieziet apli un sagrieziet to uz pusēm. Salieciet taisnstūri uz pusēm, uzzīmējiet pusi no raķetes (vidū \u200b\u200buz reizes), izgrieziet to gar kontūru, pielīmējiet logus. Mēs zīmējam ķermeni ar noapaļotu degunu. Spārniem 3 reizes salieciet taisnstūri un izgrieziet detaļas, piemēram, ziedu ziedlapiņas. Mēs līmējam logus. Izgrieziet noapaļotu ķermeni, bet ar smailu degunu. Izgrieziet spārnus no liela pusloka.

Amatniecība "Kosmonauts"

- Rītausma. Viņi vēl neko nezināja ...
Parastās "Jaunākās ziņas" ...
Un viņš jau lido pa zvaigznājiem,
Zeme pamodīsies ar viņa vārdu.
Nevienam nelūdzot palīdzību,
Pats, cēlies no pelniem un no putekļiem,
Mana valsts, kas nezina bailes
Nosūta savu dēlu kosmosā!

- Vai zinājāt, ka ... Kosmonautikas diena tika izveidota par godu astronautiem, dizaineriem un visiem, kas piedalās raķešu, kosmosa kuģu un mākslīgo zemes pavadoņu izveidē un būvniecībā? Protams, jūs zināt, kurš bija pirmais astronauts uz Zemes? 1961. gada 12. aprīlī planētu satrieca negaidītas ziņas: “Cilvēks kosmosā! Krievs! ". Saulainā rītā spēcīga raķete orbītā palaida kosmosa kuģi Vostok ar pirmo cilvēku uz klāja. Tas bija Jurijs Aleksejevičs Gagarins. Pirmais lidojums ilga vairāk nekā stundu 108 minūtes (1 stunda 48 minūtes). Šajā laikā kuģis apņēma visu pasauli un nolaidās uz zemes. Gagarins vesels un vesels atgriezās uz zemes.

- Pēc Jurija Gagarina lidojuma kosmosā viesojās daudz kosmonautu, tostarp sievietes. Pirmā astronautes sieviete pasaulē - Valentīna Tereškova.

Skolotājs parāda V. Tereškovas portretu.

Skolotāja aicina bērnus izgatavot papīra amatniecību "Kosmonauts".

Tiek veikta pirkstu vingrošana.

- Luno, luno, mēness braucējs
Iet lidojumā.
Gatavs, iestatīts, aizdedzes:
10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1,
Vāc nost!

Skolotājs uzdod bērniem jautājumus par ietverto materiālu:

1. Kā sauc pirmo kosmonautu?
2. Cik minūtes ilgs pirmais lidojums?

Amatniecība "Belka un Strelka"

- Atver grāmatu:
Vai jūs zināt, kas viņi ir?
Bultiņa ar Belku portretā!
Paskaties tuvāk -
Divi skauti raķetē
Mēs devāmies tieši uz zvaigznēm.
Tas ir par viņiem
Šoreiz
Un es sākšu savu stāstu. ... ...

- Vai tu to zināji ... suņi aizlidoja kosmosā pēc pelēm. Ne katrs suns ir piemērots lidošanai. Viņai vajadzētu būt nedaudz vairāk par kaķi, sver 4-6 kilogramus, viņai jābūt 2-3 gadus vecai, kažokam jābūt gaišam. Cilts suņi nebija piemēroti sarežģītiem izmēģinājumiem. Sirsnīgas, mierīgas mucas vislabāk piemērotas eksperimentiem ar kosmosu. Suņu pulkā treniņi notika katru dienu. Suņiem tika mācīts nebaidīties no kratīšanas un trokšņa, izturēt karstumu un aukstumu, ēst pēc spuldzes signāla. Vislabākais bija gudrais un drosmīgais suns Laika. Viņai tika uzbūvēta raķete, un 1959. gada 3. novembrī drosmīgais skauts metās kosmosā.

Un 1960. gada 9. augustā suņi Belka un Strelka lidoja kosmosā no Baikonuras kosmodroma. Suņi izturējuši visdažādākos testus. Viņi diezgan ilgi var uzturēties kabīnē, nepārvietojoties, viņi var paciest lielas pārslodzes, vibrācijas. Dzīvnieki nebaidās no baumām, viņi var sēdēt savā eksperimentālajā aprīkojumā, ļaujot reģistrēt sirds, muskuļu, smadzeņu bioloģiskās strāvas, asinsspiedienu un elpošanas raksturu. Televīzijā tika rādīti kadri par Belkas un Strelkas lidojumu. Bija skaidri redzams, kā viņi krita bezsvara stāvoklī. Un, ja Streļka bija piesardzīgs pret visu, Belka bija priecīgi nikns un pat rēja. 20. augustā tika paziņots, ka nolaišanās transportlīdzeklis ir veicis mīkstu nosēšanos un suņi Belka un Strelka droši atgriezās zemē.

Amatniecības rotaļlietu Belka un Strelka izpildīšana ir ļoti vienkārša, neprasa piepūli - jums vienkārši nepieciešams sagriezt, salocīt un pielīmēt.

Suņu papīra amatniecības montāža:

1. solis: izgrieziet visus rotaļlietas elementus.

2. solis: izgrieziet suņa galvu, bet ne pilnībā, tikai pa izvēlēto līniju. Salieciet katru rotaļlietas elementu, ievērojot punktētās līnijas. Līmējiet visus ciļņu elementus ar līmes nūju un salieciet suņa ķermeni, līmējot cilnes pa vienam. Līmējiet suņa asti aizmugurē pāri aizmugurējām kājām.

Amatniecība ir gatava, jums vienkārši jāļauj tai nožūt, un jūs varat spēlēt ar to!

Pedagogs:

- Kamēr jūsu amatniecība žūst, mēs spēlēsim!

Skolotājs uzdod jautājumus par materiālu:

1. Kā suņi tika sagatavoti lidojumam kosmosā?
2. Kā sauca pirmo astronautu suni?

Spēle "Kurš savāks vairāk zvaigznes"

Skolotājs izkliedē daudzkrāsainas zvaigznes, un bērni tās savāc dažādos grozos, kārtojot pēc krāsas.

Pedagogs:

- Puiši! Jūs lieliski izturējāt testus un pierādījāt, ka daudz zināt, varat un, pats galvenais, palīdzējāt viens otram.

Kosmosa lidojums

Kosmonauts:

- Sakiet, kādam jābūt īstam astronautam? (Strādīgs, inteliģents, laipns, drosmīgs, atjautīgs, uzmanīgs, izlēmīgs, gudrs, veselīgs, gādīgs, izturīgs, pacietīgs, vērīgs.)
Labi padarīts! Un jūs saņemat godājamo astronautu titulu. Un tagad, kad mūsu stundā jums ir visas tiesības saukt par astronautiem, iedomāsimies, kā jūs lidosiet kosmosā.

Astronauts lasa tekstu, un bērni attēlo to, par ko dzird.

- Iedomājieties, ka jūs gatavojaties lidot kosmosā. Jums jāveic īpaša kosmosa vingrošana. Jūs pacelat rokas uz augšu, ieelpojat, pēc tam izelpojat. Un tagad - pietupieni: viens - divi. Viņi apsēdās, piecēlās. Izcili! Skrien uz vietas: skrien! Ātrāk ... Vēl ātrāk ... Ļoti ātri! Apstājies!

Atskan skaļš signāls:

- Ir pienācis laiks doties uz KOSMODROM. Jūs lēnām, ar grūtībām uzvelciet skafandru, piestipriniet daudzas pogas, rāvējslēdzējus un pogas. Uz galvas uzvelc lielu caurspīdīgu ķiveri. Jūs lēnām ejat uz raķetes pusi. Vienā rokā jums ir īpašs kosmosa čemodāns, otrā - ļoti smags saspiesta gaisa cilindrs. Jūs raķetē atverat lūku, dodaties iekšā. Ieslēdziet vadības paneli: daudz dažādu pogu. Raķete sāk dungot. Jūs apsēžaties savā kosmosa krēslā. Sākas pirmslaužu skaitīšana: 5, 4, 3, 2, 1. Sāciet! Raķete paceļas ar rūkoņu ... Jūs esat nulles gravitācijā. Jūs peldat līdz logam un skatāties tālumā. Meteorīti lido garām. Jūs redzat zvaigznājus: šeit nāk Lielais Lācis. Suņi ir gallopā. Svaru zvaigznājs šūpojas. Strēlnieks izvelk loku un izšauj jūsu raķeti! Raķete drebēja. Jūs nokrītat uz grīdas. Gaisma nodziest. Ar taustīšanos jūs dodaties uz izeju, atverat lūku. Izrādās, ka esat nonācis uz nezināmas planētas. Skatiet, cik tas ir neparasts un skaists (skan kosmosa mūzika). Jūs fotografējat planētu un atgriežaties pie sava kuģa. Ir pienācis laiks doties uz Zemi!

Kosmonauts:

- Kas tu, dēliņ, tik drūms?
Vai esat mainījis domas par kļūšanu par kosmonautu?

- Tagad es saprotu - tas nav viegls darbs
Vieta, kur lidot.
Es neesmu mainījis savas domas, lai kļūtu par astronautu,
Bet es vēl neesmu gatavs
Uz šādām kosmosa slodzēm.
Būt astronautam nav viegli!
Protams, es nezaudēšu sirdi
Attīstīšu sevī spēku,
Vingrojiet no rīta
Un iet gulēt laikā.

Tiek atskaņota dziesma "Young Cosmonauts". Elenas Ponomarenko vārdi un mūzika:

1. Mēs skatāmies uz zilajām debesīm,
Un debesīs mēs varam redzēt zvaigznes.
Lidojošās komētas dzirkst
Un dodiet zēniem sapņus.

Koris:

Vēlaties, lai būtu laiks izteikt vēlmi,

2. Mēs zinām, ka Jurijs Gagarins
Viņš piepildīja savu sapni.
Viņš kļuva par īstu varoni
Un viņš aizlidoja kosmosā.

Koris:
Mūsu valsts lepojas ar Gagarinu.
Un mēness smaida mums no debesīm,
Mēs zinām, ka saule ir liela zvaigzne
Un zēnu sapnis var kļūt tuvāks.
Mēs visi vēlamies apmeklēt kosmosu
Un speriet tikai vienu soli līdz Mēnesim.
Pasteidzieties, lai izteiktu vēlmi,
Redzot zvaigzni, kas krīt no debesīm.

Pedagogs:

- Tagad jūs varat apmeklēt kosmosa veikalu! Jūs varat sarīkot tējas ballīti.

Šos un citus mācību līdzekļus par zemām cenām var iegādāties specializētajā veikalā "Bērnudārzs" - detsad-shop.ru

GCD kopsavilkums jaunākās grupas bērniem
par iepazīšanos ar ārpasauli

Tēma: "Lai lidotu kosmosā, jums jākļūst spēcīgam, gudram"
Sastādītāja - audzinātāja L. N. Šavrina

Mērķis:
Veidot bērnu idejas par kosmosu, kā par telpu, kur atrodas zvaigznes, planētas, zvaigznāji, par pirmo kosmonautu Juriju Gagarinu. Ieaudzināt lepnuma sajūtu savā valstī - Krievijā. Veidot vēlmi vadīt veselīgu dzīvesveidu, sportot. Veiciniet zinātkāri, labo gribu, vēlmi palīdzēt.

Attīstiet spēju klausīties un atbildēt uz jautājumiem ar pilnu teikumu.

Ievērojiet spēles noteikumus. Korelē kustības ar iesildīšanās tekstu, fiziskiem vingrinājumiem.

Lai aktivizētu bērnu vārdu krājumu: kosmoss, kosmonauts, kosmosa tērps, raķete, kosmosa telpa, planēta, zvaigznes.

Apstipriniet zināšanas par primāro krāsu nosaukumiem. Veidot spēju orientēties uz papīra lapas, pozicionēt figūras viena otrai. Uzmanīgi strādājiet ar līmi, izmantojiet salveti.

Vides organizēšana GCD vadīšanai: grupa ir dekorēta ar tēmu "Kosmoss", galdi ar izdales materiāliem, brīva vieta āra spēlēm, mūzikas pavadījuma organizēšana,

Aprīkojums: Yu.A. portrets Gagarins, attēli, kas attēlo planētu Zeme, kosmosa pavadonis un kuģis, suņi Belka un Strelka; materiāli katram bērnam: gatavas papīra loksnes uzklāšanai, raķetes silueti no daļām: 1 taisnstūris 10 * 6, 1 trīsstūris 6 * 6 * 6, 5 apļi d * 5; astronauti, karogi, līme; Diktofons, zibspuldze, grupas Zodiac muzikālais ieraksts, lelle Baba Yaga, dāvanas bērniem, atslēgu piekariņi zvaigžņu formā, piepūsts balons.

Iepriekšējs darbs: sarunas par tēmu "Kosmoss", "Kosmosa ceļotāji - Belka un Strelka?"; "Es gribētu iet pie astronautiem, ļaut viņiem mācīt mani"; “Kur dzīvo zvaigznes”; iepazīšanās ar grāmatām par kosmosu; zīmējumi par kosmosu, spēļu situācijām (āra spēle) "Planētas un zvaigznes", "Meteoru duša". Ilustrāciju pārbaude par tēmu "Kosmoss"; Didaktiskās spēles par tēmu "Kosmoss", "Saliec attēlu" (astronauts, raķete), "Salieciet raķeti pēc shēmas" (būvmateriāls), "Katram astronautam ir sava raķete", "Salieciet vienas krāsas raķetes. "; Bērni papīra lapas krāso ar netradicionālām metodēm (sūklis un aerosols).

Insults: Izklausās kosmosa mūzika. Uz molberta skolotājs izvērš zvaigžņotas debesis.

Skolotājs: Cik neparasts plakāts, to esmu sagatavojis savu zinātkāro iemeslu dēļ.
Bērni nāk klajā, pārbauda, \u200b\u200binteresējas.

Skolotājs: Bērni, vai esat uzminējuši, kas redzams šajā attēlā? (debesis);
Kā jūs noskaidrojāt, ka tās ir debesis? Paskaties pa logu, ārā debesis ir zilas, un kāpēc attēlā debesis ir tumšas?

Kā sauc spožos plankumus debesīs? (zvaigznes)

Ko jūs varat redzēt debesīs bez zvaigznēm? (komētas, meteorīti, saule, kosmiskais lietus, planētas)

Kā vienā vārdā var nosaukt planētas, zvaigznes, sauli, tumšās debesis un pat meteorītus? (atstarpe).

Ilgu laiku cilvēki ir domājuši, kas tur notiek debesīs, kāpēc naktīs spīd zvaigznes, bet dienā spīd saule. Vispirms suņi Belka un Strelka aizlidoja kosmosā, kas droši atgriezās uz Zemes, un tikai pēc tam 1961. gada 12. aprīlī pirmais cilvēks uz Zemes Jurijs Aleksejevičs Gagarins ar kosmosa kuģi Vostok-1 aplidoja mūsu planētu Zeme. (Portrets). Tas bija grūts lidojums, kosmosā Juriju Aleksejeviču gaidīja daudzi nezināmi. Gagarins pārvarēja visas grūtības un atgriezās kā mūsu valsts, Krievijas, varonis!

Kas, jūs, puiši, domājat, ir astronauti? (gudrs, drosmīgs, drosmīgs). Vai vēlaties spēlēt astronautus?

Iedomāsimies, ka jūs esat nākamie astronauti, un mēs dosimies uz kosmodromu.

Kas zina, kas šī ir par kosmodromu? (kosmodroms ir astronautu mājvieta, kur viņi dzīvo, trenējas, gatavojas lidojumam kosmosā un no kurienes no starta laukuma lido kosmosā)

Skolotājs vada vingrinājumus "Kosmonauti":

Klauvē pie durvīm. Parādās Baba Yaga: Sveiki bērni, meitenes un zēni. Ko tu dari? (veicot vingrinājumus nākamajiem astronautiem)

B. Es : Kas jums nepieciešams, lai uzlādētu vietu?

Skolotājs: Kamēr mēs esam mazi, mēs spēlējam astronautus, un, kad mūsu bērni kļūs pieauguši, iespējams, viens no viņiem kļūs par astronautu. Astronauti ir spēcīgi, izveicīgi, un neviena diena nepaiet bez uzlādes.

B. Es: Nu, es simts gadus katru rītu veicu vingrinājumus, es varu lidot uz javas, es esmu astronauts! Es lidoju kosmosā, nekad tur neesmu bijis.

Skolotājs: Ak, ak, ak, vecmāmiņa Yaga, velti laiku! Puiši, vai jūs domājat, vai B. vai es varu ar savu stupu lidot kosmosā? Un kāpēc?

Skolotājs: Paskaties, mēs tagad eksperimentēsim. Skatiet, kā raķete paceļas (skolotājs nolaiž piepūsto balonu)

B. Es: Ak, es to nevaru! Mani apvaino jūs, jūs visi zināt.

Skolotājs: Vecmāmiņ, neapvainojies! Bērni jums visu izstāstīs.

Bērns: “Saule spīd skaidrās debesīs,
Astronauts lido raķetē.
Un zem meža lauki,
Zeme izplatās. "

Skolotājs: Kas ir astronauti? (cilvēki, kas lido kosmosā). Ko astronauti valkā, lidojot? (skafandrs, ķivere, zābaki, cimdi). Kāpēc viņi valkā šādas drēbes? (aizsardzība pret karstumu, pret gaisa trūkumu)

Skolotājs: Kāds transportlīdzeklis viņiem vajadzīgs, lai lidotu kosmosā ?? (kosmosa kuģis, raķete).

Skolotājs: Dabiski vai cilvēku radīti kuģi un raķetes? Kas tos rada? (zinātnieki, inženieri, strādnieki).

Skolotājs: - Kur raķetes paceļas? (no kosmodroma).

Skolotājs: Kā jūs domājat, kāpēc cilvēki tiecas pēc kosmosa? Ko viņi vēlas redzēt, ko viņi vēlas zināt?
(jaunas planētas, kurās dzīvo cilvēki, pēta sauli, mēnesi, fotografē Zemi no kosmosa, palīdz zvejniekiem uzzināt, kur ir daudz zivju, ziņo par plūdiem, ugunsgrēku).

Kā jūs domājat, bērni, vai astronautu darbs ir svarīgs un nepieciešams?

Skolotājs: Kas jums jādara, lai kļūtu par kosmonautu? (nodarbojieties ar sportu, temperamentu, daudz mācieties). Vai vēlaties, lai es iemācītu jums kosmosa spēli?

Spēlēsim astronautus
Lidosim kopā kosmosā.
Visas kosmosa zvaigznes
Mēs izvietosimies uz planētām

Debesīs visas zvaigznes ir sajauktas un nezina, uz kuru planētu lidot, vai mēs varam tām palīdzēt?

Spēle brīvā dabā "Planētas un zvaigznes"
(Bērni izvēlas zvaigzni no paplātes, pēc mūzikas, ko viņi viegli izskrien cauri grupai, mūzikas beigās bērni ieņem vietu stīpā, tādā pašā krāsā kā zvaigzne; spēle tiek atkārtota, kamēr bērni kustas , skolotājs maina stīpas)

Skolotājs: Cik jūs esat gudri, bērni! Visas zvaigznes ir atradušas savas planētas. B. Vai jums patika spēle?

B. Es: Bērni, zvaigznes, mēs tos sakārtojam, bet es tomēr gribu lidot augstu! Uz raķetes!

Skolotājs domīgi: Kā mēs varam palīdzēt mūsu viesim? Puiši, padomāsim kopā?

Bērni izsaka pieņēmumus, skolotāja atgādina, ka bērni zīmēja zvaigžņotas debesis, novedot bērnus pie idejas par raķetes izgatavošanu.

Skolotājs: Vāc cilvēkus
Uzbūvējiet jaunu zvaigžņu kuģi
Un kosmosa raķetēs.
Lidojiet uz zvaigznēm un planētām.

Puiši, lai mēs varētu projektēt brīnišķīgas raķetes, tāpat kā īsti dizaineri, mēs izstiepsim pirkstus.

Pirkstu vingrošana "Kosmonauts".

Skolotājs: Paskaties, kādu raķeti es uzbūvēju. Kur lido raķete? (līdz kosmosam) Kas vēl ir manā attēlā? (astronauts) Ko viņš tur rokā? (Krievijas karogs). Vai vēlaties izveidot tās pašas bildes? Jūs jau esat uzzīmējis kosmosu ar zvaigznēm, tagad atliek uz šīs bildes pielīmēt raķeti un astronautu.

Sēdieties, bērni, kosmosa raķetē, mēs visi kopīgi projektēsim raķetes (bērni sēž pie galdiem, kas uzklāti raķetes formā), uz kurām iepriekš tiek sagatavoti materiāli individuālajam pielietojumam "Krievijas raķete un kosmonauts".

Parādiet raķetes paraugu un paskaidrojiet, kā pielīmēt tās daļas.

Kad aplikācija ir pabeigta, bērnu darbi tiek izstādīti stendā.

B. Es: Puiši pārbauda visus amatus, piezīmes: kādas interesantas raķetes izrādījās: gludas, veiklas, skaistas! Paldies, ka man pastāstīji par ... (domā).

Skolotājs: Pastāsti vecajai vecmāmiņai, par ko tu viņai šodien stāstīji? (bērnu atbildes)

B. Es: Es sagatavoju jums dāvanas par jūsu labajiem darbiem (izplata zvaigznes no spīdīga papīra)

Liels paldies, bērni, par to, ka mani mācījāt, es lidošu mājās ar savu javu, es tagad sapratu, ka, lai lidotu debesīs, jums ir jāspēj paveikt daudzas lietas, būt stipram, bet es esmu jau vecs, spēks nav tas pats, es gribu atpūsties! Uz redzēšanos!

Bērni atvadās no Baba Yaga.