ექვსი თვე აღიქმება, როგორც გარკვეული ეტაპი ბავშვის განვითარებაში. გაინტერესებთ, რა უნდა გააკეთოს ბავშვმა ექვს თვეში და როგორ დავეხმაროთ პატარა ადამიანს განვითარებაში.

დღეს მე გეტყვით ამის შესახებ, მაგრამ გახსოვდეთ, რომ ბავშვებს შეუძლიათ შეიძინონ ახალი უნარები სხვადასხვა დროსა და ტემპში.

სხეულის განვითარება და ახალი მოძრაობები თქვენი ბავშვისთვის

ექვსი თვის ასაკში უმჯობესდება ის, რაც ბავშვმა უკვე იცის და ექვს თვეში ჩნდება ახალი უნარები:

• ამ ასაკში ბავშვებს შეუძლიათ ზურგიდან მუცლისკენ და ზურგისკენ გადახვევა;
• ისინი ხშირად დიდხანს წევენ მუცელზე;
• კუნთების განვითარების წყალობით ბავშვს უკვე შეუძლია გაშლილ ხელებს დაეყრდნოს და ამ პოზიციიდან სხვადასხვა მიმართულებით მოტრიალდეს;
• ამ პოზაში დგომისას მას შეუძლია აწიოს ერთი ხელი ან დაიჭიროს მასში საგანი;
• ბავშვი ცდილობს მუცელზე დაცოცვას.
• ბავშვის ფიზიკური განვითარება საშუალებას აძლევს მას გადაადგილდეს ოთახში: ექვსი თვის ასაკში ჩვილების უმეტესობას შეუძლია მუცელზე სეირნობა ან გადახვევა, ასე რომ, მათ უკვე შეუძლიათ ნებისმიერ საგანს მიაღწიონ. შეიტყვეთ სტატიიდან, როდის იწყებს ბავშვი სეირნობას >>>

თუ თქვენი ბავშვი ჯერ კიდევ არ ცოცავს, წაახალისეთ მას შეიძინოს ეს უნარი: მოათავსეთ ახალი სათამაშო გარკვეულ მანძილზე. ბავშვი დაინტერესდება და შეეცდება მის მიღწევას. საბოლოოდ, ბავშვის კუნთები გაძლიერდება და ის დაცოცავს.

• ამ ასაკში ყველაზე აქტიური ბავშვები არა მარტო ცოცავდნენ, არამედ ფეხზეც დგანან საყრდენის წინააღმდეგ.
• 6 თვის ბავშვის ფიზიკური განვითარება ხასიათდება ჯდომის უნარის გაჩენით. ზოგიერთი ბავშვი ზის და შეუძლია რამდენიმე წამის განმავლობაში იჯდეს მხარდაჭერის გარეშე. წაიკითხეთ სტატია, რათა გაიგოთ, როდის იწყებს ბავშვი ჯდომას >>>

• ექვსი თვის ასაკში ბავშვი კარგად იყენებს ორივე ხელს და თვალი სწრაფად ვითარდება. ეს ნიშნავს, რომ ბავშვს შეუძლია თითოეულ ხელში აიღოს სათამაშო და დააკაკუნოს ისინი. ცერა თითი ჯერ კიდევ იშვიათად და არასტაბილურად გამოიყენება დაჭერისას; ყველაზე ხშირად ბავშვები იჭერენ საგნებს ხელით ან ოთხი თითით.

სია, თუ რა უნდა გააკეთოს ბავშვმა ექვსი თვის ასაკში, საკმაოდ ფართოა, მაგრამ თუ ექვს თვეში ბავშვი არ შეასრულებს ამა თუ იმ მოქმედებას, არ ინერვიულოთ, ეს ნიშნავს, რომ პატარა ბავშვი ამ უნარს ცოტა მოგვიანებით შეიძენს. .

თამაშები და სათამაშოები

6 თვის ბავშვის ფსიქომოტორული განვითარება იწვევს ბავშვის გარე სამყაროსთან ურთიერთქმედების ბუნების ცვლილებას. ახლა პატარას სურს გამოიკვლიოს ყველაფერი მის გარშემო და აქტიურად მიიღოს მონაწილეობა ყველა მოვლენაში, რაც ხდება:

1. ბავშვი მოძრაობს ოთახში, ყურადღებით ათვალიერებს მის გარშემო არსებულ ავეჯს და სხვადასხვა საგანს;
2. იკვლევს ხელებსა და ფეხებს;
3. ცხოვრების მეექვსე თვეში ბავშვის განვითარება აუცილებლად მოიცავს უფროსების მიერ ლექსების კითხვას, საბავშვო რითმებსა და თითების თამაშებს, რაც ბავშვებს ძალიან უყვართ. და თუ ადრე ბავშვი მხოლოდ დედას უსმენდა, როცა მას პოეზიას უკითხავდა, ახლა ემოციურად რეაგირებს ამ აქტივობებზე; იღიმება, იცინის, ყვირილი.

ითამაშეთ თქვენს პატარასთან ერთად არა მხოლოდ თითებით, არამედ სხეულის თამაშებით: "დიდი ფეხები დადიოდა გზაზე", "ჩვენ ვიარეთ, ჩვენ ვიარეთ", "ლოკომოტივი მიდის, მიდის" და ა.შ.

როდესაც ბავშვს ხელში აიყვანთ, გამოიყენეთ მხარდაჭერის სხვადასხვა მეთოდი და იცეკვეთ ბავშვთან ერთად. ამ გზით თქვენ არა მხოლოდ გააძლიერებთ ბავშვების კუნთებს, არამედ შექმნით პოზიტიურ კონტაქტს პატარა ადამიანთან და მიანიჭებთ თქვენს პატარას სიამოვნებას ახალი ტაქტილური შეგრძნებებისგან.

6 თვის ასაკში ჩვილის შეხების გრძნობა იწყებს განვითარებას; ყველაფერს არა მარტო პირში დებს, არამედ თითებითაც ფრთხილად გრძნობს.

დეტალურ კურსში „ჩემი საყვარელი ბავშვი“ თქვენ იხილავთ ნაბიჯ-ნაბიჯ რეკომენდაციებს ამ ასაკის ბავშვის განვითარებისა და აღზრდის შესახებ, >>>

ექვსი თვის ასაკში ბავშვი იღებს ახალ სათამაშოებს:

• რბილი კუბურები სურათებით. კარგი იქნება, თუ კუბების ზედაპირები სხვადასხვა ფაქტურისგან იქნება დამზადებული. ბავშვები უყურებენ სურათებს, უსმენენ დედის ახსნა-განმარტებებს, ამსხვრევენ კოშკებს, რომლებსაც მათი მშობლები აშენებენ;
• მუსიკალური სათამაშო სასიამოვნო მუსიკით. 6 თვის ასაკის ჩვილებისთვის კარგია ბავშვის პიანინო რამდენიმე დიდი კლავიშით, რომელთა დაჭერა მარტივია. ლოგიკის გასავითარებლად საჭიროა ასეთი სათამაშო: ბავშვებს ესმით, რომ სხვადასხვა ღილაკების დაჭერისას სხვადასხვა მელოდიები ისმის;
• აბაზანის სათამაშოები. ყველაზე მეტად, ბავშვებს მოსწონთ ცხოველები და თოჯინები, რომლებიც რეზინის ღრიალებენ;
• სხვადასხვა ჭურჭელი: დიდი ხის კოვზი, პლასტმასის თეფშები და ჭიქები. ექვსი თვის ასაკში ბავშვს აინტერესებს ყველაფერი, რაც დაკავშირებულია ზრდასრულთა საკვებთან; ამიტომ, ჭურჭლის გამოყენება არის ის, რისი გაკეთებაც გოგოებმაც და ბიჭებმაც უნდა შეძლონ;
• მუყაოს სურათების წიგნები. პატარას უყვარს მათი ყურება და დედის წაკითხვის მოსმენა. არ ინერვიულოთ, რომ თქვენი ბავშვი მუდმივად აყენებს მათ პირში, ეს სრულიად ნორმალურია;
• რბილი ქაღალდი და სხვადასხვა ჩანთები. მიეცით ისინი ბავშვებს მხოლოდ ზრდასრულის მეთვალყურეობის ქვეშ! ბავშვებს უყვართ ქაღალდის დაგლეჯვა და ჩანთის შრიალი;
• სეირნობისას 6 თვის ბავშვს უკვე უყვარს საპნის ბუშტების ყურება; დაინტერესებულია ბუშტით.

Მნიშვნელოვანი!სათამაშოების არჩევისას ყველაზე მნიშვნელოვანი ის არის, რომ მათ არ ჰქონდეთ პატარა ნაწილები, რომლებიც ადვილად იშლება და ბავშვს შეუძლია გადაყლაპოს.

ბავშვის განწყობა და ემოციები

ბავშვის გონებრივი განვითარება ექვს თვეში აძლევს უნარს, განასხვავოს მშობლები და ნათესავები უცხო ადამიანებისგან.

1. პატარას უყვარს ურთიერთობა საყვარელ ადამიანებთან, რომლებსაც ხშირად ხედავს;
2. პატარა იღიმება და იცინის, როცა თავს კარგად გრძნობს, ტირის, როცა რაღაცით უკმაყოფილოა;
3. 6 თვის ასაკში ბავშვი სწავლობს ნეგატიური ემოციების გამოხატვას: ბავშვებმა იციან, როგორ იჭმუხნონ და უკმაყოფილოდ ყვირიან;
4. როდესაც ბავშვი ახალ სათამაშოს იკვლევს, მის სახეზე კონცენტრირებული გამომეტყველება ჩნდება;
5. ბავშვები აღიქვამენ ინტონაციას და შესაბამისად რეაგირებენ მასზე: ნაზი ხმა ბავშვს სახეზე ღიმილს მოაქვს, მაგრამ მკაცრმა შეიძლება ატიროს;
6. პატარა მამაკაცი დახვეწილად გრძნობს დედის განწყობას; თუ ის მოწყენილია, შეუძლია ტირილი და კაპრიზული იყოს. უცნობები ბავშვისთვის საგანგაშოა. ის მაშინვე არ იწყებს მათ ნდობას, შეიძლება არ წავიდეს მის მკლავებში და შიშისგან იტიროს.

ბავშვის განვითარების თავისებურებებზე ყურადღების მიქცევით შეგიძლიათ იწინასწარმეტყველოთ ბავშვის ხასიათი, რადგან სწორედ 6 თვეში ჩნდება მისი პირველი ძირითადი ნიშნები.

6 თვის ნაადრევი ბავშვის განვითარება თითქმის მთლიანად შეესაბამება ვადაზე დაბადებული ბავშვის განვითარებას. ამ ასაკში „აჩქარებული“ ბავშვები იწყებენ სრულყოფილ ურთიერთობას საყვარელ ადამიანებთან და დედებს ურჩევენ, რაც შეიძლება მეტი დრო გაატარონ მათთან.

ბავშვისთვის ექვსი თვე ის დროა, როცა მშობლები აკონტროლებენ, რა უნდა შეძლოს; ბიჭებსა და გოგოებს განვითარების განსხვავებული ნორმები აქვთ. ფსიქოლოგებმა დაადგინეს, რომ გოგონები უფრო სწრაფად იძენენ ახალ უნარებს, ვიდრე ბიჭები.

შეიტყვეთ ბევრი საინტერესო რამ ბავშვის განვითარების შესახებ 6 თვის განმავლობაში ჩემი ვიდეო გაკვეთილიდან:

ბავშვები ამბობენ

ექვსი თვის განმავლობაში ბავშვის მეტყველების განვითარება გრძელდება. ბავშვი ახლა უფრო თავდაჯერებულად წარმოთქვამს შრიფტებს და მისი „რეპერტუარი“ ფართოვდება. ენისა და ტუჩების გასავარჯიშებლად, გააკეთეთ შემდეგი ვარჯიში თქვენს პატარასთან ერთად. დაელოდეთ სანამ ბავშვი იტყვის მარცვლების სერიას, როგორიცაა „ფა-ფა-ფა“. თქვით „fo-fo-fo“ ან „fi-fi-fi“.

ამ გზით თქვენ აჩვენებთ თქვენს პატარას, თუ როგორ უნდა ჩამოაყალიბოს შრიფტები. პატარასთან საუბრისას პირდაპირ შეხედეთ მას და ნათლად ჩამოაყალიბეთ თქვენი სიტყვები. მას დაიმახსოვრებს, როგორ გამოთქვას სხვადასხვა ბგერები.

როდესაც ბავშვს ექვსი თვის უსრულდება, მისი განვითარება ძალიან სწრაფად მიდის და იმ საქმეების ჩამონათვალი, რისი გაკეთებაც უნდა შეძლოს, ფართოვდება; თქვენი ბავშვის ცხოვრების სხვადასხვა მომენტის ვიდეო დაგეხმარებათ გაიხსენოთ ის ექვსი თვის ასაკში. გქონდეთ დრო, რომ ისიამოვნოთ ამ დღეებით, გაატარეთ მეტი დრო თქვენს პატარასთან. ვერც კი შეამჩნევთ, როგორ იწყებს თქვენი პატარა სირბილს და ლაპარაკს.

პირველი მნიშვნელოვანი თარიღი ბავშვის ცხოვრებაში არის ექვსი თვე. ამ ასაკიდან დაწყებული, ბავშვი თანდათან ყალიბდება პიროვნებად. ყოველდღე თქვენი ბავშვი გაგაოცებთ კომუნიკაციის ახალი უნარების გაჩენით და მისი ინდივიდუალობისა და ხასიათის გამოვლინებით. 6 თვის ბავშვის განვითარებას უზარმაზარი ცვლილებები მოაქვს ბავშვის ფსიქიკურ და ფიზიოლოგიურ სფეროებში, განსაკუთრებით კვებისა და რუტინის ცვლილებებთან დაკავშირებით.

ფიზიოლოგიური განვითარება

ბავშვის ფიზიკური განვითარების შესაფასებლად პედიატრები იყენებენ ცენტილ ცხრილებს, სადაც მითითებულია ნორმები თვეების მიხედვით. ისინი განსხვავდებიან ბიჭებისა და გოგონებისთვის. გარდა სხეულის წონისა და სიგრძისა, ცხრილები შეიცავს თავისა და გულმკერდის გარშემოწერილობის მაჩვენებლებს, რაც ასევე მნიშვნელოვანია ბავშვის ფიზიკური განვითარების შეფასებისას. 6 თვის ბავშვს უნდა ჰქონდეს შემდეგი მაჩვენებლები: წონა 6,8 – 8,4 კგ (± 1 კგ), სიმაღლე 64 – 67 სმ (± 3 სმ).

რა შეუძლია 6 თვის ბავშვს?

1. ბავშვი უკვე არის.
2. ამ ასაკში ყველა ბავშვი კარგავს ფიზიოლოგიურ ფუნქციას როგორც ხელებსა და ფეხებში.
3. მუცელზე დაწოლილი ბავშვს შეუძლია ერთ მკლავზე დაეყრდნოს და მეორეთი აიღოს სათამაშო.
4. მჭიდროდ გიჭერს ხელს თითებით, როცა წევს მწოლიარე პოზიციიდან. ის თავისთავად იწევს მაღლა ისე, რომ ძლივს მოგიწევთ რაიმე ძალისხმევა. ზოგიერთ ჩვილს უკვე შეუძლია დამოუკიდებლად ჯდომა (?).
5. ცდილობს მუცელზე ან ოთხზე დაცოცვას, სათამაშოსკენ მიცოცავს (?).
6. როდესაც მკლავებს მხარს უჭერს, ის ისვენებს და ფეხებს უბიძგებს და „ცეკვავს“.
7. ზოგიერთი ბავშვი ცდილობს ადგომას, ხელში უჭირავს საწოლის კიდეები.
8. იჭერს საგანს ერთი ხელით, გადააქვს ერთი სახელურიდან მეორეზე. თითოეულ ხელში უჭირავს სათამაშო. გრძნობს ნივთს მთელი ხელით. ჩამოვარდნილ სათამაშოს აიღებს და ისევ ისვრის.
9. თუ სათამაშოს მალავ, ის მის ძებნას იწყებს. თვითონ აღმოაჩენს რაღაცით დაფარულ საგანს.
10. დამოუკიდებლად თამაშობს 10-15 წუთამდე. ბევრჯერ იმეორებს იმას, რასაც აკეთებს: ხსნის და ხურავს ყუთს, ახვევს და ხსნის ხელსახოცი.
11. ექვს თვეში პირველი კბილი შეიძლება გამოჩეკდეს, როგორც წესი, ეს არის ქვედა ცენტრალური საჭრელი (დაახლოებით). 6 თვის ასაკში ბავშვი პირველად ეწვევა სტომატოლოგს, რომელიც შეაფასებს ყბის სწორ აგებულებას ზედა და ქვედა ტუჩების ქვეშ.

ფსიქო-ემოციური განვითარება

1. ბავშვის ჩურჩული უფრო და უფრო სრულყოფილი ხდება. ყვირილი და ტირილი უკანა პლანზე ქრება და ფიზიოლოგიური დისკომფორტით ჩნდება. ბავშვის მეტყველებაში თანხმოვანი და ხმოვანი ბგერები ერთმანეთს ერწყმის სხვადასხვა კომბინაციებში. ამის გამო შეიძლება ჩანდეს, რომ ბავშვი უკვე წარმოთქვამს სიტყვებს და ლაპარაკობს, მაგრამ ეს ჯერ ასე არ არის. უბრალოდ, ბავშვი უკვე ოსტატურად ბაძავს მის მიერ მოსმენილ ბგერებს, მაგრამ „მეტყველება“ ჯერ კიდევ არ ატარებს სემანტიკურ დატვირთვას. მე-6 თვის ბოლოს ბავშვი 40-მდე სხვადასხვა ბგერას წარმოთქვამს.
2. ახლა ბავშვი უბრალოდ არ ინარჩუნებს „დიალოგს“ თქვენთან ან იმეორებს, ის ცდილობს გაიგოს თქვენი ნათქვამის მნიშვნელობა. ბავშვს შეუძლია თავისი მზერით მოძებნოს ის, რაზეც საუბარია.
3. ბავშვს შეუძლია მშობლების ხმით ამოცნობა მათი დანახვის გარეშე. თუ ბავშვს ესმის დედის ხმა სხვა ოთახში, მაშინ ყვირილით ცხადყოფს, რომ იცის მისი ყოფნის შესახებ. ითხოვს გამართვას.
4. ბევრ ბავშვს უკვე შეუძლია გამოხატოს სიყვარული და სინაზე. მათ შეუძლიათ დედასთან ჩახუტება, როცა მის კალთაზე დასხდებიან. მათ ისე აღარ ეშინიათ უცხო ადამიანების, როგორც ადრე, მაგრამ მათთან ურთიერთობისას ინარჩუნებენ დისტანციას და არ არიან აქტიურები.
5. ბავშვის აზროვნებაში ყალიბდება უმარტივესი მიზეზ-შედეგობრივი კავშირი. მაგალითად, ბავშვს ესმის, რომ თუ სათამაშოს ღილაკს დააჭერ თითს, მუსიკა დაუკრავს, სათამაშო დაეცემა და აკაკუნებს, ხოლო თუ იყვირებს, დედა მოვა. მაგრამ ინტელექტუალურ განვითარებაში რეალურ პროგრესზე ფიქრი მხოლოდ მაშინ იქნება შესაძლებელი, როდესაც ბავშვს განუვითარდება შიში - ნიშანი იმისა, რომ ბავშვი არა მხოლოდ აცნობიერებს კავშირს მოვლენებს შორის, არამედ შეუძლია მათ განჭვრეტა.
6. ბავშვი იწყებს დაინტერესებას მიმდებარე ობიექტების პრაქტიკული გამოყენებით. ამის გამო, მასთან ურთიერთობა ახლა არა მხოლოდ ემოციურ ხასიათს ატარებს, არამედ იძენს თანამშრომლობის მახასიათებლებს: ბავშვი იპყრობს თქვენს ყურადღებას ყვირილით, რათა მიიღოს მისთვის საინტერესო ობიექტი და თქვენი დახმარებით ისწავლოს მისი ფუნქციები და თვისებები. .

ბავშვის განვითარების ტესტი ექვსი თვის განმავლობაში

• დაიჭირეთ სათამაშო ბავშვისგან 20-30 სმ დაშორებით. მან უნდა შეძლოს მზერის გადატანა გარემოდან სათამაშოზე, განასხვავოს იგი ყველასგან.
• შესთავაზეთ თქვენს შვილს ჯერ ერთი ბოთლი რძე, შემდეგ კი სათამაშო. ბავშვის რეაქცია განსხვავებული უნდა იყოს: როდესაც ის ხედავს საკვებს, ბავშვი ხსნის პირს და შეუძლია წოვის მოძრაობები, სათამაშოს დანახვისას იქნება ანიმაციის რეაქცია.
• როდესაც თქვენი ბავშვი წევს, დარეკეთ ზარი მის წინ და შემდეგ ნელა მოაშორეთ. თქვენი დახმარებით ბავშვი დაიწყებს აწევას და გადაადგილებას მჯდომარე მდგომარეობაში.
• ესაუბრეთ თქვენს შვილს, შეცვალეთ სახის გამომეტყველება. ბავშვი შენს შემდეგ დაიწყებს გამეორებას: შუბლზე დაიჭიმება და გაიღიმებს.
• შეეცადეთ წაართვათ სათამაშო, რომელიც თქვენს პატარას ხელში უჭირავს. 6 თვის ასაკში ბავშვი მაგრად მოუჭერს საგანს და წინააღმდეგობას უწევს, გამოხატავს უკმაყოფილებას.
• თუ ბავშვს ხშირად უწოდებთ სახელს, მაშინ ამ ასაკში ბავშვმა მასზე უკვე უნდა რეაგირება აღორძინების კომპლექსით.

რას უნდა გაუფრთხილდეთ?

• ბავშვს არ შეუძლია და არც ცდილობს დაჯდეს, თუნდაც მხარდაჭერით.
• როდესაც ბავშვს მხარს უჭერთ მკლავებში, ის არ "ცეკვავს".
• არ გადააქვს საგნები ერთი სახელურიდან მეორეზე.
• არ პასუხობს ხმებს ან შრიალებს, რომლებიც მხედველობიდან არ არის.
• დაკავებას არ ითხოვს.
• არ ლაპარაკობს, არ იღიმება, არ ცნობს მშობლებს.

Დამატებითი ინფორმაცია:

ბავშვის განვითარება 6 თვის ვიდეო 1

შესავალი დამატებითი საკვები

ყველაზე ხელსაყრელი ასაკი დამატებითი საკვების მიღების დასაწყებად არის ექვსი თვე. ამ დრომდე დედის რძე უზრუნველყოფს ბავშვის ორგანიზმს ყველა საჭირო ნივთიერებით. ნარევით კვებისას პირველი დამატებითი საკვები შეჰყავთ ცოტა ადრე - 4-დან 5 თვემდე. როდესაც ვსაუბრობთ დამატებითი საკვების შემოღების ვადებზე, ვგულისხმობთ თვის ბოლოს, რომელშიც ის იწყება.

6 თვიდან დამატებითი საკვების შემოტანის ცხრილი (დაწკაპუნებით)

6 თვის შემდეგ, ვერც დედის რძე და ვერც ფორმულა ვეღარ ანაზღაურებს ენერგიის ხარჯებს, რაც იწვევს ინტენსიურ ზრდას და ფიზიკურ განვითარებას. ბავშვის ორგანიზმს იწყებს დიდი რაოდენობით მინერალების, კვალი ელემენტების და მცენარეული ცილების საჭიროება.

თუ თქვენ დაიწყებთ დამატებით კვებას ვადაზე გვიან (6-7 თვე), მაშინ გაუჭირდება ბავშვს შეეგუოს ახალ საკვებს და მის კონსისტენციას. დამატებითი საკვების გვიან შეყვანა სავსეა დეფიციტური პირობების გამოვლენით (ჰიპოტროფია, ანემია, რაქიტი), ღეჭვის უნარის და გემოს აღქმის სუსტი განვითარება, ასევე რამდენიმე პროდუქტის ერთდროულად შეყვანის აუცილებლობა, რამაც შეიძლება გამოიწვიოს ალერგიული რეაქცია ან საჭმლის მომნელებელი დარღვევები. .

მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვი მზად იყოს დამატებითი კვებისათვის.ახალი საკვების დანერგვამდე აუცილებლად გაიარეთ კონსულტაცია პედიატრთან. თუ ბავშვი ახრჩობს ან აფურთხებს საჭმელს, მაშინ ცოტა დაელოდეთ ინოვაციას.

ასე რომ, უფრო მოსახერხებელია დამატებითი კვების დაწყება დღის პირველ ნახევარში, კვებამდე. ყაბზობისკენ ან ჭარბი წონისკენ მიდრეკილი ბავშვებისთვის უმჯობესია დაიწყონ ბოსტნეულის პიურეები ყაბაყის, ყვავილოვანი კომბოსტოსა და ბროკოლისგან. გამხდარ ადამიანებს შეუძლიათ დაიწყონ უგლუტენო მარცვლეულით: წიწიბურა, ბრინჯი ან სიმინდი, მოხარშული წყალში მარილისა და შაქრის გარეშე. პირველი პიურეები და მარცვლეული უნდა იყოს მონოკომპონენტიანი, ანუ შეიცავდეს მხოლოდ ერთ ბოსტნეულს ან მარცვლეულს.

ზაფხულში და შემოდგომაზე, როგორც წესი, არის შესაძლებლობა იპოვოთ ხარისხიანი ბოსტნეული. გამოყენებამდე ისინი უნდა დამუშავდეს და მოხარშოთ, სასურველია ორთქლზე მოხარშული (ამ გზით მეტი საკვები ნივთიერებები რჩება). პიურე უნდა იყოს ერთგვაროვანი, ანუ მუწუკების გარეშე და არც ისე სქელი. ამისათვის გამოიყენეთ ბლენდერი და საჭიროების შემთხვევაში დაამატეთ წყალი ან ბულიონი, რომელშიც ბოსტნეული იყო მოხარშული. ან გამოიყენეთ მზა ბავშვის პიურეები ქილებში. ასწავლეთ თქვენს პატარას დაუყოვნებლივ ჭამა კოვზიდან. გამოიყენეთ ძუძუს ბოთლები მხოლოდ საჭიროების შემთხვევაში (გზაზე). არ მიირთვათ ცხელი ან გაცივებული საკვები, ოპტიმალური ტემპერატურაა 37 0 C.

ისინი იწყებენ მიღებას 1/2 - 1 ჩაის კოვზით, შემდეგ კი რძით ან ფორმულით. 5-10 დღეში დოზა იზრდება 150-180 გ-მდე და მთლიანად ანაცვლებს ერთ ძუძუთი კვებას. დანარჩენ დროს, განაგრძეთ კვება მოთხოვნით. ახალი პროდუქტების შემოტანა ხდება მხოლოდ წინასთან შეგუების შემდეგ. ერთზე მეტი ახალი პროდუქტის დანერგვა შეუძლებელია. მრავალკომპონენტიანი პიურესა და მარცვლეულის მიცემა შესაძლებელია მხოლოდ 7 თვიდან.

აკონტროლეთ თქვენი ბავშვის განავალი და ალერგიული რეაქციები. თუ რაიმეზე ალერგიული ხართ, შეწყვიტეთ ეს პროდუქტი და შეეცადეთ მოგვიანებით დანერგოთ იგი.

Ჩვენ ვკითხულობთ:

საწოვარას მოცილება

საწოვარას მოცილება:თუ ბავშვს უკვე აქვს პირველი კბილი, აუცილებლად სცადეთ საწოვარადან მოცილება. წნევა, რომელსაც საწოვარა აყენებს ღრძილებზე, შეიძლება გამოიწვიოს კბილების დახრილობა. სჯობს ბავშვს უყიდოთ კბილის ბეჭედი. დამატებითი საკვების დანერგვისას უფრო ადვილია საწოვარას მოცილება, რადგან ბავშვი იწყებს ჭიქიდან სასმელის სწავლას, ხოლო ღამის ბოთლიდან კვება იშვიათი ხდება ან მთლიანად ქრება.

შენიშვნა დედებს!

გამარჯობათ გოგოებო) არ მეგონა რომ სტრიების პრობლემა ჩემზეც იმოქმედებდა და მეც დავწერ ))) მაგრამ წასასვლელი არსადაა ამიტომ აქ ვწერ: როგორ მოვიშორე დაჭიმულობა ნიშნები მშობიარობის შემდეგ? ძალიან გამიხარდება თუ ჩემი მეთოდიც დაგეხმარება...

ბავშვის ძილი 6 თვის განმავლობაში (რეჟიმი)

6 თვის შემდეგ ბავშვს სძინავს დაახლოებით 14 საათი დღეში: ორი ძილი 1,5 - 2 საათი - დღე და ღამე - 6 - 7 საათამდე ზედიზედ. მაგრამ რეჟიმი მაინც ინდივიდუალურია. ბევრი მეძუძური ბავშვი აგრძელებს მკერდის მოთხოვნას ღამით რამდენჯერმე - ეს ნორმალურია და შეიძლება გაგრძელდეს მანამ, სანამ არ შეწყვეტთ ძუძუთი კვებას. Იყავი მომთმენი. იმისათვის, რომ დაეხმაროთ თქვენს პატარას ღამით უფრო დიდხანს იძინოს:

• დღის ბოლო ძილსა და ღამით დაძინებას შორის ინტერვალი უნდა იყოს მინიმუმ 4 საათი.
• მიეცით თქვენს პატარას აბაზანა ძილის წინ. თბილი წყალი ამშვიდებს და ამშვიდებს.
• ბანაობის შემდეგ აჭამეთ ბავშვი.

როგორ დავეხმაროთ თქვენს პატარას განვითარებაში - თამაშები

განაგრძეთ თქვენი ბავშვის მეტყველების განვითარების სტიმულირება, როგორც წინა თვეებში. იყიდეთ თქვენს შვილს რამდენიმე პატარა, ფერადი წიგნი მუყაოს ფურცლებით, რომლებიც მას თავად შეუძლია გადააქციოს. უმჯობესია, წიგნები იყოს არა მხოლოდ სურათებით, არამედ მოკლე ლექსებით ან საბავშვო რითმებით, რომლებშიც მეორდება სიტყვები და ფრაზები. ბავშვები, რომლებსაც რითმები კითხულობენ 6 თვის ასაკიდან, ადრე იწყებენ ლაპარაკს.

ცენტრები, რომლებიც პასუხისმგებელნი არიან წვრილ საავტომობილო უნარებსა და მეტყველებაზე, ძალიან ახლოს არიან ტვინში და ურთიერთდაკავშირებულნი არიან, ამიტომ მნიშვნელოვანია ბავშვთან აქტივობების ჩატარება, რომლებიც მიმართულია თითების აქტივობაზე:

• ამ ასაკში ბავშვებს უყვართ თამაში სხვადასხვა ზომის ყუთებით ან ყალიბებით, მატრიოშკას თოჯინებით.
• გააკეთეთ რამდენიმე ჩანთა სხვადასხვა შიგთავსით: ჩირი ბარდა, ლობიო, მსხვილი მარილი, ფეტვი, კენჭი, ღილები.
• აიღეთ ბურთი 5-6 სმ დიამეტრის და მოათავსეთ ბავშვის ხელისგულებში. ხელებით მოჭერით მისი მკლავების გარე ნაწილი ბურთით შიგნით და გააბრტყელეთ იქ. შეგიძლიათ ნიგოზი გააბრტყელოთ. გააკეთეთ დღეში 3-4 წუთი.
• შეიზილეთ თითები: ნაზად შეიზილეთ ისინი სათითაოდ და მსუბუქად დალიეთ. გააკეთეთ 2-3 წუთი ყოველდღე.
• „ვარცხნა“: მორიგეობით აწიეთ ბავშვის ხელები და შეუფერხებლად გადაიტანეთ ისინი წინ და უკან თავის გასწვრივ.
• ცახცახიანი სათამაშოს გაწელვა და გაშლა.
• სათამაშოები არის სპირალები, რომლებზეც საჭიროა ფიგურების გადატანა.

აქტუალური რჩება თამაშები "კაჭაჭაყანა", "ლადუშკი", "პეკ-ა-ბუ", "რქიანი თხა მოდის".

თუ თქვენი შვილი ახერხებს რაიმე ახლის გაკეთებას, აუცილებლად შეაქეთ იგი. ბავშვი უკვე გრძნობს, რომ მასთან ბედნიერი ხარ.

სათამაშოების რაოდენობის ექსპონენტურად გაფართოება არის პრობლემა, რომელსაც ყველა მშობელი აწყდება. იმისთვის, რომ სახლი კიდევ ათი კუბიკით და კუბიკით არ გადაიტვირთოთ, რომლებმაც ბავშვი უკვე მე-3 დღეს გააჩინეს, ყველა სათამაშო გაყავით ორ ნაწილად. მიეცით ბავშვს ერთი ნაწილი სათამაშოდ, ხოლო დანარჩენი დამალეთ. შეცვალეთ სათამაშოები ყოველ 4-5 დღეში. გაითვალისწინეთ, რომ 6 თვის ასაკში ბავშვს შეუძლია ერთდროულად ითამაშოს მაქსიმუმ ორი სათამაშოთი.

მიმოხილვების კითხვა:

ბავშვი მალე დაიწყებს სეირნობას, ამიტომ ლოგინი ან სათამაშო მოედანი მისთვის ცოტათი დაჭიმული ხდება. მიაწოდეთ ბავშვს ხალიჩა იატაკზე და მოათავსეთ მასზე რამდენიმე სათამაშო, მიეცით ბავშვს ეცადოს მათკენ მიიწიოს.

განაგრძეთ ტანვარჯიშის კეთება და მასაჟი გამკვრივების პროცედურებით ყოველდღიურად.

ეცადეთ, ბავშვებთან ერთად ყველა აქტივობა და თამაში იყოს მარტივი და ამავე დროს სასარგებლო. არ გადატვირთოთ ბავშვი, მისი ფსიქიკა ჯერ კიდევ არ არის მზად გრძელვადიანი საქმიანობისთვის. ახლა ბავშვს თქვენი სიყვარული და ყურადღება კიდევ უფრო სჭირდება. თუ გსურთ მისი ცხოვრება მხიარული გახადოთ, უყურეთ თქვენს თითოეულ სიტყვას და მოქმედებას, რომელიც ახლა აღიბეჭდება პატარა კაცის ქვეცნობიერში.

ბავშვის განვითარება ექვსი თვის განმავლობაში ვიდეო 2

სიცოცხლის მეექვსე თვე. ბავშვის განვითარების კალენდარი. ვიდეო 3

ბავშვები ძალიან სწრაფად იზრდებიან. რამდენიმე თვის წინ შენმა პატარამ მხოლოდ ჭამა და ძილი გააკეთა. მაგრამ ახლა ის აქტიურად იკვლევს სამყაროს, ცდილობს კომუნიკაციას, თმას იჭერს, თამაშობს ჩხაკუნებს და მოითხოვს ყურადღების გაზრდას. ექვსი თვე სერიოზული ეტაპია ბავშვის განვითარებაში. რა უნდა შეძლოს ბავშვმა 6 თვეში და როგორ დავეხმარო მას ყველა საჭირო უნარ-ჩვევის დაუფლებაში?

ფიზიოლოგიური განვითარება

პირველი, რასაც პედიატრი რუტინული შეხვედრის დროს გააკეთებს, არის ბავშვის სიმაღლისა და წონის გაზომვა. სიცოცხლის მე-6 თვეში ბავშვი იზრდება 2 სმ-ით და იმატებს 600-650 გ, ჩვილის საშუალო სიმაღლეა 64-68 სმ, წონა - 7,5-დან 9 კგ-მდე. თუმცა, ამ მაჩვენებლებიდან მცირე გადახრები მისაღებია.

რა უნდა გააკეთოს 6 თვის ბავშვმა? ყველა გრძნობის ორგანოს განვითარება აქტიურია. უმჯობესდება ბავშვის სმენა, მხედველობა და ყნოსვა. ის განასხვავებს ადამიანებსა და საგნებს შორის, სწავლობს სწორად შეაფასოს მანძილი სათამაშომდე და ამოიცნობს სუნებს. აქტიური სიფხიზლის დრო იზრდება 3 საათამდე. ზოგიერთი ბავშვი დღეში სამ ძილზე გადადის ორზე. საჭმლის მომნელებელი სისტემის ფუნქციონირება უმჯობესდება, ამიტომ შესაძლებელია დამატებითი საკვების დანერგვა.

ბევრი ბავშვი ამ ასაკში კბილებს აჩენს, რამაც შეიძლება გამოიწვიოს გაღიზიანება, მუდმივი ახირება და ტემპერატურის მომატება.

დამოუკიდებლობისა და სისუფთავის განვითარება

როდესაც ვსაუბრობთ იმაზე, თუ რა უნდა შეეძლოს 6 თვის ბავშვს, არ უნდა დავივიწყოთ თვითმოვლის ძირითადი უნარების დაუფლება. ამ ასაკში ბავშვი კოვზიდან კარგად ჭამს ფაფას და პიურეს. თუ ფუნთუშას ან ბანანის ნაჭერს აჩუქებთ, ის ხელში აიღებს და შეძლებს თავისით უკბინოს და ღეჭვას ღეჭოს. მაგრამ საჭმლით კოვზის პირთან მიტანა მისთვის ჯერ კიდევ ძალიან რთული ამოცანაა. ბევრი ბავშვი ცდილობს რძის ბოთლი დამოუკიდებლად დაიჭიროს. ამ ასაკში ასწავლეთ თქვენს შვილს ჭიქიდან დალევა, მიიტანეთ იგი ბავშვის ტუჩებთან.

ჩაცმისას ბავშვი, დედის თხოვნით, იწყებს ხელის ან ფეხის გაშლას. ეს შესანიშნავი გზაა სხეულის ნაწილების შესასწავლად. მან უკვე იცის, როგორ მოიხსნას წინდები და ქუდი. ზოგიერთი მშობელი ამ ასაკში ყიდულობს ქოთანს და აყენებს ბავშვს ჭამის შემდეგ, ძილის წინ და გასეირნებამდე და მათ შემდეგ. ასეთი ტრენინგის შედეგები ძალიან განსხვავებულია. პირველ წარმატებებს ხშირად მოჰყვება საწყის პოზიციაზე დაბრუნება. ექვსი თვის ბავშვი ჯერ კიდევ ვერ აკონტროლებს თავის ბუნებრივ ფუნქციებს.

დახვეწილი საავტომობილო უნარები

საგნების დაჭერის უნარი 6 თვის ბავშვის მთავარი მიღწევაა. რისი გაკეთება შეუძლიათ პატარა ხელებს? მათ შეუძლიათ აიღონ და დაიჭირონ სხვადასხვა ზომის სათამაშოები, გადააგდონ, შეანჯღრიონ, გაწურონ, დაატრიალონ ბურთი, დაუკრან ტაში. ბავშვი შესანიშნავად კოორდინაციას უწევს კიდურების მოძრაობებს და იცის როგორ გადაიტანოს ობიექტი ერთი ხელიდან მეორეზე. თუმცა, დაჭერა მაინც მთელი ხელით ხორციელდება, თითები კარგად არ ემორჩილება.

მშობლებს შეუძლიათ დაეხმარონ შვილს თითის თამაშებით („ლადუშკი“, „კაჭაკა“ და სხვ.) და ხელების მასაჟით. ძალიან მნიშვნელოვანია სწორი სათამაშოების არჩევა სხვადასხვა ტექსტურებით, ღილაკებით, მოძრავი ნაწილებით და ჩხიკვით. მათი მანიპულირებით, ბავშვი სწავლობს ხელებისა და თითების მოძრაობების კონტროლს და კოორდინაციას. შპალერის ფურცელზე დახატვა ასევე სასარგებლოა ამ ასაკში. შეიძინეთ თითის საღებავები და ჩაყარეთ მათში მთელი ხელისგულები. აუცილებლად შეინახეთ თქვენი პირველი შედევრები სუვენირად.

სეირნობა

ამ უნარზეა დამოკიდებული 6 თვის ბავშვის არა მხოლოდ ფიზიკური, არამედ ინტელექტუალური განვითარება. რა შეუძლია მცოცავი ბავშვი? მას შეუძლია აქტიურად გამოიკვლიოს მიმდებარე სივრცე, მიაღწიოს ინტერესის ობიექტებს, შეისწავლოს მათი თვისებები და გამოსცადოს ისინი. ამავდროულად, აქტიურად ვითარდება აზროვნება და დამოუკიდებლობა.

ექვსი თვის ასაკში ბავშვს უკვე შეუძლია კარგად გადატრიალდეს გვერდიდან გვერდზე, ზურგიდან მუცელამდე და უკან. ის ცდილობს მუცელზე დაცოცვას ან სხვა გზით და სწავლობს ოთხზე დგომას. მის დასახმარებლად დედას შეუძლია ხელისგულები პატარა ფეხების ქვეშ მოათავსოს. ბავშვი ინსტინქტურად აშორებს მათ და წინ წავა. მოტივაციის შესაქმნელად მოათავსეთ საინტერესო სათამაშო მცირე მანძილზე.

როდესაც თქვენი ბავშვი ცოცვის პირველ სავარაუდო მცდელობებს აკეთებს, მიეცით მას მაგალითი მუცელზე ან ოთხზე მოძრაობით. უნარ-ჩვევის დაუფლების შემდეგ მოიწვიე შენი შვილი, გადალახოს დივანის ბალიშების ლაბირინთი, გადაიხედოს საბნების საყრდენებში და იპოვოს სათამაშო საბნით დაფარული სკამის ქვეშ.

ჯდომის სწავლა

ცნობისმოყვარეობა ჯანმრთელი ბავშვის მთავარი თვისებაა. ხშირად ექვსი თვის ასაკში ბავშვებს უჩნდებათ სურვილი დაჯდნენ რაღაც საინტერესო სანახავად. ვიღაც უკვე თავდაჯერებული ზის. სხვა ბავშვები აკეთებენ მოუხერხებელ მცდელობებს, მაგრამ სწრაფად მარცხდებიან, რადგან ზურგის კუნთები ჯერ არ არის მზად დატვირთვისთვის.

დამოუკიდებელი ჯდომა არ შედის ძირითად ჩამონათვალში, რისი გაკეთება შეუძლია ბავშვს 6 თვის ასაკში. პედიატრები არ გირჩევენ გოგოსაც და ბიჭსაც წინასწარ დაჯდომას, რადგან ამან შეიძლება გამოიწვიოს ცუდი პოზა. ნორმალურად ითვლება, თუ ამ უნარის დაუფლება ხდება მოგვიანებით, 8-9 თვეში.

თუმცა, ახლაც, ტანვარჯიშის დროს, მოიწვიე ზურგზე მწოლიარე ბავშვი თითების დასაჭერად. ნაზად აწიეთ იგი მჯდომარე მდგომარეობაში, გააჩერეთ 15 წამის განმავლობაში და ჩამოწიეთ უკან. სავარჯიშო არ შეიძლება შესრულდეს, თუ ბავშვის თავი ძლიერად არის გადაგდებული უკან.

დგომის სწავლა

რა შეუძლია გააკეთოს ბავშვმა 6 თვის ასაკში, თუ მისი განვითარება გადახრების გარეშე მიმდინარეობს? ამ ასაკის ჯანმრთელი ბავშვი თავდაჯერებულად ეყრდნობა ფეხებს, როდესაც მას მკლავების ქვეშ ათავსებენ და მყარ ზედაპირზე ათავსებენ. ასეთი ექსპერიმენტების დროს ბევრი ბავშვი ცდილობს ადგილზე დადგეს, „იცეკვოს“ და გადახტეს. ბავშვებს ძალიან მოსწონთ თავდაყირა პოზიცია. ზოგი ცდილობს ადგომას დამოუკიდებლად, საწოლს გვერდებზე იჭერს. ამიტომ, ტრავმის თავიდან ასაცილებლად, უმჯობესია არ დატოვოთ ისინი უყურადღებოდ.

ამ ასაკში მშობლებს არ ურჩევენ წაახალისონ ბავშვს, ფეხით ფეხით ფეხით ან ჯემპერის ყიდვით. მათში ბავშვი ვერ ისწავლის წონასწორობის შენარჩუნებას და შესაძლოა მოხდეს ხერხემლის დეფორმაცია. ბავშვისთვის საუკეთესო ვარჯიში დამოუკიდებელი სიარულისთვის მოსამზადებლად არის აქტიური მცოცავი. თუმცა, არ უნდა შეაწუხოთ ბავშვი, თუ ის საკუთარი ინიციატივით ადგება საწოლში.

ფიქრი

უმარტივესი მიზეზ-შედეგობრივი ურთიერთობების გაგება არის ის, რისი გაკეთებაც ბავშვს შეუძლია 6 თვის ასაკში. უკვე ხვდება, რომ თუ ძაფს აჭიმავს, ზარი დარეკავს. როდესაც შერყევა, ჭექა-ქუხილი დაიწყებს ხმაურს. ბურთის იატაკზე სროლისას ბავშვი წინასწარ იყურება ქვემოთ.

მიეცით მას სათამაშოები, რომლებსაც შეუძლიათ რაღაცის გაკეთება: აწკრიალებენ, როცა იკუმშებიან, ახამხამებენ ღილაკზე დაჭერისას. ამ გზით ბავშვი მიხვდება, რომ მას შეუძლია გავლენა მოახდინოს ობიექტებზე. თამაშები ბურთთან, კუბებთან და ტოპთან ერთად გასწავლით თვალყურს ადევნოთ ნივთების მოძრაობას სივრცეში, ნახოთ მოქმედებების შედეგი: თუ კოშკს დააძვრებით, ის დაინგრევა.

ამ ასაკში ბავშვი მზად არის დამალვის სათამაშოდ. დაფარეთ ნივთი შარფით, დატოვეთ მხოლოდ მცირე ნაწილი. ბავშვი სიამოვნებით იპოვის იმას, რაც იმალება. მას ესმის, რომ ნივთი აგრძელებს არსებობას მაშინაც კი, თუ ის მთლიანად არ ჩანს. თუმცა, თუ მთელ სათამაშოს მალავთ, ყველა ბავშვი არ დაიწყებს ძებნას. ჩვილს ჯერ კიდევ უჭირს იმის გაცნობიერება, რომ ობიექტი არსებობს, მიუხედავად იმისა, რომ ის არ ჩანს.

მეტყველება

რა უნდა გააკეთოს 6 თვის ბავშვმა? გოგონები და ბიჭები აქტიურად ცდილობენ საყვარელ ადამიანებთან ურთიერთობას, იცინიან, ყვირიან, საკუთარ თავზე მიიპყრობენ ყურადღებას. ისინი უკვე განასხვავებენ ნაზ ტონს გაბრაზებულისგან და ხელმძღვანელობენ ზრდასრული ადამიანის სახის გამომეტყველებით. გამდიდრებულია პასიური ლექსიკა. ბავშვებმა იციან სათამაშოების და საყოფაცხოვრებო ნივთების სახელები. კითხვაზე: "სად არის ჩვენი საათი?" - ხშირად მოჰყვება სწორი მიმართულებით მიმართული ჟესტი.

გუგუნს ყვირილი ცვლის. ბავშვები მღერიან შრიფტებს: "მა", "გუ", "ბა", "დე", ცდილობენ მიბაძონ უფროსების მეტყველებას. დროთა განმავლობაში ხმები უფრო მრავალფეროვანი ხდება. მშობლებს შეუძლიათ წამოიწყონ სახალისო განმეორებითი ზარი, ბავშვის შემდეგ გაიმეორონ ყველა წარმოთქმული შრიფტი და წაახალისონ პასუხის გასაცემად.

ამავდროულად, მნიშვნელოვანია ბავშვთან ნორმალური საუბრების წარმართვა, ყველა ბგერის მკაფიოდ გამოხატვა, ხაზგასმული ხმოვნების ოდნავ გაჭიმვა. თამაშის დროს ბევრჯერ გაიმეორეთ სათამაშოების და საგნების სახელები, გაიმეორეთ მათ მიერ შექმნილ ხმის კომბინაციები: კატა - „მიუ-მიო“, საათი - „ტიკ-ტაკი“, მანქანა - „ბიპ-ბიპი“. ისწავლეთ საბავშვო რითმები, რომლებიც აღნიშნავენ სხეულის ნაწილებს. ლექსის წაკითხვისას, ტექსტის შესაბამისად მოისვით ბავშვის ხელები, ფეხები, ცხვირი ან ლოყები.

ესთეტიკური განვითარება

ბავშვები ადრე იწყებენ რეაგირებას ლამაზ საგნებზე, მუსიკაზე და საბავშვო რითმებზე. რა უნდა გააკეთოს 6 თვის ბავშვმა? ის გულდასმით იკვლევს ნათელ, უჩვეულო ობიექტებს, ათვალიერებს მათ, ეხება და ლულას. ის იღებს საყვარელ სათამაშოებს და ნივთებს. ბავშვი სიხარულით უყურებს დედის მიერ შესრულებულ თოჯინების სპექტაკლებს. უყვარს ხალხური თამაშები პატარებისთვის. ბავშვები ცეკვავენ მხიარულ მუსიკაზე და ჩუმად ჩუმდებიან იავნანაზე. ისინი ცნობენ ნაცნობ კომპოზიციებს, რეაგირებენ მხიარული გუგუნით და ცდილობენ თავად მიბაძონ სიმღერას.

ამ ასაკში მუსიკალური ინსტრუმენტებით (ზარები, დრამი, ქსილოფონი) დაკვრა ძალიან სასარგებლოა. მუსიკის მოსმენისას დადექით ბავშვს თქვენს კალთაში, აჩუქეთ მას ჭექა-ქუხილი და შეანჯღრიეთ მელოდიის ტემპზე. იცეკვეთ ბავშვს ხელში, ჩაერთეთ რიტმში. წაიკითხეთ საბავშვო ლექსები, იმღერეთ სიმღერები და გამოიყენეთ სათამაშოები ზღაპრების დრამატიზაციისთვის. დროა გააცნოთ თქვენს ექვსი თვის პატარას მისი პირველი წიგნები. უკეთესი იქნება, თუ მათ ექნებათ ტაქტილური ჩანართები და მუსიკალური ღილაკები, რომლებიც ასე სახალისოა დაჭერით.

ემოციური განვითარება

რა უნდა გააკეთოს 6 თვის ბავშვმა? ამ ასაკში მას შეუძლია აქტიურად გამოხატოს თავისი გრძნობები. კარგ განწყობაზე მიუთითებს სიცილი, მხიარული გუგუნი და აქტიური მოძრაობები. როდესაც ბავშვი ნერვიულობს, ის ტირის, ფეხებს ურტყამს და სათამაშოებს აგდებს. როდესაც ითხოვს დაკავებას, ბავშვი უახლოვდება უფროსს.

ბავშვები ძალიან კარგად იცნობენ საყვარელ ადამიანებს და ხალისობენ, როცა ისინი გამოჩნდებიან. ისინი განსაკუთრებულ სინაზეს იჩენენ დედის მიმართ, ცდილობენ მიიპყრონ მისი ყურადღება, ჩაეხუტონ და არ გაუშვან. უცნობები აშინებენ მათ. ახალ ადგილზე მისვლისთანავე ბავშვი ფრთხილი ხდება, უარს ამბობს უცხო ადამიანის მკლავებში ჩასვლაზე და შეიძლება ტირის.

ამ პერიოდში ბავშვი მარტო არ უნდა დარჩეს. თუ ოთახიდან გადიხართ, დაურეკეთ მას, რათა იგრძნოს თქვენი ყოფნა. მიეცით დრო ახალ ადამიანებთან შეგუებისთვის, უჩვეულო სიტუაციებში. მაშინ ბავშვი თავს დაცულად იგრძნობს და უფრო თავდაჯერებული გახდება.

რისი გაკეთება შეუძლია დღენაკლულ ბავშვს 6 თვის ასაკში?

თუ თქვენი ბავშვი ნაადრევად დაიბადა, მისი განვითარება თვენახევრით შეფერხდება. ეს ნორმალურია, თუ ბავშვი არ ცდილობს ცოცვას ან დაჯდომას, როგორც მისი თანატოლების უმეტესობა. ექვსი თვის ნაადრევი ბავშვი უნდა:

• ნათესავების ამოცნობა, მათთან აქტიური კომუნიკაცია, სახის გამომეტყველებასა და ინტონაციაზე რეაგირება;
• ფრთხილად იყავით, როდესაც უცნობი გამოჩნდება;
• ისწავლეთ ზურგიდან მუცელზე გადახვევა;
• სიცილი, ლაყბობა;
• რეაგირება ბგერებზე, შეხედეთ მათ მიმართულებით;
• გამოიჩინეთ ინტერესი სათამაშოების მიმართ, დაიჭირეთ ხელში ჭყლეტა;
• ზრდასრული ადამიანის მხარდაჭერით, დაასვენეთ ფეხები მყარ ზედაპირზე და ჩამოიშორეთ მისგან.

Გამაფრთხილებელი ნიშნები

გავარკვიეთ, რა უნდა შეეძლოს ბავშვს 6 თვის ასაკში. ახლა მოდით ვისაუბროთ განვითარების შეზღუდვებზე.

დაუყოვნებლივ უნდა მიმართოთ სპეციალისტს, თუ:

• ბავშვი არ რეაგირებს საყვარელ ადამიანებზე, არ იცის როგორ გაიღიმოს, არ ითხოვს ხელში ჩაგდებას;
• ბაბუა სრულიად არ არსებობს;
• ბავშვი არ აბრუნებს თავს ხმის წყაროსკენ, არ ესმის მის უკან ქაღალდის შრიალი;
• არ არის ინტერესი სათამაშოების მიმართ, ბავშვს არ შეუძლია აიღოს კუბი ან დაიჭიროს იგი;
• როდესაც ბავშვი ვერტიკალურად არის მოთავსებული, ის უბრალოდ კიდია, ფეხების ზედაპირზე დაყრის გარეშე და გაძევების მცდელობის გარეშე;
• თუ ბავშვს ხელებით აწევენ ზურგზე დაწოლილი პოზიციიდან, თავი უკან ეცემა;
• საწოლში წევს, ბავშვი არ ცდილობს ზურგიდან მუცელზე და უკან გადახვევას.

რაც უფრო ადრე გამოვლინდება ჩვილში გადახრა, მით მეტია წარმატებული მკურნალობის შანსი.

სია, თუ რა უნდა გააკეთოს ბავშვმა 6 თვის განმავლობაში, საკმაოდ შთამბეჭდავია. ამ პერიოდში დრამატული ცვლილებები ხდება, ამიტომ მშობლები განსაკუთრებით ყურადღებით უნდა იყვნენ ჩვილების მიმართ. ახლობლებთან ახლო კონტაქტი და დადებითი ემოციები წარმატებული განვითარების მთავარი პირობაა. იყავით პატარასთან ახლოს, წაახალისეთ მისი აქტიურობა, გაიხარეთ მცირე წარმატებებით და ისინი არ დაგელოდებით.

ექვსი თვის ბავშვი: რისი გაკეთება შეუძლია ბავშვს, საგანმანათლებლო თამაშები, მახასიათებლები

ექვსი თვის ბავშვი:განვითარების მახასიათებლები, რისი გაკეთება შეუძლია ბავშვს 6 თვის ასაკში, თამაშები და ვარჯიშები, სათამაშოები.

ცხოვრების პირველი წლის ყოველი თვე განვითარების განსაკუთრებული ეტაპია, რომელშიც ბავშვი ახალ ნაბიჯს დგამს. ა ექვსი თვე- ეს ასევე არის ცხოვრების ახალ ეტაპზე გადასვლა - იწყება ბავშვის ცხოვრების პირველი წლის მეორე ნახევარი. ამ ასაკში ბავშვისთვის მხოლოდ ზრდასრულის სიყვარული და ყურადღება აღარ არის საკმარისი. მისი განვითარებისთვის ძალიან მნიშვნელოვანი ხდება დედასთან „საქმიანი“ კომუნიკაცია სათამაშოებთან და საგნებთან თამაშის სიტუაციებში. ეს არის ბავშვის კომუნიკაციისა და სოციალური განვითარების ახალი დონე, რომელშიც ჩნდება ბავშვის ახალი თვისებები და უნარები და ვითარდება მისი ინტელექტი. თუ ბავშვი რჩება წინა დონეზე (მხოლოდ ემოციური კომუნიკაცია და სიყვარული, იღიმება, შეხება), მაშინ ეს უარყოფითად მოქმედებს როგორც სოციალური განვითარების მახასიათებლებზე, ასევე ბავშვის სენსორულ-მოტორული ინტელექტის განვითარებაზე. შემდეგ ბავშვი იწყებს ჩამორჩენას განვითარებაში.

სტატიაში ნახავთ ძირითადი, ძირითადი ვარჯიშები ექვსი თვის ჩვილებისთვის,რაც ხელს შეუწყობს ბავშვის განვითარებაში მრავალი შესაძლო გადახრის თავიდან აცილებას და საშუალებას მისცემს მას განავითაროს ის უნარები, რომლებიც ვითარდება სწორედ ბავშვის ცხოვრების ამ პერიოდში. ეს ის სავარჯიშოებია, რომლებსაც მათი დედები და ბებიები ათწლეულების განმავლობაში აკეთებდნენ შვილებთან ერთად; მათ ასწავლიდნენ მშობლებს ბავშვთა კლინიკების დედათა სკოლებში. ახლა კი ცოტამ თუ იცის მათ შესახებ. ახლა ზოგიერთ მშობელში მოდური გახდა ამ სავარჯიშოების ზედმეტად მიჩნევა („ის ისაუბრებს და ისწავლის ცოცვას ვარჯიშის გარეშე“) და ფოკუსირება „აკვნიდან ასოების და რიცხვების სწავლაზე“, „გენიოსის“ განვითარებაზე. და ამ მიდგომით, რომელიც სულ უფრო მეტ პოპულარობას იძენს, კატასტროფულად იზრდება ნორმალურ განვითარებაზე ჩამორჩენილი და ნევროზებითა და ემოციური პრობლემებით დაავადებული ბავშვების რიცხვი, რომლებსაც მეტყველების სერიოზული პრობლემები აქვთ! და დაიწყო ბავშვების განვითარების ნორმების რესტრუქტურიზაცია, რათა მოერგოს ამ მოდის ტენდენციებს. ასე რომ, ახლა ბავშვები, რომლებიც წელიწადში 12 სიტყვას ლაპარაკობენ და ამ დროისთვის თავისუფლად იციან სიარული, თითქმის გენიოსებად ითვლებიან. მიუხედავად იმისა, რომ ადრე ეს ნორმა იყო და თუ ბავშვი ამას ვერ მიაღწევდა ერთი წლის ასაკში, მაშინ ეს უკვე განიხილებოდა განვითარების შეფერხებად. ღირს დაფიქრება!

თუ „გენიოსს“ არ დაედევნებით (რომელიც, სხვათა შორის, სკოლის ასაკში აღმოჩნდება, რომ სულაც არ არის გენიალური და არ ამართლებს მშობლების ჩადებულ ძალისხმევას), მაგრამ მიეცით ბავშვს ნაყოფიერი ნიადაგი ჰარმონიული, დროული განვითარებისთვის, მაშინ შეგიძლია აღზარდო ლამაზი, ჯანსაღი, ბედნიერი, აქტიური, დამოუკიდებელი ბავშვი, ცნობისმოყვარე ბავშვი და აირიდო ბევრი პრობლემა მის ფიზიკურ და ფსიქიკურ ჯანმრთელობასთან დაკავშირებით. რას გისურვებთ ყველას და როგორ შემიძლია დაგეხმაროთ ამ სტატიაში :)! ყოველივე ამის შემდეგ, მასში მოცემული ყველა სავარჯიშო და მიდგომა ემყარება მრავალწლიან კვლევას შიდა ექიმების, ფსიქოლოგებისა და მასწავლებლების მიერ ბავშვების განვითარებაზე და მათი ეფექტურობა დადასტურებულია ბავშვების განვითარებაში ათწლეულების პრაქტიკით.

რისი გაკეთება შეუძლია ბავშვს პერიოდის დასაწყისში - 6 თვისთვის - უკვე ვიცით. ამის შესახებ სტატიაში ვისაუბრეთ

ექვსი თვის ბავშვი: განვითარების მახასიათებლები, თამაშები და ვარჯიშები

1. 6 თვის ბავშვში მეტყველების წინაპირობების განვითარება

1.1. ახლო ზრდასრული ადამიანის მეტყველების იმიტაციის განვითარება

ექვსი თვის ბავშვი დაინტერესებულია ადამიანის ხმის ხმებით,ყურადღებით აკვირდება მოლაპარაკე დედის ტუჩებს და სახის გამომეტყველებას. მას უყვარს სხვადასხვა ბგერების გამეორება თავის ბაბუში, ბაძავს უფროსებისგან მოსმენილ ბგერებს როლური თამაშების დროს. თანდათან იზრდება ბავშვის მიერ წარმოთქმული ბგერების მსგავსება მშობლიური მეტყველების ბგერებთან. ხმები i, u, o უფრო ხშირად ჩნდება ბავშვის ბაბუაში.

ექვსი თვის ასაკში ბავშვს ნათლად ესმის მის მიერ წარმოთქმული სიბრტყე და ბევრჯერ იმეორებს.

ყველა დედამ უნდა იცოდეს ეს:ყრუ ბავშვებში გუგუნი (ხმოვანთა ბგერების გაფართოება) და ღრიალი ერთდროულად ჩნდება, როგორც სმენაში. ოღონდ ბაბუაწვერა (ბლუყუნა არის არა ცალკეული ბგერების, არამედ მარცვლების ბა-ბა-ბა, მა-მა-მა, ჩა-ჩა-ჩა და ა.შ. გამეორება) სმენის ნაკლებობის გამო არ წარმოიქმნება. აქედან გამომდინარე, ძალიან მნიშვნელოვანია თქვენი შვილის განვითარების მონიტორინგი და დაიმახსოვროთ, დაიწყო თუ არა მან დროზე ყვირილი! და დაუყოვნებლივ აცნობეთ ექიმს, რომელიც აკვირდება თქვენს პატარას ამის შესახებ. ზოგჯერ ყრუ ბავშვებს დროულად არ იღებენ დახმარებას, რადგან... დედებმა არ იციან, რომ სიცოცხლის პირველ თვეებში აქტიური გუგუნი არ ნიშნავს ბავშვის კარგ სმენას!

როგორ განვავითაროთ მეტყველების იმიტაცია 6 თვის ბავშვს?

შეუძლებელია ექვსი თვის ბავშვს განუვითარდეს ზრდასრული ადამიანის მეტყველების მიბაძვის უნარი მჭიდრო ემოციური კონტაქტის გარეშე. ბავშვი არ მიბაძავს უცნობებს ან მოსაუბრეს ეგრეთ წოდებული „ბავშვებისთვის მეტყველების განვითარების საგანმანათლებლო ვიდეოდან“! და მას არ შეუძლია! მას სჭირდება დედის ხმა! ამიტომ, გირჩევთ, არ დაკარგოთ დრო ასეთ ფსევდო-განმავითარებელ ვიდეოებზე, რის შემდეგაც ბევრი ბავშვის მეტყველება ჩამორჩება განვითარებას, არამედ ჩაერთოს მართლაც სასარგებლო სავარჯიშოებში, რომლებიც ავითარებს მეტყველებას, მშობლიური ენის ბგერების მიბაძვის უნარს და მეტყველების დარღვევების პრევენცია.

ბაბუაწვერა- ეს არის ერთგვარი სამეტყველო ვარჯიში ბავშვისთვის, რომელიც აძლიერებს სამეტყველო აპარატს და ხელს უწყობს მის სწორ განვითარებას. დარწმუნდით, რომ გამოიყენეთ ბევრი სანერგე რითმები თქვენს ექვსი თვის ბავშვთან ურთიერთობისას! სანერგე რითმებს უნიკალური მნიშვნელობა აქვს ექვსი თვის ჩვილის მეტყველების განვითარებაში, რადგან... ისინი ხშირად იმეორებენ სიტყვებს და შრიფტებს ბავშვის ბაბლიდან - ტილი-ტილი, ტუ-ტუ-ტუ, გუ-გუ-გუ და სხვა. უფრო მეტიც, ეს შრიფტები მეორდება ძლიერ მდგომარეობაში, რომლებშიც ბავშვს უადვილდება მათი მოსმენა და მეტყველების ნაკადის იზოლირება. ეს ასევე ხელს შეუწყობს ბავშვის ბაბუაკის განვითარებას.

ესაუბრება ექვსი თვის ბავშვსამოიღეთ ნელა ამოღებული ხმოვანი ბგერები: „ასე რომ, ჩემმა პატარა მზემ გაიღვიძა. გავიღვიძე და გავწელე! რა გაჭიმვა!”, ილაპარაკე ნელა, შენს ფრაზებს შორის პაუზა. სხვადასხვა სათამაშოებისა და საგნების დასახელებისას ასევე ამოიღეთ ხმოვანთა ხმები, რაც დაეხმარეთ თქვენს შვილს ისწავლოს თქვენი მეტყველების მოსმენა: „რა ზარია!“ ზარი რეკავს: დიიიიინ-დიიიიინ-დიიიიინ"

სავარჯიშო "Roll Call"

ეს ძირითადი ვარჯიში ექვსი თვის ჩვილებისთვის– სახალისო თამაში თქვენი მშობლიური ენის შრიფტებითა და ბგერებით დედის დახმარებით. ზარის გარეშე ბავშვში ბგერების იმიტაციის ჩამოყალიბება თითქმის შეუძლებელია.

როლური ზარი- ეს არის ერთგვარი დიალოგი დედასა და შვილს შორის, რომლის დროსაც დედა ბავშვის შემდეგ იმეორებს თავისი ბაბუის ხმებს და შრიფტებს, შემდეგ კი პაუზას აჩერებს ბავშვის პასუხის გასაცემად. ამის შემდეგ დედა ბავშვს სხვა მარცვლებს ეუბნება, ბავშვი კი მის შემდეგ იმეორებს.

დედის მარცვლების მიბაძვის უნარი მაშინვე არ მიიღწევა. თავიდან ბავშვი უბრალოდ ყურადღებით უყურებს მოლაპარაკე მოზრდილის პირს და არაფერს იმეორებს. ეს ნორმალურია, რადგან ჯერ კიდევ ვერ ხვდება, რა ახალ თამაშს გვთავაზობს დედა. ბავშვს შეუძლია უპასუხოს დედას ტუჩების ჩუმად მოძრაობით და სხვადასხვა მოძრაობებით პირით. ესეც ნორმალურია. დაიწყეთ ხმოვანთა გაჭიმვა, მათი არტიკულაციის გაზვიადება - ააა, ოოო, უუუ, პაუზა, ილაპარაკეთ სხვადასხვა ხმის სიძლიერით, განსხვავებული სიმაღლით და სხვადასხვა ინტონაციით. დარწმუნდით, რომ შეაჩერეთ ისე, რომ ბავშვმა, რომელიც თქვენ გიყურებს, გიპასუხოთ, თუ არა ხმით ან შრიფტით, მაშინ მაინც პირის მოძრაობით.

რულონის ჩატარების წესები ითვალისწინებს ექვსი თვის ბავშვში მეტყველების იმიტაციის განვითარებას:

1. განმეორებითი გამოძახების ჩატარებისას ისე უნდა დადგეთ, რომ თქვენი სახე ბავშვის მხედველობის ველში იყოს და არაფერი უშლის ხელს თქვენს ყურებას (დარწმუნდით, რომ მზის კაშკაშა სხივი ან ნათურის შუქი არ მოხვდეს ბავშვის თვალებში).
2. განმეორებითი გამოძახების დროს არ უნდა იყოს ზედმეტი ყურადღების გამფანტველი ხმები - ტელევიზორის ან რადიოს ხმა. ბავშვმა უნდა გაიგოს მხოლოდ თქვენი ხმა და უნდა იყოს კონცენტრირებული თქვენს სახეზე.
3. პირველ რიგში, ჩვენ ვთამაშობთ როლურ ზარს მხოლოდ იმ ბგერებით, რომლებსაც ბავშვი უკვე წარმოთქვამს. მაგალითად, ბავშვი იტყუება და ბა-ბა-ბას (ან ააა) ათრევს. შეაქეთ და გაიმეორეთ ეს მარცვალი მის შემდეგ: „კარგი გოგო! თქვი ისევ ბა-ბა-ბა! ბა-ბა-ბა! პაუზა პასუხის გასაცემად. თუ ბავშვი არ რეაგირებს, ისევ უთხარით მას სხვადასხვა ინტონაციით ბა-ბა-ბა. გამეორებისთვის შესთავაზეთ ის ხმოვანი კომბინაციები, რომლებსაც ბავშვი უკვე ლაპარაკობს (ვა-ვა-ვა, ბუ-ბუ-ბუ, ბა-ბა-ბა და სხვა). და მხოლოდ 7 თვისთვის შეძლებთ ბავშვისთვის ბგერების ახალი კომბინაციების შეტანას სავარჯიშოებში - ზარები - ტიატიატია, დიდიდი, ტატატა და ა.შ.

ექვსი თვის ბავშვებში ზრდასრულთა მეტყველების იმიტაციის უნარის განვითარების საუკეთესო დროა ძილის შემდეგ, გაღვიძებიდან დაახლოებით ნახევარი საათის შემდეგ.

1.2. ექვსი თვის ბავშვში ახლო მოზრდილის მეტყველების გაგების განვითარება.

6 თვის ასაკში ბავშვი იწყებს ახლო ზრდასრულის მეტყველების გაგებას.ის უსმენს სიტყვებს და ყურადღებას აქცევს დედამისის ნათქვამს. ამ უნარის გასავითარებლად პატარასთან ერთად რეგულარულად ვითამაშებთ თამაშს „სად...“.

თამაში "სად ...?"

მეტყველების გაგების გასავითარებლად, გააკეთეთ სავარჯიშოები ექვსი თვის ბავშვთან ერთად, წაახალისეთ მას თავი მოაბრუნოს და მოძებნოს ობიექტი სახელწოდებით - „სად არის ტიკ-ტაკის საათი? სად არის ძაღლი აუ-აუ? სად არის პუსი მეოუ?”

ძალიან მნიშვნელოვანია: ამ თამაშის ნივთები ყოველთვის უნდა იყოს იმავე კონკრეტულ ადგილას ოთახში.

როდესაც ბავშვი იწყებს ადვილად ნავიგაციას სიტყვებით და საგნებით, ითამაშეთ ბავშვის ოთახში ახალი საგნებით და სიტყვებით, რომლებიც მათ წარმოადგენენ. ჰკითხეთ: „სად არის დედა? სად არის მამა? სად არის ქალი? სად არის ბაბუა?“, სხვა სიტყვებით გააცანი.

თამაში "სად არის შუქი?"

როდესაც ოთახში შუქი აინთება (ჭაღი ან მაგიდის ნათურა), ბავშვი ყოველთვის თავს აბრუნებს სინათლის წყაროსკენ. ეს მომენტი შეიძლება გამოყენებულ იქნას სათამაშოდ. ჰკითხეთ: ”ალიონუშკა! სად არის შუქი? ვაი, ეს ცეცხლია!" თქვენ შეგიძლიათ გამორთოთ და კვლავ აანთოთ ნათურა, დასვით კითხვა "სად არის შუქი?" და სიხარულით წამოიძახა "ვუუუუ შუქი", როცა შუქი გამოჩნდება.

6 თვიდან შეგიძლიათ დაიწყოთ ბავშვის სწავლებააჩვენეთ, თქვენი თხოვნით, მარტივი მოძრაობები თამაშებში - "კარგი", "მშვიდობით", "რა დიდი"! და შესთავაზეთ მათი გამეორება.

2. 6 თვის ბავშვში მოძრაობის განვითარება

2.1. ცოცვის წახალისება: როგორ ვასწავლოთ ბავშვს სეირნობა?

სეირნობა- ეს არის ყველაზე მნიშვნელოვანი ტიპის მოძრაობა ექვსი თვის ჩვილებისთვის.

ექვსი თვის ბავშვთან ერთად ძალიან მნიშვნელოვანია თამაშებისა და სავარჯიშოების ჩატარება, რომლებიც მას სეირნობისკენ უბიძგებს.ცოცვის სტიმულირებისთვის მიიზიდეთ ბავშვი სათამაშოს ჩვენებით, დაასახელეთ, დაუძახეთ ბავშვს სახელი, წაახალისეთ, რომ სათამაშომდე მიიწიოს. როგორც კი ბავშვი სათამაშოსკენ მიიწევს, ისინი მას თამაშის საშუალებას აძლევენ.

Შეგიძლია ითამაშო დახუჭობანა, შემდეგ სათამაშოს დამალვა, შემდეგ აჩვენა და წაახალისა მისკენ მიიწიოს. ექვსი თვის ბავშვებთან ერთად უკვე შეგიძლიათ თამაში "დავაღწევ, მოვასწრებ"ისე, რომ ბავშვი, იცინის, მოშორდეს თქვენგან და თქვენ "დაეწიოთ" მას. უფრო მეტიც, "დაჭერისას" ცოცვის ტემპი უნდა გაიზარდოს - თქვენ უფრო და უფრო სწრაფად ეწევით, და ბავშვი იცვლის ცოცვის სიჩქარეს.

ზოგიერთი მშობელი ამბობს, რომ მათი შვილი საერთოდ არ ცოცავდა, მაგრამ დადიოდა, როგორც მოსალოდნელი იყო, ერთი წლის ასაკში. უცხოური მონაცემებით, ეს მდგომარეობა ახლა თანამედროვე ოჯახების 15%-შია (დ. ჰოპკინი - ჟურნალი იტოგი, 1998 წ.) დიახ, ეს ხდება იმ შემთხვევაში, თუ ბავშვს სხვადასხვა მიზეზის გამო უბრალოდ არ ეძლევა სეირნობის შესაძლებლობა (არ არის ადგილი ოთახი ცუდი საბინაო ოჯახური პირობების გამო; მშობლების შიში იმისა, რომ საკუთარ თავს დააზარალებს; ბავშვის გადაადგილების შეზღუდვა საკუთარი მოხერხებულობისთვის - უფრო უსაფრთხოა ასე ცხოვრება და ზედმეტი პრობლემები არ იქნება). მაგრამ ცოცვის არარსებობა ბავშვისთვის განვითარების არახელსაყრელი ვარიანტია.

მცოცავი მნიშვნელოვანია არა თავისთავად, არამედ როგორც აუცილებელი ეტაპი ექვსი თვის ბავშვის განვითარებაში. ვითარდება მცოცავიდა აძლიერებს ფეხების, მკლავების, ზურგის, მუცლის, კისრის კუნთებს, ეხმარება სწორი პოზის ჩამოყალიბებაში, აძლიერებს ვესტიბულურ აპარატს, ააქტიურებს ნივთიერებათა ცვლას და საშუალებას აძლევს ბავშვს კარგად გაიზარდოს და განვითარდეს. სეირნობა მნიშვნელოვნად მოქმედებს ბავშვის ქცევაზე - ის ხდება უფრო დამოუკიდებელი და მოძრავი, უფრო აქტიური, რაც მნიშვნელოვანია ბავშვის კოგნიტური განვითარებისთვის.

ამიტომ, წინასწარ მოემზადეთ და მიაწოდეთ თქვენს ექვსთვიან ბავშვს უსაფრთხო სივრცე, რომელშიც ის სიამოვნებით დაცოცავს და თქვენ მის მიმართ მშვიდად იქნებით.

თამაშები ექვსი თვის ბავშვთან ერთად ცოცვის სტიმულირება

თამაში "მე დავიჭერ"

უთხარით თქვენს შვილს „დავეწიე“ და მიბაძეთ დევნას, წაახალისეთ, რომ სწრაფად მოშორდეს თქვენგან. დაეწიეთ ბავშვს, აიყვანეთ იგი ხელში, ჩაეხუტეთ და ითამაშეთ სახალისო თამაში. და ისევ გაიმეორეთ დაჭერის თამაში ცოცვით. შეცვალეთ თქვენი მოძრაობების ტემპი.

• მოათავსეთ საგნები იატაკზე ისე, რომ ბავშვმა შეძლოს მათ ირგვლივ სეირნობა, ცურვა მათ ქვეშ, ცურვა მათზე (მაგიდა, სკამი, ბალიში, საყრდენი).
• დადე ბალიში და აჩვენე, როგორ შეგიძლია მასზე სეირნობა, აჩვენე, როგორ შეგიძლია მაგიდის ქვეშ სრიალი, როგორ შეიძლება სკამის გარშემო სეირნობა.
• მოათავსეთ სათამაშო სკამის ქვეშ ისე, რომ ბავშვმა დაინახოს და მოინდომოს სკამის ქვეშ ჩასვლა და სათამაშოს მიღება.
• მოათავსეთ დიდი, ფერადი სათამაშოები (დაახლოებით 25 სმ), რომელიც წაახალისებს თქვენს პატარას მისკენ მიიწიოს და გამოიკვლიოს ისინი.

ამ მარტივი სავარჯიშოებით თქვენ განუვითარებთ ბავშვს ადვილად და თავისუფლად სეირნობის უნარს სხვადასხვა მიმართულებით და სხვადასხვა ტემპით.

თამაში "გარნი"

აიღეთ ნათელი სათამაშო ბორბლებზე (ინვალიდის ეტლი ზომით 20-25 სმ) და მოათავსეთ ბავშვისგან 1 მეტრის დაშორებით. მიიწიეთ ყურძენი ბავშვს უფრო ახლოს, რათა მან მიიწიოს მისკენ და მიიღოს სათამაშო. როცა ბავშვი სათამაშოს ამოიღებს, ნება მიეცით ცოტათი ითამაშოს და ისევ გააფართოვოს სათამაშო ნახევარი მეტრის მოშორებით, წაახალისეთ ბავშვს მისკენ ირბინოს.

2.2. როდის ზის ბავშვი?

6 თვეშიბავშვს შეუძლია იჯდეს, დაიჭიროს საზურგე და შეინარჩუნოს წონასწორობა. მაგრამ მან ჯერ კიდევ არ იცის როგორ დაჯდეს დამოუკიდებლად; ამაში მას უფროსები ეხმარებიან. ჯდომისას, ექვსი თვის ბევრი ბავშვი თავს ინარჩუნებს იატაკზე ხელების დაყრით. მხოლოდ 8 თვის განმავლობაშიბავშვი ამ ხნის განმავლობაში შეძლებს დამოუკიდებლად იჯდეს საყრდენის გარეშე 10 წუთის განმავლობაში და ითამაშოს სათამაშოებით. დროზე ადრე არ უნდა მოათავსოთ ბავშვი ბალიშებში, ეს აზიანებს ხერხემალს!

პედიატრიულ მკვლევარებს შორის არსებობს მოსაზრება, რომ ბავშვებს, რომლებსაც ნაადრევად ჯდომა მოგვიანებით დაიწყეს, ამჯობინებენ ჯდომას, ვიდრე მოძრაობას და თანატოლებთან შედარებით ნაკლები სათამაშოებით დაკავდნენ. ამ აზრის მოსმენა ღირს. ექვსი თვე არ არის დრო, რომ ბავშვი კომფორტულად იჯდეს უფროსებისთვის, არამედ მისი აქტიური ცოცვისა და სივრცის დამოუკიდებელი კვლევისთვის, რაც არასასიამოვნოა მოზრდილებისთვის.

Ძალიან მნიშვნელოვანი: მიზანშეწონილია, რომ ბავშვმა ჯერ ისწავლოს სეირნობა და მხოლოდ ამის შემდეგ ისწავლოს დაჯდომა, რადგან ცოცხალი ამზადებს ბავშვის სხეულს ჯდომისა და სიარულისთვის.

დამატებითი ინფორმაციისთვის, თუ როგორ სწავლობს ბავშვი ჯდომას, ასევე ტანვარჯიშს ჯდომის უნარისა და წონასწორობის გრძნობის გასავითარებლად, იხილეთ სტატიაში

2.3. ჩვენ მალე გავისეირნებთ! მოსამზადებელი ვარჯიშები ექვსი თვის ბავშვებთან სიარულისთვის

ექვსი თვიდან შეგიძლიათ და უნდა გააკეთოთ ბავშვთან ერთად სპეციალური ვარჯიშები, რომლებიც ავითარებენ მის ფეხებს და მოამზადებენ ბავშვს დგომისა და სიარულისთვის. ეს ვარჯიშები ავითარებს არა მხოლოდ კუნთებს, არამედ წონასწორობის გრძნობას. ყველა სავარჯიშო კეთდება რიტმული სიმღერების, პესტილების, საბავშვო რითმებისა და ლექსების თანხლებით. თქვენ შეგიძლიათ აირჩიოთ ნებისმიერი საბავშვო ლექსი, რომელიც მოგწონთ და სიამოვნებას მოუტანთ თქვენს შვილს.

სავარჯიშოების სავარაუდო სია ექვსი თვის ბავშვებისთვის:

1. ველოსიპედი(ამ ვარჯიშის გაკეთება შესაძლებელია 6 თვემდე). ბავშვი წევს ზურგზე. თქვენ უჭერთ მის ფეხებს და აკეთებთ ველოსიპედის მოძრაობებს საბავშვო რითმის გუგუნისას ან რითმის კითხვისას.
2. ჩვენი ფეხები. მოათავსეთ ბავშვი მუცელზე მოხრილი მუხლებით. შემდეგ გაასწორეთ ისინი, გაშალეთ გვერდზე და ფეხები ერთმანეთთან შეაერთეთ.
3. ფეხების მოხრა და დაგრძელება. ბავშვი წევს ზურგზე. მოხარეთ და გაასწორეთ ფეხები მუცელზე მსუბუქი წნევით მუხლებით (4-6 ჯერ)
4. სრიალი საფეხურებით.ბავშვი წევს ზურგზე, ზრდასრული კი ფეხებს იჭერს და ფეხებით სრიალ მოძრაობებს აკეთებს, რაც თხილამურებს მოგაგონებთ. მოძრაობისას ბავშვის ფეხი სრიალებს მაგიდის ზედაპირის გასწვრივ, იხრება და იხრება.
5. ფეხების აწევა.ბავშვი წევს ზურგზე. დაიჭირეთ მუხლები და წვივები და ასწიეთ მისი სწორი ფეხები ზემოთ, შემდეგ ჩამოწიეთ. გაიმეორეთ 4-6 ჯერ.
6. სახელურების ჯვარი.ჩვენ ვავითარებთ ტორსის, კისრის და მკლავების კუნთებს. გაშალეთ და მიიტანეთ ბავშვის ხელები გვერდებზე, გადაკვეთეთ მკერდზე.
7. მოკრივე.მიეცით თქვენს შვილს ორი ბეჭედი (შეგიძლიათ სავარჯიშო ბეჭდების გარეშე გააკეთოთ). მონაცვლეობით მოხარეთ და გაასწორეთ თქვენი შვილის ხელები, მოკრივის მოძრაობების იმიტაციით.
8. წრიული მოძრაობები ხელებით.მოათავსეთ ბეჭდები თქვენს პატარას ხელებში და გააკეთეთ ნელი წრიული მოძრაობები ხელებით 2-6-ჯერ.
9. ხტუნაობა.აიღეთ ბავშვი იღლიის ქვეშ და გააკეთეთ მასთან ერთად „გადაბურული“ მოძრაობები მაგიდის თავზე. ბავშვის ფეხები უნდა ეხებოდეს მაგიდის ზედაპირს ყოველი "ამობრუნებით". თქვენ შეგიძლიათ მონაცვლეობით გადახვიდეთ ბავშვის გვერდიდან გვერდზე რხევით.
10. ჯდომა (მაგრამ არა ჯდომა!!!). ბავშვი წევს ზურგზე. ჩაეჭიდეთ ხელებს და მაჯებს. აიღეთ ბავშვის სწორი ხელები გვერდებზე და ოდნავ მოწიეთ თქვენსკენ. ამით თქვენ მოუწოდებთ ბავშვს "დაჯდეს". შემდეგ დაუბრუნდით საწყის პოზიციას - ბავშვი წევს ზურგზე. გაიმეორეთ დაჯდომისას 2-3-ჯერ.
11. თაღოვანი.ბავშვი მუცელზე მწოლიარე მდგომარეობაშია და ფეხები დედისკენ აქვს. აიღეთ ხელები (შეგიძლიათ მისცეთ ბეჭდები და აიღეთ ბეჭდები) და ნელა ასწიეთ ბავშვს ხელები ზევით, ოდნავ უკან გადაწიეთ („მერცხლის“ მსგავსი). ბავშვის უკანა თაღები.

2.4 ექვსი თვის ბავშვის ხელის მოძრაობის განვითარება

ექვსი თვის ბავშვიშეუძლია სათამაშოზე მანიპულირება შეხედვის გარეშე, მაგრამ სხვა საგნის დათვალიერებისას.

6 თვის ბავშვი აუმჯობესებს თავის მოქმედებებს საგნებთან მიმართებაში. თქვენ უნდა წაახალისოთ ის, რომ დახედოს სათამაშოებს, ააფეთქოს ისინი, დააკაკუნოს, ჩადოს და ამოიღოს სათამაშოების ნაწილები, მოუსმინოს სათამაშოს მიერ წარმოქმნილ ხმას, გაახვიოს, შეეხეთ. , გაიყვანეთ, გადააგდეთ, შეეხეთ და გააკეთეთ სხვა მოქმედებები სათამაშოებით. სწორედ სათამაშოებთან პრაქტიკული აქტივობებით და საგნების გამოკვლევით ვითარდება არა მხოლოდ მოტორული უნარები, არამედ ბავშვის ინტელექტი.

ექვს თვეში უკვე შეგიძლიათ ასწავლოთ თქვენს შვილს უფროსების უმარტივესი ქმედებების მიბაძვა.(გააბრტყელეთ ბურთი, ამოიღეთ კუბიკი კოლოფიდან, გადაატრიალეთ სათამაშოების ვედრო, ჩადეთ ცხვირსახოცი უჯრაში, ამოიღეთ სიმები და ა.შ.). Ამისთვის:

• გააკეთეთ მოქმედება სათამაშოსთან ერთად, როცა ბავშვი გიყურებთ.
• შემდეგ გაიმეორეთ მოძრაობა თქვენს შვილთან ერთად („ხელხელჩაკიდებული“).
• ისევ გააკეთეთ მოძრაობა (აჩვენეთ ეს ბავშვს) და უთხარით პატარას: ”ახლა ანეჩკა დააგორებს ბურთს კაჩ-კაჩ-კაჩ-კაჩ!”

საგნებთან თამაშებში ყოველთვის დაასახელეთ მათი სახელი, მოქმედება და ობიექტის მახასიათებლები.(დიდი, ფუმფულა, წითელი, ლამაზი და ა.შ.). ეს ხელს უწყობს ბავშვში მეტყველების წინაპირობების განვითარებას და მომავალში დაეხმარება მას ძალიან სწრაფად და კარგად ისაუბროს.

სავარჯიშო "სათამაშო ლენტზე"

აიღეთ ნებისმიერი ნათელი ჟღერადობის სათამაშო. შეგიძლიათ თავად შეკეროთ შიგ ზარის ჩასმით, ან აიღოთ მზა. მჭიდროდ მიამაგრეთ იგი ნათელი ატლასის ლენტით. ლენტის მეორე ბოლოზე მიაკრათ პლასტმასის ბეჭედი (ასეთი ბეჭედი შეგიძლიათ შეიძინოთ განყოფილებაში „ყველაფერი სამკერვალოში“ ან „გალანტერში“). მანძილი ბეჭდიდან სათამაშომდე დაახლოებით 1 მეტრია.

მოათავსეთ ბეჭედი თქვენი შვილისგან მკლავის მანძილზე. მაჩვენე, როგორ მოვიქცე, როგორც ბეჭედი. ბავშვი მიცოცავს რგოლამდე, ათრევს მას და იწყებს მის მოძრაობას სხვადასხვა მიმართულებით. პარალელურად ისმის სათამაშოს ხმა. არ არის საჭირო ჩარევა - მიეცით ბავშვს გაარკვიოს, საიდან მოდის ხმა და როგორ მიიღოს იგი. თუ არ გამოუვიდა, მაშინ ისევ აჩვენე, საიდან მოდის ხმა, ჩაატარე ბეჭედი ბავშვს ხელში და მოწიე ბეჭედი ("ხელხელჩაკიდებული").

ამ თამაშის სათამაშოდ, ყოველ ჯერზე, თქვენ უნდა მიაკრათ ლენტი ახალ სათამაშოს - ჭექა-ქუხილი, შრიალი, ზარი და ა.შ. შეგიძლიათ ლენტი მიაკრათ ზარს და აჩვენოთ, თუ როგორ შეგიძლიათ ლენტი სხვადასხვა გზით მოწიოთ ზარის დასარეკად (წინ და უკან, მარჯვნივ - მარცხნივ, წრეში, ზევით - ქვემოთ).

ექვსი თვის ჩვილებისთვის და ცოტათი უფროსი ბავშვებისთვის არის დედის თამაშების მშვენიერი სერია ძაფზე დაკიდებული ბურთით (ავტორი - ფ. ფრობელი). თქვენ შეგიძლიათ იპოვოთ ბურთის თამაშები ბავშვებისთვის სტატიაში სურათებში და დიაგრამებში

ექვსი თვის ბავშვს შეუძლია დამოუკიდებლად ჩაერთოს სათამაშოსთან დაახლოებით 1-2 წუთი ან მეტი (5 წუთამდე).

კასრის თამაში

(ბოჩატა არის რუსული ხალხური სათამაშო ჩანართებით). თამაშის განვითარება L.N. პავლოვა, ფ. ფსიქოლოგიური მეცნიერებები, მრავალი შესანიშნავი წიგნის ავტორი ადრეული ბავშვობის განვითარების შესახებ.

• აიღეთ კასრი სახურავით და ცხვირსახოცით. ცხვირსახოცი ჩადეთ კასრში და დახურეთ ლულა.
• ბავშვის წინ მოათავსეთ დახურული კასრი, რომლიდანაც ფერადი ცხვირსახოცი ამოიჭრება. ბავშვი იწყებს ცხვირსახოცის კუთხის აწევას. და ცხვირსახოცი ამოაძვრა და იკვლევს.
• ცხვირსახოცი ისევ მოათავსეთ ლულაში და დახურეთ ლულა ისე, რომ ცხვირსახოცი ლულის გარე მხარეს იყოს. მოათავსეთ სათამაშო ბავშვის წინ. თუ ბავშვმა ვერ გაარკვია, როგორ აიღოს ცხვირსახოცი, ისევ აჩვენე მას ნაბიჯები.
• კასრში შეგიძლიათ მოათავსოთ სხვადასხვა ნივთები. მაგრამ ისინი უსაფრთხო უნდა იყოს ბავშვისთვის (ისინი უნდა იყოს დიდი). წვრილმან ნივთებს ყოველთვის ფერადი ლენტით აკრავენ. ფერადი ფირის ბოლო გარედან არის. ექვსი თვის ბავშვთან თამაშში პატარა საგნების გამოყენება არ შეიძლება, რადგან... ეს არ არის უსაფრთხო!

ამ ვიდეოში ნახავთ ძალიან კარგ მასალას ბავშვის ცხოვრების მეორე ნახევარში (ექვსი თვიდან და უფროსი ასაკის) მოძრაობის განვითარების შესახებ.

3. დამოუკიდებლობისა და სისუფთავის განვითარება ექვს თვეში

6 თვის ასაკში ბავშვს შეუძლია ჭამე კოვზიდან.

6-7 თვიდან შეგიძლიათ დაიწყოთ ბავშვის სწავლება დალიეთ ჭიქიდანხელში უჭირავს. მოათავსეთ ბავშვი თქვენს კალთაზე, მიიტანეთ ჭიქა ტუჩებთან და შესთავაზეთ სასმელი. ბავშვს უკვე შეუძლია დალიოს ნაწილი (ჭიქა უნდა შეიცავდეს მცირე რაოდენობით თხევად ან თხევად საკვებს)

6 თვიდან შეგიძლიათ დაიწყოთ პრობლემის გადაჭრის მცდელობა ბავშვის ქოთანში ვარჯიში. Რატომ ასე ადრე"?

Პირველი.ამ ასაკში ბავშვის გაწვრთნა უფრო ადვილია, ვიდრე გვიან ასაკში. მიუხედავად იმისა, რომ ბუნებრივ ფუნქციებზე სრული კონტროლი ყალიბდება ბავშვში 2,5 - 3 წლის ასაკში. ასე რომ, თქვენი გადასაწყვეტია, როდის უნდა დაიწყოთ. მაგრამ უნდა გვესმოდეს, რომ რაც უფრო გვიან, მით უფრო რთულია, მით მეტი პროტესტი აქვს ბავშვს, ვინ ვერ ხვდება, საიდან გაჩნდა ეს ქოთანი და როგორ ისწავლოს მისი სხეულის მართვა? და არც ერთი "ჟღერადობის" ქოთნები არ გვეხმარება!

მეორე.რატომ ამ ასაკში? რა თქმა უნდა, არის საფენები. მაგრამ თქვენ თვითონ სცადეთ ისინი? არა? შემდეგ სცადეთ - იარეთ ზაფხულში უფროსებისთვის საუკეთესო და ყველაზე ძვირადღირებული „სუნთქვითი“ საფენებით, ან დაიძინეთ მათში ღამით თბილ ოთახში და მიხვდებით, როგორ გრძნობს თავს ბავშვი მათში. თქვენ იტყვით - თქვენ, სტატიის ავტორმა, სცადეთ? სამწუხაროდ, დიახ, მე მომიწია ამის გამოცდილება, როდესაც საავადმყოფოში ვიყავი. და მე აღარასოდეს დავიჯერებ, რომ ისინი "სუნთქვადი" არიან. საავადმყოფოს ექიმმა კი შემდეგი სიტყვები თქვა: „მინდა, ყველა დედამ, სანამ ბავშვს საფენს დაადებს, თვითონ ჩაიცვას და ერთი კვირა იაროს მათში. მაშინ ის ყველაფერს გაიგებდა." ჩემი გრძნობების მიხედვით, ეს საშინელებაა! როგორ არიან მათში ღარიბი ბავშვები, რომლებმაც ჯერ არ იციან ლაპარაკი და ამიტომაც ვერაფერს გვთხოვენ!

მე ციტირებს ცნობილი სპეციალისტის აზრს, რომელიც ფულს არ შოულობს რეკლამიდან და ამიტომ წერს თავის ნამდვილ აზრს - ს.ტეპლიუკი (წიგნი "ბავშვი დაბადებიდან ერთ წლამდე" - გამოქვეყნდა 2013 წელს):

ჩვენმა ბებიებმა 2,5-3 თვიდან დაიწყეს ქოთანში ვარჯიში. ამისათვის მათ ჩვილები ქოთანზე დააჭირეს და განავითარეს პირობითი რეფლექსი. და 6 თვიდან, როცა ბავშვი დიდხანს ვეღარ იჯდა, დაიწყეს მოწესრიგების სწავლება და ქოთანზე ძალიან მცირე ხნით დადება. საკმარისად ითვლება „უხერხულობის“ თავიდან ასაცილებლად ქოთანზე დარგვით შემდეგ დროს:

• ძილის წინ და ძილის შემდეგ (თუ მშრალი ადექით),
• გასეირნებამდე და გასეირნების შემდეგ,
• კვებიდან 15 წუთის შემდეგ,
• თუ ბავშვს აღენიშნება შფოთვის ნიშნები (მოძრაობების დათრგუნვა, კუნთების დაძაბულობა, ჩვილის ნერვიულობა, წუხილი) - ეს ნიშნები ინდივიდუალურია თითოეული ბავშვისთვის.

წარმატების საიდუმლოებები:

• ქოთანი უნდა იყოს თბილი და მშრალი, ბავშვისთვის სასიამოვნო.
• ბავშვი უნდა შეაქო შედეგისთვის, თუ ყველაფერი გამოვიდა!
• ყოველთვის იყავით თქვენს შვილთან ახლოს, მაგრამ დიდხანს ნუ შეინახავთ მას ქოთანზე.
• არ არის საჭირო ბავშვის ძალით წასვლა ქოთანში, თუ მან უკვე გააკეთა ყველაფერი საფენებში ან შარვალში.

ნებისმიერ შემთხვევაში, მოწესრიგების სწავლა მაშინვე არ ხდება; თქვენ უნდა იყოთ მოთმინება და იცოდეთ, რომ შედეგები ტალღოვანი იქნება - მაშინ ყველაფერი კარგად იქნება, შემდეგ ისევ დავბრუნდებით იქ, სადაც დავიწყეთ.

4. რა სათამაშოები სჭირდება ბავშვს 6-9 თვეში?

ექვსი თვის ბავშვისთვის გამოყენებული სათამაშოები უნდა იყოს სხვადასხვა ტექსტურები და სხვადასხვა მასალისგან(ტაქტილური მგრძნობელობის განვითარებისათვის), ასევე ცისარტყელის ყველა ფერი(წითელი, ნარინჯისფერი, ყვითელი, მწვანე, ლურჯი, ინდიგო, იისფერი).

სასურველი მასალებია ქსოვილი, პლასტმასი, ხე, რეზინი.

ექვსი თვიდან და უფროსი ასაკის ბავშვებს სჭირდებათ სათამაშოები, რომლებსაც შეუძლიათ შეცვალონ მათი გარეგნობა– მოძრავი ელემენტებით, ნაწილების ასაწევი თოკები, მბრუნავი ნაწილებით. ის ასევე ისიამოვნებს სახალისო სათამაშოებით, როგორიცაა ქათმების წიწილა ან ბოგოროდსკის მოჩუქურთმებული ხის დათვები ან კურდღელი საქანელაზე.

შეარჩიეთ სათამაშოები ისე, რომ თქვენს პატარას ჰქონდეს სათამაშოების იგივე სახელები, მაგრამ განსხვავებული ფერით ან ზომით(მაგალითად, დიდი ბურთი და პატარა ბურთი, წითელი დიდი მანქანა და მწვანე დიდი მანქანა)

ექვსი თვიდან ბავშვს ნამდვილად სჭირდება მოთხრობის სათამაშოები- კურდღელი, დათვი, თოჯინა, ოხრახუში, პური და სხვა.

ნებისმიერმა სათამაშომ ექვსი თვის ბავშვს უნდა მისცეს შესაძლებლობა გამოიკვლიოს იგი და იპოვნოს მასში რაიმე სასაცილო, საინტერესო, ამაღელვებელი და ამით გააღვიძოს მისი აქტიური ქმედებები.

სათამაშოების სავარაუდო სია ექვსი თვის ბავშვისთვის:

1. პლასტმასისგან, ხისგან დამზადებული მყარი სათამაშოები სხვადასხვა ფერის და ფორმის.
2. ტექსტილის სათამაშოები, რომლებიც ასახავს ადამიანებს ან ცხოველებს და დამზადებულია ტერი ქსოვილისგან ან კალიკოსგან (სქელი ფერის ბამბის ქსოვილი სხვადასხვა ნიმუშებით). Patchwork ბურთები და კუბურები სხვადასხვა ზედაპირის ტექსტურით. თუ თავად ამზადებთ ტექსტილის სათამაშოებს, ჩადეთ მათში სხვადასხვა ხმოვანი შიგთავსი (კეთილი სიურპრიზი წიწიბურით, ბარდით - ხმაურიანი, ყვავილების შეფუთვა - შრიალი, ზარები - ზარები)
3. ჭექა-ქუხილი მრავალფეროვანი ფორმის სახელურებით, ხელების სავარჯიშოდ, რათა დაიჭიროს სხვადასხვა ფორმის საგნები და გადაიტანოს ისინი ხელიდან ხელში (რაყელის სახელური ჰგავს რგოლს, სვეტს, ჰანტელს, მარყუჟს, წვეთს - იხ. ფოტო სტატიაში „5 თვის ბავშვი“).
4. ბავშვის უსაფრთხო სარკე გამძლე ჩარჩოთი ანარეკლების სანახავად.
5. ხის საბავშვო ჭურჭელი - თასი, ჭიქა, კოვზი.
6. სათამაშოები ნაწილების ამოღების, ჩასმის, შესამოწმებლად, მოძრავი ნაწილებით.
7. მოძრავი სათამაშოები (ფერადი ცილინდრები უმარტივესი ვარიანტია) ცოცვის სტიმულირებისთვის: ბურთები, მანქანა, ეტლი ბორბლებზე, ნებისმიერი ამბავზე დაფუძნებული სათამაშოები - ბორბლებზე მოძრავი მანქანები.
8. სათამაშოების გირლანდები, რომლებიც ბავშვს შეუძლია გამოიკვლიოს (სათამაშოები შუაში ნახვრეტით, ძლიერ სქელ თოკზე დაკიდებული)
9. ვედრო (ან ურიკა) შიგნით ნათელი სათამაშოებით. ექვსი თვის ბავშვს უკვე შეუძლია ვედრო გადააბრუნოს, მისგან ყველა სათამაშო გადმოასხას და ითამაშოს. კარგი იქნება, რომ ეს იყოს სხვადასხვა სამგანზომილებიანი გეომეტრიული ფორმის ვედრო - კუბი, ბურთი, ცილინდრი, სხვადასხვა ზომის და ფერის კონუსი.
10. მუსიკალური ან ჟღერადობის სათამაშოები - ტამბური, ჩხაკუნი, სათამაშოები - ჩირქი, მობუდარი თოჯინები (დააკაკუნებს აწყობისას), შრიალი სათამაშოები.
11. საყოფაცხოვრებო ნივთები ასევე შეიძლება გახდეს სათამაშოები ექვსი თვის ბავშვისთვის. სათამაშო ასეთი ნივთები შეიძლება იყოს თასები, ქვაბები ხუფებით (შეგიძლიათ მათში ჩადოთ სათამაშოები, ბეჭდები, ბურთები), საწური და ყუთები ხუფებით.

5. მუსიკალური ვარჯიშები ექვსი თვის ბავშვთან

უმღერეთ ბავშვსსხვადასხვა ხასიათის მუსიკალური მელოდიები - მხიარული, სევდიანი, მშვიდი და ხალისიანი. დაე, მოუსმინოს მუსიკალური ინსტრუმენტების ხმას, ჩაწერილ მუსიკას. გააკეთეთ ბავშვთან ერთად მოძრაობები მუსიკის ბუნების შესაბამისად.

ისწავლეთ ხმის წყაროს ძებნა.ამისათვის დაუკარით მუსიკალურ ინსტრუმენტს ოთახის სხვადასხვა ადგილას, წაახალისეთ ბავშვი, რომ მობრუნდეს ხმის წყაროსკენ.

აუცილებლად მოუსმინეთ კლასიკურ და ხალხურ მუსიკას.მაგალითად, შეგიძლიათ ითამაშოთ ცხენები (რ. შუმანი „მამაცი მხედარი“), იცეკვოთ რუსული ხალხური მელოდიების აუდიოჩანაწერებზე.

თქვენ შეგიძლიათ მისცეთ სერიოზული კლასიკური მუსიკა მოსასმენად - ეს მოიცავს J.S.-ის მუსიკას. ბახი და ვ.ა. მოცარტი და ა.ვივალდი და სხვა ცნობილი კომპოზიტორები. მოუსმინეთ მუსიკას თქვენს შვილთან ერთად, სანამ ბავშვის ყურადღება შენარჩუნებულია. პირველი მუსიკალური შთაბეჭდილებები ბავშვს სიცოცხლის მანძილზე ტოვებს კვალს!

რა შეუძლია გააკეთოს ექვსი თვის ბავშვმა თვის ბოლომდე, ე.ი. შვიდი თვის განმავლობაში? ჩვენი შედეგები.

თვის ბოლოს ბავშვი:

• ყვირილი დიდი ხნის განმავლობაში,
• კარგად დაცოცავს - ბევრს, სწრაფად და სხვადასხვა მიმართულებით, ცდილობს მიიწიოს სასურველ სათამაშომდე და აიღოს იგი, შეუძლია 1-2 მეტრი დაცოცოს თავისით შეჩერებით ან მის გარეშე, ენერგიულად დაცოცავს, სწრაფად, მიმართულების შეცვლას;
• დაინტერესებულია სათამაშოებით და საგნებით, აქტიურად ურთიერთობს მათთან,
• სათამაშოებთან და საგნებთან მოქმედებისას, ადაპტირდება ხელი მათ სხვადასხვა ფორმებთან,
• შეუძლია შეასრულოს ორი ურთიერთდაკავშირებული მოქმედება სათამაშოებთან (აწიოს ობიექტი მასზე მიბმული ლენტის გამოყენებით),
• შეუძლია გამოიკვლიოს საგნები, რომლებიც იწვა ზურგზე ან მუცელზე, და ზრდასრულის მკლავებში თავდაყირა მდგომარეობაში;
• შეუძლია ხელში აიღოს სათამაშო სხეულის ნებისმიერი პოზიციიდან, სათამაშოს დაჭერისას გაითვალისწინოს მისი ზომა და ფორმა.
• ხელში უჭირავს კოვზი,
• შეუძლია ხელში დაიჭიროს ორი კუბი,
• აქტიურად მანიპულირებს ზარით ლენტზე ან დაკიდულ ბურთს კაბაზე,
• აკონტროლებს ობიექტს და მის მოძრაობას მჯდომარე მდგომარეობაში,
• შეუძლია თავად ატაროს სათამაშოები 1-დან 5 წუთის განმავლობაში, შეისწავლოს ისინი და შეასრულოს სხვადასხვა მოქმედებები მათთან ერთად,
• სვამს ჭიქიდან.
• ესმის ახლო უფროსების თხოვნები და კითხვები გაძლიერებით ჟესტით: "სად?", ეძებს დედას და მამას კითხვაზე "სად არის დედა?" სად არის მამა?".

სტატიიდან შეიტყვეთ განვითარების მახასიათებლების შესახებ ექვსი თვის ბავშვიდა მისი აღზრდა. ბავშვის შემდგომ განვითარებას სტატიიდან შეიტყობთ

შეგიძლიათ წაიკითხოთ მეტი სტატია საშინაო თამაშებისა და აქტივობების შესახებ ექვსი თვის ბავშვთან ერთად:

მიიღეთ ახალი უფასო აუდიო კურსი თამაშის აპლიკაციით

"მეტყველების განვითარება 0-დან 7 წლამდე: რა არის მნიშვნელოვანი ვიცოდეთ და რა გავაკეთოთ. მოტყუების ფურცელი მშობლებისთვის"

ამ სტატიაში:

ექვსი თვის ბავშვი განსხვავდება ერთი თვის წინანდელისაგან. ეს არის ჩვეულებრივი მომწიფების ასაკი; ჩვეულებრივ, 6 თვის ასაკში ბავშვები იძენენ ცოცვისა და ჯდომის უნარს. 6 თვის ბავშვის განვითარება სწრაფია, ძლიერდება მის გარშემო არსებული სამყაროს ცოდნის წყურვილი.

ფიზიკური განვითარება

6 თვის ასაკში ბევრმა ბავშვმა უკვე იცის ჯდომა, მაგრამ თუ თქვენმა ბავშვმა ჯერ ვერ ჯდება დამოუკიდებლად, მაშინ არ არის საჭირო პანიკა. მეტიც, ძალით არ უნდა მოათავსოთ თქვენი შვილი, როგორც ბებიებს ურჩევენ, ბალიშებში. არა, არა და კიდევ არა, მეცნიერებამ დიდი ხანია დაამტკიცა, რომ თუ ბავშვი არ ჯდება, ეს ნიშნავს, რომ მისი ძვლები ჯერ კიდევ არ არის ძლიერი და იძულებით ჯდომამ შეიძლება გამოიწვიოს ხერხემლის ან ბარძაყის სახსრების დაავადებები.

ექვსი თვის ბავშვი უკვე აქტიურად ტრიალდება მუცლიდან ზურგზე და ზურგზე, ბევრი ცდილობს ოთხივეზე დგომას, ზოგი კი უკვე თავდაჯერებულად დგას მათზე. ხშირად შეგიძლიათ ნახოთ, როგორ აწვება მუცელზე დაწოლილი ბავშვი დუნდულს და ცდილობს ცოცვას, თითქოს მუხლუხოა. დაეხმარეთ თქვენს შვილს - მოათავსეთ თქვენი ხელი ფეხქვეშ ისე, რომ ის აიძულოს. ასტიმულირეთ თქვენი შვილი - დაუდეთ მის წინ ნათელი სათამაშო, რათა ის შეეცადოს მის მიღწევას.

არ ინერვიულოთ, თუ თქვენი ბავშვი არ დაცოცავს, ზოგი ბავშვი მაშინვე იწყებს სიარულს. თუმცა, არ უნდა დატოვოთ ეს შემთხვევით, შეეცადეთ ყველანაირად დაეხმაროთ ბავშვს, შეეცადეთ ასწავლოთ იგი.

გონებრივი და სენსორული განვითარება

6 თვის ასაკში ბავშვი ინარჩუნებს 5 თვის ბავშვის ყოველდღიურობას. ღამით ბავშვი უფრო მშვიდად და მეტხანს სძინავს, დღისით კი სულ უფრო ფხიზლობს. ექვსი თვის ფიჯიტი აქტიურად იკვლევს ირგვლივ ყველაფერს, ცდილობს მიაღწიოს ყველაფერს, რაც მას აინტერესებს და ბევრს ცდილობს ზეპირად. ბავშვს შეუძლია დიდხანს უყუროს სათამაშოს, გადაიტანოს ხელიდან ხელში და გადააბრუნოს.

ამ ასაკში ბავშვებს არ უყვართ მარტო ყოფნა და მეტ ყურადღებას საჭიროებენ. ისინი ცდილობენ დაჯდნენ და ზოგჯერ ადგნენ კიდეც. თუ ბავშვს მწოლიარეს აძლევთ ხელებს, ის ფეხების გამოყენებით მაღლა აიწევს.

ყველაფერი, რაც მხედველობაში მოდის, შესწავლილია, იგრძნობა და გასინჯა. ბავშვს უკვე შეუძლია განასხვავოს მშობლების ხმაში არსებული ინტონაციები და რეაგირებს გარედან ბგერებზე. იმისათვის, რომ ბავშვი დაამშვიდოთ, თქვენ უნდა ესაუბროთ მას. ჩვეულებრივ, 6 თვის ასაკში ბავშვებს უკვე შეუძლიათ თავიანთ სახელზე პასუხის გაცემა, თუ არა, მაშინ უფრო ხშირად დაარქვით მას სახელი, რათა ბავშვმა გაიხსენოს.

მეტყველების უნარები

ექვსი თვისთვის ბავშვი ჩვეულებრივ აქტიურად ღრიალებს, მის მეტყველებაში ჩნდება შრიფტები, ყველაზე ხშირად პა-პა-პა, მა-მა-მა, კა-კა-კა და ა.შ. თქვენ შეგიძლიათ დაიჭიროთ სხვადასხვა ინტონაციები გუგუნით, ასევე ნერწყვიდან ბუშტების აფეთქებისას ბავშვი ღრიალებს და ღრიალებს.

მეტყველების განსავითარებლად, მაქსიმალურად უნდა ესაუბროთ შვილს და ხელი შეუწყოთ მშვენიერი მოტორული უნარების განვითარებას. თუ რაიმე მიზეზით ჯერ არ დაგიწყიათ ბავშვისთვის კითხვა, მაშინ დაიწყეთ ამის გაკეთება მალე.

რას ჭამს 6 თვის ბავშვი?

რა თქმა უნდა, ამ ასაკში თქვენ უკვე გააცნობიერეთ, რომ ბავშვის ნორმალური განვითარებისა და ჯანმრთელობის მაჩვენებელია არა ჭამის რაოდენობა, არამედ წონის მომატება. სავარაუდოდ, ექვსი თვის ბავშვი ჭამს დაახლოებით 200 გრამ რძეს (ან ფორმულას) ერთ კვებაზე.

როგორც წესი, ბოთლით ნაკვები ჩვილები უფრო ადრე იწყებენ კვებას, ვიდრე ჩვილები. თუ თქვენი 6 თვის ბავშვი ჯერ კიდევ არ იცნობს დამატებით კვებას, მაშინ დროა გააცნოთ იგი. რაც შეეხება დამატებით კვებას, საჭიროა პედიატრთან კონსულტაცია, რადგან თითოეული შემთხვევა სპეციფიკურია და თავისი მახასიათებლები აქვს. თუ ბავშვი უკვე იცნობს ხილისა და ბოსტნეულის პიურეს, მაშინ 6 თვის ბავშვის რაციონში ახალი პროდუქტების შეტანა შესაძლებელია, მაგრამ იმ პირობით, რომ ბავშვი ალერგიული არ არის.

6 თვის ბავშვის კვების რაოდენობა ჩვეულებრივ 5-ია - ყოველ 4 საათში. რეკომენდებულია დღის განმავლობაში დამატებითი საკვების დანერგვა, რათა დროთა განმავლობაში სადილი მთლიანად გადავიდეს ზრდასრულთა საკვებზე. ყურადღებით დააკვირდით თქვენი ბავშვის რეაქციას ყოველ ახალ პროდუქტზე.

ყოველდღიური რეჟიმი

6 თვის ბავშვის რეჟიმი დიდად არ განსხვავდება 5 თვის ბავშვისგან. დილით გაღვიძების შემდეგ - წყლის პროცედურები დაბანის სახით, საჭიროების შემთხვევაში ცხვირის გაწმენდა. თქვენ უნდა დაიბანოთ ბავშვი ძილის წინ ერთი საათით ადრე და დაიბანეთ იგი დღის განმავლობაში ყოველი ნაწლავის მოძრაობიდან.
ბავშვს სჭირდება სიარული ჯანსაღი ძილისთვის და იმუნური სისტემის გასაძლიერებლად. იარეთ მინიმუმ 2-ჯერ დღეში 2 საათის განმავლობაში. ზაფხულში შეგიძლიათ მეტი სეირნობა.

ითამაშეთ საგანმანათლებლო თამაშები პატარა ბავშვებისთვის, მაგრამ დატოვეთ ბავშვი ცოტა ხნით მარტო, ის უნდა შეეგუოს იმ ფაქტს, რომ დედამისი ყოველთვის ახლოს არ შეიძლება იყოს. 6 თვის ბავშვის სათამაშოები მაქსიმალურად უსაფრთხო უნდა იყოს, რომ პატარა ნაწილები არ იყოს.

აუცილებლად გააკეთეთ ვარჯიშები - ტანვარჯიში 6 თვის ბავშვისთვის ბევრს ნიშნავს. თქვით საბავშვო რითმები ყველა პროცედურის დროს, აჩუქე სიმღერები. არ დაივიწყოთ მასაჟი, ის უნდა გაკეთდეს ჭამიდან მინიმუმ ერთი საათის შემდეგ. იყავით ტაქტილურ კონტაქტში ბავშვთან, მან უნდა იგრძნოს დედის ხელების სითბო.

არ არის საჭირო ბავშვის განვითარებაზე დაძაბვა, ყველაფერს თავისი დრო აქვს, ის აუცილებლად ისწავლის ყველაფერს. იყავით მომთმენი, მეტი ესაუბრეთ თქვენს შვილს, წაუკითხეთ წიგნები და შემდეგ თქვენი ბავშვი ჯანმრთელი იქნება როგორც გონებრივად, ასევე ფიზიკურად.

სასარგებლო ვიდეო 6 თვის ბავშვის განვითარების შესახებ