سوتلانا گورباخ

اهداف:

به کودکان آموزش دهید که از عناصر آشنا الگو بسازند (راه راه، نقطه، دایره، برگ);

به توسعه توانایی خود در کار با آبرنگ ادامه دهید.

توسعه خلاقیت، ادراک زیبایی شناختی، حس ریتم؛

توسعه تخیل، فانتزی.

تجهیزات: عروسک در لباس های مختلف، تصاویر مربوط به موضوع.

حرکت GCD:

لنا عروسک را آراسته کرد:

یه لباس جدید براش درست کردم,

توری به سجاف و آستین وصل شده بود.

همه اسباب بازی ها عروسک را ستایش می کنند: "چه لباس زیبایی!"

همه دوستانش از لنا تعریف می کنند: "اینجا، خیاطی!"- میگویند. (G. Ladonshchikov)

به عروسک ها با بچه ها نگاه کنید، توجه کنید لباس هاآنچه می پوشند به تصاویر الگوهای روی نگاه کنید لباس ها. از بچه ها بپرسید چی؟ لباسآنها آن را بیشتر دوست داشتند و چرا.

به بچه ها هم پیشنهاد بدید تزیین لباس برای عروسک. برش کاغذ سفید را به آنها نشان دهید لباس,

توضیح دهید که چه چیزی لازم است با الگو تزئین کنید. عناصر الگو را به خاطر بسپارید (برگ ها، حلقه ها، نقطه ها، خطوط، سلول ها، گل ها، و غیره، آنها را در تابلو نشان دهید، در مورد چگونگی آنها فکر کنید. لباس را تزئین کنید.

تمام نقاشی های تمام شده را بررسی کنید و همراه با بچه ها زیباترین الگوها را یادداشت کنید.

یک نمایشگاه آماده ترتیب دهید لباس ها.

ادبیات:

1. Komarova G. S. کلاسدر هنرهای تجسمی در گروه میانی مهدکودک. - M., Mosaic-Sintez, 2012

2. Komarova G. S. فعالیت های بصری در مهد کودک. - M., Mozaika-Sintez, 2006.

انتشارات با موضوع:

خلاصه درس پایانی "بیایید به عروسک ماشا کمک کنیم"موضوع: "به ماشا عروسک کمک کنیم" هدف: خلاصه کردن دانشی که کودکان در طول سال به دست آورده اند اهداف: آموزشی: پرورش تمایل به کمک به همبازی ها.

بازی فعالیت تربیت بدنی "بیایید درخت کریسمس را در جنگل تزئین کنیم"هدف: 1. تقویت مهارت های راه رفتن با پا گذاشتن روی اشیا. 2. تعادل، خزیدن زیر قوس ها را تمرین کنید. 3. پریدن را یاد بگیرید.

درس مجتمع برای کودکان 3 ساله "بازدید از عروسک گالا"هدف: تشکیل تصویری جامع از جهان، شکل گیری مفاهیم اولیه ریاضی. اهداف: به شکل گیری مفاهیم ادامه دهید.

خلاصه درس FEMP "بیایید یک کمان برای عروسک ببندیم"موسسه آموزشی پیش دبستانی دولتی شهرداری منطقه Khanty-Mansiysk "مهدکودک "Firefly" در روستای Shapsha" تهیه شده توسط:

خلاصه ای از فعالیت های آموزشی مستمر در طراحی تزئینی “لباس عروسکی را تزیین کنیم” (گروه میانی)خلاصه فعالیت های آموزشی مستمر در نقاشی تزئینی "بیا لباس عروسک را تزئین کنیم" (بر اساس نقاشی Dymkovo).

نکاتی در مورد رشد گفتار در اولین گروه نوجوان "لباسی برای عروسک بدوزید"خلاصه فعالیت های آموزشی برای رشد گفتار در گروه اول. موضوع: "گلدوزی لباس، بلوز، دامن برای عروسک تانیا." توسط معلم گردآوری شده است.

موضوع هفته: "سلام، زمستان-زمستان" عنوان: "بیا به درخت لباس سفید بپوشانیم" گروه سنی: برنامه گروه اول.

خلاصه ای از درس نقاشی در گروه اول خردسال "بیایید یک لباس برای عروسک لیوانی تزئین کنیم"موضوع: تزیین لباس برای عروسک لیوانی وظایف: 1. آموزش کشیدن شکل های گرد را به کودکان ادامه دهید. 2. دانش رنگ، شکل را تثبیت کنید. 3. توسعه دهید.

لباس های زیبا. طرح کلی تصاویر برای رنگ آمیزی

دختران کوچک عاشق بازی هستندبا عروسک های مورد علاقه شما ، زیبا لباس بپوشید و برخی از آنهالباس های خودت را بساز از مواد مختلف یکی از سرگرمی های محبوب دختران این است که لباس ها را روی کاغذ بکشند، با دقت برش دهند و پرنسس های کاغذی را بپوشانند. اما کشیدن یک لباس زیبا برای یک دختر کوچک 3-4 ساله دشوار خواهد بود و بنابراین ما در این صفحه طرح هایی از لباس های مختلف را برای رنگ آمیزی قرار داده ایم که می توانند روی کاغذ چاپ شوند.

چه ابزاری برای رنگ آمیزی تصاویر مناسب ترین خواهد بود؟ توصیه نمی شود که خودکارهای نمدی را برای کتاب های رنگ آمیزی انتخاب کنید - حتی موارد خاص برای کودکان و ایمن برای کودکان. واقعیت این است که در فرآیند رنگ‌آمیزی، مهارت‌های حرکتی دست بهبود می‌یابد، مهارت‌های اساسی خواندن و نوشتن ایجاد می‌شود و در آینده یادگیری برای کودک بسیار آسان‌تر خواهد بود.حروف الفبا.

و با قلم های نمدی، نقاشی آسان و ساده است، که کودک تقریباً هیچ تلاشی نمی کند، که برای رشد توانایی های حسی مفید است. به عنوان اولین ابزار، ما انتخاب می کنیمقلم مو برای رنگ آمیزی رنگ های گواش (نه آبرنگ) کودکان. و هنگام راه رفتن با دخترتان حتما چند مداد رنگی با خود ببرید.

در حال حاضر در 3 سالگی، یک دختر به راحتی می تواند یاد بگیرد که مداد را به درستی با انگشتان خود نگه دارد. اما در این سن، ساده ترین تصاویر را برای رنگ آمیزی به فرزندتان پیشنهاد دهید. اندازه های بزرگ بدون جزئیات با گذشت زمان، می توانید به کودک آموزش دهیدمناطق نقاشی را با اعداد رنگ کنید به طوری که کودک به سرعت نام رنگ ها را از پالت به یاد می آورد.

در 4 سالگی، یک دختر می تواند به راحتی روی لباس نشان داده شده روی یک تکه کاغذ نقاشی کند. با طرح های کلی لباس برای رنگ آمیزی، که در زیر قرار دارد، گزینه های مختلفی را به کودک خود پیشنهاد دهید. می توانید با دنبال کردن لینک ها تصاویر لباس ها را گسترش دهید و آنها را بر روی کاغذ با هر اندازه چاپ کنید.

برای رنگ آمیزی تصاویر، مدادهای کودکانه با کیفیت بالا را انتخاب کنید . چنین سازهایی از چوب نرم ساخته شده اند، به راحتی تیز می شوند و سرب زیاد خرد نمی شود و به سرعت نمی شکند. شکل مداد رنگی نیز می تواند متفاوت باشد. برای یک کودک کوچک، خرید مدادهای استوانه ای یا لبه های تیز زیاد توصیه نمی شود. چنین ابزارهایی برای کودک در دست گرفتن راحت نخواهد بود. بهترینگزینه ای برای رنگ آمیزی - یک مداد با 3 لبه که کودک با کمک انگشتان شست، وسط و اشاره به درستی آن را در دست می گیرد.

مهم!

چگونه به کودک بیاموزیم که تصاویر را با دقت رنگ آمیزی کند؟

یکی از وظایف مهم والدین آموزش به فرزندشان استتصاویر رنگی بدون اینکه رنگ از کانتور فراتر رود. تعداد زیادی روش مختلف وجود دارد که می توانید با دقت به کودکان آموزش دهید نقاشی روی طرح های کلی . اما ما می خواهیم یک راه بسیار ساده و موثر را به شما پیشنهاد کنیم که به کودک شما اجازه می دهد تا مرزهای منطقه ای را که در حال رنگ آمیزی است "احساس" کند.

بنابراین، برای این روش به یک قلم ژل و خمیر دندان غیر ضروری نیاز داریم. قسمت پایین دسته را باز می کنیم و با خمیر وارد گردن لوله می کنیم و با چسب آن را ثابت می کنیم.

اکنون طرح کلی را بردارید و آن را با یک خط ضخیم در امتداد کانتور ترسیم کنید و خمیر را به طور مساوی از لوله خارج کنید. پس از مدتی، خمیر دندان خشک می شود و خط کانتور سفت و به وضوح در لمس قابل مشاهده خواهد بود. اجازه دهید کودک انگشت خود را در امتداد خط خط بکشد و مرز نقاشی را احساس کند. اکنون به کودک خود کمک کنید تصویر را رنگ کند. با گواش، بدون فراتر رفتن از مرزهای حجمی کانتور (کمی دست کودک را با قلم مو هدایت کنید، آن را با دست خود نگه دارید).

لباس. طرح های کلی برای رنگ آمیزی با مداد رنگی یا رنگ

راست کلیک کرده و از لیست انتخاب کنید: کپی یا چاپ.

انتخاب 1:

♦ لباس روشن. برای رنگ آمیزی یک تصویر ساده را روی کاغذ چاپ کنید.

گزینه 2:

♦ لباس بچه گانه . برای رنگ آمیزی یک تصویر طرح کلی را روی کاغذ چاپ کنید.

بیایید یک لباس زیبا بکشیم. بله، نه فقط یک لباس مجلسی زیبا، بلکه یک لباس مجلسی افسانه ای برای سیندرلا. حتی اگر با این لباس به توپ بیاید، شاهزاده شگفت زده می شود و نمی تواند چشمانش را بردارد.

خوب، ما درک می کنیم که موضوع یادگیری تزئین است. بیایید یاد بگیریم که الگوهای هماهنگ ایجاد کنیم.

توجه می کنم که امروزه آنها کتاب های رنگ آمیزی زیادی برای دختران تولید می کنند - پرنسس ها، پری ها... لباس های عروسک ها و همه لباس ها به سادگی افسانه تر هستند.

صفحات رنگ آمیزی لباس - چشمان شما گشاد می شود

اما تناقض اینجاست - به نظر می رسد دختران همه چیز را رنگ آمیزی می کنند، آنها تلاش می کنند. همه چیز خیلی رنگارنگ است و وقتی به موضوع رسیدید - لباس خود را بیاورید، همین است - دختران گم می شوند. آنها یک دامن زرد، یک بلوز آبی می کشند و تمام - یک سفید برفی ساده و بی تکلف. و آنها قصد کشیدن یک شاهزاده خانم را داشتند.

تزیین چطور؟

اما ما نمی دانیم چگونه تزئین کنیم ...

پس می رود.

بنابراین ما یک لباس ایجاد خواهیم کرد. یعنی یک کتاب رنگ آمیزی با نقاشی اضافی خواهد بود. اساس این است:

حالا بیایید با آستین ها بیاییم. این دقیقاً همان چیزی است که شما به دانش آموزان خود می گویید و در همان زمان روی تخته می کشید. روی آستین ها روی سرآستین ها تأکید می کنیم یا برعکس، آستین را می توان پهن کرد. همچنین ارزش افزودن تزئینات روی شانه ها را دارد. شما قطعا به چین های زیبا در امتداد لبه لباس نیاز دارید.

من یقه های بلند و چین های گشاد روی دامن را خیلی دوست دارم. در اینجا، ما همه اینها را با هم ترسیم کردیم.

و اکنون با دانش آموزان همراه باشید تا زمانی که واقعاً لباس های خود را به غنی ترین شکل تزئین کنند. دوباره می گویم - در حالی که معلم صحبت می کند و همه چیز را نشان می دهد، بچه ها به خوبی نقاشی می کنند، همه چیز را می فهمند و موضوع را دوست دارند. اما به حال خود رها شده، زمانی که باید تخیل خود را روشن کنند، به نظر می رسد که در پوچی معلق مانده اند. کارتون، کتاب‌های روشن، کتاب‌های رنگ‌آمیزی... همه این‌ها در حافظه نقش نمی‌بندد، کودکان در این کالیدوسکوپ مات و مبهوت هستند. بنابراین، برای کودکان مدرن تزیین لباس برای ما دشوارتر از ما در دوران کودکی است که تجمل براق مجلات بی‌شمار و حجم‌هایی از افسانه‌های پر مصور را ندیدیم.

من به دانش آموزانم فویل چسبنده چند رنگ دادم. اما فقط اگر به من توضیح دهند که دقیقاً کجا از چنین ثروتی استفاده می کنند. یعنی در رویکردم به اختراع جواهرات به دنبال آگاهی بودم. در اینجا چند لباس اختراع شده توسط دختران و پسران وجود دارد (به آنها گفتم: شما یک شاهزاده هستید! به چه نوع شاهزاده خانمی نیاز دارید؟ کدام یک را انتخاب می کنید؟ - و پسرها نیز انجیرها را امتحان کردند و پف کردند.)