فعالیت با عروسک ماتریوشکا برای کوچولوها.

فعالیت با عروسک های ماتریوشکا:آشنایی با سایز اجسام نحوه آموزش جمع آوری عروسک تودرتو به کودک بازی آموزشی با عروسک های تودرتو.

فعالیت با عروسک ماتریوشکا برای کوچولوها

بازی با عروسک های ماتریوشکا چه مشکلات رشدی را برای بچه ها حل می کند؟

ماتریوشکا یک اسباب بازی آموزشی عامیانه است. تعلیمی به معنای «آموزش» است. چه چیزی را آموزش می دهد و چه چیزی را در کودکان خردسال ایجاد می کند؟

• بازی با عروسک های ماتریوشکا مهارت های حرکتی خوب را توسعه دهید انگشتان دست، مهارت های دستی بچه ها.
• بچه ها در کلاس هایی با عروسک های تودرتو استاد ایده هایی در مورد اندازه اشیاء و اقدامات با آنها (یک ماتریوشکای بزرگ را نمی توان در یک ماتریوشکای کوچکتر قرار داد) ادراک توسعه می یابد (باید الگوی دو نیمه عروسک تودرتو را به هم وصل کنید تا هماهنگ شود).
• استاد بچه ها اقدامات مستقیم و معکوس (جدا کردن - جمع کردن)، یاد بگیرید که اقدامات خاصی را انجام دهید دنباله ها, که حافظه را توسعه می دهد (آنها باید دنباله اعمال را به خاطر بسپارند و سپس اعمال یک بزرگسال را تکرار کنند).
• بچه هم داره یاد میگیره پیگیری کنید و به نتیجه برسید (عروسک تودرتو مونتاژ شده). بسیار مهم است که در بازی با عروسک های تودرتو نتیجه واضح باشد - اگر اسباب بازی را اشتباه جمع کنید، یک عروسک تودرتو "اضافی" خواهید داشت.

ماتریوشکا یک اسباب بازی خاص است زیرا نشان دهنده یک شخص است. بنابراین، می توانید یک عروسک لانه سازی بزرگ را ماتریوشکا - "مادر" و عروسک های کوچک - عروسک های تودرتو - "دختر" نامید. حتی عروسک های لانه سازی خاصی وجود دارد که یک خانواده را به تصویر می کشد - پدربزرگ، مادربزرگ، مادر، پدر و فرزندانشان. با عروسک‌های ماتریوشکا می‌توانید هر طرحی را اجرا کنید - عروسک‌های ماتریوشکا از مهمانان پذیرایی می‌کنند، عروسک‌های ماتریوشکا راه می‌روند، عروسک‌های ماتریوشکا می‌رقصند، عروسک‌های عروسک ماشین را به فروشگاه می‌رانند و هر صحنه روزمره دیگری.

هنگام خرید ماتریوشکا، بررسی کنید به طوری که می توان تمام قسمت های اسباب بازی را به راحتی جدا کرد و روی آن گذاشت (این اتفاق می افتد که قسمت بالایی عروسک لانه سازی بیش از حد "محکم" در قسمت پایین آن قرار می گیرد که برای کودک مشکلاتی ایجاد می کند). شما می توانید یک عروسک لانه سازی چند جا بخرید، اما تمام قطعات آن را یکجا به کودک ندهید.

در حدود 1 سال و 2 ماه - یک سال و نیم، می توانید شروع به آموزش به فرزند خود کنید که به طور مستقل یک عروسک ماتریوشکای دوتایی جمع کند، تا بین مفاهیم "بزرگ" و "کوچک"، "کوچکتر"، "بزرگتر" تمایز قائل شود.تقریباً در 1 سال و 9 ماهگی تا 2 سالگی، کودک می تواند به طور مستقل با یک عروسک ماتریوشکای دو نفره کار کند و بر اسباب بازی ماتریوشکای سه نفره و سپس یک اسباب بازی چهار تا پنج نفره تسلط یابد.

دنباله ای تقریبی از بازی ها با عروسک های تودرتو - توانایی کودک برای حرکت در اندازه:

کودک هنگام بازی با عروسک های تودرتو چه کارهایی می تواند انجام دهد؟ کدام عروسک تودرتو با سطح رشد او مطابقت دارد؟ چگونه از یک عروسک تودرتو چند نفره قطعات لازم برای بازی کودک را انتخاب کنیم تا خودش بتواند این کار را انجام دهد؟ این تا حد زیادی به سن کودک و مهارت های او بستگی دارد.

1 سال 1 ماه - 1 سال 3 ماه – دو عدد عروسک تودرتو با اختلاف اندازه تقریبی 3 سانتی متر عروسک تودرتوی کوچک باز نمی شود.

از 1 سال 3 ماه تا 1 سال 6 ماه. دو تا عروسک تودرتو با اختلاف اندازه یکسان اما هر دو جداشدنی هستند (یعنی از دو قسمت تشکیل شده و باز و بسته می شوند).

از 1 سال 6 ماه تا 1 سال 9 ماه - سه عروسک تودرتو با اختلاف اندازه یکسان. دو عروسک تودرتو جداشونده یکی - کوچکترین - یک تکه.

از 1 سال 9 ماه تا 2 سال - سه عروسک تودرتو با اختلاف اندازه یکسان، اما هر سه عروسک تودرتو قابل جدا شدن هستند.

از 2 سال تا 2 سال 6 ماه - یک کودک می تواند یک عروسک لانه سازی 4-5 نفره را خودش جمع کند، همه عروسک های تودرتو باز می شوند.

از 2 سال 6 ماه تا 3 سال – کودک یاد می گیرد که یک عروسک تودرتو 6 نفره جمع کند و همه عروسک های تودرتو قابل جدا شدن (باز و بسته شدن) هستند.

چگونه به کودک بیاموزیم که عروسک دوتایی را به هم وصل کند؟

در اولین بازی با یک عروسک ماتریوشکا با یک نوزاد یک و نیم ساله، بهتر است به کودک دو عروسک ماتریوشکا بدهید - یکی بزرگ (در دو قسمت) و دیگری کوچک و یک تکه. ما نه تنها به کودک شما یاد می دهیم که چگونه عروسک ماتریوشکا را تا کند، بلکه او را با کلمات "بزرگ" و "کوچک" نیز آشنا می کنیم.

مرحله 1.ابتدا نوزاد را با عروسک ماتریوشکا آشنا می کنیم. به کودک خود یک عروسک تودرتو بزرگ نشان دهید، به او بگویید که چقدر زیبا، درخشان، ظریف است، در یک روسری و بلوز (با اظهار نظر در مورد اعمال خود، ما پایه و اساس تجمع کلمات را در واژگان کودک می گذاریم، حتی اگر او این کار را نداشته باشد. هنوز صحبت کن). عروسک لانه ساز را تکان دهید - اوه، دارد می لرزد! چی داره غرش می کنه؟ عروسک لانه را باز کنید و عروسک لانه سازی را نشان دهید - عزیزم. عروسک لانه ساز را ببندید و دو عروسک لانه سازی را در کنار هم در مقابل نوزاد قرار دهید.

گام 2.با عروسک های تودرتو مخفیانه بازی کنید - عروسک لانه سازی کوچک را در کف دست خود پنهان کنید. ماتریوشکا کجاست؟ نه ماتریوشکا! کف دست خود را باز کنید - اینجا یک ماتریوشکا است! سپس اجازه دهید کودک سعی کند عروسک لانه سازی را در کف دست خود پنهان کند. او کجاست؟ نه! عروسک لانه ساز کجاست؟ او اینجاست!

سپس یک عروسک لانه سازی بزرگ بردارید و سعی کنید آن را در کف دست خود پنهان کنید. بزرگ! شما نمی توانید آن را در کف دست خود پنهان کنید!

از فرزندتان بخواهید یک ماتریوشکای کوچک و یک ماتریوشکای بزرگ را به شما نشان دهد. ما می توانیم یک عروسک لانه سازی کوچک را در کف دست خود پنهان کنیم، اما نه یک عروسک بزرگ.

ما با لحن به کودک کمک می کنیم: ما در مورد ماتریوشکای بزرگ با صدای پایین تر و در مورد کوچک با صدای بلند و نازک صحبت می کنیم.

مرحله 3.یک عروسک بزرگ ماتریوشکا را باز کنید و از کودک خود دعوت کنید تا یک عروسک کوچک در آن بگذارد. از فرزندتان بخواهید عروسک ماتریوشکا را با نیمه دیگرش ببندد. عروسک ماتریوشکا را خودتان بچرخانید تا با الگوی روی آن مطابقت داشته باشد. عروسک لانه را ستایش کنید، با صدای بلند شادی کنید - ماتریوشکای زیبا.

مرحله 4.عروسک های لانه ساز را برای بازی مستقل به کودک خود بدهید. بگذارید سعی کند یک عروسک تودرتوی کوچک به دست آورد. سپس بزرگ را می بندد. او با آنها بازی خواهد کرد.

شما می توانید یک صحنه کوچک را اجرا کنید. بسیار مهم است که بزرگسالان اقدامات را با عروسک های تودرتو با هجاهای ساده ای که کودک می تواند تکرار کند همراهی کند، به عنوان مثال: "ماتریوشکا از بالا به بالا راه می رود، ماتریوشکا لا-لا-لا می خواند، ماتریوشکا می پرد skok- skok-skok، عروسک تودرتو ماشین می راند beeeee- بوق، ماتریوشکا افتاد! انفجار! ماتریوشکا پیک-آ-بو را پنهان کرد. بیایید ماتریوشکا را برو برو، برو برو» یا هر عمل دیگری که برای کودک شما جالب باشد. اجازه دهید کودک به شما نشان دهد که ماتریوشکای بزرگ کجا و ماتریوشکای کوچک کجاست.

قافیه ها و آهنگ های چنین اجراهایی در زیر آورده شده است.

مرحله 5.ما ماتریوشکا را جمع می کنیم و او به پیاده روی می رود یا به خانه می رود: "بالا، بالا، بالا."

به این ترتیب می توانید با عروسک های تودرتو از حدود 1 سال و 2 ماهگی تا 1 سال و 6 ماهگی تمرین کنید. یکی از این بازی ها - یک درس با کودک بیش از 5-7 دقیقه طول نمی کشد و بهتر است آن را چندین بار با اقدامات مختلف عروسک های تودرتو در مرحله 4 تکرار کنید.

اگر کودک به اسباب بازی علاقه نشان می دهد و به راحتی از عهده وظایفش بر می آید، می توانید در بازی بعدی یک عروسک تودرتو سه نفره به او بدهید.

قافیه برای بچه ها به شما کمک می کند با اسباب بازی ماتریوشکا بازی کنید:

هنگام بازی با ماتریوشکا، از آهنگ های کوچک و همچنین قافیه هایی با هجا استفاده می شود که کودک می تواند آنها را تکرار کند و بعد از بزرگسالان آنها را تمام کند.

پاهای کوچک،
پاهای کوچک!
رفتیم دنبال آب
پاهای کوچک
بالا-بالا-بالا. بالا-بالا-بالا.
و با عجله به خانه رفتیم
پاهای کوچک

تو خونه رقصیدیم
پاهای کوچک
لا-لا-لا! لا-لا-لا!
اوه چقدر رقصیدند
پاهای کوچک

ما با ماشین سفر می کردیم -
اسب ها رسیده اند (نام اسباب بازی).
بوق بوق! بوق بوق!

ما با ماشین سفر می کردیم -
به مامان رسیدیم
بوق بوق! بوق بوق!

بیا با قطار برویم
به بابا رسیدیم
تو-تو-تو!تو-تو-تو!

بیا با قطار برویم
به توپ رسیدیم
تو-تو-تو! تو-تو-تو!

ما عروسک های تودرتو خنده دار هستیم،
خوب خوب!
ما چکمه روی پاهایمان داریم
خوب خوب!

شال گردن زدیم
خوب خوب!
گونه هایمان سرخ شده است
خوب خوب!

باران، باران،
قطره قطره قطره!
مسیرهای مرطوب
ما نمی توانیم پیاده روی کنیم.
پاهایمان را خیس خواهیم کرد.

آفتاب - آفتاب!
کمی نور بتاب!
بچه ها برای پیاده روی بیرون می روند،
آنها می دوند و بازی می کنند

پرش - پرش - بالا! (اعمال با اسباب بازی - زیاد یا کم)
پرش-پرش-کم!
پرش-پرش-بالا!
پرش - پرش - کم!

چاگ-چاگ-چاگ-چاگ،
قطار با تمام سرعت در حال حرکت است.
پاف های لوکوموتیو:
"عجله دارم!" وزوز

Ay-lyuli-lyuli-lyuli.
گل آوردیم.
ببین بچه ها
چقدر گلها زیبا هستند
>

خداحافظ باآآاینکی،
بیایید چکمه های کاتیا بخریم،
بیایید آن را روی پاها بگذاریم
بریم تو مسیر

ما عروسک ها را لانه می کنیم - ما همه خرده پا هستیم، کف دستمان تمیز است.
نگاه کن، نگاه کن - به کف دست ها نگاه کن!

ما عروسک‌ها را لانه‌سازی می‌کنیم، همه ما خرده‌ها هستیم - چکمه‌های جدید داریم،
نگاه کن، نگاه کن - به چکمه ها نگاه کن!

ما عروسک‌ها لانه‌سازی می‌کنیم، همه ما خرده‌ها هستیم - پاهای ما اینگونه می‌رقصند.
نگاه کن، نگاه کن - به پاها نگاه کن!

ما داریم عروسک لانه می کنیم، همه خرده پاهایم، آه، پاهایمان خسته است
استراحت، استراحت، نشستن، استراحت.

ما عروسک‌ها را لانه می‌کنیم، همه بچه‌ایم، پاهایمان دوباره می‌رقصند،
نگاه کن، نگاه کن، به پاها نگاه کن.

چگونه به کودک آموزش دهیم عروسک تودرتو سه نفره را جمع کند؟

به طور معمول، کودکان در سن 1 سال و 9 ماه - 2 سال یاد می گیرند که یک عروسک تودرتو سه نفره جمع کنند.

ما نیاز خواهیم داشتسه عروسک تودرتو با تفاوت در اندازه 3-4 سانتی متر. به عنوان مثال، یک عروسک تودرتو کوچک می تواند اندازه 4-6 سانتی متر، یک بزرگتر - 7-9 سانتی متر، یک بزرگ - 10-12 سانتی متر باشد. اگر کودک شما تا به حال با عروسک های تودرتو بازی نکرده است، بهتر است از کوچکترین ماتریوشکای یک تکه مجموعه استفاده کنید.

اگر کودک شما به راحتی با این کار کنار آمد، آن را پیچیده کنید و به او عروسک های تودرتو بدهید که از نظر ارتفاع 1.5-2 سانتی متر با یکدیگر تفاوت دارند.

مرحله 1.سه عروسک تودرتو به فرزندتان بدهید و از او بخواهید که بزرگ‌ترین، کوچک‌تر و کوچک‌ترین را به شما نشان دهد. بگذارید کودک با دقت به آنها نگاه کند. از او بخواهید عروسک های تودرتو را در یک ردیف قرار دهد: ابتدا کوچک، سپس بزرگتر، سپس بزرگ.

گام 2.سپس از کودک دعوت کنید تا عروسک های لانه سازی را باز کند و از هر ماتریوشکا بخواهید "دامن" خود را به آن بدهد (قسمت های پایین عروسک های لانه سازی - "دامن" آنها را در مقابل قسمت بالایی قرار دهید). به خود نشان دهید که اگر مشکلی دارید چگونه این کار را انجام دهید.

به آنها بگویید که عروسک های لانه ساز واقعاً می خواهند "دامن" خود را امتحان کنند و از کودک بخواهید که به آنها کمک کند. دامن بزرگترین عروسک تودرتو کجاست؟ بیایید کمک کنیم و دامن را روی عروسک لانه بگذاریم. دامن کوچکتر برای عروسک تودرتو کجاست؟ یک دامن برای کوچکترین عروسک تودرتو پیدا کنید. این عروسک های تودرتو خیلی زیبا هستند!»

مرحله 3.سپس، فرزندتان را دعوت کنید تا «عروسک‌های لانه‌ساز را پنهان کند» (یعنی عروسک لانه‌ساز را جمع کنید). در ابتدا، کودک ممکن است مشکلاتی داشته باشد - سپس او به کمک و راهنمایی شما نیاز دارد. گاهی اوقات ممکن است لازم باشد دست او را در دست خود بگیرید و با دست کودکتان اقدام دلخواه را انجام دهید.

در آینده، با تکرار بازی با عروسک های تودرتو، کودک مستقل تر می شود. باید در نظر داشت که کودکان خردسال خیلی سریع آموخته های خود را فراموش می کنند و بنابراین تکرار مکرر آن ضروری است (حداقل 2-3 بار همان کار).

دفعه بعدیک فعالیت با ماتریوشکا را می توان کمی متفاوت انجام داد، به عنوان مثال، مانند این:

مرحله 1.عروسک ماتریوشکا سه نفره را نشان دهید، آن را تکان دهید. چی داره غرش می کنه؟ عروسک ماتریوشکای وسط را از عروسک تودرتو بیرون آورده و در کنار آن قرار دهید. چقدر زیبا و شیک هستند! از کودک خود بخواهید ماتریوشکای بزرگ و کوچک را تکان دهد. اوه معلوم می شود که چیزی هم در داخل کوچولو می کوبد! این چیه؟ اجازه دهید کودک کوچکترین عروسک لانه ساز را بیرون بیاورد.

گام 2.سه عروسک تودرتو را در یک ردیف قرار دهید: بزرگ, کم اهمیتو بین آنها - میانگین.از فرزندتان بخواهید که به شما نشان دهد ماتریوشکای بزرگ کجا، کوچکی کجا و وسط کجاست.

مرحله 3.ما عروسک ماتریوشکا را جمع آوری می کنیم. ابتدا باید یک عروسک کوچک را در عروسک لانه سازی میانی قرار دهید (کودکان اغلب در ترتیب مونتاژ اشتباه می کنند، بنابراین این نکته را بررسی کنید - کدام عروسک لانه سازی باید ابتدا پنهان شود). 2 عروسک تودرتوی باقی مانده را نشان دهید. سپس بزرگ را باز کنید و وسط را داخل آن قرار دهید.

مرحله 4. یک اسباب بازی به کودک بدهید تا به طور مستقل بازی کند. اجازه دهید او دوباره عروسک لانه سازی را جدا کند، عروسک ها را در یک ردیف بچینید و سپس آنها را در کنار هم قرار دهید - "آن را پنهان کنید". به من کمک کنید الگوی عروسک ماتریوشکا را مطابقت دهم.

بازی و فعالیت با عروسک های تودرتو برای کودکان خردسال:

بازی 1. ماتریوشکا گم شد.

سه عروسک تودرتو را در یک ردیف از کوچکترین به بزرگترین قرار دهید. کف دست کودکتان را روی سر عروسک های لانه ساز بکشید - پیشنهاد کنید آنها را نوازش کنید (احساس لامسه در اینجا مهم است - دست خیلی نرم به پایین می لغزد). عروسک های لانه ساز را با یک روسری روشن و مات بپوشانید (عروسک های لانه سازی پنهان هستند). یک عروسک تودرتو را بردارید و دو عروسک تودرتوی باقی مانده را در کنار یکدیگر قرار دهید.

روسری را بردارید و عروسک های تودرتو را به کودک نشان دهید. بگو که یک عروسک تودرتو گم شده است. از کودک خود بخواهید مکانی پیدا کند و عروسک های لانه سازی را در یک ردیف قرار دهد. ما صحت را بررسی می کنیم: عروسک های تودرتو را با کف دست خود روی سر نوازش می کنیم - دست باید به آرامی حرکت کند.

بازی 2. مهمانی چای.

از کودک خود دعوت کنید تا به سه عروسک تودرتو چای بدهد. یک عروسک تودرتو بزرگ باید روی یک صندلی بزرگ، یک متوسط ​​روی یک صندلی متوسط، یک کوچک روی یک کوچک قرار گیرد (ما خودمان صندلی ها را از یک مجموعه ساختمانی با استفاده از مکعب های سه اندازه می سازیم). فنجان ها را می توان از قبل طراحی کرد - بزرگ برای یک عروسک تودرتو بزرگ، متوسط ​​برای یک متوسط، کوچک برای یک عروسک کوچک. بچه تصمیم می گیرد چه کسی کدام فنجان را بدهد. همچنین بشقاب ها (دایره های سه اندازه) را بین عروسک های تودرتو توزیع می کنیم. عروسک های ماتریوشکا به کودک "متشکرم" می گویند و او را برای چای و خوراکی ها تحسین می کنند.

بازی 3. پنهان و جستجو.

ماتریوشکا کجاست؟ پیداش کن! عروسک تودرتو را در اتاق پنهان کنید و همراه با کودکتان به دنبال آن بگردید. در مورد اعمال خود نظر دهید: "عروسک لانه ساز کجاست؟" روی میز؟ نه روی میز نیست زیر میز؟ و نه زیر میز! روی صندلی؟ نه روی صندلی! او کجاست؟ روی قفسه!

بازی 4. آفتاب و باران

در سیگنال "باران" باید عروسک های تودرتو را در خانه پنهان کنید. با سیگنال "خورشید"، عروسک های تودرتو به پیاده روی می روند.

بازی 5. ساخت و ساز (آشنایی با اندازه اشیاء) - تخت برای عروسک های تودرتو.

دو عروسک تودرتو قرار دهید و مواد ساختمانی را در کنار آنها قرار دهید. به همراه کودک خود، دو تختخواب را از آجر بسازید - یکی بزرگ و دیگری کوچک. از کودک خود بخواهید تا مشخص کند گهواره مال چه کسی است. به طور مشابه، می توانید دو میز یا دو صندلی در اندازه های مختلف بسازید. برای یک ماتریوشکا بزرگ - یک تخت بزرگ و برای یک کوچک - یک تخت کوچک. می توانید عروسک های تودرتو را بخوابانید و همراه با کودک برای آنها لالایی بخوانید.

بازی 6. سورپرایز.

شما به چندین عروسک تودرتو نیاز دارید که داخل آنها تکه های پارچه رنگی روشن قرار دهید. خوب است اگر شکل های مختلفی روی تکه ها کشیده شود - یک اسم حیوان دست اموز، سنجاب ها، دایره ها، دانه های برف. می توانید شگفتی های داخل عروسک های تودرتو را کاملاً پنهان کنید یا می توانید گوشه ها را بیرون بیاورید.

بچه ها را عروسک صدا کنید. به کودک خود بگویید که عروسک های لانه ساز برای او هدایایی آورده اند و از او دعوت کنید تا به آنها نگاه کند. برای این کار باید عروسک تودرتو را باز کنید. اگر کودک موفق نشد، دست او را در دست خود بگیرید و با دست نوزاد کمی چرخش دهید تا عروسک لانه باز شود. شگفتی هایی را که عروسک های تودرتو به ارمغان آوردند در نظر بگیرید.

سپس هر عروسک تودرتو جمع کنید.

بازی 7. ماتریوشکاها دستمال می خرند.

سه عروسک تودرتو با اندازه های مختلف - بزرگ، متوسط ​​و کوچک بردارید. به آنها بگویید که عروسک های تودرتو برای خرید روسری های زیبا به فروشگاه رفتند. از کودک خود دعوت کنید تا برای هر عروسک تودرتو یک دستمال انتخاب کند. ممکن است دو گزینه برای وظایف کودک وجود داشته باشد. شما می توانید یک روسری را بر اساس اندازه (برای یک عروسک تودرتو بزرگ - یک روسری بزرگ، برای یک متوسط ​​- متوسط، برای یک کوچک - کوچک) یا با رنگ انتخاب کنید. به عنوان مثال، اگر یک ماتریوشکا یک پیش بند آبی داشته باشد، یک دستمال آبی مناسب آن است؛ برای یک ماتریوشکا در یک پیش بند قرمز، یک دستمال قرمز مناسب آن است.

بازی 8. عروسک های تودرتو قاطی شده اند.

عروسک های تودرتو را در یک ردیف خارج از نظم قرار دهید - آنها مخلوط شده اند. کودک باید عروسک های تودرتو را در یک ردیف از بزرگ ترین به کوچک ترین مرتب کند.

بازی 9. بالا، بالا، بالا.

ابتدا به کودک خود نشان دهید که ماتریوشکای بزرگ چگونه قدم برمی دارد و کوچولو چگونه در این مسیر قدم برمی دارد:

پاها شروع به راه رفتن کردند (ماتریوشکا "گام ها")، بالا، بالا، بالا.

مستقیم در امتداد مسیر - بالا، بالا، بالا.

بیا، سرگرم کننده تر - پا زدن، پایکوبی، پایکوبی!

ما این کار را انجام می دهیم - بالا، بالا، بالا!

چکمه ها پا می زنند -

بالا، بالا، بالا!

اینها پاهای ما هستند -

بالا، بالا، بالا!

عروسک بزرگ تودرتو به آرامی راه می رود، ما با صدای آهسته می گوییم "بالا بالا". عروسک تودرتو به سرعت راه می رود - ما با صدایی نازک صحبت می کنیم.

سپس پیشنهاد دهید مانند یک عروسک لانه سازی بزرگ و مانند یک کوچولو به سمت خطوط آیه راه بروید.

بازی 10. با دستمال بازی کنید.

به کودک خود نشان دهید که چگونه عروسک ماتریوشکا با دستمال می رقصد (یک صحنه را با یک اسباب بازی پخش کنید).

دستمال را تکان می دهم

و من با یک دستمال برقصم.

تو، دستمال قرمز،

دور بچرخ

و به بچه های کوچک

خودت را نشان بده!

سپس یک دستمال در دستان کودک بدهید و او را به رقصیدن با دستمال مانند یک عروسک لانه دعوت کنید - حرکات را به او نشان دهید.

برای کودکان خردسال، وظیفه نگه داشتن یک دستمال در گوشه و انجام حرکات رقص ساده به طور همزمان یک کار نسبتاً پیچیده است که به سطح خوبی از هماهنگی حرکتی و مهارت های حرکتی ظریف نیاز دارد. اگر نوزاد دستمالی گم کرد، یک حلقه روی دستمال بدوزید. حلقه را روی انگشت اشاره خود قرار دهید، و کودک دستمال را با انگشت شست و انگشت میانی خود نگه می دارد (این تکنیک را در کتاب I. A Vyrodova پیدا کردم - یک ایده عالی!) کودک دستمال را از این طرف به طرف دیگر تکان می دهد. در حین رقصیدن

بازی 11. آموزش شمارش.

سنگریزه های کوچک (حداکثر 5 عدد) یا آجیل یا هسته خرما را در داخل عروسک های تودرتو قرار دهید. عروسک های تودرتو را ببندید.

عروسک های لانه ساز را تکان دهید - همراه با کودک خود سعی کنید با صدا حدس بزنید که چند سنگریزه (آجیل یا دانه) در عروسک لانه ساز وجود دارد. سپس باز کرده و با شمارش آنها بررسی کنید.

بازی 12. حدس بزنید چه چیزی در داخل است - توسعه حافظه.

6 عروسک تودرتو بردارید. در هر یک از آنها یک شی کوچک (صدف، سنگریزه، آب نبات، اسباب بازی کوچک) قرار دهید. عروسک های تودرتو را ببندید. وظیفه این است که آنچه را که در هر عروسک تودرتو پنهان شده است به خاطر بسپارید و نام ببرید.

اگر وظیفه به خاطر سپردن 6 شی برای کودک آسان است، می توانید کار را پیچیده کنید - 8 عروسک تودرتو برای بازی بگیرید.

بازی 13. چه صدایی دارد؟ توسعه مهارت های حرکتی ظریف.

به همراه فرزندتان، پرکننده های مختلف را در عروسک های لانه سازی بریزید - نخود، لوبیا، گندم سیاه، مهره ها (این کار مهارت های حرکتی خوبی را ایجاد می کند - خود کودک نخودها را داخل عروسک می گذارد). سپس عروسک ها را ببندید و سعی کنید با صدا حدس بزنید چه چیزی در آنها وجود دارد. سپس عروسک های تودرتو را باز کنید و بررسی کنید. حدس زدی؟

بازی 14. عروسک تودرتو را حدس بزنید.

برای بازی به مجموعه ای از عروسک های تودرتو در طرح های مختلف (پیش بند با رنگ های مختلف، گل روی روسری و سایر جزئیات) نیاز دارید. حدس بزنید در مورد کدام عروسک لانه ساز صحبت می کنم؟ (ما توضیحاتی در مورد عروسک لانه ارائه می دهیم و کودک با دقت به شما گوش می دهد و حدس می زند)

من مطمئن هستم که شما نیز با بسیاری از بازی های آموزشی سرگرم کننده با عروسک های تودرتو برای بچه ها روبرو خواهید شد! آرزو می کنم موفق شوی!

می‌توانید درباره بازی‌ها و فعالیت‌های با بچه‌ها بیشتر بخوانید:

انواع اهرام وجود دارد، چگونه آنها را انتخاب کنید، 15 ایده برای فعالیت با اهرام، چگونه به کودک خود بیاموزید که چگونه یک هرم را جمع کند.

روش های اصلی مدل سازی، سیستمی از فعالیت های بازی برای کودکان از 1 سال تا 3 سال.

بازی آموزشی برای کودکان پیش دبستانی

هدف: توسعه توجه، تفکر، تخیل.
مواد: ورق های کاغذ سفید، مقوا: زرد، قرمز، سبز؛ چسب pva، قیچی، آبرنگ، قلم مو، لاک.
ساخت: من سی عروسک تودرتو کشیدم - پانزده جفت. تزئین شده با آبرنگ. هر ده عروسک تودرتو بر روی مقوای رنگ متفاوت چسبانده می شد: زرد، قرمز، سبز. بس کن. سپس روی آن را با لاک پوشاندم.
بازی آموزشی "ماتریوشکاهای خنده دار" - یک بازی جهانی.کودکان 3 تا 7 ساله می توانند آن را مانند زمان کلاس ها بازی کنند. و در اوقات فراغت

یک اسباب بازی شاد - یک ماتریوشکای نقاشی شده - 100 سال پیش متولد شد. این توسط هنرمند سرگئی واسیلیویچ مالیوتین اختراع شد. در میان بچه های ژاپنی، او یک اسباب بازی دید - حکیم پیر داروما. این یک اسباب بازی لیوانی بود. داخل آن عروسک داروما مشابه دیگری بود که کوچکتر بود. و این هنرمند عروسکی برای کودکان روسی اختراع کرد که شبیه داروما ژاپنی بود. و عروسک غیرعادی بود، با شگفتی شگفت انگیز: درون هر عروسک یک عروسک کوچکتر نشسته بود، و در آن یکی حتی کوچکتر، و دیگری، و دیگری... (عروسک تودرتو را نشان می دهد.)
S.V. مالیوتین به هر عروسک یک سارافون نقاشی شده، یک روسری روشن و یک پیش بند رنگارنگ پوشید. و آنها این عروسک را ماترشا، یک نام قدیمی روسی، به نام دختر مهربان و زیبایی که در خانه هنرمند کار می کرد، نامیدند.
اینگونه بود که عروسک ماتریوشکا متولد شد - یک عروسک چوبی جداشدنی. مناسب ترین ماده آهک خشک یا توس است، زیرا بسیار نرم است و به راحتی با چاقو برش داده می شود. تخته های چوبی سمباده شده و سپس توسط هنرمندان نقاشی شد.
من چندین گزینه را پیشنهاد می کنم.
انتخاب 1. برای هر ماتریوشکا یک جفت پیدا کنید.

گزینه 2. 2 عروسک تودرتوی یکسان پیدا کنید.

گزینه 3. تفاوت ها را پیدا کنید
از دو عروسک تودرتو:

از سه عروسک تودرتو:

و غیره.
گزینه 4. نام رنگ ها را ثابت کنید: زرد، قرمز، سبز.

گزینه های بسیار بیشتری برای استفاده از "Merry Matryoshka" در طول برنامه های بازی وجود دارد

والنتینا شارووا

سن:برای کودکان پیش دبستانی (2 تا 4 سال)

هدف.ادراک حسی را توسعه دهید.

وظایف.

1. تقویت توانایی تشخیص و نامگذاری رنگ های اصلی و اشکال هندسی (گروه بندی اشیا بر اساس رنگ، شکل). یاد بگیرید که بین حالات عاطفی تمایز قائل شوید. مهارت های حرکتی ظریف و احساسات لامسه را توسعه دهید. تقویت استقلال در دستیابی به نتایج.

مواد.چهار عروسک تودرتو، روی 2 سارافن نقاشی هایی کشیده شده است - نمودارهایی از اشکال هندسی با رنگ های مختلف. در 2 سارافون دیگر نقشه هایی وجود دارد - نمودارهایی از اشکال هندسی ساخته شده از مواد مختلف: فویل، ریسمان، پارچه روغنی و غیره. یک چهره قابل جابجایی با حالات احساسی مختلف. اشکال هندسی: دایره، مثلث، مربع، مستطیل با رنگ های مختلف. اشکال هندسی از مواد مختلف.

توضیحات بازی

انتخاب 1

بچه ها ، عروسک دونیاشا برای تعطیلات آماده می شود ، اما به دلایلی غمگین است. چرا فکر میکنی؟ (پاسخ های کودکان).

آفرین، البته باید یک سارافون هوشمند بپوشید. به ماتریوشکا کمک کنیم؟

بسته به سطح رشد کودکان، کار دشوارتر می شود.

در مرحله اولیه، کودکان از روش تنظیم برای ترسیم اشکال هندسی در امتداد کانتور استفاده می کنند و آنها را با رنگ انتخاب می کنند. وقتی تمام خطوط بسته شد، "چهره ها" را تغییر می دهیم، عروسک تودرتو لبخند می زند و از بچه ها تشکر می کند.

تشويق كودك به همراه كردن كارهايش با كلمات ضروري است.

گزینه شماره 2

کودک به طور مستقل وضعیت عاطفی عروسک تودرتو را انتخاب می کند. اشکال هندسی را در امتداد کانتور انتخاب می کند. و او با یک داستان کوتاه در مورد یک عروسک تودرتو می آید. در مرحله اولیه، توصیه می شود برای ایجاد یک داستان کوتاه از سوالات راهنمایی از یک بزرگسال به یک کودک استفاده کنید. به عنوان مثال: چرا عروسک لانه ساز شما غمگین است یا می خندد و غیره؟ شاید از لباسش ناراحت بود، ببین همه چیز مرتب است یا نه.

گزینه شماره 3

هنگام تزئین عروسک ماتریوشکا، کودک با لمس کانتور شکل هندسی را بررسی می کند. ماده را تعریف می کند، آن را نام می برد و ویژگی های آن را نام می برد. شکل هندسی مربوطه را پیدا می کند.

انتشارات با موضوع:

(این بازی می تواند به عنوان یک ماده مکمل برای درس سوادآموزی یا در فعالیت های فردی مورد استفاده قرار گیرد.) وظیفه: ورزش.

بازی رومیزی چاپ شده "از یک تصویر داستان بسازید" (این بازی می تواند به عنوان ماده اضافی برای کلاس های توسعه استفاده شود.

من یک بازی آموزشی "شیرینی فروشی" را پیشنهاد می کنم هدف از این بازی توسعه فعالیت های تحقیقاتی کودکان است. این بازی را می توان به سه دسته تقسیم کرد.

1. نام: حصیر اسباب بازی آموزشی "موش". 2. هدف و اهداف استفاده: ادغام دانش در مورد رنگ ها و مفاهیم اساسی یک - چند.

اهداف بازی: آشنایی کودکان با قوانین رفتاری در خیابان و جاده (نحوه عبور صحیح از جاده و ...، انواع حمل و نقل، ...

اهداف: کمک به کودکان در رشد ادراک بصری، توجه داوطلبانه، حافظه و تفکر تخیلی و همچنین تثبیت نام رنگ ها.

بازی آموزشی "عروسک های تودرتو خنده دار". با سلام خدمت همکاران گرامی انواع مختلفی از بازی ها در مورد عروسک های تودرتو وجود دارد که فهرست کردن همه آنها غیرممکن است.

;
برای توسعه توانایی نه تنها برای انتخاب بخش هایی از یک جسم، بلکه همچنین ترکیب آنها مطابق با تصویر.
مواد : (عروسک ماتریوشکا نقاشی شده به ارتفاع 8-10 سانتی متر که در داخل آن دو لانه وجود دارد عروسک های تودرتوکه کوچکترین آنها غیر قابل جابجایی است) اقدامات بازی :
معلم یک عروسک ماتریوشکا را روی میز می گذارد.
به کودک آموزش داده می شود که یک عروسک تودرتو باز کند، یکی دیگر را بیرون بیاورد و با ترکیب قسمت های تصویر، آن را به درستی ببندد.
"بازی با ماتریوشکا"
هدف: آموزش نحوه یافتن به درخواست یک بزرگسال، اشیاء یکسان، اما با اندازه متفاوت. بهبود مهارت های حرکتی انگشت، هماهنگ کردن حرکات دست.
آموزش ترکیب قطعات اسباب بازی بر اساس نقاشی.
مواد : (عروسک تودرتو نقاشی شده حاوی دو تاشو دیگر عروسک های تودرتو) اقدامات بازی :
تمام عروسک های تودرتویی که کودک بیرون می آورد با خط کشی ردیف می شوند.
توجه به بزرگترین، کوچکتر و کوچکترین جلب می شود.
با هر ماتریوشکا به زیر و بمی صدا توجه کنید (کوچولو با نازک ترین صدا صحبت می کند).
صندلی، فنجان، تخت و ... برای عروسک های تودرتو انتخاب می شود.
بازی آموزشی"خانه ماتریوشکا را پیدا کنید"
وظایف آموزشی:
دانش کودکان را در مورد اسباب بازی عامیانه - عروسک تودرتو و توانایی شناسایی چهره ها بر اساس اندازه تثبیت کنید. احترام و عشق به هنر عامیانه را پرورش دهید.
مواد : کارت با شبح های عروسک های تودرتو - خانه های آنها، عروسک های تودرتو در اندازه های مختلف.
قوانین بازی : «جمع کردن» عروسک‌های تودرتو در خانه‌هایشان صحیح است.
بازی آموزشی "جمع آوری ماتریوشکا"
وظایف آموزشی: تثبیت دانش کودکان در مورد اسباب بازی های عامیانه - ماتریوشکا،

تثبیت توانایی جمع آوری عروسک تودرتو از قطعات با استفاده از روش موزاییک، برجسته کردن عناصر دکوراسیون. احترام و عشق به هنر عامیانه را پرورش دهید.
مواد : عروسک های تودرتو ساخته شده از کاغذ (مقوا) که به چند قسمت تقسیم می شوند.
قوانین بازی : یک عروسک تودرتو کامل را از قطعات جداگانه جمع کنید. کسی که بیشترین عروسک های تودرتو جمع کند برنده است.
بازی آموزشی "جمع آوری ماتریوشکا"
هدف: آموزش نحوه عمل به عنوان عمه با اسباب بازی های تاشو در سه اندازه - بزرگ، کوچکتر، کوچک. یاد بگیرید که اشیاء را از دو قسمت با تمرکز بر اندازه و موقعیت آنها در فضا بسازید.
مهارت های حرکتی انگشتان و چشم را توسعه دهید. یاد بگیرید که اشیاء را با نسبت "بزرگ، کوچکتر، کوچک" انتخاب کنید. یک شی با اندازه متوسط ​​پیدا کنید
جنس: سه عروسک تودرتو تاشو (10-12، 7-9، 4-6 سانتی متر ارتفاع).

آه، عروسک های ماتریوشکا،
خوب - نمی توانم بگویم!
بچه ها شما را خیلی دوست دارند
در گروه ما بازی کنید
گونه های روشن، روسری،
گل در امتداد سجاف.
لذت بردن از رقصیدن
دسته گل های روشن.
(N. Gorchakova)

بازی حسی TRI-COLORED MATRYOSHKA هدف . به کودک خود بیاموزید که چگونه اشیاء را بر اساس اندازه مرتبط کند.

برای توسعه توانایی نه تنها برای انتخاب بخش هایی از یک جسم، بلکه همچنین ترکیب آنها مطابق با تصویر.
بهبود حرکات ظریف نوک انگشتان و هماهنگی دست.
مواد. یک عروسک تودرتو نقاشی شده (8-10 سانتی متر ارتفاع) که دو عروسک تودرتوی دیگر را در خود جای می دهد که کوچکترین آنها غیرقابل جابجایی است.
معلم یک عروسک زیبای ماتریوشکا را روی میز جلوی کودک قرار می دهد.
او آن را تکان می دهد، تقلید در صدایش می کند: "بکوب، بکوب، در بزن!" کی اونجاست؟"
عروسک تودرتو را باز می کند و عروسک دوم را بیرون می آورد.
"دو عروسک تودرتو به دیدار شما آمدند."
سپس عروسک ماتریوشکای کوچک را داخل عروسک بزرگتر می گذارد و آن را می بندد.
از کودک دعوت می کند تا عروسک دوم ماتریوشکا را خودش تهیه کند.
معلم پیشنهاد می کند که قسمت های اولین عروسک تودرتو بزرگ را ببندید و دسته ها و پیش بند را به درستی تراز کنید. او این لحظه را خودش نشان می‌دهد: آن را روی کف دستش می‌گذارد و می‌چرخاند تا کودک بتواند قسمت‌های هم‌تراز نقاشی را ببیند.
اقدامات با عروسک لانه سازی دوم به طور کامل قسمت اول درس را تکرار می کند.
در قسمت سوم درس، کودک تمام عروسک های تودرتو را در یک عروسک بزرگ قرار می دهد و طراحی نیمه بالایی و پایینی را با هم ترکیب می کند.
اگر انجام یک کار به تنهایی برای کودک دشوار است، معلم باید به او کمک کند.
بازی حسی "داستان ماتریوشکا"
هدف. به کودکان بیاموزید که اشیاء را بر اساس اندازه (بزرگ - کوچک) با استفاده از صفت های مناسب در گفتار مقایسه کنند.
مواد: دو خانه، دو عروسک تودرتو، دو درخت کریسمس، دو قارچ، در اندازه های مختلف.
روزی روزگاری دو عروسک تودرتو بودند - یکی بزرگ و دیگری کوچک. آنها دوست بودند و همیشه با هم راه می رفتند. و بیشتر از همه، عروسک های لانه ساز عاشق رقصیدن بودند.
بچه ها! بیایید از عروسک های لانه ساز بخواهیم که نشان دهند چگونه می رقصند. مثل من بگویید: «عروسک های ماتریوشکا، لطفا برقصید!(کودکان درخواست را به صورت گروهی تکرار می کنند، عروسک های تودرتو در دستان معلم "برچسب" می زنند.)
و چه کسی می خواهد از عروسک های تودرتو بخواهد برقصند؟(2-3 پاسخ فردی.)
اما ما دو عروسک تودرتو داریم و هر دو عاشق رقصیدن هستند. ابتدا بیایید یک عروسک ماتریوشکای بزرگ بخواهیم. بعد از من تکرار کنید: "ماتریوشکای بزرگ، کمی برقص!"(بچه ها در گروه کر تکرار می کنند. ماتریوشکا می رقصد.)
چه کسی دیگری می خواهد از عروسک تودرتو بخواهد برقصد؟(افراد 1-2 پاسخ.)
ماتریوشکای بزرگ چقدر خوب می تواند برقصد! حالا بیایید ببینیم که ماتریوشکای کوچک چگونه می تواند برقصد. فقط برای این شما باید به خوبی از او بپرسید. چه کسی می خواهد از ماتریوشکای کوچک بخواهد تا برقصد؟(افراد 1-2 پاسخ.)
در حالی که عروسک های لانه ما در حال رقصیدن بودند، بیرون سرد شد و آنها تصمیم گرفتند برای خود خانه بسازند. فقط عروسک های تودرتو نمی دانند چه کسی باید کدام خانه را بسازد. چه کسی بزرگ است و چه کسی کوچک؟ آیا ما می توانیم به آنها کمک کنیم تا این موضوع را بفهمند؟(پاسخ گروهی کودکان.)
چه نوع خانه بزرگ ماتریوشکا بسازیم؟ 9 (پاسخ کرال.)
و کوچولو؟(پاسخ گروهی کودکان.)

عروسک های تودرتو در نزدیکی خانه های خود درخت کریسمس کاشتند. ماتریوشکای بزرگ کدام درخت کریسمس را کاشت؟ (پاسخ گروهی کودکان.)
کوچولو چطور؟(پاسخ کرال.)
نزدیک هر درخت کریسمس یک قارچ رشد می کرد. چه نوع قارچی روی درخت کریسمس بزرگ رشد کرده است؟(پاسخ کرال.)
چه نوع قارچی روی درخت کریسمس کوچک رشد کرد؟ 9 (پاسخ کرال.)
در پایان درس، معلم در چند سوال کلی‌گویی می‌کند و کودکان غیرفعال را تشویق می‌کند تا به آنها پاسخ دهند.
چه عروسک های تودرتویی به دیدن ما آمدند؟(بزرگ و کوچک.)
ماتریوشکای بزرگ چه نوع خانه ای ساخت؟ کوچولو چطور؟
ماتریوشکای کوچک چه نوع درخت کریسمس کاشت؟ در مورد بزرگ چطور؟
زیر کدام درخت کریسمس یک قارچ کوچک رشد کرد؟ در مورد بزرگ چطور؟(پاسخ های فردی کودکان فرض می شود.)
حالا بچه ها معما را حدس بزنید:
دوستان با قد های مختلف
اما شبیه هم هستند.
همه کنار هم می نشینند،
و فقط یک اسباب بازی
بازی آموزشی "بیشتر - کمتر"
وظیفه آموزشی: آموزش کودکان در تمایز، مقایسه اندازه عروسک های لانه سازی (بیشتر، کمتر، یکسان)، برای پرورش توجه.
اینجا عروسک مادر است، نمی دانم دختر کجاست.
کوچولو پنهان شده، همین است!
دختر کوچکی ظاهر شد
با او یک مادر ماتریوشکا است، منظره ای برای چشمان دردناک! (S. Rezshchikova)
بازی آموزشی "سفر عروسک های تودرتو"
(شمارش، مقایسه، جهت گیری فضایی)
اهداف: مقایسه تعداد اشیاء را تمرین کنید.
توانایی مقایسه دو شیء بر اساس اندازه و نشان دادن نتایج مقایسه با کلمات (درخت کریسمس بلند، بوته کم) را تمرین کنید. توانایی تعیین موقعیت یک شی را با استفاده از حروف اضافه در، در، پشت، قبل، زیر بهبود دهید.
تجهیزات: یک ورق مقوا با رودخانه، پل، قایق، صنوبر، بوته با انواع توت ها، گل هایی که روی آن چسبانده شده است. عروسک های تودرتو
مربی: ورق های مقوا را در مقابل خود قرار دهید. چه چیزی روی آنها نشان داده شده است؟ رودخانه، پل، گل، قایق، درخت کریسمس، بوته با انواع توت ها. این جایی است که عروسک های لانه ساز ما خواهند رفت. ابتدا یک عروسک تودرتو راهی سفر شد. او تصمیم گرفت ادامه دهد و همه چیز را از نزدیک ببیند. یک عروسک تودرتو را در دست بگیرید و آن را جلوی پل قرار دهید.
سپس عروسک لانه ساز تصمیم گرفت به آن سوی رودخانه برود. عروسک ماتریوشکا را روی پل قرار دهید. عروسک تودرتو از روی پل گذشت و پشت آن ایستاد. عروسک تودرتو را پشت پل قرار دهید. ماتریوشکا به درخت کریسمس نزدیک شد و تصمیم گرفت در سایه آن استراحت کند.
عروسک ماتریوشکا را زیر درخت کریسمس قرار دهید. چه چیزی در کنار درخت کریسمس رشد می کند؟ بوته با انواع توت ها. عروسک لانه ساز به درخت کریسمس و سپس به بوته نگاه کرد و تصمیم گرفت آنها را با هم مقایسه کند. کدام درخت کریسمس و کدام بوته؟ درخت کریسمس بلند و بوته کم است.
و زیبایی در اطراف وجود دارد! چند درخت کریسمس؟ یکی چند گل؟ بسیاری از. چند بوته؟ یکی چند عدد توت روی یک بوته وجود دارد؟ بسیاری از

بازی ریاضی "یک و چند" هدف : توسعه توانایی یافتن یک یا چند عروسک تودرتو در محیط.
مواد : نقاشی های یک و چند عروسک تودرتو، عروسک های تودرتوی چوبی.
بازی ریاضی "به ماتریوشکا کمک کنید تا اسباب بازی های خود را پیدا کند"
هدف: توانایی گروه بندی همگن و همبستگی اشیاء نامشابه بر اساس رنگ را تثبیت می کند.
مواد: نقاشی های عروسک های تودرتو با رنگ های مختلف، دایره ها، راه راه های رنگ های مختلف.
بازی رومیزی چاپ شده "تصاویر جفت شده" وظیفه آموزشی: آموزش کودکان در مقایسه عروسک های تودرتو، یافتن شباهت ها و انتخاب تصاویر یکسان، پرورش توجه و تمرکز، شکل دادن به گفتار و پرورش توانایی پیروی از قوانین بازی.
ما عروسک های تودرتو را خیلی دوست داریم،
لباس های چند رنگ،
خودمان می بافیم و می چرخیم،
ما برای بازی کردن پیش شما می آییم!
بازی چاپ روی تخته
"ماتریوشکا را تا کنید"
وظیفه آموزشی: آموزش دادن به کودکان برای ایجاد یک شیء کامل از دو یا چهار قسمت.
بازی گفتاری "MATRIOSHKA" هدف: به کودکان بیاموزید که از صفت های "بزرگ"، "متوسط"، "کوچک" به درستی استفاده کنند.
اشیاء را بسته به اندازه آنها به گروه ها تقسیم کنید.
تجهیزات: 3 عروسک تودرتو در اندازه های مختلف، 3 صندلی برای آنها، یک خانه بزرگ، 3 گیاه داخلی در اندازه های مختلف و یک آبخوری اسباب بازی کوچک.
بازی این است که بچه ها باید همه اشیاء را بر اساس اندازه توزیع کنند: بزرگ، متوسط، کوچک. سپس معلم می پرسد که چرا بچه ها یک صندلی بزرگ و یک گل برای عروسک بزرگ تودرتو و یک گل کوچک برای یک کوچک بالا کشیده اند؟ سپس رهبر از بچه ها می خواهد که چشمان خود را ببندند و در این زمان یکی از اشیا را برمی دارد. بچه‌ها نه تنها باید حدس بزنند چه چیزی گم شده است، بلکه دقیقاً چیزی را که گم شده است، نام ببرند، مثلاً یک صندلی وسط یا یک عروسک تودرتو بزرگ.
بازی گفتاری با حرکت "ماتریوشکا، کجایی؟" هدف: برای ایجاد توانایی برای کاهش سرعت عمل خود یا برعکس، شروع به عمل بر روی یک سیگنال گفتاری.
مواد : عروسک تودرتو کامپوزیت چوبی.
پیشرفت بازی.
بچه ها روی صندلی هایی می نشینند که به صورت دایره ای دور معلم چیده شده اند.
بزرگسال عروسک لانه ساز را نشان می دهد، با بچه ها بحث می کند که لباس چه رنگی است، دستمال روی عروسک لانه ساز، و چگونه اسباب بازی بسته و باز می شود. (شما نباید زیاد در مکالمه معطل بمانید.)
سپس معلم از بچه‌ها می‌خواهد دست‌هایشان را پشت سر بگذارند و منتظر بمانند، با قدم‌های سنجیده، صندلی‌های پشت بچه‌ها را می‌چرخاند. ماتریوشکا را در دست می گیرد و در تلاوت می گوید:
راه می روم، سرگردانم، عروسک ماتریوشکا را در دست دارم،
نصفش می کنم و به بچه ها می دهم.
او به طور نامحسوس نصف عروسک تودرتو را در دستان بچه هایی که در دو طرف دایره نشسته اند می گذارد و زمزمه می کند:
تو ساکت بشین هیچی نگو
خودتان به آن نگاه نکنید، فقط آن را در دست خود بگیرید.
ناگهان با صدایی نازک می گوید: "ماتریوشکا، کجایی، خودت را نشان بده، لطفا!"
بچه هایی که یک عروسک تودرتو (نیم) در دست دارند تا وسط بیرون می آیند، هر دو نیمه را به هم وصل می کنند و به معلم می دهند.
بازی گفتاری با حرکت "عروسک های آشیانه روسی"
بچه ها عروسک های تودرتو روسی را برداشتند و دست های بچه ها به سرعت شروع به چرخیدن کرد.
اینها عروسک های تودرتو روسی هستند
و غیره. دست در دست گرفتن یک عروسک ماتریوشکا در مقابل .
برس pr.r. گشودن راست چپ.
عروسک های ماتریوشکا برای پیاده روی بیرون آمدند
پاهای ما در یک مسیر مستقیم راه می روند
اینها هستند، اینها خرده های کوچک هستند
اینها عروسک های تودرتو روسی هستند. دست با اسباب بازی بچه ها به سمت چپ حرکت کنید دست، که در افق قرار دارد. کف. ضربات پا را انجام دهید برس pr.r. گشودن راست چپ.
پشت عروسک های تودرتو پنهان شدند می خواستند کمی مخفی کاری کنند.
اینها هستند، اینها خرده های کوچک هستند
اینها عروسک های تودرتو روسی هستند.
کودکان دست های خود را پشت سر خود پنهان می کنند بچه ها سرشان را تکان می دهند
عروسک ماتریوشکا در حال تکان دادن دستمال برای همه
و سپس کودک دراز می کشد و استراحت می کند
خداحافظ، خداحافظ، خرده های کوچک
عروسک های تودرتوی روسی به خواب می روند، به خواب می روند
برس pr.r. شیب به بالا، پایین . بچه‌ها دست‌های خود را در یک «قفسه» و به آرامی جمع می‌کنند تکان دادن. (در پایان بازی، کودکان انگشت اشاره دست چپ خود را بالا می برند به لب هایشان می گویند و آرام می گویند: هه!) انگشت
«ما لانه‌سازی می‌کنیم، آن‌ها همین هستند»

و ما، و گونه های گلگون داریم.
ما ماتریوشکا هستیم، این کوچولوها،
و ما، و ما نخل های تمیزی داریم.
ما ماتریوشکا هستیم، این کوچولوها،
و ما، و ما مدل موی مد روز داریم.

ما ماتریوشکا هستیم، این کوچولوها،
و ما و روسری های رنگارنگ داریم.

ما ماتریوشکا هستیم، این کوچولوها،
و ما، و ما چکمه های قرمز داریم.

بازی آموزشی برای توسعه حس ریتم "CHERRY GIRLFRIENDS" مواد بازی
نمایش: فیگورهای مقوایی تخت (5 قطعه)، نقاشی شده به سبک روسی
می‌توانید از گزینه‌ها استفاده کنید: همه عروسک‌ها یک اندازه هستند، اما رنگ‌های متفاوتی دارند، یا عروسک‌هایی با اندازه‌های مختلف (مانند عروسک‌های تودرتو) که لباس‌هایی با طرح‌های مختلف می‌پوشند و غیره.
جزوه: دو قاشق چوبی برای هر کودک.
پیشرفت بازی شکل ها یکی پس از دیگری در یک ستون روی میز ایستاده اند. بچه ها به صورت نیم دایره یا شطرنجی رو به روی میز می نشینند. ملودی فولکلور روسی "ماه می درخشد" به گوش می رسد.
مدیر موسیقی . با ما آشنا شوید، دوستان شاد ما به دیدار ما آمده اند: داشنکا، گلاشنکا، ساشنکا، ایرینوشکا، مارینوشکا. (آنها را در یک خط قرار می دهد.) آنها عاشق رقصیدن هستند و می خواهند به شما آموزش دهند. این کاری است که داشنکا می تواند انجام دهد!
مدیر موسیقی یک عروسک ماتریوشکا را برمی‌دارد و یک الگوی ریتمیک را با پایه چوبی می‌زند. بچه ها ریتم را با قاشق های چوبی تکرار می کنند. می‌توانید مکعب‌ها و چوب‌ها را در دستان بچه‌ها قرار دهید، به سادگی با دست‌هایتان ریتم را بزنید یا پاهایتان را بکوبید. شکل ها می توانند اندازه های مختلفی داشته باشند (از کوچک تا بزرگ)، در این مورد ریتم ها به ترتیب پیچیدگی (از آسان به پیچیده تر) ارائه می شوند. همچنین می توان ریتم ها را با نواختن پیانو به کودکان نشان داد.
بازی ای که توجه و ادراک شنوایی را توسعه می دهد
"آنچه را که می گویم انجام بده"
هدف: توانایی گوش دادن به یک کار را تا انتها، درک آن و انجام اقدامات مناسب ایجاد کنید.
بین اعمالی که از نظر معنی متضاد هستند (بالا رفتن - پایین رفتن) تمایز قائل شوید.
مواد : مکعب، دو عروسک تودرتو، دو عروسک در لباس های رنگ های مختلف، یک لگن آب، یک تخت خواب، یک ماشین.
پیشرفت بازی: یک بزرگسال نردبانی را از مکعب ها می سازد. در پایه آن و در بالای پله او یک عروسک تودرتو قرار می دهد.
سپس بزرگسال از کودک می پرسد: "به ماتریوشکا کمک کنید از نردبان پایین برود!" اگر کودک همه چیز را به درستی انجام دهد، از او تمجید می شود و از او خواسته می شود که بگوید چگونه ماتریوشکا از نردبان پایین آمد (پرش-پرش-پرش).
به کودک وظایف زیر پیشنهاد می شود:
به ماتریوشکا کمک کنید تا از نردبان بالا برود (بزرگسال به کودک می آموزد که بالا آمدن عروسک لانه سازی را با کلمات همراهی کند: بالا، بالا ... و بالا). سوار عروسک ماتریوشکا شوید که روی نردبان ماشین ایستاده است (کودک آن را می چرخاند و می گوید: "به جلو - عقب، جلو - عقب."
می توانید کارهای دیگری را انجام دهید.
بازی داستانی "ماتریوشکا چه می کند؟"
در این بازی، کودکان کیفیت جدیدی از اشیاء را کشف می کنند - اندازه. به آنها یک اسباب بازی عامیانه روسی - ماتریوشکا پیشنهاد می شود. طراحی عروسک تودرتو عنصر شگفتی، تعجب را فراهم می کند که کودکان را جذب می کند، خیزش عاطفی ایجاد می کند و علاقه را برمی انگیزد.
قوانین بازی کودکان را به انجام اقدامات مختلف با اسباب بازی هدایت کنید (مقایسه کردن عروسک های تودرتو از نظر ارتفاع). همچنین مهم است که در این بازی کودکان بتوانند از مهارت های از قبل به دست آمده خود برای تشخیص رنگ و شکل اشیا استفاده کنند. موفقیت از طریق اقدامات آشنا، اعتماد به نفس را القا می کند، که به نوبه خود مشارکت شناختی را در حل یک مشکل جدید ترویج می کند.
بازی مبتنی بر داستان است.
موقعیت های زندگی نزدیک به تجربه کودکان را بازتولید می کند. اهمیت آموزشی این بازی در این واقعیت نهفته است که باعث ایجاد روابط دوستانه می شود، به کودکان می آموزد که خواسته های خود را به شکل گفتاری مناسب (هم از نظر محتوا و هم از نظر لحن) بیان کنند. علاوه بر این، بچه ها یاد می گیرند که خواسته های یکدیگر را برآورده کنند.
مواد بازی .
توصیه می شود مجموعه کاملی از عروسک های تودرتو (سوغات) شامل 10-12 مورد داشته باشید. در صورت در دسترس نبودن می توانید از دو یا سه ست عروسک تودرتوی پنج نفره معمولی استفاده کنید که در تمامی مهدکودک ها موجود است. شما همچنین باید یک بلوک یا نوار داشته باشید تا یک گروه از عروسک های تودرتو را از گروه دیگر جدا کنید.
شرح بازی و روش های اجرای آن.
معلم با کمک بچه ها صندلی ها را چیده و یک میز بزرگ روبه روی آنها با فاصله کمی قرار می دهد. بچه ها راحت تر می نشینند و بزرگسال یک عروسک ماتریوشکای بزرگ را روی میز می گذارد: "ببین چه زیبایی به ما رسیده است!" همه عروسک تودرتو را تحسین می کنند و آن را بررسی می کنند. معلم می پرسد ماتریوشکا چه رنگی دارد، سارافون، روسری و غیره آن چه رنگی است. او با تحسین اسباب بازی، آن را برمی دارد و با تعجب می گوید: «به نوعی سنگین است. شاید چیزی آنجا باشد؟ بیایید نگاهی بیندازیم!" با یک دست قسمت پایینی عروسک تودرتو را گرفته و با دست دیگر نیمه بالایی را بلند می کند و با بچه ها این جمله را می گوید: "ماتریوشکا، ماتریوشکا، کمی باز شو!" روند باز کردن عروسک تودرتو عمداً کمی به تأخیر می افتد تا انتظار و کنجکاوی بچه ها افزایش یابد.
با باز کردن آن، بچه ها و معلم آنها شگفت زده شده و آن را تحسین می کنند. عروسک لانه ساز جدید در کنار آن و رو به روی بچه ها قرار می گیرد و مانند عروسک اول دیده می شود. معلم توجه را به این واقعیت جلب می کند که عروسک های تودرتو دارای ارتفاع های مختلف هستند. می پرسد کدام یک بلندتر است، دستمال قد بلندتر و کوتاهتر چه رنگی است. سپس، با برداشتن یک عروسک لانه سازی جدید، او دوباره پیشنهاد می کند تا دریابد که آیا چیز دیگری در آن پنهان است یا خیر. بچه ها دوباره همان کلمات را در گروه کر می گویند ("ماتریوشکا، ماتریوشکا، کمی باز شو!") و ماتریوشکای بعدی ظاهر می شود. این کار تا زمانی که تمام عروسک های تودرتو بیرون بیایند ادامه می یابد.
معلم با ردیف کردن آنها به ترتیب قد، توجه کودکان را به این واقعیت جلب می کند که لباس های هر عروسک تودرتو متفاوت است و هر عروسک لانه سازی بعدی یک سر کوچکتر از عروسک قبلی است. بعد از آن عروسک‌های لانه‌ساز بزرگ و کوچک را به دو گروه مساوی تقسیم می‌کند و می‌گوید که همه عروسک‌های تودرتو مانند بچه‌ها به مهدکودک می‌روند، اما فقط عروسک‌های لانه‌ساز بزرگ به گروه بزرگ‌تر و کوچک‌تر به کوچک‌تر می‌روند. گروه مکانی روی میز برای گروه های کوچکتر و بزرگتر (حصارکشی شده با چوب، بلوک، خط و غیره) اختصاص داده شده است. معلم بچه ها را یکی یکی صدا می کند و به آنها تکلیف می دهد - هر عروسک لانه سازی را که انتخاب می کند به گروه ارشد یا خردسال ببرند. این سوال توسط خود کودک تعیین می شود. همه بچه های دیگر همراه با معلم صحت اقدامات او را بررسی می کنند. وقتی همه عروسک‌های تودرتو در گروه‌های مناسب قرار می‌گیرند، معلم نتایج را خلاصه می‌کند، یعنی تأکید می‌کند: «عروسک‌های لانه‌ساز بلندتر به گروه بزرگ‌تر رسیدند، بزرگ‌تر هستند، و عروسک‌های لانه‌ساز کوچک‌تر به گروه جوان‌تر آمدند، آنها هستند. هنوز کوچک وقتی بزرگ شدند و به گروه ارشد رفتند. حالا بگذار عروسک‌های لانه‌سازمان کمی برقصند و ما برایشان آهنگ می‌خوانیم!» معلم چند کودک را صدا می کند، به هر کدام از آنها دو عروسک تودرتو می دهد که در کنار هم ایستاده اند، و پیشنهاد می کند که نشان دهد عروسک های لانه ساز چگونه راه می روند. یکی پس از دیگری. همه بچه ها با معلم یک آهنگ می خوانند. "متوقف کردن! - معلم می گوید. "بیا حالا نان بازی کنیم."
بچه های احضار شده عروسک های لانه سازی را به صورت دایره ای (در هر دو گروه) قرار می دهند و دو رقص گرد روی میز شکل می گیرد. معلم به بچه‌های دیگر پیشنهاد می‌کند: «بیا با شما نان بازی کنیم و عروسک‌های لانه‌سازی را آموزش دهیم.» بچه ها یک رقص گرد تشکیل می دهند و یک بازی آشنا انجام می دهند. سپس همه جای خود را می گیرند و معلم بچه های جدیدی را صدا می کند که عروسک های تودرتو در دست دارند و بقیه آواز می خوانند ("این پهن است، این شام است، نان، نان، هر که را می خواهید انتخاب کنید!" ) نشان دهید که چگونه، یعنی دایره را منبسط و منقبض کنید، به بالا بپرید، خم شوید و غیره.
معلم پیشنهاد می‌کند: «حالا عروسک‌های لانه‌ساز ما به پیاده‌روی می‌روند». - بزرگترها خواهران خود را از گروه کوچکتر رهبری خواهند کرد. اول، بیایید عروسک های ماتریوشکا را از گروه بزرگتر برای پیاده روی جمع کنیم. او به یک کودک دستور می دهد تا عروسک های بزرگ تودرتو را یکی پس از دیگری در ارتفاع بسازد. سپس، بچه ها را یکی یکی صدا می کند، یک وظیفه جدید می دهد: برای هر ماتریوشکای بزرگ، با توجه به قد آن، یک جفت از بین ماتریوشکاهای کوچک پیدا کنید. معلم با فراخواندن یک کودک، از او دعوت می کند تا بزرگترین عروسک لانه سازی را بردارد، با آن به گروه کوچکتر برود و خواهرش را پیدا کند، یعنی بزرگترین عروسک در میان عروسک های لانه سازی گروه کوچکتر. کودک با انتخاب یک جفت برای یک عروسک لانه ساز بزرگ، هر دو عروسک لانه سازی را به لبه دیگر میز می برد. زوج اول برای پیاده روی آماده است. جفت های باقی مانده از عروسک های تودرتو به همین ترتیب انتخاب می شوند. به این ترتیب این نسخه از کار یادگیری حل می شود.
سپس معلم بچه های دیگری را صدا می کند که عروسک های تودرتو را دور میز حرکت می دهند (با آنها راه می روند). عروسک های تودرتو آزادانه حرکت می کنند، می دوند، می پرند و ... در پایان پیاده روی مجدداً از نظر ارتفاع در ردیف قرار می گیرند. بچه های دیگر در حال حاضر این کار را انجام می دهند و بقیه آنها را تماشا می کنند و در صورت لزوم اشتباهات را اصلاح می کنند.
معلم می گوید: "حالا بیایید متفاوت بازی کنیم." "عروسک های تودرتو یکدیگر را پنهان می کنند." کوچک‌ترین عروسک لانه‌ساز را برمی‌دارد، روبروی عروسک کنارش می‌گذارد و انگار از طرف او می‌پرسد: «خواهر، خواهر، مرا پنهان کن!» ماتریوشکا پاسخ می دهد: «به من بگو دستمال روی من چه رنگی است، سپس آن را پنهان می کنم!» عروسک لانه ساز کوچک پاسخ می دهد و بزرگتر آن را باز و پنهان می کند.
معلم دو کودک را صدا می کند و به آنها دستور می دهد که با دو عروسک قدبلند لانه ساز بعدی بازی کنند. بقیه با دقت به گفتگوی بین عروسک های تودرتو گوش می دهند. یک جفت دیگر از کودکان با جفت عروسک‌های لانه‌ساز بعدی وارد عمل می‌شوند و بازی تا زمانی ادامه می‌یابد که همه عروسک‌های تودرتو در یک عروسک بزرگ جمع شوند. معلم می گوید: "اینجا اوست، بزرگترین زیبایی ما." ماتریوشکا در مکانی برجسته قرار می گیرد و بازی در آنجا به پایان می رسد.

بازی داستانی "ماتریوشکا خنده دار" ویژگی های بازی و اهمیت آموزشی آن.
در این بازی، کودکان یاد می گیرند که اشیاء را با توجه به کیفیت های مختلف اندازه، تشخیص و مقایسه کنند. چندین نوع کار به آنها ارائه می شود: مقایسه اجسام بر اساس ارتفاع، مقایسه اندازه اشکال مسطح و حجمی و غیره.
شخصیت داستانی او برای توسعه ابتکار خلاق در بازی های مستقل مهم است و کودکان را برای بازی نقش آفرینی آماده می کند. بازی، حافظه بصری، تفکر، تخیل فضایی. همه اینها برای رشد ذهنی کودکان پیش دبستانی بسیار مهم است. با گروه کوچکی از کودکان (پنج تا شش نفر) انجام می شود.
مواد بازی.
دو ست عروسک تودرتو پنج نفره، دو مجموعه دایره با اندازه های مختلف (بشقاب برای عروسک های تودرتو)، یک برجک ساخته شده از مکعب های توخالی. اگر چنین اسباب بازی در دسترس نباشد، می توان آن را با عناصر مصالح ساختمانی که خانه های عروسک تودرتو از آنها ساخته شده است جایگزین کرد. علاوه بر موارد ذکر شده، از یک استادیومتر خانگی استفاده شده است. می توان آن را از یک هرم با برداشتن تمام حلقه ها از آن ساخت. عروسک های تودرتو روی پایه هرمی قرار می گیرند و یکی از حلقه ها روی سر ماتریوشکا قرار می گیرد. در تبلت عمودی که در پشت نصب شده است، می توانید از یک مداد برای علامت گذاری رشد عروسک های تودرتو استفاده کنید.
توضیحات بازی و نحوه اجرای آن .
به دعوت معلم، بچه ها روی یک میز مشترک می نشینند که روی آن یک عروسک تودرتو قرار دارد. بزرگسال رو به بچه‌ها می‌کند: «می‌خواهم با شما عروسک‌های لانه‌سازی خنده‌دار بازی کنم، اما می‌بینم که اینجا فقط یک عروسک تودرتو است، اما بقیه کجا هستند؟ (به اطراف نگاه می‌کند، سپس یک عروسک ماتریوشکا را برمی‌دارد و تکان می‌دهد.) چیزی در وسط صدا می‌پیچد. بیایید ببینیم چه چیزی وجود دارد. (نیمه بالایی عروسک تودرتو را برمی دارد.) معلوم شد که همه آنها آنجا پنهان شده اند! (همه عروسک های تودرتو در یک ردیف ردیف شده اند.) بیایید با آنها آشنا شویم! معلم نام هر عروسک تودرتو را می نامد و آن را کج می کند: "من ماتریوشا هستم، من ناتاشا هستم، من داشا هستم، من ماشا هستم." و غیره هر کودک یکی از عروسک های تودرتو را انتخاب می کند (معلم یک عروسک را می گیرد). بازی آغاز میشود.
ابتدا عروسک های تودرتو راه می روند (روی میز راه می روند). سپس آنها را برای اندازه گیری قد به پرستار فرا می خوانند. آنها یکی پس از دیگری صف می کشند و یکی یکی از کوچکترین شروع می کنند روی قد متر می ایستند و معلم حلقه را پایین می آورد و همراه با بچه ها قد هر یک از عروسک های تودرتو را یادداشت می کند. از بچه ها می پرسد و مشخص می کند کدام عروسک لانه قد بلندتر است، کدام یک کمی پایین تر، کدام پایین ترین، کدام یک کمی بلندتر است. سپس همه عروسک های تودرتو به شام ​​می روند. معلم مجموعه ای از دایره ها (بشقاب ها) در پنج اندازه را روی میز قرار می دهد، به نوبه خود بچه ها را صدا می کند و آنها بشقاب های مناسب را برای عروسک های تودرتو انتخاب می کنند. بعد از ناهار، عروسک های لانه ساز برای پیاده روی آماده می شوند. معلم و بچه ها دوست دخترهای هم قد را برای عروسک های تودرتو انتخاب می کنند. جفت عروسک های تودرتو دور میز حرکت می کنند. سپس آنها فرار می کنند و با هم مخلوط می شوند ("عروسک های لانه می خواستند فرار کنند"). معلم بدون توجه بچه ها، یک جفت عروسک تودرتو با همان قد را از روی میز برمی دارد: «زمان رفتن به خانه است،» او می گوید: «جفت شوید!» عروسک های تودرتو دو به دو ردیف می شوند و ناگهان معلوم می شود که یک جفت عروسک لانه دار گم شده است. معلم از بچه ها دعوت می کند که عروسک لانه ساز را به نام صدا بزنند (اگر یادشان باشد). همه از او می خواهند که یکصدا برگردد. به درخواست معلم، بچه ها نشان می دهند که جفت کجا گم شده است. عروسک های لانه سازی ظاهر می شوند، بچه ها آنها را در جای خود قرار می دهند و اسباب بازی ها به خانه می روند.

معلم یک برج ساخته شده از مکعب های توخالی را روی میز قرار می دهد (یک طرف آن گم شده است) - اینها خانه هایی برای عروسک های تودرتو هستند. به درخواست معلم، هر کودک خانه ای برای عروسک تودرتو پیدا می کند. عروسک های لانه تعظیم می کنند، خداحافظی می کنند و به خانه هایشان می روند.
قوانین بازی.
1. هر بازیکن یک عروسک ماتریوشکا را انتخاب می کند. او باید نام او را به خاطر بسپارد و مطابق با وظیفه یادگیری با او رفتار کند. معلم یکی از عروسک های تودرتو را می گیرد و نمونه ای واضح از اقدامات بازی را نشان می دهد.
2. شرکت کنندگان در بازی باید به دقت به صحبت های معلم گوش دهند و اقداماتی را که او به آنها پیشنهاد می کند انجام دهند.
بازی موضوعی در فضای باز "پنهان کردن ماتریوشکا" هدف : توسعه توجه، توانایی جهت یابی در فضا، تمایز بین سمت چپ و راست.
پیشرفت بازی
بزرگسال یک عروسک ماتریوشکای بزرگ را که برای کودک آشناست پنهان می کند تا کمی قابل مشاهده باشد. گفتن: «عروسک تودرتو کجاست؟ به دنبال عروسک لانه ساز بگرد!» بزرگسال همراه با بچه ها به دنبال آن می گردد.
وقتی کودک اسباب بازی را پیدا می کند، بزرگسال آن را پنهان می کند تا پیدا کردن آن دشوارتر شود.

پس از بازی با عروسک ماتریوشکا، می توانید بازی "پنهان و جستجو" را انجام دهید.
بازی در فضای باز "به سوی ماتریوشکا بدوید!" هدف : توانایی جهت یابی در فضا، تقویت عضلات تنه و پاها، توسعه فعالیت حرکتی.
پیشرفت بازی

بچه ها روی صندلی می نشینند. یک بزرگسال با ماتریوشکا روبروی بچه ها، مقابل دیوار مقابل می نشیند. رو به بچه‌ها می‌کند و می‌گوید: به سمت عروسک لانه‌ساز بدوید!
وقتی بچه‌ها می‌آیند، بزرگ‌تر آنها را در آغوش می‌گیرد و می‌گوید: «آنها دویدند، آمدند!» خب حالا فرار کن!»
بچه‌ها برمی‌گردند و عقب می‌روند. بزرگ بعد از آنها می گوید:
"فرار، فرار کن!"
بچه ها روی صندلی می نشینند.
"آیا استراحت کردی؟" - از بزرگسال می پرسد.
«خب، دوباره به سمت عروسک تودرتو بدو، بدو، فرار کن! چه کسی سریعتر است؟"
بازی در فضای باز "MATRIOSHKA WALKED ON THE PATH" هدف: به کودکان بیاموزید که کودکان را با کلمات مطابقت دهند.

عروسک های ماتریوشکا در طول مسیر قدم می زدند
تعداد کمی از آنها وجود داشت
دو ماتریونا،
سه عروسک تودرتو،
و یک عروسک تودرتو.
گل دوزی کردم
زو-زو شنید
زنبوری روی گلی نشست
همه عروسک های تودرتو فرار کردند.
آنها در یک دایره به دنبال عروسک ماتریوشکا راه می روند.
به خانه نزدیک می شوند
زنبوری به بیرون پرواز می کند
داره جلو میاد
همه فرار می کنند.

بازی در فضای باز MATRIOSHKA VISITING THE GUYS.

از دور، از دور
یک ماتریوشکا به دیدن ما آمد.
داشتم میرفتم پیش بچه ها
من مدت زیادی را صرف لباس پوشیدن کردم.
و من می بینم، پسران ما،
آنها زیباتر از هر کس دیگری در جهان خواهند بود.
من کمی بازی می کنم
خوب، عجله کنید، عروسک ماتریوشکا را بگیرید
خب عجله کن سریع فرار کن
شما به ماتریوشکا رسیدید.
اوه خسته شدم میشینم
من نگاهی به بچه ها می اندازم.
من با آنها توپ بازی خواهم کرد،
خوب، بگیر، بگیر، بگیر
مراقب باشید آن را رها نکنید!
توپ پرنده خسته است،
می گذارمش تو جیبم
بهتره لوله بگیرم
من برای بچه ها بازی خواهم کرد.
بگذار بچه ها برقصند
پاهای بچه ها خوبه
شبیه عروسک ماتریوشکا باشید
دست هایش را با صدای بلند می زند
و بچه ها خیلی عقب نبودند
و کف دستشان را زدند.
خداحافظ
من بچه ها را ترک می کنم.
خداحافظی با کوچولوهایتان
دستم را تکان می دهم.
او می دود، بچه ها به او می رسند.
می نشیند و بچه ها با او بازی می کنند.
توپی را از جیبش بیرون می آورد و به سمت بچه ها می غلتد.
او بازی می کند، بچه ها می رقصند.
بچه ها دست می زنند.
برای خداحافظی دست تکان می دهند.

محتوای برنامه: استفاده از موسیقی برای غنی سازی و گسترش درک کودکان از عروسک تودرتو. تجربه شنوایی کودکان را غنی کنید و مجموعه ای از برداشت های موسیقی ایجاد کنید. درک زیبایی شناختی ابتدایی از موسیقی، پاسخ عاطفی به آن، شخصیت و خلق و خوی آن برای تصویر موسیقی قابل دسترس برای کودک ایجاد کنید. آشنایی کودکان با اجرای بیانی رقص های ساده و رقص های دور، برانگیختن میل کودکان به شرکت با لذت در آنها و پیوند دادن حرکات با موسیقی. کودکان را تشویق کنید تا فعالانه در فعالیت های موسیقی و ریتمیک شرکت کنند و ویژگی های صدای موسیقی را منتقل کنند. تظاهرات خلاق اولیه را در خوانندگی و فعالیت های ریتمیک تشویق کنید.
بازی رقص "ما ماتریوشکا کروشکا هستیم"

ما در حال لانه سازی عروسک هستیم (2 روبل)
اینها خرده ها هستند
مثل ما (2 r)
کف دست ها را تمیز کنید.
ما در حال لانه سازی عروسک هستیم (2 روبل)
اینها خرده ها هستند
مثل ما (2 r)
چکمه های جدید.
ما در حال لانه سازی عروسک هستیم (2 روبل)
اینها خرده ها هستند
بیا بازی کنیم، بیا بازی کنیم
روی آکاردئون هایشان.
ما در حال لانه سازی عروسک هستیم (2 r)
اینها خرده ها هستند
بیا برقصیم، بیا برقصیم

به آکاردئون های شما
انگشتانشان را روی گونه هایشان می گیرند و سرشان را از این طرف به طرف دیگر تکان می دهند.
نشان دادن یک میخ
کف دستشان را نشان دهند.
انگشتانشان را روی گونه هایشان می گیرند و سرشان را از این طرف به طرف دیگر تکان می دهند.
نشان دادن یک میخ
پاها و بازوها را روی کمربند قرار دهید.
انگشتانشان را روی گونه هایشان می گیرند و سرشان را از این طرف به طرف دیگر تکان می دهند.

نشان دادن یک میخ آنها وانمود می کنند که سازدهنی می نوازند و آنها را دراز می کنند.
انگشتانشان را روی گونه هایشان می گیرند و سرشان را از این طرف به طرف دیگر تکان می دهند. نشان دادن یک میخ آنها به دور خود می چرخند و یک دست خود را بالای سر خود می برند.
همه! (تعظیم با بازوهای دراز)

رقص با قاشق

ما در حال لانه سازی عروسک هستیم (2 r)
پاها زیر لباس نامرئی هستند
سارافون خیلی بلند
و دارای یک جیب بزرگ است.
پاهای بالا،
پاهای بالا،
اوه بله، ما عروسک های لانه سازیم!
اوه بله، ما عروسک های لانه سازیم!
ما در حال لانه سازی عروسک هستیم (2 r)
ما قاشق را در جیب خود حمل می کنیم
برای رقصیدن شاد
کوبیدن قاشق ها با صدای بلند
کف زدن - کف زدن قاشق،
کف زدن قاشق
اوه بله، ما عروسک های لانه سازیم!
اوه بله، ما عروسک های لانه سازیم!
کودکان پاهای خود را روی پاشنه های خود می گذارند
کودکان به دور خود می چرخند و پاهای خود را پا می زنند
اسکات کودکان (بهار)
با قاشق در می زنند.

رقص با دستی

ما در اطراف عروسک های ماتریوشکا هستیم
آنها در یک رقص گرد ایستادند
دستمال های روشن
همه چیز را در دستان خود گرفتیم.
گروه کر:
تو، ماتریوشکا، نگاه کن، نگاه کن-
رقص بچه هاست
ما در اطراف عروسک های ماتریوشکا هستیم
ما با خوشحالی راه رفتیم، (2 r)
با پا راه می رفتند.
گروه کر.
من و تو ماتریوشکا هستیم
بیایید قایم باشک بازی کنیم.
حدس بزن، ماتریوشکا،
همه بچه ها کجا هستند!
و اکنون، ماتریوشکا
وقت آن است که خداحافظی کنیم.
وقت آن است که خداحافظی کنیم
کم تعظیم کن
بچه‌ها دستمال‌ها را جلویشان تکان می‌دهند و دایره‌ای ایستاده‌اند.
بچه ها می چرخند.
کودکان در حالی که دستمال های خود را بالا می گیرند، یکی پس از دیگری در دایره راه می روند.
بچه ها چمباتمه می زنند و خود را با دستمال می پوشانند.
بچه‌ها دستمال‌هایشان را برای «خداحافظی» تکان می‌دهند و تعظیم می‌کنند.
بازی رقص
"ماتریوشکا - کرامبز"
ما در حال لانه سازی عروسک ها هستیم
ما همه نوزاد هستیم (2 r)
ما می خواهیم کمی برقصیم.
ما در حال لانه سازی عروسک ها هستیم

ما همه نوزاد هستیم (2 r)
ما چکمه های جدید داریم
ما در حال لانه سازی عروسک ها هستیم
ما همه نوزاد هستیم (2 r)
می خواهیم کمی بدویم.
ما در حال لانه سازی عروسک ها هستیم
ما همه نوزاد هستیم (2 r)
بیایید در مسیر قدم بزنیم.
ما در حال لانه سازی عروسک ها هستیم
ما همه نوزاد هستیم (2 r)
آه، پاهای ما خسته است.

در حال ایستادن، سر خود را به چپ و راست تکان می دهند، در جای خود می چرخند و پاهای خود را می کوبند.
در حالت ایستاده، سر خود را به چپ و راست تکان می دهند، در جای خود به دور خود می چرخند و به آرامی یکی از پاهای خود را جلو می برند.
ایستاده سر خود را به چپ و راست تکان می دهند، در جای خود می چرخند و به دنبال معلم می دوند.
بی‌حرکت ایستاده‌اند، سرشان را به چپ و راست تکان می‌دهند، در جای خود می‌چرخند، بچه‌ها معلم را دنبال می‌کنند و در حالی که می‌روند با دو دست خود را باد می‌زنند (گرم است).
در حالت ایستاده، سر خود را به چپ و راست تکان می دهند، در جای خود می چرخند، چمباتمه می زنند و با دست راست خود از آرنج چپ حمایت می کنند.

مربی: استراحت کردی؟
ما در حال لانه سازی عروسک ها هستیم
ما همه نوزاد هستیم (2 r)
پاهای ما دوباره می رقصند.
ما در حال لانه سازی عروسک ها هستیم
ما همه نوزاد هستیم (2 r)
همه در برابر عروسک های تودرتو تعظیم خواهند کرد.

آنها ثابت می ایستند، سر خود را به چپ و راست تکان می دهند، در جای خود می چرخند، به راست و چپ می چرخند.
در حال ایستادن، سر خود را به چپ و راست تکان می دهند، در جای خود می چرخند و تعظیم می کنند.
بازی – رقص "MATRIOSHKA" هدف: ایجاد حس ریتم، تسلط بر حرکات مختلف رقص
مواد: دستمال
پیشرفت بازی
بزرگسالان و کودکان روسری های روشن می پوشند. بزرگسال آواز می خواند و می رقصد و بچه ها حرکات او را تقلید می کنند.
ما در حال لانه سازی عروسک ها هستیم
ما همه کوچولو هستیم
ما می خواهیم کمی برقصیم.
در حال ایستادن، سرشان را به چپ و راست تکان می دهند، به سرعت دور خود می چرخند و پاهایشان را می کوبند.
ما در حال لانه سازی عروسک ها هستیم
ما همه کوچولو هستیم
ما چکمه های جدید داریم
ایستاده سرشان را تکان می دهند. به آرامی یک یا پای دیگر را به سمت جلو قرار دهید.
ما در حال لانه سازی عروسک ها هستیم
ما همه کوچولو هستیم
می خواهیم کمی بدویم.
آنها به دنبال بزرگسالان به جلو می دوند.
ما در حال لانه سازی عروسک ها هستیم
ما همه کوچولو هستیم
بیایید در مسیر قدم بزنیم.
آنها بزرگسالان را دنبال می کنند و در حالی که می روند با دست خود را باد می زنند - داغ است.
ما در حال لانه سازی عروسک ها هستیم
ما همه کوچولو هستیم
آه، پاهای ما خسته است!
چمباتمه بزنید، آرنج چپ را با دست راست حمایت کنید.

در فاصله بین آیات، بزرگسال از بچه ها می پرسد: "آیا استراحت کرده اید؟" بعد از این همه بلند می شوند و به رقصیدن ادامه می دهند.

ما در حال لانه سازی عروسک ها هستیم
ما همه کوچولو هستیم
پاهای ما دوباره می رقصند!

آنها اکنون به سمت راست می چرخند، اکنون به چپ.

ما در حال لانه سازی عروسک ها هستیم
ما همه کوچولو هستیم
همه در برابر عروسک های تودرتو تعظیم خواهند کرد.
تعظیم می کنند.

لحظه تربیت بدنی "ماتریوشکا"

دست بزن
عروسک های تودرتو دوستانه.
جلوی خودت کف بزن
چکمه روی پاهایم،
عروسک های ماتریوشکا در حال پا زدن هستند.

دست ها را روی کمر قرار دهید، به طور متناوب پای راست را به جلو روی پاشنه، سپس سمت چپ را قرار دهید.

ترک کرد،
به چپ - راست خم می شود.
در برابر هرکسی که می شناختند تعظیم کردند.
سر به چپ - راست خم می شود.
دخترا شیطونن
عروسک های نقاشی شده
در سارافون های رنگارنگ تو
شما شبیه خواهرها هستید
بالاتنه را به راست - چپ بچرخانید، دست ها را به شانه ها برسانید.
خوب خوب،
عروسک های تودرتو خنده دار.
دستان خود را جلوی خود بکوبید.

تمرینات بدنی، ژیمناستیک بصری و تمایز رنگ
تجهیزات: دستمال رنگ های زرد، سبز و قرمز؛ تصاویر نمایشی با عروسک های تودرتو در سارافون های زرد، قرمز، سبز و آبی.
در حالت ایستاده اجرا می شود. بر اساس شعر "ماتریوشکا" از E. Medvedeva.
من یک عروسک تودرتو دارم، یک اسباب بازی جدید،
یک دختر چاق خوب با سارافون زرد.

و اگر آن را باز کنید، نفر دومی در آن نشسته است،
همه چیز سبز است، مثل علف های جوان در بهار...
این عروسک تودرتو را با چشمان خود پیدا کنید، یک روسری همرنگ سارافون این عروسک بردارید. دست خود را با دستمال بالا ببرید و برای عروسک ماتریوشکا دست تکان دهید.
و اگر دومی را باز کنید، هنوز یک عروسک ماتریوشکا آنجاست،
آن عروسک تودرتو یک بچه آبی است،
این عروسک تودرتو را با چشمان خود پیدا کنید، یک روسری همرنگ سارافون این عروسک بردارید. دست خود را با دستمال بالا ببرید و برای عروسک ماتریوشکا دست تکان دهید.

این شامل عروسک لانه سازی مورد علاقه شما است.
او همه شبیه به رنگ خشخاش است: او سارافون پوشیده است،
قرمز، مانند گل، و مطابق با رنگ شال،

من او را بیشتر از هرکسی ارزش دارم، او را بیشتر از هرکسی دوست دارم
یک خرده کوچک - یک عروسک تودرتو قرمز.

این عروسک تودرتو را با چشمان خود پیدا کنید، یک روسری همرنگ سارافون این عروسک بردارید. دست خود را با دستمال بالا ببرید و برای عروسک ماتریوشکا دست تکان دهید.

موسسه آموزشی پیش دبستانی دولتی شهرداری

"مهدکودک شماره 11" پلاست

نمایه کارت

بازی های آموزشی

"ماتریوشکا"

تهیه شده توسط: معلم دسته اول

دگتوا تاتیانا ایوانونا

"بازی با ماتریوشکا"

هدف:

به کودک آموزش دهید تا با عروسک ماتریوشکا سه نفره عمل کند.

برای توسعه توانایی نه تنها برای انتخاب بخش هایی از یک جسم، بلکه همچنین ترکیب آنها مطابق با تصویر.

مواد : (عروسک ماتریوشکا نقاشی شده به ارتفاع 8-10 سانتی متر که در داخل آن دو لانه وجود دارد که کوچکترین آنها غیر قابل جابجایی است)

اقدامات بازی :

معلم یک عروسک ماتریوشکا را روی میز می گذارد.

به کودک آموزش داده می شود که یک عروسک تودرتو باز کند، یکی دیگر را بیرون بیاورد و با ترکیب قسمت های تصویر، آن را به درستی ببندد.

"بازی با ماتریوشکا"

هدف:

یاد بگیرید که به درخواست یک بزرگسال، اشیاء یکسان، اما در اندازه های متفاوت را پیدا کنید.

بهبود مهارت های حرکتی انگشت، هماهنگ کردن حرکات دست.

آموزش ترکیب قطعات با توجه به نقاشی

مواد : (عروسک تودرتو نقاشی شده حاوی دو تاشو دیگر )

اقدامات بازی :

همه ، که نوزاد بیرون می آورد، با خط کش ردیف می شوند.

توجه به بزرگترین، کوچکتر و کوچکترین جلب می شود.

با هر ماتریوشکا به زیر و بمی صدا توجه کنید (کوچولو با نازک ترین صدا صحبت می کند).

صندلی، فنجان، تخت و ... برای عروسک های تودرتو انتخاب می شود.

بازی آموزشی

"خانه ماتریوشکا را پیدا کنید"

وظایف آموزشی:

دانش کودکان را در مورد اسباب بازی عامیانه - عروسک تودرتو و توانایی شناسایی چهره ها بر اساس اندازه تثبیت کنید.

مواد : کارت با شبح های عروسک های تودرتو - خانه های آنها، عروسک های تودرتو در اندازه های مختلف.

قوانین بازی : «جمع کردن» عروسک‌های تودرتو در خانه‌هایشان صحیح است.

بازی آموزشی

"جمع آوری ماتریوشکا"

وظایف آموزشی:

تثبیت دانش کودکان در مورد اسباب بازی های عامیانه - ماتریوشکا،

تثبیت توانایی جمع آوری عروسک تودرتو از قطعات با استفاده از روش موزاییک، برجسته کردن عناصر دکوراسیون.

احترام و عشق به هنر عامیانه را پرورش دهید.

مواد : عروسک های تودرتو ساخته شده از کاغذ (مقوا) که به چند قسمت تقسیم می شوند.

قوانین بازی : یک عروسک تودرتو کامل را از قطعات جداگانه جمع کنید. کسی که بیشترین عروسک های تودرتو جمع کند برنده است.

بازی آموزشی

"جمع آوری ماتریوشکا"

هدف : آموزش نحوه عمل به عنوان عمه با اسباب بازی های تاشو در سه اندازه - بزرگ، کوچکتر، کوچک. یاد بگیرید که اشیاء را از دو قسمت با تمرکز بر اندازه و موقعیت آنها در فضا بسازید.

مهارت های حرکتی انگشتان و چشم را توسعه دهید. یاد بگیرید که اشیاء را با نسبت "بزرگ، کوچکتر، کوچک" انتخاب کنید. یک شی با اندازه متوسط ​​پیدا کنید

جنس: سه عروسک تودرتو تاشو (10-12، 7-9، 4-6 سانتی متر ارتفاع).

تفاوت اندازه باید 3-4 سانتی متر باشد.

آه، عروسک های ماتریوشکا،

خوب - نمی توانم بگویم!

بچه ها شما را خیلی دوست دارند

در گروه ما بازی کنید

گونه های روشن، روسری،

گل در امتداد سجاف.

لذت بردن از رقصیدن

دسته گل های روشن.

(N. Gorchakova)

بازی حسی

ماتریوشکا سه رنگ

هدف .

به کودک خود بیاموزید که چگونه اشیاء را بر اساس اندازه مرتبط کند.

برای توسعه توانایی نه تنها برای انتخاب بخش هایی از یک جسم، بلکه همچنین ترکیب آنها مطابق با تصویر.

بهبود حرکات ظریف نوک انگشتان و هماهنگی دست.

مواد . یک عروسک تودرتو نقاشی شده (8-10 سانتی متر ارتفاع) که دو عروسک تودرتوی دیگر را در خود جای می دهد که کوچکترین آنها غیرقابل جابجایی است.

معلم یک عروسک زیبای ماتریوشکا را روی میز جلوی کودک قرار می دهد.

او آن را تکان می دهد، تقلید در صدایش می کند: "بکوب، بکوب، در بزن!" کی اونجاست؟"

عروسک تودرتو را باز می کند و عروسک دوم را بیرون می آورد.

• "دو عروسک تودرتو به دیدار شما آمدند."

سپس عروسک ماتریوشکای کوچک را داخل عروسک بزرگتر می گذارد و آن را می بندد.

از کودک دعوت می کند تا عروسک دوم ماتریوشکا را خودش تهیه کند.

معلم پیشنهاد می کند که قسمت های اولین عروسک تودرتو بزرگ را ببندید و دسته ها و پیش بند را به درستی تراز کنید. او خودش این لحظه را نشان می‌دهد: عروسک لانه‌ساز را بلند می‌کند، آن را روی کف دستش می‌گذارد و آن را می‌چرخاند تا نوزاد بتواند قسمت‌های تراز شده تصویر را ببیند.

اقدامات با عروسک لانه سازی دوم به طور کامل قسمت اول درس را تکرار می کند.

در قسمت سوم درس، کودک تمام عروسک های تودرتو را در یک عروسک بزرگ قرار می دهد و طراحی نیمه بالایی و پایینی را با هم ترکیب می کند.

اگر انجام یک کار به تنهایی برای کودک دشوار است، معلم باید به او کمک کند.

بازی حسی

"داستان در مورد ماتریوشکا"

هدف.

به کودکان بیاموزید که اشیاء را بر اساس اندازه (بزرگ - کوچک) با استفاده در گفتار مقایسه کنندصفت های مناسب

مواد: دو خانه، دو عروسک تودرتو، دو درخت کریسمس، دو قارچ، در اندازه های مختلف.

روزی روزگاری دو عروسک تودرتو بودند - یکی بزرگ و دیگری کوچک. آنها با هم دوست بودند و همیشه با هم بودندبا یکدیگر. و بیشتر از همه، عروسک های لانه ساز عاشق رقصیدن بودند.

بچه ها! بیایید از عروسک های لانه ساز بخواهیم که نشان دهند چگونه می رقصند. مثل من بگو:"عروسک های ماتریوشکا، لطفا برقصید!(کودکان درخواست را به صورت گروهی تکرار می کنند، عروسک های تودرتو در دستان معلم "برچسب" می زنند.)

و چه کسی می خواهد از عروسک های تودرتو بخواهد برقصند؟(2-3 پاسخ فردی.)

اما ما دو عروسک تودرتو داریم و هر دو عاشق رقصیدن هستند. بیایید اول یک بزرگ بخواهیم.ماتریوشکا بعد از من تکرار کنید: "ماتریوشکای بزرگ، کمی برقص!"(بچه ها در گروه کر تکرار می کنند. ماتریوشکا می رقصد.)

چه کسی دیگری می خواهد از عروسک تودرتو بخواهد برقصد؟(افراد 1-2 پاسخ.)

ماتریوشکای بزرگ چقدر خوب می تواند برقصد! حالا بیایید ببینیم او چگونه می تواندرقص ماتریوشکای کوچک فقط برای این شما باید به خوبی از او بپرسید. که می خواهداز ماتریوشکای کوچک بخواهید که برقصد؟(افراد 1-2 پاسخ.)

در حالی که عروسک های لانه ما در حال رقصیدن بودند، بیرون سرد شد و آنها تصمیم گرفتند خودشان را بسازندخانه ها. فقط عروسک های تودرتو نمی دانند چه کسی باید کدام خانه را بسازد. برای چه کسانی بزرگ است و برای چه کسانیکم اهمیت؟ آیا ما می توانیم به آنها کمک کنیم تا این موضوع را بفهمند؟(پاسخ گروهی کودکان.)

چه نوع خانه بزرگ ماتریوشکا بسازیم؟ 9 (پاسخ کرال.)

و کوچولو؟(پاسخ گروهی کودکان.)

عروسک های تودرتو در نزدیکی خانه های خود درخت کریسمس کاشتند. ماتریوشکای بزرگ چه کاشتدرخت کریسمس؟(پاسخ گروهی کودکان.)

کوچولو چطور؟(پاسخ کرال.)

نزدیک هر درخت کریسمس یک قارچ رشد می کرد. چه نوع قارچی روی درخت کریسمس بزرگ رشد کرده است؟(پاسخ کرال.)

چه نوع قارچی روی درخت کریسمس کوچک رشد کرد؟ 9 (پاسخ کرال.)

در پایان درس، معلم در چند سوال کلی‌گویی می‌کند و او را تشویق به پاسخ‌گویی می‌کندآنها بچه های غیر فعال

چه عروسک های تودرتویی به دیدن ما آمدند؟(بزرگ و کوچک.)

ماتریوشکای بزرگ چه نوع خانه ای ساخت؟ کوچولو چطور؟

ماتریوشکای کوچک چه نوع درخت کریسمس کاشت؟ در مورد بزرگ چطور؟

زیر کدام درخت کریسمس یک قارچ کوچک رشد کرد؟ در مورد بزرگ چطور؟(پاسخ های فردی کودکان فرض می شود.)

حالا بچه ها معما را حدس بزنید:

دوستان با قد های مختلف

اما شبیه هم هستند.

همه کنار هم می نشینند،

و فقط یک اسباب بازی

بازی آموزشی

"کم و بیش"

وظیفه آموزشی : آموزش کودکان در تمایز، مقایسه اندازه عروسک های تودرتو (بیشتر، کمتر، یکسان)، برای پرورش توجه.

اینجا عروسک مادر است، نمی دانم دختر کجاست.

کوچولو پنهان شده، همین است!

دختر کوچکی ظاهر شد

با او یک مادر ماتریوشکا است، منظره ای برای چشمان دردناک! (S. Rezshchikova)

بازی آموزشی

"سفر عروسک های تودرتو"

(شمارش، مقایسه، جهت گیری فضایی)

اهداف:

مقایسه تعداد اشیا را تمرین کنید.

توانایی مقایسه دو شیء بر اساس اندازه و نشان دادن نتایج مقایسه با کلمات (درخت کریسمس بلند، بوته کم) را تمرین کنید. توانایی تعیین موقعیت یک شی را با استفاده از حروف اضافه در، در، پشت، قبل، زیر بهبود دهید.

تجهیزات: یک ورق مقوا با یک رودخانه، یک پل، یک قایق، یک درخت صنوبر، یک بوته با انواع توت ها و گل ها روی آن چسبانده شده است. عروسک های تودرتو

مربی

ورقه های مقوا را در مقابل خود قرار دهید. چه چیزی روی آنها نشان داده شده است؟ رودخانه، پل، گل، قایق، درخت کریسمس، بوته با انواع توت ها. این جایی است که عروسک های لانه ساز ما خواهند رفت. ابتدا یک عروسک تودرتو راهی سفر شد. او تصمیم گرفت ادامه دهد و همه چیز را از نزدیک ببیند. یک عروسک تودرتو را در دست بگیرید و آن را جلوی پل قرار دهید.

سپس عروسک لانه ساز تصمیم گرفت به آن سوی رودخانه برود. عروسک ماتریوشکا را روی پل قرار دهید. عروسک تودرتو از روی پل گذشت و پشت آن ایستاد. عروسک تودرتو را پشت پل قرار دهید. ماتریوشکا به درخت کریسمس نزدیک شد و تصمیم گرفت در سایه آن استراحت کند.

عروسک ماتریوشکا را زیر درخت کریسمس قرار دهید. چه چیزی در کنار درخت کریسمس رشد می کند؟ بوته با انواع توت ها. عروسک لانه ساز به درخت کریسمس و سپس به بوته نگاه کرد و تصمیم گرفت آنها را با هم مقایسه کند. کدام درخت کریسمس و کدام بوته؟ درخت کریسمس بلند و بوته کم است.

و زیبایی در اطراف وجود دارد! چند درخت کریسمس؟ یکی چند گل؟ بسیاری از. چند بوته؟ یکی چند عدد توت روی یک بوته وجود دارد؟ بسیاری از.

بازی ریاضی

"یک و چند"

هدف : توسعه توانایی یافتن یک یا چند عروسک تودرتو در محیط.

مواد : نقاشی های یک و چند عروسک تودرتو، عروسک های تودرتوی چوبی.

بازی ریاضی

"به ماتریوشکا کمک کنید تا اسباب بازی هایش را پیدا کند"

هدف: توانایی گروه بندی همگن و همبستگی اشیاء نامشابه بر اساس رنگ را تثبیت می کند.

مواد: نقاشی های عروسک های تودرتو با رنگ های مختلف، دایره ها، راه راه های رنگ های مختلف.

بازی چاپ روی تخته

"تصاویر جفت شده"

وظیفه آموزشی: آموزش کودکان در مقایسه عروسک های تودرتو که در تصویر نشان داده شده است، در یافتن شباهت ها و انتخاب تصاویر یکسان، پرورش توجه و تمرکز، شکل دادن به گفتار و پرورش توانایی پیروی از قوانین بازی.

ما عروسک های تودرتو را خیلی دوست داریم،

لباس های چند رنگ،

خودمان می بافیم و می چرخیم،

ما برای بازی کردن پیش شما می آییم!

بازی چاپ روی تخته

"ماتریوشکا را تا کنید"

وظیفه آموزشی: کودکان را در نوشتن یک شیء کامل از دو یا چهار قسمت تمرین دهید.

بازی گفتاری

"ماتریوشکا"

هدف:

به کودکان بیاموزید که از صفت های "بزرگ"، "متوسط"، "کوچک" به درستی استفاده کنند.

اشیاء را بسته به اندازه آنها به گروه ها تقسیم کنید.

تجهیزات: 3 عروسک تودرتو در اندازه های مختلف، 3 صندلی برای آنها، یک خانه بزرگ، 3 گیاه داخلی در اندازه های مختلف و یک آبخوری اسباب بازی کوچک.

بازی این است که بچه ها باید همه اشیاء را بر اساس اندازه توزیع کنند: بزرگ، متوسط، کوچک. سپس معلم می پرسد که چرا بچه ها یک صندلی بزرگ و یک گل برای عروسک بزرگ تودرتو و یک گل کوچک برای یک کوچک بالا کشیده اند؟ سپس رهبر از بچه ها می خواهد که چشمان خود را ببندند و در این زمان یکی از اشیا را برمی دارد. بچه‌ها نه تنها باید حدس بزنند چه چیزی گم شده است، بلکه دقیقاً چیزی را که گم شده است، نام ببرند، مثلاً یک صندلی وسط یا یک عروسک تودرتو بزرگ.

بازی گفتاری با حرکت

"ماتریوشکا، کجایی؟"

هدف: برای ایجاد توانایی برای کاهش سرعت عمل خود یا برعکس، شروع به عمل بر روی یک سیگنال گفتاری.

مواد : عروسک تودرتو کامپوزیت چوبی.

پیشرفت بازی.

بچه ها روی صندلی هایی می نشینند که به صورت دایره ای دور معلم چیده شده اند.

بزرگسال عروسک لانه ساز را نشان می دهد، با بچه ها بحث می کند که لباس چه رنگی است، دستمال روی عروسک لانه ساز، و چگونه اسباب بازی بسته و باز می شود. (شما نباید زیاد در مکالمه معطل بمانید.)

سپس معلم از بچه‌ها می‌خواهد دست‌هایشان را پشت سر بگذارند و منتظر بمانند، با قدم‌های سنجیده، صندلی‌های پشت بچه‌ها را می‌چرخاند. ماتریوشکا را در دست می گیرد و در تلاوت می گوید:

راه می روم، سرگردانم، عروسک ماتریوشکا را در دست دارم،
نصفش می کنم و به بچه ها می دهم.

او به طور نامحسوس نصف عروسک تودرتو را در دستان بچه هایی که در دو طرف دایره نشسته اند می گذارد و زمزمه می کند:

تو ساکت بشین هیچی نگو
خودتان به آن نگاه نکنید، فقط آن را در دست خود بگیرید.

ناگهان با صدایی نازک می گوید:"ماتریوشکا، کجایی، خودت را نشان بده، لطفا!"

بچه هایی که یک عروسک تودرتو (نیم) در دست دارند تا وسط بیرون می آیند، هر دو نیمه را به هم وصل می کنند و به معلم می دهند.

بازی گفتاری با حرکت

"عروسک های تودرتو روسی"

بچه ها عروسک های تودرتو روسی را برداشتند و دست های بچه ها به سرعت شروع به چرخیدن کرد.

و غیره. دست در دست گرفتن یک عروسک ماتریوشکا

در مقابل .
برس pr.r. گشودن

راست چپ.

عروسک های ماتریوشکا برای پیاده روی بیرون آمدند

پاهای ما در یک مسیر مستقیم راه می روند

اینها هستند، اینها خرده های کوچک هستند

اینها عروسک های تودرتو روسی هستند.

دست با اسباب بازی بچه ها به سمت چپ حرکت کنید دست، که در افق قرار دارد. کف. ضربات پا را انجام دهید

برس pr.r. گشودن

راست چپ.

پشت عروسک های تودرتو پنهان شدند می خواستند کمی مخفی کاری کنند.
اینها هستند، اینها خرده های کوچک هستند

اینها عروسک های تودرتو روسی هستند.

کودکان دست های خود را پشت سر خود پنهان می کنند

بچه ها سرشان را تکان می دهند

عروسک ماتریوشکا در حال تکان دادن دستمال برای همه

و سپس کودک دراز می کشد و استراحت می کند

خداحافظ، خداحافظ، خرده های کوچک

عروسک های تودرتوی روسی به خواب می روند، به خواب می روند

برس pr.r. شیب به بالا، پایین .

بچه‌ها دست‌های خود را در یک «قفسه» و به آرامی جمع می‌کنند تکان دادن.

(در پایان بازی، کودکان انگشت اشاره دست چپ خود را بالا می برند

به لب هایشان می گویند و آرام می گویند: هه!)

بازی انگشتی با همراهی موسیقی

«ما لانه‌سازی می‌کنیم، آن‌ها همین هستند»

و ما، و گونه های گلگون داریم.

ما ماتریوشکا هستیم، این کوچولوها،
و ما، و ما نخل های تمیزی داریم.

ما ماتریوشکا هستیم، این کوچولوها،
و ما، و ما مدل موی مد روز داریم.

ما ماتریوشکا هستیم، این کوچولوها،
و ما و روسری های رنگارنگ داریم.

ما ماتریوشکا هستیم، این کوچولوها،
و ما، و ما چکمه های قرمز داریم.

بازی آموزشی برای ایجاد حس ریتم

"دخترهای چری"

مواد بازی

نمایش: فیگورهای مقوایی تخت (5 قطعه)، نقاشی شده به سبک روسی

می توانید از گزینه های زیر استفاده کنید:همه عروسک ها یک اندازه هستند، اما رنگ آنها متفاوت است، یا عروسک ها متفاوت هستندبا اندازه های مختلف (مانند عروسک های تودرتو) در لباس هایی با طرح های متنوع و غیره.

جزوه: دو قاشق چوبی برای هر کودک.

پیشرفت بازی

شکل ها یکی پس از دیگری در یک ستون روی میز ایستاده اند. بچه ها به صورت نیم دایره یا شطرنجی رو به روی میز می نشینند. ملودی فولکلور روسی "ماه می درخشد" به گوش می رسد.

مدیر موسیقی . با ما آشنا شوید، دوستان شاد ما به دیدار ما آمده اند: داشنکا، گلاشنکا، ساشنکا، ایرینوشکا، مارینوشکا. (آنها را در یک خط قرار می دهد.) آنها عاشق رقصیدن هستند و می خواهند به شما آموزش دهند. این کاری است که داشنکا می تواند انجام دهد!

مدیر موسیقی یک عروسک ماتریوشکا را برمی‌دارد و یک الگوی ریتمیک را با پایه چوبی می‌زند. بچه ها ریتم را با قاشق های چوبی تکرار می کنند. می‌توانید مکعب‌ها و چوب‌ها را در دستان بچه‌ها قرار دهید، به سادگی با دست‌هایتان ریتم را بزنید یا پاهایتان را بکوبید. شکل ها می توانند در اندازه های مختلف (از کوچک تا بزرگ) باشند، در این مورد ریتم ها با توجه به پیچیدگی داده می شوند (از آسان

به پیچیده تر). همچنین می توان ریتم ها را با نواختن پیانو به کودکان نشان داد.

بازی ای که توجه و ادراک شنوایی را توسعه می دهد

"آنچه را که می گویم انجام بده"

هدف:

توانایی گوش دادن به یک کار را تا انتها، درک آن و انجام اقدامات مناسب ایجاد کنید.

بین اعمالی که از نظر معنی متضاد هستند (بالا رفتن - پایین رفتن) تمایز قائل شوید.

مواد : مکعب، دو عروسک تودرتو، دو عروسک در لباس های رنگ های مختلف، یک لگن آب، یک تخت خواب، یک ماشین.

پیشرفت بازی:

یک بزرگسال نردبانی از مکعب ها می سازد. در پایه آن و در بالای پله او یک عروسک تودرتو قرار می دهد.

سپس بزرگسال از کودک می پرسد: "به ماتریوشکا کمک کنید از نردبان پایین برود!" اگر کودک همه چیز را به درستی انجام دهد، از او تمجید می شود و از او خواسته می شود که بگوید چگونه ماتریوشکا از نردبان پایین آمد (پرش-پرش-پرش).

به کودک وظایف زیر پیشنهاد می شود:

به ماتریوشکا کمک کنید تا از نردبان بالا برود (بزرگسال به کودک می آموزد که بالا آمدن عروسک لانه سازی را با کلمات همراهی کند: بالا، بالا ... و بالا).

سوار عروسک ماتریوشکا شوید که روی نردبان ماشین ایستاده است (کودک آن را می چرخاند و می گوید: "به جلو - عقب، جلو - عقب."

می توانید کارهای دیگری را انجام دهید.

بازی داستان

"دوزهای تودرتو چه می کنند؟"

در این بازی، کودکان کیفیت جدیدی از اشیاء را کشف می کنند - اندازه. به آنها یک اسباب بازی عامیانه روسی - ماتریوشکا پیشنهاد می شود. طراحی عروسک تودرتو عنصر شگفتی، تعجب را فراهم می کند که کودکان را جذب می کند، خیزش عاطفی ایجاد می کند و علاقه را برمی انگیزد.

قوانین بازی کودکان را به انجام اقدامات مختلف با اسباب بازی هدایت کنید (مقایسه کردن عروسک های تودرتو از نظر ارتفاع). همچنین مهم است که در این بازی کودکان بتوانند از مهارت های از قبل به دست آمده خود برای تشخیص رنگ و شکل اشیا استفاده کنند. موفقیت از طریق اقدامات آشنا، اعتماد به نفس را القا می کند، که به نوبه خود مشارکت شناختی را در حل یک مشکل جدید ترویج می کند.

بازی مبتنی بر داستان است.

موقعیت های زندگی نزدیک به تجربه کودکان را بازتولید می کند. اهمیت آموزشی این بازی در این واقعیت نهفته است که باعث ایجاد روابط دوستانه می شود، به کودکان می آموزد که خواسته های خود را به شکل گفتاری مناسب (هم از نظر محتوا و هم از نظر لحن) بیان کنند. علاوه بر این، بچه ها یاد می گیرند که خواسته های یکدیگر را برآورده کنند.

مواد بازی .

توصیه می شود مجموعه کاملی از عروسک های تودرتو (سوغات) شامل 10-12 مورد داشته باشید. در صورت در دسترس نبودن می توانید از دو یا سه ست عروسک تودرتوی پنج نفره معمولی استفاده کنید که در تمامی مهدکودک ها موجود است. شما همچنین باید یک بلوک یا نوار داشته باشید تا یک گروه از عروسک های تودرتو را از گروه دیگر جدا کنید.

شرح بازی و روش های اجرای آن.

معلم با کمک بچه ها صندلی ها را چیده و یک میز بزرگ روبه روی آنها با فاصله کمی قرار می دهد. بچه ها راحت تر می نشینند و بزرگسال یک عروسک ماتریوشکای بزرگ را روی میز می گذارد: "ببین چه زیبایی به ما رسیده است!" همه عروسک تودرتو را تحسین می کنند و آن را بررسی می کنند. معلم می پرسد ماتریوشکا چه رنگی دارد، سارافون، روسری و غیره آن چه رنگی است. او با تحسین اسباب بازی، آن را برمی دارد و با تعجب می گوید: «به نوعی سنگین است. شاید چیزی آنجا باشد؟ بیایید نگاهی بیندازیم!" با یک دست قسمت پایینی عروسک تودرتو را گرفته و با دست دیگر نیمه بالایی را بلند می کند و با بچه ها این جمله را می گوید: "ماتریوشکا، ماتریوشکا، کمی باز شو!" روند باز کردن عروسک تودرتو عمداً کمی به تأخیر می افتد تا انتظار و کنجکاوی بچه ها افزایش یابد.

بچه ها و معلمشان با باز کردن یک عروسک تودرتو بزرگ و دیدن عروسک بعدی در آن شگفت زده شده و آن را تحسین می کنند. عروسک لانه ساز جدید در کنار آن و رو به روی بچه ها قرار می گیرد و مانند عروسک اول دیده می شود. معلم توجه را به این واقعیت جلب می کند که عروسک های تودرتو دارای ارتفاع های مختلف هستند. می پرسد کدام یک بلندتر است، دستمال قد بلندتر و کوتاهتر چه رنگی است. سپس، با برداشتن یک عروسک لانه سازی جدید، او دوباره پیشنهاد می کند تا دریابد که آیا چیز دیگری در آن پنهان است یا خیر. بچه ها دوباره همان کلمات را در گروه کر می گویند ("ماتریوشکا، ماتریوشکا، کمی باز شو!") و ماتریوشکای بعدی ظاهر می شود. این کار تا زمانی که تمام عروسک های تودرتو بیرون بیایند ادامه می یابد.

معلم با ردیف کردن آنها به ترتیب قد، توجه کودکان را به این واقعیت جلب می کند که لباس های هر عروسک تودرتو متفاوت است و هر عروسک لانه سازی بعدی یک سر کوچکتر از عروسک قبلی است. بعد از آن عروسک‌های لانه‌ساز بزرگ و کوچک را به دو گروه مساوی تقسیم می‌کند و می‌گوید که همه عروسک‌های تودرتو مانند بچه‌ها به مهدکودک می‌روند، اما فقط عروسک‌های لانه‌ساز بزرگ به گروه بزرگ‌تر و کوچک‌تر به کوچک‌تر می‌روند. گروه مکانی روی میز برای گروه های کوچکتر و بزرگتر (حصارکشی شده با چوب، بلوک، خط و غیره) اختصاص داده شده است. معلم بچه ها را یکی یکی صدا می کند و به آنها تکلیف می دهد - هر عروسک لانه سازی را که انتخاب می کند به گروه ارشد یا خردسال ببرند. این سوال توسط خود کودک تعیین می شود. همه بچه های دیگر همراه با معلم صحت اقدامات او را بررسی می کنند. وقتی همه عروسک‌های تودرتو در گروه‌های مناسب قرار می‌گیرند، معلم نتایج را خلاصه می‌کند، یعنی تأکید می‌کند: «عروسک‌های لانه‌ساز بلندتر به گروه بزرگ‌تر رسیدند، بزرگ‌تر هستند، و عروسک‌های لانه‌ساز کوچک‌تر به گروه جوان‌تر آمدند، آنها هستند. هنوز کوچک وقتی بزرگ شدند و به گروه ارشد رفتند. حالا بگذار عروسک‌های لانه‌سازمان کمی برقصند و ما برایشان آهنگ می‌خوانیم!» معلم چند کودک را صدا می کند، به هر کدام از آنها دو عروسک تودرتو می دهد که در کنار هم ایستاده اند، و پیشنهاد می کند که نشان دهد عروسک های لانه ساز چگونه راه می روند. یکی پس از دیگری. همه بچه ها با معلم یک آهنگ می خوانند. "متوقف کردن! - معلم می گوید. "بیا حالا نان بازی کنیم."

بچه های احضار شده عروسک های لانه سازی را به صورت دایره ای (در هر دو گروه) قرار می دهند و دو رقص گرد روی میز شکل می گیرد. معلم به بچه‌های دیگر پیشنهاد می‌کند: «بیا با شما نان بازی کنیم و عروسک‌های لانه‌سازی را آموزش دهیم.» بچه ها یک رقص گرد تشکیل می دهند و یک بازی آشنا انجام می دهند. سپس همه جای خود را می گیرند و معلم بچه های جدیدی را صدا می کند که عروسک های تودرتو را در دست دارند و بقیه آواز می خوانند ("این پهن است ، این شام است ، نان ، نان ، هر کسی را که می خواهید انتخاب کنید!") نشان دهید که عروسک ها چگونه لوف بازی می کنند، یعنی دایره را منبسط و باریک می کنند، به بالا می پرند، خم می شوند و غیره.

معلم پیشنهاد می‌کند: «حالا عروسک‌های لانه‌ساز ما به پیاده‌روی می‌روند». - بزرگترها خواهران خود را از گروه کوچکتر رهبری خواهند کرد. اول، بیایید عروسک های ماتریوشکا را از گروه بزرگتر برای پیاده روی جمع کنیم. او به یک کودک دستور می دهد تا عروسک های بزرگ تودرتو را یکی پس از دیگری در ارتفاع بسازد. سپس، بچه ها را یکی یکی صدا می کند، یک وظیفه جدید می دهد: برای هر ماتریوشکای بزرگ، با توجه به قد آن، یک جفت از بین ماتریوشکاهای کوچک پیدا کنید. معلم با فراخواندن یک کودک، از او دعوت می کند تا بزرگترین عروسک لانه سازی را بردارد، با آن به گروه کوچکتر برود و خواهرش را پیدا کند، یعنی بزرگترین عروسک در میان عروسک های لانه سازی گروه کوچکتر. کودک با انتخاب یک جفت برای یک عروسک لانه ساز بزرگ، هر دو عروسک لانه سازی را به لبه دیگر میز می برد. زوج اول برای پیاده روی آماده است. جفت های باقی مانده از عروسک های تودرتو به همین ترتیب انتخاب می شوند. به این ترتیب این نسخه از کار یادگیری حل می شود.

سپس معلم بچه های دیگری را صدا می کند که عروسک های تودرتو را دور میز حرکت می دهند (با آنها راه می روند). عروسک های تودرتو آزادانه حرکت می کنند، می دوند، می پرند و ... در پایان پیاده روی مجدداً از نظر ارتفاع در ردیف قرار می گیرند. بچه های دیگر در حال حاضر این کار را انجام می دهند و بقیه آنها را تماشا می کنند و در صورت لزوم اشتباهات را اصلاح می کنند.

معلم می گوید: "حالا بیایید متفاوت بازی کنیم." "عروسک های تودرتو یکدیگر را پنهان می کنند." کوچک‌ترین عروسک لانه‌ساز را برمی‌دارد، روبروی عروسک کنارش می‌گذارد و انگار از طرف او می‌پرسد: «خواهر، خواهر، مرا پنهان کن!» ماتریوشکا پاسخ می دهد: «به من بگو دستمال روی من چه رنگی است، سپس آن را پنهان می کنم!» عروسک لانه ساز کوچک پاسخ می دهد و بزرگتر آن را باز و پنهان می کند.

معلم دو کودک را صدا می کند و به آنها دستور می دهد که با دو عروسک قدبلند لانه ساز بعدی بازی کنند. بقیه با دقت به گفتگوی بین عروسک های تودرتو گوش می دهند. یک جفت دیگر از کودکان با جفت عروسک‌های لانه‌ساز بعدی وارد عمل می‌شوند و بازی تا زمانی ادامه می‌یابد که همه عروسک‌های تودرتو در یک عروسک بزرگ جمع شوند. معلم می گوید: "اینجا اوست، بزرگترین زیبایی ما." ماتریوشکا در مکانی برجسته قرار می گیرد و بازی در آنجا به پایان می رسد

بازی داستان

"ماتریوشکا خنده دار"

ویژگی های بازی و اهمیت آموزشی آن.

در این بازی، کودکان یاد می گیرند که اشیاء را با توجه به کیفیت های مختلف اندازه، تشخیص و مقایسه کنند. چندین نوع کار به آنها ارائه می شود: مقایسه اجسام بر اساس ارتفاع، مقایسه اندازه اشکال مسطح و حجمی و غیره.

شخصیت داستانی او برای توسعه ابتکار خلاق در بازی های مستقل مهم است و کودکان را برای بازی نقش آفرینی آماده می کند. این بازی باعث توسعه ادراک اندازه، حافظه بصری، تفکر و تخیل فضایی می شود. همه اینها برای رشد ذهنی کودکان پیش دبستانی بسیار مهم است. با گروه کوچکی از کودکان (پنج تا شش نفر) انجام می شود.

مواد بازی.

دو ست عروسک تودرتو پنج نفره، دو مجموعه دایره با اندازه های مختلف (بشقاب برای عروسک های تودرتو)، یک برجک ساخته شده از مکعب های توخالی. اگر چنین اسباب بازی در دسترس نباشد، می توان آن را با عناصر مصالح ساختمانی که خانه های عروسک تودرتو از آنها ساخته شده است جایگزین کرد. علاوه بر موارد ذکر شده، از یک استادیومتر خانگی استفاده شده است. می توان آن را از یک هرم با برداشتن تمام حلقه ها از آن ساخت. عروسک های تودرتو روی پایه هرمی قرار می گیرند و یکی از حلقه ها روی سر ماتریوشکا قرار می گیرد. در تبلت عمودی که در پشت نصب شده است، می توانید از یک مداد برای علامت گذاری رشد عروسک های تودرتو استفاده کنید.

توضیحات بازی و نحوه اجرای آن .

به دعوت معلم، بچه ها روی یک میز مشترک می نشینند که روی آن یک عروسک تودرتو قرار دارد. بزرگسال رو به بچه‌ها می‌کند: «می‌خواهم با شما عروسک‌های لانه‌سازی خنده‌دار بازی کنم، اما می‌بینم که اینجا فقط یک عروسک تودرتو است، اما بقیه کجا هستند؟ (به اطراف نگاه می‌کند، سپس یک عروسک ماتریوشکا را برمی‌دارد و تکان می‌دهد.) چیزی در وسط صدا می‌پیچد. بیایید ببینیم چه چیزی وجود دارد. (نیمه بالایی عروسک تودرتو را برمی دارد.) معلوم شد که همه آنها آنجا پنهان شده اند! (همه عروسک های تودرتو در یک ردیف ردیف شده اند.) بیایید با آنها آشنا شویم! معلم نام هر عروسک تودرتو را می نامد و آن را کج می کند: "من ماتریوشا هستم، من ناتاشا هستم، من داشا هستم، من ماشا هستم." و غیره هر کودک یکی از عروسک های تودرتو را انتخاب می کند (معلم یک عروسک را می گیرد). بازی آغاز میشود.

ابتدا عروسک های تودرتو راه می روند (روی میز راه می روند). سپس آنها را برای اندازه گیری قد به پرستار فرا می خوانند. آنها یکی پس از دیگری صف می کشند و یکی یکی از کوچکترین شروع می کنند روی قد متر می ایستند و معلم حلقه را پایین می آورد و همراه با بچه ها قد هر یک از عروسک های تودرتو را یادداشت می کند. از بچه ها می پرسد و مشخص می کند کدام عروسک لانه قد بلندتر است، کدام یک کمی پایین تر، کدام پایین ترین، کدام یک کمی بلندتر است. سپس همه عروسک های تودرتو به شام ​​می روند. معلم مجموعه ای از دایره ها (بشقاب ها) در پنج اندازه را روی میز قرار می دهد، به نوبه خود بچه ها را صدا می کند و آنها بشقاب های مناسب را برای عروسک های تودرتو انتخاب می کنند. بعد از ناهار، عروسک های لانه ساز برای پیاده روی آماده می شوند. معلم مجموعه دوم عروسک های تودرتو را روی میز می گذارد و بچه ها دوست دخترهای هم قد را برای عروسک های تودرتو انتخاب می کنند. جفت عروسک های تودرتو دور میز حرکت می کنند. سپس آنها فرار می کنند و با هم مخلوط می شوند ("عروسک های لانه می خواستند فرار کنند"). معلم بدون توجه بچه ها، یک جفت عروسک تودرتو با همان قد را از روی میز برمی دارد: «زمان رفتن به خانه است،» او می گوید: «جفت شوید!» عروسک های تودرتو دو به دو ردیف می شوند و ناگهان معلوم می شود که یک جفت عروسک لانه دار گم شده است. معلم از بچه ها دعوت می کند که عروسک لانه ساز را به نام صدا بزنند (اگر یادشان باشد). همه از او می خواهند که یکصدا برگردد. به درخواست معلم، بچه ها نشان می دهند که جفت کجا گم شده است. عروسک های لانه سازی ظاهر می شوند، بچه ها آنها را در جای خود قرار می دهند و اسباب بازی ها به خانه می روند.

معلم یک برج ساخته شده از مکعب های توخالی را روی میز قرار می دهد (یک طرف آن گم شده است) - اینها خانه هایی برای عروسک های تودرتو هستند. به درخواست معلم، هر کودک خانه ای برای عروسک تودرتو پیدا می کند. عروسک های لانه تعظیم می کنند، خداحافظی می کنند و به خانه هایشان می روند.

قوانین بازی.

1. هر بازیکن یک عروسک ماتریوشکا را انتخاب می کند. او باید نام او را به خاطر بسپارد و مطابق با وظیفه یادگیری با او رفتار کند. معلم یکی از عروسک های تودرتو را می گیرد و نمونه ای واضح از اقدامات بازی را نشان می دهد.

2. شرکت کنندگان در بازی باید به دقت به صحبت های معلم گوش دهند و اقداماتی را که او به آنها پیشنهاد می کند انجام دهند.

بازی فضای باز مبتنی بر داستان

"بیایید ماتریوشکا را پنهان کنیم"

هدف : توسعه توجه، توانایی جهت یابی در فضا، تمایز بین سمت چپ و راست.

پیشرفت بازی

بزرگسال یک عروسک ماتریوشکای بزرگ را که برای کودک آشناست پنهان می کند تا کمی قابل مشاهده باشد. گفتن: «عروسک تودرتو کجاست؟ به دنبال عروسک لانه ساز بگرد!» بزرگسال همراه با بچه ها به دنبال آن می گردد.

وقتی کودک اسباب بازی را پیدا می کند، بزرگسال آن را پنهان می کند تا پیدا کردن آن دشوارتر شود.

پس از بازی با عروسک ماتریوشکا، می توانید بازی "پنهان و جستجو" را انجام دهید.

بازی در فضای باز

«به سوی ماتریوشکا بدوید!»

هدف : توانایی جهت یابی در فضا، تقویت عضلات تنه و پاها، توسعه فعالیت حرکتی.

پیشرفت بازی

بچه ها روی صندلی می نشینند. یک بزرگسال با ماتریوشکا روبروی بچه ها، مقابل دیوار مقابل می نشیند. رو به بچه‌ها می‌کند و می‌گوید: به سمت عروسک لانه‌ساز بدوید!

وقتی بچه‌ها می‌آیند، بزرگ‌تر آنها را در آغوش می‌گیرد و می‌گوید: «آنها دویدند، آمدند!» خب حالا فرار کن!»

بچه‌ها برمی‌گردند و عقب می‌روند. بزرگ بعد از آنها می گوید:

"فرار، فرار کن!"

بچه ها روی صندلی می نشینند.

"آیا استراحت کردی؟" - از بزرگسال می پرسد.

«خب، دوباره به سمت عروسک تودرتو بدو، بدو، فرار کن! چه کسی سریعتر است؟"

بازی در فضای باز

"ماتریوشکا در مسیر راه رفت"

هدف: به کودکان بیاموزید که کودکان را با کلمات مطابقت دهند.

عروسک های ماتریوشکا در طول مسیر قدم می زدند

تعداد کمی از آنها وجود داشت

دو ماتریونا،

سه عروسک تودرتو،

و یک عروسک تودرتو.

گل دوزی کردم

زو-زو شنید

زنبوری روی گلی نشست

همه عروسک های تودرتو فرار کردند.

آنها در یک دایره به دنبال عروسک ماتریوشکا راه می روند.

به خانه نزدیک می شوند

زنبوری به بیرون پرواز می کند

داره جلو میاد

همه فرار می کنند.

بازی در فضای باز

ماتریوشکا در استخوان های بچه ها.

از دور، از دور

یک ماتریوشکا به دیدن ما آمد.

داشتم میرفتم پیش بچه ها

من مدت زیادی را صرف لباس پوشیدن کردم.

و من می بینم، پسران ما،

آنها زیباتر از هر کس دیگری در جهان خواهند بود.

من کمی بازی می کنم

خوب، عجله کنید، عروسک ماتریوشکا را بگیرید

خب عجله کن سریع فرار کن

شما به ماتریوشکا رسیدید.

اوه خسته شدم میشینم

من نگاهی به بچه ها می اندازم.

من با آنها توپ بازی خواهم کرد،

خوب، بگیر، بگیر، بگیر

مراقب باشید آن را رها نکنید!

توپ پرنده خسته است،

می گذارمش تو جیبم

بهتره لوله بگیرم

من برای بچه ها بازی خواهم کرد.

بگذار بچه ها برقصند

پاهای بچه ها خوبه

شبیه عروسک ماتریوشکا باشید

دست هایش را با صدای بلند می زند

و بچه ها خیلی عقب نبودند

و کف دستشان را زدند.

خداحافظ

من بچه ها را ترک می کنم.

خداحافظی با کوچولوهایتان

دستم را تکان می دهم.

او می دود، بچه ها به او می رسند.

می نشیند و بچه ها با او بازی می کنند.

توپی را از جیبش بیرون می آورد و به سمت بچه ها می غلتد.

او بازی می کند، بچه ها می رقصند.

بچه ها دست می زنند.

برای خداحافظی دست تکان می دهند.

محتوای برنامه:

استفاده از موسیقی برای غنی سازی و گسترش درک کودکان از عروسک تودرتو؛

تجربه شنوایی کودکان را غنی کنید و مجموعه ای از برداشت های موسیقی ایجاد کنید.

درک زیبایی شناختی ابتدایی از موسیقی، پاسخ عاطفی به آن، شخصیت و خلق و خوی آن برای تصویر موسیقی قابل دسترس برای کودک ایجاد کنید.

آشنایی کودکان با اجرای بیانی رقص های ساده و رقص های دور، برانگیختن میل کودکان به شرکت با لذت در آنها و پیوند دادن حرکات با موسیقی.

کودکان را تشویق کنید تا فعالانه در فعالیت های موسیقی و ریتمیک شرکت کنند، حرکات فیگوراتیو را تا حد امکان به موسیقی انجام دهند، ویژگی های صدای موسیقی را منتقل کنند. تظاهرات خلاق اولیه را در خوانندگی و فعالیت های ریتمیک تشویق کنید.

بازی - رقص

"ما ماتریوشکا کروشکا هستیم"

ما در حال لانه سازی عروسک هستیم (2 روبل)

اینها خرده ها هستند

مثل ما (2 r)

کف دست ها را تمیز کنید.

ما در حال لانه سازی عروسک هستیم (2 روبل)

اینها خرده ها هستند

مثل ما (2 r)

چکمه های جدید.

ما در حال لانه سازی عروسک هستیم (2 روبل)

اینها خرده ها هستند

بیا بازی کنیم، بیا بازی کنیم

روی آکاردئون هایشان.

ما در حال لانه سازی عروسک هستیم (2 r)

اینها خرده ها هستند

بیا برقصیم، بیا برقصیم

به آکاردئون های شما

انگشتانشان را روی گونه هایشان می گیرند و سرشان را از این طرف به طرف دیگر تکان می دهند.

نشان دادن یک میخ

کف دستشان را نشان دهند.

انگشتانشان را روی گونه هایشان می گیرند و سرشان را از این طرف به طرف دیگر تکان می دهند.

نشان دادن یک میخ

پاها و بازوها را روی کمربند قرار دهید.

انگشتانشان را روی گونه هایشان می گیرند و سرشان را از این طرف به طرف دیگر تکان می دهند.

نشان دادن یک میخ آنها وانمود می کنند که سازدهنی می نوازند و آنها را دراز می کنند.

انگشتانشان را روی گونه هایشان می گیرند و سرشان را از این طرف به طرف دیگر تکان می دهند. نشان دادن یک میخ آنها به دور خود می چرخند و یک دست خود را بالای سر خود می برند.

همه! (تعظیم با بازوهای دراز)

رقص با قاشق

ما در حال لانه سازی عروسک هستیم (2 r)

پاها زیر لباس نامرئی هستند

سارافون خیلی بلند

و دارای یک جیب بزرگ است.

پاهای بالا،

پاهای بالا،

اوه بله، ما عروسک های لانه سازیم!

اوه بله، ما عروسک های لانه سازیم!

ما در حال لانه سازی عروسک هستیم (2 r)

ما قاشق را در جیب خود حمل می کنیم

برای رقصیدن شاد

کوبیدن قاشق ها با صدای بلند

کف زدن - کف زدن قاشق،

کف زدن قاشق

اوه بله، ما عروسک های لانه سازیم!

اوه بله، ما عروسک های لانه سازیم!

کودکان پاهای خود را روی پاشنه های خود می گذارند

کودکان به دور خود می چرخند و پاهای خود را پا می زنند

اسکات کودکان (بهار)

کوبیدن قاشق ها

رقص با دستی

ما در اطراف عروسک های ماتریوشکا هستیم

آنها در یک رقص گرد ایستادند

دستمال های روشن

همه چیز را در دستان خود گرفتیم.

گروه کر:

تو، ماتریوشکا، نگاه کن، نگاه کن-

رقص بچه هاست

ما در اطراف عروسک های ماتریوشکا هستیم

ما با خوشحالی راه رفتیم، (2 r)

با پا راه می رفتند.

گروه کر.

من و تو ماتریوشکا هستیم

بیایید قایم باشک بازی کنیم.

حدس بزن، ماتریوشکا،

همه بچه ها کجا هستند!

و اکنون، ماتریوشکا

وقت آن است که خداحافظی کنیم.

وقت آن است که خداحافظی کنیم

کم تعظیم کن

بچه‌ها دستمال‌ها را جلویشان تکان می‌دهند و دایره‌ای ایستاده‌اند.

بچه ها می چرخند.

کودکان در حالی که دستمال های خود را بالا می گیرند، یکی پس از دیگری در دایره راه می روند.

بچه ها چمباتمه می زنند و خود را با دستمال می پوشانند.

بچه‌ها دستمال‌هایشان را برای «خداحافظی» تکان می‌دهند و تعظیم می‌کنند.

بازی رقص

"ماتریوشکا - کرامبز"

ما در حال لانه سازی عروسک ها هستیم

ما همه نوزاد هستیم (2 r)

ما می خواهیم کمی برقصیم.

ما در حال لانه سازی عروسک ها هستیم

ما همه نوزاد هستیم (2 r)

ما چکمه های جدید داریم

ما در حال لانه سازی عروسک ها هستیم

ما همه نوزاد هستیم (2 r)

می خواهیم کمی بدویم.

ما در حال لانه سازی عروسک ها هستیم

ما همه نوزاد هستیم (2 r)

بیایید در مسیر قدم بزنیم.

ما در حال لانه سازی عروسک ها هستیم

ما همه نوزاد هستیم (2 r)

آه، پاهای ما خسته است.

در حال ایستادن، سر خود را به چپ و راست تکان می دهند، در جای خود می چرخند و پاهای خود را می کوبند.

در حالت ایستاده، سر خود را به چپ و راست تکان می دهند، در جای خود به دور خود می چرخند و به آرامی یکی از پاهای خود را جلو می برند.

ایستاده سر خود را به چپ و راست تکان می دهند، در جای خود می چرخند و به دنبال معلم می دوند.

بی‌حرکت ایستاده‌اند، سرشان را به چپ و راست تکان می‌دهند، در جای خود می‌چرخند، بچه‌ها معلم را دنبال می‌کنند و در حالی که می‌روند با دو دست خود را باد می‌زنند (گرم است).

در حالت ایستاده، سر خود را به چپ و راست تکان می دهند، در جای خود می چرخند، چمباتمه می زنند و با دست راست خود از آرنج چپ حمایت می کنند.

مربی: استراحت کردی؟

ما در حال لانه سازی عروسک ها هستیم

ما همه نوزاد هستیم (2 r)

پاهای ما دوباره می رقصند.

ما در حال لانه سازی عروسک ها هستیم

ما همه نوزاد هستیم (2 r)

همه در برابر عروسک های تودرتو تعظیم خواهند کرد.

آنها ثابت می ایستند، سر خود را به چپ و راست تکان می دهند، در جای خود می چرخند، به راست و چپ می چرخند.

در حال ایستادن، سر خود را به چپ و راست تکان می دهند، در جای خود می چرخند و تعظیم می کنند.

بازی - رقص

"ماتریوشکا"

هدف: ایجاد حس ریتم، تسلط بر حرکات مختلف رقص

مواد: دستمال

پیشرفت بازی

بزرگسالان و کودکان روسری های روشن می پوشند. بزرگسال آواز می خواند و می رقصد و بچه ها حرکات او را تقلید می کنند.

ما در حال لانه سازی عروسک ها هستیم

ما همه کوچولو هستیم

ما می خواهیم کمی برقصیم.

در حال ایستادن، سرشان را به چپ و راست تکان می دهند، به سرعت دور خود می چرخند و پاهایشان را می کوبند.

ما در حال لانه سازی عروسک ها هستیم

ما همه کوچولو هستیم

ما چکمه های جدید داریم

ایستاده سرشان را تکان می دهند. به آرامی یک یا پای دیگر را به سمت جلو قرار دهید.

ما در حال لانه سازی عروسک ها هستیم

ما همه کوچولو هستیم

می خواهیم کمی بدویم.

آنها به دنبال بزرگسالان به جلو می دوند.

ما در حال لانه سازی عروسک ها هستیم

ما همه کوچولو هستیم

بیایید در مسیر قدم بزنیم.

آنها بزرگسالان را دنبال می کنند و در حالی که می روند با دست خود را باد می زنند - داغ است.

ما در حال لانه سازی عروسک ها هستیم

ما همه کوچولو هستیم

آه، پاهای ما خسته است!

چمباتمه بزنید، آرنج چپ را با دست راست حمایت کنید.

در فاصله بین آیات، بزرگسال از بچه ها می پرسد: "آیا استراحت کرده اید؟" بعد از این همه بلند می شوند و به رقصیدن ادامه می دهند.

ما در حال لانه سازی عروسک ها هستیم

ما همه کوچولو هستیم

پاهای ما دوباره می رقصند!

آنها اکنون به سمت راست می چرخند، اکنون به چپ.

ما در حال لانه سازی عروسک ها هستیم

ما همه کوچولو هستیم

همه در برابر عروسک های تودرتو تعظیم خواهند کرد.

تعظیم می کنند.

(A. Anufrieva)

لحظه تربیت بدنی

"ماتریوشکا"

دست بزن

عروسک های تودرتو دوستانه.

جلوی خودت کف بزن

چکمه روی پاهایم،

عروسک های ماتریوشکا در حال پا زدن هستند.

دست ها را روی کمر قرار دهید، به طور متناوب پای راست را به جلو روی پاشنه، سپس سمت چپ را قرار دهید.

چپ، به راست خم شد ,

به چپ - راست خم می شود.

در برابر هرکسی که می شناختند تعظیم کردند.

سر به چپ - راست خم می شود.

دخترا شیطونن

عروسک های نقاشی شده

در سارافون های رنگارنگ تو

شما شبیه خواهرها هستید

بالاتنه را به راست - چپ بچرخانید، دست ها را به شانه ها برسانید.

خوب خوب،

عروسک های تودرتو خنده دار.

دستان خود را جلوی خود بکوبید.

تمرینات بدنی، ژیمناستیک بصری و تمایز رنگ

تجهیزات: دستمال های رنگ های زرد، سبز و قرمز؛ تصاویر نمایشی با عروسک های تودرتو در سارافون های زرد، قرمز، سبز و آبی.

در حالت ایستاده اجرا می شود.

بر اساس شعر "ماتریوشکا" از E. Medvedeva.

من یک عروسک تودرتو دارم، یک اسباب بازی جدید،

یک دختر چاق خوب با سارافون زرد.

و اگر آن را باز کنید، نفر دومی در آن نشسته است،

همه چیز سبز است، مثل علف های جوان در بهار...

این عروسک تودرتو را با چشمان خود پیدا کنید، یک روسری همرنگ سارافون این عروسک بردارید. دست خود را با دستمال بالا ببرید و برای عروسک ماتریوشکا دست تکان دهید.

و اگر دومی را باز کنید، هنوز یک عروسک ماتریوشکا آنجاست،

آن عروسک تودرتو یک بچه آبی است،

این عروسک تودرتو را با چشمان خود پیدا کنید، یک روسری همرنگ سارافون این عروسک بردارید. دست خود را با دستمال بالا ببرید و برای عروسک ماتریوشکا دست تکان دهید.

این شامل عروسک لانه سازی مورد علاقه شما است.

او همه شبیه به رنگ خشخاش است: او سارافون پوشیده است،

قرمز، مانند گل، و مطابق با رنگ شال،

من او را بیشتر از هرکسی ارزش دارم، او را بیشتر از هرکسی دوست دارم

یک خرده کوچک - یک عروسک تودرتو قرمز.

این عروسک تودرتو را با چشمان خود پیدا کنید، یک روسری همرنگ سارافون این عروسک بردارید. دست خود را با دستمال بالا ببرید و برای عروسک ماتریوشکا دست تکان دهید.