5 yoshli bolalarda duduqlanish. Bolalarda duduqlanish: sabablari, davolash usullari va tuzatish

Maqolada yosh bolalarda duduqlanishning eng ko'p uchraydigan sabablari keltirilgan. Ota-onalarga duduqlangan bola bilan qanday munosabatda bo'lish va nutqni imkon qadar tezroq tiklash uchun nima qilish kerakligi haqida amaliy maslahat.

Uch yoshda, ko'pchilik chaqaloqlar allaqachon suhbatlashadilar va o'z fikrlarini juda tez shakllantiradilar. Barcha bolalar bir-biridan farq qiladi - ularning ba'zilari har doim nimadir ko'rganlari, nima o'ylaganlari, kun davomida ular bilan nima bo'lganligi haqida gapirib berishadi va hatto ko'p narsalarni yozadilar. Ba'zilar esa, aksincha, jim bo'lib, ko'proq tinglashadi: ertaklar, she'rlar, ona qo'shiqlari.

Taxminan uch yoshda, ba'zi bolalar, u yoki bu sabablarga ko'ra, duduqlanishni boshdan kechirishi mumkin. Bunday hollarda ota-onalar va nola qilgan buvilar o'zlarini nazorat qilishlari juda muhimdir. Yaqin yoki unchalik yaqin bo'lmagan birovning duduqlanishi bor-yo'qligini esga olish kerak, u qanchalik tez o'tgani va duduqlanish alomatlarini qo'zg'atgan narsa haqida o'ylash kerak.

Qoidaga ko'ra, erta yoshda bolalarda duduqlanish tashvish yoki hissiy stress tufayli yuzaga keladi. Ko'proq qo'zg'aluvchan psixikaga ega bo'lgan bolalar o'ychan, xotirjam bolalarga qaraganda duduqlanishni boshlaydilar.

Duduqlanishdan oldin ko'plab omillar bo'lishi mumkin - bolalar bog'chasiga qabul qilish, onaning ishga ketishi, oilada aka yoki opa-singilning paydo bo'lishi, sevimli qarindoshlaridan biri bilan xayrlashish. Bola biror narsa uni bezovta qilganini bilmasligi mumkin, ammo ichki tajriba duduqlanishga olib keladi.

Bundan tashqari, uch yoshga to'lganida, chaqaloq yanada xabardor bo'ladi, u o'zini yanada aniqroq ifodalashni, ko'proq so'zlarni ishlatishni xohlaydi. Shuning uchun gap tuzayotganda u xavotirga tushadi, duduqlanadi va buning natijasida duduqlanish paydo bo'lishi mumkin. Agar ota-onalar tug'ilgan chap qo'l odamni o'ng qo'lidan foydalanishga o'rgatmoqchi bo'lsa, ba'zida chaqaloq duduqlana boshlaydi - nutq va qo'l mehnati o'zaro bog'liq va bolaning tabiatiga aralashish unga zarar etkazishi mumkin.

Xo'sh, agar bolangiz duduqlansa nima qilish kerak?

Birinchi va, ehtimol, eng muhim maslahat vahima qo'ymaslikdir. Onamning hayajoni chaqaloqqa kuchli tarzda o'tadi va u faqat duduqlana boshlaydi. Bolada duduqlanishning sabablari nima bo'lishidan qat'i nazar, qoida tariqasida, u asta-sekin o'z-o'zidan yo'qoladi. Bola hayotida sodir bo'lgan o'zgarishlarga o'rganadi, o'z fikrlarini tezroq ifodalashni o'rganadi. Boladan nima uchun duduqlanayotganini so'rashning hojati yo'q, uni nima tashvishlantirayotganini asta-sekin o'ynoqi tarzda bilib olish yaxshiroqdir. Kichkintoyning hayotini yanada erkinroq qilishga harakat qiling, alifbo va she'riyatni o'rganishni kechiktiring va tez-tez ko'chada, o'zini erkin his qiladigan bolalar bilan birga sayrga boring. Chaqaloqlarda duduqlanish 90% hollarda o'z-o'zidan asta-sekin yo'qoladi. Onalar forumlarida duduqlanishga yordam beradigan dori-darmonlar bo'yicha ko'plab maslahatlar mavjud, ammo bu o'z-o'zini aldash - 2-3 yoshli bolalarda duduqlanish va kaltsiy yoki boshqa dietani iste'mol qilishdan qat'i nazar, o'z-o'zidan o'tib ketadi. qo'shimchalar.

Agar kekemelik olti oy ichida o'tmagan bo'lsa, bolani ko'rsatish mantiqan

Bolalarda duduqlanish - bu nutqning nuqsoni bo'lib, nutq apparatining artikulyar, ovoz va nafas olish qismlari mushaklarining konvulsiv harakatlari nutqning boshida yoki o'rtasida sodir bo'ladi, buning natijasida bemor ma'lum bir tovush yoki tovushlar guruhini ushlab turadi. tovushlar. Duduqlanish markaziy asab tizimining qaytarilmas buzilishi emas.

Ko'pincha bolalarda duduqlanish birinchi marta 2-5 yoshda, ya'ni bolaning nutq funktsiyasining intensiv shakllanishi davrida aniqlanadi. Kamdan kam hollarda patologik jarayon erta maktab yoki o'smirlik davrida o'zini namoyon qiladi. Eng zaif davr, ya'ni patologiyaning rivojlanish xavfi ayniqsa yuqori bo'lgan davr 2-4 va 5-7 yoshdir.

Bolalarda duduqlanish bolaning do'stlar doirasining torayishi, shubhalilik, tashvish, asabiylashish, qobiliyatsizlik hissi, maktabda o'qish qobiliyatining pasayishi, jamiyatda moslashish bilan bog'liq muammolar paydo bo'lishiga olib kelishi mumkin.

Duduqlanish juda keng tarqalgan patologiya bo'lib, u bolalarning 5-8 foizida, o'g'il bolalarda qizlarga qaraganda deyarli 3 baravar tez-tez uchraydi. Bundan tashqari, o'g'il bolalarda u barqarorroq. Bolalardagi nevrotik duduqlanish holatlarining taxminan 17,5 foizida irsiy yuk kuzatiladi.

Manba: old.doctorneiro.ru

Bolalarda duduqlanishning sabablari va xavf omillari

Bolalarda duduqlanishning aniq sababini aniqlash har doim ham mumkin emas.

Xavf omillariga quyidagilar kiradi:

irsiy moyillik;
nutq apparatining konjenital zaifligi;
ritm hissi va vosita ko'nikmalarini, mimik-artikulyatsiya harakatlarining rivojlanishini buzish;
markaziy asab tizimining organik patologiyalari;
intrauterin travma yoki tug'ilish kanali orqali o'tayotganda olingan travma;
haddan tashqari ruhiy stress;

Bolalarda duduqlanish bir bosqichli ruhiy travma (qattiq qo'rquv, hayajon, yaqinlaridan ajralish), oilada ikki yoki ko'p tillilik, nutqning patologik tezlashishi (taxilaliya), so'zlarning loyqa talaffuzi, bolaning haddan tashqari talablari tufayli yuzaga kelishi mumkin. nutq, taqlid (kekeleme odamlar bilan uzoq muddatli muloqot bilan). Patologiya bolaga uzoq vaqt davomida adolatsiz va qo'pol munosabatda bo'lish (jazo, tahdid, doimiy ohang), oiladagi yomon psixologik iqlim, enurez, asabiylashishning kuchayishi, tungi qo'rquv bilan uzoq davom etgan ruhiy nevrotizatsiya fonida shakllanishi mumkin.

Bolalarda duduqlanish og'ir yuqumli kasallikdan keyin, shuningdek, uning asoratlaridan keyin paydo bo'lishi mumkin.

Bolalarda duduqlanish shakllari

Etiologik omilga ko'ra, bolalarda duduqlanish ikki shaklga bo'linadi:

nevrotik (logonevroz)- psixologik travma tufayli, har qanday yoshda rivojlanishi mumkin;
nevrozga o'xshash- miya tuzilmalarining disfunktsiyalari tufayli, odatda 3-4 yil ichida sodir bo'ladi.

Yosh bolalardagi nevrotik kekemelik nutq terapiyasi guruhlari va bolalar bog'chalarida tuzatishga yaxshi yordam beradi.

Nutq buzilishining xususiyatlariga qarab, duduqlanish quyidagi turlarga bo'linadi:

tonik - tovush yoki tovushlar guruhining kechikishi;
klonik - tovushlar, bo'g'inlar yoki so'zlarni takrorlash;
aralashgan.

Bolalarda duduqlanish bosqichlari

Patologiya rivojlanishining to'rt bosqichi mavjud:

Talaffuz buzilishlari ko'pincha jumlalarning boshlang'ich so'zlarida paydo bo'ladi, nutqning qisqa qismlarini (bog'lanishlar, predloglar) talaffuz qilganda, bola so'zlarni talaffuz qilishdagi qiyinchiliklariga javob bermaydi.
Nutqning buzilishi muntazam ravishda sodir bo'ladi, tez-tez tez nutq paytida, ko'p bo'g'inli so'zlarda, bola nutqdagi qiyinchiliklarni qayd etadi, lekin o'zini duduq deb hisoblamaydi.
Konvulsiv sindromning konsolidatsiyasi qayd etilgan, bemorlar muloqot qilishda noqulaylik yoki qo'rquvni boshdan kechirmaydilar.
Duduqlanishga aniq hissiy reaktsiyalar, bola muloqotdan qochishga harakat qiladi.

Alomatlar

Ko'pincha duduqlanish artikulyar apparatlarning somatik buzilishlari bilan birga keladi: tilning yon tomonga og'ishi, tanglayning yuqori forniksi, burun konkasining gipertrofiyasi, burun septumining egri.

Nafas olishning buzilishi artikulyatsiya sohasidagi qarshilikning buzilishi fonida nafas olish va ekshalasyon paytida havoni haddan tashqari iste'mol qilishni o'z ichiga oladi. Tovushlarni talaffuz qilishga urinayotganda, glottisning konvulsiv yopilishi paydo bo'ladi, bu esa tovushning paydo bo'lishiga to'sqinlik qiladi. Bunday holda, gırtlakning yuqoriga va pastga tez va o'tkir harakatlari, shuningdek, oldinga siljish mavjud. Bemorlar unli tovushlarni qat'iy talaffuz qilishga harakat qilishadi. Shu bilan birga, duduqlanish alomatlarini qo'shiq aytish, pichirlash paytida nutqni to'liq normallashtirishgacha yumshatish mumkin.

Bemor o'z nutqini zarur bo'lmagan, ammo bola ongli ravishda amalga oshiradigan hamrohlik imo-ishoralari bilan hamroh qilishi mumkin. Kechikish xuruji paytida bola boshini egishi yoki orqaga tashlashi, mushtini siqishi, oyog'ini urishi, yelkalarini qisib, oyoqdan oyoqqa siljishi mumkin.

Ixtisoslashgan muassasalarda duduqlanishni davolashning asosiy yo'nalishlari - nutq terapiyasi ritmi va o'yin uslubidagi kollektiv psixoterapiya.

Ba'zida duduqlanish ruhiy kasalliklar bilan birga keladi, masalan, ba'zi tovushlarni, bo'g'inlarni va so'zlarni talaffuz qilishda muvaffaqiyatsizlikdan qo'rqish. Bemorlar o'z nutqlarida ularni ishlatmaslikka harakat qilishadi va ularning o'rnini qidiradilar. Og'ir holatlarda, bu duduqlanish paytida mutlaq soqovlikka olib keladi. Oddiy og'zaki muloqotning mumkin emasligi haqidagi fikrlar pastlik kompleksining shakllanishiga sabab bo'lishi mumkin. Bolalar uyatchan, qo'rqinchli, jim bo'lib qoladilar va umuman suhbatdan va muloqotdan qochishlari mumkin.

Kechikishning tonik shaklida bola suhbat davomida pauza yoki so'zdagi alohida bo'g'inlarning haddan tashqari cho'zilishi bilan tez-tez qoqilib ketadi. Patologiyaning klonik shaklida bemor alohida tovushlarni, tovushlar guruhlarini yoki so'zlarni bir necha marta talaffuz qiladi. Kechikishning aralash shakli tonik va klonik duduqlanish belgilarining kombinatsiyasi bilan tavsiflanadi. Duduqlanishning klonik-tonik shaklida bemor odatda dastlabki tovushlarni yoki bo'g'inlarni takrorlaydi, shundan so'ng u suhbat davomida qoqilib ketadi. Tonik-klonik duduqlanish bilan nutqning buzilishi duduqlanish shaklida namoyon bo'ladi va ovozning tez-tez kuchayishi, aniq nafas olish buzilishi va suhbat davomida qo'shimcha harakatlar bilan to'xtaydi.

Agar bemorda nevrotik duduqlanish paydo bo'lsa, talaffuzning aniq buzilishlari (nutqning buzilishi) qayd etiladi. Ushbu turdagi patologiyaga ega bo'lgan bolalar, qoida tariqasida, tengdoshlariga qaraganda kechroq gapira boshlaydi. Patologiyaning nevrozga o'xshash shakli rivojlanishi bilan, kekemelik hujumlari odatda ma'lum holatlarda, masalan, hayajon bilan sodir bo'ladi.

Ba'zida hayvonlar yoki jonsiz narsalar bilan gaplashganda, ovoz chiqarib o'qishda bolalarda duduqlanish kuzatilmaydi.

Manba: infourok.ru

Diagnostika

Tashxisni nutq terapevti yoki nevrolog qo'yadi, duduqlanish shaklini aniqlash uchun psixolog jalb qilinishi mumkin.

Duduqlanish uchun eng samarali davolash mashqlarni massaj bilan birlashtirishda kuzatiladi.

Diagnostika shikoyatlar va anamnezni yig'ish paytida olingan ma'lumotlarga asoslanadi. Bolaning oilasidagi psixoemotsional holat, duduqlanish paydo bo'ladigan va / yoki og'irlashadigan holatlar, patologiyaning o'zini namoyon qilgan holatlari, duduqlanish tarixining davomiyligi aniqlangan.

Uch oy yoki undan ko'proq vaqt davomida quyidagi belgilar mavjudligiga e'tibor qaratiladi:

nutqning boshida qiyinchiliklar va duduqlar;
nutq ritmini buzish (ba'zi tovushlarni cho'zish, so'zning bo'g'inlarini takrorlash, so'z va / yoki iboralarning parchalari);
yon harakatlar orqali duduqlanishni engishga urinish.

Asab tizimining organik buzilishlarini istisno qilish uchun miyaning magnit-rezonans tomografiyasi, elektroensefalografiya, reoensefalografiya talab qilinishi mumkin. Differentsial tashxis loyqa nutq va spastik disfoniya bilan amalga oshiriladi.

Bolalarda duduqlanishni tuzatish to'g'ri nutq ko'nikmalarini rivojlantirish, noto'g'ri talaffuzni bartaraf etish va psixologik muammolarni bartaraf etishga qaratilgan. Davolashda nutq terapevti, nevrolog va psixoterapevt ishtirok etadi.

Manba: ostrov-j.ru

Kechikishning nevrotik shakli bilan davolashning muvaffaqiyati ko'p jihatdan patologik holatni o'z vaqtida tashxislashga bog'liq. Yosh bolalardagi nevrotik kekemelik nutq terapiyasi guruhlari va bolalar bog'chalarida tuzatishga yaxshi yordam beradi. Ixtisoslashgan muassasalarda duduqlanishni davolashning asosiy yo'nalishlari - nutq terapiyasi ritmi va o'yin uslubidagi kollektiv psixoterapiya. Gevşeme, chalg'itish va taklifdan foydalangan holda oilaviy psixoterapiya katta ahamiyatga ega. Bolalar barmoqlarning ritmik harakatlari bilan qo'shiq yoki vaqt ichida gapirishga o'rgatiladi.

O'z vaqtida adekvat davolash bilan prognoz bemorlarning 70-80 foizi uchun qulaydir.

Nevrotik duduqlanishni dori bilan davolash tonik va sedativlar, antispazmodiklar, vitamin komplekslarini tayinlashdan iborat. Shu maqsadda fitoterapiya (motherwort, valerian, aloe) ishlatilishi mumkin.

Organik miya shikastlanishi natijasida kelib chiqqan qoqilishning nevrozga o'xshash shakli uchun dori terapiyasi odatda antispazmodik dorilarni, trankvilizatorlarning minimal dozalarini qo'llashdan iborat. Ba'zi hollarda suvsizlanish kurslari ko'rsatiladi.

Psixoterapevt bilan ishlash mumkin bo'lgan shaxslararo to'qnashuvlarni bartaraf etishga, duduqlanishni kuchaytiradigan psixologik omillarni minimallashtirishga qaratilgan.

Bolalarda duduqlanishni davolash ba'zi hollarda fizioterapevtik usullarni o'z ichiga oladi: yoqa zonasida sedativlar bilan elektroforez, franklinizatsiya, elektrosepsiya terapiyasi va boshqalar.

Bolalarda duduqlanishni muvaffaqiyatli davolash uchun bir xil darajada muhim, ko'pincha hal qiluvchi ahamiyatga ega, bu oiladagi xotirjam muhit, kunning oqilona rejimini (kuniga kamida 8 soat tungi uyqu) va to'g'ri nutq rejimini saqlashdir. Duduqlangan bolalarga raqsga tushish, qo'shiq aytish va musiqa bilan shug'ullanish tavsiya etiladi - bu nutqning to'g'ri nafas olishini, shuningdek, ritm va temp hissini shakllantirishga yordam beradi.

Tiklanish mezoni bolaning har qanday vaziyatda, shu jumladan yuqori hissiy stressda (masalan, tinglovchilar oldida nutq so'zlashda) normal nutqidir.

Bolalar uchun duduqlanish massaji

Bolalarda duduqlanish uchun massaj tuzatish mashg'ulotlarida nutq terapevti tomonidan amalga oshiriladi. Bosh va bo'yindan tashqari, massaj elkalariga, yuqori orqa va ko'kragiga cho'ziladi. Segmental va akupressura massaji, shuningdek, ularning kombinatsiyasi keng qo'llaniladi.

Ko'pincha bolalarda duduqlanish birinchi marta 2-5 yoshda, ya'ni bolaning nutq funktsiyasining intensiv shakllanishi davrida aniqlanadi.

Segmental massaj nutq faoliyatini tartibga soluvchi muayyan mushakka alohida ta'sir ko'rsatishga qaratilgan. Ushbu turdagi massaj har kuni 2-3 hafta davomida amalga oshiriladi.

Akupressura massaji bolalarda duduqlanishni tuzatishning eng samarali usullaridan biri hisoblanadi. Bu nutq markaziga ijobiy ta'sir ko'rsatadi, uning ortiqcha qo'zg'aluvchanligini bartaraf etishga yordam beradi. Akupressura massaji ota-onalarni mutaxassis tomonidan oldindan tayyorlaganidan keyin uyda o'tkazilishi mumkin. Bolalarda duduqlanish uchun akupressura massaji ikki yildan uch yilgacha muntazam ravishda amalga oshiriladi.

Bolalarda duduqlanish uchun mashqlar

Mashqlar majmuasiga nafas olish mashqlari, mushaklarning qisqarishini normallashtirish uchun cho'zish va idrokni yaxshilash uchun ko'z mashqlari kiradi.

Bolalarda duduqlanish uchun nafas olish gimnastikasining asosiy maqsadlari diafragma nafas olish texnikasini o'zlashtirish, nafas olish ritmini ongli ravishda tartibga solish, qorin old devori mushaklarini mustahkamlashdir. Bolalarda duduqlanish uchun nafas olish gimnastikasi turli xil tana holatida, dam olish va faol harakat paytida mashqlar to'plamini bajarishdan iborat. Vaqt o'tishi bilan og'zaki namoyishlar nafas olish mashqlari bilan bog'liq. Mashqlar murakkabligi darajasining silliq o'sishi patologiyani tezda tuzatishga yordam beradi.

Duduqlanish uchun eng samarali davolash mashqlarni massaj bilan birlashtirishda kuzatiladi.

Mumkin bo'lgan asoratlar va oqibatlar

Bolalarda duduqlanish bolaning do'stlar doirasining torayishi, shubhalilik, tashvish, asabiylashish, qobiliyatsizlik hissi, maktabda o'qish qobiliyatining pasayishi, jamiyatda moslashish bilan bog'liq muammolar paydo bo'lishiga olib kelishi mumkin.

Duduqlanish bolalarning 5-8 foizida, o'g'il bolalarda qizlarga qaraganda deyarli 3 baravar tez-tez kuzatiladi. Bundan tashqari, o'g'il bolalarda u barqarorroq.

Noto'g'ri yoki tartibsiz tuzatish bilan, shuningdek, u yo'q bo'lganda, kekemelik uzoq vaqt davomida, ba'zan esa butun hayot davomida davom etishi mumkin.

Prognoz

O'z vaqtida adekvat davolash bilan prognoz bemorlarning 70-80 foizi uchun qulaydir.

Profilaktika

Bolalarda duduqlanishning oldini olish uchun quyidagilar tavsiya etiladi:

oilada qulay psixologik muhitni saqlash, bolaga ehtiyotkorona, ehtiyotkor va mehribon munosabatda bo'lish, haddan tashqari talabchanlikdan voz kechish;
bolaning ufqlarini kengaytirish;
haddan tashqari ruhiy stressdan qochish;
ratsional kun tartibi, yaxshi dam olish;
bolani gapirishga to'g'ri o'rgatish;
muvozanatli ovqatlanish;
mutaxassislar tomonidan profilaktik tekshiruvlar, somatik patologiyani o'z vaqtida davolash.

Maqola bilan bog'liq YouTube videosi:

Duduqlanish - nutqning to'g'ri ritmining buzilishi, shuningdek, fikrni ifodalash jarayonida beixtiyor ikkilanish, so'z yoki tovushlarning alohida bo'g'inlarini majburiy takrorlash bilan tavsiflangan nutqning buzilishi. Ushbu patologiya artikulyatsiya organlarida o'ziga xos konvulsiyalar paydo bo'lishi tufayli rivojlanadi.

Asosan, bolalarda duduqlanish 3-5 yoshdan boshlanadi - bu bosqichda nutq eng faol shaklda rivojlanadi, ammo ularning nutq funktsiyasi hali to'liq shakllanmaganligi sababli, ma'lum bir "qobiliyatsizlik" paydo bo'lishi mumkin.

ICD-10 kodi

F98.5 Duduqlanish

Epidemiologiya

Olti oylik va undan katta yoshdagi barcha bolalarning taxminan 5 foizida duduqlanish kuzatiladi. Ularning to'rtdan uch qismi o'smirlik davrining boshida tuzalib ketadi, nutq buzilishining taxminan 1 foizi umr bo'yi saqlanib qoladi.

Shuni ta'kidlash kerakki, duduqlanish ayollarga qaraganda bir necha marta (2-5) ko'proq erkaklarga ta'sir qiladi. Odatda, bu kasallik erta bolalik davrida o'zini namoyon qiladi va tadqiqot natijalari shuni ko'rsatadiki, 5 yoshgacha bo'lgan yosh guruhida bolalarning 2,5 foizida duduqlanish rivojlanadi. Agar jinsiy nisbat haqida gapiradigan bo'lsak, bolalar o'sib ulg'aygan sayin raqamlar o'zgaradi - maktabgacha yoshdagi bolalar uchun nisbatlar 2k1 (ko'proq o'g'il bolalar bor) va birinchi sinfga kelib ular kattaroq bo'ladi - 3k1. Beshinchi sinfda bu ko'rsatkich 5k1 ga ko'tariladi, chunki qizlar tezroq sur'atda duduqlanishdan xalos bo'lishadi. Dastlabki bosqichlarda tiklanish darajasi ancha yuqori bo'lganligi sababli (taxminan 65-75%), bu nuqsonning umumiy tarqalishi odatda 1% dan oshmaydi.

Bolada duduqlanishning sabablari

Nutq terapevtlari bolalarning duduqlanishining 2 turini ajratadilar. Ulardan birinchisi markaziy asab tizimida ba'zi nuqsonlari bo'lgan bolalarda paydo bo'ladi. Vaziyatning mumkin bo'lgan sabablari orasida tug'ruq paytida shikastlanish, irsiyat, homiladorlik paytida og'ir gestosis, tug'ilishning murakkabligi, hayotning birinchi yillarida bolaning tez-tez kasalliklari bor. Aks holda, u normal rivojlanadi, sog'liq muammolari yo'q.

Nevrologik tekshiruv vaqtida bunday bola odatda intrakranial bosimning oshishi belgilarini, shuningdek, chegarani oshiradi. konvulsiv tayyorgarlik miya, patologik reflekslar.

Ushbu nuqsonning ikkinchi turi dastlab markaziy asab tizimining organik yoki funktsional patologiyalari bo'lmagan bolalarda kuzatiladi. Ushbu turdagi duduqlanish stress yoki kuchli hissiy yoki jismoniy charchoq tufayli kelib chiqqan nevroz tufayli paydo bo'ladi. Bunday hollarda, bola asabiy taranglik yoki hissiy qo'zg'alish holatida bo'lganida, bu nutqning buzilishi juda kuchayadi.

Patogenez

Uning mexanizmida duduqlanishning patogenezi subkortikal dizartriya deb ataladigan narsaga juda o'xshaydi. Ushbu kasallik bilan nafas olish jarayonini muvofiqlashtirish, ovozni boshqarish, shuningdek artikulyatsiya buziladi. Shu sababli, duduqlanish ko'pincha disritmik dizartriya deb ataladi. Miya yarim korteksi va uning subkortikal tuzilmalari o'rtasidagi o'zaro ta'sirda buzilish mavjud bo'lganligi sababli, korteksning o'zini tartibga solish ham buziladi. Natijada, harakatni amalga oshirish uchun "tayyorlik" uchun mas'ul bo'lgan striopallidal tizimning ishida siljishlar mavjud.

Ovoz shakllanishining ushbu artikulyatsiya jarayonida 2 mushak guruhi ishtirok etadi, ulardan biri qisqaradi, ikkinchisi esa, aksincha, bo'shashadi. Ushbu mushaklarning ohangini to'liq muvofiqlashtirilgan va aniq qayta taqsimlash qat'iy differentsiatsiyaga ega bo'lgan aniq, to'g'ri va tezkor harakatlarga imkon beradi. Striopallidal tizim mushaklarning ohangini oqilona qayta taqsimlashni nazorat qiladi. Agar ushbu nutq regulyatori bloklangan bo'lsa (miyada paydo bo'lgan patologiyalar yoki kuchli hissiy qo'zg'alish tufayli), tonik spazm paydo bo'ladi yoki tik paydo bo'ladi. Nutq apparati mushaklarining tonusining kuchayishi, shuningdek, bolaning nutqining avtomatizmining buzilishi bo'lgan ushbu patologik refleks vaqt o'tishi bilan doimiy shartli refleksga aylanadi.

Bolada duduqlanishning belgilari

Odatda, duduqlanish paytida ikkilanish og'zaki so'zning boshlang'ich bo'g'inining kengayishi yoki takrorlanishi yoki alohida tovushlarning takrorlanishi kabi eshitiladi. Bolalar duduqlanishning alomati sifatida hali ham so'z boshida yoki uning alohida bo'g'inida to'satdan pauzalarni boshdan kechirishi mumkin. Ko'pincha, duduqlangan bola nutqida duduqlanish bilan birga, yuz mushaklarining, shuningdek, bo'yin va oyoq-qo'llarining mushaklarining beixtiyor qisqarishini ham boshdan kechiradi. Ehtimol, bu harakatlar talaffuzga yordam berish uchun refleksli tarzda namoyon bo'lishi mumkin, ammo aslida ular boshqa odamlarda duduqning gapirish qanchalik qiyinligi haqidagi taassurotni kuchaytiradi. Bundan tashqari, duduqlanish bilan og'rigan bolalar alohida so'zlar yoki tovushlardan qo'rqishni boshlaydilar, shuning uchun ularni qandaydir sinonimlar bilan almashtirishga yoki ularni tavsiflovchi tushuntirishga harakat qilishadi. Va ba'zida duduqlangan bolalar odatda gapirish kerak bo'lgan vaziyatlardan qochishga harakat qilishadi.

Birinchi belgilar

Farzandlariga o'z vaqtida yordam berish uchun ota-onalar duduqlanishning birinchi belgilari paydo bo'lgan vaqtni o'tkazib yubormasliklari kerak:

Bola to'satdan gapirishdan bosh torta boshlaydi (bu davr 2-24 soat davom etishi mumkin, shundan so'ng u yana gapira boshlaydi, lekin shu bilan birga u allaqachon duduqlanadi; shuning uchun agar bu holda u bolani tibbiy muassasaga olib borishga ulgursa. mutaxassis duduqlanish boshlanishidan oldin ham, nutqning paydo bo'lishi nuqsonning oldini olish mumkin);
So'z birikmasidan oldin keraksiz tovushlarni talaffuz qiladi (masalan, "va" yoki "a" bo'lishi mumkin);
Iboraning boshida u boshlang'ich bo'g'ini yoki so'zning o'zini butunlay takrorlashga majbur bo'ladi;
Bir jumla yoki bitta so'zning o'rtasida majburan to'xtaydi;
O'z nutqini boshlashdan oldin u biroz qiyinchiliklarga duch keladi.

Bolalarda duduqlanishning psixosomatikasi

Duduqlanish tana tomonidan qabul qilingan hissiy va psixologik yuk bilan uning qobiliyati va / yoki uni qayta ishlash qobiliyati o'rtasidagi nomuvofiqlik tufayli paydo bo'ladi degan fikr juda mashhur.

Umuman olganda, ota-onalarning qariyb 70 foizi bolada duduqlanish qandaydir stress omili bilan bog'liqligini ta'kidlaydi.

Kekeleme bilan birga, bolalarda ko'pincha logonevroz yoki logofobiya tashxisi qo'yiladi, bu esa psixologik salomatlik buzilganligini ko'rsatadi. Bu kechikishlar, duduqlar, to'xtashlar va spazmlar shaklida namoyon bo'ladigan nutq bilan bog'liq muammolar paydo bo'lishiga olib keldi.

Shakllar

Nutq jarayonida paydo bo'ladigan tutilishlarning tabiatiga ko'ra, bolalarda duduqlanishning tonik va klonik shakllarini ajratish mumkin. Tutqichlarning o'zi nafas olish yoki ekspiratuar bo'ladi - bu ular qachon paydo bo'lishiga bog'liq - nafas olish yoki ekshalatsiyaga bog'liq. Boshlanish sababining tabiati bo'yicha kasallik simptomatik yoki evolyutsiyaga bo'linadi (u nevrozga o'xshash yoki nevrotik bo'lishi mumkin).

Kechikishning tonik turi nutq jarayonida uzoq pauzalar yoki tovushlarning cho'zilishi kabi ko'rinadi. Bundan tashqari, duduqlanish odatda qattiq va tarang ko'rinadi, og'iz yarim ochiq yoki butunlay yopiq, lablar bir vaqtning o'zida mahkam yopilgan.

Nevrotik duduqlanish bolada 2-6 yoshda olgan ruhiy travma tufayli paydo bo'ladi. Bu iboraning boshida yoki kuchli hissiy stress bilan kuchayadigan klonik tutilishlarga o'xshaydi. Bunday bolalar gapirish kerak bo'lganda yoki umuman gapirishdan bosh tortganda juda xavotirda. Shuni ta'kidlash kerakki, umuman olganda, bunday bolada nutq va vosita apparatining rivojlanishi rivojlanishning barcha yosh bosqichlariga to'liq mos keladi va ba'zi bolalarda u hatto ulardan oldinda bo'lishi mumkin.

Bolalarda klonik duduqlanish alohida tovushlar / bo'g'inlar yoki butun so'zlarning doimiy takrorlanishiga o'xshaydi.

Nevrozga o'xshash duduqlanish odatda miya buzilishining bir turi tufayli paydo bo'ladi. Bu nuqson quyidagi belgilarga ega - bolalar tez charchash va charchash, juda asabiy, asabiy harakatlarga duchor bo'ladilar. Bunday bolaga ba'zan patologik psixiatrik alomatlar tashxisi qo'yiladi, bu esa vosita reflekslarining buzilishi va xatti-harakatlardagi qiyinchiliklar bilan tavsiflanadi.

Bunday duduqlanish odatda 3-4 yoshda sodir bo'ladi va hech qanday tarzda psixologik travma mavjudligi va / yoki yo'qligiga bog'liq emas. Asosan, bu bolada frazeologik nutqning intensiv rivojlanishi paytida paydo bo'ladi. Kelajakda qonunbuzarliklar asta-sekin o'sib bormoqda. Agar bola charchagan yoki kasal bo'lsa, nutq yomonlashadi. Harakatlar va nutq apparatlarining rivojlanishi to'g'ri vaqtda amalga oshiriladi yoki u biroz kechikishi mumkin. Ba'zida bolaning nevrozga o'xshash duduqlanishi uning nutq funktsiyasining biroz rivojlanmaganligi fonida paydo bo'ladi.

Bolalarda fiziologik duduqlanish

Fiziologik takrorlashlar - bolaning nutqida alohida so'zlarning takrorlanishi. Yosh bolalarda ular juda tez-tez kuzatiladi va kasallikning belgisi hisoblanmaydi. Bu bolaning nutq qobiliyatini rivojlantirishning alohida davriga xos bo'lgan fiziologik alomat bo'lib, 2-5 yoshda frazema nutqining faol rivojlanishi jarayonida bolalarning 80 foiziga xosdir, deb ishoniladi. yillar). Agar asoratlar bo'lmasa, takrorlashlar bola nutqining shartli reflekslarini kuchaytirganda va o'z fikrlarini to'g'ri ifodalashni o'rganganda o'tadi.

Bolalardagi fiziologik duduqlanish bolaning tafakkuri uning rivojlanishidagi nutq malakalari taraqqiyotidan oldinda bo'lishi natijasidir. Yoshligida bolalar ularda paydo bo'lgan fikrlarni ifoda etishda juda cheklangan, chunki ular kichik lug'atga ega, ular hali fikrlarni to'g'ri shaklda kiyintirishni o'rganmaganlar va artikulyatsiya hali shakllanmagan, shuning uchun nutq. noaniq.

Bola nutqida fiziologik qo'pollik ba'zi bir noqulay omillar (masalan, travma, kasallik, noto'g'ri pedagogik usullar) tufayli paydo bo'lishi mumkin.

Maktabgacha yoshdagi bolalarda duduqlanish

Duduqlanishning namoyon bo'lishi 2-3 yoshda paydo bo'lishi mumkin. Nutq qobiliyatlari 2-5 yoshda tez rivojlanayotganligi sababli, bolalar nutqining tabiatida bunday farqlar bo'lishi mumkin - bola zo'ravonlik bilan, tez sur'atda gapiradi, ibora va so'zlarning oxirini yutadi, nutq o'rtasida pauza qiladi; nafas olayotganda gapiradi.

Bu yoshda bunday belgilar nutq qobiliyatini o'rganish jarayonining tabiiy bosqichidir, ammo duduqlanishga moyil bo'lgan bolaning o'ziga xos xulq-atvori bor:

Nutq paytida u tez-tez to'xtaydi va shu bilan birga bo'yin va yuz mushaklari zo'riqish hosil qiladi;
Bola kam gapiradi, gapirish zaruratidan qochishga harakat qiladi;
Boshlangan nutqni keskin to'xtatib, uzoq vaqt jim turadi;
Chalkashib ketgan va tushkun kayfiyatda.

Bolada duduqlanishning diagnostikasi

Bolalarda duduqlanish diagnostikasi bolalar nevrologi, psixolog, psixiatr yoki pediatr yoki nutq terapevti tomonidan amalga oshirilishi mumkin. Ushbu shifokorlarning har biri anamnezni o'rganishi, duduqlanishning irsiy ekanligini aniqlashi, shuningdek, bolaning erta motorli va psixo-nutq rivojlanishi haqida ma'lumot olishi, duduqlanish qachon va qanday sharoitda sodir bo'lganligini aniqlashi kerak.

Duduqlangan bolaning nutq apparatini diagnostik tekshirish quyidagi ko'rinishlarni aniqlaydi:

So'zlarni talaffuz qilishda konvulsiyalarning shakli, joylashuvi, chastotasi;
Nutq tempining, nafas olishning, shuningdek, ovozning o'ziga xos xususiyatlari baholanadi;
Duduqlanish bilan birga keladigan nutq va harakatlardagi buzilishlar, shuningdek logoofobiya mavjudligi aniqlandi;
Bolaning o'zi bor nuqsonga qanday aloqasi borligi aniqlanadi.

Shuningdek, bola tovushlarni talaffuz qilish qobiliyatini, fonemik eshitishni, shuningdek nutqning leksik va grammatik qismini tekshirishi kerak.

Duduqlanish 3-5 yoshli bolaning psixo-emotsional holati bilan bog'liq nutq nuqsonidir. Aynan shu yoshda nutqning shakllanishi boshlanadi, bola alohida tovushlarni, so'zlarni va jumlalarni boshqalardan keyin takrorlashga harakat qiladi, shuning uchun unga bu qiyin davrda unga yordam berish ayniqsa muhimdir. Logonevroz - bu artikulyar organlarning konvulsiv qisqarishi, u bolalarning 2 foizida (ko'pincha o'g'il bolalarda) ritmning uzilishi, nutqda uzilishlar, to'xtashlar va takrorlanishlar bilan namoyon bo'ladi. Nima uchun bola birdaniga bunday kasallikning garoviga aylanadi?

Duduqlanish sabablari

Mutaxassislar psixologik portretni chizishni tavsiya qiladilar. Duduqlanishga eng moyil bo'lganlar irodaviy fazilatlari zaif, qo'rqoq va ko'p odamlar orasida xijolat bo'lgan, haddan tashqari ta'sirchan, xayolparast bolalardir. Nutq terapevti, nevrolog va psixolog, birinchi navbatda, logonevrozning sabablarini aniqlaydi va shundan keyingina davolanishni boshlaydi.

Shifokorga borish bolaning psixologik portretini yaratishga yordam beradi, bu ba'zi hollarda kekemelik sabablarini aniqlashga va kasallikni engishga yordam beradi.

Irsiyat

Duduqlanish genetik bo'lishi mumkin. Agar oilada keksaygan qarindoshi bo'lsa, bolaning nutqining rivojlanishini dastlabki bosqichlarda, ya'ni taxminan 2-3 yoshda nazorat qilish kerak. Artikulyatsiya apparatining zaifligi haddan tashqari ta'sirchanlik, tashvish, xijolat yoki qo'rquv bilan birga keladi.

Onaning og'ir homiladorligi

Homiladorlik paytida qiyin tug'ilish yoki hatto onaning noto'g'ri, beparvo turmush tarzi ham chaqaloqning nutqiga ta'sir qilishi mumkin. Odatda, duduqlanish tug'ilish travması, tug'ruq paytida asfiksiya, intrauterin infektsiyalar, xomilalik gipoksiya yoki yangi tug'ilgan chaqaloqning gemolitik kasalligi tufayli miya shikastlanishi bilan bog'liq bo'lishi mumkin.

Raxit

Raxit - bu suyak va asab tizimining buzilishi bo'lib, tubal suyaklarning mineralizatsiyasi va yumshatilishining etishmasligi bilan birga keladi. Bola bezovtalanadi, asabiylashadi, qo'rqadi va kayfiyati buziladi. Suyak deformatsiyasi nafaqat jismoniy, balki psixologik noqulayliklarni ham keltirib chiqaradi. Natijada, stress nutqning buzilishiga olib kelishi mumkin.

Travmatik miya shikastlanishi

Miya chayqalishi va turli bosh jarohatlari nafaqat yosh bolalarda, balki katta yoshli bolalarda ham duduqlanishni keltirib chiqarishi mumkin.

Bolaning dunyoni o'rganishi, yugurishi, sakrashi va bezoriligi ayniqsa xavflidir 5 yosh. Ushbu davrda bolani yiqilish va ko'karishlardan himoya qilish tavsiya etiladi, chunki shifokorga tez-tez tashrif buyurish zarbalar va yaralar bilan bog'liq.

Gipotrofiya

Surunkali ovqatlanish buzilishi va distrofiya logonevrozning eng yomon sabablaridan biridir. Gipotrofiya nafaqat duduqlanishni, balki nafas olish va yurak faoliyatini ham buzishi mumkin. Bola katta mas'uliyatdir, shuning uchun yosh ota-onalar rivojlanish va tarbiya uchun to'g'ri parvarish va eng qulay sharoitlarni tashkil etishga majburdirlar.

Nutqning buzilishi

Bolalarda duduqlanishni qo'zg'atishi mumkin bo'lgan boshqa nutq buzilishlari ham mavjud: taxillaliya (juda tez nutq tezligi), rinolaliya va dislaliya (o'qishni tavsiya qilamiz: - noto'g'ri talaffuz), dizartriya (nutq a'zolarining harakatchanligi yo'qligi, nutqning innervatsiyasining buzilishi. apparat). Oxirgi kasallik eng xavfli hisoblanadi.

Ruhiy zarba

Tashqi ruhiy ta'sir, masalan, kutilmagan qo'rquv, stress, ota-onalar yoki begonalar tomonidan qo'rqitish, tengdoshlar bilan to'qnashuvlar ham logonevrozga olib kelishi mumkin (o'qishni tavsiya qilamiz :). Shoklar nafaqat salbiy, balki haddan tashqari ijobiy / quvonchli bo'lishi mumkin.

Boladagi stress nutq funktsiyalariga salbiy ta'sir ko'rsatishi mumkin, hatto undan oldin rivojlanish mutlaqo normal bo'lsa ham (o'qishni tavsiya qilamiz :). Haddan tashqari hissiy reaktsiyalar ko'pincha duduqlanishga olib keladi.

Bundan tashqari, chap qo'li bilan yozishni to'xtatmoqchi bo'lgan chap qo'l maktabgacha yoshdagi bolalar duduqlana boshlashlari mumkin, ammo bu hodisa juda kam uchraydi. Asosiysi, bolaga bosim o'tkazmaslik, chunki haddan tashqari qat'iylik, asabiylashish va qichqiriq vaziyatni yanada kuchaytiradi.

Duduqlanishning belgilari va turlari

Duduqlanish sabablariga oydinlik kiritildi. Endi shifokor kasallikning etimologiyasiga asoslangan holda tekshiradi va tashxis qo'yadi:

Nevrotik logonevroz - funktsional buzilishning bir shakli bo'lib, unda bola faqat asabiy muhitda duduqlana boshlaydi: hayajon, sharmandalik, kuchli tajriba, stress, tashvish, qo'rquv. Bunday travmatik holatlarda kasallik to'lqinlarda keladi: bir muncha vaqt konvulsiv duduqlar teng suhbat bilan almashtiriladi, shundan so'ng ular yana kuchayadi.
Organik (yoki nevrozga o'xshash) duduqlanish markaziy asab tizimining shikastlanishining natijasidir. Bola uxlashni xohlamaydi, doimo qo'zg'aladi, zaif muvofiqlashtirish va vosita qobiliyatlari buzilganligi sababli noqulay harakat qiladi, kech gapira boshlaydi, lekin monoton va duduqlanadi. Qusur doimiy bo'lib, faol jismoniy va aqliy mehnatdan keyin charchoq va ortiqcha kuchlanish bilan yomonlashadi.

Bundan tashqari, bolalarda duduqlanish shakllarini tutilishlar va kursning tabiati bilan ajratish odatiy holdir. Shunday qilib, engil darajadagi duduqlanish konvulsiv duduqlar bilan birga keladi - masalan, kutilmagan yoki yoqimsiz savolga javob berganda, bola asabiylashadi. O'rtacha darajada, chaqaloq suhbat paytida doimo duduqlanadi, ammo og'ir shaklda konvulsiv duduqlar har qanday muloqotga, hatto monologga ham xalaqit beradi. Kursning tabiati bo'yicha duduqlanish uch turga bo'linadi: to'lqinli, doimiy va takroriy. Duduqlanish turini va uning darajasini aniqlash shifokorning vakolatiga kiradi.

Diagnostika

Birinchi alomatlarda nafaqat tashxis qo'yish, nutqni tashxislash (tezlikni, nafas olish, vosita ko'nikmalarini, artikulyar kramplarni, ovozni baholash), balki davolashning to'g'ri usulini tanlaydigan mutaxassis bilan bog'lanish kerak. Doktor Komarovskiy kelajakda yuzaga kelishi mumkin bo'lgan relapslarning oldini olish uchun har qanday holatda keng qamrovli tekshiruvni tavsiya qiladi.

Agar nutqda konvulsiv duduqlar markaziy asab tizimining shikastlanishi bilan bog'liq bo'lsa, u holda magnit-rezonans tomografiya yoki elektroensefalografiya yordamida tashxis qo'yish kerak bo'lishi mumkin.

Avval pediatrik nevrolog bilan bog'lanishga arziydi. Agar duduqlanish travmatik vaziyatlardan kelib chiqsa, psixolog buni aniqlashga yordam beradi.

Davolash usullari

Davolash nutq doirasi funktsiyalarini normallashtirishga asoslangan - xususan, Broka markazini inhibe qilish. Bolada duduqlanishni qanday davolash mumkin? Bir nechta samarali usullar mavjud:

dori-darmonlarni davolash;
nafas olish mashqlari;
gipnoz bilan davolash;
logotipli ritmik mashqlar;
shuningdek, xalq sedativlarining oldini olish haqida unutmang.

Dori-darmonlarni davolash

3 yoshli bolalar uchun umumiy terapiyaga qo'shimcha ravishda vitaminlar, trankvilizatorlar, sedativlar, antikonvulsanlar, nootropiklar yoki gomeopatik preparatlar buyurilishi mumkin. Ayniqsa, mashhur valerian ekstrakti, motherwort, bolalar uchun Tenoten, Actovegin (shuningdek, qarang :). Shifokor dori-darmonlarni individual ravishda tanlaydi.

Bolaga duduqlanishni davolash uchun dori-darmonlarni mustaqil ravishda "tayinlash" mumkin emas - buni faqat shifokor qilish kerak.

Gipnoz

Hamma ota-onalar gipnozni davolash to'g'risida qaror qabul qilmaydi, ammo bu alohida usul eng samarali deb tan olingan. Tajribali va professional gipnolog bilan 4-10 seansdan so'ng nutqni to'liq tiklash mumkin, chunki bolaning hissiy tajribalari va kasallikning eng chuqur belgilari tekshiriladi. Yosh bolalar uchun gipnoz qo'llanilmaydi.

To'rt yoshli bolalar allaqachon ota-onalarning harakatlarini takrorlashlari va diafragmani mustahkamlash, miya qon aylanishini yaxshilash, burun va og'iz orqali to'g'ri nafas olishni rivojlantirishga yordam beradigan maxsus mashqlarni bajarishlari mumkin. Gimnastika duduqlangan bolalarni nafas olish va chiqarishni nazorat qilishni o'rgatadi, xotirjam va ikkilanmasdan qiyin tovushlarni va so'zlarni talaffuz qilishga yordam beradi. Nafas olish mashqlari, tasalli vannalar va massaj bilan birgalikda yaxshi ishlaydi.

Nafas olish gimnastikasi bolaga nutqdagi chalkashlikni olib tashlashga yordam beradi, nafas olishni nazorat qilishni va so'zlarni aniqroq talaffuz qilishni o'rgatadi.

Logotip ritmikasi

Logoritmik mashqlar - bu maktabgacha yoshdagi bolalar va maktab o'quvchilari uchun so'z va iboralarni harakatlar va musiqa bilan birlashtirishga imkon beradigan yangi texnika: masalan, bolalar qo'shiqlarini kuylash, klassik musiqa tinglash, cholg'u asboblarini chalish, qofiyalarni o'qish. Nutq terapiyasi mashg'ulotlari bolaning ochilishiga, o'ziga ishonishiga va rahbariga ishonishiga yordam beradi.

Xalq tabobati

O'tlar va infuziyalar tinchlanish va dam olishga yordam beradigan har qanday tabletkadan yaxshiroqdir. Bolalar uchun eng samarali va zararsiz - romashka, Seynt Jonning go'shti, limon balzami, qichitqi o'ti.

Hayotning bunday qiyin davrida duduqlangan bola o'zini kerakli va sevilgan his qilishi kerak. Oila qulay uy muhiti haqida g'amxo'rlik qilishi va bolasi bilan tez-tez aloqada bo'lishga, unga yordam berishga harakat qilishi kerak. Suhbatlar xotirjam va tushunarli bo'lishi kerak, hech qanday holatda siz chaqaloqni to'xtatmasligingiz kerak, aks holda u jim bo'ladi va umuman "og'zini ochishdan" bosh tortadi.

Biz kitoblarni ovoz chiqarib o'qish orqali duduqlanuvchini o'ziga jalb qilishga harakat qilishimiz kerak, bu to'g'ri talaffuz ustida ishlashga yordam beradi. Asosiysi, majburlash yoki ortiqcha yuklamaslik, darslar qiziqarli va ijobiy bo'lishi kerak.

Bola uchun qiyin davrda ota-onalarning begonalashishi nutq muammolari bilan bog'liq vaziyatni yanada kuchaytirishi mumkin. Kichkintoy bilan muloqot qilish uchun vaqt ajratish, uni maqtash va u bilan ko'p gaplashish juda muhimdir.

Duduqlanishning oldini olish

Nutqni shakllantirish momentini o'tkazib yubormaslik juda muhim, chunki keyingi bosqichlarda nutq nuqsonlarini tuzatish va davolash juda qiyin. Bolani rag'batlantirish, unga nima mumkin va nima mumkin emasligini tushuntirish, o'ziga jalb qilish, qiziqtirish va o'rgatish kerak. Yosh ota-onalar uchun bir nechta maslahatlar:

Kuningizni va uyqu tartibini kuzatib boring. Eng injiq yosh - 3 yoshdan 7 yoshgacha. Bola kechasi 10-11 soat, kunduzi esa 2 soat uxlashi kerak. Kattaroq bolalar uchun siz tungi uyquni kechasi 8-9 soatgacha, kunduzi esa 1-1,5 soatgacha kamaytirishingiz mumkin. Kechqurun yotishdan oldin televizor ko'rish odatidan voz kechishga harakat qiling.
Mo''tadil va talabchanlikda tarbiyalang va muvaffaqiyatlaringizni (hatto ba'zi kichik bo'lsa ham) maqtashni unutmang. Bola yangi narsalarni o'rganishga intilishi, o'ziga ishonchli va maqsadli bo'lishi kerak.
Bolalar bilan suhbatlashing, birga o'qing, raqsga tushing, qo'shiq ayting, mashq qiling. Oiladagi do'stona muhit bolani psixologik travmadan himoya qilishga yordam beradi. Maktabgacha yoshdagi bolalarni duduqlagan odamlar bilan muloqot qilishni cheklash yaxshidir, ular ulardan o'rnak olmasliklari uchun.
Nutq terapevti bilan ishlash. Shifokor sizga to'g'ri o'yinlar, kitoblar, mashqlarni aytib beradi, bolani ovozidan foydalanishga, silliq va ritmik gapirishga o'rgatadi.
Qo'rqmang. Ba'zi ota-onalar farzandlarini chaqaloqlar bilan qo'rqitish, qo'rqinchli hikoyalar aytib berish yoki ba'zilarini jazo sifatida xonaga, ayniqsa yomon yoritilgan xonaga qulflashda xato qilishadi. Bunday psixologik travmadan kelib chiqqan logonevrozni keyinchalik davolash qiyinroq.
Sizning dietangizni kuzatib boring. Shirin, qizarib pishgan va achchiq ovqatlarni haddan tashqari iste'mol qilmang, dietaga sabzavot va sut mahsulotlari qo'shilgan ma'qul.

Duduqlanishning oldini olish, tuzatish kabi, ota-onalar uchun juda qiyin jarayon. Maktabgacha yoshdagi bolalar, ayniqsa, injiq va sezgir, shuning uchun siz sabr-toqatli bo'lishingiz va kichkina keksalikka kasallikni engishga yordam berishingiz kerak. Aytgancha, nafas olish mashqlari kattalar uchun ham foydalidir, ba'zi mashqlar dam olishga va tanani faol jismoniy va hissiy stress uchun juda zarur bo'lgan kislorod bilan ta'minlashga yordam beradi.

Duduqlanish (logonevroz) - psixofiziologiya bilan bog'liq bo'lgan murakkab nutq buzilishi bo'lib, unda odam nutqining yaxlitligi va ravonligi buziladi. Bu tovushlar, bo'g'inlar yoki so'zlarning takrorlanishi yoki cho'zilishi shaklida o'zini namoyon qiladi. U o'zini tez-tez to'xtash yoki nutqning qat'iyatsizligi shaklida namoyon qilishi mumkin, buning natijasida uning ritmik oqimi buziladi.

Nutq - eng qiyin mashg'ulotlardan biridir. Nutqning o'zaro ta'siri hayotning zaruriy shartidir. Nutq funktsiyasini ta'minlaydigan miya tizimlarining rivojlanishi prenatal davrda tugamaydi, lekin tug'ilgandan keyin ham davom etadi. Nutq funktsiyasi, ontogenetik jihatdan eng tabaqalangan va kech pishib, mo'rt va zaif - eng kam qarshilik ko'rsatadigan joy. Va bilganingizdek, u qaerda nozik bo'lsa, u erda sinadi.

Logonevroz - nutq nevrozi - tizimli nevrozning bir varianti. Nutqni boshqarish tizimi va nutqni takrorlashning nomuvofiqligi nutqning silliqligini buzish bilan namoyon bo'ladi. Nutqning natijasi uchun qo'rquv qanchalik katta bo'lsa, nutq shunchalik buziladi, chunki diqqatni jamlash ta'sir qiladi. Logofobiya lognevrozning og'irligini oshiradi va uni davolashni murakkablashtiradi.

Duduqlanish ko'pincha 2 yoshdan 5 yoshgacha bo'lgan bolalarda uchraydi. Duduqlanishning rivojlanishida irsiy moyillik muhim rol o'ynaydi. O'g'il bolalarda nutqning buzilishi qizlarga qaraganda uch baravar tez-tez tashxis qilinadi. Maktabgacha yoshda to'g'ri og'zaki nutq ko'nikmalari shakllanadi.

Duduqlanish sabablari:

miya nutq markazlarining motorli uchlarining ohangini oshirish va vaqti-vaqti bilan paydo bo'ladigan konvulsiv tayyorgarlik;
bolalikdagi o'tkir va surunkali stressning oqibatlari;
genetik moyillik (ba'zi turdagi duduqlanishlar irsiy);
markaziy asab tizimining perinatal shikastlanishining oqibatlari;
konvulsiv reaktsiyaga moyillik;
turli xil miya shikastlanishi;
travma, yuqumli va endokrin kasalliklarning oqibatlari;
bolalarda nutqning normal rivojlanishining buzilishi (nutqning erta rivojlanishi va psixomotor rivojlanishining kechikishi);
bolalar duduqlangan odamga taqlid qilishlari mumkin, ammo bir muncha vaqt o'tgach, ular doimiy nuqsonni hosil qiladi;
bolaligida chap qo'l odamni qayta tayyorlashga harakat qilganda;
bolada mehr, sevgi, tushunish yo'qligi.

Uch yoshda kichik bolalar nutq harakatlari va og'zaki fikrlashning muvofiqlashtirilgan tizimini rivojlantiradilar. Bu yoshdagi nutq eng zaif va himoyasiz sohadir. Nutq rivojlanishining buzilishi yosh bolalar juda oson haddan tashqari hayajonlanganligi, ularning ba'zilarida tutilish tendentsiyasi mavjud. Bu yoshdagi neyrofiziologiyaning o'ziga xos xususiyati shundaki, ularda kuchli inhibitiv reaktsiyalar mavjud emas. Qo'zg'aluvchan bolada duduqlanishni rivojlanish xavfi flegmatikga qaraganda ancha yuqori.

Bolalarda duduqlanish qat'iy tarbiya, bolaga talabning kuchayishi natijasida paydo bo'lishi mumkin. Ayrim ota-onalar farzandlaridan daholar yetishtirishni, farzandlarini zo‘r she’rlar yod olishga majburlashni, qiyin so‘z va bo‘g‘inlarni talaffuz qilish va eslab qolishni istashadi, bu esa o‘z navbatida bolaning nutqining buzilishiga olib keladi. Bolalarda duduqlanish kuchayishi yoki kamayishi mumkin. Haddan tashqari ish, sovuqqonlik, kundalik tartibni buzish, jazolash duduqlanishning kuchayishiga sabab bo'lishi mumkin. Agar kichkina bolada nutq buzilishining birinchi alomatlari bo'lsa, darhol mutaxassis bilan bog'lanishingiz kerak, bu o'z-o'zidan ishlamaydi.

Bolalarda duduqlanishni maktabgacha ham davolash kerak. Kekalanishdan qanday qutulish kerakligini tushunish uchun 2-5 yoshli bolalari bo'lgan ota-onalar nutq terapevtiga murojaat qilishadi.

Balog'at yoshida kuzatilgan nutq buzilishlari nevrozning ko'rinishlaridan biridir. Inson o'sib ulg'aygan sari nutqning buzilishi yaxshilanishi mumkin. Statistik ma'lumotlarga ko'ra, kattalar aholisining faqat bir foizi duduqlanishdan aziyat chekadi.

Agar bola duduqlansa nima bo'ladi?

Bolalarda duduqlanishni davolash psixolog, nutq terapevti va pediatr tomonidan birgalikda amalga oshiriladi.

Pediatrning vazifasi - qo'shma kasalliklarni davolash, tanani mustahkamlash, sovuqni oldini olish, ayniqsa quloq va vokal kordlari kasalliklari. Surunkali kasalliklarni davolash, barqaror, uzoq muddatli remissiyaga erishish kerak. Bolaga fizioterapiya muolajalarini tayinlash muhim: suzish havzasi, massaj, elektrosleep.

Psixoterapevt bolaga kasallik bilan kurashishga yordam beradi, har qanday vaziyatda o'zini qulay his qilishga yordam beradi, odamlar bilan muloqot qilishdan qo'rqmaslikka yordam beradi, bolaning o'zini atrofidagi tengdoshlaridan kam emasligini va farq qilmasligini tushunishga yordam beradi. Psixolog bilan mashg'ulotlar, albatta, ota-onalar bilan birgalikda o'tkaziladi, ular ham bolaga kasallikni engishga yordam beradi.

Nutq terapevti bilan mashg'ulotlar bolaga kasallik bilan tezroq kurashishga yordam beradi.

Nutq terapevti darslari

Mashg'ulotlar muayyan tizim bo'yicha o'tkaziladi, bosqichlari, ketma-ketligi mavjud. Birinchidan, bolalar ertakni to'g'ri aytib berishni o'rganadilar. Ular she'r o'qiydilar, uy vazifalarini takrorlaydilar. Bu hikoyaning o'ziga xos xususiyati shundaki, bola o'zini qulay his qiladi, u baholanmasligini biladi va hech kim uning ustidan kulmaydi. Bunday harakatlar paytida bolalarning nutqi o'lchovli, xotirjam, intonatsiyani o'zgartirmasdan. Hikoyada duduqlanishning yo'qligiga erishish mumkin bo'lganda, boladan nutqqa hissiy rang berish so'raladi: qaerdadir ovozini ko'tarish uchun, qaerdadir urg'u berish, qaerdadir teatrlashtirilgan pauza qilish.

Sinfda bola o'zini topishi mumkin bo'lgan turli xil hayotiy vaziyatlar simulyatsiya qilinadi. Bu unga nutq terapevti xonasidan tashqarida duduqlanish bilan kurashishga yordam beradi.

Bolani yaxshi kayfiyatda ushlab turish juda muhimdir... Bolani yutuqlari uchun mukofotlash kerak. Bu shunchaki maqtov bo'lsin, lekin bola o'z yutuqlarining ahamiyatini his qilishi kerak.

To'g'ri nutq namunalari sinfda bo'lishi kerak. Bu nutq terapevti, davolanish kursini muvaffaqiyatli tugatgan boshqa bolalarning suhbati bo'lishi mumkin.

Kekelemeli bolalarni davolashda juda muhim bo'lim nutq terapiyasi ritmi kabi texnikadan foydalanish hisoblanadi. Ushbu uslub vokal, yuz mushaklari uchun mashqlar, ochiq havoda o'yinlar, mashqlar va qo'shiqlar, dumaloq raqslar bilan o'yinlarni o'z ichiga oladi.

Bolaga uy vazifasini berishga ishonch hosil qiling, chunki davolanish faqat nutq terapevtining kabineti bilan cheklanmasligi kerak.

Hech qanday holatda bolaga ovozingizni ko'tarmang., bu faqat duduqlanishni yomonlashtirishi mumkin.

Zamonaviy nutq terapiyasi usullaridan foydalanish bolaga kasallikni tezda engish va to'liq hayot tarzini olib borishga yordam beradi. Bola maktabga kirishidan oldin duduqlanishni engishga harakat qilish juda muhim (va buning uchun imkon qadar tezroq nutq terapevtiga murojaat qilishingiz va uning barcha ko'rsatmalariga qat'iy rioya qilishingiz kerak), chunki maktab o'quv dasturida o'qituvchining savollariga javob berishda ommaviy nutq mavjud. savollar, bu bola uchun katta muammo bo'lishi mumkin.

Kekishni engish yoshi bilan qiyinlashadi noto'g'ri nutq va tegishli buzilishlar ko'nikmalarini mustahkamlash tufayli. Shuning uchun davolanish qanchalik erta boshlansa, natija shunchalik yaxshi bo'ladi. Davolash natijasida Maktabgacha yoshdagi bolalarning 70 foizi duduqlanishdan butunlay xalos bo'lishadi; 30% qoldiq ta'sirga ega; Maktab o'quvchilarining 20 foizi to'liq davolanadi; 80% nutqni turli darajada yaxshilagan.